YAYASAN BADAN PERGURUAN INDONESIA

PENILAIAN TENGAH SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2020-2021

Jalan Burangrang No.8 Telp. (022) 7301739 - 7305735 Fax. (022) 73058025
BPI
Email : yayasan@bpischool-bdg.net

Satuan pendidikan : SMA BPI 1 Bandung Waktu : 60 menit

Mata pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Bentuk Soal : 30 Soal PG
Kelas : XI Penulis : Epi Depiyana, S.Pd

No Kompetensi Dasar Materi pokok Level Indikator soal Soal Kunci

jawaban

1. Q.S. al Maidah/5:48; Q.S. an- C4 3.1.1 menyimpulkan salah Q1.  Ketika seorang siswa senantiasa taat kepada C
3.1 Menganalisis
Nisa/4: 59; dan Q.S. at Taubah satu hikmah taat kepada aturan Alloh Subhanahu wata’ala, Rasul-Nya
makna Q.S. al Alloh subhanahu dan Ulil Amri baik di rumah, di sekolah dan di
/9: 105
Maidah/5: 48;Q.S. an- wata’ala, Rasul-Nya dan masyarakat maka akan mendapatkan hikmah
Nisa/4: 59; dan Q.S. at Ulil Amri yaitu: …
Taubah /9: 105, serta
AA. Kekayaannya terus bertambah dan
hadis tentang taat melimpah
pada aturan,
kompetisi dalam BB. Tidak disukai orang-orang sekitar
kebaikan, dan etos CC. Hidupnya selamat, nyaman dan tenteram
kerja
DD. Mendapatkan kenaikan jabatan
No Kompetensi Dasar Materi pokok Level Indikator soal Soal Kunci
jawaban

EE. Hati kurang tenang dan ketakutan

C4 3.1.2 menyimpulkan hal Q2.  Perhatikan dan pahami ayat di bawah ini! C
yang ditegaskan Alloh
Subhanahu wata’ala pada
Al-Qur’an surat Az-
Zumar: 39

Katakanlah (Muhammad), “Wahai kaumku!

Berbuatlah menurut kedudukanmu, aku pun
berbuat (demikian). Kelak kamu akan
mengetahui, (Q.S. Az-Zumar/39: 39)

Diturunkannya ayat Qur’an Surat Az-Zumar di

atas merupakan penegasan tentang …

AA. Umat Islam yang harus banyak berbuat

amal kebaikan

BB. Masyarakat pada zaman itu yang harus

selalu bekerja keras

CC. Hanya Alloh Subhanahu wata’ala yang

dapat memberi petunjuk

DD. Berperilaku taat aturan yang di tetapkan

Alloh subhanahu wata’ala

EE. Umat yang harus mengikuti apa yang

menjadi ajaran Rasul-Nya
No Kompetensi Dasar Materi pokok Level Indikator soal Soal Kunci
jawaban

C4 3.1.3 menganalisis tujuan Q3.  “Pergunakanlah waktu sehatmu sebelum A

dari hadist riwayat datang waktu sakitmu, dan waktu hidupmu
Bukhari “Pergunakanlah sebelum datang waktu ajalmu.” Potongan arti
waktu sehatmu sebelum hadist riwayat Bukhari ini mengingatkan agar
datang waktu sakitmu, kita senantiasa …
dan waktu hidupmu
AA. Berlomba-lomba dalam kebaikan
sebelum datang waktu
ajalmu.” BB. Senantiasa rajin bekerja keras

CC. Jangan meninggalkan ibadah sholat

DD. Memanfaatkan waktu yang ada

EE. Senantiasa mengingat kematian

2. 3.2 Menganalisis Q.S. Yunus/10 : 40-41 dan Q.S. Al- C4 3.2.1 menganalisis hadist
tentang Larangan tindak
makna Q.S. Maidah/5: 32
Yunus/10 : 40-41 dan kekerasan yang
diriwayatkan Abu
Q.S. al-Maidah/5: 32,
Hurairah ra. Berkata,
serta hadis tentang sungguh, Rasulullah saw.
toleransi, rukun, dan bersabda,”setiap
menghindarkan diri muslimin kepada
dari tindak kekerasan muslimin yang lain telah
diharamkan darahnya,
hartanya, dan
kehormatan dirinya.
Q4. Abu Hurairah ra. Berkata, sungguh, B
Rasulullah saw. bersabda,”setiap muslimin
kepada muslimin yang lain telah diharamkan
darahnya, hartanya, dan kehormatan dirinya.
Kita sebagai seorang Muslim harus sungguh-
sungguh memahami dan menjalankan apa yang
diperintahkan dalam hadist ini. Hadis ini
merupakan penjelasan tentang …
AA. Larangan berjudi
BB. Larangan tindak kekerasan
CC. Larangan mengupat
No Kompetensi Dasar Materi pokok Level Indikator soal Soal Kunci
jawaban

