Awalnya saya sangat egois dalam melaksanakan proses pembelajaran yang selalu

menentut siswa untuk bisa membuat dan mengerti materi tanpa berpikir bahwa anak tersebut
memiliki kemampuan dan potensi yang berbeda. Dalam proses pembelajaran saya masih
menggunakan metode yang kurang menyenangkan sehingga siswa cepat bosan dan kurang
aktif dalam pembelajaran.

Saya adalah sosok yang mau belajar dari kesalahan cara mengajar yang terkesan
memaksa dan egois, serta mau mencari solusi melalui membaca buku refrensi dan berdiskusi
dengan teman atau senior sesame guru serta akhirnya saya menemukan cara untuk mengajar
yang menyenangkan sesuai karakter siswa sehinggga PBM berlangsung menyenangkan dan
siswa bersemangat dalam mengikuti pembelajaran.

Saya bisa melakukan peubahan dalam mengajar sehingga anak/siswa tertarik untuk
belajar dan lebih mudah memahami materi sehingga tujuan pembelajaran dapat tercapai.
Dalam proses pembelajaran sikap diskriminatif harus dihilangkan. Sifat/ karakter siswa
secara individu harus diutamakan untuk mencapai keberhasilan dalam belajar.

Dalam proses belajar yang menarik saya harus bisa memotivasi siswa dalam kegiatan

belajar, untuk membangkitkan rasa ingin tahu anak terhadap materi yang akan dibelajarkan.

Siapkan juga lembar refleksi diri terhadap proses belajar untuk dibuatkan umpan balik dalam

proses belajar sealnjutnya.