DATA SISWA
Tempat
Tempat Tanggal
No. NIS NISN Nama Sex Lahir Lahir
1 161710001 0013597115 ABDUL AZIS SYAZALI L Ciamis 02/03/2001
2 161710003 0016155556 ALIFFIYAH DWI CAHYANI P Bekasi 31/07/2001
3 181912018 0013552519 HAMDI AR RASYID L Bekasi 10/01/2001
Padang
4 161710010 0013900425 MEI SAROH HRP P Sidimpuan 30/05/2001
Timur
5 161710011 0002781961 MILA RIZKI P Bogor 01/10/2000
6 161710012 0018756265 MUHAMAD SYAIHCAL APRILLUDIN L Bekasi 09/04/2001
7 181912019 0008756795 NAUFAL ARFANY L Jakarta 26/01/2000
8 161710014 0023976469 REFI KASINTIA P Serang 1/12/2002
9 161710015 0001272746 RIZKI DWI RAMADHANI L Jakarta 16/12/2000
10 161710017 0004015384 SYAFIK ULIN NUHA L Grobogan 08/02/2000
SESUAI PERMENDIKBUD NOMOR 23 TAHUN
2016
DATA SISWA
10 18-Jul-16 ANDA SUHANDA Jl. Bintara Jaya IV No. 28A RT.2/8 Bekasi Barat
10 18-Jul-16 SUYUDI Jl. Masjid Bintara Jaya 8 RT.04/08 No.58 Bekasi Barat
10 18-Jul-16 MAMAT SUTARMAN Jl. Bintara Jaya III dalam no.25 Rt.6/8
10 18-Jul-16 SUTRIYONO Jl. Bintara Loka Indah Blok QQ 1 No.12 Bekasi Barat
a Wali Siswa
ok Kelapa JAK-TIM
12 Bekasi Barat
No. Seri Raport
Pekerjaan
sopir 120182019
KETERANGAN TENTANG DIRI PESERTA DIDIK
Bekasi, 7/18/2016
Kepala Sekolah,
NIS/NISN
161710001 / 0013597115
1. Rapor merupakan ringkasan hasil penilaian terhadap seluruh aktivitas pembelajaran yang dilakukan
siswa dalam kurun waktu tertentu;
2. Rapor dipergunakan selama siswa yang bersangkutan mengikuti seluruh program pembelajaran
di Sekolah Menengah Kejuruan tersebut;
3. Identitas Sekolah diisi dengan data yang sesuai dengan keberadaan Sekolah Menengah Kejuruan;
4. Keterangan tentang diri Siswa diisi lengkap;
5. Rapor harus dilengkapi dengan pas foto berwarna (3 x 4) dan pengisiannya dilakukan oleh Wali Kelas;
6. Deskripsi sikap spiritual diambil dari hasil observasi terutama pada mata pelajaran Pendidikan
Agama dan Budi pekerti, dan PPKn;
7. Deskripsi sikap sosial diambil dari hasil observasi pada semua mata pelajaran;
8. Deskripsi pada kompetensi sikap ditulis dengan kalimat positif untuk aspek yang sangat baik atau
kurang baik;
9. Capaian siswa dalam kompetensi pengetahuan dan kompetensi keterampilan ditulis dalam bentuk
angka, predikat dan deskripsi untuk masing-masing mata pelajaran;
10. Predikat ditulis dalam bentuk huruf sesuai kriteria;
11. Kolom KKM (Kriteria Ketuntasan Minimal) merupakan acuan bagi kriteria kenaikan kelas sehingga
wali kelas wajib menerangkan konsekuensi ketuntasan belajar tersebut kepada orang tua/wali;
12. Batas bawah predikat C adalah nilai KKM;
13. Rentang predikat capaian kompetensi dapat dihitung dengan cara :
Rentang = 100 – nilai KKM Contoh :
3 100 – 60 = 40 = 13,3
3 3
Setelah dibulatkan maka rentang predikat ada pada 13 atau 14.
