SOAL ULANGAN BAB 1, 2 DAN 3 KELAS X (17 AGUSTUS 2021)

1. Mengapa manusia disebut pribadi yang unik?

a. Karena tidak satu orang pun yang memiliki kesamaan dengan yang lain
b. Karena diciptakan segambar dengan Allah
c. Karena secitra dengan Allah
d. Karena diberi Tuhan akal budi
e. b, c dan d benar
2. Apa yang seharusnya kita syukuri dari perbedaan / keunikan?
a. Kita dapat berdiri sendiri otonom atas keputusan kita sendiri
b. Kita dapat gunakan talenta kita agar orang lain membeli kemampuan kita
c. Perbedaan justru harus dapat membuat orang saling memperkaya dan
melengkapi.
d. Mensyukuri kita masih diberi kemampuan lebih baik daripada orang lain
e. Menjadi pelengkap atas kekurangan yang dimiliki orang lain
3. Perbedaan apa saja antara kita dan orang lain?
a. Karakter
b. Fisik
c. Bakat/kemampuan
d. Pengalaman
e. b, c dan d benar
4. Dampak buruk “memahami, menerima, bangga, dan percaya diri” adalah?
a. Kita dapat mengembangkan kesadaran diri (self-consciousness)
b. Kita mensyukuri pemberian Tuhan (Self acceptance)
c. Kita dapat mengontrol orang lain (controlling others)
d. Kita dapat mengembangkan (self confidence)
e. Kita dapat membangun kepercayaan diri (Self assurance).
5. Unsur apa yang membentuk manusia itu individu, kecuali?
a. Jasmani dan rohani
b. Fisik dan psikis
c. Raga dan jiwa
d. Jasmani-roh dan jiwa
e. Psikis dan roh
6. Apa yang dimaksud dengan talenta, contoh?
a. Kemampuan membaca kebutuhan orang banyak. (businessman, specialis dll)
b. Kemampuan kekayaan rohani. (Menari, menyanyi dll)
c. Kemampuan diri yang kita latih terus menerus. (Menyanyi, menari dll)
d. Menjaga talenta yang kita miliki. (Menggambar, Olahraga dll)
e. Memendam talenta yang kita miliki (Mendaki gunung, automotif dll)
7. Gagasan dasar dari Rom 8:28 adalah?
a. Bahwa pria dan wanita diciptakan sama
b. Kita dikarunia Allah talenta yang harus kita jaga
c. Bahwa segala ciptaan ada dalam rencana kebaikan Allah
d. Kita harus mencintai sesama seperti kita mencitai diri sendiri
e. Kita harus mencintai Tuhan dengan segenap hati, akal budi
8. Dalam hal apa keserupaan manusia kepada Allah?
a. Mengambil keputusan
b. Talenta
c. Akal budi
 SOAL ULANGAN BAB 1, 2 DAN 3 KELAS X (17 AGUSTUS 2021)

