Capaian Pembelajaran Fase D (Umumnya untuk kelas VII, VIII dan IX

SMP/MTs/Program Paket B)
Pada fase ini, peserta didik menerima karya Allah dalam YesusmKristus yang telah
menyelamatkan manusia dan dunia. Peserta didik belajar menerima bahwa Allah yang
sudah memelihara dirinya juga yang mengampuni dan menyelamatkan hidupnya.
Selanjutnya, peserta didik diharapkan berperilaku sesuai dengan nilai-nilai kristiani
dalam kehidupan sehari-hari, dan melakukan aktivitas dalam kegiatan gereja,
masyarakat dan lingkungan sekitarnya.
Fase D Berdasarkan Elemen
Elemen Capaian Pembelajaran
Allah Berkarya Menerima karya pemeliharaan, pengampunan dan
penyelamatan Allah
Manusia dan Nilai-Nilai Meneladani Yesus mewujudkan nilai- nilai kristiani dalam
Kristiani kehidupan
Gereja dan Masyarakat Menghayati karya Allah dalam pelayanan gereja dan
masyarakat
Alam dan Lingkungan Menerima Allah memelihara alam dan lingkungan hidup
Hidup

CAPAIAN PEMBELAJARAN TAHUNAN KELAS VII

Sedangkan penjelasan Capaian tahunan untuk kelas VII adalah: Capaian pembelajaran
kelas VII dimulai dengan pengakuan terhadap Allah yang berkuasa mengubah hidup
manusia, terutama masa depannya dan bahwa hidup manusia ada dalam pemeliharaan
Allah. Dalam rangka mengaminkan pengakuan itu, maka remaja dibimbing untuk
menerima dan mengakui bahwa hanya Allah yang dapat mengampuni dan
menyelamatkan manusia melalui karya penyelamatan dalam Tuhan Yesus Kristus.
Bahwa penyelamatan itu memberikan pembaharuan bagi manusia dalam Roh
Kudus. Sebagai manusia yang telah diselamatkan dan dibaharui, maka remaja kristen
dituntut untuk setia berdoa dan membaca Alkitab, mewujudkan nilai- nilai kristiani
dalam hidupnya secara holistik, baik dlam pikiran, perkataan maupun perbuatan. Hal
itu dilakukan dengan kesadaran penuh sebagai warga gereja dan dalam
memahami makna kehadiran gereja, bersikap inklusif dalam berinteraksi dengan
sesama dan memelihara alam.

Dalam rangka mencapai tujuan pembelajaran yang sudah dijabarkan dari capaian fase
dan capaian tahunan, maka materi pembelajaran yang dibahas adalah mengenai
pengampunan baik horizontal (mengampuni sesama) maupun vertikal (pengampunan
dari Tuhan Allah di dalam Yesus Kristus), kemudian dibahas mengenai Roh Kudus yang
membarui hidup manusia. Setelah diperbarui maka manusia menunjukkan sikap
hidup sebagai manusia yang telah diampuni dan diperbarui, yaitu antara lain
menunjukkan solidaritas dan penerimaan terhadap sesama yang berbeda iman,
menunjukkan tanggung jawab dalam menjaga, memelihara serta melestarikan
lingkungan hidup dan yang utama adalah secara terus menerus membina hubungan
dengan Allah melalui kesetiaan membaca Alkitab, berdoa dan beribadah. Siswa juga
dibimbing dalam memahami gereja dan perannya bagi orang kristen. Secara khusus
dibahas pula hasil penelitian di Amerika dimana para remaja mulai cenderung
meninggalkan gereja. Ada topik penting yang dibahas dalam rangka membangun
disiplin diri, adalah hati nurani, orang beriman harus terus melatih hati nurani supaya
kebanaran dan kebaikan terpancar dari sana. Di zaman kini ketika manusia cenderung
mengabaikan hati nurani dan melakukan banyak hal keliru yang, menyimpang dari hati
nurani, maka remaja perlu dibimbing untuk mengasah dan mendidik hati nuraninya
supaya peka terhadap kebenaran. Dalam rangka membentuk jati diri sebagai remaja
Kristen maka perlu dibahas mengenai membangun kebiasaan hidup disiplin sebagai
wujud ketaatan pada irman Tuhan. Banyak remaja yang kurang menghargai waktu yang
diberikan Tuhan baginya, mereka juga cenderung ingin hidup menurut apa yang
diinginkan dan mengabaikan aturan serta tata tertib. Untuk itu, peserta didik dibimbing
untuk memahami bahwa hidup menurut disiplin: aturan
dan tata tertib merupakan bagian dari sikap iman.
PROGRAM TAHUNAN

