PETUNJUK KHUSUS :

Pilihlah jawaban yang paling benar dengan menekan bulatan pada salah satu huruf
A,B,C,D atau E pada gawai kalian masing-masing
1. Cermati teks prosedur berikut!

Kutipan teks tersebut terdapat struktur …

Yakinlah bahwa kalian telah mengenakan pakaian dengan rapi atau mengenakan pakaian sesuai dengan isi puisi yang akan kalian baca.
A. Latar belakang
Berdirilah dengan tegak dan tenang di atas pentas sebelum kalian memulai membaca.
B. Tujuan
Kuasailah pentas dan penonton dengan mengarahkan pandangan ke segala penjuru sambil memberikan penghomatan kepada mereka dengan
C. Langkah-langkah
cara menganggukkan kepala.
D. Kesimpulan
E. Saran-saran
2. Bacalah teks prosedur berikut!

Kalimat yang menyatakan tujuan terdapat dalam kalimat nomor….

Di Indonesia banyak pengendara kendaraan bermotor. (2) Jika pengendara melakukan pelanggaran, tentu pihak berwajib akan menilangnya.
A. (1)
(3) Pengendara kendaraan bermotor perlu mengetahui prosedur penilangan.
B. (2)
(4) Berikut ini hal yang harus Anda perhatikan ketika dikenakan surat bukti pelanggaran. (5) Anda tidak akan dirugikan dan akan mendapat
C. (3)
sanksi sesuai dengan peraturan. 
D. (4)
E. (5)

3. Cermati kutipan berikut!

Kata yang menunjukan urutan kegiatan adalah …

A.Bahan;
Kemudian
B. rimpang kencur sebesar ibu jari, garam secukupnya cara membuat; kencur diparut. Tambahkan secangkir air hangat. lalu peras dan disaring. Cara
Tambahkan
C. menggunakan kencur yang telah disaring biarkan mengendap, beri garam secukupnya kemudian diminum.
Secangkir air
D. Biarkan mengendap
E. Sebesar ibu jari
4. Baca dengan cermat kutipan teks prosedur berikut!

Kenali
Kalimat si petugas
prosedur kompleks di atas menggunakan kalimat…
A. Pahami kesalahan Anda
deklaratif
B. Pastikan tuduhan pelanggaran
imperatif
C. interogatif
D. retoris
E. pasif

5. Perhatikan teks prosedur langkah kerja pembuatan kliping berikut!

Kalimat yang mengandung konjungsi temporal terdapat pada kalimat nomor …

A. Tata1cara
dan memasak:
2
B. 1) Tuangkan
2 dan 5 air kedalam panci secukupnya
C. 2) Lalu rebus
3 dan 9 air sampai mendidih
D. 3) Buka
4 danbungkus
6 mie dan pisahnya mie dengan bumbu

E. 4) Setelah
6 dan 7air mendidih, masukkan mie ke dalam panci
6. 5) Selanjutnya
Cermati siapkan
teks prosedur piring dan
kompleks tuangkan bumbu ke piring
berikut! 
6) Tunggu selama 10 menit
Proses
7) Setelah Pembuatan Kartutuangkan
mie matang, Pelajar di Sekolah.
mie ke tersebut
piring adalah . . .
Kalimat yang tepat untuk melengkapai teks
   
(1)Aduk
8) Datanglah
bumbu kemie
kantor
agarTU di sekolah
bumbu merata Anda!
A. Anda boleh memfotokopi blangko yang sudah diisi.   
   
(2) Mintalah blangko untuk kartu pelajar kepada petugas yang berjaga!
B. 9) Mie siapblangko
Isilah disajikan
dengan data yang benar dan jujur!   
   
(3) ….
C. Tempelkan foto di tempat yang telah disediakan.      
   
(4) Setelah blangko selesai Anda isi serahkan kepada petugas yang berjaga!
D. Pergilah ke kepala sekolah untuk meminta tanda tangan!          
   
