Anda di halaman 1dari 388

Panduan

Penggunaan
RAPOR KURIKULUM 2013
Aplikasi
KELAS I - SEMESTER GANJIL
SDN BUABAK 1
TAHUN PELAJARAN 2018/2019

INPUT DATA SEKOLAH, DATA SISWA, DAN DATA NILAI

DATA SEKOLAH NILAI KI - 1

DATA SISWA NILAI KI - 2

DATA ABSENSI REKAP NILAI KI -3

KD KI - 3 REKAP NILAI KI - 4

KD KI - 4 LEGGER

This document is belong to Asmaul Husnah - SDN Baru 01, Jl. RA Fadilah, Kec.Pasar Rebo, East J
please do not copy or distribute to the third parties without her permission, th
UM 2013
R GANJIL
AK 1
018/2019

CETAK RAPORT

RAPOR H - 1

RAPOR H - 2

RAPOR H - 3

PENCAPAIAN TARGET
KURIKULUM

ah, Kec.Pasar Rebo, East Jakarta (081388777640)


ithout her permission, thank you.
PETUNJUK PENGGUNAAN APLIKASI

1 Aplikasi ini disiapkan sebagai bantuan dalam penulisan Raport


Kuriklum 2013 pada jenjang SD
2 Mengisi Data Umum:
a. Data Sekolah (diisi sesuai sekolah masing-masing)
b. Input KKM pada data sekolah
c. Data Siswa (diisi sesuai siswa masing-masing, dan dalam menuliskan
tanggal lahir harap diawali dengan tanda petik)
d. Data Absensi (diisi berdasarkan rekap absensi per bulan)
e. KD KI-3 (Pengetahuan) (KD yang tertera pada aplikasi hanya contoh,
dalam pengisiannya cukup ditulis kata kunci dari KD sesuai kelas masing-
masing tanpa diawali huruf kapital karena KD ini akan terhubung dalam
deskripsi raport)
f. KD KI-4 (Keterampilan) (KD yang tertera pada aplikasi hanya contoh,
dalam pengisiannya cukup ditulis kata kunci dari KD sesuai kelas masing-
masing tanpa diawali huruf kapital karena KD ini akan terhubung dalam
deskripsi raport)

3 Mengisi Data Nilai Siswa:


a. Nilai KI-1 (diambil dari rekap jurnal KI-1)
b. Nilai KI-2 (diambil dari rekap jurnal KI-2)
c. Rekap Nilai KI-3 (diambil dari daftar nilai KI-3)
d. Rekap Nilai KI-4 (diambil dari daftar nilai KI-4)
e. Mencetak Legger Rapor baik KI-3 Maupun KI-4

4 Hasil/Output aplikasi (Cetak Rapor) :


a. Legger Kelas
b. Raport H-1 (berisi Cover, Identitas Sekolah, Petunjuk Pengisian Rapor
dan Identitas Peserta Didik)
c. Raport H-2 (berisi Daftar Nilai Peserta Didik)
d. Raport H-3 (berisi Data Mutasi Peserta Didik)
e. Pencapaian target kurikulum

5 Lembar Raport diperoleh dengan mengganti sesuai dengan nomor


absen siswa
6 Sebelum di print out harap di preview terlebih dahulu, pastikan
semua teks tidak ada yang terpotong
7 Baris pada mapel mulok bisa di hapus jika tidak ada muloknya.
No Absen
DATA SEKOLAH DAFTAR
IDENTITAS SEKOLAH NO MATA

Nama Sekolah sdn buabak 1 1 Pendidikan Agama


Nomor Statistik Sekolah 101170414002 2 Pend. Pancasila da
Alamat Madarash Jl. Desa Talaga Tomoagu 3 Bahasa Indonesia
Telepon 085394022931 4 Matematika
Kode Pos 95764 5 Seni Budaya dan P
Kelurahan Talaga Tomoagu 6 Pend. Jasmani, Ola
Kecamatan Bolangitang Barat 7 Mulok 1
Kabupaten/ Kota Bolaang Mongondow Utara 8 Mulok 2
Provinsi Sulawesi Utara 9 Mulok 3
Website
E-mail sdn1talagatomoagu@gmail.com

IDENTITAS KEPALA SEKOLAH


Nama Kepala Sekolah Ariati Basri, A.Ma.Pd
NIP 19650725 198508 2 003

IDENTITAS WALI KELAS


Nama Wali Kelas
NIP 19691203 200801 2 023
Kelas I
Semester Ganjil
Tahun Pelajaran 2018/2019
Tanggal Raport 22 Desember 2018
Tanggal Penyerahan Raport 22 Desember 2018

IDENTITAS GURU MATA PELAJARAN


Pendidikan Agama dan Budi Pek Lin Tumode, S.Pd.I
NIP. 19690617 200312 2 001
PJOK
NIP.
DAFTAR MATA PELAJARAN & KKM
NILAI KKM
MATA PELAJARAN Kode
Mapel Sekolah
Pendidikan Agama dan Budi Pekerti PAI 70
Pend. Pancasila dan Kewarganegaraan PPKn 65
Bahasa Indonesia BI 67
Matematika MTK 67
Seni Budaya dan Prakarya SBdP 70 67.33
Pend. Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan PJOK 67
Mulok 1 Mlk1
Mulok 2 Mlk2
Mulok 3 Mlk3
DATA PESERTA DIDIK DATA IDENTITAS

JENIS
NO NIS NISN NAMA SISWA Agama
KELAMIN

1 1053 0122994529 muhammad L ISLAM


2 1032 0119161931 Arjun Mahyun L ISLAM
3 1049 0119719483 Bondan Irawan Dotinggulo L ISLAM
4 1052 0121538344 Marzuki Mahyun L ISLAM
5 1062 0111603689 Muh. Alkif Sulistiawan L ISLAM
6 - Mohamad Kelvin Pangku L ISLAM
7 - Moh. Iqra Hanafi L ISLAM
8 1067 0123088519 Moh. Syarif Lamangga L ISLAM
9 1048 0125811606 Aini Leingo L ISLAM
10 1061 0123929923 Felisiyah Batu P ISLAM
11 1050 0125548775 Intan Nuraini Pakaya P ISLAM
12 1055 0129447403 Meifa Trumpi P ISLAM
13 1051 0121399563 Nadira Zalsabillah Ahmad P ISLAM
14 1059 0122705403 Siti Azahrah Baguna P ISLAM
15 1056 0123240245 Syakira Aprilia Masuara P ISLAM
16 1062 0121411658 Syahrini Muliling P ISLAM
17 1054 0123489871 Zizi Farisa Hulalango P ISLAM
18 1060 0125184056 P ISLAM
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
Rakai Abimanyu Dewandono
DENTITAS

ALAMAT
TEMPAT TANGGAL LAHIR
JALAN KELURAHAN KECAMATAN

Bolaang Mon 07/09/2012 Jl. Desa Talaga Tomoagu Talaga Tomoagu Bolangitang Barat
Talaga 11/7/2011 Jl. Desa Talaga Tomoagu Talaga Tomoagu Bolangitang Barat
Talaga 12/12/2011 Jl. Desa Talaga Tomoagu Talaga Tomoagu Bolangitang Barat
Tomoagu 12/10/2012 Jl. Desa Talaga Tomoagu Bolangitang Barat
Palu 11/11/2011 Jl. Desa Talaga Tomoagu Bolangitang Barat
Bolangitan 25/01/2012 Jl. Desa Talaga Tomoagu Bolangitang Barat
Talaga Tom 18/06/2012 Jl. Desa Talaga Tomoagu Bolangitang Barat
Bolang Itan 25/06/2012 Jl. Desa Talaga Tomoagu Bolangitang Barat
Tomoagu 21/07/2012 Jl. Desa Talaga Tomoagu Bolangitang Barat
Talaga Tom 31/12/2012 Jl. Desa Talaga Tomoagu Bolangitang Barat
Tomoagu 23/07/2012 Jl. Desa Talaga Tomoagu Bolangitang Barat
Talaga Tom 13/08/2012 Jl. Desa Talaga Tomoagu Bolangitang Barat
Bolaang M 01/05/2012 Jl. Desa Talaga Tomoagu Bolangitang Barat
Gorontalo 02/12/2012 Jl. Desa Talaga Tomoagu Bolangitang Barat
Talaga Tom 16/04/2012 Jl. Desa Talaga Tomoagu Bolangitang Barat
Ollot 17/04/2012 Jl. Desa Talaga Tomoagu Bolangitang Barat
Talaga Tom 13/05/2012 Jl. Desa Talaga Tomoagu Bolangitang Barat
Talaga Tom 14/04/2012 Jl. Desa Talaga Tomoagu Bolangitang Barat
ALAMAT PEND AYAH

KABUPATEN / KOTA PROVINSI SEBELUMNYA NAMA

Bolaang Mongondow Utara Sulawesi Utara TK Wahyudin Pangku


Bolaang Mongondow Utara Sulawesi Utara TK Abdul Suhuru
Bolaang Mongondow Utara Sulawesi Utara TK Hasbula Mahyun
Bolaang Mongondow Utara Sulawesi Utara TK Tayeb Dotinggulo
Bolaang Mongondow Utara Sulawesi Utara TK Hasman Mahyun
Bolaang Mongondow Utara Sulawesi Utara TK Sutomo
Bolaang Mongondow Utara Sulawesi Utara TK Irsal Pangku
Bolaang Mongondow Utara Sulawesi Utara TK Sarjan Hanapi
Bolaang Mongondow Utara Sulawesi Utara TK Ramlan Lamangga
Bolaang Mongondow Utara Sulawesi Utara TK Abrianto Leingo
Bolaang Mongondow Utara Sulawesi Utara TK Munawir Batu
Bolaang Mongondow Utara Sulawesi Utara TK Rahim Pakaya
Bolaang Mongondow Utara Sulawesi Utara TK Abd Latip Trumpi
Bolaang Mongondow Utara Sulawesi Utara TK Iwan Ahmad
Bolaang Mongondow Utara Sulawesi Utara TK Amir Baguna
Bolaang Mongondow Utara Sulawesi Utara TK Fikrianto Masuara
Bolaang Mongondow Utara Sulawesi Utara TK Musa Muliling
Bolaang Mongondow Utara Sulawesi Utara TK Ardian Hulalango
DATA FISIK SISWA
AYAH IBU TINGGI BADAN (cm)

PENDIDIKAN PEKERJAAN NAMA PENDIDIKAN PEKERJAAN Sem 1 Sem 2

SMA / Sederajat Wiraswasta Halima Pohontu SMP / Sederajat IRT 116


SD / sederajat Tani Nuraimah Latif SMP / Sederajat IRT 114
SD / sederajat Tani Hawa Alaina SD / sederajat IRT 113
SMP / Sederajat Tani Yatim Bolota SMA / sederajat Honorer 114
SD / sederajat Tani Mei Pohontu SD / sederajat IRT 100
SMA / Sederajat - Meis Patilima SMA / sederajat IRT 100
SMP / Sederajat Tani Yuliana Pansur SMP / Sederajat IRT 118
SMP / Sederajat Wiraswasta Elvi Djakatara SMA / sederajat IRT 114
SMA / Sederajat Tani Susanti Bolota SMA / sederajat IRT 114
SD / sederajat Tani Arianti Husaini SD / sederajat IRT 110
SMA / Sederajat Tani Yano Uaneto SD / sederajat IRT 107
SD / sederajat Tani Lani Djafar SD / sederajat IRT 117
SMP / Sederajat Wiraswasta Masda Suli SMP / Sederajat IRT 110
SMA / Sederajat Wiraswasta Nurafni Mahyun SMA / sederajat IRT 110
SD / sederajat Tani Sumarni Manguti SD / sederajat IRT 119
SMA / Sederajat Karyawan Swasta Unifa SMA / sederajat IRT 117
SD / sederajat Tani Ruslani Lasumbu SD / sederajat IRT 118
SD / sederajat Tani Fitri Mamonto SD / sederajat IRT 109
ATA FISIK SISWA DATA EKSTRAK
BERAT BADAN (kg) KONDISI KESEHATAN

Sem 1 Sem 2 Pendengaran Penglihatan Gigi EKSKUL 1

18 Baik Baik Bersih


18 Baik Baik Bersih
17 Baik Baik Bersih
27 Baik Baik Bersih
13 Baik Baik Bersih
20 Baik Baik Bersih
20 Baik Baik Bersih
16 Baik Baik Bersih
17 Baik Baik Bersih
17 Baik Baik Bersih
16 Baik Baik Bersih
18 Baik Baik Bersih
20 Baik Baik Bersih
20 Baik Baik Bersih
27 Baik Baik Bersih
17 Baik Baik Bersih
18 Baik Baik Bersih
17 Baik Baik Bersih
DATA EKSTRAKURIKULER
JENIS EKSTRAKURIKULER YANG DIIKUTI

KETERANGAN EKSKUL 2
IS EKSTRAKURIKULER YANG DIIKUTI

KETERANGAN EKSKUL 3 KETERANGAN EKSKUL 4


DATA PRESTASI SISWA
SE

KETERANGAN EKSKUL 5 KETERANGAN Jenis Prestasi


PRESTASI SISWA
SEMESTER I S

Prestasi Jenis Prestasi Prestasi Jenis Prestasi


SEMESTER II

Prestasi Jenis Prestasi Prestasi


DATA ABSENSI PESERTA DIDIK

NO NIS NISN NAMA SISWA

1 0122994529 Abdul Rahman Pangku


2 1032 0119161931 Alhjirah Suhuru
3 0119719483 Arjun Mahyun
4 0121538344 Bondan Irawan Dotinggulo
5 1062 0111603689 Marzuki Mahyun
6 - Muh. Alkif Sulistiawan
7 - Mohamad Kelvin Pangku
8 0123088519 Moh. Iqra Hanafi
9 0125811606 Moh. Syarif Lamangga
10 1061 0123929923 Aini Leingo
11 0125548775 Felisiyah Batu
12 0129447403 Intan Nuraini Pakaya
13 0121399563 Meifa Trumpi
14 1059 0122705403 Nadira Zalsabillah Ahmad
15 0123240245 Siti Azahrah Baguna
16 0121411658 Syakira Aprilia Masuara
17 0123489871 Syahrini Muliling
18 1060 0125184056 Zizi Farisa Hulalango
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
JENIS JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER
KELAMIN S I A JML S I A JML S I A JML S I A JML
L 2 2
L 4 4 1 1 1 1
L 1 1 1 1
L 1 1 1 1
L 3 3 3 3
L 1 1
L 2 2
L 1 1 3 3 3 3
L
P 1 1 3 3
P 1 1 4 4 3 3
P 4 4 4 4 9 9
P 1 1 1 1 4 1 5
P 1 1 1 1
P 2 2 1 1
P 2 2
P 1 1 1 2 2
P 2 2 3 3 1 1
NOVEMBER DESEMBER TOTAL
S I A JML S I A JML S I A JML
1 1 1 2 3
2 2 8 8
2 2
2 2
4 4 10 10
2 2 3 3
2 2
7 7
3 3 3 3
4 4
8 8
4 4 9 12 21
1 1 4 4 8
1 1 3 3
2 2 5 5
2 2 4 4
3 3 7 7
3 6 3
24 2 80
SARAN-SARAN

Lebih giat lagi belajar dirumah ya!


Paculah semangat ananda sewaktu belajar!
Pertahankan prestasi ananda!
Jangan pernah bosan mengulang pelajaran!
Pertahankan prestasi ananda!
Jangan pernah malu untuk bertanya!
Tingkatkan prestrasi ananda!
Fokus, rajin dan lebih semangat lagi!
Lebih giat lagi belajar dirumah ya!
Tingkatkan semangat ananda sewaktu belajar!
Lebih teliti lagi dalam mengerjakan soal ya!
Lebih aktif lagi ketika belajar!
Jangan pernah malu untuk bertanya!
Tingkatkan prestasi ananda!
Banyak belajar di rumah ya!
Tingkatkan semangat ananda sewaktu belajar!
Tingkatkan semangat ananda sewaktu belajar!
Pertahankan prestasi ananda!
DESKRIPSI KOMPETENSI DASAR KI-3 (PENGETAHUAN)

Pendidikan Agama dan Budi Pekerti


3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.11
3.13
3.15
3.16
3.17
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
3.1
3.2
3.3

Bahasa Indonesia

3.1

3.2

3.3

3.4

3.5

3.7

3.8

3.9

3.10

3.11
Matematika
3.1
3.2
3.3

3.4

3.5
3.6
3.8

Seni Budaya dan Prakarya


3.1
3.2
3.3
3.4

Pendidikan Jasmani Olah Raga dan Kesehatan

3.1

3.2

3.3

3.4

3.8

Mulok 1
3.1
3.2
Mulok 2

Mulok 3
DESKRIPSI KOMPETENSI DASAR KI-3 (PENGETAHUAN)

Pendidikan Agama dan Budi Pekerti


mengetahui huruf-huruf hijaiyyah dan harakatnya secara lengkap
memahami pesan-pesan pokok Q.S. al-Fatihah dan Q.S. al-Ikhlas
memahami adanya Allah Swt. yang Maha Pengasih dan Maha Penyayang
memahami keesaan Allah Swt. berdasarkan pengamatan terhadap dirinya dan makhluk ciptaan-Nya yang dijumpai di sekit
rumah dan sekolah
memahami makna al-Asmau al-Husna: ar-Rahman, ar-Rahim, dan al-Malik
memahami tata cara bersuci
memahami kisah keteladanan Nabi Adam a.s.
memahami kisah keteladanan Nabi Nuh a.s.
memahami kisah keteladanan Nabi Hud a.s.
memahami kisah keteladanan Nabi Muhammad saw.
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
mengenal simbol sila-sila Pancasila dalam lambang negara “Garuda Pancasila”
mengidentifikasi aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari- hari di rumah.
mengidentifikasi keberagaman karateristik individu di rumah.

Bahasa Indonesia
menjelaskan kegiatan persiapan membaca permulaan (cara duduk wajar dan baik, jarak antara mata dan buku, cara
memegang buku, cara membalik halaman buku, gerakan mata dari kiri ke kanan, memilih tempat dengan cahaya yang
terang, dan etika membaca buku) dengan cara yang benar.
mengidentifikasi aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari- hari di rumah.

menguraikan lambang bunyi vokal dan konsonan dalam kata bahasa Indonesia atau bahasa daerahatau bahasa daerah.

menentukan kosakata tentang anggota tubuh dan pancaindra serta perawatannya melalui teks pendek (berupa ambar,
tulisan, slogan sederhana, dan/ atau syair lagu) dan eksplorasi lingkungan
mengenal kosakata tentang cara memelihara kesehatan melalui teks pendek (berupa gambar, tulisan, dan slogan
sederhana) dan/atau eksplorasi lingkungan.
merinci ungkapan penyampaian terima kasih, permintaan maaf, tolong, dan pemberian pujian, ajakan, pemberitahuan,
perintah, dan petunjuk kepada orang lain dengan menggunakan bahasa yang santun secara lisan dan tulisan yang dapat
dibantu dengan kosakata bahasa daerah.
merinci kosakata dan ungkapan perkenalan diri, keluarga, dan orang-orang di tempat tinggalnya secara lisan dan tulis yang
dapat dibantu dengan kosakata bahasa daerah.
menguraikan kosakata hubungan kekeluargaan melalui gambar/bagan silsilah keluarga dalam bahasa Indonesia atau baha
daerah.
mencermati puisi anak/ syair lagu (berisi ungkapan kekaguman, kebanggaan, hormat kepada orang tua, kasih sayang, atau
persahabatan) yang diperdengarkan dengan tujuan untuk kesenangan
mencermati puisi anak/syair lagu (berisi ungkapan kekaguman, kebanggaan, hormat kepada orang tua, kasih sayang, atau
persahabatan) yang diperdengarkan dengan tujuan untuk kesenangan.
Matematika
menjelaskan makna bilangan cacah sampai dengan 99 sebagai banyak anggota suatu kumpulan objek.
menjelaskan bilangan sampai dua angka dan nilai tempat penyusun lambang bilangan menggunakan kumpulan benda
konkret serta cara membacanya.
membandingkan dua bilangan sampai dua angka dengan menggunakan kumpulan benda- benda konkret
menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan yang melibatkan bilangan cacah sampai dengan 99
dalam kehidupan sehari-hari serta mengaitkan penjumlahan dan pengurangan.
mengenal pola bilangan yang berkaitan dengan kumpulan benda/ gambar/ gerakan atau lainnya.
mengenal bangun ruang dan bangun datar dengan menggunakan berbagai benda konkret.
mengenal dan menentukan panjang dan berat dengan satuan tidak baku menggunakan benda/ situasi konkret

Seni Budaya dan Prakarya


mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi
mengenal elemen musik melalui lagu.
mengenal gerak anggota tubuh melalui tari.
mengenal bahan alam dalam berkarya.

Pendidikan Jasmani Olah Raga dan Kesehatan


memahami gerak dasar lokomotor sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam berbagai bentuk
permainan sederhana dan atau tradisional.
memahami gerak dasar non-lokomotor sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam berbagai
bentuk permainan sederhana dan atau tradisional
memahami pola gerak dasar manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam berbagai
bentuk permainan sederhana dan atau tradisional.
memahami menjaga sikap tubuh (duduk, membaca, berdiri, jalan), dan bergerak secara lentur serta seimbang dalam rangk
pembentukan tubuh melalui permainan sederhana dan atau tradisional.
memahami bagian-bagian tubuh, bagian tubuh yang boleh dan tidak boleh disentuh orang lain, cara menjaga
kebersihannya, dan kebersihan pakaian

Mulok 1
mengenal, memahami, dan mengidentifikasiteks informasi yang diperoleh dari berbagai media berbahasa daerah secara
lisan/ tulis
mengenal, memahami, dan mengidentifikasi teks lisan dan tulis berbahasa daerah
Mulok 2

Mulok 3
DESKRIPSI KOMPETENSI DASAR KI-4 (KETERAMPILAN)

Pendidikan Agama dan Budi Pekerti


4.1
4.2
4.3

4.4

4.5
4.11
4.13
4.15
4.16
4.17
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
4.1
4.2
4.3

Bahasa Indonesia
4.1
4.2
4.3

4.4

4.5

4.7

4.8

4.9

4.10

4.11

Matematika

4.1
4.2

4.3

4.4

4.5

4.6

4.8

Seni Budaya dan Prakarya


4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
Pendidikan Jasmani Olah Raga dan Kesehatan

4.1

4.2

4.3

4.4

4.8

Mulok 1

4.1

4.2
Mulok 2

Mulok 3
DESKRIPSI KOMPETENSI DASAR KI-4 (KETERAMPILAN)

Pendidikan Agama dan Budi Pekerti


melafalkan Q.S. al-Fatihah dan Q.S. al-Ikhlas dengan benar dan jelas
menunjukkan hafalan Q.S. al-Fatihah dan Q.S. al-Ikhlas dengan benar dan jelas
menunjukkan bukti-bukti adanya Allah Swt. yang Maha Pengasih dan Maha Penyayang
menunjukkan bukti-bukti keesaan Allah Swt. berdasarkan pengamatan terhadap dirinya dan makhluk ciptaan-Nya yang
dijumpai di sekitar rumah dan sekolah
melafalkan al-Asmau al-Husna: ar-Rahman, ar-Rahim, danal-Malik
mempraktikkan tata cara bersuci
menceritakan kisah keteladanan Nabi Adam a.s.
menceritakan kisah keteladanan Nabi Nuh a.s.
menceritakan kisah keteladanan Nabi Hud a.s.
menceritakan kisah keteladanan Nabi Muhammad saw.
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
menceritakan simbol-simbol sila Pancasila pada Lambang Garuda sila Pancasila
menceritakan kegiatan sesuai dengan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah.
menceritakan pengalaman kebersamaan dalam keberagaman karakteristik individu di rumah

Bahasa Indonesia
mempraktikkan kegiatan persiapan membaca permulaan dengan benar
mempraktikkan kegiatan persiapan menulis permulaan dengan benar
melafalkan bunyi vokal dan konsonan dalam kata bahasa Indonesia atau bahasa daerah

menyampaikan penjelasan (berupa gambar dan tulisan) tentang anggota tubuh dan panca indera serta perawatannya
menggunakan kosakata bahasa Indonesia dengan bantuan bahasa daerah secara lisan dan/atau tulis

mengemukakan penjelasan tentang cara memelihara kesehatan dengan pelafalan kosakata Bahasa Indonesia yang tepat
dan dibantu dengan bahasa daerah.
mempraktikan ungkapan terima kasih, permintaan maaf, tolong, dan pemberian pujian, dengan menggunakan bahasa yan
santun kepada orang lain secara lisan dan tulis.
menggunakan kosakata dan ungkapan yang tepat untuk perkenalan diri, keluarga, dan orang-orang di tempat tinggalnya
secara sederhana dalam bentuk lisan dan tulis.
menggunakan kosakata yang tepat dalam percakapan tentang hubungan kekeluargaan dengan menggunakan bantuan
gambar/bagan silsilah keluarga.
melisankan puisi anak atau syair lagu (berisi ungkapan kekaguman, kebanggaan, hormat kepada orang tua, kasih sayang,
atau persahabatan) sebagai bentuk ungkapan diri
melisankan puisi anak atau syair lagu (berisi ungkapan kekaguman, kebanggaan, hormat kepada orang tua, kasih sayang,
atau persahabatan) sebagai bentuk ungkapan diri.
Matematika

menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang bersesuaian dengan banyak anggota kumpulan objek yang disajikan.
menuliskan lambang bilangan sampai dua angka yang menyatakan banyak anggota suatu kumpulan objek dengan ide nilai
tempat
mengurutkan bilanganbilangan sampai dua angka dari bilangan terkecil ke bilangan terbesar atau sebaliknya dengan
menggunakan kumpulan benda-benda konkret.
menyelesaikan masalah kehidupan sehari-hari yang berkaitan dengan penjumlahan dan pengurangan bilangan yang
melibatkan bilangan cacah sampai dengan 99.

memprediksi dan membuat pola bilangan yang berkaitan dengan kumpulan benda /gambar /gerakan atau lainnya

mengelompokkan bangun ruang dan bangun datar berdasarkan sifat tertentu dengan menggunakan berbagai benda
konkret

melakukan pengukuran panjang dan berat dalam satuan tidak baku dengan menggunakan benda/ situasi konkret

Seni Budaya dan Prakarya


membuat karya ekspresi dua dan tiga dimensi.
menirukan elemen musik melalui lagu.
memeragakan gerak anggota tubuh melalui tari..
membuat karya dari bahan alam..

Pendidikan Jasmani Olah Raga dan Kesehatan


mempraktikkan gerak dasar lokomotor sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam berbagai
bentuk permainan sederhana dan atau tradisional.
mempraktikkan gerak dasar non-lokomotor sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam berbag
bentuk permainan sederhana dan atau tradisional.
mempraktikkan pola gerak dasar manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam
berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional
mempraktikkan sikap tubuh (duduk, membaca, berdiri, jalan), dan bergerak secara lentur serta seimbang dalam rangka
pembentukan tubuh melalui permainan sederhana dan atau tradisional
menceritakan bagian-bagian tubuh, bagian tubuh yang boleh dan tidak boleh disentuh orang lain, cara menjaga
kebersihannya, dan kebersihan pakaian

Mulok 1

menyampaikan dan menagggapi informasi yang diperoleh dari berbagai media berbahasa daerah secara lisan dan tulisan.

menanggapi teks lisan maupun tulis yang memuat ungkapan bahasa daerah
Mulok 2

Mulok 3
REKAP NILAI KI-3 (PENGETAHUAN)

PEND. AGAMA

PPKn

BHS. INDONESIA SBDP

MATEMATIKA PJOK Mulok 1

LEGER KI-3 Mulok 2

Mulok 3
REKAP NILAI KI-4 (KETERAMPILAN)

PEND. AGAMA

PPKn

BHS. INDONESIA SBDP


Mulok 1
MATEMATIKA PJOK
Mulok 2
LEGER KI-4
Mulok 3
SDN BUABAK 1 PENILAIAN KI-1
Jl. Desa Talaga Tomoagu, Kel. Talaga
Tomoagu SIKAP SPIRITUAL
Kec. Bolangitang Barat, Bolaang Mongondow Utara

ketaatan beribadah berprilaku syukur

NO NAMA SISWA
SB B MM PB SB B MM
4 3 2 1 4 3 2

1 #NAME? 2 3

2 muhammad 1 2

3 Arjun Mahyun 2 3

4 Bondan Irawan Dotinggulo 2 3

5 Marzuki Mahyun 1 2
6 Muh. Alkif Sulistiawan 3 4

7 Mohamad Kelvin Pangku 1 3

8 Moh. Iqra Hanafi 1 2

9 Moh. Syarif Lamangga 2 3

10 Aini Leingo 2 3

11 Felisiyah Batu 1 3

12 Intan Nuraini Pakaya 1 2


13 Meifa Trumpi 1 3

14 Nadira Zalsabillah Ahmad 3 3

15 Siti Azahrah Baguna 1 3

16 Syakira Aprilia Masuara 3 3

17 Syahrini Muliling 1 3

18 Zizi Farisa Hulalango 3 3

19 0
20 0 3 3

21 0 3 3

22 0 3 3

23 0

24 0

25 0

26 0
27 0

28 0

29 0

30 0

31 0

32 0

33 0
34 0

35 0

36 0

37 0

38 0

39 0

40 0
ENILAIAN KI-1 Kelas
Semester
AP SPIRITUAL
Tahun Pelajaran

berdo'a sebelum dan sesudah


prilaku syukur jujur

PREDIKAT
melakukan kegiatan

PB SB B MM PB SB B MM PB
1 4 3 2 1 4 3 2 1

3 3 B

2 1 C

3 3 B

3 3 B

1 3 PB
4 3 SB

3 3 B

1 2 C

3 3 B

3 3 B

1 2 PB

1 2 C
3 3 B

3 3 B

1 3 B

3 3 B

1 3 B

1 3 B
3 3 B

3 3 B

3 3 B
I
Ganjil
2018/2019

DESKRIPSI

#NAME?

Ananda muhammad dan dengan bimbingan dan


pendampingan yang lebih, akan mampu
meningkatkan sikap berprilaku syukur, berdo'a
sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, serta
masih perlu bimbingan dalam sikap ketaatan
beribadah, jujur,

Ananda Arjun Mahyun sudah baik dalam


berprilaku syukur, berdo'a sebelum dan sesudah
melakukan kegiatan, jujur, dan dengan bimbingan
dan pendampingan yang lebih, akan mampu
meningkatkan sikap ketaatan beribadah,

Ananda Bondan Irawan Dotinggulo sudah baik


dalam berprilaku syukur, berdo'a sebelum dan
sesudah melakukan kegiatan, jujur, dan dengan
bimbingan dan pendampingan yang lebih, akan
mampu meningkatkan sikap ketaatan beribadah,

Ananda Marzuki Mahyun sudah baik dalam jujur,


dan dengan bimbingan dan pendampingan yang
lebih, akan mampu meningkatkan sikap
berprilaku syukur, serta masih perlu bimbingan
dalam sikap ketaatan beribadah, berdo'a sebelum
dan sesudah melakukan kegiatan,
Ananda Muh. Alkif Sulistiawan sangat baik dalam
berprilaku syukur, berdo'a sebelum dan sesudah
melakukan kegiatan, sudah baik dalam ketaatan
beribadah, jujur,

Ananda Mohamad Kelvin Pangku sudah baik


dalam berprilaku syukur, berdo'a sebelum dan
sesudah melakukan kegiatan, jujur, serta masih
perlu bimbingan dalam sikap ketaatan beribadah,

Ananda Moh. Iqra Hanafi dan dengan bimbingan


dan pendampingan yang lebih, akan mampu
meningkatkan sikap berprilaku syukur, jujur, serta
masih perlu bimbingan dalam sikap ketaatan
beribadah, berdo'a sebelum dan sesudah
melakukan kegiatan,

Ananda Moh. Syarif Lamangga sudah baik dalam


berprilaku syukur, berdo'a sebelum dan sesudah
melakukan kegiatan, jujur, dan dengan bimbingan
dan pendampingan yang lebih, akan mampu
meningkatkan sikap ketaatan beribadah,

Ananda Aini Leingo sudah baik dalam berprilaku


syukur, berdo'a sebelum dan sesudah melakukan
kegiatan, jujur, dan dengan bimbingan dan
pendampingan yang lebih, akan mampu
meningkatkan sikap ketaatan beribadah,

Ananda Felisiyah Batu sudah baik dalam


berprilaku syukur, dan dengan bimbingan dan
pendampingan yang lebih, akan mampu
meningkatkan sikap jujur, serta masih perlu
bimbingan dalam sikap ketaatan beribadah,
berdo'a sebelum dan sesudah melakukan
kegiatan,

Ananda Intan Nuraini Pakaya dan dengan


bimbingan dan pendampingan yang lebih, akan
mampu meningkatkan sikap berprilaku syukur,
jujur, serta masih perlu bimbingan dalam sikap
ketaatan beribadah, berdo'a sebelum dan
sesudah melakukan kegiatan,
Ananda Meifa Trumpi sudah baik dalam
berprilaku syukur, berdo'a sebelum dan sesudah
melakukan kegiatan, jujur, serta masih perlu
bimbingan dalam sikap ketaatan beribadah,

Ananda Nadira Zalsabillah Ahmad sudah baik


dalam ketaatan beribadah, berprilaku syukur,
berdo'a sebelum dan sesudah melakukan
kegiatan, jujur,

Ananda Siti Azahrah Baguna sudah baik dalam


berprilaku syukur, jujur, serta masih perlu
bimbingan dalam sikap ketaatan beribadah,
berdo'a sebelum dan sesudah melakukan
kegiatan,

Ananda Syakira Aprilia Masuara sudah baik dalam


ketaatan beribadah, berprilaku syukur, berdo'a
sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, jujur,

Ananda Syahrini Muliling sudah baik dalam


berprilaku syukur, jujur, serta masih perlu
bimbingan dalam sikap ketaatan beribadah,
berdo'a sebelum dan sesudah melakukan
kegiatan,

Ananda Zizi Farisa Hulalango sudah baik dalam


ketaatan beribadah, berprilaku syukur, jujur,
serta masih perlu bimbingan dalam sikap berdo'a
sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,

Ananda 0
Ananda 0 sudah baik dalam ketaatan beribadah,
berprilaku syukur, berdo'a sebelum dan sesudah
melakukan kegiatan, jujur,

Ananda 0 sudah baik dalam ketaatan beribadah,


berprilaku syukur, berdo'a sebelum dan sesudah
melakukan kegiatan, jujur,

Ananda 0 sudah baik dalam ketaatan beribadah,


berprilaku syukur, berdo'a sebelum dan sesudah
melakukan kegiatan, jujur,

Ananda 0

Ananda 0

Ananda 0

Ananda 0
Ananda 0

Ananda 0

Ananda 0

Ananda 0

Ananda 0

Ananda 0

Ananda 0
Ananda 0

Ananda 0

Ananda 0

Ananda 0

Ananda 0

Ananda 0

Ananda 0
SDN BUABAK 1 PENILAIAN KI-
Jl. Desa Talaga Tomoagu, Kel. Talaga
Tomoagu SIKAP SOSIAL
Kec. Bolangitang Barat, Bolaang Mongondow Utara

disiplin tanggung jawab percaya diri


NO NAMA SISWA SB B MM PB SB B MM PB SB
4 3 2 1 4 3 2 1 4

1 #NAME? 3 3

2 muhammad 1 1

3 Arjun Mahyun 3 1

4 Bondan Irawan Dotinggulo 1 1


5 Marzuki Mahyun 1 1

6 Muh. Alkif Sulistiawan 3 3

7 Mohamad Kelvin Pangku 3 1

8 Moh. Iqra Hanafi 1 1

9 Moh. Syarif Lamangga 3 3


10 Aini Leingo 1 1

11 Felisiyah Batu 3 1

12 Intan Nuraini Pakaya 1 1

13 Meifa Trumpi 3 1

14 Nadira Zalsabillah Ahmad 2 3


15 Siti Azahrah Baguna 3 3

16 Syakira Aprilia Masuara 3 3

17 Syahrini Muliling 3 2

18 Zizi Farisa Hulalango 3 3

19 0 3 3
20 0 3 3

21 0 3 3

22 0 3 3 4

23 0 3 4 4

24 0 3 3 4
25 0 3 3 4

26 0 3 3 4

27 0 3 2

28 0 3 3

29 0 3 3
30 0 3 3 4

31 0 3 3 4

32 0 3 3

33 0

34 0
35 0

36 0

37 0

38 0

39 0
40 0
PENILAIAN KI-2 Kelas
Semester
SIKAP SOSIAL Tahun Pelajaran

percaya diri kerjasama santun kreatif

PREDIKAT
B MM PB SB B MM PB SB B MM PB SB B MM PB
3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1

2 1 3 3 B

2 1 2 1 PB

3 1 3 3 B

3 2 3 1 PB
2 1 3 1 PB

3 2 3 4 B

3 2 3 2 B

2 4 3 2 1 PB

2 2 3 3 B
2 3 3 1 PB

2 3 3 1 B

2 2 2 1 C

3 3 3 1 B

2 3 3 2 B
3 2 3 3 B

3 2 3 2 B

2 3 3 1 B

3 2 3 2 B

3 3 3 B
3 2 3 B

3 3 3 B

3 3 B

3 3 B

3 3 B
3 3 B

3 3 B

2 3 3 B

3 3 3 B

3 3 3 B
3 3 B

3 3 B

3 4 3 B
I
Ganjil
2018/2019

DESKRIPSI

#NAME?