d. Sifat
e. Karakter
9. Keunikan diri manusia dapat dilihat dari segi?
a. Genetik dan minat
b. Lingkungan dan keluarga
c. Takdir yang Tuhan berikan
d. Sifat, bakat dan fisik
e. Cara mensikapi suatu permasalahan dan cara menyelesaikannya
10. Manusia sebagai makhluk mandiri, manusia dapat?
a. Menggunakan kebebasnya menentukan sikap
b. Ia makhluk otonom
c. Manusia membuat aturannya sendiri
d. Mengoperasionalkan semua ciptaan Tuhan
e. Mampu berfikir sedangkan ciptaan lain hanya menggunakan insting
11. Manusia sebagai makhluk otonomi berarti berdiri sendiri atau mandiri dipandang secara?
a. Pengundangan sendiri
b. Etimologi
c. Kodratnya
d. Iman katolik
e. Manusia memiliki akal budi
12. Manusia adalah makhluk hidup, yang dapat mengembangkan akal, berbagai skills,
merefleksikan, kreatif, menciptakan hal baru dan mengolah tenaganya sehingga manusia
terus berkembang hal ini dilakukan dalam rangka …
a. Mengembangkan diri berbasis kebutuhan hidup.
b. Mengaktualisasi sosial
c. Mengembangkan daya inovasi
d. Memberdayakan kemampuan akal budi
e.
Mencari jawaban arti kehidupan
13. Pada hakekatnya manusia memiliki martabat yang sama, namun masih saja terjadi
perbudakan, perdagangan manusia, pemiskinan dimana-mana. Hal diatas melanggar …
a. Hak-hak asasi manusia
b. Undang-undang pemerintah Indonesia
c. Arti manusia sebagai citra Allah
d. Bahwa manusia adalah mahkluk otonom
e. Manusia memiliki kehendak bebas
14. Boy mendaftarkan pada suatu sekolah, di mana sekolah itu mempunyai peraturan yang sangat ketat dan tegas,
terutama berkaitan dengan nilai kejujuran. Ia harus menandatangani pernyataan yang menyatakan: “saya tidak
akan mencontek atau tidak akan mentolerir mereka yang melakukannya.” Setiap peserta didik harus melaporkan
kepada pimpinan sekolah, bila ada peserta didik yang mencontek. Bila mereka ketahuan mencontek, maka
mereka harus angkat kaki dari sekolah itu atau jika mereka melihat ada yang mencontek, tetapi pura-pura tidak
tahu merekapun akan kena sanksi yang cukup tegas. Pada suatu ketika, Boy mengikuti ujian akhir. Ia merasa
kesulitan menjawab soal-soal yang ada di hadapannya dan ia juga melihat beberapa temannya mulai
mencontek. Ia mulai gelisah. Jika ia tidak dapat menjawab soal di hadapannya dengan baik, ia pasti tidak lulus.
Timbul keinginan dalam dirinya untuk mengikuti apa yang dilakukan beberapa temannya. Terjadi pergulatan
dalam dirinya, apakah ia mau ikut-ikutan nyontek atau tidak. Kalau nyontek, ia kemungkinan lulus, tapi kalau
 SOAL ULANGAN BAB 1, 2 DAN 3 KELAS X (17 AGUSTUS 2021)

ketahuan ia pasti dikeluarkan. Bila tidak, ia harus siap dengan kemungkinan tidak lulus . Keputusan apa yang
kan diambil Boy sebagai orang beriman?
a. Ikut-ikutan menyontek temannya
b. Tidak mencontek
c. Tidak mencontek dan tidak lulus
d. Ikut-ikutan menyontek temanya dan lulus
e. Tidak mencontek karena dia orang beriman
15. “Maka Allah menciptakan manusia itu menurut gambar-Nya, menurut gambar Allah
diciptakan-Nya dia; laki-laki dan perempuan diciptakan-Nya mereka; …Sebelum Aku
membentuk engkau dalam rahim ibumu, Aku telah mengenal engkau, sebelum engkau
keluar dari kandungan, Aku telah menguduskan engkau; … Engkau telah membuatnya
(manusia) hampir sama seperti Allah, dan telah memahkotainya dengan kemuliaan dan
hormat. …Tubuhmu adalah bait Roh Kudus yang diam di dalam kamu, Roh Kudus yang kamu
peroleh dari Allah.” Dari bacaan-bacaan diatas, bermakna?
a. Manusia adalah mahluk istimewa
b. Manusia adalah citra Allah
c. Manusia adalah Gambar dari Allah
d. Manusia adalah makhluk tertinggi
e. Manusia memiliki tugas memelihara ciptaan Dunia
16. Dampak dari bacaan no.6, bagi sesama adalah?
a. Menghargai semua orang sebagai makhluk istimewa
b. Manusia adalah makhluk yang kudus dan mulia
c. Manusia adalah mahluk yang memiliki martabat sama
d. a, b, c benar
e. Konsekuensinya dari ayat-ayat kitab suci di atas
17. Karena sesama manusia tidak boleh diabaikan atau direndahkan, maka seharusnya kita?
a. Menjaga martabat dan kemuliaan
b. Mencintai diri dengan cara merawat diri
c. Belajar menghargai orang lain
d. Menghargai orang lain
e. Melakukan perbuatan-perbuatan yang baik untuk orang lain
18. Ketika proses penciptaan Adam, Allah membentuk raga / tubuhnya dari tanah. Setelah
selesai, tubuh itu tidak dapat berbuat apa-apa seperti patung. Maka Allah menghembuskan
Roh-Nya kepada patung manusia itu. Maka Adam pun HIDUP. Adam menjadi hidup karena
memiliki tubuh?
a. Roh dan jiwa
b. Roh dan tubuh
c. Jiwa dan tubuh
d. Hembusan Roh Allah
e. Hembusan Roh dan Jiwa serta roh
19. Kelompok masyarakat ini bergerak dibidang perniagan, kerajinan dan keuangan.  Mereka
dianggap memiliki status dvija ("lahir dua kali")
 SOAL ULANGAN BAB 1, 2 DAN 3 KELAS X (17 AGUSTUS 2021)

