ABSTRAK

Sulistianto, Luki. 2016. Implikatur Percakapan Guru dan Siswa dalam

Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas XI SMA Negeri 1 Purwoharjo.
Skripsi, Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Jember.
Pembimbing : (1) Drs. Hariyono, M.Pd. (2) Hasan Suaedi, M.Pd.

Kata Kunci : Implikatur Percakapan.

Implikatur percakapan adalah sesuatu yang disembunyikan dalam sebuah

percakapan, yakni sesuatu yang secara implisit terdapat dalam penggunaan bahasa
secara aktual. Alasan penulis menjadikan SMA Negeri 1 Purwoharjo sebagai
subjek penelitian adalah SMA tersebut merupakan salah satu SMA favorit di
Banyuwangi. Kegiatan belajar-mengajar di kelas menggunakan model
pembelajaran student centered learning.
Berdasarkan latar belakang masalah dalam penelitian adalah
bagaimanakah bentuk implikatur percakapan guru dan siswa, dan bagaimanakah
fungsi implikatur percakapan guru dan siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk
mendeskripsikan bentuk implikatur percakapan guru dan siswa, dan untuk
mendeskripsikan fungsi implikatur percakapan guru dan siswa.
jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Lokasi penelitian ini
dilaksanakan di SMA Negeri 1 Purwoharjo. Data penelitian ini adalah berupa
tuturan guru dan siswa dalam pembelajaran. Sumber data penelitian ini adalah
siswa kelas XI SMA Negeri 1 Purwoharjo. Teknik pengumpulan data ini
menggunakan wawancara, rekam dan catat. Instrumen atau alat penelitian adalah
peneliti itu sendiri. Pengumpulan data ini meliputi: reduksi data, penyajian data,
dan penyimpulan atau verifikasi.
Hasil analisis data menunjukan impliaktur percakapan guru dan siswa
yang muncul yaitu bentuk tuturan literal, langsung, dan tidak langsung.
Selanjutnya fungsi dari tuturan implikatur yang muncul yaitu untuk bertanya,
perintah, teguran, dan pernyataan.

xi