Rapor K13 Kls II Genap 2020

Panduan
Penggunaan
RAPOR KURIKULUM 2013
Aplikasi
KELAS II - SEMESTER GENAP
SD NEGERI 58 PANGKALPINANG
TAHUN PELAJARAN 2021/2022
INPUT DATA SEKOLAH, DATA SISWA, DAN DATA NILAI
DATA SEKOLAH NILAI KI - 1
DATA SISWA NILAI KI - 2
DATA ABSENSI REKAP NILAI KI - 3
KD KI - 3 REKAP NILAI KI - 4
KD KI - 4 LEGER NILAI
This document belongs to Asmaul Husnah (081388777640)

please do not copy or distribute to the third parties without her permission, t
UM 2013
R GENAP
KALPINANG
021/2022
CETAK RAPORT
RAPOR H - 1
RAPOR H - 2
RAPOR H - 3
PENCAPAIAN TARGET
KURIKULUM
ah (081388777640)
ithout her permission, thank you.
PETUNJUK PENGGUNAAN APLIKASI
1 Aplikasi ini disiapkan sebagai bantuan dalam penulisan Raport

Kuriklum 2013 pada jenjang SD
2 Mengisi Data Umum:
a. Data Sekolah (diisi sesuai sekolah masing-masing)
b. Input KKM pada data sekolah
c. Data Siswa (diisi sesuai siswa masing-masing, dan dalam menuliskan
tanggal lahir harap diawali dengan tanda petik)
d. Data Absensi (diisi berdasarkan rekap absensi per bulan)
e. KD KI-3 (Pengetahuan) (KD yang tertera pada aplikasi hanya contoh,
dalam pengisiannya cukup ditulis kata kunci dari KD sesuai kelas masing-
masing tanpa diawali huruf kapital karena KD ini akan terhubung dalam
deskripsi raport)
f. KD KI-4 (Keterampilan) (KD yang tertera pada aplikasi hanya contoh,
dalam pengisiannya cukup ditulis kata kunci dari KD sesuai kelas masing-
masing tanpa diawali huruf kapital karena KD ini akan terhubung dalam
deskripsi raport)
3 Mengisi Data Nilai Siswa:

a. Nilai KI-1 (diambil dari rekap jurnal KI-1)
b. Nilai KI-2 (diambil dari rekap jurnal KI-2)
c. Rekap Nilai KI-3 (diambil dari daftar nilai KI-3)
d. Rekap Nilai KI-4 (diambil dari daftar nilai KI-4)
e. Mencetak Legger Rapor baik KI-3 Maupun KI-4
4 Hasil/Output aplikasi (Cetak Rapor) :

a. Legger Kelas
b. Raport H-1 (berisi Cover, Identitas Sekolah, Petunjuk Pengisian Rapor
dan Identitas Peserta Didik)
c. Raport H-2 (berisi Daftar Nilai Peserta Didik)
d. Raport H-3 (berisi Data Mutasi Peserta Didik)
e. Pencapaian target kurikulum
5 Lembar Raport diperoleh dengan mengganti sesuai dengan nomor

absen siswa
6 Sebelum di print out harap di preview terlebih dahulu, pastikan
semua teks tidak ada yang terpotong
7 Baris pada mapel mulok bisa di hapus jika tidak ada muloknya.
8 Pengisian Rapor Semester Genap, jangan lupa menuliskan kolom
Naik atau tinggal kelasnya.
NGGUNAAN APLIKASI
No
Absen
Keputusan: Berdasarkan pencapaian seluruh
kompetensi, peserta didik dinyatakan:
Naik/Tinggal*) kelas ……… ( ………………… )
*) Coret yang tidak perlu

DATA SEKOLAH DAFTAR
IDENTITAS SEKOLAH NO MATA
Nama Sekolah SD NEGERI 58 PANGKALPINANG 1 Pendidikan Agama

Nomor Statistik Sekolah 101296004058 2 Pend. Pancasila da
Alamat Sekolah JL. DEPATI HAMZAH 3 Bahasa Indonesia
Telepon _ 4 Matematika
Kode Pos _ 5 Seni Budaya dan P
Kelurahan SINAR BULAN 6 Pend. Jasmani, Ola
Kecamatan BUKIT INTAN 7 Bahasa Inggris
Kabupaten/ Kota PANGKALPINANG
Provinsi KEP. BANGKABELITUNG
Website sdn58-pkp.sch.id
sdn58@dinpendikpkp.go.id No 7-9 = Mulok si
E-mail dengan daerah m
Silahkan dirubah!
IDENTITAS KEPALA SEKOLAH
Nama Kepala Sekolah Sumardiana,S.H,S.Pd.SD
NIP 196301101986051001
IDENTITAS WALI KELAS

Nama Wali Kelas Nur Komaria Sari, S.Pd
NIP 198402122022212016
Kelas II
Semester Genap
Tahun Pelajaran 2021/2022
Tanggal Raport 25-Jun-22
Tanggal Penyerahan Raport 25-Jun-22
Kota tempat rapor dikeluarkan PANGKALPINANG
IDENTITAS GURU MATA PELAJARAN
Pendidikan Agama dan Budi Pek NURUL HUDA, A.MA
NIP. 196407181984102003
PJOK DARWATI, S.Pd
NIP. 197011062005012010
Bahasa Inggris Khoirunnisa, S.Pd
NIP.
DAFTAR MATA PELAJARAN & KKM
NILAI KKM
MATA PELAJARAN Kode
Mapel Sekolah
Pendidikan Agama dan Budi Pekerti PAI 70
Pend. Pancasila dan Kewarganegaraan PPKn 70
Bahasa Indonesia BI 65
Matematika MTK 60
Seni Budaya dan Prakarya SBdP 70 60
Pend. Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan PJOK 70
Bahasa Inggris Bing 65
No 7-9 = Mulok silahkan disesuaikan

dengan daerah masing-masing ya.
Silahkan dirubah!
DATA PESERTA DIDIK DATA IDENTITAS
NO NIS NISN NAMA SISWA JENIS Agama

KELAMIN
1 1534 0135421713 ABRISAM ABBASY AL AFLAH L Islam

2 1528 0135773946 Ahta Dzaky Ibrahim L Islam
3 1522 0138176831 Anisa Rahmazani P Islam
4 1511 0146304178 Aprilian Rengganis P Islam
5 1525 0135414867 Aqila Amanda Sari P Islam
6 1519 3130248548 Assyifatu Haifa P Islam
7 1524 3144669960 Darell Orlando Susanto L Budha
8 1527 0131400701 Faishal Afiif L Islam
9 1508 0134259245 Fathan Al Maisan Zhafar L Islam
10 1523 0135490095 Freya Elysia Salsabila P Islam
11 1515 3136155486 Gibran Izdhan L Islam
12 1517 0143068887 Kamila Nuraini P Islam
13 1531 0136575360 Kesia P Khonghucu
14 1572 3138444861 M. LUCKY ANDA L Islam
15 1507 3132903308 MAURA APRILIA P Islam
16 1520 3126599289 Muhammad Hardiansyah L Islam
17 1509 0138951659 Muhammad Rizki Nugraha L Islam
18 1518 0142284022 Muhammad Zhidan Alfarizi L Islam
19 1512 0148095099 Myesha Aquina Fayyola P Islam
20 1510 3133975557 Nadim aL Haziq L Islam
21 1513 3138943931 Randi L Budha
22 1529 3131743142 Rifa Fahreza L Islam
23 1516 3132142789 Urfan Zakariya L Islam
24 1514 3130346987 Zakaria L Islam
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
DENTITAS
ALAMAT
TEMPAT TANGGAL LAHIR
JALAN KELURAHAN KECAMATAN
SUNGAILIA2013-11-05 LINGKUNGAN NELAYAN II SUNGASUNGAILIAT Kelurahan Sungai

Pangkalpin 2013-11-18 Jl. Depati Hamzah Semabung LamaKec. Bukit Intan
Pangkalpin 2013-07-26 Jl. Mustika II Bukit Intan Kec. Bukit Intan
Majalengka2014-04-30 Jl. Tanjung Bunga SMP 10 Sinar Bulan Kec. Bukit Intan
Pangkalpin 2013-11-06 Jl. SMP Negeri 10 Temberan Kec. Bukit Intan
Pangkalpin 2013-10-19 Jl. Sukun No. 362 Bukit Sari Kec. Gerunggan
Pangkalpin 2014-05-16 Jl. Tanjung Bunga Sinar Bulan Kec. Bukit Intan
Pangkalpin 2013-08-31 Depati Hamzah Air Itam Kec. Bukit Intan
Pangkalpin 2013-08-25 Jl. Depati Hamzah Gg. Pelita Sinar Bulan Kec. Bukit Intan
Pangkalpin 2013-11-15 Jl. Depati Hamzah Air Itam Kec. Bukit Intan
Pangkalpin 2013-11-05 Gang Sinar Temberan Kec. Bukit Intan
Bangka Sel 2014-04-29 Jl. Teladan AMD Teladan Kec. Toboali
Pangkalpin 2013-08-16 Jl. SMPN 10 Sinar Bulan Kec. Bukit Intan
PALEMBAN2013-06-10 Mayjen Yusuf Singadekane Lrg. SuKeramasan Kec. Kertapati
Pangkalpin 2013-04-12 Jl. Depati Hamzah Sinar Bulan Kec. Bukit Intan
Bekasi 2012-12-30 Depati Hamzah Air Itam Kec. Bukit Intan
Pangkalpin 2013-10-20 JL.Komp.Sampur no,807 Sinar bulan Sinar Bulan
Palembang2014-05-19 Jl.Fajar Pasir Padi Puri BhayangkaTemberan Temberan
Pangkalpin 2014-05-26 Gang Rambai Sinar Bulan Kec. Bukit Intan
Pangkalpin 2013-12-16 Gg. Pelita Sinar Bulan Kec. Bukit Intan
Pangkalpin 2013-09-02 Jl.Tanjung Bunga Temberan Kec. Bukit Intan
Pangkalpin 2013-12-12 Gang Pelita Sinar Bulan Kec. Bukit Intan
Pangkalpin 2013-11-03 Jl. Depati Hamzah Air Itam Kec. Bukit Intan
Pangkalpin 2013-06-09 Jl. Depati Hamzah Temberan Kec. Bukit Intan
ALAMAT PEND AYAH
KABUPATEN / KOTA PROVINSI SEBELUMNYA NAMA
Pangkalpinang Bangka Belitung DIDIK WAHYUDI

Pangkalpinang Bangka Belitung Mustari
Pangkalpinang Bangka Belitung Widodo
Pangkalpinang Bangka Belitung Zaenudin
Pangkalpinang Bangka Belitung Jelly Hotama
Pangkalpinang Bangka Belitung Robi
Pangkalpinang Bangka Belitung Susanto
Pangkalpinang Bangka Belitung Fajar Hakiki
Pangkalpinang Bangka Belitung Abdul Kadir
Pangkalpinang Bangka Belitung Ef Satria
Pangkalpinang Bangka Belitung Henni
Pangkalpinang Bangka Belitung Joni
Pangkalpinang Bangka Belitung Lai Guan
Pangkalpinang Bangka Belitung JUANDA
Pangkalpinang Bangka Belitung Mubarok
Pangkalpinang Bangka Belitung Rohani
Pangkalpinang Bangka Belitung Juharli
Pangkalpinang Bangka Belitung Akhmad Azhar
Pangkalpinang Bangka Belitung Muhammad Afri
Pangkalpinang Bangka Belitung Ismail
Pangkalpinang Bangka Belitung Janti
Pangkalpinang Bangka Belitung Rosidi K
Pangkalpinang Bangka Belitung Usdi
Pangkalpinang Bangka Belitung Rohan
DATA FISIK SISWA
AYAH IBU TINGGI BADAN (cm)
PENDIDIKAN PEKERJAAN NAMA PENDIDIKAN PEKERJAAN Sem 1 Sem 2
SMP / sederajat Karyawan SwasMAULANI OKTSMP / sederajat Tidak bekerja

SMA / sederajat Buruh Aprianti Tidak bekerja
SD / sederajat Buruh Yeni Tidak bekerja
SMP / sederajat Buruh Junasih SMP / sederajat Tidak bekerja
SMA / sederajat Karyawan SwasDita Yusra Sari Tidak bekerja
Tidak bekerja Istiqomah Tidak bekerja
SD / sederajat Nelayan Vilia SMA / sederajat Tidak bekerja
SMA / sederajat Karyawan SwasEka Primaturi SMA / sederajat Tidak bekerja
Lainnya Sabariah Lainnya
SMA / sederajat Buruh Yulianti SMP / sederajat Tidak bekerja
Tidak bekerja Henni SD / sederajat Tidak bekerja
SD / sederajat Buruh Nurya Fajar Yanti Tidak bekerja
Tidak bekerja Lai Guan SD / sederajat Tidak bekerja
SD / sederajat Buruh LISA PARMITASMA / sederajat Tidak bekerja
SMP / sederajat Karyawan SwasManisem SMP / sederajat Tidak bekerja
Tidak bekerja Rohani Tidak bekerja
Tidak sekolah Tidak bekerja Lidya Oktavia SMA / sederajat Tidak bekerja
S1 PNS/TNI/Polri Yuli Kristianti SMA / sederajat Tidak bekerja
SMA / sederajat PNS/TNI/Polri Pretty SeptriaS1 PNS/TNI/Polri
SD / sederajat Buruh Suraiti SD / sederajat Tidak bekerja
Tidak bekerja Janti SMA / sederajat Tidak bekerja
SD / sederajat Petani Sari Puspita SMP / sederajat Tidak bekerja
SD / sederajat Nelayan Dessy SMP / sederajat Tidak bekerja
SD / sederajat Nelayan Masyitoh SMA / sederajat Tidak bekerja
ATA FISIK SISWA DATA EKSTRAK
BERAT BADAN (kg) KONDISI KESEHATAN
Sem 1 Sem 2 Pendengaran Penglihatan Gigi EKSKUL 1

DATA EKSTRAKURIKULER
JENIS EKSTRAKURIKULER YANG DIIKUTI
KETERANGAN EKSKUL 2
IS EKSTRAKURIKULER YANG DIIKUTI
KETERANGAN EKSKUL 3 KETERANGAN EKSKUL 4

DATA PRESTASI SISWA
SE
KETERANGAN EKSKUL 5 KETERANGAN Jenis Prestasi

PRESTASI SISWA
SEMESTER I S
Prestasi Jenis Prestasi Prestasi Jenis Prestasi

SEMESTER II
Prestasi Jenis Prestasi Prestasi

DATA ABSENSI PESERTA DIDIK
NO NIS NISN NAMA SISWA
1 1534 0135421713 ABRISAM ABBASY AL AFLAH

2 1528 0135773946 Ahta Dzaky Ibrahim
3 1522 0138176831 Anisa Rahmazani
4 1511 0146304178 Aprilian Rengganis
5 1525 0135414867 Aqila Amanda Sari
6 1519 3130248548 Assyifatu Haifa
7 1524 3144669960 Darell Orlando Susanto
8 1527 0131400701 Faishal Afiif
9 1508 0134259245 Fathan Al Maisan Zhafar
10 1523 0135490095 Freya Elysia Salsabila
11 1515 3136155486 Gibran Izdhan
12 1517 0143068887 Kamila Nuraini
13 1531 0136575360 Kesia
14 1572 3138444861 M. LUCKY ANDA
15 1507 3132903308 MAURA APRILIA
16 1520 3126599289 Muhammad Hardiansyah
17 1509 0138951659 Muhammad Rizki Nugraha
18 1518 0142284022 Muhammad Zhidan Alfarizi
19 1512 0148095099 Myesha Aquina Fayyola
20 1510 3133975557 Nadim aL Haziq
21 1513 3138943931 Randi
22 1529 3131743142 Rifa Fahreza
23 1516 3132142789 Urfan Zakariya
24 1514 3130346987 Zakaria
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
JENIS JANURAI FEBRUARI MARET APRIL
KELAMIN S I A JML S I A JML S I A JML S I A JML
L 0 1 1
L 0 0
P 0 0
P 0 0
P 0 1 1
P 0 0
L 0 1 1
L 0 0
L 0 1 1
P 0 1 1
L 0 3 3
P 0 0
P 0 0
L 0 1 1
P 0 0
L 0 1 1
L 0 3 3
L 0 1 1
P 0 1 1
L 0 1 1
L 0 0
L 0 0
L 0 1 1
L 0 1 1
MEI JUNI TOTAL
S I A JML S I A JML S I A JML
0 0 0 1 0 1
1 1 0 0 1 0 1
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 1 0 1
0 0 0 0 0 0
0 0 0 1 0 1
0 0 0 0 0 0
0 0 0 1 0 1
0 0 0 1 0 1
0 0 0 3 0 3
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 1 1
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 1 1
0 0 0 0 3 3
0 0 0 1 0 1
0 0 0 1 0
0 0 0 0 1 1
0 0 0 0 0 0
5 5 0 0 5 0 5
0 0 0 1 0 1
0 0 0 1 0 1
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 18 6
SARAN-SARAN
Pertahankan prestasi ananda!

