PROPOSAL BANTUAN PROGRAM PKB

KKG MI KABUPATEN KLATEN XI

POKJA KECAMATAN JOGONALAN

KANTOR KEMENAG KAB KLATEN

TAHUN 2022
 PENGURUS KELOMPOK KERJA GURU MADRASAH IBTIDAIYAH
KECAMATAN JOGONALAN, KABUPATEN KLATEN
(KKG MI KABUPATEN KLATEN XI)
PERIODE 2021-2024
Alamat: Tangkisanpos, Jogonalan, Klaten

Nomor : 001/KKG.MI.XI/P/VI/2022 11 Juni 2022

Sifat : Penting
Lampiran : 1 (satu) Berkas Proposal
Prihal : Surat Permohonan Bantuan Dana Proyek REP-MEQR
Untuk KKG MI

Kepada Yth.
Bapak Direktur Guru Tenaga dan Kependidikan
Kementerian Agama RI
Di - Jakarta

Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

Sehubungan dengan program Kementerian Agama dalam upaya meningkatkan

kompetensi guru madrasah melalui Proyek Realizing Education’s Promise: Support to
Indonesia’s Ministry of Religious Affairs for Improved Quality of Education (Madrasah
Education Quality Reform) yaitu sebuah program investasi SDM yang dikembangkan
Kementerian Agama yang sumber pendanaannya melalui Pinjaman Luar Negeri Bank Dunia
(IBRD Loan No.8992-ID) dari tahun 2021 sampai dengan 2024,
Terkait dengan ketetapan kebijakan berupa pemberian dana langsung ( Block Grant )
kepada KKG MI yang ada di Kabupaten/Kota melalui Direktur Jenderal Guru dan Tenaga
Kependidikan Kementerian Kementerian Agama RI dan surat Keputusan Direktur Jenderal
Pendidikan Islam Nomor 606 tahun 2021 tentang Petujuk Teknis Bantuan Kelompok Kerja
Guru dan Tenaga Kependidikan Madrasah (KKG/KKG MI /MGBK/KKM/POKJAWAS
MADRASAH) Nomor 606 Tahun Anggaran 2021, untuk itu kami mengajukan proposal ini
untuk mendapatkan bantuan dana tersebut melalui Bapak Direktur Guru Tenaga dan
Kependidikan Madrasah.

Demikian atas bantuan Bapak Direktur Guru Tenaga dan Kependidikan, kami ucapkan
terima kasih

Wassalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

PENGURUS KKG-MI KABUPATEN KLATEN XI

Ketua Sekretaris

TURAHMAN SUMINI

Tembusan:
1.Kankemenag Kabupaten Klaten
2.Pengawas MI Kecamatan Jogonalan Kabupaten Klaten
 BAB I
PENDAHULUAN
A. Dasar Pemikiran

Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
mengamanatkan bahwa pendidik merupakan tenaga profesional. Hal ini dikuatkan kembali dalam
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen serta Peraturan
Pemerintah Nomor 19 Tahun 2017 tentang Perubahan atas Peraturan Pemerintah 74 Tahun 2008 tentang
Guru dimana sebutkan bahwa profesi guru merupakan profesi yang memiliki standar kompetensi
tertentu.
Untuk mensyaratkan standar kompetensi guru, kepala madrasah dan pengawas madrasah agar
pelaksanaan tugas dan tanggung jawabnya dapat berjalan dengan baik, pemerintah juga menyiapkan
perangkat regulasi yang menjamin pemenuhan kewajiban dan hak jabatan guru, kepala
sekolah/madrasah, dan pengawas, diantaranya pada PMA 38/2018 yang menegaskan tentang
pentingnya Program Keprofesian Berkelanjutan dalam upaya meningkatkan kompetensi guru, kepala
madrasah dan pengawas madrasah dalam menjamin layanan pendidikan yang berkualitas.
Dari hasil asesmen kompetensi guru dan tenaga kependidikan madrasah tahun 2020 yang
diselenggarakan oleh Kementerian Agama menunjukkan hasil rerata capaian kompetensi guru Bidang
Sains Kecamatan Jogonalan Kabupaten/ Kota Klaten adalah 42,04, maka prioritas Rencana Strategis
pelaksanaan PKB yang akan dilakukan adalah kegiatan meningkatkan mutu pembelajaran melalui
peningkatan mutu guru Bidang Literasi, Sains, dan Numerasi Kecamatan Jogonalan Kabupaten Klaten
dalam bentuk kegiatan pelatihan/ workshop dengan Pengembangan kompetensi guru kelas pada bidang
Bidang Literasi, Sains, dan Numerasi.

