Anda di halaman 1dari 44

ANGKA PANJANG SMK Negeri 2 PANGKALPINANG

Tahun 2008 s.d 2013


SASARAN PELAKSANAAN

2008/2009

2009/2010

2010/2011
URAIAN IDIKATOR

PROGRAM
Adanya hasil analisis kurikulum Penyesuaian kurikulum dengan √
kebutuhan DUDI
Adanya program pemelajaran Meningkatnya kualitas pelaksanaan √
tahunan pemelajaran teori dan praktik

Adanya rencana peningkatan kualitas Pengembangan perangkat √ √ √


pemelajaran pemelajaran

Pengembangan pembelajaran dengan √ √ √


sistem e learning
Meningkatnya kualitas
pemelajaran yang didukung Adanya rencana pelaksanaan Pengembangan perangkat evaluasi √ √ √
oleh KTSP dan perangkat pemelajaran pemelajaran berbasis kompetensi
pemelajaran
Adanya bahan ajar Pengembangan bahan ajar √ √ √

Adanya analisis kebutuhan alat dan Pengembangan alat dan bahan √


bahan pemelajaran pemelajaran

Adanya analisis kebutuhan tenaga Pengembangan tenaga pendidikan √


pendidik dan kependidikan dan kependidikan

Meningkatnya Adanya sejumlah tenaga Peningkatan kompetensi √ √ √


SASARAN PELAKSANAAN

2008/2009

2009/2010

2010/2011
URAIAN IDIKATOR

PROGRAM
kompetensi tenaga penidik pendidik yang mengikuti diklat tenaga pendidik
dan kependidikan kompetensi
Adanya kegiatan non diklat yang Peningkatan wawasan √ √ √
diikuti tena ga pendidik an dan pengetahuan/ kemapuan tena ga
kependidikan pendidik an dan kependidikan

Adanya sejumlah tenaga Peningkatan kompetensi tenaga √ √ √


kependidikan yang mengikuti diklat kependidikan
kompetensi
Adanya tenaga pendidik yang Peningkatan kualifikasi tenaga √ √ √
mengikuti/melanjutkan ke jenjang S1 pendidik
Meningkatakan kualifikasi
tenaga pendidik
Adanya tenaga pendidik yang Pengembangan/penelitian √ √ √
melekukan penelitian pendidikan pendidikan

Adanya struktur organinisasi sekolah Pengembangan bagan struktur √


dan manisme kerja organisasi sekolah sesuai dengan
kebutuhan

Adanya Tupoksi (tugas pokok dan Penyusunan uraian tugas organisasi √


fungsi) sekolah

Terwujudnya organisasi
sekolah yang sesuai
Adanya tenaga pendidik dan Peningkatan kompetensi tenaga √ √ √
kependidikan yang handal dan pendidik dan kependidkan
tanggap

Terwujudnya organisasi
sekolah yang sesuai Adanya rencana pengembangan Penyusunan rencana strategik √
dengan kebutuhan sekolah sekolah lengkap dengan RAB
SASARAN PELAKSANAAN

2008/2009

2009/2010

2010/2011
URAIAN IDIKATOR

PROGRAM
untuk tahun 2008 - 2013

Adanya jaringan SIM/internet dan Pengembangan jaringan teknologi √ √


telpon informasi
Termanfaatkannya jaringan TI untuk Peningkatan layanan informasi √ √ √
peningkatan kualitas sekolah

Adanya informasi yang Pembelajaran dengan sistem √ √ √


selalu up to date dan e learning
mudah diakses
Terwujudnya tertib Dokumen tertata rapi /mudah diakses Penataan /pelaksanaan dokumentasi √
administrai sekolah dan arsip sekolah berbasis TIK

Inventarisasi fasilitas sekolah √

Pemenuhan / pengadaan fasilitas


pemelajaran ( penga daan
/pembangunan/ pengusul

an/rehabilitasi)
* Alat/peralatan praktik setiap
kompetensi kelas X
* Bahan praktik setiap kompetensi √
kelas X
Adanya fasilitas pemelajaran yang * Alat/peralatan praktik setiap
memadai : tersedianya alat/ peralatan, kompetensi kelas XI
Tersedianya fasilitas bahan serta bengkel dan laboratorium * Bahan praktik setiap kompetensi √ √
pendidikan dan pelatihan yang memenuhi syarat standar kelas X/XI
yang memenuhi standar Sarana dan Prasarana.
SASARAN PELAKSANAAN
2008/2009

2009/2010

2010/2011

URAIAN IDIKATOR

PROGRAM
* Alat/peralatan praktik setiap √
kompetensi kelas XII
* Bahan praktik setiap kompetensi
kelas X/XI/XII
* Pengadaan Alat bantu Pembelajaran √ √
Berbasis TIK
* Peralatan laboratorium bahasa

* Peralatan studio multi media


* Peralatanlaboratorium fisika kimia √

* Pembangunan sebanyak 17 RKB √ √ √

* Pembangunan laboratorium IPA


* Pembangunan studio multi media √ √

* Rehabilitasi bengkel matrial testing √ √


* Rehabilitasi bengkel bangunan √

* Rehabilitasi bengkel audio vidio √

* Rehabilitasi bengkel listrik instalasi

* Pembangunan laboratorium
kesenian.
* Pembangunan Ruang Medis
/ Klinik Sekolah.
SASARAN PELAKSANAAN

2008/2009

2009/2010

2010/2011
URAIAN IDIKATOR

PROGRAM
* Rehabilitasi bengkel penben √
tukan/pemesinan
* Rehabilitasi bengkel mekanik
otomotif
* Rehabilitasi bengkel teknik komputer
jaringan
Pengadaan/pembangunan / re √
habilitasi fasilitas pendukung :
* Ruang kantor /Ruang guru/
administrasi/adminsitrasi kependidikan

* Pemabanguna n Gedung Inkubator √


Bisnis dan Unit Produksi √ √

* Pengadaan Peralatan √
Teaching Factory
* Musholah √
* Parkir siswa/guru √
* Ruang serba guna

* Pengaspalan jalan dalam lingkunga



kampus
* Pembangunan WC siswa

* Pemasangan paving blok parkir √ √

* Peninggian pagar halama samping √


√ √
dan belakang sekolah
Adanya fasilitas pendukung
penyelenggaraan pendidikan * Rehabilitasi jaringan listrik
SASARAN PELAKSANAAN
2008/2009

2009/2010

2010/2011

URAIAN IDIKATOR

PROGRAM
* Pembuatan master pland sekolah √

* Penyempurnaan land scape sekolah √



* Pembangunan gudang sarana √
prasarana
* Sarana Administrasi
* Rehabilitasi rumah penjaga sekolah

* Sarana kerja Wakil Kpala sekolah


(Lap Top)

Pemanfaatan fasilitas Optimalisasi penggunaan fasilitas √ √ √

Terawat dan terpeliharanya fasilitas Pemeliharaan dan perawatan fasilitas √ √ √


sekolah

Inventarisasi kompetensi tenaga √


pendidik dan kependidikan

Restrukturlisasi √

Rekrutmen tenaga pendidik dan √


Tupoksi dilaksanakan oleh yang kependidikan
berkompeten
Meningkatnya kinerja Meningkatnya displin tenaga pendidik Penerapan absen sidik jari √ √ √
tenaga pendidikan dan dan kependidikan
kependidikan
SASARAN PELAKSANAAN

2008/2009

2009/2010

2010/2011
URAIAN IDIKATOR

PROGRAM

Adanya reward and punishment Evaluasi kinerja tenaga pendidik dan √ √ √


kependidikan

Terlaksananya Keterlibatan tenaga pendidik Pemeberdayaan tenaga


pemberdayaan dan kependidikan dalam pendidik dan kependidikan
tenaga pendidikan pembangunan dan dalam pembangunan dan √ √ √
dan kependidikan pengembangan sekolah pengembangan sekolah

Meningkatnhya kesejah Adanya rasa aman/ kepuas an Peningkatan kesejahteraan


teraan tenaga pendidik /semangat dalam menja lankan tenaga pendidik dan kependidikan
dan kependidikan pekejaan/tugas √ √ √

Terdatanya sumber-sumber Pengembangan Unit Produksi sekolah √ √ √


pembiayaan sekolah
Meningkatnya Peningkatan peran serta masyarakat
sumber-sumber
dalam pembiayaan sekolah
pembiayaan
pendidikan dan √ √ √
pelatihan
Meningkatnya jumlah dana sekolah Peningkatan efisiensi dan efektifitas √ √ √
secara signifikan penggunaan dana

Tertatanya sistem Adanya pedoman dan perangkat Penyusunan pedoman pelaksanaan √


penerimaan siswa baru dokumentasi admistrasi penerimaan siswa baru
siswa baru

SASARAN PELAKSANAAN

PROGRAM
2008/2009

2009/2010

2010/2011
URAIAN IDIKATOR

PROGRAM

Peningkatan NEM sebagai syarat √ √ √


menjadi siswa baru

Penentuan program keahlian melalaui √ √


test minat bakat
Adanya peningkatan kualitas
siswa baru
Adanya siswa SLTP yang Pengusulan bea siswa SLTP yang √ √
berprestasi menjadi siswa SMKN 2 berprestasi calon siswa SMKN 2
Pangkalpinang pangkalpinang melalui ADPB
Provinsi (Diknas)

Adanya tata tertib sekolah yang Penyusunan tata tertib sekolah yang √
baku baku

Keadaan siswa/data siswa Pendataan ulang siswa √ √ √


terpantau

Kasus siswa tepantau/teratasi Peningkatan peran BP/Bk/Ka. √ √ √


Prodi/Wali kelas
Meningkatnya kedisplinan
siswa
Adanya pedoman BP/BK dan Peningkatan tertib administri BP/BK √
administrsi BP/BK
Meningkatnya pelaksanaan
BP/BK dan kegiatan
kurikuler Adanya petugas khusus BP/BK Peningkatan pelaksanaan BP/BK √ √ √

Terlaksananya kegiatan Peningkatan kegiatan √ √ √


SASARAN PELAKSANAAN

2008/2009

2009/2010

2010/2011
URAIAN IDIKATOR

PROGRAM
ekstrakurikuler ekstrkurikuler

Peningkatan nilai ujian mata diklat √ √ √


matematika, bahasa indonesia, dan
bahasa inggris
Meningkatnya kualitas Peningkatan nilai ujian akhir nasional
tamatan dan sekolah
Peningkatan nilai ujian kompetensi √ √ √

Memprogramkan uji √ √
sertifikasi/mengundang LSP

Mengembangkan TUK √ √

Mengikut sertakan siswa berprestasi √ √ √


pada even-even lomba prestasi baik
tingkat daerah maupun tingkat
nasional

Meningkatnya kuantitas
tamatan yang berkerja dan Peningkatan persentase kuantitas
berusaha sendiri mandiri) tamatan yang terserap bursa kerja
Mengembangkan model penelusuran √ √ √
tamatan untuk mengetahui
keterserapan dan masa tunggu
Meningkatnya kuantitas tamatan
tamatan yang berkerja dan Peningkatan persentase kuantitas
berusaha sendiri mandiri) tamatan yang terserap bursa kerja
Meningkatnya peranserta Keterlibatan orang tua / wali siswa, Peningkatan peranserta orang √ √ √
orang tua/wali siswa, MS & MS, masyarakat dalam tua/wali,MS dan masyrakat dalam
masyrakat dalam pengembangan /peningkatan kulitas pengembangan dan peningkatan
pengembangan / sekolah kualitas sekolah

SASARAN PELAKSANAAN

2008/2009

2009/2010

2010/2011
URAIAN IDIKATOR

PROGRAM
peningkatan kualitas SMK

Meningkatnya peranserta Keterlibatan dunia usaha/ industri Peningkatan peranserta dunia √ √ √


dunia usaha/industri dalam dalam pegembangan / peningkatan usaha/industri dalam pengembangan
pengembangan dan kualitas sekolah dan peningkatan kualitas sekolah
peningkatan kualitas SMK

Meningkatnya keasrian Penataan lingkungan sekolah Peningkatan kualitas lingkungan √ √ √


lingkungan fisik sekolah sekolah
Penataan lingkungan luar sekolah Peningkatan pelaksanaan 7K √ √ √

