A.Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat!

Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 1 s.d.2 !

Boleh-boleh saja ikut arus. Akan tetapi, tetap

ingat juga tempat kita berpijak agar identitas
bangsa tidak hilang. Siapa lagi yang akan
mengemban pesan dan peninggalan nenek
moyang dan leluhur bangsa kalau bukan kita
sendiri. Iya,kan ?kita tahu dan sadar bahwa kita
memiliki kebudayaan yang sangat kaya. Setiap
provinsi di Indonesia kita tercinta ini punya ragam
suku bangsa yang mempunyai karakter yang
berbeda satu sama lain, juga latar belakang
budaya yang berbeda.Masing-masing provinsi
memiliki bentuk penampilan, mempunyai
keunikan yang sangat indah, kaya akan
warna,bentuk,detail-detail,dan ornamen-
ornamen unik dan penuh identitas kedaerahan.
Tentunya semua itu tidak akan pernah dan tidak
boleh dilupakan hanya karena ingin ikut arus gaya
minimalis.

1. Kutipan teks prosedur tersebut termasuk bagian…

A. tujuan
B. langkah
C. penegasan ulang
D. alat dan bahan
E. pernyataan umum
2. Contoh konjungsi yang menyatakan syarat adalah…
A. dan
B. yang
C. kalau
D. agar
E. akan tetapi
 Bacalah dengan cermat langkah-langkah pembibitan tanaman berikut ini!

(1) Memilih tempat persemaian

(2) Membuat bedeng persemaian
(3) Memberi atap tempat
persemaian
(4) Menyemai benih
(5) Pemeliharaan bibit

3. Bagian inti dari langkah-langkah pembibitan tanaman adalah..

A. (1),(5),(2)
B. (1),(4),(5)
C. (2),(4),(5)
D. (2),(3),(4)
E. A(2),(3),(5)

Bacalah dengan cermat kutipan berikut untuk menjawab soal nomor 4 dan 5

Proses Pembuatan Nata De Coco

1) Saring air kelapa menggunakan

saringan halus. Ini untuk
menghilangkan pecahan tempurung,
serat sabut, atau kotoran lainnya.
2) Panaskan air kelapa tadi selama 30
menit
3) Selama pemanasan berlangsung,
masukkan bahan tambahan lainnya.
4) Sebelum pemanasan selesai,
tambahkan asam cuka hingga
mencapai PH tertentu.
5) Pemanasan harus berhenti jika
sudah mencapai PH yang dimaksud

4. Kelompok kata kerja imperatif adalah….

 A. saringan, pemanasan,berhenti
B. panaskan,masukkan,tambahkan
C. mencapai, berlangsung,menghilangkan
D. saringan,berlangsung,mencapai
E. pemanasan,masukkan,mencapai

5. Urutan langkah-langkah yang benar untuk pembuatan nata de coco adalah…

A. pendidihan, pewadahan,penyaringan,pendinginan,penutupan
B. penyaringan,pendidihan,penambahan bahan, pendinginan
C. penutupan,penyaringan,pendidihan,pendinginan,pewadahan
D. pewadahan,penutupan,penyaringan,pendidihan,pendinginan
E. pendinginan,pewadahan,penyaringan,pendidihan,penutupan

6. Berikut ini yang merupakan struktur dari teks prosedur adalah…

A. tesis, argumentasi, penegasan ulang
B. klasifikasi,anggota/aspek yang dilaporkan
C. pembukaan,isi,penutup
D. tujuan,langkah-langkah
E. orientasi,deskripsi

7. Kalimat dalam teks prosedur berikut yang tidak mengandung partisipan sebagai subjek di
dalamnya adalah…
A. Pengendara diharuskan memiliki SIM yang masih berlaku
B. Pembuat harus mencampurkan semua bahan dalam satu wadah
C. Pemohon diwajibkan membawa semua jenis dokumen asli ke kantor cabang
D. Para penjual semakin pintar memasarkan produk-produk baru
E. Bawalah semua berkas yang diminta oleh perusahaan tersebut

8. “Jika tidak mengantre, maka Anda bisa langsung menuju teller, tidak usah mengambil nomor
antrean”
Kalimat di atas mengandung konjungsi….
A. pilihan
B. temporal
C. pengandaian
D. syarat
E. perumpamaan

