DINAS PENDIDIKAN

SEKOLAH MENENGAH PERTAMA KABUPATEN BLORA

PENILAIAN AKHIR SEMESTER GASAL

TAHUN PELAJARAN : 2020/2021

Mata pelajaran : Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Hari/Tanggal : Rabu, 1 Desember 2021
Kelas : VII (Tujuh) Waktu : 08.30 – 09.30 (Sesi I)
11.30 – 12.30 (Sesi II)

PETUNJUK UMUM:
1. Sebelum mengerjakan soal tulislah dahulu nomor Tes anda pada kolom lembar jawaban yang telah
di sediakan
2. Tulislah jawaban soal anda pada lembar jawaban yang telah disediakan.
3. Periksa dan bacalah dengan teliti sebelum anda menjawab.
4. Laporkan pada pengawas kalau terdapat tulisan yang kurang jelas, rusak atau jumlah soal kurang
5. Dahulukan soal-soal yang anda anggap mudah.
6. Mintalah kertas buram kepada pengawas bila diperlukan
7. Periksalah kembali lembar jawaban anda sebelum diserahkan kepada pengawas.

SELAMAT MENGERJAKAN

PETUNJUK KHUSUS
I. Pilihlah jawaban dengan memberi tanda silang ( X ) pada huruf A, B, C atau D pada lembar
jawab yang tersedia.

