Rapor K13 Kls 4 - 5 - 6 SMT Genap - Apr 2018

Panduan
Penggunaan
RAPOR KURIKULUM 2013
Aplikasi
KELAS VI - SEMESTER GENAP
SDN 7 PALELEH
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
INPUT DATA SEKOLAH, DATA SISWA, DAN DATA NILAI
DATA SEKOLAH NILAI KI - 1
DATA SISWA NILAI KI - 2
DATA ABSENSI REKAP NILAI KI -3
KD KI - 3 REKAP NILAI KI - 4
KD KI - 4 LEGGER
This document is belong to Asmaul Husnah - SDN Baru 01, Jl. RA Fadilah, Kec.Pasar Rebo, East J
please do not copy or distribute to the third parties without her permission, th
UM 2013
ER GENAP
LEH
022/2023
CETAK RAPORT
RAPOR H - 1
RAPOR H - 2
RAPOR H - 3
PENCAPAIAN TARGET
KURIKULUM
ah, Kec.Pasar Rebo, East Jakarta (081388777640)

ithout her permission, thank you.
PETUNJUK PENGGUNAAN APLIKASI
1 Aplikasi ini disiapkan sebagai bantuan dalam penulisan Raport

Kuriklum 2013 pada jenjang SD
2 Mengisi Data Umum:
a. Data Sekolah (diisi sesuai sekolah masing-masing)
b. Input KKM pada data sekolah
c. Data Siswa (diisi sesuai siswa masing-masing, dan dalam menuliskan
tanggal lahir harap diawali dengan tanda petik)
d. Data Absensi (diisi berdasarkan rekap absensi per bulan)
e. KD KI-3 (Pengetahuan) (KD yang tertera pada aplikasi hanya contoh,
dalam pengisiannya cukup ditulis kata kunci dari KD sesuai kelas masing-
masing tanpa diawali huruf kapital karena KD ini akan terhubung dalam
deskripsi raport)
f. KD KI-4 (Keterampilan) (KD yang tertera pada aplikasi hanya contoh,
dalam pengisiannya cukup ditulis kata kunci dari KD sesuai kelas masing-
masing tanpa diawali huruf kapital karena KD ini akan terhubung dalam
deskripsi raport)
3 Mengisi Data Nilai Siswa:

a. Nilai KI-1 (diambil dari rekap jurnal KI-1)
b. Nilai KI-2 (diambil dari rekap jurnal KI-2)
c. Rekap Nilai KI-3 (diambil dari daftar nilai KI-3)
d. Rekap Nilai KI-4 (diambil dari daftar nilai KI-4)
e. Mencetak Legger Rapor baik KI-3 Maupun KI-4
4 Hasil/Output aplikasi (Cetak Rapor) :

a. Legger Kelas
b. Raport H-1 (berisi Cover, Identitas Sekolah, Petunjuk Pengisian Rapor
dan Identitas Peserta Didik)
c. Raport H-2 (berisi Daftar Nilai Peserta Didik)
d. Raport H-3 (berisi Data Mutasi Peserta Didik)
e. Pencapaian target kurikulum
5 Lembar Raport diperoleh dengan mengganti sesuai dengan nomor

absen siswa
6 Sebelum di print out harap di preview terlebih dahulu, pastikan
semua teks tidak ada yang terpotong
7 Baris pada mapel mulok bisa di hapus jika tidak ada muloknya.
8 Pengisian Rapor Semester Genap, jangan lupa menuliskan kolom
Naik atau tinggal kelasnya.
NGGUNAAN APLIKASI
No
Absen
Keputusan: Berdasarkan pencapaian seluruh
kompetensi, peserta didik dinyatakan:
Naik/Tinggal*) kelas ……… ( ………………… )
*) Coret yang tidak perlu

DATA SEKOLAH DAFTAR
IDENTITAS SEKOLAH NO MATA
Nama Sekolah SDN 7 PALELEH 1 Pendidikan Agama

Nomor Statistik Sekolah 2 Pend. Pancasila da
Alamat Madarash Jl. Pendidikan no.2 Talaki 3 Bahasa Indonesia
Telepon 4 Matematika
Kode Pos 94568 5 Ilmu Pengetahuan
Desa Talaki 6 Ilmu Pengetahuan
Kecamatan Paleleh 7 Seni Budaya dan P
Kabupaten/ Kota Buol 8 Pend. Jasmani, Ola
Provinsi Sulawesi Tengah 9 Mulok 1
Website 10 Mulok 2
E-mail 11 Mulok 3
IDENTITAS KEPALA SEKOLAH

Nama Kepala Sekolah Jufri T. Bait S.Pd
NIP 1.96715021986021E+017
IDENTITAS WALI KELAS

Nama Wali Kelas Ramli R. Hasani A.Ma
NIP 198103202007011010
Kelas VI
Semester Genap
Tahun Pelajaran 2022/2023
Tanggal Raport 26 Juni 2023
Tanggal Penyerahan Raport 26 Juni 2023
IDENTITAS GURU MATA PELAJARAN

Pendidikan Agama dan Budi Pek Rahmat Van Gobel S.Pd
NIP.
PJOK suryani O. Sama A.Ma.Pd
NIP.
DAFTAR MATA PELAJARAN & KKM
NILAI KKM
MATA PELAJARAN Kode
Mapel Sekolah
Pendidikan Agama dan Budi Pekerti PA 65
Pend. Pancasila dan Kewarganegaraan PPKn 65
Bahasa Indonesia BI 65
Matematika MTK 60
Ilmu Pengetahuan Alam IPA 65
Ilmu Pengetahuan Sosial IPS 64 68
Seni Budaya dan Prakarya SBdP 65
Pend. Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan PJOK 66
Mulok 1 Mlk1 66
Mulok 2 Mlk2 65
Mulok 3 Mlk3 65
DATA PESERTA DIDIK DATA IDENTITAS
NO NIS NISN NAMA SISWA JENIS Agama

KELAMIN
1 4822 .0103238460 Afgan L Islam
2 1254 .0111471158 Alisya U. Lamaka P Islam
3 1241 .0103533062 Anca Saputra M. Sapiula L Islam
4 1244 .0122273166 Asipa J. Ahmad P Islam
5 1245 .0118331942 Cinta D. Yusuf P Islam
6 1247 .0116413502 Efanesya Y. Dokliwan P Islam
7 .0097079932 Elsi I. Mukmin P Islam
8 1255 .0113154937 Fika Harianti N. Saiya P Islam
9 1241 .0117444618 Hendrik D. Adam L Islam
10 105803434 Jaira Y. Kotae P Islam

11 1249 3108623622 Karina K. Lakaning P Islam
12 1234 .0111987394 Moh. Refan R. Ahmad L Islam
13 1226 .0114013632 Moh. Waldi S. Lakaning L Islam
14 1301 .0118447394 Moh. Fadly R. Adam L Islam
15 1231 .0119241724 Moh. Ikmal L Islam
16 1231 .0118015473 Moh. Joi Y. Mandja L Islam
17 1206 .0109457476 Moh. Rafki Buhang L Islam
18 1228 .0119430416 Moh. Ravka U. Dauda L Islam
19 1229 .0111103840 Moh. Riski Hatab L Islam
20 1230 .0112185665 Moh. Riswan Suhardi L Islam
21 1246 .0101898970 Pitri Mooduto P Islam
22 1248 .0119234538 Rasti B. Dolipang P Islam

23 1238 .0112634251 Reiza Kaizan S. Lahilote L Islam
24 1252 .0115654706 Sri Safira S. Djuruhamu P Islam
25 1251 .0115341700 Tri Yudita B. Haruas P Islam
26 18190017 .0118847336 Zhakiah Mansyur P Islam
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
DENTITAS
ALAMAT
TEMPAT TANGGAL LAHIR
JALAN KELURAHAN KECAMATAN
Buol Talaki Paleleh
Buol Talaki Paleleh
Buol Talaki Paleleh
Buol Talaki Paleleh
Buol Talaki Paleleh
Buol Talaki Paleleh
Buol Talaki Paleleh
Buol Talaki Paleleh
Buol Talaki Paleleh
Buol Talaki Paleleh

Buol Talaki Paleleh
Buol Talaki Paleleh
Buol Talaki Paleleh
Buol Talaki Paleleh
Buol Talaki Paleleh
Buol Talaki Paleleh
Buol Talaki Paleleh
Buol Talaki Paleleh
Buol Talaki Paleleh
Buol Talaki Paleleh
Buol Talaki Paleleh
Buol Talaki Paleleh

Buol Talaki Paleleh
Buol Talaki Paleleh
Buol Talaki Paleleh
Buol Talaki Paleleh

ALAMAT PEND AYAH
KABUPATEN / KOTA PROVINSI SEBELUMNYA NAMA
Buol Sulawesi Tengah



DATA FISIK SISWA
AYAH IBU TINGGI BADAN (cm)
PENDIDIKAN PEKERJAAN NAMA PENDIDIKAN PEKERJAAN Sem 1 Sem 2
145
146
135
138
150
135
144
135
142
144
132
149
132
146
157
135
149
140
131
154
136
149
133
130
155
151
143
143
140
155
149
144
ATA FISIK SISWA DATA EKSTRAK
BERAT BADAN (kg) KONDISI KESEHATAN
Sem 1 Sem 2 Pendengaran Penglihatan Gigi EKSKUL 1
27 Baik Baik Bersih
31 Baik Baik Bersih Pramuka
35 Baik Baik Bersih
Baik Baik Bersih

27 Baik Baik Bersih
44 Baik Baik Bersih
25 Baik Baik Bersih
25 Baik Baik Bersih
30 Baik Baik Bersih
40 Baik Baik Bersih

42 Baik Baik Bersih
36 Baik Baik Bersih

DATA EKSTRAKURIKULER
JENIS EKSTRAKURIKULER YANG DIIKUTI
KETERANGAN EKSKUL 2
Hafal dan mengerti isi Dasadharma dan Trisatya
Hafal dan mengerti isi Dasadharma dan Trisatya Rebana



Hafal dan mengerti isi Dasadharma dan Trisatya Marawis
Hafal dan mengerti isi Dasadharma dan Trisatya Drumband
IS EKSTRAKURIKULER YANG DIIKUTI
KETERANGAN EKSKUL 3 KETERANGAN EKSKUL 4
Mahir dalam memainkan Rebana
Mampu memainkan alat musik Rebana
Mampu memainkan alat musik Rebana

Sangat percaya diri dalam membawakan lagu
DATA PRESTASI SISWA
SE
KETERANGAN EKSKUL 5 KETERANGAN Jenis Prestasi

PRESTASI SISWA
SEMESTER I S
Prestasi Jenis Prestasi Prestasi Jenis Prestasi

SEMESTER II
Prestasi Jenis Prestasi Prestasi

DATA ABSENSI PESERTA DIDIK
NO NIS NISN NAMA SISWA
1 4822 .0103238460 Afgan

2 1254 .0111471158 Alisya U. Lamaka
3 1241 .0103533062 Anca Saputra M. Sapiula
4 1244 .0122273166 Asipa J. Ahmad
5 1245 .0118331942 Cinta D. Yusuf
6 1247 .0116413502 Efanesya Y. Dokliwan
7 0 .0097079932 Elsi I. Mukmin
8 1255 .0113154937 Fika Harianti N. Saiya
9 1241 .0117444618 Hendrik D. Adam
10 0 105803434 Jaira Y. Kotae
11 1249 3108623622 Karina K. Lakaning
12 1234 .0111987394 Moh. Refan R. Ahmad
13 1226 .0114013632 Moh. Waldi S. Lakaning
14 1301 .0118447394 Moh. Fadly R. Adam
15 1231 .0119241724 Moh. Ikmal
16 1231 .0118015473 Moh. Joi Y. Mandja
17 1206 .0109457476 Moh. Rafki Buhang
18 1228 .0119430416 Moh. Ravka U. Dauda
19 1229 .0111103840 Moh. Riski Hatab
20 1230 .0112185665 Moh. Riswan Suhardi
21 1246 .0101898970 Pitri Mooduto
22 1248 .0119234538 Rasti B. Dolipang
23 1238 .0112634251 Reiza Kaizan S. Lahilote
24 1252 .0115654706 Sri Safira S. Djuruhamu
25 1251 .0115341700 Tri Yudita B. Haruas
26 18190017 .0118847336 Zhakiah Mansyur
27 0 0 0
28 0 0 0
29 0 0 0
30 0 0 0
31 0 0 0
32 0 0 0
33 0 0 0
34 0 0 0
35 0 0 0
36 0 0 0
37 0 0 0
38 0 0 0
39 0 0 0
40 0 0 0
JENIS JANUARI FEBRUARI MARET APRIL
KELAMIN S I A JML S I A JML S I A JML S I A JML
L 0 1 1 1 1 3 3
P 0 1 1 2 0 0
L 0 1 1 0 0
P 9 1 10 2 2 1 1 2 2 2
P 0 0 0 0
P 0 0 0 1 1
P 2 2 0 0 0
P 1 1 2 2 0 0
L 0 0 0 0
P 0 0 5 5 0
P 1 1 6 6 1 1 0
L 0 0 0 0
L 2 2 1 1 0 0
L 0 0 1 1 0
L 0 0 1 1 0
L 0 0 0 0
L 3 3 0 0 1 1
L 0 2 2 4 1 1 0
L 0 0 0 2 2
L 0 0 0 3 3
P 0 4 4 1 1 0
P 1 1 0 1 1 0
L 2 2 3 3 0 0
P 0 2 2 0 0
P 4 4 1 1 1 1 1 1
P 0 0 0 0
0 5 5 1 1 1 1 4 4
0 0 1 1 1 1 1 1
0 4 4 0 0 1 1
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
MEI JUNI TOTAL
S I A JML S I A JML S I A JML
0 0 3 2 0 5
1 1 0 2 1 0 3
0 1 1 2 0 0 2
1 1 0 12 0 5 17
0 0 0 0 0 0
0 0 1 0 0 1
0 2 2 0 4 0 4
1 1 2 2 3 2 1 6
0 0 0 0 0 0
0 2 2 0 7 0 7
1 1 0 8 1 0 9
0 0 0 0 0 0
0 0 2 1 0 3
3 3 0 0 3 1 4
1 1 0 2 0 0 2
0 0 0 0 0 0
0 0 1 3 0 4
2 2 0 5 2 0 7
0 1 1 2 1 0 3
0 1 1 4 0 0 4
0 0 0 5 0 5
0 0 2 0 0 2
2 2 0 7 0 0 7
0 0 0 2 0 2
0 0 2 5 0 7
0 2 2 0 2 0 2
0 0 5 6 0 11
0 0 2 1 0 3
0 0 1 4 0 5
1 1 0 1 0 0 1
0 1 1 1 0 0 1
1 1 0 1 0 0 1
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
69 52 7
SARAN-SARAN
Lebih giat lagi belajar dirumah ya!

Paculah semangat ananda sewaktu belajar!
Pertahankan prestasi ananda!
Jangan pernah bosan mengulang pelajaran!
Jangan pernah malu untuk bertanya!
Tingkatkan prestrasi ananda!
Fokus, rajin dan lebih semangat lagi!
Lebih giat lagi belajar dirumah ya!
Tingkatkan semangat ananda sewaktu belajar!
Lebih teliti lagi dalam mengerjakan soal ya!
Lebih aktif lagi ketika belajar!
Jangan pernah malu untuk bertanya!
Tingkatkan prestasi ananda!
Banyak belajar di rumah ya!
Tingkatkan semangat belajar ananda!
Lebih rajin mengulang pelajaran di rumah!
Fokus, rajin dan semangat ya!
Lebih rajin mengulang pelajaran di rumah!
Lebih aktif lagi ketika belajar ya nak!
Lebih teliti lagi dalam mengerjakan soal ya!
Lebih aktif lagi ketika belajar ya nak!
Kurangi bercanda sewaktu belajar ya!
DESKRIPSI KOMPETENSI DASAR KI-3 (PENGETAHUAN)
Pendidikan Agama dan Budi Pekerti

3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
Bahasa Indonesia
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
Matematika
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
Ilmu Pengetahuan Alam
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
Ilmu Pengetahuan Sosial
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
Seni Budaya dan Prakarya
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
Pendidikan Jasmani Olah Raga dan Kesehatan
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
Mulok 1
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
Mulok 2
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
Mulok 3
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
DESKRIPSI KOMPETENSI DASAR KI-3 (PENGETAHUAN)

memahami makna Q.S. at-Tīn dan Q.S. al-Mā’ūn
memahami makna Asmaul Husna: Al-Mumit, Al-Hayy, Al- Qayyum, dan Al-Ahad
memahami nama-nama Rasul Allah dan Rasul Ulul ‘Azmi
memahami makna diturunkannya kitab-kitab suci
memahami makna perilaku jujur dalam kehidupan sehari-hari

mengidentifikasi nilai-nilai Pancasila
memahami hak, kewajiban dan tanggung jawab sebagai warga masyarakat
menelaah keragaman sosial budaya masyarakat
menggali manfaat persatuan dan kesatuan untuk membangun kerukunan hidup
Bahasa Indonesia
menentukan pokok pikiran dalam teks lisan dan tulis
mengklasifikasi informasi dalam aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana
menganalisis informasi yang disampaikan paparan iklan dari media cetak atau elektronik
menggali isi dan amanat pantun yang disajikan secara lisan dan tulis
menguraikan konsep-konsep yang saling berkaitan pada teks nonfiksi
Matematika
menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan pengurangan dua pecahan
menjelaskan dan melakukan perkalian dan pembagian pecahan dan desimal
menjelaskan perbandingan dua besaran yang berbeda (kecepatan, debit)
menjelaskan skala melalui denah

menjelaskan alat gerak dan fungsinya
menjelaskan organ pernapasan dan fungsinya
menjelaskan organ pencernaan dan fungsinya
menjelaskan organ peredaran darah dan fungsinya
menganalisis hubungan antar komponen ekosistem dan jaring-jaring makanan

mengidentifikasi karakteristik geografis Indonesia
menganalisis bentuk bentuk interaksi manusia dengan lingkungan
menganalisis peran ekonomi dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat

memahami gambar cerita
memahami tangga nada
memahami pola lantai dalam tari kreasi daerah
memahami karya seni rupa daerah

memahami kombinasi gerak lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif dalam permainan bola besar
memahami kombinasi gerak lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif dalam permainan bola kecil
memahami kombinasi gerak dasar jalan, lari, lompat, dan lempar melalui permainan
menerapkan variasi gerak dasar lokomotor dan non lokomotor untuk membentuk gerak dasar seni beladiri
memahami aktivitas latihan daya tahan jantung untuk pengembangan kebugaran jasmani
Mulok 1
A1
A2
A3
A4
A5
A6
A7
A8
A9
A10
Mulok 2
B1
B2
B3
B4
B5
B6
B7
B8
B9
B10
Mulok 3
C1
C2
C3
C4
C5
C6
C7
C8
C9
C10
DESKRIPSI KOMPETENSI DASAR KI-4 (KETERAMPILAN)

4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
Bahasa Indonesia
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
Matematika
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
Mulok 1
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
Mulok 2
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
Mulok 3
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
DESKRIPSI KOMPETENSI DASAR KI-4 (KETERAMPILAN)

membaca, menulis dan menghafal Q.S. at-Tīn dan Q.S. al-Mā’ūn
membaca Asmaul Husna: Al-Mumit, Al-Hayy, Al- Qayyum, dan Al-Ahad
mencontoh sifat-sifat Rasul Allah dan Rasul Ulul ‘Azmi
menunjukkan makna diturunkannya kitab-kitab suci
menunjukkan perilaku jujur dalam kehidupan sehai-hari

menyajikan hasil identifikasi nilai-nilai Pancasila
menjalankan hak, kewajiban, dan tanggung jawab sebagai warga masyarakat
menyelenggarakan kegiatan yang mendukung keragaman sosial budaya masyarakat
menyajikan hasil penggalian tentang manfaat persatuan dan kesatuan
Bahasa Indonesia
menyajikan hasil identifikasi pokok pikiran dalam teks tulis dan lisan
menyajikan hasil klasifikasi informasi dalam aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana
memeragakan kembali informasi yang disampaikan paparan iklan dari media cetak atau elektronik
melisankan pantun hasil karya pribadi dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat
menyajikan konsep-konsep yang saling berkaitan pada teks nonfiksi ke dalam tulisan
Matematika
menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan penjumlahan dan pengurangan dua pecahan
menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perkalian dan pembagian pecahan dan desimal
menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perbandingan dua besaran yang berbeda (kecepatan, debit)
menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan skala pada denah

membuat model sederhana alat gerak manusia dan hewan
membuat model sederhana organ pernapasan manusia
menyajikan karya tentang konsep organ dan fungsi pencernaan pada hewan atau manusia
menyajikan karya tentang organ peredaran darah pada manusia
membuat karya tentang konsep jaring-jaring makanan dalam suatu ekosistem

menyajikan hasil identifikasi karakteristik geografis Indonesia
menyajikan hasil analisis tentang interaksi manusia dengan lingkungan
menyajikan hasil analisis tentang peran ekonomi dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat

membuat gambar cerita
menyanyikan lagu-lagu dalam berbagai tangga nada dengan iringan musik
mempraktikkan pola lantai pada gerak tari kreasi daerah
membuat karya seni rupa daerah

mempraktikkan kombinasi gerak lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif dalam permainan bola besar
mempraktikkan kombinasi gerak lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif dalam permainan bola kecil
mempraktikkan kombinasi gerak dasar jalan, lari, lompat, dan lempar melalui permainan
mempraktikkan variasi gerak dasar lokomotor dan non lokomotor untuk membentuk gerak dasar seni beladiri
mempraktikkan aktivitas latihan daya tahan jantung untuk pengembangan kebugaran jasmani
Mulok 1
M1
M2
M3
M4
M5
M6
Mulok 2
M21
M22
M23
M24
M25
M26
Mulok 3
M31
M32
M33
M34
M35
M36
REKAP NILAI KI-3 (PENGETAHUAN)
PEND. AGAMA
IPA
PPKn
IPS
BHS. INDONESIA SBDP
MATEMATIKA PJOK Mulok 1
LEGER KI-3 Mulok 2
Mulok 3
REKAP NILAI KI-4 (KETERAMPILAN)
PEND. AGAMA
IPA
PPKn
IPS
BHS. INDONESIA SBDP

Mulok 1
MATEMATIKA PJOK
Mulok 2
LEGER KI-4
Mulok 3
SDN 7 PALELEH PENILAIAN KI-1
Jl. Pendidikan no.2 Talaki, Kel. Talaki
SIKAP SPIRITUAL
Kec. Paleleh, Buol
ketaatan beribadah berprilaku syukur
NO NAMA SISWA
SB B MM PB SB B MM
4 3 2 1 4 3 2
1 Afgan 3 3
2 Alisya U. Lamaka 3 3
3 Anca Saputra M. Sapiula 3 3
4 Asipa J. Ahmad 3
5 Cinta D. Yusuf 3 3
6 Efanesya Y. Dokliwan 3 3
7 Elsi I. Mukmin 3 3
8 Fika Harianti N. Saiya 3 3
9 Hendrik D. Adam 3 3
10 Jaira Y. Kotae 3 3
11 Karina K. Lakaning 3 3
12 Moh. Refan R. Ahmad 3 3

13 Moh. Waldi S. Lakaning 3 3
14 Moh. Fadly R. Adam 3 3
15 Moh. Ikmal 3 3
16 Moh. Joi Y. Mandja 3 3
17 Moh. Rafki Buhang 3 3
18 Moh. Ravka U. Dauda 3 3
19 Moh. Riski Hatab 3 3

20 Moh. Riswan Suhardi 3 3
21 Pitri Mooduto 3 3
22 Rasti B. Dolipang 3 3
23 Reiza Kaizan S. Lahilote 3 3
24 Sri Safira S. Djuruhamu 3 3
25 Tri Yudita B. Haruas 3 3
26 Zhakiah Mansyur 3 3
27 0 3 3
28 0 3 3
29 0 3 3
30 0 3 3
31 0 3 3
32 0 3 3
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
ENILAIAN KI-1 Kelas
Semester
AP SPIRITUAL
Tahun Pelajaran
berdo'a sebelum dan sesudah

prilaku syukur jujur
melakukan kegiatan
PREDIKAT
PB SB B MM PB SB B MM PB
1 4 3 2 1 4 3 2 1
3 3 B
3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
VI
Genap
2022/2023
DESKRIPSI
Ananda Afgan sudah baik dalam ketaatan

beribadah, berprilaku syukur, berdo'a sebelum
dan sesudah melakukan kegiatan, jujur,
Ananda Alisya U. Lamaka sudah baik dalam

ketaatan beribadah, berprilaku syukur, berdo'a
sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,
Ananda Anca Saputra M. Sapiula sudah baik

dalam ketaatan beribadah, berprilaku syukur,
berdo'a sebelum dan sesudah melakukan
kegiatan, jujur,
Ananda Asipa J. Ahmad sudah baik dalam

ketaatan beribadah, berdo'a sebelum dan
sesudah melakukan kegiatan, jujur,
Ananda Cinta D. Yusuf sudah baik dalam ketaatan

Ananda Efanesya Y. Dokliwan sudah baik dalam
sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, jujur,
Ananda Elsi I. Mukmin sudah baik dalam ketaatan

Ananda Fika Harianti N. Saiya sudah baik dalam

Ananda Hendrik D. Adam sudah baik dalam

Ananda Jaira Y. Kotae sudah baik dalam ketaatan

Ananda Karina K. Lakaning sudah baik dalam

Ananda Moh. Refan R. Ahmad sudah baik dalam

Ananda Moh. Waldi S. Lakaning sudah baik dalam
Ananda Moh. Fadly R. Adam sudah baik dalam

