3.rapor FIX Kls. 3 Genap 2022-2023

Panduan RAPOR KURIKULUM 2013
Penggunaan
Aplikasi KELAS 3 - SEMESTER GENAP
SDN 1 SAMARANG
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
INPUT DATA SEKOLAH, DATA SISWA, DAN DATA NILAI
DATA SEKOLAH NILAI KI - 1
DATA SISWA NILAI KI - 2
DATA ABSENSI REKAP NILAI KI - 3
KD KI - 3 REKAP NILAI KI - 4
KD KI - 4 LEGER NILAI
UM 2013
R GENAP
ANG
2022/2023
CETAK RAPOR
RAPOR H - 1
RAPOR H - 2
RAPOR H - 3
PENCAPAIAN TARGET
KURIKULUM
PETUNJUK PENGGUNAAN APLIKASI
1 Aplikasi ini disiapkan sebagai bantuan dalam penulisan Rapor Kurikulum

2013 pada jenjang SD
2 Mengisi Data Umum:
a. Data Sekolah (diisi sesuai sekolah masing-masing)
b. Input KKM pada data sekolah
c. Data Siswa (diisi sesuai siswa masing-masing, dan dalam menuliskan
tanggal lahir harap diawali dengan tanda petik)
d. Data Absensi (diisi berdasarkan rekap absensi per bulan)
e. KD KI-3 (Pengetahuan) (KD yang tertera pada aplikasi hanya contoh,
dalam pengisiannya cukup ditulis kata kunci dari KD sesuai kelas masing-
masing tanpa diawali huruf kapital karena KD ini akan terhubung dalam
deskripsi raport)
f. KD KI-4 (Keterampilan) (KD yang tertera pada aplikasi hanya contoh,
dalam pengisiannya cukup ditulis kata kunci dari KD sesuai kelas masing-
masing tanpa diawali huruf kapital karena KD ini akan terhubung dalam
deskripsi raport)
3 Mengisi Data Nilai Siswa:

a. Nilai KI-1 (diambil dari rekap jurnal KI-1)
b. Nilai KI-2 (diambil dari rekap jurnal KI-2)
c. Rekap Nilai KI-3 (diambil dari daftar nilai KI-3)
d. Rekap Nilai KI-4 (diambil dari daftar nilai KI-4)
e. Mencetak Legger Rapor baik KI-3 Maupun KI-4
4 Hasil/Output aplikasi (Cetak Rapor) :

a. Legger Kelas
b. Rapor H-1 (berisi Cover, Identitas Sekolah, Petunjuk Pengisian Rapor
dan Identitas Peserta Didik)
c. Rapor H-2 (berisi Daftar Nilai Peserta Didik)
d. Rapor H-3 (berisi Data Mutasi Peserta Didik)
e. Pencapaian target kurikulum
5 Lembar Rapor diperoleh dengan mengganti sesuai dengan nomor absen

siswa
6 Sebelum di-print out harap di-preview terlebih dahulu, pastikan semua
teks tidak ada yang terpotong
7 Baris pada mapel mulok bisa dihapus jika tidak ada muloknya.
8 Pengisian Rapor Semester Genap, jangan lupa menuliskan kolom Naik
atau tinggal kelasnya.
Chevs.amora@yahoo.com
DATA SEKOLAH DAFTAR
IDENTITAS SEKOLAH NO. MATA
Nama Sekolah SDN 1 Samarang 1 Pendidikan Agama

Nomor Statistik Sekolah 2 Pend. Pancasila da
Alamat Sekolah Jln. Raya Samarang no 81 3 Bahasa Indonesia
Telepon 4 Matematika
Kode Pos 44161 5 Seni Budaya dan P
Desa Samarang 6 Pend. Jasmani, Ola
Kecamatan Samarang 9 Bahasa Sunda
Kabupaten Garut 10 Pendidikan Lingku
Provinsi Jawa Barat
Website
E-mail
IDENTITAS KEPALA SEKOLAH

Nama Kepala Sekolah Aceng Juanda ,S.Pd.
NIP 196604101988031008
IDENTITAS WALI KELAS

Nama Wali Kelas Logayah, S.Pd
NIP 196712031993012001
Kelas 3
Semester Genap
Tahun Pelajaran 2022/2023
Tanggal Rapor 23 juni 2023
Tanggal Penyerahan Rapor 23 juni 2023
Tempat Samarang
IDENTITAS GURU MATA PELAJARAN
Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
NIP
PJOK
NIP
DAFTAR MATA PELAJARAN & KKM
NILAI KKM
MATA PELAJARAN Kode
Mapel Sekolah
Pendidikan Agama dan Budi Pekerti PA 75
Pend. Pancasila dan Kewarganegaraan PPKn 73
Bahasa Indonesia BI 74
Matematika MTK 70
Seni Budaya dan Prakarya
Pend. Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan
SBdP
PJOK
75
72
69
Bahasa Sunda BS 72
Pendidikan Lingkungan Hidup PLH 72
DATA PESERTA DIDIK DATA IDENTITAS
NO NIS NISN NAMA SISWA JENIS Agama

KELAMIN
1 202101001 0134866795 Adila Padia Habibah P Islam

2 202101002 3132873520 Al-Kahfi Sya'bani L Islam
3 202101004 3124698931 Audry Azbia Hendriyani P P Islam
4 202101005 0139857933 Azmi Muhammad Septian L Islam
5 202101006 0124941992 Bilqisya El Syaqila P Islam
6 202101007 0125152477 Darla Aqia Hedarista P Islam
7 202101008 0122291686 Dhafitha Nizza Nur Azizah P Islam
8 202101009 0128510991 Dimas Muhammad Rifky L Islam
9 202101010 3124313638 Fakhrie Zhafran Khoiry L Islam
10 202101011 3132642392 Fatimah Rodiyah P Islam
11 202101012 0127863292 Gilang Ramadhani Kurnia L Islam
12 202101013 0133737433 Kiki Risnawati P Islam
13 202101014 0138034011 M. Razka Al-Bukhori L Islam
14 202101015 0126837545 Mikaila Rizkia Azzahra P Islam
15 202101017 0122372860 Muhamad Sani L Islam
16 202101018 0126284794 Muhamad Zibril Reinka Ibnu Zauji L Islam
17 202101019 3126762562 Muhammad Arief L Islam
18 202101020 0127293040 Muhammad Fajrin Nabawi L Islam
19 202101021 0136991560 Muhammad Hasbi Abdul Mu'izz L Islam
20 202101022 0128028013 Nada Upaira Nurapipa P Islam
21 202101023 0129272382 Nafisah Halimatusyadiyah P Islam
22 202101024 0135590195 Nijma Mukaromah P Islam
23 202101025 0123219167 Rani Purwanti Sesarani P Islam
24 202101026 0122102764 Rofi Ziyad Khairi L Islam
25 202101027 0121004951 Syahira Annura Ardenia P Islam
26 202101028 0137601900 Vania Kirana Hilsi P Islam
27 202101030 0125473469 Zidan Sakti Al-Fatah L Islam
28 212202061 3137119191 Syafika Ayla Az-Zuhro P Islam
29 212202060 0132224829 Yaqzhan Mochammad Laendra Al L Islam
30 212203072 202101034 Azzahra Rahmadani P Islam
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
DENTITAS
ALAMAT
TEMPAT TANGGAL LAHIR
JALAN KELURAHAN KECAMATAN
ALAMAT PEND AYAH
KABUPATEN PROVINSI SEBELUMNYA NAMA
Garut Jawa Barat

Garut Jawa Barat
Garut Jawa Barat
Garut Jawa Barat
Garut Jawa Barat
Garut Jawa Barat
Garut Jawa Barat
Garut Jawa Barat
Garut Jawa Barat
Garut Jawa Barat
Garut Jawa Barat
Garut Jawa Barat
Garut Jawa Barat
Garut Jawa Barat
Garut Jawa Barat
Garut Jawa Barat
Garut Jawa Barat
Garut Jawa Barat
Garut Jawa Barat
Garut Jawa Barat
Garut Jawa Barat
Garut Jawa Barat
Garut Jawa Barat
Garut Jawa Barat
Garut Jawa Barat
Garut Jawa Barat
Garut Jawa Barat
Garut Jawa Barat
Garut Jawa Barat
Garut Jawa Barat
DATA FISIK SISWA
AYAH IBU TINGGI BADAN (cm)
PENDIDIKAN PEKERJAAN NAMA PENDIDIKAN PEKERJAAN Sem 1 Sem 2
128
126
132
120
118
124
125
120
128
124
126
124
128
124
124
128
128
125
127
120
123
125
126
118
118
112
120
121
124
ATA FISIK SISWA DATA EKSTRAK
BERAT BADAN (kg) KONDISI KESEHATAN
Sem 1 Sem 2 Pendengaran Penglihatan Gigi EKSKUL 1
26 Baik Baik Bersih