1. Dalam karya penciptaan yang agung, Allah menciptakan manusia secitra dengan-Nya. Arti dari istilah
“citra” adalah ... .
A. gambaran
B. lukisan
C. sketsa
D. bayangan
2. Bacalah kutipan Kitab Kejadian 1:26-28 berikut!
26
Berfirmanlah Allah: "Baiklah Kita menjadikan manusia menurut gambar dan rupa Kita, supaya
mereka berkuasa atas ikan-ikan di laut dan burung-burung di udara dan atas ternak dan atas seluruh
bumi dan atas segala binatang melata yang merayap di bumi." 27 Maka Allah menciptakan manusia itu
menurut gambar-Nya, menurut gambar Allah diciptakan-Nya dia; laki-laki dan perempuan diciptakan-
Nya mereka. 28 Allah memberkati mereka, lalu Allah berfirman kepada mereka: "Beranakcuculah dan
bertambah banyak; penuhilah bumi dan taklukkanlah itu, berkuasalah atas ikan-ikan di laut dan burung-
burung di udara dan atas segala binatang yang merayap di bumi."
Manusia dikatakan secitra dengan Allah memiliki makna ... .
A. manusia itu serupa dan segambar dengan Allah sendiri
B. ciptaan Tuhan lainnya juga serupa dan sama dengan Allah dan ciptaan lainnya
C. manusia merupakan ciptaan Tuhan yang paling mulia
D. manusia dilengkapi dengan akal budi, kehendak bebas dan hati nurani
3. Manusia diciptakan sebagai mahkluk yang paling sempurna. Perbedaan yang mendasari hal tersebut
adalah ... .
A. Akal Budi
B. Perasaan
C. Naluri
 D. Kehendak bebas dan insting
4. Kitab yang mengisahkan karya penciptaan adalah ... .
A. Kitab Keluaran
B. Kitab Imamat
C. Kitab Bilangan
D. Kitab Kejadian
5. Ada pepatah yang mengatakan bahwa, “Buah jatuh tidak jauh dari pohonnya.” Anak sebagai buah hati
orang tuanya memiliki beberapa kemiripan, di antaranya adalah ... .
A. Iman, harap dan kasih
B. Rambutnya, kulitnya dan matanya
C. Jujur, bijaksana dan rendah hati
D. Kehendak bebas, hatinurani dan Akal budi
6. Secitra dengan Allah berarti memiliki gambaran yang sama dengan Allah. Perilaku atau sikap yang
menunjukkan diri secitra dengan Allah adalah ... .
A. Selalu bekerja dan terus bekerja
B. Menghormati dan menghargai orang lain dalam suka dan duka
C. Mengatakan apa adanya kepada orang lain dalam hal kebahagiaan
D. Bertobat dan berniat untuk tidak mengulanginya.
7. Bacalah kutipan Kitab Kejadian 1:29-30 berikut!
29
Berfirmanlah Allah: "Lihatlah, Aku memberikan kepadamu segala tumbuh-tumbuhan yang berbiji di
seluruh bumi dan segala pohon-pohonan yang buahnya berbiji; itulah akan menjadi makananmu. 30
Tetapi kepada segala binatang di bumi dan segala burung di udara dan segala yang merayap di bumi,
yang bernyawa, Kuberikan segala tumbuh-tumbuhan hijau menjadi makanannya." Dan jadilah
demikian.
Sebagai seorang siswa yang dapat kamu lakukan untuk menghayati tugas manusia sebagai citra Allah
sesuai perikop tersebut adalah ... .
A. Ikut berpartisipasi dalam gerakan sekolah adiwiyata
B. Membuang sampah di aliran sungai
C. Ikut dalam kegiatan camping pramuka di hutan
D. Mengikuti trend dengan membudidaya ikan cupang
8. Dalam penghayatannya manusia melaksanakan tugas sebagai citra Allah diwujudkan dalam tindakan
sehari-hari. Salah satu contoh tindakan yang sesuai dengan panggilan manusia sebagai citra Allah
adalah ... .
A. Manusia membutuhkan orang
B. Saling melengkapi
C. Bekerja sama
D. Buang sampah pada tempatnya
9. Salah satu contoh tindakan yang tidak sesuai dengan panggilan manusia sebagai citra Allah adalah ... .
A. Belajar dengan tekun
B. Mencoret kursi dan meja
C. Suka membantu orang tua
D. Mengawali suatu pekerjaan dengan doa
10. Alasan yang sering dijadikan manusia untuk menghindari tugas penggilannya sebagai citra Allah adalah
... .
A. Keterbatasan yang dimiliki
B. Disiplin diri dalam memelihara kehidupan rohani
C. Memandang kemampuan yang dimiliki orang lain
D. Percaya diri pada kemampuan yang telah dilatih
11. Hal yang sering menyebabkan manusia untuk tidak melakukan tanggung jawabnya atas panggilannya
sebagai citra Allah adalah kecuali ... .
A. Keegoisan, keserakahan dan kesombongan manusia
B. Kesetiaan dan ketaatan manusia pada hukum Allah
C. Manusia kadang-kadang bersikap masa bodoh
D. Mengutamakan kepentingan diri sendiri di dalam kelompok umat basisnya.
12. Allah memberikan berbagai macam bentuk talenta kepada manusia. Manusia memiliki kewajiban untuk
mengembangkan talenta tersebut. Pengembangan talenta ini tidak hanya ditujukan pada dirinya sendiri
melainkan juga untuk pengembangan sesama. Panggilan Allah untuk mengembangkan kemampuan
yang dimiliki untuk pengembangan sesama berarti ... .
A. Talenta atau kemampuan itu merupakan anugerah dari Allah
B. Tuhan memanggil kita untuk mengembangkan dan menghasilkan buah yang berlimpah