(5) Setelah itu Anda akan memasuki ruang pengambilan foto!
E. Cermati kelengkapan format dalam blangko!
   

7. (6) Setelah berfoto kartu pelajar akan selesai kurang lebih 2 minggu.
Bacalah teks prosedur berikut!

Yakinlah bahwa kalian telah mengenakan pakaian dengan rapi atau mengenakan pakaian sesuai dengan isi puisi yang akan kalian
baca.
Judul yang tepat untuk teks di atas adalah ...
A. Berdirilah
Teknikdengan tegak
Membaca dan secara
Puisi tenangKreatif
di atas pentas sebelum kalian memulai membaca.

B. Kuasailah
Teknikpentas dan penonton
Membaca dengan mengarahkan pandangan ke segala penjuru sambil memberikan penghomatan kepada mereka
Puisi secaravEkspresif
C. dengan cara Membaca
Teknik menganggukkan kepala.
Puisi Indah di Atas Pentas

PAS Gasal/Bhs.Ind./XI/SMKPGRI 1 Taman /TP.2022-2023 1

 D. Teknik Membaca Puisi di Atas Pentas
E. Teknik Membaca Puisi yang Baik dan Benar
8. Bacalah teks eksplanasi berikut!

Kelompok kata kerja imperatif pada teks di atas ditunjukkan oleh kata….
A.Prosessaring,
pembuatan nata masukkan
panaskan, de coco dilakukan dengan langkah-langkah:

B.1) Saring air kelapa

saringan, menggunakan
berlagsung, saringan halus
mencapai
C.2) Panaskan air kelapa
mencapai, yang telah
berlangsung, disaring selama 30 menit
menghilangkan
D.3) Selama pemanasan
saringan, berlangsung
pemanasan, berhentimasukkan bahan tembahan lainnya
E.4) Sebelum pemanasan
pemanasan, selesaimencapai
masukkan, tambahkan asam cuka hingga mencapai pH tertentu

9. 5) Pemanasan
Cermati harus
petunjuk berhenti
kerja jika sudah mencapai pH yang dimaksud
berikut!

Urutan petunjuk kerja yang tepat adalah ….

A. 1) Aktifkan
1-2-3-4-5blender hingga buah lumat dan homogen.
B. 2) Masukkan
5-4-3-2-1 buah dan bahan pelengkapnya ke dalam blender.
3) Siapkan bahan-bahan untuk membuat jus buah.
C. 3-2-1-5-4
D. 4) Hidangkan
1-3-2-4-5 dengan dilengkapi garnis.
5) Tuangkan
E. 2-4-1-3-5 ke dalam gelas jus.
10. Bacalah teks eksplanasi berikut!

Banjir adalah fenomena alam yang bersumber dari curah hujan dengan intensitas tinggi dan durasi lama pada daerah aliran sungai
Pernyataan di atas yang benar adalah ….
(DAS). Banjir terjadi karena alam dan tindakan manusia. Penyebab alami banjir adalah erosi dan sedimentasi, curah hujan,
A. 1,2,3           
pengaruh fisiografi/geofisik sungai, kapasitas sungai, drainase lahan, dan pengaruh air pasang. Penyebab banjir karena tindakan
B. 1 dan 3       
manusia adalah perubahan tata guna lahan, pembuangan sampah, kawasan padat penduduk di sepanjang sungai, dan kerusakan
C. 2 dan 4       
bangunan pengendali banjir.
D. 4 saja             
Perhatikan pernyataan berikut ini!
E. 1,2,3,4
11. 1. Banjir disebabkan oleh alam dan manusia.
Bacalah teks eksplanasi berikut!
2. Curah hujan merupakan faktor dari alam.
Judul yang tepat untuk teks tersebut adalah…
3. Perubahan tatayang
gunabesar
lahandalam
merupakan faktor air
manusia.
A. Dengan
Pantaitenaga gelombang tersebut, sangat wajar jika bangunan di daratan bisa tersapu dengan mudah. (2)
4. Erosi dan kerusakan bangunan merupakan faktor dari manusia.
B. Gelombang
Tsunamitsunami ini merambat dengan kecepatan yang tak terbayangkan. (3) gelombang tersebut bisa mencapai 500 sampai 1.000
1. Banjir disebabkan oleh alam dan manusia.
C. kilometer per jam
Gelombang lautdi lautan. (4) Pada saat mencapai bibir pantai, kecepatannya berkurang menjadi 50 sampai 30 kilometer. (5)
2. Curah hujan
Meskipun merupakan
berkurang pesat,faktor dari alam.
kecepatan tersebut sudah bisa menyebabkan kerusakan yang parah.
D. Gempa
3. Perubahan tata guna lahan merupakan faktor manusia.
E. Kerusakan alam
12. 4. Erosi dan kerusakan bangunan merupakan faktor dari manusia.
Bacalah teks eksplanasi berikut!