B. Tujuan
1. Tujuan umum pelaksanaan kegiatan adalah untuk memperluasan akses dan meningkatan mutu
kegiatan pada KKG MI Kabupaten Klaten XI sebagai sarana peningkatan keprofesian berkelanjutan
untuk guru,
2. Tujuan khusus pelaksanaan kegiatan adalah untuk meningkatkan kompetensi guru Bidang Sains pada
KKG MI Kabupaten Klaten XI dalam hal Pengembangan Media Pembelajaran pada bidang Literasi,
Sains, dan Numerasi.

C. Sasaran
Guru Kelas yang tergabung dalam KKG MI Kabupaten Klaten XI Bidang Sains sebanyak 18 orang.
D. Dampak/Hasil yang di Harapkan
Melalui pemberian bantuan diharapkan akan diperoleh dampak/ hasil sebagai berikut:
Umum:
1 Terwujudnya kegiatan/pelatihan secara efektif melalui KKG MI sebagai tempat belajar,
sumber belajar, wadah komunikasi, pembinaan, peningkatan profesi dan karir guru yang, terarah,
terukur, serta berkelanjutan.
2 Membangun kerja sama antar madrasah dalam mengembangkan kreatifitas dan inovasi layanan
pendidikannya serta kesadaran untuk saling bertukar informasi, pengetahuan, keterampilan, dan
budaya kerja yang berkualitas melalui wadah kelompok kerja.
Khusus:
1 Terlaksananya pelatihan guru dengan menggunakan modul Sains yang sudah dikembangkan
oleh Direktorat Guru dan Tenaga Kependidikan Madrasah (GTKM)
2 Telaksananya proses pelatihan guru melalui siklus in-on-in yang berbasis topik dalam modul
pembelajaran.
3 Guru yang berpartisipasi dalam KKG dapat meningkatkan:
a. Kompetensi Penguasaan kelas
b. Kompetensi dalam menentukan yang menyenangkan bagi peserta didik
c. Kompetensi dalam menentukan Pengembangan bidang Bidang Literasi, Sains, dan Numerasi.
 BAB II
PROFIL DAN STRUKTUR ORGANISASI KKG MI KABUPATEN KLATEN XI

A. Profil Umum

Nama KKG MI KABUPATEN KLATEN XI

Tanggal Berdiri 19 Mei 2021
Alamat Sekretariat Tangkisanpos RT.06, RW.03
Kelurahan Tangkisanpos
Kecamatan Jogonalan
Kabupaten Klaten
Provinsi Jawa Tengah

B. Visi dan Misi

1. Visi:
Bekerja secara interaktif, kreatif, inovatif, kompetitif, dan dinamis  menuju guru yang professional
2. Misi:
a. Meningkatkan dan mengembangkan seluruh aspek kopetensi guru secara holistik sebagai
momentum yang baik untuk melaksanakan sistem pendidikan yang sesuai dengan tuntutan
zaman;
b. Menyiapkan guru agar mampu beradaptasi dengan lingkungan yang cepat berubah, kreatif, serta
memiliki motivasi yang kuat dalam berkarya;
c. Mewujudnyatakan paradigma pembelajaran yang inovatif, efisien, efektif, produktif, dan
demokratis agar tercipta lingkungan belajar yang kondusif, aktif, dan menyenangkan;
d. Mengembangkan potensi guru secara optimal dan proporsional dalam menggunakan multimedia
dan multi metode dalam proses pembelajaran;
e. Meningkatkan kemampuan dan dedikasi yang tinggi terhadap tugasnya serta mampu
mengimplementasikan dan mengembangkan dalam logika, estetika dan praktika