Ketertiban dalam acara ibadah Pembinaan IMTAQ bagi seluruh √ √ √


keagmaan warga sekolah

Adanya peringatan hari besar Peringatan hari-hari besar keagamaan √ √ √


keagamaan

Keterbukaan, kekeluargaan, Pengembangan suasana √ √ √


kebersamaan, dan kegembiraan keterbukaan,kekeluargaan
Meningkatnya IMTAQ dan kebersamaan dan kegembiraan
Iklim kerja yang kondusif
JANGKA PENDEK PERTAMA (TAHUN 2008 - 2009)
SASARAN KEGIATAN

PROGRAM
URAIAN INDIKATOR RENCAN A URAIAN INDOKATOR KINERJA
CAPAIAN

Sosialisasi kurikulum Sosialisasi diikuti warga


KTS sekolah dan DU/DI
Adanya hasil analisis Penyesuaian kurikulum Analisis kurikulum Dianalisis oleh guru /
kurikulum dengan kebutuhan DUDI program keahlian
Validasi kurikulum Validasi dengan DU/DI
1 set
Penyusunan prog ram Program tahunan
tahunan/ semesteran /semester setiap program
setiap program keahlian keahlian
Meningkatnya kualitas
Meningkatnya Adanya program
pelaksanaan pemela
kualitas pemelajaran tahunan Penyusunan Rencana Setiap guru membuat RRP
jaran teori dan praktik
pemelajaran yang Pelaksanaan peme
didukung oleh lajaran
KTSP dan
perangkat 1 set
pemelajaran Adanya rencana Pengembangan Penyusunan bahan Adanya modul e
SASARAN KEGIATAN

PROGRAM
PROGRAM
URAIAN INDIKATOR RENCAN A URAIAN INDOKATOR KINERJA
CAPAIAN

peningkatan kualitas pembelajaran dengan ajar e learning learning


pemelajaran sistem e learning
Siswa belajar melalui e Adanya siswa yang belajar
learning melalui e learning

Adanya rencana Pengembangan Penyusunan instrumen Adanya kisi-kisi dan


peningkatan kualitas perangkat evaluasi tes per mata Diklat instrumen tes setiap mata
pemelajaran pemelajaran berbasis Diklat Kelas X
1 set
kompetensi

Adanya bahan ajar ada ptif


Kelas X
Adanya haban ajar normati
Kelas X
Pengembangan bahan Penyusunan bahan ajar Adanya bahan ajar produkt
Adanya bahan ajar 1 set ajar (Modul) Kelas X
Adanya rencana Pengembangan Pelaksanaan pendidikan Adanya jadwal kegiatan
pelaksanaan perangkat pemelajaran dan latihan pemelajaran
pemelajaran 1 set Guru melaksanakan Diklat
sesuai jadwal
Analisis kebutuhan alat
Adanya data kebutuhan ala
pemelajaran pemelajaran adaptif
Adanya analisis , normatif, produktif
Pengembangan alat dan
kebutuhan alat dan 1 set Analisa kebutuhan bahan Adanya data kebutuhan
bahan pemelajaran
bahan pemelajaran pemelajaran bahan pemelajaran: Adapti
normatif, produktif

Adanya analisis Pengembangan tenaga Analisis kebutuhan Adanya data keadaan tena
kebutuhan tena ga pendidikan dan tenaga pendidik pendidik
pendidik dan kependidikan Analisis kebutuhan Adanya data keadaan tena
kependidikan tenaga kependidikan kependidikan
1 set
SASARAN KEGIATAN

PROGRAM
URAIAN INDIKATOR RENCAN A URAIAN INDOKATOR KINERJA
CAPAIAN

Adanya sejumlah Peningkatan kompetensi Pelatihan kompetensi Adanya guru yang mengiku
tenaga pendidik yang 10 % tenaga pendidik bagi guru Diklat
mengikuti diklat
kompetensi
Adanya kegiatan non Peningkatan wawas an Pengiriman guru dalam Adanya guru yang mengiku
diklat yang diikuti pengetahuan/ kemapuan seminar/workshop/ studi seminar/ workshop/studi
tenaga ke pendidikan tena ga pendidik an dan banding banding
10 %
dan kependidikan kependidikan

Adanya sejumlah Peningkatan kompetensi Pelatihan admistrasi Adanya staf yang mengikut
tenaga kependi dikan tenaga kependidikan sekolah pelatihan adminstrasi sekol
yg mengi kuti diklat 10 %
kompe tensi

Meningkatnya Adanya tenaga Peningkatan kompetensi Pelatihan tenaga Adanya tenaga kependidika
kompetensi tenaga kependidikan yang tenaga kependidkan kependidikan yang handal dan tanggap
penidik dan 10 %
handal dan tanggap
kependidikan
Adanya tenaga Peningkatan kualifikasi Pengiriman tenaga Adanya tenaga pendidik ya
pendidik yang tenaga pendidik pendidik menyelesaiakan S1
mengikuti/melanj utkan 50 %
Meningkatkan pendidikan ke jenjang
kualifikasi tenaga S1
pendidik Adanya tenaga Pengembangan Penelitian pendidikan Adanya hasil penelitian
pendidik yang 10 % penilitian pendidikan pendidikan
melakukan penelitian
Terwujudnya Adanya struktur 1 set Pengembangan bagan Pengembangan struktur Adanya bangan struktur
organisasi sekolah organinisasi sekolah struktur organisasi organisasi sekolah organisasi sekolah dan ada
yang sesuai dan manisme kerja sekolah sesuai dengan nya mekanisme ker ja anta
dengan kebutuhan kebutuhan unit kerja

SASARAN KEGIATAN

PROGRAM
URAIAN INDIKATOR RENCAN A URAIAN INDOKATOR KINERJA
CAPAIAN

Adanya Tupoksi (tugas 1 set Penyusunan uraian Penyusunan diskripsi Adanya deskripsi tugas per
pokok dan fungsi) tugas organisasi sekolah tiugas unit kerja

Adanya tenaga Peningkatan kompetensi Pengiriman tenaga Adanya tenaga yang handa
pendidik dan tenaga pendidik dan pendidik dan kependi dan tanggap
kependidikan yang kependidikan dikan mengikuti diklai
handal dan tanggap admistrasi

Penyusunan rencana Work shop penyusunan Adanya nya RENSTRA


strategik sekolah renstra sekolah 2008 – sekoplah 2008 -2013
Adanya rencana lengkap dengan RAB 2013
pengembangan 1 set untuk tahun 2008 – 2013
sekolah Penyusunan rencana Adanya renana kerja tahun
kinerja tahunan

Adanya jaringan 1 unit Pengembangan jaringan Pengadaan/perluas an Berfungsinya TI


SIM/intenet dan telpon teknologi informasi jaringan TI

Termanfaatkan nya 50 % Peningkatan layanan Peningkatan Semua SDM dapat


jaringan TI untuk informasi akses/layanan menggunakan TI
Peningkatan kualitas
Adanya informasi sekolah 20 % Pembelajaran dengan Kegiatan belajar Siswa belajar dengan
yang selalu up to sistem e learning mengajar e learning e learning
date dan mudah
diakses
Terwujudnya tertib Dokumen tertata Penataan Penataan dolumen dan Dokumen dan arsip tertata
administrai sekolah rapi /mudah diakses /pelaksanaan arsip rapi dan mudah diakses
75 % dokumentasi dan arsip
sekolah

Tersedianya Adanya fasilitas 90 % Inventarisasi fasilitas Penyusunan inventaris Adanya buku inventaris
fasilitas pendidikan pemelajaran yang sekolah fasilitas sekolah sekolah
dan memadai
SASARAN KEGIATAN

PROGRAM
URAIAN INDIKATOR RENCAN A URAIAN INDOKATOR KINERJA
CAPAIAN

pelatihan yang Pemenuhan/penga * Menyusun daftar Adanya bukti :


memadai daan fasilitas kebutuhan * Daftar kebutuhan alat/
pemelajar an alat/peralat an peralatan praktik kompe
(pengadaan/pengu praktik setiap tensi kelas X
sulan/rehabilitasi) kompetensi kelas X * Daftar kebutuhan
* Alat/peralatan * Menyusun daftar kompe tensi kelas X
pemelajaran praktik kebutuhan bahan * Daftra kebutuahn
setiap kompetensi praktik setiap peralatan laboratorium
kelas X kompetensi kelas X bahasa
* Bahan praktik * Menyusun * Bukti pengusulan
setiap kompetensi kelas kebutuhan peralatan *Program pelaksanaan
X * Laporan kegiatan
* Peralatan laboratorium
laboratori um bahasa
bahasa * mengusulkannya
* Rehabilitasi ke Diknas/
bengkel audio vidio Pemkot/Provensi
* Melaksanakan
kegiatan
* Mengevaluasi
kegi atan dan
membuat laporan
Pemenuhan/penga * Menyusun renca Adanya bukti :
Adanya fasilitas daan fasilitas na pembangunan * Rencana
pendukung pendu kung musholah pembangunan
penyelenggaraan (pengadaan/pe * Menyusun renca musholah
pendidikan ngusulan/ na pembangunan * Rencana
80 % rehabilitasi) pakir siswa/guru pembangunan pakir
* Mushollah * Menyusun renca na siswa/guru
* Parkir siswa/guru pemsangan * Rencana pemsangan
* Pemasangan paving blok paving blok
paving blok parkir * Menyusun renca * Rencana pembuatan
* Pembuatan na pembuatan mas master pland
master pland ter pland * Rencana
sekolah * Menyusun renca penyempurna an land
SASARAN KEGIATAN

PROGRAM
URAIAN INDIKATOR RENCAN A URAIAN INDOKATOR KINERJA
CAPAIAN

* Penyempurnaan land na penyempurnaan land scape


scape sekolah scape * Rencana Rehabilitasi rum
* Rehabilitasi rumah * Menyusun renca na penjaga sekolah
penjaga sekolah rehabilitasi ru mah * Usulkan ke Diknas
penjaga sekolah /Pemkot/Provensi
* Mengusulkannya ke * Laporan pelaksanaan
Diknas/Pemkot
/Provensi
* Melaksanakan kegiatan
* Mengevaluasi kegi atan
dan membuat laporan

Pemanfaatan fasilitas 75 % Optimalisasi Perhitungan use factor Setiap fasilias dihitung use
penggunaan fasilitas fasilitas factornya

Terawat dan 75 % Pemeliharaan dan Pemeliharaan dan Setiap fasilitas siap


terpeliharanya fasilitas perawatan fasilitas perawatn fasilitas digunakan pada saat
sekolah diperlukan
Inventarisasi kompetensi Kompetensi setiap Adanya data kompetensi
tenaga pendidik dan tenaga pendidik dan setiap tenaga pendidik
kependidikan kepenidikan didata maupiun tanaga kepedidika

Pemberdayaan tenga Pembentukan staf Adanya staf(SK)


pendidikan dan sekolah berdasar kan
kependidikan struktur organi sasi dan
sesuai dgn
80 % kompetensinya
Restrukturlisasi Restrukturlisasi (jika Adanya SK restrukturlisasi
Meningkatnya diperlukan)
kinerja tenaga Rekrutmen tenaga Memenuhi tenaga yang Adanya SK penggangkatan
pendidikan dan Tupoksi dilaksanakan pendidik dan masih kurang (jika
kependidikan oleh yang berkompeten kependidikan diperlukan)
SASARAN KEGIATAN

PROGRAM
URAIAN INDIKATOR RENCAN A URAIAN INDOKATOR KINERJA
CAPAIAN

Meningkatakan disiplin Penerapan absensi sidik Absen melalui komputer Adanya data kehadiran
tenaga pendidik dan 75 % jari dengan sidik jari tenaga pendidik dan
kependidikan kependidikan

Adanya reward and Evaluasi kinerja tenaga Penilaian kinerja setiap Reward and punishhment
punishment pendidik dan tenaga pendidik dan dilaksanakan
75 % kependidikan kependidian
Pembentukan tim kerja Adanya tim kerja (SK)
pengembangan sekolah
Terlaksnanya pem Keterlibatan pen didik
Pemberdayaan tena ga
berdayaan tenaga dan kepen didikan
pendidikan dalam Penyususn jadwal Adanya jadwal kegiatan
pendidik dan kepen dalam pengembangan
pengembangan sekolah kegiatan tim kerja
didikan sekolah
Pelaksanaan kegiatan Pengembangan sekolah
terlaksana (adanya
75 % laporan/catatan)
Meningkatnya ke Adanya rasa Peningkatan Memprogramkan Adanya peningkatan
sejahteraan tena aman/kepuasan kesejahteraan tenaga peningkatan kesejahteraan tenaga
ga pendidik dan /semangat dalam 20 % pendidik dan kesejahteraan tenaga pendidik dan kependidikan
kependidikan menjalankan kependidikan pendidik dan
pekejaan/tugas kependidikan
Penyusunan program Adanya progrsm kerja unit
kerja unit produksi produksi
Pengembangan Unit
Produksi sekolah Pelaksanaan kegiatan Meningkatnya keuntungan
unit produksi unit produksi