Gempa
Teks di atasesmemiliki
disebabkan oleh gletser. Seorang peneliti mempelajari bagaimana gletser membuat gempa es di Antartika. Gempa es
struktur….
A. tersebut disebabkan
Pernyataan umumoleh gravitasi
^ urutan dan gelombang pasang-surut.
sebab-akibat
B. GayaTujuan
gravitasi menyebabkan aliran Es Whilans tertarik. Tarikan gaya gravitasi menimbulkan daratan es pecah dengan lebar sekitar
^ langkah-langkah
C. 96.5 Orientasi
km dan panjang
^ krisissekitar
^ reaksi482 km ke arah Laut Ross.
^ koda
D. Gelombang dan umum
Pernyataan pasang^mendorong
aspek yanglempeng Es Ross, menghantam gletser yang turun. Gletser terhenti. Saat gelombang surut, es
dilaporkan
E. tiba-tiba maju dengan
Pernyataan umumgerakan yang setara
^ argumentasi dengan gempa berkekuatan 7 pada skala Richter.
^ reiterasi
13. .
Cermati bagian teks eksplanasi berikut!

Kalimat utama dalam teks di atas terdapat pada nomer…

A. Virus(1)
Corona adalah bentuk kumpulan virus yang mampu menginfeksi sistem pernafasan manusia. (2) Kemudian virus ini akan terus
B. menginfeksi
(2) jika imun tubuh lemah dapat berujung pada kematian. (3) Awalnya virus Corona diduga ditularkan dari hewan liar yang
C. dimakan
(3) oleh manusia, seperti kelelawar dan ular. (4) Namun belum ada bukti yang kuat untuk dugaan tersebut. (5) Karena
D. penyebarannya
(4) yang sangat cepat dan luas, virus Corona telah ditetapkan sebagai pandemi global hingga saat ini yang menyebabkan
E. banyak
(5) kerugian bagi semua pihak.
14. Cermatilah kalimat berikut!

Urutan yang tepatmencuci

Rajin-rajinlah paragraf eksplanasi
tangan di atas adalah….
dan mengenakan masker ketika ke luar rumah untuk mencegah penyebaran virus ini. Kita semua berharap agar
(1) Termasuk
A. virus3-2-1-4-5 disaat kita sedang berinteraksi dengan orang lain kita harus tetap menggunakan masker. (2) Maka mari perbaiki cara
ini menghilang secepatnya dan kondisi kembali seperti sedia kala.
B. kita 1-2-3-4-5
dalam menggunakan masker, tetap gunakan masker dengan benar di manapun dan dalam situasi apapun kecuali saat makan

C. masker memang harus dilepas. (3) Sebagai alat pelindung diri, masker dirancang untuk memberikan perlindungan kepada
5-4-3-2-1
D. pemakainya
4-2-3-1-5dan bukan sebaliknya menjadi sarana transmisi atau penularan karena penggunaan yang salah. (4) Masker dikenal
E. dengan alat pelindung diri. (5) Perhatikan pula dalam memakai dan membuang masker.
4-3-2-1-5
15. Cermati bagian teks eksplanasi berikut!
Subjek yang terdapat pada kalimat di atas adalah…
A. Kemiskinan sangat
sangat akrab akrab di pinggiran kota.

