RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP 5)

Sekolah : SMK MASTER INDONESIA Bidang Keahlian : Bisnis dan Manajemen

Kelas/Semester : X / Genap Program Keahlian : Manajemen Perkantoran
KD : 3.5; 4.5 Kompetensi Keahlian : Otomatisasi dan Tata
Materi : Klasifikasi dan indeks arsip Kelola Perkantoran (C2)
Alokasi Waktu : 4 Pertemuan (4 x 45 menit) Mata pelajaran : Kearsipan
TUJUAN PEMBELAJARAN
Melalui Kegiatan pembelajaran ini peserta didik mampu :
1. Menerapkan klasifikasi dan indeks arsip
2. Melaksanakan klasifikasi dan indeks arsip
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Pendahuluan
 Mengajak siswa berdoa terlebih dahulu
 Menanyakan kabar dan mengabsen siswa
 Menyampaikan tujuan pembelajaran pertemuan hari ini.
 Membuat apersepsi mengenai klasifikasi dan indeks arsip.
Kegiatan Inti
Pertemuan 1
 Mengamati dan tayangan atau stimulasi terkait materi untuk klasifikasi dan indeks arsip
https://www.youtube.com/watch?v=GhHXevUbEhQ
 Mengajukan pertanyaan terkait tayangan atau simulasi atau hal-hal yang berhubungan dengan asumsi,
prinsip-prinsip dan konsep klasifikasi dan indeks arsip.
Pertemuan 2
 Mengumpulkan informasi mengenai hal-hal yang berhubungan dengan asumsi, prinsip-prinsip dan konsep
dasar klasifikasi dan indeks arsip.
 Melalui analisis data, mengumpulkan, menyimpulkan asumsi, prinsip –prinsip dan konsep dasar
klasifikasi dan indeks arsip
Pertemuan 3
 Mendiskusikan Klasifikasi dan indeks arsip
 Mengkomunikasikan asumsi, prinsip-prinsip dan konsep dasar klasifikasi dan indeks arsip
Pertemuan 4
 Melakukan klasifikasi dan indeks arsip
 Mempresentasikan klasifikasi dan indeks arsip
Refleksi dan konfirmasi
 Merefleksi kegiatan pembelajaran.
 Menginformasikan kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan pada pertemuan berikutnya.
 Meminta peserta didik untuk menjaga kebersihan dan kerapihan (penumbuhan karakter dan budaya
disiplin).
 Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan memberikan pesan dan motivasi tetap semangat belajar dan
diakhiri dengan berdoa.

Pengetahuan
Melalui soal pilihan ganda
dan esai dalam menerapkan
klasifikasi dan indeks arsip
sesuai dengan instrumen dan
rubrik penilaian
pengetahuan.
Mengetahui
Kepala Sekolah,
Putri Astrilia, M.Pd
PENILAIAN PEMBELAJARAN
Keterampilan
Melalui unjuk kerja langsung dan
atau simulasi dalam menerapkan dan
melaksanakan klasifikasi dan indeks
arsip sesuai dengan instrumen dan
lembar ceklis penilaian
Keterampilan.
Sikap
Melalui pengamatan perilaku sikap
spiritual dan sikap sosial dalam
menerapkan klasifikasi dan indeks
arsip sesuai dengan instrumen
penilaian sikap (disiplin, tanggung
jawab dan kerja sama)
Bogor, …..., Juli 2020
Guru Mata Pelajaran,
Dhian Tri Wahyuningsih, S.Pd