PROGRAM SEMESTER

SATUAN PENDIDIKAN : SMAN 2 Payakumbuh SATUAN PENDIDIKAN

MATA PELAJARAN : Pendidikan Al Quran MATA PELAJARAN
KELAS /SEMESTER : XII/2 KELAS /SEMESTER
TAHUN AJARAN : 2015-2016 TAHUN AJARAN

STANDAR Alokasi Januari Februari Maret April STANDAR

KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI waktu 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 KOMPETENSI
4. Memahami ciri-ciri 4.1 Membaca secara murattal dan menulis khath 10 X 45 U 5. Menerapkan tata cara
hamba yang shaleh naskhi ayat-ayat Al-Qur'an mengenai ciri-ciri hamba yang shaleh Menit H U U berkomunikasi
(QS. Ali Imran/3: 113-114) S N
4.2 Menjelaskan ciri-ciri hamba yang shaleh (QS. Ali Imran/3: 113-114) 1
5. Memahami ciri-ciri 5.1 Membaca secara murattal dan menulis khath 16 x 45 U
ibadurrahman naskhi ayat-ayat Al-Qur'an mengenai ciri-ciri ibadurrahman (Al-Furqan/25:63-77) Menit H
5.2 Menjelaskan ayat-ayat Al-Qur'an mengenai ciri-ciri ibadurrahman
(Al-Furqan/25:63-77) 2
6. Memahami keberadaan
manusia sebagai
Diketahui oleh, Payakumbuh, Januari 2016 makhluk mulia
Kepala SMAN 5 Payakumbuh Guru Mata Pelajaran

7. Menghindari perilaku
berputus asa
Drs. Resnulius Hasan Basri Durin, S.Pd. I
Nip. 19621217 199303 1 005
8. Mengamalkan shalat
dhuha dalam kehidupan
 PROGRAM SEMESTER
: SMAN 5 Payakumbuh SATUAN PENDIDIKAN
: Pendidikan Al Quran MATA PELAJARAN
: X/2 KELAS /SEMESTER
: 2015-2016 TAHUN AJARAN

Alokasi Januari Februari Maret April Mei Juni STANDAR

KOMPETENSI DASAR
waktu 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 KOMPETENSI
5.1 Membaca secara murattal, menghafal dan menulis khath UP L 7. Memahami ayat-ayat
naskhi ayat-ayat Al-Qur'an mengenai tata cara berkomunikasi 12 X 45 LE I Al-Qur'an tentang
(QS. Al-Baqarah/2:263, Al-Isra'/17:23 dan 28, An-Nisa'/4:63, Thaha/20:44) Menit U U AR U perintah menjaga
5.2 Menjelaskan tata cara berkomunikasi (QS. Al-Baqarah/2:263, S N NS R kelestarian lingkungan
Al-Isra'/17:23 dan 28, An-Nisa'/4:63, Thaha/20:44) GI hidup
5.3 Membaca dan menjelaskan ayat Al-Qur'an mengenai pentingnya AA S 8. Meningkatkan
tabayyun dalam menerima informasi (QS. Al-Hujurat/49:6) NP E keimanan kepada
5.4 Mencontohkan tata cara berkomunikasi yang baik menurut Al-Qur'an A M kitab-kitab Allah
6.1 Membaca secara murattal, menghafal dan menulis khath U S N E 9. Membiasakan
naskhi ayat-ayat Al-Qur'an mengenai keberadaan manusia sebagai 8 x 45 H E S perilaku terpuji
makhluk yang mulia (QS. At-Tin/95: 1-8 dan Al-Isra'/17:70) Menit M P T
6.2 Menjelaskan keberadaan manusia sebagai makhluk mulia 1 E E E
(QS. At-Tin/95: 1-8 dan Al-Isra'/17:70) S M R 10. Menghindari perilaku
7.1 Membaca secara murattal, mengartikan dan memahami ayat-ayat U T B tercela
Al-Qur'an mengenai pertolongan Allah (QS. Al-Insirah/94: 1-8 dan Yusuf/12:87 12 X 45 H E G 2
7.2 Menjelaskan dekatnya pertolongan Allah (QS. Al-Insyirah/94: 1-8 dan Yusuf/12:87 Menit R 11. Memahami
7.3 Mencontohkan perilaku yang menghindari sifat putus asa 2 R ketentuan hukum Islam
8.1 Membaca dan menjelaskan isi hadis mengenai shalat dhuha 4 X 45 U 2 A tentang pengurusan
8.2 menjelaskan hikmah shalat dhuha Menit H P jenazah
8.3 Mempraktekkan shalat dhuha 3 12. Memahami Khotbah
,Tablig, dan dakwah
Diketahui oleh, Payakumbuh, Januari 2016
Kepala SMAN 5 Payakumbuh Guru Mata Pelajaran 13. Memahami
perkembangan Islam
Drs. Resnulius Hasan Basri Durin, S.Pd. I pada masa modern
Nip. 19621217 199303 1 005 (1800-sekarang)
 PROGRAM SEMESTER
: SMAN 2 Payakumbuh
: Pendidikan Agama Islam
: XI/2
: 2015-2016