26 Baik Baik Bersih
28 Baik Baik Bersih
20 Baik Baik Bersih
20 Baik Baik Bersih
24 Baik Baik Bersih
24 Baik Baik Bersih
16 Baik Baik Bersih
24 Baik Baik Bersih
20 Baik Baik Bersih
24 Baik Baik Bersih
24 Baik Baik Bersih
24 Baik Baik Bersih
38 Baik Baik Bersih
20 Baik Baik Bersih
24 Baik Baik Bersih
23 Baik Baik Bersih
20 Baik Baik Bersih
26 Baik Baik Bersih
20 Baik Baik Bersih
21 Baik Baik Bersih
24 Baik Baik Bersih
26 Baik Baik Bersih
18 Baik Baik Bersih
18 Baik Baik Bersih Tari
16 Baik Baik Bersih
20 Baik Baik Bersih
20 Baik Baik Bersih
24 Baik Baik Bersih
Baik Baik Bersih
DATA EKSTRAKURIKULER
JENIS EKSTRAKURIKULER YANG DIIKUTI
KETERANGAN EKSKUL 2
Nilai B
IS EKSTRAKURIKULER YANG DIIKUTI
KETERANGAN EKSKUL 3 KETERANGAN EKSKUL 4

DATA PRESTASI SISWA
SE
KETERANGAN EKSKUL 5 KETERANGAN Jenis Prestasi

PRESTASI SISWA
SEMESTER I S
Prestasi Jenis Prestasi Prestasi Jenis Prestasi

SEMESTER II
Prestasi Jenis Prestasi Prestasi

DATA ABSENSI PESERTA DIDIK
NO NIS NISN NAMA SISWA
1 202101001 0134866795 Adila Padia Habibah

2 202101002 3132873520 Al-Kahfi Sya'bani
3 202101004 3124698931 Audry Azbia Hendriyani P
4 202101005 0139857933 Azmi Muhammad Septian
5 202101006 0124941992 Bilqisya El Syaqila
6 202101007 0125152477 Darla Aqia Hedarista
7 202101008 0122291686 Dhafitha Nizza Nur Azizah
8 202101009 0128510991 Dimas Muhammad Rifky
9 202101010 3124313638 Fakhrie Zhafran Khoiry
10 202101011 3132642392 Fatimah Rodiyah
11 202101012 0127863292 Gilang Ramadhani Kurnia
12 202101013 0133737433 Kiki Risnawati
13 202101014 0138034011 M. Razka Al-Bukhori
14 202101015 0126837545 Mikaila Rizkia Azzahra
15 202101017 0122372860 Muhamad Sani
16 202101018 0126284794 Muhamad Zibril Reinka Ibnu Zauji
17 202101019 3126762562 Muhammad Arief
18 202101020 0127293040 Muhammad Fajrin Nabawi
19 202101021 0136991560 Muhammad Hasbi Abdul Mu'izz
20 202101022 0128028013 Nada Upaira Nurapipa
21 202101023 0129272382 Nafisah Halimatusyadiyah
22 202101024 0135590195 Nijma Mukaromah
23 202101025 0123219167 Rani Purwanti Sesarani
24 202101026 0122102764 Rofi Ziyad Khairi
25 202101027 0121004951 Syahira Annura Ardenia
26 202101028 0137601900 Vania Kirana Hilsi
27 202101030 0125473469 Zidan Sakti Al-Fatah
28 212202061 3137119191 Syafika Ayla Az-Zuhro
29 212202060 0132224829 Yaqzhan Mochammad Laendra Al Gala
30 212203072 202101034 Azzahra Rahmadani
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
JENIS JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER
KELAMIN S I A JML S I A JML S I A JML S I A JML
P 0 0 0 0
L 0 0 0 0
P 0 0 0 0
L 0 0 0 0
P 0 0 0 0
P 0 0 0 0
P 0 0 0 0
L 0 0 0 0
L 0 0 0 0
P 0 0 0 0
L 0 0 0 0
P 0 0 0 0
L 0 0 0 0
P 0 0 0 0
L 0 0 0 0
L 0 0 0 0
L 0 0 0 0
L 0 0 0 0
L 0 0 0 0
P 0 0 0 0
P 0 0 0 0
P 0 0 0 0
P 0 0 0 0
L 0 0 0 0
P 0 0 0 0
P 0 0 0 0
L 0 0 0 0
P 0 0 0 0
L 0 0 0 0
P 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
NOVEMBER DESEMBER TOTAL
S I A JML S I A JML S I A JML
2 2 0 2 0 0 2
5 5 0 5 0 0 5
3 3 0 0 3 0 3
2 1 3 0 2 1 0 3
2 2 0 2 0 0 2
2 2 0 0 2 0 2
5 2 7 0 5 2 0 7
3 3 0 3 0 0 3
3 2 5 0 3 2 0 5
1 1 2 0 1 1 0 2
3 3 6 0 3 3 0 6
2 5 7 0 0 2 5 7
3 5 8 0 0 3 5 8
3 1 4 0 3 1 0 4
3 2 5 0 3 2 0 5
1 1 2 4 0 1 1 2 4
6 6 0 6 0 0 6
4 4 0 4 0 0 4
5 5 0 5 0 0 5
3 2 5 0 0 3 2 5
0 0 0 0 0 0
2 2 0 2 0 0 2
4 1 5 0 4 1 0 5
2 2 0 2 0 0 2
1 1 0 0 1 0 1
0 0
1 1 0
2 2 0
2 5 7 0
2 2 2 6 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
56 28 14
SARAN-SARAN
Lebih giat lagi belajar di rumah ya!

Paculah semangat Ananda sewaktu belajar! Jangan sering bolos seko
Lebih giat lagi belajarnya!
Jangan pernah bosan mengulang pelajaran! Kurangi bercandanya pa
Pertahankan prestasi Ananda!
Lebih rajin lagi belajarnya
Lebih giat lagi belajarnya ya! Angan sering bolos sekolah!\
Lebih giat lagi belajarnya ya!
Tingkatkan semangat Ananda sewaktu belajar!
lebih rajin lagi sekolahnya ya!
Lebih aktif lagi ketika belajar!
mohon bimbingan beajar membaca dirumah, dan lebih rajin lagi sek
lebih giat lagi belajarnya ya!
Banyak belajar di rumah terutama membaca danberhitung!
Tingkatkan semangat Ananda sewaktu belajar!
Tingkatkan semangat Ananda sewaktu belajar, jangan lupa mengerj
lebih giat lagi belajarnya, terutama membaca,menulis dan berhitung
Tingkatkan semangat belajar Ananda, jangan malu untuk bertanya!
Lebih rajin mengulang pelajaran di rumah!
Tingkatkan semangat belajar ananda!
Fokus, rajin dan semangat ya! Jangan mau untuk bertanya!
Tingkatkan semangat belajar ananda!
DESKRIPSI KOMPETENSI DASAR KI-3 (PENGETAHUAN)

3.1
3.4
3.5
3.7
3.9
3.13
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

3.1
3.2
3.3
3.4
Bahasa Indonesia
3.2
3.3
3.6
3.7
3.9
Matematika
3.4
3.5
3.6
3.8
3.9
3.10
3.11
3.12
3.13

3.1
3.2
3.3
3.4
Pendidikan Jasmani Olah Raga dan Kesehatan
3.4
3.5
3.6
3.7
Bahasa Sunda
3.5
3.6
3.7
3.8
PLH
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
Mulok 3
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
DESKRIPSI KOMPETENSI DASAR KI-3 (PENGETAHUAN)

memahami makna Q.S. an-Nasr dan al-Kausar
memahami makna al-Asmau al-Husna: al-Wahhab, al-‘Alim, dan as-Sami‘
memahami perilaku tawaduk, ikhlas, dan mohon pertolongan
memahami sikap bersyukur
memahami makna zikir dan doa setelah salat
memahami kisah keteladanan Nabi Ibrahim a.s. dan Nabi Ismail a.s.