C. Struktur Organisasi

Nama dan alamat

No Status/Jabatan Nama
tempat tugas
H. Anif Solikhin, S.Ag.,
1 Pengarah Kepala Kantor Kemenag
M.Si.
2 Pembina Sumarna, MA Pengawas Madrasah
Binaan
3 Penanggung Jawab Drs. H. Bakri, M.Pd. Kasi Penmad
4 Ketua Turahman MIM Tangkisanpos
5 Sekretaris Sumini MIM Tangkisanpos
6 Bendahara Barokah Wulandari MIM Tangkisanpos
7 Bidang Perencanaan dan Siti Nurkasanah MIM Tangkisanpos
Pelaksanaan Program
8 Bidang Pengembangan Prassetyo MIM Tangkisanpos
Organisasi, Administrasi,
Sarana dan Prasarana
9 Bidang Pengembangan Sri Mulyani MIM Tangkisanpos
Karir dan Profesi
10 Bidang Hubungan Yuli Supatmi MIM Tangkisanpos
Masyarakat dan Kerja
Sama
11 Anggota Karuniawati fitri DH MIM Tangkisanpos
12 Anggota Kenyo Wulandini MIM Tangkisanpos
13 Anggota Reni Mulatsih MIM Tangkisanpos
14 Anggota Widuri MIM Tangkisanpos
15 Anggota Agus Syarifudin MIM Tangkisanpos
16 Anggota Anita Karunia Sari MIM Tangkisanpos
17 Anggota Ery Purwani MIM Tangkisanpos
18 Anggota Siti Badriah MI Takhasus Jogonalan
19 Anggota Aci Aprilia MI Takhasus Jogonalan
20 Anggota Romadona Suci Hapsari MI Takhasus Jogonalan
 BAB III
DESKRIPSI PERENCANAAN PROGRAM/KEGIATAN DAN ANGGARAN

A. Rencana Kegiatan

Kegiatan pelatihan/ workshop/tentang Pengembangan Media Pembelajaran pada bidang Literasi, Sains
dan Numerasi direncanakan dilaksanakan selama 32 JTM pada bulan Juli sampai Desember 2022
1. Model dan Metode pembelajaran Sains.
A. Jenis, Tujuan, dan Bentuk Kegiatan I (IN-1)
1) Nama Kegiatan : Model dan Metode pembelajaran Sains.
2) Tujuan Kegiatan: Meningkatkan kompetensi guru tentang Pengembangan Media
Pembelajaran pada pembelajaran Sains kelas MI.
3) Dampak (Outcome):
 Guru dapat memehami cara pembelajaran dan menguasai metode baru dakam
pembelajaran Sain pada kelas MI
 Peserta didik mampu belajar dengan baik dan menyenangkan serta mencapai
kompetensi.
4) Bentuk Kegiatan: Workshop/ Bimtek tentang Model dan Metode pembelajaran Sains.
5) Nara Sumber: Fasilitator yang berkompeten
6) Waktu Pelaksanaan: 6 JTM
7) Biaya: Rp 5.695.000
8) Terbilang: Lima juta enam ratus Sembilan puluh lima ribu rupiah
B. Jenis, Tujuan, dan Bentuk Kegiatan II (ON-1)
1) Nama Kegiatan : On The Job Learning tentang Pengembangan Model dan Metode
pembelajaran Sains.
2) Tujuan Kegiatan: Guru dapat menentukan Pengembangan Model dan Metode
pembelajaran Sains.
3) Dampak(outcome): peserta didik mudah memahami materi yang diajarkan oleh guru
dengan senang.
4) Bentuk Kegiatan: On service Learning (ON-1)
5) Nara Sumber: Fasilitator yang berkompeten
6) Waktu Pelaksanaan: 4 JTM
7) Biaya: Rp 220.000
8) Terbilang: Dua ratus duapuluh ribu rupiah

