Anda di halaman 1dari 4

KISI KISI SOAL ULANGAN HARIAN

NAMA SEKOLAH : SMA Kemala Bhayangkari 1 Surabaya


MATA PELAJARAN : Sejarah Indonesia
ALOKASI WAKTU : 90 Menit
KELAS/SEMESTER : XI/ Ganjil
JUMLAH SOAL : 10
BENTUK SOAL : Uraian
TAHUN PELAJARAN : 2022-2023

No. Kompetensi Dasar Kelas / Materi Indikator Pencapaian Indikator Soal Level No. Bentuk Soal
Semester Kompetensi Kognitif Soal

1 2 3 4 5 6 7 8 9

1 3.1. Menganalisis proses XI/ Ganjil Kolonialisme Menganalisis proses Disajikan infografis L3 1 URAIAN
masuk dan perkembangan & dan perkembangan tentang perkembangan
penjajahan bangsa Eropa Imperialisme kolonialisme dan kolonialisme dan
(Portugis, Spanyol, Belanda, imperialisme di imperialisme Eropa di
Inggris) Indonesia Indonesia, dari diskripsi
tersebut siswa dapat
menganalisis proses
dan perkembangan
kolonialisme dan
imperialisme di
Indonesia

Disajikan infografis L3 2 URAIAN


tentang perkembangan
kolonialisme dan
imperialisme Eropa di
Indonesia, dari diskripsi
tersebut siswa dapat
menganalisis proses
dan perkembangan
kolonialisme dan
imperialisme di
Indonesia

Disajikan infografis L3 3 URAIAN


tentang perkembangan
kolonialisme dan
imperialisme eropa di
Indonesia, dari diskripsi
tersebut siswa dapat
menganalisis proses
dan perkembangan
kolonialisme dan
imperialisme di
Indonesia saat ini

3G Menganalisis latar Disajikan infografis L3 4 URAIAN


belakang kedatangan tentang konsep 3G dari
bangsa Eropa di diskripsi tersebut siswa
dapat menganalisis latar
Indonesia
belakang kedatangan
bangsa Eropa di
Indonesia

Disajikan infografis L3 5 URAIAN


tentang konsep 3G dari
diskripsi tersebut siswa
dapat menganalisis latar
belakang kedatangan
bangsa Eropa di
Indonesia

Penjajahan Menganalisis proses Disajikan diskripsi L3 6 URAIAN


Belanda di dan perkembangan tentang kedatangan
Hindia penjajahan Belanda di Belanda di Hindia
Belanda Indonesia Belanda, dari diskripsi
tersebut siswa dapat
menganalisis proses
dan perkembangan
penjajahan Belanda di
Indonesia

Disajikan diskripsi L3 7 URAIAN


tentang kedatangan
Belanda di Hindia
Belanda, dari diskripsi
tersebut siswa dapat
menganalisis alasan
Belanda menancapkan
hegemoni di Hindia
Belanda

Disajikan diskripsi L3 8 URAIAN


tentang kedatangan
Belanda di Hindia
Belanda, dari diskripsi
tersebut siswa dapat
menjelaskan maksud
VOC merupakan negara
dalam negara

Disajikan diskripsi L3 9 URAIAN


tentang kedatangan
Belanda di Hindia
Belanda, dari diskripsi
tersebut siswa dapat
menganalisis alasan
sistem tanam paksa
menjadi pro dan kontra
dikalangan masyarakat
Belanda

Disajikan diskripsi L3 10 URAIAN


tentang kedatangan
Belanda di Hindia
Belanda, dari diskripsi
tersebut siswa dapat
menganalisis keterkaitan
korupsi dengan
bubarnya VOC

Surabaya, 02 September 2022


Guru Mata Pelajaran

Kharis Matul Muarifah, S.Pd

Anda mungkin juga menyukai