DD. Larangan berbuat dengki

EE. Larangan berzina

C4 3.1.2 menyimpulkan Q5.  Sebagai manusia yang bermasyarakat, sikap D

hikmah sikap toleransi toleransi adalah sesuatu yang harus di junjung
adalah sesuatu yang harus tinggi dalam interaksi sosial masyarakat karena
di junjung tinggi dalam …
interaksi sosial
masyarakat AA. Terdapat di undang-undang

BB. Diajarkan diSekolah

CC. Syarat utama dimasyarakat

DD. Menentramkan masyarakat

EE. Pecahnya solidaritas

C4 3.1.2 menganalisis Q.S Q6.  Perhatikan dan pahami Q.S Yunus di B

Yunus tentang perintah bawah ini!
bertoleransi
‫َواِ ْن َك َّذبُوْ كَ فَقُلْ لِّ ْي َع َملِ ْي َولَ ُك ْم َع َملُ ُك ۚ ْم اَ ْنتُ ْم بَ ِر ْۤيـُٔوْ نَ ِم َّمٓا‬
ْۤ ‫اَ ْع َم ُل َواَن َ۠ا بَ ِر‬
َ‫ي ٌء ِّم َّما تَ ْع َملُوْ ن‬

41. Dan jika mereka (tetap) mendustakanmu

(Muhammad), maka katakanlah, “Bagiku
pekerjaanku dan bagimu pekerjaanmu. Kamu
tidak bertanggung jawab terhadap apa yang
aku kerjakan dan aku pun tidak bertanggung
No Kompetensi Dasar Materi pokok Level Indikator soal Soal Kunci
jawaban

jawab terhadap apa yang kamu kerjakan.”

Ayat Al-Qur’an di atas menegaskan kepada kita

untuk …

AA. Jihad di jalan Allah

BB. Bersikap toleransi

CC. Amar makruf nahi munkar

DD. Menuntut ilmu agama

EE. Menyantuni kaum dhuafa

3.7 Menganalisis Pelaksanaan tatacara C3 3.7.1 menentukan bacaan Q7. Perhatikan pernyataan berikut. C
pelaksanaan penyelenggaraan jenazah yang tidak tepat pada
1. Membaca do’a bagi jenazah pada takbir
pelaksanaan sholat
penyelenggaraan ketiga
jenazah
jenazah
2. Membaca Al-Fatihah pada takbir pertama

3. Membaca syahadat pada takbir keempat

4. Membaca sholawat pada takbir kedua

5. Membaca do’a bagi jenazah pada takbir

keempat

Dari pernyataan-pernyataan tentang shalat

jenazah tersebut ada yang kurang tepat yaitu
No Kompetensi Dasar Materi pokok Level Indikator soal Soal Kunci
jawaban

pernyataan …

AA. no 1

BB. no 2

CC. no 3

DD. no 4

EE. no 5

C4 3.7.2 menganalisis Hadist Q8. ُ ‫س ِم هللاِ َو َعلَى ِملَّ ِة َر‬

‫س ْو ِل هللاِ (رواه‬ ْ ِ‫ب‬ D
Tirmidzy dan Abu Daud
tentang do’a
‫الترمذى و أبو داود‬
menguburkan jenazah artinya: “Dengan nama Allah dan nama agama
Rasulullah dan atas nama sunnah Rasulullah.”.
Bacaan diatas adalah hadis riwayat lima ahli
hadis yang merupakan do’a yang sering di baca
saat …