memahami arti gambar pada lambang negara “Garuda Pancasila”
mengidentifikasi kewajiban dan hak sebagai anggota keluarga dan warga sekolah
menjelaskan makna keberagaman karakteristik individu di lingkungan sekitar
memahami makna bersatu dalam keberagaman di lingkungan sekitar
Bahasa Indonesia
menggali informasi tentang sumber dan bentuk energi yang disajikan dalam bentuk lisan, tulis, visua
dan/atau eksplorasi lingkungan
menggali informasi tentang perubahan cuaca dan pengaruhnya terhadap kehidupan manusia yang
disajikan dalam bentuk lisan, tulis, visual, dan/atau eksplorasi lingkungan
mencermati isi teks informasi tentang perkembangan teknologi produksi, komunikasi, dan
transportasi di lingkungan setempat
mencermati informasi tentang konsep delapan arah mata angin dan pemanfaatannya dalam denah
dalam teks lisan, tulis, visual, dan/atau eksplorasi lingkungan
mengidentifikasi lambang/simbol (rambu lalu lintas, pramuka, dan lambang negara) beserta artinya
dalam teks lisan, tulis, visual, dan/atau eksplorasi lingkungan
Matematika
menggeneralisasi ide pecahan sebagai bagian dari keseluruhan menggunakan benda-benda konkret
menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan pengurangan pecahan berpenyebut sama

menjelaskan dan menentukan lama waktu suatu kejadian berlangsung
menjelaskan dan menentukan luas dan volume dalam satuan tidak baku dengan menggunakan bend
konkret
menjelaskan simetri lipat dan simetri putar pada bangun datar menggunakan benda konkret
menjelaskan dan menentukan keliling bangun datar

menjelaskan sudut, jenis sudut (sudut siku-siku, sudut lancip, dan sudut tumpul), dan satuan
pengukuran tidak baku
menganalisis berbagai bangun datar berdasarkan sifat-sifat yang dimiliki
menjelaskan data berkaitan dengan diri peserta didik yang disajikan dalam diagram gambar

mengetahui unsur-unsur rupa dalam karya dekoratif
mengetahui bentuk dan variasi pola irama dalam lagu
mengetahui dinamika gerak tari
mengetahui teknik potong, lipat, dan sambung

memahami bergerak secara seimbang, lentur, lincah, dan berdaya tahan dalam rangka pengembanga
kebugaran jasmani melalui permainan sederhana dan atau tradisional
memahami kombinasi berbagai pola gerak dominan (bertumpu, bergantung, keseimbangan,

berpindah/lokomotor, tolakan, putaran, ayunan, melayang, dan, dan mendarat) dalam aktivitas
senam lantai
memahami penggunaan kombinasi gerak dasar lokomotor, nonlokomotor dan manipulatif sesuai
dengan irama (ketukan) tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak berirama
memahami prosedur gerak dasar mengambang (water trappen) dan meluncur di air serta menjaga
keselamatan diri/orang lain dalam aktivitas air***
Bahasa Sunda
mengetahui isi teks kakawihan tentang bermain dan berolah raga
memahami isi dongeng tentang indahnya persahabatan.
memahami isi teks argumentasi sederhana tentang hemat energi
mengidentifikasi isi percakapan tentang berperilaku baik dalam kehidupan sehari-hari
PLH
Mengenal cara melakukan penanaman
Gemar meakukan penanaman tanaman
Menerima pemanfaatan IPTEK dalam pengelolaan barang bekas menjadi barang bermanfaat
Mulok 3
DESKRIPSI KOMPETENSI DASAR KI-4 (KETERAMPILAN)

4.1
4.4
4.5
4.7
4.9
4.13

4.1
4.2
4.3
4.4
Bahasa Indonesia
4.2
4.3
4.6
4.7
4.9
Matematika
4.4
4.5
4.6
4.8
4.9
4.10
4.11
4.12
4.13

4.1
4.2
4.3
4.4
4.4
4.5
4.6
4.7
Bahasa Sunda
4.5
4.6
4.7
4.8
PLH
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
Mulok 3
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
DESKRIPSI KOMPETENSI DASAR KI-4 (KETERAMPILAN)

membaca kalimat-kalimat dalam Q.S. an-Nasr dan al-Kautsar dengan benar
membaca al-Asmau al-Husna: al-Wahhab, al-‘Alim, dan as-Sami‘ dengan jelas dan benar
mencontohkan perilaku tawaduk, ikhlas, dan mohon pertolongan
mencontohkan sikap bersyukur
mempraktikkan tata cara zikir dan doa setelah salat secara benar
menceritakan kisah keteladanan Nabi Ibrahim a.s. dan Nabi Ismail a.s.

menceritakan arti gambar pada lambang negara “Garuda Pancasila”
menyajikan hasil identifikasi kewajiban dan hak sebagai anggota keluarga dan warga sekolah
menyajikan makna keberagaman karakteristik individu di lingkungan sekitar

menyajikan bentuk-bentuk kebersatuan dalam keberagaman di lingkungan sekitar
Bahasa Indonesia
menyajikan hasil penggalian informasi tentang konsep sumber dan bentuk energi dalam bentuk tulis
dan visual menggunakan kosakata baku dan kalimat fektif
menyajikan hasil penggalian informasi tentang konsep perubahan cuaca dan pengaruhnya terhadap
kehidupan manusia dalam bentuk tulis menggunakan osakata baku dan kalimat efektif
meringkas informasi tentang perkembangan teknologi produksi, komunikasi, dan transportasi di
lingkungan setempat secara tertulis menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif
menjelaskan konsep delapan arah mata angin dan pemanfaatannya dalam denah dalam bentuk tulis
dan visual menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif
menyajikan hasil identifikasi tentang lambang/simbol (rambu lalu lintas, pramuka, dan lambang
negara) beserta artinya dalam bentuk visual dan tulis enggunakan kosakata baku dan kalimat efektif
Matematika
menyajikan pecahan sebagai bagian dari keseluruhan menggunakan benda-benda konkret
menyelesaikan masalah penjumlahan dan pengurangan pecahan berpenyebut sama

menyelesaikan masalah yang berkaitan lama waktu suatu kejadian berlangsung
menyelesaikan masalah luas dan volume dalam satuan tidak baku dengan menggunakan benda
konkret
mengidentifikasi simetri lipat dan simetri putar pada bangun datar menggunakan benda konkret
menyajikan dan menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan keliling bangun datar
mengidentifikasi jenis sudut, (sudut siku-siku, sudut lancip, dan sudut tumpul), dan satuan
pengukuran tidak baku
mengelompokkan berbagai bangun datar berdasarkan sifat-sifat yang dimiliki
menyajikan data berkaitan dengan diri peserta didik yang disajikan dalam diagram gambar

membuat karya dekoratif
menampilkan bentuk dan variasi irama melalui lagu
meragakan dinamika gerak tari
membuat karya dengan teknik potong, lipat, dan sambung
mempraktikkan bergerak secara seimbang, lentur, lincah, dan berdaya tahan dalam rangka
pengembangan kebugaran jasmani melalui permainan sederhana dan atau tradisional
mempraktikkan kombinasi berbagai pola gerak dominan (bertumpu, bergantung, keseimbangan,

berpindah/lokomotor, tolakan, putaran, ayunan, melayang, dan mendarat) dalam aktivitas senam
lantai
mempraktikkan penggunaan kombinasi gerak dasar lokomotor, nonlokomotor dan manipulatif sesua
dengan irama (ketukan) tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak berirama
mempraktikkan gerak dasar mengambang (water trappen) dan meluncur di air serta menjaga
keselamatan diri/orang lain dalam aktivitas air
Bahasa Sunda
melantunkan kakawihan tentang bermain dan berolah raga.
menceritakan kembali isi dongeng tentang indahnya persahabatan dengan lafal dan intonasi yang benar
menceritakan isi teks, dan menyampaikan alasan pentngnya berhemat energi untuk masa depan
memeragakan percakapan tentang berperilaku baik dalam kehidupan sehari-hari
PLH
Menjelaskan terjadinya bencana alam dan penanggulangannya
Menunjukkan sikap empati terhadap orang lain
Melakukan simulasi cara menghadapi bencana alam ( misalnya longsor )
Mulok 3
M31
M32
M33
M34
M35
M36
REKAP NILAI KI-3 (PENGETAHUAN)
PEND. AGAMA SBDP
PPKn PJOK
BHS. INDONESIA Bahasa Sunda LEGER KI-3
MATEMATIKA Mulok 2
Mulok 3
REKAP NILAI KI-4 (KETERAMPILAN)
PEND. AGAMA SBDP
PPKn PJOK
BHS. INDONESIA B. Sunda
Mulok 2
MATEMATIKA
Mulok 3
LEGER KI-4
Chevs.amora@yahoo.com
SDN 1 SAMARANG PENILAIAN KI-1
Jln. Raya Samarang no 81, Desa
Samarang SIKAP SPIRITUAL
Kec. Samarang, Garut
ketaatan beribadah berperilaku syukur
NO NAMA SISWA
SB B MM PB SB B MM
4 3 2 1 4 3 2
1 Adila Padia Habibah 3 3
2 Al-Kahfi Sya'bani 3 3
3 Audry Azbia Hendriyani P 3 3
4 Azmi Muhammad Septian 3
5 Bilqisya El Syaqila 4 4
6 Darla Aqia Hedarista 3 3
7 Dhafitha Nizza Nur Azizah 3 3
8 Dimas Muhammad Rifky 4 4
9 Fakhrie Zhafran Khoiry 3 3
10 Fatimah Rodiyah 3 3
11 Gilang Ramadhani Kurnia 3 3
12 Kiki Risnawati 3 3
13 M. Razka Al-Bukhori 3 3
14 Mikaila Rizkia Azzahra 3 3
15 Muhamad Sani 3 3
16 Muhamad Zibril Reinka Ibnu Zauji 3 3
17 Muhammad Arief 3 3
18 Muhammad Fajrin Nabawi 3 3
19 Muhammad Hasbi Abdul Mu'izz 3 3

