Saintek Masukutbk 10-12 Sept

PETUNJUK UMUM
1. Sebelum mengerjakan soal, Anda diminta untuk 5. Selama ujian berlangsung, Anda tidak
meneliti kelengkapan nomor dalam berkas soal diperkenankan untuk bertanya atau meminta
ini. penjelasan kepada siapapun tentang soal-soal
Penalaran Umum 16 soal (nomor 01 – 16) ujian, termasuk kepada pengawas ujian.
Pengetahuan Kuan- 16 soal (nomor 17 - 32)
titatif 6. Selama ujian berlangsung, Anda tidak
Pengetahuan dan 19 soal (nomor 33 - 51) diperkenankan keluar masuk ruang ujian
Pemahaman Umum
Pemahaman Bacaan 15 soal (nomor 52 – 66) 7. Waktu ujian yang disediakan adalah
Dan Menulis 195 menit
Bahasa Inggris 10 soal (nomor 67 – 76)
Matematika 20 soal (nomor 77 – 96)
Fisika 20 soal (nomor 97 – 116) 8. Jawaban yang salah dan kosong diberi skor 0,
Kimia 20 soal (nomor 117 – 136) sedangkan jawaban benar mendapatkan skor
Biologi 20 soal (nomor 137 – 156) yang berbeda-beda setiap soalnya, sesuai
kategori mudah, sedang, maupun sulit
2. Bacalah dengan cermat aturan dan tata cara berdasarkan respon jawaban seluruh peserta
menjawab setiap tipe soal! Try Out.
3. Selama ujian berlangsung, Anda tidak 9. Penilaian didasarkan atas perolehan skor pada
diperkenankan menggunakan alat hitung dalam setiap komponen mata uji. Oleh sebab itu,
segala bentuk. Saudara jangan hanya menekankan pada satu
komponen mata uji tertentu (tidak ada
4. Selama ujian berlangsung, Saudara tidak di- komponen mata uji yang diabaikan).
perkenankan menggunakan alat komunikasi.
PETUNJUK KHUSUS
PETUNJUK A Pilih jawaban yang paling benar (A, B, C D, atau E)
DOKUMEN RAHASIA
Dilarang keras memperbanyak dan menjual kepada umum tanpa seizin MASUKUTBK
2
MATA UJIAN : UTBK SAINTEK
TANGGAL : 10 – 12 September 2021
WAKTU : 195 MENIT
JUMLAH SOAL : 137
Keterangan : Mata Ujian Penalaran Umum nomor 01 sampai nomor 16
Mata Ujian Pengetahuan Kuantitatif nomor 17 sampai nomor 31
Mata Ujian Pengetahuan dan Pemahaman Umum nomor 32 sampai nomor 47
Mata Ujian Pemahaman Bacaan dan Menulis nomor 48 sampai nomor 64
Mata Ujian Bahasa Inggris nomor 65 sampai nomor 79
Mata Ujian Matematika nomor 80 sampai nomor 94
Mata Ujian Fisika nomor 95 sampai nomor 107
Mata Ujian Kimia nomor 108 sampai nomor 122
Mata Ujian Biologi nomor 123 sampai nomor 137
PENALARAN UMUM
Teks berikut digunakan untuk menjawab soal nomor 1 sampai dengan 6

Perilaku remaja sekarang ini telah menyimpang jauh dari nilai-nilai moral yang berlaku di
masyarakat. Hal ini karena beberapa faktor, seperti kurang tersaringnya budaya barat yang masuk ke
Indonesia. Budaya-budaya yang masuk tersebut dinilai sebagai contoh kehidupan yang baik
dan dijadikan suatu kebiasaan baru oleh kalangan remaja sekarang ini. Yang patut disayangkan
adalah perilaku yang ditiru adalah perilaku buruk dari budaya barat tersebut, misalnya seks bebas,
narkoba dan lain sebagainya.
Faktor kedua yakni kurangnya pengetahuan akan ilmu agama oleh para remaja. Padahal, ilmu agama
sangat penting dan bermanfaat, karena dapat mengontrol diri untuk menghindari suatu perbuatan
yang tercela.
Yang terakhir adalah kurangnya pengawasan dari orang tua. Orang tua sangat bertanggungjawab
terhadap perilaku dan pergaulan anak-anaknya. Orangtua yang kurang peduli dengan anaknya
bisa mengakibatkan mereka merasa tidak disayangi sehingga mencari rasa sayang itu di luar
keluarga yang cenderung mengarah ke dalam negatif dan tentunya bersifat semu, seperti minum
alkohol, club malam, narkoba dan bahkan seks bebas. Akibatnya perilaku para remaja saat ini tidak
mencerminkan budaya luhur bangsa kita dengan nilai dan norma yang ada.
(sumber : mautidur.com)
1. Berdasarkan paragraf 1, manakah B. Budaya-budaya yang masuk tersebut
pernyataan yang paling mungkin benar? tidak dinilai sebagai contoh kehidupan
A. Perilaku remaja sekarang tidak jauh yang baik dan tidak dijadikan suatu
berbeda dengan jaman dulu kebiasaan baru oleh kalangan remaja
B. Remaja sekarang meniru perilaku sekarang ini
budaya asing C. Budaya-budaya yang masuk tersebut
C. Perilaku remaja sekarang sesuai dengan tidak dinilai sebagai contoh kehidupan
nilai-nilai moral yang berlaku yang baik atau tidak dijadikan suatu
D. Budaya Barat dijadikan contoh dalam kebiasaan baru oleh kalangan remaja
berperilaku oleh remaja sekarang sekarang ini
E. Budaya Timur masih dijadika contoh D. Budaya-budaya yang masuk tersebut
dalam berperilku oleh remaja sekarang tidak dinilai sebagai contoh kehidupan
yang baik atau dijadikan suatu
2. Ingkaran dari pernyataan bercetak tebal kebiasaan baru oleh kalangan remaja
pada paragraf 1 adalah … sekarang ini
A. Budaya-budaya yang masuk tersebut E. Budaya-budaya yang masuk tersebut
dinilai sebagai contoh kehidupan yang dinilai sebagai contoh kehidupan yang
baik atau dijadikan suatu kebiasaan baik atau tidak dijadikan suatu
baru oleh kalangan remaja sekarang ini kebiasaan baru oleh kalangan remaja
sekarang ini
3
A. jika orangtua peduli dengan anaknya
maka perilaku mereka mencerminkan
3. Ingkaran dari pernyataan bercetak tebal budaya luhur bangsa dengan nilai dan
pada paragraf 2 adalah … norma yang ada
A. ilmu agama sangat penting atau B. jika orangtua tidak peduli dengan
bermanfaat anaknya maka perilaku mereka tidak
B. ilmu agama tidak sangat penting dan mencerminkan budaya luhur bangsa
tidak bermanfaat dengan nilai dan norma yang ada
C. ilmu agama sangat penting atau tidak C. jika perilaku mereka tidak
bermanfaat mencerminkan budaya luhur bangsa
D. jika ilmu agama sangat penting maka dengan nilai dan norma yang ada maka
ilmu agama bermanfaat orangtua tidak peduli dengan anaknya
E. jika ilmu agama sangat penting maka D. orangtua tidak peduli dengan anaknya
ilmu agama tidak bermanfaat dan perilaku mereka tidak
4. Pernyataan bercetak tebal pada paragraf 3 mencerminkan budaya luhur bangsa
ekuivalen dengan pernyataan … dengan nilai dan norma yang ada
A. jika anak-anak merasa tidak disayangi E. orangtua tidak peduli dengan anaknya
atau perilaku mereka tidak
maka orang tua tidak peduli dengan
mereka mencerminkan budaya luhur bangsa
B. jika orang tua peduli dengan anak- dengan nilai dan norma yang ada
anaknya maka mereka merasa disayangi 6. Berdasarkan pernyataan bercetak tebal
C. jika anak-anak merasa disayangi maka pada paragraf 3, jika anak-anak merasa
orang tua peduli dengan mereka disayangi, maka simpulan yang benar
D. orang tua peduli dengan anaknya atau adalah …
mereka merasa disayangi A. orang tua peduli dengan anaknya
E. orang tua peduli dengan anaknya dan B. orang tua tidak peduli dengan anaknya
mereka merasa tidak disayangi C. anak-anak mencari rasa sayang yang
5. Berdasarkan paragraf 3, manakah simpulan bersifat semu
di bawah ini yang benar? D. anak-anak berperilaku tidak baik
E. tidak dapat disimpulkan
Diagram berikut digunakan untuk menjawab soal nomor 7 sampai dengan 9
4
7. Berdasarkan diagram di atas, pernyataan C. hozemento
yang SALAH di bawah ini yang benar, D. moftiparam
kecuali … E. jalkagunn
A. TNI menjadi institusi yang paling
dipercayai publik
B. DPR merupakan institusi kedua 12. Di sebuah peternakan, diketahui bahwa
terendah yang dipercayai oleh publik Columbidae adalah nama ilmiah dari
C. Publik lebih percaya kepada intitusi merpati yang ditulis dengan kode
Polri daripada TNI PHUSDWL. Maka untuk mengetahui kode
D. Partai Politik menjadi institusi yang jenis burung kolibri dengan nama ilmiah
paling tidak dipercaya publik Trochilidae adalah...
E. Presiden menjadi institusi yang
A. HODQJ.
dipercaya publik kedua setelah TNI
B. NXWHODQJ
C. NROLEUL
8. Berdasarkan grafik di atas, manakah D. RLRLW
pernyataan di bawah yang benar? E. PHUDN
A. Kepercayaan publik terhadap institusi
KPK di atas 80%
B. Kepercayaan publik terhadap institusi 13. Dalam sebuah rumah hantu klasik,
Partai Politik ada di rentang 60% - 80% ditemukan sebuah tulisan EQPIRQ berarti
C. Kepercayaan publik terhadap institusi POCONG dan AWNVW berarti TUYUL.
Kejaksaan di bawah 80% Maka, KUYANG ditulis dengan...
D. Kepercayaan publik terhadap institusi A. ACPMIW
DPD di atas 60% B. AIPCMW
E. Kepercayaan publik terhadap institusi
C. AMWCPI
Polisi di rentang 60% - 70%
D. AICPMW
9. Berdasarkan data grafik diatas lembaga E. ACPIMW
negara yang mungkin dibubarkan adalah ….
A. DPD
B. Kejaksaan
C. DPR 14. E = 1
D. TNI 24-17-8-23-10-7-1-8-23-4-5-14-23-10-
E. KPK 24-17-10-3-7-23-14-10-11
A. 6-17-10-5
10. Diketahui bahwa B. 6-17-8-5
krissdayanti berarti warna merah merekah C. 6-17-7-5
krisshatta berarti kue bolu mereka D. 9-1-5
dayanara berarti bunga mawar merah E. 23-12-14-5-8
Maka, PIPI MERAH MEREKAH ditulis...
A. krissnara 15. E = A
B. krissdayara EVXM OEXE MRHITIRHIRX?
C. krissdayama A. Sayuran D. Istirahat
D. dayantima B. Makan E. Berjuang
E. dayantita C. Merdeka
11. Diketahui bahwa: 16. Diketahui bahwa ROTI ditulis menjadi

jalkamofti berarti selamat ultah TOIR dan KOPI ditulis POIK, maka GULA
moftihoze berarti ultah pertama akan ditulis menjadi...
mentogunn berarti imbuhan A. GAUL D. LUGA
Kata yang mungkin untuk SELAMATAN B. GALU E. GULA
adalah... C. LUAG
A. menthohoze
B. moftihoze
5
PENGETAHUAN KUANTITATIF
17. Perhatikan gambar berikut
D.
Nilai 22 dalam segiempat 𝐴 adalah hasil
operasi aritmetik semua bilangan diluar
segiempat 𝐴. Dengan menggunakan pola
operasi aritmetik yang sama, nilai dalam
segiempat 𝐵 yang paling tepat adalah ….
A. 12 D. 15
B. 13 E. 16
C. 14
E.
18. Manakah dari grafik berikut yang

menyatakan 𝑦 sebagai fungsi dari 𝑥? 19. Operasi ⨀ pada himpunan bilangan bulat
didefinisikan dengan aturan: 𝑎⨀𝑏 = (𝑎 +
𝑏)(3𝑎) − 𝑏. Maka nilai dari 2⨀(2 ⨀ 3)
adalah ….
A. 134 D. 153
B. 147 E. 163
C. 149
A. . 20. Pertidaksamaan dengan daerah yang

diarsir sebagai representasi himpunan
penyelesaiannya adalah ….
B.
A. 7𝑥 − 3𝑦 − 21 ≤ 0
B. 7𝑥 + 3𝑦 − 21 < 0
C. 7𝑥 + 3𝑦 − 21 ≤ 0
C.
D. 7𝑥 + 3𝑦 − 21 > 0
E. 3𝑥 − 7𝑦 − 21 < 0
6
21. Hasil pengurangan
1
oleh
1
adalah …. 72°, 𝐹𝐸 = 𝐹𝐺, maka besar ∠𝐴𝐵𝐶 +
𝑥−2 𝑥+3
5 5 ∠𝐺𝐹𝐻 = ….
A. − D.
𝑥 2 −𝑥+6 𝑥 2 +𝑥−6 A. 162° D. 176°
1 5
B. 𝑥 2 −𝑥+6
E. − 𝑥 2 +𝑥−6 B. 165° E. 180°
1
C. − 𝑥 2 +𝑥−6 C. 172°
25. Perhatikan bangun segilima dibawah

22. Jika titik (−2, 5) dilewati garis 𝑔 ≡ 𝑦 =
𝑚𝑥 + 1, maka garis yang tegak lurus
dengan garis 𝑔 dan melewati (4, 2) juga
akan melewati titik ….
A. (0, 3) D. (1, 4)
B. (4, 5) E. (3, 6)
C. (2, 1)
23.
Diketahu ∠𝐵𝐴𝐸 = 90°, 𝐴𝐵 = 𝐴𝐸 = √2,

dan 𝐵𝐸 sejajar dengan 𝐶𝐷. Jika luas 𝐵𝐶𝐷𝐸
dua kali luas 𝐴𝐵𝐸, serta 𝐶𝐷 ∶ 𝐵𝐸 = 1 ∶ 2,
maka jarak 𝐶 ke garis 𝐵𝐸 adalah ….
1
A. D. 2
2
3
Daerah yang diarsir menyatakan B. E. 3
2
4
himpunan …. C.
3
A. 𝐴 ∩ 𝐵 − (𝐶 ∩ 𝐴)
B. 𝐴 ∪ 𝐵 − (𝐶 ∪ (𝐴 ∩ 𝐵)) 26. Jika Dewi berkendara dari kota A ke kota B
C. 𝐶 ∪ (𝐴 ∩ 𝐵) dengan kecepatan 40 km/jam selama 3
D. 𝐴 ∪ 𝐵 − (𝐴 ∩ 𝐵) jam menggunakan sepeda motor dan
E. 𝐴 ∪ 𝐵 ∪ 𝐶 − (𝐵 ∩ 𝐴) kemudian Dewi kembali pulang
kerumahnya di kota A dari kota B dengan
24. Perhatikan bangun datar dibawah ini menggunakan mobil selama 2 jam, maka
kecepatan rata-rata seluruh perjalanan
Dewi adalah … km/jam
A. 44 D. 56
B. 48 E. 60
C. 52
27. Diberikan data-data bilangan bulat

sebagai berikut: 8, 𝑥, 𝑦, 3, 4, 12 dengan 𝑥 <
3 memiliki rata-rata 𝑦 − 1 dan median 5, 5.
Maka 𝑥 + 𝑦 = ….
A. 6 D. 9
B. 7 E. 10
C. 8
Titik 𝐷 terletak pada perpanjangan 𝐵𝐶,
garis 𝐴𝐵 sejajar dengan garis 𝐷𝐻, serta 28. Dari angka-angka 1, 2, 3, 4, 6 akan dibuat
besar sudut 𝐵𝐶𝐴 adalah 90°. Jika ∠𝐵𝐴𝐶 = bilangan yang terdiri dari 7 angka.
Bilangan ganjil yang dapat terbentuk jika
7
angka 3 muncul tepat tiga kali ada 𝑅𝑝2.000 dan ia hanya boleh menggunakan
sebanyak …. paling banyak dua jenis koin sekaligus,
A. 560 D. 210 maka banyak cara Andri menggunakan
B. 480 E. 120 koinnya untuk membayar tepat 𝑅𝑝2.000
C. 320 adalah….
A. 257 D. 260
29. Andri memiliki 10 koin seratusan, 5 koin
B. 258 E. 261
dua ratusan, dan 3 koin lima ratusan. Jika
C. 259
Andri ingin membeli buku seharga
30. Ibu Farah baru saja pulang dari luar negeri dan membeli oleh-oleh gantungan kunci untuk
dibagikan kepada siswanya yang mendapatkan rangking satu sampai lima. Gantungan kunci akan
dibagikan sesuai dengan rangking dari siswa tersebut dengan syarat semakin tinggi rangkingnya
(rangking satu yang paling tinggi) maka semakin banyak gantungan kunci yang diperoleh. Siswa
rangking tiga mendapatkan gantungan kunci 4 lebih banyak dari siswa rangking lima dan selisih
gantungan kunci yang dimiliki oleh siswa dengan rangking berdekatan selalu sama.
Manakah hubungan yang benar antara kuantitas 𝑃 dan 𝑄 berikut berdasarkan informasi yang
diberikan?
𝑃 𝑄
Banyaknya gantungan kunci yang harus dibeli 150
Ibu Farah
A. 𝑃 > 𝑄
B. 𝑄 > 𝑃
C. 𝑃 = 𝑄
D. Informasi yang diberikan tidak cukup untuk memutuskan salah satu dari tiga pilihan diatas.
31. Dibutuhkan 2 m kain katun dan 1,5 gulung benang untuk membuat satu lembar pakaian. Telah
digunakan 12 m kain katun dan 𝑥 gulung benang untuk membuat beberapa lembar pakaian.
Manakah hubungan yang benar antara kuantitas 𝑃 dan 𝑄 berikut berdasarkan informasi yang
diberikan?
𝑃 𝑄
3𝑥 15
A. 𝑃 > 𝑄
B. 𝑄 > 𝑃
C. 𝑃 = 𝑄
D. Informasi yang diberikan tidak cukup untuk memutuskan salah satu dari tiga pilihan diatas.
PENGETAHUAN DAN PEMAHAMAN UMUM
Bacalah teks berikut ini untuk menjawab nomor 32–38!
Batik Jambi
(1) Batik telah ditetapkan sebagai warisan budaya dunia. (2) Hal itu menjadi kebanggaan
tersendiri bagi masyarakat Indonesia. (3) Memang tidak mengherankan mengingat begitu banyak
daerah penghasil batik di negeri ini. (4) Motifnya berbeda-beda dan setiap daerah memiliki kekhasan
masing-masing. (5) Salah satu daerah penghasil batik tersebut adalah Jambi.
(6) Kain batik dibawa dan diperkenalkan pertama kali di daerah ini oleh Haji Muhibat pada
tahun 1875. (7) Saat itu, ia berserta keluarganya datang dari Jawa Tengah untuk menetap di Jambi. (8)
8
Pada masa itu batik hanya dipakai oleh kaum bangsawan dan Raja Melayu Jambi sebagai pakaian
adat. (9) Motifnya pun masih sangat terbatas, bercorak ukiran, seperti yang ada pada rumah adat Jambi.
(10) Namun seiring berjalannya waktu, semakin banyak rakyat biasa yang menggunakan batik dan
motif yang tadinya terbatas untuk kalangan istana pun sudah boleh dipakai oleh masyarakat di luar
istana. (11) Hal itu membuat batik Jambi beserta motifnya semakin berkembang dan hingga kini
menjadi industri rumah tangga.
(12) Batik Jambi yang terkenal ialah motif tanaman dan hewan. (13) Spesifiknya, antara lain:
kepak lepas, cendawan, ayam, anggur, kaco piring, kupu-kupu, kembang duren, keladi, angsoduo, dan
lain-lain. (14) Pewarnaannya pun pada pada awalnya masih menggunakan bahan-bahan alami yang
diambil dari tumbuh-tumbuhan di hutan sekitar Jambi. (15) Pewarna alami ini menghasilkan warna
khas yang memesona dan berbeda dari pewarna kimia.
(16) Produksi batik Jambi terpusat di Desa Jambi Seberang, tempat tinggal para warga asli
Jambi. (17) Di tempat ini, terdapat sanggar batik yang berfungsi sebagai pusat pengrajin batik Jambi.
(Diadaptasi dari https://indonesiakaya.com)
32. Ide pokok dalam paragraf pertama teks penghasil batik, seperti daerah Jambi
tersebut adalah .... yang mempunyai pusat pembuatan
A. motif batik setiap daerah memiliki batik di Desa Jambi Seberang.
kekhasan masing-masing C. Batik menjadi warisan dunia
B. menjadi kebanggan tersendiri bagi kebanggaan Indonesia dan tentu hal
masyarakat Indonesia ini dikarenakan banyak daerah di
C. batik telah ditetapkan sebagai warisan Indonesia terkenal sebagai penghasil
budaya dunia batik, salah satunya ialah Jambi yang
D. begitu banyak daerah penghasil batik punya batik Jambi.
di negeri ini D. Batik telah menjadi warisan dunia
E. salah satu daerah penghasil batik sejak lama dan tentu saja hal ini
adalah Jambi menjadi kebanggaan bagi seluruh
masyarakat Indonesia yang di setiap
33. Kata bangsawan pada kalimat (8) daerahnya rata-rata memiliki motif
bersinonim dengan .... batik masing-masing.
A. autokrasi D. kakostokrasi E. Batik telah menjadi kebanggaan
B. aristokrasi E. plutokrasi masyarakat Indonesia karena banyak
C. gerontokrasi daerah sebagai penghasil batik,
termasuk Jambi yang terkenal dengan
34. Kata alami pada kalimat (15) berantonim motif tanaman dan hewan serta
dengan .... terpusat di Desa Jambi Seberang.
A. artifisial D. esensial 36. Kalimat manakah yang maknanya relevan
B. superfisial E. kuasi dengan kata berfungsi pada kalimat (17)?
C. autentik A. Traktor gunanya untuk membajak
sawah yang hendak diolah oleh para
35. Simpulan isi dari teks tersebut adalah … petani sebagai lahan pertanian.
A. Batik menjadi kebanggaan tersendiri B. Lapangan sepak bola di Desa
bagi masyarakat Indonesia karena Keduwung selalu dimanfaatkan warga
memang negara ini memiliki banyak untuk berolahraga setiap minggunya.
daerah penghasil batik, salah satu C. Drainase di Gedung BAT dapat
yang cukup terkenal ialah batik Jambi menyerap air dengan baik sehingga
dengan motifnya yang khas. tidak menimbulkan genangan banjir.
B. Batik sudah menjadi kebanggaan D. Alireza Jahanbaksh telah bermain
masyarakat Indonesia, khusus pada dengan sangat apik bersama klub
daerah-daerah yang menjadi Brighton & Hove Albion musim lalu.
9
E. Mobil milik perusahaan Aviant
tersebut diservis agar nantinya dapat
digunakan dengan baik oleh supir.
Museum Asmat, Museum yang Dibangun dengan Gaya Rumah Kariwari