Alokasi Januari Februari Maret April Mei Juni

KOMPETENSI DASAR
waktu 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5
7.1 Membaca QS. Ar-Rum/30:41-42, Al-A'raf/7: 56 dan Sad/37:27 U P L
7.2 Menjelaskan arti QS. Ar-Rum/30:41-42, Al-A'raf/7: 56 dan Sad/37:27 8 X 45 L E I
7.3 Membiasakan perilaku menjaga kelestarian lingkungan hidup seperti Jam U U A R B
terkandung dalam QS. Ar-Rum/30:41-42, Al-A'raf/7: 56 dan Sad/37:27 N S U
G I R
8.1 Menampilkan perilaku yang mencerminkan keimanan terhadap kitab-kitab Allah 4 x 45 A A
8.2 Menerapkan hikmah beriman kepada kitab-kitab Allah Jam N P S
A E
9.1 Menjelaskan pengertian dan maksud menghargai karya orang lain S N M
9.2 Menampilkan contoh perilaku menghargai karya orang lain 4 x 45 E E
9.3 Membiasakan perilaku menghargai karya orang lain dalam kehidupan sehari-hari Jam S N M P S
E E T
10.1 Menjelaskan pengertian dosa besar 4 x 45 S M E
10.2 Menyebutkan contoh perbuatan dosa besar Jam T B R
10.3 Menghindari perbuatan dosa besar dalam kehidupan sehari-hari E A
11.1 Menjelaskan tata cara pengurusan jenazah R G 2
11.2 Memeragakan tata cara pengurusan jenazah 4 X 45 I
Jam 2A
N
12.1 Menjelaskan pengertian khotbah, tablig dan dakwah 4 X 45
12.2 Menjelaskan tata cara khotbah, tablig dan dakwah Jam R
12.3 Memeragakan khotbah, tablig dan dakwah A
13.1 Menjelaskan perkembangan Islam pada masa modern P
13.2 Menyebutkan contoh peristiwa perkembangan Islam pada masa modern 6 X 45 O
Jam R

Diketahui oleh, Payakumbuh, Januari 2016

Kepala SMAN 5 Payakumbuh Guru Mata Pelajaran

Drs. Resnulius Hasan Basri Durin, S.Pd. I

Nip. 19621217 199303 1 005
 PROGRAM SEMESTER
SATUAN PENDIDIKAN : SMAN 2 Ranah Batahan
MATA PELAJARAN : Pendidikan Agama Islam
KELAS /SEMESTER : X/2
TAHUN AJARAN : 2019-2020

