Pemberian pembelajaran ulang dengan metode pemberian instrumen-instrumen atau latihan
secara khusus, dimulai dengan instrumen-instrumen atau latihan sesuai dengan kemampuannya, seperti : Peserta didik kembali mengamati dan mempraktikkan cara menghitung menjumlahkan menggunakan papan hitung dengan bilangan puluhan tanpa teknik menyimpan / pindah kolom. Kemudian guru bisa memberikan pertanyaan penuntun seperti, Berapakah jumlah kancing pada kolom satuan ? Apa yang terjadi jika jumlah pada kolom satuan lebih dari 9?