Anda di halaman 1dari 3

KISI-KISI DAN BLUE PRINT

SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER 1 KELAS V


TAHUN PELAJARAN 2022/2023
MATA PELAJARAN IPS

Kompetensi Indikator Soal Bentuk dan Nomor Soal


Dasar
No Uraian No Uraian PG Isian Uraian
1  Siswa dapat menentukan pulau yang
terdapat penduduknya di wilayah PG
Indonesia
2  Siswa dapat menyebutkan dampak positif
yang diakibatkan oleh letak dan kondisi
PG
geografis Indonesia sebagai Negara
kepulauan
3  Siswa dapat menyebutkan kekayaan yang
dapat dimanfaatkan untuk memenuhi PG
kebutuhan hidupnya
4  Siswa dapat menyebutkan hal yang tidak
PG
menyebabkan adanya konflik
5  Siswa dapat menentukan semboyan
keragaman sosial budaya bangsa PG
Indonesia
6  Siswa dapat menyebutkan contoh interaksi
PG

7  Siswa dapat menentukan contoh interaksi


manusia dengan lingkungannya PG

8  Siswa dapat menjelaskan arti dari negara


maritim PG

9  Siswa dapat menyebutkan ketampakan


alam di wilayah daratan PG

10  Siswa dapat menentukan potensi kegiatan


ekonomi di daerah pantai PG

11  Siswa dapat menyebutkan hasil tambang


PG

12  Siswa dapat menjelaskan manfaat sungai


besar PG

13  Siswa dapat menjelaskan Indonesia


sebagai Negara kepulauan PG

14  Siswa dapat menjelaskan bahwa wilayah


Indonesia berupa perairan laut PG
 Siswa dapat menyebutkan bahwa
26 penduduk Indonesia sebagai petani Isian

 Siswa dapat menyebutkan manfaat sungai


27 Isian

 Siswa dapat menyebutkan makanan pokok


28 penduduk Indonesia Isian

 Siswa dapat menyebutkan kegunaan mata


29 angin Isian

 Siswa dapat menjelaskan negara Indonesia


30 sebagai negara maritim Isian

 Siswa dapat menyebutkan komponen-


36 komponen dalam peta Uraian

 Siswa dapat menyebutkan potensi


37 kegiatan ekonomi di daratan rendah Uraian

3.2 15 Siswa dapat menjelaskan pengertian manusia PG


sebagai makhluk sosial
16 Siswa dapat menentukan jenis interaksi PG
manusia dengan lingkungan alam
17 Siswa dapat menentukan jenis interaksi PG
individu dengan kelompok
18 Siswa dapat menyebutkan contoh interaksi PG
manusia di lingkungan sosial dan budaya
19 Siswa dapat menyebutkan manfaat interaksi PG
di bidang ekonomi
20 Siswa dapat menyebutkan contoh interaksi PG
manusia dengan alam
21 Siswa dapat menjelaskan pengertian PG
pembangunan sosial
22 Siswa dapat menyebutkan aktivitas PG
masyarakat dalam upaya pembangunan
ekonominya
23 Siswa dapat menyebutkan contoh aktivitas PG
masyarakat dalam upaya pembangunan di
bidang sosial budaya
24 Siswa dapat menentukan kegiatan jual beli di PG
pasar merupakan contoh bentuk kegiatan
yang berkaitan dengan pembangunan sosial
25 Siswa dapat menentukan kegiatan kerja bakti PG
merupakan salah satu upaya pembangunan
sosial di bidang kesehatan
31 Siswa dapat menjelaskan pengertian interaksi Isian
sosial
32 Siswa dapat menentukan jenis interaksi antar Isian
individu dengan kelompok
33 Siswa dapat menyebutkan manusia Isian
memanfaatkan alam untuk memenuhi
kebutuhan hidupnya
34 Siswa dapat menyebutkan contoh interaksi Isian
negatif manusia dengan lingkungannya
35 Siswa dapat menyebutkan kegiatan Isian
kemasyarakatan dalam upaya pembangunan
sosial budaya yang telah menjadi ciri khas
bangsa Indonesia karena mengutamakan
kerja sama dan kebersamaan
38 Siswa dapat menyebutkan manfaat interaksi Uraian
dengan kegiatan gotong royong
39 Siswa dapat menyebutkan contoh interaksi Uraian
sosial di lingkungan masyarakat sebagai
upaya menciptakan lingkungan yang bersih,
aman dan tenteram
40 Siswa dapat menyebutkan makanan khas Uraian
daerah beserta asalnya untuk meningkatkan
pembangunan ekonomi masyarakat

Bergas, ……………………………

Penyusun

.............................

Anda mungkin juga menyukai