Jangan pernah bosan mengulang pelajaran!
Tingkatkan semangat belajar ananda!
Lebih giat lagi belajar dirumah ya!
Fokus, rajin dan lebih semangat lagi!
Tingkatkan prestrasi ananda!
Banyak belajar di rumah ya!
Kurangi bercanda sewaktu belajar ya!
Tingkatkan semangat ananda sewaktu belajar!
Tingkatkan prestasi ananda!
Banyak belajar di rumah ya!
Kurangi bercanda sewaktu belajar ya!
Lebih rajin mengulang pelajaran di rumah!
DESKRIPSI KOMPETENSI DASAR KI-3 (PENGETAHUAN)
Pendidikan Agama dan Budi Pekerti

3.2
3.3
3.5
3.7
3.10
3.11
3.12
3.13
3.14
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

3.1
3.2
3.3
3.4
Bahasa Indonesia
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
Matematika
3.6
3.7
Seni Budaya dan Prakarya

3.1
3.2
3.3
3.4
Pendidikan Jasmani Olah Raga dan Kesehatan

3.5
3.6
3.7
3.9
Mulok 1
3.1
3.2
3.3
DESKRIPSI KOMPETENSI DASAR KI-3 (PENGETAHUAN)

memahami pesan-pesan pokok Q.S. an-Nas dan Q.S. al-‘Asr
memahami hadits yang terkait dengan anjuran menuntut ilmu
memahami makna Asmaul Husna: Al-Quddus, As-Salam, dan Al-Khaliq
memahami perilaku kasih sayang kepada sesama
memahami makna doa sebelum dan sesudah makan
memahami kisah keteladanan Nabi Saleh A.S
memahami kisah keteladanan Nabi Lut A.S
memahami kisah keteladanan Nabi Ishaq A.S
memahami kisah keteladanan Nabi Ya'qub A.S

mengidentifikasi hubungan antara simbol dan sila-sila Pancasila dalam lambang negara “Garuda Pancasila”
mengidentifikasi aturan dan tata tertib yang berlaku di sekolah
mengidentifikasi jenis-jenis keberagaman karakteristik individu di sekolah
memahami makna bersatu dalam keberagaman di sekolah
Bahasa Indonesia
mencermati puisi anak dalam Bahasa Indonesia atau bahasa daerah melalui teks tulis dan lisan
mencermati ungkapan permintaan maaf dan tolong melalui teks tentang budaya santun
mencermati tulisan tegak bersambung dalam cerita dengan memperhatikan penggunaan huruf kapital
menggali informasi dari dongeng binatang (fabel) tentang sikap hidup rukun
menentukan kata sapaan dalam dongeng secara lisan dan tulis
mencermati penggunaan huruf kapital serta tanda titik dan tanda tanya dalam kalimat
Matematika
menjelaskan dan menentukan panjang, berat, dan waktu dalam satuan baku
menjelaskan pecahan 1/2, 1/3, dan 1/4 menggunakan benda-benda konkret

mengenal karya imajinatif dua dan tiga dimensi
mengenal pola irama sederhana melalui lagu anak-anak
mengenal gerak keseharian dan alam dalam tari
mengenal pengolahan bahan alam dan buatan dalam berkarya

memahami variasi berbagai gerak dominan dalam aktivitas senam lantai
memahami penggunaan variasi gerak dasar lokomotor dan non lokomotor
memahami prosedur penggunaan gerak dasar lokomotor, nonlokomotor, dan manipulatif dalam bentuk permainan
memahami cara menjaga kebersihan lingkungan
Mulok 1 Diisi sesuai mulo

daerah masing2!
Mengenal kosakata yang berhubungan dengan memberi/meminta informasi
Mempraktikkan ungkapan-ungkapan yang berkaitan dengan berbagai nama hari
Menuliskan teks sederhana
Diisi sesuai mulo

daerah masing2
Diisi sesuai mulo

daerah masing2
uai mulok
masing2!
uai mulok
masing2!
suai mulok
masing2!
DESKRIPSI KOMPETENSI DASAR KI-4 (KETERAMPILAN)

4.2
4.3
4.5
4.7
4.10
4.11
4.12
4.13
4.14

4.1
4.2
4.3
4.4
Bahasa Indonesia
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
Matematika
4.6
4.7

4.1
4.2
4.3
4.4

4.5
4.6
4.7
4.9
Bahasa Inggris
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
DESKRIPSI KOMPETENSI DASAR KI-4 (KETERAMPILAN)

melafalkan pesan-pesan pokok Q.S. an-Nas dan Q.S. al- ‘Asr dengan benar dan jelas
melafalkan hadits yang terkait dengan anjuran menuntut ilmu
melafalkan makna Asmaul Husna: Al-Quddus, As-Salam, dan Al-Khaliq
mempraktikkan perilaku kasih sayang kepada sesama
mempraktikkan tata cara sholat dan bacaannya
menceritakan kisah keteladanan Nabi Saleh A.S
menceritakan kisah keteladanan Nabi Lut A.S
menceritakan kisah keteladanan Nabi Ishaq A.S
menceritakan kisah keteladanan Nabi Ya'qub A.S

menjelaskan hubungan gambar pada lambang Negara dengan sila- sila Pancasila
menceritakan kegiatan sesuai aturan dan tata tertib yang berlaku di sekolah
mengelompokkan jenis-jenis keberagaman karakteristik individu di sekolah
menceritakan pengalaman melakukan kegiatan yang mencerminkan persatuan dalam keberagaman di sekolah
Bahasa Indonesia
membacakan teks puisi anak tentang alam dan lingkungan dalam bahasa Indonesia
menyampaikan ungkapan-ungkapan santun untuk hidup rukun dalam kemajemukan
menulis dengan tulisan tegak bersambung menggunakan huruf kapital
menceritakan kembali teks dongeng binatang (fabel) yang menggambarkan sikap hidup rukun
menirukan kata sapaan dalam dongeng secara lisan dan tulis
menulis teks dengan menggunakan huruf kapital serta tanda titik dan tanda tanya pada akhir kalimat
Matematika
melakukan pengukuran panjang (termasuk jarak), berat, dan waktu dalam satuan baku
menyajikan pecahan 1/2, 1/3, dan 1/4 yang bersesuaian dengan benda konkret

membuat karya imajinatif dua dan tiga dimensi
menampilkan pola irama sederhana melalui lagu anak-anak
meragakan gerak keseharian dan alam dalam tari
membuat hiasan dari bahan alam dan buatan

mempraktikkan variasi berbagai pola gerak dominan dalam aktivitas senam lantai
mempraktikkan penggunaan variasi gerak dasar lokomotor dan non lokomotor
mempraktikkan penggunaan gerak dasar lokomotor, non lokomotor, dan manipulatif dalam bentuk permainan
menceritakan cara menjaga kebersihan lingkungan
Diisi sesuai mul

Bahasa Inggris daerah masing2
Mengenal kosakata yang berhubungan dengan memberi/meminta informasi
Mempraktikan ungkapan yang berkaitan dengan nama hari
Memahami teks bacaan sederhana
Menulis teks sederhana
Menulis teks percakapan sederhana
Diisi sesuai mul

daerah masing2
Diisi sesuai mu
daerah masing
suai mulok
masing2!
suai mulok
masing2!
esuai mulok
h masing2!
REKAP NILAI KI-3 (PENGETAHUAN)
PEND. AGAMA
PPKn
BHS. INDONESIA SBDP
MATEMATIKA PJOK Mulok 1
LEGER KI-3 Mulok 2
Mulok 3
REKAP NILAI KI-4 (KETERAMPILAN)
PEND. AGAMA
PPKn
BHS. INDONESIA SBDP

Mulok 1
MATEMATIKA PJOK
Mulok 2
LEGER KI-4
Mulok 3
SD NEGERI 58 PANGKALPINANG PENILAIAN KI-1
JL. DEPATI HAMZAH, Kel. SINAR BULAN
SIKAP SPIRITUAL
Kec. BUKIT INTAN, PANGKALPINANG
ketaatan beribadah berprilaku syukur
NO NAMA SISWA
SB B MM PB SB B MM
4 3 2 1 4 3 2
1 ABRISAM ABBASY AL AFLAH 3 3
2 Ahta Dzaky Ibrahim 3 3
3 Anisa Rahmazani 4 3
4 Aprilian Rengganis 3 3
5 Aqila Amanda Sari 3 3

6 Assyifatu Haifa 3 3
7 Darell Orlando Susanto 3 3
8 Faishal Afiif 3 3
9 Fathan Al Maisan Zhafar 3 3
10 Freya Elysia Salsabila 3 3
11 Gibran Izdhan 3 3
12 Kamila Nuraini 3 3
13 Kesia 3 3
14 M. LUCKY ANDA 3 3
15 MAURA APRILIA 3 3
16 Muhammad Hardiansyah 3 3
17 Muhammad Rizki Nugraha 3 3
18 Muhammad Zhidan Alfarizi 3 3
19 Myesha Aquina Fayyola 3 3

20 Nadim aL Haziq 3 3
21 Randi 3 3
22 Rifa Fahreza 3 3
23 Urfan Zakariya 3 3
24 Zakaria 3 3
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
ENILAIAN KI-1 Kelas
Semester
AP SPIRITUAL
Tahun Pelajaran
berdo'a sebelum dan

rilaku syukur sesudah melakukan
PREDIKAT
kegiatan
PB SB B MM PB SB B MM PB
1 4 3 2 1 4 3 2 1
3 B
3 B
3 B
3 B
3 B
3 B
3 B
3 B
3 B
3 B
3 B
3 B
3 B
3 B
3 B
3 B
3 B
3 B
3 B
3 B
3 B
3 B
3 B
3 B
II
Genap
2021/2022
DESKRIPSI
Ananda ABRISAM ABBASY AL AFLAH sudah baik

dalam ketaatan beribadah, berprilaku syukur,
berdo'a sebelum dan sesudah melakukan
kegiatan,
Ananda Ahta Dzaky Ibrahim sudah baik dalam

ketaatan beribadah, berprilaku syukur, berdo'a
sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,
Ananda Anisa Rahmazani sangat baik dalam

ketaatan beribadah, sudah baik dalam berprilaku
syukur, berdo'a sebelum dan sesudah melakukan
kegiatan,
Ananda Aprilian Rengganis sudah baik dalam

Ananda Aqila Amanda Sari sudah baik dalam

Ananda Assyifatu Haifa sudah baik dalam
Ananda Darell Orlando Susanto sudah baik dalam

Ananda Faishal Afiif sudah baik dalam ketaatan

beribadah, berprilaku syukur, berdo'a sebelum
dan sesudah melakukan kegiatan,
Ananda Fathan Al Maisan Zhafar sudah baik

kegiatan,
Ananda Freya Elysia Salsabila sudah baik dalam

Ananda Gibran Izdhan sudah baik dalam ketaatan

Ananda Kamila Nuraini sudah baik dalam

Ananda Kesia sudah baik dalam ketaatan
Ananda M. LUCKY ANDA sudah baik dalam

Ananda MAURA APRILIA sudah baik dalam

Ananda Muhammad Hardiansyah sudah baik

kegiatan,
Ananda Muhammad Rizki Nugraha sudah baik

kegiatan,
Ananda Muhammad Zhidan Alfarizi sudah baik

kegiatan,
Ananda Myesha Aquina Fayyola sudah baik dalam

Ananda Nadim aL Haziq sudah baik dalam
Ananda Randi sudah baik dalam ketaatan

Ananda Rifa Fahreza sudah baik dalam ketaatan

Ananda Urfan Zakariya sudah baik dalam

Ananda Zakaria sudah baik dalam ketaatan

Ananda 0
Ananda 0
Ananda 0
Ananda 0
Ananda 0
Ananda 0
Ananda 0
Ananda 0
Ananda 0
Ananda 0
Ananda 0
Ananda 0
Ananda 0
Ananda 0
Ananda 0
Ananda 0
SD NEGERI 58 PANGKALPINANG PENILAIAN KI-
SIKAP SOSIAL
disiplin tanggung jawab percaya diri

NO NAMA SISWA SB B MM PB SB B MM PB SB
4 3 2 1 4 3 2 1 4
1 ABRISAM ABBASY AL AFLAH 4 3
2 Ahta Dzaky Ibrahim 3 3
3 Anisa Rahmazani 4 3
4 Aprilian Rengganis 3 2
5 Aqila Amanda Sari 3 3
6 Assyifatu Haifa 3 3
7 Darell Orlando Susanto 3 3
8 Faishal Afiif 3 3
9 Fathan Al Maisan Zhafar 3 4 4

10 Freya Elysia Salsabila 3 3
11 Gibran Izdhan 3 3
12 Kamila Nuraini 3 3 4
13 Kesia 3 3
14 M. LUCKY ANDA 3 3 4
15 MAURA APRILIA 3 3
16 Muhammad Hardiansyah 3 3
17 Muhammad Rizki Nugraha 3 3
18 Muhammad Zhidan Alfarizi 3 3 4
19 Myesha Aquina Fayyola 3 3

20 Nadim aL Haziq 3 4
21 Randi 3 3
22 Rifa Fahreza 3 3
23 Urfan Zakariya 3 3
24 Zakaria 3 3
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
PENILAIAN KI-2 Kelas
Semester
SIKAP SOSIAL Tahun Pelajaran
percaya diri kerjasama santun kreatif
PREDIKAT
B MM PB SB B MM PB SB B MM PB SB B MM PB
3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1
3 3 B
3 2 3 B
3 3 4 B
3 3 3 B
3 3 3 B
3 3 3 B
3 3 3 B
3 4 3 B
3 4 SB
3 2 3 B
3 3 3 B
3 4 B
3 2 3 B
3 3 B
3 3 3 B
3 3 3 B
3 3 3 B
3 3 B
3 3 3 B
3 2 3 B
3 2 3 B
3 2 3 B
3 3 3 B
3 3 3 B
II
Genap
2021/2022
DESKRIPSI
Ananda ABRISAM ABBASY AL AFLAH sangat baik

dalam sikap disiplin, sudah baik dalam sikap
tanggung jawab, percaya diri, kerjasama,

sikap disiplin, tanggung jawab, percaya diri,
santun, dan dengan bimbingan dan
pendampingan yang lebih, akan mampu
meningkatkan sikap kerjasama,
Ananda Anisa Rahmazani sangat baik dalam sikap

disiplin, santun, sudah baik dalam sikap tanggung
jawab, percaya diri, kerjasama,

sikap disiplin, percaya diri, kerjasama, santun, dan
dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih,
akan mampu meningkatkan sikap tanggung
jawab,
kerjasama, santun,
Ananda Assyifatu Haifa sudah baik dalam sikap

disiplin, tanggung jawab, percaya diri, kerjasama,
santun,
Ananda Darell Orlando Susanto sudah baik dalam

kerjasama, santun,
Ananda Faishal Afiif sangat baik dalam sikap

kerjasama, sudah baik dalam sikap disiplin,
tanggung jawab, percaya diri, santun,
Ananda Fathan Al Maisan Zhafar sangat baik

dalam sikap tanggung jawab, percaya diri, santun,
sudah baik dalam sikap disiplin, kerjasama,
Ananda Freya Elysia Salsabila sudah baik dalam
santun, dan dengan bimbingan dan
Ananda Gibran Izdhan sudah baik dalam sikap

santun,
Ananda Kamila Nuraini sangat baik dalam sikap

percaya diri, santun, sudah baik dalam sikap
disiplin, tanggung jawab, kerjasama,
Ananda Kesia sudah baik dalam sikap disiplin,

tanggung jawab, percaya diri, santun, dan dengan
bimbingan dan pendampingan yang lebih, akan
mampu meningkatkan sikap kerjasama,
Ananda M. LUCKY ANDA sangat baik dalam sikap

percaya diri, sudah baik dalam sikap disiplin,
tanggung jawab, kerjasama, santun,
Ananda MAURA APRILIA sudah baik dalam sikap
santun,

dalam sikap disiplin, tanggung jawab, percaya
diri, kerjasama, santun,

dalam sikap disiplin, tanggung jawab, percaya
diri, kerjasama, santun,
Ananda Muhammad Zhidan Alfarizi sangat baik

dalam sikap percaya diri, sudah baik dalam sikap
disiplin, tanggung jawab, kerjasama, santun,
Ananda Myesha Aquina Fayyola sudah baik dalam

kerjasama, santun,
Ananda Nadim aL Haziq sangat baik dalam sikap
tanggung jawab, sudah baik dalam sikap disiplin,
percaya diri, santun, dan dengan bimbingan dan
Ananda Randi sudah baik dalam sikap disiplin,

tanggung jawab, percaya diri, santun, dan dengan
bimbingan dan pendampingan yang lebih, akan
mampu meningkatkan sikap kerjasama,
Ananda Rifa Fahreza sudah baik dalam sikap

disiplin, tanggung jawab, percaya diri, santun, dan
dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih,
akan mampu meningkatkan sikap kerjasama,
Ananda Urfan Zakariya sudah baik dalam sikap

santun,
Ananda Zakaria sudah baik dalam sikap disiplin,

tanggung jawab, percaya diri, kerjasama, santun,
Ananda 0
Ananda 0
Ananda 0
Ananda 0
Ananda 0
Ananda 0
Ananda 0
Ananda 0
Ananda 0
Ananda 0
Ananda 0
Ananda 0
Ananda 0
Ananda 0
Ananda 0
Ananda 0
PENILAIAN KI-3 (PENGETAHUAN)
Mata Pelajaran Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
Kelas / Semester II Genap
KKM Satuan Pendidikan 60
NO NAMA SISWA KD PH NPTS NPAS NA KD NA NR
3.2 80 80 85 81
3.3 90 100 89 92
3.5 85 80 90 85
3.7 70 98 79
3.10 78 100 85
1 ABRISAM ABBASY AL AFLAH 84.63 85
3.11
3.12
3.13
3.14
0.00
3.2 70 70 60 68
3.3 85 70 74 79
3.5 75 65 72
3.7 70 70 70
3.10 79 74 77
2 Ahta Dzaky Ibrahim 73.00 73
3.11
3.12
3.13
3.14
0.00
3.2 80 90 70 80
3.3 70 80 76 74
3.5 70 73 71
3.7 70 71 70
3.10 82 70 78
3 Anisa Rahmazani 74.67 75
3.11
3.12
3.13
3.14
0.00
3.2 65 75 70 69
3.3 70 70 68 70
3.5 81 70 77
3.7 75 70 73
3.10 80 75 78
4 Aprilian Rengganis 73.45 73
3.11
3.12
3.13
3.14
0.00
3.2 75 70 70 73
3.3 76 85 70 77
3.5 85 80 83
3.7 80 90 83
3.10 71 80 74
5 Aqila Amanda Sari 77.98 78
3.11
3.12
3.13
3.14
0.00
3.2 65 75 70 69
3.3 70 70 70 70
3.5 70 75 72
3.7 80 65 75
3.10 70 60 67
6 Assyifatu Haifa 70.42 70
3.11
3.12
3.13
3.14
0.00
3.2 75 65 70 71
3.3 70 80 70 73
3.5 75 76 75
3.7 68 70 69
7 Darell Orlando Susanto 72.48 72

3.10 77 70 75
3.11
3.12
3.13
3.14
0.00
3.2 75 79 80 77
3.3 87 88 85 87
3.5 86 80 84
3.7 88 90 89
3.10 85 95 88
8 Faishal Afiif 85.00 85
3.11
3.12
3.13
3.14
3.2 95 90 100 95
3.3 90 90 95 91
3.5 95 90 93
3.7 98 98 98
3.10 100 100 100
9 Fathan Al Maisan Zhafar 95.52 96
3.11
3.12
3.13
3.14
0.00
3.2 65 70 75 69
3.3 72 78 79 75
3.5 77 70 75
3.7 70 77 72
3.10 70 70 70
10 Freya Elysia Salsabila 72.20 72
3.11
3.12
3.13
3.14
0
3.2 80 77 79 79
3.3 80 78 77 79
3.5 89 75 84
3.7 76 65 60 69
3.10 75 70 71 73
11 Gibran Izdhan 73.34 73
3.11 70 65 68
3.12 70 65 68
3.13 65 68 66
3.14
3.2 100 90 98 97
3.3 95 100 95 96
3.5 90 95 92
3.7 95 100 97
3.10 100 98 99
12 Kamila Nuraini 96.18 96
3.11
3.12
3.13
3.14
3.2 65 70 65 66
3.3 70 78 66 71
3.5 70 70 70
3.7 65 69 66
3.10 76 70 74
13 Kesia 69.52 70
3.11
3.12
3.13
3.14
3.2 75 80 89 80
3.3 70 80 70 73
3.5 70 89 76
3.7 80 89 83
3.10 75 89 80
14 M. LUCKY ANDA 78.25 78
3.11
3.12
3.13
3.14
3.2 80 78 77 79
3.3 80 75 76 78
3.5 80 73 78
3.7 80 77 79
3.10 90 80 87
15 MAURA APRILIA 79.97 80
3.11
3.12
3.13
3.14
3.2 75 72 70 73
3.3 72 77 77 75
3.5 77 72 75
3.7 77 75 76
3.10 70 80 73
16 Muhammad Hardiansyah 74.50 75
3.11
3.12
3.13
3.14
3.2 70 70 65 69
3.3 76 65 77 74
3.5 75 70 73
3.7 77 78 77
3.10 70 77 72
17 Muhammad Rizki Nugraha 73.05 73
3.11
3.12
3.13
3.14
3.2 80 85 88 83
3.3 90 75 90 86
3.5 80 85 82
3.7 85 87 86
3.10 90 90 90
18 Muhammad Zhidan Alfarizi 85.37 85
3.11
3.12
3.13
3.14
3.2 80 100 84 86
3.3 83 90 84 85
3.5 75 84 78
3.7 65 84 71
3.10 75 84 78
19 Myesha Aquina Fayyola 79.67 80
3.11
3.12
3.13
3.14
3.2 100 96 90 97
3.3 96 100 98 98
3.5 90 100 93
3.7 93 95 94
3.10 100 98 99
20 Nadim aL Haziq 96.07 96
3.11
3.12
3.13
3.14
3.2 77 70 60 71
3.3 65 73 65 67
3.5 70 70 70
3.7 73 60 69
3.10 75 70 73
21 Randi 70.00 70
3.11
3.12
3.13
3.14
3.2 70 70 82 73
3.3 74 80 83 78
3.5 83 80 82
3.7 89 88 89
3.10 60 60 55 59
22 Rifa Fahreza 70.38 70
3.11 65 60 60 63
3.12 60 60 60
3.13 63 55 60
3.14
3.2 60 68 65 63
3.3 75 70 60 70
3.5 80 70 77
3.7 78 65 74
3.10 76 70 74
23 Urfan Zakariya 71.52 72
3.11
3.12
3.13
3.14
3.2 65 70 65 66
3.3 70 78 75 73
3.5 78 70 75
3.7 78 68 75
3.10 70 70 70
24 Zakaria 71.90 72
3.11
3.12
3.13
3.14
3.2
3.3
3.5
3.7
25 0
3.10
25 0
3.11
3.12
3.13
3.14
3.2
3.3
3.5
3.7
3.10
26 0
3.11
3.12
3.13
3.14
3.2
3.3
3.5
3.7
3.10
27 0
3.11
3.12
3.13
3.14
3.2
3.3
3.5
3.7
3.10
28 0
3.11
3.12
3.13
3.14
0
3.2
3.3
3.5
3.7
3.10
29 0
3.11
3.12
3.13
3.14
3.2
3.3
3.5
3.7
3.10
30 0
3.11
3.12
3.13
3.14
3.2
3.3
3.5
3.7
3.10
31 0
3.11
3.12
3.13
3.14
0.00
3.2
3.3
3.5
3.7
3.10
32 0
3.11
32 0
3.12
3.13
3.14
3.2
3.3
3.5
3.7
3.10
33 0
3.11
3.12
3.13
3.14
3.2
3.3
3.5
3.7
3.10
34 0
3.11
3.12
3.13
3.14
3.2
3.3
3.5
3.7
3.10
35 0
3.11
3.12
3.13
3.14
3.2
3.3
3.5
3.7
3.10
36 0
3.11
3.12
3.13
3.14
3.2
3.3
3.5
3.7
3.10
37 0
3.11
3.12
3.13
3.14
3.2
3.3
3.5
3.7
3.10
38 0
3.11
3.12
3.13
3.14
3.2
3.3
3.5
3.7
3.10
39 0
3.11
3.12
3.13
3.14
3.2
3.3
3.5
3.7
3.10
40 0
3.11
3.12
3.13
3.14
0
Rekap
KKM JL. DEPATI HAMZAH, Kel. SINAR BULAN
70
Phone _
PREDIKAT
KRITERIA
DESKRIPSI
CATATAN ASMAUL:
Siswa yang memiliki agama yang berbeda,
Deskripsinya ditulis manual ya!
Ananda Abrisam Abbasy Al Aflah sangat baik

