KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA

KANTOR WILAYAH KEMENTERIAN AGAMA

PROVINSI JAWA BARAT
Jalan Jenderal Sudirman No. 644 Bandung 40183
Telepon (022) 6032008; Faksimili (022) 6037850
Website: www.jabar.kemenag.go.id
( SMA / K)
PENILAIAN TENGAH SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2021 - 2022

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti

Kelas : X (sepuluh)
Waktu : 90 Menit
Hari, Tanggal : ………………………………..

I. PILIHLAH SALAH SATU JAWABAN YANG PALING TEPAT

1. Hani adalah remaja katolik yang berparas cantik. Suatu hari ia melihat tanyangan drama yang
menyajikan banyak artis cantik, kemudian Hani mulai berkaca dan melihat bahwa hidungnya tidak
semancung artis di televisi tersebut. Hanipun merasa dirinya tak lagi cantik, dan meminta saran
kepadamu tentang masalah ini. Sebagai remaja Katolik saran yang dapat kamu berikan kepada Hani
adalah... .
A. Meminta Hani untuk menerima bahwa dirinya memang sudah jelek dari lahir
B. Memintan Hani untuk mencari dokter operasi plastik yang murah, terpercaya dan bergaransi
C. Mengajak Hani untuk menerima dirinya, bersyukur dan memberikan pemahaman bahwa
cantik bukan hanya dari sisi jasmani saja
D. Meminta Hani untuk membeli make up dan baju ber merek sehingga kekurangan Hani dapat
tertutupi
E. Menyarankan hani untuk mengadakan operasi plasstik di Thailand.

2. Yesus memberikan gambaran tentang talenta (Matius 25:14-30), dimana dalam perumpamaan itu
digambarkan seorang tuan yang memberikan jumlah talenta yang berbeda-beda kepada setiap
hambanya, dan tindakan setiap hamba kepada talenta yang diberikan juga berbeda-beda. Hamba
yang diberi lima talenta menjalankan talenta yang diberikan dan beroleh laba 5 talenta, begitu pula
hamba yang menerima dua talenta beroleh laba 2 talenta, berbeda dengan hamba yang mendapat satu
talenta tidak memperoleh laba karena tidak menjalankannya. Pernyataan yang sesuai dengan makna
perumpamaan di atas adalah....
A. Allah memberikan kemampuan untuk dikembangkan sehingga dapat mengembangkan
pribadi menjadi lebih baik
B. Allah memberikan kemampuan yang sudah jadi dari awalnya sehingga manusia tidak perlu
berlatih lagi
C. Allah memberikan kemampuan yang berbeda kepada setiap manusia untuk saling bersaing
secara tidak sehat
D. Allah memberikan kemampuan berbeda-beda kepada setiap orang, ada yang dapat
dikembangkan, ada pula yang tidak.
E. Allah memberikan kemampuan yang berbeda kepada setiap orang semata-mata untuk mencari
keuntungan diri

3. Dalam Kitab Kejadian 1 : 26 dikatakan bahwa Berfirmanlah Allah: "Baiklah Kita menjadikan
manusia menurut gambar dan rupa Kita, supaya mereka berkuasa atas ikan-ikan di laut dan burung-
burung di udara dan atas ternak dan atas seluruh bumi dan atas segala binatang melata yang
merayap di bumi.". Kalimat gambar dan rupa Kita memiliki makna... .
A. Manusia dapat menjadi Allah jika terus berbuat baik dan terus mengembangkan diri
B. Manusia adalah Allah yang menguasai dunia dalam berbagai aspek
C. Manusia adalah mahkluk istimewa di mata Allah dan dapat serupa dengan Allah
D. Manusia adalah inkarnasi dari malaikat yang dihukum oleh Allah
E. Manusia adalah penghuni tunggal di bumi ini

4. Allah telah memberikan anugerah besar kepada manusia, berupa kemampuan-kemampuan dasar yang
tidak dimiliki oleh ciptaan Allah lainnya. Kemampuan dasar yang dianugrahkan Allah kepada
manusia itu meliputi:
A. Kemauan, Keinginan, Kebutuhan
 B. Pikiran, Perasaan, Kehendak, dan Tindakan
C. Pikiran. Kemauan, Kebutuhan
D. Kehendak, Perasaan, Keinginan
E. Kemauan, Kehendak, Tindakan