Ananda muhammad dan dengan bimbingan dan


pendampingan yang lebih, akan mampu
meningkatkan sikap percaya diri, santun, serta
masih perlu bimbingan dalam sikap disiplin,
tanggung jawab, kerjasama, kreatif,

Ananda Arjun Mahyun sudah baik dalam sikap


disiplin, percaya diri, santun, kreatif. serta masih
perlu bimbingan dalam sikap tanggung jawab,
kerjasama,

Ananda Bondan Irawan Dotinggulo sudah baik


dalam sikap percaya diri, santun, dan dengan
bimbingan dan pendampingan yang lebih, akan
mampu meningkatkan sikap kerjasama, serta
masih perlu bimbingan dalam sikap disiplin,
tanggung jawab, kreatif,
Ananda Marzuki Mahyun sudah baik dalam sikap
santun, dan dengan bimbingan dan
pendampingan yang lebih, akan mampu
meningkatkan sikap percaya diri, serta masih
perlu bimbingan dalam sikap disiplin, tanggung
jawab, kerjasama, kreatif,

Ananda Muh. Alkif Sulistiawan sudah baik dalam


sikap disiplin, tanggung jawab, percaya diri,
santun, dan dengan bimbingan dan
pendampingan yang lebih, akan mampu
meningkatkan sikap kerjasama,

Ananda Mohamad Kelvin Pangku sudah baik


dalam sikap disiplin, percaya diri, santun, dan
dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih,
akan mampu meningkatkan sikap kerjasama,
kreatif, serta masih perlu bimbingan dalam sikap
tanggung jawab,

Ananda Moh. Iqra Hanafi sangat baik dalam sikap


kerjasama, dan dengan bimbingan dan
pendampingan yang lebih, akan mampu
meningkatkan sikap percaya diri, santun, serta
masih perlu bimbingan dalam sikap disiplin,
tanggung jawab, kreatif,

Ananda Moh. Syarif Lamangga sudah baik dalam


sikap disiplin, tanggung jawab, santun, kreatif.
dan dengan bimbingan dan pendampingan yang
lebih, akan mampu meningkatkan sikap
kerjasama,
Ananda Aini Leingo sudah baik dalam sikap
kerjasama, santun, dan dengan bimbingan dan
pendampingan yang lebih, akan mampu
meningkatkan sikap percaya diri, serta masih
perlu bimbingan dalam sikap disiplin, tanggung
jawab, kreatif,

Ananda Felisiyah Batu sudah baik dalam sikap


disiplin, kerjasama, santun, dan dengan
bimbingan dan pendampingan yang lebih, akan
mampu meningkatkan sikap percaya diri, serta
masih perlu bimbingan dalam sikap tanggung
jawab, kreatif,

Ananda Intan Nuraini Pakaya dan dengan


bimbingan dan pendampingan yang lebih, akan
mampu meningkatkan sikap percaya diri,
kerjasama, santun, serta masih perlu bimbingan
dalam sikap disiplin, tanggung jawab, kreatif,

Ananda Meifa Trumpi sudah baik dalam sikap


disiplin, percaya diri, kerjasama, santun, serta
masih perlu bimbingan dalam sikap tanggung
jawab, kreatif,

Ananda Nadira Zalsabillah Ahmad sudah baik


dalam sikap tanggung jawab, kerjasama, santun,
dan dengan bimbingan dan pendampingan yang
lebih, akan mampu meningkatkan sikap disiplin,
percaya diri, kreatif,
Ananda Siti Azahrah Baguna sudah baik dalam
sikap disiplin, tanggung jawab, percaya diri,
santun, kreatif. dan dengan bimbingan dan
pendampingan yang lebih, akan mampu
meningkatkan sikap kerjasama,

Ananda Syakira Aprilia Masuara sudah baik dalam


sikap disiplin, tanggung jawab, percaya diri,
santun, dan dengan bimbingan dan
pendampingan yang lebih, akan mampu
meningkatkan sikap kerjasama, kreatif,

Ananda Syahrini Muliling sudah baik dalam sikap


disiplin, kerjasama, santun, dan dengan
bimbingan dan pendampingan yang lebih, akan
mampu meningkatkan sikap tanggung jawab,
percaya diri, serta masih perlu bimbingan dalam
sikap kreatif,

Ananda Zizi Farisa Hulalango sudah baik dalam


sikap disiplin, tanggung jawab, percaya diri,
santun, dan dengan bimbingan dan
pendampingan yang lebih, akan mampu
meningkatkan sikap kerjasama, kreatif,

Ananda 0 sudah baik dalam sikap disiplin,


tanggung jawab, percaya diri, kerjasama, santun,
Ananda 0 sudah baik dalam sikap disiplin,
tanggung jawab, percaya diri, santun, dan dengan
bimbingan dan pendampingan yang lebih, akan
mampu meningkatkan sikap kerjasama,

Ananda 0 sudah baik dalam sikap disiplin,


tanggung jawab, percaya diri, kerjasama, santun,

Ananda 0 sangat baik dalam sikap percaya diri,


sudah baik dalam sikap disiplin, tanggung jawab,
kerjasama, santun,

Ananda 0 sangat baik dalam sikap tanggung


jawab, percaya diri, sudah baik dalam sikap
disiplin, kerjasama, santun,

Ananda 0 sangat baik dalam sikap percaya diri,


sudah baik dalam sikap disiplin, tanggung jawab,
kerjasama, santun,
Ananda 0 sangat baik dalam sikap percaya diri,
sudah baik dalam sikap disiplin, tanggung jawab,
kerjasama, santun,

Ananda 0 sangat baik dalam sikap percaya diri,


sudah baik dalam sikap disiplin, tanggung jawab,
kerjasama, santun,

Ananda 0 sudah baik dalam sikap disiplin,


kerjasama, santun, dan dengan bimbingan dan
pendampingan yang lebih, akan mampu
meningkatkan sikap tanggung jawab, percaya diri,

Ananda 0 sudah baik dalam sikap disiplin,


tanggung jawab, percaya diri, kerjasama, santun,

Ananda 0 sudah baik dalam sikap disiplin,


tanggung jawab, percaya diri, kerjasama, santun,
Ananda 0 sangat baik dalam sikap percaya diri,
sudah baik dalam sikap disiplin, tanggung jawab,
kerjasama, santun,

Ananda 0 sangat baik dalam sikap percaya diri,


sudah baik dalam sikap disiplin, tanggung jawab,
kerjasama, santun,

Ananda 0 sangat baik dalam sikap kerjasama,


sudah baik dalam sikap disiplin, tanggung jawab,
percaya diri, santun,

Ananda 0

Ananda 0
Ananda 0

Ananda 0

Ananda 0

Ananda 0

Ananda 0
Ananda 0
PENILAIAN KI-3 (PENGETAHUAN)
Mata Pelajaran Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
Kelas / Semester I Ganjil
Tahun Pelajaran 2018/2019
KKM Satuan Pendidikan 67.33

NO NAMA SISWA KD PH NPTS NPAS NA KD NA NR

3.1 70 72 73 71
3.2 72 72 73 72
3.3 71 70 71
3.4 73 72 73
3.5 72 73 72
1 #NAME? 72.09 72
3.11 73 74 73
3.13 71 73 72
3.15 72 72 72
3.16 73 72 73
3.17
3.1 72 74 72 73
3.2 73 73 71 73
3.3 74 70 73
3.4 75 74 75
3.5 72 48
2 muhammad 70.26 70
3.11 73 70 72
3.13 74 72 73
3.15 75 70 73
3.16 75 70 73
3.17
3.1 73 75 73 74
3.2 74 70 72 73
3.3 73 72 73
3.4 74 49
3.5 74 73 74
3 Arjun Mahyun 70.26 70
3.11 73 74 73
3.13 72 72 72
3.15 72 73 72
3.16 73 73 73
3.17
3.1 70 70 70 70
3.2 70 70 70 70
3.3 70 70 70
3.4 72 70 71
3.5 72 70 71
4 Bondan Irawan Dotinggulo 70.37 70
3.11 70 70 70
3.13 70 71 70
3.15 70 71 70
3.16 70 70 70
3.17
3.1 70 70 70 70
3.2 70 70 70 70
3.3 70 70 70
3.4 70 70 70
3.5 70 70 70
5 Marzuki Mahyun 70.00 70
3.11 70 70 70
3.13 70 70 70
3.15 70 70 70
3.16 70 70 70
3.17
3.1 79 75 74 77
3.2 80 75 74 77
3.3 80 73 78
3.4 75 50
3.5 80 73 78
6 Muh. Alkif Sulistiawan 71.56 72
3.11 80 74 78
3.13 75 75 75
3.15 80 75 78
3.16 80 53
3.17
3.1 70 74 72 72
3.2 70 73 72 71
3.3 70 70 70
3.4 70 73 71
3.5 70 70 70
7 Mohamad Kelvin Pangku 73.01 73
3.11 75 72 74
7 Mohamad Kelvin Pangku 73.01 73

3.13 75 75 75
3.15 75 75 75
3.16 80 78 79
3.17
3.1 70 70 70 70
3.2 70 70 70 70
3.3 70 70 70
3.4 70 70 70
3.5 70 70 70
8 Moh. Iqra Hanafi 70.00 70
3.11 70 70 70
3.13 70 70 70
3.15 70 70 70
3.16 70 70 70
3.17
3.1 75 73 73 74
3.2 74 75 72 74
3.3 70 73 71
3.4 74 75 74
3.5 70 72 71
9 Moh. Syarif Lamangga 72.56 73
3.11 70 75 72
3.13 70 75 72
3.15 72 75 73
3.16 72 75 73
3.17
3.1 70 72 71 71
3.2 70 74 70 71
3.3 70 70 70
3.4 75 78 76
3.5 70 70 70
10 Aini Leingo 71.75 72
3.11 70 70 70
3.13 72 72 72
3.15 75 75 75
3.16 70 73 71
3.17
3.1 75 70 70 73
3.2 70 72 70 71
3.3 75 70 73

11 Felisiyah Batu 71.44 71


3.4 70 70 70
3.5 75 70 73
11 Felisiyah Batu 71.44 71
3.11 70 70 70
3.13 75 70 73
3.15 70 70 70
3.16 70 70 70
3.17
3.1 75 70 70 73
3.2 70 70 70 70
3.3 70 70 70
3.4 70 70 70
3.5 75 70 73
12 Intan Nuraini Pakaya 72.20 72
3.11 75 70 73
3.13 75 70 73
3.15 75 70 73
3.16 76 70 74
3.17
3.1 70 75 70 71
3.2 70 70 70 70
3.3 70 70 70
3.4 70 70 70
3.5 72 70 71
13 Meifa Trumpi 70.29 70
3.11 70 70 70
3.13 70 70 70
3.15 70 70 70
3.16 70 70 70
3.17
3.1 70 75 70 71
3.2 70 70 70 70
3.3 70 70 70
3.4 70 70 70
3.5 72 70 71
14 Nadira Zalsabillah Ahmad 70.29 70
3.11 70 70 70
3.13 70 70 70
3.15 70 70 70
3.16 70 70 70
3.17
3.1 80 74 73 77
3.2 80 73 70 76
3.3 75 72 74
3.4 75 70 73
3.5 76 70 74
15 Siti Azahrah Baguna 74.28 74
3.11 74 70 73
3.13 75 73 74
3.15 75 73 74
3.16 75 70 73
3.17
3.1 72 70 73 72
3.2 80 73 70 76
3.3 75 72 74
3.4 75 72 74
3.5 72 72 72
16 Syakira Aprilia Masuara 73.57 74
3.11 74 70 73
3.13 75 73 74
3.15 75 73 74
3.16 75 70 73
3.17
3.1 70 74 73 72
3.2 75 73 70 73
3.3 75 72 74
3.4 75 70 73
3.5 76 72 75
17 Syahrini Muliling 73.52 74
3.11 74 70 73
3.13 75 73 74
3.15 75 73 74
3.16 75 70 73
3.17
3.1 78 74 73 76
3.2 75 73 70 73
3.3 75 72 74
3.4 75 70 73
3.5 76 72 75
18 Zizi Farisa Hulalango 73.96 74
3.11 74 70 73
3.13 75 73 74
18 Zizi Farisa Hulalango 73.96 74

3.15 75 73 74
3.16 75 70 73
3.17
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
19 0
3.11
3.13
3.15
3.16
3.17
3.1 80 85 80 81
3.2 80 90 80 83
3.3 68 80 72
3.4 93 80 89
3.5 70 80 73
20 0 79.55 80
3.11
3.13
3.15
3.16
3.17
3.1 85 89 94 88
3.2 83 80 94 85
3.3 98 94 97
3.4 73 94 80
3.5 80 94 85
21 0 86.92 87
3.11
3.13
3.15
3.16
3.17
3.1 60 90 93 76
3.2 67 100 93 82
3.3 100 93 98
3.4 100 93 98

22 0 89.43 89
3.5 95 93 94
22 0 89.43 89
3.11
3.13
3.15
3.16
3.17
3.1 100 80 90 93
3.2 100 78 90 92
3.3 93 90 92
3.4 98 90 95
3.5 91 90 91
23 0 92.50 93
3.11
3.13
3.15
3.16
3.17
3.1 90 78 89 87
3.2 80 89 89 85
3.3 100 89 96
3.4 85 89 86
3.5 87 89 88
24 0 88.32 88
3.11
3.13
3.15
3.16
3.17
3.1 85 98 92 90
3.2 100 87 92 95
3.3 100 92 97
3.4 85 92 87
3.5 95 92 94
25 0 92.68 93
3.11
3.13
3.15
3.16
3.17
3.1 100 78 94 93
3.2 100 80 94 94
3.3 90 94 91
3.4 85 94 88
3.5 100 94 98
26 0 92.77 93
3.11
3.13
3.15
3.16
3.17
3.1 88 75 73 81
3.2 73 80 73 75
3.3 83 73 80
3.4 90 73 84
3.5 80 73 78
27 0 79.48 79
3.11
3.13
3.15
3.16
3.17
3.1 80 76 86 81
3.2 87 77 86 84
3.3 84 86 85
3.4 88 86 87
3.5 100 86 95
28 0 86.42 86
3.11
3.13
3.15
3.16
3.17
3.1 80 80 88 82
3.2 77 100 88 86
3.3 80 88 83
3.4 87 88 87
3.5 85 88 86
29 0 84.70 85
3.11
3.13
3.15
3.16
3.17
3.1 90 100 95 94
3.2 100 100 95 99
3.3 73 95 80
3.4 85 95 88
3.5 91 95 92
30 0 90.70 91
3.11
3.13
3.15
3.16
3.17
3.1 88 85 85 87
3.2 90 85 85 88
3.3 87 85 86
3.4 88 85 87
3.5
31 0 86.83 87
3.11
3.13
3.15
3.16
3.17
3.1 80 100 86 87
3.2 87 100 86 90
3.3 75 86 79
3.4 84 86 85
3.5 100 86 95
32 0 87.03 87
3.11
3.13
3.15
3.16
3.17
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
33 0
33 0
3.11
3.13
3.15
3.16
3.17
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
34 0
3.11
3.13
3.15
3.16
3.17
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
35 0
3.11
3.13
3.15
3.16
3.17
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
36 0
3.11
3.13
3.15
3.16
3.17
3.1
3.2

37 0
3.3
3.4
3.5
37 0
3.11
3.13
3.15
3.16
3.17
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
38 0
3.11
3.13
3.15
3.16
3.17
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
39 0
3.11
3.13
3.15
3.16
3.17
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
40 0
3.11
3.13
3.15
3.16
3.17
Rekap
SDN BUABAK 1
KKM Jl. Desa Talaga Tomoagu, Kel. Talaga Tomoagu
Kec. Bolangitang Barat, Bolaang Mongondow Utara
70
Phone 085394022931
PREDIKAT

KRITERIA

DESKRIPSI

CATATAN ASMAUL:
Siswa yang memiliki agama yang berbeda,
Deskripsinya ditulis manual ya!
TUNTAS

Ananda Muhammad sudah baik dalam


memahami keesaan Allah Swt. berdasarkan
TUNTAS

pengamatan terhadap dirinya dan makhluk


C ciptaan-Nya yang dijumpai di sekitar rumah
dan sekolah, dan perlu bimbingan dalam
memahami makna al-Asmau al-Husna: ar-
Rahman, ar-Rahim, dan al-Malik

Ananda Arjun Mahyun sudah baik dalam


memahami makna al-Asmau al-Husna: ar-
TUNTAS

Rahman, ar-Rahim, dan al-Malik, dan perlu


C bimbingan dalam memahami keesaan Allah
Swt. berdasarkan pengamatan terhadap dirinya
dan makhluk ciptaan-Nya yang dijumpai di
sekitar rumah dan sekolah
dan makhluk ciptaan-Nya yang dijumpai di
sekitar rumah dan sekolah

Ananda Bondan Irawan Dotinggulo sudah baik


dalam memahami keesaan Allah Swt.
TUNTAS

berdasarkan pengamatan terhadap dirinya dan


C makhluk ciptaan-Nya yang dijumpai di sekitar
rumah dan sekolah, dan cukup baik dalam
mengetahui huruf-huruf hijaiyyah dan
harakatnya secara lengkap

Ananda Marzuki Mahyun cukup baik dalam


TUNTAS

mengetahui huruf-huruf hijaiyyah dan


C harakatnya secara lengkap, dan cukup baik
dalam mengetahui huruf-huruf hijaiyyah dan
harakatnya secara lengkap

Ananda Muh. Alkif Sulistiawan sudah baik


dalam memahami kisah keteladanan Nabi Nuh
TUNTAS

a.s., dan perlu bimbingan dalam memahami


C
keesaan Allah Swt. berdasarkan pengamatan
terhadap dirinya dan makhluk ciptaan-Nya
yang dijumpai di sekitar rumah dan sekolah

Ananda Mohamad Kelvin Pangku sudah baik


TUNTAS

dalam memahami kisah keteladanan Nabi Hud


C a.s., dan cukup baik dalam memahami adanya
Allah Swt. yang Maha Pengasih dan Maha
Penyayang
Ananda Mohamad Kelvin Pangku sudah baik

TUNTAS
dalam memahami kisah keteladanan Nabi Hud
C a.s., dan cukup baik dalam memahami adanya
Allah Swt. yang Maha Pengasih dan Maha
Penyayang

Ananda Moh. Iqra Hanafi cukup baik dalam


TUNTAS

mengetahui huruf-huruf hijaiyyah dan


C harakatnya secara lengkap, dan cukup baik
dalam mengetahui huruf-huruf hijaiyyah dan
harakatnya secara lengkap

Ananda Moh. Syarif Lamangga sudah baik


dalam memahami keesaan Allah Swt.
TUNTAS

berdasarkan pengamatan terhadap dirinya dan


C makhluk ciptaan-Nya yang dijumpai di sekitar
rumah dan sekolah, dan cukup baik dalam
memahami makna al-Asmau al-Husna: ar-
Rahman, ar-Rahim, dan al-Malik

Ananda Aini Leingo sudah baik dalam


memahami keesaan Allah Swt. berdasarkan
TUNTAS

pengamatan terhadap dirinya dan makhluk


C ciptaan-Nya yang dijumpai di sekitar rumah
dan sekolah, dan cukup baik dalam memahami
adanya Allah Swt. yang Maha Pengasih dan
Maha Penyayang

Ananda Felisiyah Batu sudah baik dalam


memahami adanya Allah Swt. yang Maha
TUNTAS

Pengasih dan Maha Penyayang, dan cukup baik


C dalam memahami keesaan Allah Swt.
berdasarkan pengamatan terhadap dirinya dan
makhluk ciptaan-Nya yang dijumpai di sekitar
Ananda Felisiyah Batu sudah baik dalam
memahami adanya Allah Swt. yang Maha

TUNTAS
Pengasih dan Maha Penyayang, dan cukup baik
C dalam memahami keesaan Allah Swt.
berdasarkan pengamatan terhadap dirinya dan
makhluk ciptaan-Nya yang dijumpai di sekitar
rumah dan sekolah

Ananda Intan Nuraini Pakaya sudah baik dalam


TUNTAS

memahami kisah keteladanan Nabi Hud a.s.,


C
dan cukup baik dalam memahami pesan-pesan
pokok Q.S. al-Fatihah dan Q.S. al-Ikhlas

Ananda Meifa Trumpi sudah baik dalam


TUNTAS

memahami makna al-Asmau al-Husna: ar-


C Rahman, ar-Rahim, dan al-Malik, dan cukup
baik dalam memahami pesan-pesan pokok Q.S.
al-Fatihah dan Q.S. al-Ikhlas

Ananda Nadira Zalsabillah Ahmad sudah baik


TUNTAS

dalam memahami makna al-Asmau al-Husna:


C ar-Rahman, ar-Rahim, dan al-Malik, dan cukup
baik dalam memahami pesan-pesan pokok Q.S.
al-Fatihah dan Q.S. al-Ikhlas
Ananda Siti Azahrah Baguna sudah baik dalam
TUNTAS

mengetahui huruf-huruf hijaiyyah dan


C
harakatnya secara lengkap, dan sudah baik
dalam memahami tata cara bersuci

Ananda Syakira Aprilia Masuara sudah baik


TUNTAS

dalam memahami pesan-pesan pokok Q.S. al-


C Fatihah dan Q.S. al-Ikhlas, dan sudah baik
dalam mengetahui huruf-huruf hijaiyyah dan
harakatnya secara lengkap

Ananda Syahrini Muliling sudah baik dalam


TUNTAS

memahami makna al-Asmau al-Husna: ar-


C Rahman, ar-Rahim, dan al-Malik, dan sudah
baik dalam mengetahui huruf-huruf hijaiyyah
dan harakatnya secara lengkap

Ananda Zizi Farisa Hulalango sudah baik dalam


TUNTAS

C mengetahui huruf-huruf hijaiyyah dan


harakatnya secara lengkap, dan sudah baik
dalam memahami tata cara bersuci
Ananda Zizi Farisa Hulalango sudah baik dalam

TUNTA
mengetahui huruf-huruf hijaiyyah dan
C harakatnya secara lengkap, dan sudah baik
dalam memahami tata cara bersuci

Ananda 0 sangat baik dalam memahami


keesaan Allah Swt. berdasarkan pengamatan
TUNTAS

B terhadap dirinya dan makhluk ciptaan-Nya


yang dijumpai di sekitar rumah dan sekolah,
dan sudah baik dalam memahami adanya Allah
Swt. yang Maha Pengasih dan Maha Penyayang

Ananda 0 sangat baik dalam memahami adanya


Allah Swt. yang Maha Pengasih dan Maha
TUNTAS

Penyayang, dan sudah baik dalam memahami


B
keesaan Allah Swt. berdasarkan pengamatan
terhadap dirinya dan makhluk ciptaan-Nya
yang dijumpai di sekitar rumah dan sekolah

Ananda 0 sangat baik dalam memahami adanya


TUNTAS

Allah Swt. yang Maha Pengasih dan Maha


B Penyayang, dan sudah baik dalam mengetahui
huruf-huruf hijaiyyah dan harakatnya secara
lengkap
Ananda 0 sangat baik dalam memahami adanya

TUNTAS
Allah Swt. yang Maha Pengasih dan Maha
B Penyayang, dan sudah baik dalam mengetahui
huruf-huruf hijaiyyah dan harakatnya secara
lengkap

Ananda 0 sangat baik dalam memahami


keesaan Allah Swt. berdasarkan pengamatan
TUNTAS

terhadap dirinya dan makhluk ciptaan-Nya


A yang dijumpai di sekitar rumah dan sekolah,
dan sangat baik dalam memahami makna al-
Asmau al-Husna: ar-Rahman, ar-Rahim, dan al-
Malik

Ananda 0 sangat baik dalam memahami adanya


TUNTAS

Allah Swt. yang Maha Pengasih dan Maha


B Penyayang, dan sudah baik dalam memahami
pesan-pesan pokok Q.S. al-Fatihah dan Q.S. al-
Ikhlas

Ananda 0 sangat baik dalam memahami adanya


Allah Swt. yang Maha Pengasih dan Maha
TUNTAS

Penyayang, dan sangat baik dalam memahami


A
keesaan Allah Swt. berdasarkan pengamatan
terhadap dirinya dan makhluk ciptaan-Nya
yang dijumpai di sekitar rumah dan sekolah

Ananda 0 sangat baik dalam memahami makna


al-Asmau al-Husna: ar-Rahman, ar-Rahim, dan
S
Ananda 0 sangat baik dalam memahami makna
al-Asmau al-Husna: ar-Rahman, ar-Rahim, dan
TUNTAS

A al-Malik, dan sangat baik dalam memahami


keesaan Allah Swt. berdasarkan pengamatan
terhadap dirinya dan makhluk ciptaan-Nya
yang dijumpai di sekitar rumah dan sekolah

Ananda 0 sudah baik dalam memahami


keesaan Allah Swt. berdasarkan pengamatan
TUNTAS

B terhadap dirinya dan makhluk ciptaan-Nya


yang dijumpai di sekitar rumah dan sekolah,
dan sudah baik dalam memahami pesan-pesan
pokok Q.S. al-Fatihah dan Q.S. al-Ikhlas

Ananda 0 sangat baik dalam memahami makna


TUNTAS

al-Asmau al-Husna: ar-Rahman, ar-Rahim, dan


B al-Malik, dan sudah baik dalam mengetahui
huruf-huruf hijaiyyah dan harakatnya secara
lengkap

Ananda 0 sangat baik dalam memahami


keesaan Allah Swt. berdasarkan pengamatan
TUNTAS

terhadap dirinya dan makhluk ciptaan-Nya


B
yang dijumpai di sekitar rumah dan sekolah,
dan sudah baik dalam mengetahui huruf-huruf
hijaiyyah dan harakatnya secara lengkap
yang dijumpai di sekitar rumah dan sekolah,

TU
dan sudah baik dalam mengetahui huruf-huruf
hijaiyyah dan harakatnya secara lengkap

Ananda 0 sangat baik dalam memahami pesan-


TUNTAS

pesan pokok Q.S. al-Fatihah dan Q.S. al-Ikhlas,


A
dan sudah baik dalam memahami adanya Allah
Swt. yang Maha Pengasih dan Maha Penyayang

Ananda 0 sangat baik dalam memahami pesan-


TUNTAS

pesan pokok Q.S. al-Fatihah dan Q.S. al-Ikhlas,


B dan sangat baik dalam memahami adanya
Allah Swt. yang Maha Pengasih dan Maha
Penyayang

Ananda 0 sangat baik dalam memahami makna


TUNTAS

al-Asmau al-Husna: ar-Rahman, ar-Rahim, dan


B al-Malik, dan sudah baik dalam memahami
adanya Allah Swt. yang Maha Pengasih dan
Maha Penyayang
PENILAIAN KI-3 (PENGETAHUAN)
Mata Pelajaran Pend. Pancasila dan Kewarganegaraan
Kelas / Semester I Ganjil
Tahun Pelajaran 2018/2019
KKM Satuan Pendidikan 67.33

NO NAMA SISWA KD PH NPTS NPAS NA KD NA NR

3.1 70 69 70 70
3.2 80 70 70 75
3.3 75 70 75 74
1 IRPAN 72.83 73
0
0
0
3.1 70 68 68 69
3.2 70 70 70 70
3.3 70 70 79 72
2 REKE 70.42 70
0
0
0
3.1 70 70 70 70
3.2 70 70 70 70
3.3 69 69 70 69
3 Arjun Mahyun 69.75 70
0
0
0
3.1 70 78 70 72
3.2 70 70 70 70
3.3 70 69 70 70
4 Bondan Irawan Dotinggulo 70.58 71
0
0
0
3.1 69 70 70 70
3.2 79 69 70 74
3.3 69 70 70 70
5 Marzuki Mahyun 71.08 71
0
3.5
5 Marzuki Mahyun 71.08 71

3.11
3.1 70 70 70 70
3.2 72 69 70 71
3.3 75 70 70 73
6 Muh. Alkif Sulistiawan 71.08 71
0
0
0
3.1 70 70 70 70
3.2 70 70 70 70
3.3 68 70 69 69
7 Mohamad Kelvin Pangku 69.58 70
0
0
0
3.1 76 75 75 76
3.2 78 75 80 78
3.3 70 80 75 74
8 Moh. Iqra Hanafi 75.67 76
0
0
0
3.1 77 75 80 77
3.2 80 80 80 80
3.3 80 76 77 78
9 Moh. Syarif Lamangga 78.50 79
0
0
0
3.1 70 69 70 70
3.2 70 70 70 70
3.3 72 70 70 71
10 Aini Leingo 70.25 70
0
0
0
3.1 70 70 75 71
3.2 75 70 70 73
3.3 70 69 75 71
11 Felisiyah Batu 71.58 72
0
0
0
3.1 70 69 70 70
3.2 69 70 70 70
3.3 70 70 70 70
12 Intan Nuraini Pakaya 69.75 70
0
0
0
3.1 72 75 78 74
3.2 75 78 80 77
3.3 70 70 75 71
13 Meifa Trumpi 74.17 74
0
0
0
3.1 75 80 75 76
3.2 78 75 80 78
3.3 80 80 75 79
14 Nadira Zalsabillah Ahmad 77.58 78
0
0
0
3.1 76 80 76 77
3.2 80 85 75 80
3.3 80 80 80 80
15 Siti Azahrah Baguna 79.00 79
0
0
0
3.1 70 70 70 70
3.2 70 72 70 71
3.3 69 75 75 72
16 Syakira Aprilia Masuara 70.83 71
0
0
0
3.1 75 72 70 73
3.2 70 70 70 70
3.3 80 75 75 78
17 Syahrini Muliling 73.50 74
0
0
0
3.1 75 75 72 74

18 Zizi Farisa Hulalango 76.08 76


3.2 80 70 75 76
3.3 78 75 80 78
18 Zizi Farisa Hulalango 76.08 76
0
0
0

19 0

20 0

21 0

22 0

23 0

24 0
24 0

25 0

26 0

27 0

28 0

29 0

30 0
30 0

31 0

32 0

33 0

34 0

35 0

36 0
36 0

37 0

38 0

39 0

40 0
Rekap
SDN BUABAK 1
KKM Jl. Desa Talaga Tomoagu, Kel. Talaga Tomoagu
Kec. Bolangitang Barat, Bolaang Mongondow Utara
65
Phone 085394022931
PREDIKAT

KRITERIA

DESKRIPSI

Ananda Irpan sudah baik dalam


TUNTAS

mengidentifikasi aturan yang berlaku dalam


C kehidupan sehari- hari di rumah. , dan cukup
baik dalam mengenal simbol sila-sila Pancasila
dalam lambang negara “Garuda Pancasila”

Ananda Reke sudah baik dalam


TUNTAS

mengidentifikasi keberagaman karateristik


C individu di rumah., dan cukup baik dalam
mengenal simbol sila-sila Pancasila dalam
lambang negara “Garuda Pancasila”

Ananda Arjun Mahyun cukup baik dalam


TUNTAS

mengenal simbol sila-sila Pancasila dalam


C lambang negara “Garuda Pancasila” , dan
cukup baik dalam mengidentifikasi
keberagaman karateristik individu di rumah.

Ananda Bondan Irawan Dotinggulo sudah baik


TUNTAS

dalam mengenal simbol sila-sila Pancasila


C dalam lambang negara “Garuda Pancasila” , dan
cukup baik dalam mengidentifikasi
keberagaman karateristik individu di rumah.

Ananda Marzuki Mahyun sudah baik dalam


TUNTAS

mengidentifikasi aturan yang berlaku dalam


C kehidupan sehari- hari di rumah. , dan cukup
baik dalam mengenal simbol sila-sila Pancasila
dalam lambang negara “Garuda Pancasila”
mengidentifikasi aturan yang berlaku dalam

TUNTA
C kehidupan sehari- hari di rumah. , dan cukup
baik dalam mengenal simbol sila-sila Pancasila
dalam lambang negara “Garuda Pancasila”

TUNTAS Ananda Muh. Alkif Sulistiawan sudah baik


dalam mengidentifikasi keberagaman
C karateristik individu di rumah., dan cukup baik
dalam mengenal simbol sila-sila Pancasila
dalam lambang negara “Garuda Pancasila”

Ananda Mohamad Kelvin Pangku cukup baik


TUNTAS

dalam mengenal simbol sila-sila Pancasila


C dalam lambang negara “Garuda Pancasila” , dan
cukup baik dalam mengidentifikasi
keberagaman karateristik individu di rumah.