9. Berikut ini yang tidak termasuk ciri kebahasaan teks prosedur adalah…
a. menggunakan kalimat interogatif, imperative, dan deklaratif
b. menggunakan bahasa yang tidak baku
c. menggunakan keterangan cara
d. menggunakan kata bilangan
 e. menggunakan konjungsi temporal dan konjungsi syarat

10. Penulisan judul teks prosedur yang tepat adalah…

A. CARA MEMBUAT BIOGAS SEBAGAI ENERGI ALTERNATIF
B. CARA MEMBUAT BIOGAS sebagai ENERGI ALTERNATIF
C. Cara Membuat BIOGAS sebagai Energi Alternatif
D. Cara Membuat Biogas sebagai Energi Alternatif
E. Cara Membuat Biogas Sebagai Energi Alternatif

Cermatilah kutipan teks di bawah ini untuk menjawab soal nomor 11 dan 12

Hak asasi manusia atau HAM merupakan sebuah hal

yang harus dijamin oleh negara dalam konstitusi.
Deklarasi universal HAM 10 Desember 1948
merupakan tonggak berswejarah berlakunya
penjaminan hak mengenai manusia sebagai manusia.
Naskah tersebut menyuarakan pernyataan sedunia
tentang hak-hak asasi manusia sehingga tanggal 10
Desember diperingati sebagai hari hak asasi manusia.

11. Kutipan teks eksplanasi tersebut termasuk ke dalam bagian…

A. identifikasi fenomena
B. deskripsi bagian
C. deskripsi penjelas
D. interpretasi
E. rekomendasi

12. Istilah yang banyak digunakan dalam kutipan di atas adalah istilah..
A. sosial
B. ekonomi
C. lingkungan
D. kenegaraan
E. budaya
 Cermatilah kutipan teks berikut!
Pencemaran lingkungan hampIr terjadi di seluruh
Indonesia, terutama di kota-kota besar.
Pencemaran tersebut berupa polusi udara dari
kendaraan bermotor yang jumlahnya semakin
banyak, pembuangan limbah industri dari pabrik-
pabrik yang tidak sesuai dengan prosedur, dan
ulah masyarakat yang sering membuang sampah
sembarangan. Pencemaran tersebut dapat
mengakibatkan kerugian yang cukup besar.
Misalnya, udara menjadi kotor dan tidak sehat,
menyebarnya berbagai virus dan bakteri atau
menjangkitnya wabah penyakit, serta
menyebabkan bencana banjir karena saluran-
saluran air tersumbat oleh sampah.

13. Kutipan teks eksplanasi di atas termasuk ke dalam bagian..

A. identifikasi fenomena
B. deskripsi bagian
C. deskripsi penjelas
D. interpretasi
E. penggambaran rangkaian kejadian

14. Pola pengembangan yang digunakan dalam kutipan tersebut adalah…

A. proses
B. akibat-sebab
C. sebab-akibat
D. deskriptif
E. umum-khusus

Cermatilah kutipan teks eksplanasi berikut ini!

Pembagian flora dan fauna di Indonesia didasarkan

pada faktor geologi. Secara geologis, pulau-pulau di
Indonesia bagian barat pernah menyatu dengan
benua Asia. Sementara itu,pulau-pulau di Indonesia
bagian timur pernah menyatu dengan benua
Australia. [………………]
15. Kalimat yang tepat untuk ditempatkan sebagai kelanjutan teks tersebut adalah…
A. Indonesia memiliki keragaman flora dan fauna melebihi wilayah mana pun di dunia
B. Kedua wilayah tersebut memiliki flora dan fauna yang sangat berbeda
C. Oleh karena itu, Indonesia memiliki dua kelompok flora dan fauna yang jauh berbeda.
D. Penyatuan kedua wilayah itu diprediksi akan terjadi lagi pada abad mendatang.
E. Perlu ada perhatian serius untuk melindungi for a dan fauna di kedua wilayah itu.

Perhatikan kerangka teks eksplanasi berikut!

