Panitia : PANITIA MATEMATIK Nama Guru : PAVITTIRAN A/L GUNASELAN

Mata pelajaran : MATEMATIK Tahun/Aliran : TAHUN 4 ALAMANDA & 4 AMARILLIS

PELAKSANAAN Catch-Up Plan (1 Sept-10 Dis 2021)
Bil Perkara %Belum %Sudah Strategi Cadangan kaedah Pengajaran
capai capai
1. Pelaksanaan 70% KAK √ M2P (Mampatan, pecutan, i.Pendekatan Bertema
20 Januari - 31 Ogos 2021 70% pengayaan √ ii. Pendekatan Modular
SELF (Student Enrichment √ iii. Pembelajaran Berasaskan Projek
Learning Framework) iv. Pembelajaran Terbeza
v. Simulasi Amali (Virtual Lab)
2. Pelaksanaan baki 30% KAK M2P (Mampatan, pecutan, i.Pendekatan Bertema
1 Sept -10 Dis 2021 20% pengayaan √ ii. Pendekatan Modular
√ SELF (Student Enrichment √ iii. Pembelajaran Berasaskan Projek
Learning Framework iv. Pembelajaran Terbeza
v. Simulasi Amali (Virtual Lab)
PELAKSANAAN Catch-Up Plan (2 Jan- 28 Feb 2021)
PELAKSANAAN BRIDGING PROGRAMME
Kelas Bil murid Tindakan/Progarm Catatan
3. Tahap Penguasaan 1 dan 2 Alamanda
Amarilis
Anggerik Program Intervensi
Adelia
Azalea
Akasia
Ambriosa
Jumlah
4. Tahap Penguasaan 3-6 Alamanda 38 Aktiviti pengayaan:-
T ALAMANDA AMARILLIS Amarilis 36 • Menggunakan buku kerja/aktiviti tahun 4
P Anggerik Pengayaaan • Latih tubi soalan executive & soalan Interaktif dan
3 10 15 Adelia Pengukuhan beberapa aplikasi yang berbentuk gamifikasi untuk
4 15 11 Azalea Khas kecemerlangan menarik minat murid.
5 8 6 Akasia  Guru juga membuat Flipped Classroom untuk
6 5 4 Ambriosa membolehkan pelajar mengambil inisiatif dan
J 38 36 Jumlah 74 pembelajaran kendiri terhadap tajuk pembelajaran.