Anda di halaman 1dari 397

RAPOR KURIKULUM 2013

D NEGERI NO. 134/II PURWASARI - SEMESTER GENAP


TAHUN PELAJARAN 2020/2021
INPUT : adhlina99

DATA SEKOLAH CETAK RAPORT


KI-1

DATA SISWA KI-2 R-1

ABSENSI REKAP KI3 R-2

KD-KI3 REKAP KI4 R-3

KD-KI4 LEGER Target Kurikulum

This document is belong to Asmaul Husnah - SDN Baru 01, Jl. RA Fadilah, Kec.Pasar Rebo, East Jakarta (08138877764
please do not copy or distribute to the third parties without her permission, thank you.
AP

RAPORT

R-1

R-2

R-3

Kurikulum

st Jakarta (081388777640)
thank you.
DATA SEKOLAH
IDENTITAS SEKOLAH NO

Nama Sekolah SD Negeri No. 134/II Purwasari 1 Pendidikan Aga


Nomor Statistik Sekolah 101100208134 2 Pend. Pancasila
Alamat Madarash Jl. Tabir 3 Bahasa Indones
Telepon - 4 Matematika
Kode Pos 37252 5 Ilmu Pengetahu
Kelurahan Purwasari 6 Ilmu Pengetahu
Kecamatan Pelepat Ilir 7 Seni Budaya dan
Kabupaten/ Kota Bungo 8 Pend. Jasmani, O
Provinsi Jambi 9 Mulok 1
Website - 10 Mulok 2
E-mail sd_negeri134@yahoo.co.id 11 Mulok 3

IDENTITAS KEPALA SEKOLAH


Nama Kepala Sekolah H. DARTO, S.Pd
NIP 19630501 198802 1 001

IDENTITAS WALI KELAS


Nama Wali Kelas DESY MINDAYANI, S. Pd
NIP
Kelas IIA
Semester Genap
Tahun Pelajaran 2020/2021
Tanggal Raport 15 Desember 2021
Tanggal Penyerahan Raport 27 Juni 2021

IDENTITAS GURU MATA PELAJARAN


Pendidikan Agama dan Budi Pek Meli Maryanis, S.Pd.I
NIP.
PJOK Bagus Ardi Mulyono, S. Pd
NIP.
DAFTAR MATA PELAJARAN
NILAI KKM
MATA PELAJARAN Kode
KI-3 KI-4
Pendidikan Agama dan Budi Pekerti PA 63 63
Pend. Pancasila dan Kewarganegaraan PPKn 64 64
Bahasa Indonesia BI 63 63
Matematika MTK 63 63
Ilmu Pengetahuan Alam
Ilmu Pengetahuan Sosial
Seni Budaya dan Prakarya SBdP 66 66
Pend. Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan PJOK 66 66
Mulok 1 Mlk1 70 70
Mulok 2 Mlk2 70 70
Mulok 3 Mlk3 70 70
DATA PESERTA DIDIK DATA IDENTITAS

NO NIS NISN NAMA SISWA JENIS Agama


KELAMIN

1 1729 3121699537 Affiz Ardhana Fattah Laki-Laki Islam


2 1642 0128113497 Adam Pramancha Laki-Laki Islam
3 1730 0129350184 Afara Cinta Mayzaren Perempuan Islam
4 1731 0122715114 Agung Dwi Saputra Laki-Laki Islam
5 1733 3125568762 Ahmad Syihabuddin Laki-Laki Islam
6 1734 0133673246 Alana Ayu Lestari Perempuan Islam
7 1732 0126387926 Alya Rosi Perempuan Islam
8 1735 0123909151 Bella Ummi Lestari Perempuan Islam
9 1736 3127864147 Bintang Fathir Fadhlurrahman Laki-Laki Islam
10 1810 0136848933 Dion Afkar Rafael Laki-Laki Islam
11 1737 0124556790 Fatan Maulana Faujar Laki-Laki Islam
12 1738 0123315433 Fika Kahirunisha Perempuan Islam
13 1165 0129019509 Firman Widyono Laki-Laki Islam
14 1740 0125326937 Harlan Fadillah Laki-Laki Islam
15 1739 3123493096 Hasya Khairunisha Perempuan Islam
16 1742 0124860393 Ikhwan Abdillah Dwi Putri Laki-Laki Islam
17 1741 0129379064 Indriani Absah Perempuan Islam
18 1743 0126612885 Keyla Athya Zahwa Perempuan Islam
19 1744 3122915190 Mellani Latiffa R Perempuan Islam
20 1745 0127520843 Muhammad Faiz Laki-Laki Islam
21 1754 3127947444 Olivia Junesia Putri Perempuan Islam
22 1746 0124202663 Queenza Aulia Azzahra Perempuan Islam
23 1748 0139152270 Raziq Aqila Rilas Laki-Laki Islam
24 1751 3126629295 Salwa Nurhasanah Perempuan Islam
25 1752 0129402745 Shuhesty Dwi Wulandari Perempuan Islam
26 1749 3125454066 Shyntia Dewi Perempuan Islam
27 1750 0128585472 Siti Mar'atus Solikah Perempuan Islam
28 1823 0132254658 Zahira Salsha Billa Perempuan Islam
29 1753 3127873653 Zerika Karbali Perempuan
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
DENTITAS

ALAMAT
TEMPAT TANGGAL LAHIR
JALAN KELURAHAN KECAMATAN

Muara Bun21 November 2010 Jl. Asahan Purwasari Pelepat Ilir


Muara Bun19 Juli 2010 Jl. Tembesi Purwasari Pelepat Ilir
Muara Bun07 Agustus 2010 Jl. Ternate Sumber Harapan Pelepat Ilir
Muara Bun10 Desember 2010 Jl. Rokan Purwasari Pelepat Ilir
Muara Bun22 Oktober 2010 Jl. Pelepat Purwasari Pelepat Ilir
Muara Bun04 Juli 2011 Jl. Tabir Purwasari Pelepat Ilir
Muara Bun25 November 2010 Jl. Tabir Purwasari Pelepat Ilir
Kota Bogor09 Juni 2011 Jl. Tabir Purwasari Pelepat Ilir
Muara Bun07 September 2010 Jl. Tembesi Purwasari Pelepat Ilir
Muara Bun03 Desember 2010 Jl. Tabir Purwasari Pelepat Ilir
Muara Bun20 Juni 2010 Jl. Batang Bungo Purwasari Pelepat Ilir
Muara Bun22 Juli 2010 Jl. Tabir Purwasari Pelepat Ilir
Muara Bun04 Juli 2010 Jl. Tabir Purwasari Pelepat Ilir
Muara Bun04 Oktober 2010 Jl. Merangin Purwasari Pelepat Ilir
Muara Bun13 Januari 2011 Jl. Asahan Purwasari Pelepat Ilir
Muara Bun07 maret 2011 Jl. Barito Purwasari Pelepat Ilir
Muara Bun06 Juli 2010 Jl. Batang Hari Purwasari Pelepat Ilir
Muara Bun02 Mei 2011 Jl. Kampar Purwasari Pelepat Ilir
Muara Bun20 Mei 2010 Jl. Mentawai Sumber Harapan Pelepat Ilir
Pakan Kami18 November 2010 Jl. Tabir Purwasari Pelepat Ilir
Muara Bun08 Januari 2011 Jl. Tabir Purwasari Pelepat Ilir
Bungo 11 Juni 2010 Jl. Pelepat Purwasari Pelepat Ilir
Muara Bun14 Maret 2011 Jl. Batang Tebo Purwasari Pelepat Ilir
Muara Bun19 November 2010 Jl. Asahan Purwasari Pelepat Ilir
Muara Bun20 Juni 2011 Jl. Batang Hari Purwasari Pelepat Ilir
ALAMAT PEND AYAH

KABUPATEN / KOTA PROVINSI SEBELUMNYA NAMA

Bungo Jambi TK Heryan Susyi Ard


Bungo Jambi TK Sumaryono
Bungo Jambi TK Yulianto
Bungo Jambi TK Sutarso
Bungo Jambi TK Jamzuri Ahmad
Bungo Jambi TK Listari
Bungo Jambi TK Roby Agusman
Bungo Jambi TK Mahmuri
Bungo Jambi TK Sugiyanto
Bungo Jambi TK AD. Frans
Bungo Jambi TK Benu Faujar
Bungo Jambi TK Ahmad Saher
Bungo Jambi TK Slamet
Bungo Jambi TK Dwiyono Setio U
Bungo Jambi TK Awaludin Nazar
Bungo Jambi TK Dwi Winarno
Bungo Jambi TK Syafruddin
Bungo Jambi TK Doni Saputra
Bungo Jambi TK Depi
Bungo Jambi TK Agus Mirianto
Bungo Jambi TK Junaidi
Bungo Jambi TK Adi Ruhiyat Sube
Bungo Jambi TK Ricky Yulandra
Bungo Jambi TK Ujang Sutiana
Bungo Jambi TK Kosin
Deni Aria Saputra
Yaumidin
Suratman
Hambali
DATA FISIK SISWA
AYAH IBU TINGGI BADAN (cm)

PENDIDIKAN PEKERJAAN NAMA PENDIDIKAN PEKERJAAN Sem 1 Sem 2

SLTP Pedagang JASMARINI SLTA Mengurus rumah tangga 124


SLTP Pedagang SUPRAPTI SLTP Mengurus rumah tangga 129
SD Wiraswasta YULIANTI SLTA Mengurus rumah tangga 125
SLTP Pedagang TUS SRIYENI SLTA Mengurus rumah tangga 110
SD Pedagang ELFIDA SD Mengurus rumah tangga 116
SD Wiraswasta SISWATI SD Mengurus rumah tangga 125
SLTA Pedagang RIA NURHAYA SLTP Mengurus rumah tangga 124
SLTA Polri URMANETI DII Mengurus rumah tangga 125
SLTA Wiraswasta NUR FARIDA SLTP Mengurus rumah tangga 125
SLTA Wiraswasta SYEFRINA SLTA Mengurus rumah tangga 115
SLTA Wiraswasta SRIWATI SLTP Mengurus rumah tangga 122
SLTP Wiraswasta DEWI NOVITA SLTA Mengurus rumah tangga 123
SLTA Pedagang NIA KHOMSIAT SD Mengurus rumah tangga 120
SD Wiraswasta YULI RAHMAW SD Mengurus rumah tangga 116
SLTA Wiraswasta FERA WENI S1 Mengurus rumah tangga 126
SLTP Wiraswasta ENDANG SULI SLTP Mengurus rumah tangga 122
SLTA Wiraswasta NURMAYANI SD Mengurus rumah tangga 117
SLTP Wiraswasta SITI ROHANI SLTP Mengurus rumah tangga 124
SD Wiraswasta SUBUNIYAH SD Mengurus rumah tangga 131
SLTA Wiraswasta ATRI ERNI SLTP Mengurus rumah tangga 123
SLTP Wiraswasta SRI WAHYUNI SLTP Mengurus rumah tangga 123
SD Wiraswasta ETIK WINARTI SLTP Mengurus rumah tangga 122
SLTA Wiraswasta NURILAH SLTA Mengurus rumah tangga 127
SLTP Wiraswasta WAHYU NINGS SLTP Mengurus rumah tangga 127
S1 Wiraswasta HALIMAH DII PNS 115
Aria Saputra 120
122

127
114
120
116

115
117
110
122
124
115
ATA FISIK SISWA DATA EKSTRAK
BERAT BADAN (kg) KONDISI KESEHATAN

Sem 1 Sem 2 Pendengaran Penglihatan Gigi EKSKUL 1

23 Baik Baik Bersih -


32 Baik Baik Bersih -
28 Baik Baik Bersih -
18 Baik Baik Bersih -
20 Baik Baik Bersih -
28 Baik Baik Bersih -
22 Baik Baik Bersih -
21 Baik Baik Bersih -
26 Baik Baik Bersih -
10 Baik Baik Bersih -
24 Baik Baik Bersih -
23 Baik Baik Bersih -
21 Baik Baik Bersih -
20 Baik Baik Bersih -
25 Baik Baik Bersih -
25 Baik Baik Bersih -
22 Baik Baik Bersih -
23 Baik Baik Bersih -
40 Baik Baik Bersih -
20 Baik Baik Bersih -
27 Baik Baik Bersih -
23 Baik Baik Bersih -
25 Baik Baik Bersih -
32 Baik Baik Bersih -
21 Baik Baik Bersih -
25 Baik Baik Bersih -
23 Baik Baik Bersih -
Baik Baik Bersih -
35 Baik Baik Bersih -
20 Baik Baik Bersih -
22 Baik Baik Bersih -
19 Baik Baik Bersih -
Baik Baik Bersih -
21 Baik Baik Bersih -
21 Baik Baik Bersih -
18 Baik Baik Bersih -
23 Baik Baik Bersih -
22 Baik Baik Bersih -
22 Baik Baik Bersih -
Baik Baik Bersih -
DATA EKSTRAKURIKULER
JENIS EKSTRAKURIKULER YANG DIIKUTI

KETERANGAN EKSKUL 2
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
IS EKSTRAKURIKULER YANG DIIKUTI

KETERANGAN EKSKUL 3 KETERANGAN EKSKUL 4


- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
DATA PRESTASI SISWA
SE

KETERANGAN EKSKUL 5 KETERANGAN Jenis Prestasi


- - -
- - -
- - -
- - -
- - -
- - -
- - -
- - -
- - -
- - -
- - -
- - -
- - -
- - -
- - -
- - -
- - -
- - -
- - -
- - -
- - -
- - -
- - -
- - -
- - -
- - -
- - -
- - -
- - -
- - -
- - -
- - -
- - -
- - -
- - -
- - -
- - -
- - -
- - -
- - -
PRESTASI SISWA
SEMESTER I S

Prestasi Jenis Prestasi Prestasi Jenis Prestasi


SEMESTER II

Prestasi Jenis Prestasi Prestasi


DATA ABSENSI PESERTA DIDIK

NO NIS NISN NAMA SISWA

1 1729 3121699537 Affiz Ardhana Fattah


2 1642 0128113497 Adam Pramancha
3 1730 0129350184 Afara Cinta Mayzaren
4 1731 0122715114 Agung Dwi Saputra
5 1733 3125568762 Ahmad Syihabuddin
6 1734 0133673246 Alana Ayu Lestari
7 1732 0126387926 Alya Rosi
8 1735 0123909151 Bella Ummi Lestari
9 1736 3127864147 Bintang Fathir Fadhlurrahman
10 1810 0136848933 Dion Afkar Rafael
11 1737 0124556790 Fatan Maulana Faujar
12 1738 0123315433 Fika Kahirunisha
13 1165 0129019509 Firman Widyono
14 1740 0125326937 Harlan Fadillah
15 1739 3123493096 Hasya Khairunisha
16 1742 0124860393 Ikhwan Abdillah Dwi Putri
17 1741 0129379064 Indriani Absah
18 1743 0126612885 Keyla Athya Zahwa
19 1744 3122915190 Mellani Latiffa R
20 1745 0127520843 Muhammad Faiz
21 1754 3127947444 Olivia Junesia Putri
22 1746 0124202663 Queenza Aulia Azzahra
23 1748 0139152270 Raziq Aqila Rilas
24 1751 3126629295 Salwa Nurhasanah
25 1752 0129402745 Shuhesty Dwi Wulandari
26 1749 3125454066 Shyntia Dewi
27 1750 0128585472 Siti Mar'atus Solikah
28 1823 0132254658 Zahira Salsha Billa
29 1753 3127873653 Zerika Karbali
30 0 0 0
31 0 0 0
32 0 0 0
33 0 0 0
34 0 0 0
35 0 0 0
36 0 0 0
37 0 0 0
38 0 0 0
39
40
JENIS JANUARI FEBRUARI MARET APRIL
KELAMIN S I A JML S I A JML S I A JML S I A JML
Laki-Laki 0 0 2 2 0
Laki-Laki 1 1 3 3 1 1 0
Perempuan 0 1 1 2 0 0
Laki-Laki 0 1 1 0 0
Laki-Laki 0 0 0 0
Perempuan 0 0 0 0
Perempuan 3 3 4 4 1 1 0
Perempuan 0 0 0 0
Laki-Laki 0 0 3 2 5 0
Laki-Laki 1 1 0 0 0
Laki-Laki 0 0 0 0
Perempuan 1 1 1 3 1 1 2 1 1 0
Laki-Laki 1 1 0 0 0
Laki-Laki 1 1 0 0 0
Perempuan 0 0 0 0
Laki-Laki 2 2 4 4 0 0
Perempuan 0 0 0 0
Perempuan 0 0 0 0
Perempuan 0 0 0 0
Laki-Laki 0 0 0 0
Perempuan 0 0 0 0
Perempuan 0 0 0 0
Laki-Laki 0 0 2 2 0
Perempuan 1 1 0 2 2 0
Perempuan 1 1 1 1 2 1 3 0
Perempuan 0 1 1 0 0
Perempuan 0 0 0 0
Perempuan 0 0 0 0
Perempuan 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
Perempuan 0 0 0 0
Laki-laki 0 0 0 0
Perempuan 0 0 0 0
Perempuan 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
MEI JUNI TOTAL
S I A JML S I A JML S I A JML
0 0 0 0 30 30
0 0 1 12 13
0 0 1 1 6 8
0 0 0 0 1 1
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 4 2 5 11
0 0 4 3 4 11
0 0 1 0 1 2
0 0 1 0 1 2
0 0 1 1 1 3
0 0 0 0 2 2
0 0 0 0 21 21
0 0 1 0 21 22
0 0 0 2 5 7
0 0 0 0 2 2
0 0 0 0 0 0
0 0 1 0 3 4
0 0 1 0 3 4
0 0 0 0 2 2
0 0 0 1 1 2
0 0 2 2 7 11
0 0 2 2 15 19
0 0 2 13 0 15
0 0 0 0 2 2
0 0 1 0 17 18
0 0 0 0 1 1
0 0 2 1 9 12
0 0 0 7 16 23
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
25 35 188
SARAN-SARAN

Lebih giat lagi belajar dirumah ya!


Tingkatkan semangat belajar ananda !
Difokuskan, rajin dan semangatkan lagi dalam belajarnya!
Lebih giat lagi belajar dirumah ya!
Tingkatkan prestrasi ananda!
Difokuskan, rajin dan semangatkan lagi dalam belajarnya!
Tingkatkan semangat belajar ananda !
Pertahankan prestasi ananda!
Lebih rajin mengulang pelajaran di rumah!
Difokuskan, rajin dan semangatkan lagi dalam belajarnya!
Difokuskan, rajin dan semangatkan lagi dalam belajarnya!
Banyak belajar di rumah ya ananda !
Banyak belajar di rumah ya ananda!
Jangan pernah bosan mengulang pelajaran!
Banyak belajar di rumah ya ananda !
Kurangi bercanda sewaktu belajar ya ananda !
Lebih rajin mengulang pelajaran di rumah!
Jangan pernah bosan mengulang pelajaran!
Pertahankan prestasi ananda!
Banyak belajar di rumah ya ananda!
Jangan pernah bosan mengulang pelajaran!
Banyak belajar di rumah ya ananda !
Kurangi bercanda sewaktu belajar ya ananda !
Tingkatkan semangat belajar ananda !
Lebih rajin mengulang pelajaran di rumah!
Banyak belajar di rumah ya ananda!
Lebih rajin mengulang pelajaran di rumah!
Banyak belajar di rumah ya ananda !
Banyak belajar di rumah ya ananda !
Banyak belajar di rumah ya ananda !
Jangan pernah bosan mengulang pelajaran!
Jangan pernah bosan mengulang pelajaran!
Banyak belajar di rumah ya ananda dan jangan malu untuk bertanya
Banyak belajar di rumah ya ananda !
Banyak belajar di rumah ya ananda !
Banyak belajar di rumah dan kurangi waktu bermain sewaktu belaja
Tingkatkan semangat belajar ananda !
Tingkatkan semangat belajar ananda dan jangan malu untuk bertany
Tingkatkan semangat belajar ananda !
Banyak belajar di rumah ya ananda !
DESKRIPSI KOMPETENSI DASAR KI-3 (PENGETAHUAN)

Pendidikan Agama dan Budi Pekerti


3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
Bahasa Indonesia
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3,11
Matematika
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
Seni Budaya dan Prakarya
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
Pendidikan Jasmani Olah Raga dan Kesehatan
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
Mulok 1
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
Mulok 2
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
Mulok 3
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
DESKRIPSI KOMPETENSI DASAR KI-3 (PENGETAHUAN)

Pendidikan Agama dan Budi Pekerti


memahami makna al-Asmau al-Husna: al-Quddus, as-Salam, dan al-Khaliq
memahami makna doa sebelum dan sesudah makan
memahami doa sebelum dan sesudah wudu

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan


Mengidentifikasi hubungan antara simbol dan sila-sila Pancasila dalam lambang negara “Garuda Pancasila”
Mengidentifikasi aturan dan tata tertib yang berlaku di sekolah
Mengidentifikasi jenis-jenis keberagaman karakteristik individu di sekolah

Bahasa Indonesia
Mencermati ungkapan permintaan maaf dan tolong melalui teks tentang budaya santun sebagai gambaran sikap hidup ruk
Mencermati tulisan tegak bersambung dalam cerita dengan memperhatikan penggunaan huruf kapital (awal kalimat, nam
Mencermati penggunaan huruf kapital (nama Tuhan nama orang, nama agama) serta tanda titik dan tanda tanya dalam ka

Matematika
Menjelaskan dan menentukan panjang (termasuk jarak), berat, dan waktu dalam satuan baku, yang berkaitan dengan keh
Menjelaskan pecahan 1/2, 1/3 , dan 1/4 menggunakan benda-benda konkret dalam kehidupan sehari-hari
Seni Budaya dan Prakarya
mengenal karya imajinatif dua dan tiga dimensi
mengenal pengolahan bahan alam dan buatan dalam berkarya

Pendidikan Jasmani Olah Raga dan Kesehatan


Memahami manfaat pemanasan dan pendinginan, serta berbagai hal yang harus dilakukan dan dihindari sebelum, selama
Memahami cara menjaga kebersihan lingkungan (tempat tidur, rumah, kelas, lingkungan sekolah, dan lain-lain)

Mulok 1
membiasakan peserta didik untuk melakukan pelestarian
pemulihan lingkungan hidup dilingkungan rumah, sekolah dan masyarakat

Mulok 2
B1
B2
B3
B4
B5
B6
B7
B8
B9
B10
Mulok 3
C1
C2
C3
C4
C5
C6
C7
C8
C9
C10
hidup rukun dalam k
mat, nama bulan dan hari
dalam kalimat yang be

ngan kehidupan sehari-


, selama, dan setelah mel
DESKRIPSI KOMPETENSI DASAR KI-4 (KETERAMPILAN)

Pendidikan Agama dan Budi Pekerti


4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
Bahasa Indonesia
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4,10
4.11
Matematika
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
Seni Budaya dan Prakarya
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
Pendidikan Jasmani Olah Raga dan Kesehatan
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
Mulok 1
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
Mulok 2
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
Mulok 3
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
DESKRIPSI KOMPETENSI DASAR KI-4 (KETERAMPILAN)

Pendidikan Agama dan Budi Pekerti


melafalkan al-Asmau al-Husna: al-Quddus, as-Salam, dan al-Khaliq
melafalkan doa sebelum dan sesudah makan
mempraktikkan wudu dan doanya dengan tertib dan benar

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan


Menjelaskan hubungan gambar pada lambang Negara dengan sila-sila Pancasila
Menceritakan kegiatan sesuai aturan dan tata tertib yang berlaku di sekolah
Mengelompokkan jenis-jenis keberagaman karakteristik individu di sekolah

Bahasa Indonesia
Menyampaikan ungkapan-ungkapan santun (menggunakan kata “maaf”, “tolong”) untuk hidup rukun dalam kemajemukan
Menulis dengan tulisan tegak bersambung menggunakan huruf kapital (awal kalimat, nama bulan, hari, dan nama diri) sert
Menulis teks dengan menggunakan huruf kapital (nama Tuhan, nama agama, nama orang), serta tanda titik dan tanda tan

Matematika
Melakukan pengukuran panjang (termasuk jarak), berat, dan waktu dalam satuan baku, yang berkaitan dengan kehidupan
Menyajikan pecahan 1/2, 1/3 , dan 1/4 yang bersesuaian dengan bagian dari keseluruhan suatu benda konkret dalam kehi

Seni Budaya dan Prakarya


membuat karya imajinatif dua dan tiga dimensi
membuat hiasan dari bahan alam dan buatan

Pendidikan Jasmani Olah Raga dan Kesehatan


Menceritakan manfaat pemanasan dan pendinginan, serta berbagai hal yang harus dilakukan dan dihindari sebelum, selam
Menceritakan cara menjaga kebersihan lingkungan (tempat tidur, rumah, kelas, lingkungan sekolah).
Menceritakan manfaat pemanasan dan pendinginan, serta berbagai hal yang harus dilakukan dan dihindari sebelum, selam
Menceritakan cara menjaga kebersihan lingkungan (tempat tidur, rumah, kelas, lingkungan sekolah).
Menceritakan manfaat pemanasan dan pendinginan, serta berbagai hal yang harus dilakukan dan dihindari sebelum, selam
Menceritakan cara menjaga kebersihan lingkungan (tempat tidur, rumah, kelas, lingkungan sekolah).
Menceritakan manfaat pemanasan dan pendinginan, serta berbagai hal yang harus dilakukan dan dihindari sebelum, selam
Menceritakan cara menjaga kebersihan lingkungan (tempat tidur, rumah, kelas, lingkungan sekolah).
Menceritakan manfaat pemanasan dan pendinginan, serta berbagai hal yang harus dilakukan dan dihindari sebelum, selam
Menceritakan cara menjaga kebersihan lingkungan (tempat tidur, rumah, kelas, lingkungan sekolah).
Mulok 1
meningkatkan kesadaran
membiasakan peserta didik untuk melakukan pelestarian
memanfaatkan sumber daya alam serta penataan pengembangan, pemeliharaan dan pemulihan
melakukan pemulihan lingkungan hidup dilingkungan rumah, sekolah dan masyarakat
meningkatkan kesadaran
membiasakan peserta didik untuk melakukan pelestarian
memanfaatkan sumber daya alam serta penataan pengembangan, pemeliharaan dan pemulihan
melakukan pemulihan lingkungan hidup dilingkungan rumah, sekolah dan masyarakat
memanfaatkan sumber daya alam serta penataan pengembangan, pemeliharaan dan pemulihan
melakukan pemulihan lingkungan hidup dilingkungan rumah, sekolah dan masyarakat
Mulok 2
meningkatkan kesadaran
membiasakan peserta didik untuk melakukan pelestarian
memanfaatkan sumber daya alam serta penataan pengembangan, pemeliharaan dan pemulihan
melakukan pemulihan lingkungan hidup dilingkungan rumah, sekolah dan masyarakat
meningkatkan kesadaran
membiasakan peserta didik untuk melakukan pelestarian
memanfaatkan sumber daya alam serta penataan pengembangan, pemeliharaan dan pemulihan
melakukan pemulihan lingkungan hidup dilingkungan rumah, sekolah dan masyarakat
membiasakan peserta didik untuk melakukan pelestarian
memanfaatkan sumber daya alam serta penataan pengembangan, pemeliharaan dan pemulihan
Mulok 3
M31
M32
M33
M34
M35
M36
diri) serta tanda titik pada kalimat berita dan tanda tanya pada kalimat tanya dengan benar
anda tanya pada akhir kalimat dengan benar

ehidupan sehari-hari
lam kehidupan sehari-hari
um, selama, dan setelah melakukan aktivitas fisik

um, selama, dan setelah melakukan aktivitas fisik

um, selama, dan setelah melakukan aktivitas fisik

um, selama, dan setelah melakukan aktivitas fisik

um, selama, dan setelah melakukan aktivitas fisik


REKAP NILAI KI-3 (PENGETAHUAN)

PEND. AGAMA

PPKn

BHS. INDONESIA SBDP

MATEMATIKA PJOK Mulok 1

LEGER KI-3 Mulok 2

Mulok 3
REKAP NILAI KI-4 (KETERAMPILAN)

PEND. AGAMA

PPKn

BHS. INDONESIA SBDP


Mulok 1
MATEMATIKA PJOK
Mulok 2
LEGER KI-4
Mulok 3
SD NEGERI NO. 134/II
PURWASARI PENILAIAN KI-1
Jl. Tabir , Kel. Purwasari
SIKAP SPIRITUAL
Kec. Pelepat Ilir, Bungo

ketaatan beribadah berprilaku syukur

NO NAMA SISWA
SB B MM PB SB B MM

4 3 2 1 4 3 2

1 Affiz Ardhana Fattah 3 2

2 Adam Pramancha 3 4

3 Afara Cinta Mayzaren 4 3

4 Agung Dwi Saputra 4 3

5 Ahmad Syihabuddin 4 4
6 Alana Ayu Lestari 4 3

7 Alya Rosi 4 4

8 Bella Ummi Lestari 4 3

9 Bintang Fathir Fadhlurrahman 4 4

10 Dion Afkar Rafael 3 3

11 Fatan Maulana Faujar 4 4

12 Fika Kahirunisha 4 4
13 Firman Widyono 3 3

14 Harlan Fadillah 3 3

15 Hasya Khairunisha 4 3

16 Ikhwan Abdillah Dwi Putri 4 4

17 Indriani Absah 4 4

18 Keyla Athya Zahwa 4 4

19 Mellani Latiffa R 4 3
20 Muhammad Faiz 4 4

21 Olivia Junesia Putri 4 4

22 Queenza Aulia Azzahra 3 4

23 Raziq Aqila Rilas 3 3

24 Salwa Nurhasanah 4 4

25 Shuhesty Dwi Wulandari 4 4

26 Shyntia Dewi 3 4
27 Siti Mar'atus Solikah 4 4

28 Zahira Salsha Billa 3 4

29 Zerika Karbali 3 3

30 0 3 3

31 0 3 3

32 0 3 3

33 0 3 3
34 0 3 3

35 0 2 2

36 0 3 3

37 0 3 3

38 0 3 3

39

40
ENILAIAN KI-1 Kelas
Semester
AP SPIRITUAL
Tahun Pelajaran

berdo'a sebelum dan sesudah


prilaku syukur toleransi
melakukan kegiatan

PREDIKAT
PB SB B MM PB SB B MM PB

1 4 3 2 1 4 3 2 1

3 3 B

4 3 SB

4 3 SB

4 4 SB

4 4 SB
4 4 SB

4 4 SB

4 3 SB

4 4 SB

4 3 B

4 4 SB

4 4 SB
3 3 B

3 3 B

4 4 SB

4 3 SB

4 4 SB

4 4 SB

4 4 SB
4 4 SB

4 4 SB

4 4 SB

3 3 B

4 4 SB

4 4 SB

4 3 SB
4 4 SB

4 4 SB

4 4 SB

3 3 B

3 3 B

3 3 B

3 3 B
3 3 B

2 2 C

3 3 B

3 3 B

3 3 B
IIA
Genap
2020/2021

DESKRIPSI

Ananda Affiz Ardhana Fattah sudah baik dalam


ketaatan beribadah, berdo'a sebelum dan
sesudah melakukan kegiatan, toleransi, dan
dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih,
akan mampu meningkatkan sikap berprilaku
syukur,

Ananda Adam Pramancha sangat baik dalam


berprilaku syukur, berdo'a sebelum dan sesudah
melakukan kegiatan, sudah baik dalam toleransi,

Ananda Afara Cinta Mayzaren sangat baik dalam


ketaatan beribadah, berdo'a sebelum dan
sesudah melakukan kegiatan, sudah baik dalam
berprilaku syukur, toleransi,

Ananda Agung Dwi Saputra sangat baik dalam


ketaatan beribadah, berdo'a sebelum dan
sesudah melakukan kegiatan, toleransi, sudah
baik dalam berprilaku syukur,

Ananda Ahmad Syihabuddin sangat baik dalam


ketaatan beribadah, berprilaku syukur, berdo'a
sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,
toleransi,
Ananda Alana Ayu Lestari sangat baik dalam
ketaatan beribadah, berdo'a sebelum dan
sesudah melakukan kegiatan, toleransi, sudah
baik dalam berprilaku syukur,

Ananda Alya Rosi sangat baik dalam ketaatan


beribadah, berprilaku syukur, berdo'a sebelum
dan sesudah melakukan kegiatan, toleransi,

Ananda Bella Ummi Lestari sangat baik dalam


ketaatan beribadah, berdo'a sebelum dan
sesudah melakukan kegiatan, sudah baik dalam
berprilaku syukur, toleransi,

Ananda Bintang Fathir Fadhlurrahman sangat


baik dalam ketaatan beribadah, berprilaku
syukur, berdo'a sebelum dan sesudah melakukan
kegiatan, toleransi,

Ananda Dion Afkar Rafael sangat baik dalam


berdo'a sebelum dan sesudah melakukan
kegiatan, sudah baik dalam ketaatan beribadah,
berprilaku syukur, toleransi,

Ananda Fatan Maulana Faujar sangat baik dalam


ketaatan beribadah, berprilaku syukur, berdo'a
sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,
toleransi,

Ananda Fika Kahirunisha sangat baik dalam


ketaatan beribadah, berprilaku syukur, berdo'a
sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,
toleransi,
Ananda Firman Widyono sudah baik dalam
ketaatan beribadah, berprilaku syukur, berdo'a
sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,
toleransi,

Ananda Harlan Fadillah sudah baik dalam


ketaatan beribadah, berprilaku syukur, berdo'a
sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,
toleransi,

Ananda Hasya Khairunisha sangat baik dalam


ketaatan beribadah, berdo'a sebelum dan
sesudah melakukan kegiatan, toleransi, sudah
baik dalam berprilaku syukur,

Ananda Ikhwan Abdillah Dwi Putri sangat baik


dalam ketaatan beribadah, berprilaku syukur,
berdo'a sebelum dan sesudah melakukan
kegiatan, sudah baik dalam toleransi,

Ananda Indriani Absah sangat baik dalam


ketaatan beribadah, berprilaku syukur, berdo'a
sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,
toleransi,

Ananda Keyla Athya Zahwa sangat baik dalam


ketaatan beribadah, berprilaku syukur, berdo'a
sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,
toleransi,

Ananda Mellani Latiffa R sangat baik dalam


ketaatan beribadah, berdo'a sebelum dan
sesudah melakukan kegiatan, toleransi, sudah
baik dalam berprilaku syukur,
Ananda Muhammad Faiz sangat baik dalam
ketaatan beribadah, berprilaku syukur, berdo'a
sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,
toleransi,

Ananda Olivia Junesia Putri sangat baik dalam


ketaatan beribadah, berprilaku syukur, berdo'a
sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,
toleransi,

Ananda Queenza Aulia Azzahra sangat baik dalam


berprilaku syukur, berdo'a sebelum dan sesudah
melakukan kegiatan, toleransi, sudah baik dalam
ketaatan beribadah,

Ananda Raziq Aqila Rilas sudah baik dalam


ketaatan beribadah, berprilaku syukur, berdo'a
sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,

Ananda Salwa Nurhasanah sangat baik dalam


ketaatan beribadah, berprilaku syukur, berdo'a
sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,
toleransi,

Ananda Shuhesty Dwi Wulandari sangat baik


dalam ketaatan beribadah, berprilaku syukur,
berdo'a sebelum dan sesudah melakukan
kegiatan, toleransi,

Ananda Shyntia Dewi sangat baik dalam


berprilaku syukur, berdo'a sebelum dan sesudah
melakukan kegiatan, sudah baik dalam ketaatan
beribadah, toleransi,
Ananda Siti Mar'atus Solikah sangat baik dalam
ketaatan beribadah, berprilaku syukur, berdo'a
sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,
toleransi,

Ananda Zahira Salsha Billa sangat baik dalam


berprilaku syukur, berdo'a sebelum dan sesudah
melakukan kegiatan, toleransi, sudah baik dalam
ketaatan beribadah,

Ananda Zerika Karbali sangat baik dalam berdo'a


sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,
toleransi, sudah baik dalam ketaatan beribadah,
berprilaku syukur,

Ananda 0 sudah baik dalam ketaatan beribadah,


berprilaku syukur, berdo'a sebelum dan sesudah
melakukan kegiatan, toleransi,

Ananda 0 sudah baik dalam ketaatan beribadah,


berprilaku syukur, berdo'a sebelum dan sesudah
melakukan kegiatan, toleransi,

Ananda 0 sudah baik dalam ketaatan beribadah,


berprilaku syukur, berdo'a sebelum dan sesudah
melakukan kegiatan, toleransi,

Ananda 0 sudah baik dalam ketaatan beribadah,


berprilaku syukur, berdo'a sebelum dan sesudah
melakukan kegiatan, toleransi,
Ananda 0 sudah baik dalam ketaatan beribadah,
berprilaku syukur, berdo'a sebelum dan sesudah
melakukan kegiatan, toleransi,

Ananda 0 dan dengan bimbingan dan


pendampingan yang lebih, akan mampu
meningkatkan sikap ketaatan beribadah,
berprilaku syukur, berdo'a sebelum dan sesudah
melakukan kegiatan, toleransi,

Ananda 0 sudah baik dalam ketaatan beribadah,


berprilaku syukur, berdo'a sebelum dan sesudah
melakukan kegiatan, toleransi,

Ananda 0 sudah baik dalam ketaatan beribadah,


berprilaku syukur, berdo'a sebelum dan sesudah
melakukan kegiatan, toleransi,

Ananda 0 sudah baik dalam ketaatan beribadah,


berprilaku syukur, berdo'a sebelum dan sesudah
melakukan kegiatan, toleransi,

Ananda 0

Ananda 0
SD NEGERI NO. 134/II PENILAIAN KI-
PURWASARI
Jl. Tabir , Kel. Purwasari
SIKAP SOSIAL
Kec. Pelepat Ilir, Bungo

jujur disiplin tanggung jawab


NO NAMA SISWA SB B MM PB SB B MM PB SB
4 3 2 1 4 3 2 1 4

1 Affiz Ardhana Fattah 3 1

2 Adam Pramancha 4 3

3 Afara Cinta Mayzaren 3 3

4 Agung Dwi Saputra 4 4 4


5 Ahmad Syihabuddin 4 4 4

6 Alana Ayu Lestari 4 4 4

7 Alya Rosi 4 4 4

8 Bella Ummi Lestari 3 3

9 Bintang Fathir Fadhlurrahman 4 4 4


10 Dion Afkar Rafael 4 3

11 Fatan Maulana Faujar 4 4 4

12 Fika Kahirunisha 4 4 4

13 Firman Widyono 3 1

14 Harlan Fadillah 4 1
15 Hasya Khairunisha 4 4 4

16 Ikhwan Abdillah Dwi Putri 4 4 4

17 Indriani Absah 3 4

18 Keyla Athya Zahwa 4 4 4

19 Mellani Latiffa R 4 4
20 Muhammad Faiz 4 4 4

21 Olivia Junesia Putri 4 4 4

22 Queenza Aulia Azzahra 4 4 4

23 Raziq Aqila Rilas 4 2

24 Salwa Nurhasanah 4 4 4
25 Shuhesty Dwi Wulandari 4 4 4

26 Shyntia Dewi 4 3

27 Siti Mar'atus Solikah 3 3

28 Zahira Salsha Billa 4 4 4

29 Zerika Karbali 4 3 4
30 0 3 3

31 0 3 3

32 0 3 3

33 0 3 3

34 0 3 3
35 0 2 2

36 0 3 3

37 0 3 3

38 0 3 2

39
40 0
PENILAIAN KI-2 Kelas
Semester
SIKAP SOSIAL Tahun Pelajaran

tanggung jawab percaya diri kerjasama santun

PREDIKAT
B MM PB SB B MM PB SB B MM PB SB B MM PB
3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1

1 3 2 3 B

2 4 4 4 SB

3 3 3 4 B

4 4 4 SB
4 4 4 SB

4 4 3 SB

4 4 4 SB

3 3 4 4 B

4 4 4 SB
3 3 3 3 B

4 4 4 SB

4 4 4 SB

1 2 3 3 B

2 2 4 4 SB
3 4 4 SB

4 4 4 SB

2 3 3 4 B

4 4 4 SB

3 3 4 4 SB
4 4 4 SB

4 4 4 SB

3 4 4 SB

2 3 3 4 SB

4 4 4 SB
4 4 4 SB

3 3 3 4 B

3 3 4 3 B

3 4 4 SB

4 4 4 SB
3 3 3 3 B

3 3 3 3 B

3 3 3 3 B

3 3 3 3 B

3 3 3 3 B
2 2 2 2 C

3 3 3 3 B

3 3 3 3 B

2 2 2 3 C
IIA
Genap
2020/2021

DESKRIPSI

Ananda Affiz Ardhana Fattah sudah baik dalam


sikap jujur, percaya diri, santun. dan dengan
bimbingan dan pendampingan yang lebih, akan
mampu meningkatkan sikap kerjasama, serta
masih perlu bimbingan dalam sikap disiplin,
tanggung jawab,

Ananda Adam Pramancha sangat baik dalam


sikap jujur, percaya diri, kerjasama, santun, sudah
baik dalam sikap disiplin, dan dengan bimbingan
dan pendampingan yang lebih, akan mampu
meningkatkan sikap tanggung jawab,

Ananda Afara Cinta Mayzaren sangat baik dalam


sikap santun, sudah baik dalam sikap jujur,
disiplin, tanggung jawab, percaya diri, kerjasama,

Ananda Agung Dwi Saputra sangat baik dalam


sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, percaya diri,
kerjasama, santun,
Ananda Ahmad Syihabuddin sangat baik dalam
sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, percaya diri,
kerjasama, santun,

Ananda Alana Ayu Lestari sangat baik dalam sikap


jujur, disiplin, tanggung jawab, percaya diri,
kerjasama, sudah baik dalam sikap santun.

Ananda Alya Rosi sangat baik dalam sikap jujur,


disiplin, tanggung jawab, percaya diri, kerjasama,
santun,

Ananda Bella Ummi Lestari sangat baik dalam


sikap kerjasama, santun, sudah baik dalam sikap
jujur, disiplin, tanggung jawab, percaya diri,

Ananda Bintang Fathir Fadhlurrahman sangat


baik dalam sikap jujur, disiplin, tanggung jawab,
percaya diri, kerjasama, santun,
Ananda Dion Afkar Rafael sangat baik dalam sikap
jujur, sudah baik dalam sikap disiplin, tanggung
jawab, percaya diri, kerjasama, santun.

Ananda Fatan Maulana Faujar sangat baik dalam


sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, percaya diri,
kerjasama, santun,

Ananda Fika Kahirunisha sangat baik dalam sikap


jujur, disiplin, tanggung jawab, percaya diri,
kerjasama, santun,

Ananda Firman Widyono sudah baik dalam sikap


jujur, kerjasama, santun. dan dengan bimbingan
dan pendampingan yang lebih, akan mampu
meningkatkan sikap percaya diri, serta masih
perlu bimbingan dalam sikap disiplin, tanggung
jawab,

Ananda Harlan Fadillah sangat baik dalam sikap


jujur, kerjasama, santun, dan dengan bimbingan
dan pendampingan yang lebih, akan mampu
meningkatkan sikap tanggung jawab, percaya diri,
serta masih perlu bimbingan dalam sikap disiplin,
Ananda Hasya Khairunisha sangat baik dalam
sikap disiplin, tanggung jawab, kerjasama, santun,
sudah baik dalam sikap percaya diri,

Ananda Ikhwan Abdillah Dwi Putri sangat baik


dalam sikap jujur, disiplin, tanggung jawab,
percaya diri, kerjasama, santun,

Ananda Indriani Absah sangat baik dalam sikap


disiplin, santun, sudah baik dalam sikap jujur,
percaya diri, kerjasama, dan dengan bimbingan
dan pendampingan yang lebih, akan mampu
meningkatkan sikap tanggung jawab,

Ananda Keyla Athya Zahwa sangat baik dalam


sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, percaya diri,
kerjasama, santun,

Ananda Mellani Latiffa R sangat baik dalam sikap


jujur, disiplin, kerjasama, santun, sudah baik
dalam sikap tanggung jawab, percaya diri,
Ananda Muhammad Faiz sangat baik dalam sikap
jujur, disiplin, tanggung jawab, percaya diri,
kerjasama, santun,

Ananda Olivia Junesia Putri sangat baik dalam


sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, percaya diri,
kerjasama, santun,

Ananda Queenza Aulia Azzahra sangat baik dalam


sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, santun,
sudah baik dalam sikap percaya diri,

Ananda Raziq Aqila Rilas sangat baik dalam sikap


jujur, santun, sudah baik dalam sikap percaya diri,
kerjasama, dan dengan bimbingan dan
pendampingan yang lebih, akan mampu
meningkatkan sikap disiplin, tanggung jawab,

Ananda Salwa Nurhasanah sangat baik dalam


sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, percaya diri,
kerjasama, santun,
Ananda Shuhesty Dwi Wulandari sangat baik
dalam sikap jujur, disiplin, tanggung jawab,
percaya diri, kerjasama, santun,

Ananda Shyntia Dewi sangat baik dalam sikap


jujur, santun, sudah baik dalam sikap disiplin,
tanggung jawab, percaya diri, kerjasama,

Ananda Siti Mar'atus Solikah sangat baik dalam


sikap kerjasama, sudah baik dalam sikap jujur,
disiplin, tanggung jawab, percaya diri, santun.

Ananda Zahira Salsha Billa sangat baik dalam


sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, kerjasama,
santun, sudah baik dalam sikap percaya diri,

Ananda Zerika Karbali sangat baik dalam sikap


jujur, tanggung jawab, percaya diri, kerjasama,
santun, sudah baik dalam sikap disiplin,
Ananda 0 sudah baik dalam sikap jujur, disiplin,
tanggung jawab, percaya diri, kerjasama, santun.

Ananda 0 sudah baik dalam sikap jujur, disiplin,


tanggung jawab, percaya diri, kerjasama, santun.

Ananda 0 sudah baik dalam sikap jujur, disiplin,


tanggung jawab, percaya diri, kerjasama, santun.

Ananda 0 sudah baik dalam sikap jujur, disiplin,


tanggung jawab, percaya diri, kerjasama, santun.

Ananda 0 sudah baik dalam sikap jujur, disiplin,


tanggung jawab, percaya diri, kerjasama, santun.
Ananda 0 dan dengan bimbingan dan
pendampingan yang lebih, akan mampu
meningkatkan sikap jujur, disiplin, tanggung
jawab, percaya diri, kerjasama, santun,

Ananda 0 sudah baik dalam sikap jujur, disiplin,


tanggung jawab, percaya diri, kerjasama, santun.

Ananda 0 sudah baik dalam sikap jujur, disiplin,


tanggung jawab, percaya diri, kerjasama, santun.