(1) Angin putting beliung sering terjadi pada siang hari atau sore hari pada musim
pancaroba.
(2) Proses terjadinya adalah pada waktu siang hari awan putih berkembang menjadi awan
gelap yang disertai hembusan udara dingin.
(3) Angin putting beliung adalah angina yang berputar dengan kecepatan lebih dari 63
km/jam dan bergerak lurus serta berlangsung sekitar 5 menit.
(4) Tidak lama kemudian, angin bertiup makin cepat dan diikuti hujan lebat.
(5) Terlihat awan hitam yang di tengahnya terdapat pusaran angina berbentuk seperti
kerucut turun menuju permukaan tanah.
(6) Begitulah proses terjadinya angin puting beliung yang sering terjadi ketika musim
pancaroba

16. Jika dikembangkan menjadi sebuah teks eksplanasi, urutan kerangka yang tepat adalah…
A. (3), (1), (2), (4),(5),(6)
B. (3), (2), (1), (4),(5),(6)
C. (3), (2), (4), (1),(5),(6)
D. (3), (4), (2), (1),(5),(6)
E. (3), (4), (1), (2),(5),(6)
Bacalah kutipan teks eksplanasi berikut dengan saksama untuk mejawab soal nomor 17 dan 18!

(1) Banjir adalah fenomena alam yang bersumber dari

curah hujan dengan intensitas tinggi dan durasi lama
pada daerah aliran sungai (DAS). (2) Banjir terjadi
karena alam dan tindakan manusia. (3) Penyebab alami
banjir adalah erosi dan sedimentasi, curah hujan,
pengaruh fisiografi/geofisik sungai, kapasitas sungai,
drainase lahan, dan pengaruh air pasang. (4) Penyebab
banjir karena tindakan manusia adalah perubahan tata
guna lahan, pembuangan sampah, kawasan padat
penduduk di sepanjang sungai, dan kerusakan
bangunan pengendali banjir. (5) Baik banjir yang
disebabkan oleh alam maupun oleh manusia, perlu
diwaspadai dan diatasi.

17. Jenis kalimat yang digunakan dalam kalimat nomor 1 paragraf di atas adalah ... .
A. kalimat kompleks
B. kalimat interogatif
C. kalimat imperatif
D. kalimat deklaratif
E. kalimat deskriptif

18. Ciri bahasa yang dipakai dalam kalimat (5) dalam teks paragraf di atas adalah ...
A. Menggunakan istilah asing dan berupa klausa simpleks
B. Menggunakan konjungsi dan verba relasional
C. Menggunakan verba material dan berupa kalimat definisi
D. Menggunakan konjungsi sebab akibat dan berupa klausa kompleks
E. Menggunakan verba relasional dan istilah asing
 Cermatilah teks eksplanasi berikut

Gletser adalah bongkahan es dalam jumlah yang

sangat besar dan seakan-akan membatu.
Bongkahan es tersebut terjadi dalam kurun waktu
masa geologi tertentu. Gletser secara umum
ditemukan di kawasan kutub. Proses awal
terbentuknya gletser melaluli sublimasi. Sublimasi
adalah sebuah proses kimiawi yang menjelaskan
perubahan benda padat menjadi bentuk gas,
tetapi tidak tidak melewati satu proses yang
umum ditemukan yaitu mencair. Proses lain yang
terjadi selain sublimasi adalah proses pembekuan
dari salju itu. Pada dasarnya salju merupakan
serpihan uap air yang membeku. Ketika mencapai
suhu tertentu, serpihan salju tersebut akan
membentuk suatu gumpalan yang disebut firn.
Gumpalan ini akan semakin banyak terkumpul
apabila tidak banyak salju yang berubah menjadi
uap dan lepas ke udara.

19. Istilah teknis dalam fenomena alam yang digunakan dalam kutipan teks eksplanasi
tersebut adalah…..
A. firn
B. masa
C. mencair
D. serpihan
E.gumpalan