AA. Mengkafani jenazah

BB. Menshalatkan jenazah

CC. Melayat ke rumah keluarga jenazah

DD. Menguburkan jenazah

EE. Memandikan jenazah

C4 3.7.3 mengkorelasikan Q9. Dalam Al-Qur’an dijelaskan bahwa setiap B

peristiwa kematian makhluk yang bernyawa pasti akan mati. Untuk
No Kompetensi Dasar Materi pokok Level Indikator soal Soal Kunci
jawaban

dengan cara ta’ziyah mengingat kematian maka setiap muslim

sebagai cara untuk dianjurkan untuk …
mengingat kematian
AA. Beramal baik

BB. Berta’ziyah

CC. Bersedekah

DD. Puasa

EE. Menuntut ilmu

C4 3.7.4 menganalisis Hadist Q10. “Keselamatan semoga tetap bagimu A

Tirmidzy sebagai ucapan wahai ahlil kubur dan Insya Allah kami akan
ketika memasuki bertemu dengan kamu semua.”(HR. Timidzy).
pemakaman Hadist ini merupakan arti dari ucapan ketika …

AA. Mau masuk ke pemakaman

BB. Mau melayat orang yang meninggal

CC. Mau memandikan jenazah

DD. Mau mengkafani jenazah

EE. Mau menguburkan jenazah

No Kompetensi Dasar Materi pokok Level Indikator soal Soal Kunci
jawaban

2. C3 3.7.6 menentukan bacaan Q11. Perhatikan dan pahamilah bacaan do’a di C

do’a pelaksanaan sholat bawah ini!
jenazah pada takbir ke-3

Apabila seseorang melaksanakan sholat jenazah

yang jenazahnya laki-laki, bacaan di atas
merupakan bacaan doa yang harus di baca orang
tersebut pada takbir …

AA. Pertama

BB. Kedua

CC. Ketiga

DD. Keempat

EE. Kelima

C4 3.7.7 mengkorelasikan Q12. Islam mengajarkan kepada umatnya ketika E

antara 4 kewajiban ada orang yang meninggal maka ada 4
pengurusan jenazah kewajiban yang harus dilaksanakan yakni
dengan tujuan utama prosesi memandikan jenazah, mengkafani,
memakamkan jenazah menyalatkan dan memakamkannya. Tujuan
utama pemakaman jenazah yamg merupakan
salah satu dari empat kewajiban terhadap
jenazah adalah …

AA. Mengikuti ajaran nenek moyang

No Kompetensi Dasar Materi pokok Level Indikator soal Soal Kunci
jawaban

BB. Manusia sabagai makhluk berbudaya

CC. Manusia sebagai makhluk yang di muliakan

oleh Allah SWT.

DD. Memenuhi tradisi dan budaya masyarakat

EE. Agar jenazah tidak berbau dan mengundang

binatang buas

C4 3.7.8 menyimpulkan salah Q13. Salah satu hikmah yang dapat diambil dari D
satu hikmah tidak tidak bolehnya seorang Muslim mengungkap aib
bolehnya mengungkap aib jenazah adalah …
jenazah
AA. Haram memaki sesama Muslim

BB. Haram mengambil harta sesama Muslim

CC. Haram mengambil hak sesama Muslim

DD. Haram menyakiti sesama Muslim

EE. Haram mengungkap kebaikan sesama

Muslim

C3 3.7.9 menentukan Q14.  Di bawah ini adalah salah satu hal yang A
tindakan yang harus harus diperhatikan terhadap kondisi jenazah,
dilakukan terhadap yakni: …
jenazah yang baru
meninggal AA. Pejamkanlah matanya dan mohonkan
ampun atas segala dosanya
No Kompetensi Dasar
3.9 Menelaah prinsip- Prinsip dan Praktik Ekonomi Islam
prinsip dan praktik
ekonomi dalam Islam
Materi pokok Level Indikator soal Soal Kunci
jawaban
BB. Segera membagikan pakaian yang dimiliki
si mayit semasa hidupnya
CC. Sesegera mungkin membagikan harta
peninggalan si mayit
DD. Mengumpulkan kerabat dari si mayit
sebagai pertemuan terakhir
EE. Menghibur anggota keluarga si mayit agar
tidak larut dalam kesedihan
C4 3.9.1 menganalisis Q.S. Q15.   Salah satu syarat dari jual beli adalah E
Al-Isra/17: 27 tentang uang dan barangnya bermanfaat. Membeli
perilaku pemborosan barang yang tidak bermanfaat sama dengan
menyia-nyiakan harta atau pemborosan.
Sedangkan orang yang melakukan pemborosan
itu saudara syaitan. Hal ini ditegaskan dalam
ayat Al-Qur’an yaitu: …
AA. Q.S. Al-Isra/17: 20
BB. Q.S. Al-Isra/17: 21
CC. Q.S. Al-Isra/17: 23
DD. Q.S. Al-Isra/17: 25
EE. Q.S. Al-Isra/17: 27
No Kompetensi Dasar Materi pokok Level Indikator soal Soal Kunci
jawaban