Ananda 0 sudah baik dalam sikap jujur, santun.


dan dengan bimbingan dan pendampingan yang
lebih, akan mampu meningkatkan sikap disiplin,
tanggung jawab, percaya diri, kerjasama,

Ananda 0
Ananda 0
PENILAIAN KI-3 (PENGETAHUAN)
Mata Pelajaran Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
Kelas / Semester IIA Genap
Tahun Pelajaran 2020/2021
KKM Satuan Pendidikan 65

NO NAMA SISWA KD PH NPTS NPAS NA KD NA NR

3.1 90 60 65 76
3.2 60 70 48
3.3 70 70 70
3.4

3.5
1 Affiz Ardhana Fattah 64.58 65
3.6

3.7

3.8

3.9

3.10

3.1 95 70 70 83
3.2 80 60 55
3.3 100 70 68
3.4

3.5
2 Adam Pramancha 68.33 68
3.6

3.7

3.8

3.9

3.10

3.1 60 60 60 60
3.2 80 90 70 80
3.3 69 60 66
3.4

3.5
3 Afara Cinta Mayzaren 68.67 69
3.6

3.7
3.8

3.9

3.10
3.1 100 100 90 98
3.2 75 75 85 78
3.3 80 100 65
3.4
3.5
4 Agung Dwi Saputra 80.00 80
3.6

3.7

3.8

3.9

3.10

3.1 65 75 60 66
3.2 70 80 80 75
3.3 75 75 75
3.4

3.5
5 Ahmad Syihabuddin 72.08 72
3.6
3.7

3.8

3.9

3.10

3.1 100 80 75 89
3.2 70 70 70 70
3.3 65 100 77
3.4

3.5
6 Alana Ayu Lestari 78.47 78
3.6

3.7

3.8
3.9

3.10

3.1 100 66 100 92


3.2 70 100 60 75
3.3 90 80 87
3.4

3.5
7 Alya Rosi 84.39 84
3.6

3.7

3.8
7 Alya Rosi 84.39 84

3.9

3.10
3.1 100 75 85 90
3.2 85 60 70 75
3.3 87 70 81
3.4
3.5
8 Bella Ummi Lestari 82.11 82
3.6

3.7

3.8

3.9

3.10

3.1 90 75 80 84
3.2 80 60 100 80
3.3 75 90 80
3.4

3.5
9 Bintang Fathir Fadhlurrahman 81.25 81
3.6
3.7

3.8

3.9

3.10

3.1 100 85 70 89
3.2 60 100 70 73
3.3 85 60 77
3.4

3.5
10 Dion Afkar Rafael 79.31 79
3.6

3.7

3.8
3.9

3.10

3.1 75 75 60 71
3.2 75 60 65 69
3.3 75 60 70
3.4

3.5
11 Fatan Maulana Faujar 70.00 70
3.6

3.7

3.8
11 Fatan Maulana Faujar 70.00 70

3.9

3.10

3.1 95 100 100 98


3.2 70 85 85 78
3.3 80 75 78
3.4

3.5
12 Fika Kahirunisha 84.44 84
3.6

3.7

3.8

3.9

3.10

3.1 75 40 70 65
3.2 90 50 65 74
3.3 70 65 68
3.4
3.5
13 Firman Widyono 69.03 69
3.6

3.7

3.8

3.9

3.10

3.1 60 40 60 55
3.2 70 75 70 71
3.3 70 64 68
3.4

3.5
14 Harlan Fadillah 64.75 65
3.6
3.7

3.8

3.9

3.10

3.1 75 60 70 70
3.2 80 100 75 84
3.3 75 100 83
3.4

3.5
15 Hasya Khairunisha 79.03 79
3.6
15 Hasya Khairunisha 79.03 79

3.7

3.8

3.9

3.10
3.1 100 100 70 93
3.2 75 65 60 69
3.3 85 80 83
3.4

3.5
16 Ikhwan Abdillah Dwi Putri 81.53 82
3.6

3.7

3.8

3.9

3.10

3.1 100 80 70 88
3.2 75 65 60 69
3.3 85 65 78
3.4

3.5
17 Indriani Absah 78.19 78
3.6

3.7

3.8

3.9

3.10

3.1 80 70 85 79
3.2 100 60 100 90
3.3 90 80 87
3.4
3.5
18 Keyla Athya Zahwa 85.14 85
3.6

3.7

3.8

3.9

3.10

3.1 75 100 85 84
3.2 70 70 60 68
3.3 80 75 78
3.4

19 Mellani Latiffa R 76.53 77


3.5
19 Mellani Latiffa R 76.53 77
3.6

3.7

3.8
3.9

3.10

3.1 80 60 80 75
3.2 60 60 60 60
3.3 65 80 70
3.4

3.5
20 Muhammad Faiz 68.33 68
3.6

3.7

3.8

3.9

3.10
3.1 85 65 70 76
3.2 83 100 80 87
3.3 85 65 78
3.4

3.5
21 Olivia Junesia Putri 80.36 80
3.6

3.7

3.8

3.9

3.10

3.1 100 80 77 89
3.2 60 70 60 63
3.3 80 80 80
3.4

3.5
22 Queenza Aulia Azzahra 77.25 77
3.6

3.7

3.8

3.9

3.10

3.1 70 70 60 68
3.2 65 65 60 64

23 Raziq Aqila Rilas 65.42 65


3.3 65 65 65
3.4

3.5
23 Raziq Aqila Rilas 65.42 65
3.6
3.7

3.8

3.9

3.10

3.1 80 100 100 90


3.2 85 60 70 75
3.3 100 65 88
3.4

3.5
24 Salwa Nurhasanah 84.44 84
3.6

3.7

3.8
3.9

3.10

3.1 85 80 90 85
3.2 70 75 80 74
3.3 90 56 79
3.4

3.5
25 Shuhesty Dwi Wulandari 79.14 79
3.6

3.7

3.8

3.9

3.10
3.1 100 75 60 84
3.2 70 50 50 60
3.3 75 50 67
3.4

3.5
26 Shyntia Dewi 70.14 70
3.6

3.7

3.8

3.9

3.10
3.1 88 75 73 81
3.2 70 60 60 65
3.3 72 65 70
3.4
3.5
27 Siti Mar'atus Solikah 71.89 72
3.6

3.7

3.8

3.9

3.10

3.1 90 100 90 93
3.2 60 75 70 66
3.3 85 85 85
3.4

3.5
28 Zahira Salsha Billa 81.25 81
3.6
3.7

3.8

3.9

3.10

3.1 100 100 50 88


3.2 90 65 50 74
3.3 100 50 83
3.4

3.5
29 Zerika Karbali 81.53 82
3.6

3.7

3.8
3.9

3.10

3.1 65 50 50 58
3.2 65 50 50 58
3.3 75 50 67
3.4 70 50 63
3.5 100 50 83
30 0 65.67 66
3.6

3.7

3.8
30 0 65.67 66

3.9

3.10

3.1 90 90 50 80
3.2 95 80 50 80
3.3 80 50 70
3.4 70 50 63
3.5
31 0 73.33 73
3.6

3.7

3.8

3.9

3.10

3.1 70 70 70 70
3.2 70 70 70 70
3.3 70 70 70
3.4 70 70 70
3.5 70 70 70
32 0 70.00 70
3.6

3.7

3.8

3.9

3.10

3.1 80 70 50 70
3.2 90 50 50 70
3.3 98 50 82
3.4 80 50 70
3.5 80 50 70
33 0 65.00 65
3.6
3.7

3.8

3.9

3.10

3.1 80 70 50 70
3.2 80 60 50 68
3.3 80 50 70
3.4 80 50 70
3.5 80 50 70
34 0 65.00 65
3.6
34 0 65.00 65

3.7

3.8

3.9

3.10
3.1 80 70 50 70
3.2 80 60 50 68
3.3 80 50 53
3.4 80 50 70
3.5 80 50 70
35 0 65.00 65
3.6

3.7

3.8

3.9

3.10

3.1 80 70 50 70
3.2 80 60 50 68
3.3 80 50 70
3.4 80 50 70
3.5 80 50 70
36 0 65.00 65
3.6

3.7

3.8

3.9

3.10

3.1 62 87 76 72
3.2 80 100 76 84
3.3 90 76 64
3.4 90 76 85
3.5 90 76 85
37 0 80.44 80
3.6

3.7

3.8

3.9

3.10

3.1 80 78 80 80
3.2 80 80 80 80
3.3 80 80 60
3.4 80 80 80

38 0 78.88 79
3.5 80 80 80
38 0 78.88 79
3.6

3.7

3.8
3.9

3.10

3.1 80 85 70 79
3.2 80 80 70 78
3.3 80 70 58
3.4 80 70 77
3.5 80 70 77
39 0 79.69 80
3.6

3.7

3.8

3.9

3.10
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
3.5 0
40 0 0.00 0
3.6

3.7

3.8

3.9

3.10
Rekap
SD NEGERI NO. 134/II PURWASARI
KKM Jl. Tabir , Kel. Purwasari
Kec. Pelepat Ilir, Bungo
63
Phone -
PREDIKAT

KRITERIA

DESKRIPSI

CATATAN ASMAUL:
Siswa yang memiliki agama yang berbeda,
Deskripsinya ditulis manual ya!

Ananda Affiz Ardhana Fattah sudah baik dalam


TUNTAS

C memahami makna doa sebelum dan sesudah


makan, dan perlu bimbingan dalam memahami
doa sebelum dan sesudah wudu

Ananda Adam Pramancha sudah baik dalam


TUNTAS

memahami makna doa sebelum dan sesudah


C
makan, dan perlu bimbingan dalam memahami
doa sebelum dan sesudah wudu

Ananda Afara Cinta Mayzaren sudah baik


TUNTAS

C dalam memahami doa sebelum dan sesudah


wudu, dan cukup baik dalam memahami
makna doa sebelum dan sesudah makan
TUNTAS

Ananda Agung Dwi Saputra sangat baik dalam


B memahami makna doa sebelum dan sesudah
makan, dan cukup baik dalam

Ananda Ahmad Syihabuddin sudah baik dalam


TUNTAS

memahami doa sebelum dan sesudah wudu,


C
dan cukup baik dalam memahami makna doa
sebelum dan sesudah makan

Ananda Alana Ayu Lestari sangat baik dalam


TUNTAS

B memahami makna doa sebelum dan sesudah


makan, dan cukup baik dalam memahami doa
sebelum dan sesudah wudu

Ananda Alya Rosi sangat baik dalam


TUNTAS

B memahami makna doa sebelum dan sesudah


makan, dan sudah baik dalam memahami doa
sebelum dan sesudah wudu
B
makan, dan sudah baik dalam memahami doa

TU
sebelum dan sesudah wudu
Ananda Bella Ummi Lestari sangat baik dalam
TUNTAS

B memahami makna doa sebelum dan sesudah


makan, dan sudah baik dalam memahami doa
sebelum dan sesudah wudu
TUNTAS

Ananda Brenaita Abigail sudah baik dalam


B menghargai teman dan guru serta tanpa
memandang perbedaan

Ananda Dion Afkar Rafael sangat baik dalam


TUNTAS

B memahami makna doa sebelum dan sesudah


makan, dan sudah baik dalam memahami doa
sebelum dan sesudah wudu

Ananda Fatan Maulana Faujar sudah baik


TUNTAS

C dalam memahami makna doa sebelum dan


sesudah makan, dan cukup baik dalam
memahami doa sebelum dan sesudah wudu
C
sesudah makan, dan cukup baik dalam

TU
memahami doa sebelum dan sesudah wudu

Ananda Fika Kahirunisha sangat baik dalam


TUNTAS

B memahami makna doa sebelum dan sesudah


makan, dan sudah baik dalam memahami doa
sebelum dan sesudah wudu

Ananda Firman Widyono sudah baik dalam


TUNTAS

C memahami doa sebelum dan sesudah wudu,


dan cukup baik dalam memahami makna doa
sebelum dan sesudah makan

Ananda Harlan Fadillah sudah baik dalam


TUNTAS

memahami doa sebelum dan sesudah wudu,


C
dan perlu bimbingan dalam memahami makna
doa sebelum dan sesudah makan

Ananda Hasya Khairunisha sudah baik dalam


TUNTAS

B memahami doa sebelum dan sesudah wudu,


dan cukup baik dalam memahami makna doa
sebelum dan sesudah makan
Ananda Hasya Khairunisha sudah baik dalam

TUNTAS
B memahami doa sebelum dan sesudah wudu,
dan cukup baik dalam memahami makna doa
sebelum dan sesudah makan

Ananda Ikhwan Abdillah Dwi Putri sangat baik


TUNTAS

B dalam memahami makna doa sebelum dan


sesudah makan, dan cukup baik dalam
memahami doa sebelum dan sesudah wudu

Ananda Indriani Absah sangat baik dalam


TUNTAS

B memahami makna doa sebelum dan sesudah


makan, dan cukup baik dalam memahami doa
sebelum dan sesudah wudu

Ananda Keyla Athya Zahwa sangat baik dalam


TUNTAS

B memahami doa sebelum dan sesudah wudu,


dan sudah baik dalam memahami makna doa
sebelum dan sesudah makan

Ananda Mellani Latiffa R sudah baik dalam


TUNTAS

memahami makna doa sebelum dan sesudah


B
makan, dan cukup baik dalam memahami doa
sebelum dan sesudah wudu
Ananda Mellani Latiffa R sudah baik dalam

TUNTAS
B memahami makna doa sebelum dan sesudah
makan, dan cukup baik dalam memahami doa
sebelum dan sesudah wudu

Ananda Muhammad Faiz sudah baik dalam


TUNTAS

C memahami makna doa sebelum dan sesudah


makan, dan cukup baik dalam memahami doa
sebelum dan sesudah wudu

Ananda Olivia Junesia Putri sangat baik dalam


TUNTAS

B memahami doa sebelum dan sesudah wudu,


dan sudah baik dalam memahami makna doa
sebelum dan sesudah makan

Ananda Queenza Aulia Azzahra sangat baik


TUNTAS

B dalam memahami makna doa sebelum dan


sesudah makan, dan cukup baik dalam
memahami doa sebelum dan sesudah wudu

Ananda Raziq Aqila Rilas cukup baik dalam


UNTAS

C memahami makna doa sebelum dan sesudah


makan, dan cukup baik dalam memahami doa
Ananda Raziq Aqila Rilas cukup baik dalam
TUNTAS memahami makna doa sebelum dan sesudah
C
makan, dan cukup baik dalam memahami doa
sebelum dan sesudah wudu

Ananda Salwa Nurhasanah sangat baik dalam


TUNTAS

B memahami makna doa sebelum dan sesudah


makan, dan sudah baik dalam memahami doa
sebelum dan sesudah wudu

Ananda Shuhesty Dwi Wulandari sudah baik


TUNTAS

B dalam memahami makna doa sebelum dan


sesudah makan, dan sudah baik dalam
memahami doa sebelum dan sesudah wudu

Ananda Shyntia Dewi sudah baik dalam


TUNTAS

C memahami makna doa sebelum dan sesudah


makan, dan cukup baik dalam memahami doa
sebelum dan sesudah wudu
Ananda Siti Mar'Atus Solikah sudah baik dalam
TUNTAS

C memahami makna doa sebelum dan sesudah


makan, dan cukup baik dalam memahami doa
sebelum dan sesudah wudu

Ananda Zahira Salsha Billa sangat baik dalam


TUNTAS

memahami makna doa sebelum dan sesudah


B
makan, dan cukup baik dalam memahami doa
sebelum dan sesudah wudu

Ananda Zerika Karbali sangat baik dalam


TUNTAS

B memahami makna doa sebelum dan sesudah


makan, dan sudah baik dalam memahami doa
sebelum dan sesudah wudu
TUNTAS

Ananda 0 sudah baik dalam , dan cukup baik


C dalam memahami makna doa sebelum dan
sesudah makan
C dalam memahami makna doa sebelum dan
sesudah makan

TU
TUNTAS

Ananda 0 sudah baik dalam memahami makna


C doa sebelum dan sesudah makan, dan cukup
baik dalam

Ananda 0 cukup baik dalam memahami makna


TUNTAS

C doa sebelum dan sesudah makan, dan cukup


baik dalam memahami makna doa sebelum dan
sesudah makan
TUNTAS

Ananda 0 sudah baik dalam , dan cukup baik


C dalam memahami makna doa sebelum dan
sesudah makan

Ananda 0 cukup baik dalam memahami makna


TUNTAS

C doa sebelum dan sesudah makan, dan cukup


baik dalam memahami doa sebelum dan
sesudah wudu
Ananda 0 cukup baik dalam memahami makna

TUNTAS
C doa sebelum dan sesudah makan, dan cukup
baik dalam memahami doa sebelum dan
sesudah wudu

TUNTAS

Ananda 0 cukup baik dalam memahami makna


C doa sebelum dan sesudah makan, dan perlu
bimbingan dalam

Ananda 0 cukup baik dalam memahami makna


TUNTAS

C doa sebelum dan sesudah makan, dan cukup


baik dalam memahami doa sebelum dan
sesudah wudu
TUNTAS

B Ananda 0 sudah baik dalam , dan cukup baik


dalam
TUNTAS

Ananda 0 sudah baik dalam memahami doa


B sebelum dan sesudah wudu, dan cukup baik
dalam
TUNTAS
Ananda 0 sudah baik dalam memahami doa
B sebelum dan sesudah wudu, dan cukup baik
dalam
TUNTAS

Ananda 0 sudah baik dalam memahami makna


B doa sebelum dan sesudah makan, dan cukup
baik dalam
TIDAK TUNTAS

Ananda 0 perlu bimbingan dalam memahami


D makna doa sebelum dan sesudah makan, dan
perlu bimbingan dalam memahami makna doa
sebelum dan sesudah makan
PENILAIAN KI-3 (PENGETAHUAN)
Mata Pelajaran Pend. Pancasila dan Kewarganegaraan
Kelas / Semester IIA Genap
Tahun Pelajaran 2020/2021
KKM Satuan Pendidikan 65

NO NAMA SISWA KD PH NPTS NPAS NA KD NA NR

3.1 70 70 60 68
3.2 60 65 70 64
3.3 60 65 62
1 Affiz Ardhana Fattah 64.31 64
3.4

3.5

3.6

3.1 70 75 80 74
3.2 65 60 70 65
3.3 65 60 63
2 Adam Pramancha 67.36 67
3.4

3.5

3.6

3.1 65 60 76 67
3.2 70 75 76 73
3.3 65 76 69
3 Afara Cinta Mayzaren 69.31 69
3.4
3.5

3.6

3.1 75 80 100 83
3.2 90 70 72 81
3.3 78 72 76
4 Agung Dwi Saputra 79.67 80
3.4

3.5

3.6

3.1 100 95 100 99


3.2 70 90 80 78
3.3 80 60 73
5 Ahmad Syihabuddin 83.19 83
3.4
5 Ahmad Syihabuddin 83.19 83

3.5

3.6
3.1 100 90 72 91
3.2 80 73 70 76
3.3 83 60 75
6 Alana Ayu Lestari 80.53 81
3.4

3.5

3.6

3.1 100 60 75 84
3.2 78 100 60 79
3.3 95 70 87
7 Alya Rosi 83.14 83
3.4

3.5

3.6

3.1 100 80 70 88
3.2 85 90 70 83
3.3 75 60 70
8 Bella Ummi Lestari 80.00 80
3.4

3.5

3.6

3.1 70 70 76 72
3.2 87 80 76 83
3.3 100 76 92
9 Bintang Fathir Fadhlurrahman 82.00 82
3.4
3.5

3.6

3.1 60 65 70 64
3.2 76 80 60 73
3.3 70 75 72
10 Dion Afkar Rafael 69.47 69
3.4

3.5

3.6

3.1 70 100 75 79
3.2 90 80 80 85
3.3 80 68 76
11 Fatan Maulana Faujar 79.92 80
3.4

3.5

3.6
3.1 95 65 70 81
3.2 100 80 100 95
3.3 100 70 90
12 Fika Kahirunisha 88.75 89
3.4

3.5

3.6

3.1 70 55 76 68
3.2 60 60 60 60
3.3 65 70 67
13 Firman Widyono 64.81 65
3.4

3.5

3.6

3.1 60 85 60 66
3.2 65 60 60 63
3.3 60 70 63
14 Harlan Fadillah 64.03 64
3.4

3.5

3.6

3.1 70 65 60 66
3.2 75 60 65 69
3.3 80 80 80
15 Hasya Khairunisha 71.67 72
3.4
3.5

3.6

3.1 70 80 75 74
3.2 100 80 60 85
3.3 85 70 80
16 Ikhwan Abdillah Dwi Putri 79.58 80
3.4

3.5

3.6

3.1 76 75 70 74
3.2 60 60 60 60
3.3 70 80 73
17 Indriani Absah 69.19 69
3.4

3.5

3.6
3.1 80 85 100 86
3.2 80 100 80 85
3.3 100 90 97
18 Keyla Athya Zahwa 89.31 89
3.4

3.5

3.6

3.1 80 70 85 79
3.2 70 70 70 70
3.3 60 65 62
19 Mellani Latiffa R 70.14 70
3.4

3.5

3.6

3.1 95 70 52 78
3.2 100 85 80 91
3.3 80 60 73
20 Muhammad Faiz 80.86 81
3.4

3.5

3.6

3.1 90 45 84 77
3.2 85 60 84 79
3.3 90 84 88
21 Olivia Junesia Putri 81.25 81
3.4
3.5

3.6

3.1 80 60 50 68
3.2 85 70 80 80
3.3 65 60 63
22 Queenza Aulia Azzahra 70.28 70
3.4

3.5

3.6

3.1 60 60 73 63
3.2 60 65 65 63
3.3 65 70 67
23 Raziq Aqila Rilas 64.14 64
3.4

3.5

3.6
3.1 80 95 88 86
3.2 75 90 88 82
3.3 90 88 89
24 Salwa Nurhasanah 85.69 86
3.4

3.5

3.6

3.1 80 60 76 74
3.2 75 80 85 79
3.3 85 80 83
25 Shuhesty Dwi Wulandari 78.69 79
3.4

3.5

3.6

3.1 60 75 70 66
3.2 70 60 60 65
3.3 70 70 70
26 Shyntia Dewi 67.08 67
3.4

3.5

3.6

3.1 80 60 80 75
3.2 60 70 92 71
3.3 65 92 74
27 Siti Mar'atus Solikah 73.17 73
3.4
3.5

3.6

3.1 80 75 80 79
3.2 100 80 70 88
3.3 90 60 80
28 Zahira Salsha Billa 82.08 82
3.4

3.5

3.6

3.1 80 65 60 71
3.2 60 80 80 70
3.3 65 76 69
29 Zerika Karbali 69.97 70
3.4

3.5

3.6
3.1 70 45 52 59
3.2 75 52 51
3.3 70 52 64
30 0 60.27 60
3.4 75 52 67
3.5

3.6

3.1 85 80 88 85
3.2 95 95 88 93
3.3 95 88 93
31 0 89.94 90
3.4 90 88 89
3.5

3.6

3.1 80 90 76 82
3.2 65 90 76 74
3.3 95 76 89
32 0 74.71 75
3.4 44 76 55
3.5

3.6

3.1 70 35 44 55
3.2 90 44 56
3.3 75 44 65
33 0 60.02 60
3.4 75 44 65
3.5

3.6

3.1 75 10 48 52
3.2 100 48 62
3.3 80 48 69
34 0 59.83 60
3.4 60 48 56
3.5

3.6

3.1 85 45 76 73
3.2 90 76 64
3.3 85 76 82
35 0 75.19 75
3.4 85 76 82
3.5

3.6
3.1 65 45 64 60
3.2 100 50.00 64 79
3.3 63 64 63
36 0 66.23 66
3.4 63 64 63
3.5

3.6

3.1 90 90 92 91
3.2 90 80.00 92 88
3.3 85 92 87
37 0 89.13 89
3.4 90 92 91
3.5

3.6

3.1 95 85 96 93
3.2 90 75.00 96 88
3.3 80 96 85
38 0 87.79 88
3.4 80 96 85
3.5

3.6

3.1 80 80 72 78
3.2 70 70 72 71
3.3 75 72 74
39 0 74.13 74
3.4 75 72 74
3.5

3.6

3.1 0
3.2 0
3.3 0
40 0 0.00 0
3.4 0
3.5

3.6
Rekap
SD NEGERI NO. 134/II PURWASARI
KKM Jl. Tabir , Kel. Purwasari
Kec. Pelepat Ilir, Bungo
64
Phone -
PREDIKAT

KRITERIA

DESKRIPSI

Ananda Affiz Ardhana Fattah cukup baik dalam


Mengidentifikasi hubungan antara simbol dan
TUNTAS

D sila-sila Pancasila dalam lambang negara


“Garuda Pancasila”, dan cukup baik dalam
Mengidentifikasi jenis-jenis keberagaman
karakteristik individu di sekolah

Ananda Adam Pramancha sudah baik dalam


Mengidentifikasi hubungan antara simbol dan
TUNTAS

C sila-sila Pancasila dalam lambang negara


“Garuda Pancasila”, dan cukup baik dalam
Mengidentifikasi jenis-jenis keberagaman
karakteristik individu di sekolah

Ananda Afara Cinta Mayzaren sudah baik


dalam Mengidentifikasi aturan dan tata tertib
TUNTAS

C yang berlaku di sekolah, dan cukup baik dalam


Mengidentifikasi hubungan antara simbol dan
sila-sila Pancasila dalam lambang negara
“Garuda Pancasila”

Ananda Agung Dwi Saputra sudah baik dalam


Mengidentifikasi hubungan antara simbol dan
TUNTAS

B sila-sila Pancasila dalam lambang negara


“Garuda Pancasila”, dan sudah baik dalam
Mengidentifikasi jenis-jenis keberagaman
karakteristik individu di sekolah

Ananda Ahmad Syihabuddin sangat baik dalam


Mengidentifikasi hubungan antara simbol dan
TUNTAS

sila-sila Pancasila dalam lambang negara


B “Garuda Pancasila”, dan sudah baik dalam
Mengidentifikasi jenis-jenis keberagaman
karakteristik individu di sekolah
Ananda Ahmad Syihabuddin sangat baik dalam
Mengidentifikasi hubungan antara simbol dan

TUNTAS
B sila-sila Pancasila dalam lambang negara
“Garuda Pancasila”, dan sudah baik dalam
Mengidentifikasi jenis-jenis keberagaman
karakteristik individu di sekolah
Ananda Alana Ayu Lestari sangat baik dalam
Mengidentifikasi hubungan antara simbol dan
TUNTAS sila-sila Pancasila dalam lambang negara
B “Garuda Pancasila”, dan sudah baik dalam
Mengidentifikasi jenis-jenis keberagaman
karakteristik individu di sekolah

Ananda Alya Rosi sangat baik dalam


TUNTAS

Mengidentifikasi jenis-jenis keberagaman


B karakteristik individu di sekolah, dan sudah
baik dalam Mengidentifikasi aturan dan tata
tertib yang berlaku di sekolah

Ananda Bella Ummi Lestari sangat baik dalam


Mengidentifikasi hubungan antara simbol dan
TUNTAS

B sila-sila Pancasila dalam lambang negara


“Garuda Pancasila”, dan cukup baik dalam
Mengidentifikasi jenis-jenis keberagaman
karakteristik individu di sekolah

Ananda Bintang Fathir Fadhlurrahman sangat


baik dalam Mengidentifikasi jenis-jenis
TUNTAS

B keberagaman karakteristik individu di sekolah,


dan sudah baik dalam Mengidentifikasi
hubungan antara simbol dan sila-sila Pancasila
dalam lambang negara “Garuda Pancasila”

Ananda Dion Afkar Rafael sudah baik dalam


Mengidentifikasi aturan dan tata tertib yang
TUNTAS

C berlaku di sekolah, dan cukup baik dalam


Mengidentifikasi hubungan antara simbol dan
sila-sila Pancasila dalam lambang negara
“Garuda Pancasila”

Ananda Fatan Maulana Faujar sudah baik


TUNTAS

dalam Mengidentifikasi aturan dan tata tertib


B yang berlaku di sekolah, dan sudah baik dalam
Mengidentifikasi jenis-jenis keberagaman
karakteristik individu di sekolah
Ananda Fika Kahirunisha sangat baik dalam
Mengidentifikasi aturan dan tata tertib yang
TUNTAS berlaku di sekolah, dan sudah baik dalam
A Mengidentifikasi hubungan antara simbol dan
sila-sila Pancasila dalam lambang negara
“Garuda Pancasila”

Ananda Firman Widyono cukup baik dalam


Mengidentifikasi hubungan antara simbol dan
TUNTAS

C sila-sila Pancasila dalam lambang negara


“Garuda Pancasila”, dan cukup baik dalam
Mengidentifikasi aturan dan tata tertib yang
berlaku di sekolah

Ananda Harlan Fadillah cukup baik dalam


Mengidentifikasi hubungan antara simbol dan
TUNTAS

D sila-sila Pancasila dalam lambang negara


“Garuda Pancasila”, dan cukup baik dalam
Mengidentifikasi aturan dan tata tertib yang
berlaku di sekolah

Ananda Hasya Khairunisha sudah baik dalam


Mengidentifikasi jenis-jenis keberagaman
TUNTAS

C karakteristik individu di sekolah, dan cukup


baik dalam Mengidentifikasi hubungan antara
simbol dan sila-sila Pancasila dalam lambang
negara “Garuda Pancasila”

Ananda Ikhwan Abdillah Dwi Putri sudah baik


dalam Mengidentifikasi aturan dan tata tertib
TUNTAS

B yang berlaku di sekolah, dan sudah baik dalam


Mengidentifikasi hubungan antara simbol dan
sila-sila Pancasila dalam lambang negara
“Garuda Pancasila”

Ananda Indriani Absah sudah baik dalam


Mengidentifikasi hubungan antara simbol dan
TUNTAS

sila-sila Pancasila dalam lambang negara


C “Garuda Pancasila”, dan cukup baik dalam
Mengidentifikasi aturan dan tata tertib yang
berlaku di sekolah
Ananda Keyla Athya Zahwa sangat baik dalam
TUNTAS Mengidentifikasi jenis-jenis keberagaman
A karakteristik individu di sekolah, dan sudah
baik dalam Mengidentifikasi aturan dan tata
tertib yang berlaku di sekolah

Ananda Mellani Latiffa R sudah baik dalam


Mengidentifikasi hubungan antara simbol dan
TUNTAS

C sila-sila Pancasila dalam lambang negara


“Garuda Pancasila”, dan cukup baik dalam
Mengidentifikasi jenis-jenis keberagaman
karakteristik individu di sekolah

Ananda Muhammad Faiz sangat baik dalam


TUNTAS

Mengidentifikasi aturan dan tata tertib yang


B berlaku di sekolah, dan sudah baik dalam
Mengidentifikasi jenis-jenis keberagaman
karakteristik individu di sekolah

Ananda Olivia Junesia Putri sangat baik dalam


Mengidentifikasi jenis-jenis keberagaman
TUNTAS

B karakteristik individu di sekolah, dan sudah


baik dalam Mengidentifikasi hubungan antara
simbol dan sila-sila Pancasila dalam lambang
negara “Garuda Pancasila”

Ananda Queenza Aulia Azzahra sudah baik


TUNTAS

dalam Mengidentifikasi aturan dan tata tertib


C yang berlaku di sekolah, dan cukup baik dalam
Mengidentifikasi jenis-jenis keberagaman
karakteristik individu di sekolah

Ananda Raziq Aqila Rilas cukup baik dalam


TUNTAS

Mengidentifikasi jenis-jenis keberagaman


D karakteristik individu di sekolah, dan cukup
baik dalam Mengidentifikasi aturan dan tata
tertib yang berlaku di sekolah
Ananda Salwa Nurhasanah sangat baik dalam
TUNTAS Mengidentifikasi jenis-jenis keberagaman
B karakteristik individu di sekolah, dan sudah
baik dalam Mengidentifikasi aturan dan tata
tertib yang berlaku di sekolah

Ananda Shuhesty Dwi Wulandari sudah baik


dalam Mengidentifikasi jenis-jenis
TUNTAS

B keberagaman karakteristik individu di sekolah,


dan sudah baik dalam Mengidentifikasi
hubungan antara simbol dan sila-sila Pancasila
dalam lambang negara “Garuda Pancasila”

Ananda Shyntia Dewi cukup baik dalam


TUNTAS

Mengidentifikasi jenis-jenis keberagaman


C karakteristik individu di sekolah, dan cukup
baik dalam Mengidentifikasi aturan dan tata
tertib yang berlaku di sekolah

Ananda Siti Mar'Atus Solikah sudah baik dalam


Mengidentifikasi hubungan antara simbol dan
TUNTAS

C sila-sila Pancasila dalam lambang negara


“Garuda Pancasila”, dan cukup baik dalam
Mengidentifikasi aturan dan tata tertib yang
berlaku di sekolah

Ananda Zahira Salsha Billa sangat baik dalam


Mengidentifikasi aturan dan tata tertib yang
TUNTAS

B berlaku di sekolah, dan sudah baik dalam


Mengidentifikasi hubungan antara simbol dan
sila-sila Pancasila dalam lambang negara
“Garuda Pancasila”

Ananda Zerika Karbali sudah baik dalam


Mengidentifikasi hubungan antara simbol dan
TUNTAS

sila-sila Pancasila dalam lambang negara


C “Garuda Pancasila”, dan cukup baik dalam
Mengidentifikasi jenis-jenis keberagaman
karakteristik individu di sekolah
TIDAK TUNTAS Ananda 0 cukup baik dalam , dan perlu
D bimbingan dalam Mengidentifikasi aturan dan
tata tertib yang berlaku di sekolah

Ananda 0 sangat baik dalam Mengidentifikasi


TUNTAS

aturan dan tata tertib yang berlaku di sekolah,


A dan sudah baik dalam Mengidentifikasi
hubungan antara simbol dan sila-sila Pancasila
dalam lambang negara “Garuda Pancasila”
TUNTAS

Ananda 0 sangat baik dalam Mengidentifikasi


C jenis-jenis keberagaman karakteristik individu
di sekolah, dan perlu bimbingan dalam
TIDAK TUNTAS

Ananda 0 cukup baik dalam Mengidentifikasi


jenis-jenis keberagaman karakteristik individu
D di sekolah, dan perlu bimbingan dalam
Mengidentifikasi hubungan antara simbol dan
sila-sila Pancasila dalam lambang negara
“Garuda Pancasila”
TIDAK TUNTAS

Ananda 0 cukup baik dalam Mengidentifikasi


jenis-jenis keberagaman karakteristik individu
D di sekolah, dan perlu bimbingan dalam
Mengidentifikasi hubungan antara simbol dan
sila-sila Pancasila dalam lambang negara
“Garuda Pancasila”

Ananda 0 sudah baik dalam Mengidentifikasi


TUNTAS

jenis-jenis keberagaman karakteristik individu


C di sekolah, dan cukup baik dalam
Mengidentifikasi aturan dan tata tertib yang
berlaku di sekolah
Ananda 0 sudah baik dalam Mengidentifikasi
TUNTAS aturan dan tata tertib yang berlaku di sekolah,
C dan cukup baik dalam Mengidentifikasi
hubungan antara simbol dan sila-sila Pancasila
dalam lambang negara “Garuda Pancasila”
TUNTAS

Ananda 0 sangat baik dalam , dan sangat baik


A dalam Mengidentifikasi jenis-jenis
keberagaman karakteristik individu di sekolah

Ananda 0 sangat baik dalam Mengidentifikasi


TUNTAS

hubungan antara simbol dan sila-sila Pancasila


B dalam lambang negara “Garuda Pancasila”, dan
sudah baik dalam Mengidentifikasi jenis-jenis
keberagaman karakteristik individu di sekolah

Ananda 0 sudah baik dalam Mengidentifikasi


TUNTAS

hubungan antara simbol dan sila-sila Pancasila


C dalam lambang negara “Garuda Pancasila”, dan
cukup baik dalam Mengidentifikasi aturan dan
tata tertib yang berlaku di sekolah

Ananda 0 perlu bimbingan dalam


TIDAK TUNTAS

Mengidentifikasi hubungan antara simbol dan


sila-sila Pancasila dalam lambang negara
D “Garuda Pancasila”, dan perlu bimbingan
dalam Mengidentifikasi hubungan antara
simbol dan sila-sila Pancasila dalam lambang
negara “Garuda Pancasila”
42
PENILAIAN KI-3 (PENGETAHUAN)
Mata Pelajaran Bahasa Indonesia KKM
Kelas / Semester IIA Genap
63
Tahun Pelajaran 2020/2021
KKM Satuan Pendidikan 65

PREDIKAT
NO NAMA SISWA KD PH NPTS NPAS NA KD NA NR

3.1 50 45 50 49
3.2 50 50 50 50
3.3 55 40 50
3.4

3.5
1 Affiz Ardhana Fattah 49.58 50 D
3.6
3.7

3.8

3.9

3.10

3.1 60 60 60 60
3.2 70 80 60 70
3.3 65 65 65
3.4

3.5
2 Adam Pramancha 65.00 65 C
3.6

3.7

3.8

3.9

3.10

3.1 70 70 60 68
3.2 65 60 70 65
3.3 60 92 71
3.4

3.5
3 Afara Cinta Mayzaren 67.72 68 C
3.6

3.7

3.8

3.9

3.10
3.1 80 80 75 79
3.2 70 70 60 68
3.3 70 90 77
3.4

3.5
4 Agung Dwi Saputra 74.31 74 C
3.6
3.7

3.8

3.9

3.10

3.1 67 90 70 74
3.2 80 80 60 75
3.3 95 96 95
3.4
3.5
5 Ahmad Syihabuddin 81.28 81 B
3.6

3.7

3.8

3.9

3.10

3.1 100 85 64 87
3.2 75 85 64 75
3.3 80 70 77
3.4

3.5
6 Alana Ayu Lestari 79.56 80 B
3.6

3.7

3.8

3.9

3.10

3.1 100 45 60 76
3.2 80 100 90 88
3.3 90 75 85
3.4

3.5
7 Alya Rosi 82.92 83 B
3.6

3.7

3.8

3.9
3.10
3.1 70 75 60 69
3.2 75 80 72 76
3.3 80 80 80
3.4

3.5
8 Bella Ummi Lestari 74.75 75 C
3.6
3.7

3.8

3.9

3.10

3.1 85 75 90 84
3.2 70 80 70 73
3.3 78 96 84
3.4
3.5
9 Bintang Fathir Fadhlurrahman 80.08 80 B
3.6

3.7

3.8

3.9

3.10

3.1 60 50 60 58
3.2 80 75 75 78
3.3 70 60 67
3.4

3.5
10 Dion Afkar Rafael 67.22 67 C
3.6

3.7

3.8

3.9

3.10

3.1 60 65 80 66
3.2 85 75 90 84
3.3 80 100 87
3.4

3.5
11 Fatan Maulana Faujar 78.89 79 B
3.6

3.7

3.8

3.9
3.10
3.1 88 75 100 88
3.2 85 100 76 87
3.3 100 80 93
3.4

3.5
12 Fika Kahirunisha 89.19 89 A
3.6
3.7

3.8

3.9

3.10

3.1 70 80 60 70
3.2 65 70 75 69
3.3 60 80 50
3.4
3.5
13 Firman Widyono 62.92 63 D
3.6

3.7

3.8

3.9

3.10

3.1 65 70 60 65
3.2 60 50 60 58
3.3 50 75 58
3.4

3.5
14 Harlan Fadillah 60.28 60 D
3.6

3.7

3.8

3.9

3.10

3.1 80 70 70 75
3.2 65 50 80 65
3.3 90 75 85
3.4

3.5
15 Hasya Khairunisha 75.00 75 C
3.6

3.7

3.8

3.9
3.10
3.1 80 70 76 77
3.2 60 60 80 65
3.3 75 60 70
3.4

3.5
16 Ikhwan Abdillah Dwi Putri 70.50 71 C
3.6
3.7

3.8

3.9

3.10

3.1 80 60 70 73
3.2 65 65 76 68
3.3 60 90 70
3.4
3.5
17 Indriani Absah 70.08 70 C
3.6

3.7

3.8

3.9

3.10

3.1 100 90 76 92
3.2 90 100 90 93
3.3 75 100 83
3.4

3.5
18 Keyla Athya Zahwa 89.11 89 A
3.6

3.7

3.8

3.9

3.10

3.1 80 65 80 76
3.2 50 60 80 60
3.3 60 70 63
3.4

3.5
19 Mellani Latiffa R 66.53 67 C
3.6

3.7

3.8

3.9
3.10
3.1 80 80 90 83
3.2 85 75 80 81
3.3 90 70 83
3.4

3.5
20 Muhammad Faiz 82.36 82 B
3.6
3.7

3.8

3.9

3.10

3.1 85 85 75 83
3.2 65 90 90 78
3.3 90 80 87
3.4
3.5
21 Olivia Junesia Putri 82.22 82 B
3.6

3.7

3.8

3.9

3.10

3.1 60 80 60 65
3.2 75 60 70 70
3.3 75 75 75
3.4

3.5
22 Queenza Aulia Azzahra 70.00 70 C
3.6

3.7

3.8

3.9

3.10

3.1 50 50 56 52
3.2 60 60 50 58
3.3 40 40 40
3.4

3.5
23 Raziq Aqila Rilas 49.67 50 D
3.6

3.7

3.8

3.9
3.10
3.1 100 80 80 90
3.2 80 80 96 84
3.3 90 96 92
3.4

3.5
24 Salwa Nurhasanah 88.67 89 A
3.6
3.7

3.8

3.9

3.10

3.1 95 60 90 85
3.2 75 70 80 75
3.3 80 78 79
3.4
3.5
25 Shuhesty Dwi Wulandari 79.78 80 B
3.6

3.7

3.8

3.9

3.10

3.1 83 70 80 79
3.2 65 60 70 65
3.3 60 65 62
3.4

3.5
26 Shyntia Dewi 68.56 69 C
3.6

3.7

3.8

3.9

3.10

3.1 70 65 65 68
3.2 65 60 65 64
3.3 75 84 78
3.4

3.5
27 Siti Mar'atus Solikah 69.75 70 C
3.6

3.7

3.8

3.9
3.10
3.1 90 75 70 81
3.2 90 60 85 81
3.3 85 60 77
3.4

3.5
28 Zahira Salsha Billa 79.72 80 B
3.6
3.7

3.8

3.9

3.10

3.1 30 90 76 57
3.2 95 55 76 80
3.3 90 76 85
3.4
3.5
29 Zerika Karbali 74.03 74 C
3.6

3.7

3.8

3.9

3.10

3.1 80 25 32 54
3.2 80 25 32 54
3.3 80 32 64
3.4 85 32 67
3.5
30 0 59.96 60 D
3.6

3.7

3.8

3.9

3.10

3.1 88 65 80 80
3.2 90 60 80 80
3.3 85 80 83
3.4 85 80 83
3.5
31 0 81.73 82 B
3.6

3.7

3.8

3.9
3.10
3.1 60 65 48 58
3.2 65 60 48 60
3.3 75 48 66
3.4 60 48 56
3.5
32 0 59.94 60 D
3.6
3.7

3.8

3.9

3.10

3.1 75 15 64 57
3.2 75 50 64 66
3.3 75 64 71
3.4 80 64 75
3.5
33 0 67.31 67 C
3.6

3.7

3.8

3.9

3.10

3.1 70 60 44 61
3.2 70 60 44 61
3.3 70 44 61
3.4 65 44 58
3.5
34 0 60.33 60 D
3.6

3.7

3.8

3.9

3.10

3.1 80 55 72 72
3.2 90 55 72 77
3.3 75 72 74
3.4 75 72 74
3.5
35 0 74.13 74 C
3.6

3.7

3.8

3.9
3.10
3.1 80 40 40 60
3.2 80 40 40 60
3.3 70 40 60
3.4 70 40 60
3.5
36 0 60.00 60 D
3.6
3.7

3.8

3.9

3.10

3.1 93 85 84 89
3.2 84 80 84 83
3.3 80 84 81
3.4 80 84 81
3.5
37 0 83.60 84 B
3.6

3.7

3.8

3.9

3.10

3.1 93 85 84 89
3.2 84 80 84 83
3.3 80 84 81
3.4 80 84 81
3.5
38 0 83.60 84 B
3.6

3.7

3.8

3.9

3.10

3.1 80 40 40 60
3.2 80 40 40 60
3.3 70 40 60
3.4 70 40 60
3.5
39 0 60.42 60 D
3.6

3.7

3.8

3.9 90 40 55
3.10 95 80 68
3.1 0
3.2 0
3.3

3.4

3.5
40 0 0.00 0 D
3.6
3.7

3.8

3.9

3.10
Rekap
SD NEGERI NO. 134/II PURWASARI
Jl. Tabir , Kel. Purwasari
Kec. Pelepat Ilir, Bungo
Phone -
KRITERIA

DESKRIPSI

Ananda Affiz Ardhana Fattah perlu bimbingan


dalam Mencermati tulisan tegak bersambung
dalam cerita dengan memperhatikan
TIDAK TUNTAS

penggunaan huruf kapital (awal kalimat, nama


bulan dan hari, nama orang) serta mengenal
tanda titik pada kalimat berita dan tanda tanya
pada kalimat tanya, dan perlu bimbingan
dalam Mencermati ungkapan permintaan maaf
dan tolong melalui teks tentang budaya santun
sebagai gambaran sikap hidup rukun dalam
kemajemukan masyarakat Indonesia

Ananda Adam Pramancha cukup baik dalam


Mencermati tulisan tegak bersambung dalam
cerita dengan memperhatikan penggunaan
huruf kapital (awal kalimat, nama bulan dan
TUNTAS

hari, nama orang) serta mengenal tanda titik


pada kalimat berita dan tanda tanya pada
kalimat tanya, dan cukup baik dalam
Mencermati ungkapan permintaan maaf dan
tolong melalui teks tentang budaya santun
sebagai gambaran sikap hidup rukun dalam
kemajemukan masyarakat Indonesia

Ananda Afara Cinta Mayzaren cukup baik


dalam Mencermati penggunaan huruf kapital
(nama Tuhan nama orang, nama agama) serta
tanda titik dan tanda tanya dalam kalimat yang
TUNTAS

benar, dan cukup baik dalam Mencermati


tulisan tegak bersambung dalam cerita dengan
memperhatikan penggunaan huruf kapital
(awal kalimat, nama bulan dan hari, nama
orang) serta mengenal tanda titik pada kalimat
berita dan tanda tanya pada kalimat tanya
Ananda Agung Dwi Saputra sudah baik dalam
Mencermati ungkapan permintaan maaf dan
tolong melalui teks tentang budaya santun
sebagai gambaran sikap hidup rukun dalam
TUNTAS

kemajemukan masyarakat Indonesia, dan


cukup baik dalam Mencermati tulisan tegak
bersambung dalam cerita dengan
memperhatikan penggunaan huruf kapital
(awal kalimat, nama bulan dan hari, nama
orang) serta mengenal tanda titik pada kalimat
berita dan tanda tanya pada kalimat tanya

Ananda Ahmad Syihabuddin sangat baik dalam


Mencermati penggunaan huruf kapital (nama
Tuhan nama orang, nama agama) serta tanda
TUNTAS

titik dan tanda tanya dalam kalimat yang benar,


dan sudah baik dalam Mencermati ungkapan
permintaan maaf dan tolong melalui teks
tentang budaya santun sebagai gambaran sikap
hidup rukun dalam kemajemukan masyarakat
Indonesia

Ananda Alana Ayu Lestari sangat baik dalam


Mencermati ungkapan permintaan maaf dan
tolong melalui teks tentang budaya santun
sebagai gambaran sikap hidup rukun dalam
TUNTAS

kemajemukan masyarakat Indonesia, dan


sudah baik dalam Mencermati tulisan tegak
bersambung dalam cerita dengan
memperhatikan penggunaan huruf kapital
(awal kalimat, nama bulan dan hari, nama
orang) serta mengenal tanda titik pada kalimat
berita dan tanda tanya pada kalimat tanya

Ananda Alya Rosi sangat baik dalam


Mencermati tulisan tegak bersambung dalam
cerita dengan memperhatikan penggunaan
huruf kapital (awal kalimat, nama bulan dan
TUNTAS

hari, nama orang) serta mengenal tanda titik


pada kalimat berita dan tanda tanya pada
kalimat tanya, dan sudah baik dalam
Mencermati ungkapan permintaan maaf dan
tolong melalui teks tentang budaya santun
sebagai gambaran sikap hidup rukun dalam
kemajemukan masyarakat Indonesia
Ananda Bella Ummi Lestari sudah baik dalam
Mencermati penggunaan huruf kapital (nama
Tuhan nama orang, nama agama) serta tanda
TUNTAS

titik dan tanda tanya dalam kalimat yang benar,


dan cukup baik dalam Mencermati ungkapan
permintaan maaf dan tolong melalui teks
tentang budaya santun sebagai gambaran sikap
hidup rukun dalam kemajemukan masyarakat
Indonesia

Ananda Bintang Fathir Fadhlurrahman sudah


baik dalam Mencermati penggunaan huruf
kapital (nama Tuhan nama orang, nama agama)
serta tanda titik dan tanda tanya dalam kalimat
TUNTAS

yang benar, dan sudah baik dalam Mencermati


tulisan tegak bersambung dalam cerita dengan
memperhatikan penggunaan huruf kapital
(awal kalimat, nama bulan dan hari, nama
orang) serta mengenal tanda titik pada kalimat
berita dan tanda tanya pada kalimat tanya

Ananda Dion Afkar Rafael sudah baik dalam


Mencermati tulisan tegak bersambung dalam
cerita dengan memperhatikan penggunaan
huruf kapital (awal kalimat, nama bulan dan
TUNTAS

hari, nama orang) serta mengenal tanda titik


pada kalimat berita dan tanda tanya pada
kalimat tanya, dan cukup baik dalam
Mencermati ungkapan permintaan maaf dan
tolong melalui teks tentang budaya santun
sebagai gambaran sikap hidup rukun dalam
kemajemukan masyarakat Indonesia

Ananda Fatan Maulana Faujar sangat baik


dalam Mencermati penggunaan huruf kapital
(nama Tuhan nama orang, nama agama) serta
TUNTAS

tanda titik dan tanda tanya dalam kalimat yang


benar, dan cukup baik dalam Mencermati
ungkapan permintaan maaf dan tolong melalui
teks tentang budaya santun sebagai gambaran
sikap hidup rukun dalam kemajemukan
masyarakat Indonesia
Ananda Fika Kahirunisha sangat baik dalam
Mencermati penggunaan huruf kapital (nama
Tuhan nama orang, nama agama) serta tanda
titik dan tanda tanya dalam kalimat yang benar,
TUNTAS

dan sangat baik dalam Mencermati tulisan


tegak bersambung dalam cerita dengan
memperhatikan penggunaan huruf kapital
(awal kalimat, nama bulan dan hari, nama
orang) serta mengenal tanda titik pada kalimat
berita dan tanda tanya pada kalimat tanya

Ananda Firman Widyono cukup baik dalam


Mencermati ungkapan permintaan maaf dan
tolong melalui teks tentang budaya santun
TUNTAS

sebagai gambaran sikap hidup rukun dalam


kemajemukan masyarakat Indonesia, dan
perlu bimbingan dalam Mencermati
penggunaan huruf kapital (nama Tuhan nama
orang, nama agama) serta tanda titik dan tanda
tanya dalam kalimat yang benar

Ananda Harlan Fadillah cukup baik dalam


Mencermati ungkapan permintaan maaf dan
tolong melalui teks tentang budaya santun
TIDAK TUNTAS

sebagai gambaran sikap hidup rukun dalam


kemajemukan masyarakat Indonesia, dan
cukup baik dalam Mencermati tulisan tegak
bersambung dalam cerita dengan
memperhatikan penggunaan huruf kapital
(awal kalimat, nama bulan dan hari, nama
orang) serta mengenal tanda titik pada kalimat
berita dan tanda tanya pada kalimat tanya

Ananda Hasya Khairunisha sudah baik dalam


Mencermati penggunaan huruf kapital (nama
Tuhan nama orang, nama agama) serta tanda
titik dan tanda tanya dalam kalimat yang benar,
TUNTAS

dan cukup baik dalam Mencermati tulisan


tegak bersambung dalam cerita dengan
memperhatikan penggunaan huruf kapital
(awal kalimat, nama bulan dan hari, nama
orang) serta mengenal tanda titik pada kalimat
berita dan tanda tanya pada kalimat tanya
Ananda Ikhwan Abdillah Dwi Putri sudah baik
dalam Mencermati ungkapan permintaan maaf
dan tolong melalui teks tentang budaya santun
sebagai gambaran sikap hidup rukun dalam
TUNTAS

kemajemukan masyarakat Indonesia, dan


cukup baik dalam Mencermati tulisan tegak
bersambung dalam cerita dengan
memperhatikan penggunaan huruf kapital
(awal kalimat, nama bulan dan hari, nama
orang) serta mengenal tanda titik pada kalimat
berita dan tanda tanya pada kalimat tanya

Ananda Indriani Absah sudah baik dalam


Mencermati ungkapan permintaan maaf dan
tolong melalui teks tentang budaya santun
sebagai gambaran sikap hidup rukun dalam
TUNTAS

kemajemukan masyarakat Indonesia, dan


cukup baik dalam Mencermati tulisan tegak
bersambung dalam cerita dengan
memperhatikan penggunaan huruf kapital
(awal kalimat, nama bulan dan hari, nama
orang) serta mengenal tanda titik pada kalimat
berita dan tanda tanya pada kalimat tanya

Ananda Keyla Athya Zahwa sangat baik dalam


Mencermati tulisan tegak bersambung dalam
cerita dengan memperhatikan penggunaan
huruf kapital (awal kalimat, nama bulan dan
TUNTAS

hari, nama orang) serta mengenal tanda titik


pada kalimat berita dan tanda tanya pada
kalimat tanya, dan sudah baik dalam
Mencermati penggunaan huruf kapital (nama
Tuhan nama orang, nama agama) serta tanda
titik dan tanda tanya dalam kalimat yang benar

Ananda Mellani Latiffa R sudah baik dalam


Mencermati ungkapan permintaan maaf dan
tolong melalui teks tentang budaya santun
sebagai gambaran sikap hidup rukun dalam
TUNTAS

kemajemukan masyarakat Indonesia, dan


cukup baik dalam Mencermati tulisan tegak
bersambung dalam cerita dengan
memperhatikan penggunaan huruf kapital
(awal kalimat, nama bulan dan hari, nama
orang) serta mengenal tanda titik pada kalimat
berita dan tanda tanya pada kalimat tanya
Ananda Muhammad Faiz sudah baik dalam
Mencermati penggunaan huruf kapital (nama
Tuhan nama orang, nama agama) serta tanda
titik dan tanda tanya dalam kalimat yang benar,
TUNTAS

dan sudah baik dalam Mencermati tulisan


tegak bersambung dalam cerita dengan
memperhatikan penggunaan huruf kapital
(awal kalimat, nama bulan dan hari, nama
orang) serta mengenal tanda titik pada kalimat
berita dan tanda tanya pada kalimat tanya

