Luring 1 : Al Qur’an Dan Hadis Sebagai Pedoman Hidupku

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Satuan Pendidikan : MTs . AL-KHAIRAAT BALUASE

Mata Pelajaran : Al-Quran Hadis

Kelas / Semester : VII (Tujuh) / 2 (Genap)

Tahun Pelajaran : 2019/2020

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mengamati, menanya, mengekSploraSi, mengaSoSiaSi dan mengkomunikaSikan diharapkan
peserta didik mampu menjelaskan pengertian dan fungsi al-Quran dan Hadis, membedakan fungsi
keduanya, cara memfungsikannya dalam kehidupan, cara mencintainya dan juga mampu menjelaSkan
perilaku SeSeorang yang mencintai al-Quran dan HadiS.

B. KOMPETENSI DASAR
1.1 Meyakini al-Quran dan HadiS Sebagai pedoman hidup
2.1 Memiliki perilaku mencintai al-Quran dan HadiS dalam kehidupan
3.1 Memahami kedudukan al-Quran dan HadiS Sebagai pedoman hidup umat manuSia
C. INDIKATOR
1. Menjelaskan pengertian dan fungsi al-Quran
2. Menjelaskan pengertian dan fungsi Hadis
3. Membedakan fungsi al-Quran dan Hadis
D. MATERI
Al Qur’an Dan Hadis Sebagai Pedoman Hidupku
E. MEDIA PEMBELAJARAN
Buku Saku Guru dan buku paket siswa Al-Qur’an Hadis/HP/LAPTOP

F. METODE PEMBELAJARAN
1. Pendekatan : saintifik
2. Metode : Discovery Learning

G. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Memualai dengan salam, hamdalah, absensi

H. KEGIATAN INTI
1. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran.
2. Guru mempersiapkan media/alat peraga/alat bantu bisa berupa gambar atau menggunakan multimedia
berbasis ICT atau media lainnya.
3. Memberikan motivasi kepada siswa agar mengajukan pertanyaan yang terkait dengan
Pengertian Al-Qur’an dan Hadits serta fungsi Al-Qur’an dan Hadits

I. PENUTUP
1.` Siswa diberikan kesempatan untuk menyimpulkan materi yang telah diajarkan
2. Do’a

J. PENILAIAN
- Tes lisan ( praktek )
- Tes pengetahuan
- PG dan Uraian

Mengetahui Baluase 18 Juni 2020

Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran

Ithriani S. Mahmud, S.Pd Arif Zain, S.Ag

NPK: 6860 890222 008 Nuptk : 6559 7556 5720 0013