C. Allah memberikan kemapuan kepada manusia sesuai dengan keinginan manusia
D. Tuhan menghendaki agar kemampuan yang kita meliki harus dilatih terus-menerus
13. Dalam Injil Matius 25: 14-30 mengisahkan tentang seorang tuan yang menitipkan talenta kepada para
hambanya sementara tuan itu pergi. Talenta yang dimaksud dalam kisah tersebut adalah ... .
A. Uang
B. Bakat
C. Mukjizat
D. Anugerah
14. Tindakan yang menunjukkan sikap tanggung jawab untuk mengembangkan talenta adalah, kecuali ... .
A. Berdoa dan bekerja secara teratur
B. Saling melayani dan melengkapi dalam hidup sehari-hari
C. Melatih diri terus menerus tanpa takut salah atau gagal
D. Menyampaikan apa adanya kepada orang lain
15. Bakat atau kemampuan yang dimiliki oleh setiap orang berbeda. Yang termasuk bakat atau kemampuan
adalah ... .
A. Menari, menyanyi dan berenang
B. Iman, harapan dan kasih
C. Akal budi, hati nurani dan kehendak bebas
D. Kejujuran, kepercayaan dan beragama
16. Manusia diciptakan oleh Allah dengan sempurna. Meskipun demikian setiap manusia juga memiliki
keterbatasan. Manusia tidak dapat melakukan setiap hal secara mandiri. Yang dapat menjadi
keterbatasan manusia adalah ... .
A. Pengetahuan, sikap dan ketrampilan
B. Kognitif, afektif dan psikomotorik
C. Perbuatan, perkataan dan tindakan
D. Fisik, kemampuan intelektual dan ekonomi
17. Lukas adalah siswa yang sangat berprestasi di sekolahnya. Dia selalu mendapatkan peringkat 1 di
kelasnya. Nilai yang diperolehnya di rapor tidak pernah kurang dari 8. Meskipun demikian, ia juga
mengalami kesulitan ketika berada di kolam renang. Hal ini dikarenakan ia tidak dapat berenang. Tidak
hanya berenang tetapi ia juga mengalami kesulitan diberbagai cabang olahraga. Hal ini menyebabkan
nilai keterampilan untuk mata pelajaran PJOK yang diperolehnya menjadi sangat kurang. Namun ia
tidak pernah berkecil hati karena di dalam keluarganya ia dididik untuk pantang menyerah dan terus
berusaha. Tidak ada kesuksesan tanpa ada perjuangan.
Sikap yang harus dimiliki untuk menghadapi keterbatasan yang kita miliki adalah ... .
A. Sikap minder dan munafik
B. Sikap sabar dan teliti
C. Sikap mampu menerima diri sebagai pribadi yang memiliki kekurangan dan jangan menjadikan
kekurangan sebagai alasan untuk tidak berkembang
D. Melakukan segala upaya untuk menutupi kekurangan dengan menghalalkan segala cara.
18. Perhatikan pernyataan berikut!
1. Andi selalu merasa minder dengan teman karena keluarganya kurang mampu.
2. Putri berdoa setelah tidak lolos lomba menyanyi.
3. Denta siswa yang pandai karena ia selalu mempunyai waktu belajar yang cukup.
4. Wahyu selalu menolak untuk diajak latihan menyanyi karena ia merasa suaranya tidak merdu.
Dari pernyataan di atas yang menunjukkan sikap yang keliru dalam menyikapi keterbatasan yang
dimiliki adalah ... .
A. 1 dan 2
B. 2 dan 3
C. 3 dan 4
 D. 1 dan 4
19. Bacalah kutipan Injil Markus 4: 35-41 berikut!
35
Pada hari itu, waktu hari sudah petang, Yesus berkata kepada mereka: "Marilah kita bertolak ke
seberang." 36 Mereka meninggalkan orang banyak itu lalu bertolak dan membawa Yesus beserta dengan
mereka dalam perahu di mana Yesus telah duduk dan perahu-perahu lain juga menyertai Dia. 37 Lalu
mengamuklah taufan yang sangat dahsyat dan ombak menyembur masuk ke dalam perahu, sehingga
perahu itu mulai penuh dengan air. 38 Pada waktu itu Yesus sedang tidur di buritan di sebuah tilam.
Maka murid-murid-Nya membangunkan Dia dan berkata kepada-Nya: "Guru, Engkau tidak perduli
kalau kita binasa?" 39 Iapun bangun, menghardik angin itu dan berkata kepada danau itu: "Diam!
Tenanglah!" Lalu angin itu reda dan danau itu menjadi teduh sekali. 40 Lalu Ia berkata kepada mereka:
"Mengapa kamu begitu takut? Mengapa kamu tidak percaya?" 41 Mereka menjadi sangat takut dan
berkata seorang kepada yang lain: "Siapa gerangan orang ini, sehingga angin dan danaupun taat kepada-
Nya?"
Berdasarkan perikop tersebut sikap positif yang dimiliki para murid Yesus dalam menghadapi
keterbatasan mereka adalah ... .
A. Meminta pertolongan pada Tuhan Yesus
B. Takut dan panik
C. Bertanya kepada orang yang lebih tua dan bersikap munafik
D. Bekerja sama dan mengembangkan diri dalam waktu tertentu
20. Manusia diciptakan oleh Allah dan diijinkan untuk hidup di dunia merupakan sebuah anugerah. Hal ini
sangat patut kita syukuri.
Makna dari hidup adalah anugerah yang diberikan oleh Allah dan patut disyukuri adalah ... .
A. Menyerahan diri seutuhnya kepada sang Penciptanya
B. Hidup itu telah diberikan oleh Allah kepada ciptaan-Nya
C. Mengakui sesuatu dengan hati dan pikiran manusia saja
D. Hidup ini sangat indah karena mengandung keanekaragaman warna kehidupan