(1) Suku Asmat, Papua sangat terkenal dengan seni ukirnya yang menawan. (2) Berbagai seni
ukir tersebut merupakan representasi kedekatan mereka dengan roh leluhur. (3) Mereka percaya roh
leluhur akan melindungi dari segala bentuk penyakit dan marabahaya. (4) Selain seni ukir, suku Asmat
juga memiliki corak kebudayaan yang masih tradisional. (5) Hal tersebut terlihat dari berbagai
perkakas yang semuanya berasal dari alam.
(6) Untuk melindungi dan melestarikan berbagai benda dan kebudayaan asli suku Asmat,
Taman Mini Indonesia Indah menghadirkan Museum Asmat. (7) Museum yang menempati lahan seluas
6500 m2 ini dibangun dengan menggunakan gaya rumah kariwari, yaitu rumah pemujaan suku
Tobati-Enggros yang merupakan penduduk asli di tepian Danau Sentani.
(8) Ada tiga bangunan utama di dalam Museum Asmat. (9) Bagian badannya menyerupai rumah
panggung segi delapan. (10) Bagian atapnya dibuat kerucut dengan ketinggian sekitar 25 m. (11)
Sementara bagian luar atap terbuat dari bahan berupa GRC. (12) Bagian GRC tersebut diberi aksen
sehingga menyerupai daun rumbia.
(13) (...) (14) Benda-benda yang dapat dilihat mulai dari alat-alat bercocok tanam, alat dapur,
alat pemujaan, seni ukir, hingga alat-alat musik. (15) Bangunan pertama Museum Asmat menjelaskan
tentang hubungan antara manusia Asmat dengan lingkungannya. (16) Dalam ruangan ini tersimpan
pakaian adat suku Asmat, berbagai perhiasan, dan diorama yang menunjukkan hubungan antara suku
Asmat dengan lingkunganya, seperti diorama yang menunjukkan tata cara pembuatan sagu suku
Asmat.
(17) Bangunan kedua Museum Asmat menjelaskan tentang hubungan antara masyarakat suku
Asmat dengan kebudayaannya. (18) Pada bagian ini banyak terpajang senjata tradisional suku Asmat
yang digunakan dalam berburu dan mencari makanan. (19) Selain itu, pada bagian ini juga dijelaskan
berbagai benda yang berhubungan dengan roh nenek moyang, seperti perahu arwah dan patung mbis.
(20) (...) (21) Di ruangan ini terpajang berbagai hasil karya masyarakat suku Asmat yang sudah
terpengaruh budaya kontemporer, seperti berbagai alat musik dan aksesoris lainnya.
(22) Selain menyimpan berbagai benda dan kebudayaan Asmat, museum ini juga dilengkapi
dengan fasilitas audio-visual sehingga pengunjung dapat dengan mudah memahami informasi yang
didapatnya. (23) Tidak hanya itu, menariknya, Museum Asmat juga menyediakan tempat khusus bagi
pengunjung untuk berfoto dengan latar belakang budaya suku Asmat. (24) Dibuka setiap hari kecuali
Senin mulai pukul 08.00 hingga 16.00 WIB, Museum Asmat terbuka untuk siapa saja yang ingin
berkunjung dan menambah pengetahuan tentang salah satu kebudayaan asli nusantara.
(Diadaptasi dari https://indonesiakaya.com)
37. Gagasan utama dalam paragraf ketiga teks E. bagian luar atap terbuat dari bahan
tersebut adalah .... berupa GRC
A. ada tiga bangunan utama di dalam
Museum Asmat terdiri 38. Kalimat fakta yang tepat untuk melengkapi
B. bagian GRC diberi aksen sehingga paragraf keempat adalah ...
menyerupai daun rumbia A. Tiga bangunan Museum Asmat boleh
C. bagian badan menyerupai rumah jadi pas menjadi ruang untuk
panggung segi delapan memamerkan benda dan kebudayaan
D. bagian atapnya dibuat kerucut dengan suku Asmat.
tinggi 25 m
10
B. Ketiga bangunan Museum Asmat mengenai hubungan antara
digunakan sebagai ruang pamer masyarakat suku Asmat dan filosofi
berbagai benda dan kebudayaan asli kreativitas.
suku Asmat. C. Sementara itu, di bangunan ketiga
C. Ruang pamer yang berisi benda dan Museum Asmat sepertinya
kebudayaan asli suku Asmat menjelaskan hubungan antara
diperkirakan ada di dalam ketiga masyarakat suku Asmat dengan
bangunan Museum Asmat. kreativitasnya.
D. Seandainya jadi, ketiga bangunan D. Sementara itu, di bangunan ketiga
Museum Asmat akan dimanfaatkan Museum Asmat jelas terpampang
untuk ruang pamer benda dan hubungan antara masyarakat suku
kebudayaan suku Asmat. Asmat dan sumber kreativitasnya.
E. Benda dan kebudayaan asli suku E. Sementara itu, ada literatur yang
Asmat kemungkinan ada di dalam menjelaskan hubungan masyarakat
ruang pamer ketiga bangunan suku Asmat dengan kreativitasnya di
Museum Asmat. bangunan ketiga Museum Asmat.
39. Kalimat opini yang tepat untuk 40. Antonim kata kontemporer pada kalimat
melengkapi paragraf kelima adalah ... (21) yang tidak tepat adalah ....
A. Sementara bangunan ketiga Museum A. tradisional D. klasik
Asmat memuat catatan tentang B. mutakhir E. kuno
hubungan antara masyarakat suku C. kolot
Asmat dengan kreativitasnya.
B. Kemudian, di bagian tertentu
bangunan terdapat penjelasan
Dampak Nyata Kemajuan Teknologi bagi Generasi Muda

(1) Di era globalisasi ini, kemajuan teknologi berkembang dengan sangat pesat. (2) Kemajuan
ini jelas berdampak nyata bagi generasi muda. (3) Kemajuan teknologi menjadi momentum sebagian
orang untuk menciptakan karya atau menghasilkan karya. (4) Dengan berbagai cara dan media mereka
berkreasi dan berinovasi. (5) Buktinya, saat ini, sudah banyak berkembang pembuatan film dan
pengunggahan video melalui media internet, Youtube.
(6) Masyarakat tentu sudah mengetahui berbagai film serta media sosial yang mereka gunakan
untuk melihat atau mengunggah video mereka. (7) Memang, banyak masyarakat yang sangat menyukai
film dan Youtube, tetapi banyak juga yang tidak menyukai kedua hal tersebut. (8) Mereka berdalih
dengan melihat film mereka bisa mempermudah belajar bahasa asing, menambah wawasan, dan
menambah motivasi. (9) Selain itu, film juga merupakan salah satu media massa.
(10) Di sisi lain, banyak masyarakat yang kurang menyukai keberadaan industri perfilman dan
Youtube. (11) Mereka beranggapan bahwa kedua hal tersebut banyak yang mengandung unsur
pornografi dan unsur yang negatif bagi generasi muda. (12) Selain itu, kedua hal tersebut bisa
menjerumuskan dan menghabiskan waktu generasi muda dengan sia-sia. (13) Bahkan, karakter asli
generasi muda Indonesia juga akan semakin tergerus dengan adanya pengaruh dari media sosial
tersebut.
(16) Oleh karena itu, dibutuhkan peran orang tua dan guru di sekolah dalam membina dan
mendidik generasi muda Indonesia. (17) Dengan begitu, di masa depan bangsa Indonesia dapat
menghasilkan generasi yang lebih unggul.
(Diadaptasi dari http://mautidur.com)
11
41. Pikiran utama yang terdapat pada E. Mie Ramen Fujiyama selalu diminati
paragraf pertama adalah .... masyarakat karena ada bermacam
A. kemajuan teknologi berdampak nyata rasa dan dijamin enak.
bagi generasi muda
B. kemajuan teknologi berkembang 44. Simpulan isi teks tersebut adalah …
dengan sangat pesat A. Kemajuan teknologi memiliki dampak
C. kemajuan teknologi emnjadi nyata bagi generasi muda termasuk
momentum menciptakan karya berkembangnya industri perfilman
D. dengan berbagai cara dan media dan Youtube yang masih menuai pro
mereka berkreasi dan berinovasi dan kontra, tetapi kemajuan teknologi
E. saat ini, sudah banyak berkembang tersebut juga harus dibarengi peran
pembuatan film orang tua dan guru dalam membina
dan mendidik generasi muda.
42. Istilah kata media massa pada kalimat (9) B. Kemajuan teknologi berdampak nyata
bermakna .... bagi generasi muda terutama mereka
A. media yang digunakan untuk yang bekerja di dunia perindustrian
mengabarkan informasi terbaru film dan Youtube karena
kepada masyarakat luas membutuhkan daya kreasi dan
B. media komunikasi yang dapat inovasi, tetapi sayangnya hal demikian
diketahui publik dengan hingga saat ini masih saja
mengedepankan prinsip jurnalistik menimbulkan pro dan kontra di
C. sarana komunikasi yang menyajikan masyarakat.
pemberitaan terkini berdasarkan C. Kemajuan teknologi memiliki dampak
kenyataan di lapangan yang nyata bagi generasi muda baik
D. sarana resmi sebagai alat komunikasi positif maupun negatif sehingga orang
untuk menyebarkan berita/pesan tua harus berperan penting dalam
kepada masyarakat luas membina anak dan guru berperan
E. saluran yang sengaja dibuat dengan dalam mendidik anak agar kelak di
tujuan untuk menyebarkan berbagai masa depan Indonesia bisa
informasi secara lengkap melahirkan generasi yang unggul.
D. Kemajuan teknologi bagaikan pisau
43. Kalimat manakah yang maknanya relevan bermata dua bagi generasi muda, di
dengan kata berinovasi pada kalimat (4)? satu sisi memiliki dampak yang baik,
A. Seperti biasanya, Aisah berjualan tetapi di sisi lain memiliki dampak
makanan cepat saji yang sedang yang buruk, seperti saat ini di mana
populer di kalangan remaja. industri perfilman dan Youtube
B. Sudarman menambahkan varian rasa berkembang, kemungkinan penolakan
kurma pada es kopi yang dijualnya di dan dukungan di masyarakat masih
dekat SMA N 1 Pati. terjadi.
C. Selama belasan tahun, Mintarsih dapat E. Kemajuan teknologi memiliki dampak
mempertahankan cita rasa ayam yang nyata kepada generasi muda,
goreng yang dijualnya. salah satunya dengan berkembangnya
D. Rencananya, donat J-Ci akan memiliki industri perfilman tanah air meskipun
rasa baru yang tentu akan masih menuai dukungan dan
memanjakan lidah pecinta kuliner. penolakan, diperlukan dukungan dari
semua pihak agar kelak di masa depan
lahirlah generasi emas.
12
Perdebatan Mengenai Anak-Anak yang Mengendarai Sepeda Motor
(1) Anak boleh dikatakan sebagai anugerah yang tidak ternilai harganya yang diberikan Tuhan
untuk pasangan yang telah menikah. (2) Sudah seharusnya kita menjaga anak-anak agar dapat
memiliki kesempatan tumbuh dan berkembang. (3) Namun, rupanya pergaulan yang semakin bebas
membuat tidak sedikit anak yang menjadi salah dalam memilih teman. (4) Selain itu, kemungkinan
masih selalu ada perdebatan tentang fenomena anak yang mengendarai sepeda motor. (5) Nyatanya,
ada pendapat yang pro dan kontra terhadap pemberian izin bagi anak untuk mengendarai sepeda
motor.
(6) Sebagian masyarakat memliki banyak alasan dalam pemberian izin kepada anak-anak
mereka untuk mengendarai kendaraan di usia dini. (7) Alasan pertama, mereka memberikan izin
kepada anak-anak mereka untuk melatih si anak menjadi lebih mandiri. (8) Kedua membantu orang
tua, seperti pergi ke sekolah sendirian, mengantarkan orang tua atau saudara ke suatu tempat, dan
membuat orang tua tenang karena tidak perlu menggunakan ojek (orang lain) atau kendaraan umum
(menghindari kriminalitas dalam kendaraan umum). (9) Dengan pengarahan yang baik oleh orang
tua, tidak ada salahnya seorang anak mengendarai kendaraan bermotor.
(10) Sebagian lagi masyarakat menganggap anak atau pelajar belum layak mengendarai sepeda
motor. (11) Banyak alasan yang menyertainya. (12) Mulai dari belum cukup umur untuk mendapatkan
Surat Izin Mengemudi (SMI), belum paham akan peraturan-peraturan lalu lintas, dan kesiapan mental
anak belum cukup untuk mengendarai kendaraan di jalanan. (13) Aksi kebut-kebutan di jalan jelas
mengancam keselamatan mereka. (14) Apalagi kurangnya pengetahuan mereka tentang berkendara
yang baik, akan menambah kekawatiran masyarakat saat melihat akhir tersebut.
(15) Pada prinsipnya, ada efek jera atas pemberian sanksi pada anak yang melanggar lalu lintas
di jalan. (16) Namun, pemberian sanksi yang salah berdampak pada sikap anak yang menjadi lebih
berani dan nakal. (17) Dalam hal ini, orang tua dan masyarakat mempunyai peranan penting dalam
mengawasi setiap tindakan anak. (18) Orang tua semestinya mengizinkan anak berkendara apabila
telah berusia 17 tahun dan membantu pengurusan SIM. (19) Selain itu, masyarakat melaporkan
perilaku berkendara sang anak kepada orang tuanya.
(Diadaptasi dari http://mautidur.com)
45. Hubungan isi antarparagraf ke-2 dan ke-3 A. sikap yang menyalahi aturan hukum
dalam teks tersebut adalah.... negara
A. Paragraf ke-3 berisi perincian dari B. tindakan yang melanggar hukum
paragraf ke-2. perdata
B. Paragraf ke-3 berisi penguatan dari C. perbuatan yang melanggar hukum
paragraf ke-2. pidana
C. Paragraf ke-3 berisi kelanjutan dari D. perilaku yang dianggap melanggar UU
paragraf ke-2. E. kelakuan yang menolak supremasi
D. Paragraf ke-3 berisi pertentangan dari hukum
paragraf ke-2.
E. Paragraf ke-3 berisi penjelasan akibat 47. Kalimat yang memuat fakta pada paragraf
dari paragraf ke-2. pertama ditandai dengan nomor ....
A. (1) D. (4)
46. Kata kriminalitas pada kalimat (8) B. (2) E. (5)
memiliki makna .... C. (3)
PEMAHAMAN BACAAN DAN MENULIS
13
(...)
(1) Pagaralam di Sumatra Selatan tidak hanya mempunyai pemandangan alam yang indah,
bumi besemah ini juga merupakan tempat kebudayaan megalitikum. (2) Wilayah yang terapit Bukit
Barisan dan Gunung Dempo menjadikan wilayah ini kaya akan bebatuan cadas. (3) Bebatuan beku dari
jenis andesit inilah yang kerap tergunakan oleh manusia prasejarah untuk membuat berbagai karya
spektakuler, seperti arca, lesung batu, kubur batu, dolmen, dan menhir.
(4) Van der Hoop, seorang peneliti asal Belanda meyakini 22 area di Pagaralam merupakan
lingkungan situs megalitik dari zaman prasejarah. (5) Hal itu (...) di area tersebut ditemukan berbagai
artefak. (6) (...) sebagian besar kondisinya sudah banyak yang rusak dan sebagian lagi masih terkubur
(...) belum dapat terindentifikasi.
(7) Arca megalitik dari situs-situs yang ditemukan di Pagaralam dibedakan menjadi dua jenis.
(8) Jenis pertama menggambarkan satu wujud rupa atau sosok tunggal, yaitu berupa manusia atau
hewan. (9) Kemudian, kategori kedua menggambarkan lebih dari satu rupa atau sosok jamak,
menggambarkan sosok manusia dengan manusia atau manusia dengan hewan.
(10) Batu beghibu merupakan salah satu situs yang ditemukan di Pagaralam, tepatnya di tengah
persawahan di Desa Tegur Wangi. (11) Menurut catatan sejarah, situs batu beghibu diyakini sebagai
bekas tempat pemukiman penduduk dan tempat pemujaan bagi masyarakat setempat di masa
lampau. (12) Bagi masyarakat setempat saat ini, Desa Tegur Wangi Lama merupakan wilayah yang
sejak dulu dianggap sakral.
(13) Batu megalit yang ditemukan di tengah sawah dahulu digunakan sebagai tempat upacara
adat pemakaman tokoh sepuh masyarakat yang meninggal dunia. (14) Ketika ada sesepuh yang
meninggal, masyarakat meletakkan sesajen di depan arca, dolmen, dan menhir. (15) Bagi masyarakat
(...), kematian seseorang merupakan suatu hal yang dianggap (...). (16) Karenanya, tidak mengherankan
jika pada upacara kematian, masyarakat dihiasi dengan pakaian dan perhiasan. (17) Hal tersebut
dimaksudkan sebagai bentuk sikap (...) masyarakat kepada jenazah yang akan dimasukkan ke dalam
kubur batu.
(18) Menurut catatan yang tertera pada situs, ketika ada kematian orang yang dianggap sepuh,
masyarakat digambarkan mengenakan pakaian adat dan perhiasan yang disebut dengan beghibu. (19)
Beghibu merupakan sebutan untuk perhiasan berupa subang atau anting-anting yang bertakhtakan
berlian. (20) Karena mitos itulah situs purbakala Tegur Wangi oleh masyarakat sekitar disebut dengan
situ batu beghibu. (21) Sementara di tempat lain, masih dalam kawasan bumi besemah Pagaralam,
tepatnya di Desa Tanjung Ato, terdapat situs megalit lain yang oleh masyarakat disebut dengan situs
manusia dililit ular.
(Diadaptasi dari https://www.indonesiakaya.com)
48. Judul yang tepat untuk melengkapi teks A. mempunyai

tersebut adalah .... B. membuat
A. Pagaralam Menjadi Satu-Satunya C. menjadikan
Pusat Megalitikum D. tergunakan
B. Megalitikum dan Kebudayaannya Ada E. terapit
di Pagaralam
C. Kebudayaan Megalitikum Dibangun di 50. Konjungsi yang tepat untuk melengkapi
Kawasan Pagaralam paragraf kedua adalah ....
D. Sumatra Selatan Memiliki Pusat A. sebab, tetapi, sehingga
Kebudayaan Tersendiri B. karena, namun, sehingga
E. Pagaralam, Pusat Kebudayaan C. karena, akan tetapi, hingga
Megalitik di Sumatra Selatan D. yaitu, sayangnya, atau
E. yakni, padahal, sehingga
49. Kata berimbuhan yang tidak tepat pada
paragraf pertama adalah ....
14
51. Kata kondisinya pada kalimat (6) mengacu 52. Istilah yang tepat untuk melengkapi
pada .... paragraf kelima adalah ....
A. artefak A. purba, bertuah, haru
B. area B. klasik, suci, simpati
C. situs C. purbakala, sakral, takzim
D. megalitik D. purbakala, keramat, haru
E. berbagai artefak E. kuno, moderat, takzim
Tari yang Memukau

(1) Kalimantan menjadi salah satu destinasi wisata etnik di Indonesia. (2) Selain pemandangan
alamnya indah, masyarakat Kalimantan juga dikenali memiliki kebudayaan yang sangat eksotis sekali.
(3) Salah satu dari keeksotisan budaya Kalimantan tercermin dalam tari tradisional. (5) Kalimantan
Tengah mempunyai tari tradisional yang bernama tari Mandau. (5) Tari Mandau sendiri sangat lekat
hubungannya dengan suku Dayak.
(6) Tari Mandau nyaris tak pernah dipentaskan dalam berbagai upacara adat. (7) Misalnya, tari
Mandau ditampilkan pada upacara penyambutan tamu agung. (8) Tari Mandau biasa dibawakan oleh
laki-laki maupun perempuan. (9) Tari ini menggambarkan semangat juang prajurit Dayak dalam
membela tanah air, harkat, dan martabat mereka. (10) Selain itu, amanat lain dalam tari Mandau ialah
keperkasaan pria dalam mengarungi kehidupan.
(11) Penari Mandau mengenakan baju berbentuk rompi yang terbuat dari kulit, bagian
bawahnya mengenakan cawat, dan dilengkapi penutup kepala berbentuk burung tingang. (12) Properti
yang wajib dalam pertunjukan tari Mandau adalah senjata mandau dan talawang. (13) Tari Mandau
didominasi gerakan saling serang yang cenderung akrobatik dengan gerakan yang luwes, tetapi tetap
bertenaga.
(14) Saat pertunjukan, tari Mandau diiringi alunan musik menghentak dan bersemangat yang
berasal dari gendang dan garantung. (15) Garantung sendiri merupakan alat musik tradisional suku
Dayak. (16) Pada umumnya, alat musik ini terbuat dari logam. (17) Bentuk garantung menyerupai
gamelan Jawa. (18) Konon alat musik tradisional ini diturunkan langsung dari kahyangan, sebagai salah
satu alat komunikasi kepada para leluhur.
(10) Suara yang dihasilkan garantung inilah yang menjadikan aura pertunjukan tari Mandau
lebih dirasakan oleh penonton. (20) Penonton pun ikut larut dalam atmosfer semangat para prajurit
Dayak. (21) Lebih dari sekadar tontonan, tari Mandau juga mengandung unsur teatrikal. (22) (...)
(Diadaptasi dari http://indonesiakaya.com)
53. Perbaikan yang tepat pada judul teks 54. Kalimat yang tidak efektif dalam paragraf
tersebut adalah ... pertama terdapat pada nomor ....
A. Keindahan yang Tampak dari Tari A. (1) D. (4)
Mandau B. (2) E. (5)
B. Nilai Estetis dalam Gerakan Teatrikal C. (3)
Mandau
C. Gerak Teatrikal Tari Mandau yang 55. Kalimat yang tidak padu dalam paragraf
Memukau kedua terdapat pada nomor ....
D. Tari Mandau dengan Gerakannya yang A. (6) D. (9)
Elok B. (7) E. (10)
E. Kagum terhadap Tari Mandau yang C. (8)
Menarik
15
56. Pemakaian tanda baca yang tidak tepat B. Perpaduan musik, kostum, dan gerak
dalam paragraf keempat ditandai dengan tari yang ciamik membuat penonton
nomor .... tidak bosan menyaksikannya.
A. (14) D. (17) C. Ada keselarasan di antara musik,
B. (15) E. (18) pakaian, dan gerakan yang semuanya
C. (16) mempunyai nilai-nilai tertentu.
D. Menyatupadukan antara keselarasan
57. Kalimat yang tepat untuk melengkapi musik dan gerak tari yang aduhai
paragraf kelima adalah ... membuat penonton tercengang.
A. Perpaduan antara musik dan gerak E. Irama, kostum, hingga gerakan dari
tari yang begitu atraktif sungguh tarian tersebut pun membentuk
menjadi keseruan tersendiri. harmonisasi atau keselarasan.
Teks berikut ini diikuti oleh 5 butir pertanyaan. Soal 58—62 pertimbangkanlah apakah kata atau
kalimat pada setiap nomor bercetak tebal TIDAK PERLU DIPERBAIKI (A) atau diganti dengan pilihan
lain yang tersedia (B, C, D, atau E)
Deforestasi Hutan Amazon Terus Meningkat

Deforestasi di Sungai Amazon dan sekitarnya di Brazil sungguh mencengangkan. Dalam
setahun belakangan, 9.205 kilometer persegi (11) agitasi di sana hangus terbakar. Data itu diperoleh
National Institute for Space Research (INPE).
Para peneliti INPE mendapat data dari sistem deteksi deforestasi Brazil (DETER)
menggunakan satelit resolusi rendah. Data itu menampilkan lahan hutan Amazon yang lenyap.
Peningkatan deforestasi mencapai 34 persen dibanding tahun lalu.
Maraknya deforestasi terjadi sejak Jair Bolsonaro menjabat sebagai Presiden pada Januari
2019. Selama presiden berkuasa, kawasan Amazon Brazil kehilangan 20.500 kilometer persegi
lahannya akibat terbakar. Lahan seluas itu setara (12) dengan luas negara bagian Massachusetts di
Amerika.
Sayangnya, sistem DETER tak bisa memantau penyebab hilangnya lahan hutan. Namun,
diragukan kebakaran terjadi karena faktor alam karena kawasan Amazon sangat lembap hingga tak
mungkin (13) pembakaran dengan sendirinya. (14) Mayoritaes, kebakaran terjadi karena illegal
logging, pertambangan, dan pertanian.
Menurut Angelo, satu hal yang harus diingat bahwa bukan orang miskin yang menyebabkan
deforestasi. Hal itu jelas karena tidak mungkin mereka mempunyai banyak biaya untuk memotong
pohon hutan.
Tambang emas menjadi ancaman baru di kawasan Amazon. Lahan hutan dibabat demi
mendapat emas di perut Amazon. Sangat disayangkan tak pernah ada tindakan tegas pada pembakar
hutan meski sudah ada aturannya. "Tingginya catatan deforestasi bukan karena tidak kompetennya
kepemimpinan, tetapi didesain," tegas Angelo.
Atas fenomena ini, sekitar 62 organisasi sipil di Brazil telah menyampaikan protesnya ke
parlemen Brazil, pengusaha, hingga parlemen Eropa. Mereka memaparkan betapa bahayanya jika
Amazon sebagai salah satu paru-paru dunia habis terbakar. Namun hingga saat ini, belum ada
tindakan (15) konkreit guna menyikapi hal tersebut.
(Diadaptasi dari https://www.republika.co.id)
58. E. diversitas
A. TIDAK PERLU DIPERBAIKI
B. vegetasi 59.
C. varietas A. TIDAK PERLU DIPERBAIKI
D. hereditas B. dari
16
C. dalam A. TIDAK PERLU DIPERBAIKI
D. untuk B. Majoritas
E. sama C. Mayoretas
D. Mayoritas
60. E. Mayorietas
A. TIDAK PERLU DIPERBAIKI
B. kebakaran 62.
C. kebakar A. TIDAK PERLU DIPERBAIKI
D. terbakar B. konkrit
E. dibakar C. konkret
D. kongkret
61. E. kongkrit
Teks berikut ini diikuti oleh 2 bulir pertanyaan, yaitu soal nomer 63 - 64
Menurut Aminudin, keberagaman di satu sisi bisa memunculkan potensi (63)disintegrasi dan di
sisi lainnya bisa menjadi kekuatan. Pada saat itulah para pejuang kita terdahulu bertekad untuk
menjadikan keberagaman sebagai kekuatan baru, yang salah satu unsurnya adalah bahasa.
37Bagaimana pun, bangsa Indonesia dan (64)ke-Indonesiaan kita lahir dari sebuah situasi sebagai
bangsa terjajah. Secara nyata, keindonesian kita pun didirikan dan dibangun dari jerih payah
perjuangan untuk membebaskan diri dari keterpurukan dan kehinaan masyarakat yang terjajah. Hal
itu kemudian berhasil mewujudkan dalam satu ikatan yang disebut dengan 40Negara Kesatuan
Republik Indonesia.
63. A. TIDAK PERLU DIPERBAIKI 64. A. TIDAK PERLU DIPERBAIKI
B. disintegritas B. Keindonesiaan
C. integritas C. Ke-Indonesiaan
D. integrase D. pengindonesiaan
E. terintegrasi E. keIndonesiaan
BAHASA INGGRIS
Read the text below to answer question 65—68.