TUNTAS
dalam memahami hadits yang terkait dengan

B anjuran menuntut ilmu, dan sudah Baik dalam
memahami perilaku kasih sayang kepada
sesama
Ananda Ahta Dzaky Ibrahim sudah Baik dalam

TUNTAS
memahami hadits yang terkait dengan anjuran

C menuntut ilmu, dan cukup baik dalam
memahami pesan-pesan pokok Q.S. an-Nas dan
Q.S. al-‘Asr
Ananda Anisa Rahmazani sudah Baik dalam

TUNTAS

B
Q.S. al-‘Asr, dan cukup baik dalam memahami
perilaku kasih sayang kepada sesama
Q.S. al-‘Asr, dan cukup baik dalam memahami
perilaku kasih sayang kepada sesama
Ananda Aprilian Rengganis sudah Baik dalam

TUNTAS
memahami makna doa sebelum dan sesudah

C
makan, dan cukup baik dalam memahami
pesan-pesan pokok Q.S. an-Nas dan Q.S. al-‘Asr
Ananda Aqila Amanda Sari sudah Baik dalam

TUNTAS
memahami makna Asmaul Husna: Al-Quddus,

B As-Salam, dan Al-Khaliq, dan cukup baik dalam
Q.S. al-‘Asr
Ananda Assyifatu Haifa sudah Baik dalam

TUNTAS

C
sesama, dan cukup baik dalam memahami
makna doa sebelum dan sesudah makan
Ananda Darell Orlando Susanto sudah Baik

TUNTAS
dalam memahami makna Asmaul Husna: Al-

C Quddus, As-Salam, dan Al-Khaliq, dan cukup
baik dalam memahami perilaku kasih sayang
kepada sesama
TUNTAS
dalam memahami makna Asmaul Husna: Al-
C Quddus, As-Salam, dan Al-Khaliq, dan cukup
baik dalam memahami perilaku kasih sayang
kepada sesama
Ananda Faishal Afiif sangat baik dalam

TUNTAS

B
sesama, dan sudah Baik dalam memahami
pesan-pesan pokok Q.S. an-Nas dan Q.S. al-‘Asr

TUNTAS
dalam memahami makna doa sebelum dan

A sesudah makan, dan sangat baik dalam
memahami hadits yang terkait dengan anjuran
menuntut ilmu
Ananda Freya Elysia Salsabila sudah Baik

TUNTAS
dalam memahami hadits yang terkait dengan

C anjuran menuntut ilmu, dan cukup baik dalam
Q.S. al-‘Asr
Ananda Gibran Izdhan sudah Baik dalam
TUNTAS

C
As-Salam, dan Al-Khaliq, dan cukup baik dalam
memahami kisah keteladanan Nabi Ishaq A.S
Ananda Kamila Nuraini sangat baik dalam

TUNTAS

A makan, dan sangat baik dalam memahami
makna Asmaul Husna: Al-Quddus, As-Salam,
dan Al-Khaliq
Ananda Kesia sudah Baik dalam memahami

TUNTAS
C makna doa sebelum dan sesudah makan, dan

cukup baik dalam memahami pesan-pesan
pokok Q.S. an-Nas dan Q.S. al-‘Asr
Ananda M. Lucky Anda sudah Baik dalam

TUNTAS

B sesama, dan cukup baik dalam memahami
hadits yang terkait dengan anjuran menuntut
ilmu
TUNTAS
B sesama, dan cukup baik dalam memahami
ilmu
Ananda Maura Aprilia sangat baik dalam

TUNTAS

B makan, dan sudah Baik dalam memahami
dan Al-Khaliq
Ananda Muhammad Hardiansyah sudah Baik

TUNTAS
dalam memahami perilaku kasih sayang

B kepada sesama, dan cukup baik dalam
Q.S. al-‘Asr
Ananda Muhammad Rizki Nugraha sudah Baik

TUNTAS
dalam memahami perilaku kasih sayang

C kepada sesama, dan cukup baik dalam
Q.S. al-‘Asr

AS
dalam memahami makna doa sebelum dan

TUNTAS dalam memahami makna doa sebelum dan
B sesudah makan, dan sudah Baik dalam
As-Salam, dan Al-Khaliq
Ananda Myesha Aquina Fayyola sudah Baik

TUNTAS
dalam memahami pesan-pesan pokok Q.S. an-

B Nas dan Q.S. al-‘Asr, dan cukup baik dalam
sesama
Ananda Nadim Al Haziq sangat baik dalam

TUNTAS

A makan, dan sangat baik dalam memahami
dan Al-Khaliq
Ananda Randi sudah Baik dalam memahami

TUNTAS
makna doa sebelum dan sesudah makan, dan

C cukup baik dalam memahami hadits yang
terkait dengan anjuran menuntut ilmu
cukup baik dalam memahami hadits yang
Ananda Rifa Fahreza sangat baik dalam

TUNTAS

C sesama, dan perlu bimbingan dalam
makan
Ananda Urfan Zakariya sudah Baik dalam

TUNTAS

C As-Salam, dan Al-Khaliq, dan cukup baik dalam
Q.S. al-‘Asr
Ananda Zakaria sudah Baik dalam memahami

TUNTAS

C dan Al-Khaliq, dan cukup baik dalam
Q.S. al-‘Asr
Mata Pelajaran Pend. Pancasila dan Kewarganegaraan
3.1 78 80 80 79
3.2 81 80 85 82
3.3 80 80 80
3.4
3.1 65 65 65 65
3.2 74 75 65 72
3.3 75 70 73
3.4
3.1 76 83 80 79
3.2 80 88 80 82
3.3 85 70 80
3.4
3.1 50 55 60 54
3.2 65 60 65 64
3.3 60 70 63
3.4
3.1 50 55 66 55
3.2 66 60 65 64
3.3 60 65 62
3.4
3.10
3.11
3.1 65 70 75 69
3.2 70 65 68 68
3.3 75 70 73
3.4
3.1 55 50 70 58
3.2 60 68 78 67
3.3 70 70 70
3.4
3.1 70 65 67 68
3.2 70 67 70 69
3.3 75 67 72
3.4
3.1 80 88 81 82
3.2 88 90 100 92
3.3 95 96 95
3.4
3.1 56 65 65 61
3.2 60 70 75 66
3.3 65 76 69
3.4
3.1 55 60 60 58
3.2 60 60 60 60
3.3 60 68 63
3.4
3.1 95 90 90 93
3.2 90 98 90 92
3.3 100 100 100
3.4
3.1 60 60 60 60
3.2 60 65 65 63
3.3 60 60 60
13 Kesia 60.83 61
3.4
3.1 70 70 67 69
3.2 75 75 78 76
3.3 78 80 79
3.4
3.1 70 60 75 69
3.2 70 76 70 72
3.3 70 70 70
3.4
3.1 73 66 60 68
3.2 70 75 66 70
3.3 78 67 74
3.4
3.1 70 68 67 69
3.2 65 75 78 71
3.3 65 80 70
3.4
3.1 80 90 88 85
3.2 95 88 80 90
3.3 98 90 95 95
3.4
3.1 80 80 80 80
3.2 86 85 86 86
3.3 88 88 88
3.4
3.1 86 70 70 78
3.2 90 88 90 90
3.3 85 75 82
3.4
3.1 60 67 65 63
3.2 67 65 67 67
3.3 66 63 65
21 Randi 64.83 65
3.4
3.1 40 45 50 44
3.2 55 50 45 51
3.3 58 50 55
3.4
3.1 70 68 70 70
3.2 70 70 77 72
3.3 70 70 70
3.4
3.1 70 70 70 70
3.2 80 80 80 80
3.3 70 70 67 69
24 Zakaria 74.73 75
3.4 75 75 78 76
0 78 80 79
0
3.1
3.2
3.3
25 0
3.4
3.1
3.2
3.3
26 0
3.4
3.1
3.2
3.3
27 0
3.4
3.1
3.2
3.3
28 0
3.4
3.1
3.2
3.3
29 0
3.4
29 0
3.1
3.2
3.3
30 0
3.4
3.1
3.2
3.3
31 0
3.4
3.1
3.2
3.3
32 0
3.4
3.1
3.2
3.3
33 0
3.4
3.1
3.2
3.3
34 0
3.4
3.1
3.2
3.3
35 0
3.4
35 0
3.1
3.2
3.3
36 0
3.4
3.1
3.2
3.3
37 0
3.4
3.1
3.2
3.3
38 0
3.4
3.1
3.2
3.3
39 0
3.4
3.1
3.2
3.3
40 0
3.4
0
Rekap
70
PREDIKAT
KRITERIA
DESKRIPSI
Ananda Abrisam Abbasy Al Aflah sudah Baik

dalam mengidentifikasi aturan dan tata tertib
TUNTAS
yang berlaku di sekolah, dan sudah Baik dalam

B
mengidentifikasi hubungan antara simbol dan
sila-sila Pancasila dalam lambang negara
“Garuda Pancasila”

mengidentifikasi jenis-jenis keberagaman
TUNTAS
karakteristik individu di sekolah, dan cukup

C
baik dalam mengidentifikasi hubungan antara
simbol dan sila-sila Pancasila dalam lambang
negara “Garuda Pancasila”
Ananda Anisa Rahmazani sudah Baik dalam

mengidentifikasi aturan dan tata tertib yang
TUNTAS
berlaku di sekolah, dan sudah Baik dalam

B mengidentifikasi hubungan antara simbol dan
TIDAK TUNTAS
Ananda Aprilian Rengganis cukup baik dalam

berlaku di sekolah, dan perlu bimbingan dalam
C
TIDAK TUNTAS
Ananda Aqila Amanda Sari cukup baik dalam

C mengidentifikasi hubungan antara simbol dan
TIDAK TUNTA

TUNTAS

C karakteristik individu di sekolah, dan cukup
baik dalam mengidentifikasi aturan dan tata
tertib yang berlaku di sekolah
TIDAK TUNTAS
Ananda Darell Orlando Susanto cukup baik

dalam mengidentifikasi jenis-jenis
keberagaman karakteristik individu di sekolah,
C
dan perlu bimbingan dalam mengidentifikasi
hubungan antara simbol dan sila-sila Pancasila
dalam lambang negara “Garuda Pancasila”
Ananda Faishal Afiif cukup baik dalam

TUNTAS
C karakteristik individu di sekolah, dan cukup


TUNTAS
A keberagaman karakteristik individu di sekolah,

dan sudah Baik dalam mengidentifikasi
TIDAK TUNTAS
Ananda Freya Elysia Salsabila cukup baik

C dan cukup baik dalam mengidentifikasi
TIDAK TUNTAS
Ananda Gibran Izdhan cukup baik dalam

karakteristik individu di sekolah, dan perlu
C
bimbingan dalam mengidentifikasi hubungan
antara simbol dan sila-sila Pancasila dalam
lambang negara “Garuda Pancasila”
TIDAK TUNTA
C bimbingan dalam mengidentifikasi hubungan

TUNTAS

A karakteristik individu di sekolah, dan sangat
baik dalam mengidentifikasi aturan dan tata
tertib yang berlaku di sekolah
TIDAK TUNTAS
Ananda Kesia cukup baik dalam

berlaku di sekolah, dan cukup baik dalam
C

TUNTAS
B karakteristik individu di sekolah, dan cukup

Ananda Maura Aprilia cukup baik dalam

TUNTAS
C berlaku di sekolah, dan cukup baik dalam

Ananda Muhammad Hardiansyah sudah Baik

TUNTAS

C dan cukup baik dalam mengidentifikasi
Ananda Muhammad Rizki Nugraha cukup baik

TUNTAS
yang berlaku di sekolah, dan cukup baik dalam

C
TUNTAS
yang berlaku di sekolah, dan cukup baik dalam

TUNTAS

A
Ananda Myesha Aquina Fayyola sangat baik

TUNTAS

B

TUNTAS
B berlaku di sekolah, dan sudah Baik dalam

TIDAK TUNTAS
Ananda Randi cukup baik dalam

C berlaku di sekolah, dan cukup baik dalam
TIDAK TUNTAS
Ananda Rifa Fahreza perlu bimbingan dalam

D bimbingan dalam mengidentifikasi hubungan
Ananda Urfan Zakariya cukup baik dalam

TUNTAS

C
TUNTAS
Ananda Zakaria sudah Baik dalam

TUNTAS

B berlaku di sekolah, dan cukup baik dalam
karakteristik individu di sekolah
Mata Pelajaran Bahasa Indonesia KKM
65
PREDIKAT
3.5 70 70 79 72
3.6 74 80 77 76
3.7 76 80 77
3.8 72 80 75
3.9
1 ABRISAM ABBASY AL AFLAH 75.13 75 B
3.10
3.5 65 65 70 66
3.6 60 75 75 68
3.7 70 70 70
3.8 80 70 77
3.9
2 Ahta Dzaky Ibrahim 70.10 70 C
3.10
3.5 77 80 80 79
3.6 80 88 88 84
3.7 85 90 87
3.8 88 95 90
3.9
3 Anisa Rahmazani 84.88 85 B
3.10
3.5 65 50 60 60
3.6 66 65 70 67
4 Aprilian Rengganis 65.35 65 C

3.7 60 70 63
3.8 67 80 71
3.9
3.10
3.5 67 74 70 70
3.6 62 70 70 66
3.7 76 65 72
3.8 78 65 74
3.9
5 Aqila Amanda Sari 70.38 70 C
3.10
3.5 67 74 70 70
3.6 62 70 70 66
3.7 76 65 72
3.8 78 65 74
3.9
6 Assyifatu Haifa 70.38 70 C
3.10
3.5 70 78 76 74
3.6 77 75 75 76
3.7 75 70 73
3.8 77 78 77
3.9
7 Darell Orlando Susanto 75.04 75 B
3.10
3.5 70 78 76 74
3.6 77 75 75 76
3.7 75 70 73
3.8 77 78 77
3.9
8 Faishal Afiif 75.04 75 B
3.10
3.5 80 80 87 82
3.6 80 85 80 81
3.7 80 90 83
3.8 90 96 92
3.9
9 Fathan Al Maisan Zhafar 84.58 85 B
3.10
3.5 65 50 60 60
3.6 66 65 70 67
3.7 60 70 63
3.8 67 80 71
3.9
10 Freya Elysia Salsabila 65.35 65 C
3.10
3.5 60 50 60 58
3.6 60 55 60 59
3.7 60 60 60
3.8 60 60 60
3.9
11 Gibran Izdhan 59.06 59 D
3.10
0
3.5 80 80 87 82
3.6 80 85 80 81
3.7 80 90 83
3.8 90 96 92
3.9
12 Kamila Nuraini 84.58 85 B
3.10
3.5 60 50 60 58
3.6 66 55 60 62
3.7 60 65 62
3.8 60 60 60
3.9
13 Kesia 60.23 60 C
3.10
3.5 70 70 79 72
3.6 74 80 77 76
3.7 76 80 77
3.8 72 80 75
3.9
14 M. LUCKY ANDA 75.13 75 B
3.10
3.5 75 78 75 76
3.6 80 80 78 80
3.7 80 85 82
3.8 85 85 85
3.9
15 MAURA APRILIA 80.48 80 B
3.10
0
3.5 65 65 67 66
3.6 60 67 67 64
3.7 65 78 69
3.8 62 66 63
3.9
16 Muhammad Hardiansyah 65.42 65 C
3.10
3.5 60 50 60 58
3.6 66 55 60 62
3.7 60 65 62
3.8 60 60 60
3.9
17 Muhammad Rizki Nugraha 60.23 60 C
3.10
3.5 80 80 88 82
3.6 80 88 90 85
3.7 95 90 93
3.8 90 95 92
3.9
18 Muhammad Zhidan Alfarizi 87.88 88 A
3.10
3.5 80 80 87 82
3.6 80 85 80 81
3.7 80 90 83
3.8 90 96 92
3.9
19 Myesha Aquina Fayyola 84.58 85 B
3.10
0
3.5 80 80 80 80
3.6 70 70 80 73
3.7 75 78 75 76
3.8 80 80 78 80
3.9 80 85 82
20 Nadim aL Haziq 79.07 79 B
3.10 85 85 85
0
3.5 60 50 60 58
3.6 66 55 60 62
3.7 60 65 62
3.8 60 60 60
3.9
21 Randi 60.23 60 C
3.10
3.5 40 45 50 44
3.6 55 50 45 51
3.7 58 50 55
3.8 50 50 50
3.9
22 Rifa Fahreza 50.08 50 D
3.10
3.5 65 50 60 60
3.6 66 65 70 67
3.7 65 70 67
3.8 70 80 73
3.9
23 Urfan Zakariya 66.69 67 C
3.10
0
3.5 65 50 60 60
3.6 66 65 65 66
3.7 65 65 65
3.8 70 70 70
3.9
24 Zakaria 65.13 65 C
3.10
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
25 0
3.10
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
26 0
3.10
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
27 0
3.10
0
27 0
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
28 0
3.10
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
29 0
3.10
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
30 0
3.10
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
31 0
3.10
0
31 0
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
32 0
3.10
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
33 0
3.10
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
34 0
3.10
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
35 0
3.10
0
35 0
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
36 0
3.10
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
37 0
3.10
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
38 0
3.10
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
39 0
3.10
0
39 0
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
40 0
3.10
0
Rekap
Phone _
KRITERIA
DESKRIPSI
Ananda Abrisam Abbasy Al Aflah sudah Baik

dalam mencermati tulisan tegak bersambung
TUNTAS
dalam cerita dengan memperhatikan

penggunaan huruf kapital, dan cukup baik
dalam mencermati puisi anak dalam Bahasa
Indonesia atau bahasa daerah melalui teks tulis
dan lisan

menggali informasi dari dongeng binatang
TUNTAS
(fabel) tentang sikap hidup rukun, dan cukup

baik dalam mencermati puisi anak dalam
Bahasa Indonesia atau bahasa daerah melalui
teks tulis dan lisan

