Rapor Kls

Panduan RAPOR KURIKULUM 2013
Penggunaan
Aplikasi KELAS 3 (Satu) - SEMESTER GANJIL
SDN 1 LINGGAMUKTI
TAHUN PELAJARAN 2023/2024
INPUT DATA SEKOLAH, DATA SISWA, DAN DATA NILAI
DATA SEKOLAH NILAI KI - 1
DATA SISWA NILAI KI - 2
DATA ABSENSI REKAP NILAI KI - 3
KD KI - 3 REKAP NILAI KI - 4
KD KI - 4 LEGER NILAI
Redesigned by: Encep Suherman-Pengawas Sekolah Madya Kabupaten Garut-08

UM 2013
TER GANJIL
MUKTI
023/2024
CETAK RAPOR
RAPOR H - 1
RAPOR H - 2
RAPOR H - 3
PENCAPAIAN TARGET
KURIKULUM
ya Kabupaten Garut-081323011872
PETUNJUK PENGGUNAAN APLIKASI
1 Aplikasi ini disiapkan sebagai bantuan dalam penulisan Rapor Kurikulum

2013 pada jenjang SD
2 Mengisi Data Umum:
a. Data Sekolah (diisi sesuai sekolah masing-masing)
b. Input KKM pada data sekolah
c. Data Siswa (diisi sesuai siswa masing-masing, dan dalam menuliskan
tanggal lahir harap diawali dengan tanda petik)
d. Data Absensi (diisi berdasarkan rekap absensi per bulan)
e. KD KI-3 (Pengetahuan) (KD yang tertera pada aplikasi hanya contoh,
dalam pengisiannya cukup ditulis kata kunci dari KD sesuai kelas masing-
masing tanpa diawali huruf kapital karena KD ini akan terhubung dalam
deskripsi raport)
f. KD KI-4 (Keterampilan) (KD yang tertera pada aplikasi hanya contoh,
dalam pengisiannya cukup ditulis kata kunci dari KD sesuai kelas masing-
masing tanpa diawali huruf kapital karena KD ini akan terhubung dalam
deskripsi raport)
3 Mengisi Data Nilai Siswa:

a. Nilai KI-1 (diambil dari rekap jurnal KI-1)
b. Nilai KI-2 (diambil dari rekap jurnal KI-2)
c. Rekap Nilai KI-3 (diambil dari daftar nilai KI-3)
d. Rekap Nilai KI-4 (diambil dari daftar nilai KI-4)
e. Mencetak Legger Rapor baik KI-3 Maupun KI-4
4 Hasil/Output aplikasi (Cetak Rapor) :

a. Legger Kelas
b. Rapor H-1 (berisi Cover, Identitas Sekolah, Petunjuk Pengisian Rapor
dan Identitas Peserta Didik)
c. Rapor H-2 (berisi Daftar Nilai Peserta Didik)
d. Rapor H-3 (berisi Data Mutasi Peserta Didik)
e. Pencapaian target kurikulum
5 Lembar Rapor diperoleh dengan mengganti sesuai dengan nomor absen

siswa
6 Sebelum di-print out harap di-preview terlebih dahulu, pastikan semua
teks tidak ada yang terpotong
7 Baris pada mapel mulok bisa dihapus jika tidak ada muloknya.
8 Pengisian Rapor Semester Genap, jangan lupa menuliskan kolom Naik

atau tinggal kelasnya.
Chevs.amora@yahoo.com
DATA SEKOLAH DAFTAR
IDENTITAS SEKOLAH NO. MATA P
Nama Sekolah SDN 1 Linggamukti 1 Pendidikan Agama
Nomor Statistik Sekolah 101021141017 2 Pend. Pancasila da
Alamat Sekolah Kp Peer 3 Bahasa Indonesia
Telepon 4 Matematika
Kode Pos 44115 5 Seni Budaya dan P
Desa Linggamukti 6 Pend. Jasmani, Ola
Kecamatan Sucinaraja 7 Bahasa Sunda
Kabupaten Garut 8 Pendidikan Lingku
Provinsi Jawa Barat
Website
E-mail
IDENTITAS KEPALA SEKOLAH

Nama Kepala Sekolah N.Sadiah, S.pd
NIP 196312198411220007
IDENTITAS WALI KELAS

Nama Wali Kelas Tintin Nurhayati, S. Pd
NIP
Kelas 3 (Satu)
Semester Ganjil
Tahun Pelajaran 2023/2024
Tanggal Rapor 22 Desember 2023
Tanggal Penyerahan Rapor 22 Desember 2023
Tempat Linggamukti
IDENTITAS GURU MATA PELAJARAN
Pendidikan Agama dan Budi Pek Afipah,S.Pd
NIP 1884062520190321007
DAFTAR MATA PELAJARAN & KKM
NILAI KKM
MATA PELAJARAN Kode
Mapel Sekolah
Pendidikan Agama dan Budi Pekerti PAI 75
Pend. Pancasila dan Kewarganegaraan PPKn 75
Bahasa Indonesia BI 75
Matematika MTK 73
Seni Budaya dan Prakarya
Pend. Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan
SBdP
PJOK
73
73
75
Bahasa Sunda BS 73
Pendidikan Lingkungan Hidup PLH 73
DATA PESERTA DIDIK DATA IDENTITAS
JENIS
NO NIS NISN NAMA SISWA KELAMIN Agama
1 222301001 3155393382 Anderiyan Putra Laki-Laki Islam

2 222301002 3158943293 Aqila Putri Perempuan Islam
3 222301003 0147356796 Ariandi Fahrijal Laki-Laki Islam
4 222301004 3155745840 Arya Saputra Laki-Laki Islam
5 222301005 0144726896 Aulia Kirani Putri Perempuan Islam
6 222301006 3154195184 Fitri Wulandari Perempuan Islam
7 222301007 3140151372 Gendis Riska Janayra Perempuan Islam
8 222301008 3146756245 Gisa Septia Diani Perempuan Islam
9 222301009 3148240129 Haris Rizqiya Perempuan Islam
10 222301010 0146562336 Keysa Zahira Perempuan Islam
11 222301011 3152634314 Muhamad Rafa Azka Putra Laki-Laki Islam
12 222301012 3148395188 Muhammad Kurniansyah Laki-Laki Islam
13 222301013 3142328053 Muhammad Lizam Syihabuddin Laki-Laki Islam
14 222301014 0149024955 Muhammad Rizky Aditya Laki-Laki Islam
15 222301015 0141787574 Natasya Kirana Puspitasari Perempuan Islam
16 222301016 3156687102 Nazwa Nurhavifah Perempuan Islam
17 222301017 3150628986 Raisa Aulia Perempuan Islam
18 222301018 0143866481 Rosa Khairunisa Perempuan Islam
19 222301019 0144005226 Safitri Anggraeni Perempuan Islam
20 222301020 0154564761 Syifa Nuraeni Perempuan Islam
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
Rakai Abimanyu Dewandono

DENTITAS
ALAMAT
TEMPAT TANGGAL LAHIR
JALAN KELURAHAN KECAMATAN
Serang 2015-01-18 Kp. Tabrik Linggamukti Sucinaraja

Garut 2015-04-13 Kp. Tabrik Linggamukti Sucinaraja
Garut 2015-07-03 KP PEER Linggamukti Sucinaraja
Garut 2014-09-26 kp. Sadang Linggamukti Sucinaraja
Garut 2014-12-12 KP PEER Linggamukti Sucinaraja
ALAMAT PEND AYAH
KABUPATEN PROVINSI SEBELUMNYA NAMA

Garut Jawa Barat Andriansyah
Garut Jawa Barat Dandi
Garut Jawa Barat Aldiana
Garut Jawa Barat Dedi
Garut Jawa Barat Ipan
Garut Jawa Barat Hendi
Garut Jawa Barat Romi
Garut Jawa Barat Suhud
Garut Jawa Barat Ridwan
Garut Jawa Barat Dodi D
Garut Jawa Barat Evan S
Garut Jawa Barat D Rusmana
Garut Jawa Barat Adej
Garut Jawa Barat Yusef S
Garut Jawa Barat Asep
Garut Jawa Barat Dani H
Garut Jawa Barat Ia Kusmawan
Garut Jawa Barat Saepul R
Garut Jawa Barat Yono R
Garut Jawa Barat Ahmad S
DATA FISIK SISWA
AYAH IBU TINGGI BADAN (cm)
PENDIDIKAN PEKERJAAN NAMA PENDIDIKAN PEKERJAAN Sem 1 Sem 2
SMP / sederajat Wiraswasta Yani Nuraeni SMP / sederajat Tidak bekerja 124
SMP / sederajat Buruh Desi Lestari SMP / sederajat Tidak bekerja 125
SD / sederajat Wiraswasta Dede MasidahSMA / sederajat Tidak bekerja 123
SD / sederajat Buruh SITI AMINAH SD / sederajat Tidak bekerja 117
SD / sederajat Wiraswasta Tuti Yulianti Tidak sekolah Tidak bekerja 123
SD / sederajat Buruh Ika Mustika SMP / sederajat Tidak bekerja 123
SMA / sederajat Wiraswasta AI TETI KARYASMA / sederajat Tidak bekerja 122
SMP / sederajat Wiraswasta Mina SMP / sederajat Tidak bekerja 126
SMP / sederajat Wiraswasta Rohmawati SMA / sederajat Tidak bekerja 128
SD / sederajat Buruh Wina Winarti SD / sederajat Tidak bekerja 128
SMP / sederajat Wiraswasta Anisa Lestrari SMA / sederajat Tidak bekerja 126
SMA / sederajat Buruh Epa SD / sederajat Tidak bekerja 121
SMA / sederajat Lainnya Yati Suryati SMP / sederajat Tidak bekerja 126
SMA / sederajat Lainnya Eneng Siti Ra SMA / sederajat Tidak bekerja 130
SMP / sederajat Tidak bekerja Nina PuspitasaSMP / sederajat Buruh 126
SMP / sederajat Wiraswasta Susilawati SD / sederajat Tidak bekerja 130
SMP / sederajat Pedagang KecilHani Tidak sekolah Tidak bekerja 127
SD / sederajat Wiraswasta Sarah SaripahSMA / sederajat Tidak bekerja 126
SD / sederajat Buruh Aroh RohayatiSD / sederajat Tidak bekerja 118
SMA / sederajat Wiraswasta Dewi NurhasaSMP / sederajat Tidak bekerja 121
ATA FISIK SISWA DATA EKSTRAK
BERAT BADAN (kg) KONDISI KESEHATAN
Sem 1 Sem 2 Pendengaran Penglihatan Gigi EKSKUL 1

19 Baik Baik Bersih
23 Baik Baik Bersih
23 Baik Baik Bersih
20 Baik Baik Bersih
22 Baik Baik Bersih
27 Baik Baik Bersih
24 Baik Baik Bersih
25 Baik Baik Bersih
23 Baik Baik Bersih
34 Baik Baik Bersih
20 Baik Baik Bersih
20 Baik Baik Bersih
24 Baik Baik Bersih
21 Baik Baik Bersih
24 Baik Baik Bersih
24 Baik Baik Bersih
23 Baik Baik Bersih
22 Baik Baik Bersih
20 Baik Baik Bersih
22 Baik Baik Bersih
DATA EKSTRAKURIKULER
JENIS EKSTRAKURIKULER YANG DIIKUTI
KETERANGAN EKSKUL 2
IS EKSTRAKURIKULER YANG DIIKUTI
KETERANGAN EKSKUL 3 KETERANGAN EKSKUL 4

DATA PRESTASI SISWA
SE
KETERANGAN EKSKUL 5 KETERANGAN Jenis Prestasi

PRESTASI SISWA
SEMESTER I S
Prestasi Jenis Prestasi Prestasi Jenis Prestasi

SEMESTER II
Prestasi Jenis Prestasi Prestasi

DATA ABSENSI PESERTA DIDIK
NO NIS NISN NAMA SISWA

1 222301001 3155393382 Anderiyan Putra
2 222301002 3158943293 Aqila Putri
3 222301003 0147356796 Ariandi Fahrijal
4 222301004 3155745840 Arya Saputra
5 222301005 0144726896 Aulia Kirani Putri
6 222301006 3154195184 Fitri Wulandari
7 222301007 3140151372 Gendis Riska Janayra
8 222301008 3146756245 Gisa Septia Diani
9 222301009 3148240129 Haris Rizqiya
10 222301010 0146562336 Keysa Zahira
11 222301011 3152634314 Muhamad Rafa Azka Putra
12 222301012 3148395188 Muhammad Kurniansyah
13 222301013 3142328053 Muhammad Lizam Syihabuddin
14 222301014 0149024955 Muhammad Rizky Aditya
15 222301015 0141787574 Natasya Kirana Puspitasari
16 222301016 3156687102 Nazwa Nurhavifah
17 222301017 3150628986 Raisa Aulia
18 222301018 0143866481 Rosa Khairunisa
19 222301019 0144005226 Safitri Anggraeni
20 222301020 0154564761 Syifa Nuraeni
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
JENIS JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER
KELAMIN S I A JML S I A JML S I A JML S I A JML
Laki -laki 0 1 1 0 0
Perempuan 2 2 0 0 0
Laki -laki 1 1 0 0 1 1
Laki -laki 0 0 0 0
Perempuan 0 0 0 1 1
Perempuan 0 1 1 1 1 2 0
Perempuan 0 0 0 0
Perempuan 0 0 0 0
Perempuan 0 0 1 1 1 1
Laki -laki 0 0 1 1 1 1
Laki -laki 2 2 1 1 0 0
Perempuan 0 0 1 1 0
Perempuan 0 0 0 0
Perempuan 0 1 1 0 0
Perempuan 0 0 1 1 0
Perempuan 0 0 1 1 1 1
Perempuan 0 1 1 0 0
NOVEMBER DESEMBER TOTAL
S I A JML S I A JML S I A JML
0 0 1 0 0 1
3 3 0 5 0 0 5
0 0 1 0 1 2
0 0 0 0 0 0
1 1 0 2 0 0 2
0 0 2 1 0 3
0 0 0 0 0 0
1 1 2 0 1 1 0 2
0 0 1 0 0 1
0 0 2 0 0 2
0 0 1 0 0 1
0 0 2 0 0 2
0 0 1 0 0 1
0 0 1 2 0 3
0 0 1 0 0 1
1 1 0 1 0 0 1
0 0 1 0 0 1
0 0 1 0 0 1
1 1 0 2 1 0 3
0 0 1 0 0 1
SARAN-SARAN
Lebih giat lagi belajar di rumah ya!

Paculah semangat Ananda sewaktu belajar!
Pertahankan prestasi Ananda!
Jangan pernah bosan mengulang pelajaran!
Jangan pernah malu untuk bertanya!
Tingkatkan prestrasi Ananda!
Fokus, rajin, dan lebih semangat lagi!
Tingkatkan semangat Ananda sewaktu belajar!
Lebih teliti lagi dalam mengerjakan soal ya!
Lebih aktif lagi ketika belajar!
Jangan pernah malu untuk bertanya!
Tingkatkan prestasi Ananda!
Banyak belajar di rumah, ya!
Tingkatkan semangat belajar Ananda!
Tingkatkan semangat belajar Ananda!
DESKRIPSI KOMPETENSI DASAR KI-3 (PENGETAHUAN)
Pendidikan Agama dan Budi Pekerti

3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.11
3.13
3.15
3.16
3.17
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
3.1
3.2
3.3
3.4
Bahasa Indonesia
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
Matematika
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7

3.1
3.2
3.3
3.4
Pendidikan Jasmani Olah Raga dan Kesehatan

3.1
3.2
3.3
3.4
3.8
3.9
Bahasa Sunda
3.1
3.2
3.3
3.4
PLH
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
DESKRIPSI KOMPETENSI DASAR KI-3 (PENGETAHUAN)

mengetahui huruf-huruf hijaiyyah dan harakatnya secara lengkap
memahami pesan-pesan pokok Q.S. al-Fatihah dan Q.S. al-Ikhlas
memahami adanya Allah swt. yang Maha Pengasih dan Maha Penyayang
memahami keesaan Allah swt. berdasarkan pengamatan terhadap dirinya dan makhluk ciptaan-Nya
yang dijumpai
memahami di sekitar
makna rumah
al-Asmau dan sekolah
al-Husna: ar-Rahman, ar-Rahim, dan al-Malik
memahami tata cara bersuci
memahami kisah keteladanan Nabi Adam a.s.
memahami kisah keteladanan Nabi Nuh a.s.
memahami kisah keteladanan Nabi Hud a.s.
memahami kisah keteladanan Nabi Muhammad saw.
Memahami arti gambar pada lambang negara " Garuda pancasila "
Mengidentifikasi kewajiban dan hak sebagai anggota keluarga dan warga sekolah
Menjelaskan makna keberagaman karakteristik individu lingkungan sekitar
Memahami makna bersatu dalam keberagaman di lingkungan sekitar
Bahasa Indonesia
Menggali informasi tentang konsep perubahan wujud benda dalam kehidupan sehari-hari yang
disajikan dalam bentuk lisan, tulis, visual, dan/atau eksplorasi lingkungan
Menggali informasi tentang sumber dan bentuk energi yang disajikan dalam bentuk lisan, tulis, visua
dan/atau eksplorasi lingkungan
Menggali informasi tentang perubahan cuaca dan pengaruhnya terhadap kehidupan manusia yang
disajikan dalam bentuk lisan, tulis, visual, dan/atau eksplorasi lingkungan
Mencermati kosakata dalam teks tentang konsep ciri-ciri, kebutuhan (makanan dan tempat hidup),
pertumbuhan, dan perkembangan makhluk hidup yang ada di lingkungan setempat yang disajikan
dalam bentuk lisan, tulis, visual, dan/atau eksplorasi lingkungan
Menggali informasi tentang cara-cara perawatan tumbuhan dan hewan melalui wawancara dan/atau
eksplorasi lingkungan
Mencermati isi teks informasi tentang perkembangan teknologi produksi, komunikasi, dan
transportasi di lingkungan setempat
Mencermati informasi tentang konsep delapan arah mata angin dan pemanfaatannya dalam denah
dalam teks lisan, tulis, visual, dan/atau eksplorasi lingkungan
Menguraikan pesan dalam dongeng yang disajikan secara lisan, tulis, dan visual dengan tujuan untu
kesenangan
Mengidentifi-kasi lambang/ simbol (rambu lalu lintas, pramuka, dan lambang negara) beserta artinya
dalam teks lisan, tulis, visual, dan/atau eksplorasi lingkungan
Mencermati ungkapan atau kalimat saran, masukan, dan penyelesaian masalah (sederhana) dalam
teks tulis.
Matematika
Menjelaskan sifat-sifat operasi hitung pada bilangan cacah
Menjelaskan bilangan cacah dan pecahan sederhana { seperti 1/2, 1/3, dan 1/4 } yang di sajikan pad
garis bilangan
Menyatakan suatu bilangan sebagai jumlah, selisih,hasil kali, atau hasil bagi dua bilangan cacah
Mendeskripsikan dan menentukan hubungan antar satuan baku untuk panjang,berat, dan waktu
yang digunakan dalam kehidupan sehari-hari

Mengetahui unsur-unsur rupa dalam karya dekoratif
Mengetahui bentuk dan variasi pola irama dan lagu
Mengetahui dinamika gerak tari
Mengetahui teknik potong,lipat dan sambung

memahami gerak dasar lokomotor sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan
dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan/ atau tradisional
Memahami kombinasi dasar non-lokomotor sesuai dengan konsep tubuh,ruang,usaha dan
keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan sederhana atau tradisonal
memahami pola gerak dasar manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan
keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan/ atau tradisional
memahami menjaga sikap tubuh (duduk, membaca, berdiri, jalan), dan bergerak secara lentur serta
seimbang dalam rangka pembentukan tubuh melalui permainan sederhana dan/atau tradisional
Memahami bentuk dan manfaat istirahat dan pengisian waktu luang untuk menjaga
Memahami perlunya memilih makanan bergizi dan jajanan sehat untuk menjaga kesehatan tubuh
Bahasa Sunda
Memahami isi teks pupuh tentang menyanyangi hewan dan tumbuhan
Memahami isi teks narasi sederhana tentang pengalaman yang mengesankan
Memahami isi teks sederhana tentang cuaca dan musim { melalui teks lagu gambar,tayangan vidieo
Memahami teks isi percakapan tentang kehidupan bergotong royong
PLH
Memahami unsur-unsur ingkungan yang mencakup lingkungan alami, lingkungan buatan dan lingk
Menyenangi lingkungan sekolah yang sehat dan bersih
Meniru perbuatan yang menunjukan pemeliharaan lingkungan kehidupan
Memberi contoh pola hidup terib dan bersih
Menyenangi budaya tertib, bersih dan indah dalam kehidupan di rumah
Menerapkan pola hidup bersih di lingkungan rumah, sekolah dan masyarakat
an lingkungan sosia
DESKRIPSI KOMPETENSI DASAR KI-4 (KETERAMPILAN)
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.11
4.13
4.15
4.16
4.17
4.1
4.2
4.3
Bahasa Indonesia
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.7
4.8
4.9
4.10
4.11
Matematika
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.8