Maka rentang predikatnya :
Sangat Baik (A) : 88-100
Baik (B) : 74-87
Cukup (C) : 60-73
Kurang (D) : <60
14. Deskripsi pada kompetensi pengetahuan dan kompetensi keterampilan ditulis dengan kalimat positif
sesuai capaian tertinggi dan terendah yang diperoleh siswa. Apabila capaian kompetensi dasar yang
diperoleh dalam muatan pelajaran itu sama, kolom deskripsi ditulis berdasarkan capaian yang diperoleh;
15. Laporan Praktik Kerja Lapangan diisi berdasarkan kegiatan praktik kerja yang diikuti oleh siswa
di industri/perusahaan mitra;
16. Laporan Ekstrakurikuler diisi berdasarkan kegiatan ekstrakurikuler yang diikuti oleh siswa;
17. Saran-saran wali kelas diisi berdasarkan kegiatan yang perlu mendapatkan perhatian siswa;
18. Prestasi diisi dengan prestasi yang dicapai oleh siswa dalam bidang akademik dan non akademik;
19. Ketidakhadiran diisi dengan data akumulasi ketidakhadiran siswa karena sakit, izin, atau tanpa
keterangan selama satu semester.
20. Tanggapan orang tua/wali adalah tanggapan atas pencapaian hasil belajar siswa.
21. Keterangan pindah keluar sekolah diisi dengan alasan kepindahan. Sedangkan pindah masuk diisi
dengan sekolah asal.
RAPORT SANTRI
PESANTREN BAITUL QURAN ASTRA INSANI
السنة الدراسية ٢٠٢١ /٢٠٢٢
Perumahan Tytian Kencana, Kelurahan Marga Mulya, Kecamatan Bekasi Utara, Kota Bekasi
1
سبعون ٧٠
خمس وسبعون ٧٥
سمانون ٨٠
واحدة وسمانون ٨١
اثنان وسمانون ٨٢
ثالث وسمانون ٨٣
تسعون ٩٠
Berdasarkan
hasil yang
dicapai pada
semester 3
dan 4,
peserta didik
ditetapkan:
Naik ke
kelas .......
(.....................
.)
Tinggal di
Kela ......
( ....................
.)
Bekasi, 20
Juni 2015
Kepala
Sekolah
Dr. Fatahilah,
M.Pd
NIP
19660604
199112 1 001.
DAFTAR NILAI SANTRI
BAITUL QURAN BOARDING SCHOOL ASTRA INSANI
،ربع السنة االولى ،السنة الدراسية ١٢٠٢ /٢٢٠٢ ،
التحفيظ التحسيين
مجموع المعدل مراجعةالحفظ الحفظ المقرر رقم القيد اسم الطالب الرقم
٨ ٧ ٦ ٥ ٤ ٣ ٢ ١
الدرجات التراكمىى الجزء السورة ايات ايات السورة الجزء
1 ٧٢ ٧٢٠ تتحسن ١٥ النّبإ ٣٠ ٩٠ ٩١ ٩٢ ٩٠ ٨٩ ٨٩ ٨٩ ٩٠ ٢٠٢١٧٠٠١٠ دارول رافا يانسه ١
2 ٦١ ٦٠٧ تتحسن ١٥ النّبإ ٣٠ ٧٨ ٧٧ ٧٦ ٧٦ ٧٥ ٧٥ ٧٥ ٧٥ محمد راذت فرليانو ٢
3 ٦٧ ٦٧٠ تتحسن ١٥ النّبإ ٣٠ ٧٨ ٨٠ ٨١ ٨٢ ٨٨ ٨٦ ٨٧ ٨٨ رافي فوترا ٣
4 ٦٢ ٦٢٠ تتحسن ١٥ النّبإ ٣٠ ٧٧ ٧٥ ٧٦ ٧٨ ٧٨ ٧٩ ٧٩ ٧٨ محمد هايكال سافوترا ٤
5 ٧١ ٧٠٩ تتحسن ١٥ النّبإ ٣٠ ٨٩ ٨٧ ٨٩ ٩٠ ٩٠ ٨٧ ٨٨ ٨٩ غاتان جوليانو ٥
6 ٦٤ ٦٤٠ تتحسن ١٥ النّبإ ٣٠ ٨٠ ٨٠ ٨٠ ٨٠ ٨٠ ٨٠ ٨٠ ٨٠ اديت اريستا ٦
7 ٦٩ ٦٩١ الناس ـ النّبإ ٣٠الناس ـ النّبإ ١٢ ٨٨ ٨٧ ٨٦ ٨٥ ٨٥ ٨٦ ٨٧ ٨٧ اريي ريظا ٧
8 ٨
9 ٩
10 ١٠
11 ١١
12 ١٢
13 ١٣
14 ١٤
15 ٠ ٠ ١٥
16 ٠ ٠ ١٦
٣٣ ٣٣٣ ٠ ٠ ٤١ ٤١ ٤١ ٤٢ ٤٢ ٤٢ ٤٢ ٤٢ معدل الصف
كتابة
"احكام" ال ٥ طالقة التالوة ١
احكام ا لمد ٦ مخارج الحروف وصفاتها ٢
احكام ا لتفحيم والترقيق ٧ احكام النون الساكنه والتنوين ٣
احكام ا لوقف ٨ احكام الميم الساكنه ٤