21. Bacalah kutipan Injil Lukas 17:11-19 berikut!
11
Dalam perjalanan-Nya ke Yerusalem Yesus menyusur perbatasan Samaria dan Galilea. 12 Ketika Ia
memasuki suatu desa datanglah sepuluh orang kusta menemui Dia. Mereka tinggal berdiri agak jauh 13
dan berteriak: "Yesus, Guru, kasihanilah kami!" 14 Lalu Ia memandang mereka dan berkata: "Pergilah,
perlihatkanlah dirimu kepada imam-imam." Dan sementara mereka di tengah jalan mereka menjadi
tahir. 15 Seorang dari mereka, ketika melihat bahwa ia telah sembuh, kembali sambil memuliakan Allah
dengan suara nyaring, 16 lalu tersungkur di depan kaki Yesus dan mengucap syukur kepada-Nya. Orang
itu adalah seorang Samaria. 17 Lalu Yesus berkata: "Bukankah kesepuluh orang tadi semuanya telah
menjadi tahir? Di manakah yang sembilan orang itu? 18 Tidak adakah di antara mereka yang kembali
untuk memuliakan Allah selain dari pada orang asing ini?" 19 Lalu Ia berkata kepada orang itu:
"Berdirilah dan pergilah, imanmu telah menyelamatkan engkau."
Dari perikop di atas sikap yang ingin disampaikan oleh Yesus adalah ... .
A. Keberhasilan dan keuntungan
B. Kegagalan dan kegembiraan
C. Keberhasilan dan kegagalan
D. Kegembiraan dan kebahagiaan
22. Bacalah doa berikut!
"Allah Bapa yang baik, aku bersyukur kepadaMu karena Engkau memberikan Yesus kepadamu dan
kepada keluargaku. Aku sangat senang punya sahabat seperti Yesus. Dia sangat baik. Dia mengasihi dan
memperhatikanku, menemani dan menghiburku, menasihatiku agar aku menjadi anak yang baik. Bapa,
sembah sujudku kepadaMu, Allah yang mahakuasa dan kekal. Semoga berkat cinta Yesus kepadaku aku
dapat menjadi manusia yang berkenan di hadapanmu. Amin."
Sumber: https://www.idntimes.com/life/inspiration/gabrielle-marsha-widiandini/doa-syukur-untuk-
umat-katolik/2
Isi doa di atas berbicara tentang ... .
A. Ucapan syukur atas anugerah kehidupan yang diterimanya
B. Berbagai kemampuan yang diberikan Tuhan kepada manusia
C. Berbagai keterbatasan yang dialami oleh manusia
D. Hidup ini adalah suatu seni yang harus dibanggakan
23. Yang bukan termasuk cara untuk bersyukur atas segala anugerah yang telah diberikan oleh Allah
adalah ... .
A. Memuliakan Allah melalui berdoa atau ibadat
B. Menolong sesama yang menderita
C. Berusaha hidup lebih baik
D. Beragama dan beriman
24. Kita hidup di dunia selalu menemui perbedaan. Perbedaan yang ada merupakan hal yang selalu
berdampingan dan tidak dapat dipisahkan seperti Yin dan Yang. Namun karena perbedaan inilah
kehidupan menjadi penuh warna dan indah untuk dinikmati.
Hal ini menunjukkan bahwa ... .
A. Hidup sebagai beban
B. Hidup sebagai takdir
C. Hidup sebagai lambang kebahagiaan
D. Hidup sebagai seni
25. Manusia selalu diciptakan berbeda. Salah satu ciri khas perempuan yang membedakannya dari laki-laki
adalah ... .
A. Mempunyai Dagu
B. Mudah Meneteskan air mata
C. Cengeng
D. Mampu melahirkan
26. Laki-laki dan perempuan diciptakan oleh Allah dengan baik adanya, sempurna. Hal ini sangat patut
untuk disyukuri sebagai anugerah Allah. Alasan yang sesuai untuk menjawab pertanyaan mengapa kita
patut bersyukur adalah ... .
A. Diciptakan secitra dengan Allah
B. Diciptakan sederajat dengan Allah
C. Berbeda dengan ciptaan lain
D. Manusia menjadi penguasa alam raya
27. Allah menciptakan alam semesta dan isinya. Di hari terakhir penciptaan, Allah menciptakan manusia
yaitu Adam. Lalu Allah berpikir alangkah baiknya jika Adam tidak sendirian yang kemudian berujung
diciptakanlah Hawa dari tulang rusuk Adam.
Maksud dari Allah menciptakan Adam dan Hawa adalah ... .
A. Saling membahagiakan dikala suka
B. Saling melengkapi
C. Saling memuliakan satu sama lain
D. Saling memuji dihadapan sesama manusia
28. Perempuan selalu dianggap lebih rendah dari laki-laki. Hal ini menimbulkan perilaku dan sikap yang
diberikan kepada perempuan.
Ini merupakan pandangan dari ... .
A. Keluarga
B. Masyarakat
C. Gereja
D. Pemerintah
29. Kasus yang memperlihatkan pandangan yang keliru tentang kedudukan perempuan dan laki-laki dalam
hidup sehari-hari, misalnya kecuali ... .
A. Gaji buruh pada lelaki lebih besar dari buruh perempuan
B. Kaum perempuan tidak dapat duduk semeja dan berbicara dengan laki-laki
C. Kaum lelaki cenderung belum dapat menerima perempuan jadi pemimpin
D. Laki-laki dan perempuan bersifat komplementer dan saling melengkapi.
30. Bacalah kutipan Kitab Kejadian 1:26-27, 2:18 berikut!
26
Berfirmanlah Allah: "Baiklah Kita menjadikan manusia menurut gambar dan rupa Kita, supaya
mereka berkuasa atas ikan-ikan di laut dan burung-burung di udara dan atas ternak dan atas seluruh