4.1
4.2
4.3
4.4

4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
Bahasa Sunda
4.1
4.2
4.3
4.4
PLH
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
DESKRIPSI KOMPETENSI DASAR KI-4 (KETERAMPILAN)
melafalkan huruf-huruf hijaiyyah dan harakatnya secara lengkap
melafalkan Q.S. al-Fatihah dan Q.S. al-Ikhlas dengan benar dan jelas
menunjukkan bukti-bukti adanya Allah swt. yang Maha Pengasih dan Maha Penyayang
menunjukkan bukti-bukti keesaan Allah swt. berdasarkan pengamatan terhadap dirinya dan makhlu
ciptaan-Nya yang dijumpai di sekitar rumah dan sekolah
melafalkan al-Asmau al-Husna: ar-Rahman, ar-Rahim, danal-Malik
mempraktikkan tata cara bersuci
menceritakan kisah keteladanan Nabi Adam a.s.
menceritakan kisah keteladanan Nabi Nuh a.s.
menceritakan kisah keteladanan Nabi Hud a.s.
menceritakan kisah keteladanan Nabi Muhammad saw.
menceritakan simbol-simbol sila pancasila pada lambang garuda sila pancasila
menceritakan kegiatan sesuai dengan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah
menceritakan pengalaman kebersamaan dalam keberagaman kehidupan individu di rumah
Bahasa Indonesia
mempraktikkan kegiatan persiapan membaca permulaan (duduk wajar dan baik, jarak antara mata
dan buku, cara memegang buku, cara membalik halaman buku, gerakan mata dari kiri ke kanan,
memilih tempat dengan cahaya yang terang) dengan benar
Mempraktikkan kegiatan persiapan menulis permulaan (cara duduk, cara memegang pensil, cara
meletakkan buku, jarak antara mata dan buku, gerakan tangan atas-bawah, kiri-kanan, latihan
pelenturan gerakan tangan dengan gerakan menulis di udara/pasir/ meja, melemaskan jari dengan
mewarnai, menjiplak, menggambar, membuat garis tegak, miring, lurus, dan lengkung, menjiplak
berbagai bentuk gambar, lingkaran, dan bentuk huruf di tempat bercahaya terang) dengan benar
melafalkan bunyi vokal dan konsonan dalam kata bahasa Indonesia atau bahasa daerah
Menyampaikan penjelasan (berupa gambar dan tulisan) tentang anggota tubuh dan panca indra sert
perawatannya menggunakan kosakata bahasa Indonesia dengan bantuan bahasa daerah secara lisan
dan/atau tulis
Mengemukakan penjelasan tentang cara memelihara kesehatan dengan pelafalan kosakata Bahasa
Indonesia yang tepat dan dibantu dengan bahasa daerah
menyampaikan penjelasan dengan kosakata bahasa Indonesia berkaitan dengan peristiwa siang dan
malam melalui teks pendek (gambar, tulisan, dan/atau syair lagu)
mempraktikkan ungkapan terima kasih, permintaan maaf, tolong, dan pemberian pujian, dengan
menggunakan bahasa yang santun kepada orang lain secara lisan dan tulis
menggunakan kosakata dan ungkapan yang tepat untuk perkenalan diri, keluarga, dan orang-orang
di tempat tinggalnya secara sderhana dalam bentuk lisan dan tulis
menggunakan kosakata yang tepat dalam percakapan tentang hubungan kekeluargaan dengan
menggunakan bantuan gambar/bagan silsilah keluarga
melisankan puisi anak /syair lagu (berisi ungkapan kekaguman, kebanggaan, hormat kepada orang
tua, kasih sayang, atau persahabatan) sebagai bentuk ungkapan diri
Matematika
menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang bersesuaian dengan banyak anggota kumpulan
objek yang disajikan
menuliskan lambang bilangan sampai dua angka yang menyatakan banyak anggota suatu kumpula
objek dengan ide nilai tempat
mengurutkan bilangan-bilangan sampai dua angka dari bilangan terkecil ke bilangan terbesar atau
sebaliknya dengan menggunakan kumpulan benda-benda konkret
menyelesaikan masalah kehidupan sehari-hari yang berkaitan dengan penjumlahan dan
pengurangan bilangan yang melibatkan bilangan cacah sampai dengan 99
memprediksi dan membuat pola bilangan yang berkaitan dengan kumpulan benda/gambar/ gerakan
atau lainnya
mengelompokkan bangun ruang dan bangun datar dengan menggunakan berbagai benda konkret
melakukan pengukuran panjang dan berat dalam satuan tidak baku dengan menggunakan
benda/situasi konkret

Membuat karya ekspresi dua dan tiga dimensi
Menirukan elemen musik melalui lagu
Meragakan gerak anggota tubuh melalui tari
Membuat karya dari bahan alam

mempraktikkan gerak dasar lokomotor sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan
keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan/atau tradisional
mempraktikkan gerak dasar non-lokomotor sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan
mempraktikkan pola gerak dasar manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan
mempraktikkan sikap tubuh (duduk, membaca, berdiri, jalan), dan bergerak secara lentur serta
seimbang dalam rangka pembentukan tubuh melalui permainan sederhana dan/atau tradisional
menceritakan bagian-bagian tubuh, bagian tubuh yang boleh dan tidak boleh disentuh orang lain,
cara menjaga kebersihannya, dan kebersihan pakaian
Bahasa Sunda
Melafalkan dan menyalin vokal dan konsonan, (cara menulis di udara di buku, menjiplak dan
menyambung huruf) tentang merawat diri sendiri
Melafalkan dan menyalin kata tentang kegemaranku
Menyalin dan merangkaikan huruf menjadi sebuah kata yang terdiri dari dua suku kata tentang
kegiatanku (di rumah, di sekolah, atau di lingkungan tempat bermain).
Mengucapkan kosakata yang tepat tentang keluargaku berdasarkan gambar, foto keluarga dan/atau
gambar
PLH
M22
M23
M24
M25
M26
M31
M32
M33
M34
M35
M36
REKAP NILAI KI-3 (PENGETAHUAN)
PEND. AGAMA SBDP
PPKn PJOK
BHS. INDONESIA Bahasa Sunda LEGER KI-3
MATEMATIKA Mulok 2
Mulok 3
REKAP NILAI KI-4 (KETERAMPILAN)
PEND. AGAMA SBDP
PPKn PJOK
BHS. INDONESIA B. Sunda
Mulok 2
MATEMATIKA
Mulok 3
LEGER KI-4
Chevs.amora@yahoo.com
SDN 1 LINGGAMUKTI PENILAIAN KI-1
Kp Peer, Desa Linggamukti
SIKAP SPIRITUAL
Kec. Sucinaraja, Garut
ketaatan beribadah berperilaku syukur
NO NAMA SISWA
SB B MM PB SB B MM PB
4 3 2 1 4 3 2 1
1 Anderiyan Putra 3 3
2 Aqila Putri 3 3
3 Ariandi Fahrijal 3 3
4 Arya Saputra 3 3
5 Aulia Kirani Putri 3 3

6 Fitri Wulandari 3 3
7 Gendis Riska Janayra 3 3
8 Gisa Septia Diani 3 3
9 Haris Rizqiya 3 3
10 Keysa Zahira 3 3
11 Muhamad Rafa Azka Putra 3 3
12 Muhammad Kurniansyah 3 3
13 Muhammad Lizam Syihabuddin 3 3
14 #NAME? 3 3
15 Muhammad Rizky Aditya 3 3
16 Natasya Kirana Puspitasari 3 3
17 Nazwa Nurhavifah 3 3
18 Raisa Aulia 3 3
19 Rosa Khairunisa 3 3
20 Safitri Anggraeni 3 3
21 Syifa Nuraeni 3 3
22 0 3 3
23 0 3 3
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
AIAN KI-1 Kelas
Semester
PIRITUAL
Tahun Pelajaran
berdoa sebelum dan sesudah

toleransi beribadah
PREDIKAT
melakukan kegiatan
SB B MM PB SB B MM PB
4 3 2 1 4 3 2 1
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 (Satu)
Ganjil
2023/2024
DESKRIPSI
Ananda Anderiyan Putra sudah baik dalam

ketaatan beribadah, berperilaku syukur, berdoa
sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,
toleransi beribadah,
Ananda Aqila Putri sudah baik dalam ketaatan

beribadah, berperilaku syukur, berdoa sebelum
dan sesudah melakukan kegiatan, toleransi
beribadah,
Ananda Ariandi Fahrijal sudah baik dalam

Ananda Arya Saputra sudah baik dalam ketaatan

beribadah,
Ananda Aulia Kirani Putri sudah baik dalam

Ananda Fitri Wulandari sudah baik dalam
Ananda Gendis Riska Janayra sudah baik dalam

Ananda Gisa Septia Diani sudah baik dalam

Ananda Haris Rizqiya sudah baik dalam ketaatan

beribadah,
Ananda Keysa Zahira sudah baik dalam ketaatan

beribadah,
Ananda Muhamad Rafa Azka Putra sudah baik

dalam ketaatan beribadah, berperilaku syukur,
berdoa sebelum dan sesudah melakukan
kegiatan, toleransi beribadah,
Ananda Muhammad Kurniansyah sudah baik

Ananda Muhammad Lizam Syihabuddin sudah
baik dalam ketaatan beribadah, berperilaku
syukur, berdoa sebelum dan sesudah melakukan
#NAME?
Ananda Muhammad Rizky Aditya sudah baik

Ananda Natasya Kirana Puspitasari sudah baik

Ananda Nazwa Nurhavifah sudah baik dalam

Ananda Raisa Aulia sudah baik dalam ketaatan

beribadah,
Ananda Rosa Khairunisa sudah baik dalam

Ananda Safitri Anggraeni sudah baik dalam
Ananda Syifa Nuraeni sudah baik dalam ketaatan

beribadah,
Ananda 0 sudah baik dalam ketaatan beribadah,

berperilaku syukur, berdoa sebelum dan sesudah
melakukan kegiatan, toleransi beribadah,
Ananda 0 sudah baik dalam ketaatan beribadah,

berperilaku syukur, berdoa sebelum dan sesudah
melakukan kegiatan, toleransi beribadah,
SDN 1 LINGGAMUKTI PENILAIAN KI-2
Kp Peer, Desa Linggamukti
SIKAP SOSIAL
disiplin tanggung jawab percaya diri

NO NAMA SISWA SB B MM PB SB B MM PB SB
4 3 2 1 4 3 2 1 4
1 Anderiyan Putra 3 2
2 Aqila Putri 3 2
3 Ariandi Fahrijal 3 3
4 Arya Saputra 3 3
5 Aulia Kirani Putri 3 3
6 Fitri Wulandari 3 3
7 Gendis Riska Janayra 3 3
8 Gisa Septia Diani 3 3
9 Haris Rizqiya 3 3
10 Keysa Zahira 3 3
11 Muhamad Rafa Azka Putra 2 2
12 Muhammad Kurniansyah 3 3
13 Muhammad Lizam Syihabuddin 3 3
14 #NAME? 3 2
15 Muhammad Rizky Aditya 3 3
16 Natasya Kirana Puspitasari 3 3
17 Nazwa Nurhavifah 3 3
18 Raisa Aulia 3 3
19 Rosa Khairunisa 3 3
20 Safitri Anggraeni 3 3
21 Syifa Nuraeni 3 2
22 0 3 3
23 0 3 3
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
PENILAIAN KI-2 Kelas
Semester
SIKAP SOSIAL Tahun Pelajaran
percaya diri kerja sama santun kreatif
PREDIKAT
B MM PB SB B MM PB SB B MM PB SB B MM PB
3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1
2 3 3 B
3 2 3 B
3 3 3 B
3 3 3 B
3 3 3 B
3 3 3 B
3 3 3 B
3 3 3 B
3 3 3 B
3 3 3 B
3 3 2 C
3 3 3 B
3 3 3 B
3 3 3 B
3 3 3 B
3 3 3 B
3 3 3 B
3 3 3 B
3 3 3 B
3 3 2 B
3 3 3 B
3 3 3 B
3 3 3 B
3 (Satu)
Ganjil
2023/2024
DESKRIPSI
Ananda Anderiyan Putra sudah baik dalam sikap

disiplin, kerja sama, santun, dan dengan
bimbingan dan pendampingan yang lebih, akan
mampu meningkatkan sikap tanggung jawab,
percaya diri,
Ananda Aqila Putri sudah baik dalam sikap

disiplin, percaya diri, santun, dan dengan
mampu meningkatkan sikap tanggung jawab,
kerja sama,
Ananda Ariandi Fahrijal sudah baik dalam sikap

disiplin, tanggung jawab, percaya diri, kerja sama,
santun,
Ananda Arya Saputra sudah baik dalam sikap

santun,
Ananda Aulia Kirani Putri sudah baik dalam sikap
santun,
Ananda Fitri Wulandari sudah baik dalam sikap

santun,
Ananda Gendis Riska Janayra sudah baik dalam

sikap disiplin, tanggung jawab, percaya diri, kerja
sama, santun,
Ananda Gisa Septia Diani sudah baik dalam sikap

santun,
Ananda Haris Rizqiya sudah baik dalam sikap

santun,
Ananda Keysa Zahira sudah baik dalam sikap
santun,

dalam sikap percaya diri, kerja sama, dan dengan
mampu meningkatkan sikap disiplin, tanggung
jawab, santun,

dalam sikap disiplin, tanggung jawab, percaya
diri, kerja sama, santun,

baik dalam sikap disiplin, tanggung jawab,
percaya diri, kerja sama, santun,
#NAME?


sikap disiplin, tanggung jawab, percaya diri, kerja
sama, santun,
Ananda Raisa Aulia sudah baik dalam sikap

santun,
Ananda Rosa Khairunisa sudah baik dalam sikap

santun,
Ananda Safitri Anggraeni sudah baik dalam sikap
dan dengan bimbingan dan pendampingan yang
lebih, akan mampu meningkatkan sikap santun,
Ananda Syifa Nuraeni sudah baik dalam sikap

disiplin, percaya diri, kerja sama, santun, dan
dengan bimbingan dan pendampingan yang
lebih, akan mampu meningkatkan sikap tanggung
jawab,
Ananda 0 sudah baik dalam sikap disiplin,

tanggung jawab, percaya diri, kerja sama, santun,
Ananda 0 sudah baik dalam sikap disiplin,

tanggung jawab, percaya diri, kerja sama, santun,
PENILAIAN KI-3 (PENGETAHUAN)
Mata Pelajaran Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
Kelas / Semester 3 (Satu) Ganjil
KKM Satuan Pendidikan 75
NO NAMA SISWA KD PH NPTS NPAS NA KD NA NR
3.1 78 80 75 78
3.2 80 80 75 79
3.3 82 80 75 80
3.4 80 80 75 79
3.5 88 80 75 83
1 Anderiyan Putra 79.55 80
3.11
3.13
3.15
3.16
3.17
3.1 85 84 78 83
3.2 80 84 78 81
3.3 85 84 78 83
3.4 88 84 78 85
3.5 80 84 78 81
2 Aqila Putri 82.30 82
3.11
3.13
3.15
3.16
3.17
3.1 80 82 76 80
3.2 78 82 76 79
3.3 85 82 76 82
3.4 77 82 76 78
3.5 80 82 76 80
3 Ariandi Fahrijal 79.50 80
3.11
3.13
3.15
3.16
3.17
3.1 78 80 75 78
3.2 80 80 75 79
3.3 82 80 75 80
3.4 80 80 75 79
3.5 80 80 75 79
4 Arya Saputra 78.75 79
3.11
3.13
3.15
3.16
3.17
3.1 88 88 80 86
3.2 85 88 80 85
3.3 90 88 80 87
3.4 85 88 80 85
3.5 80 88 80 82
5 Aulia Kirani Putri 84.80 85
3.11
3.13
3.15
3.16
3.17
3.1 78 85 78 80
3.2 80 85 78 81
3.3 85 85 78 83
3.4 80 85 78 81
3.5 80 85 78 81
6 Fitri Wulandari 81.05 81
3.11
3.13
3.15
3.16
3.17
3.1 88 88 82 87
3.2 80 88 82 83
3.3 78 88 82 82
3.4 84 88 82 85
7 Gendis Riska Janayra 84.00 84

3.5 85 88 82 85
3.11
3.13
3.15
3.16
3.17
3.1 88 100 98 94
3.2 85 100 98 92
3.3 85 100 98 92
3.4 88 100 98 94
3.5 85 100 98 92
8 Gisa Septia Diani 92.60 93
3.11
3.13
3.15
3.16
3.17
3.1 78 85 87 82
3.2 80 85 87 83
3.3 84 85 87 85
3.4 80 85 87 83
3.5 85 85 87 86
9 Haris Rizqiya 83.70 84
3.11
3.13
3.15
3.16
3.17
3.1 87 90 80 86
3.2 80 90 80 83
3.3 86 90 80 86
3.4 85 90 80 85
3.5 80 90 80 83
10 Keysa Zahira 84.30 84
3.11
3.13
3.15
3.16
3.17
3.1 78 80 75 78
3.2 75 80 75 76
3.3 80 80 75 79
3.4 78 80 75 78
3.5 85 80 75 81
11 Muhamad Rafa Azka Putra 78.35 78
3.11
3.13
3.15
3.16
3.17
3.1 85 82 76 82
3.2 80 82 76 80
3.3 78 82 76 79
3.4 88 82 76 84
3.5 80 82 76 80
12 Muhammad Kurniansyah 80.60 81
3.11
3.13
3.15
3.16
3.17
3.1 90 90 88 90
3.2 88 90 88 89
3.3 80 90 88 85
3.4 85 90 88 87
3.5 85 90 88 87
13 Muhammad Lizam Syihabuddin 87.30 87
3.11
3.13
3.15
3.16
3.17
14
14
3.13
3.15
3.16
3.17
3.1 80 86 82 82
3.2 85 86 82 85
3.3 90 86 82 87
3.4 85 86 82 85
3.5 86 86 82 85
15 Muhammad Rizky Aditya 84.60 85
3.11
3.13
3.15
3.16
3.17
3.1 88 85 80 85
3.2 85 85 80 84
3.3 84 85 80 83
3.4 88 85 80 85
3.5 90 85 80 86
16 Natasya Kirana Puspitasari 84.75 85
3.11
3.13
3.15
3.16
3.17
3.1 80 80 78 80
3.2 78 80 78 79
3.3 85 80 78 82
3.4 80 80 78 80
3.5 84 80 78 82
17 Nazwa Nurhavifah 80.20 80
3.11
3.13
3.15
3.16
3.17
3.1 78 82 80 80
3.2 80 82 80 81
3.3 82 82 80 82
3.4 80 82 80 81
3.5 85 82 80 83
18 Raisa Aulia 81.00 81
3.11
3.13
3.15
3.16
3.17
3.1 88 88 83 87
3.2 85 88 83 85
3.3 80 88 83 83
3.4 86 88 83 86
3.5 90 88 83 88
19 Rosa Khairunisa 85.65 86
3.11
3.13
3.15
3.16
3.17
3.1 85 85 80 84
3.2 84 85 80 83
3.3 80 85 80 81
3.4 85 85 80 84
3.5 88 85 80 85
20 Safitri Anggraeni 83.45 83
3.11
3.13
3.15
3.16
3.17
3.1 98 100 98 99
3.2 90 100 98 95
3.3 88 100 98 94
3.4 85 100 98 92
3.5 85 100 98 92
21 Syifa Nuraeni 94.10 94
3.11
3.13
3.15
3.16
3.17
22 0
23 0
24 0
25 0
25 0
26 0
27 0
3.11
3.13
3.15
3.16
3.17
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
28 0
3.11
3.13
3.15
3.16
3.17
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
29 0
3.11
3.13
3.15
3.16
3.17
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
30 0
3.11
3.13
3.15
3.16
3.17
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
31 0
3.11
3.13
3.15
3.16
3.17
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
32 0
3.11
32 0
3.13
3.15
3.16
3.17
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
33 0
3.11
3.13
3.15
3.16
3.17
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
34 0
3.11
3.13
3.15
3.16
3.17
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
35 0
3.11
3.13
3.15
3.16
3.17
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
36 0
3.11
3.13
3.15
3.16
3.17
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
37 0
3.11
3.13
3.15
3.16
3.17
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
38 0
3.11
3.13
3.15
3.16
3.17
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
39 0
3.11
3.13
3.15
3.16
3.17
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
40 0
3.11
3.13
3.15
3.16
3.17
Rekap
SDN 1 LINGGAMUKTI
KKM Kp Peer, Desa Linggamukti
75
Phone
PREDIKAT
KRITERIA
DESKRIPSI
CATATAN:
Siswa yang memiliki agama yang berbeda,
Deskripsinya ditulis manual saja!
Ananda Anderiyan Putra cukup baik dalam

TUNTAS
memahami makna al-Asmau al-Husna: ar-

C Rahman, ar-Rahim, dan al-Malik, dan cukup
baik dalam mengetahui huruf-huruf hijaiyyah
dan harakatnya secara lengkap
Ananda Aqila Putri sudah Baik dalam

memahami keesaan Allah swt. berdasarkan
TUNTAS
pengamatan terhadap dirinya dan makhluk

C ciptaan-Nya yang dijumpai di sekitar rumah
dan sekolah, dan cukup baik dalam memahami
pesan-pesan pokok Q.S. al-Fatihah dan Q.S. al-
Ikhlas
Ananda Ariandi Fahrijal cukup baik dalam

memahami adanya Allah swt. yang Maha
TUNTAS
Pengasih dan Maha Penyayang, dan cukup baik

