PENGELOMPOKAN MASALAH YANG DIIDENTIFIKASI

oleh Drs. Amali Putra, M.Pd - Senin, 7 November 2022, 12:14

Jenis- jenis masalah yang ditawarkan  pada program ppg daljab kategori 1  tahun 2022
ini  setidaknya ada 6 kelompok/jenis   masalah yaitu  :

1. Pedagogi, literasi, dan numerasi 

2. Kesulitan belajar 
3. Membangun relasi hubungan  dengan siswa dan orang tua
4. Pemahaman dan pemanfaatan model-model pembelajaran inovatif
5. Materi terkait literasi, numerasi, advanced material, miskonsepsi, dan hots
6. Pemanfaatan teknologi/inovasi pembelajaran 

 Masalah pedagogi seperti : motivasi, minat atau aktivitas belajar siswa rendah dan
sebagainya 
 Masalah literasi  seperti    : kesulitan siswa dalam  memahali  dan memaknai
materi ajar yang dipelajari,  menyampaikan hasil pemahaman terhadap bacaaan
secara lisan maupun tulisan,  atau kemampuan menerapkan hasil pemahaman
dalam memecahkan masalah 
 Masalah numerasi  seperti :  kesulitan siswa membaca grafik, membaca tabel,
membaca  peta , atau memaknai grafik, tabel, atau angka angka   dan
merubahnya menjadi dalam bentuk  dalam bentuk narasi.  Atau sebaliknya
menyatakan data dalam bentuk tabel atau grafik 
 Masalah kesulitan belajar, seperti siswa mengalami kesulitan dalam hal : 
menyelesaikan soal narasi,  menyelesaikan soal-soal yang berkaitan dengan 
vektor,  menyimpulkan dan memahami isisuatu  materi pelajaran  tertentu dan
sebagainya 
 Masalah berkenaan dengan  membangun relasi dengan siswa seperti :  siswa
yang kuran berhasil dalam belajarnya kurang  mendapat perhatian dari guru, 
siswa merasa tidak nyaman bila diminta guru menyelesaikan suatu permasalahan
yang diberikan dalam pembelajaran, sebagian besar siswa merasa takut
berinteraksi dengan guru. Dan sebagainya 
 Masalah berkenaan dengan membangun interaksi dengan orang tua siswa
seperti  :  orang tua yang kurang memahami peranan guru terhadap siswa,  orang
tua yang sering menuduhkan ketidak berhasilan siswa akibat salah dari guru dsb
 Masalah tentang pemahaman dan pemanfaatan model-model pembelajaran
inovatif : seperti  kesulitan dalam menerapkan model pembelajaran pbl, pjbl, dbl,
inquiry  dan model-model pembelajaran berbasis pendekatan saintfik lainnya 
 Masalah  materi terkait literasi , misalnya guru merasa kesulitan dalam
membangun kecakapan literasi pada materi tertentu 
 Masalah  materi terkait numerasi , misalnya guru merasa kesulitan dalam
membangun kecakapan numerasi  pada materi tertentu
 Masalah  materi terkait advanced material , misalnya guru merasa kesulitan dalam
menjelaskan  materi  materi pengayaan untuk topik tertentu 
 Masalah  materi terkait miskonsepsi pada materi tertentu , dan bagamana cara
mengatasinya 
 Masalah  materi terkait tidak menemukan kiat/upaya melatih mengembangkan
hots siswa melalui pembelajaran
 Masalah berkaitan  dengan  guru menemukan kesulitan dalam  pemanfaatan
teknologi/inovasi pembelajaran  tertentu