Ananda Olivia Junesia Putri sangat baik dalam


Mencermati penggunaan huruf kapital (nama
Tuhan nama orang, nama agama) serta tanda
titik dan tanda tanya dalam kalimat yang benar,
TUNTAS

dan sudah baik dalam Mencermati tulisan


tegak bersambung dalam cerita dengan
memperhatikan penggunaan huruf kapital
(awal kalimat, nama bulan dan hari, nama
orang) serta mengenal tanda titik pada kalimat
berita dan tanda tanya pada kalimat tanya

Ananda Queenza Aulia Azzahra sudah baik


dalam Mencermati penggunaan huruf kapital
(nama Tuhan nama orang, nama agama) serta
TUNTAS

tanda titik dan tanda tanya dalam kalimat yang


benar, dan cukup baik dalam Mencermati
ungkapan permintaan maaf dan tolong melalui
teks tentang budaya santun sebagai gambaran
sikap hidup rukun dalam kemajemukan
masyarakat Indonesia

Ananda Raziq Aqila Rilas cukup baik dalam


Mencermati tulisan tegak bersambung dalam
TIDAK TUNTAS

cerita dengan memperhatikan penggunaan


huruf kapital (awal kalimat, nama bulan dan
hari, nama orang) serta mengenal tanda titik
pada kalimat berita dan tanda tanya pada
kalimat tanya, dan perlu bimbingan dalam
Mencermati penggunaan huruf kapital (nama
Tuhan nama orang, nama agama) serta tanda
titik dan tanda tanya dalam kalimat yang benar
Ananda Salwa Nurhasanah sangat baik dalam
Mencermati penggunaan huruf kapital (nama
Tuhan nama orang, nama agama) serta tanda
titik dan tanda tanya dalam kalimat yang benar,
TUNTAS

dan sudah baik dalam Mencermati tulisan


tegak bersambung dalam cerita dengan
memperhatikan penggunaan huruf kapital
(awal kalimat, nama bulan dan hari, nama
orang) serta mengenal tanda titik pada kalimat
berita dan tanda tanya pada kalimat tanya

Ananda Shuhesty Dwi Wulandari sudah baik


dalam Mencermati ungkapan permintaan maaf
dan tolong melalui teks tentang budaya santun
sebagai gambaran sikap hidup rukun dalam
TUNTAS

kemajemukan masyarakat Indonesia, dan


sudah baik dalam Mencermati tulisan tegak
bersambung dalam cerita dengan
memperhatikan penggunaan huruf kapital
(awal kalimat, nama bulan dan hari, nama
orang) serta mengenal tanda titik pada kalimat
berita dan tanda tanya pada kalimat tanya

Ananda Shyntia Dewi sudah baik dalam


Mencermati ungkapan permintaan maaf dan
tolong melalui teks tentang budaya santun
TUNTAS

sebagai gambaran sikap hidup rukun dalam


kemajemukan masyarakat Indonesia, dan
cukup baik dalam Mencermati penggunaan
huruf kapital (nama Tuhan nama orang, nama
agama) serta tanda titik dan tanda tanya dalam
kalimat yang benar

Ananda Siti Mar'Atus Solikah sudah baik dalam


Mencermati penggunaan huruf kapital (nama
Tuhan nama orang, nama agama) serta tanda
titik dan tanda tanya dalam kalimat yang benar,
TUNTAS

dan cukup baik dalam Mencermati tulisan


tegak bersambung dalam cerita dengan
memperhatikan penggunaan huruf kapital
(awal kalimat, nama bulan dan hari, nama
orang) serta mengenal tanda titik pada kalimat
berita dan tanda tanya pada kalimat tanya
Ananda Zahira Salsha Billa sudah baik dalam
Mencermati ungkapan permintaan maaf dan
tolong melalui teks tentang budaya santun
TUNTAS

sebagai gambaran sikap hidup rukun dalam


kemajemukan masyarakat Indonesia, dan
sudah baik dalam Mencermati penggunaan
huruf kapital (nama Tuhan nama orang, nama
agama) serta tanda titik dan tanda tanya dalam
kalimat yang benar

Ananda Zerika Karbali sudah baik dalam


Mencermati penggunaan huruf kapital (nama
Tuhan nama orang, nama agama) serta tanda
TUNTAS

titik dan tanda tanya dalam kalimat yang benar,


dan cukup baik dalam Mencermati ungkapan
permintaan maaf dan tolong melalui teks
tentang budaya santun sebagai gambaran sikap
hidup rukun dalam kemajemukan masyarakat
Indonesia
TIDAK TUNTAS

Ananda 0 cukup baik dalam , dan perlu


bimbingan dalam Mencermati ungkapan
permintaan maaf dan tolong melalui teks
tentang budaya santun sebagai gambaran sikap
hidup rukun dalam kemajemukan masyarakat
Indonesia

Ananda 0 sudah baik dalam Mencermati


penggunaan huruf kapital (nama Tuhan nama
orang, nama agama) serta tanda titik dan tanda
tanya dalam kalimat yang benar, dan sudah
TUNTAS

baik dalam Mencermati tulisan tegak


bersambung dalam cerita dengan
memperhatikan penggunaan huruf kapital
(awal kalimat, nama bulan dan hari, nama
orang) serta mengenal tanda titik pada kalimat
berita dan tanda tanya pada kalimat tanya
TIDAK TUNTAS

Ananda 0 cukup baik dalam Mencermati


penggunaan huruf kapital (nama Tuhan nama
orang, nama agama) serta tanda titik dan tanda
tanya dalam kalimat yang benar, dan cukup
baik dalam

Ananda 0 sudah baik dalam , dan cukup baik


TUNTAS

dalam Mencermati ungkapan permintaan maaf


dan tolong melalui teks tentang budaya santun
sebagai gambaran sikap hidup rukun dalam
kemajemukan masyarakat Indonesia
TIDAK TUNTAS

Ananda 0 cukup baik dalam Mencermati


penggunaan huruf kapital (nama Tuhan nama
orang, nama agama) serta tanda titik dan tanda
tanya dalam kalimat yang benar, dan cukup
baik dalam

Ananda 0 sudah baik dalam Mencermati tulisan


tegak bersambung dalam cerita dengan
memperhatikan penggunaan huruf kapital
(awal kalimat, nama bulan dan hari, nama
TUNTAS

orang) serta mengenal tanda titik pada kalimat


berita dan tanda tanya pada kalimat tanya, dan
sudah baik dalam Mencermati ungkapan
permintaan maaf dan tolong melalui teks
tentang budaya santun sebagai gambaran sikap
hidup rukun dalam kemajemukan masyarakat
Indonesia
Ananda 0 cukup baik dalam Mencermati
ungkapan permintaan maaf dan tolong melalui
TIDAK TUNTAS

teks tentang budaya santun sebagai gambaran


sikap hidup rukun dalam kemajemukan
masyarakat Indonesia, dan cukup baik dalam
Mencermati ungkapan permintaan maaf dan
tolong melalui teks tentang budaya santun
sebagai gambaran sikap hidup rukun dalam
kemajemukan masyarakat Indonesia

Ananda 0 sangat baik dalam Mencermati


ungkapan permintaan maaf dan tolong melalui
teks tentang budaya santun sebagai gambaran
TUNTAS

sikap hidup rukun dalam kemajemukan


masyarakat Indonesia, dan sudah baik dalam
Mencermati penggunaan huruf kapital (nama
Tuhan nama orang, nama agama) serta tanda
titik dan tanda tanya dalam kalimat yang benar

Ananda 0 sangat baik dalam Mencermati


ungkapan permintaan maaf dan tolong melalui
teks tentang budaya santun sebagai gambaran
TUNTAS

sikap hidup rukun dalam kemajemukan


masyarakat Indonesia, dan sudah baik dalam
Mencermati penggunaan huruf kapital (nama
Tuhan nama orang, nama agama) serta tanda
titik dan tanda tanya dalam kalimat yang benar
TIDAK TUNTAS
Ananda 0 perlu bimbingan dalam Mencermati
ungkapan permintaan maaf dan tolong melalui
TIDAK TUNTAS

teks tentang budaya santun sebagai gambaran


sikap hidup rukun dalam kemajemukan
masyarakat Indonesia, dan perlu bimbingan
dalam Mencermati ungkapan permintaan maaf
dan tolong melalui teks tentang budaya santun
sebagai gambaran sikap hidup rukun dalam
kemajemukan masyarakat Indonesia
PENILAIAN KI-3 (PENGETAHUAN)
Mata Pelajaran Matematika
Kelas / Semester IIA Genap
Tahun Pelajaran 2020/2021
KKM Satuan Pendidikan 65

NO NAMA SISWA KD PH NPTS NPAS NA KD NA

3.1 65 55 65 63
3.2 50 70 65 59
3.3 60 60 60
3.4
1 Affiz Ardhana Fattah 60.42
3.5

3.6

3.7

3.8

3.1 60 60 65 61
3.2 60 70 90 70
3.3 75 60 70
3.4
2 Adam Pramancha 67.08
3.5

3.6

3.7
3.8

3.1 63 70 64 65
3.2 78 70 64 73
3.3 75 64 71
3.4
3 Afara Cinta Mayzaren 69.61
3.5

3.6

3.7

3.8

3.1 80 65 60 71
3.2 100 60 70 83
3.3 80 64 75
3.4
4 Agung Dwi Saputra 76.14
3.5

3.6
4 Agung Dwi Saputra 76.14

3.7

3.8
3.1 100 85 88 93
3.2 60 60 88 67
3.3 75 83 78
3.4
5 Ahmad Syihabuddin 79.31
3.5

3.6

3.7

3.8

3.1 65 80 68 70
3.2 100 75 90 91
3.3 90 60 80
3.4
6 Alana Ayu Lestari 80.25
3.5

3.6

3.7

3.8
3.1 60 80 60 65
3.2 100 100 65 91
3.3 95 60 83
3.4
7 Alya Rosi 79.86
3.5

3.6

3.7

3.8

3.1 80 100 90 88
3.2 65 60 70 65
3.3 70 100 80
3.4
8 Bella Ummi Lestari 77.50
3.5

3.6

3.7

3.8

3.1 100 65 100 91


3.2 90 100 67 87
3.3 85 100 90
3.4
9 Bintang Fathir Fadhlurrahman 89.33
3.5

3.6
9 Bintang Fathir Fadhlurrahman 89.33

3.7

3.8

3.1 72 40 50 59
3.2 75 90 65 76
3.3 60 70 63
3.4
10 Dion Afkar Rafael 66.03
3.5

3.6

3.7

3.8

3.1 75 50 90 73
3.2 100 75 80 89
3.3 85 75 82
3.4
11 Fatan Maulana Faujar 80.97
3.5

3.6
3.7

3.8

3.1 100 100 90 98


3.2 80 85 75 80
3.3 85 100 90
3.4
12 Fika Kahirunisha 89.17
3.5

3.6

3.7

3.8

3.1 50 70 70 60
3.2 70 70 80 73
3.3 60 65 62
3.4
13 Firman Widyono 64.72
3.5

3.6

3.7

3.8

3.1 65 40 65 59
3.2 65 60 65 64
3.3 60 70 63
3.4
14 Harlan Fadillah 61.94
14 Harlan Fadillah 61.94
3.5

3.6

3.7

3.8
3.1 55 100 70 70
3.2 85 65 85 80
3.3 85 60 77
3.4
15 Hasya Khairunisha 75.56
3.5

3.6

3.7

3.8

3.1 70 95 80 79
3.2 75 50 80 70
3.3 65 80 70
3.4
16 Ikhwan Abdillah Dwi Putri 72.92
3.5

3.6

3.7

3.8

3.1 40 40 50 76
3.2 65 60 70 65
3.3 70 70 70
3.4
17 Indriani Absah 70.33
3.5

3.6

3.7

3.8
3.1 95 95 80 91
3.2 70 100 100 85
3.3 100 70 90
3.4
18 Keyla Athya Zahwa 88.75
3.5

3.6

3.7

3.8

3.1 75 90 60 75
3.2 60 65 65 63

19 Mellani Latiffa R 68.61


3.3 70 65 68
3.4
19 Mellani Latiffa R 68.61
3.5

3.6
3.7

3.8

3.1 80 80 60 75
3.2 80 100 80 85
3.3 83 75 80
3.4
20 Muhammad Faiz 80.11
3.5

3.6

3.7

3.8

3.1 85 75 80 81
3.2 80 100 60 80
3.3 85 70 80
3.4
21 Olivia Junesia Putri 80.42
3.5

3.6

3.7

3.8

3.1 65 60 60 63
3.2 80 75 60 74
3.3 70 70 70
3.4
22 Queenza Aulia Azzahra 68.75
3.5

3.6
3.7

3.8

3.1 50 40 40 45
3.2 60 40 55 54
3.3 55 45 52
3.4
23 Raziq Aqila Rilas 50.14
3.5

3.6

3.7

3.8
3.1 95 90 100 95
3.2 75 85 75 78
3.3 100 65 88
3.4
24 Salwa Nurhasanah 86.94
3.5

3.6

3.7

3.8

3.1 90 60 75 79
3.2 100 60 80 85
3.3 85 70 80
3.4
25 Shuhesty Dwi Wulandari 81.25
3.5

3.6

3.7

3.8
3.1 70 40 60 60
3.2 90 60 75 79
3.3 65 65 65
3.4
26 Shyntia Dewi 67.92
3.5

3.6

3.7

3.8

3.1 70 75 85 75
3.2 70 75 65 70
3.3 60 90 70
3.4
27 Siti Mar'atus Solikah 71.67
3.5

3.6

3.7

3.8

3.1 85 80 75 81
3.2 60 90 70 70
3.3 70 80 73
3.4
28 Zahira Salsha Billa 74.86
3.5

3.6
28 Zahira Salsha Billa 74.86

3.7

3.8

3.1 80 80 100 85
3.2 60 60 60 60
3.3 65 70 67
3.4
29 Zerika Karbali 70.56
3.5

3.6

3.7

3.8

3.1 60 40 60 55
3.2 60 60 60 60
3.3 60 70 63
3.4 60 70 63
30 0 60.42
3.5

3.6
3.7

3.8

3.1 90 80 70 83
3.2 90 90 80 88
3.3 90 80 87
3.4 70 75 72
31 0 82.08
3.5

3.6

3.7

3.8

3.1 60 60 60 60
3.2 60 60 60 60
3.3 60 60 60
3.4 60 60 60
32 0 60.00
3.5

3.6

3.7

3.8

3.1 60 60 60 60
3.2 60 60 60 60
3.3 60 60 60
3.4 60 60 60
33 0 60.00
33 0 60.00
3.5

3.6

3.7

3.8
3.1 60 60 60 60
3.2 60 60 60 60
3.3 60 60 60
3.4 60 60 60
34 0 60.00
3.5

3.6

3.7

3.8

3.1 60 60 60 60
3.2 60 60 60 60
3.3 60 60 60
3.4 60 60 60
35 0 60.00
3.5

3.6

3.7

3.8

3.1 60 60 60 60
3.2 60 60 60 60
3.3 60 60 60
3.4 60 60 60
36 0 60.00
3.5

3.6

3.7

3.8
3.1 90 80 70 83
3.2 85 70 80 80
3.3 79 80 79
3.4 70 75 72
37 0 78.38
3.5

3.6

3.7

3.8

3.1 90 80 70 83
3.2 90 90 80 88

38 0 82.92
3.3 90 80 87
3.4 75 75 75
38 0 82.92
3.5

3.6
3.7

3.8

3.1 90 80 70 83
3.2 80 60 80 75
3.3 70 80 73
3.4 60 75 65
39 0 73.96
3.5

3.6

3.7

3.8

3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
40 0 0.00
3.5

3.6

3.7

3.8
Rekap
SD NEGERI NO. 134/II PURWASARI
KKM Jl. Tabir , Kel. Purwasari
Kec. Pelepat Ilir, Bungo
63
Phone -
PREDIKAT

KRITERIA

NR DESKRIPSI

Ananda Affiz Ardhana Fattah cukup baik dalam


TIDAK TUNTAS

Menjelaskan dan menentukan panjang


(termasuk jarak), berat, dan waktu dalam
60 D satuan baku, yang berkaitan dengan kehidupan
sehari-hari, dan cukup baik dalam Menjelaskan
pecahan 1/2, 1/3 , dan 1/4 menggunakan
benda-benda konkret dalam kehidupan sehari-
hari

Ananda Adam Pramancha cukup baik dalam


Menjelaskan pecahan 1/2, 1/3 , dan 1/4
menggunakan benda-benda konkret dalam
TUNTAS

67 C kehidupan sehari-hari, dan cukup baik dalam


Menjelaskan dan menentukan panjang
(termasuk jarak), berat, dan waktu dalam
satuan baku, yang berkaitan dengan kehidupan
sehari-hari

Ananda Afara Cinta Mayzaren sudah baik


dalam Menjelaskan pecahan 1/2, 1/3 , dan 1/4
menggunakan benda-benda konkret dalam
TUNTAS

70 C kehidupan sehari-hari, dan cukup baik dalam


Menjelaskan dan menentukan panjang
(termasuk jarak), berat, dan waktu dalam
satuan baku, yang berkaitan dengan kehidupan
sehari-hari

Ananda Agung Dwi Saputra sudah baik dalam


Menjelaskan pecahan 1/2, 1/3 , dan 1/4
menggunakan benda-benda konkret dalam
TUNTAS

76 C kehidupan sehari-hari, dan sudah baik dalam


Menjelaskan dan menentukan panjang
(termasuk jarak), berat, dan waktu dalam
satuan baku, yang berkaitan dengan kehidupan
sehari-hari
menggunakan benda-benda konkret dalam

TUNTA
76 C kehidupan sehari-hari, dan sudah baik dalam
Menjelaskan dan menentukan panjang
(termasuk jarak), berat, dan waktu dalam
satuan baku, yang berkaitan dengan kehidupan
sehari-hari
Ananda Ahmad Syihabuddin sangat baik dalam
Menjelaskan dan menentukan panjang
(termasuk jarak), berat, dan waktu dalam

TUNTAS
79 B satuan baku, yang berkaitan dengan kehidupan
sehari-hari, dan cukup baik dalam Menjelaskan
pecahan 1/2, 1/3 , dan 1/4 menggunakan
benda-benda konkret dalam kehidupan sehari-
hari

Ananda Alana Ayu Lestari sangat baik dalam


Menjelaskan pecahan 1/2, 1/3 , dan 1/4
menggunakan benda-benda konkret dalam
TUNTAS

80 B kehidupan sehari-hari, dan cukup baik dalam


Menjelaskan dan menentukan panjang
(termasuk jarak), berat, dan waktu dalam
satuan baku, yang berkaitan dengan kehidupan
sehari-hari

Ananda Alya Rosi sangat baik dalam


Menjelaskan pecahan 1/2, 1/3 , dan 1/4
menggunakan benda-benda konkret dalam
TUNTAS

80 B kehidupan sehari-hari, dan cukup baik dalam


Menjelaskan dan menentukan panjang
(termasuk jarak), berat, dan waktu dalam
satuan baku, yang berkaitan dengan kehidupan
sehari-hari

Ananda Bella Ummi Lestari sangat baik dalam


Menjelaskan dan menentukan panjang
(termasuk jarak), berat, dan waktu dalam
TUNTAS

satuan baku, yang berkaitan dengan kehidupan


78 B
sehari-hari, dan cukup baik dalam Menjelaskan
pecahan 1/2, 1/3 , dan 1/4 menggunakan
benda-benda konkret dalam kehidupan sehari-
hari

Ananda Bintang Fathir Fadhlurrahman sangat


baik dalam Menjelaskan dan menentukan
panjang (termasuk jarak), berat, dan waktu
TUNTAS

89 A dalam satuan baku, yang berkaitan dengan


kehidupan sehari-hari, dan sangat baik dalam
Menjelaskan pecahan 1/2, 1/3 , dan 1/4
menggunakan benda-benda konkret dalam
kehidupan sehari-hari
panjang (termasuk jarak), berat, dan waktu

TUNTA
89 A dalam satuan baku, yang berkaitan dengan
kehidupan sehari-hari, dan sangat baik dalam
Menjelaskan pecahan 1/2, 1/3 , dan 1/4
menggunakan benda-benda konkret dalam
kehidupan sehari-hari

Ananda Dion Afkar Rafael sudah baik dalam


Menjelaskan pecahan 1/2, 1/3 , dan 1/4
menggunakan benda-benda konkret dalam
TUNTAS

66 C kehidupan sehari-hari, dan cukup baik dalam


Menjelaskan dan menentukan panjang
(termasuk jarak), berat, dan waktu dalam
satuan baku, yang berkaitan dengan kehidupan
sehari-hari

Ananda Fatan Maulana Faujar sangat baik


dalam Menjelaskan pecahan 1/2, 1/3 , dan 1/4
menggunakan benda-benda konkret dalam
TUNTAS

81 B kehidupan sehari-hari, dan sudah baik dalam


Menjelaskan dan menentukan panjang
(termasuk jarak), berat, dan waktu dalam
satuan baku, yang berkaitan dengan kehidupan
sehari-hari

Ananda Fika Kahirunisha sangat baik dalam


Menjelaskan dan menentukan panjang
(termasuk jarak), berat, dan waktu dalam
TUNTAS

89 A satuan baku, yang berkaitan dengan kehidupan


sehari-hari, dan sudah baik dalam Menjelaskan
pecahan 1/2, 1/3 , dan 1/4 menggunakan
benda-benda konkret dalam kehidupan sehari-
hari

Ananda Firman Widyono sudah baik dalam


Menjelaskan pecahan 1/2, 1/3 , dan 1/4
menggunakan benda-benda konkret dalam
TUNTAS

65 C kehidupan sehari-hari, dan cukup baik dalam


Menjelaskan dan menentukan panjang
(termasuk jarak), berat, dan waktu dalam
satuan baku, yang berkaitan dengan kehidupan
sehari-hari

Ananda Harlan Fadillah cukup baik dalam


TIDAK TUNTAS

Menjelaskan pecahan 1/2, 1/3 , dan 1/4


menggunakan benda-benda konkret dalam
62 D kehidupan sehari-hari, dan cukup baik dalam
Menjelaskan dan menentukan panjang
(termasuk jarak), berat, dan waktu dalam
satuan baku, yang berkaitan dengan kehidupan
sehari-hari
Ananda Harlan Fadillah cukup baik dalam

TIDAK TUNTAS
Menjelaskan pecahan 1/2, 1/3 , dan 1/4
menggunakan benda-benda konkret dalam
62 D kehidupan sehari-hari, dan cukup baik dalam
Menjelaskan dan menentukan panjang
(termasuk jarak), berat, dan waktu dalam
satuan baku, yang berkaitan dengan kehidupan
sehari-hari

Ananda Hasya Khairunisha sudah baik dalam


Menjelaskan pecahan 1/2, 1/3 , dan 1/4
menggunakan benda-benda konkret dalam
TUNTAS

76 C kehidupan sehari-hari, dan cukup baik dalam


Menjelaskan dan menentukan panjang
(termasuk jarak), berat, dan waktu dalam
satuan baku, yang berkaitan dengan kehidupan
sehari-hari

Ananda Ikhwan Abdillah Dwi Putri sudah baik


dalam Menjelaskan dan menentukan panjang
(termasuk jarak), berat, dan waktu dalam
TUNTAS

satuan baku, yang berkaitan dengan kehidupan


73 C
sehari-hari, dan cukup baik dalam Menjelaskan
pecahan 1/2, 1/3 , dan 1/4 menggunakan
benda-benda konkret dalam kehidupan sehari-
hari

Ananda Indriani Absah sudah baik dalam


Menjelaskan dan menentukan panjang
(termasuk jarak), berat, dan waktu dalam
TUNTAS

70 C satuan baku, yang berkaitan dengan kehidupan


sehari-hari, dan cukup baik dalam Menjelaskan
pecahan 1/2, 1/3 , dan 1/4 menggunakan
benda-benda konkret dalam kehidupan sehari-
hari

Ananda Keyla Athya Zahwa sangat baik dalam


Menjelaskan dan menentukan panjang
(termasuk jarak), berat, dan waktu dalam
TUNTAS

89 A satuan baku, yang berkaitan dengan kehidupan


sehari-hari, dan sudah baik dalam Menjelaskan
pecahan 1/2, 1/3 , dan 1/4 menggunakan
benda-benda konkret dalam kehidupan sehari-
hari

Ananda Mellani Latiffa R sudah baik dalam


Menjelaskan dan menentukan panjang
(termasuk jarak), berat, dan waktu dalam
TUNTAS

satuan baku, yang berkaitan dengan kehidupan


69 C
sehari-hari, dan cukup baik dalam Menjelaskan
pecahan 1/2, 1/3 , dan 1/4 menggunakan
benda-benda konkret dalam kehidupan sehari-
Ananda Mellani Latiffa R sudah baik dalam
Menjelaskan dan menentukan panjang
(termasuk jarak), berat, dan waktu dalam

TUNTAS
satuan baku, yang berkaitan dengan kehidupan
69 C
sehari-hari, dan cukup baik dalam Menjelaskan
pecahan 1/2, 1/3 , dan 1/4 menggunakan
benda-benda konkret dalam kehidupan sehari-
hari

Ananda Muhammad Faiz sudah baik dalam


Menjelaskan pecahan 1/2, 1/3 , dan 1/4
menggunakan benda-benda konkret dalam
TUNTAS

80 B kehidupan sehari-hari, dan sudah baik dalam


Menjelaskan dan menentukan panjang
(termasuk jarak), berat, dan waktu dalam
satuan baku, yang berkaitan dengan kehidupan
sehari-hari

Ananda Olivia Junesia Putri sudah baik dalam


Menjelaskan dan menentukan panjang
(termasuk jarak), berat, dan waktu dalam
TUNTAS

80 B satuan baku, yang berkaitan dengan kehidupan


sehari-hari, dan sudah baik dalam Menjelaskan
pecahan 1/2, 1/3 , dan 1/4 menggunakan
benda-benda konkret dalam kehidupan sehari-
hari

Ananda Queenza Aulia Azzahra sudah baik


dalam Menjelaskan pecahan 1/2, 1/3 , dan 1/4
menggunakan benda-benda konkret dalam
TUNTAS

69 C kehidupan sehari-hari, dan cukup baik dalam


Menjelaskan dan menentukan panjang
(termasuk jarak), berat, dan waktu dalam
satuan baku, yang berkaitan dengan kehidupan
sehari-hari

Ananda Raziq Aqila Rilas perlu bimbingan


TIDAK TUNTAS

dalam Menjelaskan pecahan 1/2, 1/3 , dan 1/4


menggunakan benda-benda konkret dalam
50 D kehidupan sehari-hari, dan perlu bimbingan
dalam Menjelaskan dan menentukan panjang
(termasuk jarak), berat, dan waktu dalam
satuan baku, yang berkaitan dengan kehidupan
sehari-hari
Ananda Salwa Nurhasanah sangat baik dalam
Menjelaskan dan menentukan panjang
(termasuk jarak), berat, dan waktu dalam

TUNTAS
87 B satuan baku, yang berkaitan dengan kehidupan
sehari-hari, dan sudah baik dalam Menjelaskan
pecahan 1/2, 1/3 , dan 1/4 menggunakan
benda-benda konkret dalam kehidupan sehari-
hari

Ananda Shuhesty Dwi Wulandari sudah baik


dalam Menjelaskan pecahan 1/2, 1/3 , dan 1/4
menggunakan benda-benda konkret dalam
TUNTAS

81 B kehidupan sehari-hari, dan sudah baik dalam


Menjelaskan dan menentukan panjang
(termasuk jarak), berat, dan waktu dalam
satuan baku, yang berkaitan dengan kehidupan
sehari-hari

Ananda Shyntia Dewi sudah baik dalam


Menjelaskan pecahan 1/2, 1/3 , dan 1/4
menggunakan benda-benda konkret dalam
TUNTAS

68 C kehidupan sehari-hari, dan cukup baik dalam


Menjelaskan dan menentukan panjang
(termasuk jarak), berat, dan waktu dalam
satuan baku, yang berkaitan dengan kehidupan
sehari-hari

Ananda Siti Mar'Atus Solikah sudah baik dalam


Menjelaskan dan menentukan panjang
(termasuk jarak), berat, dan waktu dalam
TUNTAS

satuan baku, yang berkaitan dengan kehidupan


72 C
sehari-hari, dan cukup baik dalam Menjelaskan
pecahan 1/2, 1/3 , dan 1/4 menggunakan
benda-benda konkret dalam kehidupan sehari-
hari

Ananda Zahira Salsha Billa sudah baik dalam


Menjelaskan dan menentukan panjang
(termasuk jarak), berat, dan waktu dalam
TUNTAS

75 C satuan baku, yang berkaitan dengan kehidupan


sehari-hari, dan cukup baik dalam Menjelaskan
pecahan 1/2, 1/3 , dan 1/4 menggunakan
benda-benda konkret dalam kehidupan sehari-
hari
(termasuk jarak), berat, dan waktu dalam

TUNTA
75 C satuan baku, yang berkaitan dengan kehidupan
sehari-hari, dan cukup baik dalam Menjelaskan
pecahan 1/2, 1/3 , dan 1/4 menggunakan
benda-benda konkret dalam kehidupan sehari-
hari

Ananda Zerika Karbali sudah baik dalam


Menjelaskan dan menentukan panjang
(termasuk jarak), berat, dan waktu dalam
TUNTAS

71 C satuan baku, yang berkaitan dengan kehidupan


sehari-hari, dan cukup baik dalam Menjelaskan
pecahan 1/2, 1/3 , dan 1/4 menggunakan
benda-benda konkret dalam kehidupan sehari-
hari
TIDAK TUNTAS

Ananda 0 cukup baik dalam , dan perlu


bimbingan dalam Menjelaskan dan
60 D menentukan panjang (termasuk jarak), berat,
dan waktu dalam satuan baku, yang berkaitan
dengan kehidupan sehari-hari

Ananda 0 sangat baik dalam Menjelaskan


TUNTAS

82 B pecahan 1/2, 1/3 , dan 1/4 menggunakan


benda-benda konkret dalam kehidupan sehari-
hari, dan sudah baik dalam

Ananda 0 cukup baik dalam Menjelaskan dan


TIDAK TUNTAS

menentukan panjang (termasuk jarak), berat,


dan waktu dalam satuan baku, yang berkaitan
60 D dengan kehidupan sehari-hari, dan cukup baik
dalam Menjelaskan dan menentukan panjang
(termasuk jarak), berat, dan waktu dalam
satuan baku, yang berkaitan dengan kehidupan
sehari-hari

Ananda 0 cukup baik dalam Menjelaskan dan


TIDAK TUNTAS

menentukan panjang (termasuk jarak), berat,


dan waktu dalam satuan baku, yang berkaitan
60 D dengan kehidupan sehari-hari, dan cukup baik
dalam Menjelaskan dan menentukan panjang
(termasuk jarak), berat, dan waktu dalam
satuan baku, yang berkaitan dengan kehidupan
sehari-hari
Ananda 0 cukup baik dalam Menjelaskan dan

TIDAK TUNTAS
menentukan panjang (termasuk jarak), berat,
dan waktu dalam satuan baku, yang berkaitan
60 D dengan kehidupan sehari-hari, dan cukup baik
dalam Menjelaskan dan menentukan panjang
(termasuk jarak), berat, dan waktu dalam
satuan baku, yang berkaitan dengan kehidupan
sehari-hari

Ananda 0 cukup baik dalam Menjelaskan dan


TIDAK TUNTAS

menentukan panjang (termasuk jarak), berat,


dan waktu dalam satuan baku, yang berkaitan
60 D dengan kehidupan sehari-hari, dan cukup baik
dalam Menjelaskan dan menentukan panjang
(termasuk jarak), berat, dan waktu dalam
satuan baku, yang berkaitan dengan kehidupan
sehari-hari

Ananda 0 cukup baik dalam Menjelaskan dan


TIDAK TUNTAS

menentukan panjang (termasuk jarak), berat,


dan waktu dalam satuan baku, yang berkaitan
dengan kehidupan sehari-hari, dan cukup baik
60 D
dalam Menjelaskan dan menentukan panjang
(termasuk jarak), berat, dan waktu dalam
satuan baku, yang berkaitan dengan kehidupan
sehari-hari

Ananda 0 cukup baik dalam Menjelaskan dan


TIDAK TUNTAS

menentukan panjang (termasuk jarak), berat,


dan waktu dalam satuan baku, yang berkaitan
60 D dengan kehidupan sehari-hari, dan cukup baik
dalam Menjelaskan dan menentukan panjang
(termasuk jarak), berat, dan waktu dalam
satuan baku, yang berkaitan dengan kehidupan
sehari-hari

Ananda 0 sudah baik dalam Menjelaskan dan


TUNTAS

menentukan panjang (termasuk jarak), berat,


78 B dan waktu dalam satuan baku, yang berkaitan
dengan kehidupan sehari-hari, dan sudah baik
dalam

Ananda 0 sangat baik dalam Menjelaskan


TUNTAS

pecahan 1/2, 1/3 , dan 1/4 menggunakan


83 B
benda-benda konkret dalam kehidupan sehari-
hari, dan sudah baik dalam
Ananda 0 sangat baik dalam Menjelaskan

TUNTAS
pecahan 1/2, 1/3 , dan 1/4 menggunakan
83 B
benda-benda konkret dalam kehidupan sehari-
hari, dan sudah baik dalam

Ananda 0 sudah baik dalam Menjelaskan dan


TUNTAS

menentukan panjang (termasuk jarak), berat,


74 C dan waktu dalam satuan baku, yang berkaitan
dengan kehidupan sehari-hari, dan cukup baik
dalam

Ananda 0 perlu bimbingan dalam Menjelaskan


TIDAK TUNTAS

dan menentukan panjang (termasuk jarak),


berat, dan waktu dalam satuan baku, yang
0 D berkaitan dengan kehidupan sehari-hari, dan
perlu bimbingan dalam Menjelaskan dan
menentukan panjang (termasuk jarak), berat,
dan waktu dalam satuan baku, yang berkaitan
dengan kehidupan sehari-hari
PENILAIAN KI-3 (PENGETAHUAN)
Mata Pelajaran Seni Budaya dan Prakarya
Kelas / Semester IIA Genap
Tahun Pelajaran 2020/2021
KKM Satuan Pendidikan 65

NO NAMA SISWA KD PH NPTS NPAS NA KD NA NR

3.1 70 75 70 71
3.2 100 75 69
3.3
1 Affiz Ardhana Fattah 70.00 70
3.4

3.5

3.6

3.1 100 60 65 81
3.2 65 70 50
3.3
2 Adam Pramancha 65.63 66
3.4

3.5

3.6

3.1 90 90 90 90
3.2 100 80 70
3.3
3 Afara Cinta Mayzaren 80.00 80
3.4
3.5

3.6

3.1 95 95 100 96
3.2 100 95 74
3.3
4 Agung Dwi Saputra 85.00 85
3.4

3.5

3.6

3.1 100 100 95 99


3.2 100 100 75
3.3
5 Ahmad Syihabuddin 86.88 87
3.4
5 Ahmad Syihabuddin 86.88 87

3.5

3.6
3.1 90 80 100 90
3.2 100 100 75
3.3
6 Alana Ayu Lestari 82.50 83
3.4

3.5

3.6

3.1 93 95 100 95
3.2 100 100 75
3.3
7 Alya Rosi 85.13 85
3.4

3.5

3.6

3.1 100 80 90 93
3.2 85 100 68
3.3
8 Bella Ummi Lestari 80.00 80
3.4

3.5

3.6

3.1 100 95 100 99


3.2 93 95 70
3.3
9 Bintang Fathir Fadhlurrahman 84.50 85
3.4
3.5

3.6

3.1 100 95 95 98
3.2 95 100 73
3.3
10 Dion Afkar Rafael 85.00 85
3.4

3.5

3.6

3.1 100 100 95 99


3.2 93 100 72
3.3
11 Fatan Maulana Faujar 85.13 85
3.4

3.5

3.6
3.1 93 100 95 95
3.2 100 100 75
3.3
12 Fika Kahirunisha 85.13 85
3.4

3.5

3.6

3.1 80 70 63 73
3.2 70 75 54
3.3
13 Firman Widyono 63.54 64
3.4

3.5

3.6

3.1 90 80 90 88
3.2 100 85 71
3.3
14 Harlan Fadillah 79.38 79
3.4

3.5

3.6

3.1 90 100 98 95
3.2 100 100 75
3.3
15 Hasya Khairunisha 84.75 85
3.4
3.5

3.6

3.1 100 95 98 98
3.2 100 100 75
3.3
16 Ikhwan Abdillah Dwi Putri 86.63 87
3.4

3.5

3.6

3.1 80 50 70 70
3.2 75 50 50
3.3
17 Indriani Absah 60.00 60
3.4

3.5

3.6
3.1 100 100 100 100
3.2 98 98 74
3.3
18 Keyla Athya Zahwa 86.75 87
3.4

3.5

3.6

3.1 100 85 90 94
3.2 90 85 66
3.3
19 Mellani Latiffa R 80.00 80
3.4

3.5

3.6

3.1 100 95 90 96
3.2 80 100 65
3.3
20 Muhammad Faiz 80.63 81
3.4

3.5

3.6

3.1 100 85 95 95
3.2 100 100 75
3.3
21 Olivia Junesia Putri 85.00 85
3.4
3.5

3.6

3.1 100 100 85 96


3.2 100 94 73
3.3
22 Queenza Aulia Azzahra 84.84 85
3.4

3.5

3.6

3.1 80 100 80 85
3.2 100 100 75
3.3
23 Raziq Aqila Rilas 80.00 80
3.4

3.5

3.6
3.1 100 85 95 95
3.2 90 80 65
3.3
24 Salwa Nurhasanah 80.00 80
3.4

3.5

3.6

3.1 95 90 87 92
3.2 100 94 73
3.3
25 Shuhesty Dwi Wulandari 82.59 83
3.4

3.5

3.6

3.1 95 100 88 95
3.2 100 100 75
3.3
26 Shyntia Dewi 84.75 85
3.4

3.5

3.6

3.1 95 100 87 94
3.2 100 100 75
3.3
27 Siti Mar'atus Solikah 84.63 85
3.4
3.5

3.6

3.1 95 100 90 95
3.2 100 100 75
3.3
28 Zahira Salsha Billa 85.00 85
3.4

3.5

3.6

3.1 90 85 80 86
3.2 95 94 71
3.3 s
29 Zerika Karbali 78.59 79
3.4

3.5

3.6
3.1 50 80 80 65
3.2 50 90 60 63
3.3 50 70 60 58
30 0 59.58 60
3.4 50 60 53
3.5

3.6

3.1 87 90 97 90
3.2 75 80 80 78
3.3 75 80 93 81
31 0 82.13 82
3.4 80 80 80
3.5

3.6

3.1 75 75 70 74
3.2 75 70 60 70
3.3 70 80 70 73
32 0 71.56 72
3.4 75 60 70
3.5

3.6

3.1 50 80 80 65
3.2 50 90 60 63
3.3 50 70 60 58
33 0 59.58 60
3.4 50 60 53
3.5

3.6

3.1 50 80 80 65
3.2 50 90 60 63
3.3 50 70 60 58
34 0 59.58 60
3.4 50 60 53
3.5

3.6

3.1 50 80 80 65
3.2 50 90 60 63
3.3 50 70 60 58
35 0 59.58 60
3.4 50 60 53
3.5

3.6
3.1 65 60 63 63
3.2 60 60 100 70
3.3 65 60 77 67
36 0 65.00 65
3.4 60 60 60
3.5

3.6

3.1 87 90 97 90
3.2 75 80 80 78
3.3 75 80 93 81
37 0 82.13 82
3.4 80 80 80
3.5

3.6

3.1 90 60 80 80
3.2 95 90 94 93
3.3 95 90 100 95
38 0 87.11 87
3.4 70 100 80
3.5

3.6

3.1 50 80 80 65
3.2 50 90 60 63
3.3 50 70 60 58
39 0 59.58 60
3.4 50 60 53
3.5

3.6

3.1 0
3.2 0
3.3 0
40 0 0.00 0
3.4 0
3.5

3.6
Rekap
SD NEGERI NO. 134/II PURWASARI
KKM Jl. Tabir , Kel. Purwasari
Kec. Pelepat Ilir, Bungo
66
Phone -
PREDIKAT

KRITERIA

DESKRIPSI

Ananda Affiz Ardhana Fattah sudah baik dalam


TUNTAS

mengenal karya imajinatif dua dan tiga


C dimensi, dan cukup baik dalam mengenal
pengolahan bahan alam dan buatan dalam
berkarya

Ananda Adam Pramancha sudah baik dalam


TUNTAS

mengenal karya imajinatif dua dan tiga


C dimensi, dan perlu bimbingan dalam mengenal
pengolahan bahan alam dan buatan dalam
berkarya

Ananda Afara Cinta Mayzaren sangat baik


TUNTAS

dalam mengenal karya imajinatif dua dan tiga


B dimensi, dan cukup baik dalam mengenal
pengolahan bahan alam dan buatan dalam
berkarya

Ananda Agung Dwi Saputra sangat baik dalam


TUNTAS

mengenal karya imajinatif dua dan tiga


B dimensi, dan sudah baik dalam mengenal
pengolahan bahan alam dan buatan dalam
berkarya

Ananda Ahmad Syihabuddin sangat baik dalam


TUNTAS

mengenal karya imajinatif dua dan tiga


B dimensi, dan sudah baik dalam mengenal
pengolahan bahan alam dan buatan dalam
berkarya
Ananda Ahmad Syihabuddin sangat baik dalam

TUNTAS
mengenal karya imajinatif dua dan tiga
B dimensi, dan sudah baik dalam mengenal
pengolahan bahan alam dan buatan dalam
berkarya
Ananda Alana Ayu Lestari sangat baik dalam
TUNTAS mengenal karya imajinatif dua dan tiga
B dimensi, dan sudah baik dalam mengenal
pengolahan bahan alam dan buatan dalam
berkarya

Ananda Alya Rosi sangat baik dalam mengenal


TUNTAS

B karya imajinatif dua dan tiga dimensi, dan


sudah baik dalam mengenal pengolahan bahan
alam dan buatan dalam berkarya

Ananda Bella Ummi Lestari sangat baik dalam


TUNTAS

mengenal karya imajinatif dua dan tiga


B dimensi, dan cukup baik dalam mengenal
pengolahan bahan alam dan buatan dalam
berkarya

Ananda Bintang Fathir Fadhlurrahman sangat


TUNTAS

baik dalam mengenal karya imajinatif dua dan


B tiga dimensi, dan cukup baik dalam mengenal
pengolahan bahan alam dan buatan dalam
berkarya

Ananda Dion Afkar Rafael sangat baik dalam


TUNTAS

mengenal karya imajinatif dua dan tiga


B dimensi, dan sudah baik dalam mengenal
pengolahan bahan alam dan buatan dalam
berkarya

Ananda Fatan Maulana Faujar sangat baik


TUNTAS

dalam mengenal karya imajinatif dua dan tiga


B dimensi, dan sudah baik dalam mengenal
pengolahan bahan alam dan buatan dalam
berkarya
Ananda Fika Kahirunisha sangat baik dalam
TUNTAS mengenal karya imajinatif dua dan tiga
B dimensi, dan sudah baik dalam mengenal
pengolahan bahan alam dan buatan dalam
berkarya
TIDAK TUNTAS

Ananda Firman Widyono sudah baik dalam


mengenal karya imajinatif dua dan tiga
D dimensi, dan perlu bimbingan dalam mengenal
pengolahan bahan alam dan buatan dalam
berkarya

Ananda Harlan Fadillah sangat baik dalam


TUNTAS

mengenal karya imajinatif dua dan tiga


B dimensi, dan sudah baik dalam mengenal
pengolahan bahan alam dan buatan dalam
berkarya

Ananda Hasya Khairunisha sangat baik dalam


TUNTAS

mengenal karya imajinatif dua dan tiga


B dimensi, dan sudah baik dalam mengenal
pengolahan bahan alam dan buatan dalam
berkarya

Ananda Ikhwan Abdillah Dwi Putri sangat baik


TUNTAS

dalam mengenal karya imajinatif dua dan tiga


B dimensi, dan sudah baik dalam mengenal
pengolahan bahan alam dan buatan dalam
berkarya
TIDAK TUNTAS

Ananda Indriani Absah cukup baik dalam


mengenal karya imajinatif dua dan tiga
D dimensi, dan perlu bimbingan dalam mengenal
pengolahan bahan alam dan buatan dalam
berkarya
Ananda Keyla Athya Zahwa sangat baik dalam
TUNTAS mengenal karya imajinatif dua dan tiga
B dimensi, dan sudah baik dalam mengenal
pengolahan bahan alam dan buatan dalam
berkarya

Ananda Mellani Latiffa R sangat baik dalam


TUNTAS

mengenal karya imajinatif dua dan tiga


B dimensi, dan cukup baik dalam mengenal
pengolahan bahan alam dan buatan dalam
berkarya

Ananda Muhammad Faiz sangat baik dalam


TUNTAS

mengenal karya imajinatif dua dan tiga


B dimensi, dan cukup baik dalam mengenal
pengolahan bahan alam dan buatan dalam
berkarya

Ananda Olivia Junesia Putri sangat baik dalam


TUNTAS

mengenal karya imajinatif dua dan tiga


B dimensi, dan sudah baik dalam mengenal
pengolahan bahan alam dan buatan dalam
berkarya

Ananda Queenza Aulia Azzahra sangat baik


TUNTAS

dalam mengenal karya imajinatif dua dan tiga


B dimensi, dan sudah baik dalam mengenal
pengolahan bahan alam dan buatan dalam
berkarya

Ananda Raziq Aqila Rilas sudah baik dalam


TUNTAS

mengenal karya imajinatif dua dan tiga


B dimensi, dan sudah baik dalam mengenal
pengolahan bahan alam dan buatan dalam
berkarya
Ananda Salwa Nurhasanah sangat baik dalam
TUNTAS mengenal karya imajinatif dua dan tiga
B dimensi, dan cukup baik dalam mengenal
pengolahan bahan alam dan buatan dalam
berkarya

Ananda Shuhesty Dwi Wulandari sangat baik


TUNTAS

dalam mengenal karya imajinatif dua dan tiga


B dimensi, dan sudah baik dalam mengenal
pengolahan bahan alam dan buatan dalam
berkarya

Ananda Shyntia Dewi sangat baik dalam


TUNTAS

mengenal karya imajinatif dua dan tiga


B dimensi, dan sudah baik dalam mengenal
pengolahan bahan alam dan buatan dalam
berkarya

Ananda Siti Mar'Atus Solikah sangat baik dalam


TUNTAS

mengenal karya imajinatif dua dan tiga


B dimensi, dan sudah baik dalam mengenal
pengolahan bahan alam dan buatan dalam
berkarya

Ananda Zahira Salsha Billa sangat baik dalam


TUNTAS

mengenal karya imajinatif dua dan tiga


B dimensi, dan sudah baik dalam mengenal
pengolahan bahan alam dan buatan dalam
berkarya

Ananda Zerika Karbali sangat baik dalam


TUNTAS

mengenal karya imajinatif dua dan tiga


B dimensi, dan cukup baik dalam mengenal
pengolahan bahan alam dan buatan dalam
berkarya
TIDAK TUNTAS Ananda 0 cukup baik dalam mengenal karya
D imajinatif dua dan tiga dimensi, dan perlu
bimbingan dalam

Ananda 0 sangat baik dalam mengenal karya


TUNTAS

B imajinatif dua dan tiga dimensi, dan sudah baik


dalam mengenal pengolahan bahan alam dan
buatan dalam berkarya

Ananda 0 sudah baik dalam mengenal karya


TUNTAS

C imajinatif dua dan tiga dimensi, dan cukup


baik dalam mengenal pengolahan bahan alam
dan buatan dalam berkarya
TIDAK TUNTAS

Ananda 0 cukup baik dalam mengenal karya


D imajinatif dua dan tiga dimensi, dan perlu
bimbingan dalam
TIDAK TUNTAS

Ananda 0 cukup baik dalam mengenal karya


D imajinatif dua dan tiga dimensi, dan perlu
bimbingan dalam
TIDAK TUNTAS

Ananda 0 cukup baik dalam mengenal karya


D imajinatif dua dan tiga dimensi, dan perlu
bimbingan dalam
TIDAK TUNTAS Ananda 0 cukup baik dalam mengenal
C pengolahan bahan alam dan buatan dalam
berkarya, dan cukup baik dalam

Ananda 0 sangat baik dalam mengenal karya


TUNTAS

B imajinatif dua dan tiga dimensi, dan sudah baik


dalam mengenal pengolahan bahan alam dan
buatan dalam berkarya
TUNTAS

Ananda 0 sangat baik dalam , dan sudah baik


B dalam mengenal karya imajinatif dua dan tiga
dimensi
TIDAK TUNTAS

Ananda 0 cukup baik dalam mengenal karya


D imajinatif dua dan tiga dimensi, dan perlu
bimbingan dalam
TIDAK TUNTAS

Ananda 0 perlu bimbingan dalam mengenal


D karya imajinatif dua dan tiga dimensi, dan
perlu bimbingan dalam mengenal karya
imajinatif dua dan tiga dimensi
PENILAIAN KI-3 (PENGETAHUAN)
Mata Pelajaran Pend. Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan
Kelas / Semester IIA Genap
Tahun Pelajaran 2020/2021
KKM Satuan Pendidikan 65

NO NAMA SISWA KD PH NPTS NPAS NA KD NA NR

3.1 80 95 75 83
3.2 90 80 65
3.3
1 Affiz Ardhana Fattah 73.75 74
3.4

3.5

3.6

3.1 90 70 88 85
3.2 83 80 62
3.3
2 Adam Pramancha 73.00 73
3.4

3.5

3.6

3.1 90 90 88 90
3.2 83 100 67
3.3
3 Afara Cinta Mayzaren 78.00 78
3.4
3.5

3.6

3.1 100 95 95 98
3.2 85 100 68
3.3
4 Agung Dwi Saputra 82.50 83
3.4

3.5

3.6

3.1 98 95 85 94
3.2 93 95 70
3.3
5 Ahmad Syihabuddin 82.13 82
3.4
5 Ahmad Syihabuddin 82.13 82

3.5

3.6
3.1 95 97 100 97
3.2 100 98 75
3.3
6 Alana Ayu Lestari 85.63 86
3.4

3.5

3.6

3.1 85 95 100 91
3.2 95 85 69
3.3
7 Alya Rosi 80.00 80
3.4

3.5

3.6

3.1 100 85 80 91
3.2 82 100 66
3.3
8 Bella Ummi Lestari 78.63 79
3.4

3.5

3.6

3.1 100 85 95 95
3.2 95 90 70
3.3
9 Bintang Fathir Fadhlurrahman 82.50 83
3.4
3.5