PAS Gasal/Bhs.Ind./XI/SMKPGRI 1 Taman /TP.2022-2023 2

 B. di pinggiran
C. kemiskinan
D. kota
E. sangat
16. Perhatikan kalimat berikut!

Predikat yang terdapat dalam kalimat di atas adalah…

A. Memakai masker terbukti menjadi cara paling efektif dalam mencegah penularan virus corona, yang utamanya menyebar lewat transmisi
menyebar
B. udara.
transmisi udara
C. terbukti
D. virus corona
E. memakai
17. Bacalah kalimat berikut ini!

Kalimat di atas mengadung konjungsi…

A. Sebagai akibat perubahan tata guna lahan, terjadi erosi sehingga sedimentasi masuk ke sungai dan daya tampung sungai menjadi
pilihan
B. berkurang.
sebab - akibat
C. pertentangan
D. tambahan
E. perlawanan
18. Bacalah teks berikut!

Teks di ataspuji
Segala termasuk pendahuluan
kita panjatkan yang Allah
kehadirat berupaSWT
…. atas segala nikmat-Nya yang telah diberikan kepada kita semua. Nikmat sehat, nikmat
A. taufik
salam pembuka
hidayah inayah, dan nikmat yang paling besar adalah nikmat iman dan islam. Salawat serta salam tak lupa kita sanjungkan
B. keharibaan
ungkapan
nabiterimakasih
besar Muhammad SAW.
C. judul
D. tema
E. pengenalan topik
19. Perhatikanlah penggalan ceramah berikut ini!

Isi kutipan dari teks ceramah tersebut adalah ….

A. Jadi tidak ada alasan
manusia manusia
senantiasa harusuntuk tidak mau bersyukur. Akal, hati dan tubuh ini menjadi bukti bahwa Allah sudah menempelkan,
bersyukur
B. memberikan
manusiakenikmatan yang
tidak harus luar biasa apa yang sudah ada dalam diri kita.
bersyukur
C. sebagai ciptaan Tuhan, manusia harus mendapatkan segala kenikmatan
D. Tuhan memberikan segala kenikmatan kepada manusia
E. manusia diharapkan bisa melakukan segala hal dengan baik

20. Bacalah teks ceramah di bawah ini!

Topik pidato tersebut adalah ...

A. Hadiri Peringatan
yang saya hormati.
Sumpah Pemuda
B. Assalamualaikum
Mengenang Wr.
ikrarWb,
para pemuda tahun masa lampau
C. Puji dan syukur kitaikrar
Merenungkan panjatkan kePemuda
Sumpah hadirat Tuhan Yang Mahakuasa karena berkat dan rahmat-Nya, kita dapat berkumpul di

D. tempatPernyataan
ini dalam ikrar
rangka memperingatkan
pemuda terjadi pada hari
tahunSumpah
1928 Pemuda. Ikrar dari berbagai perkumpulan pemuda pada 28 Oktober
E. 1928 adalah bertanah
Bertanah airberbangsa
air satu, satu, tanah air dan
satu, indonesia; berbangsa
berbahasa satu satu, bangsa Indonesia, dan menjunjung bahasa persatuan yaitu
21. bahasa Indonesia.
Perhatikan Perlu kita
kalimat-kalimat renungkan
acak kembali baik-baik mengenai makna Sumpah Pemuda.
berikut!