20 Nada Upaira Nurapipa 3 3
21 Nafisah Halimatusyadiyah 3 3
22 Nijma Mukaromah 4 4
23 Rani Purwanti Sesarani 3 3
24 Rofi Ziyad Khairi 3 3
25 Syahira Annura Ardenia 3 3
26 Vania Kirana Hilsi 3 3

27 Zidan Sakti Al-Fatah 3 3
28 Syafika Ayla Az-Zuhro 3 3
29 Yaqzhan Mochammad Laendra Al Gala 3 3
30 Azzahra Rahmadani 3 3
31 0 3 3
32 0 3 3
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
ENILAIAN KI-1 Kelas
Semester
AP SPIRITUAL
Tahun Pelajaran
berdoa sebelum dan sesudah

perilaku syukur toleransi beribadah
melakukan kegiatan
PREDIKAT
PB SB B MM PB SB B MM PB
1 4 3 2 1 4 3 2 1
3 4 B
3 4 B
3 3 B
3 3 B
4 4 SB
3 3 B
3 3 B
4 4 SB
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
4 4 SB
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3
Genap
2022/2023
DESKRIPSI
Ananda Adila Padia Habibah sangat baik dalam

toleransi beribadah, sudah baik dalam ketaatan
beribadah, berperilaku syukur, berdoa sebelum
dan sesudah melakukan kegiatan,
Ananda Al-Kahfi Sya'bani sangat baik dalam

toleransi beribadah, sudah baik dalam ketaatan
dan sesudah melakukan kegiatan,
Ananda Audry Azbia Hendriyani P sudah baik

dalam ketaatan beribadah, berperilaku syukur,
berdoa sebelum dan sesudah melakukan
kegiatan, toleransi beribadah,
Ananda Azmi Muhammad Septian sudah baik

dalam ketaatan beribadah, berdoa sebelum dan
sesudah melakukan kegiatan, toleransi
beribadah,
Ananda Bilqisya El Syaqila sangat baik dalam

ketaatan beribadah, berperilaku syukur, berdoa
sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,
toleransi beribadah,
Ananda Darla Aqia Hedarista sudah baik dalam
Ananda Dhafitha Nizza Nur Azizah sudah baik

Ananda Dimas Muhammad Rifky sangat baik

Ananda Fakhrie Zhafran Khoiry sudah baik dalam

Ananda Fatimah Rodiyah sudah baik dalam

Ananda Gilang Ramadhani Kurnia sudah baik

Ananda Kiki Risnawati sudah baik dalam ketaatan

dan sesudah melakukan kegiatan, toleransi
beribadah,
Ananda M. Razka Al-Bukhori sudah baik dalam
Ananda Mikaila Rizkia Azzahra sudah baik dalam

Ananda Muhamad Sani sudah baik dalam

Ananda Muhamad Zibril Reinka Ibnu Zauji sudah

baik dalam ketaatan beribadah, berperilaku
syukur, berdoa sebelum dan sesudah melakukan
Ananda Muhammad Arief sudah baik dalam

Ananda Muhammad Fajrin Nabawi sudah baik

Ananda Muhammad Hasbi Abdul Mu'izz sudah

baik dalam ketaatan beribadah, berperilaku
syukur, berdoa sebelum dan sesudah melakukan
Ananda Nada Upaira Nurapipa sudah baik dalam
Ananda Nafisah Halimatusyadiyah sudah baik

Ananda Nijma Mukaromah sangat baik dalam

Ananda Rani Purwanti Sesarani sudah baik dalam

Ananda Rofi Ziyad Khairi sudah baik dalam

Ananda Syahira Annura Ardenia sudah baik dalam

Ananda Vania Kirana Hilsi sudah baik dalam

Ananda Zidan Sakti Al-Fatah sudah baik dalam
Ananda Syafika Ayla Az-Zuhro sudah baik dalam

Ananda Yaqzhan Mochammad Laendra Al Gala

sudah baik dalam ketaatan beribadah,
berperilaku syukur, berdoa sebelum dan sesudah
melakukan kegiatan, toleransi beribadah,
Ananda Azzahra Rahmadani sudah baik dalam

Ananda 0 sudah baik dalam ketaatan beribadah,

Ananda 0 sudah baik dalam ketaatan beribadah,

Ananda 0
Ananda 0
Ananda 0
Ananda 0
Ananda 0
Ananda 0
Ananda 0
Ananda 0
SDN 1 SAMARANG PENILAIAN KI-
Jln. Raya Samarang no 81, Desa
Samarang SIKAP SOSIAL
disiplin tanggung jawab percaya diri

NO NAMA SISWA SB B MM PB SB B MM PB SB
4 3 2 1 4 3 2 1 4
1 Adila Padia Habibah 4 3
2 Al-Kahfi Sya'bani 3 3
3 Audry Azbia Hendriyani P 4 3
4 Azmi Muhammad Septian 3 2

5 Bilqisya El Syaqila 3 4 4
6 Darla Aqia Hedarista 3 3
7 Dhafitha Nizza Nur Azizah 3 3
8 Dimas Muhammad Rifky 3 4 4
9 Fakhrie Zhafran Khoiry 3 3

10 Fatimah Rodiyah 3 3
11 Gilang Ramadhani Kurnia 3 3 4
12 Kiki Risnawati 3 3 4
13 M. Razka Al-Bukhori 3 3
14 Mikaila Rizkia Azzahra 3 3

15 Muhamad Sani 3 3
16 Muhamad Zibril Reinka Ibnu Zauji 3 3
17 Muhammad Arief 3 3
18 Muhammad Fajrin Nabawi 3 3 4
19 Muhammad Hasbi Abdul Mu'izz 3 3

20 Nada Upaira Nurapipa 3 3
21 Nafisah Halimatusyadiyah 3 3
22 Nijma Mukaromah 4 4 4
23 Rani Purwanti Sesarani 3 4 4
24 Rofi Ziyad Khairi 3 3 4

25 Syahira Annura Ardenia 3 3 4
26 Vania Kirana Hilsi 3 3 4
27 Zidan Sakti Al-Fatah 3 2
28 Syafika Ayla Az-Zuhro 3 3
29 Yaqzhan Mochammad Laendra Al Gala 3 3

30 Azzahra Rahmadani 3 3 4
31 0 3 3 4
32 0 3 3
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
PENILAIAN KI-2 Kelas
Semester
SIKAP SOSIAL Tahun Pelajaran
percaya diri kerja sama santun kreatif
PREDIKAT
B MM PB SB B MM PB SB B MM PB SB B MM PB
3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1
3 4 SB
2 3 B
3 4 SB
3 2 3 B
3 3 B
3 3 3 B
3 2 B
4 3 SB
3 3 3 B
3 2 3 B
4 3 B
3 3 B
3 2 3 B
3 2 3 B
3 2 3 B
3 3 3 B
3 3 3 B
3 3 B
3 3 3 B
3 2 3 B
3 3 3 B
4 4 SB
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
2 3 3 B
3 3 3 B
3 3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 4 3 B
3
Genap
2022/2023
DESKRIPSI
Ananda Adila Padia Habibah sangat baik dalam

sikap disiplin, kerja sama, sudah baik dalam sikap
tanggung jawab, percaya diri,
Ananda Al-Kahfi Sya'bani sudah baik dalam sikap

disiplin, tanggung jawab, santun, dan dengan
bimbingan dan pendampingan yang lebih, akan
mampu meningkatkan sikap kerja sama,
Ananda Audry Azbia Hendriyani P sangat baik

dalam sikap disiplin, santun, sudah baik dalam
sikap tanggung jawab, percaya diri,

dalam sikap disiplin, percaya diri, santun, dan
dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih,
akan mampu meningkatkan sikap tanggung
jawab, kerja sama,
Ananda Bilqisya El Syaqila sangat baik dalam sikap
tanggung jawab, percaya diri, sudah baik dalam
sikap disiplin, kerja sama, santun,

sikap disiplin, tanggung jawab, percaya diri, kerja
sama, santun,

dalam sikap disiplin, tanggung jawab, percaya
diri, dan dengan bimbingan dan pendampingan
yang lebih, akan mampu meningkatkan sikap
kerja sama,

dalam sikap tanggung jawab, percaya diri, kerja
sama, sudah baik dalam sikap disiplin, santun,
Ananda Fakhrie Zhafran Khoiry sudah baik dalam

sama, santun,
Ananda Fatimah Rodiyah sudah baik dalam sikap
disiplin, tanggung jawab, percaya diri, santun, dan
akan mampu meningkatkan sikap kerja sama,
Ananda Gilang Ramadhani Kurnia sangat baik

dalam sikap percaya diri, kerja sama, sudah baik
dalam sikap disiplin, tanggung jawab, santun,
Ananda Kiki Risnawati sangat baik dalam sikap

percaya diri, sudah baik dalam sikap disiplin,
tanggung jawab, kerja sama, santun,

sikap disiplin, tanggung jawab, percaya diri,
santun, dan dengan bimbingan dan
pendampingan yang lebih, akan mampu
meningkatkan sikap kerja sama,
Ananda Mikaila Rizkia Azzahra sudah baik dalam