3.6

3.1 93 80 80 87
3.2 90 75 64
3.3
10 Dion Afkar Rafael 75.13 75
3.4

3.5

3.6

3.1 100 95 78 93
3.2 85 100 68
3.3
11 Fatan Maulana Faujar 80.38 80
3.4

3.5

3.6
3.1 100 95 100 99
3.2 100 95 74
3.3
12 Fika Kahirunisha 86.25 86
3.4

3.5

3.6

3.1 80 95 75 83
3.2 78 87 61
3.3
13 Firman Widyono 71.63 72
3.4

3.5

3.6

3.1 83 80 75 80
3.2 85 85 64
3.3
14 Harlan Fadillah 72.00 72
3.4

3.5

3.6

3.1 100 95 80 94
3.2 90 100 70
3.3
15 Hasya Khairunisha 81.88 82
3.4
3.5

3.6

3.1 90 90 100 93
3.2 100 80 70
3.3
16 Ikhwan Abdillah Dwi Putri 81.25 81
3.4

3.5

3.6

3.1 100 75 90 91
3.2 87 90 66
3.3
17 Indriani Absah 78.63 79
3.4

3.5

3.6
3.1 90 90 100 93
3.2 100 100 75
3.3
18 Keyla Athya Zahwa 83.75 84
3.4

3.5

3.6

3.1 95 78 87 89
3.2 85 100 68
3.3
19 Mellani Latiffa R 78.13 78
3.4

3.5

3.6

3.1 95 95 100 96
3.2 100 93 73
3.3
20 Muhammad Faiz 84.75 85
3.4

3.5

3.6

3.1 90 85 100 91
3.2 95 98 72
3.3
21 Olivia Junesia Putri 81.63 82
3.4
3.5

3.6

3.1 90 85 100 91
3.2 100 80 70
3.3
22 Queenza Aulia Azzahra 80.63 81
3.4

3.5

3.6

3.1 92 85 90 90
3.2 85 70 60
3.3
23 Raziq Aqila Rilas 74.88 75
3.4

3.5

3.6
3.1 100 90 100 98
3.2 100 95 74
3.3
24 Salwa Nurhasanah 85.63 86
3.4

3.5

3.6

3.1 95 100 92 96
3.2 100 100 75
3.3
25 Shuhesty Dwi Wulandari 85.25 85
3.4

3.5

3.6

3.1 80 95 100 89
3.2 100 95 74
3.3
26 Shyntia Dewi 81.25 81
3.4

3.5

3.6

3.1 100 85 95 95
3.2 90 100 70
3.3
27 Siti Mar'atus Solikah 82.50 83
3.4
3.5

3.6

3.1 80 80 100 85
3.2 100 90 73
3.3
28 Zahira Salsha Billa 78.75 79
3.4

3.5

3.6

3.1 95 85 96 93
3.2 100 96 74
3.3
29 Zerika Karbali 83.38 83
3.4

3.5

3.6
3.1 80 95 50 76
3.2 75 75 80 76
3.3 80 80 60
30 0 74.50 75
3.4 80 80 80
3.5 80 80 80
3.6

3.1 80 85 96 85
3.2 70 97 96 83
3.3 85 96 67
31 0 79.80 80
3.4 70 96 79
3.5 80 96 85
3.6

3.1 80 63 75 75
3.2 80 80 75 79
3.3 70 75 54
32 0 70.07 70
3.4 70 75 72
3.5 70 75 72
3.6

3.1 80 80 75 79
3.2 95 80 75 86
3.3 80 75 59
33 0 74.69 75
3.4 75 75 75
3.5

3.6

3.1 80 63 75 75
3.2 75 70 75 74
3.3 75 75 56
34 0 69.88 70
3.4 75 75 75
3.5

3.6

3.1 80 80 75 79
3.2 95 80 75 86
3.3 80 75 59
35 0 74.69 75
3.4 75 75 75
3.5

3.6
3.1 80 63 75 75
3.2 75 70 75 74
3.3 75 75 56
36 0 69.88 70
3.4 75 75 75
3.5

3.6

3.1 80 80 75 79
3.2 95 80 75 86
3.3 80 75 59
37 0 74.69 75
3.4 75 75 75
3.5

3.6

3.1 80 80 75 79
3.2 95 80 75 86
3.3 80 75 59
38 0 74.69 75
3.4 75 75 75
3.5

3.6

3.1 80 80 75 79
3.2 95 80 75 86
3.3 80 75 59
39 0 74.69 75
3.4 75 75 75
3.5

3.6

3.1 0
3.2 0
3.3 0
40 0 0.00 0
3.4 0
3.5

3.6
Rekap
SD NEGERI NO. 134/II PURWASARI
KKM Jl. Tabir , Kel. Purwasari
Kec. Pelepat Ilir, Bungo
66
Phone -
PREDIKAT

KRITERIA

DESKRIPSI

Ananda Affiz Ardhana Fattah sudah baik dalam


Memahami manfaat pemanasan dan
pendinginan, serta berbagai hal yang harus
TUNTAS

C dilakukan dan dihindari sebelum, selama, dan


setelah melakukan aktivitas fisik, dan cukup
baik dalam Memahami cara menjaga
kebersihan lingkungan (tempat tidur, rumah,
kelas, lingkungan sekolah, dan lain-lain)

Ananda Adam Pramancha sudah baik dalam


Memahami manfaat pemanasan dan
pendinginan, serta berbagai hal yang harus
TUNTAS

C dilakukan dan dihindari sebelum, selama, dan


setelah melakukan aktivitas fisik, dan cukup
baik dalam Memahami cara menjaga
kebersihan lingkungan (tempat tidur, rumah,
kelas, lingkungan sekolah, dan lain-lain)

Ananda Afara Cinta Mayzaren sangat baik


dalam Memahami manfaat pemanasan dan
pendinginan, serta berbagai hal yang harus
TUNTAS

B dilakukan dan dihindari sebelum, selama, dan


setelah melakukan aktivitas fisik, dan cukup
baik dalam Memahami cara menjaga
kebersihan lingkungan (tempat tidur, rumah,
kelas, lingkungan sekolah, dan lain-lain)

Ananda Agung Dwi Saputra sangat baik dalam


Memahami manfaat pemanasan dan
pendinginan, serta berbagai hal yang harus
TUNTAS

B dilakukan dan dihindari sebelum, selama, dan


setelah melakukan aktivitas fisik, dan cukup
baik dalam Memahami cara menjaga
kebersihan lingkungan (tempat tidur, rumah,
kelas, lingkungan sekolah, dan lain-lain)

Ananda Ahmad Syihabuddin sangat baik dalam


Memahami manfaat pemanasan dan
pendinginan, serta berbagai hal yang harus
TUNTAS

dilakukan dan dihindari sebelum, selama, dan


B setelah melakukan aktivitas fisik, dan cukup
baik dalam Memahami cara menjaga
kebersihan lingkungan (tempat tidur, rumah,
kelas, lingkungan sekolah, dan lain-lain)
Memahami manfaat pemanasan dan
pendinginan, serta berbagai hal yang harus

TUNTAS
B dilakukan dan dihindari sebelum, selama, dan
setelah melakukan aktivitas fisik, dan cukup
baik dalam Memahami cara menjaga
kebersihan lingkungan (tempat tidur, rumah,
kelas, lingkungan sekolah, dan lain-lain)
Ananda Alana Ayu Lestari sangat baik dalam
Memahami manfaat pemanasan dan
pendinginan, serta berbagai hal yang harus
TUNTAS dilakukan dan dihindari sebelum, selama, dan
B setelah melakukan aktivitas fisik, dan sudah
baik dalam Memahami cara menjaga
kebersihan lingkungan (tempat tidur, rumah,
kelas, lingkungan sekolah, dan lain-lain)

Ananda Alya Rosi sangat baik dalam


Memahami manfaat pemanasan dan
pendinginan, serta berbagai hal yang harus
TUNTAS

B dilakukan dan dihindari sebelum, selama, dan


setelah melakukan aktivitas fisik, dan cukup
baik dalam Memahami cara menjaga
kebersihan lingkungan (tempat tidur, rumah,
kelas, lingkungan sekolah, dan lain-lain)

Ananda Bella Ummi Lestari sangat baik dalam


Memahami manfaat pemanasan dan
pendinginan, serta berbagai hal yang harus
TUNTAS

B dilakukan dan dihindari sebelum, selama, dan


setelah melakukan aktivitas fisik, dan cukup
baik dalam Memahami cara menjaga
kebersihan lingkungan (tempat tidur, rumah,
kelas, lingkungan sekolah, dan lain-lain)

Ananda Bintang Fathir Fadhlurrahman sangat


baik dalam Memahami manfaat pemanasan dan
pendinginan, serta berbagai hal yang harus
TUNTAS

B dilakukan dan dihindari sebelum, selama, dan


setelah melakukan aktivitas fisik, dan cukup
baik dalam Memahami cara menjaga
kebersihan lingkungan (tempat tidur, rumah,
kelas, lingkungan sekolah, dan lain-lain)

Ananda Dion Afkar Rafael sangat baik dalam


Memahami manfaat pemanasan dan
pendinginan, serta berbagai hal yang harus
TUNTAS

C dilakukan dan dihindari sebelum, selama, dan


setelah melakukan aktivitas fisik, dan cukup
baik dalam Memahami cara menjaga
kebersihan lingkungan (tempat tidur, rumah,
kelas, lingkungan sekolah, dan lain-lain)

Ananda Fatan Maulana Faujar sangat baik


dalam Memahami manfaat pemanasan dan
pendinginan, serta berbagai hal yang harus
TUNTAS

dilakukan dan dihindari sebelum, selama, dan


B setelah melakukan aktivitas fisik, dan cukup
baik dalam Memahami cara menjaga
kebersihan lingkungan (tempat tidur, rumah,
kelas, lingkungan sekolah, dan lain-lain)
Ananda Fika Kahirunisha sangat baik dalam
Memahami manfaat pemanasan dan
pendinginan, serta berbagai hal yang harus
TUNTAS dilakukan dan dihindari sebelum, selama, dan
B setelah melakukan aktivitas fisik, dan sudah
baik dalam Memahami cara menjaga
kebersihan lingkungan (tempat tidur, rumah,
kelas, lingkungan sekolah, dan lain-lain)

Ananda Firman Widyono sudah baik dalam


Memahami manfaat pemanasan dan
pendinginan, serta berbagai hal yang harus
TUNTAS

C dilakukan dan dihindari sebelum, selama, dan


setelah melakukan aktivitas fisik, dan cukup
baik dalam Memahami cara menjaga
kebersihan lingkungan (tempat tidur, rumah,
kelas, lingkungan sekolah, dan lain-lain)

Ananda Harlan Fadillah sudah baik dalam


Memahami manfaat pemanasan dan
pendinginan, serta berbagai hal yang harus
TUNTAS

C dilakukan dan dihindari sebelum, selama, dan


setelah melakukan aktivitas fisik, dan cukup
baik dalam Memahami cara menjaga
kebersihan lingkungan (tempat tidur, rumah,
kelas, lingkungan sekolah, dan lain-lain)

Ananda Hasya Khairunisha sangat baik dalam


Memahami manfaat pemanasan dan
pendinginan, serta berbagai hal yang harus
TUNTAS

B dilakukan dan dihindari sebelum, selama, dan


setelah melakukan aktivitas fisik, dan cukup
baik dalam Memahami cara menjaga
kebersihan lingkungan (tempat tidur, rumah,
kelas, lingkungan sekolah, dan lain-lain)

Ananda Ikhwan Abdillah Dwi Putri sangat baik


dalam Memahami manfaat pemanasan dan
pendinginan, serta berbagai hal yang harus
TUNTAS

B dilakukan dan dihindari sebelum, selama, dan


setelah melakukan aktivitas fisik, dan cukup
baik dalam Memahami cara menjaga
kebersihan lingkungan (tempat tidur, rumah,
kelas, lingkungan sekolah, dan lain-lain)

Ananda Indriani Absah sangat baik dalam


Memahami manfaat pemanasan dan
pendinginan, serta berbagai hal yang harus
TUNTAS

dilakukan dan dihindari sebelum, selama, dan


B setelah melakukan aktivitas fisik, dan cukup
baik dalam Memahami cara menjaga
kebersihan lingkungan (tempat tidur, rumah,
kelas, lingkungan sekolah, dan lain-lain)
Ananda Keyla Athya Zahwa sangat baik dalam
Memahami manfaat pemanasan dan
pendinginan, serta berbagai hal yang harus
TUNTAS dilakukan dan dihindari sebelum, selama, dan
B setelah melakukan aktivitas fisik, dan sudah
baik dalam Memahami cara menjaga
kebersihan lingkungan (tempat tidur, rumah,
kelas, lingkungan sekolah, dan lain-lain)

Ananda Mellani Latiffa R sangat baik dalam


Memahami manfaat pemanasan dan
pendinginan, serta berbagai hal yang harus
TUNTAS

B dilakukan dan dihindari sebelum, selama, dan


setelah melakukan aktivitas fisik, dan cukup
baik dalam Memahami cara menjaga
kebersihan lingkungan (tempat tidur, rumah,
kelas, lingkungan sekolah, dan lain-lain)

Ananda Muhammad Faiz sangat baik dalam


Memahami manfaat pemanasan dan
pendinginan, serta berbagai hal yang harus
TUNTAS

B dilakukan dan dihindari sebelum, selama, dan


setelah melakukan aktivitas fisik, dan sudah
baik dalam Memahami cara menjaga
kebersihan lingkungan (tempat tidur, rumah,
kelas, lingkungan sekolah, dan lain-lain)

Ananda Olivia Junesia Putri sangat baik dalam


Memahami manfaat pemanasan dan
pendinginan, serta berbagai hal yang harus
TUNTAS

B dilakukan dan dihindari sebelum, selama, dan


setelah melakukan aktivitas fisik, dan sudah
baik dalam Memahami cara menjaga
kebersihan lingkungan (tempat tidur, rumah,
kelas, lingkungan sekolah, dan lain-lain)

Ananda Queenza Aulia Azzahra sangat baik


dalam Memahami manfaat pemanasan dan
pendinginan, serta berbagai hal yang harus
TUNTAS

B dilakukan dan dihindari sebelum, selama, dan


setelah melakukan aktivitas fisik, dan cukup
baik dalam Memahami cara menjaga
kebersihan lingkungan (tempat tidur, rumah,
kelas, lingkungan sekolah, dan lain-lain)

Ananda Raziq Aqila Rilas sangat baik dalam


Memahami manfaat pemanasan dan
pendinginan, serta berbagai hal yang harus
TUNTAS

dilakukan dan dihindari sebelum, selama, dan


C setelah melakukan aktivitas fisik, dan cukup
baik dalam Memahami cara menjaga
kebersihan lingkungan (tempat tidur, rumah,
kelas, lingkungan sekolah, dan lain-lain)
Ananda Salwa Nurhasanah sangat baik dalam
Memahami manfaat pemanasan dan
pendinginan, serta berbagai hal yang harus
TUNTAS dilakukan dan dihindari sebelum, selama, dan
B setelah melakukan aktivitas fisik, dan sudah
baik dalam Memahami cara menjaga
kebersihan lingkungan (tempat tidur, rumah,
kelas, lingkungan sekolah, dan lain-lain)

Ananda Shuhesty Dwi Wulandari sangat baik


dalam Memahami manfaat pemanasan dan
pendinginan, serta berbagai hal yang harus
TUNTAS

B dilakukan dan dihindari sebelum, selama, dan


setelah melakukan aktivitas fisik, dan sudah
baik dalam Memahami cara menjaga
kebersihan lingkungan (tempat tidur, rumah,
kelas, lingkungan sekolah, dan lain-lain)

Ananda Shyntia Dewi sangat baik dalam


Memahami manfaat pemanasan dan
pendinginan, serta berbagai hal yang harus
TUNTAS

B dilakukan dan dihindari sebelum, selama, dan


setelah melakukan aktivitas fisik, dan sudah
baik dalam Memahami cara menjaga
kebersihan lingkungan (tempat tidur, rumah,
kelas, lingkungan sekolah, dan lain-lain)

Ananda Siti Mar'Atus Solikah sangat baik dalam


Memahami manfaat pemanasan dan
pendinginan, serta berbagai hal yang harus
TUNTAS

B dilakukan dan dihindari sebelum, selama, dan


setelah melakukan aktivitas fisik, dan cukup
baik dalam Memahami cara menjaga
kebersihan lingkungan (tempat tidur, rumah,
kelas, lingkungan sekolah, dan lain-lain)

Ananda Zahira Salsha Billa sudah baik dalam


Memahami manfaat pemanasan dan
pendinginan, serta berbagai hal yang harus
TUNTAS

B dilakukan dan dihindari sebelum, selama, dan


setelah melakukan aktivitas fisik, dan sudah
baik dalam Memahami cara menjaga
kebersihan lingkungan (tempat tidur, rumah,
kelas, lingkungan sekolah, dan lain-lain)

Ananda Zerika Karbali sangat baik dalam


Memahami manfaat pemanasan dan
pendinginan, serta berbagai hal yang harus
TUNTAS

dilakukan dan dihindari sebelum, selama, dan


B setelah melakukan aktivitas fisik, dan sudah
baik dalam Memahami cara menjaga
kebersihan lingkungan (tempat tidur, rumah,
kelas, lingkungan sekolah, dan lain-lain)
TUNTAS Ananda 0 sudah baik dalam , dan cukup baik
C dalam
TUNTAS

B Ananda 0 sudah baik dalam , dan cukup baik


dalam

Ananda 0 sudah baik dalam Memahami cara


TUNTAS

C menjaga kebersihan lingkungan (tempat tidur,


rumah, kelas, lingkungan sekolah, dan lain-
lain), dan perlu bimbingan dalam

Ananda 0 sangat baik dalam Memahami cara


TUNTAS

C menjaga kebersihan lingkungan (tempat tidur,


rumah, kelas, lingkungan sekolah, dan lain-
lain), dan cukup baik dalam
TUNTAS

C Ananda 0 sudah baik dalam , dan cukup baik


dalam

Ananda 0 sangat baik dalam Memahami cara


TUNTAS

menjaga kebersihan lingkungan (tempat tidur,


C rumah, kelas, lingkungan sekolah, dan lain-
lain), dan cukup baik dalam
TUNTAS Ananda 0 sudah baik dalam , dan cukup baik
C dalam

Ananda 0 sangat baik dalam Memahami cara


TUNTAS

C menjaga kebersihan lingkungan (tempat tidur,


rumah, kelas, lingkungan sekolah, dan lain-
lain), dan cukup baik dalam

Ananda 0 sangat baik dalam Memahami cara


TUNTAS

C menjaga kebersihan lingkungan (tempat tidur,


rumah, kelas, lingkungan sekolah, dan lain-
lain), dan cukup baik dalam

Ananda 0 sangat baik dalam Memahami cara


TUNTAS

C menjaga kebersihan lingkungan (tempat tidur,


rumah, kelas, lingkungan sekolah, dan lain-
lain), dan cukup baik dalam

Ananda 0 perlu bimbingan dalam Memahami


manfaat pemanasan dan pendinginan, serta
TIDAK TUNTAS

berbagai hal yang harus dilakukan dan


dihindari sebelum, selama, dan setelah
D melakukan aktivitas fisik, dan perlu bimbingan
dalam Memahami manfaat pemanasan dan
pendinginan, serta berbagai hal yang harus
dilakukan dan dihindari sebelum, selama, dan
setelah melakukan aktivitas fisik
PENILAIAN KI-3 (PENGETAHUAN)
Mata Pelajaran Mulok 1
Kelas / Semester IIA Genap
Tahun Pelajaran 2020/2021
KKM Satuan Pendidikan 65

NO NAMA SISWA KD PH NPTS NPAS NA KD NA NR

3.1 75 70 92 78
3.2 80 85 61
3.3 65 70
1 Affiz Ardhana Fattah 69.63 70
3.4

3.5

3.6

3.1 100 95 100 99


3.2 100 95 74
3.3 100 100 75
2 Adam Pramancha 82.50 83
3.4

3.5

3.6

3.1 92 95 100 95
3.2 95 95 71
3.3 100 95 74
3 Afara Cinta Mayzaren 79.92 80
3.4
3.5

3.6

3.1 100 95 100 99


3.2 100 100 75
3.3 100 100 75
4 Agung Dwi Saputra 82.92 83
3.4

3.5

3.6

3.1 95 100 100 98


3.2 100 100 75
3.3 100 30 100 83
5 Ahmad Syihabuddin 85.00 85
3.4
5 Ahmad Syihabuddin 85.00 85

3.5

3.6
3.1 100 85 100 96
3.2 85 100 68
3.3 100 100 75
6 Alana Ayu Lestari 79.58 80
3.4

3.5

3.6

3.1 100 100 100 100


3.2 80 96 64
3.3 100 100 75
7 Alya Rosi 79.67 80
3.4

3.5

3.6

3.1 100 80 100 95


3.2 95 85 69
3.3 100 100 75
8 Bella Ummi Lestari 79.58 80
3.4

3.5

3.6

3.1 100 95 90 96
3.2 98 85 70
3.3 95 60 100 88
9 Bintang Fathir Fadhlurrahman 84.67 85
3.4
3.5

3.6

3.1 100 100 100 100


3.2 100 100 75
3.3 65 85 100 79
10 Dion Afkar Rafael 84.58 85
3.4

3.5

3.6

3.1 85 100 100 93


3.2 85 90 65
3.3 100 65 95 90
11 Fatan Maulana Faujar 82.50 83
3.4

3.5

3.6
3.1 100 85 80 91
3.2 100 95 74
3.3 95 80 85 89
12 Fika Kahirunisha 84.58 85
3.4

3.5

3.6

3.1 100 95 100 99


3.2 85 95 66
3.3 100 100 75
13 Firman Widyono 80.00 80
3.4

3.5

3.6

3.1 88 80 65 80
3.2 80 75 59
3.3 95 90 70
14 Harlan Fadillah 69.67 70
3.4

3.5

3.6

3.1 100 97 100 99


3.2 98 98 74
3.3 100 100 75
15 Hasya Khairunisha 82.58 83
3.4
3.5

3.6

3.1 100 100 100 100


3.2 95 100 73
3.3 100 100 75
16 Ikhwan Abdillah Dwi Putri 82.50 83
3.4

3.5

3.6

3.1 80 70 76 77
3.2 70 76 54
3.3 65 65 49
17 Indriani Absah 59.75 60
3.4

3.5

3.6
3.1 100 100 100 100
3.2 95 100 73
3.3 100 100 75
18 Keyla Athya Zahwa 82.50 83
3.4

3.5

3.6

3.1 100 95 100 99


3.2 90 85 66
3.3 100 95 74
19 Mellani Latiffa R 79.58 80
3.4

3.5

3.6

3.1 100 100 95 99


3.2 100 98 75
3.3 100 100 75
20 Muhammad Faiz 82.75 83
3.4

3.5

3.6

3.1 100 100 95 99


3.2 90 100 70
3.3 100 95 74
21 Olivia Junesia Putri 80.83 81
3.4
3.5

3.6

3.1 95 100 100 98


3.2 100 100 75
3.3 100 30 100 83
22 Queenza Aulia Azzahra 85.00 85
3.4

3.5

3.6

3.1 100 95 95 98
3.2 90 100 70
3.3 100 85 71
23 Raziq Aqila Rilas 79.58 80
3.4

3.5

3.6
3.1 100 90 95 96
3.2 90 100 70
3.3 95 65 98 88
24 Salwa Nurhasanah 84.83 85
3.4

3.5

3.6

3.1 100 95 87 96
3.2 92 95 70
3.3 85 85 100 89
25 Shuhesty Dwi Wulandari 84.67 85
3.4

3.5

3.6

3.1 95 95 90 94
3.2 100 95 74
3.3 95 70 90 88
26 Shyntia Dewi 85.00 85
3.4

3.5

3.6

3.1 100 95 95 98
3.2 85 100 68
3.3 95 75 90 89
27 Siti Mar'atus Solikah 84.58 85
3.4
3.5

3.6

3.1 100 95 90 96
3.2 95 85 69
3.3 100 70 90 90
28 Zahira Salsha Billa 85.00 85
3.4

3.5

3.6

3.1 95 70 76 84
3.2 85 85 64
3.3 100 75 90 91
29 Zerika Karbali 79.67 80
3.4

3.5

3.6
3.1 80 70 76 77
3.2 85 87 76 83
3.3 85 76 62
30 0 77.72 78
3.4 85 76 82
3.5 90 76 85
3.6

3.1 80 75 94 82
3.2 90 93 94 92
3.3 70 94 59
31 0 80.37 80
3.4 70 94 78
3.5 90 94 91
3.6

3.1 80 70 76 77
3.2 90 87 76 86
3.3 90 76 64
32 0 78.72 79
3.4 85 76 82
3.5 90 76 85
3.6

3.1 80 70 76 77
3.2 90 90 76 87
3.3 90 76 64
33 0 78.08 78
3.4 90 76 85
3.5

3.6

3.1 80 70 76 77
3.2 90 90 76 87
3.3 90 76 64
34 0 78.08 78
3.4 90 76 85
3.5

3.6

3.1 90 70 76 82
3.2 95 90 76 89
3.3 90 76 64
35 0 79.96 80
3.4 90 76 85
3.5

3.6
3.1 80 70 76 77
3.2 90 90 76 87
3.3 90 76 64
36 0 78.08 78
3.4 90 76 85
3.5

3.6

3.1 80 70 76 77
3.2 90 90 76 87
3.3 90 76 64
37 0 78.08 78
3.4 90 76 85
3.5

3.6

3.1 80 70 76 77
3.2 90 90 76 87
3.3 90 76 64
38 0 78.08 78
3.4 90 76 85
3.5

3.6

3.1 95 85 76 88
3.2 90 90 76 87
3.3 90 76 64
39 0 80.90 81
3.4 90 76 85
3.5

3.6

3.1 0
3.2 0
3.3 0
40 0 0.00 0
3.4 0
3.5

3.6
Rekap
SD NEGERI NO. 134/II PURWASARI
KKM Jl. Tabir , Kel. Purwasari
Kec. Pelepat Ilir, Bungo
70
Phone -
PREDIKAT

KRITERIA

DESKRIPSI

Ananda Affiz Ardhana Fattah sudah baik dalam


TUNTAS

membiasakan peserta didik untuk melakukan


C pelestarian , dan cukup baik dalam pemulihan
lingkungan hidup dilingkungan rumah, sekolah
dan masyarakat

Ananda Adam Pramancha sangat baik dalam


TUNTAS

membiasakan peserta didik untuk melakukan


B pelestarian , dan sudah baik dalam pemulihan
lingkungan hidup dilingkungan rumah, sekolah
dan masyarakat

Ananda Afara Cinta Mayzaren sangat baik


TUNTAS

dalam membiasakan peserta didik untuk


B melakukan pelestarian , dan sudah baik dalam
pemulihan lingkungan hidup dilingkungan
rumah, sekolah dan masyarakat

Ananda Agung Dwi Saputra sangat baik dalam


TUNTAS

membiasakan peserta didik untuk melakukan


B pelestarian , dan sudah baik dalam pemulihan
lingkungan hidup dilingkungan rumah, sekolah
dan masyarakat

Ananda Ahmad Syihabuddin sangat baik dalam


TUNTAS

membiasakan peserta didik untuk melakukan


B pelestarian , dan sudah baik dalam pemulihan
lingkungan hidup dilingkungan rumah, sekolah
dan masyarakat
Ananda Ahmad Syihabuddin sangat baik dalam

TUNTAS
membiasakan peserta didik untuk melakukan
B pelestarian , dan sudah baik dalam pemulihan
lingkungan hidup dilingkungan rumah, sekolah
dan masyarakat
Ananda Alana Ayu Lestari sangat baik dalam
TUNTAS membiasakan peserta didik untuk melakukan
B pelestarian , dan cukup baik dalam pemulihan
lingkungan hidup dilingkungan rumah, sekolah
dan masyarakat

Ananda Alya Rosi sangat baik dalam


TUNTAS

membiasakan peserta didik untuk melakukan


B pelestarian , dan cukup baik dalam pemulihan
lingkungan hidup dilingkungan rumah, sekolah
dan masyarakat

Ananda Bella Ummi Lestari sangat baik dalam


TUNTAS

membiasakan peserta didik untuk melakukan


B pelestarian , dan cukup baik dalam pemulihan
lingkungan hidup dilingkungan rumah, sekolah
dan masyarakat

Ananda Bintang Fathir Fadhlurrahman sangat


TUNTAS

baik dalam membiasakan peserta didik untuk


B melakukan pelestarian , dan cukup baik dalam
pemulihan lingkungan hidup dilingkungan
rumah, sekolah dan masyarakat

Ananda Dion Afkar Rafael sangat baik dalam


TUNTAS

membiasakan peserta didik untuk melakukan


B pelestarian , dan sudah baik dalam pemulihan
lingkungan hidup dilingkungan rumah, sekolah
dan masyarakat

Ananda Fatan Maulana Faujar sangat baik


TUNTAS

dalam membiasakan peserta didik untuk


B melakukan pelestarian , dan cukup baik dalam
pemulihan lingkungan hidup dilingkungan
rumah, sekolah dan masyarakat
Ananda Fika Kahirunisha sangat baik dalam
TUNTAS membiasakan peserta didik untuk melakukan
B pelestarian , dan sudah baik dalam pemulihan
lingkungan hidup dilingkungan rumah, sekolah
dan masyarakat

Ananda Firman Widyono sangat baik dalam


TUNTAS

membiasakan peserta didik untuk melakukan


B pelestarian , dan cukup baik dalam pemulihan
lingkungan hidup dilingkungan rumah, sekolah
dan masyarakat

Ananda Harlan Fadillah sudah baik dalam


TUNTAS

membiasakan peserta didik untuk melakukan


C pelestarian , dan cukup baik dalam pemulihan
lingkungan hidup dilingkungan rumah, sekolah
dan masyarakat

Ananda Hasya Khairunisha sangat baik dalam


TUNTAS

membiasakan peserta didik untuk melakukan


B pelestarian , dan sudah baik dalam pemulihan
lingkungan hidup dilingkungan rumah, sekolah
dan masyarakat

Ananda Ikhwan Abdillah Dwi Putri sangat baik


TUNTAS

dalam membiasakan peserta didik untuk


B melakukan pelestarian , dan sudah baik dalam
pemulihan lingkungan hidup dilingkungan
rumah, sekolah dan masyarakat
TIDAK TUNTAS

Ananda Indriani Absah sudah baik dalam


D membiasakan peserta didik untuk melakukan
pelestarian , dan perlu bimbingan dalam
Ananda Keyla Athya Zahwa sangat baik dalam
TUNTAS membiasakan peserta didik untuk melakukan
B pelestarian , dan sudah baik dalam pemulihan
lingkungan hidup dilingkungan rumah, sekolah
dan masyarakat

Ananda Mellani Latiffa R sangat baik dalam


TUNTAS

membiasakan peserta didik untuk melakukan


B pelestarian , dan cukup baik dalam pemulihan
lingkungan hidup dilingkungan rumah, sekolah
dan masyarakat

Ananda Muhammad Faiz sangat baik dalam


TUNTAS

membiasakan peserta didik untuk melakukan


B pelestarian , dan sudah baik dalam pemulihan
lingkungan hidup dilingkungan rumah, sekolah
dan masyarakat

Ananda Olivia Junesia Putri sangat baik dalam


TUNTAS

membiasakan peserta didik untuk melakukan


B pelestarian , dan cukup baik dalam pemulihan
lingkungan hidup dilingkungan rumah, sekolah
dan masyarakat

Ananda Queenza Aulia Azzahra sangat baik


TUNTAS

dalam membiasakan peserta didik untuk


B melakukan pelestarian , dan sudah baik dalam
pemulihan lingkungan hidup dilingkungan
rumah, sekolah dan masyarakat

Ananda Raziq Aqila Rilas sangat baik dalam


TUNTAS

membiasakan peserta didik untuk melakukan


B pelestarian , dan cukup baik dalam pemulihan
lingkungan hidup dilingkungan rumah, sekolah
dan masyarakat
Ananda Salwa Nurhasanah sangat baik dalam
TUNTAS membiasakan peserta didik untuk melakukan
B pelestarian , dan cukup baik dalam pemulihan
lingkungan hidup dilingkungan rumah, sekolah
dan masyarakat

Ananda Shuhesty Dwi Wulandari sangat baik


TUNTAS

dalam membiasakan peserta didik untuk


B melakukan pelestarian , dan cukup baik dalam
pemulihan lingkungan hidup dilingkungan
rumah, sekolah dan masyarakat

Ananda Shyntia Dewi sangat baik dalam


TUNTAS

membiasakan peserta didik untuk melakukan


B pelestarian , dan sudah baik dalam pemulihan
lingkungan hidup dilingkungan rumah, sekolah
dan masyarakat

Ananda Siti Mar'Atus Solikah sangat baik dalam


TUNTAS

membiasakan peserta didik untuk melakukan


B pelestarian , dan cukup baik dalam pemulihan
lingkungan hidup dilingkungan rumah, sekolah
dan masyarakat

Ananda Zahira Salsha Billa sangat baik dalam


TUNTAS

membiasakan peserta didik untuk melakukan


B pelestarian , dan cukup baik dalam pemulihan
lingkungan hidup dilingkungan rumah, sekolah
dan masyarakat
TUNTAS

Ananda Zerika Karbali sangat baik dalam , dan


B cukup baik dalam pemulihan lingkungan hidup
dilingkungan rumah, sekolah dan masyarakat
TUNTAS Ananda 0 sudah baik dalam , dan cukup baik
B dalam
TUNTAS

Ananda 0 sangat baik dalam pemulihan


B lingkungan hidup dilingkungan rumah, sekolah
dan masyarakat, dan cukup baik dalam
TUNTAS

Ananda 0 sudah baik dalam pemulihan


B lingkungan hidup dilingkungan rumah, sekolah
dan masyarakat, dan cukup baik dalam
TUNTAS

Ananda 0 sangat baik dalam pemulihan


B lingkungan hidup dilingkungan rumah, sekolah
dan masyarakat, dan cukup baik dalam
TUNTAS

Ananda 0 sangat baik dalam pemulihan


B lingkungan hidup dilingkungan rumah, sekolah
dan masyarakat, dan cukup baik dalam
TUNTAS

Ananda 0 sangat baik dalam pemulihan


B lingkungan hidup dilingkungan rumah, sekolah
dan masyarakat, dan cukup baik dalam
TUNTAS Ananda 0 sangat baik dalam pemulihan
B lingkungan hidup dilingkungan rumah, sekolah
dan masyarakat, dan cukup baik dalam
TUNTAS

Ananda 0 sangat baik dalam pemulihan


B lingkungan hidup dilingkungan rumah, sekolah
dan masyarakat, dan cukup baik dalam
TUNTAS

Ananda 0 sangat baik dalam pemulihan


B lingkungan hidup dilingkungan rumah, sekolah
dan masyarakat, dan cukup baik dalam
TUNTAS

Ananda 0 sangat baik dalam membiasakan


B peserta didik untuk melakukan pelestarian ,
dan cukup baik dalam
TIDAK TUNTAS

Ananda 0 perlu bimbingan dalam


membiasakan peserta didik untuk melakukan
D pelestarian , dan perlu bimbingan dalam
membiasakan peserta didik untuk melakukan
pelestarian
PENILAIAN KI-3 (PENGETAHUAN)
Mata Pelajaran Mulok 2
Kelas / Semester IIA Genap
Tahun Pelajaran 2020/2021
KKM Satuan Pendidikan 65

NO NAMA SISWA KD PH NPTS NPAS NA KD NA NR

3.1 0
3.2 0
3.3 0
1 Affiz Ardhana Fattah 0.00 0
3.4 0
3.5

3.6

3.1 0
3.2 0
3.3 0
2 Adam Pramancha 0.00 0
3.4 0
3.5

3.6

3.1 0
3.2 0
3.3 0
3 Afara Cinta Mayzaren 0.00 0
3.4 0
3.5

3.6

3.1 0
3.2 0
3.3 0
4 Agung Dwi Saputra 0.00 0
3.4 0
3.5

3.6

3.1 0
3.2 0
3.3 0
5 Ahmad Syihabuddin 0.00 0
3.4 0
5 Ahmad Syihabuddin 0.00 0

3.5

3.6

3.1 0
3.2 0
3.3 0
6 Alana Ayu Lestari 0.00 0
3.4 0
3.5

3.6

3.1 0
3.2 0
3.3 0
7 Alya Rosi 0.00 0
3.4 0
3.5

3.6

3.1 0
3.2 0
3.3 0
8 Bella Ummi Lestari 0.00 0
3.4 0
3.5

3.6

3.1 0
3.2 0
3.3 0
9 Bintang Fathir Fadhlurrahman 0.00 0
3.4 0
3.5

3.6

3.1 0
3.2 0
3.3 0
10 Dion Afkar Rafael 0.00 0
3.4 0
3.5

3.6

3.1 0
3.2 0
3.3 0
11 Fatan Maulana Faujar 0.00 0
3.4 0
11 Fatan Maulana Faujar 0.00 0

3.5

3.6

3.1 0
3.2 0
3.3 0
12 Fika Kahirunisha 0.00 0
3.4 0
3.5

3.6

3.1 0
3.2 0
3.3 0
13 Firman Widyono 0.00 0
3.4 0
3.5

3.6

3.1 0
3.2 0
3.3 0
14 Harlan Fadillah 0.00 0
3.4 0
3.5

3.6

3.1 0
3.2 0
3.3 0
15 Hasya Khairunisha 0.00 0
3.4 0
3.5

3.6

3.1 0
3.2 0
3.3 0
16 Ikhwan Abdillah Dwi Putri 0.00 0
3.4 0
3.5

3.6

3.1 0
3.2 0
3.3 0
17 Indriani Absah 76.00 76
3.4 0
17 Indriani Absah 76.00 76

3.5

3.6

3.1 0
3.2 0
3.3 0
18 Keyla Athya Zahwa 76.00 76
3.4 0
3.5

3.6

3.1 0
3.2 0
3.3 0
19 Mellani Latiffa R 0.00 0
3.4 0
3.5

3.6

3.1 0
3.2 0
3.3 0
20 Muhammad Faiz 0.00 0
3.4 0
3.5

3.6

3.1 0
3.2 0
3.3 0
21 Olivia Junesia Putri 0.00 0
3.4 0
3.5

3.6

3.1 0
3.2 0
3.3 0
22 Queenza Aulia Azzahra 0.00 0
3.4 0
3.5

3.6

3.1 0
3.2 0
3.3 0
23 Raziq Aqila Rilas 0.00 0
3.4 0
23 Raziq Aqila Rilas 0.00 0

3.5

3.6

3.1 0
3.2 0
3.3 0
24 Salwa Nurhasanah 0.00 0
3.4 0
3.5

3.6

3.1 0
3.2 0
3.3 0
25 Shuhesty Dwi Wulandari 0.00 0
3.4 0
3.5

3.6

3.1 0
3.2 0
3.3 0
26 Shyntia Dewi 0.00 0
3.4 0
3.5

3.6

3.1 0
3.2 0
3.3 0
27 Siti Mar'atus Solikah 0.00 0
3.4 0
3.5

3.6

3.1 0
3.2 0
3.3 0
28 Zahira Salsha Billa 0.00 0
3.4 0
3.5

3.6

3.1 0
3.2 0
3.3 0
29 Zerika Karbali 0.00 0
3.4 0
29 Zerika Karbali 0.00 0

3.5

3.6

3.1 0
3.2 0
3.3 0
30 0 0.00 0
3.4 0
3.5

3.6

3.1 0
3.2 0
3.3 0
31 0 0.00 0
3.4 0
3.5

3.6

3.1 0
3.2 0
3.3 0
32 0 0.00 0
3.4 0
3.5

3.6

3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
33 0 0.00 0
3.5

3.6

3.7

3.8

3.1 0
3.2 0
3.3 0
34 0 0.00 0
3.4 0
3.5

3.6

3.1 0
3.2 0

35 0 0.00 0
3.3 0
35 0 0.00 0
3.4 0
3.5

3.6

3.1 0
3.2 0
3.3 0
36 0 0.00 0
3.4 0
3.5

3.6

3.1 0
3.2 0
3.3 0
37 0 0.00 0
3.4 0
3.5

3.6

3.1 0
3.2 0
3.3 0
38 0 0.00 0
3.4 0
3.5

3.6

3.1 0
3.2 0
3.3 0
39 0 0.00 0
3.4 0
3.5

3.6

3.1 0
3.2 0
3.3 0
40 0 0.00 0
3.4 0
3.5

3.6
Rekap
SD NEGERI NO. 134/II PURWASARI
KKM Jl. Tabir , Kel. Purwasari
Kec. Pelepat Ilir, Bungo
70
Phone -
PREDIKAT

KRITERIA

DESKRIPSI
TIDAK TUNTAS

Ananda Affiz Ardhana Fattah perlu bimbingan


D
dalam B1, dan perlu bimbingan dalam B1
TIDAK TUNTAS

D Ananda Adam Pramancha perlu bimbingan


dalam B1, dan perlu bimbingan dalam B1
TIDAK TUNTAS

Ananda Afara Cinta Mayzaren perlu bimbingan


D dalam B1, dan perlu bimbingan dalam B1
TIDAK TUNTAS

Ananda Agung Dwi Saputra perlu bimbingan


D
dalam B1, dan perlu bimbingan dalam B1
TIDAK TUNTAS

Ananda Ahmad Syihabuddin perlu bimbingan


D
dalam B1, dan perlu bimbingan dalam B1
TIDAK TUNTA
Ananda Ahmad Syihabuddin perlu bimbingan
D dalam B1, dan perlu bimbingan dalam B1

TIDAK TUNTAS

D Ananda Alana Ayu Lestari perlu bimbingan


dalam B1, dan perlu bimbingan dalam B1
TIDAK TUNTAS

Ananda Alya Rosi perlu bimbingan dalam B1,


D dan perlu bimbingan dalam B1
TIDAK TUNTAS

D Ananda Bella Ummi Lestari perlu bimbingan


dalam B1, dan perlu bimbingan dalam B1
TIDAK TUNTAS

Ananda Bintang Fathir Fadhlurrahman perlu


D bimbingan dalam B1, dan perlu bimbingan
dalam B1
TIDAK TUNTAS

Ananda Dion Afkar Rafael perlu bimbingan


D dalam B1, dan perlu bimbingan dalam B1
TIDAK TUNTAS

Ananda Fatan Maulana Faujar perlu bimbingan


D dalam B1, dan perlu bimbingan dalam B1
TIDAK TUNTA
Ananda Fatan Maulana Faujar perlu bimbingan
D dalam B1, dan perlu bimbingan dalam B1

TIDAK TUNTAS

D Ananda Fika Kahirunisha perlu bimbingan


dalam B1, dan perlu bimbingan dalam B1
TIDAK TUNTAS

Ananda Firman Widyono perlu bimbingan


D dalam B1, dan perlu bimbingan dalam B1
TIDAK TUNTAS

D Ananda Harlan Fadillah perlu bimbingan dalam


B1, dan perlu bimbingan dalam B1
TIDAK TUNTAS

D Ananda Hasya Khairunisha perlu bimbingan


dalam B1, dan perlu bimbingan dalam B1
TIDAK TUNTAS

Ananda Ikhwan Abdillah Dwi Putri perlu


D bimbingan dalam B1, dan perlu bimbingan
dalam B1
TUNTAS

Ananda Indriani Absah perlu bimbingan dalam


C B1, dan perlu bimbingan dalam B1
TUNTAS
Ananda Indriani Absah perlu bimbingan dalam
C B1, dan perlu bimbingan dalam B1

TUNTAS

C Ananda Keyla Athya Zahwa perlu bimbingan


dalam B1, dan perlu bimbingan dalam B1
TIDAK TUNTAS

Ananda Mellani Latiffa R perlu bimbingan


D dalam B1, dan perlu bimbingan dalam B1
TIDAK TUNTAS

D Ananda Muhammad Faiz perlu bimbingan


dalam B1, dan perlu bimbingan dalam B1
TIDAK TUNTAS

D Ananda Olivia Junesia Putri perlu bimbingan


dalam B1, dan perlu bimbingan dalam B1
TIDAK TUNTAS

Ananda Queenza Aulia Azzahra perlu


D bimbingan dalam B1, dan perlu bimbingan
dalam B1
TIDAK TUNTAS

Ananda Raziq Aqila Rilas perlu bimbingan


D dalam B1, dan perlu bimbingan dalam B1
TIDAK TUNTA
Ananda Raziq Aqila Rilas perlu bimbingan
D dalam B1, dan perlu bimbingan dalam B1

TIDAK TUNTAS

D Ananda Salwa Nurhasanah perlu bimbingan


dalam B1, dan perlu bimbingan dalam B1
TIDAK TUNTAS

Ananda Shuhesty Dwi Wulandari perlu


D bimbingan dalam B1, dan perlu bimbingan
dalam B1
TIDAK TUNTAS

D Ananda Shyntia Dewi perlu bimbingan dalam


B1, dan perlu bimbingan dalam B1
TIDAK TUNTAS

D Ananda Siti Mar'Atus Solikah perlu bimbingan


dalam B1, dan perlu bimbingan dalam B1
TIDAK TUNTAS

Ananda Zahira Salsha Billa perlu bimbingan


D dalam B1, dan perlu bimbingan dalam B1
TIDAK TUNTAS

Ananda Zerika Karbali perlu bimbingan dalam


D B1, dan perlu bimbingan dalam B1
TIDAK TUNTA
Ananda Zerika Karbali perlu bimbingan dalam
D B1, dan perlu bimbingan dalam B1

TIDAK TUNTAS

D Ananda 0 perlu bimbingan dalam B1, dan perlu


bimbingan dalam B1
TIDAK TUNTAS

Ananda 0 perlu bimbingan dalam B1, dan perlu


D bimbingan dalam B1
TIDAK TUNTAS

D Ananda 0 perlu bimbingan dalam B1, dan perlu


bimbingan dalam B1
TIDAK TUNTAS

Ananda 0 perlu bimbingan dalam B1, dan perlu


D
bimbingan dalam B1
TIDAK TUNTAS

D Ananda 0 perlu bimbingan dalam B1, dan perlu


bimbingan dalam B1
TIDAK TUNTAS

Ananda 0 perlu bimbingan dalam B1, dan perlu


D
bimbingan dalam B1
TIDAK TUNTAS
Ananda 0 perlu bimbingan dalam B1, dan perlu
D
bimbingan dalam B1

TIDAK TUNTAS

Ananda 0 perlu bimbingan dalam B1, dan perlu


D bimbingan dalam B1
TIDAK TUNTAS

Ananda 0 perlu bimbingan dalam B1, dan perlu


D
bimbingan dalam B1
TIDAK TUNTAS

Ananda 0 perlu bimbingan dalam B1, dan perlu


D bimbingan dalam B1
TIDAK TUNTAS

Ananda 0 perlu bimbingan dalam B1, dan perlu


D
bimbingan dalam B1
TIDAK TUNTAS

D Ananda 0 perlu bimbingan dalam B1, dan perlu


bimbingan dalam B1
PENILAIAN KI-3 (PENGETAHUAN)
Mata Pelajaran Seni Budaya dan Prakarya
Kelas / Semester IIA Genap
Tahun Pelajaran 2020/2021
KKM Satuan Pendidikan 65

NO NAMA SISWA KD PH NPTS NPAS NA KD NA NR

3.1 90 80 80 85
3.2 75 90 100 85
3.3 88 100 100 94
1 Affiz Ardhana Fattah 89.33 89
3.4 90 100 93
3.5

3.6

3.1 80 50 60 68
3.2 75 100 85 84
3.3 85 100 75 86
2 Adam Pramancha 77.71 78
3.4 80 60 73
3.5

3.6

3.1 92 90 83 89
3.2 80 100 93 88
3.3 96 100 95 97
3 Afara Cinta Mayzaren 91.93 92
3.4 100 80 93
3.5

3.6

3.1 85 80 93 86
3.2 80 100 95 89
3.3 90 100 98 95
4 Agung Dwi Saputra 88.96 89
3.4 80 100 87
3.5

3.6

3.1 90 90 100 93
3.2 95 100 100 98
3.3 97 100 100 99
5 Ahmad Syihabuddin 97.13 97
3.4 100 100 100
5 Ahmad Syihabuddin 97.13 97

3.5

3.6

3.1 86 100 90 91
3.2 90 100 93 93
3.3 92 100 88 93
6 Alana Ayu Lestari 90.84 91
3.4 100 60 87
3.5

3.6

3.1 84 90 77 84
3.2 100 100 90 98
3.3 92 90 93 92
7 Alya Rosi 91.58 92
3.4 100 80 93
3.5

3.6

3.1 85 85 80 84
3.2 100 100 87 97
3.3 82 100 100 91
8 Bella Ummi Lestari 89.53 90
3.4 80 100 87
3.5

3.6

3.1 83 90 70 82
3.2 85 100 90 90
3.3 80 80 90 83
9 Bintang Fathir Fadhlurrahman 83.50 84
3.4 80 80 80
3.5

3.6

3.1 84 80 83 83
3.2 80 100 90 88
3.3 80 60 90 78
10 Dion Afkar Rafael 86.13 86
3.4 100 90 97
3.5

3.6

3.1 87 80 93 87
3.2 90 100 100 95
3.3 98 100 100 99
11 Fatan Maulana Faujar 95.21 95
3.4 100 100 100
11 Fatan Maulana Faujar 95.21 95

3.5

3.6

3.1 82 60 80 76
3.2 90 100 94 93
3.3 96 90 100 96
12 Fika Kahirunisha 91.23 91
3.4 100 100 100
3.5

3.6

3.1 82 60 63 72
3.2 80 100 100 90
3.3 75 90 77 79
13 Firman Widyono 81.92 82
3.4 100 60 87
3.5

3.6

3.1 80 60 60 70
3.2 84 100 94 90
3.3 75 50 83 71
14 Harlan Fadillah 76.10 76
3.4 80 60 73
3.5

3.6

3.1 90 85 77 85
3.2 90 100 95 94
3.3 97 100 87 95
15 Hasya Khairunisha 91.92 92
3.4 100 80 93
3.5

3.6

3.1 86 70 82 81
3.2 80 100 90 88
3.3 86 100 97 92
16 Ikhwan Abdillah Dwi Putri 85.15 85
3.4 80 80 80
3.5

3.6

3.1 83 75 70 78
3.2 75 70 93 78
3.3 80 80 70 78
17 Indriani Absah 76.68 77
3.4 80 60 73
17 Indriani Absah 76.68 77

3.5

3.6

3.1 86 85 90 87
3.2 90 100 90 93
3.3 98 80 98 94
18 Keyla Athya Zahwa 93.21 93
3.4 100 100 100
3.5

