ANALISIS ULANGAN HARIAN

MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA

KELAS/SEMESTER : IX /Genap
TAHUN PELAJARAN : 2021/2022
GURU MATA PELAJARAN : IDA MURTINGSIH,S.Pd
NIP. : 197109172007012005

PEMERINTAH KABUPATEN OGAN KOMERING ULU TIMUR

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMP NEGERI 2 BELITANG III
 KISI-KISI SOAL
LEVEL
KOMPETENS NOMO BENTU
MATERI INDIKATOR KOGNITI
I DASAR R SOAL K SOAL
F
3.4 Menelaah TEKS Disajikan teks L1 1 urain
struktur dan ciri CERITA cerita
kebahasaan INSPIRATI inspiratif ,peserta
pada teks cerita F didik dapat
inspiratif menyebutkan
pengertian teks
inspiratif
Disajikan teks L3 2
3.4 Menelaah cerita inspiratif uraian
struktur dan ciri peserta didik dapat
kebahasaan menuliskan
pada teks cerita paragrap
inspiratif

Disajikan L3 3 urain
3.4 Menelaah tekscerita
struktur dan ciri inspirati ,peserta
kebahasaan didik dapat
pada teks cerita menelaah struktur
inspiratif pada bagian koda

4.4 Disajikan L3 3 urain

Mengungkap tekscerita
rasa empati dan inspirati ,peserta
empati dengan didik dapat
memperhatikan menuliskan
unsur kalimat empati
kebahasaan tentang korban
bencana alam

Disajikan L3 3 urain
4.4 tekscerita
Mengungkap inspirati ,peserta
rasa empati dan didik dapat
empati dengan menuliskan
memperhatikan konjungsi untuk
unsur melengkapi
kebahasaan kalimat yang
rumpang
 UJI KOMPETENSI
MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA
KELAS/ SEMESTER : IX / GENAP
MATERI : TEKS CERITA INSPIRATIF
KOMPETENSI DASAR : 3.4 Menelaah struktur dan ciri kebahasaan pada teks Cerita
Inspiratif
4.4 Mengungkap rasa empati dan empati dengan
memperhatikan unsur kebahasaan

Petunjuk soal : Jawablah pertayaan dengan tepat!

1.Tulislah pengertian teks cerita inspiratif!
2. Buatlah paragraph cerita inspiratif pada bagian orientasi dengan tema “SAHABAT
KECILKU” minimal lima kalimat
3. Bacalah kutipan berikut!
Budiman mengakhiri kalimatnya dengan terbata bata ,dan butir air mata yang
menetes .Istrinya juga menjadi lemah setelah menyadari bahwa selama ini kurang bersyukur
sebagai hamba Allah . Ya Allah ….,ampunilah kami hambamu yang kurang kerap lalai atas
segala nikmat MU
Kutipan cerita inspiratif di atas merupakan struktur bagian ……..
4.Tulislah satu kalimat empati dengan tema korban bencana alam.
5. Bacalah paragraph berikut!
Internet dapat membantu manusia dalam segala unsur kehidupan ……….internet mempunyai
andil penuh dalam kehidupan social . Dengan adanya internet dapat digunakan untu
berkomunikasi dengan lainnya di seluruh dunia
Konjungsi yang tepat untuk melengkapi paragraph di atas………
 HASIL UJI KOMPETENSI PESERTA DIDIK

NO NAMA PESERTA DIDIK NILAI

1 ABIYYU 83
2 AHMAT FAUZI 78
3 AJI RESTU 80
4 AJI RIDO 82
5 ALEK SUHENDRA 50
6 ARJUN 90
7 BAYU SETIAWAN 70
8 CANIF 65
9 DANU SAPUTR0 83
10 DELA SAFITRI 85
11 DENI IRAWAN 80
12 DESTA DWI K 60
13 DELLA ANGGITA PUTRI 85
14 DIKY ARFAN 70
15 DWI AGUSTRIANI 50
16 EKA SIFITRI 55
17 ELSA SULITIANA 70
18 FAREL 75
19 I MADE DWI PO 83
20 JOKO ARIANTO 83
21 NIMAS PEWANTARI 83
22 RAMA P 80
23 ROCHO FERNANDO 80
24 RISMA FITRIANI 83
25 SULISTIAWATI 70
26 YOGA PRATAMA 70
27 YOGA SUPRAYOGI 80
28 ZULFIKAR 83
29 EVAN 50
30 I PUTU 60
 HASIL ANALISIS