Meningkatnya Peningkatan peran serta Pertemuan dengan Adanya pertemuan secara


sumber- sumber masyarakat dalam orang tua siswa rutin
pembiayaan Terdatanya sumber- pembiayaan sekolah /MS/DU/DI
pendidikan dan sumber pembiayaan
pelatihan sekolah 75 % Penggalangan Adanya dana masuk
SASARAN KEGIATAN

URAIAN INDIKATOR RENCAN A URAIAN INDOKATOR KINERJA


CAPAIAN PROGRAM

dana dari masyarakat dari masyarakat

Meningkatnya jumlah Peningkatan efisiensi Pengelolaan dana Ketetapan penggunaan dan


dana sekolah secara dan efektifitas sekolah
25 %
signifikan penggunaan dana Tertib administrasi keuanga

Penyusunan pedoman Adanya pedoman


penerimaan siswa baru penerimaan siswa baru

Adanya pedoman dan


Penyusun intrumen tes Adanya instrumen
perangkat dolumentasi
admistrasi penerimaan penerimaan siswa baru
siswa baru
Pengadaan perangkat Adanya formolir
administrasi peneri maan /perangkat peneri maan
Penyusunan pedoman siswa baru siswa baru
90 % pelaksanaan siswa baru
Peningkatan NEM Meningkatkan NEM Meningkatnya NEM siswa
sebagai syarat menjadi siswa yang diterima baru
siswa baru
Adanya peningkatan
40 % Penentuan program Melakukan tes minat Siswa yang diteri ma pada
kualitas siswa baru
Tertatanya sistem keahlian melalaui test bakat pemilihan program program keahlian sesuai dg
penerimaan siswa minat bakat keahlian minat/bakatnya
baru
Adanya siswa SLTP 10 % Pengusulan bea siswa * Mendata siswa SLTP Adanya :
yang berpretasi SLTP yang berprestasi yang prestasi * Data siswa SLTP yang
menjadi siswa SMKN 2 calon siswa SMKN 2 * Mengusulkan beasiswa berprestasi
Pangkalpinang pangkalpinang melalui prestasi ke APBD * Data pengusulan
ADPB Provinsi (Diknas) Proveinsi (Diknas)

Meningkatnya Adanya tata tertib 1 set Penyusunan tata tertib Penyusunan tata tertib Adanya tata tertib sekolah
kedisplinan sekolah yang sekolah yang siswa yang baku
SASARAN KEGIATAN

PROGRAM
URAIAN INDIKATOR RENCAN A URAIAN INDOKATOR KINERJA
CAPAIAN
siswa baku baku

Keadaan siswa/data Pendataan ulang siswa Melakukan pendataan Adanya buku induk yang
siswa terpantau 1 buku ulang siswa tedata lengkap

Kasus siswa Peningkatan peran Melakukan pemantauan Siswa yang bermasalah


tepantau/ teratasi BP/Bk/Ka. keadaan siswa terdata dan teratasi
Prodi/Wali kelas

Adanya pedoman Peningkatan tertib Penyiapan dan penataan Adanya buku BP/BK
BP/BK dan administrsi administri BP/BK dokumen BP/BK persiswa dan catatan siswa
1 buku
BP/BK

Penetapan tim BP/BK Adanya SK


Adanya petugas Peningkatan
khusus BP/BK pelaksanaan BP/BK Pelaksanaan kegiatan Adanya jadwal dan layana
BP/BK
1 tim
Penyususn program Adanya program
ekstrakurikuler ekstrakurikuler
Terlaksananya Peningkatan kegiatan
Meningkatnya 1 tahun Pelaksanaan kegiatan Adanya jadwal kegi atan
kegiatan ekstrakurikuler ekstrkurikuler
pelaksanaan ekstrakurikuler yang dipa tuhi oleh semua
BP/BK dan kegi yang terkait
atan kurikuler
Peningkatan nilai ujian Peningkatan nilai uji an Adanya jadwal yang jelas d
akhir nasional dan mata diklat mate matika, dilaksanakan
sekolah bahasa indo nesia, dan
Pendalaman materi
Meningkatnya bahasa inggris
25 %
kualitas tamatan

Peningkatan nilai ujian Latihan ujian Adanya jadwal yang jelas d


kompetensi dilaksanakan
SASARAN KEGIATAN

PROGRAM
URAIAN INDIKATOR RENCAN A URAIAN INDOKATOR KINERJA
CAPAIAN

Memprogramkan uji Menyusun program uji Uji kompetensi dilaksanaka


sertifikasi/mengun dang kompetensi dengan LSP
LSP melibatkan LSP

Mengembangkan TUK Menyusun rencana Adanya Perencanaan dan


pengembangan TUK laporan kegiatan

Mengikut sertakan sis wa Mengikut sertakan siswa Adanya siswa yang berhas
berprestasi pada e ven- dalam even- even lomba sebagai juara
even lomba pres tasi prestasi
baik tingkat dae rah
maupun nasional

Mengembangkan model Penyusunan pedoman Adanya pedoman


penelusuran tamatan penelusur an tamatan penelusuran
untuk mengetahui
Meningkatnya keterserapan dan masa
kuantitas tamatan Peningkatan tunggu tamatan Pelaksanaan Adanya jadwal yg dipatuhi
yang berkerja dan persentase kuantitas penelusuran tamatan dan dilaporkan
berusaha sendiri tamatan yang
(mandiri) terserap bursa kerja 20 %
Meningkatnya Keterlibatan orang tua / 15 % Peningkatan peranserta Pertemuan dengan Adanya daftar hadir dan
peranserta o rang wali siswa, MS, orang tua/wali,MS dan orang tua adanya susunan acara dan
tua/wali siswa, MS masyarakat dalam masyrakat dalam /MS/masya rakat dalam notulen
& masyrakat da pengembangan pengembangan dan pengem bangan dan
lam pengem /peningkatan kulitas peningkatan kualitas pening katan kualitas
bangan/pening sekolah sekolah sekolah
katan kualitas SMK

Meningkatnya Keterlibatan 25 % Peningkatan Pertemuan dengan Adanya daftar hadir


SASARAN KEGIATAN

PROGRAM
URAIAN INDIKATOR RENCAN A URAIAN INDOKATOR KINERJA
CAPAIAN

peranserta du nia dunia usaha/ industri peranserta dunia du nia uhasa/dunia indus ,adanya susuna acara serta
usaha/ industri dalam pegembangan / usaha/industri dalam tri dalam pengem nolen.
dalam peningkatan kualitas pengembangan dan bangan dan peningkatan
pengembanga n sekolah peningkatan kualitas kualitas sekolah
dan peningkatan sekolah
kualitas SMK

Penyusunan program Adanya program


penataan lingkungan
Penataan lingkungan Peningkatan kualitas
50 % Pelaksanaan program Adanya jadwal yang patuhi
sekolah lingkungan sekolah
dan catatan/laporan kegiata

Meningkatnya Penataan lingkungan Peningkatan Adanya jadwal kegiatan


keasrian luar sekolah pelaksanaan 7K /laporan
50 % Pelaksanaan 7 K
lingkungan fisik
sekolah
Ketertiban dalam acara Pembinaan IMTAQ bagi Memperingati hari besar Adanya kegiatan peningkat
ibadah keagmaan seluruh warga sekolah keagamaam IMTAQ , adanya catatan da
laporan

Kegiatan bulanan Adanya rencana /


darmawanita SMKN 2 proposal/laporan
Pengembangan su
Keterbukaan, Pangkalpinang
asana keterbukaan
kekeluargaan,
,kekeluargaan ke
kebersamaan, dan Kegiatan keluarga Adanya rencana /
bersamaan dan
Meningkatnya kegembiraa tenaga pendidik dan proposal/laporan
kegembiraan
IMTAQ dan Iklim kependidikan minggu
kerja yang kondusif pagi

JANGKA PENDEK KEDUA (TAHUN 2009 - 2010)


SASARAN KEGIATAN

PROGRAM
URAIAN INDIKATOR RENCAN A URAIAN INDOKATOR KINERJA
CAPAIAN

Adanya rencana Pengembangan Penyusunan bahan ajar Adanya modul e learning


peningkatan kualitas pembelajaran dengan e learning
pemelajaran sistem e learning Siswa belajar melalui e Adanya siswa yang belajar
learning melalui e learning

Adanya rencana Pengembangan pe Penyusunan instrumen Adanya kisi-kisi dan


peningkatan kualitas rangkat evaluasi tes per mata Diklat instrumen tes setiap mata
1 set
pemelajaran pemelajaran berba sis Diklat Kelas XI
kompetensi
Adanya bahan ajar a daptif
Kelas XI
Adanya haban ajar normati
Meningkatnya Kelas XI
kualitas Pengembangan bahan Penyusunan bahan ajar Adanya bahan ajar produkt
pemelajaran yang Adanya bahan ajar 1 set ajar (Modul) Kelas XI
didukung oleh Adanya rencana Pengembangan Pelaksanaan pendidikan Adanya jadwal kegiatan
KTSP dan pelaksanaan perangkat pemelajaran dan latihan pemelajaran
1 set
perangkat pemelajaran
pemelajaran
Meningkatnya
kualitas
pemelajaran yang
didukung oleh Adanya rencana Pengembangan Pelaksanaan pendidikan
KTSP dan pelaksanaan perangkat pemelajaran dan latihan
1 set
perangkat pemelajaran Guru melaksanakan Diklat
pemelajaran sesuai jadwal
Adanya sejumlah Peningkatan kompetensi Pelatihan kompetensi Adanya guru yang mengiku
tenaga pendidik yang 10 % tenaga pendidik bagi guru Diklat
mengikuti diklat
kompetensi
Adanya kegiatan non Peningkatan wawa an Pengiriman guru dalam Adanya guru yang mengiku
diklat yang diikuti pengetahuan/ kemapuan seminar/workshop/ studi seminar/ workshop/studi
tenaga ke pendidikan tena ga pendidik an dan banding banding
10 %
dan kependidikan kependidikan

Meningkatnya
kompetensi tenaga Adanya sejumlah 10 % Peningkatan kompetensi Pelatihan admistrasi Adanya staf yang mengikut
penidik dan tenaga kependi dikan tenaga sekolah pelatihan
kependidikan yg mengi
SASARAN KEGIATAN

PROGRAM
URAIAN INDIKATOR RENCAN A URAIAN INDOKATOR KINERJA
CAPAIAN

kuti diklat kompe tensi kependidikan adminstrasi sekolH

Adanya tenaga Peningkatan kompetensi Pelatihan tenaga Adanya tenaga kependidika


kependidikan yang 10 % tenaga kependidkan kependidikan yang handal dan tanggap
handal dan tanggap

Adanya tenaga Peningkatan kualifikasi Adanya tenaga pendidik ya


pendidik yang tenaga pendidik menyelesaiakan S1/S2
Pengiriman tenaga
mengikuti/melanj utkan 50 %
pendidik
Meningkatkan pendidikan ke jenjang
kualifikasi tenaga S1/S2
pendidik Adanya tenaga Pengembangan Penelitian pendidikan Adanya hasil penelitian
pendidik yang 10 % penilitian pendidikan pendidikan
melakukan penelitian

Adanya jaringan 1 unit Pengembangan jaringan Pengadaan/perluas an Berfungsinya TI


SIM/intenet dan telpon teknologi informasi jaringan TI

Adanya informasi
yang selalu up to Termanfaatkan nya 50 % Peningkatan layanan Peningkatan Semua SDM dapat
date dan mudah jaringan TI untuk informasi akses/layanan menggunakan TI
diakses peningkatan kualitas
sekolah 20 % Pembelajaran dengan Kegiatan belajar Siswa belajar dengan
sistem e learning mengajar e learning e learning