C. Jenis, Tujuan, dan Bentuk Kegiatan III (IN-1)

1) Nama Kegiatan : Peningkatan Kompetensi Guru tentang Model dan Metode pembelajaran
Sains.
2) Tujuan Kegiatan: Melaksanakan implementasi kegiatan In-2 tentang Guru dapat menguasai
kelas sebelum mengadakan pembelajaran dengan Model dan Metode pembelajaran Sains yang
sesuai dengan kurikulum yang baru.
 3) Dampak (Outcome):
 Tercipta suasana kelas yang menyenangkan
 Peserta didik dapat mencapai KD yang di ingikan
 Terciptannya model pembelajaran yang baru
 Metode yang sesuai dengan kemauan peserta didik
4) Bentuk Kegiatan: Pelatihan tentang Model dan Metode pembelajaran Sains Nara Sumber:
Fasilitator yang berkompeten
5) Waktu Pelaksanaan: 6 JTM
6) Biaya: Rp 4.405.000
7) Terbilang: Empat juta empat ratus lima ribu rupiah

2. Mengembangkan Media Big Book ( Literasi )

A. Jenis, Tujuan, dan Bentuk Kegiatan IV (IN-2)
1) Nama Kegiatan : On The Job Learning tentang Mengembangkan media Big Book
2) Tujuan Kegiatan: Guru dapat memahami pebelajaran literasi melalui media Big Book.
3) Dampak(outcome): peserta didik mudah memahami media Big Book.
4) Bentuk Kegiatan: On service Learning (OJL-2)
5) Nara Sumber: Fasilitator yang berkompeten
6) Waktu Pelaksanaan: 4 JTM
7) Biaya: Rp 175.000
8) Terbilang: Seratus tujuh puluh lima ribu rupiah

B. Jenis, Tujuan, dan Bentuk Kegiatan V (IN-2)

1) Nama Kegiatan : Peningkatan Kompetensi Guru tentang Pengembangan Media Big Book
2) Tujuan Kegiatan: Melaksanakan implementasi kegiatan In-3 tentang media Big Book
3) Dampak (outcome):
 Memahami media Big Book.
 Mengimplemetasikan media Big Book dalam pembelajaran.
 Ciptanya pemahaman yang baru dalam pembelajaran.
 Tercipta suasana kelas yang kondusif dan menyenangkan
4) Bentuk Kegiatan: Pendampingan tentang Pengembangan media Big Book.
5) Nara Sumber: Fasilitator yang berkompeten
6) Waktu Pelaksanaan: 6 JTM
7) Biaya: Rp 4.025.000
8) Terbilang: Empat juta duapuluh lima ribu rupiah

C. Jenis, Tujuan, dan Bentuk Kegiatan VI (IN-3)

1) Nama Kegiatan : On The Job Learning tentang Pengembangan media Big Book
2) Tujuan Kegiatan: Guru dapat menentukan Pengembangan media Big Book.
3) Dampak(outcome): peserta didik mudah memahami Materi media Big Book
4) Bentuk Kegiatan: On service Learning (IN-3)
5) Nara Sumber: Fasilitator yang berkompeten
6) Waktu Pelaksanaan: 6 JTM
7) Biaya: Rp 480.000
 8) Terbilang: Empat ratus delapan puluh ribu rupiah
3. Pengukuran ( Numerasi )
A. Jenis, Tujuan, dan Bentuk Kegiatan IV (IN-3)
1) Nama Kegiatan : On The Job Learning tentang Pengukuran ( Numerasi )
2) Tujuan Kegiatan: Guru dapat memahami pebelajaran pengukuran ( Numerasi ).
3) Dampak(outcome): peserta didik mudah memahami pengukuran ( Numerasi ).
4) Bentuk Kegiatan: On service Learning (OJL-2)
5) Nara Sumber: Fasilitator yang berkompeten
6) Waktu Pelaksanaan: 4 JTM
7) Biaya: Rp 175.000
8) Terbilang: Seratus tujuh puluh lima ribu rupiah