Ananda Muhamad Sani sudah baik dalam sikap
disiplin, tanggung jawab, percaya diri, santun, dan
akan mampu meningkatkan sikap kerja sama,
Ananda Muhamad Zibril Reinka Ibnu Zauji sudah

baik dalam sikap disiplin, tanggung jawab,
percaya diri, kerja sama, santun,
Ananda Muhammad Arief sudah baik dalam sikap

disiplin, tanggung jawab, percaya diri, kerja sama,
santun,
Ananda Muhammad Fajrin Nabawi sangat baik

dalam sikap percaya diri, sudah baik dalam sikap
disiplin, tanggung jawab, kerja sama, santun,
Ananda Muhammad Hasbi Abdul Mu'izz sudah

baik dalam sikap disiplin, tanggung jawab,
Ananda Nada Upaira Nurapipa sudah baik dalam

dalam sikap disiplin, tanggung jawab, percaya
diri, kerja sama, santun,

sama, santun,
Ananda Rani Purwanti Sesarani sangat baik dalam

sikap tanggung jawab, percaya diri, sudah baik
dalam sikap disiplin, kerja sama, santun,
Ananda Rofi Ziyad Khairi sangat baik dalam sikap

Ananda Syahira Annura Ardenia sangat baik
dalam sikap percaya diri, sudah baik dalam sikap
disiplin, tanggung jawab, kerja sama, santun,
Ananda Vania Kirana Hilsi sangat baik dalam sikap


sikap disiplin, kerja sama, santun, dan dengan
bimbingan dan pendampingan yang lebih, akan
mampu meningkatkan sikap tanggung jawab,
percaya diri,
Ananda Syafika Ayla Az-Zuhro sudah baik dalam

sama, santun,

sudah baik dalam sikap disiplin, tanggung jawab,
Ananda Azzahra Rahmadani sangat baik dalam
sikap percaya diri, sudah baik dalam sikap disiplin,
Ananda 0 sangat baik dalam sikap percaya diri,

kerja sama, santun,
Ananda 0 sangat baik dalam sikap kerja sama,

percaya diri, santun,
Ananda 0
Ananda 0
Ananda 0
Ananda 0
Ananda 0
Ananda 0
Ananda 0
Ananda 0
PENILAIAN KI-3 (PENGETAHUAN)
Mata Pelajaran Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
Kelas / Semester 3 Genap
KKM Satuan Pendidikan 69
NO NAMA SISWA KD PH NPTS NPAS NA KD NA NR
3.1 82 83 80 82
3.4 82 83 80 82
3.5 82 83 80 82
3.7 82 83 80 82
3.9 82 83 80 82
1 Adila Padia Habibah 81.75 82
3.13 82 83 80 82
0
0.00
3.1 80 81 85 82
3.4 80 81 85 82
3.5 80 81 85 82
3.7 80 81 85 82
3.9 80 81 85 82
2 Al-Kahfi Sya'bani 81.50 82
3.13 80 81 85 82
0
0.00
3.1 84 85 80 83
3.4 84 85 80 83
3.5 84 85 80 83
3.7 84 85 80 83
3.9 84 85 80 83
3 Audry Azbia Hendriyani P 83.25 83
3.13 84 85 80 83
0
0
0
0.00
3.1 78 79 75 78
3.4 78 79 75 78
3.5 78 79 75 78
3.7 78 79 75 78
3.9 78 79 75 78
4 Azmi Muhammad Septian 77.50 78
3.13 78 79 75 78
0
0.00
3.1 86 87 82 85
3.4 86 87 82 85
3.5 86 87 82 85
3.7 86 87 82 85
3.9 86 87 82 85
5 Bilqisya El Syaqila 85.25 85
3.13 86 87 82 85
0
0.00
3.1 85 86 80 84
3.4 85 86 80 84
3.5 85 86 80 84
3.7 85 86 80 84
3.9 85 86 80 84
6 Darla Aqia Hedarista 84.00 84
3.13 85 86 80 84
0
0.00
3.1 79 80 85 81
3.4 79 80 85 81
3.5 79 80 85 81
3.7 79 80 85 81
7 Dhafitha Nizza Nur Azizah 80.75 81

3.9 79 80 85 81
3.13 79 80 85 81
0
0.00
3.1 95 95 100 96
3.4 95 95 100 96
3.5 95 95 100 96
3.7 95 95 100 96
3.9 95 95 100 96
8 Dimas Muhammad Rifky 96.25 96
3.13 95 95 100 96
0
3.1 79 80 82 80
3.4 79 80 82 80
3.5 79 80 82 80
3.7 79 80 82 80
3.9 79 80 82 80
9 Fakhrie Zhafran Khoiry 80.00 80
3.13 79 80 82 80
0
0.00
3.1 82 82 86 83
3.4 82 82 86 83
3.5 82 82 86 83
3.7 82 82 86 83
3.9 82 82 86 83
10 Fatimah Rodiyah 83.00 83
3.13 82 82 86 83
0
0
3.1 82 83 86 83
3.4 82 83 86 83
3.5 82 83 86 83
3.7 82 83 86 83
3.9 82 83 86 83
11 Gilang Ramadhani Kurnia 83.25 83
3.13 82 83 86 83
0
3.1 83 85 87 85
3.4 83 85 87 85
3.5 83 85 87 85
3.7 83 85 87 85
3.9 83 85 87 85
12 Kiki Risnawati 84.50 85
3.13 83 85 87 85
0
3.1 75 75 77 76
3.4 75 75 77 76
3.5 75 75 77 76
3.7 75 75 77 76
3.9 75 75 77 76
13 M. Razka Al-Bukhori 75.50 76
3.13 75 75 77 76
0
3.1 87 85 88 87
3.4 87 85 88 87
3.5 87 85 88 87
3.7 87 85 88 87
3.9 87 85 88 87
14 Mikaila Rizkia Azzahra 86.75 87
3.13 87 85 88 87
3.1 77 79 83 79
3.4 77 79 83 79
3.5 77 79 83 79
3.7 77 79 83 79
3.9 77 79 83 79
15 Muhamad Sani 79.00 79
3.13 77 79 83 79
0
3.1 79 79 80 79
3.4 79 79 80 79
3.5 79 79 80 79
3.7 79 79 80 79
3.9 79 79 80 79
16 Muhamad Zibril Reinka Ibnu Zauji 79.25 79
3.13 79 79 80 79
0
3.1 79 80 79 79
3.4 79 80 79 79
3.5 79 80 79 79
3.7 79 80 79 79
3.9 79 80 79 79
17 Muhammad Arief 79.25 79
3.13 79 80 79 79
0
3.1 80 82 77 80
3.4 80 82 77 80
3.5 80 82 77 80
3.7 80 82 77 80
3.9 80 82 77 80
18 Muhammad Fajrin Nabawi 79.75 80
3.13 80 82 77 80
0
3.1 80 85 75 80
3.4 80 85 75 80
3.5 80 85 75 80
3.7 80 85 75 80
3.9 80 85 75 80
19 Muhammad Hasbi Abdul Mu'izz 80.00 80
3.13 80 85 75 80
0
3.1 85 85 89 86
3.4 85 85 89 86
3.5 85 85 89 86
3.7 85 85 89 86
3.9 85 85 89 86
20 Nada Upaira Nurapipa 86.00 86
3.13 85 85 89 86
0
3.1 86 85 89 87
3.4 86 85 89 87
3.5 86 85 89 87
3.7 86 85 89 87
3.9 86 85 89 87
21 Nafisah Halimatusyadiyah 86.50 87
3.13 86 85 89 87
0
0
0
3.1 95 95 91 94
3.4 95 95 91 94
3.5 95 95 91 94
3.7 95 95 91 94
3.9 95 95 91 94
22 Nijma Mukaromah 94.00 94
3.13 95 95 91 94
0
3.1 75 75 75 75
3.4 75 75 75 75
3.5 75 75 75 75
3.7 75 75 75 75
3.9 75 75 75 75
23 Rani Purwanti Sesarani 75.00 75
3.13 75 75 75 75
0
3.1 76 75 79 77
3.4 76 75 79 77
3.5 76 75 79 77
3.7 76 75 79 77
3.9 76 75 79 77
24 Rofi Ziyad Khairi 76.50 77
3.13 76 75 79 77
0
3.1 83 80 83 82
3.4 83 80 83 82
3.5 83 80 83 82
3.7 83 80 83 82
25 Syahira Annura Ardenia 82.25 82