3.6

3.1 86 60 77 77
3.2 80 100 85 86
3.3 74 100 85 83
19 Mellani Latiffa R 82.50 83
3.4 90 70 83
3.5

3.6

3.1 90 65 60 76
3.2 80 100 85 86
3.3 75 90 78 80
20 Muhammad Faiz 78.85 79
3.4 80 60 73
3.5

3.6

3.1 82 80 83 82
3.2 90 100 93 93
3.3 85 100 88 90
21 Olivia Junesia Putri 87.85 88
3.4 100 60 87
3.5

3.6

3.1 90 85 90 89
3.2 85 100 88 89
3.3 90 100 97 94
22 Queenza Aulia Azzahra 89.74 90
3.4 90 80 87
3.5

3.6

3.1 88 85 87 87
3.2 90 100 98 94
3.3 100 100 92 98
23 Raziq Aqila Rilas 91.47 91
3.4 95 70 87
23 Raziq Aqila Rilas 91.47 91

3.5

3.6

3.1 88 90 83 87
3.2 95 100 90 95
3.3 92 100 95 95
24 Salwa Nurhasanah 91.77 92
3.4 100 70 90
3.5

3.6

3.1 90 90 80 88
3.2 80 100 100 90
3.3 90 100 98 95
25 Shuhesty Dwi Wulandari 93.02 93
3.4 100 100 100
3.5

3.6

3.1 85 95 73 85
3.2 90 100 100 95
3.3 98 100 93 97
26 Shyntia Dewi 92.56 93
3.4 100 80 93
3.5

3.6

3.1 85 80 80 83
3.2 75 100 95 86
3.3 80 80 90 83
27 Siti Mar'atus Solikah 82.81 83
3.4 80 80 80
3.5

3.6

3.1 85 75 80 81
3.2 80 100 90 88
3.3 85 90 85 86
28 Zahira Salsha Billa 82.08 82
3.4 80 60 73
3.5

3.6

3.1 83 90 87 86
3.2 90 100 100 95
3.3 94 100 87 94
29 Zerika Karbali 91.92 92
3.4 100 80 93
29 Zerika Karbali 91.92 92

3.5

3.6

3.1 100 70 90 90
3.2 90 100 100 95
3.3 90 100 96 94
30 0 92.66 93
3.4 100 75 92
3.5

3.6

3.1 87 90 97 90
3.2 90 80 100 90
3.3 92 80 93 89
31 0 89.04 89
3.4 90 80 87
3.5

3.6

3.1 87 80 93 87
3.2 90 100 96 94
3.3 94 100 83 93
32 0 90.10 90
3.4 100 60 87
3.5

3.6

3.1 0
3.2 0
3.3 0
33 0 0.00 0
3.4 0
3.5

3.6

3.1 0
3.2 0
3.3 0
34 0 0.00 0
3.4 0
3.5

3.6

3.1 0
3.2 0
3.3 0
35 0 0.00 0
3.4 0
35 0 0.00 0

3.5

3.6

3.1 0
3.2 0
3.3 0
36 0 0.00 0
3.4 0
3.5

3.6

3.1 0
3.2 0
3.3 0
37 0 0.00 0
3.4 0
3.5

3.6

3.1 0
3.2 0
3.3 0
38 0 0.00 0
3.4 0
3.5

3.6

3.1 0
3.2 0
3.3 0
39 0 0.00 0
3.4 0
3.5

3.6

3.1 0
3.2 0
3.3 0
40 0 0.00 0
3.4 0
3.5

3.6
Rekap
SD NEGERI NO. 134/II PURWASARI
KKM Jl. Tabir , Kel. Purwasari
Kec. Pelepat Ilir, Bungo
66
Phone -
PREDIKAT

KRITERIA

DESKRIPSI
TUNTAS

Ananda Affiz Ardhana Fattah sangat baik dalam


A
C3, dan sudah baik dalam C1
TUNTAS

B Ananda Adam Pramancha sangat baik dalam


C3, dan cukup baik dalam C1
TUNTAS

Ananda Afara Cinta Mayzaren sangat baik


A
dalam C3, dan sangat baik dalam C2
TUNTAS

Ananda Agung Dwi Saputra sangat baik dalam


A
C3, dan sudah baik dalam C1
TUNTAS

Ananda Ahmad Syihabuddin sangat baik dalam


A C4, dan sangat baik dalam C1
TUNTAS
Ananda Ahmad Syihabuddin sangat baik dalam
A C4, dan sangat baik dalam C1

TUNTAS

A Ananda Alana Ayu Lestari sangat baik dalam


C2, dan sangat baik dalam C4
TUNTAS

Ananda Alya Rosi sangat baik dalam C2, dan


A sudah baik dalam C1
TUNTAS

A Ananda Bella Ummi Lestari sangat baik dalam


C2, dan sudah baik dalam C1
TUNTAS

B Ananda Bintang Fathir Fadhlurrahman sangat


baik dalam C2, dan sudah baik dalam C4
TUNTAS

Ananda Dion Afkar Rafael sangat baik dalam


B C4, dan sudah baik dalam C3
TUNTAS

Ananda Fatan Maulana Faujar sangat baik


A dalam C4, dan sangat baik dalam C1
TUNTAS
Ananda Fatan Maulana Faujar sangat baik
A dalam C4, dan sangat baik dalam C1

TUNTAS

A Ananda Fika Kahirunisha sangat baik dalam C4,


dan sudah baik dalam C1
TUNTAS

Ananda Firman Widyono sangat baik dalam C2,


B dan sudah baik dalam C1
TUNTAS

C Ananda Harlan Fadillah sangat baik dalam C2,


dan cukup baik dalam C1
TUNTAS

A Ananda Hasya Khairunisha sangat baik dalam


C3, dan sudah baik dalam C1
TUNTAS

Ananda Ikhwan Abdillah Dwi Putri sangat baik


B dalam C3, dan sudah baik dalam C4
TUNTAS

Ananda Indriani Absah sudah baik dalam C2,


B dan sudah baik dalam C4
TUNTAS
Ananda Indriani Absah sudah baik dalam C2,
B dan sudah baik dalam C4

TUNTAS

A Ananda Keyla Athya Zahwa sangat baik dalam


C4, dan sangat baik dalam C1
TUNTAS

Ananda Mellani Latiffa R sangat baik dalam C2,


B dan sudah baik dalam C1
TUNTAS

B Ananda Muhammad Faiz sangat baik dalam C2,


dan sudah baik dalam C4
TUNTAS

B Ananda Olivia Junesia Putri sangat baik dalam


C2, dan sudah baik dalam C1
TUNTAS

Ananda Queenza Aulia Azzahra sangat baik


A dalam C3, dan sangat baik dalam C4
TUNTAS

Ananda Raziq Aqila Rilas sangat baik dalam C3,


A dan sangat baik dalam C4
TUNTAS
Ananda Raziq Aqila Rilas sangat baik dalam C3,
A dan sangat baik dalam C4

TUNTAS

A Ananda Salwa Nurhasanah sangat baik dalam


C2, dan sangat baik dalam C1
TUNTAS

Ananda Shuhesty Dwi Wulandari sangat baik


A dalam C4, dan sangat baik dalam C1
TUNTAS

A Ananda Shyntia Dewi sangat baik dalam C3,


dan sudah baik dalam C1
TUNTAS

B Ananda Siti Mar'Atus Solikah sangat baik dalam


C2, dan sudah baik dalam C4
TUNTAS

Ananda Zahira Salsha Billa sangat baik dalam


B C2, dan sudah baik dalam C4
TUNTAS

Ananda Zerika Karbali sangat baik dalam C2,


A dan sudah baik dalam C1
TUNTAS
Ananda Zerika Karbali sangat baik dalam C2,
A dan sudah baik dalam C1

TUNTAS

A Ananda 0 sangat baik dalam C2, dan sangat


baik dalam C1
TUNTAS

Ananda 0 sangat baik dalam C1, dan sangat


A baik dalam C4
TUNTAS

A Ananda 0 sangat baik dalam C2, dan sangat


baik dalam C4
TIDAK TUNTAS

D Ananda 0 perlu bimbingan dalam C1, dan perlu


bimbingan dalam C1
TIDAK TUNTAS

Ananda 0 perlu bimbingan dalam C1, dan perlu


D bimbingan dalam C1
TIDAK TUNTAS

Ananda 0 perlu bimbingan dalam C1, dan perlu


D bimbingan dalam C1
TIDAK TUNTA
Ananda 0 perlu bimbingan dalam C1, dan perlu
D bimbingan dalam C1

TIDAK TUNTAS

D Ananda 0 perlu bimbingan dalam C1, dan perlu


bimbingan dalam C1
TIDAK TUNTAS

Ananda 0 perlu bimbingan dalam C1, dan perlu


D bimbingan dalam C1
TIDAK TUNTAS

D Ananda 0 perlu bimbingan dalam C1, dan perlu


bimbingan dalam C1
TIDAK TUNTAS

D Ananda 0 perlu bimbingan dalam C1, dan perlu


bimbingan dalam C1
TIDAK TUNTAS

Ananda 0 perlu bimbingan dalam C1, dan perlu


D bimbingan dalam C1
Rekap
PENILAIAN KI-4 (KETERAMPILAN)
Mata Pelajaran Pendidikan Agama dan Budi Pekerti KKM
Kelas / Semester IIA Genap
63
Tahun Pelajaran 2020/2021
KKM Satuan Pendidikan 65

PREDIKAT

KRITERIA
NO NAMA SISWA KD PH NPH NR

4.1 75
4.2 75
4.3 60
4.4

TUNTAS
4.5
1 Affiz Ardhana Fattah 70.00 70 C
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 80
4.2 75
4.3 65
4.4

TUNTAS
4.5
2 Adam Pramancha 73.33 73 C
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 75
4.2 70
4.3 75
4.4
TUNTAS

4.5
3 Afara Cinta Mayzaren 73.33 73 C
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 83
4.2 80
4.3 80
TUNTAS

4 Agung Dwi Saputra 81.00 81 B


4.4

TUNTAS
4.5
4 Agung Dwi Saputra 81.00 81 B
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 65
4.2 73
4.3 75
4.4

TUNTAS
4.5
5 Ahmad Syihabuddin 71.00 71 C
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 85
4.2 75
4.3 65
4.4

TUNTAS
4.5
6 Alana Ayu Lestari 75.00 75 C
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 65
4.2 85
4.3 73
4.4
TUNTAS

4.5
7 Alya Rosi 74.33 74 C
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 80
4.2 78
4.3 85
4.4
TUNTAS

4.5
8 Bella Ummi Lestari 81.00 81 B
4.6
TUNTAS
8 Bella Ummi Lestari 81.00 81 B

4.7
4.8
8 Bella Ummi Lestari 81.00 81 B

TUN
4.9
4.10
4.1 77
4.2 83
4.3 80
4.4

TUNTAS
4.5
9 Bintang Fathir Fadhlurrahman 80.00 80 B
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 80
4.2 83
4.3 75
4.4

TUNTAS
4.5
10 Dion Afkar Rafael 79.33 79 B
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 80
4.2 70
4.3 83
4.4

TUNTAS
4.5
11 Fatan Maulana Faujar 77.67 78 B
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 73
4.2 85
4.3 88
4.4
TUNTAS

4.5
12 Fika Kahirunisha 82.00 82 B
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 73
TAS
4.2 75
4.3 65
4.4

TUNTAS
4.5
13 Firman Widyono 71.00 71 C
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 70
4.2 75
4.3 65
4.4

TUNTAS
4.5
14 Harlan Fadillah 70.00 70 C
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 73
4.2 85
4.3 78
4.4

TUNTAS
4.5
15 Hasya Khairunisha 78.67 79 B
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 78
4.2 70
4.3 70
4.4
TUNTAS

4.5
16 Ikhwan Abdillah Dwi Putri 72.67 73 C
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 75
4.2 65
4.3 73
4.4
TUNTAS

17 Indriani Absah 71.00 71 C


TUNTAS
4.5
17 Indriani Absah 71.00 71 C
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 75
4.2 78
4.3 90
4.4

TUNTAS
4.5
18 Keyla Athya Zahwa 81.00 81 B
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 83
4.2 83
4.3 75
4.4

TUNTAS
4.5
19 Mellani Latiffa R 80.33 80 B
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 80
4.2 74
4.3 65
4.4
TUNTAS

4.5
20 Muhammad Faiz 73.00 73 C
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 79
4.2 90
4.3 75
4.4
TUNTAS

4.5
21 Olivia Junesia Putri 81.33 81 B
4.6
4.7
TUNTAS
21 Olivia Junesia Putri 81.33 81 B

4.8
4.9
4.10
4.1 73
4.2 75
4.3 85
4.4

TUNTAS
4.5
22 Queenza Aulia Azzahra 77.67 78 B
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 70
4.2 65
4.3 75
4.4

TUNTAS
4.5
23 Raziq Aqila Rilas 70.00 70 C
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 83
4.2 85
4.3 75
4.4
TUNTAS
4.5
24 Salwa Nurhasanah 81.00 81 B
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 80
4.2 78
4.3 83
4.4
TUNTAS

4.5
25 Shuhesty Dwi Wulandari 80.33 80 B
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 78
4.2 73
4.3 75
4.4

TUNTAS
4.5
26 Shyntia Dewi 75.33 75 C
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 65
4.2 80
4.3 75
4.4

TUNTAS
4.5
27 Siti Mar'atus Solikah 73.33 73 C
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 75
4.2 68
4.3 70
4.4

TUNTAS
4.5
28 Zahira Salsha Billa 71.00 71 C
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 70
4.2 85
4.3 87
4.4
TUNTAS

4.5
29 Zerika Karbali 80.67 81 B
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 70
4.2 70
4.3 70
TUNTAS

30 0 70.00 70 C
4.4 70

TUNTAS
4.5 70
30 0 70.00 70 C
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 72
4.2 72
4.3 72
4.4 72

TUNTAS
4.5
31 0 72.00 72 C
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 78
4.2 78
4.3 78
4.4 78

TUNTAS
4.5 78
32 0 78.00 78 B
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 78
4.2 78
4.3 78
4.4 78
TUNTAS

4.5 78
33 0 78.00 78 B
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 78
4.2 78
4.3 78
4.4 78
TUNTAS

4.5 78
34 0 78.00 78 B
4.6
TUNTAS
34 0 78.00 78 B

4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 70
4.2 70
4.3 70
4.4 70

TUNTAS
4.5 70
35 0 70.00 70 C
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 70
4.2 70
4.3 70
4.4 70

TUNTAS
4.5 70
36 0 70.00 70 C
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 80
4.2 80
4.3 80
4.4 80
TUNTAS

4.5 80
37 0 80.00 80 B
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 79
4.2 79
4.3 79
4.4 79
TUNTAS

4.5 79
38 0 79.00 79 B
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 80
4.2 80
4.3 80
4.4 80

TUNTAS
4.5 80
39 0 80.00 80 B
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 80
4.2 70
4.3 95
4.4 85

TUNTAS
4.5 85
40 0 82.50 83 B
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
Rekap
SD NEGERI NO. 134/II PURWASARI
Jl. Tabir , Kel. Purwasari
Kec. Pelepat Ilir, Bungo
Phone -

DESKRIPSI

CATATAN ASMAUL:
Siswa yang memiliki agama yang berbeda,
Deskripsinya ditulis manual ya!

Ananda Affiz Ardhana Fattah sudah baik dalam


melafalkan al-Asmau al-Husna: al-Quddus, as-
Salam, dan al-Khaliq, dan cukup baik dalam
mempraktikkan wudu dan doanya dengan
tertib dan benar

Ananda Adam Pramancha sudah baik dalam


melafalkan al-Asmau al-Husna: al-Quddus, as-
Salam, dan al-Khaliq, dan cukup baik dalam
mempraktikkan wudu dan doanya dengan
tertib dan benar

Ananda Afara Cinta Mayzaren sudah baik


dalam melafalkan al-Asmau al-Husna: al-
Quddus, as-Salam, dan al-Khaliq, dan cukup
baik dalam melafalkan doa sebelum dan
sesudah makan

Ananda Agung Dwi Saputra sudah baik dalam


melafalkan al-Asmau al-Husna: al-Quddus, as-
Salam, dan al-Khaliq, dan sudah baik dalam
melafalkan doa sebelum dan sesudah makan
Ananda Agung Dwi Saputra sudah baik dalam
melafalkan al-Asmau al-Husna: al-Quddus, as-
Salam, dan al-Khaliq, dan sudah baik dalam
melafalkan doa sebelum dan sesudah makan

Ananda Ahmad Syihabuddin sudah baik dalam


mempraktikkan wudu dan doanya dengan
tertib dan benar, dan cukup baik dalam
melafalkan al-Asmau al-Husna: al-Quddus, as-
Salam, dan al-Khaliq

Ananda Alana Ayu Lestari sudah baik dalam


melafalkan al-Asmau al-Husna: al-Quddus, as-
Salam, dan al-Khaliq, dan cukup baik dalam
mempraktikkan wudu dan doanya dengan
tertib dan benar

Ananda Alya Rosi sudah baik dalam melafalkan


doa sebelum dan sesudah makan, dan cukup
baik dalam melafalkan al-Asmau al-Husna: al-
Quddus, as-Salam, dan al-Khaliq

Ananda Bella Ummi Lestari sudah baik dalam


mempraktikkan wudu dan doanya dengan
tertib dan benar, dan sudah baik dalam
melafalkan doa sebelum dan sesudah makan
Ananda Bella Ummi Lestari sudah baik dalam
mempraktikkan wudu dan doanya dengan
tertib dan benar, dan sudah baik dalam
melafalkan doa sebelum dan sesudah makan
mempraktikkan wudu dan doanya dengan
tertib dan benar, dan sudah baik dalam
melafalkan doa sebelum dan sesudah makan

Ananda Brenaita Abigail sangat baik dalam


menyebutkan banyaknya jumlah murid-murid
Yesus dan mengerti arti dari kasih

Ananda Dion Afkar Rafael sudah baik dalam


melafalkan doa sebelum dan sesudah makan,
dan sudah baik dalam mempraktikkan wudu
dan doanya dengan tertib dan benar

Ananda Fatan Maulana Faujar sudah baik


dalam mempraktikkan wudu dan doanya
dengan tertib dan benar, dan cukup baik dalam
melafalkan doa sebelum dan sesudah makan

Ananda Fika Kahirunisha sangat baik dalam


mempraktikkan wudu dan doanya dengan
tertib dan benar, dan sudah baik dalam
melafalkan al-Asmau al-Husna: al-Quddus, as-
Salam, dan al-Khaliq

Ananda Firman Widyono sudah baik dalam


melafalkan doa sebelum dan sesudah makan,
Ananda Firman Widyono sudah baik dalam
melafalkan doa sebelum dan sesudah makan,
dan cukup baik dalam mempraktikkan wudu
dan doanya dengan tertib dan benar

Ananda Harlan Fadillah sudah baik dalam


melafalkan doa sebelum dan sesudah makan,
dan cukup baik dalam mempraktikkan wudu
dan doanya dengan tertib dan benar

Ananda Hasya Khairunisha sudah baik dalam


melafalkan doa sebelum dan sesudah makan,
dan sudah baik dalam melafalkan al-Asmau al-
Husna: al-Quddus, as-Salam, dan al-Khaliq

Ananda Ikhwan Abdillah Dwi Putri sudah baik


dalam melafalkan al-Asmau al-Husna: al-
Quddus, as-Salam, dan al-Khaliq, dan cukup
baik dalam melafalkan doa sebelum dan
sesudah makan

Ananda Indriani Absah sudah baik dalam


melafalkan al-Asmau al-Husna: al-Quddus, as-
Salam, dan al-Khaliq, dan cukup baik dalam
melafalkan doa sebelum dan sesudah makan
Ananda Indriani Absah sudah baik dalam
melafalkan al-Asmau al-Husna: al-Quddus, as-
Salam, dan al-Khaliq, dan cukup baik dalam
melafalkan doa sebelum dan sesudah makan

Ananda Keyla Athya Zahwa sangat baik dalam


mempraktikkan wudu dan doanya dengan
tertib dan benar, dan sudah baik dalam
melafalkan al-Asmau al-Husna: al-Quddus, as-
Salam, dan al-Khaliq

Ananda Mellani Latiffa R sudah baik dalam


melafalkan al-Asmau al-Husna: al-Quddus, as-
Salam, dan al-Khaliq, dan sudah baik dalam
mempraktikkan wudu dan doanya dengan
tertib dan benar

Ananda Muhammad Faiz sudah baik dalam


melafalkan al-Asmau al-Husna: al-Quddus, as-
Salam, dan al-Khaliq, dan cukup baik dalam
mempraktikkan wudu dan doanya dengan
tertib dan benar

Ananda Olivia Junesia Putri sangat baik dalam


melafalkan doa sebelum dan sesudah makan,
dan sudah baik dalam mempraktikkan wudu
dan doanya dengan tertib dan benar
Ananda Olivia Junesia Putri sangat baik dalam
melafalkan doa sebelum dan sesudah makan,
dan sudah baik dalam mempraktikkan wudu
dan doanya dengan tertib dan benar

Ananda Queenza Aulia Azzahra sudah baik


dalam mempraktikkan wudu dan doanya
dengan tertib dan benar, dan sudah baik dalam
melafalkan al-Asmau al-Husna: al-Quddus, as-
Salam, dan al-Khaliq

Ananda Raziq Aqila Rilas sudah baik dalam


mempraktikkan wudu dan doanya dengan
tertib dan benar, dan cukup baik dalam
melafalkan doa sebelum dan sesudah makan

Ananda Salwa Nurhasanah sudah baik dalam


melafalkan doa sebelum dan sesudah makan,
dan sudah baik dalam mempraktikkan wudu
dan doanya dengan tertib dan benar

Ananda Shuhesty Dwi Wulandari sudah baik


dalam mempraktikkan wudu dan doanya
dengan tertib dan benar, dan sudah baik dalam
melafalkan doa sebelum dan sesudah makan
Ananda Shyntia Dewi sudah baik dalam
melafalkan al-Asmau al-Husna: al-Quddus, as-
Salam, dan al-Khaliq, dan sudah baik dalam
melafalkan doa sebelum dan sesudah makan

Ananda Siti Mar'Atus Solikah sudah baik dalam


melafalkan doa sebelum dan sesudah makan,
dan cukup baik dalam melafalkan al-Asmau al-
Husna: al-Quddus, as-Salam, dan al-Khaliq

Ananda Zahira Salsha Billa sudah baik dalam


melafalkan al-Asmau al-Husna: al-Quddus, as-
Salam, dan al-Khaliq, dan cukup baik dalam
melafalkan doa sebelum dan sesudah makan

Ananda Zerika Karbali sangat baik dalam


mempraktikkan wudu dan doanya dengan
tertib dan benar, dan cukup baik dalam
melafalkan al-Asmau al-Husna: al-Quddus, as-
Salam, dan al-Khaliq

Ananda 0 cukup baik dalam melafalkan al-


Asmau al-Husna: al-Quddus, as-Salam, dan al-
Khaliq, dan cukup baik dalam melafalkan al-
Asmau al-Husna: al-Quddus, as-Salam, dan al-
Khaliq
Ananda 0 cukup baik dalam melafalkan al-
Asmau al-Husna: al-Quddus, as-Salam, dan al-
Khaliq, dan cukup baik dalam melafalkan al-
Asmau al-Husna: al-Quddus, as-Salam, dan al-
Khaliq

Ananda 0 sudah baik dalam melafalkan al-


Asmau al-Husna: al-Quddus, as-Salam, dan al-
Khaliq, dan sudah baik dalam melafalkan al-
Asmau al-Husna: al-Quddus, as-Salam, dan al-
Khaliq

Ananda 0 sudah baik dalam melafalkan al-


Asmau al-Husna: al-Quddus, as-Salam, dan al-
Khaliq, dan sudah baik dalam melafalkan al-
Asmau al-Husna: al-Quddus, as-Salam, dan al-
Khaliq

Ananda 0 sudah baik dalam melafalkan al-


Asmau al-Husna: al-Quddus, as-Salam, dan al-
Khaliq, dan sudah baik dalam melafalkan al-
Asmau al-Husna: al-Quddus, as-Salam, dan al-
Khaliq

Ananda 0 sudah baik dalam melafalkan al-


Asmau al-Husna: al-Quddus, as-Salam, dan al-
Khaliq, dan sudah baik dalam melafalkan al-
Asmau al-Husna: al-Quddus, as-Salam, dan al-
Khaliq
Ananda 0 sudah baik dalam melafalkan al-
Asmau al-Husna: al-Quddus, as-Salam, dan al-
Khaliq, dan sudah baik dalam melafalkan al-
Asmau al-Husna: al-Quddus, as-Salam, dan al-
Khaliq

Ananda 0 cukup baik dalam melafalkan al-


Asmau al-Husna: al-Quddus, as-Salam, dan al-
Khaliq, dan cukup baik dalam melafalkan al-
Asmau al-Husna: al-Quddus, as-Salam, dan al-
Khaliq

Ananda 0 cukup baik dalam melafalkan al-


Asmau al-Husna: al-Quddus, as-Salam, dan al-
Khaliq, dan cukup baik dalam melafalkan al-
Asmau al-Husna: al-Quddus, as-Salam, dan al-
Khaliq

Ananda 0 sudah baik dalam melafalkan al-


Asmau al-Husna: al-Quddus, as-Salam, dan al-
Khaliq, dan sudah baik dalam melafalkan al-
Asmau al-Husna: al-Quddus, as-Salam, dan al-
Khaliq

Ananda 0 sudah baik dalam melafalkan al-


Asmau al-Husna: al-Quddus, as-Salam, dan al-
Khaliq, dan sudah baik dalam melafalkan al-
Asmau al-Husna: al-Quddus, as-Salam, dan al-
Khaliq
Asmau al-Husna: al-Quddus, as-Salam, dan al-
Khaliq

Ananda 0 sudah baik dalam melafalkan al-


Asmau al-Husna: al-Quddus, as-Salam, dan al-
Khaliq, dan sudah baik dalam melafalkan al-
Asmau al-Husna: al-Quddus, as-Salam, dan al-
Khaliq

Ananda 0 sangat baik dalam mempraktikkan


wudu dan doanya dengan tertib dan benar, dan
cukup baik dalam melafalkan doa sebelum dan
sesudah makan
PENILAIAN KI-4 (KETERAMPILAN)
Mata Pelajaran Pend. Pancasila dan Kewarganegaraan
Kelas / Semester IIA Genap
Tahun Pelajaran 2020/2021
KKM Satuan Pendidikan 65

PREDIKAT
NO NAMA SISWA KD PH NPH NR

4.1 60
4.2 63
4.3 70
1 Affiz Ardhana Fattah 64.33 64 D
4.4
4.5
4.6
4.1 65
4.2 60
4.3 77
2 Adam Pramancha 67.33 67 C
4.4
4.5
4.6
4.1 70
4.2 78
4.3 60
3 Afara Cinta Mayzaren 69.33 69 C
4.4
4.5
4.6
4.1 85
4.2 80
4.3 75
4 Agung Dwi Saputra 80.00 80 B
4.4
4.5
4.6
4.1 85
4.2 83
4.3 80
5 Ahmad Syihabuddin 82.67 83 B
4.4
4.5
4.6
4.1 85
4.2 68
4.3 90
6 Alana Ayu Lestari 81.00 81 B
4.4
4.5
4.6
4.1 75
4.2 85
4.3 90
7 Alya Rosi 83.33 83 B
4.4
4.5
4.6
4.1 85
4.2 75
4.3 80
8 Bella Ummi Lestari 80.00 80 B
4.4
4.5
4.6
4.1 80
4.2 75
4.3 90
9 Bintang Fathir Fadhlurrahman 81.67 82 B
4.4
4.5
4.6
4.1 65
4.2 70
4.3 73
10 Dion Afkar Rafael 69.33 69 C
4.4
4.5
4.6
4.1 85
4.2 85
4.3 70
11 Fatan Maulana Faujar 80.00 80 B
4.4
4.5
4.6
4.1 100
4.2 85
4.3 83
12 Fika Kahirunisha 89.33 89 A
4.4
12 Fika Kahirunisha 89.33 89 A

4.5
4.6
4.1 70
4.2 65
4.3 60
13 Firman Widyono 65.00 65 C
4.4
4.5
4.6
4.1 70
4.2 60
4.3 62
14 Harlan Fadillah 64.00 64 D
4.4
4.5
4.6
4.1 78
4.2 68
4.3 70
15 Hasya Khairunisha 72.00 72 C
4.4
4.5
4.6
4.1 90
4.2 75
4.3 75
16 Ikhwan Abdillah Dwi Putri 80.00 80 B
4.4
4.5
4.6
4.1 68
4.2 65
4.3 75
17 Indriani Absah 69.33 69 C
4.4
4.5
4.6
4.1 100
4.2 95
4.3 73
18 Keyla Athya Zahwa 89.33 89 A
4.4
4.5
4.6
4.1 73
4.2 65

19 Mellani Latiffa R 70.33 70 C


4.3 73
19 Mellani Latiffa R 70.33 70 C
4.4
4.5
4.6
4.1 90
4.2 80
4.3 73
20 Muhammad Faiz 81.00 81 B
4.4
4.5
4.6
4.1 75
4.2 78
4.3 90
21 Olivia Junesia Putri 81.00 81 B
4.4
4.5
4.6
4.1 65
4.2 80
4.3 65
22 Queenza Aulia Azzahra 70.00 70 C
4.4
4.5
4.6
4.1 65
4.2 60
4.3 68
23 Raziq Aqila Rilas 64.33 64 D
4.4
4.5
4.6
4.1 90
4.2 85
4.3 83
24 Salwa Nurhasanah 86.00 86 B
4.4
4.5
4.6
4.1 80
4.2 78
4.3 78
25 Shuhesty Dwi Wulandari 78.67 79 B
4.4
4.5
4.6
4.1 70
4.2 65
4.3 65
26 Shyntia Dewi 66.67 67 C
4.4
4.5
4.6
4.1 65
4.2 75
4.3 80
27 Siti Mar'atus Solikah 73.33 73 C
4.4
4.5
4.6
4.1 100
4.2 80
4.3 65
28 Zahira Salsha Billa 81.67 82 B
4.4
4.5
4.6
4.1 75
4.2 75
4.3 60
29 Zerika Karbali 70.00 70 C
4.4
4.5
4.6
4.1 65
4.2 65
4.3 65
30 0 65.00 65 C
4.4 65
4.5
4.6
4.1 80
4.2 80
4.3 80
31 0 80.00 80 B
4.4 80
4.5
4.6
4.1 75
4.2 75
4.3 75
32 0 75.00 75 C
4.4 75
32 0 75.00 75 C

4.5
4.6
4.1 65
4.2 65
4.3 65
33 0 65.00 65 C
4.4 65
4.5
4.6
4.1 65
4.2 65
4.3 65
34 0 65.00 65 C
4.4 65
4.5
4.6
4.1 75
4.2 75
4.3 75
35 0 75.00 75 C
4.4 75
4.5
4.6
4.1 66
4.2 66
4.3 66
36 0 66.00 66 C
4.4 66
4.5
4.6
4.1 80
4.2 80
4.3 80
37 0 80.00 80 B
4.4 80
4.5
4.6
4.1 80
4.2 80
4.3 80
38 0 80.00 80 B
4.4 80
4.5
4.6
4.1 74
4.2 74

39 0 74.00 74 C
4.3 74
39 0 74.00 74 C
4.4 74
4.5
4.6
4.1 87
4.2 80
4.3 95
40 0 88.00 88 B
4.4 90
4.5
4.6
Rekap
SD NEGERI NO. 134/II PURWASARI
KKM Jl. Tabir , Kel. Purwasari
Kec. Pelepat Ilir, Bungo
64
Phone -
KRITERIA

DESKRIPSI

Ananda Affiz Ardhana Fattah cukup baik dalam


TUNTAS

Mengelompokkan jenis-jenis keberagaman


karakteristik individu di sekolah, dan cukup
baik dalam Menjelaskan hubungan gambar
pada lambang Negara dengan sila-sila Pancasila

Ananda Adam Pramancha sudah baik dalam


TUNTAS

Mengelompokkan jenis-jenis keberagaman


karakteristik individu di sekolah, dan cukup
baik dalam Menceritakan kegiatan sesuai
aturan dan tata tertib yang berlaku di sekolah

Ananda Afara Cinta Mayzaren sudah baik


TUNTAS

dalam Menceritakan kegiatan sesuai aturan


dan tata tertib yang berlaku di sekolah, dan
cukup baik dalam Mengelompokkan jenis-jenis
keberagaman karakteristik individu di sekolah

Ananda Agung Dwi Saputra sudah baik dalam


TUNTAS

Menjelaskan hubungan gambar pada lambang


Negara dengan sila-sila Pancasila, dan sudah
baik dalam Mengelompokkan jenis-jenis
keberagaman karakteristik individu di sekolah

Ananda Ahmad Syihabuddin sudah baik dalam


TUNTAS

Menjelaskan hubungan gambar pada lambang


Negara dengan sila-sila Pancasila, dan sudah
baik dalam Mengelompokkan jenis-jenis
keberagaman karakteristik individu di sekolah
Ananda Alana Ayu Lestari sangat baik dalam
TUNTAS

Mengelompokkan jenis-jenis keberagaman


karakteristik individu di sekolah, dan cukup
baik dalam Menceritakan kegiatan sesuai
aturan dan tata tertib yang berlaku di sekolah

Ananda Alya Rosi sangat baik dalam


TUNTAS

Mengelompokkan jenis-jenis keberagaman


karakteristik individu di sekolah, dan sudah
baik dalam Menjelaskan hubungan gambar
pada lambang Negara dengan sila-sila Pancasila

Ananda Bella Ummi Lestari sudah baik dalam


TUNTAS

Menjelaskan hubungan gambar pada lambang


Negara dengan sila-sila Pancasila, dan sudah
baik dalam Menceritakan kegiatan sesuai
aturan dan tata tertib yang berlaku di sekolah

Ananda Bintang Fathir Fadhlurrahman sangat


baik dalam Mengelompokkan jenis-jenis
TUNTAS

keberagaman karakteristik individu di sekolah,


dan sudah baik dalam Menceritakan kegiatan
sesuai aturan dan tata tertib yang berlaku di
sekolah

Ananda Dion Afkar Rafael sudah baik dalam


TUNTAS

Mengelompokkan jenis-jenis keberagaman


karakteristik individu di sekolah, dan cukup
baik dalam Menjelaskan hubungan gambar
pada lambang Negara dengan sila-sila Pancasila

Ananda Fatan Maulana Faujar sudah baik


TUNTAS

dalam Menjelaskan hubungan gambar pada


lambang Negara dengan sila-sila Pancasila, dan
cukup baik dalam Mengelompokkan jenis-jenis
keberagaman karakteristik individu di sekolah

Ananda Fika Kahirunisha sangat baik dalam


TUNTAS

Menjelaskan hubungan gambar pada lambang


Negara dengan sila-sila Pancasila, dan sudah
baik dalam Mengelompokkan jenis-jenis
keberagaman karakteristik individu di sekolah
Ananda Fika Kahirunisha sangat baik dalam

TUNTAS
Menjelaskan hubungan gambar pada lambang
Negara dengan sila-sila Pancasila, dan sudah
baik dalam Mengelompokkan jenis-jenis
keberagaman karakteristik individu di sekolah

Ananda Firman Widyono cukup baik dalam


TUNTAS

Menjelaskan hubungan gambar pada lambang


Negara dengan sila-sila Pancasila, dan cukup
baik dalam Mengelompokkan jenis-jenis
keberagaman karakteristik individu di sekolah

Ananda Harlan Fadillah cukup baik dalam


TUNTAS

Menjelaskan hubungan gambar pada lambang


Negara dengan sila-sila Pancasila, dan cukup
baik dalam Menceritakan kegiatan sesuai
aturan dan tata tertib yang berlaku di sekolah

Ananda Hasya Khairunisha sudah baik dalam


TUNTAS

Menjelaskan hubungan gambar pada lambang


Negara dengan sila-sila Pancasila, dan cukup
baik dalam Menceritakan kegiatan sesuai
aturan dan tata tertib yang berlaku di sekolah

Ananda Ikhwan Abdillah Dwi Putri sangat baik


dalam Menjelaskan hubungan gambar pada
TUNTAS

lambang Negara dengan sila-sila Pancasila, dan


sudah baik dalam Menceritakan kegiatan
sesuai aturan dan tata tertib yang berlaku di
sekolah

Ananda Indriani Absah sudah baik dalam


TUNTAS

Mengelompokkan jenis-jenis keberagaman


karakteristik individu di sekolah, dan cukup
baik dalam Menceritakan kegiatan sesuai
aturan dan tata tertib yang berlaku di sekolah

Ananda Keyla Athya Zahwa sangat baik dalam


TUNTAS

Menjelaskan hubungan gambar pada lambang


Negara dengan sila-sila Pancasila, dan sudah
baik dalam Mengelompokkan jenis-jenis
keberagaman karakteristik individu di sekolah

Ananda Mellani Latiffa R sudah baik dalam


TUNTAS

Menjelaskan hubungan gambar pada lambang


Negara dengan sila-sila Pancasila, dan cukup
baik dalam Menceritakan kegiatan sesuai
aturan dan tata tertib yang berlaku di sekolah
Ananda Mellani Latiffa R sudah baik dalam

TUNTAS
Menjelaskan hubungan gambar pada lambang
Negara dengan sila-sila Pancasila, dan cukup
baik dalam Menceritakan kegiatan sesuai
aturan dan tata tertib yang berlaku di sekolah

Ananda Muhammad Faiz sangat baik dalam


TUNTAS

Menjelaskan hubungan gambar pada lambang


Negara dengan sila-sila Pancasila, dan sudah
baik dalam Mengelompokkan jenis-jenis
keberagaman karakteristik individu di sekolah

Ananda Olivia Junesia Putri sangat baik dalam


TUNTAS

Mengelompokkan jenis-jenis keberagaman


karakteristik individu di sekolah, dan sudah
baik dalam Menjelaskan hubungan gambar
pada lambang Negara dengan sila-sila Pancasila

Ananda Queenza Aulia Azzahra sudah baik


dalam Menceritakan kegiatan sesuai aturan
TUNTAS

dan tata tertib yang berlaku di sekolah, dan


cukup baik dalam Menjelaskan hubungan
gambar pada lambang Negara dengan sila-sila
Pancasila

Ananda Raziq Aqila Rilas cukup baik dalam


TUNTAS

Mengelompokkan jenis-jenis keberagaman


karakteristik individu di sekolah, dan cukup
baik dalam Menceritakan kegiatan sesuai
aturan dan tata tertib yang berlaku di sekolah

Ananda Salwa Nurhasanah sangat baik dalam


TUNTAS

Menjelaskan hubungan gambar pada lambang


Negara dengan sila-sila Pancasila, dan sudah
baik dalam Mengelompokkan jenis-jenis
keberagaman karakteristik individu di sekolah

Ananda Shuhesty Dwi Wulandari sudah baik


dalam Menjelaskan hubungan gambar pada
TUNTAS

lambang Negara dengan sila-sila Pancasila, dan


sudah baik dalam Menceritakan kegiatan
sesuai aturan dan tata tertib yang berlaku di
sekolah
Ananda Shyntia Dewi cukup baik dalam
TUNTAS

Menjelaskan hubungan gambar pada lambang


Negara dengan sila-sila Pancasila, dan cukup
baik dalam Menceritakan kegiatan sesuai
aturan dan tata tertib yang berlaku di sekolah

Ananda Siti Mar'Atus Solikah sudah baik dalam


TUNTAS

Mengelompokkan jenis-jenis keberagaman


karakteristik individu di sekolah, dan cukup
baik dalam Menjelaskan hubungan gambar
pada lambang Negara dengan sila-sila Pancasila

Ananda Zahira Salsha Billa sangat baik dalam


TUNTAS

Menjelaskan hubungan gambar pada lambang


Negara dengan sila-sila Pancasila, dan cukup
baik dalam Mengelompokkan jenis-jenis
keberagaman karakteristik individu di sekolah

Ananda Zerika Karbali sudah baik dalam


TUNTAS

Menjelaskan hubungan gambar pada lambang


Negara dengan sila-sila Pancasila, dan cukup
baik dalam Mengelompokkan jenis-jenis
keberagaman karakteristik individu di sekolah

Ananda 0 cukup baik dalam Menjelaskan


TUNTAS

hubungan gambar pada lambang Negara


dengan sila-sila Pancasila, dan cukup baik
dalam Menjelaskan hubungan gambar pada
lambang Negara dengan sila-sila Pancasila

Ananda 0 sudah baik dalam Menjelaskan


TUNTAS

hubungan gambar pada lambang Negara


dengan sila-sila Pancasila, dan sudah baik
dalam Menjelaskan hubungan gambar pada
lambang Negara dengan sila-sila Pancasila

Ananda 0 sudah baik dalam Menjelaskan


TUNTAS

hubungan gambar pada lambang Negara


dengan sila-sila Pancasila, dan sudah baik
dalam Menjelaskan hubungan gambar pada
lambang Negara dengan sila-sila Pancasila
Ananda 0 sudah baik dalam Menjelaskan

TUNTAS
hubungan gambar pada lambang Negara
dengan sila-sila Pancasila, dan sudah baik
dalam Menjelaskan hubungan gambar pada
lambang Negara dengan sila-sila Pancasila

Ananda 0 cukup baik dalam Menjelaskan


TUNTAS

hubungan gambar pada lambang Negara


dengan sila-sila Pancasila, dan cukup baik
dalam Menjelaskan hubungan gambar pada
lambang Negara dengan sila-sila Pancasila

Ananda 0 cukup baik dalam Menjelaskan


TUNTAS

hubungan gambar pada lambang Negara


dengan sila-sila Pancasila, dan cukup baik
dalam Menjelaskan hubungan gambar pada
lambang Negara dengan sila-sila Pancasila

Ananda 0 sudah baik dalam Menjelaskan


TUNTAS

hubungan gambar pada lambang Negara


dengan sila-sila Pancasila, dan sudah baik
dalam Menjelaskan hubungan gambar pada
lambang Negara dengan sila-sila Pancasila

Ananda 0 cukup baik dalam Menjelaskan


TUNTAS

hubungan gambar pada lambang Negara


dengan sila-sila Pancasila, dan cukup baik
dalam Menjelaskan hubungan gambar pada
lambang Negara dengan sila-sila Pancasila

Ananda 0 sudah baik dalam Menjelaskan


TUNTAS

hubungan gambar pada lambang Negara


dengan sila-sila Pancasila, dan sudah baik
dalam Menjelaskan hubungan gambar pada
lambang Negara dengan sila-sila Pancasila

Ananda 0 sudah baik dalam Menjelaskan


TUNTAS

hubungan gambar pada lambang Negara


dengan sila-sila Pancasila, dan sudah baik
dalam Menjelaskan hubungan gambar pada
lambang Negara dengan sila-sila Pancasila

Ananda 0 sudah baik dalam Menjelaskan


TUNTAS

hubungan gambar pada lambang Negara


dengan sila-sila Pancasila, dan sudah baik
dalam Menjelaskan hubungan gambar pada
lambang Negara dengan sila-sila Pancasila
Ananda 0 sudah baik dalam Menjelaskan

TUNTAS
hubungan gambar pada lambang Negara
dengan sila-sila Pancasila, dan sudah baik
dalam Menjelaskan hubungan gambar pada
lambang Negara dengan sila-sila Pancasila

Ananda 0 sangat baik dalam Mengelompokkan


TUNTAS

jenis-jenis keberagaman karakteristik individu


di sekolah, dan sudah baik dalam
Menceritakan kegiatan sesuai aturan dan tata
tertib yang berlaku di sekolah
PENILAIAN KI-4 (KETERAMPILAN)
Mata Pelajaran Bahasa Indonesia
Kelas / Semester IIA Genap
Tahun Pelajaran 2020/2021
KKM Satuan Pendidikan 65

PREDIKAT
NO NAMA SISWA KD PH NPH NR

4.1 50
4.2 50
4.3 50
4.4

4.5
1 50.00 50 D
4.6

4.7

4.8

4.9

4.11

4.1 67
4.2 70
4.3 63
4.4

4.5
2 Adam Pramancha 66.67 67 C
4.6

4.7

4.8

4.9

4.11

4.1 65
4.2 65
4.3 75
4.4

4.5
3 Afara Cinta Mayzaren 68.33 68 C
4.6

4.7

4.8
4.9

4.11

4.1 75
4.2 70
4.3 72
4.4

4.5
4 Agung Dwi Saputra 72.33 72 C
4.6

4.7

4.8

4.9

4.11

4.1 78
4.2 85
4.3 80
4.4

4.5
5 Ahmad Syihabuddin 81.00 81 B
4.6

4.7

4.8

4.9

4.11

4.1 90
4.2 68
4.3 75
4.4

4.5
6 Alana Ayu Lestari 77.67 78 B
4.6

4.7

4.8

4.9

4.11

4.1 90
4.2 75
4.3 85
4.4

7 Alya Rosi 83.33 83 B


7 Alya Rosi 4.5 83.33 83 B
4.6

4.7
4.8
4.9
4.11
4.1 70
4.2 75
4.3 80
4.4
4.5
8 Bella Ummi Lestari 75.00 75 C
4.6
4.7
4.8
4.9
4.11
4.1 80
4.2 80
4.3 73
4.4
4.5
9 Bintang Fathir Fadhlurrahman 77.67 78 B
4.6
4.7
4.8
4.9
4.11
4.1 75
4.2 73
4.3 60
4.4
4.5
10 Dion Afkar Rafael 69.33 69 C
4.6
4.7
4.8
4.9
4.11
4.1 77
4.2 80
4.3 80
4.4
4.5
11 Fatan Maulana Faujar 79.00 79 B
4.6
4.7
4.8
4.9
4.11
4.1 83
4.2 100
4.3 83
4.4

12 Fika Kahirunisha 88.67 89 A


4.5
12 Fika Kahirunisha 88.67 89 A
4.6
4.7
4.8
4.9
4.11
4.1 65
4.2 65
4.3 60
4.4
4.5
13 Firman Widyono 63.33 63 D
4.6
4.7
4.8
4.9
4.11
4.1 55
4.2 60
4.3 65
4.4
4.5
14 Harlan Fadillah 60.00 60 D
4.6
4.7
4.8
4.9
4.11
4.1 75
4.2 70
4.3 80
4.4
4.5
15 Hasya Khairunisha 75.00 75 C
4.6
4.7
4.8
4.9
4.11
4.1 78
4.2 75
4.3 60
4.4
4.5
16 Ikhwan Abdillah Dwi Putri 71.00 71 C
4.6
4.7
4.8
4.9
4.11
4.1 78
4.2 70
4.3 60
4.4
4.5
17 Indriani Absah 69.33 69 C
17 Indriani Absah 69.33 69 C
4.6
4.7
4.8
4.9
4.11
4.1 100
4.2 85
4.3 83
4.4
4.5
18 Keyla Athya Zahwa 89.33 89 A
4.6
4.7
4.8
4.9
4.11
4.1 75
4.2 65
4.3 60
4.4
4.5
19 Mellani Latiffa R 66.67 67 C
4.6
4.7
4.8
4.9
4.11
4.1 85
4.2 80
4.3 80
4.4
4.5
20 Muhammad Faiz 81.67 82 B
4.6
4.7
4.8
4.9
4.11
4.1 80
4.2 85
4.3 80
4.4
4.5
21 Olivia Junesia Putri 81.67 82 B
4.6
4.7
4.8
4.9
4.11
4.1 60
4.2 75
4.3 75
4.4
4.5
22 Queenza Aulia Azzahra 70.00 70 C
4.6
22 Queenza Aulia Azzahra 70.00 70 C
4.7
4.8
4.9
4.11
4.1 40
4.2 60
4.3 50
4.4
4.5
23 Raziq Aqila Rilas 50.00 50 D
4.6
4.7
4.8
4.9
4.11
4.1 100
4.2 80
4.3 87
4.4
4.5
24 Salwa Nurhasanah 89.00 89 A
4.6
4.7
4.8
4.9
4.11
4.1 85
4.2 85
4.3 70
4.4
4.5
25 Shuhesty Dwi Wulandari 80.00 80 B
4.6
4.7
4.8
4.9
4.11
4.1 75
4.2 65
4.3 68
4.4
4.5
26 Shyntia Dewi 69.33 69 C
4.6
4.7
4.8
4.9
4.11
4.1 65
4.2 70
4.3 75
4.4
4.5
27 Siti Mar'atus Solikah 70.00 70 C
4.6
4.7
27 Siti Mar'atus Solikah 70.00 70 C

4.8
4.9
4.11
4.1 100
4.2 85
4.3 62
4.4
4.5
28 Zahira Salsha Billa 82.33 82 B
4.6
4.7
4.8
4.9
4.11
4.1 70
4.2 72
4.3 80
4.4
4.5
29 Zerika Karbali 74.00 74 C
4.6
4.7
4.8
4.9
4.11
4.1 65
4.2 65
4.3 65
4.4 65
4.5
30 0 65.00 65 C
4.6
4.7
4.8
4.9
4.11
4.1 80
4.2 80
4.3 80
4.4 80
4.5
31 0 80.00 80 B
4.6
4.7
4.8
4.9
4.11
4.1 65
4.2 65
4.3 65
4.4 65
4.5
32 0 65.00 65 C
4.6
4.7
4.8
32 0 65.00 65 C

4.9
4.11
4.1 63
4.2 63
4.3 63
4.4 63
4.5
33 0 63.00 63 D
4.6
4.7
4.8
4.9
4.11
4.1 62
4.2 62
4.3 62
4.4 62
4.5
34 0 62.00 62 D
4.6
4.7
4.8
4.9
4.11
4.1 70
4.2 70
4.3 70
4.4 70
4.5
35 0 70.00 70 C
4.6
4.7
4.8
4.9
4.11
4.1 62
4.2 62
4.3 62
4.4 62
4.5
36 0 62.00 62 D
4.6
4.7
4.8
4.9
4.11
4.1 80
4.2 80
4.3 80
4.4 80
4.5
37 0 80.00 80 B
4.6
4.7
4.8
4.9
37 0 80.00 80 B

4.11
4.1 80
4.2 80
4.3 80
4.4 80
4.5
38 0 80.00 80 B
4.6
4.7
4.8
4.9
4.11
4.1 65
4.2 65
4.3 65
4.4 65
4.5
39 0 65.00 65 C
4.6
4.7
4.8
4.9
4.11
4.1 80
4.2 80
4.3 71
4.4 83
4.5
40 0 78.50 79 B
4.6

4.7

4.8

4.9
4.11
Rekap
SD NEGERI NO. 134/II PURWASARI
KKM Jl. Tabir , Kel. Purwasari
Kec. Pelepat Ilir, Bungo
63
Phone -
KRITERIA