bumi dan atas segala binatang melata yang merayap di bumi." 27 Maka Allah menciptakan manusia itu
menurut gambar-Nya, menurut gambar Allah diciptakan-Nya dia; laki-laki dan perempuan diciptakan-
Nya mereka. 18 TUHAN Allah berfirman: "Tidak baik, kalau manusia itu seorang diri saja. Aku akan
menjadikan penolong baginya, yang sepadan dengan dia."
 Dari ayat Kitab Suci di atas yang menunjukkan bahwa laki-laki dan perempuan sederajat adalah ... .
A. Laki-laki dan perempuan saling melengkapi satu sama lain
B. Laki-laki dan perempuan masing-masing mempunyai kekurangan dan kelebihan
C. Allah sendiri yang menciptakan mereka sebagai citra Allah yang saling membutuhkan.
D. Laki-laki dan perempuan sama-sama memiliki akal budi.
31. Salah satu kasus yang dapat mengembangkan kesederajatan laki-laki dan perempuan di sekolah
adalah ... .
A. Memilih siswa laki-laki saja untuk menjadi pemimpin upacara
B. Memberikan tugas menjadi seksi konsumsi kepada siswa perempuan
C. Memberikan kesempatan kepada semua siswa menjadi ketua OSIS
D. Memilih siswa perempuan saja untuk mengikuti lomba paduan suara
32. Saat ini kehidupan keluarga-keluarga mengalami perubahan pola hidup yang sangat tajam. Komunikasi
dalam keluarga menjadi hal yang langka di era mudahnya berkomunikasi antar manusia. Hal ini
ditunjukkan dengan kurangnya pertemuan diantara anggota keluarga. Anak-anak lebih memilih diam di
dalam kamar dan bermain gawai. Orang tua yang pulang dari bekerja memilih istirahat di kamar atau
melanjutkan sisa pekerjaan yang terpaksa harus dikerjakan di rumah. Hal ini dapat menyebabkan kurang
harmonisnya keluarga.
Berdasarkan dari uraian di atas, salah satu hal dapat memicu terjadinya keretakkan atau keharmonisan
dalam rumah tangga adalah ... .
A. Kurangnya kebahagiaan di masa kanak-kanak
B. Banyaknya kegiatan yang diikuti
C. Kurangnya komunikasi antar anggota keluarga
D. Wilayah pertemanan yang sempit
33. Peran seorang ayah dalam keluarga adalah kecuali ... .
A. Menafkahi keluarga
B. Menjadi kepala keluarga
C. Menjadi pendidik bagi anak
D. Mengurus dapur keluarga
34. Perhatikan kutipan dari Dokumen Konsili Vatikan II berikut!
Karena orang tua telah menyalurkan kehidupan kepada anak-anak, terikat kewajiban amat berat untuk
mendidik anak mereka. Maka orang tualah yang harus diakui sebagai pendidik mereka yang pertama
dan utama.
Dari kutipan di atas, peran dari orang tua adalah ... .
A. Menafkahi keluarga
B. Melindungi keluarga dalam berbagai situasi
C. Menjadi pendidik yang pertama dan utama
D. Menambah keturunan sebanyak-banyaknya
35. Gereja dalam perkembangannya selalu bergerak maju mengikuti jaman. Ajaran-ajaran dalam Gereja
selalu diperbaharui supaya menjadi konstektual. Umat tidak hanya bergantung pada pengajaran oleh
Gereja saja tetapi juga lewat keteladanan Para Kudus. Santo yang menjadi pelindung para imam yang
adalah pimpinan di paroki adalah ... .
A. St. Vincentius A Paulo
B. St. Stefanus
C. St. Yohanes Maria Vianney
D. St. Petrus
36. Pemimpin Gereja Katolik adalah ... .
A. Petrus
B. Uskup
C. Diakon
D. Paus
37. Masyarakat sangat dibutuhkan oleh manusia demi perkembangannya. Masyarakat menjadi salah satu
faktor yang mempengaruhinya. Hal ini dikarenakan manusia adalah ... .
A. Mahkluk sosial
B. Mahkluk sempurna
C. Mahkluk ciptaan
 D. Mahkluk fana
38. Salah satu tindakan kita yang mengambil peran dalam masyarakat adalah ... .
A. Maju sebagai calon gubernur
B. Ikut dalam partai politik
C. Kerja bakti bersama di sekitar kampung
D. Menjadi panitia ulang tahun ormas
39. Lia dan Sari adalah siswa SMPK Roh Kudus. Mereka telah bersahabat sejak masih kecil karena mereka
berasal dari daerah yang sama. Di sekolah Lia terkenal sebagai anak yang pandai dan rajin sedangkan
Sari terkenal sebagai siswa yang selalu ceria meskipun secara akademis ia harus bekerja lebih keras
daripada Lia. Mereka berdua bisa disebut sebagai murid teladan karena sikap mereka yang sopan,
ramah, dan rendah hati. Oleh karena itu, mereka disayangi oleh seluruh warga di sekolah dan
kampungnya.
Sikap yang dapat kita teladani dari Lia dan Sari adalah ... .
A. Sopan, ramah dan rendah diri
B. Sopan, ramah dan rendah hati
C. Sopan, sombong dan rendah diri
D. Sopan, kikir dan rendah hati
40. Stefanus anak yang cerdas, nilai rapor yang ia dapat selalu baik. Namun sayang, ia kurang disenangi
oleh teman-temannya, karena ia lebih suka menyendiri dan tidak mau bergaul dengan orang lain,
terlebih lagi mereka yang berkemampuan lebih rendah dari dia.
Sikap yang harus kita hindari dalam diri Stefanus adalah ... .
A. Menjadi anak yang cerdas
B. Selalu mendapatkan nilai yang baik
C. Mudah bergaul
D. Suka menyendiri

