KOMPETENSI GURU

Kompetensi guru adalah seperangkat pengetahuan, keterampilan, dan perilaku yang harus
dimiliki, dihayati, dan dikuasai oleh seorang guru dalam melaksanakan tugas keprofesionalnya.
Dalam PP No. 19 Tahun 2005 Pasal 28 ayat (3) dinyatakan bahwa kompetensi sebagai agen
pembelajaran pada jenjang pendidikan dasar dan menengah serta pendidikan anak usia dini
meliputi: kompetensi kepribadian, kesadaran diri, pengetahuan diri, motivasi, dan kompetensi
sosial.

Dalam hal professional, seorang guru harus menguasai keterampilan mengajar dalam hal:
membuka serta menutup pelajaran, bertanya, memberi penguatan, dan mengadakan variasi
mengajar. Wijaya ( 1992: 25-30) menyebutkan bahwa kemampuan professional yang harus dimiliki
guru dalam proses belajar mengajar adalah: menguasai bahan, mengelola program belajar
mengajar, mengelola kelas, menggunakan media sumber, menguasai landasan-landasan
kependidikan, mengelola interaksi belajar mengajar, menilai prestasi peserta didik untuk
kepentingan pengajaran, mengenal fungsi dan program pelayanan bimbingan dan penyuluhan,
mengenal dan menyelenggarakan administrasi sekolah, dan memahami prinsip-prinsip
menafsirkan hasil-hasil penelitian pendidikan guru keperluan pengajaran.

Kompetensi pedagogik merupakan kemampuan seorang guru untuk merencanakan,

melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran ditambah lagi dengan penguasaan ilmu
pengetahuan terhadap apa yang akan diajarkan.

Kompetensi kepribadian merupakan kemampuan seorang guru untuk bersikap secara

professional dalam pembelajaran. Yaitu meliputi berwibawa, arif, dewasa, mantap, stabil, serta
berakhlak mulia sehingga pantas di jadikan panutan.

Kompetensi diri merupakan pengetahuan, keterampilan, dan kemampuan untuk menilai

kekuatan serta kelemahan diri sendiri. Mengatur dan mencapai tujuan pribadi secara professional.

Kompetensi sosial merupakan kemampuan seorang guru untuk melakukan komunikasi dan
interksi secara efisien kepada peserta didik, teman sejawat, orang tua/wali peserta didik, dan juga
masyarakat sekitar.

RUJUKAN

Musfah, jejen. 2015. Peningkatan Kompetensi Guru Melalui Pelatihan dan Sumber Belajar San
Praktik. Jakarta: Prenademia Group