The government is appealing to education stakeholders to work hand in hand in providing
access to reading materials to support the national literacy movement.
"Let's pull together our vision and plan joint movements to provide reading materials to
students. Let’s work together to improve literacy in schools and society in general, so that they can
access learning resources, understand and digest learning materials, make good use of it to increase
their literacy skills for the sake of a better future,” said Jumeri, the Education and Culture Ministry’s
director general for early childhood, basic and secondary education when opening a webinar on the
School Literacy Movement.
The event was part of the 2020 International Literacy Day commemoration, which fell on Sept.
8. In the midst of various government policies to deal with the COVID-19 pandemic, a lack of access to
reading materials is seen as a barrier to national literacy. While forcing a shift to remote learning, this
pandemic is the right moment to revive a love for reading as a means of acquiring knowledge. The
reading campaign is felt to be even more urgent considering that Indonesia's illiteracy rate, which is
reportedly 36.8 percent, is at an alarming level.
The reading frequency of the Indonesian people is said to be between three and four times a
week with a reading time of only 30—50 minutes. According to the World Health Organization (WHO),
literacy is the main determinant of a person’s well-being, and lower literacy levels increase the risk to
health problems.
Adapted from http://thejakartapost.com
17
1. What is the main idea of the passage? E. The less of people has reading
A. The development of Indonesian frequency
reading style
B. The supports of media for the 3. How if the literature in Indonesia is easy to
development of reading in Indonesia access according to the text?
C. The government’s latest rules of A. People will be proud to be Indonesia
reading style in Indonesia B. People will have their own libraries
D. The movement of reading in Indonesia C. The existance of reading each people
for kids and teens will be same
E. The opening of School Literacy D. There are a lot of movements about
Movement in Indonesia book-reading campaign
E. Poeple in Indonesia will have bigger
2. Here is the effect of people who dislike to knowledge
read based on text...
A. The decrease of books that will be 4. It’s the closest meaning of the bolded word
published in the text, EXCEPT...
B. The increase of jobless in Indonesia A. Essence D. Conclusion
C. The increase the risk of health B. Abstract E. Breviary
problems C. Core
D. The less of healthy risk for people to
have

Need a dose of spring in your quarantined indoor life? The world-famous tulip park in the
Netherlands is now online for virtual visits. Smell-o-vision not included. Like many of the world's most
famous parks and gardens which have been closed due to COVID-19, Keukenhof gardens 30 minutes
outside Amsterdam, was forced to turn visitors away this season.
Around this time every year, about one million people, most of whom come from abroad, head
to the park to take in the fields of pastel-colored tulips for which it is famous. So that the spectacle
doesn't go to waste, video tours have been posted online, some guided by resident gardeners.
Overall, Keukenhof boasts more than 7 million flower bulbs and 800 varieties of flowering tulips
which carpet 32 hectares of grounds. Along with the Netherlands' most iconic tulip, the gardens also
grow hyacinths, daffodils, orchids, roses, carnations, irises and lilies among other flowers.
Taken from http://thejakartapost.com
5. The text tells us about...

A. The virtual tours Netherlands 6. How many people usually visit in tulip
B. The information about Netherlands parks every year?
C. The spesification of tulips in A. About one million
Netherlands B. More than one million
D. The video about tulips from C. Less than one million
Netherlands D. One million
E. The video about people who visit E. Exactly two millions
Netherlands

Global international travel demand is expected to drop 57 percent in 2020, dented by tighter
border controls and quarantine measures imposed in an effort to stem the coronavirus outbreak,
according to a British research firm. Demand for overseas tourism will not return to the level in 2019
18
until 2024, reflecting the economic effects of the pandemic and lingering negative sentiment toward
international travel, including the impact on both leisure and business travel, Oxford Economics Ltd.
said in a recent report.
Many countries are beginning to reopen their borders. "However, there is immense difficulty in
striking the correct balance between ensuring the virus remains under control while reviving
tourism," the research firm said.
Domestic travel demand is forecast to recover more quickly than that for international travel,
returning to the level in 2019 by 2022, according to the report.
The 57 percent fall, equivalent to 847 million fewer arrivals, is projected as all regions are likely
to see a decline, with trips to North American destinations expected to post the steepest drop of 70
percent. Asia-Pacific will be the second worst affected region with a 57 percent decline. Northeast
Asian destinations are forecast to log the biggest fall in the area of 61 percent.
Taken from http://thejakartapost.com
1. Here is the main cause of the decreasing of 3. What is the best replace of the bolded word
internasional travel demand... in the passage?
A. The quarantine A. Tells D. Analyze
B. The covid-19 B. Prediction E. Discuss
C. The tourist C. Look
D. The economic state
E. The business 4. Here is the true statement based on the
text...
2. The main idea of the passage is about... A. Asia-Pasific will have the worst impact
A. The reopen of domestic travels in because of Covid-19
Indonesia B. North America is the wost-get impact
B. The prediction of increasing the because of Covid-19
domestic travels C. There is about 57 percent visits will be
C. The worst condition while Covid-19 gone from North Australia
happen D. Northest Asian will be the worst-get
D. The impact of Covid-19 for travel impact because of Covid-19
internationally E. The second of worst impacted placed
E. The decrease of percentage of people is North America
visit in Covid-19 moment
Questions 75 – 76 are based on this following text.

Biodiesel is a clean burning substitute for petroleum based diesel fuel. Biodiesel is made of
vegetable oil. To make or manufacture Biodiesel, you must first start with raw materials. The raw
materials needed in the production of Biodiesel are a small amount of methanol and a ready supply of
vegetable product. One of the most common vegetables used in the production of Biodiesel is corn,
although depending on the geographic location of the manufacturing facility many other plants are
used as well (rapeseed, soybeans, flaxseed, etc.). The first step is to use the raw vegetable product to
make vegetable oil. Vegetable oil by itself will not be what you need to power a car, from here it has to
be processed into Biodiesel.
The process for converting vegetable oil into Biodiesel is sometimes called ester interchange.
To complete this process the vegetable oil has to be combined with a smaller amount of methanol and
then put in the presence of a small quantity of an alkaline catalyst (for example, 5% to 1% sodium
hydroxide). Vegetable oil is made up of so-called triglycerides, which is a compound of the trivalent
alcohol glycerin with three fatty acids. The goal of ester interchange is to separate the glycerin
molecule from the three fatty acids and replace it with three methanol molecules. This process then
19
yields roughly 90% Biodiesel and 10% of a glycerin by product. The glycerin by product can be used
in a number of other chemical processes for different industries.
5. What is the topic of the passage? 76. According to the text, one of the
(A) The process of making Biodiesel advantages in using biodiesel is…
(B) The use of the Biodiesel (A) it is cheap and available
(C) The advantage of using the Biodiesel (B) it gives less pollution than petroleum
(D) The benefit of producing the Biodiesel (C) it uses replaceable materials
(E) The development of the Biodiesel (D) it can be done in small industry
product (E) it only uses vegetable oil
Questions 77 – 79 are based on this following text.

The sense of taste is one of a person’s five senses. We taste with the help of taste-buds in the
tongue. There are four main kinds of taste: sweet, sour, salty, and bitter. All other tastes are just
mixtures of two or more of these main types. The surface of the tongue has more than fifteen thousand
taste-buds (or cells). These are connected to the brain by special nerves which send the so-called
‘tastes messages. When the tongue comes into contact with food of any kind, the taste-buds will pick
up the taste. The nerves then send a message to the brain. This will make us aware of the taste. All this
happens in just a few seconds.There are four kinds of taste-buds, each of which is sensitive to only a
particular taste. These four groups are located in different parts of the tongue.The taste-buds for salty
and sweet tastes are found round the tip of the tongue and along its sides. Sour tastes can be picked
up only at the sides of the tongue. The tastebuds of the bitter taste are found at the innermost edge of
the tongue. There are taste-buds at the centre of the tongue. The senses of smell and sight can affect
taste. The good smell of food increases its taste. Similarly, attractive colours can make food appear
tastier and more delicious. If food does not smell good or is dull-coloured, it will look tasty and may
not taste good at all. Very hot or cold sensations can make the taste-buds insensitive. Food that is too
hot or too cold, when placed in the mouth, will have no tastes at all
A. Based on the text, we can taste any kind of (E) the taste-buds will be very, responsive
food because of…. 79. The purpose of the text is to ….
(A) the good smell of food (A) explain how we can taste any food in
(B) the four main kinds of taste the mouth
(C) the taste - buds in the tongue (B) give an official report about the sense
(D) the senses of smell and sight of taste
(E) the taste-buds round the tip of the (C) inform how important the tongue
tongue organ in our body
78. when we eat very hot or cold food,…. (D) describe the use of the tongue and
(A) the taste – buds will be sensitive interesting food
(B) the food won’t smell good (E) elaborate the taste of the certain and
(C) the taste of the food increase interesting food
(D) the food will lose its taste
MATEMATIKA
A. −3 D. 0
80. Diketahui sistem persamaan linear B. −2 E. 1
(𝑎 + 2)𝑥 + 𝑦 = 0 C. −1
{ memiliki penyelesaian
𝑥 + (𝑎 + 2)𝑦 = 0
tidak hanya untuk (𝑥, 𝑦) = (0,0). Nilai a 81. Himpunan nilai 𝑥 yang memenuhi
yang memenuhi sistem persamaan linear 𝑎2𝑥 +8
pertidaksamaan 𝑎𝑥
𝑥
> 2𝑎 , 0 < 𝑎 < 1
tersebut dan menyebabkan 𝑎3 + 2𝑎2 + 1
adalah ....
bernilai maksimum adalah ....
20
A. {𝑥|𝑥 <
3 𝑎
log 2 , 𝑥 ∈ 𝑅} B. −3 E. 1
2
2 𝑎 C. −2
B. {𝑥|𝑥 < log 2 , 𝑥 ∈ 𝑅}
3
3 𝑎
C. {𝑥|𝑥 > log 2 , 𝑥 ∈ 𝑅} 87. Bidang empat A.BCD dengan BC tegak lurus
2
3 BD dan AB tegak lurus bidang BCD. Jika BC
D. {𝑥|𝑥 > 2 log 2 , 𝑥 ∈ 𝑅}
𝑎
= BD = a√2 cm dan 𝐴𝐵 = 𝑎 cm, maka besar
3
E. {𝑥|𝑥 < 2 𝑎log 2 , 𝑥 ∈ 𝑅} sudut antara bidang ACD dan BCD adalah
….
𝜋 3𝜋
82. Banyak bilangan bulat a sehingga garis 𝑦 = A. D.
6 4
2𝑥 + 1 tidak memotong dan menyinggung B.
𝜋
E.
𝜋
(𝑥−2)2 (𝑦−𝑎)2 4 2
persamaan hiperbola − =1 C.
𝜋
2 4
3
adalah ....
A. 0 D. 4
88. Diketahui 2 −√63 adalah salah satu akar
B. 1 E. 5
dari 𝑥 2 + 𝑝𝑥 + 𝑞 = 0, dengan q
C. 3
merupakan bilangan real negatif dan p
merupakan bilangan bulat. Nilai terbesar
2 0
83. Diketahui 𝐵=( ) dan 𝐵+𝐶 = yang mungkin dari p adalah ….
0 1
2 1 A. – 5 D. 5
( ). Jika 𝐴 adalah matriks berukuran
−3 1 B. – 4 E. 6
4 2 C. 0
2 × 2 sehingga 𝐴𝐵 + 𝐴𝐶 = ( ), maka
−3 1
determinan dari 𝐴𝐵 = …. 1
A. 4 D. −1 89. Diketahui log(𝑛2 𝑚−4 ), − log(𝑛3𝑚12 ), dan
4
B. 2 E. −2 1 5
log(𝑛 𝑚 ) −8
merupakan tiga suku
2
C. 1 pertama dari barisan aritmatika. Jika suku
ke-2021 adalah log 𝑛𝑎 , maka nilai dari 2a
84. Diketahui 𝑝(𝑥) = 𝑥 4 + 𝑎𝑥 3 + (𝑏 − sama dengan ….
10)𝑥 + 15𝑥 − 6. Jika 𝑓(𝑥) adalah hasil
2
A. −990 D. 495
bagi tanpa sisa 𝑝(𝑥) oleh (𝑥 − 1) dengan B. −989 E. 990
𝑓(𝑥) habis dibagi (𝑥 − 1), maka nilai dari C. −495
𝑎𝑏 = ….
A. 2 D. −1 90. Diketahui fungsi f dan g dengan 𝑓(𝑥) =
B. 1 E. −2 𝑓(𝑥 + 𝑎), 𝑓(𝑥) = 𝑥 5 + 2016𝑥 3 untuk 0 <
C. 0
𝑥 < 𝑎 dan 𝑔(𝑥) = 𝑔(𝑥 + 2𝑎), 𝑔(𝑥) = 𝑥 5 +
2016𝑥 3 untuk −𝑎 < 𝑥 ≤ 𝑎, dan
85. Fungsi kuadrat 𝑦 = −𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 𝑎 3𝑎
3 1 ∫0 𝑓(𝑥)𝑑𝑥 = 𝑏. Nilai dari ∫0 (𝑓(𝑥) +
memiliki titik ekstrim di (2 , 4). Jika grafik
𝑔(𝑥))𝑑𝑥 adalah ….
fungsi tersebut memotong garis 𝑦 = 0 di
A. 2𝑎 D. 5b
titik (𝑝, 0) dan (𝑞, 0) dengan 𝑞 > 𝑝, maka
B. 3a E. 6b
nilai dari 𝑞 − 𝑝 sama dengan ….
C. 4b
A. 3 D. −2
B. 2 E. −3
91. Dalam segitiga ABC yang lancip dengan
C. 1
besar sudut-sudut: ∠𝐴𝐵𝐶 = 𝛽 dan
∠𝐵𝐶𝐴 = 𝛾 serta 𝐴𝐶 = 𝑝. Jika CK adalah
86. Diketahui 𝑓(𝑥) = 𝑚𝑥 + 𝑐 dengan
garis tinggi yang melalui C dan KM adalah
𝑓 −1 (2) = 3 dan 𝑓 −1 (8)
= 6. Nilai
(3+ℎ)𝑓(3)−3𝑓(3+ℎ)
garis tinggi dalam segitiga AKC yang
lim ℎ
= …. melalui K, maka panjang AM = ….
ℎ→0
A. −4 D. − 2
3 A. 𝑝 sin2 (𝛽 + 𝛾)
21
B. −𝑝 sin 𝛾 cos(𝛽 + 𝛾) Jika banyaknya kelereng yang memenuhi
C. −𝑝 cos 𝛾 cos(𝛽 + 𝛾) kondisi tersebut adalah minimum, maka
D. −𝑝 cos(𝛽 + 𝛾) sin(𝛽 + 𝛾) banyak kelereng putih dan hijau masing-
E. 𝑝 cos 2(𝛽 + 𝛾) masing adalah ….
A. 2 dan 5 D. 11 dan 2
92. Suatu vektor u dan v membentuk sudut α. B. 2 dan 7 E. 11 dan 5
Jika panjang proyeksi vektor u pada vektor C. 5 dan 2
v sama dengan empat kali panjang vektor
v, maka perbandingan panjang vektor u 94. Perhatikan gambar berikut!
terhadap panjang vektor v adalah ….
A. 1 : 4 cos α D. 1 : cos α
B. 4 : cos α E. cos α : 4
C. cos α : 1
93. Terdapat sebuah kantong yang berisi

beberapa kelereng yang terdiri dari 4
warna: putih, hijau, biru, dan merah.
Ketika 4 kelereng diambil tanpa Jika diambil sembarang titik pada kurva di
pengembalian, kejadian berikut memiliki atas, maka jarak terdekat yang dapat
peluang yang sama untuk terjadi : diperoleh dari titik sembarang tersebut
(i) Memilih 4 kelereng merah, 3
terhadap titik (2 , 0) adalah ….
(ii) Memilih 1 kelereng putih dan 3 1
A. 3 D. √5
kelereng merah, 2
5 1
(iii) Memilih 1 kelereng putih, 1 kelereng B. E. √2
2 3
biru, dan 2 kelereng merah, dan 3
C. √2
(iv) Memilih satu kelereng untuk setiap 2
warna.
FISIKA
95. Elektron elektron dari suatu filament
dipercepat dengan beda potensial 40 kV
sehingga menumbuk batang tembaga.
A. 1,3 A dan 1 A D. 0,5 A dan 1,5 A

B. 1,5 A dan 0,5 A E. 0,5 A dan 1 A
Spektrum kontinu dari sinar-X yang C. 1 A dan 0,5 A
dihasilkan mempunyai frekuensi
maksimum sebesar .... 97. Pernyataan: Pada peristiiwa dispersi
cahaya putih melewati kaca flinta, sinar
A. 8,34 1018 Hz D. 1,73 1017 Hz kuning lebih dibelokkan dibanding sinar
B. 9,311018 Hz E. 2,59 1017 Hz biru.
Sebab: Indeks bias warna kuning pada
C. 9,65 1018 Hz kaca flinta lebih kecil dibanding indeks
bias warna biru pada kaca flinta.
96. Sebuah rangkaian listrik diperlihatkan Berdasarkan pernyataan dan sebab diatas
pada gambar. Kuat arus listrik yang maka ….
melewati hambatan 2Ω dan 1Ω adalah… A. Pernyataan benar, alasan benar, dan
berhubungan.
22
B. Pernyataan benar, alasan benar, dan (4) Panjang pipa B adalah 4 x panjang
alasan tidak berhubungan. pipa A
C. Pernyataan benar tetapi alasan salah. Dari 4 pernyataan diatas yang benar
D. Pernyataan salah tetapi alasan benar adalah ….
E. Pernyataan dan alasan salah A. (1). (2), dan (3)
B. (1) dan (3)
98. Sebuah lemari besi dengan berat 300 N C. (2) dan (4)
(awalnya dalam keadaan diam) ditarik D. (4) saja
oleh sebuah gaya dengan arah E. (1), (2), (3), dan (4)
membentuk sudut θ di atas garis
mendatar (cos θ=3/5). Apabila koefisien 101. Sebuah beban bermassa m digantungkan
gesek statis dan kinetik antara lemari besi pada ujung sebuah tali ringan berpanjang
dan lantai berturut-turut adalah 0,5 dan l. Beban disimpangkan ke kanan sampai
0,4, gaya yang menarik lemari besi 150 N ke titik A dengan ketinggian h (anggap
dan besar percepatan gravitasi g = 10 ketinggian titik setimbang adalah nol),
m/s2, maka percepatan lemari besi kemudian dilepas sehingga berosilasi.
adalah… Percepatan gravitasi di tempat itu adalah
A. 18/30 m/s2 D. 0 m/s2 g. Setelah dilepas, beban berayun ke kiri
B. 20/30 m/s2 E. 1 m/s2 melewati berturut-turut titik C, kemudian
C. 25/30 m/s 2 titik setimbang dan berhenti sesaat di
titik B pada ketinggian d di sebelah kiri
99. Dalam gambar, volume tabung B sama titik setimbang. Andaikan gaya gesek
dengan 2 kali volume tabung A. Sistem udara tidak diabaikan dan dianggap
tersebut diisi dengan gas ideal. Jumlah tetap, panjang lintasan dari titik A ke titik
molekul sama dengan N dalam tabung A C adalah 1/4 panjang lintasan dari titik A
dan 3N dalam tabung B. Bila gas dalam ke titik B, maka sampai di titik C energi
tabung B bersuhu 500 K, maka dalam mekanik berkurang sebesar…
tabung A suhu gas adalah… 1 1
A. mg ( 3h − d ) D. mg ( 3d + h )
4 4
1 1
B. mg ( 3h + d ) E. mg ( h + d )
4 4
1
C. mg ( 3d − h )
4
A. 800 K D. 650 K 102. Tiga kapasitor disusun seri, dengan

B. 750 K E. 600 K kapasitansi masing-masing 60 μF, 30 μF
C. 700 K dan 20 μF. Kapasitansi dari susunan
tersebut adalah…
100. Dua buah pipa organa A dan B ditiup A. 50 Μf D. 20 μF
bersama-sama. Pipa A menghasilkan B. 40 Μf E. 10 μF
nada dasar yang sama tinggi dengan nada C. 30 μF
atas ketiga pipa B. Manakah pernyataan
yang benar? 103. Sumber arus bolak-balik dengan
(1) Panjang pipa A adalah 3 x panjang frekuensi 25 Hz mengalir melalui
pipa B hambatan R = 200 Ω dan kapasitor C =
(2) Panjang pipa A adalah 0,25 x panjang 100
μF yang disusun seri. Jika kuat arus
pipa B 
(3) Panjang pipa B adalah 0,33 x panjang yang melalui kapasitor tersebut adalah
pipa A
23
1 menggunakan tali pada titik tengahnya
2 A, maka besar amplitudo sumber
2 sehingga tali membentuk sudut ϴ = 60°
tegangannya adalah… terhadap bidang datar. Ujung kiri batang
A. 100 V D. 400 V berada pada bidang vertikal yang kasar
B. 200 V E. 500 V dengan koefisien gesek k =
1
3 . Pada
C. 300 V 5
bidang jarak x dari dinding sebuah beban
104. Dua buah benda A dan B bermassa sama dengan massa m = 10 kg digantungkan
masing-masing 2 kg saling bertumbukan. pada batang. Nilai x agar ujung kiir batang
Kecepatan sebelum tumbukan adalah tepat akan bergeser adalah…
vA = 15i + 30 j (m/s) dan
vB = −10i + 5 j (m/s). Kecepatan benda

A setelah tumbukan adalah
vA ' = −5i + 20 j (m/s). Besar
pengurangan energi kinetiknya adalah…
A. 300 J D. 600 J
B. 400 J E. 700 J A. 3,7 m D. 3,0 m
C. 500 J B. 3,5 m E. 2,7 m
C. 3,2 m
105. Sebuah batang dengan panjang L = 4 m
dan massa M = 20 kg digantung
106. Gerak sebuah benda dinyatakan dalam sebuah grafik kecepatan terhadap waktu berikut ini.
Grafik yang menunjukkan bahwa benda tersebut bergerak diperlambat dengan perlambatan
konstan adalah…
A. v D. v
t t
B. v E. v
t t
C. v
107. Sebuah pesawat bergerak dengan laju energi total pesawat tersebut
relativistik v. Sebuah peluru bermassa 13
Etotal = mc 2 , maka besar v adalah…
diam m ditembakkan searah dengan 5
pesawat dengan laju v relatif terhadap 3 2
A. c D. c
pesawat. Jika menurut pengamat di bumi 5 3
3 2
B. c E. c
7 5
24
C.
3
c
2
KIMIA
Perhatikan data nilai potensial reduksi dari masing-masing zat berikut untuk menjawab soal nomor
108-109.
Ag+ (aq) + e- → Ag (s) E° = +0,80 V
Mg (aq) + 2e → Mg (aq)
2+ - E° = -2,34 V
Fe2+ (aq) + 2e- → Fe (aq) E° = -0,44 V
Zn (aq) + 2e → Zn (s)
2+ - E° = -0,76 V
108. Reaksi manakah yang akan menghasilkan 109. Berdasarkan data di atas, jika logam Zn
tegangan paling tinggi? dicelupkan ke dalam larutan FeCl2,
A. Zn2+ | Zn || Ag+ | Ag maka….
B. Mg | Mg2+ || Fe2+ | Fe A. Besi dalam FeCl2 akan mengalami
C. Fe | Fe2+ || Ag+ | Ag reaksi oksidasi
D. Mg | Mg2+ || Ag+ | Ag B. Akan terbentuk endapan Zn
E. Zn | Zn2+ | Fe2+ | Fe C. Massa logam Zn akan semakin
berkurang
D. FeCl2 berperan sebagai reduktor
E. Tidak terjadi reaksi
110. Diketahui persamaan termokimia berikut:

C2H4 (g) + 3O2 (g) → 2CO2 (g) + 2H2O (l) ∆H° = -1400 kJ
2C2H6 (g) + 7O2 (g) → 4CO2 (g) + 6H2O (l) ∆H° = -3100 kJ
2H2 (g) + O2 (g) → 2H2O (l) ∆H° = -570 kJ
Perubahan entalpi untuk reaksi:
C2H4 (g) + H2 (g) → C2H6 (g) adalah sebesar….
A. -420 Kj D. +135 kJ
B. -270 Kj E. +420 kJ
C. -135 kJ
Teks di bawah ini digunakan untuk menjawab soal nomor 111-112.

Feromon ialah senyawa yang dikeluarkan oleh banyak spesies serangga betina untuk menarik
serangga jantan. Zai ini berasal dari kelenjar endokrin dan digunakan oleh makhluk hidup untuk
mengenali sesama jenis, individu lain, kelompok, dan untuk membantu proses reproduksi. Salah satu
senyawa feromon (Mr = 282) mengandung 80,78% C, 13,56% H, dan 5,66% O. (Ar C = 12, H = 1, O =
16)
111. Rumus molekul dari senyawa di atas tersebut akan membeku pada suhu…. (Kf
adalah…. benzena = 5,12 °C/M; Tf benzena = 5,50
A. C21H14O D. C18H34O2 °C)
B. C20H26O E. C17H46O2 A. -3,37 °C D. 3,37 °C
C. C19H38O B. -4,08 °C E. 4,08 °C
C. 1,42 °C
112. Jika 1,00 g senyawa di atas dilarutkan
dalam 12,8 g benzena, maka campuran
Grafik laju reaksi di bawah ini digunakan untuk menjawab soal nomor 122-124.
25
(M) H2O2
113. Persamaan laju reaksi yang sesuai dengan B. 4,5 x 10-3 M/s
grafik di atas adalah…. C. 2,4 x 10-3 M/s
A. v = k [H2O2]0 D. 8,0 x 10-2 M/s
B. v = k [H2O2]1 E. 4,5 x 10-2 M/s
C. v = k [H2O2]2
D. v = k [H2O2]3 115. Jika diketahui konsentrasi awal hIdrogen
E. Semua salah peroksida adalah 0,24 M, maka berapa
nilai waktu paruhnya….
114. Pada konsentrasi hidrogen peroksida A. 0,3 a D. 3,0 s
sebesar 0,18 M, besar nilai laju reaksinya B. 1,5 s E. 4,2 s
saat itu adalah…. C. 2,4 s
A. 8,0 x 10-3 M/s
Berikut terlampir grafik energi ionisasi unsur dalam periode yang sama dan digunakan untuk
menjawab soal nomor 125-126.
2500
2081
G
2000 H
E 1681
1402
1500 1314
B
1056
900 F
1000 801
D
520
500 C
A
0
31 42 5
3 6
4 75 8
6 97 18
EnergiEnergi Ionisas
Ionisasi (kJ/mol) Nomor Atom0
116. Berdasarkan grafik di atas, manakah C. Unsur E dan F memiliki kemampuan

pernyataan paling TEPAT? yang sama dalam melepaskan
A. Unsur C memiliki energi yang lebih elektron
besar dibandingkan unsur D D. Unsur C lebih mudah melepaskan
B. Unsur A lebih sulit melepaskan elektron dibandingkan unsur B
elektron dibandingkan unsur F E. Unsur H adalah unsur yang paling
mudah melepaskan elektron
26
118. Reaksi yang menghasilkan endapan
117. Jika unsur C dan unsur G membentuk adalah….
suatu senyawa, maka molekul dan ikatan A. Kalsium klorida dengan asam
yang akan terbentuk adalah …. karbonat
A. CG3, ikatan ionik B. Amonium klorida dengan asam
B. CG3, ikatan kovalen karbonat
C. CG2, ikatan ionik C. Natrium nitrat dengan asam klorida
D. CG2, ikatan kovalen D. Kalsium nitrat dengan asam sulfat
E. C2G3, ikatan ionik E. Tidak ada yang menghasilkan
endapan
Informasi berikut digunakan untuk mengerjakan soal nomor 128-130.