a. Brahmana
b. Kasta Ksatria
c. Kasta Waisya
d. Kasta Sudra
e. Kasta Dalit atau Pariah
20. Sebenarnya pengelompokan masyarakat ini adalah untuk mengidentifikasi pengolongan
kaum/masyarakat. Namun juga dipakai untuk diskriminasi. Masyarakat dari yang dianggap
sebagai kalangan bawah dan dianggap tidak suci, adalah?
a. Brahmana
b. Kasta Ksatria
c. Kasta Waisya
d. Kasta Sudra
e. Kasta Dalit atau Pariah
21. Sosial/ Ekonomi : Taraf ekonomi dalam masyarakat sering kali dipakai untuk diskriminasi.
Sering kali orang yang berkedudukan tinggi jabatannya lebih dihormati dari pada
bawahannya. Demikianpun kaum kaya sering diutamakan dari masyarakat ekonomi kurang
mampu. Masyrakat berekonomi lemah berusaha mendapatkan pekerjaan hanya untuk bisa
makan dan hidup. Dari bahasa apa istilah kasta berasal, di negara mana dan abad ke berapa?
a. Portugis – abad 15, negara Indonesia (Bali)
b. Spanyol – abad 14, negara Filipina
c. India-Cina – abad 5, negara Indonesia
d. Spanyol / Portugis – abad 16, negara India
e. India – Cina- abad 7, negara Indonesia (Kerajaan Sriwijaya)
22. Dalam hal orang yang menindas orang lain karena merasa diri punya kuasa yang lebih. Suami
merasa lebih kuat dan berkuasa sehingga menindas istri. Istri merasa lebih berkuasa
sehingga menindas pembantu. Ada tiga godaan dalam (bdk. Luk. 4:1-13) diantaranya?
a. Ekonomi, pengetahuan jabatan dan kelemahan
b. Kebohongan, kekuatan dan jabatan/pengetahuan
c. Ekonomi, jabatan/pengetahun dan kekuatan
d. Ekonomi, Kecemburuan dan Jabatan/pengetahuan
e. Keserakahan, jabatan/pengetahuan dan kekuatan
23. Kurang pengetahuan membuat seseorang memiliki kesempatan terbatas untuk masuk
bidang pekerjaan. Maka ada golongan kerja pengambil kebijakan, ada golongan kerja
pesuruh atau pelaksana. Penjajahan jaman dahulu juga terjadi karena alasan ini bahwa
Negara yang lebih maju, lebih kuat dapat menjajah bangsa lain yang masih lemah secara?
a. Pergaulan
b. Pendidikan
c. Kemampuan bahasa
d. Kekayaan alam
e. politik
24. Perempuan sering kali dianggap lebih tidak mampu, lemah dan berkompetensi rendah.
Karena itu kesempatan mereka lebih terbatas, gaji merekapun kadang lebih rendah dari
 SOAL ULANGAN BAB 1, 2 DAN 3 KELAS X (17 AGUSTUS 2021)