Ananda Moh. Iqra Hanafi sudah baik dalam


TUNTAS

mengidentifikasi aturan yang berlaku dalam


C kehidupan sehari- hari di rumah. , dan sudah
baik dalam mengidentifikasi keberagaman
karateristik individu di rumah.

Ananda Moh. Syarif Lamangga sudah baik


dalam mengidentifikasi aturan yang berlaku
TUNTAS

dalam kehidupan sehari- hari di rumah. , dan


B sudah baik dalam mengenal simbol sila-sila
Pancasila dalam lambang negara “Garuda
Pancasila”

Ananda Aini Leingo sudah baik dalam


TUNTAS

mengidentifikasi keberagaman karateristik


C individu di rumah., dan cukup baik dalam
mengenal simbol sila-sila Pancasila dalam
lambang negara “Garuda Pancasila”

Ananda Felisiyah Batu sudah baik dalam


TUNTAS

mengidentifikasi aturan yang berlaku dalam


C kehidupan sehari- hari di rumah. , dan sudah
baik dalam mengidentifikasi keberagaman
karateristik individu di rumah.
Ananda Intan Nuraini Pakaya cukup baik dalam
TUNTAS mengidentifikasi keberagaman karateristik
C individu di rumah., dan cukup baik dalam
mengidentifikasi aturan yang berlaku dalam
kehidupan sehari- hari di rumah.

Ananda Meifa Trumpi sudah baik dalam


TUNTAS

mengidentifikasi aturan yang berlaku dalam


C kehidupan sehari- hari di rumah. , dan sudah
baik dalam mengidentifikasi keberagaman
karateristik individu di rumah.

Ananda Nadira Zalsabillah Ahmad sudah baik


TUNTAS

dalam mengidentifikasi keberagaman


C karateristik individu di rumah., dan sudah baik
dalam mengenal simbol sila-sila Pancasila
dalam lambang negara “Garuda Pancasila”

Ananda Siti Azahrah Baguna sudah baik dalam


TUNTAS

mengidentifikasi aturan yang berlaku dalam


B kehidupan sehari- hari di rumah. , dan sudah
baik dalam mengenal simbol sila-sila Pancasila
dalam lambang negara “Garuda Pancasila”

Ananda Syakira Aprilia Masuara sudah baik


TUNTAS

dalam mengidentifikasi keberagaman


C karateristik individu di rumah., dan cukup baik
dalam mengenal simbol sila-sila Pancasila
dalam lambang negara “Garuda Pancasila”

Ananda Syahrini Muliling sudah baik dalam


TUNTAS

mengidentifikasi keberagaman karateristik


C individu di rumah., dan cukup baik dalam
mengidentifikasi aturan yang berlaku dalam
kehidupan sehari- hari di rumah.

Ananda Zizi Farisa Hulalango sudah baik dalam


TUNTAS

mengidentifikasi keberagaman karateristik


C individu di rumah., dan sudah baik dalam
mengenal simbol sila-sila Pancasila dalam
lambang negara “Garuda Pancasila”
Ananda Zizi Farisa Hulalango sudah baik dalam

TUNTAS
mengidentifikasi keberagaman karateristik
C individu di rumah., dan sudah baik dalam
mengenal simbol sila-sila Pancasila dalam
lambang negara “Garuda Pancasila”
PENILAIAN KI-3 (PENGETAHUAN)
Mata Pelajaran Bahasa Indonesia
Kelas / Semester I Ganjil
Tahun Pelajaran 2018/2019
KKM Satuan Pendidikan 67.33

NO NAMA SISWA KD PH NPTS NPAS NA KD NA NR

3.1 70 80 75 74
3.2 70 90 80 78
3.3 78 80 75 78
3.4 68 75 70 70
3.5 68 70 70 69
1 #NAME? 73.14 73
3.7
3.8 75 80 80 78
3.9 70 75.00 75 73
3.10 75 70.00 70 73
3.11 60 70.00 80 68
3.1 70 70 70 70
3.2 68 60 69 66
3.3 69 70 70 70
3.4 60 67 67 64
3.5 67 67 67 67
2 muhammad 67.53 68
3.7
3.8 67 67 68 67
3.9 69 69.00 70 69
3.10 70 70.00 70 70
3.11 65 65.00 65 65
3.1 68 75 68 70
3.2 70 70 65 69
3.3 70 70 60 68
3.4 67 69 70 68
3.5 67 70 70 69
3 Arjun Mahyun 69.19 69
3.7
3.8 76 75 69 74
3.9 70 70.00 68 70
3.10 69 69.00 70 69
3.11 67 67.00 68 67
3.1 70 75 70 71
3.2 70 70 70 70
3.3 69 68 80 72
3.4 70 70 75 71
3.5 69 75 70 71
4 Bondan Irawan Dotinggulo 70.67 71
3.7
3.8 70 80 70 73
3.9 68 69.00 70 69
3.10 70 70.00 70 70
3.11 70 70.00 70 70
3.1 70 69 70 70
3.2 68 65 65 67
3.3 70 66 68 69
3.4 67 69 67 68
3.5 70 62 68 68
5 Marzuki Mahyun 67.83 68
3.7
3.8 70 68 65 68
3.9 70 67.00 65 68
3.10 65 70.00 69 67
3.11 67 65.00 70 67
3.1 85 80 78 82
3.2 80 80 75 79
3.3 75 90 80 80
3.4 80 75 80 79
3.5 80 70 87 79
6 Muh. Alkif Sulistiawan 79.56 80
3.7
3.8 80 75 79 79
3.9 75 80.00 80 78
3.10 80 80.00 85 81
3.11 80 80.00 80 80
3.1 68 70 67 68
3.2 68 69 68 68
3.3 70 70 67 69
3.4 70 67 70 69
3.5 67 65 72 68
7 Mohamad Kelvin Pangku 69.58 70
3.7
7 Mohamad Kelvin Pangku 69.58 70

3.8 70 70 75 71
3.9 69 68.00 76 71
3.10 70 70.00 77 72
3.11 70 70.00 70 70
3.1 70 70 69 70
3.2 67 68 70 68
3.3 70 70 70 70
3.4 68 70 70 69
3.5 67 68 67 67
8 Moh. Iqra Hanafi 68.86 69
3.7
3.8 68 70 70 69
3.9 70 69.00 70 70
3.10 70 69.00 69 70
3.11 65 70.00 70 68
3.1 73 80 75 75
3.2 70 75 74 72
3.3 75 70 70 73
3.4 75 75 70 74
3.5 70 80 75 74
9 Moh. Syarif Lamangga 73.33 73
3.7
3.8 73 69 70 71
3.9 78 80.00 69 76
3.10 76 78.00 68 75
3.11 72 68.00 70 71
3.1 69 70 70 70
3.2 69 68 75 70
3.3 70 70 72 71
3.4 65 67 69 67
3.5 70 70 70 70
10 Aini Leingo 69.08 69
3.7
3.8 68 67 68 68
3.9 70 68.00 71 70
3.10 68 68.00 67 68
3.11 68 67.00 76 70
3.1 69 68 70 69
3.2 70 67 66 68
3.3 67 70 67 68

11 Felisiyah Batu 68.19 68


3.4 70 65 68 68
3.5 69 68 70 69
11 Felisiyah Batu 68.19 68
3.7
3.8 67 67 69 68
3.9 70 70.00 65 69
3.10 68 69.00 67 68
3.11 68 65.00 68 67
3.1 70 70 68 70
3.2 69 70 70 70
3.3 70 69 70 70
3.4 69 70 70 70
3.5 70 70 67 69
12 Intan Nuraini Pakaya 69.72 70
3.7
3.8 68 69 70 69
3.9 70 75.00 70 71
3.10 70 70.00 70 70
3.11 70 70.00 70 70
3.1 70 70 75 71
3.2 68 70 70 69
3.3 70 65 68 68
3.4 67 67 69 68
3.5 70 70 70 70
13 Meifa Trumpi 70.36 70
3.7
3.8 75 75 70 74
3.9 75 76.00 67 73
3.10 70 70.00 65 69
3.11 73 75.00 65 72
3.1 75 80 70 75
3.2 73 75 70 73
3.3 70 70 68 70
3.4 80 75 75 78
3.5 80 80 75 79
14 Nadira Zalsabillah Ahmad 74.56 75
3.7
3.8 74 80 70 75
3.9 70 76.00 70 72
3.10 75 78.00 77 76
3.11 73 80.00 75 75
3.1 75 80 75 76
3.2 78 75 70 75
3.3 80 80 75 79
3.4 75 70 70 73
3.5 80 75 80 79
15 Siti Azahrah Baguna 76.08 76
3.7
3.8 78 70 70 74
3.9 75 75.00 75 75
3.10 80 80.00 80 80
3.11 76 75.00 70 74
3.1 79 80 75 78
3.2 79 75 75 77
3.3 75 80 70 75
3.4 75 76 80 77
3.5 78 80 75 78
16 Syakira Aprilia Masuara 76.14 76
3.7
3.8 70 80 80 75
3.9 75 75.00 78 76
3.10 69 75.00 75 72
3.11 76 80.00 80 78
3.1 70 70 68 70
3.2 70 65 70 69
3.3 70 70 70 70
3.4 75 75 70 74
3.5 69 68 69 69
17 Syahrini Muliling 70.47 70
3.7
3.8 73 70 75 73
3.9 70 70.00 70 70
3.10 70 70.00 72 71
3.11 73 65.00 70 70
3.1 72 75 70 72
3.2 70 75 70 71
3.3 70 90 80 78
3.4 75 80 75 76
3.5 70 76 70 72
18 Zizi Farisa Hulalango 72.58 73
3.7
3.8 72 75 70 72
18 Zizi Farisa Hulalango 72.58 73

3.9 70 70.00 71 70
3.10 67 70.00 74 70
3.11 70 80.00 70 73
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
19 0
3.7
3.8
3.9
3.10
3.11
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
20 0
3.7
3.8
3.9
3.10
3.11
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
21 0
3.7
3.8
3.9
3.10
3.11
3.1
3.2
3.3
3.4

22 0
3.5
22 0
3.7
3.8
3.9
3.10
3.11
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
23 0
3.7
3.8
3.9
3.10
3.11
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
24 0
3.7
3.8
3.9
3.10
3.11
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
25 0
3.7
3.8
3.9
3.10
3.11
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
26 0
3.7
3.8
3.9
3.10
3.11
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
27 0
3.7
3.8
3.9
3.10
3.11
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
28 0
3.7
3.8
3.9
3.10
3.11
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
29 0
3.7
3.8
3.9
3.10
3.11
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
30 0
3.7
3.8
3.9
3.10
3.11
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
31 0
3.7
3.8
3.9
3.10
3.11
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
32 0
3.7
3.8
3.9
3.10
3.11
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
33 0
33 0
3.7
3.8
3.9
3.10
3.11
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
34 0
3.7
3.8
3.9
3.10
3.11
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
35 0
3.7
3.8
3.9
3.10
3.11
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
36 0
3.7
3.8
3.9
3.10
3.11
3.1
3.2

37 0
3.3
3.4
3.5
37 0
3.7
3.8
3.9
3.10
3.11
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
38 0
3.7
3.8
3.9
3.10
3.11
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
39 0
3.7
3.8
3.9
3.10
3.11
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
40 0
3.7
3.8
3.9
3.10
3.11
Rekap
SDN BUABAK 1
KKM Jl. Desa Talaga Tomoagu, Kel. Talaga Tomoagu
Kec. Bolangitang Barat, Bolaang Mongondow Utara
67
Phone 085394022931
PREDIKAT

KRITERIA

DESKRIPSI
TUNTAS

Ananda Muhammad cukup baik dalam


menjelaskan kegiatan persiapan membaca
permulaan (cara duduk wajar dan baik, jarak
antara mata dan buku, cara memegang buku,
cara membalik halaman buku, gerakan mata
TUNTAS

dari kiri ke kanan, memilih tempat dengan


C cahaya yang terang, dan etika membaca buku)
dengan cara yang benar. , dan cukup baik
dalam menentukan kosakata tentang anggota
tubuh dan pancaindra serta perawatannya
melalui teks pendek (berupa ambar, tulisan,
slogan sederhana, dan/ atau syair lagu) dan
eksplorasi lingkungan

Ananda Arjun Mahyun sudah baik dalam


merinci kosakata dan ungkapan perkenalan
diri, keluarga, dan orang-orang di tempat
tinggalnya secara lisan dan tulis yang dapat
TUNTAS

dibantu dengan kosakata bahasa daerah., dan


C cukup baik dalam mencermati puisi anak/syair
lagu (berisi ungkapan kekaguman, kebanggaan,
hormat kepada orang tua, kasih sayang, atau
persahabatan) yang diperdengarkan dengan
tujuan untuk kesenangan.
hormat kepada orang tua, kasih sayang, atau
persahabatan) yang diperdengarkan dengan
tujuan untuk kesenangan.

Ananda Bondan Irawan Dotinggulo sudah baik


dalam merinci kosakata dan ungkapan
perkenalan diri, keluarga, dan orang-orang di
TUNTAS

tempat tinggalnya secara lisan dan tulis yang


C dapat dibantu dengan kosakata bahasa daerah.,
dan cukup baik dalam menguraikan kosakata
hubungan kekeluargaan melalui gambar/bagan
silsilah keluarga dalam bahasa Indonesia atau
bahasa daerah.

Ananda Marzuki Mahyun cukup baik dalam


menjelaskan kegiatan persiapan membaca
permulaan (cara duduk wajar dan baik, jarak
antara mata dan buku, cara memegang buku,
TUNTAS

cara membalik halaman buku, gerakan mata


C
dari kiri ke kanan, memilih tempat dengan
cahaya yang terang, dan etika membaca buku)
dengan cara yang benar. , dan cukup baik
dalam mengidentifikasi aturan yang berlaku
dalam kehidupan sehari- hari di rumah.

Ananda Muh. Alkif Sulistiawan sudah baik


dalam menjelaskan kegiatan persiapan
membaca permulaan (cara duduk wajar dan
baik, jarak antara mata dan buku, cara
memegang buku, cara membalik halaman
TUNTAS

buku, gerakan mata dari kiri ke kanan, memilih


B
tempat dengan cahaya yang terang, dan etika
membaca buku) dengan cara yang benar. , dan
sudah baik dalam menguraikan kosakata
hubungan kekeluargaan melalui gambar/bagan
silsilah keluarga dalam bahasa Indonesia atau
bahasa daerah.

Ananda Mohamad Kelvin Pangku sudah baik


dalam mencermati puisi anak/ syair lagu
(berisi ungkapan kekaguman, kebanggaan,
hormat kepada orang tua, kasih sayang, atau
TUNTAS

persahabatan) yang diperdengarkan dengan


C
tujuan untuk kesenangan , dan cukup baik
dalam mengenal kosakata tentang cara
memelihara kesehatan melalui teks pendek
(berupa gambar, tulisan, dan slogan sederhana)
dan/atau eksplorasi lingkungan.
(berisi ungkapan kekaguman, kebanggaan,
hormat kepada orang tua, kasih sayang, atau

TUNTAS
C persahabatan) yang diperdengarkan dengan
tujuan untuk kesenangan , dan cukup baik
dalam mengenal kosakata tentang cara
memelihara kesehatan melalui teks pendek
(berupa gambar, tulisan, dan slogan sederhana)
dan/atau eksplorasi lingkungan.

Ananda Moh. Iqra Hanafi cukup baik dalam


menguraikan lambang bunyi vokal dan
konsonan dalam kata bahasa Indonesia atau
TUNTAS

C bahasa daerahatau bahasa daerah. , dan cukup


baik dalam mengenal kosakata tentang cara
memelihara kesehatan melalui teks pendek
(berupa gambar, tulisan, dan slogan sederhana)
dan/atau eksplorasi lingkungan.

Ananda Moh. Syarif Lamangga sudah baik


dalam menguraikan kosakata hubungan
kekeluargaan melalui gambar/bagan silsilah
keluarga dalam bahasa Indonesia atau bahasa
TUNTAS

daerah. , dan cukup baik dalam mencermati


C puisi anak/syair lagu (berisi ungkapan
kekaguman, kebanggaan, hormat kepada orang
tua, kasih sayang, atau persahabatan) yang
diperdengarkan dengan tujuan untuk
kesenangan.

Ananda Aini Leingo cukup baik dalam


menguraikan lambang bunyi vokal dan
konsonan dalam kata bahasa Indonesia atau
TUNTAS

bahasa daerahatau bahasa daerah. , dan cukup


C baik dalam menentukan kosakata tentang
anggota tubuh dan pancaindra serta
perawatannya melalui teks pendek (berupa
ambar, tulisan, slogan sederhana, dan/ atau
syair lagu) dan eksplorasi lingkungan

Ananda Felisiyah Batu cukup baik dalam


menjelaskan kegiatan persiapan membaca
permulaan (cara duduk wajar dan baik, jarak
antara mata dan buku, cara memegang buku,
cara membalik halaman buku, gerakan mata
TUNTAS

dari kiri ke kanan, memilih tempat dengan


C cahaya yang terang, dan etika membaca buku)
dengan cara yang benar. , dan cukup baik
dalam mencermati puisi anak/syair lagu (berisi
Ananda Felisiyah Batu cukup baik dalam
menjelaskan kegiatan persiapan membaca
permulaan (cara duduk wajar dan baik, jarak
antara mata dan buku, cara memegang buku,
cara membalik halaman buku, gerakan mata

TUNTAS
dari kiri ke kanan, memilih tempat dengan
C cahaya yang terang, dan etika membaca buku)
dengan cara yang benar. , dan cukup baik
dalam mencermati puisi anak/syair lagu (berisi
ungkapan kekaguman, kebanggaan, hormat
kepada orang tua, kasih sayang, atau
persahabatan) yang diperdengarkan dengan
tujuan untuk kesenangan.

Ananda Intan Nuraini Pakaya sudah baik dalam


menguraikan kosakata hubungan kekeluargaan
melalui gambar/bagan silsilah keluarga dalam
TUNTAS

bahasa Indonesia atau bahasa daerah. , dan


C cukup baik dalam merinci kosakata dan
ungkapan perkenalan diri, keluarga, dan orang-
orang di tempat tinggalnya secara lisan dan
tulis yang dapat dibantu dengan kosakata
bahasa daerah.

Ananda Meifa Trumpi sudah baik dalam


merinci kosakata dan ungkapan perkenalan
diri, keluarga, dan orang-orang di tempat
tinggalnya secara lisan dan tulis yang dapat
TUNTAS

dibantu dengan kosakata bahasa daerah., dan


C cukup baik dalam menentukan kosakata
tentang anggota tubuh dan pancaindra serta
perawatannya melalui teks pendek (berupa
ambar, tulisan, slogan sederhana, dan/ atau
syair lagu) dan eksplorasi lingkungan

Ananda Nadira Zalsabillah Ahmad sudah baik


dalam mengenal kosakata tentang cara
memelihara kesehatan melalui teks pendek
TUNTAS

(berupa gambar, tulisan, dan slogan sederhana)


C dan/atau eksplorasi lingkungan. , dan cukup
baik dalam menguraikan lambang bunyi vokal
dan konsonan dalam kata bahasa Indonesia
atau bahasa daerahatau bahasa daerah.
Ananda Siti Azahrah Baguna sudah baik dalam
mencermati puisi anak/ syair lagu (berisi
ungkapan kekaguman, kebanggaan, hormat
kepada orang tua, kasih sayang, atau
TUNTAS

persahabatan) yang diperdengarkan dengan


C tujuan untuk kesenangan , dan sudah baik
dalam menentukan kosakata tentang anggota
tubuh dan pancaindra serta perawatannya
melalui teks pendek (berupa ambar, tulisan,
slogan sederhana, dan/ atau syair lagu) dan
eksplorasi lingkungan

Ananda Syakira Aprilia Masuara sudah baik


dalam menjelaskan kegiatan persiapan
membaca permulaan (cara duduk wajar dan
baik, jarak antara mata dan buku, cara
memegang buku, cara membalik halaman
TUNTAS

buku, gerakan mata dari kiri ke kanan, memilih


C tempat dengan cahaya yang terang, dan etika
membaca buku) dengan cara yang benar. , dan
sudah baik dalam mencermati puisi anak/ syair
lagu (berisi ungkapan kekaguman, kebanggaan,
hormat kepada orang tua, kasih sayang, atau
persahabatan) yang diperdengarkan dengan
tujuan untuk kesenangan

Ananda Syahrini Muliling sudah baik dalam


menentukan kosakata tentang anggota tubuh
dan pancaindra serta perawatannya melalui
TUNTAS

C teks pendek (berupa ambar, tulisan, slogan


sederhana, dan/ atau syair lagu) dan eksplorasi
lingkungan, dan cukup baik dalam
mengidentifikasi aturan yang berlaku dalam
kehidupan sehari- hari di rumah.

Ananda Zizi Farisa Hulalango sudah baik dalam


menguraikan lambang bunyi vokal dan
konsonan dalam kata bahasa Indonesia atau
TUNTAS

bahasa daerahatau bahasa daerah. , dan cukup


C baik dalam mencermati puisi anak/ syair lagu
(berisi ungkapan kekaguman, kebanggaan,
hormat kepada orang tua, kasih sayang, atau
persahabatan) yang diperdengarkan dengan
tujuan untuk kesenangan
bahasa daerahatau bahasa daerah. , dan cukup

TUNTA
C baik dalam mencermati puisi anak/ syair lagu
(berisi ungkapan kekaguman, kebanggaan,
hormat kepada orang tua, kasih sayang, atau
persahabatan) yang diperdengarkan dengan
tujuan untuk kesenangan
PENILAIAN KI-3 (PENGETAHUAN)
Mata Pelajaran Matematika
Kelas / Semester I Ganjil
Tahun Pelajaran 2018/2019
KKM Satuan Pendidikan 67.33

NO NAMA SISWA KD PH NPTS NPAS NA KD NA NR

3.1 71 75 95 78
3.2 75 75 75 75
3.3 76 70 70 73
3.4 70 76 73 72
1 #NAME? 76.68 77
3.5 80 80 80 80
3.6 80 80 78 80
3.8 80.00 80.00 76 79
0
3.1 68 70 69 69
3.2 70 69 68 69
3.3 69 70 70 70
3.4 67 67 75 69
2 muhammad 68.61 69
3.5 68 70 70 69
3.6 67 70 70 69
3.8 60.00 70.00 75 66
0
3.1 80 70 67 74
3.2 75 70 70 73
3.3 75 69 60 70
3.4 70 69 70 70
3 Arjun Mahyun 70.96 71
3.5 70 70 69 70
3.6 70 67 70 69
3.8 72.00 72.00 70 72
0
3.1 68 70 67 68
3.2 69 68 68 69
3.3 70 75 70 71
3.4 70 70 70 70
4 Bondan Irawan Dotinggulo 69.36 69
3.5 68 73 67 69
4 Bondan Irawan Dotinggulo 69.36 69

3.6 70 70 70 70
3.8 68.00 70.00 68 69
0
3.1 70 70 69 70
3.2 68 69 70 69
3.3 67 70 70 69
3.4 68 68 67 68
5 Marzuki Mahyun 68.18 68
3.5 65 65 69 66
3.6 65 68 70 67
3.8 69.00 70.00 70 70
0
3.1 80 80 75 79
3.2 78 80 80 79
3.3 79 85 80 81
3.4 80 75 85 80
6 Muh. Alkif Sulistiawan 79.75 80
3.5 80 79 90 82
3.6 80 80 85 81
3.8 75.00 80.00 75 76
0
3.1 70 66 70 69
3.2 69 69 68 69
3.3 70 70 70 70
3.4 68 75 65 69
7 Mohamad Kelvin Pangku 69.18 69
3.5 67 76 67 69
3.6 68 70 69 69
3.8 65.00 78.00 70 70
0
3.1 68 70 70 69
3.2 69 70 70 70
3.3 70 68 69 69
3.4 70 67 70 69
8 Moh. Iqra Hanafi 67.89 68
3.5 70 70 67 69
3.6 60 68 68 64
3.8 60.00 70.00 70 65
0
3.1 72 70 68 71
3.2 70 68 70 70

9 Moh. Syarif Lamangga 71.75 72


3.3 75 67 75 73
3.4 68 75 67 70
9 Moh. Syarif Lamangga 71.75 72
3.5 80 79 68 77
3.6 70 68 70 70
3.8 79.00 68.00 68 74
0
3.1 67 72 70 69
3.2 70 68 70 70
3.3 75 70 66 72
3.4 65 67 65 66
10 Aini Leingo 68.68 69
3.5 69 65 67 68
3.6 70 68 70 70
3.8 68.00 70.00 67 68
0
3.1 60 65 70 64
3.2 70 68 69 69
3.3 68 70 70 69
3.4 65 70 65 66
11 Felisiyah Batu 67.43 67
3.5 68 67 68 68
3.6 67 69 70 68
3.8 70.00 65.00 66 68
0
3.1 70 68 70 70
3.2 70 70 75 71
3.3 69 67 70 69
3.4 70 65 68 68
12 Intan Nuraini Pakaya 69.39 69
3.5 70 67 67 69
3.6 70 70 70 70
3.8 69.00 70.00 70 70
0
3.1 69 75 65 70
3.2 73 70 68 71
3.3 70 68 70 70
3.4 69 70 75 71
13 Meifa Trumpi 70.11 70
3.5 70 70 70 70
3.6 70 75 70 71
3.8 69.00 70.00 67 69
0
3.1 68 75 69 70
3.2 72 70 70 71
3.3 73 80 75 75
3.4 70 70 68 70
14 Nadira Zalsabillah Ahmad 72.68 73
3.5 75 70 67 72
3.6 80 75 80 79
3.8 75.00 70.00 70 73
0
3.1 71 70 70 71
3.2 73 69 70 71
3.3 75 70 68 72
3.4 70 75 75 73
15 Siti Azahrah Baguna 73.43 73
3.5 78 70 70 74
3.6 80 80 80 80
3.8 75.00 70.00 75 74
0
3.1 73 75 70 73
3.2 80 80 75 79
3.3 82 78 80 81
3.4 76 70 75 74
16 Syakira Aprilia Masuara 76.75 77
3.5 79 70 70 75
3.6 78 75 70 75
3.8 85.00 75.00 80 81
0
3.1 69 70 70 70
3.2 70 70 70 70
3.3 69 68 67 68
3.4 70 75 70 71
17 Syahrini Muliling 69.46 69
3.5 70 67 68 69
3.6 68 70 70 69
3.8 69.00 70.00 70 70
0
3.1 69 68 70 69
3.2 70 70 70 70
3.3 72 75 68 72
3.4 70 75 70 71
18 Zizi Farisa Hulalango 70.39 70
18 Zizi Farisa Hulalango 70.39 70
3.5 70 60 72 68
3.6 75 69 72 73
3.8 70.00 70.00 70 70
0
3.1
3.2
3.3
3.4
19 0
3.5
3.6
3.8
0
3.1
3.2
3.3
3.4
20 0
3.5
3.6
3.8
0
3.1
3.2
3.3
3.4
21 0
3.5
3.6
3.8
0
3.1
3.2
3.3
3.4
22 0
3.5
3.6
3.8
0
3.1

23 0
3.2
3.3
3.4
23 0
3.5
3.6
3.8
0
3.1
3.2
3.3
3.4
24 0
3.5
3.6
3.8
0
3.1
3.2
3.3
3.4
25 0
3.5
3.6
3.8
0
3.1
3.2
3.3
3.4
26 0
3.5
3.6
3.8
0
3.1
3.2
3.3
3.4
27 0
3.5
3.6
27 0

3.8
0
3.1
3.2
3.3
3.4
28 0
3.5
3.6
3.8
0
3.1
3.2
3.3
3.4
29 0
3.5
3.6
3.8
0
3.1
3.2
3.3
3.4
30 0
3.5
3.6
3.8
0
3.1
3.2
3.3
3.4
31 0
3.5
3.6
3.8
0
3.1
3.2
3.3

32 0
3.4
32 0
3.5
3.6
3.8
0
3.1
3.2
3.3
3.4
33 0
3.5
3.6
3.8
0
3.1
3.2
3.3
3.4
34 0
3.5
3.6
3.8
0
3.1
3.2
3.3
3.4
35 0
3.5
3.6
3.8
0
3.1
3.2
3.3
3.4
36 0
3.5
3.6
3.8
0
3.1
3.2
3.3
3.4
37 0
3.5
3.6
3.8
0
3.1
3.2
3.3
3.4
38 0
3.5
3.6
3.8
0
3.1
3.2
3.3
3.4
39 0
3.5
3.6
3.8
0
3.1
3.2
3.3
3.4
40 0
3.5
3.6
3.8
0
Rekap
SDN BUABAK 1
KKM Jl. Desa Talaga Tomoagu, Kel. Talaga Tomoagu
Kec. Bolangitang Barat, Bolaang Mongondow Utara
67
Phone 085394022931
PREDIKAT

KRITERIA

DESKRIPSI
TUNTAS

Ananda Muhammad cukup baik dalam


membandingkan dua bilangan sampai dua
TUNTAS

angka dengan menggunakan kumpulan benda-


C benda konkret, dan cukup baik dalam
mengenal dan menentukan panjang dan berat
dengan satuan tidak baku menggunakan
benda/ situasi konkret

Ananda Arjun Mahyun sudah baik dalam


menjelaskan makna bilangan cacah sampai
TUNTAS

C dengan 99 sebagai banyak anggota suatu


kumpulan objek., dan cukup baik dalam
mengenal bangun ruang dan bangun datar
dengan menggunakan berbagai benda konkret.

Ananda Bondan Irawan Dotinggulo sudah baik


dalam membandingkan dua bilangan sampai
TUNTAS

dua angka dengan menggunakan kumpulan


C benda- benda konkret, dan cukup baik dalam
menjelaskan makna bilangan cacah sampai
dengan 99 sebagai banyak anggota suatu
kumpulan objek.
Ananda Bondan Irawan Dotinggulo sudah baik
dalam membandingkan dua bilangan sampai

TUNTAS
dua angka dengan menggunakan kumpulan
C benda- benda konkret, dan cukup baik dalam
menjelaskan makna bilangan cacah sampai
dengan 99 sebagai banyak anggota suatu
kumpulan objek.

Ananda Marzuki Mahyun cukup baik dalam


menjelaskan makna bilangan cacah sampai
TUNTAS

dengan 99 sebagai banyak anggota suatu


C kumpulan objek., dan cukup baik dalam
mengenal pola bilangan yang berkaitan dengan
kumpulan benda/ gambar/ gerakan atau
lainnya.

Ananda Muh. Alkif Sulistiawan sudah baik


dalam mengenal pola bilangan yang berkaitan
TUNTAS

dengan kumpulan benda/ gambar/ gerakan


B atau lainnya. , dan sudah baik dalam mengenal
dan menentukan panjang dan berat dengan
satuan tidak baku menggunakan benda/ situasi
konkret

Ananda Mohamad Kelvin Pangku cukup baik


dalam membandingkan dua bilangan sampai
dua angka dengan menggunakan kumpulan
TUNTAS

C benda- benda konkret, dan cukup baik dalam


menjelaskan bilangan sampai dua angka dan
nilai tempat penyusun lambang bilangan
menggunakan kumpulan benda konkret serta
cara membacanya.

Ananda Moh. Iqra Hanafi cukup baik dalam


menjelaskan bilangan sampai dua angka dan
TUNTAS

nilai tempat penyusun lambang bilangan


C menggunakan kumpulan benda konkret serta
cara membacanya. , dan cukup baik dalam
mengenal bangun ruang dan bangun datar
dengan menggunakan berbagai benda konkret.

Ananda Moh. Syarif Lamangga sudah baik


dalam mengenal pola bilangan yang berkaitan
dengan kumpulan benda/ gambar/ gerakan
TUNTAS

atau lainnya. , dan cukup baik dalam


C
menjelaskan bilangan sampai dua angka dan
nilai tempat penyusun lambang bilangan
Ananda Moh. Syarif Lamangga sudah baik
dalam mengenal pola bilangan yang berkaitan
dengan kumpulan benda/ gambar/ gerakan

TUNTAS
atau lainnya. , dan cukup baik dalam
C
menjelaskan bilangan sampai dua angka dan
nilai tempat penyusun lambang bilangan
menggunakan kumpulan benda konkret serta
cara membacanya.

Ananda Aini Leingo sudah baik dalam


membandingkan dua bilangan sampai dua
angka dengan menggunakan kumpulan benda-
TUNTAS

benda konkret, dan cukup baik dalam


C menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan
pengurangan bilangan yang melibatkan
bilangan cacah sampai dengan 99 dalam
kehidupan sehari-hari serta mengaitkan
penjumlahan dan pengurangan.

Ananda Felisiyah Batu cukup baik dalam


menjelaskan bilangan sampai dua angka dan
nilai tempat penyusun lambang bilangan
TUNTAS

D menggunakan kumpulan benda konkret serta


cara membacanya. , dan cukup baik dalam
menjelaskan makna bilangan cacah sampai
dengan 99 sebagai banyak anggota suatu
kumpulan objek.

Ananda Intan Nuraini Pakaya sudah baik dalam


menjelaskan bilangan sampai dua angka dan
nilai tempat penyusun lambang bilangan
menggunakan kumpulan benda konkret serta
TUNTAS

cara membacanya. , dan cukup baik dalam


C
menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan
pengurangan bilangan yang melibatkan
bilangan cacah sampai dengan 99 dalam
kehidupan sehari-hari serta mengaitkan
penjumlahan dan pengurangan.

Ananda Meifa Trumpi sudah baik dalam


mengenal bangun ruang dan bangun datar
TUNTAS

dengan menggunakan berbagai benda


C konkret. , dan cukup baik dalam mengenal dan
menentukan panjang dan berat dengan satuan
tidak baku menggunakan benda/ situasi
konkret
menentukan panjang dan berat dengan satuan

TU
tidak baku menggunakan benda/ situasi
konkret

Ananda Nadira Zalsabillah Ahmad sudah baik


dalam mengenal bangun ruang dan bangun
datar dengan menggunakan berbagai benda
TUNTAS

konkret. , dan cukup baik dalam menjelaskan


C dan melakukan penjumlahan dan pengurangan
bilangan yang melibatkan bilangan cacah
sampai dengan 99 dalam kehidupan sehari-hari
serta mengaitkan penjumlahan dan
pengurangan.

Ananda Siti Azahrah Baguna sudah baik dalam


mengenal bangun ruang dan bangun datar
TUNTAS

dengan menggunakan berbagai benda


C konkret. , dan cukup baik dalam menjelaskan
makna bilangan cacah sampai dengan 99
sebagai banyak anggota suatu kumpulan objek.

Ananda Syakira Aprilia Masuara sudah baik


dalam mengenal dan menentukan panjang dan
TUNTAS

berat dengan satuan tidak baku menggunakan


C benda/ situasi konkret, dan sudah baik dalam
menjelaskan makna bilangan cacah sampai
dengan 99 sebagai banyak anggota suatu
kumpulan objek.