Perhatikan persamaan reaksi senyawa karbon berikut ini.
Reaktan Senyawa I Senyawa II
119. Jenis reaksi ke kanan pada persamaan C. Jika senyawa I direaksikan dengan
reaksi tersebut adalah…. LiAlH4 akan menghasilkan alkohol
A. adisi D. esterifikasi primer
B. oksidasi E. hidrolisis D. Senyawa II dapat bereaksi dengan
C. eliminasi logam natrium dan menghasilka gas
hidrogen sebagai hasil samping
120. Pernyataan yang TIDAK tepat E. Reaksi senyawa I dengan amonia
berdasarkan hasil reaksi di atas adalah…. menghasilkan propanamida
A. Senyawa yang dihasilkan adalah
asam propanoat dan etanol 121. Jumlah isomer dari reaktan di atas jika
B. Senyawa II bereaksi positif terhadap dilihat dalam satu golongan gugus fungsi
iodoform dan menghasilkan endapan yang sama adalah…..
berwarna kuning A. 5 D. 8
B. 6 E. 9
C. 7
Data hasil titrasi larutan CH3COOH dengan larutan Ba(OH)2 0,1 M.

Volume CH3COOH yang Volume Ba(OH)2 yang
Percobaan
dititrasi (mL) digunakan (mL)
1 40 24
2 40 25
3 40 26
122. Konsentrasi larutan CH3COOH yang

ditirasi sebesar….
A. 0,1250 M D. 0,6250 M
B. 0,0625 M E. 0,6300 M
C. 0,2500 M
BIOLOGI
27
123. Fermentasi merupakan salah satu contoh 128. Mikroorganisme penyebab penyakit kaki
aplikasi bioteknologi konvensional. Berikut gajah memiliki ciri-ciri …
yang BUKAN merupakan pasangan substrat, A. Tripoblastik aselomata, bilateral
mikroorganisme, dan produk yang dihasilkan B. Tripoblatik aselomata, radial
adalah… C. Tripoblastik pseudoselomata, bilateral
A. Beras – Neurospora sitophila – Angkak D. Tripoblastik pseudoselomata, radial
B. Kedelai – Rhizopus oligosporus – E. Tripoblastik selomata, radial
Tempe
C. Kedelai – Aspergillus oryzae – Tauco 129. Organel yang mempunyai ribosom dan
D. Beras ketan – Saccharomyces dianggap mirip organisme prokariotik sel
verdemanii – Brem tunggal adalah…
E. Tepung gandum – Saccharomyces A. Nukleus
cereviceae – Roti B. Lisosom
C. Mitokondria
124. Modifikasi dari jaringan epidermis pada D. Badan Golgi
Zea mays yang berfungsi sebagai tempat E. Retikulum endoplasma
penyimpanan air disebut …
A. Trikoma D. Bulliform 130. Berikut merupakan pernyataan yang
B. Velamen E. Kutikula TEPAT tentang flagella dan fimbria pada
C. Vakuola Eubacteria adalah…
A. Flagela dan fimbria berperan dalam
125. Ikatan hidrogen pada molekul DNA membantu pergerakan sel bakteri
menghubungkan… B. Flagela dan fimbria membantu bakteri
A. Adenin dan sitosin dengan 2 ikatan untuk menempel pada media tempat
hidrogen hidupnya
B. Adenin dan timin dengan 3 ikatan C. Flagela merupakan bulu cambuk yang
hidrogen tersusun atas protein dan berfungsi
C. Adenin dan urasil dengan 2 ikatan untuk membantu pergerakan dan
hidrogen reproduksi seksual pada sel bakteri
D. Guanin dan sitosin dengan 3 ikatan D. Fimbria merupakan rambut-rambut
hidrogen yang terdapat disekitar dinding sel
E. Guanin dan timin dengan 2 ikatan dan berfungsi untuk membantu
hidrogen pergerakan dan reproduksi seksual
pada sel bakteri
126. Molekul RNA sirkuler tanpa kapsid yang E. Fimbria dan flagela dapat ditemukan
terdiri atas beberapa ratus nukleotida, pada sel Escherichia coli
tidak mengkode protein, tetapi mampu
bereplikasi di dalam sel inang disebut … 131. Proses berikut TIDAK berhubungan
A. Virus D. Prion dengan peningkatan laju pernapasan …
B. Virion E. Plasmid A. Peningkatan HCO3- di darah
C. Viroid B. Peningkatan pH darah
C. Peningkatan CO2 di darah
127. Berdasarkan klasifikasi Franz Wilhem D. Peningkatan kadar glukosa darah
Junghun, kelompok tumbuhan yang dapat E. Peningkatan aktivitas otot
ditemukan pada daerah dengan
ketinggian 0 - 650 mdpl adalah… 132. Reaksi asimilasi TIDAK dijumpai dalam
A. Anggrek tanah D. Aren proses berikut ini …
B. Pinang E. Kayu api A. Pembentukan protein struktural dan
C. Kopi fungsional sel
28
B. Pembentukan polipeptida untuk
ekspresi gen
C. Penguraian molekul air oleh cahaya
menjadi ion hidrogen, oksigen, dan
elektoron
D. Perubahan asam piruvat menjadi
asetaldehid dan karbondioksida
E. Pembentukan senyawa nitrat dalalm Karakteristik jaringan otot yang sesuai
proses nitrifikasi dengan gambar di atas adalah…
A. Berlokasi di dinding jantung
133. Perhatikan gambar berikut ini! B. Bersifat involunteer
C. Memiliki satu atau dua inti sel
D. Mudah mengalami fatigue
E. Memiliki diskus interkalaris
Bacalah wacana berikut untuk menjawab soal no. 148 – 149.

Replikasi DNA merupakan suatu proses penggandaan DNA untuk memperbanyak diri. Tujuannya
adalah agar sel anakan hasil pembelahan mengandung DNA yang identik dengan DNA sel induknya.
Proses replikasi DNA dikatalis oleh beberapa enzim diantaranya DNA polimerase, RNA primase,
helikase, dan ligase. DNA bersifat antiparalel (untai 5’ – 3’ dan untai 3’ – 5’) sehingga replikasi berjalan
dua arah. Replikasi dua arah ini kemudian mensintesis dua jenis rantai yang berbeda yaitu leading
strand dan lagging strand.
134. Proses replikasi DNA TIDAK terjadi B. Helikase dan protein pengikat untai-
pada… tunggal bekerja pada ujung 5’
A. Leukosit D. Otot jantung C. DNA polimerase dapat menyambung
B. Eritrosit E. Limfosit nukleotida-nukleotida baru hanya ke
C. Epitel ujung 3’ dari satu untai yang sedang
tumbuh
135. Apakah yang mendasari perbedaan D. DNA ligase bekerja hanya pada arah
dalam sintesis leading strand dan lagging 3′ → 5′.
strand dari molekul DNA? E. Polimerase hanya dapat bekerja pada
A. Pangkal-pangkal replikasi terjadi satu untai pada satu kali kesempatan
hanya pada ujung 5’
136. Perhatikan diagram penurunan penyakit thalassemia berikut!
29
Kesimpulan yang TIDAK tepat berdasarkan diagram di atas adalah…
A. Thalassemia diturunkan secara genetik dari orang tua ke keturunannya
B. Genotipe homozigot dominan menghasilkan individu letal
C. Thalassemia terpaut autosom dominan
D. Filial letal dapat ditemukan dari hasil pernikahan dua orang tua yang bergenotip heterozigot
E. Seorang ayah yang menderita thalassemia akan menurunkan 100% gen thalassemianya ke
anak perempuannya.
Gambar berikut merupakan zonasi pada ekosistem mangrove. Garis horizontal menunjukkan batas
pasang tertinggi yang terjadi. Sebagai ekosistem yang berada pada daerah transisi antara ekosistem
air laut dan ekosistem darat, maka spesies-spesies pada ekosistem mangrove harus mengembangkan
mekanisme adaptasi baik secara morfologi dan fisiologi. Berdasarkan kemampuan adaptasinya
mentoleransi kadar garam (salinitas), Avicennia adalah spesies yang memiliki batas toleransi tertinggi
kemudian secara berurutan diikuti Sonneratia, Rhizophora, Bruguiera, Nypa Fructicans.
137. Susunan jenis mangrove dari zona nomor D. Avicennia, Sonneratia, Rhizophora,
(5) ke nomer (1) secara berurutan Nypa fructicans, Bruguiera
adalah…. E. Avicennia, Sonneratia, Rhizophora,
A. Nypa fructicans, Avicennia, Bruguiera, Bruguiera, Nypa fructicans
Sonneratia, Rhizophora
B. Nypa fructicans, Avicennia, Sonneratia,
Rhizophora, Bruguiera
C. Nypa fructicans, Bruguiera,
Rhizophora, Sonneratia, Avicennia
30
31
PENALARAN UMUM
1. Jawab: D
Paragraf 1
Perilaku remaja sekarang ini telah menyimpang jauh dari nilai-nilai moral yang berlaku di
masyarakat. Hal ini karena beberapa faktor, seperti kurang tersaringnya budaya barat yang
masuk ke Indonesia. Budaya-budaya yang masuk tersebut dinilai sebagai contoh kehidupan
yang baik dan dijadikan suatu kebiasaan baru oleh kalangan remaja sekarang ini. Yang
patut disayangkan adalah perilaku yang ditiru adalah perilaku buruk dari budaya barat tersebut,
misalnya seks bebas, narkoba dan lain sebagainya.
Berdasarkan kalimat bercetak tebal di atas, pernyataan yang paling mungkin benar adalah D.
Budaya Barat dijadikan contoh dalam berperilaku oleh remaja sekarang.
2. Jawab: C
Ingkaran konjungsi : ~p∧q≡~p∨~q
Pernyataan “Budaya-budaya yang masuk tersebut dinilai sebagai contoh kehidupan yang baik dan
dijadikan suatu kebiasaan baru oleh kalangan remaja sekarang ini”
Dengan
P: Budaya-budaya yang masuk tersebut dinilai sebagai contoh kehidupan yang baik oleh kalangan
remaja sekarang ini
Q: Budaya-budaya yang masuk tersebut dijadikan suatu kebiasaan baru oleh kalangan remaja
sekarang ini
~P: Budaya-budaya yang masuk tersebut tidak dinilai sebagai contoh kehidupan yang baik oleh
kalangan remaja sekarang ini
~Q: Budaya-budaya yang masuk tersebut tidak dijadikan suatu kebiasaan baru oleh kalangan
remaja sekarang ini
Jadi ingkaran dari pernyataan di atas adalah “Budaya-budaya yang masuk tersebut tidak dinilai
sebagai contoh kehidupan yang baik atau tidak dijadikan suatu kebiasaan baru oleh kalangan
remaja sekarang ini”
3. Jawab: E
Ingkaran konjungsi : ~p∧q≡~p∨~q
Ingkaran : ~(~p)≡p
Ekuivalensi: p→q≡~p ∨q
Pernyataan “ilmu agama sangat penting dan bermanfaat”
Dengan
P: ilmu agama sangat penting
Q: ilmu agama bermanfaat
~P: ilmu agama tidak sangat penting
~Q: : ilmu agama tidak bermanfaat
Sehingga ingkaran dari pernyataan di atas adalah “ilmu agama tidak sangat penting atau tidak
bermanfaat”
Ekuivalen dengan “jika ilmu agama sangat penting maka ilmu agama tidak bermanfaat”
4. Jawab: C
Ekuivalensi: p→q≡∼p→~q≡~p ∨q
Pernyataan “Orangtua yang kurang peduli dengan anaknya bisa mengakibatkan mereka merasa
tidak disayangi” dapat kita ubah ke bentuk peryataan implikasi yaitu
“Jika orang tua tidak peduli dengan anaknya maka mereka (anak-anak) merasa tidak disayangi”
Dengan
P: orang tua tidak peduli dengan anaknya
Q: mereka merasa tidak disayangi
~P: orang tua peduli dengan anaknya
~Q: : mereka merasa disayangi
Sehingga pernyataan tersebut ekuivalen dengan
32
“jika anak-anak merasa disayangi maka orang tua peduli dengan mereka”
Atau
“orang tua peduli dengan anaknya atau mereka merasa tidak disayangi”
5. Jawab: B
Penarikan kesimpulan Sillogisme
P1:p→q
P2: q→r
K: p→r
Paragraf 3
Yang terakhir adalah kurangnya pengawasan dari orang tua. Orang tua sangat bertanggungjawab
terhadap perilaku dan pergaulan anak-anaknya. Orangtua yang kurang peduli dengan
anaknya bisa mengakibatkan mereka merasa tidak disayangi sehingga mencari rasa sayang
itu di luar keluarga yang cenderung mengarah ke dalam negatif dan tentunya bersifat semu,
seperti minum alkohol, club malam, narkoba dan bahkan seks bebas. Akibatnya perilaku para
remaja saat ini tidak mencerminkan budaya luhur bangsa kita dengan nilai dan norma
yang ada.
Dari paragraf di atas, kita dapat membentuk premis-premis yaitu:
Premis 1: jika orangtua tidak peduli dengan anaknya maka mereka merasa tidak disayangi
Premis 2: jika mereka merasa tidak disayangi maka mereka mencari rasa sayang yang cenderung
mengarah ke dalam tindakan negatif
Premis 3: jika mereka mencari rasa sayang yang cenderung mengarah ke dalam tindakan negatif
maka perilaku mereka tidak mencerminkan budaya luhur bangsa dengan nilai dan norma yang
ada
Kesimpulan ; jika orangtua tidak peduli dengan anaknya maka perilaku mereka tidak
mencerminkan budaya luhur bangsa dengan nilai dan norma yang ada
6. Jawab: B
Penarikan kesimpulan Modus Tollen
P1:p→q
P2: ~q
K: ~p
Dari soal di atas diketahui premis-premis berikut:
Premis 1: jika orangtua tidak peduli dengan anaknya maka mereka merasa tidak disayangi
Premis 2: anak-anak merasa disayangi
Kesimpulan : orang tua peduli dengan anaknya
7. Jawab: C
Pernyataan yang salah berdasarkan grafik adalah Publik lebih percaya kepada intitusi Polri
daripada TNI (karena TNI paling dipercaya publik)
8. Jawab: C
Berdasarkan data yang grafik jawaban yang tepat adalah Kejaksaan di bawah 80%.
9. Jawab: C
Berdasarkan grafik tersebut yang memungkinkan dibubarkan adalah yang memiliki persentasi
keprcayaan yang rendah dari semua opsi yang paling rendah adalah DPR.
10. Jawab: C
Diketahui bahwa:
kriss berarti merekah
daya berarti merah
nti berarti warna
ha berarti bolu
33
tta berarti kue
na berarti mawar
ra berarti bunga
Pola yang digunakan adalah z x y. Sehingga, PIPI MERAH MEREKAH adalah krissdayama.
11. Jawab: E
Diketahui bahwa:
jalka berarti selamat
mofti berarti ultah
hoze berarti pertama
mento berarti imbuh
gunn berarti an
Pola yang digunakan adalah x y. Sehingga, SELAMATAN adalah jalkagunn.
12. Jawab: C
Berdasarkan soal, pola yang digunakan adalah (+3).
M →P
E →H
R →U
P →S
A →D
T →W
I →L
Maka, opsi (A) adalah ELANG. Opsi (B) adalah KUTILANG. Opsi (C) adalah KOLIBRI. Opsi (D)
adalah PIPIT. Dan opsi (E) adalah MERAK. Maka, jawaban yang betul adalah opsi (C).
13. Jawab: E
Diketahui bahwa POCONG ditulis EQPIRQ. Maka, pola yang digunakan adalah:
1. Membagi menjadi dua suku kata → PO + CONG
2. Suku kata kedua menjadi diletakkan pertama → CONG + PO
3. Tiap huruf ditambah dua (+2), sehingga:
C →E
O →Q
N →P
G →I
P →R
O →Q
Maka, jika KUYANG menggunakan pola yang sama, ditemukan kode ACPIMW.
14. Jawab: A
Diketahui bahwa E menjadi huruf ke - 1
Maka, F menjadi huruf ke - 2, G menjadi huruf ke - 3, dan seterusnya hingga A menjadi huruf ke
23, B menjadi huruf ke – 24, C menjadi huruf ke – 25 serta D menjadi huruf ke 26. Maka, soal akan
terbaca menjadi:
BULAN KELAHIRAN BUNG KARNO
Maka, jawaban yang tepat adalah JUNI atau 6-17-10-5
15. Jawab: C
Diketahui bahwa E = A.
Sehingga memenuhi tabel berikut
34
E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z A B C D
A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
Maka, soal akan terbaca ARTI KATA INDEPENDENT. Sehingga jawaban yang tepat adalah
MERDEKA.
16. Jawab: C
Diketahui bahwa:
ROTI menjadi TOIR
KOPI menjadi POIK
Maka, pola yang digunakan adalah huruf ketiga menjadi huruf pertama, huruf kedua tetap menjadi
huruf kedua, huruf keempat menjadi huruf ketiga, dan huruf pertama menjadi huruf keempat.
Sehingga, GULA ditulis LUAG.
Sehingga opsi yang tepat adalah C
PENGETAHUAN KUANTITATIF
17. Jawab: E
Segiempat A: (4 x 7) – (3 x 2) = 28 – 6 = 22
Maka segiempat B: (3 x 7) – (1 x 5) = 21 – 5 = 16
18. Jawab: A
Perhatikan grafik yang memasangkan setiap domain (nilai x) tepat satu ke himpunan daerah
kawannya (y). Grafik tersebut terdapat pada opsi A.
19. Jawab: B
2⨀ (2⨀3) = 2⨀ [(2 + 3)(3(2) − 3]
= 2⨀[30 − 3]
= 2⨀[27]
= (2 + 27)(3(2) − 27
= (29)(6) − 27
= 147
20. Jawab: B
- Grafik tersebut melewati titik (0,7) dan (3,0) maka persamaan garisnya: 7𝑥 + 3𝑦 = 21
- Titik yang masuk pada DHP salah satunya adalah (0,0), maka tanda yang tepat: 7(0) +
3(0) = < 21
- Tanda pertidaksamaan tidak menggunaan sama dengan karena garisnya putus-putus.
∴ Pertidaksamaan yang tepat:
7𝑥 + 3𝑦 < 21
atau
7𝑥 + 3𝑦 − 21 < 0
21. Jawab: D
1 1 𝑥 + 3 − (𝑥 − 2)
− =
𝑥 − 2 𝑥 + 3 (𝑥 − 2)(𝑥 + 3)
5
= 2
𝑥 +𝑥−6
22. Jawab: C
35
Subsitusikan titik (-2,5) ke garis g:
5 = −2𝑚 + 1
2𝑚 = − 4
𝑚 = −2
Garis yang tegak lurus dengan g memiliki gradien m2
1 1
𝑚2 = − =
𝑚 2
Persamaan garisnya:
1
𝑦 − 2 = (𝑥 − 4)
2
2𝑦 − 4 = 𝑥 − 4
2𝑦 = 𝑥
Titik yang memenuhi adalah C. (2,1)
23. Jawab: B
∙> A ∪ B ⟹ daerah I + II + III + IV + V + VI

∙> C ∪ (A ∩ B) ⟹ daerah III + IV + V + VI + VII
∴ untuk mendapatkan I dan II:
A ∪ B − [C ∪ (A ∩ B)]
24. Jawab: A
∠ABC = 180° − 90° − 72° = 18°