Ananda Moh. Ikmal sudah baik dalam ketaatan

Ananda Moh. Joi Y. Mandja sudah baik dalam

Ananda Moh. Rafki Buhang sudah baik dalam

Ananda Moh. Ravka U. Dauda sudah baik dalam

Ananda Moh. Riski Hatab sudah baik dalam

Ananda Moh. Riswan Suhardi sudah baik dalam
Ananda Pitri Mooduto sudah baik dalam ketaatan

Ananda Rasti B. Dolipang sudah baik dalam

Ananda Reiza Kaizan S. Lahilote sudah baik dalam

Ananda Sri Safira S. Djuruhamu sudah baik dalam

Ananda Tri Yudita B. Haruas sudah baik dalam

Ananda Zhakiah Mansyur sudah baik dalam

Ananda 0 sudah baik dalam ketaatan beribadah,
berprilaku syukur, berdo'a sebelum dan sesudah
melakukan kegiatan, jujur,





Ananda 0
Ananda 0
Ananda 0
Ananda 0
Ananda 0
Ananda 0
Ananda 0
Ananda 0
Sekolah Dasar : PENILAIAN KI-
Jln, Lembo Raya
SIKAP SOSIAL
Kec. Lembo
disiplin tanggung jawab jujur

NO NAMA SISWA SB B MM PB SB B MM PB SB
4 3 2 1 4 3 2 1 4
1 Afgan 4 3
2 Alisya U. Lamaka 3 3
3 Anca Saputra M. Sapiula 4 3
4 Asipa J. Ahmad 3 2
5 Cinta D. Yusuf 3 4 4
6 Efanesya Y. Dokliwan 3 3
7 Elsi I. Mukmin 3 3
8 Fika Harianti N. Saiya 3 4 4
9 Hendrik D. Adam 3 3
10 Jaira Y. Kotae 3 3
11 Karina K. Lakaning 3 3 4
12 Moh. Refan R. Ahmad 3 3 4
13 Moh. Waldi S. Lakaning 3 3
14 Moh. Fadly R. Adam 3 3

15 Moh. Ikmal 3 3
16 Moh. Joi Y. Mandja 3 3
17 Moh. Rafki Buhang 3 3
18 Moh. Ravka U. Dauda 3 3 4
19 Moh. Riski Hatab 3 3

20 Moh. Riswan Suhardi 3 3
21 Pitri Mooduto 3 3
22 Rasti B. Dolipang 3 3 4
23 Reiza Kaizan S. Lahilote 3 4 4
24 Sri Safira S. Djuruhamu 3 3 4

25 Tri Yudita B. Haruas 3 3 4
26 Zhakiah Mansyur 3 3 4
27 0 3 2
28 0 3 3
29 0 3 3
30 0 3 3 4
31 0 3 3 4
32 0 3 3
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
PENILAIAN KI-2 Kelas
Semester
SIKAP SOSIAL Tahun Pelajaran
jujur peduli santun percaya diri
PREDIKAT
B MM PB SB B MM PB SB B MM PB SB B MM PB
3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1
3 4 SB
2 3 B
3 4 SB
3 2 3 B
3 3 B
3 3 3 B
3 2 B
4 3 SB
3 3 3 B
3 2 3 B
4 3 B
3 3 B
3 2 3 B
3 2 3 B
3 2 3 B
3 3 3 B
3 3 3 B
3 3 B
3 3 3 B
3 2 3 B
3 3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
2 3 3 B
3 3 3 B
3 3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 4 3 B
VI
Genap
2022/2023
DESKRIPSI
Ananda Afgan sangat baik dalam sikap disiplin,

peduli, sudah baik dalam sikap tanggung jawab,
jujur,
Ananda Alisya U. Lamaka sudah baik dalam sikap

disiplin, tanggung jawab, santun, dan dengan
bimbingan dan pendampingan yang lebih, akan
mampu meningkatkan sikap peduli,
Ananda Anca Saputra M. Sapiula sangat baik

dalam sikap disiplin, santun, sudah baik dalam
sikap tanggung jawab, jujur,
Ananda Asipa J. Ahmad sudah baik dalam sikap

disiplin, jujur, santun, dan dengan bimbingan dan
pendampingan yang lebih, akan mampu
meningkatkan sikap tanggung jawab, peduli,
Ananda Cinta D. Yusuf sangat baik dalam sikap
tanggung jawab, jujur, sudah baik dalam sikap
disiplin, peduli, santun,
Ananda Efanesya Y. Dokliwan sudah baik dalam

sikap disiplin, tanggung jawab, jujur, peduli,
santun,
Ananda Elsi I. Mukmin sudah baik dalam sikap

disiplin, tanggung jawab, jujur, dan dengan
bimbingan dan pendampingan yang lebih, akan
mampu meningkatkan sikap peduli,
Ananda Fika Harianti N. Saiya sangat baik dalam

sikap tanggung jawab, jujur, peduli, sudah baik
dalam sikap disiplin, santun,
Ananda Hendrik D. Adam sudah baik dalam sikap

disiplin, tanggung jawab, jujur, peduli, santun,
Ananda Jaira Y. Kotae sudah baik dalam sikap
disiplin, tanggung jawab, jujur, santun, dan
dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih,
akan mampu meningkatkan sikap peduli,
Ananda Karina K. Lakaning sangat baik dalam

sikap jujur, peduli, sudah baik dalam sikap
disiplin, tanggung jawab, santun,
Ananda Moh. Refan R. Ahmad sangat baik dalam

sikap jujur, sudah baik dalam sikap disiplin,
tanggung jawab, peduli, santun,
Ananda Moh. Waldi S. Lakaning sudah baik dalam

sikap disiplin, tanggung jawab, jujur, santun, dan

Ananda Moh. Ikmal sudah baik dalam sikap
disiplin, tanggung jawab, jujur, santun, dan
Ananda Moh. Joi Y. Mandja sudah baik dalam

santun,

santun,
Ananda Moh. Ravka U. Dauda sangat baik dalam

Ananda Moh. Riski Hatab sudah baik dalam sikap

Ananda Pitri Mooduto sudah baik dalam sikap

Ananda Rasti B. Dolipang sangat baik dalam sikap

jujur, sudah baik dalam sikap disiplin, tanggung
jawab, peduli, santun,
Ananda Reiza Kaizan S. Lahilote sangat baik dalam

sikap tanggung jawab, jujur, sudah baik dalam
sikap disiplin, peduli, santun,
Ananda Sri Safira S. Djuruhamu sangat baik dalam

Ananda Tri Yudita B. Haruas sangat baik dalam
Ananda Zhakiah Mansyur sangat baik dalam

Ananda 0 sudah baik dalam sikap disiplin, peduli,

santun, dan dengan bimbingan dan
pendampingan yang lebih, akan mampu
meningkatkan sikap tanggung jawab, jujur,
Ananda 0 sudah baik dalam sikap disiplin,

tanggung jawab, jujur, peduli, santun,
Ananda 0 sudah baik dalam sikap disiplin,

tanggung jawab, jujur, peduli, santun,
Ananda 0 sangat baik dalam sikap jujur, sudah
baik dalam sikap disiplin, tanggung jawab, peduli,
santun,
Ananda 0 sangat baik dalam sikap jujur, sudah

baik dalam sikap disiplin, tanggung jawab, peduli,
santun,
Ananda 0 sangat baik dalam sikap peduli, sudah

baik dalam sikap disiplin, tanggung jawab, jujur,
santun,
Ananda 0
Ananda 0
Ananda 0
Ananda 0
Ananda 0
Ananda 0
Ananda 0
Ananda 0
PENILAIAN KI-3 (PENGETAHUAN)
Mata Pelajaran Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
Kelas / Semester VI Genap
KKM Satuan Pendidikan 68
NO NAMA SISWA KD PH NPTS NPAS NA KD NA NR
3.1 65 43
3.2
3.3
3.4
3.5
1 Afgan 43.33 43
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 100 67
3.2
3.3
3.4
3.5
2 Alisya U. Lamaka 66.67 67
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 65 43
3.2
3.3
3.4
3.5
3 Anca Saputra M. Sapiula 43.33 43
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 86 57
3.2
3.3
3.4
3.5
4 Asipa J. Ahmad 57.33 57
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 95 63
3.2
3.3
3.4
3.5
5 Cinta D. Yusuf 63.33 63
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 85 57
3.2
3.3
3.4
3.5
6 Efanesya Y. Dokliwan 56.67 57
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1
3.2
3.3
3.4
7 Elsi I. Mukmin
3.5
7 Elsi I. Mukmin
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 80 53
3.2
3.3
3.4
3.5
8 Fika Harianti N. Saiya 53.33 53
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 78 52
3.2
3.3
3.4
3.5
9 Hendrik D. Adam 52.00 52
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
10 Jaira Y. Kotae
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 80 53
3.2
3.3
3.4
3.5
11 Karina K. Lakaning 53.33 53
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 80 53
3.2
3.3
3.4
3.5
12 Moh. Refan R. Ahmad 53.33 53
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 80 53
3.2
3.3
3.4
3.5
13 Moh. Waldi S. Lakaning 53.33 53
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
14 Moh. Fadly R. Adam
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 80 53
3.2
3.3
3.4
3.5
15 Moh. Ikmal 53.33 53
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
16 Moh. Joi Y. Mandja
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 77 51
3.2
3.3
3.4
3.5
17 Moh. Rafki Buhang 51.33 51
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 65 43
3.2
18 Moh. Ravka U. Dauda 43.33 43

3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1
3.2
3.3 65 43
3.4
3.5
19 Moh. Riski Hatab 43.33 43
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 65 43
3.2
3.3
3.4
3.5
20 Moh. Riswan Suhardi 43.33 43
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 80 53
3.2
3.3
3.4
3.5
21 Pitri Mooduto 53.33 53
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
22 Rasti B. Dolipang
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 100 67
3.2
3.3
3.4
3.5
23 Reiza Kaizan S. Lahilote 66.67 67
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 80 53
3.2
3.3
3.4
3.5
24 Sri Safira S. Djuruhamu 53.33 53
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 80 53
3.2
3.3
3.4
25 Tri Yudita B. Haruas 53.33 53

3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 100 67
3.2
3.3
3.4
3.5
26 Zhakiah Mansyur 66.67 67
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1
3.2
3.3 83 73 80
3.4 90 73 84
3.5 80 73 78
27 0 80.56 81
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 80 76 86 81
3.2 87 77 86 84
3.3 84 86 85
3.4 88 86 87
3.5 100 86 95
28 0 86.42 86
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 80 80 88 82
3.2 77 100 88 86
3.3 80 88 83
3.4 87 88 87
3.5 85 88 86
29 0 84.70 85
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 90 100 95 94
3.2 100 100 95 99
3.3 73 95 80
3.4 85 95 88
3.5 91 95 92
30 0 90.70 91
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 88 85 85 87
3.2 90 85 85 88
3.3 87 85 86
3.4 88 85 87
3.5
31 0 86.83 87
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 80 100 86 87
3.2 87 100 86 90
3.3 75 86 79
3.4 84 86 85
3.5 100 86 95
32 0 87.03 87
3.6
32 0 87.03 87
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
33 0
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
34 0
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
35 0
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1
3.2
36 0
3.3
3.4
3.5
36 0
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
37 0
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
38 0
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
39 0
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
40 0
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
Rekap
SDN 7 PALELEH
KKM Jl. Pendidikan no.2 Talaki, Kel. Talaki
Kec. Paleleh, Buol
65
Phone
PREDIKAT
KRITERIA
DESKRIPSI
CATATAN ASMAUL:
Siswa yang memiliki agama yang berbeda,
Deskripsinya ditulis manual ya!
TIDAK TUNTAS
Ananda Afgan perlu bimbingan dalam

memahami makna Q.S. at-Tīn dan Q.S. al-Mā ’ū n,
D dan perlu bimbingan dalam memahami makna
Q.S. at-Tīn dan Q.S. al-Mā ’ū n
Ananda Alisya U. Lamaka cukup baik dalam

TUNTAS
D memahami makna Q.S. at-Tīn dan Q.S. al-Mā ’ū n,

dan cukup baik dalam memahami makna Q.S.
at-Tīn dan Q.S. al-Mā’ū n
TIDAK TUNTAS
Ananda Anca Saputra M. Sapiula perlu

bimbingan dalam memahami makna Q.S. at-Tīn
D
dan Q.S. al-Mā ’ū n, dan perlu bimbingan dalam
memahami makna Q.S. at-Tīn dan Q.S. al-Mā ’ū n
TIDA
TIDAK TUNTAS
Ananda Asipa J. Ahmad cukup baik dalam

D dan cukup baik dalam memahami makna Q.S.
TIDAK TUNTAS
Ananda Cinta D. Yusuf cukup baik dalam

D memahami makna Q.S. at-Tīn dan Q.S. al-Mā ’ū n,
dan cukup baik dalam memahami makna Q.S.
TIDAK TUNTAS
Ananda Efanesya Y. Dokliwan cukup baik

dalam memahami makna Q.S. at-Tīn dan Q.S. al-
D
Mā ’ū n, dan cukup baik dalam memahami
makna Q.S. at-Tīn dan Q.S. al-Mā ’ū n
TIDAK TUNTAS
Ananda Fika Harianti N. Saiya perlu bimbingan

D Mā ’ū n, dan perlu bimbingan dalam memahami
TIDAK TUNTAS
Ananda Hendrik D. Adam perlu bimbingan

D dalam memahami makna Q.S. at-Tīn dan Q.S. al-
Mā ’ū n, dan perlu bimbingan dalam memahami
TIDAK TUNTAS
Ananda Karina K. Lakaning perlu bimbingan

TIDAK TUNTAS
Ananda Moh. Refan R. Ahmad perlu bimbingan

TIDAK TUNTAS
Ananda Moh. Waldi S. Lakaning perlu

D
TIDAK TUNTAS
Ananda Moh. Ikmal perlu bimbingan dalam

D dan perlu bimbingan dalam memahami makna
TIDAK TUNTAS
Ananda Moh. Rafki Buhang perlu bimbingan

TUNTAS
Ananda Moh. Ravka U. Dauda perlu bimbingan

D
TIDAK TUNTAS
TIDAK TUNTAS
Ananda Moh. Riski Hatab perlu bimbingan

dalam memahami nama-nama Rasul Allah dan
D Rasul Ulul ‘Azmi, dan perlu bimbingan dalam
memahami nama-nama Rasul Allah dan Rasul
Ulul ‘Azmi
TIDAK TUNTAS
Ananda Moh. Riswan Suhardi perlu bimbingan

TIDAK TUNTAS
Ananda Pitri Mooduto perlu bimbingan dalam

D
dan perlu bimbingan dalam memahami makna
dan perlu bimbingan dalam memahami makna
TIDA
Ananda Reiza Kaizan S. Lahilote cukup baik

TUNTAS

Mā ’ū n, dan cukup baik dalam memahami
TIDAK TUNTAS
Ananda Sri Safira S. Djuruhamu perlu

D
TIDAK TUNTAS
Ananda Tri Yudita B. Haruas perlu bimbingan

D
TIDAK TUNTAS
D
Ananda Zhakiah Mansyur cukup baik dalam

TUNTAS

D dan cukup baik dalam memahami makna Q.S.
Ananda 0 sudah baik dalam memahami makna

TUNTAS
B diturunkannya kitab-kitab suci , dan sudah

baik dalam memahami makna perilaku jujur
dalam kehidupan sehari-hari
Ananda 0 sangat baik dalam memahami makna

TUNTAS
B perilaku jujur dalam kehidupan sehari-hari,

dan sudah baik dalam memahami makna Q.S.
TUNTAS
B diturunkannya kitab-kitab suci , dan sudah

baik dalam memahami makna Q.S. at-Tīn dan
Q.S. al-Mā ’ū n

TUNTAS
Asmaul Husna: Al-Mumit, Al-Hayy, Al- Qayyum,

A dan Al-Ahad, dan sudah baik dalam memahami
nama-nama Rasul Allah dan Rasul Ulul ‘Azmi

TUNTAS

B dan Al-Ahad, dan sangat baik dalam
memahami nama-nama Rasul Allah dan Rasul
Ulul ‘Azmi

TUNTAS
perilaku jujur dalam kehidupan sehari-hari,

B dan sudah baik dalam memahami nama-nama
Rasul Allah dan Rasul Ulul ‘Azmi
TUNTAS
perilaku jujur dalam kehidupan sehari-hari,
B dan sudah baik dalam memahami nama-nama
Mata Pelajaran Pend. Pancasila dan Kewarganegaraan
3.1 70 70 70 70
3.2 65 70 70 68
3.3 65 70 70 68
1 Afgan 67.92 68
3.4 65 70 70 68
3.5 65 70 70 68
3.6 65 70 70 68
3.1 80 70 58
3.2 70
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1 70 47
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1 80 53
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1 80 53
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1 80 53
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
7 Elsi I. Mukmin
3.4
3.5
3.6
3.1 70 47
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1 70 47
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
10 Jaira Y. Kotae
3.4
3.5
3.6
3.1 85 57
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1 70 47
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1 80 53
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1 80 53
3.2
3.3
15 Moh. Ikmal 53.33 53
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1 80 53
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1 60 40
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1 65 43
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1 70 47
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1 75 50
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1 75 50
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1 70 47
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1 80 53
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1 85 57
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1 80 80 100 85
3.2 100 80 100 95
3.3 80 60 73
27 0 78.33 78
3.4 70 40 60
3.5
3.6
3.1 80 80 100 85
3.2 75 100 100 88
3.3 80 100 87
28 0 82.29 82
3.4 75 60 70
3.5
3.6
3.1 100 90 80 93
3.2 80 100 100 90
3.3 100 80 93
29 0 90.63 91
3.4 90 80 87
29 0 90.63 91
3.5
3.6
3.1 100 80 80 90
3.2 90 100 80 90
3.3 100 100 100
30 0 93.33 93
3.4 90 100 93
3.5
3.6
3.1 90 90 100 93
3.2 90 80 100 90
3.3 95 90 93
31 0 92.29 92
3.4 90 100 93
3.5
3.6
3.1 95 90 100 95
3.2 80 100 90 88
3.3 95 100 97
32 0 91.46 91
3.4 90 80 87
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
33 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
34 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
35 0
3.4
35 0
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
36 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
37 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
38 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
39 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
40 0
3.4
3.5
3.6
Rekap
SDN 7 PALELEH
Kec. Paleleh, Buol
65
Phone
PREDIKAT
KRITERIA
DESKRIPSI
Ananda Afgan cukup baik dalam

TUNTAS
mengidentifikasi nilai-nilai Pancasila, dan

C
cukup baik dalam memahami hak, kewajiban
dan tanggung jawab sebagai warga masyarakat
TIDAK TUNTAS

D mengidentifikasi nilai-nilai Pancasila, dan
cukup baik dalam mengidentifikasi nilai-nilai
Pancasila
TIDAK TUNTAS

bimbingan dalam mengidentifikasi nilai-nilai
D Pancasila, dan perlu bimbingan dalam
TIDAK TUNTAS
Ananda Asipa J. Ahmad perlu bimbingan dalam

D
perlu bimbingan dalam mengidentifikasi nilai-
nilai Pancasila
TIDAK TUNTAS
Ananda Cinta D. Yusuf perlu bimbingan dalam

D
nilai Pancasila
TIDAK TUNTA
D perlu bimbingan dalam mengidentifikasi nilai-
nilai Pancasila
TIDAK TUNTAS
Ananda Efanesya Y. Dokliwan perlu bimbingan

D dalam mengidentifikasi nilai-nilai Pancasila,
dan perlu bimbingan dalam mengidentifikasi
nilai-nilai Pancasila
TIDAK TUNTAS

TIDAK TUNTAS

TIDAK TUNTAS
Ananda Karina K. Lakaning cukup baik dalam

D cukup baik dalam mengidentifikasi nilai-nilai
Pancasila
TIDAK TUNTA
D cukup baik dalam mengidentifikasi nilai-nilai
Pancasila
TIDAK TUNTAS

TIDAK TUNTAS

TIDAK TUNTAS

nilai Pancasila
TIDAK TUNTAS

dalam mengidentifikasi nilai-nilai Pancasila,
D dan perlu bimbingan dalam mengidentifikasi
TIDAK TUNTA
TIDAK TUNTAS

TIDAK TUNTAS

TIDAK TUNTAS

TIDAK TUNTAS

nilai Pancasila
TIDAK TUNTAS
Ananda Reiza Kaizan S. Lahilote perlu

TIDAK TUNTA
TIDAK TUNTAS

D bimbingan dalam mengidentifikasi nilai-nilai
Pancasila, dan perlu bimbingan dalam
TIDAK TUNTAS

TIDAK TUNTAS

cukup baik dalam mengidentifikasi nilai-nilai
Pancasila
Ananda 0 sangat baik dalam memahami hak,

TUNTAS
kewajiban dan tanggung jawab sebagai warga

C masyarakat, dan cukup baik dalam menggali
manfaat persatuan dan kesatuan untuk
membangun kerukunan hidup
Ananda 0 sangat baik dalam memahami hak,

TUNTAS
kewajiban dan tanggung jawab sebagai warga

B masyarakat, dan cukup baik dalam menggali
manfaat persatuan dan kesatuan untuk
membangun kerukunan hidup
Ananda 0 sangat baik dalam menelaah

TUNTAS
keragaman sosial budaya masyarakat , dan

A sangat baik dalam menggali manfaat persatuan
dan kesatuan untuk membangun kerukunan
hidup
TUNTAS
hidup

TUNTAS
A keragaman sosial budaya masyarakat , dan

sangat baik dalam mengidentifikasi nilai-nilai
Pancasila

TUNTAS

A sangat baik dalam memahami hak, kewajiban
dan tanggung jawab sebagai warga masyarakat

TUNTAS

hidup
c
Mata Pelajaran Bahasa Indonesia
3.1 65 43
3.2
3.3
3.4
3.5
1 Afgan 43.33 43
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 80 53
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 80 53
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 68 45
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 80 53
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 70 47
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1
3.2
3.3
3.4
7 Elsi I. Mukmin
3.5
7 Elsi I. Mukmin
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 70 47
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 70 47
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
10 Jaira Y. Kotae
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 75 50
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 70 47
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 70 47
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5 70 47
15 Moh. Ikmal 46.67 47
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 80 53
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 65 43
3.2

3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 65 43
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 65 43
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 80 53
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 80 53
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 70 47
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 70 47
3.2
3.3
3.4

3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 80 53
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 90 90 100 93
3.2 90 90 100 93
3.3 70 80 73
3.4 86 100 91
3.5
27 0 87.25 87
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 80 70 100 83
3.2 85 83 70 81
3.3 86 90 87
3.4 81 100 87
3.5
28 0 84.48 84
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 80 70 100 83
3.2 80 83 80 81
3.3 95 80 90
3.4 80 80 80
3.5
29 0 83.31 83
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 80 100 100 90

3.2 90 100 100 95
3.3 80 100 87
3.4 98 100 99
3.5
30 0 92.58 93
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 100 100 100 100

3.2 90 90 100 93
3.3 70 100 80
3.4 98 100 99
3.5
31 0 92.79 93
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 80 90 100 88
3.2 80 90 80 83
3.3 100 100 100
3.4 83 100 89
3.5
32 0 89.67 90
3.6
32 0 89.67 90
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
33 0
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
34 0
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
35 0
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1
3.2
36 0
3.3
3.4
3.5
36 0
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
37 0
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
38 0
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
39 0
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
40 0
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
Rekap
SDN 7 PALELEH
Kec. Paleleh, Buol
65
Phone
PREDIKAT
KRITERIA
DESKRIPSI
TIDAK TUNTAS

menentukan pokok pikiran dalam teks lisan
D dan tulis, dan perlu bimbingan dalam
dan tulis
TIDAK TUNTAS
Ananda Alisya U. Lamaka perlu bimbingan

dalam menentukan pokok pikiran dalam teks
D lisan dan tulis, dan perlu bimbingan dalam
dan tulis
TIDAK TUNTAS

bimbingan dalam menentukan pokok pikiran
D dalam teks lisan dan tulis, dan perlu bimbingan
lisan dan tulis
TIDA
lisan dan tulis
TIDAK TUNTAS

dan tulis
TIDAK TUNTAS

dan tulis
TIDAK TUNTAS

dan tulis
TIDAK TUNTAS

dan tulis
TIDAK TUNTAS

dan tulis
TIDAK TUNTAS

dan tulis
TIDAK TUNTAS

dan tulis
TIDAK TUNTAS

lisan dan tulis
TIDAK TUNTAS

menguraikan konsep-konsep yang saling
D berkaitan pada teks nonfiksi, dan perlu
bimbingan dalam menguraikan konsep-konsep
yang saling berkaitan pada teks nonfiksi
TIDAK TUNTAS

dan tulis
TUNTAS

TIDAK TUNTAS
dan tulis
TIDAK TUNTAS

dan tulis
TIDAK TUNTAS

dan tulis
TIDAK TUNTAS

dan tulis
TIDA
dan tulis
TIDAK TUNTAS

lisan dan tulis
TIDAK TUNTAS

lisan dan tulis
TIDAK TUNTAS

dan tulis
TIDAK TUNTAS
dan tulis
TIDAK TUNTAS
Ananda Zhakiah Mansyur perlu bimbingan

dan tulis
Ananda 0 sangat baik dalam menentukan

TUNTAS
pokok pikiran dalam teks lisan dan tulis, dan

B sudah baik dalam menganalisis informasi yang
disampaikan paparan iklan dari media cetak
atau elektronik
Ananda 0 sangat baik dalam menganalisis

informasi yang disampaikan paparan iklan dari
TUNTAS
B media cetak atau elektronik , dan sudah baik

dalam mengklasifikasi informasi dalam aspek:
apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan
bagaimana
TUNTAS

B media cetak atau elektronik , dan sudah baik
dalam menggali isi dan amanat pantun yang
disajikan secara lisan dan tulis
Ananda 0 sangat baik dalam menggali isi dan

