1.

   5 Konsep dan deskripsi yang tersapat dalam bahan ajar :

1.       Higher Order Thinking Skill (HOTS) adalah kemampuan berpikir tingkat tinggi yang
berada pada tingkat kemampuan berpikir analisis, evaluatif, dan menciptakan (C4-C6 dalam
taksonomi Bloom) (Ahmad, 2019).
2.      Diskusi, yaitu metode yang menuntut peserta pelatihan didorong untuk memberikan
usul-saran dan pendapat terkait materi pelatihan.
3.      Presentasi, yaitu metode yang berfokus pada peragaan dan penjelasan bagaimana cara-
cara melakukan suatu pekerjaan melalui contoh atau percobaan yang didemontarsikan atau
dipresentasikan.
4.      Motivasi adalah variabel moderator yang berkontribusi signifikan dalam ketercapaian
target belajar peserta didik
5.      Evaluasi bertujuan untuk mengetahui apa yang telah dicapai, apa yang belum dicapai
berdasarkan standar yang telah ditetapkan.
 
2.     evaluasi dan refleksi atas pemaparan materi pada Bahan Ajar
Setelah membaca dan mempelajari Materi tentang Evaluasi Pembelajaran dalam kurikulum
2013  (Higher Order Thinking Skill (HOTS)  alhamdulillah dapat menambah pengetahuan
dan wawasan saya terkait dengan Kurikulum 2013 ini, saya jadi lebih memahami tentang
kurikulum pembelajaran yang merupakan bagian penting dalam pembelajaran. Materinya
sangat bagus dan menambah referensi
3.     kelebihan dan kekurangan terkait dengan penjelasan materi pada Bahan Ajar
Materi pada bahan ajar sangat mudah di pahami
4.     Kaitan Isi Bahan Ajar dengan nilai Modernisasi beragama
Jika kita bicara tentang Higher Order Thinking Skill (HOTS) pada Pembelajaran merupakan
kemampuan berpikir tingkat tinggi yang berada pada tingkat kemampuan berpikir analisis,
evaluatif, dan menciptakan, ini aplikasinya dalam pembelajaran.
Kalau kita kaitkan dengan kehidupan modernisasi beragama HOTS sangat penting karena
kemampuan kita dalam berfikir untuk beragama, agar tidak dipengaruhi oleh perubahan
sistem politik, keagamaan, ekonomi psikologi, ilmu pengetahuan, kemajuan teknologi dan
informasi.
Dalam kehidupan bergama sangat banyak ganguan dan ancaman yang kita dapat, contoh hal
kecil saja perbedaan pendapat tentang suatu ibadah ( sholat), disini para imam Mazhab
berbeda pendapat tentang bagaimana pelaksanaan sholat itu sendiri, disinilah kemampuan
kita berfikir sangat dibutuhkan, jika tidak tentu kita akan menyalahkan imam mazahab yang
menurut hati kita berbeda.Disinilah kita mencerna dengan fikiran yang jernih bahwa
perbedaan pendapat dalam hal ibadah itu biasa karena para imam mazhab itu berbeda juga
pemahamannya tentang apa yang mereka dapat.