بكاسي ٩ ,سفتمبر
درس.مر نو
عريف محف الدين
الدي دوي فترى
محمد فخري عبدالحكيم
محمد نور مفتح
محمد ستريا االزفار
مصبح الدين طا هر
محمد دافى
محمد كيسان نوفال علي
محمد شوقي
رمضان فترى رياضي
صلطان مبارق
شافيق شديدالعزمي
يوسف خيرالفالح
راشى ارضاني
زفلك فترى رهر جا
DAFTAR NILAI SANTRI
BAITUL QURAN BOARDING SCHOOL ASTRA INSANI
٢٠١٩ / ٢٠١٨ ، ،نصف السنة االولى ،السنة الدراسية
التحفيظ التحسيين
المعدل مجموع مراجعةالحفظ الحفظ المقرر رقم القيد اسم الطالب الرقم
٨ ٧ ٦ ٥ ٤ ٣ ٢ ١
التراكمىى الدرجات ايات السورة الجزء ايات السورة الجزء
زيدان رزقي رمضان ١
1
2 ولد ان فازريانشح ٢
كتابة
"احكام" ال ٥ طالقة التالوة ١
احكام ا لمد ٦ مخارج الحروف وصفاتها ٢
احكام ا لتفحيم والترقيق ٧ احكام النون الساكنه والتنوين ٣
احكام ا لوقف ٨ احكام الميم الساكنه ٤
درس.مارناو
42 Empat Puluh Dua
43 Empat Puluh Tiga
44 Empat Puluh Empat
45 Empat Puluh Lima
46 Empat Puluh Enam
47 Empat Puluh Tujuh
48 Empat Puluh Delapan
49 Empat Puluh Sembilan
50 Lima Puluh
51 Lima Puluh Satu
52 Lima Puluh Dua
53 Lima Puluh Tiga
54 Lima Puluh Empat
55 Lima Puluh Lima
56 Lima Puluh Enam
57 Lima Puluh Tujuh
58 Lima Puluh Delapan
59 Lima Puluh Sembilan
60 Enam Puluh
61 Enam Puluh Satu
62 Enam Puluh Dua
63 Enam Puluh Tiga
64 Enam Puluh Empat
65 Enam Puluh Lima
66 Enam Puluh Enam
67 Enam Puluh Tujuh
68 Enam Puluh Delapan
69 Enam Puluh Sembilan
70 Tujuh Puluh
71 Tujuh Puluh Satu
72 Tujuh Puluh Dua
73 Tujuh Puluh Tiga
74 Tujuh Puluh Empat
75 Tujuh Puluh Lima
76 Tujuh Puluh Enam
77 Tujuh Puluh Tujuh
78 Tujuh Puluh Delapan
79 Tujuh Puluh Sembilan
80 Delapan Puluh
81 Delapan Puluh Satu
82 Delapan Puluh Dua
83 Delapan Puluh Tiga
84 Delapan Puluh Empat
85 Delapan Puluh Lima
86 Delapan Puluh Enam
87 Delapan Puluh Tujuh
88 Delapan Puluh Delapan
89 Delapan Puluh Sembilan
90 Sembilan Puluh
91 Sembilan Puluh Satu
92 Sembilan Puluh Dua
93 Sembilan Puluh Tiga
94 Sembilan Puluh Empat
95 Sembilan Puluh Lima
96 Sembilan Puluh Enam
97 Sembilan Puluh Tujuh
98 Sembilan Puluh Delapan
99 Sembilan Puluh Sembilan
100 Seratus
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH
Nama Peserta Didik: ........................................
KELUAR
Tanggal
Tanda Tangan Kepala Sekolah,
Kelas yang Sebab-sebab Keluar atau Atas
Stempel Sekolah, dan Tanda
Ditinggalkan Permintaan (Tertulis)
Tangan Orang Tua/Wali
......., ...............................
Kepala Sekolah,
........................................
NIP
Orang Tua/Wali,
........................................
......., ...............................
Kepala Sekolah,
........................................
NIP
Orang Tua/Wali,
........................................
......., ...............................
Kepala Sekolah,
........................................
NIP
Orang Tua/Wali,
........................................