5. Salah satu akibat dari seseorang yang tidak mampu bersyukur dan menerima dirinya adalah... .
A. Merasa bangga akan teman – temannya yang lebih hebat dari dia
B. Berpotensi menjadi orang yang sukses dan kaya di masa depan
C. Selalu tidak puas dengan dirinya dan ingin menjadi seperti orang lain
D. Terpacu untuk selalu belajar dan mengembangkan diri
E. Pendiam, tidak mampu berbicara dengan baik dan suka membaca

6. Setiap manusia memiliki perbedaan baik antara laki – laki dan perempuan, yang kaya dan yang
miskin, yang sehat jasmani dan yang difabel, namun di lain sisi manusia juga memiliki keutuhan
secara pribadi bukan hanya secara jasmani melainkan juga secara rohani yaitu kehendak dan
perasaan. Hal ini menandakan bahwa manusia diciptakan dengan kelebihan dan kekurangan masing –
masing, manusia adalah mahkluk yang unik. Sumber sejati dari keunikan manusia itu adalah... .
A. Allah sendiri
B. Pergaulan dengan sesama
C. Orang tua
D. Lingkungan tempat tinggal
E. Guru Agama Katolik

7. Setiap manusia diberikan oleh kemampuan oleh Tuhan dengan kadar berbeda – beda, sebagai contoh
orang yang pandai dalam Bahasa Inggris belum tentu pandai dalam hal bermain Basket, begitu juga
orang yang terampil dalam bidang Sains belum tentu terampil dalam hal kerohanian. Kenyataan
seperti ini ingin memberitahukan kepada kita bahwa manusia memiliki... .
A. Zona nyaman masing – masing
B. Hati dan pikiran
C. Pilihan hidup
D. Keegoisan dan kemunafikan
E. Kemampuan dan keterbatasan

8. Dunia dewasa ini mulai dihadapkan tentang masalah – masalah kemanusiaan yang sangat
memprihatinkan. Contoh konkrit adalah adanya penindasan, pembunuhan, diskriminasi,
pemerkosaan, peperangan, bekerja tanpa gaji yang layak. Masalah – masalah tersebut merupakan
dampak dari....
A. Perendahan martabat manusia
B. Kemajuan teknologi
C. Sistem pemerintahan yang kurang baik
D. Tingginya angka kelahiran di dunia
E. Kemiskinan yang semakin meluas

9. Sukijan anak kelas 10 SMA Sukalama, ia adalah atlet basket tingkat nasional, namun pada suatu
ketika Sukijan menghadapi ulangan matematika dan hasilnya kurang memuaskan. Maka yang harus
dilakukan Sukijan adalah... .
A. Protes kepada Guru Mata Pelajaran karena soalnya sulit
B. Mengadukan Guru kepada sekolah dengan membawa title sebagai atlet basket nasional
C. Memberikan uang kepada guru agar nilainya dapat dinaikan
D. Belajar kembali dan mengikuti remedial sesuai dengan arahan guru mata pelajaran
E. Kesal dan meminta kepada orang tua agar pindah ke sekolah lain

10. Tuhan menciptakan pria dan wanita sederajat dan semartabat. Keduanya diciptakan menurut citra
Allah yang satu dan sama. Berikut adalah contoh nyata dalam menghargai kesetaraan pria dan wanita
adalah...
A. Perempuan diperbolehkan memegang jabatan untuk memimpin
B. Tugas laki – laki adalah bekerja dan tidak perlu mengurus urusan rumah tangga
C. Tidak mau bergaul dengan lawan jenis
D. Perempuan tidak boleh mengutarakan pendapat
E. Memandang perempuan sebagai mahkluk yang lemah