Ananda Syahrini Muliling sudah baik dalam


menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan
pengurangan bilangan yang melibatkan
TUNTAS

bilangan cacah sampai dengan 99 dalam


C kehidupan sehari-hari serta mengaitkan
penjumlahan dan pengurangan. , dan cukup
baik dalam membandingkan dua bilangan
sampai dua angka dengan menggunakan
kumpulan benda- benda konkret

Ananda Zizi Farisa Hulalango sudah baik dalam


mengenal bangun ruang dan bangun datar
TUNTAS

dengan menggunakan berbagai benda


C
konkret. , dan cukup baik dalam mengenal pola
bilangan yang berkaitan dengan kumpulan
benda/ gambar/ gerakan atau lainnya.
Ananda Zizi Farisa Hulalango sudah baik dalam
mengenal bangun ruang dan bangun datar

TUNTAS
dengan menggunakan berbagai benda
C
konkret. , dan cukup baik dalam mengenal pola
bilangan yang berkaitan dengan kumpulan
benda/ gambar/ gerakan atau lainnya.
PENILAIAN KI-3 (PENGETAHUAN)
Mata Pelajaran Seni Budaya dan Prakarya
Kelas / Semester I Ganjil
Tahun Pelajaran 2018/2019
KKM Satuan Pendidikan 67.33

NO NAMA SISWA KD PH NPTS NPAS NA KD NA NR

3.1 71 70 70 71
3.2 70 75 75 73
3.3 69 70 70 70
1 #NAME? 70.81 71
3.4 70 73 70 71
0
0
3.1 68 70 70 69
3.2 69 68 70 69
3.3 70 69 69 70
2 muhammad 69.50 70
3.4 70 70 72 71
0
0
3.1 75 75 75 75
3.2 70 70 57 67
3.3 65 70 65 66
3 Arjun Mahyun 69.81 70
3.4 75 65 70 71
0
0
3.1 70 75 76 73
3.2 70 70 77 72
3.3 69 78 75 73
4 Bondan Irawan Dotinggulo 71.56 72
3.4 68 70 70 69
0
0
3.1 75 68 70 72
3.2 70 70 68 70
3.3 75 65 65 70
5 Marzuki Mahyun 70.00 70
3.4 69 67 69 69
0
5 Marzuki Mahyun 70.00 70

0
3.1 77 70 75 75
3.2 76 80 75 77
3.3 72 75 80 75
6 Muh. Alkif Sulistiawan 75.00 75
3.4 75 70 75 74
0
0
3.1 75 70 70 73
3.2 69 68 65 68
3.3 71 70 67 70
7 Mohamad Kelvin Pangku 69.69 70
3.4 70 65 70 69
0
0
3.1 70 70 70 70
3.2 69 75 70 71
3.3 80 75 69 76
8 Moh. Iqra Hanafi 71.69 72
3.4 70 70 70 70
0
0
3.1 71 68 75 71
3.2 72 75 67 72
3.3 73 67 68 70
9 Moh. Syarif Lamangga 71.25 71
3.4 74 70 70 72
0
0
3.1 75 70 73 73
3.2 69 67 72 69
3.3 71 69 68 70
10 Aini Leingo 70.00 70
3.4 69 68 65 68
0
0
3.1 75 70 75 74
3.2 70 68 69 69
3.3 69 70 70 70
11 Felisiyah Batu 70.19 70
3.4 68 67 70 68
0
0
3.1 72 70 68 71
3.2 70 68 69 69
3.3 75 70 70 73
12 Intan Nuraini Pakaya 70.50 71
3.4 70 67 72 70
0
0
3.1 71 70 68 70
3.2 70 70 67 69
3.3 69 75 65 70
13 Meifa Trumpi 69.88 70
3.4 70 68 75 71
0
0
3.1 70 75 70 71
3.2 71 70 75 72
3.3 73 80 70 74
14 Nadira Zalsabillah Ahmad 72.19 72
3.4 71 75 70 72
0
0
3.1 70 70 70 70
3.2 71 68 70 70
3.3 72 67 69 70
15 Siti Azahrah Baguna 70.38 70
3.4 73 70 70 72
0
0
3.1 70 75 78 73
3.2 74 76 75 75
3.3 78 80 76 78
16 Syakira Aprilia Masuara 75.94 76
3.4 72 87 80 78
0
0
3.1 75 70 70 73
3.2 70 68 70 70
3.3 63 70 70 67
17 Syahrini Muliling 69.81 70
3.4 73 70 67 71
0
0
3.1 70 68 75 71

18 Zizi Farisa Hulalango 71.19 71


3.2 70 80 70 73
3.3 73 70 70 72
18 Zizi Farisa Hulalango 71.19 71
3.4 70 70 70 70
0
0
3.1
3.2
3.3
19 0
3.4
0
0
3.1
3.2
3.3
20 0
3.4
0
0
3.1
3.2
3.3
21 0
3.4
0
0
3.1
3.2
3.3
22 0
3.4
0
0
3.1
3.2
3.3
23 0
3.4
0
0
3.1
3.2

24 0
3.3
24 0
3.4
0
0
3.1
3.2
3.3
25 0
3.4
0
0
3.1
3.2
3.3
26 0
3.4
0
0
3.1
3.2
3.3
27 0
3.4
0
0
3.1
3.2
3.3
28 0
3.4
0
0
3.1
3.2
3.3
29 0
3.4
0
0
3.1
3.2
3.3
30 0
30 0
3.4
0
0
3.1
3.2
3.3
31 0
3.4
0
0
3.1
3.2
3.3
32 0
3.4
0
0
3.1
3.2
3.3
33 0
3.4
0
0
3.1
3.2
3.3
34 0
3.4
0
0
3.1
3.2
3.3
35 0
3.4
0
0
3.1
3.2
3.3
36 0
3.4
36 0

0
0
3.1
3.2
3.3
37 0
3.4
0
0
3.1
3.2
3.3
38 0
3.4
0
0
3.1
3.2
3.3
39 0
3.4
0
0
3.1
3.2
3.3
40 0
3.4
0
0
Rekap
SDN BUABAK 1
KKM Jl. Desa Talaga Tomoagu, Kel. Talaga Tomoagu
Kec. Bolangitang Barat, Bolaang Mongondow Utara
70
Phone 085394022931
PREDIKAT

KRITERIA

NILAI DAN DESKRIPSI TERTINGGI


DESKRIPSI
KD
TUNTAS

C ###

Ananda Muhammad cukup baik dalam


TUNTAS

mengenal bahan alam dalam berkarya., dan


C ###
cukup baik dalam mengenal karya ekspresi dua
dan tiga dimensi

Ananda Arjun Mahyun sudah baik dalam


TUNTAS

mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi ,


C ###
dan cukup baik dalam mengenal gerak anggota
tubuh melalui tari.

Ananda Bondan Irawan Dotinggulo sudah baik


TUNTAS

dalam mengenal karya ekspresi dua dan tiga


C ###
dimensi , dan cukup baik dalam mengenal
bahan alam dalam berkarya.

Ananda Marzuki Mahyun sudah baik dalam


TUNTAS

mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi ,


C dan cukup baik dalam mengenal bahan alam
###
dalam berkarya.
Ananda Marzuki Mahyun sudah baik dalam

TUNTA
mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi ,
C dan cukup baik dalam mengenal bahan alam
dalam berkarya.

Ananda Muh. Alkif Sulistiawan sudah baik


TUNTAS

C dalam mengenal elemen musik melalui lagu., ###


dan sudah baik dalam mengenal bahan alam
dalam berkarya.

Ananda Mohamad Kelvin Pangku sudah baik


TUNTAS

dalam mengenal karya ekspresi dua dan tiga


C ###
dimensi , dan cukup baik dalam mengenal
elemen musik melalui lagu.

Ananda Moh. Iqra Hanafi sudah baik dalam


TUNTAS

mengenal gerak anggota tubuh melalui tari.,


C ###
dan cukup baik dalam mengenal karya
ekspresi dua dan tiga dimensi

Ananda Moh. Syarif Lamangga sudah baik


TUNTAS

dalam mengenal bahan alam dalam berkarya.,


C dan cukup baik dalam mengenal gerak anggota
###
tubuh melalui tari.

Ananda Aini Leingo sudah baik dalam


TUNTAS

mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi ,


C ###
dan cukup baik dalam mengenal bahan alam
dalam berkarya.

Ananda Felisiyah Batu sudah baik dalam


TUNTAS

mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi ,


C ###
dan cukup baik dalam mengenal bahan alam
dalam berkarya.
Ananda Intan Nuraini Pakaya sudah baik dalam
TUNTAS mengenal gerak anggota tubuh melalui tari.,
C dan cukup baik dalam mengenal elemen musik
###
melalui lagu.

Ananda Meifa Trumpi cukup baik dalam


TUNTAS

C mengenal bahan alam dalam berkarya., dan ###


cukup baik dalam mengenal elemen musik
melalui lagu.

Ananda Nadira Zalsabillah Ahmad sudah baik


TUNTAS

C dalam mengenal gerak anggota tubuh melalui ###


tari., dan sudah baik dalam mengenal karya
ekspresi dua dan tiga dimensi

Ananda Siti Azahrah Baguna sudah baik dalam


TUNTAS

mengenal bahan alam dalam berkarya., dan


C ###
cukup baik dalam mengenal karya ekspresi dua
dan tiga dimensi

Ananda Syakira Aprilia Masuara sudah baik


TUNTAS

dalam mengenal gerak anggota tubuh melalui


C ###
tari., dan sudah baik dalam mengenal karya
ekspresi dua dan tiga dimensi

Ananda Syahrini Muliling sudah baik dalam


TUNTAS

C mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi , ###


dan cukup baik dalam mengenal gerak anggota
tubuh melalui tari.

Ananda Zizi Farisa Hulalango sudah baik dalam


TUNTAS

mengenal elemen musik melalui lagu., dan


C ###
cukup baik dalam mengenal bahan alam dalam
berkarya.
Ananda Zizi Farisa Hulalango sudah baik dalam

TUNTAS
mengenal elemen musik melalui lagu., dan
C
cukup baik dalam mengenal bahan alam dalam
berkarya.

###

###

###

###

###

###
###

###

###

###

###

###
###

###

###

###

###

###
###

###

###

###
PENILAIAN KI-3 (PENGETAHUAN)
Mata Pelajaran Pend. Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan
Kelas / Semester I Ganjil
Tahun Pelajaran 2018/2019
KKM Satuan Pendidikan 67.33

NO NAMA SISWA KD PH NPTS NPAS NA KD NA NR

3.1 95 95 96 95
3.2 80 93 96 87
3.3 95 96 95
1 #NAME? 93.03 93
3.4 100 96 99
3.8 85 96 89
0
3.1 80 70 88 80
3.2 85 93 88 88
3.3 85 88 86
2 muhammad 87.72 88
3.4 100 88 96
3.8 90 88 89
0
3.1 80 88 92 85
3.2 90 100 92 93
3.3 85 92 87
3 Arjun Mahyun 92.00 92
3.4 100 92 97
3.8 100 92 97
0
3.1 100 73 96 92
3.2 85 90 96 89
3.3 100 96 99
4 Bondan Irawan Dotinggulo 93.45 93
3.4 90 96 92
3.8 95 96 95
0
3.1 85 95 96 90
3.2 100 93 96 97
3.3 100 96 99
5 Marzuki Mahyun 96.03 96
3.4 95 96 95
3.8 100 96 99
5 Marzuki Mahyun 96.03 96

0
3.1 85 88 90 87
3.2 100 97 90 97
3.3 90 90 90
6 Muh. Alkif Sulistiawan 91.42 91
3.4 85 90 87
3.8 100 90 97
0
3.1 80 85 96 85
3.2 80 80 96 84
3.3 85 96 89
7 Mohamad Kelvin Pangku 91.05 91
3.4 100 96 99
3.8 100 96 99
0
3.1 88 83 82 85
3.2 87 87 82 86
3.3 85 82 84
8 Moh. Iqra Hanafi 85.53 86
3.4 90 82 87
3.8 87 82 85
0
3.1 100 80 78 90
3.2 80 93 78 83
3.3 80 78 79
9 Moh. Syarif Lamangga 85.38 85
3.4 85 78 83
3.8 100 78 93
0
3.1 80 78 94 83
3.2 85 70 94 84
3.3 100 94 98
10 Aini Leingo 89.43 89
3.4 100 94 98
3.8 80 94 85
0
3.1 100 85 98 96
3.2 90 100 98 95
3.3 85 98 89
11 Felisiyah Batu 95.65 96
3.4 100 98 99
3.8 100 98 99
0
3.1 100 85 100 96
3.2 80 97 100 89
3.3 90 100 93
12 Intan Nuraini Pakaya 95.10 95
3.4 95 100 97
3.8 100 100 100
0
3.1 80 70 76 77
3.2 80 87 76 81
3.3 85 76 82
13 Meifa Trumpi 80.65 81
3.4 80 76 79
3.8 90 76 85
0
3.1 80 65 75 75
3.2 80 80 75 79
3.3 85 75 82
14 Nadira Zalsabillah Ahmad 82.42 82
3.4 90 75 85
3.8 100 75 92
0
3.1 100 84 100 96
3.2 100 100 100 100
3.3 85 100 90
15 Siti Azahrah Baguna 95.87 96
3.4 90 100 93
3.8 100 100 100
0
3.1 85 85 92 87
3.2 100 87 92 95
3.3 90 92 91
16 Syakira Aprilia Masuara 91.37 91
3.4 85 92 87
3.8 100 92 97
0
3.1 80 60 82 76
3.2 80 87 82 82
3.3 90 82 87
17 Syahrini Muliling 85.28 85
3.4 100 82 94
3.8 90 82 87
0
3.1 90 88 90 90

18 Zizi Farisa Hulalango 91.05 91


3.2 80 93 90 86
3.3 95 90 93
18 Zizi Farisa Hulalango 91.05 91
3.4 90 90 90
3.8 100 90 97
0
3.1 80 78 90 82
3.2 80 87 90 84
3.3 95 90 93
19 0 89.25 89
3.4 90 90 90
3.8 100 90 97
0
3.1 80 63 75 75
3.2 80 80 75 79
3.3 85 75 82
20 0 79.65 80
3.4 90 75 85
3.8 80 75 78
0
3.1 85 85 92 87
3.2 80 100 92 88
3.3 100 92 97
21 0 92.02 92
3.4 100 92 97
3.8 90 92 91
0
3.1 80 85 86 83
3.2 85 93 86 87
3.3 90 86 89
22 0 87.87 88
3.4 100 86 95
3.8 85 86 85
0
3.1 80 85 88 83
3.2 85 100 88 90
3.3 85 88 86
23 0 90.15 90
3.4 100 88 96
3.8 100 88 96
0
3.1 100 85 94 95
3.2 85 100 94 91

24 0 93.95 94
3.3 95 94 95
24 0 93.95 94
3.4 90 94 91
3.8 100 94 98
0
3.1 85 88 92 88
3.2 85 87 92 87
3.3 100 92 97
25 0 92.02 92
3.4 100 92 97
3.8 90 92 91
0
3.1 100 88 100 97
3.2 100 100 100 100
3.3 95 100 97
26 0 96.73 97
3.4 85 100 90
3.8 100 100 100
0
3.1 80 80 78 80
3.2 80 77 78 79
3.3 85 78 83
27 0 82.58 83
3.4 80 78 79
3.8 100 78 93
0
3.1 80 80 88 82
3.2 100 97 88 96
3.3 90 88 89
28 0 89.25 89
3.4 80 88 83
3.8 100 88 96
0
3.1 90 85 96 90
3.2 80 97 96 88
3.3 85 96 89
29 0 92.23 92
3.4 100 96 99
3.8 95 96 95
0
3.1 100 90 100 98
3.2 90 100 100 95
3.3 85 100 90
30 0 96.50 97
30 0 96.50 97
3.4 100 100 100
3.8 100 100 100
0
3.1 80 75 94 82
3.2 95 93 94 94
3.3 100 94 98
31 0 92.77 93
3.4 100 94 98
3.8 90 94 91
0
3.1 85 88 92 88
3.2 80 93 92 86
3.3 100 92 97
32 0 91.82 92
3.4 100 92 97
3.8 90 92 91
0
3.1
3.2
3.3
33 0
3.4
3.8
0
3.1
3.2
3.3
34 0
3.4
3.8
0
3.1
3.2
3.3
35 0
3.4
3.8
0
3.1
3.2
3.3
36 0
3.4
36 0

3.8
0
3.1
3.2
3.3
37 0
3.4
3.8
0
3.1
3.2
3.3
38 0
3.4
3.8
0
3.1
3.2
3.3
39 0
3.4
3.8
0
3.1
3.2
3.3
40 0
3.4
3.8
0
Rekap
SDN BUABAK 1
KKM Jl. Desa Talaga Tomoagu, Kel. Talaga Tomoagu
Kec. Bolangitang Barat, Bolaang Mongondow Utara
67
Phone 085394022931
PREDIKAT

KRITERIA

DESKRIPSI
TUNTAS

Ananda Muhammad sangat baik dalam


memahami menjaga sikap tubuh (duduk,
membaca, berdiri, jalan), dan bergerak secara
lentur serta seimbang dalam rangka
TUNTAS

pembentukan tubuh melalui permainan


B
sederhana dan atau tradisional. , dan sudah
baik dalam memahami gerak dasar lokomotor
sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan
keterhubungan dalam berbagai bentuk
permainan sederhana dan atau tradisional.
Ananda Arjun Mahyun sangat baik dalam
memahami menjaga sikap tubuh (duduk,
membaca, berdiri, jalan), dan bergerak secara
lentur serta seimbang dalam rangka
TUNTAS

pembentukan tubuh melalui permainan


A
sederhana dan atau tradisional. , dan sudah
baik dalam memahami gerak dasar lokomotor
sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan
keterhubungan dalam berbagai bentuk
permainan sederhana dan atau tradisional.
Ananda Bondan Irawan Dotinggulo sangat baik
dalam memahami pola gerak dasar manipulatif
sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan
keterhubungan dalam berbagai bentuk
TUNTAS

permainan sederhana dan atau tradisional., dan


A
sangat baik dalam memahami gerak dasar
non-lokomotor sesuai dengan konsep tubuh,
ruang, usaha, dan keterhubungan dalam
berbagai bentuk permainan sederhana dan
atau tradisional
Ananda Marzuki Mahyun sangat baik dalam
memahami pola gerak dasar manipulatif sesuai
dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan
keterhubungan dalam berbagai bentuk
TUNTAS

permainan sederhana dan atau tradisional., dan


A sangat baik dalam memahami gerak dasar
lokomotor sesuai dengan konsep tubuh, ruang,
usaha, dan keterhubungan dalam berbagai
bentuk permainan sederhana dan atau
tradisional.
keterhubungan dalam berbagai bentuk

TUNTA
permainan sederhana dan atau tradisional., dan
A sangat baik dalam memahami gerak dasar
lokomotor sesuai dengan konsep tubuh, ruang,
usaha, dan keterhubungan dalam berbagai
bentuk permainan sederhana dan atau
tradisional.
Ananda Muh. Alkif Sulistiawan sangat baik
dalam memahami gerak dasar non-lokomotor
sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan
keterhubungan dalam berbagai bentuk
TUNTAS

A permainan sederhana dan atau tradisional , dan


sangat baik dalam memahami menjaga sikap
tubuh (duduk, membaca, berdiri, jalan), dan
bergerak secara lentur serta seimbang dalam
rangka pembentukan tubuh melalui permainan
sederhana dan atau tradisional.
Ananda Mohamad Kelvin Pangku sangat baik
dalam memahami menjaga sikap tubuh (duduk,
membaca, berdiri, jalan), dan bergerak secara
lentur serta seimbang dalam rangka
TUNTAS

pembentukan tubuh melalui permainan


A sederhana dan atau tradisional. , dan sudah
baik dalam memahami gerak dasar non-
lokomotor sesuai dengan konsep tubuh, ruang,
usaha, dan keterhubungan dalam berbagai
bentuk permainan sederhana dan atau
tradisional
Ananda Moh. Iqra Hanafi sangat baik dalam
memahami menjaga sikap tubuh (duduk,
membaca, berdiri, jalan), dan bergerak secara
lentur serta seimbang dalam rangka
TUNTAS

pembentukan tubuh melalui permainan


B sederhana dan atau tradisional. , dan sudah
baik dalam memahami pola gerak dasar
manipulatif sesuai dengan konsep tubuh,
ruang, usaha, dan keterhubungan dalam
berbagai bentuk permainan sederhana dan
atau tradisional.
Ananda Moh. Syarif Lamangga sangat baik
dalam memahami bagian-bagian tubuh, bagian
tubuh yang boleh dan tidak boleh disentuh
TUNTAS

orang lain, cara menjaga kebersihannya, dan


B kebersihan pakaian, dan sudah baik dalam
memahami pola gerak dasar manipulatif sesuai
dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan
keterhubungan dalam berbagai bentuk
permainan sederhana dan atau tradisional.

Ananda Aini Leingo sangat baik dalam


memahami pola gerak dasar manipulatif sesuai
dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan
keterhubungan dalam berbagai bentuk
TUNTAS

permainan sederhana dan atau tradisional., dan


B
sudah baik dalam memahami gerak dasar
lokomotor sesuai dengan konsep tubuh, ruang,
usaha, dan keterhubungan dalam berbagai
bentuk permainan sederhana dan atau
tradisional.
Ananda Felisiyah Batu sangat baik dalam
memahami menjaga sikap tubuh (duduk,
membaca, berdiri, jalan), dan bergerak secara
lentur serta seimbang dalam rangka
TUNTAS

pembentukan tubuh melalui permainan


A sederhana dan atau tradisional. , dan sangat
baik dalam memahami pola gerak dasar
manipulatif sesuai dengan konsep tubuh,
ruang, usaha, dan keterhubungan dalam
berbagai bentuk permainan sederhana dan
atau tradisional.
Ananda Intan Nuraini Pakaya sangat baik
dalam memahami bagian-bagian tubuh, bagian
tubuh yang boleh dan tidak boleh disentuh
TUNTAS orang lain, cara menjaga kebersihannya, dan
A kebersihan pakaian, dan sangat baik dalam
memahami gerak dasar non-lokomotor sesuai
dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan
keterhubungan dalam berbagai bentuk
permainan sederhana dan atau tradisional

Ananda Meifa Trumpi sudah baik dalam


memahami bagian-bagian tubuh, bagian tubuh
yang boleh dan tidak boleh disentuh orang lain,
TUNTAS

cara menjaga kebersihannya, dan kebersihan


B pakaian, dan sudah baik dalam memahami
gerak dasar lokomotor sesuai dengan konsep
tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam
berbagai bentuk permainan sederhana dan
atau tradisional.

Ananda Nadira Zalsabillah Ahmad sangat baik


dalam memahami bagian-bagian tubuh, bagian
tubuh yang boleh dan tidak boleh disentuh
TUNTAS

orang lain, cara menjaga kebersihannya, dan


B kebersihan pakaian, dan sudah baik dalam
memahami gerak dasar lokomotor sesuai
dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan
keterhubungan dalam berbagai bentuk
permainan sederhana dan atau tradisional.

Ananda Siti Azahrah Baguna sangat baik dalam


memahami gerak dasar non-lokomotor sesuai
dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan
keterhubungan dalam berbagai bentuk
TUNTAS

permainan sederhana dan atau tradisional , dan


A
sangat baik dalam memahami pola gerak dasar
manipulatif sesuai dengan konsep tubuh,
ruang, usaha, dan keterhubungan dalam
berbagai bentuk permainan sederhana dan
atau tradisional.

Ananda Syakira Aprilia Masuara sangat baik


dalam memahami bagian-bagian tubuh, bagian
tubuh yang boleh dan tidak boleh disentuh
TUNTAS

orang lain, cara menjaga kebersihannya, dan


A kebersihan pakaian, dan sangat baik dalam
memahami gerak dasar lokomotor sesuai
dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan
keterhubungan dalam berbagai bentuk
permainan sederhana dan atau tradisional.

Ananda Syahrini Muliling sangat baik dalam


memahami menjaga sikap tubuh (duduk,
membaca, berdiri, jalan), dan bergerak secara
lentur serta seimbang dalam rangka
TUNTAS

B pembentukan tubuh melalui permainan


sederhana dan atau tradisional. , dan sudah
baik dalam memahami gerak dasar lokomotor
sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan
keterhubungan dalam berbagai bentuk
permainan sederhana dan atau tradisional.

Ananda Zizi Farisa Hulalango sangat baik


dalam memahami bagian-bagian tubuh, bagian
tubuh yang boleh dan tidak boleh disentuh
TUNTAS

orang lain, cara menjaga kebersihannya, dan


A kebersihan pakaian, dan sudah baik dalam
memahami gerak dasar non-lokomotor sesuai
dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan
Ananda Zizi Farisa Hulalango sangat baik
dalam memahami bagian-bagian tubuh, bagian
tubuh yang boleh dan tidak boleh disentuh

TUNTAS
orang lain, cara menjaga kebersihannya, dan
A kebersihan pakaian, dan sudah baik dalam
memahami gerak dasar non-lokomotor sesuai
dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan
keterhubungan dalam berbagai bentuk
permainan sederhana dan atau tradisional

Ananda 0 sangat baik dalam memahami


bagian-bagian tubuh, bagian tubuh yang boleh
dan tidak boleh disentuh orang lain, cara
TUNTAS

menjaga kebersihannya, dan kebersihan


B pakaian, dan sudah baik dalam memahami
gerak dasar lokomotor sesuai dengan konsep
tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam
berbagai bentuk permainan sederhana dan
atau tradisional.

Ananda 0 sudah baik dalam memahami


menjaga sikap tubuh (duduk, membaca,
berdiri, jalan), dan bergerak secara lentur serta
seimbang dalam rangka pembentukan tubuh
TUNTAS

B melalui permainan sederhana dan atau


tradisional. , dan sudah baik dalam memahami
gerak dasar lokomotor sesuai dengan konsep
tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam
berbagai bentuk permainan sederhana dan
atau tradisional.

Ananda 0 sangat baik dalam memahami pola


gerak dasar manipulatif sesuai dengan konsep
tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam
TUNTAS

berbagai bentuk permainan sederhana dan


A atau tradisional., dan sangat baik dalam
memahami gerak dasar lokomotor sesuai
dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan
keterhubungan dalam berbagai bentuk
permainan sederhana dan atau tradisional.

Ananda 0 sangat baik dalam memahami


menjaga sikap tubuh (duduk, membaca,
berdiri, jalan), dan bergerak secara lentur serta
seimbang dalam rangka pembentukan tubuh
TUNTAS

melalui permainan sederhana dan atau


B
tradisional. , dan sudah baik dalam memahami
gerak dasar lokomotor sesuai dengan konsep
tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam
berbagai bentuk permainan sederhana dan
atau tradisional.
Ananda 0 sangat baik dalam memahami
menjaga sikap tubuh (duduk, membaca,
berdiri, jalan), dan bergerak secara lentur serta
seimbang dalam rangka pembentukan tubuh
TUNTAS

melalui permainan sederhana dan atau


A tradisional. , dan sudah baik dalam memahami
gerak dasar lokomotor sesuai dengan konsep
tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam
berbagai bentuk permainan sederhana dan
atau tradisional.

Ananda 0 sangat baik dalam memahami


bagian-bagian tubuh, bagian tubuh yang boleh
dan tidak boleh disentuh orang lain, cara
TUNTAS

menjaga kebersihannya, dan kebersihan


A pakaian, dan sangat baik dalam memahami
gerak dasar non-lokomotor sesuai dengan
konsep tubuh, ruang, usaha, dan
keterhubungan dalam berbagai bentuk
permainan sederhana dan atau tradisional
Ananda 0 sangat baik dalam memahami
bagian-bagian tubuh, bagian tubuh yang boleh
dan tidak boleh disentuh orang lain, cara

TUNTAS
menjaga kebersihannya, dan kebersihan
A pakaian, dan sangat baik dalam memahami
gerak dasar non-lokomotor sesuai dengan
konsep tubuh, ruang, usaha, dan
keterhubungan dalam berbagai bentuk
permainan sederhana dan atau tradisional

Ananda 0 sangat baik dalam memahami pola


gerak dasar manipulatif sesuai dengan konsep
tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam
TUNTAS

berbagai bentuk permainan sederhana dan


A atau tradisional., dan sangat baik dalam
memahami gerak dasar non-lokomotor sesuai
dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan
keterhubungan dalam berbagai bentuk
permainan sederhana dan atau tradisional

Ananda 0 sangat baik dalam memahami gerak


dasar non-lokomotor sesuai dengan konsep
tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam
berbagai bentuk permainan sederhana dan
TUNTAS

atau tradisional , dan sangat baik dalam


A memahami menjaga sikap tubuh (duduk,
membaca, berdiri, jalan), dan bergerak secara
lentur serta seimbang dalam rangka
pembentukan tubuh melalui permainan
sederhana dan atau tradisional.

Ananda 0 sangat baik dalam memahami


bagian-bagian tubuh, bagian tubuh yang boleh
dan tidak boleh disentuh orang lain, cara
TUNTAS

menjaga kebersihannya, dan kebersihan


B pakaian, dan sudah baik dalam memahami
gerak dasar non-lokomotor sesuai dengan
konsep tubuh, ruang, usaha, dan
keterhubungan dalam berbagai bentuk
permainan sederhana dan atau tradisional

Ananda 0 sangat baik dalam memahami gerak


dasar non-lokomotor sesuai dengan konsep
tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam
TUNTAS

berbagai bentuk permainan sederhana dan


B atau tradisional , dan sudah baik dalam
memahami gerak dasar lokomotor sesuai
dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan
keterhubungan dalam berbagai bentuk
permainan sederhana dan atau tradisional.

Ananda 0 sangat baik dalam memahami


menjaga sikap tubuh (duduk, membaca,
berdiri, jalan), dan bergerak secara lentur serta
seimbang dalam rangka pembentukan tubuh
TUNTAS

melalui permainan sederhana dan atau


A
tradisional. , dan sangat baik dalam
memahami gerak dasar non-lokomotor sesuai
dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan
keterhubungan dalam berbagai bentuk
permainan sederhana dan atau tradisional
Ananda 0 sangat baik dalam memahami
menjaga sikap tubuh (duduk, membaca,
berdiri, jalan), dan bergerak secara lentur serta
seimbang dalam rangka pembentukan tubuh
TUNTAS

melalui permainan sederhana dan atau


A
tradisional. , dan sangat baik dalam
memahami pola gerak dasar manipulatif sesuai
dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan
keterhubungan dalam berbagai bentuk
permainan sederhana dan atau tradisional.
Ananda 0 sangat baik dalam memahami
menjaga sikap tubuh (duduk, membaca,
berdiri, jalan), dan bergerak secara lentur serta
seimbang dalam rangka pembentukan tubuh

TUNTAS
melalui permainan sederhana dan atau
A
tradisional. , dan sangat baik dalam
memahami pola gerak dasar manipulatif sesuai
dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan
keterhubungan dalam berbagai bentuk
permainan sederhana dan atau tradisional.

Ananda 0 sangat baik dalam memahami pola


gerak dasar manipulatif sesuai dengan konsep
tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam
TUNTAS

berbagai bentuk permainan sederhana dan


A atau tradisional., dan sudah baik dalam
memahami gerak dasar lokomotor sesuai
dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan
keterhubungan dalam berbagai bentuk
permainan sederhana dan atau tradisional.