TUNTAS
(fabel) tentang sikap hidup rukun, dan sudah

Baik dalam mencermati puisi anak dalam

UNTAS

TUNTAS

Ananda Aqila Amanda Sari sudah Baik dalam

TUNTAS

baik dalam mencermati ungkapan permintaan
maaf dan tolong melalui teks tentang budaya
santun

TUNTAS

baik dalam mencermati ungkapan permintaan
santun

dalam menggali informasi dari dongeng
TUNTAS
binatang (fabel) tentang sikap hidup rukun, dan

sudah Baik dalam mencermati tulisan tegak
bersambung dalam cerita dengan
memperhatikan penggunaan huruf kapital
TUNTAS
sudah Baik dalam mencermati tulisan tegak
Ananda Faishal Afiif sudah Baik dalam

TUNTAS

Baik dalam mencermati tulisan tegak

TUNTAS

sudah Baik dalam mencermati ungkapan
permintaan maaf dan tolong melalui teks
tentang budaya santun

TUNTAS

cukup baik dalam mencermati puisi anak
dalam Bahasa Indonesia atau bahasa daerah
melalui teks tulis dan lisan
TIDAK TUNTAS

mencermati tulisan tegak bersambung dalam
cerita dengan memperhatikan penggunaan
huruf kapital, dan perlu bimbingan dalam
mencermati puisi anak dalam Bahasa Indonesia
atau bahasa daerah melalui teks tulis dan lisan
TIDAK TUNTAS
TIDAK

TUNTAS

Baik dalam mencermati ungkapan permintaan
santun
TIDAK TUNTAS
Ananda Kesia cukup baik dalam mencermati

ungkapan permintaan maaf dan tolong melalui
teks tentang budaya santun, dan perlu
bimbingan dalam mencermati puisi anak dalam

TUNTAS

huruf kapital, dan cukup baik dalam
Ananda Maura Aprilia sudah Baik dalam

TUNTAS

TU
Ananda Muhammad Hardiansyah cukup baik

TUNTAS

penggunaan huruf kapital, dan cukup baik
binatang (fabel) tentang sikap hidup rukun
TIDAK TUNTAS

dalam mencermati ungkapan permintaan maaf
dan tolong melalui teks tentang budaya santun,
dan perlu bimbingan dalam mencermati puisi
anak dalam Bahasa Indonesia atau bahasa
daerah melalui teks tulis dan lisan

TUNTAS

penggunaan huruf kapital, dan sudah Baik
dan lisan

TUNTAS

TU
Ananda Nadim Al Haziq sudah Baik dalam

mencermati penggunaan huruf kapital serta
TUNTAS
tanda titik dan tanda tanya dalam kalimat, dan

cukup baik dalam mencermati ungkapan
TIDAK TUNTAS
Ananda Randi cukup baik dalam mencermati

ungkapan permintaan maaf dan tolong melalui
teks tentang budaya santun, dan perlu
bimbingan dalam mencermati puisi anak dalam
TIDAK TUNTAS

Ananda Urfan Zakariya sudah Baik dalam

TUNTAS

TU
Ananda Zakaria cukup baik dalam menggali

informasi dari dongeng binatang (fabel)
TUNTAS
tentang sikap hidup rukun, dan cukup baik

dan lisan
Mata Pelajaran Matematika
3.6 85 90 70 83
3.7 80 80 70 78
0
0
0
3.6 70 70 70 70
3.7 77 75 70 75
0
0
0
3.6 83 80 85 83
3.7 86 85 90 87
0
0
0
3.6 55 57 60 57
3.7 65 65 61 64
0
0
0
3.6 67 70 67 68
3.7 60 60 68 62
0
0
0
3.6 70 73 70 71
3.7 70 70 70 70
0
0
0
3.6 67 70 67 68
3.7 60 60 68 62
0
0
0
3.6 70 70 80 73
3.7 80 70 76 77
0
0
0
3.6 80 80 88 82

3.7 92 90 98 93
0
0
0
3.6 70 73 70 71
3.7 70 70 70 70
0
0
0
3.6 60 70 60 63
3.7 60 60 65 61
0
0
0
3.6 90 98 95 93
3.7 98 90 98 96
0
0
0
3.6 67 70 60 66
3.7 65 65 61 64
0
0
13 Kesia 65.00 65
0
13 Kesia 65.00 65
0
0
3.6 85 90 70 83
3.7 80 80 70 78
0
0
0
3.6 83 80 85 83
3.7 86 85 90 87
0
0
0
3.6 70 65 60 66
3.7 75 77 70 74
0
0
0
3.6 65 67 60 64
3.7 60 60 60 60
0
0
0
3.6 75 80 85 79
3.7 86 85 80 84
0

0
0
3.6 85 90 70 83
3.7 80 80 70 78
0
0
0
3.6 85 90 70 83
3.7 80 80 70 78
0
0
0
3.6 55 55 65 58
3.7 65 62 60 63
0
0
21 Randi 60.25 60
0
3.6 55 40 50 50
3.7 50 45 55 50
0
0
0
3.6 66 65 70 67

3.7 68 64 75 69
0
0
0
3.6 60 40 50 53
3.7 62 45 60 57
0
0
24 Zakaria 54.88 55
0
3.6
3.7
0
25 0
0
3.6
3.7
0
26 0
0
3.6
3.7
0
27 0
0
27 0
3.6
3.7
0
28 0
0
3.6
3.7
0
29 0
0
3.6
3.7
0
30 0
0
3.6
3.7
0
31 0
0
3.6
32 0
3.7
0
32 0
0
3.6
3.7
0
33 0
0
3.6
3.7
0
34 0
0
3.6
3.7
0
35 0
0
3.6
3.7
0
36 0
0
36 0
3.6
3.7
0
37 0
0
3.6
3.7
0
38 0
0
3.6
3.7
0
39 0
0
3.6
3.7
0
40 0
0
0
Rekap
Rekap
60
Phone _
PREDIKAT
KRITERIA
DESKRIPSI
Ananda Abrisam Abbasy Al Aflah sudah baik

dalam menjelaskan dan menentukan panjang,
TUNTAS
B berat, dan waktu dalam satuan baku, dan

sudah baik dalam menjelaskan pecahan 1/2,
1/3, dan 1/4 menggunakan benda-benda
konkret

menjelaskan pecahan 1/2, 1/3, dan 1/4
TUNTAS
menggunakan benda-benda konkret, dan

C cukup baik dalam menjelaskan dan
menentukan panjang, berat, dan waktu dalam
satuan baku

TUNTAS
B menggunakan benda-benda konkret, dan

sudah baik dalam menjelaskan dan
satuan baku

TUNTAS
menggunakan benda-benda konkret, dan perlu

C bimbingan dalam menjelaskan dan
satuan baku
TUNTAS
C menggunakan benda-benda konkret, dan perlu
bimbingan dalam menjelaskan dan
satuan baku

TUNTAS
menjelaskan dan menentukan panjang, berat,

C dan waktu dalam satuan baku, dan cukup baik
dalam menjelaskan pecahan 1/2, 1/3, dan 1/4
menggunakan benda-benda konkret
Ananda Assyifatu Haifa cukup baik dalam

TUNTAS


TUNTAS
C berat, dan waktu dalam satuan baku, dan

cukup baik dalam menjelaskan pecahan 1/2,
konkret
Ananda Faishal Afiif sudah baik dalam

TUNTAS

cukup baik dalam menjelaskan dan
satuan baku

UNTAS
A menggunakan benda-benda konkret, dan

TUNTAS menggunakan benda-benda konkret, dan
A sudah baik dalam menjelaskan dan
satuan baku

TUNTAS
berat, dan waktu dalam satuan baku, dan

C cukup baik dalam menjelaskan pecahan 1/2,
konkret

TUNTAS


TUNTAS

A sangat baik dalam menjelaskan dan
satuan baku
Ananda Kesia cukup baik dalam menjelaskan

TUNTAS
dan menentukan panjang, berat, dan waktu

C dalam satuan baku, dan cukup baik dalam
Ananda Kesia cukup baik dalam menjelaskan
TUNTAS
dan menentukan panjang, berat, dan waktu
C dalam satuan baku, dan cukup baik dalam
TU
Ananda M. Lucky Anda sudah baik dalam

TUNTAS

B dan waktu dalam satuan baku, dan sudah baik

TUNTAS

satuan baku

TUNTAS
C menggunakan benda-benda konkret, dan

satuan baku

TUNTAS
berat, dan waktu dalam satuan baku, dan

C cukup baik dalam menjelaskan pecahan 1/2,
konkret

TUNTAS

B sudah baik dalam menjelaskan dan
satuan baku
TUNTAS
B sudah baik dalam menjelaskan dan
satuan baku
TUNTAS
satuan baku
Ananda Myesha Aquina Fayyola sudah baik

TUNTAS
B berat, dan waktu dalam satuan baku, dan

sudah baik dalam menjelaskan pecahan 1/2,
konkret
Ananda Nadim Al Haziq sudah baik dalam

TUNTAS

B dan waktu dalam satuan baku, dan sudah baik
Ananda Randi cukup baik dalam menjelaskan

TUNTAS
pecahan 1/2, 1/3, dan 1/4 menggunakan

C benda-benda konkret, dan perlu bimbingan
berat, dan waktu dalam satuan baku
TIDAK TUNTAS

D dan waktu dalam satuan baku, dan perlu
bimbingan dalam menjelaskan dan
satuan baku

UNTAS
C menggunakan benda-benda konkret, dan

TUNTAS menggunakan benda-benda konkret, dan
C cukup baik dalam menjelaskan dan
satuan baku
TIDAK TUNTAS
Ananda Zakaria perlu bimbingan dalam

menggunakan benda-benda konkret, dan perlu
D bimbingan dalam menjelaskan dan
satuan baku
Mata Pelajaran Seni Budaya dan Prakarya
3.1 70 65 75 70
3.2 74 70 68 72
3.3 70 70 70
3.4 70 71 70
0
3.1 78 78 70 76
3.2 70 75 77 73
3.3 77 75 76
3.4 75 70 73
0
3.1 86 80 70 81
3.2 76 80 80 78
3.3 80 80 80
3.4 82 80 81
0
3.1 55 60 60 58
3.2 65 65 50 61
3.3 60 60 60
3.4 60 65 62
0
3.1 55 60 60 58
3.2 65 65 50 61
3.3 60 60 60
3.4 60 65 62
3.1 70 65 75 70
3.2 74 70 68 72
3.3 70 70 70
3.4 70 71 70
0
3.1 55 60 60 58
3.2 65 65 50 61
3.3 60 60 60
3.4 60 65 62
0
3.1 55 60 60 58
3.2 65 65 50 61
3.3 60 60 60
3.4 60 65 62
0
3.1 83 78 70 79
3.2 80 80 90 83
3.3 80 80 80
3.4 80 80 80
0
3.1 60 60 60 60
3.2 65 65 70 66
3.3 70 75 72
3.4 60 65 62
0
3.1 55 60 60 58
3.2 65 65 50 61
3.3 60 60 60
3.4 60 65 62
3.1 83 85 70 80
3.2 80 80 90 83
3.3 88 86 87
3.4 87 90 88
0
3.1 55 60 60 58
3.2 65 65 50 61
3.3 60 60 60
13 Kesia 60.10 60
3.4 60 65 62
0
3.1 70 60 77 69
3.2 70 70 75 71
3.3 70 75 72
3.4 70 60 67
0
3.1 67 78 80 73
3.2 88 85 95 89
3.3 76 87 80
3.4 78 80 79
0
3.1 70 60 77 69
3.2 70 70 75 71
3.3 70 75 72
3.4 70 60 67
0
3.1 70 60 77 69
3.2 70 70 75 71
3.3 70 75 72
3.4 70 60 67
3.1 85 80 80 83
3.2 88 85 88 87
3.3 95 90 93
3.4 80 96 85
0
3.1 83 85 70 80
3.2 80 80 90 83
3.3 88 86 87
3.4 87 90 88
0
3.1 85 80 90 85
3.2 88 85 88 87
3.3 95 90 93
3.4 80 96 85
0
3.1 55 60 60 58
3.2 65 65 50 61
3.3 60 60 60
21 Randi 60.10 60
3.4 60 65 62
0
3.1 55 60 60 58
3.2 65 65 50 61
3.3 60 60 60
3.4 60 65 62
0
3.1 55 60 60 58
3.2 65 65 50 61
3.3 60 60 60
3.4 60 65 62
3.1 55 60 60 58
3.2 65 65 50 61
3.3 60 60 60
24 Zakaria 60.10 60
3.4 60 65 62
0
3.1
3.2
3.3
25 0
3.4
3.1
3.2
3.3
26 0
3.4
3.1
3.2
3.3
27 0
3.4
3.1
3.2
3.3
28 0
3.4
3.1
3.2
3.3
29 0
3.4
29 0
3.1
3.2
3.3
30 0
3.4
3.1
3.2
3.3
31 0
3.4
3.1
3.2
3.3
32 0
3.4
3.1
3.2
3.3
33 0
3.4
3.1
3.2
3.3
34 0
3.4
3.1
3.2
3.3
35 0
3.4
35 0
3.1
3.2
3.3
36 0
3.4
3.1
3.2
3.3
37 0
3.4
3.1
3.2
3.3
38 0
3.4
3.1
3.2
3.3
39 0
3.4
3.1
3.2
3.3
40 0
3.4
0
Rekap
70
Phone _
PREDIKAT
KRITERIA
DESKRIPSI
Ananda Abrisam Abbasy Al Aflah cukup baik

TUNTAS
dalam mengenal pola irama sederhana melalui

C
lagu anak-anak, dan cukup baik dalam

TUNTAS
mengenal gerak keseharian dan alam dalam

B
tari, dan cukup baik dalam mengenal pola
irama sederhana melalui lagu anak-anak
Ananda Anisa Rahmazani sudah baik dalam

TUNTAS
mengenal pengolahan bahan alam dan buatan

B dalam berkarya, dan sudah baik dalam
mengenal pola irama sederhana melalui lagu
anak-anak
TIDAK TUNTAS

C
dalam berkarya, dan perlu bimbingan dalam
TIDAK TUNTAS

C dalam berkarya, dan perlu bimbingan dalam
TIDAK TUNTA

TUNTAS
mengenal pola irama sederhana melalui lagu

C
anak-anak, dan cukup baik dalam mengenal
karya imajinatif dua dan tiga dimensi
TIDAK TUNTAS

dalam mengenal pengolahan bahan alam dan
C buatan dalam berkarya, dan perlu bimbingan
dalam mengenal karya imajinatif dua dan tiga
dimensi
TIDAK TUNTAS

C mengenal pengolahan bahan alam dan buatan

TUNTAS
B dalam mengenal pola irama sederhana melalui

lagu anak-anak, dan sudah baik dalam
TIDAK TUNTAS

dalam mengenal gerak keseharian dan alam
C dalam tari, dan cukup baik dalam mengenal
TIDAK TUNTAS

C
TIDAK TUNTA

TUNTAS

B
dalam berkarya, dan sudah baik dalam
TIDAK TUNTAS
Ananda Kesia cukup baik dalam mengenal

pengolahan bahan alam dan buatan dalam
C
berkarya, dan perlu bimbingan dalam
Ananda M. Lucky Anda cukup baik dalam

TUNTAS
mengenal gerak keseharian dan alam dalam

C tari, dan cukup baik dalam mengenal
berkarya

TUNTAS
B mengenal pola irama sederhana melalui lagu

anak-anak, dan cukup baik dalam mengenal

TUNTAS

berkarya

TUNTAS

berkarya
TUNTAS
berkarya

TUNTAS

A
dalam tari, dan sudah baik dalam mengenal

TUNTAS
dalam mengenal pengolahan bahan alam dan

B
buatan dalam berkarya, dan sudah baik dalam

TUNTAS
A mengenal gerak keseharian dan alam dalam

tari, dan sudah baik dalam mengenal karya
imajinatif dua dan tiga dimensi
TIDAK TUNTAS
Ananda Randi cukup baik dalam mengenal

C pengolahan bahan alam dan buatan dalam
TIDAK TUNTAS
Ananda Rifa Fahreza cukup baik dalam

TIDAK TUNTAS

C
TIDAK TUNTA
TIDAK TUNTAS
Ananda Zakaria cukup baik dalam mengenal

C
Mata Pelajaran Pend. Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan
3.5 65 70 70 68
3.6 70 70 80 73
3.7 76 80 77
3.9 70 70 70
0
3.5 65 70 75 69
3.6 75 65 70 71
3.7 65 70 67
3.9 80 72 77
0
3.5 82 82 82 82
3.6 87 82 85 85
3.7 86 88 87
3.9 90 90 90
0
3.5 70 70 70 70
3.6 70 70 75 71
3.7 68 65 67
3.9 70 70 70
0
3.5 70 70 70 70
3.6 70 70 80 73
3.7 75 80 77
3.9 78 70 75
3.5 70 70 70 70
3.6 70 70 75 71
3.7 68 80 72
3.9 70 70 70
0
3.5 70 70 70 70
3.6 70 70 75 71
3.7 68 65 67
3.9 70 70 70
0
3.5 90 86 86 88
3.6 90 80 80 85
3.7 86 74 82
3.9 86 76 83
0
3.5 88 86 86 87
3.6 80 90 86 84
3.7 85 70 80
3.9 86 80 84
0
3.5 70 70 70 70
3.6 70 70 80 73
3.7 75 80 77
3.9 78 70 75
0
3.5 70 70 70 70
3.6 70 70 75 71
3.7 68 65 67
3.9 70 70 70
3.5 85 82 90 86
3.6 87 90 95 90
3.7 90 90 90
3.9 88 90 89
0
3.5 65 70 70 68
3.6 70 89 70 75
3.7 65 65 65
13 Kesia 69.73 70
3.9 65 85 72
0
3.5 88 86 86 87
3.6 85 90 86 87
3.7 88 85 87
3.9 86 80 84
0
3.5 70 67 70 69
3.6 70 70 80 73
3.7 75 80 77
3.9 78 70 75
0
3.5 70 80 70 73
3.6 70 78 70 72
3.7 70 65 68
3.9 70 70 70
0
3.5 70 65 70 69
3.6 70 78 80 75
3.7 70 85 75
3.9 70 70 70
3.5 78 80 78 79
3.6 78 78 85 80
3.7 80 80 80
3.9 85 80 83
0
3.5 86 85 80 84
3.6 80 90 89 85
3.7 86 90 87
3.9 79 95 84
0
3.5 76 76 80 77
3.6 80 80 80 80
3.7 85 76 82
3.9 76 65 72
0
3.5 70 75 70 71
3.6 70 78 70 72
3.7 70 65 68
21 Randi 70.40 70
3.9 70 70 70
0
3.5 70 75 70 71
3.6 70 78 70 72
3.7 70 65 68
3.9 70 70 70
0
3.5 70 75 70 71
3.6 70 78 70 72
3.7 70 65 68
3.9 70 70 70
3.5 70 75 70 71
3.6 70 78 70 72
3.7 70 65 68
24 Zakaria 70.40 70
3.9 70 70 70
0
3.5
3.6
3.7
25 0
3.9
3.5
3.6
3.7
26 0
3.9
3.5
3.6
3.7
27 0
3.9
3.5
3.6
3.7
28 0
3.9
3.5
3.6
3.7
29 0
3.9
29 0
3.5
3.6
3.7
30 0
3.9
3.5
3.6
3.7
31 0
3.9
3.5
3.6
3.7
32 0
3.9
3.5
3.6
3.7
33 0
3.9
3.5
3.6
3.7
34 0
3.9
3.5
3.6
3.7
35 0
3.9
35 0
3.5
3.6
3.7
36 0
3.9
3.5
3.6
3.7
37 0
3.9
3.5
3.6
3.7
38 0
3.9
3.5
3.6
3.7
39 0
3.9
3.5
3.6
3.7
40 0
3.9
0
Rekap
70
Phone _
PREDIKAT
KRITERIA
DESKRIPSI

dalam memahami prosedur penggunaan gerak
TUNTAS
dasar lokomotor, nonlokomotor, dan

