KISI – KISI PENYUSUNAN SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER

TAHUN AJARAN 2022/2023

Satuan Pendidikan : SMP Jumlah Soal : 25 PG & 5 Uraian
Mata Pelajaran : PJOK Bentuk Soal : Pilihan Ganda dan uraian
Kurikulum : Kurikulum 2013 Alokasi Waktu : 60 menit
Kelas / Semester : IX / 1 Tahun Ajaran : 2022/2023
 No Bentuk Level Kunci
No. Kompetensi Dasar (KD) Ruang Lingkup Materi Indikator
Soal Soal Kognitif Jawaban
1 2 3 4 5 6 7 9
3.1 Memahami variasi dan  Sepak Bola  Peserta Didik mampu 1 PG C3  
kombinasi gerak spesifik dalam menjelaskan pengertian,
berbagai permainan bola karakteristik, peraturan
besar/bola kecil sederhana dan permainan, peraturan
atau tradisional pertandingan bagian – bagian No Bentuk Level Kunci
No. Kompetensi Dasar (KD) Ruang Lingkup Materi Indikator
dari permainan bola besar Sepak Soal Soal Kognitif Jawaban
1 2 3 Bola 4 5 6 7 9
  3.1 Memahami kombinasi gerak Atletik  Peserta
Peserta Didik
Didik Dapat
mampu 13 2 PG
PG C3
C3  
spesifik jalan, lari, lompat, dan menyebutkan istilah
menjelaskan konsep-konsep dalam
pola
lempar dalam berbagai permainan sepak bola.
gerak bagian atletik tentang lari
permainan sederhana dan atau  Peserta Didik dapat menjelaskan
Jarak Pendek. 3 PG C3
tradisional. *)  istilah
Pesertadalam Didikpermainanmampu sepak 14 PG C3
bola
menyebutkan teknik dasar
 Peserta Didik dapat
atletik tentang lari jarak 26
startmenjelaskan uraian C4
tentang variasi dan kombinasi
jarak pendek.
 Peserta teknik
gerakan Didik menyundulmampu 15 PG C3
bola/heading
menjelaskan konsep-konsep pola
Bola voli  gerak
Peserta bagian
Didik dapatatletik tentang
menjelaskan 4 PG C2
teknik tolak peluru.
tentang variasi dan kombinasi
 tehnik
Peserta smash Didik mampu 16
dalam permainan PG C3
menjelaskan
bola voli. konsep-konsep pola
gerak
 Peserta bagian atletik tentang
Didik dapat 5 PG C3
teknik lompat jauh.
menyebutkan peraturan
 Peserta
permaianan bola Didik
voli mampu 17 PG C3
menyebutkan
 Peserta tahapan
Didik dapat teknik 30
menjelaskan Uraian C4
dasar atletik tentang
pengertian dari smash lompat
jauh.
Bola basket  Peserta
Peserta Didik
didik dapat menjelaskan 27
dapat menjelaskan Uraian C44
tahapan gerakan
variasi dan lompat jauh
kombinasi gerakan 6 PG C4
passing dalam permainan bola
basket
 Peserta dapat menjelaskan
variasi dan kombinasi gerakan 7 PG C4
dribbling dalam permainan bola
basket
Bulu tangkis  Peserta didik dapat menjelaskan 8 PG C3
cara memegang raket dalam bulu
tangkis

 Peserta Didik dapat menjelaskan 9 PG C3

 No Bentuk Level Kunci
No. Kompetensi Dasar (KD) Ruang Lingkup Materi Indikator
Soal Soal Kognitif Jawaban
1 2 3 4 5 6 7 9
3.2 Memahami variasi dan  Pencak Silat  Peserta Didik dapat 18 PG C4  
kombinasi gerak spesifik seni menyebutkan sejarah pencak
beladiri. **) silat
 Peserta Didik dapat menjelaskan 19 PG C3
variasi dan kombinasi gerakan
luar
 Peserta Didik dapat menjelaskan 20 PG C3
variasi dan kombinasi sikap dasar
pencak silat
 Peserta Didik dapat
menyebutkan variasi dan 21 PG C3
kombinasi gerakan serangan
pencak silat
 Peserta Didik dapat
menyebutkan variasi dan 28 Uraian C4
kombinasi gerakan serangan
dalam pencak silat
 
 No Bentuk Level Kunci
No. Kompetensi Dasar (KD) Ruang Lingkup Materi Indikator
Soal Soal Kognitif Jawaban
1 2 3 4 5 6 7 9
3.3 Memahami penyusunan  Kebugaran Jasmani  Peserta Didik dapat menjelaskan 22 PG C4  
program pengembangan manfaat latihan kebugaran
komponen kebugaran jasmani jasmani
terkait dengan kesehatan dan  Peserta Didik dapat 23 PG C3
keterampilan secara sederhana menyebutkan gerakan yang
bertujuan melatih daya tahan
 Peserta Didik dapat mengetahui
24 PG C3
latihan kekuatan otot.
 Peserta Didik dapat mengetahui
25 PG C3
latihan kelentukan otot
 Peserta didik dapat menjelaskan
30 Uraian C4
pengertian Kebugaran Jasmani

Indramayu, 17 Oktober 2022

Penyusun
1. Fatchurahman, M. Pd ( SMP Negeri 1 Balongan)
2. Mujahidin, S.Pd (SMP Negeri 1 Cantigi)
3. ,Haryadi S.Pd ( SMP Negeri 2 Sindang)