JENIS

Pertemuan ke 1

NUTRISI
IPA KELAS VIII SEMESTER GASAL
OLEH : FARIKHAHTIN, S.Pd
Sudahkah kamu
sarapah hari ini?

Sudah sehatkah
makanan yang
kamu makan?
 Manfaat Pembelajaran
- Kita mengetahui berbagai nutrisi pada makanan sehari-hari

- Kita dapat mengetanui manfaat dari makanan yang kita makan untuk tubuh

- Melatih kita untuk terus bersyukur

Tujuan Pembelajaran
Menganalisis Menganalisis
Setelah melakukan praktikum Setelah melakukan diskusi dan
pada uji makanan, peserta didik kajian literatur, peserta didik dapat
dapat menemukan minimal 3 menganalisis fungsi kandungan dari
kandungan dalam bahan makanan zat makanan yang ditemukan
dengan teliti. melalui praktikum dengan tepat.
Menyajikan
setelah melakukan praktikum
dan analisis, peserta didik dapat
menyajikan hasil penyelidikan
kandungan makanan sehari-hari
dengan kreatif.
ORIENTASI MASALAH
APAKAH KALIAN
SERING MAKAN
MAKANAN SEPERTI
INI?
APAKAH BENAR MAKANAN YANG
BARU SAJA KAMU LIHAT DALAM
VIDEO ITU SEHAT?
APA DAMPAKNYA BAGI TUBUH KITA?
YUK, KITA PRAKTIKUM!
KEBUTUHAN
KALORI
SEHARI-HARI
IPA KELAS VIII SEMESTER GASAL
OLEH : FARIKHAHTIN, S.Pd
APAKAH HARI INI
KALIAN MEMBAWA
BEKAL MAKANAN KE
SEKOLAH?
Apakah bekal tersebut mencukupi
kebutuhan energimu?
 MANFAAT BELAJAR
- Kita dapat mengetahui energi yang kita makan sehari-hari
- Kita mampu memperkirakan kebutuhan energi sesuai
umur, aktivitas dan jenis kelamin
- Kita lebih bersyukur kepada Allah SWT
 TUJUAN PEMBELAJARAN
• Setelah melakukan kegiatan refleksi diri, peserta didik dapat menganalisis
jumlah energi (kalori) dalam makanan yang dimakan sehari-hari dengan teliti.
• Setelah melakukan analisis langsung dan diskusi, siswa dapat menyusun menu
makanan
ORIENTASI MASALAH
PERNAHKAH HAL INI TERJADI
DISEKITARMU?
KENAPA BISA TERJADI?
YUK KITA DISKUSIKAN