C
manipulatif dalam bentuk permainan, dan
cukup baik dalam memahami variasi berbagai
gerak dominan dalam aktivitas senam lantai

memahami cara menjaga kebersihan
TUNTAS
lingkungan, dan cukup baik dalam memahami

C
prosedur penggunaan gerak dasar lokomotor,
nonlokomotor, dan manipulatif dalam bentuk
permainan

TUNTAS
memahami cara menjaga kebersihan

B lingkungan, dan sudah baik dalam memahami
variasi berbagai gerak dominan dalam aktivitas
senam lantai

memahami penggunaan variasi gerak dasar
TUNTAS
lokomotor dan non lokomotor, dan cukup baik

C
manipulatif dalam bentuk permainan

memahami prosedur penggunaan gerak dasar
TUNTAS
lokomotor, nonlokomotor, dan manipulatif

B dalam bentuk permainan, dan cukup baik
dalam memahami variasi berbagai gerak
dominan dalam aktivitas senam lantai
TUNTAS
B dalam bentuk permainan, dan cukup baik

TUNTAS

C
dalam bentuk permainan, dan cukup baik

dalam memahami penggunaan variasi gerak
TUNTAS
dasar lokomotor dan non lokomotor, dan

C cukup baik dalam memahami prosedur
penggunaan gerak dasar lokomotor,
permainan

memahami variasi berbagai gerak dominan
TUNTAS
B dalam aktivitas senam lantai, dan sudah baik


TUNTAS
dominan dalam aktivitas senam lantai, dan

B sudah baik dalam memahami prosedur
permainan
Ananda Freya Elysia Salsabila sudah baik

TUNTAS

B manipulatif dalam bentuk permainan, dan

TUNTAS

C
TUNTAS
C dalam memahami prosedur penggunaan gerak

TUNTAS

A
dalam bentuk permainan, dan sudah baik
Ananda Kesia sudah baik dalam memahami

penggunaan variasi gerak dasar lokomotor dan
TUNTAS
non lokomotor, dan cukup baik dalam

C
dalam bentuk permainan
Ananda M. Lucky Anda sangat baik dalam

TUNTAS
memahami variasi berbagai gerak dominan

B dalam aktivitas senam lantai, dan sudah baik
dalam memahami cara menjaga kebersihan
lingkungan
Ananda Maura Aprilia sudah baik dalam

TUNTAS
C lokomotor, nonlokomotor, dan manipulatif


TUNTAS

C cukup baik dalam memahami prosedur
permainan

TUNTAS

C
TUNTAS
C manipulatif dalam bentuk permainan, dan

TUNTAS

B lingkungan, dan sudah baik dalam memahami
variasi berbagai gerak dominan dalam aktivitas
senam lantai

TUNTAS

B
sudah baik dalam memahami variasi berbagai

TUNTAS
B lokomotor, nonlokomotor, dan manipulatif

lingkungan
Ananda Randi cukup baik dalam memahami

TUNTAS
C non lokomotor, dan cukup baik dalam


TUNTAS


TUNTAS

C
TUNTAS
Ananda Zakaria cukup baik dalam memahami

TUNTAS
non lokomotor, dan cukup baik dalam

C
Mata Pelajaran Bahasa Inggris
3.1 70 70 71 70
3.2 75 70 77 74
3.3 73 76 74
0
3.1 65 65 70 66
3.2 68 68 80 71
3.3 68 75 70
0
3.1 88 84 85 86
3.2 90 88 89 89
3.3 86 90 87
0
3.1 65 65 70 66
3.2 68 68 80 71
3.3 68 75 70
0
3.1 65 65 70 66
3.2 68 60 75 68
3.3 68 75 70
0
3.1 70 65 75 70
3.2 70 70 70 70
3.3 70 70 70
0
3.1 65 65 70 66
3.2 60 68 65 63
3.3 68 68 68
0
3.1 65 65 70 66
3.2 60 68 65 63
3.3 68 68 68
0
3.1 95 80 88 90
3.2 90 90 80 88
3.3 87 90 88
0
3.1 68 68 68 68
3.2 68 70 70 69
3.3 70 75 72
0
3.1 65 65 70 66
3.2 60 68 65 63
3.3 68 68 68
0
3.1 95 85 88 91
3.2 86 97 90 90
3.3 84 80 83
0
3.1 65 65 75 68
3.2 70 70 70 70
3.3 70 70 70
13 Kesia 69.17 69
0
3.1 95 85 88 91
3.2 86 97 90 90
3.3 84 80 83
0
3.1 80 76 88 81
3.2 80 78 70 77
3.3 80 88 83
0
3.1 70 65 70 69
3.2 70 65 77 71
3.3 72 70 71
0
3.1 70 65 70 69
3.2 70 65 77 71
3.3 72 70 71
0
3.1 95 85 88 91
3.2 86 97 90 90
3.3 84 80 83
0
3.1 95 85 88 91
3.2 86 97 90 90
3.3 84 80 83
0
3.1 95 85 88 91
3.2 86 97 90 90
3.3 84 80 83
0
3.1 60 68 68 64
3.2 68 65 65 67
3.3 68 68 68
21 Randi 66.17 66
0
3.1 60 68 68 64
3.2 68 65 65 67
3.3 68 68 68
0
3.1 60 68 68 64
3.2 68 65 65 67
3.3 68 68 68
0
3.1 60 68 68 64
3.2 68 65 70 68
3.3 68 68 68
24 Zakaria 66.58 67
0
3.1
3.2
3.3
25 0
0
3.1
3.2
3.3
26 0
0
3.1
3.2
3.3
27 0
0
3.1
3.2
3.3
28 0
0
3.1
3.2
3.3
29 0
0
29 0
3.1
3.2
3.3
30 0
0
3.1
3.2
3.3
31 0
0
3.1
3.2
3.3
32 0
0
3.1
3.2
3.3
33 0
0
3.1
3.2
3.3
34 0
0
3.1
3.2
3.3
35 0
0
35 0
3.1
3.2
3.3
36 0
0
3.1
3.2
3.3
37 0
0
3.1
3.2
3.3
38 0
0
3.1
3.2
3.3
39 0
0
3.1
3.2
3.3
40 0
0
0
Rekap
65
Phone _
PREDIKAT
KRITERIA
DESKRIPSI

dalam Mempraktikkan ungkapan-ungkapan
TUNTAS
yang berkaitan dengan berbagai nama hari, dan

C
cukup baik dalam Mengenal kosakata yang
berhubungan dengan memberi/meminta
informasi
Ananda Ahta Dzaky Ibrahim cukup baik dalam

Mempraktikkan ungkapan-ungkapan yang
TUNTAS
berkaitan dengan berbagai nama hari, dan

C
informasi

TUNTAS

A sudah baik dalam Mengenal kosakata yang
informasi

TUNTAS

C
informasi

TUNTAS
Menuliskan teks sederhana, dan cukup baik

C dalam Mengenal kosakata yang berhubungan
dengan memberi/meminta informasi
TUNTAS

TUNTAS
Mengenal kosakata yang berhubungan dengan

C memberi/meminta informasi , dan cukup baik
dalam Mengenal kosakata yang berhubungan

TUNTAS
dalam Menuliskan teks sederhana, dan cukup

C baik dalam Mempraktikkan ungkapan-
ungkapan yang berkaitan dengan berbagai
nama hari

TUNTAS
C Menuliskan teks sederhana, dan cukup baik

yang berkaitan dengan berbagai nama hari

TUNTAS
A dengan memberi/meminta informasi , dan

sangat baik dalam Mempraktikkan ungkapan-
ungkapan yang berkaitan dengan berbagai
nama hari

TUNTAS

C baik dalam Mengenal kosakata yang
informasi

TUNTAS

C
TUNTAS
C dalam Mempraktikkan ungkapan-ungkapan

TUNTAS

A
memberi/meminta informasi , dan sudah baik
dalam Menuliskan teks sederhana

TUNTAS

C
informasi
Ananda M. Lucky Anda sangat baik dalam

TUNTAS
A Mengenal kosakata yang berhubungan dengan


TUNTAS
B Menuliskan teks sederhana, dan sudah baik


TUNTAS

informasi

TUNTAS

informasi
TUNTAS
informasi

TUNTAS

A
dengan memberi/meminta informasi , dan
sudah baik dalam Menuliskan teks sederhana

TUNTAS

A
dengan memberi/meminta informasi , dan
sudah baik dalam Menuliskan teks sederhana

TUNTAS
A Mengenal kosakata yang berhubungan dengan

Ananda Randi cukup baik dalam Menuliskan

TUNTAS
C teks sederhana, dan cukup baik dalam

memberi/meminta informasi

TUNTAS


TUNTAS

C
TUNTAS
Ananda Zakaria cukup baik dalam Menuliskan

TUNTAS
teks sederhana, dan cukup baik dalam

C
Mata Pelajaran 0
0
1 ABRISAM ABBASY AL AFLAH
0
0
2 Ahta Dzaky Ibrahim
0
0
3 Anisa Rahmazani
0
0
4 Aprilian Rengganis
0
0
5 Aqila Amanda Sari
0
5 Aqila Amanda Sari
0
6 Assyifatu Haifa
0
0
7 Darell Orlando Susanto
0
0
8 Faishal Afiif
0
0
9 Fathan Al Maisan Zhafar
0
0
10 Freya Elysia Salsabila
0
0
11 Gibran Izdhan
0
11 Gibran Izdhan
0
12 Kamila Nuraini
0
0
13 Kesia
0
0
14 M. LUCKY ANDA
0
0
15 MAURA APRILIA
0
0
16 Muhammad Hardiansyah
0
0
17 Muhammad Rizki Nugraha
0
0
18 Muhammad Zhidan Alfarizi
0
0
19 Myesha Aquina Fayyola
0
0
20 Nadim aL Haziq
0
0
21 Randi
0
0
22 Rifa Fahreza
0
0
23 Urfan Zakariya
0
23 Urfan Zakariya
0
24 Zakaria
0
0
25 0
0
0
26 0
0
0
27 0
0
0
28 0
0
0
29 0
0
29 0
0
30 0
0
0
31 0
0
0
32 0
0
0
33 0
0
0
34 0
0
0
35 0
0
35 0
0
36 0
0
0
37 0
0
0
38 0
0
0
39 0
0
0
40 0
0
0
Rekap
0
Phone _
PREDIKAT
KRITERIA
DESKRIPSI
Mata Pelajaran 0
0
1 ABRISAM ABBASY AL AFLAH
0
0
2 Ahta Dzaky Ibrahim
0
0
3 Anisa Rahmazani
0
0
4 Aprilian Rengganis
0
0
5 Aqila Amanda Sari
0
5 Aqila Amanda Sari
0
6 Assyifatu Haifa
0
0
7 Darell Orlando Susanto
0
0
8 Faishal Afiif
0
0
9 Fathan Al Maisan Zhafar
0
0
10 Freya Elysia Salsabila
0
0
11 Gibran Izdhan
0
11 Gibran Izdhan
0
12 Kamila Nuraini
0
0
13 Kesia
0
0
14 M. LUCKY ANDA
0
0
15 MAURA APRILIA
0
0
16 Muhammad Hardiansyah
0
0
0
0
18 Muhammad Zhidan Alfarizi
0
0
19 Myesha Aquina Fayyola
0
0
20 Nadim aL Haziq
0
0
21 Randi
0
0
22 Rifa Fahreza
0
0
23 Urfan Zakariya
0
23 Urfan Zakariya
0
24 Zakaria
0
0
25 0
0
0
26 0
0
0
27 0
0
0
28 0
0
0
29 0
0
29 0
0
30 0
0
0
31 0
0
0
32 0
0
3.2
3.3
3.5
33 0
3.7
3.10
3.11
3.2
3.3
3.5
34 0
3.7
3.10
3.11
3.2
3.3
3.5
35 0
3.7
35 0
3.10
3.11
3.2
3.3
3.5
36 0
3.7
3.10
3.11
3.2
3.3
3.5
37 0
3.7
3.10
3.11
3.2
3.3
3.5
38 0
3.7
3.10
3.11
3.2
3.3
3.5
39 0
3.7
3.10
3.11
3.2
3.3
3.5
40 0
3.7
3.10
3.11
Rekap
0
Phone _
PREDIKAT
KRITERIA
DESKRIPSI
Rekap
PENILAIAN KI-4 (KETERAMPILAN)
Mata Pelajaran Pendidikan Agama dan Budi Pekerti KKM
70
PREDIKAT
KRITERIA
NO NAMA SISWA KD NAKD NA NR
4.2 70
4.3 75
4.5 73
4.7 65
TUNTAS
4.10 80
1 ABRISAM ABBASY AL AFLAH 72.60 73 C
4.11
4.12
4.13
4.14
0
4.2 70
4.3 75
4.5 73
4.7 65
TUNTAS
4.10 80
4.11
4.12
4.13
4.14
0
4.2 74
4.3 75
4.5 75
4.7 75
TUNTAS
4.10 75
4.11
4.12
4.13
4.14
0
4.2 70
4.3 75
4.5 73
TUNTAS

4.7 65
TUNTAS
4.10 80
4.11
4.12
4.13
4.14
0
4.2 82
4.3 74
4.5 80
4.7 75
TUNTAS
4.10 80
5 Aqila Amanda Sari 78.20 78 B
4.11
4.12
4.13
4.14
0
4.2 82
4.3 80
4.5 80
4.7 80
TUNTAS
4.10 80
6 Assyifatu Haifa 80.40 80 B
4.11
4.12
4.13
4.14
0
4.2 65
4.3 70
4.5 70
4.7 75
TUNTAS
4.10 70
7 Darell Orlando Susanto 70.00 70 C
4.11
4.12
4.13
4.14
0
4.2 86
4.3 90
4.5 88
4.7 96
TUNTAS
4.10 90
8 Faishal Afiif 90.00 90 A
4.11
4.12
TUNTAS
8 Faishal Afiif 90.00 90 A
4.13
4.14
0
4.2 90
4.3 98
4.5 96
4.7 96
TUNTAS
4.10 98
9 Fathan Al Maisan Zhafar 95.60 96 A
4.11
4.12
4.13
4.14
0
4.2 70
4.3 73
4.5 73
4.7 73
TUNTAS
4.10 73
4.11
4.12
4.13
4.14
0
4.2 75
4.3 72
4.5 73
4.7 73
TUNTAS
4.10 73
11 Gibran Izdhan 73.20 73 C
4.11
4.12
4.13
4.14
0
4.2 90
4.3 98
4.5 96
4.7 96
TUNTAS
4.10 98
12 Kamila Nuraini 95.60 96 A
4.11
4.12
4.13
4.14
0
4.2 65
TAS
4.3 70
4.5 70
4.7 75
TUNTAS
4.10 70
13 Kesia 70.00 70 C
4.11
4.12
4.13
4.14
0
4.2 75
4.3 80
4.5 78
4.7 78
TUNTAS
4.10 78
4.11
4.12
4.13
4.14
0
4.2 83
4.3 85
4.5 80
4.7 88
TUNTAS
4.10 90
4.11
4.12
4.13
4.14
0
4.2 70
4.3 75
4.5 76
4.7 76
TUNTAS
4.10 76
16 Muhammad Hardiansyah 74.60 75 B
4.11
4.12
4.13
4.14
0
4.2 75
4.3 70
4.5 70
4.7 75
TUNTAS
4.10 75
TUNTAS
4.11
4.12
TUNTAS
4.13
4.14
0
4.2 83
4.3 75
4.5 80
4.7 80
TUNTAS
4.10 80
18 Muhammad Zhidan Alfarizi 79.60 80 B
4.11
4.12
4.13
4.14
0
4.2 80
4.3 75
4.5 76
4.7 80
TUNTAS
4.10 80
4.11
4.12
4.13
4.14
0
4.2 90
4.3 98
4.5 96
4.7 96
TUNTAS
4.10 98
20 Nadim aL Haziq 95.60 96 A
4.11
4.12
4.13
4.14
0
4.2 65
4.3 70
4.5 70
4.7 75
TUNTAS
4.10 70
21 Randi 70.00 70 C
4.11
4.12
4.13
4.14
0
4.2 65
TAS
4.3 70
4.5 70
4.7 75
TUNTAS
4.10 70
22 Rifa Fahreza 70.00 70 C
4.11
4.12
4.13
4.14
0
4.2 65
4.3 75
4.5 70
4.7 75
TUNTAS
4.10 75
4.11
4.12
4.13
4.14
0
4.2 65
4.3 75
4.5 70
4.7 75
TUNTAS
4.10 75
24 Zakaria 72.00 72 C
4.11
4.12
4.13
4.14
0
4.2
4.3
4.5
4.7
4.10
25 0
4.11
4.12
4.13
4.14
0
4.2
4.3
4.5
4.7
4.10
26 0
26 0
4.11
4.12
4.13
4.14
0
4.2
4.3
4.5
4.7
4.10
27 0
4.11
4.12
4.13
4.14
0
4.2
4.3
4.5
4.7
4.10
28 0
4.11
4.12
4.13
4.14
0
4.2
4.3
4.5
4.7
4.10
29 0
4.11
4.12
4.13
4.14
0
4.2
4.3
4.5
4.7
4.10
30 0
4.11
4.12
4.13
4.14
0
4.2
4.3
4.5
4.7
4.10
31 0
4.11
4.12
4.13
4.14
0
4.2
4.3
4.5
4.7
4.10
32 0
4.11
4.12
4.13
4.14
0
4.2
4.3
4.5
4.7
4.10
33 0
4.11
4.12
4.13
4.14
0
4.2
4.3
4.5
4.7
4.10
34 0
4.11
4.12
4.13
4.14
0
4.2
4.3
4.5
35 0
4.7
4.10
35 0
4.11
4.12
4.13
4.14
0
4.2
4.3
4.5
4.7
4.10
36 0
4.11
4.12
4.13
4.14
0
4.2
4.3
4.5
4.7
4.10
37 0
4.11
4.12
4.13
4.14
0
4.2
4.3
4.5
4.7
4.10
38 0
4.11
4.12
4.13
4.14
0
4.2
4.3
4.5
4.7
4.10
39 0
4.11
4.12
39 0
4.13
4.14
0
4.2
4.3
4.5
4.7
4.10
40 0
4.11
4.12
4.13
4.14
0
Rekap
Phone _
DESKRIPSI
CATATAN ASMAUL:
Siswa yang memiliki agama yang berbeda,
Deskripsinya ditulis manual ya!

dalam mempraktikkan tata cara sholat dan
bacaannya, dan cukup baik dalam
mempraktikkan perilaku kasih sayang kepada
sesama

mempraktikkan tata cara sholat dan
sesama

melafalkan hadits yang terkait dengan anjuran
menuntut ilmu, dan sudah baik dalam
melafalkan pesan-pesan pokok Q.S. an-Nas dan
Q.S. al- ‘Asr dengan benar dan jelas

sesama
sesama

Q.S. al- ‘Asr dengan benar dan jelas, dan sudah
baik dalam melafalkan hadits yang terkait
dengan anjuran menuntut ilmu

Q.S. al- ‘Asr dengan benar dan jelas, dan sudah
Ananda Darell Orlando Susanto sudah baik

dalam mempraktikkan perilaku kasih sayang
kepada sesama, dan cukup baik dalam

sesama, dan sudah baik dalam melafalkan
pesan-pesan pokok Q.S. an-Nas dan Q.S. al- ‘Asr
dengan benar dan jelas
sesama, dan sudah baik dalam melafalkan

dalam melafalkan hadits yang terkait dengan
anjuran menuntut ilmu, dan sangat baik dalam

dalam melafalkan hadits yang terkait dengan
anjuran menuntut ilmu, dan cukup baik dalam
Ananda Gibran Izdhan sudah baik dalam