pada laki-laki. Masalah ini menjadi batu sandungan di negara-negara yang kurang
mengedepankan?
a. Persamaan hak asasi manusia
b. Tingkat pengetahuan dan pengalaman
c. Tugas perempuan adalah di rumah
d. Bahaya kecelakaan kerja
e. Masalah jumlah penduduk yang kurang seimbang
25. Tokoh ini menentang penindasan yang dilakukan oleh pemerintah yang telah merampas
hak-hak pemilu warga sipil, juga merampas hak mereka atas lahan yang menyebabkan
bertambahnya kemiskinan. Di pihak yang sama dengannya, para geriliwan berperang
melawan pasukan pemerintah. Peperangan itu menyebabkan berjatuhnya korban dari
penduduk sipil, termasuk para biarawan. Maka tokoh ini bersuara keras menentang
kebiadapan tsb. Tapi akhirnya dia tewas ditempak ketika sedang merayakan misa, Maret
1980. Siapakah dia?
a. Mahatma Gandhi
b. Padre Pio
c. Uskup Oscar Romero di El-Savador
d. Alice Stroke Paul
e. Ronald Reagen
26. Tokoh ini memperjuangkan hak-hak politik perempuan. Dia berjuang dan bersuara lantang
agar perempuan juga bisa memilih dipilih sebagai pemimpin dan pejabat politik.
Perjuangannya tidak mudah, dia akhirnya ditangkap dan dipenjara di penjara yang tidak
manusiawi, tanpa penerangan, tanpa ventilasi udara yang memadai. Martin Luther King di
Amerika, dia berjuang untuk kesamaan politik terhadap semua warga yang kulit putih dan
kulit hitam. Dia adalah seorang orator hebat yang mempromosikan kesamaan hak-hak warga
kulit hitam. Karena perjuangan-nya ini dia akhirnya dibunuh usai berpidato. Siapakah tokoh
tsb?
a. Uskup Oscar Romero di El-Savador
b. Mahatma Gandhi
c. Padre Pio
d. Alice Stroke Paul
e. Ronald Reagen
27. Suara hati adalah kesadaran moral dalam situasi konkrit atau hidup sehari-hari. Kesadaran
moral maksudnya kemampuan untuk membedakan mana yang baik dan mana yang buruk.
Suara Hati juga disebut sebagai corong Allah, dan tempat seseorang berdiam diri bersama
Allah. Itu sebabnya suara hati sering disebut : cahaya paling dalam. Terdapat dalam?
a. Gaudium Et Spes 16
b. Dei Verbum 6
c. Katekismus Gereja Katolik Art. 1732
d. Surat Gembala September 2020
e. Kitab Hukum Kanon Gereja Katolik art. 121
28. (bertentangan dengan prinsip-prinsip liberalism dan mengkeritik kapitalisme). Ideologi ini
bercita-cita agar masyarakat berada pada suatu sistem bahwa setiap anggota masyarakat
 SOAL ULANGAN BAB 1, 2 DAN 3 KELAS X (17 AGUSTUS 2021)

dapat memeperoleh hasil sesuai kebutuhan. Maka ada pembatasan hak milik demi
kesetaraan dan keadilan sosial. Menurut paham ini, kaum buruh adan pekerja adalah juga
pemilik usaha, pemilik / subjek produksi bukan alat produksi. Ideologi ini disebut …
a. Fondamentalisme
b. Neo-Liberalisme
c. Komunisme
d. Kapitalis
e. Demokrasi
29. Ideologi pada jaman Yesus Kristus, dimana orang-orang berpendidikan, mengutamakan
kekuatan akal budi. Memiliki pengaruhi politik yang kuat, dapat mempengerahui Imam
Agung, Kaum Bangsawan, dan golongan konservatif. Mereka menolak tradisi lisan, tidak
percaya pada kebangkitan badan dan malaikat.
a. Kaum Farisi
b. Kaum Saduki
c. Kaum Zelot
d. Kaum Eseni
e. Samaria
30. BKSN Minggu pertama, di bulan kitab Suci bulan September 2021, menggambil tema?
a. Yesus, Sahabat bagi Mereka Yang Bertobat
b. Yesus, Sahabat Bagi Mereka Yang Kehilangan
c. Yesus, Sahabat Bagi Mereka Yang Menderita
d. Yesus, Sahabat Bagi Mereka Yang Putus Asa
e. Tenanglah AKU Ini, Jangan Takut! (Matius 14: 27)
31. Yang merupakan produk dari tradisi dalam Gereja Katolik salah satu contohnya adalah
….
a. Doa Bapa Kami                                       
b. Syahadat Rasuli/Credo                             
c. Dogma/ajaran
d. Perjamuan makan
e. Perayaan Paskah
32. Salah satu alasan Bangsa Israel merindukan datangnya mesias adalah ....
a. Butuh seorang pemimpin yang bisa ngayomi
b. Tidak punya pegangan hidup setelah ditinggal Musa
c. Butuh orang yang bisa dipercaya dan sakti
d. Karena tidak punya pimpinan yang punya kharisma tinggi
e. Ingin terbebas dari penjajahan bangsa lain maupun dari pemimpin-pemimpin
yang menindas
33. Tujuan Yesus memanggil dan mengutus murid-murid-Nya  untuk ….
a. Melanjutkan karya-Nya mewartakan Kerajaan Allah
b. Menemani Yesus selama didunia
c. Mewariskan ilmu-ilmu kesaktiannya
d. Sebagai teman sharing karena Yesus tidak berkeluarga
e. Menyampaikan pesan Bapa di sorga.                                           
 SOAL ULANGAN BAB 1, 2 DAN 3 KELAS X (17 AGUSTUS 2021)