3.9 83 80 83 82
3.13 83 80 83 82
0
3.1 85 85 87 86
3.4 85 85 87 86
3.5 85 85 87 86
3.7 85 85 87 86
3.9 85 85 87 86
26 Vania Kirana Hilsi 85.50 86
3.13 85 85 87 86
0
3.1 85 85 86 85
3.4 85 85 86 85
3.5 85 85 86 85
3.7 85 85 86 85
3.9 85 85 86 85
27 Zidan Sakti Al-Fatah 85.25 85
3.13 85 85 86 85
0
3.1 83 80 84 83
3.4 83 80 84 83
3.5 83 80 84 83
3.7 83 80 84 83
3.9 83 80 84 83
28 Syafika Ayla Az-Zuhro 82.50 83
3.13 83 80 84 83
0
0
3.1 75 75 75 75
3.4 75 75 75 75
3.5 75 75 75 75
3.7 75 75 75 75
3.9 75 75 75 75
29 Yaqzhan Mochammad Laendra Al Gala 75.00 75
3.13 75 75 75 75
0
3.1 82 80 86 83
3.4 82 80 86 83
3.5 82 80 86 83
3.7 82 80 86 83
3.9 82 80 86 83
30 Azzahra Rahmadani 82.50 83
3.13 82 80 86 83
0
3.1
3.4
3.5
3.7
3.9
31 0
3.13
0.00
3.1
3.4
3.5
3.7
3.9
32 0
3.13
32 0
3.1
3.4
3.5
3.7
3.9
33 0
3.13
3.1
3.4
3.5
3.7
3.9
34 0
3.13
3.1
3.4
3.5
3.7
3.9
35 0
3.13
3.1
3.4
3.5
3.7
3.9
36 0
3.13
3.1
3.4
3.5
3.7
3.9
37 0
3.13
3.1
3.4
3.5
3.7
3.9
38 0
3.13
3.1
3.4
3.5
3.7
3.9
39 0
3.13
0
0
3.1
3.4
3.5
3.7
3.9
40 0
3.13
0
Rekap
SDN 1 SAMARANG
KKM Jln. Raya Samarang no 81, Desa Samarang
75
Phone
PREDIKAT
KRITERIA
DESKRIPSI
CATATAN:
Siswa yang memiliki agama yang berbeda,
Deskripsinya ditulis manual saja!
Ananda Adila Padia Habibah sudah Baik dalam

TUNTAS
memahami makna Q.S. an-Nasr dan al-Kausar,

B
dan sudah Baik dalam memahami makna Q.S.
an-Nasr dan al-Kausar
Ananda Al-Kahfi Sya'Bani sudah Baik dalam

TUNTAS
B memahami makna Q.S. an-Nasr dan al-Kausar,

Ananda Audry Azbia Hendriyani P sudah Baik

TUNTAS
dalam memahami makna Q.S. an-Nasr dan al-

B
Kausar, dan sudah Baik dalam memahami
makna Q.S. an-Nasr dan al-Kausar
Ananda Azmi Muhammad Septian cukup baik

TUNTAS

C
Kausar, dan cukup baik dalam memahami
Ananda Bilqisya El Syaqila sudah Baik dalam

TUNTAS
B memahami makna Q.S. an-Nasr dan al-Kausar,

Ananda Darla Aqia Hedarista sudah Baik dalam

TUNTAS

B
Ananda Dhafitha Nizza Nur Azizah sudah Baik

TUNTAS

B
Ananda Dhafitha Nizza Nur Azizah sudah Baik
TUNTAS
B dalam memahami makna Q.S. an-Nasr dan al-

TUNTAS

A
Kausar, dan sangat baik dalam memahami
Ananda Fakhrie Zhafran Khoiry sudah Baik

TUNTAS

B Kausar, dan sudah Baik dalam memahami
Ananda Fatimah Rodiyah sudah Baik dalam

TUNTAS

B
Ananda Gilang Ramadhani Kurnia sudah Baik
TUNTAS

B
Ananda Kiki Risnawati sudah Baik dalam

TUNTAS

B
Ananda M. Razka Al-Bukhori cukup baik dalam

TUNTAS
C memahami makna Q.S. an-Nasr dan al-Kausar,

dan cukup baik dalam memahami makna Q.S.
Ananda Mikaila Rizkia Azzahra sudah Baik

TUNTAS

B
TUNTAS
Ananda Muhamad Sani cukup baik dalam

TUNTAS

C
Ananda Muhamad Zibril Reinka Ibnu Zauji

TUNTAS
cukup baik dalam memahami makna Q.S. an-

C
Nasr dan al-Kausar, dan cukup baik dalam
Ananda Muhammad Arief cukup baik dalam

TUNTAS

C dan cukup baik dalam memahami makna Q.S.
Ananda Muhammad Fajrin Nabawi sudah Baik

AS

TUNTAS dalam memahami makna Q.S. an-Nasr dan al-
B
Ananda Muhammad Hasbi Abdul Mu'Izz sudah

TUNTAS
Baik dalam memahami makna Q.S. an-Nasr dan

B al-Kausar, dan sudah Baik dalam memahami
Ananda Nada Upaira Nurapipa sudah Baik

TUNTAS

Ananda Nafisah Halimatusyadiyah sudah Baik

TUNTAS


TUNTAS

A
dan sangat baik dalam memahami makna Q.S.
Ananda Rani Purwanti Sesarani cukup baik

TUNTAS
C dalam memahami makna Q.S. an-Nasr dan al-

Kausar, dan cukup baik dalam memahami
Ananda Rofi Ziyad Khairi cukup baik dalam

TUNTAS

C
Ananda Syahira Annura Ardenia sudah Baik

TUNTAS

B
TUNTAS
Ananda Vania Kirana Hilsi sudah Baik dalam

TUNTAS

B
Ananda Zidan Sakti Al-Fatah sudah Baik dalam

TUNTAS

B dan sudah Baik dalam memahami makna Q.S.
Ananda Syafika Ayla Az-Zuhro sudah Baik

TUNTAS

B
TUNTAS
cukup baik dalam memahami makna Q.S. an-

C
Nasr dan al-Kausar, dan cukup baik dalam
Ananda Azzahra Rahmadani sudah Baik dalam

TUNTAS

B
amo
Mata Pelajaran Pend. Pancasila dan Kewarganegaraan
3.1 82 76 75 79
3.2 82 76 75 79
3.3 82 76 75 79
3.4 82 76 75 79
0
3.1 85 78 87 84
3.2 85 78 87 84
3.3 85 78 87 84
3.4 85 78 87 84
0
3.1 77 78 78 78
3.2 77 78 78 78
3.3 77 78 78 78
3.4 77 78 78 78
0
3.1 75 75 73 75
3.2 75 75 73 75
3.3 75 75 73 75
3.4 75 75 73 75
0
3.1 94 85 95 92
3.2 94 85 95 92
3.3 94 85 95 92
3.4 94 85 95 92
3.9
3.13
3.1 92 75 73 83
3.2 92 75 73 83
3.3 92 75 73 83
3.4 92 75 73 83
0
3.1 75 75 73 75
3.2 75 75 73 75
3.3 75 75 73 75
3.4 75 75 73 75
0
3.1 93 100 98 96
3.2 93 100 98 96
3.3 93 100 98 96
3.4 93 100 98 96
0
3.1 75 75 73 75
3.2 75 75 73 75
3.3 75 75 73 75
3.4 75 75 73 75
0
3.1 92 85 90 90
3.2 92 85 90 90
3.3 92 85 90 90
3.4 92 85 90 90
0
3.1 76 75 73 75
3.2 76 75 73 75
3.3 76 75 73 75
3.4 76 75 73 75
3.1 75 75 72 74
3.2 75 75 72 74
3.3 75 75 72 74
3.4 75 75 72 74
0
3.1 75 75 78 76
3.2 75 75 78 76
3.3 75 75 78 76
3.4 75 75 78 76
0
3.1 85 76 78 81
3.2 85 76 78 81
3.3 85 76 78 81
3.4 85 76 78 81
0
3.1 78 76 75 77
3.2 78 76 75 77
3.3 78 76 75 77
3.4 78 76 75 77
0
3.1 75 75 73 75
3.2 75 75 73 75
3.3 75 75 73 75
3.4 75 75 73 75
0
3.1 78 75 76 77
3.2 78 75 76 77
3.3 78 75 76 77
3.4 78 75 76 77
3.1 83 93 86 86
3.2 83 93 86 86
3.3 83 93 86 86
3.4 83 93 86 86
0
3.1 79 76 90 81
3.2 79 76 90 81
3.3 79 76 90 81
3.4 79 76 90 81
0
3.1 81 85 83 83
3.2 81 85 83 83
3.3 81 85 83 83
3.4 81 85 83 83
0
3.1 76 75 73 75
3.2 76 75 73 75
3.3 76 75 73 75
3.4 76 75 73 75
0
3.1 93 100 93 95
3.2 93 100 93 95
3.3 93 100 93 95
3.4 93 100 93 95
0
3.1 83 90 90 87
3.2 83 90 90 87
3.3 83 90 90 87
3.4 83 90 90 87
3.1 80 78 82 80
3.2 80 78 82 80
3.3 80 78 82 80
3.4 80 78 82 80
0
3.1 91 78 75 84
3.2 91 78 75 84
3.3 91 78 75 84
3.4 91 78 75 84
0
3.1 91 85 90 89
3.2 91 85 90 89
3.3 91 85 90 89
3.4 91 85 90 89
0
3.1 85 76 83 82
3.2 85 76 83 82
3.3 85 76 83 82
3.4 85 76 83 82
0
3.1 86 93 90 89
3.2 86 93 90 89
3.3 86 93 90 89
3.4 86 93 90 89
0
3.1 75 75 73 75
3.2 75 75 73 75
3.3 75 75 73 75
3.4 75 75 73 75
3.1 76 75 73 75
3.2 76 75 73 75
3.3 76 75 73 75
3.4 76 75 73 75
0
3.1
3.2
3.3
31 0
3.4
3.1
3.2
3.3
32 0
3.4
3.1
3.2
3.3
33 0
3.4
3.1
3.2
3.3
34 0
3.4
3.1
3.2
3.3
35 0
3.4
35 0
3.1
3.2
3.3
36 0
3.4
3.1
3.2
3.3
37 0
3.4
3.1
3.2
3.3
38 0
3.4
3.1
3.2
3.3
39 0
3.4
3.1
3.2
3.3
40 0
3.4
0
Rekap
SDN 1 SAMARANG
73
Phone
PREDIKAT
KRITERIA
DESKRIPSI
Ananda Adila Padia Habibah cukup baik dalam