C dalam memahami keesaan Allah swt.
berdasarkan pengamatan terhadap dirinya dan
makhluk ciptaan-Nya yang dijumpai di sekitar
rumah dan sekolah
T
rumah dan sekolah
Ananda Arya Saputra cukup baik dalam

TUNTAS

C Pengasih dan Maha Penyayang, dan cukup baik
dalam mengetahui huruf-huruf hijaiyyah dan
harakatnya secara lengkap
Ananda Aulia Kirani Putri sudah Baik dalam

TUNTAS

B Pengasih dan Maha Penyayang, dan cukup baik
dalam memahami makna al-Asmau al-Husna:
ar-Rahman, ar-Rahim, dan al-Malik
Ananda Fitri Wulandari cukup baik dalam

TUNTAS

Ananda Gendis Riska Janayra sudah Baik dalam

TUNTAS
mengetahui huruf-huruf hijaiyyah dan

B harakatnya secara lengkap, dan cukup baik
dalam memahami adanya Allah swt. yang Maha
Pengasih dan Maha Penyayang
TUNTAS
Ananda Gisa Septia Diani sangat baik dalam

TUNTAS

A harakatnya secara lengkap, dan sangat baik
dalam memahami pesan-pesan pokok Q.S. al-
Fatihah dan Q.S. al-Ikhlas
Ananda Haris Rizqiya sudah Baik dalam

TUNTAS

B Rahman, ar-Rahim, dan al-Malik, dan cukup
Ananda Keysa Zahira sudah Baik dalam

TUNTAS

Ananda Muhamad Rafa Azka Putra cukup baik
TUNTAS

C ar-Rahman, ar-Rahim, dan al-Malik, dan cukup
baik dalam memahami pesan-pesan pokok Q.S.
al-Fatihah dan Q.S. al-Ikhlas
Ananda Muhammad Kurniansyah sudah Baik

dalam memahami keesaan Allah swt.
TUNTAS

C makhluk ciptaan-Nya yang dijumpai di sekitar
rumah dan sekolah, dan cukup baik dalam

TUNTAS
Baik dalam mengetahui huruf-huruf hijaiyyah

B dan harakatnya secara lengkap, dan sudah
Baik dalam memahami adanya Allah swt. yang
Maha Pengasih dan Maha Penyayang
Ananda Muhammad Rizky Aditya sudah Baik
TUNTAS

B Pengasih dan Maha Penyayang, dan cukup baik
Ananda Natasya Kirana Puspitasari sudah Baik

TUNTAS

B ar-Rahman, ar-Rahim, dan al-Malik, dan cukup
baik dalam memahami adanya Allah swt. yang
Ananda Nazwa Nurhavifah cukup baik dalam

TUNTAS

Ananda Raisa Aulia cukup baik dalam

AS

Ananda Raisa Aulia cukup baik dalam
TUNTAS memahami makna al-Asmau al-Husna: ar-
Ananda Rosa Khairunisa sudah Baik dalam

TUNTAS

B Rahman, ar-Rahim, dan al-Malik, dan cukup
Ananda Safitri Anggraeni sudah Baik dalam

TUNTAS

Ananda Syifa Nuraeni sangat baik dalam

TUNTAS
harakatnya secara lengkap, dan sangat baik

A dalam memahami keesaan Allah swt.
rumah dan sekolah
T
rumah dan sekolah
amo
Mata Pelajaran Pend. Pancasila dan Kewarganegaraan
3.1 80 85 80 81
3.2 90 85 80 86
3.3 83 85 80 83
3.4 85 85 80 84
0
3.1 90 85 86 88
3.2 90 85 86 88
3.3 89 85 86 87
3.4 89 85 86 87
0
3.1 100 76 87 91
3.2 100 76 87 91
3.3 90 76 87 86
3.4 90 76 87 86
0
3.1 95 75 77 86
3.2 80 75 77 78
3.3 93 75 77 85
3.4 94 75 77 85
0
3.1 100 85 87 93
3.2 98 85 87 92
3.3 100 85 87 93
3.4 98 85 87 92
3.1 96 85 83 90
3.2 98 85 83 91
3.3 89 85 83 87
3.4 88 85 85 87
0
3.1 97 83 88 91
3.2 98 83 88 92
3.3 100 83 88 93
3.4 98 83 88 92
0
3.1 100 92 95 97
3.2 100 92 95 97
3.3 100 92 95 97
3.4 100 92 95 97
0
3.1 100 90 86 94
3.2 86 90 86 87
3.3 98 90 86 93
3.4 94 90 86 91
0
3.1 95 82 90 91
3.2 100 82 90 93
3.3 98 82 90 92
3.4 98 82 90 92
0
3.1 98 75 75 87
3.2 95 75 75 85
3.3 85 75 75 80
3.4 98 75 75 87
3.1 100 80 83 91
3.2 98 80 83 90
3.3 98 80 83 90
3.4 95 80 83 88
0
3.1 92 100 93 94
3.2 95 100 93 96
3.3 93 100 93 95
3.4 81 100 93 89
0
3.1
3.2
3.3
14 #NAME?
3.4
3.1 100 90 88 95
3.2 93 90 88 91
3.3 97 90 88 93
3.4 98 90 88 94
0
3.1 100 80 95 94
3.2 98 80 95 93
3.3 95 80 95 91
3.4 98 80 95 93
0
3.1 95 85 83 90
3.2 86 85 83 85
3.3 98 85 83 91
3.4 85 85 83 85
3.1 89 65 92 84
3.2 92 65 92 85
3.3 84 65 92 81
3.4 89 65 92 84
0
3.1 100 85 93 95
3.2 100 85 93 95
3.3 100 85 93 95
3.4 100 85 93 95
0
3.1 80 85 88 83
3.2 81 85 88 84
3.3 80 85 88 83
3.4 83 85 88 85
0
3.1 100 100 95 99

3.2 98 100 95 98
3.3 100 100 95 99
3.4 98 100 95 98
0
3.1
3.2
3.3
22
3.4
3.1
3.2
3.3
23
3.4
23
3.1
3.2
3.3
24
3.4
3.1
3.2
3.3
25
3.4
3.1
3.2
3.3
26 0
3.4
3.1
3.2
3.3
27 0
3.4
3.1
3.2
3.3
28 0
3.4
3.1
3.2
3.3
29 0
3.4
29 0
3.1
3.2
3.3
30 0
3.4
3.1
3.2
3.3
31 0
3.4
3.1
3.2
3.3
32 0
3.4
3.1
3.2
3.3
33 0
3.4
3.1
3.2
3.3
34 0
3.4
3.1
3.2
3.3
35 0
3.4
35 0
3.1
3.2
3.3
36 0
3.4
3.1
3.2
3.3
37 0
3.4
3.1
3.2
3.3
38 0
3.4
3.1
3.2
3.3
39 0
3.4
3.1
3.2
3.3
40 0
3.4
0
Rekap
SDN 1 LINGGAMUKTI
75
Phone
PREDIKAT
KRITERIA
DESKRIPSI
Ananda Anderiyan Putra sudah Baik dalam

TUNTAS
Mengidentifikasi kewajiban dan hak sebagai

B anggota keluarga dan warga sekolah, dan
cukup baik dalam Memahami arti gambar pada
lambang negara " Garuda pancasila "
Ananda Aqila Putri sudah Baik dalam

TUNTAS
Memahami arti gambar pada lambang negara "

B Garuda pancasila ", dan sudah Baik dalam
Menjelaskan makna keberagaman karakteristik
individu lingkungan sekitar
Ananda Ariandi Fahrijal sudah Baik dalam

TUNTAS

individu lingkungan sekitar
Ananda Arya Saputra sudah Baik dalam

TUNTAS

C Garuda pancasila ", dan cukup baik dalam
anggota keluarga dan warga sekolah
Ananda Aulia Kirani Putri sangat baik dalam

TUNTAS

A Garuda pancasila ", dan sangat baik dalam
TUNTAS
Ananda Fitri Wulandari sudah Baik dalam

TUNTAS
anggota keluarga dan warga sekolah, dan

B sudah Baik dalam Menjelaskan makna
keberagaman karakteristik individu
lingkungan sekitar
Ananda Gendis Riska Janayra sangat baik

TUNTAS
dalam Menjelaskan makna keberagaman

A karakteristik individu lingkungan sekitar, dan
sudah Baik dalam Memahami arti gambar pada

TUNTAS

Garuda pancasila "
Ananda Haris Rizqiya sangat baik dalam

TUNTAS

Ananda Keysa Zahira sangat baik dalam

TUNTAS

A anggota keluarga dan warga sekolah, dan
sudah Baik dalam Memahami arti gambar pada
Ananda Muhamad Rafa Azka Putra sudah Baik

TUNTAS
dalam Memahami arti gambar pada lambang

B negara " Garuda pancasila ", dan cukup baik
karakteristik individu lingkungan sekitar
TUNTAS
B negara " Garuda pancasila ", dan cukup baik

TUNTAS

B negara " Garuda pancasila ", dan sudah Baik
dalam Memahami makna bersatu dalam
keberagaman di lingkungan sekitar
Ananda Muhammad Lizam Syihabuddin sangat

baik dalam Mengidentifikasi kewajiban dan
TUNTAS
hak sebagai anggota keluarga dan warga

A
sekolah, dan sudah Baik dalam Memahami
makna bersatu dalam keberagaman di
lingkungan sekitar
Ananda Muhammad Rizky Aditya sangat baik

TUNTAS

A negara " Garuda pancasila ", dan sudah Baik
dalam Mengidentifikasi kewajiban dan hak
sebagai anggota keluarga dan warga sekolah
Ananda Natasya Kirana Puspitasari sangat baik

TUNTAS

A negara " Garuda pancasila ", dan sudah Baik
Ananda Nazwa Nurhavifah sudah Baik dalam

TUNTAS

B individu lingkungan sekitar, dan sudah Baik
TUNTAS
B individu lingkungan sekitar, dan sudah Baik
Ananda Raisa Aulia sudah Baik dalam

TUNTAS
anggota keluarga dan warga sekolah, dan

B cukup baik dalam Menjelaskan makna
keberagaman karakteristik individu
lingkungan sekitar
Ananda Rosa Khairunisa sangat baik dalam

TUNTAS

Garuda pancasila "

TUNTAS
Memahami makna bersatu dalam keberagaman

B di lingkungan sekitar, dan cukup baik dalam
Garuda pancasila "

TUNTAS

Mata Pelajaran Bahasa Indonesia
3.1 86 80 79 83
3.2 85 80 79 82
3.3 82 80 79 81
3.4 90 80 79 85
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 100 82 75 89
3.2 90 82 75 84
3.3 92 82 75 85
3.4 88 82 75 83
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 85 80 82 83
3.2 81 80 82 81
3.3 90 80 82 86
3.4 80 80 82 81
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 85 80 82 83
3.2 84 80 82 83
3.3 89 80 82 85
3.4 80 80 82 81
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 100 75 80 89
3.2 95 75 80 86
3.3 95 75 80 86
3.4 100 75 80 89
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 85 80 77 82
3.2 90 80 77 84
3.3 98 80 77 88
3.4 90 80 77 84
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 100 80 76 89
3.2 100 80 76 89
3.3 97 80 76 88
3.4 90 80 76 84

3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 100 98 90 97
3.2 100 98 90 97
3.3 100 98 90 97
3.4 100 98 90 97
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 100 80 75 89
3.2 100 80 75 89
3.3 85 80 75 81
3.4 100 80 75 89
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 100 88 80 92
3.2 100 88 80 92
3.3 90 88 80 87
3.4 100 88 80 92
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 100 80 78 90
3.2 100 80 78 90
3.3 86 80 78 83
3.4 75 80 78 77
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 100 80 73 88
3.2 88 80 73 82
3.3 96 80 73 86
3.4 92 80 73 84
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 100 80 87 92
3.2 100 80 87 92
3.3 100 80 87 92
3.4 100 80 87 92
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
14 #NAME?
3.6
14 #NAME?
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 100 80 80 90
3.2 100 80 80 90
3.3 100 80 80 90
3.4 90 80 80 85
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 100 80 85 91
3.2 100 80 85 91
3.3 92 80 85 87
3.4 95 80 85 89
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 90 80 78 85
3.2 92 80 78 86
3.3 98 80 78 89
3.4 96 80 78 88
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 100 80 80 90
3.2 90 80 80 85
3.3 85 80 80 83
3.4 85 80 80 83
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 100 80 84 91
3.2 80 80 84 81
3.3 100 80 84 91
3.4 100 80 84 91
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 100 80 85 91
3.2 90 80 85 86
3.3 90 80 85 86
3.4 100 80 85 91
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 100 86 98 96
3.2 100 86 98 96
3.3 100 86 98 96
3.4 97 86 98 95
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
22 0
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
23 0
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
24 0
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1
3.2
3.3
3.4
25 0
3.5
25 0
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
26 0
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
27 0
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
28 0
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
29 0
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
30 0
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
31 0
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
32 0
3.6
32 0
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
33 0
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
34 0
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
35 0
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
36 0
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
37 0
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
38 0
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
39 0
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
40 0
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
Rekap
SDN 1 LINGGAMUKTI
75
Phone
PREDIKAT
KRITERIA
DESKRIPSI
Ananda Anderiyan Putra sudah Baik dalam

Mencermati kosakata dalam teks tentang
konsep ciri-ciri, kebutuhan (makanan dan
tempat hidup), pertumbuhan, dan
perkembangan makhluk hidup yang ada di
TUNTAS
lingkungan setempat yang disajikan dalam

C
bentuk lisan, tulis, visual, dan/atau eksplorasi
lingkungan , dan cukup baik dalam Menggali
informasi tentang perubahan cuaca dan
pengaruhnya terhadap kehidupan manusia
yang disajikan dalam bentuk lisan, tulis, visual,
Ananda Aqila Putri sudah Baik dalam Menggali

informasi tentang konsep perubahan wujud
benda dalam kehidupan sehari-hari yang
disajikan dalam bentuk lisan, tulis, visual,
dan/atau eksplorasi lingkungan , dan cukup
TUNTAS
baik dalam Mencermati kosakata dalam teks

B
tentang konsep ciri-ciri, kebutuhan (makanan
dan tempat hidup), pertumbuhan, dan
lingkungan
Ananda Ariandi Fahrijal sudah Baik dalam

Menggali informasi tentang perubahan cuaca
dan pengaruhnya terhadap kehidupan manusia
TUNTAS

C tentang konsep ciri-ciri, kebutuhan (makanan
lingkungan
T
lingkungan
Ananda Arya Saputra sudah Baik dalam

TUNTAS

C
lingkungan
Ananda Aulia Kirani Putri sudah Baik dalam

Menggali informasi tentang konsep perubahan
wujud benda dalam kehidupan sehari-hari
TUNTAS

B dan/atau eksplorasi lingkungan , dan sudah
Baik dalam Menggali informasi tentang sumber
dan bentuk energi yang disajikan dalam bentuk
lisan, tulis, visual, dan/atau eksplorasi
lingkungan
Ananda Fitri Wulandari sudah Baik dalam

TUNTAS

B dan/atau eksplorasi lingkungan , dan cukup
baik dalam Menggali informasi tentang konsep
perubahan wujud benda dalam kehidupan
sehari-hari yang disajikan dalam bentuk lisan,
tulis, visual, dan/atau eksplorasi lingkungan

dan/atau eksplorasi lingkungan , dan sudah
TUNTAS
Baik dalam Mencermati kosakata dalam teks

B
TUNTAS
Baik dalam Mencermati kosakata dalam teks
B
lingkungan

TUNTAS

A dan/atau eksplorasi lingkungan , dan sangat
Ananda Haris Rizqiya sudah Baik dalam

TUNTAS

B
baik dalam Menggali informasi tentang
perubahan cuaca dan pengaruhnya terhadap
kehidupan manusia yang disajikan dalam
lingkungan

TUNTAS

B
Baik dalam Menggali informasi tentang
lingkungan
dalam Menggali informasi tentang konsep
tulis, visual, dan/atau eksplorasi lingkungan ,
TUNTAS
dan cukup baik dalam Mencermati kosakata

B dalam teks tentang konsep ciri-ciri, kebutuhan
(makanan dan tempat hidup), pertumbuhan,
dan perkembangan makhluk hidup yang ada di
lingkungan

TUNTAS

B tulis, visual, dan/atau eksplorasi lingkungan ,
dan cukup baik dalam Menggali informasi
tentang sumber dan bentuk energi yang

TUNTAS

A
dan sangat baik dalam Menggali informasi
tentang konsep perubahan wujud benda dalam
kehidupan sehari-hari yang disajikan dalam
lingkungan
Ananda Muhammad Rizky Aditya sudah Baik
TUNTAS
dan sudah Baik dalam Mencermati kosakata

B
dalam teks tentang konsep ciri-ciri, kebutuhan
(makanan dan tempat hidup), pertumbuhan,
dan perkembangan makhluk hidup yang ada di
lingkungan
Ananda Natasya Kirana Puspitasari sudah Baik

TUNTAS

B dan sudah Baik dalam Menggali informasi
tentang perubahan cuaca dan pengaruhnya
terhadap kehidupan manusia yang disajikan
dalam bentuk lisan, tulis, visual, dan/atau
eksplorasi lingkungan

TUNTAS

Baik dalam Menggali informasi tentang konsep
Ananda Raisa Aulia sudah Baik dalam Menggali

AS

Ananda Raisa Aulia sudah Baik dalam Menggali
TUNTAS dan/atau eksplorasi lingkungan , dan cukup
B
baik dalam Menggali informasi tentang
lingkungan
Ananda Rosa Khairunisa sudah Baik dalam

TUNTAS

B dan/atau eksplorasi lingkungan , dan cukup
baik dalam Menggali informasi tentang sumber
lingkungan

TUNTAS

Baik dalam Menggali informasi tentang sumber
lingkungan

dan/atau eksplorasi lingkungan , dan sangat
TUNTAS

A tentang konsep ciri-ciri, kebutuhan (makanan
lingkungan
T
lingkungan
Mata Pelajaran Matematika
3.1 90 80 75 84
3.2 89 80 75 83
3.3 87 80 75 82
3.4 89 80 75 83
3.5
3.6
3.7
3.1 90 80 80 85
3.2 80 80 80 80
3.3 95 80 80 88
3.4 100 80 80 90
3.5
3.6
3.7
3.1 95 80 77 87
3.2 87 80 77 83
3.3 90 80 77 84
3.4 91 80 77 85
3.5
3.6
3.7
3.1 95 80 77 87
3.2 85 80 77 82
3.3 95 80 77 87
3.4 90 80 77 84
3.5
3.6
3.7
3.1 100 87 89 94
3.2 90 87 89 89
3.3 100 87 89 94
3.4 100 87 89 94
3.5
3.6
3.7
3.1 95 80 80 88
3.2 90 80 80 85
3.3 100 80 80 90
3.4 100 80 80 90
3.5
3.6
3.7
3.1 95 85 85 90
3.2 100 85 85 93
3.3 100 85 85 93
3.4 100 85 85 93
3.5
3.6
3.7
3.1 100 90 97 97
3.2 100 90 97 97
3.3 100 90 97 97
3.4 100 90 97 97
3.5
3.6
3.7
0
3.1 100 80 78 90
3.2 96 80 78 88
3.3 90 80 78 85
3.4 90 80 78 85
3.5
3.6
3.7
3.1 100 90 87 94
3.2 100 90 87 94
3.3 93 90 87 91
3.4 95 90 87 92
3.5
3.6
3.7
3.1 97 80 75 87
3.2 90 87 75 86
3.3 75 84 75 77
3.4 97 80 75 87
3.5
3.6
3.7
3.1 95 83 88 90
3.2 98 83 88 92
3.3 100 83 88 93
3.4 100 83 88 93
3.5
3.6
3.7
3.1 100 90 90 95
3.2 100 90 90 95
3.3 98 90 90 94
3.4 100 90 90 95
3.5
3.6
3.7
3.1 70 47
3.2 70 47
3.3 70 47
3.4 70 47
14 #NAME? 46.67 47
3.5
3.6
3.7
3.1 100 90 90 95
3.2 98 90 90 94
3.3 100 90 90 95
3.4 100 90 90 95
3.5
3.6
3.7
3.1 100 80 83 91
3.2 100 80 83 91
3.3 98 80 83 90
3.4 100 80 83 91
3.5
3.6
3.7
3.1 94 80 80 87
3.2 100 80 80 90
3.3 95 80 80 88
3.4 100 80 80 90
3.5
3.6
3.7
0
3.1 93 80 75 85
3.2 100 80 75 89
3.3 89 80 75 83
3.4 100 80 75 89
3.5
3.6
3.7
3.1 95 95 82 92
3.2 97 95 82 93
3.3 96 95 82 92
3.4 95 95 82 92
3.5
3.6
3.7
3.1 90 80 80 85
3.2 100 80 80 90
3.3 100 80 80 90
3.4 100 80 80 90
3.5
3.6
3.7
3.1 100 98 92 98
3.2 100 98 92 98
3.3 100 98 92 98
3.4 100 98 92 98
3.5
3.6
3.7
3.1
3.2
3.3
3.4
22 0
22 0
3.5
3.6
3.7
3.1
3.2
3.3
3.4
23 0
3.5
3.6
3.7
3.1
3.2
3.3
3.4
24 0
3.5
3.6
3.7
3.1
3.2
3.3
3.4
25 0
3.5
3.6
3.7
3.1
3.2
3.3
3.4
26 0
3.5
3.6
3.7
0
3.1
3.2
3.3
3.4
27 0
3.5
3.6
3.7
3.1
3.2
3.3
3.4
28 0
3.5
3.6
3.7
3.1
3.2
3.3
3.4
29 0
3.5
3.6
3.7
3.1
3.2
3.3
3.4
30 0
3.5
3.6
3.7
3.1
3.2
3.3
3.4
31 0
31 0
3.5
3.6
3.7
3.1
3.2
3.3
3.4
32 0
3.5
3.6
3.7
3.1
3.2
3.3
3.4
33 0
3.5
3.6
3.7
3.1
3.2
3.3
3.4
34 0
3.5
3.6
3.7
3.1
3.2
3.3
3.4
35 0
3.5
3.6
3.7
0
3.1
3.2
3.3
3.4
36 0
3.5
3.6
3.7
3.1
3.2
3.3
3.4
37 0
3.5
3.6
3.7
3.1
3.2
3.3
3.4
38 0
3.5
3.6
3.7
3.1
3.2
3.3
3.4
39 0
3.5
3.6
3.7
3.1
3.2
3.3
3.4
40 0
40 0
3.5
3.6
3.7
0
Rekap
SDN 1 LINGGAMUKTI
73
Phone
PREDIKAT
KRITERIA
DESKRIPSI