20. Sinonim dari kata serpihan adalah…

A. secuil
B. pecahan
C. patahan
D. kepingan
E. penggalan
Bacalah teks berikut ini!
Assalamu’alaikum Wr. Wb
Yang kami hormati Bapak dan Ibu serta para hadirin sekalian yang berbahagia.
Puji syukur kita sanjungkan kehadirat Allah swt, karena dengan limpahan dan karunia-Nya
kita bisa berkumpul di sini. Shalawat serta salam semoga tetap tercurahkan kepada
junjungan Nabi besar Muhammad saw, karena beliau menyiarkan agama yang haq, yakni
agama islam, agama yang diridai oleh Allah SWT. Semoga kita sekalian termasuk ke dalam
umat-Nya yang diberkahi. Amin ya rabbal alamin.
Hadirin sekalian yang berbahagia!
Dirasa amat penting sekali jiwa sosial untuk diterapkan di lingkungan keluarga, sanak
saudara, bahkan juga di masyarakat luas. Karena dengan jiwa sosial, maka terjalinlah di
antara kita saling tolong-menolong, dan kasih sayang. Sehngga orang-orang yang butuh akan
pertolongan kita, akan mendapatkan haq-Nya.

21. Teks tersebut termasuk teks ….

A. ceramah
B. eksplanasi
C. eksposisi
D. prosedur
E. deskripsi

22. Salam pembuka di tandai dengan kalimat ….

A. Assalamu’alaikum Wr. Wb
B. Puji syukur kita sanjungkan kehadirat Allah Swt.
C. Shalawat serta salam semoga tetap tercurahkan kepada junjungan Nabi besar
Muhammad saw.
D. Semangat Pagi
E. Selamat Pagi

23. Perhatikan kutipan kalimat berikut !

Puji syukur kita sanjungkan kehadirat Allah Swt, karena dengan limpahan karunia-Nya kita
bisa berkumpul di sini
Kalimat tersebut termasuk ….
A. salam pembuka
B. ucapan terima kasih
C. pengenalan topic
D. tema
E. judul
24. Tema kutipan teks tersebut adalah ….
A. jiwa sosial
B. orang tua
C. kasih saying
D. keadilan
E. keburukan

25 . Kutipan teks tersebut termasuk struktur bagian ….

A. pendahuluan
B. isi
C. penutup
D. interpretasi
E. orientasi

26. Perhatikan kalimat berikut!

Selamat pagi, audien yang saya hormati dan saya cintai.
Kalimat tersebut termasuk pada struktur bagian ….
A. penutup
B. isi
C. pendahuluan
D. orientasi
E. abstrak

27. Bacalah teks berikut! Segala puji kita panjatkan kehadirat Allah swt. Atas segala nikmat-
Nya yang telah diberikan kepada kita semua. Nikmat sehat, nikmat taufik hidayah inayah,
dan nikmat yang paling besar adalah nikmat iman dan islam. Salawat serta salam tak lupa
kita sanjungkan keharibaan nabi besar Muhammad saw.
Teks di atas termasuk pendahuluan yang berupa ….
A. salam pembuka
B. ungkapan terimakasih
C. judul
D. tema
E. pengenalan topik

28. Sesuatu yang tidak perlu disebutkan dalam ceramah adalah ….

A. topik
B. tema
C. judul
D. material
E. opini
 29. Berikut ungkapan penutup yang tepat adalah ….
A. Demikian saya akhiri, kurang lebihnya mohon maaf. Kesempurnaan milik Allah,
kesalahan milik saya.
B. Dalam ayat tersebut Allah menjelaskan kepada orang-orang yang beriman bahwa Allah
akan selalu beserta mereka yang menjadikan sabar dan shalat sebagai penolong.
C. Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh
D. Selamat pagi, audiens yang saya hormati dan saya cintai.
E. Segala puji kita panjatkan kehadirat Allah Swt. Atas segala nikmatnya yang telah
diberikan kepada kita semua.

Perhatikan kutipan teks ceramah berikut!

Membicarakan kedisiplinan di sekolah tidak

bisa dilepaskan dengan persoalan perilaku
negatif peserta didik. Perilaku negatif yang
terjadi di kalangan peserta didik pada akhir-
akhir ini tampaknya sudah sangat
mengkhawatirkan, seperti penyalahgunaaan
narkoba, geng motor, dan berbagai tindakan
yang menjurus ke arah kriminal lainnya.
Perilaku tersebut tidak hanya dapat
merugikan diri sendiri tetapi juga merugikan
masyarakat umum.

30 . Kutipan ceramah tersebut merupakan bagian…..