DESKRIPSI

Ananda perlu bimbingan dalam


TIDAK TUNTAS

Menyampaikan ungkapan-ungkapan santun


(menggunakan kata “maaf”, “tolong”) untuk
hidup rukun dalam kemajemukan, dan perlu
bimbingan dalam Menyampaikan ungkapan-
ungkapan santun (menggunakan kata “maaf”,
“tolong”) untuk hidup rukun dalam
kemajemukan

Ananda Adam Pramancha cukup baik dalam


Menulis dengan tulisan tegak bersambung
menggunakan huruf kapital (awal kalimat,
nama bulan, hari, dan nama diri) serta tanda
TUNTAS

titik pada kalimat berita dan tanda tanya pada


kalimat tanya dengan benar, dan cukup baik
dalam Menulis teks dengan menggunakan
huruf kapital (nama Tuhan, nama agama, nama
orang), serta tanda titik dan tanda tanya pada
akhir kalimat dengan benar

Ananda Afara Cinta Mayzaren sudah baik


dalam Menulis teks dengan menggunakan
huruf kapital (nama Tuhan, nama agama, nama
TUNTAS

orang), serta tanda titik dan tanda tanya pada


akhir kalimat dengan benar, dan cukup baik
dalam Menyampaikan ungkapan-ungkapan
santun (menggunakan kata “maaf”, “tolong”)
untuk hidup rukun dalam kemajemukan
akhir kalimat dengan benar, dan cukup baik

TU
dalam Menyampaikan ungkapan-ungkapan
santun (menggunakan kata “maaf”, “tolong”)
untuk hidup rukun dalam kemajemukan

Ananda Agung Dwi Saputra sudah baik dalam


Menyampaikan ungkapan-ungkapan santun
(menggunakan kata “maaf”, “tolong”) untuk
TUNTAS

hidup rukun dalam kemajemukan, dan cukup


baik dalam Menulis dengan tulisan tegak
bersambung menggunakan huruf kapital (awal
kalimat, nama bulan, hari, dan nama diri) serta
tanda titik pada kalimat berita dan tanda tanya
pada kalimat tanya dengan benar

Ananda Ahmad Syihabuddin sudah baik dalam


Menulis dengan tulisan tegak bersambung
menggunakan huruf kapital (awal kalimat,
TUNTAS

nama bulan, hari, dan nama diri) serta tanda


titik pada kalimat berita dan tanda tanya pada
kalimat tanya dengan benar, dan sudah baik
dalam Menyampaikan ungkapan-ungkapan
santun (menggunakan kata “maaf”, “tolong”)
untuk hidup rukun dalam kemajemukan

Ananda Alana Ayu Lestari sangat baik dalam


Menyampaikan ungkapan-ungkapan santun
(menggunakan kata “maaf”, “tolong”) untuk
TUNTAS

hidup rukun dalam kemajemukan, dan cukup


baik dalam Menulis dengan tulisan tegak
bersambung menggunakan huruf kapital (awal
kalimat, nama bulan, hari, dan nama diri) serta
tanda titik pada kalimat berita dan tanda tanya
pada kalimat tanya dengan benar

Ananda Alya Rosi sangat baik dalam


Menyampaikan ungkapan-ungkapan santun
(menggunakan kata “maaf”, “tolong”) untuk
TUNTAS

hidup rukun dalam kemajemukan, dan sudah


baik dalam Menulis dengan tulisan tegak
bersambung menggunakan huruf kapital (awal
kalimat, nama bulan, hari, dan nama diri) serta
tanda titik pada kalimat berita dan tanda tanya
pada kalimat tanya dengan benar
Ananda Alya Rosi sangat baik dalam
Menyampaikan ungkapan-ungkapan santun
(menggunakan kata “maaf”, “tolong”) untuk

TUNTAS
hidup rukun dalam kemajemukan, dan sudah
baik dalam Menulis dengan tulisan tegak
bersambung menggunakan huruf kapital (awal
kalimat, nama bulan, hari, dan nama diri) serta
tanda titik pada kalimat berita dan tanda tanya
pada kalimat tanya dengan benar

Ananda Bella Ummi Lestari sudah baik dalam


Menulis teks dengan menggunakan huruf
kapital (nama Tuhan, nama agama, nama
TUNTAS

orang), serta tanda titik dan tanda tanya pada


akhir kalimat dengan benar, dan cukup baik
dalam Menyampaikan ungkapan-ungkapan
santun (menggunakan kata “maaf”, “tolong”)
untuk hidup rukun dalam kemajemukan

Ananda Bintang Fathir Fadhlurrahman sudah


baik dalam Menyampaikan ungkapan-
ungkapan santun (menggunakan kata “maaf”,
TUNTAS

“tolong”) untuk hidup rukun dalam


kemajemukan, dan sudah baik dalam Menulis
teks dengan menggunakan huruf kapital (nama
Tuhan, nama agama, nama orang), serta tanda
titik dan tanda tanya pada akhir kalimat
dengan benar

Ananda Dion Afkar Rafael sudah baik dalam


Menyampaikan ungkapan-ungkapan santun
(menggunakan kata “maaf”, “tolong”) untuk
TUNTAS

hidup rukun dalam kemajemukan, dan cukup


baik dalam Menulis teks dengan menggunakan
huruf kapital (nama Tuhan, nama agama, nama
orang), serta tanda titik dan tanda tanya pada
akhir kalimat dengan benar

Ananda Fatan Maulana Faujar sudah baik


dalam Menulis dengan tulisan tegak
bersambung menggunakan huruf kapital (awal
kalimat, nama bulan, hari, dan nama diri) serta
TUNTAS

tanda titik pada kalimat berita dan tanda tanya


pada kalimat tanya dengan benar, dan sudah
baik dalam Menyampaikan ungkapan-
ungkapan santun (menggunakan kata “maaf”,
“tolong”) untuk hidup rukun dalam
kemajemukan

Ananda Fika Kahirunisha sangat baik dalam


Menulis dengan tulisan tegak bersambung
menggunakan huruf kapital (awal kalimat,
TUNTAS

nama bulan, hari, dan nama diri) serta tanda


titik pada kalimat berita dan tanda tanya pada
kalimat tanya dengan benar, dan sudah baik
dalam Menyampaikan ungkapan-ungkapan
santun (menggunakan kata “maaf”, “tolong”)
Ananda Fika Kahirunisha sangat baik dalam
Menulis dengan tulisan tegak bersambung
menggunakan huruf kapital (awal kalimat,

TUNTAS
nama bulan, hari, dan nama diri) serta tanda
titik pada kalimat berita dan tanda tanya pada
kalimat tanya dengan benar, dan sudah baik
dalam Menyampaikan ungkapan-ungkapan
santun (menggunakan kata “maaf”, “tolong”)
untuk hidup rukun dalam kemajemukan

Ananda Firman Widyono cukup baik dalam


Menyampaikan ungkapan-ungkapan santun
(menggunakan kata “maaf”, “tolong”) untuk
TUNTAS

hidup rukun dalam kemajemukan, dan cukup


baik dalam Menulis teks dengan menggunakan
huruf kapital (nama Tuhan, nama agama, nama
orang), serta tanda titik dan tanda tanya pada
akhir kalimat dengan benar

Ananda Harlan Fadillah cukup baik dalam


Menulis teks dengan menggunakan huruf
TIDAK TUNTAS

kapital (nama Tuhan, nama agama, nama


orang), serta tanda titik dan tanda tanya pada
akhir kalimat dengan benar, dan perlu
bimbingan dalam Menyampaikan ungkapan-
ungkapan santun (menggunakan kata “maaf”,
“tolong”) untuk hidup rukun dalam
kemajemukan

Ananda Hasya Khairunisha sudah baik dalam


Menulis teks dengan menggunakan huruf
kapital (nama Tuhan, nama agama, nama
orang), serta tanda titik dan tanda tanya pada
TUNTAS

akhir kalimat dengan benar, dan cukup baik


dalam Menulis dengan tulisan tegak
bersambung menggunakan huruf kapital (awal
kalimat, nama bulan, hari, dan nama diri) serta
tanda titik pada kalimat berita dan tanda tanya
pada kalimat tanya dengan benar

Ananda Ikhwan Abdillah Dwi Putri sudah baik


dalam Menyampaikan ungkapan-ungkapan
santun (menggunakan kata “maaf”, “tolong”)
TUNTAS

untuk hidup rukun dalam kemajemukan, dan


cukup baik dalam Menulis teks dengan
menggunakan huruf kapital (nama Tuhan,
nama agama, nama orang), serta tanda titik dan
tanda tanya pada akhir kalimat dengan benar

Ananda Indriani Absah sudah baik dalam


Menyampaikan ungkapan-ungkapan santun
(menggunakan kata “maaf”, “tolong”) untuk
TUNTAS

hidup rukun dalam kemajemukan, dan cukup


baik dalam Menulis teks dengan menggunakan
huruf kapital (nama Tuhan, nama agama, nama
orang), serta tanda titik dan tanda tanya pada
akhir kalimat dengan benar
Ananda Indriani Absah sudah baik dalam
Menyampaikan ungkapan-ungkapan santun
(menggunakan kata “maaf”, “tolong”) untuk

TUNTAS
hidup rukun dalam kemajemukan, dan cukup
baik dalam Menulis teks dengan menggunakan
huruf kapital (nama Tuhan, nama agama, nama
orang), serta tanda titik dan tanda tanya pada
akhir kalimat dengan benar

Ananda Keyla Athya Zahwa sangat baik dalam


Menyampaikan ungkapan-ungkapan santun
(menggunakan kata “maaf”, “tolong”) untuk
TUNTAS

hidup rukun dalam kemajemukan, dan sudah


baik dalam Menulis teks dengan menggunakan
huruf kapital (nama Tuhan, nama agama, nama
orang), serta tanda titik dan tanda tanya pada
akhir kalimat dengan benar

Ananda Mellani Latiffa R sudah baik dalam


Menyampaikan ungkapan-ungkapan santun
(menggunakan kata “maaf”, “tolong”) untuk
TUNTAS

hidup rukun dalam kemajemukan, dan cukup


baik dalam Menulis teks dengan menggunakan
huruf kapital (nama Tuhan, nama agama, nama
orang), serta tanda titik dan tanda tanya pada
akhir kalimat dengan benar

Ananda Muhammad Faiz sudah baik dalam


Menyampaikan ungkapan-ungkapan santun
(menggunakan kata “maaf”, “tolong”) untuk
TUNTAS

hidup rukun dalam kemajemukan, dan sudah


baik dalam Menulis dengan tulisan tegak
bersambung menggunakan huruf kapital (awal
kalimat, nama bulan, hari, dan nama diri) serta
tanda titik pada kalimat berita dan tanda tanya
pada kalimat tanya dengan benar

Ananda Olivia Junesia Putri sudah baik dalam


Menulis dengan tulisan tegak bersambung
menggunakan huruf kapital (awal kalimat,
TUNTAS

nama bulan, hari, dan nama diri) serta tanda


titik pada kalimat berita dan tanda tanya pada
kalimat tanya dengan benar, dan sudah baik
dalam Menyampaikan ungkapan-ungkapan
santun (menggunakan kata “maaf”, “tolong”)
untuk hidup rukun dalam kemajemukan

Ananda Queenza Aulia Azzahra sudah baik


dalam Menulis dengan tulisan tegak
bersambung menggunakan huruf kapital (awal
kalimat, nama bulan, hari, dan nama diri) serta
TUNTAS

tanda titik pada kalimat berita dan tanda tanya


pada kalimat tanya dengan benar, dan cukup
baik dalam Menyampaikan ungkapan-
ungkapan santun (menggunakan kata “maaf”,
“tolong”) untuk hidup rukun dalam
kemajemukan
dalam Menulis dengan tulisan tegak
bersambung menggunakan huruf kapital (awal
kalimat, nama bulan, hari, dan nama diri) serta

TUNTAS
tanda titik pada kalimat berita dan tanda tanya
pada kalimat tanya dengan benar, dan cukup
baik dalam Menyampaikan ungkapan-
ungkapan santun (menggunakan kata “maaf”,
“tolong”) untuk hidup rukun dalam
kemajemukan

Ananda Raziq Aqila Rilas cukup baik dalam


Menulis dengan tulisan tegak bersambung
TIDAK TUNTAS

menggunakan huruf kapital (awal kalimat,


nama bulan, hari, dan nama diri) serta tanda
titik pada kalimat berita dan tanda tanya pada
kalimat tanya dengan benar, dan perlu
bimbingan dalam Menyampaikan ungkapan-
ungkapan santun (menggunakan kata “maaf”,
“tolong”) untuk hidup rukun dalam
kemajemukan

Ananda Salwa Nurhasanah sangat baik dalam


Menyampaikan ungkapan-ungkapan santun
(menggunakan kata “maaf”, “tolong”) untuk
TUNTAS

hidup rukun dalam kemajemukan, dan sudah


baik dalam Menulis dengan tulisan tegak
bersambung menggunakan huruf kapital (awal
kalimat, nama bulan, hari, dan nama diri) serta
tanda titik pada kalimat berita dan tanda tanya
pada kalimat tanya dengan benar

Ananda Shuhesty Dwi Wulandari sudah baik


dalam Menyampaikan ungkapan-ungkapan
santun (menggunakan kata “maaf”, “tolong”)
TUNTAS

untuk hidup rukun dalam kemajemukan, dan


cukup baik dalam Menulis teks dengan
menggunakan huruf kapital (nama Tuhan,
nama agama, nama orang), serta tanda titik dan
tanda tanya pada akhir kalimat dengan benar

Ananda Shyntia Dewi sudah baik dalam


Menyampaikan ungkapan-ungkapan santun
(menggunakan kata “maaf”, “tolong”) untuk
TUNTAS

hidup rukun dalam kemajemukan, dan cukup


baik dalam Menulis dengan tulisan tegak
bersambung menggunakan huruf kapital (awal
kalimat, nama bulan, hari, dan nama diri) serta
tanda titik pada kalimat berita dan tanda tanya
pada kalimat tanya dengan benar

Ananda Siti Mar'Atus Solikah sudah baik dalam


Menulis teks dengan menggunakan huruf
kapital (nama Tuhan, nama agama, nama
TUNTAS

orang), serta tanda titik dan tanda tanya pada


akhir kalimat dengan benar, dan cukup baik
dalam Menyampaikan ungkapan-ungkapan
santun (menggunakan kata “maaf”, “tolong”)
untuk hidup rukun dalam kemajemukan
Menulis teks dengan menggunakan huruf
kapital (nama Tuhan, nama agama, nama

TUNTAS
orang), serta tanda titik dan tanda tanya pada
akhir kalimat dengan benar, dan cukup baik
dalam Menyampaikan ungkapan-ungkapan
santun (menggunakan kata “maaf”, “tolong”)
untuk hidup rukun dalam kemajemukan

Ananda Zahira Salsha Billa sangat baik dalam


Menyampaikan ungkapan-ungkapan santun
(menggunakan kata “maaf”, “tolong”) untuk
TUNTAS

hidup rukun dalam kemajemukan, dan cukup


baik dalam Menulis teks dengan menggunakan
huruf kapital (nama Tuhan, nama agama, nama
orang), serta tanda titik dan tanda tanya pada
akhir kalimat dengan benar

Ananda Zerika Karbali sudah baik dalam


Menulis teks dengan menggunakan huruf
kapital (nama Tuhan, nama agama, nama
TUNTAS

orang), serta tanda titik dan tanda tanya pada


akhir kalimat dengan benar, dan cukup baik
dalam Menyampaikan ungkapan-ungkapan
santun (menggunakan kata “maaf”, “tolong”)
untuk hidup rukun dalam kemajemukan

Ananda 0 cukup baik dalam Menyampaikan


ungkapan-ungkapan santun (menggunakan
TUNTAS

kata “maaf”, “tolong”) untuk hidup rukun dalam


kemajemukan, dan cukup baik dalam
Menyampaikan ungkapan-ungkapan santun
(menggunakan kata “maaf”, “tolong”) untuk
hidup rukun dalam kemajemukan

Ananda 0 sudah baik dalam Menyampaikan


ungkapan-ungkapan santun (menggunakan
TUNTAS

kata “maaf”, “tolong”) untuk hidup rukun dalam


kemajemukan, dan sudah baik dalam
Menyampaikan ungkapan-ungkapan santun
(menggunakan kata “maaf”, “tolong”) untuk
hidup rukun dalam kemajemukan

Ananda 0 cukup baik dalam Menyampaikan


ungkapan-ungkapan santun (menggunakan
TUNTAS

kata “maaf”, “tolong”) untuk hidup rukun dalam


kemajemukan, dan cukup baik dalam
Menyampaikan ungkapan-ungkapan santun
(menggunakan kata “maaf”, “tolong”) untuk
hidup rukun dalam kemajemukan
kata “maaf”, “tolong”) untuk hidup rukun dalam

TUNT
kemajemukan, dan cukup baik dalam
Menyampaikan ungkapan-ungkapan santun
(menggunakan kata “maaf”, “tolong”) untuk
hidup rukun dalam kemajemukan

Ananda 0 cukup baik dalam Menyampaikan


ungkapan-ungkapan santun (menggunakan
TUNTAS

kata “maaf”, “tolong”) untuk hidup rukun dalam


kemajemukan, dan cukup baik dalam
Menyampaikan ungkapan-ungkapan santun
(menggunakan kata “maaf”, “tolong”) untuk
hidup rukun dalam kemajemukan

Ananda 0 cukup baik dalam Menyampaikan


TIDAK TUNTAS

ungkapan-ungkapan santun (menggunakan


kata “maaf”, “tolong”) untuk hidup rukun dalam
kemajemukan, dan cukup baik dalam
Menyampaikan ungkapan-ungkapan santun
(menggunakan kata “maaf”, “tolong”) untuk
hidup rukun dalam kemajemukan

Ananda 0 cukup baik dalam Menyampaikan


ungkapan-ungkapan santun (menggunakan
TUNTAS

kata “maaf”, “tolong”) untuk hidup rukun dalam


kemajemukan, dan cukup baik dalam
Menyampaikan ungkapan-ungkapan santun
(menggunakan kata “maaf”, “tolong”) untuk
hidup rukun dalam kemajemukan

Ananda 0 cukup baik dalam Menyampaikan


TIDAK TUNTAS

ungkapan-ungkapan santun (menggunakan


kata “maaf”, “tolong”) untuk hidup rukun dalam
kemajemukan, dan cukup baik dalam
Menyampaikan ungkapan-ungkapan santun
(menggunakan kata “maaf”, “tolong”) untuk
hidup rukun dalam kemajemukan

Ananda 0 sudah baik dalam Menyampaikan


ungkapan-ungkapan santun (menggunakan
TUNTAS

kata “maaf”, “tolong”) untuk hidup rukun dalam


kemajemukan, dan sudah baik dalam
Menyampaikan ungkapan-ungkapan santun
(menggunakan kata “maaf”, “tolong”) untuk
hidup rukun dalam kemajemukan
kemajemukan, dan sudah baik dalam
Menyampaikan ungkapan-ungkapan santun

TU
(menggunakan kata “maaf”, “tolong”) untuk
hidup rukun dalam kemajemukan

Ananda 0 sudah baik dalam Menyampaikan


ungkapan-ungkapan santun (menggunakan
TUNTAS

kata “maaf”, “tolong”) untuk hidup rukun dalam


kemajemukan, dan sudah baik dalam
Menyampaikan ungkapan-ungkapan santun
(menggunakan kata “maaf”, “tolong”) untuk
hidup rukun dalam kemajemukan

Ananda 0 cukup baik dalam Menyampaikan


ungkapan-ungkapan santun (menggunakan
TUNTAS

kata “maaf”, “tolong”) untuk hidup rukun dalam


kemajemukan, dan cukup baik dalam
Menyampaikan ungkapan-ungkapan santun
(menggunakan kata “maaf”, “tolong”) untuk
hidup rukun dalam kemajemukan

Ananda 0 sudah baik dalam , dan sudah baik


TUNTAS

dalam Menulis teks dengan menggunakan


huruf kapital (nama Tuhan, nama agama, nama
orang), serta tanda titik dan tanda tanya pada
akhir kalimat dengan benar
PENILAIAN KI-4 (KETERAMPILAN)
Mata Pelajaran Matematika
Kelas / Semester IIA Genap
Tahun Pelajaran 2020/2021
KKM Satuan Pendidikan 65

PREDIKAT
NO NAMA SISWA KD PH NPH NR

4.1 60
4.2 61
4.3 60
4.4
1 Affiz Ardhana Fattah 60.33 60 D
4.5

4.6

4.7

4.8

4.1 67
4.2 65
4.3 70
4.4
2 Adam Pramancha 67.33 67 C
4.5

4.6

4.7

4.8

4.1 75
4.2 65
4.3 70
4.4
3 Afara Cinta Mayzaren 70.00 70 C
4.5

4.6

4.7

4.8

4.1 80
4.2 72
4.3 75
4.4
4 Agung Dwi Saputra 75.67 76 C
4 Agung Dwi Saputra 75.67 76 C
4.5

4.6

4.7

4.8

4.1 75
4.2 83
4.3 80
4.4
5 Ahmad Syihabuddin 79.33 79 B
4.5

4.6

4.7

4.8

4.1 100
4.2 65
4.3 75
4.4
6 Alana Ayu Lestari 80.00 80 B
4.5

4.6

4.7

4.8

4.1 65
4.2 75
4.3 100
7 Alya Rosi 4.4 80.00 80 B
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 75
4.2 90
4.3 70
4.4
8 Bella Ummi Lestari 78.33 78 B
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 85
4.2 83
4.3 100
4.4
9 Bintang Fathir Fadhlurrahman 89.33 89 A
4.5
9 Bintang Fathir Fadhlurrahman 89.33 89 A
4.6
4.7
4.8
4.1 60
4.2 65
4.3 70
4.4
10 Dion Afkar Rafael 65.00 65 C
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 88
4.2 75
4.3 80
4.4
11 Fatan Maulana Faujar 81.00 81 B
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 85
4.2 83
4.3 100
4.4
12 Fika Kahirunisha 89.33 89 A
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 61
4.2 70
4.3 65
4.4
13 Firman Widyono 65.33 65 C
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 60
4.2 60
4.3 60
4.4
14 Harlan Fadillah 60.00 60 D
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 100
4.2 60
4.3 67
4.4
15 Hasya Khairunisha 75.67 76 C
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 75
4.2 75
4.3 70
4.4
16 Ikhwan Abdillah Dwi Putri 73.33 73 C
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 75
4.2 70
4.3 65
4.4
17 Indriani Absah 70.00 70 C
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 87
4.2 100
4.3 80
4.4
18 Keyla Athya Zahwa 89.00 89 A
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 70
4.2 65
4.3 65
4.4
19 Mellani Latiffa R 66.67 67 C
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 90
4.2 85
4.3 65
4.4
20 Muhammad Faiz 80.00 80 B
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 85
4.2 70
4.3 85
4.4
21 Olivia Junesia Putri 80.00 80 B
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 80
4.2 67
4.3 60
22 Queenza Aulia Azzahra 69.00 69 C
4.4
22 Queenza Aulia Azzahra 69.00 69 C
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 40
4.2 60
4.3 50
4.4
23 Raziq Aqila Rilas 50.00 50 D
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 80
4.2 80
4.3 100
4.4
24 Salwa Nurhasanah 86.67 87 B
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 73
4.2 90
4.3 80
4.4
25 Shuhesty Dwi Wulandari 81.00 81 B
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 60
4.2 75
4.3 60
4.4
26 Shyntia Dewi 65.00 65 C
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 80
4.2 65
4.3 70
4.4
27 Siti Mar'atus Solikah 71.67 72 C
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 78
4.2 85
4.3 60
4.4
28 Zahira Salsha Billa 74.33 74 C
4.5
4.6
28 Zahira Salsha Billa 74.33 74 C

4.7
4.8
4.1 80
4.2 70
4.3 62
4.4
29 Zerika Karbali 70.67 71 C
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 61
4.2 61
4.3 61
4.4 61
30 0 61.00 61 D
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 80
4.2 80
4.3 80
4.4 80
31 0 80.00 80 B
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 65
4.2 65
4.3 65
4.4 65
32 0 65.00 65 C
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 61
4.2 61
4.3 61
4.4 61
33 0 61.00 61 D
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 60
4.2 60
4.3 60
4.4 60
34 0 60.00 60 D
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 65

35 0 65.00 65 C
4.2 65
4.3 65
4.4 65
35 0 65.00 65 C
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 60
4.2 60
4.3 60
4.4 60
36 0 60.00 60 D
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 78
4.2 78
4.3 78
4.4 78
37 0 78.00 78 B
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 80
4.2 80
4.3 80
4.4 80
38 0 80.00 80 B
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 74
4.2 74
4.3 74
4.4 74
39 0 74.00 74 C
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 60
4.2 85
4.3 80
4.4 75
40 0 75.00 75 C
4.5

4.6

4.7

4.8
Rekap
SD NEGERI NO. 134/II PURWASARI
KKM Jl. Tabir , Kel. Purwasari
Kec. Pelepat Ilir, Bungo
63
Phone -
KRITERIA

DESKRIPSI

Ananda Affiz Ardhana Fattah cukup baik dalam


TIDAK TUNTAS

Menyajikan pecahan 1/2, 1/3 , dan 1/4 yang


bersesuaian dengan bagian dari keseluruhan
suatu benda konkret dalam kehidupan sehari-
hari, dan cukup baik dalam Melakukan
pengukuran panjang (termasuk jarak), berat,
dan waktu dalam satuan baku, yang berkaitan
dengan kehidupan sehari-hari

Ananda Adam Pramancha cukup baik dalam ,


TUNTAS

dan cukup baik dalam Menyajikan pecahan


1/2, 1/3 , dan 1/4 yang bersesuaian dengan
bagian dari keseluruhan suatu benda konkret
dalam kehidupan sehari-hari

Ananda Afara Cinta Mayzaren sudah baik


dalam Melakukan pengukuran panjang
(termasuk jarak), berat, dan waktu dalam
TUNTAS

satuan baku, yang berkaitan dengan kehidupan


sehari-hari, dan cukup baik dalam Menyajikan
pecahan 1/2, 1/3 , dan 1/4 yang bersesuaian
dengan bagian dari keseluruhan suatu benda
konkret dalam kehidupan sehari-hari

Ananda Agung Dwi Saputra sudah baik dalam


Melakukan pengukuran panjang (termasuk
jarak), berat, dan waktu dalam satuan baku,
TUNTAS

yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari,


dan sudah baik dalam Menyajikan pecahan
1/2, 1/3 , dan 1/4 yang bersesuaian dengan
bagian dari keseluruhan suatu benda konkret
dalam kehidupan sehari-hari
Ananda Agung Dwi Saputra sudah baik dalam
Melakukan pengukuran panjang (termasuk
jarak), berat, dan waktu dalam satuan baku,

TUNTAS
yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari,
dan sudah baik dalam Menyajikan pecahan
1/2, 1/3 , dan 1/4 yang bersesuaian dengan
bagian dari keseluruhan suatu benda konkret
dalam kehidupan sehari-hari

Ananda Ahmad Syihabuddin sudah baik dalam


Menyajikan pecahan 1/2, 1/3 , dan 1/4 yang
bersesuaian dengan bagian dari keseluruhan
TUNTAS

suatu benda konkret dalam kehidupan sehari-


hari, dan sudah baik dalam Melakukan
pengukuran panjang (termasuk jarak), berat,
dan waktu dalam satuan baku, yang berkaitan
dengan kehidupan sehari-hari

Ananda Alana Ayu Lestari sangat baik dalam


Melakukan pengukuran panjang (termasuk
jarak), berat, dan waktu dalam satuan baku,
TUNTAS

yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari,


dan cukup baik dalam Menyajikan pecahan
1/2, 1/3 , dan 1/4 yang bersesuaian dengan
bagian dari keseluruhan suatu benda konkret
dalam kehidupan sehari-hari

Ananda Alya Rosi sangat baik dalam , dan


TUNTAS

cukup baik dalam Melakukan pengukuran


panjang (termasuk jarak), berat, dan waktu
dalam satuan baku, yang berkaitan dengan
kehidupan sehari-hari

Ananda Bella Ummi Lestari sangat baik dalam


TUNTAS

Menyajikan pecahan 1/2, 1/3 , dan 1/4 yang


bersesuaian dengan bagian dari keseluruhan
suatu benda konkret dalam kehidupan sehari-
hari, dan cukup baik dalam

Ananda Bintang Fathir Fadhlurrahman sangat


TUNTAS

baik dalam , dan sudah baik dalam Menyajikan


pecahan 1/2, 1/3 , dan 1/4 yang bersesuaian
dengan bagian dari keseluruhan suatu benda
konkret dalam kehidupan sehari-hari
Ananda Bintang Fathir Fadhlurrahman sangat

TUNTAS
baik dalam , dan sudah baik dalam Menyajikan
pecahan 1/2, 1/3 , dan 1/4 yang bersesuaian
dengan bagian dari keseluruhan suatu benda
konkret dalam kehidupan sehari-hari

Ananda Dion Afkar Rafael cukup baik dalam ,


TUNTAS

dan cukup baik dalam Melakukan pengukuran


panjang (termasuk jarak), berat, dan waktu
dalam satuan baku, yang berkaitan dengan
kehidupan sehari-hari

Ananda Fatan Maulana Faujar sangat baik


dalam Melakukan pengukuran panjang
(termasuk jarak), berat, dan waktu dalam
TUNTAS

satuan baku, yang berkaitan dengan kehidupan


sehari-hari, dan sudah baik dalam Menyajikan
pecahan 1/2, 1/3 , dan 1/4 yang bersesuaian
dengan bagian dari keseluruhan suatu benda
konkret dalam kehidupan sehari-hari

Ananda Fika Kahirunisha sangat baik dalam ,


TUNTAS

dan sudah baik dalam Menyajikan pecahan


1/2, 1/3 , dan 1/4 yang bersesuaian dengan
bagian dari keseluruhan suatu benda konkret
dalam kehidupan sehari-hari

Ananda Firman Widyono cukup baik dalam


Menyajikan pecahan 1/2, 1/3 , dan 1/4 yang
bersesuaian dengan bagian dari keseluruhan
TUNTAS

suatu benda konkret dalam kehidupan sehari-


hari, dan cukup baik dalam Melakukan
pengukuran panjang (termasuk jarak), berat,
dan waktu dalam satuan baku, yang berkaitan
dengan kehidupan sehari-hari

Ananda Harlan Fadillah cukup baik dalam


TIDAK TUNTAS

Melakukan pengukuran panjang (termasuk


jarak), berat, dan waktu dalam satuan baku,
yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari,
dan cukup baik dalam Melakukan pengukuran
panjang (termasuk jarak), berat, dan waktu
dalam satuan baku, yang berkaitan dengan
kehidupan sehari-hari

Ananda Hasya Khairunisha sangat baik dalam


Melakukan pengukuran panjang (termasuk
jarak), berat, dan waktu dalam satuan baku,
TUNTAS

yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari,


dan cukup baik dalam Menyajikan pecahan
1/2, 1/3 , dan 1/4 yang bersesuaian dengan
bagian dari keseluruhan suatu benda konkret
dalam kehidupan sehari-hari
Ananda Ikhwan Abdillah Dwi Putri sudah baik
TUNTAS

dalam Melakukan pengukuran panjang


(termasuk jarak), berat, dan waktu dalam
satuan baku, yang berkaitan dengan kehidupan
sehari-hari, dan cukup baik dalam

Ananda Indriani Absah sudah baik dalam


TUNTAS

Melakukan pengukuran panjang (termasuk


jarak), berat, dan waktu dalam satuan baku,
yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari,
dan cukup baik dalam

Ananda Keyla Athya Zahwa sangat baik dalam


TUNTAS

Menyajikan pecahan 1/2, 1/3 , dan 1/4 yang


bersesuaian dengan bagian dari keseluruhan
suatu benda konkret dalam kehidupan sehari-
hari, dan sudah baik dalam

Ananda Mellani Latiffa R cukup baik dalam


Melakukan pengukuran panjang (termasuk
jarak), berat, dan waktu dalam satuan baku,
TUNTAS

yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari,


dan cukup baik dalam Menyajikan pecahan
1/2, 1/3 , dan 1/4 yang bersesuaian dengan
bagian dari keseluruhan suatu benda konkret
dalam kehidupan sehari-hari

Ananda Muhammad Faiz sangat baik dalam


TUNTAS

Melakukan pengukuran panjang (termasuk


jarak), berat, dan waktu dalam satuan baku,
yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari,
dan cukup baik dalam

Ananda Olivia Junesia Putri sudah baik dalam


Melakukan pengukuran panjang (termasuk
jarak), berat, dan waktu dalam satuan baku,
TUNTAS

yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari,


dan cukup baik dalam Menyajikan pecahan
1/2, 1/3 , dan 1/4 yang bersesuaian dengan
bagian dari keseluruhan suatu benda konkret
dalam kehidupan sehari-hari

Ananda Queenza Aulia Azzahra sudah baik


TUNTAS

dalam Melakukan pengukuran panjang


(termasuk jarak), berat, dan waktu dalam
satuan baku, yang berkaitan dengan kehidupan
sehari-hari, dan cukup baik dalam
Ananda Queenza Aulia Azzahra sudah baik

TUNTAS
dalam Melakukan pengukuran panjang
(termasuk jarak), berat, dan waktu dalam
satuan baku, yang berkaitan dengan kehidupan
sehari-hari, dan cukup baik dalam

Ananda Raziq Aqila Rilas cukup baik dalam


TIDAK TUNTAS

Menyajikan pecahan 1/2, 1/3 , dan 1/4 yang


bersesuaian dengan bagian dari keseluruhan
suatu benda konkret dalam kehidupan sehari-
hari, dan perlu bimbingan dalam Melakukan
pengukuran panjang (termasuk jarak), berat,
dan waktu dalam satuan baku, yang berkaitan
dengan kehidupan sehari-hari

Ananda Salwa Nurhasanah sangat baik dalam ,


TUNTAS

dan sudah baik dalam Melakukan pengukuran


panjang (termasuk jarak), berat, dan waktu
dalam satuan baku, yang berkaitan dengan
kehidupan sehari-hari

Ananda Shuhesty Dwi Wulandari sangat baik


dalam Menyajikan pecahan 1/2, 1/3 , dan 1/4
yang bersesuaian dengan bagian dari
TUNTAS

keseluruhan suatu benda konkret dalam


kehidupan sehari-hari, dan sudah baik dalam
Melakukan pengukuran panjang (termasuk
jarak), berat, dan waktu dalam satuan baku,
yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari

Ananda Shyntia Dewi sudah baik dalam


Menyajikan pecahan 1/2, 1/3 , dan 1/4 yang
bersesuaian dengan bagian dari keseluruhan
TUNTAS

suatu benda konkret dalam kehidupan sehari-


hari, dan cukup baik dalam Melakukan
pengukuran panjang (termasuk jarak), berat,
dan waktu dalam satuan baku, yang berkaitan
dengan kehidupan sehari-hari

Ananda Siti Mar'Atus Solikah sudah baik dalam


Melakukan pengukuran panjang (termasuk
jarak), berat, dan waktu dalam satuan baku,
TUNTAS

yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari,


dan cukup baik dalam Menyajikan pecahan
1/2, 1/3 , dan 1/4 yang bersesuaian dengan
bagian dari keseluruhan suatu benda konkret
dalam kehidupan sehari-hari

Ananda Zahira Salsha Billa sudah baik dalam


TUNTAS

Menyajikan pecahan 1/2, 1/3 , dan 1/4 yang


bersesuaian dengan bagian dari keseluruhan
suatu benda konkret dalam kehidupan sehari-
hari, dan cukup baik dalam
Ananda Zahira Salsha Billa sudah baik dalam

TUNTAS
Menyajikan pecahan 1/2, 1/3 , dan 1/4 yang
bersesuaian dengan bagian dari keseluruhan
suatu benda konkret dalam kehidupan sehari-
hari, dan cukup baik dalam

Ananda Zerika Karbali sudah baik dalam


TUNTAS

Melakukan pengukuran panjang (termasuk


jarak), berat, dan waktu dalam satuan baku,
yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari,
dan cukup baik dalam

Ananda 0 cukup baik dalam Melakukan


TIDAK TUNTAS

pengukuran panjang (termasuk jarak), berat,


dan waktu dalam satuan baku, yang berkaitan
dengan kehidupan sehari-hari, dan cukup baik
dalam Melakukan pengukuran panjang
(termasuk jarak), berat, dan waktu dalam
satuan baku, yang berkaitan dengan kehidupan
sehari-hari

Ananda 0 sudah baik dalam Melakukan


pengukuran panjang (termasuk jarak), berat,
dan waktu dalam satuan baku, yang berkaitan
TUNTAS

dengan kehidupan sehari-hari, dan sudah baik


dalam Melakukan pengukuran panjang
(termasuk jarak), berat, dan waktu dalam
satuan baku, yang berkaitan dengan kehidupan
sehari-hari

Ananda 0 cukup baik dalam Melakukan


pengukuran panjang (termasuk jarak), berat,
dan waktu dalam satuan baku, yang berkaitan
TUNTAS

dengan kehidupan sehari-hari, dan cukup baik


dalam Melakukan pengukuran panjang
(termasuk jarak), berat, dan waktu dalam
satuan baku, yang berkaitan dengan kehidupan
sehari-hari

Ananda 0 cukup baik dalam Melakukan


TIDAK TUNTAS

pengukuran panjang (termasuk jarak), berat,


dan waktu dalam satuan baku, yang berkaitan
dengan kehidupan sehari-hari, dan cukup baik
dalam Melakukan pengukuran panjang
(termasuk jarak), berat, dan waktu dalam
satuan baku, yang berkaitan dengan kehidupan
sehari-hari

Ananda 0 cukup baik dalam Melakukan


TIDAK TUNTAS

pengukuran panjang (termasuk jarak), berat,


dan waktu dalam satuan baku, yang berkaitan
dengan kehidupan sehari-hari, dan cukup baik
dalam Melakukan pengukuran panjang
(termasuk jarak), berat, dan waktu dalam
satuan baku, yang berkaitan dengan kehidupan
sehari-hari

Ananda 0 cukup baik dalam Melakukan


pengukuran panjang (termasuk jarak), berat,
dan waktu dalam satuan baku, yang berkaitan
UNTAS

dengan kehidupan sehari-hari, dan cukup baik


dalam Melakukan pengukuran panjang
Ananda 0 cukup baik dalam Melakukan
pengukuran panjang (termasuk jarak), berat,
dan waktu dalam satuan baku, yang berkaitan
TUNTAS
dengan kehidupan sehari-hari, dan cukup baik
dalam Melakukan pengukuran panjang
(termasuk jarak), berat, dan waktu dalam
satuan baku, yang berkaitan dengan kehidupan
sehari-hari

Ananda 0 cukup baik dalam Melakukan


TIDAK TUNTAS

pengukuran panjang (termasuk jarak), berat,


dan waktu dalam satuan baku, yang berkaitan
dengan kehidupan sehari-hari, dan cukup baik
dalam Melakukan pengukuran panjang
(termasuk jarak), berat, dan waktu dalam
satuan baku, yang berkaitan dengan kehidupan
sehari-hari

Ananda 0 sudah baik dalam Melakukan


pengukuran panjang (termasuk jarak), berat,
dan waktu dalam satuan baku, yang berkaitan
TUNTAS

dengan kehidupan sehari-hari, dan sudah baik


dalam Melakukan pengukuran panjang
(termasuk jarak), berat, dan waktu dalam
satuan baku, yang berkaitan dengan kehidupan
sehari-hari

Ananda 0 sudah baik dalam Melakukan


pengukuran panjang (termasuk jarak), berat,
dan waktu dalam satuan baku, yang berkaitan
TUNTAS

dengan kehidupan sehari-hari, dan sudah baik


dalam Melakukan pengukuran panjang
(termasuk jarak), berat, dan waktu dalam
satuan baku, yang berkaitan dengan kehidupan
sehari-hari

Ananda 0 sudah baik dalam Melakukan


pengukuran panjang (termasuk jarak), berat,
dan waktu dalam satuan baku, yang berkaitan
TUNTAS

dengan kehidupan sehari-hari, dan sudah baik


dalam Melakukan pengukuran panjang
(termasuk jarak), berat, dan waktu dalam
satuan baku, yang berkaitan dengan kehidupan
sehari-hari

Ananda 0 sudah baik dalam Menyajikan


pecahan 1/2, 1/3 , dan 1/4 yang bersesuaian
dengan bagian dari keseluruhan suatu benda
TUNTAS

konkret dalam kehidupan sehari-hari, dan


cukup baik dalam Melakukan pengukuran
panjang (termasuk jarak), berat, dan waktu
dalam satuan baku, yang berkaitan dengan
kehidupan sehari-hari
PENILAIAN KI-4 (KETERAMPILAN)
Mata Pelajaran Seni Budaya dan Prakarya
Kelas / Semester IIA Genap
Tahun Pelajaran 2020/2021
KKM Satuan Pendidikan 65

PREDIKAT
NO NAMA SISWA KD PH NPH NR

4.1 70
4.2 70
4.3
1 Affiz Ardhana Fattah 70.00 70 C
4.4

4.5

4.6

4.1 70
4.2 62
4.3
2 Adam Pramancha 66.00 66 C
4.4

4.5

4.6

4.1 82
4.2 78
4.3
3 Afara Cinta Mayzaren 80.00 80 B
4.4

4.5

4.6

4.1 90
4.2 80
4.3
4 Agung Dwi Saputra 85.00 85 B
4.4

4.5

4.6

4.1 73
4.2 100
4.3
5 Ahmad Syihabuddin 86.50 87 B
4.4
5 Ahmad Syihabuddin 86.50 87 B

4.5

4.6

4.1 75
4.2 90
4.3
6 Alana Ayu Lestari 82.50 83 B
4.4

4.5

4.6

4.1 70
4.2 100
7 Alya Rosi 4.3 85.00 85 B
4.4
4.5
4.6
4.1 90
4.2 70
4.3
8 Bella Ummi Lestari 80.00 80 B
4.4
4.5
4.6
4.1 70
4.2 100
4.3
9 Bintang Fathir Fadhlurrahman 85.00 85 B
4.4
4.5
4.6
4.1 72
4.2 97
4.3
10 Dion Afkar Rafael 84.50 85 B
4.4
4.5
4.6
4.1 100
4.2 70
4.3
11 Fatan Maulana Faujar 85.00 85 B
4.4
4.5
4.6
4.1 70
4.2 100
4.3
12 Fika Kahirunisha 85.00 85 B
4.4
4.5
4.6
4.1 65
4.2 63
4.3
13 Firman Widyono 64.00 64 D
13 Firman Widyono 64.00 64 D
4.4
4.5
4.6
4.1 72
4.2 85
4.3
14 Harlan Fadillah 78.50 79 B
4.4
4.5
4.6
4.1 73
4.2 97
4.3
15 Hasya Khairunisha 85.00 85 B
4.4
4.5
4.6
4.1 100
4.2 74
4.3
16 Ikhwan Abdillah Dwi Putri 87.00 87 B
4.4
4.5
4.6
4.1 60
4.2 60
4.3
17 Indriani Absah 60.00 60 D
4.4
4.5
4.6
4.1 74
4.2 100
4.3
18 Keyla Athya Zahwa 87.00 87 B
4.4
4.5
4.6
4.1 90
4.2 70
4.3
19 Mellani Latiffa R 80.00 80 B
4.4
4.5
4.6
4.1 75
4.2 87
4.3
20 Muhammad Faiz 81.00 81 B
4.4
4.5
4.6
4.1 75
4.2 95
4.3
21 Olivia Junesia Putri 85.00 85 B
4.4
4.5
4.6
4.1 100
4.2 70
4.3
22 Queenza Aulia Azzahra 85.00 85 B
4.4
4.5
4.6
4.1 95
4.2 65
4.3
23 Raziq Aqila Rilas 80.00 80 B
4.4
4.5
4.6
4.1 60
4.2 100
4.3
24 Salwa Nurhasanah 80.00 80 B
4.4
4.5
4.6
4.1 72
4.2 94
4.3
25 Shuhesty Dwi Wulandari 83.00 83 B
4.4
4.5
4.6
4.1 100
4.2 70
4.3
26 Shyntia Dewi 85.00 85 B
4.4
4.5
4.6
4.1 75
4.2 95
4.3
27 Siti Mar'atus Solikah 85.00 85 B
4.4
4.5
4.6
4.1 70
4.2 100
4.3
28 Zahira Salsha Billa 85.00 85 B
4.4
4.5
4.6
4.1 80
4.2 77
4.3
29 Zerika Karbali 78.50 79 B
4.4
4.5
4.6
4.1 65
4.2 65
4.3 65
30 0 65.00 65 C
30 0 65.00 65 C
4.4 65
4.5
4.6
4.1 80
4.2 80
4.3 80
31 0 80.00 80 B
4.4 80
4.5
4.6
4.1 72
4.2 72
4.3 72
32 0 72.00 72 C
4.4 72
4.5
4.6
4.1 63
4.2 63
4.3 63
33 0 63.00 63 D
4.4 63
4.5
4.6
4.1 64
4.2 64
4.3 64
34 0 64.00 64 D
4.4 64
4.5
4.6
4.1 65
4.2 65
4.3 65
35 0 65.00 65 C
4.4 65
4.5
4.6
4.1 65
4.2 65
4.3 65
36 0 65.00 65 C
4.4 65
4.5
4.6
4.1 80
4.2 80
4.3 80
37 0 80.00 80 B
4.4 80
4.5
4.6
4.1 80
4.2 80
4.3 80
38 0 80.00 80 B
4.4 80
4.5
4.6
4.1 65
4.2 65
4.3 65
39 0 65.00 65 C
4.4 65
4.5
4.6
4.1 87
4.2 85
4.3 90
40 0 88.00 88 B
4.4 90
4.5

4.6
Rekap
SD NEGERI NO. 134/II PURWASARI
KKM Jl. Tabir , Kel. Purwasari
Kec. Pelepat Ilir, Bungo
66
Phone -
KRITERIA

DESKRIPSI

Ananda Affiz Ardhana Fattah cukup baik dalam


TUNTAS

membuat karya imajinatif dua dan tiga dimensi,


dan cukup baik dalam membuat karya
imajinatif dua dan tiga dimensi

Ananda Adam Pramancha cukup baik dalam


TUNTAS

membuat karya imajinatif dua dan tiga dimensi,


dan cukup baik dalam membuat hiasan dari
bahan alam dan buatan

Ananda Afara Cinta Mayzaren sudah baik


TUNTAS

dalam membuat karya imajinatif dua dan tiga


dimensi, dan sudah baik dalam membuat
hiasan dari bahan alam dan buatan

Ananda Agung Dwi Saputra sangat baik dalam


TUNTAS

membuat karya imajinatif dua dan tiga dimensi,


dan sudah baik dalam membuat hiasan dari
bahan alam dan buatan

Ananda Ahmad Syihabuddin sangat baik dalam


TUNTAS

membuat hiasan dari bahan alam dan buatan,


dan sudah baik dalam membuat karya
imajinatif dua dan tiga dimensi
Ananda Ahmad Syihabuddin sangat baik dalam

TUNTAS
membuat hiasan dari bahan alam dan buatan,
dan sudah baik dalam membuat karya
imajinatif dua dan tiga dimensi

Ananda Alana Ayu Lestari sangat baik dalam


TUNTAS

membuat hiasan dari bahan alam dan buatan,


dan sudah baik dalam membuat karya
imajinatif dua dan tiga dimensi

Ananda Alya Rosi sangat baik dalam membuat


TUNTAS

hiasan dari bahan alam dan buatan, dan cukup


baik dalam membuat karya imajinatif dua dan
tiga dimensi

Ananda Bella Ummi Lestari sangat baik dalam


TUNTAS

membuat karya imajinatif dua dan tiga dimensi,


dan cukup baik dalam membuat hiasan dari
bahan alam dan buatan

Ananda Bintang Fathir Fadhlurrahman sangat


TUNTAS

baik dalam membuat hiasan dari bahan alam


dan buatan, dan cukup baik dalam membuat
karya imajinatif dua dan tiga dimensi

Ananda Dion Afkar Rafael sangat baik dalam


TUNTAS

membuat hiasan dari bahan alam dan buatan,


dan sudah baik dalam membuat karya
imajinatif dua dan tiga dimensi

Ananda Fatan Maulana Faujar sangat baik


TUNTAS

dalam membuat karya imajinatif dua dan tiga


dimensi, dan cukup baik dalam membuat
hiasan dari bahan alam dan buatan

Ananda Fika Kahirunisha sangat baik dalam


TUNTAS

membuat hiasan dari bahan alam dan buatan,


dan cukup baik dalam membuat karya
imajinatif dua dan tiga dimensi
TIDAK TUNTAS

Ananda Firman Widyono cukup baik dalam


membuat karya imajinatif dua dan tiga dimensi,
dan cukup baik dalam membuat hiasan dari
bahan alam dan buatan
TIDAK TUNTAS
Ananda Firman Widyono cukup baik dalam
membuat karya imajinatif dua dan tiga dimensi,
dan cukup baik dalam membuat hiasan dari
bahan alam dan buatan

Ananda Harlan Fadillah sudah baik dalam


TUNTAS

membuat hiasan dari bahan alam dan buatan,


dan sudah baik dalam membuat karya
imajinatif dua dan tiga dimensi

Ananda Hasya Khairunisha sangat baik dalam


TUNTAS

membuat hiasan dari bahan alam dan buatan,


dan sudah baik dalam membuat karya
imajinatif dua dan tiga dimensi

Ananda Ikhwan Abdillah Dwi Putri sangat baik


TUNTAS

dalam membuat karya imajinatif dua dan tiga


dimensi, dan sudah baik dalam membuat
hiasan dari bahan alam dan buatan
TIDAK TUNTAS

Ananda Indriani Absah cukup baik dalam


membuat karya imajinatif dua dan tiga dimensi,
dan cukup baik dalam membuat karya
imajinatif dua dan tiga dimensi

Ananda Keyla Athya Zahwa sangat baik dalam


TUNTAS

membuat hiasan dari bahan alam dan buatan,


dan sudah baik dalam membuat karya
imajinatif dua dan tiga dimensi

Ananda Mellani Latiffa R sangat baik dalam


TUNTAS

membuat karya imajinatif dua dan tiga dimensi,


dan cukup baik dalam membuat hiasan dari
bahan alam dan buatan

Ananda Muhammad Faiz sangat baik dalam


TUNTAS

membuat hiasan dari bahan alam dan buatan,


dan sudah baik dalam membuat karya
imajinatif dua dan tiga dimensi

Ananda Olivia Junesia Putri sangat baik dalam


TUNTAS

membuat hiasan dari bahan alam dan buatan,


dan sudah baik dalam membuat karya
imajinatif dua dan tiga dimensi
Ananda Queenza Aulia Azzahra sangat baik
TUNTAS
dalam membuat karya imajinatif dua dan tiga
dimensi, dan cukup baik dalam membuat
hiasan dari bahan alam dan buatan