B. Jenis, Tujuan, dan Bentuk Kegiatan V (ON-2)

1) Nama Kegiatan : Peningkatan Kompetensi Guru tentang pengukuran ( Numerasi ).
9) Tujuan Kegiatan: Melaksanakan implementasi kegiatan IN-3 tentang pengukuran ( Numerasi
).
2) Dampak (outcome):
 Memahami cara pengukuran ( Numerasi )
 Mengimplemetasikan cara pengukuran ( Numerasi ).
 Ciptanya pemahaman yang baru dalam pembelajaran pengukuran ( Numerasi ).
 Tercipta suasana kelas yang kondusif dan menyenangkan dalam pembelajaran
pengukuran ( Numerasi )
3) Bentuk Kegiatan: Pendampingan tentang pengukuran ( Numerasi )
4) Nara Sumber: Fasilitator yang berkompeten
5) Waktu Pelaksanaan: 6 JTM
6) Biaya: Rp 4.025.000
7) Terbilang: Empat juta duapuluh lima ribu rupiah

C. Jenis, Tujuan, dan Bentuk Kegiatan VI (IN-3)

1) Nama Kegiatan : On The Job Learning tentang pengukuran ( Numerasi )
2) Tujuan Kegiatan: Guru dapat menentukan Pengembangan pengukuran ( Numerasi ).
3) Dampak (outcome): peserta didik mudah memahami pengukuran ( Numerasi )
4) Bentuk Kegiatan: On service Learning (IN-3)
5) Nara Sumber: Fasilitator yang berkompeten
6) Waktu Pelaksanaan: 6 JTM
7) Biaya: Rp 480.000
8) Terbilang: Empat ratus delapan puluh ribu rupiah
B. Jadwal Kegiatan

Minggu ke
No Kegiatan Bulan Keterangan
1 2 3 4
1 KEGIATAN 1 Agustus √
Model dan Metode
pembelajaran Sains. (
Sains )
Kegiatan 1 (IN-1) Agustus
Kebijakan Kementrian Agustus
Agama
Kegiatan 1 (ON-1) Agustus
Kegiatan 1 (IN-1) Agustus
2 KEGIATAN 2 September √
Mengembangkan
Media Big Book
( Literasi )
Kegiatan 2 (IN-1) September √
Moderasi September √
Keberagaman
Kegiatan 2 (ON-1) September √
Kegiatan 2 (IN-3) September √
3 KEGIATAN 2 Oktober
Pengukuran
( Numerasi )
Kegiatan 2 (IN-1) Oktober
Kegiatan 2 (ON-1) Oktober
Kegiatan 2 (IN-3) Oktober
4 Evaluasi November
5 Pelaporan Desember
 BAB IV
DESKRIPSI PERENCANAAN ANGGARAN KEGIATAN

Rencana Anggaran kegiatan yang diperlukan selama kegiatan adalah:

No Nama Kegiatan Biaya Kegiatan

1 Kegiatan 1 Rp 5.695.000,-
2 Kegiatan 2 Rp 220.000,-
3 Kegiatan 3 Rp 4.405.000,-
Jumlah Total Rp 15.000.000,-
Terbilang Lima Belas Juta Rupiah
Sumber dari Rp 15.000.000,-
Pemerintah
Sumber dari Rp
Mandiri (Jika ada)
Sumber pihak Rp
Ketiga (Jika ada)
Total Rp 15.000.000,-

Adapun perincian Rencana Anggaran Belanja (RAB) pada setiap kegiatan adalah sebagai berikut:

1. Rencana Anggaran Belanja (RAB) Kegiatan 1 (IN-1):

No. Kebutuhan Kuantitas Harga Jumlah

1 Belanja Bahan:      
a. ATK 1 915,000
b. Foto copy 28 10,000 280,000
c. Dokumentasi, publikasi 1 375,000
d. Pelaporan 1 75,000 75,000
2 Konsumsi 30 25,000 750,000
3 Transport Peserta 28 100,000 2.800,000
4 Transport Fasilitator 1 150,000 150,000
5 Honor Fasilitator 1 250,000 250,000
6 Pengeluaran operasional
Jumlah 5.695.000

2. Rencana Anggaran Belanja (RAB) Kegiatan 2 (OJL-1):

No. Kebutuhan Kuantitas Harga Jumlah

1 Belanja Bahan:      
a. ATK 1 50,000
b. Foto copy 28 5,000 140,000
c. Dokumentasi, publikasi 1 30.000
d. Pelaporan
2 Konsumsi
3 Transport Peserta
4 Transport Fasilitator
5 Honor Fasilitator
6 Pengeluaran operasional
Jumlah 220.000
3. Rencana Anggaran Belanja (RAB) Kegiatan 3 (IN-2)

No. Kebutuhan Kuantitas Harga Jumlah

1 Belanja Bahan:      
a. ATK 1 50,000 150,000
b. Foto copy 28 10,000 280,000
c. Dokumentasi, publikasi 1 25,000 25,000
d. Pelaporan
2 Konsumsi 30 25,000 750,000
3 Transport Peserta 28 100,000 2.800,000
4 Transport Fasilitator 1 150,000 150,000
5 Honor Fasilitator 1 250,000 250,000
6 Pengeluaran operasional
Jumlah 4.405.000

4. Rencana Anggaran Belanja (RAB) Kegiatan 4 (OJL-2):

No. Kebutuhan Kuantitas Harga Jumlah

1 Belanja Bahan:      
a. ATK 1 150,000
b. Foto copy
c. Dokumentasi, publikasi 1 25,000 25,000
d. Pelaporan
2 Konsumsi
3 Transport Peserta
4 Transport Fasilitator
5 Honor Fasilitator
6 Pengeluaran operasional
Jumlah 175.000

5. Rencana Anggaran Belanja (RAB) Kegiatan 5 (IN-3)

No. Kebutuhan Kuantitas Harga Jumlah

1 Belanja Bahan:      
a. ATK 1 25.000
b. Foto copy
c. Dokumentasi, publikasi 1 50,000 50,000
d. Pelaporan
2 Konsumsi 30 25,000 750,000
3 Transport Peserta 28 100,000 2.800,000
4 Transport Fasilitator 1 150,000 150,000
5 Honor Fasilitator 1 250,000 250,000
6 Pengeluaran operasional
Jumlah 4.025.000
6. Rencana Anggaran Belanja (RAB) Kegiatan 6 (OJL-3)

No. Kebutuhan Kuantitas Harga Jumlah

1 Belanja Bahan:
     
a. ATK
1 50,000 50,000
b. Foto copy / sSertifikat
28 10,000 280,000
c. Dokumentasi, publikasi
1 25,000 25,000
d. Pelaporan
1 125,000
2 Konsumsi

3 Transport Peserta

4 Transport Fasilitator

5 Honor Fasilitator

6 Pengeluaran operasional

Jumlah
480.000
 BAB V
PENUTUP

Demikian proposal ini kami buat dengan harapan dapat mengukur efektifitas pelaksanaan kegiatan sehingga
dapat meningkatkan kompetensi guru bidang sains KKG MI KABUPATEN KLATEN XI Kecamatan
Jogonalan Kabupaten Klaten.
Lampiran 1

SURAT PERNYATAAN
KESANGGUPAN MELAKSANAKAN KEGITAN
KELOMPOK KERJA GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN MADRASAH (KKG/KKG
MI /MGBK/KKM/POKJAWAS)

Yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama : Nur Rohman

Tempat, tanggal lahir : Klaten, 9 Desember 1969
Jabatan : Guru Kelas
Alamat : Pajangan, Juwiran, Juwiring, Klaten

Dalam hal ini bertindak untuk dan atas nama penyelenggara KKG MI
Nama KKG : KKG MI Kabupaten Klaten XI
Alamat KKG : MIM Sentono, Ngawonggo, Ceper, Klaten
Kecamatan : Ceper
Kab/Kota : Klaten
Provinsi : Jawa Tengah
Dengan ini menyatakan hal-hal sebagai berikut :
1. Kami setuju untuk menerima Bantuan Pemberdayaan :
KKG MI sebesar Rp 15.000.000, (lima belas juta rupiah)
2. Kami sanggup mempergunakan bantuan tersebut sesuai dengan petunjuk teknis (Juknis)
Bantuan.
3. Kami bersedia untuk melaksanakan kegiatan sesuai dengan peraturan yang
telah ditetapkan.

Demikian surat pernyataan kesanggupan ini kami buat dengan sadar dan penuh rasa tanggung
jawab.

Klaten, 11 Juni 2022

Yang membuat pernyataan
Ketua KKG MI Kabupaten Klaten XI

meterai
10000

(Nur Rohman)
Lampiran 2

SURAT PERNYATAAN
KESANGGUPAN MENJAGA KEAKTIFAN DAN KEBERLANJUTAN KKG MI

Yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama : Nur Rohman

Tempat, tanggal lahir : Klaten, 9 Desember 1969
Jabatan : Guru Kelas
Alamat : Pajangan, Juwiran, Juwiring, Klaten

Dalam hal ini bertindak untuk dan atas nama penyelenggara KKG MI
Nama KKG : KKG MI Kabupaten Klaten XI
Alamat KKG : MIM Sentono, Ngawonggo, Ceper, Klaten
Kecamatan : Ceper
Kab/Kota : Klaten
Provinsi : Jawa Tengah

Dengan ini menyatakan bahwa kami berkomitmen untuk menjaga keaktifan dan keberlanjutan KKG
MI Kabupaten Klaten XI

Demikian surat pernyataan kesanggupan ini kami buat dengan sadar dan penuh rasa
tanggung jawab.

Klaten, 11 Juni 2022

Yang membuat pernyataan
Ketua KKG MI Kabupaten Klaten XI

(Nur Rohman)
Lampiran 3

LAMPIRAN REKOMENDASI/SURAT KETERANGAN AKTIF

KEMENTERIAN AGAMA
KANTOR.KABUPATEN KLATEN
Alamat: Jl Ronggowarsito Klaten Telp/fax 0272 321154

SURAT KETERANGAN AKTIF

NO :...............................

Yang bertanda tangan di bawah ini :

Nama : HARYADI, S.Ag, M.S.I
NIP : 197212251992031001
Jabatan : Kepala Kantor Kementerian Agama Kabupaten Klaten

MENERANGKAN

Nama KKG MI : KKG MI KABUPATEN KLATEN XI

Alamat : MI MUHAMMADIYAH SENTONO
Sentono, Ngawonggo, Ceper, Klaten

adalah benar KKG MI aktif dalam menyelenggarakan koordinasi dan Pembinaan Guru di lingkungan
Kabupaten Klaten Provinsi Jawa Tengah.

Demikian surat keterangan ini dibuat dengan sebenar-benarnya untuk digunakan sebagaimana
mestinya.