A. pembuka
B. pengantar materi
C. materi inti
D. simpulan
E. penutup
 Kutipan cerpen berikut digunakan untuk menjawab soal nomor 31 s.d. 33

Tatkala aku masuk sekolah MULO, demikian fasih

lidahku dalam bahasa Belanda sehingga orang yang
hanya mendengarkanku berbicara dan tidak melihat
aku akan mengira aku anak Belanda. Aku pun
bertambah lama bertambah percaya pula bahwa aku
anak Belanda, sungguh hari-hari ini makin ditebalkan
pula oleh tingkah laku orang tuaku yang berupaya
sepenuh daya menyesuaikan diri dengan langgam
lenggok orang Belanda

31. Sudut pandang pengarang yang digunakan dalam penggalan tersebut adalah….
A. orang pertama pelaku utama
B. orang ketiga pelaku sampingan
C. orang ketiga pelaku utama
D. orang pertama dan ketiga
E. orang ketiga serbatahu

32. Watak tokoh “aku” dalam penggalan cerita tersebut adalah…

A. percaya diri
B. mudah menyesuaikan diri
C. sombong
D. rajin berusaha
E. mudah dipengaruhi

33. Amanat dalam penggalan cerpen tersebut adalah…

A. Jangan cepat menyerah pada keadaan bagaimanapun juga.
B. Jangan membuang waktu selagi masih ada waktu
C. Sebaiknya kita menyesuaikan diri dengan keadaan
D.Jangan lupa diri bila menguasai bahasa asing
E. Jangan mudah dipengaruhi oleh orang lain

34. Perhatikan kutipan cerpen berikut !

Sehabis menggendong Tamara, punggungku rasanya ingin copot. Benar juga kata Tamara,
badannya berat. Tapi, tidak apalah daripada sahabat aku Tamara gak pulang ke rumah. Nilai
yang terkandung dari kutipan cerpen tersebut adalah....
A. Nilai pendidikan
B. Nilai budaya
C. Nilai sosial
D. Nilai agama
E. Nilai persahabatan

35. Berikut ini termasuk penggambaran analitik seorang tokoh dalam cerpen adalah…
A. Ungkapan tokoh lain
B. Ciri fisik
C. Respon tokoh
D. Kegemaran
E. Ungkapan pengarang

Bacalah kutipan cerpen berikut!

Kemudian Pak Balam membuka matanya dan memandang mencari muka Wak Katok. Ketika
pandangan mereka bertaut. Pak Balam berkata kepada Wak Katok. “Akuilah dosa-dosamu,
Wak Katok, dan sujudlah ke hadirat Tuhan. Mintalah ampun kepada Tuhan Yang Maha
Penyayang dan Maha Pengampun, akuilah dosa-dosamu, juga supaya kalian dapat selamat
keluar dari rimba ini, jauh dari bahaya yang dibawa hariman ... biarlah aku yang jadi
korban ...”

36. Nilai-nilai yang terkandung dalam kutipan cerpen tersebut adalah ....
A. menasihati orang-orang yang telah berbuat kejahatan
B. melakukan tobat dan meminta ampun atas dosa-dosa
C. meminta ampun kepada Tuhan dengan cara selalu bersujud
D. mengakui kesalahan dan dosa-dosa yang dilakukan
E. berbicara dengan membuka mata dan memandang lawan bicara

Bacalah penggalan cerpen berikut dengan saksama untuk menjawab soal nomor 37-39!
Tatkala aku masuk sekolah Mulo, demikian fasih lidahku dalam bahasa Belanda sehingga
orang yang hanya mendengarkanku berbicara dan tidak melihat aku, mengira aku anak
Belanda. Aku pun bertambah lama bertambah percaya pula bahwa aku anak Belanda,
sungguh hari-hari ini makin ditebalkan pula oleh tingkah laku orang tuaku yang berupaya
sepenuh daya menyesuaikan diri dengan langgam lenggok orang Belanda.
“Kenang-kenangan” oleh Abdul Gani A.K
37. Sudut pandang pengarang yang digunakan dalam penggalan tersebut adalah:
A. Orang pertama pelaku utama
B. Orang ketiga pelaku sampingan
C. Orang ketiga pelaku utama
D. Orang pertama dan ketiga
E. Orang ketiga serbatahu

38. Watak tokoh “aku” dalam penggalan cerita tersebut adalah:

A. Percaya diri
B. Mudah menyesuaikan diri
C. Sombong
D. Rajin berusaha
E. Mudah dipengaruhi

39. Amanat dalam penggalan cerpen tersebut adalah:

A. Jangan cepat menyerah pada keadaan bagaimanapun juga
B. Jangan membuang waktu selagi masih ada waktu.
C.Sebaiknya kita menyesuaikan diri dengan keadaan.
D. Jangan lupa diri bila menguasai bahasa orang.
E. Jangan mudah dipengaruhi oleh orang lain.

