Aktivitas TRK

Melaksanakan Pembelajaran 3240 Membimbing dan melatih peserta didik 1350

1 Melaksanakan coaching dengan rekan sejawat 120 1 Mendampingi siswa mengikuti kegiatan 450
2 Melakukan kegiatan pembiasaan positif 45 2 Melaksanakan lesson study 90
3 Membuat kesepakatan belajar 45 3 Melakukan coaching dengan murid 90
4 Membuat kesepakatan kelas 45 4 Melakukan home visit 180
5 Melaksanakan pembelajaran sosial emosional di kelas 45 5 Melakukan tindak lanjut coaching 45
6 Melaksanakan pembimbingan siswa Magang Industri 120 6 Memberikan layanan remedial dan pengayaan 120
7 Melaksanakan kegiatan pembelajaran (dengan 1 JTM = 45 menit) 360 7 Memberikan bimbingan pada siswa 45
8 Melaksanakan praktikum 120 8 Membimbing siswa mengembangkan bakat yang dimiliki 120
9 Menyusun konsep kebijakan satuan pendidikan  300 9 Melakukan pendampingan projek 45
10 Membuat konsep kurikulum sekolah/satuan pendidikan 300 10 Melakukan tindak lanjut 45
Merencanakan Pembelajaran 1350 11 Membuat pemetaan masalah berbasis rapor pendidikan 300
1 Menyusun konsep kebijakan satuan pendidikan  300 12 Menyusun rekomendasi atas hasil analisis dan telaah dokumen kurikulum 120
2 Membuat konsep kurikulum sekolah/satuan pendidikan 300 13 Membuat solusi masalah berbasis akar masalah  120
3 Membuat analisis konteks/EDS/SWOT satuan pendidikan 300 Tugas Tambahan 2160
4 Melaksanakan penyusunan pedoman karya tulis ilmiah 135 1 Mengikuti rapat/kegiatan/sosialisasi di lingkup internal 60
5 Melaksanakan identifikasi awal dan asesmen diagnostik 45 2 Mengikuti diklat, workshop, seminar, dan kegiatan kolektif guru 300
6 Menyusun instrumen identifikasi awal dan asesmen diagnostik 120 3 Mengikuti kegiatan aktivitas jasmani dan/atau rohani 90

7 Membuat bahan ajar/media pembelajaran 300 4 Mengikuti kegiatan pengembangan kompetensi 450
(diklat/PKS/bimtek/seminar/webinar/workshop/ lokakarya)
Mengikuti kegiatan pengembangan kompetensi
8 Menyusun kisi-kisi soal UH, PTS, PAS, US/Uji Kompetensi 120 5 300
(diklat/PKS/bimtek/seminar/webinar/workshop/ lokakarya)
9 Menyusun hasil identifikasi awal dan asesmen diagnostik 45 6 Mengikuti kegiatan sosial kemasyarakatan 120
10 Membuat instrumen refleksi 120 7 Berbagi praktik baik di komunitas praktisi sekolah/MGMP 150
11 Merencanakan projek 120 8 Mengikuti rapat/kegiatan/sosialisasi di perangkat daerah/instansi lain 450
12 Memasukkan unsur sosial emosional dalam RPP/Modul ajar 120 9 Mengikuti rapat/kegiatan/sosialisasi di perangkat daerah/Instansi lain 180
13 Membuat perencanaan coaching dengan rekan sejawat 120 10 Mengikuti apel/upacara 45
14 Mengkoordinasikan kegiatan di satuan pendidikan 120 11 Menjadi moderator/MC/kegiatan webinar 120
15 Menyusun alat peraga pembelajaran 120 12 Menjadi moderator/MC, notulen di satuan pendidikan 150
16 Menyusun bahan ajar 120 13 Menjadi narasumber dalam kegiatan 120
17 Menyusun soal UH, PTS, PAS, US/Uji Kompetensi 120 14 Menjadi penyaji/pemrasaran pada forum ilmiah (misal presentasi PTK) 120
18 Berperan serta dalam mengkaji kebijakan satuan pendidikan 300 15 Menulis tulisan populer 450