Ananda 0 sangat baik dalam memahami pola


gerak dasar manipulatif sesuai dengan konsep
tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam
TUNTAS

berbagai bentuk permainan sederhana dan


A atau tradisional., dan sangat baik dalam
memahami gerak dasar non-lokomotor sesuai
dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan
keterhubungan dalam berbagai bentuk
permainan sederhana dan atau tradisional
PENILAIAN KI-3 (PENGETAHUAN)
Mata Pelajaran Mulok 1
Kelas / Semester I Ganjil
Tahun Pelajaran 2018/2019
KKM Satuan Pendidikan 67.33

NO NAMA SISWA KD PH NPTS NPAS NA KD NA NR

3.1 75 75 78 76
3.2 70 70 70 70
0
1 #NAME? 72.88 73
0
0
0
3.1 70 70 70 70
3.2 70 70 70 70
0
2 muhammad 70.00 70
0
0
0
3.1 75 74 75 75
3.2 70 70 75 71
0
3 Arjun Mahyun 73.00 73
0
0
0
3.1 70 70 70 70
3.2 70 70 70 70
0
4 Bondan Irawan Dotinggulo 70.00 70
0
0
0
3.1 75 70 75 74
3.2 70 72 73 71
0
5 Marzuki Mahyun 72.50 73
0
0
5 Marzuki Mahyun 72.50 73

0
3.1 70 70 70 70
3.2 72 74 75 73
0
6 Muh. Alkif Sulistiawan 71.63 72
0
0
0
3.1 70 75 70 71
3.2 70 70 70 70
0
7 Mohamad Kelvin Pangku 70.63 71
0
0
0
3.1 76 75 76 76
3.2 70 70 73 71
0
8 Moh. Iqra Hanafi 73.25 73
0
0
0
3.1 75 70 77 74
3.2 70 70 70 70
0
9 Moh. Syarif Lamangga 72.13 72
0
0
0
3.1 70 70 70 70
3.2 70 70 70 70
0
10 Aini Leingo 70.00 70
0
0
0
3.1 70 70 70 70
3.2 70 70 70 70
0
11 Felisiyah Batu 70.00 70
0
0
0
3.1 70 70 70 70
3.2 70 70 70 70
0
12 Intan Nuraini Pakaya 70.00 70
0
0
0
3.1 75 75 70 74
3.2 70 70 70 70
0
13 Meifa Trumpi 71.88 72
0
0
0
3.1 75 75 75 75
3.2 75 76 77 76
0
14 Nadira Zalsabillah Ahmad 75.38 75
0
0
0
3.1 75 76 77 76
3.2 78 70 70 74
0
15 Siti Azahrah Baguna 74.88 75
0
0
0
3.1 70 70 70 70
3.2 70 70 70 70
0
16 Syakira Aprilia Masuara 70.00 70
0
0
0
3.1 75 75 70 74
3.2 70 70 70 70
0
17 Syahrini Muliling 71.88 72
0
0
0
3.1 75 70 75 74

18 Zizi Farisa Hulalango 71.88 72


3.2 70 70 70 70
0
18 Zizi Farisa Hulalango 71.88 72
0
0
0
3.1
3.2
0
19 0
0
0
0
3.1 80 63 75 75
3.2 80 80 75 79
0 85 75 82
20 0 78.31 78
0
0
0
3.1
3.2
0
21 0
0
0
0
3.1
3.2
0
22 0
0
0
0
3.1
3.2
0
23 0
0
0
0
3.1
3.2

24 0
0
24 0
0
0
0
3.1
3.2
0
25 0
0
0
0
3.1
3.2
0
26 0
0
0
0
3.1
3.2
0
27 0
0
0
0
3.1
3.2
0
28 0
0
0
0
3.1
3.2
0
29 0
0
0
0
3.1
3.2
0
30 0
30 0
0
0
0
3.1
3.2
0
31 0
0
0
0
3.1
3.2
0
32 0
0
0
0
3.1
3.2
0
33 0
0
0
0
3.1
3.2
0
34 0
0
0
0
3.1
3.2
0
35 0
0
0
0
3.1
3.2
0
36 0
0
36 0

0
0
3.1
3.2
0
37 0
0
0
0
3.1
3.2
0
38 0
0
0
0
3.1
3.2
0
39 0
0
0
0
3.1
3.2
0
40 0
0
0
0
Rekap
SDN BUABAK 1
KKM Jl. Desa Talaga Tomoagu, Kel. Talaga Tomoagu
Kec. Bolangitang Barat, Bolaang Mongondow Utara
0
Phone 085394022931
PREDIKAT

KRITERIA

DESKRIPSI
TUNTAS

Ananda Muhammad cukup baik dalam


mengenal, memahami, dan
mengidentifikasiteks informasi yang diperoleh
TUNTAS

dari berbagai media berbahasa daerah secara


C
lisan/ tulis, dan cukup baik dalam mengenal,
memahami, dan mengidentifikasiteks informasi
yang diperoleh dari berbagai media berbahasa
daerah secara lisan/ tulis

Ananda Arjun Mahyun sudah baik dalam


mengenal, memahami, dan
TUNTAS

mengidentifikasiteks informasi yang diperoleh


C dari berbagai media berbahasa daerah secara
lisan/ tulis, dan sudah baik dalam mengenal,
memahami, dan mengidentifikasi teks lisan
dan tulis berbahasa daerah

Ananda Bondan Irawan Dotinggulo cukup baik


dalam mengenal, memahami, dan
mengidentifikasiteks informasi yang diperoleh
TUNTAS

dari berbagai media berbahasa daerah secara


C
lisan/ tulis, dan cukup baik dalam mengenal,
memahami, dan mengidentifikasiteks informasi
yang diperoleh dari berbagai media berbahasa
daerah secara lisan/ tulis

Ananda Marzuki Mahyun sudah baik dalam


mengenal, memahami, dan
TUNTAS

mengidentifikasiteks informasi yang diperoleh


C dari berbagai media berbahasa daerah secara
lisan/ tulis, dan sudah baik dalam mengenal,
memahami, dan mengidentifikasi teks lisan
dan tulis berbahasa daerah
mengidentifikasiteks informasi yang diperoleh

TUNTA
C dari berbagai media berbahasa daerah secara
lisan/ tulis, dan sudah baik dalam mengenal,
memahami, dan mengidentifikasi teks lisan
dan tulis berbahasa daerah

Ananda Muh. Alkif Sulistiawan sudah baik


TUNTAS dalam mengenal, memahami, dan
mengidentifikasi teks lisan dan tulis berbahasa
C daerah, dan cukup baik dalam mengenal,
memahami, dan mengidentifikasiteks informasi
yang diperoleh dari berbagai media berbahasa
daerah secara lisan/ tulis

Ananda Mohamad Kelvin Pangku sudah baik


dalam mengenal, memahami, dan
TUNTAS

mengidentifikasiteks informasi yang diperoleh


C dari berbagai media berbahasa daerah secara
lisan/ tulis, dan cukup baik dalam mengenal,
memahami, dan mengidentifikasi teks lisan
dan tulis berbahasa daerah

Ananda Moh. Iqra Hanafi sudah baik dalam


mengenal, memahami, dan
TUNTAS

mengidentifikasiteks informasi yang diperoleh


C dari berbagai media berbahasa daerah secara
lisan/ tulis, dan cukup baik dalam mengenal,
memahami, dan mengidentifikasi teks lisan
dan tulis berbahasa daerah

Ananda Moh. Syarif Lamangga sudah baik


dalam mengenal, memahami, dan
TUNTAS

mengidentifikasiteks informasi yang diperoleh


C dari berbagai media berbahasa daerah secara
lisan/ tulis, dan cukup baik dalam mengenal,
memahami, dan mengidentifikasi teks lisan
dan tulis berbahasa daerah

Ananda Aini Leingo cukup baik dalam


mengenal, memahami, dan
mengidentifikasiteks informasi yang diperoleh
TUNTAS

dari berbagai media berbahasa daerah secara


C
lisan/ tulis, dan cukup baik dalam mengenal,
memahami, dan mengidentifikasiteks informasi
yang diperoleh dari berbagai media berbahasa
daerah secara lisan/ tulis

Ananda Felisiyah Batu cukup baik dalam


mengenal, memahami, dan
mengidentifikasiteks informasi yang diperoleh
TUNTAS

dari berbagai media berbahasa daerah secara


C
lisan/ tulis, dan cukup baik dalam mengenal,
memahami, dan mengidentifikasiteks informasi
yang diperoleh dari berbagai media berbahasa
daerah secara lisan/ tulis
Ananda Intan Nuraini Pakaya cukup baik dalam
mengenal, memahami, dan
mengidentifikasiteks informasi yang diperoleh
TUNTAS dari berbagai media berbahasa daerah secara
C lisan/ tulis, dan cukup baik dalam mengenal,
memahami, dan mengidentifikasiteks informasi
yang diperoleh dari berbagai media berbahasa
daerah secara lisan/ tulis

Ananda Meifa Trumpi sudah baik dalam


mengenal, memahami, dan
TUNTAS

mengidentifikasiteks informasi yang diperoleh


C dari berbagai media berbahasa daerah secara
lisan/ tulis, dan cukup baik dalam mengenal,
memahami, dan mengidentifikasi teks lisan
dan tulis berbahasa daerah

Ananda Nadira Zalsabillah Ahmad sudah baik


dalam mengenal, memahami, dan
TUNTAS

mengidentifikasi teks lisan dan tulis berbahasa


C daerah, dan sudah baik dalam mengenal,
memahami, dan mengidentifikasiteks informasi
yang diperoleh dari berbagai media berbahasa
daerah secara lisan/ tulis

Ananda Siti Azahrah Baguna sudah baik dalam


mengenal, memahami, dan
TUNTAS

mengidentifikasiteks informasi yang diperoleh


C dari berbagai media berbahasa daerah secara
lisan/ tulis, dan sudah baik dalam mengenal,
memahami, dan mengidentifikasi teks lisan
dan tulis berbahasa daerah

Ananda Syakira Aprilia Masuara cukup baik


dalam mengenal, memahami, dan
mengidentifikasiteks informasi yang diperoleh
TUNTAS

dari berbagai media berbahasa daerah secara


C
lisan/ tulis, dan cukup baik dalam mengenal,
memahami, dan mengidentifikasiteks informasi
yang diperoleh dari berbagai media berbahasa
daerah secara lisan/ tulis

Ananda Syahrini Muliling sudah baik dalam


mengenal, memahami, dan
TUNTAS

mengidentifikasiteks informasi yang diperoleh


C dari berbagai media berbahasa daerah secara
lisan/ tulis, dan cukup baik dalam mengenal,
memahami, dan mengidentifikasi teks lisan
dan tulis berbahasa daerah

Ananda Zizi Farisa Hulalango sudah baik dalam


mengenal, memahami, dan
TUNTAS

mengidentifikasiteks informasi yang diperoleh


C dari berbagai media berbahasa daerah secara
lisan/ tulis, dan cukup baik dalam mengenal,
memahami, dan mengidentifikasi teks lisan
Ananda Zizi Farisa Hulalango sudah baik dalam
mengenal, memahami, dan

TUNTAS
mengidentifikasiteks informasi yang diperoleh
C dari berbagai media berbahasa daerah secara
lisan/ tulis, dan cukup baik dalam mengenal,
memahami, dan mengidentifikasi teks lisan
dan tulis berbahasa daerah
TUNTAS

C
PENILAIAN KI-3 (PENGETAHUAN)
Mata Pelajaran Mulok 2
Kelas / Semester I Ganjil
Tahun Pelajaran 2018/2019
KKM Satuan Pendidikan 67.33

NO NAMA SISWA KD PH NPTS NPAS NA KD NA NR

0 70 70 70 70
0 80 70 100 83
0 70 60 67
1 #NAME? 71.46 71
0 70 60 67
0
0
0 70 70 60 68
0 70 70 70 70
0 70 60 67
2 muhammad 67.71 68
0 70 60 67
0
0
0 80 100 80 85
0 90 75 100 89
0 80 60 73
3 Arjun Mahyun 83.44 83
0 80 100 87
0
0
0 70 90 70 75
0 80 70 70 75
0 70 60 67
4 Bondan Irawan Dotinggulo 72.50 73
0 70 80 73
0
0
0 83 90 100 89
0 100 85 100 96
0 85 70 80
5 Marzuki Mahyun 88.48 88
0 93 80 89
0
5 Marzuki Mahyun 88.48 88

0
0 73 70 60 69
0 100 70 80 88
0 80 60 73
6 Muh. Alkif Sulistiawan 76.96 77
0 87 60 78
0
0
0 70 73 60 68
0 70 70 80 73
0 70 60 67
7 Mohamad Kelvin Pangku 68.52 69
0 70 60 67
0
0
0 83 100 80 87
0 100 85 60 86
0 70 80 73
8 Moh. Iqra Hanafi 79.85 80
0 70 80 73
0
0
0 70 90 60 73
0 100 70 60 83
0 73 60 69
9 Moh. Syarif Lamangga 77.08 77
0 87 80 85
0
0
0 70 80 60 70
0 95 70 80 85
0 70 60 67
10 Aini Leingo 73.75 74
0 70 80 73
0
0
0 70 100 80 80
0 90 70 100 88
0 80 80 80
11 Felisiyah Batu 83.54 84
0 80 100 87
0
0
0 70 98 60 75
0 90 80 80 85
0 80 60 73
12 Intan Nuraini Pakaya 76.54 77
0 80 60 73
0
0
0 70 70 60 68
0 70 70 80 73
0 70 80 73
13 Meifa Trumpi 70.00 70
0 70 60 67
0
0
0 70 70 60 68
0 70 70 60 68
0 70 80 73
14 Nadira Zalsabillah Ahmad 68.75 69
0 70 60 67
0
0
3.1 70 90 60 73
3.2 75 70 60 70
3.3 70 80 73
15 Siti Azahrah Baguna 70.63 71
3.4 70 60 67
3.5
3.6
0 80 85 100 86
0 80 85 100 86
0 75 40 63
16 Syakira Aprilia Masuara 81.79 82
0 87 100 91
0
0
0 70 70 60 68
0 70 70 60 68
0 70 60 67
17 Syahrini Muliling 67.08 67
0 70 60 67
0
0
0 90 100 80 90

18 Zizi Farisa Hulalango 87.08 87


0 100 80 100 95
0 90 90 90
18 Zizi Farisa Hulalango 87.08 87
0 80 60 73
0
0
0 70 70 60 68
0 70 70 60 68
0 70 60 67
19 0 67.08 67
0 70 60 67
0
0
0 70 70 60 68
0 70 70 60 68
0 70 60 67
20 0 67.08 67
0 70 60 67
0
0
0 75 75 60 71
0 80 75 60 74
0 70 70 70
21 0 70.42 70
0 70 60 67
0
0
0 70 75 100 79
0 80 75 100 84
0 80 60 73
22 0 80.63 81
0 80 100 87
0
0
0 83 100 80 87
0 95 80 80 88
0 100 80 93
23 0 87.67 88
0 80 90 83
0
0
0 83 100 80 87
0 90 90 100 93

24 0 83.08 83
0 80 60 73
24 0 83.08 83
0 90 60 80
0
0
0 85 80 70 80
0 80 80 80 80
0 80 80 80
25 0 79.17 79
0 75 80 77
0
0
0 80 90 60 78
0 90 90 70 85
0 80 100 87
26 0 85.63 86
0 90 100 93
0
0
0 70 70 60 68
0 70 70 80 73
0 70 60 67
27 0 68.33 68
0 70 60 67
0
0
0 70 70 60 68
0 90 70 100 88
0 70 60 67
28 0 72.08 72
0 70 60 67
0
0
0 70 85 80 76
0 70 70 100 78
0 70 80 73
29 0 76.44 76
0 78 80 79
0
0
0 90 100 100 95
0 90 90 80 88
0 100 80 93
30 0 90.63 91
30 0 90.63 91
0 80 100 87
0
0
0 90 80 70 83
0 80 70 80 78
0 85 80 83
31 0 78.75 79
0 70 75 72
0
0
0 80 85 100 86
0 85 90 80 85
0 80 60 73
32 0 78.65 79
0 75 60 70
0
0
0
0
0
33 0
0
0
0
0
0
0
34 0
0
0
0
0
0
0
35 0
0
0
0
0
0
0
36 0
0
36 0

0
0
0
0
0
37 0
0
0
0
0
0
0
38 0
0
0
0
0
0
0
39 0
0
0
0
0
0
0
40 0
0
0
0
Rekap
SDN BUABAK 1
KKM Jl. Desa Talaga Tomoagu, Kel. Talaga Tomoagu
Kec. Bolangitang Barat, Bolaang Mongondow Utara
0
Phone 085394022931
PREDIKAT

KRITERIA

DESKRIPSI
TUNTAS

C
TUNTAS

C
TUNTAS

B
TUNTAS

C
TUNTAS

B
C
C
C
C

B
B
B

TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTA


C
C
C
C

B
B

D
TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS
C

B
B
B
B

D
D
TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS
C
C
C
B
B
B

A
TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS
B
B
A

TUNTAS TUNTAS TUNTAS


PENILAIAN KI-3 (PENGETAHUAN)
Mata Pelajaran Mulok 3
Kelas / Semester I Ganjil
Tahun Pelajaran 2018/2019
KKM Satuan Pendidikan 67.33

NO NAMA SISWA KD PH NPTS NPAS NA KD NA NR

0 80 75 80 79
0 75 90 100 85
0 88 100 100 94
1 #NAME? 87.77 88
0 90 100 93
0
0
0 80 50 60 68
0 75 100 85 84
0 85 100 75 86
2 muhammad 77.71 78
0 80 60 73
0
0
0 92 90 83 89
0 80 100 93 88
0 96 100 95 97
3 Arjun Mahyun 91.93 92
0 100 80 93
0
0
0 85 80 93 86
0 80 100 95 89
0 90 100 98 95
4 Bondan Irawan Dotinggulo 88.96 89
0 80 100 87
0
0
0 90 90 100 93
0 95 100 100 98
0 97 100 100 99
5 Marzuki Mahyun 97.13 97
0 100 100 100
0
5 Marzuki Mahyun 97.13 97

0
0 86 100 90 91
0 90 100 93 93
0 92 100 88 93
6 Muh. Alkif Sulistiawan 90.84 91
0 100 60 87
0
0
0 84 90 77 84
0 100 100 90 98
0 92 90 93 92
7 Mohamad Kelvin Pangku 91.58 92
0 100 80 93
0
0
0 85 85 80 84
0 100 100 87 97
0 82 100 100 91
8 Moh. Iqra Hanafi 89.53 90
0 80 100 87
0
0
0 83 90 70 82
0 85 100 90 90
0 80 80 90 83
9 Moh. Syarif Lamangga 83.50 84
0 80 80 80
0
0
0 84 80 83 83
0 80 100 90 88
0 80 60 90 78
10 Aini Leingo 86.13 86
0 100 90 97
0
0
0 87 80 93 87
0 90 100 100 95
0 98 100 100 99
11 Felisiyah Batu 95.21 95
0 100 100 100
0
0
0 82 60 80 76
0 90 100 94 93
0 96 90 100 96
12 Intan Nuraini Pakaya 91.23 91
0 100 100 100
0
0
0 82 60 63 72
0 80 100 100 90
0 75 90 77 79
13 Meifa Trumpi 81.92 82
0 100 60 87
0
0
0 80 60 60 70
0 84 100 94 90
0 75 50 83 71
14 Nadira Zalsabillah Ahmad 76.10 76
0 80 60 73
0
0
0 90 85 77 85
0 90 100 95 94
0 97 100 87 95
15 Siti Azahrah Baguna 91.92 92
0 100 80 93
0
0
0 86 70 82 81
0 80 100 90 88
0 86 100 97 92
16 Syakira Aprilia Masuara 85.15 85
0 80 80 80
0
0
0 83 75 70 78
0 75 70 93 78
0 80 80 70 78
17 Syahrini Muliling 76.68 77
0 80 60 73
0
0
0 86 85 90 87

18 Zizi Farisa Hulalango 93.21 93


0 90 100 90 93
0 98 80 98 94
18 Zizi Farisa Hulalango 93.21 93
0 100 100 100
0
0
0 86 60 77 77
0 80 100 85 86
0 74 100 85 83
19 0 82.50 83
0 90 70 83
0
0
0 90 65 60 76
0 80 100 85 86
0 75 90 78 80
20 0 78.85 79
0 80 60 73
0
0
0 82 80 83 82
0 90 100 93 93
0 85 100 88 90
21 0 87.85 88
0 100 60 87
0
0
0 90 85 90 89
0 85 100 88 89
0 90 100 97 94
22 0 89.74 90
0 90 80 87
0
0
0 88 85 87 87
0 90 100 98 94
0 100 100 92 98
23 0 91.47 91
0 95 70 87
0
0
0 88 90 83 87
0 95 100 90 95

24 0 91.77 92
0 92 100 95 95
24 0 91.77 92
0 100 70 90
0
0
0 90 90 80 88
0 80 100 100 90
0 90 100 98 95
25 0 93.02 93
0 100 100 100
0
0
0 85 95 73 85
0 90 100 100 95
0 98 100 93 97
26 0 92.56 93
0 100 80 93
0
0
0 85 80 80 83
0 75 100 95 86
0 80 80 90 83
27 0 82.81 83
0 80 80 80
0
0
0 85 75 80 81
0 80 100 90 88
0 85 90 85 86
28 0 82.08 82
0 80 60 73
0
0
0 83 90 87 86
0 90 100 100 95
0 94 100 87 94
29 0 91.92 92
0 100 80 93
0
0
0 100 70 90 90
0 90 100 100 95
0 90 100 96 94
30 0 92.66 93
30 0 92.66 93
0 100 75 92
0
0
0 87 90 97 90
0 90 80 100 90
0 92 80 93 89
31 0 89.04 89
0 90 80 87
0
0
0 87 80 93 87
0 90 100 96 94
0 94 100 83 93
32 0 90.10 90
0 100 60 87
0
0
3.1
3.2
3.3
33 0
3.4
3.5
3.11
3.1
3.2
3.3
34 0
3.4
3.5
3.11
3.1
3.2
3.3
35 0
3.4
3.5
3.11
3.1
3.2
3.3
36 0
3.4
36 0

3.5
3.11
3.1
3.2
3.3
37 0
3.4
3.5
3.11
3.1
3.2
3.3
38 0
3.4
3.5
3.11
3.1
3.2
3.3
39 0
3.4
3.5
3.11
3.1
3.2
3.3
40 0
3.4
3.5
3.11
Rekap
SDN BUABAK 1
KKM Jl. Desa Talaga Tomoagu, Kel. Talaga Tomoagu
Kec. Bolangitang Barat, Bolaang Mongondow Utara
70
Phone 085394022931
PREDIKAT

KRITERIA

NILAI DAN DESKRIPSI TERTINGGI


DESKRIPSI
KD
TUNTAS

B ###
TUNTAS

C ###
TUNTAS

A ###
TUNTAS

B ###
TUNTAS

A ###
B
B

A
A
A
A
A

TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTA

###
###
###
###
###
###
C
C

B
B

A
A
A
TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS

###
###
###
###
###
###
###
B
B
B

A
A
A
A
TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS

###
###
###
###
###
###
B
B

A
A
A
A
A

TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS

###
###
###
###
###
###
TUNTAS
A

TUNTAS

B ###
TUNTAS

A ###

###

###

###

###
###

###

###

###
PENILAIAN KI-4 (KETERAMPILAN)
Mata Pelajaran Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
Kelas / Semester I Ganjil
Tahun Pelajaran 2018/2019
KKM Satuan Pendidikan 67.33

PREDIKAT
NO NAMA SISWA KD NAKD NA NR

4.1 80
4.2 76
4.3 78
4.4 80
4.5 76
1 #NAME? 77.89 78 C
4.11 78
4.13 75
4.15 78
4.16 80
4.17
4.1 75
4.2 75
4.3 74
4.4 75
4.5 76
2 muhammad 75.11 75 C
4.11 75
4.13 76
4.15 75
4.16 75
4.17
4.1 74
4.2 75
4.3 72
4.4 75
4.5 74
3 Arjun Mahyun 73.67 74 C
4.11 73
4.13 75
4.15 75
4.16 70
4.17
4.1 70
4.2 71
4.3 72
4.4 73
4.5 74
4 Bondan Irawan Dotinggulo 72.22 72 C
4.11 75
4.13 70
4.15 70
4.16 75
4.17
4.1 70
4.2 70
4.3 70
4.4 70
4.5 70
5 Marzuki Mahyun 70.00 70 C
4.11 70
4.13 70
4.15 70
4.16 70
4.17
4.1 75
4.2 75
4.3 75
4.4 75
4.5 78
6 Muh. Alkif Sulistiawan 76.00 76 C
4.11 76
4.13 76
4.15 78
4.16 76
4.17
4.1 73
4.2 73
4.3 75
4.4 75
4.5 72
7 Mohamad Kelvin Pangku 72.78 73 C
4.11 72
4.13 70
4.15 70
4.16 75
4.17
4.1 70
4.2 70

8 Moh. Iqra Hanafi 70.00 70 C


4.3 70
4.4 70
4.5 70
8 Moh. Iqra Hanafi 70.00 70 C
4.11 70
4.13 70
4.15 70
4.16 70
4.17
4.1 75
4.2 73
4.3 74
4.4 75
4.5 75
9 Moh. Syarif Lamangga 75.00 75 C
4.11 78
4.13 75
4.15 75
4.16 75
4.17
4.1 72
4.2 72
4.3 70
4.4 70
4.5 73
10 Aini Leingo 72.89 73 C
4.11 74
4.13 75
4.15 75
4.16 75
4.17
4.1 71
4.2 70
4.3 75
4.4 73
4.5 70
11 Felisiyah Batu 71.56 72 C
4.11 72
4.13 73
4.15 70
4.16 70
4.17
4.1 70
4.2 70

12 Intan Nuraini Pakaya 71.78 72 C


4.3 70
4.4 70
4.5 72
12 Intan Nuraini Pakaya 71.78 72 C
4.11 72
4.13 74
4.15 74
4.16 74
4.17
4.1 70
4.2 70
4.3 72
4.4 70
4.5 70
13 Meifa Trumpi 71.11 71 C
4.11 70
4.13 72
4.15 73
4.16 73
4.17
4.1 70
4.2 70
4.3 72
4.4 70
4.5 70
14 Nadira Zalsabillah Ahmad 71.11 71 C
4.11 70
4.13 72
4.15 73
4.16 73
4.17
4.1 73
4.2 73
4.3 75
4.4 75
4.5 74
15 Siti Azahrah Baguna 74.44 74 C
4.11 75
4.13 75
4.15 75
4.16 75
4.17
4.1 70
4.2 70

16 Syakira Aprilia Masuara 72.22 72 C


4.3 73
4.4 76
4.5 73
16 Syakira Aprilia Masuara 72.22 72 C
4.11 70
4.13 72
4.15 73
4.16 73
4.17
4.1 70
4.2 70
4.3 72
4.4 74
4.5 76
17 Syahrini Muliling 71.89 72 C
4.11 70
4.13 72
4.15 70
4.16 73
4.17
4.1 74
4.2 70
4.3 72
4.4 74
4.5 70
18 Zizi Farisa Hulalango 72.22 72 C
4.11 72
4.13 72
4.15 73
4.16 73
4.17
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
19 0
4.11
4.13
4.15
4.16
4.17
4.1
4.2

20 0
4.3
4.4
4.5
20 0
4.11
4.13
4.15
4.16
4.17
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
21 0
4.11
4.13
4.15
4.16
4.17
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
22 0
4.11
4.13
4.15
4.16
4.17
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
23 0
4.11
4.13
4.15
4.16
4.17
4.1
4.2

24 0
4.3
4.4
4.5
24 0
4.11
4.13
4.15
4.16
4.17
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
25 0
4.11
4.13
4.15
4.16
4.17
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
26 0
4.11
4.13
4.15
4.16
4.17
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
27 0
4.11
4.13
4.15
4.16
4.17
4.1
4.2

28 0
4.3
4.4
4.5
28 0
4.11
4.13
4.15
4.16
4.17
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
29 0
4.11
4.13
4.15
4.16
4.17
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
30 0
4.11
4.13
4.15
4.16
4.17
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
31 0
4.11
4.13
4.15
4.16
4.17
4.1
4.2

32 0
4.3
4.4
4.5
32 0
4.11
4.13
4.15
4.16
4.17
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
33 0
4.11
4.13
4.15
4.16
4.17
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
34 0
4.11
4.13
4.15
4.16
4.17
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
35 0
4.11
4.13
4.15
4.16
4.17
4.1
4.2

36 0
4.3
4.4
4.5
36 0
4.11
4.13
4.15
4.16
4.17
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
37 0
4.11
4.13
4.15
4.16
4.17
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
38 0
4.11
4.13
4.15
4.16
4.17
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
39 0
4.11
4.13
4.15
4.16
4.17
4.1
4.2

40 0
4.3
4.4
4.5
40 0
4.11
4.13
4.15
4.16
4.17
Rekap
SDN BUABAK 1
KKM Jl. Desa Talaga Tomoagu, Kel. Talaga
Tomoagu
Kec. Bolangitang Barat, Bolaang Mongondow Utara
70
Phone 085394022931
KRITERIA

NILAI DAN DESKRIPSI TERTINGGI


DESKRIPSI
KD
CATATAN ASMAUL:
Siswa yang memiliki agama yang berbeda,
Deskripsinya ditulis manual ya!
TUNTAS

###

Ananda Muhammad sudah baik dalam


TUNTAS

melafalkan al-Asmau al-Husna: ar-Rahman, ar-


Rahim, danal-Malik, dan sudah baik dalam ###
menunjukkan bukti-bukti adanya Allah Swt.
yang Maha Pengasih dan Maha Penyayang

Ananda Arjun Mahyun sudah baik dalam


TUNTAS

menunjukkan hafalan Q.S. al-Fatihah dan Q.S.


al-Ikhlas dengan benar dan jelas, dan cukup ###
baik dalam menceritakan kisah keteladanan
Nabi Hud a.s.

Ananda Bondan Irawan Dotinggulo sudah baik


TAS

dalam mempraktikkan tata cara bersuci, dan


Ananda Bondan Irawan Dotinggulo sudah baik
TUNTAS

dalam mempraktikkan tata cara bersuci, dan


cukup baik dalam melafalkan Q.S. al-Fatihah
dan Q.S. al-Ikhlas dengan benar dan jelas

Ananda Marzuki Mahyun cukup baik dalam


TUNTAS

melafalkan Q.S. al-Fatihah dan Q.S. al-Ikhlas


dengan benar dan jelas, dan cukup baik dalam ###
melafalkan Q.S. al-Fatihah dan Q.S. al-Ikhlas
dengan benar dan jelas

Ananda Muh. Alkif Sulistiawan sudah baik


TUNTAS

dalam melafalkan al-Asmau al-Husna: ar-


Rahman, ar-Rahim, danal-Malik, dan sudah ###
baik dalam melafalkan Q.S. al-Fatihah dan Q.S.
al-Ikhlas dengan benar dan jelas

Ananda Mohamad Kelvin Pangku sudah baik


TUNTAS

dalam menunjukkan bukti-bukti adanya Allah


Swt. yang Maha Pengasih dan Maha Penyayang, ###
dan cukup baik dalam menceritakan kisah
keteladanan Nabi Adam a.s.

Ananda Moh. Iqra Hanafi cukup baik dalam


UNTAS

melafalkan Q.S. al-Fatihah dan Q.S. al-Ikhlas


dengan benar dan jelas, dan cukup baik dalam ###
Ananda Moh. Iqra Hanafi cukup baik dalam
TUNTAS

melafalkan Q.S. al-Fatihah dan Q.S. al-Ikhlas


dengan benar dan jelas, dan cukup baik dalam
melafalkan Q.S. al-Fatihah dan Q.S. al-Ikhlas
dengan benar dan jelas

Ananda Moh. Syarif Lamangga sudah baik


TUNTAS

dalam mempraktikkan tata cara bersuci, dan


sudah baik dalam menunjukkan hafalan Q.S. al- 4.11
Fatihah dan Q.S. al-Ikhlas dengan benar dan
jelas

Ananda Aini Leingo sudah baik dalam


TUNTAS

menceritakan kisah keteladanan Nabi Adam


a.s., dan cukup baik dalam menunjukkan bukti- 4.13
bukti adanya Allah Swt. yang Maha Pengasih
dan Maha Penyayang

Ananda Felisiyah Batu sudah baik dalam


menunjukkan bukti-bukti adanya Allah Swt.
TUNTAS

yang Maha Pengasih dan Maha Penyayang, dan ###


cukup baik dalam menunjukkan hafalan Q.S. al-
Fatihah dan Q.S. al-Ikhlas dengan benar dan
jelas

Ananda Intan Nuraini Pakaya sudah baik dalam


UNTAS

menceritakan kisah keteladanan Nabi Adam


a.s., dan cukup baik dalam melafalkan Q.S. al- 4.13
Ananda Intan Nuraini Pakaya sudah baik dalam
TUNTAS

menceritakan kisah keteladanan Nabi Adam


a.s., dan cukup baik dalam melafalkan Q.S. al-
Fatihah dan Q.S. al-Ikhlas dengan benar dan
jelas

Ananda Meifa Trumpi sudah baik dalam


TUNTAS

menceritakan kisah keteladanan Nabi Nuh a.s.,


dan cukup baik dalam melafalkan Q.S. al- 4.15
Fatihah dan Q.S. al-Ikhlas dengan benar dan
jelas

Ananda Nadira Zalsabillah Ahmad sudah baik


TUNTAS

dalam menceritakan kisah keteladanan Nabi


Nuh a.s., dan cukup baik dalam melafalkan Q.S. 4.15
al-Fatihah dan Q.S. al-Ikhlas dengan benar dan
jelas

Ananda Siti Azahrah Baguna sudah baik dalam


TUNTAS

menunjukkan bukti-bukti adanya Allah Swt.


yang Maha Pengasih dan Maha Penyayang, dan ###
sudah baik dalam melafalkan Q.S. al-Fatihah
dan Q.S. al-Ikhlas dengan benar dan jelas

Ananda Syakira Aprilia Masuara sudah baik


dalam menunjukkan bukti-bukti keesaan Allah
UNTAS

Swt. berdasarkan pengamatan terhadap dirinya


dan makhluk ciptaan-Nya yang dijumpai di ###
Ananda Syakira Aprilia Masuara sudah baik
dalam menunjukkan bukti-bukti keesaan Allah
TUNTAS

Swt. berdasarkan pengamatan terhadap dirinya


dan makhluk ciptaan-Nya yang dijumpai di
sekitar rumah dan sekolah, dan cukup baik
dalam melafalkan Q.S. al-Fatihah dan Q.S. al-
Ikhlas dengan benar dan jelas

Ananda Syahrini Muliling sudah baik dalam


TUNTAS

melafalkan al-Asmau al-Husna: ar-Rahman, ar-


Rahim, danal-Malik, dan cukup baik dalam ###
melafalkan Q.S. al-Fatihah dan Q.S. al-Ikhlas
dengan benar dan jelas

Ananda Zizi Farisa Hulalango sudah baik dalam


TUNTAS

melafalkan Q.S. al-Fatihah dan Q.S. al-Ikhlas


dengan benar dan jelas, dan cukup baik dalam ###
menunjukkan hafalan Q.S. al-Fatihah dan Q.S.
al-Ikhlas dengan benar dan jelas

###

###
###

###

###

###
###

###

###

###
###

###

###

###
###

###

###

###
###

###

###

###
PENILAIAN KI-4 (KETERAMPILAN)
Mata Pelajaran Pend. Pancasila dan Kewarganegaraan
Kelas / Semester I Ganjil
Tahun Pelajaran 2018/2019
KKM Satuan Pendidikan 67.33

PREDIKAT
NO NAMA SISWA KD NAKD NA NR

4.1 75
4.2 75
4.3 70
1 #NAME? 73.33 73 C
0
0
0
4.1 70
4.2 70
4.3 70
2 muhammad 70.00 70 C
0
0
0
4.1 70
4.2 70
4.3 75
3 Arjun Mahyun 71.67 72 C
0
0
0
4.1 70
4.2 70
4.3 70
4 Bondan Irawan Dotinggulo 70.00 70 C
0
0
0
4.1 70
4.2 70
4.3 70
5 Marzuki Mahyun 70.00 70 C
0
0
0
4.1 75
4.2 70

6 Muh. Alkif Sulistiawan 71.67 72 C


4.3 70
6 Muh. Alkif Sulistiawan 71.67 72 C
0
0
0
4.1 70
4.2 70
4.3 70
7 Mohamad Kelvin Pangku 70.00 70 C
0
0
0
4.1 70
4.2 70
4.3 72
8 Moh. Iqra Hanafi 70.67 71 C
0
0
0
4.1 70
4.2 70
4.3 75
9 Moh. Syarif Lamangga 71.67 72 C
0
0
0
4.1 70
4.2 70
4.3 70
10 Aini Leingo 70.00 70 C
0
0
0
4.1 75
4.2 70
4.3 75
11 Felisiyah Batu 73.33 73 C
0
0
0
4.1 70
4.2 70
4.3 70
12 Intan Nuraini Pakaya 70.00 70 C
0
0
0
4.1 80
4.2 75
4.3 70
13 Meifa Trumpi 75.00 75 C
0
0
0
4.1 80
4.2 75
4.3 75
14 Nadira Zalsabillah Ahmad 76.67 77 C
0
0
0
4.1 70
4.2 75
4.3 75
15 Siti Azahrah Baguna 73.33 73 C
0
0
0
4.1 70
4.2 70
4.3 70
16 Syakira Aprilia Masuara 70.00 70 C
0
0
0
4.1 75
4.2 70
4.3 75
17 Syahrini Muliling 73.33 73 C
0
0
0
4.1 75
4.2 75
4.3 70
18 Zizi Farisa Hulalango 73.33 73 C
0
0
0
4.1
4.2
4.3
19 0
0
19 0

0
0
4.1
4.2
4.3
20 0
0
0
0
4.1
4.2
4.3
21 0
0
0
0
4.1
4.2
4.3
22 0
0
0
0
4.1
4.2
4.3
23 0
0
0
0
4.1
4.2
4.3
24 0
0
0
0
4.1
4.2
4.3
25 0
0
0
0
4.1
4.2

26 0
4.3
26 0
0
0
0
4.1
4.2
4.3
27 0
0
0
0
4.1
4.2
4.3
28 0
0
0
0
4.1
4.2
4.3
29 0
0
0
0
4.1
4.2
4.3
30 0
0
0
0
4.1
4.2
4.3
31 0
0
0
0
4.1
4.2
4.3
32 0
0
0
0
4.1
4.2
4.3
33 0
0
0
0
4.1
4.2
4.3
34 0
0
0
0
4.1
4.2
4.3
35 0
0
0
0
4.1
4.2
4.3
36 0
0
0
0
4.1
4.2
4.3
37 0
0
0
0
4.1
4.2
4.3
38 0
0
0
0
4.1
4.2
4.3
39 0
0
39 0

0
0
4.1
4.2
4.3
40 0
0
0
0
Rekap
SDN BUABAK 1
KKM Jl. Desa Talaga Tomoagu, Kel. Talaga
Tomoagu
Kec. Bolangitang Barat, Bolaang Mongondow Utara
65
Phone 085394022931
KRITERIA

NILAI DAN DESKRIPSI TERTINGGI


DESKRIPSI
KD
TUNTAS

###

Ananda Muhammad cukup baik dalam


menceritakan simbol-simbol sila Pancasila
TUNTAS

pada Lambang Garuda sila Pancasila, dan ###


cukup baik dalam menceritakan simbol-simbol
sila Pancasila pada Lambang Garuda sila
Pancasila

Ananda Arjun Mahyun sudah baik dalam


menceritakan pengalaman kebersamaan dalam
TUNTAS

keberagaman karakteristik individu di rumah , ###


dan cukup baik dalam menceritakan simbol-
simbol sila Pancasila pada Lambang Garuda sila
Pancasila

Ananda Bondan Irawan Dotinggulo cukup baik


dalam menceritakan simbol-simbol sila
TUNTAS

Pancasila pada Lambang Garuda sila Pancasila, ###


dan cukup baik dalam menceritakan simbol-
simbol sila Pancasila pada Lambang Garuda sila
Pancasila

Ananda Marzuki Mahyun cukup baik dalam


menceritakan simbol-simbol sila Pancasila
TUNTAS

pada Lambang Garuda sila Pancasila, dan ###


cukup baik dalam menceritakan simbol-simbol
sila Pancasila pada Lambang Garuda sila
Pancasila

Ananda Muh. Alkif Sulistiawan sudah baik


dalam menceritakan simbol-simbol sila
TUNTAS

Pancasila pada Lambang Garuda sila Pancasila, ###


dan cukup baik dalam menceritakan kegiatan
sesuai dengan aturan yang berlaku dalam
kehidupan sehari-hari di rumah.
Ananda Muh. Alkif Sulistiawan sudah baik
dalam menceritakan simbol-simbol sila
TUNTAS
Pancasila pada Lambang Garuda sila Pancasila,
dan cukup baik dalam menceritakan kegiatan
sesuai dengan aturan yang berlaku dalam
kehidupan sehari-hari di rumah.