Susunan kalimat yang tepat agar menjadi teks ceramah padu adalah…
(1) Pantai ini juga airnya bening dan pasirnya putih serta di kelilingi pengunungan dengan bukit yang menghijau.
A. 4-2-1-3-5
(2) Seperti yang kita ketahui,pantai senggigi sebagai aset daerah memiliki ciri khas sendiri, yaitu teluknya yang indah.
B. 4-5-3-2-1
(3) Keaneragaman terumbu karang di wilayah perairan ini termasuk jenis yang langka di dunia, khususnya terumbu karang biru (blue coral).
C. 5-2-1-3-4
(4) Oleh sebab itu aset yang tidak ternilai harganya ini hendaknya kita jaga dan lestarikan agar dapat diwaris-kan kepada generasi mendatang.
D. 5-1-2-3-4
(5) Hadirin yang bahagia.
E. 5-3-1-4-2
22. Perhatikan kalimat berikut!

Kutipan teks ceramah di atas, termasuk kedalam bagian…

Demikianlah yang dapat saya sampaikan, mudah-mudahan dapat bermanfaat bagi anda semua. Mohon maaf bila ada kesalahan ataupun
kekurangan apapun.

PAS Gasal/Bhs.Ind./XI/SMKPGRI 1 Taman /TP.2022-2023 3

 A. Pembuka
B. Isi
C. Penutup
D. Pendahuluan
E. Penjelasan Argumen
23. Perhatikan kutipan teks ceramah berikut!

Isi tersebut bermakna sama dengan peribahasa …

Saudara-saudara yang berbahagia,
A. Seperti kera diberi bunga
Telah diungkapkan sebelumnya bahwa memanjakan anak dengan memberikan ponsel pintar atau tercanggih untuk anak yang masih di
B. Seperti anak ayam kehilangan induk
usia sekolah dasar, bukanlah sebuah tindakan yang bijaksana. Anak-anak ini belum memerlukan benda tersebut. Diperlukan suatu
C. Bagai cacing kepanasan
tindakan yang bijaksana untuk mengatasi fenomena ini yang kerap terjadi di masyarakat maju/perkotaan
D. Karena nila setitik, rusak susu sebelangga
E. Seperti air dengan tebing
24. Bacalah penggalan pidato di bawah ini dengan saksama!

Simpulan dari penggalan teks ceramah di atas adalah…

Dalam proses komunikasi saya dengan seluruh rakyat Indonesia, baik melalui surat, telepon, maupun SMS, masih sering dirasakan
A. Mengecam kinerja POLRI yang kurang baik.
adanya pelayanan yang kurang baik kepada rakyat. Oleh karena itu, mari kita tingkatkan kualitas pelayanan dengan penuh ketulusan,
B. Memberitahukan kepada rakyat agar menggunakan SMS, surat, maupun telepon dalam berkomunikasi dengan presiden.
kasih sayang, dan rasa tanggung jawab.
C. Mengimbau agar POLRI meningkatkan kualitas pelayanan kepada masyarakat dengan penuh tanggung jawab.
(Presiden Susilo Bambang Yudhoyono, pada acara HUT ke-59 Bhayangkara)
D. Menenangkan hati rakyat dengan cara mengadakan komunikasi melalui surat, telepon, maupun SMS.
E. Mendorong masyarakat agar membantu POLRI dalam meningkatkan kualitas pelayanan.
25. Perhatikan ilutrasi berikut!

Metode ceramah yang digunakan oleh Ahmad untuk menyampaikan materi ceramah yaitu....
Ahmad adalah lulusan dari Universitas Al Azhar Indonesia. Selama 20 tahun ia mengabdikan dirinya di pondok pesantren dengan
A.
Impromptu
memberikan bimbingan konseling islam kepada para santri. Suatu ketika, ia diminta oleh pimpinan pondok pesantren untuk mengisi
B.
Menghafal
pengajian ibu-ibu kompleks perumahan tanpa ada pemberitahuan terlebih dahulu.
C.
membaca naskah
D.
ekstemporan
E.
menjelaskan
26. Perhatikan ilustrasi berikut!
 