11. Kesederajatan akan terjadi bila manusia memiliki cara pikir baru terhadap hakekat laki – laki dan
perempuan. Cara pikir baru yang dimaksud adalah... .
 A. Baik pria dan wanita setara apabila melaksanakan tugas sesuai kemampuannya
B. Wanita harus berpikir tentang apa yang laki – laki dapat lakukan bagi saya
C. Pria harus berpikir tentang apa yang perempuan dapat lakukan bagi saya
D. Baik pria dan wanita menggangap bahwa sesama kita adalah anugrah Tuhan yang harus
dijaga
E. Baik Pria dan wanita menggangap bahwa fungsi pekerjaan antara pria dan wanita tidak berubah

12. Manusia memiliki akal budi sehingga dapat membedakan mana yang baik dan mana yang buruk,
namun itu tidaklah cukup manusia perlu melatih suara hati agar dapat mengambil keputusan secara
bijaksana. Dari uraian tersebut maka suara hati dapat dimengerti sebagai...
A. Daya atau kemampuan khusus untuk membedakan yang baik-buruknya, serta menilai
baik buruknya perbuatan itu berdasarkan akal budi
B. Suara gaib dari hati manusia yang paling dalam
C. Kemampuan yang berasal dari alam bawah sadar manusia untuk menilai baik buruknya
perbuatan
D. Daya atau dorongan dari dalam hati manusia untuk selalu berbuat baik
E. Daya atau kemampuan unik oleh karena bakat yang dimiliki seseorang

13. Hati nurani adalah kesadaran moral yang tumbuh dan berkembang dalam hati manusia atau dapat
diartikan sebagai suatu keinsyafan akan adanya kewajiban. Pengertian tersebut adalah pengertian
hati nurani secara... .
A. Sempit
B. Teologis
C. Biblis
D. Teoritis
E. Luas

14. Suara hati merupakan daya atau kemampuan khusus seseorang dalam membedakan perbuatan baik
dan perbuatan yang kurang baik. Salah satu cara yang paling efektif agar seseorang dapat melatih
suara hatinya adalah dengan cara..
A. Menginstropeksi diri secara rutin
B. Membandingkan perbuatan yang dilakukan dengan perbuatan orang lain
C. Menghakimi perbuatan seseorang secara tegas
D. Memaksakan pendapat kepada orang lain karena dirasa paling benar
E. Berdiam diri dan acuh tak acuh kepada keadaan sekitar

15. Membina suara hati dengan melakukan introspeksi dapat bersifat retrospeksi yang berarti:
A. Melihat apa yang sudah terjadi
B. Melihat apa yang menjadi komitmen di masa mendatang
C. Melihat apa yang harus diperbaiki di masa mendatang
D. Rencana untuk memperbaiki perbuatan yang buruk
E. Melihat apa yang belum terjadi

16. Suara hati ialah inti manusia yang paling rahasia, sanggar suci; di situ ia seorang diri bersama Allah,
yang pesan-Nya menggema dalam hatinya. Pernyataan tersebut merupakan salah satu petikan dari
salah satu konstitusi pastoral tentang dunia dewasa ini yang juga disebut dengan...
A. Evangelii Gaudium
B. Laudato Si
C. Caritas in Veritate
D. Gaudium et Spes
E. Evangelium Vitae

17. Salah satu penyebab tumpulnya suara hati adalah... .

A. Sikap tidak peduli yang sudah menjadi kebiasaan
B. Rajin merenung dan menginstrospeksi diri
C. Mendengarkan nasihat guru dan orang tua
D. Sering menonton acara – acara motivasi hidup
E. Menderita sakit fisik menahun

18. Ketika mengerjakan ulangan agama Sebastian berniat untuk mencontek, namun sebelum ia
melakukan hal tersebut hatinya terus berkata “jangan kau lakukan itu”. Sebastian pun kembali
merenung dan mengurungkan niatnya untuk mencontek. Dalam peristiwa tersebut hati nurani
berfungsi sebagai..
A. Vindeks B. Fudek C. Indek D. Iandeks E. Viandeks
19. Kasih, sukacita, damai sejahtera, kesabaran, kemurahan, kebaikan, kesetiaan, merupakan buah-buah
Roh Kudus seperti terdapat dalam salah satu surat rasul Paulus kepada jemaat di... .
A. Efesus
B. Kolose
C. Galatia
D. Betsaida
E. Tesalonika