Terwujudnya tertib Dokumen tertata Penataan Penataan dolumen dan Dokumen dan arsip tertata
administrai sekolah rapi /mudah diakses 75 % /pelaksanaan arsip rapi dan mudah diakses
dokumentasi dan arsip
sekolah
Tersedianya Adanya fasilitas Inventarisasi fasilitas Penyusunan inventaris Adanya buku inventaris
fasilitas pendidikan pemelajaran yang sekolah fasilitas sekolah sekolah
90 %
dan pelatihan yang memadai

SASARAN KEGIATAN

PROGRAM
URAIAN INDIKATOR RENCAN A URAIAN INDOKATOR KINERJA
CAPAIAN

memadai Pemenuhan/penga * Menyusun daftar Adanya bukti :


daan fasilitas kebutuhan * Daftar kebutuhan alat/
pemelajar an alat/peralatan prak peralatan praktik kompe
(pengadaan/pengu tik setiap kompeten tensi kelas XI
sulan/rehabilitasi) si kelas XI * Daftar kebutuhan
* Alat/peralatan * Menyusun daftar kompe tensi kelas X/XI
peme kebutuhan bahan * Rencana rehabilitasi
lajaran praktik praktik setiap kom bengkel
setiap kompetensi petensi kelas X/XI * Bukti pengusulan
kelas XI * Menyusun *Program pelaksanaan
* Bahan praktik setiap rencana rehabilitasi * Laporan kegiatan
kompetensi bengkel matrial
kelas X/XI testing/audio vidio
* Rehabilitasi * mengusulkannya
bengkel Matrial tes ke
* Rehabilitasi Diknas/Pemkot/Pro
bengkel audio vensi
vidiao * Melaksanakan
kegiatan
* Mengevaluasi
kegi atan dan
membuat laporan
Adanya fasilitas Pemenuhan/penga * Menyusun renca Adanya bukti :
pendukung daan fasilitas pen na pembangunan * Rencana
penyelenggaraan dukung (pengada musholah pembangunan
pendidikan an/pe ngusulan/ * Menyusun renca musholah
rehabilitasi) * na ruang kantor siswa/guru
80 % Ruang kantor /Ruang guru/ * Rencana ruang kantor
/Ruang guru/ administrasi/admin sitrasi /Ruang guru/
administrasi/admin kependidikan administrasi/adminsitras
sitrasi kependidikan * Menyusun renca i kependidikan
* Musholah na Pembangunan * Rencana renca na
* Ruang serba WC siswa Pembangunan WC
guna * Menyusun renca siswa
* Pembangunan na Rehabilitasi * Rencana Rehabilitasi
SASARAN KEGIATAN

PROGRAM
URAIAN INDIKATOR RENCAN A URAIAN INDOKATOR KINERJA
CAPAIAN

WC siswa jaringan listrik jaringan listrik


* Rehabilitasi jaringan * Mengusulkannya ke * Usulkan ke Diknas
listrik Diknas/Pemkot/Pro vensi /Pemkot/Provensi
* Penyempurnaan land * Melaksanakan kegiatan * Laporan pelaksanaan
scape sekolah * Mengevaluasi kegi atan
* Sarana Administrasi dan membuat laporan
* Sarana kerja Wakil
Kpala sekolah (Lap Top)

Pemanfaatan fasilitas 75 % Optimalisasi Perhitungan use factor Setiap fasilias dihitung use
penggunaan fasilitas fasilitas factornya /laporan
/data
Terawat dan 75 % Pemeliharaan dan Pemeliharaan dan Setiap fasilitas siap
terpeliharanya fasilitas perawatan fasilitas perawatn fasilitas digunakan pada saat
sekolah diperlukan
Pemberdayaan tenga Pembentukan staf Adanya staf(SK)
pendidikan dan sekolah berdasar kan
kependidikan struktur orga nisasi dan
sesuai dgn
kompetensinya
Tupoksi dilaksanakan
oleh yang berkompeten Restrukturlisasi Restrukturlisasi (jika Adanya SK restrukturlisasi
diperlukan)
Rekrutmen tenaga Memenuhi tenaga yang Adanya SK penggangkatan
pendidik dan masih kurang (jika
kependidikan diperlukan)
80 %
Meningkatakan disiplin Penerapan absensi sidik Absen melalui komputer Adanya data kehadiran
tenaga pendidik dan 75 % jari dengan sidik jari tenaga pendidik dan
kependidikan kependidikan
Meningkatnya
kinerja tenaga Adanya reward and 75 % Evaluasi kinerja tenaga Penilaian kinerja setiap Reward and punishhment
pendidikan dan punishment pendidik dan tenaga pendidik dan
kependidikan kependidikan
SASARAN KEGIATAN

PROGRAM
URAIAN INDIKATOR RENCAN A URAIAN INDOKATOR KINERJA
CAPAIAN

kependidian dilaksanakan
Pembentukan tim kerja Adanya tim kerja (SK)
pengem bangan sekolah
Terlaksnanya pem Keterlibatan pen didik
Pemberdayaan tena ga Penyususn jadwal Adanya jadwal kegiatan
berdayaan tenaga dan kepen didikan
pendidikan dalam kegiatan tim kerja
pendidik dan kepen dalam pengembangan
pengembangan sekolah Pelaksanaan Pengembangan se kolah
didikan sekolah
kegiatan terlaksana (adanya
laporan/cata tan)
75 %
Meningkatnya ke Adanya rasa Peningkatan Memprogramkan Adanya peningkatan
sejahteraan tena aman/kepuasan kesejahteraan tenaga peningkatan kesejahteraan tenaga
ga pendidik dan /semangat dalam 20 % pendidik dan kesejahteraan tenaga pendidik dan kependidikan
kependidikan menjalankan kependidikan pendidik dan
pekejaan/tugas kependidikan
Pengembangan Unit Penyusunan program Adanya progrsm kerja unit
Produksi sekolah kerja unit produksi produksi

Pelaksanaan kegi atan Meningkatnya keun tungan


unit produksi unit produksi
Peningkatan peran serta Pertemuan dengan Adanya pertemuan secara
masyarakat dalam orang tua siswa rutin
pembiayaan sekolah /MS/DU/DI
Terdatanya sumber- Penggalangan dana dari Adanya dana masuk dari
sumber pembiayaan masyarakat masyarakat
sekolah 75 %
Meningkatnya Meningkatnya jumlah Peningkatan efisiensi Ketetapan penggunaan dan
sumber- sumber dana sekolah secara dan efektifitas
Pengelolaan dana
pembiayaan signifikan penggunaan dana Tertib administrasi keuanga
sekolah
pendidikan dan
pelatihan 25 %
Tertatanya sistem Adanya pedoman dan 90 % Penyusunan pedoman Penyusunan pedoman Adanya pedoman
penerimaan perangkat pelaksanaan siswa penerimaan siswa penerimaan siswa baru

SASARAN KEGIATAN

PROGRAM
URAIAN INDIKATOR RENCAN A URAIAN INDOKATOR KINERJA
CAPAIAN

siswa baru dolumentasi admistrasi baru baru


penerimaan siswa baru Penyusun intrumen tes Adanya instrumen
penerimaan siswa baru

Pengadaan perangkat Adanya formolir


administrasi peneri maan /perangkat peneri maan
siswa baru siswa baru

Peningkatan NEM Meningkatkan NEM Meningkatnya NEM siswa


sebagai syarat menjadi siswa yang diterima baru
siswa baru
Adanya peningkatan
40 % Penentuan program Melakukan tes minat Siswa yang diteri ma pada
kualitas siswa baru
keahlian melalaui test bakat pemilihan program program keahlian sesuai dg
minat bakat keahlian minat/bakatnya

Adanya siswa SLTP 10 % Pengusulan bea siswa * Mendata siswa SLTP Adanya :
yang berpretasi SLTP yang berprestasi yang prestasi * Data siswa SLTP yang
menjadi siswa SMKN 2 calon siswa SMKN 2 * Mengusulkan beasiswa berprestasi
Pangkalpinang pangkalpinang melalui prestasi ke APBD * Data pengusulan
ADPB Provinsi (Diknas) Proveinsi (Diknas)

Adanya tata tertib 1 set Pelaksanaan tata tertib Pendisplin/pengaw asan dilaknakannya tata tertib
sekolah yang baku sekolah terhadap tata tertib siswa sekolah yang baku

Keadaan siswa/data 1 buku Pendataan ulang siswa Melakukan pendataan Adanya buku induk yang
Meningkatnya
kedisplinan siswa siswa terpantau ulang siswa tedata lengkap

Kasus siswa Peningkatan peran Melakukan pemantauan Siswa yang bermasalah


tepantau/ teratasi BP/Bk/Ka. keadaan siswa terdata dan teratasi
Prodi/Wali kelas
Meningkatnya Adanya pedoman 1 buku Peningkatan tertib Penyiapan dan penataan Adanya buku BP/BK
pelaksanaan BP/BK dan administrsi administri BP/BK dokumen BP/BK persiswa dan catatan siswa
BP/BK dan
SASARAN KEGIATAN

PROGRAM
URAIAN INDIKATOR RENCAN A URAIAN INDOKATOR KINERJA
CAPAIAN

kegi atan kurikuler BP/BK


Penetapan tim BP/BK Adanya SK
Adanya petugas Peningkatan
khusus BP/BK pelaksanaan BP/BK Pelaksanaan kegiatan Adanya jadwal dan layana
BP/BK
1 tim
Penyususn program Adanya program
ekstrakurikuler ekstrakurikuler

Terlaksananya Peningkatan kegiatan


kegiatan ekstrakurikuler ekstrkurikuler Pelaksanaan kegiatan Adanya jadwal kegi atan
ekstrakurikuler yang dipa tuhi oleh semua
yang terkait
1 tahun
Peningkatan nilai ujian Peningkatan nilai uji an Pendalaman materi Adanya jadwal yang jelas d
akhir nasional dan mata diklat mate matika, dilaksanakan
sekolah bahasa indo nesia, dan
bahasa inggris
Meningkatnya
25 %
kualitas tamatan

Peningkatan nilai ujian Latihan ujian Adanya jadwal yang jelas d


kompetensi dilaksanakan

Memprogramkan uji Menyusun program uji Uji kompetensi dilaksanaka


sertifikasi/mengun dang kompetensi dengan LSP
LSP melibatkan LSP
Meningkatnya
Peningkatan
kuantitas tamatan
persentase kuantitas Mengembangkan TUK Menyusun rencana Adanya Perencanaan dan
yang berkerja dan
tamatan yang pengembangan TUK laporan kegiatan
berusaha sendiri
terserap bursa kerja Mengembangkan TUK
(mandiri)

20 % Mengikut sertakan Mengikut sertakan Adanya siswa yang


SASARAN KEGIATAN

PROGRAM
URAIAN INDIKATOR RENCAN A URAIAN INDOKATOR KINERJA
CAPAIAN

sis wa berprestasi pada siswa dalam even- even berhasil sebagai juara
e ven-even lomba pres lomba prestasi
tasi baik tingkat dae rah
maupun nasional

Mengembangkan model Penyusunan pedoman


penelusuran tamatan penelusur an tamatan
untuk mengetahui Adanya pedoman
keterserapan dan masa
tunggu tamatan
Pelaksanaan Adanya jadwal yg dipatuhi
penelusuran tamatan dan dilaporkan
Meningkatnya Keterlibatan orang tua / Peningkatan peranserta Pertemuan dengan Adanya daftar hadir dan
peranserta orang wali siswa, MS, orang tua/wali,MS dan orang tua adanya susunan acara dan
tua/wali siswa, MS masyarakat dalam masyrakat dalam /MS/masya rakat dalam notulen
& masyrakat dalam pengembangan pengembangan dan pengem bangan dan
pengembanga n / /peningkatan kulitas peningkatan kualitas pening katan kualitas
peningkatan sekolah 15 % sekolah sekolah
kualitas SMK

Meningkatnya pe Keterlibatan dunia Peningkatan peranserta Pertemuan dengan du Adanya daftar hadir
ranserta dunia usa usaha/ industri dalam dunia usaha/industri nia uhasa/dunia indus tri ,adanya susuna acara serta
ha/industri dalam pegembangan / dalam pengembangan dalam pengem bangan nolen.
pengembanga n peningkatan kualitas dan peningkatan kualitas dan peningkatan kualitas
dan peningkatan sekolah sekolah sekolah
kualitas SMK 25 %