Seiring dengan semakin meningkatnya minat anak lulusan SMK melanjutkan ke perguruan tinggi tanpa disertai tempat penampungan
Kalimat pembuka pidato pengarahan yang paling tepat untuk ilustrasi di atas adalah ….
lulusan perguruan tinggi yang memadai, maka jauh-jauh hari para orang tua serta para pendidik berusaha memberi bekal atau
A. Untuk menjaga supaya begitu lulus dari perguruan tinggi para siswa tidak hanya menjadi sarjana pengangguran, maka pada kesempatan ini saya selaku
pengarahan kepada para pelajar SMK.
kepala sekolah akan memberi pengarahan
B. Selamat datang kami ucapkan atas kedatangan anak-anak pada kesempatan ini
C. C. Anak-anak sekalian, pada kesempatan ini Bapak akan memberi pengarahan tentang perlunya pertimbangan antara pemilihan jurusan di perguruan
tinggi dengan lapangan kerja yang memungkinkan
D. Acara ini kami awali dengan pembacaan doa
E. Pada kesempatan ini para siswa disuruh berkumpul di sini bersama-sama.
27. Bacalah kutipan teks cerpen berikut!

Nilai kehidupan yang terdapat dalam kutipan cerpen tersebut adalah...

”Pak, pohon pepaya di pekaranganku telah dirobohkan dengan tak semena-mena. Tidaklah sepatutnya hal itu kulaporkan?”
A. Orang yang menebang pohon milik orang lain harus dilaporkan kepada lurah.
”Itu benar, tapi jangan melebih-lebihkan. Ingat, yang harus diutamakan ialah kerukunan kampung. Soal kecil yang dibesar-besarkan bisa
B. Orang yang menebang pohon milik orang lain dapat dimasukkan ke penjara.
mengakibatkan kericuhan dalam kampung. Setiap soal mesti diselesaikan dengan sebaik-baiknya. Tidak boleh main seruduk. Masih ingatkah
C. Kerukunan kampung dapat terganggu karena penebangan pohon papaya.
kau pada peristiwa Dullah dan Bidin tempo hari? Hanya karena soal dua kilo beras, seorang kehilangan nyawa dan yang lain meringkuk di
D. Persoalan kecil yang dibesar-besarkan akan berakibat fatal.
penjara.”
E. Dua kilo beras telah menyebabkan dua orang bertikai.  
28. (Gerhana, Muhammad Ali)
Bacalah kutipan cerpen berikut!

Tema penggalan cerpen tersbut adalah …..

Kemudian, ia sampai pada pemikiran bahwa yang jauh tetaplah di kejauhan. Yang dekat tetaplah pada kedekatan, kecuali yang jauh itu
A. sesuatu yang jauh tidak akan ada pernah dekat
mendekat atau yang dekat itu menjauh. Miliknya akan tetap miliknya, kecuali ia rebut atau ia lepaskan. Begitu pun yang bukan miliknya akan
B. pasang surut nasib orang 
menjadi miliknya jika merebutnya atau menerimanya dari orang lain. Kenangan dan imajinasi akan tetap seperti apa adanya. Dan kenyataan
C. nasib harus diperjuangkan
adalah di mana berada. Lalu, bocah itu tersenyum dengan penuh kemenangan. Kemenangannya atas sang nasib yang kini tidak akan bisa lagi
D. tidak menyerah pada nasib
merenggut kebahagiannya. (Hujan, Yeni Puspita)
E. kita harus menerima kenyataan hidup
29. Cermati teks cerita berikut!

Jenis alur dalam kutipan cerpen di atas adalah …

Pikiranku langsung terlempar dalam kenangan saat aku kelas enam SD waktu mencium bau obat yang menyengat dalam ruangan ini. Suatu hari
A. alur maju
sepulang sekolah aku langsung menuju ruang Unit Gawat Darurat sebuah rumah sakit umum karena sakit perut yang membuatku tidak bisa berjalan,
B. alur sorot balik
hanya bisa mengerang.Semula aku masih bisa menahan rasa takut berada di sekeliling orang yang terbaring di atas kasur tipis beralaskan seprai putih,
C. alur ganda
sampai tiba-tiba segerombolan perawat berpakaian putih mendorong dengan cepat sebuah kasur beroda dan dihentikannya tepat di sebelah kasurku.
D. alur linier
Di atasnya terbaring pria botak berlumur darah. Dia tidak bergerak sama sekali. Mulutnya menganga, mata terpejam menghadapku. Kata orang yang
mengantar, orang di sebelahku ini kecelakaan sepeda motor. (Benjolan, karya Harry Pratama)