Menjelaskan sifat-sifat operasi hitung pada
TUNTAS
bilangan cacah, dan cukup baik dalam

C
Menyatakan suatu bilangan sebagai jumlah,
selisih,hasil kali, atau hasil bagi dua bilangan
cacah
Ananda Aqila Putri sudah baik dalam

TUNTAS

B cacah, dan cukup baik dalam Menjelaskan
bilangan cacah dan pecahan sederhana
{ seperti 1/2, 1/3, dan 1/4 } yang di sajikan
pada garis bilangan

TUNTAS
B bilangan cacah, dan cukup baik dalam

Menjelaskan bilangan cacah dan pecahan
sederhana { seperti 1/2, 1/3, dan 1/4 } yang di
sajikan pada garis bilangan
Ananda Arya Saputra sudah baik dalam

TUNTAS

B
TUNTAS
B

TUNTAS
bilangan cacah, dan sudah baik dalam

A

TUNTAS

B cacah, dan sudah baik dalam Menjelaskan
bilangan cacah dan pecahan sederhana
{ seperti 1/2, 1/3, dan 1/4 } yang di sajikan
pada garis bilangan

dalam Menjelaskan bilangan cacah dan
TUNTAS
pecahan sederhana { seperti 1/2, 1/3, dan

A
1/4 } yang di sajikan pada garis bilangan, dan
sudah baik dalam Menjelaskan sifat-sifat
operasi hitung pada bilangan cacah

TUNTAS

A bilangan cacah, dan sangat baik dalam
bilangan cacah
Ananda Haris Rizqiya sudah baik dalam
TUNTAS

B Menyatakan suatu bilangan sebagai jumlah,
cacah

TUNTAS

A Menyatakan suatu bilangan sebagai jumlah,
cacah

dalam Menjelaskan sifat-sifat operasi hitung
TUNTAS
B pada bilangan cacah, dan cukup baik dalam

cacah
Ananda Muhammad Kurniansyah sangat baik

dalam Menyatakan suatu bilangan sebagai
TUNTAS
jumlah, selisih,hasil kali, atau hasil bagi dua

A
bilangan cacah

baik dalam Menjelaskan sifat-sifat operasi
TUNTAS
hitung pada bilangan cacah, dan sangat baik

A
bilangan cacah
baik dalam Menjelaskan sifat-sifat operasi
TUNTAS
hitung pada bilangan cacah, dan sangat baik
A
bilangan cacah
TIDAK TUNTAS
Ananda Muhammad Rizky Aditya sangat baik

TUNTAS
pada bilangan cacah, dan sangat baik dalam

A

TUNTAS
pada bilangan cacah, dan sudah baik dalam

B
cacah

TUNTAS

B
sajikan pada garis bilangan, dan sudah baik
pada bilangan cacah
Ananda Raisa Aulia sudah baik dalam
TUNTAS
B sajikan pada garis bilangan, dan cukup baik
bilangan cacah

TUNTAS

A sajikan pada garis bilangan, dan sangat baik
pada bilangan cacah

TUNTAS
B sederhana { seperti 1/2, 1/3, dan 1/4 } yang di

sajikan pada garis bilangan, dan sudah baik
pada bilangan cacah

TUNTAS

A bilangan cacah, dan sangat baik dalam
bilangan cacah
Mata Pelajaran Seni Budaya dan Prakarya
3.1 80 80 75 79
3.2 89 80 75 83
3.3 93 80 75 85
3.4 90 80 75 84
0
3.1 100 80 80 90
3.2 95 80 80 88
3.3 96 80 80 88
3.4 93 80 80 87
0
3.1 100 80 75 89
3.2 90 80 75 84
3.3 97 80 75 87
3.4 90 80 75 84
0
3.1 75 80 76 77
3.2 95 80 76 87
3.3 90 80 76 84
3.4 81 80 76 80
0
3.1 96 80 86 90
3.2 95 80 86 89
3.3 100 80 86 92
3.4 96 80 86 90
3.1 95 80 78 87
3.2 90 80 78 85
3.3 95 80 78 87
3.4 95 80 78 87
0
3.1 95 80 76 87
3.2 95 80 76 87
3.3 90 80 76 84
3.4 95 80 76 87
0
3.1 100 80 90 93
3.2 100 80 90 93
3.3 100 80 90 93
3.4 100 80 90 93
0
3.1 90 80 75 84
3.2 90 80 75 84
3.3 96 80 75 87
3.4 90 80 75 84
0
3.1 90 80 86 87
3.2 90 80 86 87
3.3 100 80 86 92
3.4 100 80 86 92
0
3.1 80 80 75 79
3.2 85 80 75 81
3.3 90 80 75 84
3.4 95 80 75 86
3.1 100 80 75 89
3.2 95 80 75 86
3.3 100 80 75 89
3.4 95 80 75 86
0
3.1 95 80 76 87
3.2 100 80 76 89
3.3 100 80 76 89
3.4 100 80 76 89
0
3.1 75 50
3.2 75 50
3.3 75 50
14 #NAME? 50.00 50
3.4 75 50
0
3.1 95 80 80 88
3.2 90 80 80 85
3.3 95 80 80 88
3.4 95 80 80 88
0
3.1 100 80 80 90
3.2 100 80 80 90
3.3 100 80 80 90
3.4 100 80 80 90
0
3.1 90 80 80 85
3.2 90 80 80 85
3.3 96 80 80 88
3.4 90 80 80 85
3.1 85 80 80 83
3.2 80 80 80 80
3.3 86 80 80 83
3.4 93 80 80 87
0
3.1 95 80 80 88
3.2 95 80 80 88
3.3 95 80 80 88
3.4 95 80 80 88
0
3.1 100 80 80 90
3.2 95 80 80 88
3.3 97 80 80 89
3.4 100 80 80 90
0
3.1 100 96 86 96
3.2 100 96 86 96
3.3 100 96 86 96
3.4 100 96 86 96
0
3.1
3.2
3.3
22 0
3.4
3.1
3.2
3.3
23 0
3.4
23 0
3.1
3.2
3.3
24 0
3.4
3.1
3.2
3.3
25 0
3.4
3.1
3.2
3.3
26 0
3.4
3.1
3.2
3.3
27 0
3.4
3.1
3.2
3.3
28 0
3.4
3.1
3.2
3.3
29 0
3.4
29 0
3.1
3.2
3.3
30 0
3.4
3.1
3.2
3.3
31 0
3.4
3.1
3.2
3.3
32 0
3.4
3.1
3.2
3.3
33 0
3.4
3.1
3.2
3.3
34 0
3.4
3.1
3.2
3.3
35 0
3.4
35 0
3.1
3.2
3.3
36 0
3.4
3.1
3.2
3.3
37 0
3.4
3.1
3.2
3.3
38 0
3.4
3.1
3.2
3.3
39 0
3.4
3.1
3.2
3.3
40 0
3.4
0
Rekap
SDN 1 LINGGAMUKTI
73
Phone
PREDIKAT
KRITERIA
NILAI DAN DESKRIPSI TERTINGGI

DESKRIPSI
KD

TUNTAS
Mengetahui dinamika gerak tari, dan cukup

C 3.3
baik dalam Mengetahui unsur-unsur rupa
dalam karya dekoratif

TUNTAS
Mengetahui unsur-unsur rupa dalam karya

B dekoratif, dan sudah baik dalam Mengetahui
3.1
teknik potong,lipat dan sambung

TUNTAS

B 3.1
dekoratif, dan sudah baik dalam Mengetahui
bentuk dan variasi pola irama dan lagu

TUNTAS
Mengetahui bentuk dan variasi pola irama dan

C 3.2
lagu, dan cukup baik dalam Mengetahui unsur-
unsur rupa dalam karya dekoratif

TUNTAS
Mengetahui dinamika gerak tari, dan sudah

B 3.3
baik dalam Mengetahui bentuk dan variasi pola
irama dan lagu
TUNTAS
B
irama dan lagu

TUNTAS

B dekoratif, dan sudah baik dalam Mengetahui
3.1
Ananda Gendis Riska Janayra sudah baik

TUNTAS
dalam Mengetahui unsur-unsur rupa dalam

B 3.1
karya dekoratif, dan sudah baik dalam
Mengetahui dinamika gerak tari

TUNTAS

A 3.1
dekoratif, dan sangat baik dalam Mengetahui
unsur-unsur rupa dalam karya dekoratif

TUNTAS
B Mengetahui dinamika gerak tari, dan sudah 3.3

Ananda Keysa Zahira sudah baik dalam

TUNTAS


TUNTAS
C dalam Mengetahui teknik potong,lipat dan 3.4

sambung, dan cukup baik dalam Mengetahui
TUNTAS
dalam Mengetahui teknik potong,lipat dan
C
sambung, dan cukup baik dalam Mengetahui

TUNTAS

B karya dekoratif, dan sudah baik dalam 3.1
lagu

TUNTAS

B irama dan lagu, dan sudah baik dalam 3.2
dekoratif
TIDAK TUNTAS
D 3.1

TUNTAS

lagu

TUNTAS

dekoratif

TUNTAS

TUNTAS
B

TUNTAS
Mengetahui teknik potong,lipat dan sambung,

C dan cukup baik dalam Mengetahui bentuk dan
3.4
variasi pola irama dan lagu

TUNTAS

B 3.1

TUNTAS

B 3.1

TUNTAS
A Mengetahui unsur-unsur rupa dalam karya 3.1

dekoratif, dan sangat baik dalam Mengetahui
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
Mata Pelajaran Pend. Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan
3.1 85 80 75 81
3.2 100 80 75 89
3.3 100 80 75 89
3.4 80 80 75 79
3.8 82 80 75 80
3.9
3.1 80 80 80 80
3.2 100 80 80 90
3.3 100 80 80 90
3.4 100 80 80 90
3.8 80 80 80 80
3.9
3.1 100 80 75 89
3.2 100 80 75 89
3.3 100 80 75 89
3.4 80 80 75 79
3.8 85 80 75 81
3.9
3.1 100 80 75 89
3.2 80 80 75 79
3.3 100 80 75 89
3.4 90 80 75 84
3.8 80 80 75 79
3.9
3.1 100 80 78 90
3.2 100 80 78 90
3.3 100 80 78 90
3.4 100 80 78 90
3.8 100 80 78 90
3.9
3.1 85 80 75 81
3.2 100 80 75 89
3.3 100 80 75 89
3.4 90 80 75 84
3.8 85 80 75 81
3.9
3.1 90 80 76 84
3.2 100 80 76 89
3.3 100 80 76 89
3.4 100 80 76 89
3.8 100 80 76 89
3.9
3.1 100 80 90 93
3.2 100 80 90 93
3.3 100 80 90 93
3.4 100 80 90 93
3.8 100 80 90 93
3.9
3.1 80 80 76 79
3.2 100 80 76 89
3.3 100 80 76 89
3.4 100 80 76 89
3.8 100 80 76 89
3.9
3.1 90 80 85 86
3.2 100 80 85 91
3.3 100 80 85 91
3.4 100 80 85 91
3.8 100 80 85 91
3.9
3.1 75 80 75 76
3.2 100 80 75 89
3.3 100 80 75 89
3.4 100 80 75 89
3.8 100 80 75 89
3.9
3.1 100 80 75 89
3.2 100 80 75 89
3.3 87 80 75 82
3.4 85 80 75 81
3.8 85 80 75 81
3.9
3.1 90 80 80 85
3.2 90 80 80 85
3.3 100 80 80 90
3.4 100 80 80 90
3.8 90 80 80 85
3.9
3.1 80 53
3.2 80 53
3.3 80 53
14 #NAME? 53.33 53
3.4 80 53
3.8 80 53
3.9
3.1 100 80 75 89
3.2 90 80 75 84
3.3 90 80 75 84
3.4 100 80 75 89
3.8 100 80 75 89
3.9
3.1 100 80 85 91
3.2 100 80 85 91
3.3 100 80 85 91
3.4 100 80 85 91
3.8 90 80 85 86
3.9
3.1 90 80 75 84
3.2 90 80 75 84
3.3 90 80 75 84
3.4 100 80 75 89
3.8 90 80 75 84
3.9
3.1 85 80 75 81
3.2 85 80 75 81
3.3 90 80 75 84
3.4 85 80 75 81
3.8 85 80 75 81
3.9
3.1 95 80 77 87
3.2 100 80 77 89
3.3 95 80 77 87
3.4 100 80 77 89
3.8 95 80 77 87
3.9
3.1 100 80 80 90
3.2 100 80 80 90
3.3 85 80 80 83
3.4 100 80 80 90
3.8 100 80 80 90
3.9
3.1 100 80 90 93
3.2 100 80 90 93
3.3 100 80 90 93
3.4 100 80 90 93
3.8 100 80 90 93
3.9
3.1
3.2
3.3
22 0
3.4
3.8
3.9
3.1
3.2
3.3
23 0
3.4
23 0
3.8
3.9
3.1
3.2
3.3
24 0
3.4
3.8
3.9
3.1
3.2
3.3
25 0
3.4
3.8
3.9
3.1
3.2
3.3
26 0
3.4
3.8
3.9
3.1
3.2
3.3
27 0
3.4
3.8
3.9
3.1
3.2
3.3
28 0
3.4
3.8
3.9
3.1
3.2
3.3
29 0
3.4
29 0
3.8
3.9
3.1
3.2
3.3
30 0
3.4
3.8
3.9
3.1
3.2
3.3
31 0
3.4
3.8
3.9
3.1
3.2
3.3
32 0
3.4
3.8
3.9
3.1
3.2
3.3
33 0
3.4
3.8
3.9
3.1
3.2
3.3
34 0
3.4
3.8
3.9
3.1
3.2
3.3
35 0
3.4
35 0
3.8
3.9
3.1
3.2
3.3
36 0
3.4
3.8
3.9
3.1
3.2
3.3
37 0
3.4
3.8
3.9
3.1
3.2
3.3
38 0
3.4
3.8
3.9
3.1
3.2
3.3
39 0
3.4
3.8
3.9
3.1
3.2
3.3
40 0
3.4
3.8
3.9
Rekap
SDN 1 LINGGAMUKTI
73
Phone
PREDIKAT
KRITERIA
DESKRIPSI

Memahami kombinasi dasar non-lokomotor
sesuai dengan konsep tubuh,ruang,usaha dan
keterhubungan dalam berbagai bentuk
TUNTAS
permainan sederhana atau tradisonal, dan

C
cukup baik dalam memahami menjaga sikap
tubuh (duduk, membaca, berdiri, jalan), dan
bergerak secara lentur serta seimbang dalam
rangka pembentukan tubuh melalui permainan
sederhana dan/atau tradisional

TUNTAS

B cukup baik dalam memahami gerak dasar
lokomotor sesuai dengan konsep tubuh, ruang,
usaha, dan keterhubungan dalam berbagai
bentuk permainan sederhana dan/ atau
tradisional

memahami gerak dasar lokomotor sesuai
dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan
TUNTAS
permainan sederhana dan/ atau tradisional,

B
dan cukup baik dalam memahami menjaga
sikap tubuh (duduk, membaca, berdiri, jalan),
dan bergerak secara lentur serta seimbang
dalam rangka pembentukan tubuh melalui
permainan sederhana dan/atau tradisional

TUNTAS

B
dan cukup baik dalam Memahami kombinasi
dasar non-lokomotor sesuai dengan konsep
tubuh,ruang,usaha dan keterhubungan dalam
berbagai bentuk permainan sederhana atau
tradisonal

TUNTAS

B
dan sudah baik dalam memahami gerak dasar
tradisional
TUNTAS
B
dan sudah baik dalam memahami gerak dasar
tradisional

TUNTAS

B cukup baik dalam memahami gerak dasar
tradisional

dalam Memahami kombinasi dasar non-
lokomotor sesuai dengan konsep
TUNTAS

B
tradisonal, dan sudah baik dalam memahami
gerak dasar lokomotor sesuai dengan konsep
tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam
berbagai bentuk permainan sederhana dan/
atau tradisional

TUNTAS

A
dan sangat baik dalam memahami gerak dasar
tradisional

TUNTAS
B permainan sederhana atau tradisonal, dan

cukup baik dalam memahami gerak dasar
tradisional

TUNTAS
B permainan sederhana atau tradisonal, dan

sudah baik dalam memahami gerak dasar
tradisional

dalam Memahami kombinasi dasar non-
TUNTAS
B berbagai bentuk permainan sederhana atau

tradisonal, dan cukup baik dalam memahami
atau tradisional
TUNTAS
B
tradisonal, dan cukup baik dalam memahami
atau tradisional

dalam memahami gerak dasar lokomotor
sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan
TUNTAS

B dan cukup baik dalam memahami menjaga
sikap tubuh (duduk, membaca, berdiri, jalan),
dan bergerak secara lentur serta seimbang
dalam rangka pembentukan tubuh melalui

baik dalam memahami pola gerak dasar
manipulatif sesuai dengan konsep tubuh,
ruang, usaha, dan keterhubungan dalam
TUNTAS

B
atau tradisional , dan sudah baik dalam
permainan sederhana dan/ atau tradisional
TIDAK TUNTAS

TUNTAS
B permainan sederhana dan/ atau tradisional,

dan sudah baik dalam Memahami kombinasi
dasar non-lokomotor sesuai dengan konsep
tradisonal

TUNTAS
B keterhubungan dalam berbagai bentuk

dan sudah baik dalam Memahami bentuk dan
manfaat istirahat dan pengisian waktu luang
untuk menjaga

memahami menjaga sikap tubuh (duduk,
membaca, berdiri, jalan), dan bergerak secara
lentur serta seimbang dalam rangka
TUNTAS
B pembentukan tubuh melalui permainan

sederhana dan/atau tradisional, dan sudah
baik dalam memahami gerak dasar lokomotor
membaca, berdiri, jalan), dan bergerak secara
lentur serta seimbang dalam rangka
TUNTAS
pembentukan tubuh melalui permainan
B
sederhana dan/atau tradisional, dan sudah
baik dalam memahami gerak dasar lokomotor

memahami pola gerak dasar manipulatif sesuai
TUNTAS
permainan sederhana dan/ atau tradisional ,

C dan cukup baik dalam memahami gerak dasar
tradisional

TUNTAS

B
sudah baik dalam memahami gerak dasar
tradisional

TUNTAS

B
dan cukup baik dalam memahami pola gerak
dasar manipulatif sesuai dengan konsep tubuh,
atau tradisional

