PKP MAGANG

PENGGUNAAN METODE PENUGASAN,TANYA JAWAB DAN PRAKTEK DAPAT

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BAHASA INGGRIS SISWA KELAS IV SDN
01 LABUHAN RATU PASAR
Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Tugas
Mata Kuliah

ANISAH,S.Pd (2186206092P)

PROGRAM STUDI S1 PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

FAKULTAS KEGURUAAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH KOTA BUMI
2022
 KATA PENGANTAR

Dengan mengucapkan syukur kehadirat Allah SWT, atas rahmat dan

karunia-Nya penulis dapat menyusun Laporan PKP dengan mata pelajaran
Bahasa INGGRIS pada SDN 01 Labuhan ratu pasar Penulisan Laporan ini adalah
guna memenuhi persyaratan mata kuliah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) pada
Universitas muhammadiyyah kotabumi .Ada pun judul dari laporan ini adalah
‘Penggunaan Metode Penugasan,Tanya Jawab Dan Praktek Dapat Meningkatkan
Hasil Belajar Bahasa Inggris Siswa Kelas IV SDN 01 Labuhan Ratu Pasar.
Pada kesempatan ini, penulis sangat berterimakasih atas semua
bimbingan, dukungan, saran, bantuan dan cinta dari semua orang yang berada
disekeliling penulis. Ucapan terimakasih ini penulis persembahkan untuk :
1. Ibu Dra.Elizar M.Pd. selaku dosen pembimbing lapangan.
2. Kedua orang tua dan seluruh keluarga yang selalu mendukung dan membantu
dengan Do’a dalam penyusunan laporan ini.

Terakhir, penulis menyadari bahwa laporan ini jauh dari kata sempurna.Oleh
karena itu, kritik dan saran sangat penulis harapakan agar penulis laporan ini dapat
memberikan manfaat bagi semua pihak yang membutuhkan.

Kotabumi , 25 november 2022

ANISAH,S.Pd
 DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR ....................................................................... i

DAFTAR ISI ...................................................................................... ii

BAB I PENDAHULUAN ................................................................... 1

A. Latar Belakang ................................................................... 1

B. Rumusan Masalah .............................................................. 5
C. Tujuan Penelitian ............................................................... 5
D. Manfaat Penelitian ............................................................. 5

BAB II KAJIAN PUSTAKA ............................................................. 7

A. Teori yang digunakan ......................................................... 7

B. Metode Penugasan,Tanya jawab dan Praktik............................9

C. Hasil belajar ....................................................................... 9

D. Materi ................................................................................ 18

BAB III PELAKSANAAN PENELITIAN PERBAIKAN

PEMBELAJARAN ........................................................................... 19

A. Subyek, tempat dan waktu penelitian .................................. 19

B. Desain Prosedur Perbaikan Pembelajaran ........................... 20

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ................... 26

A. Pelaksanan Tindakan .......................................................... 26

B. Analisis Hasil belajar ......................................................... 28
C. Keberhasilan Tindakan ....................................................... 28
D. Pembahasan Hasil Penelitian .............................................. 29

BAB V SIMPULAN SARAN DAN TINDAK LANJUT................... 36

A. Simpulan ............................................................................ 36
B. Saran dan Tindak Lanjut .................................................... 36