PAS Gasal/Bhs.Ind./XI/SMKPGRI 1 Taman /TP.2022-2023 4

 E. alur ganda dan maju
30. Bacalah teks berikut ini!

Tetapi, dari Lebaran ke Lebaran semakin banyak saja orang-orang yang datang ke tukang jahit itu. Cerita tentang jarum dan benang ajaib itu mungkin
Kutipan teks tersebut merupakan struktur teks bagian ….
membuat banyak orang penasaran. Tapi barang kali pula karena dari Lebaran ke Lebaran memang semakin banyak orang yang kian tenggelam dalam
A. abstrak
kekecewaan. Mereka ingin menjahitkan kekecewaan mereka kepada tukang jahit itu. Mereka antre agar bisa menikmati kebahagiaan Lebaran. 
B. orientasi
Dikutip dari: Agus Noor, “Tukang Jahit”dalam Cinta di Atas Perahu Cadik Cerpen Kompas Pilihan 2007

C. komplikasi
D. konflik
E. resolusi
31. Perhatikan kutipan cerpen berikut!

Latar yang terdapat dalam kutipan cerpen….

A. Terik.pagi
Hari ini di
hari, begitu panas,
rumah, sepisampai-sampai cahaya matahari membuatkulitku hampir terbakar.Jemuranpun sekejab kering. Bau asap-asap polusi
B. menyergap masuk
siang hari, ke paru-paru
di jalan raya, ramaimembuat kotor udara. Ditambah suara bising kendaraan yang lalu lalang dihadapan-ku, membuat suasana
C. bertambah pengap
sore hari, dan panas.
di terminal, Aku hanya bisa melihat orang-orang itu di dalam mobil dengan AC yang membuat mereka sejuk. Berbeda dengan
ricuh
D. diriku, anak hari,
malam laki-laki dengantua,
di gedung baju kumal berdiri di tepi jalan sambil membawa payung di genggaman. Aku hanya bisa menunggu hujan turun dan
sepi
E. seseorang
malamdatang untuk
hari, di menggunakan
rumah, sepi jasaku.

32. Dikutip dari: http://cerpenmu.com/cerpen-keluarga/di-balik-sebuah-payung.html

Cermati kutipan cepen berikut! ..

Keterkaitan isi cerpen dengan kehidupan sehari-hari adalah . . .

A. Satu Suami
jam berlalu,
biasanyakami
tidakterdiam dan terhanyut
peduli dengan masalah dalam angan masing-masing. Persoalan yang kami hadapi saat ini benar-benar di luar batas
rumah tangga.
B. kemampuan.
Seorang Tapi aku yakin bahwa
istri menuntut suami Tuhan
untuk tidak penghasilan
mencari memberi cobaan melebihi kemampuan hamba-Nya. Namun, Ranti Istriku, tetap ngotot dan terus-
tambahan.
C. menerus
Istri mendesakku. Kami
lebih emosional masih
dalam tetap terdiam,
mengatasi aku berdiri
permasalahan dan suami.
daripada berjalan ke sana-ke mari. “Jangan mondar-mandir, Mas, cepat cari jalan keluar,

D. kepalaku
Perlurasanya mau
pinjaman copot,
dana yang lagi
besarpula persoalan
untuk ini tidak
memperbaiki bisa menunggu, harus segera cari pinjaman karena kalau hujan turun dengan lebat
rumah.
E. takutmya
Selalurumah ini akan
ada jalan bila rubuh.”
kita berusaha untuk memperbaiki rumah yang rubuh.
33. Perhatikan teks cerpen berikut!