2. C4 3.9.2 menyimpulkan jual Q16.  Ada seorang pedagang sebut saja namanya D
beli yang diharamkan Pak Jaim, beliau berjualan di pasar tradisional
karena sebab barang yang dekat rumahnya. Yang beliau jual itu
diperjualbelikan diantaranya daging sapi impor, kaki sapi, dan
darah sapi beku yang mirip dengan hati sapi.
Terkait perilaku pak Jaim yang menjual darah
sapi beku tersebut merupakan contoh jual beli
dengan menggunakan barang najis seperti darah,
bangkai, khamar dan sejenisnya adalah jual beli
yang haram karena …

AA. Pelanggan yang selalu setia

BB. Proses yang dilakukan

CC. Harga yang diterapkan

DD. Barang yang diperjual belikan

EE. Cara yang dilakukannya

C4 3.9.3 menyimpulkan Q17.  Pada suatu hari terjadi transaksi tukar- B

transaksi tukar menukar menukar barang yang dilakukan oleh dua orang,
barang yang termasuk sebut saja A dan B. Pertukaran barang ini
riba Fadli ternyata barang yang sama jenisnya tetapi tidak
sama timbangannya, barangnya berupa kalung
emas 22 karat seberat 25 gram milik A ditukar
dengan kalung emas 22 karat seberat 50 gram
milik B. Pada proses pertukaran barang ini
No Kompetensi Dasar Materi pokok Level Indikator soal Soal Kunci
jawaban

terdapat kelebihan dari sisi beratnya,

kelebihannya ini termasuk jenis riba …

AA. Juz’i

BB. Fadli

CC. Yadi

DD. Nasi’ah

EE. Qordi

C4 3.9.4 menyimpulkan Q18.   Pada suatu hari terjadi hubungan kerja A

kerjasama usaha yang sama antara dua orang yaitu Fulan dan Fulin
termasuk ke dalam yang merupakan lulusan Sarjana teknik
Syirkah ‘Inan komputer. Keduanya sepakat menjalankan bisnis
perakitan komputer dengan membuka pusat
service dan penjualan komponen komputer.
Masing-masing berkontribusi modal sebesar Rp.
15 juta dan keduanya sama-sama bekerja dengan
diisyaratkan modalnya hanya uang saja.
Mengenai keuntungan dan kerugian sesuai
kesepakatan masing-masing berdasarkan porsi
modal yaitu sama = 50%. Yang dilakukan Fulan
dan Fulin termasuk …

AA. Syirkah ‘Inan

No Kompetensi Dasar Materi pokok Level Indikator soal Soal Kunci
jawaban

BB. Syirkah Wujuh

CC. Syirkah Mudarabah

DD. Syirkah ‘Abdan.

EE. Syirkah Muwafadah

C4 3.9.6 menganalisis dalil Q19.  Perhatikan penggalan ayat di bawah ini! D

Al-Qur’an tentang
halalnya jual beli dan
haramnya riba
Ayat di atas merupakan dalil tentang ….

AA. Pengharaman melakukan kecurangan dalam

berdagang

BB. Keutamaan riba dalam praktik ekonomi

CC. Kekuatan Islam bertumpu pada praktik

ekonomi

DD. Pengharaman mengambil keuntungan

melalui bunga

EE. Kerjasama dalam praktik ekonomi

C4 3.9.7 menyimpulkan Q20. Suatu akad perjanjian antara pemilik sawah D

pengertian dari Muzara’ah dan kebun dengan penggarap untuk mengelola
yang merupakan bagian tanah dengan penghasilan dibagi sesuai
bermu’amalah dalam
No Kompetensi Dasar Materi pokok Level Indikator soal Soal Kunci
jawaban