∠DEC = ∠BAC = 72°
∠FEG = ∠FGE = 72°
∠EFG = 180° − 2(72°) = 36°
∠GFH = 180° − 36° = 144°
∴ ∠ABC + ∠GFH = 18° + 144° = 162°
25. Jawab: C
36
Yang ditanyakan adalah jarak C ke BE = CT
2 2
∙> BE = √(√2) + (√2) = √2 + 2 = 2
1
∙> CD = BE = 1
2
∙> ∟BCDE = 2 ∟ABE
(BE + CD) . CT 1
= 2 . . √2 . √2
2 2
(2 + 1) . CT = 4
4
CT =
3
26. Jawab: B
Jarak kota A ke B = S = v . t = 40km/jam . 3 jam = 120 km.
Waktu tempuh A ke B: t1 = 3 jam
Waktu tempuh B ke A: t2 = 2 jam
Jarak tempuh total: 2 (120) = 240 km
∴ kecepatan rata-rata:
𝑆𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 240𝑘𝑚
= = 48𝑘𝑚/𝑗𝑎𝑚
𝑡𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 5𝑗𝑎𝑚
27. Jawab: D
Susunan data tersebut tanpa 𝑦: 𝑥, 3, 4, 8, 12
𝑦 bisa berada di posisi:
(1) 𝑦, 𝑥, 3, 4, 8, 12 → 𝑀𝑒 = 3,5 ≠ 5,5
(2) 𝑥, 𝑦, 3, 4, 8, 12 → 𝑀𝑒 = 3,5 ≠ 5,5
𝑦+4
(3) 𝑥, 3, 𝑦, 4, 8, 12 → 𝑀𝑒 =
2
𝑦+4
(4) 𝑥, 3, 4, 𝑦, 8, 12 → 𝑀𝑒 =
2
(5) 𝑥, 3, 4, 8, 𝑦, 12 → 𝑀𝑒 = 6 ≠ 5,5
(6) 𝑥, 3, 4, 8, 12, 𝑦 → 𝑀𝑒 = 6 ≠ 5,5
Kemungkinan posisi 𝑦 hanya pada poin (3) atau (4) dengan nilai
𝑦+4
𝑀𝑒 = 2
= 5,5 ⟹ 𝑦 + 4 = 11 ⟹ 𝑦 = 7 dari sini terlihat bahwa urutannya adalah no. 4.
Rata-rata:
𝑥 + 3 + 4 + 7 + 8 + 12
=7−1
6
𝑥 + 34 = 36
𝑥=2
37
∴𝑥+𝑦 =2+7=9
28. Jawab: B
- Angka terakhir adalah 1:
- Angka terakhir adalah 3:
∴Banyaknya cara: 120 + 360 = 480
29. Jawab: C
Rp 100 → 10 buah
Rp 200 → 5 buah
Rp 500 → 3 buah
Untuk membayar Rp 2000 hanya boleh menggunakan 2 jenis koin saja.
- Kemungkinan 1:
Rp 100 sebanyak 10 buah dan Rp 500 sebanyak 2 buah.
Banyak cara:
10
3!
𝐶10 . 𝐶23 = 1 . =3
1! 2!
- Kemungkinan 2:
Banyak cara:
10 . 9 . 8 . 7 . 6 . 5!
𝐶510 . 𝐶33 = . 1 = 252
5! 5 . 4 . 3 . 2 . 1
- Kemungkinan 3:
3!
𝐶55 . 𝐶23 = 1 . =3
1! 2!
- Kemungkinan 4:
Banyak cara: 1
∴ Total cara: 3 + 252 + 3 + 1 = 259
30. Jawab: D
Misal banyak gantungan kunci yang diperoleh rangking I: U1, rangking II: U2, rangking III: U3,
rangking IV: U4 dan rangking V: U5.
-
𝑎 + 2𝑏 = 𝑎 + 4𝑏 + 4
𝑏 = −2
- Banyaknya gantungan kunci yang harus dibeli bu Farah:
5
𝑆5 = (2𝑎 + 4𝑏)
2
5
= (2𝑎 + (−8))
2
= 5(𝑎 − 4)
Informasi yang diberikan tidak cukup.
31. Jawab: A
38
2m kain katun dan 1,5 gulung benang maka dengan perbandingan senilai:
12 2
=
𝑥 1,5
𝑥=9
∴ 𝑃 = 3𝑥 = 3(9) = 27
∴𝑃>𝑄
PENGETAHUAN DAN PEMAHAMAN UMUM
32. Jawab: C
Ide pokok merupakan topik utama yang harus selalu ada di dalam sebuah paragraf. Fungsi dari
ide ini adalah menjadi topik pembahasan dalam suatu paragraf. Ide pokok sendiri dapat termuat
di awal, tengah, akhir, awal-akhir, atau secara tersirat.
Ide pokok dalam paragraf pertama teks tersebut terletak di awal kalimat, yakni batik telah
ditetapkan sebagai warisan budaya dunia. Hal itu karena tipe paragraf tersebut ialah deduktif di
mana kalimat utamanya terletak di awal paragraf. Artinya, untuk menentukan ide pokok, perlu
memperhatikan jenis paragraf tersebut.
Oleh karena itu, jawaban yang tepat adalah opsi C.
33. Jawab: B
Sinonim adalah kata yang memiliki kemiripan makna dengan kata lain.
Dalam KBBI, kata autokrasi bermakna pemerintahan diktator, aristokrasi artinya kaum
ningrat/bangsawan, gerontokrasi maknanya pemerintahan yang dikuasai orang-orang tua,
kakostokrasi berarti orang-orang pemerintahan yang berniat buruk, dan plutokrasi artinya sistem
politik kapitalis. Kata aristokrasi memiliki kemiripan makna dengan kata bangsawan. Dengan
demikian, kata yang menjadi sinonim dari bangsawan ialah aristokrasi.
Oleh karena itu, jawaban yang tepat adalah opsi B.
34. Jawab: A
Antonim adalah kata yang berlawanan makna dengan kata lain.
Dalam KBBI, Kata artifisialberarti buatan/tidak alami, superfisial bermakna tidak berbobot,
autentik artinya asli/tulen, esensial memiliki makna hakiki/mendasar, dan kuasi artinya seolah-
olah/hampir. Dari kata-kata tersebut, kata artifisial yang maknanya bertentangan dengan kata
alami yang berarti bukan buatan. Dengan demikian, kata antonim dari alami adalah artifisial.
Oleh karena itu, jawaban yang tepat adalah opsi A.
35. Jawab: E
Simpulan berasal dari kata simpul yang artinya ‘ikat’. Simpulan berarti satu informasi yang dapat
mengikat seluruh isi paragraf.
Dalam menentukan simpulan isi teks perlu membaca secara saksama dan teliti. Pada umumnya,
simpulan diambil berdasarkan gagasan inti yang dirangkaikan menjadi satu kalimat simpulan dan
mewakili keseluruhan isi teks. Pada teks tersebut kalimat simpulannya ialah Batik telah menjadi
kebanggaan masyarakat Indonesia karena banyak daerah sebagai penghasil batik, termasuk Jambi
yang terkenal dengan motif tanaman dan hewan serta terpusat di Desa Jambi Seberang.
Oleh karena itu, jawaban yang tepat adalah opsi E.
36. Jawab: C
Sebuah kata dapat memiliki makna yang relevan dengan sebuah kalimat. Misalnya, kalimat
Sebagai pelatih, Gekas justru membawa klubnya terdegradasi ke kasta kedua liga Yunani memiliki
relevansi makna dengan kata kemunduran.
Pada kalimat (17) terdapat kata berfungsi yang bermakna berguna/menjalankan tugasnya. Kata
berfungsi tersebut memiliki relevansi makna dengan kalimat Drainase di Gedung BAT dapat
39
menyerap air dengan baik sehingga tidak menimbulkan genangan banjir. Drainase yang dapat
menyerap air dengan baik menjadi pertanda adanya sesuatu hal yang berfungsi sesuai dengan
tujuannya. Fungsinya jelas, drainase dibuat agar tidak terjadi genangan banjir. Artinya, kalimat
tersebut relevan dengan kata berfungsi.
37. Jawab: A
Gagasan utama atau ide pokok merupakan topik utama yang harus selalu ada di dalam sebuah
paragraf. Fungsi dari ide ini adalah menjadi topik pembahasan dalam suatu paragraf. Ide pokok
sendiri dapat termuat di awal, tengah, akhir, awal-akhir, atau secara tersirat.
Gagasan utama dalam paragraf ketiga teks tersebut terletak di awal paragraf, yakni ada tiga
bangunan utama di dalam Museum Asmat terdiri. Pada dasarnya, paragraf tersebut memang
berjenis deduktif karena gagasan utamanya berada pada bagian awal paragraf.
38. Jawab: B
Fakta adalah sesuatu hal yang telah terbukti kebenarannya. Fakta berisi sesuatu yang benar-benar
ada dan pernyataan dari sebuah fakta biasanya sulit untuk disanggah oleh siapa pun.
Kalimat fakta yang dapat melengkapi paragraf keempat adalah Ketiga bangunan Museum Asmat
digunakan sebagai ruang pamer berbagai benda dan kebudayaan asli suku Asmat. Kalimat tersebut
merupakan pernyataan faktual yang bersifat objektif. Artinya, pernyataan tersebut menjadi bukti
kalimat tersebut termasuk ke dalam fakta.
39. Jawab: C
Opini adalah suatu pernyataan yang belum tentu kebenarannya. Opini umumnya didasarkan pada
pendapat atau gagasan seseorang dalam merespons suatu kejadian atau masalah.
Kalimat opini yang dapat melengkapi paragraf kelima adalah Sementara itu, di bangunan ketiga
Museum Asmat sepertinya menjelaskan hubungan antara masyarakat suku Asmat dengan
kreativitasnya. Kalimat tersebut termasuk opini, dibuktikan dengan adanya penggunaan kata
keterangan sepertinya. Kata tersebut menyatakan sesuatu yang belum pasti dan sifatnya subjektif.
40. Jawab: B
Antonim adalah kata yang berlawanan makna dengan kata lain.
Kata tradisional, kolot, klasik, dan kuno memiliki makna yang bertentangan dengan kata
kontemporer. Sementara itu, kata mutakhir justru memiliki makna yang mirip dengan kata
kontemporer, yakni modern/terbaru . Dengan demikian, antonim kata yang tidak tepat adalah
mutakhir.
41. Jawab: B
Pikiran utama/gagasan utama/ide pokok merupakan topik utama yang harus selalu ada di dalam
sebuah paragraf. Fungsi dari ide ini adalah menjadi topik pembahasan dalam suatu paragraf. Ide
pokok sendiri dapat termuat di awal, tengah, akhir, awal-akhir, atau secara tersirat.
Gagasan utama/pikiran utama pada paragraf pertama teks tersebut terletak di awal paragraf,
yakni kemajuan teknologi berkembang dengan sangat pesat. Hal ini menandakan bahwa paragraf
tersebut berjenis deduktif di mana gagasan utamanya berada di awal paragraf.
42. Jawab: D
40
Istilah adalah kata atau frasa (gabungan kata) yang dipakai sebagai nama atau lambang dan yang
dengan cermat mengungkapkan makna konsep, proses, keadaan, atau sifat yang khas dalam
bidang tertentu, seperti ilmu pengetahuan, teknologi, seni, dan lain sebagainya.
Makna sebuah istilah kata dalam bidang tertentu dapat ditemukan pada KBBI atau Kamus Istilah
Khusus. Istilah kata media massa dalam kalimat (9) termasuk ke istilah Jurnalistik. Arti dari media
massa dalam kamus ialah sarana resmi sebagai alat komunikasi untuk menyebarkan berita/pesan
kepada masyarakat luas.
Oleh karena itu, jawaban yang tepat adalah opsi D.
43. Jawab: B
Sebuah kata dapat memiliki makna yang relevan dengan sebuah kalimat. Misalnya, kalimat
Sebagai pelatih, Justin telah membuat performa tim mengalami peningkatan dalam hal prestasi
memiliki relevansi makna dengan kata progres/kemajuan.
Pada kalimat (4) terdapat kata berinovasi bermakna membuat sesuatu yang baru/berbeda dari
sebelumnya. Kata berinovasi tersebut memiliki relevansi makna dengan kalimat Sudarman
menambahkan varian rasa kurma pada es kopi yang dijualnya di dekat SMA N 1 Pati.
Tindakan/perbuatan Sudarman yang menambahkan varian rasa kurma pada es kopi yang
dijualnya termasuk berinovasi. Ia menambahkan cita rasa yang baru dan berbeda dengan kopi
pada umumnya.
44. Jawab: A
Simpulan berasal dari kata simpul yang artinya ‘ikat’. Simpulan berarti satu informasi yang dapat
mengikat seluruh isi paragraf.
Dalam menentukan simpulan isi teks perlu membaca secara saksama dan teliti. Lazimnya,
simpulan diambil dari gagasan inti yang dirangkaikan menjadi satu kalimat simpulan dan
mewakili keseluruhan isi teks. Pada teks tersebut kalimat simpulannya ialah Kemajuan teknologi
memiliki dampak nyata bagi generasi muda termasuk berkembangnya industri perfilman dan
Youtube yang masih menuai pro dan kontra, tetapi kemajuan teknologi tersebut juga harus
dibarengi peran orang tua dan guru dalam membina dan mendidik generasi muda.
45. Jawab: D
Hubungan isi paragraf ialah adanya keterkaitan makna antara satu paragraf dengan paragraf
lainnya. Hubungan tersebut dapat berupa perincian, penambahan, kelanjutan, penguatan,
penyangkalan, atau sebab akibat.
Hubungan isi antarparagraf ke-2 dan ke-3 dalam teks tersebut ialah Paragraf ke-3 berisi
pertentangan dari paragraf ke-2. Paragraf ke-2 membahas tentang pendapat yang mendukung
(pro) pemberian izin mengendarai motor bagi anak-anak. Sementara itu, paragraf ke-3 membahas
tentang pendapat yang menolak (kontra) terhadap pemberian izin mengendarai motor bagi anak-
anak.
Oleh karena itu, jawaban yang tepat adalah opsi D.
46. Jawab: C
Istilah adalah kata atau frasa (gabungan kata) yang dipakai sebagai nama atau lambang dan yang
dengan cermat mengungkapkan makna konsep, proses, keadaan, atau sifat yang khas dalam
bidang tertentu, seperti ilmu pengetahuan, teknologi, seni, dan lain sebagainya.
Makna sebuah istilah kata dalam bidang tertentu dapat ditemukan pada KBBI atau Kamus Istilah
Khusus. Istilah kata kriminalitas pada kalimat (8) termasuk ke dalam istilah Hukum. Arti dari
kriminalitas dalam kamus ialah perbuatan yang melanggar hukum pidana.
41
47. Jawab: E
Fakta adalah sesuatu hal yang telah terbukti kebenarannya. Fakta berisi sesuatu yang benar-benar
ada dan pernyataan dari sebuah fakta biasanya sulit untuk disanggah oleh siapa pun.
Kalimat yang memuat fakta pada paragraf kedua ditandai dengan nomor (5).
(5) Nyatanya, ada pendapat yang pro dan kontra terhadap pemberian izin bagi anak untuk
mengendarai sepeda motor.
Kalimat (5) memuat pernyataan faktual dan dipertegas dengan penggunaan kata nyatanya.
Dengan demikian, kalimat tersebut bisa digolongkan ke dalam kalimat fakta.
Oleh karena itu, jawaban yang tepat adalah opsi E.
PEMAHAMAN BACAAN DAN MENULIS
48. Jawab: E
Judul adalah kepala karangan yang diletakkan pada bagian atas sebuah teks yang dapat
menyiratkan isi teks tersebut. Judul yang baik adalah judul yang mampu mewakili keseluruhan isi
karangan.
Umumnya, isi teks tersebut membahas tentang Pagaralam yang menjadi pusat kebudayaan
megalitik, khususnya untuk di wilayah Sumatra Selatan. Hal itu dibuktikan dengan adanya situs-
situs yang menjadi konkret. Dari pembahasan isi dalam teks tersebut dapat disusun judul yang
relevan. Dalam hal ini, judul yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah Pagaralam, Pusat
Kebudayaan Megalitik di Sumatra Selatan.
Maka dari itu, jawaban yang tepat adalah opsi E.
49. Jawab: D
Kata berimbuhan adalah kata yang sudah mendapat imbuhan atau afiksasi (prefiks, infiks, sufiks,
atau konfiks). Penggunaan kata berimbuhan dapat berpengaruh terhadap keefektifan sebuah
kalimat.
Kata berimbuhan tergunakan pada kalimat (3) tidak tepat. Hal itu karena konfiks ter-kan
ditambah kata guna menjadi tergunakan menimbulkan makna ketidaksengajaan. Padahal, dalam
kalimat seharusnya bentuk yang dipakai secara sengaja, yakni menggunakan konfiks di-kan
ditambah kata guna menjadi digunakan. Kata digunakan menunjukkan suatu tindakan secara
sengaja.
Maka dari itu, jawaban yang tepat adalah opsi D.
50. Jawab: B
Konjungsi (kata penghubung) adalah kata yang menghubungkan kata, frasa, kalimat, atau
paragraf. Penggunaan konjungsi harus mengacu pada fungsinya masing-masing mulai dari
konjungsi intrakalimat, antarkalimat, maupun antarparagraf.
Konjungsi yang harus digunakan pada paragraf kedua ialah karena yang menandai sebuah alasan
dan namun yang menandai pertentangan. Selanjutnya, konjungsi sehingga yang menyatakan
adanya akibat. Konjungsi karena, dan sehingga termasuk ke dalam konjungsi intrakalimat (yang
ada di dalam kalimat itu sendiri), sedangkan konjungsi namun termasuk ke dalam konjungsi
antarkalimat.
Oleh sebab itu, jawaban yang tepat adalah opsi B.
51. Jawab: A
Kata rujukan berarti kata yang digunakan untuk mengacu kepada suatu hal atau untuk
mendapatkan keterangan lebih lanjut. Kata rujukan memiliki ragam macamnya, yakni kata
rujukan benda atau suatu hal, kata rujukan orang, dan kata rujukan tempat.
42
Kata kondisinya pada kalimat (6) mengacu pada artefak. Kata artefak yang diacu tersebut terdapat
pada akhir kalimat (5). Dalam hal ini, jika kata kondisinya diganti dengan kata yang diacunya ialah
kondisi artefak. Hal itu sejalan dengan kaidah kata rujukan, yakni lazimnya kata yang dirujuk
terdapat pada bagian/kalimat sebelumnya.
Dengan demikian, jawaban yang tepat adalah opsi A.
52. Jawab: C
Istilah adalah kata atau gabungan kata yang dengan cermat mengungkapkan suatu makna, konsep
proses, keadaan atau sifat yang khas dalam bidang tertentu. Misalnya, istilah anakronisme, plot,
alur, stilistika, tragedi, komedi, dan sebagainya termasuk istilah dalam bidang keilmuan sastra.
Istilah yang tepat untuk melengkapi paragraf kelima adalah purbakala yang bermakna zaman
dahulu kala dan sakral yang berarti keramat/suci. Kemudian, istilah takzim yang bermakna
hormat. Ketiga istilah tersebut relevan dengan konteksnya dan berkaitan dengan bidang arkeologi
dan atau kebudayaan.
Oleh sebab itu, jawaban yang tepat adalah opsi C.
53. Jawab: C
Judul adalah kepala karangan yang diletakkan pada bagian atas sebuah teks yang dapat
menyiratkan isi teks tersebut. Judul yang baik adalah judul yang mampu mewakili keseluruhan isi
karangan.
Judul Tari yang Memukau terlalu umum dan kurang spesifik sehingga tidak mewakili keseluruhan
isi teks. Selain itu, judul tersebut terlalu pendek. Seharusnya termuat lengkap poin pembahasan
dalam judul seperti Gerak, Teatrikal, Tari Mandau, dan Memukau. Dengan begitu, judul yang tepat
ialah Gerak Teatrikal Tari Mandau yang Memukau.
Dengan begitu, jawaban yang tepat adalah opsi C.
54. Jawab: B
Kalimat efektif adalah kalimat yang tersusun sesuai dengan kaidah penulisan yang berlaku dan
memperhatikan penempatan tanda baca serta pemilihan kata yang tidak memiliki maksud yang
rancu atau berbelit-belit. Sementara itu, kalimat yang tidak sesuai atau bertentangan dengan
kaidah tersebut termasuk kalimat tidak efektif.
Kalimat yang tidak efektif dalam paragraf pertama terdapat pada nomor (2). Pada kalimat
tersebut terdapat dua aspek ketidakefektifan, yakni ketidaktepatan penggunaan kata berimbuhan
dikenali (di-i +kenal) karena sesuai fungsinya seharusnya diganti dengan dikenal (di- + kenal) dan
pemborosan kata (pleonasme) pada kata ganti sangat eksotis sekali (padahal kata sangat dan
sekali memiliki makna yang sama). Perbaikan dari kalimat tidak efektif tersebut ialah Selain
pemandangan alamnya indah, masyarakat Kalimantan juga dikenal memiliki kebudayaan yang
sangat eksotis.
55. Jawab: A
Kepaduan atau koherensi paragraf adalah kekompakan hubungan antara kalimat yang satu
dengan kalimat lainnya pada paragraf. Kepaduan paragraf dapat dilihat dari susunan kalimat yang
logis, lewat kata-kata yang relevan, atau ungkapan-ungkapan pengait antarkalimat.
Kalimat (6) menimbulkan ketidakpaduan pada paragraf karena memuat pernyataan yang
bertentangan atau bertolak belakang dengan kalimat lainnya. Pernyataan tentang Tari Mandau
nyaris tak pernah dipentaskan dalam upacara adat bertentangan dengan kalimat (7) yang
menjabarkan bahwa Tari Mandau ditampilkan di upacara penyambutan tamu agung. Apabila
mengganti pernyataan nyaris tak pernah dengan selalu pada kalimat (6) tersebut bisa membuat
paragraf menjadi padu.
Oleh sebab itu, jawaban yang tepat adalah opsi A.
43
56. Jawab: E
Tanda baca yaitu simbol dalam bahasa, di mana simbol bahasa tersebut mempunyai beberapa
bentuk dengan fungsi masing-masing. Suatu kalimat tidak lengkap jika tidak ada tanda bacanya.
Tanda baca, di antaranya tanda koma, tanda titik, tanda titik koma, tanda petik dua, tanda seru,
tanda tanya, dan sebagainya.
Penggunaan tanda baca yang tidak tepat terdapat pada kalimat (18). Kesalahan tanda baca
tersebut ialah tanda koma (,) setelah kata kahyangan seharusnya dihilangkan. Tanda koma (,)
tersebut tidak tepat karena menimbulkan ketidaktepatan pada pembacaan atau pengucapan
kalimat tersebut.
Oleh sebab itu, jawaban yang tepat adalah opsi E.
57. Jawab: B
Paragraf rumpang adalah susunan paragraf yang tidak lengkap atau ada kalimat yang dihilangkan.
Dalam mengisi paragraf rumpang dengan kalimat perlu diperhatikan apa fungsi dari kalimat
tersebut. Pada paragraf kelima tersebut, paragraf rumpang harus diisi oleh kalimat penjelas yang
menjelaskan gagasan utama. Pada bagian ini, kalimat berfungsi memberikan
penegasan/penjelasan khusus terhadap gagasan utama pada kalimat utama. Dengan demikian,
kalimat yang dapat mengisi paragraf rumpang tersebut ialah Perpaduan musik, kostum, dan gerak
tari yang ciamik membuat penonton tidak bosan menyaksikannya.
58. Jawab: B
Istilah adalah kata atau gabungan kata yang dengan cermat mengungkapan makna khusus dalam
bidang tertentu. Penulisan istilah dalam bahasa Indonesia mengacu pada KBBI dan Kamus Istilah
Khusus.
Istilah agitasi perlu diperbaiki karena penggunaannya tidak sesuai dengan KBBI dan Kamus
Istilah Khusus. Istilah agitasi memiliki makna hasutan dan tidak relevan dengan konteks kalimat.
Seharusnya, kata yang tepat ialah vegetasi yang berarti kehidupan dunia tumbuhan/tanaman
59. Jawab: A
Preposisi atau kata depan adalah kata penghubung yang biasanya digunakan untuk menerangkan
arah, waktu, tempat, posisi, dan sebagainya. Jenis kata ini biasanya diletakkan di depan atau
sebelum kata benda, kata kerja, dan kata keterangan lain yang memiliki hubungan makna.
Penggunaan kata depan dengan TIDAK PERLU DIPERBAIKI karena sudah tepat sesuai dengan
fungsinya. Kata dengan sendiri digunakan untuk memakai/bersama/cara.
Oleh sebab itu, jawaban yang tepat adalah opsi A.
60. Jawab: D
Kata berimbuhan adalah kata yang telah mengalami proses pengimbuhan atau (afiksasi). Kata
berimbuhan sendiri ada yang dibubuhi awalan, sisipan, akhiran, dan awalan-akhiran.
Penulisan kata pembakaran perlu diperbaiki karena tidak sesuai dengan kaidah pembubuhan
imbuhan (afiks) yang benar. Kata pembakaran (pem-an + bakar) tidak relevan dengan konteks
kalimat tersebut karena maknanya menunjukkan kesengajaan (untuk dibakar). Seharusnya
digunakan kata terbakar (ter- + bakar) yang menunjukkan ketidaksengajaan.
Oleh sebab itu, jawaban yang tepat adalah opsi D.
61. Jawab: D
Kata serapan adalah kata yang diserap dari bahasa lain. Kata yang telah diserap ke dalam bahasa
Indonesia akan termuat di dalam bahasa KBBI.
44
Penulisan kata Mayoritaes perlu diperbaiki karena tidak sesuai dengan KBBI dan PUEBI. Penulisan
huruf ae diganti dengan a sehingga menjadi Mayoritas. Kata mayoritas berasal dari bahasa Inggris
berarti jumlah terbanyak yang dominan.
Dengan begitu, jawaban yang tepat adalah opsi D.
62. Jawab: C
Ejaan adalah penggambaran bunyi bahasa (kata, kalimat, dan sebagainya) dengan kaidah tulisan
(huruf) yang distandardisasikan dan mempunyai makna. Ejaan dalam bahasa Indonesia mengacu
pada KBBI dan PUEBI.
Penulisan kata konkreit perlu diperbaiki karena tidak sesuai dengan KBBI dan PUEBI. Penulisan
kata ei diganti dengan e menjadi konkret. Kata konkret berarti nyata/berwujud.
63. Jawab : A
Penulisan kata disintegrasi secara bentuk dan makna sudah sesuai sehingga toda perlu diperbaiki.
disintegrasi = keadaan tidak bersatu padu.
64. Jawab : D
Huruf kapital digunakan untuk menulis nama bangsa, bahasa, dan suku. Akan tetapi, jika nama
bangsa, bahasa, atau suku tersebut merupakan kata dasar pada bentuk turunan, penulisannya
tidak perlu dikapitalkan. Penulisan yang benar adalah pengindonesiaan
BAHASA INGGRIS
65. Jawab: E
Berdasarkan paragraf kedua, diketahui bahwa teks tersebut menjelaskan tentang pengadaan
akses untuk membantu gerakan literasi nasional yang diadakan oleh pemerintah dengan
pembukaan acara School Literacy Movement.
66. Jawab: C
Berdasarkan baris terakhir, diketahui bahwa banyak sekali risiko masalah kesehatan yang akan
terjadi akibat kurangnya melek literasi dari seseorang.
67. Jawab: E
Berdasarkan teks, diketahui bahwa terbatasnya akses membaca di Indonesia menyebabkan
banyak hal, salah satunya adalah meningkatkan risiko sakit dan kurangnya pengetahuan masing-
masing individu terhadap suatu hal. Maka, jika akses literasi di Indonesia mudah diakses akan
membuat orang indonesia memiliki pengetahuan yang lebih luas.
68. Jawab: D
Berdasarkan makna, ‘digest’ berarti intisari; inti. Maka, padanan yang bukan adalah ‘conclusion’
atau kesimpulan.
69. Jawab: A
Berdasarkan teks, dijelaskan tentang kunjungan online untuk kunjungan secara virtual di sebuah
kebun tulip yang berada di Belanda.
70. Jawab: A
Berdasarkan paragraf kedua, diketahui bahwa sebanyak (sekitar) satu juta orang berkunjung ke
taman tulip yang ada di Belanda.
71. Jawab: B
45
Berdasarkan paragraf pertama, diketaui bahwa angka permintaan perjalanan internasional
menurun akibat Covid-19 sebanyak 57 persen di tahun 2020. Hal tersebut mengacu pada
pembatasan wilayah yang lebih ketat dan karantina yang diberlakukan selama Covid-19.
72. Jawab: D
Berdasarkan teks, diketahui bahwa tema yang diusung adalah tentang dampak Covid-19 terhadap
perjalanan secara internasional.
73. Jawab: B
Berdasarkan makna, diketahui bahwa “forecast” berarti ramalan; perkiraan. Maka, kata yang tepat
adalah ‘prediction’.
74. Jawab: B
Berdasarkan teks, diketahui bahwa Amerika Utara adalah kawasan dengan pengaruh Covid-19
terbesar di dunia.
75. Jawab: A
Topik dari wacana soal adalah proses pembuatan biodiesel yang kita simpulkan dari awal hingga
akhir paragraf yaitu the process of making biodiesel.
76. Jawab: B
Menurut isi wacana, salah satu keuntungan dalam menggunakan biodiesel adalah memberikan
dampak polusi lebih sedikit dari minyak bumi = it gives less pollution than petroleum. (B).
77. Jawab: C
Berdasarkan isi wacana, kita dapat mencicipi makanan apa saja karena ada indera pengecap di
lidah kita = the taste – buds in the tongue. (C).
78. Jawab: D
Berdasarkan wacana soal, dapat dihipotesiskan bahwa Ketika kita mengonsumsi makanan yang
sangat panas atau dingin, makanan akan kehilangan rasanya = the food will lose its taste. (D).
79. Jawab: A
Tujuan dari penulisan wacana soal adalah untuk menjelaskan bagaimana kita bisa merasakan
makanan apapun di mulut kita = explain how we can taste any food in the mouth. (A).
MATEMATIKA
80. Jawab: C
Diketahui sistem persamaan:
(𝑎 + 2)𝑥 + 𝑦 = 0 … (1)
𝑥 + (𝑎 + 2)𝑦 = 0 … (2)
Kalikan kedua persamaan dengan konstanta, untuk menyamakan koefisien 𝑥:
(𝑎 + 2)𝑥 + 𝑦 = 0 | × 1
𝑥 + (𝑎 + 2)𝑦 = 0 | × (𝑎 + 2)
Diperoleh:
( )
( ) ( )
( ( ) ) ( )
Karena solusi (𝑥, 𝑦) tidak hanya di (0, 0), maka kemungkinan penyelesaian (1) adalah:
1 − (𝑎 + 2)2 = 0
1 − (𝑎2 + 4𝑎 + 4) = 0
−𝑎2 − 4𝑎 − 3 = 0
𝑎2 + 4𝑎 + 3 = 0
(𝑎 + 3)(𝑎 + 1) = 0
𝑎 = −3 atau 𝑎 = −1
46
Saat 𝑎 = −3: 𝑎3 + 2𝑎2 + 1 = −27 + 18 + 1 = −8
Saat 𝑎 = −1: 𝑎3 + 2𝑎2 + 1 = −1 + 2 + 1 = 2 [maksimum]
Jadi, nilai 𝑎 yang memenuhi sistem persamaan dan menyebabkan 𝑎3 + 2𝑎2 + 1 maksimum adalah
𝑎 = −1.
81. Jawab: C
Diketahui pertidaksamaan:
𝑎2𝑥 + 8
> 2𝑎 𝑥
𝑎𝑥
Misalkan 𝑎 𝑥 = 𝑦, maka:
𝑦2 + 8
> 2𝑦
𝑦
(𝑦 2 + 8) − 2𝑦 2
>0
𝑦
−𝑦 2 + 8
>0
𝑦
Pembuat nol pembilang dan penyebut:
• −𝑦 2 + 8 = 0 → 𝑦 = ±2√2
• 𝑦=0
Menggunakan uji titik pada garis bilangan diperoleh:
√ √
Sehingga penyelesaiannya adalah 𝑦 < −2√2 atau 0 < 𝑦 < 2√2, atau dapat ditulis:
𝑎 𝑥 < −2√2 atau 0 < 𝑎 𝑥 < 2√2
Penyelesaian untuk 𝑥 dengan 0 < 𝑎 < 1 adalah:
a) Untuk 𝑎 𝑥 < −2√2 tidak ada nilai 𝑥 yang memenuhi
b) Untuk 0 < 𝑎 𝑥 < 2√2
Perhatikan bahwa 0 < 𝑎 𝑥 < 2√2 ⇔ 𝑎 𝑥 > 0 dan 𝑎 𝑥 < 2√2
• Untuk 𝑎 𝑥 > 0 dengan 0 < 𝑎 < 1 selalu bernilai benar untuk 𝑥 ∈ 𝑅.
• Untuk 𝑎 𝑥 < 2√2 dengan 0 < 𝑎 < 1
Kedua ruas dijadikan dalam bentuk logaritma, sebagai berikut:
𝑎 𝑥 < 2√2 Sifat logaritma:
log 𝑎 𝑥 < log 2√2 • 𝑎log 𝑏 𝑚 = 𝑚 𝑎log 𝑏
log 𝑏
• = 𝑎log 𝑏
log 𝑎
Dengan menggunakan sifat logaritma diperoleh:
𝑥 log 𝑎 < log 2√2 [kedua ruas dibagi dengan log 𝑎]