TUNTAS
A permainan sederhana dan/ atau tradisional,

dan sangat baik dalam memahami gerak dasar
tradisional
Mata Pelajaran Bahasa Sunda
3.1 75 80 75 76
3.2 100 80 75 89
3.3 100 80 75 89
3.4 96 80 75 87
0
3.1 85 80 82 83
3.2 85 80 82 83
3.3 100 80 82 91
3.4 85 80 82 83
0
3.1 82 80 78 81
3.2 93 80 78 86
3.3 97 80 78 88
3.4 80 80 78 80
0
3.1 82 80 84 82
3.2 80 80 84 81
3.3 87 80 84 85
3.4 95 80 84 89
0
3.1 98 80 84 90
3.2 100 80 84 91
3.3 100 80 84 91
3.4 100 80 84 91
3.1 87 80 75 82
3.2 95 80 75 86
3.3 86 80 75 82
3.4 100 80 75 89
0
3.1 100 80 80 90
3.2 100 80 80 90
3.3 98 80 80 89
3.4 100 80 80 90
0
3.1 100 80 90 93
3.2 100 80 90 93
3.3 100 80 90 93
3.4 95 80 90 90
0
3.1 80 80 79 80
3.2 100 80 79 90
3.3 100 80 79 90
3.4 100 80 79 90
0
3.1 85 80 94 86
3.2 85 80 94 86
3.3 95 80 94 91
3.4 85 80 94 86
0
3.1 92 80 78 86
3.2 89 80 78 84
3.3 90 80 78 85
3.4 75 80 78 77
3.1 90 80 75 84
3.2 90 80 75 84
3.3 97 80 75 87
3.4 91 80 75 84
0
3.1 95 80 78 87
3.2 100 80 78 90
3.3 100 80 78 90
3.4 100 80 78 90
0
3.1 90 80 84 86
3.2 100 80 84 91
3.3 92 80 84 87
3.4 91 80 84 87
0
3.1 80 80 90 83
3.2 100 80 90 93
3.3 100 80 90 93
3.4 95 80 90 90
0
3.1 85 80 78 82
3.2 95 80 78 87
3.3 98 80 78 89
3.4 91 80 78 85
3.1 90 80 84 86
3.2 88 80 84 85
3.3 80 80 84 81
3.4 85 80 84 84
0
3.1 100 80 90 93
3.2 100 80 90 93
3.3 100 80 90 93
3.4 100 80 90 93
0
3.1 95 80 82 88
3.2 85 80 82 83
3.3 95 80 82 88
3.4 95 80 82 88
0
3.1 100 90 90 95
3.2 100 90 90 95
3.3 100 90 90 95
3.4 100 90 90 95
0
3.1
3.2
3.3
22 0
3.4
3.1
3.2
3.3
23 0
3.4
23 0
3.1
3.2
3.3
24 0
3.4
3.1
3.2
3.3
25 0
3.4
3.1
3.2
3.3
26 0
3.4
3.1
3.2
3.3
27 0
3.4
3.1
3.2
3.3
28 0
3.4
3.1
3.2
3.3
29 0
3.4
29 0
3.1
3.2
3.3
30 0
3.4
3.1
3.2
3.3
31 0
3.4
3.1
3.2
3.3
32 0
3.4
3.1
3.2
3.3
33 0
3.4
3.1
3.2
3.3
34 0
3.4
3.1
3.2
3.3
35 0
3.4
35 0
3.1
3.2
3.3
36 0
3.4
3.1
3.2
3.3
37 0
3.4
3.1
3.2
3.3
38 0
3.4
3.1
3.2
3.3
39 0
3.4
3.1
3.2
3.3
40 0
3.4
0
Rekap
SDN 1 LINGGAMUKTI
73
Phone
PREDIKAT
KRITERIA
DESKRIPSI

TUNTAS
Memahami isi teks narasi sederhana tentang

B pengalaman yang mengesankan, dan cukup
baik dalam Memahami isi teks pupuh tentang
menyanyangi hewan dan tumbuhan

Memahami isi teks sederhana tentang cuaca
TUNTAS
dan musim { melalui teks lagu

B gambar,tayangan vidieo, dan cukup baik dalam
Memahami isi teks pupuh tentang

TUNTAS

B
gambar,tayangan vidieo, dan cukup baik dalam
Memahami teks isi percakapan tentang
kehidupan bergotong royong

TUNTAS

B kehidupan bergotong royong, dan cukup baik
dalam Memahami isi teks narasi sederhana
tentang pengalaman yang mengesankan

TUNTAS

B pengalaman yang mengesankan, dan sudah
TUNTAS
B pengalaman yang mengesankan, dan sudah

TUNTAS
kehidupan bergotong royong, dan cukup baik

B dalam Memahami isi teks sederhana tentang
cuaca dan musim { melalui teks lagu
gambar,tayangan vidieo

dalam Memahami isi teks pupuh tentang
TUNTAS
menyanyangi hewan dan tumbuhan, dan

B
sudah baik dalam Memahami isi teks
sederhana tentang cuaca dan musim { melalui
teks lagu gambar,tayangan vidieo

TUNTAS

A
sudah baik dalam Memahami teks isi
percakapan tentang kehidupan bergotong
royong

TUNTAS

B pengalaman yang mengesankan, dan cukup

TUNTAS
B dan musim { melalui teks lagu

gambar,tayangan vidieo, dan sudah baik

TUNTAS
C menyanyangi hewan dan tumbuhan, dan

cukup baik dalam Memahami teks isi
royong
TUNTAS
C
cukup baik dalam Memahami teks isi
royong

dalam Memahami isi teks sederhana tentang
TUNTAS
cuaca dan musim { melalui teks lagu

B gambar,tayangan vidieo, dan sudah baik

baik dalam Memahami isi teks narasi
TUNTAS
sederhana tentang pengalaman yang

B
mengesankan, dan sudah baik dalam

TUNTAS

B tentang pengalaman yang mengesankan, dan
sudah baik dalam Memahami isi teks pupuh
tentang menyanyangi hewan dan tumbuhan
Ananda Natasya Kirana Puspitasari sangat baik

TUNTAS

B tentang pengalaman yang mengesankan, dan
cukup baik dalam Memahami isi teks pupuh

TUNTAS
B dan musim { melalui teks lagu

TUNTAS
B

TUNTAS

B cukup baik dalam Memahami isi teks
sederhana tentang cuaca dan musim { melalui
teks lagu gambar,tayangan vidieo

TUNTAS

A menyanyangi hewan dan tumbuhan, dan
sangat baik dalam Memahami isi teks pupuh

TUNTAS

B
cukup baik dalam Memahami isi teks narasi
sederhana tentang pengalaman yang
mengesankan

TUNTAS

A menyanyangi hewan dan tumbuhan, dan
sangat baik dalam Memahami isi teks pupuh
Mata Pelajaran PLH
3.1 85 80 75 81
3.2 90 80 75 84
3.3 98 80 75 88
3.4 87 80 75 82
3.5
3.6
3.1 86 80 83 84
3.2 95 80 83 88
3.3 90 80 83 86
3.4 80 80 83 81
3.5
3.6
3.1 90 80 75 84
3.2 88 80 75 83
3.3 95 80 75 86
3.4 87 80 75 82
3.5
3.6
3.1 96 80 75 87
3.2 85 80 75 81
3.3 89 80 75 83
3.4 90 80 75 84
3.5
3.6
3.1 90 80 77 84
3.2 86 80 77 82
3.3 97 80 77 88
3.4 87 80 77 83
3.5
3.6
3.1 100 80 75 89
3.2 80 80 75 79
3.3 87 80 75 82
3.4 95 80 75 86
3.5
3.6
3.1 90 80 78 85
3.2 95 80 78 87
3.3 97 80 78 88
3.4 86 80 78 83
3.5
3.6
3.1 97 80 96 93
3.2 95 80 96 92
3.3 90 80 96 89
3.4 80 80 96 84
3.5
3.6
3.1 80 80 85 81
3.2 95 80 85 89
3.3 89 80 85 86
3.4 85 80 85 84
3.5
3.6
3.1 90 80 75 84
3.2 98 80 75 88
3.3 75 80 75 76
3.4 96 80 75 87
3.5
3.6
3.1 95 80 80 88
3.2 82 80 80 81
3.3 86 80 80 83
3.4 88 80 80 84
3.5
3.6
3.1 80 80 75 79
3.2 90 80 75 84
3.3 96 80 75 87
3.4 90 80 75 84
3.5
3.6
3.1 95 80 87 89
3.2 90 80 87 87
3.3 80 80 87 82
3.4 80 80 87 82
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
14 #NAME?
3.4
3.5
3.6
3.1 80 80 75 79
3.2 96 80 75 87
3.3 97 80 75 87
3.4 90 80 75 84
3.5
3.6
3.1 90 80 79 85
3.2 92 80 79 86
3.3 93 80 79 86
3.4 87 80 79 83
3.5
3.6
3.1 90 80 93 88
3.2 80 80 93 83
3.3 86 80 93 86
3.4 80 80 93 83
3.5
3.6
3.1 95 80 75 86
3.2 90 80 75 84
3.3 90 80 75 84
3.4 90 80 75 84
3.5
3.6
3.1 98 80 94 93
3.2 97 80 94 92
3.3 94 80 94 91
3.4 90 80 94 89
3.5
3.6
3.1 90 80 75 84
3.2 96 80 75 87
3.3 90 80 75 84
3.4 86 80 75 82
3.5
3.6
3.1 100 80 96 94
3.2 100 80 96 94
3.3 90 80 96 89
3.4 90 80 96 89
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
22 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
23 0
3.4
23 0
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
24 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
25 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
26 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
27 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
28 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
29 0
3.4
29 0
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
30 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
31 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
32 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
33 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
34 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
35 0
3.4
35 0
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
36 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
37 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
38 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
39 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
40 0
3.4
3.5
3.6
Rekap
SDN 1 LINGGAMUKTI
73
Phone
PREDIKAT
KRITERIA
DESKRIPSI

Meniru perbuatan yang menunjukan
TUNTAS
pemeliharaan lingkungan kehidupan, dan

B
cukup baik dalam Memahami unsur-unsur
ingkungan yang mencakup lingkungan alami,
lingkungan buatan dan lingkungan sosial

TUNTAS
Menyenangi lingkungan sekolah yang sehat dan

B bersih, dan cukup baik dalam Memberi contoh
pola hidup terib dan bersih

TUNTAS

B pemeliharaan lingkungan kehidupan, dan
cukup baik dalam Memberi contoh pola hidup
terib dan bersih

Memahami unsur-unsur ingkungan yang
TUNTAS
mencakup lingkungan alami, lingkungan

B
buatan dan lingkungan sosial, dan cukup baik
dalam Menyenangi lingkungan sekolah yang
sehat dan bersih

TUNTAS

cukup baik dalam Menyenangi lingkungan
sekolah yang sehat dan bersih
TUNTAS
cukup baik dalam Menyenangi lingkungan
sekolah yang sehat dan bersih

TUNTAS

B buatan dan lingkungan sosial, dan cukup baik
sehat dan bersih

TUNTAS
dalam Meniru perbuatan yang menunjukan

terib dan bersih

TUNTAS

B
buatan dan lingkungan sosial, dan sudah baik
dalam Memberi contoh pola hidup terib dan
bersih

TUNTAS
B bersih, dan cukup baik dalam Memahami

unsur-unsur ingkungan yang mencakup
lingkungan alami, lingkungan buatan dan
lingkungan sosial

TUNTAS

B bersih, dan cukup baik dalam Meniru
perbuatan yang menunjukan pemeliharaan
lingkungan kehidupan

dalam Memahami unsur-unsur ingkungan yang
TUNTAS
B mencakup lingkungan alami, lingkungan

sehat dan bersih
dalam Memahami unsur-unsur ingkungan yang
TUNTAS
B
sehat dan bersih

TUNTAS
pemeliharaan lingkungan kehidupan, dan

C cukup baik dalam Memahami unsur-unsur

baik dalam Memahami unsur-unsur ingkungan
TUNTAS
yang mencakup lingkungan alami, lingkungan

B
pemeliharaan lingkungan kehidupan

TUNTAS

cukup baik dalam Memahami unsur-unsur

TUNTAS

terib dan bersih

TUNTAS
B mencakup lingkungan alami, lingkungan

sehat dan bersih
TUNTAS
B
sehat dan bersih

TUNTAS

B buatan dan lingkungan sosial, dan sudah baik
sehat dan bersih

TUNTAS

B
dalam Memberi contoh pola hidup terib dan
bersih

TUNTAS

B
bersih, dan cukup baik dalam Memberi contoh
pola hidup terib dan bersih

TUNTAS
A mencakup lingkungan alami, lingkungan

pemeliharaan lingkungan kehidupan
Mata Pelajaran 0
3.1
3.2
3.3
1 Anderiyan Putra
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
2 Aqila Putri
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
3 Ariandi Fahrijal
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
4 Arya Saputra
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
5 Aulia Kirani Putri
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
6 Fitri Wulandari
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
7 Gendis Riska Janayra
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
8 Gisa Septia Diani
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
9 Haris Rizqiya
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
10 Keysa Zahira
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
11 Muhamad Rafa Azka Putra
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
12 Muhammad Kurniansyah
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
13 Muhammad Lizam Syihabuddin
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
14 #NAME?
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
15 Muhammad Rizky Aditya
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
16 Natasya Kirana Puspitasari
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
17 Nazwa Nurhavifah
3.4
17 Nazwa Nurhavifah
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
18 Raisa Aulia
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
19 Rosa Khairunisa
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
20 Safitri Anggraeni
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
21 Syifa Nuraeni
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
22 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
23 0
3.4
23 0
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
24 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
25 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
26 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
27 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
28 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
29 0
3.4
29 0
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
30 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
31 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
32 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
33 0
3.4
3.5
3.11
3.1
3.2
3.3
34 0
3.4
3.5
3.11
3.1
3.2
3.3
35 0
3.4
35 0
3.5
3.11
3.1
3.2
3.3
36 0
3.4
3.5
3.11
3.1
3.2
3.3
37 0
3.4
3.5
3.11
3.1
3.2
3.3
38 0
3.4
3.5
3.11
3.1
3.2
3.3
39 0
3.4
3.5
3.11
3.1
3.2
3.3
40 0
3.4
3.5
3.11
Rekap
SDN 1 LINGGAMUKTI
0
Phone
PREDIKAT
KRITERIA

DESKRIPSI
KD
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
Rekap
PENILAIAN KI-4 (KETERAMPILAN) SDN 1 LINGGAMUKTI
Mata Pelajaran Pendidikan Agama dan Budi Pekerti KKM Kp Peer, Desa Linggamukti
Kelas / Semester 3 (Satu) Ganjil Kec. Sucinaraja, Garut
75
Tahun Pelajaran 2023/2024 Phone
PREDIKAT
KRITERIA
NO NAMA SISWA KD NAKD NA NR DESKRIPSI
CATATAN:
4.1 85 Siswa yang memiliki agama yang berbeda,
Deskripsinya ditulis manual saja!
4.2 80
4.3 78
4.4 80 Ananda Anderiyan Putra sudah baik dalam
TUNTAS
4.5 77 melafalkan huruf-huruf hijaiyyah dan
1 Anderiyan Putra 80.00 80 C harakatnya secara lengkap, dan cukup baik cukup baik
4.11 dalam melafalkan al-Asmau al-Husna: ar-
4.13 Rahman, ar-Rahim, danal-Malik
4.15
4.16
4.17
4.1 80
4.2 78
4.3 86
4.4 85 Ananda Aqila Putri sudah baik dalam
TUNTAS
4.5 80 menunjukkan bukti-bukti adanya Allah swt.
2 Aqila Putri 81.80 82 C yang Maha Pengasih dan Maha Penyayang, dan cukup baik
4.11 cukup baik dalam melafalkan Q.S. al-Fatihah
4.13 dan Q.S. al-Ikhlas dengan benar dan jelas
4.15
4.16
4.17
4.1 85
4.2 80
4.3 78
4.4 84 Ananda Ariandi Fahrijal sudah baik dalam
TUNTAS

3 Ariandi Fahrijal 81.40 81 C harakatnya secara lengkap, dan cukup baik cukup baik
4.11 dalam menunjukkan bukti-bukti adanya Allah
4.13 swt. yang Maha Pengasih dan Maha Penyayang
4.15
4.16
4.17
4.1 80
4.2 85
4.3 78
4.4 80 Ananda Arya Saputra sudah baik dalam
TUNTAS
4.5 82 melafalkan Q.S. al-Fatihah dan Q.S. al-Ikhlas

4 Arya Saputra 81.00 81 C dengan benar dan jelas, dan cukup baik dalam cukup baik
4.11 menunjukkan bukti-bukti adanya Allah swt.
4.13 yang Maha Pengasih dan Maha Penyayang
4.15
4.16
4.17
4.1 100
4.2 88
4.3 85
TUNTAS
4.5 85 harakatnya secara lengkap, dan cukup baik

5 Aulia Kirani Putri 87.60 88 B dalam menunjukkan bukti-bukti keesaan Allah cukup baik
4.11 swt. berdasarkan pengamatan terhadap dirinya
4.13 dan makhluk ciptaan-Nya yang dijumpai di
sekitar rumah dan sekolah
4.15
4.16
4.17
4.1 87
4.2 78
4.3 88
4.4 80 Ananda Fitri Wulandari sudah baik dalam
TUNTAS

6 Fitri Wulandari 82.60 83 C yang Maha Pengasih dan Maha Penyayang, dan cukup baik
4.15
4.16
4.17
4.1 90
4.2 80
4.3 78
4.4 90 Ananda Gendis Riska Janayra sudah baik
TUNTAS
4.5 88 dalam melafalkan huruf-huruf hijaiyyah dan

7 Gendis Riska Janayra 85.20 85 B harakatnya secara lengkap, dan cukup baik cukup baik
4.15
4.16
4.17
4.1 100
4.2 86
4.3 85
4.4 95 Ananda Gisa Septia Diani sangat baik dalam
TUNTAS

8 Gisa Septia Diani 90.80 91 B harakatnya secara lengkap, dan sudah baik sudah baik
4.15
4.16
4.17
4.1 88
4.2 87
4.3 80
4.4 85 Ananda Haris Rizqiya sudah baik dalam
TUNTAS
4.5 90 melafalkan al-Asmau al-Husna: ar-Rahman, ar-

9 Haris Rizqiya 86.00 86 B Rahim, danal-Malik, dan cukup baik dalam cukup baik
4.11 menunjukkan bukti-bukti adanya Allah swt.
4.13 yang Maha Pengasih dan Maha Penyayang
4.15
4.16
4.17
4.1 87
4.2 88
4.3 85
4.4 88 Ananda Keysa Zahira sudah baik dalam
TUNTAS
4.5 80 melafalkan Q.S. al-Fatihah dan Q.S. al-Ikhlas

10 Keysa Zahira 85.60 86 B dengan benar dan jelas, dan cukup baik dalam cukup baik
4.11 melafalkan al-Asmau al-Husna: ar-Rahman, ar-
4.13 Rahim, danal-Malik
4.15
4.16
4.17
4.1 80
4.2 78
4.3 82
4.4 80 Ananda Muhamad Rafa Azka Putra cukup baik
dalam menunjukkan bukti-bukti adanya Allah
TUNTAS
4.5 80 swt. yang Maha Pengasih dan Maha Penyayang,

11 Muhamad Rafa Azka Putra 80.00 80 C dan cukup baik dalam melafalkan Q.S. al- cukup baik
4.11
Fatihah dan Q.S. al-Ikhlas dengan benar dan
4.13 jelas
4.15
4.16
4.17
4.1 84
4.2 80
4.3 85
4.4 80 Ananda Muhammad Kurniansyah sudah baik
dalam menunjukkan bukti-bukti adanya Allah
TUNTAS
4.5 80 swt. yang Maha Pengasih dan Maha Penyayang,

12 Muhammad Kurniansyah 81.80 82 C dan cukup baik dalam melafalkan Q.S. al- cukup baik
4.11
Fatihah dan Q.S. al-Ikhlas dengan benar dan
4.13 jelas
4.15
4.16
4.17
4.1 100
4.2 88
4.3 85
4.4 90 Ananda Muhammad Lizam Syihabuddin sangat
baik dalam melafalkan huruf-huruf hijaiyyah
TUNTAS
4.5 88 dan harakatnya secara lengkap, dan sudah

13 Muhammad Lizam Syihabuddin 90.20 90 B baik dalam menunjukkan bukti-bukti adanya sudah baik
4.11
Allah swt. yang Maha Pengasih dan Maha
4.13 Penyayang
baik dalam melafalkan huruf-huruf hijaiyyah
TUNTAS
dan harakatnya secara lengkap, dan sudah
13 Muhammad Lizam Syihabuddin 90.20 90 B baik dalam menunjukkan bukti-bukti adanya
Allah swt. yang Maha Pengasih dan Maha
Penyayang
4.15
4.16
4.17
14 perlu bimbingan
4.1 90
4.2 88
4.3 80
4.4 85 Ananda Muhammad Rizky Aditya sudah baik
TUNTAS
15 Muhammad Rizky Aditya 85.60 86 B harakatnya secara lengkap, dan cukup baik cukup baik
4.15
4.16
4.17
4.1 90
4.2 80
4.3 85
4.4 85 TUNTAS Ananda Natasya Kirana Puspitasari sudah baik
16 Natasya Kirana Puspitasari 85.60 86 B harakatnya secara lengkap, dan cukup baik cukup baik
4.11 dalam melafalkan Q.S. al-Fatihah dan Q.S. al-
4.13 Ikhlas dengan benar dan jelas
4.15
4.16
4.17
4.1 86
4.2 85
4.3 80
4.4 84 Ananda Nazwa Nurhavifah sudah baik dalam
TUNTAS

17 Nazwa Nurhavifah 83.00 83 C harakatnya secara lengkap, dan cukup baik cukup baik
4.15
4.16
4.17
4.1 85
4.2 78
4.3 84
4.4 86 menunjukkan bukti-bukti keesaan Allah swt.
TUNTAS
4.5 80 berdasarkan pengamatan terhadap dirinya dan

18 Raisa Aulia 82.60 83 C makhluk ciptaan-Nya yang dijumpai di sekitar cukup baik
4.11 rumah dan sekolah, dan cukup baik dalam
4.13 melafalkan Q.S. al-Fatihah dan Q.S. al-Ikhlas
dengan benar dan jelas
4.15
4.16
4.17
4.1 95
4.2 85
4.3 80
4.4 85 Ananda Rosa Khairunisa sangat baik dalam
TUNTAS

19 Rosa Khairunisa 86.60 87 B harakatnya secara lengkap, dan cukup baik cukup baik
4.15
4.16
4.17
4.1 85
4.2 80
4.3 88
4.4 80 Ananda Safitri Anggraeni sudah baik dalam
TUNTAS