SOAL/SKOR NILAI TOT KETERCAPA KETUNTAS

N NAMA OL IAN AN KETUNTAS
O SISWA 1 2 3 4 5 NILA KOMPETENS YA AN %
20 30 15 20 15 I I% /TIDAK
1 ABIYYU 20 28 0 20 15 85 85% ya Kesimpulan
:
2 AHMAT 20 28 15 15 0 78 78% ya Ketuntasan
FAUZI
3 AJI RESTU 20 25 0 20 15 80 80% ya Mencapai ;
4 AJI RIHDO 20 28 0 20 15 82 82% ya 25/30 X 100
= 83 %
5 ALEK S 20 10 10 20 15 75 75% ya
6 ARJUN 20 20 15 20 15 90 90 % ya
7 BAYU 20 10 0 20 15 70 70% ya
SETIYA
8 CHANIF 20 10 0 15 10 65 60 % tidak
9 DANU 20 25 0 20 15 80 80% ya
SAPUTR
10 DELLA 20 28 0 20 0 83 83% ya
SAVITRI
11 DENI IWAN 20 25 0 20 20 80 80% ya
12 DESTA DWI 20 20 0 20 15 60 60% ya
13 DEA 20 28 15 20 0 83 83% ya
ANGGITA
14 DIKY 20 27 0 20 0 70 70% ya
ARFAN
15 DWI 20 10 0 20 0 50 50 tidak
AGUSTRI
16 EKA 20 10 15 10 0 55 55 tidak
SAFITRI
17 ELSA 20 30 0 20 0 70 70%
SULISTIAN
18 FAREL 20 20 15 20 0 75 75% ya
19 I MADE 20 28 15 20 0 80 80% ya
DWIPO
20 JOKO 20 28 15 20 0 83 83% ya
ARIANTO
21 NIMAS P 20 28 15 20 0 83 83% ya
RAMA P 20 25 15 20 0 80 80% tidak
22
23 RICHO 20 28 10 20 0 78 78% ya
FENAND
24 RISMA 20 28 10 20 0 83 83% tidak
FITRIYA
25 SULISTIAW 20 30 0 20 0 70 70% ya
ATI
26 YOGA 20 15 15 20 0 70 70% ya
PRATAM
27 YOGA 20 25 15 20 0 80 80% ya
SUPRA
28 ZULFIKAR 20 28 15 20 0 83 83% ya
29 EVAN 20 15 15 20 0 50 50% tidak
30 I PUTU 10 10 10 10 20 60 60% tidaki

Jumlah skor 60 90 45 60 45
0 0 0 0 0
Jumlah skor 58 65 25 56 12
max 0 3 5 0 0
% tercapai 96 72 56 93 26
% % % % %

RUMUS PENILAIAN
N = skor perolehan x 100 = ……..
skor maksimal
 HASIL REMIDIAL

NILAI HASIL KETERCAPAIAN

NO NAMA SISWA
REMIDIAL KOMPETENSI
1 CHANIF 70 70 %

2 DWI AGUSTRIANA 70 70 %

3 EKA SAFITR 70 70 %

4 EVAN 70 70 %

5 I PUTU 70 70 %
 HASIL PENGAYAAN

KOMPETENSI DASAR : Menelaah Struktur dan ciri kebahasaan Teks Cerita Inspiratif
SOAL PENGAYAAN : Menjawab teks berjudul “ Catatan Penyelesaian”

NO NAMA PESERTA DIDIK NILAI

1 ABIYYU 90
2 AHMAT FAUZI 86
3 AJI RESTU 85
4 AJI RIDO 84
5 ALEK SUHENDRA 80
6 ARJUN 90
7 BAYU SETIAWAN 80
9 DANU SAPUTR0 88
19 DELA SAFITRI 88
10 DENI IRAWAN 85
11 DESTA DWI K 80
12 DELLA ANGGITA PUTRI 88
13 DIKY ARFAN 90
14 ELSA SULITIANA 90
15 FAREL 80
16 I MADE DWI PO 85
17 JOKO ARIANTO 90
18 NIMAS PEWANTARI 88
19 RAMA P 85
20 ROCHO FERNANDO 80
21 RISMA FITRIANI 85
22 SULISTIAWATI 90
23 YOGA PRATAMA 80
24 YOGA SUPRAYOGI 80
25 ZULFIKAR 95
 HASIL ANALISIS
1.KETUNTASAN BELAJAR:
A.PERORANGAN : Banyaknya siswa seluruhnya : 30 siswa
Banyaknya siswa yang tuntas : 25 siswa
Presentasi banyaknya siswa telah tuntas : 25/ 30 x 100 = 83 %
B. KLASIKAL : 1. Perlu perbaikan secara klasikal untuk soal nomor 4
2. Perlu perbaikan secara individual untuk siswa dengan no.8 , 15, 16,
29, 30
2. KETUNTASAN PERORANGAN : Apabila daya serap . 70 % atau > 70
3. KETUNTASAN KLASIKAL : Apabila sebanyak > 70 % dari jumlah siswa memiliki
ketuntasan Perorangan

Mengetahui, Belitang III, Maret 2022

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

WAKINO, S.Pd.MM IDA MURTININGSIH, S.Pd

NIP.196310281987031003 NIP.197109172007012005