20. Media sosial dewasa ini mengalami perkembangan yang sangat pesat, hal ini secara langsung maupun
tidak langsung mempengaruhi cara dan gaya hidup manusia. Pengaruh yang ditimbulkan pun seperti
dua sisi mata uang, dapat bersifat positif namun juga dapat bersifat negatif. Contoh pengaruh positif
dari perkembangan media sosial adalah...
A. Media sosial dapat membuka pikiran kita akan hal – hal yang baru sehingga mendorong kita
untuk memaksakan pendapat
B. Media sosial dapat membantu kita mencari banyak teman di mensos sebagai simbol eksitensi
hidup
C. Media sosial dapat membantu memberikan informasi serta wawasan secara luas sehingga
manusia dapat semakin terbuka akan budaya dan kekhasan bangsa Media sosial dapat
memberikan kita kebebasan berpendapat secara luas dan ta
D. Media sosial dapat mempermudan tugas – tugas sekolah dengan cara copy dan paste tanpa
dibaca dan diteliti lebih dahulu

21. Gereja tidak tertutup dalam perkembangan media dan teknologi, namun juga Gereja tidak lepas
tangan hal tersebut, Gereja menyadari bahwa ada akibat negatif yang akan timbul bila media dan
teknologi tidak digunakan secara semestinya. Oleh karena hal tersebut Gereja memberikan pesan
kepada seluruh umat melalui Dekrit komunikasi sosial yang juga disebut dengan.
A. Gaudium et Spes
B. Inter Mirifica
C. Mater et Magistra
D. Nostra Aetate
E. Lumen Gentium

22. Dalam kehidupan sehari – hari contoh sikap kritis yang bertanggung jawab dapat kita lakukan dengan
cara....
A. Memberikan komentar negatif terhadap status facebook teman
B. Menyalahkan anggota kelompok lain saat tugas kelompok tidak selesai
C. Memberikan pendapat soal kebijakan peraturan sekolah tentang pelarangan membawa HP
dengan memberikan solusi HP dititipkan selama jam sekolah.
D. Menyebarkan berita – berita yang belum tentu kebenarannya
E. Membagikan konten – konten yang bersifat menebar kebencian.

23. Perhatikan dampak – dampak media sosial sebagai berikut :

1) Membuka wawasan seseorang untuk melihat berbagai macam informasi
2) Informasi menjadi cepat tersampai dan komunikasi semakin mudah
3) Melakukan rekayasa demi mendapat keuntungan
4) Membagikan postingan bencana untuk mendapat like dan comment
5) Mempermudah manusia dalam mencari sumber belajar
6) Mengetahui kondisi dan keprihatinan di berbagai tempat
7) Kecanduan yang mengakibatkan manusia enggan berelasi secara nyata
Yang termasuk dampak negatif media sosial adalah...
A. 1,2,3, B. 3,4,5 C. 3,6,7 D. 1,2,7 E. 3,4,7

24. Salah satu cara bersikap kritis dan bertanggung jawab dalam kaitanya membangun diri relasi dengan
orang lain adalah... .
A. Memastikan kebenaran berita di sosial sebelum menyebarkannya
B. Meneruskan doa berantai di sosial media karena takut masuk neraka jika terputus
C. Menyebarkan isu – isu yang belum teruji kebenaranya
D. Tidak mau menggunakan sosial media dan lebih memilih media konvensional
E. Memblokir orang – orang yang memberikan masukan terhadap aktivitas kamu di sosial media
25. Ada 3 proses dasar dalam menentukan sikap kritis. Salah satunya mengatakan bahwa hidup tidak
hanya menurut ukuran sendiri, melainkan kepentingan bersama yang lebih baik. Pernyataan ini
berarti:
A. Hidup hanya untuk diri sendiri
B. Hidup hanya untuk orang lain
C. Dalam hidup terdapat berbagai macam kepentingan
D. Dalam hidup terdapat nilai solidaritas
E. Selalu ada makna dalam setiap aspek kehidupan