Q.S. al- ‘Asr dengan benar dan jelas, dan cukup

menuntut ilmu, dan sangat baik dalam
Ananda Kesia sudah baik dalam

Ananda Kesia sudah baik dalam
sesama, dan cukup baik dalam melafalkan

menuntut ilmu, dan sudah baik dalam

bacaannya, dan sudah baik dalam melafalkan
dan Al-Khaliq

dalam melafalkan makna Asmaul Husna: Al-
Quddus, As-Salam, dan Al-Khaliq , dan cukup
baik dalam melafalkan pesan-pesan pokok Q.S.
an-Nas dan Q.S. al- ‘Asr dengan benar dan jelas

dalam melafalkan pesan-pesan pokok Q.S. an-
Nas dan Q.S. al- ‘Asr dengan benar dan jelas,
dan cukup baik dalam melafalkan hadits yang

dan sudah baik dalam melafalkan hadits yang

dan sudah baik dalam melafalkan hadits yang

menuntut ilmu, dan sangat baik dalam
Ananda Randi sudah baik dalam

Ananda Rifa Fahreza sudah baik dalam


menuntut ilmu, dan cukup baik dalam
Ananda Zakaria sudah baik dalam melafalkan

ilmu, dan cukup baik dalam melafalkan pesan-
pesan pokok Q.S. an-Nas dan Q.S. al- ‘Asr
Mata Pelajaran Pend. Pancasila dan Kewarganegaraan
PREDIKAT
4.1 78
4.2 80
4.3 83
4.4
0
0
4.1 68
4.2 70
4.3 72
4.4
0
0
4.1 68
4.2 70
4.3 72
3 Anisa Rahmazani 70.00 70 C
4.4
0
0
4.1 70
4.2 77
4.3 78
4 Aprilian Rengganis 75.00 75 B
4.4
0
0
4.1 70
4.2 77
4.3 78
4.4
0
0
4.1 78
4.2 80

4.3 83
4.4
0
0
4.1 70
4.2 77
4.3 78
4.4
0
0
4.1 78
4.2 80
4.3 83
4.4
0
0
4.1 96
4.2 95
4.3 95
9 Fathan Al Maisan Zhafar 95.33 95 A
4.4
0
0
4.1 68
4.2 70
4.3 72
4.4
0
0
4.1 68
4.2 70
4.3 72
4.4
0
0
4.1 96
4.2 98
4.3 100
12 Kamila Nuraini 98.00 98 A
4.4
0
0
4.1 68
4.2 70
4.3 72
13 Kesia 70.00 70 C
4.4
0
0
4.1 78
4.2 80
4.3 83
4.4
0
0
4.1 78
4.2 80
4.3 83
4.4
0
0
4.1 70
4.2 77
4.3 78
4.4
0
0
4.1 69
4.2 70
4.3 70
4.4
0
0
4.1 96
4.2 95
4.3 95
18 Muhammad Zhidan Alfarizi 95.33 95 A
4.4
0
0
4.1 79
4.2 80
4.3 80
4.4
0
0
4.1 79
4.2 80
4.3 80
4.4
0
0
4.1 69
4.2 70
4.3 70
21 Randi 69.67 70 C
4.4
0
0
4.1 69
4.2 60
4.3 65
4.4
0
0
4.1 69
4.2 70
4.3 70
4.4
0
0
4.1 69
4.2 70
4.3 70
24 Zakaria 69.67 70 C
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
25 0
4.4
0
0
4.1
4.2
26 0
4.3
26 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
27 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
28 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
29 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
30 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
31 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
32 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
33 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
34 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
35 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
36 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
37 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
38 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
39 0
4.4
39 0
0
0
4.1
4.2
4.3
40 0
4.4
0
0
Rekap
70
Phone _
KRITERIA
DESKRIPSI

dalam mengelompokkan jenis-jenis
TUNTAS

dan sudah baik dalam menjelaskan hubungan
gambar pada lambang Negara dengan sila- sila
Pancasila

mengelompokkan jenis-jenis keberagaman
TUNTAS

baik dalam menjelaskan hubungan gambar
pada lambang Negara dengan sila- sila
Pancasila
Ananda Anisa Rahmazani cukup baik dalam

TUNTAS

Pancasila

TUNTAS

Pancasila

TUNTAS

Pancasila

TUNTAS
karakteristik individu di sekolah, dan sudah

Pancasila
TUNTAS
Pancasila

TUNTAS

dan cukup baik dalam menjelaskan hubungan
Pancasila

TUNTAS

Pancasila

dalam menjelaskan hubungan gambar pada
TUNTAS
lambang Negara dengan sila- sila Pancasila, dan

sangat baik dalam menceritakan kegiatan
sesuai aturan dan tata tertib yang berlaku di
sekolah

TUNTAS

Pancasila

TUNTAS

Pancasila

TUNTAS
karakteristik individu di sekolah, dan sangat

Pancasila
TUNTAS

Pancasila

TUNTAS

Pancasila

TUNTAS

Pancasila

TUNTAS

Pancasila

dalam menceritakan kegiatan sesuai aturan
TUNTAS
dan tata tertib yang berlaku di sekolah, dan

cukup baik dalam menjelaskan hubungan
Pancasila

TUNTAS
lambang Negara dengan sila- sila Pancasila, dan

sangat baik dalam menceritakan kegiatan
sesuai aturan dan tata tertib yang berlaku di
sekolah

TUNTAS

sudah baik dalam menjelaskan hubungan
Pancasila
TUNTAS
sudah baik dalam menjelaskan hubungan
Pancasila

TUNTAS
menceritakan kegiatan sesuai aturan dan tata

tertib yang berlaku di sekolah, dan sudah baik
lambang Negara dengan sila- sila Pancasila
Ananda Randi cukup baik dalam menceritakan

TUNTAS
kegiatan sesuai aturan dan tata tertib yang

menjelaskan hubungan gambar pada lambang
Negara dengan sila- sila Pancasila
TIDAK TUNTAS

menjelaskan hubungan gambar pada lambang
Negara dengan sila- sila Pancasila, dan cukup
baik dalam menceritakan kegiatan sesuai
aturan dan tata tertib yang berlaku di sekolah

TUNTAS

tertib yang berlaku di sekolah, dan cukup baik
Ananda Zakaria cukup baik dalam

TUNTAS

tertib yang berlaku di sekolah, dan cukup baik
Mata Pelajaran Bahasa Indonesia
PREDIKAT
4.5 80
4.6 80
4.7 80
4.8 80
4.9 80
4.10 79
0
4.5 70
4.6 74
4.7 74
4.8 74
4.9 74
4.10 74
0
4.5 73
4.6 74
4.7 76
4.8 78
4.9 74
4.10 74
0
0
0
4.5 65
4.6 75
4.7 70
4.8 67
4.9 70
4.10 75
0
4.5 73
4.6 74
4.7 76
4.8 78
4.9 74
4.10 74
0
4.5 73
4.6 74
4.7 76
4.8 78
4.9 74
4.10 74
0
4.5 74
4.6 76
4.7 74
4.8 80
7 Darell Orlando Susanto 4.9 75 75.50 76 B
4.10 74
0
0
0
0
4.5 78
4.6 78
4.7 78
4.8 78
4.9 78
4.10 77
0
0
0
0
4.5 85
4.6 80
4.7 75
4.8 85
4.9 80
4.10 85
0
0
0
0
4.5 65
4.6 66
4.7 66
4.8 66
4.9 66
4.10 66
0
0
0
0
4.5 65
4.6 66
4.7 66
4.8 66
4.9 66
4.10 66
0
0
0
0
4.5 80
4.6 86
4.7 85
4.8 80
4.9 88
4.10 88
0
0
0
0
4.5 70
4.6 70
4.7 70
4.8 70
4.9 70
13 Kesia 70.00 70 C
4.10 70
0
0
0
0
4.5 73
4.6 74
4.7 76
4.8 78
4.9 74
4.10 74
0
0
0
0
4.5 73
4.6 74
4.7 76
4.8 78
4.9 74
4.10 74
0
0
0
0
4.5 70
4.6 70
4.7 70
4.8 70
4.9 70
4.10 70
0
0
0
0
4.5 60
4.6 66
4.7 66
4.8 66
4.9 66
4.10 66
0
0
0
0
4.5 80
4.6 80
4.7 80
4.8 80
4.9 80
4.10 79
0
0
0
0
4.5 76
4.6 85
4.7 77
4.8 77
4.9 80
4.10 77
0
0
0
0
4.5 80
4.6 80
4.7 80
4.8 80
4.9 80
4.10 79
0
0
0
0
4.5 65
4.6 66
4.7 68
4.8 70
4.9 66
21 Randi 67.50 68 C
4.10 70
0
0
0
0
4.5 60
4.6 62
4.7 62
4.8 60
4.9 58
4.10 60
0
0
0
0
4.5 73
4.6 74
4.7 76
4.8 78
4.9 74
23 Urfan Zakariya 74.83 75 B
4.10 74
0
0
0
0
4.5 70
4.6 70
4.7 70
4.8 70
4.9 70
24 Zakaria 70.00 70 C
4.10 70
0
0
0
0
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
25 0
4.10
0
0
0
0
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
26 0
4.10
0
0
0
0
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
27 0
4.10
0
0
0
0
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
28 0
4.10
0
0
0
0
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
29 0
4.10
0
0
0
0
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
30 0
4.10
0
0
0
0
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
31 0
4.10
0
0
0
0
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
32 0
4.10
0
0
0
0
4.5
4.6
33 0
4.7
4.8
4.9
33 0
4.10
0
0
0
0
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
34 0
4.10
0
0
0
0
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
35 0
4.10
0
0
0
0
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
36 0
4.10
0
0
0
0
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
37 0
4.10
0
0
0
0
4.5
4.6
4.7
4.8
38 0
4.9
38 0
4.10
0
0
0
0
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
39 0
4.10
0
0
0
0
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
40 0
4.10
0
Rekap
65
Phone _
KRITERIA
DESKRIPSI

dalam membacakan teks puisi anak tentang
TUNTAS
alam dan lingkungan dalam bahasa Indonesia,

dan sudah baik dalam menulis teks dengan
menggunakan huruf kapital serta tanda titik
dan tanda tanya pada akhir kalimat

menyampaikan ungkapan-ungkapan santun
TUNTAS
untuk hidup rukun dalam kemajemukan, dan

cukup baik dalam membacakan teks puisi anak
tentang alam dan lingkungan dalam bahasa
Indonesia

menceritakan kembali teks dongeng binatang
TUNTAS
(fabel) yang menggambarkan sikap hidup

rukun, dan cukup baik dalam membacakan
teks puisi anak tentang alam dan lingkungan
dalam bahasa Indonesia
T

TUNTAS

Indonesia

TUNTAS


TUNTAS


dalam menceritakan kembali teks dongeng
TUNTAS
binatang (fabel) yang menggambarkan sikap

hidup rukun, dan sudah baik dalam
membacakan teks puisi anak tentang alam dan
lingkungan dalam bahasa Indonesia
dalam menceritakan kembali teks dongeng
TUNTAS
binatang (fabel) yang menggambarkan sikap
hidup rukun, dan sudah baik dalam

TUNTAS
lingkungan dalam bahasa Indonesia, dan

sudah baik dalam menulis teks dengan

TUNTAS

dan sudah baik dalam menulis dengan tulisan
tegak bersambung menggunakan huruf kapital

dalam menyampaikan ungkapan-ungkapan
TUNTAS
santun untuk hidup rukun dalam

kemajemukan, dan cukup baik dalam

TUNTAS

Indonesia

TUNTAS
menirukan kata sapaan dalam dongeng secara

lisan dan tulis, dan sudah baik dalam
TUNTAS
menirukan kata sapaan dalam dongeng secara
lisan dan tulis, dan sudah baik dalam
Ananda Kesia cukup baik dalam membacakan

TUNTAS

dalam bahasa Indonesia, dan cukup baik dalam

TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS

dan cukup baik dalam membacakan teks puisi
anak tentang alam dan lingkungan dalam
bahasa Indonesia

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

dan sudah baik dalam menulis teks dengan

TUNTAS

kemajemukan, dan sudah baik dalam

TUNTAS

sudah baik dalam menulis teks dengan
Ananda Randi cukup baik dalam menceritakan

kembali teks dongeng binatang (fabel) yang
TUNTAS
menggambarkan sikap hidup rukun, dan cukup

baik dalam membacakan teks puisi anak
Indonesia
TIDAK TUNTAS

perlu bimbingan dalam menirukan kata sapaan
dalam dongeng secara lisan dan tulis
TIDAK TU
perlu bimbingan dalam menirukan kata sapaan
dalam dongeng secara lisan dan tulis

TUNTAS


TUNTAS

Indonesia
Mata Pelajaran Matematika
PREDIKAT
4.6 70
4.7 80
0
0
0
4.6 60
4.7 60
0
0
0
4.6 60
4.7 60
0
0
3 Anisa Rahmazani 60.00 60 C
0
4.6 61
4.7 63
0
0
0
4.6 65
4.7 65
0
0
0
4.6 77
4.7 76
0
0
0
4.6 75
4.7 74
0
7 Darell Orlando Susanto 0 74.50 75 B

0
0
0
0
4.6 75
4.7 76
0
0
0
0
0
0
4.6 84
4.7 80
0
0
0
0
0
0
4.6 60
4.7 60

0
0
0
0
0
0
4.6 60
4.7 60
0
0
0
0
0
0
4.6 85
4.7 85
0
0
0
0
0
0
4.6 60
4.7 60
0
0
13 Kesia 60.00 60 C
0
0
0
0
4.6 70
4.7 70
0
0
14 M. LUCKY ANDA 70.00 70 C
0
0
0
0
4.6 70
4.7 80
0
0
0
0
0
0
4.6 70
4.7 70
0
0
0
0
0
0
4.6 61
4.7 62
0
0
0
0
0
0
4.6 80
4.7 79
0
0
0
0
0
0
4.6 72
4.7 80
0
0
0
0
0
0
4.6 70
4.7 80
0
0
0
0
0
0
4.6 64
4.7 65
0
0
21 Randi 64.50 65 C
0
0
0
0
4.6 55
4.7 63
0
0
22 Rifa Fahreza 59.00 59 D
0
0
0
0
4.6 64
4.7 65

0
0
0
0
0
0
4.6 60
4.7 60
0
0
24 Zakaria 60.00 60 C
0
0
0
0
4.6
4.7
0
0
25 0
0
0
0
0
4.6
4.7
0
0
26 0
0
0
0
0
4.6
4.7
0
0
27 0
0
0
0
0
4.6
4.7
0
0
28 0
0
0
0
0
4.6
4.7
0
0
29 0
0
0
29 0
0
0
4.6
4.7
0
0
30 0
0
0
0
0
4.6
4.7
0
0
31 0
0
0
0
0
4.6
4.7
0
0
32 0
0
0
0
0
4.6
4.7
0
0
33 0
0
0
0
0
4.6
4.7
0
0
34 0
0
0
0
0
4.6
4.7
0
0
35 0
0
0
0
0
4.6
4.7
36 0
0
0
36 0
0
0
0
0
4.6
4.7
0
0
37 0
0
0
0
0
4.6
4.7
0
0
38 0
0
0
0
0
4.6
4.7
0
0
39 0
0
0
0
0
4.6
4.7
0
0
40 0
0
0
0
0
Rekap
60
Phone _
KRITERIA
DESKRIPSI

dalam menyajikan pecahan 1/2, 1/3, dan 1/4
TUNTAS
yang bersesuaian dengan benda konkret, dan

cukup baik dalam melakukan pengukuran
panjang (termasuk jarak), berat, dan waktu
dalam satuan baku

melakukan pengukuran panjang (termasuk
TUNTAS
jarak), berat, dan waktu dalam satuan baku,

dan cukup baik dalam melakukan pengukuran
dalam satuan baku
Ananda Anisa Rahmazani cukup baik dalam

TUNTAS

dalam satuan baku

menyajikan pecahan 1/2, 1/3, dan 1/4 yang
TUNTAS
bersesuaian dengan benda konkret, dan cukup

baik dalam melakukan pengukuran panjang
(termasuk jarak), berat, dan waktu dalam
satuan baku
TUNTAS
satuan baku

TUNTAS

dalam satuan baku

TUNTAS

dan sudah baik dalam menyajikan pecahan
1/2, 1/3, dan 1/4 yang bersesuaian dengan
benda konkret

dalam melakukan pengukuran panjang
TUNTAS

satuan baku, dan sudah baik dalam
bersesuaian dengan benda konkret

TUNTAS
bersesuaian dengan benda konkret, dan sudah

satuan baku

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

satuan baku, dan cukup baik dalam melakukan
pengukuran panjang (termasuk jarak), berat,
dan waktu dalam satuan baku
TUNTAS (termasuk jarak), berat, dan waktu dalam

TUNTAS

dalam satuan baku

TUNTAS

dan sudah baik dalam melakukan pengukuran
dalam satuan baku
Ananda Kesia cukup baik dalam melakukan

TUNTAS
dan waktu dalam satuan baku, dan cukup baik

satuan baku
Ananda M. Lucky Anda cukup baik dalam

TUNTAS

dalam satuan baku

TUNTAS

satuan baku

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

dalam satuan baku

TUNTAS


TUNTAS

dalam satuan baku

TUNTAS

satuan baku
Ananda Randi cukup baik dalam menyajikan

TUNTAS
pecahan 1/2, 1/3, dan 1/4 yang bersesuaian

dengan benda konkret, dan cukup baik dalam
jarak), berat, dan waktu dalam satuan baku
TIDAK TUNTAS

bersesuaian dengan benda konkret, dan perlu
bimbingan dalam melakukan pengukuran
dalam satuan baku

TUNTAS

TUNTAS bersesuaian dengan benda konkret, dan cukup
satuan baku
Ananda Zakaria cukup baik dalam melakukan

TUNTAS
dan waktu dalam satuan baku, dan cukup baik

satuan baku
Mata Pelajaran Seni Budaya dan Prakarya
PREDIKAT
4.1 74
4.2 75
4.3 75
4.4 75
0
4.1 74
4.2 75
4.3 75
2 Ahta Dzaky Ibrahim 74.75 75 B
4.4 75
0
4.1 74
4.2 75
4.3 75
4.4 75
0
4.1 74
4.2 75
4.3 75
4.4 75
0
4.1 74
4.2 75
4.3 75
4.4 75
4.1 77
4.2 78
4.3 78
4.4 78
0
4.1 74
4.2 75
7 Darell Orlando Susanto 4.3 75 74.75 75 B
4.4 75
0
0
4.1 76
4.2 75
4.3 78
4.4 75
0
0
4.1 80
4.2 82
4.3 78
4.4 80
0
0
4.1 74
4.2 75
4.3 75
10 Freya Elysia Salsabila 74.75 75 B
4.4 75
0
0
4.1 74
4.2 75
4.3 75
11 Gibran Izdhan 74.75 75 B
4.4 75
0
0
4.1 86
4.2 85
4.3 80
4.4 86
0
0
4.1 65
4.2 70
4.3 70
13 Kesia 69.50 70 C
13 Kesia 69.50 70 C
4.4 73
0
0
4.1 74
4.2 75
4.3 75
4.4 75
0
0
4.1 74
4.2 80
4.3 75
4.4 75
0
0
4.1 74
4.2 75
4.3 75
4.4 75
0
0
4.1 74
4.2 75
4.3 75
17 Muhammad Rizki Nugraha 74.75 75 B
4.4 75
0
0
4.1 78
4.2 85
4.3 80
4.4 78
0
0
4.1 76
4.2 79
4.3 80
4.4 80
0
0
4.1 77
4.2 78
4.3 78
4.4 78
0
0
4.1 74
4.2 75
4.3 75
21 Randi 74.75 75 B
4.4 75
0
0
4.1 74
22 Rifa Fahreza 74.75 75 B