20 Safitri Anggraeni 83.60 84 B yang Maha Pengasih dan Maha Penyayang, dan cukup baik
4.15
4.16
4.17
4.1 100
4.2 95
4.3 88
4.4 98 Ananda Syifa Nuraeni sangat baik dalam
TUNTAS

21 Syifa Nuraeni 95.20 95 A harakatnya secara lengkap, dan sudah baik sudah baik
4.15
4.16
4.17
22 perlu bimbingan
23 perlu bimbingan
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
24 0 perlu bimbingan
4.11
4.13
4.15
4.16
4.17
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.11
4.13
4.15
4.16
4.17
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.11
4.13
4.15
4.16
4.17
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
27 0
4.11
4.13
4.15
4.16
4.17
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.11
4.13
4.15
4.16
4.17
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.11
4.13
4.15
4.16
4.17
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.11
4.13
4.15
4.16
4.17
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.11
4.13
4.15
4.16
4.17
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.11
4.13
4.15
4.16
4.17
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.11
4.13
4.15
4.16
4.17
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.11
4.13
4.15
4.16
4.17
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.11
4.13
4.15
4.16
4.17
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.11
4.13
4.15
4.16
4.17
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.11
4.13
4.15
4.16
4.17
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.11
4.13
4.15
4.16
4.17
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.11
4.13
4.15
4.16
4.17
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.11
4.13
40 0
4.15
4.16
4.17
PENILAIAN KI-4 (KETERAMPILAN)
Mata Pelajaran Pend. Pancasila dan Kewarganegaraan
PREDIKAT
NO NAMA SISWA KD NAKD NA NR
4.1 80
4.2 80
4.3 80
1 Anderiyan Putra 80.00 80 C
0
0
0
4.1 78
4.2 78
4.3 78
2 Aqila Putri 78.00 78 C
0
0
0
4.1 82
4.2 82
4.3 82
3 Ariandi Fahrijal 82.00 82 C
0
0
0
4.1 92
4.2 92
4.3 92
4 Arya Saputra 92.00 92 A
0
0
0
4.1 83
4.2 83
4.3 83
5 Aulia Kirani Putri 83.00 83 C
0
0
0
4.1 86
4.2 86
6 Fitri Wulandari 86.00 86 B

4.3 86
0
0
0
4.1 95
4.2 95
4.3 95
7 Gendis Riska Janayra 95.00 95 A
0
0
0
4.1 94
4.2 94
4.3 94
8 Gisa Septia Diani 94.00 94 A
0
0
0
4.1 83
4.2 83
4.3 83
9 Haris Rizqiya 83.00 83 C
0
0
0
4.1 88
4.2 88
4.3 88
10 Keysa Zahira 88.00 88 B
0
0
0
4.1 75
4.2 75
4.3 75
11 Muhamad Rafa Azka Putra 75.00 75 C
0
0
0
4.1 85
4.2 85
4.3 85
12 Muhammad Kurniansyah 85.00 85 B
0
0
0
4.1 84
4.2 84
4.3 84
13 Muhammad Lizam Syihabuddin 84.00 84 B
0
0
0
4.1 75
4.2 75
4.3 75
14 #NAME? 75.00 75 C
0
0
0
4.1 86
4.2 86
4.3 86
15 Muhammad Rizky Aditya 86.00 86 B
0
0
0
4.1 90
4.2 90
4.3 90
16 Natasya Kirana Puspitasari 90.00 90 B
0
0
0
4.1 90
4.2 90
4.3 90
17 Nazwa Nurhavifah 90.00 90 B
0
0
0
4.1 88
4.2 88
4.3 88
18 Raisa Aulia 88.00 88 B
0
0
0
4.1 90
4.2 90
4.3 90
19 Rosa Khairunisa 90.00 90 B
0
0
0
4.1 80
4.2 80
4.3 80
20 Safitri Anggraeni 80.00 80 C
0
0
0
4.1 75
4.2 75
4.3 75
21 Syifa Nuraeni 75.00 75 C
0
0
0
4.1 78
4.2 78
4.3 78
22 0 78.00 78 C
0
0
0
4.1 80
4.2 80
4.3 80
23 0 80.00 80 C
0
0
0
4.1
4.2
4.3
24 0
0
0
0
4.1
4.2
4.3
25 0
0
0
0
4.1
4.2
26 0
4.3
26 0
0
0
0
4.1
4.2
4.3
27 0
0
0
0
4.1
4.2
4.3
28 0
0
0
0
4.1
4.2
4.3
29 0
0
0
0
4.1
4.2
4.3
30 0
0
0
0
4.1
4.2
4.3
31 0
0
0
0
4.1
4.2
4.3
32 0
0
0
0
4.1
4.2
4.3
33 0
0
0
0
4.1
4.2
4.3
34 0
0
0
0
4.1
4.2
4.3
35 0
0
0
0
4.1
4.2
4.3
36 0
0
0
0
4.1
4.2
4.3
37 0
0
0
0
4.1
4.2
4.3
38 0
0
0
0
4.1
4.2
4.3
39 0
0
39 0
0
0
4.1
4.2
4.3
40 0
0
0
0
Rekap
SDN 1 LINGGAMUKTI
75
Phone
KRITERIA

DESKRIPSI
KD

TUNTAS
menceritakan simbol-simbol sila pancasila

pada lambang garuda sila pancasila, dan cukup 4.1
baik dalam menceritakan simbol-simbol sila
pancasila pada lambang garuda sila pancasila
Ananda Aqila Putri cukup baik dalam

TUNTAS


TUNTAS

Ananda Arya Saputra sangat baik dalam

TUNTAS
pada lambang garuda sila pancasila, dan 4.1

sangat baik dalam menceritakan simbol-simbol
sila pancasila pada lambang garuda sila
pancasila
Ananda Aulia Kirani Putri cukup baik dalam

TUNTAS


TUNTAS

sudah baik dalam menceritakan simbol-simbol
pancasila
TUNTAS
pada lambang garuda sila pancasila, dan
pancasila

dalam menceritakan simbol-simbol sila
TUNTAS
pancasila pada lambang garuda sila pancasila, 4.1

dan sangat baik dalam menceritakan simbol-
simbol sila pancasila pada lambang garuda sila
pancasila

TUNTAS

sangat baik dalam menceritakan simbol-simbol
pancasila
Ananda Haris Rizqiya cukup baik dalam

TUNTAS


TUNTAS

pancasila

TUNTAS

dan cukup baik dalam menceritakan simbol-
pancasila

TUNTAS

dan sudah baik dalam menceritakan simbol-
pancasila
TUNTAS

pancasila
TUNTAS
4.1

TUNTAS

pancasila

TUNTAS

pancasila

TUNTAS

pancasila

TUNTAS

pancasila

TUNTAS

pancasila
TUNTAS
pada lambang garuda sila pancasila, dan
pancasila
Ananda Safitri Anggraeni cukup baik dalam

TUNTAS

Ananda Syifa Nuraeni cukup baik dalam

TUNTAS

Ananda 0 cukup baik dalam menceritakan

TUNTAS
simbol-simbol sila pancasila pada lambang

garuda sila pancasila, dan cukup baik dalam 4.1
pada lambang garuda sila pancasila
Ananda 0 cukup baik dalam menceritakan

TUNTAS
simbol-simbol sila pancasila pada lambang

garuda sila pancasila, dan cukup baik dalam 4.1
pada lambang garuda sila pancasila
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
Mata Pelajaran Bahasa Indonesia
PREDIKAT
4.1 78
4.2 78
4.3 78
4.4 78
4.5
4.7
4.8
4.9
4.10
4.11
4.1 78
4.2 78
4.3 78
4.4 78
4.5
4.7
4.8
4.9
4.10
4.11
4.1 80
4.2 80
4.3 80
4.4 80
4.5
4.7
4.8
4.9
4.10
4.11
4.1 93
4.2 93
4.3 93
4.4 93
4.5
4.7
4.8
4.9
4.10
4.11
4.1 82
4.2 82
4.3 82
4.4 82
4.5
4.7
4.8
4.9
4.10
4.11
4.1 86
4.2 86
4.3 86
4.4 86
4.5
4.7
4.8
4.9
4.10
4.11
4.1 93
4.2 93
4.3 93
4.4 93
7 Gendis Riska Janayra 4.5 93.00 93 A
4.7
4.8
4.9
4.10
4.11
4.1 93
4.2 93
4.3 93
4.4 93
4.5
4.7
4.8
4.9
4.10
4.11
4.1 80
4.2 80
4.3 80
4.4 80
4.5
4.7
4.8
4.9
4.10
4.11
4.1 90
4.2 90
4.3 90
4.4 90
4.5
4.7
4.8
4.9
4.10
4.11
4.1 75
4.2 75
4.3 75
4.4 75
4.5
4.7
4.8
4.9
4.10
4.11
4.1 86
4.2 86
4.3 86
4.4 86
4.5
4.7
4.8
4.9
4.10
4.11
4.1 83
4.2 83
4.3 83
4.4 83
4.5
13 Muhammad Lizam Syihabuddin 83.00 83 C
4.7
4.8
4.9
4.10
4.11
4.1 75
4.2 75
4.3 75
4.4 75
4.5
14 #NAME? 75.00 75 C
4.7
4.8
4.9
4.10
4.11
4.1 90
4.2 90
4.3 90
4.4 90
4.5
4.7
4.8
4.9
4.10
4.11
4.1 86
4.2 86
4.3 86
4.4 86
4.5
4.7
4.8
4.9
4.10
4.11
4.1 90
4.2 90
4.3 90
4.4 90
4.5
4.7
4.8
4.9
4.10
4.11
4.1 87
4.2 87
4.3 87
4.4 87
4.5
4.7
4.8
4.9
4.10
4.11
4.1 90
4.2 90
4.3 90
4.4 90
4.5
4.7
4.8
4.9
4.10
4.11
4.1 84
4.2 84
4.3 84
4.4 84
4.5
20 Safitri Anggraeni 84.00 84 B
4.7
4.8
4.9
4.10
4.11
4.1 78
4.2 78
4.3 78
4.4 78
4.5
4.7
4.8
4.9
4.10
4.11
4.1 81
4.2 81
4.3 81
4.4 81
4.5
22 0 81.00 81 C
4.7
4.8
4.9
4.10
4.11
4.1 80
4.2 80
4.3 80
4.4 80
23 0 80.00 80 C
4.5
23 0 80.00 80 C
4.7
4.8
4.9
4.10
4.11
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
24 0
4.7
4.8
4.9
4.10
4.11
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
25 0
4.7
4.8
4.9
4.10
4.11
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
26 0
4.7
4.8
4.9
4.10
4.11
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
27 0
4.7
4.8
4.9
4.10
4.11
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
28 0
4.7
4.8
4.9
28 0
4.10
4.11
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
29 0
4.7
4.8
4.9
4.10
4.11
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
30 0
4.7
4.8
4.9
4.10
4.11
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
31 0
4.7
4.8
4.9
4.10
4.11
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
32 0
4.7
4.8
4.9
4.10
4.11
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
33 0
4.7
4.8
4.9
4.10
4.11
4.1
4.2
34 0
4.3
4.4
4.5
34 0
4.7
4.8
4.9
4.10
4.11
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
35 0
4.7
4.8
4.9
4.10
4.11
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
36 0
4.7
4.8
4.9
4.10
4.11
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
37 0
4.7
4.8
4.9
4.10
4.11
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
38 0
4.7
4.8
4.9
4.10
4.11
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
39 0
4.7
39 0
4.8
4.9
4.10
4.11
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
40 0
4.7
4.8
4.9
4.10
4.11
Rekap
SDN 1 LINGGAMUKTI
75
Phone
KRITERIA
DESKRIPSI

mempraktikkan kegiatan persiapan membaca
permulaan (duduk wajar dan baik, jarak antara
mata dan buku, cara memegang buku, cara
membalik halaman buku, gerakan mata dari
TUNTAS
kiri ke kanan, memilih tempat dengan cahaya

yang terang) dengan benar, dan cukup baik
dalam mempraktikkan kegiatan persiapan
membaca permulaan (duduk wajar dan baik,
jarak antara mata dan buku, cara memegang
buku, cara membalik halaman buku, gerakan
mata dari kiri ke kanan, memilih tempat
dengan cahaya yang terang) dengan benar

TUNTAS


TUNTAS

T

TUNTAS

yang terang) dengan benar, dan sangat baik

TUNTAS


TUNTAS

yang terang) dengan benar, dan sudah baik

TUNTAS
dengan cahaya yang terang) dengan benar, dan

sangat baik dalam mempraktikkan kegiatan
persiapan membaca permulaan (duduk wajar
dan baik, jarak antara mata dan buku, cara
memegang buku, cara membalik halaman
TUNTAS
sangat baik dalam mempraktikkan kegiatan
buku, gerakan mata dari kiri ke kanan, memilih
tempat dengan cahaya yang terang) dengan
benar
TUNTAS

yang terang) dengan benar, dan sangat baik
dengan
Ananda cahaya
Haris yang terang)
Rizqiya cukupdengan benar
baik dalam
TUNTAS

dengan
Ananda cahaya
Keysayang terang)
Zahira sudahdengan benar
baik dalam
TUNTAS

Ananda
denganMuhamad Rafaterang)
cahaya yang Azka Putra cukup
dengan baik
benar
TUNTAS

cukup baik dalam mempraktikkan kegiatan
tempat Muhammad
Ananda dengan cahaya yang terang)
Kurniansyah dengan
sudah baik
benar
TUNTAS

sudah baik dalam mempraktikkan kegiatan
benar
TUNTAS
tempatMuhammad
Ananda dengan cahaya yang
Lizam terang) dengan
Syihabuddin cukup
benar
baik dalam mempraktikkan kegiatan
TUNTAS

benar, dan cukup baik dalam mempraktikkan
kegiatan persiapan membaca permulaan
(duduk wajar dan baik, jarak antara mata dan
buku, cara memegang buku, cara membalik
halaman buku, gerakan mata dari kiri ke kanan,
memilih tempat dengan cahaya yang terang)
dengan benar
TUNTAS

TUNTAS

tempatNatasya
Ananda dengan Kirana
cahayaPuspitasari
yang terang) dengan
sudah baik
dalam mempraktikkanbenarkegiatan persiapan
TUNTAS

Ananda Nazwa Nurhavifah
benar sudah baik dalam
TUNTAS

TUNTAS

Ananda cahaya
dengan yang terang)
Rosa Khairunisa dengan
sudah benar
baik dalam
TUNTAS

dengan cahayaAnggraeni
Ananda Safitri yang terang) dengan
sudah baik benar
dalam
TUNTAS

dengan
Ananda cahaya yang terang)
Syifa Nuraeni cukupdengan benar
baik dalam
TUNTAS

dengan0cahaya
Ananda cukup yang terang)
baik dalam dengan benar
mempraktikkan
TUNTAS

dengan benar, dan cukup baik dalam
Ananda 0yang
cukupterang) dengan
baik dalam benar
mempraktikkan
TUNTAS

Ananda 0 cukup baik dalam mempraktikkan
TUNTAS
yang terang) dengan benar
Mata Pelajaran Matematika
PREDIKAT
4.1 78
4.2 78
4.3 78
4.4 78
4.5
4.6
4.8
4.1 79
4.2 79
4.3 79
4.4 79
4.5
4.6
4.8
4.1 80
4.2 80
4.3 80
4.4 80
4.5
4.6
4.8
4.1 95
4.2 95
4.3 95
4.4 95
4.5
4.6
4.8
4.1 82
4.2 82
4.3 82
4.4 82
4.5
4.6
4.8
4.1 90
4.2 90
4.3 90
4.4 90
4.5
4.6
4.8
4.1 95
4.2 95
4.3 95
7 Gendis Riska Janayra 4.4 95 95.00 95 A
4.5
4.6
4.8
0
4.1 95
4.2 95
4.3 95
4.4 95
4.5
4.6
4.8
0
4.1 80
4.2 80
4.3 80
4.4 80
4.5
4.6
4.8
0
4.1 87
4.2 87
4.3 87
4.4 87
4.5
4.6
4.8
0
4.1 75
4.2 75
4.3 75
4.4 75
4.5
4.6
4.8
0
4.1 90
4.2 90
4.3 90
4.4 90
4.5
4.6
4.8
0
4.1 85
4.2 85
4.3 85
4.4 85
4.5
4.6
4.8
0
4.1 76
4.2 76
4.3 76
4.4 76
14 #NAME? 76.00 76 C
4.5
4.6
4.8
0
4.1 88
4.2 88
4.3 88
4.4 88
4.5
4.6
4.8
0
4.1 87
4.2 87
4.3 87
4.4 87
4.5
4.6
4.8
0
4.1 90
4.2 90
4.3 90
4.4 90
4.5
4.6
4.8
0
4.1 87
4.2 87
4.3 87
4.4 87
4.5
4.6
4.8
0
4.1 90
4.2 90
4.3 90
4.4 90
4.5
4.6
4.8
0
4.1 83
4.2 83
4.3 83
4.4 83
4.5
4.6
4.8
0
4.1 78
4.2 78
4.3 78
4.4 78
4.5
4.6
4.8
0
4.1 83
4.2 83
4.3 83
4.4 83
22 0 83.00 83 C
4.5
4.6
4.8
0
4.1 82
23 0 82.00 82 C
4.2 82
4.3 82
4.4 82
23 0 82.00 82 C
4.5
4.6
4.8
0
4.1
4.2
4.3
4.4
24 0
4.5
4.6
4.8
0
4.1
4.2
4.3
4.4
25 0
4.5
4.6
4.8
0
4.1
4.2
4.3
4.4
26 0
4.5
4.6
4.8
0
4.1
4.2
4.3
4.4
27 0
4.5
4.6
4.8
0
4.1
4.2
4.3
4.4
28 0
4.5
4.6
4.8
0
4.1
4.2
4.3
4.4
29 0
4.5
4.6
4.8
29 0
0
4.1
4.2
4.3
4.4
30 0
4.5
4.6
4.8
0
4.1
4.2
4.3
4.4
31 0
4.5
4.6
4.8
0
4.1
4.2
4.3
4.4
32 0
4.5
4.6
4.8
0
4.1
4.2
4.3
4.4
33 0
4.5
4.6
4.8
0
4.1
4.2
4.3
4.4
34 0
4.5
4.6
4.8
0
4.1
4.2
4.3
4.4
35 0
4.5
4.6
4.8
0
4.1
4.2
4.3
4.4
36 0
4.5
36 0
4.6
4.8
0
4.1
4.2
4.3
4.4
37 0
4.5
4.6
4.8
0
4.1
4.2
4.3
4.4
38 0
4.5
4.6
4.8
0
4.1
4.2
4.3
4.4
39 0
4.5
4.6
4.8
0
4.1
4.2
4.3
4.4
40 0
4.5
4.6
4.8
0
Rekap
SDN 1 LINGGAMUKTI
73
Phone
KRITERIA
DESKRIPSI

menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99
TUNTAS
yang bersesuaian dengan banyak anggota

kumpulan objek yang disajikan , dan cukup
baik dalam menyajikan bilangan cacah sampai
dengan 99 yang bersesuaian dengan banyak
anggota kumpulan objek yang disajikan

TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS

kumpulan objek yang disajikan , dan sangat
TUNTAS

TUNTAS


TUNTAS

kumpulan objek yang disajikan , dan sudah

dalam menyajikan bilangan cacah sampai
TUNTAS

anggota kumpulan objek yang disajikan , dan
sangat baik dalam menyajikan bilangan cacah
sampai dengan 99 yang bersesuaian dengan
banyak anggota kumpulan objek yang disajikan

TUNTAS


TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS


TUNTAS

cukup baik dalam menyajikan bilangan cacah

TUNTAS

sudah baik dalam menyajikan bilangan cacah

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS


TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS

Ananda 0 cukup baik dalam menyajikan

bilangan cacah sampai dengan 99 yang
TUNTAS
bersesuaian dengan banyak anggota kumpulan

objek yang disajikan , dan cukup baik dalam
kumpulan objek yang disajikan

bilangan cacah sampai dengan 99 yang
UNTAS

TUNTAS bilangan cacah sampai dengan 99 yang
kumpulan objek yang disajikan
Mata Pelajaran Seni Budaya dan Prakarya
PREDIKAT
4.1 80
4.2 80
4.3 80
4.4 80
0
4.1 78
4.2 78
4.3 78
4.4 78
0
4.1 80
4.2 80
4.3 80
4.4 80
0
4.1 92
4.2 92
4.3 92
4.4 92
0
4.1 81
4.2 81
4.3 81
4.4 81
4.1 89
4.2 89
4.3 89
4.4 89
0
4.1 92
4.2 92
7 Gendis Riska Janayra 4.3 92 92.00 92 A
4.4 92
0
0
4.1 91
4.2 91
4.3 91
8 Gisa Septia Diani 91.00 91 B
4.4 91
0
0
4.1 82
4.2 82
4.3 82
4.4 82
0
0
4.1 85
4.2 85
4.3 85
4.4 85
0
0
4.1 75
4.2 75
4.3 75
4.4 75
0
0
4.1 90
4.2 90
4.3 90
4.4 90
0
0
4.1 82
4.2 82
4.3 82
4.4 82
0
0
4.1 76
4.2 76
4.3 76
14 #NAME? 76.00 76 C
4.4 76
0
0
4.1 90
4.2 90
4.3 90
4.4 90
0
0
4.1 87
4.2 87
4.3 87
4.4 87
0
0
4.1 91
4.2 91
4.3 91
4.4 91
0
0
4.1 88
4.2 88
4.3 88
4.4 88
0
0
4.1 91
4.2 91
4.3 91
4.4 91
0
0
4.1 80
4.2 80
4.3 80
4.4 80
0
0
4.1 77
4.2 77
4.3 77
4.4 77
0
0
4.1 82
4.2 82
4.3 82
22 0 82.00 82 C
4.4 82
22 0 82.00 82 C
0
0
4.1 80
4.2 80
4.3 80
23 0 80.00 80 C
4.4 80
0
0
4.1
4.2
4.3
24 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
25 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
26 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
27 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
28 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
29 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
30 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
31 0
4.4
31 0
0
0
4.1
4.2
4.3
32 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
33 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
34 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
35 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
36 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
37 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
38 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
39 0
4.4
0
0
4.1
4.2
40 0
4.3
40 0
4.4
0
Rekap
SDN 1 LINGGAMUKTI
73
Phone
KRITERIA
DESKRIPSI