Elemen Sub Elemen Capaian Fase Capaian Materi

Tahunan
1. Allah Allah Pencipta Memahami Karya Memahami Karya Allah
Berkarya Allah dalam hidup Karya Allah mengubah masa
manusia. yang depan manusia
mengubah dan dunia.
masa depan
manusia dan
dunia secara
keseluruhan.
Allah Memahami dan Memahami Hidup manusia
Pemelihara menyajikan buki- bahwa hidup dalam kuasa dan
buki Allah manusia yang Pemeliharaan
memelihara seluruh penuh Allah.
ciptaan-Nya. dinamika
berada dalam
kuasa dan
pemeliharaan
 Allah serta
menyajikan
fakta berkaitan
dengan
pemeliharaan
Allah.
Allah Mengakui bahwa Menerapkan Mengampuni
Penyelamat hanya Allah yang sikap sesama
dapat mengampuni mengampuni berdasarkan
dan menyelamat- sesama teladan Yesus
kan manusia dalam berdasarkan Kristus.
Yesus Kristu dan, teladan Yesus.
siswa meneladani
Yesus dalam hidup
beriman.
Allah Pembaru Bersikap sebagai Memahami Ciri-ciri manusia
orang yang ciri-ciri yang dibarui oleh
dipimpin oleh Roh manusia yang Roh Kudus.
Kudus dan telah dibaharui
menerapkan makna oleh Roh
hidup beriman, Kudus.
berpengharapan.
2. Manusia Hakikat Memahami teladan Setia berdoa, Aku setia berdoa,
dan Nilai- Manusia Yesus Kristus dan membaca membaca Alkitab
nilai menerapkannya Alkitab, dan dan beribadah.
Krisiani dalam kehidupan beribadah Alkitab penuntun
bagi sesama sebagai hidupku.
manusia. indakan hidup
orang beriman.
Nilai-nilai Menerapkan Menganalisis Nilai-nilai
nilai-nilai Kristiani krisiani
Krisiani dalam kehidupan makna nilai- menurut Kitab
sehari-hari, serta nilai Krisiani Galatia 5:22-
memiliki sikap 26.
rendah hai, yang terdapat Menaati
peduli terhadap dalam Kitab disiplin di
sesama. rumah dan di
Galatia 5:22-26 sekolah.
serta Nilai-nilai
menyajikannya Krisiani jadi
pegangan
dalam bentuk hidupku.
karya.
3. Gereja Tugas Memahami karya Memahami  Makna
makna kehadiran
dan Panggilan Allah dalam kehadiran Gereja
Gereja bagi bagi umat
Masyarakat Gereja pelayanan gereja umat Kristen Kristen
Majemuk yang membawa dan bagi dan bagi
dunia. dunia.
pembaruan bagi  Gereja
dunia secara mendidik
dan
keseluruhan, memberita
memperkenalkan kan kabar
misi pelayanan baik.
gereja masa kini.
Masyarakat Mengembangkan Memahami  Hidup
sikap terbuka, makna sikap dalam
Majemuk toleran, dan inklusif masyaraka
inklusif terhadap dalam t
sesama dalam membangun majemuk:
masyarakat interaksi sikap
majemuk. dengan inklusif
Merencanakan sesama dalam
kegiatan sederhana mengacu membang
yang dapat pada un
menunjukkan sikap Alkitab. interaksi
hidup inklusif dengan
dalam masyarakat sesama.
majemuk.  Hidup
dalam
masyaraka
t
majemuk:
solidaritas
dalam
kebersama
an.
4. Alam Alam ciptaan Memahami bahwa Memahami Manusia dan
Allah pemeliharaan Alam saling
dan Allah terus tanggung membutuhkan.
Lingkungan berlangsung jawab manusia
terhadap alam dan
Hidup manusia dalam dalam
segala situasi serta. memelihara
alam ciptaan
Allah.
Tanggung Memahami bahwa Memahami Aku terpanggil
jawab manusia diberi untuk berperan
manusia tugas oleh Allah Alkitab yang aktif dalam
terhadap alam untuk mengolah menulis memelihara
serta memelihara alam dan
alam dan tentang tugas lingkungan
lingkungan hidup. manusia hidup.
Mendalami Alkitab
dan mencatat memelihara
tugas yang alam dengan
diberikan Allah mendalami
pada manusia
untuk memelihara Alkitab serta
alam. memberikan
komentar pada
tiap-tiap ayat.