RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

Nama Satuan Pendidika : SMP Negeri 13 Ambon

Kelas / Semester : VII/ Genap
Mata Pelajara : Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti
Tahun Pelajaran : 2019 / 2020
Alokasi Waktu : 1X Pertemuan ( 3 X 40 menit )
Materi : Solider terhadap teman dan sahabat

1. KOMPENTENSI DASAR

1.4. Menghayati sikap rendah hati, peduli, dan solidaritas terhadap sesama
mengacu pada Alkitab
2.4. Bersikap renda hati, peduli, dan solidaritas terhadap sesama mengacu pada
Alkitab
3.4. Menganalisis sikap rendah hati, peduli, dan solidaritas terhadap sesama
dengan mengacu pada Alkitab
1.4. Membuat proyek yang berkaitan dengan sikap rendah hati, peduli, dan
solidaritas

2. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik diharapkan dapat :

1. Menunjukan sikap renda hati melalui doa

2. Menunjukan sikap peduli terhadap sesama sebagai wujud dari kerendahan hati
dan solidaritas
3. Menjelaskan arti solideritas
4. Menjelaskan perbedaan antara teman dan sahabat
5. Mendiskripsikan konsep alkitab tentang solidaritas dan pertemanan

3. LANGKAH – LANGKAH PEMBELAJARAN

3.1. Alat dan Bahan
3.1.1. Alat : Papan tulis, spidol
3.1.2. Bahan : Alkitab, Gambar inspirasi tentang kerendahan hati melalui
gambar padi
3.1.3. Pertanyaan :
 Guru menanyakan kepada peserta didik siapa diantara mereka yang
pernah membantu orang lain
3.2. Siswa berlatih praktik/ mengerjakan tugas halaman
Peserta didik secara berkelompok membaca buku siswa Pendidikan Agama Kristen dan
Budi Pekerti, Penerbit Pusat Kurikulum dan Perbukuan balitbang, Kemendikbut, Revisi
2017 ( Halaman 64 – 65 ) tentang solidaretas terhadap teman dan sahabat kemudian
mendiskusikan :
1) Arti solidaritas
2) Perbedaan antara tteman dan sahabat
3) Pandangan alkitab tentang solidaritas dan pertemanan

3.3. Peserta didik mempresentasikan hasil kerja kelompok

Peserta didik mempresentasikan hasil diskusi mereka secara berkelompok

3.4. Menyimpulkan dan penilaian pembelajaran

3.4.1. Kesimpulan Pembelajaran
Teman dan sahabat adalah orang-orang yang selalu berada dekat dengan kita,
mereka “hadir” dalam suka dan duka. Pertemanan membuat kita merasa hidup
lebih berarti terutama ketika kita dapat saling tolong-menolong dan mewujudkan
solidaritas dalam berbagai bentuk tindakan nyata. Yesus Kristus telah
memberikan teladan bagaimana Ia mengasihi sahabat-sahabatnya. Yesus
menunjukkan solidaritas pada teman dan sahabatnya dengan cara selalu ada
untuk mereka, tetapi Ia juga menegur mereka ketika mereka melakukan halhal
yang tidak benar. Sikap Yesus dalam memperlakukan teman dan sahabat-Nya
dapat kita teladani.

3.4.2. Penilaian
 Sikap ( Spiritual dan peduli )
 Pengetahuan

Ambon, 11 Januari 2020

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

MARIA MANUPUTTY, S.Pd Novalean Mailopuw, S.Th

NIP. 19600325 198401 2 001 NIP. 19781120 200801 2 017
LAMPIRAN RPP

1. Penilaian Sikap Spiritual

a. Teknik : Observasi dan Jurnal
b. Perilaku / Sikap yang diobservasi :
 Sikap Relegius
 Menunjukan sikap renda hati dan peduli melalui doa

JURNAL

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti

Kelas / Semester : VII / Genap

HARI / TINDAK
NO NAMA PESERTA DIDIK KEJADIAN
TANGGAL LANJUT

2. Penilaian Sikap Sosial

a. Teknik : Observasi dan Jurnal
b. Prilaku / Sikap yang diobservasi :
 Menunjukan sikap rendah hati dan peduli terhadap sesama sebagai wujud
solidaritas

JURNAL

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti

Kelas / Semester : VII / Genap

HARI / TINDAK
NO NAMA PESERTA DIDIK KEJADIAN
TANGGAL LANJUT

3. Penilaian Pengetahuan
a. Teknik : Tes tertulis
b. Bentuk Instrumen : Pilihan Ganda
c. Kisi – kisi
Kompentensi Level Bentu No
Materi Indokator
Dasar Koknetif k Soal Soal
Menganalisis Solidaritas Level 1 Peserta didik dapat menjelaskan
PG 1
sikap rendah terhadap arti solidaritas
hati, peduli, teman dan Level 2 Peserta didik dapat menunjukan
dan sahabat sikap solidaritas terhadap sesame PG 2
solidaritas sesuai teladan Yesus
terhadap Level 3 Disajikan kisah Yesus. Peserta
sesama didik dapat menganalisis sikap
dengan Yesus harus diteladani dalam PG 3
mengacu hidup sehari-hari sesuai kisah
pada Alkitab tersebut.
Level 1 Peserta didik dapat
mendiskripsikan pengertian PG 4
sahabat
Kompentensi Level Bentu No
Materi Indokator
Dasar Koknetif k Soal Soal
Diceritakan kenyataan hidup bahwa
ada berbagai jenis pertemanan,
Level 2 peserta didik diharapkan dapat PG 5
memberi contoh sikap hidup yang
menunjukkan sahabat yang baik