40. Nilai-nilai dalam sebuah cerpen digambarkan melalui…

A. latar
B. tema
C. alur
D. amanat
E. penokohan

Bacalah dengan saksama penggalan cerpen di bawah ini untuk menjawab soal nomor 41 dan
42!
Wahyu Ilahi ternyata tidak dapat diabaikan. Aku kembali dari perjalananku dua pekan
kemudian bersama seorang pemuda. Juga kemungkinan dapat mengirim ratusan, mungkin
ribuan benda dagangan ke berbagai kios dan toko di Pantai Kuta serta sebuah toko eksklusif di
Ubud. Setelah masa tunangan beberapa bulan, aku dinikahi oleh seorang anak pemilik
restoran di Sanur. Menurut adat, lebih dulu aku diangkat menjadi anak seorang pegawai
rumah makan itu yang berkasta sudra supaya dapat kawin dengan upacara Hindu Bali.
(Suber: Cerpen Ajaran Kehidupan Seorang Nenek, karya Nh.Dini)
41. Unsur yang paling menonjol pada kutipan cerpen di atas adalah….
A. Tokoh dan penokohan
B. Budaya dan agama
C. Biografi pengarang dan politik
D. Alur dan sudut pandang
E. Tema dan amanat
 Bacalah teks cerpen di bawah ini dengan saksama!
“ kamu harus pandai membawa diri di hadapan Sekjen,” begitu kata Uwak Kusumah
memberikan nasihat, “ Pelajari kesukaan-kesukaannya, pelajari ketidaksukaannya,
pendekatan mutlak diberikan, sebab beliau adalah kunci. Sekali kamu memperoleh
kepercayaan, kesempatan promosi lebih lanjut akan terbuka, ikuti disiplinnya yang keras,
kantor buka pukul tujuh, beliau sudah datang pukul setengah tujuh.

42. Nilai yang terkait dengan kehidupan sehari-hari dalam kutipan teks cerpen di atas ialah…
A. taktik mengambil hati pemimpinnya untuk kenaikan pangkat
B. kebiasaan yang baik untuk bersikap baik terhadap pemimpin
C.kehidupan pegawai-pegawai kantor yang mencari kedekatan dengan pemimpinnya.
D. mencari muka dihadapan pemimpin adalah perbuatan yang baik
E. watak tokoh yang penjilat.

Bacalah kutipan cerpen berikut!

Meski termasuk anak yang pandai dan

masuk kelas akselerasi, Romero tetap
memiliki banyak teman dan sahabat. Bagi
nya teman adalah lingkungan yang dapat
membereikan banyak inspirasi dan
pengalaman yang tidak diperoleh di bangku
sekolah. Di rumah, ia juga bersikap baik
pada tetangga. Ia ingat ketika orang tuanya
berpesan, “Carilah teman dan sahabat
sebanyak-banyaknya karena kita tidak bisa
hidup sendiri. Suatu saat pasti kita
membutuhkan orang lain.”

43. Nilai ekstrinsik pada penggalan cerpen tersebut adalah nilai…

A. budaya
B. ekonomi
C. pendidikan
D. estetika
E. sosial
 Bacalah kutipan cerpen berikut!

Kita lihat, dari pintu masuk sebuah

ruangan di hotel berbintang empat itu,
dia membelok kea rah kiri, dia memilih
kursi paling samping dari deretan kursi
paling belakang. Begitu dia duduk,
sejumlah lelaki dekat kursi itu serempak
kasak-kusuk dalam gelap.

44. Latar tempat penggalan cerpen tersebut adalah…

A. arah kiri
B. pintu masuk
C. hotel bintang empat
D. kursi paling belakang
E. kursi paling samping

Bacalah kutipan cerpen berikut!