Meningkatnya Penataan lingkungan 50 % Peningkatan kualitas Penyusnan program Adanya program


keasrian lingkungan penataan
SASARAN KEGIATAN

PROGRAM
URAIAN INDIKATOR RENCAN A URAIAN INDOKATOR KINERJA
CAPAIAN

lingkungan fisik sekolah sekolah lingkungan


sekolah Pelaksanaan program Adanya jadwal yang patuhi
dan catatan/laporan kegiata

Penataan lingkungan Peningkatan Adanya jadwal kegiatan


luar sekolah pelaksanaan 7K /laporan
50 % Pelaksanaan 7 K

Ketertiban dalam acara Pembinaan IMTAQ bagi Peringatan hari hari Adanya kegiatan peningkat
ibadah keagmaan seluruh warga sekolah besar keagamaam IMTAQ , adanya catatan da
laporan
Meningkatnya
IMTAQ dan Iklim Keterbukaan, Pengembangan su Kegiatan bulanan Ibu-ibu Adanya program/ laporan
kerja yang kondusif kekeluargaan, asana keterbukaan, darmawanita kegiatan
kebersamaan, dan kekeluargaan keber
kegembiraan samaan dan kegem Kegiatan keluarga Adanya program/ laporan
biraan minggu pagi kegiatan

JANGKA PENDEK KETIGA (TAHUN 2010 - 2011)


SASARAN KEGIATAN

PROGRAM
URAIAN INDIKATOR RENCAN A URAIAN INDOKATOR KINERJA
CAPAIAN

Adanya rencana Pengembangan Penyusunan bahan ajar Adanya modul e learning


peningkatan kualitas pembelajaran dengan e learning
pemelajaran sistem e learning Siswa belajar melalui e Adanya siswa yang belajar
learning melalui e learning

Adanya rencana Pengembangan pe Penyusunan instrumen Adanya kisi-kisi dan


peningkatan kualitas rangkat evaluasi tes per mata Diklat instrumen tes setiap mata
1 set
pemelajaran pemelajaran berba sis Diklat Kelas XII
kompetensi
Adanya bahan ajar a daptif
Kelas XII
Adanya haban ajar normati
Meningkatnya Kelas XII
kualitas Pengembangan bahan Penyusunan bahan ajar Adanya bahan ajar produkt
pemelajaran yang Adanya bahan ajar 1 set ajar (Modul) Kelas XII
didukung oleh Adanya rencana Pengembangan Pelaksanaan pendidikan Adanya jadwal kegiatan
KTSP dan pelaksanaan perangkat pemelajaran dan latihan pemelajaran
1 set
perangkat pemelajaran
pemelajaran
Meningkatnya
kualitas
pemelajaran yang
didukung oleh Adanya rencana Pengembangan Pelaksanaan pendidikan
KTSP dan pelaksanaan perangkat pemelajaran dan latihan
1 set
perangkat pemelajaran Guru melaksanakan Diklat
pemelajaran sesuai jadwal
Adanya sejumlah Peningkatan kompetensi Pelatihan kompetensi Adanya guru yang mengiku
tenaga pendidik yang 10 % tenaga pendidik bagi guru Diklat
mengikuti diklat
kompetensi
Meningkatnya
kompetensi tenaga Adanya kegiatan non Peningkatan wawa an Pengiriman guru dalam Adanya guru yang mengiku
penidik dan diklat yang diikuti pengetahuan/ kemapuan seminar/workshop/ studi seminar/ workshop/studi
kependidikan tenaga ke pendidikan tena ga pendidik an dan banding banding
10 %
dan kependidikan kependidikan

Adanya sejumlah 10 %
SASARAN KEGIATAN

PROGRAM
URAIAN INDIKATOR RENCAN A URAIAN INDOKATOR KINERJA
CAPAIAN

tenaga kependi dikan Peningkatan kompetensi Pelatihan admistrasi Adanya staf yang mengikut
yg mengi kuti diklat tenaga kependidikan sekolah pelatihan adminstrasi sekol
kompe tensi

Adanya tenaga Peningkatan kompetensi Pelatihan tenaga Adanya tenaga kependidika


kependidikan yang tenaga kependidkan kependidikan yang handal dan tanggap
10 %
handal dan tanggap

Adanya tenaga Peningkatan kualifikasi Adanya tenaga pendidik ya


pendidik yang tenaga pendidik menyelesaiakan S1
Pengiriman tenaga
mengikuti/melanj utkan 50 %
pendidik
Meningkatkan pendidikan ke jenjang
kualifikasi tenaga S1
pendidik Adanya tenaga Pengembangan Penelitian pendidikan Adanya hasil penelitian
pendidik yang penilitian pendidikan pendidikan
10 %
melakukan penelitian

Adanya jaringan 1 unit Pengembangan jaringan Pengadaan/perluas an Berfungsinya TI


SIM/intenet dan telpon teknologi informasi jaringan TI

Adanya informasi
yang selalu up to Termanfaatkan nya 50 % Peningkatan layanan Peningkatan Semua SDM dapat
date dan mudah jaringan TI untuk informasi akses/layanan menggunakan TI
diakses peningkatan kualitas
sekolah 20 % Pembelajaran dengan Kegiatan belajar Siswa belajar dengan
sistem e learning mengajar e learning e learning

Terwujudnya tertib Dokumen tertata Penataan Penataan dolumen dan Dokumen dan arsip tertata
administrai sekolah rapi /mudah diakses 75 % /pelaksanaan arsip rapi dan mudah diakses
dokumentasi dan arsip
sekolah
Tersedianya Adanya fasilitas 90 % Inventarisasi fasilitas Penyusunan inventaris Adanya buku inventaris
fasilitas pemelajaran sekolah fasilitas sekolah
SASARAN KEGIATAN

PROGRAM
URAIAN INDIKATOR RENCAN A URAIAN INDOKATOR KINERJA
CAPAIAN

pendidikan dan yang memadai sekolah


pelatihan yang
memadai
pendidikan dan yang memadai
pelatihan yang
memadai Pemenuhan/penga daan * Menyusun daftar Adanya bukti :
fasilitas pemelajar an kebutuhan alat/peralatan * Daftar kebutuhan alat/
(pengadaan/pengu prak tik setiap kompeten peralatan praktik kompe ten
sulan/rehabilitasi) si kelas XII kelas XII
* Alat/peralatan peme * Menyusun daftar * Daftar kebutuhan kompe
lajaran praktik setiap kebutuhan bahan praktik tensi kelas X/XI/XII
kompetensi kelas XII setiap kom petensi kelas * Program
* Bahan praktik setiap X/XI/XII * Bukti pengusulan
kompetensi kelas * Menyusun Program *Program pelaksanaan
X/XI/XII * Mengusulkannya ke * Laporan kegiatan
* Peralatan studio multi Diknas/Pemkot/Pro vensi
media * Melaksanakan kegiatan
* Peralatanlaborato rium * Mengevaluasi kegi atan
fisika kimia dan membuat laporan
* Pembangunan
laboratorium fisika kimia
* Pembangunan studio
multi media
* Rehabilitasi bengkel
penben tukan/pemesinan

Adanya fasilitas 80 % Pemenuhan/penga daan * Menyusun renca na Adanya bukti :


pendukung fasilitas pen dukung pembangunan musholah * Rencana pembangunan
penyelenggaraan (pengada an/pe * Menyusun program * Usulkan ke Diknas
pendidikan ngusulan/ rehabilitasi) * Mengusulkannya ke /Pemkot/Provensi
* Musholah * Laporan pelaksanaan
* Ruang serba

SASARAN KEGIATAN

PROGRAM
URAIAN INDIKATOR RENCAN A URAIAN INDOKATOR KINERJA
CAPAIAN

guna Diknas/Pemkot/Pro vensi


* Peninggian pagar * Melaksanakan kegiatan
halama samping dan * Mengevaluasi kegi atan
belakang sekolah dan membuat laporan
* Penyempurnaan land
scape sekolah
* Pembangunan gudang
sarana prasarana
* Rehabilitasi rumah
penjaga sekolah

Pemanfaatan fasilitas 75 % Optimalisasi Perhitungan use factor Setiap fasilias dihitung use
penggunaan fasilitas fasilitas factornya /laporan
/data
Terawat dan 75 % Pemeliharaan dan Pemeliharaan dan Setiap fasilitas siap
terpeliharanya fasilitas perawatan fasilitas perawatn fasilitas digunakan pada saat
sekolah diperlukan
Pemberdayaan tenga Pembentukan staf Adanya staf(SK)
pendidikan dan sekolah berdasar kan
kependidikan struktur orga nisasi dan
sesuai dgn
Tupoksi dilaksanakan kompetensinya
oleh yang berkompeten Restrukturlisasi Restrukturlisasi (jika Adanya SK restrukturlisasi
diperlukan)
Rekrutmen tenaga Memenuhi tenaga yang Adanya SK penggangkatan
pendidik dan masih kurang (jika
80 % kependidikan diperlukan)

Meningkatnya
kinerja tenaga
pendidikan dan
kependidikan
Meningkatakan disiplin Penerapan absensi sidik Absen melalui komputer Adanya data kehadiran
Meningkatnya tenaga pendidik dan jari dengan sidik jari tenaga pendidik dan
kinerja tenaga 75 %
kependidikan kependidikan
pendidikan dan
kependidikan Adanya reward 75 % Evaluasi kinerja Penilaian kinerja
SASARAN KEGIATAN

PROGRAM
URAIAN INDIKATOR RENCAN A URAIAN INDOKATOR KINERJA
CAPAIAN

and punishment tenaga pendidik dan setiap tenaga pendidik Reward and punishhment
kependidikan dan kependidian dilaksanakan

Pembentukan tim kerja Adanya tim kerja (SK)


pengem bangan sekolah
Terlaksnanya pem Keterlibatan pen didik
Pemberdayaan tena ga Penyususn jadwal Adanya jadwal kegiatan
berdayaan tenaga dan kepen didikan
pendidikan dalam kegiatan tim kerja
pendidik dan kepen dalam pengembangan
pengembangan sekolah Pelaksanaan Pengembangan se kolah
didikan sekolah
kegiatan terlaksana (adanya
laporan/cata tan)
75 %
Meningkatnya ke Adanya rasa Peningkatan Memprogramkan Adanya peningkatan
sejahteraan tena aman/kepuasan kesejahteraan tenaga peningkatan kesejahteraan tenaga
ga pendidik dan /semangat dalam 20 % pendidik dan kesejahteraan tenaga pendidik dan kependidikan
kependidikan menjalankan kependidikan pendidik dan
pekejaan/tugas kependidikan
Pengembangan Unit Penyusunan program Adanya progrsm kerja unit
Produksi sekolah kerja unit produksi produksi

Pelaksanaan kegi atan Meningkatnya keun tungan


unit produksi unit produksi
Peningkatan peran serta Pertemuan dengan Adanya pertemuan secara
masyarakat dalam orang tua siswa rutin
pembiayaan sekolah /MS/DU/DI
Terdatanya sumber- Penggalangan dana dari Adanya dana masuk dari
sumber pembiayaan masyarakat masyarakat
sekolah 75 %
Meningkatnya Meningkatnya jumlah Peningkatan efisiensi Ketetapan penggunaan dan
sumber- sumber dana sekolah secara dan efektifitas
Pengelolaan dana
pembiayaan signifikan penggunaan dana Tertib administrasi keuanga
sekolah
pendidikan dan
pelatihan 25 %
Tertatanya Adanya 90 % Penyusunan Penyusunan Adanya pedoman
SASARAN KEGIATAN

PROGRAM
URAIAN INDIKATOR RENCAN A URAIAN INDOKATOR KINERJA
CAPAIAN

sistem penerimaan pedoman dan pedoman pelaksanaan pedoman penerimaan penerimaan siswa baru
siswa baru perangkat dolumentasi siswa baru siswa baru
admistrasi penerimaan
siswa baru Penyusun intrumen tes Adanya instrumen
penerimaan siswa baru

Pengadaan perangkat Adanya formolir


administrasi peneri maan /perangkat peneri maan
siswa baru siswa baru

Peningkatan NEM Meningkatkan NEM Meningkatnya NEM siswa


sebagai syarat menjadi siswa yang diterima baru
siswa baru
Adanya peningkatan
40 % Penentuan program Melakukan tes minat Siswa yang diteri ma pada
kualitas siswa baru
keahlian melalaui test bakat pemilihan program program keahlian sesuai dg
minat bakat keahlian minat/bakatnya
Adanya siswa SLTP 10 % Pengusulan bea siswa * Mendata siswa SLTP Adanya :
yang berpretasi SLTP yang berprestasi yang prestasi * Data siswa SLTP yang
menjadi siswa SMKN 2 calon siswa SMKN 2 * Mengusulkan beasiswa berprestasi
Pangkalpinang pangkalpinang melalui prestasi ke APBD * Data pengusulan
ADPB Provinsi (Diknas) Proveinsi (Diknas)