TUNTAS
memahami arti gambar pada lambang negara

C “Garuda Pancasila”, dan cukup baik dalam
“Garuda Pancasila”
Ananda Al-Kahfi Sya'Bani sudah Baik dalam

TUNTAS

B “Garuda Pancasila”, dan sudah Baik dalam
Ananda Audry Azbia Hendriyani P cukup baik

TUNTAS
dalam memahami arti gambar pada lambang

C negara “Garuda Pancasila”, dan cukup baik
negara “Garuda Pancasila”

TUNTAS


TUNTAS

A “Garuda Pancasila”, dan sangat baik dalam
TUNTAS

TUNTAS

Ananda Dhafitha Nizza Nur Azizah cukup baik

TUNTAS


TUNTAS

A negara “Garuda Pancasila”, dan sangat baik
Ananda Fakhrie Zhafran Khoiry cukup baik

TUNTAS

Ananda Fatimah Rodiyah sangat baik dalam

TUNTAS

Ananda Gilang Ramadhani Kurnia cukup baik

TUNTAS

TUNTAS
Ananda Kiki Risnawati cukup baik dalam

TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS

B negara “Garuda Pancasila”, dan sudah Baik

TUNTAS


TUNTAS
cukup baik dalam memahami arti gambar pada

C lambang negara “Garuda Pancasila”, dan cukup
baik dalam memahami arti gambar pada
lambang negara “Garuda Pancasila”

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS


TUNTAS
Baik dalam memahami arti gambar pada

B lambang negara “Garuda Pancasila”, dan sudah
Baik dalam memahami arti gambar pada

TUNTAS

Ananda Nafisah Halimatusyadiyah cukup baik

TUNTAS


TUNTAS

Ananda Rani Purwanti Sesarani sudah Baik

TUNTAS

TUNTAS
Ananda Rofi Ziyad Khairi sudah Baik dalam

TUNTAS


TUNTAS

Ananda Vania Kirana Hilsi sudah Baik dalam

TUNTAS

Ananda Zidan Sakti Al-Fatah sudah Baik dalam

TUNTAS

Ananda Syafika Ayla Az-Zuhro sudah Baik

TUNTAS


TUNTAS

TUNTAS
Ananda Azzahra Rahmadani cukup baik dalam

TUNTAS

80
Mata Pelajaran Bahasa Indonesia
3.2 81 75 75 78
3.3 81 75 75 78
3.6 81 75 75 78
3.7 81 75 75 78
3.9 81 75 75 78
0
3.2 80 75 80 79
3.3 80 75 80 79
3.6 80 75 80 79
3.7 80 75 80 79
3.9 80 75 80 79
0
3.2 79 78 77 78
3.3 79 78 77 78
3.6 79 78 77 78
3.7 79 78 77 78
3.9 79 78 77 78
0
0
0
3.2 75 75 75 75
3.3 75 75 75 75
3.6 75 75 75 75
3.7 75 75 75 75
3.9 75 75 75 75
0
3.2 97 93 96 96
3.3 97 93 96 96
3.6 97 93 96 96
3.7 97 93 96 96
3.9 97 93 96 96
0
3.2 91 75 87 86
3.3 91 75 87 86
3.6 91 75 87 86
3.7 91 75 87 86
3.9 76 75 87 79
0
3.2 76 75 75 76
3.3 76 75 75 76
3.6 76 75 75 76
3.7 76 75 75 76

3.9 76 75 75 76
0
3.2 93 100 97 96
3.3 93 100 97 96
3.6 93 100 97 96
3.7 93 100 97 96
3.9 93 100 97 96
0
3.2 93 100 97 96
3.3 93 100 97 96
3.6 93 100 97 96
3.7 93 100 97 96
3.9 93 100 97 96
0
3.2 85 90 90 88
3.3 85 90 90 88
3.6 85 90 90 88
3.7 85 90 90 88
3.9 85 90 90 88
0
0
3.2 76 75 76 76
3.3 76 75 76 76
3.6 76 75 76 76
3.7 76 75 76 76
3.9 76 75 76 76
0
3.2 76 75 75 76
3.3 76 75 75 76
3.6 76 75 75 76
3.7 76 75 75 76
3.9 76 75 75 76
0
3.2 76 75 75 76
3.3 76 75 75 76
3.6 76 75 75 76
3.7 76 75 75 76
3.9 76 75 75 76
0
3.2 81 77 77 79
3.3 81 77 77 79
3.6 81 77 77 79
3.7 81 77 77 79
3.9 81 77 77 79
0
3.2 80 76 80 79
3.3 80 76 80 79
3.6 80 76 80 79
3.7 80 76 80 79
3.9 80 76 80 79
0
3.2 75 75 75 75
3.3 75 75 75 75
3.6 75 75 75 75
3.7 75 75 75 75
3.9 75 75 75 75
0
3.2 77 75 76 76
3.3 77 75 76 76
3.6 77 75 76 76
3.7 77 75 76 76
3.9 77 75 76 76
0
3.2 80 95 80 84
3.3 80 95 80 84
3.6 80 95 80 84
3.7 80 95 80 84
3.9 80 95 80 84
0
3.2 81 78 87 82
3.3 81 78 87 82
3.6 81 78 87 82
3.7 81 78 87 82
3.9 81 78 87 82
0
3.2 83 83 83 83
3.3 83 83 83 83
3.6 83 83 83 83
3.7 83 83 83 83
3.9 83 83 83 83
0
3.2 75 75 75 75
3.3 75 75 75 75
3.6 75 75 75 75
3.7 75 75 75 75
3.9 75 75 75 75
0
0
0
3.2 96 100 93 96
3.3 96 100 93 96
3.6 96 100 93 96
3.7 96 100 93 96
3.9 96 100 93 96
0
3.2 83 85 87 85
3.3 83 85 87 85
3.6 83 85 87 85
3.7 83 85 87 85
3.9 83 85 87 85
0
3.2 78 77 75 77
3.3 78 77 75 77
3.6 78 77 75 77
3.7 78 77 75 77
3.9 78 77 75 77
0
3.2 91 75 87 86
3.3 91 75 87 86
3.6 91 75 87 86
3.7 91 75 87 86