Islam perjanjian dan bibit serta zakat dari pemilik

tanah adalah pengertian dari …

AA. Qirad

BB. Syirkah

CC. Mukhabarah

DD. Muzara’ah

EE. Mudharabah

3. C5 3.9.8 mengkategorikan Q21. Perhatikan pernyataan di bawah ini! D

yang termasuk ke dalam
hikmah menerapkan 1. Mewujudkan kesejahteraan umat Islam
prinsip dan praktik 2. Menaikkan gengsi social
ekonomi Islam dalam 3. Mengangkat ekonomi umat Islam
kehidupan sehari-hari 4. Mewujudkan pola hidup masyarakat
yang rukun dan damai
5. Memperoleh pahala dan dicintai oleh
Allah Swt.
Dari pernyataan tersebut, yang merupakan
hikmah bagi umat Islam yang menerapkan
prinsip dan praktik ekonomi Islam secara
konsisten dalam kehidupan sehari-hari
ditunjukkan pada pernyataan nomor …

AA. 1, 2, 3, dan 4
No Kompetensi Dasar Materi pokok Level Indikator soal Soal Kunci
jawaban

BB. 1, 2, 3, dan 5

CC. 1, 2, 4, dan 5

DD. 1, 3, 4, dan 5

EE. 2, 3, 4, dan 5

C4 3.9.9 menyimpulkan Q22. A dan B merupakan sarjana tata busana. A A

bagian dari praktik dan B sepakat menjalankan bisnis konveksi
ekonomi dalam Islam dengan membuka usaha menjahit dan menjual
yakni Syirkah ’Inan pakaian muslimah. Masing-masing memberikan
kontribusi modal 15 juta dan keduanya sama-
sama bekerja. Keuntungan dan kerugian dibagi
ditanggung bersama sesuai kesepakatan. Praktik
ekonomi yang dilakukan A dan B termasuk
disebut …

AA. Syirkah ‘Inan

BB. Syirkah ‘Abdan

CC. Syirkah Wujuh

DD. Syirkah Mufawadah

EE. Mudharabah

3.11 Menelaah Perkembangan Islam pada Masa C3 3.11.1 menyimpulkan Q23. Karena adanya beberapa faktor yang B
perkembang-an Islam Modern (1800-Sekarang) salah satu faktor melatarbelakangi bangkitnya umat Islam pada
melatarbelakangi abad ke-18 sehingga peradaban Islam dikenal
No Kompetensi Dasar Materi pokok Level Indikator soal Soal Kunci
jawaban

pada masa modern bangkitnya umat Islam sampai sekarang. Salah satu faktornya yaitu: …
(1800-sekarang) pada abad ke-18 sehingga
peradaban Islam dikenal AA. Lemahnya umat Islam dalam beribadah
sampai sekarang. BB. Benturan antara kekuatan Barat dan
kekuatan Islam

CC. Kekuatan Islam yang semakin meningkat

DD. Tidak adanya kekuatan dan misi Islam

EE. Kekuatan Eropa sudah mulai melemah

3.11.2 memperkirakan Q24. Walaupun umat Islam telah mengalami E

Islam mampu bangkit kemunduran dengan waktu yang sangat lama,
kembali dengan sebutan namun Islam mampu bangkit kembali dengan
Islam pada abad modern sebutan Islam pada abad modern. Masa tersebut
pada tahun 1800-sekarang terjadi pada …

AA. Tahun 1800-1900 M

BB. Tahun 1800-1950 M

CC. Tahun 1800-2000 M

DD. Tahun 1800-2010 M

EE. Tahun 1800-sekarang

3.11.3 menganalisis Q25. Perhatikan dan pahami Q.S Ar-Ra’d C

Potongan Surah ar-Ra’d
No Kompetensi Dasar Materi pokok Level Indikator soal
ayat 11 di atas jika
dikaitkan dengan
perkembangan Islam pada
abad modern menyerukan
kepada umat Islam agar
melakukan perubahan diri
C4 3.11.4 menyimpulkan
bentuk tulisan-tulisan atau
buku sebagai pengaruh
Gerakan pembaharu Islam
secara langsung ataupun
tidak langsung pada
gerakan Islam di
Indonesia.
Soal Kunci
jawaban
dibawah ini!
‫اِ َّن هّٰللا َ اَل يُ َغيِّ ُر َما بِقَوْ ٍم َح ٰتّى يُ َغيِّرُوْ ا َما بِا َ ْنفُ ِس ِه ۗ ْم‬
Potongan Surah ar-Ra’d ayat 11 di atas jika
dikaitkan dengan perkembangan Islam pada
abad modern menyerukan kepada umat Islam
agar …
AA. Disiplin waktu dalam kehidupan
BB. Bersikap tawakkal kepada Allah
CC. Melakukan perubahan diri
DD. Berpikir secara rasional
EE. Mengasah kecerdasan emosional
Q26. Gerakan pembaharu Islam secara langsung C
ataupun tidak langsung berpengaruh pada
gerakan Islam di Indonesia. Hal tersebut diakui
oleh para tokoh Islam dan intelektual Islam di
Indonesia. Di indonesia pengaruh pembaharu
Islam tersebut berbentuk …
AA. Semangat dakwah Islam
BB. Lembaga Islam kurang efisien
No Kompetensi Dasar Materi pokok Level Indikator soal Soal Kunci
jawaban