Klaten, 11 Juni 2022

Kepala Kantor Kementerian Agama
Kabupaten Klaten

( HARYADI, S.Ag, M.S.I )

NIP. 197212251992031001
Lampiran 4
Salinan copy NPWP organisasi
Lampiran 5
Salinan foto copy rekening
Lampiran 6

SURAT PERNYATAAN
KESANGGUPAN MEMBUAT LAPORAN PERTANGGUNGJAWABAN BANTUAN
KKG MI KABUPATEN KLATEN XI

Yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama : Nur Rohman

Tempat, tanggal lahir : Klaten, 9 Desember 1969
Jabatan : Ketua
Alamat : Pajangan, Juwiran, Juwiring, Klaten

Dalam hal ini bertindak untuk dan atas nama penyelenggara KKG MI
Nama KKG : KKG MI Kabupaten Klaten XI
Alamat KKG : MIM Sentono, Ngawonggo, Ceper, Klaten
Kecamatan : Ceper
Kab/Kota : Klaten
Provinsi : Jawa Tengah

Dengan ini menyatakan hal-hal sebagai berikut:

1. Kami setuju untuk menerima Bantuan Pemberdayaan KKG MI sebesar Rp 15.000.000, (lima
belas juta rupiah)
2. Kami sanggup mempergunakan bantuan tersebut sesuai dengan petunjuk teknis (Juknis)
Bantuan.
3. Kami bersedia untuk menyusun laporan pertanggung jawaban sesuai dengan peraturan yang
telah ditetapkan.

Demikian surat pernyataan kesanggupan ini kami buat dengan sadar dan penuh rasa tanggung jawab.

Klaten, 11 Juni 2022

Yang membuat pernyataan
Ketua KKG MI Kabupaten Klaten XI

Meterai
10000

Nur Rohman

KELOMPOK KERJA GURU MADRASAH IBTIDAIYAH

KKGMI KABUPATEN KLATEN IX
POKJA 9 KECAMATAN CEPER
Alamat : MIM SENTONO, Sentono, Ngawonggo, Ceper, Klaten
Kode POS 57465 Email : kkgmiklaten9@gmail.com.
Nomor : 004/KKGMI.XI /VII/2022
Lampiran : 1 bendel
Hal : Permohonan Rekomendasi

Kepada
Yth. Kepala Kantor Kemenag Kab Klaten
Di Klaten

Besama ini kami sampaikan bahwa dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan dan
kualitas Pembelajaran (KBM), maka sangat diperlukan dengan adanya Pengembangan
Profesionalisme Guru melelui Program Pengembangan Keprofesionalan Berkelanjutan (PKB) dan
Penilaian Kinerja Guru (PKB)
Sehubungan di Kelompok Kerja Guru Madrasah Ibtidaiyah Kabupaten Klaten XI Pokja 9
perlu di adakan kegiatan pelatihan dan workshop guna meningkatkan keprofesioalan guru dalam
mengembangkan metode pembelajaran yang sesuai serta demi terciptanya suasana pembelajaran
yang efektif, aktif dan menyenangkan, maka perlu terpenuhinya kebutuhan tersebut.
Adapun rencana anggaran yang di butuhkan sebesar Rp 15.000.000,00 (Lima Belas Juta
Rupiah) Namun karena keterbatasan kemampuan untuk memenuhi kebutuhan tersebut, maka kami
sangat mengharapkan dana bantuan yang telah di Programkan dari Kementerian Agama RI melalui
Direktur Guru Tenaga dan Kependidikan Kementerian Agama RI yang berbentuk Bantuan Dana
Proyek REP-MEQR untuk KKG MI
Bersama ini kami mohon Rekomendasi dari Bapak Kepala Kementerian Agama kabupaten
Klaten, demi terlaksananya permohonan bantuan ini.
Bersama ini kami lampirkan data-data sebagai bahan pertimbangan sebagai berikut :
1. Proposal Permohonan bantuan
2. Rencana Anggaran Biaya
3. Rencana Kegiatan
Demikian permohonan ini kami ajukan, besar harapan kami untuk dapat dikabulkan permohonan
ini.

Ceper , 11 Juni 2022

PENGURUS KKGMI
KABUPATEN KLATEN XI
KETUA POKJA 9

Nur Rohman