RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN Bahasa Melayu KELAS 6

TARIKH/ HARI MASA
TEMA/TAJUK Kekeluargaan

SUB-TAJUK Kenangan Manis

STANDARD 2.1 Asas membaca dan memahami

KANDUNGAN

STANDARD 2.1.1 Membaca, memahami dan mentafsir bahan sastera dan

PEMBELAJARAN bahan bukan sastera.

OBJEKTIF Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :

PEMBELAJARAN
1. Menjelaskan tiga tafsiran tentang cerita yang dibaca
dengan betul berdasarkan cerita Fauzan Anak yang
Cakna.

KRITERIA KEJAYAAN Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid berjaya jika :

1. Menulis tiga tafsiran dalam satu bahan grafik.

AKTIVITI PDPC 1. Murid membaca secara senyap dan menyatakan isi

keseluruhan cerita.
2. Murid membaca kuat perenggan demi perenggan
secara dalam kumpulan.
3. Murid dibimbing memberikan penjelasan tentang nilai
yang terdapat dalam perenggan.
4. Murid membaca nilai-nilai yang telah dikenal pasti.
5. Murid menggaris perkara menarik dalam cerita dan
membacanya secara berkumpulan.
6. Murid dibimbing untuk menyatakan pengajaran dalam
cerita.
7. Murid menulis maklumat yang dibincangkan dalam
bentuk grafik.
8. Murid mempamerkan dan membaca hasil kerja secara
berkumpulan.
9. Murid membuat rumusan isi pelajaran.

BAHAN BANTU
BELAJAR

ELEMEN MERENTAS
KURIKULUM (EMK)

KEMAHIRAN
BERFIKIR / ABAD 21

PENTAKSIRAN
PENGAJARAN &
PEMBELAJARAN
REFLEKSI

CATATAN DISEMAK OLEH :