4.2 75
4.3 75
4.4 75
0
0
4.1 74
4.2 75
4.3 75
4.4 75
0
0
4.1 73
4.2 75
4.3 75
24 Zakaria 74.50 75 B
4.4 75
0
0
4.1
4.2
4.3
25 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
26 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
27 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
28 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
29 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
30 0
4.4
0
30 0
0
4.1
4.2
4.3
31 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
32 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
33 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
34 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
35 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
36 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
37 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
38 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
39 0
39 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
40 0
4.4
0
Rekap
70
Phone _
KRITERIA
DESKRIPSI

TUNTAS
dalam menampilkan pola irama sederhana

melalui lagu anak-anak, dan sudah baik dalam

TUNTAS
menampilkan pola irama sederhana melalui


TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS
meragakan gerak keseharian dan alam dalam

tari, dan sudah baik dalam menampilkan pola
irama sederhana melalui lagu anak-anak

TUNTAS

meragakan gerak keseharian dan alam dalam
tari

TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS
membuat karya imajinatif dua dan tiga dimensi,

dan sudah baik dalam meragakan gerak
keseharian dan alam dalam tari
Ananda Kesia cukup baik dalam membuat

TUNTAS
hiasan dari bahan alam dan buatan, dan cukup

baik dalam membuat karya imajinatif dua dan
tiga dimensi
Ananda Kesia cukup baik dalam membuat
TUNTAS
hiasan dari bahan alam dan buatan, dan cukup
baik dalam membuat karya imajinatif dua dan
tiga dimensi

TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS
dalam meragakan gerak keseharian dan alam

dalam tari, dan sudah baik dalam membuat

TUNTAS

Ananda Randi sudah baik dalam menampilkan

TUNTAS
pola irama sederhana melalui lagu anak-anak,

dan sudah baik dalam membuat karya
imajinatif dua dan tiga dimensi

TUNTAS

TUNTAS menampilkan pola irama sederhana melalui

TUNTAS

Ananda Zakaria sudah baik dalam

TUNTAS

lagu anak-anak, dan cukup baik dalam
Mata Pelajaran Pend. Jasmani, Olah Raga, dan Kesehata
PREDIKAT
4.5 80
4.6 80
4.7 80
4.9 80
0
4.5 80
4.6 80
4.7 80
2 Ahta Dzaky Ibrahim 80.00 80 B
4.9 80
0
4.5 85
4.6 85
4.7 85
4.9 85
0
4.5 74
4.6 75
4.7 74
4.9 78
0
4.5 74
4.6 75
4.7 74
4.9 78
4.5 74
4.6 75
4.7 74
4.9 78
0
4.5 74
4.6 75
4.7 74
4.9 78
0
4.5 74
4.6 75
4.7 74
4.9 78
0
4.5 85
4.6 85
4.7 85
4.9 85
0
4.5 85
4.6 85
4.7 85
10 Freya Elysia Salsabila 85.00 85 B
4.9 85
0
4.5 74
4.6 75
4.7 74
4.9 78
4.5 80
4.6 80
4.7 80
4.9 80
0
4.5 74
4.6 75
4.7 74
13 Kesia 75.25 75 B
4.9 78
0
4.5 85
4.6 85
4.7 85
4.9 85
0
4.5 80
4.6 80
4.7 80
4.9 80
0
4.5 74
4.6 75
4.7 74
4.9 78
0
4.5 74
4.6 75
4.7 74
4.9 78
4.5 85
4.6 85
4.7 85
4.9 85
0
4.5 80
4.6 80
4.7 80
4.9 80
0
4.5 85
4.6 85
4.7 85
4.9 85
0
4.5 74
4.6 75
4.7 74
21 Randi 75.25 75 B
4.9 78
0
4.5 74
4.6 75
4.7 74
4.9 78
0
4.5 74
4.6 75
4.7 74
4.9 78
4.5 74
4.6 75
4.7 74
24 Zakaria 75.25 75 B
4.9 78
0
4.5
4.6
4.7
25 0
4.9
4.5
4.6
4.7
26 0
4.9
4.5
4.6
4.7
27 0
4.9
4.5
4.6
4.7
28 0
4.9
4.5
4.6
4.7
29 0
4.9
29 0
4.5
4.6
4.7
30 0
4.9
4.5
4.6
4.7
31 0
4.9
4.5
4.6
4.7
32 0
4.9
4.5
4.6
4.7
33 0
4.9
4.5
4.6
4.7
34 0
4.9
4.5
4.6
4.7
35 0
4.9
35 0
4.5
4.6
4.7
36 0
4.9
4.5
4.6
4.7
37 0
4.9
4.5
4.6
4.7
38 0
4.9
4.5
4.6
4.7
39 0
4.9
4.5
4.6
4.7
40 0
4.9
0
Rekap
70
Phone _
KRITERIA
DESKRIPSI

dalam mempraktikkan variasi berbagai pola
TUNTAS
gerak dominan dalam aktivitas senam lantai,

dan sudah baik dalam mempraktikkan variasi
berbagai pola gerak dominan dalam aktivitas
senam lantai

mempraktikkan variasi berbagai pola gerak
TUNTAS

sudah baik dalam mempraktikkan variasi
senam lantai

TUNTAS

senam lantai

TUNTAS
menceritakan cara menjaga kebersihan

lingkungan , dan sudah baik dalam

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS


TUNTAS
dalam menceritakan cara menjaga kebersihan


TUNTAS


TUNTAS

senam lantai

TUNTAS

senam lantai

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

senam lantai
Ananda Kesia sudah baik dalam menceritakan

TUNTAS
cara menjaga kebersihan lingkungan , dan

senam lantai

TUNTAS

senam lantai

TUNTAS

senam lantai

TUNTAS


TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

senam lantai

TUNTAS

senam lantai

TUNTAS

senam lantai
Ananda Randi sudah baik dalam menceritakan

TUNTAS
cara menjaga kebersihan lingkungan , dan

senam lantai

TUNTAS


TUNTAS

TUNTAS
Ananda Zakaria sudah baik dalam

TUNTAS

Mata Pelajaran Bahasa Inggris
PREDIKAT
4.1 72
4.2 75
4.3 73
4.4 80
4.5 73
0
4.1 69
4.2 70
4.3 70
4.4 70
4.5 70
0
4.1 70
4.2 80
4.3 85
4.4 80
4.5 85
0
4.1 69
4.2 70
4.3 70
4.4 70
4.5 70
0
4.1 69
4.2 70
4.3 70
4.4 70
4.5 70
0
4.1 69
4.2 70
4.3 70
6 Assyifatu Haifa 69.80 70 C
4.4 70
4.5 70
0
4.1 69
4.2 70
4.3 70
7 Darell Orlando Susanto 69.80 70 C
4.4 70
4.5 70
0
4.1 69
4.2 70
4.3 70
8 Faishal Afiif 69.80 70 C
4.4 70
4.5 70
0
4.1 70
4.2 80
4.3 85
4.4 80
4.5 85
0
4.1 69
4.2 70
4.3 70
4.4 70
4.5 70
0
4.1 69
4.2 70
4.3 70
4.4 70
4.5 70
0
4.1 70
4.2 80
4.3 85
4.4 80
4.5 85
0
4.1 69
4.2 70
4.3 70
13 Kesia 69.80 70 C
4.4 70
4.5 70
0
4.1 70
4.2 80
4.3 85
4.4 80
4.5 85
0
4.1 72
4.2 75
4.3 73
4.4 80
4.5 73
0
4.1 69
4.2 70
4.3 70
4.4 70
4.5 70
0
4.1 69
4.2 70
4.3 70
4.4 70
4.5 70
0
4.1 77
4.2 79
4.3 85
4.4 79
4.5 79
0
4.1 77
4.2 85
4.3 80
4.4 78
4.5 78
0
4.1 80
4.2 85
4.3 78
4.4 78
4.5 78
0
4.1 69
4.2 70
4.3 70
21 Randi 69.80 70 C
4.4 70
4.5 70
0
4.1 69
4.2 70
4.3 70
4.4 70
4.5 70
0
4.1 69
4.2 70
4.3 70
4.4 70
4.5 70
0
4.1 69
4.2 70
4.3 70
24 Zakaria 69.80 70 C
4.4 70
4.5 70
0
4.1
4.2
4.3
25 0
4.4
4.5
4.1
4.2
4.3
26 0
4.4
4.5
4.1
4.2
4.3
27 0
4.4
4.5
4.1
4.2
4.3
28 0
4.4
4.5
4.1
4.2
4.3
29 0
4.4
29 0
4.5
4.1
4.2
4.3
30 0
4.4
4.5
4.1
4.2
4.3
31 0
4.4
4.5
4.1
4.2
4.3
32 0
4.4
4.5
4.1
4.2
4.3
33 0
4.4
4.5
4.1
4.2
4.3
34 0
4.4
4.5
4.1
4.2
4.3
35 0
4.4
35 0
4.5
4.1
4.2
4.3
36 0
4.4
4.5
4.1
4.2
4.3
37 0
4.4
4.5
4.1
4.2
4.3
38 0
4.4
4.5
4.1
4.2
4.3
39 0
4.4
4.5
4.1
4.2
4.3
40 0
4.4
4.5
0
Rekap
65
Phone _
KRITERIA
DESKRIPSI

TUNTAS
dalam Menulis teks sederhana, dan cukup baik


TUNTAS
Mempraktikan ungkapan yang berkaitan

dengan nama hari, dan cukup baik dalam

TUNTAS
Memahami teks bacaan sederhana, dan cukup

baik dalam Mengenal kosakata yang
informasi

TUNTAS


TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS


TUNTAS
dalam Mempraktikan ungkapan yang berkaitan


TUNTAS


TUNTAS
dalam Memahami teks bacaan sederhana, dan

informasi

TUNTAS


TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

informasi
Ananda Kesia cukup baik dalam Mempraktikan

TUNTAS
ungkapan yang berkaitan dengan nama hari,

dan cukup baik dalam Mengenal kosakata yang
informasi

TUNTAS

informasi

TUNTAS
Menulis teks sederhana, dan cukup baik dalam


TUNTAS


TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS
dalam Memahami teks bacaan sederhana, dan

sudah baik dalam Mengenal kosakata yang
informasi

TUNTAS

dengan nama hari, dan sudah baik dalam

TUNTAS

dengan nama hari, dan sudah baik dalam
Memahami teks bacaan sederhana
Ananda Randi cukup baik dalam Mempraktikan

TUNTAS
ungkapan yang berkaitan dengan nama hari,

dan cukup baik dalam Mengenal kosakata yang
informasi

TUNTAS


TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

Mata Pelajaran 0
PREDIKAT
Rekap
0
Phone _
KRITERIA
DESKRIPSI
Mata Pelajaran 0
PREDIKAT
Rekap
0
Phone _
KRITERIA
DESKRIPSI
DAFTAR NILAI PENGETAHUAN Rekap
KELAS II SEMESTER GENAP
PAI PPKn BI MTK SBdP PJOK Bing 0 0

NO NAMA SISWA
70 70 65 60 70 70 65 0 0
1 ABRISAM ABBASY AL AFLAH 85 80 75 80 70 72 73
2 Ahta Dzaky Ibrahim 73 70 70 72 75 71 69
3 Anisa Rahmazani 75 80 85 85 80 86 88
4 Aprilian Rengganis 73 60 65 60 60 70 69
5 Aqila Amanda Sari 78 60 70 65 60 74 68
6 Assyifatu Haifa 70 70 70 70 70 71 70
7 Darell Orlando Susanto 72 65 75 65 60 70 66
8 Faishal Afiif 85 70 75 75 60 84 66
9 Fathan Al Maisan Zhafar 96 90 85 88 80 84 88
10 Freya Elysia Salsabila 72 65 65 70 65 74 70
11 Gibran Izdhan 73 60 59 62 60 70 66
12 Kamila Nuraini 96 95 85 95 85 88 88
13 Kesia 70 61 60 65 60 70 69
14 M. LUCKY ANDA 78 75 75 80 70 86 88
15 MAURA APRILIA 80 70 80 85 80 73 80
16 Muhammad Hardiansyah 75 71 65 70 70 71 70
17 Muhammad Rizki Nugraha 73 70 60 62 70 72 70
18 Muhammad Zhidan Alfarizi 85 90 88 82 87 80 88
19 Myesha Aquina Fayyola 80 85 85 80 85 85 88
20 Nadim aL Haziq 96 83 79 80 88 78 88
21 Randi 70 65 60 60 60 70 66
22 Rifa Fahreza 70 50 50 50 60 70 66
23 Urfan Zakariya 72 70 67 68 60 70 66
24 Zakaria 72 75 65 55 60 70 67
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
JUMLAH 1869 1730 1713 1724 1675 1809 1787 0 0
RATA-RATA 78 72 71 72 70 75 74
Plt.Kepala Sekolah, Pangkalpinang, 44737
Guru Kelas II
Sumardiana,S.H,S.Pd.SD Nur Komaria Sari, S.Pd

NIP. 196301101986051001 NIP. 198402122022212016
DAFTAR NILAI KETERAMPILAN
PAI PPKn BI MTK SBdP PJOK Bing 0 0

NO NAMA SISWA
70 70 65 60 70 70 65 0 0
1 ABRISAM ABBASY AL AFLAH 73 80 80 75 75 80 75
2 Ahta Dzaky Ibrahim 73 70 73 60 75 80 70
3 Anisa Rahmazani 75 70 75 60 75 85 80
4 Aprilian Rengganis 73 75 70 62 75 75 70
5 Aqila Amanda Sari 78 75 75 65 75 75 70
6 Assyifatu Haifa 80 80 75 77 78 75 70
7 Darell Orlando Susanto 70 75 76 75 75 75 70
8 Faishal Afiif 90 80 78 76 76 75 70
9 Fathan Al Maisan Zhafar 96 95 82 82 80 85 80
10 Freya Elysia Salsabila 72 70 66 60 75 85 70
11 Gibran Izdhan 73 70 66 60 75 75 70
12 Kamila Nuraini 96 98 85 85 84 80 80
13 Kesia 70 70 70 60 70 75 70
14 M. LUCKY ANDA 78 80 75 70 75 85 80
15 MAURA APRILIA 85 80 75 75 76 80 75
16 Muhammad Hardiansyah 75 75 70 70 75 75 70
17 Muhammad Rizki Nugraha 73 70 65 62 75 75 70
18 Muhammad Zhidan Alfarizi 80 95 80 80 80 85 80
19 Myesha Aquina Fayyola 78 80 79 76 79 80 80
20 Nadim aL Haziq 96 80 80 75 78 85 80
21 Randi 70 70 68 65 75 75 70
22 Rifa Fahreza 70 65 60 59 75 75 70
23 Urfan Zakariya 72 70 75 65 75 75 70
24 Zakaria 72 70 70 60 75 75 70
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
JUMLAH 1868 1843 1768 1654 1826 1885 1760 0 0
RATA-RATA 78 77 74 69 76 79 73

Guru Kelas II

NIP. 196301101986051001 NIP. 198402122022212016
DAFTAR LEGER NILAI RAPOR
ASPEK Agama PPKn B.Ind MAT SBdP PJOK Bing 0 0 ABSENSI
Spiritual
NR
Sosial
Rank
NO NAMA SISWA Jml NR
P&K
KKM 70 70 65 60 70 70 65 0 0 S I A
Pengetahuan 85 80 75 80 70 72 73 535 76.43
71.84
1 ABRISAM ABBASY AL AFLAH Keterampilan 73 80 80 75 75 80 75 0 538 67.25 0 1 0 11
Sikap B B
Pengetahuan 73 70 70 72 75 71 69 500 71.43
71.50
2 Ahta Dzaky Ibrahim Keterampilan 73 70 73 60 75 80 70 501 71.57 0 1 0 13
Sikap B B
Pengetahuan 75 80 85 85 80 86 88 579 82.71
78.50
3 Anisa Rahmazani Keterampilan 75 70 75 60 75 85 80 520 74.29 0 0 0 6
Sikap B B
Pengetahuan 73 60 65 60 60 70 69 457 65.29
68.36
4 Aprilian Rengganis Keterampilan 73 75 70 62 75 75 70 500 71.43 0 0 0 19
Sikap B B
Pengetahuan 78 60 70 65 60 74 68 475 67.86
70.57
5 Aqila Amanda Sari Keterampilan 78 75 75 65 75 75 70 513 73.29 0 1 0 15
Sikap B B
Pengetahuan 70 70 70 70 70 71 70 491 70.14
73.29
6 Assyifatu Haifa Keterampilan 80 80 75 77 78 75 70 535 76.43 0 0 0 10
Sikap B B
Pengetahuan 72 65 75 65 60 70 66 473 67.57
70.64
7 Darell Orlando Susanto Keterampilan 70 75 76 75 75 75 70 516 73.71 0 1 0 14
Sikap B B
Pengetahuan 85 70 75 75 60 84 66 515 73.57
75.71
8 Faishal Afiif Keterampilan 90 80 78 76 76 75 70 545 77.86 0 0 0 9
Sikap B B
Pengetahuan 96 90 85 88 80 84 88 611 87.29
86.50
9 Fathan Al Maisan Zhafar Keterampilan 96 95 82 82 80 85 80 600 85.71 0 1 0 2
Sikap B SB
Pengetahuan 72 65 65 70 65 74 70 481 68.71
69.93
10 Freya Elysia Salsabila 0 1 0 16
Spiritual
NR
Sosial
Rank
P&K
KKM 70 70 65 60 70 70 65 0 0 S I A
69.93
10 Freya Elysia Salsabila Keterampilan 72 70 66 60 75 85 70 498 71.14 0 1 0 16
Sikap B B
Pengetahuan 73 60 59 62 60 70 66 450 64.29
67.07
11 Gibran Izdhan Keterampilan 73 70 66 60 75 75 70 489 69.86 0 3 0 23
Sikap B B
Pengetahuan 96 95 85 95 85 88 88 632 90.29
88.57
12 Kamila Nuraini Keterampilan 96 98 85 85 84 80 80 608 86.86 0 0 0 1
Sikap B B
Pengetahuan 70 61 60 65 60 70 69 455 65.00
67.14
13 Kesia Keterampilan 70 70 70 60 70 75 70 485 69.29 0 0 0 22
Sikap B B
Pengetahuan 78 75 75 80 70 86 88 552 78.86
78.21
14 M. LUCKY ANDA Keterampilan 78 80 75 70 75 85 80 543 77.57 0 0 1 7
Sikap B B
Pengetahuan 80 70 80 85 80 73 80 548 78.29
78.14
15 MAURA APRILIA Keterampilan 85 80 75 75 76 80 75 546 78.00 0 0 0 8
Sikap B B
Pengetahuan 75 71 65 70 70 71 70 492 70.29
71.57
16 Muhammad Hardiansyah Keterampilan 75 75 70 70 75 75 70 510 72.86 0 0 1 12
Sikap B B
Pengetahuan 73 70 60 62 70 72 70 477 68.14
69.07
17 Muhammad Rizki Nugraha Keterampilan 73 70 65 62 75 75 70 490 70.00 0 0 3 18
Sikap B B
Pengetahuan 85 90 88 82 87 80 88 600 85.71
84.29
18 Muhammad Zhidan Alfarizi Keterampilan 80 95 80 80 80 85 80 580 82.86 0 1 0 3
Sikap B B
Pengetahuan 80 85 85 80 85 85 88 588 84.00
81.43
19 Myesha Aquina Fayyola Keterampilan 78 80 79 76 79 80 80 552 78.86 0 1 0 5
Sikap B B
Pengetahuan 96 83 79 80 88 78 88 592 84.57
83.29
20 Nadim aL Haziq Keterampilan 96 80 80 75 78 85 80 574 82.00 0 0 1 4
Sikap B B
Pengetahuan 70 65 60 60 60 70 66 451 64.43
67.43
21 Randi Keterampilan 70 70 68 65 75 75 70 493 70.43 0 0 0 21
Spiritual
NR
Sosial
Rank
P&K
21 Randi KKM 70 70 65 60 70 70 65 0 0
0S 0I A
0 21
Sikap B B
Pengetahuan 70 50 50 50 60 70 66 416 59.43

