PANDUAN KEGIATAN PROJEK P5

1. PERTEMUAN 1
Hari / Tanggal : Selasa. 6 September 2022
Waktu : 11.40 WIB s/d 13.00 WIB ( 2 JP )
Lokasi Kegiatan
a. Lab Bahasa : Kelas C, D, J
b. Lab IPA BIOLOGI : Kelas E dan I
c. Lab IPA Fisika : Kelas G dan H
d. Ruang 7ABC : Kelas A, B, F
Tujuan : Sosialisasi Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
Kegiatan : a. Informasi umum terkait P5 dan tema Projek, yaitu :
- Penjelasan tentang pengertian P5
- Tujuan P5
- Tema yang terdapat dalam P5
- Penjelasan khusus tentang tema “ Gaya Hidup
Berkelanjutan “
- Topik “ Sampahku Inspirasiku “
b. Mengisi instrument
c. Pengumuman pembagian kelompok kelas
( setiap kelas dibagi dalam 9 kelompok dengan
jumlah anggota 4 orang/kelompok )
d. Membuat yel – yel kelompok berkaitan dengan
topic “ Sampahku Inspirasiku “
Bentuk Instrumen : Terlampir
2. PERTEMUAN 2
Hari / Tanggal : Rabu, 7 September 2022
Waktu : 11.40 WIB s/d 13.00 WIB ( 2 JP )
Lokasi : Kelas masing – masing
Tujuan : Peserta didik dapat mengenali dan membangun
kepedulian dan kesadaran terhadap isu Gaya Hidup
Berkelanjutan dan bahaya sampah bagi lingkungan
sekitar
Kegiatan : a. Mengecek yel – yel kelompok
b. Menonton tayangan video di HP masing - masing
c. Membaca artikel
d. Pertanyaan pemantik :
- Apa penyebab adanya sampah ?
- Apa bahaya sampah ?
e. Mengerjakan LK
Bentuk LK 2 : Terlampir

3. PERTEMUAN 3
Hari / Tanggal : Kamis, 8 September 2022
Waktu : 11.40 WIB s/d 13.00 WIB ( 2 JP )
Lokasi : Kelas Masing – masing
Kegiatan : Presentasi masing – masing kelompok tentang LK
yang sudah dikerjakan,dan menyebutkan yel – yel
sebelum presentasi
 4. PERTEMUAN 4
Hari / Tanggal : Jumat, 9 September 2022
Waktu : 08.00 WIB s/d 11.10 WIB ( 4 JP )
Lokasi : Lingkungan Sekolah
Tujuan : Peserta didik dapat mengamati lingkungan sekolah
Kegiatan : a. Siswa berkelompok
b. Guru menyampaikan tujuan pertemuan yaitu
mengamati lingkungan sekitar sekolah
( 10 menit )
c.Guru membagi LK
e. Guru membagi lokasi observasi sesuai kelompok
f. Lama waktu observasi 20 menit

Kelompok Lokasi Pembimbing

Sri Novianti, M.Pd
1 Taman belajar atas dan toilet atas
Mardi Santoso, S.Pd.I, S.Kom
Firza Rachmah, S.Pd
2 Depan kelas atas/ berhadapan 9A – 9J
Aida Mustafa, S.Pd
Hilda Barida, S.Pd
3 Depan kelas 9E, 9F dan 9G
Anugrah Lesmana, M.Pd
Rusmiyatun, S.Pd, M.Si
4 Sekitar koprasi, labkom dan perpus
Sumaryani. R. S, S.Pd
Belakang kelas 8B – 8E dan belakang Nurhayati, S.Pd
5
toilet guru Sherlyn, S.Pd
Apendy, S.Ag
6 Mushola dan gerbang depan
Ika Yustikarini, S.Pd
Belakang 8H, rung UKS dan Sasana Kimber Tanjung, S.Pd
7
Literasi Rini Rustiani, S.Pd
Belakang ruang 8F, 8G,8 I,8 J, belakang Rini Astuti, S.Pd
8
7A – C dan Lab IPA Dedih Sudiyanto, M.Pd
Kantin, belakang 7I-J dan belakang Emdar Budiwati, S.Pd
9
ruang kesenian Hj. Lamsanah, S.Ag
Koordinator lokasi 1 sampai 9 Hj. Ema Dharmawati, S.Pd
 Ade Siti Munawaroh, S.Ag, M.Pd

g. Setelah berkeliling kembali ke kelas, melengkapi

LK dan diskusi (50 menit )
h. Bahan diskusi adalah hubungan sebab akibat dari
penumpukan sampah dan bahayanya bagi
kesehatan warga sekolah
i. Mempresentasikan LK

Bentuk LK 3 : Terlampir