Raport Kls 5

RAPOR KURIKULUM 2013
SD INPRES BASARANI - SEMESTER GANJIL

TAHUN PELAJARAN 2020/2021
INPUT :
DATA SEKOLAH CETAK RAPORT

KI-1
DATA SISWA KI-2 R-1
ABSENSI REKAP KI3 R-2
KD-KI3 REKAP KI4 R-3
KD-KI4 LEGER Target Kurikulum
This document is belong to Asmaul Husnah - SDN Baru 01, Jl. RA Fadilah, Kec.Pasar Rebo, East Jakarta (08138877764
please do not copy or distribute to the third parties without her permission, thank you.
JIL
RAPORT
R-1
R-2
R-3
Kurikulum
st Jakarta (081388777640)
thank you.
DATA SEKOLAH
IDENTITAS SEKOLAH NO
Nama Sekolah SD INPRES BASARANI 1 Pendidikan Aga

Nomor Statistik Sekolah 10124071304 2 Pend. Pancasila
Alamat Madarash BASARANI 3 Bahasa Indones
Telepon 4 Matematika
Kode Pos 86262 5 Ilmu Pengetahu
Kelurahan NAYUBAYA 6 Ilmu Pengetahu
Kecamatan WOTAN ULUMADO 7 Seni Budaya dan
Kabupaten/ Kota FLORES TIMUR 8 Pend. Jasmani, O
Provinsi NTT 9 Mulok 1
Website 10 Mulok 2
E-mail 11 Mulok 3
IDENTITAS KEPALA SEKOLAH

Nama Kepala Sekolah DONATUS DONI BUGAN,S.Pd.SD
NIP 19671210 200501 1 008
IDENTITAS WALI KELAS

Nama Wali Kelas DARIUS BOLENG. S.Pd
NIP
Kelas V
Semester Ganjil
Tahun Pelajaran 2020/2021
Tanggal Raport
Tanggal Penyerahan Raport
IDENTITAS GURU MATA PELAJARAN

Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
AGAMA LEONARDUS MERIN,S.Ag
PJOK GREGORIUS MANUEL LONEK S.Pd
DAFTAR MATA PELAJARAN
NILAI KKM
MATA PELAJARAN Kode
KI-3 KI-4
Pendidikan Agama dan Budi Pekerti PA 75 75
Pend. Pancasila dan Kewarganegaraan PPKn 75 75
Bahasa Indonesia BI 75 75
Matematika MTK 70 70
Ilmu Pengetahuan Alam IPA 73 73
Ilmu Pengetahuan Sosial IPS 74 74
Seni Budaya dan Prakarya SBdP 75 75
Pend. Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan PJOK 75 75
Mulok 1 Mlk1 75 75
Mulok 2 Mlk2 75 75
Mulok 3 Mlk3 75 75
DATA PESERTA DIDIK DATA IDENTITAS
NO NIS NISN NAMA SISWA JENIS

KELAMIN
1 Patrisius Payong Kolin L

2 Petrus Igo L
3 430 Elisabet Derang P
4 431 Cristiano langobiri L
5 432 Klara Genereng P
6 433 Paskalis Ratu Muda L
7 438 Selvia Bao Belang P
8 443 Dominika Kena P
9 444 Arnoldus Nuba werang L
10 445 Antonia R.O. Muda P
11 446 Asmiranda Saskia Ratuloli P
12 409 Dini Derang P
13 418 Yohakim Kene Kolin L
14 419 Siti Ayuni Pulo P
15 422 Bernadus Masa Kolin L
16 476 Olivia Pelita P
17 P
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
DATA IDENTITAS
ALAMAT
Agama TEMPAT TANGGAL LAHIR
JALAN KELURAHAN
Katolik Baniona 22-03-2008 Trans Tobilota - Waiwerang Nayubaya

Katolik Basarani 6/19/2008 Trans Tobilota - Waiwerang Nayubaya
Katolik Sandakan 02-03-2008 Trans Tobilota - Waiwerang Nayubaya
Katolik Jakarta 26-04-2008 Trans Tobilota - Waiwerang Nayubaya
Katolik Tarakan 11-09-2009 Trans Tobilota - Waiwerang Nayubaya
Katolik Basarani 28-02-2008 Trans Tobilota - Waiwerang Nayubaya
Katolik Larantuka 07-11-2009 Trans Tobilota - Waiwerang Nayubaya
Katolik Baniona 25-11-2009 Trans Tobilota - Waiwerang Nayubaya
Islam Basarani 20-02-2010 Trans Tobilota - Waiwerang Nayubaya
Katolik Malaysia 24-07-2008 Trans Tobilota - Waiwerang Nayubaya
Katolik Basarani Trans Tobilota - Waiwerang Nayubaya
ALAMAT PEND AYAH
KECAMATAN KABUPATEN / KOTA PROVINSI SEBELUMNYA NAMA

Wotan ulumado Flores Timur Nusa Tenggara timur Lasarus Duru
Wotan ulumado Flores Timur Nusa Tenggara timur Yohanes Kebesa
Wotan ulumado Flores Timur Nusa Tenggara timur Antonius Dait
Wotan ulumado Flores Timur Nusa Tenggara timur Arnoldus Jansen
Wotan ulumado Flores Timur Nusa Tenggara timur Marianus Boy Gobang
Wotan ulumado Flores Timur Nusa Tenggara timur Wilhelmus Boli

Wotan ulumado Flores Timur Nusa Tenggara timur Gregorius Geroda
Wotan ulumado Flores Timur Nusa Tenggara timur Peten Petrus
Adonara Timur Flores Timur Nusa Tenggara timur Yohanes R Werang
Wotan ulumado Flores Timur Nusa Tenggara timur Alexsander Ratu
Wotan ulumado Flores Timur Nusa Tenggara timur Bakri Abdulah R.L
Wotan ulumado Flores Timur Nusa Tenggara timur Muhamad Musa
Adonara Timur Flores Timur Nusa Tenggara timur Zakarias Masan Kolin
Wotan ulumado Flores Timur Nusa Tenggara timur Umar Hasan
Wotan ulumado Flores Timur Nusa Tenggara timur Petrus Arakian
Wotan ulumado Flores Timur Nusa Tenggara timur Urbanus Bapa
Wotan ulumado Flores Timur Nusa Tenggara timur
Flores Timur Nusa Tenggara timur
DATA FISIK SISWA
AYAH IBU TINGGI BADAN (cm)
PENDIDIKAN PEKERJAAN NAMA PENDIDIKAN PEKERJAAN Sem 1 Sem 2
SD Petani Kristina Barek SD Pengatur RT 134

SD Petani Fransiska Dai SD Pengatur RT 143
SD Petani 145
SD Petani Sarina SD Pengatur RT 136
SD Petani Kristina Date SD Pengatur RT 145
SD Petani Agnes Bribe SD Pengatur RT 130
SD Petani Maria Lipat SD Pengatur RT 147
SMA Guru Marta Jawa SD Pengatur RT 138
SD Petani Magdalena Nogo SD Pengatur RT 129
SD Petani Yasinta Bura SD Pengatur RT 126
SD Petani Halima Embo SD Pengatur RT 142
SD Petani Siti Sarah SD Pengatur RT 142
SD Petani Emiliana Sumi Uran SD Pengatur RT 138
SD Petani Nurman Meme SD Pengatur RT 146
SD Petani Marta Sabu SD Pengatur RT 158
SD Petani Veronika Niga Arakian SD Pengatur RT 161
130
155
151
143
143
140
155
149
144
ATA FISIK SISWA DATA EKSTRAK
BERAT BADAN (kg) KONDISI KESEHATAN
Sem 1 Sem 2 Pendengaran Penglihatan Gigi EKSKUL 1
30 Baik Baik Bersih Pramuka

Baik Baik Bersih Pramuka
Baik Baik Bersih
Baik Baik Bersih
Baik Baik Bersih
24 Baik Baik Bersih
50 Baik Baik Bersih
56 Baik Baik Bersih
60 Baik Baik Bersih
55 Baik Baik Bersih
37 Baik Baik Bersih
50 Baik Baik Bersih
34 Baik Baik Bersih
60 Baik Baik Bersih
DATA EKSTRAKURIKULER
JENIS EKSTRAKURIKULER YANG DIIKUTI
KETERANGAN EKSKUL 2
IS EKSTRAKURIKULER YANG DIIKUTI
KETERANGAN EKSKUL 3 KETERANGAN EKSKUL 4

DATA PRESTASI SISWA
SE
KETERANGAN EKSKUL 5 KETERANGAN Jenis Prestasi

PRESTASI SISWA
SEMESTER I S
Prestasi Jenis Prestasi Prestasi Jenis Prestasi

SEMESTER II
Prestasi Jenis Prestasi Prestasi

DATA ABSENSI PESERTA DIDIK
NO NIS NISN NAMA SISWA
1 Patrisius Payong Kolin

2 Petrus Igo
3 Elisabet Derang
4 Kristianus langobiri
5 Klara Genereng
6 Paskalis Ratu Muda
7 Selvia Bao Belang
8 Dominika Kena
9 Arnoldus Nuba werang
10 Antonia R.O. Muda
11 Asmiranda Saskia Ratuloli
12 Dini Derang
13 Yohakim Kene Kolin
14 Siti Ayuni Pulo
15 Bernadus Masaa Kolin
16 Olivia Pelita
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
JENIS JANUARI FEBRUARI MARET APRIL
KELAMIN S I A JML S I A JML S I A JML S I A JML
L
L
P
L
P
L
P
P
L
P
P
P
L
P
L
P
MEI JUNI TOTAL
S I A JML S I A JML S I A JML
SARAN-SARAN
Lebih teliti lagi dalam mengerjakan soal ya!

Paculah semangat ananda sewaktu belajar!
Pertahankan prestasi ananda!
Jangan pernah bosan mengulang pelajaran!
Jangan pernah malu untuk bertanya!
Tingkatkan prestrasi ananda!
Fokus, rajin dan semangat ya sayang!
Lebih giat lagi belajar dirumah ya sayang!
Tingkatkan semangat ananda sewaktu belajar!
Lebih teliti lagi dalam mengerjakan soal ya!
Lebih aktif lagi ketika belajar !
Jangan pernah malu untuk bertanya!
Tingkatkan prestasi ananda !
Banyak belajar di rumah ya sayang !
Tingkatkan semangat ananda sewaktu belajar !
Tingkatkan semangat ananda sewaktu belajar !
Pertahankan prestasi ananda !
Tingkatkan semangat belajar ananda !
Tingkatkan semangat belajar ananda !
DESKRIPSI KOMPETENSI DASAR KI-3 (PENGETAHUAN)
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
3.1
3.2
3.3
3.4
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
Bahasa Indonesia
3.1
3.2
3.4
3.6
3.7
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
Matematika
3.1
3.2
3.3
3.4
Ilmu Pengetahuan Alam
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
Ilmu Pengetahuan Sosial
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
Seni Budaya dan Prakarya
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
Pendidikan Jasmani Olah Raga dan Kesehatan
3.1
3.2
3.3
3.8
3.7
3.8
3.9
3.1
Mulok 1
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
Mulok 2
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
Mulok 3
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
DESKRIPSI KOMPETENSI DASAR KI-3 (PENGETAHUAN)
Memahami pertumbuhan dan perkembangan diri sebagai anugerah Allah.

Memahami bahwa kemampuan membedakan yang baik dan buruk adalah anugerah Allah.
Memahami karya keselamatan Allah yang dialami oleh tokoh-tokoh perjanjian lama.
Memahami ajaran Yesus dan karyaNya melalui kisah dalam perjanjian baru.
Mengenal tata perayaan sakramen babtis, ekaristi, dan tobat sebagai tanda dan sarana karya keselamatan Allah bagi manusi
Mengenal nilai-nilai keutamaan kristiani ( Iman, Harapan, dan Kasih ) sebagai tanggapan atas karya keselamatan Allah.
Mengenal pemimpin dan tradisi masyarakat yang baik sebagai wujud karya keselamatan Allah.
Memahami pentingnya melestarikan lingkungan hidup sebagai wujud karya keselamatan Allah.

Memahami arti gambar pada lambang Negara Garuda Pancasila.
Mengidentifikasi kewajiban dan hak sebagai anggota keluarga dan warga sekolah.
Menjelaskan makna keberagaman karakterristik individu dilingkungan sekitar.
Memahami makna bersatu dalam keberagaman dilingkungan sekitar.
Bahasa Indonesia
Menggali informasi tentang konsep perubahan wujud benda dalam kehidupan sehari-hari yang disajikan dalam bentuk lisan
Mencermati kosa kata dalamteks tentang konsep ciri-ciri kebutuhan ( makanan dan tempat hidup ), pertumbuhan dan perkem
Menggali infomasih tentang cara-cara perawatan tumbuhan dan hewan melalui wawancara dan atau eksplorasi lingkunan.
Menguraikan pesan dalamdongeng yang disajikan secara lisan, tulis, dan visual dengan tujuan untuk kesenangan.
Mencermati ungkapan atau kalimat saran, masukan, dan penyelesaian masalah ( sedehana ) dalam teks tulis.
Matematika
Menjelaskan sifat-sifat operasi hitung pada bilangan cacah.
Menjelaskan bilangan cacah dan pecahansederhana ( seperti ; 1/2, 1/3, dan1/4 ) yang disajikan pada garis bilangan.
Menyatakan suatu bilangan sebagai jumlah selisih hasil kali atau hasil bagi dua bilangan cacah.
Mendeskripsikan dan menentukan hubungan antar suatu baku untuk panjang, berat, dan waktu yang umumnya digunakan
dalam kehidupan sehari-hari.
menjelaskan alat gerak dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan alat gerak manusia
Menjelaskan organ pernafasan dan fungsinya pada hewan dan manusia, serta cara memelihara kesehatan organ
pernapasan manusia
menjelaskan organ pencernaan dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan organ
pencernaan manusia
menjelaskan organ peredaran darah dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan organ
peredaran darah manusia
menganalisis hubungan antar komponen ekosistem dan jaring-jaring makanan di lingkungan sekitar

mengidentifikasi karakteristik geografis Indonesia sebagai negara kepulauan/maritim dan agraris serta pengaruhnya
terhadap kehidupan ekonomi, sosial, budaya, komunikasi, serta transportasi.
menganalisis bentuk bentuk interaksi manusia dengan lingkungan dan pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, buday
dan ekonomi masyarakat Indonesia.
menganalisis peran ekonomi dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial dan budaya untuk
memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa.

Mengetahui unsur-unsur seni rupa dalamkarya dekoratif.
Mengetahui bentuk dan variasi pola irama dalam lagu.
Mengatahui dinamika gerak tari.
Mengtahui teknik potong lipat dan sambung.

Memahami kombinasi gerak dasar lokomotor sesuai dengan konsep tubuh,ruang,usaha,dan keterhubungan dalam berbagai
bentuk permainan sederhana dan atau tradisional.
Memahami kombinasi gerak dasar non lokomotor sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam ber
Memahami kombinasi gerak dasar manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam berbag
Memahami bentuk dan manfaat istirahat dan pengisihan waktu luang untuk menjaga kesehatan.
Mulok 1
A1
A2
A3
A4
A5
A6
A7
A8
A9
A10
Mulok 2
B1
B2
B3
B4
B5
B6
B7
B8
B9
B10
Mulok 3
C1
C2
C3
C4
C5
C6
C7
C8
C9
C10
tuk lisan, tulis, visual d
an perkembangan makhluk
alam berbagai bentuk per
m berbagai bentuk permai
DESKRIPSI KOMPETENSI DASAR KI-4 (KETERAMPILAN)
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
Bahasa Indonesia
4.1
4.2
4.4
4.6
4.7
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
Matematika
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1
4.2
4.3
4.8
4.9
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
Mulok 1
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
Mulok 2
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
Mulok 3
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
DESKRIPSI KOMPETENSI DASAR KI-4 (KETERAMPILAN)

Melakukan aktifitas berkaitan dengan pertumbuhan dan perkembangan dirinya ( misalnya menyusun doa syukur /menulis
perkembangan dirinya /membuat kliping gambar perkembangan diri ).
Melakukan aktifitas ( misalnya praktik/projek ) yang menunjukan perbuatan yang baik kepada teman di sekolah.
Melakukan aktifitas ( misalnya menceritakan kembali atau membuat puisi, dan bermain peran ).
Melakukan aktifitas sosial dengan memerlukan pertolongan seturut teladan Yesus seperti yang dikisahkan dalam perjanjian
Melakukan aktifitas ( misalnya memperagakan/ mempraktikan / mendramatisasi) yang berkaitan dengan tata perayaan sakra
Melakukan aktifitas ( misalnya memperagakan /mendramatisasi nilai-nilaikeutamaan kristiani ) sebagai tanggapan atas kary
Melakukan aktifitas ( misalnya mengumpulkan gambar,menceritakan biografi ) yang menunjukan rasa hormat terhadap par
Melakukan aktifitas ( misalnya menanam dan merawat pohon, menulis puisi atau doa ) dalam kegiatan melestarikan lingkun

menceritakan arti gambar pada lambang negara " Garuda Pancasila ".
Menyajikan hasil identifikasih keawajiban dan hak sebagai anggota keluarga dan warga sekolah.
Menyajikan makna keberagaman karakteristik individudilingkungan sekitar.
Menyajikan bentu-bentuk kebersatuan dalam keberagaman dilingkungan sekitar.
Menceritakan manfaat persatuan dan kesatuan untuk membangun kerukunan dalam bingkai Negara Kesatuan RI
Bahasa Indonesia
Menyajikan hasil informasi tentang konsep perubahan wujud benda dalam kehidupan sehari-hari dalam bentuk lisan, tulis, d
Menyajikan laporan tentang konsep ciri-ciri, kebutuhan ( makanan dan tempat hidup ) pertumbuhan, dan perkembangan
makhluk hidup yang ada dilingkungan setempat secara tertulis menggunakan kosa kata baku dalam kalimat efektif.
Menyajikan hasil wawancara tentang cara-cara perawatan tumbuhan dan hewan dalam bentuk tulis dan visual menggunakan
Memeragakan pesan dalam dongeng sebagai bentuk ungkapan diri menggunakan kosa kata baku dan kalimat efektif.
Memeragakan ungkapan atau kalimat saran, masukan,dan penyelesaian masalah ( sederhana) sebagai bentuk ungkapan diri
menggunakan kosa kata baku dalam kalimatefektif yang dibuat sendiri.
Matematika
Menyelesaikan masalah yang melibatkan penggunaan sifat-sifat operasi hitung pada bilangan cacah.
Menggunakan penyajian bilangan cacah dan pecahan sederhana ( seperti 1/2,1/3, dan 1/4 )yang di sajikan pada garis bilanga
Menilai apakah suatu bilangan dapat dinyatakan sebagai jumlah, selisih,hasil kali, atau hasil bagi dua bilangan cacah.
menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan antar satuan baku untuk panjang, berat, dan waktu yang umumnya
membuat model sederhana alat gerak manusia atau hewan
membuat model sederhana organ pernapasan manusia
menyajikan karya tentang konsep organ dan fungsi pencernaan pada hewan atau manusia.
menyajikan karya tentang organ peredaran darah pada manusia
membuat karya tentang konsep jaring-jaring makanan dalam suatu ekosistem

menyajikan hasil identifikasi karakteristik geografis Indonesia sebagai negara kepulauan/maritim dan agraris serta
pengaruhnya terhadap kehidupan ekonomi, sosial, budaya, komunikasi, serta transportasi.
menyajikan hasil analisis tentang interaksi manusia dengan lingkungan dan pengaruhnya terhadap pembangunan sosial,
budaya, dan ekonomi masyarakat Indonesia.
menyajikan hasil analisis tentang peran ekonomi dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial da
budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa.

Membuat karya dekoratif.
Menampilkan bentuk variasi irama melalui lagu.
Meragakan dinamika gerak tari.
Membuat karya dengan teknik potong, lipat, dan sambung.

Mempraktikan kombinasi gerak dasar lokomotor sesuai dengan konsep tubuh,ruang, usaha, dan keterhubungan
dalamberbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional.
Mempraktikan kombinasi gerak dasar non lokomotor sesuai dengan konsep tubuh, ruang, dan usaha dan keterhubungan
dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional.
Mempraktikan kombinasi gerak dasar manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalambent
Menceritakan bentuk manfaat istirahat dan pengisihan waktu luang untuk menjaga kesehatan.
Menceritakan perlunya memilih makanan bergizi dan jajanan sehat untuk menjaga kesehatan tubuh.
Mulok 1
M1
M2
M3
M4
M5
M6
Mulok 2
M21
M22
M23
M24
M25
M26
Mulok 3
M31
M32
M33
M34
M35
M36
erjanjian baru.
aan sakramen Babtis, Ekaristi,dan Tobat.
atas karya keselamatan Allah didalam hidupsehari-hari.
adap para pemimpin dan masyarakat yang baik.
n lingkungan.
n, tulis, dan visual menggunakan kosa kata baku dan kalimat efektif.
ggunakan kosa kata baku dan kalimat efektif.
is bilangan.
umumnya digunakan dalam kehidupan sehari-hari.

alambentuk permainan sederhana dan atau tradisional.
REKAP NILAI KI-3 (PENGETAHUAN)
PEND. AGAMA
IPA
PPKn IPS
BHS. INDONESIA SBDP
MATEMATIKA PJOK Mulok 1
LEGER KI-3 Mulok 2
Mulok 3
REKAP NILAI KI-4 (KETERAMPILAN)
PEND. AGAMA
IPA
PPKn IPS
BHS. INDONESIA SBDP

Mulok 1
MATEMATIKA PJOK
Mulok 2
LEGER KI-4
Mulok 3
SD INPRES BASARANI PENILAIAN KI-1
BASARANI, Kel. NAYUBAYA
SIKAP SPIRITUAL
Kec. WOTAN ULUMADO, FLORES TIMUR
ketaatan beribadah berprilaku syukur
NO NAMA SISWA
SB B MM PB SB B MM
4 3 2 1 4 3 2
1 Patrisius Payong Kolin 3 3
2 Petrus Igo 3 3
3 Elisabet Derang 3 3
4 Cristiano langobiri 3
5 0 3 3
6 Paskalis Ratu Muda 3 3
7 Selvia Bao Belang 3 3
8 Dominika Kena 3 3
9 Arnoldus Nuba werang 3 3
10 Antonia R.O. Muda 3 3
11 Asmiranda Saskia Ratuloli 3 3
12 Dini Derang 3 3
13 Yohakim Kene Kolin 3 3
14 Siti Ayuni Pulo 3 3
15 Bernadus Masa Kolin 3 3
16 Olivia Pelita 3 3
17 0 3 3
18 0 3 3
19 0 3 3
20 0 3 3
21 0 3 3
22 0 3 3
23 0 3 3
24 0 3 3
25 #NAME? 3 3
26 0 3 3
27 0 3 3
28 0 3 3
29 0 3 3
30 0 3 3
31 0 3 3
32 0 3 3
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
ENILAIAN KI-1 Kelas
Semester
AP SPIRITUAL
Tahun Pelajaran
berdo'a sebelum dan sesudah

prilaku syukur toleransi
melakukan kegiatan
PREDIKAT
PB SB B MM PB SB B MM PB
1 4 3 2 1 4 3 2 1
3 3 B
3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
V
Ganjil
2020/2021
DESKRIPSI
Ananda Patrisius Payong Kolin sudah baik dalam

ketaatan beribadah, berprilaku syukur, berdo'a
sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,
toleransi,
Ananda Petrus Igo sudah baik dalam ketaatan

beribadah, berprilaku syukur, berdo'a sebelum
dan sesudah melakukan kegiatan,
Ananda Elisabet Derang sudah baik dalam

toleransi,
Ananda Cristiano langobiri sudah baik dalam

ketaatan beribadah, berdo'a sebelum dan
sesudah melakukan kegiatan, toleransi,
Ananda 0 sudah baik dalam ketaatan beribadah,

berprilaku syukur, berdo'a sebelum dan sesudah
melakukan kegiatan, toleransi,
Ananda Paskalis Ratu Muda sudah baik dalam
toleransi,
Ananda Selvia Bao Belang sudah baik dalam

toleransi,
Ananda Dominika Kena sudah baik dalam

toleransi,
Ananda Arnoldus Nuba werang sudah baik dalam

toleransi,
Ananda Antonia R.O. Muda sudah baik dalam

toleransi,
Ananda Asmiranda Saskia Ratuloli sudah baik

dalam ketaatan beribadah, berprilaku syukur,
berdo'a sebelum dan sesudah melakukan
kegiatan, toleransi,
Ananda Dini Derang sudah baik dalam ketaatan

dan sesudah melakukan kegiatan, toleransi,
Ananda Yohakim Kene Kolin sudah baik dalam
toleransi,
Ananda Siti Ayuni Pulo sudah baik dalam ketaatan

Ananda Bernadus Masa Kolin sudah baik dalam

toleransi,
Ananda Olivia Pelita sudah baik dalam ketaatan








#NAME?






Ananda 0
Ananda 0
Ananda 0
Ananda 0
Ananda 0
Ananda 0
Ananda 0
Ananda 0
SD INPRES BASARANI PENILAIAN KI-
SIKAP SOSIAL
jujur disiplin tanggung jawab

NO NAMA SISWA SB B MM PB SB B MM PB SB
4 3 2 1 4 3 2 1 4
1 Patrisius Payong Kolin 4 3
2 Petrus Igo 3 3
3 Elisabet Derang 4 3
4 Cristiano langobiri 3 2
5 0 3 4 4
6 Paskalis Ratu Muda 3 3
7 Selvia Bao Belang 3 3
8 Dominika Kena 3 4 4
9 Arnoldus Nuba werang 3 3

10 Antonia R.O. Muda 3 3
11 Asmiranda Saskia Ratuloli 3 3 4
12 Dini Derang 3 3 4
13 Yohakim Kene Kolin 3 3
14 Siti Ayuni Pulo 3 3

15 Bernadus Masa Kolin 3 3
16 Olivia Pelita 3 3
17 0 3 3
18 0 3 3 4
19 0 3 3
20 0 3 3
21 0 3 3
22 0 3 3 4
23 0 3 4 4
24 0 3 3 4
25 #NAME? 3 3 4
26 0 3 3 4
27 0 3 2
28 0 3 3
29 0 3 3
30 0 3 3 4
31 0 3 3 4
32 0 3 3
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
PENILAIAN KI-2 Kelas
Semester
SIKAP SOSIAL Tahun Pelajaran
tanggung jawab percaya diri kerjasama santun
PREDIKAT
B MM PB SB B MM PB SB B MM PB SB B MM PB
3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1
3 4 SB
2 3 B
3 4 SB
3 2 3 B
3 3 B
3 3 3 B
3 2 B
4 3 SB
3 3 3 B
3 2 3 B
4 3 B
3 3 B
3 2 3 B
3 2 3 B
3 2 3 B
3 3 3 B
3 3 3 B
3 3 B
3 3 3 B
3 2 3 B
3 3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
2 3 3 B
3 3 3 B
3 3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 4 3 B
V
Ganjil
2020/2021
DESKRIPSI
Ananda Patrisius Payong Kolin sangat baik dalam

sikap jujur, percaya diri, sudah baik dalam sikap
disiplin, tanggung jawab,
Ananda Petrus Igo sudah baik dalam sikap jujur,

disiplin, kerjasama, dan dengan bimbingan dan
pendampingan yang lebih, akan mampu
meningkatkan sikap percaya diri,
Ananda Elisabet Derang sangat baik dalam sikap

jujur, kerjasama, sudah baik dalam sikap disiplin,
tanggung jawab,
Ananda Cristiano langobiri sudah baik dalam

sikap jujur, tanggung jawab, kerjasama, dan
dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih,
akan mampu meningkatkan sikap disiplin,
percaya diri,
Ananda 0 sangat baik dalam sikap disiplin,
tanggung jawab, sudah baik dalam sikap jujur,
percaya diri, kerjasama,

sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, percaya diri,
kerjasama,
Ananda Selvia Bao Belang sudah baik dalam sikap

jujur, disiplin, tanggung jawab, dan dengan
bimbingan dan pendampingan yang lebih, akan
mampu meningkatkan sikap percaya diri,
Ananda Dominika Kena sangat baik dalam sikap

disiplin, tanggung jawab, percaya diri, sudah baik
dalam sikap jujur, kerjasama,
Ananda Arnoldus Nuba werang sudah baik dalam

sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, percaya diri,
kerjasama,
sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, kerjasama,
dan dengan bimbingan dan pendampingan yang
lebih, akan mampu meningkatkan sikap percaya
diri,
Ananda Asmiranda Saskia Ratuloli sangat baik

dalam sikap tanggung jawab, percaya diri, sudah
baik dalam sikap jujur, disiplin, kerjasama,
Ananda Dini Derang sangat baik dalam sikap

disiplin, percaya diri, kerjasama,

diri,
Ananda Siti Ayuni Pulo sudah baik dalam sikap

jujur, disiplin, tanggung jawab, kerjasama, dan
dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih,
akan mampu meningkatkan sikap percaya diri,
diri,
Ananda Olivia Pelita sudah baik dalam sikap jujur,

disiplin, tanggung jawab, percaya diri, kerjasama,
Ananda 0 sudah baik dalam sikap jujur, disiplin,

tanggung jawab, percaya diri, kerjasama,
Ananda 0 sangat baik dalam sikap tanggung

jawab, sudah baik dalam sikap jujur, disiplin,

tanggung jawab, kerjasama, dan dengan
bimbingan dan pendampingan yang lebih, akan
mampu meningkatkan sikap percaya diri,


Ananda 0 sangat baik dalam sikap disiplin,


#NAME?

Ananda 0 sudah baik dalam sikap jujur, percaya

diri, kerjasama, dan dengan bimbingan dan
pendampingan yang lebih, akan mampu
meningkatkan sikap disiplin, tanggung jawab,



Ananda 0 sangat baik dalam sikap percaya diri,

sudah baik dalam sikap jujur, disiplin, tanggung
jawab, kerjasama,
Ananda 0
Ananda 0
Ananda 0
Ananda 0
Ananda 0
Ananda 0
Ananda 0
Ananda 0
PENILAIAN KI-3 (PENGETAHUAN)
Mata Pelajaran Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
Kelas / Semester V Ganjil
KKM Satuan Pendidikan 62
NO NAMA SISWA KD PH NPTS NPAS NA KD NA NR
3.1 75 65 75 75
3.2 70 70 70 74
3.3 70 65 65 70
3.4
3.5
1 Patrisius Payong Kolin 75.00 75
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 70 60 52 65
3.2 70 60 65 65
3.3 70 60 52 64
3.4
3.5
2 Petrus Igo 65.00 65
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 70 65 43 75
3.2 70 65 43 75
3.3 70 65 40 70
3.4
3.5
3 Elisabet Derang 75.00 75
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 80 80 80 80
3.2 80 80 80 77
3.3 80 80 80 80
3.4
3.5
4 Cristiano langobiri 80.00 80
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 70 65 37 75
3.2 70 65 37 70
3.3 70 65 37 70
3.4
3.5
5 Klara Generen 70.00 70
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 60 65 53 65
3.2 60 65 53 60
3.3 60 65 53 65
3.4
3.5
6 Paskalis Ratu Muda 65.00 65
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 70 65 45 75
3.2 70 65 45 60
3.3 70 65 45 75
3.4
3.5
7 Selvia Bao Belang 75.00 75
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 75 70 53 70
3.2 70 75 66 75
3.3 64 70 70 62
3.4
3.5
8 Dominika Kena 70.00 70
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 70 65 48 60
3.2 70 65 48 61
3.3 70 65 48 70
3.4
3.5
9 Arnoldus Nuba werang 70.00 70
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 65 60 80 80
3.2 65 60 42 70
3.3 65 60 42 80
3.4
3.5
10 Antonia R.O. Muda 80.00 80
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 65 60 60 91
3.2 65 60 60 80
3.3 65 60 60 91
3.4
3.5
11 Asmiranda Saskia Ratuloli 91.00 91
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 65 60 60 86
3.2 65 60 60 61
3.3 65 60 60 86
3.4
3.5
12 Dini Derang 86.00 86
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 70 70 48 70
3.2 70 70 48 62
3.3 70 70 48 70
3.4
3.5
13 Yohakim Kene Kolin 70.00 70
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 60 70 53 88
3.2 60 70 53 61
3.3 60 70 53 88
3.4
3.5
14 Siti Ayuni Pulo 88.00 88
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 75 70 55 70
3.2 75 70 55 66
3.3 75 70 55 70
3.4
3.5
15 Bernadus Masa Kolin 75.00 75
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 70 65 36 75
3.2 70 65 36 80
3.3 70 65 36 80
3.4
3.5
16 Olivia Pelita 80.00 80
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 74 72 70 73
3.2 73 72 72 73
3.3 72 73 74 73
3.4 74 72 74 74
3.5 71 72 71
17 0 72.45 72
3.6 70 70 70
3.7 74 71 73
3.8 75 72 74
3.9
3.10
3.1 74 73 71 73
3.2 78 70 67 73
3.3 76 70 74 74
3.4 71 70 70 71
3.5 72 75 73
18 0 72.72 73
3.6 74 70 73
3.7 70 71 70
3.8 75 75 75
3.9
3.10
3.1 75 73 68 73
3.2 70 70 73 71
3.3 71 70 71 71
3.4 71 71 71 71
19 0 72.28 72
3.5 72 76 73
19 0 72.28 72
3.6 70 70 70
3.7 78 75 77
3.8 71 76 73
3.9
3.10
3.1 88 89 80 86
3.2 86 88 87 87
3.3 84 83 86 84
3.4 86 88 85 86
3.5 87 85 86
20 0 86.40 86
3.6 89 88 89
3.7 86 87 86
3.8 87 85 86
3.9
3.10
3 74 71 72 73
3 70 68 73 70
3 71 72 71 71
3 70 70 71 70
4 71 68 70
21 Sebastianus Putra 63.68 64
4 70 70 70
4 71 71 71
4 70 70 70
4 72 70 71
3.10 0
0
0
0
0
0
22 Stevanus Kopong Narek 0.00
0
0
0
0
0
0
0
23 Stesiana Esi 0.00

0
0
0
23 Stesiana Esi 0.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
24 Yanorius Kopong Narek 0.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
25 Yohanes Demon Lamawato 0.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
26 Yuventus Yosep Marionis 0.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
27 Vinsensia Ina Kayan 0.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
28 Syarif Usman 0.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
29 Isnawati Letek 0.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
30 Rohani Barek 0.00
0
0
0
30 Rohani Barek 0.00
0
0
0
0
0
0
0
31 Ludgardis Astina 0.00
0
0
0
0
0
32
33
34
34
35
36
37
38
38
39
40
Rekap
SD INPRES BASARANI
KKM BASARANI, Kel. NAYUBAYA
62
Phone
PREDIKAT
KRITERIA
DESKRIPSI
CATATAN ASMAUL:
Siswa yang memiliki agama yang berbeda,
Deskripsinya ditulis manual ya!
Ananda Patrisius Payong Kolin sudah baik

dalam Memahami pertumbuhan dan
TUNTAS
C perkembangan diri sebagai anugerah Allah. ,

dan cukup baik dalam Memahami karya
keselamatan Allah yang dialami oleh tokoh-
tokoh perjanjian lama.
Ananda Petrus Igo cukup baik dalam

TUNTAS
Memahami pertumbuhan dan perkembangan

C diri sebagai anugerah Allah. , dan cukup baik
dalam Memahami karya keselamatan Allah
yang dialami oleh tokoh-tokoh perjanjian lama.

TUNTAS

yang dialami oleh tokoh-tokoh perjanjian lama.
Ananda Cristiano Langobiri sudah baik dalam
TUNTAS
B diri sebagai anugerah Allah. , dan sudah baik

dalam Memahami bahwa kemampuan
membedakan yang baik dan buruk adalah
anugerah Allah.
Ananda Klara Generen sudah baik dalam

TUNTAS
diri sebagai anugerah Allah. , dan cukup baik

C
anugerah Allah.
Ananda Paskalis Ratu Muda cukup baik dalam

TUNTAS

anugerah Allah.

TUNTAS

anugerah Allah.
C
TU
anugerah Allah.
Memahami bahwa kemampuan membedakan
TUNTAS
C yang baik dan buruk adalah anugerah Allah. ,

dan cukup baik dalam Memahami karya
keselamatan Allah yang dialami oleh tokoh-
tokoh perjanjian lama.
Ananda Arnoldus Nuba Werang cukup baik

TUNTAS
yang dialami oleh tokoh-tokoh perjanjian

C
lama. , dan cukup baik dalam Memahami
pertumbuhan dan perkembangan diri sebagai
anugerah Allah.

TUNTAS
B diri sebagai anugerah Allah. , dan cukup baik

anugerah Allah.
TUNTAS
A
A
TU
TUNTAS
Ananda Yohakim Kene Kolin cukup baik dalam

TUNTAS

anugerah Allah.
TUNTAS
Ananda Bernadus Masa Kolin cukup baik dalam

TUNTAS

anugerah Allah.
TUNTAS
anugerah Allah.
Ananda Olivia Pelita sudah baik dalam

Memahami bahwa kemampuan membedakan
TUNTAS
B yang baik dan buruk adalah anugerah Allah. ,

dan sudah baik dalam Memahami
pertumbuhan dan perkembangan diri sebagai
anugerah Allah.
Ananda 0 sudah baik dalam Memahami

pentingnya melestarikan lingkungan hidup
TUNTAS
sebagai wujud karya keselamatan Allah. , dan

C cukup baik dalam Mengenal nilai-nilai
keutamaan kristiani ( Iman, Harapan, dan Kasih
) sebagai tanggapan atas karya keselamatan
Allah.
Ananda 0 sudah baik dalam Memahami

pentingnya melestarikan lingkungan hidup
TUNTAS
C sebagai wujud karya keselamatan Allah. , dan

cukup baik dalam Mengenal pemimpin dan
tradisi masyarakat yang baik sebagai wujud
karya keselamatan Allah.
Ananda 0 sudah baik dalam Mengenal

pemimpin dan tradisi masyarakat yang baik
TUNTAS

Allah.
Ananda 0 sudah baik dalam Mengenal
pemimpin dan tradisi masyarakat yang baik
TUNTAS
Allah.
Ananda 0 sangat baik dalam Mengenal nilai-

nilai keutamaan kristiani ( Iman, Harapan, dan
TUNTAS
B Kasih ) sebagai tanggapan atas karya

keselamatan Allah. , dan sudah baik dalam
Memahami karya keselamatan Allah yang
dialami oleh tokoh-tokoh perjanjian lama.
TUNTAS
D
TIDAK TUNTAS
D
K TUNTAS
D
D
D
D
D
TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS
D
D
D
D
TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS
D
D
D
TIDAK TUNTAS TIDAK

Mata Pelajaran Pend. Pancasila dan Kewarganegaraan
3.1 67 70 70 78
3.2 70 70 70 70
3.3 70 70 70 78
3.4
3.6
3.1 70 70 53 66
3.2 67 65 53 61
3.3 67 70 53 63
3.4
3.6
3.1 70 70 50 65
3.2 67 65 50 62
3.3 65 75 50 66
3.4
0
3.6
3.1 67 65 68 67
3.2 70 70 68 70
3.3 67 70 68 65
3.4
3.6
3.1 75 70 52 72
3.2 67 65 52 63
3.3 65 70 52 84
3.4
3.5
3.6
3.1 67 70 63 69
3.2 70 75 63 70
3.3 67 65 63 87
3.4
3.6
3.1 70 70 52 62
3.2 67 70 52 64
3.3 67 65 52 62
3.4
3.6
3.1 70 70 62 68
3.2 67 65 62 65
3.3 67 75 62 70
3.4
3.6
3.1 62 60 52 60
3.2 67 55 52 60
3.3 70 65 52 63
3.4
0
3.6
3.1 62 70 47 60
3.2 65 60 47 59
3.3 62 70 47 73
3.4
3.6
3.1 73 65 72 73
3.2 65 73 72 69
3.3 62 60 73 70
3.4
3.6
3.1 76 60 73 76
3.2 60 65 73 65
3.3 76 70 73 76
3.4
3.6
3.1 67 85 65 65
3.2 60 65 52 59
3.3 65 60 65 65
3.4
3.6
3.1 72 70 68 72
3.2 62 65 68 64
3.3 65 70 68 72
3.4
3.6
3.1 70 70 65 69
3.2 62 65 65 70
3.3 65 70 65 70
3.4
0
3.6
3.1 67 70 52 67
3.2 65 65 52 62
3.3 65 60 52 67
3.4
3.6
3.1 74 72 70 73
3.2 79 77 71 77
3.3 76 71 74
17 0 74.33 74
3.4 76 70 74
0
3.6
3.1 75 74 70 74
3.2 77 75 72 75
3.3 77 73 76
18 0 75.27 75
3.4 78 74 77
0
3.6
3.1 77 79 70 76
3.2 78 72 76 76
3.3 78 74 77
19 0 76.52 77
3.4 79 75 78
0
3.6
3.1 95 92 96 95
3.2 92 91 95 93
3.3 94 91 96 94
20 0 93.63 94
3.4 94 91 96 94
0
3.1 74 72 70 73
3.2 78 79 71 77
3.3 76 71 74
21 Sebastianus Putra 74.50 75
3.4 77 70 75
3.1 77 79 70 76
3.2 78 73 75 76
3.3 78 75 77
22 Stefanus Kopong Narek 76.44 76.44
3.4 76 79 77
3.1 94 93 91 93
3.2 92 91 95 93
3.3 94 96 95
23 Stesiana Esi 93.46 93.46
3.4 93 95 94
3.1 84 84 82 84
3.2 84 81 84 83
3.3 86 82 85
24 Yanorius Kopong Narek 84.35 84.35
3.4 88 82 86
3.1 80 80 80 80
3.2 86 81 80 83
3.3 83 85 84
25 Yohanes Demon Lamawato 82.23 82.23
3.4 83 80 82
3.1 84 84 83 84
3.2 84 82 83 83
3.3 87 85 86
26 Yuventus Yosep Marionis 84.92 84.92
3.4 88 83 86
3.1 80 75 76 78
3.2 82 76 76 79
3.3 82 78 81
27 Visensia Ina Kayan 79.19 79.19
3.4 80 78 79
3.1 69 70 69 69
3.2 69 69 68 69
3.3 69 68 69
28 Syarif Usman 68.92 68.92
3.4 69 69 69
3.1 85 83 80 83
3.2 84 81 84 83
3.3 86 80 84
29 Isnawati Letek 83.96 83.96
3.4 87 82 85
3.1 94 93 91 93
3.2 92 91 95 93
3.3 93 94 93
30 Rohani Barek 93.13 93.13
3.4 93 95 94
3.1 85 83 75 82
3.2 88 85 73 84
3.3 84 72 80
31 Ludgardis Astina 81.46 81.46
3.4 84 73 80
94 91 70 87
94 91 70 87
0
32
0
0
0
0
0
0
33
0
0
0
0
0
0
34
0
0
0
0
0
0
35
0
0
0
0
0
0
36
0
0
0
37
38
39
40
Rekap
SD INPRES BASARANI
62
Phone
PREDIKAT
KRITERIA
DESKRIPSI

TUNTAS
dalam Memahami arti gambar pada lambang

B Negara Garuda Pancasila. , dan cukup baik
dalam Mengidentifikasi kewajiban dan hak
sebagai anggota keluarga dan warga sekolah.

TUNTAS
Memahami arti gambar pada lambang Negara

C Garuda Pancasila. , dan cukup baik dalam
Mengidentifikasi kewajiban dan hak sebagai
anggota keluarga dan warga sekolah.
Ananda Elisabet Derang cukup baik dalam

Menjelaskan makna keberagaman
TUNTAS
C karakterristik individu dilingkungan sekitar. ,

dan cukup baik dalam Mengidentifikasi
kewajiban dan hak sebagai anggota keluarga
dan warga sekolah.
Ananda Cristiano Langobiri cukup baik dalam

TUNTAS
C anggota keluarga dan warga sekolah., dan

cukup baik dalam Menjelaskan makna
keberagaman karakterristik individu
dilingkungan sekitar.

TUNTAS
karakterristik individu dilingkungan sekitar. ,

C dan cukup baik dalam Mengidentifikasi
dan warga sekolah.
TUNTAS
dan warga sekolah.
Ananda Paskalis Ratu Muda sangat baik dalam
TUNTAS Menjelaskan makna keberagaman
dan cukup baik dalam Memahami arti gambar
pada lambang Negara Garuda Pancasila.
Ananda Selvia Bao Belang cukup baik dalam

TUNTAS

D anggota keluarga dan warga sekolah., dan
cukup baik dalam Memahami arti gambar pada
lambang Negara Garuda Pancasila.
Ananda Dominika Kena cukup baik dalam

TUNTAS

dan warga sekolah.

TUNTAS
dalam Menjelaskan makna keberagaman

D karakterristik individu dilingkungan sekitar. ,
dan cukup baik dalam Memahami arti gambar
pada lambang Negara Garuda Pancasila.

TUNTAS

dan warga sekolah.

TUNTAS
dalam Memahami arti gambar pada lambang

C Negara Garuda Pancasila. , dan cukup baik
dalam Mengidentifikasi kewajiban dan hak
sebagai anggota keluarga dan warga sekolah.
Ananda Dini Derang sudah baik dalam
TUNTAS Memahami arti gambar pada lambang Negara

TUNTAS

Ananda Siti Ayuni Pulo sudah baik dalam

TUNTAS


TUNTAS

C anggota keluarga dan warga sekolah., dan
cukup baik dalam Memahami arti gambar pada
lambang Negara Garuda Pancasila.
Ananda Olivia Pelita cukup baik dalam

TUNTAS

Ananda 0 sudah baik dalam Mengidentifikasi

TUNTAS

C dan warga sekolah., dan sudah baik dalam
Garuda Pancasila.
Ananda 0 sudah baik dalam Memahami makna
TUNTAS bersatu dalam keberagaman dilingkungan
C sekitar. , dan sudah baik dalam Memahami arti
gambar pada lambang Negara Garuda
Pancasila.
Ananda 0 sudah baik dalam Memahami makna

TUNTAS
bersatu dalam keberagaman dilingkungan

B sekitar. , dan sudah baik dalam Memahami arti
Pancasila.
Ananda 0 sangat baik dalam Memahami arti

TUNTAS

A Pancasila. , dan sangat baik dalam
Ananda Sebastianus Putra sudah baik dalam

TUNTAS
memahami makna bersatu dalam keragaman

C dilingkungan sekitar dan sudah baik dalam
memahami arti gambar pada lambang negara
Garuda Pancasila
Ananda Stefanus Kopong Narek sudah baik

TUNTAS
dalam memahami makna bersatu dalam

C keragaman dilingkungan sekitar dan sudah
baik dalam memahami arti gambar pada
lambang negara Garuda Pancasila
TUNTAS
A
C
B
B
B
B
B
TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS
B
A
D
TIDAK TUNTAS TUNTAS TUNTAS
Mata Pelajaran Bahasa Indonesia
3.1 65 55 64 62
3.2 62 60 64 62
3.4 70 65 64 90
3.6 65 65 64 86
3.7
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 60 70 34 69
3.2 60 65 34 55
3.4 70 60 34 78
3.6 70 70 34 69
3.7
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 70 70 45 70
3.2 62 65 45 59
3.4 62 60 45 70
3.6 65 60 45 70
3.7
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 67 70 33 69
3.2 62 60 33 54
3.4 60 70 33 74
3.6 60 65 33 69
3.7
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 67 65 33 66
3.2 60 70 33 56
3.4 60 60 33 71
3.6 62 70 33 76
3.7
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 65 65 33 62
3.2 65 70 62 66
3.4 67 60 33 76
3.6 60 65 33 73
3.7
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 66 70 33 59
3.2 67 65 33 58
3.4 65 60 33 66
3.6 60 60 33 66
3.7 60 65 33 60
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 74 70 37 64
3.2 60 65 37 56
3.4 67 60 37 77
3.6 70 70 37 74
3.7 74 70 74 70
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 70 75 33 62
3.2 65 65 66 65
3.4 67 70 33 79
3.6 72 60 33 79
3.7 52 70 66 66
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 65 65 33 57
3.2 62 60 69 63
3.4 62 65 33 74
3.6 65 70 33 78
3.7 67 75 33 69
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 67 50 71 64
3.2 62 55 33 53
3.4 62 70 71 88
3.6 65 60 33 74
3.7 65 75 71 71
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 67 70 33 66
3.2 65 65 66 65
3.4 60 70 33 74
3.6 70 60 66 89
3.7 62 55 33 66
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 65 60 53 61
3.2 62 70 68 66
3.4 65 65 53 83
3.6 65 60 53 81
3.7 62 70 53 68
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 65 70 56 62
3.2 57 65 62 60
3.4 62 60 56 80
3.6 55 60 56 75
3.7 60 65 56 62
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 65 60 57 77
3.2 60 70 57 62
3.4 65 70 57 86
3.6 70 75 57 91
3.7 70 70 57 77
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 72 60 36 60
3.2 65 65 70 66
3.4 62 60 36 73
3.6 62 70 36 77
3.7 67 70 36 70
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 80 80 75 79
3.2 81 74 80 79
3.4 81 80 81
3.6 80 80 80
3.7
17 0 79.60 80
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 71 70 74 72
3.2 70 73 70 71
3.4 72 72 72
3.6 71 70 71
3.7
18 0 71.23 71
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 73 70 74 73
3.2 74 70 73 73
3.4 73 73 73
3.6 70 73 71
19 0 72.31 72
3.7
19 0 72.31 72
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 70 70 72 71
3.2 71 70 71 71
3.4 74 74 74
3.6 70 70 70
3.7
20 0 71.31 71
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 80 100 100 90
3.2 80 83 70 78
3.4 100 100 100
3.6 88 80 85
3.7
21 0 88.40 88
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
22
23
23
24
25
26
27
28
29
30
30
31
32
33
34
34
35
36
37
38
38
39
40
Rekap
SD INPRES BASARANI
62
Phone
PREDIKAT
KRITERIA
DESKRIPSI
Ananda Patrisius Payong Kolin sangat baik

dalam Menggali infomasih tentang cara-cara
perawatan tumbuhan dan hewan melalui
wawancara dan atau eksplorasi lingkunan. ,
TUNTAS
dan cukup baik dalam Mencermati kosa kata

C dalamteks tentang konsep ciri-ciri kebutuhan
( makanan dan tempat hidup ), pertumbuhan
dan perkembangan makhluk hidup yang ada
dilingkungan setempat yang disajikan
dalambentuk lisan, tulis, visual, dan atau
eksplorasi lingkungan.
Ananda Petrus Igo sudah baik dalam Menggali

infomasih tentang cara-cara perawatan
tumbuhan dan hewan melalui wawancara dan
atau eksplorasi lingkunan. , dan perlu
TUNTAS
bimbingan dalam Mencermati kosa kata


Menggali informasi tentang konsep perubahan
wujud benda dalam kehidupan sehari-hari
yang disajikan dalam bentuk lisan, tulis, visual
dan atau eksplorasi lingkungan. , dan cukup
TUNTAS
C baik dalam Mencermati kosa kata dalamteks

tentang konsep ciri-ciri kebutuhan ( makanan
dan tempat hidup ), pertumbuhan dan
perkembangan makhluk hidup yang ada
Menggali infomasih tentang cara-cara
TUNTAS
dan perlu bimbingan dalam Mencermati kosa

C kata dalamteks tentang konsep ciri-ciri
kebutuhan ( makanan dan tempat hidup ),
pertumbuhan dan perkembangan makhluk
hidup yang ada dilingkungan setempat yang
disajikan dalambentuk lisan, tulis, visual, dan
atau eksplorasi lingkungan.

Menguraikan pesan dalamdongeng yang
disajikan secara lisan, tulis, dan visual dengan
tujuan untuk kesenangan. , dan perlu
TUNTAS
bimbingan dalam Mencermati kosa kata


TUNTAS

D dan cukup baik dalam Menggali informasi
tentang konsep perubahan wujud benda dalam
kehidupan sehari-hari yang disajikan dalam
bentuk lisan, tulis, visual dan atau eksplorasi
lingkungan.

TUNTAS

TU
TUNTAS

Ananda Arnoldus Nuba Werang sudah baik

TUNTAS

C dan cukup baik dalam Menggali informasi
lingkungan.

TUNTAS
C tujuan untuk kesenangan. , dan cukup baik

dalam Menggali informasi tentang konsep
perubahan wujud benda dalam kehidupan
sehari-hari yang disajikan dalam bentuk lisan,
tulis, visual dan atau eksplorasi lingkungan.

TUNTAS

TU
Ananda Dini Derang sangat baik dalam

tujuan untuk kesenangan. , dan cukup baik
TUNTAS
dalam Mencermati kosa kata dalamteks

C tentang konsep ciri-ciri kebutuhan ( makanan

TUNTAS

C dan cukup baik dalam Menggali informasi
lingkungan.

TUNTAS

D dalamteks tentang konsep ciri-ciri kebutuhan
Ananda Bernadus Masa Kolin sangat baik

dalam Menguraikan pesan dalamdongeng yang
TUNTAS

B tentang konsep ciri-ciri kebutuhan ( makanan
TUNTAS

TUNTAS
C tujuan untuk kesenangan. , dan cukup baik

dalam Menggali informasi tentang konsep
sehari-hari yang disajikan dalam bentuk lisan,
tulis, visual dan atau eksplorasi lingkungan.
Ananda 0 sudah baik dalam Menggali infomasih

tentang cara-cara perawatan tumbuhan dan
hewan melalui wawancara dan atau eksplorasi
TUNTAS
B lingkunan. , dan sudah baik dalam Menggali

informasi tentang konsep perubahan wujud
benda dalam kehidupan sehari-hari yang
disajikan dalam bentuk lisan, tulis, visual dan

TUNTAS

C lingkunan. , dan cukup baik dalam
tujuan untuk kesenangan.

TUNTAS

C lingkunan. , dan sudah baik dalam
TUNTAS
C lingkunan. , dan sudah baik dalam

TUNTAS

C lingkunan. , dan cukup baik dalam
Ananda 0 sangat baik dalam Menggali

infomasih tentang cara-cara perawatan
tumbuhan dan hewan melalui wawancara dan
atau eksplorasi lingkunan. , dan sudah baik
TUNTAS

Mata Pelajaran Matematika
3.1 70 75 35 72
3.2 65 60 72 66
3.3 65 60 35 75
3.4 70 65 35 72
0
3.1 60 60 66 66
3.2 55 55 35 50
3.3 60 50 66 66
3.4 60 60 35 72
0
0
0
3.1 70 60 35 70
3.2 65 70 70 68
3.3 60 55 35 70
3.4 60 65 70 85
0
3.1 73 60 35 73
3.2 60 65 73 65
3.3 60 70 35 75
3.4 60 65 73 86
0
0
3.1 55 60 35 69
3.2 50 60 69 57
3.3 55 65 35 70
3.4 60 65 35 69
0
3.1 55 60 35 68
3.2 50 60 68 57
3.3 55 65 35 70
3.4 60 65 35 68
0
0
0
3.1 70 65 35 71
3.2 65 65 71 67
3.3 50 60 35 70
3.4 60 65 71 71
0
3.1 70 55 70 70
3.2 65 60 70 65
3.3 60 65 70 85
3.4 60 65 35 73
0
3.1 63 55 35 63
3.2 60 50 63 58
3.3 50 60 35 65
3.4 50 65 35 63
0
0
3.1 55 60 69 69
3.2 60 65 35 55
3.3 60 65 69 85
3.4 65 60 35 75
0
3.1 72 60 35 72
3.2 60 65 72 64
3.3 65 60 35 75
3.4 55 55 35 67
0
0
3.1 50 65 35 69
3.2 50 65 69 59
3.3 60 60 35 72
3.4 55 50 35 65
0
3.1 70 65 35 71
3.2 65 65 71 67
3.3 65 70 35 78
3.4 70 65 71 92
0
0
3.1 71 60 71 71
3.2 55 65 71 62
3.3 50 65 71 79
3.4 60 60 35 72
0
3.1 60 70 35 56
3.2 65 65 69 66
3.3 70 65 35 69
3.4 60 60 35 72
0
0
3.1 65 50 35 67
3.2 60 50 35 51
3.3 70 55 67 87
3.4 65 50 35 72
0
3.1 80 80 74 79
3.2 72 77 80 75
3.3 71 70 71
3.4 70 71 70
17 0 76.00 76
0
3.1 70 70 70 70
3.2 70 72 70 71
3.3 70 74 71
3.4 70 70 70
18 0 76.00 76
0
0
18 0 76.00 76
0
18 0 76.00 76
3.1 74 74 70 73
3.2 74 70 70 72
3.3 73 70 72
3.4 74 70 73
19 0 72.42 72
0
3.1 70 70 74 71
3.2 70 70 72 71
3.3 72 70 71
3.4 73 71 72
20 0 71.29 71
0
0
0
3.1 75 75 60 71
3.2 80 75 60 74
3.3 70 70 70
3.4 70 60 67
21 0 70.42 70
0
3.1 70 75 100 79
3.2 80 75 100 84
3.3 80 60 73
3.4 80 100 87
22 0 80.63 81
0
3.1 83 100 80 87
3.2 95 80 80 88
3.3 100 80 93
3.4 80 90 83
23 0 87.67 88
0
23 0 87.67 88
3.1 83 100 80 87
3.2 90 90 100 93
3.3 80 60 73
3.4 90 60 80
24 0 83.08 83
0
3.1 85 80 70 80
3.2 80 80 80 80
3.3 80 80 80
3.4 75 80 77
25 #NAME? 79.17 79
0
0
3.1 80 90 60 78
3.2 90 90 70 85
3.3 80 100 87
3.4 90 100 93
26 0 85.63 86
0
3.1 70 70 60 68
3.2 70 70 80 73
3.3 70 60 67
3.4 70 60 67
27 0 68.33 68
0
3.1 70 70 60 68
3.2 90 70 100 88
3.3 70 60 67
28 0 72.08 72
3.4 70 60 67
28 0 72.08 72
0
0
0
3.1 70 85 80 76
3.2 70 70 100 78
3.3 70 80 73
3.4 78 80 79
29 0 76.44 76
0
3.1 90 100 100 95

3.2 90 90 80 88
3.3 100 80 93
3.4 80 100 87
30 0 90.63 91
0
3.1 90 80 70 83
3.2 80 70 80 78
3.3 85 80 83
3.4 70 75 72
31 0 78.75 79
0
0
0
3.1 80 85 100 86
3.2 85 90 80 85
3.3 80 60 73
3.4 75 60 70
32 0 78.65 79
0
3.1 0
33 0 0.00 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
33 0 0.00 0
0
0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
34 0 0.00 0
0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
35 0 0.00 0
0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
36 0 0.00 0
0
0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
37 0 0.00 0
0
0
37 0 0.00 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
38 0 0.00 0
0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
39 0 0.00 0
0
0
0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
40 0 0.00 0
0
0
Rekap
SD INPRES BASARANI
62
Phone
PREDIKAT
KRITERIA
DESKRIPSI

dalam Menyatakan suatu bilangan sebagai
TUNTAS
jumlah selisih hasil kali atau hasil bagi dua

C bilangan cacah. , dan cukup baik dalam
Menjelaskan bilangan cacah dan
pecahansederhana ( seperti ; 1/2, 1/3,
dan1/4 ) yang disajikan pada garis bilangan.
Ananda Petrus Igo sudah baik dalam

Mendeskripsikan dan menentukan hubungan
antar suatu baku untuk panjang, berat, dan
TUNTAS
C waktu yang umumnya digunakan dalam

kehidupan sehari-hari. , dan perlu bimbingan
dalam Menjelaskan bilangan cacah dan

TUNTAS

kehidupan sehari-hari. , dan cukup baik dalam
Ananda Cristiano Langobiri sangat baik dalam

TUNTAS

TUNTA
Ananda Klara Generen cukup baik dalam

Menyatakan suatu bilangan sebagai jumlah
TUNTAS
selisih hasil kali atau hasil bagi dua bilangan

C cacah. , dan cukup baik dalam Menjelaskan
bilangan cacah dan pecahansederhana ( seperti
; 1/2, 1/3, dan1/4 ) yang disajikan pada garis
bilangan.

TUNTAS

bilangan.

Menjelaskan sifat-sifat operasi hitung pada
TUNTAS


TUNTAS

bilangan.

TUNTAS

D bilangan cacah. , dan cukup baik dalam
TUNTAS
D bilangan cacah. , dan cukup baik dalam
TUNTAS
C cacah. , dan perlu bimbingan dalam

TUNTAS


TUNTAS

bilangan.
Ananda Yohakim Kene Kolin sangat baik dalam

TUNTAS
waktu yang umumnya digunakan dalam

C
TUNTAS
bilangan.

TUNTAS

Menjelaskan sifat-sifat operasi hitung pada
bilangan cacah.
Ananda Olivia Pelita sangat baik dalam

TUNTAS

C cacah. , dan perlu bimbingan dalam
Ananda 0 sudah baik dalam Menjelaskan sifat-

sifat operasi hitung pada bilangan cacah. , dan
TUNTAS
cukup baik dalam Mendeskripsikan dan

C
menentukan hubungan antar suatu baku untuk
panjang, berat, dan waktu yang umumnya
digunakan dalam kehidupan sehari-hari.
Ananda 0 sudah baik dalam Menyatakan suatu

TUNTAS
bilangan sebagai jumlah selisih hasil kali atau

C hasil bagi dua bilangan cacah. , dan cukup baik
dalam Menjelaskan sifat-sifat operasi hitung
pada bilangan cacah.
TUNTA
TU
Ananda 0 sudah baik dalam Menjelaskan sifat-

TUNTAS

C sudah baik dalam Menjelaskan bilangan cacah
dan pecahansederhana ( seperti ; 1/2, 1/3,
Ananda 0 sudah baik dalam Mendeskripsikan

dan menentukan hubungan antar suatu baku
untuk panjang, berat, dan waktu yang
TUNTAS
C umumnya digunakan dalam kehidupan sehari-

hari. , dan cukup baik dalam Menjelaskan
bilangan.
Ananda 0 sudah baik dalam Menjelaskan

TUNTAS
C bilangan., dan cukup baik dalam

waktu yang umumnya digunakan dalam
kehidupan sehari-hari.
Ananda 0 sangat baik dalam Mendeskripsikan

TUNTAS

B umumnya digunakan dalam kehidupan sehari-
hari. , dan sudah baik dalam Menyatakan suatu
hasil bagi dua bilangan cacah.
Ananda 0 sangat baik dalam Menyatakan suatu

TUNTAS
hasil bagi dua bilangan cacah. , dan sudah baik

B dalam Mendeskripsikan dan menentukan
hubungan antar suatu baku untuk panjang,
berat, dan waktu yang umumnya digunakan
Ananda 0 sangat baik dalam Menyatakan suatu
TUNTAS
Ananda 0 sangat baik dalam Menjelaskan

TUNTAS
B ; 1/2, 1/3, dan1/4 ) yang disajikan pada garis

bilangan., dan sudah baik dalam Menyatakan
suatu bilangan sebagai jumlah selisih hasil kali
atau hasil bagi dua bilangan cacah.
TUNTAS
Ananda 0 sangat baik dalam Mendeskripsikan

TUNTAS
B untuk panjang, berat, dan waktu yang

umumnya digunakan dalam kehidupan sehari-
hari. , dan sudah baik dalam Menjelaskan sifat-
sifat operasi hitung pada bilangan cacah.
Ananda 0 sudah baik dalam Menjelaskan

TUNTAS
C ; 1/2, 1/3, dan1/4 ) yang disajikan pada garis

bilangan., dan cukup baik dalam Menyatakan

TUNTAS

C
TUNTAS
C ; 1/2, 1/3, dan1/4 ) yang disajikan pada garis
Ananda 0 sudah baik dalam Mendeskripsikan

TUNTAS

C umumnya digunakan dalam kehidupan sehari-
hari. , dan sudah baik dalam Menyatakan suatu
hasil bagi dua bilangan cacah.
Ananda 0 sangat baik dalam Menjelaskan sifat-

TUNTAS
A sangat baik dalam Mendeskripsikan dan

Ananda 0 sudah baik dalam Menyatakan suatu

TUNTAS

Ananda 0 sangat baik dalam Menjelaskan sifat-

TUNTAS
B cukup baik dalam Mendeskripsikan dan

K TUNTAS
Ananda 0 perlu bimbingan dalam Menjelaskan

D sifat-sifat operasi hitung pada bilangan cacah. ,
dan perlu bimbingan dalam Menjelaskan sifat-
TIDAK TUNTAS
sifat-sifat operasi hitung pada bilangan cacah. ,
D
TIDAK TUNTAS

TIDAK TUNTAS

TIDAK TUNTAS

sifat-sifat operasi hitung pada bilangan cacah. ,
D
TIDAK TUNTAS

D
TIDAK
TIDAK TUNTAS

TIDAK TUNTAS

TIDAK TUNTAS

Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam
3.1 65 70 72 76
3.2 70 70 72 71
3.3 60 65 72 76
3.4 50 70 72 81
3.5 75 76.00 72 76
3.6
3.1 70 60 53 63
3.2 70 65 53 65
3.3 65 75 68 68
3.4 70 70 53 68
3.5 70 70.00 53 68
3.1 70 60 57 64
3.2 65 60 57 62
3.3 60 65 57 70
3.4 60 70 57 70
3.5 65 70.00 57 70
0
3.1 60 60 58 60
3.2 60 70 79 67
3.3 60 65 58 79
3.4 70 60 79 79
3.5 70 60.00 58 79
3.6
3.1 70 70 50 65
3.2 65 60 72 66
3.3 65 60 50 72
3.4 70 60 50 72
3.5 70 65.00 50 72
3.6
3.1 70 70 50 65
3.2 65 65 71 67
3.3 60 60 50 77
3.4 60 65 50 78
3.5 65 65.00 50 82
3.6
3.1 70 70 50 65
3.2 60 65 70 64
3.3 65 60 50 70
3.4 65 60 50 70
3.5 60 65.00 50 70
3.6
3.1 70 70 50 65
3.2 60 65 68 63
3.3 65 65 50 68
3.4 65 70 50 68
3.5 70 60.00 50 68
3.6
3.1 70 70 55 66
3.2 60 65 70 64
3.3 65 65 55 70
3.4 65 70 55 70
3.5 70 60.00 55 70
3.6
3.1 70 60 50 63
3.2 65 65 72 67
3.3 60 60 50 72
3.4 70 75 50 72
3.5 70 70.00 50 72
3.6
3.1 60 65 55 60
3.2 65 60 70 65
3.3 70 70 55 70
3.4 70 70 55 70
3.5 65 65.00 55 70
3.6
3.1 70 60 47 62
3.2 60 60 73 63
3.3 60 65 47 73
3.4 75 75 47 73
3.5 70 70.00 47 73
3.6
3.1 70 60 50 63
3.2 60 60 68 62
3.3 60 65 50 68
3.4 75 60 50 68
3.5 70 70.00 50 68
3.6
3.1 65 70 60 65
3.2 70 65 73 70
3.3 60 70 60 73
3.4 70 70 60 73
3.5 65 60.00 60 73
3.6
3.1 65 70 72 68
3.2 70 60 77 69
3.3 60 65 72 77
3.4 60 70 72 77
3.5 65 65.00 72 77
3.6
3.1 70 70 50 65
3.2 60 65 65 63
3.3 65 60 50 65
3.4 70 70 50 65
3.5 60 60.00 50 65
3.6
3.1 92 60 70 79
3.2 80 100 60 80
3.3 74 60 69
17 0 76.00 76
3.4 70 70 70
3.5 70 80 73
3.6
3.1 72 76 72 73
3.2 71 75 71 72
3.3 72 70 71
18 0 74.25 74
3.4 73 74 73
3.5 73 72 73
3.6
3.1 75 75 73 75
3.2 72 74 72 73
3.3 71 74 72
19 0 74.38 74
3.4 72 75 73
3.5 74 70 73
3.6
3.1 70 72 70 71
3.2 72 70 72 72
3.3 72 73 72
20 0 71.13 71
3.4 72 71 72
3.5 70 73 71
3.6
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
Rekap
SD INPRES BASARANI
62
Phone
PREDIKAT
KRITERIA
DESKRIPSI
Ananda Patrisius Payong Kolin sudah baik dalam

menjelaskan organ peredaran darah dan
fungsinya pada hewan dan manusia serta cara
TUNTAS
C memelihara kesehatan organ peredaran darah

manusia, dan cukup baik dalam Menjelaskan
organ pernafasan dan fungsinya pada hewan dan
manusia, serta cara memelihara kesehatan organ
pernapasan manusia

menjelaskan organ pencernaan dan fungsinya
TUNTAS
pada hewan dan manusia serta cara memelihara

C kesehatan organ pencernaan manusia, dan
cukup baik dalam menjelaskan alat gerak dan
memelihara kesehatan alat gerak manusia

TUNTAS

cukup baik dalam Menjelaskan organ pernafasan
dan fungsinya pada hewan dan manusia, serta
cara memelihara kesehatan organ pernapasan
manusia

TUNTAS

A kesehatan organ pencernaan manusia, dan

TUNTAS

TUNTAS
menganalisis hubungan antar komponen
TUNTAS ekosistem dan jaring-jaring makanan di
C lingkungan sekitar, dan cukup baik dalam
menjelaskan alat gerak dan fungsinya pada
hewan dan manusia serta cara memelihara
kesehatan alat gerak manusia

TUNTAS

manusia

TUNTAS

manusia

dalam menjelaskan organ pencernaan dan
TUNTAS
C memelihara kesehatan organ pencernaan

manusia, dan cukup baik dalam Menjelaskan
organ pernafasan dan fungsinya pada hewan dan
pernapasan manusia

TUNTAS

Ananda Asmiranda Saskia Ratuloli cukup baik

dalam menjelaskan organ pencernaan dan
TUNTAS
memelihara kesehatan organ pencernaan

C manusia, dan cukup baik dalam menjelaskan alat
gerak dan fungsinya pada hewan dan manusia
serta cara memelihara kesehatan alat gerak
manusia
TUNTAS pada hewan dan manusia serta cara memelihara

TUNTAS

manusia

TUNTAS


TUNTAS

B kesehatan organ pencernaan manusia, dan

TUNTAS
C kesehatan alat gerak manusia , dan cukup

baik dalam Menjelaskan organ pernafasan dan
fungsinya pada hewan dan manusia, serta cara
memelihara kesehatan organ pernapasan
manusia
Ananda 0 sudah baik dalam Menjelaskan organ

pernafasan dan fungsinya pada hewan dan
TUNTAS

C pernapasan manusia, dan cukup baik dalam
kesehatan organ pencernaan manusia
Ananda 0 sudah baik dalam menjelaskan organ
peredaran darah dan fungsinya pada hewan dan
TUNTAS manusia serta cara memelihara kesehatan organ
C peredaran darah manusia, dan sudah baik dalam
Ananda 0 sudah baik dalam menjelaskan alat

gerak dan fungsinya pada hewan dan manusia
TUNTAS
serta cara memelihara kesehatan alat gerak

C manusia , dan sudah baik dalam
Ananda 0 sudah baik dalam menjelaskan organ

pencernaan dan fungsinya pada hewan dan
TUNTAS
manusia serta cara memelihara kesehatan organ

C pencernaan manusia, dan cukup baik dalam
kesehatan alat gerak manusia
Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial
3.1 80 65 65 80
3.2 70 60 80 77
3.3 65 60 65 80
3.4
3.5
3.6
3.1 70 65 52 68
3.2 65 70 68 68
3.3 70 70 52 65
3.4
3.5
3.6
3.1 75 70 75 75
3.2 65 65 43 74
3.3 65 65 75 70
3.4
3.5
3.6
3.1 70 70 77 77
3.2 65 65 45 75
3.3 65 65 77 77
3.4
3.5
3.6
3.1 65 70 37 73
3.2 70 65 73 70
3.3 70 60 73 70
5 Klara generen 73.00 73
3.4
3.5
3.6
3.1 73 70 73 73
3.2 75 65 53 67
3.3 70 65 53 70
3.4
3.5
3.6
3.1 70 65 71 71
3.2 60 70 71 70
3.3 65 70 71 71
3.4
3.5
3.6
3.1 65 70 74 74
3.2 70 60 74 69
3.3 70 65 74 74
3.4
3.5
3.6
3.1 70 65 68 68
3.2 60 70 68 65
3.3 65 70 68 68
3.4
3.5
3.6
3.1 65 70 73 73
3.2 70 60 73 68
3.3 70 65 73 73
3.4
3.5
3.6
3.1 70 65 74 74
3.2 60 70 74 70
3.3 65 70 74 72
3.4
3.5
3.6
3.1 65 70 78 78
3.2 70 60 78 75
3.3 70 65 78 78
3.4
3.5
3.6
3.1 70 65 70 70
3.2 60 70 70 68
3.3 65 70 70 70
3.4
3.5
3.6
3.1 70 70 82 82
3.2 60 60 82 80
3.3 65 65 82 82
3.4
3.5
3.6
3.1 75 75 73 73
3.2 60 60 73 70
3.3 60 60 73 73
3.4
3.5
3.6
3.1 70 70 72 72
3.2 60 60 72 70
3.3 65 65 72 72
3.4
3.5
3.6
3.1 83 80 83 82
3.2 82 80 80 81
3.3 84 82 83
17 0 82.19 82
3.4
3.5
3.6
3.1 80 73 70 76
3.2 75 76 73 75
3.3 70 77 72
18 0 74.28 74
3.4
3.5
3.6
3.1 86 70 60 76
3.2 80 80 70 78
3.3 74 70 73
19 0 75.22 75
3.4
3.5
3.6
3.1 76 70 60 71
3.2 80 76 70 77
3.3 75 74 75
20 0 73.89 74
3.4
3.5
3.6
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
Rekap
SD INPRES BASARANI
62
Phone
PREDIKAT
KRITERIA
DESKRIPSI

dalam mengidentifikasi karakteristik geografis
Indonesia sebagai negara kepulauan/maritim
dan agraris serta pengaruhnya terhadap
TUNTAS
B kehidupan ekonomi, sosial, budaya,

komunikasi, serta transportasi., dan sudah baik
dalam menganalisis bentuk bentuk interaksi
manusia dengan lingkungan dan pengaruhnya
terhadap pembangunan sosial, budaya, dan
ekonomi masyarakat Indonesia.
mengidentifikasi karakteristik geografis
TUNTAS
C kehidupan ekonomi, sosial, budaya,

komunikasi, serta transportasi., dan cukup
baik dalam menganalisis peran ekonomi dalam
upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat
di bidang sosial dan budaya untuk memperkuat
kesatuan dan persatuan bangsa.
TUNTAS

baik dalam menganalisis peran ekonomi dalam
upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat
di bidang sosial dan budaya untuk memperkuat
TUNTAS

TUNTAS
kehidupan ekonomi, sosial, budaya,

C komunikasi, serta transportasi., dan cukup
baik dalam menganalisis bentuk bentuk
interaksi manusia dengan lingkungan dan
pengaruhnya terhadap pembangunan sosial,
TUNTAS
TUNTAS kehidupan ekonomi, sosial, budaya,
TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS kehidupan ekonomi, sosial, budaya,
B komunikasi, serta transportasi., dan sudah baik
TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

Ananda 0 sudah baik dalam menganalisis peran

ekonomi dalam upaya menyejahterakan
kehidupan masyarakat di bidang sosial dan
TUNTAS
budaya untuk memperkuat kesatuan dan

B persatuan bangsa., dan sudah baik dalam
menganalisis bentuk bentuk interaksi manusia
dengan lingkungan dan pengaruhnya terhadap
pembangunan sosial, budaya, dan ekonomi
masyarakat Indonesia.
Ananda 0 sudah baik dalam mengidentifikasi
karakteristik geografis Indonesia sebagai
negara kepulauan/maritim dan agraris serta
pengaruhnya terhadap kehidupan ekonomi,
TUNTAS sosial, budaya, komunikasi, serta transportasi.,
C dan sudah baik dalam menganalisis peran
ekonomi dalam upaya menyejahterakan
kehidupan masyarakat di bidang sosial dan
budaya untuk memperkuat kesatuan dan
persatuan bangsa.
Ananda 0 sudah baik dalam menganalisis

bentuk bentuk interaksi manusia dengan
lingkungan dan pengaruhnya terhadap
TUNTAS

C masyarakat Indonesia., dan sudah baik dalam
menganalisis peran ekonomi dalam upaya
menyejahterakan kehidupan masyarakat di
bidang sosial dan budaya untuk memperkuat
Ananda 0 sudah baik dalam menganalisis

bentuk bentuk interaksi manusia dengan
TUNTAS
C masyarakat Indonesia., dan cukup baik dalam

komunikasi, serta transportasi.
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
Mata Pelajaran Seni Budaya dan Prakarya
3.1 70 70 70 75
3.2 70 75 70 71
3.3 75 75 70 75
3.4
3.5
3.6
3.1 70 75 70 77
3.2 70 75 77 73
3.3 75 70 70 77
3.4
3.5
3.6
3.1 75 75 78 78
3.2 70 70 70 77
3.3 70 75 78 78
3.4
3.5
3.6
3.1 70 75 70 75
3.2 75 75 70 74
3.3 70 70 70 75
3.4
3.5
3.6
3.1 75 75 70 77
3.2 70 70 70 70
3.3 70 75 70 77
3.4
3.5
3.6
3.1 75 75 70 77
3.2 70 70 70 70
3.3 70 70 70 77
3.4
3.5
3.6
3.1 70 75 70 77
3.2 70 70 70 70
3.3 75 75 70 74
3.4
3.5
3.6
3.1 70 75 70 76
3.2 70 75 70 71
3.3 70 70 70 76
3.4
3.5
3.6
3.1 75 70 70 73
3.2 70 70 70 70
3.3 70 75 70 73
3.4
3.5
3.6
3.1 75 70 70 77
3.2 70 75 70 71
3.3 70 70 70 77
3.4
3.5
3.6
3.1 70 70 70 70
3.2 75 75 70 74
3.3 70 70 70 93
3.4
3.5
3.6
3.1 70 75 70 73
3.2 75 75 70 70
3.3 70 70 70 74
3.4
3.5
3.6
3.1 70 70 70 78
3.2 70 75 70 75
3.3 70 70 70 78
3.4
3.5
3.6
3.1 70 75 70 77
3.2 75 70 70 73
3.3 70 75 70 78
3.4
3.5
3.6
3.1 70 75 70 74
3.2 70 70 70 70
3.3 70 70 70 74
3.4
3.5
3.6
3.1 75 75 70 76
3.2 70 70 70 70
3.3 70 70 70 76
3.4
3.5
3.6
3.1 83 75 83 81
3.2 80 81 76 79
3.3 80 70 77
17 0 78.48 78
3.4 80 71 77
3.5
3.6
3.1 76 70 72 74
3.2 73 75 70 73
3.3 76 73 75
18 0 73.15 73
3.4 72 70 71
3.5
3.6
3.1 75 70 77 74
3.2 72 73 70 72
3.3 74 7 76 77
19 0 74.06 74
3.4 75 70 73
3.5
3.6
3.1 74 70 71 72
3.2 71 70 73 71
3.3 75 71 74
20 0 72.79 73
3.4 76 70 74
3.5
3.6
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
Rekap
SD INPRES BASARANI
62
Phone
PREDIKAT
KRITERIA
DESKRIPSI

TUNTAS
dalam Mengetahui unsur-unsur seni rupa

C dalamkarya dekoratif. , dan sudah baik dalam
Mengetahui bentuk dan variasi pola irama
dalam lagu.

TUNTAS
B Mengetahui unsur-unsur seni rupa dalamkarya

dekoratif. , dan sudah baik dalam Mengetahui
bentuk dan variasi pola irama dalam lagu.

TUNTAS


TUNTAS
C Mengetahui unsur-unsur seni rupa dalamkarya


TUNTAS
Mengetahui unsur-unsur seni rupa dalamkarya

B dekoratif. , dan cukup baik dalam Mengetahui
TUNTAS
dekoratif. , dan cukup baik dalam Mengetahui
TUNTAS Mengetahui unsur-unsur seni rupa dalamkarya
B dekoratif. , dan cukup baik dalam Mengetahui

TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS
C dalam Mengatahui dinamika gerak tari., dan

cukup baik dalam Mengetahui bentuk dan
variasi pola irama dalam lagu.

TUNTAS


TUNTAS
dalam Mengatahui dinamika gerak tari., dan

C cukup baik dalam Mengetahui unsur-unsur seni
rupa dalamkarya dekoratif.
TUNTAS Mengatahui dinamika gerak tari., dan cukup
C baik dalam Mengetahui bentuk dan variasi pola
irama dalam lagu.

TUNTAS


TUNTAS
B Mengatahui dinamika gerak tari., dan sudah

baik dalam Mengetahui bentuk dan variasi pola
irama dalam lagu.

TUNTAS


TUNTAS

Ananda 0 sudah baik dalam Mengetahui unsur-

TUNTAS
unsur seni rupa dalamkarya dekoratif. , dan

B sudah baik dalam Mengatahui dinamika gerak
tari.
TUNTAS Ananda 0 sudah baik dalam Mengatahui
C dinamika gerak tari., dan sudah baik dalam
Mengtahui teknik potong lipat dan sambung.
Ananda 0 sudah baik dalam Mengatahui

TUNTAS
C dinamika gerak tari., dan sudah baik dalam

Mengetahui bentuk dan variasi pola irama
dalam lagu.
Ananda 0 sudah baik dalam Mengtahui teknik

TUNTAS
C potong lipat dan sambung. , dan sudah baik

dalam Mengetahui bentuk dan variasi pola
irama dalam lagu.
Mata Pelajaran Pend. Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan
Kelas / Semester IV
3.1 75 75 75 75
3.2 75 75 75 78
3.3 75 75 75
3.8
3.1 75 75 75 75
3.2 75 75 75 76
3.3 75 75 75
3.8
3.1 70 70 70 75
3.2 75 70 70 70
3.3 70 70 70 70
3.8
0
3.1 75 75 75 75
3.2 75 75 75 77
3.3 75 75 75 75
4 Kristianus Langobori 77.00 77
3.8
3.1 75 75 75 75
3.2 75 75 75 76
3.3 75 75 75 75
5 Klara Gneren 76.00 76
3.8
5 Klara Gneren 76.00 76
0
3.1 75 75 75 75
3.2 75 75 75 77
3.3 75 75 75 75
3.8
3.1 75 75 75 75
3.2 75 75 75 78
3.3 75 75 75 75
3.8
3.1 75 75 75 75
3.2 75 75 75 78
3.3 75 75 75 75
3.8
3.1 70 70 70 70
3.2 70 70 70 79
3.3 70 70 70 70
9 Arnoldus Nuba 79.00 79
3.8
0
3.1 75 75 75 75
3.2 75 75 75 79
3.3 75 75 75 75
10 Antonia Raimanda O. Muda 79.00 79
3.8
3.1 70 70 70 75
3.2 70 70 70 77
3.3 70 70 70 70
3.8
0
3.1 75 75 75 75
3.2 75 75 75 70
3.3 75 75 75 75
3.8
3.1 70 70 70 70
3.2 70 70 70 77
3.3 70 70 70 75
3.8
3.1 75 75 75 70
3.2 75 75 75 72
3.3 75 75 75 75
3.8
3.1 75 75 75 75
3.2 75 75 75 78
3.3 75 75 75 75
3.8
0
3.1 78 80 76 75
3.2 77 78 77 77
3.3 79 76 75
16 Olifia Pelita Kolin 75.00 75
3.8
3.1 76 78 78 77
3.2 78 76 75 77
3.3 78 78 78
17 77.25 77
3.8
0
3.1 76 76 75 76
3.2 78 76 79 78
3.3 78 79 78
18 77.17 77
3.8 76 77 76
0 78 78 78
0
3.1 80 78 78 79
3.2 76 76 78 77
3.3 76 78 77
19 77.10 77
3.8 77 80 78
0 75 76 75
0
3.1 80 76 78 79
3.2 80 77 76 78
3.3 78 78 79 59
20 73.25 73
3.8 80 76 75 78
0
3.1 77 76 75 76
3.2 80 76 75 104
3.3 80 76 75 104
21
3.8 80 76 75 104
80 76 75 104
80 76 75 104
80 76 75 104
80 76 75 104
80 76 75 104
22
80 76 75 104
80 76 75 104
80 76 75 104
80 76 75 104
80 76 75 104
80 76 75 104
23
80 76 75 104
80 76 75 104
80 76 75 104
80 76 75 104
80 76 75 104
80 76 75 104
24
80 76 75 104
80 76 75 104
80 76 75 104
80 76 75 104
80 76 75 104
80 76 75 104
25
80 76 75 104
80 76 75 104
80 76 75 104
80 76 75 104
80 76 75 104
80 76 75 104
26
80 76 75 104
80 76 75 104
80 76 75 104
80 76 75 104
80 76 75 104
80 76 75 104
27
80 76 75 104
80 76 75 104
80 76 75 104
80 76 75 104
80 76 75 104
80 76 75 104
28
80 76 75 104
80 76 75 104
80 76 75 104
80 76 75 104
80 76 75 104
80 76 75 104
29
80 76 75 104
80 76 75 104
80 76 75 104
80 76 75 104
80 76 75 104
80 76 75 104
30
80 76 75 104
80 76 75 104
80 76 75 104
80 76 75 104
80 76 75 104
80 76 75 104
31
80 76 75 104
80 76 75 104
80 76 75 104
32
33
34
35
36
37
38
39
40
Rekap
SD INPRES BASARANI
62
Phone
PREDIKAT
KRITERIA
DESKRIPSI

dalam Memahami kombinasi gerak dasar non
lokomotor sesuai dengan konsep tubuh, ruang,
usaha, dan keterhubungan dalam berbagai
TUNTAS
B bentuk permainan sederhana dan atau

tradisional. , dan sudah baik dalam Memahami
kombinasi gerak dasar lokomotor sesuai
dengan konsep tubuh,ruang,usaha,dan
keterhubungan dalam berbagai bentuk
permainan sederhana dan atau tradisional.
Memahami kombinasi gerak dasar non
TUNTAS
C bentuk permainan sederhana dan atau

Memahami kombinasi gerak dasar lokomotor
sesuai dengan konsep tubuh,ruang,usaha,dan
TUNTAS
C permainan sederhana dan atau tradisional. ,

dan cukup baik dalam Memahami kombinasi
gerak dasar non lokomotor sesuai dengan
konsep tubuh, ruang, usaha, dan
Ananda Kristianus Langobori sudah baik dalam
TUNTAS

Ananda Klara Gneren sudah baik dalam
TUNTAS
bentuk permainan sederhana dan atau

C tradisional. , dan sudah baik dalam Memahami
TUNTAS
TUNTAS bentuk permainan sederhana dan atau
B tradisional. , dan sudah baik dalam Memahami
TUNTAS

TUNTAS

Ananda Arnoldus Nuba sudah baik dalam
TUNTAS

tradisional. , dan cukup baik dalam Memahami
Ananda Antonia Raimanda O. Muda sudah baik
TUNTAS

TUNTAS

B tradisional. , dan cukup baik dalam Memahami
kombinasi gerak dasar manipulatif sesuai
dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan
Memahami kombinasi gerak dasar lokomotor
sesuai dengan konsep tubuh,ruang,usaha,dan
TUNTAS permainan sederhana dan atau tradisional. ,
C dan cukup baik dalam Memahami kombinasi
TUNTAS

tradisional. , dan cukup baik dalam Memahami
Memahami kombinasi gerak dasar manipulatif
sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan
TUNTAS

gerak dasar lokomotor sesuai dengan konsep
tubuh,ruang,usaha,dan keterhubungan dalam
berbagai bentuk permainan sederhana dan
atau tradisional.
TUNTAS

Ananda Olifia Pelita Kolin sudah baik dalam
TUNTAS

Ananda sudah baik dalam Memahami
TUNTAS
permainan sederhana dan atau tradisional. ,

B dan sudah baik dalam Memahami kombinasi
TUNTAS permainan sederhana dan atau tradisional. ,
B dan sudah baik dalam Memahami kombinasi
atau tradisional.
TUNTAS

TUNTAS

gerak dasar manipulatif sesuai dengan konsep
tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam
atau tradisional.
Ananda sangat baik dalam Memahami
kombinasi gerak dasar non lokomotor sesuai
dan sudah baik dalam Memahami kombinasi
atau tradisional.
Mata Pelajaran Mulok 1
3.1 72 70 73 80
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1 80 70 88 80
3.2 60 93 88 75
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1 80 88 92 85
3.2 90 100 92 93
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1 100 73 96 80
3.2 85 90 96 89
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1 85 95 96 80
3.2 100 93 96 78
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1 85 88 90 87
3.2 100 97 90 80
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1 80 85 96 80
3.2 80 80 96 84
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1 88 83 82 85
3.2 87 87 82 80
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1 100 80 78 75
3.2 80 93 78 70
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1 80 78 94 78
3.2 85 70 94 80
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1 100 85 98 80
3.2 90 100 98 78
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1 100 85 100 80
3.2 80 97 77 78
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1 80 70 76 80
3.2 80 87 76 81
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1 80 65 75 80
3.2 80 80 75 79
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1 100 84 100 77

3.2 100 100 100 78
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1 85 85 92 80
3.2 100 87 92 78
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1 80 60 82 76
3.2 80 87 82 82
3.3 90 82 66
17 0 80.92 81
3.4 100 82 94
3.5 90 82 87
3.6
3.1 90 88 90 90
3.2 80 93 90 86
3.3 95 90 70
18 0 86.38 86
3.4 90 90 90
3.5 100 90 97
3.6
3.1 80 78 90 82
3.2 80 87 90 84
3.3 95 90 70
19 0 84.58 85
3.4 90 90 90
3.5 100 90 97
3.6
3.1 80 63 75 75
3.2 80 80 75 79
3.3 85 75 61
20 0 75.57 76
3.4 90 75 85
3.5 80 75 78
3.6
3.1 85 85 92 87
3.2 80 100 92 88
3.3 100 92 73
21 0 87.15 87
3.4 100 92 97
3.5 90 92 91
3.6
3.1 80 85 86 83
3.2 85 93 86 87
3.3 90 86 67
22 0 83.43 83
3.4 100 86 95
3.5 85 86 85
3.6
3.1 80 85 88 83
3.2 85 100 88 90
3.3 85 88 65
23 0 85.85 86
3.4 100 88 96
3.5 100 88 96
3.6
3.1 100 85 94 95
3.2 85 100 94 91
3.3 95 94 71
24 0 89.22 89
3.4 90 94 91
3.5 100 94 98
3.6
3.1 85 88 92 88
3.2 85 87 92 87
3.3 100 92 73
25 #NAME? 87.15 87
3.4 100 92 97
3.5 90 92 91
3.6
3.1 100 88 100 97

3.2 100 100 100 100
3.3 95 100 73
26 0 91.90 92
3.4 85 100 90
3.5 100 100 100
3.6
3.1 80 80 78 80
3.2 80 77 78 79
3.3 85 78 62
27 0 78.45 78
3.4 80 78 79
3.5 100 78 93
3.6
3.1 80 80 88 82
3.2 100 97 88 96
3.3 90 88 67
28 0 84.78 85
3.4 80 88 83
3.5 100 88 96
3.6
3.1 90 85 96 90
3.2 80 97 96 88
3.3 85 96 67
29 0 87.80 88
3.4 100 96 99
3.5 95 96 95
3.6
3.1 100 90 100 98
3.2 90 100 100 95
3.3 85 100 68
30 0 92.00 92
3.4 100 100 100
3.5 100 100 100
3.6
3.1 80 75 94 82
3.2 95 93 94 94
3.3 100 94 74
31 0 87.87 88
3.4 100 94 98
3.5 90 94 91
3.6
3.1 85 88 92 88
3.2 80 93 92 86
3.3 100 92 73
32 0 86.95 87
3.4 100 92 97
3.5 90 92 91
3.6
3.1 0
3.2 0
3.3 0
33 0 0.00 0
3.4 0
3.5
3.6
3.1 0
3.2 0
3.3 0
34 0 0.00 0
3.4 0
3.5
3.6
3.1 0
3.2 0
3.3 0
35 0 0.00 0
3.4 0
3.5
3.6
3.1 0
3.2 0
3.3 0
36 0 0.00 0
3.4 0
3.5
3.6
3.1 0
3.2 0
3.3 0
37 0 0.00 0
3.4 0
3.5
3.6
3.1 0
3.2 0
3.3 0
38 0 0.00 0
3.4 0
3.5
3.6
3.1 0
3.2 0
3.3 0
39 0 0.00 0
3.4 0
3.5
3.6
3.1 0
3.2 0
3.3 0
40 0 0.00 0
3.4 0
3.5
3.6
Rekap
SD INPRES BASARANI
62
Phone
PREDIKAT
KRITERIA
DESKRIPSI
TUNTAS
B Ananda Patrisius Payong Kolin sudah baik

dalam A1, dan sudah baik dalam A1
TUNTAS
B Ananda Petrus Igo sudah baik dalam A1, dan

sudah baik dalam A2
TUNTAS
B Ananda Elisabet Derang sangat baik dalam A2,

dan sudah baik dalam A1
TUNTAS
B Ananda Cristiano Langobiri sangat baik dalam

A2, dan sudah baik dalam A1
TUNTAS
Ananda Klara Generen sudah baik dalam A1,

B dan sudah baik dalam A2
TUNTAS
B Ananda Klara Generen sudah baik dalam A1,
TUNTAS Ananda Paskalis Ratu Muda sangat baik dalam
B A1, dan sudah baik dalam A2
TUNTAS
B Ananda Selvia Bao Belang sudah baik dalam A2,

TUNTAS
B Ananda Dominika Kena sudah baik dalam A1,

TUNTAS
C Ananda Arnoldus Nuba Werang sudah baik

dalam A1, dan cukup baik dalam A2
TUNTAS
B Ananda Antonia R.O. Muda sudah baik dalam

TUNTAS

B dalam A1, dan sudah baik dalam A2
TUNTAS Ananda Dini Derang sudah baik dalam A1, dan
B sudah baik dalam A2
TUNTAS
B Ananda Yohakim Kene Kolin sudah baik dalam

TUNTAS
B Ananda Siti Ayuni Pulo sudah baik dalam A1,

TUNTAS
B Ananda Bernadus Masa Kolin sudah baik dalam

TUNTAS
B Ananda Olivia Pelita sudah baik dalam A1, dan

sudah baik dalam A2
TUNTAS
Ananda 0 sangat baik dalam A4, dan cukup

B baik dalam A3
TUNTAS Ananda 0 sangat baik dalam A5, dan cukup
B baik dalam A3
TUNTAS
B Ananda 0 sangat baik dalam A5, dan cukup

baik dalam A3
TUNTAS
C Ananda 0 sudah baik dalam A4, dan cukup baik

dalam A3
TUNTAS
B Ananda 0 sangat baik dalam A4, dan sudah

baik dalam A3
TUNTAS

baik dalam A3
TUNTAS

B baik dalam A3
TUNTAS Ananda 0 sangat baik dalam A5, dan sudah
A baik dalam A3
TUNTAS
B
TUNTAS
A Ananda 0 sangat baik dalam A2, dan sudah

baik dalam A3
TUNTAS

baik dalam A3
TUNTAS

baik dalam A3
TUNTAS

B baik dalam A3
TUNTAS Ananda 0 sangat baik dalam A4, dan cukup
A baik dalam A3
TUNTAS

baik dalam A3
TUNTAS

baik dalam A3
TIDAK TUNTAS
D Ananda 0 perlu bimbingan dalam A1, dan perlu

bimbingan dalam A1
TIDAK TUNTAS

bimbingan dalam A1
TIDAK TUNTAS
Ananda 0 perlu bimbingan dalam A1, dan perlu

D bimbingan dalam A1
TIDAK TUNTAS Ananda 0 perlu bimbingan dalam A1, dan perlu
D bimbingan dalam A1
TIDAK TUNTAS

bimbingan dalam A1
TIDAK TUNTAS

bimbingan dalam A1
TIDAK TUNTAS

bimbingan dalam A1
TIDAK TUNTAS

bimbingan dalam A1
3.1 70 70 70 70
3.2 80 70 100 83
3.3 70 60 67
3.4 70 60 67
3.5
3.6
3.1 70 70 60 68
3.2 70 70 70 70
3.3 70 60 67
3.4 70 60 67
3.5
3.6
3.1 80 100 80 85
3.2 90 75 100 89
3.3 80 60 73
3.4 80 100 87
3.5
3.6
3.1 70 90 70 75
3.2 80 70 70 75
3.3 70 60 67
3.4 70 80 73
3.5
3.6
3.1 83 90 100 89
3.2 100 85 100 96
3.3 85 70 80
5 0 88.48 88
3.4 93 80 89
5 0 88.48 88
3.5
3.6
3.1 73 70 60 69
3.2 100 70 80 88
3.3 80 60 73
3.4 87 60 78
3.5
3.6
3.1 70 73 60 68
3.2 70 70 80 73
3.3 70 60 67
3.4 70 60 67
3.5
3.6
3.1 83 100 80 87
3.2 100 85 60 86
3.3 70 80 73
3.4 70 80 73
3.5
3.6
3.1 70 90 60 73
3.2 100 70 60 83
3.3 73 60 69
3.4 87 80 85
3.5
3.6
3.1 70 80 60 70
3.2 95 70 80 85
3.3 70 60 67
3.4 70 80 73
3.5
3.6
3.1 70 100 80 80
3.2 90 70 100 88
3.3 80 80 80
3.4 80 100 87
3.5
3.6
3.1 70 98 60 75
3.2 90 80 80 85
3.3 80 60 73
3.4 80 60 73
3.5
3.6
3.1 70 70 60 68
3.2 70 70 80 73
3.3 70 80 73
3.4 70 60 67
3.5
3.6
3.1 70 70 60 68
3.2 70 70 60 68
3.3 70 80 73
3.4 70 60 67
3.5
3.6
3.1 70 90 60 73
3.2 75 70 60 70
3.3 70 80 73
3.4 70 60 67
0
3.1 80 85 100 86
3.2 80 85 100 86
3.3 75 40 63
3.4 87 100 91
3.5
3.6
3.1 70 70 60 68
3.2 70 70 60 68
3.3 70 60 67
17 0 76.00 76
3.4 70 60 67
17 0 76.00 76
3.5
3.6
3.1 90 100 80 90
3.2 100 80 100 95
3.3 90 90 90
18 0 76.00 76
3.4 80 60 73
3.5
3.6
3.1 70 70 60 68
3.2 70 70 60 68
3.3 70 60 67
19 0 67.08 67
3.4 70 60 67
3.5
3.6
3.1 70 70 60 68
3.2 70 70 60 68
3.3 70 60 67
20 0 67.08 67
3.4 70 60 67
3.5
3.6
3.1 75 75 60 71
3.2 80 75 60 74
3.3 70 70 70
21 0 70.42 70
3.4 70 60 67
3.5
3.6
3.1 70 75 100 79
3.2 80 75 100 84
3.3 80 60 73
22 0 80.63 81
3.4 80 100 87
3.5
3.6
3.1 83 100 80 87
3.2 95 80 80 88
3.3 100 80 93
23 0 87.67 88
3.4 80 90 83
23 0 87.67 88
3.5
3.6
3.1 83 100 80 87
3.2 90 90 100 93
3.3 80 60 73
24 0 83.08 83
3.4 90 60 80
3.5
3.6
3.1 85 80 70 80
3.2 80 80 80 80
3.3 80 80 80
25 #NAME? 79.17 79
3.4 75 80 77
3.5
3.6
3.1 80 90 60 78
3.2 90 90 70 85
3.3 80 100 87
26 0 85.63 86
3.4 90 100 93
3.5
3.6
3.1 70 70 60 68
3.2 70 70 80 73
3.3 70 60 67
27 0 68.33 68
3.4 70 60 67
3.5
3.6
3.1 70 70 60 68
3.2 90 70 100 88
3.3 70 60 67
28 0 72.08 72
3.4 70 60 67
3.5
3.6
3.1 70 85 80 76
3.2 70 70 100 78
3.3 70 80 73
29 0 76.44 76
3.4 78 80 79
29 0 76.44 76
3.5
3.6
3.1 90 100 100 95

3.2 90 90 80 88
3.3 100 80 93
30 0 90.63 91
3.4 80 100 87
3.5
3.6
3.1 90 80 70 83
3.2 80 70 80 78
3.3 85 80 83
31 0 78.75 79
3.4 70 75 72
3.5
3.6
3.1 80 85 100 86
3.2 85 90 80 85
3.3 80 60 73
32 0 78.65 79
3.4 75 60 70
3.5
3.6
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
33 0 0.00 0
3.5
3.6
3.1 0
3.2 0
3.3 0
34 0 0.00 0
3.4 0
3.5
3.6
3.1 0
3.2 0
35 0 0.00 0
3.3 0
35 0 0.00 0
3.4 0
3.5
3.6
3.1 0
3.2 0
3.3 0
36 0 0.00 0
3.4 0
3.5
3.6
3.1 0
3.2 0
3.3 0
37 0 0.00 0
3.4 0
3.5
3.6
3.1 0
3.2 0
3.3 0
38 0 0.00 0
3.4 0
3.5
3.6
3.1 0
3.2 0
3.3 0
39 0 0.00 0
3.4 0
3.5
3.6
3.1 0
3.2 0
3.3 0
40 0 0.00 0
3.4 0
3.5
3.6
Rekap
SD INPRES BASARANI
75
Phone
PREDIKAT
KRITERIA
DESKRIPSI
TIDAK TUNTAS

C
dalam B2, dan cukup baik dalam B3
TIDAK TUNTAS
C Ananda Petrus Igo cukup baik dalam B2, dan

cukup baik dalam B3
TUNTAS
Ananda Elisabet Derang sangat baik dalam B2,

B dan sudah baik dalam B3
TIDAK TUNTAS

C
B1, dan cukup baik dalam B3
TUNTAS
Ananda 0 sangat baik dalam B2, dan sudah

B
baik dalam B3
TUNTAS
B baik dalam B3
TUNTAS
B Ananda Paskalis Ratu Muda sangat baik dalam

TIDAK TUNTAS
Ananda Selvia Bao Belang sudah baik dalam B2,

C dan cukup baik dalam B3
TUNTAS
B Ananda Dominika Kena sangat baik dalam B1,

dan sudah baik dalam B3
TUNTAS
B Ananda Arnoldus Nuba Werang sudah baik

dalam B4, dan cukup baik dalam B3
TIDAK TUNTAS

C B2, dan cukup baik dalam B3
TUNTAS

B dalam B2, dan sudah baik dalam B1
TUNTAS
B dalam B2, dan sudah baik dalam B1
TUNTAS
B Ananda Dini Derang sudah baik dalam B2, dan

sudah baik dalam B3
TIDAK TUNTAS

C B3, dan cukup baik dalam B4
TIDAK TUNTAS
C Ananda Siti Ayuni Pulo sudah baik dalam B3,

dan cukup baik dalam B4
TIDAK TUNTAS
C Ananda Bernadus Masa Kolin sudah baik dalam

TUNTAS
Ananda Olivia Pelita sangat baik dalam B4, dan

B cukup baik dalam B3
TUNTAS
Ananda 0 cukup baik dalam B1, dan cukup baik

C dalam B3
TUNTAS
C dalam B3
TUNTAS
C Ananda 0 sangat baik dalam B2, dan sudah

baik dalam B4
TIDAK TUNTAS

C dalam B3
TIDAK TUNTAS
C Ananda 0 cukup baik dalam B1, dan cukup baik

dalam B3
TIDAK TUNTAS
C Ananda 0 sudah baik dalam B2, dan cukup baik

dalam B4
TUNTAS

B baik dalam B3
TUNTAS

B baik dalam B4
TUNTAS
B baik dalam B4
TUNTAS
B Ananda 0 sangat baik dalam B2, dan sudah

baik dalam B3
TUNTAS
B
TUNTAS
B Ananda 0 sangat baik dalam B4, dan sudah

baik dalam B1
TIDAK TUNTAS
C Ananda 0 sudah baik dalam B2, dan cukup baik

dalam B3
TIDAK TUNTAS
Ananda 0 sangat baik dalam B2, dan cukup

C baik dalam B3
TUNTAS
Ananda 0 sudah baik dalam B4, dan sudah baik

C dalam B3
TUNTAS
C dalam B3
TUNTAS
A Ananda 0 sangat baik dalam B1, dan sangat

baik dalam B4
TUNTAS

B dalam B4
TUNTAS
B Ananda 0 sangat baik dalam B1, dan cukup

baik dalam B4
TIDAK TUNTAS
Ananda 0 perlu bimbingan dalam B1, dan perlu

D
bimbingan dalam B1
TIDAK TUNTAS
D Ananda 0 perlu bimbingan dalam B1, dan perlu

bimbingan dalam B1
TIDAK TUNTAS

D
bimbingan dalam B1
TIDAK TUNTAS
D
bimbingan dalam B1
TIDAK TUNTAS

D bimbingan dalam B1
TIDAK TUNTAS

D
bimbingan dalam B1
TIDAK TUNTAS

D bimbingan dalam B1
TIDAK TUNTAS

D
bimbingan dalam B1
TIDAK TUNTAS
D Ananda 0 perlu bimbingan dalam B1, dan perlu

bimbingan dalam B1
3.1 90 80 80 85
3.2 75 90 100 85
3.3 88 100 100 94
3.4 90 100 93
3.5
3.6
3.1 80 50 60 68
3.2 75 100 85 84
3.3 85 100 75 86
3.4 80 60 73
3.5
3.6
3.1 92 90 83 89
3.2 80 100 93 88
3.3 96 100 95 97
3.4 100 80 93
3.5
3.6
3.1 85 80 93 86
3.2 80 100 95 89
3.3 90 100 98 95
3.4 80 100 87
3.5
3.6
3.1 90 90 100 93
3.2 95 100 100 98
3.3 97 100 100 99
5 0 97.13 97
3.4 100 100 100
5 0 97.13 97
3.5
3.6
3.1 86 100 90 91
3.2 90 100 93 93
3.3 92 100 88 93
3.4 100 60 87
3.5
3.6
3.1 84 90 77 84
3.2 100 100 90 98
3.3 92 90 93 92
3.4 100 80 93
3.5
3.6
3.1 85 85 80 84
3.2 100 100 87 97
3.3 82 100 100 91
3.4 80 100 87
3.5
3.6
3.1 83 90 70 82
3.2 85 100 90 90
3.3 80 80 90 83
3.4 80 80 80
3.5
3.6
3.1 84 80 83 83
3.2 80 100 90 88
3.3 80 60 90 78
3.4 100 90 97
3.5
3.6
3.1 87 80 93 87
3.2 90 100 100 95
3.3 98 100 100 99
3.4 100 100 100
3.5
3.6
3.1 82 60 80 76
3.2 90 100 94 93
3.3 96 90 100 96
3.4 100 100 100
3.5
3.6
3.1 82 60 63 72
3.2 80 100 100 90
3.3 75 90 77 79
3.4 100 60 87
3.5
3.6
3.1 80 60 60 70
3.2 84 100 94 90
3.3 75 50 83 71
3.4 80 60 73
3.5
3.6
3.1 90 85 77 85
3.2 90 100 95 94
3.3 97 100 87 95
3.4 100 80 93
3.5
3.6
3.1 86 70 82 81
3.2 80 100 90 88
3.3 86 100 97 92
3.4 80 80 80
3.5
3.6
3.1 83 75 70 78
3.2 75 70 93 78
3.3 80 80 70 78
17 0 76.68 77
3.4 80 60 73
17 0 76.68 77
3.5
3.6
3.1 86 85 90 87
3.2 90 100 90 93
3.3 98 80 98 94
18 0 93.21 93
3.4 100 100 100
3.5
3.6
3.1 86 60 77 77
3.2 80 100 85 86
3.3 74 100 85 83
19 0 82.50 83
3.4 90 70 83
3.5
3.6
3.1 90 65 60 76
3.2 80 100 85 86
3.3 75 90 78 80
20 0 78.85 79
3.4 80 60 73
3.5
3.6
3.1 82 80 83 82
3.2 90 100 93 93
3.3 85 100 88 90
21 0 87.85 88
3.4 100 60 87
3.5
3.6
3.1 90 85 90 89
3.2 85 100 88 89
3.3 90 100 97 94
22 0 89.74 90
3.4 90 80 87
3.5
3.6
3.1 88 85 87 87
3.2 90 100 98 94
3.3 100 100 92 98
23 0 91.47 91
3.4 95 70 87
23 0 91.47 91
3.5
3.6
3.1 88 90 83 87
3.2 95 100 90 95
3.3 92 100 95 95
24 0 91.77 92
3.4 100 70 90
3.5
3.6
3.1 90 90 80 88
3.2 80 100 100 90
3.3 90 100 98 95
25 #NAME? 93.02 93
3.4 100 100 100
3.5
3.6
3.1 85 95 73 85
3.2 90 100 100 95
3.3 98 100 93 97
26 0 92.56 93
3.4 100 80 93
3.5
3.6
3.1 85 80 80 83
3.2 75 100 95 86
3.3 80 80 90 83
27 0 82.81 83
3.4 80 80 80
3.5
3.6
3.1 85 75 80 81
3.2 80 100 90 88
3.3 85 90 85 86
28 0 82.08 82
3.4 80 60 73
3.5
3.6
3.1 83 90 87 86
3.2 90 100 100 95
3.3 94 100 87 94
29 0 91.92 92
3.4 100 80 93
29 0 91.92 92
3.5
3.6
3.1 100 70 90 90
3.2 90 100 100 95
3.3 90 100 96 94
30 0 92.66 93
3.4 100 75 92
3.5
3.6
3.1 87 90 97 90
3.2 90 80 100 90
3.3 92 80 93 89
31 0 89.04 89
3.4 90 80 87
3.5
3.6
3.1 87 80 93 87
3.2 90 100 96 94
3.3 94 100 83 93
32 0 90.10 90
3.4 100 60 87
3.5
3.6
3.1 0
3.2 0
3.3 0
33 0 0.00 0
3.4 0
3.5
3.6
3.1 0
3.2 0
3.3 0
34 0 0.00 0
3.4 0
3.5
3.6
3.1 0
3.2 0
3.3 0
35 0 0.00 0
3.4 0
35 0 0.00 0
3.5
3.6
3.1 0
3.2 0
3.3 0
36 0 0.00 0
3.4 0
3.5
3.6
3.1 0
3.2 0
3.3 0
37 0 0.00 0
3.4 0
3.5
3.6
3.1 0
3.2 0
3.3 0
38 0 0.00 0
3.4 0
3.5
3.6
3.1 0
3.2 0
3.3 0
39 0 0.00 0
3.4 0
3.5
3.6
3.1 0
3.2 0
3.3 0
40 0 0.00 0
3.4 0
3.5
3.6
Rekap
SD INPRES BASARANI
75
Phone
PREDIKAT
KRITERIA
DESKRIPSI
TUNTAS

A
dalam C3, dan sudah baik dalam C1
TUNTAS
B Ananda Petrus Igo sangat baik dalam C3, dan

cukup baik dalam C1
TUNTAS
Ananda Elisabet Derang sangat baik dalam C3,

A
dan sangat baik dalam C2
TUNTAS

A
C3, dan sudah baik dalam C1
TUNTAS
Ananda 0 sangat baik dalam C4, dan sangat

A baik dalam C1
TUNTAS
A baik dalam C1
TUNTAS
A Ananda Paskalis Ratu Muda sangat baik dalam

C2, dan sangat baik dalam C4
TUNTAS
Ananda Selvia Bao Belang sangat baik dalam

A C2, dan sudah baik dalam C1
TUNTAS
A Ananda Dominika Kena sangat baik dalam C2,

dan sudah baik dalam C1
TUNTAS
B Ananda Arnoldus Nuba Werang sangat baik

TUNTAS
Ananda Antonia R.O. Muda sangat baik dalam

B C4, dan sudah baik dalam C3
TUNTAS

A dalam C4, dan sangat baik dalam C1
TUNTAS
A dalam C4, dan sangat baik dalam C1
TUNTAS
A Ananda Dini Derang sangat baik dalam C4, dan

sudah baik dalam C1
TUNTAS

B C2, dan sudah baik dalam C1
TUNTAS
C Ananda Siti Ayuni Pulo sangat baik dalam C2,

dan cukup baik dalam C1
TUNTAS
A Ananda Bernadus Masa Kolin sangat baik

TUNTAS
Ananda Olivia Pelita sangat baik dalam C3, dan

B sudah baik dalam C4
TUNTAS
Ananda 0 sudah baik dalam C2, dan sudah baik

B dalam C4
TUNTAS
Ananda 0 sudah baik dalam C2, dan sudah baik
B dalam C4
TUNTAS
A Ananda 0 sangat baik dalam C4, dan sangat

baik dalam C1
TUNTAS
Ananda 0 sangat baik dalam C2, dan sudah

B baik dalam C1
TUNTAS
B Ananda 0 sangat baik dalam C2, dan sudah

baik dalam C4
TUNTAS

baik dalam C1
TUNTAS

A baik dalam C4
TUNTAS

A baik dalam C4
TUNTAS
A baik dalam C4
TUNTAS

baik dalam C1
TUNTAS
A
TUNTAS
A Ananda 0 sangat baik dalam C3, dan sudah

baik dalam C1
TUNTAS

baik dalam C4
TUNTAS

B baik dalam C4
TUNTAS

A baik dalam C1
TUNTAS
A baik dalam C1
TUNTAS

baik dalam C1
TUNTAS

A baik dalam C4
TUNTAS

baik dalam C4
TIDAK TUNTAS
D Ananda 0 perlu bimbingan dalam C1, dan perlu

bimbingan dalam C1
TIDAK TUNTAS
Ananda 0 perlu bimbingan dalam C1, dan perlu

D bimbingan dalam C1
TIDAK TUNTAS

TIDAK TUNTA
TIDAK TUNTAS

bimbingan dalam C1
TIDAK TUNTAS

TIDAK TUNTAS

bimbingan dalam C1
TIDAK TUNTAS

bimbingan dalam C1
TIDAK TUNTAS

PENILAIAN KI-4 (KETERAMPILAN)
Mata Pelajaran Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
PREDIKAT
NO NAMA SISWA KD PH NPH NR
4.1 75
4.2 65
4.3 75
4.4
4.5
1 Patrisius Payong Kolin 75.00 75 C
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 65
4.2 60
4.3 65
4.4
4.5
2 Petrus Igo 65.00 65 C
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 75
4.2 65
4.3 75
4.4
4.5
3 Elisabet Derang 75.00 75 C
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 80
4.2 60
4.3 80
4.4
4.5
4 Cristiano langobiri 80.00 80 B
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 70
4.2 65
4.3 70
4.4
4.5
5 Klara Generen 70.00 70 C
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 65
4.2 60
4.3 65
4.4
4.5
6 Paskalis Ratu Muda 65.00 65 C
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 75
4.2 65
4.3 75
4.4
4.5
7 Selvia Bao Belang 75.00 75 C
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 70
4.2 65
4.3 70
4.4
4.5
8 Dominika Kena 70.00 70 C
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 70
4.2 65
4.3 70
4.4
4.5
9 Arnoldus Nuba werang 70.00 70 C
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 80
4.2 75
4.3 80
4.4
4.5
10 Antonia R.O. Muda 80.00 80 B
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 91
4.2 76
4.3 91
4.4
4.5
11 Asmiranda Saskia Ratuloli 91.00 91 A
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 86
4.2 70
4.3 86
4.4
4.5
12 Dini Derang 86.00 86 B
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 70
4.2 65
4.3 70
4.4
4.5
13 Yohakim Kene Kolin 70.00 70 C
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 88
4.2 75
4.3 88
4.4
4.5
14 Siti Ayuni Pulo 88.00 88 B
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 75
4.2 70
4.3 75
4.4
4.5
15 Bernadus Masa Kolin 75.00 75 C
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 80
4.2 75
4.3 80
4.4
4.5
16 Olivia Pelita 80.00 80 B
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 80
4.2 70
4.3 75
4.4 73
4.5
17 0 74.50 75 C
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 76
4.2 70
4.3 70
4.4 71
4.5
18 0 71.75 72 C
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 76
4.2 72
4.3 71
4.4 73
4.5
19 0 73.00 73 C
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 75
4.2 70
4.3 72
4.4 74
4.5
20 0 72.75 73 C
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
Rekap
SD INPRES BASARANI
62
Phone
KRITERIA
DESKRIPSI
CATATAN ASMAUL:
Siswa yang memiliki agama yang berbeda,
Deskripsinya ditulis manual ya!

dalam Melakukan aktifitas berkaitan dengan
pertumbuhan dan perkembangan dirinya
TUNTAS
( misalnya menyusun doa syukur /menulis

perkembangan dirinya /membuat kliping
gambar perkembangan diri )., dan cukup baik
dalam Melakukan aktifitas ( misalnya
praktik/projek ) yang menunjukan perbuatan
yang baik kepada teman di sekolah.

Melakukan aktifitas berkaitan dengan
TUNTAS


TUNTAS

TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS

TUNTAS


dalam Melakukan aktifitas berkaitan dengan
TUNTAS


TUNTAS

gambar perkembangan diri )., dan sudah baik
TUNTAS
TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

gambar perkembangan diri )., dan sudah baik
Ananda 0 sudah baik dalam Melakukan

aktifitas berkaitan dengan pertumbuhan dan
perkembangan dirinya ( misalnya menyusun
TUNTAS
doa syukur /menulis perkembangan

dirinya /membuat kliping gambar
perkembangan diri )., dan cukup baik dalam
Melakukan aktifitas ( misalnya praktik/projek )
yang menunjukan perbuatan yang baik kepada
teman di sekolah.

TUNTAS

teman di sekolah.

TUNTAS

perkembangan diri )., dan sudah baik dalam
Melakukan aktifitas ( misalnya menceritakan
kembali atau membuat puisi, dan bermain
peran ).
TUNTAS

teman di sekolah.
Mata Pelajaran Pend. Pancasila dan Kewarganegaraan
PREDIKAT
4.1 78
4.2 77
4.3 70
1 Patrisius Payong Kolin 78.00 78 B
4.4
4.5
4.6
4.1 66
4.2 65
4.3 64
4.4
4.5
4.6
4.1 66
4.2 63
4.3 60
4.4
4.5
4.6
4.1 65
4.2 64
4.3 60
4 Cristiano langobiri 65.00 65 C
4.4
4.5
4.6
4.1 72
4.2 70
4.3 65
5 Klara Genereng 72.00 72 C
4.4
4.5
4.6
4.1 69
4.2 65
4.3 63
4.4
4.5
4.6
4.1 62
4.2 60
4.3 60
7 Selvia Bao Belang 62.00 62 D
4.4
4.5
4.6
4.1 70
4.2 68
4.3 62
4.4
4.5
4.6
4.1 63
4.2 60
4.3 60
9 Arnoldus Nuba werang 63.00 63 D
4.4
4.5
4.6
4.1 72
4.2 70
4.3 71
10 Antonia R.O. Muda 73.00 73 C
4.4
4.5
4.6
4.1 73
4.2 70
4.3 72
11 Asmiranda Saskia Ratuloli 73.00 73 C
4.4
4.5
4.6
4.1 76
4.2 70
4.3 73
12 Dini Derang 76.00 76 C
4.4
4.5
4.6
4.1 65
4.2 60
4.3 63
4.4
4.5
4.6
4.1 72
4.2 70
4.3 68
14 Siti Ayuni Pulo 72.00 72 C
4.4
4.5
4.6
4.1 70
4.2 70
4.3 68
4.4
4.5
4.6
4.1 69
4.2 65
4.3 68
16 Olivia Pelita 69.00 69 C
4.4
4.5
4.6
4.1 75
4.2 73
4.3 70
17 72.80 73 C
4.4 73
4.5 73
4.6
4.1 72
4.2 70
4.3 70
18 0 70.60 71 C
4.4 71
4.5 70
4.6
4.1 73
4.2 70
19 0 71.20 71 C
4.3 72
19 0 71.20 71 C
4.4 71
4.5 70
4.6
4.1 73
4.2 71
4.3 70
20 0 71.20 71 C
4.4 72
4.5 70
4.6
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
32
33
34
35
36
37
38
39
39
40
Rekap
SD INPRES BASARANI
62
Phone
KRITERIA
DESKRIPSI

TUNTAS
dalam menceritakan arti gambar pada lambang

negara " Garuda Pancasila ". , dan cukup baik
dalam Menyajikan makna keberagaman
karakteristik individudilingkungan sekitar.

TUNTAS
menceritakan arti gambar pada lambang


TUNTAS


TUNTAS

Ananda Klara Genereng sudah baik dalam

TUNTAS

TUNTAS


TUNTAS

dalam Menyajikan hasil identifikasih
keawajiban dan hak sebagai anggota keluarga
dan warga sekolah.

TUNTAS


TUNTAS

dan warga sekolah.

TUNTAS

dan warga sekolah.

TUNTAS

dan warga sekolah.

TUNTAS

dan warga sekolah.
TUNTAS
dan warga sekolah.

TUNTAS

dan warga sekolah.

TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS

dan warga sekolah.
Ananda sudah baik dalam menceritakan arti

TUNTAS
gambar pada lambang negara " Garuda

Pancasila ". , dan cukup baik dalam Menyajikan
makna keberagaman karakteristik
individudilingkungan sekitar.
Ananda 0 sudah baik dalam menceritakan arti

TUNTAS

hasil identifikasih keawajiban dan hak sebagai

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

makna keberagaman karakteristik
individudilingkungan sekitar.
Mata Pelajaran Bahasa Indonesia
PREDIKAT
4.1 71
4.2 70
4.4 71
4.6
4.7
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 69
4.2 65
4.4 69
4.6
4.7
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 70
4.2 70
4.4 68
4.6
4.7
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 69
4.2 66
4.4 69
4.6
4.7
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 66
4.2 65
4.4 66
4.6
4.7
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 62
4.2 61
4.4 62
4.6
4.7
6 Paskalis Ratu Muda 62.00 62 D
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 66
4.2 65
4.4 66
4.6
7 Selvia Bao Belang 4.7 66.00 66 C

4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 74
4.2 70
4.4 74
4.6
4.7
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 66
4.2 65
4.4 66
4.6
4.7
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 69
4.2 65
4.4 69
4.6
4.7
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 71
4.2 70
4.4 71
4.6
4.7
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 66
4.2 64
4.4 66
4.6
4.7
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 68
4.2 65
4.4 68
4.6
4.7
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 62
4.2 60
4.4 62
4.6
4.7
14 Siti Ayuni Pulo 62.00 62 D
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 77
4.2 75
4.4 77
4.6
4.7
15 Bernadus Masa Kolin 77.00 77 B
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 70
4.2 68
4.4 70
4.6
4.7
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 74
4.2 75
4.4 74
4.6 73
4.7 72
17 0 73.60 74 C
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 71
4.2 70
4.4 71
18 0 70.40 70 C
4.6 70
4.7 70
18 0 70.40 70 C
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 72
4.2 74
4.4 70
4.6 71
4.7 70
19 0 71.40 71 C
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 70
4.2 73
4.4 70
4.6 70
4.7 70
20 0 70.60 71 C
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
21
22
23
23
24
25
26
27
28
28
29
30
31
32
33
34
34
35
36
37
38
39
39
40
Rekap
SD INPRES BASARANI
62
Phone
KRITERIA
DESKRIPSI

dalam Menyajikan hasil informasi tentang
konsep perubahan wujud benda dalam
kehidupan sehari-hari dalam bentuk lisan, tulis,
dan visual menggunakan kosa kata baku dan
TUNTAS
kalimat efektif. , dan cukup baik dalam

Menyajikan laporan tentang konsep ciri-ciri,
kebutuhan ( makanan dan tempat hidup )
pertumbuhan, dan perkembangan makhluk
hidup yang ada dilingkungan setempat secara
tertulis menggunakan kosa kata baku dalam
kalimat efektif.

Menyajikan hasil informasi tentang konsep
sehari-hari dalam bentuk lisan, tulis, dan visual
menggunakan kosa kata baku dan kalimat
TUNTAS
efektif. , dan cukup baik dalam Menyajikan

laporan tentang konsep ciri-ciri, kebutuhan
( makanan dan tempat hidup ) pertumbuhan,
dilingkungan setempat secara tertulis
menggunakan kosa kata baku dalam kalimat
efektif.

TUNTAS

hasil wawancara tentang cara-cara perawatan
tumbuhan dan hewan dalam bentuk tulis dan
visual menggunakan kosa kata baku dan
kalimat efektif.
TUNTAS

efektif.

TUNTAS

efektif.

TUNTAS

efektif.

TUNTAS

efektif.
T
efektif.
TUNTAS

efektif.
TUNTAS

kalimat efektif.
Ananda Antonia R.O. Muda cukup baik dalam
TUNTAS

efektif.
TUNTAS

kalimat efektif.
Ananda Dini Derang cukup baik dalam
TUNTAS

efektif.
TUNTAS

efektif.
Ananda Siti Ayuni Pulo cukup baik dalam
TUNTAS

efektif.
TUNTAS
efektif. , dan sudah baik dalam Menyajikan

efektif.
TUNTAS

efektif.
Ananda 0 sudah baik dalam Menyajikan

TUNTAS

efektif. , dan sudah baik dalam Memeragakan
ungkapan atau kalimat saran, masukan,dan
penyelesaian masalah ( sederhana) sebagai
bentuk ungkapan diri menggunakan kosa kata
baku dalam kalimatefektif yang dibuat sendiri.
Ananda 0 sudah baik dalam Menyajikan hasil

benda dalam kehidupan sehari-hari dalam
bentuk lisan, tulis, dan visual menggunakan
TUNTAS
kosa kata baku dan kalimat efektif. , dan cukup

baik dalam Menyajikan laporan tentang konsep
ciri-ciri, kebutuhan ( makanan dan tempat
hidup ) pertumbuhan, dan perkembangan
makhluk hidup yang ada dilingkungan
Ananda 0 sudah baik dalam Menyajikan hasil
benda dalam kehidupan sehari-hari dalam
bentuk lisan, tulis, dan visual menggunakan
TUNTAS kosa kata baku dan kalimat efektif. , dan cukup
baik dalam Menyajikan laporan tentang konsep
ciri-ciri, kebutuhan ( makanan dan tempat
hidup ) pertumbuhan, dan perkembangan
makhluk hidup yang ada dilingkungan
setempat secara tertulis menggunakan kosa
kata baku dalam kalimat efektif.

TUNTAS

hasil wawancara tentang cara-cara perawatan
tumbuhan dan hewan dalam bentuk tulis dan
visual menggunakan kosa kata baku dan
kalimat efektif.

TUNTAS

hasil informasi tentang konsep perubahan
wujud benda dalam kehidupan sehari-hari
dalam bentuk lisan, tulis, dan visual
efektif.
Rekap
Mata Pelajaran Matematika KKM
62
PREDIKAT
KRITERIA
4.1 72
4.2 70
4.3 72
TUNTAS
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 66
4.2 50
4.3 66
TUNTAS
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 70
4.2 65
4.3 70
TUNTAS
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 73
4.2 72
4.3 73
TUNTAS
4.4
4.5
4.6
4.7
TU
4.8
4.1 69
4.2 70
4.3 50
TUNTAS
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 68
4.2 50
4.3 68
TUNTAS
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 71
4.2 70
4.3 70
TUNTAS
7 Selvia Bao Belang 4.4 71.00 71 C
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 70
4.2 69
4.3 70
TUNTAS
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 63
4.2 50
4.3 63
TUNTAS
4.4
9 Arnoldus Nuba werang 63.00 63 D
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 69
4.2 60
4.3 35
TUNTAS
4.4
4.5
4.6
TUNTAS
4.7
4.8
4.1 72
4.2 70
4.3 68
TUNTAS
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 69
4.2 50
4.3 69
TUNTAS
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 71
4.2 70
4.3 71
TUNTAS
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 71
4.2 70
4.3 65
TUNTAS
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 69
4.2 50
4.3 69 TUNTAS
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 67
4.2 50
4.3 67
TUNTAS
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1
4.2
4.3
4.4
17 0
4.5
4.6
17 0
4.7
4.8
4.1
4.2
4.3
4.4
18 0
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 72
4.2 74
4.3 70
TUNTAS
4.4 71
19 0 71.00 71 C
4.5 71
4.6 70
4.7 70
4.8 70
4.1 70
4.2 72
4.3 70
TUNTAS
4.4 70
20 0 70.38 70 C
4.5 70
4.6 70
4.7 70
4.8 71
21
22
23
24
24
25
26
27
28
29
30
31
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
Rekap
SD INPRES BASARANI
Phone
DESKRIPSI

dalam Menyelesaikan masalah yang melibatkan
penggunaan sifat-sifat operasi hitung pada
bilangan cacah., dan cukup baik dalam
Menggunakan penyajian bilangan cacah dan
pecahan sederhana ( seperti 1/2,1/3, dan
1/4 )yang di sajikan pada garis bilangan.

Menyelesaikan masalah yang melibatkan
bilangan cacah., dan perlu bimbingan dalam


bilangan cacah., dan sudah baik dalam
bilangan cacah., dan sudah baik dalam
1/4 )yang di sajikan pada garis bilangan. , dan
perlu bimbingan dalam Menilai apakah suatu
bilangan dapat dinyatakan sebagai jumlah,
selisih,hasil kali, atau hasil bagi dua bilangan
cacah.




Ananda Antonia R.O. Muda cukup baik dalam

Menilai apakah suatu bilangan dapat
dinyatakan sebagai jumlah, selisih,hasil kali,
Menilai apakah suatu bilangan dapat
bilangan cacah., dan cukup baik dalam Menilai
apakah suatu bilangan dapat dinyatakan
sebagai jumlah, selisih,hasil kali, atau hasil bagi
dua bilangan cacah.
Ananda Dini Derang cukup baik dalam



bilangan cacah., dan cukup baik dalam Menilai
apakah suatu bilangan dapat dinyatakan
sebagai jumlah, selisih,hasil kali, atau hasil bagi
dua bilangan cacah.


Ananda 0 sudah baik dalam Menggunakan
penyajian bilangan cacah dan pecahan
sederhana ( seperti 1/2,1/3, dan 1/4 )yang di
sajikan pada garis bilangan. , dan cukup baik
dalam Menilai apakah suatu bilangan dapat
Ananda 0 sudah baik dalam Menggunakan

penyajian bilangan cacah dan pecahan
sederhana ( seperti 1/2,1/3, dan 1/4 )yang di
sajikan pada garis bilangan. , dan cukup baik
bilangan cacah.
Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam
PREDIKAT
4.1 76
4.2 70
4.3 76
4.4
4.5
4.6
4.1 68
4.2 65
4.3 68
4.4
4.5
4.6
4.1 70
4.2 60
4.3 70
4.4
4.5
4.6
4.1 79
4.2 70
4.3 79
4.4
4.5
4.6
4.1 72
4.2 65
4.3 72
4.4
4.5
4.6
4.1 71
4.2 66
4.3 71
4.4
4.5
4.6
4.1 70
4.2 65
4.3 70
4.4
4.5
4.6
4.1 68
4.2 65
4.3 68
4.4
4.5
4.6
4.1 70
4.2 65
4.3 70
4.4
4.5
4.6
4.1 72
4.2 70
4.3 72
4.4
4.5
4.6
4.1 70
4.2 65
4.3 70
4.4
4.5
4.6
4.1 73
4.2 60
4.3 73
12 Dini Derang 73.00 62 D
4.4
12 Dini Derang 73.00 62 D
4.5
4.6
4.1 68
4.2 65
4.3 68
4.4
4.5
4.6
4.1 73
4.2 60
4.3 73
4.4
4.5
4.6
4.1 77
4.2 70
4.3 77
4.4
4.5
4.6
4.1 65
4.2 60
4.3 65
4.4
4.5
4.6
4.1 73
4.2 75
4.3 80
17 0 75.20 75 C
4.4 76
4.5 72
4.6
4.1 70
4.2 70
4.3 72
18 0 70.60 71 C
4.4 70
4.5 71
4.6
4.1 72
4.2 71
4.3 74
19 0 71.40 71 C
4.4 70
19 0 71.40 71 C
4.5 70
4.6
4.1 68
4.2 70
4.3 72
20 0 70.00 70 C
4.4 70
4.5 70
4.6
21
22
23
24
25
26
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
39
40
Rekap
SD INPRES BASARANI
62
Phone
KRITERIA
DESKRIPSI

TUNTAS
dalam membuat model sederhana alat gerak

manusia atau hewan, dan cukup baik dalam
membuat model sederhana organ pernapasan
manusia
Ananda Petrus Igo cukup baik dalam membuat

TUNTAS
model sederhana alat gerak manusia atau

hewan, dan cukup baik dalam membuat model
sederhana organ pernapasan manusia

TUNTAS
membuat model sederhana alat gerak manusia

atau hewan, dan cukup baik dalam membuat
model sederhana organ pernapasan manusia

TUNTAS


TUNTAS

TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS

manusia

TUNTAS

Ananda Asmiranda Saskia Ratuloli cukup baik

TUNTAS

manusia

TUNTAS

TUNTAS
TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS

Ananda 0 sudah baik dalam menyajikan karya

TUNTAS
tentang konsep organ dan fungsi pencernaan

pada hewan atau manusia., dan sudah baik
dalam membuat karya tentang konsep jaring-
jaring makanan dalam suatu ekosistem

TUNTAS

pada hewan atau manusia., dan cukup baik
manusia atau hewan

TUNTAS

dalam menyajikan karya tentang organ
peredaran darah pada manusia
TUNTAS
dalam menyajikan karya tentang organ
peredaran darah pada manusia

TUNTAS

manusia atau hewan
Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial
PREDIKAT
4.1 80
4.2 75
4.3 80
4.4
4.5
4.6
4.1 68
4.2 60
4.3 68
4.4
4.5
4.6
4.1 75
4.2 65
4.3 75
4.4
4.5
4.6
4.1 77
4.2 60
4.3 77
4.4
4.5
4.6
4.1 73
4.2 65
4.3 73
4.4
4.5
4.6
4.1 73
4.2 65
4.3 73
4.4
4.5
4.6
4.1 71
4.2 65
4.3 71
4.4
4.5
4.6
4.1 74
4.2 70
4.3 74
4.4
4.5
4.6
4.1 68
4.2 65
4.3 68
4.4
4.5
4.6
4.1 73
4.2 70
4.3 73
4.4
4.5
4.6
4.1 74
4.2 60
4.3 74
4.4
4.5
4.6
4.1 78
4.2 60
4.3 78
4.4
4.5
4.6
4.1 70
4.2 65
4.3 70
4.4
4.5
4.6
4.1 82
4.2 70
4.3 82
4.4
4.5
4.6
4.1 73
4.2 70
4.3 73
4.4
4.5
4.6
4.1 72
4.2 65
4.3 72
4.4
4.5
4.6
4.1 71
4.2 73
4.3 75
17 0 73.00 73 C
4.4
4.5
4.6
4.1 72
4.2 72
4.3 74
18 0 72.67 73 C
4.4
4.5
4.6
4.1 71
4.2 72
19 0 72.33 72 C
4.3 74
19 0 72.33 72 C
4.4
4.5
4.6
4.1 73
4.2 70
4.3 70
20 0 71.00 71 C
4.4
4.5
4.6
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
32
33
34
35
36
37
38
39
39
40
Rekap
SD INPRES BASARANI
62
Phone
KRITERIA
DESKRIPSI

dalam menyajikan hasil identifikasi
TUNTAS

sosial, budaya, komunikasi, serta transportasi.,
dan sudah baik dalam menyajikan hasil
analisis tentang interaksi manusia dengan
Anandamasyarakat
Petrus Igo cukup baik dalam
Indonesia.
menyajikan hasil identifikasi karakteristik
geografis Indonesia sebagai negara
kepulauan/maritim dan agraris serta
TUNTAS

dan cukup baik dalam menyajikan hasil
Ananda Elisabet Derang
masyarakat sudah baik dalam
Indonesia.
TUNTAS

Ananda Cristiano Langobiri
Indonesia.
TUNTAS

Ananda Klara Generen
Indonesia.
TUNTAS

TUNTAS

Ananda Selvia Bao Belang
Indonesia.
TUNTAS

Ananda Dominika Kena
Indonesia.
TUNTAS

Ananda Arnoldus NubaIndonesia.
masyarakat Werang cukup baik
TUNTAS

Ananda Antonia R.O. Muda
Indonesia.
TUNTAS

Ananda Asmiranda Saskia
masyarakat Ratuloli sudah baik
Indonesia.
TUNTAS

Ananda masyarakat
Dini DerangIndonesia.
sudah baik dalam
TUNTAS

TUNTAS
Ananda Yohakim Kene Kolin
masyarakat cukup baik dalam
Indonesia.
TUNTAS

Ananda Siti Ayuni Pulo
Indonesia.
TUNTAS

Ananda Bernadus Masa Kolin
Indonesia.
TUNTAS

Ananda masyarakat
Olivia PelitaIndonesia.
sudah baik dalam
TUNTAS

masyarakat
Ananda 0 sudah Indonesia.
baik dalam menyajikan hasil
analisis tentang peran ekonomi dalam upaya
TUNTAS
kesatuan dan persatuan bangsa., dan sudah

baik dalam menyajikan hasil identifikasi
sosial, budaya, komunikasi, serta transportasi.
Ananda 0 sudah baik dalam menyajikan hasil
TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS
identifikasi karakteristik geografis Indonesia
sebagai negara kepulauan/maritim dan agraris
serta pengaruhnya terhadap kehidupan
TUNTAS
ekonomi, sosial, budaya, komunikasi, serta

transportasi., dan cukup baik dalam
menyajikan hasil analisis tentang interaksi
PREDIKAT
4.1 75
4.2 75
4.3 70
4.4
4.5
4.6
4.1 77
4.2 75
4.3 77
2 Petrus Igo 77.00 77 B
4.4
4.5
4.6
4.1 78
4.2 75
4.3 78
3 Elisabet Derang 78.00 78 B
4.4
4.5
4.6
4.1 75
4.2 75
4.3 70
4.4
4.5
4.6
4.1 77
4.2 75
4.3 77
5 Klara Generen 77.00 77 B
4.4
4.5
4.6
4.1 77
4.2 70
4.3 77
6 Paskalis Ratu Muda 77.00 77 B
4.4
4.5
4.6
4.1 77
4.2 75
7 Selvia Bao Belang 4.3 77 77.00 77 B
4.4
4.5
4.6
4.1 76
4.2 75
4.3 76
4.4
4.5
4.6
4.1 73
4.2 70
4.3 73
4.4
4.5
4.6
4.1 77
4.2 70
4.3 77
4.4
4.5
4.6
4.1 74
4.2 70
4.3 74
4.4
4.5
4.6
4.1 74
4.2 70
4.3 74
4.4
4.5
4.6
4.1 78
4.2 75
4.3 78
13 Yohakim Kene Kolin 78.00 78 B
4.4
4.5
4.6
4.1 78
4.2 75
4.3 78
4.4
4.5
4.6
4.1 74
4.2 70
4.3 74
4.4
4.5
4.6
4.1 76
4.2 75
4.3 76
4.4
4.5
4.6
4.1 72
4.2 71
4.3 70
17 0 71.50 72 C
4.4 73
4.5
4.6
4.1 72
4.2 70
4.3 71
18 0 70.75 71 C
4.4 70
4.5
4.6
4.1 72
4.2 71
4.3 70
19 0 71.50 72 C
4.4 73
4.5
4.6
4.1 70
4.2 71
4.3 70
20 0 71.00 71 C
4.4 73
4.5
4.6
21
22
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
39
40
Rekap
SD INPRES BASARANI
62
Phone
KRITERIA
DESKRIPSI
TUNTAS

dalam Membuat karya dekoratif. , dan cukup
baik dalam Meragakan dinamika gerak tari.
Ananda Petrus Igo sudah baik dalam Membuat

TUNTAS
karya dekoratif. , dan sudah baik dalam

Menampilkan bentuk variasi irama melalui
lagu.

TUNTAS
Membuat karya dekoratif. , dan sudah baik

dalam Menampilkan bentuk variasi irama
melalui lagu.
TUNTAS

Membuat karya dekoratif. , dan cukup baik
dalam Meragakan dinamika gerak tari.

TUNTAS

melalui lagu.
TUNTAS
melalui lagu.

TUNTAS

melalui lagu.

TUNTAS

melalui lagu.

TUNTAS

melalui lagu.

TUNTAS

baik dalam Menampilkan bentuk variasi irama
melalui lagu.

TUNTAS

melalui lagu.

TUNTAS

baik dalam Menampilkan bentuk variasi irama
melalui lagu.

TUNTAS

melalui lagu.

TUNTAS

melalui lagu.
TUNTAS
melalui lagu.
TUNTAS
melalui lagu.

TUNTAS

melalui lagu.

TUNTAS

melalui lagu.
Ananda 0 sudah baik dalam Membuat karya

TUNTAS
dengan teknik potong, lipat, dan sambung., dan

cukup baik dalam Meragakan dinamika gerak
tari.

TUNTAS
dekoratif. , dan cukup baik dalam

Menampilkan bentuk variasi irama melalui
lagu.

TUNTAS

cukup baik dalam Meragakan dinamika gerak
tari.
TUNTAS

cukup baik dalam Membuat karya dekoratif.
Mata Pelajaran Pend. Jasmani, Olah Raga, dan Kesehata
Kelas / Semester IV
Tahun Pelajaran 2019 / 2020
PREDIKAT
4.1 78
4.2 75
4.3 70
4.8
4.9
4.5
4.1 76
4.2 70
4.3 76
4.8
4.9
4.5
4.1 75
4.2 70
4.3 75
4.8
4.9
4.5
4.1 77
4.2 75
4.3 77
4.8
4.9
4.5
4.1 76
4.2 75
4.3 76
4.8
4.9
4.5
4.1 77
4.2 75
4.3 77
4.8
4.9
4.5
4.1 78
4.2 75
4.3 78
7 Selvia Bao Belang 78.00 78 B
4.8
4.9
4.5
4.1 78
4.2 75
4.3 78
8 Dominika Kena 78.00 78 B
4.8
4.9
4.5
4.1 79
4.2 75
4.3 79
9 Arnoldus Nuba werang 79.00 79 B
4.8
4.9
4.5
4.1 79
4.2 77
4.3 79
4.8
4.9
4.5
4.1 77
4.2 75
4.3 77
11 Asmiranda Saskia Ratuloli 77.00 77 B
4.8
4.9
4.5
4.1 75
4.2 70
4.3 75
4.8
4.9
4.5
4.1 77
4.2 75
4.3 77
4.8
4.9
4.5
4.1 75
4.2 70
4.3 75
4.8
4.9
4.5
4.1 78
4.2 75
4.3 78
4.8
4.9
4.5
4.1 75
4.2 70
4.3 75
4.8
4.9
4.5
4.1 78
4.2 79
4.3 78
17 77.80 78 B
4.8 78
4.9 76
4.5
4.1 80
4.2 78
4.3 76
18 77.40 77 B
4.8 76
4.9 77
4.5
4.1 78
4.2 80
4.3 77
19 78.40 78 B
4.8 78
4.9 79
4.5
4.1 78
4.2 79
4.3 80
20 79.60 80 B
4.8 79
4.9 82
4.5
4.1 78
4.2 76
4.3 79
21
4.8 80
4.9 82
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
Rekap
SD INPRES BASARANI
62
Phone
KRITERIA
DESKRIPSI

dalam Mempraktikan kombinasi gerak dasar
lokomotor sesuai dengan konsep tubuh,ruang,
usaha, dan keterhubungan dalamberbagai
TUNTAS

tradisional. , dan cukup baik dalam
Mempraktikan kombinasi gerak dasar
manipulatif sesuai dengan konsep tubuh,
ruang, usaha, dan keterhubungan dalambentuk
TUNTAS

Mempraktikan kombinasi gerak dasar non
dan usaha dan keterhubungan dalam berbagai
tradisional.
TUNTAS

tradisional.
TUNTAS

tradisional. , dan sudah baik dalam
tradisional.
TUNTAS

tradisional.
TUNTAS
tradisional.
TUNTAS

tradisional.
TUNTAS

tradisional.
TUNTAS

tradisional.
TUNTAS

tradisional.
TUNTAS

tradisional.
TUNTAS

tradisional.
TUNTAS
tradisional.
TUNTAS

tradisional.
TUNTAS

tradisional.
TUNTAS

tradisional.
TUNTAS

tradisional.
TUNTAS

tradisional.
Ananda sudah baik dalam Mempraktikan

dengan konsep tubuh, ruang, dan usaha dan
TUNTAS

dan sudah baik dalam Menceritakan perlunya
memilih makanan bergizi dan jajanan sehat
untuk menjaga kesehatan tubuh.
dengan konsep tubuh,ruang, usaha, dan
keterhubungan dalamberbagai bentuk
TUNTAS

dan sudah baik dalam Mempraktikan
keterhubungan dalambentuk permainan
sederhana dan atau tradisional.
dengan konsep tubuh, ruang, dan usaha dan
TUNTAS

dan sudah baik dalam Mempraktikan
keterhubungan dalambentuk permainan
sederhana dan atau tradisional.
Ananda sudah baik dalam Menceritakan

perlunya memilih makanan bergizi dan jajanan
sehat untuk menjaga kesehatan tubuh. , dan
TUNTAS
sudah baik dalam Mempraktikan kombinasi

tubuh,ruang, usaha, dan keterhubungan
dalamberbagai bentuk permainan sederhana
dan atau tradisional.
Ananda sudah baik dalam Menceritakan

perlunya memilih makanan bergizi dan jajanan
sehat untuk menjaga kesehatan tubuh. , dan
sudah baik dalam Mempraktikan kombinasi
konsep tubuh, ruang, dan usaha dan
PREDIKAT
4.1 80
4.2 80
4.3 80
4.4
4.5
4.6
4.1 80
4.2 80
4.3 80
4.4
4.5
4.6
4.1 80
4.2 80
4.3 80
4.4
4.5
4.6
4.1 80
4.2 80
4.3 80
4.4
4.5
4.6
4.1 80
4.2 80
4.3 80
4.4
4.5
4.6
4.1 80
4.2 80
4.3 80
4.4
4.5
4.6
4.1 80
4.2 80
4.3 80
7 Selvia Bao Belang 80.00 80 B
4.4
4.5
4.6
4.1 80
4.2 80
4.3 80
4.4
4.5
4.6
4.1 75
4.2 75
4.3 75
4.4
4.5
4.6
4.1 75
4.2 75
4.3 75
4.4
4.5
4.6
4.1 80
4.2 80
4.3 80
4.4
4.5
4.6
4.1 80
4.2 78
4.3 80
4.4
4.5
4.6
4.1 80
4.2 78
4.3 80
4.4
4.5
4.6
4.1 80
4.2 78
4.3 80
4.4
4.5
4.6
4.1 78
4.2 75
4.3 78
4.4
4.5
4.6
4.1 80
4.2 75
4.3 80
4.4
4.5
4.6
4.1 90
4.2 90
4.3 85
17 0 87.40 87 B
4.4 85
4.5 87
4.6
4.1 80
4.2 85
4.3 80
18 0 84.00 84 B
4.4 87
4.5 88
4.6
4.1 85
4.2 83
4.3 80
19 0 83.60 84 B
4.4 85
4.5 85
4.6
4.1 85
4.2 85
4.3 85
20 0 85.40 85 B
4.4 85
4.5 87
4.6
4.1 85
4.2 87
4.3 83
21 0 84.60 85 B
4.4 85
4.5 83
4.6
4.1 90
4.2 87
4.3 90
22 0 87.00 87 B
4.4 85
4.5 83
4.6
4.1 90
4.2 85
4.3 88
23 0 86.40 86 B
4.4 86
4.5 83
4.6
4.1 88
4.2 85
4.3 87
24 0 86.00 86 B
4.4 87
4.5 83
4.6
4.1 85
4.2 85
4.3 80
25 #NAME? 84.00 84 B
4.4 87
4.5 83
4.6
4.1 86
4.2 90
4.3 90
26 0 86.40 86 B
4.4 86
4.5 80
4.6
4.1 90
4.2 90
4.3 93
27 0 89.00 89 A
4.4 85
4.5 87
4.6
4.1 85
4.2 90
4.3 87
28 0 87.40 87 B
4.4 87
4.5 88
4.6
4.1 90
4.2 90
4.3 85
29 0 87.40 87 B
4.4 85
4.5 87
4.6
4.1 80
4.2 85
4.3 85
30 0 84.60 85 B
4.4 86
4.5 87
4.6
4.1 87
4.2 85
4.3 85
31 0 85.00 85 B
4.4 83
4.5 85
4.6
4.1 90
4.2 90
4.3 86
32 0 88.60 89 A
4.4 90
4.5 87
4.6
4.1 85
4.2 85
4.3 80
33 0 84.00 84 B
4.4 87
4.5 83
4.6
4.1 86
4.2 90
4.3 90
34 0 86.40 86 B
4.4 86
4.5 80
4.6
4.1 90
4.2 90
4.3 93
35 0 89.00 89 A
4.4 85
4.5 87
4.6
4.1 85
4.2 90
4.3 87
36 0 87.40 87 B
4.4 87
4.5 88
4.6
4.1 90
4.2 90
4.3 85
37 0 87.40 87 B
4.4 85
4.5 87
4.6
4.1 85
4.2 90
4.3 87
38 0 87.40 87 B
4.4 87
4.5 88
4.6
4.1 85
4.2 90
4.3 87
39 0 87.40 87 B
4.4 87
4.5 88
4.6
4.1 90
4.2 90
4.3 85
40 0 87.40 87 B
4.4 85
4.5 87
4.6
Rekap
SD INPRES BASARANI
62
Phone
KRITERIA
DESKRIPSI
TUNTAS

dalam M1, dan sudah baik dalam M1
TUNTAS
Ananda Petrus Igo sudah baik dalam M1, dan

sudah baik dalam M1
TUNTAS
Ananda Elisabet Derang sudah baik dalam M1,

dan sudah baik dalam M1
TUNTAS

M1, dan sudah baik dalam M1
TUNTAS
Ananda Klara Generen sudah baik dalam M1,

TUNTAS
Ananda Klara Generen sudah baik dalam M1,
TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS
Ananda Dominika Kena sudah baik dalam M1,

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS
TUNTAS
Ananda Dini Derang sudah baik dalam M1, dan

sudah baik dalam M2
TUNTAS

TUNTAS
Ananda Siti Ayuni Pulo sudah baik dalam M1,

TUNTAS

TUNTAS
Ananda Olivia Pelita sudah baik dalam M1, dan

sudah baik dalam M2
TUNTAS
Ananda 0 sangat baik dalam M1, dan sudah

baik dalam M3
TUNTAS

baik dalam M1
TUNTAS
Ananda 0 sudah baik dalam M1, dan sudah

baik dalam M3
TUNTAS

baik dalam M1
TUNTAS

baik dalam M3
TUNTAS

baik dalam
TUNTAS

baik dalam
TUNTAS

baik dalam
TUNTAS
TUNTAS

baik dalam
TUNTAS

baik dalam M4
TUNTAS

baik dalam M1
TUNTAS

baik dalam M3
TUNTAS

baik dalam M1
TUNTAS

baik dalam M4
TUNTAS
Ananda 0 sangat baik dalam M1, dan sangat

baik dalam M3
TUNTAS

baik dalam M3
TUNTAS

baik dalam
TUNTAS

baik dalam M4
TUNTAS

baik dalam M1
TUNTAS

baik dalam M3
TUNTAS

baik dalam M1
TUNTAS

baik dalam M1
TUNTAS

baik dalam M3
PREDIKAT
4.1 92
4.2 80
4.3 90
4.4 87
4.5 80
4.6
4.1 90
4.2 70
4.3 80
4.4 70
4.5 70
4.6
4.1 88
4.2 94
4.3 78
4.4 92
4.5 80
4.6
4.1 91
4.2 84
4.3 80
4.4 96
4.5 90
4.6
4.1 98
4.2 96
4.3 93
5 0 94.80 95 A
4.4 92
5 0 94.80 95 A
4.5 95
4.6
4.1 90
4.2 90
4.3 90
6 Paskalis Ratu Muda 89.20 89 A
4.4 86
4.5 90
4.6
4.1 90
4.2 84
7 Selvia Bao Belang 4.3 74 79.60 80 B
4.4 70
4.5 80
4.6
4.1 91
4.2 82
4.3 85
4.4 80
4.5 70
4.6
4.1 92
4.2 86
4.3 70
4.4 79
4.5 100
4.6
4.1 94
4.2 76
4.3 88
4.4 72
4.5 90
4.6
4.1 87
4.2 90
4.3 76
4.4 92
4.5 95
4.6
4.1 96
4.2 96
4.3 73
4.4 84
4.5 90
4.6
4.1 90
4.2 74
4.3 70
4.4 76
4.5 70
4.6
4.1 71
4.2 80
4.3 70
4.4 71
4.5 70
4.6
4.1 80
4.2 90
4.3 75
4.4 92
4.5 95
4.6
4.1 89
4.2 76
4.3 79
4.4 73
4.5 90
4.6
4.1 92
4.2 80
4.3 74
17 0 77.13 77 B
4.4 70
4.5 70
4.6
4.1 77
4.2 86
4.3 90
18 0 84.20 84 B
4.4 73
4.5 95
4.6
4.1 75
4.2 82
4.3 78
19 0 77.40 77 B
4.4 82
4.5 70
4.6
4.1 70
4.2 82
4.3 80
20 0 74.80 75 C
4.4 72
4.5 70
4.6
4.1 88
4.2 74
4.3 80
21 0 82.40 82 B
4.4 80
4.5 90
4.6
4.1 80
4.2 88
4.3 80
22 0 82.70 83 B
4.4 76
4.5 90
4.6
4.1 93
4.2 92
4.3 80
23 0 89.60 90 A
4.4 88
4.5 95
4.6
4.1 94
4.2 88
4.3 95
24 0 92.20 92 A
4.4 94
4.5 90
4.6
4.1 85
4.2 82
4.3 80
25 #NAME? 84.60 85 B
4.4 86
4.5 90
4.6
4.1 72
4.2 96
4.3 78
26 0 86.60 87 B
4.4 92
4.5 95
4.6
4.1 86
4.2 70
4.3 70
27 0 75.20 75 C
4.4 70
4.5 80
4.6
4.1 81
4.2 82
4.3 75
28 0 76.50 77 B
4.4 75
4.5 70
4.6
4.1 75
4.2 80
4.3 79
29 0 81.60 82 B
4.4 80
4.5 95
4.6
4.1 98
4.2 86
4.3 93
30 0 89.40 89 A
30 0 89.40 89 A
4.4 75
4.5 95
4.6
4.1 98
4.2 90
4.3 93
31 0 90.00 90 A
4.4 74
4.5 95
4.6
4.1 94
4.2 88
4.3 95
32 0 92.20 92 A
4.4 94
4.5 90
4.6
4.1 85
4.2 82
4.3 80
33 0 84.60 85 B
4.4 86
4.5 90
4.6
4.1 72
4.2 96
4.3 78
34 0 86.60 87 B
4.4 92
4.5 95
4.6
4.1 86
4.2 70
4.3 70
35 0 75.20 75 C
4.4 70
4.5 80
4.6
4.1 81
4.2 82
4.3 75
36 0 76.50 77 B
4.4 75
4.5 70
4.6
4.1 75
4.2 80
4.3 79
37 0 81.60 82 B
4.4 80
4.5 95
4.6
4.1 98
4.2 86
4.3 93
38 0 89.40 89 A
4.4 75
4.5 95
4.6
4.1 98
4.2 90
4.3 93
39 0 90.00 90 A
4.4 74
4.5 95
4.6
4.1 83 85.80 86 B
4.2 86
4.3 83
40 0
4.4 82
4.5 95
4.6
Rekap
SD INPRES BASARANI
75
Phone
KRITERIA
DESKRIPSI
TUNTAS

TUNTAS
Ananda Petrus Igo sangat baik dalam M21, dan

cukup baik dalam M22
TUNTAS
Ananda Elisabet Derang sangat baik dalam

TUNTAS

TUNTAS

baik dalam M24
TUNTAS
baik dalam M24
TUNTAS

M21, dan sangat baik dalam M24
TUNTAS

M21, dan cukup baik dalam M24
TUNTAS
Ananda Dominika Kena sangat baik dalam M21,

dan cukup baik dalam M25
TUNTAS
Ananda Arnoldus Nuba Werang sangat baik

dalam M25, dan cukup baik dalam M23
TUNTAS
Ananda Antonia R.O. Muda sangat baik dalam

TUNTAS

TUNTAS
Ananda Dini Derang sangat baik dalam M21,

TUNTAS

TUNTAS
TIDAK TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS
Ananda Olivia Pelita sangat baik dalam M25,

TUNTAS
Ananda 0 sangat baik dalam M21, dan cukup

baik dalam M24
TUNTAS

baik dalam M24
TUNTAS
Ananda 0 sudah baik dalam M22, dan cukup

baik dalam M25
TUNTAS

baik dalam M21
TUNTAS

baik dalam M22
TUNTAS
baik dalam M24
TUNTAS

baik dalam M23
TUNTAS

baik dalam M22
TUNTAS
TUNTAS

baik dalam M21
TUNTAS

baik dalam M22
TUNTAS

baik dalam M25
TUNTAS

baik dalam M21
TUNTAS

baik dalam M24
TUNTAS
baik dalam M24
TUNTAS

baik dalam M24
TUNTAS

baik dalam M22
TUNTAS

baik dalam M23
TUNTAS

baik dalam M21
TUNTAS

baik dalam M22
TUNTAS

baik dalam M25
TUNTAS

baik dalam M21
TUNTAS

baik dalam M24
TUNTAS
baik dalam M24
TUNTAS

baik dalam M24
PREDIKAT
4.1 90
4.2 75
4.3 88
4.4
4.5
4.6
4.1 80
4.2 75
4.3 75
4.4
4.5
4.6
4.1 92
4.2 80
4.3 96
3 Elisabet Derang 89.33 89 A
4.4
4.5
4.6
4.1 85
4.2 80
4.3 90
4.4
4.5
4.6
4.1 90
4.2 95
4.3 97
5 0 94.00 94 A
4.4
5 0 94.00 94 A
4.5
4.6
4.1 86
4.2 90
4.3 92
6 Paskalis Ratu Muda 89.33 89 A
4.4
4.5
4.6
4.1 84
4.2 90
7 Selvia Bao Belang 4.3 92 88.67 89 A
4.4
4.5
4.6
4.1 85
4.2 90
4.3 82
4.4
4.5
4.6
4.1 83
4.2 85
4.3 80
4.4
4.5
4.6
4.1 84
4.2 80
4.3 80
4.4
4.5
4.6
4.1 87
4.2 90
4.3 98
11 Asmiranda Saskia Ratuloli 91.67 92 A
4.4
4.5
4.6
4.1 82
4.2 90
4.3 96
12 Dini Derang 89.33 89 A
4.4
4.5
4.6
4.1 82
4.2 80
4.3 75
4.4
4.5
4.6
4.1 80
4.2 84
4.3 70
4.4
4.5
4.6
4.1 90
4.2 90
4.3 97
15 Bernadus Masa Kolin 92.33 92 A
4.4
4.5
4.6
4.1 86
4.2 80
4.3 86
4.4
4.5
4.6
4.1 83
4.2 70
4.3 80
17 0 77.67 78 B
4.4
4.5
4.6
4.1 86
4.2 90
4.3 98
18 0 91.33 91 A
4.4
4.5
4.6
4.1 86
4.2 80
4.3 74
19 0 80.00 80 B
4.4
4.5
4.6
4.1 90
4.2 80
4.3 75
20 0 81.67 82 B
4.4
4.5
4.6
4.1 82
4.2 90
4.3 85
21 0 85.67 86 B
4.4
4.5
4.6
4.1 90
4.2 85
4.3 90
22 0 88.33 88 A
4.4
4.5
4.6
4.1 88
4.2 90
4.3 90
23 0 89.33 89 A
4.4
4.5
4.6
4.1 88
4.2 95
4.3 92
24 0 91.67 92 A
4.4
4.5
4.6
4.1 90
4.2 80
4.3 80
25 #NAME? 83.33 83 B
4.4
4.5
4.6
4.1 85
4.2 90
4.3 98
26 0 91.00 91 A
4.4
4.5
4.6
4.1 80
4.2 75
4.3 80
27 0 78.33 78 B
4.4
4.5
4.6
4.1 75
4.2 80
4.3 85
28 0 80.00 80 B
4.4
4.5
4.6
4.1 83
4.2 90
4.3 94
29 0 89.00 89 A
4.4
4.5
4.6
4.1 87
4.2 90
4.3 90
30 0 89.00 89 A
30 0 89.00 89 A
4.4
4.5
4.6
4.1 87
4.2 90
4.3 92
31 0 89.67 90 A
4.4
4.5
4.6
4.1 87
4.2 90
4.3 94
32 0 90.33 90 A
4.4
4.5
4.6
4.1 90
4.2 80
4.3 80
33 0 83.33 83 B
4.4
4.5
4.6
4.1 85
4.2 90
4.3 98
34 0 91.00 91 A
4.4
4.5
4.6
4.1 80
4.2 75
4.3 80
35 0 78.33 78 B
4.4
4.5
4.6
4.1 75
4.2 80
4.3 85
36 0 80.00 80 B
4.4
4.5
4.6
4.1 83
4.2 90
4.3 94
37 0 89.00 89 A
4.4
4.5
4.6
4.1 87
4.2 90
4.3 90
38 0 89.00 89 A
4.4
4.5
4.6
4.1 87
4.2 90
4.3 92
39 0 89.67 90 A
4.4
4.5
4.6
4.1 87
4.2 90
4.3 94
40 0 90.33 90 A
4.4
4.5
4.6
Rekap
SD INPRES BASARANI
75
Phone
KRITERIA
DESKRIPSI
TUNTAS

TUNTAS
Ananda Petrus Igo sudah baik dalam M31, dan

sudah baik dalam M32
TUNTAS
Ananda Elisabet Derang sangat baik dalam

TUNTAS

TUNTAS

baik dalam M31
TUNTAS
baik dalam M31
TUNTAS

M33, dan sangat baik dalam M31
TUNTAS

TUNTAS
Ananda Dominika Kena sangat baik dalam M32,

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

dalam M33, dan sangat baik dalam M31
TUNTAS
Ananda Dini Derang sangat baik dalam M33,

TUNTAS

TUNTAS
TUNTAS

TUNTAS

dalam M33, dan sangat baik dalam M31
TUNTAS
Ananda Olivia Pelita sangat baik dalam M31,

TUNTAS

baik dalam M32
TUNTAS

baik dalam M31
TUNTAS

baik dalam M33
TUNTAS

baik dalam M33
TUNTAS

baik dalam M31
TUNTAS
baik dalam M32
TUNTAS

baik dalam M31
TUNTAS

baik dalam M31
TUNTAS
TUNTAS

baik dalam M31
TUNTAS

baik dalam M32
TUNTAS

baik dalam M31
TUNTAS

baik dalam M31
TUNTAS

baik dalam M31
TUNTAS
baik dalam M31
TUNTAS

baik dalam M31
TUNTAS

baik dalam M31
TUNTAS

baik dalam M32
TUNTAS

baik dalam M31
TUNTAS

baik dalam M32
TUNTAS

baik dalam M31
TUNTAS

baik dalam M31
TUNTAS

baik dalam M31
TUNTAS
baik dalam M31
TUNTAS

baik dalam M31
DAFTAR NILAI PENGETAHUAN Rekap
SD INPRES BASARANI
KELAS V SEMESTER GANJIL
PA PPKn BI MTK IPA IPS SBdP PJOK Mlk1 Mlk2 Mlk3

NO NAMA SISWA
75 75 75 70 73 74 75 75 75 75 75
1 Patrisius Payong Kolin 75 78 71 72 76 80 75 78 80 71 89
2 Petrus Igo 65 66 69 66 68 68 77 76 80 68 78
3 Elisabet Derang 75 66 70 70 70 75 78 75 80 83 92
4 Cristiano langobiri 80 72 69 73 97 77 75 77 80 73 89
5 0 70 72 66 69 72 73 77 76 80 88 97
6 Paskalis Ratu Muda 65 69 62 68 71 73 77 77 80 77 91
7 Selvia Bao Belang 75 62 66 71 70 71 77 78 80 69 92
8 Dominika Kena 70 70 74 70 68 74 76 78 80 80 90
9 Arnoldus Nuba werang 70 63 66 63 70 68 73 79 75 77 84
10 Antonia R.O. Muda 80 73 69 69 72 73 77 79 80 74 86
11 Asmiranda Saskia Ratuloli 91 73 71 72 70 74 70 77 80 84 95
12 Dini Derang 86 76 66 69 73 78 74 75 80 77 91
13 Yohakim Kene Kolin 70 65 68 71 68 70 78 77 80 70 82
14 Siti Ayuni Pulo 88 72 62 71 73 82 78 75 80 69 76
15 Bernadus Masa Kolin 75 70 77 69 77 73 74 78 78 71 92
16 Olivia Pelita 80 67 70 67 65 72 76 75 80 82 85
17 0 72 74 80 76 76 82 78 77 81 76 77
18 0 73 75 71 76 74 74 73 77 86 76 93
19 0 72 77 72 72 74 75 74 77 85 67 83
20 0 86 94 71 71 71 74 73 73 76 67 79
21 0 64 75 88 70 0 0 0 0 87 70 88
22 0 0 76 0 81 0 0 0 0 83 81 90
23 0 0 93 0 88 0 0 0 0 86 88 91
24 0 0 84 0 83 0 0 0 0 89 83 92
25 #NAME? 0 82 0 79 0 0 0 0 87 79 93
26 0 0 85 0 86 0 0 0 0 92 86 93
27 0 0 79 0 68 0 0 0 0 78 68 83
28 0 0 69 0 72 0 0 0 0 85 72 82
29 0 0 84 0 76 0 0 0 0 88 76 92
30 0 0 93 0 91 0 0 0 0 92 91 93
31 0 0 81 0 79 0 0 0 0 88 79 89
32 0 0 0 0 79 0 0 0 0 87 79 90
33 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
34 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
35 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
36 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
37 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
38 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
39 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
40 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kepala Sekolah, Jakarta,

Guru Kelas VB,
DONATUS DONI BUGAN,S.Pd.SD DARIUS BOLENG. S.Pd

NIP. 19671210 200501 1 008 NIP.
DAFTAR NILAI KETERAMPILAN
SD INPRES BASARANI
PA PPKn BI MTK IPA IPS SBdP PJOK Mlk1 Mlk2 Mlk3

NO NAMA SISWA
70 70 70 60 70 70 70 70 75 75 75
1 Patrisius Payong Kolin 75 78 71 72 76 80 75 78 80 86 84
2 Petrus Igo 65 66 69 66 68 68 77 76 80 76 77
3 Elisabet Derang 75 66 70 70 70 75 78 75 80 86 89
4 Cristiano langobiri 80 65 69 73 79 77 75 77 80 88 85
5 0 70 72 66 69 72 73 77 76 80 95 94
6 Paskalis Ratu Muda 65 69 62 68 71 73 77 77 80 89 89
7 Selvia Bao Belang 75 62 66 71 70 71 77 78 80 80 89
8 Dominika Kena 70 70 74 70 68 74 76 78 80 82 86
9 Arnoldus Nuba werang 70 63 66 63 70 68 73 79 75 85 83
10 Antonia R.O. Muda 80 73 69 69 72 73 77 79 75 84 81
11 Asmiranda Saskia Ratuloli 91 73 71 72 70 74 74 77 80 88 92
12 Dini Derang 86 76 66 69 62 78 74 75 80 88 89
13 Yohakim Kene Kolin 70 65 68 71 68 70 78 77 80 76 79
14 Siti Ayuni Pulo 88 72 62 71 73 82 78 75 80 72 78
15 Bernadus Masa Kolin 75 70 77 69 77 73 74 78 78 86 92
16 Olivia Pelita 80 69 70 67 65 72 76 75 80 81 84
17 0 75 73 74 75 73 72 78 87 77 78
18 0 72 71 70 71 73 71 77 84 84 91
19 0 73 71 71 71 71 72 72 78 84 77 80
20 0 73 71 71 70 70 71 71 80 85 75 82
21 0 0 0 0 0 0 0 0 0 85 82 86
22 0 0 0 0 0 0 0 0 0 87 83 88
23 0 0 0 0 0 0 0 0 0 86 90 89
24 0 0 0 0 0 0 0 0 0 86 92 92
25 #NAME? 0 0 0 0 0 0 0 0 84 85 83
26 0 0 0 0 0 0 0 0 0 86 87 91
27 0 0 0 0 0 0 0 0 0 89 75 78
28 0 0 0 0 0 0 0 0 0 87 77 80
29 0 0 0 0 0 0 0 0 0 87 82 89
30 0 0 0 0 0 0 0 0 0 85 89 89
31 0 0 0 0 0 0 0 0 0 85 90 90
32 0 0 0 0 0 0 0 0 0 89 92 90
33 0 0 0 0 0 0 0 0 0 84 85 83
34 0 0 0 0 0 0 0 0 0 86 87 91
35 0 0 0 0 0 0 0 0 0 89 75 78
36 0 0 0 0 0 0 0 0 0 87 77 80
37 0 0 0 0 0 0 0 0 0 87 82 89
38 0 0 0 0 0 0 0 0 0 87 89 89
39 0 0 0 0 0 0 0 0 0 87 90 90
40 0 0 0 0 0 0 0 0 0 87 86 90
Guru Kelas VB,

NIP. 19671210 200501 1 008 NIP.
DAFTAR LEGER NILAI RAPOR
SD INPRES BASARANI
ASPEK Agama PPKn B.Ind MAT IPA IPS SBdP PJOK MLK1 MLK2 MLK3 ABSENSI
Spiritual
NR
Sosial
Rank
NO NAMA SISWA Jml NR
P&K
KKM 75 75 75 70 73 74 75 75 75 75 75 S I A
Pengetahuan 75 78 71 72 76 80 75 78 80 71 89 605 75.63
75.63
1 Patrisius Payong Kolin Keterampilan 75 78 71 72 76 80 75 78 80 86 84 605 75.63 0 0 0 2
Sikap B SB
Pengetahuan 65 66 69 66 68 68 77 76 80 68 78 555 69.38
69.38
2 Petrus Igo Keterampilan 65 66 69 66 68 68 77 76 80 76 77 555 69.38 0 0 0 19
Sikap B B
Pengetahuan 75 66 70 70 70 75 78 75 80 83 92 579 72.38
72.38
3 Elisabet Derang Keterampilan 75 66 70 70 70 75 78 75 80 86 89 579 72.38 0 0 0 13
Sikap B SB
Pengetahuan 80 72 69 73 97 77 75 77 80 73 89 620 77.50
75.94
4 Cristiano langobiri Keterampilan 80 65 69 73 79 77 75 77 80 88 85 595 74.38 0 0 0 1
Sikap B B
Pengetahuan 70 72 66 69 72 73 77 76 80 88 97 575 71.88
71.88
5 0 Keterampilan 70 72 66 69 72 73 77 76 80 95 94 575 71.88 0 0 0 14
Sikap B B
Pengetahuan 65 69 62 68 71 73 77 77 80 77 91 562 70.25
70.25
6 Paskalis Ratu Muda Keterampilan 65 69 62 68 71 73 77 77 80 89 89 562 70.25 0 0 0 18
Sikap B B
Pengetahuan 75 62 66 71 70 71 77 78 80 69 92 570 71.25
71.25
7 Selvia Bao Belang Keterampilan 75 62 66 71 70 71 77 78 80 80 89 570 71.25 0 0 0 16
Sikap B B
Pengetahuan 70 70 74 70 68 74 76 78 80 80 90 580 72.50
72.50
8 Dominika Kena Keterampilan 70 70 74 70 68 74 76 78 80 82 86 580 72.50 0 0 0 12
Sikap B SB
Pengetahuan 70 63 66 63 70 68 73 79 75 77 84 552 69.00
69.00
9 Arnoldus Nuba werang Keterampilan 70 63 66 63 70 68 73 79 75 85 83 552 69.00 0 0 0 20
Sikap B B
Pengetahuan 80 73 69 69 72 73 77 79 80 74 86 592 74.00
74.00
10 Antonia R.O. Muda Keterampilan 80 73 69 69 72 73 77 79 75 84 81 592 74.00 0 0 0 8
Sikap B B
Spiritual
NR
Sosial
Rank
P&K
KKM 75 75 75 70 73 74 75 75 75 75 75 S I A
Pengetahuan 91 73 71 72 70 74 70 77 80 84 95 598 74.75
75.00
11 Asmiranda Saskia Ratuloli Keterampilan 91 73 71 72 70 74 74 77 80 88 92 602 75.25 0 0 0 5
Sikap B B
Pengetahuan 86 76 66 69 73 78 74 75 80 77 91 597 74.63
73.94
12 Dini Derang Keterampilan 86 76 66 69 62 78 74 75 80 88 89 586 73.25 0 0 0 9
Sikap B B
Pengetahuan 70 65 68 71 68 70 78 77 80 70 82 567 70.88
70.88
13 Yohakim Kene Kolin Keterampilan 70 65 68 71 68 70 78 77 80 76 79 567 70.88 0 0 0 17
Sikap B B
Pengetahuan 88 72 62 71 73 82 78 75 80 69 76 601 75.13
75.13
14 Siti Ayuni Pulo Keterampilan 88 72 62 71 73 82 78 75 80 72 78 601 75.13 0 0 0 4
Sikap B B
Pengetahuan 75 70 77 69 77 73 74 78 78 71 92 593 74.13
74.13
15 Bernadus Masa Kolin Keterampilan 75 70 77 69 77 73 74 78 78 86 92 593 74.13 0 0 0 7
Sikap B B
Pengetahuan 80 67 70 67 65 72 76 75 80 82 85 572 71.50
71.63
16 Olivia Pelita Keterampilan 80 69 70 67 65 72 76 75 80 81 84 574 71.75 0 0 0 15
Sikap B B
Pengetahuan 72 74 80 76 76 82 78 77 81 76 77 615 76.88
75.58
17 0 Keterampilan 75 73 74 75 73 72 78 87 77 78 520 74.29 0 0 0 3
Sikap B B
Pengetahuan 73 75 71 76 74 74 73 77 86 76 93 593 74.13
73.13
18 0 Keterampilan 72 71 70 71 73 71 77 84 84 91 505 72.14 0 0 0 11
Sikap B B
Pengetahuan 72 77 72 72 74 75 74 77 85 67 83 593 74.13
73.25
19 0 Keterampilan 73 71 71 71 71 72 72 78 84 77 80 579 72.38 0 0 0 10
Sikap B B
Pengetahuan 86 94 71 71 71 74 73 73 76 67 79 613 76.63
74.38
20 0 Keterampilan 73 71 71 70 70 71 71 80 85 75 82 577 72.13 0 0 0 6
Sikap B B
21
22
Spiritual
NR
Sosial
Rank
P&K
KKM 75 75 75 70 73 74 75 75 75 75 75 S I A
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
Spiritual
NR
Sosial
Rank
P&K
KKM 75 75 75 70 73 74 75 75 75 75 75 S I A
35
36
37
38
39
40
Pengetahuan 1518 1434 1390 1405 1455 1486 1510 1534 1601 1499 1741 11732 1467
Jumlah Nilai 1459
Keterampilan 1508 1395 1382 1251 1418 1470 1502 1543 1608 1655 1702 11469 1452
Pengetahuan 76 72 70 70 73 74 76 77 80 75 87 587 73
Nilai Rata-rata 73
Keterampilan 75 70 69 70 71 74 75 77 80 83 85 573 73
0 0 0
Pengetahuan 65 62 62 63 65 68 70 73 75 67 76 552 69
Nilai Terendah 69
Keterampilan 65 62 62 63 62 68 71 75 75 72 77 505 69
Pengetahuan 91 94 80 76 97 82 78 79 86 88 97 620 78
Nilai Tertinggi 740
Keterampilan 91 78 77 73 79 82 78 80 87 95 94 605 76

Guru Kelas VB

NIP. 19671210 200501 1 008 NIP.
PENCAPAIAN TARGET KURIKULUM
KETUNTASAN BELAJAR DAN TARAF SERAP KURIKULUM
SD INPRES BASARANI
KOMPETENSI PENGETAHUAN (KI-3)
Taraf Serap Kurikulum

Target Kurikulum (%)
Jml Nilai ≥ KKM
Jml Nilai ≤ KKM
Ketuntasan (%)
Nilai Rata-rata
Jumlah Siswa
KKM
No. Mata Pelajaran
1 Pendidikan Agama & Budi Pekerti 100 75 76 11 29 40 28 76
2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 100 75 72 15 25 40 38 72
3 Bahasa Indonesia 100 75 70 3 37 40 8 70
4 Matematika 100 70 70 11 29 40 28 70
5 Ilmu Pengetahuan Alam 100 73 73 4 36 40 10 73
6 Ilmu Pengetahuan Sosial 100 74 74 7 33 40 18 74
7 Seni Budaya Dan Prakarya 100 75 76 13 27 40 33 76
8 Pendidikan Jasmani Olah Raga dan Kesehatan 100 75 77 19 21 40 48 77
9 Mulok 1 100 75 80 32 8 40 80 80
10 Mulok 2 100 75 75 19 21 40 48 75
11 Mulok 3 100 75 87 32 8 40 80 87
Jumlah
Rata-rata
Jumlah SK/KD yang telah diajarkan

Pencapaian Target Kurikulum : x 100%
Jumlah SK/KD yang telah diprogramkan
Target Kurikulum
Taraf Serap Kurikulum : x Nilai Rata-rata
100
Jumlah siswa ≥ KKM
Ketuntasan :
Jumlah siswa
Mengetahui, Jakarta,
Kepala Sekolah, Guru Kelas VB,

NIP. 19671210 200501 1 008 NIP.
RAPOR PESERTA DIDIK
SEKOLAH DASAR
(SD)
Nama Peserta Didik :

Patrisius Payong Kolin
Nomor Induk Siswa
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

REPUBLIK INDONESIA
RAPOR PESERTA DIDIK
SEKOLAH DASAR
(MI)
Nama Sekolah : SDN SD INPRES BASARANI

NPSN : 10124071304
Alamat Sekolah : BASARANI
No Telpon :
Kode Pos : 86262
Kelurahan/Desa : NAYUBAYA
Kecamatan : WOTAN ULUMADO
Kota / Kabupaten : FLORES TIMUR
Provinsi : NTT
Website :
E-mail :
PETUNJUK PENGGUNAAN
1. Rapor Peserta Didik dipergunakan selama peserta didik yang bersangkutan mengikuti seluruh
program pembelajaran di Sekolah Dasar tersebut;
2. Identitas Sekolah diisi dengan data yang sesuai dengan keberadaan Sekolah Dasar;
3. Daftar Peserta didik diisi oleh data peserta didik yang ada dalam Rapor Peserta Didik ini;
4. Identitas Peserta didik diisi oleh data yang sesuai dengan keberadaan peserta didik;
5. Rapor Peserta Didik harus dilengkapi dengan pas foto berwarna (3 x 4) dan pengisiannya
dilakukan oleh Guru Kelas;
6. Kompetensi inti 1 (KI-1) untuk sikap spiritual diambil dari KI-1 pada muatan pelajaran pendidikan
agama dan budi pekerti dan PPKn;
7. Kompetensi inti 2 (KI-2) untuk sikap sosial diambil dari KI-2 pada muatan pelajaran Pendidikan Agama
dan Budi Pekerti dan PPKn;
8. Kompetensi inti 3 dan 4 (KI-3 dan KI-4) diambil dari KI-3 dan KI-4 pada semua muatan pelajaran;
9. Hasil penilaian pengetahuan dan keterampilan dilaporkan dalam bentuk nilai, predikat dan deskripsi
pencapaian kompetensi mata pelajaran;
10. Hasil penilaian sikap dilaporkan dalam bentuk predikat dan/atau deskripsi;
11. Predikat yang ditulis dalam Rapor Peserta Didik:
A : Sangat Baik
B : Baik
C : Cukup
D : Kurang
12. Deskripsi pengetahuan dan keterampilan ditulis dengan kalimat positif sesuai dengan capaian KD
tertinggi atau terendah dari masing-masing muatan pelajaran yang diperoleh peserta didik. Deskripsi
berisi pengetahuan dan keterampilan yang sangat baik/dan atau baik yang dikuasai dan
penguasaannya belum optimal. Apabila nilai capaian KD muatan pelajaran yang diperoleh dari suatu
muatan pelajaran sama, kolom deskripsi ditulis sesuai dengan capaian untuk semua KD;
13. Laporan Ekstrakurikuler diisi oleh kegiatan ekstrakurikuler yang diikuti oleh peserta didik;
14. Saran–saran diisi tentang hal-hal yang perlu mendapatkan perhatian peserta didik, pendidik, dan
orangtua/wali terutama untuk hal-hal yang tidak didapatkan dari sekolah;
15. Laporan tinggi dan berat badan peserta didik ditulis berdasarkan hasil pengukuran yang dilakukan
pendidik;
16. Laporan kondisi kesehatan fisik diisi dengan deskripsi hasil pemeriksaan yang dilakukan pendidik,
bekerjasama dengan tenaga kesehatan atau puskesmas terdekat;
17. Prestasi diisi dengan prestasi peserta didik yang menonjol;

18. Kolom ketidakhadiran ditulis dengan data akumulasi ketidakhadiran peserta didik karena sakit, izin,
atau tanpa keterangan selama satu semester;
19. Apabila peserta didik pindah, maka dicatat di dalam kolom keterangan pindah.
20 Kolom pernyataan kenaikan kelas diisi keterangan naik atau tinggal kelas.
IDENTITAS PESERTA DIDIK
1. Nama Peserta Didik : Patrisius Payong Kolin

2. Nomor Induk Siswa :
3. NISN
4. Tempat, Tanggal Lahir : Baniona, 22-03-2008
5. Jenis Kelamin : L
6. Agama : Katolik
7. Pendidikan Sebelumnya :
8. Alamat Peserta Didik : Trans Tobilota - Waiwerang Nayubaya
Wotan ulumado Flores Timur
9. Nama Orang Tua
1) Ayah : Lasarus Duru
2) Ibu : Kristina Barek
11. Pendidikan Orang Tua
1) Ayah : SD
2) Ibu : SD
12. Pekerjaan Orang Tua
1) Ayah : Petani
2) Ibu : Pengatur RT
13. Alamat Orang Tua
1) Jalan : Trans Tobilota - Waiwerang
2) Kelurahan / Desa : Nayubaya
3) Kecamatan : Wotan ulumado
4) Kabupaten/Kota : Flores Timur
5) Provinsi : Nusa Tenggara timur
14. Wali Peserta Didik
1) Nama :
2) Pekerjaan :
3) Alamat :
Jakarta,
Kepala Sekolah
DONATUS DONI BUGAN,S.Pd.SD

NIP. 19671210 200501 1 008
RAPOR PESERTA DIDIK DAN PROFIL PESERTA DIDIK
Nama Peserta Didik : Elisabet Derang Kelas :V

Nomor Induk Siswa : 430 Semester : Ganjil
Nama Sekolah : SD INPRES BASARANI Tahun Pelajaran : 2020/2021
Alamat Sekolah : BASARANI, Kel. NAYUBAYA
A. SIKAP
DESKRIPSI
Ananda Elisabet Derang sudah baik dalam ketaatan beribadah, berprilaku syukur, berdo'a sebelum
1 Sikap Spiritual dan sesudah melakukan kegiatan, toleransi,
2 Sikap Sosial Ananda Elisabet Derang sangat baik dalam sikap jujur, kerjasama, sudah baik dalam sikap disiplin,
tanggung jawab,
B. PENGETAHUAN DAN KETRAMPILAN

KKM Satuan Pendidikan = 65
Pengetahuan Ketrampilan
No Muatan Pelajaran Predi Predi
Nilai kat Deskripsi Nilai kat Deskripsi
Pendidikan
1 Agama & Budi 75 C 75 C
Pekerti

cukup baik dalam
Menjelaskan makna Ananda Elisabet Derang cukup baik dalam
Pend. Pancasila keberagaman karakterristik menceritakan arti gambar pada lambang
2 dan 66 C individu dilingkungan sekitar. 66 C negara " Garuda Pancasila ". , dan cukup
Kewarganegaraan , dan cukup baik dalam baik dalam Menyajikan makna keberagaman
Mengidentifikasi kewajiban karakteristik individudilingkungan sekitar.
dan hak sebagai anggota
keluarga dan warga sekolah.

cukup baik dalam Menggali
informasi tentang konsep
perubahan wujud benda
dalam kehidupan sehari-hari
yang disajikan dalam bentuk Ananda Elisabet Derang cukup baik dalam
lisan, tulis, visual dan atau Menyajikan hasil informasi tentang konsep
eksplorasi lingkungan. , dan perubahan wujud benda dalam kehidupan
cukup baik dalam sehari-hari dalam bentuk lisan, tulis, dan
Mencermati kosa kata visual menggunakan kosa kata baku dan
3 Bahasa Indonesia 70 C dalamteks tentang konsep 70 C kalimat efektif. , dan cukup baik dalam
ciri-ciri kebutuhan ( makanan Menyajikan hasil wawancara tentang cara-
dan tempat hidup ), cara perawatan tumbuhan dan hewan
pertumbuhan dan dalam bentuk tulis dan visual menggunakan
perkembangan makhluk kosa kata baku dan kalimat efektif.
hidup yang ada dilingkungan
setempat yang disajikan
dalambentuk lisan, tulis,
visual, dan atau eksplorasi
lingkungan.

sudah baik dalam
Mendeskripsikan dan
menentukan hubungan Ananda Elisabet Derang cukup baik dalam
antar suatu baku untuk
panjang, berat, dan waktu Menyelesaikan masalah yang melibatkan
4 Matematika 70 C yang umumnya digunakan 70 C bilangan cacah., dan cukup baik dalam
dalam kehidupan sehari-hari. Menggunakan penyajian bilangan cacah dan
, dan cukup baik dalam pecahan sederhana ( seperti 1/2,1/3, dan
Menjelaskan bilangan cacah 1/4 )yang di sajikan pada garis bilangan.
dan pecahansederhana
( seperti ; 1/2, 1/3, dan1/4 )
yang disajikan pada garis
bilangan.
Pengetahuan Ketrampilan
No Muatan Pelajaran
Nilai Predi Deskripsi Nilai Predi Deskripsi
kat kat

cukup baik dalam
menjelaskan organ
pencernaan dan fungsinya
pada hewan dan manusia
serta cara memelihara Ananda Elisabet Derang cukup baik dalam
Ilmu membuat model sederhana alat gerak
kesehatan organ pencernaan
5 Pengetahuan 70 C 70 C manusia atau hewan, dan cukup baik dalam
Alam manusia, dan cukup baik membuat model sederhana organ
dalam Menjelaskan organ
pernafasan dan fungsinya pernapasan manusia
pada hewan dan manusia,
serta cara memelihara
kesehatan organ pernapasan
manusia

sudah baik dalam
mengidentifikasi
karakteristik geografis
Indonesia sebagai negara Ananda Elisabet Derang sudah baik dalam
kepulauan/maritim dan geografis Indonesia sebagai negara
agraris serta pengaruhnya kepulauan/maritim dan agraris serta
Ilmu terhadap kehidupan pengaruhnya terhadap kehidupan ekonomi,
6 Pengetahuan 75 C ekonomi, sosial, budaya, 75 C sosial, budaya, komunikasi, serta
komunikasi, serta
Sosial transportasi., dan cukup transportasi., dan cukup baik dalam
menyajikan hasil analisis tentang interaksi
baik dalam menganalisis manusia dengan lingkungan dan
peran ekonomi dalam upaya
menyejahterakan kehidupan pengaruhnya terhadap pembangunan sosial,
masyarakat di bidang sosial budaya, dan ekonomi masyarakat Indonesia.
dan budaya untuk
memperkuat kesatuan dan
persatuan bangsa.

sudah baik dalam
Mengetahui unsur-unsur Ananda Elisabet Derang sudah baik dalam
7 Seni Budaya Dan
Prakarya 78 B seni rupa dalamkarya
dekoratif. , dan sudah baik 78 B Membuat karya dekoratif. , dan sudah baik
dalam Mengetahui bentuk melalui lagu.
dan variasi pola irama dalam
lagu.

sudah baik dalam
Memahami kombinasi gerak
dasar lokomotor sesuai
dengan konsep Ananda Elisabet Derang sudah baik dalam
tubuh,ruang,usaha,dan lokomotor sesuai dengan konsep
keterhubungan dalam tubuh,ruang, usaha, dan keterhubungan
Pendidikan berbagai bentuk permainan
dalamberbagai bentuk permainan
8 Jasmani
Raga dan
Olah 75 C sederhana dan atau
tradisional. , dan cukup baik 75 C sederhana dan atau tradisional. , dan cukup
baik dalam Mempraktikan kombinasi gerak
Kesehatan dalam Memahami kombinasi dasar non lokomotor sesuai dengan konsep
gerak dasar non lokomotor tubuh, ruang, dan usaha dan keterhubungan
sesuai dengan konsep tubuh, dalam berbagai bentuk permainan
ruang, usaha, dan
keterhubungan dalam sederhana dan atau tradisional.
berbagai bentuk permainan
sederhana dan atau
tradisional.
9 Mulok 1 80 B 80
10 Mulok 2
11 Mulok 3
C. Ekstrakurikuler
Kegiatan Ekstrakurikuler Keterangan
Pramuka
D. Saran-saran
E. Perkembangan Fisik
Semester
No Aspek Yang Dinilai
1 2
1. Tinggi Badan 145 cm cm
2. Berat Badan 41 kg cm
F. Kondisi Kesehatan
No Aspek Fisik Keterangan
1. Pendengaran Baik
2. Penglihatan Baik
3. Gigi Bersih
4.
G. Catatan Prestasi
Semester 1 Semester 2
No
Jenis Prestasi Jenis Prestasi Prestasi
1.
2.
H. Ketidakhadiran
Keputusan: Berdasarkan pencapaian seluruh
Ketidakhadiran kompetensi, peserta didik dinyatakan:
Sakit Hari Naik/Tinggal*) kelas ……… ( ………………… )
Izin Hari
*) Coret yang tidak perlu
Tanpa Keterangan Hari
Mengetahui : Basarani
Orang Tua / Wali, Guru Kelas IV
Antonius Dait DARIUS BOLENG. S.Pd

NIP.
Kepala Sekolah,

NIP. 19671210 200501 1 008
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH
Nama Peserta Didik : Patrisius Payong Kolin
KELUAR
Tanda Tangan Kepala Sekolah dan
Kelas yang
Tanggal ditinggalkan Sebab-sebab keluar Stempel Sekolah Serta Tanda
Tangan Orang Tua/Wali
………………………………………………
Kepala Sekolah

V NIP. 19671210 200501 1 008
Orang Tua / Wali
…………………………………………..
…………………………………………..
Kepala Sekolah
…………………………………………..
NIP.
Orang Tua / Wali
…………………………………………..
…………………………………………..
Kepala Sekolah
…………………………………………..
NIP.
Orang Tua / Wali
…………………………………………..
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH
Nama Peserta Didik : Patrisius Payong Kolin
No MASUK
1. Nama Siswa :
2. NIS / NISN : ………………………………………………

3. Nama Sekolah Asal : …………………………………………………. Kepala Sekolah
4. Masuk di Sekolah ini : ………………………………………………….
a. Tanggal : ………………………………………………….
b. Di Kelas : …………………………………………………. …………………………………………..

c. Semester : …………………………………………………. NIP.
d. Tahun Pelajaran : ………………………………………………….
1. Nama Siswa : ………………………………………………….
2. NIS / NISN : …………………………………………………. ………………………………………………

a. Tanggal : ………………………………………………….
b. Di Kelas : …………………………………………………. …………………………………………..

c. Semester : …………………………………………………. NIP.
1. Nama Siswa : ………………………………………………….
2. NIS / NISN : …………………………………………………. ………………………………………………

a. Tanggal : ………………………………………………….
b. Di Kelas : …………………………………………………. …………………………………………..

c. Semester : …………………………………………………. NIP.

Raport Kls 5

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Raport Kls 5

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

RAPOR KURIKULUM 2013

SD INPRES BASARANI - SEMESTER GANJIL

DATA SEKOLAH CETAK RAPORT

DATA SISWA KI-2 R-1

ABSENSI REKAP KI3 R-2

KD-KI3 REKAP KI4 R-3

KD-KI4 LEGER Target Kurikulum

Nama Sekolah SD INPRES BASARANI 1 Pendidikan Aga

IDENTITAS KEPALA SEKOLAH

IDENTITAS WALI KELAS

IDENTITAS GURU MATA PELAJARAN

NO NIS NISN NAMA SISWA JENIS

1 Patrisius Payong Kolin L

Katolik Baniona 22-03-2008 Trans Tobilota - Waiwerang Nayubaya

KECAMATAN KABUPATEN / KOTA PROVINSI SEBELUMNYA NAMA

Wotan ulumado Flores Timur Nusa Tenggara timur Wilhelmus Boli

PENDIDIKAN PEKERJAAN NAMA PENDIDIKAN PEKERJAAN Sem 1 Sem 2

SD Petani Kristina Barek SD Pengatur RT 134

Sem 1 Sem 2 Pendengaran Penglihatan Gigi EKSKUL 1

30 Baik Baik Bersih Pramuka

KETERANGAN EKSKUL 3 KETERANGAN EKSKUL 4

KETERANGAN EKSKUL 5 KETERANGAN Jenis Prestasi

Prestasi Jenis Prestasi Prestasi Jenis Prestasi

Prestasi Jenis Prestasi Prestasi

NO NIS NISN NAMA SISWA

1 Patrisius Payong Kolin

Lebih teliti lagi dalam mengerjakan soal ya!

Memahami pertumbuhan dan perkembangan diri sebagai anugerah Allah.

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

Ilmu Pengetahuan Sosial

Seni Budaya dan Prakarya

Pendidikan Jasmani Olah Raga dan Kesehatan

Pendidikan Agama dan Budi Pekerti

Pendidikan Agama dan Budi Pekerti

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

Ilmu Pengetahuan Sosial

Seni Budaya dan Prakarya

Pendidikan Jasmani Olah Raga dan Kesehatan

ggunakan kosa kata baku dan kalimat efektif.

umumnya digunakan dalam kehidupan sehari-hari.

BHS. INDONESIA SBDP

MATEMATIKA PJOK Mulok 1

LEGER KI-3 Mulok 2

BHS. INDONESIA SBDP

ketaatan beribadah berprilaku syukur

1 Patrisius Payong Kolin 3 3

7 Selvia Bao Belang 3 3

9 Arnoldus Nuba werang 3 3

10 Antonia R.O. Muda 3 3

11 Asmiranda Saskia Ratuloli 3 3

14 Siti Ayuni Pulo 3 3

15 Bernadus Masa Kolin 3 3

berdo'a sebelum dan sesudah

Ananda Patrisius Payong Kolin sudah baik dalam

Ananda Petrus Igo sudah baik dalam ketaatan

Ananda Elisabet Derang sudah baik dalam

Ananda Cristiano langobiri sudah baik dalam

Ananda 0 sudah baik dalam ketaatan beribadah,

Ananda Selvia Bao Belang sudah baik dalam

Ananda Dominika Kena sudah baik dalam

Ananda Arnoldus Nuba werang sudah baik dalam

Ananda Antonia R.O. Muda sudah baik dalam

Ananda Asmiranda Saskia Ratuloli sudah baik