63.57
22 Rifa Fahreza Keterampilan 70 65 60 59 75 75 70 474 67.71 0 5 0 24
Sikap B B
Pengetahuan 72 70 67 68 60 70 66 473 67.57
69.64
23 Urfan Zakariya Keterampilan 72 70 75 65 75 75 70 502 71.71 0 1 0 17
Sikap B B
Pengetahuan 72 75 65 55 60 70 67 464 66.29
68.29
24 Zakaria Keterampilan 72 70 70 60 75 75 70 492 70.29 0 1 0 20
Sikap B B
Pengetahuan 1869 1730 1713 1724 1675 1809 1787 0 0 12307 1758
Jumlah Nilai 1775
Keterampilan 1868 1843 1768 1654 1826 1885 1760 0 0 12604 1791
Pengetahuan 78 72 71 72 70 75 74 385 73
Nilai Rata-rata 74
Keterampilan 78 77 74 69 76 79 73 0 394 75
0 18 6
Pengetahuan 70 50 50 50 60 70 66 0 0 0 59
Nilai Terendah 64
Keterampilan 70 65 60 59 70 75 70 0 0 0 67
Pengetahuan 96 95 88 95 88 88 88 0 0 632 90
Nilai Tertinggi 740
Keterampilan 96 98 85 85 84 85 80 0 0 608 87

Guru Kelas II

NIP. 196301101986051001 NIP. 198402122022212016
PENCAPAIAN TARGET KURIKULUM
KETUNTASAN BELAJAR DAN TARAF SERAP KURIKULUM
KOMPETENSI PENGETAHUAN (KI-3)
Jml Nilai ≥ KKM
Jml Nilai ≤ KKM
Ketuntasan (%)
Kurikulum (%)
Nilai Rata-rata
Jumlah Siswa
Taraf Serap
Kurikulum
Target
KKM
No. Mata Pelajaran
1 Pendidikan Agama & Budi Pekerti 100 70 78 24 0 24 100 78

2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 100 70 72 16 8 24 67 72
3 Bahasa Indonesia 100 65 71 14 10 24 58 71
4 Matematika 100 60 72 14 10 24 58 72
5 Seni Budaya Dan Prakarya 100 70 70 13 11 24 54 70
6 Pendidikan Jasmani Olah Raga dan Kesehatan 100 70 75 24 0 24 100 75
7 Bahasa Inggris 100 65 74 13 11 24 54 74
8 0 100 0 0 0 0
9 0 100 0 0 0 0
Jumlah
Rata-rata
Jumlah SK/KD yang telah diajarkan

Pencapaian Target Kurikulum : x 100%
Jumlah SK/KD yang telah diprogramkan
Target Kurikulum
Taraf Serap Kurikulum : x Nilai Rata-rata
100
Jumlah siswa ≥ KKM

Ketuntasan :
Jumlah siswa
Mengetahui, PANGKALPINANG, 44737

Kepala Sekolah, Guru Kelas II

NIP. 196301101986051001 NIP. 198402122022212016
RAPOR PESERTA DIDIK
SEKOLAH DASAR
(SD)
Nama Peserta Didik :

Aprilian Rengganis
Nomor Induk Siswa

1511
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

REPUBLIK INDONESIA
RAPOR PESERTA DIDIK
SEKOLAH DASAR
(SD)
Nama Sekolah : SD NEGERI 58 PANGKALPINANG

NPSN : 101296004058
Alamat Sekolah : JL. DEPATI HAMZAH
No Telpon : _
Kode Pos : _
Kelurahan/Desa : SINAR BULAN
Kecamatan : BUKIT INTAN
Kota / Kabupaten : PANGKALPINANG
Provinsi : KEP. BANGKABELITUNG
Website : sdn58-pkp.sch.id
E-mail : sdn58@dinpendikpkp.go.id
PETUNJUK PENGGUNAAN
1. Rapor Peserta Didik dipergunakan selama peserta didik yang bersangkutan mengikuti seluruh
program pembelajaran di Sekolah Dasar tersebut;
2. Identitas Sekolah diisi dengan data yang sesuai dengan keberadaan Sekolah Dasar;
3. Daftar Peserta didik diisi oleh data peserta didik yang ada dalam Rapor Peserta Didik ini;
4. Identitas Peserta didik diisi oleh data yang sesuai dengan keberadaan peserta didik;
5. Rapor Peserta Didik harus dilengkapi dengan pas foto berwarna (3 x 4) dan pengisiannya
dilakukan oleh Guru Kelas;
6. Kompetensi inti 1 (KI-1) untuk sikap spiritual diambil dari KI-1 pada muatan pelajaran pendidikan
agama dan budi pekerti dan PPKn;
7. Kompetensi inti 2 (KI-2) untuk sikap sosial diambil dari KI-2 pada muatan pelajaran Pendidikan Agama
dan Budi Pekerti dan PPKn;
8. Kompetensi inti 3 dan 4 (KI-3 dan KI-4) diambil dari KI-3 dan KI-4 pada semua muatan pelajaran;
9. Hasil penilaian pengetahuan dan keterampilan dilaporkan dalam bentuk nilai, predikat dan deskripsi
pencapaian kompetensi mata pelajaran;
10. Hasil penilaian sikap dilaporkan dalam bentuk predikat dan/atau deskripsi;
11. Predikat yang ditulis dalam Rapor Peserta Didik:
A : Sangat Baik
B : Baik
C : Cukup
D : Kurang
12. Deskripsi pengetahuan dan keterampilan ditulis dengan kalimat positif sesuai dengan capaian KD
tertinggi atau terendah dari masing-masing muatan pelajaran yang diperoleh peserta didik. Deskripsi
berisi pengetahuan dan keterampilan yang sangat baik/dan atau baik yang dikuasai dan
penguasaannya belum optimal. Apabila nilai capaian KD muatan pelajaran yang diperoleh dari suatu
muatan pelajaran sama, kolom deskripsi ditulis sesuai dengan capaian untuk semua KD;
13. Laporan Ekstrakurikuler diisi oleh kegiatan ekstrakurikuler yang diikuti oleh peserta didik;
14. Saran–saran diisi tentang hal-hal yang perlu mendapatkan perhatian peserta didik, pendidik, dan
orangtua/wali terutama untuk hal-hal yang tidak didapatkan dari sekolah;
15. Laporan tinggi dan berat badan peserta didik ditulis berdasarkan hasil pengukuran yang dilakukan
pendidik;
16. Laporan kondisi kesehatan fisik diisi dengan deskripsi hasil pemeriksaan yang dilakukan pendidik,
bekerjasama dengan tenaga kesehatan atau puskesmas terdekat;
17. Prestasi diisi dengan prestasi peserta didik yang menonjol;

18. Kolom ketidakhadiran ditulis dengan data akumulasi ketidakhadiran peserta didik karena sakit, izin,
atau tanpa keterangan selama satu semester;
19. Apabila peserta didik pindah, maka dicatat di dalam kolom keterangan pindah.
20 Kolom pernyataan kenaikan kelas diisi keterangan naik atau tinggal kelas.
IDENTITAS PESERTA DIDIK
1. Nama Peserta Didik : Aprilian Rengganis

2. Nomor Induk Siswa : 1511
3. NISN 0146304178
4. Tempat, Tanggal Lahir : Majalengka, 2014-04-30
5. Jenis Kelamin :P
6. Agama : Islam
7. Pendidikan Sebelumnya :
8. Alamat Peserta Didik : Jl. Tanjung Bunga SMP 10 Sinar Bulan
Kec. Bukit Intan Pangkalpinang
9. Nama Orang Tua
1) Ayah : Zaenudin
2) Ibu : Junasih
11. Pendidikan Orang Tua
1) Ayah : SMP / sederajat
2) Ibu : SMP / sederajat
12. Pekerjaan Orang Tua
1) Ayah : Buruh
2) Ibu : Tidak bekerja
13. Alamat Orang Tua
1) Jalan : Jl. Tanjung Bunga SMP 10
2) Kelurahan / Desa : Sinar Bulan
3) Kecamatan : Kec. Bukit Intan
4) Kabupaten/Kota : Pangkalpinang
5) Provinsi : Bangka Belitung
14. Wali Peserta Didik
1) Nama :
2) Pekerjaan :
3) Alamat :
Jakarta, 44737
Kepala Sekolah
Pas Foto
Ukuran
3X4
Sumardiana,S.H,S.Pd.SD
NIP. 196301101986051001
RAPOR PESERTA DIDIK DAN PROFIL PESERTA DIDIK
Nama Peserta Didik : ABRISAM ABBASY AL AFLAH Kelas : II

Nomor Induk Siswa : 1534 Semester : Genap
Nama Sekolah : SD NEGERI 58 PANGKALPINANG Tahun Pelajaran : 2021/2022
Alamat Sekolah : JL. DEPATI HAMZAH, Kel. SINAR BULAN
A. SIKAP
DESKRIPSI
Ananda ABRISAM ABBASY AL AFLAH sudah baik dalam ketaatan beribadah, berprilaku syukur, berdo'a
1 Sikap Spiritual sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,
Ananda ABRISAM ABBASY AL AFLAH sangat baik dalam sikap disiplin, sudah baik dalam sikap tanggung
2 Sikap Sosial jawab, percaya diri, kerjasama,
B. PENGETAHUAN DAN KETRAMPILAN

KKM Satuan Pendidikan= 60
Pengetahuan Ketrampilan
No Muatan Pelajaran
Nilai Predikat Deskripsi Nilai Predikat Deskripsi
Ananda Abrisam Abbasy Al Aflah Ananda Abrisam Abbasy Al Aflah

sangat baik dalam memahami hadits sudah baik dalam mempraktikkan
1 Pendidikan Agama 85 B yang terkait dengan anjuran
73 C tata cara sholat dan bacaannya, dan
dan Budi Pekerti menuntut ilmu, dan sudah Baik cukup baik dalam mempraktikkan
dalam memahami perilaku kasih perilaku kasih sayang kepada
sayang kepada sesama sesama

sudah Baik dalam mengidentifikasi sudah baik dalam mengelompokkan
aturan dan tata tertib yang berlaku jenis-jenis keberagaman
2 Pend. Pancasila dan 80 B di sekolah, dan sudah Baik dalam 80 B karakteristik individu di sekolah, dan
Kewarganegaraan mengidentifikasi hubungan antara sudah baik dalam menjelaskan
simbol dan sila-sila Pancasila dalam hubungan gambar pada lambang
lambang negara “Garuda Pancasila” Negara dengan sila- sila Pancasila
Ananda Abrisam Abbasy Al Aflah

sudah Baik dalam mencermati
sudah baik dalam membacakan teks
tulisan tegak bersambung dalam puisi anak tentang alam dan
cerita dengan memperhatikan
lingkungan dalam bahasa Indonesia,
3 Bahasa Indonesia 75 B penggunaan huruf kapital, dan 80 B dan sudah baik dalam menulis teks
cukup baik dalam mencermati puisi
dengan menggunakan huruf kapital
anak dalam Bahasa Indonesia atau
serta tanda titik dan tanda tanya
bahasa daerah melalui teks tulis dan
pada akhir kalimat
lisan

sudah baik dalam menjelaskan dan sudah baik dalam menyajikan
pecahan 1/2, 1/3, dan 1/4 yang
menentukan panjang, berat, dan
bersesuaian dengan benda konkret,
4 Matematika 80 B waktu dalam satuan baku, dan 75 B dan cukup baik dalam melakukan
sudah baik dalam menjelaskan
pengukuran panjang (termasuk
pecahan 1/2, 1/3, dan 1/4 jarak), berat, dan waktu dalam
satuan baku
Pengetahuan Ketrampilan
No Muatan Pelajaran
Nilai Predikat Deskripsi Nilai Predikat Deskripsi

cukup baik dalam mengenal pola sudah baik dalam menampilkan
5 Seni Budaya dan 70 C irama sederhana melalui lagu anak-
75 B pola irama sederhana melalui lagu
Prakarya anak, dan cukup baik dalam anak-anak, dan sudah baik dalam
mengenal karya imajinatif dua dan membuat karya imajinatif dua dan
tiga dimensi tiga dimensi

sudah baik dalam memahami Ananda Abrisam Abbasy Al Aflah
prosedur penggunaan gerak dasar sudah baik dalam mempraktikkan
lokomotor, nonlokomotor, dan variasi berbagai pola gerak dominan
6 Pend. Jasmani, Olah 72 C manipulatif dalam bentuk 80 B dalam aktivitas senam lantai, dan
Raga, dan Kesehatan permainan, dan cukup baik dalam sudah baik dalam mempraktikkan
memahami variasi berbagai gerak variasi berbagai pola gerak dominan
dominan dalam aktivitas senam dalam aktivitas senam lantai
lantai

sudah baik dalam Mempraktikkan
sudah baik dalam Menulis teks
ungkapan-ungkapan yang berkaitan
sederhana, dan cukup baik dalam
7 Bahasa Inggris 73 C dengan berbagai nama hari, dan 75 B Mengenal kosakata yang
cukup baik dalam Mengenal
berhubungan dengan
kosakata yang berhubungan dengan
#N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A
C. Ekstrakurikuler
Kegiatan Ekstrakurikuler Keterangan
D. Saran-saran
E. Perkembangan Fisik
Semester
No Aspek Yang Dinilai
1 2
1. Tinggi Badan cm cm
2. Berat Badan kg kg
F. Kondisi Kesehatan
No Aspek Fisik Keterangan
1. Pendengaran
2. Penglihatan
3. Gigi
4.
G. Catatan Prestasi
Semester 1 Semester 2
No
Jenis Prestasi Jenis Prestasi Prestasi
1.
2.
H. Ketidakhadiran
Ketidakhadiran Keputusan: Berdasarkan pencapaian seluruh
kompetensi, peserta didik dinyatakan:
Sakit Hari
Izin 1 Hari Naik/Tinggal*) kelas III ( TIGA )
Tanpa Keterangan Hari *) Coret yang tidak perlu
Mengetahui : PANGKALPINANG, 25 JUNI 2022

Orang Tua / Wali, Guru Kelas II
DIDIK WAHYUDI Nur Komaria Sari, S.Pd

NIP. 198402122022212016
Kepala Sekolah,
NIP. 196301101986051001
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH
Nama Peserta Didik : ABRISAM ABBASY AL AFLAH
KELUAR
Tanda Tangan Kepala Sekolah dan
Kelas yang
Tanggal ditinggalkan Sebab-sebab keluar Stempel Sekolah Serta Tanda
Tangan Orang Tua/Wali
………………………………………………
Kepala Sekolah
II NIP. 196301101986051001
Orang Tua / Wali
…………………………………………..
…………………………………………..
Kepala Sekolah
…………………………………………..
NIP.
Orang Tua / Wali
…………………………………………..
…………………………………………..
Kepala Sekolah
…………………………………………..
NIP.
Orang Tua / Wali
…………………………………………..
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH
Nama Peserta Didik : ABRISAM ABBASY AL AFLAH
No MASUK
1. Nama Siswa :
2. NIS / NISN : ………………………………………………

3. Nama Sekolah Asal : …………………………………………………. Kepala Sekolah
4. Masuk di Sekolah ini : ………………………………………………….
a. Tanggal : ………………………………………………….
b. Di Kelas : …………………………………………………. …………………………………………..

c. Semester : …………………………………………………. NIP.
d. Tahun Pelajaran : ………………………………………………….
1. Nama Siswa : ………………………………………………….
2. NIS / NISN : …………………………………………………. ………………………………………………

a. Tanggal : ………………………………………………….
b. Di Kelas : …………………………………………………. …………………………………………..

c. Semester : …………………………………………………. NIP.
1. Nama Siswa : ………………………………………………….
2. NIS / NISN : …………………………………………………. ………………………………………………

a. Tanggal : ………………………………………………….
b. Di Kelas : …………………………………………………. …………………………………………..

c. Semester : …………………………………………………. NIP.

Rapor K13 Kls II Genap 2020

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Rapor K13 Kls II Genap 2020

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Panduan

INPUT DATA SEKOLAH, DATA SISWA, DAN DATA NILAI

DATA SEKOLAH NILAI KI - 1

DATA SISWA NILAI KI - 2

DATA ABSENSI REKAP NILAI KI - 3

This document belongs to Asmaul Husnah (081388777640)

1 Aplikasi ini disiapkan sebagai bantuan dalam penulisan Raport

3 Mengisi Data Nilai Siswa:

4 Hasil/Output aplikasi (Cetak Rapor) :

5 Lembar Raport diperoleh dengan mengganti sesuai dengan nomor

Naik/Tinggal*) kelas ……… ( ………………… )

*) Coret yang tidak perlu

Nama Sekolah SD NEGERI 58 PANGKALPINANG 1 Pendidikan Agama

IDENTITAS WALI KELAS

No 7-9 = Mulok silahkan disesuaikan

NO NIS NISN NAMA SISWA JENIS Agama

1 1534 0135421713 ABRISAM ABBASY AL AFLAH L Islam

SUNGAILIA2013-11-05 LINGKUNGAN NELAYAN II SUNGASUNGAILIAT Kelurahan Sungai

KABUPATEN / KOTA PROVINSI SEBELUMNYA NAMA

Pangkalpinang Bangka Belitung DIDIK WAHYUDI

PENDIDIKAN PEKERJAAN NAMA PENDIDIKAN PEKERJAAN Sem 1 Sem 2

SMP / sederajat Karyawan SwasMAULANI OKTSMP / sederajat Tidak bekerja

Sem 1 Sem 2 Pendengaran Penglihatan Gigi EKSKUL 1

KETERANGAN EKSKUL 3 KETERANGAN EKSKUL 4

KETERANGAN EKSKUL 5 KETERANGAN Jenis Prestasi

Prestasi Jenis Prestasi Prestasi Jenis Prestasi

Prestasi Jenis Prestasi Prestasi

NO NIS NISN NAMA SISWA

1 1534 0135421713 ABRISAM ABBASY AL AFLAH

Pertahankan prestasi ananda!

Pendidikan Agama dan Budi Pekerti

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

Seni Budaya dan Prakarya

Pendidikan Jasmani Olah Raga dan Kesehatan

Pendidikan Agama dan Budi Pekerti

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

Seni Budaya dan Prakarya

Pendidikan Jasmani Olah Raga dan Kesehatan

Mulok 1 Diisi sesuai mulo

Diisi sesuai mulo

Diisi sesuai mulo

Pendidikan Agama dan Budi Pekerti

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

Seni Budaya dan Prakarya

Pendidikan Jasmani Olah Raga dan Kesehatan

Pendidikan Agama dan Budi Pekerti

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

Seni Budaya dan Prakarya

Pendidikan Jasmani Olah Raga dan Kesehatan

Diisi sesuai mul

Diisi sesuai mul

BHS. INDONESIA SBDP

MATEMATIKA PJOK Mulok 1

LEGER KI-3 Mulok 2

BHS. INDONESIA SBDP

ketaatan beribadah berprilaku syukur

1 ABRISAM ABBASY AL AFLAH 3 3

2 Ahta Dzaky Ibrahim 3 3

5 Aqila Amanda Sari 3 3

7 Darell Orlando Susanto 3 3

9 Fathan Al Maisan Zhafar 3 3

10 Freya Elysia Salsabila 3 3

17 Muhammad Rizki Nugraha 3 3