26. Perhatikan petikan dokumen Inter Mirifica artikel 10 berikut ini!

Hendaknya para penerima, terutama dikalangan kaum muda berusaha, supaya dalam memakai
upaya-upaya komunikasi sosial mereka belajar mengendalikan diri dan menjaga ketertiban....
Salah satu usaha remaja dan kaum muda untuk mengendalikan diri dalam penggunaan teknologi
adalah... .
A. Memakai smartphone merek terbaru
B. Membagi waktu antara surfing di dunia maya, dan berelasi dengan teman
C. Tidak menggunakan teknologi
D. Menjauhi teman yang gemar mencari informasi di dunia maya
E. Mencari free wifi setiap hari untuk bermain Mobile legend

27. Perilaku seseorang yang ditunjukan atau diperlihatkan dalam aktivitas, minat dan pendapatnya yang
juga berkaitan dengan citra dan status sosialnya disebut dengan... .
A. Paham radikalisme
B. Pencitraan
C. Sisi positif
D. Tujuan hidup
E. Gaya Hidup

28. Di kota – kota besar dbiaya hidup semakin tinggi, banyak orang yang fokus terhadap masa depannya
sendiri dan cenderung melupakan belas kasih kepada orang yang membutuhkan bahkan orang enggan
untuk menyapa tetangga di lingkungan tempat tinggalnya. Keadaan ini sesuai dengan paham
budaya... .
A. Hedonisme
B. Pragmatisme
C. Fundamentalisme
D. Individualisme
E. Marxisme

29. Sebagai remaja katolik hendaknya kita bersikap kritis dengan budaya dan ideologi yang berkembang
dewasa ini yang cenderung mengutamakan keduniawian. Cara konkrit kita untuk menghindari paham
konsumerisme adalah...
A. Membeli barang – barang yang bermerk terkenal dan mahal
B. Mengunakan secara maximal uang saku yang diberikan
C. Membiasakan diri untuk menyisihkan uang saku sebagai tabungan
D. Mengunakan fasilitas kartu kredit secara membabi- buta
E. Membeli barang – barang sesuai keinginan tanpa mempertimbangkan uang saku yang dimiliki

30. Yesus bersikap kritis terhadap ideologi dan pandangan banyak aliran di zaman-Nya, salah satunya
ialah ketika Yesus beradu pendapat dengan orang saduki tentang... .
A. Membayar pajak kepada kaisar
B. Cara hidup sesuai kehendak Allah
C. Kebangkitan setelah kematian
D. Hukum Taurat
E. Tradisi sunat bangsa Yahudi

31. Gereja Katolik memiliki kekhasan dalam sumber ajaran, berbeda dengan umat Kristen prostestan
yang sumber ajarannya pada Kitab Suci saja, terdapat 3 sumber ajaran yang saling melengkapi satu
sama lain, berikut adalah 3 sumber ajaran Gereja Katolik, yang paling tepat adalah....
A. Kitab Suci, Tradisi Suci dan Magisterium Gereja
B. Kitab Suci, Tradisi Suci dan artikel – artikel
C. Kitab Suci, Tradisi Suci dan Homili
D. Kitab Suci, Tradisi Suci dan Sakramen
 E. Kitab Suci Perjanjian Lama, Perjanjian Baru dan Tradisi Suci

32. Lima Kitab awal yaitu kitab kejadian, keluaran, imamat, ulangan dan bilangan adalah kitab Taurat
Musa yang juga disebut dengan kitab... .
A. Pentabible
B. Perjanjian
C. Pentateukh
D. Kebijaksanaan
E. Awali

33. Salah satu kekhasan Kitab Suci Katolik adalah adanya kitab – kitab tambahan yang disebut dengan
kanon ke dua yang disebut juga dengan..
A. Deutero Yesaya
B. Deuterokanonika
C. Deuterokanonisasi
D. Deuterokanon
E. Deutero

34. Kitab – Kitab Perjanjian lama pada awalnya ditulis dalam bahasa... .
A. Latin
B. Ibrani
C. Yunani
D. Inggris
E. Romawi

