LAPORAN KELOMPOK 3

KAPITA SELEKTA BIOLOGI B

JARINGAN TUMBUHAN - BUKU CETAK

Disusun oleh,

Neng Tintin Wilayatul Uyun (202154086)

Zahra Azkia (202154054)
Tirta Zaskia Azzahra (202154059)
Agus Suryana (202154081)
Rido Ismail Nurfadillah (202154040)

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN.......(14pt)

UNIVERSITAS SILIWANG
2022
IDENTITAS BUKU SMA / EBOOK (Sesuaikan dengan jumlah buku yang dianalisis)
Judul buku :
Nama penulis :
Kurikulum :
 FOTO BUKU

A. Tuntutan Kurikulum
(sertakan tuntutan KD 3 dan KD 4 di sini)
B. Model Pembelajaran yang sesuai
(sertakan hasil analisis kelompok terkait model pembelajaran yang tepat untuk masing-
masing KD, sertakan alasan secara singkat dan tepat)
C. Peta Konsep
(sertakan peta konsep di sini sesuai tuntutan kurikulum) – cara pembuatan peta konsep
bisa dipelajari di slide pendahuluan mata kuliah Anatomi Tumbuhan (tidak perlu peer
assessment). Khusus halaman petakonsep harus dibuat landscape agar lebih jelas.
D. Analisis Miskonsepsi Buku SMA
(sertakan temuan analisis miskonsepsi buku SMA terkait konsep, gambar, dan LKPD
dengan format seperti di bawah ini)
1. Temuan
a. Jenis temuan : Miskonsepsi gambar
(sertakan gambar yang dimaksud, bisa berupa scan atau foto yang jelas)
Halaman : (cantumkan halaman di mana Anda menemukan
miskonsepsi tersebut)
Hasil telaah..............................................(sertakan gambar yang seharusnya/yang
tepat)
Sumber referensi hasil telaah......................(lengkap dengan halaman)
 b. Jenis temuan : miskonsepsi konsep
(sertakan konsep yang dimaksud, sebaiknya diketik ulang konsep + screenshoot)
Halaman : (cantumkan halaman di mana Anda menemukan
miskonsepsi tersebut)
Hasil telaah..............................................(sertakan konsep yang seharusnya/yang
tepat)
Sumber referensi hasil telaah......................(lengkap dengan halaman)
c. Jenis temuan : miskonsepsi kegiatan siswa
(sertakan kegiatan siswa yang dimaksud + screenshoot)
Halaman : (cantumkan halaman di mana Anda menemukan
miskonsepsi tersebut)
Hasil telaah..............................................(sertakan kegiatan siswa yang
seharusnya/yang
tepat)
Sumber referensi hasil telaah......................(lengkap dengan halaman)

E. Analisis Miskonsepsi di luar Buku SMA

Subbab ini digunakan saat Anda menemukan miskonsepsi di luar ebook/buku SMA yg
sedang digunakan, misalnya di media massa, internet, potongan video, dll

a. Jenis temuan : miskonsepsi di........(sebutkan sumber miskonsepsinya)

(sertakan miskonsepsi yang dimaksud + screenshoot)
Sumber : (cantumkan sumber di mana Anda menemukan
miskonsepsi tersebut)
Hasil telaah..............................................(sertakan informasi yang seharusnya)
Sumber referensi hasil telaah......................(lengkap dengan halaman)
F. LAMPIRAN (khusus bagi kelompok Buku Paket Sekolah wajib melampirkan foto
seluruh halaman di dalam buku paket yang membahas materi terkait, sedangkan untuk
kelompok Ebook cukup upload Ebook nya di Trello jika judul Ebooknya tidak sama
dengan yang sudah dosen sediakan di Trello)