Ananda Mohamad Kelvin Pangku cukup baik


dalam menceritakan simbol-simbol sila
TUNTAS

Pancasila pada Lambang Garuda sila Pancasila, ###


dan cukup baik dalam menceritakan simbol-
simbol sila Pancasila pada Lambang Garuda sila
Pancasila

Ananda Moh. Iqra Hanafi sudah baik dalam


menceritakan pengalaman kebersamaan dalam
TUNTAS

keberagaman karakteristik individu di rumah , ###


dan cukup baik dalam menceritakan simbol-
simbol sila Pancasila pada Lambang Garuda sila
Pancasila

Ananda Moh. Syarif Lamangga sudah baik


dalam menceritakan pengalaman kebersamaan
TUNTAS

dalam keberagaman karakteristik individu di ###


rumah , dan cukup baik dalam menceritakan
simbol-simbol sila Pancasila pada Lambang
Garuda sila Pancasila

Ananda Aini Leingo cukup baik dalam


menceritakan simbol-simbol sila Pancasila
TUNTAS

pada Lambang Garuda sila Pancasila, dan ###


cukup baik dalam menceritakan simbol-simbol
sila Pancasila pada Lambang Garuda sila
Pancasila

Ananda Felisiyah Batu sudah baik dalam


menceritakan simbol-simbol sila Pancasila
TUNTAS

pada Lambang Garuda sila Pancasila, dan ###


cukup baik dalam menceritakan kegiatan
sesuai dengan aturan yang berlaku dalam
kehidupan sehari-hari di rumah.

Ananda Intan Nuraini Pakaya cukup baik dalam


menceritakan simbol-simbol sila Pancasila
TUNTAS

pada Lambang Garuda sila Pancasila, dan ###


cukup baik dalam menceritakan simbol-simbol
sila Pancasila pada Lambang Garuda sila
Pancasila
Ananda Meifa Trumpi sudah baik dalam
menceritakan simbol-simbol sila Pancasila
TUNTAS

pada Lambang Garuda sila Pancasila, dan ###


cukup baik dalam menceritakan pengalaman
kebersamaan dalam keberagaman
karakteristik individu di rumah

Ananda Nadira Zalsabillah Ahmad sudah baik


dalam menceritakan simbol-simbol sila
TUNTAS

Pancasila pada Lambang Garuda sila Pancasila, ###


dan sudah baik dalam menceritakan kegiatan
sesuai dengan aturan yang berlaku dalam
kehidupan sehari-hari di rumah.

Ananda Siti Azahrah Baguna sudah baik dalam


menceritakan kegiatan sesuai dengan aturan
TUNTAS

yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di ###


rumah., dan cukup baik dalam menceritakan
simbol-simbol sila Pancasila pada Lambang
Garuda sila Pancasila

Ananda Syakira Aprilia Masuara cukup baik


dalam menceritakan simbol-simbol sila
TUNTAS

Pancasila pada Lambang Garuda sila Pancasila, ###


dan cukup baik dalam menceritakan simbol-
simbol sila Pancasila pada Lambang Garuda sila
Pancasila

Ananda Syahrini Muliling sudah baik dalam


menceritakan simbol-simbol sila Pancasila
TUNTAS

pada Lambang Garuda sila Pancasila, dan ###


cukup baik dalam menceritakan kegiatan
sesuai dengan aturan yang berlaku dalam
kehidupan sehari-hari di rumah.

Ananda Zizi Farisa Hulalango sudah baik dalam


menceritakan simbol-simbol sila Pancasila
TUNTAS

pada Lambang Garuda sila Pancasila, dan ###


cukup baik dalam menceritakan pengalaman
kebersamaan dalam keberagaman
karakteristik individu di rumah

###
###

###

###

###

###

###

###
###

###

###

###

###

###
###

###

###

###

###

###

###
###
PENILAIAN KI-4 (KETERAMPILAN)
Mata Pelajaran Bahasa Indonesia
Kelas / Semester I Ganjil
Tahun Pelajaran 2018/2019
KKM Satuan Pendidikan 67.33

PREDIKAT
NO NAMA SISWA KD NAKD NA NR

4.1 75
4.2 70
4.3 70
4.4 70
4.5 75
1 #NAME? 72.00 72 C
4.7
4.8
4.9
4.10
4.11
4.1 69
4.2 70
4.3 68
4.4 70
4.5 70
2 muhammad 69.40 69 C
4.7
4.8
4.9
4.10
4.11
4.1 70
4.2 70
4.3 75
4.4 76
4.5 70
3 Arjun Mahyun 72.20 72 C
4.7
4.8
4.9
4.10
4.11
4.1 70
4.2 70
4.3 70
4.4 70
4.5 70
4 Bondan Irawan Dotinggulo 70.00 70 C
4.7
4.8
4.9
4.10
4.11
4.1 68
4.2 69
4.3 70
4.4 69
4.5 70
5 Marzuki Mahyun 69.20 69 C
4.7
4.8
4.9
4.10
4.11
4.1 70
4.2 70
4.3 70
4.4 70
4.5 70
6 Muh. Alkif Sulistiawan 70.00 70 C
4.7
4.8
4.9
4.10
4.11
4.1 68
4.2 67
4.3 69
4.4 70
7 Mohamad Kelvin Pangku 4.5 69 68.60 69 C
4.7
7 Mohamad Kelvin Pangku 68.60 69 C

4.8
4.9
4.10
4.11
4.1 75
4.2 75
4.3 80
4.4 75
4.5 80
8 Moh. Iqra Hanafi 77.00 77 C
4.7
4.8
4.9
4.10
4.11
4.1 80
4.2 75
4.3 80
4.4 80
4.5 80
9 Moh. Syarif Lamangga 79.00 79 B
4.7
4.8
4.9
4.10
4.11
4.1 70
4.2 70
4.3 69
4.4 70
4.5 70
10 Aini Leingo 69.80 70 C
4.7
4.8
4.9
4.10
4.11
4.1 70
4.2 70
4.3 70
4.4 70
4.5 70
11 Felisiyah Batu 70.00 70 C
4.7
4.8
4.9
4.10
4.11
4.1 70
4.2 69
4.3 70
4.4 68
4.5 69
12 Intan Nuraini Pakaya 69.20 69 C
4.7
4.8
12 Intan Nuraini Pakaya 69.20 69 C

4.9
4.10
4.11
4.1 75
4.2 70
4.3 70
4.4 75
4.5 70
13 Meifa Trumpi 72.00 72 C
4.7
4.8
4.9
4.10
4.11
4.1 75
4.2 75
4.3 70
4.4 70
4.5 75
14 Nadira Zalsabillah Ahmad 73.00 73 C
4.7
4.8
4.9
4.10
4.11
4.1 78
4.2 75
4.3 76
4.4 75
4.5 75
15 Siti Azahrah Baguna 75.80 76 C
4.7
4.8
4.9
4.10
4.11
4.1 70
4.2 70
4.3 69
4.4 70
4.5 68
16 Syakira Aprilia Masuara 69.40 69 C
4.7
4.8
4.9
4.10
4.11
4.1 75
4.2 70
4.3 70
4.4 70
4.5 75
17 Syahrini Muliling 72.00 72 C
4.7
4.8
4.9
17 Syahrini Muliling 72.00 72 C

4.10
4.11
4.1 76
4.2 75
4.3 77
4.4 75
4.5 74
18 Zizi Farisa Hulalango 75.40 75 C
4.7
4.8
4.9
4.10
4.11
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
19 0
4.7
4.8
4.9
4.10
4.11
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
20 0
4.7
4.8
4.9
4.10
4.11
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
21 0
4.7
4.8
4.9
4.10
4.11
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
22 0
4.7
4.8
4.9
4.10
22 0

4.11
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
23 0
4.7
4.8
4.9
4.10
4.11
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
24 0
4.7
4.8
4.9
4.10
4.11
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
25 0
4.7
4.8
4.9
4.10
4.11
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
26 0
4.7
4.8
4.9
4.10
4.11
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
27 0
4.7
4.8
4.9
4.10
4.11
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
28 0
4.7
4.8
4.9
4.10
4.11
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
29 0
4.7
4.8
4.9
4.10
4.11
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
30 0
4.7
4.8
4.9
4.10
4.11
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
31 0
4.7
4.8
4.9
4.10
4.11
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
32 0
4.7
4.8
4.9
4.10
4.11
4.1

33 0
4.2
4.3
4.4
4.5
33 0
4.7
4.8
4.9
4.10
4.11
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
34 0
4.7
4.8
4.9
4.10
4.11
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
35 0
4.7
4.8
4.9
4.10
4.11
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
36 0
4.7
4.8
4.9
4.10
4.11
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
37 0
4.7
4.8
4.9
4.10
4.11
4.1
4.2

38 0
4.3
4.4
4.5
38 0
4.7
4.8
4.9
4.10
4.11
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
39 0
4.7
4.8
4.9
4.10
4.11
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
40 0
4.7
4.8
4.9
4.10
4.11
Rekap
SDN BUABAK 1
KKM Jl. Desa Talaga Tomoagu, Kel. Talaga
Tomoagu
Kec. Bolangitang Barat, Bolaang Mongondow Utara
67
Phone 085394022931
KRITERIA

NILAI DAN DESKRIPSI TERTINGGI


DESKRIPSI
KD
TUNTAS

###

Ananda Muhammad cukup baik dalam


mempraktikkan kegiatan persiapan menulis
TUNTAS

permulaan dengan benar, dan cukup baik ###


dalam melafalkan bunyi vokal dan konsonan
dalam kata bahasa Indonesia atau bahasa
daerah

Ananda Arjun Mahyun sudah baik dalam


menyampaikan penjelasan (berupa gambar
dan tulisan) tentang anggota tubuh dan panca
TUNTAS

indera serta perawatannya menggunakan ###


kosakata bahasa Indonesia dengan bantuan
bahasa daerah secara lisan dan/atau tulis , dan
cukup baik dalam mempraktikkan kegiatan
persiapan membaca permulaan dengan benar
cukup baik dalam mempraktikkan kegiatan
persiapan membaca permulaan dengan benar

Ananda Bondan Irawan Dotinggulo cukup baik


TUNTAS

dalam mempraktikkan kegiatan persiapan


membaca permulaan dengan benar , dan ###
cukup baik dalam mempraktikkan kegiatan
persiapan membaca permulaan dengan benar

Ananda Marzuki Mahyun cukup baik dalam


TUNTAS

melafalkan bunyi vokal dan konsonan dalam


kata bahasa Indonesia atau bahasa daerah, dan ###
cukup baik dalam mempraktikkan kegiatan
persiapan membaca permulaan dengan benar

Ananda Muh. Alkif Sulistiawan cukup baik


TUNTAS

dalam mempraktikkan kegiatan persiapan


membaca permulaan dengan benar , dan ###
cukup baik dalam mempraktikkan kegiatan
persiapan membaca permulaan dengan benar

Ananda Mohamad Kelvin Pangku cukup baik


dalam menyampaikan penjelasan (berupa
gambar dan tulisan) tentang anggota tubuh dan
TUNTAS

panca indera serta perawatannya


menggunakan kosakata bahasa Indonesia ###
dengan bantuan bahasa daerah secara lisan
dan/atau tulis , dan cukup baik dalam
mempraktikkan kegiatan persiapan menulis
permulaan dengan benar
gambar dan tulisan) tentang anggota tubuh dan

TUNTAS
panca indera serta perawatannya
menggunakan kosakata bahasa Indonesia
dengan bantuan bahasa daerah secara lisan
dan/atau tulis , dan cukup baik dalam
mempraktikkan kegiatan persiapan menulis
permulaan dengan benar

Ananda Moh. Iqra Hanafi sudah baik dalam


TUNTAS

melafalkan bunyi vokal dan konsonan dalam


kata bahasa Indonesia atau bahasa daerah, dan ###
sudah baik dalam mempraktikkan kegiatan
persiapan membaca permulaan dengan benar

Ananda Moh. Syarif Lamangga sudah baik


TUNTAS

dalam mempraktikkan kegiatan persiapan


membaca permulaan dengan benar , dan ###
sudah baik dalam mempraktikkan kegiatan
persiapan menulis permulaan dengan benar

Ananda Aini Leingo cukup baik dalam


mempraktikkan kegiatan persiapan membaca
TUNTAS

permulaan dengan benar , dan cukup baik ###


dalam melafalkan bunyi vokal dan konsonan
dalam kata bahasa Indonesia atau bahasa
daerah

Ananda Felisiyah Batu cukup baik dalam


TUNTAS

mempraktikkan kegiatan persiapan membaca


permulaan dengan benar , dan cukup baik ###
dalam mempraktikkan kegiatan persiapan
membaca permulaan dengan benar

Ananda Intan Nuraini Pakaya cukup baik dalam


mempraktikkan kegiatan persiapan membaca
permulaan dengan benar , dan cukup baik
TUNTAS

dalam menyampaikan penjelasan (berupa


gambar dan tulisan) tentang anggota tubuh dan ###
panca indera serta perawatannya
menggunakan kosakata bahasa Indonesia
dengan bantuan bahasa daerah secara lisan
dan/atau tulis
permulaan dengan benar , dan cukup baik

TUNTAS
dalam menyampaikan penjelasan (berupa
gambar dan tulisan) tentang anggota tubuh dan
panca indera serta perawatannya
menggunakan kosakata bahasa Indonesia
dengan bantuan bahasa daerah secara lisan
dan/atau tulis

Ananda Meifa Trumpi sudah baik dalam


TUNTAS

mempraktikkan kegiatan persiapan membaca


permulaan dengan benar , dan cukup baik ###
dalam mempraktikkan kegiatan persiapan
menulis permulaan dengan benar

Ananda Nadira Zalsabillah Ahmad sudah baik


dalam mempraktikkan kegiatan persiapan
TUNTAS

membaca permulaan dengan benar , dan ###


cukup baik dalam melafalkan bunyi vokal dan
konsonan dalam kata bahasa Indonesia atau
bahasa daerah

Ananda Siti Azahrah Baguna sudah baik dalam


TUNTAS

mempraktikkan kegiatan persiapan membaca


permulaan dengan benar , dan sudah baik ###
dalam mempraktikkan kegiatan persiapan
menulis permulaan dengan benar

Ananda Syakira Aprilia Masuara cukup baik


dalam mempraktikkan kegiatan persiapan
TUNTAS

membaca permulaan dengan benar , dan


cukup baik dalam mengemukakan penjelasan ###
tentang cara memelihara kesehatan dengan
pelafalan kosakata Bahasa Indonesia yang tepat
dan dibantu dengan bahasa daerah.

Ananda Syahrini Muliling sudah baik dalam


TUNTAS

mempraktikkan kegiatan persiapan membaca


permulaan dengan benar , dan cukup baik ###
dalam mempraktikkan kegiatan persiapan
menulis permulaan dengan benar
mempraktikkan kegiatan persiapan membaca
permulaan dengan benar , dan cukup baik

TUNT
dalam mempraktikkan kegiatan persiapan
menulis permulaan dengan benar

Ananda Zizi Farisa Hulalango sudah baik dalam


melafalkan bunyi vokal dan konsonan dalam
TUNTAS

kata bahasa Indonesia atau bahasa daerah, dan


sudah baik dalam mengemukakan penjelasan ###
tentang cara memelihara kesehatan dengan
pelafalan kosakata Bahasa Indonesia yang tepat
dan dibantu dengan bahasa daerah.

###

###

###

###
###

###

###

###

###
###

###

###

###

###

###
###

###

###

###

###
###

###
PENILAIAN KI-4 (KETERAMPILAN)
Mata Pelajaran Matematika
Kelas / Semester I Ganjil
Tahun Pelajaran 2018/2019
KKM Satuan Pendidikan 67.33

PREDIKAT
NO NAMA SISWA KD NAKD NA NR

4.1 70
4.2 70
4.3 75
4.4 75
1 #NAME? 72.86 73 C
4.5 70
4.6 75
4.8 75
0
4.1 68
4.2 67
4.3 70
4.4 68
2 muhammad 69.00 69 C
4.5 70
4.6 70
4.8 70
0
4.1 70
4.2 75
4.3 70
4.4 70
3 Arjun Mahyun 72.14 72 C
4.5 75
4.6 70
4.8 75
0
4.1 70
4.2 70
4.3 70
4.4 69
4 Bondan Irawan Dotinggulo 69.71 70 C
4.5 70
4 Bondan Irawan Dotinggulo 69.71 70 C

4.6 69
4.8 70
0
4.1 70
4.2 70
4.3 70
4.4 70
5 Marzuki Mahyun 69.86 70 C
4.5 70
4.6 69
4.8 70
0
4.1 80
4.2 75
4.3 80
4.4 70
6 Muh. Alkif Sulistiawan 73.43 73 C
4.5 70
4.6 69
4.8 70
0
4.1 70
4.2 75
4.3 70
7 Mohamad Kelvin Pangku 4.4 69 71.29 71 C
4.5 75
4.6 70
4.8 70
0
4.1 68
4.2 68
4.3 69
4.4 70
8 Moh. Iqra Hanafi 68.57 69 C
4.5 67
4.6 69
4.8 69
0
4.1 75
4.2 75
4.3 70
4.4 73
9 Moh. Syarif Lamangga 72.71 73 C
4.5 71
4.6 70
4.8 75
9 Moh. Syarif Lamangga 72.71 73 C

0
4.1 70
4.2 70
4.3 68
4.4 69
10 Aini Leingo 69.57 70 C
4.5 70
4.6 70
4.8 70
0
4.1 70
4.2 69
4.3 69
4.4 69
11 Felisiyah Batu 69.29 69 C
4.5 70
4.6 69
4.8 69
0
4.1 78
4.2 68
4.3 69
4.4 69
12 Intan Nuraini Pakaya 70.14 70 C
4.5 70
4.6 68
4.8 69
0
4.1 76
4.2 70
4.3 70
4.4 68
13 Meifa Trumpi 70.00 70 C
4.5 69
4.6 68
4.8 69
0
4.1 75
4.2 75
4.3 70
4.4 70
14 Nadira Zalsabillah Ahmad 72.14 72 C
4.5 70
4.6 75
4.8 70
0
4.1 75
4.2 75
4.3 75
4.4 70
15 Siti Azahrah Baguna 72.86 73 C
4.5 70
4.6 75
4.8 70
0
4.1 75
4.2 75

16 Syakira Aprilia Masuara 72.14 72 C


4.3 70
4.4 75
16 Syakira Aprilia Masuara 72.14 72 C
4.5 70
4.6 70
4.8 70
0
4.1 68
4.2 68
4.3 68
4.4 69
17 Syahrini Muliling 68.86 69 C
4.5 70
4.6 70
4.8 69
0
4.1 75
4.2 75
4.3 70
4.4 75
18 Zizi Farisa Hulalango 72.14 72 C
4.5 70
4.6 70
4.8 70
0
4.1
4.2
4.3
4.4
19 0
4.5
4.6
4.8
0
4.1
4.2
4.3
4.4
20 0
4.5
4.6
4.8
0
4.1
4.2
4.3
4.4
21 0
4.5
4.6
4.8
0
4.1
4.2
4.3
4.4
22 0
4.5
22 0
4.6
4.8
0
4.1
4.2
4.3
4.4
23 0
4.5
4.6
4.8
0
4.1
4.2
4.3
4.4
24 0
4.5
4.6
4.8
0
4.1
4.2
4.3
4.4
25 0
4.5
4.6
4.8
0
4.1
4.2
4.3
4.4
26 0
4.5
4.6
4.8
0
4.1
4.2
4.3
4.4
27 0
4.5
4.6
4.8
0
4.1
4.2
4.3
4.4
28 0
4.5
4.6
4.8
0
4.1
4.2
4.3
4.4
29 0
4.5
4.6
4.8
0
4.1
4.2
4.3
4.4
30 0
4.5
4.6
4.8
0
4.1
4.2
4.3
4.4
31 0
4.5
4.6
4.8
0
4.1
4.2
4.3
4.4
32 0
4.5
4.6
4.8
0
4.1
4.2
4.3
4.4
33 0
4.5
4.6
4.8
0
4.1
4.2
4.3
4.4
34 0
4.5
4.6
4.8
0
4.1
4.2
4.3

35 0
4.4
35 0
4.5
4.6
4.8
0
4.1
4.2
4.3
4.4
36 0
4.5
4.6
4.8
0
4.1
4.2
4.3
4.4
37 0
4.5
4.6
4.8
0
4.1
4.2
4.3
4.4
38 0
4.5
4.6
4.8
0
4.1
4.2
4.3
4.4
39 0
4.5
4.6
4.8
0
4.1
4.2
4.3
4.4
40 0
4.5
4.6
4.8
0
Rekap
SDN BUABAK 1
KKM Jl. Desa Talaga Tomoagu, Kel. Talaga
Tomoagu
Kec. Bolangitang Barat, Bolaang Mongondow Utara
67
Phone 085394022931
KRITERIA

NILAI DAN DESKRIPSI TERTINGGI


DESKRIPSI
KD
TUNTAS

###

Ananda Muhammad cukup baik dalam


mengurutkan bilanganbilangan sampai dua
angka dari bilangan terkecil ke bilangan
TUNTAS

terbesar atau sebaliknya dengan menggunakan


kumpulan benda-benda konkret., dan cukup ###
baik dalam menuliskan lambang bilangan
sampai dua angka yang menyatakan banyak
anggota suatu kumpulan objek dengan ide nilai
tempat

Ananda Arjun Mahyun sudah baik dalam


menuliskan lambang bilangan sampai dua
angka yang menyatakan banyak anggota suatu
TUNTAS

kumpulan objek dengan ide nilai tempat , dan ###


cukup baik dalam menyajikan bilangan cacah
sampai dengan 99 yang bersesuaian dengan
banyak anggota kumpulan objek yang
disajikan.

Ananda Bondan Irawan Dotinggulo cukup baik


dalam menyajikan bilangan cacah sampai
dengan 99 yang bersesuaian dengan banyak
TUNTAS

anggota kumpulan objek yang disajikan. , dan ###


cukup baik dalam menyelesaikan masalah
kehidupan sehari-hari yang berkaitan dengan
penjumlahan dan pengurangan bilangan yang
melibatkan bilangan cacah sampai dengan 99.
dalam menyajikan bilangan cacah sampai
dengan 99 yang bersesuaian dengan banyak

TUNTAS
anggota kumpulan objek yang disajikan. , dan
cukup baik dalam menyelesaikan masalah
kehidupan sehari-hari yang berkaitan dengan
penjumlahan dan pengurangan bilangan yang
melibatkan bilangan cacah sampai dengan 99.

Ananda Marzuki Mahyun cukup baik dalam


menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99
TUNTAS

yang bersesuaian dengan banyak anggota


kumpulan objek yang disajikan. , dan cukup ###
baik dalam mengelompokkan bangun ruang
dan bangun datar berdasarkan sifat tertentu
dengan menggunakan berbagai benda konkret

Ananda Muh. Alkif Sulistiawan sudah baik


dalam menyajikan bilangan cacah sampai
dengan 99 yang bersesuaian dengan banyak
TUNTAS

anggota kumpulan objek yang disajikan. , dan ###


cukup baik dalam mengelompokkan bangun
ruang dan bangun datar berdasarkan sifat
tertentu dengan menggunakan berbagai benda
konkret

Ananda Mohamad Kelvin Pangku sudah baik


dalam menuliskan lambang bilangan sampai
dua angka yang menyatakan banyak anggota
TUNTAS

suatu kumpulan objek dengan ide nilai tempat , ###


dan cukup baik dalam menyelesaikan masalah
kehidupan sehari-hari yang berkaitan dengan
penjumlahan dan pengurangan bilangan yang
melibatkan bilangan cacah sampai dengan 99.

Ananda Moh. Iqra Hanafi cukup baik dalam


menyelesaikan masalah kehidupan sehari-hari
yang berkaitan dengan penjumlahan dan
TUNTAS

pengurangan bilangan yang melibatkan ###


bilangan cacah sampai dengan 99., dan cukup
baik dalam memprediksi dan membuat pola
bilangan yang berkaitan dengan kumpulan
benda /gambar /gerakan atau lainnya

Ananda Moh. Syarif Lamangga sudah baik


dalam menyajikan bilangan cacah sampai
dengan 99 yang bersesuaian dengan banyak
TUNTAS

anggota kumpulan objek yang disajikan. , dan


cukup baik dalam mengurutkan ###
bilanganbilangan sampai dua angka dari
bilangan terkecil ke bilangan terbesar atau
sebaliknya dengan menggunakan kumpulan
benda-benda konkret.
anggota kumpulan objek yang disajikan. , dan
cukup baik dalam mengurutkan

TUNT
bilanganbilangan sampai dua angka dari
bilangan terkecil ke bilangan terbesar atau
sebaliknya dengan menggunakan kumpulan
benda-benda konkret.

Ananda Aini Leingo cukup baik dalam


menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99
yang bersesuaian dengan banyak anggota
TUNTAS

kumpulan objek yang disajikan. , dan cukup ###


baik dalam mengurutkan bilanganbilangan
sampai dua angka dari bilangan terkecil ke
bilangan terbesar atau sebaliknya dengan
menggunakan kumpulan benda-benda konkret.

Ananda Felisiyah Batu cukup baik dalam


menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99
yang bersesuaian dengan banyak anggota
TUNTAS

kumpulan objek yang disajikan. , dan cukup ###


baik dalam menuliskan lambang bilangan
sampai dua angka yang menyatakan banyak
anggota suatu kumpulan objek dengan ide nilai
tempat

Ananda Intan Nuraini Pakaya sudah baik dalam


menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99
yang bersesuaian dengan banyak anggota
TUNTAS

kumpulan objek yang disajikan. , dan cukup ###


baik dalam menuliskan lambang bilangan
sampai dua angka yang menyatakan banyak
anggota suatu kumpulan objek dengan ide nilai
tempat

Ananda Meifa Trumpi sudah baik dalam


menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99
yang bersesuaian dengan banyak anggota
TUNTAS

kumpulan objek yang disajikan. , dan cukup ###


baik dalam menyelesaikan masalah kehidupan
sehari-hari yang berkaitan dengan
penjumlahan dan pengurangan bilangan yang
melibatkan bilangan cacah sampai dengan 99.

Ananda Nadira Zalsabillah Ahmad sudah baik


dalam menyajikan bilangan cacah sampai
dengan 99 yang bersesuaian dengan banyak
TUNTAS

anggota kumpulan objek yang disajikan. , dan


cukup baik dalam mengurutkan ###
bilanganbilangan sampai dua angka dari
bilangan terkecil ke bilangan terbesar atau
sebaliknya dengan menggunakan kumpulan
benda-benda konkret.

Ananda Siti Azahrah Baguna sudah baik dalam


menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99
yang bersesuaian dengan banyak anggota
TUNTAS

kumpulan objek yang disajikan. , dan cukup ###


baik dalam menyelesaikan masalah kehidupan
sehari-hari yang berkaitan dengan
penjumlahan dan pengurangan bilangan yang
melibatkan bilangan cacah sampai dengan 99.

Ananda Syakira Aprilia Masuara sudah baik


dalam menyajikan bilangan cacah sampai
dengan 99 yang bersesuaian dengan banyak
TUNTAS

anggota kumpulan objek yang disajikan. , dan


cukup baik dalam mengurutkan ###
bilanganbilangan sampai dua angka dari
bilangan terkecil ke bilangan terbesar atau
Ananda Syakira Aprilia Masuara sudah baik
dalam menyajikan bilangan cacah sampai
dengan 99 yang bersesuaian dengan banyak
TUNTAS anggota kumpulan objek yang disajikan. , dan
cukup baik dalam mengurutkan
bilanganbilangan sampai dua angka dari
bilangan terkecil ke bilangan terbesar atau
sebaliknya dengan menggunakan kumpulan
benda-benda konkret.

Ananda Syahrini Muliling cukup baik dalam


memprediksi dan membuat pola bilangan yang
TUNTAS

berkaitan dengan kumpulan benda /gambar


/gerakan atau lainnya, dan cukup baik dalam ###
menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99
yang bersesuaian dengan banyak anggota
kumpulan objek yang disajikan.

Ananda Zizi Farisa Hulalango sudah baik dalam


menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99
yang bersesuaian dengan banyak anggota
TUNTAS

kumpulan objek yang disajikan. , dan cukup ###


baik dalam mengurutkan bilanganbilangan
sampai dua angka dari bilangan terkecil ke
bilangan terbesar atau sebaliknya dengan
menggunakan kumpulan benda-benda konkret.

###

###

###

###
###

###

###

###

###

###
###

###

###

###

###

###

###
###

###

###

###

###
PENILAIAN KI-4 (KETERAMPILAN)
Mata Pelajaran Seni Budaya dan Prakarya
Kelas / Semester I Ganjil
Tahun Pelajaran 2018/2019
KKM Satuan Pendidikan 67.33

PREDIKAT
NO NAMA SISWA KD NAKD NA NR

4.1 70
4.2 70
4.3 70
1 #NAME? 71.25 71 C
4.4 75
4.5
4.6
4.1 70
4.2 70
4.3 70
2 muhammad 70.00 70 C
4.4
4.5
4.6
4.1 75
4.2 75
4.3 75
3 Arjun Mahyun 75.00 75 C
4.4
4.5
4.6
4.1 75
4.2 68
4.3 70
4 Bondan Irawan Dotinggulo 71.00 71 C
4.4
4.5
4.6
4.1 70
4.2 70
4.3 70
5 Marzuki Mahyun 70.00 70 C
4.4
4.5
5 Marzuki Mahyun 70.00 70 C

4.6
4.1 70
4.2 70
4.3 75
6 Muh. Alkif Sulistiawan 71.67 72 C
4.4
4.5
4.6
4.1 70
4.2 68
7 Mohamad Kelvin Pangku 4.3 75 71.00 71 C
4.4
4.5
4.6
4.1 69
4.2 70
4.3 70
8 Moh. Iqra Hanafi 69.67 70 C
4.4
4.5
4.6
4.1 70
4.2 70
4.3 70
9 Moh. Syarif Lamangga 70.00 70 C
4.4
4.5
4.6
4.1 70
4.2 70
4.3 70
10 Aini Leingo 70.00 70 C
4.4
4.5
4.6
4.1 68
4.2 69
4.3 70
11 Felisiyah Batu 69.00 69 C
4.4
4.5
4.6
4.1 68
4.2 68
4.3 70
12 Intan Nuraini Pakaya 68.67 69 C
4.4
4.5
4.6
4.1 68
4.2 69
4.3 70
13 Meifa Trumpi 69.00 69 C
4.4
4.5
13 Meifa Trumpi 69.00 69 C

4.6
4.1 70
4.2 69
4.3 70
14 Nadira Zalsabillah Ahmad 69.67 70 C
4.4
4.5
4.6
4.1 70
4.2 70
4.3 69
15 Siti Azahrah Baguna 69.67 70 C
4.4
4.5
4.6
4.1 68
4.2 70
4.3 79
16 Syakira Aprilia Masuara 72.33 72 C
4.4
4.5
4.6
4.1 70
4.2 68
4.3 75
17 Syahrini Muliling 71.00 71 C
4.4
4.5
4.6
4.1 70
4.2 69
4.3 70
18 Zizi Farisa Hulalango 69.67 70 C
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
19 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
20 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
21 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2

22 0
4.3
22 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
23 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
24 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
25 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
26 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
27 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
28 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
29 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
30 0
4.4
4.5
30 0

4.6
4.1
4.2
4.3
31 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
32 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
33 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
34 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
35 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
36 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
37 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
38 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2

39 0
4.3
39 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
40 0
4.4
4.5
4.6
Rekap
SDN BUABAK 1
KKM Jl. Desa Talaga Tomoagu, Kel. Talaga
Tomoagu
Kec. Bolangitang Barat, Bolaang Mongondow Utara
70
Phone 085394022931
KRITERIA

NILAI DAN DESKRIPSI TERTINGGI


DESKRIPSI
KD
TUNTAS

###

Ananda Muhammad cukup baik dalam


TUNTAS

membuat karya ekspresi dua dan tiga dimensi., ###


dan cukup baik dalam membuat karya
ekspresi dua dan tiga dimensi.

Ananda Arjun Mahyun sudah baik dalam


TUNTAS

membuat karya ekspresi dua dan tiga dimensi., ###


dan sudah baik dalam membuat karya ekspresi
dua dan tiga dimensi.

Ananda Bondan Irawan Dotinggulo sudah baik


TUNTAS

dalam membuat karya ekspresi dua dan tiga ###


dimensi., dan cukup baik dalam menirukan
elemen musik melalui lagu.

Ananda Marzuki Mahyun cukup baik dalam


TUNTAS

membuat karya ekspresi dua dan tiga dimensi., ###


dan cukup baik dalam membuat karya
ekspresi dua dan tiga dimensi.
Ananda Marzuki Mahyun cukup baik dalam

TUNTA
membuat karya ekspresi dua dan tiga dimensi.,
dan cukup baik dalam membuat karya
ekspresi dua dan tiga dimensi.