Ananda Raziq Aqila Rilas sangat baik dalam


TUNTAS

membuat karya imajinatif dua dan tiga dimensi,


dan cukup baik dalam membuat hiasan dari
bahan alam dan buatan

Ananda Salwa Nurhasanah sangat baik dalam


TUNTAS

membuat hiasan dari bahan alam dan buatan,


dan cukup baik dalam membuat karya
imajinatif dua dan tiga dimensi

Ananda Shuhesty Dwi Wulandari sangat baik


TUNTAS

dalam membuat hiasan dari bahan alam dan


buatan, dan sudah baik dalam membuat karya
imajinatif dua dan tiga dimensi

Ananda Shyntia Dewi sangat baik dalam


TUNTAS

membuat karya imajinatif dua dan tiga dimensi,


dan cukup baik dalam membuat hiasan dari
bahan alam dan buatan

Ananda Siti Mar'Atus Solikah sangat baik dalam


TUNTAS

membuat hiasan dari bahan alam dan buatan,


dan sudah baik dalam membuat karya
imajinatif dua dan tiga dimensi

Ananda Zahira Salsha Billa sangat baik dalam


TUNTAS

membuat hiasan dari bahan alam dan buatan,


dan cukup baik dalam membuat karya
imajinatif dua dan tiga dimensi

Ananda Zerika Karbali sudah baik dalam


TUNTAS

membuat karya imajinatif dua dan tiga dimensi,


dan sudah baik dalam membuat hiasan dari
bahan alam dan buatan
TIDAK TUNTAS

Ananda 0 cukup baik dalam membuat karya


imajinatif dua dan tiga dimensi, dan cukup
baik dalam membuat karya imajinatif dua dan
tiga dimensi
TIDAK TUNTAS
Ananda 0 cukup baik dalam membuat karya
imajinatif dua dan tiga dimensi, dan cukup
baik dalam membuat karya imajinatif dua dan
tiga dimensi

Ananda 0 sudah baik dalam membuat karya


TUNTAS

imajinatif dua dan tiga dimensi, dan sudah baik


dalam membuat karya imajinatif dua dan tiga
dimensi

Ananda 0 sudah baik dalam membuat karya


TUNTAS

imajinatif dua dan tiga dimensi, dan sudah baik


dalam membuat karya imajinatif dua dan tiga
dimensi
TIDAK TUNTAS

Ananda 0 cukup baik dalam membuat karya


imajinatif dua dan tiga dimensi, dan cukup
baik dalam membuat karya imajinatif dua dan
tiga dimensi
TIDAK TUNTAS

Ananda 0 cukup baik dalam membuat karya


imajinatif dua dan tiga dimensi, dan cukup
baik dalam membuat karya imajinatif dua dan
tiga dimensi
TIDAK TUNTAS

Ananda 0 cukup baik dalam membuat karya


imajinatif dua dan tiga dimensi, dan cukup
baik dalam membuat karya imajinatif dua dan
tiga dimensi
TIDAK TUNTAS

Ananda 0 cukup baik dalam membuat karya


imajinatif dua dan tiga dimensi, dan cukup
baik dalam membuat karya imajinatif dua dan
tiga dimensi

Ananda 0 sudah baik dalam membuat karya


TUNTAS

imajinatif dua dan tiga dimensi, dan sudah baik


dalam membuat karya imajinatif dua dan tiga
dimensi

Ananda 0 sudah baik dalam membuat karya


TUNTAS

imajinatif dua dan tiga dimensi, dan sudah baik


dalam membuat karya imajinatif dua dan tiga
dimensi
TIDAK TUNTAS
Ananda 0 cukup baik dalam membuat karya
imajinatif dua dan tiga dimensi, dan cukup
baik dalam membuat karya imajinatif dua dan
tiga dimensi
TUNTAS

Ananda 0 sangat baik dalam , dan sudah baik


dalam membuat hiasan dari bahan alam dan
buatan
PENILAIAN KI-4 (KETERAMPILAN)
Mata Pelajaran Pend. Jasmani, Olah Raga, dan Kesehata
Kelas / Semester IIA Genap
Tahun Pelajaran 2020/2021
KKM Satuan Pendidikan 65

PREDIKAT
NO NAMA SISWA KD PH NPH NR

4.1 75
4.2 85
4.3
1 Affiz Ardhana Fattah 80.00 80 B
4.4

4.5

4.6

4.1 78
4.2 83
4.3
2 Adam Pramancha 80.50 81 B
4.4

4.5

4.6

4.1 80
4.2 75
4.3
3 Afara Cinta Mayzaren 77.50 78 B
4.4

4.5

4.6

4.1 85
4.2 75
4.3
4 Agung Dwi Saputra 80.00 80 B
4.4

4.5

4.6

4.1 90
4.2 70
4.3
5 Ahmad Syihabuddin 80.00 80 B
4.4
5 Ahmad Syihabuddin 80.00 80 B

4.5

4.6

4.1 70
4.2 90
4.3
6 Alana Ayu Lestari 80.00 80 B
4.4

4.5

4.6

4.1 75
4.2 85
4.3
7 Alya Rosi 80.00 80 B
4.4

4.5

4.6

4.1 65
4.2 95
4.3
8 Bella Ummi Lestari 80.00 80 B
4.4

4.5

4.6

4.1 82
4.2 78
4.3
9 Bintang Fathir Fadhlurrahman 80.00 80 B
4.4

4.5

4.6

4.1 78
4.2 82
4.3
10 Dion Afkar Rafael 80.00 80 B
4.4

4.5

4.6

4.1 75
4.2 85
4.3
11 Fatan Maulana Faujar 80.00 80 B
4.4
11 Fatan Maulana Faujar 80.00 80 B

4.5

4.6

4.1 83
4.2 80
4.3
12 Fika Kahirunisha 81.50 82 B
4.4

4.5

4.6

4.1 85
4.2 75
4.3
13 Firman Widyono 80.00 80 B
4.4

4.5

4.6

4.1 82
4.2 80
4.3
14 Harlan Fadillah 81.00 81 B
4.4

4.5

4.6

4.1 78
4.2 82
4.3
15 Hasya Khairunisha 80.00 80 B
4.4

4.5

4.6

4.1 78
4.2 82
4.3
16 Ikhwan Abdillah Dwi Putri 80.00 80 B
4.4

4.5

4.6

4.1 75
4.2 85
4.3
17 Indriani Absah 80.00 80 B
4.4
17 Indriani Absah 80.00 80 B

4.5

4.6

4.1 72
4.2 88
4.3
18 Keyla Athya Zahwa 80.00 80 B
4.4

4.5

4.6

4.1 81
4.2 78
4.3
19 Mellani Latiffa R 79.50 80 B
4.4

4.5

4.6

4.1 83
4.2 78
4.3
20 Muhammad Faiz 80.50 81 B
4.4

4.5

4.6

4.1 75
4.2 85
4.3
21 Olivia Junesia Putri 80.00 80 B
4.4

4.5

4.6

4.1 72
4.2 87
4.3
22 Queenza Aulia Azzahra 79.50 80 B
4.4

4.5

4.6

4.1 82
4.2 77
4.3
23 Raziq Aqila Rilas 79.50 80 B
4.4
23 Raziq Aqila Rilas 79.50 80 B

4.5

4.6

4.1 78
4.2 82
4.3
24 Salwa Nurhasanah 80.00 80 B
4.4

4.5

4.6

4.1 78
4.2 82
4.3
25 Shuhesty Dwi Wulandari 80.00 80 B
4.4

4.5

4.6

4.1 83
4.2 78
4.3
26 Shyntia Dewi 80.50 81 B
4.4

4.5

4.6

4.1 80
4.2 80
4.3 80
27 Siti Mar'atus Solikah 80.00 80 B
4.4 80
4.5 80
4.6

4.1 80
4.2 80
4.3 80
28 Zahira Salsha Billa 80.00 80 B
4.4 80
4.5 80
4.6

4.1 80
4.2 80
4.3 80
29 Zerika Karbali 80.00 80 B
4.4 80
29 Zerika Karbali 80.00 80 B

4.5 80
4.6

4.1 80
4.2 80
4.3 80
30 0 80.00 80 B
4.4 80
4.5 80
4.6

4.1 80
4.2 80
4.3 80
31 0 80.00 80 B
4.4 80
4.5 80
4.6

4.1 80
4.2 80
4.3 80
32 0 80.00 80 B
4.4 80
4.5 80
4.6

4.1 80
4.2 80
4.3 80
33 0 80.00 80 B
4.4 80
4.5 80
4.6

4.1 80
4.2 80
4.3 80
34 0 80.00 80 B
4.4 80
4.5 80
4.6

4.1 80
4.2 80
4.3 80
35 0 80.00 80 B
4.4 80
35 0 80.00 80 B

4.5 80
4.6

4.1 80
4.2 80
4.3 80
36 0 80.00 80 B
4.4 80
4.5 80
4.6

4.1 80
4.2 80
4.3 80
37 0 80.00 80 B
4.4 80
4.5 80
4.6

4.1 80
4.2 80
4.3 80
38 0 80.00 80 B
4.4 80
4.5 80
4.6

4.1 80
4.2 80
4.3 80
39 0 80.00 80 B
4.4 80
4.5 80
4.6

4.1 90
4.2 90
4.3 86
40 0 88.60 89 A
4.4 90
4.5 87
4.6
Rekap
SD NEGERI NO. 134/II PURWASARI
KKM Jl. Tabir , Kel. Purwasari
Kec. Pelepat Ilir, Bungo
66
Phone -
KRITERIA

DESKRIPSI

Ananda Affiz Ardhana Fattah sudah baik dalam


Menceritakan cara menjaga kebersihan
lingkungan (tempat tidur, rumah, kelas,
TUNTAS

lingkungan sekolah)., dan sudah baik dalam


Menceritakan manfaat pemanasan dan
pendinginan, serta berbagai hal yang harus
dilakukan dan dihindari sebelum, selama, dan
setelah melakukan aktivitas fisik

Ananda Adam Pramancha sudah baik dalam


Menceritakan cara menjaga kebersihan
lingkungan (tempat tidur, rumah, kelas,
TUNTAS

lingkungan sekolah)., dan sudah baik dalam


Menceritakan manfaat pemanasan dan
pendinginan, serta berbagai hal yang harus
dilakukan dan dihindari sebelum, selama, dan
setelah melakukan aktivitas fisik

Ananda Afara Cinta Mayzaren sudah baik


dalam Menceritakan manfaat pemanasan dan
pendinginan, serta berbagai hal yang harus
TUNTAS

dilakukan dan dihindari sebelum, selama, dan


setelah melakukan aktivitas fisik, dan sudah
baik dalam Menceritakan cara menjaga
kebersihan lingkungan (tempat tidur, rumah,
kelas, lingkungan sekolah).

Ananda Agung Dwi Saputra sudah baik dalam


Menceritakan manfaat pemanasan dan
pendinginan, serta berbagai hal yang harus
TUNTAS

dilakukan dan dihindari sebelum, selama, dan


setelah melakukan aktivitas fisik, dan sudah
baik dalam Menceritakan cara menjaga
kebersihan lingkungan (tempat tidur, rumah,
kelas, lingkungan sekolah).

Ananda Ahmad Syihabuddin sangat baik dalam


Menceritakan manfaat pemanasan dan
pendinginan, serta berbagai hal yang harus
TUNTAS

dilakukan dan dihindari sebelum, selama, dan


setelah melakukan aktivitas fisik, dan cukup
baik dalam Menceritakan cara menjaga
kebersihan lingkungan (tempat tidur, rumah,
kelas, lingkungan sekolah).
Menceritakan manfaat pemanasan dan
pendinginan, serta berbagai hal yang harus

TUNTAS
dilakukan dan dihindari sebelum, selama, dan
setelah melakukan aktivitas fisik, dan cukup
baik dalam Menceritakan cara menjaga
kebersihan lingkungan (tempat tidur, rumah,
kelas, lingkungan sekolah).

Ananda Alana Ayu Lestari sangat baik dalam


Menceritakan cara menjaga kebersihan
lingkungan (tempat tidur, rumah, kelas,
TUNTAS

lingkungan sekolah)., dan cukup baik dalam


Menceritakan manfaat pemanasan dan
pendinginan, serta berbagai hal yang harus
dilakukan dan dihindari sebelum, selama, dan
setelah melakukan aktivitas fisik

Ananda Alya Rosi sudah baik dalam


Menceritakan cara menjaga kebersihan
lingkungan (tempat tidur, rumah, kelas,
TUNTAS

lingkungan sekolah)., dan sudah baik dalam


Menceritakan manfaat pemanasan dan
pendinginan, serta berbagai hal yang harus
dilakukan dan dihindari sebelum, selama, dan
setelah melakukan aktivitas fisik

Ananda Bella Ummi Lestari sangat baik dalam


Menceritakan cara menjaga kebersihan
lingkungan (tempat tidur, rumah, kelas,
TUNTAS

lingkungan sekolah)., dan cukup baik dalam


Menceritakan manfaat pemanasan dan
pendinginan, serta berbagai hal yang harus
dilakukan dan dihindari sebelum, selama, dan
setelah melakukan aktivitas fisik

Ananda Bintang Fathir Fadhlurrahman sudah


baik dalam Menceritakan manfaat pemanasan
dan pendinginan, serta berbagai hal yang harus
TUNTAS

dilakukan dan dihindari sebelum, selama, dan


setelah melakukan aktivitas fisik, dan sudah
baik dalam Menceritakan cara menjaga
kebersihan lingkungan (tempat tidur, rumah,
kelas, lingkungan sekolah).

Ananda Dion Afkar Rafael sudah baik dalam


Menceritakan cara menjaga kebersihan
lingkungan (tempat tidur, rumah, kelas,
TUNTAS

lingkungan sekolah)., dan sudah baik dalam


Menceritakan manfaat pemanasan dan
pendinginan, serta berbagai hal yang harus
dilakukan dan dihindari sebelum, selama, dan
setelah melakukan aktivitas fisik

Ananda Fatan Maulana Faujar sudah baik


dalam Menceritakan cara menjaga kebersihan
lingkungan (tempat tidur, rumah, kelas,
TUNTAS

lingkungan sekolah)., dan sudah baik dalam


Menceritakan manfaat pemanasan dan
pendinginan, serta berbagai hal yang harus
dilakukan dan dihindari sebelum, selama, dan
setelah melakukan aktivitas fisik
dalam Menceritakan cara menjaga kebersihan
lingkungan (tempat tidur, rumah, kelas,

TUNTAS
lingkungan sekolah)., dan sudah baik dalam
Menceritakan manfaat pemanasan dan
pendinginan, serta berbagai hal yang harus
dilakukan dan dihindari sebelum, selama, dan
setelah melakukan aktivitas fisik

Ananda Fika Kahirunisha sudah baik dalam


Menceritakan manfaat pemanasan dan
pendinginan, serta berbagai hal yang harus
TUNTAS

dilakukan dan dihindari sebelum, selama, dan


setelah melakukan aktivitas fisik, dan sudah
baik dalam Menceritakan cara menjaga
kebersihan lingkungan (tempat tidur, rumah,
kelas, lingkungan sekolah).

Ananda Firman Widyono sudah baik dalam


Menceritakan manfaat pemanasan dan
pendinginan, serta berbagai hal yang harus
TUNTAS

dilakukan dan dihindari sebelum, selama, dan


setelah melakukan aktivitas fisik, dan sudah
baik dalam Menceritakan cara menjaga
kebersihan lingkungan (tempat tidur, rumah,
kelas, lingkungan sekolah).

Ananda Harlan Fadillah sudah baik dalam


Menceritakan manfaat pemanasan dan
pendinginan, serta berbagai hal yang harus
TUNTAS

dilakukan dan dihindari sebelum, selama, dan


setelah melakukan aktivitas fisik, dan sudah
baik dalam Menceritakan cara menjaga
kebersihan lingkungan (tempat tidur, rumah,
kelas, lingkungan sekolah).

Ananda Hasya Khairunisha sudah baik dalam


Menceritakan cara menjaga kebersihan
lingkungan (tempat tidur, rumah, kelas,
TUNTAS

lingkungan sekolah)., dan sudah baik dalam


Menceritakan manfaat pemanasan dan
pendinginan, serta berbagai hal yang harus
dilakukan dan dihindari sebelum, selama, dan
setelah melakukan aktivitas fisik

Ananda Ikhwan Abdillah Dwi Putri sudah baik


dalam Menceritakan cara menjaga kebersihan
lingkungan (tempat tidur, rumah, kelas,
TUNTAS

lingkungan sekolah)., dan sudah baik dalam


Menceritakan manfaat pemanasan dan
pendinginan, serta berbagai hal yang harus
dilakukan dan dihindari sebelum, selama, dan
setelah melakukan aktivitas fisik

Ananda Indriani Absah sudah baik dalam


Menceritakan cara menjaga kebersihan
lingkungan (tempat tidur, rumah, kelas,
TUNTAS

lingkungan sekolah)., dan sudah baik dalam


Menceritakan manfaat pemanasan dan
pendinginan, serta berbagai hal yang harus
dilakukan dan dihindari sebelum, selama, dan
setelah melakukan aktivitas fisik
Menceritakan cara menjaga kebersihan
lingkungan (tempat tidur, rumah, kelas,

TUNTAS
lingkungan sekolah)., dan sudah baik dalam
Menceritakan manfaat pemanasan dan
pendinginan, serta berbagai hal yang harus
dilakukan dan dihindari sebelum, selama, dan
setelah melakukan aktivitas fisik

Ananda Keyla Athya Zahwa sangat baik dalam


Menceritakan cara menjaga kebersihan
lingkungan (tempat tidur, rumah, kelas,
TUNTAS

lingkungan sekolah)., dan sudah baik dalam


Menceritakan manfaat pemanasan dan
pendinginan, serta berbagai hal yang harus
dilakukan dan dihindari sebelum, selama, dan
setelah melakukan aktivitas fisik

Ananda Mellani Latiffa R sudah baik dalam


Menceritakan manfaat pemanasan dan
pendinginan, serta berbagai hal yang harus
TUNTAS

dilakukan dan dihindari sebelum, selama, dan


setelah melakukan aktivitas fisik, dan sudah
baik dalam Menceritakan cara menjaga
kebersihan lingkungan (tempat tidur, rumah,
kelas, lingkungan sekolah).

Ananda Muhammad Faiz sudah baik dalam


Menceritakan manfaat pemanasan dan
pendinginan, serta berbagai hal yang harus
TUNTAS

dilakukan dan dihindari sebelum, selama, dan


setelah melakukan aktivitas fisik, dan sudah
baik dalam Menceritakan cara menjaga
kebersihan lingkungan (tempat tidur, rumah,
kelas, lingkungan sekolah).

Ananda Olivia Junesia Putri sudah baik dalam


Menceritakan cara menjaga kebersihan
lingkungan (tempat tidur, rumah, kelas,
TUNTAS

lingkungan sekolah)., dan sudah baik dalam


Menceritakan manfaat pemanasan dan
pendinginan, serta berbagai hal yang harus
dilakukan dan dihindari sebelum, selama, dan
setelah melakukan aktivitas fisik

Ananda Queenza Aulia Azzahra sangat baik


dalam Menceritakan cara menjaga kebersihan
lingkungan (tempat tidur, rumah, kelas,
TUNTAS

lingkungan sekolah)., dan sudah baik dalam


Menceritakan manfaat pemanasan dan
pendinginan, serta berbagai hal yang harus
dilakukan dan dihindari sebelum, selama, dan
setelah melakukan aktivitas fisik

Ananda Raziq Aqila Rilas sudah baik dalam


Menceritakan manfaat pemanasan dan
pendinginan, serta berbagai hal yang harus
TUNTAS

dilakukan dan dihindari sebelum, selama, dan


setelah melakukan aktivitas fisik, dan sudah
baik dalam Menceritakan cara menjaga
kebersihan lingkungan (tempat tidur, rumah,
kelas, lingkungan sekolah).
Menceritakan manfaat pemanasan dan
pendinginan, serta berbagai hal yang harus

TUNTAS
dilakukan dan dihindari sebelum, selama, dan
setelah melakukan aktivitas fisik, dan sudah
baik dalam Menceritakan cara menjaga
kebersihan lingkungan (tempat tidur, rumah,
kelas, lingkungan sekolah).

Ananda Salwa Nurhasanah sudah baik dalam


Menceritakan cara menjaga kebersihan
lingkungan (tempat tidur, rumah, kelas,
TUNTAS

lingkungan sekolah)., dan sudah baik dalam


Menceritakan manfaat pemanasan dan
pendinginan, serta berbagai hal yang harus
dilakukan dan dihindari sebelum, selama, dan
setelah melakukan aktivitas fisik

Ananda Shuhesty Dwi Wulandari sudah baik


dalam Menceritakan cara menjaga kebersihan
lingkungan (tempat tidur, rumah, kelas,
TUNTAS

lingkungan sekolah)., dan sudah baik dalam


Menceritakan manfaat pemanasan dan
pendinginan, serta berbagai hal yang harus
dilakukan dan dihindari sebelum, selama, dan
setelah melakukan aktivitas fisik

Ananda Shyntia Dewi sudah baik dalam


Menceritakan manfaat pemanasan dan
pendinginan, serta berbagai hal yang harus
TUNTAS

dilakukan dan dihindari sebelum, selama, dan


setelah melakukan aktivitas fisik, dan sudah
baik dalam Menceritakan cara menjaga
kebersihan lingkungan (tempat tidur, rumah,
kelas, lingkungan sekolah).

Ananda Siti Mar'Atus Solikah sudah baik dalam


Menceritakan manfaat pemanasan dan
pendinginan, serta berbagai hal yang harus
TUNTAS

dilakukan dan dihindari sebelum, selama, dan


setelah melakukan aktivitas fisik, dan sudah
baik dalam Menceritakan manfaat pemanasan
dan pendinginan, serta berbagai hal yang harus
dilakukan dan dihindari sebelum, selama, dan
setelah melakukan aktivitas fisik

Ananda Zahira Salsha Billa sudah baik dalam


Menceritakan manfaat pemanasan dan
pendinginan, serta berbagai hal yang harus
TUNTAS

dilakukan dan dihindari sebelum, selama, dan


setelah melakukan aktivitas fisik, dan sudah
baik dalam Menceritakan manfaat pemanasan
dan pendinginan, serta berbagai hal yang harus
dilakukan dan dihindari sebelum, selama, dan
setelah melakukan aktivitas fisik

Ananda Zerika Karbali sudah baik dalam


Menceritakan manfaat pemanasan dan
pendinginan, serta berbagai hal yang harus
TUNTAS

dilakukan dan dihindari sebelum, selama, dan


setelah melakukan aktivitas fisik, dan sudah
baik dalam Menceritakan manfaat pemanasan
dan pendinginan, serta berbagai hal yang harus
dilakukan dan dihindari sebelum, selama, dan
setelah melakukan aktivitas fisik
Menceritakan manfaat pemanasan dan
pendinginan, serta berbagai hal yang harus

TUNTAS
dilakukan dan dihindari sebelum, selama, dan
setelah melakukan aktivitas fisik, dan sudah
baik dalam Menceritakan manfaat pemanasan
dan pendinginan, serta berbagai hal yang harus
dilakukan dan dihindari sebelum, selama, dan
setelah melakukan aktivitas fisik

Ananda 0 sudah baik dalam Menceritakan


manfaat pemanasan dan pendinginan, serta
berbagai hal yang harus dilakukan dan
TUNTAS

dihindari sebelum, selama, dan setelah


melakukan aktivitas fisik, dan sudah baik
dalam Menceritakan manfaat pemanasan dan
pendinginan, serta berbagai hal yang harus
dilakukan dan dihindari sebelum, selama, dan
setelah melakukan aktivitas fisik

Ananda 0 sudah baik dalam Menceritakan


manfaat pemanasan dan pendinginan, serta
berbagai hal yang harus dilakukan dan
TUNTAS

dihindari sebelum, selama, dan setelah


melakukan aktivitas fisik, dan sudah baik
dalam Menceritakan manfaat pemanasan dan
pendinginan, serta berbagai hal yang harus
dilakukan dan dihindari sebelum, selama, dan
setelah melakukan aktivitas fisik

Ananda 0 sudah baik dalam Menceritakan


manfaat pemanasan dan pendinginan, serta
berbagai hal yang harus dilakukan dan
TUNTAS

dihindari sebelum, selama, dan setelah


melakukan aktivitas fisik, dan sudah baik
dalam Menceritakan manfaat pemanasan dan
pendinginan, serta berbagai hal yang harus
dilakukan dan dihindari sebelum, selama, dan
setelah melakukan aktivitas fisik

Ananda 0 sudah baik dalam Menceritakan


manfaat pemanasan dan pendinginan, serta
berbagai hal yang harus dilakukan dan
TUNTAS

dihindari sebelum, selama, dan setelah


melakukan aktivitas fisik, dan sudah baik
dalam Menceritakan manfaat pemanasan dan
pendinginan, serta berbagai hal yang harus
dilakukan dan dihindari sebelum, selama, dan
setelah melakukan aktivitas fisik

Ananda 0 sudah baik dalam Menceritakan


manfaat pemanasan dan pendinginan, serta
berbagai hal yang harus dilakukan dan
TUNTAS

dihindari sebelum, selama, dan setelah


melakukan aktivitas fisik, dan sudah baik
dalam Menceritakan manfaat pemanasan dan
pendinginan, serta berbagai hal yang harus
dilakukan dan dihindari sebelum, selama, dan
setelah melakukan aktivitas fisik

Ananda 0 sudah baik dalam Menceritakan


manfaat pemanasan dan pendinginan, serta
berbagai hal yang harus dilakukan dan
TUNTAS

dihindari sebelum, selama, dan setelah


melakukan aktivitas fisik, dan sudah baik
dalam Menceritakan manfaat pemanasan dan
pendinginan, serta berbagai hal yang harus
dilakukan dan dihindari sebelum, selama, dan
setelah melakukan aktivitas fisik
manfaat pemanasan dan pendinginan, serta
berbagai hal yang harus dilakukan dan

TUNTAS
dihindari sebelum, selama, dan setelah
melakukan aktivitas fisik, dan sudah baik
dalam Menceritakan manfaat pemanasan dan
pendinginan, serta berbagai hal yang harus
dilakukan dan dihindari sebelum, selama, dan
setelah melakukan aktivitas fisik

Ananda 0 sudah baik dalam Menceritakan


manfaat pemanasan dan pendinginan, serta
berbagai hal yang harus dilakukan dan
TUNTAS

dihindari sebelum, selama, dan setelah


melakukan aktivitas fisik, dan sudah baik
dalam Menceritakan manfaat pemanasan dan
pendinginan, serta berbagai hal yang harus
dilakukan dan dihindari sebelum, selama, dan
setelah melakukan aktivitas fisik

Ananda 0 sudah baik dalam Menceritakan


manfaat pemanasan dan pendinginan, serta
berbagai hal yang harus dilakukan dan
TUNTAS

dihindari sebelum, selama, dan setelah


melakukan aktivitas fisik, dan sudah baik
dalam Menceritakan manfaat pemanasan dan
pendinginan, serta berbagai hal yang harus
dilakukan dan dihindari sebelum, selama, dan
setelah melakukan aktivitas fisik

Ananda 0 sudah baik dalam Menceritakan


manfaat pemanasan dan pendinginan, serta
berbagai hal yang harus dilakukan dan
TUNTAS

dihindari sebelum, selama, dan setelah


melakukan aktivitas fisik, dan sudah baik
dalam Menceritakan manfaat pemanasan dan
pendinginan, serta berbagai hal yang harus
dilakukan dan dihindari sebelum, selama, dan
setelah melakukan aktivitas fisik

Ananda 0 sudah baik dalam Menceritakan


manfaat pemanasan dan pendinginan, serta
berbagai hal yang harus dilakukan dan
TUNTAS

dihindari sebelum, selama, dan setelah


melakukan aktivitas fisik, dan sudah baik
dalam Menceritakan manfaat pemanasan dan
pendinginan, serta berbagai hal yang harus
dilakukan dan dihindari sebelum, selama, dan
setelah melakukan aktivitas fisik

Ananda 0 sangat baik dalam Menceritakan


manfaat pemanasan dan pendinginan, serta
berbagai hal yang harus dilakukan dan
TUNTAS

dihindari sebelum, selama, dan setelah


melakukan aktivitas fisik, dan sangat baik
dalam Menceritakan manfaat pemanasan dan
pendinginan, serta berbagai hal yang harus
dilakukan dan dihindari sebelum, selama, dan
setelah melakukan aktivitas fisik
PENILAIAN KI-4 (KETERAMPILAN)
Mata Pelajaran Mulok 1
Kelas / Semester IIA Genap
Tahun Pelajaran 2020/2021
KKM Satuan Pendidikan 65

PREDIKAT
NO NAMA SISWA KD PH NPH NR

4.1 75
4.2 85
4.3
1 Affiz Ardhana Fattah 80.00 80 B
4.4

4.5

4.6

4.1 70
4.2 90
4.3
2 Adam Pramancha 80.00 80 B
4.4

4.5

4.6

4.1 73
4.2 87
4.3
3 Afara Cinta Mayzaren 80.00 80 B
4.4

4.5

4.6

4.1 78
4.2 82
4.3
4 Agung Dwi Saputra 80.00 80 B
4.4

4.5

4.6

4.1 79
4.2 80
4.3
5 Ahmad Syihabuddin 79.50 80 B
4.4
5 Ahmad Syihabuddin 79.50 80 B

4.5

4.6

4.1 78
4.2 82
4.3
6 Alana Ayu Lestari 80.00 80 B
4.4

4.5

4.6

4.1 82
4.2 78
4.3
7 Alya Rosi 80.00 80 B
4.4

4.5

4.6

4.1 85
4.2 75
4.3
8 Bella Ummi Lestari 80.00 80 B
4.4

4.5

4.6

4.1 87
4.2 73
4.3
9 Bintang Fathir Fadhlurrahman 80.00 80 B
4.4

4.5

4.6

4.1 77
4.2 83
4.3
10 Dion Afkar Rafael 80.00 80 B
4.4

4.5

4.6

4.1 79
4.2 80
4.3
11 Fatan Maulana Faujar 79.50 80 B
4.4
11 Fatan Maulana Faujar 79.50 80 B

4.5

4.6

4.1 79
4.2 81
4.3
12 Fika Kahirunisha 80.00 80 B
4.4

4.5

4.6

4.1 82
4.2 78
4.3
13 Firman Widyono 80.00 80 B
4.4

4.5

4.6

4.1 83
4.2 77
4.3
14 Harlan Fadillah 80.00 80 B
4.4

4.5

4.6

4.1 76
4.2 84
4.3
15 Hasya Khairunisha 80.00 80 B
4.4

4.5

4.6

4.1 85
4.2 75
4.3
16 Ikhwan Abdillah Dwi Putri 80.00 80 B
4.4

4.5

4.6

4.1 78
4.2 82
4.3
17 Indriani Absah 80.00 80 B
4.4
17 Indriani Absah 80.00 80 B

4.5

4.6

4.1 85
4.2 75
4.3
18 Keyla Athya Zahwa 80.00 80 B
4.4

4.5

4.6

4.1 73
4.2 87
4.3
19 Mellani Latiffa R 80.00 80 B
4.4

4.5

4.6

4.1 82
4.2 78
4.3
20 Muhammad Faiz 80.00 80 B
4.4

4.5

4.6

4.1 85
4.2 75
4.3
21 Olivia Junesia Putri 80.00 80 B
4.4

4.5

4.6

4.1 79
4.2 81
4.3
22 Queenza Aulia Azzahra 80.00 80 B
4.4

4.5

4.6

4.1 82
4.2 78
4.3
23 Raziq Aqila Rilas 80.00 80 B
4.4
23 Raziq Aqila Rilas 80.00 80 B

4.5

4.6

4.1 76
4.2 84
4.3
24 Salwa Nurhasanah 80.00 80 B
4.4

4.5

4.6

4.1 82
4.2 78
4.3
25 Shuhesty Dwi Wulandari 80.00 80 B
4.4

4.5

4.6

4.1 88
4.2 72
4.3
26 Shyntia Dewi 80.00 80 B
4.4

4.5

4.6

4.1 80
4.2 80
4.3 80
27 Siti Mar'atus Solikah 80.00 80 B
4.4 80
4.5 80
4.6

4.1 78
4.2 78
4.3 78
28 Zahira Salsha Billa 78.00 78 B
4.4 78
4.5 78
4.6

4.1 78
4.2 78
4.3 78
29 Zerika Karbali 78.00 78 B
4.4 78
29 Zerika Karbali 78.00 78 B

4.5 78
4.6

4.1 78
4.2 78
4.3 78
30 0 78.00 78 B
4.4 78
4.5 78
4.6

4.1 80
4.2 80
4.3 80
31 0 80.00 80 B
4.4 80
4.5 80
4.6

4.1 79
4.2 79
4.3 79
32 0 79.00 79 B
4.4 79
4.5 79
4.6

4.1 78
4.2 78
4.3 78
33 0 78.00 78 B
4.4 78
4.5 78
4.6

4.1 78
4.2 78
4.3 78
34 0 78.00 78 B
4.4 78
4.5 78
4.6

4.1 80
4.2 80
4.3 80
35 0 80.00 80 B
4.4 80
35 0 80.00 80 B

4.5 80
4.6

4.1 78
4.2 78
4.3 78
36 0 78.00 78 B
4.4 78
4.5 78
4.6

4.1 78
4.2 78
4.3 78
37 0 78.00 78 B
4.4 78
4.5 78
4.6

4.1 78
4.2 78
4.3 78
38 0 78.00 78 B
4.4 78
4.5 78
4.6

4.1 80
4.2 80
4.3 80
39 0 80.00 80 B
4.4 80
4.5 80
4.6

4.1 90
4.2 90
4.3 85
40 0 87.40 87 B
4.4 85
4.5 87
4.6
Rekap
SD NEGERI NO. 134/II PURWASARI
KKM Jl. Tabir , Kel. Purwasari
Kec. Pelepat Ilir, Bungo
70
Phone -
KRITERIA

DESKRIPSI

Ananda Affiz Ardhana Fattah sudah baik dalam


TUNTAS

membiasakan peserta didik untuk melakukan


pelestarian , dan sudah baik dalam
meningkatkan kesadaran

Ananda Adam Pramancha sangat baik dalam


TUNTAS

membiasakan peserta didik untuk melakukan


pelestarian , dan cukup baik dalam
meningkatkan kesadaran

Ananda Afara Cinta Mayzaren sangat baik


TUNTAS

dalam membiasakan peserta didik untuk


melakukan pelestarian , dan sudah baik dalam
meningkatkan kesadaran

Ananda Agung Dwi Saputra sudah baik dalam


TUNTAS

membiasakan peserta didik untuk melakukan


pelestarian , dan sudah baik dalam
meningkatkan kesadaran

Ananda Ahmad Syihabuddin sudah baik dalam


TUNTAS

membiasakan peserta didik untuk melakukan


pelestarian , dan sudah baik dalam
meningkatkan kesadaran
Ananda Ahmad Syihabuddin sudah baik dalam

TUNTAS
membiasakan peserta didik untuk melakukan
pelestarian , dan sudah baik dalam
meningkatkan kesadaran

Ananda Alana Ayu Lestari sudah baik dalam


TUNTAS

membiasakan peserta didik untuk melakukan


pelestarian , dan sudah baik dalam
meningkatkan kesadaran

Ananda Alya Rosi sudah baik dalam


TUNTAS

meningkatkan kesadaran, dan sudah baik


dalam membiasakan peserta didik untuk
melakukan pelestarian

Ananda Bella Ummi Lestari sudah baik dalam


TUNTAS

meningkatkan kesadaran, dan sudah baik


dalam membiasakan peserta didik untuk
melakukan pelestarian

Ananda Bintang Fathir Fadhlurrahman sangat


TUNTAS

baik dalam meningkatkan kesadaran, dan


sudah baik dalam membiasakan peserta didik
untuk melakukan pelestarian

Ananda Dion Afkar Rafael sudah baik dalam


TUNTAS

membiasakan peserta didik untuk melakukan


pelestarian , dan sudah baik dalam
meningkatkan kesadaran

Ananda Fatan Maulana Faujar sudah baik


TUNTAS

dalam membiasakan peserta didik untuk


melakukan pelestarian , dan sudah baik dalam
meningkatkan kesadaran
Ananda Fatan Maulana Faujar sudah baik

TUNTAS
dalam membiasakan peserta didik untuk
melakukan pelestarian , dan sudah baik dalam
meningkatkan kesadaran

Ananda Fika Kahirunisha sudah baik dalam


TUNTAS

membiasakan peserta didik untuk melakukan


pelestarian , dan sudah baik dalam
meningkatkan kesadaran

Ananda Firman Widyono sudah baik dalam


TUNTAS

meningkatkan kesadaran, dan sudah baik


dalam membiasakan peserta didik untuk
melakukan pelestarian

Ananda Harlan Fadillah sudah baik dalam


TUNTAS

meningkatkan kesadaran, dan sudah baik


dalam membiasakan peserta didik untuk
melakukan pelestarian

Ananda Hasya Khairunisha sudah baik dalam


TUNTAS

membiasakan peserta didik untuk melakukan


pelestarian , dan sudah baik dalam
meningkatkan kesadaran

Ananda Ikhwan Abdillah Dwi Putri sudah baik


TUNTAS

dalam meningkatkan kesadaran, dan sudah


baik dalam membiasakan peserta didik untuk
melakukan pelestarian

Ananda Indriani Absah sudah baik dalam


TUNTAS

membiasakan peserta didik untuk melakukan


pelestarian , dan sudah baik dalam
meningkatkan kesadaran
Ananda Indriani Absah sudah baik dalam

TUNTAS
membiasakan peserta didik untuk melakukan
pelestarian , dan sudah baik dalam
meningkatkan kesadaran

Ananda Keyla Athya Zahwa sudah baik dalam


TUNTAS

meningkatkan kesadaran, dan sudah baik


dalam membiasakan peserta didik untuk
melakukan pelestarian

Ananda Mellani Latiffa R sangat baik dalam


TUNTAS

membiasakan peserta didik untuk melakukan


pelestarian , dan sudah baik dalam
meningkatkan kesadaran

Ananda Muhammad Faiz sudah baik dalam


TUNTAS

meningkatkan kesadaran, dan sudah baik


dalam membiasakan peserta didik untuk
melakukan pelestarian

Ananda Olivia Junesia Putri sudah baik dalam


TUNTAS

meningkatkan kesadaran, dan sudah baik


dalam membiasakan peserta didik untuk
melakukan pelestarian

Ananda Queenza Aulia Azzahra sudah baik


TUNTAS

dalam membiasakan peserta didik untuk


melakukan pelestarian , dan sudah baik dalam
meningkatkan kesadaran

Ananda Raziq Aqila Rilas sudah baik dalam


TUNTAS

meningkatkan kesadaran, dan sudah baik


dalam membiasakan peserta didik untuk
melakukan pelestarian
Ananda Raziq Aqila Rilas sudah baik dalam

TUNTAS
meningkatkan kesadaran, dan sudah baik
dalam membiasakan peserta didik untuk
melakukan pelestarian

Ananda Salwa Nurhasanah sudah baik dalam


TUNTAS

membiasakan peserta didik untuk melakukan


pelestarian , dan sudah baik dalam
meningkatkan kesadaran

Ananda Shuhesty Dwi Wulandari sudah baik


TUNTAS

dalam meningkatkan kesadaran, dan sudah


baik dalam membiasakan peserta didik untuk
melakukan pelestarian

Ananda Shyntia Dewi sangat baik dalam


TUNTAS

meningkatkan kesadaran, dan sudah baik


dalam membiasakan peserta didik untuk
melakukan pelestarian
TUNTAS

Ananda Siti Mar'Atus Solikah sudah baik dalam


meningkatkan kesadaran, dan sudah baik
dalam meningkatkan kesadaran
TUNTAS

Ananda Zahira Salsha Billa sudah baik dalam


meningkatkan kesadaran, dan sudah baik
dalam meningkatkan kesadaran
TUNTAS

Ananda Zerika Karbali sudah baik dalam


meningkatkan kesadaran, dan sudah baik
dalam meningkatkan kesadaran
TUNTAS
Ananda Zerika Karbali sudah baik dalam
meningkatkan kesadaran, dan sudah baik
dalam meningkatkan kesadaran

TUNTAS

Ananda 0 sudah baik dalam meningkatkan


kesadaran, dan sudah baik dalam
meningkatkan kesadaran
TUNTAS

Ananda 0 sudah baik dalam meningkatkan


kesadaran, dan sudah baik dalam
meningkatkan kesadaran
TUNTAS

Ananda 0 sudah baik dalam meningkatkan


kesadaran, dan sudah baik dalam
meningkatkan kesadaran
TUNTAS

Ananda 0 sudah baik dalam meningkatkan


kesadaran, dan sudah baik dalam
meningkatkan kesadaran
TUNTAS

Ananda 0 sudah baik dalam meningkatkan


kesadaran, dan sudah baik dalam
meningkatkan kesadaran
TUNTAS

Ananda 0 sudah baik dalam meningkatkan


kesadaran, dan sudah baik dalam
meningkatkan kesadaran
TUNTAS
Ananda 0 sudah baik dalam meningkatkan
kesadaran, dan sudah baik dalam
meningkatkan kesadaran

TUNTAS

Ananda 0 sudah baik dalam meningkatkan


kesadaran, dan sudah baik dalam
meningkatkan kesadaran
TUNTAS

Ananda 0 sudah baik dalam meningkatkan


kesadaran, dan sudah baik dalam
meningkatkan kesadaran
TUNTAS

Ananda 0 sudah baik dalam meningkatkan


kesadaran, dan sudah baik dalam
meningkatkan kesadaran
TUNTAS

Ananda 0 sudah baik dalam meningkatkan


kesadaran, dan sudah baik dalam
meningkatkan kesadaran

Ananda 0 sangat baik dalam meningkatkan


TUNTAS

kesadaran, dan sudah baik dalam


memanfaatkan sumber daya alam serta
penataan pengembangan, pemeliharaan dan
pemulihan
PENILAIAN KI-4 (KETERAMPILAN)
Mata Pelajaran Mulok 2
Kelas / Semester IIA Genap
Tahun Pelajaran 2020/2021
KKM Satuan Pendidikan 65

PREDIKAT
NO NAMA SISWA KD PH NPH NR

4.1 90
4.2 90
4.3 90
1 Affiz Ardhana Fattah 87.40 87 B
4.4 87
4.5 80
4.6

4.1 90
4.2 70
4.3 80
2 Adam Pramancha 76.00 76 C
4.4 70
4.5 70
4.6

4.1 88
4.2 94
4.3 78
3 Afara Cinta Mayzaren 86.40 86 B
4.4 92
4.5 80
4.6

4.1 91
4.2 84
4.3 80
4 Agung Dwi Saputra 88.20 88 B
4.4 96
4.5 90
4.6

4.1 98
4.2 96
4.3 93
5 Ahmad Syihabuddin 94.80 95 A
4.4 92
5 Ahmad Syihabuddin 94.80 95 A

4.5 95
4.6

4.1 90
4.2 90
4.3 90
6 Alana Ayu Lestari 89.20 89 A
4.4 86
4.5 90
4.6

4.1 90
4.2 84
7 Alya Rosi 4.3 74 79.60 80 B
4.4 70
4.5 80
4.6
4.1 91
4.2 82
4.3 85
8 Bella Ummi Lestari 81.60 82 B
4.4 80
4.5 70
4.6
4.1 92
4.2 86
4.3 70
9 Bintang Fathir Fadhlurrahman 85.40 85 B
4.4 79
4.5 100
4.6
4.1 94
4.2 76
4.3 88
10 Dion Afkar Rafael 84.00 84 B
4.4 72
4.5 90
4.6
4.1 87
4.2 90
4.3 76
11 Fatan Maulana Faujar 88.00 88 B
4.4 92
4.5 95
4.6
4.1 96
4.2 96
4.3 73
12 Fika Kahirunisha 87.80 88 B
4.4 84
4.5 90
4.6
4.1 90
4.2 74
4.3 70
13 Firman Widyono 76.00 76 C
13 Firman Widyono 76.00 76 C
4.4 76
4.5 70
4.6
4.1 71
4.2 80
4.3 70
14 Harlan Fadillah 72.30 72 C
4.4 71
4.5 70
4.6
4.1 80
4.2 90
4.3 75
15 Hasya Khairunisha 86.40 86 B
4.4 92
4.5 95
4.6
4.1 89
4.2 76
4.3 79
16 Ikhwan Abdillah Dwi Putri 81.30 81 B
4.4 73
4.5 90
4.6
4.1 92
4.2 80
4.3 74
17 Indriani Absah 77.13 77 B
4.4 70
4.5 70
4.6
4.1 77
4.2 86
4.3 90
18 Keyla Athya Zahwa 84.20 84 B
4.4 73
4.5 95
4.6
4.1 75
4.2 82
4.3 78
19 Mellani Latiffa R 77.40 77 B
4.4 82
4.5 70
4.6
4.1 70
4.2 82
4.3 80
20 Muhammad Faiz 74.80 75 C
4.4 72
4.5 70
4.6
4.1 88
4.2 74
4.3 80
21 Olivia Junesia Putri 82.40 82 B
4.4 80
4.5 90
4.6
4.1 80
4.2 88
4.3 80
22 Queenza Aulia Azzahra 82.70 83 B
4.4 76
4.5 90
4.6
4.1 93
4.2 92
4.3 80
23 Raziq Aqila Rilas 89.60 90 A
4.4 88
4.5 95
4.6
4.1 94
4.2 88
4.3 95
24 Salwa Nurhasanah 92.20 92 A
4.4 94
4.5 90
4.6
4.1 85
4.2 82
4.3 80
25 Shuhesty Dwi Wulandari 84.60 85 B
4.4 86
4.5 90
4.6
4.1 72
4.2 96
4.3 78
26 Shyntia Dewi 86.60 87 B
4.4 92
4.5 95
4.6
4.1 86
4.2 70
4.3 70
27 Siti Mar'atus Solikah 75.20 75 C
4.4 70
4.5 80
4.6
4.1 81
4.2 82
4.3 75
28 Zahira Salsha Billa 76.50 77 B
4.4 75
4.5 70
4.6
4.1 75
4.2 80
4.3 79
29 Zerika Karbali 81.60 82 B
4.4 80
4.5 95
4.6
4.1 98
4.2 86
4.3 93
30 0 89.40 89 A
30 0 89.40 89 A
4.4 75
4.5 95
4.6
4.1 98
4.2 90
4.3 93
31 0 90.00 90 A
4.4 74
4.5 95
4.6
4.1 94
4.2 88
4.3 95
32 0 92.20 92 A
4.4 94
4.5 90
4.6
4.1 85
4.2 82
4.3 80
33 0 84.60 85 B
4.4 86
4.5 90
4.6
4.1 72
4.2 96
4.3 78
34 0 86.60 87 B
4.4 92
4.5 95
4.6
4.1 86
4.2 70
4.3 70
35 0 75.20 75 C
4.4 70
4.5 80
4.6
4.1 81
4.2 82
4.3 75
36 0 76.50 77 B
4.4 75
4.5 70
4.6
4.1 75
4.2 80
4.3 79
37 0 81.60 82 B
4.4 80
4.5 95
4.6
4.1 98
4.2 86
4.3 93
38 0 89.40 89 A
4.4 75
4.5 95
4.6
4.1 98
4.2 90
4.3 93
39 0 90.00 90 A
4.4 74
4.5 95
4.6
4.1 83 85.80 86 B
4.2 86
4.3 83
40 0
4.4 82
4.5 95
4.6
Rekap
SD NEGERI NO. 134/II PURWASARI
KKM Jl. Tabir , Kel. Purwasari
Kec. Pelepat Ilir, Bungo
70
Phone -
KRITERIA

DESKRIPSI
TUNTAS

Ananda Affiz Ardhana Fattah sangat baik dalam


meningkatkan kesadaran, dan sudah baik
dalam meningkatkan kesadaran

Ananda Adam Pramancha sangat baik dalam


TUNTAS

meningkatkan kesadaran, dan cukup baik


dalam membiasakan peserta didik untuk
melakukan pelestarian

Ananda Afara Cinta Mayzaren sangat baik


dalam membiasakan peserta didik untuk
TUNTAS

melakukan pelestarian , dan sudah baik dalam


memanfaatkan sumber daya alam serta
penataan pengembangan, pemeliharaan dan
pemulihan

Ananda Agung Dwi Saputra sangat baik dalam


melakukan pemulihan lingkungan hidup
TUNTAS

dilingkungan rumah, sekolah dan masyarakat,


dan sudah baik dalam memanfaatkan sumber
daya alam serta penataan pengembangan,
pemeliharaan dan pemulihan

Ananda Ahmad Syihabuddin sangat baik dalam


TUNTAS

meningkatkan kesadaran, dan sangat baik


dalam melakukan pemulihan lingkungan hidup
dilingkungan rumah, sekolah dan masyarakat
Ananda Ahmad Syihabuddin sangat baik dalam

TUNTAS
meningkatkan kesadaran, dan sangat baik
dalam melakukan pemulihan lingkungan hidup
dilingkungan rumah, sekolah dan masyarakat

Ananda Alana Ayu Lestari sangat baik dalam


TUNTAS

meningkatkan kesadaran, dan sangat baik


dalam melakukan pemulihan lingkungan hidup
dilingkungan rumah, sekolah dan masyarakat

Ananda Alya Rosi sangat baik dalam


TUNTAS

meningkatkan kesadaran, dan cukup baik


dalam melakukan pemulihan lingkungan hidup
dilingkungan rumah, sekolah dan masyarakat
TUNTAS

Ananda Bella Ummi Lestari sangat baik dalam


meningkatkan kesadaran, dan cukup baik
dalam meningkatkan kesadaran

Ananda Bintang Fathir Fadhlurrahman sangat


TUNTAS

baik dalam meningkatkan kesadaran, dan


cukup baik dalam memanfaatkan sumber daya
alam serta penataan pengembangan,
pemeliharaan dan pemulihan

Ananda Dion Afkar Rafael sangat baik dalam


TUNTAS

meningkatkan kesadaran, dan sudah baik


dalam melakukan pemulihan lingkungan hidup
dilingkungan rumah, sekolah dan masyarakat

Ananda Fatan Maulana Faujar sangat baik


TUNTAS

dalam meningkatkan kesadaran, dan sudah


baik dalam memanfaatkan sumber daya alam
serta penataan pengembangan, pemeliharaan
dan pemulihan

Ananda Fika Kahirunisha sangat baik dalam


TUNTAS

meningkatkan kesadaran, dan sudah baik


dalam memanfaatkan sumber daya alam serta
penataan pengembangan, pemeliharaan dan
pemulihan