log 2√2
𝑥> Karena , maka .
log 𝑎
1 sehingga ketika kedua ruas dibagi
𝑎
𝑥> log 2 (22 ) dengan maka tanda
3 pertidaksamaan berubah menjadi
𝑥 > 𝑎log 22
3
𝑥 > 𝑎log 2
2
3
Jadi, himpunan 𝑥 yang memenuhi pertidaksamaan di atas adalah {𝑥|𝑥 > 𝑎log 2 , 𝑥 ∈ 𝑅}
2
47
82. Jawab: C
Diketahui garis 𝑦 = 2𝑥 + 1 tidak memotong dan menyinggung persamaan hiperbola.
Substitusikan persamaan garis ke persamaan hiperbola:
(𝑥 − 2)2 (𝑦 − 𝑎)2
− =1
2 4
(𝑥 − 2)2 (2𝑥 + 1 − 𝑎)2
− = 1 [kedua ruas dikali 4]
2 4
2
2(𝑥 − 2)2 − (2𝑥 + (1 − 𝑎)) = 4
2(𝑥 2 − 4𝑥 + 4) − (4𝑥 2 + 4(1 − 𝑎)𝑥 + (1 − 2𝑎 + 𝑎2 )) = 4
2𝑥 2 − 8𝑥 + 8 − 4𝑥 2 − 4𝑥 + 4𝑎𝑥 − 1 + 2𝑎 − 𝑎2 − 4 = 0
−2𝑥 2 + 4(𝑎 − 3)𝑥 + 3 + 2𝑎 − 𝑎2 = 0 … (1)
Karena garis tidak memotong dan menyinggung parabola, maka nilai diskriminan persamaan
kuadrat (1) haruslah bernilai negatif (𝐷 < 0).
𝐷<0 Catatan
2 2
[4(𝑎 − 3)] − 4(−2)(3 + 2𝑎 − 𝑎 ) < 0
𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 = 0
2 2)
16(𝑎 − 6𝑎 + 9) + 8(3 + 2𝑎 − 𝑎 < 0 [: 8] memiliki diskriminan:
2𝑎2 − 12𝑎 + 18 + 3 + 2𝑎 − 𝑎2 < 0 𝐷 = 𝑏2 − 4𝑎𝑐
2
𝑎 − 10𝑎 + 21 < 0
(𝑎 − 3)(𝑎 − 7) < 0
Pembuat nol pada pertidaksamaan di atas adalah 𝑎 = 3 dan 𝑎 = 7.
Dengan uji titik pada garis bilangan, diperoleh:
3 7
Sehingga diperoleh himpunan penyelesaiannya adalah 3 < 𝑎 < 7. Bilangan bulat yang terdapat
pada interval tersebut adalah 4, 5, 6.
Jadi, banyaknya bilangan bulat 𝑎 yang memenuhi kondisi pada soal adalah 3.
83. Jawab: A
Berdasarkan sifat distribusi perkalian matriks, diperoleh:
4 2
𝐴𝐵 + 𝐴𝐶 = ( ) Determinan matriks berordo
−3 1
4 2 Misal,
𝐴(𝐵 + 𝐶) = ( )
−3 1 ( )
2 1 4 2
𝐴( )=( )
−3 1 −3 1 maka,
2 1 4 2
det (𝐴 ( )) = det ( )
−3 1 −3 1
det(𝐴) det (
2 1
) = det (
4 2
) Sifat determinan, untuk
−3 1 −3 1 matriks persegi:
(det 𝐴)(2(1) − (1)(−3)) = 4(1) − (2)(−3)
(det 𝐴)(5) = 10
det 𝐴 = 2
2 0
diketahui 𝐵 = ( ), maka det 𝐵 = 2(1) − 0 = 2
0 1
Akibatnya,
det(𝐴𝐵) = det 𝐴 det 𝐵
=2×2
=4
48
84. Jawab: D
Diketahui 𝑝(𝑥) dibagi (𝑥 − 1) menghasilkan 𝑓(𝑥) dan bersisa 0. Dengan menggunakan metode
horner, diperoleh:
Karena sisa pembagiannya adalah 0, maka 𝑎 + 𝑏 = 0 → 𝑏 = −𝑎
Hasil bagi 𝑝(𝑥) dengan (𝑥 − 1) adalah 𝑓(𝑥):

𝑓(𝑥) = 𝑥 3 + (𝑎 + 1)𝑥 2 + (𝑎 + 𝑏 − 9)𝑥 + 𝑎 + 𝑏 + 6
𝑓(𝑥) = 𝑥 3 + (𝑎 + 1)𝑥 − 9𝑥 + 6
Karena 𝑓(𝑥) juga habis dibagi (𝑥 − 1) → 𝑓(1) = 0

𝑓(1) = 0
1 + (𝑎 + 1) − 9 + 6 = 0
𝑎=1
maka 𝑏 = −1
Jadi, nilai dari 𝑎𝑏 = (1)(−1) = −1.
85. Jawab: C
3 1
Diketahui 𝑦 = −𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 memiliki titik ekstrim di (2 , 4)
Titik ekstrim (titik puncak) fungsi kuadrat

𝑦 = 𝒂𝑥 2 + 𝒃𝑥 + 𝒄
adalah (𝑥𝑝 , 𝑦𝑝 ), dengan:
𝒃
𝑥𝑝 = −
2𝒂
𝐷
𝑦𝑝 = 𝑓(𝑥𝑝 ) atau 𝑦𝑝 = −
4𝒂
ctt:
𝐷 = 𝑏2 − 4𝑎𝑐
Dengan menggunakan rumus di atas, maka:

𝑏
𝑥𝑝 = −
2(−1)
3 𝑏
=
2 2
𝑏=3
dan
𝑦𝑝 = 𝑓(𝑥𝑝 )
1 3
= 𝑓( )
4 2
1 3 2 3
= −( ) + 3( ) + 𝑐
4 2 2
49
1 9 9
=− + +𝑐
4 4 2
1 9
= +𝑐
4 4
8
𝑐=−
4
𝑐 = −2
Sehingga diperoleh fungsi kuadrat 𝑦 = −𝑥 2 + 3𝑥 − 2.
Grafik 𝑦 memotong sumbu 𝑥 di titik (𝑝, 0) dan (𝑞, 0) yaitu saat:

−𝑥 2 + 3𝑥 − 2 = 0 [kedua ruas dikali (−1)]
𝑥 2 − 3𝑥 + 2 = 0
(𝑥 − 1)(𝑥 − 2) = 0
𝑥 = 1 atau 𝑥 = 2
karena 𝑞 > 𝑝, pilih 𝑞 = 2 dan 𝑝 = 1
Jadi, 𝑞 − 𝑝 = 2 − 1 = 1.
86. Jawab: A
Berdasarkan definisi invers fungsi, maka:
𝑓 −1 (2) = 3 ⟺ 𝑓(3) = 2
𝑓 −1 (8) = 6 ⟺ 𝑓(6) = 8
Diketahui 𝑓(𝑥) = 𝑚𝑥 + 𝑐, maka:
( )
( )
Diperoleh 𝑓(𝑥) = 2𝑥 − 4, maka:

𝑓(3 + ℎ) = 2(3 + ℎ) − 4
= 2ℎ + 2
Sehingga:
(3 + ℎ)𝑓(3) − 3𝑓(3 + ℎ) (3 + ℎ)(2) − 3(2ℎ + 2)
lim = lim
ℎ→0 ℎ ℎ→0 ℎ
6 + 2ℎ − 6ℎ − 6
= lim
ℎ→0 ℎ
4ℎ
= lim −
ℎ→0 ℎ
= −4
87. Jawab: B
50
Rumus Pythagoras:
Perbandingan trigonometri:
Diketahui terdapat bidang empat 𝐴. 𝐵𝐶𝐷 sebagai berikut:

• Misalkan sudut antara bidang dan
adalah
• Konstruksikan garis tegak lurus dari titik dan
titik ke . Pada kasus ini hasil konstruksi garis
akan bertemu di satu titik yaitu titik .
• Sudut antara dan dapat diwakilkan
oleh sudut antara dengan . Sehingga:
• tegak lurus dengan bidang , maka

akan tegak lurus dengan semua garis yang ada
pada bidang sehingga
𝐵𝐶𝐷 adalah segitiga siku-siku sama kaki, maka:

𝐷𝐶 2 = 𝐵𝐶 2 + 𝐵𝐷 2
2 2
𝐷𝐶 = √(𝑎√2) + (𝑎√2)
= √4𝑎2
= 2𝑎
Karena 𝐵𝐶𝐷 merupakan segitiga siku-siku sama kaki, maka garis 𝐵𝐸 merupakan garis tinggi
sekaligus garis berat, sehingga 𝐸𝐶 = 𝐸𝐷.
1 1
𝐸𝐶 = 𝐷𝐶 = (2𝑎) = 𝑎
2 2
𝐵𝐸 ⊥ 𝐸𝐶, maka:
𝐵𝐸 = √𝐵𝐶 2 − 𝐸𝐶 2
2
= √(𝑎√2) − (𝑎)2
= √2𝑎2 − 𝑎2
=𝑎
Sehingga diperoleh:
𝐴𝐵
tan 𝜃 =
𝐵𝐸
𝑎
=
𝑎
tan 𝜃 = 1
51
𝜋
𝜃=
4
𝜋
Jadi, besar sudut antara bidang 𝐴𝐶𝐷 dan 𝐵𝐶𝐷 adalah 4 .
88. Jawab: D
Misalkan 𝑥1 dan 𝑥2 adalah akar-akar dari 𝑥 2 + 𝑝𝑥 + 𝑞 = 0 dengan 𝑥1 = 2 − √63.
Perhatikan rumus sifat jumlah dan hasil kali akar berikut:

Persamaan Kuadrat: 𝒂𝒙𝟐 + 𝒃𝒙 + 𝒄 = 𝟎
memiliki akar-akar 𝑥1 dan 𝑥2 , maka
• Jumlah akar:
𝑏
𝑥1 + 𝑥2 = −
𝑎
• Hasil kali akar:
𝑐
𝑥1 ∙ 𝑥2 =
𝑎
Persamaan kuadrat yang diketahui pada soal: 𝑥 2 + 𝑝𝑥 + 𝑞 = 0

• Dengan menggunakan sifat jumlah akar:
𝑝
𝑥1 + 𝑥2 = −
1
2 − √63 + 𝑥2 = −𝑝
Karena 𝑝 merupakan bilangan bulat (𝑝 ∈ ℤ), maka haruslah 𝑥2 = 𝑘 + √63, 𝑘 ∈ ℤ (agar ketika
𝑥1 + 𝑥2 diperoleh hasil berupa bilangan bulat). Akibatnya:
2 − √63 + 𝑥2 = −𝑝
2 − √63 + 𝑘 + √63 = −𝑝
𝑘 = −2 − 𝑝
• Dengan menggunakan sifat hasil kali akar:

𝑥1 ∙ 𝑥2 = 𝑞 < 0
(2 − √63)(𝑘 + √63) < 0
Karena 2 − √63 < 0 maka agar pertidaksamaan di atas terpenuhi, haruslah 𝑘 + √63 > 0
Maka:
𝑘 + √63 > 0
−2 − 𝑝 + √63 > 0
𝑝 < −2 + √63
𝑝 < −2 + 7, …
𝑝 < 5, …
Jadi, untuk 𝑝 yang merupakan bilangan bulat, nilai 𝑝 terbesar yang mungkin adalah 𝑝 = 5.
89. Jawab: E
Konsep dasar yang akan digunakan untuk menjawab soal
52
Barisan Aritmatika Sifat eksponen
Misal terdapat barisan aritmatika sebagai berikut: •
•
Ciri-ciri:
• ( )
selisih antara dua suku yang berdekatan selalu sama
Sifat logaritma
Rumus suku ke-n:
( ) •
keterangan •
: suku ke-n •
: suku pertama ( )
: selisih dua suku berdekatan ( )
: banyaknya suku
Diketahui tiga suku pertama barisan aritmatika yaitu:

𝑢1 = log(𝑛2 𝑚−4)
1 1 3
𝑢2 = − log(𝑛3 𝑚12 ) = log(𝑛3 𝑚12 )−4 = log (𝑛−4𝑚−3 )
4
1 1 5
𝑢3 = log(𝑛5 𝑚−8) = log(𝑛5 𝑚−8 )2 = log (𝑛2 𝑚−4 )
2
Oleh karena itu, berlaku:
𝑢2 − 𝑢1 = 𝑢3 − 𝑢2
3 5 3
log (𝑛−4 𝑚−3 ) − log(𝑛2 𝑚−4 ) = log (𝑛2 𝑚−4 ) − log (𝑛−4 𝑚−3 )
3 5
𝑛−4 𝑚−3 𝑛2 𝑚−4
log 2 −4 = log 3
𝑛 𝑚
𝑛−4 𝑚−3
3 5 3
)
log (𝑛−4−2 𝑚−3−(−4) ) = log (𝑛2−(−4 𝑚−4−(−3) )
11 13
𝑛− 4 𝑚 = 𝑛 4 𝑚−1
13
𝑚 𝑛4
−1
= 11
𝑚
𝑛− 4
13 11
𝑚2 = 𝑛 4 + 4
𝑚2 = 𝑛6
𝑚 = 𝑛3
Sehingga diperoleh selisih barisan aritmatika tersebut adalah:
𝑏 = 𝑢2 − 𝑢1
3
= log (𝑛−4𝑚−3 ) − log(𝑛2 𝑚−4)
11
= log (𝑛− 4 𝑚)
53
11
= log (𝑛− 4 . 𝑛3 )
11
= log (𝑛− 4 +3 )
1
= log (𝑛4 )
Suku ke-2021 adalah log 𝑛𝑎 , maka:

𝑢2021 = 𝑢1 + (𝑛 − 1)𝑏
1
log 𝑛𝑎 = log(𝑛2 𝑚−4 ) + (2021 − 1) log (𝑛4 )
1
= log(𝑛2 . ((𝑛3)−4 )) + 2020 log (𝑛4 )
1
( )(2020)
= log(𝑛2 𝑛−12 ) + log (𝑛 4 )
= log 𝑛−10 + log 𝑛505
= log 𝑛−10 𝑛505
log 𝑛𝑎 = log 𝑛495
𝑎 = 495
Jadi, nilai dari 2𝑎 = 2(495) = 990.
90. Jawab: C
Fungsi Ganjil dan Fungsi Genap
𝑓(−𝑥) = 𝑓(𝑥) ⟹ 𝑓(𝑥) fungsi genap
𝑓(−𝑥) = −𝑓(𝑥) ⟹ 𝑓(𝑥) fungsi ganjil
Nilai integral pada fungsi ganjil dan fungsi genap
• 𝑓(𝑥) fungsi genap
𝑐 𝑐 0
∫ 𝑓(𝑥) 𝑑𝑥 = 2 ∫ 𝑓(𝑥) 𝑑𝑥 = 2 ∫ 𝑓(𝑥) 𝑑𝑥
−𝑐 0 −𝑐
• 𝑓(𝑥) fungsi ganjil
𝑐
∫ 𝑓(𝑥) 𝑑𝑥 = 0
−𝑐
Catatan
𝑏 𝑏−𝑐
∫ 𝑓(𝑥) 𝑑𝑥 = ∫ 𝑓(𝑥 + 𝑐) 𝑑𝑥
𝑎 𝑎−𝑐
• Diketahui 𝑓(𝑥) = 𝑓(𝑥 + 𝑎) dan 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 + 2016𝑥 3 untuk 0 < 𝑥 < 𝑎

3𝑎
Untuk ∫0 𝑓(𝑥) 𝑑𝑥:
3𝑎 𝑎 3𝑎
∫ 𝑓(𝑥) 𝑑𝑥 = ∫ 𝑓(𝑥) 𝑑𝑥 + ∫ 𝑓(𝑥) 𝑑𝑥
0 0 𝑎
3𝑎−𝑎
=𝑏+∫ 𝑓(𝑥 + 𝑎) 𝑑𝑥
𝑎−𝑎
2𝑎
= 𝑏 + ∫ 𝑓(𝑥) 𝑑𝑥
0
54
𝑎 2𝑎
= 𝑏 + ∫ 𝑓(𝑥) 𝑑𝑥 + ∫ 𝑓(𝑥) 𝑑𝑥
0 𝑎
2𝑎−𝑎
=𝑏+𝑏+∫ 𝑓(𝑥 + 𝑎) 𝑑𝑥
𝑎−𝑎
𝑎
= 𝑏 + 𝑏 + ∫ 𝑓(𝑥) 𝑑𝑥
0
=𝑏+𝑏+𝑏
= 3𝑏
• Perhatikan:
𝑓(𝑥) = 𝑥 5 + 2016𝑥 3 ; 0 < 𝑥 < 𝑎
{
𝑔(𝑥) = 𝑥 5 + 2016𝑥 3 ; −𝑎 < 𝑥 ≤ 𝑎
𝑎 𝑎
Sehingga saat 0 < 𝑥 < 𝑎, 𝑓(𝑥) = 𝑔(𝑥). Akibatnya ∫0 𝑔(𝑥) 𝑑𝑥 = ∫0 𝑓(𝑥) 𝑑𝑥 = 𝑏
• 𝑔(𝑥) merupakan fungsi ganjil, terlihat dari:

𝑔(𝑥) = 𝑥 5 + 2016𝑥 3
𝑔(−𝑥) = (−𝑥)5 + 2016(−𝑥)3
𝑔(−𝑥) = −𝑥 5 − 2016𝑥 3
𝑔(−𝑥) = −(𝑥 5 + 2016𝑥 3 )
𝑔(−𝑥) = −𝑔(𝑥)
Oleh karena itu,
𝑎
∫ 𝑔(𝑥) 𝑑𝑥 = 0
−𝑎
Diperoleh:
∫ ( ) ∫ ( ) ∫ ( )
∫ ( )
( ) ( )
∫ ( )
Jadi,
3𝑎 3𝑎 3𝑎
∫ (𝑓(𝑥) + 𝑔(𝑥)) 𝑑𝑥 = ∫ 𝑓(𝑥) 𝑑𝑥 + ∫ 𝑔(𝑥) 𝑑𝑥
0 0 0
= 3𝑏 + 𝑏
= 4𝑏
91. Jawab: E
Diketahui segitiga 𝐴𝐵𝐶 lancip sebagai berikut:
55
Jumlah sudut dalam segitiga adalah: 180°, maka:
𝑚∠𝐴 + 𝛽 + 𝛾 = 180°
𝑚∠𝐴 = 180° − (𝛽 + 𝛾)
Segitiga 𝐴𝐾𝐶 siku-siku di 𝐾:
sisi depan
cos 𝐴 =
sisi miring
𝐴𝐾
=
𝐴𝐶
𝐴𝐾 = 𝐴𝐶 cos 𝐴
= 𝑝 cos(180° − (𝛽 + 𝛾))
= 𝑝(− cos(𝛽 + 𝛾))
= −𝑝 cos(𝛽 + 𝛾)
Segitiga 𝐴𝑀𝐾 siku-siku di 𝑀:
sisi depan
cos 𝐴 =
sisi miring
𝐴𝑀
cos 𝐴 =
𝐴𝐾
𝐴𝑀 = 𝐴𝐾 cos 𝐴
= (−𝑝 cos(𝛽 + 𝛾))(− cos(𝛽 + 𝛾))
= 𝑝 cos2(𝛽 + 𝛾)
Jadi, panjang 𝐴𝑀 = 𝑝 cos2(𝛽 + 𝛾).
92. Jawab: B
Panjang proyeksi vektor 𝐮 pada vektor 𝐯 adalah:
𝐮∙𝐯
|𝐯|
Rumus hasil kali titik antara vektor 𝐮 dan 𝐯 dengan 𝛼 = ∠(𝐮, 𝐯) adalah:
𝐮 ∙ 𝐯 = |𝐮||𝐯| cos 𝛼
Diketahui bahwa panjang proyeksi vektor 𝐮 pada vektor 𝐯 sama dengan empat kali panjang vektor
𝐯, maka:
𝐮∙𝐯
= 4|𝐯|
|𝐯|
|𝐮||𝐯| cos 𝛼
= 4|𝐯|
|𝐯|
|𝐮| 4
=
|𝐯| cos 𝛼
Jadi, perbandingan panjang vektor 𝐮 terhadap panjang vektor 𝐯 adalah 4 ∶ cos 𝛼
56
93. Jawab: A
Rumus kombinasi
Jika 𝑟 objek diambil dari 𝑛 objek yang tersedia
dengan 𝑟 ≤ 𝑛, maka kombinasinya:
𝑛!
𝐶𝑟𝑛 =
(𝑛 − 𝑟)! 𝑟!
Rumus peluang
𝑛(𝐴)
𝑃(𝐴) =
𝑛(𝑆)
keterangan
𝑛(𝐴) : banyaknya kejadian 𝐴
𝑛(𝑆) : banyaknya semesta
Diketahui ketika 4 kelereng diambil tanpa pengembalian, maka terdapat 4 kejadian dengan
peluang yang sama yaitu:
(v) Memilih 4 kelereng merah,
(vi) Memilihi 1 kelereng putih dan 3 kelereng merah,
(vii) Memilih 1 kelereng putih, 1 kelereng biru, dan 2 kelereng merah, dan
(viii) Memilih satu kelereng untuk setiap warna.
Misalkan,
• banyaknya kelereng putih = 𝑝
• banyaknya kelereng hijau = ℎ
• banyaknya kelereng biru = 𝑏
• banyaknya kelereng merah = 𝑚
• total kelereng, 𝑛 = 𝑝 + ℎ + 𝑏 + 𝑚 = 𝑥
Kejadian (i)
A: kejadian memilih 4 kelereng merah
𝑚!
𝑛(𝐴) 𝐶4𝑚 (𝑚 − 4)! 4! 𝑚(𝑚 − 1)(𝑚 − 2)(𝑚 − 3)(𝑚 − 4)! 1
𝑃(𝐴) = = = = ∙ 𝑥
𝑛(𝑆) 𝐶4𝑥 𝐶4𝑥 (𝑚 − 4)! 4! 𝐶4
𝑚(𝑚 − 1)(𝑚 − 2)(𝑚 − 3) 1
⟺ 𝑃(𝐴) = ∙ 𝑥
4! 𝐶4
Kejadian (ii)
B: kejadian memilih 1 kelereng putih dan 3 kelereng merah
𝑝
𝑛(𝐵) 𝐶1 ∙ 𝐶3𝑚 𝑝! 𝑚! 1
𝑃(𝐵) = = 𝑥 =( ∙ )∙ 𝑥
𝑛(𝑆) 𝐶4 (𝑝 − 1)! 1! (𝑚 − 3)! 3! 𝐶4
𝑚(𝑚 − 1)(𝑚 − 2) 1
⟺ 𝑃(𝐵) = (𝑝 ∙ )∙ 𝑥
3! 𝐶4
Kejadian (iii)
C: kejadian memilih 1 kelereng putih, 1 kelereng biru, dan 2 kelereng merah
𝑝
𝑛(𝐶) 𝐶1 ∙ 𝐶1𝑏 ∙ 𝐶2𝑚 𝑝! 𝑏! 𝑚! 1
𝑃(𝐶) = = 𝑥 =( ∙ ∙ )∙ 𝑥
𝑛(𝑆) 𝐶4 (𝑝 − 1)! 1! (𝑏 − 1)! 1! (𝑚 − 2)! 2! 𝐶4
57
𝑚(𝑚 − 1) 1
⟺ 𝑃(𝐶) = (𝑝 ∙ 𝑏 ∙ )∙ 𝑥
2! 𝐶4
Kejadian (iv)
D: kejadian memilih satu kelereng untuk setiap warna:
𝑝∙𝑏∙ℎ∙𝑚
𝑃(𝐷) =
𝐶4𝑥
Keempat kejadian memiliki peluang yang sama sehingga:
𝑃(𝐴) = 𝑃(𝐵)
𝑚(𝑚 − 1)(𝑚 − 2)(𝑚 − 3) 1 𝑚(𝑚 − 1)(𝑚 − 2) 1
∙ 𝑥 = (𝑝 ∙ )∙ 𝑥
4! 𝐶4 3! 𝐶4
𝑚−3
=𝑝
4
𝑚 = 4𝑝 + 3 … (1)
𝑃(𝐵) = 𝑃(𝐶)
𝑚(𝑚 − 1)(𝑚 − 2) 1 𝑚(𝑚 − 1) 1
(𝑝 ∙ ) ∙ 𝑥 = (𝑝 ∙ 𝑏 ∙ )∙ 𝑥
3! 𝐶4 2! 𝐶4
𝑚−2
=𝑏
3
𝑚 = 3𝑏 + 2 … (2)
𝑃(𝐶) = 𝑃(𝐷)
𝑚(𝑚 − 1) 1 𝑝∙𝑏∙ℎ∙𝑚
(𝑝 ∙ 𝑏 ∙ )∙ 𝑥 =
2! 𝐶4 𝐶4𝑥
𝑚−1
=ℎ
2
𝑚 = 2ℎ + 1 … (3)
Karena 𝑚 = 2ℎ + 1 dan 𝑚 = 4𝑝 + 3, maka 𝑚 merupakan bilangan ganjil (ingat, 2ℎ dan 4𝑝 adalah
bilangan genap, sehingga genap + ganjil adalah ganjil). Akibatnya 𝑚 = 3𝑏 + 2 adalah bilangan
ganjil. Agar 3𝑏 + 2 merupakan bilangan ganjil, haruslah 3𝑏 merupakan bilangan ganjil, sehingga
𝑏 merupakan bilangan ganjil.
Untuk menjamin jumlah kelereng seminimum mungkin, maka pilih nilai 𝑏 sekecil mungkin.
Kemungkinannya:
1
• 𝑏 = 1 → 𝑚 = 5 → 𝑝 = 2 (tidak mungkin)
• 𝑏 = 3 → 𝑚 = 11 → 𝒑 = 𝟐 𝐝𝐚𝐧 𝒉 = 𝟓
Jadi banyaknya kelereng putih dan hijau masing-masing adalah 2 dan 5.
94. Jawab: D
Misalkan titik (𝑥1 , 𝑦1 ) terletak pada kurva 𝑦 = √𝑥, maka 𝑦1 = √𝑥1.
Rumus jarak titik (𝒙𝟏 , 𝒚𝟏 ) ke titik (𝒙𝟐 , 𝒚𝟐 )
𝑑 = √(𝑥2 − 𝑥1 )2 + (𝑦2 − 𝑦1 )2
3
Jarak (2 , 0) ke titik (𝑥1 , 𝑦1 ) = (𝑥1 , √𝑥1 ) adalah:
3 2 2
𝑑(𝑥1 ) = √(𝑥1 − ) + (√𝑥1 − 0)
2
9
= √𝑥12 − 3𝑥1 + + 𝑥1
4
9
= √𝑥12 − 2𝑥1 +
4
58
Karena yang diminta adalah jarak terdekat (minimum), maka dengan sifat turunan pertama:
𝑑 ′ (𝑥1 ) = 0
2𝑥1 − 2 Turunan fungsi akar
′
=0 𝑓 (𝑥)
2 9 𝑦 = √𝑓(𝑥) → 𝑦 ′ =
√
2 𝑥1 − 2𝑥1 + 2√𝑓(𝑥)
4
2(𝑥1 − 1) = 0
𝑥1 = 1
Jadi, jarak terdekatnya adalah