35. Dalam Konsili Dogmatis tentang Kitab Suci, Dei Verbum artikel 16 dituliskan sebagai berikut :
Allah, pengilham dan pengarang kitab-kitab Perjanjian Lama maupun Baru, dalam kebijaksanaan-
Nya mengatur (Kitab Suci) sedemikian rupa, sehingga Perjanjian Baru tersembunyi dalam
Perjanjian Lama dan Perjanjian Lama terbuka dalam Perjanjian Baru. Sebab meskipun Kristus
mengadakan Perjanjian yang Baru dalam darah-Nya (lih. Luk 22:20; 1Kor 11:25), namun Kitab-
kitab Perjanjian Lama seutuhnya ditampung dalam pewartaan Injil, dan dalam Perjanjian Baru
memperoleh dan memperlihatkan maknanya yang penuh (lih. Mat 5:17; Luk 24:27; Rom 16:25-26;
2Kor 3:14-16) dan sebaliknya juga menyinari dan menjelaskan Perjanjian Baru. Bertitik tolak dari
dokumen diatas hubungan antara perjanjian lama dan perjanjian baru adalah :
A. Perjanjian Lama merupakan kisah – kisah mistis bangsa Israel
B. Perjanjian Lama merupakan Kitab Kuno yang tidak memiliki makna
C. Perjanjian Baru dan Perjanjian Lama memiliki hubungan yang harmonis dari jenis sastra
D. Perjanjian Lama menjadi inspirasi dari penulisan Perjanjian Baru
E. Perjanjan Baru merupakan penggenapan Perjanjian Lama

36. Jumlah Kitab Suci Katolik seluruhnya (Perjanjian lama dan Perjanjian baru) berjumlah 73 Kitab
dengan jumlah masing – masing perjanjian adalah...
A. 42 KSPL dan 31 KSPB
B. 41 KSPL dan 32 KSPB
C. 30 KSPL dan 43 KSPB
D. 46 KSPL dan 27 KSPB
E. 27 KSPL dan 46 KSPB

37. Isi dari Kitab Suci Perjanjian Baru adalah.. .

A. Kisah – kisah Nabi sebelum Yesus lahir
B. Perjanjian antara Tuhan dengan umatnya dalam diri Yesus Kristus
C. Perjanjian antara Tuhan dengan bangsa Israel
D. Perjanjian antara Tuhan dengan para ahli taurat penerus Musa
E. Kisah – kisah heroik para pejuang Kristiani

38. Kitab Suci bukanlah pajangan atau hiasan dengan kata lain Kitab Suci khususnya Perjanjian Baru
yang berisi tentang pengalaman iman akan Yesus. Dari uraian tersebut dapat kita tarik kesimpulan
bahwa manfaat membaca Kitab Suci Perjanjian Baru adalah..
A. Mengetahui sejarah pembebasan bangsa Israel
B. Mengenal pribadi dan karya Yesus serta para murid-Nya
C. Memahami Allah adalah pencipta seluruh dunia
D. Dapat menghafal seluruh ajaran Gereja
E. Dapat mengenal nabi – nabi sebelum Yesus lahir
 39. Selain Kitab Suci, sumber ajaran iman Katolik yang lain terletak dalam tradisi suci. Makna dari
tradisi suci adalah..
A. Pengalaman iman bersama jemaat Kristiani, dalam menghayati hidup dan imannya dalam
Kristus
B. Pengalaman bermain bersama para rasul
C. Pengalaman personal para rasul dalam menghayati hidup imannya
D. Tulisan dan karangan hasil refleksi seorang katolik
E. Sebuah upacara adat yang dianggap suci

40. Salah satu contoh tradisi suci yang dimiliki oleh Gereja Katolik adalah... .
A. Kitab Suci
B. Syahadat Para rasul
C. Pembakaran jenazah
D. Dokumen Gereja
E. Bangunan Gereja

II. URAIAN
41. Buatlah refleksi singkat berupa introspeksi diri dengan cara retrospektif (melihat apa yang
sudah dilakukan) dan prospektif (melihat apa yang menjadi komitmen atau perbaikan
mendatang) dari kejadian yang kamu alami sehari kemarin!

dulu saya tidak bisa berenang lalu saya intropeksi diri dan mencoba dan belajar terus menerus hingga saya
bisa berenang