34. Kerajaan Allah adalah Allah yang meraja yang mencapai kepenuhannya pada akhir
zaman dan kini sudah dekat dimana yang miskin tidak lagi miskin, yang lapar dipuaskan,
yang tertindas tidak akan menderita lagi, yang tertawan akan dibebaskan, merupakan
Kerajaan Allah yang diwartakan oleh ....
a. A.     Kaum Nasionalis                                                  D. Yesus Kristus
b. B.     Para Apokaliptis                                                   E. Para Nabi
c. C.     Para Rabi
35. Tuhan Yesus mengajarkan arti pentingnya solidaritas dan kesetiakawanan. Solidaritas
yang dikehendaki Yesus adalah ….
a. Tanpa pandang bulu termasuk juga dengan musuh
b. Solidaritas yang menuntut keuntungan
c. Tanpa dibatasi sekat-sekat sosial
d. Saling menguntungkan
e. Yang terus harus diperjuangkan
36. Kisah sengsara yang kita miliki sebagaimana termuat dalam ke-4 Injil sesungguhnya
pertama-tama tidak ingin menyampaikan fakta atau kronologisnya melainkan ....
a. Merupakan suatu pewartaan tentang makna Kisah sengsara Yesus bagi jemaat.
b. Kesaksian tiga wanita yang mengunjungi makam Yesus
c. Kumpulan cerita yang dituliskan para rasul
d. Berita tentang makam kosong
e. Cerita khayal para murid Yesus
37. Dalam pembahasan mengenai Kisah Sengsara dan wafat Yesus, kita menggunakan Injil
Lukas karena ....
a. Injil Lukas adalah Injil tertua
b. Injil Lukas ditulis oleh murid Yesus yang bernama Lukas
c. Isinya panjang dan sesuai kronologis kejadiannya yang sungguh menakjubkan
d. Kisah sengsara dalam Injil Lukas memperlihatkan segi kemanusiaan Yesus
e. Ketiga Injil lainnya yakni Matius, Markus dan Yohanes sangat sulit untuk
dipahami
38. “ Karena begitu besar kasih Allah akan dunia ini, sehingga Ia telah mengaruniakan Anak-
Nya yang tunggal, supaya setiap orang yang percaya kepada-Nya tidak binasa
melainkan....”.
a. Memperoleh keselamatan
b. Menjadi manusia berakhlak mulia
c. Memperoleh hidup yang kekal
d. Menjadi pewarta sabda Allah
e. Masuk kedalam surga
39. Bunyi Nas Kitab Suci yang tertulis dalam Soal no.3 diatas adalah berdasar Injil ....
a.     Yoh 3: 14                                                              d. Yoh 3:17
b.     Yoh 3 :15                                                              e. Yoh 3:18
c.     Yoh 3:16
40. Mengapa Allah Bapa menyerahkan Putera-Nya untuk menderita dan wafat di kayu
salib....
 SOAL ULANGAN BAB 1, 2 DAN 3 KELAS X (17 AGUSTUS 2021)