TUNTAS
amanat pantun yang disajikan secara lisan dan

A tulis, dan sangat baik dalam menganalisis
media cetak atau elektronik
Ananda 0 sangat baik dalam menentukan

TUNTAS
pokok pikiran dalam teks lisan dan tulis, dan

A sudah baik dalam menganalisis informasi yang
atau elektronik

TUNTAS
media cetak atau elektronik , dan sudah baik

A dalam mengklasifikasi informasi dalam aspek:
bagaimana
TUNTAS
media cetak atau elektronik , dan sudah baik
A dalam mengklasifikasi informasi dalam aspek:
bagaimana
Mata Pelajaran Matematika
3.1 65 43
3.2
3.3
3.4
1 Afgan 43.33 43
3.5
3.6
3.7
3.8
3.1 80 53
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.1 68 45
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.1 65 43
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.1 70 47
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.1 80 53
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.1
3.2
3.3
3.4
7 Elsi I. Mukmin
3.5
3.6
3.7
3.8
3.1 70 47
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.1 75 50
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.1
3.2
3.3
3.4
10 Jaira Y. Kotae
3.5
3.6
3.7
3.8
3.1 67 45
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.1 70 47
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.1 78 52
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.1 68 45
3.2
3.3
3.4
15 Moh. Ikmal 45.33 45
3.5
3.6
3.7
3.8
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.1 68 45
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.1 65 43
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.1 65 43
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.1 65 43
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.1 68 45
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.1 68 45
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.1 68 45
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.1 80 53
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.1 80 53
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.1 70 70 60 68
3.2 70 70 80 73
3.3 70 60 67
3.4 70 60 67
27 0 68.33 68
3.5
3.6
3.7
3.8
3.1 70 70 60 68
3.2 90 70 100 88
3.3 70 60 67
3.4 70 60 67
28 0 72.08 72
3.5
3.6
3.7
3.8
3.1 70 85 80 76
3.2 70 70 100 78
3.3 70 80 73
3.4 78 80 79
29 0 76.44 76
3.5
3.6
3.7
3.8
3.1 90 100 100 95

3.2 90 90 80 88
3.3 100 80 93
3.4 80 100 87
30 0 90.63 91
3.5
3.6
3.7
3.8
3.1 90 80 70 83
3.2 80 70 80 78
3.3 85 80 83
3.4 70 75 72
31 0 78.75 79
31 0 78.75 79
3.5
3.6
3.7
3.8
3.1 80 85 100 86
3.2 85 90 80 85
3.3 80 60 73
3.4 75 60 70
32 0 78.65 79
3.5
3.6
3.7
3.8
3.1
3.2
3.3
3.4
33 0
3.5
3.6
3.7
3.8
3.1
3.2
3.3
3.4
34 0
3.5
3.6
3.7
3.8
3.1
3.2
3.3
3.4
35 0
3.5
3.6
3.7
3.8
3.1
3.2
3.3
3.4
36 0
3.5
3.6
3.7
3.8
3.1
3.2
3.3
3.4
37 0
3.5
3.6
3.7
3.8
3.1
3.2
3.3
3.4
38 0
3.5
3.6
3.7
3.8
3.1
3.2
3.3
3.4
39 0
3.5
3.6
3.7
3.8
3.1
3.2
3.3
3.4
40 0
40 0
3.5
3.6
3.7
3.8
Rekap
SDN 7 PALELEH
Kec. Paleleh, Buol
60
Phone
PREDIKAT
KRITERIA
DESKRIPSI
TIDAK TUNTAS

menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan
D pengurangan dua pecahan, dan perlu
bimbingan dalam menjelaskan dan melakukan
penjumlahan dan pengurangan dua pecahan
TIDAK TUNTAS

dalam menjelaskan dan melakukan
penjumlahan dan pengurangan dua pecahan,
D dan perlu bimbingan dalam menjelaskan dan
melakukan penjumlahan dan pengurangan dua
pecahan
TIDAK TUNTAS

D dan perlu bimbingan dalam menjelaskan dan
pecahan
TIDAK TUNTAS

TIDAK TUNTAS
TIDAK TUNTAS

TIDAK TUNTAS

D
dan perlu bimbingan dalam menjelaskan dan
pecahan
TIDAK TUNTAS

D
pecahan
TIDAK TUNTAS Ananda Hendrik D. Adam perlu bimbingan
D
pecahan
TIDAK TUNTAS

D
pecahan
TIDAK TUNTAS

D penjumlahan dan pengurangan dua pecahan,
pecahan
TIDAK TUNTAS

D
pecahan
TIDAK TUNTAS
D
pecahan
TIDAK TUNTAS

TIDAK TUNTAS

D
pecahan
TIDAK TUNTAS Ananda Moh. Ravka U. Dauda perlu bimbingan
D
pecahan
TIDAK TUNTAS

D
pecahan
TIDAK TUNTAS

D
pecahan
TIDAK TUNTAS

TIDAK TUNTAS

D
pecahan
TIDAK TUNTAS

D
pecahan
TIDAK TUNTAS

D
pecahan
TIDAK TUNTAS

D
pecahan
Ananda 0 sudah baik dalam menjelaskan dan
TUNTAS
melakukan perkalian dan pembagian pecahan
C dan desimal, dan cukup baik dalam
menjelaskan perbandingan dua besaran yang
berbeda (kecepatan, debit)
Ananda 0 sangat baik dalam menjelaskan dan

TUNTAS
melakukan perkalian dan pembagian pecahan

C dan desimal, dan cukup baik dalam
Ananda 0 sudah baik dalam menjelaskan skala

TUNTAS
melalui denah, dan sudah baik dalam

C

TUNTAS
A melakukan penjumlahan dan pengurangan dua

pecahan, dan sangat baik dalam menjelaskan
skala melalui denah
Ananda 0 sudah baik dalam menjelaskan

TUNTAS
perbandingan dua besaran yang berbeda

B
(kecepatan, debit), dan sudah baik dalam
Ananda 0 sudah baik dalam menjelaskan
TUNTAS
B
(kecepatan, debit), dan sudah baik dalam

TUNTAS

B
pecahan, dan cukup baik dalam menjelaskan
skala melalui denah
Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam
3.1 65 43
3.2
3.3
1 Afgan 43.33 43
3.4
3.5
3.6
3.1 80 53
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1 75 50
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1 68 45
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1 80 53
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1 80 53
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
7 Elsi I. Mukmin
3.4
3.5
3.6
3.1 70 47
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1 65 43
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
10 Jaira Y. Kotae
3.4
3.5
3.6
3.1 65 43
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1 65 43
3.2
3.3 6 4
3.4
3.5
3.6
3.1 65 43
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1 65 43
3.2
3.3
15 Moh. Ikmal 43.33 43
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1 75 50
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1 65 43
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1 65 43
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1 65 43
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1 65 43
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1 65 43
3.2
3.3
22 Rasti B. Dolipang 43.33 43
3.4
3.5
3.6
3.1 78 52
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1 65 43
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1 80 53
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1 80 53
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1 86 100 80 88
3.2 70 100 90 83
3.3 70 80 73
27 0 78.77 79
3.4 70 90 77
3.5 80 60 73
3.6
3.1 81 100 80 86
3.2 82 100 60 81
3.3 75 80 77
28 0 78.57 79
3.4 75 80 76
3.5 70 80 73
3.6
3.1 75 90 90 83
3.2 80 70 90 80
3.3 79 80 79
29 0 84.23 84
3.4 80 80 80
29 0 84.23 84
3.5 100 100 100

3.6
3.1 98 100 80 94
3.2 86 80 100 88
3.3 93 80 89
30 0 90.80 91
3.4 75 100 83
3.5 100 100 100
3.6
3.1 98 80 80 89
3.2 90 80 100 90
3.3 93 100 95
31 0 90.07 90
3.4 74 80 76
3.5 100 100 100
3.6
3.1 83 93 80 85
3.2 86 100 90 91
3.3 83 100 89
32 0 89.72 90
3.4 82 90 85
3.5 100 100 100
3.6
3.1
3.2
3.3
33 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
34 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
35 0
3.4
35 0
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
36 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
37 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
38 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
39 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
40 0
3.4
3.5
3.6
Rekap
SDN 7 PALELEH
Kec. Paleleh, Buol
65
Phone
PREDIKAT
KRITERIA
DESKRIPSI
TIDAK TUNTAS

menjelaskan alat gerak dan fungsinya, dan perlu
D
bimbingan dalam menjelaskan alat gerak dan
fungsinya
TIDAK TUNTAS
Ananda Alisya U. Lamaka perlu bimbingan dalam

D menjelaskan alat gerak dan fungsinya, dan perlu
fungsinya
TIDAK TUNTAS
Ananda Anca Saputra M. Sapiula perlu bimbingan

dalam menjelaskan alat gerak dan fungsinya, dan
D perlu bimbingan dalam menjelaskan alat gerak
dan fungsinya
TIDAK TUNTAS

D
fungsinya
TIDAK TUNTAS

D
fungsinya
TIDAK TUNTA
D bimbingan dalam menjelaskan alat gerak dan
fungsinya
TIDAK TUNTAS

D dalam menjelaskan alat gerak dan fungsinya, dan
perlu bimbingan dalam menjelaskan alat gerak
dan fungsinya
TIDAK TUNTAS

dan fungsinya
TIDAK TUNTAS
Ananda Hendrik D. Adam perlu bimbingan dalam

fungsinya
TIDAK TUNTAS

dan fungsinya
TIDAK TUNTA
dan fungsinya
TIDAK TUNTAS

perlu bimbingan dalam menjelaskan organ
pencernaan dan fungsinya
TIDAK TUNTAS
Ananda Moh. Waldi S. Lakaning perlu bimbingan

dan fungsinya
TIDAK TUNTAS

fungsinya
TIDAK TUNTAS

dan fungsinya
TIDAK TUNTA
dan fungsinya
TIDAK TUNTAS

dan fungsinya
TIDAK TUNTAS
Ananda Moh. Riski Hatab perlu bimbingan dalam

fungsinya
TIDAK TUNTAS

dan fungsinya
TIDAK TUNTAS

fungsinya
TIDAK TUNTAS
Ananda Rasti B. Dolipang perlu bimbingan dalam

fungsinya
TIDAK TUNTAS
Ananda Reiza Kaizan S. Lahilote perlu bimbingan

dan fungsinya
TIDAK TUNTA
Ananda Reiza Kaizan S. Lahilote perlu bimbingan
dan fungsinya
TIDAK TUNTAS
Ananda Sri Safira S. Djuruhamu perlu bimbingan

dan fungsinya
TIDAK TUNTAS

dan fungsinya
TIDAK TUNTAS

dan fungsinya
TUNTAS
Ananda 0 sangat baik dalam menjelaskan alat

B gerak dan fungsinya, dan sudah baik dalam
Ananda 0 sudah baik dalam menjelaskan alat

TUNTAS
gerak dan fungsinya, dan sudah baik dalam

B menganalisis hubungan antar komponen
ekosistem dan jaring-jaring makanan

TUNTAS
hubungan antar komponen ekosistem dan jaring-

B jaring makanan, dan sudah baik dalam
TUNTAS
B jaring makanan, dan sudah baik dalam

TUNTAS

A jaring makanan, dan sudah baik dalam
menjelaskan organ peredaran darah dan
fungsinya

TUNTAS

fungsinya

TUNTAS

fungsinya
Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial
3.1 65 43
3.2
3.3
1 Afgan 43.33 43
3.4
3.5
3.6
3.1 80 53
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1 78 52
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1 68 45
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1 68 45
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1 78 52
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
7 Elsi I. Mukmin
3.4
3.5
3.6
3.1 68 45
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1 70 47
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
10 Jaira Y. Kotae
3.4
3.5
3.6
3.1 85 57
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1 68 45
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1 68 45
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1 68 45
3.2
3.3
15 Moh. Ikmal 45.33 45
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1 68 45
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1 68 45
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1 65 43
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1 65 43
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1 68 45
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1 65 43
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1 65 43
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1 80 53
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1 80 53
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1 80 100 70 83
3.2 75 100 80 83
3.3 76 70 74
27 0 79.67 80
3.4
3.5
3.6
3.1 75 80 85 79
3.2 80 100 90 88
3.3 85 85 85
28 0 83.75 84
3.4
3.5
3.6
3.1 83 80 75 80
3.2 90 100 80 90
3.3 94 85 91
29 0 87.08 87
3.4
29 0 87.08 87
3.5
3.6
3.1 87 80 85 85
3.2 90 100 100 95
3.3 90 90 90
30 0 89.92 90
3.4
3.5
3.6
3.1 87 100 75 87
3.2 90 100 100 95
3.3 92 95 93
31 0 91.75 92
3.4
3.5
3.6
3.1 87 100 80 89
3.2 90 100 90 93
3.3 94 90 93
32 0 91.22 91
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
33 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
34 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
35 0
3.4
35 0
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
36 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
37 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
38 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
39 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
40 0
3.4
3.5
3.6
Rekap
SDN 7 PALELEH
Kec. Paleleh, Buol
65
Phone
PREDIKAT
KRITERIA
DESKRIPSI
TIDAK TUNTAS

mengidentifikasi karakteristik geografis
D Indonesia, dan perlu bimbingan dalam
Indonesia
TIDAK TUNTAS

dalam mengidentifikasi karakteristik geografis
Indonesia
TIDAK TUNTAS

bimbingan dalam mengidentifikasi
D karakteristik geografis Indonesia, dan perlu
karakteristik geografis Indonesia
TIDAK TUNTAS

Indonesia
TIDAK TUNTAS

Indonesia
TIDAK TUNTA
Indonesia
TIDAK TUNTAS

Indonesia
TIDAK TUNTAS

Indonesia
TIDAK TUNTAS

Indonesia
TIDAK TUNTAS

D Indonesia, dan cukup baik dalam
Indonesia
TIDAK TUNTA
D Indonesia, dan cukup baik dalam
Indonesia
TIDAK TUNTAS

Indonesia
TIDAK TUNTAS

TIDAK TUNTAS

Indonesia
TIDAK TUNTAS

Indonesia
TIDAK TUNTA
Indonesia
TIDAK TUNTAS

Indonesia
TIDAK TUNTAS

Indonesia
TIDAK TUNTAS

Indonesia
TIDAK TUNTAS

Indonesia
TIDAK TUNTAS

TIDAK TUNTA
TIDAK TUNTAS

TIDAK TUNTAS

Indonesia
TIDAK TUNTAS

Indonesia
Ananda 0 sudah baik dalam mengidentifikasi

TUNTAS
B karakteristik geografis Indonesia, dan sudah

baik dalam menganalisis peran ekonomi dalam
upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat

TUNTAS
bentuk bentuk interaksi manusia dengan

B lingkungan, dan sudah baik dalam
Indonesia

TUNTAS
peran ekonomi dalam upaya menyejahterakan

B kehidupan masyarakat, dan sudah baik dalam
Indonesia
TUNTAS
B kehidupan masyarakat, dan sudah baik dalam
Indonesia

TUNTAS

A lingkungan, dan sudah baik dalam
Indonesia

TUNTAS

A lingkungan, dan sangat baik dalam
Indonesia

TUNTAS

A kehidupan masyarakat, dan sangat baik dalam
Indonesia
Mata Pelajaran Seni Budaya dan Prakarya
3.1 65 43
3.2
3.3
1 Afgan 43.33 43
3.4
3.5
3.6
3.1 70 47
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1 78 52
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1 75 50
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1 78 52
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1 80 53
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
7 Elsi I. Mukmin
3.4
3.5
3.6
3.1 80 53
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1 68 45
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
10 Jaira Y. Kotae
3.4
3.5
3.6
3.1 66 44
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3 65 43
3.4
3.5
3.6
3.1 68 45
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1 65 43
3.2
3.3
15 Moh. Ikmal 43.33 43
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1 65 43
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1 68 45
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1 65 43
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1 65 43
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1 60 40
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1 78 52
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1 68 45
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1 80 53
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1 85 57
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
27 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
28 0
3.4
3.5
3.6
3.1 83 90 87 86
3.2 90 100 100 95
3.3 94 100 87 94
29 0 91.92 92
3.4 100 80 93
29 0 91.92 92
3.5
3.6
3.1 100 70 90 90
3.2 90 100 100 95
3.3 90 100 96 94
30 0 92.66 93
3.4 100 75 92
3.5
3.6
3.1 87 90 97 90
3.2 90 80 100 90
3.3 92 80 93 89
31 0 89.04 89
3.4 90 80 87
3.5
3.6
3.1 87 80 93 87
3.2 90 100 96 94
3.3 94 100 83 93
32 0 90.10 90
3.4 100 60 87
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
33 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
34 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
35 0
3.4
35 0
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
36 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
37 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
38 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
39 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
40 0
3.4
3.5
3.6
Rekap
SDN 7 PALELEH
Kec. Paleleh, Buol
65
Phone
PREDIKAT
KRITERIA
DESKRIPSI
TIDAK TUNTAS

D memahami gambar cerita, dan perlu
bimbingan dalam memahami gambar cerita
TIDAK TUNTAS

D dalam memahami gambar cerita, dan perlu
TIDAK TUNTAS

bimbingan dalam memahami gambar cerita,
D dan perlu bimbingan dalam memahami
gambar cerita
TIDAK TUNTAS

TIDAK TUNTAS

TIDAK TUNTA
TIDAK TUNTAS

TIDAK TUNTAS

TIDAK TUNTAS

TIDAK TUNTAS

TIDAK TUNTA
TIDAK TUNTAS

D dalam memahami pola lantai dalam tari kreasi
daerah, dan perlu bimbingan dalam
memahami pola lantai dalam tari kreasi daerah
TIDAK TUNTAS

gambar cerita
TIDAK TUNTAS

TIDAK TUNTAS

TIDAK TUNTA
TIDAK TUNTAS

TIDAK TUNTAS

TIDAK TUNTAS

TIDAK TUNTAS

TIDAK TUNTAS

gambar cerita
TIDAK TUNTA
gambar cerita
TIDAK TUNTAS

D bimbingan dalam memahami gambar cerita,
dan perlu bimbingan dalam memahami
gambar cerita
TIDAK TUNTAS

TIDAK TUNTAS

D memahami gambar cerita, dan cukup baik
dalam memahami gambar cerita
TUNTAS
Ananda 0 sangat baik dalam memahami tangga

A nada, dan sudah baik dalam memahami
gambar cerita
TUNTAS
A nada, dan sudah baik dalam memahami
gambar cerita
TUNTAS

A nada, dan sangat baik dalam memahami
gambar cerita
TUNTAS
Ananda 0 sangat baik dalam memahami

B gambar cerita, dan sangat baik dalam
memahami karya seni rupa daerah
TUNTAS

A nada, dan sangat baik dalam memahami karya
seni rupa daerah
Mata Pelajaran Pend. Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan
3.1 95 95 96 95
3.2 80 93 96 87
3.3 95 96 95
1 Afgan 93.03 93
3.4 100 96 99
3.5 85 96 89
3.6
3.1 80 70 88 80
3.2 85 93 88 88
3.3 85 88 86
3.4 100 88 96
3.5 90 88 89
3.6
3.1 80 88 92 85
3.2 90 100 92 93
3.3 85 92 87
3.4 100 92 97
3.5 100 92 97
3.6
3.1 100 73 96 92
3.2 85 90 96 89
3.3 100 96 99
3.4 90 96 92
3.5 95 96 95
3.6
3.1 85 95 96 90
3.2 100 93 96 97
3.3 100 96 99
3.4 95 96 95
3.5 100 96 99
3.6
3.1 85 88 90 87
3.2 100 97 90 97
3.3 90 90 90
3.4 85 90 87
3.5 100 90 97
3.6
3.1 80 85 96 85
3.2 80 80 96 84
3.3 85 96 89
7 Elsi I. Mukmin 91.05 91
3.4 100 96 99
3.5 100 96 99
3.6
3.1 88 83 82 85
3.2 87 87 82 86
3.3 85 82 84
3.4 90 82 87
3.5 87 82 85
3.6
3.1 100 80 78 90
3.2 80 93 78 83
3.3 80 78 79
3.4 85 78 83
3.5 100 78 93
3.6
3.1 80 78 94 83
3.2 85 70 94 84
3.3 100 94 98
10 Jaira Y. Kotae 89.43 89
3.4 100 94 98
3.5 80 94 85
3.6
3.1 100 85 98 96
3.2 90 100 98 95
3.3 85 98 89
3.4 100 98 99
3.5 100 98 99
3.6
3.1 100 85 100 96

3.2 80 97 100 89
3.3 90 100 93
3.4 95 100 97
3.5 100 100 100
3.6
3.1 80 70 76 77
3.2 80 87 76 81
3.3 85 76 82
3.4 80 76 79
3.5 90 76 85
3.6
3.1 80 65 75 75
3.2 80 80 75 79
3.3 85 75 82
14 Moh. Fadly R. Adam 82.42 82
3.4 90 75 85
3.5 100 75 92
3.6
3.1 100 84 100 96

3.2 100 100 100 100
3.3 85 100 90
15 Moh. Ikmal 95.87 96
3.4 90 100 93
3.5 100 100 100
3.6
3.1 85 85 92 87
3.2 100 87 92 95
3.3 90 92 91
16 Moh. Joi Y. Mandja 91.37 91
3.4 85 92 87
3.5 100 92 97
3.6
3.1 80 60 82 76
3.2 80 87 82 82
3.3 90 82 87
3.4 100 82 94
3.5 90 82 87
3.6
3.1 90 88 90 90
3.2 80 93 90 86
3.3 95 90 93
3.4 90 90 90
3.5 100 90 97
3.6
3.1 80 78 90 82
3.2 80 87 90 84
3.3 95 90 93
3.4 90 90 90
3.5 100 90 97
3.6
3.1 80 63 75 75
3.2 80 80 75 79
3.3 85 75 82
3.4 90 75 85
3.5 80 75 78
3.6
3.1 85 85 92 87
3.2 80 100 92 88
3.3 100 92 97
3.4 100 92 97
3.5 90 92 91
3.6
3.1 80 85 86 83
3.2 85 93 86 87
3.3 90 86 89
3.4 100 86 95
3.5 85 86 85
3.6
3.1 80 85 88 83
3.2 85 100 88 90
3.3 85 88 86
3.4 100 88 96
3.5 100 88 96
3.6
3.1 100 85 94 95
3.2 85 100 94 91
3.3 95 94 95
3.4 90 94 91
3.5 100 94 98
3.6
3.1 85 88 92 88
3.2 85 87 92 87
3.3 100 92 97
3.4 100 92 97
3.5 90 92 91
3.6
3.1 100 88 100 97

3.2 100 100 100 100
3.3 95 100 97
3.4 85 100 90
3.5 100 100 100
3.6
3.1 80 80 78 80
3.2 80 77 78 79
3.3 85 78 83
27 0 82.58 83
3.4 80 78 79
3.5 100 78 93
3.6
3.1 80 80 88 82
3.2 100 97 88 96
3.3 90 88 89
28 0 89.25 89
3.4 80 88 83
3.5 100 88 96
3.6
3.1 90 85 96 90
3.2 80 97 96 88
3.3 85 96 89
29 0 92.23 92
3.4 100 96 99
29 0 92.23 92
3.5 95 96 95
3.6
3.1 100 90 100 98

3.2 90 100 100 95
3.3 85 100 90
30 0 96.50 97
3.4 100 100 100
3.5 100 100 100
3.6
3.1 80 75 94 82
3.2 95 93 94 94
3.3 100 94 98
31 0 92.77 93
3.4 100 94 98
3.5 90 94 91
3.6
3.1 85 88 92 88
3.2 80 93 92 86
3.3 100 92 97
32 0 91.82 92
3.4 100 92 97
3.5 90 92 91
3.6
3.1
3.2
3.3
33 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
34 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
35 0
3.4
35 0
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
36 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
37 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
38 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
39 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
40 0
3.4
3.5
3.6
Rekap
SDN 7 PALELEH
Kec. Paleleh, Buol
66
Phone
PREDIKAT
KRITERIA
DESKRIPSI
Ananda Afgan sangat baik dalam menerapkan

variasi gerak dasar lokomotor dan non
TUNTAS
lokomotor untuk membentuk gerak dasar seni

A
beladiri, dan sangat baik dalam memahami
kombinasi gerak lokomotor, non-lokomotor,
dan manipulatif dalam permainan bola kecil
Ananda Alisya U. Lamaka sangat baik dalam

menerapkan variasi gerak dasar lokomotor dan
TUNTAS
B non lokomotor untuk membentuk gerak dasar

seni beladiri, dan sudah baik dalam memahami
dan manipulatif dalam permainan bola besar

dalam menerapkan variasi gerak dasar
TUNTAS
lokomotor dan non lokomotor untuk

A membentuk gerak dasar seni beladiri, dan
sudah baik dalam memahami kombinasi gerak
lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif
dalam permainan bola besar
Ananda Asipa J. Ahmad sangat baik dalam

memahami kombinasi gerak dasar jalan, lari,
TUNTAS
lompat, dan lempar melalui permainan, dan

A
sangat baik dalam memahami kombinasi gerak
dalam permainan bola kecil
Ananda Cinta D. Yusuf sangat baik dalam

TUNTAS

A
TUNTAS
A sangat baik dalam memahami kombinasi gerak
Ananda Efanesya Y. Dokliwan sangat baik

dalam memahami kombinasi gerak lokomotor,
TUNTAS
non-lokomotor, dan manipulatif dalam

A permainan bola kecil, dan sangat baik dalam
non lokomotor untuk membentuk gerak dasar
seni beladiri
Ananda Elsi I. Mukmin sangat baik dalam

TUNTAS

A seni beladiri, dan sudah baik dalam memahami
Ananda Fika Harianti N. Saiya sangat baik