CC. Tulisan-tulisan atau buku

DD. Peraturan-peraturan

EE. Gambar-gambar
3.11.5 menetukan Q27. Pada peradaban Islam modern muncul B
Kerajaan Mughal di India pergerakan modernisasi Islam. Gerakan
sebagai salah satu modernisasi Islam ini terus bergelora, sehingga
kerajaan Islam yang mendorong beberapa negara Islam untuk bangkit
melakukan kebangkitan dan melakukan pembaharuan. Salah satu
dan pembaharuan. kerajaan Islam yang melakukan pembaharuan
adalah …

AA. Kerajaan daulah Abbasiyah

BB. Kerajaan Mughal di India

CC. Kerajaan daulah Umayyah

DD. Kerajaan Samudera Pasai

EE. Kerajaan Demak

C4 3.11.6 menyimpulkan hal Q28. Generasi muda umat Islam sekarang C

yang harus dilakukan oleh sebagian besar terlena dengan kecanggihan alat
umat Islam agar dapat komunikasi terutama Handphone, sedangkan
mengembalikan kejayaan yang harus dilakukan oleh generasi umat Islam
Islam yang sekarang telah untuk mengembalikan jaman kejayaan umat
berpindah di negara Barat. Islam yang sekarang telah berpindah di negara
No Kompetensi Dasar Materi pokok Level Indikator soal Soal Kunci
jawaban

Barat adalah …

AA. Menghidupkan kembali semangat dakwah

Islam

BB. Menghidupkan kembali semangat

melakukan ijtihad

CC. Menghidupkan kembali semangat mencintai

ilmu

DD. Menghidupkan kembali semangat berjihad

EE. Menghidupkan kembali semangat menulis

buku

C4 3.11.7 menyimpulkan Q29. Runi adalah seorang pelajar yang duduk D

salah satu sikap yang dikelas dua SMA Islam Terpadu. Tetapi Ia
Berkiblat ke negara Barat selalu tertarik dengan gaya dan pola hidup artis
untuk meraih kemajuan dan aktor Eropa yang bukan beragama Islam.
Perilaku Runi bukanlah perilaku umat Islam
yang termotivasi dari semangat mempelajari
perkembangan umat Islam karena sikap Runi
termasuk sikap yang …

AA. Membiasakan diri untuk melakukan

evaluasi diri

BB. Bekerja keras secara profesional

CC. Bersikap optimis dalam menatap masa

No Kompetensi Dasar Materi pokok Level Indikator soal Soal Kunci
jawaban

depan

DD. Berkiblat ke negara Barat untuk meraih

kemajuan
EE. Menerapkan ilmu yang sempurna dalam
meraih kesuksesan

3. C4 3.11.8 menyimpulkan Q30. Syamsuri adalah seorang santri dari sebuah A

salah satu hikmah yang pesantren. Salah satu kegemaran dalam
yang didapatkan dari belajarnya adalah mempelajari perkembangan
mempelajari Islam pada abad modern. Salah satu hikmah
perkembangan Islam pada yang akan didapatkan Syamsuri adalah …
abad modern.
AA. Mendorong Syamsuri untuk miliki prinsip
hidup yang kuat

BB. Mendorong Syamsuri untuk berlomba

mencari ketenaran

CC. Mendorong Syamsuri untuk menjadi

seorang yang kaya raya

DD. Mendorong Syamsuri untuk santai

dalam menjalani kehidupan

EE. Mendorong Syamsuri untuk

mengkhultuskan generasi sebelumnya