TUNTAS
Membuat karya ekspresi dua dan tiga dimensi,

dan cukup baik dalam Membuat karya
ekspresi dua dan tiga dimensi
Ananda Aqila Putri cukup baik dalam Membuat

TUNTAS
karya ekspresi dua dan tiga dimensi, dan

cukup baik dalam Membuat karya ekspresi dua
dan tiga dimensi

TUNTAS


TUNTAS

dan sangat baik dalam Membuat karya

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

dan sudah baik dalam Membuat karya

TUNTAS
dalam Membuat karya ekspresi dua dan tiga

dimensi, dan sangat baik dalam Membuat
karya ekspresi dua dan tiga dimensi
Ananda Gisa Septia Diani sudah baik dalam

TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS

dimensi, dan cukup baik dalam Membuat

TUNTAS

dimensi, dan sudah baik dalam Membuat
Ananda Muhammad Lizam Syihabuddin cukup

TUNTAS
baik dalam Membuat karya ekspresi dua dan

tiga dimensi, dan cukup baik dalam Membuat
TUNTAS
baik dalam Membuat karya ekspresi dua dan
tiga dimensi, dan cukup baik dalam Membuat
TUNTAS

TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS

Ananda 0 cukup baik dalam Membuat karya

TUNTAS
ekspresi dua dan tiga dimensi, dan cukup baik

dimensi
TUNTAS
dimensi

TUNTAS

dimensi
Mata Pelajaran Pend. Jasmani, Olah Raga, dan Kesehata
PREDIKAT
4.1 81
4.2 81
4.3 81
4.4 81
4.5 81
0
4.1 80
4.2 80
4.3 80
4.4 80
4.5 80
0
4.1 82
4.2 82
4.3 82
4.4 82
4.5 82
0
4.1 91
4.2 91
4.3 91
4 Arya Saputra 91.00 91 B
4.4 91
4.5 91
0
4.1 83
4.2 83
4.3 83
4.4 83
4.5 83
0
4.1 87
4.2 87
4.3 87
4.4 87
4.5 87
0
4.1 92
4.2 92
4.3 92
4.4 92
4.5 92
0
4.1 93
4.2 93
4.3 93
4.4 93
4.5 93
0
4.1 82
4.2 82
4.3 82
4.4 82
4.5 82
0
4.1 90
4.2 90
4.3 90
4.4 90
4.5 90
0
4.1 75
4.2 75
4.3 75
4.4 75
4.5 75
0
4.1 88
4.2 88
4.3 88
4.4 88
4.5 88
0
4.1 85
4.2 85
4.3 85
4.4 85
4.5 85
0
4.1 78
4.2 78
4.3 78
14 #NAME? 78.00 78 C
4.4 78
4.5 78
0
4.1 88
4.2 88
4.3 88
4.4 88
4.5 88
0
4.1 88
4.2 88
4.3 88
4.4 88
4.5 88
0
4.1 91
4.2 91
4.3 91
4.4 91
4.5 91
0
4.1 90

4.2 90
4.3 90
4.4 90
4.5 90
0
4.1 91
4.2 91
4.3 91
4.4 91
4.5 91
0
4.1 88
4.2 88
4.3 88
20 Safitri Anggraeni 88.00 88 B
4.4 88
4.5 88
0
4.1 78
4.2 78
4.3 78
4.4 78
4.5 78
0
4.1 85
4.2 85
4.3 85
22 0 85.00 85 B
4.4 85
4.5 85
0
4.1 83
4.2 83
4.3 83
23 0 83.00 83 C
4.4 83
4.5 83
0
4.1
4.2
24 0
4.3
24 0
4.4
4.5
0
4.1
4.2
4.3
25 0
4.4
4.5
0
4.1
4.2
4.3
26 0
4.4
4.5
0
4.1
4.2
4.3
27 0
4.4
4.5
0
4.1
4.2
4.3
28 0
4.4
4.5
0
4.1
4.2
4.3
29 0
4.4
4.5
0
4.1
4.2
4.3
30 0
30 0
4.4
4.5
0
4.1
4.2
4.3
31 0
4.4
4.5
0
4.1
4.2
4.3
32 0
4.4
4.5
0
4.1
4.2
4.3
33 0
4.4
4.5
0
4.1
4.2
4.3
34 0
4.4
4.5
0
4.1
4.2
4.3
35 0
4.4
4.5
0
4.1
4.2
4.3
36 0
4.4
36 0
4.5
0
4.1
4.2
4.3
37 0
4.4
4.5
0
4.1
4.2
4.3
38 0
4.4
4.5
0
4.1
4.2
4.3
39 0
4.4
4.5
0
4.1
4.2
4.3
40 0
4.4
4.5
0
Rekap
SDN 1 LINGGAMUKTI
73
Phone
KRITERIA
DESKRIPSI

mempraktikkan gerak dasar lokomotor sesuai
TUNTAS
permainan sederhana dan/atau tradisional,

dan cukup baik dalam mempraktikkan gerak
dasar lokomotor sesuai dengan konsep tubuh,
berbagai bentuk permainan sederhana
dan/atau tradisional
TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

dan sudah baik dalam mempraktikkan gerak
TUNTAS

TUNTA
TUNTAS

dalam mempraktikkan gerak dasar lokomotor
TUNTAS

dan sangat baik dalam mempraktikkan gerak
TUNTAS

dan sangat baik dalam mempraktikkan gerak
TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

baik dalam mempraktikkan gerak dasar
TUNTAS
bentuk permainan sederhana dan/atau

tradisional, dan sudah baik dalam
TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS keterhubungan dalam berbagai bentuk
TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

Ananda 0 sudah baik dalam mempraktikkan

TUNTAS

dan/atau tradisional, dan sudah baik dalam
Ananda 0 cukup baik dalam mempraktikkan

TUNTAS

dan/atau tradisional, dan cukup baik dalam
Mata Pelajaran Bahasa Sunda
PREDIKAT
4.1 80
4.2 80
4.3 80
4.4 80
0
0
4.1 79
4.2 79
4.3 79
4.4 79
0
0
4.1 80
4.2 80
4.3 80
4.4 80
0
0
4.1 92
4.2 92
4.3 92
4.4 92
0
0
4.1 83
4.2 83
4.3 83
4.4 83
0
0
4.1 88
4.2 88
4.3 88
4.4 88
0
0
4.1 93
4.2 93
4.3 93
4.4 93
0
0
4.1 94
4.2 94
4.3 94
4.4 94
0
0
4.1 80
4.2 80
4.3 80
4.4 80
0
0
4.1 90
4.2 90
4.3 90
4.4 90
0
0
4.1 75
4.2 75
4.3 75
4.4 75
0
0
4.1 87
4.2 87
4.3 87
4.4 87
0
0
4.1 82
4.2 82
4.3 82
4.4 82
0
0
4.1 76
4.2 76
4.3 76
14 #NAME? 76.00 76 C
4.4 76
0
0
4.1 90
4.2 90
4.3 90
4.4 90
0
0
4.1 87
4.2 87
4.3 87
4.4 87
0
0
4.1 92
4.2 92
4.3 92
17 Nazwa Nurhavifah 92.00 92 A
4.4 92
0
0
4.1 86

4.2 86
4.3 86
4.4 86
0
0
4.1 90
4.2 90
4.3 90
4.4 90
0
0
4.1 82
4.2 82
4.3 82
4.4 82
0
0
4.1 77
4.2 77
4.3 77
4.4 77
0
0
4.1 84
4.2 84
4.3 84
22 0 84.00 84 B
4.4 84
0
0
4.1 82
4.2 82
4.3 82
23 0 82.00 82 C
4.4 82
0
0
4.1
4.2
24 0
4.3
24 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
25 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
26 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
27 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
28 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
29 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
30 0
30 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
31 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
32 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
33 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
34 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
35 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
36 0
4.4
36 0
0
0
4.1
4.2
4.3
37 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
38 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
39 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
40 0
4.4
0
0
Rekap
SDN 1 LINGGAMUKTI
73
Phone
KRITERIA
DESKRIPSI

Melafalkan dan menyalin vokal dan konsonan,
(cara menulis di udara di buku, menjiplak dan
TUNTAS
menyambung huruf) tentang merawat diri

sendiri, dan cukup baik dalam Melafalkan dan
menyalin vokal dan konsonan, (cara menulis di
udara di buku, menjiplak dan menyambung
huruf) tentang merawat diri sendiri

TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS

sendiri, dan sangat baik dalam Melafalkan dan

TUNTAS

TUNTA

TUNTAS

sendiri, dan sudah baik dalam Melafalkan dan

dalam Melafalkan dan menyalin vokal dan
konsonan, (cara menulis di udara di buku,
TUNTAS
menjiplak dan menyambung huruf) tentang

merawat diri sendiri, dan sangat baik dalam
sendiri

TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS

merawat diri sendiri, dan cukup baik dalam
sendiri
TUNTAS

merawat diri sendiri, dan sudah baik dalam
sendiri

baik dalam Melafalkan dan menyalin vokal dan
TUNTAS

merawat diri sendiri, dan cukup baik dalam
sendiri
TUNTAS

TUNTAS

sendiri

TUNTAS

sendiri
Ananda Nazwa Nurhavifah sangat baik dalam

TUNTAS


TUNTAS

TUNTAS (cara menulis di udara di buku, menjiplak dan

TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS

Ananda 0 sudah baik dalam Melafalkan dan

TUNTAS
huruf) tentang merawat diri sendiri, dan

sudah baik dalam Melafalkan dan menyalin
vokal dan konsonan, (cara menulis di udara di
buku, menjiplak dan menyambung huruf)
tentang merawat diri sendiri
Ananda 0 cukup baik dalam Melafalkan dan

TUNTAS
huruf) tentang merawat diri sendiri, dan

cukup baik dalam Melafalkan dan menyalin
vokal dan konsonan, (cara menulis di udara di
buku, menjiplak dan menyambung huruf)
tentang merawat diri sendiri
Mata Pelajaran Pendidikan Lingkungan Hidup
PREDIKAT
4.1
4.2
4.3
1 Anderiyan Putra
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
2 Aqila Putri
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
3 Ariandi Fahrijal
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
4 Arya Saputra
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
6 Fitri Wulandari
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
7 Gendis Riska Janayra 4.3

4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
8 Gisa Septia Diani
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
9 Haris Rizqiya
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
10 Keysa Zahira
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
14 #NAME?
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
17 Nazwa Nurhavifah
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
18 Raisa Aulia
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
19 Rosa Khairunisa
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
21 Syifa Nuraeni
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
22 0
4.4
22 0
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
23 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
24 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
25 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
26 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
27 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
28 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
29 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
30 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
31 0
4.4
31 0
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
32 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
33 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
34 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
35 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
36 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
37 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
38 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
39 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
40 0
4.3
40 0
4.4
4.5
4.6
Rekap
SDN 1 LINGGAMUKTI
75
Phone
KRITERIA
DESKRIPSI
Mata Pelajaran 0
PREDIKAT
4.1
4.2
4.3
1 Anderiyan Putra
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
2 Aqila Putri
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
3 Ariandi Fahrijal
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
4 Arya Saputra
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
6 Fitri Wulandari
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
7 Gendis Riska Janayra 4.3

4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
8 Gisa Septia Diani
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
9 Haris Rizqiya
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
10 Keysa Zahira
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
14 #NAME?
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
17 Nazwa Nurhavifah
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
18 Raisa Aulia
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
19 Rosa Khairunisa
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
21 Syifa Nuraeni
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
22 0
4.4
22 0
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
23 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
24 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
25 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
26 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
27 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
28 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
29 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
30 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
31 0
4.4
31 0
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
32 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
33 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
34 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
35 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
36 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
37 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
38 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
39 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
40 0
4.3
40 0
4.4
4.5
4.6
Rekap
SDN 1 LINGGAMUKTI
0
Phone
KRITERIA
DESKRIPSI
DAFTAR NILAI PENGETAHUAN Rekap
SDN 1 LINGGAMUKTI
KELAS 3 (SATU) SEMESTER GANJIL
PAI PPKn BI MTK SBdP PJOK BS PLH 0 ###

NO NAMA SISWA
75 75 75 73 73 73 73 73 0 T/TT
1 Anderiyan Putra 80 84 83 83 83 83 85 84
2 Aqila Putri 82 88 86 86 88 86 85 85
3 Ariandi Fahrijal 80 88 83 85 86 85 84 84
4 Arya Saputra 79 83 83 85 82 84 84 84
5 Aulia Kirani Putri 85 93 88 93 90 90 91 84
6 Fitri Wulandari 81 89 85 88 86 85 85 84
7 Gendis Riska Janayra 84 92 87 92 86 88 90 86
8 Gisa Septia Diani 93 97 97 97 93 93 92 89
9 Haris Rizqiya 84 91 87 87 85 87 87 85
10 Keysa Zahira 84 92 91 93 89 90 87 84
11 Muhamad Rafa Azka Putra 78 85 85 84 83 86 83 84
12 Muhammad Kurniansyah 81 90 85 92 88 84 85 83
13 Muhammad Lizam Syihabuddin 87 93 92 95 88 87 89 85
14 #NAME? 47 50 53
15 Muhammad Rizky Aditya 85 93 89 95 87 87 88 84
16 Natasya Kirana Puspitasari 85 93 90 91 90 90 89 85
17 Nazwa Nurhavifah 80 88 87 89 86 85 86 85
18 Raisa Aulia 81 84 85 87 83 82 84 84
19 Rosa Khairunisa 86 95 89 92 88 88 93 91
20 Safitri Anggraeni 83 84 89 89 89 89 87 84
21 Syifa Nuraeni 94 98 96 98 96 93 95 92
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
JUMLAH 1672 1800 1757 1848 1796 1795 1749 1706 0 ###
RATA-RATA 84 90 88 88 86 85 87 85
Kepala Sekolah, Garut, 22 Desember 2023

Guru Kelas 3 (Satu) ###
N.Sadiah, S.pd Tintin Nurhayati, S. Pd
NIP 196312198411220007 NIP
DAFTAR NILAI KETERAMPILAN Rekap
SDN 1 LINGGAMUKTI
PAI PPKn BI MTK SBdP PJOK BS PLH 0

NO NAMA SISWA
75 75 75 73 73 73 73 73 0
1 Anderiyan Putra 80 80 78 78 80 81 80
2 Aqila Putri 82 78 78 79 78 80 79
3 Ariandi Fahrijal 81 82 80 80 80 82 80
4 Arya Saputra 81 92 93 95 92 91 92
5 Aulia Kirani Putri 88 83 82 82 81 83 83
6 Fitri Wulandari 83 86 86 90 89 87 88
7 Gendis Riska Janayra 85 95 93 95 92 92 93
8 Gisa Septia Diani 91 94 93 95 91 93 94
9 Haris Rizqiya 86 83 80 80 82 82 80
10 Keysa Zahira 86 88 90 87 85 90 90
11 Muhamad Rafa Azka Putra 80 75 75 75 75 75 75
12 Muhammad Kurniansyah 82 85 86 90 90 88 87
13 Muhammad Lizam Syihabuddin 90 84 83 85 82 85 82
14 #NAME? 75 75 76 76 78 76
15 Muhammad Rizky Aditya 86 86 90 88 90 88 90
16 Natasya Kirana Puspitasari 86 90 86 87 87 88 87
17 Nazwa Nurhavifah 83 90 90 90 91 91 92
18 Raisa Aulia 83 88 87 87 88 90 86
19 Rosa Khairunisa 87 90 90 90 91 91 90
20 Safitri Anggraeni 84 80 84 83 80 88 82
21 Syifa Nuraeni 95 75 78 78 77 78 77
22 0 78 81 83 82 85 84
23 0 80 80 82 80 83 82
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
JUMLAH 1699 1937 1938 1955 1939 1969 1949 0 0
RATA-RATA 85 84 84 85 84 86 85
Kepala Sekolah, Garut, 22 Desember 2023
Guru Kelas 3 (Satu)

NIP 196312198411220007 NIP
DAFTAR LEGER NILAI RAPOR
SDN 1 LINGGAMUKTI
Peringkat
ASPEK Agama PPKn B.Ind Mat SBdP PJOK BS PLH MLK3 ABSENSI
Spiritual
NR
Sosial
NO NAMA SISWA Jml NR
P&K
KKM 75 75 75 73 73 73 73 73 0 S I A
Pengetahuan 80 84 83 83 83 83 85 581 83.00
81.29
1 Anderiyan Putra Keterampilan 80 80 78 78 80 81 80 557 79.57 1 0 0 19
Sikap B B
Pengetahuan 82 88 86 86 88 86 85 85 686 85.75
82.45
2 Aqila Putri Keterampilan 82 78 78 79 78 80 79 554 79.14 5 0 0 18
Sikap B B
Pengetahuan 80 88 83 85 86 85 84 84 675 84.38
82.54
3 Ariandi Fahrijal Keterampilan 81 82 80 80 80 82 80 565 80.71 1 0 1 17
Sikap B B
Pengetahuan 79 83 83 85 82 84 84 84 664 83.00
86.93
4 Arya Saputra Keterampilan 81 92 93 95 92 91 92 636 90.86 0 0 0 10
Sikap B B
Pengetahuan 85 93 88 93 90 90 91 84 714 89.25
86.20
5 Aulia Kirani Putri Keterampilan 88 83 82 82 81 83 83 582 83.14 2 0 0 12
Sikap B B
Pengetahuan 81 89 85 88 86 85 85 84 683 85.38
86.19
6 Fitri Wulandari Keterampilan 83 86 86 90 89 87 88 609 87.00 2 1 0 13
Sikap B B
Pengetahuan 84 92 87 92 86 88 90 86 705 88.13
90.13
7 Gendis Riska Janayra Keterampilan 85 95 93 95 92 92 93 645 92.14 0 0 0 4
Sikap B B
Pengetahuan 93 97 97 97 93 93 92 89 751 93.88
93.44
8 Gisa Septia Diani Keterampilan 91 94 93 95 91 93 94 651 93.00 1 1 0 2
Sikap B B
Pengetahuan 84 91 87 87 85 87 87 85 693 86.63
84.24
9 Haris Rizqiya Keterampilan 86 83 80 80 82 82 80 573 81.86 1 0 0 16
Sikap B B
Pengetahuan 84 92 91 93 89 90 87 84 710 88.75
88.38
10 Keysa Zahira 2 0 0 6
Peringkat
Spiritual
NR
Sosial
P&K
KKM 75 75 75 73 73 73 73 73 0 S I A
88.38
10 Keysa Zahira Keterampilan 86 88 90 87 85 90 90 616 88.00 2 0 0 6
Sikap B B
Pengetahuan 78 85 85 84 83 86 83 84 668 83.50
79.61
11 Muhamad Rafa Azka Putra Keterampilan 80 75 75 75 75 75 75 530 75.71 1 0 0 20
Sikap B C
Pengetahuan 81 90 85 92 88 84 85 83 688 86.00
86.43
12 Muhammad Kurniansyah Keterampilan 82 85 86 90 90 88 87 608 86.86 2 0 0 11
Sikap B B
Pengetahuan 87 93 92 95 88 87 89 85 716 89.50
86.96
13 Muhammad Lizam Syihabuddin Keterampilan 90 84 83 85 82 85 82 591 84.43 1 0 0 9
Sikap B B
Pengetahuan 85 93 89 95 87 87 88 84 708 88.50