Kalimat yang tepat untuk mengisi bagian rumpang dalam kutipan cerpen di atas adalah .…
A.Malam
Mendengar cerecet
makin larut. bunyi
Angin burung itu
menyusup suyat tertawa
celah-celah gedek rumahnya ditingkah seekor bence yang melintas, mengabarkan orang-orang agar waspada
B. karena
Burung punlagi
sebentar menggigil
akan ada maling yang siap beraksi. Isyarat pemberi warna kegelapan. ….. . Selain beberapa perhitungan yang harus matang,
C. udaraBurung
dingin terbang
baginyatinggI
sudah cukup menjadi mantra penidur bagi orang-orang kaya yang perutnya selalu kenyang dan tak pernah memikirkan nasib
D.orangBurung menyusup
lain. Tanda alarm lewat burung itu tak pernah merisaukan dirinya sedikit pun.
E. (DikutipJangan
dari cerpenkau risaukan
“Gangsir” karya Toto Dartoyo)

34. Perhatikan penggalan cerpen berikut ini!

Watak tokoh “aku” dalam penggalan cerita tersebut adalah …

A.Tatkala
percaya diri sekolah Mulo, demikian fasih lidahku dalam bahasa Belanda sehingga orang yang hanya mendengarkanku berbicara dan tidak
aku masuk
B. melihat
mudah
aku,menyesuaikan diri Belanda. Aku pun bertambah lama bertambah percaya pula bahwa aku anak Belanda, sungguh hari-hari ini makin
mengira aku anak
C. ditebalkan
sombong
pula oleh tingkah laku orang tuaku yang berupaya sepenuh daya menyesuaikan diri dengan langgam lenggok orang Belanda. “Kenang-
D.kenangan”
rajin berusaha
oleh Abdul Gani A.K.
E. mudah dipengaruhi
35. Bacalah penggalan teks cerpen berikut!

Nilai moral yang sesuai teks tersebut adalah …

A. “Hanafi,
anakmudah-mudahan Tuhan
durhaka yang tidak perlumengampuni
dicontoh dosamu. Sebagai ibu yang engkau durhakai dengan lillaahitaala sudah rela mengampuni akan dikau.”
B. Hanafi
anaktergeletak
baik dan tertawa seolah mencemooh pula,” Hai ibu, mengucap ibu dengan tulusnya barangkali ibu akan mendapatkan ilham, lalu dapat
sopan santun
C. berkata
ibu dengan benar. Pada hematku ibulah juga yang banyak bersalah atas diriku.”
yang durhaka
D. anak buruk hati
E. anak yang pamer

Essay
1.
Analisislah struktur teks prosedur di bawah!

2. Apa yang Anda ketahui tentang teks eksplanasi?

Cara Mematikan Komputer dengan Benar
3. Apa perbedaan antara ceramah, pidato dan khotbah?
Perlu belajar mematikan komputer dengan benar sehingga tidak cepat rusak dan berdampak negatif.
4. Sebutkan unsur-unsur intrinsik cerpen!
5.
Bahan struktur
Sebutkan dan Peralatan
teks cerpen!
●
Komputer

Untuk mematikan komputer ada beberapa tahap yang harus diperhatikan.

a.
Tutup semua aplikasi yang Anda gunakan.
b.
Klik menu Start (XP)/Logo Windows (7) di pojok kiri bawah.
c.
Pilih Shutdown dan tunggu beberapa saat hingga komputer Anda benar-benar mati.
d.
Setelah komputer benar-benar mati, kemudian tekan tombol pada monitor dan speaker, stabilizer dan perangkat komputer lainnya.
e.
Setelah itu, baru cabut kabel dari stopkontak. Hal ini bertujuan untuk menghemat daya dan mengantisipasi terjadinya korsleting listrik.

PAS Gasal/Bhs.Ind./XI/SMKPGRI 1 Taman /TP.2022-2023

Selamat mematikan komputer dengan benar. 5