LAPORAN KEGIATAN

PARTISIPASI KOLABORASI SISWA

DALAM KEGIATAN EKSTRAKURIKULER

SMP NEGERI 4 LIMBOTO

TAHUN 2022/2023

Kata Pengantar
 Puji dan syukur kehadirat Allah Yang Maha Esa atas limpahan rahmat dan hidayah-Nya sehingga
penyusunan laporan ini dapat diselesaiakan.Laporan kegiatan ini merupakan salah satu upaya
pengimplementasi anter laksananya program SMP Negeri 4 Limboto

Tak lupa kami ucapkan terimakasih kepada seluruh warga sekolah baik guru, tenaga
kependidikan, siswa dan masyarakat sekitar yang telah meluangkan waktunya dan tenaganya untuk
melaksanakan kegiatan pencegahan perundungan siswa ini.Besar harapan kami kegiatan ini dapat
menginspirasi kesadaran semua siswa untuk menghindari terjadinya perundungan antar siswa di
lingkungan SMP Negeri 4 Limboto

WakasekKesiswaan

BaharSatriaNusi, S.Pd

A. Pengertian Kegiatan Ekstrakurikuler

 Menurut Depdiknas (2003: 16) ekstrakurikuler adalah kegiatan yang diselenggarakan untuk
memenuhi tuntutan penguasaan bahankajiandanpelajarandenganalokasiwaktu yang
diatursecaratersendiriberdasarkankebutuhan.SedngkanMenurutSubagiyo (2003: 23)
ekstrakurikulermerupakankegiatan yang dilakukan di luar jam pelajaran (tatapmuka) baikdilaksanakan di
sekolahmaupun di
luarsekolahuntuklebihmemperkayadanmemperluaswawasanpengetahuandankemampuan yang
telahdimilikisiswadariberbagaibidangstudi.

Pengembangankegiatanekstrakurikulerlebihmengandalkaninisiatif Sekolah.SecaraYuridis,
pengembangankegiatanekstrakurikulermemilikilandasanhukum yang kuat,
karenadiaturdalamsuratKeputusanMenteri yang harusdilaksanakanolehsekolah.
SalahsatukeputusanMenteriPendidikanNasional RI No. 125/U/2002 tentangkalenderpendidikandanjumlah
jam belajarefektif di sekolahpengaturan kegiatan ekstrakurikuler.

Kegiatanintrakurikuleradalah program kurikuler yang

alokasiwaktunyasudahdiaturdalamkurikulum.Sedangkankegiatanekstrakurikuleradalah program kurikuler
yang
alokasiwaktunyatidakditetapkandalamkurikulum.Kegiatanintrakurikulerdituangkandalambentuksejumlah
matapelajaran, sedangkanekstrakurikulerdituangkandalambentuksejumlahkegiatan di luar jam
pelajaran.Sebagaimanadiketahui,
tujuanpendidikannasionaladalahuntukmengembangkanpotensipesertadidik (Pasal 3 Undang-
UndangNomor 20/2003 tentangSistemPendidikanNasional),
kalaupotensipesertadidikdisebutsebagaikecerdasan,
makamengembangkanpotensiituberartimengembangkankecerdasanintelektual, kecerdasan spiritual
dankecerdasansosial.