Ananda Muh. Alkif Sulistiawan sudah baik


TUNTAS

dalam memeragakan gerak anggota tubuh ###


melalui tari.., dan cukup baik dalam membuat
karya ekspresi dua dan tiga dimensi.

Ananda Mohamad Kelvin Pangku sudah baik


TUNTAS

dalam memeragakan gerak anggota tubuh ###


melalui tari.., dan cukup baik dalam menirukan
elemen musik melalui lagu.

Ananda Moh. Iqra Hanafi cukup baik dalam


TUNTAS

menirukan elemen musik melalui lagu., dan ###


cukup baik dalam membuat karya ekspresi dua
dan tiga dimensi.

Ananda Moh. Syarif Lamangga cukup baik


TUNTAS

dalam membuat karya ekspresi dua dan tiga ###


dimensi., dan cukup baik dalam membuat
karya ekspresi dua dan tiga dimensi.

Ananda Aini Leingo cukup baik dalam


TUNTAS

membuat karya ekspresi dua dan tiga dimensi., ###


dan cukup baik dalam membuat karya
ekspresi dua dan tiga dimensi.
TIDAK TUNTAS

Ananda Felisiyah Batu cukup baik dalam


memeragakan gerak anggota tubuh melalui ###
tari.., dan cukup baik dalam membuat karya
ekspresi dua dan tiga dimensi.
TIDAK TUNTAS

Ananda Intan Nuraini Pakaya cukup baik dalam


memeragakan gerak anggota tubuh melalui ###
tari.., dan cukup baik dalam membuat karya
ekspresi dua dan tiga dimensi.
TIDAK TUNTAS

Ananda Meifa Trumpi cukup baik dalam


memeragakan gerak anggota tubuh melalui ###
tari.., dan cukup baik dalam membuat karya
ekspresi dua dan tiga dimensi.
Ananda Meifa Trumpi cukup baik dalam

TIDAK TUNT
memeragakan gerak anggota tubuh melalui
tari.., dan cukup baik dalam membuat karya
ekspresi dua dan tiga dimensi.

Ananda Nadira Zalsabillah Ahmad cukup baik


TUNTAS

dalam membuat karya ekspresi dua dan tiga ###


dimensi., dan cukup baik dalam menirukan
elemen musik melalui lagu.

Ananda Siti Azahrah Baguna cukup baik dalam


TUNTAS

membuat karya ekspresi dua dan tiga dimensi., ###


dan cukup baik dalam memeragakan gerak
anggota tubuh melalui tari..

Ananda Syakira Aprilia Masuara sudah baik


TUNTAS

dalam memeragakan gerak anggota tubuh ###


melalui tari.., dan cukup baik dalam membuat
karya ekspresi dua dan tiga dimensi.

Ananda Syahrini Muliling sudah baik dalam


TUNTAS

memeragakan gerak anggota tubuh melalui ###


tari.., dan cukup baik dalam menirukan elemen
musik melalui lagu.

Ananda Zizi Farisa Hulalango cukup baik dalam


TUNTAS

membuat karya ekspresi dua dan tiga dimensi., ###


dan cukup baik dalam menirukan elemen
musik melalui lagu.

###

###

###

###
###

###

###

###

###

###

###

###
###

###

###

###

###

###

###

###

###
###
PENILAIAN KI-4 (KETERAMPILAN)
Mata Pelajaran Pend. Jasmani, Olah Raga, dan Kesehata
Kelas / Semester I Ganjil
Tahun Pelajaran 2018/2019
KKM Satuan Pendidikan 67.33

PREDIKAT
NO NAMA SISWA KD NAKD NA NR

4.1 80
4.2 75
4.3 70
1 #NAME? 74.00 74 C
4.4 70
4.8 75
0
4.1 69
4.2 70
4.3 70
2 muhammad 70.00 70 C
4.4 71
4.8 70
0
4.1 80
4.2 70
4.3 70
3 Arjun Mahyun 72.80 73 C
4.4 75
4.8 69
0
4.1 70
4.2 69
4.3 69
4 Bondan Irawan Dotinggulo 69.60 70 C
4.4 70
4.8 70
0
4.1 70
4.2 70
4.3 79
5 Marzuki Mahyun 71.40 71 C
4.4 70
4.8 68
5 Marzuki Mahyun 71.40 71 C

0
4.1 70
4.2 70
4.3 71
6 Muh. Alkif Sulistiawan 71.20 71 C
4.4 75
4.8 70
0
4.1 70
4.2 70
4.3 69
7 Mohamad Kelvin Pangku 69.40 69 C
4.4 70
4.8 68
0
4.1 70
4.2 70
4.3 75
8 Moh. Iqra Hanafi 71.00 71 C
4.4 70
4.8 70
0
4.1 70
4.2 70
4.3 70
9 Moh. Syarif Lamangga 69.80 70 C
4.4 70
4.8 69
0
4.1 69
4.2 69
4.3 70
10 Aini Leingo 69.40 69 C
4.4 70
4.8 69
0
4.1 69
4.2 69
4.3 69
11 Felisiyah Batu 69.40 69 C
4.4 70
4.8 70
0
4.1 69
4.2 68
4.3 70
12 Intan Nuraini Pakaya 69.20 69 C
4.4 70
4.8 69
0
4.1 70
4.2 70
4.3 70
13 Meifa Trumpi 70.00 70 C
4.4 70
4.8 70
0
4.1 70
4.2 70
4.3 70
14 Nadira Zalsabillah Ahmad 69.80 70 C
4.4 70
4.8 69
0
4.1 70
4.2 70
4.3 70
15 Siti Azahrah Baguna 70.00 70 C
4.4 70
4.8 70
0
4.1 69
4.2 69
4.3 70
16 Syakira Aprilia Masuara 69.40 69 C
4.4 70
4.8 69
0
4.1 70
4.2 75
4.3 70
17 Syahrini Muliling 71.00 71 C
4.4 70
4.8 70
0
4.1 75

18 Zizi Farisa Hulalango 72.00 72 C


4.2 70
4.3 70
18 Zizi Farisa Hulalango 72.00 72 C
4.4 75
4.8 70
0
4.1
4.2
4.3
19 0
4.4
4.8
0
4.1
4.2
4.3
20 0
4.4
4.8
0
4.1
4.2
4.3
21 0
4.4
4.8
0
4.1
4.2
4.3
22 0
4.4
4.8
0
4.1
4.2
4.3
23 0
4.4
4.8
0
4.1
4.2

24 0
4.3
24 0
4.4
4.8
0
4.1
4.2
4.3
25 0
4.4
4.8
0
4.1
4.2
4.3
26 0
4.4
4.8
0
4.1
4.2
4.3
27 0
4.4
4.8
0
4.1
4.2
4.3
28 0
4.4
4.8
0
4.1
4.2
4.3
29 0
4.4
4.8
0
4.1
4.2
4.3
30 0
30 0
4.4
4.8
0
4.1
4.2
4.3
31 0
4.4
4.8
0
4.1
4.2
4.3
32 0
4.4
4.8
0
4.1
4.2
4.3
33 0
4.4
4.8
0
4.1
4.2
4.3
34 0
4.4
4.8
0
4.1
4.2
4.3
35 0
4.4
4.8
0
4.1
4.2
4.3
36 0
4.4
36 0

4.8
0
4.1
4.2
4.3
37 0
4.4
4.8
0
4.1
4.2
4.3
38 0
4.4
4.8
0
4.1
4.2
4.3
39 0
4.4
4.8
0
4.1
4.2
4.3
40 0
4.4
4.8
0
Rekap
SDN BUABAK 1
KKM Jl. Desa Talaga Tomoagu, Kel. Talaga
Tomoagu
Kec. Bolangitang Barat, Bolaang Mongondow Utara
67
Phone 085394022931
KRITERIA

NILAI DAN DESKRIPSI TERTINGGI


DESKRIPSI
KD
TUNTAS

###

Ananda Muhammad sudah baik dalam


mempraktikkan sikap tubuh (duduk, membaca,
berdiri, jalan), dan bergerak secara lentur serta
seimbang dalam rangka pembentukan tubuh
TUNTAS

melalui permainan sederhana dan atau ###


tradisional, dan cukup baik dalam
mempraktikkan gerak dasar lokomotor sesuai
dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan
keterhubungan dalam berbagai bentuk
permainan sederhana dan atau tradisional.

Ananda Arjun Mahyun sudah baik dalam


mempraktikkan gerak dasar lokomotor sesuai
dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan
TUNTAS

keterhubungan dalam berbagai bentuk


permainan sederhana dan atau tradisional. , ###
dan cukup baik dalam menceritakan bagian-
bagian tubuh, bagian tubuh yang boleh dan
tidak boleh disentuh orang lain, cara menjaga
kebersihannya, dan kebersihan pakaian

Ananda Bondan Irawan Dotinggulo cukup baik


dalam mempraktikkan gerak dasar lokomotor
sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan
keterhubungan dalam berbagai bentuk
TUNTAS

permainan sederhana dan atau tradisional. , ###


dan cukup baik dalam mempraktikkan gerak
dasar non-lokomotor sesuai dengan konsep
tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam
berbagai bentuk permainan sederhana dan
atau tradisional.

Ananda Marzuki Mahyun sudah baik dalam


mempraktikkan pola gerak dasar manipulatif
sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan
TUNTAS

keterhubungan dalam berbagai bentuk


permainan sederhana dan atau tradisional , dan ###
cukup baik dalam menceritakan bagian-bagian
tubuh, bagian tubuh yang boleh dan tidak boleh
disentuh orang lain, cara menjaga
kebersihannya, dan kebersihan pakaian
keterhubungan dalam berbagai bentuk

TUNTA
permainan sederhana dan atau tradisional , dan
cukup baik dalam menceritakan bagian-bagian
tubuh, bagian tubuh yang boleh dan tidak boleh
disentuh orang lain, cara menjaga
kebersihannya, dan kebersihan pakaian
Ananda Muh. Alkif Sulistiawan sudah baik
dalam mempraktikkan sikap tubuh (duduk,
membaca, berdiri, jalan), dan bergerak secara
lentur serta seimbang dalam rangka
TUNTAS

pembentukan tubuh melalui permainan


sederhana dan atau tradisional, dan cukup ###
baik dalam mempraktikkan gerak dasar
lokomotor sesuai dengan konsep tubuh, ruang,
usaha, dan keterhubungan dalam berbagai
bentuk permainan sederhana dan atau
tradisional.
Ananda Mohamad Kelvin Pangku cukup baik
dalam mempraktikkan gerak dasar lokomotor
sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan
TUNTAS

keterhubungan dalam berbagai bentuk


permainan sederhana dan atau tradisional. , ###
dan cukup baik dalam menceritakan bagian-
bagian tubuh, bagian tubuh yang boleh dan
tidak boleh disentuh orang lain, cara menjaga
kebersihannya, dan kebersihan pakaian

Ananda Moh. Iqra Hanafi sudah baik dalam


mempraktikkan pola gerak dasar manipulatif
sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan
keterhubungan dalam berbagai bentuk
TUNTAS

permainan sederhana dan atau tradisional , dan ###


cukup baik dalam mempraktikkan gerak dasar
lokomotor sesuai dengan konsep tubuh, ruang,
usaha, dan keterhubungan dalam berbagai
bentuk permainan sederhana dan atau
tradisional.

Ananda Moh. Syarif Lamangga cukup baik


dalam mempraktikkan gerak dasar lokomotor
sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan
TUNTAS

keterhubungan dalam berbagai bentuk


permainan sederhana dan atau tradisional. , ###
dan cukup baik dalam menceritakan bagian-
bagian tubuh, bagian tubuh yang boleh dan
tidak boleh disentuh orang lain, cara menjaga
kebersihannya, dan kebersihan pakaian

Ananda Aini Leingo cukup baik dalam


mempraktikkan pola gerak dasar manipulatif
sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan
keterhubungan dalam berbagai bentuk
TUNTAS

permainan sederhana dan atau tradisional , dan ###


cukup baik dalam mempraktikkan gerak dasar
lokomotor sesuai dengan konsep tubuh, ruang,
usaha, dan keterhubungan dalam berbagai
bentuk permainan sederhana dan atau
tradisional.
Ananda Felisiyah Batu cukup baik dalam
mempraktikkan sikap tubuh (duduk, membaca,
berdiri, jalan), dan bergerak secara lentur serta
seimbang dalam rangka pembentukan tubuh
TUNTAS

melalui permainan sederhana dan atau ###


tradisional, dan cukup baik dalam
mempraktikkan gerak dasar lokomotor sesuai
dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan
keterhubungan dalam berbagai bentuk
permainan sederhana dan atau tradisional.
Ananda Intan Nuraini Pakaya cukup baik dalam
mempraktikkan pola gerak dasar manipulatif
sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan
keterhubungan dalam berbagai bentuk
TUNTAS

permainan sederhana dan atau tradisional , dan ###


cukup baik dalam mempraktikkan gerak dasar
non-lokomotor sesuai dengan konsep tubuh,
ruang, usaha, dan keterhubungan dalam
berbagai bentuk permainan sederhana dan
atau tradisional.
Ananda Meifa Trumpi cukup baik dalam
mempraktikkan gerak dasar lokomotor sesuai
dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan
keterhubungan dalam berbagai bentuk
TUNTAS

permainan sederhana dan atau tradisional. , ###


dan cukup baik dalam mempraktikkan gerak
dasar lokomotor sesuai dengan konsep tubuh,
ruang, usaha, dan keterhubungan dalam
berbagai bentuk permainan sederhana dan
atau tradisional.

Ananda Nadira Zalsabillah Ahmad cukup baik


dalam mempraktikkan gerak dasar lokomotor
sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan
TUNTAS

keterhubungan dalam berbagai bentuk


permainan sederhana dan atau tradisional. , ###
dan cukup baik dalam menceritakan bagian-
bagian tubuh, bagian tubuh yang boleh dan
tidak boleh disentuh orang lain, cara menjaga
kebersihannya, dan kebersihan pakaian

Ananda Siti Azahrah Baguna cukup baik dalam


mempraktikkan gerak dasar lokomotor sesuai
dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan
keterhubungan dalam berbagai bentuk
TUNTAS

permainan sederhana dan atau tradisional. , ###


dan cukup baik dalam mempraktikkan gerak
dasar lokomotor sesuai dengan konsep tubuh,
ruang, usaha, dan keterhubungan dalam
berbagai bentuk permainan sederhana dan
atau tradisional.
Ananda Syakira Aprilia Masuara cukup baik
dalam mempraktikkan pola gerak dasar
manipulatif sesuai dengan konsep tubuh,
ruang, usaha, dan keterhubungan dalam
TUNTAS

berbagai bentuk permainan sederhana dan ###


atau tradisional , dan cukup baik dalam
mempraktikkan gerak dasar lokomotor sesuai
dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan
keterhubungan dalam berbagai bentuk
permainan sederhana dan atau tradisional.
Ananda Syahrini Muliling sudah baik dalam
mempraktikkan gerak dasar non-lokomotor
sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan
keterhubungan dalam berbagai bentuk
TUNTAS

permainan sederhana dan atau tradisional., dan ###


cukup baik dalam mempraktikkan gerak dasar
lokomotor sesuai dengan konsep tubuh, ruang,
usaha, dan keterhubungan dalam berbagai
bentuk permainan sederhana dan atau
tradisional.
Ananda Zizi Farisa Hulalango sudah baik dalam
mempraktikkan gerak dasar lokomotor sesuai
dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan
keterhubungan dalam berbagai bentuk
TUNTAS

permainan sederhana dan atau tradisional. , ###


dan cukup baik dalam mempraktikkan gerak
dasar non-lokomotor sesuai dengan konsep
Ananda Zizi Farisa Hulalango sudah baik dalam
mempraktikkan gerak dasar lokomotor sesuai
dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan
TUNTAS keterhubungan dalam berbagai bentuk
permainan sederhana dan atau tradisional. ,
dan cukup baik dalam mempraktikkan gerak
dasar non-lokomotor sesuai dengan konsep
tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam
berbagai bentuk permainan sederhana dan
atau tradisional.

###

###

###

###

###

###
###

###

###

###

###

###
###

###

###

###

###

###
###

###

###

###
PENILAIAN KI-4 (KETERAMPILAN)
Mata Pelajaran Mulok 1
Kelas / Semester I Ganjil
Tahun Pelajaran 2018/2019
KKM Satuan Pendidikan 67.33

PREDIKAT
NO NAMA SISWA KD NAKD NA NR

4.1 78
4.2 80
0
1 #NAME? 79.00 79 B
0
0
0
4.1 70
4.2 70
0
2 muhammad 70.00 70 C
0
0
0
4.1 70
4.2 75
0
3 Arjun Mahyun 72.50 73 C
0
0
0
4.1 70
4.2 70
0
4 Bondan Irawan Dotinggulo 70.00 70 C
0
0
0
4.1 75
4.2 75
0
5 Marzuki Mahyun 75.00 75 C
0
0
5 Marzuki Mahyun 75.00 75 C

0
4.1 75
4.2 75
0
6 Muh. Alkif Sulistiawan 75.00 75 C
0
0
0
4.1 75
4.2 75
0
7 Mohamad Kelvin Pangku 75.00 75 C
0
0
0
4.1 70
4.2 70
0
8 Moh. Iqra Hanafi 70.00 70 C
0
0
0
4.1 80
4.2 75
0
9 Moh. Syarif Lamangga 77.50 78 C
0
0
0
4.1 70
4.2 70
0
10 Aini Leingo 70.00 70 C
0
0
0
4.1 70
4.2 70
0 70
11 Felisiyah Batu 70.00 70 C
0
0
0
4.1 70
4.2 70
0
12 Intan Nuraini Pakaya 70.00 70 C
0
0
0
4.1 70
4.2 75
0
13 Meifa Trumpi 72.50 73 C
0
0
0
4.1 75
4.2 75
0
14 Nadira Zalsabillah Ahmad 75.00 75 C
0
0
0
4.1 76
4.2 77
0
15 Siti Azahrah Baguna 76.50 77 C
0
0
0
4.1 70
4.2 70
0
16 Syakira Aprilia Masuara 70.00 70 C
0
0
0
4.1 70
4.2 70
0
17 Syahrini Muliling 70.00 70 C
0
0
0
4.1 75

18 Zizi Farisa Hulalango 72.50 73 C


4.2 70
0
18 Zizi Farisa Hulalango 72.50 73 C
0
0
0
4.1
4.2
0
19 0
0
0
0
4.1
4.2
0
20 0
0
0
0
4.1
4.2
0
21 0
0
0
0
4.1
4.2
0
22 0
0
0
0
4.1
4.2
0
23 0
0
0
0
4.1
4.2

24 0
0
24 0
0
0
0
4.1
4.2
0
25 0
0
0
0
4.1
4.2
0
26 0
0
0
0
4.1
4.2
0
27 0
0
0
0
4.1
4.2
0
28 0
0
0
0
4.1
4.2
0
29 0
0
0
0
4.1
4.2
0
30 0
30 0
0
0
0
4.1
4.2
0
31 0
0
0
0
4.1
4.2
0
32 0
0
0
0
4.1
4.2
0
33 0
0
0
0
4.1
4.2
0
34 0
0
0
0
4.1
4.2
0
35 0
0
0
0
4.1
4.2
0
36 0
0
36 0

0
0
4.1
4.2
0
37 0
0
0
0
4.1
4.2
0
38 0
0
0
0
4.1
4.2
0
39 0
0
0
0
4.1
4.2
0
40 0
0
0
0
Rekap
SDN BUABAK 1
KKM Jl. Desa Talaga Tomoagu, Kel. Talaga
Tomoagu
Kec. Bolangitang Barat, Bolaang Mongondow Utara
0
Phone 085394022931
KRITERIA

NILAI DAN DESKRIPSI TERTINGGI


DESKRIPSI
KD
TUNTAS

###

Ananda Muhammad cukup baik dalam


menyampaikan dan menagggapi informasi
TUNTAS

yang diperoleh dari berbagai media berbahasa


daerah secara lisan dan tulisan. , dan cukup ###
baik dalam menyampaikan dan menagggapi
informasi yang diperoleh dari berbagai media
berbahasa daerah secara lisan dan tulisan.

Ananda Arjun Mahyun sudah baik dalam


menanggapi teks lisan maupun tulis yang
TUNTAS

memuat ungkapan bahasa daerah, dan cukup ###


baik dalam menyampaikan dan menagggapi
informasi yang diperoleh dari berbagai media
berbahasa daerah secara lisan dan tulisan.

Ananda Bondan Irawan Dotinggulo cukup baik


dalam menyampaikan dan menagggapi
informasi yang diperoleh dari berbagai media
TUNTAS

berbahasa daerah secara lisan dan tulisan. , dan ###


cukup baik dalam menyampaikan dan
menagggapi informasi yang diperoleh dari
berbagai media berbahasa daerah secara lisan
dan tulisan.

Ananda Marzuki Mahyun sudah baik dalam


menyampaikan dan menagggapi informasi
TUNTAS

yang diperoleh dari berbagai media berbahasa


daerah secara lisan dan tulisan. , dan sudah ###
baik dalam menyampaikan dan menagggapi
informasi yang diperoleh dari berbagai media
berbahasa daerah secara lisan dan tulisan.
yang diperoleh dari berbagai media berbahasa

TUNTA
daerah secara lisan dan tulisan. , dan sudah
baik dalam menyampaikan dan menagggapi
informasi yang diperoleh dari berbagai media
berbahasa daerah secara lisan dan tulisan.

Ananda Muh. Alkif Sulistiawan sudah baik


dalam menyampaikan dan menagggapi
informasi yang diperoleh dari berbagai media
TUNTAS

berbahasa daerah secara lisan dan tulisan. , dan ###


sudah baik dalam menyampaikan dan
menagggapi informasi yang diperoleh dari
berbagai media berbahasa daerah secara lisan
dan tulisan.

Ananda Mohamad Kelvin Pangku sudah baik


dalam menyampaikan dan menagggapi
informasi yang diperoleh dari berbagai media
TUNTAS

berbahasa daerah secara lisan dan tulisan. , dan ###


sudah baik dalam menyampaikan dan
menagggapi informasi yang diperoleh dari
berbagai media berbahasa daerah secara lisan
dan tulisan.

Ananda Moh. Iqra Hanafi cukup baik dalam


menyampaikan dan menagggapi informasi
TUNTAS

yang diperoleh dari berbagai media berbahasa


daerah secara lisan dan tulisan. , dan cukup ###
baik dalam menyampaikan dan menagggapi
informasi yang diperoleh dari berbagai media
berbahasa daerah secara lisan dan tulisan.

Ananda Moh. Syarif Lamangga sudah baik


dalam menyampaikan dan menagggapi
TUNTAS

informasi yang diperoleh dari berbagai media


berbahasa daerah secara lisan dan tulisan. , dan ###
sudah baik dalam menanggapi teks lisan
maupun tulis yang memuat ungkapan bahasa
daerah

Ananda Aini Leingo cukup baik dalam


menyampaikan dan menagggapi informasi
TUNTAS

yang diperoleh dari berbagai media berbahasa


daerah secara lisan dan tulisan. , dan cukup ###
baik dalam menyampaikan dan menagggapi
informasi yang diperoleh dari berbagai media
berbahasa daerah secara lisan dan tulisan.

Ananda Felisiyah Batu cukup baik dalam


menyampaikan dan menagggapi informasi
TUNTAS

yang diperoleh dari berbagai media berbahasa


daerah secara lisan dan tulisan. , dan cukup ###
baik dalam menyampaikan dan menagggapi
informasi yang diperoleh dari berbagai media
berbahasa daerah secara lisan dan tulisan.
Ananda Intan Nuraini Pakaya cukup baik dalam
menyampaikan dan menagggapi informasi
TUNTAS

yang diperoleh dari berbagai media berbahasa


daerah secara lisan dan tulisan. , dan cukup ###
baik dalam menyampaikan dan menagggapi
informasi yang diperoleh dari berbagai media
berbahasa daerah secara lisan dan tulisan.

Ananda Meifa Trumpi sudah baik dalam


menanggapi teks lisan maupun tulis yang
TUNTAS

memuat ungkapan bahasa daerah, dan cukup ###


baik dalam menyampaikan dan menagggapi
informasi yang diperoleh dari berbagai media
berbahasa daerah secara lisan dan tulisan.

Ananda Nadira Zalsabillah Ahmad sudah baik


dalam menyampaikan dan menagggapi
informasi yang diperoleh dari berbagai media
TUNTAS

berbahasa daerah secara lisan dan tulisan. , dan ###


sudah baik dalam menyampaikan dan
menagggapi informasi yang diperoleh dari
berbagai media berbahasa daerah secara lisan
dan tulisan.

Ananda Siti Azahrah Baguna sudah baik dalam


menanggapi teks lisan maupun tulis yang
TUNTAS

memuat ungkapan bahasa daerah, dan sudah ###


baik dalam menyampaikan dan menagggapi
informasi yang diperoleh dari berbagai media
berbahasa daerah secara lisan dan tulisan.

Ananda Syakira Aprilia Masuara cukup baik


dalam menyampaikan dan menagggapi
informasi yang diperoleh dari berbagai media
TUNTAS

berbahasa daerah secara lisan dan tulisan. , dan ###


cukup baik dalam menyampaikan dan
menagggapi informasi yang diperoleh dari
berbagai media berbahasa daerah secara lisan
dan tulisan.

Ananda Syahrini Muliling cukup baik dalam


menyampaikan dan menagggapi informasi
TUNTAS

yang diperoleh dari berbagai media berbahasa


daerah secara lisan dan tulisan. , dan cukup ###
baik dalam menyampaikan dan menagggapi
informasi yang diperoleh dari berbagai media
berbahasa daerah secara lisan dan tulisan.

Ananda Zizi Farisa Hulalango sudah baik dalam


menyampaikan dan menagggapi informasi
TUNTAS

yang diperoleh dari berbagai media berbahasa ###


daerah secara lisan dan tulisan. , dan cukup
baik dalam menanggapi teks lisan maupun tulis
Ananda Zizi Farisa Hulalango sudah baik dalam
TUNTAS menyampaikan dan menagggapi informasi
yang diperoleh dari berbagai media berbahasa
daerah secara lisan dan tulisan. , dan cukup
baik dalam menanggapi teks lisan maupun tulis
yang memuat ungkapan bahasa daerah

###

###

###

###

###

###
###

###

###

###

###

###
###

###

###

###

###

###
###

###

###

###
PENILAIAN KI-4 (KETERAMPILAN)
Mata Pelajaran Mulok 2
Kelas / Semester I Ganjil
Tahun Pelajaran 2018/2019
KKM Satuan Pendidikan 67.33

PREDIKAT
NO NAMA SISWA KD NAKD NA NR

0 92
4.2 80
4.3 90
1 #NAME? 85.80 86 B
4.4 87
4.5 80
4.6
4.1 90
4.2 70
4.3 80
2 muhammad 76.00 76 C
4.4 70
4.5 70
4.6
4.1 88
4.2 94
4.3 78
3 Arjun Mahyun 86.40 86 B
4.4 92
4.5 80
4.6
4.1 91
4.2 84
4.3 80
4 Bondan Irawan Dotinggulo 88.20 88 B
4.4 96
4.5 90
4.6
4.1 98
4.2 96
4.3 93
5 Marzuki Mahyun 94.80 95 A
4.4 92
4.5 95
5 Marzuki Mahyun 94.80 95 A

4.6
4.1 90
4.2 90
4.3 90
6 Muh. Alkif Sulistiawan 89.20 89 B
4.4 86
4.5 90
4.6
4.1 90
4.2 84
7 Mohamad Kelvin Pangku 4.3 74 79.60 80 B
4.4 70
4.5 80
4.6
4.1 91
4.2 82
4.3 85
8 Moh. Iqra Hanafi 81.60 82 B
4.4 80
4.5 70
4.6
4.1 92
4.2 86
4.3 70
9 Moh. Syarif Lamangga 85.40 85 B
4.4 79
4.5 100
4.6
4.1 94
4.2 76
4.3 88
10 Aini Leingo 84.00 84 B
4.4 72
4.5 90
4.6
4.1 87
4.2 90
4.3 76
11 Felisiyah Batu 88.00 88 B
4.4 92
4.5 95
4.6
4.1 96
4.2 96
4.3 73
12 Intan Nuraini Pakaya 87.80 88 B
4.4 84
4.5 90
4.6
4.1 90
4.2 74
4.3 70
13 Meifa Trumpi 76.00 76 C
4.4 76
4.5 70
13 Meifa Trumpi 76.00 76 C

4.6
4.1 71
4.2 80
4.3 70
14 Nadira Zalsabillah Ahmad 72.30 72 C
4.4 71
4.5 70
4.6
4.1 80
4.2 90
4.3 75
15 Siti Azahrah Baguna 86.40 86 B
4.4 92
4.5 95
4.6
4.1 89
4.2 76
4.3 79
16 Syakira Aprilia Masuara 81.30 81 B
4.4 73
4.5 90
4.6
4.1 92
4.2 80
4.3 74
17 Syahrini Muliling 77.13 77 C
4.4 70
4.5 70
4.6
4.1 77
4.2 86
4.3 90
18 Zizi Farisa Hulalango 84.20 84 B
4.4 73
4.5 95
4.6
4.1 75
4.2 82
4.3 78
19 0 77.40 77 C
4.4 82
4.5 70
4.6
4.1 70
4.2 82
4.3 80
20 0 74.80 75 C
4.4 72
4.5 70
4.6
4.1 88
4.2 74
4.3 80
21 0 82.40 82 B
4.4 80
4.5 90
4.6
4.1 80
4.2 88
22 0 82.70 83 B
4.3 80
22 0 82.70 83 B
4.4 76
4.5 90
4.6
4.1 93
4.2 92
4.3 80
23 0 89.60 90 A
4.4 88
4.5 95
4.6
4.1 94
4.2 88
4.3 95
24 0 92.20 92 A
4.4 94
4.5 90
4.6
4.1 85
4.2 82
4.3 80
25 0 84.60 85 B
4.4 86
4.5 90
4.6
4.1 72
4.2 96
4.3 78
26 0 86.60 87 B
4.4 92
4.5 95
4.6
4.1 86
4.2 70
4.3 70
27 0 75.20 75 C
4.4 70
4.5 80
4.6
4.1 81
4.2 82
4.3 75
28 0 76.50 77 C
4.4 75
4.5 70
4.6
4.1 75
4.2 80
4.3 79
29 0 81.60 82 B
4.4 80
4.5 95
4.6
4.1 98
4.2 86
4.3 93
30 0 89.40 89 B
4.4 75
4.5 95
30 0 89.40 89 B

4.6
4.1 98
4.2 90
4.3 93
31 0 90.00 90 A
4.4 74
4.5 95
4.6
4.1 87
4.2 86
4.3 85
32 0 85.50 86 B
4.4 84
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
33 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
34 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
35 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
36 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
37 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
38 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2

39 0
4.3
39 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
40 0
4.4
4.5
4.6
Rekap
SDN BUABAK 1
KKM Jl. Desa Talaga Tomoagu, Kel. Talaga
Tomoagu
Kec. Bolangitang Barat, Bolaang Mongondow Utara
0
Phone 085394022931
KRITERIA

NILAI DAN DESKRIPSI TERTINGGI


DESKRIPSI
KD
TUNTAS

###
TUNTAS

###
TUNTAS

###
TUNTAS

###
TUNTAS

###
TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTA

###
###
###
###
###
###
###
###
TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS

###
###
###
###
###
###
###
###
###
TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS

###
###
###
###
###
###
###
###
TUNTAS
TUNTAS

###
TUNTAS

###

###

###

###

###

###

###

###
###
PENILAIAN KI-4 (KETERAMPILAN)
Mata Pelajaran Mulok 3
Kelas / Semester I Ganjil
Tahun Pelajaran 2018/2019
KKM Satuan Pendidikan 67.33

PREDIKAT
NO NAMA SISWA KD NAKD NA NR

4.1 90
4.2 75
4.3 88
1 #NAME? 84.33 84 B
4.4
4.5
4.6
4.1 80
4.2 75
4.3 75
2 muhammad 76.67 77 C
4.4
4.5
4.6
4.1 92
4.2 80
4.3 96
3 Arjun Mahyun 89.33 89 B
4.4
4.5
4.6
4.1 85
4.2 80
4.3 90
4 Bondan Irawan Dotinggulo 85.00 85 B
4.4
4.5
4.6
4.1 90
4.2 95
4.3 97
5 Marzuki Mahyun 94.00 94 A
4.4
4.5
5 Marzuki Mahyun 94.00 94 A

4.6
4.1 86
4.2 90
4.3 92
6 Muh. Alkif Sulistiawan 89.33 89 B
4.4
4.5
4.6
4.1 84
4.2 90
7 Mohamad Kelvin Pangku 4.3 92 88.67 89 B
4.4
4.5
4.6
4.1 85
4.2 90
4.3 82
8 Moh. Iqra Hanafi 85.67 86 B
4.4
4.5
4.6
4.1 83
4.2 85
4.3 80
9 Moh. Syarif Lamangga 82.67 83 B
4.4
4.5
4.6
4.1 84
4.2 80
4.3 80
10 Aini Leingo 81.33 81 B
4.4
4.5
4.6
4.1 87
4.2 90
4.3 98
11 Felisiyah Batu 91.67 92 A
4.4
4.5
4.6
4.1 82
4.2 90
4.3 96
12 Intan Nuraini Pakaya 89.33 89 B
4.4
4.5
4.6
4.1 82
4.2 80
4.3 75
13 Meifa Trumpi 79.00 79 B
4.4
4.5
13 Meifa Trumpi 79.00 79 B

4.6
4.1 80
4.2 84
4.3 70
14 Nadira Zalsabillah Ahmad 78.00 78 C
4.4
4.5
4.6
4.1 90
4.2 90
4.3 97
15 Siti Azahrah Baguna 92.33 92 A
4.4
4.5
4.6
4.1 86
4.2 80
4.3 86
16 Syakira Aprilia Masuara 84.00 84 B
4.4
4.5
4.6
4.1 83
4.2 70
4.3 80
17 Syahrini Muliling 77.67 78 C
4.4
4.5
4.6
4.1 86
4.2 90
4.3 98
18 Zizi Farisa Hulalango 91.33 91 A
4.4
4.5
4.6
4.1 86
4.2 80
4.3 74
19 0 80.00 80 B
4.4
4.5
4.6
4.1 90
4.2 80
4.3 75
20 0 81.67 82 B
4.4
4.5
4.6
4.1 82
4.2 90
4.3 85
21 0 85.67 86 B
4.4
4.5
4.6
4.1 90
4.2 85
22 0 88.33 88 B
4.3 90
22 0 88.33 88 B
4.4
4.5
4.6
4.1 88
4.2 90
4.3 90
23 0 89.33 89 B
4.4
4.5
4.6
4.1 88
4.2 95
4.3 92
24 0 91.67 92 A
4.4
4.5
4.6
4.1 90
4.2 80
4.3 80
25 0 83.33 83 B
4.4
4.5
4.6
4.1 85
4.2 90
4.3 98
26 0 91.00 91 A
4.4
4.5
4.6
4.1 80
4.2 75
4.3 80
27 0 78.33 78 C
4.4
4.5
4.6
4.1 75
4.2 80
4.3 85
28 0 80.00 80 B
4.4
4.5
4.6
4.1 83
4.2 90
4.3 94
29 0 89.00 89 B
4.4
4.5
4.6
4.1 87
4.2 90
4.3 90
30 0 89.00 89 B
4.4
4.5
30 0 89.00 89 B

