Anda di halaman 1dari 367

RAPOR KURIKULUM 2013

SDN MONDU - SEMESTER GENAP


TAHUN PELAJARAN 2022/2023
INPUT :

DATA SEKOLAH CETAK RAPORT


KI-1

DATA SISWA KI-2 R-1

ABSENSI REKAP KI3 R-2

KD-KI3 REKAP KI4 R-3

KD-KI4 LEGER Target Kurikulum

This document is belong to Asmaul Husnah - SDN Baru 01, Jl. RA Fadilah, Kec.Pasar Rebo, East Jakarta (08138877764
please do not copy or distribute to the third parties without her permission, thank you.
AP

RAPORT

R-1

R-2

R-3

Kurikulum

st Jakarta (081388777640)
thank you.
DATA SEKOLAH
IDENTITAS SEKOLAH NO

Nama Sekolah SDN MONDU 1 Pendidikan Aga


Nomor Statistik Sekolah 2 Pend. Pancasila
Alamat Madarash RETIJAWA 3 Bahasa Indones
Telepon 4 Matematika
Kode Pos 5 Ilmu Pengetahu
Kelurahan 6 Ilmu Pengetahu
Kecamatan Kanatang 7 Seni Budaya dan
Kabupaten/ Kota Sumba Timur 8 Pend. Jasmani, O
Provinsi Nusa Tenggara Timur 9 Mulok 1
Website 10
E-mail 11

IDENTITAS KEPALA SEKOLAH


Nama Kepala Sekolah Anderias Ndra Duka Kaleka, S.Pd.SD
NIP 196312131986071002

IDENTITAS WALI KELAS


Nama Wali Kelas Yosefin B. Kii, S.Pd
NIP 196603211997032002
Kelas II
Semester Genap
Tahun Pelajaran 2022/2023
Tanggal Raport 16-Jun-23
Tanggal Penyerahan Raport 16-Jun-23

IDENTITAS GURU MATA PELAJARAN


Pendidikan Agama dan Budi Pek Marthen Pinis, S.Pd
NIP. 19720302 200604 1 033
PJOK Yustinis Cristian Rame
NIP.
DAFTAR MATA PELAJARAN
NILAI KKM
MATA PELAJARAN Kode
KI-3 KI-4
Pendidikan Agama dan Budi Pekerti PA 76 77
Pend. Pancasila dan Kewarganegaraan PPKn 75 75
Bahasa Indonesia BI 60 60
Matematika MTK 65 65
Ilmu Pengetahuan Alam
Ilmu Pengetahuan Sosial
Seni Budaya dan Prakarya SBdP 77 77
Pend. Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan PJOK 70 75
Mulok 1 Mlk1 75 77
DATA PESERTA DIDIK DATA IDENTITAS

NO NIS NISN NAMA SISWA JENIS Agama


KELAMIN

1 1442 137993816 Afandi Heri Majangga L Kristen


2 1521 3157296845 Abdul Haris L Islam
3 1500 3155318018 Arga Ndima L Khatolik
4 1501 3157812892 Arnoldus Yansen Puruhongga L Khatolik
5 1502 3150505604 Aurelover Kahuatu Rima P Kristen
6 1503 3153547873 Asti Ananta Haur P Kristen
7 1504 3149639299 Darwin Nggutu Lalapraing L Kristen
8 1522 3166379746 Edmon Oliver Ninggrat Wedo L Khatolik
9 1505 157599230 Gisela Angelita Tamu Ina P Khatolik
10 1507 151562066 Gisela Ata Rambu P Khatolik
11 1506 146519551 Gresila Erin Eriska P Kristen
12 1479 135928564 Heribertus Marambi Hetu L Khatolik
13 1508 3158605100 Imelda Rambu Dehi Mboru P Khatolik
14 1509 152967421 Ichela Pendi Wani P Kristen
15 1510 3169025948 Iandrus Meha Andung L Kristen
16 1511 3160996104 Jesiel Meta Yewa L Khatolik
17 1513 3143257701 Kanaya Ladu Mbana P Kristen
18 1512 3159874500 Kristian Panji Meha L Khatolik
19 1514 152602538 Ledy Micela Hara P Kristen
20 1515 159360163 Monica Tonda Mbitu P Khatolik
21 1491 3136083767 Rambu Eri Ana Amah P Kristen
22 1517 3154153892 Ronaldus Takandjanji L Kristen
23 1493 3147232418 Sintiawati Adi Putri P Kristen
24 1518 3158496310 Tikarni Tenggu Nalu P Kristen
25 1495 3147494948 Theresia Everly R. Babang P Khatolik
26 1519 3152147257 Tristian Geovanni Hengu Ata L Kristen
27 1520 3163587356 Vincensius Deceleno M. Mara L Khatolik
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
DENTITAS

ALAMAT
TEMPAT TANGGAL LAHIR
JALAN KELURAHAN KECAMATAN

Waingapu 27-Jul-15
Denpasar 5-May-15
Waingapu 24-Jul-15
Kanatang 9-May-15
Mondu 18-Sep-15
Rakawatu 27-May-14
Padadita 10-Sep-15
Waingapu 27-Jun-15
Kanatang 5-Feb-15
Mondu 24-Nov-14
2013
Kanatang 14-May-15
Mbatapuhu 18-Sep-15
Mondu 8-Feb-16
Kanatang 15-Mar-16
Waingapu 29-Oct-14
Prainatang 1-Jun-15
Mondu 7-Aug-15
Kanatang 5-Mar-15
2013
Kanatang 23-Jun-15
2014
Napu 30-Oct-15
2014
Kanatang 4-Nov-15
Kanatang 22-Jan-16
ALAMAT PEND AYAH

KABUPATEN / KOTA PROVINSI SEBELUMNYA NAMA


DATA FISIK SISWA
AYAH IBU TINGGI BADAN (cm)

PENDIDIKAN PEKERJAAN NAMA PENDIDIKAN PEKERJAAN Sem 1 Sem 2


ATA FISIK SISWA DATA EKSTRAK
BERAT BADAN (kg) KONDISI KESEHATAN

Sem 1 Sem 2 Pendengaran Penglihatan Gigi EKSKUL 1

Baik Baik Bersih


Baik Baik Bersih
Baik Baik Bersih
Baik Baik Bersih
Baik Baik Bersih
Baik Baik Bersih
Baik Baik Bersih
Baik Baik Bersih
Baik Baik Bersih
Baik Baik Bersih
Baik Baik Bersih
Baik Baik Bersih
Baik Baik Bersih
Baik Baik Bersih
Baik Baik Bersih
Baik Baik Bersih
Baik Baik Bersih
Baik Baik Bersih
Baik Baik Bersih
Baik Baik Bersih
Baik Baik Bersih
Baik Baik Bersih
Baik Baik Bersih
Baik Baik Bersih
Baik Baik Bersih
Baik Baik Bersih
Baik Baik Bersih
Baik Baik Bersih
Baik Baik Bersih
Baik Baik Bersih
Baik Baik Bersih
Baik Baik Bersih
DATA EKSTRAKURIKULER
JENIS EKSTRAKURIKULER YANG DIIKUTI

KETERANGAN EKSKUL 2
IS EKSTRAKURIKULER YANG DIIKUTI

KETERANGAN EKSKUL 3 KETERANGAN EKSKUL 4

Drumband Rajin dan giat mengikuti Drumband


DATA PRESTASI SISWA
SE

KETERANGAN EKSKUL 5 KETERANGAN Jenis Prestasi

Rajin dan giat mengikuti Drumband Rajin dan giat mengikuti latihan
PRESTASI SISWA
SEMESTER I S

Prestasi Jenis Prestasi Prestasi Jenis Prestasi


SEMESTER II

Prestasi Jenis Prestasi Prestasi


DATA ABSENSI PESERTA DIDIK

NO NIS NISN NAMA SISWA

1 1442 137993816 Afandi Heri Majangga


2 1521 3157296845 Abdul Haris
3 1500 3155318018 Arga Ndima
4 1501 3157812892 Arnoldus Yansen Puruhongga
5 1502 3150505604 Aurelover Kahuatu Rima
6 1503 3153547873 Asti Ananta Haur
7 1504 3149639299 Darwin Nggutu Lalapraing
8 1522 3166379746 Edmon Oliver Ninggrat Wedo
9 1505 157599230 Gisela Angelita Tamu Ina
10 1507 151562066 Gisela Ata Rambu
11 1506 146519551 Gresila Erin Eriska
12 1479 135928564 Heribertus Marambi Hetu
13 1508 3158605100 Imelda Rambu Dehi Mboru
14 1509 152967421 Ichela Pendi Wani
15 1510 3169025948 Iandrus Meha Andung
16 1511 3160996104 Jesiel Meta Yewa
17 1513 3143257701 Kanaya Ladu Mbana
18 1512 3159874500 Kristian Panji Meha
19 1514 152602538 Ledy Micela Hara
20 1515 159360163 Monica Tonda Mbitu
21 1491 3136083767 Rambu Eri Ana Amah
22 1517 3154153892 Ronaldus Takandjanji
23 1493 3147232418 Sintiawati Adi Putri
24 1518 3158496310 Tikarni Tenggu Nalu
25 1495 3147494948 Theresia Everly R. Babang
26 1519 3152147257 Tristian Geovanni Hengu Ata
27 1520 3163587356 Vincensius Deceleno M. Mara
28 0 0 0
29 0 0 0
30 0 0 0
31 0 0 0
32 0 0 0
33 0 0 0
34 0 0 0
35 0 0 0
36 0 0 0
37 0 0 0
38 0 0 0
39 0 0 0
40 0 0 0
JENIS JANUARI FEBRUARI MARET APRIL
KELAMIN S I A JML S I A JML S I A JML S I A JML
L 0 1 1
L 0 1 1 2 0 0
L 0 1 1 0 0
L 1 1 2 2 0 0
L 0 0 0 0
L 0 0 0 0
L 2 2 2 2 0 0
L 1 1 2 2
P 0 0 0 0
P 0 0 0 0
L 1 1 6 6 0
L 0 0 0 0
p 2 2 1 1 0 0
P 0 0 0 0
p 0 0 0 0
L 0 0 0 0
P 3 3 0 0 0
L 0 2 2 4 0
P 0 0 0 0
P 0 0 0 0
P 0 4 4 0 0
L 1 1 0 0 0
P 2 2 3 3 0 0
P 0 2 2 0 0
P 4 4 1 1 0 0
L 0 0 0 0
L 5 5 1 1 0 0
0 0 1 1 0
0 4 4 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
MEI JUNI TOTAL
S I A JML S I A JML S I A JML
0 0 0 1 0 1
0 1 1 0 2
0 0 1 0 0 1
0 0 0 0 3 3
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
SARAN-SARAN

Lebih teliti lagi dalam mengerjakan soal ya!


Paculah semangat ananda sewaktu belajar!
Rajin belajar kurangi main !
Jangan pernah bosan mengulang pelajaran!
Rajin sekolah !
Rajin belajar terus jangan kendor !
Tingkatkan semangat belajar dirumah !
Fokus, rajin dan semangat ya sayang!
Lebih giat lagi belajar dirumah ya sayang!
Tingkatkan semangat ananda sewaktu belajar!
Jangan cepat puas dengan nilaimu lebih giat lagi !
Lebih banyak latihan baca dan tulis !
Jangan pernah malu untuk bertanya!
Lebih semangat lagi belajarnya ! !
Banyak belajar di rumah ya sayang !
Tingkatkan semangat ananda sewaktu belajar !
Tingkatkan semangat ananda sewaktu belajar !
Pertahankan prestasi mu dikelas baru !
Tingkatkan semangat belajar mu di kelas baru !
Tingkatkan semangat belajar ananda !
Lebih rajin mengulang pelajaran di rumah!
Tingkatkan semangat belajar ananda!
Tingkatkan semangat belajar ananda!
Fokus, rajin dan semangat ya sayang!
Tingkatkan semangat belajar ananda!
Pertahankan prestasi ananda!
Lebih rajin mengulang pelajaran di rumah!
Lebih aktif lagi ketika belajar ya nak!
Lebih teliti lagi dalam mengerjakan soal ya!
Pertahankan prestasi ananda!
Lebih aktif lagi ketika belajar ya nak!
Kurangi bercanda sewaktu belajar ya sayang !
DESKRIPSI KOMPETENSI DASAR KI-3 (PENGETAHUAN)

Pendidikan Agama dan Budi Pekerti

3.3

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan


3.1
3.2
3.3
3.4

Bahasa Indonesia

3.5

3.7

3.8
3.9

3,10

3.6

Matematika
3.6
3.7
Seni Budaya dan Prakarya
3.1
3.2
3.3
3.4

Pendidikan Jasmani Olah Raga dan Kesehatan

3.5

3.6

3.7

Mulok 1

3.7
3.8
DESKRIPSI KOMPETENSI DASAR KI-3 (PENGETAHUAN)

Pendidikan Agama dan Budi Pekerti

Memahami cara menjaga kerukunan di sekolah dan di lingkungannya.

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan


Mengientifikasi hubungan antara simbol dengan sila - sila dalam pancasila lambang Negara garuda pancasila.
Mengidentifikasi aturan dan tata tertib yang berlaku di sekolah.
Mengidentifikasi jenis - jenis keberagaman karakterisik individu di sekolah.
Memahami makna bersatu dalam keberagaman di sekolah.

Bahasa Indonesia

Mencermati puisi anak dalam bahasa indonesia atau bahasa daerah melalui teks tulis dan lisan.

Mencermati tulisan tegak bersambung dalam cerita dengan memperhatikan penggunaan huruf kapital (awal kalimat, nama
bulan dan hari, nama orang )serta mengenal tanda titik pada kalimat berita dan tanda tanya pada kalimat tanya.

Menggali informasi dari dongen binatang ( fabel) tentang sikap hidup rukun dari teks lisan dan tulis.
Menentukan kata sapaan dalam dongen secara lisan dan tulisan.
Mencermati penggunaan huruf kapital ( nama orang, agama, kota, kabupaten), serta tanda titik dan tanda tanya dalam
kalimat yang benar.
Mencermati ungkapan permintaan maaf dan tolong dalam dan melalui teks tentang budaya santun sebagai gambaran sikap
hidp rukun dalam kemajemukan masyarakat indonesia.

Matematika
Menjelaskan dan menentukan panjang (jarak), berat dan waktu dalam satuan baku, yang berkaitan dengan kehidupan sehari
Menjelaskan pecahan 1/2,1/3,1/4 menggunakan tanda-tanda kongkrit dalam kehidupan sehari-hari.
Seni Budaya dan Prakarya
Mengenal karya imajinatif dua dan tiga dimensi.
Mengenal pola irama sederhana melalui lgu anak-anak.
Mengenal gerak keseharian dan alam dalam tari.
Mengenal pengolahan bahan alam dan buatan dalam berkarya.

Pendidikan Jasmani Olah Raga dan Kesehatan


Memahami variasi berbagai pola gerak dominan (bertumpuh,bergantung,keseimbangan,berindah lokomotor,tolakan,putaran
dan mendarat) dalam aktifitas senam lantai.
memahami penggunaan variasi gerak dasar lokomotor dan nonlokomotor sesuai dengan irama (ketukan) tanpa / dengan
musik dalam aktivitas gerak berirama.
Memahami prosedur gerak dasar lokomotor dan nonlokomotor, dan manipulatif dalam bentuk permai da menjag keselamata

Mulok 1

Memahami gerakan tarian Kandingang


Mengenal alat dan bahan yang digunakan dalam tarian Kandingang
an sehari-hari.
eselamatan diri/orang lain
DESKRIPSI KOMPETENSI DASAR KI-4 (KETERAMPILAN)

Pendidikan Agama dan Budi Pekerti

4.3

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan


4.1
4.2
4.3
4.4

Bahasa Indonesia
4.5

4.7

4.8

4.6

4.9

4,10

Matematika

4.6

4.7
Seni Budaya dan Prakarya
4.1
4.2
4.3
4.4

Pendidikan Jasmani Olah Raga Dan Kesekatan.

4.5

4.6

4.7

Mulok I
4.7
4.8

Mulok 2
DESKRIPSI KOMPETENSI DASAR KI-4 (KETERAMPILAN)

Pendidikan Agama dan Budi Pekerti

Mengucapkan doa bapa kami dengan bimbingan dan pendampingan yang baik.

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan


Menjelaskan hubungan gambar pada lambang Negara dengan sila - sila pancasila.
Menjelaskan tentang aturan tata tertib di sekolah.
Mengelompokkan jenis - jenis keberagaman karakteristik individu di sekolah.
Menceritakan pengalaman melakukan kegiatan yang mencerminkan persatuan dalam keberagaman di sekolah.

Bahasa Indonesia
Membacakan teks puisi anak tentang alam dan lingkungan dalam bahasa indonesia dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang
Menulis dengan tulisan tegak bersambung menggunakan huruf kapital (awal kalimat, nama bulan, hari, dan nama diri) serta
tanda titik pada kalimat berita dan tanda tanya pada kalimat tanya dengan benar.
Menceritakan kembali teks dongen binatang (fabel) yang menggambarkan sikap hidup rukun yang telah dibaca secara nyari

Menyampaikan ungkapan - ungkapan santun ( menggunakan kata maaf, tolong) untuk hidup rukun dalam kemajemukan.

Menirukan kata sapaan dalam dongen secara lisan dan tulis.


Menulis teks dengan menggunakan huruf kapital (nama Tuhan, nama agama, nama orang), serta tanda titik dan tanda tanya
pada akhir kalimat dengan benar.

Matematika

Menyajikan pecahan 1/2,1/3, dan 1/4 yang bersesuaian dengan bagian dari keseluruhan suatu benda konkret dalam kehidup
sehari - hari.

Menyajikan pecahan 1/2,1/3, dan 1/4 yang bersesuaian dengan bagian dari keseluruhan suatu benda konkret dalam kehidup
sehari - hari.
Seni Budaya dan Prakarya
Membuat karya imajinatif dua dan tiga dimensi.
Menampilkan pola irama sederhana melalui lagu anak - anak.
Meragakan gerak keseharian dan alam dalam tari.
Membuat hiasan dari bahan alam dan buatan.

Pendidikan Jasmani Olah Raga Dan Kesekatan.


Mempraktikkan variasi berbagai pola gerak dominan (bertumpuh,bergantung,keseimbangan,berindah
lokomotor,tolakan,putaran dan mendarat) dalam aktifitas senam lantai.
mempraktikkan penggunaan variasi gerak dasar lokomotor dan nonlokomotor sesuai dengan irama (ketukan) tanpa / dengan
musik dalam aktivitas gerak berirama.
Mempaktikkan penggunaan gerak dasar lokomotor dan nonlokomotor, dan manipulatif dalam bentuk permai da menjag kes

Mulok I
Dapat memeragakan tarian kandingan dengan baik dan benar.
Dapat menjelaskan dan memainkan jenis-jenis alat yang digunakan dalam tarian kandingan.

Mulok 2
resi yang tepat sebagai bentuk ungkapan diri.

ara nyaring sebagai bentuk ungkapan diri.


enjag keselamatan diri/orang lain dalam aktivitas air.
REKAP NILAI KI-3 (PENGETAHUAN)

PEND. AGAMA

PPKn

BHS. INDONESIA SBDP

MATEMATIKA PJOK Mulok 1

LEGER KI-3 Mulok 2

Mulok 3
REKAP NILAI KI-4 (KETERAMPILAN)

PEND. AGAMA

PPKn

BHS. INDONESIA SBDP


Mulok 1
MATEMATIKA PJOK
Mulok 2
LEGER KI-4
Mulok 3
SDN MONDU PENILAIAN KI-1
RETIJAWA, Kel.
SIKAP SPIRITUAL
Kec. Kanatang, Sumba Timur

ketaatan beribadah berprilaku syukur

NO NAMA SISWA
SB B MM PB SB B MM

4 3 2 1 4 3 2

1 Afandi Heri Majangga 3 3

2 Abdul Haris 3 3

3 Arga Ndima 3 3

4 Arnoldus Yansen Puruhongga 3

5 Aurelover Kahuatu Rima 3 3


6 Asti Ananta Haur 3 3

7 Darwin Nggutu Lalapraing 3 3

8 Edmon Oliver Ninggrat Wedo 3 3

9 Gisela Angelita Tamu Ina 3 3

10 Gisela Ata Rambu 3 3

11 Gresila Erin Eriska 3 3

12 Heribertus Marambi Hetu 3 3


13 Imelda Rambu Dehi Mboru 3 3

14 Ichela Pendi Wani 3 3

15 Iandrus Meha Andung 3 3

16 Jesiel Meta Yewa 3 3

17 Kanaya Ladu Mbana 3 3

18 Kristian Panji Meha 3 3

19 Ledy Micela Hara 3 3


20 Monica Tonda Mbitu 3 3

21 Rambu Eri Ana Amah 3 3

22 Ronaldus Takandjanji 3 3

23 Sintiawati Adi Putri 3 3

24 Tikarni Tenggu Nalu 3 3

25 Theresia Everly R. Babang 3 3

26 Tristian Geovanni Hengu Ata 3 3


27 Vincensius Deceleno M. Mara 3 3

28 0 3 3

29 0 3 3

30 0 3 3

31 0 3 3

32 0 3 3

33 0
34 0

35 0

36 0

37 0

38 0

39 0

40 0
ENILAIAN KI-1 Kelas
Semester
AP SPIRITUAL
Tahun Pelajaran

berdo'a sebelum dan sesudah


prilaku syukur toleransi
melakukan kegiatan

PREDIKAT
PB SB B MM PB SB B MM PB

1 4 3 2 1 4 3 2 1

3 3 B

3 B

3 3 B

3 3 B

3 3 B
3 3 B

3 3 B

3 3 B

3 3 B

3 3 B

3 3 B

3 3 B
3 3 B

3 3 B

3 3 B

3 3 B

3 3 B

3 3 B

3 3 B
3 3 B

3 3 B

3 3 B

3 3 B

3 3 B

3 3 B

3 3 B
3 3 B

3 3 B

3 3 B

3 3 B

3 3 B

3 3 B
II
Genap
2022/2023

DESKRIPSI

Ananda Afandi Heri Majangga sudah baik dalam


ketaatan beribadah, berprilaku syukur, berdo'a
sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,
toleransi,

Ananda Abdul Haris sudah baik dalam ketaatan


beribadah, berprilaku syukur, berdo'a sebelum
dan sesudah melakukan kegiatan,

Ananda Arga Ndima sudah baik dalam ketaatan


beribadah, berprilaku syukur, berdo'a sebelum
dan sesudah melakukan kegiatan, toleransi,

Ananda Arnoldus Yansen Puruhongga sudah baik


dalam ketaatan beribadah, berdo'a sebelum dan
sesudah melakukan kegiatan, toleransi,

Ananda Aurelover Kahuatu Rima sudah baik


dalam ketaatan beribadah, berprilaku syukur,
berdo'a sebelum dan sesudah melakukan
kegiatan, toleransi,
Ananda Asti Ananta Haur sudah baik dalam
ketaatan beribadah, berprilaku syukur, berdo'a
sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,
toleransi,

Ananda Darwin Nggutu Lalapraing sudah baik


dalam ketaatan beribadah, berprilaku syukur,
berdo'a sebelum dan sesudah melakukan
kegiatan, toleransi,

Ananda Edmon Oliver Ninggrat Wedo sudah baik


dalam ketaatan beribadah, berprilaku syukur,
berdo'a sebelum dan sesudah melakukan
kegiatan, toleransi,

Ananda Gisela Angelita Tamu Ina sudah baik


dalam ketaatan beribadah, berprilaku syukur,
berdo'a sebelum dan sesudah melakukan
kegiatan, toleransi,

Ananda Gisela Ata Rambu sudah baik dalam


ketaatan beribadah, berprilaku syukur, berdo'a
sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,
toleransi,

Ananda Gresila Erin Eriska sudah baik dalam


ketaatan beribadah, berprilaku syukur, berdo'a
sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,
toleransi,

Ananda Heribertus Marambi Hetu sudah baik


dalam ketaatan beribadah, berprilaku syukur,
berdo'a sebelum dan sesudah melakukan
kegiatan, toleransi,
Ananda Imelda Rambu Dehi Mboru sudah baik
dalam ketaatan beribadah, berprilaku syukur,
berdo'a sebelum dan sesudah melakukan
kegiatan, toleransi,

Ananda Ichela Pendi Wani sudah baik dalam


ketaatan beribadah, berprilaku syukur, berdo'a
sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,
toleransi,

Ananda Iandrus Meha Andung sudah baik dalam


ketaatan beribadah, berprilaku syukur, berdo'a
sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,
toleransi,

Ananda Jesiel Meta Yewa sudah baik dalam


ketaatan beribadah, berprilaku syukur, berdo'a
sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,
toleransi,

Ananda Kanaya Ladu Mbana sudah baik dalam


ketaatan beribadah, berprilaku syukur, berdo'a
sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,
toleransi,

Ananda Kristian Panji Meha sudah baik dalam


ketaatan beribadah, berprilaku syukur, berdo'a
sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,
toleransi,

Ananda Ledy Micela Hara sudah baik dalam


ketaatan beribadah, berprilaku syukur, berdo'a
sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,
toleransi,
Ananda Monica Tonda Mbitu sudah baik dalam
ketaatan beribadah, berprilaku syukur, berdo'a
sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,
toleransi,

Ananda Rambu Eri Ana Amah sudah baik dalam


ketaatan beribadah, berprilaku syukur, berdo'a
sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,
toleransi,

Ananda Ronaldus Takandjanji sudah baik dalam


ketaatan beribadah, berprilaku syukur, berdo'a
sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,
toleransi,

Ananda Sintiawati Adi Putri sudah baik dalam


ketaatan beribadah, berprilaku syukur, berdo'a
sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,
toleransi,

Ananda Tikarni Tenggu Nalu sudah baik dalam


ketaatan beribadah, berprilaku syukur, berdo'a
sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,
toleransi,

Ananda Theresia Everly R. Babang sudah baik


dalam ketaatan beribadah, berprilaku syukur,
berdo'a sebelum dan sesudah melakukan
kegiatan, toleransi,

Ananda Tristian Geovanni Hengu Ata sudah baik


dalam ketaatan beribadah, berprilaku syukur,
berdo'a sebelum dan sesudah melakukan
kegiatan, toleransi,
Ananda Vincensius Deceleno M. Mara sudah baik
dalam ketaatan beribadah, berprilaku syukur,
berdo'a sebelum dan sesudah melakukan
kegiatan, toleransi,

Ananda 0 sudah baik dalam ketaatan beribadah,


berprilaku syukur, berdo'a sebelum dan sesudah
melakukan kegiatan, toleransi,

Ananda 0 sudah baik dalam ketaatan beribadah,


berprilaku syukur, berdo'a sebelum dan sesudah
melakukan kegiatan, toleransi,

Ananda 0 sudah baik dalam ketaatan beribadah,


berprilaku syukur, berdo'a sebelum dan sesudah
melakukan kegiatan, toleransi,
Ananda 0

Ananda 0
SDN MONDU PENILAIAN KI-
RETIJAWA, Kel.
SIKAP SOSIAL
Kec. Kanatang, Sumba Timur

jujur disiplin tanggung jawab


NO NAMA SISWA SB B MM PB SB B MM PB SB
4 3 2 1 4 3 2 1 4

1 Afandi Heri Majangga 4 3

2 Abdul Haris 3 3

3 Arga Ndima 4 3

4 Arnoldus Yansen Puruhongga 3 2


5 Aurelover Kahuatu Rima 3 4 4

6 Asti Ananta Haur 3 3

7 Darwin Nggutu Lalapraing 3 3

8 Edmon Oliver Ninggrat Wedo 3 4 4

9 Gisela Angelita Tamu Ina 3 3


10 Gisela Ata Rambu 3 3

11 Gresila Erin Eriska 3 3 4

12 Heribertus Marambi Hetu 3 3 4

13 Imelda Rambu Dehi Mboru 3 3

14 Ichela Pendi Wani 3 3


15 Iandrus Meha Andung 3 3

16 Jesiel Meta Yewa 3 3

17 Kanaya Ladu Mbana 3 3

18 Kristian Panji Meha 3 3 4

19 Ledy Micela Hara 3 3


20 Monica Tonda Mbitu 3 3

21 Rambu Eri Ana Amah 3 3

22 Ronaldus Takandjanji 3 3 4

23 Sintiawati Adi Putri 3 4 4

24 Tikarni Tenggu Nalu 3 3 4


25 Theresia Everly R. Babang 3 3 4

26 Tristian Geovanni Hengu Ata 3 3 4

27 Vincensius Deceleno M. Mara 3 2

28 0 3 3

29 0 3 3
30 0 3 3 4

31 0 3 3 4

32 0 3 3

33 0

34 0
35 0

36 0

37 0

38 0

39 0
40 0
PENILAIAN KI-2 Kelas
Semester
SIKAP SOSIAL Tahun Pelajaran

tanggung jawab percaya diri kerjasama santun

PREDIKAT
B MM PB SB B MM PB SB B MM PB SB B MM PB
3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1

3 4 SB

2 3 B

3 4 SB

3 2 3 B
3 3 B

3 3 3 B

3 2 B

4 3 SB

3 3 3 B
3 2 3 B

4 3 B

3 3 B

3 2 3 B

3 2 3 B
3 2 3 B

3 3 3 B

3 3 3 B

3 3 B

3 3 3 B
3 2 3 B

3 3 3 B

3 3 B

3 3 B

3 3 B
3 3 B

3 3 B

2 3 3 B

3 3 3 B

3 3 3 B
3 3 B

3 3 B

3 4 3 B
II
Genap
2022/2023

DESKRIPSI

Ananda Afandi Heri Majangga sangat baik dalam


sikap jujur, percaya diri, sudah baik dalam sikap
disiplin, tanggung jawab,

Ananda Abdul Haris sudah baik dalam sikap jujur,


disiplin, kerjasama, dan dengan bimbingan dan
pendampingan yang lebih, akan mampu
meningkatkan sikap percaya diri,

Ananda Arga Ndima sangat baik dalam sikap


jujur, kerjasama, sudah baik dalam sikap disiplin,
tanggung jawab,

Ananda Arnoldus Yansen Puruhongga sudah baik


dalam sikap jujur, tanggung jawab, kerjasama,
dan dengan bimbingan dan pendampingan yang
lebih, akan mampu meningkatkan sikap disiplin,
percaya diri,
Ananda Aurelover Kahuatu Rima sangat baik
dalam sikap disiplin, tanggung jawab, sudah baik
dalam sikap jujur, percaya diri, kerjasama,

Ananda Asti Ananta Haur sudah baik dalam sikap


jujur, disiplin, tanggung jawab, percaya diri,
kerjasama,

Ananda Darwin Nggutu Lalapraing sudah baik


dalam sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, dan
dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih,
akan mampu meningkatkan sikap percaya diri,

Ananda Edmon Oliver Ninggrat Wedo sangat baik


dalam sikap disiplin, tanggung jawab, percaya
diri, sudah baik dalam sikap jujur, kerjasama,

Ananda Gisela Angelita Tamu Ina sudah baik


dalam sikap jujur, disiplin, tanggung jawab,
percaya diri, kerjasama,
Ananda Gisela Ata Rambu sudah baik dalam sikap
jujur, disiplin, tanggung jawab, kerjasama, dan
dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih,
akan mampu meningkatkan sikap percaya diri,

Ananda Gresila Erin Eriska sangat baik dalam


sikap tanggung jawab, percaya diri, sudah baik
dalam sikap jujur, disiplin, kerjasama,

Ananda Heribertus Marambi Hetu sangat baik


dalam sikap tanggung jawab, sudah baik dalam
sikap jujur, disiplin, percaya diri, kerjasama,

Ananda Imelda Rambu Dehi Mboru sudah baik


dalam sikap jujur, disiplin, tanggung jawab,
kerjasama, dan dengan bimbingan dan
pendampingan yang lebih, akan mampu
meningkatkan sikap percaya diri,

Ananda Ichela Pendi Wani sudah baik dalam sikap


jujur, disiplin, tanggung jawab, kerjasama, dan
dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih,
akan mampu meningkatkan sikap percaya diri,
Ananda Iandrus Meha Andung sudah baik dalam
sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, kerjasama,
dan dengan bimbingan dan pendampingan yang
lebih, akan mampu meningkatkan sikap percaya
diri,

Ananda Jesiel Meta Yewa sudah baik dalam sikap


jujur, disiplin, tanggung jawab, percaya diri,
kerjasama,

Ananda Kanaya Ladu Mbana sudah baik dalam


sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, percaya diri,
kerjasama,

Ananda Kristian Panji Meha sangat baik dalam


sikap tanggung jawab, sudah baik dalam sikap
jujur, disiplin, percaya diri, kerjasama,

Ananda Ledy Micela Hara sudah baik dalam sikap


jujur, disiplin, tanggung jawab, percaya diri,
kerjasama,
Ananda Monica Tonda Mbitu sudah baik dalam
sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, kerjasama,
dan dengan bimbingan dan pendampingan yang
lebih, akan mampu meningkatkan sikap percaya
diri,

Ananda Rambu Eri Ana Amah sudah baik dalam


sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, percaya diri,
kerjasama,

Ananda Ronaldus Takandjanji sangat baik dalam


sikap tanggung jawab, sudah baik dalam sikap
jujur, disiplin, percaya diri, kerjasama,

Ananda Sintiawati Adi Putri sangat baik dalam


sikap disiplin, tanggung jawab, sudah baik dalam
sikap jujur, percaya diri, kerjasama,

Ananda Tikarni Tenggu Nalu sangat baik dalam


sikap tanggung jawab, sudah baik dalam sikap
jujur, disiplin, percaya diri, kerjasama,
Ananda Theresia Everly R. Babang sangat baik
dalam sikap tanggung jawab, sudah baik dalam
sikap jujur, disiplin, percaya diri, kerjasama,

Ananda Tristian Geovanni Hengu Ata sangat baik


dalam sikap tanggung jawab, sudah baik dalam
sikap jujur, disiplin, percaya diri, kerjasama,

Ananda Vincensius Deceleno M. Mara sudah baik


dalam sikap jujur, percaya diri, kerjasama, dan
dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih,
akan mampu meningkatkan sikap disiplin,
tanggung jawab,

Ananda 0 sudah baik dalam sikap jujur, disiplin,


tanggung jawab, percaya diri, kerjasama,

Ananda 0 sudah baik dalam sikap jujur, disiplin,


tanggung jawab, percaya diri, kerjasama,
Ananda 0 sangat baik dalam sikap tanggung
jawab, sudah baik dalam sikap jujur, disiplin,
percaya diri, kerjasama,

Ananda 0 sangat baik dalam sikap tanggung


jawab, sudah baik dalam sikap jujur, disiplin,
percaya diri, kerjasama,

Ananda 0 sangat baik dalam sikap percaya diri,


sudah baik dalam sikap jujur, disiplin, tanggung
jawab, kerjasama,

Ananda 0

Ananda 0
Ananda 0

Ananda 0

Ananda 0

Ananda 0

Ananda 0
Ananda 0
PENILAIAN KI-3 (PENGETAHUAN)
Mata Pelajaran Pendidikan Agama dan Budi Pekerti KKM
Kelas / Semester II Genap
76
Tahun Pelajaran 2022/2023
KKM Satuan Pendidikan 65

PREDIKAT
NO NAMA SISWA KD PH NPTS NPAS NA KD NA NR

3.3 73 86 75 77
0

1 Afandi Heri Majangga 76.75 77 B

3.3 80 70 74 76
0

0
2 Abdul Haris 76.00 76 C
0

3.3 73 86 75 77
0

3 Arga Ndima 76.75 77 B


0

3.3 80 70 74 76
0

0
4 Arnoldus Yansen Puruhongga 76.00 76 C
0

3.3 75 86 75 78
0

5 Aurelover Kahuatu Rima 77.75 78 B

3.3 73 86 75 77
0

6 Asti Ananta Haur 76.75 77 B

3.3 73 86 75 77
0

7 Darwin Nggutu Lalapraing 76.75 77 B


0

3.3 80 70 74 76
0

0
8 Edmon Oliver Ninggrat Wedo 76.00 76 C
0

3.3 73 86 75 77
0

9 Gisela Angelita Tamu Ina 76.75 77 B

3.3 73 86 75 77
0

10 Gisela Ata Rambu 76.75 77 B

3.3 75 86 77 78
0

11 Gresila Erin Eriska 78.25 78 B


0

3.3 80 70 74 76
0

0
12 Heribertus Marambi Hetu 76.00 76 C
0

3.3 73 86 75 77
0

13 Imelda Rambu Dehi Mboru 76.75 77 B

3.3 73 86 75 77
0

14 Ichela Pendi Wani 76.75 77 B

3.3 73 86 75 77
0

15 Iandrus Meha Andung 76.75 77 B

3.3 73 86 75 77
0

16 Jesiel Meta Yewa 76.75 77 B


16 Jesiel Meta Yewa 76.75 77 B

3.3 73 86 75 77
0

17 Kanaya Ladu Mbana 76.75 77 B

3.3 80 70 74 76
0

0
18 Kristian Panji Meha 76.00 76 C
0

3.3 73 86 75 77
0

19 Ledy Micela Hara 76.75 77 B

3.3 80 70 74 76
0

0
20 Monica Tonda Mbitu 76.00 76 C
0

0
3.3

0
21 Rambu Eri Ana Amah ### ### ###
0
21 Rambu Eri Ana Amah ### ### ###

0
0

3.3 80 67 76 76
0

0
22 Ronaldus Takandjanji 75.75 76 C
0

0
0

3.3 73 86 75 77
0

23 Sintiawati Adi Putri 76.75 77 B

0
0

3.3 77 75 76 76
0

0
24 Tikarni Tenggu Nalu 76.25 76 C
0

0
0

3.3 75 74 80 76
0

0
25 Theresia Everly R. Babang 76.00 76 C
0

0
0

3.3 77 77 78 77
0

26 Tristian Geovanni Hengu Ata 77.25 77 B


0
26 Tristian Geovanni Hengu Ata 77.25 77 B
0

0
0

3.3 78 78 75 77
0

0
27 Vincensius Deceleno M. Mara 77.25 77 B
0

0
0

0
28 0
0

0
0

0 0
0 0
0
0 0
0
29 0 0
0

0
0

0 0
0 0
0
0 0
0
30 0 0
0

0
0

0 0
0 0

31 0 0
0
0

0
31 0 0
0

0
0

0 0
0 0
0
0 0
0
32 0 0
0

0
0

0 0
0 0
0
0 0
0 0
33 0 0.00 0 D

0
0

0 0
0 0
0
0 0
0 0
34 0 0.00 0
0

0
0

0 0
0 0
0
0 0
0 0
35 0 0.00 0
0
0

0
0 0
0 0
0
0 0
0 0
36 0 0.00 0
0

0 0
0 0
0
0 0
0 0
37 0 0.00 0
0

0 0
0 0
0
0 0
0 0
38 0 0.00 0
0

0 0
0 0
0
0 0
0 0
39 0 0.00 0
0

0 0
0 0
0
0 0
0 0
40 0 0.00 0
0

0
40 0 0.00 0

0
Rekap
SDN MONDU
RETIJAWA, Kel.
Kec. Kanatang, Sumba Timur
Phone
KRITERIA

DESKRIPSI

Ananda Afandi Heri Majangga sudah baik


TUNTAS

dalam Memahami cara menjaga kerukunan di


sekolah dan di lingkungannya., dan sudah
baik dalam Memahami cara menjaga
kerukunan di sekolah dan di lingkungannya.

Ananda Abdul Haris sudah baik dalam


TUNTAS

Memahami cara menjaga kerukunan di


sekolah dan di lingkungannya., dan sudah
baik dalam Memahami cara menjaga
kerukunan di sekolah dan di lingkungannya.

Ananda Arga Ndima sudah baik dalam


TUNTAS

Memahami cara menjaga kerukunan di


sekolah dan di lingkungannya., dan sudah
baik dalam Memahami cara menjaga
kerukunan di sekolah dan di lingkungannya.
Ananda Arnoldus Yansen Puruhongga sudah
baik dalam Memahami cara menjaga
TUNTAS

kerukunan di sekolah dan di lingkungannya.,


dan sudah baik dalam Memahami cara
menjaga kerukunan di sekolah dan di
lingkungannya.

Ananda Aurelover Kahuatu Rima sudah baik


TUNTAS

dalam Memahami cara menjaga kerukunan di


sekolah dan di lingkungannya., dan sudah
baik dalam Memahami cara menjaga
kerukunan di sekolah dan di lingkungannya.

Ananda Asti Ananta Haur sudah baik dalam


TUNTAS

Memahami cara menjaga kerukunan di


sekolah dan di lingkungannya., dan sudah
baik dalam Memahami cara menjaga
kerukunan di sekolah dan di lingkungannya.

Ananda Darwin Nggutu Lalapraing sudah baik


TUNTAS

dalam Memahami cara menjaga kerukunan di


sekolah dan di lingkungannya., dan sudah
baik dalam Memahami cara menjaga
kerukunan di sekolah dan di lingkungannya.
Ananda Edmon Oliver Ninggrat Wedo sudah
baik dalam Memahami cara menjaga
TUNTAS

kerukunan di sekolah dan di lingkungannya.,


dan sudah baik dalam Memahami cara
menjaga kerukunan di sekolah dan di
lingkungannya.

Ananda Gisela Angelita Tamu Ina sudah baik


TUNTAS

dalam Memahami cara menjaga kerukunan di


sekolah dan di lingkungannya., dan sudah
baik dalam Memahami cara menjaga
kerukunan di sekolah dan di lingkungannya.

Ananda Gisela Ata Rambu sudah baik dalam


TUNTAS

Memahami cara menjaga kerukunan di


sekolah dan di lingkungannya., dan sudah
baik dalam Memahami cara menjaga
kerukunan di sekolah dan di lingkungannya.

Ananda Gresila Erin Eriska sudah baik dalam


TUNTAS

Memahami cara menjaga kerukunan di


sekolah dan di lingkungannya., dan sudah
baik dalam Memahami cara menjaga
kerukunan di sekolah dan di lingkungannya.
Ananda Heribertus Marambi Hetu sudah baik
TUNTAS

dalam Memahami cara menjaga kerukunan di


sekolah dan di lingkungannya., dan sudah
baik dalam Memahami cara menjaga
kerukunan di sekolah dan di lingkungannya.

Ananda Imelda Rambu Dehi Mboru sudah


baik dalam Memahami cara menjaga
TUNTAS

kerukunan di sekolah dan di lingkungannya.,


dan sudah baik dalam Memahami cara
menjaga kerukunan di sekolah dan di
lingkungannya.

Ananda Ichela Pendi Wani sudah baik dalam


TUNTAS

Memahami cara menjaga kerukunan di


sekolah dan di lingkungannya., dan sudah
baik dalam Memahami cara menjaga
kerukunan di sekolah dan di lingkungannya.

Ananda Iandrus Meha Andung sudah baik


TUNTAS

dalam Memahami cara menjaga kerukunan di


sekolah dan di lingkungannya., dan sudah
baik dalam Memahami cara menjaga
kerukunan di sekolah dan di lingkungannya.

Ananda Jesiel Meta Yewa sudah baik dalam


TUNTAS

Memahami cara menjaga kerukunan di


sekolah dan di lingkungannya., dan sudah
baik dalam Memahami cara menjaga
kerukunan di sekolah dan di lingkungannya.
sekolah dan di lingkungannya., dan sudah
baik dalam Memahami cara menjaga

TU
kerukunan di sekolah dan di lingkungannya.

Ananda Kanaya Ladu Mbana sudah baik


TUNTAS

dalam Memahami cara menjaga kerukunan di


sekolah dan di lingkungannya., dan sudah
baik dalam Memahami cara menjaga
kerukunan di sekolah dan di lingkungannya.

Ananda Kristian Panji Meha sudah baik


TUNTAS

dalam Memahami cara menjaga kerukunan di


sekolah dan di lingkungannya., dan sudah
baik dalam Memahami cara menjaga
kerukunan di sekolah dan di lingkungannya.

Ananda Ledy Micela Hara sudah baik dalam


TUNTAS

Memahami cara menjaga kerukunan di


sekolah dan di lingkungannya., dan sudah
baik dalam Memahami cara menjaga
kerukunan di sekolah dan di lingkungannya.

Ananda Monica Tonda Mbitu sudah baik


TUNTAS

dalam Memahami cara menjaga kerukunan di


sekolah dan di lingkungannya., dan sudah
baik dalam Memahami cara menjaga
kerukunan di sekolah dan di lingkungannya.
#DIV/0!
#DIV/0!

Ananda Ronaldus Takandjanji sudah baik


TUNTAS

dalam Memahami cara menjaga kerukunan di


sekolah dan di lingkungannya., dan sudah
baik dalam Memahami cara menjaga
kerukunan di sekolah dan di lingkungannya.

Ananda Sintiawati Adi Putri sudah baik dalam


TUNTAS

Memahami cara menjaga kerukunan di sekolah


dan di lingkungannya., dan sudah baik dalam
Memahami cara menjaga kerukunan di sekolah
dan di lingkungannya.

Ananda Tikarni Tenggu Nalu sudah baik dalam


TUNTAS

Memahami cara menjaga kerukunan di sekolah


dan di lingkungannya., dan sudah baik dalam
Memahami cara menjaga kerukunan di sekolah
dan di lingkungannya.

Ananda Theresia Everly R. Babang sudah baik


TUNTAS

dalam Memahami cara menjaga kerukunan di


sekolah dan di lingkungannya., dan sudah baik
dalam Memahami cara menjaga kerukunan di
sekolah dan di lingkungannya.

Ananda Tristian Geovanni Hengu Ata sudah


baik dalam Memahami cara menjaga
TUNTAS

kerukunan di sekolah dan di lingkungannya.,


dan sudah baik dalam Memahami cara
menjaga kerukunan di sekolah dan di
lingkungannya.
Ananda Tristian Geovanni Hengu Ata sudah
baik dalam Memahami cara menjaga
TUNTAS kerukunan di sekolah dan di lingkungannya.,
dan sudah baik dalam Memahami cara
menjaga kerukunan di sekolah dan di
lingkungannya.

Ananda Vincensius Deceleno M. Mara sudah


baik dalam Memahami cara menjaga
TUNTAS

kerukunan di sekolah dan di lingkungannya.,


dan sudah baik dalam Memahami cara
menjaga kerukunan di sekolah dan di
lingkungannya.
TIDAK TUNTAS
TIDAK TUNTAS
TIDAK TUNTAS
TUNTAS
TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS
TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS
TIDAK
PENILAIAN KI-3 (PENGETAHUAN)
Mata Pelajaran Pend. Pancasila dan Kewarganegaraan
Kelas / Semester II Genap
Tahun Pelajaran 2022/2023
KKM Satuan Pendidikan 65

NO NAMA SISWA KD PH NPTS NPAS NA KD NA NR

3.1 80 67 76
3.2 80 75 80 79
3.3 80 75 78
1 Afandi Heri Majangga 76.00 76
3.4 80 25 100 71
0

3.1 70 100 80
3.2 68 75 100 78
3.3 69 75 71
2 Abdul Haris 75.44 75
3.4 70 72 80 73
0

3.1 77 100 85
3.2 75 75 80 76
3.3 75 75 75
3 Arga Ndima 77.17 77
3.4 77 77 60 73
0

3.1 77 100 85
3.2 75 75 80 76
3.3 75 75 75
4 Arnoldus Yansen Puruhongga 76.29 76
3.4 70 77 60 69
0

3.1 77 100 85
3.2 75 75 80 76
3.3 75 75 75
5 Aurelover Kahuatu Rima 77.54 78
3.4 80 77 60 74
0

0
3.1 100 33 78
3.2 83 80 100 87
3.3 75 75 75
6 Asti Ananta Haur 79.17 79
3.4 80 70 80 78
0

3.1 77 100 85
3.2 75 75 80 76
3.3 75 75 75
7 Darwin Nggutu Lalapraing 76.29 76
3.4 70 77 60 69
0

3.1 77 100 85
3.2 75 75 80 76
3.3 75 75 75
8 Edmon Oliver Ninggrat Wedo 76.29 76
3.4 70 77 60 69
0

3.1 77 100 85
3.2 75 75 80 76
3.3 75 75 75
9 Gisela Angelita Tamu Ina 77.17 77
3.4 77 77 60 73
0

3.1 80 100 87
3.2 88 80 60 79
3.3 80 67 76
10 Gisela Ata Rambu 79.77 80
3.4 83 85 60 78
0

3.1 80 100 87
3.2 88 80 60 79
3.3 80 67 76
11 Gresila Erin Eriska 79.77 80
3.4 83 85 60 78
0

0
3.1 76 100 84
3.2 72 69 80 73
3.3 70 75 72
12 Heribertus Marambi Hetu 75.48 75
3.4 72 68 80 73
0

3.1 76 100 84
3.2 72 69 80 73
3.3 70 75 72
13 Imelda Rambu Dehi Mboru 75.48 75
3.4 72 68 80 73
0

3.1 91 100 94
3.2 80 75 80 79
3.3 70 75 72
14 Ichela Pendi Wani 79.23 79
3.4 70 50 100 73
0

3.1 76 100 84
3.2 72 69 80 73
3.3 70 75 72
15 Iandrus Meha Andung 75.48 75
3.4 72 68 80 73
0

3.1 76 100 84
3.2 72 69 80 73
3.3 70 75 72
16 Jesiel Meta Yewa 75.48 75
3.4 72 68 80 73
0

3.1 83 100 89
3.2 72 75 80 75
3.3 76 67 73
17 Kanaya Ladu Mbana 78.42 78
3.4 77 75 80 77
0

3.1 70 100 80
3.2 75 75 80 76
3.3 75 67 72
18 Kristian Panji Meha 75.83 76
3.4 72 75 80 75
0

3.1 83 100 89
3.2 80 75 80 79
3.3 73 67 71
19 Ledy Micela Hara 79.29 79
19 Ledy Micela Hara 79.29 79
3.4 80 75 80 79
0

0
3.1 80 100 87
3.2 85 75 80 81
3.3 79 67 75
20 Monica Tonda Mbitu 80.42 80
3.4 80 75 80 79
0

3.1

3.2

3.3
21 Rambu Eri Ana Amah 0
3.4

3.1 74 100 83
3.2 74 75 80 76
3.3 70 67 69
22 Ronaldus Takandjanji 75.29 75
3.4 70 75 80 74
0

3.1 74 100 83
3.2 74 75 80 76
3.3 70 67 69
23 Sintiawati Adi Putri 75.29 75
3.4 70 75 80 74
0

3.1 70 100 80
3.2 76 75 80 77
3.3 79 67 75
24 Tikarni Tenggu Nalu 78.50 79
3.4 87 75 80 82
0

3.1 74 100 83
3.2 74 75 80 76
3.3 70 67 69
25 Theresia Everly R. Babang 75.29 75
3.4 70 75 80 74
0

3.1 74 100 83
3.2 74 75 80 76
3.3 70 67 69
26 Tristian Geovanni Hengu Ata 75.79 76
3.4 74 75 80 76
0

0
3.1 84 100 89
3.2 73 75 80 75
3.3 80 67 76
27 Vincensius Deceleno M. Mara 78.63 79
3.4 70 77 80 74
0

28 0 0

29 0 0

30 0 0

31 0 0

32 0 0

33 0 0

34 0 0
34 0 0

35 0 0

36 0 0

37 0 0

0
0
0
38 0 0.00 0
0
0

0
0
0
39 0 0.00 0
0
0

0
0
0
40 0 0.00 0
0
0

0
Rekap
SDN MONDU
KKM RETIJAWA, Kel.
Kec. Kanatang, Sumba Timur
75
Phone
PREDIKAT

KRITERIA

DESKRIPSI

Ananda Afandi Heri Majangga sudah baik


TUNTAS

dalam Mengidentifikasi aturan dan tata tertib


C yang berlaku di sekolah., dan sudah baik
dalam Memahami makna bersatu dalam
keberagaman di sekolah.

Ananda Abdul Haris sudah baik dalam


Mengientifikasi hubungan antara simbol
TUNTAS

dengan sila - sila dalam pancasila lambang


C
Negara garuda pancasila., dan sudah baik
dalam Mengidentifikasi jenis - jenis
keberagaman karakterisik individu di sekolah.

Ananda Arga Ndima sudah baik dalam


Mengientifikasi hubungan antara simbol
TUNTAS

dengan sila - sila dalam pancasila lambang


B
Negara garuda pancasila., dan sudah baik
dalam Memahami makna bersatu dalam
keberagaman di sekolah.

Ananda Arnoldus Yansen Puruhongga sudah


baik dalam Mengientifikasi hubungan antara
TUNTAS

simbol dengan sila - sila dalam pancasila


C
lambang Negara garuda pancasila., dan
cukup baik dalam Memahami makna bersatu
dalam keberagaman di sekolah.

Ananda Aurelover Kahuatu Rima sudah baik


dalam Mengientifikasi hubungan antara
TUNTAS

simbol dengan sila - sila dalam pancasila


B
lambang Negara garuda pancasila., dan
sudah baik dalam Memahami makna bersatu
dalam keberagaman di sekolah.
Ananda Asti Ananta Haur sangat baik dalam
TUNTAS Mengidentifikasi aturan dan tata tertib yang
B berlaku di sekolah., dan sudah baik dalam
Mengidentifikasi jenis - jenis keberagaman
karakterisik individu di sekolah.

Ananda Darwin Nggutu Lalapraing sudah baik


dalam Mengientifikasi hubungan antara
TUNTAS

simbol dengan sila - sila dalam pancasila


C
lambang Negara garuda pancasila., dan
cukup baik dalam Memahami makna bersatu
dalam keberagaman di sekolah.

Ananda Edmon Oliver Ninggrat Wedo sudah


baik dalam Mengientifikasi hubungan antara
TUNTAS

simbol dengan sila - sila dalam pancasila


C
lambang Negara garuda pancasila., dan
cukup baik dalam Memahami makna bersatu
dalam keberagaman di sekolah.

Ananda Gisela Angelita Tamu Ina sudah baik


dalam Mengientifikasi hubungan antara
TUNTAS

simbol dengan sila - sila dalam pancasila


B
lambang Negara garuda pancasila., dan
sudah baik dalam Memahami makna bersatu
dalam keberagaman di sekolah.

Ananda Gisela Ata Rambu sangat baik dalam


Mengientifikasi hubungan antara simbol
TUNTAS

dengan sila - sila dalam pancasila lambang


B
Negara garuda pancasila., dan sudah baik
dalam Mengidentifikasi jenis - jenis
keberagaman karakterisik individu di sekolah.

Ananda Gresila Erin Eriska sangat baik


dalam Mengientifikasi hubungan antara
TUNTAS

simbol dengan sila - sila dalam pancasila


B lambang Negara garuda pancasila., dan
sudah baik dalam Mengidentifikasi jenis -
jenis keberagaman karakterisik individu di
sekolah.
Ananda Heribertus Marambi Hetu sudah baik
dalam Mengientifikasi hubungan antara
TUNTAS simbol dengan sila - sila dalam pancasila
C lambang Negara garuda pancasila., dan
sudah baik dalam Mengidentifikasi jenis -
jenis keberagaman karakterisik individu di
sekolah.

Ananda Imelda Rambu Dehi Mboru sudah


baik dalam Mengientifikasi hubungan antara
TUNTAS

simbol dengan sila - sila dalam pancasila


C lambang Negara garuda pancasila., dan
sudah baik dalam Mengidentifikasi jenis -
jenis keberagaman karakterisik individu di
sekolah.

Ananda Ichela Pendi Wani sangat baik dalam


Mengientifikasi hubungan antara simbol
TUNTAS

dengan sila - sila dalam pancasila lambang


B
Negara garuda pancasila., dan sudah baik
dalam Mengidentifikasi jenis - jenis
keberagaman karakterisik individu di sekolah.

Ananda Iandrus Meha Andung sudah baik


dalam Mengientifikasi hubungan antara
TUNTAS

simbol dengan sila - sila dalam pancasila


C lambang Negara garuda pancasila., dan
sudah baik dalam Mengidentifikasi jenis -
jenis keberagaman karakterisik individu di
sekolah.

Ananda Jesiel Meta Yewa sudah baik dalam


Mengientifikasi hubungan antara simbol
TUNTAS

dengan sila - sila dalam pancasila lambang


C
Negara garuda pancasila., dan sudah baik
dalam Mengidentifikasi jenis - jenis
keberagaman karakterisik individu di sekolah.

Ananda Kanaya Ladu Mbana sangat baik


dalam Mengientifikasi hubungan antara
TUNTAS

simbol dengan sila - sila dalam pancasila


B lambang Negara garuda pancasila., dan
sudah baik dalam Mengidentifikasi jenis -
jenis keberagaman karakterisik individu di
sekolah.

Ananda Kristian Panji Meha sudah baik


dalam Mengientifikasi hubungan antara
TUNTAS

simbol dengan sila - sila dalam pancasila


C lambang Negara garuda pancasila., dan
sudah baik dalam Mengidentifikasi jenis -
jenis keberagaman karakterisik individu di
sekolah.

Ananda Ledy Micela Hara sangat baik dalam


Mengientifikasi hubungan antara simbol
TUNTAS

dengan sila - sila dalam pancasila lambang


B
Negara garuda pancasila., dan sudah baik
dalam Mengidentifikasi jenis - jenis
keberagaman karakterisik individu di sekolah.
Ananda Ledy Micela Hara sangat baik dalam
Mengientifikasi hubungan antara simbol

TUNTAS
dengan sila - sila dalam pancasila lambang
B
Negara garuda pancasila., dan sudah baik
dalam Mengidentifikasi jenis - jenis
keberagaman karakterisik individu di sekolah.

Ananda Monica Tonda Mbitu sangat baik


dalam Mengientifikasi hubungan antara
TUNTAS

simbol dengan sila - sila dalam pancasila


B lambang Negara garuda pancasila., dan
sudah baik dalam Mengidentifikasi jenis -
jenis keberagaman karakterisik individu di
sekolah.
TIDAK TUNTAS

Ananda Ronaldus Takandjanji sudah baik


dalam Mengientifikasi hubungan antara
TUNTAS

simbol dengan sila - sila dalam pancasila


C lambang Negara garuda pancasila., dan
cukup baik dalam Mengidentifikasi jenis -
jenis keberagaman karakterisik individu di
sekolah.

Ananda Sintiawati Adi Putri sudah baik dalam


Mengientifikasi hubungan antara simbol
TUNTAS

dengan sila - sila dalam pancasila lambang


C
Negara garuda pancasila., dan cukup baik
dalam Mengidentifikasi jenis - jenis
keberagaman karakterisik individu di sekolah.

Ananda Tikarni Tenggu Nalu sudah baik


TUNTAS

dalam Memahami makna bersatu dalam


B keberagaman di sekolah., dan sudah baik
dalam Mengidentifikasi jenis - jenis
keberagaman karakterisik individu di sekolah.

Ananda Theresia Everly R. Babang sudah


baik dalam Mengientifikasi hubungan antara
TUNTAS

simbol dengan sila - sila dalam pancasila


C lambang Negara garuda pancasila., dan
cukup baik dalam Mengidentifikasi jenis -
jenis keberagaman karakterisik individu di
sekolah.

Ananda Tristian Geovanni Hengu Ata sudah


baik dalam Mengientifikasi hubungan antara
TUNTAS

simbol dengan sila - sila dalam pancasila


C lambang Negara garuda pancasila., dan
cukup baik dalam Mengidentifikasi jenis -
jenis keberagaman karakterisik individu di
sekolah.
Ananda Vincensius Deceleno M. Mara sangat
baik dalam Mengientifikasi hubungan antara
TUNTAS simbol dengan sila - sila dalam pancasila
B
lambang Negara garuda pancasila., dan
sudah baik dalam Memahami makna bersatu
dalam keberagaman di sekolah.
TIDAK TUNTAS

D
TIDAK TUNTAS

D
TIDAK TUNTAS

D
TIDAK TUNTAS

D
TIDAK TUNTAS

D
TIDAK TUNTAS

D
TIDAK TUNTAS

D
D
D
D
D
D
D
D

TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS
PENILAIAN KI-3 (PENGETAHUAN)
Mata Pelajaran Bahasa Indonesia
Kelas / Semester II Genap
Tahun Pelajaran 2022/2023
KKM Satuan Pendidikan 65

NO NAMA SISWA KD PH NPTS NPAS NA KD NA NR

3.2 65 60 60 63
3.3 66 60 80 68
3.6 68 75 70
3.7 68 50 62
3.9 60 67 62
1 Afandi Heri Majangga 65.03 65
0

3.2 50 50 60 53
3.3 57 50 57 55
3.6 56 55 56
3.7 56 50 54
3.9 55 56 55
2 Abdul Haris 54.55 55
0

0
3.2 87 70 60 76
3.3 70 70 80 73
3.6 80 75 78
3.7 77 50 68
3.9 90 67 82
3 Arga Ndima 75.43 75
0

0
3.2 87 70 60 76
3.3 77 70 80 76
3.6 85 75 82
3.7 78 50 69
3.9 80 67 76
4 Arnoldus Yansen Puruhongga 75.60 76
0

3.2 80 89 40 72
3.3 70 88 88 79
3.6 82 80 81.333
3.7 78 50 69
3.9 78 89 82
5 Aurelover Kahuatu Rima 76.58 77
0

0
3.2 80 80 80 80
3.3 80 80 80 80
3.6 83 75 80
3.7 83 50 72
3.9 83 100 89
6 Asti Ananta Haur 80.20 80

3.2 76 80 60 73
3.3 77 78 80 78
3.6 74 79 76
3.7 82 78 81
3.9 71 67 70
7 Darwin Nggutu Lalapraing 75.40 75
0

0
7 Darwin Nggutu Lalapraing 75.40 75

0
3.2 76 80 60 73
3.3 77 78 80 78
3.6 74 79 76
3.7 82 78 81
3.9 71 67 70
8 Edmon Oliver Ninggrat Wedo 75.40 75
0

3.2 76 80 60 73
3.3 77 78 80 78
3.6 74 79 76
3.7 82 78 81
3.9 71 67 70
9 Gisela Angelita Tamu Ina 75.40 75
0

0
3.2 80 80 80 80
3.3 80 80 80 80
3.6 83 75 80
3.7 83 50 72
3.9 83 100 89
10 Gisela Ata Rambu 80.20 80

3.2 80 80 80 80
3.3 80 80 80 80
3.6 83 75 80
3.7 83 50 72
3.9 83 100 89
11 Gresila Erin Eriska 80.20 80
11 Gresila Erin Eriska 80.20 80

3.2 50 50 60 53
3.3 50 50 57 52
3.6 50 55 52
3.7 45 50 47
3.9 45 50 47
12 Heribertus Marambi Hetu 49.85 50
0
0

3.2 65 60 60 63
3.3 66 60 80 68
3.6 68 75 70
3.7 68 50 62
3.9 60 67 62
13 Imelda Rambu Dehi Mboru 65.03 65
0

3.2 75 100 60 78
3.3 77 80 80 79
3.6 79 100 86
3.7 70 50 63
3.9 78 100 85
14 Ichela Pendi Wani 78.13 78
0

3.2 64 88 60 69
3.3 60 75 80 69
3.6 60 100 73
3.7 60 50 57
3.9 65 100 77
15 Iandrus Meha Andung 68.88 69
0
15 Iandrus Meha Andung 68.88 69

3.2 65 60 60 63
3.3 66 60 80 68
3.6 68 75 70
3.7 68 50 62
3.9 60 67 62
16 Jesiel Meta Yewa 65.03 65
0

3.2 80 89 40 72
3.3 70 88 88 79
3.6 82 80 81.333
3.7 78 50 69
3.9 78 89 82
17 Kanaya Ladu Mbana 76.58 77
0
0

3.2 64 88 60 69
3.3 60 75 80 69
3.6 60 100 73
3.7 60 50 57
3.9 60 100 73
18 Kristian Panji Meha 68.22 68
0

0
0

3.2 80 89 40 72
3.3 70 88 88 79
3.6 80 80 80
3.7 78 50 69

19 Ledy Micela Hara 76.32 76


3.9 78 89 82
19 Ledy Micela Hara 76.32 76
0

3.2 80 80 80 80
3.3 80 80 80 80
3.6 83 75 80
3.7 83 50 72
3.9 83 100 89
20 Monica Tonda Mbitu 80.20 80

3.2

3.3

3.6

3.7
3.9
21 Rambu Eri Ana Amah ### ###

3.2 44 68 60 54
3.3 47 66 50 53
3.6 44 56 48
3.7 50 45 48
3.9 46 50 47
22 Ronaldus Takandjanji 50.03 50
0

3.2 80 89 40 72
3.3 70 88 88 79

23 Sintiawati Adi Putri 76.32 76


3.6 80 80 80
3.7 78 50 69
3.9 78 89 82
23 Sintiawati Adi Putri 76.32 76
0

0
3.2 76 80 60 73
3.3 77 78 80 78
3.6 74 79 76
3.7 82 78 81
3.9 71 67 70
24 Tikarni Tenggu Nalu 75.40 75
0

3.2 76 80 60 73
3.3 77 78 80 78
3.6 74 79 76
3.7 82 78 81
3.9 71 67 70
25 Theresia Everly R. Babang 75.40 75
0

3.2 76 80 60 73
3.3 77 78 80 78
3.6 74 79 76
3.7 82 78 81
3.9 71 67 70
26 Tristian Geovanni Hengu Ata 75.40 75
0

0
3.2 80 89 40 72
3.3 76 88 88 82
3.6 85 80 83.333
3.7 80 50 70
3.9 79 89 82
27 Vincensius Deceleno M. Mara 77.98 78
0

0
0

3.5

3.7

3.8

3.9
3,10

3.6

3.5

3.7

3.8
29 0
3.9

3,10

3.6
0

3.5

3.7

3.8
30 0
3.9

3,10

3.6
30 0

0
3.5

3.7

3.8
31 0
3.9

3,10

3.6

3.5

3.7
3.8
32 0
3.9

3,10

3.6

3.5

3.7

3.8
33 0
3.9
3,10

3.6

3.5

3.7

3.8
34 0
3.9
34 0

3,10

3.6

0
0

3.5

3.7

3.8
35 0
3.9

3,10

3.6

0
3.5

3.7

3.8
36 0
3.9

3,10

3.6

0 0
0 0
3.5 0
3.7 0
3.8
37 0 0.00 0
3.9

3,10

3.6

0 0
0 0
3.5 0
3.7 0

38 0 0.00 0
3.8
38 0 0.00 0
3.9

3,10

3.6
0

0 0
0 0
3.5 0
3.7 0
3.8
39 0 0.00 0
3.9

3,10

3.6

0 0
0 0
0 0
0 0
3.5

3.7

3.8
40 0 0.00 0
3.9

3,10

3.6

0
Rekap
SDN MONDU
KKM RETIJAWA, Kel.
Kec. Kanatang, Sumba Timur
60
Phone
PREDIKAT

KRITERIA

DESKRIPSI

Ananda Afandi Heri Majangga cukup baik


dalam Mencermati ungkapan permintaan
maaf dan tolong dalam dan melalui teks
tentang budaya santun sebagai gambaran
sikap hidp rukun dalam kemajemukan
TUNTAS

masyarakat indonesia., dan cukup baik


C
dalam Mencermati tulisan tegak bersambung
dalam cerita dengan memperhatikan
penggunaan huruf kapital (awal kalimat,
nama bulan dan hari, nama orang )serta
mengenal tanda titik pada kalimat berita dan
tanda tanya pada kalimat tanya.
TIDAK TUNTAS

Ananda Arga Ndima sudah baik dalam


Menentukan kata sapaan dalam dongen
secara lisan dan tulisan., dan cukup baik
TUNTAS

dalam Mencermati tulisan tegak bersambung


C dalam cerita dengan memperhatikan
penggunaan huruf kapital (awal kalimat,
nama bulan dan hari, nama orang )serta
mengenal tanda titik pada kalimat berita dan
tanda tanya pada kalimat tanya.
Ananda Arnoldus Yansen Puruhongga sudah
baik dalam Mencermati ungkapan permintaan
maaf dan tolong dalam dan melalui teks
tentang budaya santun sebagai gambaran
sikap hidp rukun dalam kemajemukan
TUNTAS

masyarakat indonesia., dan cukup baik


C
dalam Mencermati tulisan tegak bersambung
dalam cerita dengan memperhatikan
penggunaan huruf kapital (awal kalimat,
nama bulan dan hari, nama orang )serta
mengenal tanda titik pada kalimat berita dan
tanda tanya pada kalimat tanya.

Ananda Aurelover Kahuatu Rima sudah baik


dalam Menentukan kata sapaan dalam
dongen secara lisan dan tulisan., dan cukup
baik dalam Mencermati tulisan tegak
TUNTAS

bersambung dalam cerita dengan


B
memperhatikan penggunaan huruf kapital
(awal kalimat, nama bulan dan hari, nama
orang )serta mengenal tanda titik pada
kalimat berita dan tanda tanya pada kalimat
tanya.

Ananda Asti Ananta Haur sangat baik dalam


Menentukan kata sapaan dalam dongen
secara lisan dan tulisan., dan sudah baik
TUNTAS

dalam Mencermati tulisan tegak bersambung


B dalam cerita dengan memperhatikan
penggunaan huruf kapital (awal kalimat,
nama bulan dan hari, nama orang )serta
mengenal tanda titik pada kalimat berita dan
tanda tanya pada kalimat tanya.

Ananda Darwin Nggutu Lalapraing sudah baik


dalam Mencermati tulisan tegak bersambung
dalam cerita dengan memperhatikan
TUNTAS

penggunaan huruf kapital (awal kalimat,


C nama bulan dan hari, nama orang )serta
mengenal tanda titik pada kalimat berita dan
tanda tanya pada kalimat tanya., dan cukup
baik dalam Menentukan kata sapaan dalam
dongen secara lisan dan tulisan.
C nama bulan dan hari, nama orang )serta
mengenal tanda titik pada kalimat berita dan

TU
tanda tanya pada kalimat tanya., dan cukup
baik dalam Menentukan kata sapaan dalam
dongen secara lisan dan tulisan.
Ananda Edmon Oliver Ninggrat Wedo sudah
baik dalam Mencermati tulisan tegak
bersambung dalam cerita dengan
memperhatikan penggunaan huruf kapital
TUNTAS

(awal kalimat, nama bulan dan hari, nama


C
orang )serta mengenal tanda titik pada
kalimat berita dan tanda tanya pada kalimat
tanya., dan cukup baik dalam Menentukan
kata sapaan dalam dongen secara lisan dan
tulisan.

Ananda Gisela Angelita Tamu Ina sudah baik


dalam Mencermati tulisan tegak bersambung
dalam cerita dengan memperhatikan
TUNTAS

penggunaan huruf kapital (awal kalimat,


C nama bulan dan hari, nama orang )serta
mengenal tanda titik pada kalimat berita dan
tanda tanya pada kalimat tanya., dan cukup
baik dalam Menentukan kata sapaan dalam
dongen secara lisan dan tulisan.

Ananda Gisela Ata Rambu sangat baik dalam


Menentukan kata sapaan dalam dongen
secara lisan dan tulisan., dan sudah baik
TUNTAS

dalam Mencermati tulisan tegak bersambung


B dalam cerita dengan memperhatikan
penggunaan huruf kapital (awal kalimat,
nama bulan dan hari, nama orang )serta
mengenal tanda titik pada kalimat berita dan
tanda tanya pada kalimat tanya.

Ananda Gresila Erin Eriska sangat baik


dalam Menentukan kata sapaan dalam
dongen secara lisan dan tulisan., dan sudah
baik dalam Mencermati tulisan tegak
TUNTAS

bersambung dalam cerita dengan


B
memperhatikan penggunaan huruf kapital
(awal kalimat, nama bulan dan hari, nama
orang )serta mengenal tanda titik pada
kalimat berita dan tanda tanya pada kalimat
tanya.
B
memperhatikan penggunaan huruf kapital

TU
(awal kalimat, nama bulan dan hari, nama
orang )serta mengenal tanda titik pada
kalimat berita dan tanda tanya pada kalimat
tanya.

TIDAK TUNTAS

Ananda Imelda Rambu Dehi Mboru cukup


baik dalam Mencermati ungkapan permintaan
maaf dan tolong dalam dan melalui teks
tentang budaya santun sebagai gambaran
sikap hidp rukun dalam kemajemukan
TUNTAS

masyarakat indonesia., dan cukup baik


C
dalam Mencermati tulisan tegak bersambung
dalam cerita dengan memperhatikan
penggunaan huruf kapital (awal kalimat,
nama bulan dan hari, nama orang )serta
mengenal tanda titik pada kalimat berita dan
tanda tanya pada kalimat tanya.

Ananda Ichela Pendi Wani sangat baik dalam


Mencermati ungkapan permintaan maaf dan
tolong dalam dan melalui teks tentang
budaya santun sebagai gambaran sikap hidp
rukun dalam kemajemukan masyarakat
TUNTAS

indonesia., dan cukup baik dalam


B
Mencermati tulisan tegak bersambung dalam
cerita dengan memperhatikan penggunaan
huruf kapital (awal kalimat, nama bulan dan
hari, nama orang )serta mengenal tanda titik
pada kalimat berita dan tanda tanya pada
kalimat tanya.

Ananda Iandrus Meha Andung sudah baik


dalam Menentukan kata sapaan dalam
dongen secara lisan dan tulisan., dan cukup
baik dalam Mencermati tulisan tegak
TUNTAS

bersambung dalam cerita dengan


C
memperhatikan penggunaan huruf kapital
(awal kalimat, nama bulan dan hari, nama
orang )serta mengenal tanda titik pada
kalimat berita dan tanda tanya pada kalimat
tanya.
dongen secara lisan dan tulisan., dan cukup
baik dalam Mencermati tulisan tegak

TUNTAS
bersambung dalam cerita dengan
C
memperhatikan penggunaan huruf kapital
(awal kalimat, nama bulan dan hari, nama
orang )serta mengenal tanda titik pada
kalimat berita dan tanda tanya pada kalimat
tanya.

Ananda Jesiel Meta Yewa cukup baik dalam


Mencermati ungkapan permintaan maaf dan
tolong dalam dan melalui teks tentang
budaya santun sebagai gambaran sikap hidp
rukun dalam kemajemukan masyarakat
TUNTAS

indonesia., dan cukup baik dalam


C
Mencermati tulisan tegak bersambung dalam
cerita dengan memperhatikan penggunaan
huruf kapital (awal kalimat, nama bulan dan
hari, nama orang )serta mengenal tanda titik
pada kalimat berita dan tanda tanya pada
kalimat tanya.

Ananda Kanaya Ladu Mbana sudah baik


dalam Menentukan kata sapaan dalam
dongen secara lisan dan tulisan., dan cukup
baik dalam Mencermati tulisan tegak
TUNTAS

bersambung dalam cerita dengan


B
memperhatikan penggunaan huruf kapital
(awal kalimat, nama bulan dan hari, nama
orang )serta mengenal tanda titik pada
kalimat berita dan tanda tanya pada kalimat
tanya.

Ananda Kristian Panji Meha sudah baik


dalam Mencermati ungkapan permintaan
maaf dan tolong dalam dan melalui teks
tentang budaya santun sebagai gambaran
sikap hidp rukun dalam kemajemukan
TUNTAS

masyarakat indonesia., dan cukup baik


C
dalam Mencermati tulisan tegak bersambung
dalam cerita dengan memperhatikan
penggunaan huruf kapital (awal kalimat,
nama bulan dan hari, nama orang )serta
mengenal tanda titik pada kalimat berita dan
tanda tanya pada kalimat tanya.

Ananda Ledy Micela Hara sudah baik dalam


Menentukan kata sapaan dalam dongen
secara lisan dan tulisan., dan cukup baik
TUNTAS

dalam Mencermati tulisan tegak bersambung


C dalam cerita dengan memperhatikan
penggunaan huruf kapital (awal kalimat,
nama bulan dan hari, nama orang )serta
mengenal tanda titik pada kalimat berita dan
tanda tanya pada kalimat tanya.
Ananda Ledy Micela Hara sudah baik dalam
Menentukan kata sapaan dalam dongen
secara lisan dan tulisan., dan cukup baik

TUNTAS
dalam Mencermati tulisan tegak bersambung
C dalam cerita dengan memperhatikan
penggunaan huruf kapital (awal kalimat,
nama bulan dan hari, nama orang )serta
mengenal tanda titik pada kalimat berita dan
tanda tanya pada kalimat tanya.

Ananda Monica Tonda Mbitu sangat baik


dalam Menentukan kata sapaan dalam
dongen secara lisan dan tulisan., dan sudah
baik dalam Mencermati tulisan tegak
TUNTAS

bersambung dalam cerita dengan


B
memperhatikan penggunaan huruf kapital
(awal kalimat, nama bulan dan hari, nama
orang )serta mengenal tanda titik pada
kalimat berita dan tanda tanya pada kalimat
tanya.
#DIV/0!

###
TIDAK TUNTAS

Ananda Sintiawati Adi Putri sudah baik dalam


Menentukan kata sapaan dalam dongen
secara lisan dan tulisan., dan cukup baik
NTAS

dalam Mencermati tulisan tegak bersambung


C dalam cerita dengan memperhatikan
Ananda Sintiawati Adi Putri sudah baik dalam
Menentukan kata sapaan dalam dongen
secara lisan dan tulisan., dan cukup baik
TUNTAS dalam Mencermati tulisan tegak bersambung
C dalam cerita dengan memperhatikan
penggunaan huruf kapital (awal kalimat,
nama bulan dan hari, nama orang )serta
mengenal tanda titik pada kalimat berita dan
tanda tanya pada kalimat tanya.

Ananda Tikarni Tenggu Nalu sudah baik


dalam Mencermati tulisan tegak bersambung
dalam cerita dengan memperhatikan
TUNTAS

penggunaan huruf kapital (awal kalimat,


C nama bulan dan hari, nama orang )serta
mengenal tanda titik pada kalimat berita dan
tanda tanya pada kalimat tanya., dan cukup
baik dalam Menentukan kata sapaan dalam
dongen secara lisan dan tulisan.

Ananda Theresia Everly R. Babang sudah


baik dalam Mencermati tulisan tegak
bersambung dalam cerita dengan
memperhatikan penggunaan huruf kapital
TUNTAS

(awal kalimat, nama bulan dan hari, nama


C
orang )serta mengenal tanda titik pada
kalimat berita dan tanda tanya pada kalimat
tanya., dan cukup baik dalam Menentukan
kata sapaan dalam dongen secara lisan dan
tulisan.

Ananda Tristian Geovanni Hengu Ata sudah


baik dalam Mencermati tulisan tegak
bersambung dalam cerita dengan
memperhatikan penggunaan huruf kapital
TUNTAS

(awal kalimat, nama bulan dan hari, nama


C
orang )serta mengenal tanda titik pada
kalimat berita dan tanda tanya pada kalimat
tanya., dan cukup baik dalam Menentukan
kata sapaan dalam dongen secara lisan dan
tulisan.
Ananda Vincensius Deceleno M. Mara sudah
baik dalam Mencermati ungkapan permintaan
maaf dan tolong dalam dan melalui teks
tentang budaya santun sebagai gambaran
sikap hidp rukun dalam kemajemukan
TUNTAS

masyarakat indonesia., dan cukup baik


B
dalam Mencermati tulisan tegak bersambung
dalam cerita dengan memperhatikan
penggunaan huruf kapital (awal kalimat,
nama bulan dan hari, nama orang )serta
mengenal tanda titik pada kalimat berita dan
tanda tanya pada kalimat tanya.
D
D
TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS
D
D
D

TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS


Rekap
Rekap
PENILAIAN KI-3 (PENGETAHUAN) SDN MONDU
Mata Pelajaran Matematika KKM RETIJAWA, Kel.
Kelas / Semester II Genap Kec. Kanatang, Sumba Timur
65
Tahun Pelajaran 2022/2023 Phone
KKM Satuan Pendidikan 65

PREDIKAT

KRITERIA
NO NAMA SISWA KD PH NPTS NPAS NA KD NA NR DESKRIPSI

3.6 60 60 70 63
3.7 70 66 60 67

Ananda Afandi Heri Majangga cukup baik


dalam Menjelaskan pecahan 1/2,1/3,1/4

TUNTAS
menggunakan tanda-tanda kongkrit dalam
1 Afandi Heri Majangga 64.50 65 C kehidupan sehari-hari., dan cukup baik
dalam Menjelaskan dan menentukan panjang
(jarak), berat dan waktu dalam satuan baku,
yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari.

3.6 55 50 57 54
3.7 50 60 60 55

Ananda Abdul Haris perlu bimbingan dalam

TIDAK TUNTAS
Menjelaskan pecahan 1/2,1/3,1/4
menggunakan tanda-tanda kongkrit dalam
2 Abdul Haris 54.63 55 D kehidupan sehari-hari., dan perlu bimbingan
dalam Menjelaskan dan menentukan panjang
(jarak), berat dan waktu dalam satuan baku,
yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari.

3.6 70 77 78 74
3.7 75 78 80 77

Ananda Arga Ndima sudah baik dalam


Menjelaskan pecahan 1/2,1/3,1/4
TUNTAS

menggunakan tanda-tanda kongkrit dalam


3 Arga Ndima 75.38 75 C kehidupan sehari-hari., dan sudah baik
dalam Menjelaskan dan menentukan panjang
(jarak), berat dan waktu dalam satuan baku,
yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari.
3.6 75 75 79 76
3.7 76 77 76 76

Ananda Arnoldus Yansen Puruhongga sudah


baik dalam Menjelaskan pecahan 1/2,1/3,1/4

TUNTAS
menggunakan tanda-tanda kongkrit dalam
4 Arnoldus Yansen Puruhongga 76.13 76 C kehidupan sehari-hari., dan sudah baik
dalam Menjelaskan dan menentukan panjang
(jarak), berat dan waktu dalam satuan baku,
yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari.

3.6 75 75 79 76
3.7 77 77 76 77

Ananda Aurelover Kahuatu Rima sudah baik


dalam Menjelaskan pecahan 1/2,1/3,1/4

TUNTAS
menggunakan tanda-tanda kongkrit dalam
5 Aurelover Kahuatu Rima 76.38 76 C kehidupan sehari-hari., dan sudah baik
dalam Menjelaskan dan menentukan panjang
(jarak), berat dan waktu dalam satuan baku,
yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari.

3.6 78 75 86 79
3.7 84 70 80 80

Ananda Asti Ananta Haur sudah baik dalam


Menjelaskan pecahan 1/2,1/3,1/4

TUNTAS
menggunakan tanda-tanda kongkrit dalam
6 Asti Ananta Haur 79.38 79 B kehidupan sehari-hari., dan sudah baik
dalam Menjelaskan dan menentukan panjang
(jarak), berat dan waktu dalam satuan baku,
yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari.

3.6 70 70 70 70
3.7 70 50 74 66

Ananda Darwin Nggutu Lalapraing cukup baik


dalam Menjelaskan dan menentukan panjang
TUNTAS

(jarak), berat dan waktu dalam satuan baku,


7 Darwin Nggutu Lalapraing 68.00 68 C yang berkaitan dengan kehidupan sehari-
hari., dan cukup baik dalam Menjelaskan
pecahan 1/2,1/3,1/4 menggunakan tanda-
tanda kongkrit dalam kehidupan sehari-hari.
3.6 70 70 70 70
3.7 74 50 73 68
Ananda Edmon Oliver Ninggrat Wedo cukup
baik dalam Menjelaskan dan menentukan
panjang (jarak), berat dan waktu dalam

TUNTAS
satuan baku, yang berkaitan dengan
8 Edmon Oliver Ninggrat Wedo 68.88 69 C
kehidupan sehari-hari., dan cukup baik
dalam Menjelaskan pecahan 1/2,1/3,1/4
menggunakan tanda-tanda kongkrit dalam
kehidupan sehari-hari.

3.6 78 75 80 78
3.7 77 60 75 72

Ananda Gisela Angelita Tamu Ina sudah baik


dalam Menjelaskan dan menentukan panjang

TUNTAS
(jarak), berat dan waktu dalam satuan baku,
9 Gisela Angelita Tamu Ina 75.00 75 C yang berkaitan dengan kehidupan sehari-
hari., dan sudah baik dalam Menjelaskan
pecahan 1/2,1/3,1/4 menggunakan tanda-
tanda kongkrit dalam kehidupan sehari-hari.

3.6 82 70 80 79
3.7 80 74 80 79
Ananda Gisela Ata Rambu sudah baik dalam
Menjelaskan dan menentukan panjang
(jarak), berat dan waktu dalam satuan baku,

TUNTAS
yang berkaitan dengan kehidupan sehari-
10 Gisela Ata Rambu 78.50 79 B
hari., dan sudah baik dalam Menjelaskan
dan menentukan panjang (jarak), berat dan
waktu dalam satuan baku, yang berkaitan
dengan kehidupan sehari-hari.

3.6 84 78 87 83
3.7 77 70 84 77

Ananda Gresila Erin Eriska sudah baik dalam


Menjelaskan dan menentukan panjang
TUNTAS

(jarak), berat dan waktu dalam satuan baku,


11 Gresila Erin Eriska 80.13 80 B yang berkaitan dengan kehidupan sehari-
hari., dan sudah baik dalam Menjelaskan
pecahan 1/2,1/3,1/4 menggunakan tanda-
tanda kongkrit dalam kehidupan sehari-hari.

3.6 50 47 50 49
3.7 51 50 50 51
Ananda Heribertus Marambi Hetu perlu
TIDAK TUNTAS

bimbingan dalam Menjelaskan pecahan


1/2,1/3,1/4 menggunakan tanda-tanda
kongkrit dalam kehidupan sehari-hari., dan
12 Heribertus Marambi Hetu 49.88 50 D
perlu bimbingan dalam Menjelaskan dan
menentukan panjang (jarak), berat dan waktu
dalam satuan baku, yang berkaitan dengan
kehidupan sehari-hari.
3.6 70 60 65 66
3.7 69 50 70 65
Ananda Imelda Rambu Dehi Mboru cukup
baik dalam Menjelaskan dan menentukan
panjang (jarak), berat dan waktu dalam

TUNTAS
satuan baku, yang berkaitan dengan
13 Imelda Rambu Dehi Mboru 65.38 65 C
kehidupan sehari-hari., dan cukup baik
dalam Menjelaskan pecahan 1/2,1/3,1/4
menggunakan tanda-tanda kongkrit dalam
kehidupan sehari-hari.

3.6 70 75 88 76
3.7 70 67 87 74

Ananda sudah baik dalam Menjelaskan dan


menentukan panjang (jarak), berat dan waktu

TUNTAS
dalam satuan baku, yang berkaitan dengan
14 Ichela Pendi Wani 74.63 75 C kehidupan sehari-hari., dan sudah baik
dalam Menjelaskan pecahan 1/2,1/3,1/4
menggunakan tanda-tanda kongkrit dalam
kehidupan sehari-hari.

3.6 70 75 70 71
3.7 70 50 70 65

Ananda Iandrus Meha Andung sudah baik


dalam Menjelaskan dan menentukan panjang

TUNTAS
(jarak), berat dan waktu dalam satuan baku,
15 Iandrus Meha Andung 68.13 68 C yang berkaitan dengan kehidupan sehari-
hari., dan cukup baik dalam Menjelaskan
pecahan 1/2,1/3,1/4 menggunakan tanda-
tanda kongkrit dalam kehidupan sehari-hari.

3.6 68 69 69 69
3.7 69 50 60 62

Ananda Jesiel Meta Yewa cukup baik dalam


Menjelaskan dan menentukan panjang
TUNTAS

(jarak), berat dan waktu dalam satuan baku,


16 Jesiel Meta Yewa 65.25 65 C yang berkaitan dengan kehidupan sehari-
hari., dan cukup baik dalam Menjelaskan
pecahan 1/2,1/3,1/4 menggunakan tanda-
tanda kongkrit dalam kehidupan sehari-hari.

3.6 70 75 100 79
3.7 80 50 100 78

Ananda Kanaya Ladu Mbana sudah baik


dalam Menjelaskan dan menentukan panjang
TUNTAS

(jarak), berat dan waktu dalam satuan baku,


17 Kanaya Ladu Mbana 78.13 78 B yang berkaitan dengan kehidupan sehari-
hari., dan sudah baik dalam Menjelaskan
pecahan 1/2,1/3,1/4 menggunakan tanda-
tanda kongkrit dalam kehidupan sehari-hari.

3.6 66 60 72 66
3.7 69 50 70 65

Ananda Kristian Panji Meha cukup baik dalam


Menjelaskan dan menentukan panjang
TUNTAS

(jarak), berat dan waktu dalam satuan baku,


18 Kristian Panji Meha 65.25 65 C yang berkaitan dengan kehidupan sehari-
hari., dan cukup baik dalam Menjelaskan
pecahan 1/2,1/3,1/4 menggunakan tanda-
tanda kongkrit dalam kehidupan sehari-hari.

3.6 80 75 88 81
3.7 77 50 80 71

Ananda Ledy Micela Hara sudah baik dalam


Menjelaskan dan menentukan panjang
TUNTAS

(jarak), berat dan waktu dalam satuan baku,


19 Ledy Micela Hara 75.88 76 C yang berkaitan dengan kehidupan sehari-
hari., dan sudah baik dalam Menjelaskan
pecahan 1/2,1/3,1/4 menggunakan tanda-
tanda kongkrit dalam kehidupan sehari-hari.
3.6 99 75 88 90
3.7 78 50 80 72
Ananda Monica Tonda mbitu sudah baik dalam
Menjelaskan dan menentukan panjang (jarak),

TUNTAS
berat dan waktu dalam satuan baku, yang
20 Monica Tonda Mbitu 76.13 76 C berkaitan dengan kehidupan sehari-hari., dan
sudah baik dalam Menjelaskan pecahan
1/2,1/3,1/4 menggunakan tanda-tanda
kongkrit dalam kehidupan sehari-hari.

21 Rambu Eri Ana Amah

TUNTAS
22 Ronaldus Takandjanji
TUNTAS
23 Sintiawati Adi Putri

TUNTAS
24 Tikarni Tenggu Nalu

TUNTAS
25 Theresia Everly R. Babang

26 Tristian Geovanni Hengu Ata

27 Vincensius Deceleno M. Mara

28 0

29 0

30 0

31 0
31 0

32 0

33 0

34 0

35 0

36 0

37 0

38 0

3.6 0
3.7 0
Ananda 0 perlu bimbingan dalam Menjelaskan
0 0
TIDAK TUNTAS

dan menentukan panjang (jarak), berat dan


waktu dalam satuan baku, yang berkaitan
0 0 dengan kehidupan sehari-hari., dan perlu
39 0 0.00 0 D bimbingan dalam Menjelaskan dan
0
menentukan panjang (jarak), berat dan waktu
0 dalam satuan baku, yang berkaitan dengan
kehidupan sehari-hari.
0

40 0
40 0
PENILAIAN KI-3 (PENGETAHUAN)
Mata Pelajaran Seni Budaya dan Prakarya
Kelas / Semester II Genap
Tahun Pelajaran 2022/2023
KKM Satuan Pendidikan 65

NO NAMA SISWA KD PH NPTS NPAS NA KD NA NR

3.1 70 83 88 78
3.2 80 75 88 81
3.3 77 83 68 83
1 Afandi Heri Majangga 78.13 78
3.4 77 50 80 71
0

3.1 75 70 78 75
3.2 90 70 70 80
3.3 77 83 87 81
2 Abdul Haris 79.06 79
3.4 89 75 70 81
0

3.1 90 83 83 87
3.2 78 50 75 70
3.3 87 67 62 76
3 Arga Ndima 76.75 77
3.4 80 50 88 75
0

3.1 80 67 75 76
3.2 70 75 80 74
3.3 78 83 80 80
4 Arnoldus Yansen Puruhongga 76.38 76
3.4 78 75 75 77
0

3.1 85 100 84 89
3.2 100 75 79 89
3.3 80 83 100 86
5 Aurelover Kahuatu Rima 79.44 79
3.4 80 75 100 55
0

0
3.1 75 88 84 81
3.2 75 88 75 78
3.3 75 83 100 83
6 Asti Ananta Haur 79.44 79
3.4 75 75 78 76
0

3.1 80 50 92 76
3.2 80 70 75 76
3.3 94 60 50 75
7 Darwin Nggutu Lalapraing 75.69 76
3.4 87 70 62 77
0

3.1 75 77 80 77
3.2 75 70 75 74
3.3 80 70 70 75
8 Edmon Oliver Ninggrat Wedo 75.00 75
3.4 70 75 83 75
0

3.1 80 80 88 82
3.2 70 70 88 75
3.3 70 80 87 77
9 Gisela Angelita Tamu Ina 78.38 78
3.4 79 75 88 80
0

3.1 80 67 92 80
3.2 85 50 80 75
3.3 87 67 79 80
10 Gisela Ata Rambu 78.69 79
3.4 94 70 62 80
0

3.1 78 70 79 76
3.2 78 70 80 77
3.3 88 78 70 81
11 Gresila Erin Eriska 78.50 79
3.4 84 76 77 80
0

0
3.1 74 80 88 79
3.2 83 75 70 78
3.3 70 67 67 69
12 Heribertus Marambi Hetu 75.00 75
3.4 81 75 62 75
0

3.1 80 70 80 78
3.2 70 75 92 77
3.3 78 69 80 76
13 Imelda Rambu Dehi Mboru 76.38 76
3.4 80 70 70 75

3.1 82 80 75 80
3.2 80 70 67 74
3.3 80 70 79 77
14 Ichela Pendi Wani 78.06 78
3.4 87 75 75 81

3.1 82 80 75 80
3.2 80 70 67 74
3.3 70 70 79 72
15 Iandrus Meha Andung 74.69 75
3.4 70 75 75 73

3.1 79 70 75 76
3.2 80 75 70 76
3.3 75 75 70 74
16 Jesiel Meta Yewa 75.44 75
3.4 77 75 75 76

3.1 75 86 80 79
3.2 81 70 79 78
3.3 80 83 87 83
17 Kanaya Ladu Mbana 79.19 79
3.4 80 75 75 78

3.1 75 86 80 79
3.2 81 70 79 78
3.3 80 83 87 83
18 Kristian Panji Meha 79.19 79
3.4 80 75 75 78

3.1 75 86 80 79
3.2 81 70 79 78
3.3 80 80 80 80
19 Ledy Micela Hara 78.19 78
3.4 77 75 75 76
19 Ledy Micela Hara 78.19 78
3.1 75 86 80 79
3.2 81 70 79 78
3.3 80 83 87 83
20 Monica Tonda Mbitu 79.94 80
3.4 86 75 75 81

3.1

3.2

3.3
21 Rambu Eri Ana Amah ### ###
3.4

3.1 75 86 80 79
3.2 77 70 70 74
3.3 70 80 80 75
22 Ronaldus Takandjanji 75.00 75
3.4 70 75 75 73

3.1 75 80 80 78
3.2 81 70 70 76
3.3 80 70 80 78
23 Sintiawati Adi Putri 76.44 76
3.4 78 70 75 75

3.1 75 86 80 79
3.2 81 70 79 78
3.3 77 83 87 81
24 Tikarni Tenggu Nalu 78.31 78
3.4 76 75 75 76

3.1 75 80 80 78
3.2 77 70 70 74
3.3 70 80 87 77
25 Theresia Everly R.Babang 75.44 75
3.4 73 75 75 74

3.1 75 77 80 77
3.2 77 70 79 76
3.3 77 80 80 79
26 Tristian Geovanni Henggu Ata 76.13 76
3.4 72 75 75 74

3.1 75 86 80 79
3.2 81 70 79 78
3.3 80 83 87 83
27 Vicensius Deceleno M.Mara 79.19 79
3.4 80 75 75 78
27 Vicensius Deceleno M.Mara 79.19 79
Rekap
SDN MONDU
KKM RETIJAWA, Kel.
Kec. Kanatang, Sumba Timur
77
Phone
PREDIKAT

KRITERIA

DESKRIPSI

Ananda Afandi Heri Majangga sudah baik


TUNTAS

dalam Mengenal gerak keseharian dan alam


B dalam tari., dan sudah baik dalam Mengenal
pengolahan bahan alam dan buatan dalam
berkarya.

Ananda Abdul Haris sudah baik dalam


TUNTAS

Mengenal gerak keseharian dan alam dalam


B
tari., dan sudah baik dalam Mengenal karya
imajinatif dua dan tiga dimensi.

Ananda Arga Ndima sangat baik dalam


TUNTAS

Mengenal karya imajinatif dua dan tiga


B
dimensi., dan cukup baik dalam Mengenal
pola irama sederhana melalui lgu anak-anak.
TIDAK TUNTAS

Ananda Arnoldus Yansen Puruhongga sudah


baik dalam Mengenal gerak keseharian dan
C alam dalam tari., dan sudah baik dalam
Mengenal pola irama sederhana melalui lgu
anak-anak.

Ananda Aurelover Kahuatu Rima sangat baik


TUNTAS

dalam Mengenal karya imajinatif dua dan tiga


B dimensi., dan perlu bimbingan dalam
Mengenal pengolahan bahan alam dan
buatan dalam berkarya.
Ananda Asti Ananta Haur sudah baik dalam
TUNTAS Mengenal gerak keseharian dan alam dalam
B tari., dan sudah baik dalam Mengenal
pengolahan bahan alam dan buatan dalam
berkarya.
TIDAK TUNTAS

Ananda Darwin Nggutu Lalapraing sudah baik


dalam Mengenal pengolahan bahan alam dan
C buatan dalam berkarya., dan sudah baik
dalam Mengenal gerak keseharian dan alam
dalam tari.
TIDAK TUNTAS

Ananda Edmon Oliver Ninggrat Wedo sudah


baik dalam Mengenal karya imajinatif dua dan
C tiga dimensi., dan sudah baik dalam
Mengenal pola irama sederhana melalui lgu
anak-anak.

Ananda Gisela Angelita Tamu Ina sudah baik


TUNTAS

dalam Mengenal karya imajinatif dua dan tiga


B
dimensi., dan sudah baik dalam Mengenal
pola irama sederhana melalui lgu anak-anak.

Ananda Gisela Ata Rambu sudah baik dalam


TUNTAS

Mengenal gerak keseharian dan alam dalam


B
tari., dan sudah baik dalam Mengenal pola
irama sederhana melalui lgu anak-anak.

Ananda Gresila Erin Eriska sudah baik dalam


TUNTAS

Mengenal gerak keseharian dan alam dalam


B
tari., dan sudah baik dalam Mengenal karya
imajinatif dua dan tiga dimensi.
TIDAK TUNTAS
Ananda Heribertus Marambi Hetu sudah baik
dalam Mengenal karya imajinatif dua dan tiga
C
dimensi., dan cukup baik dalam Mengenal
gerak keseharian dan alam dalam tari.
TIDAK TUNTAS

Ananda Imelda Rambu Dehi Mboru sudah


baik dalam Mengenal karya imajinatif dua dan
C tiga dimensi., dan sudah baik dalam
Mengenal pengolahan bahan alam dan
buatan dalam berkarya.

Ananda Ichela Pendi Wani sudah baik dalam


TUNTAS

Mengenal pengolahan bahan alam dan


B buatan dalam berkarya., dan sudah baik
dalam Mengenal pola irama sederhana
melalui lgu anak-anak.
TIDAK TUNTAS

Ananda Iandrus Meha Andung sudah baik


dalam Mengenal karya imajinatif dua dan tiga
C
dimensi., dan sudah baik dalam Mengenal
gerak keseharian dan alam dalam tari.
TIDAK TUNTAS

Ananda Jesiel Meta Yewa sudah baik dalam


Mengenal pola irama sederhana melalui lgu
C
anak-anak., dan sudah baik dalam Mengenal
gerak keseharian dan alam dalam tari.

Ananda Kanaya Ladu Mbana sudah baik


TUNTAS

dalam Mengenal gerak keseharian dan alam


B dalam tari., dan sudah baik dalam Mengenal
pengolahan bahan alam dan buatan dalam
berkarya.

Ananda Kristian Panji Meha sudah baik


TUNTAS

dalam Mengenal gerak keseharian dan alam


B dalam tari., dan sudah baik dalam Mengenal
pengolahan bahan alam dan buatan dalam
berkarya.

Ananda Ledy Micela Hara sudah baik dalam


TUNTAS

Mengenal gerak keseharian dan alam dalam


B tari., dan sudah baik dalam Mengenal
pengolahan bahan alam dan buatan dalam
berkarya.
Ananda Ledy Micela Hara sudah baik dalam

TUNTAS
Mengenal gerak keseharian dan alam dalam
B tari., dan sudah baik dalam Mengenal
pengolahan bahan alam dan buatan dalam
berkarya.
Ananda Monica Tonda Mbitu sudah baik
TUNTAS dalam Mengenal gerak keseharian dan alam
B
dalam tari., dan sudah baik dalam Mengenal
pola irama sederhana melalui lgu anak-anak.
#DIV/0!

###
TIDAK TUNTAS

Ananda Ronaldus Takandjanji sudah baik


dalam Mengenal karya imajinatif dua dan tiga
C dimensi., dan sudah baik dalam Mengenal
pengolahan bahan alam dan buatan dalam
berkarya.
TIDAK TUNTAS

Ananda Sintiawati Adi Putri sudah baik dalam


Mengenal karya imajinatif dua dan tiga
C dimensi., dan sudah baik dalam Mengenal
pengolahan bahan alam dan buatan dalam
berkarya.

Ananda Tikarni Tenggu Nalu sudah baik


TUNTAS

dalam Mengenal gerak keseharian dan alam


B dalam tari., dan sudah baik dalam Mengenal
pengolahan bahan alam dan buatan dalam
berkarya.
TIDAK TUNTAS

Ananda Theresia Everly R.Babang sudah


baik dalam Mengenal karya imajinatif dua dan
C tiga dimensi., dan sudah baik dalam
Mengenal pola irama sederhana melalui lgu
anak-anak.
TIDAK TUNTAS

Ananda Tristian Geovanni Henggu Ata sudah


baik dalam Mengenal gerak keseharian dan
C alam dalam tari., dan sudah baik dalam
Mengenal pengolahan bahan alam dan
buatan dalam berkarya.

Ananda Vicensius Deceleno M.Mara sudah


TUNTAS

baik dalam Mengenal gerak keseharian dan


B alam dalam tari., dan sudah baik dalam
Mengenal pengolahan bahan alam dan
buatan dalam berkarya.
Ananda Vicensius Deceleno M.Mara sudah

TUNTAS
baik dalam Mengenal gerak keseharian dan
B alam dalam tari., dan sudah baik dalam
Mengenal pengolahan bahan alam dan
buatan dalam berkarya.
PENILAIAN KI-3 (PENGETAHUAN)
Mata Pelajaran Pend. Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan
Kelas / Semester II Genap
Tahun Pelajaran 2022/2023
KKM Satuan Pendidikan 65

NO NAMA SISWA KD PH NPTS NPAS NA KD NA NR

3.5 70 75 75 73
3.6 75 87 87 81
3.7 60 90 70
1 Afandi Heri Majangga 74.50 75

3.5 75 75 75 75
3.6 80 87 87 84
3.7 70 90 77
2 Abdul Haris 78.39 78

3.5 80 80 80 80
3.6 76 80 70 76
3.7 80 78 79
3 Arga Ndima 78.28 78

3.5 80 80 77 79
3.6 78 70 70 74
3.7 80 80 80
4 Arnoldus Yansen Puruhongga 77.75 78

3.5 80 80 80 80
3.6 78 89 70 79
3.7 74 70 73
5 Aurelover Kahuatu Rima 77.14 77
3.5 75 75 75 75
3.6 83 85 85 84
3.7 78 80 79
6 Asti Ananta Haur 79.22 79

3.5 75 75 75 75
3.6 78 86 80 81
3.7 76 80 77
7 Darwin Nggutu Lalapraing 77.61 78

3.5 80 87 87 84
3.6 70 80 80 75
3.7 75 80 77
8 Edmon Oliver Ninggrat Wedo 78.39 78

3.5 70 77 77 74
3.6 80 80 80 80
3.7 80 90 83
9 Gisela Angelita Tamu Ina 78.94 79

3.5 80 80 80 80
3.6 76 85 85 81
3.7 75 75 75
10 Gisela Ata Rambu 78.50 79

3.5 88 89 75 85
3.6 78 70 70 74
3.7 76 80 77
11 Gresila Erin Eriska 78.78 79
3.5 75 75 75 75
3.6 70 70 70 70
3.7 70 98 79
12 Heribertus Marambi Hetu 74.78 75

3.5 76 70 85 77
3.6 78 70 85 78
3.7 70 85 75
13 Imelda Rambu Dehi Mboru 76.50 77

3.5 76 86 80 80
3.6 70 80 80 75
3.7 75 88 79
14 Ichela Pendi Wani 77.94 78

3.5 75 70 80 75
3.6 79 75 70 76
3.7 72 80 75
15 Iandrus Meha Andung 75.14 75

3.5 70 77 85 76
3.6 75 75 75 75
3.7 70 87 76
16 Jesiel Meta Yewa 75.39 75

3.5 79 75 90 81
3.6 70 77 85 76
3.7 76 80 77
17 Kanaya Ladu Mbana 77.86 78

3.5 80 80 88 82
3.6 70 70 85 74
3.7 80 80 80
18 Kristian Panji Meha 78.58 79

3.5 70 77 90 77
3.6 80 80 85 81
3.7 80 80 80
19 Ledy Micela Hara 79.33 79
19 Ledy Micela Hara 79.33 79

3.5 80 83 80 81
3.6 77 85 85 81
3.7 78 80 79
20 Monica Tonda Mbitu 80.14 80

3.5

3.6

3.7
21 Rambu Eri Ana Amah ### ###

3.5 77 70 80 76
3.6 77 77 78 77
3.7 70 78 73
22 Ronaldus Takandjanji 75.31 75

3.5 80 80 90 83
3.6 78 85 85 82
3.7 70 80 73
23 Sintiawati Adi Putri 79.11 79

3.5 74 70 90 77
3.6 76 85 85 81
3.7 77 80 78
24 Tikarni Tenggu Nalu 78.50 79

3.5 80 70 90 80
3.6 80 85 85 83
3.7 70 80 73
25 Theresia Everly R.Babang 78.61 79

3.5 80 70 90 80
3.6 70 85 85 78
3.7 80 80 80
26 Tristian Geovanni Henggu Ata 79.17 79
3.5 80 78 90 82
3.6 77 85 85 81
3.7 70 80 73
27 Vicensius Deceleno M.Mara 78.78 79
Rekap
SDN MONDU
KKM RETIJAWA, Kel.
Kec. Kanatang, Sumba Timur
70
Phone
PREDIKAT

KRITERIA

DESKRIPSI

Ananda Afandi Heri Majangga sudah baik


dalam memahami penggunaan variasi gerak
dasar lokomotor dan nonlokomotor sesuai
dengan irama (ketukan) tanpa / dengan
TUNTAS

musik dalam aktivitas gerak berirama., dan


C
cukup baik dalam Memahami prosedur gerak
dasar lokomotor dan nonlokomotor, dan
manipulatif dalam bentuk permai da menjag
keselamatan diri/orang lain dalam aktivitas
air.
Ananda Abdul Haris sudah baik dalam
memahami penggunaan variasi gerak dasar
lokomotor dan nonlokomotor sesuai dengan
irama (ketukan) tanpa / dengan musik dalam
TUNTAS

aktivitas gerak berirama., dan sudah baik


B
dalam Memahami variasi berbagai pola gerak
dominan
(bertumpuh,bergantung,keseimbangan,berind
ah lokomotor,tolakan,putaran dan mendarat)
dalam aktifitas senam lantai.
Ananda Arga Ndima sudah baik dalam
Memahami variasi berbagai pola gerak
dominan
(bertumpuh,bergantung,keseimbangan,berind
TUNTAS

ah lokomotor,tolakan,putaran dan mendarat)


B
dalam aktifitas senam lantai., dan sudah baik
dalam memahami penggunaan variasi gerak
dasar lokomotor dan nonlokomotor sesuai
dengan irama (ketukan) tanpa / dengan
musik dalam aktivitas gerak berirama.
Ananda Arnoldus Yansen Puruhongga sudah
baik dalam Memahami prosedur gerak dasar
lokomotor dan nonlokomotor, dan manipulatif
dalam bentuk permai da menjag keselamatan
TUNTAS

diri/orang lain dalam aktivitas air., dan sudah


B
baik dalam memahami penggunaan variasi
gerak dasar lokomotor dan nonlokomotor
sesuai dengan irama (ketukan) tanpa /
dengan musik dalam aktivitas gerak
berirama.

Ananda Dias Diwa Wala Amah masih perlu


bimbingan dalam memahami kombinasi
TUNTAS

gerak dasar lokomotor dan manipulatif sesuai


B irama dan cukup baik dalam mengambang
dan meluncur diair serta menjaga
keselamatan diri sendiri /orang lain dalam
aktivitas air
Ananda Asti Ananta Haur sudah baik dalam
memahami penggunaan variasi gerak dasar
lokomotor dan nonlokomotor sesuai dengan
irama (ketukan) tanpa / dengan musik dalam
TUNTAS aktivitas gerak berirama., dan sudah baik
B
dalam Memahami variasi berbagai pola gerak
dominan
(bertumpuh,bergantung,keseimbangan,berind
ah lokomotor,tolakan,putaran dan mendarat)
dalam aktifitas senam lantai.
Ananda Darwin Nggutu Lalapraing sudah baik
dalam memahami penggunaan variasi gerak
dasar lokomotor dan nonlokomotor sesuai
dengan irama (ketukan) tanpa / dengan
TUNTAS

musik dalam aktivitas gerak berirama., dan


B
sudah baik dalam Memahami variasi
berbagai pola gerak dominan
(bertumpuh,bergantung,keseimbangan,berind
ah lokomotor,tolakan,putaran dan mendarat)
dalam aktifitas senam lantai.
Ananda Edmon Oliver Ninggrat Wedo sudah
baik dalam Memahami variasi berbagai pola
gerak dominan
(bertumpuh,bergantung,keseimbangan,berind
TUNTAS

ah lokomotor,tolakan,putaran dan mendarat)


B
dalam aktifitas senam lantai., dan sudah baik
dalam memahami penggunaan variasi gerak
dasar lokomotor dan nonlokomotor sesuai
dengan irama (ketukan) tanpa / dengan
musik dalam aktivitas gerak berirama.
Ananda Gisela Angelita Tamu Ina sudah baik
dalam Memahami prosedur gerak dasar
lokomotor dan nonlokomotor, dan manipulatif
dalam bentuk permai da menjag keselamatan
TUNTAS

diri/orang lain dalam aktivitas air., dan sudah


B
baik dalam Memahami variasi berbagai pola
gerak dominan
(bertumpuh,bergantung,keseimbangan,berind
ah lokomotor,tolakan,putaran dan mendarat)
dalam aktifitas senam lantai.
Ananda Gisela Ata Rambu sudah baik dalam
memahami penggunaan variasi gerak dasar
lokomotor dan nonlokomotor sesuai dengan
TUNTAS

irama (ketukan) tanpa / dengan musik dalam


B aktivitas gerak berirama., dan sudah baik
dalam Memahami prosedur gerak dasar
lokomotor dan nonlokomotor, dan manipulatif
dalam bentuk permai da menjag keselamatan
diri/orang lain dalam aktivitas air.
Ananda Gresila Erin Eriska sudah baik dalam
Memahami variasi berbagai pola gerak
dominan
(bertumpuh,bergantung,keseimbangan,berind
TUNTAS

ah lokomotor,tolakan,putaran dan mendarat)


B
dalam aktifitas senam lantai., dan sudah baik
dalam memahami penggunaan variasi gerak
dasar lokomotor dan nonlokomotor sesuai
dengan irama (ketukan) tanpa / dengan
musik dalam aktivitas gerak berirama.
Ananda Saputri Jesika Tamu Ina sudah
sangat baik dalam memahami prosedur gerak
TUNTAS dasar mengambang dan meluncur diair serta
C
menjaga keselamatan diri dan orang lain dan
sudah baik dalam memahami kombinasi
gerak dominan dalam aktivitas senam lantai

Ananda Imelda Rambu Dehi Mboru sudah


baik dalam memahami penggunaan variasi
gerak dasar lokomotor dan nonlokomotor
sesuai dengan irama (ketukan) tanpa /
TUNTAS

dengan musik dalam aktivitas gerak


B
berirama., dan sudah baik dalam Memahami
prosedur gerak dasar lokomotor dan
nonlokomotor, dan manipulatif dalam bentuk
permai da menjag keselamatan diri/orang lain
dalam aktivitas air.
Ananda Ichela Pendi Wani sudah baik dalam
Memahami variasi berbagai pola gerak
dominan
(bertumpuh,bergantung,keseimbangan,berind
TUNTAS

ah lokomotor,tolakan,putaran dan mendarat)


B
dalam aktifitas senam lantai., dan sudah baik
dalam memahami penggunaan variasi gerak
dasar lokomotor dan nonlokomotor sesuai
dengan irama (ketukan) tanpa / dengan
musik dalam aktivitas gerak berirama.
Ananda Iandrus Meha Andung sudah baik
dalam memahami penggunaan variasi gerak
dasar lokomotor dan nonlokomotor sesuai
dengan irama (ketukan) tanpa / dengan
TUNTAS

musik dalam aktivitas gerak berirama., dan


C
sudah baik dalam Memahami prosedur gerak
dasar lokomotor dan nonlokomotor, dan
manipulatif dalam bentuk permai da menjag
keselamatan diri/orang lain dalam aktivitas
air.
Ananda Jesiel Meta Yewa sudah baik dalam
Memahami prosedur gerak dasar lokomotor
dan nonlokomotor, dan manipulatif dalam
bentuk permai da menjag keselamatan
TUNTAS

diri/orang lain dalam aktivitas air., dan sudah


C
baik dalam memahami penggunaan variasi
gerak dasar lokomotor dan nonlokomotor
sesuai dengan irama (ketukan) tanpa /
dengan musik dalam aktivitas gerak
berirama.
Ananda Kanaya Ladu Mbana sudah baik
dalam Memahami variasi berbagai pola gerak
dominan
(bertumpuh,bergantung,keseimbangan,berind
TUNTAS

ah lokomotor,tolakan,putaran dan mendarat)


B
dalam aktifitas senam lantai., dan sudah baik
dalam memahami penggunaan variasi gerak
dasar lokomotor dan nonlokomotor sesuai
dengan irama (ketukan) tanpa / dengan
musik dalam aktivitas gerak berirama.
Ananda Kristian Panji Meha sudah baik
dalam Memahami variasi berbagai pola gerak
dominan
(bertumpuh,bergantung,keseimbangan,berind
TUNTAS

ah lokomotor,tolakan,putaran dan mendarat)


B
dalam aktifitas senam lantai., dan sudah baik
dalam memahami penggunaan variasi gerak
dasar lokomotor dan nonlokomotor sesuai
dengan irama (ketukan) tanpa / dengan
musik dalam aktivitas gerak berirama.
Ananda Ledy Micela Hara sudah baik dalam
memahami penggunaan variasi gerak dasar
lokomotor dan nonlokomotor sesuai dengan
irama (ketukan) tanpa / dengan musik dalam
TUNTAS

aktivitas gerak berirama., dan sudah baik


B
dalam Memahami variasi berbagai pola gerak
dominan
(bertumpuh,bergantung,keseimbangan,berind
ah lokomotor,tolakan,putaran dan mendarat)
dalam aktifitas senam lantai.
Ananda Ledy Micela Hara sudah baik dalam
memahami penggunaan variasi gerak dasar
lokomotor dan nonlokomotor sesuai dengan
irama (ketukan) tanpa / dengan musik dalam

TUNTAS
aktivitas gerak berirama., dan sudah baik
B
dalam Memahami variasi berbagai pola gerak
dominan
(bertumpuh,bergantung,keseimbangan,berind
ah lokomotor,tolakan,putaran dan mendarat)
dalam aktifitas senam lantai.
Ananda Monica Tonda Mbitu sudah baik
dalam memahami penggunaan variasi gerak
dasar lokomotor dan nonlokomotor sesuai
dengan irama (ketukan) tanpa / dengan
TUNTAS

musik dalam aktivitas gerak berirama., dan


B
sudah baik dalam Memahami prosedur gerak
dasar lokomotor dan nonlokomotor, dan
manipulatif dalam bentuk permai da menjag
keselamatan diri/orang lain dalam aktivitas
air.
#DIV/0!

###

Ananda Ronaldus Takandjanji sudah baik


dalam memahami penggunaan variasi gerak
dasar lokomotor dan nonlokomotor sesuai
dengan irama (ketukan) tanpa / dengan
TUNTAS

musik dalam aktivitas gerak berirama., dan


C
sudah baik dalam Memahami prosedur gerak
dasar lokomotor dan nonlokomotor, dan
manipulatif dalam bentuk permai da menjag
keselamatan diri/orang lain dalam aktivitas
air.
Ananda Sintiawati Adi Putri sudah baik dalam
Memahami variasi berbagai pola gerak
dominan
(bertumpuh,bergantung,keseimbangan,berind
TUNTAS

ah lokomotor,tolakan,putaran dan mendarat)


B
dalam aktifitas senam lantai., dan sudah baik
dalam Memahami prosedur gerak dasar
lokomotor dan nonlokomotor, dan manipulatif
dalam bentuk permai da menjag keselamatan
diri/orang lain dalam aktivitas air.
Ananda Tikarni Tenggu Nalu sudah baik
dalam memahami penggunaan variasi gerak
dasar lokomotor dan nonlokomotor sesuai
dengan irama (ketukan) tanpa / dengan
TUNTAS

musik dalam aktivitas gerak berirama., dan


B
sudah baik dalam Memahami variasi
berbagai pola gerak dominan
(bertumpuh,bergantung,keseimbangan,berind
ah lokomotor,tolakan,putaran dan mendarat)
dalam aktifitas senam lantai.
Ananda Theresia Everly R.Babang sudah
baik dalam memahami penggunaan variasi
gerak dasar lokomotor dan nonlokomotor
sesuai dengan irama (ketukan) tanpa /
TUNTAS

dengan musik dalam aktivitas gerak


B
berirama., dan sudah baik dalam Memahami
prosedur gerak dasar lokomotor dan
nonlokomotor, dan manipulatif dalam bentuk
permai da menjag keselamatan diri/orang lain
dalam aktivitas air.
Ananda Tristian Geovanni Henggu Ata sudah
baik dalam Memahami variasi berbagai pola
gerak dominan
(bertumpuh,bergantung,keseimbangan,berind
TUNTAS

ah lokomotor,tolakan,putaran dan mendarat)


B
dalam aktifitas senam lantai., dan sudah baik
dalam memahami penggunaan variasi gerak
dasar lokomotor dan nonlokomotor sesuai
dengan irama (ketukan) tanpa / dengan
musik dalam aktivitas gerak berirama.
Ananda Vicensius Deceleno M.Mara sudah
baik dalam Memahami variasi berbagai pola
gerak dominan
(bertumpuh,bergantung,keseimbangan,berind
TUNTAS ah lokomotor,tolakan,putaran dan mendarat)
B
dalam aktifitas senam lantai., dan sudah baik
dalam Memahami prosedur gerak dasar
lokomotor dan nonlokomotor, dan manipulatif
dalam bentuk permai da menjag keselamatan
diri/orang lain dalam aktivitas air.
PENILAIAN KI-3 (PENGETAHUAN)
Mata Pelajaran Mulok 1
Kelas / Semester II Genap
Tahun Pelajaran 2022/2023
KKM Satuan Pendidikan 65

NO NAMA SISWA KD PH NPTS NPAS NA KD NA NR

3.5 89 50 67 74
3.6 89 50 68 74
3.7 99 66 88
1 Afandi Heri Majangga 76.77 77
3.8 73 68 71

3.5 89 50 67 74
3.6 89 50 68 74
3.7 99 66 88
2 Abdul Haris 76.77 77
3.8 73 68 71

3.5 89 68 67 78
3.6 89 68 68 79
3.7 99 70 89
3 Arga Ndima 79.35 79
3.8 73 68 71

3.5 89 50 67 74
3.6 89 50 68 74
3.7 99 66 88
4 Arnoldus Yansen Puruhongga 76.77 77
3.8 73 68 71

3.5 89 68 67 78
3.6 89 68 68 79
3.7 99 70 89
5 Aurelover Kahuatu Rima 79.35 79
3.8 73 68 71
3.5 72 70 100 79
3.6 70 100 80 80
3.7 72 86 77
6 Asti Ananta Haur 79.29 79
3.8 73 100 82
0

3.5 72 78 100 81
3.6 70 100 80 80
3.7 72 86 77
7 Darwin Nggutu Lalapraing 79.79 80
3.8 73 100 82
0

3.5 72 70 100 79
3.6 70 100 80 80
3.7 72 86 77
8 Edmon Oliver Ninggrat Wedo 79.29 79
3.8 73 100 82
0

3.5 72 70 100 79
3.6 70 100 80 80
3.7 72 86 77
9 Gisela Angelita Tamu Ina 79.29 79
3.8 73 100 82
0

3.5 72 76 100 80
3.6 70 100 80 80
3.7 72 86 77
10 Gisela Ata Rambu 79.67 80
3.8 73 100 82
0

3.5 72 76 100 80
3.6 70 100 80 80
3.7 72 86 77
11 Gresila Erin Eriska 79.67 80
3.8 73 100 82
0

0
3.5 89 60 67 76
3.6 89 58 68 76
3.7 99 66 88
12 Heribertus Marambi Hetu 77.90 78
3.8 73 68 71

3.5 89 60 67 76
3.6 89 58 68 76
3.7 99 66 88
13 Imelda Rambu Dehi Mboru 77.90 78
3.8 73 68 71

3.5 72 76 100 80
3.6 70 100 80 80
3.7 72 86 77
14 Ichela Pendi Wani 79.67 80
3.8 73 100 82
0

3.5 89 50 67 74
3.6 89 50 60 72
3.7 99 66 88
15 Iandrus Meha Andung 76.27 76
3.8 73 68 71

3.5 89 50 67 74
3.6 89 50 68 74
3.7 99 66 88
16 Jesiel Meta Yewa 76.77 77
3.8 73 68 71

3.5 72 76 100 80
3.6 70 100 80 80
3.7 72 86 77
17 Kanaya Ladu Mbana 79.67 80
3.8 73 100 82
0

3.5 72 76 100 80
3.6 70 100 80 80
3.7 72 86 77
18 Kristian Panji Meha 79.67 80
3.8 73 100 82
0
0

3.5 89 60 67 76
3.6 89 58 68 76
3.7 99 66 88
19 Ledy Micela Hara 77.90 78
3.8 73 68 71
19 Ledy Micela Hara 77.90 78
3.5 72 76 100 80
3.6 70 100 80 80
3.7 72 86 77
20 Monica Tonda Mbitu 79.67 80
3.8 73 100 82
0

3.5

3.6

3.7
21 Rambu Eri Ana Amah
3.8

3.5 89 67 67 78
3.6 89 70 68 79
3.7 99 66 88
22 Ronaldus Takandjanji 79.08 79
3.8 73 68 71

3.5 89 67 67 78
3.6 89 70 68 79
3.7 99 66 88
23 Sintiawati Adi Putri 79.08 79
3.8 73 68 71

3.5 89 67 67 78
3.6 89 70 68 79
3.7 99 66 88
24 Tikarni Tenggu Nalu 79.08 79
3.8 73 68 71

3.5 72 76 100 80
3.6 70 100 80 80
3.7 72 86 77
25 Theresia Everly R.Babang 79.67 80
3.8 73 100 82
0

3.5 89 67 67 78
3.6 89 70 68 79
3.7 99 66 88
26 Tristian Geovanni Henggu Ata 79.08 79
3.8 73 68 71

3.5 89 67 67 78
3.6 89 70 68 79
3.7 99 66 88
27 Vicensius Deceleno M.Mara 79.08 79
3.8 73 68 71
27 Vicensius Deceleno M.Mara 79.08 79
0 0
0 0
3.7 0
40 0 0.00 0
3.8 0
0

0
Rekap
SDN MONDU
KKM RETIJAWA, Kel.
Kec. Kanatang, Sumba Timur
75
Phone
PREDIKAT

KRITERIA

DESKRIPSI

Ananda Afandi Heri Majangga sangat baik


TUNTAS

dalam Memahami gerakan tarian


B Kandingang, dan sudah baik dalam
Mengenal alat dan bahan yang digunakan
dalam tarian Kandingang

Ananda Abdul Haris sangat baik dalam


TUNTAS

Memahami gerakan tarian Kandingang, dan


B
sudah baik dalam Mengenal alat dan bahan
yang digunakan dalam tarian Kandingang

Ananda Arga Ndima sangat baik dalam


TUNTAS

Memahami gerakan tarian Kandingang, dan


B
sudah baik dalam Mengenal alat dan bahan
yang digunakan dalam tarian Kandingang

Ananda Arnoldus Yansen Puruhongga sangat


TUNTAS

baik dalam Memahami gerakan tarian


B Kandingang, dan sudah baik dalam
Mengenal alat dan bahan yang digunakan
dalam tarian Kandingang

Ananda Aurelover Kahuatu Rima sangat baik


TUNTAS

dalam Memahami gerakan tarian


B Kandingang, dan sudah baik dalam
Mengenal alat dan bahan yang digunakan
dalam tarian Kandingang
Ananda Asti Ananta Haur sudah baik dalam
TUNTAS Mengenal alat dan bahan yang digunakan
B
dalam tarian Kandingang, dan sudah baik
dalam Memahami gerakan tarian Kandingang

Ananda Darwin Nggutu Lalapraing sudah baik


TUNTAS

dalam Mengenal alat dan bahan yang


B digunakan dalam tarian Kandingang, dan
sudah baik dalam Memahami gerakan tarian
Kandingang

Ananda Edmon Oliver Ninggrat Wedo sudah


TUNTAS

baik dalam Mengenal alat dan bahan yang


B digunakan dalam tarian Kandingang, dan
sudah baik dalam Memahami gerakan tarian
Kandingang

Ananda Gisela Angelita Tamu Ina sudah baik


TUNTAS

dalam Mengenal alat dan bahan yang


B digunakan dalam tarian Kandingang, dan
sudah baik dalam Memahami gerakan tarian
Kandingang

Ananda Gisela Ata Rambu sudah baik dalam


TUNTAS

Mengenal alat dan bahan yang digunakan


B
dalam tarian Kandingang, dan sudah baik
dalam Memahami gerakan tarian Kandingang

Ananda Gresila Erin Eriska sudah baik dalam


TUNTAS

Mengenal alat dan bahan yang digunakan


B
dalam tarian Kandingang, dan sudah baik
dalam Memahami gerakan tarian Kandingang
Ananda Heribertus Marambi Hetu sangat baik
TUNTAS dalam Memahami gerakan tarian
B Kandingang, dan sudah baik dalam
Mengenal alat dan bahan yang digunakan
dalam tarian Kandingang

Ananda Imelda Rambu Dehi Mboru sangat


TUNTAS

baik dalam Memahami gerakan tarian


B Kandingang, dan sudah baik dalam
Mengenal alat dan bahan yang digunakan
dalam tarian Kandingang

Ananda Ichela Pendi Wani sudah baik dalam


TUNTAS

Mengenal alat dan bahan yang digunakan


B
dalam tarian Kandingang, dan sudah baik
dalam Memahami gerakan tarian Kandingang

Ananda Iandrus Meha Andung sangat baik


TUNTAS

dalam Memahami gerakan tarian


C Kandingang, dan sudah baik dalam
Mengenal alat dan bahan yang digunakan
dalam tarian Kandingang

Ananda Jesiel Meta Yewa sangat baik dalam


TUNTAS

Memahami gerakan tarian Kandingang, dan


B
sudah baik dalam Mengenal alat dan bahan
yang digunakan dalam tarian Kandingang

Ananda Kanaya Ladu Mbana sudah baik


TUNTAS

dalam Mengenal alat dan bahan yang


B digunakan dalam tarian Kandingang, dan
sudah baik dalam Memahami gerakan tarian
Kandingang

Ananda Kristian Panji Meha sudah baik


TUNTAS

dalam Mengenal alat dan bahan yang


B digunakan dalam tarian Kandingang, dan
sudah baik dalam Memahami gerakan tarian
Kandingang

Ananda Ledy Micela Hara sangat baik dalam


TUNTAS

Memahami gerakan tarian Kandingang, dan


B
sudah baik dalam Mengenal alat dan bahan
yang digunakan dalam tarian Kandingang
Ananda Ledy Micela Hara sangat baik dalam

TUNTAS
Memahami gerakan tarian Kandingang, dan
B
sudah baik dalam Mengenal alat dan bahan
yang digunakan dalam tarian Kandingang
Ananda Monica Tonda Mbitu sudah baik
TUNTAS dalam Mengenal alat dan bahan yang
B digunakan dalam tarian Kandingang, dan
sudah baik dalam Memahami gerakan tarian
Kandingang
TIDAK TUNTAS

Ananda Ronaldus Takandjanji sangat baik


TUNTAS

dalam Memahami gerakan tarian


B Kandingang, dan sudah baik dalam
Mengenal alat dan bahan yang digunakan
dalam tarian Kandingang

Ananda Sintiawati Adi Putri sangat baik


TUNTAS

dalam Memahami gerakan tarian


B Kandingang, dan sudah baik dalam
Mengenal alat dan bahan yang digunakan
dalam tarian Kandingang

Ananda Tikarni Tenggu Nalu sangat baik


TUNTAS

dalam Memahami gerakan tarian


B Kandingang, dan sudah baik dalam
Mengenal alat dan bahan yang digunakan
dalam tarian Kandingang

Ananda Theresia Everly R.Babang sudah


TUNTAS

baik dalam Mengenal alat dan bahan yang


B digunakan dalam tarian Kandingang, dan
sudah baik dalam Memahami gerakan tarian
Kandingang

Ananda Tristian Geovanni Henggu Ata


TUNTAS

sangat baik dalam Memahami gerakan tarian


B Kandingang, dan sudah baik dalam
Mengenal alat dan bahan yang digunakan
dalam tarian Kandingang

Ananda Vicensius Deceleno M.Mara sangat


TUNTAS

baik dalam Memahami gerakan tarian


B Kandingang, dan sudah baik dalam
Mengenal alat dan bahan yang digunakan
dalam tarian Kandingang
Ananda Vicensius Deceleno M.Mara sangat

TUNTAS
baik dalam Memahami gerakan tarian
B Kandingang, dan sudah baik dalam
Mengenal alat dan bahan yang digunakan
dalam tarian Kandingang
D
TIDAK TUNTAS
PENILAIAN KI-3 (PENGETAHUAN)
Mata Pelajaran 0
Kelas / Semester II Genap
Tahun Pelajaran 2022/2023
KKM Satuan Pendidikan 65

NO NAMA SISWA KD PH NPTS NPAS NA KD NA NR

0
1 Afandi Heri Majangga
0

0
2 Abdul Haris
0

0
3 Arga Ndima
0

0
4 Arnoldus Yansen Puruhongga
0

0
5 Aurelover Kahuatu Rima
0
5 Aurelover Kahuatu Rima

0
6 Asti Ananta Haur
0

0
7 Darwin Nggutu Lalapraing
0

0
8 Edmon Oliver Ninggrat Wedo
0

0
9 Gisela Angelita Tamu Ina
0

0
10 Gisela Ata Rambu
0

0
11 Gresila Erin Eriska
0
11 Gresila Erin Eriska

0
12 Heribertus Marambi Hetu ### ###
0

0
13 Imelda Rambu Dehi Mboru 66.67 67
0 70 60 67
0

0 70 70 60 68
0 70 70 60 68
0 70 80 73
14 Ichela Pendi Wani 68.75 69
0 70 60 67
0

3.6 70 90 60 73
3.7 75 70 60 70
0 70 80 73
15 Iandrus Meha Andung 70.63 71
0 70 60 67
0

0 80 85 100 86
0 80 85 100 86
0 75 40 63
16 Jesiel Meta Yewa 81.79 82
0 87 100 91
0

0 70 70 60 68
0 70 70 60 68
0 70 60 67
17 Kanaya Ladu Mbana 76.00 76
0 70 60 67
17 Kanaya Ladu Mbana 76.00 76

0 90 100 80 90
0 100 80 100 95
0 90 90 90
18 Kristian Panji Meha 76.00 76
0 80 60 73
0

0 70 70 60 68
0 70 70 60 68
0 70 60 67
19 Ledy Micela Hara 67.08 67
0 70 60 67
0

0 70 70 60 68
0 70 70 60 68
0 70 60 67
20 Monica Tonda Mbitu 67.08 67
0 70 60 67
0

0 75 75 60 71
0 80 75 60 74
0 70 70 70
21 Rambu Eri Ana Amah 70.42 70
0 70 60 67
0

0 70 75 100 79
0 80 75 100 84
0 80 60 73
22 Ronaldus Takandjanji 80.63 81
0 80 100 87
0

0 83 100 80 87
0 95 80 80 88
0 100 80 93
23 Sintiawati Adi Putri 87.67 88
0 80 90 83
23 Sintiawati Adi Putri 87.67 88

0 83 100 80 87
0 90 90 100 93
0 80 60 73
24 Tikarni Tenggu Nalu 83.08 83
0 90 60 80
0

0 85 80 70 80
0 80 80 80 80
0 80 80 80
25 Theresia Everly R. Babang 79.17 79
0 75 80 77
0

0 80 90 60 78
0 90 90 70 85
0 80 100 87
26 Tristian Geovanni Hengu Ata 85.63 86
0 90 100 93
0

0 70 70 60 68
0 70 70 80 73
0 70 60 67
27 Vincensius Deceleno M. Mara 68.33 68
0 70 60 67
0

0 70 70 60 68
0 90 70 100 88
0 70 60 67
28 0 72.08 72
0 70 60 67
0

0 70 85 80 76
0 70 70 100 78
0 70 80 73
29 0 76.44 76
0 78 80 79
29 0 76.44 76

0 90 100 100 95
0 90 90 80 88
0 100 80 93
30 0 90.63 91
0 80 100 87
0

0 90 80 70 83
0 80 70 80 78
0 85 80 83
31 0 78.75 79
0 70 75 72
0

0 80 85 100 86
0 85 90 80 85
0 80 60 73
32 0 78.65 79
0 75 60 70
0

0 0
0 0
0 0
0 0
33 0 0.00 0
0

0 0
0 0
0 0
34 0 0.00 0
0 0
0

0 0
0 0

35 0 0.00 0
0 0
35 0 0.00 0
0 0
0

0 0
0 0
0 0
36 0 0.00 0
0 0
0

0 0
0 0
0 0
37 0 0.00 0
0 0
0

0 0
0 0
0 0
38 0 0.00 0
0 0
0

0 0
0 0
0 0
39 0 0.00 0
0 0
0

0 0
0 0
0 0
40 0 0.00 0
0 0
0

0
Rekap
SDN MONDU
KKM RETIJAWA, Kel.
Kec. Kanatang, Sumba Timur
0
Phone
PREDIKAT

KRITERIA

DESKRIPSI
C
C
C
C

B
###
TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS #DIV/0!
C
C
C
C
C

B
B
TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS
C
C
C
B
B
B
B

TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS


C

B
B
A

D
D
D
TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS
D
D
D
D
D
D

TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS


PENILAIAN KI-3 (PENGETAHUAN)
Mata Pelajaran Seni Budaya dan Prakarya
Kelas / Semester II Genap
Tahun Pelajaran 2022/2023
KKM Satuan Pendidikan 65

NO NAMA SISWA KD PH NPTS NPAS NA KD NA NR

0
1 Afandi Heri Majangga
0

0
2 Abdul Haris
0

0
3 Arga Ndima
0

0
4 Arnoldus Yansen Puruhongga
0

0
5 Aurelover Kahuatu Rima
0
5 Aurelover Kahuatu Rima

0
6 Asti Ananta Haur
0

0
7 Darwin Nggutu Lalapraing
0

0
8 Edmon Oliver Ninggrat Wedo
0

0
9 Gisela Angelita Tamu Ina
0

0
10 Gisela Ata Rambu
0

0
11 Gresila Erin Eriska
0
11 Gresila Erin Eriska

0
12 Heribertus Marambi Hetu
0

0
13 Imelda Rambu Dehi Mboru
0

0
14 Ichela Pendi Wani
0

0
15 Iandrus Meha Andung
0

0 86 70 82 81
0 80 100 90 88
0 86 100 97 92
16 Jesiel Meta Yewa 85.15 85
0 80 80 80
0

0 83 75 70 78
0 75 70 93 78
0 80 80 70 78
17 Kanaya Ladu Mbana 76.68 77
0 80 60 73
17 Kanaya Ladu Mbana 76.68 77

0 86 85 90 87
0 90 100 90 93
0 98 80 98 94
18 Kristian Panji Meha 93.21 93
0 100 100 100
0

0 86 60 77 77
0 80 100 85 86
0 74 100 85 83
19 Ledy Micela Hara 82.50 83
0 90 70 83
0

0 90 65 60 76
0 80 100 85 86
0 75 90 78 80
20 Monica Tonda Mbitu 78.85 79
0 80 60 73
0

0 82 80 83 82
0 90 100 93 93
0 85 100 88 90
21 Rambu Eri Ana Amah 87.85 88
0 100 60 87
0

0 90 85 90 89
0 85 100 88 89
0 90 100 97 94
22 Ronaldus Takandjanji 89.74 90
0 90 80 87
0

0 88 85 87 87
0 90 100 98 94
0 100 100 92 98
23 Sintiawati Adi Putri 91.47 91
0 95 70 87
23 Sintiawati Adi Putri 91.47 91

0 88 90 83 87
0 95 100 90 95
0 92 100 95 95
24 Tikarni Tenggu Nalu 91.77 92
0 100 70 90
0

0 90 90 80 88
0 80 100 100 90
0 90 100 98 95
25 Theresia Everly R. Babang 93.02 93
0 100 100 100
0

0 85 95 73 85
0 90 100 100 95
0 98 100 93 97
26 Tristian Geovanni Hengu Ata 92.56 93
0 100 80 93
0

0 85 80 80 83
0 75 100 95 86
0 80 80 90 83
27 Vincensius Deceleno M. Mara 82.81 83
0 80 80 80
0

0 85 75 80 81
0 80 100 90 88
0 85 90 85 86
28 0 82.08 82
0 80 60 73
0

0 83 90 87 86
0 90 100 100 95
0 94 100 87 94
29 0 91.92 92
0 100 80 93
29 0 91.92 92

0 100 70 90 90
0 90 100 100 95
0 90 100 96 94
30 0 92.66 93
0 100 75 92
0

0 87 90 97 90
0 90 80 100 90
0 92 80 93 89
31 0 89.04 89
0 90 80 87
0

0 87 80 93 87
0 90 100 96 94
0 94 100 83 93
32 0 90.10 90
0 100 60 87
0

0 0
0 0
3.3 0
33 0 0.00 0
0 0
0

0 0
0 0
3.3 0
34 0 0.00 0
0 0
0

0 0
0 0
3.3 0
35 0 0.00 0
0 0
35 0 0.00 0

0 0
0 0
3.3 0
36 0 0.00 0
0 0
0

0 0
0 0
3.3 0
37 0 0.00 0
0 0
0

0 0
0 0
3.3 0
38 0 0.00 0
0 0
0

0 0
0 0
3.3 0
39 0 0.00 0
0 0
0

0 0
0 0
3.3 0
40 0 0.00 0
0 0
0

0
Rekap
SDN MONDU
KKM RETIJAWA, Kel.
Kec. Kanatang, Sumba Timur
77
Phone
PREDIKAT

KRITERIA

DESKRIPSI
B
B
TUNTAS TUNTAS
B
B
B
B

A
A
A
TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS
B
B

A
A
A
A
A

TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS


A
A
A
A

D
D
D
TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS
D
D
D
D
D
D

TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTA
80 63 Rekap
PENILAIAN KI-4 (KETERAMPILAN)
Mata Pelajaran Pendidikan Agama dan Budi Pekerti KKM
Kelas / Semester II Genap
77
Tahun Pelajaran 2022/2023
KKM Satuan Pendidikan 65

PREDIKAT

KRITERIA
NO NAMA SISWA KD PH NPH NR

0
0
4.3 76

TIDAK TUNTAS
0
0
1 Afandi Heri Majangga 76.00 76 C
0
0
0
0
0
0
0
4.3 76

TIDAK TUNTAS
0
0
2 Abdul Haris 76.00 76 C
0
0
0
0
0
0
0
4.3 77
0
TUNTAS

0
3 Arga Ndima 77.00 77 B
0
0
0
0
0
0
0
4.3 76

TIDAK TUNTAS
0
0
4 Arnoldus Yansen Puruhongga 76.00 76 C
0
0
0
0
0
0
0
4.3 78
0

TUNTAS
0
5 Aurelover Kahuatu Rima 78.00 78 B
0
0
0
0
0
0
0
4.3 77
0

TUNTAS
0
6 Asti Ananta Haur 77.00 77 B
0
0
0
0
0
0
0
4.3 77
0
TUNTAS

0
7 Darwin Nggutu Lalapraing 77.00 77 B
0
0
0
0
0
0
0
4.3 76

TIDAK TUNTAS
0
0
8 Edmon Oliver Ninggrat Wedo 76.00 76 C
0
0
0
0
0
0
0
4.3 77
0

TUNTAS
0
9 Gisela Angelita Tamu Ina 77.00 77 B
0
0
0
0
0
0
0
4.3 77
0

TUNTAS
0
10 Gisela Ata Rambu 77.00 77 B
0
0
0
0
0
0
0
4.3 78
0
TUNTAS

0
11 Gresila Erin Eriska 78.00 78 B
0
0
0
0
0
0
0
4.3 71

TIDAK TUNTAS
0
0
12 Heribertus Marambi Hetu 71.00 71 C
0
0
0
0
0
0
0
4.3 77
0

TUNTAS
0
13 Imelda Rambu Dehi Mboru 77.00 77 B
0
0
0
0
0
0
0
4.3 77
0

TUNTAS
0
14 Ichela Pendi Wani 77.00 77 B
0
0
0
0
0
0
0
4.3 77
0
TUNTAS

0
15 Iandrus Meha Andung 77.00 77 B
0
0
0
0
0
0
0
4.3 77
0
TUNTAS

0
16 Jesiel Meta Yewa 77.00 77 B
0
0
0
0
0
0
0
4.3 76

TIDAK TUNTAS
17 Kanaya Ladu Mbana 76.00 76 C

0
0
4.3 76

TIDAK TUNTAS
0
0
18 Kristian Panji Meha 76.00 76 C
0
0
0
0
0
0
0
4.3 77
0

TUNTAS
0
19 Ledy Micela Hara 77.00 77 B
0
0
0
0
0
0
0
4.3 77
0
TUNTAS

0
20 Monica Tonda Mbitu 77.00 77 B
0
0
0
0
0
0
0
TIDAK TUNTAS

0
0
21 Rambu Eri Anah Mah 0
0
0
0
0
0
0
0
4.3 76

TIDAK TUNTAS
0
0
22 Ronaldus Takandjanji 76.00 76 C
0
0
0
0
0
0
0
4.3 78
0

TUNTAS
0
23 Sintiawati Adi Putri 78.00 78 B
0
0
0
0
0
0
0
4.3 78
0

TUNTAS
0
24 Tikarni Tenggu Nalu 78.00 78 B
0
0
0
0
0
0
0
4.3 78
0
TUNTAS

0
25 Theresia Everly Rambu Babsng 78.00 78 B
0
0
0
0
0
0
0
4.3 78
0
TUNTAS

0
26 Tristian Geovani Henggu Ata 78.00 78 B
0
0
0
0
0
0
0
4.3 78
0

TUNTAS
0
27 Vincensius Deceleno Maramba Mara 78.00 78 B
0
0
0
0
0
0
0
4.3 78
0

TUNTAS
0
78.00 78 B
0
0
0
0
0
0
0
4.3 78
0

TUNTAS
0
78.00 78 B
0
0
0
0
0
0
0
4.3 78
0
TUNTAS

0
78.00 78 B
0
0
0
0
0
Rekap
SDN MONDU
RETIJAWA, Kel.
Kec. Kanatang, Sumba Timur
Phone

DESKRIPSI

CATATAN ASMAUL:
Siswa yang memiliki agama yang berbeda,
Deskripsinya ditulis manual ya!

Ananda Afandi Heri Majangga sudah baik


dalam Mengucapkan doa bapa kami dengan
bimbingan dan pendampingan yang baik.,
dan sudah baik dalam Mengucapkan doa
bapa kami dengan bimbingan dan
pendampingan yang baik.

Ananda Abdul Haris sudah baik dalam


Mengucapkan doa bapa kami dengan
bimbingan dan pendampingan yang baik.,
dan sudah baik dalam Mengucapkan doa
bapa kami dengan bimbingan dan
pendampingan yang baik.

Ananda Arga Ndima sudah baik dalam


Mengucapkan doa bapa kami dengan
bimbingan dan pendampingan yang baik.,
dan sudah baik dalam Mengucapkan doa
bapa kami dengan bimbingan dan
pendampingan yang baik.
Ananda Arnoldus Yansen Puruhongga sudah
baik dalam Mengucapkan doa bapa kami
dengan bimbingan dan pendampingan yang
baik., dan sudah baik dalam Mengucapkan
doa bapa kami dengan bimbingan dan
pendampingan yang baik.

Ananda Aurelover Kahuatu Rima sudah baik


dalam Mengucapkan doa bapa kami dengan
bimbingan dan pendampingan yang baik.,
dan sudah baik dalam Mengucapkan doa
bapa kami dengan bimbingan dan
pendampingan yang baik.

Ananda Asti Ananta Haur sudah baik dalam


Mengucapkan doa bapa kami dengan
bimbingan dan pendampingan yang baik.,
dan sudah baik dalam Mengucapkan doa
bapa kami dengan bimbingan dan
pendampingan yang baik.

Ananda Darwin Nggutu Lalapraing sudah baik


dalam Mengucapkan doa bapa kami dengan
bimbingan dan pendampingan yang baik.,
dan sudah baik dalam Mengucapkan doa
bapa kami dengan bimbingan dan
pendampingan yang baik.
Ananda Edmon Oliver Ninggrat Wedo sudah
baik dalam Mengucapkan doa bapa kami
dengan bimbingan dan pendampingan yang
baik., dan sudah baik dalam Mengucapkan
doa bapa kami dengan bimbingan dan
pendampingan yang baik.

Ananda Gisela Angelita Tamu Ina sudah baik


dalam Mengucapkan doa bapa kami dengan
bimbingan dan pendampingan yang baik.,
dan sudah baik dalam Mengucapkan doa
bapa kami dengan bimbingan dan
pendampingan yang baik.

Ananda Gisela Ata Rambu sudah baik dalam


Mengucapkan doa bapa kami dengan
bimbingan dan pendampingan yang baik.,
dan sudah baik dalam Mengucapkan doa
bapa kami dengan bimbingan dan
pendampingan yang baik.

Ananda Gresila Erin Eriska sudah baik dalam


Mengucapkan doa bapa kami dengan
bimbingan dan pendampingan yang baik.,
dan sudah baik dalam Mengucapkan doa
bapa kami dengan bimbingan dan
pendampingan yang baik.
Ananda Heribertus Marambi Hetu sudah baik
dalam Mengucapkan doa bapa kami dengan
bimbingan dan pendampingan yang baik.,
dan sudah baik dalam Mengucapkan doa
bapa kami dengan bimbingan dan
pendampingan yang baik.

Ananda Imelda Rambu Dehi Mboru sudah


baik dalam Mengucapkan doa bapa kami
dengan bimbingan dan pendampingan yang
baik., dan sudah baik dalam Mengucapkan
doa bapa kami dengan bimbingan dan
pendampingan yang baik.

Ananda Ichela Pendi Wani sudah baik dalam


Mengucapkan doa bapa kami dengan
bimbingan dan pendampingan yang baik.,
dan sudah baik dalam Mengucapkan doa
bapa kami dengan bimbingan dan
pendampingan yang baik.

Ananda Iandrus Meha Andung sudah baik


dalam Mengucapkan doa bapa kami dengan
bimbingan dan pendampingan yang baik.,
dan sudah baik dalam Mengucapkan doa
bapa kami dengan bimbingan dan
pendampingan yang baik.

Ananda Jesiel Meta Yewa sudah baik dalam


Mengucapkan doa bapa kami dengan
bimbingan dan pendampingan yang baik.,
dan sudah baik dalam Mengucapkan doa
bapa kami dengan bimbingan dan
pendampingan yang baik.
Ananda Kanaya Ladu Mbana sudah baik
dalam Mengucapkan doa bapa kami dengan
bimbingan dan pendampingan yang baik.,
dan sudah baik dalam Mengucapkan doa
bapa kami dengan bimbingan dan
pendampingan yang baik.

Ananda Kristian Panji Meha sudah baik


dalam Mengucapkan doa bapa kami dengan
bimbingan dan pendampingan yang baik.,
dan sudah baik dalam Mengucapkan doa
bapa kami dengan bimbingan dan
pendampingan yang baik.

Ananda Ledy Micela Hara sudah baik dalam


Mengucapkan doa bapa kami dengan
bimbingan dan pendampingan yang baik.,
dan sudah baik dalam Mengucapkan doa
bapa kami dengan bimbingan dan
pendampingan yang baik.

Ananda Monica Tonda Mbitu sudah baik


dalam Mengucapkan doa bapa kami dengan
bimbingan dan pendampingan yang baik.,
dan sudah baik dalam Mengucapkan doa
bapa kami dengan bimbingan dan
pendampingan yang baik.
PENILAIAN KI-4 (KETERAMPILAN)
Mata Pelajaran Pend. Pancasila dan Kewarganegaraan
Kelas / Semester II Genap
Tahun Pelajaran 2022/2023
KKM Satuan Pendidikan 65

PREDIKAT
NO NAMA SISWA KD PH NPH NR

4.1 80
4.2 80
4.3 70
1 Afandi Heri Majangga 76.00 76 C
4.4 74
0
0
4.1 80
4.2 76
4.3 70
2 Abdul Haris 75.00 75 C
4.4 74
0
0
4.1 80
4.2 80
4.3 74
3 Arga Ndima 77.00 77 B
4.4 74
0
0
4.1 80
4.2 80
4.3 70
4 Arnoldus Yansen Puruhongga 76.00 76 C
4.4 74
0
0
4.1 87
4.2 87
4.3 70
5 Aurelover Kahuatu Rima 78.50 79 B
4.4 70
0
0
4.1 80
4.2 80
4.3 80
6 Asti Ananta Haur 80.00 80 B
4.4 80
0
0
4.1 80
4.2 80
4.3 75
7 Darwin Nggutu Lalapraing 76.25 76 C
4.4 70
0
0
4.1 80
4.2 80
4.3 74
8 Edmon Oliver Ninggrat Wedo 77.00 77 B
4.4 74
0
0
4.1 87
4.2 87
4.3 70
9 Gisela Angelita Tamu Ina 78.50 79 B
4.4 70
0
0
4.1 80
4.2 83
4.3 80
10 Gisela Ata Rambu 80.25 80 B
4.4 78
0
0
4.1 87
4.2 87
4.3 70
11 Gresila Erin Eriska 78.50 79 B
4.4 70
0
0
4.1 77
4.2 77
4.3 75
12 Heribertus Marambi Hetu 74.75 75 C
4.4 70
0
0
4.1 77
4.2 77
4.3 75
13 Imelda Rambu Dehi Mboru 74.75 75 C
4.4 70
0
0
4.1 85
4.2 78

14 Ichela Pendi Wani 79.25 79 B


4.3 70
14 Ichela Pendi Wani 79.25 79 B
4.4 84

4.1 77
4.2 77
4.3 75
15 Iandrus Meha Andung 74.75 75 C
4.4 70
0
0
4.1 77
4.2 77
4.3 75
16 Jesiel Meta Yewa 74.75 75 C
4.4 70
0
0
4.1 87
4.2 87
4.3 70
17 Kanaya Ladu Mbana 78.50 79 B
4.4 70
0
0
4.1 77
4.2 77
4.3 75
18 Kristian Panji Meha 75.75 76
4.4 74
0
0
4.1 84
4.2 87
4.3 70
19 Ledy Micela Hara 77.75 78 B
4.4 70
0
0
4.1 84
4.2 87
4.3 84
20 Monica Tonda Mbitu 84.75 85 B
4.4 84
0
0
4.1
4.2
4.3
21 Reambu Ery Ana Amah 0
4.4
0
0
4.1 78
4.2 80
4.3 70
22 Ronaldus Takandjanji 74.50 75 C
4.4 70
22 Ronaldus Takandjanji 74.50 75 C

0
0
4.1 84
4.2 81
4.3 70
23 Sintiawati Adi Putri 76.25 76 C
4.4 70
0
0
4.1 84
4.2 87
4.3 74
24 Tikarni Tenggu Nalu 78.75 79 B
4.4 70
0
0
4.1 84
4.2 83
4.3 70
25 Theresia Everly Rambu Babang 76.75 77 B
4.4 70
0
0
4.1 84
4.2 83
4.3 70
26 Tristian Geovanny Henggu Ata 76.75 77 B
4.4 70
0
0
4.1 84
4.2 87
4.3 75
27 Vincensius Deceleno M.Mara 79.00 79 B
4.4 70
0
0
39 0

40 0
Rekap
SDN MONDU
KKM RETIJAWA, Kel.
Kec. Kanatang, Sumba Timur
75
Phone
KRITERIA

DESKRIPSI

Ananda Afandi Heri Majangga sudah baik


dalam Menjelaskan hubungan gambar pada
TUNTAS

lambang Negara dengan sila - sila pancasila.,


dan cukup baik dalam Mengelompokkan
jenis - jenis keberagaman karakteristik
individu di sekolah.

Ananda Abdul Haris sudah baik dalam


Menjelaskan hubungan gambar pada
TUNTAS

lambang Negara dengan sila - sila pancasila.,


dan cukup baik dalam Mengelompokkan
jenis - jenis keberagaman karakteristik
individu di sekolah.

Ananda Arga Ndima sudah baik dalam


Menjelaskan hubungan gambar pada
TUNTAS

lambang Negara dengan sila - sila pancasila.,


dan sudah baik dalam Mengelompokkan
jenis - jenis keberagaman karakteristik
individu di sekolah.

Ananda Arnoldus Yansen Puruhongga sudah


baik dalam Menjelaskan hubungan gambar
TUNTAS

pada lambang Negara dengan sila - sila


pancasila., dan cukup baik dalam
Mengelompokkan jenis - jenis keberagaman
karakteristik individu di sekolah.

Ananda Aurelover Kahuatu Rima sangat baik


dalam Menjelaskan hubungan gambar pada
TUNTAS

lambang Negara dengan sila - sila pancasila.,


dan cukup baik dalam Mengelompokkan
jenis - jenis keberagaman karakteristik
individu di sekolah.
Ananda Asti Ananta Haur sudah baik dalam
Menjelaskan hubungan gambar pada
TUNTAS

lambang Negara dengan sila - sila pancasila.,


dan sudah baik dalam Menjelaskan
hubungan gambar pada lambang Negara
dengan sila - sila pancasila.

Ananda Darwin Nggutu Lalapraing sudah baik


dalam Menjelaskan hubungan gambar pada
TUNTAS

lambang Negara dengan sila - sila pancasila.,


dan cukup baik dalam Menceritakan
pengalaman melakukan kegiatan yang
mencerminkan persatuan dalam
keberagaman di sekolah.

Ananda Edmon Oliver Ninggrat Wedo sudah


baik dalam Menjelaskan hubungan gambar
TUNTAS

pada lambang Negara dengan sila - sila


pancasila., dan sudah baik dalam
Mengelompokkan jenis - jenis keberagaman
karakteristik individu di sekolah.

Ananda Gisela Angelita Tamu Ina sangat baik


dalam Menjelaskan hubungan gambar pada
TUNTAS

lambang Negara dengan sila - sila pancasila.,


dan cukup baik dalam Mengelompokkan
jenis - jenis keberagaman karakteristik
individu di sekolah.

Ananda Gisela Ata Rambu sudah baik dalam


Menjelaskan tentang aturan tata tertib di
TUNTAS

sekolah., dan sudah baik dalam


Menceritakan pengalaman melakukan
kegiatan yang mencerminkan persatuan
dalam keberagaman di sekolah.

Ananda Gresila Erin Eriska sangat baik


dalam Menjelaskan hubungan gambar pada
TUNTAS

lambang Negara dengan sila - sila pancasila.,


dan cukup baik dalam Mengelompokkan
jenis - jenis keberagaman karakteristik
individu di sekolah.

Ananda Heribertus Marambi Hetu sudah baik


dalam Menjelaskan hubungan gambar pada
TUNTAS

lambang Negara dengan sila - sila pancasila.,


dan cukup baik dalam Menceritakan
pengalaman melakukan kegiatan yang
mencerminkan persatuan dalam
keberagaman di sekolah.

Ananda Imelda Rambu Dehi Mboru sudah


baik dalam Menjelaskan hubungan gambar
TUNTAS

pada lambang Negara dengan sila - sila


pancasila., dan cukup baik dalam
Menceritakan pengalaman melakukan
kegiatan yang mencerminkan persatuan
dalam keberagaman di sekolah.

Ananda Ichela Pendi Wani sudah baik dalam


Menjelaskan hubungan gambar pada
TUNTAS

lambang Negara dengan sila - sila pancasila.,


dan cukup baik dalam Mengelompokkan
jenis - jenis keberagaman karakteristik
individu di sekolah.
Ananda Ichela Pendi Wani sudah baik dalam
Menjelaskan hubungan gambar pada
TUNTAS
lambang Negara dengan sila - sila pancasila.,
dan cukup baik dalam Mengelompokkan
jenis - jenis keberagaman karakteristik
individu di sekolah.

Ananda Iandrus Meha Andung sudah baik


dalam Menjelaskan hubungan gambar pada
TUNTAS

lambang Negara dengan sila - sila pancasila.,


dan cukup baik dalam Menceritakan
pengalaman melakukan kegiatan yang
mencerminkan persatuan dalam
keberagaman di sekolah.

Ananda Jesiel Meta Yewa sudah baik dalam


Menjelaskan hubungan gambar pada
TUNTAS

lambang Negara dengan sila - sila pancasila.,


dan cukup baik dalam Menceritakan
pengalaman melakukan kegiatan yang
mencerminkan persatuan dalam
keberagaman di sekolah.

Ananda Kanaya Ladu Mbana sangat baik


dalam Menjelaskan hubungan gambar pada
TUNTAS

lambang Negara dengan sila - sila pancasila.,


dan cukup baik dalam Mengelompokkan
jenis - jenis keberagaman karakteristik
individu di sekolah.

Ananda Kristian Panji Meha sudah baik


dalam Menjelaskan hubungan gambar pada
lambang Negara dengan sila - sila pancasila.,
dan sudah baik dalam Menceritakan
pengalaman melakukan kegiatan yang
mencerminkan persatuan dalam
keberagaman di sekolah.

Ananda Ledy Micela Hara sangat baik dalam


TUNTAS

Menjelaskan tentang aturan tata tertib di


sekolah., dan cukup baik dalam
Mengelompokkan jenis - jenis keberagaman
karakteristik individu di sekolah.

Ananda Monica Tonda Mbitu sangat baik


TUNTAS

dalam Menjelaskan tentang aturan tata tertib


di sekolah., dan sudah baik dalam
Menjelaskan hubungan gambar pada
lambang Negara dengan sila - sila pancasila.
TIDAK TUNTAS

Ananda Ronaldus Takandjanji sudah baik


TUNTAS

dalam Menjelaskan tentang aturan tata tertib


di sekolah., dan cukup baik dalam
Mengelompokkan jenis - jenis keberagaman
karakteristik individu di sekolah.
Ananda Ronaldus Takandjanji sudah baik

TUNTAS
dalam Menjelaskan tentang aturan tata tertib
di sekolah., dan cukup baik dalam
Mengelompokkan jenis - jenis keberagaman
karakteristik individu di sekolah.

Ananda Sintiawati Adi Putri sudah baik dalam


Menjelaskan hubungan gambar pada
TUNTAS

lambang Negara dengan sila - sila pancasila.,


dan cukup baik dalam Mengelompokkan
jenis - jenis keberagaman karakteristik
individu di sekolah.

Ananda Tikarni Tenggu Nalu sangat baik


dalam Menjelaskan tentang aturan tata tertib
TUNTAS

di sekolah., dan cukup baik dalam


Menceritakan pengalaman melakukan
kegiatan yang mencerminkan persatuan
dalam keberagaman di sekolah.

Ananda Theresia Everly Rambu Babang


sudah baik dalam Menjelaskan hubungan
TUNTAS

gambar pada lambang Negara dengan sila -


sila pancasila., dan cukup baik dalam
Mengelompokkan jenis - jenis keberagaman
karakteristik individu di sekolah.

Ananda Tristian Geovanny Henggu Ata


sudah baik dalam Menjelaskan hubungan
TUNTAS

gambar pada lambang Negara dengan sila -


sila pancasila., dan cukup baik dalam
Mengelompokkan jenis - jenis keberagaman
karakteristik individu di sekolah.

Ananda Vincensius Deceleno M.Mara sangat


baik dalam Menjelaskan tentang aturan tata
TUNTAS

tertib di sekolah., dan cukup baik dalam


Menceritakan pengalaman melakukan
kegiatan yang mencerminkan persatuan
dalam keberagaman di sekolah.
Rekap
PENILAIAN KI-4 (KETERAMPILAN)
Mata Pelajaran Bahasa Indonesia KKM
Kelas / Semester II Genap
60
Tahun Pelajaran 2022/2023
KKM Satuan Pendidikan 65

PREDIKAT

KRITERIA
NO NAMA SISWA KD PH NPH NR

4.5 80
4.7 75
4.8 80
4.6 70

TUNTAS
4.9 72
1 Afandi Heri Majangga 75.40 75 C

###

###

###

4.5 44
4.7 40
4.8 56

TIDAK TUNTAS
4.6 56
4.9 55
2 Abdul Haris 50.20 50 D

###

###
###

4.5 67
4.7 75
4.8 76
4.6 78
TUNTAS

4.9 77
3 Arga Ndima 74.60 75 C

###

###

###

0
4.5 67
4.7 77
4.8 77
4.6 80

TUNTAS
4.9 78
4 Arnoldus Yansen Puruhongga 75.80 76 C

###

###

###

0
4.5 85
4.7 85
4.8 78
4.6 70

TUNTAS
4.9 70
5 Aurelover Kahuatu Rima 77.60 78 B

###
###

###

4.5 80
4.7 80
4.8 80
4.6 80
4.9 80 TUNTAS
6 Asti Ananta Haur 80.00 80 B

###

###

###

4.5 67
4.7 75
4.8 76
4.6 78
TUNTAS

7 Darwin Nggutu Lalapraing 4.9 77 74.60 75 C

###
###
###
0
4.5 67
4.7 75
4.8 76
4.6 78

TUNTAS
4.9 77
8 Edmon Oliver Ninggrat Wedo 74.60 75 C
###
###
###
0
4.5 67
4.7 75
4.8 76
4.6 78

TUNTAS
4.9 77
9 Gisela Angelita Tamu Ina 74.60 75 C
###
###
###
0
4.5 80
4.7 80
4.8 80
4.6 77

TUNTAS
4.9 78
10 Gisela Ata Rambu 79.00 79 B
###
###
###
0
4.5 80
4.7 80
4.8 80
4.6 77
4.9 78 TUNTAS
11 Gresila Erin Eriska 79.00 79 B
###
###
###
0
4.5 44
4.7 40
4.8 56
TIDAK TUNTAS

4.6 56
4.9 55
12 Heribertus Marambi Hetu 50.20 50 D
###
###
###
0
4.5 63
4.7 66
4.8 67
4.6 70

TUNTAS
4.9 60
13 Imelda Rambu Dehi Mboru 65.20 65 C
###
###
###
0
4.5 85
4.7 85
4.8 78
4.6 70

TUNTAS
4.9 70
14 Ichela Pendi Wani 77.60 78 B
###
###
###
0
4.5 63
4.7 66
4.8 67
4.6 70

TUNTAS
4.9 60
15 Iandrus Meha Andung 65.20 65 C
###
###
###
0
4.5 63
4.7 66
4.8 67
4.6 70
4.9 60 TUNTAS
16 Jesiel Meta Yewa 65.20 65 C
###
###
###
0
4.5 80
4.7 80
4.8 80
4.6 77
TUNTAS

4.9 78
17 Kanaya Ladu Mbana 79.00 79 B
###
###
###
0
4.5 67
4.7 75
4.8 66
4.6 67
TUNTAS

4.9 70
18 Kristian Panji Meha 69.00 69 C
###
###
###
0
4.5 80
4.7 80
4.8 77
4.6 76

TUNTAS
4.9 77
19 Ledy Micela Hara 78.00 78 B
###
###
###
0
4.5 80
4.7 80
4.8 80
4.6 80

TUNTAS
4.9 80
20 Monica Tonda Mbitu 80.00 80 B
###
###
###
0
4.5
4.7
4.8

TIDAK TUNTAS
4.6
4.9
21 Rambu Eri Ana Amah
###
###
###
0
4.5 44
4.7 40
4.8 56

TIDAK TUNTAS
4.6 56
4.9 55
22 Ronaldus Takandjanji 50.20 50 D
###
###
###
0
4.5 67
4.7 75
4.8 76
4.6 78
TUNTAS

4.9 77
23 Sintiawati Adi Putri 74.60 75 C
###
###
###
0
4.5 80
4.7 80
4.8 80
4.6 77
TUNTAS

4.9 78
24 Tikarni Tenggu Nalu 79.00 79 B
###
###
###
0
4.5 67
4.7 75
4.8 76
4.6 78
TUNTAS

4.9 77
25 Theresia Everly R. Babang 74.60 75 C
###
###
###
0
4.5 80
UNTAS

26 Tristian Geovanni Hengu Ata 77.00 77 B


4.7 80
4.8 74
4.6 76

TUNTAS
4.9 75
26 Tristian Geovanni Hengu Ata 77.00 77 B
###
###
###
0
4.5 80
4.7 80
4.8 80
4.6 77

TUNTAS
4.9 78
27 Vincensius Deceleno M. Mara 79.00 79 B
###
###
###
0

TIDAK TUNTAS
28 0
###
###
###
0
4.5
4.7
4.8

TIDAK TUNTAS
4.6
0
29 0 0 D
4.9
###
###
###
0
4.5
4.7
4.8
TIDAK TUNTAS

4.6
0
30 0 0 D
4.9
###
###
###
0
4.5
4.7
4.8
4.6
0
31 0
4.9
###
###
###
0
4.5
4.7
4.8
TIDAK TUNTAS

4.6
0
32 0 0 D
4.9
###
###
###
0
4.5
4.7
IDAK TUNTAS

33 0 0 D
4.8

TIDAK TUNTAS
4.6
0
33 0 0 D
4.9
###
###
###
0
4.5
4.7
4.8

TIDAK TUNTAS
4.6
0
34 0 0 D
4.9
###
###
###
0
4.5
4.7
4.8

TIDAK TUNTAS
4.6
0
35 0 0 D
4.9
###
###
###
0
4.5
4.7
4.8

TIDAK TUNTAS
4.6
0
36 0 0 D
4.9
###
###
###
0
4.5
4.7
4.8
4.6
0
37 0
4.9
###
###
###
0
4.5
4.7
4.8
TIDAK TUNTAS

4.6
0
38 0 0 D
4.9
###
###
###
0
4.5
4.7
4.8
TIDAK TUNTAS

4.6
0
39 0 0 D
4.9
###
###
###
0
4.5

4.7
K TUNTAS

40 0 0 D
4.8

4.6

TIDAK TUNTAS
0
40 0 0 D
4.9

###

###
###

0
Rekap
SDN MONDU
RETIJAWA, Kel.
Kec. Kanatang, Sumba Timur
Phone

DESKRIPSI

Ananda Afandi Heri Majangga sudah baik


dalam Membacakan teks puisi anak tentang
alam dan lingkungan dalam bahasa indonesia
dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang
tepat sebagai bentuk ungkapan diri., dan
cukup baik dalam Menyampaikan ungkapan -
ungkapan santun ( menggunakan kata maaf,
tolong) untuk hidup rukun dalam
kemajemukan.

Ananda Abdul Haris cukup baik dalam


Menceritakan kembali teks dongen binatang
(fabel) yang menggambarkan sikap hidup
rukun yang telah dibaca secara nyaring
sebagai bentuk ungkapan diri., dan perlu
bimbingan dalam Menulis dengan tulisan
tegak bersambung menggunakan huruf
kapital (awal kalimat, nama bulan, hari, dan
nama diri) serta tanda titik pada kalimat berita
dan tanda tanya pada kalimat tanya dengan
benar.

Ananda Arga Ndima sudah baik dalam


Menyampaikan ungkapan - ungkapan santun
( menggunakan kata maaf, tolong) untuk
hidup rukun dalam kemajemukan., dan
cukup baik dalam Membacakan teks puisi
anak tentang alam dan lingkungan dalam
bahasa indonesia dengan lafal, intonasi, dan
ekspresi yang tepat sebagai bentuk
ungkapan diri.
Ananda Arnoldus Yansen Puruhongga sudah
baik dalam Menyampaikan ungkapan -
ungkapan santun ( menggunakan kata maaf,
tolong) untuk hidup rukun dalam
kemajemukan., dan cukup baik dalam
Membacakan teks puisi anak tentang alam
dan lingkungan dalam bahasa indonesia
dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang
tepat sebagai bentuk ungkapan diri.

Ananda Aurelover Kahuatu Rima sudah baik


dalam Membacakan teks puisi anak tentang
alam dan lingkungan dalam bahasa indonesia
dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang
tepat sebagai bentuk ungkapan diri., dan
cukup baik dalam Menyampaikan ungkapan -
ungkapan santun ( menggunakan kata maaf,
tolong) untuk hidup rukun dalam
kemajemukan.

Ananda Asti Ananta Haur sudah baik dalam


Membacakan teks puisi anak tentang alam
dan lingkungan dalam bahasa indonesia
dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang
tepat sebagai bentuk ungkapan diri., dan
sudah baik dalam Membacakan teks puisi
anak tentang alam dan lingkungan dalam
bahasa indonesia dengan lafal, intonasi, dan
ekspresi yang tepat sebagai bentuk
ungkapan diri.

Ananda Darwin Nggutu Lalapraing sudah baik


dalam Menyampaikan ungkapan - ungkapan
santun ( menggunakan kata maaf, tolong)
untuk hidup rukun dalam kemajemukan., dan
cukup baik dalam Membacakan teks puisi
anak tentang alam dan lingkungan dalam
bahasa indonesia dengan lafal, intonasi, dan
ekspresi yang tepat sebagai bentuk
ungkapan diri.
Ananda Edmon Oliver Ninggrat Wedo sudah
baik dalam Menyampaikan ungkapan -
ungkapan santun ( menggunakan kata maaf,
tolong) untuk hidup rukun dalam
kemajemukan., dan cukup baik dalam
Membacakan teks puisi anak tentang alam
dan lingkungan dalam bahasa indonesia
dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang
tepat sebagai bentuk ungkapan diri.

Ananda Gisela Angelita Tamu Ina sudah baik


dalam Menyampaikan ungkapan - ungkapan
santun ( menggunakan kata maaf, tolong)
untuk hidup rukun dalam kemajemukan., dan
cukup baik dalam Membacakan teks puisi
anak tentang alam dan lingkungan dalam
bahasa indonesia dengan lafal, intonasi, dan
ekspresi yang tepat sebagai bentuk
ungkapan diri.

Ananda Gisela Ata Rambu sudah baik dalam


Membacakan teks puisi anak tentang alam
dan lingkungan dalam bahasa indonesia
dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang
tepat sebagai bentuk ungkapan diri., dan
sudah baik dalam Menyampaikan ungkapan -
ungkapan santun ( menggunakan kata maaf,
tolong) untuk hidup rukun dalam
kemajemukan.

Ananda Gresila Erin Eriska sudah baik dalam


Membacakan teks puisi anak tentang alam
dan lingkungan dalam bahasa indonesia
dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang
tepat sebagai bentuk ungkapan diri., dan
sudah baik dalam Menyampaikan ungkapan -
ungkapan santun ( menggunakan kata maaf,
tolong) untuk hidup rukun dalam
kemajemukan.

Ananda Heribertus Marambi Hetu cukup baik


dalam Menceritakan kembali teks dongen
binatang (fabel) yang menggambarkan sikap
hidup rukun yang telah dibaca secara nyaring
sebagai bentuk ungkapan diri., dan perlu
bimbingan dalam Menulis dengan tulisan
tegak bersambung menggunakan huruf
kapital (awal kalimat, nama bulan, hari, dan
nama diri) serta tanda titik pada kalimat berita
dan tanda tanya pada kalimat tanya dengan
benar.
Ananda Imelda Rambu Dehi Mboru cukup
baik dalam Menyampaikan ungkapan -
ungkapan santun ( menggunakan kata maaf,
tolong) untuk hidup rukun dalam
kemajemukan., dan cukup baik dalam
Menirukan kata sapaan dalam dongen secara
lisan dan tulis.

Ananda Ichela Pendi Wani sudah baik dalam


Membacakan teks puisi anak tentang alam
dan lingkungan dalam bahasa indonesia
dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang
tepat sebagai bentuk ungkapan diri., dan
cukup baik dalam Menyampaikan ungkapan -
ungkapan santun ( menggunakan kata maaf,
tolong) untuk hidup rukun dalam
kemajemukan.

Ananda Iandrus Meha Andung cukup baik


dalam Menyampaikan ungkapan - ungkapan
santun ( menggunakan kata maaf, tolong)
untuk hidup rukun dalam kemajemukan., dan
cukup baik dalam Menirukan kata sapaan
dalam dongen secara lisan dan tulis.

Ananda Jesiel Meta Yewa cukup baik dalam


Menyampaikan ungkapan - ungkapan santun
( menggunakan kata maaf, tolong) untuk
hidup rukun dalam kemajemukan., dan
cukup baik dalam Menirukan kata sapaan
dalam dongen secara lisan dan tulis.

Ananda Kanaya Ladu Mbana sudah baik


dalam Membacakan teks puisi anak tentang
alam dan lingkungan dalam bahasa indonesia
dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang
tepat sebagai bentuk ungkapan diri., dan
sudah baik dalam Menyampaikan ungkapan -
ungkapan santun ( menggunakan kata maaf,
tolong) untuk hidup rukun dalam
kemajemukan.

Ananda Kristian Panji Meha sudah baik


dalam Menceritakan kembali teks dongen
binatang (fabel) yang menggambarkan sikap
hidup rukun yang telah dibaca secara nyaring
sebagai bentuk ungkapan diri., dan cukup
baik dalam Menyampaikan ungkapan -
ungkapan santun ( menggunakan kata maaf,
tolong) untuk hidup rukun dalam
kemajemukan.
Ananda Ledy Micela Hara sudah baik dalam
Membacakan teks puisi anak tentang alam
dan lingkungan dalam bahasa indonesia
dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang
tepat sebagai bentuk ungkapan diri., dan
sudah baik dalam Menyampaikan ungkapan -
ungkapan santun ( menggunakan kata maaf,
tolong) untuk hidup rukun dalam
kemajemukan.

Ananda Monica Tonda Mbitu sudah baik


dalam Membacakan teks puisi anak tentang
alam dan lingkungan dalam bahasa indonesia
dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang
tepat sebagai bentuk ungkapan diri., dan
sudah baik dalam Membacakan teks puisi
anak tentang alam dan lingkungan dalam
bahasa indonesia dengan lafal, intonasi, dan
ekspresi yang tepat sebagai bentuk
ungkapan diri.

Ananda Ronaldus Takandjanji cukup baik


dalam Menceritakan kembali teks dongen
binatang (fabel) yang menggambarkan sikap
hidup rukun yang telah dibaca secara nyaring
sebagai bentuk ungkapan diri., dan perlu
bimbingan dalam Menulis dengan tulisan
tegak bersambung menggunakan huruf
kapital (awal kalimat, nama bulan, hari, dan
nama diri) serta tanda titik pada kalimat berita
dan tanda tanya pada kalimat tanya dengan
benar.

Ananda Sintiawati Adi Putri sudah baik dalam


Menyampaikan ungkapan - ungkapan santun
( menggunakan kata maaf, tolong) untuk
hidup rukun dalam kemajemukan., dan
cukup baik dalam Membacakan teks puisi
anak tentang alam dan lingkungan dalam
bahasa indonesia dengan lafal, intonasi, dan
ekspresi yang tepat sebagai bentuk
ungkapan diri.

Ananda Tikarni Tenggu Nalu sudah baik


dalam Membacakan teks puisi anak tentang
alam dan lingkungan dalam bahasa indonesia
dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang
tepat sebagai bentuk ungkapan diri., dan
sudah baik dalam Menyampaikan ungkapan -
ungkapan santun ( menggunakan kata maaf,
tolong) untuk hidup rukun dalam
kemajemukan.

Ananda Theresia Everly R. Babang sudah


baik dalam Menyampaikan ungkapan -
ungkapan santun ( menggunakan kata maaf,
tolong) untuk hidup rukun dalam
kemajemukan., dan cukup baik dalam
Membacakan teks puisi anak tentang alam
dan lingkungan dalam bahasa indonesia
dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang
tepat sebagai bentuk ungkapan diri.

Ananda Tristian Geovanni Hengu Ata sudah


baik dalam Membacakan teks puisi anak
tentang alam dan lingkungan dalam bahasa
indonesia dengan lafal, intonasi, dan ekspresi
yang tepat sebagai bentuk ungkapan diri.,
dan sudah baik dalam Menceritakan kembali
Ananda Tristian Geovanni Hengu Ata sudah
baik dalam Membacakan teks puisi anak
tentang alam dan lingkungan dalam bahasa
indonesia dengan lafal, intonasi, dan ekspresi
yang tepat sebagai bentuk ungkapan diri.,
dan sudah baik dalam Menceritakan kembali
teks dongen binatang (fabel) yang
menggambarkan sikap hidup rukun yang
telah dibaca secara nyaring sebagai bentuk
ungkapan diri.

Ananda Vincensius Deceleno M. Mara sudah


baik dalam Membacakan teks puisi anak
tentang alam dan lingkungan dalam bahasa
indonesia dengan lafal, intonasi, dan ekspresi
yang tepat sebagai bentuk ungkapan diri.,
dan sudah baik dalam Menyampaikan
ungkapan - ungkapan santun ( menggunakan
kata maaf, tolong) untuk hidup rukun dalam
kemajemukan.
Rekap
PENILAIAN KI-4 (KETERAMPILAN)
Mata Pelajaran Matematika KKM
Kelas / Semester II Genap
65
Tahun Pelajaran 2022/2023
KKM Satuan Pendidikan 65

PREDIKAT

KRITERIA
NO NAMA SISWA KD PH NPH NR

4.6 66
0

TUNTAS
4.7 63
1 Afandi Heri Majangga 64.50 65 C
0

4.6 80
0

4.7 85

TUNTAS
2 Abdul Haris 0 82.50 83 B
0

4.6 80
0

4.7 85
TUNTAS

3 Arga Ndima 0 82.50 83 B


0

0 78
4.6 80
0 78
4.7 80
TUNTAS

4 Arnoldus Yansen Puruhongga 0 80 79.56 80 B


0 80
0 80
4.12 80
4.13 80
0 75
4.6 85
4.6 85
4.7 85

TUNTAS
5 Aurelover Kahuatu Rima 0 85 83.78 84 B
0 85
0 85
4.12 84
4.13 85
4.4 79
4.5 79
4.6 79
4.8 79

TUNTAS
6 Asti Ananta Haur 4.9 79 80.00 80 B
0 80
0 85
4.12 80
4.13 80
0 78
4.6 78
0 78

TUNTAS
4.7 78
7 Darwin Nggutu Lalapraing 80.66 81 B
0 78
0 78
0 78
4.12 78
4.13 78
0 78
4.6 80
0 70
TUNTAS

4.7 75
8 Edmon Oliver Ninggrat Wedo 0 85 80.33 80 B
0 85
0 80
4.12 85
4.13 85
0 82
4.6 82
0 82
TUNTAS

4.7 82
9 Gisela Angelita Tamu Ina 0 82 81.56 82 B
0 82
0 82
4.12 80
4.13 80
0 79
4.6 79
0 79
TUNTAS

4.7 79
10 Gisela Ata Rambu 0 79 79.11 79 B
0 79
0 79
4.12 79
4.13 80
0 78
4.6 78
0 78

TUNTAS
4.7 78
11 Gresila Erin Eriska 0 78 78.22 78 B
0 78
0 78
4.12 78
4.13 80
0 84
4.6 84
0 84

TUNTAS
4.7 84
12 Imelda Rambu Dehi Mboru 0 84 84.00 84 B
0 84
0 84
4.12 84
4.13 84
0 80
4.6 80
0 85

TUNTAS
4.7 84
13 Ichela Pendi Wani 0 83 81.89 82 B
0 80
0 80
4.12 85
4.13 80
0 80
4.6 80
0 80

TUNTAS
4.7 80
14 Iandrus Meha Andung 0 80 80.44 80 B
0 80
0 80
4.12 80
4.13 84
0 80
4.6 80
0 80
TUNTAS

4.7 80
15 Jesiel Meta Yewa 0 80 80.44 80 B
0 80
0 82
4.12 82
4.13 80
0 85
4.6 84
0 83
TUNTAS

4.7 80
16 Kanaya Ladu Mbana 0 80 80.67 81 B
0 78
0 79
4.12 79
4.13 78

17 Kristian Panji Meha


18 Ledy Micela Hara
0 70
4.6 90
0 70

TUNTAS
4.7 70
28 0 75.00 75 C
0
0
0
0
0 70
4.6 70
0 70

TUNTAS
4.7 78
29 0 72.00 72 C
0
0
0
0
0 90
4.6 90
0 100

TUNTAS
4.7 80
30 0 90.00 90 A
0
0
0
0
0 90
4.6 80
0 85

TUNTAS
4.7 70
31 0 81.25 81 B
0
0
0
0
0 80
4.6 85
0 80
TUNTAS

4.7 75
32 0 80.00 80 B
0
0
0
0
0 80
4.6 85
0 80
TUNTAS

4.7 75
33 0 80.00 80 B
0
0
0
0
0 80
4.6 85
0 80
TUNTAS

4.7 75
34 0 80.00 80 B
0
0
0
0
0 80
4.6 80
0 75
TUNTAS

4.7 60
35 0 73.75 74 C
0
0
0
0
0 80
4.6 80
0 78

TUNTAS
4.7 75
36 0 78.25 78 B
0
0
0
0
0 76
4.6 85
0 80

TUNTAS
4.7 75
37 0 79.00 79 B
0
0
0
0
0 72
4.6 85
0 80

TUNTAS
4.7 75
38 0 78.00 78 B
0
0
0
0
0 75
4.6 85
0 80

TUNTAS
4.7 75
39 0 78.75 79 B
0
0
0
0
0 60
4.6 85
0 80
TUNTAS

4.7 75
40 0 75.00 75 C
0

0
Rekap
SDN MONDU
RETIJAWA, Kel.
Kec. Kanatang, Sumba Timur
Phone

NILAI DAN DESKRIPSI TERTINGGI


DESKRIPSI
KD

Ananda Afandi Heri Majangga cukup baik


dalam Menyajikan pecahan 1/2,1/3, dan 1/4
yang bersesuaian dengan bagian dari
keseluruhan suatu benda konkret dalam
kehidupan sehari - hari., dan cukup baik ###
dalam Menyajikan pecahan 1/2,1/3, dan 1/4
yang bersesuaian dengan bagian dari
keseluruhan suatu benda konkret dalam
kehidupan sehari - hari.

Ananda Abdul Haris sudah baik dalam


Menyajikan pecahan 1/2,1/3, dan 1/4 yang
bersesuaian dengan bagian dari keseluruhan
suatu benda konkret dalam kehidupan sehari ###
- hari., dan sudah baik dalam Menyajikan
pecahan 1/2,1/3, dan 1/4 yang bersesuaian
dengan bagian dari keseluruhan suatu benda
konkret dalam kehidupan sehari - hari.

Ananda Arga Ndima sudah baik dalam


Menyajikan pecahan 1/2,1/3, dan 1/4 yang
bersesuaian dengan bagian dari keseluruhan
suatu benda konkret dalam kehidupan sehari ###
- hari., dan sudah baik dalam Menyajikan
pecahan 1/2,1/3, dan 1/4 yang bersesuaian
dengan bagian dari keseluruhan suatu benda
konkret dalam kehidupan sehari - hari.

###
###

###

###

###

###

4.13
4.13

###

###

4.13

###

Ananda Orpa Yaku Ndoy sudah baik dalam


menyelesaikan masalah penjumlahan dan
pengurangan pecahan berpenyebut sama, D
dan cukup baik dalam menyajikan pecahan
sebagai bagian dari keseluruhan
menggunakan benda-benda konkret
###

###

###

###

###

###

###

###

###

###
###

###

###

###

Ananda 0 sudah baik dalam Menyajikan


pecahan 1/2,1/3, dan 1/4 yang bersesuaian
dengan bagian dari keseluruhan suatu benda
konkret dalam kehidupan sehari - hari., dan ###
sudah baik dalam Menyajikan pecahan 1/2,1/3,
dan 1/4 yang bersesuaian dengan bagian dari
keseluruhan suatu benda konkret dalam
kehidupan sehari - hari.

Ananda 0 sudah baik dalam Menyajikan


pecahan 1/2,1/3, dan 1/4 yang bersesuaian
dengan bagian dari keseluruhan suatu benda
konkret dalam kehidupan sehari - hari., dan ###
sudah baik dalam Menyajikan pecahan 1/2,1/3,
dan 1/4 yang bersesuaian dengan bagian dari
keseluruhan suatu benda konkret dalam
kehidupan sehari - hari.

Ananda 0 sudah baik dalam Menyajikan


pecahan 1/2,1/3, dan 1/4 yang bersesuaian
dengan bagian dari keseluruhan suatu benda
konkret dalam kehidupan sehari - hari., dan ###
sudah baik dalam Menyajikan pecahan 1/2,1/3,
dan 1/4 yang bersesuaian dengan bagian dari
keseluruhan suatu benda konkret dalam
kehidupan sehari - hari.

###
###

Ananda 0 sudah baik dalam Menyajikan


pecahan 1/2,1/3, dan 1/4 yang bersesuaian
dengan bagian dari keseluruhan suatu benda
konkret dalam kehidupan sehari - hari., dan ###
sudah baik dalam Menyajikan pecahan 1/2,1/3,
dan 1/4 yang bersesuaian dengan bagian dari
keseluruhan suatu benda konkret dalam
kehidupan sehari - hari.

###

###

###
PENILAIAN KI-4 (KETERAMPILAN)
Mata Pelajaran Seni Budaya dan Prakarya
Kelas / Semester II Genap
Tahun Pelajaran 2022/2023
KKM Satuan Pendidikan 65

PREDIKAT
NO NAMA SISWA KD PH NPH NR

4.1 70
4.2 76
4.3 77
1 Afandi Heri Majangga 75.75 76 C
4.4 80
0

4.1 78
4.2 80
4.3 80
2 Abdul Haris 78.75 79 B
4.4 77
0

4.1 83
4.2 78
4.3 75
3 Arga Ndima 76.50 77 B
4.4 70
0

4.1 80
4.2 76
4.3 75
4 Arnoldus Yansen Puruhongga 75.75 76 C
4.4 72
0

4.1 80
4.2 77
4.3 80
5 Aurelover Kahuatu Rima 79.00 79 B
4.4 79
0

4.1 78
4.2 80
4.3 79
6 Asti Ananta Haur 79.25 79 B
4.4 80
0
4.1 80
4.2 85
7 Darwin Nggutu Lalapraing 4.3 77 80.25 80 B
4.4 79
0

4.1 70
4.2 80
4.3 80
8 Edmon Oliver Ninggrat Wedo 76.50 77 B
4.4 76
0

4.1 80
4.2 78
4.3 76
9 Gisela Angelita Tamu Ina 78.50 79 B
4.4 80
0
Pendidikan Jasmani Olah Raga Dan Kesekatan.
4.1 80
4.2 85
4.3 82
10 Gisela Ata Rambu 80.25 80 B
4.4 82
0

4.1 80
4.2 77
4.3 80
11 Gresila Erin Eriska 77.75 78 B
4.4 74
0

4.1 80
4.2 70
4.3 80
12 Heribertus Marambi Hetu 76.25 76 C
4.4 75
0
4.1 73
4.2 80
4.3 78
13 Imelda Rambu Dehi Mboru 76.75 77 B
4.4 76
0

4.1 80
4.2 78
4.3 80
14 Ichela Pendi Wani 79.25 79 B
4.4 79
0

4.1 73
4.2 78
4.3 70
15 Iandrus Meha Andung 74.50 75 C
4.4 77
0

4.1 79
4.2 75
4.3 70
16 Jesiel Meta Yewa 76.00 76 C
4.4 80
0

4.1 78
4.2 80
4.3 78
17 Kanaya Ladu Mbana 79.00 79 B
4.4 80
0

4.1 80
4.2 76
4.3 74
18 Kristian Panji Meha 77.50 78 B
4.4 80
0

4.1 77
4.2 80
4.3 78
19 Ledy Micela Hara 78.75 79 B
4.4 80
0

4.1 80
4.2 76
4.3 77
20 Monica Tonda Mbitu 78.25 78 B
4.4 80
0

4.1
4.2
4.3
21 Rambu Eri Ana Amah
4.4
0

4.1 80
4.2 70
4.3 78
22 Ronaldus Takandjanji 76.25 76 C
4.4 77
0

4.1 77
4.2 80
4.3 78
23 Sintiawati Adi Putri 77.75 78 B
23 Sintiawati Adi Putri 77.75 78 B
4.4 76
0

4.1 75
4.2 80
4.3 78
24 Tikarni Tenggu Nalu 78.25 78 B
4.4 80
0

4.1 80
4.2 75
4.3 78
25 Theresia Everly R. Babang 78.25 78 B
4.4 80
0

4.1 78
4.2 80
4.3 78
26 Tristian Geovanni Henggu Ata 79.00 79 B
4.4 80
0

4.1 80
4.2 80
4.3 78
27 Vinsensius Deceleno M. Mara 79.00 79 B
4.4 78
0
Rekap
SDN MONDU
KKM RETIJAWA, Kel.
Kec. Kanatang, Sumba Timur
77
Phone
KRITERIA

DESKRIPSI
TIDAK TUNTAS

Ananda Afandi Heri Majangga sudah baik


dalam Membuat karya dengan teknik potong,
lipat dan sambung, dan cukup baik dalam
Membuat karya dekoratif

Ananda Abdul Haris sudah baik dalam


TUNTAS

Menampilkan bentuk dan variasi irama lagu,


dan sudah baik dalam Membuat karya
dengan teknik potong, lipat dan sambung

Ananda Arga Ndima sudah baik dalam


TUNTAS

Membuat karya dekoratif, dan cukup baik


dalam Membuat karya dengan teknik potong,
lipat dan sambung
TIDAK TUNTAS

Ananda Arnoldus Yansen Puruhongga sudah


baik dalam Membuat karya dekoratif, dan
sudah baik dalam Membuat karya dengan
teknik potong, lipat dan sambung

Ananda Aurelover Kahuatu Rima sudah baik


TUNTAS

dalam Membuat karya dekoratif, dan sudah


baik dalam Menampilkan bentuk dan variasi
irama lagu

Ananda Asti Ananta Haur sudah baik dalam


TUNTAS

Menampilkan bentuk dan variasi irama lagu,


dan sudah baik dalam Membuat karya
dekoratif
Ananda Darwin Nggutu Lalapraing sudah baik
TUNTAS

dalam Menampilkan bentuk dan variasi irama


lagu, dan sudah baik dalam mempraktikkan
pola lantai pada gerak tari kreasi daerah

Ananda Edmon Oliver Ninggrat Wedo sudah


TUNTAS

baik dalam Menampilkan bentuk dan variasi


irama lagu, dan cukup baik dalam Membuat
karya dekoratif

Ananda Gisela Angelita Tamu Ina sudah baik


TUNTAS

dalam Membuat karya dekoratif, dan sudah


baik dalam mempraktikkan pola lantai pada
gerak tari kreasi daerah

Ananda Gisela Ata Rambu sudah baik dalam


TUNTAS

Menampilkan bentuk dan variasi irama lagu,


dan sudah baik dalam Membuat karya
dekoratif

Ananda Gresila Erin Eriska sudah baik dalam


TUNTAS

Membuat karya dekoratif, dan sudah baik


dalam Membuat karya dengan teknik potong,
lipat dan sambung
TIDAK TUNTAS

Ananda Heribertus Marambi Hetu sudah baik


dalam Membuat karya dekoratif, dan cukup
baik dalam Menampilkan bentuk dan variasi
irama lagu
TUNTAS Ananda Imelda Rambu Dehi Mboru sudah
baik dalam Menampilkan bentuk dan variasi
irama lagu, dan sudah baik dalam Membuat
karya dekoratif

Ananda Ichela Pendi Wani sudah baik dalam


TUNTAS

Membuat karya dekoratif, dan sudah baik


dalam Menampilkan bentuk dan variasi irama
lagu
TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS

Ananda Iandrus Meha Andung sudah baik


dalam Menampilkan bentuk dan variasi irama
lagu, dan cukup baik dalam mempraktikkan
pola lantai pada gerak tari kreasi daerah

Ananda Jesiel Meta Yewa sudah baik dalam


Membuat karya dengan teknik potong, lipat
dan sambung, dan cukup baik dalam
mempraktikkan pola lantai pada gerak tari
kreasi daerah

Ananda Kanaya Ladu Mbana sudah baik


TUNTAS

dalam Menampilkan bentuk dan variasi irama


lagu, dan sudah baik dalam Membuat karya
dekoratif

Ananda Kristian Panji Meha sudah baik


TUNTAS

dalam Membuat karya dekoratif, dan sudah


baik dalam mempraktikkan pola lantai pada
gerak tari kreasi daerah

Ananda Ledy Micela Hara sudah baik dalam


TUNTAS

Menampilkan bentuk dan variasi irama lagu,


dan sudah baik dalam Membuat karya
dekoratif

Ananda Monica Tonda Mbitu sudah baik


TUNTAS

dalam Membuat karya dekoratif, dan sudah


baik dalam Menampilkan bentuk dan variasi
irama lagu
TIDAK TUNTAS

Ananda Ronaldus Takandjanji sudah baik


dalam Membuat karya dekoratif, dan cukup
baik dalam Menampilkan bentuk dan variasi
irama lagu

Ananda Sintiawati Adi Putri sudah baik dalam


TUNTAS

Menampilkan bentuk dan variasi irama lagu,


dan sudah baik dalam Membuat karya
dengan teknik potong, lipat dan sambung
Ananda Sintiawati Adi Putri sudah baik dalam

TUNTAS
Menampilkan bentuk dan variasi irama lagu,
dan sudah baik dalam Membuat karya
dengan teknik potong, lipat dan sambung

Ananda Tikarni Tenggu Nalu sudah baik


TUNTAS

dalam Menampilkan bentuk dan variasi irama


lagu, dan sudah baik dalam Membuat karya
dekoratif

Ananda Theresia Everly R. Babang sudah


TUNTAS

baik dalam Membuat karya dekoratif, dan


sudah baik dalam Menampilkan bentuk dan
variasi irama lagu

Ananda Tristian Geovanni Henggu Ata sudah


TUNTAS

baik dalam Menampilkan bentuk dan variasi


irama lagu, dan sudah baik dalam Membuat
karya dekoratif

Ananda Vinsensius Deceleno M. Mara sudah


TUNTAS

baik dalam Membuat karya dekoratif, dan


sudah baik dalam mempraktikkan pola lantai
pada gerak tari kreasi daerah
PENILAIAN KI-4 (KETERAMPILAN)
Mata Pelajaran Pend. Jasmani, Olah Raga, dan Kesehata
Kelas / Semester II Genap
Tahun Pelajaran 2022/2023
KKM Satuan Pendidikan 65

PREDIKAT
NO NAMA SISWA KD PH NPH NR

4.5 78
4.6 77
4.7 77
1 Afandi Heri Majangga 77.33 77 B

4.5 78
4.6 80
4.7 76
2 Abdul Haris 78.00 78 B

4.5 78
4.6 77
4.7 77
3 Arga Ndima 77.33 77 B

4.5 78
4.6 77
4.7 80
4 Arnoldus Yansen Puruhongga 78.33 78 B

4.5 78
4.6 80
4.7 77
5 Aurelover Kahuatu Rima 78.33 78 B
5 Aurelover Kahuatu Rima 78.33 78 B

4.5 78
4.6 78
4.7 80
6 Asti Ananta Haur 78.67 79 B

4.5 80
4.6 78
4.7 79
7 Darwin Nggutu Lalapraing 79.00 79 B

4.5 76
4.6 77
4.7 85
8 Edmon Oliver Ninggrat Wedo 79.33 79 B

4.5 78
4.6 80
4.7 80
9 Gisela Angelita Tamu Ina 79.33 79 B

4.5 80
4.6 80
4.7 77
10 Gisela Ata Rambu 79.00 79 B

4.5 78
4.6 80
4.7 79
11 Gresila Erin Eriska 79.00 79 B
11 Gresila Erin Eriska 79.00 79 B
4.5 78
4.6 77
4.7 70
12 Heribertus Marambi Hetu 75.00 75 C

4.5 78
4.6 80
4.7 80
13 Imelda Rambu Dehi Mboru 79.33 79 B

4.5 78
4.6 80
4.7 79
14 Ichela Pendi Wani 79.00 79 B

4.5 78
4.6 79
4.7 70
15 Iandrus Meha Andung 75.67 76 C

4.5 78
4.6 77
4.7 74
16 Jesiel Meta Yewa 76.33 76 C

0 80
0 82
0 85
17 Kanaya Ladu Mbana 79.25 79 B
4.8 70
4.5 78
4.6 80
4.7 80
18 Kristian Panji Meha 79.33 79 B

4.5 78
4.6 80
4.7 80
19 Ledy Micela Hara 79.33 79 B

4.5 78
4.6 77
4.7 79
20 Monica Tonda Mbitu 78.00 78 B

4.5

4.6

4.7
21 Rambu Eri Ana Amah

4.5 78
4.6 77
4.7 74
22 Ronaldus Takandjanji 76.33 76 C

4.5 78
4.6 77
4.7 79
23 Sintiawati Adi Putri 78.00 78 B
4.5 78
4.6 80
4.7 79
24 Tikarni Tenggu Nalu 79.00 79 B

4.5 78
4.6 78
4.7 80
25 Theresia Everly R.Babang 78.67 79 B

4.5 78
4.6 77
4.7 79
26 Tristian Geovanni Henggu Ata 78.00 78 B

4.5 78
4.6 80
4.7 83
27 Vicensius Deceleno M.Mara 80.33 80 B
Rekap
SDN MONDU
KKM RETIJAWA, Kel.
Kec. Kanatang, Sumba Timur
75
Phone
KRITERIA

DESKRIPSI

Ananda Afandi Heri Majangga, sudah dapat


melakukan pola gerak dominan dalam
aktivitas senam lantai, dan dapat
TUNTAS

memeragakan gerak dasar


lokomotor,nonlokomotor melalui iringan musik
dalam gerak berirama, serta dapat
mempraktekkan gerak dasar dalam aktivitas
air

Ananda Abdul Haris, sudah dapat melakukan


pola gerak dominan dalam aktivitas senam
TUNTAS

lantai, dan dapat memeragakan gerak dasar


lokomotor,nonlokomotor melalui iringan musik
dalam gerak berirama, serta dapat
mempraktekkan gerak dasar dalam aktivitas
air

Ananda Arga Ndima, sudah dapat melakukan


pola gerak dominan dalam aktivitas senam
TUNTAS

lantai, dan dapat memeragakan gerak dasar


lokomotor,nonlokomotor melalui iringan musik
dalam gerak berirama, serta dapat
mempraktekkan gerak dasar dalam aktivitas
air

Ananda Arnoldus Yansen Puruhongga, sudah


dapat melakukan pola gerak dominan dalam
aktivitas senam lantai, dan dapat
TUNTAS

memeragakan gerak dasar


lokomotor,nonlokomotor melalui iringan musik
dalam gerak berirama, serta dapat
mempraktekkan gerak dasar dalam aktivitas
air

Ananda Aurelover Kahuatu Rima, sudah


dapat melakukan pola gerak dominan dalam
aktivitas senam lantai, dan dapat
TUNTAS

memeragakan gerak dasar


lokomotor,nonlokomotor melalui iringan musik
dalam gerak berirama, serta dapat
mempraktekkan gerak dasar dalam aktivitas
air
dapat melakukan pola gerak dominan dalam
aktivitas senam lantai, dan dapat

TUNTAS
memeragakan gerak dasar
lokomotor,nonlokomotor melalui iringan musik
dalam gerak berirama, serta dapat
mempraktekkan gerak dasar dalam aktivitas
air

Ananda Asti Ananta Haur, sudah dapat


melakukan pola gerak dominan dalam
aktivitas senam lantai, dan dapat
TUNTAS

memeragakan gerak dasar


lokomotor,nonlokomotor melalui iringan musik
dalam gerak berirama, serta dapat
mempraktekkan gerak dasar dalam aktivitas
air

Ananda Darwin Nggutu Lalapraing, sudah


dapat melakukan pola gerak dominan dalam
aktivitas senam lantai, dan dapat
TUNTAS

memeragakan gerak dasar


lokomotor,nonlokomotor melalui iringan musik
dalam gerak berirama, serta dapat
mempraktekkan gerak dasar dalam aktivitas
air

Ananda Edmon Oliver Ninggrat Wedo, sudah


dapat melakukan pola gerak dominan dalam
aktivitas senam lantai, dan dapat
TUNTAS

memeragakan gerak dasar


lokomotor,nonlokomotor melalui iringan musik
dalam gerak berirama, serta dapat
mempraktekkan gerak dasar dalam aktivitas
air

Ananda Gisela Angelita Tamu Ina, sudah


dapat melakukan pola gerak dominan dalam
aktivitas senam lantai, dan dapat
TUNTAS

memeragakan gerak dasar


lokomotor,nonlokomotor melalui iringan musik
dalam gerak berirama, serta dapat
mempraktekkan gerak dasar dalam aktivitas
air

Ananda Gisela Ata Rambu, sudah dapat


melakukan pola gerak dominan dalam
aktivitas senam lantai, dan dapat
TUNTAS

memeragakan gerak dasar


lokomotor,nonlokomotor melalui iringan musik
dalam gerak berirama, serta dapat
mempraktekkan gerak dasar dalam aktivitas
air

Ananda Gisela Erin Eriska, sudah dapat


melakukan pola gerak dominan dalam
aktivitas senam lantai, dan dapat
TUNTAS

memeragakan gerak dasar


lokomotor,nonlokomotor melalui iringan musik
dalam gerak berirama, serta dapat
mempraktekkan gerak dasar dalam aktivitas
air
melakukan pola gerak dominan dalam
aktivitas senam lantai, dan dapat

TUNTAS
memeragakan gerak dasar
lokomotor,nonlokomotor melalui iringan musik
dalam gerak berirama, serta dapat
mempraktekkan gerak dasar dalam aktivitas
air
Ananda Heribertus Rambu Dehi Mboru,
sudah dapat melakukan pola gerak dominan
dalam aktivitas senam lantai, dan dapat
TUNTAS

memeragakan gerak dasar


lokomotor,nonlokomotor melalui iringan musik
dalam gerak berirama, serta dapat
mempraktekkan gerak dasar dalam aktivitas
air

Ananda Imelda Rambu Dehi Mboru, sudah


dapat melakukan pola gerak dominan dalam
aktivitas senam lantai, dan dapat
TUNTAS

memeragakan gerak dasar


lokomotor,nonlokomotor melalui iringan musik
dalam gerak berirama, serta dapat
mempraktekkan gerak dasar dalam aktivitas
air

Ananda Ichela Pendi Wani, sudah dapat


melakukan pola gerak dominan dalam
aktivitas senam lantai, dan dapat
TUNTAS

memeragakan gerak dasar


lokomotor,nonlokomotor melalui iringan musik
dalam gerak berirama, serta dapat
mempraktekkan gerak dasar dalam aktivitas
air

Ananda Iandrus Meha Andung, sudah dapat


melakukan pola gerak dominan dalam
aktivitas senam lantai, dan dapat
TUNTAS

memeragakan gerak dasar


lokomotor,nonlokomotor melalui iringan musik
dalam gerak berirama, serta dapat
mempraktekkan gerak dasar dalam aktivitas
air

Ananda Jesiel Meta Yewa, sudah dapat


melakukan pola gerak dominan dalam
aktivitas senam lantai, dan dapat
TUNTAS

memeragakan gerak dasar


lokomotor,nonlokomotor melalui iringan musik
dalam gerak berirama, serta dapat
mempraktekkan gerak dasar dalam aktivitas
air

Ananda Kanaya Ladu Mbana, sudah dapat


melakukan pola gerak dominan dalam
aktivitas senam lantai, dan dapat
TUNTAS

memeragakan gerak dasar


lokomotor,nonlokomotor melalui iringan musik
dalam gerak berirama, serta dapat
mempraktekkan gerak dasar dalam aktivitas
air
Ananda Kristian Panji Meha, sudah dapat
melakukan pola gerak dominan dalam
aktivitas senam lantai, dan dapat
TUNTAS

memeragakan gerak dasar


lokomotor,nonlokomotor melalui iringan musik
dalam gerak berirama, serta dapat
mempraktekkan gerak dasar dalam aktivitas
air

Ananda Lady Micela Hara, sudah dapat


melakukan pola gerak dominan dalam
aktivitas senam lantai, dan dapat
TUNTAS

memeragakan gerak dasar


lokomotor,nonlokomotor melalui iringan musik
dalam gerak berirama, serta dapat
mempraktekkan gerak dasar dalam aktivitas
air

Ananda Monica Tonda Mbitu, sudah dapat


melakukan pola gerak dominan dalam
aktivitas senam lantai, dan dapat
TUNTAS

memeragakan gerak dasar


lokomotor,nonlokomotor melalui iringan musik
dalam gerak berirama, serta dapat
mempraktekkan gerak dasar dalam aktivitas
air

Ananda Ronaldus Takandjanji, sudah dapat


melakukan pola gerak dominan dalam
aktivitas senam lantai, dan dapat
TUNTAS

memeragakan gerak dasar


lokomotor,nonlokomotor melalui iringan musik
dalam gerak berirama, serta dapat
mempraktekkan gerak dasar dalam aktivitas
air

Ananda Sintiawati Adi Putri, sudah dapat


melakukan pola gerak dominan dalam
aktivitas senam lantai, dan dapat
TUNTAS

memeragakan gerak dasar


lokomotor,nonlokomotor melalui iringan musik
dalam gerak berirama, serta dapat
mempraktekkan gerak dasar dalam aktivitas
air
Ananda Tikarni Tenggu Nalu, sudah dapat
melakukan pola gerak dominan dalam
aktivitas senam lantai, dan dapat
TUNTAS

memeragakan gerak dasar


lokomotor,nonlokomotor melalui iringan musik
dalam gerak berirama, serta dapat
mempraktekkan gerak dasar dalam aktivitas
air

Ananda Theresia Everly R. Babang, sudah


dapat melakukan pola gerak dominan dalam
aktivitas senam lantai, dan dapat
TUNTAS

memeragakan gerak dasar


lokomotor,nonlokomotor melalui iringan musik
dalam gerak berirama, serta dapat
mempraktekkan gerak dasar dalam aktivitas
air

Ananda Tristian Geovanni Henggu Ata,


sudah dapat melakukan pola gerak dominan
dalam aktivitas senam lantai, dan dapat
TUNTAS

memeragakan gerak dasar


lokomotor,nonlokomotor melalui iringan musik
dalam gerak berirama, serta dapat
mempraktekkan gerak dasar dalam aktivitas
air

Ananda Vincensius Deceleno M. Mara, sudah


dapat melakukan pola gerak dominan dalam
aktivitas senam lantai, dan dapat
TUNTAS

memeragakan gerak dasar


lokomotor,nonlokomotor melalui iringan musik
dalam gerak berirama, serta dapat
mempraktekkan gerak dasar dalam aktivitas
air
70
PENILAIAN KI-4 (KETERAMPILAN)
Mata Pelajaran Mulok 1
Kelas / Semester II Genap
Tahun Pelajaran 2022/2023
KKM Satuan Pendidikan 65

PREDIKAT
NO NAMA SISWA KD PH NPH NR

3.5 76
3.6 80
3.7 78
1 Afandi Heri Majangga 78.50 79 B
3.8 80
0

3.5 78
3.6 76
3.7 70
2 Abdul Haris 76.00 76 C
3.8 80
0

3.5 75
3.6 77
3.7 88
3 Arga Ndima 80.00 80 B
3.8 80
0

3.5 78
3.6 76
3.7 70
4 Arnoldus Yansen Puruhongga 76.00 76 C
3.8 80
0

3.5 70
3.6 75
3.7 90
5 Aurelover Kahuatu Rima 78.75 79 B
3.8 80
0

3.5 70
3.6 75
3.7 96
6 Asti Ananta Haur 80.25 80 B
3.8 80
0

0
3.5 70
3.6 75
3.7 96
7 Darwin Nggutu Lalapraing 80.25 80 B
3.8 80
0

3.5 70
3.6 75
3.7 90
8 Edmon Oliver Ninggrat Wedo 78.75 79 B
3.8 80
0

3.5 70
3.6 75
3.7 96
9 Gisela Angelita Tamu Ina 80.25 80 B
3.8 80
0

3.5 77
3.6 78
3.7 80
10 Gisela Ata Rambu 78.75 79 B
3.8 80
0

3.5 75
3.6 76
3.7 80
11 Gresila Erin Eriska 77.75 78 B
3.8 80
0

3.5 75
3.6 76
3.7 80
12 Heribertus Marambi Hetu 77.75 78 B
3.8 80
0

3.5 73
3.6 78
3.7 82
13 Imelda Rambu Dehi Mboru 78.75 79 B
3.8 82
0

3.5 73
3.6 78

14 Ichela Pendi Wani 78.75 79 B


3.7 82
14 Ichela Pendi Wani 78.75 79 B
3.8 82
0

3.5 75
3.6 75
3.7 72
15 Iandrus Meha Andung 75.50 76 C
3.8 80
0

3.5 75
3.6 75
3.7 72
16 Jesiel Meta Yewa 75.50 76 C
3.8 80
0

3.5 70
3.6 75
3.7 89
17 Kanaya Ladu Mbana 78.50 79 B
3.8 80
0

3.5 70
3.6 75
3.7 89
18 Kristian Panji Meha 78.50 79 B
3.8 80
0

3.5 70
3.6 75
3.7 89
19 Ledy Micela Hara 78.50 79 B
3.8 80
0

3.5 70
3.6 84
3.7 99
20 Monica Tonda Mbitu 84.75 85 B
3.8 86
0

3.5

3.6

3.7
21 Rambu Eri Ana Amah
3.8
21 Rambu Eri Ana Amah

3.5 79
3.6 77
3.7 72
22 Ronaldus Takandjanji 77.50 78 B
3.8 82
0

3.5 70
3.6 75
3.7 90
23 Sintiawati Adi Putri 78.75 79 B
3.8 80
0

3.5 70
3.6 75
3.7 90
24 Tikarni Tenggu Nalu 78.75 79 B
3.8 80
0

3.5 70
3.6 75
3.7 89
25 Theresia Everly R. Babang 78.00 78 B
3.8 78
0

3.5 70
3.6 75
3.7 89
26 Tristian Geovanni Hengu Ata 78.25 78 B
3.8 79
0

3.5 70
3.6 74
3.7 95
27 Vincensius Deceleno M. Mara 79.25 79 B
3.8 78
0

0
0
0

0
0
0

0
0

0
0
0

0
0
0

0
0
0

0
0
0

0
0
0

0
0
0

0
0

0
0

0
0
0

0
0
0

0 87
0 88
0
Rekap
SDN MONDU
KKM RETIJAWA, Kel.
Kec. Kanatang, Sumba Timur
77
Phone
KRITERIA

DESKRIPSI

Ananda Afandi Heri Majangga dapat


memeragakan tarian kandingan dari daerah
TUNTAS

Sumba Timur, dengan baik dan benar, serta


mampu menjelaskan dan memainkan jenis -
jenis alat yang digunakan dalam tarian
kandingan dari daerah Sumba Timur
TIDAK TUNTAS

Ananda Abdul Haris dapat memeragakan


tarian kandingan dari daerah Sumba Timur,
dengan baik dan benar, serta mampu
menjelaskan dan memainkan jenis - jenis alat
yang digunakan dalam tarian kandingan dari
daerah Sumba Timur

Ananda Arga Ndima dapat memeragakan


tarian kandingan dari daerah Sumba Timur,
TUNTAS

dengan baik dan benar, serta mampu


menjelaskan dan memainkan jenis - jenis alat
yang digunakan dalam tarian kandingan dari
daerah Sumba Timur
TIDAK TUNTAS

Ananda Arnoldus Yansen Puruhongga dapat


memeragakan tarian kandingan dari daerah
Sumba Timur, dengan baik dan benar, serta
mampu menjelaskan dan memainkan jenis -
jenis alat yang digunakan dalam tarian
kandingan dari daerah Sumba Timur

Ananda Aurelover Kahuatu Rima dapat


memeragakan tarian kandingan dari daerah
TUNTAS

Sumba Timur, dengan baik dan benar, serta


mampu menjelaskan dan memainkan jenis -
jenis alat yang digunakan dalam tarian
kandingan dari daerah Sumba Timur

Ananda Asti Ananta Haur dapat


memeragakan tarian kandingan dari daerah
TUNTAS

Sumba Timur, dengan baik dan benar, serta


mampu menjelaskan dan memainkan jenis -
jenis alat yang digunakan dalam tarian
kandingan dari daerah Sumba Timur
Ananda Afandi Heri Majangga dapat
memeragakan tarian kandingan dari daerah
TUNTAS

Sumba Timur, dengan baik dan benar, serta


mampu menjelaskan dan memainkan jenis -
jenis alat yang digunakan dalam tarian
kandingan dari daerah Sumba Timur

Ananda Edmon Oliver Ninggrat Wedo dapat


memeragakan tarian kandingan dari daerah
TUNTAS

Sumba Timur, dengan baik dan benar, serta


mampu menjelaskan dan memainkan jenis -
jenis alat yang digunakan dalam tarian
kandingan dari daerah Sumba Timur

Ananda Gisela Angelita Tamu Ina dapat


memeragakan tarian kandingan dari daerah
TUNTAS

Sumba Timur, dengan baik dan benar, serta


mampu menjelaskan dan memainkan jenis -
jenis alat yang digunakan dalam tarian
kandingan dari daerah Sumba Timur

Ananda Gisela Ata Rambu dapat


memeragakan tarian kandingan dari daerah
TUNTAS

Sumba Timur, dengan baik dan benar, serta


mampu menjelaskan dan memainkan jenis -
jenis alat yang digunakan dalam tarian
kandingan dari daerah Sumba Timur

Ananda Gresila Erin Eriska dapat


memeragakan tarian kandingan dari daerah
TUNTAS

Sumba Timur, dengan baik dan benar, serta


mampu menjelaskan dan memainkan jenis -
jenis alat yang digunakan dalam tarian
kandingan dari daerah Sumba Timur

Ananda Heribertus Marambi Hetu dapat


memeragakan tarian kandingan dari daerah
TUNTAS

Sumba Timur, dengan baik dan benar, serta


mampu menjelaskan dan memainkan jenis -
jenis alat yang digunakan dalam tarian
kandingan dari daerah Sumba Timur

Ananda Imelda Rambu Dehi Mboru dapat


memeragakan tarian kandingan dari daerah
TUNTAS

Sumba Timur, dengan baik dan benar, serta


mampu menjelaskan dan memainkan jenis -
jenis alat yang digunakan dalam tarian
kandingan dari daerah Sumba Timur

Ananda Ichela Pendi Wani dapat


memeragakan tarian kandingan dari daerah
TUNTAS

Sumba Timur, dengan baik dan benar, serta


mampu menjelaskan dan memainkan jenis -
jenis alat yang digunakan dalam tarian
kandingan dari daerah Sumba Timur
Ananda Ichela Pendi Wani dapat
memeragakan tarian kandingan dari daerah
TUNTAS
Sumba Timur, dengan baik dan benar, serta
mampu menjelaskan dan memainkan jenis -
jenis alat yang digunakan dalam tarian
kandingan dari daerah Sumba Timur
TIDAK TUNTAS

Ananda Iandrus Meha Andung dapat


memeragakan tarian kandingan dari daerah
Sumba Timur, dengan baik dan benar, serta
mampu menjelaskan dan memainkan jenis -
jenis alat yang digunakan dalam tarian
kandingan dari daerah Sumba Timur
TIDAK TUNTAS

Ananda Jesie Meta Yewa dapat


memeragakan tarian kandingan dari daerah
Sumba Timur, dengan baik dan benar, serta
mampu menjelaskan dan memainkan jenis -
jenis alat yang digunakan dalam tarian
kandingan dari daerah Sumba Timur

Ananda Kanaya Ladu Mbana dapat


memeragakan tarian kandingan dari daerah
TUNTAS

Sumba Timur, dengan baik dan benar, serta


mampu menjelaskan dan memainkan jenis -
jenis alat yang digunakan dalam tarian
kandingan dari daerah Sumba Timur

Ananda Kristian Panji Meha dapat


memeragakan tarian kandingan dari daerah
TUNTAS

Sumba Timur, dengan baik dan benar, serta


mampu menjelaskan dan memainkan jenis -
jenis alat yang digunakan dalam tarian
kandingan dari daerah Sumba Timur

Ananda Lady Micela Hara dapat


memeragakan tarian kandingan dari daerah
TUNTAS

Sumba Timur, dengan baik dan benar, serta


mampu menjelaskan dan memainkan jenis -
jenis alat yang digunakan dalam tarian
kandingan dari daerah Sumba Timur

Ananda Monica Tonda Mbitu dapat


memeragakan tarian kandingan dari daerah
TUNTAS

Sumba Timur, dengan baik dan benar, serta


mampu menjelaskan dan memainkan jenis -
jenis alat yang digunakan dalam tarian
kandingan dari daerah Sumba Timur
TIDAK TUNTAS
TIDAK TUNTA

Ananda Ronaldus Takandjanji dapat


memeragakan tarian kandingan dari daerah
TUNTAS

Sumba Timur, dengan baik dan benar, serta


mampu menjelaskan dan memainkan jenis -
jenis alat yang digunakan dalam tarian
kandingan dari daerah Sumba Timur

Ananda Sintiawati Adi Putri dapat


memeragakan tarian kandingan dari daerah
TUNTAS

Sumba Timur, dengan baik dan benar, serta


mampu menjelaskan dan memainkan jenis -
jenis alat yang digunakan dalam tarian
kandingan dari daerah Sumba Timur

Ananda Tikarni Tenggu Nalu dapat


memeragakan tarian kandingan dari daerah
TUNTAS

Sumba Timur, dengan baik dan benar, serta


mampu menjelaskan dan memainkan jenis -
jenis alat yang digunakan dalam tarian
kandingan dari daerah Sumba Timur

Ananda Theresia Everly R.Babang dapat


memeragakan tarian kandingan dari daerah
TUNTAS

Sumba Timur, dengan baik dan benar, serta


mampu menjelaskan dan memainkan jenis -
jenis alat yang digunakan dalam tarian
kandingan dari daerah Sumba Timur

Ananda Tristian Geovanni Henggu Ata dapat


memeragakan tarian kandingan dari daerah
TUNTAS

Sumba Timur, dengan baik dan benar, serta


mampu menjelaskan dan memainkan jenis -
jenis alat yang digunakan dalam tarian
kandingan dari daerah Sumba Timur

Ananda Vincensius Deceleno M.Mara dapat


memeragakan tarian kandingan dari daerah
TUNTAS

Sumba Timur, dengan baik dan benar, serta


mampu menjelaskan dan memainkan jenis -
jenis alat yang digunakan dalam tarian
kandingan dari daerah Sumba Timur
TIDAK TUNTAS
TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS
PENILAIAN KI-4 (KETERAMPILAN)
Mata Pelajaran 0
Kelas / Semester II Genap
Tahun Pelajaran 2022/2023
KKM Satuan Pendidikan 65

PREDIKAT
NO NAMA SISWA KD PH NPH NR

4.6

0
1 Afandi Heri Majangga
4.7

4.6

0
2 Abdul Haris
4.7

4.6

0
3 Arga Ndima
4.7

4.6

0
4 Arnoldus Yansen Puruhongga
4.7

4.6

0
5 Aurelover Kahuatu Rima
4.7
5 Aurelover Kahuatu Rima

4.6

0
6 Asti Ananta Haur
4.7

4.6

7 Darwin Nggutu Lalapraing 0


4.7
0
0
0
4.6
0
8 Edmon Oliver Ninggrat Wedo
4.7
0
0
0
4.6
0
9 Gisela Angelita Tamu Ina
4.7
0
0
0
4.6
0
10 Gisela Ata Rambu
4.7
0
0
0
4.6
0
11 Gresila Erin Eriska
4.7
0
0
0
4.6
0
12 Heribertus Marambi Hetu
4.7
0
0
0
4.6
0
13 Imelda Rambu Dehi Mboru
13 Imelda Rambu Dehi Mboru
4.7
0
0
0
4.6
0
14 Ichela Pendi Wani
4.7
0
0
0
4.6
0
15 Iandrus Meha Andung
4.7
0
0
0
4.6
0
16 Jesiel Meta Yewa
4.7
0
0
0
4.6
0
17 Kanaya Ladu Mbana
4.7
0
0
0
4.6
0
18 Kristian Panji Meha
4.7
0
0
0
4.6
0
19 Ledy Micela Hara
4.7
0
0
0
4.6
0
20 Monica Tonda Mbitu
4.7
0
0
0
4.6
0
21 Rambu Eri Ana Amah
4.7
0
0
0
4.6
0
22 Ronaldus Takandjanji
4.7
0
0
0
4.6
0
23 Sintiawati Adi Putri
4.7
0
0
0 94
4.6 88
0 95
24 Tikarni Tenggu Nalu 92.20 92 A
4.7 94
0 90
0
0 85
4.6 82
0 80
25 Theresia Everly R. Babang 84.60 85 B
4.7 86
0 90
0
0 72
4.6 96
0 78
26 Tristian Geovanni Hengu Ata 86.60 87 B
4.7 92
0 95
0
0 86
4.6 70
0 70
27 Vincensius Deceleno M. Mara 75.20 75 C
4.7 70
0 80
0
0 81
4.6 82
0 75
28 0 76.50 77 B
4.7 75
0 70
0
0 75
4.6 80
0 79
29 0 81.60 82 B
4.7 80
0 95
0
0 98
4.6 86
0 93
30 0 89.40 89 A
30 0 89.40 89 A
4.7 75
0 95
0
0 98
4.6 90
0 93
31 0 90.00 90 A
4.7 74
0 95
0
0 94
4.6 88
0 95
32 0 92.20 92 A
4.7 94
0 90
0
0 85
4.6 82
0 80
33 0 84.60 85 B
4.7 86
0 90
0
0 72
4.6 96
0 78
34 0 86.60 87 B
4.7 92
0 95
0
0 86
4.6 70
0 70
35 0 75.20 75 C
4.7 70
0 80
0
0 81
4.6 82
0 75
36 0 76.50 77 B
4.7 75
0 70
0
0 75
4.6 80
0 79
37 0 81.60 82 B
4.7 80
0 95
0
0 98
4.6 86
0 93
38 0 89.40 89 A
4.7 75
0 95
0
0 98
4.6 90
0 93
39 0 90.00 90 A
4.7 74
0 95
0
0 83 85.80 86 B
4.6 86
0 83
40 0
4.7 82
0 95
0
Rekap
SDN MONDU
KKM RETIJAWA, Kel.
Kec. Kanatang, Sumba Timur
0
Phone
KRITERIA

DESKRIPSI
TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS
TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS
TUNTAS TUNTAS
PENILAIAN KI-4 (KETERAMPILAN)
Mata Pelajaran 0
Kelas / Semester II Genap
Tahun Pelajaran 2022/2023
KKM Satuan Pendidikan 65

PREDIKAT
NO NAMA SISWA KD PH NPH NR

4.1 90
4.2 75
4.3 88
1 Afandi Heri Majangga 84.33 84 B
4.4

4.5

4.6

4.1 80
4.2 75
4.3 75
2 Abdul Haris 76.67 77 B
4.4

4.5

4.6

4.1 92
4.2 80
4.3 96
3 Arga Ndima 89.33 89 A
4.4

4.5

4.6

4.1 85
4.2 80
4.3 90
4 Arnoldus Yansen Puruhongga 85.00 85 B
4.4

4.5

4.6

4.1 90
4.2 95
4.3 97
5 Aurelover Kahuatu Rima 94.00 94 A
4.4
5 Aurelover Kahuatu Rima 94.00 94 A

4.5

4.6

4.1 86
4.2 90
4.3 92
6 Asti Ananta Haur 89.33 89 A
4.4

4.5

4.6

4.1 84
4.2 90
7 Darwin Nggutu Lalapraing 4.3 92 88.67 89 A
4.4
4.5
4.6
4.1 85
4.2 90
4.3 82
8 Edmon Oliver Ninggrat Wedo 85.67 86 B
4.4
4.5
4.6
4.1 83
4.2 85
4.3 80
9 Gisela Angelita Tamu Ina 82.67 83 B
4.4
4.5
4.6
4.1 84
4.2 80
4.3 80
10 Gisela Ata Rambu 81.33 81 B
4.4
4.5
4.6
4.1 87
4.2 90
4.3 98
11 Gresila Erin Eriska 91.67 92 A
4.4
4.5
4.6
4.1 82
4.2 90
4.3 96
12 Heribertus Marambi Hetu 89.33 89 A
4.4
4.5
4.6
4.1 82
4.2 80
4.3 75
13 Imelda Rambu Dehi Mboru 79.00 79 B
13 Imelda Rambu Dehi Mboru 79.00 79 B
4.4
4.5
4.6
4.1 80
4.2 84
4.3 70
14 Ichela Pendi Wani 78.00 78 B
4.4
4.5
4.6
4.1 90
4.2 90
4.3 97
15 Iandrus Meha Andung 92.33 92 A
4.4
4.5
4.6
4.1 86
4.2 80
4.3 86
16 Jesiel Meta Yewa 84.00 84 B
4.4
4.5
4.6
4.1 83
4.2 70
4.3 80
17 Kanaya Ladu Mbana 77.67 78 B
4.4
4.5
4.6
4.1 86
4.2 90
4.3 98
18 Kristian Panji Meha 91.33 91 A
4.4
4.5
4.6
4.1 86
4.2 80
4.3 74
19 Ledy Micela Hara 80.00 80 B
4.4
4.5
4.6
4.1 90
4.2 80
4.3 75
20 Monica Tonda Mbitu 81.67 82 B
4.4
4.5
4.6
4.1 82
4.2 90
4.3 85
21 Rambu Eri Ana Amah 85.67 86 B
4.4
4.5
4.6
4.1 90
4.2 85
4.3 90
22 Ronaldus Takandjanji 88.33 88 A
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
23 Sintiawati Adi Putri
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
24 Tikarni Tenggu Nalu
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
25 Theresia Everly R. Babang
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
26 Tristian Geovanni Hengu Ata
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
27 Vincensius Deceleno M. Mara
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
28 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
29 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
30 0
30 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
31 0
4.4
4.5
4.6

32

33

34

35

36

37

38
39

40
Rekap
SDN MONDU
KKM RETIJAWA, Kel.
Kec. Kanatang, Sumba Timur
0
Phone
KRITERIA

DESKRIPSI
TUNTAS
TUNTAS
TUNTAS
TUNTAS
TUNTAS
TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS
TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS
TUNTAS
DAFTAR NILAI PENGETAHUAN Rekap
SDN MONDU
KELAS II SEMESTER GENAP
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

PA PPKn BI MTK SBdP PJOK Mlk1 0 0


NO NAMA SISWA
76 75 60 65 77 70 75 0 0
1 Afandi Heri Majangga 77 76 65 65 78 75 77 0 0
2 Abdul Haris 76 75 55 55 79 78 77 0 0
3 Arga Ndima 77 77 75 75 77 78 79 0 0

4 Arnoldus Yansen Puruhongga 76 76 76 76 76 78 77 0 0

5 Aurelover Kahuatu Rima 78 78 77 76 79 77 79 0 0


6 Asti Ananta Haur 77 79 80 79 79 79 79 0 0
7 Darwin Nggutu Lalapraing 77 76 75 68 76 78 80 0 0

8 Edmon Oliver Ninggrat Wedo 76 76 75 69 75 78 79 0 0

9 Gisela Angelita Tamu Ina 77 77 75 75 78 79 79 0 0


10 Gisela Ata Rambu 77 80 80 79 79 79 80 0 0
11 Gresila Erin Eriska 78 80 80 80 79 79 80 0 0
12 Heribertus Marambi Hetu 76 75 50 50 75 75 78 ### 0
13 Imelda Rambu Dehi Mboru 77 75 65 65 76 77 78 67 0
14 Ichela Pendi Wani 77 79 78 75 78 78 80 69 0
15 Iandrus Meha Andung 77 75 69 68 75 75 76 71 0
16 Jesiel Meta Yewa 77 75 65 65 75 75 77 82 85
17 Kanaya Ladu Mbana 77 78 77 78 79 78 80 76 77
18 Kristian Panji Meha 76 76 68 65 79 79 80 76 93
19 Ledy Micela Hara 77 79 76 76 78 79 78 67 83
20 Monica Tonda Mbitu 76 80 80 ### 80 80 80 67 79
21 Rambu Eri Ana Amah ### 0 ### 76 ### ### 0 70 88
22 Ronaldus Takandjanji 76 75 50 0 75 75 79 81 90
23 Sintiawati Adi Putri 77 75 76 0 76 79 79 88 91
24 Tikarni Tenggu Nalu 76 79 75 0 78 79 79 83 92
25 Theresia Everly R. Babang 76 75 75 0 75 79 80 79 93
26 Tristian Geovanni Hengu Ata 77 76 75 0 76 79 79 86 93

27 Vincensius Deceleno M. Mara 77 79 78 0 79 79 79 68 83

28 0 0 0 0 0 0 0 0 72 82
29 0 0 0 0 0 0 0 0 76 92
30 0 0 0 0 0 0 0 0 91 93
31 0 0 0 0 0 0 0 0 79 89
32 0 0 0 0 0 0 0 0 79 90
33 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
34 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
35 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
36 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
37 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
38 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
39 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
40 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Kepala Sekolah, Jakarta, 45093


Guru Kelas IB,

Anderias Ndra Duka Kaleka, S.Pd.SD Yosefin B. Kii, S.Pd


NIP. 196312131986071002 NIP. 196603211997032002
DAFTAR NILAI KETERAMPILAN
SDN MONDU
KELAS II SEMESTER GENAP
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

PA PPKn BI MTK SBdP PJOK Mlk1 0 0


NO NAMA SISWA
76 75 60 65 77 70 75 0 0
1 Afandi Heri Majangga 76 76 75 65 76 77 79 0 84
2 Abdul Haris 76 75 50 83 79 78 76 0 77
3 Arga Ndima 77 77 75 83 77 77 80 0 89
Arnoldus Yansen
4 76 76 76 80 76 78 76 0 85
Puruhongga
5 Aurelover Kahuatu Rima 78 79 78 84 79 78 79 0 94
6 Asti Ananta Haur 77 80 80 80 79 79 80 0 89

7 Darwin Nggutu Lalapraing 77 76 75 81 80 79 80 0 89

Edmon Oliver Ninggrat


8 76 77 75 80 77 79 79 0 86
Wedo
9 Gisela Angelita Tamu Ina 77 79 75 82 79 79 80 0 83
10 Gisela Ata Rambu 77 80 79 79 80 79 79 0 81
11 Gresila Erin Eriska 78 79 79 78 78 79 78 0 92
12 Heribertus Marambi Hetu 71 75 50 84 76 75 78 0 89

13 Imelda Rambu Dehi Mboru 77 75 65 82 77 79 79 0 79

14 Ichela Pendi Wani 77 79 78 80 79 79 79 0 78


15 Iandrus Meha Andung 77 75 65 80 75 76 76 0 92
16 Jesiel Meta Yewa 77 75 65 81 76 76 76 0 84
17 Kanaya Ladu Mbana 76 79 79 0 79 79 79 0 78
18 Kristian Panji Meha 76 76 69 0 78 79 79 0 91
19 Ledy Micela Hara 77 78 78 0 79 79 79 0 80
20 Monica Tonda Mbitu 77 85 80 0 78 78 85 0 82
21 Rambu Eri Ana Amah 0 0 0 0 0 0 86
22 Ronaldus Takandjanji 76 75 50 0 76 76 78 0 88
23 Sintiawati Adi Putri 78 76 75 0 78 78 79 0 0
24 Tikarni Tenggu Nalu 78 79 79 0 78 79 79 92 0
25 Theresia Everly R. Babang 78 77 75 0 78 79 78 85 0

26 Tristian Geovanni Hengu Ata 78 77 77 0 79 78 78 87 0

Vincensius Deceleno M.
27 78 79 79 0 79 80 79 75 0
Mara
28 0 78 0 0 75 0 0 0 77 0
29 0 78 0 0 72 0 0 82 0
30 0 78 0 0 90 0 0 89 0
31 0 0 0 81 0 0 90 0
32 0 0 0 0 80 0 0 92 0
33 0 0 0 0 80 0 0 85 0
34 0 0 0 0 80 0 0 87 0
35 0 0 0 0 74 0 0 0 75 0
36 0 0 0 0 78 0 0 77 0
37 0 0 0 79 0 0 82 0
38 0 0 0 0 78 0 0 89 0
39 0 0 0 0 79 0 0 0 90 0
40 0 0 0 0 75 0 0 0 86 0

Kepala Sekolah, Jakarta, 45093


Guru Kelas IB,

Anderias Ndra Duka Kaleka, S.Pd.SD Yosefin B. Kii, S.Pd


NIP. 196312131986071002 NIP. 196603211997032002
DAFTAR LEGER NILAI RAPOR
SDN MONDU
KELAS II SEMESTER GENAP
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

ASPEK Agama PPKn B.Ind MAT SBdP PJOK MLK1 MLK2 MLK3 ABSENSI

Spiritual
NR

Sosial

Rank
NO NAMA SISWA Jml NR
P&K
KKM 76 75 60 65 77 70 75 0 0 S I A
Pengetahuan 77 76 65 65 78 75 77 0 0 436 72.67
73.42
1 Afandi Heri Majangga Keterampilan 76 76 75 65 76 77 79 0 84 445 74.17 0 1 0 15
Sikap B SB
Pengetahuan 76 75 55 55 79 78 77 0 0 418 69.67
71.58
2 Abdul Haris Keterampilan 76 75 50 83 79 78 76 0 77 441 73.50 1 1 0 16
Sikap B B
Pengetahuan 77 77 75 75 77 78 79 459 76.50
77.08
3 Arga Ndima Keterampilan 77 77 75 83 77 77 80 466 77.67 1 0 0 8
Sikap B SB
Pengetahuan 76 76 76 76 76 78 77 458 76.33
76.67
4 Arnoldus Yansen Puruhongga Keterampilan 76 76 76 80 76 78 76 462 77.00 0 0 3 9
Sikap B B
Pengetahuan 78 78 77 76 79 77 79 465 77.50
78.42
5 Aurelover Kahuatu Rima Keterampilan 78 79 78 84 79 78 79 476 79.33 0 0 0 4
Sikap B B
Pengetahuan 77 79 80 79 79 79 79 473 78.83
79.00
6 Asti Ananta Haur Keterampilan 77 80 80 80 79 79 80 475 79.17 0 0 0 1
Sikap B B
Pengetahuan 77 76 75 68 76 78 80 450 75.00
76.50
7 Darwin Nggutu Lalapraing Keterampilan 77 76 75 81 80 79 80 468 78.00 0 0 0 10
Sikap B B
Pengetahuan 76 76 75 69 75 78 79 449 74.83
76.08
8 Edmon Oliver Ninggrat Wedo Keterampilan 76 77 75 80 77 79 79 464 77.33 0 0 0 11
Sikap B SB
Pengetahuan 77 77 75 75 78 79 79 461 76.83
77.67
9 Gisela Angelita Tamu Ina Keterampilan 77 79 75 82 79 79 80 471 78.50 0 0 0 7
Sikap B B
ASPEK Agama PPKn B.Ind MAT SBdP PJOK MLK1 MLK2 MLK3 ABSENSI

Spiritual
NR

Sosial

Rank
NO NAMA SISWA Jml NR
P&K
KKM 76 75 60 65 77 70 75 0 0 S I A
Pengetahuan 77 80 80 79 79 79 80 474 79.00
79.00
10 Gisela Ata Rambu Keterampilan 77 80 79 79 80 79 79 474 79.00 0 0 0 1
Sikap B B
Pengetahuan 78 80 80 80 79 79 80 476 79.33
78.92
11 Gresila Erin Eriska Keterampilan 78 79 79 78 78 79 78 471 78.50 0 0 0 3
Sikap B B
Pengetahuan 76 75 50 50 75 75 78 401 66.83
69.33
12 Heribertus Marambi Hetu Keterampilan 71 75 50 84 76 75 78 431 71.83 0 0 0 18
Sikap B B
Pengetahuan 77 75 65 65 76 77 78 435 72.50
74.17
13 Imelda Rambu Dehi Mboru Keterampilan 77 75 65 82 77 79 79 455 75.83 0 0 0 12
Sikap B B
Pengetahuan 77 79 78 75 78 78 80 465 77.50
78.08
14 Ichela Pendi Wani Keterampilan 77 79 78 80 79 79 79 472 78.67 0 0 0 6
Sikap B B
Pengetahuan 77 75 69 68 75 75 76 439 73.17
73.92
15 Iandrus Meha Andung Keterampilan 77 75 65 80 75 76 76 448 74.67 0 0 0 13
Sikap B B
Pengetahuan 77 75 65 65 75 75 77 432 72.00
73.50
16 Jesiel Meta Yewa Keterampilan 77 75 65 81 76 76 76 450 75.00 0 0 0 14
Sikap B B
Pengetahuan 77 78 77 78 79 78 80 467 77.83
71.58
17 Kanaya Ladu Mbana Keterampilan 76 79 79 0 79 79 79 392 65.33 0 0 0 17
Sikap B B
Pengetahuan 76 76 68 65 79 79 80 443 73.83
68.42
18 Kristian Panji Meha Keterampilan 76 76 69 0 78 79 79 378 63.00 0 0 0 19
Sikap B B
Pengetahuan 77 79 76 76 78 79 78 465 77.50
78.42
19 Ledy Micela Hara Keterampilan 77 78 78 85 79 79 79 476 79.33 0 0 0 4
Sikap B B
Pengetahuan 76 80 80 ### 80 80 80 ###
66.33
20 Monica Tonda Mbitu Keterampilan 77 85 80 0 78 78 85 398 66.33 0 0 0 20
Sikap B B
ASPEK Agama PPKn B.Ind MAT SBdP PJOK MLK1 MLK2 MLK3 ABSENSI

Spiritual
NR

Sosial

Rank
NO NAMA SISWA Jml NR
P&K
KKM 76 75 60 65 77 70 75 0 0 S I A
Pengetahuan ### 0 ### 76 ### ### 0 #DIV/0!
0.00
21 Rambu Eri Ana Amah Keterampilan 0 0 0 0 0 0 0.00 0 0 0 40
Sikap B B
Pengetahuan 76 75 50 0 75 75 79 351 58.50
58.67
22 Ronaldus Takandjanji Keterampilan 76 75 50 0 76 76 78 353 58.83 0 0 0 26
Sikap B B
Pengetahuan 77 75 76 0 76 79 79 383 63.83
64.00
23 Sintiawati Adi Putri Keterampilan 78 76 75 0 78 78 79 385 64.17 0 0 0 24
Sikap B B
Pengetahuan 76 79 75 0 78 79 79 387 64.50
65.00
24 Tikarni Tenggu Nalu Keterampilan 78 79 79 0 78 79 79 393 65.50 0 0 0 22
Sikap B B
Pengetahuan 76 75 75 0 75 79 80 79 93 380 63.33
63.92
25 Theresia Everly R. Babang Keterampilan 78 77 75 0 78 79 78 85 0 387 64.50 0 0 0 25
Sikap B B
Pengetahuan 77 76 75 0 76 79 79 86 93 383 63.83
64.33
26 Tristian Geovanni Hengu Ata Keterampilan 78 77 77 0 79 78 78 87 0 389 64.83 0 0 0 23
Sikap B B
Pengetahuan 77 79 78 0 79 79 79 68 83 392 65.33
65.58
27 Vincensius Deceleno M. Mara Keterampilan 78 79 79 0 79 80 79 75 0 395 65.83 0 0 0 21
Sikap B B
Pengetahuan 0 0 0 0 0 0 0 72 82 0 0.00
12.75
28 0 Keterampilan 78 0 0 75 0 0 0 77 0 153 25.50 0 0 0 28
Sikap B B
Pengetahuan 0 0 0 0 0 0 0 76 92 0 0.00
12.50
29 0 Keterampilan 78 0 0 72 0 0 82 0 150 25.00 0 0 0 29
Sikap B B
Pengetahuan 0 0 0 0 0 0 0 91 93 0 0.00
14.00
30 0 Keterampilan 78 0 0 90 0 0 89 0 168 28.00 0 0 0 27
Sikap B B
Pengetahuan 0 0 0 0 0 0 0 79 89 0 0.00
8.10
31 0 Keterampilan 0 0 81 0 0 90 0 81 16.20 0 0 0 30
Sikap B B
ASPEK Agama PPKn B.Ind MAT SBdP PJOK MLK1 MLK2 MLK3 ABSENSI

Spiritual
NR

Sosial

Rank
NO NAMA SISWA Jml NR
P&K
KKM 76 75 60 65 77 70 75 0 0 S I A
Pengetahuan 0 0 0 0 0 0 0 79 90 0 0.00
6.67
32 0 Keterampilan 0 0 0 80 0 0 92 0 80 13.33 0 0 0 32
Sikap B B
Pengetahuan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00
6.67
33 0 Keterampilan 0 0 0 80 0 0 85 0 80 13.33 0 0 0 32
Sikap
Pengetahuan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00
6.67
34 0 Keterampilan 0 0 0 80 0 0 87 0 80 13.33 0 0 0 32
Sikap
Pengetahuan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00
6.17
35 0 Keterampilan 0 0 0 74 0 0 0 75 0 74 12.33 0 0 0 39
Sikap
Pengetahuan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00
6.50
36 0 Keterampilan 0 0 0 78 0 0 0 0 78 13.00 0 0 0 36
Sikap
Pengetahuan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00
7.90
37 0 Keterampilan 0 0 79 0 0 82 0 79 15.80 0 0 0 31
Sikap
Pengetahuan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00
6.50
38 0 Keterampilan 0 0 0 78 0 0 89 0 78 13.00 0 0 0 36
Sikap
Pengetahuan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00
6.58
39 0 Keterampilan 0 0 0 79 0 0 0 90 0 79 13.17 0 0 0 35
Sikap
Pengetahuan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00
6.25
40 0 Keterampilan 0 0 0 75 0 0 0 86 0 75 12.50 0 0 0 38
Sikap
Pengetahuan ### 2001 ### ### ### ### 2048 630 715 ### 1807
Jumlah Nilai 1934
Keterampilan 2230 2014 1881 1765 2025 2032 2047 677 161 11947 1994
Pengetahuan 63 64 63 72 60
Nilai Rata-rata 60
Keterampilan 70 63 61 55 65 66 73 68 16 373 62
2 2 3
Pengetahuan ### 0 ### ### ### ### 0 0 0 ### 0
Nilai Terendah 0
Keterampilan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
ASPEK Agama PPKn B.Ind MAT SBdP PJOK MLK1 MLK2 MLK3 ABSENSI

Spiritual
NR 2 2 3

Sosial

Rank
NO NAMA SISWA Jml NR
P&K
KKM 76 75 60 65 77 70 75 0 0 S I A
Pengetahuan ### 80 ### ### ### ### 80 91 93 ### 79
Nilai Tertinggi 740
Keterampilan 78 85 80 90 80 80 85 92 84 476 79

Kepala Sekolah, Jakarta, 45093


Guru Kelas III

Anderias Ndra Duka Kaleka, S.Pd.SD Yosefin B. Kii, S.Pd


NIP. 196312131986071002 NIP. 196603211997032002
PENCAPAIAN TARGET KURIKULUM
KETUNTASAN BELAJAR DAN TARAF SERAP KURIKULUM
SDN MONDU
KELAS II SEMESTER GENAP
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

KOMPETENSI PENGETAHUAN (KI-3)

Taraf Serap Kurikulum


Target Kurikulum (%)

Jml Nilai ≥ KKM

Jml Nilai ≤ KKM

Ketuntasan (%)
Nilai Rata-rata

Jumlah Siswa
KKM
No. Mata Pelajaran

1 Pendidikan Agama & Budi Pekerti 100 76 26 13 39 67

2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 100 75 63 18 22 40 45 63

3 Bahasa Indonesia 100 60 11 28 39 28

4 Matematika 100 65 8 31 39 21

5 Seni Budaya Dan Prakarya 100 77 20 19 39 51

6 Pendidikan Jasmani Olah Raga dan Kesehatan 100 70 22 17 39 56

7 Mulok 1 100 75 64 26 14 40 65 64

8 Mulok 2 100 0 63 12 27 39 31 63

9 Mulok 3 100 0 72 17 23 40 43 72

Jumlah
Rata-rata

Jumlah SK/KD yang telah diajarkan


Pencapaian Target Kurikulum : x 100%
Jumlah SK/KD yang telah diprogramkan

Target Kurikulum
Taraf Serap Kurikulum : x Nilai Rata-rata
100

Jumlah siswa ≥ KKM


Ketuntasan :
Jumlah siswa
Mengetahui, Jakarta, 45093
Kepala Sekolah, Guru Kelas 1B,

Anderias Ndra Duka Kaleka, S.Pd.SD Yosefin B. Kii, S.Pd


NIP. 196312131986071002 NIP. 196603211997032002
RAPOR PESERTA DIDIK
SEKOLAH DASAR
(SD)

Nama Peserta Didik :


Afandi Heri Majangga

Nomor Induk Siswa


1442

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN


REPUBLIK INDONESIA
RAPOR PESERTA DIDIK
SEKOLAH DASAR
(MI)

Nama Sekolah : SDN SDN MONDU


NPSN :
Alamat Sekolah : RETIJAWA
No Telpon :
Kode Pos :
Kelurahan/Desa :
Kecamatan : Kanatang
Kota / Kabupaten : Sumba Timur
Provinsi : Nusa Tenggara Timur
Website :
E-mail :
PETUNJUK PENGGUNAAN

1. Rapor Peserta Didik dipergunakan selama peserta didik yang bersangkutan mengikuti seluruh
program pembelajaran di Sekolah Dasar tersebut;

2. Identitas Sekolah diisi dengan data yang sesuai dengan keberadaan Sekolah Dasar;
3. Daftar Peserta didik diisi oleh data peserta didik yang ada dalam Rapor Peserta Didik ini;
4. Identitas Peserta didik diisi oleh data yang sesuai dengan keberadaan peserta didik;
5. Rapor Peserta Didik harus dilengkapi dengan pas foto berwarna (3 x 4) dan pengisiannya
dilakukan oleh Guru Kelas;

6. Kompetensi inti 1 (KI-1) untuk sikap spiritual diambil dari KI-1 pada muatan pelajaran pendidikan
agama dan budi pekerti dan PPKn;

7. Kompetensi inti 2 (KI-2) untuk sikap sosial diambil dari KI-2 pada muatan pelajaran Pendidikan Agama
dan Budi Pekerti dan PPKn;

8. Kompetensi inti 3 dan 4 (KI-3 dan KI-4) diambil dari KI-3 dan KI-4 pada semua muatan pelajaran;
9. Hasil penilaian pengetahuan dan keterampilan dilaporkan dalam bentuk nilai, predikat dan deskripsi
pencapaian kompetensi mata pelajaran;
10. Hasil penilaian sikap dilaporkan dalam bentuk predikat dan/atau deskripsi;
11. Predikat yang ditulis dalam Rapor Peserta Didik:
A : Sangat Baik
B : Baik
C : Cukup
D : Kurang
12. Deskripsi pengetahuan dan keterampilan ditulis dengan kalimat positif sesuai dengan capaian KD
tertinggi atau terendah dari masing-masing muatan pelajaran yang diperoleh peserta didik. Deskripsi
berisi pengetahuan dan keterampilan yang sangat baik/dan atau baik yang dikuasai dan
penguasaannya belum optimal. Apabila nilai capaian KD muatan pelajaran yang diperoleh dari suatu
muatan pelajaran sama, kolom deskripsi ditulis sesuai dengan capaian untuk semua KD;

13. Laporan Ekstrakurikuler diisi oleh kegiatan ekstrakurikuler yang diikuti oleh peserta didik;
14. Saran–saran diisi tentang hal-hal yang perlu mendapatkan perhatian peserta didik, pendidik, dan
orangtua/wali terutama untuk hal-hal yang tidak didapatkan dari sekolah;

15. Laporan tinggi dan berat badan peserta didik ditulis berdasarkan hasil pengukuran yang dilakukan
pendidik;

16. Laporan kondisi kesehatan fisik diisi dengan deskripsi hasil pemeriksaan yang dilakukan pendidik,
bekerjasama dengan tenaga kesehatan atau puskesmas terdekat;

17. Prestasi diisi dengan prestasi peserta didik yang menonjol;


18. Kolom ketidakhadiran ditulis dengan data akumulasi ketidakhadiran peserta didik karena sakit, izin,
atau tanpa keterangan selama satu semester;

19. Apabila peserta didik pindah, maka dicatat di dalam kolom keterangan pindah.
20 Kolom pernyataan kenaikan kelas diisi keterangan naik atau tinggal kelas.
IDENTITAS PESERTA DIDIK

1. Nama Peserta Didik : Afandi Heri Majangga


2. Nomor Induk Siswa : 1442
3. NISN 137993816
4. Tempat, Tanggal Lahir :,
5. Jenis Kelamin :L
6. Agama : Kristen
7. Pendidikan Sebelumnya :
8. Alamat Peserta Didik :

9. Nama Orang Tua


1) Ayah :
2) Ibu :
11. Pendidikan Orang Tua
1) Ayah :
2) Ibu :
12. Pekerjaan Orang Tua
1) Ayah :
2) Ibu :
13. Alamat Orang Tua
1) Jalan :
2) Kelurahan / Desa :
3) Kecamatan :
4) Kabupaten/Kota :
5) Provinsi :
14. Wali Peserta Didik
1) Nama :
2) Pekerjaan :
3) Alamat :

Jakarta, 45093
Kepala Sekolah

Anderias Ndra Duka Kaleka, S.Pd.SD


NIP. 196312131986071002
RAPOR PESERTA DIDIK DAN PROFIL PESERTA DIDIK

Nama Peserta Didik : Afandi Heri Majangga Kelas : II


Nomor Induk Siswa : 1442 Semester : Genap
Nama Sekolah : SDN MONDU Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat Sekolah : RETIJAWA, Kel.
Kec. Kanatang, Sumba Timur
A. SIKAP
DESKRIPSI

1 Sikap Spiritual Ananda Afandi Heri Majangga sudah baik dalam ketaatan beribadah, berprilaku syukur,
berdo'a sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, toleransi,

2 Sikap Sosial Ananda Afandi Heri Majangga sangat baik dalam sikap jujur, percaya diri, sudah baik dalam
sikap disiplin, tanggung jawab,

B. PENGETAHUAN DAN KETRAMPILAN


KKM Satuan Pendidikan = 65

Pengetahuan Ketrampilan
No Muatan Pelajaran
Nilai Predi Deskripsi Nilai Predi Deskripsi
kat kat

Ananda Afandi Heri Majangga Ananda Afandi Heri Majangga


sudah baik dalam
sudah baik dalam Memahami Mengucapkan doa bapa kami
cara menjaga kerukunan di
Pendidikan Agama sekolah dan di lingkungannya., dengan bimbingan dan
1 & Budi Pekerti 77 B dan sudah baik dalam 76 C pendampingan yang baik., dan
sudah baik dalam
Memahami cara menjaga
kerukunan di sekolah dan di Mengucapkan doa bapa kami
dengan bimbingan dan
lingkungannya. pendampingan yang baik.

Ananda Afandi Heri Majangga


Ananda Afandi Heri Majangga sudah baik dalam Menjelaskan
sudah baik dalam hubungan gambar pada
Mengidentifikasi aturan dan lambang Negara dengan sila -
Pend. Pancasila dan
2 Kewarganegaraan 76 C tata tertib yang berlaku di 76 C sila pancasila., dan cukup baik
sekolah., dan sudah baik dalam dalam Mengelompokkan jenis -
Memahami makna bersatu jenis keberagaman
dalam keberagaman di sekolah. karakteristik individu di
sekolah.

Ananda Afandi Heri Majangga


cukup baik dalam Mencermati
ungkapan permintaan maaf dan Ananda Afandi Heri Majangga
tolong dalam dan melalui teks sudah baik dalam Membacakan
tentang budaya santun sebagai teks puisi anak tentang alam
gambaran sikap hidp rukun dan lingkungan dalam bahasa
dalam kemajemukan indonesia dengan lafal,
masyarakat indonesia., dan intonasi, dan ekspresi yang
3 Bahasa Indonesia 65 C cukup baik dalam Mencermati 75 C tepat sebagai bentuk ungkapan
tulisan tegak bersambung diri., dan cukup baik dalam
dalam cerita dengan Menyampaikan ungkapan -
memperhatikan penggunaan ungkapan santun
huruf kapital (awal kalimat, ( menggunakan kata maaf,
nama bulan dan hari, nama tolong) untuk hidup rukun
orang )serta mengenal tanda dalam kemajemukan.
titik pada kalimat berita dan
tanda tanya pada kalimat tanya.
Ananda Afandi Heri Majangga Ananda Afandi Heri Majangga
cukup baik dalam Menjelaskan cukup baik dalam Menjelaskan
pecahan 1/2,1/3,1/4 pecahan 1/2,1/3,1/4
menggunakan tanda-tanda menggunakan tanda-tanda
kongkrit dalam kehidupan kongkrit dalam kehidupan
4 Matematika 79 C sehari-hari., dan cukup baik 80 C sehari-hari., dan cukup baik
dalam Menjelaskan dan dalam Menjelaskan dan
menentukan panjang (jarak), menentukan panjang (jarak),
berat dan waktu dalam satuan berat dan waktu dalam satuan
baku, yang berkaitan dengan baku, yang berkaitan dengan
kehidupan sehari-hari. kehidupan sehari-hari.
Pengetahuan Ketrampilan
No Muatan Pelajaran
Nilai Predi Deskripsi Nilai Predi Deskripsi
kat kat

Ananda Afandi Heri Majangga


Ananda Afandi Heri Majangga
sudah baik dalam Mengenal sudah baik dalam Membuat
gerak keseharian dan alam
5 Seni Budaya Dan 78 B dalam tari., dan sudah baik 76 C karya dengan teknik potong,
Prakarya lipat dan sambung, dan cukup
dalam Mengenal pengolahan baik dalam Membuat karya
bahan alam dan buatan dalam
berkarya. dekoratif

Ananda Afandi Heri Majangga


sudah baik dalam memahami
penggunaan variasi gerak dasar Ananda Afandi Heri Majangga,
lokomotor dan nonlokomotor sudah dapat melakukan pola
sesuai dengan irama (ketukan) gerak dominan dalam aktivitas
Pendidikan Jasmani tanpa / dengan musik dalam senam lantai, dan dapat
aktivitas gerak berirama., dan memeragakan gerak dasar
6 Olah Raga dan 75 C cukup baik dalam Memahami 77 B lokomotor,nonlokomotor
Kesehatan
prosedur gerak dasar melalui iringan musik dalam
lokomotor dan nonlokomotor, gerak berirama, serta dapat
dan manipulatif dalam bentuk mempraktekkan gerak dasar
permai da menjag keselamatan dalam aktivitas air
diri/orang lain dalam aktivitas
air.

Ananda Afandi Heri Majangga


dapat memeragakan tarian
Ananda Afandi Heri Majangga kandingan dari daerah Sumba
sangat baik dalam Memahami
gerakan tarian Kandingang, dan Timur, dengan baik dan benar,
7 Mulok 1 77 B 79 B serta mampu menjelaskan dan
sudah baik dalam Mengenal alat memainkan jenis - jenis alat
dan bahan yang digunakan yang digunakan dalam tarian
dalam tarian Kandingang
kandingan dari daerah Sumba
Timur

C. Ekstrakurikuler
Kegiatan Ekstrakurikuler Keterangan
Kesenian Menyanyi dan menari
olah raga Rajin mengikuti latihan

D. Saran-saran
Lebih teliti lagi dalam mengerjakan soal ya!

E. Perkembangan Fisik
Semester
No Aspek Yang Dinilai
1 2
1. Tinggi Badan cm cm
2. Berat Badan kg cm

F. Kondisi Kesehatan
No Aspek Fisik Keterangan
1. Pendengaran Baik
2. Penglihatan Baik
3. Gigi Bersih
4.
G. Catatan Prestasi
Semester 1 Semester 2
No
Jenis Prestasi Jenis Prestasi Prestasi
1.
2.

H. Ketidakhadiran
Ketidakhadiran Keputusan: Berdasarkan pencapaian seluruh
kompetensi, peserta didik dinyatakan:
Sakit Hari
Izin Hari Naik/Tinggal*) kelas ……… ( ………………… )
Tanpa Keterangan Hari
*) Coret yang tidak perlu

Mengetahui : Retijawa, 17 Juni 2023


Orang Tua / Wali, Guru Kelas II

Yosefin B. Kii, S.Pd


NIP. 196603211997032002

Kepala Sekolah,

Anderias Ndra Duka Kaleka, S.Pd.SD


NIP. 196312131986071002
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH

Nama Peserta Didik : Afandi Heri Majangga

KELUAR
Tanda Tangan Kepala Sekolah dan
Kelas yang
Tanggal ditinggalkan Sebab-sebab keluar Stempel Sekolah Serta Tanda
Tangan Orang Tua/Wali

………………………………………………
Kepala Sekolah

Anderias Ndra Duka Kaleka, S.Pd.SD


II NIP. 196312131986071002

Orang Tua / Wali

…………………………………………..

…………………………………………..
Kepala Sekolah

…………………………………………..
NIP.

Orang Tua / Wali

…………………………………………..

…………………………………………..
Kepala Sekolah

…………………………………………..
NIP.

Orang Tua / Wali

…………………………………………..
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH

Nama Peserta Didik : Afandi Heri Majangga

No MASUK

1. Nama Siswa :

2. NIS / NISN : ………………………………………………


3. Nama Sekolah Asal : …………………………………………………. Kepala Sekolah

4. Masuk di Sekolah ini : ………………………………………………….

a. Tanggal : ………………………………………………….

b. Di Kelas : …………………………………………………. …………………………………………..


c. Semester : …………………………………………………. NIP.

d. Tahun Pelajaran : ………………………………………………….

1. Nama Siswa : ………………………………………………….

2. NIS / NISN : …………………………………………………. ………………………………………………


3. Nama Sekolah Asal : …………………………………………………. Kepala Sekolah

4. Masuk di Sekolah ini : ………………………………………………….

a. Tanggal : ………………………………………………….

b. Di Kelas : …………………………………………………. …………………………………………..


c. Semester : …………………………………………………. NIP.

d. Tahun Pelajaran : ………………………………………………….

1. Nama Siswa : ………………………………………………….

2. NIS / NISN : …………………………………………………. ………………………………………………


3. Nama Sekolah Asal : …………………………………………………. Kepala Sekolah

4. Masuk di Sekolah ini : ………………………………………………….

a. Tanggal : ………………………………………………….

b. Di Kelas : …………………………………………………. …………………………………………..


c. Semester : …………………………………………………. NIP.

d. Tahun Pelajaran : ………………………………………………….

Anda mungkin juga menyukai