STANDAR Alokasi Januari Februari Maret April Mei Juni

KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4
Iman Kepada Malaikat 1.4 Meyakini keberadaan malaikat-malaikat Allah Swt. 2x135 U U U U L P L U P L
2.4 Menunjukkan sikap disiplin, jujur dan bertanggung jawab, sebagai Menit T S N N I E I S E I
implementasi dari beriman kepada malaikat-malaikat Allah Swt. S B S B M B
3.4 Menganalisis makna beriman kepada malaikat-malaikat Allah SWT. U S S U A U B U
4.4 Menyajikan hubungan antara beriman kepada malaikat-malaikat S M M R N R A R
Allah Swt. dengan perilaku teliti, disiplin, dan waspada. B K A T G
Larangan Pergaulan 1.2 Meyakini bahwa pergaulan bebas dan zina adalah dilarang agama. 2x135 U N R R H I
Bebas dan Zina 2.2 Menghindarkan diri dari pergaulan bebas dan perbuatan zina sebagai Menit H A E A A
pengamalan Q.S. al-Isra’/17: 32, dan Q.S. an-Nur/24: 2, 1 M N R N
serta hadis terkait. A I
3.2 Menganalisis Q.S. al-Isra’/17: 32, dan Q.S. an-Nur/24: 2, serta hadis D R R
tentang larangan pergaulan bebas dan perbuatan zina. H A R A
4.2.1Membaca Q.S. al-Isra’/17: 32, dan Q.S. an-Nur/24: 2 sesuai dengan A M A P
kaidah tajwid dan makharijul huruf. N A Y O
4.2.2Mendemonstrasikan hafalan Q.S. al-Isra’/17: 32, dan Q.S. D A R
An-Nur/24: 2 dengan fasih dan lancar. H
4.2.3 Menyajikan keterkaitan antara larangan berzina dengan berbagai A
kekejian (fahisyah) yang ditimbulkannya dan perangai yang buruk N
(saa-a sabila) sesuai pesan Q.S. al-Isra’/17: 32, dan Q.S. an-Nur/24: 2.
Haji, Zakat dan Wakaf 1.9 Meyakini bahwa haji, zakat dan wakaf adalah perintah Allah dapat 3x135 U
memberi kemaslahatan bagi individu dan masyarakat. Menit H
2.9 Menunjukkan kepedulian sosial sebagai hikmah dari perintah haji, 2
zakat, dan wakaf.
3.9 Menganalisis hikmah ibadah haji, zakat, dan wakaf bagi individu
dan masyarakat.
4.9 Menyimulasikan ibadah haji, zakat, dan wakaf.
Memahami Pentingnya 1.7 Meyakini bahwa menuntut ilmu adalah perintah Allah dan Rasul-Nya. 2x135 U
Menunutut Ilmu 2.7 Memiliki sikap semangat menuntut ilmu dan menyampaikannya kepada Menit H
sesama sebagai implementasi dari pemahaman Q.S. at-Taubah/9: 122 3
dan hadis terkait.
 3.7 Menganalisis semangat menuntut ilmu, menerapkan dan
menyampaikannya kepada sesama.
4.7 Menyajikan kaitan antara kewajiban menuntut ilmu, dengan kewajiban
membela agama sesuai perintah Q.S. at-Taubah /9: 122 dan hadis terkait.
Dakwah Nabi Periode 1.11 Meyakini kebenaran dakwah Nabi Muhammad saw. di Madinah. 2x135 U
Madinah 2.11 Menunjukkan sikap semangat ukhuwah dan kerukunan sebagai ibrah Menit H
dari sejarah strategi dakwah Nabi di Madinah. 4
3.11 Menganalisis substansi, strategi, dan keberhasilan dakwah Nabi
Muhammad saw. di Madinah.
4.11 Menyajikan keterkaitan antara substansi dan strategi dengan
keberhasilan dakwah Nabi Muhammad saw. di Madinah.

Diketahui oleh, Desa Baru, 02 Januari 2020

Kepala SMAN 2 Ranah Batahan Guru Mata Pelajaran PAI

Yulizar, M.Pd Silda Wayani, S.Pd. I

NIP. 196701012002121002 NIP. 19870415 201903 2 017