TUNTAS

B membentuk gerak dasar seni beladiri, dan
dasar jalan, lari, lompat, dan lempar melalui
permainan
Ananda Hendrik D. Adam sangat baik dalam

memahami aktivitas latihan daya tahan jantung
TUNTAS
B untuk pengembangan kebugaran jasmani, dan

dasar jalan, lari, lompat, dan lempar melalui
permainan
Ananda Jaira Y. Kotae sangat baik dalam

TUNTAS

B sudah baik dalam memahami kombinasi gerak

TUNTAS

A seni beladiri, dan sangat baik dalam
lompat, dan lempar melalui permainan
TUNTAS
A seni beladiri, dan sangat baik dalam
lompat, dan lempar melalui permainan
Ananda Moh. Refan R. Ahmad sangat baik

dalam memahami aktivitas latihan daya tahan
TUNTAS
A jantung untuk pengembangan kebugaran

jasmani, dan sangat baik dalam memahami
Ananda Moh. Waldi S. Lakaning sudah baik

TUNTAS
jantung untuk pengembangan kebugaran

B jasmani, dan sudah baik dalam memahami
Ananda Moh. Fadly R. Adam sangat baik dalam

TUNTAS
B untuk pengembangan kebugaran jasmani, dan

Ananda Moh. Ikmal sangat baik dalam

memahami kombinasi gerak lokomotor, non-
TUNTAS
A lokomotor, dan manipulatif dalam permainan

bola kecil, dan sangat baik dalam memahami
kombinasi gerak dasar jalan, lari, lompat, dan
lempar melalui permainan
Ananda Moh. Joi Y. Mandja sangat baik dalam

TUNTAS
untuk pengembangan kebugaran jasmani, dan

Ananda Moh. Rafki Buhang sangat baik dalam

TUNTAS

B seni beladiri, dan sudah baik dalam memahami
TUNTAS
Ananda Moh. Ravka U. Dauda sangat baik

TUNTAS

jasmani, dan sudah baik dalam memahami
Ananda Moh. Riski Hatab sangat baik dalam

TUNTAS
untuk pengembangan kebugaran jasmani, dan

B sudah baik dalam memahami kombinasi gerak

TUNTAS
B non lokomotor untuk membentuk gerak dasar

seni beladiri, dan sudah baik dalam memahami
Ananda Pitri Mooduto sangat baik dalam

TUNTAS
A lompat, dan lempar melalui permainan, dan

Ananda Rasti B. Dolipang sangat baik dalam

TUNTAS

Ananda Reiza Kaizan S. Lahilote sangat baik

TUNTAS

TUNTAS
Ananda Sri Safira S. Djuruhamu sangat baik

TUNTAS

jasmani, dan sangat baik dalam memahami

TUNTAS


memahami kombinasi gerak lokomotor, non-
TUNTAS
lokomotor, dan manipulatif dalam permainan

A bola kecil, dan sangat baik dalam menerapkan
beladiri

aktivitas latihan daya tahan jantung untuk
TUNTAS
B pengembangan kebugaran jasmani, dan sudah

baik dalam memahami kombinasi gerak

TUNTAS
dan manipulatif dalam permainan bola kecil,

B dan sudah baik dalam memahami kombinasi
gerak lokomotor, non-lokomotor, dan
manipulatif dalam permainan bola besar
Ananda 0 sangat baik dalam menerapkan

TUNTAS

A beladiri, dan sangat baik dalam memahami
TUNTAS
A beladiri, dan sangat baik dalam memahami

TUNTAS
A lokomotor untuk membentuk gerak dasar seni

beladiri, dan sangat baik dalam memahami

TUNTAS
lempar melalui permainan, dan sudah baik

A dalam memahami kombinasi gerak lokomotor,
permainan bola besar

TUNTAS
A lempar melalui permainan, dan sangat baik

dalam memahami kombinasi gerak lokomotor,
permainan bola kecil
Mata Pelajaran Mulok 1
3.1 70 95 96 83
3.2 80 93 96 87
3.3 80 96 85
1 Afgan 84.53 85
3.4 75 96 82
3.5 80 96 85
3.6
3.1 80 70 88 80
3.2 60 93 88 75
3.3 85 88 86
3.4 70 88 76
3.5 90 88 89
3.6
3.1 80 88 92 85
3.2 90 100 92 93
3.3 85 92 87
3.4 100 92 97
3.5 100 92 97
3.6
3.1 100 73 96 92
3.2 85 90 96 89
3.3 100 96 99
3.4 90 96 92
3.5 95 96 95
3.6
3.1 85 95 96 90
3.2 100 93 96 97
3.3 100 96 99
3.4 95 96 95
3.5 100 96 99
3.6
3.1 85 88 90 87
3.2 100 97 90 97
3.3 90 90 90
3.4 85 90 87
3.5 100 90 97
3.6
3.1 80 85 96 85
3.2 80 80 96 84
3.3 85 96 89
3.4 100 96 99
3.5 100 96 99
3.6
3.1 88 83 82 85
3.2 87 87 82 86
3.3 85 82 84
3.4 90 82 87
3.5 87 82 85
3.6
3.1 100 80 78 90
3.2 80 93 78 83
3.3 80 78 79
3.4 85 78 83
3.5 100 78 93
3.6
3.1 80 78 94 83
3.2 85 70 94 84
3.3 100 94 98
3.4 100 94 98
3.5 80 94 85
3.6
3.1 100 85 98 96
3.2 90 100 98 95
3.3 85 98 89
3.4 100 98 99
3.5 100 98 99
3.6
3.1 100 85 100 96

3.2 80 97 100 89
3.3 90 100 93
3.4 95 100 97
3.5 100 100 100
3.6
3.1 80 70 76 77
3.2 80 87 76 81
3.3 85 76 82
3.4 80 76 79
3.5 90 76 85
3.6
3.1 80 65 75 75
3.2 80 80 75 79
3.3 85 75 82
3.4 90 75 85
3.5 100 75 92
3.6
3.1 100 84 100 96

3.2 100 100 100 100
3.3 85 100 90
15 Moh. Ikmal 95.87 96
3.4 90 100 93
3.5 100 100 100
3.6
3.1 85 85 92 87
3.2 100 87 92 95
3.3 90 92 91
3.4 85 92 87
3.5 100 92 97
3.6
3.1 80 60 82 76
3.2 80 87 82 82
3.3 90 82 87
3.4 100 82 94
3.5 90 82 87
3.6
3.1 90 88 90 90
3.2 80 93 90 86
3.3 95 90 93
3.4 90 90 90
3.5 100 90 97
3.6
3.1 80 78 90 82
3.2 80 87 90 84
3.3 95 90 93
3.4 90 90 90
3.5 100 90 97
3.6
3.1 80 63 75 75
3.2 80 80 75 79
3.3 85 75 82
3.4 90 75 85
3.5 80 75 78
3.6
3.1 85 85 92 87
3.2 80 100 92 88
3.3 100 92 97
3.4 100 92 97
3.5 90 92 91
3.6
3.1 80 85 86 83
3.2 85 93 86 87
3.3 90 86 89
3.4 100 86 95
3.5 85 86 85
3.6
3.1 80 85 88 83
3.2 85 100 88 90
3.3 85 88 86
3.4 100 88 96
3.5 100 88 96
3.6
3.1 100 85 94 95
3.2 85 100 94 91
3.3 95 94 95
3.4 90 94 91
3.5 100 94 98
3.6
3.1 85 88 92 88
3.2 85 87 92 87
3.3 100 92 97
3.4 100 92 97
3.5 90 92 91
3.6
3.1 100 88 100 97

3.2 100 100 100 100
3.3 95 100 97
3.4 85 100 90
3.5 100 100 100
3.6
3.1 80 80 78 80
3.2 80 77 78 79
3.3 85 78 83
27 0 82.58 83
3.4 80 78 79
3.5 100 78 93
3.6
3.1 80 80 88 82
3.2 100 97 88 96
3.3 90 88 89
28 0 89.25 89
3.4 80 88 83
3.5 100 88 96
3.6
3.1 90 85 96 90
3.2 80 97 96 88
3.3 85 96 89
29 0 92.23 92
3.4 100 96 99
29 0 92.23 92
3.5 95 96 95
3.6
3.1 100 90 100 98

3.2 90 100 100 95
3.3 85 100 90
30 0 96.50 97
3.4 100 100 100
3.5 100 100 100
3.6
3.1 80 75 94 82
3.2 95 93 94 94
3.3 100 94 98
31 0 92.77 93
3.4 100 94 98
3.5 90 94 91
3.6
3.1 85 88 92 88
3.2 80 93 92 86
3.3 100 92 97
32 0 91.82 92
3.4 100 92 97
3.5 90 92 91
3.6
3.1
3.2
3.3
33 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
34 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
35 0
3.4
35 0
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
36 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
37 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
38 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
39 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
40 0
3.4
3.5
3.6
Rekap
SDN 7 PALELEH
Kec. Paleleh, Buol
66
Phone
PREDIKAT
KRITERIA
DESKRIPSI
TUNTAS
Ananda Afgan sangat baik dalam A2, dan sudah

B
baik dalam A4
TUNTAS
B Ananda Alisya U. Lamaka sangat baik dalam A5,

dan sudah baik dalam A2
TUNTAS

A dalam A4, dan sudah baik dalam A1
TUNTAS
Ananda Asipa J. Ahmad sangat baik dalam A3,

A
dan sangat baik dalam A2
TUNTAS
Ananda Cinta D. Yusuf sangat baik dalam A3,

A
TUNTAS
Ananda Cinta D. Yusuf sangat baik dalam A3,
A dan sangat baik dalam A1
TUNTAS
A Ananda Efanesya Y. Dokliwan sangat baik

dalam A2, dan sangat baik dalam A4
TUNTAS
Ananda Elsi I. Mukmin sangat baik dalam A4,

A dan sudah baik dalam A2
TUNTAS
B Ananda Fika Harianti N. Saiya sangat baik

dalam A4, dan sudah baik dalam A3
TUNTAS
B Ananda Hendrik D. Adam sangat baik dalam A5,

dan sudah baik dalam A3
TUNTAS
Ananda Jaira Y. Kotae sangat baik dalam A3,

B dan sudah baik dalam A1
TUNTAS

A A4, dan sangat baik dalam A3
TUNTAS
TUNTAS
A Ananda Moh. Refan R. Ahmad sangat baik

TUNTAS

B dalam A5, dan sudah baik dalam A1
TUNTAS
B Ananda Moh. Fadly R. Adam sangat baik dalam

A5, dan sudah baik dalam A1
TUNTAS
A Ananda Moh. Ikmal sangat baik dalam A2, dan

sangat baik dalam A3
TUNTAS

TUNTAS

B A4, dan sudah baik dalam A1
TUNTAS
B A4, dan sudah baik dalam A1
TUNTAS
A Ananda Moh. Ravka U. Dauda sangat baik

dalam A5, dan sudah baik dalam A2
TUNTAS
Ananda Moh. Riski Hatab sangat baik dalam A5,

TUNTAS
B Ananda Moh. Riswan Suhardi sudah baik dalam

A4, dan sudah baik dalam A1
TUNTAS
A Ananda Pitri Mooduto sangat baik dalam A3,

TUNTAS
Ananda Rasti B. Dolipang sangat baik dalam A4,

TUNTAS

TUNTAS
TUNTAS
A Ananda Sri Safira S. Djuruhamu sangat baik

TUNTAS

TUNTAS
A Ananda Zhakiah Mansyur sangat baik dalam

A2, dan sangat baik dalam A4
TUNTAS
B Ananda 0 sangat baik dalam A5, dan sudah

baik dalam A2
TUNTAS
Ananda 0 sangat baik dalam A2, dan sudah

B baik dalam A1
TUNTAS
Ananda 0 sangat baik dalam A4, dan sangat

A baik dalam A2
TUNTAS
Ananda 0 sangat baik dalam A4, dan sangat
A baik dalam A2
TUNTAS
A Ananda 0 sangat baik dalam A4, dan sangat

baik dalam A3
TUNTAS
Ananda 0 sangat baik dalam A3, dan sudah

A baik dalam A1
TUNTAS
A Ananda 0 sangat baik dalam A3, dan sangat

baik dalam A2
3.1 70 70 70 70
3.2 80 70 100 83
3.3 70 60 67
1 Afgan 71.46 71
3.4 70 60 67
3.5
3.6
3.1 70 70 60 68
3.2 70 70 70 70
3.3 70 60 67
3.4 70 60 67
3.5
3.6
3.1 80 100 80 85
3.2 90 75 100 89
3.3 80 60 73
3.4 80 100 87
3.5
3.6
3.1 70 90 70 75
3.2 80 70 70 75
3.3 70 60 67
3.4 70 80 73
3.5
3.6
3.1 83 90 100 89
3.2 100 85 100 96
3.3 85 70 80
3.4 93 80 89
3.5
3.6
3.1 73 70 60 69
3.2 100 70 80 88
3.3 80 60 73
3.4 87 60 78
3.5
3.6
3.1 70 73 60 68
3.2 70 70 80 73
3.3 70 60 67
3.4 70 60 67
3.5
3.6
3.1 83 100 80 87
3.2 100 85 60 86
3.3 70 80 73
3.4 70 80 73
3.5
3.6
3.1 70 90 60 73
3.2 100 70 60 83
3.3 73 60 69
3.4 87 80 85
3.5
3.6
3.1 70 80 60 70
3.2 95 70 80 85
3.3 70 60 67
3.4 70 80 73
3.5
3.6
3.1 70 100 80 80
3.2 90 70 100 88
3.3 80 80 80
3.4 80 100 87
3.5
3.6
3.1 70 98 60 75
3.2 90 80 80 85
3.3 80 60 73
3.4 80 60 73
3.5
3.6
3.1 70 70 60 68
3.2 70 70 80 73
3.3 70 80 73
3.4 70 60 67
3.5
3.6
3.1 70 70 60 68
3.2 70 70 60 68
3.3 70 80 73
3.4 70 60 67
3.5
3.6
3.1 70 90 60 73
3.2 75 70 60 70
3.3 70 80 73
15 Moh. Ikmal 70.63 71
3.4 70 60 67
3.5
3.6
3.1 80 85 100 86
3.2 80 85 100 86
3.3 75 40 63
3.4 87 100 91
3.5
3.6
3.1 70 70 60 68
3.2 70 70 60 68
3.3 70 60 67
3.4 70 60 67
3.5
3.6
3.1 90 100 80 90
3.2 100 80 100 95
3.3 90 90 90
3.4 80 60 73
3.5
3.6
3.1 70 70 60 68
3.2 70 70 60 68
3.3 70 60 67
3.4 70 60 67
3.5
3.6
3.1 70 70 60 68
3.2 70 70 60 68
3.3 70 60 67
3.4 70 60 67
3.5
3.6
3.1 75 75 60 71
3.2 80 75 60 74
3.3 70 70 70
3.4 70 60 67
3.5
3.6
3.1 70 75 100 79
3.2 80 75 100 84
3.3 80 60 73
3.4 80 100 87
3.5
3.6
3.1 83 100 80 87
3.2 95 80 80 88
3.3 100 80 93
3.4 80 90 83
3.5
3.6
3.1 83 100 80 87
3.2 90 90 100 93
3.3 80 60 73
3.4 90 60 80
3.5
3.6
3.1 85 80 70 80
3.2 80 80 80 80
3.3 80 80 80
3.4 75 80 77
3.5
3.6
3.1 80 90 60 78
3.2 90 90 70 85
3.3 80 100 87
3.4 90 100 93
3.5
3.6
3.1 70 70 60 68
3.2 70 70 80 73
3.3 70 60 67
27 0 68.33 68
3.4 70 60 67
3.5
3.6
3.1 70 70 60 68
3.2 90 70 100 88
3.3 70 60 67
28 0 72.08 72
3.4 70 60 67
3.5
3.6
3.1 70 85 80 76
3.2 70 70 100 78
3.3 70 80 73
29 0 76.44 76
3.4 78 80 79
29 0 76.44 76
3.5
3.6
3.1 90 100 100 95

3.2 90 90 80 88
3.3 100 80 93
30 0 90.63 91
3.4 80 100 87
3.5
3.6
3.1 90 80 70 83
3.2 80 70 80 78
3.3 85 80 83
31 0 78.75 79
3.4 70 75 72
3.5
3.6
3.1 80 85 100 86
3.2 85 90 80 85
3.3 80 60 73
32 0 78.65 79
3.4 75 60 70
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
33 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
34 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
35 0
3.4
35 0
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
36 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
37 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
38 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
39 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
40 0
3.4
3.5
3.6
Rekap
SDN 7 PALELEH
Kec. Paleleh, Buol
65
Phone
PREDIKAT
KRITERIA
DESKRIPSI
TUNTAS
Ananda Afgan sudah baik dalam B2, dan cukup

C
baik dalam B3
TUNTAS
C Ananda Alisya U. Lamaka cukup baik dalam B2,

dan cukup baik dalam B3
TUNTAS

B dalam B2, dan sudah baik dalam B3
TUNTAS
Ananda Asipa J. Ahmad sudah baik dalam B1,

C
TUNTAS
Ananda Cinta D. Yusuf sangat baik dalam B2,

B
dan sudah baik dalam B3
TUNTAS
Ananda Cinta D. Yusuf sangat baik dalam B2,
B dan sudah baik dalam B3
TUNTAS
C Ananda Efanesya Y. Dokliwan sangat baik

dalam B2, dan cukup baik dalam B1
TUNTAS
Ananda Elsi I. Mukmin sudah baik dalam B2,

C dan cukup baik dalam B3
TUNTAS
B Ananda Fika Harianti N. Saiya sangat baik

dalam B1, dan sudah baik dalam B3
TUNTAS
C Ananda Hendrik D. Adam sudah baik dalam B4,

TUNTAS
Ananda Jaira Y. Kotae sudah baik dalam B2, dan

C cukup baik dalam B3
TUNTAS

B B2, dan sudah baik dalam B1
TUNTAS
TUNTAS
C Ananda Moh. Refan R. Ahmad sudah baik dalam

B2, dan sudah baik dalam B3
TUNTAS

C dalam B3, dan cukup baik dalam B4
TUNTAS
C Ananda Moh. Fadly R. Adam sudah baik dalam

B3, dan cukup baik dalam B4
TUNTAS
C Ananda Moh. Ikmal sudah baik dalam B3, dan

cukup baik dalam B4
TUNTAS

B B4, dan cukup baik dalam B3
TUNTAS
Ananda Moh. Rafki Buhang cukup baik dalam

D B1, dan cukup baik dalam B3
TUNTAS
D B1, dan cukup baik dalam B3
TUNTAS
B Ananda Moh. Ravka U. Dauda sangat baik

TUNTAS
Ananda Moh. Riski Hatab cukup baik dalam B1,

D dan cukup baik dalam B3
TUNTAS
D Ananda Moh. Riswan Suhardi cukup baik dalam

B1, dan cukup baik dalam B3
TUNTAS
C Ananda Pitri Mooduto sudah baik dalam B2,

TUNTAS
Ananda Rasti B. Dolipang sangat baik dalam B4,

B dan sudah baik dalam B3
TUNTAS

TUNTAS
TUNTAS
B Ananda Sri Safira S. Djuruhamu sangat baik

TUNTAS

TUNTAS
B Ananda Zhakiah Mansyur sangat baik dalam

B4, dan sudah baik dalam B1
TUNTAS
C Ananda 0 sudah baik dalam B2, dan cukup baik

dalam B3
TUNTAS
Ananda 0 sangat baik dalam B2, dan cukup

C baik dalam B3
TUNTAS
Ananda 0 sudah baik dalam B4, dan sudah baik

C dalam B3
TUNTAS
C dalam B3
TUNTAS
A Ananda 0 sangat baik dalam B1, dan sangat

baik dalam B4
TUNTAS

B dalam B4
TUNTAS
B Ananda 0 sangat baik dalam B1, dan cukup

baik dalam B4
3.1 80 75 80 79
3.2 75 90 100 85
3.3 88 100 100 94
1 Afgan 87.77 88
3.4 90 100 93
3.5
3.6
3.1 80 50 60 68
3.2 75 100 85 84
3.3 85 100 75 86
3.4 80 60 73
3.5
3.6
3.1 92 90 83 89
3.2 80 100 93 88
3.3 96 100 95 97
3.4 100 80 93
3.5
3.6
3.1 85 80 93 86
3.2 80 100 95 89
3.3 90 100 98 95
3.4 80 100 87
3.5
3.6
3.1 90 90 100 93
3.2 95 100 100 98
3.3 97 100 100 99
3.4 100 100 100
3.5
3.6
3.1 86 100 90 91
3.2 90 100 93 93
3.3 92 100 88 93
3.4 100 60 87
3.5
3.6
3.1 84 90 77 84
3.2 100 100 90 98
3.3 92 90 93 92
3.4 100 80 93
3.5
3.6
3.1 85 85 80 84
3.2 100 100 87 97
3.3 82 100 100 91
3.4 80 100 87
3.5
3.6
3.1 83 90 70 82
3.2 85 100 90 90
3.3 80 80 90 83
3.4 80 80 80
3.5
3.6
3.1 84 80 83 83
3.2 80 100 90 88
3.3 80 60 90 78
3.4 100 90 97
3.5
3.6
3.1 87 80 93 87
3.2 90 100 100 95
3.3 98 100 100 99
3.4 100 100 100
3.5
3.6
3.1 82 60 80 76
3.2 90 100 94 93
3.3 96 90 100 96
3.4 100 100 100
3.5
3.6
3.1 82 60 63 72
3.2 80 100 100 90
3.3 75 90 77 79
3.4 100 60 87
3.5
3.6
3.1 80 60 60 70
3.2 84 100 94 90
3.3 75 50 83 71
3.4 80 60 73
3.5
3.6
3.1 90 85 77 85
3.2 90 100 95 94
3.3 97 100 87 95
15 Moh. Ikmal 91.92 92
3.4 100 80 93
3.5
3.6
3.1 86 70 82 81
3.2 80 100 90 88
3.3 86 100 97 92
3.4 80 80 80
3.5
3.6
3.1 83 75 70 78
3.2 75 70 93 78
3.3 80 80 70 78
3.4 80 60 73
3.5
3.6
3.1 86 85 90 87
3.2 90 100 90 93
3.3 98 80 98 94
3.4 100 100 100
3.5
3.6
3.1 86 60 77 77
3.2 80 100 85 86
3.3 74 100 85 83
3.4 90 70 83
3.5
3.6
3.1 90 65 60 76
3.2 80 100 85 86
3.3 75 90 78 80
3.4 80 60 73
3.5
3.6
3.1 82 80 83 82
3.2 90 100 93 93
3.3 85 100 88 90
3.4 100 60 87
3.5
3.6
3.1 90 85 90 89
3.2 85 100 88 89
3.3 90 100 97 94
3.4 90 80 87
3.5
3.6
3.1 88 85 87 87
3.2 90 100 98 94
3.3 100 100 92 98
3.4 95 70 87
3.5
3.6
3.1 88 90 83 87
3.2 95 100 90 95
3.3 92 100 95 95
3.4 100 70 90
3.5
3.6
3.1 90 90 80 88
3.2 80 100 100 90
3.3 90 100 98 95
3.4 100 100 100
3.5
3.6
3.1 85 95 73 85
3.2 90 100 100 95
3.3 98 100 93 97
3.4 100 80 93
3.5
3.6
3.1 85 80 80 83
3.2 75 100 95 86
3.3 80 80 90 83
27 0 82.81 83
3.4 80 80 80
3.5
3.6
3.1 85 75 80 81
3.2 80 100 90 88
3.3 85 90 85 86
28 0 82.08 82
3.4 80 60 73
3.5
3.6
3.1 83 90 87 86
3.2 90 100 100 95
3.3 94 100 87 94
29 0 91.92 92
3.4 100 80 93
29 0 91.92 92
3.5
3.6
3.1 100 70 90 90
3.2 90 100 100 95
3.3 90 100 96 94
30 0 92.66 93
3.4 100 75 92
3.5
3.6
3.1 87 90 97 90
3.2 90 80 100 90
3.3 92 80 93 89
31 0 89.04 89
3.4 90 80 87
3.5
3.6
3.1 87 80 93 87
3.2 90 100 96 94
3.3 94 100 83 93
32 0 90.10 90
3.4 100 60 87
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
33 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
34 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
35 0
3.4
35 0
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
36 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
37 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
38 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
39 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
40 0
3.4
3.5
3.6
Rekap
SDN 7 PALELEH
Kec. Paleleh, Buol
65
Phone
PREDIKAT
KRITERIA
DESKRIPSI
TUNTAS
Ananda Afgan sangat baik dalam C3, dan sudah

B
baik dalam C1
TUNTAS
C Ananda Alisya U. Lamaka sangat baik dalam C3,

dan cukup baik dalam C1
TUNTAS

A dalam C3, dan sangat baik dalam C2
TUNTAS
Ananda Asipa J. Ahmad sangat baik dalam C3,

B
dan sudah baik dalam C1
TUNTAS
Ananda Cinta D. Yusuf sangat baik dalam C4,

A
dan sangat baik dalam C1
TUNTAS
Ananda Cinta D. Yusuf sangat baik dalam C4,
A dan sangat baik dalam C1
TUNTAS
A Ananda Efanesya Y. Dokliwan sangat baik

dalam C2, dan sangat baik dalam C4
TUNTAS
Ananda Elsi I. Mukmin sangat baik dalam C2,

A dan sudah baik dalam C1
TUNTAS
A Ananda Fika Harianti N. Saiya sangat baik

dalam C2, dan sudah baik dalam C1
TUNTAS
B Ananda Hendrik D. Adam sangat baik dalam C2,

TUNTAS
Ananda Jaira Y. Kotae sangat baik dalam C4,

B dan sudah baik dalam C3
TUNTAS

A C4, dan sangat baik dalam C1
TUNTAS
TUNTAS
A Ananda Moh. Refan R. Ahmad sangat baik

TUNTAS
Ananda Moh. Waldi S. Lakaning sangat baik

B dalam C2, dan sudah baik dalam C1
TUNTAS
C Ananda Moh. Fadly R. Adam sangat baik dalam

C2, dan cukup baik dalam C1
TUNTAS
A Ananda Moh. Ikmal sangat baik dalam C3, dan

sudah baik dalam C1
TUNTAS

B C3, dan sudah baik dalam C4
TUNTAS

C C2, dan sudah baik dalam C4
TUNTAS
C C2, dan sudah baik dalam C4
TUNTAS
A Ananda Moh. Ravka U. Dauda sangat baik

TUNTAS
Ananda Moh. Riski Hatab sangat baik dalam C2,

B dan sudah baik dalam C1
TUNTAS
B Ananda Moh. Riswan Suhardi sangat baik

TUNTAS
B Ananda Pitri Mooduto sangat baik dalam C2,

TUNTAS
Ananda Rasti B. Dolipang sangat baik dalam C3,

A dan sangat baik dalam C4
TUNTAS

TUNTAS
TUNTAS
A Ananda Sri Safira S. Djuruhamu sangat baik

TUNTAS

TUNTAS
A Ananda Zhakiah Mansyur sangat baik dalam

C3, dan sudah baik dalam C1
TUNTAS
B Ananda 0 sangat baik dalam C2, dan sudah

baik dalam C4
TUNTAS
Ananda 0 sangat baik dalam C2, dan sudah

B baik dalam C4
TUNTAS

A baik dalam C1
TUNTAS
A baik dalam C1
TUNTAS
A Ananda 0 sangat baik dalam C2, dan sangat

baik dalam C1
TUNTAS
Ananda 0 sangat baik dalam C1, dan sangat

B baik dalam C4
TUNTAS
A Ananda 0 sangat baik dalam C2, dan sangat

baik dalam C4
PENILAIAN KI-4 (KETERAMPILAN)
Mata Pelajaran Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
PREDIKAT
NO NAMA SISWA KD NAKD NA NR
4.1 90
4.2 85
4.3 87
4.4 80
4.5 81
1 Afgan 84.60 85 B
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 80
4.2 85
4.3 80
4.4 80
4.5 80
2 Alisya U. Lamaka 81.00 81 B
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 90
4.2 90
4.3 80
4.4 100
4.5 85
3 Anca Saputra M. Sapiula 89.00 89 B
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 85
4.2 90
4.3 80
4.4 80
4.5 85
4 Asipa J. Ahmad 84.00 84 B
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 95
4.2 95
4.3 90
4.4 95
4.5
5 Cinta D. Yusuf 93.75 94 A
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 85
4.2 90
4.3 90
4.4 85
4.5 85
6 Efanesya Y. Dokliwan 87.00 87 B
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 80
4.2 80
4.3 85
4.4 85
4.5 80
7 Elsi I. Mukmin 82.00 82 B
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 80
4.2 90
8 Fika Harianti N. Saiya 88.00 88 B

4.3 90
4.4 95
4.5 85
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 85
4.2 88
4.3 85
4.4 87
4.5
9 Hendrik D. Adam 86.25 86 B
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 85
4.2 75
4.3 80
4.4 80
4.5 80
10 Jaira Y. Kotae 80.00 80 B
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 85
4.2 90
4.3 80
4.4 95
4.5 85
11 Karina K. Lakaning 87.00 87 B
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 85
4.2 100
12 Moh. Refan R. Ahmad 93.00 93 A

4.3 100
4.4 90
4.5 90
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 85
4.2 85
4.3 90
4.4 80
4.5 80
13 Moh. Waldi S. Lakaning 84.00 84 B
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 85
4.2 90
4.3 90
4.4 90
4.5 85
14 Moh. Fadly R. Adam 88.00 88 B
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 85
4.2 95
4.3 95
4.4 90
4.5 90
15 Moh. Ikmal 91.00 91 A
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 85
4.2 90
16 Moh. Joi Y. Mandja 88.25 88 B

4.3 90
4.4 88
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 85
4.2 80
4.3 90
4.4 85
4.5 85
17 Moh. Rafki Buhang 85.00 85 B
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 85
4.2 90
4.3 100
4.4 85
4.5 85
18 Moh. Ravka U. Dauda 89.00 89 B
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 85
4.2 80
4.3 90
4.4 80
4.5 85
19 Moh. Riski Hatab 84.00 84 B
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 80
4.2 80
20 Moh. Riswan Suhardi 82.00 82 B

4.3 90
4.4 80
4.5 80
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 95
4.2 100
4.3 85
4.4 100
4.5 95
21 Pitri Mooduto 95.00 95 A
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 85
4.2 95
4.3 90
4.4 85
4.5 90
22 Rasti B. Dolipang 89.00 89 B
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 90
4.2 95
4.3 90
4.4 90
4.5 90
23 Reiza Kaizan S. Lahilote 91.00 91 A
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 90
4.2 90
24 Sri Safira S. Djuruhamu 89.00 89 B

4.3 90
4.4 90
4.5 85
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 90
4.2 90
4.3 85
4.4 90
4.5 85
25 Tri Yudita B. Haruas 88.00 88 B
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 95
4.2 80
4.3 100
4.4 85
4.5 90
26 Zhakiah Mansyur 90.00 90 A
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 95
4.2 90
4.3 80
4.4 85
4.5 85
27 0 87.00 87 B
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 90
4.2 90
28 0 89.00 89 B
4.3 95
4.4 85
4.5 85
28 0 89.00 89 B
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 80
4.2 90
4.3 85
4.4 85
4.5 85
29 0 85.00 85 B
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 80
4.2 90
4.3 95
4.4 90
4.5 85
30 0 88.00 88 B
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 90
4.2 90
4.3 85
4.4 90
4.5
31 0 88.75 89 B
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 80
4.2 90
32 0 87.00 87 B
4.3 95
4.4 85
4.5 85
32 0 87.00 87 B
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
33 0
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
34 0
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
35 0
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1
4.2
36 0
4.3
4.4
4.5
36 0
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
37 0
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
38 0
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
39 0
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1
4.2
40 0
4.3
4.4
4.5
40 0
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
Rekap
SDN 7 PALELEH
Kec. Paleleh, Buol
65
Phone
KRITERIA
DESKRIPSI
CATATAN ASMAUL:
Siswa yang memiliki agama yang berbeda,
Deskripsinya ditulis manual ya!
Ananda Afgan sangat baik dalam membaca,

TUNTAS
menulis dan menghafal Q.S. at-Tīn dan Q.S. al-

Mā ’ū n, dan sudah baik dalam menunjukkan
makna diturunkannya kitab-kitab suci

TUNTAS
membaca Asmaul Husna: Al-Mumit, Al-Hayy,

Al- Qayyum, dan Al-Ahad, dan sudah baik
dalam membaca, menulis dan menghafal Q.S.
at-Tīn dan Q.S. al-Mā ’ū n

TUNTAS
dalam menunjukkan makna diturunkannya

kitab-kitab suci , dan sudah baik dalam
mencontoh sifat-sifat Rasul Allah dan Rasul
Ulul ‘Azmi

TAS

TUNTAS

dalam mencontoh sifat-sifat Rasul Allah dan
Rasul Ulul ‘Azmi

TUNTAS
membaca, menulis dan menghafal Q.S. at-Tīn

dan Q.S. al-Mā’ū n, dan sangat baik dalam
Ulul ‘Azmi

TUNTAS
dalam membaca Asmaul Husna: Al-Mumit, Al-

Hayy, Al- Qayyum, dan Al-Ahad, dan sudah
baik dalam membaca, menulis dan menghafal
Q.S. at-Tīn dan Q.S. al-Mā’ū n
Ananda Elsi I. Mukmin sudah baik dalam

TUNTAS

Ulul ‘Azmi, dan sudah baik dalam membaca,
Mā’ū n

UNTAS

TUNTAS

dan Q.S. al-Mā ’ū n

TUNTAS

Ananda Jaira Y. Kotae sudah baik dalam

TUNTAS

dan Q.S. al-Mā ’ū n, dan sudah baik dalam
Al- Qayyum, dan Al-Ahad

TUNTAS
menunjukkan makna diturunkannya kitab-

kitab suci , dan sudah baik dalam mencontoh
sifat-sifat Rasul Allah dan Rasul Ulul ‘Azmi

UNTAS

TUNTAS


TUNTAS

Rasul Ulul ‘Azmi, dan sudah baik dalam
menunjukkan makna diturunkannya kitab-
kitab suci

TUNTAS


TUNTAS


UNTAS

TUNTAS


TUNTAS

Ulul ‘Azmi, dan sudah baik dalam membaca
dan Al-Ahad

TUNTAS


TUNTAS

dan Al-Ahad
Ananda Moh. Riswan Suhardi sangat baik

UNTAS

TUNTAS


TUNTAS

Rasul Ulul ‘Azmi

TUNTAS


TUNTAS

Hayy, Al- Qayyum, dan Al-Ahad, dan sangat

UNTAS

at-Tīn dan Q.S. al-Mā ’ū n, dan sudah baik dalam
TUNTAS

at-Tīn dan Q.S. al-Mā ’ū n, dan sudah baik dalam
menunjukkan perilaku jujur dalam kehidupan
sehai-hari

TUNTAS

dan Q.S. al-Mā ’ū n, dan sudah baik dalam
Ulul ‘Azmi

TUNTAS

dan Al-Ahad
Ananda 0 sangat baik dalam membaca, menulis

TUNTAS
dan menghafal Q.S. at-Tīn dan Q.S. al-Mā ’ū n,

dan sudah baik dalam mencontoh sifat-sifat
Ananda 0 sangat baik dalam mencontoh sifat-

UNTAS
sifat Rasul Allah dan Rasul Ulul ‘Azmi, dan

sudah baik dalam menunjukkan makna
TUNTAS

sudah baik dalam menunjukkan makna
diturunkannya kitab-kitab suci
Ananda 0 sangat baik dalam membaca Asmaul

TUNTAS
Husna: Al-Mumit, Al-Hayy, Al- Qayyum, dan Al-

Ahad, dan sudah baik dalam membaca,
Mā’ū n

TUNTAS

sudah baik dalam membaca, menulis dan
menghafal Q.S. at-Tīn dan Q.S. al-Mā ’ū n
Ananda 0 sangat baik dalam membaca, menulis

TUNTAS
dan menghafal Q.S. at-Tīn dan Q.S. al-Mā ’ū n,

dan sudah baik dalam mencontoh sifat-sifat

UNTAS

TUNTAS

menghafal Q.S. at-Tīn dan Q.S. al-Mā ’ū n
Mata Pelajaran Pend. Pancasila dan Kewarganegaraan
PREDIKAT
4.1 65
4.2 65
4.3 65
1 Afgan 65.50 66 D
4.4 65
4.5 66
4.6 67
4.1 80
4.2 80
4.3 75
4.4 80
4.5
4.6
4.1 90
4.2 90
4.3 100
3 Anca Saputra M. Sapiula 91.25 91 A
4.4 85
4.5
4.6
4.1 90
4.2 80
4.3 90
4.4 80
4.5
4.6
4.1 90
4.2 90
4.3 95
4.4 96
4.5
4.6
4.1 80
4.2 95

4.3 90
4.4 90
4.5
4.6
4.1 80
4.2 95
4.3 80
4.4 95
4.5
4.6
4.1 95
4.2 95
4.3 80
8 Fika Harianti N. Saiya 90.00 90 A
4.4 90
4.5
4.6
4.1 80
4.2 95
4.3 90
4.4 80
4.5
4.6
4.1 90
4.2 80
4.3 90
4.4 82
4.5
4.6
4.1 90
4.2 95
4.3 90
11 Karina K. Lakaning 91.25 91 A
4.4 90
4.5
4.6
4.1 95
4.2 90
4.3 90
4.4 90
4.5
4.6
4.1 90
4.2 80
4.3 75
4.4 75
4.5
4.6
4.1 90
4.2 75
4.3 75
4.4 80
4.5
4.6
4.1 90
4.2 95
4.3 87
15 Moh. Ikmal 89.75 90 A
4.4 87
4.5
4.6
4.1 95
4.2 95
4.3 90
16 Moh. Joi Y. Mandja 90.00 90 A
4.4 80
4.5
4.6
4.1 70
4.2 80
4.3 78
17 Moh. Rafki Buhang 77.00 77 C
4.4 80
4.5
4.6
4.1 95
4.2 97
4.3 95
18 Moh. Ravka U. Dauda 94.25 94 A
4.4 90
4.5
4.6
4.1 80
4.2 80
4.3 85
4.4 75
4.5
4.6
4.1 86
4.2 70
4.3 75
20 Moh. Riswan Suhardi 76.75 77 C
4.4 76
4.5
4.6
4.1 95
4.2 80
4.3 85
21 Pitri Mooduto 87.50 88 B
4.4 90
4.5
4.6
4.1 95
4.2 93
4.3 90
22 Rasti B. Dolipang 89.50 90 A
4.4 80
4.5
4.6
4.1 95
4.2 95
4.3 90
4.4 95
4.5
4.6
4.1 90
4.2 100
4.3 90
24 Sri Safira S. Djuruhamu 90.00 90 A
4.4 80
4.5
4.6
4.1 85
4.2 90
4.3 90
25 Tri Yudita B. Haruas 90.00 90 A
4.4 95
4.5
4.6
4.1 95
4.2 98

4.3 95
4.4 90
4.5
4.6
4.1 80
4.2 100
4.3 80
27 0 82.50 83 B
4.4 70
4.5
4.6
4.1 80
4.2 85
4.3 80
28 0 80.00 80 B
4.4 75
4.5
4.6
4.1 95
4.2 80
4.3 95
29 0 90.00 90 A
4.4 90
4.5
4.6
4.1 95
4.2 90
4.3 95
30 0 92.50 93 A
4.4 90
4.5
4.6
4.1 90
4.2 90
4.3 95
31 0 91.25 91 A
4.4 90
4.5
4.6
4.1 95
4.2 80
4.3 95
32 0 90.00 90 A
4.4 90
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
33 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
34 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
35 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
36 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
37 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
38 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
39 0
4.4
39 0
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
40 0
4.4
4.5
4.6
Rekap
SDN 7 PALELEH
Kec. Paleleh, Buol
65
Phone
KRITERIA
DESKRIPSI
TUNTAS
Ananda Afgan cukup baik dalam , dan cukup

baik dalam menyajikan hasil identifikasi nilai-
nilai Pancasila

TUNTAS
menyajikan hasil identifikasi nilai-nilai

Pancasila, dan sudah baik dalam
menyelenggarakan kegiatan yang mendukung
keragaman sosial budaya masyarakat

dalam menyelenggarakan kegiatan yang
TUNTAS
mendukung keragaman sosial budaya

masyarakat, dan sudah baik dalam menyajikan
hasil penggalian tentang manfaat persatuan
dan kesatuan

TUNTAS

Pancasila, dan sudah baik dalam menjalankan
hak, kewajiban, dan tanggung jawab sebagai
warga masyarakat

TUNTAS
menyajikan hasil penggalian tentang manfaat

persatuan dan kesatuan, dan sangat baik
dalam menyajikan hasil identifikasi nilai-nilai
Pancasila

TUNTAS
dalam menjalankan hak, kewajiban, dan

tanggung jawab sebagai warga masyarakat, dan
sudah baik dalam menyajikan hasil identifikasi
TUNTAS

TUNTAS
menjalankan hak, kewajiban, dan tanggung

jawab sebagai warga masyarakat, dan sudah
nilai Pancasila

TUNTAS


TUNTAS

jawab sebagai warga masyarakat, dan sudah
nilai Pancasila

TUNTAS

warga masyarakat

TUNTAS

jawab sebagai warga masyarakat, dan sangat
nilai Pancasila

TUNTAS

Pancasila, dan sangat baik dalam menjalankan
warga masyarakat
TUNTAS


TUNTAS

warga masyarakat

TUNTAS

baik dalam menyelenggarakan kegiatan yang
mendukung keragaman sosial budaya
masyarakat

TUNTAS

Pancasila, dan sudah baik dalam menyajikan
dan kesatuan

TUNTAS

jawab sebagai warga masyarakat, dan cukup
nilai Pancasila

TUNTAS

sangat baik dalam menyajikan hasil penggalian
tentang manfaat persatuan dan kesatuan

TUNTAS

keragaman sosial budaya masyarakat, dan
sudah baik dalam menyajikan hasil penggalian
TUNTAS
keragaman sosial budaya masyarakat, dan

TUNTAS

Pancasila, dan cukup baik dalam menjalankan
warga masyarakat

TUNTAS

warga masyarakat

TUNTAS

Pancasila, dan sudah baik dalam menyajikan
dan kesatuan

TUNTAS

Pancasila, dan sangat baik dalam

TUNTAS


TUNTAS
menyajikan hasil penggalian tentang manfaat

persatuan dan kesatuan, dan sudah baik dalam
Pancasila

TUNTAS

baik dalam menyajikan hasil penggalian
TUNTAS
baik dalam menyajikan hasil penggalian
Ananda 0 sangat baik dalam menjalankan hak,

TUNTAS
kewajiban, dan tanggung jawab sebagai warga

masyarakat, dan cukup baik dalam menyajikan
dan kesatuan
Ananda 0 sudah baik dalam menjalankan hak,

TUNTAS
kewajiban, dan tanggung jawab sebagai warga

masyarakat, dan sudah baik dalam menyajikan
dan kesatuan
Ananda 0 sangat baik dalam menyajikan hasil

TUNTAS
identifikasi nilai-nilai Pancasila, dan sudah

baik dalam menjalankan hak, kewajiban, dan
tanggung jawab sebagai warga masyarakat

TUNTAS
identifikasi nilai-nilai Pancasila, dan sangat

Ananda 0 sangat baik dalam menyelenggarakan

TUNTAS
kegiatan yang mendukung keragaman sosial

budaya masyarakat, dan sangat baik dalam
Pancasila

TUNTAS
identifikasi nilai-nilai Pancasila, dan sudah

Mata Pelajaran Bahasa Indonesia
PREDIKAT
4.1 96
4.2 95
4.3 90
4.4 92
4.5
1 Afgan 93.25 93 A
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 75
4.2 80
4.3 80
4.4 90
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 95
4.2 95
4.3 98
4.4 88
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 92
4.2 95
4.3 80
4.4 91
4.5
4 Asipa J. Ahmad 89.50 90 A
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 95
4.2 95
4.3 95
4.4 98
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 98
4.2 95
4.3 90
4.4 90
4.5
6 Efanesya Y. Dokliwan 93.25 93 A
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 90
4.2 94
4.3 95
4.4 90
7 Elsi I. Mukmin 92.25 92 A
7 Elsi I. Mukmin 4.5 92.25 92 A
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 95
4.2 95
4.3 80
4.4 91
4.5
8 Fika Harianti N. Saiya 90.25 90 A
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 80
4.2 80
4.3 80
4.4 92
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 80
4.2 80
4.3 95
4.4 94
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 95
4.2 95
4.3 95
4.4 87
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 95
4.2 90
4.3 95
4.4 96
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 70
4.2 70
4.3 90
4.4 90
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 80
4.2 75
4.3 80
4.4 80
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 95
4.2 95
4.3 90
4.4 80
4.5
15 Moh. Ikmal 90.00 90 A
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 95
4.2 90
4.3 80
4.4 89
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 80
4.2 75
4.3 75
4.4 92
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 95
4.2 97
4.3 95
4.4 80
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 80
4.2 80
4.3 95
4.4 75
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 90
4.2 70
4.3 80
4.4 80
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 80
4.2 80
4.3 95
4.4 88
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 95
4.2 92
4.3 80
4.4 70
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 95
4.2 95
4.3 95
4.4 93
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 90
4.2 90
4.3 95
4.4 94
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 90
4.2 90
4.3 97
4.4 85
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 95
4.2 98
4.3 90
4.4 95
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 90
4.2 90
4.3 70
4.4 86
4.5
27 0 84.00 84 B
4.6
4.7
27 0 84.00 84 B
4.8
4.9
4.10
4.1 80
4.2 85
4.3 86
4.4 81
4.5
28 0 83.00 83 B
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 80
4.2 80
4.3 95
4.4 80
4.5
29 0 83.75 84 B
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 80
4.2 90
4.3 80
4.4 98
4.5
30 0 87.00 87 B
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 100
4.2 90
4.3 70
4.4 98
4.5
31 0 89.50 90 A
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 80
4.2 80
4.3 95
4.4 83
4.5
32 0 84.50 85 B
4.6
4.7
4.8
32 0 84.50 85 B
4.9
4.10
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
33 0
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
34 0
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
35 0
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
36 0
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
37 0
4.6
4.7
4.8
4.9
37 0
4.10
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
38 0
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
39 0
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
40 0
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
Rekap
SDN 7 PALELEH
Kec. Paleleh, Buol
65
Phone
KRITERIA
DESKRIPSI
Ananda Afgan sangat baik dalam menyajikan

TUNTAS
hasil identifikasi pokok pikiran dalam teks tulis

dan lisan, dan sangat baik dalam memeragakan
kembali informasi yang disampaikan paparan
iklan dari media cetak atau elektronik

TUNTAS
melisankan pantun hasil karya pribadi dengan

lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat, dan
pokok pikiran dalam teks tulis dan lisan

dalam memeragakan kembali informasi yang
TUNTAS

atau elektronik, dan sangat baik dalam
lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat
TU

menyajikan hasil klasifikasi informasi dalam
TUNTAS
aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa,

dan bagaimana, dan sudah baik dalam
memeragakan kembali informasi yang
atau elektronik

TUNTAS

sangat baik dalam menyajikan hasil identifikasi

dalam menyajikan hasil identifikasi pokok
TUNTAS
pikiran dalam teks tulis dan lisan, dan sangat

baik dalam memeragakan kembali informasi
yang disampaikan paparan iklan dari media
cetak atau elektronik

TUNTAS

menyajikan hasil identifikasi pokok pikiran
dalam teks tulis dan lisan
TUNTAS

TUNTAS
pikiran dalam teks tulis dan lisan, dan sudah

baik dalam memeragakan kembali informasi
yang disampaikan paparan iklan dari media
cetak atau elektronik

TUNTAS


TUNTAS

atau elektronik, dan sudah baik dalam

TUNTAS

dalam teks tulis dan lisan, dan sangat baik
dalam melisankan pantun hasil karya pribadi
dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat

TUNTAS
dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat,

dan sangat baik dalam menyajikan hasil
klasifikasi informasi dalam aspek: apa, di mana,
kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana
TUNTAS
dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat,
dan sangat baik dalam menyajikan hasil
klasifikasi informasi dalam aspek: apa, di mana,
kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana

TUNTAS

atau elektronik, dan cukup baik dalam

TUNTAS
dalam teks tulis dan lisan, dan sudah baik

dalam menyajikan hasil klasifikasi informasi
dalam aspek: apa, di mana, kapan, siapa,
mengapa, dan bagaimana

TUNTAS


TUNTAS

atau elektronik

TUNTAS

sudah baik dalam menyajikan hasil klasifikasi
informasi dalam aspek: apa, di mana, kapan,
siapa, mengapa, dan bagaimana
TUNTAS
sudah baik dalam menyajikan hasil klasifikasi

dalam menyajikan hasil klasifikasi informasi
TUNTAS
dalam aspek: apa, di mana, kapan, siapa,

mengapa, dan bagaimana, dan sudah baik

TUNTAS


TUNTAS
pikiran dalam teks tulis dan lisan, dan cukup

baik dalam menyajikan hasil klasifikasi

TUNTAS


TUNTAS

dalam teks tulis dan lisan, dan cukup baik
TUNTAS
dalam teks tulis dan lisan, dan cukup baik

TUNTAS
pikiran dalam teks tulis dan lisan, dan sangat

baik dalam melisankan pantun hasil karya
pribadi dengan lafal, intonasi, dan ekspresi
yang tepat

TUNTAS


TUNTAS


menyajikan hasil klasifikasi informasi dalam
TUNTAS
aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa,

dan bagaimana, dan sangat baik dalam
atau elektronik

TUNTAS
identifikasi pokok pikiran dalam teks tulis dan

lisan, dan cukup baik dalam memeragakan
TUNTAS
Ananda 0 sangat baik dalam memeragakan

TUNTAS

iklan dari media cetak atau elektronik, dan

TUNTAS

Ananda 0 sangat baik dalam melisankan

TUNTAS
pantun hasil karya pribadi dengan lafal,

intonasi, dan ekspresi yang tepat, dan sudah
baik dalam menyajikan hasil identifikasi pokok
pikiran dalam teks tulis dan lisan

TUNTAS


TUNTAS

TUNT
Mata Pelajaran Matematika
PREDIKAT
4.1 70
4.2 80
4.3 70
4.4 70
1 Afgan 72.50 73 C
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 70
4.2 70
4.3 70
4.4 70
2 Alisya U. Lamaka 70.00 70 C
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 80
4.2 90
4.3 80
4.4 80
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 70
4.2 80
4.3 70
4.4 70
4 Asipa J. Ahmad 72.50 73 C
4 Asipa J. Ahmad 72.50 73 C
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 83
4.2 100
4.3 85
4.4 93
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 73
4.2 100
4.3 80
4.4 87
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 70
4.2 70
4.3 70
7 Elsi I. Mukmin 4.4 70 70.00 70 C
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 83
4.2 100
4.3 70
4.4 70
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 70
4.2 100
4.3 73
4.4 87
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 70
4.2 95
4.3 70
4.4 70
10 Jaira Y. Kotae 76.25 76 C
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 70
4.2 90
4.3 80
4.4 80
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 70
4.2 90
4.3 80
4.4 80
12 Moh. Refan R. Ahmad 80.00 80 B
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 70
4.2 70
4.3 70
4.4 70
13 Moh. Waldi S. Lakaning 70.00 70 C
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 70
4.2 70
4.3 70
4.4 70
14 Moh. Fadly R. Adam 70.00 70 C
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 70
4.2 75
4.3 70
4.4 70
15 Moh. Ikmal 71.25 71 C
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 80
4.2 80
4.3 75
4.4 87
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 70
4.2 70
4.3 70
4.4 70
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 90
4.2 100
4.3 90
4.4 80
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 70
4.2 70
4.3 70
4.4 70
19 Moh. Riski Hatab 70.00 70 C
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 70
4.2 70
4.3 70
4.4 70
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 75
4.2 80
4.3 70
4.4 70
21 Pitri Mooduto 73.75 74 C
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 70
4.2 80
4.3 80
22 Rasti B. Dolipang 77.50 78 C
4.4 80
22 Rasti B. Dolipang 77.50 78 C
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 83
4.2 95
4.3 100
4.4 80
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 83
4.2 90
4.3 80
4.4 90
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 85
4.2 80
4.3 80
4.4 75
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 80
4.2 90
4.3 80
4.4 90
26 Zhakiah Mansyur 85.00 85 B
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 70
4.2 70
4.3 70
4.4 70
27 0 70.00 70 C
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 70
4.2 90
4.3 70
4.4 70
28 0 75.00 75 C
4.5
4.6
28 0 75.00 75 C
4.7
4.8
4.1 70
4.2 70
4.3 70
4.4 78
29 0 72.00 72 C
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 90
4.2 90
4.3 100
4.4 80
30 0 90.00 90 A
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 90
4.2 80
4.3 85
4.4 70
31 0 81.25 81 B
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 80
4.2 85
4.3 80
4.4 75
32 0 80.00 80 B
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1
4.2
4.3
4.4
33 0
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1
4.2
4.3
4.4
34 0
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1
35 0
4.2
4.3
4.4
35 0
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1
4.2
4.3
4.4
36 0
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1
4.2
4.3
4.4
37 0
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1
4.2
4.3
4.4
38 0
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1
4.2
4.3
4.4
39 0
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1
4.2
4.3
4.4
40 0
4.5
4.6
4.7
4.8
Rekap
SDN 7 PALELEH
Kec. Paleleh, Buol
60
Phone
KRITERIA
DESKRIPSI
Ananda Afgan sudah baik dalam menyelesaikan

masalah yang berkaitan dengan perkalian dan
TUNTAS
pembagian pecahan dan desimal, dan cukup

baik dalam menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan penjumlahan dan
pengurangan dua pecahan

menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
TUNTAS

dan cukup baik dalam menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan penjumlahan dan

dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan
TUNTAS
dengan perkalian dan pembagian pecahan dan

desimal, dan sudah baik dalam menyelesaikan
masalah yang berkaitan dengan penjumlahan
dan pengurangan dua pecahan

TUNTAS
perkalian dan pembagian pecahan dan desimal,

TUNTAS

TUNTAS

dan sudah baik dalam menyelesaikan masalah

TUNTAS

Ananda Elsi I. Mukmin cukup baik dalam

TUNTAS


TUNTAS

desimal, dan cukup baik dalam menyelesaikan
masalah yang berkaitan dengan perbandingan
dua besaran yang berbeda (kecepatan, debit)

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS

desimal, dan cukup baik dalam menyelesaikan
Ananda Moh. Waldi S. Lakaning cukup baik

TUNTAS
dengan penjumlahan dan pengurangan dua

pecahan, dan cukup baik dalam menyelesaikan
Ananda Moh. Fadly R. Adam cukup baik dalam

TUNTAS

Ananda Moh. Ikmal sudah baik dalam

TUNTAS

TUNTAS
skala pada denah, dan sudah baik dalam

(kecepatan, debit)

TUNTAS


TUNTAS

masalah yang berkaitan dengan skala pada
denah
Ananda Moh. Riski Hatab cukup baik dalam

TUNTAS

Ananda Moh. Riswan Suhardi cukup baik dalam

TUNTAS

Ananda Pitri Mooduto sudah baik dalam

TUNTAS

yang berkaitan dengan perbandingan dua
besaran yang berbeda (kecepatan, debit)

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS
dengan perbandingan dua besaran yang

berbeda (kecepatan, debit), dan sudah baik
dengan skala pada denah

TUNTAS

dua besaran yang berbeda (kecepatan, debit)

TUNTAS

yang berkaitan dengan skala pada denah

TUNTAS

Ananda 0 cukup baik dalam menyelesaikan

TUNTAS
dan pengurangan dua pecahan, dan cukup baik

dengan penjumlahan dan pengurangan dua
pecahan
Ananda 0 sangat baik dalam menyelesaikan

TUNTAS

TUNTAS
Ananda 0 sudah baik dalam menyelesaikan

TUNTAS
masalah yang berkaitan dengan skala pada

denah, dan cukup baik dalam menyelesaikan

TUNTAS

dua besaran yang berbeda (kecepatan, debit),
yang berkaitan dengan skala pada denah

TUNTAS

dan pengurangan dua pecahan, dan cukup baik
dengan skala pada denah
Ananda 0 sudah baik dalam menyelesaikan

TUNTAS

pembagian pecahan dan desimal, dan sudah
berkaitan dengan skala pada denah
Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam
PREDIKAT
4.1 92
4.2 80
4.3 94
1 Afgan 86.60 87 B
4.4 87
4.5 80
4.6
4.1 90
4.2 70
4.3 80
4.4 70
4.5 70
4.6
4.1 88
4.2 94
4.3 78
4.4 92
4.5 80
4.6
4.1 91
4.2 84
4.3 80
4.4 96
4.5 90
4.6
4.1 98
4.2 96
4.3 93
4.4 92
4.5 95
4.6
4.1 90
4.2 90

4.3 90
4.4 86
4.5 90
4.6
4.1 90
4.2 84
4.3 74
4.4 70
4.5 80
4.6
4.1 91
4.2 82
4.3 85
4.4 80
4.5 70
4.6
4.1 92
4.2 86
4.3 70
4.4 79
4.5 100
4.6
4.1 94
4.2 76
4.3 88
4.4 72
4.5 90
4.6
4.1 87
4.2 90
4.3 76
4.4 92
4.5 95
4.6
4.1 96
4.2 96
4.3 73
4.4 84
4.5 90
4.6
4.1 90
4.2 74
4.3 70
4.4 76
4.5 70
4.6
4.1 71
4.2 80
4.3 70
4.4 71
4.5 70
4.6
4.1 80
4.2 90
4.3 75
15 Moh. Ikmal 86.40 86 B
4.4 92
4.5 95
4.6
4.1 89
4.2 76
4.3 79
4.4 73
4.5 90
4.6
4.1 92
4.2 80
4.3 74
4.4 70
4.5 70
4.6
4.1 77
4.2 86
4.3 90
4.4 73
4.5 95
4.6
4.1 75
4.2 82
4.3 78
4.4 82
4.5 70
4.6
4.1 70
4.2 82
4.3 80
4.4 72
4.5 70
4.6
4.1 88
4.2 74
4.3 80
4.4 80
4.5 90
4.6
4.1 80
4.2 88
4.3 80
4.4 76
4.5 90
4.6
4.1 93
4.2 92
4.3 80
4.4 88
4.5 95
4.6
4.1 94
4.2 88
4.3 95
4.4 94
4.5 90
4.6
4.1 85
4.2 82
4.3 80
4.4 86
4.5 90
4.6
4.1 72
4.2 96

4.3 78
4.4 92
4.5 95
4.6
4.1 86
4.2 70
4.3 70
27 0 75.20 75 C
4.4 70
4.5 80
4.6
4.1 81
4.2 82
4.3 75
28 0 76.50 77 C
4.4 75
4.5 70
4.6
4.1 75
4.2 80
4.3 79
29 0 81.60 82 B
4.4 80
4.5 95
4.6
4.1 98
4.2 86
4.3 93
30 0 89.40 89 B
4.4 75
4.5 95
4.6
4.1 98
4.2 90
4.3 93
31 0 90.00 90 A
4.4 74
4.5 95
4.6
4.1 83
4.2 86
4.3 83
32 0 85.80 86 B
4.4 82
4.5 95
4.6
4.1
4.2
4.3
33 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
34 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
35 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
36 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
37 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
38 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
39 0
4.4
39 0
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
40 0
4.4
4.5
4.6
Rekap
SDN 7 PALELEH
Kec. Paleleh, Buol
65
Phone
KRITERIA
DESKRIPSI

TUNTAS
karya tentang konsep organ dan fungsi

pencernaan pada hewan atau manusia , dan
sudah baik dalam membuat model sederhana
organ pernapasan manusia

TUNTAS
membuat model sederhana alat gerak manusia

dan hewan, dan cukup baik dalam membuat
model sederhana organ pernapasan manusia

TUNTAS
dalam membuat model sederhana organ

pernapasan manusia, dan sudah baik dalam
menyajikan karya tentang konsep organ dan
fungsi pencernaan pada hewan atau manusia

TUNTAS
menyajikan karya tentang organ peredaran

darah pada manusia, dan sudah baik dalam

TUNTAS

dan hewan, dan sangat baik dalam menyajikan
karya tentang organ peredaran darah pada
manusia

TUNTAS
dalam membuat model sederhana alat gerak

manusia dan hewan, dan sangat baik dalam
darah pada manusia
TUNTAS
manusia dan hewan, dan sangat baik dalam
darah pada manusia

TUNTAS

dan hewan, dan cukup baik dalam menyajikan
manusia

TUNTAS

manusia dan hewan, dan cukup baik dalam
membuat karya tentang konsep jaring-jaring
makanan dalam suatu ekosistem

TUNTAS
makanan dalam suatu ekosistem, dan cukup

baik dalam menyajikan karya tentang konsep
organ dan fungsi pencernaan pada hewan atau
manusia

TUNTAS

dan hewan, dan sudah baik dalam menyajikan
manusia

TUNTAS
makanan dalam suatu ekosistem, dan sudah

manusia

TUNTAS

manusia dan hewan, dan sudah baik dalam
TUNTAS

manusia dan hewan, dan cukup baik dalam

TUNTAS
membuat model sederhana organ pernapasan

manusia, dan cukup baik dalam menyajikan
karya tentang konsep organ dan fungsi
pencernaan pada hewan atau manusia

TUNTAS

manusia

TUNTAS

baik dalam menyajikan karya tentang organ
peredaran darah pada manusia

TUNTAS

dan hewan, dan cukup baik dalam menyajikan
manusia

TUNTAS
dalam membuat karya tentang konsep jaring-

jaring makanan dalam suatu ekosistem, dan
sudah baik dalam menyajikan karya tentang
organ peredaran darah pada manusia

TUNTAS

manusia, dan cukup baik dalam membuat
karya tentang konsep jaring-jaring makanan
dalam suatu ekosistem
TUNTAS
karya tentang konsep jaring-jaring makanan
dalam suatu ekosistem

TUNTAS

model sederhana alat gerak manusia dan
hewan

TUNTAS

baik dalam membuat model sederhana organ
pernapasan manusia

TUNTAS

baik dalam menyajikan karya tentang organ
peredaran darah pada manusia

dalam membuat karya tentang konsep jaring-
TUNTAS
jaring makanan dalam suatu ekosistem, dan

konsep organ dan fungsi pencernaan pada
hewan atau manusia

TUNTAS
dalam menyajikan karya tentang konsep organ

dan fungsi pencernaan pada hewan atau
manusia , dan sangat baik dalam membuat
model sederhana organ pernapasan manusia

TUNTAS

manusia

TUNTAS

manusia, dan sudah baik dalam membuat
hewan
TUNTAS
manusia, dan sudah baik dalam membuat
hewan
Ananda 0 sangat baik dalam membuat model

TUNTAS
sederhana alat gerak manusia dan hewan, dan

cukup baik dalam membuat model sederhana
organ pernapasan manusia
Ananda 0 sudah baik dalam membuat model

TUNTAS
sederhana organ pernapasan manusia, dan

cukup baik dalam membuat karya tentang
konsep jaring-jaring makanan dalam suatu
ekosistem
Ananda 0 sangat baik dalam membuat karya

TUNTAS
tentang konsep jaring-jaring makanan dalam

suatu ekosistem, dan sudah baik dalam
dan hewan

TUNTAS


TUNTAS

Ananda 0 sangat baik dalam membuat karya

TUNTAS
tentang konsep jaring-jaring makanan dalam

suatu ekosistem, dan sudah baik dalam
darah pada manusia
Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial
PREDIKAT
4.1 90
4.2 75
4.3 88
1 Afgan 84.33 84 B
4.4
4.5
4.6
4.1 80
4.2 75
4.3 75
4.4
4.5
4.6
4.1 92
4.2 80
4.3 96
4.4
4.5
4.6
4.1 85
4.2 80
4.3 90
4.4
4.5
4.6
4.1 90
4.2 95
4.3 97
4.4
4.5
4.6
4.1 86
4.2 90

4.3 92
4.4
4.5
4.6
4.1 84
4.2 90
4.3 92
4.4
4.5
4.6
4.1 85
4.2 90
4.3 82
4.4
4.5
4.6
4.1 83
4.2 85
4.3 80
4.4
4.5
4.6
4.1 84
4.2 80
4.3 80
4.4
4.5
4.6
4.1 87
4.2 90
4.3 98
4.4
4.5
4.6
4.1 82
4.2 90
4.3 96
4.4
4.5
4.6
4.1 82
4.2 80
4.3 75
4.4
4.5
4.6
4.1 80
4.2 84
4.3 70
4.4
4.5
4.6
4.1 90
4.2 90
4.3 97
15 Moh. Ikmal 92.33 92 A
4.4
4.5
4.6
4.1 86
4.2 80
4.3 86
4.4
4.5
4.6
4.1 83
4.2 70
4.3 80
4.4
4.5
4.6
4.1 86
4.2 90
4.3 98
4.4
4.5
4.6
4.1 86
4.2 80
4.3 74
4.4
4.5
4.6
4.1 90
4.2 80
4.3 75
4.4
4.5
4.6
4.1 82
4.2 90
4.3 85
4.4
4.5
4.6
4.1 90
4.2 85
4.3 90
4.4
4.5
4.6
4.1 88
4.2 90
4.3 90
23 Reiza Kaizan S. Lahilote 89.33 89 B
4.4
4.5
4.6
4.1 88
4.2 95
4.3 92
4.4
4.5
4.6
4.1 90
4.2 80
4.3 80
4.4
4.5
4.6
4.1 85
4.2 90

4.3 98
4.4
4.5
4.6
4.1 80
4.2 75
4.3 80
27 0 78.33 78 C
4.4
4.5
4.6
4.1 75
4.2 80
4.3 85
28 0 80.00 80 B
4.4
4.5
4.6
4.1 83
4.2 90
4.3 94
29 0 89.00 89 B
4.4
4.5
4.6
4.1 87
4.2 90
4.3 90
30 0 89.00 89 B
4.4
4.5
4.6
4.1 87
4.2 90
4.3 92
31 0 89.67 90 A
4.4
4.5
4.6
4.1 87
4.2 90
4.3 94
32 0 90.33 90 A
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
33 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
34 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
35 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
36 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
37 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
38 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
39 0
4.4
39 0
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
40 0
4.4
4.5
4.6
Rekap
SDN 7 PALELEH
Kec. Paleleh, Buol
64
Phone
KRITERIA
DESKRIPSI

TUNTAS
hasil identifikasi karakteristik geografis

Indonesia , dan sudah baik dalam menyajikan
hasil analisis tentang interaksi manusia dengan
lingkungan

TUNTAS
menyajikan hasil identifikasi karakteristik

geografis Indonesia , dan sudah baik dalam
menyajikan hasil analisis tentang interaksi
manusia dengan lingkungan

dalam menyajikan hasil analisis tentang peran
TUNTAS
ekonomi dalam upaya menyejahterakan

kehidupan masyarakat, dan sudah baik dalam

menyajikan hasil analisis tentang peran
TUNTAS


TUNTAS

kehidupan masyarakat, dan sangat baik dalam
geografis Indonesia

TUNTAS

geografis Indonesia
TUNTAS
geografis Indonesia

TUNTAS

geografis Indonesia

dalam menyajikan hasil analisis tentang
TUNTAS
interaksi manusia dengan lingkungan, dan

sudah baik dalam menyajikan hasil analisis
tentang peran ekonomi dalam upaya
menyejahterakan kehidupan masyarakat

TUNTAS
manusia dengan lingkungan, dan sudah baik

kehidupan masyarakat
Ananda Jaira Y. Kotae sudah baik dalam

TUNTAS


TUNTAS

geografis Indonesia

TUNTAS

geografis Indonesia
dalam menyajikan hasil identifikasi
TUNTAS
karakteristik geografis Indonesia , dan sudah

baik dalam menyajikan hasil analisis tentang

TUNTAS
manusia dengan lingkungan, dan cukup baik


TUNTAS

geografis Indonesia

TUNTAS


TUNTAS

geografis Indonesia , dan cukup baik dalam

TUNTAS

geografis Indonesia

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS
karakteristik geografis Indonesia , dan sudah

baik dalam menyajikan hasil analisis tentang

TUNTAS

manusia dengan lingkungan, dan sudah baik

TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS

geografis Indonesia
TUNTAS
geografis Indonesia
Ananda 0 sudah baik dalam menyajikan hasil

TUNTAS
identifikasi karakteristik geografis Indonesia ,

dan sudah baik dalam menyajikan hasil
analisis tentang interaksi manusia dengan
lingkungan
Ananda 0 sudah baik dalam menyajikan hasil

TUNTAS
analisis tentang peran ekonomi dalam upaya

menyejahterakan kehidupan masyarakat, dan

TUNTAS


TUNTAS
analisis tentang interaksi manusia dengan

lingkungan, dan sangat baik dalam menyajikan
hasil identifikasi karakteristik geografis
Indonesia

TUNTAS


TUNTAS

Mata Pelajaran Seni Budaya dan Prakarya
PREDIKAT
4.1 90
4.2 75
4.3 88
1 Afgan 85.75 86 B
4.4 90
4.5
4.6
4.1 80
4.2 75
4.3 85
4.4 80
4.5
4.6
4.1 92
4.2 80
4.3 96
4.4 90
4.5
4.6
4.1 85
4.2 80
4.3 90
4.4 80
4.5
4.6
4.1 90
4.2 95
4.3 97
4.4 90
4.5
4.6
4.1 86
4.2 90
4.3 92
6 Efanesya Y. Dokliwan 89.50 90 A
4.4 90
4.5
4.6
4.1 84
4.2 100
7 Elsi I. Mukmin 4.3 92 91.50 92 A
4.4 90
4.5
4.6
4.1 85
4.2 90
4.3 82
4.4 85
4.5
4.6
4.1 83
4.2 85
4.3 80
4.4 90
4.5
4.6
4.1 84
4.2 80
4.3 80
4.4 90
4.5
4.6
4.1 87
4.2 90
4.3 98
4.4 90
4.5
4.6
4.1 82
4.2 90
4.3 96
4.4 90
4.5
4.6
4.1 82
4.2 80
4.3 85
4.4 90
4.5
4.6
4.1 80
4.2 84
4.3 75
4.4 80
4.5
4.6
4.1 80
4.2 90
4.3 97
15 Moh. Ikmal 89.25 89 B
4.4 90
4.5
4.6
4.1 86
4.2 80
4.3 86
4.4 80
4.5
4.6
4.1 83
4.2 75
4.3 80
4.4 80
4.5
4.6
4.1 86
4.2 90
4.3 98
4.4 90
4.5
4.6
4.1 86
4.2 80
4.3 90
4.4 90
4.5
4.6
4.1 90
4.2 90
4.3 90
4.4 80
4.5
4.6
4.1 82
4.2 90
4.3 90
4.4 90
4.5
4.6
4.1 85
4.2 85
4.3 90
4.4 85
4.5
4.6
4.1 88
4.2 90
4.3 90
4.4 95
4.5
4.6
4.1 88
4.2 95
4.3 92
4.4 90
4.5
4.6
4.1 95
4.2 90
4.3 90
4.4 90
4.5
4.6
4.1 85
4.2 90
4.3 98
4.4 90
4.5
4.6
4.1 85
4.2 75
4.3 80
27 0 80.00 80 B
4.4 80
4.5
4.6
4.1 85
4.2 80
4.3 85
28 0 82.50 83 B
4.4 80
4.5
4.6
4.1 83
4.2 90
4.3 94
29 0 89.25 89 B
4.4 90
4.5
4.6
4.1 90
4.2 90
4.3 90
30 0 90.00 90 A
30 0 90.00 90 A
4.4 90
4.5
4.6
4.1 87
4.2 90
4.3 92
31 0 89.75 90 A
4.4 90
4.5
4.6
4.1 87
4.2 85
4.3 90
32 0 88.00 88 B
4.4 90
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
33 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
34 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
35 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
36 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
37 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
38 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
39 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
40 0
4.4
4.5
4.6
Rekap
SDN 7 PALELEH
Kec. Paleleh, Buol
65
Phone
KRITERIA
DESKRIPSI
Ananda Afgan sangat baik dalam membuat

TUNTAS
gambar cerita, dan sudah baik dalam

menyanyikan lagu-lagu dalam berbagai tangga
nada dengan iringan musik

TUNTAS
mempraktikkan pola lantai pada gerak tari

kreasi daerah, dan sudah baik dalam

TUNTAS
dalam mempraktikkan pola lantai pada gerak

tari kreasi daerah, dan sudah baik dalam

TUNTAS


TUNTAS

kreasi daerah, dan sangat baik dalam membuat
gambar cerita
TUNTAS
gambar cerita

TUNTAS

tari kreasi daerah, dan sangat baik dalam

TUNTAS

nada dengan iringan musik, dan sudah baik
dalam membuat gambar cerita

TUNTAS
dalam menyanyikan lagu-lagu dalam berbagai

tangga nada dengan iringan musik, dan sudah
baik dalam mempraktikkan pola lantai pada
gerak tari kreasi daerah

TUNTAS
membuat karya seni rupa daerah, dan sudah

baik dalam mempraktikkan pola lantai pada
gerak tari kreasi daerah

TUNTAS
membuat karya seni rupa daerah, dan sudah

baik dalam menyanyikan lagu-lagu dalam
berbagai tangga nada dengan iringan musik

TUNTAS

gambar cerita

TUNTAS

tari kreasi daerah, dan sudah baik dalam

TUNTAS
dalam membuat karya seni rupa daerah, dan

sudah baik dalam menyanyikan lagu-lagu
dalam berbagai tangga nada dengan iringan
musik
TUNTAS
musik

TUNTAS

tari kreasi daerah

TUNTAS

kreasi daerah, dan sudah baik dalam membuat
gambar cerita

TUNTAS
membuat gambar cerita, dan sudah baik dalam


TUNTAS
membuat gambar cerita, dan sudah baik dalam


TUNTAS

tari kreasi daerah, dan sangat baik dalam

TUNTAS

TUNTAS

dalam membuat gambar cerita, dan sudah baik
dalam membuat karya seni rupa daerah

TUNTAS

dalam membuat gambar cerita
TUNTAS
gambar cerita
TUNTAS

sangat baik dalam membuat gambar cerita

TUNTAS

tangga nada dengan iringan musik, dan sangat
baik dalam membuat gambar cerita

TUNTAS
membuat gambar cerita, dan sangat baik

tangga nada dengan iringan musik

TUNTAS

gambar cerita
Ananda 0 sudah baik dalam membuat gambar

TUNTAS
cerita, dan sudah baik dalam menyanyikan

lagu-lagu dalam berbagai tangga nada dengan
iringan musik
Ananda 0 sudah baik dalam membuat gambar

TUNTAS
cerita, dan sudah baik dalam menyanyikan

lagu-lagu dalam berbagai tangga nada dengan
iringan musik
TUNTAS
Ananda 0 sangat baik dalam mempraktikkan

pola lantai pada gerak tari kreasi daerah, dan
sudah baik dalam membuat gambar cerita
TUNTAS
Ananda 0 sangat baik dalam membuat gambar

cerita, dan sangat baik dalam membuat
gambar cerita
TUNTAS
Ananda 0 sangat baik dalam membuat gambar
cerita, dan sangat baik dalam membuat
gambar cerita
TUNTAS

sangat baik dalam membuat gambar cerita

TUNTAS

musik
Mata Pelajaran Pend. Jasmani, Olah Raga, dan Kesehata
PREDIKAT
4.1 88
4.2 90
4.3 85
1 Afgan 87.40 87 B
4.4 87
4.5 87
4.6
4.1 88
4.2 85
4.3 87
4.4 85
4.5 80
4.6
4.1 90
4.2 90
4.3 85
4.4 87
4.5 87
4.6
4.1 80
4.2 80
4.3 85
4.4 86
4.5 85
4.6
4.1 87
4.2 88
4.3 83
5 Cinta D. Yusuf 85.00 85 B
4.4 80
4.5 87
4.6
4.1 88
4.2 85
4.3 87
4.4 83
4.5 80
4.6
4.1 80
4.2 90
4.3 87
4.4 87
4.5 85
4.6
4.1 85
4.2 85
4.3 87
4.4 85
4.5 87
4.6
4.1 87
4.2 85
4.3 88
4.4 80
4.5 87
4.6
4.1 87
4.2 90
4.3 85
4.4 85
4.5 83
4.6
4.1 90
4.2 90
4.3 90
4.4 85
4.5 87
4.6
4.1 90
4.2 87
4.3 90
4.4 90
4.5 87
4.6
4.1 87
4.2 88
4.3 85
4.4 85
4.5 87
4.6
4.1 80
4.2 80
4.3 85
4.4 87
4.5 83
4.6
4.1 80
4.2 83
4.3 85
15 Moh. Ikmal 84.40 84 B
4.4 87
4.5 87
4.6
4.1 90
4.2 83
4.3 87
4.4 85
4.5 85
4.6
4.1 90
4.2 90
4.3 85
4.4 85
4.5 87
4.6
4.1 80
4.2 85
4.3 80
4.4 87
4.5 88
4.6
4.1 85
4.2 83
4.3 80
4.4 85
4.5 85
4.6
4.1 85
4.2 85
4.3 85
4.4 85
4.5 87
4.6
4.1 85
4.2 87
4.3 83
4.4 85
4.5 83
4.6
4.1 90
4.2 87
4.3 90
4.4 85
4.5 83
4.6
4.1 90
4.2 85
4.3 88
4.4 86
4.5 83
4.6
4.1 88
4.2 85
4.3 87
4.4 87
4.5 83
4.6
4.1 85
4.2 85
4.3 80
4.4 87
4.5 83
4.6
4.1 86
4.2 90
4.3 90
4.4 86
4.5 80
4.6
4.1 90
4.2 90
4.3 93
27 0 89.00 89 B
4.4 85
4.5 87
4.6
4.1 85
4.2 90
4.3 87
28 0 87.40 87 B
4.4 87
4.5 88
4.6
4.1 90
4.2 90
4.3 85
29 0 87.40 87 B
4.4 85
29 0 87.40 87 B
4.5 87
4.6
4.1 80
4.2 85
4.3 85
30 0 84.60 85 B
4.4 86
4.5 87
4.6
4.1 87
4.2 85
4.3 85
31 0 85.00 85 B
4.4 83
4.5 85
4.6
4.1 80
4.2 87
4.3 78
32 0 83.75 84 B
4.4 90
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
33 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
34 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
35 0
4.4
35 0
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
36 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
37 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
38 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
39 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
40 0
4.4
4.5
4.6
Rekap
SDN 7 PALELEH
Kec. Paleleh, Buol
66
Phone
KRITERIA
DESKRIPSI
Ananda Afgan sangat baik dalam

mempraktikkan kombinasi gerak lokomotor,
TUNTAS

permainan bola kecil, dan sudah baik dalam
mempraktikkan kombinasi gerak dasar jalan,
lari, lompat, dan lempar melalui permainan

TUNTAS

permainan bola besar, dan sudah baik dalam
mempraktikkan aktivitas latihan daya tahan
jasmani

dalam mempraktikkan kombinasi gerak
TUNTAS

dalam permainan bola besar, dan sudah baik
dalam mempraktikkan kombinasi gerak dasar
jalan, lari, lompat, dan lempar melalui
permainan

mempraktikkan variasi gerak dasar lokomotor
TUNTAS
dan non lokomotor untuk membentuk gerak

dasar seni beladiri, dan sudah baik dalam

TUNTAS

dasar seni beladiri
TUNTAS
dasar seni beladiri

TUNTAS

dalam mempraktikkan aktivitas latihan daya
tahan jantung untuk pengembangan kebugaran
jasmani

TUNTAS


TUNTAS

permainan, dan sudah baik dalam

TUNTAS
lari, lompat, dan lempar melalui permainan,

dan sudah baik dalam mempraktikkan variasi
gerak dasar lokomotor dan non lokomotor
untuk membentuk gerak dasar seni beladiri

TUNTAS

jasmani

TUNTAS

dasar seni beladiri
TUNTAS
dasar seni beladiri

TUNTAS

dalam permainan bola besar, dan sangat baik

TUNTAS

dalam permainan bola kecil, dan sudah baik
permainan

TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS

permainan bola kecil

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

jasmani, dan sudah baik dalam

TUNTAS


TUNTAS

jasmani, dan sudah baik dalam

TUNTAS


TUNTAS

jasmani

TUNTAS

jasmani
TUNTAS
jasmani

TUNTAS

jasmani

TUNTAS


TUNTAS

jasmani

TUNTAS
lempar melalui permainan, dan sudah baik

dalam mempraktikkan variasi gerak dasar
membentuk gerak dasar seni beladiri

TUNTAS
dan manipulatif dalam permainan bola kecil,

dan sudah baik dalam mempraktikkan

TUNTAS
dan manipulatif dalam permainan bola besar,

TUNTAS

aktivitas latihan daya tahan jantung untuk
TUNTAS
pengembangan kebugaran jasmani, dan sudah

baik dalam mempraktikkan kombinasi gerak

TUNTAS

dan sudah baik dalam mempraktikkan variasi
gerak dasar lokomotor dan non lokomotor
untuk membentuk gerak dasar seni beladiri

TUNTAS

beladiri, dan sudah baik dalam
PREDIKAT
4.1 88
4.2 90
4.3 85
1 Afgan 87.40 87 B
4.4 87
4.5 87
4.6
4.1 88
4.2 85
4.3 87
4.4 85
4.5 80
4.6
4.1 90
4.2 90
4.3 85
4.4 87
4.5 87
4.6
4.1 80
4.2 80
4.3 85
4.4 86
4.5 85
4.6
4.1 87
4.2 88
4.3 83
4.4 80
4.5 87
4.6
4.1 88
4.2 85
4.3 87
4.4 83
4.5 80
4.6
4.1 80
4.2 90
4.3 87
4.4 87
4.5 85
4.6
4.1 85
4.2 85
4.3 87
4.4 85
4.5 87
4.6
4.1 87
4.2 85
4.3 88
4.4 80
4.5 87
4.6
4.1 87
4.2 90
4.3 85
4.4 85
4.5 83
4.6
4.1 90
4.2 90
4.3 90
4.4 85
4.5 87
4.6
4.1 90
4.2 87
4.3 90
4.4 90
4.5 87
4.6
4.1 87
4.2 88
4.3 85
4.4 85
4.5 87
4.6
4.1 80
4.2 80
4.3 85
4.4 87
4.5 83
4.6
4.1 80
4.2 83
4.3 85
15 Moh. Ikmal 84.40 84 B
4.4 87
4.5 87
4.6
4.1 90
4.2 83
4.3 87
4.4 85
4.5 85
4.6
4.1 90
4.2 90
4.3 85
4.4 85
4.5 87
4.6
4.1 80
4.2 85
4.3 80
4.4 87
4.5 88
4.6
4.1 85
4.2 83
4.3 80
4.4 85
4.5 85
4.6
4.1 85
4.2 85
4.3 85
4.4 85
4.5 87
4.6
4.1 85
4.2 87
4.3 83
4.4 85
4.5 83
4.6
4.1 90
4.2 87
4.3 90
4.4 85
4.5 83
4.6
4.1 90
4.2 85
4.3 88
4.4 86
4.5 83
4.6
4.1 88
4.2 85
4.3 87
4.4 87
4.5 83
4.6
4.1 85
4.2 85
4.3 80
4.4 87
4.5 83
4.6
4.1 86
4.2 90
4.3 90
4.4 86
4.5 80
4.6
4.1 90
4.2 90
4.3 93
27 0 89.00 89 B
4.4 85
4.5 87
4.6
4.1 85
4.2 90
4.3 87
28 0 87.40 87 B
4.4 87
4.5 88
4.6
4.1 90
4.2 90
4.3 85
29 0 87.40 87 B
4.4 85
29 0 87.40 87 B
4.5 87
4.6
4.1 80
4.2 85
4.3 85
30 0 84.60 85 B
4.4 86
4.5 87
4.6
4.1 87
4.2 85
4.3 85
31 0 85.00 85 B
4.4 83
4.5 85
4.6
4.1 90
4.2 90
4.3 86
32 0 88.60 89 B
4.4 90
4.5 87
4.6
4.1
4.2
4.3
33 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
34 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
35 0
4.4
35 0
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
36 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
37 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
38 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
39 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
40 0
4.4
4.5
4.6
Rekap
SDN 7 PALELEH
Kec. Paleleh, Buol
66
Phone
KRITERIA
DESKRIPSI
TUNTAS
Ananda Afgan sangat baik dalam M2, dan

sudah baik dalam M3
TUNTAS

M1, dan sudah baik dalam
TUNTAS

dalam M1, dan sudah baik dalam M3
TUNTAS
Ananda Asipa J. Ahmad sangat baik dalam M4,

dan sudah baik dalam M1
TUNTAS
Ananda Cinta D. Yusuf sangat baik dalam M2,

TUNTAS
TUNTAS

dalam M1, dan sudah baik dalam
TUNTAS
Ananda Elsi I. Mukmin sangat baik dalam M2,

TUNTAS

TUNTAS

M3, dan sudah baik dalam M4
TUNTAS
Ananda Jaira Y. Kotae sangat baik dalam M2,

dan sudah baik dalam
TUNTAS

TUNTAS
TUNTAS

dalam M1, dan sangat baik dalam M2
TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS
Ananda Moh. Ikmal sangat baik dalam M4, dan

sudah baik dalam M1
TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS
TUNTAS

TUNTAS
Ananda Moh. Riski Hatab sudah baik dalam M1,

TUNTAS

TUNTAS
Ananda Pitri Mooduto sangat baik dalam M2,

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS
TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS
Ananda 0 sangat baik dalam M3, dan sudah

baik dalam M4
TUNTAS

baik dalam M1
TUNTAS

baik dalam M3
TUNTAS
baik dalam M3
TUNTAS

baik dalam M1
TUNTAS

baik dalam M4
TUNTAS
Ananda 0 sangat baik dalam M1, dan sangat

baik dalam M3
PREDIKAT
4.1 92
4.2 80
4.3 90
1 Afgan 85.80 86 B
4.4 87
4.5 80
4.6
4.1 90
4.2 70
4.3 80
4.4 70
4.5 70
4.6
4.1 88
4.2 94
4.3 78
4.4 92
4.5 80
4.6
4.1 91
4.2 84
4.3 80
4.4 96
4.5 90
4.6
4.1 98
4.2 96
4.3 93
4.4 92
4.5 95
4.6
4.1 90
4.2 90
4.3 90
4.4 86
4.5 90
4.6
4.1 90
4.2 84
7 Elsi I. Mukmin 4.3 74 79.60 80 B
4.4 70
4.5 80
4.6
4.1 91
4.2 82
4.3 85
4.4 80
4.5 70
4.6
4.1 92
4.2 86
4.3 70
4.4 79
4.5 100
4.6
4.1 94
4.2 76
4.3 88
4.4 72
4.5 90
4.6
4.1 87
4.2 90
4.3 76
4.4 92
4.5 95
4.6
4.1 96
4.2 96
4.3 73
4.4 84
4.5 90
4.6
4.1 90
4.2 74
4.3 70
4.4 76
4.5 70
4.6
4.1 71
4.2 80
4.3 70
4.4 71
4.5 70
4.6
4.1 80
4.2 90
4.3 75
15 Moh. Ikmal 86.40 86 B
4.4 92
4.5 95
4.6
4.1 89
4.2 76
4.3 79
4.4 73
4.5 90
4.6
4.1 92
4.2 80
4.3 74
4.4 70
4.5 70
4.6
4.1 77
4.2 86
4.3 90
4.4 73
4.5 95
4.6
4.1 75
4.2 82
4.3 78
4.4 82
4.5 70
4.6
4.1 70
4.2 82
4.3 80
4.4 72
4.5 70
4.6
4.1 88
4.2 74
4.3 80
4.4 80
4.5 90
4.6
4.1 80
4.2 88
4.3 80
4.4 76
4.5 90
4.6
4.1 93
4.2 92
4.3 80
4.4 88
4.5 95
4.6
4.1 94
4.2 88
4.3 95
4.4 94
4.5 90
4.6
4.1 85
4.2 82
4.3 80
4.4 86
4.5 90
4.6
4.1 72
4.2 96
4.3 78
4.4 92
4.5 95
4.6
4.1 86
4.2 70
4.3 70
27 0 75.20 75 C
4.4 70
4.5 80
4.6
4.1 81
4.2 82
4.3 75
28 0 76.50 77 C
4.4 75
4.5 70
4.6
4.1 75
4.2 80
4.3 79
29 0 81.60 82 B
4.4 80
4.5 95
4.6
4.1 98
4.2 86
4.3 93
30 0 89.40 89 B
30 0 89.40 89 B
4.4 75
4.5 95
4.6
4.1 98
4.2 90
4.3 93
31 0 90.00 90 A
4.4 74
4.5 95
4.6
4.1 87
4.2 86
4.3 85
32 0 85.50 86 B
4.4 84
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
33 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
34 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
35 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
36 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
37 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
38 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
39 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
40 0
4.4
4.5
4.6
Rekap
SDN 7 PALELEH
Kec. Paleleh, Buol
65
Phone
KRITERIA
DESKRIPSI
TUNTAS

sudah baik dalam M22
TUNTAS

M21, dan cukup baik dalam M22
TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

dan sangat baik dalam M24
TUNTAS
TUNTAS

TUNTAS

dan cukup baik dalam M24
TUNTAS

dalam M21, dan cukup baik dalam M25
TUNTAS

TUNTAS
Ananda Jaira Y. Kotae sangat baik dalam M21,

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS
TUNTAS

TUNTAS
Ananda Moh. Ikmal sangat baik dalam M25,

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS
TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS
Ananda 0 sangat baik dalam M21, dan cukup

baik dalam M22
TUNTAS
Ananda 0 sudah baik dalam M22, dan cukup

baik dalam M25
TUNTAS

baik dalam M21
TUNTAS

baik dalam M24
TUNTAS
baik dalam M24
TUNTAS

baik dalam M24
TUNTAS

baik dalam M24
PREDIKAT
4.1 90
4.2 75
4.3 88
1 Afgan 84.33 84 B
4.4
4.5
4.6
4.1 80
4.2 75
4.3 75
4.4
4.5
4.6
4.1 92
4.2 80
4.3 96
4.4
4.5
4.6
4.1 85
4.2 80
4.3 90
4.4
4.5
4.6
4.1 90
4.2 95
4.3 97
4.4
4.5
4.6
4.1 86
4.2 90
4.3 92
4.4
4.5
4.6
4.1 84
4.2 90
7 Elsi I. Mukmin 4.3 92 88.67 89 B
4.4
4.5
4.6
4.1 85
4.2 90
4.3 82
4.4
4.5
4.6
4.1 83
4.2 85
4.3 80
4.4
4.5
4.6
4.1 84
4.2 80
4.3 80
4.4
4.5
4.6
4.1 87
4.2 90
4.3 98
4.4
4.5
4.6
4.1 82
4.2 90
4.3 96
4.4
4.5
4.6
4.1 82
4.2 80
4.3 75
4.4
4.5
4.6
4.1 80
4.2 84
4.3 70
4.4
4.5
4.6
4.1 90
4.2 90
4.3 97
15 Moh. Ikmal 92.33 92 A
4.4
4.5
4.6
4.1 86
4.2 80
4.3 86
4.4
4.5
4.6
4.1 83
4.2 70
4.3 80
4.4
4.5
4.6
4.1 86
4.2 90
4.3 98
4.4
4.5
4.6
4.1 86
4.2 80
4.3 74
4.4
4.5
4.6
4.1 90
4.2 80
4.3 75
4.4
4.5
4.6
4.1 82
4.2 90
4.3 85
4.4
4.5
4.6
4.1 90
4.2 85
4.3 90
4.4
4.5
4.6
4.1 88
4.2 90
4.3 90
4.4
4.5
4.6
4.1 88
4.2 95
4.3 92
4.4
4.5
4.6
4.1 90
4.2 80
4.3 80
4.4
4.5
4.6
4.1 85
4.2 90
4.3 98
4.4
4.5
4.6
4.1 80
4.2 75
4.3 80
27 0 78.33 78 C
4.4
4.5
4.6
4.1 75
4.2 80
4.3 85
28 0 80.00 80 B
4.4
4.5
4.6
4.1 83
4.2 90
4.3 94
29 0 89.00 89 B
4.4
4.5
4.6
4.1 87
4.2 90
4.3 90
30 0 89.00 89 B
30 0 89.00 89 B
4.4
4.5
4.6
4.1 87
4.2 90
4.3 92
31 0 89.67 90 A
4.4
4.5
4.6
4.1 87
4.2 90
4.3 94
32 0 90.33 90 A
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
33 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
34 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
35 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
36 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
37 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
38 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
39 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
40 0
4.4
4.5
4.6
Rekap
SDN 7 PALELEH
Kec. Paleleh, Buol
65
Phone
KRITERIA
DESKRIPSI
TUNTAS

sudah baik dalam M32
TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS
TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS
Ananda Jaira Y. Kotae sudah baik dalam M31,

TUNTAS

M33, dan sangat baik dalam M31
TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS
TUNTAS

TUNTAS
Ananda Moh. Ikmal sangat baik dalam M33,

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS
TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS
Ananda 0 sudah baik dalam M31, dan sudah

baik dalam M32
TUNTAS
Ananda 0 sudah baik dalam M33, dan sudah

baik dalam M31
TUNTAS

baik dalam M31
TUNTAS

baik dalam M31
TUNTAS
baik dalam M31
TUNTAS

baik dalam M31
TUNTAS

baik dalam M31
DAFTAR NILAI PENGETAHUAN Rekap
SDN 7 PALELEH
KELAS VI SEMESTER GENAP
PA PPKn BI MTK IPA IPS SBdP PJOK Mlk1 Mlk2 Mlk3

NO NAMA SISWA
65 65 65 60 65 64 65 66 66 65 65
1 Afgan 43 68 43 43 43 43 43 93 85 71 88
2 Alisya U. Lamaka 67 58 53 53 53 53 47 88 81 68 78
3 Anca Saputra M. Sapiula 43 47 53 45 50 52 52 92 92 83 92
4 Asipa J. Ahmad 57 53 45 43 45 45 50 93 93 73 89
5 Cinta D. Yusuf 63 53 53 47 53 45 52 96 96 88 97
6 Efanesya Y. Dokliwan 57 53 47 53 53 52 53 91 91 77 91
7 Elsi I. Mukmin 91 91 69 92
8 Fika Harianti N. Saiya 53 47 47 47 47 45 53 86 86 80 90
9 Hendrik D. Adam 52 47 47 50 43 47 45 85 85 77 84
10 Jaira Y. Kotae 89 89 74 86
11 Karina K. Lakaning 53 57 50 45 43 57 44 96 96 84 95
12 Moh. Refan R. Ahmad 53 47 47 47 24 45 43 95 95 77 91
13 Moh. Waldi S. Lakaning 53 53 47 52 43 45 45 81 81 70 82
14 Moh. Fadly R. Adam 82 82 69 76
15 Moh. Ikmal 53 53 47 45 43 45 43 96 96 71 92
16 Moh. Joi Y. Mandja 91 91 82 85
17 Moh. Rafki Buhang 51 53 53 45 50 45 43 85 85 67 77
18 Moh. Ravka U. Dauda 43 40 43 43 43 45 45 91 91 87 93
19 Moh. Riski Hatab 43 43 43 43 43 43 43 89 89 67 83
20 Moh. Riswan Suhardi 43 47 43 43 43 43 43 80 80 67 79
21 Pitri Mooduto 53 50 53 45 43 45 40 92 92 70 88
22 Rasti B. Dolipang 43 88 88 81 90
23 Reiza Kaizan S. Lahilote 67 50 53 45 52 43 52 90 90 88 91
24 Sri Safira S. Djuruhamu 53 47 47 45 43 43 45 94 94 83 92
25 Tri Yudita B. Haruas 53 53 47 53 53 53 53 92 92 79 93
26 Zhakiah Mansyur 67 57 53 53 53 53 57 97 97 86 93
27 0 81 78 87 68 79 80 83 83 68 83
28 0 86 82 84 72 79 84 89 89 72 82
29 0 85 91 83 76 84 87 92 92 92 76 92
30 0 91 93 93 91 91 90 93 97 97 91 93
31 0 87 92 93 79 90 92 89 93 93 79 89
32 0 87 91 90 79 90 91 90 92 92 79 90
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
JUMLAH 1637 1603 1544 1450 1519 1511 1355 2889 2874 2453 2816
RATA-RATA 61 59 57 54 54 56 54 90 90 77 88
Kepala Sekolah, Jakarta, 26 Juni 2023

Guru Kelas VB,
Jufri T. Bait S.Pd Ramli R. Hasani A.Ma

NIP. 196715021986021000 NIP. 198103202007011010
DAFTAR NILAI KETERAMPILAN
SDN 7 PALELEH
PA PPKn BI MTK IPA IPS SBdP PJOK Mlk1 Mlk2 Mlk3

NO NAMA SISWA
65 65 65 60 65 64 65 66 66 65 65
1 Afgan 85 66 93 73 87 84 86 87 87 86 84
2 Alisya U. Lamaka 81 79 81 70 76 77 80 85 85 76 77
3 Anca Saputra M. Sapiula 89 91 94 83 86 89 90 88 88 86 89
4 Asipa J. Ahmad 84 85 90 73 88 85 84 83 83 88 85
5 Cinta D. Yusuf 94 93 96 90 95 94 93 85 85 95 94
6 Efanesya Y. Dokliwan 87 89 93 85 89 89 90 85 85 89 89
7 Elsi I. Mukmin 82 88 92 70 80 89 92 86 86 80 89
8 Fika Harianti N. Saiya 88 90 90 81 82 86 86 86 86 82 86
9 Hendrik D. Adam 86 86 83 83 85 83 85 85 85 85 83
10 Jaira Y. Kotae 80 86 87 76 84 81 84 86 86 84 81
11 Karina K. Lakaning 87 91 93 80 88 92 91 88 88 88 92
12 Moh. Refan R. Ahmad 93 91 94 80 88 89 90 89 89 88 89
13 Moh. Waldi S. Lakaning 84 80 80 70 76 79 84 86 86 76 79
14 Moh. Fadly R. Adam 88 80 79 70 72 78 80 83 83 72 78
15 Moh. Ikmal 91 90 90 71 86 92 89 84 84 86 92
16 Moh. Joi Y. Mandja 88 90 89 81 81 84 83 86 86 81 84
17 Moh. Rafki Buhang 85 77 81 70 77 78 80 87 87 77 78
18 Moh. Ravka U. Dauda 89 94 92 90 84 91 91 84 84 84 91
19 Moh. Riski Hatab 84 80 83 70 77 80 87 84 84 77 80

20 Moh. Riswan Suhardi 82 77 80 70 75 82 88 85 85 75 82
21 Pitri Mooduto 95 88 86 74 82 86 88 85 85 82 86
22 Rasti B. Dolipang 89 90 84 78 83 88 86 87 87 83 88
23 Reiza Kaizan S. Lahilote 91 94 95 90 90 89 91 86 86 90 89
24 Sri Safira S. Djuruhamu 89 90 92 86 92 92 91 86 86 92 92
25 Tri Yudita B. Haruas 88 90 91 80 85 83 91 84 84 85 83
26 Zhakiah Mansyur 90 95 95 85 87 91 91 86 86 87 91
27 0 87 83 84 70 75 78 80 89 89 75 78
28 0 89 80 83 75 77 80 83 87 87 77 80
29 0 85 90 84 72 82 89 89 87 87 82 89
30 0 88 93 87 90 89 89 90 85 85 89 89
31 0 89 91 90 81 90 90 90 85 85 90 90
32 0 87 90 85 80 86 90 88 84 89 86 90
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
JUMLAH 2794 2777 2816 2497 2674 2747 2791 2743 2748 2673 2747
RATA-RATA 87 87 88 78 84 86 87 86 86 84 86

Guru Kelas VB,

NIP. 196715021986021000 NIP. 198103202007011010
DAFTAR LEGER NILAI RAPOR
SDN 7 PALELEH
ASPEK Agama PPKn B.Ind MAT IPA IPS SBdP PJOK MLK1 MLK2 MLK3 ABSENSI
Spiritual
NR
Sosial
Rank
NO NAMA SISWA Jml NR
P&K
KKM 65 65 65 60 65 64 65 66 66 65 65 S I A
Pengetahuan 43 68 43 43 43 43 43 93 85 71 88 663 60.27
71.86
1 Afgan Keterampilan 85 66 93 73 87 84 86 87 87 86 84 918 83.45 3 2 0 27
Sikap B SB
Pengetahuan 67 58 53 53 53 53 47 88 81 68 78 699 63.55
71.18
2 Alisya U. Lamaka Keterampilan 81 79 81 70 76 77 80 85 85 76 77 867 78.82 2 1 0 28
Sikap B B
Pengetahuan 43 47 53 45 50 52 52 92 92 83 92 701 63.73
76.09
3 Anca Saputra M. Sapiula Keterampilan 89 91 94 83 86 89 90 88 88 86 89 973 88.45 2 0 0 17
Sikap B SB
Pengetahuan 57 53 45 43 45 45 50 93 93 73 89 686 62.36
73.36
4 Asipa J. Ahmad Keterampilan 84 85 90 73 88 85 84 83 83 88 85 928 84.36 12 0 5 24
Sikap B B
Pengetahuan 63 53 53 47 53 45 52 96 96 88 97 743 67.55
79.86
5 Cinta D. Yusuf Keterampilan 94 93 96 90 95 94 93 85 85 95 94 1014 92.18 0 0 0 10
Sikap B B
Pengetahuan 57 53 47 53 53 52 53 91 91 77 91 718 65.27
76.73
6 Efanesya Y. Dokliwan Keterampilan 87 89 93 85 89 89 90 85 85 89 89 970 88.18 1 0 0 16
Sikap B B
Pengetahuan 91 91 69 92 343 85.75
85.33
7 Elsi I. Mukmin Keterampilan 82 88 92 70 80 89 92 86 86 80 89 934 84.91 0 4 0 6
Sikap B B
Pengetahuan 53 47 47 47 47 45 53 86 86 80 90 681 61.91
73.82
8 Fika Harianti N. Saiya Keterampilan 88 90 90 81 82 86 86 86 86 82 86 943 85.73 3 2 1 23
Sikap B SB
Pengetahuan 52 47 47 50 43 47 45 85 85 77 84 662 60.18
72.32
9 Hendrik D. Adam Keterampilan 86 86 83 83 85 83 85 85 85 85 83 929 84.45 0 0 0 26
Sikap B B
Pengetahuan 89 89 74 86 338 84.50
83.84
10 Jaira Y. Kotae Keterampilan 80 86 87 76 84 81 84 86 86 84 81 915 83.18 0 7 0 7
Sikap B B
Spiritual
NR
Sosial
Rank
P&K
KKM 65 65 65 60 65 64 65 66 66 65 65 S I A
Pengetahuan 53 57 50 45 43 57 44 96 96 84 95 720 65.45
77.18
11 Karina K. Lakaning Keterampilan 87 91 93 80 88 92 91 88 88 88 92 978 88.91 8 1 0 15
Sikap B B
Pengetahuan 53 47 47 47 24 45 43 95 95 77 91 664 60.36
74.73
12 Moh. Refan R. Ahmad Keterampilan 93 91 94 80 88 89 90 89 89 88 89 980 89.09 0 0 0 20
Sikap B B
Pengetahuan 53 53 47 52 43 45 45 81 81 70 82 652 59.27
69.64
13 Moh. Waldi S. Lakaning Keterampilan 84 80 80 70 76 79 84 86 86 76 79 880 80.00 2 1 0 29
Sikap B B
Pengetahuan 82 82 69 76 309 77.25
77.85
14 Moh. Fadly R. Adam Keterampilan 88 80 79 70 72 78 80 83 83 72 78 863 78.45 0 3 1 13
Sikap B B
Pengetahuan 53 53 47 45 43 45 43 96 96 71 92 684 62.18
74.50
15 Moh. Ikmal Keterampilan 91 90 90 71 86 92 89 84 84 86 92 955 86.82 2 0 0 21
Sikap B B
Pengetahuan 91 91 82 85 349 87.25
86.03
16 Moh. Joi Y. Mandja Keterampilan 88 90 89 81 81 84 83 86 86 81 84 933 84.82 0 0 0 4
Sikap B B
Pengetahuan 51 53 53 45 50 45 43 85 85 67 77 654 59.45
69.59
17 Moh. Rafki Buhang Keterampilan 85 77 81 70 77 78 80 87 87 77 78 877 79.73 1 3 0 30
Sikap B B
Pengetahuan 43 40 43 43 43 45 45 91 91 87 93 664 60.36
74.45
18 Moh. Ravka U. Dauda Keterampilan 89 94 92 90 84 91 91 84 84 84 91 974 88.55 5 2 0 22
Sikap B B
Pengetahuan 43 43 43 43 43 43 43 89 89 67 83 629 57.18
68.86
19 Moh. Riski Hatab Keterampilan 84 80 83 70 77 80 87 84 84 77 80 886 80.55 2 1 0 31
Sikap B B
Pengetahuan 43 47 43 43 43 43 43 80 80 67 79 611 55.55
67.82
20 Moh. Riswan Suhardi Keterampilan 82 77 80 70 75 82 88 85 85 75 82 881 80.09 4 0 0 32
Sikap B B
Pengetahuan 53 50 53 45 43 45 40 92 92 70 88 671 61.00
73.09
21 Pitri Mooduto Keterampilan 95 88 86 74 82 86 88 85 85 82 86 937 85.18 0 5 0 25
Sikap B B
Pengetahuan 43 88 88 81 90 390 78.00
81.86
22 Rasti B. Dolipang Keterampilan 89 90 84 78 83 88 86 87 87 83 88 943 85.73 2 0 0 8
Spiritual
NR
Sosial
Rank
P&K
22 Rasti B. Dolipang KKM 65 65 65 60 65 64 65 66 66 65 65
2S 0I A
0 8
Sikap B B
Pengetahuan 67 50 53 45 52 43 52 90 90 88 91 721 65.55
77.82
23 Reiza Kaizan S. Lahilote Keterampilan 91 94 95 90 90 89 91 86 86 90 89 991 90.09 7 0 0 14
Sikap B B
Pengetahuan 53 47 47 45 43 43 45 94 94 83 92 686 62.36
76.09
24 Sri Safira S. Djuruhamu Keterampilan 89 90 92 86 92 92 91 86 86 92 92 988 89.82 0 2 0 17
Sikap B B
Pengetahuan 53 53 47 53 53 53 53 92 92 79 93 721 65.55
75.68
25 Tri Yudita B. Haruas Keterampilan 88 90 91 80 85 83 91 84 84 85 83 944 85.82 2 5 0 19
Sikap B B
Pengetahuan 67 57 53 53 53 53 57 97 97 86 93 766 69.64
79.55
26 Zhakiah Mansyur Keterampilan 90 95 95 85 87 91 91 86 86 87 91 984 89.45 0 2 0 12
Sikap B B
Pengetahuan 81 78 87 68 79 80 83 83 68 83 790 79.00
79.86
27 0 Keterampilan 87 83 84 70 75 78 80 89 89 75 78 888 80.73 5 6 0 10
Sikap B B
Pengetahuan 86 82 84 72 79 84 89 89 72 82 819 81.90
81.77
28 0 Keterampilan 89 80 83 75 77 80 83 87 87 77 80 898 81.64 2 1 0 9
Sikap B B
Pengetahuan 85 91 83 76 84 87 92 92 92 76 92 950 86.36
85.73
29 0 Keterampilan 85 90 84 72 82 89 89 87 87 82 89 936 85.09 1 4 0 5
Sikap B B
Pengetahuan 91 93 93 91 91 90 93 97 97 91 93 1020 92.73
90.64
30 0 Keterampilan 88 93 87 90 89 89 90 85 85 89 89 974 88.55 1 0 0 1
Sikap B B
Pengetahuan 87 92 93 79 90 92 89 93 93 79 89 976 88.73
88.50
31 0 Keterampilan 89 91 90 81 90 90 90 85 85 90 90 971 88.27 1 0 0 2
Sikap B B
Pengetahuan 87 91 90 79 90 91 90 92 92 79 90 971 88.27
87.55
32 0 Keterampilan 87 90 85 80 86 90 88 84 89 86 90 955 86.82 1 0 0 3
Sikap B B
Pengetahuan 0
33 0 Keterampilan 0 0 0 0
Sikap
Pengetahuan 0
Spiritual
NR
Sosial
Rank
P&K
KKM
34 0
65 65 65 60 65 64 65 66 66 65 65
0S 0I A
0
Sikap
Pengetahuan 0
Sikap
Pengetahuan 0
Sikap
Pengetahuan 0
Sikap
Pengetahuan 0
Sikap
Pengetahuan 0
Sikap
Pengetahuan 0
Sikap
Pengetahuan 1637 1603 1544 1450 1519 1511 1355 2889 2874 2453 2816 21651 2238
Jumlah Nilai 2483
Keterampilan 2794 2777 2816 2497 2674 2747 2791 2743 2748 2673 2747 30007 2728
Pengetahuan 61 59 57 54 54 56 54 90 90 77 88 677 70
Nilai Rata-rata 78
Keterampilan 87 87 88 78 84 86 87 86 86 84 86 938 85
69 52 7
Pengetahuan 43 40 43 43 24 43 40 80 80 67 76 309 56
Nilai Terendah 68
Keterampilan 80 66 79 70 72 77 80 83 83 72 77 863 78
Pengetahuan 91 93 93 91 91 92 93 97 97 91 97 1020 93
Nilai Tertinggi 740
Keterampilan 95 95 96 90 95 94 93 89 89 95 94 1014 92

Guru Kelas VB

NIP. 196715021986021000 NIP. 198103202007011010
PENCAPAIAN TARGET KURIKULUM
KETUNTASAN BELAJAR DAN TARAF SERAP KURIKULUM
SDN 7 PALELEH
KOMPETENSI PENGETAHUAN (KI-3)
Jml Nilai ≥ KKM
Jml Nilai ≤ KKM
Ketuntasan (%)
Kurikulum (%)
Nilai Rata-rata
Jumlah Siswa
Taraf Serap
Kurikulum
Target
KKM
No. Mata Pelajaran
1 Pendidikan Agama & Budi Pekerti 100 65 61 9 18 27 33 61

2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 100 65 59 7 20 27 26 59
3 Bahasa Indonesia 100 65 57 6 21 27 22 57
4 Matematika 100 60 54 6 21 27 22 54
5 Ilmu Pengetahuan Alam 100 65 54 6 22 28 21 54
6 Ilmu Pengetahuan Sosial 100 64 56 6 21 27 22 56
7 Seni Budaya Dan Prakarya 100 65 54 4 21 25 16 54
8 Pendidikan Jasmani Olah Raga dan Kesehatan 100 66 90 32 0 32 100 90
9 Mulok 1 100 66 90 32 0 32 100 90
10 Mulok 2 100 65 77 32 0 32 100 77
11 Mulok 3 100 65 88 32 0 32 100 88
Jumlah
Rata-rata
Jumlah SK/KD yang telah diajarkan

Pencapaian Target Kurikulum : x 100%
Jumlah SK/KD yang telah diprogramkan
Target Kurikulum
Taraf Serap Kurikulum : x Nilai Rata-rata
100
Jumlah siswa ≥ KKM

Ketuntasan :
Jumlah siswa
Mengetahui, Jakarta, 26 Juni 2023

Kepala Sekolah, Guru Kelas VB,
NIP. 196715021986021000 NIP. 198103202007011010
RAPOR PESERTA DIDIK
SEKOLAH DASAR
(SD)
Nama Peserta Didik :

Afgan
Nomor Induk Siswa

4822
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

REPUBLIK INDONESIA
RAPOR PESERTA DIDIK
SEKOLAH DASAR
(MI)
Nama Sekolah : SDN SDN 7 PALELEH

NPSN :
Alamat Sekolah : Jl. Pendidikan no.2 Talaki
No Telpon :
Kode Pos : 94568
Kelurahan/Desa : Talaki
Kecamatan : Paleleh
Kota / Kabupaten : Buol
Provinsi : Sulawesi Tengah
Website :
E-mail :
PETUNJUK PENGGUNAAN
1. Rapor Peserta Didik dipergunakan selama peserta didik yang bersangkutan mengikuti seluruh
program pembelajaran di Sekolah Dasar tersebut;
2. Identitas Sekolah diisi dengan data yang sesuai dengan keberadaan Sekolah Dasar;
3. Daftar Peserta didik diisi oleh data peserta didik yang ada dalam Rapor Peserta Didik ini;
4. Identitas Peserta didik diisi oleh data yang sesuai dengan keberadaan peserta didik;
5. Rapor Peserta Didik harus dilengkapi dengan pas foto berwarna (3 x 4) dan pengisiannya
dilakukan oleh Guru Kelas;
6. Kompetensi inti 1 (KI-1) untuk sikap spiritual diambil dari KI-1 pada muatan pelajaran pendidikan
agama dan budi pekerti dan PPKn;
7. Kompetensi inti 2 (KI-2) untuk sikap sosial diambil dari KI-2 pada muatan pelajaran Pendidikan Agama
dan Budi Pekerti dan PPKn;
8. Kompetensi inti 3 dan 4 (KI-3 dan KI-4) diambil dari KI-3 dan KI-4 pada semua muatan pelajaran;
9. Hasil penilaian pengetahuan dan keterampilan dilaporkan dalam bentuk nilai, predikat dan deskripsi
pencapaian kompetensi mata pelajaran;
10. Hasil penilaian sikap dilaporkan dalam bentuk predikat dan/atau deskripsi;
11. Predikat yang ditulis dalam Rapor Peserta Didik:
A : Sangat Baik
B : Baik
C : Cukup
D : Kurang
12. Deskripsi pengetahuan dan keterampilan ditulis dengan kalimat positif sesuai dengan capaian KD
tertinggi atau terendah dari masing-masing muatan pelajaran yang diperoleh peserta didik. Deskripsi
berisi pengetahuan dan keterampilan yang sangat baik/dan atau baik yang dikuasai dan
penguasaannya belum optimal. Apabila nilai capaian KD muatan pelajaran yang diperoleh dari suatu
muatan pelajaran sama, kolom deskripsi ditulis sesuai dengan capaian untuk semua KD;
13. Laporan Ekstrakurikuler diisi oleh kegiatan ekstrakurikuler yang diikuti oleh peserta didik;
14. Saran–saran diisi tentang hal-hal yang perlu mendapatkan perhatian peserta didik, pendidik, dan
orangtua/wali terutama untuk hal-hal yang tidak didapatkan dari sekolah;
15. Laporan tinggi dan berat badan peserta didik ditulis berdasarkan hasil pengukuran yang dilakukan
pendidik;
16. Laporan kondisi kesehatan fisik diisi dengan deskripsi hasil pemeriksaan yang dilakukan pendidik,
bekerjasama dengan tenaga kesehatan atau puskesmas terdekat;
17. Prestasi diisi dengan prestasi peserta didik yang menonjol;

18. Kolom ketidakhadiran ditulis dengan data akumulasi ketidakhadiran peserta didik karena sakit, izin,
atau tanpa keterangan selama satu semester;
19. Apabila peserta didik pindah, maka dicatat di dalam kolom keterangan pindah.
20 Kolom pernyataan kenaikan kelas diisi keterangan naik atau tinggal kelas.
IDENTITAS PESERTA DIDIK
1. Nama Peserta Didik : Afgan

2. Nomor Induk Siswa : 4822
3. NISN .0103238460
4. Tempat, Tanggal Lahir : Buol,
5. Jenis Kelamin :L
6. Agama : Islam
7. Pendidikan Sebelumnya :
8. Alamat Peserta Didik : Talaki
Paleleh Buol
9. Nama Orang Tua
1) Ayah :
2) Ibu :
11. Pendidikan Orang Tua
1) Ayah :
2) Ibu :
12. Pekerjaan Orang Tua
1) Ayah :
2) Ibu :
13. Alamat Orang Tua
1) Jalan :
2) Kelurahan / Desa : Talaki
3) Kecamatan : Paleleh
4) Kabupaten/Kota : Buol
5) Provinsi : Sulawesi Tengah
14. Wali Peserta Didik
1) Nama :
2) Pekerjaan :
3) Alamat :
Jakarta, 26 Juni 2023

Kepala Sekolah
Pas Foto
Ukuran
3X4
Jufri T. Bait S.Pd

NIP. 196715021986021000
RAPOR PESERTA DIDIK DAN PROFIL PESERTA DIDIK
Nama Peserta Didik : Anca Saputra M. Sapiula Kelas : VI

Nomor Induk Siswa : 1241 Semester : Genap
Nama Sekolah : SDN 7 PALELEH Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat Sekolah : Jl. Pendidikan no.2 Talaki, Kel. Talaki
Kec. Paleleh, Buol
A. SIKAP
DESKRIPSI
Ananda Anca Saputra M. Sapiula sudah baik dalam ketaatan beribadah, berprilaku syukur, berdo'a sebelum
1 Sikap Spiritual dan sesudah melakukan kegiatan, jujur,
Ananda Anca Saputra M. Sapiula sangat baik dalam sikap disiplin, santun, sudah baik dalam sikap tanggung
2 Sikap Sosial jawab, jujur,
B. PENGETAHUAN DAN KETRAMPILAN

KKM Satuan Pendidikan= 68
Pengetahuan Ketrampilan
No Muatan Pelajaran
Nilai Predikat Deskripsi Nilai Predikat Deskripsi
Ananda Anca Saputra M. Sapiula Ananda Anca Saputra M. Sapiula

perlu bimbingan dalam memahami sangat baik dalam menunjukkan
Pendidikan Agama makna Q.S. at-Tīn dan Q.S. al-Mā’ūn, makna diturunkannya kitab-kitab
1 dan Budi Pekerti 43 D dan perlu bimbingan dalam 89 B suci , dan sudah baik dalam
memahami makna Q.S. at-Tīn dan mencontoh sifat-sifat Rasul Allah
Q.S. al-Mā’ūn dan Rasul Ulul ‘Azmi
Ananda Anca Saputra M. Sapiula

sangat baik dalam
menyelenggarakan kegiatan yang
perlu bimbingan dalam
2 Pend. Pancasila dan
Kewarganegaraan 47 D mengidentifikasi nilai-nilai Pancasila, 91 A mendukung keragaman sosial
budaya masyarakat, dan sudah baik
dan perlu bimbingan dalam
dalam menyajikan hasil penggalian
tentang manfaat persatuan dan
kesatuan

Ananda Anca Saputra M. Sapiula sangat baik dalam memeragakan
perlu bimbingan dalam menentukan kembali informasi yang disampaikan
pokok pikiran dalam teks lisan dan paparan iklan dari media cetak atau
3 Bahasa Indonesia 53 D tulis, dan perlu bimbingan dalam 94 A elektronik, dan sangat baik dalam
menentukan pokok pikiran dalam melisankan pantun hasil karya
teks lisan dan tulis pribadi dengan lafal, intonasi, dan
ekspresi yang tepat

Ananda Anca Saputra M. Sapiula sangat baik dalam menyelesaikan
perlu bimbingan dalam menjelaskan
dan melakukan penjumlahan dan masalah yang berkaitan dengan
perkalian dan pembagian pecahan
4 Matematika 45 D pengurangan dua pecahan, dan 83 B dan desimal, dan sudah baik dalam
perlu bimbingan dalam menjelaskan menyelesaikan masalah yang
dan melakukan penjumlahan dan
pengurangan dua pecahan berkaitan dengan penjumlahan dan
Pengetahuan Ketrampilan
No Muatan Pelajaran
Nilai Predikat Deskripsi Nilai Predikat Deskripsi

Ananda Anca Saputra M. Sapiula sangat baik dalam membuat model
Ilmu Pengetahuan perlu bimbingan dalam menjelaskan sederhana organ pernapasan
5 Alam 50 D alat gerak dan fungsinya, dan perlu 86 B manusia, dan sudah baik dalam
bimbingan dalam menjelaskan alat menyajikan karya tentang konsep
gerak dan fungsinya organ dan fungsi pencernaan pada
hewan atau manusia

Ananda Anca Saputra M. Sapiula sangat baik dalam menyajikan hasil
perlu bimbingan dalam analisis tentang peran ekonomi
6 Ilmu Pengetahuan 52 D mengidentifikasi karakteristik
89 B dalam upaya menyejahterakan
Sosial geografis Indonesia, dan perlu kehidupan masyarakat, dan sudah
bimbingan dalam mengidentifikasi baik dalam menyajikan hasil analisis
karakteristik geografis Indonesia tentang interaksi manusia dengan
lingkungan

sangat baik dalam mempraktikkan
pola lantai pada gerak tari kreasi
7 Seni Budaya dan 52 D perlu bimbingan dalam memahami
90 A daerah, dan sudah baik dalam
Prakarya gambar cerita, dan perlu bimbingan
menyanyikan lagu-lagu dalam
dalam memahami gambar cerita
berbagai tangga nada dengan
iringan musik

sangat baik dalam menerapkan sangat baik dalam mempraktikkan
variasi gerak dasar lokomotor dan kombinasi gerak lokomotor, non-
non lokomotor untuk membentuk lokomotor, dan manipulatif dalam
8 Pend. Jasmani, Olah 92 A gerak dasar seni beladiri, dan sudah 88 B permainan bola besar, dan sudah
Raga, dan Kesehatan baik dalam memahami kombinasi baik dalam mempraktikkan
gerak lokomotor, non-lokomotor, kombinasi gerak dasar jalan, lari,
dan manipulatif dalam permainan lompat, dan lempar melalui
bola besar permainan

9 Mulok 1 92 A sangat baik dalam A4, dan sudah 88 B sangat baik dalam M1, dan sudah
baik dalam A1 baik dalam M3

10 Mulok 2 83 B sangat baik dalam B2, dan sudah 86 B sangat baik dalam M22, dan sudah
baik dalam B3 baik dalam M23

11 Mulok 3 92 A sangat baik dalam C3, dan sangat 89 B sangat baik dalam M33, dan sudah
baik dalam C2 baik dalam M32
C. Ekstrakurikuler
Kegiatan Ekstrakurikuler Keterangan
Pramuka Hafal dan mengerti isi Dasadharma dan Trisatya
Rebana Mahir dalam memainkan Rebana
D. Saran-saran
E. Perkembangan Fisik
Semester
No Aspek Yang Dinilai
1 -
1. Tinggi Badan 135 cm cm
2. Berat Badan 29 kg cm
F. Kondisi Kesehatan
No Aspek Fisik Keterangan
1. Pendengaran Baik
2. Penglihatan Baik
3. Gigi Bersih
4.
G. Catatan Prestasi
Semester 1 Semester 2
No
Jenis Prestasi Jenis Prestasi Prestasi
1.
2.
H. Ketidakhadiran
Ketidakhadiran Keputusan: Berdasarkan pencapaian seluruh
kompetensi, peserta didik dinyatakan:
Sakit 2 Hari
Izin Hari Naik/Tinggal*) kelas ……… ( ………………… )
Tanpa Keterangan Hari
*) Coret yang tidak perlu
Mengetahui : Talaki, 26 Juni 2023

Orang Tua / Wali, Guru Kelas VI,
Ramli R. Hasani A.Ma

NIP. 198103202007011010
Kepala Sekolah,
Jufri T. Bait S.Pd

NIP. 196715021986021000
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH
Nama Peserta Didik : Afgan
KELUAR
Tanda Tangan Kepala Sekolah dan
Kelas yang
Tanggal ditinggalkan Sebab-sebab keluar Stempel Sekolah Serta Tanda
Tangan Orang Tua/Wali
………………………………………………
Kepala Sekolah
Jufri T. Bait S.Pd

VI NIP. 196715021986021000
Orang Tua / Wali
…………………………………………..
…………………………………………..
Kepala Sekolah
…………………………………………..
NIP.
Orang Tua / Wali
…………………………………………..
…………………………………………..
Kepala Sekolah
…………………………………………..
NIP.
Orang Tua / Wali
…………………………………………..
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH
Nama Peserta Didik : Afgan
No MASUK
1. Nama Siswa :
2. NIS / NISN : ………………………………………………

3. Nama Sekolah Asal : …………………………………………………. Kepala Sekolah
4. Masuk di Sekolah ini : ………………………………………………….
a. Tanggal : ………………………………………………….
b. Di Kelas : …………………………………………………. …………………………………………..

c. Semester : …………………………………………………. NIP.
d. Tahun Pelajaran : ………………………………………………….
1. Nama Siswa : ………………………………………………….
2. NIS / NISN : …………………………………………………. ………………………………………………

a. Tanggal : ………………………………………………….
b. Di Kelas : …………………………………………………. …………………………………………..

c. Semester : …………………………………………………. NIP.
1. Nama Siswa : ………………………………………………….
2. NIS / NISN : …………………………………………………. ………………………………………………

a. Tanggal : ………………………………………………….
b. Di Kelas : …………………………………………………. …………………………………………..

c. Semester : …………………………………………………. NIP.

Rapor K13 Kls 4 - 5 - 6 SMT Genap - Apr 2018

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Rapor K13 Kls 4 - 5 - 6 SMT Genap - Apr 2018

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Panduan

INPUT DATA SEKOLAH, DATA SISWA, DAN DATA NILAI

DATA SEKOLAH NILAI KI - 1

DATA SISWA NILAI KI - 2

DATA ABSENSI REKAP NILAI KI -3

ah, Kec.Pasar Rebo, East Jakarta (081388777640)

1 Aplikasi ini disiapkan sebagai bantuan dalam penulisan Raport

3 Mengisi Data Nilai Siswa:

4 Hasil/Output aplikasi (Cetak Rapor) :

5 Lembar Raport diperoleh dengan mengganti sesuai dengan nomor

Naik/Tinggal*) kelas ……… ( ………………… )

*) Coret yang tidak perlu

Nama Sekolah SDN 7 PALELEH 1 Pendidikan Agama

IDENTITAS KEPALA SEKOLAH

IDENTITAS WALI KELAS

IDENTITAS GURU MATA PELAJARAN

NO NIS NISN NAMA SISWA JENIS Agama

1 4822 .0103238460 Afgan L Islam

2 1254 .0111471158 Alisya U. Lamaka P Islam

3 1241 .0103533062 Anca Saputra M. Sapiula L Islam

4 1244 .0122273166 Asipa J. Ahmad P Islam

5 1245 .0118331942 Cinta D. Yusuf P Islam

6 1247 .0116413502 Efanesya Y. Dokliwan P Islam

7 .0097079932 Elsi I. Mukmin P Islam

8 1255 .0113154937 Fika Harianti N. Saiya P Islam

9 1241 .0117444618 Hendrik D. Adam L Islam

10 105803434 Jaira Y. Kotae P Islam

12 1234 .0111987394 Moh. Refan R. Ahmad L Islam

13 1226 .0114013632 Moh. Waldi S. Lakaning L Islam

14 1301 .0118447394 Moh. Fadly R. Adam L Islam

15 1231 .0119241724 Moh. Ikmal L Islam

16 1231 .0118015473 Moh. Joi Y. Mandja L Islam

17 1206 .0109457476 Moh. Rafki Buhang L Islam

18 1228 .0119430416 Moh. Ravka U. Dauda L Islam

19 1229 .0111103840 Moh. Riski Hatab L Islam

20 1230 .0112185665 Moh. Riswan Suhardi L Islam

21 1246 .0101898970 Pitri Mooduto P Islam

22 1248 .0119234538 Rasti B. Dolipang P Islam

24 1252 .0115654706 Sri Safira S. Djuruhamu P Islam

25 1251 .0115341700 Tri Yudita B. Haruas P Islam

26 18190017 .0118847336 Zhakiah Mansyur P Islam

Buol Talaki Paleleh

Buol Talaki Paleleh

Buol Talaki Paleleh

Buol Talaki Paleleh

Buol Talaki Paleleh

Buol Talaki Paleleh

Buol Talaki Paleleh

Buol Talaki Paleleh

Buol Talaki Paleleh

Buol Talaki Paleleh

Buol Talaki Paleleh

Buol Talaki Paleleh

Buol Talaki Paleleh

Buol Talaki Paleleh

Buol Talaki Paleleh

Buol Talaki Paleleh

Buol Talaki Paleleh

Buol Talaki Paleleh

Buol Talaki Paleleh

Buol Talaki Paleleh

Buol Talaki Paleleh

Buol Talaki Paleleh