Dengan tergesa-gesa Ersa menaiki bus

yang nyaris meninggalkan suasana yang
kurang nyaman baginya. Dari kejauhan
terdengar sayup suara “….penumpang
bus Gemilang Asa untuk segera memasuki
kendaraan…”. Hati Ersa agak tenang
karena dia sudah berada di dalamnya.
“Mudah-mudahan sore nanti aku bisa
berada di acara itu, “harapnya dalam hati.

45. Latar waktu dan tempat pada penggalan cerpen tersebut adalah…

A. sore hari, terminal

B. siang hari, terminal
C. siang hari, perjalanan
D. pagi hari, rumah
E. pagi hari, perjalanan
 Bacalah kutipan cerpen berikut!

“ Kita sebagai pendidik tidak boleh

memandang masalah secara hitam putih,
pak. Diah itu lelah banyak menanggung
beban hidup, sudah selayaknya kita ikut
mendampingi dan membantunya, bukan
malah menambah bebannya”

46. Amanat yang terkandung dalam kutipan cerpen di atas adalah…

A. ketegasan dalam mendidik

B. sebagai manusia harus saling tolong menolong
C.guru harus memiliki sikap kasih sayang dalam mendidik
D.guru harus bersikap profesional dalam mendidik muridnya
E.seorang pendidik harus bisa membantu siswanya dalam mengatasi permasalahan hidup

Bacalah kutipan cerpen berikut!

Ketika berpikir tentang “ Keluarga kami

yang berbahagia” Sandra hanya
mendapatkan gambaran sebuah rumah
yang berantakan. Botol-botol dan
kaleng-kaleng minuman yang kosong
berserakan di meja, lantai, bahkan
sampai ke atas tempat tidur. Tumpahan
bir berceceran di atas kasur yang
spreinya tersebut entah ke mana.

47. Unsur instrinsik yang paling dominan dalam penggalan cerpen di atas adalah…

A. penokohan
B.alur
C.latar
D.sudut pandang
E.tema
48. Bacalah kutipan cerpen berikut!

(1) “Menurutku: Ya! Apalagi!” jawabku patah-

patah.
(2) Tinggal aku sendiri, bergumul dngan
ketakmengertian.
(3) “Kehidupan ini mahaluas, Anggara.
Ubahlah paradigma sempitmu,”
(4) “kaukira itu saja sudah cukup?”
(5) Ah, benarkah prinsip yang selama ini
kuyakini perlu diubah?”
(6) Tangan Pamungkas meraih tas,
berkelabat,meninggalkan kantin.

Urutan yang tepat untuk membentuk penggalan cerita pendek yang padu adalah….

A. (1), (3), (2),(4), (6),(5)

B. (2),(4),(3),(1),(5),(6)
C. (3), (2), (6),(5),(4), (1)
D. (4),(1),(3),(6),(2),(5)
E. (5), (2),(3),(1),(4),(6)

Bacalah kutipan cerpen berikut!

Pagi-pagi dia sudah menyambutku dengan seikat

mawar putih dan kuning. Kamipun berpandangan.
Sepasang mata yang sudah amat kukenal itu
berbinar-binar, penuh kasih. Aku tersipu-sipu.
Jantungku berdegup kecang. Perasaan seperti ini
hamper tak pernah lagi kurasakan akhir-akhir ini,
sejak aku mulai pacaran dengannya dua tahun
silam.
49. Unsur instrinsik yang dominan dalam penggalan cerpen tersebut adalah…

A. tema
B.penokohan
C.alur
D.latar
E.amanat

Bacalah kutipan cerpen berikut!

Boleh jadi dr. Hamzah akan menyesali

aku, sebab dengan meninggalkan
Jakarta seolah-olah aku hendak lari
karena aku pengecut. Apa boleh buat
kalau memang begitu. Bagaimana juga
aku harus menghilang dulu. Di sini
terlampau banyak yang tidak berkenan
dengan hatiku. Kelak habis setahun,
dua, tiga bila sudah lepas jiwaku dari
yang lama, bila terlepas sudah segala
kenang-kenangan dan tenaga baru ada
sudah padaku,aku akan kembali

50. Watak tokoh “aku” dalam kutipan cerpen tersebut adalah…

A. pembangkang
B. sombong
C.sabar
D.lemah
E.kuat