d. Soal

No
Soal Skor
Soal
1. Dalam pertemanan dan persahabatan , solidaritas merupakan unsur yang 1
paling penting. Arti solidaritas adalah ….
A. Berbela rasa pada sesama
B. Berbagi perasaan bersama
C. Semua dalah milik bersama
D. Tidak peduli terhadap sesama
2. Yesus adalah sahabat sejati bagi murid-murid-Nya. Dia berjalan bersama 1
mereka, berbagi bersama mereka, Dia juga mendengarkan mereka. Dia peduli
pada mereka dan menunjukkan solidaritas-Nya pada mereka. Yesus selalu
mengajak murid-murid-Nya melakukan banyak hal bersama-sama. Sikap
solidaritas terhadap sesama sesuai teladan Yesus adalah ….
A. Menolong teman dan menuntut balasan
B. Mendengar keluhan teman dan menceritakan kepada orang lain
C. Menjadi pemicu terhadap teman yang satu dengan yang lainnya
D. Turut merasakan apa yang dirasakan oleh teman dan siap membantu
3. Ketika murid-murid Yesus memetik gandum pada hari Sabat, mereka 1
diserangan dan dikecam orang-orang Farisi. Yesus membela murid-murid-
Nya, Yesus juga menegur murid-murid-Nya ketika mereka salah Sikap Yesus
harus diteladani dalam hidup sehari-hari sesuai kisah tersebut adalah ….
A. Membela para murid
B. Berani berkata yang benar
C. Tidak takut terhadap orang Farisi
D. Solider terhadap murid-muridNya
4. Setiap orang membutuhkan teman dan sahabat dalam perjalanan hidupnya 1
Arti sahabat adalah …
A. Seseorang yang kita kenal dan dapat kita ajak untuk melakukan banyak
hal bersama-sama
B. Seseorang yang kita percayai untuk saling berbagi dan mencurahkan isi
hati kita
C. Seseorang yang kita kenal dan dapat dijadikan sebagai saudara
sekandung
D. Tetangga kita yang terdekat, yang dapat kita berbagi segala hal dengan
mereka
5. Ada berbagai jenis pertemanan: ada yang hanya bersifat sebagai kenalan 1
saja, yaitu orang yang kamu kenal ataupun pernah kenal di suatu tempat,
Ada orang yang mempunyai ikatan pertemanan dengan kamu, tetapi ada
juga seseorang yang sering menghabiskan waktu bersama kamu: belajar
bersama, bermain bersama dan saling curhat. sikap hidup yang menunjukkan
sahabat yang baik adalah ….
A. Mengikuti semua aturan teman
B. Mendengar semua curahan hati teman
C. Menegur teman ketika mereka melakukan kesalahan
D. Membela teman ketika mereka melakukan kesalahan
JUMLAH 5

Pedoman Penskoran
 Skor Perolehan
Nilai ¿ X 100
Skor Maksimal

BAHAN AJAR

Materi : Solider terhadap teman dan sahabat

Kompentensi Dasar : Menganalisis sikap rendah hati, peduli, dan
solidaritas terhadap sesame dengan mengacu
pada Alkitab

1. Arti solideritas
Solidaritas artinya berbela rasa pada sesama, menunjukkan simpati dan empati pada sesame.
Biasanya, solidaritas kita tujukan pada orangorang terdekat seperti keluarga, teman, dan
sahabat barulah kepada orang lain. Jika kita tidak mampu menunjukkan solidaritas kita pada
orang-orang terdekat, kita akan sulit untuk solider pada orang lain yang tidak kita kenal.

2. Perbedaan antara teman dan sahabat

 Teman adalah seseorang yang kita kenal dan dapat kita ajak untuk melakukan banyak
hal bersama-sama, baik belajar maupun bermain.
 Sahabat adalah seseorang yang kita percayai untuk saling berbagi dan mencurahkan isi
hati kita, bahkan sahabat adalah orang yang di percaya untuk menyimpan rahasia yang
tidak diberi tahukan pada teman lain.

3. Konsep alkitab tentang solidaritas dan pertemanan

Sejak penciptaan Adam, Allah telah melihat bahwa manusia tidak dapat hidup seorang diri
saja, kemudian Ia menciptakan Hawa untuk mendampingi Adam. Allah bahkan melihat
bahwa Hawa dapat menjadi “penolong yang sepadan” dengan Adam. Penolong yang setara
artinya penolong yang sepadan, yang sama derajatnya (lihat Kejadian 1 dan 2).
Alkitab memberikan kesaksian bahwa perempuan dan laki-laki sama-sama dihargai oleh
Allah. Perempuan dan laki-laki diharapkan hidup berdampingan saling menolong, saling
peduli dan membantu satu sama lain.
jika Alkitab telah memberikan kesaksian bahwa manusia tidak dapat hidup seorang diri saja,
itu berarti manusia memang dimungkinkan untuk memiliki hubungan personal (pribadi) dan
sosial dengan orang lain. Manusia diberi kemampuan untuk membangun hubungan dengan
sesama bahkan saling tolong-menolong.
 LKS

Materi : Solider terhadap teman dan sahabat

Kompentensi Dasar : Menganalisis sikap rendah hati, peduli, dan
solidaritas terhadap sesame dengan mengacu
pada Alkitab

Peserta didik secara berkelompok membaca buku siswa Pendidikan Agama Kristen dan Budi
Pekerti, Penerbit Pusat Kurikulum dan Perbukuan balitbang, Kemendikbut, Revisi 2017
( Halaman 64 – 65 ) tentang Solider terhadap teman dan sahabat kemudian mendiskusikan :

1) Arti solidaritas
2) Perbadaan antara teman dan sahabat
3) Konsep alkitab tentang solidaritas dan pertemanan