Adanya tata tertib 1 set Pelaksanaan tata tertib Pendisplin/pengaw asan dilaknakannya tata tertib
sekolah yang baku sekolah terhadap tata tertib siswa sekolah yang baku

Meningkatnya Keadaan siswa/data 1 buku Pendataan ulang siswa Melakukan pendataan Adanya buku induk yang
kedisplinan siswa siswa terpantau ulang siswa tedata lengkap

Kasus siswa Peningkatan peran Melakukan pemantauan Siswa yang bermasalah


tepantau/ teratasi BP/Bk/Ka. keadaan siswa terdata dan teratasi
Prodi/Wali kelas
Meningkatnya Adanya 1 buku Peningkatan tertib Penyiapan dan Adanya buku BP/BK
SASARAN KEGIATAN

PROGRAM
URAIAN INDIKATOR RENCAN A URAIAN INDOKATOR KINERJA
CAPAIAN

pelaksanaan pedoman BP/BK dan administri BP/BK penataan dokumen persiswa dan catatan siswa
BP/BK dan kegi administrsi BP/BK BP/BK
atan kurikuler
Penetapan tim BP/BK Adanya SK
Adanya petugas Peningkatan
khusus BP/BK pelaksanaan BP/BK Pelaksanaan kegiatan Adanya jadwal dan layana
BP/BK
1 tim
Penyususn program Adanya program
ekstrakurikuler ekstrakurikuler

Terlaksananya Peningkatan kegiatan


kegiatan ekstrakurikuler ekstrkurikuler Pelaksanaan kegiatan Adanya jadwal kegi atan
ekstrakurikuler yang dipa tuhi oleh semua
yang terkait
1 tahun
Peningkatan nilai ujian Peningkatan nilai uji an Pendalaman materi Adanya jadwal yang jelas d
akhir nasional dan mata diklat mate matika, dilaksanakan
sekolah bahasa indo nesia, dan
bahasa inggris
Meningkatnya
25 %
kualitas tamatan

Peningkatan nilai ujian Latihan ujian Adanya jadwal yang jelas d


kompetensi dilaksanakan

Meningkatnya Peningkatan Memprogramkan uji Menyusun program uji Uji kompetensi dilaksanaka
kuantitas tamatan persentase kuantitas sertifikasi/mengun dang kompetensi dengan LSP
yang berkerja dan tamatan yang LSP melibatkan LSP
berusaha sendiri terserap bursa kerja
(mandiri) Mengembangkan TUK Menyusun rencana Adanya Perencanaan dan
pengembangan TUK laporan kegiatan
Mengembangkan
20 %
SASARAN KEGIATAN

PROGRAM
URAIAN INDIKATOR RENCAN A URAIAN INDOKATOR KINERJA
CAPAIAN

TUK
Mengikut sertakan sis wa Mengikut sertakan siswa Adanya siswa yang berhas
berprestasi pada e ven- dalam even- even lomba sebagai juara
even lomba pres tasi prestasi
baik tingkat dae rah
maupun nasional
Mengembangkan model Penyusunan pedoman
penelusuran tamatan penelusur an tamatan
untuk mengetahui Adanya pedoman
keterserapan dan masa
tunggu tamatan
Pelaksanaan Adanya jadwal yg dipatuhi
penelusuran tamatan dan dilaporkan

Meningkatnya Keterlibatan orang tua / Peningkatan peranserta Pertemuan dengan Adanya daftar hadir dan
peranserta orang wali siswa, MS, orang tua/wali,MS dan orang tua adanya susunan acara dan
tua/wali siswa, MS masyarakat dalam masyrakat dalam /MS/masya rakat dalam notulen
& masyrakat dalam pengembangan pengembangan dan pengem bangan dan
pengembanga n / /peningkatan kulitas peningkatan kualitas pening katan kualitas
15 %
peningkatan sekolah sekolah sekolah
kualitas SMK

Meningkatnya pe Keterlibatan dunia Peningkatan peranserta Pertemuan dengan du Adanya daftar hadir
ranserta dunia usa usaha/ industri dalam dunia usaha/industri nia uhasa/dunia indus tri ,adanya susuna acara serta
ha/industri dalam pegembangan / dalam pengembangan dalam pengem bangan nolen.
pengembanga n peningkatan kualitas dan peningkatan kualitas dan peningkatan kualitas
dan peningkatan sekolah sekolah sekolah
kualitas SMK 25 %

SASARAN KEGIATAN

PROGRAM
URAIAN INDIKATOR RENCAN A URAIAN INDOKATOR KINERJA
CAPAIAN

Penyusnan program Adanya program


penataan lingkungan
Penataan lingkungan Peningkatan kualitas
50 % Pelaksanaan program Adanya jadwal yang patuhi
sekolah lingkungan sekolah
dan catatan/laporan kegiata

Meningkatnya Penataan lingkungan Peningkatan Adanya jadwal kegiatan


keasrian luar sekolah pelaksanaan 7K /laporan
50 % Pelaksanaan 7 K
lingkungan fisik
sekolah
Ketertiban dalam acara Pembinaan IMTAQ bagi Peringatan hari hari Adanya kegiatan peningkat
ibadah keagmaan seluruh warga sekolah besar keagamaam IMTAQ , adanya catatan da
laporan
Meningkatnya
IMTAQ dan Iklim Keterbukaan, Pengembangan su Kegiatan bulanan Ibu-ibu Adanya program/ laporan
kerja yang kondusif kekeluargaan, asana keterbukaan, darmawanita kegiatan
kebersamaan, dan kekeluargaan keber
kegembiraan samaan dan kegem Kegiatan keluarga Adanya program/ laporan
biraan minggu pagi kegiatan
PELAKSANAAN PEMBIAYAAN
2011/2012

2012/2013

ADB
APBD II
APBD I

Komite
MEKANISME UMPAN

APBN
PENANGGUNG JAWAB BALIK
Waka sek.bid Akademis √ Kurikulum validasi

Waka Sek. Bid Akademis / √ Program pemelajaran setiap


Ka. Program program keahlian

√ √ Waka Sek. Bid Akademis / √ Adanya Rencana pelaksanaan


Ka. Sie Pengajaran pemelajar an/rencana
pemelajaran
√ √ Waka Sek. Bid Akademis / √ Adanya mata diklat yang
Ka. Sie Pengajaran dilaksanakan dengan e learning

√ √ Waka Sek. Bid Akademis / √ Adanya kisi kisi tes dan soal tes
Ka. Si Pengajaran

√ √ Waka Sek. Bid Akademis / √ Adanya bahan ajar (modul)


Ka. Si Pengajaran

Waka Sek. Bid Akademis / √ Kebutuhan alat dan bahan setiap


Ka. kompe tensi
Program /program keahlian
Waka Sek. Bid Akademis / √ Kebutuhan tenaga pendidikan
Ka. Sie Ketenagaan dan kependidikan

√ √ Waka Sek. Bid √ Tenaga pendidik yang


PELAKSANAAN PEMBIAYAAN
2011/2012

2012/2013

ADB
APBD II
APBD I

Komite

MEKANISME UMPAN
APBN

PENANGGUNG JAWAB BALIK


Akademis / Ka. Sie mengikuti diklat kompetensi
Ketenagaan
√ √ Waka Sek. Bid Akademis / √ Tenaga pendidik dan
Ka. Sie Ketenagaan kependidikan meng ikuti seminar /
work shop

√ √ Waka Sek. Bid Akademis / √ Tenaga kependidikan mengukiuti


Ka. Sie Ketenagaan mengikuti Diklat Administrasi

Waka Sek. Bid Akademis / √ Tenaga pendidik megikuti


Ka. Sie Ketenagaan pendidikan S1

√ √ Waka Sek. Bid Akademis / √ Pengembangan/penelitian


Ka. Sie Ketenagaan pendidikan

Waka Sek. Bid Akademis / √ Bagan struktur organigasi sekolah


Ka. Sie Ketenagaan

Waka Sek. Bid Akademis / √ Diskripsi tugas


Ka. Sie Ketenagaan
√ √ Waka Sek. Bid Akademis / √ Tenaga administrasi yang handal
Ka. Sie Ketenagaan dan tanggap

Kep.Sek, Waka Sek Bid √ RENSTRA lima tahunan


Akade
PELAKSANAAN PEMBIAYAAN
2011/2012

2012/2013

ADB
APBD II
APBD I

Komite
MEKANISME UMPAN

APBN
PENANGGUNG JAWAB BALIK
mis/Sarana Prasa
rana/Humas/Kesis
√ Waka. Sek. Bid. Sarana √ Terpasang jaringan eternet
prasarana disetiap bagian
√ √ Waka. Sek. Bid. Sarana √ √ √ Informasi dapat diakses di setiap
prasarana bagian

√ √ Waka. Sek. Bid. Sarana √ √ Pembelajaran terlaksana dengan


prasa rana/Ka.Prodi Di e learning

Waka Sek. Bid Akademis /


Ka. Sie Ketenagaan
√ Dokumen mudah dikases

Waka. Sek. Bid. Sarana √ Data fasilitas dan kebutuhan


prasarana

Waka. Sek. Bid. Sarana


prasarana/ Manajemen Fasilitas dipenuhi berdasarkan
Mutu/. Humas/ Kesiswaan √ skala perioritas
/ Akademis

√ √

PELAKSANAAN PEMBIAYAAN
2011/2012

2012/2013

ADB
APBD II
APBD I

Komite
APBN

√ √ √


√ √
√ √ √ √ √ √

√ √ √ √

MEKANISME UMPAN
PENANGGUNG JAWAB BALIK
PELAKSANAAN PEMBIAYAAN
2011/2012

2012/2013

ADB
APBD II
APBD I

Komite
APBN

√ √ √

√ √


√ √ √

MEKANISME UMPAN
PENANGGUNG JAWAB √ BALIK
PELAKSANAAN PEMBIAYAAN
2011/2012

2012/2013

ADB
APBD II
APBD I

Komite
APBN

√ √

MEKANISME UMPAN
PENANGGUNG JAWAB BALIK
MEKANISME UMPAN
PENANGGUNG JAWAB BALIK
√ √ Waka. Sek. Bid. Sarana √ Jadwal penggunaan fasilitas
prasarana

√ √ Waka. Sek. Bid. Sarana √ Pemeliharaan / perawatan


prasarana fasilitas

Waka Sek. Bid Akademis / √ Penempatan staf yang tepat


Waka. Manajemen Mutu

Waka. Bid. √ (dilaksanakan jika perlu)


Manajemen Mutu
Waka Sek. Bid Manajemen √ √ (dilaksanakan jika diperlukan)
Mutu / Ka. SDM

√ √ Waka Sek. Bid Manajemen √ Data Absensi tenaga pendidik


Mutu / Ka. SDM dan kependidikan

PELAKSANAAN PEMBIAYAAN
2011/2012

2012/2013

ADB
APBD II
APBD I

Komite

MEKANISME UMPAN
APBN

PENANGGUNG JAWAB BALIK


Ketenagaan
√ √ Waka Sek. Bid Manajemen √ Penilaian kinerja tenaga pendik
Mutu / Ka. SDM dan kependidikan

Kep.Sek, Waka Timwork yang solid


Sek Bid (adanya SK )
√ √ Manajemen √
Mutu/Akademis
/Sarana Prasarana
/Humas/Kesiswaan
Kep.Sek, Waka Sek Bid
Manajemen Mutu/Akademis
√ √ /Sarana Prasarana √

/Humas/Kesiswaan
√ √ Wa. Ka. Sek. Bid. √ Program unit produksi
Humas/Ka UP

Program
Wa. Ka. Sek. Bid.
√ √ Humas √
√ √ Wa. Ka. Sek. Bid. √ program
Humas

Wa.Sek.Bid. Kesiswaan √ Pedoman penerimaan siswa baru

PELAKSANAAN PEMBIAYAAN

MEKANISME UMPAN
PENANGGUNG JAWAB BALIK
2011/2012

2012/2013

ADB
APBD II
APBD I

Komite
MEKANISME UMPAN

APBN
PENANGGUNG JAWAB BALIK

√ √ Wa.Sek.Bid. Kesiswaan √ Jumlah NEM siswa yg terima


( ditingkat kan secara berkala)