a. Untuk mengalahkan maut

b. Demi keselamatan manusia
c. Karena Yesus berdosa
d. Bukti keganasan tentara Romawi
e. Supaya menjadi tontonan banyak orang
41. Sebagai orang Katolik kita perlu meneladani pribadi Yesus Kristus. Sumber-sumber yang
dapat kita pakai untuk mengenal pribadi-Nya adalah ....
a. Warisan iman keluarga kita
b. Dongeng dari leluhur kita
c. Kesaksian orang tua kita
d. Kitab Suci dan Tradisi
e. Ajaran Sosial Gereja
42. Kitab Suci merupakan salah satu buku tertua dimuka bumi ini karena ....
a. Ditulis pada jaman purba
b. Ditulis oleh orang-orang yang dekat dengan Yesus
c. Melewati proses yang panjang dalam penulisannya
d. Ditulis pada daun lontar karena belum mengenal kertas
e. Penulisannya banyak menggunakan bahasa aram dan Yunani
43. Perhatian pernyataan-pernyataan berikut!
1. Bangsa Israel mengalami Tuhan yang menyertai, melindungi dan menyelamatkan
umat-Nya.
2. Bangsa Israel adalah bangsa yang kuat dan ditakuti sejak jaman dahulu.
3. Pengalaman-pengalaman tentang Allah yang menyelamatkan secara turun temurun
diceritakan kepada anak cucu.
4. Kesaksian dan renungan yang mendalam dari umat Kristen perdana mengenai Yesus.
5. Cerita ditulis oleh pengarang atas dasar ilham Roh Kudus.
Pernyataan diatas yang merupakan unsur-unsur dari pengertian Kitab Suci Perjanjian
Lama adalah ....
a. 1, 2, dan 3                                                             d. 1, 3, dan 4
b. 1, 2, dan 4                                                             e. 1, 3 dan 5
c. 1, 2, dan 5
44. Kitab Suci yang mengisahkan bagaimana Allah merencanakan dan menyiapkan
keselamatan umat manusia dengan perantaraan para nabi (DV 14) disebut Kitab ....
a. Perjanjian Lama
b. Perjanjian Baru
c. Deuterokanonika
d. Pentateukh
e. Apokrif
45. Kitab yang mengisahkan bagaimana Allah mengerjakan dan menyelesaikan keselamatan
umat manusia dengan perantaraan Yesus Kristus (DV 17) disebut Kitab  ....
a. Perjanjian Lama
b. Perjanjian Baru
c. Deuterokanonika
d. Pentateukh
 SOAL ULANGAN BAB 1, 2 DAN 3 KELAS X (17 AGUSTUS 2021)

e. Apokrif
46. Kitab Suci Perjanjian Lama dikelompokkan menjadi tiga bagian besar yaitu ….
a. Kitab Kejadian, Kitab Mazmur, Kitab Injil          
b. Injil, Kitab Wahyu, Kitab Deuterokanonika
c. Kitab Taurat, Kitab Deuterokanonika dan Injil
d. Kitab Sejarah, Kitab Kebijaksanaan dan Kitab Nabi-Nabi
e. Kitab Kanonik, Kitab Protokanonik dan Deuterokanonika 
47. Kitab Kejadian, Keluaran, Imamat, Bilangan dan Ulangan merupakan bagian dari Kitab ….
a.     Taurat                                                                   d. Injil                                   
b.     Mazmur                                                                e. Kebijaksanaan                                
c.     Apokrip (rahasia)
48. Kitab Suci Perjanjian Baru dikelompokkan menjadi enam bagian besar yaitu ….
a. Injil, Kisah Para Rasul, Surat-Surat Paulus, Mazmur, Surat kepada orang Ibrani,
Wahyu
b. Injil, Kisah Para Rasul,  Taurat, Surat-Surat Paulus,  Surat kepada orang Ibrani,
Wahyu
c. Injil, Kisah Para Rasul, Surat-Surat Paulus, Sejarah, Surat kepada orang Ibrani,
Wahyu
d. Injil, Kisah Para Rasul, Surat-Surat Paulus, Nabi-Nabi, Surat kepada orang Ibrani,
Wahyu
e. Injil, Kisah Para Rasul, Surat-Surat Paulus, Surat kepada orang Ibrani, Surat-Surat
Katolik, Wahyu
49. Dibawah ini  adalah merupakan alasan perlunya kita membaca dan mendalami Kitab Suci
dalam hidup kita kecuali ....
a. Karena melalui Kitab Suci kita dapat semakin mempersatukan diri dengan
saudara-saudara kita dari Gereja-Gereja Kristen lainnya.
b. Karena tidak mengenal Kitab Suci berarti tidak mengenal Yesus Kristus
c. Karena iman tumbuh dan berkembang dengan membaca Kitab Suci
d. Karena Kitab suci adalah buku Gereja, buku iman Gereja
e. Karena sudah menjadi kewajiban sebagai orang beriman
50. Gereja senantiasa melestarikan dan meneruskan hidup, ajaran dan ibadatnya dari
generasi ke generasi. Proses penerusan atau komunikasi iman dari satu angkatan kepada
angkatan berikutnya dan diantara orang-orang seangkatan disebut  ....
a. Ajaran Iman
b. Tradisi ajaran iman 
c. Warisan Iman
d. Wahyu                                       
e. Ajaran tertulis