4.6
4.1 87
4.2 90
4.3 92
31 0 89.67 90 A
4.4
4.5
4.6
4.1 87
4.2 90
4.3 94
32 0 90.33 90 A
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
33 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
34 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
35 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
36 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
37 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
38 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2

39 0
4.3
39 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
40 0
4.4
4.5
4.6
Rekap
SDN BUABAK 1
KKM Jl. Desa Talaga Tomoagu, Kel. Talaga
Tomoagu
Kec. Bolangitang Barat, Bolaang Mongondow Utara
0
Phone 085394022931
KRITERIA

NILAI DAN DESKRIPSI TERTINGGI


DESKRIPSI
KD
TUNTAS

###
TUNTAS

###
TUNTAS

###
TUNTAS

###
TUNTAS

###
TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTA

###
###
###
###
###
###
###
###
TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS

###
###
###
###
###
###
###
###
###
TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS

###
###
###
###
###
###
###
###
TUNTAS
TUNTAS

###
TUNTAS

###

###

###

###

###

###

###

###
###
DAFTAR NILAI PENGETAHUAN Rekap
SDN BUABAK 1
KELAS I SEMESTER GANJIL
TAHUN PELAJARAN 2018/2019

PAI PPKn BI MTK ### ### SBdP PJOK Mlk1 Mlk2 Mlk3
NO NAMA SISWA
70 65 67 67 ### ### 70 67 0 0 0
1 #NAME? 72 73 73 77 ### ### 71 93 73 71 88
2 muhammad 70 70 68 69 ### ### 70 88 70 68 78
3 Arjun Mahyun 70 70 69 71 ### ### 70 92 73 83 92
4 Bondan Irawan Dotinggulo 70 71 71 69 ### ### 72 93 70 73 89
5 Marzuki Mahyun 70 71 68 68 ### ### 70 96 73 88 97
6 Muh. Alkif Sulistiawan 72 71 80 80 ### ### 75 91 72 77 91
7 Mohamad Kelvin Pangku 73 70 70 69 ### ### 70 91 71 69 92
8 Moh. Iqra Hanafi 70 76 69 68 ### ### 72 86 73 80 90
9 Moh. Syarif Lamangga 73 79 73 72 ### ### 71 85 72 77 84
10 Aini Leingo 72 70 69 69 ### ### 70 89 70 74 86
11 Felisiyah Batu 71 72 68 67 ### ### 70 96 70 84 95
12 Intan Nuraini Pakaya 72 70 70 69 ### ### 71 95 70 77 91
13 Meifa Trumpi 70 74 70 70 ### ### 70 81 72 70 82
14 Nadira Zalsabillah Ahmad 70 78 75 73 ### ### 72 82 75 69 76
15 Siti Azahrah Baguna 74 79 76 73 ### ### 70 96 75 71 92
16 Syakira Aprilia Masuara 74 71 76 77 ### ### 76 91 70 82 85
17 Syahrini Muliling 74 74 70 69 ### ### 70 85 72 67 77
18 Zizi Farisa Hulalango 74 76 73 70 ### ### 71 91 72 87 93
19 0 ### ### 89 67 83
20 0 80 ### ### 80 78 67 79
21 0 87 ### ### 92 70 88
22 0 89 ### ### 88 81 90
23 0 93 ### ### 90 88 91
24 0 88 ### ### 94 83 92
25 0 93 ### ### 92 79 93
26 0 93 ### ### 97 86 93
27 0 79 ### ### 83 68 83
28 0 86 ### ### 89 72 82
29 0 85 ### ### 92 76 92
30 0 91 ### ### 97 91 93
31 0 87 ### ### 93 79 89
32 0 87 ### ### 92 79 90
33 0 ### ###
34 0 ### ###
35 0 ### ###
36 0 ### ###
37 0 ### ###
38 0 ### ###
39 0 ### ###
40 0 ### ###
JUMLAH 2429 1315 1288 1280 #REF! #REF! 1281 2889 1371 2453 2816

RATA-RATA 78 73 72 71 71 90 72 77 88
Kepala Sekolah, Jakarta, 22 Desember 2018
Guru Kelas VB,

Ariati Basri, A.Ma.Pd 0


NIP. 19650725 198508 2 003 NIP. 19691203 200801 2 023
DAFTAR NILAI KETERAMPILAN
SDN BUABAK 1
KELAS I SEMESTER GANJIL
TAHUN PELAJARAN 2018/2019

PAI PPKn BI MTK ### ### SBdP PJOK Mlk1 Mlk2 Mlk3
NO NAMA SISWA
70 65 67 67 ### ### 70 67 0 0 0
1 #NAME? 78 73 72 73 #REF! #REF! 71 74 79 86 84
2 muhammad 75 70 69 69 #REF! #REF! 70 70 70 76 77
3 Arjun Mahyun 74 72 72 72 #REF! #REF! 75 73 73 86 89
4 Bondan Irawan Dotinggulo 72 70 70 70 #REF! #REF! 71 70 70 88 85
5 Marzuki Mahyun 70 70 69 70 #REF! #REF! 70 71 75 95 94
6 Muh. Alkif Sulistiawan 76 72 70 73 #REF! #REF! 72 71 75 89 89
7 Mohamad Kelvin Pangku 73 70 69 71 #REF! #REF! 71 69 75 80 89
8 Moh. Iqra Hanafi 70 71 77 69 #REF! #REF! 70 71 70 82 86
9 Moh. Syarif Lamangga 75 72 79 73 #REF! #REF! 70 70 78 85 83
10 Aini Leingo 73 70 70 70 #REF! #REF! 70 69 70 84 81
11 Felisiyah Batu 72 73 70 69 #REF! #REF! 69 69 70 88 92
12 Intan Nuraini Pakaya 72 70 69 70 #REF! #REF! 69 69 70 88 89
13 Meifa Trumpi 71 75 72 70 #REF! #REF! 69 70 73 76 79
14 Nadira Zalsabillah Ahmad 71 77 73 72 #REF! #REF! 70 70 75 72 78
15 Siti Azahrah Baguna 74 73 76 73 #REF! #REF! 70 70 77 86 92
16 Syakira Aprilia Masuara 72 70 69 72 #REF! #REF! 72 69 70 81 84
17 Syahrini Muliling 72 73 72 69 #REF! #REF! 71 71 70 77 78
18 Zizi Farisa Hulalango 72 73 75 72 #REF! #REF! 70 72 73 84 91
19 0 #REF! #REF! 77 80
20 0 #REF! #REF! 75 82
21 0 #REF! #REF! 82 86
22 0 #REF! #REF! 83 88
23 0 #REF! #REF! 90 89
24 0 #REF! #REF! 92 92
25 0 #REF! #REF! 85 83
26 0 #REF! #REF! 87 91
27 0 #REF! #REF! 75 78
28 0 #REF! #REF! 77 80
29 0 #REF! #REF! 82 89
30 0 #REF! #REF! 89 89
31 0 #REF! #REF! 90 90
32 0 #REF! #REF! 86 90
33 0 #REF! #REF!
34 0 #REF! #REF!
35 0 #REF! #REF!
36 0 #REF! #REF!
37 0 #REF! #REF!
38 0 #REF! #REF!
39 0 #REF! #REF!
40 0 #REF! #REF!
JUMLAH 1312 1294 1293 1277 #REF! #REF! 1270 1268 1313 2673 2747
RATA-RATA 73 72 72 71 71 70 73 84 86

Kepala Sekolah, Jakarta, 22 Desember 2018


Guru Kelas VB,

Ariati Basri, A.Ma.Pd 0


NIP. 19650725 198508 2 003 NIP. 19691203 200801 2 023
DAFTAR LEGER NILAI RAPOR
SDN BUABAK 1
KELAS I SEMESTER GANJIL
TAHUN PELAJARAN 2018/2019

ASPEK Agama PPKn B.Ind MAT IPA IPS SBdP PJOK MLK1 MLK2 MLK3 ABSENSI

Spiritual
NR

Sosial

Rank
NO NAMA SISWA Jml NR
P&K
KKM 70 65 67 67 ### ### 70 67 0 0 0 S I A
Pengetahuan 72 73 73 77 #REF! #REF! 71 93 73 71 88 #REF!
1 #NAME? Keterampilan 78 73 72 73 #REF! #REF! 71 74 79 86 84 #REF! 1 2 0
Sikap B B
Pengetahuan 70 70 68 69 #REF! #REF! 70 88 70 68 78 #REF!
2 muhammad Keterampilan 75 70 69 69 #REF! #REF! 70 70 70 76 77 #REF! 0 0 8
Sikap C PB
Pengetahuan 70 70 69 71 #REF! #REF! 70 92 73 83 92 #REF!
3 Arjun Mahyun Keterampilan 74 72 72 72 #REF! #REF! 75 73 73 86 89 #REF! 0 0 2
Sikap B B
Pengetahuan 70 71 71 69 #REF! #REF! 72 93 70 73 89 #REF!
4 Bondan Irawan Dotinggulo Keterampilan 72 70 70 70 #REF! #REF! 71 70 70 88 85 #REF! 0 0 2
Sikap B PB
Pengetahuan 70 71 68 68 #REF! #REF! 70 96 73 88 97 #REF!
5 Marzuki Mahyun Keterampilan 70 70 69 70 #REF! #REF! 70 71 75 95 94 #REF! 0 0 10
Sikap PB PB
Pengetahuan 72 71 80 80 #REF! #REF! 75 91 72 77 91 #REF!
6 Muh. Alkif Sulistiawan Keterampilan 76 72 70 73 #REF! #REF! 72 71 75 89 89 #REF! 0 0 3
Sikap SB B
Pengetahuan 73 70 70 69 #REF! #REF! 70 91 71 69 92 #REF!
7 Mohamad Kelvin Pangku Keterampilan 73 70 69 71 #REF! #REF! 71 69 75 80 89 #REF! 0 0 2
Sikap B B
Pengetahuan 70 76 69 68 #REF! #REF! 72 86 73 80 90 #REF!
8 Moh. Iqra Hanafi Keterampilan 70 71 77 69 #REF! #REF! 70 71 70 82 86 #REF! 0 0 7
Sikap C PB
Pengetahuan 73 79 73 72 #REF! #REF! 71 85 72 77 84 #REF!
9 Moh. Syarif Lamangga Keterampilan 75 72 79 73 #REF! #REF! 70 70 78 85 83 #REF! 0 0 3
Sikap B B
Pengetahuan 72 70 69 69 #REF! #REF! 70 89 70 74 86 #REF!
10 Aini Leingo Keterampilan 73 70 70 70 #REF! #REF! 70 69 70 84 81 #REF! 0 0 4
Sikap B PB
ASPEK Agama PPKn B.Ind MAT IPA IPS SBdP PJOK MLK1 MLK2 MLK3 ABSENSI

Spiritual
NR

Sosial

Rank
NO NAMA SISWA Jml NR
P&K
KKM 70 65 67 67 ### ### 70 67 0 0 0 S I A
Pengetahuan 71 72 68 67 #REF! #REF! 70 96 70 84 95 #REF!
11 Felisiyah Batu Keterampilan 72 73 70 69 #REF! #REF! 69 69 70 88 92 #REF! 0 0 8
Sikap PB B
Pengetahuan 72 70 70 69 #REF! #REF! 71 95 70 77 91 #REF!
12 Intan Nuraini Pakaya Keterampilan 72 70 69 70 #REF! #REF! 69 69 70 88 89 #REF! 9 0 12
Sikap C C
Pengetahuan 70 74 70 70 #REF! #REF! 70 81 72 70 82 #REF!
13 Meifa Trumpi Keterampilan 71 75 72 70 #REF! #REF! 69 70 73 76 79 #REF! 4 0 4
Sikap B B
Pengetahuan 70 78 75 73 #REF! #REF! 72 82 75 69 76 #REF!
14 Nadira Zalsabillah Ahmad Keterampilan 71 77 73 72 #REF! #REF! 70 70 75 72 78 #REF! 0 0 3
Sikap B B
Pengetahuan 74 79 76 73 #REF! #REF! 70 96 75 71 92 #REF!
15 Siti Azahrah Baguna Keterampilan 74 73 76 73 #REF! #REF! 70 70 77 86 92 #REF! 0 0 5
Sikap B B
Pengetahuan 74 71 76 77 #REF! #REF! 76 91 70 82 85 #REF!
16 Syakira Aprilia Masuara Keterampilan 72 70 69 72 #REF! #REF! 72 69 70 81 84 #REF! 4 0 0
Sikap B B
Pengetahuan 74 74 70 69 #REF! #REF! 70 85 72 67 77 #REF!
17 Syahrini Muliling Keterampilan 72 73 72 69 #REF! #REF! 71 71 70 77 78 #REF! 0 0 7
Sikap B B
Pengetahuan 74 76 73 70 #REF! #REF! 71 91 72 87 93 #REF!
18 Zizi Farisa Hulalango Keterampilan 72 73 75 72 #REF! #REF! 70 72 73 84 91 #REF! 6 0 0
Sikap B B
Pengetahuan #REF! #REF! 89 67 83 #REF!
19 0 Keterampilan #REF! #REF! 77 80 #REF! 0 0 0
Sikap B
Pengetahuan 80 #REF! #REF! 80 78 67 79 #REF!
20 0 Keterampilan #REF! #REF! 75 82 #REF! 0 0 0
Sikap B B
Pengetahuan 87 #REF! #REF! 92 70 88 #REF!
21 0 Keterampilan #REF! #REF! 82 86 #REF! 0 0 0
Sikap B B
Pengetahuan 89 #REF! #REF! 88 81 90 #REF!
22 0 Keterampilan #REF! #REF! 83 88 #REF! 0 0 0
ASPEK Agama PPKn B.Ind MAT IPA IPS SBdP PJOK MLK1 MLK2 MLK3 ABSENSI

Spiritual
NR

Sosial

Rank
NO NAMA SISWA Jml NR
P&K
22 0 KKM 70 65 67 67 ### ### 70 67 0 0 0
0S 0I A
0
Sikap B B
Pengetahuan 93 #REF! #REF! 90 88 91 #REF!
23 0 Keterampilan #REF! #REF! 90 89 #REF! 0 0 0
Sikap B
Pengetahuan 88 #REF! #REF! 94 83 92 #REF!
24 0 Keterampilan #REF! #REF! 92 92 #REF! 0 0 0
Sikap B
Pengetahuan 93 #REF! #REF! 92 79 93 #REF!
25 0 Keterampilan #REF! #REF! 85 83 #REF! 0 0 0
Sikap B
Pengetahuan 93 #REF! #REF! 97 86 93 #REF!
26 0 Keterampilan #REF! #REF! 87 91 #REF! 0 0 0
Sikap B
Pengetahuan 79 #REF! #REF! 83 68 83 #REF!
27 0 Keterampilan #REF! #REF! 75 78 #REF! 0 0 0
Sikap B
Pengetahuan 86 #REF! #REF! 89 72 82 #REF!
28 0 Keterampilan #REF! #REF! 77 80 #REF! 0 0 0
Sikap B
Pengetahuan 85 #REF! #REF! 92 76 92 #REF!
29 0 Keterampilan #REF! #REF! 82 89 #REF! 0 0 0
Sikap B
Pengetahuan 91 #REF! #REF! 97 91 93 #REF!
30 0 Keterampilan #REF! #REF! 89 89 #REF! 0 0 0
Sikap B
Pengetahuan 87 #REF! #REF! 93 79 89 #REF!
31 0 Keterampilan #REF! #REF! 90 90 #REF! 0 0 0
Sikap B
Pengetahuan 87 #REF! #REF! 92 79 90 #REF!
32 0 Keterampilan #REF! #REF! 86 90 #REF! 0 0 0
Sikap B
Pengetahuan #REF! #REF! #REF!
33 0 Keterampilan #REF! #REF! #REF! 0 0 0
Sikap
Pengetahuan #REF! #REF! #REF!
34 0 Keterampilan #REF! #REF! #REF! 0 0 0
ASPEK Agama PPKn B.Ind MAT IPA IPS SBdP PJOK MLK1 MLK2 MLK3 ABSENSI

Spiritual
NR

Sosial

Rank
NO NAMA SISWA Jml NR
P&K
KKM
34 0
70 65 67 67 ### ### 70 67 0 0 0
0S 0I A
0
Sikap
Pengetahuan #REF! #REF! #REF!
35 0 Keterampilan #REF! #REF! #REF! 0 0 0
Sikap
Pengetahuan #REF! #REF! #REF!
36 0 Keterampilan #REF! #REF! #REF! 0 0 0
Sikap
Pengetahuan #REF! #REF! #REF!
37 0 Keterampilan #REF! #REF! #REF! 0 0 0
Sikap
Pengetahuan #REF! #REF! #REF!
38 0 Keterampilan #REF! #REF! #REF! 0 0 0
Sikap
Pengetahuan #REF! #REF! #REF!
39 0 Keterampilan #REF! #REF! #REF! 0 0 0
Sikap
Pengetahuan #REF! #REF! #REF!
40 0 Keterampilan #REF! #REF! #REF! 0 0 0
Sikap
Pengetahuan 2429 1315 1288 1280 #REF! #REF! 1281 2889 1371 2453 2816 #REF! 0
Jumlah Nilai 0
Keterampilan 1312 1294 1293 1277 #REF! #REF! 1270 1268 1313 2673 2747 #REF! 0
Pengetahuan 78 73 72 71 71 90 72 77 88
Nilai Rata-rata
Keterampilan 73 72 72 71 71 70 73 84 86
24 2 80
Pengetahuan 70 70 68 67 #REF! #REF! 70 80 70 67 76 #REF! 0
Nilai Terendah 0
Keterampilan 70 70 69 69 #REF! #REF! 69 69 70 72 77 #REF! 0
Pengetahuan 93 79 80 80 #REF! #REF! 76 97 78 91 97 #REF! 0
Nilai Tertinggi 740
Keterampilan 78 77 79 73 #REF! #REF! 75 74 79 95 94 #REF! 0

Kepala Sekolah, Jakarta, 22 Desember 2018


Guru Kelas VB

Ariati Basri, A.Ma.Pd 0


NIP. 19650725 198508 2 003 NIP. 19691203 200801 2 023
PENCAPAIAN TARGET KURIKULUM
KETUNTASAN BELAJAR DAN TARAF SERAP KURIKULUM
SDN BUABAK 1
KELAS I SEMESTER GANJIL
TAHUN PELAJARAN 2018/2019

KOMPETENSI PENGETAHUAN (KI-3)

Jml Nilai ≥ KKM

Jml Nilai ≤ KKM

Ketuntasan (%)
Kurikulum (%)

Nilai Rata-rata

Jumlah Siswa

Taraf Serap
Kurikulum
Target

KKM
No. Mata Pelajaran

1 Pendidikan Agama & Budi Pekerti 100 70 78 31 0 31 100 78


2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 100 65 73 18 0 18 100 73
3 Bahasa Indonesia 100 67 72 12 6 18 67 72
4 Matematika 100 67 71 9 9 18 50 71
5 Ilmu Pengetahuan Alam 100 ### 0 0 0
6 Ilmu Pengetahuan Sosial 100 ### 0 0 0
7 Seni Budaya Dan Prakarya 100 70 71 18 0 18 100 71
8 Pendidikan Jasmani Olah Raga dan Kesehatan 100 67 90 32 0 32 100 90
9 Mulok 1 100 0 72 19 0 19 100 72
10 Mulok 2 100 0 77 25 7 32 78 77
11 Mulok 3 100 0 88 32 0 32 100 88

Jumlah
Rata-rata

Jumlah SK/KD yang telah diajarkan


Pencapaian Target Kurikulum : x 100%
Jumlah SK/KD yang telah diprogramkan

Target Kurikulum
Taraf Serap Kurikulum : x Nilai Rata-rata
100

Jumlah siswa ≥ KKM


Ketuntasan :
Jumlah siswa

Mengetahui, Jakarta, 22 Desember 2018


Kepala Sekolah, Guru Kelas VB,
Ariati Basri, A.Ma.Pd 0
NIP. 19650725 198508 2 003 NIP. 19691203 200801 2 023
RAPOR PESERTA DIDIK
SEKOLAH DASAR
(SD)

Nama Peserta Didik :

Nomor Induk Siswa


1060

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN


REPUBLIK INDONESIA
RAPOR PESERTA DIDIK
SEKOLAH DASAR
( SD )

Nama Sekolah : sdn buabak 1


NPSN : 40100182
Alamat Sekolah : Jl. Desa Talaga Tomoagu
No Telpon : 0852 9880 8218
Kode Pos : 95764
Kelurahan/Desa : Talaga Tomoagu
Kecamatan : Bolangitang Barat
Kota / Kabupaten : Bolaang Mongondow Utara
Provinsi : Sulawesi Utara
Website :
E-mail : sdn1talagatomoagu@gmail.com
PETUNJUK PENGGUNAAN

1. Rapor Peserta Didik dipergunakan selama peserta didik yang bersangkutan mengikuti seluruh
program pembelajaran di Sekolah Dasar tersebut;
2. Identitas Sekolah diisi dengan data yang sesuai dengan keberadaan Sekolah Dasar;
3. Daftar Peserta didik diisi oleh data peserta didik yang ada dalam Rapor Peserta Didik ini;
4. Identitas Peserta didik diisi oleh data yang sesuai dengan keberadaan peserta didik;
5. Rapor Peserta Didik harus dilengkapi dengan pas foto berwarna (3 x 4) dan pengisiannya
dilakukan oleh Guru Kelas;
6. Kompetensi inti 1 (KI-1) untuk sikap spiritual diambil dari KI-1 pada muatan pelajaran pendidikan
agama dan budi pekerti dan PPKn;
7. Kompetensi inti 2 (KI-2) untuk sikap sosial diambil dari KI-2 pada muatan pelajaran Pendidikan Agama
dan Budi Pekerti dan PPKn;
8. Kompetensi inti 3 dan 4 (KI-3 dan KI-4) diambil dari KI-3 dan KI-4 pada semua muatan pelajaran;
9. Hasil penilaian pengetahuan dan keterampilan dilaporkan dalam bentuk nilai, predikat dan deskripsi
pencapaian kompetensi mata pelajaran;

10. Hasil penilaian sikap dilaporkan dalam bentuk predikat dan/atau deskripsi;
11. Predikat yang ditulis dalam Rapor Peserta Didik:
A : Sangat Baik
B : Baik
C : Cukup
D : Kurang
12. Deskripsi pengetahuan dan keterampilan ditulis dengan kalimat positif sesuai dengan capaian KD
tertinggi atau terendah dari masing-masing muatan pelajaran yang diperoleh peserta didik. Deskripsi
berisi pengetahuan dan keterampilan yang sangat baik/dan atau baik yang dikuasai dan
penguasaannya belum optimal. Apabila nilai capaian KD muatan pelajaran yang diperoleh dari suatu
muatan pelajaran sama, kolom deskripsi ditulis sesuai dengan capaian untuk semua KD;

13. Laporan Ekstrakurikuler diisi oleh kegiatan ekstrakurikuler yang diikuti oleh peserta didik;
14. Saran–saran diisi tentang hal-hal yang perlu mendapatkan perhatian peserta didik, pendidik, dan
orangtua/wali terutama untuk hal-hal yang tidak didapatkan dari sekolah;
15. Laporan tinggi dan berat badan peserta didik ditulis berdasarkan hasil pengukuran yang dilakukan
pendidik;
16. Laporan kondisi kesehatan fisik diisi dengan deskripsi hasil pemeriksaan yang dilakukan pendidik,
bekerjasama dengan tenaga kesehatan atau puskesmas terdekat;
17. Prestasi diisi dengan prestasi peserta didik yang menonjol;
18. Kolom ketidakhadiran ditulis dengan data akumulasi ketidakhadiran peserta didik karena sakit, izin,
atau tanpa keterangan selama satu semester;
19. Apabila peserta didik pindah, maka dicatat di dalam kolom keterangan pindah.
20 Kolom pernyataan kenaikan kelas diisi keterangan naik atau tinggal kelas.
IDENTITAS PESERTA DIDIK

1. Nama Peserta Didik :


2. Nomor Induk Siswa : 1060
3. NISN 0125184056
4. Tempat, Tanggal Lahir : Talaga Tomoagu, 14/04/2012
5. Jenis Kelamin :P
6. Agama : ISLAM
7. Pendidikan Sebelumnya : TK
8. Alamat Peserta Didik : Jl. Desa Talaga Tomoagu
Bolangitang Barat Bolaang Mongondow Utara
9. Nama Orang Tua
1) Ayah : Ardian Hulalango
2) Ibu : Fitri Mamonto
11. Pendidikan Orang Tua
1) Ayah : SD / sederajat
2) Ibu : SD / sederajat
12. Pekerjaan Orang Tua
1) Ayah : Tani
2) Ibu : IRT
13. Alamat Orang Tua
1) Jalan : Jl. Desa
2) Kelurahan / Desa : Talaga Tomoagu
3) Kecamatan : Bolangitang Barat
4) Kabupaten/Kota : Bolaang Mongondow Utara
5) Provinsi : Sulawesi Utara
14. Wali Peserta Didik
1) Nama :
2) Pekerjaan :
3) Alamat :

Talaga Tomoagu, 22 Desember 2018


Kepala Sekolah

Ariati Basri, A.Ma.Pd


NIP. 19650725 198508 2 003
RAPOR PESERTA DIDIK DAN PROFIL PESERTA DIDIK

Nama Peserta Didik : Kelas :I


Nomor Induk Siswa : 1060 Semester : Ganjil
Nama Sekolah : sdn buabak 1 Tahun Pelajaran : 2018/2019
Alamat Sekolah : Jl. Desa Talaga Tomoagu, Kel. Talaga Tomoagu
Kec. Bolangitang Barat, Bolaang Mongondow Utara
A. SIKAP
DESKRIPSI

Ananda Zizi Farisa Hulalango sudah baik dalam ketaatan beribadah, berprilaku syukur, jujur, serta masih
1 Sikap Spiritual perlu bimbingan dalam sikap berdo'a sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,

Ananda Zizi Farisa Hulalango sudah baik dalam sikap disiplin, tanggung jawab, percaya diri, santun, dan
2 Sikap Sosial dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, akan mampu meningkatkan sikap kerjasama, kreatif,

B. PENGETAHUAN DAN KETRAMPILAN


KKM Satuan Pendidikan= 67.33

Pengetahuan Ketrampilan
No Muatan Pelajaran
Nilai Predikat Deskripsi Nilai Predikat Deskripsi

Ananda Zizi Farisa Hulalango sudah


Ananda Zizi Farisa Hulalango sudah baik dalam melafalkan Q.S. al-
Pendidikan Agama baik dalam mengetahui huruf-huruf Fatihah dan Q.S. al-Ikhlas dengan
1 74 C hijaiyyah dan harakatnya secara 72 C benar dan jelas, dan cukup baik
dan Budi Pekerti lengkap, dan sudah baik dalam dalam menunjukkan hafalan Q.S. al-
memahami tata cara bersuci Fatihah dan Q.S. al-Ikhlas dengan
benar dan jelas

Ananda Zizi Farisa Hulalango sudah


Ananda Zizi Farisa Hulalango sudah
baik dalam menceritakan simbol-
baik dalam mengidentifikasi
simbol sila Pancasila pada Lambang
Pend. Pancasila dan keberagaman karateristik individu di
Garuda sila Pancasila, dan cukup
2 76 C rumah., dan sudah baik dalam 73 C
Kewarganegaraan mengenal simbol sila-sila Pancasila
baik dalam menceritakan
pengalaman kebersamaan dalam
dalam lambang negara “Garuda
keberagaman karakteristik individu
Pancasila”
di rumah

Ananda Zizi Farisa Hulalango sudah


Ananda Zizi Farisa Hulalango sudah
baik dalam menguraikan lambang
baik dalam melafalkan bunyi vokal
bunyi vokal dan konsonan dalam
dan konsonan dalam kata bahasa
kata bahasa Indonesia atau bahasa
Indonesia atau bahasa daerah, dan
daerahatau bahasa daerah. , dan
sudah baik dalam mengemukakan
3 Bahasa Indonesia 73 C cukup baik dalam mencermati puisi 75 C penjelasan tentang cara
anak/ syair lagu (berisi ungkapan
memelihara kesehatan dengan
kekaguman, kebanggaan, hormat
pelafalan kosakata Bahasa
kepada orang tua, kasih sayang, atau
Indonesia yang tepat dan dibantu
persahabatan) yang diperdengarkan
dengan bahasa daerah.
dengan tujuan untuk kesenangan
Ananda Zizi Farisa Hulalango sudah
baik dalam menyajikan bilangan
Ananda Zizi Farisa Hulalango sudah
cacah sampai dengan 99 yang
baik dalam mengenal bangun ruang
bersesuaian dengan banyak anggota
dan bangun datar dengan
kumpulan objek yang disajikan. ,
menggunakan berbagai benda
4 Matematika 70 C konkret. , dan cukup baik dalam 72 C dan cukup baik dalam mengurutkan
bilanganbilangan sampai dua angka
mengenal pola bilangan yang
dari bilangan terkecil ke bilangan
berkaitan dengan kumpulan benda/
terbesar atau sebaliknya dengan
gambar/ gerakan atau lainnya.
menggunakan kumpulan benda-
benda konkret.

Pengetahuan Ketrampilan
No Muatan Pelajaran
Nilai Predikat Deskripsi Nilai Predikat Deskripsi

Ananda Zizi Farisa Hulalango sudah Ananda Zizi Farisa Hulalango cukup
Seni Budaya dan baik dalam mengenal elemen musik baik dalam membuat karya ekspresi
5 71 C melalui lagu., dan cukup baik dalam 70 C dua dan tiga dimensi., dan cukup
Prakarya mengenal bahan alam dalam baik dalam menirukan elemen
berkarya. musik melalui lagu.

Ananda Zizi Farisa Hulalango sangat Ananda Zizi Farisa Hulalango sudah
baik dalam memahami bagian- baik dalam mempraktikkan gerak
bagian tubuh, bagian tubuh yang dasar lokomotor sesuai dengan
boleh dan tidak boleh disentuh konsep tubuh, ruang, usaha, dan
orang lain, cara menjaga keterhubungan dalam berbagai
Pend. Jasmani, Olah kebersihannya, dan kebersihan bentuk permainan sederhana dan
6 91 A pakaian, dan sudah baik dalam 72 C atau tradisional. , dan cukup baik
Raga, dan Kesehatan memahami gerak dasar non- dalam mempraktikkan gerak dasar
lokomotor sesuai dengan konsep non-lokomotor sesuai dengan
tubuh, ruang, usaha, dan konsep tubuh, ruang, usaha, dan
keterhubungan dalam berbagai keterhubungan dalam berbagai
bentuk permainan sederhana dan bentuk permainan sederhana dan
atau tradisional
Ananda Zizi Farisa Hulalango sudah atau tradisional.
Ananda Zizi Farisa Hulalango sudah
baik dalam mengenal, memahami, baik dalam menyampaikan dan
dan mengidentifikasiteks informasi menagggapi informasi yang
yang diperoleh dari berbagai media diperoleh dari berbagai media
7 Mulok 1 72 C berbahasa daerah secara lisan/ tulis, 73 C berbahasa daerah secara lisan dan
dan cukup baik dalam mengenal, tulisan. , dan cukup baik dalam
memahami, dan mengidentifikasi menanggapi teks lisan maupun tulis
teks lisan dan tulis berbahasa yang memuat ungkapan bahasa
daerah daerah

C. Ekstrakurikuler
Kegiatan Ekstrakurikuler Keterangan
D. Saran-saran

Pertahankan prestasi ananda!

E. Perkembangan Fisik
Semester
No Aspek Yang Dinilai
1 -
1. Tinggi Badan 109 cm cm
2. Berat Badan 17 kg cm

F. Kondisi Kesehatan
No Aspek Fisik Keterangan
1. Pendengaran Baik
2. Penglihatan Baik
3. Gigi Bersih
4.

G. Catatan Prestasi
Semester 1 Semester 2
No
Jenis Prestasi Jenis Prestasi Prestasi
1.
2.

H. Ketidakhadiran
Ketidakhadiran
Sakit 6 Hari
Izin Hari
Tanpa Keterangan Hari

Mengetahui : Talaga Tomoagu, 22 Desember 2018


Orang Tua / Wali, Guru Kelas I

Ardian Hulalango 0
NIP. 19691203 200801 2 023

Kepala Sekolah,

Ariati Basri, A.Ma.Pd


NIP. 19650725 198508 2 003
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH

Nama Peserta Didik :

KELUAR
Tanda Tangan Kepala Sekolah dan
Tanggal Kelas yang Sebab-sebab keluar Stempel Sekolah Serta Tanda
ditinggalkan Tangan Orang Tua/Wali

………………………………………………
Kepala Sekolah

Ariati Basri, A.Ma.Pd


I NIP. 19650725 198508 2 003

Orang Tua / Wali

…………………………………………..

…………………………………………..
Kepala Sekolah

…………………………………………..
NIP.

Orang Tua / Wali

…………………………………………..

…………………………………………..
Kepala Sekolah

…………………………………………..
NIP.

Orang Tua / Wali

…………………………………………..
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH

Nama Peserta Didik :

No MASUK

1. Nama Siswa :

2. NIS / NISN : ………………………………………………


3. Nama Sekolah Asal : …………………………………………………. Kepala Sekolah

4. Masuk di Sekolah ini : ………………………………………………….

a. Tanggal : ………………………………………………….

b. Di Kelas : …………………………………………………. …………………………………………..


c. Semester : …………………………………………………. NIP.

d. Tahun Pelajaran : ………………………………………………….

1. Nama Siswa : ………………………………………………….

2. NIS / NISN : …………………………………………………. ………………………………………………


3. Nama Sekolah Asal : …………………………………………………. Kepala Sekolah

4. Masuk di Sekolah ini : ………………………………………………….

a. Tanggal : ………………………………………………….

b. Di Kelas : …………………………………………………. …………………………………………..


c. Semester : …………………………………………………. NIP.

d. Tahun Pelajaran : ………………………………………………….

1. Nama Siswa : ………………………………………………….

2. NIS / NISN : …………………………………………………. ………………………………………………


3. Nama Sekolah Asal : …………………………………………………. Kepala Sekolah

4. Masuk di Sekolah ini : ………………………………………………….

a. Tanggal : ………………………………………………….

b. Di Kelas : …………………………………………………. …………………………………………..


c. Semester : …………………………………………………. NIP.

d. Tahun Pelajaran : ………………………………………………….

Anda mungkin juga menyukai