88.39
15 Muhammad Rizky Aditya Keterampilan 86 86 90 88 90 88 90 618 88.29 1 0 0 5
Sikap B B
Pengetahuan 85 93 90 91 90 90 89 85 713 89.13
88.21
16 Natasya Kirana Puspitasari Keterampilan 86 90 86 87 87 88 87 611 87.29 1 0 0 7
Sikap B B
Pengetahuan 80 88 87 89 86 85 86 85 686 85.75
87.66
17 Nazwa Nurhavifah Keterampilan 83 90 90 90 91 91 92 627 89.57 1 0 0 8
Sikap B B
Pengetahuan 81 84 85 87 83 82 84 84 670 83.75
85.38
18 Raisa Aulia Keterampilan 83 88 87 87 88 90 86 609 87.00 1 0 0 14
Sikap B B
Pengetahuan 86 95 89 92 88 88 93 91 722 90.25
90.84
19 Rosa Khairunisa Keterampilan 87 90 96 95 91 91 90 640 91.43 2 1 0 3
Sikap B B
Pengetahuan 83 84 89 89 89 89 87 84 694 86.75
84.88
20 Safitri Anggraeni Keterampilan 84 80 84 83 80 88 82 581 83.00 1 0 0 15
Sikap B B
Pengetahuan 94 98 96 98 96 93 95 92 762 95.25
95.05
21 Sifa Nuranggraeni 0 0 0 1
Peringkat
Spiritual
NR
Sosial
P&K
KKM 75 75 75 73 73 73 73 73 0 S I A
95.05
21 Sifa Nuranggraeni Keterampilan 90 98 90 95 96 97 98 664 94.86 0 0 0 1
Sikap B B
Pengetahuan 1672 1800 1757 1801 1746 1742 1749 1622 0 13889 1747
Jumlah Nilai 1735
Keterampilan 1694 1727 1720 1736 1720 1742 1728 0 0 12067 1724
Pengetahuan 84 90 88 90 87 87 87 85 479 87
Nilai Rata-rata 87
Keterampilan 85 86 86 87 86 87 86 416 86
26 3 1
Pengetahuan 78 83 83 83 82 82 83 83 0 0 83
Nilai Terendah 80
Keterampilan 80 75 75 75 75 75 75 0 0 0 76
Pengetahuan 94 98 97 98 96 93 95 92 0 762 95
Nilai Tertinggi 740
Keterampilan 91 98 96 95 96 97 98 0 0 664 95
Kepala Sekolah, Jakarta, 22 Desember 2023

Guru Kelas 3 (Satu)

NIP 196312198411220007 NIP
PENCAPAIAN TARGET KURIKULUM
KETUNTASAN BELAJAR DAN TARAF SERAP KURIKULUM
SDN 1 LINGGAMUKTI
KOMPETENSI PENGETAHUAN (KI-3)
Jml Nilai ≥ KKM
Jml Nilai ≤ KKM
Ketuntasan (%)
Kurikulum (%)
Nilai Rata-rata
Jumlah Siswa
Taraf Serap
Kurikulum
Target
KKM
No. Mata Pelajaran
1 Pendidikan Agama & Budi Pekerti 100 75 84 20 0 20 100 84

2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 100 75 90 20 0 20 100 90
3 Bahasa Indonesia 100 75 88 20 0 20 100 88
4 Matematika 100 73 90 20 1 21 95 90
5 Seni Budaya Dan Prakarya 100 73 87 20 1 21 95 87
6 Pendidikan Jasmani Olah Raga dan Kesehatan 100 73 87 20 1 21 95 87
7 Mulok 1 100 73 87 20 0 20 100 87
8 Mulok 2 100 73 85 20 0 20 100 85
9 Mulok 3 100 0 0 0 0
Jumlah
Rata-rata
Jumlah SK/KD yang telah diajarkan

Pencapaian Target Kurikulum : x 100%
Jumlah SK/KD yang telah diprogramkan
Target Kurikulum
Taraf Serap Kurikulum : x Nilai Rata-rata
100
Jumlah siswa ≥ KKM

Ketuntasan :
Jumlah siswa
Mengetahui, Garut, 22 Desember 2023

Kepala Sekolah, Guru Kelas 3 (Satu)

NIP 196312198411220007 NIP
RAPOR PESERTA DIDIK
SEKOLAH DASAR
(SD)
Nama Peserta Didik :

Anderiyan Putra
Nomor Induk Siswa

222301001
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

REPUBLIK INDONESIA
RAPOR PESERTA DIDIK
SEKOLAH DASAR
(SD)
Nama Sekolah : SDN 1 Linggamukti

NPSN : 101021141017
Alamat Sekolah : Kp Peer
No Telpon :
Kode Pos : 44115
Kelurahan/Desa : Linggamukti
Kecamatan : Sucinaraja
Kota / Kabupaten : Garut
Provinsi : Jawa Barat
Website :
E-mail :
PETUNJUK PENGGUNAAN
1. Rapor Peserta Didik dipergunakan selama peserta didik yang bersangkutan mengikuti seluruh
program pembelajaran di Sekolah Dasar tersebut;
2. Identitas Sekolah diisi dengan data yang sesuai dengan keberadaan Sekolah Dasar;
3. Daftar Peserta didik diisi oleh data peserta didik yang ada dalam Rapor Peserta Didik ini;
4. Identitas Peserta didik diisi oleh data yang sesuai dengan keberadaan peserta didik;
5. Rapor Peserta Didik harus dilengkapi dengan pas foto berwarna (3 x 4) dan pengisiannya
dilakukan oleh Guru Kelas;
6. Kompetensi inti 1 (KI-1) untuk sikap spiritual diambil dari KI-1 pada muatan pelajaran pendidikan
agama dan budi pekerti dan PPKn;
7. Kompetensi inti 2 (KI-2) untuk sikap sosial diambil dari KI-2 pada muatan pelajaran Pendidikan
Agama dan Budi Pekerti dan PPKn;
8. Kompetensi inti 3 dan 4 (KI-3 dan KI-4) diambil dari KI-3 dan KI-4 pada semua muatan pelajaran;
9. Hasil penilaian pengetahuan dan keterampilan dilaporkan dalam bentuk nilai, predikat dan deskripsi
pencapaian kompetensi mata pelajaran;
10. Hasil penilaian sikap dilaporkan dalam bentuk predikat dan/atau deskripsi;
11. Predikat yang ditulis dalam Rapor Peserta Didik:
A : Sangat Baik
B : Baik
C : Cukup
D : Kurang
12. Deskripsi pengetahuan dan keterampilan ditulis dengan kalimat positif sesuai dengan capaian KD
tertinggi atau terendah dari masing-masing muatan pelajaran yang diperoleh peserta didik. Deskripsi
berisi pengetahuan dan keterampilan yang sangat baik/dan atau baik yang dikuasai dan
penguasaannya belum optimal. Apabila nilai capaian KD muatan pelajaran yang diperoleh dari suatu
muatan pelajaran sama, kolom deskripsi ditulis sesuai dengan capaian untuk semua KD;
13. Laporan Ekstrakurikuler diisi oleh kegiatan ekstrakurikuler yang diikuti oleh peserta didik;
14. Saran–saran diisi tentang hal-hal yang perlu mendapatkan perhatian peserta didik, pendidik, dan
orangtua/wali terutama untuk hal-hal yang tidak didapatkan dari sekolah;
15. Laporan tinggi dan berat badan peserta didik ditulis berdasarkan hasil pengukuran yang dilakukan
pendidik;
16. Laporan kondisi kesehatan fisik diisi dengan deskripsi hasil pemeriksaan yang dilakukan pendidik,
bekerjasama dengan tenaga kesehatan atau puskesmas terdekat;
17. Prestasi diisi dengan prestasi peserta didik yang menonjol;
18. Kolom ketidakhadiran ditulis dengan data akumulasi ketidakhadiran peserta didik karena sakit, izin,
atau tanpa keterangan selama satu semester;
19. Apabila peserta didik pindah, maka dicatat di dalam kolom keterangan pindah.
20 Kolom pernyataan kenaikan kelas diisi keterangan naik atau tinggal kelas.
IDENTITAS PESERTA DIDIK
1. Nama Peserta Didik : Anderiyan Putra

2. Nomor Induk Siswa : 222301001
3. NISN 3155393382
4. Tempat, Tanggal Lahir : Serang, 2015-01-18
5. Jenis Kelamin : Laki-Laki
6. Agama : Islam
7. Pendidikan Sebelumnya :
8. Alamat Peserta Didik : Kp. Tabrik Linggamukti
Sucinaraja Garut
9. Nama Orang Tua
1) Ayah : Andriansyah
2) Ibu : Yani Nuraeni
11. Pendidikan Orang Tua
1) Ayah : SMP / sederajat
2) Ibu : SMP / sederajat
12. Pekerjaan Orang Tua
1) Ayah : Wiraswasta
2) Ibu : Tidak bekerja
13. Alamat Orang Tua
1) Jalan : Kp. Tabrik
2) Kelurahan / Desa : Linggamukti
3) Kecamatan : Sucinaraja
4) Kabupaten/Kota : Garut
5) Provinsi : Jawa Barat
14. Wali Peserta Didik
1) Nama :
2) Pekerjaan :
3) Alamat :
Linggamukti, 22 Desember 2023

Kepala Sekolah
Pas Foto
Ukuran
3X4
N.Sadiah, S.pd
NIP 196312198411220007
RAPOR PESERTA DIDIK DAN PROFIL PESERTA DIDIK
Nama Peserta Didik : Anderiyan Putra Kelas : 3 (Satu)

Nomor Induk Siswa : 222301001 Semester : Ganjil
Nama Sekolah : SDN 1 Linggamukti Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat Sekolah : Kp Peer, Desa Linggamukti
A. SIKAP
DESKRIPSI
Ananda Anderiyan Putra sudah baik dalam ketaatan beribadah, berperilaku syukur, berdoa sebelum dan
1 Sikap Spiritual sesudah melakukan kegiatan, toleransi beribadah,
Ananda Anderiyan Putra sudah baik dalam sikap disiplin, kerja sama, santun, dan dengan bimbingan dan
2 Sikap Sosial pendampingan yang lebih, akan mampu meningkatkan sikap tanggung jawab, percaya diri,
B. PENGETAHUAN DAN KETRAMPILAN

KKM Satuan Pendidikan= 75
Pengetahuan Keterampilan
No Muatan Pelajaran
Nilai Predikat Deskripsi Nilai Predikat Deskripsi
Ananda Anderiyan Putra cukup baik Ananda Anderiyan Putra sudah baik
dalam memahami makna al-Asmau dalam melafalkan huruf-huruf
1 Pendidikan Agama 80 C al-Husna: ar-Rahman, ar-Rahim, dan
80 C hijaiyyah dan harakatnya secara
dan Budi Pekerti al-Malik, dan cukup baik dalam lengkap, dan cukup baik dalam
mengetahui huruf-huruf hijaiyyah melafalkan al-Asmau al-Husna: ar-
dan harakatnya secara lengkap Rahman, ar-Rahim, danal-Malik
Ananda Anderiyan Putra cukup baik

Ananda Anderiyan Putra sudah Baik
dalam menceritakan simbol-simbol
dalam Mengidentifikasi kewajiban
Pend. Pancasila dan sila pancasila pada lambang garuda
dan hak sebagai anggota keluarga
2 84 B 80 C sila pancasila, dan cukup baik
Kewarganegaraan dan warga sekolah, dan cukup baik
dalam menceritakan simbol-simbol
dalam Memahami arti gambar pada
sila pancasila pada lambang garuda
sila pancasila
Ananda Anderiyan Putra sudah Baik dalam mempraktikkan kegiatan
dalam Mencermati kosakata dalam persiapan membaca permulaan
teks tentang konsep ciri-ciri, (duduk wajar dan baik, jarak antara
kebutuhan (makanan dan tempat mata dan buku, cara memegang
hidup), pertumbuhan, dan buku, cara membalik halaman buku,
perkembangan makhluk hidup yang gerakan mata dari kiri ke kanan,
ada di lingkungan setempat yang memilih tempat dengan cahaya
disajikan dalam bentuk lisan, tulis, yang terang) dengan benar, dan
3 Bahasa Indonesia 83 C visual, dan/atau eksplorasi 78 C cukup baik dalam mempraktikkan
lingkungan , dan cukup baik dalam kegiatan persiapan membaca
Menggali informasi tentang permulaan (duduk wajar dan baik,
perubahan cuaca dan pengaruhnya jarak antara mata dan buku, cara
terhadap kehidupan manusia yang memegang buku, cara membalik
disajikan dalam bentuk lisan, tulis, halaman buku, gerakan mata dari
visual, dan/atau eksplorasi kiri ke kanan, memilih tempat
lingkungan dengan cahaya yang terang)
dengan benar
dalam menyajikan bilangan cacah
Ananda Anderiyan Putra sudah baik
sampai dengan 99 yang bersesuaian
dalam Menjelaskan sifat-sifat
dengan banyak anggota kumpulan
operasi hitung pada bilangan cacah,
objek yang disajikan , dan cukup
4 Matematika 83 C dan cukup baik dalam Menyatakan 78 C baik dalam menyajikan bilangan
suatu bilangan sebagai jumlah,
cacah sampai dengan 99 yang
selisih,hasil kali, atau hasil bagi dua
bersesuaian dengan banyak
bilangan cacah
anggota kumpulan objek yang
disajikan
Pengetahuan Keterampilan
No Muatan Pelajaran
Nilai Predikat Deskripsi Nilai Predikat Deskripsi
Ananda Anderiyan Putra sudah baik Ananda Anderiyan Putra cukup baik
Seni Budaya dan dalam Mengetahui dinamika gerak dalam Membuat karya ekspresi dua
6 83 C tari, dan cukup baik dalam 80 C dan tiga dimensi, dan cukup baik
Prakarya Mengetahui unsur-unsur rupa dalam dalam Membuat karya ekspresi dua
karya dekoratif dan tiga dimensi
Ananda Anderiyan Putra sudah baik

dalam Memahami kombinasi dasar
dalam mempraktikkan gerak dasar
non-lokomotor sesuai dengan
konsep tubuh,ruang,usaha dan
tubuh, ruang, usaha, dan
keterhubungan dalam berbagai
bentuk permainan sederhana atau
bentuk permainan sederhana
7 Pend. Jasmani, Olah 83 C tradisonal, dan cukup baik dalam
81 C dan/atau tradisional, dan cukup
Raga, dan Kesehatan memahami menjaga sikap tubuh
baik dalam mempraktikkan gerak
(duduk, membaca, berdiri, jalan),
dasar lokomotor sesuai dengan
dan bergerak secara lentur serta
konsep tubuh, ruang, usaha, dan
seimbang dalam rangka
pembentukan tubuh melalui
bentuk permainan sederhana
permainan sederhana dan/atau Ananda Anderiyan Putra cukup baik
tradisional dalam Melafalkan dan menyalin
Ananda Anderiyan Putra sudah baik vokal dan konsonan, (cara menulis
dalam Memahami isi teks narasi di udara di buku, menjiplak dan
sederhana tentang pengalaman yang menyambung huruf) tentang
8 Bahasa Sunda 85 B mengesankan, dan cukup baik 80 C merawat diri sendiri, dan cukup
dalam Memahami isi teks pupuh baik dalam Melafalkan dan
tentang menyanyangi hewan dan menyalin vokal dan konsonan, (cara
Ananda
tumbuhan Anderiyan Putra sudah baik menulis di udara di buku, menjiplak
dalam Meniru perbuatan yang dan menyambung huruf) tentang
menunjukan pemeliharaan merawat diri sendiri
9 Pendidikan 84 B lingkungan kehidupan, dan cukup
Lingkungan Hidup baik dalam Memahami unsur-unsur
ingkungan yang mencakup
lingkungan alami, lingkungan buatan
dan lingkungan sosial
10 0
C. Ekstrakurikuler
Kegiatan Ekstrakurikuler Keterangan
D. Saran-saran
E. Perkembangan Fisik
Semester
No Aspek Yang Dinilai
1 2
1. Tinggi Badan 124 cm cm
2. Berat Badan 19 kg kg
F. Kondisi Kesehatan
No Aspek Fisik Keterangan
1. Pendengaran Baik
2. Penglihatan Baik
3. Gigi Bersih
4.
G. Catatan Prestasi
Semester 1 Semester 2
No
Jenis Prestasi Jenis Prestasi Prestasi
1.
2.
H. Ketidakhadiran
Ketidakhadiran
Sakit 1 Hari
Izin Hari
Tanpa Keterangan Hari
Mengetahui : Linggamukti, 22 Desember 2023

Orang Tua / Wali, Guru Kelas 3 (Satu)
Andriansyah Tintin Nurhayati, S. Pd

NIP
Kepala Sekolah,
N.Sadiah, S.pd
NIP 196312198411220007
1
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH
Nama Peserta Didik : Anderiyan Putra
KELUAR
Kelas yang Tanda Tangan Kepala Sekolah dan
Tanggal ditinggalkan Sebab-sebab keluar Stempel Sekolah Serta Tanda
Tangan Orang Tua/Wali
………………………………………………
Kepala Sekolah
N.Sadiah, S.pd
3 (Satu) NIP 196312198411220007
Orang Tua/Wali
…………………………………………..
…………………………………………..
Kepala Sekolah
…………………………………………..
NIP
Orang Tua/Wali
…………………………………………..
…………………………………………..
Kepala Sekolah
…………………………………………..
NIP
Orang Tua/Wali
…………………………………………..
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH
Nama Peserta Didik : Anderiyan Putra
No MASUK
1. Nama Siswa :
2. NIS/NISN : ………………………………………………
3. Nama Sekolah Asal : …………………………………………………. Kepala Sekolah
4. Masuk di Sekolah ini : ………………………………………………….
a. Tanggal : ………………………………………………….
b. Di Kelas : …………………………………………………. …………………………………………..

c. Semester : …………………………………………………. NIP
d. Tahun Pelajaran : ………………………………………………….
1. Nama Siswa : ………………………………………………….
2. NIS/NISN : …………………………………………………. ………………………………………………

a. Tanggal : ………………………………………………….
b. Di Kelas : …………………………………………………. …………………………………………..

c. Semester : …………………………………………………. NIP
1. Nama Siswa : ………………………………………………….
2. NIS/NISN : …………………………………………………. ………………………………………………

a. Tanggal : ………………………………………………….
b. Di Kelas : …………………………………………………. …………………………………………..

c. Semester : …………………………………………………. NIP

Rapor Kls

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Rapor Kls

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Panduan RAPOR KURIKULUM 2013

INPUT DATA SEKOLAH, DATA SISWA, DAN DATA NILAI

DATA SEKOLAH NILAI KI - 1

DATA SISWA NILAI KI - 2

DATA ABSENSI REKAP NILAI KI - 3

Redesigned by: Encep Suherman-Pengawas Sekolah Madya Kabupaten Garut-08

1 Aplikasi ini disiapkan sebagai bantuan dalam penulisan Rapor Kurikulum

3 Mengisi Data Nilai Siswa:

4 Hasil/Output aplikasi (Cetak Rapor) :

5 Lembar Rapor diperoleh dengan mengganti sesuai dengan nomor absen

8 Pengisian Rapor Semester Genap, jangan lupa menuliskan kolom Naik

IDENTITAS KEPALA SEKOLAH

IDENTITAS WALI KELAS

1 222301001 3155393382 Anderiyan Putra Laki-Laki Islam

Rakai Abimanyu Dewandono

Serang 2015-01-18 Kp. Tabrik Linggamukti Sucinaraja

KABUPATEN PROVINSI SEBELUMNYA NAMA

PENDIDIKAN PEKERJAAN NAMA PENDIDIKAN PEKERJAAN Sem 1 Sem 2

Sem 1 Sem 2 Pendengaran Penglihatan Gigi EKSKUL 1

KETERANGAN EKSKUL 3 KETERANGAN EKSKUL 4

KETERANGAN EKSKUL 5 KETERANGAN Jenis Prestasi

Prestasi Jenis Prestasi Prestasi Jenis Prestasi

Prestasi Jenis Prestasi Prestasi

NO NIS NISN NAMA SISWA

Lebih giat lagi belajar di rumah ya!

Pendidikan Agama dan Budi Pekerti

Seni Budaya dan Prakarya

Pendidikan Jasmani Olah Raga dan Kesehatan

Pendidikan Agama dan Budi Pekerti

Seni Budaya dan Prakarya

Pendidikan Jasmani Olah Raga dan Kesehatan

Seni Budaya dan Prakarya

Pendidikan Jasmani Olah Raga dan Kesehatan

Seni Budaya dan Prakarya

Pendidikan Jasmani Olah Raga dan Kesehatan

PEND. AGAMA SBDP

BHS. INDONESIA Bahasa Sunda LEGER KI-3

PEND. AGAMA SBDP

BHS. INDONESIA B. Sunda

ketaatan beribadah berperilaku syukur

5 Aulia Kirani Putri 3 3

7 Gendis Riska Janayra 3 3

8 Gisa Septia Diani 3 3

11 Muhamad Rafa Azka Putra 3 3

15 Muhammad Rizky Aditya 3 3

16 Natasya Kirana Puspitasari 3 3

berdoa sebelum dan sesudah

Ananda Anderiyan Putra sudah baik dalam

Ananda Aqila Putri sudah baik dalam ketaatan

Ananda Ariandi Fahrijal sudah baik dalam

Ananda Arya Saputra sudah baik dalam ketaatan

Ananda Aulia Kirani Putri sudah baik dalam

Ananda Gendis Riska Janayra sudah baik dalam

Ananda Gisa Septia Diani sudah baik dalam

Ananda Haris Rizqiya sudah baik dalam ketaatan

Ananda Keysa Zahira sudah baik dalam ketaatan

Ananda Muhamad Rafa Azka Putra sudah baik

Ananda Muhammad Kurniansyah sudah baik

Ananda Muhammad Rizky Aditya sudah baik

Ananda Natasya Kirana Puspitasari sudah baik

Ananda Nazwa Nurhavifah sudah baik dalam

Ananda Raisa Aulia sudah baik dalam ketaatan

Ananda Rosa Khairunisa sudah baik dalam

Ananda Syifa Nuraeni sudah baik dalam ketaatan