19 Mengkaji regulasi tentang pendidikan 120 16 Menyusun program kerja wakil kepala sekolah, kepala laboratorium, kepala 120
perpustakaan, kepala program keahlian, pembina OSIS, pembina ekskul, dan wali kelas

Menyusun tindak lanjut hasil program kerja wakil kepala sekolah, kepala laboratorium,
20 Menyusun modul ajar 120 17 kepala perpustakaan, kepala program keahlian, pembina OSIS, pembina ekskul, dan wali 120
kelas

21 Menyusun tujuan pembelajaran, alur tujuan pembelajaran berbasis 120 18 Menjadi juri dalam suatu lomba di satuan pendidikan/antar satuan pendidikan 120
capaian pembelajaran
22 Menyusun kriteria ketuntasan minimum/KKTP 450 19 Membuat konsep naskah dinas 30
23 Menyusun program semester 450 20 Melakukan koordinasi dengan internal di satuan pendidikan 150
24 Menyusun program tahunan 450 21 Memprakarsai komunitas praktisi sekolah/MGMP 150
Menilai Hasil 900 22 Melaksanakan kegiatan sosialisasi 450

1 Melaksanakan tindak lanjut hasil penilaian 90 23 Melaksanakan penyusunan karya tulis ilmiah/PTK/PTS/jurnal pendidikan/makalah dan 450
dipublikasikan

Melaksanakan program kerja wakil kepala sekolah, kepala laboratorium, kepala

2 Membuat rekapitulasi data/bahan/berkas/laporan 90 24 120
perpustakaan, kepala program keahlian, pembina OSIS, pembina ekskul, dan wali kelas

3 Melakukan penilaian projek secara kolaboratif 45 25 Melaksanakan studi banding 450

4 Mengkaji/menelaah/ menganalisis/mempelajari/ mengidentifikasi 90 26 Melaksanakan tinjauan dan ulasan ilmiah 450

dokumen/data

5 Mengolah dan mengkompilasi data atau bahan untuk dijadikan informasi 90 27 Koordinasi dengan instansi lain di luar satuan pendidikan 450

6 Menyusun rekomendasi atas hasil analisis dan telaah kegiatan 45 28 Melakukan diskusi dan refleksi di komunitas pembelajaran 120
7 Menyampaikan hasil laporan kegiatan 90 29 Melakukan kunjungan industri 120
8 Melakukan panen karya 45 30 Koordinasi dengan pihak Industri dan Dunia Kerja (IDUKA) 120
9 Menyusun laporan kegiatan 90 31 Melakukan monitoring pelaksanaan PKL 120
10 Mengelola/mengolah data/dokumen/peralatan kerja 90 32 Melakukan perawatan media/peralatan praktikum 120
11 Melaksanakan analisis kuantitatif soal 90 33 Memberikan bimbingan persiapan PKL 120
12 Melaksanakan analisis kualitatif soal 90 34 Memberikan informasi terkait Bursa Kerja Khusus (BKK) 120
13 Mengkoreksi hasil UH, PTS, PAS, PAT, US/Uji Kompetensi 90 35 Memberikan layanan informasi 60
14 Membuat dan menyampaikan laporan hasil belajar siswa 45 36 Memberikan layanan informasi pendidikan dan pengajaran 45
15 Melakukan refleksi pembelajaran 45 37 Membimbing komunitas praktisi sekolah/MGMP 150
Koordinasi dan konsultasi dengan perangkat daerah/kabupaten/ kota/provinsi lain/
16 Mengevaluasi hasil kegiatan pembelajaran 90 38 300
kementerian/lembaga/ instansi lainnya
39 Melaksanakan kegiatan inisiatif 45
40 Membuat pemetaan masalah berbasis rapor pendidikan 300
41 Menyusun rekomendasi atas hasil analisis dan telaah dokumen kurikulum 120
42 Membuat solusi masalah berbasis akar masalah  120
43 Menyusun KTSP/KOSP 300