√ √ Wa.Sek.Bid. Kesiswaan √ Tes minat bakat dilaksanakan

√ √ Wa.Sek.Bid. Kesiswaan √

Wa.Sek.Bid. Kesiswaan √ Tata tertib sekolah yang baku

√ √ Wa.Sek.Bid. Kesiswaan √ Buku induk siswa

√ √ Wa.Sek.Bid. Kesiswaan √ Data siswa

Wa.Sek.Bid. Kesiswaan √ Program BP/BK

√ √ Wa.Sek.Bid. Kesiswaan √ Program BP/BK

√ √ Wa.Sek.Bid. √ Program kegiatn


PELAKSANAAN PEMBIAYAAN
2011/2012

2012/2013

ADB
APBD II
APBD I

Komite

MEKANISME UMPAN
APBN

PENANGGUNG JAWAB BALIK


Kesiswaan ektrakurikuler

√ √ Waka Sek. Bid Akademis / √ Program pembinaan mata diklat,


Ka. Sie Pengajaran

√ √ Waka Sek. Bid Akademis / √ Program prakrin


Ka. Program

√ √ Waka Sek. Bid Akademis / √ √ Data siswa yang tersitifikasi


Ka. Sie Pengajaran/ Humas

√ √ Wa.Ka.Sek Humas √ √ Program pelaksanaan uji


/Ka. Prodi kompetensi
√ √ Wa.Ka.Sek Humas √ √ √
/Ka. Prodi
√ √ Wa. Ka. Sek. Bid. Data tamatan
Humas

√ √ Wa. Ka. Sek. Bid. Program MS


Humas

PELAKSANAAN PEMBIAYAAN
2011/2012

2012/2013

ADB
APBD II
APBD I

Komite
MEKANISME UMPAN

APBN
PENANGGUNG JAWAB BALIK

√ √ Wa. Ka. Sek. Bid.


Humas
√ Program kerjasama industri

√ √ Waka. Sek. Bid. Sarana √ Program lingkungan


prasarana
√ √ Waka. Sek. Bid. Sarana √ Program 7 K
prasarana
√ √ Wa. Ka. Sek. Bid. Humas √ Program pembinaan

√ √ Wa.Sek.Bid. Kesiswaan √ Program pembinaan

√ √ Wa. Ka. Sek. Bid. Humas √ Program pembinaan

KEGIATAN PELA K
SANAAN
PEMBIAYA
KETERANGAN
INDOKATOR KINERJA SATU AN TAR GET 20 20 AN
08 09

Sosialisasi diikuti warga orang 80 % Jun


sekolah dan DU/DI
Dianalisis oleh guru / orang 95 % Jun
program keahlian
Validasi dengan DU/DI DU/Di 2/Pro g Jun

Program tahunan Mata diklat 100


/semester setiap program %
keahlian Jun

Setiap guru membuat RRP Mata diklat 100


%
Jun

Adanya modul e Nas sep


KEGIATAN PELA K
SANAAN
PEMBIAYA
KETERANGAN
AN
PEMBIAYA
KETERANGAN
AN
INDOKATOR KINERJA SATU AN TAR GET 20 20
08 09

learning kah

Adanya siswa yang belajar Mata dilkat


melalui e learning 1 Jan

Adanya kisi-kisi dan Nas kah


instrumen tes setiap mata
Diklat Kelas X
80 % Agt

Adanya bahan ajar ada ptif Nas kah 80 % Agt


Kelas X
Adanya haban ajar normatif Nas kah 80 % Agt
Kelas X
Adanya bahan ajar produktif Nas kah 80 % Agt
Kelas X
Adanya jadwal kegiatan Nas kah 100 Juli
pemelajaran %
Guru melaksanakan Diklat Per sen % 100
sesuai jadwal %
Adanya data kebutuhan alat Nas kah 100 Jun
pemelajaran adaptif %
, normatif, produktif
Adanya data kebutuhan Nas kah 100
bahan pemelajaran: Adaptif, %
Jun
normatif, produktif

Adanya data keadaan tenaga Nas kah 100 Jun


pendidik %
Adanya data keadaan tenaga Nas kah 100 Jun
kependidikan %

KEGIATAN PELA K
SANAAN
PEMBIAYA
KETERANGAN
AN
INDOKATOR KINERJA SATU AN TAR GET 20 20
08 09

Adanya guru yang mengikuti


Diklat orang 2

Adanya guru yang mengikuti


seminar/ workshop/studi
banding
orang 2

Adanya staf yang mengikuti


pelatihan adminstrasi sekolah
orang 2

Adanya tenaga kependidikan


yang handal dan tanggap
orang 3

Adanya tenaga pendidik yang √ Sharing Dana


menyelesaiakan S1 swadaya
orang 14 + APBD I

Adanya hasil penelitian


pendidikan orang 2
Adanya bangan struktur Nas kah 100
organisasi sekolah dan ada %
nya mekanisme ker ja antar
Jun
unit kerja

KEGIATAN PELA K
SANAAN
PEMBIAYA
KETERANGAN
INDOKATOR KINERJA SATU AN TAR GET 20 20 AN
08 09

Adanya deskripsi tugas per Nas kah 100


unit kerja % Jun

Adanya tenaga yang handal


dan tanggap
orang 2

Adanya nya RENSTRA Nas kah


sekoplah 2008 -2013 1 Mei

Adanya renana kerja tahunan Nas kah 5 Mei

Berfungsinya TI Per sen 75 % Agt


(%)

Semua SDM dapat Per sen % 75 % Sep


menggunakan TI

Siswa belajar dengan 1 set 75 % Jan


e learning

Dokumen dan arsip tertata Per sen %


rapi dan mudah diakses
90 % Agt

Adanya buku inventaris Nas kah 90 % Agt


sekolah

KEGIATAN PELA K
SANAAN
PEMBIAYA
KETERANGAN
AN
INDOKATOR KINERJA SATU AN TAR GET 20 20
08 09

Adanya bukti :
* Daftar kebutuhan alat/
peralatan praktik kompe
tensi kelas X
* Daftar kebutuhan
kompe tensi kelas X
* Daftra kebutuahn
peralatan laboratorium
bahasa
* Bukti pengusulan
*Program pelaksanaan Nas kah 90 % Agt
* Laporan kegiatan
Adanya bukti :
* Rencana
pembangunan
musholah
* Rencana
pembangunan pakir Nas kah 75 % Agt
siswa/guru
* Rencana pemsangan
paving blok
* Rencana pembuatan
master pland
* Rencana
penyempurna an land
KEGIATAN PELA K
SANAAN
PEMBIAYA
KETERANGAN
AN
INDOKATOR KINERJA SATU AN TAR GET 20 20
08 09

scape
* Rencana Rehabilitasi rumah
penjaga sekolah
* Usulkan ke Diknas
/Pemkot/Provensi
* Laporan pelaksanaan

Setiap fasilias dihitung use Per sen % 80 % Sep


factornya

Setiap fasilitas siap Per sen % 80 %


digunakan pada saat
diperlukan
Adanya data kompetensi Nas kah 100 Jun
setiap tenaga pendidik %
maupiun tanaga kepedidikan

Adanya staf(SK) Nas kah

100%

Adanya SK restrukturlisasi Nas kah 50 %

Adanya SK penggangkatan Nas kah 50 %

KEGIATAN PELA K
SANAAN
PEMBIAYA
KETERANGAN
AN
INDOKATOR KINERJA SATU AN TAR GET 20 20
08 09

Adanya data kehadiran Nas kah


tenaga pendidik dan 90 % Okt
kependidikan

Reward and punishhment Nas kah


dilaksanakan
90 % Des Jun
Adanya tim kerja (SK) Nas kah
90 % Agt

Adanya jadwal kegiatan Nas kah 90 % Agt

Pengembangan sekolah Nas kah 90 % Sep


terlaksana (adanya
laporan/catatan)
Adanya peningkatan Per sen
kesejahteraan tenaga %
pendidik dan kependidikan 75 % Sep

Adanya progrsm kerja unit Nas kah 1 Sep


produksi

Meningkatnya keuntungan Per sen 40 %


unit produksi /%

Adanya pertemuan secara


rutin 4

Adanya dana masuk Per 20 %


KEGIATAN PELA K
SANAAN
PEMBIAYA
KETERANGAN
AN
INDOKATOR KINERJA SATU AN TAR GET 20 20
08 09

dari masyarakat sen

Ketetapan penggunaan dana Per sen 90 %

Tertib administrasi keuangan Per sen 100


%
Adanya pedoman Nas kah
penerimaan siswa baru
1 Jun

Adanya instrumen set 1 Jun

Adanya formolir
/perangkat peneri maan
set 1
siswa baru

Meningkatnya NEM siswa Perse n % 50 %


baru

Siswa yang diteri ma pada Nas kah


program keahlian sesuai dgn
90 % Jul
minat/bakatnya

Adanya : Nas kah 75 % Des


* Data siswa SLTP yang
berprestasi
* Data pengusulan

Adanya tata tertib sekolah Nas kah 100 Jun


yang baku %
KEGIATAN PELA K
SANAAN
PEMBIAYA
KETERANGAN
INDOKATOR KINERJA SATU AN TAR GET 20 20 AN
08 09
Adanya buku induk yang 100
tedata lengkap buku % Sep

Siswa yang bermasalah


terdata dan teratasi buku 75 %

Adanya buku BP/BK Nas kah


persiswa dan catatan siswa
1

Adanya SK N as kah 1

Adanya jadwal dan layanan Nash kah 1&


/% 75 %
Juli
Adanya program Nas kah
ekstrakurikuler

Adanya jadwal kegi atan Nas kah / 1 / 85 Agt


yang dipa tuhi oleh semua % %
yang terkait

Adanya jadwal yang jelas dan Perse n %


dilaksanakan
90 % Peb

Adanya jadwal yang jelas dan Perse n % 90 %


dilaksanakan
KEGIATAN PELA K
SANAAN
PEMBIAYA
KETERANGAN
AN
INDOKATOR KINERJA SATU AN TAR GET 20 20
08 09

Uji kompetensi dilaksanakan Nas kah


LSP
1 Jan

Adanya Perencanaan dan Nas kah Des


laporan kegiatan

Adanya siswa yang berhasil


sebagai juara

orang 9 Mar

Adanya pedoman Nas kah


penelusuran
4 Mei

Adanya jadwal yg dipatuhi Nas kah 1 Sep


dan dilaporkan
Adanya daftar hadir dan Nas kah /
adanya susunan acara dan %
notulen

Adanya daftar hadir Nas Nas


KEGIATAN PELA K
SANAAN
PEMBIAYA
KETERANGAN
INDOKATOR KINERJA SATU AN TAR GET 20 20 AN
08 09

,adanya susuna acara serta kah / kah /


nolen. % %

Adanya program Nas kah 1

Adanya jadwal yang patuhi Nas kah


dan catatan/laporan kegiatan
2

Adanya jadwal kegiatan Nas kah


/laporan
12

Adanya kegiatan peningkatan Nas kah


IMTAQ , adanya catatan dan
laporan

Adanya rencana / Nas kah


proposal/laporan

Adanya rencana / Nas kah


proposal/laporan

KEGIATAN PELA K
SANAAN
PEMBIAYA
KETERANGAN
AN
INDOKATOR KINERJA SATU AN TAR GET 20 20
09 10

Adanya modul e learning Nas kah Jun

Adanya siswa yang belajar Mata diklat 2 Juli


melalui e learning

Adanya kisi-kisi dan Nas kah


instrumen tes setiap mata
80 % Jun
Diklat Kelas XI

Adanya bahan ajar a daptif Nas kah 80 % Jun


Kelas XI
Adanya haban ajar normatif Nas kah 80 % Jun
Kelas XI
Adanya bahan ajar produktif Nas kah 80 % Jun
Kelas XI
Adanya jadwal kegiatan Nas kah 100 Juli
pemelajaran %
Guru melaksanakan Diklat Per sen 100 Juli
sesuai jadwal %
Adanya guru yang mengikuti
Diklat orang 10