Ananda Firman Widyono sangat baik dalam


TUNTAS

meningkatkan kesadaran, dan cukup baik


dalam memanfaatkan sumber daya alam serta
penataan pengembangan, pemeliharaan dan
pemulihan
Ananda Firman Widyono sangat baik dalam

TUNTAS
meningkatkan kesadaran, dan cukup baik
dalam memanfaatkan sumber daya alam serta
penataan pengembangan, pemeliharaan dan
pemulihan

Ananda Harlan Fadillah sudah baik dalam


membiasakan peserta didik untuk melakukan
TUNTAS

pelestarian , dan cukup baik dalam


memanfaatkan sumber daya alam serta
penataan pengembangan, pemeliharaan dan
pemulihan

Ananda Hasya Khairunisha sangat baik dalam


TUNTAS

meningkatkan kesadaran, dan sudah baik


dalam memanfaatkan sumber daya alam serta
penataan pengembangan, pemeliharaan dan
pemulihan

Ananda Ikhwan Abdillah Dwi Putri sangat baik


TUNTAS

dalam meningkatkan kesadaran, dan sudah


baik dalam melakukan pemulihan lingkungan
hidup dilingkungan rumah, sekolah dan
masyarakat

Ananda Indriani Absah sangat baik dalam


TUNTAS

meningkatkan kesadaran, dan cukup baik


dalam melakukan pemulihan lingkungan hidup
dilingkungan rumah, sekolah dan masyarakat

Ananda Keyla Athya Zahwa sangat baik dalam


TUNTAS

meningkatkan kesadaran, dan sudah baik


dalam melakukan pemulihan lingkungan hidup
dilingkungan rumah, sekolah dan masyarakat

Ananda Mellani Latiffa R sudah baik dalam


TUNTAS

membiasakan peserta didik untuk melakukan


pelestarian , dan cukup baik dalam
meningkatkan kesadaran

Ananda Muhammad Faiz sudah baik dalam


TUNTAS

membiasakan peserta didik untuk melakukan


pelestarian , dan cukup baik dalam
meningkatkan kesadaran

Ananda Olivia Junesia Putri sangat baik dalam


TUNTAS

meningkatkan kesadaran, dan sudah baik


dalam membiasakan peserta didik untuk
melakukan pelestarian
TUNTAS Ananda Queenza Aulia Azzahra sangat baik
dalam meningkatkan kesadaran, dan sudah
baik dalam melakukan pemulihan lingkungan
hidup dilingkungan rumah, sekolah dan
masyarakat

Ananda Raziq Aqila Rilas sangat baik dalam


TUNTAS

meningkatkan kesadaran, dan sudah baik


dalam memanfaatkan sumber daya alam serta
penataan pengembangan, pemeliharaan dan
pemulihan

Ananda Salwa Nurhasanah sangat baik dalam


memanfaatkan sumber daya alam serta
TUNTAS

penataan pengembangan, pemeliharaan dan


pemulihan, dan sangat baik dalam
membiasakan peserta didik untuk melakukan
pelestarian

Ananda Shuhesty Dwi Wulandari sangat baik


TUNTAS

dalam meningkatkan kesadaran, dan sudah


baik dalam memanfaatkan sumber daya alam
serta penataan pengembangan, pemeliharaan
dan pemulihan

Ananda Shyntia Dewi sangat baik dalam


TUNTAS

membiasakan peserta didik untuk melakukan


pelestarian , dan sudah baik dalam
meningkatkan kesadaran

Ananda Siti Mar'Atus Solikah sangat baik dalam


TUNTAS

meningkatkan kesadaran, dan cukup baik


dalam membiasakan peserta didik untuk
melakukan pelestarian

Ananda Zahira Salsha Billa sudah baik dalam


TUNTAS

membiasakan peserta didik untuk melakukan


pelestarian , dan cukup baik dalam
meningkatkan kesadaran
TUNTAS

Ananda Zerika Karbali sangat baik dalam


meningkatkan kesadaran, dan sudah baik
dalam meningkatkan kesadaran

Ananda 0 sangat baik dalam meningkatkan


TUNTAS

kesadaran, dan sudah baik dalam melakukan


pemulihan lingkungan hidup dilingkungan
rumah, sekolah dan masyarakat
Ananda 0 sangat baik dalam meningkatkan

TUNTAS
kesadaran, dan sudah baik dalam melakukan
pemulihan lingkungan hidup dilingkungan
rumah, sekolah dan masyarakat

Ananda 0 sangat baik dalam meningkatkan


TUNTAS

kesadaran, dan sudah baik dalam melakukan


pemulihan lingkungan hidup dilingkungan
rumah, sekolah dan masyarakat

Ananda 0 sangat baik dalam memanfaatkan


TUNTAS

sumber daya alam serta penataan


pengembangan, pemeliharaan dan pemulihan,
dan sangat baik dalam membiasakan peserta
didik untuk melakukan pelestarian

Ananda 0 sangat baik dalam meningkatkan


TUNTAS

kesadaran, dan sudah baik dalam


memanfaatkan sumber daya alam serta
penataan pengembangan, pemeliharaan dan
pemulihan

Ananda 0 sangat baik dalam membiasakan


TUNTAS

peserta didik untuk melakukan pelestarian ,


dan sudah baik dalam meningkatkan
kesadaran

Ananda 0 sangat baik dalam meningkatkan


TUNTAS

kesadaran, dan cukup baik dalam


membiasakan peserta didik untuk melakukan
pelestarian

Ananda 0 sudah baik dalam membiasakan


TUNTAS

peserta didik untuk melakukan pelestarian ,


dan cukup baik dalam meningkatkan
kesadaran
TUNTAS

Ananda 0 sangat baik dalam meningkatkan


kesadaran, dan sudah baik dalam
meningkatkan kesadaran

Ananda 0 sangat baik dalam meningkatkan


TUNTAS

kesadaran, dan sudah baik dalam melakukan


pemulihan lingkungan hidup dilingkungan
rumah, sekolah dan masyarakat
Ananda 0 sangat baik dalam meningkatkan
TUNTAS
kesadaran, dan sudah baik dalam melakukan
pemulihan lingkungan hidup dilingkungan
rumah, sekolah dan masyarakat
TUNTAS

Ananda 0 sangat baik dalam meningkatkan


kesadaran, dan sudah baik dalam melakukan
pemulihan lingkungan hidup dilingkungan
rumah, sekolah dan masyarakat
PENILAIAN KI-4 (KETERAMPILAN)
Mata Pelajaran Mulok 3
Kelas / Semester IIA Genap
Tahun Pelajaran 2020/2021
KKM Satuan Pendidikan 65

PREDIKAT
NO NAMA SISWA KD PH NPH NR

4.1 90
4.2 75
4.3 88
1 Affiz Ardhana Fattah 84.33 84 B
4.4

4.5

4.6

4.1 80
4.2 75
4.3 75
2 Adam Pramancha 76.67 77 B
4.4

4.5

4.6

4.1 92
4.2 80
4.3 96
3 Afara Cinta Mayzaren 89.33 89 A
4.4

4.5

4.6

4.1 85
4.2 80
4.3 90
4 Agung Dwi Saputra 85.00 85 B
4.4

4.5

4.6

4.1 90
4.2 95
4.3 97
5 Ahmad Syihabuddin 94.00 94 A
4.4
5 Ahmad Syihabuddin 94.00 94 A

4.5

4.6

4.1 86
4.2 90
4.3 92
6 Alana Ayu Lestari 89.33 89 A
4.4

4.5

4.6

4.1 84
4.2 90
7 Alya Rosi 4.3 92 88.67 89 A
4.4
4.5
4.6
4.1 85
4.2 90
4.3 82
8 Bella Ummi Lestari 85.67 86 B
4.4
4.5
4.6
4.1 83
4.2 85
4.3 80
9 Bintang Fathir Fadhlurrahman 82.67 83 B
4.4
4.5
4.6
4.1 84
4.2 80
4.3 80
10 Dion Afkar Rafael 81.33 81 B
4.4
4.5
4.6
4.1 87
4.2 90
4.3 98
11 Fatan Maulana Faujar 91.67 92 A
4.4
4.5
4.6
4.1 82
4.2 90
4.3 96
12 Fika Kahirunisha 89.33 89 A
4.4
4.5
4.6
4.1 82
4.2 80
4.3 75
13 Firman Widyono 79.00 79 B
13 Firman Widyono 79.00 79 B
4.4
4.5
4.6
4.1 80
4.2 84
4.3 70
14 Harlan Fadillah 78.00 78 B
4.4
4.5
4.6
4.1 90
4.2 90
4.3 97
15 Hasya Khairunisha 92.33 92 A
4.4
4.5
4.6
4.1 86
4.2 80
4.3 86
16 Ikhwan Abdillah Dwi Putri 84.00 84 B
4.4
4.5
4.6
4.1 83
4.2 70
4.3 80
17 Indriani Absah 77.67 78 B
4.4
4.5
4.6
4.1 86
4.2 90
4.3 98
18 Keyla Athya Zahwa 91.33 91 A
4.4
4.5
4.6
4.1 86
4.2 80
4.3 74
19 Mellani Latiffa R 80.00 80 B
4.4
4.5
4.6
4.1 90
4.2 80
4.3 75
20 Muhammad Faiz 81.67 82 B
4.4
4.5
4.6
4.1 82
4.2 90
4.3 85
21 Olivia Junesia Putri 85.67 86 B
4.4
4.5
4.6
4.1 90
4.2 85
4.3 90
22 Queenza Aulia Azzahra 88.33 88 A
4.4
4.5
4.6
4.1 88
4.2 90
4.3 90
23 Raziq Aqila Rilas 89.33 89 A
4.4
4.5
4.6
4.1 88
4.2 95
4.3 92
24 Salwa Nurhasanah 91.67 92 A
4.4
4.5
4.6
4.1 90
4.2 80
4.3 80
25 Shuhesty Dwi Wulandari 83.33 83 B
4.4
4.5
4.6
4.1 85
4.2 90
4.3 98
26 Shyntia Dewi 91.00 91 A
4.4
4.5
4.6
4.1 80
4.2 75
4.3 80
27 Siti Mar'atus Solikah 78.33 78 B
4.4
4.5
4.6
4.1 75
4.2 80
4.3 85
28 Zahira Salsha Billa 80.00 80 B
4.4
4.5
4.6
4.1 83
4.2 90
4.3 94
29 Zerika Karbali 89.00 89 A
4.4
4.5
4.6
4.1 87
4.2 90
4.3 90
30 0 89.00 89 A
30 0 89.00 89 A
4.4
4.5
4.6
4.1 87
4.2 90
4.3 92
31 0 89.67 90 A
4.4
4.5
4.6
4.1 87
4.2 90
4.3 94
32 0 90.33 90 A
4.4
4.5
4.6
4.1 90
4.2 80
4.3 80
33 0 83.33 83 B
4.4
4.5
4.6
4.1 85
4.2 90
4.3 98
34 0 91.00 91 A
4.4
4.5
4.6
4.1 80
4.2 75
4.3 80
35 0 78.33 78 B
4.4
4.5
4.6
4.1 75
4.2 80
4.3 85
36 0 80.00 80 B
4.4
4.5
4.6
4.1 83
4.2 90
4.3 94
37 0 89.00 89 A
4.4
4.5
4.6
4.1 87
4.2 90
4.3 90
38 0 89.00 89 A
4.4
4.5
4.6
4.1 87
4.2 90
4.3 92
39 0 89.67 90 A
4.4
4.5
4.6
4.1 87
4.2 90
4.3 94
40 0 90.33 90 A
4.4

4.5

4.6
Rekap
SD NEGERI NO. 134/II PURWASARI
KKM Jl. Tabir , Kel. Purwasari
Kec. Pelepat Ilir, Bungo
70
Phone -
KRITERIA

DESKRIPSI
TUNTAS

Ananda Affiz Ardhana Fattah sangat baik dalam


M31, dan sudah baik dalam M32
TUNTAS

Ananda Adam Pramancha sudah baik dalam


M31, dan sudah baik dalam M32
TUNTAS

Ananda Afara Cinta Mayzaren sangat baik


dalam M33, dan sudah baik dalam M32
TUNTAS

Ananda Agung Dwi Saputra sangat baik dalam


M33, dan sudah baik dalam M32
TUNTAS

Ananda Ahmad Syihabuddin sangat baik dalam


M33, dan sangat baik dalam M31
TUNTAS
Ananda Ahmad Syihabuddin sangat baik dalam
M33, dan sangat baik dalam M31

TUNTAS

Ananda Alana Ayu Lestari sangat baik dalam


M33, dan sangat baik dalam M31
TUNTAS

Ananda Alya Rosi sangat baik dalam M33, dan


sudah baik dalam M31
TUNTAS

Ananda Bella Ummi Lestari sangat baik dalam


M32, dan sudah baik dalam M33
TUNTAS

Ananda Bintang Fathir Fadhlurrahman sudah


baik dalam M32, dan sudah baik dalam M33
TUNTAS

Ananda Dion Afkar Rafael sudah baik dalam


M31, dan sudah baik dalam M32
TUNTAS

Ananda Fatan Maulana Faujar sangat baik


dalam M33, dan sangat baik dalam M31
TUNTAS

Ananda Fika Kahirunisha sangat baik dalam


M33, dan sudah baik dalam M31
TUNTAS

Ananda Firman Widyono sudah baik dalam


M31, dan sudah baik dalam M33
TUNTAS
Ananda Firman Widyono sudah baik dalam
M31, dan sudah baik dalam M33
TUNTAS

Ananda Harlan Fadillah sudah baik dalam M32,


dan cukup baik dalam M33
TUNTAS

Ananda Hasya Khairunisha sangat baik dalam


M33, dan sangat baik dalam M31
TUNTAS

Ananda Ikhwan Abdillah Dwi Putri sangat baik


dalam M31, dan sudah baik dalam M32
TUNTAS

Ananda Indriani Absah sudah baik dalam M31,


dan cukup baik dalam M32
TUNTAS

Ananda Keyla Athya Zahwa sangat baik dalam


M33, dan sangat baik dalam M31
TUNTAS

Ananda Mellani Latiffa R sangat baik dalam


M31, dan sudah baik dalam M33
TUNTAS

Ananda Muhammad Faiz sangat baik dalam


M31, dan sudah baik dalam M33
TUNTAS

Ananda Olivia Junesia Putri sangat baik dalam


M32, dan sudah baik dalam M31
TUNTAS
Ananda Queenza Aulia Azzahra sangat baik
dalam M31, dan sudah baik dalam M32
TUNTAS

Ananda Raziq Aqila Rilas sangat baik dalam


M32, dan sangat baik dalam M31
TUNTAS

Ananda Salwa Nurhasanah sangat baik dalam


M32, dan sangat baik dalam M31
TUNTAS

Ananda Shuhesty Dwi Wulandari sangat baik


dalam M31, dan sudah baik dalam M32
TUNTAS

Ananda Shyntia Dewi sangat baik dalam M33,


dan sudah baik dalam M31
TUNTAS

Ananda Siti Mar'Atus Solikah sudah baik dalam


M31, dan sudah baik dalam M32
TUNTAS

Ananda Zahira Salsha Billa sudah baik dalam


M33, dan sudah baik dalam M31
TUNTAS

Ananda Zerika Karbali sangat baik dalam M33,


dan sudah baik dalam M31
TUNTAS

Ananda 0 sangat baik dalam M32, dan sangat


baik dalam M31
TUNTAS
Ananda 0 sangat baik dalam M32, dan sangat
baik dalam M31
TUNTAS

Ananda 0 sangat baik dalam M33, dan sangat


baik dalam M31
TUNTAS

Ananda 0 sangat baik dalam M33, dan sangat


baik dalam M31
TUNTAS

Ananda 0 sangat baik dalam M31, dan sudah


baik dalam M32
TUNTAS

Ananda 0 sangat baik dalam M33, dan sudah


baik dalam M31
TUNTAS

Ananda 0 sudah baik dalam M31, dan sudah


baik dalam M32
TUNTAS

Ananda 0 sudah baik dalam M33, dan sudah


baik dalam M31
TUNTAS

Ananda 0 sangat baik dalam M33, dan sudah


baik dalam M31
TUNTAS

Ananda 0 sangat baik dalam M32, dan sangat


baik dalam M31
TUNTAS
Ananda 0 sangat baik dalam M33, dan sangat
baik dalam M31
TUNTAS

Ananda 0 sangat baik dalam M33, dan sangat


baik dalam M31
DAFTAR NILAI PENGETAHUAN Rekap
SD NEGERI NO. 134/II PURWASARI
KELAS IIA SEMESTER GENAP
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

PA PPKn BI MTK SBdP PJOK Mlk1 Mlk2 Mlk3


NO NAMA SISWA
63 64 63 63 66 66 70 70 70
1 Affiz Ardhana Fattah 65 64 50 60 70 74 70 0 89
2 Adam Pramancha 68 67 65 67 66 73 83 0 78
3 Afara Cinta Mayzaren 69 69 68 70 80 78 80 0 92
4 Agung Dwi Saputra 80 80 74 76 85 83 83 0 89
5 Ahmad Syihabuddin 72 83 81 79 87 82 85 0 97
6 Alana Ayu Lestari 78 81 80 80 83 86 80 0 91
7 Alya Rosi 84 83 83 80 85 80 80 0 92
8 Bella Ummi Lestari 82 80 75 78 80 79 80 0 90
9 Bintang Fathir Fadhlurrahman 81 82 80 89 85 83 85 0 84
10 Dion Afkar Rafael 79 69 67 66 85 75 85 0 86
11 Fatan Maulana Faujar 70 80 79 81 85 80 83 0 95
12 Fika Kahirunisha 84 89 89 89 85 86 85 0 91
13 Firman Widyono 69 65 63 65 64 72 80 0 82
14 Harlan Fadillah 65 64 60 62 79 72 70 0 76
15 Hasya Khairunisha 79 72 75 76 85 82 83 0 92
16 Ikhwan Abdillah Dwi Putri 82 80 71 73 87 81 83 0 85
17 Indriani Absah 78 69 70 70 60 79 60 76 77
18 Keyla Athya Zahwa 85 89 89 89 87 84 83 76 93
19 Mellani Latiffa R 77 70 67 69 80 78 80 0 83
20 Muhammad Faiz 68 81 82 80 81 85 83 0 79
21 Olivia Junesia Putri 80 81 82 80 85 82 81 0 88
22 Queenza Aulia Azzahra 77 70 70 69 85 81 85 0 90
23 Raziq Aqila Rilas 65 64 50 50 80 75 80 0 91
24 Salwa Nurhasanah 84 86 89 87 80 86 85 0 92
25 Shuhesty Dwi Wulandari 79 79 80 81 83 85 85 0 93
26 Shyntia Dewi 70 67 69 68 85 81 85 0 93
27 Siti Mar'atus Solikah 72 73 70 72 85 83 85 0 83
28 Zahira Salsha Billa 81 82 80 75 85 79 85 0 82
29 Zerika Karbali 82 70 74 71 79 83 80 0 92
30 0 66 60 60 60 60 75 78 0 93
31 0 73 90 82 82 82 80 80 0 89
32 0 70 75 60 60 72 70 79 0 90
33 0 65 60 67 60 60 75 78 0 0
34 0 65 60 60 60 60 70 78 0 0
35 0 65 75 74 60 60 75 80 0 0
36 0 65 66 60 60 65 70 78 0 0
37 0 80 89 84 78 82 75 78 0 0
38 0 79 88 84 83 87 75 78 0 0
39 0 80 74 60 74 60 75 81 0 0
40 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Kepala Sekolah, Jakarta, 27 Juni 2021


Guru Kelas IB,

H. DARTO, S.Pd DESY MINDAYANI, S. Pd


NIP. 19630501 198802 1 001 NIP.
DAFTAR NILAI KETERAMPILAN
SD NEGERI NO. 134/II PURWASARI
KELAS IIA SEMESTER GENAP
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

PA PPKn BI MTK SBdP PJOK Mlk1 Mlk2 Mlk3


NO NAMA SISWA
63 64 63 63 66 66 70 70 70
1 Affiz Ardhana Fattah 70 64 50 60 70 80 80 87 84
2 Adam Pramancha 73 67 67 67 66 81 80 76 77
3 Afara Cinta Mayzaren 73 69 68 70 80 78 80 86 89
4 Agung Dwi Saputra 81 80 72 76 85 80 80 88 85
5 Ahmad Syihabuddin 71 83 81 79 87 80 80 95 94
6 Alana Ayu Lestari 75 81 78 80 83 80 80 89 89
7 Alya Rosi 74 83 83 80 85 80 80 80 89

8 Bella Ummi Lestari 81 80 75 78 80 80 80 82 86


Bintang Fathir
9 80 82 78 89 85 80 80 85 83
Fadhlurrahman
10 Dion Afkar Rafael 79 69 69 65 85 80 80 84 81
11 Fatan Maulana Faujar 78 80 79 81 85 80 80 88 92
12 Fika Kahirunisha 82 89 89 89 85 82 80 88 89
13 Firman Widyono 71 65 63 65 64 80 80 76 79
14 Harlan Fadillah 70 64 60 60 79 81 80 72 78
15 Hasya Khairunisha 79 72 75 76 85 80 80 86 92
16 Ikhwan Abdillah Dwi Putri 73 80 71 73 87 80 80 81 84
17 Indriani Absah 71 69 69 70 60 80 80 77 78
18 Keyla Athya Zahwa 81 89 89 89 87 80 80 84 91
19 Mellani Latiffa R 80 70 67 67 80 80 80 77 80
20 Muhammad Faiz 73 81 82 80 81 81 80 75 82

21 Olivia Junesia Putri 81 81 82 80 85 80 80 82 86

22 Queenza Aulia Azzahra 78 70 70 69 85 80 80 83 88

23 Raziq Aqila Rilas 70 64 50 50 80 80 80 90 89

24 Salwa Nurhasanah 81 86 89 87 80 80 80 92 92
25 Shuhesty Dwi Wulandari 80 79 80 81 83 80 80 85 83
26 Shyntia Dewi 75 67 69 65 85 81 80 87 91
27 Siti Mar'atus Solikah 73 73 70 72 85 80 80 75 78
28 Zahira Salsha Billa 71 82 82 74 85 80 78 77 80
29 Zerika Karbali 81 70 74 71 79 80 78 82 89
30 0 70 65 65 61 65 80 78 89 89
31 0 72 80 80 80 80 80 80 90 90
32 0 78 75 65 65 72 80 79 92 90
33 0 78 65 63 61 63 80 78 85 83
34 0 78 65 62 60 64 80 78 87 91
35 0 70 75 70 65 65 80 80 75 78
36 0 70 66 62 60 65 80 78 77 80
37 0 80 80 80 78 80 80 78 82 89
38 0 79 80 80 80 80 80 78 89 89

39 0 80 74 65 74 65 80 80 90 90

40 0 83 88 79 75 88 89 87 86 90

Kepala Sekolah, Jakarta, 27 Juni 2021


Guru Kelas IB,

H. DARTO, S.Pd DESY MINDAYANI, S. Pd


NIP. 19630501 198802 1 001 NIP.
DAFTAR LEGER NILAI RAPOR
SD NEGERI NO. 134/II PURWASARI
KELAS IIA SEMESTER GENAP
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

ASPEK Agama PPKn B.Ind MAT SBdP PJOK MLK1 MLK2 MLK3 ABSENSI

Spiritual
NR

Sosial

Rank
NO NAMA SISWA Jml NR
P&K
KKM 63 64 63 63 66 66 70 70 70 S I A
Pengetahuan 65 64 50 60 70 74 70 0 89 453 64.71
66.21
1 Affiz Ardhana Fattah Keterampilan 70 64 50 60 70 80 80 87 84 474 67.71 0 0 30 36
Sikap B B
Pengetahuan 68 67 65 67 66 73 83 0 78 489 69.86
70.01
2 Adam Pramancha Keterampilan 73 67 67 67 66 81 80 76 77 501 70.17 1 0 12 29
Sikap SB SB
Pengetahuan 69 69 68 70 80 78 80 0 92 514 73.43
73.21
3 Afara Cinta Mayzaren Keterampilan 73 69 68 70 80 78 80 86 89 518 73.00 1 1 6 26
Sikap SB B
Pengetahuan 80 80 74 76 85 83 83 0 89 561 80.14
79.57
4 Agung Dwi Saputra Keterampilan 81 80 72 76 85 80 80 88 85 554 79.00 0 0 1 16
Sikap SB SB
Pengetahuan 72 83 81 79 87 82 85 0 97 569 81.29
80.73
5 Ahmad Syihabuddin Keterampilan 71 83 81 79 87 80 80 95 94 561 80.17 0 0 0 9
Sikap SB SB
Pengetahuan 78 81 80 80 83 86 80 0 91 568 81.14
80.32
6 Alana Ayu Lestari Keterampilan 75 81 78 80 83 80 80 89 89 557 79.50 0 0 0 11
Sikap SB SB
Pengetahuan 84 83 83 80 85 80 80 0 92 575 82.14
81.49
7 Alya Rosi Keterampilan 74 83 83 80 85 80 80 80 89 565 80.83 4 2 5 6
Sikap SB SB
Pengetahuan 82 80 75 78 80 79 80 0 90 554 79.14
79.07
8 Bella Ummi Lestari Keterampilan 81 80 75 78 80 80 80 82 86 554 79.00 4 3 4 17
Sikap SB B
Pengetahuan 81 82 80 89 85 83 85 0 84 585 83.57
82.95
9 Bintang Fathir Fadhlurrahman Keterampilan 80 82 78 89 85 80 80 85 83 574 82.33 1 0 1 4
Sikap SB SB
ASPEK Agama PPKn B.Ind MAT SBdP PJOK MLK1 MLK2 MLK3 ABSENSI

Spiritual
NR

Sosial

Rank
NO NAMA SISWA Jml NR
P&K
KKM 63 64 63 63 66 66 70 70 70 S I A
Pengetahuan 79 69 67 66 85 75 85 0 86 526 75.14
74.82
10 Dion Afkar Rafael Keterampilan 79 69 69 65 85 80 80 84 81 527 74.50 1 0 1 23
Sikap B B
Pengetahuan 70 80 79 81 85 80 83 0 95 558 79.71
80.11
11 Fatan Maulana Faujar Keterampilan 78 80 79 81 85 80 80 88 92 563 80.50 1 1 1 12
Sikap SB SB
Pengetahuan 84 89 89 89 85 86 85 0 91 607 86.71
86.36
12 Fika Kahirunisha Keterampilan 82 89 89 89 85 82 80 88 89 596 86.00 0 0 2 1
Sikap SB SB
Pengetahuan 69 65 63 65 64 72 80 0 82 478 68.29
68.14
13 Firman Widyono Keterampilan 71 65 63 65 64 80 80 76 79 488 68.00 0 0 21 33
Sikap B B
Pengetahuan 65 64 60 62 79 72 70 0 76 472 67.43
68.21
14 Harlan Fadillah Keterampilan 70 64 60 60 79 81 80 72 78 494 69.00 1 0 21 32
Sikap B SB
Pengetahuan 79 72 75 76 85 82 83 0 92 552 78.86
78.35
15 Hasya Khairunisha Keterampilan 79 72 75 76 85 80 80 86 92 547 77.83 0 2 5 19
Sikap SB SB
Pengetahuan 82 80 71 73 87 81 83 0 85 557 79.57
78.45
16 Ikhwan Abdillah Dwi Putri Keterampilan 73 80 71 73 87 80 80 81 84 544 77.33 0 0 2 18
Sikap SB SB
Pengetahuan 78 69 70 70 60 79 60 76 77 486 69.43
69.63
17 Indriani Absah Keterampilan 71 69 69 70 60 80 80 77 78 499 69.83 0 0 0 30
Sikap SB B
Pengetahuan 85 89 89 89 87 84 83 76 93 606 86.57
86.20
18 Keyla Athya Zahwa Keterampilan 81 89 89 89 87 80 80 84 91 595 85.83 1 0 3 2
Sikap SB SB
Pengetahuan 77 70 67 69 80 78 80 0 83 521 74.43
74.21
19 Mellani Latiffa R Keterampilan 80 70 67 67 80 80 80 77 80 524 74.00 1 0 3 25
Sikap SB SB
Pengetahuan 68 81 82 80 81 85 83 0 79 560 80.00
79.83
20 Muhammad Faiz Keterampilan 73 81 82 80 81 81 80 75 82 558 79.67 0 0 2 15
Sikap SB SB
ASPEK Agama PPKn B.Ind MAT SBdP PJOK MLK1 MLK2 MLK3 ABSENSI

Spiritual
NR

Sosial

Rank
NO NAMA SISWA Jml NR
P&K
KKM 63 64 63 63 66 66 70 70 70 S I A
Pengetahuan 80 81 82 80 85 82 81 0 88 571 81.57
81.54
21 Olivia Junesia Putri Keterampilan 81 81 82 80 85 80 80 82 86 569 81.50 0 1 1 5
Sikap SB SB
Pengetahuan 77 70 70 69 85 81 85 0 90 537 76.71
76.02
22 Queenza Aulia Azzahra Keterampilan 78 70 70 69 85 80 80 83 88 532 75.33 2 2 7 22
Sikap SB SB
Pengetahuan 65 64 50 50 80 75 80 0 91 464 66.29
65.98
23 Raziq Aqila Rilas Keterampilan 70 64 50 50 80 80 80 90 89 474 65.67 2 2 15 37
Sikap B SB
Pengetahuan 84 86 89 87 80 86 85 0 92 597 85.29
84.56
24 Salwa Nurhasanah Keterampilan 81 86 89 87 80 80 80 92 92 583 83.83 2 13 0 3
Sikap SB SB
Pengetahuan 79 79 80 81 83 85 85 0 93 572 81.71
81.11
25 Shuhesty Dwi Wulandari Keterampilan 80 79 80 81 83 80 80 85 83 563 80.50 0 0 2 8
Sikap SB SB
Pengetahuan 70 67 69 68 85 81 85 0 93 525 75.00
74.33
26 Shyntia Dewi Keterampilan 75 67 69 65 85 81 80 87 91 522 73.67 1 0 17 24
Sikap SB B
Pengetahuan 72 73 70 72 85 83 85 0 83 540 77.14
76.32
27 Siti Mar'atus Solikah Keterampilan 73 73 70 72 85 80 80 75 78 533 75.50 0 0 1 21
Sikap SB B
Pengetahuan 81 82 80 75 85 79 85 0 82 567 81.00
80.00
28 Zahira Salsha Billa Keterampilan 71 82 82 74 85 80 78 77 80 552 79.00 2 1 9 14
Sikap SB SB
Pengetahuan 82 70 74 71 79 83 80 0 92 539 77.00
76.42
29 Zerika Karbali Keterampilan 81 70 74 71 79 80 78 82 89 533 75.83 0 7 16 20
Sikap SB SB
Pengetahuan 66 60 60 60 60 75 78 0 93 459 65.57
66.62
30 0 Keterampilan 70 65 65 61 65 80 78 89 89 484 67.67 0 0 0 34
Sikap B B
Pengetahuan 73 90 82 82 82 80 80 0 89 489 81.50
80.08
31 0 Keterampilan 72 80 80 80 80 80 80 90 90 472 78.67 0 0 0 13
Sikap B B
ASPEK Agama PPKn B.Ind MAT SBdP PJOK MLK1 MLK2 MLK3 ABSENSI

Spiritual
NR

Sosial

Rank
NO NAMA SISWA Jml NR
P&K
KKM 63 64 63 63 66 66 70 70 70 S I A
Pengetahuan 70 75 60 60 72 70 79 0 90 407 67.83
70.17
32 0 Keterampilan 78 75 65 65 72 80 79 92 90 435 72.50 0 0 0 28
Sikap B B
Pengetahuan 65 60 67 60 60 75 78 0 0 387 64.50
66.42
33 0 Keterampilan 78 65 63 61 63 80 78 85 83 410 68.33 0 0 0 35
Sikap B B
Pengetahuan 65 60 60 60 60 70 78 0 0 375 62.50
65.33
34 0 Keterampilan 78 65 62 60 64 80 78 87 91 409 68.17 0 0 0 39
Sikap B B
Pengetahuan 65 75 74 60 60 75 80 0 0 409 68.17
69.50
35 0 Keterampilan 70 75 70 65 65 80 80 75 78 425 70.83 0 0 0 31
Sikap C C
Pengetahuan 65 66 60 60 65 70 78 0 0 386 64.33
65.75
36 0 Keterampilan 70 66 62 60 65 80 80 80 78 403 67.17 0 0 0 38
Sikap B B
Pengetahuan 80 89 84 78 82 75 78 0 0 488 81.33
80.50
37 0 Keterampilan 80 80 80 78 80 80 78 82 89 478 79.67 0 0 0 10
Sikap B B
Pengetahuan 79 88 84 83 87 75 78 0 0 496 82.67
81.25
38 0 Keterampilan 79 80 80 80 80 80 78 89 89 479 79.83 0 0 0 7
Sikap B C
Pengetahuan 80 74 60 74 60 75 81 0 0 423 70.50
71.75
39 0 Keterampilan 80 74 65 74 65 80 80 90 90 438 73.00 0 0 0 27
Sikap 0
Pengetahuan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00
41.83
40 0 Keterampilan 83 88 79 75 88 89 87 86 90 502 83.67 0 0 0 40
Sikap
Pengetahuan 2414 2414 2334 2354 2560 2552 2589 152 2817 17058 2458
Jumlah Nilai 2451
Keterampilan 2425 2409 2341 2349 2563 2564 2553 2680 2747 17045 2444
Pengetahuan 75 75 73 74 80 80 81 5 88 533 77
Nilai Rata-rata 77
Keterampilan 76 75 73 73 80 80 80 84 86 533 76
25 35 188
Pengetahuan 65 60 50 50 60 70 60 0 76 407 65
Nilai Terendah 66
Keterampilan 70 64 50 50 60 78 78 72 77 435 66
ASPEK Agama PPKn B.Ind MAT SBdP PJOK MLK1 MLK2 MLK3 ABSENSI

Spiritual
NR 25 35 188

Sosial

Rank
NO NAMA SISWA Jml NR
P&K
KKM 63 64 63 63 66 66 70 70 70 S I A
Pengetahuan 85 90 89 89 87 86 85 76 97 607 87
Nilai Tertinggi 740
Keterampilan 82 89 89 89 87 82 80 95 94 596 86

Kepala Sekolah, Purwasari, 27 Juni 2021


Guru Kelas II C

H. DARTO, S.Pd DESY MINDAYANI, S. Pd


NIP. 19630501 198802 1 001 NIP.
PENCAPAIAN TARGET KURIKULUM
KETUNTASAN BELAJAR DAN TARAF SERAP KURIKULUM
SD NEGERI NO. 134/II PURWASARI
KELAS IIA SEMESTER GENAP
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

KOMPETENSI PENGETAHUAN (KI-3)

Taraf Serap Kurikulum


Target Kurikulum (%)

Jml Nilai ≥ KKM

Jml Nilai ≤ KKM

Ketuntasan (%)
Nilai Rata-rata

Jumlah Siswa
KKM
No. Mata Pelajaran

1 Pendidikan Agama & Budi Pekerti 100 63 75 39 1 40 98 75

2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 100 64 75 36 4 40 90 75

3 Bahasa Indonesia 100 63 73 31 9 40 78 73

4 Matematika 100 63 74 30 10 40 75 74

5 Seni Budaya Dan Prakarya 100 66 80 33 7 40 83 80

6 Pendidikan Jasmani Olah Raga dan Kesehatan 100 66 80 39 1 40 98 80

7 Mulok 1 100 70 81 38 2 40 95 81

8 Mulok 2 100 70 5 2 38 40 5 5

9 Mulok 3 100 70 88 32 8 40 80 88

Jumlah
Rata-rata

Jumlah SK/KD yang telah diajarkan


Pencapaian Target Kurikulum : x 100%
Jumlah SK/KD yang telah diprogramkan

Target Kurikulum
Taraf Serap Kurikulum : x Nilai Rata-rata
100

Jumlah siswa ≥ KKM


Ketuntasan :
Jumlah siswa
Mengetahui, Purwasari, 27 Juni 2021
Kepala Sekolah, Guru Kelas II C,

H. DARTO, S.Pd DESY MINDAYANI, S. Pd


NIP. 19630501 198802 1 001 NIP.
RAPOR PESERTA DIDIK
SEKOLAH DASAR
(SD)

Nama Peserta Didik :


Agung Dwi Saputra

Nomor Induk Siswa


1731

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN


REPUBLIK INDONESIA
RAPOR PESERTA DIDIK
SEKOLAH DASAR
(MI)

Nama Sekolah : SDN SD Negeri No. 134/II Purwasari


NPSN : 101100208134
Alamat Sekolah : Jl. Tabir
No Telpon : -
Kode Pos : 37252
Kelurahan/Desa : Purwasari
Kecamatan : Pelepat Ilir
Kota / Kabupaten : Bungo
Provinsi : Jambi
Website : -
E-mail : sd_negeri134@yahoo.co.id
PETUNJUK PENGGUNAAN

1. Rapor Peserta Didik dipergunakan selama peserta didik yang bersangkutan mengikuti seluruh
program pembelajaran di Sekolah Dasar tersebut;

2. Identitas Sekolah diisi dengan data yang sesuai dengan keberadaan Sekolah Dasar;
3. Daftar Peserta didik diisi oleh data peserta didik yang ada dalam Rapor Peserta Didik ini;
4. Identitas Peserta didik diisi oleh data yang sesuai dengan keberadaan peserta didik;
5. Rapor Peserta Didik harus dilengkapi dengan pas foto berwarna (3 x 4) dan pengisiannya
dilakukan oleh Guru Kelas;

6. Kompetensi inti 1 (KI-1) untuk sikap spiritual diambil dari KI-1 pada muatan pelajaran pendidikan
agama dan budi pekerti dan PPKn;

7. Kompetensi inti 2 (KI-2) untuk sikap sosial diambil dari KI-2 pada muatan pelajaran Pendidikan Agama
dan Budi Pekerti dan PPKn;

8. Kompetensi inti 3 dan 4 (KI-3 dan KI-4) diambil dari KI-3 dan KI-4 pada semua muatan pelajaran;
9. Hasil penilaian pengetahuan dan keterampilan dilaporkan dalam bentuk nilai, predikat dan deskripsi
pencapaian kompetensi mata pelajaran;
10. Hasil penilaian sikap dilaporkan dalam bentuk predikat dan/atau deskripsi;
11. Predikat yang ditulis dalam Rapor Peserta Didik:
A : Sangat Baik
B : Baik
C : Cukup
D : Kurang
12. Deskripsi pengetahuan dan keterampilan ditulis dengan kalimat positif sesuai dengan capaian KD
tertinggi atau terendah dari masing-masing muatan pelajaran yang diperoleh peserta didik. Deskripsi
berisi pengetahuan dan keterampilan yang sangat baik/dan atau baik yang dikuasai dan
penguasaannya belum optimal. Apabila nilai capaian KD muatan pelajaran yang diperoleh dari suatu
muatan pelajaran sama, kolom deskripsi ditulis sesuai dengan capaian untuk semua KD;

13. Laporan Ekstrakurikuler diisi oleh kegiatan ekstrakurikuler yang diikuti oleh peserta didik;
14. Saran–saran diisi tentang hal-hal yang perlu mendapatkan perhatian peserta didik, pendidik, dan
orangtua/wali terutama untuk hal-hal yang tidak didapatkan dari sekolah;

15. Laporan tinggi dan berat badan peserta didik ditulis berdasarkan hasil pengukuran yang dilakukan
pendidik;

16. Laporan kondisi kesehatan fisik diisi dengan deskripsi hasil pemeriksaan yang dilakukan pendidik,
bekerjasama dengan tenaga kesehatan atau puskesmas terdekat;

17. Prestasi diisi dengan prestasi peserta didik yang menonjol;


18. Kolom ketidakhadiran ditulis dengan data akumulasi ketidakhadiran peserta didik karena sakit, izin,
atau tanpa keterangan selama satu semester;

19. Apabila peserta didik pindah, maka dicatat di dalam kolom keterangan pindah.
20 Kolom pernyataan kenaikan kelas diisi keterangan naik atau tinggal kelas.
IDENTITAS PESERTA DIDIK

1. Nama Peserta Didik : Agung Dwi Saputra


2. Nomor Induk Siswa : 1731
3. NISN 0122715114
4. Tempat, Tanggal Lahir : Muara Bungo, 10 Desember 2010
5. Jenis Kelamin : Laki-Laki
6. Agama : Islam
7. Pendidikan Sebelumnya : TK
8. Alamat Peserta Didik : Jl. Rokan Purwasari
Pelepat Ilir Bungo
9. Nama Orang Tua
1) Ayah : Sutarso
2) Ibu : TUS SRIYENI
11. Pendidikan Orang Tua
1) Ayah : SLTP
2) Ibu : SLTA
12. Pekerjaan Orang Tua
1) Ayah : Pedagang
2) Ibu : Mengurus rumah tangga
13. Alamat Orang Tua
1) Jalan : Jl. Rokan
2) Kelurahan / Desa : Purwasari
3) Kecamatan : Pelepat Ilir
4) Kabupaten/Kota : Bungo
5) Provinsi : Jambi
14. Wali Peserta Didik
1) Nama :
2) Pekerjaan :
3) Alamat :

Purwasari, 15 Desember 2021


Kepala Sekolah

H. DARTO, S.Pd
NIP. 19630501 198802 1 001
RAPOR PESERTA DIDIK DAN PROFIL PESERTA DIDIK

Nama Peserta Didik : Affiz Ardhana Fattah Kelas : IIA


Nomor Induk Siswa : 1729 Semester : Genap
Nama Sekolah : SD Negeri No. 134/II Purwasari Tahun Pelajaran : 2020/2021
Alamat Sekolah : Jl. Tabir , Kel. Purwasari
Kec. Pelepat Ilir, Bungo
A. SIKAP
DESKRIPSI
Ananda Affiz Ardhana Fattah sudah baik dalam ketaatan beribadah, berdo'a sebelum dan sesudah
1 Sikap Spiritual melakukan kegiatan, toleransi, dan dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, akan mampu
meningkatkan sikap berprilaku syukur,

Ananda Affiz Ardhana Fattah sudah baik dalam sikap jujur, percaya diri, santun. dan dengan bimbingan dan
2 Sikap Sosial pendampingan yang lebih, akan mampu meningkatkan sikap kerjasama, serta masih perlu bimbingan dalam
sikap disiplin, tanggung jawab,

B. PENGETAHUAN DAN KETRAMPILAN


KKM Satuan Pendidikan = 65

Pengetahuan Ketrampilan
No Muatan Pelajaran
Nilai Predikat Deskripsi Nilai Predikat Deskripsi

Ananda Affiz Ardhana Fattah sudah


Ananda Affiz Ardhana Fattah sudah baik dalam melafalkan al-Asmau al-
Pendidikan Agama & baik dalam memahami makna doa
Husna: al-Quddus, as-Salam, dan al-
1 Budi Pekerti 65 C sebelum dan sesudah makan, dan 70 C Khaliq, dan cukup baik dalam
perlu bimbingan dalam memahami mempraktikkan wudu dan doanya
doa sebelum dan sesudah wudu
dengan tertib dan benar

Ananda Affiz Ardhana Fattah cukup


Ananda Affiz Ardhana Fattah cukup
baik dalam Mengidentifikasi
baik dalam Mengelompokkan jenis-
hubungan antara simbol dan sila-sila
jenis keberagaman karakteristik
2 Pend. Pancasila dan
Kewarganegaraan 64 D Pancasila dalam lambang negara
“Garuda Pancasila”, dan cukup baik 64 D individu di sekolah, dan cukup baik
dalam Menjelaskan hubungan
dalam Mengidentifikasi jenis-jenis
gambar pada lambang Negara
keberagaman karakteristik individu
dengan sila-sila Pancasila
di sekolah
Ananda Affiz Ardhana Fattah perlu
bimbingan dalam Mencermati
tulisan tegak bersambung dalam
Ananda perlu bimbingan dalam
cerita dengan memperhatikan Menyampaikan ungkapan-ungkapan
penggunaan huruf kapital (awal
kalimat, nama bulan dan hari, nama santun (menggunakan kata “maaf”,
“tolong”) untuk hidup rukun dalam
orang) serta mengenal tanda titik kemajemukan, dan perlu
3 Bahasa Indonesia 50 D pada kalimat berita dan tanda tanya 50 D bimbingan dalam Menyampaikan
pada kalimat tanya, dan perlu
ungkapan-ungkapan santun
bimbingan dalam Mencermati (menggunakan kata “maaf”,
ungkapan permintaan maaf dan
tolong melalui teks tentang budaya “tolong”) untuk hidup rukun dalam
kemajemukan
santun sebagai gambaran sikap
hidup rukun dalam kemajemukan
masyarakat Indonesia
Ananda Affiz Ardhana Fattah cukup
Ananda Affiz Ardhana Fattah cukup baik dalam Menyajikan pecahan
baik dalam Menjelaskan dan
menentukan panjang (termasuk 1/2, 1/3 , dan 1/4 yang bersesuaian
dengan bagian dari keseluruhan
jarak), berat, dan waktu dalam suatu benda konkret dalam
satuan baku, yang berkaitan dengan
4 Matematika 60 D kehidupan sehari-hari, dan cukup 60 D kehidupan sehari-hari, dan cukup
baik dalam Menjelaskan pecahan baik dalam Melakukan pengukuran
panjang (termasuk jarak), berat, dan
1/2, 1/3 , dan 1/4 menggunakan waktu dalam satuan baku, yang
benda-benda konkret dalam
kehidupan sehari-hari berkaitan dengan kehidupan sehari-
hari
Pengetahuan Ketrampilan
No Muatan Pelajaran
Nilai Predikat Deskripsi Nilai Predikat Deskripsi

Ananda Affiz Ardhana Fattah sudah Ananda Affiz Ardhana Fattah cukup
baik dalam mengenal karya
Seni Budaya Dan imajinatif dua dan tiga dimensi, dan baik dalam membuat karya
5 Prakarya 70 C cukup baik dalam mengenal 70 C imajinatif dua dan tiga dimensi, dan
cukup baik dalam membuat karya
pengolahan bahan alam dan buatan imajinatif dua dan tiga dimensi
dalam berkarya

Ananda Affiz Ardhana Fattah sudah Ananda Affiz Ardhana Fattah sudah
baik dalam Memahami manfaat baik dalam Menceritakan cara
pemanasan dan pendinginan, serta menjaga kebersihan lingkungan
Pendidikan Jasmani berbagai hal yang harus dilakukan (tempat tidur, rumah, kelas,
dan dihindari sebelum, selama, dan lingkungan sekolah)., dan sudah
6 Olah Raga dan 74 C setelah melakukan aktivitas fisik, dan 80 B baik dalam Menceritakan manfaat
Kesehatan cukup baik dalam Memahami cara pemanasan dan pendinginan, serta
menjaga kebersihan lingkungan berbagai hal yang harus dilakukan
(tempat tidur, rumah, kelas, dan dihindari sebelum, selama, dan
lingkungan sekolah, dan lain-lain) setelah melakukan aktivitas fisik

Ananda Affiz Ardhana Fattah sudah


Ananda Affiz Ardhana Fattah sudah
baik dalam membiasakan peserta
baik dalam membiasakan peserta
didik untuk melakukan pelestarian ,
7 PLH 70 C dan cukup baik dalam pemulihan 80 B didik untuk melakukan pelestarian ,
dan sudah baik dalam
lingkungan hidup dilingkungan
meningkatkan kesadaran
rumah, sekolah dan masyarakat

C. Ekstrakurikuler
Kegiatan Ekstrakurikuler Keterangan
- -
- -
- -
- -
- -

D. Saran-saran

Lebih giat lagi belajar dirumah ya!

E. Perkembangan Fisik
Semester
No Aspek Yang Dinilai
1 -
1. Tinggi Badan 124 cm cm
2. Berat Badan 23 kg cm
F. Kondisi Kesehatan
No Aspek Fisik Keterangan
1. Pendengaran Baik
2. Penglihatan Baik
3. Gigi Bersih
4.

G. Catatan Prestasi
Semester 1 Semester 2
No
Jenis Prestasi Jenis Prestasi Prestasi
1. - -
2. -

H. Ketidakhadiran
Ketidakhadiran Keputusan :
Sakit Hari Berdasarkan pencapaian seluruh kompetensi
Izin Hari peserta didik dinyatakan :
Tanpa Keterangan 30 Hari Naik/ tinggal*) Kelas III (Tiga)
*) Coret yang tidak perlu

Mengetahui : Purwasari, 27 Juni 2021


Orang Tua / Wali, Guru Kelas II A

Heryan Susyi Ardi DESY MINDAYANI, S. Pd

Kepala Sekolah,

H. DARTO, S.Pd
NIP. 19630501 198802 1 001
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH

Nama Peserta Didik : Affiz Ardhana Fattah

KELUAR
Tanda Tangan Kepala Sekolah dan
Kelas yang
Tanggal ditinggalkan Sebab-sebab keluar Stempel Sekolah Serta Tanda
Tangan Orang Tua/Wali

………………………………………………
Kepala Sekolah

H. DARTO, S.Pd
IIA NIP. 19630501 198802 1 001

Orang Tua / Wali

…………………………………………..

…………………………………………..
Kepala Sekolah

…………………………………………..
NIP.

Orang Tua / Wali

…………………………………………..

…………………………………………..
Kepala Sekolah

…………………………………………..
NIP.

Orang Tua / Wali

…………………………………………..
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH

Nama Peserta Didik : Affiz Ardhana Fattah

No MASUK

1. Nama Siswa :

2. NIS / NISN : ………………………………………………


3. Nama Sekolah Asal : …………………………………………………. Kepala Sekolah

4. Masuk di Sekolah ini : ………………………………………………….

a. Tanggal : ………………………………………………….

b. Di Kelas : …………………………………………………. …………………………………………..


c. Semester : …………………………………………………. NIP.

d. Tahun Pelajaran : ………………………………………………….

1. Nama Siswa : ………………………………………………….

2. NIS / NISN : …………………………………………………. ………………………………………………


3. Nama Sekolah Asal : …………………………………………………. Kepala Sekolah

4. Masuk di Sekolah ini : ………………………………………………….

a. Tanggal : ………………………………………………….

b. Di Kelas : …………………………………………………. …………………………………………..


c. Semester : …………………………………………………. NIP.

d. Tahun Pelajaran : ………………………………………………….

1. Nama Siswa : ………………………………………………….

2. NIS / NISN : …………………………………………………. ………………………………………………


3. Nama Sekolah Asal : …………………………………………………. Kepala Sekolah

4. Masuk di Sekolah ini : ………………………………………………….

a. Tanggal : ………………………………………………….

b. Di Kelas : …………………………………………………. …………………………………………..


c. Semester : …………………………………………………. NIP.

d. Tahun Pelajaran : ………………………………………………….

Anda mungkin juga menyukai