A.

 5. Konsep  bahan Ajar dan deskripsinya

1. Pengukuran pada hakekatnya adalah memberikan angka pada fakta yang diukur yang
mewuudkan dalam bentuk symbol angka atau bilangan yang ditujukan kepada suatu objek
yang diukur
2. Pengukuran dalam bidang pendidikan atau pembelajaran
adalah kegiatan pemberian sejumlah tes kepada siswa untuk mengukur sejauh mana tingkat p
encapaian siswa terhadap tujuan yang telah ditetapkan.
 3. Adapun tujuan  dilakukan  evaluasi pembelajaran adalah :
a. Untuk menghimpun bahan-bahan keterangan, sebagai bukti mengenai taraf perkembangan
atau kemajuan yang dialami   siswa setelah mengikuti pembelajaran dalam waktu tertentu;
b.    Untuk mengetahui tingkat efektivitas dari metode-metode pengajaran
       yang telah dipergunakan dalam proses pembelajaran dalam jangka waktu tertentu;
 c. Memotivasi siswa untuk memperbaiki dan meningkatkan prestasinya;
 d. Untuk mencari dan menemukan faktor-faktor penyebab keberhasilan
dan ketidakberhasilan peserta didik.
  4. Bejamin  S. Bloom berpendapat tujuan pembelajaran yang harus  dicapai oleh
siswa meliputi perubahan pada domain kognitif, afektif, dan psikomotorik.
  5. Jenis evaluasi ditinjau dari aspek pendekatan , penilaian dilaksanakan melalui 3 aspek
yaitu :
        1. Penilaian ahir pembelajaran
        2. Penilaian untuk pembelajaran
        3. Penilaian sebagai pembelajaran
  B.Evaluasi dan refleksi pemaparan pada bahan ajar
     Materi yang sampaikan sangat bagus sehingga kita bisa mengenal dan memahami tentang
konsep dasar pengukuran,penilaian dan evaluasi yang harus di terapkan dalam pembelajaran.
  C.Kelebihan dan kekurangan terkait pada materi bahan ajar
    Kelebihannya : Materi sudah tersusun secara sistematis, dalam bahan ajar sudahdiuraikan
secara terperinci mulai dari konsep pengukura sampai kepada standardalam penilaian
    Kekurangan : -
   D. Kaitkan isi Bahan Ajar dengan nilai moderasi beragama.