Adanya guru yang mengikuti


seminar/ workshop/studi
banding
orang 10

Adanya staf yang mengikuti orang 4


pelatihan

KEGIATAN PELA K
SANAAN
PEMBIAYA
KETERANGAN
AN
INDOKATOR KINERJA SATU AN TAR GET 20 20
09 10

adminstrasi sekolH

Adanya tenaga kependidikan


yang handal dan tanggap orang 3

Adanya tenaga pendidik yang S1 12 √ √ Sharing ADB


menyelesaiakan S1/S2 S2 5 √
orang

Adanya hasil penelitian


pendidikan orang

Berfungsinya TI Per sen


(%) 75 %

Semua SDM dapat Per sen % 75 %


menggunakan TI

Siswa belajar dengan 1 set 75 %


e learning

Dokumen dan arsip tertata Per sen %


rapi dan mudah diakses 90 %

Adanya buku inventaris Nas kah


sekolah
90 %

KEGIATAN PELA K
SANAAN
PEMBIAYA
KETERANGAN
INDOKATOR KINERJA SATU AN TAR GET 20 20 AN
09 10

Adanya bukti :
* Daftar kebutuhan alat/
peralatan praktik kompe
tensi kelas XI
* Daftar kebutuhan
kompe tensi kelas X/XI
* Rencana rehabilitasi
bengkel
* Bukti pengusulan
*Program pelaksanaan
* Laporan kegiatan Nas kah 90 %

Adanya bukti :
* Rencana
pembangunan
musholah
siswa/guru
* Rencana ruang kantor Nas kah 75 %
/Ruang guru/
administrasi/adminsitras
i kependidikan
* Rencana renca na
Pembangunan WC
siswa
* Rencana Rehabilitasi
KEGIATAN PELA K
SANAAN
PEMBIAYA
KETERANGAN
AN
INDOKATOR KINERJA SATU AN TAR GET 20 20
09 10

jaringan listrik
* Usulkan ke Diknas
/Pemkot/Provensi
* Laporan pelaksanaan

Setiap fasilias dihitung use Per sen % 80 %


factornya /laporan
/data
Setiap fasilitas siap Per sen % 80 %
digunakan pada saat
diperlukan
Adanya staf(SK)

Adanya SK restrukturlisasi Nas kah 100%

Adanya SK penggangkatan Nas kah


50 %

Adanya data kehadiran Nas kah


tenaga pendidik dan 90 %
kependidikan

Reward and punishhment Nas kah 90 %

KEGIATAN PELA K
SANAAN
PEMBIAYA
KETERANGAN
AN
INDOKATOR KINERJA SATU AN TAR GET 20 20
09 10

dilaksanakan
Adanya tim kerja (SK) Nas kah 90 %

Adanya jadwal kegiatan Nas kah 90 %

Pengembangan se kolah Nas kah


terlaksana (adanya 90 %
laporan/cata tan)

Adanya peningkatan Per sen


kesejahteraan tenaga %
pendidik dan kependidikan 75 %

Adanya progrsm kerja unit Nas kah 1


produksi

Meningkatnya keun tungan Per sen 40 %


unit produksi
Adanya pertemuan secara 4
rutin

Adanya dana masuk dari Per sen 20 %


masyarakat %

Ketetapan penggunaan dana Per sen 90 %

Tertib administrasi keuangan Per sen 100


%

Adanya pedoman Nas kah 1


penerimaan siswa baru

KEGIATAN PELA K
SANAAN
PEMBIAYA
KETERANGAN
INDOKATOR KINERJA SATU AN TAR GET 20 20 AN
09 10

Adanya instrumen set 1

Adanya formolir
/perangkat peneri maan
set 1
siswa baru

Meningkatnya NEM siswa Perse n % 50 %


baru

Siswa yang diteri ma pada Nas kah


program keahlian sesuai dgn
90 %
minat/bakatnya

Adanya : Nas kah 75 %


* Data siswa SLTP yang
berprestasi
* Data pengusulan

dilaknakannya tata tertib Nas kah 100


sekolah yang baku %

Adanya buku induk yang buku 100


tedata lengkap %

Siswa yang bermasalah buku 75 %


terdata dan teratasi
Adanya buku BP/BK Nas kah 1
persiswa dan catatan siswa

KEGIATAN PELA K
SANAAN
PEMBIAYA
KETERANGAN
INDOKATOR KINERJA SATU AN TAR GET 20 20 AN
09 10

Adanya SK N as kah 1

Adanya jadwal dan layanan Nash kah 1&


/% 75 %

Adanya program Nas kah


ekstrakurikuler

Adanya jadwal kegi atan Nas kah / 1 / 85


yang dipa tuhi oleh semua % %
yang terkait

Adanya jadwal yang jelas dan Perse n % 90 %


dilaksanakan

Adanya jadwal yang jelas dan Perse n % 90 %


dilaksanakan

Uji kompetensi dilaksanakan Nas kah


LSP
1

Adanya Perencanaan dan


laporan kegiatan

Adanya siswa yang


KEGIATAN PELA K
SANAAN
PEMBIAYA
KETERANGAN
AN
INDOKATOR KINERJA SATU AN TAR GET 20 20
09 10

berhasil sebagai juara

Nas kah

Adanya pedoman 4

Adanya jadwal yg dipatuhi Nas kah 1


dan dilaporkan
Adanya daftar hadir dan Nas kah / Nas kah /
adanya susunan acara dan % %
notulen

Adanya daftar hadir Nas kah / Nas kah /


,adanya susuna acara serta % %
nolen.

Adanya program Nas kah 1

KEGIATAN PELA K
SANAAN
PEMBIAYA
KETERANGAN
INDOKATOR KINERJA SATU AN TAR GET 20 20 AN
09 10

Adanya jadwal yang patuhi Nas kah


dan catatan/laporan kegiatan 2

Adanya jadwal kegiatan Nas kah


/laporan
12

Adanya kegiatan peningkatan Nas kah


IMTAQ , adanya catatan dan
laporan

Adanya program/ laporan Nas kah


kegiatan

Adanya program/ laporan Nas kah


kegiatan

KEGIATAN PELA K
SANAAN
PEMBIAYA
KETERANGAN
INDOKATOR KINERJA SATU AN TAR GET 20 20 AN
10 11

Adanya modul e learning Nas kah Jun

Adanya siswa yang belajar Mata diklat 2 Juli


melalui e learning

Adanya kisi-kisi dan Nas kah


instrumen tes setiap mata
80 % Jun
Diklat Kelas XII

Adanya bahan ajar a daptif Nas kah 80 % Jun


Kelas XII
Adanya haban ajar normatif Nas kah 80 % Jun
Kelas XII
Adanya bahan ajar produktif Nas kah 80 % Jun
Kelas XII
Adanya jadwal kegiatan Nas kah 100 Juli
pemelajaran %
Guru melaksanakan Diklat Per sen 100 Juli
sesuai jadwal %
Adanya guru yang mengikuti
Diklat orang 10

Adanya guru yang mengikuti


seminar/ workshop/studi
banding
orang 10

orang 4
KEGIATAN PELA K
SANAAN
PEMBIAYA
KETERANGAN
INDOKATOR KINERJA SATU AN TAR GET 20 20 AN
10 11

Adanya staf yang mengikuti


pelatihan adminstrasi sekolH

Adanya tenaga kependidikan


yang handal dan tanggap
orang 3

Adanya tenaga pendidik yang


menyelesaiakan S1
orang 12

Adanya hasil penelitian


pendidikan
orang

Berfungsinya TI Per sen


(%)
75 %

Semua SDM dapat Per sen % 75 %


menggunakan TI

Siswa belajar dengan 1 set 75 %


e learning

Dokumen dan arsip tertata Per sen %


rapi dan mudah diakses 90 %

Adanya buku inventaris Nas kah 90 %


sekolah
KEGIATAN PELA K
SANAAN
PEMBIAYA
KETERANGAN
INDOKATOR KINERJA SATU AN TAR GET 20 20 AN
10 11
Adanya bukti :
* Daftar kebutuhan alat/
peralatan praktik kompe tensi
kelas XII
* Daftar kebutuhan kompe
tensi kelas X/XI/XII
* Program
* Bukti pengusulan
*Program pelaksanaan
* Laporan kegiatan

Nas kah 90 %

Adanya bukti : Nas kah 75 %


* Rencana pembangunan
* Usulkan ke Diknas
/Pemkot/Provensi
* Laporan pelaksanaan

KEGIATAN PELA K
SANAAN
PEMBIAYA
KETERANGAN
AN
INDOKATOR KINERJA SATU AN TAR GET 20 20
10 11

Setiap fasilias dihitung use Per sen % 80 %


factornya /laporan
/data
Setiap fasilitas siap Per sen % 80 %
digunakan pada saat
diperlukan
Adanya staf(SK)

Adanya SK restrukturlisasi Nas kah 100%

Adanya SK penggangkatan Nas kah 50 %


Adanya data kehadiran Nas kah
tenaga pendidik dan
90 %
kependidikan

Nas 90 %
KEGIATAN PELA K
SANAAN
PEMBIAYA
KETERANGAN
INDOKATOR KINERJA SATU AN TAR GET 20 20 AN
10 11

Reward and punishhment kah


dilaksanakan

Adanya tim kerja (SK) Nas kah 90 %

Adanya jadwal kegiatan Nas kah 90 %

Pengembangan se kolah Nas kah


terlaksana (adanya
90 %
laporan/cata tan)

Adanya peningkatan Per sen


kesejahteraan tenaga %
pendidik dan kependidikan 75 %

Adanya progrsm kerja unit Nas kah 1


produksi

Meningkatnya keun tungan Per sen 40 %


unit produksi
Adanya pertemuan secara 4
rutin

Adanya dana masuk dari Per sen 20 %


masyarakat %

Ketetapan penggunaan dana Per sen 90 %

Tertib administrasi keuangan Per sen 100


%

Adanya pedoman Nas 1


KEGIATAN PELA K
SANAAN
PEMBIAYA
KETERANGAN
AN
INDOKATOR KINERJA SATU AN TAR GET 20 20
10 11

penerimaan siswa baru kah

Adanya instrumen set 1

Adanya formolir
/perangkat peneri maan
set 1
siswa baru

Meningkatnya NEM siswa Perse n % 50 %


baru

Siswa yang diteri ma pada Nas kah


program keahlian sesuai dgn
90 %
minat/bakatnya
Adanya : Nas kah 75 %
* Data siswa SLTP yang
berprestasi
* Data pengusulan

dilaknakannya tata tertib Nas kah 100


sekolah yang baku %

Adanya buku induk yang buku 100


tedata lengkap %

Siswa yang bermasalah buku 75 %


terdata dan teratasi

Adanya buku BP/BK Nas 1


KEGIATAN PELA K
SANAAN
PEMBIAYA
KETERANGAN
AN
INDOKATOR KINERJA SATU AN TAR GET 20 20
10 11

persiswa dan catatan siswa kah

Adanya SK N as kah 1

Adanya jadwal dan layanan Nash kah 1&


/% 75 %

Adanya program Nas kah


ekstrakurikuler

Adanya jadwal kegi atan Nas kah / 1 / 85


yang dipa tuhi oleh semua % %
yang terkait

Adanya jadwal yang jelas dan Perse n % 90 %


dilaksanakan

Adanya jadwal yang jelas dan Perse n % 90 %


dilaksanakan

Uji kompetensi dilaksanakan Nas kah


LSP 1

Adanya Perencanaan dan


laporan kegiatan

KEGIATAN PELA K
SANAAN
PEMBIAYA
KETERANGAN
INDOKATOR KINERJA SATU AN TAR GET 20 20 AN
10 11

Adanya siswa yang berhasil


sebagai juara
Nas kah

Adanya pedoman 4

Adanya jadwal yg dipatuhi Nas kah 1


dan dilaporkan

Adanya daftar hadir dan Nas kah / Nas kah /


adanya susunan acara dan % %
notulen

Adanya daftar hadir Nas kah / Nas kah /


,adanya susuna acara serta % %
nolen.

KEGIATAN PELA K
SANAAN
PEMBIAYA
KETERANGAN
AN
INDOKATOR KINERJA SATU AN TAR GET 20 20
10 11

Adanya program Nas hak 1

Adanya jadwal yang patuhi Nas hak


dan catatan/laporan kegiatan 2

Adanya jadwal kegiatan Nas hak


/laporan
12

Adanya kegiatan peningkatan Nas kah


IMTAQ , adanya catatan dan
laporan

Adanya program/ laporan Nas kah


kegiatan

Adanya program/ laporan Nas kah


kegiatan

Anda mungkin juga menyukai