9
𝑑(𝑥1 ) = √𝑥12 − 2𝑥1 +
4
9 9 5 1
𝑑(1) = √12 − 2(1) + = √−1 + = √ = √5
4 4 4 2
FISIKA
95. Jawab: C
Diketahui : V = 40 kV = 4 x 104 volt
Ditanyakan : fekuensi maksimum foton yang dihasilkan f = ?
Jawab : Berdasarkaan teori kuantum Planck, energi foton dirumuskan sebagai berikut
E = nhf
dengan n adalah jumlah foton. Maka energi untuk satu foton adalah
E = hf
energi foton tersebut adalah akibat transfer energi dari elektron yang bergerak
dipercepat oleh beda potensial, sehingga frekuensi maksimum foton akan tercapai
jika seluruh energi elektron digunakan untuk menghasilkan sinar-X tersebut.
E foton = EP
hf = eV
eV
f =
h
f =
(1, 6 10 )( 4 104 )
−19
= 9, 65 1018 Hz
6, 63 10−34
96. Jawab: E
Diketahui : Rangkaian listrik seperti pada gambar
Ditanyakan : Kuat arus listrik yang melewati hambatan 2Ω dan 1Ω?

Jawab : Rangkaian listrik pada soal dapat disederhanakan menjadi
59
rangkaian di atas adalah rangkaian jembatan Whetstone, sehingga jika perkalian
antara hambatan yang bersilangan sama besar maka tidak ada arus yang melewati
hambatan tengah.
2  3 = 6 1
jadi tidak ada arus yang melewati hambatan 5Ω, sehingga rangkaiannya bisa
disederhanakan lagi menjadi
Rs1 = 2 + 6 = 8 Ω
Rs 2 = 1 + 3 = 4 Ω
1 1 1 1
= = +
Rtotal Rp Rs1 Rs 2
1 1 1
= +
Rtotal 8 4
8
Rtotal = Ω
3
maka kuat arus total dalam rangkaian
V 4
I= = = 1,5 A
Rtotal 8 3
Misalkan I1 adalah arus yang melewati hambatan 2Ω dan 6Ω, sedangkan I2 adalah
arus yang melewati hambatan 1Ω dan 3Ω.
I = I1 + I 2
I 2 = I − I1
beda potensial pada hambatan yang dipasang paralel akan bernilai sama, maka
V = I1Rs1 = I 2 Rs 2
I1Rs1 = ( I − I1 ) Rs 2
8I1 = (1,5 − I1 ) 4
2 I1 = 1,5 − I1
1,5
I1 = = 0,5 A
3
60
I 2 = I − I1 = 1,5 − 0,5 = 1 A
Jadi, arus yang melewati hambatan 2Ω adalah I1 = 0,5 A dan arus yang melewati
hambatan 1Ω adalah I2 = 1 A.
97. Jawab: D
Proses dispersi cahaya polikromatik dapat dilihat pada gambar berikut.
Pada gambar di atas dapat terlihat bahwa sinar biru lebih dibelokkan dari sinar kuning. Hal ini
dikarenakan warna biru memiliki indeks bias lebih besar dari warna kuning. Hubungan antara
indeks bias dan panjang gelombang adalah
1 n2
=
2 n1
Jadi, karena panjang gelombang dan indeks bias berbanding terbalik, maka sinar biru yang
memiliki panjang gelombang lebih pendek akan memiliki indeks bias yang lebih besar dari sinar
kuning sehingga sinar biru akan dibelokkan lebih jauh.
98. Jawab: A
Diketahui : w = 300 N
cos ϴ = 3/5
μs = 0,5
μk = 0,4
F = 150 N
Ditanyakan: percepatan lemari a = ?
Jawab : Penguraian gaya-gaya yang bekerja pada lemari dapat dilihat pada gambar berikut.
Untuk mencari nilai sin ϴ dapat dilakukan dengan bantuan segitiga siku-siku
maka didapatkan
61
4
sin  =
5
Benda tidak bergerak pada sumbu-y, sehingga resultan gaya di sumbu-y bernilai nol.
 Fy = 0
N + F sin  − w = 0
N = w − F sin 
4
N = 300 − (150 )   = 180 N
5
Besar gaya gesek kinetik
f k = k N = ( 0, 4 )(180 ) = 72 N
resultan gaya di sumbu-x
 Fx = ma
F cos  − f k = ma
maka percepatan lemari
F cos  − f k
a=
m
(150 ) 
3
 − 72 18
a= 5 = m/s2
30 30
99. Jawab: B
Diketahui : VB = 2VA
NA = N
NB = 3N
TB = 500 K
Ditanyakan: suhu gas pada tabung A TA = ?
Jawab : pada gas ideal berlaku persamaan
PV = NkT
karena kedua tabung terhubung satu sama lain, maka tekanan pada kedua tabung
akan sama, sehingga
N A kTA
PA =
VA
N B kTB
PB =
VB
N A kTA N B kTB
=
VA VB
N B VA
TA =   TB
N A VB
3 N VA
TA =   500 = 750 K
N 2 VA
100. Jawab: C
Diketahui : f0A = f3B
62
Ditanyakan: perbandingan panjang pipa A dan pipa B?
Jawab : pada pipa organa terbuka, rumus untuk mencari frekuensi nada ke-n adalah
 n +1 
fn =  v
 2L 
karena frekuensi nada dasar pipa A sama dengan frekuensi nada atas ketiga pipa B,
maka
f 0 A = f3 B
 0 +1   3 +1 
 v = v
 2 LA   2 LB 
1 4
=
LA LB
maka perbandingan panjang kedua pipa
1
LA = LB
4
atau
LB = 4 LA
101. Jawab: B
Diketahui : AB = 4AC
Ditanyakan: Pengurangan energi mekanik ΔEM = ?

Jawab : Energi mekanik berkurang karena terdapat gaya gesek udara, sehingga
persamaannya
EM awal = EM akhir + Wgesek
saat beban bergerak dari A ke B
EM A = EM B + ( − f gesek  s AB )
mgh = mgd − ( f gesek  x )

mg ( d − h )
f gesek =
x
saat beban bergerak dari A ke C
EM A = EM C + ( − f gesek  s AC )
 x
EM C = EM A +  f gesek  
 4
 mg ( d − h ) x 
EM C = mgh +   
 x 4
63
mgh mgd
EM C = mgh − +
4 4
3mgh mgd
EM C = +
4 4
maka pengurangan energi mekanik
EM = EM C − EM O
3mgh mgd
EM = + −0
4 4
1
EM = mg ( 3h + d )
4
102. Jawab: E
Diketahui : C1 = 60 μF = 6 x 10-5 F
C2 = 30 μF = 3 x 10-5 F
C3 = 20 μF = 2 x 10-5 F
Ditanyakan: kapasitansi jika C1, C2 dan C3 disusun seri Cs = ?
Jawab : kapasitansi susunan seri dari ketiga kapasitor tersebut adalah
1 1 1 1
= + +
Cs C1 C2 C3
1 105 105 105
= + +
Cs 6 3 2
1 6
= 105  
Cs 6
Cs = 110−5 F = 10 μF
103. Jawab: B
Diketahui : f = 25 Hz
R = 200 Ω
100
C= μF

1
I= 2A
2
Ditanyakan: besar amplitudo sumber tegangan V = ?
Jawab : besar reaktansi kapasitif
1 1
XC = =
C 2 fC
1
XC = = 200 Ω
 100 −6 
2 ( 25)  10 
  
besar impedansi
Z = R 2 + X C 2 = 2002 + 2002 = 200 2 Ω
maka besar amplitudo sumber tegangan
1
V = IZ = 
2

( )
2  200 2 = 200 V

104. Jawab: C
64
Diketahui : mA = mB = 2 kg
vA = 15i + 30 j (m/s)
vB = −10i + 5 j (m/s)
vA ' = −5i + 20 j (m/s)
Ditanyakan: koefisien restitusi dan pengurangan energi kinetik (e dan ΔEK) = ?
Jawab : berdasarkan hukum kekekalan momentum, momentum sebelum dan sesuadah
tumbukan bernilai sama
p = p'
mAvA + mB vB = mAvA '+ mB vB '
karena massa benda A dan B sama, maka
vA + vB = vA '+ vB '
vB ' = v A + v B − v A '
vB ' = (15 − 10 + 5 ) i + ( 30 + 5 − 20 ) j
vB ' = 10i + 15 j (m/s)
besar masing-masing kecepatan adalah
v A = 152 + 302 = 1125 m/s
vB = ( −10) + 52 = 125 m/s

2
vA ' = ( −5) + 202 = 425 m/s

2
vB ' = 102 + 152 = 325 m/s

besar pengurangan energi kinetik
EK = EK − EK '
EK = ( mAvA2 + mB vB 2 ) − ( mAvA '2 + mBvB '2 )
1 1
2 2
1
EK = ( 2) (1125 + 125) − ( 425 + 325) = 500 J
2
105. Jawab: B
Diketahui : L = 4 m
M = 20 kg
m = 10 kg
ϴ = 60°
1
k = 3
5
Ditanyakan: jarak beban dari dinding x = ?
Jawab : gaya-gaya yang bekerja pada batang dapat dilihat pada gambar di bawah
pada sistem yang setimbang, resultan gaya dan resultan momen gaya pada benda
bernilai nol (poros ada di titik sentuh batang dan dinding).
T sin ϴ
T cos ϴ
poros N
65
fk wM
wm
resultan momen gaya

 = 0
 1   1 
 T sin   L  −  wM  L  − ( wm  x ) = 0
 2   2 
1 
 3T  2  = ( 200  2 ) + (100  x )
2 
3T = 400 + 100 x
resultan gaya pada sumbu x
 Fx = 0
N − T cos = 0
1
N= T
2
resultan gaya pada sumbu y
 Fy = 0
T sin  − wM − wm − f k = 0
T sin  = wM + wm + k N
1 1 1 
3T = 200 + 100 +  3 T 
2 5 2 
3 3
T− T = 200 + 100
2 10
2 3
T = 300
5
5 1500
T = 300  =
2 3 2 3
maka besar x adalah
3T = 400 + 100 x
1500
3 − 400
3T − 400 2 3
x= = = 3,5 m
100 100
106. Jawab: A
v Kecepatan berkurang secara linier terhadap waktu, sehingga gerak benda
diperlambat secara teratur (perlambatan konstan atau a < 0).
t
v Kecepatan benda konstan (a = 0).
t
v Kecepatan benda bertambah lalu berkurang kembali dengan nilai percepatan
yang
66
berbeda karena perubahan kecepatannya tidak linier atau tidak tetap.
t
v Benda tidak bergerak sama sekali karena kecepatannya nol (v = 0 dan a = 0).
t
v Kecepatan bertambah secara linier terhadap waktu, sehingga gerak benda
dipercepat secara teratur (percepatan konstan atau a > 0).
107. Jawab: D
13 2
Diketahui : Etotal = mc
5
m0 = m
Ditanyakan: kecepatan peluru dan kecepatan pesawat v = ?
13 2
Jawab : Jika Etotal = mc , maka
5
Etotal = m ' c 2
13 m 2
mc 2 = c
5 
5
=
13
kecepatan peluru oleh pengamat di bumi
v '2
 = 1−
c2
v '2
 2 = 1−
c2
2
5 25 12
v ' = 1−  c = 1−   c = 1−
2
c= c
 13  169 13
maka besar v adalah
v peluru + v pesawat
v' =
v v 
1 +  peluru 2 pesawat 
 c 
2v
v' =
 v2 
1+  2 
c 
12 2v
c= 2 2
13 c +v
c2
12 2c 2v
c= 2 2
13 c +v
67
12 2cv
= 2 2
13 c + v
12v − 26cv + 12c 2 = 0
2
dengan menggunakan rumus abc maka didapatkan
26c  ( −26 ) − ( 4 )(12 )(12 )c 26c  100c 26c  10c

2
v= = =
( 2 )(12 ) 24 24
karena v tidak boleh lebih dari c, maka pilih nilai v
26c − 10c 16c 2
v= = = c
24 24 3
KIMIA
108. Jawab: D
Untuk mendapatkan nilai tegangan paling tinggi, maka dua zat yang akan dicampurkan adalah
zat yang memiliki nilai potensial reduksi yang paling tinggi dengan zat yang memiliki nilai
potensial reduksi paling rendah.
• Zat yang memiliki nilai potensial reduksi tertinggi: Ion Ag+ (akan mengalami reduksi di
katode)
Reaksi reduksinya: Ag+ (aq) + e- → Ag (s)
• Zat yang memiliki nilai potensial reduksi terendah: Ion Mg2+ (akan mengalami oksidasi di
anode)
Reaksi oksidasinya: Mg (s) → Mg2+ (aq) + 2e-
Untuk menentukan notasi selnya:

Notasi sel: anode | ion || ion | katode
oksidasi reduksi
maka notasi selnya: Mg | Mg2+ || Ag+ | Ag
Nilai E°sel keduanya = E°kat – E°ano = 0,80 V – (-2,34) V = +3,14 V

Sehingga jawaban yang tepat adalah D
109. Jawab: C
Ilustrasi gambar:
Logam Zn
Larutan FeCl2
FeCl2 → Fe2+ + 2Cl-
Berdasarkan data pata tabel, nilai potensial reduksi ion seng lebih kecil dibandingkan potensial
reduksi ion besi, sehingga logam Zn yang dicelupkan akan mengalami oksidasi menjadi ion Zn2+,
68
sehingga logam Zn akan tergerus dan massanya akan berkurang sedangkan ion Fe2+ dari FeCl2
akan mengalami reduksi (berperan sebagai oksidator) menjadi logam Fe.
Penggambaran reaksi yang terjadi:
Katode (red): Fe2+ + 2e- → Fe
Anode (oks): Zn → Zn2+ + 2e-
Maka disimpulkan opsi jawaban paling tepat adalah opsi C, yakni massa logam Zn akan semakin
berkurang.
110. Jawab: C
Reaksi pertama tetap ⇒ C2H4 (g) + 3O2 (g) → 2CO2 (g) + 2H2O (l) ∆H° = -1400 kJ
Reaksi kedua dibalik dan

⇒ 2CO2 (g) + 3H2O (l) → C2H6 (g) + 7/2O2 (g) ∆H° = +1550 kJ
koefisien reaksinya dibagi 2
Reaksi ketiga tetap dan
⇒ H2 (g) + 1/2O2 (g) → H2O (l) ∆H° = -285 kJ
koefisien reaksinya dibagi 2
TOTAL REAKSI ⇒ C2H4 (g) + H2 (g) → C2H6 (g) ∆H° = -135 kJ
Maka perubahan entalpi yang dihasilkan sebesar -135 kJ.

Sehingga jawaban yang tepat adalah C
111. Jawab: C
Diketahui:
Mr salah satu feromon = 282
%C = 80,78%
%H = 13,56%
%O = 5,66%
Ditanyakan: rumus molekul senyawa?
Penyelesaian:
Rumus molekul senyawa dapat ditentukan dengan menggunakan rumus penentuan persentase
unsur dalam senyawa. Sehingga akan didapatkan jumlah tiap-tiap unsur dalam molekul (indeks
unsur).
jumlah unsur × 𝐴𝑟 unsur
%unsur = × 100%
𝑀𝑟 senyawa
Penentuan jumlah atom C dalam senyawa:

jumlah unsur C × 12
80,78% = × 100%
282
Jumlah unsur C = 18,9 ≈ 19
Penentuan jumlah atom H dalam senyawa:

jumlah unsur H × 1
13,56% = × 100%
282
Jumlah unsur H = 38,2 ≈ 38
Penentuan jumlah atom O dalam senyawa:

jumlah unsur O × 16
5,66% = × 100%
282
69
Jumlah unsur O = 0,99 ≈ 1
Maka rumus molekul salah satu feromon = C19H38O (Mr = 282)

112. Jawab: E
Diketahui:
Massa salah satu feromon = 1 g
Massa benzena = 12,8 g
Kf benzena = 5,12 °C/M
Tf ° benzena = 5,50 °C
Ditanyakan: Tf larutan?
Penyelesaian:
Untuk menentukan titik beku suatu senyawa, dapat dilakukan dengan dua langkah, yakni
penentuan nilai penurunan titik beku larutan (∆Tf) dan dilanjutkan dengan penentuan nilai titik
bekunya (Tf).
Penentuan nilai penurunan titik beku (∆Tf):

1 1000
∆Tf = m . Kf = 282 × 12,8
× 5,12 = 1,42 °C
Penentuan nilai titik bekunya (Tf)

Tf = Tf ° benzena - ∆Tf = 5,50 – 1,42 = 4,08 °C
Sehingga jawaban yang tepat adalah E
113. Jawab: C
Grafik antara laju reaksi (v) dan konsentrasi (M) berupa grafik eksponensial yang merupakan ciri
dari grafik laju reaksi untuk orde 2.
Maka persamaan laju reaksi yang sesuai adalah: v = k [H2O2]2
114. Jawab: E
Untuk menentukan laju reaksi saat konsentrasi hidrogen peroksida 0,18 M, dapat dilakukan
dengan membandingkan laju reaksi pada salah satu konsentrasi yang ada pada grafik dengan laju
reaksi pada saat konsentrasi 0,18 M.
2 × 10−2 𝑘[0.12]2
=
𝑣 𝑘[0,18]2
𝑣 = 0,045 = 4,5 × 10−2 M/s
Laju reaksi pada saat konsentrasi 0,18 M adalah 4,5 × 10−2 M/s.
115. Jawab: D
Laju reaksi di atas adalah laju reaksi orde ke-2, maka untuk menentukan nilai waktu paruhnya,
berlaku rumus:
1
𝑡1 =
2 𝑘. [𝐴]0
Keterangan:
70
𝑡1 : waktu paruh
2
k: konstanta laju reaksi
[𝐴]0 : konsentrasi awal
Penentuan nilai konstanta laju reaksi (k):

Untuk menentukan nilai k, dapat dilakukan dengan mensubtitusi salah satu data yang ada pada
grafik.
v = k [H2O2]2
2 . 10-2 = k [0,12]2
2 × 10−2 2 × 10−2 1
k= = = (M.s)-1
0,0144 1,44 × 10−2 0,72
Penentuan nilai waktu paruh (𝒕𝟏 )

𝟐
1
𝑡1 = 1 =3s
2 .0,24
0,72
116. Jawab: D
Energi ionisasi adalah energi minimum yang diperlukan oleh atom netral dalam keadaan gas agar
dapat melepaskan satu buah elektron pada kulit terluarnya. Semakin kecil nilai energi ionisasi
suatu unsur, maka unsur tersebut akan lebih mudah untuk melepaskan elektronnya.
Pernyataan yang TEPAT:

A. Unsur C memiliki energi yang lebih besar dibandingkan unsur D (Pernyataan SALAH)
Berdasarkan grafik, nilai energi ionisasi unsur C (801 kJ/mol) lebih kecil dibandingkan
energi ionisasi unsur D (1056 kJ/mol).
B. Unsur A lebih sulit melepaskan elektron dibandingkan unsur F (Pernyataan SALAH)
Nilai energi ionisasi unsur A (520 kJ/mol) lebih kecil dibandingkan energi ionisasi unsur F
(1314 kJ/mol), sehingga unsur A akan lebih mudah untuk melepaskan elektron.
C. Unsur E dan F memiliki kemampuan yang sama dalam melepaskan elektron (Pernyataan
SALAH)
Unsur E dan F memiliki nilai energi ionisasi yang berbeda sehingga keduanya memiliki
kemampuan yang juga berbada dalam melepaskan elektron.
D. Unsur C lebih mudah melepaskan elektron dibandingkan unsur B (Pernyataan BENAR)
Nilai energi ionisasi unsur C (801 kJ/mol) lebih kecil dibandingkan energi ionisasi unsur B
(900 kJ/mol), sehingga unsur C akan lebih mudah untuk melepaskan elektron.
E. Unsur H adalah unsur yang paling mudah melepaskan elektron (Pernyataan SALAH)
Unsur H adalah unsur yang memiliki energi ionisasi terbesar sehingga unsur H adalah unsur
yang paling sulit melepaskan elektron.
117. Jawab: B
Konfigurasi unsur:
5C: 1s2 2s2 2p1 (golonga IIIA, semi logam) ⇒ memiliki 3 elektron valensi
9G: 1s2 2s2 2p5 (golonga VIIA, non logam) ⇒ memiliki 7 elektron valensi
Maka rumus molekul yang terbentuk adala CG3
71
Ikatan yang terbentuk dari unsur C dan G adalah ikatan kovalen karena cenderung terjadi
pemakaian bersama pasangan elektron (terjadi antar unsur yang bukan logam).
Sehingga jawaban yang tepat adalah B
118. Jawab: A
Terbentuknya endapan atau tidak dalam suatu reaksi bergantung pada kelarutan dari zat
tertentu, yaitu jumlah maksimum zat terlarut yang akan larut dalam sejumlah tertentu pelarut
pada suhu tertentu. Dalam hal ini zat dibagi menjadi zat yang dapat larut, sedikit larut, dan tak
dapat larut.
Reaksi yang terjadi:

A. Kalsium klorida dengan asam karbonat (Pernyataan BENAR)
CaCl2 + H2CO3 → CaCO3 + 2HCl
Dari reaksi dihasilkan garam kalsium karbonat (CaCO3) yang tidak dapat larut (umumnya
senyawa karbonat tidak dapat larut kecuali bertemu dengan ion yang mudah larut seperti
ion logam alkali dan ion amonium) dan asam klorida (HCl).
B. Amonium klorida dengan asam karbonat (Pernyataan SALAH)
2NH4Cl + H2CO3 → (NH4)2CO3 + 2HCl
Dari reaksi dihasilkan garam amonium karbonat ((NH4)2CO3) yang dapat larut (umumnya
senyawa amonium dapat larut) dan asam klorida (HCl).
C. Natrium nitrat dengan asam klorida (Pernyataan SALAH)
NaNO3 + HCl → NaCl + HNO3
Dari reaksi dihasilkan garam natrium klorida (NaCl) yang mudah larut (umumnya senyawa
logam alkali/golongan IA dan ion klorida mudah larut) dan asam nitrat (HNO3).
D. Kalsium nitrat dengan asam sulfat (Pernyataan SALAH)
Ca(NO3)2 + H2SO4 → CaSO4 + 2HNO3
Dari reaksi dihasilkan garam kalsium sulfat (CaSO4) yang dapat larut (umumnya senyawa
yang mengandung ion sulfat kecuali CaSO4 dan Ag2SO4 sedikit larut sedangkan BaSO4, HgSO4,
dan PbSO4 tidak dapat larut) dan asam nitrat (HNO3).
E. Tidak ada yang menghasilkan endapan (Pernyataan SALAH)
Sehingga jawaban yang tepat adalah A
119. Jawab: E
Persamaan reaksi yang terjadi:
Reaksi di atas merupakan reaksi deesterifikasi (kebalikan dari reaksi esterifikasi) yakni
pemecahan senyawa ester (reaktan) yang dilakukan dengan penambahan air disertai bantuan
asam dan menghasilkan senyawa alkohol (senyawa II) dan aldehid (senyawa I). Karena reaksi di
atas menggunakan H2O maka disebut juga sebagai reaksi hidrolisis.
120. Jawab: B
Pernyataan yang TIDAK tepat:
A. Senyawa yang dihasilkan adalah asam propanoat dan etanol (Pernyataan TEPAT)
72
Reaksi hidrolisis dari senyawa ester (etil propanoat) akan menghasilkan senyawa asam
karboksilat (asam propanoat) dan senyawa alkohol (etanol).
B. Senyawa II bereaksi positif terhadap tes iodoform dan menghasilkan endapan berwarna
kuning (Pernyataan TIDAK TEPAT)
Senyawa II adalah senyawa alkohol primer yang akan memberikan hasil negatif terhadap tes
iodoform. Tes iodoform adalah tes yang dilakukan dengan mereaksikan zat dengan iodin (I2)
dan natrium hidroksida (menjadi natrium hipoiodit, NaOI) dan ditandai dengan
terbentuknya iodoform/CH3I (membentuk endapan kuning). Tes iodoform bereaksi positif
terhadap alkohol sekunder.
C. Jika senyawa I direaksikan dengan LiAlH4 akan menghasilkan alkohol primer (Pernyataan
TEPAT)
LiAlH4 termasuk dalam reduktor kuat, sehingga ketika direaksikan dengan senyawa I yang
merupakan golongan asam karboksilat akan menghasilkan alkohol primer yakni propanol.
C2H5COOH + LiAlH4 → C3H7OH
Asam propanoat Propanol
D. Senyawa II dapat bereaksi dengan logam reaktif, seperti natrium dan menghasilkan gas
hidrogen sebagai hasil samping (Pernyataan TEPAT)
Senyawa II (senyawa alkohol) dapat bereaksi dengan logam natrium, menghasilkan gas
hidrogen.
C2H5OH + Na → C2H5ONa + 1/2H2
E. Reaksi senyawa I dengan amonia menghasilkan propanamida (Pernyataan TEPAT)
Senyawa I direaksikan dengan amonia (NH3) akan membentuk senyawa amida.
C2H5COOH + NH3 → C2H5CONH2 + H2O
Asam propanoat Propanamida
121. Jawab: C
Isomer dari reaktan dilihat dalam satu golongan dengan gugus fungsi yang sama
(C5H10O2 /etil propanoat)

Isomer etil propanoat
metil butanoat butil metanoat
1. 5.
metil 2-metil-propanoat sekunder butil metanoat
2. 6.
3. propil etanoat 7. isobutil metanoat
73
isopropil etanoat
4.
Dari penjelasan di atas, jumlah isomer yang dihasilkan adalah 7 isomer.

122. Jawab: A
Diketahui:
M Ba(OH)2 = 0,1 M
(40+40+40)mL
Vrata-rata CH3COOH = = 40 mL
3
(24+25+26)mL
Vrata-rata Ba(OH)2 = = 25 mL
3
Ditanyakan: M CH3COOH?
Penyelesaian:
Rumus titrasi: Masam x Vasam x valensiasam = Mbasa x Vbasa x valensibasa
M CH3COOH x V CH3COOH x valensi CH3COOH = M Ba(OH)2 x V Ba(OH)2 x valensi Ba(OH)2

M CH3COOH x 40 x 1 = 0,1 x 25 x 2
M CH3COOH = 0,125 M
Sehingga jawaban yang tepat adalah A
BIOLOGI
123. Jawab: A
Beberapa contoh penerapan bioteknologi konvensional dalam bidang pangan:
No Bahan Baku Mikroorganisme Produk Makanan
1 Susu Streptococcus thermophilus Keju mozzarella
2 Susu Lactobacillus bulgaricus Yoghurt
Streptococcus thermophilus
3 Tepung terigu Saccharomyces cereviceae Roti
4 Kedelai Rhizopus oligosporus Tempe
Rhizopus oryzae
5 Kedelai Aspergillus wentii Kecap
Aspergillus oryzae
Aspergillus sojae
Saccharomyces rouxii
6 Kedelai Aspergillus oryzae Tauco
7 Beras Monascus purpureus Angkak
8 Beras ketan, singkong Saccharomyce cereviceae Tapai
9 Beras ketan Saccharomyces verdemanii Brem
74
10 Air kelapa Acetobacter xylinum Nata de coco
11 Bungkil tahu dan kacang Neurospora sitophila Oncom
124. Jawab: D
Jaringan epidermis merupakan jaringan permanen yang berfungsi untuk melindungi jaringan di
dalamnya dan sebagai tempat pertukaran zat dari dalam dan keluar tumbuhan.
Jaringan epidermis dapat termodifikasi menjadi:
a. Trikoma → rambut-rambut halus pada permukaan daun, akar, batang. Berfungsi sebagai
pelindung, untuk mengurangi penguapan
b. Velamen → penyimpan cadangan air pada tanaman anggrek
c. Bulliform (sel kipas) → penyimpan cadangan air pada tanaman rumput-rumputan, misal:
jagung, padi [Opsi D tepat]
d. Spina (duri) → sebagai proteksi/pelindung
e. Sel kersik → mengandung zat silikat, mislanya pada tanaman tebu
f. Stomata → tempat pertukaran oksigen dan karbondioksida
g. Rambut akar → untuk memperluas bidang penyerapan air
Opsi lain:
- Vakuola : komponen sel yang berfungsi sebagai tempat penyimpanan cadangan makanan,
penyimpanan metabolit sekunder.
- Kutikula : bagian terluar dari tumbuhan yang berfungsi sebagai pelindung dan menjaga
tumbuhan dari kehilangan air yang cepat.
125. Jawab: D
DNA tersusun atas polinukleotida. Satu nukleotida terdiri atas 1 fosfat, 1 gula deoksiribosa, dan
1 basa nitrogen. Ketiga komponen ini saling berikatan dan membentuk rantai DNA. Jenis ikatan
pada rantai DNA:
- Ikatan fosfodiester → ikatan yang menghubungkan antara gugus fosfat dengan gula
deoksiribosa
- Ikatan glikosida → ikatan yang menghubungan gula deoksiribosa dengan basa nitrogen
- Ikatan hidrogen → ikatan yang menghubungkan antar pasangan basa nitrogen.
➔ Pasangan basa Adenin dan Timin dihubungkan oleh 2 ikatan hidrogen
➔ Pasangan basa Guanin dan Sitosisn dihubungkan oleh 3ikatan hidrogen
126. Jawab: C
Analisis opsi:
75
A- Virus → partikel aseluller berukuran kecil, memiliki materi genetik berupa DNA atau RNA,
mampu menginfeksi, dan bersifat parasit obligat (bereproduksi pada sel inang).
B- Virion → partikel virus lengkap yang berada di luar inang
C- Viroid → molekul RNA sirkuler tanpa kapsid yang terdiri atas beberapa ratus nukleotida,
tidak mengkode protein, tetapi mampu bereplikasi di dalam sel inang
D- Prion → protein penginfeksi yang lebih sederhana dari viroid, tidak dapat bereplikasi, tetapi
mampu mengubah protein inang menjadi protein versi prion.
E- Plasmid → DNA ekstrakromosomal berbentuk sirkular yang dimiliki oleh bakteri dan
beberapa khamir, dan dapat dimanfaatkan untuk rekayasa genetik.
127. Jawab: E
Franz Wilhem Junghun adalah seorang ahli geografi dan botani dari Jerman yang
mengklasifikasikan iklim di Pulau Jawa secara vertikal sesuai dengan tumbuhan yang hidup di
iklim tersebut. Klasifikasi ini dapat digunakan sebagai dasar pengelompokan tumbuhan
berdasarkan ketinggian tempat dari permukaan laut menjadi:
a. Ketinggian 0 – 650 mdpl
- Daerah dataran rendah pantai dan hutan mangroove
- Jenis tumbuhan : pandan, bakau (Rhizopus sp.), kayu api (Avicennia sp.), nipah, sagu,
kelapa sawit, kelapa, coklat, padi, jagung, karet
b. Ketinggian 650 – 1500 mdpl
- Jenis tumbuhan : rasamala, kina, aren, pinang, kopi, tembakau, teh
c. Ketinggian 1500 – 2500 mdpl
- Jenis tumbuhan : cantigi koneng, cemara gunung, anggrek tanah
d. Ketinggian di atas 2500 mdpl
- Daerah pengunungan yang dingin
- Jenis tumbuhan : lumut, liken, bunga edelweiss
128. Jawab: C
Berdasarkan ada tidaknya jaringan tubuh:
a) Parazoa : tidak memiliki jaringan sejati. Termasuk di dalamnya filum Porifera
b) Eumetazoa : memiliki jaringan sejati. Termasuk di dalamnya filum Cnidaria, Ctenophora,
Platyhelminthes, Nematoda/Nemathelminthes, Annelida, Molusca, Arthropoda,
Echinodermata, dan Chordata.
Berdasarkan simetri tubuhnya, eumetazoa dibagi menjadi:
1. Simetri radial → memiliki bagian tubuh atas dan bawah, tetapi tidak memiliki bagian kanan
dan kiri. Misal : Coelenterata.
2. Simetri bilateral → memiliki sisi atas dan bawah, ujung kepala dan ujung ekor, serta sisi
kanan dan kiri. Misal: Platyhelminthes, Nematoda/Nemathelminthes, Annelida, Molusca,
Arthropoda, Echinodermata, Chordata.
Berdasarkan lapisan embrioniknya, eumetazoa dibagi menjadi:
1. Diploblastik → memiliki dua lapisan tubuh. Misal: filum Cnidarian dan Ctenophora
2. Triploblastik → memiliki tiga lapisan tubuh, yaitu selain Cnidaria dan Ctenophora.
Hewan tripoblastik dibedakan menjadi 3 kelompok:
a. Aselomata → tidak memiliki rongga. Contoh : Filum Platyhelminthes.
b. Pseudoselomata → rongga semu. Contoh : Nematoda/Nemathelminthes
c. Selomata → rongga sesungguhnya. Contoh : kecuali Platyhelminthes dan
Nemathelminthes.
Kaki gajah (filariasis) disebabkan oleh Wuchereria bancrofti (cacing filaria atau cacing rambut)
yang merupakan kelompok filum Nematoda.
Sehingga jawaban yang tepat adalah opsi C.
76
129. Jawab: C
Luria (1978) dalam Aprizal Lukman (2008) memberi batasan makhluk hidup sebagai unit
penerus keturunan (bahan genetik) yang berkembang sejalan dengan evolusi. Di dalam sel
eukariot terdapat beberapa organel yang memiliki struktur seperti sel prokariot. Organel
tersebut adalah mitokondria dan kloroplas. Dimana kedua organel ini memiliki DNA dan
ribosom yang memungkinkan untuk mensintesis protein.
Dalam teori endosimbion disebutkan bahwa sel eukariotik berasal dari sel prokariotik primitif
yang dimakan oleh sel prokariotik yang lebih besar. Sel prokariotik primitif tersebut tidak
mampu dicerna oleh sel prokariot besar sehingga sel prokariot tersebut tetap tinggal di dalam
sel prokariot besar dan menjadi asal muasal terbentuknya organel mitokondria. Hasil evolusi
dari sel tersebut adalah sel hewan.
Pada sel tumbuhan, sel eukariot menelan sel prokariot lain yang berklorofil. Sel prokariot
tersebut tidak mampu dicerna dan tetap tinggal di dalam sel eukariot sebelumnya, dan ini
menjadi asal muasal terbentuknya organel kloroplas. Hasil evolusi dari sel tersebut adalah sel
tumbuhan.
130. Jawab: E
Komponen sel bakteri:
➔ Flagela adalah bulu cambuk yang tersusun dari senyawa protein, terdapat pada dinding sel,
dan berfungsi sebagai alat gerak. Flagela dimiliki oleh bakteri yang berbentuk batang (basil),
koma (vibrio), dan spiral.
Contoh bakteri : Nitrosococcus, Nitrosomonas, Nitrobacter, Escherichia coli [opsi E tepat]
➔ Fimbria (pili) adalah struktur seperti flagella, tetapi berupa rambut-rambut berdiameter lebih
kecil, pendek, dan kaku, yang terdapat di sekitar dinding sel. Fungsi fimbria:
a. Membantu bakteri untuk menempel pada media tempat hidupnya
b. Membantu melekatkan diri dengan bakteri lainnya ketika konjugasi (transfer DNA) dalam
reproduksi seksual
Contoh bakteri : Neisseria gonorrhoeae, Escherichia coli [opsi E tepat]
131. Jawab: B
Laju pernafasan dipengaruhi oleh beberapa faktor:
1. pH darah
- pH darah meningkat (basa) → laju pernafasan turun
- pH darah menurun (asam) → laju pernafasan naik
77
2. Kadar CO2
- Kadar CO2 meningkat → HCO3- darah meningkat → laju pernafasan naik
- Kadar CO2 menurun→ HCO3- darah menurun → laju pernafasan turun
3. Kadar glukosa darah
- Kadar glukosa darah meningkat → metabolisme meningkat → kebutuhan O2 meningkat
→ laju pernafasan naik
- Kadar glukosa darah menurun → metabolisme menurun → kebutuhan O2 menurun →
laju pernafasan turun
4. Aktivitas otot
- Aktivitas otot meningkat → kebutuhan energi meningkat → metabolisme meningkat →
kebutuhan O2 meningkat → laju pernafasan naik
- Aktivitas otot menurun → kebutuhan energi menurun → metabolisme menurun →
kebutuhan O2 menurun→ laju pernafasan turun
132. Jawab: D
Reaksi asimilasi atau anabolisme merupakan suatu reaksi penyusunan senyawa kompleks dari
senyawa sederhana. Misal: fotosintesis, kemosintesis, sintesis protein, sintesis lemak, sintesis
karbohidrat.
➔ Fotosintesis : pembentukan senyawa kompleks (glukosa) dari senyawa sederhana (CO2 dan
H2O) dengan bantuan energi cahaya.
Tahap fotosintesis:
1) Reaksi terang → terjadi fotolisis air yaitu penguraian molekul air dengan bantuan cahaya
1
matahari (H2 O ⟶ 2H+ + 2 O2 + 2e−)
2) Reaksi gelap → menghasilkan glukosa, AP, NADP+
➔ Kemosintesis : pembentukan senyawa kompleks dari senyawa sederhana dengan bantuan
energi kimia. Misal proses: nitrifikasi (pembentukan senyawa nitrat), sulfurisasi
(pembentukan asam sulfat)
➔ Sintesis protein → pembentukan polipeptida dari asam amino
Tujuan sintesis protein:
1) Untuk menghasilkan protein fungsional misal enzim, hormon
2) Untuk menghasilkan protein struktural misal protein integral dan protein perifer
penyusun membran sel.
3) Untuk ekspresi gen (genotipe → fenotipe)
Berdasarkan uraian di atas maka jawaban yang tepat adalah opsi D. Perubahan asam piruvat
menjadi asetaldehid dan karbondioksida merupakan proses fermentasi etanol. Fermentasi
merupakan contoh katabolisme/disimilasi.
133. Jawab: D
78
Gambar di atas adalah gambar dari jaringan otot lurik.
Otot lurik memiliki karakteristik:

1) Menempel pada tulang (disebut juga otot rangka)
2) Bersifat volunteer (sadar)
3) Memiliki banyak inti yang tersebar di tepi
4) Mudah mengalami fatigue (kelelahan otot) yang terjadi akibat penumpukan asam laktat
5) Berbentuk silindris dan lurik
Analisis opsi:
A- Otot jantung
B- Otot jantung dan otot polos
C- Otot jantung (lebih dari satu di tengah), otot polos (satu ditengan)
D- Otot lurik
E- Otot jantung
134. Jawab: B
DNA pada sel terdapat pada nukleus (inti sel). Sehingga proses replikasi DNA pun terjadi pada
sel yang memiliki nukleus yang berlangsung pada fase S siklus sel. Berdasarkan pilihan jawaban
yang terdapat pada soal, sel yang tidak memiliki nukleus adalah eritrosit (sel darah merah).
Eritrosit dewasa tidak memiliki nukleus dan sebagian besar organel sitoplasma, sehingga
seluruh isi rongga intraselullernya diisi oleh haemoglobin. Sehingga jawaban yang sesuai adalah
opsi B.
135. Jawab: D
Komponen replikasi DNA meliputi :
a) Helikase → untuk membuka heliks ganda DNA
b) RNA primase → untuk membentuk primer (untuk mengawali sintesis rantai DNA)
c) DNA polimerase → sintesis rantai DNA. DNA polimerase menambahkan nukleotida hanya
pada ujung 3’ yang bebas dari untai DNA yang sedang terbentuk, tidak pernah pada
ujung 5’. Sehingga untai DNA baru dapat memanjang hanya pada arah 5′ → 3′.
d) Ligase → utuk menyambungkan fragmen Okazaki.
Perbedaan leading strand dan lagging strand :

1. Leading strand : untai DNA baru yang disintesis oleh DNA polimerase secara kontinyu (terus
menerus) sepanjang untai cetakan (dari arah 5’→3’). Arah pertumbuhan leading strand
mengikuti arah terbukanya garpu replikasi.
2. Lagging strand : untai yang disintesis secara tidak kontinyu. Primase mensintesis primer RNA
pendek, yang diperpanjang oleh DNA polimerase membentuk fragmen Okazaki. Arah
pertumbuhan lagging strand berlawanan dengan arah terbukanya garpu replikasi.
79
136. Jawab: E
Thalassemia merupakan kelainan genetik (diturunkan secara genetik dari parental ke filial) yang
terpaut autosom dominan (kromosom tubuh), yang artinya tidak spesifik HANYA
diturunkan kepada anak laki-laki atau perempuan sesuai dengan parental pembawa gen
thalassemianya dalam kondisi gen dominan [opsi A dan C tepat, opsi E salah].Pada kondisi
homozigot thalassemia bersifat letal (dapat menyebabkan kematian). Genotipe thalassemia
adalah sebagai berikut:
ThTh : thalassemia mayor (letal) → homozigot dominan [opsi B tepat]
Thth : thalassemia minor → heterozigot
Thth : normal → homozigot resesif
Analisis opsi:
➔ Opsi D
Diketahui : Ayah dan ibu bergenotipe heterozigot (thalassemia minor) → Thth
Ditanya : keturunannya….?
Jawab :
P: Thth (ayah) >< Thth (ibu)
G: Th, th Th, th
F1: Th Th
Th th
Genotip : ThTh, 2Thth, 1thth
Fenotip : 1 Thalassemia mayor (letal), 2 thalassemia minor, 1 normal [opsi D tepat].
Sehingga jawaban yang tepat adalah opsi E.
137. Jawab: C
Menurut Bengen (2002) mengemukakan bahwa jenis-jenis pohon penyusun hutan mangrove,
secara berurut dari zona pasang surut ke darat adalah….
1) Zona Api-api – Prepat
Zona yang paling dekat dengan air laut, zona ini didominasi oleh jenis api-api (Avicennia sp.)
dan prepat (Sonneratia sp.)
2) Zona Bakau
Terletak di belakang zona api-api-prepat (kearah darat). Pada umumnya didominasi bakau
(Rhizophora sp.)
3) Zona Tanjang
Terletak dibelakang zona bakau. Pada umumnya ditumbuhi jenis tanjang (Bruguiera sp.)
4) Zona Nipah
Terletak paling jauh dari zona pasang surut atau paling dekat ke darat. Pada umumnya
ditumbuhi jenis nipah (Nypa fruticans) dan beberapa jenis palem lainnya.
Secara berutan dari nomor 1 (wilayah tergenang air) hingga nomor 5 (daratan):
1. Avicennia
2. Sonneratia
3. Rhizophora
4. Bruguiera
5. Nypa fructicans
80

Saintek Masukutbk 10-12 Sept

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Saintek Masukutbk 10-12 Sept

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PETUNJUK UMUM

PETUNJUK A Pilih jawaban yang paling benar (A, B, C D, atau E)

Teks berikut digunakan untuk menjawab soal nomor 1 sampai dengan 6

Diagram berikut digunakan untuk menjawab soal nomor 7 sampai dengan 9

11. Diketahui bahwa: 16. Diketahui bahwa ROTI ditulis menjadi

17. Perhatikan gambar berikut

18. Manakah dari grafik berikut yang

A. . 20. Pertidaksamaan dengan daerah yang

25. Perhatikan bangun segilima dibawah

Diketahu ∠𝐵𝐴𝐸 = 90°, 𝐴𝐵 = 𝐴𝐸 = √2,

27. Diberikan data-data bilangan bulat

PENGETAHUAN DAN PEMAHAMAN UMUM

Bacalah teks berikut ini untuk menjawab nomor 32–38!

Bacalah teks berikut ini untuk menjawab nomor 38–42!

Museum Asmat, Museum yang Dibangun dengan Gaya Rumah Kariwari

Bacalah teks berikut ini untuk menjawab nomor 41–44!

Dampak Nyata Kemajuan Teknologi bagi Generasi Muda

Bacalah teks berikut ini untuk menjawab nomor 45–47!

PEMAHAMAN BACAAN DAN MENULIS

Bacalah teks berikut ini untuk menjawab nomor 48–52!

48. Judul yang tepat untuk melengkapi teks A. mempunyai

Bacalah teks berikut ini untuk menjawab nomor 53–57!

Tari yang Memukau

Deforestasi Hutan Amazon Terus Meningkat

Read the text below to answer question 65—68.

Read the text below to answer question 69—70.

5. The text tells us about...

Read the text below to answer question 71—74.

Questions 75 – 76 are based on this following text.

Questions 77 – 79 are based on this following text.

93. Terdapat sebuah kantong yang berisi

A. 1,3 A dan 1 A D. 0,5 A dan 1,5 A

A. 800 K D. 650 K 102. Tiga kapasitor disusun seri, dengan

vB = −10i + 5 j (m/s). Kecepatan benda

110. Diketahui persamaan termokimia berikut:

Teks di bawah ini digunakan untuk menjawab soal nomor 111-112.

116. Berdasarkan grafik di atas, manakah C. Unsur E dan F memiliki kemampuan

Informasi berikut digunakan untuk mengerjakan soal nomor 128-130.

Reaktan Senyawa I Senyawa II

Data hasil titrasi larutan CH3COOH dengan larutan Ba(OH)2 0,1 M.

122. Konsentrasi larutan CH3COOH yang

Bacalah wacana berikut untuk menjawab soal no. 148 – 149.

136. Perhatikan diagram penurunan penyakit thalassemia berikut!

∙> A ∪ B ⟹ daerah I + II + III + IV + V + VI

∠ABC = 180° − 90° − 72° = 18°

- Angka terakhir adalah 3:

∴Banyaknya cara: 120 + 360 = 480

PENGETAHUAN DAN PEMAHAMAN UMUM

PEMAHAMAN BACAAN DAN MENULIS

𝑥 log 𝑎 < log 2√2 [kedua ruas dibagi dengan log 𝑎]

Karena sisa pembagiannya adalah 0, maka 𝑎 + 𝑏 = 0 → 𝑏 = −𝑎

Hasil bagi 𝑝(𝑥) dengan (𝑥 − 1) adalah 𝑓(𝑥):

Karena 𝑓(𝑥) juga habis dibagi (𝑥 − 1) → 𝑓(1) = 0

Jadi, nilai dari 𝑎𝑏 = (1)(−1) = −1.

Titik ekstrim (titik puncak) fungsi kuadrat

Dengan menggunakan rumus di atas, maka:

Grafik 𝑦 memotong sumbu 𝑥 di titik (𝑝, 0) dan (𝑞, 0) yaitu saat:

Diperoleh 𝑓(𝑥) = 2𝑥 − 4, maka:

Diketahui terdapat bidang empat 𝐴. 𝐵𝐶𝐷 sebagai berikut:

• tegak lurus dengan bidang , maka

𝐵𝐶𝐷 adalah segitiga siku-siku sama kaki, maka:

Perhatikan rumus sifat jumlah dan hasil kali akar berikut:

Persamaan kuadrat yang diketahui pada soal: 𝑥 2 + 𝑝𝑥 + 𝑞 = 0

• Dengan menggunakan sifat hasil kali akar: