Rapor K 2013 Genap-Ver18.1-Kls Atas+Mulok

RAPOR KURIKULUM 2013
SD INPRES RAKNAMO - SEMESTER GENAP

TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019
INPUT :
DATA SEKOLAH CETAK RAPORT

KI-1
DATA SISWA KI-2 R-1
ABSENSI REKAP KI3 R-2
KD-KI3 REKAP KI4 R-3
KD-KI4 LEGER Target Kurikulum
This document is belong to Asmaul Husnah - SDN Baru 01, Jl. RA Fadilah, Kec.Pasar Rebo, East Jakarta
(081388777640)
please do not copy or distribute to the third parties without her permission, thank you.
3
AP
9
RAPORT
R-1
R-2
R-3
Kurikulum
Rebo, East Jakarta
, thank you.
DATA SEKOLAH
IDENTITAS SEKOLAH NO M
Nama Sekolah SD INPRES RAKNAMO 1 Pendidikan Aga

Nomor Statistik Sekolah 2 Pend. Pancasila
Alamat Madarash RAKNAMO 3 Bahasa Indones
Telepon 4 Matematika
Kode Pos 85362 5 Ilmu Pengetahu
Desa RAKNAMO 6 Ilmu Pengetahu
Kecamatan Amabi Oefeto 7 Seni Budaya dan
Kabupaten/ Kota Kupang 8 Pend. Jasmani, O
Provinsi NTT 9 Mulok 1
Website 10 Mulok 2
E-mail 11 Mulok 3
IDENTITAS KEPALA SEKOLAH

Nama Kepala Sekolah John M. Thine,A.Ma.Pd
NIP 19650104 198908 1 001
IDENTITAS WALI KELAS

Nama Wali Kelas REPERTUS HELLO,S.Pd.Gr
NUPTK
Kelas VI B
Semester GENAP
Tahun Pelajaran 2018 / 2019
Tanggal Raport 20/06/2019
Tanggal Penyerahan Raport 20/06/2019
IDENTITAS GURU MATA PELAJARAN

Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
NIP.
PJOK
NIP.
DAFTAR MATA PELAJARAN
NILAI KKM
MATA PELAJARAN Kode
KI-3 KI-4
Pendidikan Agama dan Budi Pekerti PA 70 70
Pend. Pancasila dan Kewarganegaraan PPKn 70 70
Bahasa Indonesia BI 70 70
Matematika MTK 70 70
Ilmu Pengetahuan Alam IPA 70 70
Ilmu Pengetahuan Sosial IPS 70 70
Seni Budaya dan Prakarya SBdP 70 70
Pend. Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan PJOK 70 70
Mulok 1 Mlk1 70 70
Mulok 2 Mlk2 70 70
Mulok 3 Mlk3 70 70
DATA PESERTA DIDIK DATA IDENTITAS
JENIS
NO NIS NISN NAMA SISWA Agama
KELAMIN
1 569 RISCA MEILANI SELE P Kristen Protestan

2 3683 Aldrien Nindya Syarief P Islam
3 3685 Aqsha Hayula Rezky A. L Islam
4 3895 Arraya Putri Asnar P Islam
5 3903 Audrey Rouli Nurani T. P Kristen
6 3689 Aziel Tsaqif Ardani L Islam
7 3906 Azril Akbar Andhirta L Islam
8 3690 Basittarrasy Puteri Prasetyo P Islam
9 3691 Benedictus Jalu Bhirowo A. W. L Kristen
10 3900 Blitaryan Endi Pratama L Islam
11 3692 Cahyo Landas Wicaksono L Islam
12 3695 Damar Rahadi Firzatullah L Islam
13 3958 Dimas Satria L Islam
14 3945 Farah Hanan Hanny Athaya P Islam
15 3700 Frisca Yuliyanti P Islam
16 3904 Gabriel Nathan Nababan L Kristen
17 3701 Hanzellino Sompie L Islam
18 3702 Hilman Hamiz Satria Prihantara L Islam
19 3708 Kaila Agnatia Putri P Islam
20 3710 Kirania Tama Putri Hidayat P Islam
21 3808 M. Afif Syaifullah L Islam
22 3711 M. Dwi Ridwan Wicaksono N. L Islam
23 3707 Nahel Siti Syabana An Nazari P Islam
24 3718 Nayla Shabrina Dinafalifa S. P Islam
25 3719 Nazwa Prima Tiara P Islam
26 3721 Pratama Rizky Irsyad N L Islam
27 3724 Rakai Abimanyu Dewandono L Islam
28 3725 Ridho Bagus Julianto L Islam
29 3728 Shaka Tara Radliyala L Islam
30 3732 Syifa Alya Rachenda P Islam
31 3888 Veronica Cherisha Shalom M. P Kristen
32 3735 Wira Adha Utomo L Islam
33
34
35
36
37
38
39
40
DENTITAS
ALAMAT
TEMPAT TANGGAL LAHIR
JALAN KELURAHAN KECAMATAN
Raknamo 08/05/2007 AMABI OEFETO

Jakarta
Jakarta
Jakarta
Jakarta
Jakarta
Jakarta
Jakarta
Jakarta
Jakarta
Jakarta
Jakarta
Jakarta
Jakarta
Jakarta
Jakarta
Jakarta
Jakarta
Jakarta
Jakarta
Jakarta
Jakarta
Jakarta
Jakarta
Jakarta
Jakarta
Jakarta
Jakarta
Jakarta
Jakarta
Jakarta
Jakarta
ALAMAT PEND AYAH
KABUPATEN / KOTA PROVINSI SEBELUMNYA NAMA
KUPANG NUSA TENGGARA TIMUR SAMUEL SELE

DATA FISIK SISWA
AYAH IBU TINGGI BADANBERAT
(cm) BADAN (kg)
PENDIDIKAN PEKERJAAN NAMA PENDIDIKAN PEKERJAAN Sem 1 Sem 2 Sem 1
PNS YANDRI D. SELE-BIRA IRT

146 37
135 28
138 30
150 47
135 35
144 35
135 34
142 38
144 35
132 27
149 50
132 24
146 44
157 63
135 31
149 46
140 50
131 27
154 60
136 34
149 40
133 24
130 24
155 50
151 56
143 60
143 55
140 37
155 50
149 34
144 60
FISIK SISWA DATA EKSTRAKURIK
BERAT BADAN (kg) KONDISI KESEHATAN
Sem 2 Pendengaran Penglihatan Gigi EKSKUL 1
Baik Baik Bersih Pramuka

DATA EKSTRAKURIKULER
JENIS EKSTRAKURIKULER YANG DIIKUTI
KETERANGAN EKSKUL 2
Hafal dan mengerti isi Dasadharma dan Trisatya Drumband

Hafal dan mengerti isi Dasadharma dan Trisatya Marawis
Hafal dan mengerti isi Dasadharma dan Trisatya
IS EKSTRAKURIKULER YANG DIIKUTI
KETERANGAN EKSKUL 3 KETERANGAN EKSKUL 4
Rajin dan giat mengikuti latihan

Sangat percaya diri dalam membawakan lagu

Mampu memainkan alat musik marawis dengan baik



Sangat percaya diri dalam membawakan lagu
Mampu memainkan alat musik marawis dengan baiDrumband Rajin dan giat mengikutiDrumband

DATA PRESTASI SISWA
SEM
KETERANGAN EKSKUL 5 KETERANGAN Jenis Prestasi
Rajin dan giat mengikutiDrumband Rajin dan giat mengikuti latihan

PRESTASI SISWA
SEMESTER I SE
Prestasi Jenis Prestasi Prestasi Jenis Prestasi

SEMESTER II
Prestasi Jenis Prestasi Prestasi

DATA ABSENSI PESERTA DIDIK
NO NIS NISN NAMA SISWA JENIS

KELAMIN
1 569 0 RISCA MEILANI SELE P
2 3683 0 Aldrien Nindya Syarief P
3 3685 0 Aqsha Hayula Rezky A. L
4 3895 0 Arraya Putri Asnar P
5 3903 0 Audrey Rouli Nurani T. P
6 3689 0 Aziel Tsaqif Ardani L
7 3906 0 Azril Akbar Andhirta L
8 3690 0 Basittarrasy Puteri Prasetyo P
9 3691 0 Benedictus Jalu Bhirowo A. W. L
10 3900 0 Blitaryan Endi Pratama L
11 3692 0 Cahyo Landas Wicaksono L
12 3695 0 Damar Rahadi Firzatullah L
13 3958 0 Dimas Satria L
14 3945 0 Farah Hanan Hanny Athaya P
15 3700 0 Frisca Yuliyant P
16 3904 0 Gabriel Nathan Nababan L
17 3701 0 Hanzellino Sompie L
18 3702 0 Hilman Hamiz Satria Prihantara L
19 3708 0 Kaila Agnata Putri P
20 3710 0 Kirania Tama Putri Hidayat P
21 3808 0 M. Afif Syaifullah L
22 3711 0 M. Dwi Ridwan Wicaksono N. L
23 3707 0 Nahel Sit Syabana An Nazari P
24 3718 0 Nayla Shabrina Dinafalifa S. P
25 3719 0 Nazwa Prima Tiara P
26 3721 0 Pratama Rizky Irsyad N L
27 3724 0 Rakai Abimanyu Dewandono L
28 3725 0 Ridho Bagus Julianto L
29 3728 0 Shaka Tara Radliyala L
30 3732 0 Syifa Alya Rachenda P
31 3888 0 Veronica Cherisha Shalom M. P
32 3735 0 Wira Adha Utomo L
33 0 0 0
34 0 0 0
35 0 0 0
36 0 0 0
37 0 0 0 0
38 0 0 0 0
39 0 0 0 0
40 0 0 0 0
JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI
S I A JML S I A JML S I A JML S I A JML S I A
0 0 0 2 2
0 1 1 2 0 0 1
0 1 1 0 0
9 1 10 2 2 1 1 2 2 2 1
0 0 0 0
0 0 0 1 1
2 2 0 0 0
1 1 2 2 0 0 1
0 0 0 0
0 0 5 5 0
1 1 6 6 1 1 0 1
0 0 0 0
2 2 1 1 0 0
0 0 1 1 0 3
0 0 1 1 0 1
0 0 0 0
3 3 0 0 1 1
0 2 2 4 1 1 0 2
0 0 0 2 2
0 0 0 3 3
0 4 4 1 1 0
1 1 0 1 1 0
2 2 3 3 0 0 2
0 2 2 0 0
4 4 1 1 1 1 1 1
0 0 0 0
5 5 1 1 1 1 4 4
0 1 1 1 1 1 1
4 4 0 0 1 1
0 0 0 0 1
0 0 0 0
0 0 0 0 1
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
MEI JUNI TOTAL
JML S I A JML S I A JML
0 0 2 0 0 2
1 0 2 1 0 3
0 1 1 2 0 0 2
1 0 12 0 5 17
0 0 0 0 0 0
0 0 1 0 0 1
0 2 2 0 4 0 4
1 2 2 3 2 1 6
0 0 0 0 0 0
0 2 2 0 7 0 7
1 0 8 1 0 9
0 0 0 0 0 0
0 0 2 1 0 3
3 0 0 3 1 4
1 0 2 0 0 2
0 0 0 0 0 0
0 0 1 3 0 4
2 0 5 2 0 7
0 1 1 2 1 0 3
0 1 1 4 0 0 4
0 0 0 5 0 5
0 0 2 0 0 2
2 0 7 0 0 7
0 0 0 2 0 2
0 0 2 5 0 7
0 2 2 0 2 0 2
0 0 5 6 0 11
0 0 2 1 0 3
0 0 1 4 0 5
1 0 1 0 0 1
0 1 1 1 0 0 1
1 0 1 0 0 1
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
68 50 7
SARAN-SARAN
Lebih telit lagi dalam mengerjakan soal ya!

Paculah semangat ananda sewaktu belajar!
Pertahankan prestasi ananda!
Jangan pernah bosan mengulang pelajaran!
Jangan pernah malu untuk bertanya!
Tingkatkan prestrasi ananda!
Fokus, rajin dan semangat ya sayang!
Lebih giat lagi belajar dirumah ya sayang!
Tingkatkan semangat ananda sewaktu belajar!
Lebih aktf lagi ketka belajar !
Jangan pernah malu untuk bertanya!
Tingkatkan prestasi ananda !
Banyak belajar di rumah ya sayang !
Tingkatkan semangat ananda sewaktu belajar !
Tingkatkan semangat ananda sewaktu belajar !
Pertahankan prestasi ananda !
Tingkatkan semangat belajar ananda !
Tingkatkan semangat belajar ananda !
Lebih rajin mengulang pelajaran di rumah!
Tingkatkan semangat belajar ananda!
Fokus, rajin dan semangat ya sayang!
Lebih rajin mengulang pelajaran di rumah!
Lebih aktf lagi ketka belajar ya nak!
Lebih aktf lagi ketka belajar ya nak!
Kurangi bercanda sewaktu belajar ya sayang !
DESKRIPSI KOMPETENSI DASAR KI-3 (PENGETAHUAN)
Pendidikan Agama dan Budi Pekert

3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
Bahasa Indonesia
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
Matematka
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
Ilmu Pengetahuan Alam
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
Ilmu Pengetahuan Sosial
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
Seni Budaya dan Prakarya
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
Pendidikan Jasmani Olah Raga dan Kesehatan
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
Mulok 1
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
Mulok 2
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
Mulok 3
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
DESKRIPSI KOMPETENSI DASAR KI-3 (PENGETAHUAN)

Menyakini kesempatan melayani sesama sebagai ibadah kepada Allah
Membiasakan melayani sesama sebagai ibadah kepada Allah
mendemonstrasikan berbagai bentuk pelayanan terhadapsesama sebagai ibadah yang sejati kepada Allah

mengidentifikasi nilai-nilai Pancasila
memahami hak, kewajiban dan tanggung jawab sebagai warga masyarakat
menelaah keragaman sosial budaya masyarakat
menggali manfaat persatuan dan kesatuan untuk membangun kerukunan hidup
Bahasa Indonesia
menentukan pokok pikiran dalam teks lisan dan tulis
mengklasifikasi informasi dalam aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana
menganalisis informasi yang disampaikan paparan iklan dari media cetak atau elektronik
menggali isi dan amanat pantun yang disajikan secara lisan dan tulis
menguraikan konsep-konsep yang saling berkaitan pada teks nonfiksi
Matematka
menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan pengurangan dua pecahan
menjelaskan dan melakukan perkalian dan pembagian pecahan dan desimal
menjelaskan perbandingan dua besaran yang berbeda (kecepatan, debit)
menjelaskan skala melalui denah
menjelaskan alat gerak dan fungsinya
menjelaskan organ pernapasan dan fungsinya
menjelaskan organ pencernaan dan fungsinya
menjelaskan organ peredaran darah dan fungsinya
menganalisis hubungan antar komponen ekosistem dan jaring-jaring makanan

mengidentifikasi karakteristik geografis Indonesia
menganalisis bentuk bentuk interaksi manusia dengan lingkungan
menganalisis peran ekonomi dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat

memahami gambar cerita
memahami tangga nada
memahami pola lantai dalam tari kreasi daerah
memahami karya seni rupa daerah

memahami kombinasi gerak lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif dalam permainan bola besar
memahami kombinasi gerak lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif dalam permainan bola kecil
memahami kombinasi gerak dasar jalan, lari, lompat, dan lempar melalui permainan
menerapkan variasi gerak dasar lokomotor dan non lokomotor untuk membentuk gerak dasar seni beladiri
memahami aktivitas latihan daya tahan jantung untuk pengembangan kebugaran jasmani
Mulok 1
A1
A2
A3
A4
A5
A6
A7
A8
A9
A10
Mulok 2
B1
B2
B3
B4
B5
B6
B7
B8
B9
B10
Mulok 3
C1
C2
C3
C4
C5
C6
C7
C8
C9
C10
DESKRIPSI KOMPETENSI DASAR KI-4 (KETERAMPILAN)

4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
Bahasa Indonesia
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
Matematka
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
Mulok 1
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
Mulok 2
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
Mulok 3
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
DESKRIPSI KOMPETENSI DASAR KI-4 (KETERAMPILAN)

Menyakini kesempatan melayani sesama sebagai ibadah kepada Allah
Membiasakan melayani sesama sebagai ibadah kepada Allah
mendemonstrasikan berbagai bentuk pelayanan terhadapsesama sebagai ibadah yang sejati kepada Allah

menyajikan hasil identifikasi nilai-nilai Pancasila
menjalankan hak, kewajiban, dan tanggung jawab sebagai warga masyarakat
menyelenggarakan kegiatan yang mendukung keragaman sosial budaya masyarakat
menyajikan hasil penggalian tentang manfaat persatuan dan kesatuan
Bahasa Indonesia
menyajikan hasil identifikasi pokok pikiran dalam teks tulis dan lisan
menyajikan hasil klasifikasi informasi dalam aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana
memeragakan kembali informasi yang disampaikan paparan iklan dari media cetak atau elektronik
melisankan pantun hasil karya pribadi dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat
menyajikan konsep-konsep yang saling berkaitan pada teks nonfiksi ke dalam tulisan
Matematka
menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan penjumlahan dan pengurangan dua pecahan
menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perkalian dan pembagian pecahan dan desimal
menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perbandingan dua besaran yang berbeda (kecepatan, debit)
menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan skala pada denah

membuat model sederhana alat gerak manusia dan hewan
membuat model sederhana organ pernapasan manusia
menyajikan karya tentang konsep organ dan fungsi pencernaan pada hewan atau manusia
menyajikan karya tentang organ peredaran darah pada manusia
membuat karya tentang konsep jaring-jaring makanan dalam suatu ekosistem

menyajikan hasil identifikasi karakteristik geografis Indonesia
menyajikan hasil analisis tentang interaksi manusia dengan lingkungan
menyajikan hasil analisis tentang peran ekonomi dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat

membuat gambar cerita
menyanyikan lagu-lagu dalam berbagai tangga nada dengan iringan musik
mempraktikkan pola lantai pada gerak tari kreasi daerah
membuat karya seni rupa daerah

mempraktikkan kombinasi gerak lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif dalam permainan bola besar
mempraktikkan kombinasi gerak lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif dalam permainan bola kecil
mempraktikkan kombinasi gerak dasar jalan, lari, lompat, dan lempar melalui permainan
mempraktikkan variasi gerak dasar lokomotor dan non lokomotor untuk membentuk gerak dasar seni beladiri
mempraktikkan aktivitas latihan daya tahan jantung untuk pengembangan kebugaran jasmani
Mulok 1
M1
M2
M3
M4
M5
M6
Mulok 2
M21
M22
M23
M24
M25
M26
Mulok 3
M31
M32
M33
M34
M35
M36
REKAP NILAI KI-3 (PENGETAHUAN)
This document belongs to Asmaul Husnah (081388777640) and can not be coppied without her permission
PEND. AGAMA
IPA
PPKn IPS
BHS. INDONESIA SBDP
MATEMATIKA PJOK Mulok 1
LEGER KI-3 Mulok 2
Mulok 3
REKAP NILAI KI-4 (KETERAMPILAN)
This document belongs to Asmaul Husnah (081388777640) and can not be coppied without her permission
PEND. AGAMA
IPA
PPKn IPS
BHS. INDONESIA SBDP

Mulok 1
MATEMATIKA PJOK
Mulok 2
LEGER KI-4
Mulok 3
SD INPRES RAKNAMO PENILAIAN KI-1
RAKNAMO, Kel. RAKNAMO
SIKAP SPIRITUAL
Kec. Amabi Oefeto, Kupang
ketaatan beribadah berprilaku syukur
NO NAMA SISWA
SB B MM PB SB B MM PB
4 3 2 1 4 3 2 1
1 RISCA MEILANI SELE 3 3
2 Aldrien Nindya Syarief 3 3
3 Aqsha Hayula Rezky A. 3 3
4 Arraya Putri Asnar 3
5 Audrey Rouli Nurani T. 3 3

6 Aziel Tsaqif Ardani 3 3
7 Azril Akbar Andhirta 3 3
8 Basittarrasy Puteri Prasetyo 3 3
9 Benedictus Jalu Bhirowo A. W. 3 3
10 Blitaryan Endi Pratama 3 3
11 Cahyo Landas Wicaksono 3 3
12 Damar Rahadi Firzatullah 3 3

13 Dimas Satria 3 3
14 Farah Hanan Hanny Athaya 3 3
15 Frisca Yuliyant 3 3
16 Gabriel Nathan Nababan 3 3
17 Hanzellino Sompie 3 3
18 Hilman Hamiz Satria Prihantara 3 3
19 Kaila Agnata Putri 3 3

20 Kirania Tama Putri Hidayat 3 3
21 M. Afif Syaifullah 3 3
22 M. Dwi Ridwan Wicaksono N. 3 3
23 Nahel Sit Syabana An Nazari 3 3
24 Nayla Shabrina Dinafalifa S. 3 3
25 Nazwa Prima Tiara 3 3
26 Pratama Rizky Irsyad N 3 3

27 Rakai Abimanyu Dewandono 3 3
28 Ridho Bagus Julianto 3 3
29 Shaka Tara Radliyala 3 3
30 Syifa Alya Rachenda 3 3
31 Veronica Cherisha Shalom M. 3 3
32 Wira Adha Utomo 3 3
33 adita 4 2
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
AIAN KI-1 Kelas
Semester
PIRITUAL
Tahun Pelajaran
berdo'a sebelum dan sesudah

toleransi
melakukan kegiatan
PREDIKAT
SB B MM PB SB B MM PB
4 3 2 1 4 3 2 1
3 3 B
3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
4 SB
VI B
GENAP
2018 / 2019
DESKRIPSI
Ananda RISCA MEILANI SELE sudah baik dalam

ketaatan beribadah, berprilaku syukur, berdo'a
sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,
toleransi,
Ananda Aldrien Nindya Syarief sudah baik dalam

Ananda Aqsha Hayula Rezky A. sudah baik dalam

toleransi,
Ananda Arraya Putri Asnar sudah baik dalam

ketaatan beribadah, berdo'a sebelum dan
sesudah melakukan kegiatan, toleransi,
Ananda Audrey Rouli Nurani T. sudah baik dalam

toleransi,
Ananda Aziel Tsaqif Ardani sudah baik dalam
toleransi,
Ananda Azril Akbar Andhirta sudah baik dalam

toleransi,
Ananda Basittarrasy Puteri Prasetyo sudah baik

dalam ketaatan beribadah, berprilaku syukur,
berdo'a sebelum dan sesudah melakukan
kegiatan, toleransi,
Ananda Benedictus Jalu Bhirowo A. W. sudah

baik dalam ketaatan beribadah, berprilaku
syukur, berdo'a sebelum dan sesudah melakukan
Ananda Blitaryan Endi Pratama sudah baik dalam

toleransi,
Ananda Cahyo Landas Wicaksono sudah baik

Ananda Damar Rahadi Firzatullah sudah baik

Ananda Dimas Satria sudah baik dalam ketaatan
beribadah, berprilaku syukur, berdo'a sebelum
dan sesudah melakukan kegiatan, toleransi,
Ananda Farah Hanan Hanny Athaya sudah baik

Ananda Frisca Yuliyant sudah baik dalam

toleransi,
Ananda Gabriel Nathan Nababan sudah baik

Ananda Hanzellino Sompie sudah baik dalam

toleransi,
Ananda Hilman Hamiz Satria Prihantara sudah

baik dalam ketaatan beribadah, berprilaku
syukur, berdo'a sebelum dan sesudah melakukan
Ananda Kaila Agnata Putri sudah baik dalam

toleransi,
Ananda Kirania Tama Putri Hidayat sudah baik
Ananda M. Afif Syaifullah sudah baik dalam

toleransi,
Ananda M. Dwi Ridwan Wicaksono N. sudah baik

Ananda Nahel Sit Syabana An Nazari sudah baik

Ananda Nayla Shabrina Dinafalifa S. sudah baik

Ananda Nazwa Prima Tiara sudah baik dalam

toleransi,
Ananda Pratama Rizky Irsyad N sudah baik dalam

toleransi,
Ananda Rakai Abimanyu Dewandono sudah baik
Ananda Ridho Bagus Julianto sudah baik dalam

toleransi,
Ananda Shaka Tara Radliyala sudah baik dalam

toleransi,
Ananda Syifa Alya Rachenda sudah baik dalam

toleransi,
Ananda Veronica Cherisha Shalom M. sudah baik

Ananda Wira Adha Utomo sudah baik dalam

toleransi,
Ananda adita sangat baik dalam ketaatan

beribadah, berdo'a sebelum dan sesudah
melakukan kegiatan, dan dengan bimbingan dan
pendampingan yang lebih, akan mampu
meningkatkan sikap berprilaku syukur,
Ananda 0
Ananda 0
Ananda 0
Ananda 0
Ananda 0
Ananda 0
Ananda 0
SD INPRES RAKNAMO PENILAIAN KI-2
RAKNAMO, Kel. RAKNAMO
SIKAP SOSIAL
jujur disiplin tanggung jawab

NO NAMA SISWA SB B MM PB SB B MM PB SB B
4 3 2 1 4 3 2 1 4 3
1 RISCA MEILANI SELE 2 3 3
2 Aldrien Nindya Syarief 3 3
3 Aqsha Hayula Rezky A. 4 3 3
4 Arraya Putri Asnar 3 2 3

5 Audrey Rouli Nurani T. 3 4 4
6 Aziel Tsaqif Ardani 3 3 3
7 Azril Akbar Andhirta 3 3 3
8 Basittarrasy Puteri Prasetyo 3 4 4
9 Benedictus Jalu Bhirowo A. W. 3 3 3

10 Blitaryan Endi Pratama 3 3 3
11 Cahyo Landas Wicaksono 3 3 4
12 Damar Rahadi Firzatullah 3 3 4
13 Dimas Satria 3 3 3
14 Farah Hanan Hanny Athaya 3 3 3

15 Frisca Yuliyant 3 3 3
16 Gabriel Nathan Nababan 3 3 3
17 Hanzellino Sompie 3 3 3
18 Hilman Hamiz Satria Prihantara 3 3 4
19 Kaila Agnata Putri 3 3 3

20 Kirania Tama Putri Hidayat 3 3 3
21 M. Afif Syaifullah 3 3 3
22 M. Dwi Ridwan Wicaksono N. 3 3 4
23 Nahel Sit Syabana An Nazari 3 4 4
24 Nayla Shabrina Dinafalifa S. 3 3 4

25 Nazwa Prima Tiara 3 3 4
26 Pratama Rizky Irsyad N 3 3 4
27 Rakai Abimanyu Dewandono 3 2
28 Ridho Bagus Julianto 3 3 3
29 Shaka Tara Radliyala 3 3 3

30 Syifa Alya Rachenda 3 3 4
31 Veronica Cherisha Shalom M. 3 3 4
32 Wira Adha Utomo 3 3 3
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
PENILAIAN KI-2 Kelas
Semester
SIKAP SOSIAL Tahun Pelajaran
tanggung jawab percaya diri kerjasama santun
PREDIKAT
MM PB SB B MM PB SB B MM PB SB B MM PB
2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1
4 B
2 3 B
4 SB
2 3 B
3 3 B
3 3 B
2 B
4 3 SB
3 3 B
2 3 B
4 3 B
3 3 B
2 3 B
2 3 B
2 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
2 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
2 3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
4 3 B
VI B
GENAP
2018 / 2019
DESKRIPSI
Ananda RISCA MEILANI SELE sangat baik dalam

sikap percaya diri, sudah baik dalam sikap
disiplin, tanggung jawab, dan dengan bimbingan
dan pendampingan yang lebih, akan mampu
meningkatkan sikap jujur,

sikap jujur, disiplin, kerjasama, dan dengan
bimbingan dan pendampingan yang lebih, akan
mampu meningkatkan sikap percaya diri,
Ananda Aqsha Hayula Rezky A. sangat baik dalam

sikap jujur, kerjasama, sudah baik dalam sikap
disiplin, tanggung jawab,

sikap jujur, tanggung jawab, kerjasama, dan
dengan bimbingan dan pendampingan yang
lebih, akan mampu meningkatkan sikap disiplin,
percaya diri,
Ananda Audrey Rouli Nurani T. sangat baik dalam
sikap disiplin, tanggung jawab, sudah baik dalam
sikap jujur, percaya diri, kerjasama,
Ananda Aziel Tsaqif Ardani sudah baik dalam

sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, percaya diri,
kerjasama,

sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, dan dengan
bimbingan dan pendampingan yang lebih, akan
mampu meningkatkan sikap percaya diri,
Ananda Basittarrasy Puteri Prasetyo sangat baik

dalam sikap disiplin, tanggung jawab, percaya
diri, sudah baik dalam sikap jujur, kerjasama,

baik dalam sikap jujur, disiplin, tanggung jawab,
percaya diri, kerjasama,
Ananda Blitaryan Endi Pratama sudah baik dalam
sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, kerjasama,
dan dengan bimbingan dan pendampingan yang
lebih, akan mampu meningkatkan sikap percaya
diri,
Ananda Cahyo Landas Wicaksono sangat baik

dalam sikap tanggung jawab, percaya diri, sudah
baik dalam sikap jujur, disiplin, kerjasama,
Ananda Damar Rahadi Firzatullah sangat baik

dalam sikap tanggung jawab, sudah baik dalam
sikap jujur, disiplin, percaya diri, kerjasama,
Ananda Dimas Satria sudah baik dalam sikap

jujur, disiplin, tanggung jawab, kerjasama, dan
diri,

dalam sikap jujur, disiplin, tanggung jawab,
kerjasama, dan dengan bimbingan dan
meningkatkan sikap percaya diri,
Ananda Frisca Yuliyant sudah baik dalam sikap
jujur, disiplin, tanggung jawab, kerjasama, dan
diri,

percaya diri, kerjasama,

kerjasama,
Ananda Hilman Hamiz Satria Prihantara sangat

baik dalam sikap tanggung jawab, sudah baik
dalam sikap jujur, disiplin, percaya diri,
kerjasama,
Ananda Kaila Agnata Putri sudah baik dalam

kerjasama,
kerjasama, dan dengan bimbingan dan
meningkatkan sikap percaya diri,
Ananda M. Afif Syaifullah sudah baik dalam sikap

jujur, disiplin, tanggung jawab, percaya diri,
kerjasama,
Ananda M. Dwi Ridwan Wicaksono N. sangat baik

Ananda Nahel Sit Syabana An Nazari sangat baik

dalam sikap disiplin, tanggung jawab, sudah baik
dalam sikap jujur, percaya diri, kerjasama,
Ananda Nayla Shabrina Dinafalifa S. sangat baik

Ananda Nazwa Prima Tiara sangat baik dalam
sikap tanggung jawab, sudah baik dalam sikap
jujur, disiplin, percaya diri, kerjasama,
Ananda Pratama Rizky Irsyad N sangat baik dalam

Ananda Rakai Abimanyu Dewandono sudah baik

dalam sikap jujur, percaya diri, kerjasama, dan
lebih, akan mampu meningkatkan sikap disiplin,
tanggung jawab,

kerjasama,

kerjasama,
Ananda Syifa Alya Rachenda sangat baik dalam
Ananda Veronica Cherisha Shalom M. sangat baik

Ananda Wira Adha Utomo sangat baik dalam

sikap percaya diri, sudah baik dalam sikap jujur,
disiplin, tanggung jawab, kerjasama,
Ananda 0
Ananda 0
Ananda 0
Ananda 0
Ananda 0
Ananda 0
Ananda 0
Ananda 0
PENILAIAN KI-3 (PENGETAHUAN)
Mata Pelajaran Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
Kelas / Semester VI B GENAP
KKM Satuan Pendidikan 65
NO NAMA SISWA KD PH NPTS NPAS NA KD NA NR
3.1 80 95 89 86
3.2 80 100 89 87
3.3 90 89 90
3.4 80 89 83
3.5 85 89 86
1 RISCA MEILANI SELE 86.45 86
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 75 70 74 74
3.2 67 70 74 70
3.3 90 74 64
3.4 81 74 79
3.5 80 74 78
2 Aldrien Nindya Syarief 72.63 73
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 80 100 96 89
3.2 100 100 96 99
3.3 91 96 93
3.4 91 96 93
3.5 82 96 87
3 Aqsha Hayula Rezky A. 92.00 92
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 100 75 86 90
3.2 93 70 86 86
3.3 78 86 61
3.4 92 86 90
3.5 95 86 92
4 Arraya Putri Asnar 83.65 84
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 98 98 95 97
3.2 95 98 95 96
3.3 90 95 92
3.4 96 95 96
3.5
5 Audrey Rouli Nurani T. 95.08 95
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 70 90 96 82
3.2 80 100 96 89
3.3 82 96 87
3.4 95 96 95
3.5 94 96 95
6 Aziel Tsaqif Ardani 89.43 89
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 75 95 90 84
3.2 87 100 90 91
3.3 98 90 95
3.4 90 90 90
7 Azril Akbar Andhirta 89.35 89

3.5 85 90 87
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 100 100 86 97

3.2 93 100 86 93
3.3 87 86 87
3.4 93 86 91
3.5 100 86 95
8 Basittarrasy Puteri Prasetyo 92.43 92
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 80 75 80 79
3.2 87 75 80 82
3.3 85 80 83
3.4 88 80 85
3.5
9 Benedictus Jalu Bhirowo A. W. 82.42 82
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 70 80 90 78
3.2 100 100 90 98
3.3 90 90 90
3.4 90 90 90
3.5 81 90 84
10 Blitaryan Endi Pratama 87.80 88
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 80 95 88 86
3.2 100 90 88 95
3.3 100 88 96
3.4 87 88 87
3.5 92 88 91
11 Cahyo Landas Wicaksono 90.85 91
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 100 100 89 97

3.2 100 100 89 97
3.3 91 89 90
3.4 87 89 88
3.5 92 89 91
12 Damar Rahadi Firzatullah 92.70 93
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 80 85 89 84
3.2 85 78 89 84
3.3 98 89 95
3.4 87 89 88
3.5 85 89 86
13 Dimas Satria 87.35 87
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 75 80 89 80
3.2 70 80 89 77
3.3 100 89 96
3.4 80 89 83
3.5 75 89 80
14 Farah Hanan Hanny Athaya 83.20 83
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 100 100 90 98

3.2 80 100 90 88
3.3 100 90 97
3.4 73 90 79
3.5 90 90 90
15 Frisca Yuliyanti 90.07 90
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 88 80 80 84
3.2 90 80 80 85
3.3 86 80 84
3.4 86 80 84
3.5
16 Gabriel Nathan Nababan 84.25 84
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 80 70 87 79
3.2 100 65 87 88
3.3 100 87 96
3.4 80 87 82
3.5 86 87 86
17 Hanzellino Sompie 86.32 86
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 80 100 91 88
3.2 87 100 91 91
18 Hilman Hamiz Satria Prihantara 88.80 89

3.3 87 91 88
3.4 84 91 86
3.5 90 91 90
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 80 100 84 86
3.2 83 90 84 85
3.3 90 84 88
3.4 65 84 71
3.5 75 84 78
19 Kaila Agnatia Putri 81.67 82
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 80 85 80 81
3.2 80 90 80 83
3.3 68 80 72
3.4 93 80 89
3.5 70 80 73
20 Kirania Tama Putri Hidayat 79.55 80
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 85 100 94 91
3.2 83 100 94 90
3.3 98 94 97
3.4 73 94 80
3.5 80 94 85
21 M. Afif Syaifullah 88.47 88
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 60 90 93 76
3.2 67 100 93 82
3.3 100 93 98
3.4 100 93 98
3.5 95 93 94
22 M. Dwi Ridwan Wicaksono N. 89.43 89
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 100 100 90 98

3.2 100 100 90 98
3.3 93 90 92
3.4 98 90 95
3.5 91 90 91
23 Nahel Siti Syabana An Nazari 94.60 95
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 90 100 89 92
3.2 80 100 89 87
3.3 100 89 96
3.4 85 89 86
3.5 87 89 88
24 Nayla Shabrina Dinafalifa S. 89.97 90
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 85 100 92 91
3.2 100 100 92 98
3.3 100 92 97
3.4 85 92 87
25 Nazwa Prima Tiara 93.43 93

3.5 95 92 94
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 100 100 94 99

3.2 100 100 94 99
3.3 90 94 91
3.4 85 94 88
3.5 100 94 98
26 Pratama Rizky Irsyad N 94.87 95
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 88 75 73 81
3.2 73 80 73 75
3.3 83 73 80
3.4 90 73 84
3.5 80 73 78
27 Rakai Abimanyu Dewandono 79.48 79
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 80 100 86 87
3.2 87 100 86 90
3.3 84 86 85
3.4 88 86 87
3.5 100 86 95
28 Ridho Bagus Julianto 88.77 89
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 80 100 88 87
3.2 77 100 88 86
3.3 80 88 83
3.4 87 88 87
3.5 85 88 86
29 Shaka Tara Radliyala 85.70 86
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 90 100 95 94
3.2 100 100 95 99
3.3 73 95 80
3.4 85 95 88
3.5 91 95 92
30 Syifa Alya Rachenda 90.70 91
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 88 85 85 87
3.2 90 85 85 88
3.3 87 85 86
3.4 88 85 87
3.5
31 Veronica Cherisha Shalom M. 86.83 87
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 80 100 86 87
3.2 87 100 86 90
3.3 75 86 79
3.4 84 86 85
3.5 100 86 95
32 Wira Adha Utomo 87.03 87
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
3.5 0
33 0 0.00 0
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
3.5 0
34 0 0.00 0
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
3.5 0
35 0 0.00 0
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 0
3.2 0
36 0 0.00 0
3.3 0
3.4 0
3.5 0
36 0 0.00 0
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
3.5 0
37 0 0.00 0
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
3.5 0
38 0 0.00 0
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
3.5 0
39 0 0.00 0
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
3.5 0
40 0 0.00 0
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
Rekap
SD INPRES RAKNAMO
KKM RAKNAMO, Kel. RAKNAMO
70
Phone
PREDIKAT
KRITERIA
DESKRIPSI
CATATAN ASMAUL:
Siswa yang memiliki agama yang berbeda,
Deskripsinya ditulis manual ya!
Ananda Risca Meilani Sele sangat baik dalam

TUNTAS
mendemonstrasikan berbagai bentuk

B pelayanan terhadapsesama sebagai ibadah
yang sejati kepada Allah, dan sudah baik
dalam
Ananda Aldrien Nindya Syarief sudah baik

TUNTAS
dalam , dan cukup baik dalam

C mendemonstrasikan berbagai bentuk
pelayanan terhadapsesama sebagai ibadah
yang sejati kepada Allah
TUNTAS
Ananda Aqsha Hayula Rezky A. sangat baik

A dalam Membiasakan melayani sesama sebagai
ibadah kepada Allah, dan sangat baik dalam
ibadah kepada Allah, dan sangat baik dalam
Ananda Arraya Putri Asnar sangat baik dalam ,

TUNTAS
dan cukup baik dalam mendemonstrasikan

B berbagai bentuk pelayanan terhadapsesama
sebagai ibadah yang sejati kepada Allah
Ananda Audrey Rouli Nurani T. sangat baik

dalam Menyakini kesempatan melayani
TUNTAS
A sesama sebagai ibadah kepada Allah, dan

sangat baik dalam mendemonstrasikan
berbagai bentuk pelayanan terhadapsesama
TUNTAS
Ananda Aziel Tsaqif Ardani sangat baik dalam ,

A dan sudah baik dalam Menyakini kesempatan
melayani sesama sebagai ibadah kepada Allah
Ananda Azril Akbar Andhirta sangat baik

dalam mendemonstrasikan berbagai bentuk
TUNTAS

A yang sejati kepada Allah, dan sudah baik
sesama sebagai ibadah kepada Allah
TUNTAS
Ananda Basittarrasy Puteri Prasetyo sangat

baik dalam Menyakini kesempatan melayani
TUNTAS
sesama sebagai ibadah kepada Allah, dan

A sangat baik dalam mendemonstrasikan

TUNTAS
baik dalam , dan sudah baik dalam Menyakini

B kesempatan melayani sesama sebagai ibadah
kepada Allah
Ananda Blitaryan Endi Pratama sangat baik

TUNTAS
dalam Membiasakan melayani sesama sebagai

B ibadah kepada Allah, dan sudah baik dalam
Menyakini kesempatan melayani sesama
sebagai ibadah kepada Allah
TUNTAS


TUNTAS

sangat baik dalam
Ananda Dimas Satria sangat baik dalam

TUNTAS

B yang sejati kepada Allah, dan sudah baik
Ananda Farah Hanan Hanny Athaya sangat baik

TUNTAS

ibadah kepada Allah
TUNTAS
ibadah kepada Allah
Ananda Frisca Yuliyanti sangat baik dalam

TUNTAS

A sebagai ibadah kepada Allah, dan sudah baik
dalam

TUNTAS

B ibadah kepada Allah, dan sudah baik dalam
Ananda Hanzellino Sompie sangat baik dalam

TUNTAS


TAS
baik dalam Membiasakan melayani sesama

A
TUNTAS baik dalam Membiasakan melayani sesama
A sebagai ibadah kepada Allah, dan sangat baik
dalam
Ananda Kaila Agnatia Putri sangat baik dalam

TUNTAS

dalam
Ananda Kirania Tama Putri Hidayat sangat baik

TUNTAS
dalam , dan sudah baik dalam

B mendemonstrasikan berbagai bentuk
Ananda M. Afif Syaifullah sangat baik dalam

TUNTAS

dalam
T
dalam
Ananda M. Dwi Ridwan Wicaksono N. sangat

baik dalam mendemonstrasikan berbagai
TUNTAS
bentuk pelayanan terhadapsesama sebagai

A ibadah yang sejati kepada Allah, dan sudah
Ananda Nahel Siti Syabana An Nazari sangat

TUNTAS
A baik dalam Menyakini kesempatan melayani

sangat baik dalam
Ananda Nayla Shabrina Dinafalifa S. sangat

TUNTAS

A bentuk pelayanan terhadapsesama sebagai
ibadah yang sejati kepada Allah, dan sangat
baik dalam
TUNTAS

A Membiasakan melayani sesama sebagai ibadah
kepada Allah, dan sangat baik dalam
TUNTAS
A Membiasakan melayani sesama sebagai ibadah
kepada Allah, dan sangat baik dalam
Ananda Pratama Rizky Irsyad N sangat baik

TUNTAS

sangat baik dalam
Ananda Rakai Abimanyu Dewandono sudah

TUNTAS
baik dalam , dan sudah baik dalam

B Membiasakan melayani sesama sebagai ibadah
kepada Allah
Ananda Ridho Bagus Julianto sangat baik

TUNTAS

A mendemonstrasikan berbagai bentuk
Ananda Shaka Tara Radliyala sangat baik
TUNTAS

B mendemonstrasikan berbagai bentuk

Membiasakan melayani sesama sebagai ibadah
TUNTAS
kepada Allah, dan sudah baik dalam

A mendemonstrasikan berbagai bentuk
Ananda Veronica Cherisha Shalom M. sangat

TUNTAS
sebagai ibadah kepada Allah, dan sangat baik

B dalam mendemonstrasikan berbagai bentuk
Ananda Wira Adha Utomo sangat baik dalam ,

TUNTAS
dan sudah baik dalam mendemonstrasikan

Ananda Wira Adha Utomo sangat baik dalam ,
TUNTAS
dan sudah baik dalam mendemonstrasikan
TIDAK TUNTAS
Ananda 0 perlu bimbingan dalam Menyakini

kesempatan melayani sesama sebagai ibadah
D kepada Allah, dan perlu bimbingan dalam
TIDAK TUNTAS

TIDAK TUNTAS

TUNTAS

TIDAK TUNTAS
TIDAK TUNTAS

TIDAK TUNTAS

TIDAK TUNTAS

TIDA
TIDAK TUNTAS

Mata Pelajaran Pend. Pancasila dan Kewarganegaraan
3.1 100 90 100 98

3.2 100 90 100 98
3.3 80 100 87
3.4 70 80 73
3.5
3.6
3.1 70 60 60 65
3.2 80 80 60 75
3.3 70 90 77
3.4 80 100 87
3.5
3.6
3.1 100 90 80 93
3.2 100 100 100 100
3.3 100 100 100
3.4 80 70 77
3.5
3.6
3.1 100 90 100 98

3.2 100 100 100 100
3.3 90 100 93
3.4 80 80 80
3.5
3.6
3.1 100 80 100 95

3.2 100 100 100 100
3.3 98 90 95
3.4 96 100 97
3.5
3.6
3.1 80 90 80 83
3.2 100 100 100 100
3.3 90 100 93
3.4 90 80 87
3.5
3.6
3.1 80 100 100 90

3.2 100 80 100 95
3.3 80 100 87
3.4 100 73 91
3.5
3.6
3.1 100 70 100 93

3.2 100 80 100 95
3.3 75 80 77
3.4 100 100 100
3.5
3.6
3.1 80 80 100 85
3.2 80 100 100 90
3.3 100 93 98
3.4 75 80 77
3.5
3.6
3.1 90 70 80 83
3.2 80 80 80 80
3.3 90 80 87
3.4 80 80 80
3.5
3.6
3.1 100 90 100 98

3.2 95 100 80 93
3.3 100 100 100
3.4 90 80 87
3.5
3.6
3.1 100 80 100 95

3.2 100 80 100 95
3.3 90 70 83
3.4 90 100 93
3.5
3.6
3.1 90 90 100 93
3.2 60 100 70 73
3.3 75 80 77
3.4 75 80 77
3.5
3.6
3.1 90 70 80 83
3.2 75 70 80 75
3.3 75 80 77
3.4 80 90 83
3.5
3.6
3.1 90 80 100 90
3.2 95 80 80 88
3.3 87 100 91
3.4 90 90 90
3.5
3.6
3.1 100 70 90 90
3.2 100 80 80 90
3.3 90 100 93
3.4 80 70 77
3.5
3.6
3.1 70 70 80 73
3.2 75 80 70 75
3.3 78 80 79
3.4 78 100 85
3.5
3.6
3.1 100 80 80 90
3.2 97 100 100 99
3.3 100 80 93
3.4 90 100 93
3.5
3.6
3.1 80 70 100 83
3.2 80 80 100 85
3.3 75 80 77
3.4 75 100 83
3.5
3.6
3.1 86 70 100 86
3.2 70 80 80 75
3.3 75 80 77
3.4 76 70 74
3.5
3.6
3.1 95 70 90 88
3.2 80 90 90 85
3.3 90 80 87
3.4 90 83 88
3.5
3.6
3.1 100 70 80 88
3.2 92 90 100 94
3.3 90 100 93
3.4 80 80 80
3.5
3.6
3.1 100 70 100 93

3.2 95 90 100 95
3.3 90 100 93
3.4 95 100 97
3.5
3.6
3.1 90 70 100 88
3.2 100 90 80 93
3.3 90 100 93
3.4 80 100 87
3.5
3.6
3.1 85 100 80 88
3.2 90 100 100 95
3.3 90 100 93
3.4 95 100 97
3.5
3.6
3.1 100 90 100 98

3.2 98 100 100 99
3.3 100 100 100
3.4 90 80 87
3.5
3.6
3.1 80 80 100 85
3.2 100 80 100 95
3.3 80 60 73
3.4 70 40 60
3.5
3.6
3.1 80 80 100 85
3.2 75 100 100 88
3.3 80 100 87
3.4 75 60 70
3.5
3.6
3.1 100 90 80 93
3.2 80 100 100 90
3.3 100 80 93
3.4 90 80 87
3.5
3.6
3.1 100 80 80 90
3.2 90 100 80 90
3.3 100 100 100
3.4 90 100 93
3.5
3.6
3.1 90 90 100 93
3.2 90 80 100 90
3.3 95 90 93
3.4 90 100 93
3.5
3.6
3.1 95 90 100 95
3.2 80 100 90 88
3.3 95 100 97
3.4 90 80 87
3.5
3.6
3.1 0
3.2 0
3.3 0
33 0 0.00 0
3.4 0
3.5
3.6
3.1 0
3.2 0
3.3 0
34 0 0.00 0
3.4 0
3.5
3.6
3.1 0
3.2 0
3.3 0
35 0 0.00 0
3.4 0
35 0 0.00 0
3.5
3.6
3.1 0
3.2 0
3.3 0
36 0 0.00 0
3.4 0
3.5
3.6
3.1 0
3.2 0
3.3 0
37 0 0.00 0
3.4 0
3.5
3.6
3.1 0
3.2 0
3.3 0
38 0 0.00 0
3.4 0
3.5
3.6
3.1 0
3.2 0
3.3 0
39 0 0.00 0
3.4 0
3.5
3.6
3.1 0
3.2 0
3.3 0
40 0 0.00 0
3.4 0
3.5
3.6
Rekap
SD INPRES RAKNAMO
70
Phone
PREDIKAT
KRITERIA
DESKRIPSI

TUNTAS
mengidentifikasi nilai-nilai Pancasila, dan

A sudah baik dalam menggali manfaat persatuan
dan kesatuan untuk membangun kerukunan
hidup
Ananda Aldrien Nindya Syarief sangat baik

TUNTAS
dalam menggali manfaat persatuan dan

C kesatuan untuk membangun kerukunan hidup,
dan cukup baik dalam mengidentifikasi nilai-
nilai Pancasila

dalam memahami hak, kewajiban dan
TUNTAS
tanggung jawab sebagai warga masyarakat,

A dan sudah baik dalam menggali manfaat
persatuan dan kesatuan untuk membangun
kerukunan hidup
Ananda Arraya Putri Asnar sangat baik dalam

TUNTAS
memahami hak, kewajiban dan tanggung

A jawab sebagai warga masyarakat, dan sudah
baik dalam menggali manfaat persatuan dan
kesatuan untuk membangun kerukunan hidup

TUNTAS

A tanggung jawab sebagai warga masyarakat,
dan sangat baik dalam mengidentifikasi nilai-
nilai Pancasila
TUNTAS
nilai Pancasila
Ananda Aziel Tsaqif Ardani sangat baik dalam

TUNTAS

A jawab sebagai warga masyarakat, dan sudah
baik dalam mengidentifikasi nilai-nilai
Pancasila

TUNTAS

dan sangat baik dalam menelaah keragaman
sosial budaya masyarakat

TUNTAS

A kesatuan untuk membangun kerukunan hidup,
dan sudah baik dalam menelaah keragaman
Ananda Benedictus Jalu Bhirowo A. W. sangat

TUNTAS
baik dalam menelaah keragaman sosial budaya

B masyarakat , dan sudah baik dalam menggali
manfaat persatuan dan kesatuan untuk
membangun kerukunan hidup

TUNTAS
dalam menelaah keragaman sosial budaya

B masyarakat , dan sudah baik dalam
jawab sebagai warga masyarakat

TUNTAS

A masyarakat , dan sangat baik dalam menggali
TUNTAS

TUNTAS
dalam mengidentifikasi nilai-nilai Pancasila,

A dan sudah baik dalam menelaah keragaman

TUNTAS

B sudah baik dalam memahami hak, kewajiban
dan tanggung jawab sebagai warga masyarakat

dalam menggali manfaat persatuan dan
TUNTAS
B kesatuan untuk membangun kerukunan hidup,

dan sudah baik dalam memahami hak,
kewajiban dan tanggung jawab sebagai warga
masyarakat

TUNTAS
menelaah keragaman sosial budaya

A masyarakat , dan sangat baik dalam
Ananda Gabriel Nathan Nababan sangat baik

TUNTAS

B masyarakat , dan sudah baik dalam menggali

TUNTAS
menggali manfaat persatuan dan kesatuan

B untuk membangun kerukunan hidup, dan
sudah baik dalam mengidentifikasi nilai-nilai
Pancasila
TUNTAS
sudah baik dalam mengidentifikasi nilai-nilai
Pancasila

TUNTAS
baik dalam memahami hak, kewajiban dan

nilai Pancasila
Ananda Kaila Agnatia Putri sudah baik dalam

TUNTAS

B jawab sebagai warga masyarakat, dan sudah
masyarakat

TUNTAS
dalam mengidentifikasi nilai-nilai Pancasila,

B dan sudah baik dalam menggali manfaat
kerukunan hidup

TUNTAS

sudah baik dalam memahami hak, kewajiban

TUNTAS

A dan sudah baik dalam menggali manfaat
kerukunan hidup

TUNTAS

nilai Pancasila
TUNTAS
nilai Pancasila

TUNTAS


TUNTAS

A untuk membangun kerukunan hidup, dan
sangat baik dalam mengidentifikasi nilai-nilai
Pancasila

TUNTAS

Ananda Rakai Abimanyu Dewandono sangat

TUNTAS

B dan cukup baik dalam menggali manfaat
kerukunan hidup

TUNTAS

B dan cukup baik dalam menggali manfaat
kerukunan hidup

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

mengidentifikasi nilai-nilai Pancasila

TUNTAS


TUNTAS

TIDAK TUNTAS
Ananda 0 perlu bimbingan dalam

D perlu bimbingan dalam mengidentifikasi nilai-
nilai Pancasila
TIDAK TUNTAS

nilai Pancasila
TIDAK TUNTAS

nilai Pancasila
TIDAK TUNTA
nilai Pancasila
TIDAK TUNTAS

nilai Pancasila
TIDAK TUNTAS

nilai Pancasila
TIDAK TUNTAS

D mengidentifikasi nilai-nilai Pancasila, dan
perlu bimbingan dalam mengidentifikasi nilai-
nilai Pancasila
TIDAK TUNTAS

nilai Pancasila
TIDAK TUNTAS

nilai Pancasila
Mata Pelajaran Bahasa Indonesia
3.1 96 100 90 96
3.2 95 80 90 90
3.3 90 90 90
3.4 92 80 88
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 75 100 100 88

3.2 80 90 100 88
3.3 80 100 87
3.4 90 90 90
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 100 100 100 100

3.2 100 100 100 100
3.3 100 100 100
3.4 88 100 92
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 92 100 100 96

3.2 95 100 80 93
3.3 80 100 87
3.4 91 90 91
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 95 100 100 98

3.2 98 90 100 97
3.3 100 100 100
3.4 98 100 99
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 98 100 100 99

3.2 95 90 100 95
3.3 90 90 90
3.4 90 100 93
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 90 93 70 86
3.2 94 83 100 93
3.3 95 100 97
3.4 90 100 93

3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 100 100 100 100

3.2 95 83 80 88
3.3 80 100 87
3.4 91 90 91
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 80 80 100 85
3.2 80 93 100 88
3.3 80 90 83
3.4 92 100 95
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 80 100 100 90

3.2 80 90 90 85
3.3 100 80 93
3.4 94 100 96
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 100 77 100 94
3.2 95 90 100 95
3.3 95 100 97
3.4 87 100 91
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 95 100 100 98

3.2 90 83 100 91
3.3 95 100 97
3.4 96 100 97
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 70 100 80 80
3.2 70 83 80 76
3.3 90 80 65
3.4 90 100 93
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 80 100 100 90

3.2 75 90 90 83
3.3 80 80 80
3.4 80 100 87
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 95 90 100 95
3.2 95 90 80 90
3.3 90 80 87
3.4 80 100 87
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 95 100 90 95
3.2 90 83 100 91
3.3 80 100 87
3.4 89 100 93
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 80 80 100 85
3.2 75 60 80 73
3.3 75 100 83
3.4 92 100 95
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 95 100 100 98

3.2 97 90 100 96

3.3 100 100 100
3.4 80 100 87
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 80 70 90 80
3.2 80 90 60 78
3.3 95 100 97
3.4 75 100 83
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 90 70 100 88
3.2 70 70 80 73
3.3 80 80 80
3.4 80 60 73
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 80 100 100 90

3.2 80 83 70 78
3.3 100 100 100
3.4 88 80 85
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 100 70 100 93

3.2 92 100 100 96
3.3 80 100 87
3.4 70 100 80
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 95 100 100 98

3.2 95 70 80 85
3.3 95 100 97
3.4 93 100 95
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 90 80 100 90
3.2 90 100 70 88
3.3 95 100 97
3.4 94 100 96
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 90 100 100 95

3.2 90 90 100 93
3.3 97 100 98
3.4 85 100 90

3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 95 100 80 93
3.2 98 83 100 95
3.3 90 100 93
3.4 95 100 97
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 90 90 100 93
3.2 90 90 100 93
3.3 70 80 73
3.4 86 100 91
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 80 70 100 83
3.2 85 83 70 81
3.3 86 90 87
3.4 81 100 87
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 80 70 100 83
3.2 80 83 80 81
3.3 95 80 90
3.4 80 80 80
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 80 100 100 90

3.2 90 100 100 95
3.3 80 100 87
3.4 98 100 99
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 100 100 100 100

3.2 90 90 100 93
3.3 70 100 80
3.4 98 100 99
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 80 90 100 88
3.2 80 90 80 83
3.3 100 100 100
3.4 83 100 89
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
3.5
33 0 0.00 0
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
3.5
34 0 0.00 0
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
3.5
35 0 0.00 0
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 0
3.2 0
36 0 0.00 0
3.3 0
3.4 0
3.5
36 0 0.00 0
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
3.5
37 0 0.00 0
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
3.5
38 0 0.00 0
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
3.5
39 0 0.00 0
3.6
3.7
3.8
3.9 0
3.10 0
3.1 0
3.2 0
3.3
3.4
3.5
40 0 0.00 0
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
Rekap
SD INPRES RAKNAMO
70
Phone
PREDIKAT
KRITERIA
DESKRIPSI

TUNTAS
menentukan pokok pikiran dalam teks lisan

A dan tulis, dan sangat baik dalam menggali isi
dan amanat pantun yang disajikan secara lisan
dan tulis

dalam menggali isi dan amanat pantun yang
TUNTAS
disajikan secara lisan dan tulis, dan sangat

B baik dalam menganalisis informasi yang
disampaikan paparan iklan dari media cetak
atau elektronik

TUNTAS
dalam menentukan pokok pikiran dalam teks

A lisan dan tulis, dan sangat baik dalam
menggali isi dan amanat pantun yang disajikan
secara lisan dan tulis
T

TUNTAS

A dan tulis, dan sangat baik dalam menganalisis
informasi yang disampaikan paparan iklan dari
media cetak atau elektronik

dalam menganalisis informasi yang
TUNTAS
A disampaikan paparan iklan dari media cetak

atau elektronik , dan sangat baik dalam
mengklasifikasi informasi dalam aspek: apa, di
mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana

TUNTAS


TUNTAS

A atau elektronik , dan sudah baik dalam
dan tulis
TUNTAS
A atau elektronik , dan sudah baik dalam
dan tulis

TUNTAS
baik dalam menentukan pokok pikiran dalam

A teks lisan dan tulis, dan sangat baik dalam
menganalisis informasi yang disampaikan
paparan iklan dari media cetak atau elektronik

baik dalam menggali isi dan amanat pantun
TUNTAS
yang disajikan secara lisan dan tulis, dan

B sudah baik dalam menganalisis informasi yang
atau elektronik

TUNTAS
disajikan secara lisan dan tulis, dan sudah baik

A dalam mengklasifikasi informasi dalam aspek:
apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan
bagaimana
TUNTAS

A atau elektronik , dan sangat baik dalam

TUNTAS


TUNTAS

B secara lisan dan tulis, dan cukup baik dalam

TUNTAS

B lisan dan tulis, dan sudah baik dalam
TUNTAS

TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS

B secara lisan dan tulis, dan sudah baik dalam

baik dalam menganalisis informasi yang
TAS

A
TUNTAS disampaikan paparan iklan dari media cetak

TUNTAS

B , dan sudah baik dalam mengklasifikasi
informasi dalam aspek: apa, di mana, kapan,
siapa, mengapa, dan bagaimana

TUNTAS


TUNTAS

B , dan sudah baik dalam mengklasifikasi
, dan sudah baik dalam mengklasifikasi
T

baik dalam mengklasifikasi informasi dalam
TUNTAS
aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa,

A dan bagaimana , dan sudah baik dalam

TUNTAS

A teks lisan dan tulis, dan sudah baik dalam

TUNTAS


TUNTAS

A , dan sangat baik dalam menggali isi dan
amanat pantun yang disajikan secara lisan dan
tulis
TUNTAS
A , dan sangat baik dalam menggali isi dan
amanat pantun yang disajikan secara lisan dan
tulis

TUNTAS

A disajikan secara lisan dan tulis, dan sangat
teks lisan dan tulis

TUNTAS

B teks lisan dan tulis, dan sudah baik dalam

TUNTAS

B atau elektronik , dan sudah baik dalam
TUNTAS

B atau elektronik , dan sudah baik dalam

TUNTAS

A secara lisan dan tulis, dan sangat baik dalam

TUNTAS

A teks lisan dan tulis, dan sudah baik dalam

TUNTAS

A , dan sudah baik dalam mengklasifikasi
TUNTAS
A , dan sudah baik dalam mengklasifikasi
TIDAK TUNTAS
Ananda 0 perlu bimbingan dalam menentukan

pokok pikiran dalam teks lisan dan tulis, dan
D perlu bimbingan dalam menentukan pokok
pikiran dalam teks lisan dan tulis
TIDAK TUNTAS

TIDAK TUNTAS

TUNTAS

D
TIDAK TUNTAS
TIDAK TUNTAS

TIDAK TUNTAS

TIDAK TUNTAS

perlu bimbingan dalam menentukan pokok
TIDA
TIDAK TUNTAS

Mata Pelajaran Matematika
3.1 80 85 80 81
3.2 80 80 100 85
3.3 85 60 77
3.4 85 60 77
3.5
3.6
3.7
3.8
3.1 70 70 60 68
3.2 70 70 70 70
3.3 70 60 67
3.4 70 60 67
3.5
3.6
3.7
3.8
3.1 80 100 80 85
3.2 90 75 100 89
3.3 80 60 73
3.4 80 100 87
3.5
3.6
3.7
3.8
3.1 70 90 70 75
3.2 80 70 70 75
3.3 70 60 67
3.4 70 80 73
3.5
3.6
3.7
3.8
3.1 83 90 100 89
3.2 100 85 100 96
3.3 85 70 80
3.4 93 80 89
3.5
3.6
3.7
3.8
3.1 73 70 60 69
3.2 100 70 80 88
3.3 80 60 73
3.4 87 60 78
3.5
3.6
3.7
3.8
3.1 70 73 60 68
3.2 70 70 80 73
3.3 70 60 67
3.4 70 60 67
3.5
3.6
3.7
3.8
3.1 83 100 80 87
3.2 100 85 60 86
3.3 70 80 73
3.4 70 80 73
3.5
3.6
3.7
3.8
3.1 70 90 60 73
3.2 100 70 60 83
3.3 73 60 69
3.4 87 80 85
3.5
3.6
3.7
3.8
3.1 70 80 60 70
3.2 95 70 80 85
3.3 70 60 67
3.4 70 80 73
3.5
3.6
3.7
3.8
3.1 70 100 80 80
3.2 90 70 100 88
3.3 80 80 80
3.4 80 100 87
3.5
3.6
3.7
3.8
3.1 70 98 60 75
3.2 90 80 80 85
3.3 80 60 73
3.4 80 60 73
3.5
3.6
3.7
3.8
3.1 70 70 60 68
3.2 70 70 80 73
3.3 70 80 73
3.4 70 60 67
3.5
3.6
3.7
3.8
3.1 70 70 60 68
3.2 70 70 60 68
3.3 70 80 73
3.4 70 60 67
3.5
3.6
3.7
3.8
3.1 70 90 60 73
3.2 75 70 60 70
3.3 70 80 73
3.4 70 60 67
3.5
3.6
3.7
3.8
3.1 80 85 100 86
3.2 80 85 100 86
3.3 75 40 63
3.4 87 100 91
3.5
3.6
3.7
3.8
3.1 70 70 60 68
3.2 70 70 60 68
3.3 70 60 67
3.4 70 60 67
3.5
3.6
3.7
3.8
3.1 90 100 80 90
3.2 100 80 100 95
3.3 90 90 90
3.4 80 60 73
3.5
3.6
3.7
3.8
3.1 70 70 60 68
3.2 70 70 60 68
3.3 70 60 67
3.4 70 60 67
3.5
3.6
3.7
3.8
3.1 70 70 60 68
3.2 70 70 60 68
3.3 70 60 67
3.4 70 60 67
3.5
3.6
3.7
3.8
3.1 75 75 60 71
3.2 80 75 60 74
3.3 70 70 70
3.4 70 60 67
3.5
3.6
3.7
3.8
3.1 70 75 100 79
3.2 80 75 100 84
3.3 80 60 73
3.4 80 100 87
3.5
3.6
3.7
3.8
3.1 83 100 80 87
3.2 95 80 80 88
3.3 100 80 93
3.4 80 90 83
3.5
3.6
3.7
3.8
3.1 83 100 80 87
3.2 90 90 100 93
3.3 80 60 73
3.4 90 60 80
3.5
3.6
3.7
3.8
3.1 85 80 70 80
3.2 80 80 80 80
3.3 80 80 80
3.4 75 80 77
3.5
3.6
3.7
3.8
3.1 80 90 60 78
3.2 90 90 70 85
3.3 80 100 87
3.4 90 100 93
3.5
3.6
3.7
3.8
3.1 70 70 60 68
3.2 70 70 80 73
3.3 70 60 67
3.4 70 60 67
3.5
3.6
3.7
3.8
3.1 70 70 60 68
3.2 90 70 100 88
3.3 70 60 67
3.4 70 60 67
3.5
3.6
3.7
3.8
3.1 70 85 80 76
3.2 70 70 100 78
3.3 70 80 73
3.4 78 80 79
3.5
3.6
3.7
3.8
3.1 90 100 100 95

3.2 90 90 80 88
3.3 100 80 93
3.4 80 100 87
3.5
3.6
3.7
3.8
3.1 90 80 70 83
3.2 80 70 80 78
3.3 85 80 83
3.4 70 75 72
3.5
3.6
3.7
3.8
3.1 80 85 100 86
3.2 85 90 80 85
3.3 80 60 73
3.4 75 60 70
3.5
3.6
3.7
3.8
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
33 0 0.00 0
3.5
3.6
3.7
3.8
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
34 0 0.00 0
3.5
3.6
3.7
3.8
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
35 0 0.00 0
3.5
3.6
3.7
3.8
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
36 0 0.00 0
3.5
3.6
3.7
3.8
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
37 0 0.00 0
3.5
3.6
3.7
3.8
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
38 0 0.00 0
3.5
3.6
3.7
3.8
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
39 0 0.00 0
3.5
3.6
3.7
3.8
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
40 0 0.00 0
40 0 0.00 0
3.5
3.6
3.7
3.8
Rekap
SD INPRES RAKNAMO
70
Phone
PREDIKAT
KRITERIA
DESKRIPSI
Ananda Risca Meilani Sele sudah baik dalam

TUNTAS
menjelaskan dan melakukan perkalian dan

B pembagian pecahan dan desimal, dan sudah
baik dalam menjelaskan perbandingan dua
besaran yang berbeda (kecepatan, debit)
TIDAK TUNTAS
Ananda Aldrien Nindya Syarief cukup baik

dalam menjelaskan dan melakukan perkalian
C dan pembagian pecahan dan desimal, dan
cukup baik dalam menjelaskan perbandingan
dua besaran yang berbeda (kecepatan, debit)

TUNTAS

B dan pembagian pecahan dan desimal, dan
sudah baik dalam menjelaskan perbandingan

TUNTAS
menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan

C pengurangan dua pecahan, dan cukup baik
dalam menjelaskan perbandingan dua besaran
yang berbeda (kecepatan, debit)
TUNTAS

TUNTAS


TUNTAS

B pembagian pecahan dan desimal, dan cukup
baik dalam menjelaskan dan melakukan
penjumlahan dan pengurangan dua pecahan
TIDAK TUNTAS

C pembagian pecahan dan desimal, dan cukup

TUNTAS
penjumlahan dan pengurangan dua pecahan,

B dan sudah baik dalam menjelaskan
perbandingan dua besaran yang berbeda
(kecepatan, debit)
TUNTAS
baik dalam menjelaskan skala melalui denah,
B dan cukup baik dalam menjelaskan
(kecepatan, debit)
Ananda Blitaryan Endi Pratama sudah baik

TUNTAS


TUNTAS

sudah baik dalam menjelaskan dan melakukan

TUNTAS

Ananda Dimas Satria sudah baik dalam

TUNTAS
menjelaskan perbandingan dua besaran yang

C berbeda (kecepatan, debit), dan cukup baik
dalam menjelaskan skala melalui denah
TUNTAS
TIDAK TUNTAS

C yang berbeda (kecepatan, debit), dan cukup
baik dalam menjelaskan skala melalui denah
Ananda Frisca Yuliyanti sudah baik dalam

TUNTAS


TUNTAS
dalam menjelaskan skala melalui denah, dan

B cukup baik dalam menjelaskan perbandingan
Ananda Hanzellino Sompie cukup baik dalam

TUNTAS

TUNTAS
C perkalian dan pembagian pecahan dan
desimal, dan sudah baik dalam menjelaskan
skala melalui denah
TIDAK TUNTAS
Ananda Kaila Agnatia Putri cukup baik dalam

TIDAK TUNTAS
Ananda Kirania Tama Putri Hidayat cukup baik

dalam menjelaskan dan melakukan
C dan cukup baik dalam menjelaskan
(kecepatan, debit)

TUNTAS

C pembagian pecahan dan desimal, dan cukup
baik dalam menjelaskan skala melalui denah

TUNTAS

(kecepatan, debit)
TUNTAS
(kecepatan, debit)

TUNTAS

B besaran yang berbeda (kecepatan, debit), dan
sudah baik dalam menjelaskan skala melalui
denah

TUNTAS
perkalian dan pembagian pecahan dan

B desimal, dan sudah baik dalam menjelaskan
(kecepatan, debit)

TUNTAS

B pengurangan dua pecahan, dan sudah baik

TUNTAS
dalam menjelaskan skala melalui denah, dan

B sudah baik dalam menjelaskan dan melakukan
TIDAK TUNTAS Ananda Rakai Abimanyu Dewandono sudah
C desimal, dan cukup baik dalam menjelaskan
(kecepatan, debit)

TUNTAS


TUNTAS
menjelaskan skala melalui denah, dan sudah

C baik dalam menjelaskan perbandingan dua

TUNTAS

A pengurangan dua pecahan, dan sangat baik
Ananda Veronica Cherisha Shalom M. sudah

TUNTAS

denah
TUNTAS
denah

TUNTAS

B pengurangan dua pecahan, dan cukup baik
TIDAK TUNTAS
Ananda 0 perlu bimbingan dalam menjelaskan

dan melakukan penjumlahan dan pengurangan
D dua pecahan, dan perlu bimbingan dalam
pengurangan dua pecahan
TIDAK TUNTAS

TIDAK TUNTAS

TIDAK TUNTAS
TIDAK TUNTAS

TIDAK TUNTAS

TIDAK TUNTAS

TIDAK TUNTAS

TIDAK TUNTAS
Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam
3.1 92 87 80 88
3.2 80 100 60 80
3.3 94 60 83
3.4 87 90 88
3.5 80 70 77
3.6
3.1 90 60 60 75
3.2 70 80 60 70
3.3 80 60 73
3.4 70 95 78
3.5 70 60 67
3.6
3.1 88 100 60 84
3.2 94 100 80 92
3.3 78 100 85
3.4 92 100 95
3.5 80 100 87
3.6
3.1 91 80 100 91
3.2 84 100 100 92
3.3 80 100 87
3.4 96 80 91
3.5 90 60 80
3.6
3.1 98 100 80 94
3.2 96 100 80 93
3.3 93 100 95
3.4 92 80 88
3.5 100 100 100

3.6
3.1 90 100 80 90
3.2 90 100 80 90
3.3 90 100 93
3.4 86 90 87
3.5 90 100 93
3.6
3.1 90 95 80 89
3.2 84 80 80 82
3.3 74 80 76
3.4 70 100 80
3.5 80 40 67
3.6
3.1 91 80 80 86
3.2 82 100 90 89
3.3 85 100 90
3.4 80 80 80
3.5 70 60 67
3.6
3.1 92 80 70 84
3.2 86 100 70 86
3.3 70 80 73
3.4 79 73 77
3.5 100 100 100
3.6
3.1 94 100 60 87
3.2 76 100 80 83
3.3 88 100 92
3.4 72 100 81
3.5 90 100 93
3.6
3.1 87 100 90 91
3.2 90 100 100 95
3.3 76 100 84
3.4 92 60 81
3.5 100 100 100

3.6
3.1 96 100 80 93
3.2 96 100 80 93
3.3 73 80 75
3.4 84 90 86
3.5 90 100 93
3.6
3.1 90 90 60 83
3.2 74 70 100 80
3.3 70 70 70
3.4 76 80 77
3.5 70 70 70
3.6
3.1 71 70 60 68
3.2 80 90 60 78
3.3 70 80 73
3.4 71 90 77
3.5 70 60 67
3.6
3.1 80 80 80 80
3.2 90 80 60 80
3.3 75 100 83
3.4 92 90 91
3.5 100 100 100
3.6
3.1 89 87 90 89
3.2 76 80 100 83
3.3 79 90 83
3.4 73 100 82
3.5 90 100 93
3.6
3.1 92 60 70 79
3.2 80 100 60 80
3.3 74 60 69
3.4 70 70 70
3.5 70 80 73
3.6
3.1 77 100 80 84
3.2 86 100 80 88
3.3 90 100 93
3.4 73 100 82
3.5 100 100 100
3.6
3.1 75 80 80 78
3.2 82 80 100 86
3.3 78 100 85
3.4 82 80 81
3.5 70 60 67
3.6
3.1 70 80 70 73
3.2 82 70 60 74
3.3 80 90 83
3.4 72 60 68
3.5 70 60 67
3.6
3.1 88 100 90 92
3.2 74 70 80 75
3.3 80 100 87
3.4 80 70 77
3.5 90 100 93
3.6
3.1 80 75 90 81
3.2 88 80 100 89
3.3 80 80 80
3.4 76 90 80
3.5 90 100 93
3.6
3.1 93 100 90 94
3.2 92 100 100 96
3.3 80 100 87
3.4 84 80 83
3.5 100 80 93
3.6
3.1 94 100 90 95
3.2 88 100 90 92
3.3 95 80 90
3.4 94 87 92
3.5 90 100 93
3.6
3.1 85 100 70 85
3.2 82 100 100 91
3.3 80 100 87
3.4 86 70 81
3.5 70 80 73
3.6
3.1 72 100 80 81
3.2 96 100 100 98
3.3 78 100 85
3.4 92 90 91
3.5 100 100 100
3.6
3.1 86 100 80 88
3.2 70 100 90 83
3.3 70 80 73
3.4 70 90 77
3.5 80 60 73
3.6
3.1 81 100 80 86
3.2 82 100 60 81
3.3 75 80 77
3.4 75 80 76
3.5 70 80 73
3.6
3.1 75 90 90 83
3.2 80 70 90 80
3.3 79 80 79
3.4 80 80 80
3.5 100 100 100

3.6
3.1 98 100 80 94
3.2 86 80 100 88
3.3 93 80 89
3.4 75 100 83
3.5 100 100 100
3.6
3.1 98 80 80 89
3.2 90 80 100 90
3.3 93 100 95
3.4 74 80 76
3.5 100 100 100
3.6
3.1 83 93 80 85
3.2 86 100 90 91
3.3 83 100 89
3.4 82 90 85
3.5 100 100 100
3.6
3.1 0
3.2 0
3.3 0
33 0 0.00 0
3.4 0
3.5 0
3.6
3.1 0
3.2 0
3.3 0
34 0 0.00 0
3.4 0
3.5 0
3.6
3.1 0
3.2 0
3.3 0
35 0 0.00 0
3.4 0
35 0 0.00 0
3.5 0
3.6
3.1 0
3.2 0
3.3 0
36 0 0.00 0
3.4 0
3.5 0
3.6
3.1 0
3.2 0
3.3 0
37 0 0.00 0
3.4 0
3.5 0
3.6
3.1 0
3.2 0
3.3 0
38 0 0.00 0
3.4 0
3.5 0
3.6
3.1 0
3.2 0
3.3 0
39 0 0.00 0
3.4 0
3.5 0
3.6
3.1 0
3.2 0
3.3 0
40 0 0.00 0
3.4 0
3.5 0
3.6
Rekap
SD INPRES RAKNAMO
70
Phone
PREDIKAT
KRITERIA
DESKRIPSI

TUNTAS
menjelaskan organ peredaran darah dan

B fungsinya, dan sudah baik dalam menganalisis
hubungan antar komponen ekosistem dan
jaring-jaring makanan
TIDAK TUNTAS

menjelaskan organ peredaran darah dan
D fungsinya, dan cukup baik dalam menganalisis

TUNTAS
dalam menjelaskan organ peredaran darah dan

B fungsinya, dan sudah baik dalam menjelaskan
alat gerak dan fungsinya

TUNTAS
menjelaskan organ pernapasan dan fungsinya,

B dan sudah baik dalam menganalisis hubungan
antar komponen ekosistem dan jaring-jaring
makanan

TUNTAS
dalam menganalisis hubungan antar komponen

A ekosistem dan jaring-jaring makanan, dan
sangat baik dalam menjelaskan organ peredaran
darah dan fungsinya
TUNTAS
sangat baik dalam menjelaskan organ peredaran
darah dan fungsinya

TUNTAS
menjelaskan organ pencernaan dan fungsinya,

A dan sangat baik dalam menjelaskan organ
peredaran darah dan fungsinya
Ananda Azril Akbar Andhirta sangat baik dalam

TUNTAS
menjelaskan alat gerak dan fungsinya, dan

A cukup baik dalam menganalisis hubungan antar
komponen ekosistem dan jaring-jaring makanan
Ananda Basittarrasy Puteri Prasetyo sangat baik

TUNTAS
dalam menjelaskan organ pencernaan dan

B fungsinya, dan cukup baik dalam menganalisis

TUNTAS
baik dalam menganalisis hubungan antar

B komponen ekosistem dan jaring-jaring
makanan, dan sudah baik dalam menjelaskan
organ pencernaan dan fungsinya

TUNTAS

B ekosistem dan jaring-jaring makanan, dan
sudah baik dalam menjelaskan organ peredaran
darah dan fungsinya

TUNTAS

darah dan fungsinya
TUNTAS
darah dan fungsinya

TUNTAS

sudah baik dalam menjelaskan organ
pencernaan dan fungsinya

TUNTAS

B cukup baik dalam menjelaskan organ
TIDAK TUNTAS

dalam menjelaskan organ pernapasan dan
C fungsinya, dan cukup baik dalam menganalisis

TUNTAS
menganalisis hubungan antar komponen

sudah baik dalam menjelaskan alat gerak dan
fungsinya

TUNTAS

darah dan fungsinya

TUNTAS

C dan cukup baik dalam menjelaskan organ
TUNTAS
C dan cukup baik dalam menjelaskan organ

TUNTAS

A komponen ekosistem dan jaring-jaring
organ peredaran darah dan fungsinya

TUNTAS

B dan cukup baik dalam menganalisis hubungan
makanan

TUNTAS
dalam menjelaskan organ pencernaan dan

C fungsinya, dan cukup baik dalam menganalisis

TUNTAS

pernapasan dan fungsinya

TUNTAS


TUNTAS
baik dalam menjelaskan organ pernapasan dan

A fungsinya, dan sudah baik dalam menjelaskan
TUNTAS
baik dalam menjelaskan organ pernapasan dan
Ananda Nayla Shabrina Dinafalifa S. sangat baik

TUNTAS
dalam menjelaskan alat gerak dan fungsinya,

A dan sangat baik dalam menjelaskan organ

TUNTAS

A dan sudah baik dalam menganalisis hubungan
makanan

TUNTAS

sudah baik dalam menjelaskan alat gerak dan
fungsinya

TUNTAS
baik dalam menjelaskan alat gerak dan


TUNTAS

A sudah baik dalam menganalisis hubungan antar
komponen ekosistem dan jaring-jaring makanan
Ananda Shaka Tara Radliyala sangat baik dalam

TUNTAS

Ananda Shaka Tara Radliyala sangat baik dalam
TUNTAS

TUNTAS

darah dan fungsinya

TUNTAS


TUNTAS

darah dan fungsinya
TIDAK TUNTAS

D alat gerak dan fungsinya, dan perlu bimbingan
dalam menjelaskan alat gerak dan fungsinya
TIDAK TUNTAS

TIDAK TUNTAS

TIDAK TUNTA
TIDAK TUNTAS

TIDAK TUNTAS

TIDAK TUNTAS

TIDAK TUNTAS

TIDAK TUNTAS

Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial
3.1 90 80 80 85
3.2 80 100 100 90
3.3 88 85 87
3.4
3.5
3.6
3.1 80 70 60 73
3.2 75 80 80 78
3.3 75 75 75
3.4
3.5
3.6
3.1 92 90 100 94
3.2 80 100 100 90
3.3 96 75 89
3.4
3.5
3.6
3.1 85 80 70 80
3.2 80 100 90 88
3.3 90 90 90
3.4
3.5
3.6
3.1 90 100 100 95

3.2 95 100 100 98
3.3 97 95 96
3.4
3.5
3.6
3.1 86 100 100 93

3.2 90 100 100 95
3.3 92 95 93
3.4
3.5
3.6
3.1 84 80 70 80
3.2 100 100 100 100
3.3 92 80 88
3.4
3.5
3.6
3.1 85 80 60 78
3.2 100 100 70 93
3.3 82 95 86
3.4
3.5
3.6
3.1 83 67 80 78
3.2 85 100 60 83
3.3 80 80 80
3.4
3.5
3.6
3.1 84 80 80 82
3.2 80 90 100 88
3.3 80 85 82
3.4
3.5
3.6
3.1 87 100 75 87
3.2 90 100 100 95
3.3 98 100 99
3.4
3.5
3.6
3.1 82 80 75 80
3.2 90 100 100 95
3.3 96 80 91
3.4
3.5
3.6
3.1 82 80 75 80
3.2 80 80 80 80
3.3 75 70 73
3.4
3.5
3.6
3.1 80 70 70 75
3.2 84 70 100 85
3.3 70 85 75
3.4
3.5
3.6
3.1 90 75 73 82
3.2 90 100 100 95
3.3 97 85 93
3.4
3.5
3.6
3.1 86 100 95 92
3.2 80 100 100 90
3.3 86 80 84
3.4
3.5
3.6
3.1 83 80 65 78
3.2 70 80 80 75
3.3 80 60 73
3.4
3.5
3.6
3.1 86 73 80 81
3.2 90 100 100 95
3.3 98 100 99
3.4
3.5
3.6
3.1 86 70 60 76
3.2 80 80 70 78
3.3 74 70 73
3.4
3.5
3.6
3.1 90 70 60 78
3.2 80 80 70 78
3.3 75 60 70
3.4
3.5
3.6
3.1 82 60 80 76
3.2 90 100 80 90
3.3 85 70 80
3.4
3.5
3.6
3.1 90 60 100 85
3.2 85 100 100 93
3.3 90 90 90
3.4
3.5
3.6
3.1 88 80 70 82
3.2 90 100 90 93
3.3 100 70 90
3.4
3.5
3.6
3.1 88 100 100 94

3.2 95 100 80 93
3.3 92 95 93
3.4
3.5
3.6
3.1 90 80 80 85
3.2 80 80 90 83
3.3 80 90 83
3.4
3.5
3.6
3.1 85 80 90 85
3.2 90 100 90 93
3.3 98 80 92
3.4
3.5
3.6
3.1 80 100 70 83
3.2 75 100 80 83
3.3 76 70 74
3.4
3.5
3.6
3.1 75 80 85 79
3.2 80 100 90 88
3.3 85 85 85
3.4
3.5
3.6
3.1 83 80 75 80
3.2 90 100 80 90
3.3 94 85 91
3.4
3.5
3.6
3.1 87 80 85 85
3.2 90 100 100 95
3.3 90 90 90
3.4
3.5
3.6
3.1 87 100 75 87
3.2 90 100 100 95
3.3 92 95 93
3.4
3.5
3.6
3.1 87 100 80 89
3.2 90 100 90 93
3.3 94 90 93
3.4
3.5
3.6
3.1 0
3.2 0
3.3 0
33 0 0.00 0
3.4
3.5
3.6
3.1 0
3.2 0
3.3 0
34 0 0.00 0
3.4
3.5
3.6
3.1 0
3.2 0
3.3 0
35 0 0.00 0
3.4
35 0 0.00 0
3.5
3.6
3.1 0
3.2 0
3.3 0
36 0 0.00 0
3.4
3.5
3.6
3.1 0
3.2 0
3.3 0
37 0 0.00 0
3.4
3.5
3.6
3.1 0
3.2 0
3.3 0
38 0 0.00 0
3.4
3.5
3.6
3.1 0
3.2 0
3.3 0
39 0 0.00 0
3.4
3.5
3.6
3.1 0
3.2 0
3.3 0
40 0 0.00 0
3.4
3.5
3.6
Rekap
SD INPRES RAKNAMO
70
Phone
PREDIKAT
KRITERIA
DESKRIPSI

TUNTAS
menganalisis bentuk bentuk interaksi manusia

B dengan lingkungan, dan sudah baik dalam
mengidentifikasi karakteristik geografis
Indonesia

TUNTAS
dalam menganalisis bentuk bentuk interaksi

C manusia dengan lingkungan, dan sudah baik
dalam mengidentifikasi karakteristik geografis
Indonesia

TUNTAS

A Indonesia, dan sangat baik dalam
menganalisis peran ekonomi dalam upaya
menyejahterakan kehidupan masyarakat

TUNTAS

B menyejahterakan kehidupan masyarakat, dan
sudah baik dalam mengidentifikasi
karakteristik geografis Indonesia

TUNTAS

A manusia dengan lingkungan, dan sangat baik
Indonesia
TUNTAS
A manusia dengan lingkungan, dan sangat baik
Indonesia

TUNTAS

A dengan lingkungan, dan sangat baik dalam
Indonesia

TUNTAS

A manusia dengan lingkungan, dan sudah baik
Indonesia

TUNTAS
baik dalam menganalisis bentuk bentuk

B interaksi manusia dengan lingkungan, dan

TUNTAS


TUNTAS

B manusia dengan lingkungan, dan sudah baik
dalam menganalisis peran ekonomi dalam
upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat

TUNTAS
upaya menyejahterakan kehidupan

A masyarakat, dan sangat baik dalam
Indonesia
TUNTAS
A masyarakat, dan sangat baik dalam
Indonesia

TUNTAS

Indonesia

TUNTAS


TUNTAS

Indonesia

TUNTAS

A dengan lingkungan, dan sudah baik dalam
Indonesia

TUNTAS

A Indonesia, dan sudah baik dalam menganalisis
peran ekonomi dalam upaya menyejahterakan
kehidupan masyarakat

TUNTAS

C Indonesia, dan sudah baik dalam menganalisis
TUNTAS
C Indonesia, dan sudah baik dalam menganalisis

baik dalam menganalisis peran ekonomi dalam
TUNTAS

A masyarakat, dan sudah baik dalam
Indonesia

TUNTAS

C dengan lingkungan, dan sudah baik dalam

TUNTAS

C Indonesia, dan cukup baik dalam menganalisis

TUNTAS

Indonesia

TUNTAS

A interaksi manusia dengan lingkungan, dan

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS
baik dalam mengidentifikasi karakteristik

A geografis Indonesia, dan sangat baik dalam
dengan lingkungan

TUNTAS

B Indonesia, dan sudah baik dalam menganalisis
bentuk bentuk interaksi manusia dengan
lingkungan

TUNTAS

A manusia dengan lingkungan, dan sudah baik
Indonesia

TUNTAS
baik dalam mengidentifikasi karakteristik

B geografis Indonesia, dan sudah baik dalam

TUNTAS

Indonesia

TUNTAS

B masyarakat, dan sudah baik dalam
Indonesia
TUNTAS
B masyarakat, dan sudah baik dalam
Indonesia

TUNTAS

A dengan lingkungan, dan sudah baik dalam
Indonesia

TUNTAS

A interaksi manusia dengan lingkungan, dan
sangat baik dalam mengidentifikasi

TUNTAS

A menyejahterakan kehidupan masyarakat, dan
sangat baik dalam mengidentifikasi
TIDAK TUNTAS

D Indonesia, dan perlu bimbingan dalam
Indonesia
TIDAK TUNTAS

Indonesia
TIDAK TUNTAS

Indonesia
TIDAK TUNTA
Indonesia
TIDAK TUNTAS

Indonesia
TIDAK TUNTAS

Indonesia
TIDAK TUNTAS

Indonesia
TIDAK TUNTAS

Indonesia
TIDAK TUNTAS

Indonesia
Mata Pelajaran Seni Budaya dan Prakarya
3.1 90 80 80 85
3.2 80 90 100 88
3.3 88 100 100 94
3.4 90 100 93
3.5
3.6
3.1 80 50 60 68
3.2 75 100 85 84
3.3 85 100 75 86
3.4 80 60 73
3.5
3.6
3.1 92 90 83 89
3.2 80 100 93 88
3.3 96 100 95 97
3.4 100 80 93
3.5
3.6
3.1 85 80 93 86
3.2 80 100 95 89
3.3 90 100 98 95
3.4 80 100 87
3.5
3.6
3.1 90 90 100 93
3.2 95 100 100 98
3.3 97 100 100 99
3.4 100 100 100
3.5
3.6
3.1 86 100 90 91
3.2 90 100 93 93
3.3 92 100 88 93
3.4 100 60 87
3.5
3.6
3.1 84 90 77 84
3.2 100 100 90 98
3.3 92 90 93 92
3.4 100 80 93
3.5
3.6
3.1 85 85 80 84
3.2 100 100 87 97
3.3 82 100 100 91
3.4 80 100 87
3.5
3.6
3.1 83 90 70 82
3.2 85 100 90 90
3.3 80 80 90 83
3.4 80 80 80
3.5
3.6
3.1 84 80 83 83
3.2 80 100 90 88
3.3 80 60 90 78
3.4 100 90 97
3.5
3.6
3.1 87 80 93 87
3.2 90 100 100 95
3.3 98 100 100 99
3.4 100 100 100
3.5
3.6
3.1 82 60 80 76
3.2 90 100 94 93
3.3 96 90 100 96
3.4 100 100 100
3.5
3.6
3.1 82 60 63 72
3.2 80 100 100 90
3.3 75 90 77 79
3.4 100 60 87
3.5
3.6
3.1 80 60 60 70
3.2 84 100 94 90
3.3 75 50 83 71
3.4 80 60 73
3.5
3.6
3.1 90 85 77 85
3.2 90 100 95 94
3.3 97 100 87 95
3.4 100 80 93
3.5
3.6
3.1 86 70 82 81
3.2 80 100 90 88
3.3 86 100 97 92
3.4 80 80 80
3.5
3.6
3.1 83 75 70 78
3.2 75 70 93 78
3.3 80 80 70 78
3.4 80 60 73
3.5
3.6
3.1 86 85 90 87
3.2 90 100 90 93
3.3 98 80 98 94
3.4 100 100 100
3.5
3.6
3.1 86 60 77 77
3.2 80 100 85 86
3.3 74 100 85 83
3.4 90 70 83
3.5
3.6
3.1 90 65 60 76
3.2 80 100 85 86
3.3 75 90 78 80
3.4 80 60 73
3.5
3.6
3.1 82 80 83 82
3.2 90 100 93 93
3.3 85 100 88 90
3.4 100 60 87
3.5
3.6
3.1 90 85 90 89
3.2 85 100 88 89
3.3 90 100 97 94
3.4 90 80 87
3.5
3.6
3.1 88 85 87 87
3.2 90 100 98 94
3.3 100 100 92 98
3.4 95 70 87
3.5
3.6
3.1 88 90 83 87
3.2 95 100 90 95
3.3 92 100 95 95
3.4 100 70 90
3.5
3.6
3.1 90 90 80 88
3.2 80 100 100 90
3.3 90 100 98 95
3.4 100 100 100
3.5
3.6
3.1 85 95 73 85
3.2 90 100 100 95
3.3 98 100 93 97
3.4 100 80 93
3.5
3.6
3.1 85 80 80 83
3.2 75 100 95 86
3.3 80 80 90 83
3.4 80 80 80
3.5
3.6
3.1 85 75 80 81
3.2 80 100 90 88
3.3 85 90 85 86
3.4 80 60 73
3.5
3.6
3.1 83 90 87 86
3.2 90 100 100 95
3.3 94 100 87 94
3.4 100 80 93
3.5
3.6
3.1 100 70 90 90
3.2 90 100 100 95
3.3 90 100 96 94
3.4 100 75 92
3.5
3.6
3.1 87 90 97 90
3.2 90 80 100 90
3.3 92 80 93 89
3.4 90 80 87
3.5
3.6
3.1 87 80 93 87
3.2 90 100 96 94
3.3 94 100 83 93
3.4 100 60 87
3.5
3.6
3.1 0
3.2 0
3.3 0
33 0 0.00 0
3.4 0
3.5
3.6
3.1 0
3.2 0
3.3 0
34 0 0.00 0
3.4 0
3.5
3.6
3.1 0
3.2 0
3.3 0
35 0 0.00 0
3.4 0
35 0 0.00 0
3.5
3.6
3.1 0
3.2 0
3.3 0
36 0 0.00 0
3.4 0
3.5
3.6
3.1 0
3.2 0
3.3 0
37 0 0.00 0
3.4 0
3.5
3.6
3.1 0
3.2 0
3.3 0
38 0 0.00 0
3.4 0
3.5
3.6
3.1 0
3.2 0
3.3 0
39 0 0.00 0
3.4 0
3.5
3.6
3.1 0
3.2 0
3.3 0
40 0 0.00 0
3.4 0
3.5
3.6
Rekap
SD INPRES RAKNAMO
70
Phone
PREDIKAT
KRITERIA
DESKRIPSI

TUNTAS
memahami pola lantai dalam tari kreasi

A daerah, dan sudah baik dalam memahami
gambar cerita

TUNTAS
dalam memahami pola lantai dalam tari kreasi

B daerah, dan cukup baik dalam memahami
gambar cerita

TUNTAS

A daerah, dan sangat baik dalam memahami
tangga nada

TUNTAS

gambar cerita
TUNTAS

A dalam memahami karya seni rupa daerah, dan
sangat baik dalam memahami gambar cerita
TUNTAS
TUNTAS

A memahami tangga nada, dan sangat baik
dalam memahami karya seni rupa daerah
TUNTAS

A dalam memahami tangga nada, dan sudah
baik dalam memahami gambar cerita
TUNTAS

A baik dalam memahami tangga nada, dan
sudah baik dalam memahami gambar cerita

TUNTAS
baik dalam memahami tangga nada, dan

B sudah baik dalam memahami karya seni rupa
daerah

TUNTAS
dalam memahami karya seni rupa daerah, dan

B sudah baik dalam memahami pola lantai dalam
tari kreasi daerah
TUNTAS

TUNTAS
TUNTAS

sudah baik dalam memahami gambar cerita
TUNTAS

B memahami tangga nada, dan sudah baik
dalam memahami gambar cerita
TUNTAS

C dalam memahami tangga nada, dan cukup

TUNTAS

gambar cerita

TUNTAS

B daerah, dan sudah baik dalam memahami
karya seni rupa daerah
TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS
baik dalam memahami karya seni rupa daerah,

A dan sangat baik dalam memahami gambar
cerita
TUNTAS

TUNTAS

B dalam memahami tangga nada, dan sudah
baik dalam memahami karya seni rupa daerah
TUNTAS


TUNTAS
baik dalam memahami pola lantai dalam tari

A kreasi daerah, dan sangat baik dalam

TUNTAS

TUNTAS
TUNTAS

A baik dalam memahami tangga nada, dan
TUNTAS

A memahami karya seni rupa daerah, dan sangat

TUNTAS
A dalam memahami pola lantai dalam tari kreasi

daerah, dan sudah baik dalam memahami
gambar cerita

TUNTAS
baik dalam memahami tangga nada, dan

B sudah baik dalam memahami karya seni rupa
daerah
TUNTAS

B dalam memahami tangga nada, dan sudah
baik dalam memahami karya seni rupa daerah
TUNTAS

TUNTAS
TUNTAS


TUNTAS
baik dalam memahami gambar cerita, dan

A sangat baik dalam memahami karya seni rupa
daerah
TUNTAS

TIDAK TUNTAS
Ananda 0 perlu bimbingan dalam memahami

D gambar cerita, dan perlu bimbingan dalam
TIDAK TUNTAS

TIDAK TUNTAS

TIDAK TUNTA
TIDAK TUNTAS

TIDAK TUNTAS

TIDAK TUNTAS

TIDAK TUNTAS

TIDAK TUNTAS

Mata Pelajaran Pend. Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan
3.1 95 95 96 95
3.2 80 93 96 87
3.3 95 96 95
3.4 100 96 99
3.5 85 96 89
3.6
3.1 80 70 88 80
3.2 85 93 88 88
3.3 85 88 86
3.4 100 88 96
3.5 90 88 89
3.6
3.1 80 88 92 85
3.2 90 100 92 93
3.3 85 92 66
3.4 100 92 97
3.5 100 92 97
3.6
3.1 100 73 96 92
3.2 85 90 96 89
3.3 100 96 74
3.4 90 96 92
3.5 95 96 95
3.6
3.1 85 95 96 90
3.2 100 93 96 97
3.3 100 96 74
3.4 95 96 95
3.5 100 96 99
3.6
3.1 85 88 90 87
3.2 100 97 90 97
3.3 90 90 68
3.4 85 90 87
3.5 100 90 97
3.6
3.1 80 85 96 85
3.2 80 80 96 84
3.3 85 96 67
3.4 100 96 99
3.5 100 96 99
3.6
3.1 88 83 82 85
3.2 87 87 82 86
3.3 85 82 63
3.4 90 82 87
3.5 87 82 85
3.6
3.1 100 80 78 90
3.2 80 93 78 83
3.3 80 78 60
3.4 85 78 83
3.5 100 78 93
3.6
3.1 80 78 94 83
3.2 85 70 94 84
3.3 100 94 74
3.4 100 94 98
3.5 80 94 85
3.6
3.1 100 85 98 96
3.2 90 100 98 95
3.3 85 98 67
3.4 100 98 99
3.5 100 98 99
3.6
3.1 100 85 100 96

3.2 80 97 100 89
3.3 90 100 70
3.4 95 100 97
3.5 100 100 100
3.6
3.1 80 70 76 77
3.2 80 87 76 81
3.3 85 76 62
3.4 80 76 79
3.5 90 76 85
3.6
3.1 80 65 75 75
3.2 80 80 75 79
3.3 85 75 61
3.4 90 75 85
3.5 100 75 92
3.6
3.1 100 84 100 96

3.2 100 100 100 100
3.3 85 100 68
3.4 90 100 93
3.5 100 100 100
3.6
3.1 85 85 92 87
3.2 100 87 92 95
3.3 90 92 68
3.4 85 92 87
3.5 100 92 97
3.6
3.1 80 60 82 76
3.2 80 87 82 82
3.3 90 82 66
3.4 100 82 94
3.5 90 82 87
3.6
3.1 90 88 90 90
3.2 80 93 90 86
3.3 95 90 70
3.4 90 90 90
3.5 100 90 97
3.6
3.1 80 78 90 82
3.2 80 87 90 84
3.3 95 90 70
3.4 90 90 90
3.5 100 90 97
3.6
3.1 80 63 75 75
3.2 80 80 75 79
3.3 85 75 61
3.4 90 75 85
3.5 80 75 78
3.6
3.1 85 85 92 87
3.2 80 100 92 88
3.3 100 92 73
3.4 100 92 97
3.5 90 92 91
3.6
3.1 80 85 86 83
3.2 85 93 86 87
3.3 90 86 67
3.4 100 86 95
3.5 85 86 85
3.6
3.1 80 85 88 83
3.2 85 100 88 90
3.3 85 88 65
3.4 100 88 96
3.5 100 88 96
3.6
3.1 100 85 94 95
3.2 85 100 94 91
3.3 95 94 71
3.4 90 94 91
3.5 100 94 98
3.6
3.1 85 88 92 88
3.2 85 87 92 87
3.3 100 92 73
3.4 100 92 97
3.5 90 92 91
3.6
3.1 100 88 100 97

3.2 100 100 100 100
3.3 95 100 73
3.4 85 100 90
3.5 100 100 100
3.6
3.1 80 80 78 80
3.2 80 77 78 79
3.3 85 78 62
3.4 80 78 79
3.5 100 78 93
3.6
3.1 80 80 88 82
3.2 100 97 88 96
3.3 90 88 67
3.4 80 88 83
3.5 100 88 96
3.6
3.1 90 85 96 90
3.2 80 97 96 88
3.3 85 96 67
3.4 100 96 99
3.5 95 96 95
3.6
3.1 100 90 100 98

3.2 90 100 100 95
3.3 85 100 68
3.4 100 100 100
3.5 100 100 100
3.6
3.1 80 75 94 82
3.2 95 93 94 94
3.3 100 94 74
3.4 100 94 98
3.5 90 94 91
3.6
3.1 85 88 92 88
3.2 80 93 92 86
3.3 100 92 73
3.4 100 92 97
3.5 90 92 91
3.6
3.1 0
3.2 0
3.3 0
33 0 0.00 0
3.4 0
3.5
3.6
3.1 0
3.2 0
3.3 0
34 0 0.00 0
3.4 0
3.5
3.6
3.1 0
3.2 0
3.3 0
35 0 0.00 0
3.4 0
35 0 0.00 0
3.5
3.6
3.1 0
3.2 0
3.3 0
36 0 0.00 0
3.4 0
3.5
3.6
3.1 0
3.2 0
3.3 0
37 0 0.00 0
3.4 0
3.5
3.6
3.1 0
3.2 0
3.3 0
38 0 0.00 0
3.4 0
3.5
3.6
3.1 0
3.2 0
3.3 0
39 0 0.00 0
3.4 0
3.5
3.6
3.1 0
3.2 0
3.3 0
40 0 0.00 0
3.4 0
3.5
3.6
Rekap
SD INPRES RAKNAMO
70
Phone
PREDIKAT
KRITERIA
DESKRIPSI

menerapkan variasi gerak dasar lokomotor
TUNTAS
dan non lokomotor untuk membentuk gerak

A dasar seni beladiri, dan sangat baik dalam
memahami kombinasi gerak lokomotor, non-
lokomotor, dan manipulatif dalam permainan
bola kecil

dalam menerapkan variasi gerak dasar
TUNTAS
lokomotor dan non lokomotor untuk

B membentuk gerak dasar seni beladiri, dan
sudah baik dalam memahami kombinasi gerak
lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif
dalam permainan bola besar

TUNTAS

cukup baik dalam memahami kombinasi gerak
dasar jalan, lari, lompat, dan lempar melalui
permainan

memahami aktivitas latihan daya tahan
TUNTAS
jantung untuk pengembangan kebugaran

A jasmani, dan sudah baik dalam memahami
kombinasi gerak dasar jalan, lari, lompat, dan
lempar melalui permainan

dalam memahami aktivitas latihan daya tahan
TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

B bola kecil, dan cukup baik dalam memahami

TUNTAS

permainan

baik dalam menerapkan variasi gerak dasar
TUNTAS

permainan

baik dalam memahami aktivitas latihan daya
TUNTAS
tahan jantung untuk pengembangan kebugaran

B jasmani, dan cukup baik dalam memahami

TUNTAS

permainan

TUNTAS

A membentuk gerak dasar seni beladiri, dan
permainan
TUNTAS
A membentuk gerak dasar seni beladiri, dan
permainan

TUNTAS

A jasmani, dan cukup baik dalam memahami

TUNTAS


TUNTAS
B jantung untuk pengembangan kebugaran

jasmani, dan cukup baik dalam memahami

TUNTAS

A bola kecil, dan cukup baik dalam memahami

TUNTAS


TUNTAS

B dasar seni beladiri, dan cukup baik dalam
memahami kombinasi gerak dasar jalan, lari,
lompat, dan lempar melalui permainan
TUNTAS
B dasar seni beladiri, dan cukup baik dalam

TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS

C membentuk gerak dasar seni beladiri, dan
permainan

TUNTAS

B dasar seni beladiri, dan sudah baik dalam

TUNTAS

permainan

TUNTAS

permainan
TUNTAS
permainan

TUNTAS


TUNTAS

B dasar seni beladiri, dan sudah baik dalam

dalam memahami kombinasi gerak lokomotor,
TUNTAS
A non-lokomotor, dan manipulatif dalam

permainan bola kecil, dan sudah baik dalam

TUNTAS


dalam memahami kombinasi gerak lokomotor,
TUNTAS
non-lokomotor, dan manipulatif dalam

B permainan bola kecil, dan cukup baik dalam

TUNTAS

permainan
TUNTAS
permainan

TUNTAS

A dasar seni beladiri, dan cukup baik dalam

TUNTAS

permainan

TUNTAS
B dan non lokomotor untuk membentuk gerak

dasar seni beladiri, dan sudah baik dalam
TIDAK TUNTAS

kombinasi gerak lokomotor, non-lokomotor,
dan manipulatif dalam permainan bola besar,
D dan perlu bimbingan dalam memahami
dan manipulatif dalam permainan bola besar
TIDAK TUNTAS

TIDAK TUNTAS

TIDAK TUNTA
TIDAK TUNTAS
TIDAK TUNTAS

TIDAK TUNTAS

D dan manipulatif dalam permainan bola besar,
dan perlu bimbingan dalam memahami
TIDAK TUNTAS

TIDAK TUNTAS

Mata Pelajaran Mulok 1
3.1 80 80 80 80
3.2 80 90 80 83
3.3 85 85 85
3.4 70 85 75
3.5 90 85 88
3.6
3.1 80 70 88 80
3.2 60 93 88 75
3.3 85 88 86
3.4 70 88 76
3.5 90 88 89
3.6
3.1 80 88 92 85
3.2 90 100 92 93
3.3 85 92 66
3.4 100 92 97
3.5 100 92 97
3.6
3.1 100 73 96 92
3.2 85 90 96 89
3.3 100 96 74
3.4 90 96 92
3.5 95 96 95
3.6
3.1 85 95 96 90
3.2 100 93 96 97
3.3 100 96 74
3.4 95 96 95
3.5 100 96 99
3.6
3.1 85 88 90 87
3.2 100 97 90 97
3.3 90 90 68
3.4 85 90 87
3.5 100 90 97
3.6
3.1 80 85 96 85
3.2 80 80 96 84
3.3 85 96 67
3.4 100 96 99
3.5 100 96 99
3.6
3.1 88 83 82 85
3.2 87 87 82 86
3.3 85 82 63
3.4 90 82 87
3.5 87 82 85
3.6
3.1 100 80 78 90
3.2 80 93 78 83
3.3 80 78 60
3.4 85 78 83
3.5 100 78 93
3.6
3.1 80 78 94 83
3.2 85 70 94 84
3.3 100 94 74
3.4 100 94 98
3.5 80 94 85
3.6
3.1 100 85 98 96
3.2 90 100 98 95
3.3 85 98 67
3.4 100 98 99
3.5 100 98 99
3.6
3.1 100 85 100 96

3.2 80 97 100 89
3.3 90 100 70
3.4 95 100 97
3.5 100 100 100
3.6
3.1 80 70 76 77
3.2 80 87 76 81
3.3 85 76 62
3.4 80 76 79
3.5 90 76 85
3.6
3.1 80 65 75 75
3.2 80 80 75 79
3.3 85 75 61
3.4 90 75 85
3.5 100 75 92
3.6
3.1 100 84 100 96

3.2 100 100 100 100
3.3 85 100 68
3.4 90 100 93
3.5 100 100 100
3.6
3.1 85 85 92 87
3.2 100 87 92 95
3.3 90 92 68
3.4 85 92 87
3.5 100 92 97
3.6
3.1 80 60 82 76
3.2 80 87 82 82
3.3 90 82 66
3.4 100 82 94
3.5 90 82 87
3.6
3.1 90 88 90 90
3.2 80 93 90 86
3.3 95 90 70
3.4 90 90 90
3.5 100 90 97
3.6
3.1 80 78 90 82
3.2 80 87 90 84
3.3 95 90 70
3.4 90 90 90
3.5 100 90 97
3.6
3.1 80 63 75 75
3.2 80 80 75 79
3.3 85 75 61
3.4 90 75 85
3.5 80 75 78
3.6
3.1 85 85 92 87
3.2 80 100 92 88
3.3 100 92 73
3.4 100 92 97
3.5 90 92 91
3.6
3.1 80 85 86 83
3.2 85 93 86 87
3.3 90 86 67
3.4 100 86 95
3.5 85 86 85
3.6
3.1 80 85 88 83
3.2 85 100 88 90
3.3 85 88 65
3.4 100 88 96
3.5 100 88 96
3.6
3.1 100 85 94 95
3.2 85 100 94 91
3.3 95 94 71
3.4 90 94 91
3.5 100 94 98
3.6
3.1 85 88 92 88
3.2 85 87 92 87
3.3 100 92 73
3.4 100 92 97
3.5 90 92 91
3.6
3.1 100 88 100 97

3.2 100 100 100 100
3.3 95 100 73
3.4 85 100 90
3.5 100 100 100
3.6
3.1 80 80 78 80
3.2 80 77 78 79
3.3 85 78 62
3.4 80 78 79
3.5 100 78 93
3.6
3.1 80 80 88 82
3.2 100 97 88 96
3.3 90 88 67
3.4 80 88 83
3.5 100 88 96
3.6
3.1 90 85 96 90
3.2 80 97 96 88
3.3 85 96 67
3.4 100 96 99
3.5 95 96 95
3.6
3.1 100 90 100 98

3.2 90 100 100 95
3.3 85 100 68
3.4 100 100 100
3.5 100 100 100
3.6
3.1 80 75 94 82
3.2 95 93 94 94
3.3 100 94 74
3.4 100 94 98
3.5 90 94 91
3.6
3.1 85 88 92 88
3.2 80 93 92 86
3.3 100 92 73
3.4 100 92 97
3.5 90 92 91
3.6
3.1 0
3.2 0
3.3 0
33 0 0.00 0
3.4 0
3.5
3.6
3.1 0
3.2 0
3.3 0
34 0 0.00 0
3.4 0
3.5
3.6
3.1 0
3.2 0
3.3 0
35 0 0.00 0
3.4 0
35 0 0.00 0
3.5
3.6
3.1 0
3.2 0
3.3 0
36 0 0.00 0
3.4 0
3.5
3.6
3.1 0
3.2 0
3.3 0
37 0 0.00 0
3.4 0
3.5
3.6
3.1 0
3.2 0
3.3 0
38 0 0.00 0
3.4 0
3.5
3.6
3.1 0
3.2 0
3.3 0
39 0 0.00 0
3.4 0
3.5
3.6
3.1 0
3.2 0
3.3 0
40 0 0.00 0
3.4 0
3.5
3.6
Rekap
SD INPRES RAKNAMO
70
Phone
PREDIKAT
KRITERIA
DESKRIPSI
TUNTAS

B A5, dan sudah baik dalam A4
TUNTAS

B dalam A5, dan sudah baik dalam A2
TUNTAS

B dalam A4, dan cukup baik dalam A3
TUNTAS

A A5, dan sudah baik dalam A3
TUNTAS

A dalam A5, dan sudah baik dalam A3
TUNTAS
A dalam A5, dan sudah baik dalam A3
TUNTAS

B A2, dan cukup baik dalam A3
TUNTAS

TUNTAS
B Ananda Basittarrasy Puteri Prasetyo sangat

baik dalam A4, dan cukup baik dalam A3
TUNTAS

B baik dalam A5, dan cukup baik dalam A3
TUNTAS

B dalam A4, dan sudah baik dalam A3
TUNTAS

A dalam A4, dan cukup baik dalam A3
TUNTAS
TUNTAS

TUNTAS
Ananda Dimas Satria sudah baik dalam A5, dan

B cukup baik dalam A3
TUNTAS
B Ananda Farah Hanan Hanny Athaya sangat baik

dalam A5, dan cukup baik dalam A3
TUNTAS
Ananda Frisca Yuliyanti sangat baik dalam A2,

A dan cukup baik dalam A3
TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS
TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS
C Ananda Kirania Tama Putri Hidayat sudah baik

dalam A4, dan cukup baik dalam A3
TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS
TUNTAS

A baik dalam A5, dan sudah baik dalam A3
TUNTAS

TUNTAS
A Ananda Pratama Rizky Irsyad N sangat baik

dalam A2, dan sudah baik dalam A3
TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS
TUNTAS

A A4, dan cukup baik dalam A3
TUNTAS

B baik dalam A4, dan sudah baik dalam A3
TUNTAS
B Ananda Wira Adha Utomo sangat baik dalam

A4, dan sudah baik dalam A3
TIDAK TUNTAS
Ananda 0 perlu bimbingan dalam A1, dan

D perlu bimbingan dalam A1
TIDAK TUNTAS

TIDAK TUNTAS

TIDAK TUNTA
TIDAK TUNTAS

TIDAK TUNTAS

TIDAK TUNTAS
D Ananda 0 perlu bimbingan dalam A1, dan

perlu bimbingan dalam A1
TIDAK TUNTAS

TIDAK TUNTAS

3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
3.5
3.6
3.1 70 70 60 68
3.2 70 70 70 70
3.3 70 60 67
3.4 70 60 67
3.5
3.6
3.1 80 100 80 85
3.2 90 75 100 89
3.3 80 60 73
3.4 80 100 87
3.5
3.6
3.1 70 90 70 75
3.2 80 70 70 75
3.3 70 60 67
3.4 70 80 73
3.5
3.6
3.1 83 90 100 89
3.2 100 85 100 96
3.3 85 70 80
3.4 93 80 89
3.5
3.6
3.1 73 70 60 69
3.2 100 70 80 88
3.3 80 60 73
3.4 87 60 78
3.5
3.6
3.1 70 73 60 68
3.2 70 70 80 73
3.3 70 60 67
3.4 70 60 67
3.5
3.6
3.1 83 100 80 87
3.2 100 85 60 86
3.3 70 80 73
3.4 70 80 73
3.5
3.6
3.1 70 90 60 73
3.2 100 70 60 83
3.3 73 60 69
3.4 87 80 85
3.5
3.6
3.1 70 80 60 70
3.2 95 70 80 85
3.3 70 60 67
3.4 70 80 73
3.5
3.6
3.1 70 100 80 80
3.2 90 70 100 88
3.3 80 80 80
3.4 80 100 87
3.5
3.6
3.1 70 98 60 75
3.2 90 80 80 85
3.3 80 60 73
3.4 80 60 73
3.5
3.6
3.1 70 70 60 68
3.2 70 70 80 73
3.3 70 80 73
3.4 70 60 67
3.5
3.6
3.1 70 70 60 68
3.2 70 70 60 68
3.3 70 80 73
3.4 70 60 67
3.5
3.6
3.1 70 90 60 73
3.2 75 70 60 70
3.3 70 80 73
3.4 70 60 67
3.5
3.6
3.1 80 85 100 86
3.2 80 85 100 86
3.3 75 40 63
3.4 87 100 91
3.5
3.6
3.1 70 70 60 68
3.2 70 70 60 68
3.3 70 60 67
3.4 70 60 67
3.5
3.6
3.1 90 100 80 90
3.2 100 80 100 95
3.3 90 90 90
3.4 80 60 73
3.5
3.6
3.1 70 70 60 68
3.2 70 70 60 68
3.3 70 60 67
3.4 70 60 67
3.5
3.6
3.1 70 70 60 68
3.2 70 70 60 68
3.3 70 60 67
3.4 70 60 67
3.5
3.6
3.1 75 75 60 71
3.2 80 75 60 74
3.3 70 70 70
3.4 70 60 67
3.5
3.6
3.1 70 75 100 79
3.2 80 75 100 84
3.3 80 60 73
3.4 80 100 87
3.5
3.6
3.1 83 100 80 87
3.2 95 80 80 88
3.3 100 80 93
3.4 80 90 83
3.5
3.6
3.1 83 100 80 87
3.2 90 90 100 93
3.3 80 60 73
3.4 90 60 80
3.5
3.6
3.1 85 80 70 80
3.2 80 80 80 80
3.3 80 80 80
3.4 75 80 77
3.5
3.6
3.1 80 90 60 78
3.2 90 90 70 85
3.3 80 100 87
3.4 90 100 93
3.5
3.6
3.1 70 70 60 68
3.2 70 70 80 73
3.3 70 60 67
3.4 70 60 67
3.5
3.6
3.1 70 70 60 68
3.2 90 70 100 88
3.3 70 60 67
3.4 70 60 67
3.5
3.6
3.1 70 85 80 76
3.2 70 70 100 78
3.3 70 80 73
3.4 78 80 79
3.5
3.6
3.1 90 100 100 95

3.2 90 90 80 88
3.3 100 80 93
3.4 80 100 87
3.5
3.6
3.1 90 80 70 83
3.2 80 70 80 78
3.3 85 80 83
3.4 70 75 72
3.5
3.6
3.1 80 85 100 86
3.2 85 90 80 85
3.3 80 60 73
3.4 75 60 70
3.5
3.6
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
33 0 0.00 0
3.5
3.6
3.7
3.8
3.1 0
3.2 0
3.3 0
34 0 0.00 0
3.4 0
3.5
3.6
3.1 0
3.2 0
35 0 0.00 0
3.3 0
35 0 0.00 0
3.4 0
3.5
3.6
3.1 0
3.2 0
3.3 0
36 0 0.00 0
3.4 0
3.5
3.6
3.1 0
3.2 0
3.3 0
37 0 0.00 0
3.4 0
3.5
3.6
3.1 0
3.2 0
3.3 0
38 0 0.00 0
3.4 0
3.5
3.6
3.1 0
3.2 0
3.3 0
39 0 0.00 0
3.4 0
3.5
3.6
3.1 0
3.2 0
3.3 0
40 0 0.00 0
3.4 0
3.5
3.6
Rekap
SD INPRES RAKNAMO
70
Phone
PREDIKAT
KRITERIA
DESKRIPSI
TIDAK TUNTAS
Ananda Risca Meilani Sele perlu bimbingan

D dalam B1, dan perlu bimbingan dalam B1
TIDAK TUNTAS

C dalam B2, dan cukup baik dalam B3
TUNTAS

B dalam B2, dan sudah baik dalam B3
TUNTAS

C B1, dan cukup baik dalam B3
TUNTAS

TUNTAS
TUNTAS

B B2, dan cukup baik dalam B1
TIDAK TUNTAS

TUNTAS
B Ananda Basittarrasy Puteri Prasetyo sangat

baik dalam B1, dan sudah baik dalam B3
TUNTAS

B baik dalam B4, dan cukup baik dalam B3
TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS
TUNTAS

TUNTAS
Ananda Dimas Satria sudah baik dalam B3, dan

C cukup baik dalam B4
TIDAK TUNTAS
C Ananda Farah Hanan Hanny Athaya sudah baik

dalam B3, dan cukup baik dalam B4
TUNTAS
Ananda Frisca Yuliyanti sudah baik dalam B3,

C dan cukup baik dalam B4
TUNTAS

B dalam B4, dan cukup baik dalam B3
TUNTAS

TUNTAS
TUNTAS

C baik dalam B2, dan sudah baik dalam B4
TIDAK TUNTAS

TIDAK TUNTAS
C Ananda Kirania Tama Putri Hidayat cukup baik

dalam B1, dan cukup baik dalam B3
TUNTAS
Ananda M. Afif Syaifullah sudah baik dalam B2,

C dan cukup baik dalam B4
TUNTAS

B baik dalam B4, dan sudah baik dalam B3
TUNTAS

TUNTAS
TUNTAS

TUNTAS

B B1, dan sudah baik dalam B4
TUNTAS
B Ananda Pratama Rizky Irsyad N sangat baik

dalam B4, dan sudah baik dalam B1
TIDAK TUNTAS

C baik dalam B2, dan cukup baik dalam B3
TUNTAS

TUNTAS

C B4, dan sudah baik dalam B3
TUNTAS
C B4, dan sudah baik dalam B3
TUNTAS

A B1, dan sangat baik dalam B4
TUNTAS

TUNTAS
B Ananda Wira Adha Utomo sangat baik dalam

B1, dan cukup baik dalam B4
TIDAK TUNTAS
Ananda 0 perlu bimbingan dalam B1, dan

D perlu bimbingan dalam B1
TIDAK TUNTAS

TIDAK TUNTAS

TIDAK TUNTAS
TIDAK TUNTAS

TIDAK TUNTAS

TIDAK TUNTAS

TIDAK TUNTAS

TIDAK TUNTAS

3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
3.5
3.6
3.1 80 50 60 68
3.2 75 100 85 84
3.3 85 100 75 86
3.4 80 60 73
3.5
3.6
3.1 92 90 83 89
3.2 80 100 93 88
3.3 96 100 95 97
3.4 100 80 93
3.5
3.6
3.1 85 80 93 86
3.2 80 100 95 89
3.3 90 100 98 95
3.4 80 100 87
3.5
3.6
3.1 90 90 100 93
3.2 95 100 100 98
3.3 97 100 100 99
3.4 100 100 100
3.5
3.6
3.1 86 100 90 91
3.2 90 100 93 93
3.3 92 100 88 93
3.4 100 60 87
3.5
3.6
3.1 84 90 77 84
3.2 100 100 90 98
3.3 92 90 93 92
3.4 100 80 93
3.5
3.6
3.1 85 85 80 84
3.2 100 100 87 97
3.3 82 100 100 91
3.4 80 100 87
3.5
3.6
3.1 83 90 70 82
3.2 85 100 90 90
3.3 80 80 90 83
3.4 80 80 80
3.5
3.6
3.1 84 80 83 83
3.2 80 100 90 88
3.3 80 60 90 78
3.4 100 90 97
3.5
3.6
3.1 87 80 93 87
3.2 90 100 100 95
3.3 98 100 100 99
3.4 100 100 100
3.5
3.6
3.1 82 60 80 76
3.2 90 100 94 93
3.3 96 90 100 96
3.4 100 100 100
3.5
3.6
3.1 82 60 63 72
3.2 80 100 100 90
3.3 75 90 77 79
3.4 100 60 87
3.5
3.6
3.1 80 60 60 70
3.2 84 100 94 90
3.3 75 50 83 71
3.4 80 60 73
3.5
3.6
3.1 90 85 77 85
3.2 90 100 95 94
3.3 97 100 87 95
3.4 100 80 93
3.5
3.6
3.1 86 70 82 81
3.2 80 100 90 88
3.3 86 100 97 92
3.4 80 80 80
3.5
3.6
3.1 83 75 70 78
3.2 75 70 93 78
3.3 80 80 70 78
3.4 80 60 73
3.5
3.6
3.1 86 85 90 87
3.2 90 100 90 93
3.3 98 80 98 94
3.4 100 100 100
3.5
3.6
3.1 86 60 77 77
3.2 80 100 85 86
3.3 74 100 85 83
3.4 90 70 83
3.5
3.6
3.1 90 65 60 76
3.2 80 100 85 86
3.3 75 90 78 80
3.4 80 60 73
3.5
3.6
3.1 82 80 83 82
3.2 90 100 93 93
3.3 85 100 88 90
3.4 100 60 87
3.5
3.6
3.1 90 85 90 89
3.2 85 100 88 89
3.3 90 100 97 94
3.4 90 80 87
3.5
3.6
3.1 88 85 87 87
3.2 90 100 98 94
3.3 100 100 92 98
3.4 95 70 87
3.5
3.6
3.1 88 90 83 87
3.2 95 100 90 95
3.3 92 100 95 95
3.4 100 70 90
3.5
3.6
3.1 90 90 80 88
3.2 80 100 100 90
3.3 90 100 98 95
3.4 100 100 100
3.5
3.6
3.1 85 95 73 85
3.2 90 100 100 95
3.3 98 100 93 97
3.4 100 80 93
3.5
3.6
3.1 85 80 80 83
3.2 75 100 95 86
3.3 80 80 90 83
3.4 80 80 80
3.5
3.6
3.1 85 75 80 81
3.2 80 100 90 88
3.3 85 90 85 86
3.4 80 60 73
3.5
3.6
3.1 83 90 87 86
3.2 90 100 100 95
3.3 94 100 87 94
3.4 100 80 93
3.5
3.6
3.1 100 70 90 90
3.2 90 100 100 95
3.3 90 100 96 94
3.4 100 75 92
3.5
3.6
3.1 87 90 97 90
3.2 90 80 100 90
3.3 92 80 93 89
3.4 90 80 87
3.5
3.6
3.1 87 80 93 87
3.2 90 100 96 94
3.3 94 100 83 93
3.4 100 60 87
3.5
3.6
3.1 0
3.2 0
3.3 0
33 0 0.00 0
3.4 0
3.5
3.6
3.1 0
3.2 0
3.3 0
34 0 0.00 0
3.4 0
3.5
3.6
3.1 0
3.2 0
3.3 0
35 0 0.00 0
3.4 0
35 0 0.00 0
3.5
3.6
3.1 0
3.2 0
3.3 0
36 0 0.00 0
3.4 0
3.5
3.6
3.1 0
3.2 0
3.3 0
37 0 0.00 0
3.4 0
3.5
3.6
3.1 0
3.2 0
3.3 0
38 0 0.00 0
3.4 0
3.5
3.6
3.1 0
3.2 0
3.3 0
39 0 0.00 0
3.4 0
3.5
3.6
3.1 0
3.2 0
3.3 0
40 0 0.00 0
3.4 0
3.5
3.6
Rekap
SD INPRES RAKNAMO
70
Phone
PREDIKAT
KRITERIA
DESKRIPSI
TIDAK TUNTAS
Ananda Risca Meilani Sele perlu bimbingan

D dalam C1, dan perlu bimbingan dalam C1
TUNTAS

B dalam C3, dan cukup baik dalam C1
TUNTAS

A dalam C3, dan sangat baik dalam C2
TUNTAS

A C3, dan sudah baik dalam C1
TUNTAS

TUNTAS
TUNTAS

A C2, dan sangat baik dalam C4
TUNTAS

A dalam C2, dan sudah baik dalam C1
TUNTAS
A Ananda Basittarrasy Puteri Prasetyo sangat

baik dalam C2, dan sudah baik dalam C1
TUNTAS

B baik dalam C2, dan sudah baik dalam C4
TUNTAS

B dalam C4, dan sudah baik dalam C3
TUNTAS

TUNTAS
TUNTAS

TUNTAS
Ananda Dimas Satria sangat baik dalam C2,

B dan sudah baik dalam C1
TUNTAS
C Ananda Farah Hanan Hanny Athaya sangat baik

dalam C2, dan cukup baik dalam C1
TUNTAS
Ananda Frisca Yuliyanti sangat baik dalam C3,

A dan sudah baik dalam C1
TUNTAS

TUNTAS

B C2, dan sudah baik dalam C4
TUNTAS
TUNTAS

A baik dalam C4, dan sangat baik dalam C1
TUNTAS

TUNTAS
B Ananda Kirania Tama Putri Hidayat sangat baik

dalam C2, dan sudah baik dalam C4
TUNTAS
Ananda M. Afif Syaifullah sangat baik dalam C2,

B dan sudah baik dalam C1
TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS
TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS
A Ananda Pratama Rizky Irsyad N sangat baik

dalam C3, dan sudah baik dalam C1
TUNTAS

B baik dalam C2, dan sudah baik dalam C4
TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS
TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS
A Ananda Wira Adha Utomo sangat baik dalam

C2, dan sangat baik dalam C4
TIDAK TUNTAS
Ananda 0 perlu bimbingan dalam C1, dan

D perlu bimbingan dalam C1
TIDAK TUNTAS

TIDAK TUNTAS

TIDAK TUNTA
TIDAK TUNTAS

TIDAK TUNTAS

TIDAK TUNTAS
D Ananda 0 perlu bimbingan dalam C1, dan

perlu bimbingan dalam C1
TIDAK TUNTAS

TIDAK TUNTAS

PENILAIAN KI-4 (KETERAMPILAN)
Mata Pelajaran Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
PREDIKAT
NO NAMA SISWA KD PH NPH NR
4.1 90
4.2 85
4.3 85
4.4 80
4.5 80
1 RISCA MEILANI SELE 85.00 85 B
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 80
4.2 85
4.3 80
4.4 80
4.5 80
2 Aldrien Nindya Syarief 81.25 81 B
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 90
4.2 90
4.3 80
4.4 100
4.5 85
3 Aqsha Hayula Rezky A. 90.00 90 A
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 85
4.2 90
4.3 80
4.4 80
4.5 85
4 Arraya Putri Asnar 83.75 84 B
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 95
4.2 95
4.3 90
4.4 95
4.5
5 Audrey Rouli Nurani T. 93.75 94 A
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 85
4.2 90
4.3 90
4.4 85
4.5 85
6 Aziel Tsaqif Ardani 87.50 88 B
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 80
4.2 80
4.3 85
4.4 85
4.5 80
7 Azril Akbar Andhirta 82.50 83 B
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 80
4.2 90
8 Basittarrasy Puteri Prasetyo 88.75 89 A

4.3 90
4.4 95
4.5 85
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 85
4.2 88
4.3 85
4.4 87
4.5
9 Benedictus Jalu Bhirowo A. W. 86.25 86 B
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 85
4.2 75
4.3 80
4.4 80
4.5 80
10 Blitaryan Endi Pratama 80.00 80 B
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 85
4.2 90
4.3 80
4.4 95
4.5 85
11 Cahyo Landas Wicaksono 87.50 88 B
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 85
4.2 100
12 Damar Rahadi Firzatullah 93.75 94 A

4.3 100
4.4 90
4.5 90
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 85
4.2 85
4.3 90
4.4 80
4.5 80
13 Dimas Satria 85.00 85 B
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 85
4.2 90
4.3 90
4.4 90
4.5 85
14 Farah Hanan Hanny Athaya 88.75 89 A
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 85
4.2 95
4.3 95
4.4 90
4.5 90
15 Frisca Yuliyanti 91.25 91 A
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 85
4.2 90
16 Gabriel Nathan Nababan 88.25 88 B

4.3 90
4.4 88
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 85
4.2 80
4.3 90
4.4 85
4.5 85
17 Hanzellino Sompie 85.00 85 B
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 85
4.2 90
4.3 100
4.4 85
4.5 85
18 Hilman Hamiz Satria Prihantara 90.00 90 A
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 85
4.2 80
4.3 90
4.4 80
4.5 85
19 Kaila Agnatia Putri 83.75 84 B
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 80
4.2 80
20 Kirania Tama Putri Hidayat 82.50 83 B

4.3 90
4.4 80
4.5 80
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 95
4.2 100
4.3 85
4.4 100
4.5 95
21 M. Afif Syaifullah 95.00 95 A
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 85
4.2 95
4.3 90
4.4 85
4.5 90
22 M. Dwi Ridwan Wicaksono N. 88.75 89 A
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 90
4.2 95
4.3 90
4.4 90
4.5 90
23 Nahel Siti Syabana An Nazari 91.25 91 A
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 90
4.2 90
24 Nayla Shabrina Dinafalifa S. 90.00 90 A

4.3 90
4.4 90
4.5 85
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 90
4.2 90
4.3 85
4.4 90
4.5 85
25 Nazwa Prima Tiara 88.75 89 A
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 95
4.2 80
4.3 100
4.4 85
4.5 90
26 Pratama Rizky Irsyad N 90.00 90 A
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 95
4.2 90
4.3 80
4.4 85
4.5 85
27 Rakai Abimanyu Dewandono 87.50 88 B
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 90
4.2 90
28 Ridho Bagus Julianto 90.00 90 A

4.3 95
4.4 85
4.5 85
28 Ridho Bagus Julianto 90.00 90 A
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 80
4.2 90
4.3 85
4.4 85
4.5 85
29 Shaka Tara Radliyala 85.00 85 B
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 80
4.2 90
4.3 95
4.4 90
4.5 85
30 Syifa Alya Rachenda 88.75 89 A
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 90
4.2 90
4.3 85
4.4 90
4.5
31 Veronica Cherisha Shalom M. 88.75 89 A
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 80
4.2 90
32 Wira Adha Utomo 87.50 88 B

4.3 95
4.4 85
4.5 85
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 80
4.2 90
4.3 95
4.4 85
4.5 85
33 0 87.50 88 B
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 80
4.2 90
4.3 95
4.4 85
4.5 85
34 0 87.50 88 B
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 80
4.2 90
4.3 95
4.4 85
4.5 85
35 0 87.50 88 B
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 80
4.2 90
36 0 87.50 88 B
4.3 95
4.4 85
4.5 85
36 0 87.50 88 B
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 80
4.2 90
4.3 95
4.4 81
4.5 85
37 0 86.50 87 B
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 80
4.2 90
4.3 95
4.4 85
4.5 85
38 0 87.50 88 B
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 80
4.2 70
4.3 95
4.4 85
4.5 85
39 0 82.50 83 B
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 80
4.2 70
40 0 82.50 83 B
4.3 95
4.4 85
4.5 85
40 0 82.50 83 B
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
Rekap
SD INPRES RAKNAMO
70
Phone
KRITERIA
DESKRIPSI
CATATAN ASMAUL:
Siswa yang memiliki agama yang berbeda,
Deskripsinya ditulis manual ya!

TUNTAS

sebagai ibadah kepada Allah, dan sudah baik
dalam

TUNTAS

ibadah kepada Allah, dan sudah baik dalam

TUNTAS


TAS

TUNTAS


TUNTAS

sangat baik dalam mendemonstrasikan

TUNTAS


TUNTAS


UNTAS

TUNTAS

kepada Allah

TUNTAS


TUNTAS

sudah baik dalam Membiasakan melayani

TUNTAS


UNTAS

TUNTAS


TUNTAS

dalam

TUNTAS


TUNTAS


UNTAS

TUNTAS


TUNTAS

ibadah kepada Allah

TUNTAS
bentuk pelayanan terhadapsesama sebagai

ibadah yang sejati kepada Allah, dan sudah

TUNTAS

ibadah kepada Allah

UNTAS

TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS

sebagai ibadah kepada Allah, dan sangat baik

UNTAS

TUNTAS

sudah baik dalam

TUNTAS


TUNTAS

ibadah kepada Allah

TUNTAS

sudah baik dalam mendemonstrasikan

UNTAS

TUNTAS

dalam

TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS

sudah baik dalam mendemonstrasikan

UNTAS

TUNTAS

Ananda 0 sangat baik dalam

TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS


UNTAS

TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS

yang sejati kepada Allah, dan cukup baik
ibadah kepada Allah

UNTAS

TUNTAS

ibadah kepada Allah
Mata Pelajaran Pend. Pancasila dan Kewarganegaraan
PREDIKAT
4.1 90
4.2 90
4.3 80
4.4 70
4.5
4.6
4.1 80
4.2 80
4.3 75
4.4 80
4.5
4.6
4.1 90
4.2 90
4.3 100
4.4 85
4.5
4.6
4.1 90
4.2 80
4.3 90
4.4 80
4.5
4.6
4.1 90
4.2 90
4.3 95
4.4 96
4.5
4.6
4.1 80
4.2 95
6 Aziel Tsaqif Ardani 88.75 89 A

4.3 90
4.4 90
4.5
4.6
4.1 80
4.2 95
4.3 80
4.4 95
4.5
4.6
4.1 95
4.2 95
4.3 80
4.4 90
4.5
4.6
4.1 80
4.2 95
4.3 90
4.4 80
4.5
4.6
4.1 90
4.2 80
4.3 90
4.4 82
4.5
4.6
4.1 90
4.2 95
4.3 90
11 Cahyo Landas Wicaksono 91.25 91 A
4.4 90
4.5
4.6
4.1 95
4.2 90
4.3 90
4.4 90
4.5
4.6
4.1 90
4.2 80
4.3 75
4.4 75
4.5
4.6
4.1 90
4.2 75
4.3 75
14 Farah Hanan Hanny Athaya 80.00 80 B
4.4 80
4.5
4.6
4.1 90
4.2 95
4.3 87
4.4 87
4.5
4.6
4.1 95
4.2 95
4.3 90
16 Gabriel Nathan Nababan 90.00 90 A
4.4 80
4.5
4.6
4.1 70
4.2 80
4.3 78
4.4 80
4.5
4.6
4.1 95
4.2 97
4.3 95
4.4 90
4.5
4.6
4.1 80
4.2 80
4.3 85
4.4 75
4.5
4.6
4.1 86
4.2 70
4.3 75
4.4 76
4.5
4.6
4.1 95
4.2 80
4.3 85
21 M. Afif Syaifullah 87.50 88 B
4.4 90
4.5
4.6
4.1 95
4.2 93
4.3 90
4.4 80
4.5
4.6
4.1 95
4.2 95
4.3 90
4.4 95
4.5
4.6
4.1 90
4.2 100
4.3 90
4.4 80
4.5
4.6
4.1 85
4.2 90
4.3 90
4.4 95
4.5
4.6
4.1 95
4.2 98

4.3 95
4.4 90
4.5
4.6
4.1 80
4.2 100
4.3 80
4.4 70
4.5
4.6
4.1 80
4.2 85
4.3 80
28 Ridho Bagus Julianto 80.00 80 B
4.4 75
4.5
4.6
4.1 95
4.2 80
4.3 95
29 Shaka Tara Radliyala 90.00 90 A
4.4 90
4.5
4.6
4.1 95
4.2 90
4.3 95
4.4 90
4.5
4.6
4.1 90
4.2 90
4.3 95
4.4 90
4.5
4.6
4.1 95
4.2 80
4.3 95
32 Wira Adha Utomo 90.00 90 A
4.4 90
4.5
4.6
4.1 95
4.2 80
4.3 95
33 0 90.00 90 A
4.4 90
4.5
4.6
4.1 95
4.2 80
4.3 95
34 0 90.00 90 A
4.4 90
4.5
4.6
4.1 95
4.2 80
4.3 95
35 0 88.00 88 B
4.4 82
4.5
4.6
4.1 95
4.2 80
4.3 95
36 0 89.00 89 A
4.4 86
4.5
4.6
4.1 95
4.2 80
4.3 92
37 0 89.25 89 A
4.4 90
4.5
4.6
4.1 95
4.2 80
4.3 90
38 0 88.75 89 A
4.4 90
4.5
4.6
4.1 95
4.2 80
4.3 80
39 0 86.25 86 B
4.4 90
39 0 86.25 86 B
4.5
4.6
4.1 87
4.2 80
4.3 95
40 0 88.00 88 B
4.4 90
4.5
4.6
Rekap
SD INPRES RAKNAMO
70
Phone
KRITERIA
DESKRIPSI

TUNTAS
menyajikan hasil identifikasi nilai-nilai

Pancasila, dan cukup baik dalam menyajikan
hasil penggalian tentang manfaat persatuan
dan kesatuan

TUNTAS
dalam menyajikan hasil identifikasi nilai-nilai

Pancasila, dan sudah baik dalam
menyelenggarakan kegiatan yang mendukung
keragaman sosial budaya masyarakat

dalam menyelenggarakan kegiatan yang
TUNTAS
mendukung keragaman sosial budaya

masyarakat, dan sudah baik dalam menyajikan
dan kesatuan

TUNTAS

Pancasila, dan sudah baik dalam menjalankan
hak, kewajiban, dan tanggung jawab sebagai
warga masyarakat

TUNTAS
dalam menyajikan hasil penggalian tentang

manfaat persatuan dan kesatuan, dan sangat
baik dalam menyajikan hasil identifikasi nilai-
nilai Pancasila

TUNTAS
menjalankan hak, kewajiban, dan tanggung

jawab sebagai warga masyarakat, dan sudah
nilai Pancasila
TUNTAS
nilai Pancasila

TUNTAS
dalam menjalankan hak, kewajiban, dan

dan sudah baik dalam menyajikan hasil
identifikasi nilai-nilai Pancasila

TUNTAS

nilai Pancasila, dan sudah baik dalam

TUNTAS
baik dalam menjalankan hak, kewajiban, dan


TUNTAS

warga masyarakat

TUNTAS

dan sangat baik dalam menyajikan hasil

TUNTAS

Pancasila, dan sangat baik dalam menjalankan
warga masyarakat
TUNTAS

Pancasila, dan sudah baik dalam

TUNTAS

warga masyarakat

TUNTAS
jawab sebagai warga masyarakat, dan sangat

baik dalam menyelenggarakan kegiatan yang
masyarakat

TUNTAS

Pancasila, dan sudah baik dalam menyajikan
dan kesatuan

TUNTAS

jawab sebagai warga masyarakat, dan cukup
nilai Pancasila

TUNTAS

penggalian tentang manfaat persatuan dan
kesatuan

TUNTAS

keragaman sosial budaya masyarakat, dan
sudah baik dalam menyajikan hasil penggalian
tentang manfaat persatuan dan kesatuan
TUNTAS
sudah baik dalam menyajikan hasil penggalian

TUNTAS

Pancasila, dan cukup baik dalam menjalankan
warga masyarakat

TUNTAS

warga masyarakat

TUNTAS

nilai Pancasila, dan sudah baik dalam
menyajikan hasil penggalian tentang manfaat
persatuan dan kesatuan

TUNTAS

nilai Pancasila, dan sangat baik dalam

TUNTAS

kesatuan

TUNTAS
menyajikan hasil penggalian tentang manfaat

persatuan dan kesatuan, dan sudah baik
Pancasila

TUNTAS

kesatuan
TUNTAS
kesatuan

TUNTAS

dan cukup baik dalam menyajikan hasil
kesatuan

TUNTAS

baik dalam menyajikan hasil penggalian

TUNTAS

warga masyarakat

TUNTAS

Pancasila, dan sangat baik dalam menjalankan
warga masyarakat

baik dalam menyelenggarakan kegiatan yang
TUNTAS

masyarakat, dan sangat baik dalam
Pancasila

TUNTAS

warga masyarakat
Ananda 0 sangat baik dalam menyajikan hasil
TUNTAS
identifikasi nilai-nilai Pancasila, dan sudah

tanggung jawab sebagai warga masyarakat

TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

sudah baik dalam menjalankan hak, kewajiban,
Mata Pelajaran Bahasa Indonesia
PREDIKAT
4.1 96
4.2 95
4.3 90
4.4 92
4.5
1 RISCA MEILANI SELE 93.25 93 A
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 75
4.2 80
4.3 80
4.4 90
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 95
4.2 95
4.3 98
4.4 88
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 92
4.2 95
4.3 80
4.4 91
4.5
4 Arraya Putri Asnar 89.50 90 A
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 95
4.2 95
4.3 95
4.4 98
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 98
4.2 95
4.3 90
4.4 90
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 90
4.2 94
4.3 95
4.4 90
7 Azril Akbar Andhirta 92.25 92 A
7 Azril Akbar Andhirta 4.5 92.25 92 A
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 95
4.2 95
4.3 80
4.4 91
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 80
4.2 80
4.3 80
4.4 92
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 80
4.2 80
4.3 95
4.4 94
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 95
4.2 95
4.3 95
4.4 87
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 95
4.2 90
4.3 95
4.4 96
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 70
4.2 70
4.3 90
4.4 90
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 80
4.2 75
4.3 80
4.4 80
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 95
4.2 95
4.3 90
4.4 80
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 95
4.2 90
4.3 80
4.4 89
4.5
16 Gabriel Nathan Nababan 88.50 89 A
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 80
4.2 75
4.3 75
4.4 92
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 95
4.2 97
4.3 95
4.4 80
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 80
4.2 80
4.3 95
4.4 75
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 90
4.2 70
4.3 80
4.4 80
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 80
4.2 80
4.3 95
4.4 88
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 95
4.2 92
4.3 80
4.4 70
4.5
22 M. Dwi Ridwan Wicaksono N. 84.25 84 B
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 95
4.2 95
4.3 95
4.4 93
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 90
4.2 90
4.3 95
4.4 94
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 90
4.2 90
4.3 97
4.4 85
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 95
4.2 98
4.3 90
4.4 95
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 90
4.2 90
4.3 70
4.4 86
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 80
4.2 85
4.3 86
4.4 81
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 80
4.2 80
4.3 95
4.4 80
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 80
4.2 90
4.3 80
4.4 98
4.5
30 Syifa Alya Rachenda 87.00 87 B
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 100
4.2 90
4.3 70
4.4 98
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 80
4.2 80
4.3 95
4.4 83
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 80
4.2 80
4.3 95
4.4 83
4.5
33 0 84.50 85 B
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 80
4.2 80
4.3 95
4.4 83
4.5
34 0 84.50 85 B
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 90
4.2 80
4.3 95
4.4 83
4.5
35 0 87.00 87 B
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 80
4.2 80
4.3 75
4.4 83
4.5
36 0 79.50 80 B
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 80
4.2 80
4.3 95
4.4 83
4.5
37 0 84.50 85 B
4.6
4.7
4.8
4.9
37 0 84.50 85 B
4.10
4.1 80
4.2 65
4.3 95
4.4 83
4.5
38 0 80.75 81 B
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 80
4.2 80
4.3 60
4.4 83
4.5
39 0 75.75 76 C
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 80
4.2 80
4.3 71
4.4 83
4.5
40 0 78.50 79 B
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
Rekap
SD INPRES RAKNAMO
70
Phone
KRITERIA
DESKRIPSI

menyajikan hasil identifikasi pokok pikiran
TUNTAS
dalam teks tulis dan lisan, dan sangat baik

dalam memeragakan kembali informasi yang
atau elektronik

dalam melisankan pantun hasil karya pribadi
TUNTAS
dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat,

identifikasi pokok pikiran dalam teks tulis dan
lisan

TUNTAS

atau elektronik, dan sangat baik dalam
melisankan pantun hasil karya pribadi dengan
lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat
T

menyajikan hasil klasifikasi informasi dalam
TUNTAS
aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa,

dan bagaimana, dan sudah baik dalam
memeragakan kembali informasi yang
atau elektronik

TUNTAS

identifikasi pokok pikiran dalam teks tulis dan
lisan

TUNTAS
dalam teks tulis dan lisan, dan sangat baik

atau elektronik

TUNTAS

dalam teks tulis dan lisan
TUNTAS

baik dalam menyajikan hasil identifikasi pokok
TUNTAS
pikiran dalam teks tulis dan lisan, dan sudah

baik dalam memeragakan kembali informasi
yang disampaikan paparan iklan dari media
cetak atau elektronik

baik dalam melisankan pantun hasil karya
TUNTAS
pribadi dengan lafal, intonasi, dan ekspresi

yang tepat, dan sudah baik dalam menyajikan
hasil identifikasi pokok pikiran dalam teks
tulis dan lisan

TUNTAS

atau elektronik, dan sudah baik dalam

dalam menyajikan hasil identifikasi pokok
TUNTAS
pikiran dalam teks tulis dan lisan, dan sangat

yang tepat

TUNTAS

klasifikasi informasi dalam aspek: apa, di
TUNTAS
klasifikasi informasi dalam aspek: apa, di

TUNTAS

atau elektronik, dan cukup baik dalam

TUNTAS

baik dalam menyajikan hasil klasifikasi

TUNTAS

dalam teks tulis dan lisan, dan sudah baik
dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat

TUNTAS


TUNTAS
lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat, dan

sudah baik dalam menyajikan hasil klasifikasi
TUNTAS

TUNTAS

siapa, mengapa, dan bagaimana, dan sudah
yang tepat

TUNTAS


TUNTAS
pikiran dalam teks tulis dan lisan, dan cukup


TUNTAS


TUNTAS

yang tepat
TUNTAS
yang tepat

TUNTAS
pikiran dalam teks tulis dan lisan, dan sangat

yang tepat

TUNTAS

cetak atau elektronik, dan sangat baik dalam

TUNTAS


dalam menyajikan hasil klasifikasi informasi
TUNTAS
dalam aspek: apa, di mana, kapan, siapa,

mengapa, dan bagaimana, dan sangat baik
atau elektronik

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS

sudah baik dalam menyajikan hasil identifikasi
pokok pikiran dalam teks tulis dan lisan

TUNTAS


TUNTAS

TUNT
Ananda 0 sangat baik dalam memeragakan

TUNTAS
kembali informasi yang disampaikan paparan

iklan dari media cetak atau elektronik, dan

TUNTAS


TUNTAS

Ananda 0 sudah baik dalam melisankan

pantun hasil karya pribadi dengan lafal,
TUNTAS
intonasi, dan ekspresi yang tepat, dan sudah


TUNTAS

TU

TUNTAS

cukup baik dalam menyajikan hasil klasifikasi

TUNTAS
intonasi, dan ekspresi yang tepat, dan cukup


TUNTAS
intonasi, dan ekspresi yang tepat, dan sudah

Mata Pelajaran Matematika
PREDIKAT
4.1 80
4.2 80
4.3 85
4.4 80
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 70
4.2 70
4.3 70
4.4 70
2 Aldrien Nindya Syarief 70.00 70 C
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 80
4.2 90
4.3 80
4.4 80
3 Aqsha Hayula Rezky A. 82.50 83 B
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 70
4.2 80
4.3 70
4.4 70
4 Arraya Putri Asnar 72.50 73 C
4 Arraya Putri Asnar 72.50 73 C
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 83
4.2 100
4.3 85
4.4 93
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 73
4.2 100
4.3 80
4.4 87
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 70
4.2 70
4.3 70
7 Azril Akbar Andhirta 4.4 70 70.00 70 C
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 83
4.2 100
4.3 70
4.4 70
8 Basittarrasy Puteri Prasetyo 80.75 81 B
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 70
4.2 100
4.3 73
4.4 87
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 70
4.2 95
4.3 70
4.4 70
10 Blitaryan Endi Pratama 76.25 76 C
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 70
4.2 90
4.3 80
4.4 80
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 70
4.2 90
4.3 80
4.4 80
12 Damar Rahadi Firzatullah 80.00 80 B
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 70
4.2 70
4.3 70
4.4 70
13 Dimas Satria 70.00 70 C
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 70
4.2 70
4.3 70
4.4 70
14 Farah Hanan Hanny Athaya 70.00 70 C
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 70
4.2 75
4.3 70
4.4 70
15 Frisca Yuliyanti 71.25 71 C
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 80
4.2 80
4.3 75
4.4 87
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 70
4.2 70
4.3 70
4.4 70
17 Hanzellino Sompie 70.00 70 C
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 90
4.2 100
4.3 90
4.4 80
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 70
4.2 70
4.3 70
4.4 70
19 Kaila Agnatia Putri 70.00 70 C
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 70
4.2 70
4.3 70
4.4 70
20 Kirania Tama Putri Hidayat 70.00 70 C
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 75
4.2 80
4.3 70
4.4 70
21 M. Afif Syaifullah 73.75 74 C
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 70
4.2 80
4.3 80
4.4 80
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 83
4.2 95
4.3 100
4.4 80
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 83
4.2 90
4.3 80
4.4 90
24 Nayla Shabrina Dinafalifa S. 85.75 86 B
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 85
4.2 80
4.3 80
4.4 75
25 Nazwa Prima Tiara 80.00 80 B
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 80
4.2 90
4.3 80
4.4 90
26 Pratama Rizky Irsyad N 85.00 85 B
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 70
4.2 70
4.3 70
4.4 70
27 Rakai Abimanyu Dewandono 70.00 70 C
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 70
4.2 90
4.3 70
4.4 70
28 Ridho Bagus Julianto 75.00 75 C
4.5
4.6
28 Ridho Bagus Julianto 75.00 75 C
4.7
4.8
4.1 70
4.2 70
4.3 70
4.4 78
29 Shaka Tara Radliyala 72.00 72 C
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 90
4.2 90
4.3 100
4.4 80
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 90
4.2 80
4.3 85
4.4 70
31 Veronica Cherisha Shalom M. 81.25 81 B
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 80
4.2 85
4.3 80
4.4 75
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 80
4.2 85
4.3 80
4.4 75
33 0 80.00 80 B
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 80
4.2 85
4.3 80
4.4 75
34 0 80.00 80 B
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 80
35 0 73.75 74 C
4.2 80
4.3 75
4.4 60
35 0 73.75 74 C
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 80
4.2 80
4.3 78
4.4 75
36 0 78.25 78 B
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 76
4.2 85
4.3 80
4.4 75
37 0 79.00 79 B
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 72
4.2 85
4.3 80
4.4 75
38 0 78.00 78 B
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 75
4.2 85
4.3 80
4.4 75
39 0 78.75 79 B
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 60
4.2 85
4.3 80
4.4 75
40 0 75.00 75 C
4.5
4.6
4.7
4.8
Rekap
SD INPRES RAKNAMO
70
Phone
KRITERIA
DESKRIPSI
Ananda Risca Meilani Sele sudah baik dalam

menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
TUNTAS

(kecepatan, debit), dan sudah baik dalam

dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan
TUNTAS
dengan penjumlahan dan pengurangan dua

pecahan, dan cukup baik dalam

TUNTAS
dengan perkalian dan pembagian pecahan dan

desimal, dan sudah baik dalam menyelesaikan
masalah yang berkaitan dengan penjumlahan
dan pengurangan dua pecahan

TUNTAS

desimal, dan cukup baik dalam menyelesaikan
TUNTAS

TUNTAS


TUNTAS

Ananda Azril Akbar Andhirta cukup baik

TUNTAS


baik dalam menyelesaikan masalah yang
TUNTAS
berkaitan dengan perkalian dan pembagian

pecahan dan desimal, dan cukup baik dalam
(kecepatan, debit)

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS

Ananda Dimas Satria cukup baik dalam

TUNTAS

dan cukup baik dalam menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan penjumlahan dan
Ananda Farah Hanan Hanny Athaya cukup baik

TUNTAS

Ananda Frisca Yuliyanti sudah baik dalam

TUNTAS

TUNTAS
dengan skala pada denah, dan sudah baik

dengan perbandingan dua besaran yang
berbeda (kecepatan, debit)

TUNTAS


TUNTAS

pecahan dan desimal, dan sudah baik dalam
skala pada denah

TUNTAS

Ananda Kirania Tama Putri Hidayat cukup baik

TUNTAS


TUNTAS

masalah yang berkaitan dengan perbandingan
Ananda M. Dwi Ridwan Wicaksono N. sudah

TUNTAS

Ananda M. Dwi Ridwan Wicaksono N. sudah
TUNTAS

TUNTAS
berkaitan dengan perbandingan dua besaran

yang berbeda (kecepatan, debit), dan sudah
berkaitan dengan skala pada denah

TUNTAS

pecahan dan desimal, dan sudah baik dalam
(kecepatan, debit)

TUNTAS

dan sudah baik dalam menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan skala pada denah

TUNTAS

Ananda Rakai Abimanyu Dewandono cukup

TUNTAS
berkaitan dengan penjumlahan dan

pengurangan dua pecahan, dan cukup baik
pecahan

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

skala pada denah, dan cukup baik dalam

TUNTAS

(kecepatan, debit), dan sudah baik dalam
skala pada denah

TUNTAS

pengurangan dua pecahan, dan cukup baik
dengan skala pada denah
Ananda Wira Adha Utomo sudah baik dalam

TUNTAS

masalah yang berkaitan dengan skala pada
denah
Ananda 0 sudah baik dalam menyelesaikan

TUNTAS
masalah yang berkaitan dengan perkalian dan

pembagian pecahan dan desimal, dan sudah

TUNTAS


TUNTAS

dan pengurangan dua pecahan, dan cukup
TUNTAS Ananda 0 sudah baik dalam menyelesaikan
dan pengurangan dua pecahan, dan cukup

TUNTAS

dan pengurangan dua pecahan, dan sudah

TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS
pembagian pecahan dan desimal, dan cukup

Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam
PREDIKAT
4.1 92
4.2 80
4.3 94
4.4 87
4.5 80
4.6
4.1 90
4.2 70
4.3 80
4.4 70
4.5 70
4.6
4.1 88
4.2 94
4.3 78
4.4 92
4.5 80
4.6
4.1 91
4.2 84
4.3 80
4.4 96
4.5 90
4.6
4.1 98
4.2 96
4.3 93
4.4 92
4.5 95
4.6
4.1 90
4.2 90

4.3 90
4.4 86
4.5 90
4.6
4.1 90
4.2 84
4.3 74
4.4 70
4.5 80
4.6
4.1 91
4.2 82
4.3 85
4.4 80
4.5 70
4.6
4.1 92
4.2 86
4.3 70
4.4 79
4.5 100
4.6
4.1 94
4.2 76
4.3 88
4.4 72
4.5 90
4.6
4.1 87
4.2 90
4.3 76
4.4 92
4.5 95
4.6
4.1 96
4.2 96
4.3 73
4.4 84
4.5 90
4.6
4.1 90
4.2 74
4.3 70
4.4 76
4.5 70
4.6
4.1 71
4.2 80
4.3 70
4.4 71
4.5 70
4.6
4.1 80
4.2 90
4.3 75
15 Frisca Yuliyanti 86.40 86 B
4.4 92
4.5 95
4.6
4.1 89
4.2 76
4.3 79
4.4 73
4.5 90
4.6
4.1 92
4.2 80
4.3 74
4.4 70
4.5 70
4.6
4.1 77
4.2 86
4.3 90
18 Hilman Hamiz Satria Prihantara 84.20 84 B
4.4 73
4.5 95
4.6
4.1 75
4.2 82
4.3 78
4.4 82
4.5 70
4.6
4.1 70
4.2 82
4.3 80
4.4 72
4.5 70
4.6
4.1 88
4.2 74
4.3 80
4.4 80
4.5 90
4.6
4.1 80
4.2 88
4.3 80
4.4 76
4.5 90
4.6
4.1 93
4.2 92
4.3 80
4.4 88
4.5 95
4.6
4.1 94
4.2 88
4.3 95
4.4 94
4.5 90
4.6
4.1 85
4.2 82
4.3 80
4.4 86
4.5 90
4.6
4.1 72
4.2 96

4.3 78
4.4 92
4.5 95
4.6
4.1 86
4.2 70
4.3 70
4.4 70
4.5 80
4.6
4.1 81
4.2 82
4.3 75
4.4 75
4.5 70
4.6
4.1 75
4.2 80
4.3 79
4.4 80
4.5 95
4.6
4.1 98
4.2 86
4.3 93
4.4 75
4.5 95
4.6
4.1 98
4.2 90
4.3 93
4.4 74
4.5 95
4.6
4.1 83
4.2 86
4.3 83
4.4 82
4.5 95
4.6
4.1 83
4.2 86
4.3 83
33 0 85.80 86 B
4.4 82
4.5 95
4.6
4.1 83
4.2 86
4.3 83
34 0 85.80 86 B
4.4 82
4.5 95
4.6
4.1 83
4.2 86
4.3 83
35 0 85.80 86 B
4.4 82
4.5 95
4.6
4.1 83
4.2 86
4.3 83
36 0 85.80 86 B
4.4 82
4.5 95
4.6
4.1 83
4.2 86
4.3 83
37 0 85.80 86 B
4.4 82
4.5 95
4.6
4.1 83
4.2 86
4.3 83
38 0 85.80 86 B
4.4 82
4.5 95
4.6
4.1 83
4.2 86
4.3 83
39 0 85.80 86 B
4.4 82
39 0 85.80 86 B
4.5 95
4.6
4.1 83
4.2 86
4.3 83
40 0 85.80 86 B
4.4 82
4.5 95
4.6
Rekap
SD INPRES RAKNAMO
70
Phone
KRITERIA
DESKRIPSI

TUNTAS
menyajikan karya tentang konsep organ dan

fungsi pencernaan pada hewan atau manusia ,
dan sudah baik dalam membuat model
sederhana organ pernapasan manusia

TUNTAS
dalam membuat model sederhana alat gerak

manusia dan hewan, dan cukup baik dalam
membuat model sederhana organ pernapasan
manusia

TUNTAS
dalam membuat model sederhana organ

pernapasan manusia, dan sudah baik dalam
fungsi pencernaan pada hewan atau manusia

TUNTAS
menyajikan karya tentang organ peredaran

darah pada manusia, dan sudah baik dalam

TUNTAS

manusia dan hewan, dan sangat baik dalam
darah pada manusia

TUNTAS
membuat model sederhana alat gerak manusia

dan hewan, dan sangat baik dalam menyajikan
karya tentang organ peredaran darah pada
manusia
TUNTAS
dan hewan, dan sangat baik dalam menyajikan
manusia

TUNTAS

manusia dan hewan, dan cukup baik dalam
darah pada manusia

TUNTAS
baik dalam membuat model sederhana alat

gerak manusia dan hewan, dan cukup baik
dalam membuat karya tentang konsep jaring-
jaring makanan dalam suatu ekosistem

baik dalam membuat karya tentang konsep
TUNTAS
jaring-jaring makanan dalam suatu ekosistem,

dan cukup baik dalam menyajikan karya
tentang konsep organ dan fungsi pencernaan
pada hewan atau manusia

TUNTAS

manusia dan hewan, dan sudah baik dalam
darah pada manusia

TUNTAS
jaring makanan dalam suatu ekosistem, dan

sudah baik dalam menyajikan karya tentang
konsep organ dan fungsi pencernaan pada
hewan atau manusia

TUNTAS

manusia dan hewan, dan sudah baik dalam
TUNTAS

dan hewan, dan cukup baik dalam menyajikan
karya tentang konsep organ dan fungsi
pencernaan pada hewan atau manusia

TUNTAS

pernapasan manusia, dan cukup baik dalam

membuat karya tentang konsep jaring-jaring
TUNTAS
makanan dalam suatu ekosistem, dan sudah

baik dalam menyajikan karya tentang konsep
organ dan fungsi pencernaan pada hewan atau
manusia

TUNTAS

sudah baik dalam menyajikan karya tentang
organ peredaran darah pada manusia

TUNTAS

dan hewan, dan cukup baik dalam menyajikan
manusia

TUNTAS

dan sudah baik dalam menyajikan karya
tentang organ peredaran darah pada manusia

TUNTAS

manusia, dan cukup baik dalam membuat
karya tentang konsep jaring-jaring makanan
dalam suatu ekosistem
TUNTAS

TUNTAS

pernapasan manusia, dan cukup baik dalam
dan hewan

TUNTAS

baik dalam membuat model sederhana organ
pernapasan manusia

TUNTAS

tentang organ peredaran darah pada manusia

TUNTAS

tentang konsep organ dan fungsi pencernaan
pada hewan atau manusia

TUNTAS

manusia , dan sangat baik dalam membuat
model sederhana organ pernapasan manusia

TUNTAS

manusia

TUNTAS

dan hewan
TUNTAS
dan hewan

TUNTAS

gerak manusia dan hewan, dan cukup baik
pernapasan manusia

TUNTAS


TUNTAS

sudah baik dalam membuat model sederhana
alat gerak manusia dan hewan

TUNTAS

dan hewan, dan sudah baik dalam menyajikan
manusia

TUNTAS

gerak manusia dan hewan, dan sudah baik
dalam menyajikan karya tentang organ
peredaran darah pada manusia

TUNTAS

baik dalam menyajikan karya tentang organ
peredaran darah pada manusia
Ananda 0 sangat baik dalam membuat karya
TUNTAS
tentang konsep jaring-jaring makanan dalam

suatu ekosistem, dan sudah baik dalam
darah pada manusia

TUNTAS

darah pada manusia

TUNTAS

darah pada manusia

TUNTAS

darah pada manusia

TUNTAS

darah pada manusia

TUNTAS

darah pada manusia

TUNTAS

darah pada manusia
TUNTAS
darah pada manusia

TUNTAS

darah pada manusia
Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial
PREDIKAT
4.1 90
4.2 75
4.3 88
4.4
4.5
4.6
4.1 80
4.2 75
4.3 75
4.4
4.5
4.6
4.1 92
4.2 80
4.3 96
4.4
4.5
4.6
4.1 85
4.2 80
4.3 90
4.4
4.5
4.6
4.1 90
4.2 95
4.3 97
4.4
4.5
4.6
4.1 86
4.2 90

4.3 92
4.4
4.5
4.6
4.1 84
4.2 90
4.3 92
7 Azril Akbar Andhirta 88.67 89 A
4.4
4.5
4.6
4.1 85
4.2 90
4.3 82
4.4
4.5
4.6
4.1 83
4.2 85
4.3 80
4.4
4.5
4.6
4.1 84
4.2 80
4.3 80
4.4
4.5
4.6
4.1 87
4.2 90
4.3 98
4.4
4.5
4.6
4.1 82
4.2 90
4.3 96
4.4
4.5
4.6
4.1 82
4.2 80
4.3 75
4.4
4.5
4.6
4.1 80
4.2 84
4.3 70
4.4
4.5
4.6
4.1 90
4.2 90
4.3 97
4.4
4.5
4.6
4.1 86
4.2 80
4.3 86
4.4
4.5
4.6
4.1 83
4.2 70
4.3 80
4.4
4.5
4.6
4.1 86
4.2 90
4.3 98
4.4
4.5
4.6
4.1 86
4.2 80
4.3 74
4.4
4.5
4.6
4.1 90
4.2 80
4.3 75
4.4
4.5
4.6
4.1 82
4.2 90
4.3 85
4.4
4.5
4.6
4.1 90
4.2 85
4.3 90
4.4
4.5
4.6
4.1 88
4.2 90
4.3 90
4.4
4.5
4.6
4.1 88
4.2 95
4.3 92
4.4
4.5
4.6
4.1 90
4.2 80
4.3 80
4.4
4.5
4.6
4.1 85
4.2 90

4.3 98
4.4
4.5
4.6
4.1 80
4.2 75
4.3 80
4.4
4.5
4.6
4.1 75
4.2 80
4.3 85
4.4
4.5
4.6
4.1 83
4.2 90
4.3 94
4.4
4.5
4.6
4.1 87
4.2 90
4.3 90
4.4
4.5
4.6
4.1 87
4.2 90
4.3 92
4.4
4.5
4.6
4.1 87
4.2 90
4.3 94
4.4
4.5
4.6
4.1 86
4.2 90
4.3 98
33 0 91.33 91 A
4.4
4.5
4.6
4.1 86
4.2 80
4.3 74
34 0 80.00 80 B
4.4
4.5
4.6
4.1 90
4.2 80
4.3 75
35 0 81.67 82 B
4.4
4.5
4.6
4.1 82
4.2 90
4.3 85
36 0 85.67 86 B
4.4
4.5
4.6
4.1 90
4.2 85
4.3 90
37 0 88.33 88 A
4.4
4.5
4.6
4.1 88
4.2 90
4.3 90
38 0 89.33 89 A
4.4
4.5
4.6
4.1 88
4.2 90
4.3 90
39 0 89.33 89 A
4.4
39 0 89.33 89 A
4.5
4.6
4.1 88
4.2 90
4.3 90
40 0 89.33 89 A
4.4
4.5
4.6
Rekap
SD INPRES RAKNAMO
70
Phone
KRITERIA
DESKRIPSI

TUNTAS
menyajikan hasil identifikasi karakteristik

geografis Indonesia , dan sudah baik dalam
menyajikan hasil analisis tentang interaksi
manusia dengan lingkungan

TUNTAS
dalam menyajikan hasil identifikasi

karakteristik geografis Indonesia , dan sudah
baik dalam menyajikan hasil analisis tentang
interaksi manusia dengan lingkungan

dalam menyajikan hasil analisis tentang peran
TUNTAS
ekonomi dalam upaya menyejahterakan

kehidupan masyarakat, dan sudah baik dalam

menyajikan hasil analisis tentang peran
TUNTAS


TUNTAS

kehidupan masyarakat, dan sangat baik dalam
geografis Indonesia

TUNTAS

geografis Indonesia
TUNTAS
geografis Indonesia

TUNTAS

geografis Indonesia

TUNTAS
interaksi manusia dengan lingkungan, dan

sudah baik dalam menyajikan hasil analisis
tentang peran ekonomi dalam upaya

TUNTAS

sudah baik dalam menyajikan hasil analisis

TUNTAS


TUNTAS

geografis Indonesia

TUNTAS

geografis Indonesia
TUNTAS


dalam menyajikan hasil analisis tentang
TUNTAS

cukup baik dalam menyajikan hasil analisis

TUNTAS

geografis Indonesia

TUNTAS


TUNTAS

geografis Indonesia , dan cukup baik dalam

TUNTAS

geografis Indonesia

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS


TUNTAS

manusia dengan lingkungan, dan sudah baik

TUNTAS
baik dalam menyajikan hasil identifikasi


TUNTAS

sangat baik dalam menyajikan hasil identifikasi

TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS

geografis Indonesia
TUNTAS
geografis Indonesia

TUNTAS
baik dalam menyajikan hasil identifikasi


TUNTAS

geografis Indonesia

TUNTAS

geografis Indonesia

TUNTAS

manusia dengan lingkungan, dan sangat baik

TUNTAS

geografis Indonesia

TUNTAS

geografis Indonesia
TUNTAS
analisis tentang peran ekonomi dalam upaya

menyejahterakan kehidupan masyarakat, dan

TUNTAS
identifikasi karakteristik geografis Indonesia ,


TUNTAS


TUNTAS
analisis tentang interaksi manusia dengan

lingkungan, dan sudah baik dalam menyajikan
hasil identifikasi karakteristik geografis
Indonesia

TUNTAS

lingkungan

TUNTAS

lingkungan, dan sangat baik dalam menyajikan
Indonesia

TUNTAS

Indonesia
TUNTAS
Indonesia

TUNTAS

Indonesia
PREDIKAT
4.1 90
4.2 75
4.3 88
4.4 90
4.5
4.6
4.1 80
4.2 75
4.3 85
4.4 80
4.5
4.6
4.1 92
4.2 80
4.3 96
4.4 90
4.5
4.6
4.1 85
4.2 80
4.3 90
4.4 80
4.5
4.6
4.1 90
4.2 95
4.3 97
4.4 90
4.5
4.6
4.1 86
4.2 90
4.3 92
4.4 90
4.5
4.6
4.1 84
4.2 100
7 Azril Akbar Andhirta 4.3 92 91.50 92 A
4.4 90
4.5
4.6
4.1 85
4.2 90
4.3 82
4.4 85
4.5
4.6
4.1 83
4.2 85
4.3 80
4.4 90
4.5
4.6
4.1 84
4.2 80
4.3 80
4.4 90
4.5
4.6
4.1 87
4.2 90
4.3 98
4.4 90
4.5
4.6
4.1 82
4.2 90
4.3 96
4.4 90
4.5
4.6
4.1 82
4.2 80
4.3 85
4.4 90
4.5
4.6
4.1 80
4.2 84
4.3 75
4.4 80
4.5
4.6
4.1 80
4.2 90
4.3 97
4.4 90
4.5
4.6
4.1 86
4.2 80
4.3 86
4.4 80
4.5
4.6
4.1 83
4.2 75
4.3 80
4.4 80
4.5
4.6
4.1 86
4.2 90
4.3 98
4.4 90
4.5
4.6
4.1 86
4.2 80
4.3 90
4.4 90
4.5
4.6
4.1 90
4.2 90
4.3 90
4.4 80
4.5
4.6
4.1 82
4.2 90
4.3 90
4.4 90
4.5
4.6
4.1 85
4.2 85
4.3 90
4.4 85
4.5
4.6
4.1 88
4.2 90
4.3 90
4.4 95
4.5
4.6
4.1 88
4.2 95
4.3 92
4.4 90
4.5
4.6
4.1 95
4.2 90
4.3 90
4.4 90
4.5
4.6
4.1 85
4.2 90
4.3 98
4.4 90
4.5
4.6
4.1 85
4.2 75
4.3 80
4.4 80
4.5
4.6
4.1 85
4.2 80
4.3 85
4.4 80
4.5
4.6
4.1 83
4.2 90
4.3 94
4.4 90
4.5
4.6
4.1 90
4.2 90
4.3 90
4.4 90
4.5
4.6
4.1 87
4.2 90
4.3 92
4.4 90
4.5
4.6
4.1 87
4.2 85
4.3 90
4.4 90
4.5
4.6
4.1 83
4.2 90
4.3 94
33 0 89.25 89 A
4.4 90
4.5
4.6
4.1 90
4.2 90
4.3 90
34 0 90.00 90 A
4.4 90
4.5
4.6
4.1 87
4.2 90
4.3 92
35 0 89.75 90 A
4.4 90
4.5
4.6
4.1 87
4.2 85
4.3 90
36 0 88.00 88 B
4.4 90
4.5
4.6
4.1 90
4.2 90
4.3 90
37 0 90.00 90 A
4.4 90
4.5
4.6
4.1 87
4.2 90
4.3 92
38 0 89.75 90 A
4.4 90
4.5
4.6
4.1 87
4.2 85
4.3 90
39 0 88.00 88 B
4.4 90
4.5
4.6
4.1 87
4.2 85
4.3 90
40 0 88.00 88 B
4.4 90
4.5
4.6
Rekap
SD INPRES RAKNAMO
70
Phone
KRITERIA
DESKRIPSI

TUNTAS
membuat gambar cerita, dan sudah baik

dalam menyanyikan lagu-lagu dalam berbagai
tangga nada dengan iringan musik

TUNTAS
dalam mempraktikkan pola lantai pada gerak

tari kreasi daerah, dan sudah baik dalam
menyanyikan lagu-lagu dalam berbagai tangga
nada dengan iringan musik

TUNTAS


TUNTAS
mempraktikkan pola lantai pada gerak tari

kreasi daerah, dan sudah baik dalam

TUNTAS

tari kreasi daerah, dan sangat baik dalam
TUNTAS

TUNTAS

kreasi daerah, dan sangat baik dalam

TUNTAS

tangga nada dengan iringan musik, dan sudah
baik dalam membuat gambar cerita

TUNTAS
baik dalam menyanyikan lagu-lagu dalam

berbagai tangga nada dengan iringan musik,
dan sudah baik dalam mempraktikkan pola
lantai pada gerak tari kreasi daerah

TUNTAS
baik dalam membuat karya seni rupa daerah,

dan sudah baik dalam mempraktikkan pola
lantai pada gerak tari kreasi daerah

TUNTAS
dalam membuat karya seni rupa daerah, dan

sudah baik dalam menyanyikan lagu-lagu
dalam berbagai tangga nada dengan iringan
musik

TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS
membuat karya seni rupa daerah, dan sudah

berbagai tangga nada dengan iringan musik
TUNTAS
membuat karya seni rupa daerah, dan sudah

TUNTAS

tangga nada dengan iringan musik, dan sudah
baik dalam mempraktikkan pola lantai pada
gerak tari kreasi daerah

TUNTAS

kreasi daerah, dan sudah baik dalam membuat
gambar cerita

TUNTAS
dalam membuat gambar cerita, dan sudah


TUNTAS


TUNTAS

gerak tari kreasi daerah, dan sangat baik
dalam membuat gambar cerita

TUNTAS

TUNTAS

dalam membuat gambar cerita, dan sudah
baik dalam membuat karya seni rupa daerah

TUNTAS

nada dengan iringan musik, dan sudah baik
TUNTAS
gerak tari kreasi daerah, dan sudah baik

TUNTAS
baik dalam membuat karya seni rupa daerah,

dan sangat baik dalam membuat gambar
cerita

TUNTAS

berbagai tangga nada dengan iringan musik,
dan sangat baik dalam membuat gambar
cerita

TUNTAS
membuat gambar cerita, dan sangat baik


TUNTAS


TUNTAS
baik dalam membuat gambar cerita, dan

musik

TUNTAS


TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

gerak tari kreasi daerah, dan sangat baik

TUNTAS

TUNTAS
Ananda 0 sangat baik dalam mempraktikkan

pola lantai pada gerak tari kreasi daerah, dan
sudah baik dalam membuat gambar cerita
TUNTAS
Ananda 0 sangat baik dalam membuat gambar

cerita, dan sangat baik dalam membuat
gambar cerita
TUNTAS

sangat baik dalam membuat gambar cerita

TUNTAS

musik
TUNTAS
Ananda 0 sangat baik dalam membuat gambar

cerita, dan sangat baik dalam membuat
gambar cerita
TUNTAS

sangat baik dalam membuat gambar cerita
TUNTAS Ananda 0 sangat baik dalam mempraktikkan
musik

TUNTAS

musik
Mata Pelajaran Pend. Jasmani, Olah Raga, dan Keseha
PREDIKAT
4.1 88
4.2 90
4.3 85
4.4 87
4.5 87
4.6
4.1 88
4.2 85
4.3 87
4.4 85
4.5 80
4.6
4.1 90
4.2 90
4.3 85
4.4 87
4.5 87
4.6
4.1 80
4.2 80
4.3 85
4.4 86
4.5 85
4.6
4.1 87
4.2 88
4.3 83
5 Audrey Rouli Nurani T. 85.00 85 B
4.4 80
4.5 87
4.6
4.1 88
4.2 85
4.3 87
4.4 83
4.5 80
4.6
4.1 80
4.2 90
4.3 87
4.4 87
4.5 85
4.6
4.1 85
4.2 85
4.3 87
4.4 85
4.5 87
4.6
4.1 87
4.2 85
4.3 88
4.4 80
4.5 87
4.6
4.1 87
4.2 90
4.3 85
4.4 85
4.5 83
4.6
4.1 90
4.2 90
4.3 90
4.4 85
4.5 87
4.6
4.1 90
4.2 87
4.3 90
4.4 90
4.5 87
4.6
4.1 87
4.2 88
4.3 85
4.4 85
4.5 87
4.6
4.1 80
4.2 80
4.3 85
4.4 87
4.5 83
4.6
4.1 80
4.2 83
4.3 85
4.4 87
4.5 87
4.6
4.1 90
4.2 83
4.3 87
4.4 85
4.5 85
4.6
4.1 90
4.2 90
4.3 85
4.4 85
4.5 87
4.6
4.1 80
4.2 85
4.3 80
4.4 87
4.5 88
4.6
4.1 85
4.2 83
4.3 80
4.4 85
4.5 85
4.6
4.1 85
4.2 85
4.3 85
4.4 85
4.5 87
4.6
4.1 85
4.2 87
4.3 83
4.4 85
4.5 83
4.6
4.1 90
4.2 87
4.3 90
4.4 85
4.5 83
4.6
4.1 90
4.2 85
4.3 88
23 Nahel Siti Syabana An Nazari 86.40 86 B
4.4 86
4.5 83
4.6
4.1 88
4.2 85
4.3 87
4.4 87
4.5 83
4.6
4.1 85
4.2 85
4.3 80
4.4 87
4.5 83
4.6
4.1 86
4.2 90
4.3 90
4.4 86
4.5 80
4.6
4.1 90
4.2 90
4.3 93
27 Rakai Abimanyu Dewandono 89.00 89 A
4.4 85
4.5 87
4.6
4.1 85
4.2 90
4.3 87
4.4 87
4.5 88
4.6
4.1 90
4.2 90
4.3 85
4.4 85
4.5 87
4.6
4.1 80
4.2 85
4.3 85
4.4 86
4.5 87
4.6
4.1 87
4.2 85
4.3 85
4.4 83
4.5 85
4.6
4.1 90
4.2 90
4.3 86
4.4 90
4.5 87
4.6
4.1 90
4.2 90
4.3 93
33 0 89.00 89 A
4.4 85
4.5 87
4.6
4.1 85
4.2 90
4.3 87
34 0 87.40 87 B
4.4 87
4.5 88
4.6
4.1 90
4.2 90
4.3 85
35 0 87.40 87 B
4.4 85
35 0 87.40 87 B
4.5 87
4.6
4.1 80
4.2 85
4.3 85
36 0 84.60 85 B
4.4 86
4.5 87
4.6
4.1 87
4.2 85
4.3 85
37 0 85.00 85 B
4.4 83
4.5 85
4.6
4.1 90
4.2 90
4.3 86
38 0 88.60 89 A
4.4 90
4.5 87
4.6
4.1 87
4.2 85
4.3 85
39 0 85.00 85 B
4.4 83
4.5 85
4.6
4.1 90
4.2 90
4.3 86
40 0 88.60 89 A
4.4 90
4.5 87
4.6
Rekap
SD INPRES RAKNAMO
70
Phone
KRITERIA
DESKRIPSI

mempraktikkan kombinasi gerak lokomotor,
TUNTAS

mempraktikkan kombinasi gerak dasar jalan,
lari, lompat, dan lempar melalui permainan

dalam mempraktikkan kombinasi gerak
TUNTAS

dalam permainan bola besar, dan sudah baik
dalam mempraktikkan aktivitas latihan daya
jasmani

TUNTAS

dalam mempraktikkan kombinasi gerak dasar
jalan, lari, lompat, dan lempar melalui
permainan

mempraktikkan variasi gerak dasar lokomotor
TUNTAS

permainan bola besar

TUNTAS

dalam permainan bola kecil, dan sudah baik
dalam mempraktikkan variasi gerak dasar
membentuk gerak dasar seni beladiri
TUNTAS

TUNTAS

permainan bola besar, dan sudah baik dalam
mempraktikkan aktivitas latihan daya tahan
jasmani

TUNTAS


baik dalam mempraktikkan kombinasi gerak
TUNTAS

permainan, dan sudah baik dalam

TUNTAS

dasar seni beladiri

TUNTAS

jasmani

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

dalam permainan bola besar, dan sangat baik
dalam permainan bola kecil

TUNTAS


TUNTAS

membentuk gerak dasar seni beladiri, dan
sudah baik dalam mempraktikkan kombinasi
gerak lokomotor, non-lokomotor, dan
manipulatif dalam permainan bola besar

TUNTAS


TUNTAS

dalam permainan bola kecil

TUNTAS

TUNTAS

baik dalam mempraktikkan aktivitas latihan
TUNTAS
daya tahan jantung untuk pengembangan

kebugaran jasmani, dan sudah baik dalam

TUNTAS


TUNTAS

jasmani, dan sudah baik dalam

TUNTAS


TUNTAS

jasmani

TUNTAS

jasmani
TUNTAS
jasmani

TUNTAS

jasmani

TUNTAS


TUNTAS

jasmani

TUNTAS

dasar seni beladiri

TUNTAS


TUNTAS

permainan
TUNTAS
permainan

mempraktikkan aktivitas latihan daya tahan
TUNTAS

jasmani, dan sudah baik dalam

TUNTAS


TUNTAS

permainan bola besar, dan sangat baik dalam

TUNTAS
lempar melalui permainan, dan sudah baik


TUNTAS
dan manipulatif dalam permainan bola kecil,

dan sudah baik dalam mempraktikkan

TUNTAS

TUNTAS

aktivitas latihan daya tahan jantung untuk
TUNTAS
pengembangan kebugaran jasmani, dan sudah


TUNTAS

dan sudah baik dalam mempraktikkan variasi
gerak dasar lokomotor dan non lokomotor
untuk membentuk gerak dasar seni beladiri

TUNTAS

dan sangat baik dalam mempraktikkan

TUNTAS

dan sudah baik dalam mempraktikkan variasi
gerak dasar lokomotor dan non lokomotor
untuk membentuk gerak dasar seni beladiri

TUNTAS

dan sangat baik dalam mempraktikkan
PREDIKAT
4.1 88
4.2 90
4.3 85
4.4 87
4.5 87
4.6
4.1 88
4.2 85
4.3 87
4.4 85
4.5 80
4.6
4.1 90
4.2 90
4.3 85
4.4 87
4.5 87
4.6
4.1 80
4.2 80
4.3 85
4.4 86
4.5 85
4.6
4.1 87
4.2 88
4.3 83
4.4 80
4.5 87
4.6
4.1 88
4.2 85
4.3 87
4.4 83
4.5 80
4.6
4.1 80
4.2 90
4.3 87
4.4 87
4.5 85
4.6
4.1 85
4.2 85
4.3 87
4.4 85
4.5 87
4.6
4.1 87
4.2 85
4.3 88
4.4 80
4.5 87
4.6
4.1 87
4.2 90
4.3 85
4.4 85
4.5 83
4.6
4.1 90
4.2 90
4.3 90
4.4 85
4.5 87
4.6
4.1 90
4.2 87
4.3 90
4.4 90
4.5 87
4.6
4.1 87
4.2 88
4.3 85
4.4 85
4.5 87
4.6
4.1 80
4.2 80
4.3 85
4.4 87
4.5 83
4.6
4.1 80
4.2 83
4.3 85
4.4 87
4.5 87
4.6
4.1 90
4.2 83
4.3 87
4.4 85
4.5 85
4.6
4.1 90
4.2 90
4.3 85
4.4 85
4.5 87
4.6
4.1 80
4.2 85
4.3 80
4.4 87
4.5 88
4.6
4.1 85
4.2 83
4.3 80
4.4 85
4.5 85
4.6
4.1 85
4.2 85
4.3 85
4.4 85
4.5 87
4.6
4.1 85
4.2 87
4.3 83
4.4 85
4.5 83
4.6
4.1 90
4.2 87
4.3 90
4.4 85
4.5 83
4.6
4.1 90
4.2 85
4.3 88
4.4 86
4.5 83
4.6
4.1 88
4.2 85
4.3 87
4.4 87
4.5 83
4.6
4.1 85
4.2 85
4.3 80
4.4 87
4.5 83
4.6
4.1 86
4.2 90
4.3 90
4.4 86
4.5 80
4.6
4.1 90
4.2 90
4.3 93
27 Rakai Abimanyu Dewandono 89.00 89 A
4.4 85
4.5 87
4.6
4.1 85
4.2 90
4.3 87
4.4 87
4.5 88
4.6
4.1 90
4.2 90
4.3 85
4.4 85
4.5 87
4.6
4.1 80
4.2 85
4.3 85
4.4 86
4.5 87
4.6
4.1 87
4.2 85
4.3 85
4.4 83
4.5 85
4.6
4.1 90
4.2 90
4.3 86
4.4 90
4.5 87
4.6
4.1 85
4.2 85
4.3 80
33 0 84.00 84 B
4.4 87
4.5 83
4.6
4.1 86
4.2 90
4.3 90
34 0 86.40 86 B
4.4 86
4.5 80
4.6
4.1 90
4.2 90
4.3 93
35 0 89.00 89 A
4.4 85
35 0 89.00 89 A
4.5 87
4.6
4.1 85
4.2 90
4.3 87
36 0 87.40 87 B
4.4 87
4.5 88
4.6
4.1 90
4.2 90
4.3 85
37 0 87.40 87 B
4.4 85
4.5 87
4.6
4.1 85
4.2 90
4.3 87
38 0 87.40 87 B
4.4 87
4.5 88
4.6
4.1 85
4.2 90
4.3 87
39 0 87.40 87 B
4.4 87
4.5 88
4.6
4.1 90
4.2 90
4.3 85
40 0 87.40 87 B
4.4 85
4.5 87
4.6
Rekap
SD INPRES RAKNAMO
70
Phone
KRITERIA
DESKRIPSI
TUNTAS

M2, dan sudah baik dalam M3
TUNTAS

dalam M1, dan sudah baik dalam
TUNTAS

dalam M1, dan sudah baik dalam M3
TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS
TUNTAS

M1, dan sudah baik dalam
TUNTAS

TUNTAS

baik dalam M3, dan sudah baik dalam M1
TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS
TUNTAS

dalam M1, dan sangat baik dalam M2
TUNTAS
Ananda Dimas Satria sangat baik dalam M2,

dan sudah baik dalam M3
TUNTAS

TUNTAS
Ananda Frisca Yuliyanti sangat baik dalam M4,

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS
TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

baik dalam M1, dan sudah baik dalam
TUNTAS

TUNTAS
TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS
TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

M1, dan sangat baik dalam M3
TUNTAS
Ananda 0 sangat baik dalam M4, dan sudah

baik dalam M3
TUNTAS

baik dalam
TUNTAS

baik dalam M4
TUNTAS
baik dalam M4
TUNTAS

baik dalam M1
TUNTAS

baik dalam M3
TUNTAS

baik dalam M1
TUNTAS

baik dalam M1
TUNTAS

baik dalam M3
PREDIKAT
4.1 92
4.2 80
4.3 90
4.4 87
4.5 80
4.6
4.1 90
4.2 70
4.3 80
4.4 70
4.5 70
4.6
4.1 88
4.2 94
4.3 78
4.4 92
4.5 80
4.6
4.1 91
4.2 84
4.3 80
4.4 96
4.5 90
4.6
4.1 98
4.2 96
4.3 93
4.4 92
4.5 95
4.6
4.1 90
4.2 90
4.3 90
4.4 86
4.5 90
4.6
4.1 90
4.2 84
7 Azril Akbar Andhirta 4.3 74 79.60 80 B
4.4 70
4.5 80
4.6
4.1 91
4.2 82
4.3 85
4.4 80
4.5 70
4.6
4.1 92
4.2 86
4.3 70
4.4 79
4.5 100
4.6
4.1 94
4.2 76
4.3 88
4.4 72
4.5 90
4.6
4.1 87
4.2 90
4.3 76
4.4 92
4.5 95
4.6
4.1 96
4.2 96
4.3 73
4.4 84
4.5 90
4.6
4.1 90
4.2 74
4.3 70
4.4 76
4.5 70
4.6
4.1 71
4.2 80
4.3 70
4.4 71
4.5 70
4.6
4.1 80
4.2 90
4.3 75
4.4 92
4.5 95
4.6
4.1 89
4.2 76
4.3 79
4.4 73
4.5 90
4.6
4.1 92
4.2 80
4.3 74
4.4 70
4.5 70
4.6
4.1 77
4.2 86
4.3 90
4.4 73
4.5 95
4.6
4.1 75
4.2 82
4.3 78
4.4 82
4.5 70
4.6
4.1 70
4.2 82
4.3 80
4.4 72
4.5 70
4.6
4.1 88
4.2 74
4.3 80
4.4 80
4.5 90
4.6
4.1 80
4.2 88
4.3 80
4.4 76
4.5 90
4.6
4.1 93
4.2 92
4.3 80
4.4 88
4.5 95
4.6
4.1 94
4.2 88
4.3 95
4.4 94
4.5 90
4.6
4.1 85
4.2 82
4.3 80
4.4 86
4.5 90
4.6
4.1 72
4.2 96
4.3 78
4.4 92
4.5 95
4.6
4.1 86
4.2 70
4.3 70
4.4 70
4.5 80
4.6
4.1 81
4.2 82
4.3 75
4.4 75
4.5 70
4.6
4.1 75
4.2 80
4.3 79
4.4 80
4.5 95
4.6
4.1 98
4.2 86
4.3 93
4.4 75
4.5 95
4.6
4.1 98
4.2 90
4.3 93
4.4 74
4.5 95
4.6
4.1 94
4.2 88
4.3 95
4.4 94
4.5 90
4.6
4.1 85
4.2 82
4.3 80
33 0 84.60 85 B
4.4 86
4.5 90
4.6
4.1 72
4.2 96
4.3 78
34 0 86.60 87 B
4.4 92
4.5 95
4.6
4.1 86
4.2 70
4.3 70
35 0 75.20 75 C
4.4 70
4.5 80
4.6
4.1 81
4.2 82
4.3 75
36 0 76.50 77 B
4.4 75
4.5 70
4.6
4.1 75
4.2 80
4.3 79
37 0 81.60 82 B
4.4 80
4.5 95
4.6
4.1 98
4.2 86
4.3 93
38 0 89.40 89 A
4.4 75
4.5 95
4.6
4.1 98
4.2 90
4.3 93
39 0 90.00 90 A
4.4 74
4.5 95
4.6
4.1 83 85.80 86 B
4.2 86
4.3 83
40 0
4.4 82
4.5 95
4.6
Rekap
SD INPRES RAKNAMO
70
Phone
KRITERIA
DESKRIPSI
TUNTAS

TUNTAS

dalam M21, dan cukup baik dalam M22
TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS
TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

baik dalam M21, dan cukup baik dalam M25
TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

dan cukup baik dalam M23
TUNTAS
dan cukup baik dalam M23
TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

M21, dan cukup baik dalam M24
TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS
TUNTAS

TUNTAS

baik dalam M23, dan sangat baik dalam M22
TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS
TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

baik dalam M23
TUNTAS

baik dalam M21
TUNTAS
Ananda 0 sangat baik dalam M21, dan cukup

baik dalam M22
TUNTAS
Ananda 0 sudah baik dalam M22, dan cukup

baik dalam M25
TUNTAS

baik dalam M21
TUNTAS

baik dalam M24
TUNTAS
baik dalam M24
TUNTAS

baik dalam M24
PREDIKAT
4.1 90
4.2 75
4.3 88
4.4
4.5
4.6
4.1 80
4.2 75
4.3 75
4.4
4.5
4.6
4.1 92
4.2 80
4.3 96
4.4
4.5
4.6
4.1 85
4.2 80
4.3 90
4.4
4.5
4.6
4.1 90
4.2 95
4.3 97
4.4
4.5
4.6
4.1 86
4.2 90
4.3 92
4.4
4.5
4.6
4.1 84
4.2 90
7 Azril Akbar Andhirta 4.3 92 88.67 89 A
4.4
4.5
4.6
4.1 85
4.2 90
4.3 82
4.4
4.5
4.6
4.1 83
4.2 85
4.3 80
4.4
4.5
4.6
4.1 84
4.2 80
4.3 80
4.4
4.5
4.6
4.1 87
4.2 90
4.3 98
4.4
4.5
4.6
4.1 82
4.2 90
4.3 96
4.4
4.5
4.6
4.1 82
4.2 80
4.3 75
4.4
4.5
4.6
4.1 80
4.2 84
4.3 70
4.4
4.5
4.6
4.1 90
4.2 90
4.3 97
4.4
4.5
4.6
4.1 86
4.2 80
4.3 86
4.4
4.5
4.6
4.1 83
4.2 70
4.3 80
4.4
4.5
4.6
4.1 86
4.2 90
4.3 98
4.4
4.5
4.6
4.1 86
4.2 80
4.3 74
4.4
4.5
4.6
4.1 90
4.2 80
4.3 75
4.4
4.5
4.6
4.1 82
4.2 90
4.3 85
4.4
4.5
4.6
4.1 90
4.2 85
4.3 90
4.4
4.5
4.6
4.1 88
4.2 90
4.3 90
4.4
4.5
4.6
4.1 88
4.2 95
4.3 92
4.4
4.5
4.6
4.1 90
4.2 80
4.3 80
4.4
4.5
4.6
4.1 85
4.2 90
4.3 98
4.4
4.5
4.6
4.1 80
4.2 75
4.3 80
4.4
4.5
4.6
4.1 75
4.2 80
4.3 85
4.4
4.5
4.6
4.1 83
4.2 90
4.3 94
4.4
4.5
4.6
4.1 87
4.2 90
4.3 90
4.4
4.5
4.6
4.1 87
4.2 90
4.3 92
4.4
4.5
4.6
4.1 87
4.2 90
4.3 94
4.4
4.5
4.6
4.1 90
4.2 80
4.3 80
33 0 83.33 83 B
4.4
4.5
4.6
4.1 85
4.2 90
4.3 98
34 0 91.00 91 A
4.4
4.5
4.6
4.1 80
4.2 75
4.3 80
35 0 78.33 78 B
4.4
4.5
4.6
4.1 75
4.2 80
4.3 85
36 0 80.00 80 B
4.4
4.5
4.6
4.1 83
4.2 90
4.3 94
37 0 89.00 89 A
4.4
4.5
4.6
4.1 87
4.2 90
4.3 90
38 0 89.00 89 A
4.4
4.5
4.6
4.1 87
4.2 90
4.3 92
39 0 89.67 90 A
4.4
4.5
4.6
4.1 87
4.2 90
4.3 94
40 0 90.33 90 A
4.4
4.5
4.6
Rekap
SD INPRES RAKNAMO
70
Phone
KRITERIA
DESKRIPSI
TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS
TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS
Ananda Dimas Satria sudah baik dalam M31,

TUNTAS
Ananda Dimas Satria sudah baik dalam M31,
TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS
TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS
TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

baik dalam M32
TUNTAS

baik dalam M31
TUNTAS
Ananda 0 sudah baik dalam M31, dan sudah

baik dalam M32
TUNTAS
Ananda 0 sudah baik dalam M33, dan sudah

baik dalam M31
TUNTAS

baik dalam M31
TUNTAS
Ananda 0 sangat baik dalam M32, dan sangat

baik dalam M31
TUNTAS
baik dalam M31
TUNTAS

baik dalam M31
DAFTAR NILAI PENGETAHUAN
SD INPRES RAKNAMO
KELAS VI B SEMESTER GENAP
PA PPKn BI MTK IPA IPS SBdP PJOK Mlk1 Mlk2 Mlk3

NO NAMA SISWA
70 70 70 70 70 70 70 70 70 70 70
1 RISCA MEILANI SELE 86 89 91 80 83 87 90 93 82 0 0
2 Aldrien Nindya Syarief 73 76 88 68 64 75 78 88 81 68 78
3 Aqsha Hayula Rezky A. 92 92 98 83 86 91 92 88 88 83 92
4 Arraya Putri Asnar 84 93 91 73 88 86 89 89 89 73 89
5 Audrey Rouli Nurani T. 95 97 98 88 94 96 97 91 91 88 97
6 Aziel Tsaqif Ardani 89 91 94 77 93 94 91 87 87 77 91
7 Azril Akbar Andhirta 89 91 92 69 90 89 92 87 87 69 92
8 Basittarrasy Puteri Prasetyo 92 91 91 80 81 85 90 81 81 80 90
9 Benedictus Jalu Bhirowo A. W. 82 87 88 77 78 80 84 81 81 77 84
10 Blitaryan Endi Pratama 88 82 91 74 87 84 86 85 85 74 86

11 Cahyo Landas Wicaksono 91 94 94 84 95 94 95 91 91 84 95
12 Damar Rahadi Firzatullah 93 92 96 77 93 88 91 90 90 77 91
13 Dimas Satria 87 80 79 70 81 78 82 77 77 70 82
14 Farah Hanan Hanny Athaya 83 79 85 69 67 78 76 78 78 69 76
15 Frisca Yuliyant 90 90 90 71 80 90 92 91 91 71 92
16 Gabriel Nathan Nababan 84 88 91 82 88 89 85 87 87 82 85
17 Hanzellino Sompie 86 78 84 76 76 75 77 81 81 76 77
18 Hilman Hamiz Satria Prihantara 89 94 95 76 91 92 93 86 86 76 93
19 Kaila Agnata Putri 82 82 84 67 79 75 83 85 85 67 83

20 Kirania Tama Putri Hidayat 80 78 78 67 76 75 79 76 76 67 79
21 M. Afif Syaifullah 88 87 88 70 95 82 88 87 87 70 88
22 M. Dwi Ridwan Wicaksono N. 89 89 89 81 80 89 90 83 83 81 90
23 Nahel Sit Syabana An Nazari 95 94 94 88 96 88 91 86 86 88 91
24 Nayla Shabrina Dinafalifa S. 90 90 93 83 96 93 92 89 89 83 92
25 Nazwa Prima Tiara 93 93 94 79 89 84 93 87 87 79 93
26 Pratama Rizky Irsyad N 95 96 94 86 90 90 93 92 92 86 93
27 Rakai Abimanyu Dewandono 79 78 87 68 92 80 83 78 78 68 83
28 Ridho Bagus Julianto 89 82 84 72 91 84 82 85 85 72 82
29 Shaka Tara Radliyala 86 91 83 76 88 87 92 88 88 76 92
30 Syifa Alya Rachenda 91 93 93 91 94 90 93 92 92 91 93
31 Veronica Cherisha Shalom M. 87 92 93 79 82 92 89 88 88 79 89
32 Wira Adha Utomo 87 91 90 79 88 91 90 87 87 79 90

33 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
34 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
35 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
36 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
37 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
38 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
39 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
40 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kepala Sekolah, Jakarta, 20/06/2019

Guru Kelas VB,
John M. Thine,A.Ma.Pd REPERTUS HELLO,S.Pd.Gr

NIP. 19650104 198908 1 001 NIP.
DAFTAR NILAI KETERAMPILAN
SD INPRES RAKNAMO
PA PPKn BI MTK IPA IPS SBdP PJOK Mlk1 Mlk2 Mlk3

NO NAMA SISWA
70 70 70 70 70 70 70 70 70 70 70
1 RISCA MEILANI SELE 85 83 93 81 87 84 86 87 87 86 84
2 Aldrien Nindya Syarief 81 79 81 70 76 77 80 85 85 76 77
3 Aqsha Hayula Rezky A. 90 91 94 83 86 89 90 88 88 86 89
4 Arraya Putri Asnar 84 85 90 73 88 85 84 83 83 88 85
5 Audrey Rouli Nurani T. 94 93 96 90 95 94 93 85 85 95 94
6 Aziel Tsaqif Ardani 88 89 93 85 89 89 90 85 85 89 89
7 Azril Akbar Andhirta 83 88 92 70 80 89 92 86 86 80 89
8 Basittarrasy Puteri Prasetyo 89 90 90 81 82 86 86 86 86 82 86
Benedictus Jalu Bhirowo A. 86

9 86 83 83 85 83 85 85 85 85 83
W.
10 Blitaryan Endi Pratama 80 86 87 76 84 81 84 86 86 84 81
11 Cahyo Landas Wicaksono 88 91 93 80 88 92 91 88 88 88 92
12 Damar Rahadi Firzatullah 94 91 94 80 88 89 90 89 89 88 89
13 Dimas Satria 85 80 80 70 76 79 84 86 86 76 79
14 Farah Hanan Hanny Athaya 89 80 79 70 72 78 80 83 83 72 78
15 Frisca Yuliyant 91 90 90 71 86 92 89 84 84 86 92
16 Gabriel Nathan Nababan 88 90 89 81 81 84 83 86 86 81 84
17 Hanzellino Sompie 85 77 81 70 77 78 80 87 87 77 78
Hilman Hamiz Satria
18 90 94 92 90 84 91 91 84 84 84 91
Prihantara
19 Kaila Agnata Putri 84 80 83 70 77 80 87 84 84 77 80
20 Kirania Tama Putri Hidayat 83 77 80 70 75 82 88 85 85 75 82
21 M. Afif Syaifullah 95 88 86 74 82 86 88 85 85 82 86
M. Dwi Ridwan Wicaksono
22 89 90 84 78 83 88 86 87 87 83 88
N.
Nahel Sit Syabana An
23 91 94 95 90 90 89 91 86 86 90 89
Nazari
24 Nayla Shabrina Dinafalifa S. 90 90 92 86 92 92 91 86 86 92 92
25 Nazwa Prima Tiara 89 90 91 80 85 83 91 84 84 85 83

26 Pratama Rizky Irsyad N 90 95 95 85 87 91 91 86 86 87 91
Rakai Abimanyu
27 88 83 84 70 75 78 80 89 89 75 78
Dewandono
28 Ridho Bagus Julianto 90 80 83 75 77 80 83 87 87 77 80
29 Shaka Tara Radliyala 85 90 84 72 82 89 89 87 87 82 89
30 Syifa Alya Rachenda 89 93 87 90 89 89 90 85 85 89 89
Veronica Cherisha Shalom
31 89 91 90 81 90 90 90 85 85 90 90
M.
32 Wira Adha Utomo 88 90 85 80 86 90 88 89 89 92 90
33 0 88 90 85 80 86 91 89 89 84 85 83
34 0 88 90 85 80 86 80 90 87 86 87 91
35 0 88 88 87 74 86 82 90 87 89 75 78
36 0 88 89 80 78 86 86 88 85 87 77 80
37 0 87 89 85 79 86 88 90 85 87 82 89
38 0 88 89 81 78 86 89 90 89 87 89 89
39 0 83 86 76 79 86 89 88 85 87 90 90
40 0 83 88 79 75 86 89 88 89 87 86 90

Guru Kelas VB,

NIP. 19650104 198908 1 001 NIP.
DAFTAR LEGER NILAI RAPOR
SD INPRES RAKNAMO
ASPEK Agama PPKn B.Ind MAT IPA IPS SBdP PJOK MLK1 MLK2 MLK3 ABSENSI
Spiritual
NR
Sosial
Rank
NO NAMA SISWA Jml NR
P&K
KKM 70 70 70 70 70 70 70 70 70 70 70 S I A
Pengetahuan 86 89 91 80 83 87 90 93 82 0 0 699 87.38
86.56
1 RISCA MEILANI SELE Keterampilan 85 83 93 81 87 84 86 87 87 86 84 686 85.75 2 0 0 15
Sikap B B
Pengetahuan 73 76 88 68 64 75 78 88 81 68 78 610 76.25
77.44
2 Aldrien Nindya Syarief Keterampilan 81 79 81 70 76 77 80 85 85 76 77 629 78.63 2 1 0 32
Sikap B B
Pengetahuan 92 92 98 83 86 91 92 88 88 83 92 722 90.25
89.56
3 Aqsha Hayula Rezky A. Keterampilan 90 91 94 83 86 89 90 88 88 86 89 711 88.88 2 0 0 8
Sikap B SB
Pengetahuan 84 93 91 73 88 86 89 89 89 73 89 693 86.63
85.31
4 Arraya Putri Asnar Keterampilan 84 85 90 73 88 85 84 83 83 88 85 672 84.00 12 0 5 22
Sikap B B
Pengetahuan 95 97 98 88 94 96 97 91 91 88 97 756 94.50
93.50
5 Audrey Rouli Nurani T. Keterampilan 94 93 96 90 95 94 93 85 85 95 94 740 92.50 0 0 0 1
Sikap B B
Pengetahuan 89 91 94 77 93 94 91 87 87 77 91 716 89.50
89.00
6 Aziel Tsaqif Ardani Keterampilan 88 89 93 85 89 89 90 85 85 89 89 708 88.50 1 0 0 10
Sikap B B
Pengetahuan 89 91 92 69 90 89 92 87 87 69 92 699 87.38
86.19
7 Azril Akbar Andhirta Keterampilan 83 88 92 70 80 89 92 86 86 80 89 680 85.00 0 4 0 17
Sikap B B
Pengetahuan 92 91 91 80 81 85 90 81 81 80 90 691 86.38
86.31
8 Basittarrasy Puteri Prasetyo Keterampilan 89 90 90 81 82 86 86 86 86 82 86 690 86.25 3 2 1 16
Sikap B SB
Pengetahuan 82 87 88 77 78 80 84 81 81 77 84 657 82.13
83.31
9 Benedictus Jalu Bhirowo A. W. Keterampilan 86 86 83 83 85 83 85 85 85 85 83 676 84.50 0 0 0 24
Sikap B B
Pengetahuan 88 82 91 74 87 84 86 85 85 74 86 677 84.63
83.81
10 Blitaryan Endi Pratama Keterampilan 80 86 87 76 84 81 84 86 86 84 81 664 83.00 0 7 0 23
Spiritual
NR
Sosial
Rank
NO NAMA SISWA Jml NR P&K
10 Blitaryan Endi Pratama KKM 70 70 70 70 70 70 70 70 70 70 70
0S 7I A
0 23
Sikap B B
Pengetahuan 91 94 94 84 95 94 95 91 91 84 95 738 92.25
90.56
11 Cahyo Landas Wicaksono Keterampilan 88 91 93 80 88 92 91 88 88 88 92 711 88.88 8 1 0 4
Sikap B B
Pengetahuan 93 92 96 77 93 88 91 90 90 77 91 720 90.00
89.69
12 Damar Rahadi Firzatullah Keterampilan 94 91 94 80 88 89 90 89 89 88 89 715 89.38 0 0 0 7
Sikap B B
Pengetahuan 87 80 79 70 81 78 82 77 77 70 82 634 79.25
79.63
13 Dimas Satria Keterampilan 85 80 80 70 76 79 84 86 86 76 79 640 80.00 2 1 0 28
Sikap B B
Pengetahuan 83 79 85 69 67 78 76 78 78 69 76 615 76.88
77.88
14 Farah Hanan Hanny Athaya Keterampilan 89 80 79 70 72 78 80 83 83 72 78 631 78.88 0 3 1 31
Sikap B B
Pengetahuan 90 90 90 71 80 90 92 91 91 71 92 694 86.75
86.69
15 Frisca Yuliyant Keterampilan 91 90 90 71 86 92 89 84 84 86 92 693 86.63 2 0 0 14
Sikap B B
Pengetahuan 84 88 91 82 88 89 85 87 87 82 85 694 86.75
86.00
16 Gabriel Nathan Nababan Keterampilan 88 90 89 81 81 84 83 86 86 81 84 682 85.25 0 0 0 18
Sikap B B
Pengetahuan 86 78 84 76 76 75 77 81 81 76 77 633 79.13
79.25
17 Hanzellino Sompie Keterampilan 85 77 81 70 77 78 80 87 87 77 78 635 79.38 1 3 0 29
Sikap B B
Pengetahuan 89 94 95 76 91 92 93 86 86 76 93 716 89.50
89.50
18 Hilman Hamiz Satria Prihantara Keterampilan 90 94 92 90 84 91 91 84 84 84 91 716 89.50 5 2 0 9
Sikap B B
Pengetahuan 82 82 84 67 79 75 83 85 85 67 83 637 79.63
80.13
19 Kaila Agnata Putri Keterampilan 84 80 83 70 77 80 87 84 84 77 80 645 80.63 2 1 0 27
Sikap B B
Pengetahuan 80 78 78 67 76 75 79 76 76 67 79 609 76.13
78.06
20 Kirania Tama Putri Hidayat Keterampilan 83 77 80 70 75 82 88 85 85 75 82 640 80.00 4 0 0 30
Sikap B B
Pengetahuan 88 87 88 70 95 82 88 87 87 70 88 685 85.63
85.56
21 M. Afif Syaifullah Keterampilan 95 88 86 74 82 86 88 85 85 82 86 684 85.50 0 5 0 20
Sikap B B
Pengetahuan 89 89 89 81 80 89 90 83 83 81 90 690 86.25
85.94
22 M. Dwi Ridwan Wicaksono N. 2 0 0 19
Spiritual
NR
Sosial
Rank
KKM 70 70 70 70 70 70 70 70 70 70 70 S I A
85.94
22 M. Dwi Ridwan Wicaksono N. Keterampilan 89 90 84 78 83 88 86 87 87 83 88 685 85.63 2 0 0 19
Sikap B B
Pengetahuan 95 94 94 88 96 88 91 86 86 88 91 732 91.50
91.13
23 Nahel Sit Syabana An Nazari Keterampilan 91 94 95 90 90 89 91 86 86 90 89 726 90.75 7 0 0 2
Sikap B B
Pengetahuan 90 90 93 83 96 93 92 89 89 83 92 726 90.75
90.31
24 Nayla Shabrina Dinafalifa S. Keterampilan 90 90 92 86 92 92 91 86 86 92 92 719 89.88 0 2 0 6
Sikap B B
Pengetahuan 93 93 94 79 89 84 93 87 87 79 93 712 89.00
87.81
25 Nazwa Prima Tiara Keterampilan 89 90 91 80 85 83 91 84 84 85 83 693 86.63 2 5 0 12
Sikap B B
Pengetahuan 95 96 94 86 90 90 93 92 92 86 93 736 92.00
91.00
26 Pratama Rizky Irsyad N Keterampilan 90 95 95 85 87 91 91 86 86 87 91 720 90.00 0 2 0 3
Sikap B B
Pengetahuan 79 78 87 68 92 80 83 78 78 68 83 645 80.63
80.75
27 Rakai Abimanyu Dewandono Keterampilan 88 83 84 70 75 78 80 89 89 75 78 647 80.88 5 6 0 26
Sikap B B
Pengetahuan 89 82 84 72 91 84 82 85 85 72 82 669 83.63
82.75
28 Ridho Bagus Julianto Keterampilan 90 80 83 75 77 80 83 87 87 77 80 655 81.88 2 1 0 25
Sikap B B
Pengetahuan 86 91 83 76 88 87 92 88 88 76 92 691 86.38
85.56
29 Shaka Tara Radliyala Keterampilan 85 90 84 72 82 89 89 87 87 82 89 678 84.75 1 4 0 20
Sikap B B
Pengetahuan 91 93 93 91 94 90 93 92 92 91 93 737 92.13
90.56
30 Syifa Alya Rachenda Keterampilan 89 93 87 90 89 89 90 85 85 89 89 712 89.00 1 0 0 4
Sikap B B
Pengetahuan 87 92 93 79 82 92 89 88 88 79 89 702 87.75
88.00
31 Veronica Cherisha Shalom M. Keterampilan 89 91 90 81 90 90 90 85 85 90 90 706 88.25 1 0 0 11
Sikap B B
Pengetahuan 87 91 90 79 88 91 90 87 87 79 90 703 87.88
87.44
32 Wira Adha Utomo Keterampilan 88 90 85 80 86 90 88 89 89 92 90 696 87.00 1 0 0 13
Sikap B B
Pengetahuan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00
43.63
33 0 Keterampilan 88 90 85 80 86 91 89 89 84 85 83 698 87.25 0 0 0 33
Sikap SB
Spiritual
NR
Sosial
Rank
KKM 70 70 70 70 70 70 70 70 70 70 70 S I A
Pengetahuan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00
42.88
34 0 Keterampilan 88 90 85 80 86 80 90 87 86 87 91 686 85.75 0 0 0 36
Sikap
Pengetahuan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00
42.63
35 0 Keterampilan 88 88 87 74 86 82 90 87 89 75 78 682 85.25 0 0 0 37
Sikap
Pengetahuan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00
42.50
36 0 Keterampilan 88 89 80 78 86 86 88 85 85 85 87 680 85.00 0 0 0 38
Sikap
Pengetahuan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00
43.06
37 0 Keterampilan 87 89 85 79 86 88 90 85 87 82 89 689 86.13 0 0 0 35
Sikap
Pengetahuan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00
43.13
38 0 Keterampilan 88 89 81 78 86 89 90 89 87 89 89 690 86.25 0 0 0 34
Sikap
Pengetahuan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00
42.00
39 0 Keterampilan 83 86 76 79 86 89 88 85 87 90 90 672 84.00 0 0 0 40
Sikap
Pengetahuan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00
42.31
40 0 Keterampilan 83 88 79 75 86 89 88 89 87 86 90 677 84.63 0 0 0 39
Sikap
Pengetahuan 2804 2820 2880 2460 2751 2751 2818 2754 2736 2380 2728 22038 2755
Jumlah Nilai 2745
Keterampilan 2810 2794 2816 2505 2674 2747 2791 2748 2748 2679 2747 21885 2736
Pengetahuan 88 88 90 77 86 86 88 86 86 74 85 689 86
Nilai Rata-rata 86
Keterampilan 88 87 88 78 84 86 87 86 86 84 86 684 85
68 50 7
Pengetahuan 73 76 78 67 64 75 76 76 76 0 0 609 76
Nilai Terendah 77
Keterampilan 80 77 79 70 72 77 80 83 83 72 77 629 79
Pengetahuan 95 97 98 91 96 96 97 93 92 91 97 756 95
Nilai Tertinggi 740
Keterampilan 95 95 96 90 95 94 93 89 89 95 94 740 93

Guru Kelas VB

Spiritual
NR
Sosial
Rank
KKM 70 70 70 70 70 70 70 70 70 70 70 S I A
NIP. 19650104 198908 1 001 NIP.
PENCAPAIAN TARGET KURIKULUM
KETUNTASAN BELAJAR DAN TARAF SERAP KURIKULUM
SD INPRES RAKNAMO
KOMPETENSI PENGETAHUAN (KI-3)
Taraf Serap Kurikulum

Target Kurikulum (%)
Jml Nilai ≥ KKM
Jml Nilai ≤ KKM
Ketuntasan (%)
Nilai Rata-rata
Jumlah Siswa
KKM
No. Mata Pelajaran
1 Pendidikan Agama & Budi Pekert 100 70 88 32 8 40 80 88
2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 100 70 88 32 8 40 80 88
3 Bahasa Indonesia 100 70 90 32 8 40 80 90
4 Matematka 100 70 77 26 14 40 65 77
5 Ilmu Pengetahuan Alam 100 70 86 30 10 40 75 86
6 Ilmu Pengetahuan Sosial 100 70 86 32 8 40 80 86
7 Seni Budaya Dan Prakarya 100 70 88 32 8 40 80 88
8 Pendidikan Jasmani Olah Raga dan Kesehatan 100 70 86 32 8 40 80 86
9 Mulok 1 100 70 86 32 8 40 80 86
10 Mulok 2 100 70 74 25 15 40 63 74
11 Mulok 3 100 70 85 31 9 40 78 85
Jumlah
Rata-rata
Jumlah SK/KD yang telah diajarkan

Pencapaian Target Kurikulum : x 100%
Jumlah SK/KD yang telah diprogramkan
Target Kurikulum
Taraf Serap Kurikulum : x Nilai Rata-rata
100
Jumlah siswa ≥ KKM
Ketuntasan :
Jumlah siswa
Mengetahui, Jakarta, 20/06/2019

Kepala Sekolah, Guru Kelas VB,

NIP. 19650104 198908 1 001 NIP.
RAPOR PESERTA DIDIK
SEKOLAH DASAR
(SD)
Nama Peserta Didik :

RISCA MEILANI SELE
Nomor Induk Siswa

569
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

REPUBLIK INDONESIA
RAPOR PESERTA DIDIK
SEKOLAH DASAR
(MI)
Nama Sekolah : SD INPRES RAKNAMO

NPSN :
Alamat Sekolah : RAKNAMO
No Telpon :
Kode Pos : 85362
Desa : RAKNAMO
Kecamatan : Amabi Oefeto
Kota / Kabupaten : Kupang
Provinsi : NTT
Website :
E-mail :
PETUNJUK PENGGUNAAN
1. Rapor Peserta Didik dipergunakan selama peserta didik yang bersangkutan mengikuti seluruh
program pembelajaran di Sekolah Dasar tersebut;
2. Identitas Sekolah diisi dengan data yang sesuai dengan keberadaan Sekolah Dasar;
3. Daftar Peserta didik diisi oleh data peserta didik yang ada dalam Rapor Peserta Didik ini;
4. Identitas Peserta didik diisi oleh data yang sesuai dengan keberadaan peserta didik;
5. Rapor Peserta Didik harus dilengkapi dengan pas foto berwarna (3 x 4) dan pengisiannya
dilakukan oleh Guru Kelas;
6. Kompetensi inti 1 (KI-1) untuk sikap spiritual diambil dari KI-1 pada muatan pelajaran pendidikan
agama dan budi pekerti dan PPKn;
7. Kompetensi inti 2 (KI-2) untuk sikap sosial diambil dari KI-2 pada muatan pelajaran Pendidikan
Agama dan Budi Pekerti dan PPKn;
8. Kompetensi inti 3 dan 4 (KI-3 dan KI-4) diambil dari KI-3 dan KI-4 pada semua muatan pelajaran;
9. Hasil penilaian pengetahuan dan keterampilan dilaporkan dalam bentuk nilai, predikat dan deskripsi
pencapaian kompetensi mata pelajaran;
10. Hasil penilaian sikap dilaporkan dalam bentuk predikat dan/atau deskripsi;
11. Predikat yang ditulis dalam Rapor Peserta Didik:
A : Sangat Baik
B : Baik
C : Cukup
D : Kurang
12. Deskripsi pengetahuan dan keterampilan ditulis dengan kalimat positif sesuai dengan capaian KD
tertinggi atau terendah dari masing-masing muatan pelajaran yang diperoleh peserta didik. Deskripsi
berisi pengetahuan dan keterampilan yang sangat baik/dan atau baik yang dikuasai dan
penguasaannya belum optimal. Apabila nilai capaian KD muatan pelajaran yang diperoleh dari suatu
muatan pelajaran sama, kolom deskripsi ditulis sesuai dengan capaian untuk semua KD;
13. Laporan Ekstrakurikuler diisi oleh kegiatan ekstrakurikuler yang diikuti oleh peserta didik;
14. Saran–saran diisi tentang hal-hal yang perlu mendapatkan perhatian peserta didik, pendidik, dan
orangtua/wali terutama untuk hal-hal yang tidak didapatkan dari sekolah;
15. Laporan tinggi dan berat badan peserta didik ditulis berdasarkan hasil pengukuran yang dilakukan
pendidik;
16. Laporan kondisi kesehatan fisik diisi dengan deskripsi hasil pemeriksaan yang dilakukan pendidik,
bekerjasama dengan tenaga kesehatan atau puskesmas terdekat;
17. Prestasi diisi dengan prestasi peserta didik yang menonjol;

18. Kolom ketidakhadiran ditulis dengan data akumulasi ketidakhadiran peserta didik karena sakit, izin,
atau tanpa keterangan selama satu semester;
19. Apabila peserta didik pindah, maka dicatat di dalam kolom keterangan pindah.
20 Kolom pernyataan kenaikan kelas diisi keterangan naik atau tinggal kelas.
IDENTITAS PESERTA DIDIK
1. Nama Peserta Didik : RISCA MEILANI SELE

2. Nomor Induk Siswa : 569
3. NISN
4. Tempat, Tanggal Lahir : Raknamo, 08/05/2007
5. Jenis Kelamin :P
6. Agama : Kristen Protestan
7. Pendidikan Sebelumnya :
8. Alamat Peserta Didik :
AMABI OEFETO KUPANG
9. Nama Orang Tua
1) Ayah : SAMUEL SELE
2) Ibu : YANDRI D. SELE-BIRA
11. Pendidikan Orang Tua
1) Ayah :
2) Ibu :
12. Pekerjaan Orang Tua
1) Ayah : PNS
2) Ibu : IRT
13. Alamat Orang Tua
1) Jalan :
2) Kelurahan / Desa :
3) Kecamatan : AMABI OEFETO
4) Kabupaten/Kota : KUPANG
5) Provinsi : NUSA TENGGARA TIMUR
14. Wali Peserta Didik
1) Nama :
2) Pekerjaan :
3) Alamat :
RAKNAMO, 20/06/2019
Kepala Sekolah
John M. Thine,A.Ma.Pd
NIP. 19650104 198908 1 001
RAPOR PESERTA DIDIK DAN PROFIL PESERTA DIDIK
Nama Peserta Didik : RISCA MEILANI SELE Kelas

Nomor Induk Siswa : 569 Semester
Nama Sekolah : SD INPRES RAKNAMO Tahun Pelajaran
Alamat Sekolah : RAKNAMO, Desa RAKNAMO
A. SIKAP
DESKRIPSI
Ananda RISCA MEILANI SELE sudah baik dalam ketaatan beribadah, berprilaku syukur, berdo'a
1 Sikap Spiritual dan sesudah melakukan kegiatan, toleransi,
Ananda RISCA MEILANI SELE sangat baik dalam sikap percaya diri, sudah baik dalam sikap disi
2 Sikap Sosial tanggung jawab, dan dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, akan mampu meningk
jujur,
B. PENGETAHUAN DAN KETRAMPILAN

KKM Satuan Pendidikan = 65
Pengetahuan Ketrampilan
No Muatan Pelajaran
Nilai Predikat Deskripsi Nilai Predikat Deskripsi
Ananda Risca Meilani Sele sangat Ananda Risca Meilani S

baik dalam mendemonstrasikan baik dalam Menyakini
1 Pendidikan Agama & berbagai bentuk pelayanan
86 B 85 B melayani sesama seba
Budi Pekert terhadapsesama sebagai ibadah kepada Allah, dan sud
yang sejat kepada Allah, dan sudah dalam
baik dalam

baik dalam mengidentfikasi nilai- baik dalam menyajikan
2 Pend. Pancasila dan 89 A nilai Pancasila, dan sudah baik
83 B identfikasi nilai-nilai P
Kewarganegaraan dalam menggali manfaat persatuan cukup baik dalam men
dan kesatuan untuk membangun penggalian tentang ma
kerukunan hidup persatuan dan kesatua
Ananda Risca Meilani S

Ananda Risca Meilani Sele sangat baik dalam menyajikan
baik dalam menentukan pokok identfikasi pokok pikir
pikiran dalam teks lisan dan tulis, teks tulis dan lisan, dan
3 Bahasa Indonesia 91 A dan sangat baik dalam menggali isi 93 A dalam memeragakan k
dan amanat pantun yang disajikan informasi yang disamp
secara lisan dan tulis paparan iklan dari med
elektronik
Ananda Risca Meilani Sele sudah baik dalam menyelesa
baik dalam menjelaskan dan yang berkaitan dengan
melakukan perkalian dan perbandingan dua bes
4 Matematka 80 B pembagian pecahan dan desimal, 81 B berbeda (kecepatan, d
dan sudah baik dalam menjelaskan sudah baik dalam men
perbandingan dua besaran yang masalah yang berkaita
berbeda (kecepatan, debit) penjumlahan dan peng
pecahan
Pengetahuan Ketrampilan
No Muatan Pelajaran
Nilai Predikat Deskripsi Nilai Predikat Deskripsi

baik dalam menjelaskan organ baik dalam menyajikan
peredaran darah dan fungsinya, dan tentang konsep organ
5 Ilmu Pengetahuan 83 B sudah baik dalam menganalisis 87 B pencernaan pada hew
Alam hubungan antar komponen manusia , dan sudah b
ekosistem dan jaring-jaring membuat model seder
makanan pernapasan manusia

Ananda Risca Meilani Sele sangat baik dalam menyajikan
baik dalam menganalisis bentuk identfikasi karakterist
6 Ilmu Pengetahuan bentuk interaksi manusia dengan
87 B 84 B Indonesia , dan sudah
Sosial lingkungan, dan sudah baik dalam menyajikan hasil analis
mengidentfikasi karakteristk interaksi manusia deng
geografis Indonesia lingkungan

Ananda Risca Meilani Sele sangat baik dalam membuat g
baik dalam memahami pola lantai
7 Seni Budaya Dan cerita, dan sudah baik
90 A dalam tari kreasi daerah, dan sudah 86 B
Prakarya baik dalam memahami gambar menyanyikan lagu-lagu
berbagai tangga nada d
cerita iringan musik
baik dalam menerapkan variasi baik dalam memprakt
gerak dasar lokomotor dan non kombinasi gerak lokom
Pendidikan Jasmani lokomotor untuk membentuk gerak lokomotor, dan manipu
8 Olah Raga dan 93 A dasar seni beladiri, dan sangat baik 87 B permainan bola kecil, d
Kesehatan dalam memahami kombinasi gerak baik dalam memprakt
lokomotor, non-lokomotor, dan kombinasi gerak dasar
manipulatf dalam permainan bola lompat, dan lempar m
kecil permainan

9 Mulok 1 82 B baik dalam A5, dan sudah baik 87 B baik dalam M2, dan su
dalam A4 dalam M3
Ananda Risca Meilani Sele perlu Ananda Risca Meilani S

10 Mulok 2 D bimbingan dalam B1, dan perlu 86 B baik dalam M21, dan
bimbingan dalam B1 dalam M22
Ananda Risca Meilani Sele perlu Ananda Risca Meilani S

11 Mulok 3 D bimbingan dalam C1, dan perlu 84 B baik dalam M31, dan
bimbingan dalam C1 dalam M32
C. Ekstrakurikuler
Kegiatan Ekstrakurikuler Keterangan
Pramuka Hafal dan mengert isi Dasadharma dan Trisatya
Drumband Rajin dan giat mengikut lathan
D. Saran-saran
E. Perkembangan Fisik
Semester
No Aspek Yang Dinilai
1 2
1. Tinggi Badan cm cm
2. Berat Badan kg cm
F. Kondisi Kesehatan
No Aspek Fisik Keterangan
1. Pendengaran Baik
2. Penglihatan Baik
3. Gigi Bersih
4.
G. Catatan Prestasi
Semester 1 Semester 2
No
Jenis Prestasi Jenis Prestasi Prestasi
1.
2.
H. Ketidakhadiran
Ketdakhadiran Keputusan: Berdasarkan pencapaian selu
kompetensi, peserta didik dinyatakan:
Sakit 2 Hari
Izin Hari Naik/Tinggal*) kelas ……… ( ………………
Tanpa Keterangan Hari *) Coret yang tdak perlu
Mengetahui : Raknamo, 20/06/2019

Orang Tua / Wali, Guru Kelas VIB,
SAMUEL SELE REPERTUS HELLO,S.Pd.G

NIP.
Kepala Sekolah,
NIP. 19650104 198908 1 001
A DIDIK DAN PROFIL PESERTA DIDIK
: VI B
: GENAP
: 2018 / 2019
DESKRIPSI
LE sudah baik dalam ketaatan beribadah, berprilaku syukur, berdo'a sebelum

giatan, toleransi,
LE sangat baik dalam sikap percaya diri, sudah baik dalam sikap disiplin,
an bimbingan dan pendampingan yang lebih, akan mampu meningkatkan sikap
Ketrampilan
Deskripsi
Ananda Risca Meilani Sele sangat

baik dalam Menyakini kesempatan
melayani sesama sebagai ibadah
kepada Allah, dan sudah baik
dalam

baik dalam menyajikan hasil
identfikasi nilai-nilai Pancasila, dan
cukup baik dalam menyajikan hasil
penggalian tentang manfaat
persatuan dan kesatuan

identfikasi pokok pikiran dalam
teks tulis dan lisan, dan sangat baik
dalam memeragakan kembali
informasi yang disampaikan
paparan iklan dari media cetak atau
elektronik
Ananda Risca Meilani Sele sudah
baik dalam menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan
perbandingan dua besaran yang
berbeda (kecepatan, debit), dan
sudah baik dalam menyelesaikan
masalah yang berkaitan dengan
penjumlahan dan pengurangan dua
pecahan
Ketrampilan
Deskripsi

baik dalam menyajikan karya
tentang konsep organ dan fungsi
pencernaan pada hewan atau
manusia , dan sudah baik dalam
membuat model sederhana organ
pernapasan manusia

identfikasi karakteristk geografis
Indonesia , dan sudah baik dalam
menyajikan hasil analisis tentang
interaksi manusia dengan
lingkungan

baik dalam membuat gambar
cerita, dan sudah baik dalam
menyanyikan lagu-lagu dalam
berbagai tangga nada dengan
iringan musik
baik dalam mempraktkkan
kombinasi gerak lokomotor, non-
lokomotor, dan manipulatf dalam
permainan bola kecil, dan sudah
baik dalam mempraktkkan
kombinasi gerak dasar jalan, lari,
lompat, dan lempar melalui
permainan

baik dalam M2, dan sudah baik
dalam M3

dalam M22

dalam M32
Keterangan
n mengert isi Dasadharma dan Trisatya
giat mengikut lathan
Semester
2
cm
cm
Keterangan
Semester 2
Prestasi
Keputusan: Berdasarkan pencapaian seluruh

kompetensi, peserta didik dinyatakan:
Naik/Tinggal*) kelas ……… ( ………………… )
*) Coret yang tdak perlu
Raknamo, 20/06/2019
Guru Kelas VIB,
REPERTUS HELLO,S.Pd.Gr
NIP.
Kepala Sekolah,
P. 19650104 198908 1 001
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH
Nama Peserta Didik : RISCA MEILANI SELE
KELUAR
Kelas yang
Tanggal Sebab-sebab keluar
ditinggalkan
VI B
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH
Nama Peserta Didik : RISCA MEILANI SELE
No MASUK
1. Nama Siswa :
2. NIS / NISN :
3. Nama Sekolah Asal : ………………………………………………….
4. Masuk di Sekolah ini : ………………………………………………….
a. Tanggal : ………………………………………………….
b. Di Kelas : ………………………………………………….
c. Semester : ………………………………………………….
d. Tahun Pelajaran : ………………………………………………….
1. Nama Siswa : ………………………………………………….
2. NIS / NISN : ………………………………………………….
a. Tanggal : ………………………………………………….
b. Di Kelas : ………………………………………………….
c. Semester : ………………………………………………….

1. Nama Siswa : ………………………………………………….
2. NIS / NISN : ………………………………………………….
a. Tanggal : ………………………………………………….
b. Di Kelas : ………………………………………………….
c. Semester : ………………………………………………….

H SEKOLAH
A MEILANI SELE
Tanda Tangan Kepala Sekolah dan

Stempel Sekolah Serta Tanda Tangan
Orang Tua/Wali
………………………………………………
Kepala Sekolah
NIP. 19650104 198908 1 001
Orang Tua / Wali
…………………………………………..
…………………………………………..
Kepala Sekolah
…………………………………………..
NIP.
Orang Tua / Wali
…………………………………………..
…………………………………………..
Kepala Sekolah
…………………………………………..
NIP.
Orang Tua / Wali

…………………………………………..
H SEKOLAH
A MEILANI SELE
………………………………………………
Kepala Sekolah
…………………………………………..
NIP.
………………………………………………
Kepala Sekolah
…………………………………………..
NIP.
………………………………………………
Kepala Sekolah
…………………………………………..
NIP.

Rapor K 2013 Genap-Ver18.1-Kls Atas+Mulok

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Rapor K 2013 Genap-Ver18.1-Kls Atas+Mulok

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

RAPOR KURIKULUM 2013

SD INPRES RAKNAMO - SEMESTER GENAP

DATA SEKOLAH CETAK RAPORT

DATA SISWA KI-2 R-1

ABSENSI REKAP KI3 R-2

KD-KI3 REKAP KI4 R-3

KD-KI4 LEGER Target Kurikulum

Rebo, East Jakarta

Nama Sekolah SD INPRES RAKNAMO 1 Pendidikan Aga

IDENTITAS KEPALA SEKOLAH

IDENTITAS WALI KELAS

IDENTITAS GURU MATA PELAJARAN

1 569 RISCA MEILANI SELE P Kristen Protestan

Raknamo 08/05/2007 AMABI OEFETO

KABUPATEN / KOTA PROVINSI SEBELUMNYA NAMA

KUPANG NUSA TENGGARA TIMUR SAMUEL SELE

PENDIDIKAN PEKERJAAN NAMA PENDIDIKAN PEKERJAAN Sem 1 Sem 2 Sem 1

PNS YANDRI D. SELE-BIRA IRT

Sem 2 Pendengaran Penglihatan Gigi EKSKUL 1

Baik Baik Bersih Pramuka

Hafal dan mengerti isi Dasadharma dan Trisatya Drumband

KETERANGAN EKSKUL 3 KETERANGAN EKSKUL 4

Rajin dan giat mengikuti latihan

Rajin dan giat mengikuti latihan

Mampu memainkan alat musik marawis dengan baik

Rajin dan giat mengikuti latihan

Rajin dan giat mengikuti latihan

Rajin dan giat mengikuti latihan

Rajin dan giat mengikuti latihan

Rajin dan giat mengikuti latihan

KETERANGAN EKSKUL 5 KETERANGAN Jenis Prestasi

Rajin dan giat mengikutiDrumband Rajin dan giat mengikuti latihan

Prestasi Jenis Prestasi Prestasi Jenis Prestasi

Prestasi Jenis Prestasi Prestasi

NO NIS NISN NAMA SISWA JENIS

Lebih telit lagi dalam mengerjakan soal ya!

Pendidikan Agama dan Budi Pekert

Pendidikan Agama dan Budi Pekert

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

Ilmu Pengetahuan Sosial

Seni Budaya dan Prakarya

Pendidikan Jasmani Olah Raga dan Kesehatan

Pendidikan Agama dan Budi Pekert

Pendidikan Agama dan Budi Pekert

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

Ilmu Pengetahuan Alam

Ilmu Pengetahuan Sosial

Seni Budaya dan Prakarya

Pendidikan Jasmani Olah Raga dan Kesehatan

BHS. INDONESIA SBDP

MATEMATIKA PJOK Mulok 1

LEGER KI-3 Mulok 2

BHS. INDONESIA SBDP

ketaatan beribadah berprilaku syukur

1 RISCA MEILANI SELE 3 3

2 Aldrien Nindya Syarief 3 3

3 Aqsha Hayula Rezky A. 3 3

4 Arraya Putri Asnar 3

5 Audrey Rouli Nurani T. 3 3

7 Azril Akbar Andhirta 3 3

8 Basittarrasy Puteri Prasetyo 3 3

9 Benedictus Jalu Bhirowo A. W. 3 3

10 Blitaryan Endi Pratama 3 3