Dalamkurikulum 2013 dikenalduajeniskegiatanekstrakurikuler,

yaitukegiatanekstrakulerwajibdanektrakurikulerpilihan.Ekstrakurikulerwajibmerupakan program
ekstrakurikuler yang harusdiikutiolehseluruhpesertadidik,
terkecualibagipesertadidikdengankondisitertentu yang
tidakmemungkinkannyauntukmengikutikegiatanekstrakurikulertersebut.Sedangkanekstrakurikulerpilihan
merupakan program ekstrakurikuler yang
dapatdiikutiolehpesertadidiksesuaidenganbakatdanminatnyamasing-
masing.Kepramukaanditetapkansebagaikegiatanekstrakurikulerwajibdarisekolahdasar (SD/MI)
hinggasekolahmenengahatas (SMA/SMK/MA),
dalampendidikandarisekolahdasarhinggasekolahmenengahatas.Kegiatanselainkepramukaan, seperti OSIS,
UKS, dan PMR
dikategorikansebagaikegiatanekstrakurikulerpilihan.Begitujugakegiatanekstrakurikuerlain yang
dikembangkansejalandenganmatapelajaran, sepertiklubolah raga, keseniandanbahasa, penelitianilmiah,
latihankepemimpinan, kegiatankeagamaan, kegiatanpencintaalamdan lain-lain.
Sekolahsebagaisatuanpendidikanharusmampumengorganisirkegiatanekstrakurikuler di sekolahnya,
mulaidariperencanaan, pelaksanaan, penilaian,
danpengawasannya.Semuaituharusdituangkansekolahdalamsebuahbukupanduankegiatanekstrakurikuler
yang telahdibahasbersamaoleh guru, orang tuasiswadanpihakterkaitlainnya.Pembahasanbersamadengan
orang tua (komitesekolah)
danpihakterkaitsangatpentingdilakukankarenaakanberkaitandenganberbagaihal,
sepertipembiayaandanresikolainnya.
HasilpembahasanitudituangkandalambentukpersetujuandaripihakkomitesekolahdanDinasPendidikan

B. PengertianKolaborasi

MenurutAbdulsyani (1994) kolaborasiadalahsuatubentuk proses sosial,

dimanadidalamnyaterdapataktivitastertentu yang
ditujukanuntukmencapaitujuanbersamadengansalingmembantudansalingmemahamiaktivitasmasing-
masing. Biasanya, kolaborasimelibatkanpembagiantugas, dimanasetiap orang
mengerjakansetiappekerjaan yang merupakantanggungjawabnya demi
tercapainyatujuanBersama.DalamInstrumenAkreditasiSatuanPenididikan (2020)
kolaborasiadalahkemampuansiswadalambekerjasamadengan orang lain untukmencapaitujuan yang
telahdirencanakandandisepakati.

C. KegiatanEkstrakurikuler

NO KegiatanEkstrakurikuler Koordinator
1 Pramuka Hj. SukarniMamu, S.Pd
2 Tadarus Al-qur’andanbacatulisIqra Uswatun A. Karim, S.Ag
3 OSIS SusantiMohamad, S.Pd
4 KerajinanSiswa(Memanfaatkanbarangbekas) Sri nurmilaTanaijo,S.Pd
5 Kesenian BaharSatiaNusi, S.Pd

D. JenisKegiatanKolaboras

N Ekstrakurikuler BentukKolaborasi WaktuKegiatan Koordinator

O
1 Pramuka UpacaraPembukaan 13.30 – 14.00
PengenalangudepdanPembagianReg
u 14.00 – 15.30
Hj.
UpacaraPenutupan 15.30 – 15.45 SukarniMamu,
S.Pd
Sayonara 15.45 – 16.00

2 Tadarus Al- Latihanrutinbaca Al-Qur’an danIqra HariJum’at Uswatun A.

qur’andanbacatulisIq Karim, S.Ag
ra
3 OSIS LatihankepemimpinandanPengenala Sesuaiwaktu SusantiMohamad,
ndiri yang S.Pd
telahdisepakati
4 KerajinanSiswa Kerajinandaribahan plastic Sesuaiwaktu
(Memanfaatkanbara yang
ngbekas) KerajinandariBahanserat telahdisepakati Sri
NurmilaTanaijo,S
Sesuaiwaktu .Pd
yang
telahdisepakati

5 Kesenian Membuat bingkai Seni Lukisan Sesuaiwaktu BaharSatiaNusi,

sesuai bakat siswa dan dipajang di yang S.Pd
telahdisepakati
didinding atau
Lorongsekolah

Mengetahui
KepalaSekolah

Yusni Abdul mutalib Yusuf, S.Pd

E. Dokumentasi

Berikutadalahfoto-
fotodokumentasikegiatanpartisipasikolaborasisiswadalamkegiatanekstrakurikuler di SMP Negeri
4 Limboto Barat