Petunjuk:

Berikan skor pada kolom skor penilaian oleh guru sesuai kinerja siswa dalam mengerjakan LP 4
keterampilan dengan mengacu pada Format Penilaian Kinerja Proses di bawah ini.

Format Asesmen Keterampilan

Skor Skor asesmen

NO Rincian Tugas Kinerja (Skor Maksimum) Maksimum Oleh siswa
Oleh guru
sendiri
1. Melakukan identifikasi peralatan dan kelengkapan 40
pemasangan instalasi tenaga listrik.
2. Membuat gambar kerja pemasangan instalasi tenaga 30
listrik.
3. Melakukan observasi pada pemasangan instalasi 30
tenaga listrik.

Skor Total 100

Skor Maksimum x Bobot Penilaian
Nilai Kinerja =
2

................, ........................20

Siswa Guru

(..............................................) (..............................................)

Daftar pustaka

Hibbard, K Michael. 1995. Performance Assesment in Middle School Science. New York: Glencoe
McGraw-Hill

RPP SMK Instalasi Tenaga Listrik Page 49

 Tabel Kriteria Penskoran Keterampilan

Rincian Tugas Skor dan Deskriptor

No
Kinerja 0 0,5 maksimum maksimum
1. Melakukan Tidak Melakukan Melakukan identifikasi Melakukan identifikasi
identifikasi peralatan identifikasi peralatan peralatan dan kelengkapan peralatan dan
dan kelengkapan dan kelengkapan pemasangan instalasi tenaga kelengkapan
pemasangan instalasi pemasangan instalasi listrik. pemasangan instalasi
tenaga listrik. tenaga listrik. tetapi kurang tepat tenaga listrik.
dengan benar

2. Membuat gambar Tidak Membuat Membuat gambar kerja Membuat gambar kerja
kerja pemasangan gambar kerja pemasangan instalasi tenaga pemasangan instalasi
instalasi tenaga pemasangan instalasi listrik tetapi kurang tepat tenaga listrik dengan
listrik. tenaga listrik benar

3. Melakukan observasi Tidak Melakukan Melakukan observasi pada Melakukan observasi

pada pemasangan observasi pada pemasangan instalasi tenaga pada pemasangan
instalasi tenaga pemasangan instalasi listrik tetapi kurang tepat instalasi tenaga listrik
listrik. tenaga listrik dengan benar

RPP SMK Instalasi Tenaga Listrik Page 50