II. Isilah titik-titik di bawah ini sehingga menjadi pernyataan yang benar!
41. Dalam Kitab Kejadian manusia diciptakan pada hari ke ... .
42. Allah menciptakan manusia baik adanya sesuai dengan ... .
43. Kekuasaan yang diberikan Allah kepada manusis untuk menguasi seluruh ciptaan-Nya bersifat ... .
44. Kemampuan yang dimiliki oleh manusia yang sifatnya khusus disebut dengan ... .
45. Setiap manusia mempunyai keterbatasan. Keterbatasan tersebut dapat berupa keterbatasan ... atau
keterbatasan ... .
46. Manusia mampu bersyukur karena sebagai Citra-Nya, Allah telah membekali manusia dengan akal budi
dan hati nurani serta ... .
47. Tokoh Indonesia yang berjuang demi emansipasi wanita adalah ... .
48. Yang mengatakan bahwa tubuh kita adalah bait Roh Kudus adalah ... .
49. ... merupakan lingkungan pertama dan utama bagi setiap orang dalam proses pertumbuhan dan
perkembangannya.
50. Manusia adalah makhluk sosial dan sekaligus mahluk ... , yang mempunyai relasi secara khusus dengan
Allah Pencipta-Nya.

III. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan uraian yang jelas!

51. Sebutkan 3 peran masyarakat bagi perkembangan kita!
52. Sebutkan 3 peran sekolah bagi perkembangan kita!
53. Jelaskan apa yang dimaksud dengan emansipasi wanita!
54. Sebutkan 3 tindakan yang menunjukkan pemeliharaan ciptaan Allah!
55. Buatlah doa yang berisikan ucapan syukur atas kelebihan dan kekurangan yang Tuhan anugerahkan
kepadamu!

oo0oo