3.9 91 75 87 86
0
3.2 88 95 90 90
3.3 88 95 90 90
3.6 88 95 90 90
3.7 88 95 90 90
3.9 88 95 90 90
0
3.2 80 75 80 79
3.3 80 75 80 79
3.6 80 75 80 79
3.7 80 75 80 79
3.9 80 75 80 79
0
3.2 91 90 87 90
3.3 91 90 87 90
3.6 91 90 87 90
3.7 91 90 87 90
3.9 91 90 87 90
0
0
3.2 75 75 75 75
3.3 75 75 75 75
3.6 75 75 75 75
3.7 75 75 75 75
3.9 75 75 75 75
0
3.2 76 75 75 76
3.3 76 75 75 76
3.6 76 75 75 76
3.7 76 75 75 76
3.9 76 75 75 76
0
3.2
3.3
3.6
3.7
3.9
31 0
0
3.2
3.3
3.6
3.7
3.9
32 0
0
32 0
3.2
3.3
3.6
3.7
3.9
33 0
0
3.2
3.3
3.6
3.7
3.9
34 0
0
3.2
3.3
3.6
3.7
3.9
35 0
0
3.2
3.3
3.6
3.7
3.9
36 0
0
3.2
3.3
3.6
3.7
3.9
37 0
0
3.2
3.3
3.6
3.7
3.9
38 0
0
3.2
3.3
3.6
3.7
3.9
39 0
0
0
0
3.2
3.3
3.6
3.7
3.9
40 0
0
0
Rekap
SDN 1 SAMARANG
74
Phone
PREDIKAT
KRITERIA
DESKRIPSI

menggali informasi tentang sumber dan bentuk
energi yang disajikan dalam bentuk lisan, tulis,
TUNTAS
visual, dan/atau eksplorasi lingkungan, dan

C
cukup baik dalam menggali informasi tentang
sumber dan bentuk energi yang disajikan
dalam bentuk lisan, tulis, visual, dan/atau
eksplorasi lingkungan
Ananda Al-Kahfi Sya'Bani cukup baik dalam

TUNTAS

C cukup baik dalam menggali informasi tentang

dalam menggali informasi tentang sumber dan
bentuk energi yang disajikan dalam bentuk
TUNTAS
C lisan, tulis, visual, dan/atau eksplorasi

lingkungan, dan cukup baik dalam menggali
informasi tentang sumber dan bentuk energi
yang disajikan dalam bentuk lisan, tulis, visual,
T

TUNTAS
lisan, tulis, visual, dan/atau eksplorasi

C

TUNTAS
A visual, dan/atau eksplorasi lingkungan, dan

sangat baik dalam menggali informasi tentang

TUNTAS

B cukup baik dalam mengidentifikasi
lambang/simbol (rambu lalu lintas, pramuka,
dan lambang negara) beserta artinya dalam
teks lisan, tulis, visual, dan/atau eksplorasi
lingkungan

TUNTAS

C
TUNTAS
C lisan, tulis, visual, dan/atau eksplorasi

TUNTAS

A
lingkungan, dan sangat baik dalam menggali
Ananda Fakhrie Zhafran Khoiry sangat baik

TUNTAS

A lingkungan, dan sangat baik dalam menggali
Ananda Fatimah Rodiyah sudah Baik dalam

TUNTAS

B
sudah Baik dalam menggali informasi tentang
TUNTAS

C

TUNTAS

C

TUNTAS
C visual, dan/atau eksplorasi lingkungan, dan

Ananda Mikaila Rizkia Azzahra cukup baik

TUNTAS

C
TUNTAS
C lingkungan, dan cukup baik dalam menggali

TUNTAS

C

TUNTAS

C
eksplorasi lingkungan, dan cukup baik dalam
visual, dan/atau eksplorasi lingkungan

TUNTAS


AS

TUNTAS lisan, tulis, visual, dan/atau eksplorasi
B
lingkungan, dan sudah Baik dalam menggali

Baik dalam menggali informasi tentang sumber
dan bentuk energi yang disajikan dalam bentuk
TUNTAS

B lingkungan, dan sudah Baik dalam menggali

TUNTAS
B lisan, tulis, visual, dan/atau eksplorasi


TUNTAS

C lingkungan, dan cukup baik dalam menggali
T

TUNTAS

A

TUNTAS


TUNTAS

C

TUNTAS

B
TUNTAS
Ananda Vania Kirana Hilsi sangat baik dalam

TUNTAS

A
Ananda Zidan Sakti Al-Fatah cukup baik dalam

TUNTAS

Ananda Syafika Ayla Az-Zuhro sangat baik

TUNTAS

A
lingkungan, dan sangat baik dalam menggali
TUNTAS

C
eksplorasi lingkungan, dan cukup baik dalam
visual, dan/atau eksplorasi lingkungan

TUNTAS

C
Mata Pelajaran Matematika
3.4 82 78 83 81
3.5 82 78 83 81
3.6 82 78 83 81
3.8 82 78 83 81
3.9 82 78 83 81
3.10 82 78 83 81
3.11 82 78 83 81
3.12 82 78 83 81
3.4 79 76 80 79
3.5 79 76 80 79
3.6 79 76 80 79
3.8 79 76 80 79
3.9 79 76 80 79
3.10 79 76 80 79
3.11 79 76 80 79
3.12 79 76 80 79
3.4 88 84 86 87
3.5 88 84 86 87
3.6 88 84 86 87
3.8 88 84 86 87
3.9 88 84 86 87
3.10 88 84 86 87
3.11 88 84 86 87
3.12 88 84 86 87
3.4 77 75 75 76
3.5 77 75 75 76
3.6 77 75 75 76
3.8 77 75 75 76
3.9 77 75 75 76
3.10 77 75 75 76
3.11 77 75 75 76
3.12 77 75 75 76
3.4 92 100 100 96
3.5 92 100 100 96
3.6 92 100 100 96
3.8 92 100 100 96
3.9 92 100 100 96
3.10 92 100 100 96
3.11 92 100 100 96
3.12 92 100 100 96
3.4 100 88 78 92
3.5 100 88 78 92
3.6 100 88 78 92
3.8 100 88 78 92
3.9 100 88 78 92
3.10 100 88 78 92
3.11 100 88 78 92
3.12 100 88 78 92
3.4 77 75 75 76
3.5 77 75 75 76
3.6 77 75 75 76
3.8 77 75 75 76
3.9 77 75 75 76
3.10 77 75 75 76
3.11 77 75 75 76
3.12 77 75 75 76
3.4 98 88 87 93
3.5 98 88 87 93
3.6 98 88 87 93
3.8 98 88 87 93
3.9 98 88 87 93
3.10 98 88 87 93
3.11 98 88 87 93
3.12 98 88 87 93
3.4 79 75 76 77
3.5 79 75 76 77
3.6 79 75 76 77
3.8 79 75 76 77
3.9 79 75 76 77
3.10 79 75 76 77
3.11 79 75 76 77
3.12 79 75 76 77
3.4 86 93 90 89
3.5 86 93 90 89
3.6 86 93 90 89
3.8 86 93 90 89
3.9 86 93 90 89
3.10 86 93 90 89
3.11 86 93 90 89
3.12 86 93 90 89
3.4 80 80 75 79
3.5 80 80 75 79
3.6 80 80 75 79
3.8 80 80 75 79
3.9 80 80 75 79
3.10 80 80 75 79
3.11 80 80 75 79
3.12 80 80 75 79
3.4 76 75 75 76
3.5 76 75 75 76
3.6 76 75 75 76
3.8 76 75 75 76
3.9 76 75 75 76
3.10 76 75 75 76
3.11 76 75 75 76
3.12 76 75 75 76
3.4 75 75 75 75
3.5 75 75 75 75
3.6 75 75 75 75
3.8 75 75 75 75
3.9 75 75 75 75
3.10 75 75 75 75
3.11 75 75 75 75
3.12 75 75 75 75
3.4 83 78 80 81
3.5 83 78 80 81
3.6 83 78 80 81
3.8 83 78 80 81
3.9 83 78 80 81
3.10 83 78 80 81
3.11 83 78 80 81
3.12 83 78 80 81
3.4 81 76 76 79
3.5 81 76 76 79
3.6 81 76 76 79
3.8 81 76 76 79
3.9 81 76 76 79
3.10 81 76 76 79
3.11 81 76 76 79
3.12 81 76 76 79
3.4 75 75 75 75
3.5 75 75 75 75
3.6 75 75 75 75
3.8 75 75 75 75
3.9 75 75 75 75
3.10 75 75 75 75
3.11 75 75 75 75
3.12 75 75 75 75
3.4 80 76 76 78
3.5 80 76 76 78
3.6 80 76 76 78
3.8 80 76 76 78
3.9 80 76 76 78
3.10 80 76 76 78
3.11 80 76 76 78
3.12 80 76 76 78
3.4 82 92 87 86
3.5 82 92 87 86
3.6 82 92 87 86
3.8 82 92 87 86
3.9 82 92 87 86
3.10 82 92 87 86
3.11 82 92 87 86
3.12 82 92 87 86
3.4 84 76 87 83
3.5 84 76 87 83
3.6 84 76 87 83
3.8 84 76 87 83
3.9 84 76 87 83
3.10 84 76 87 83
3.11 84 76 87 83
3.12 84 76 87 83
3.4 84 78 87 83
3.5 84 78 87 83
3.6 84 78 87 83
3.8 84 78 87 83
3.9 84 78 87 83
3.10 84 78 87 83
3.11 84 78 87 83
3.12 84 78 87 83
3.4 75 75 75 75
3.5 75 75 75 75
3.6 75 75 75 75
3.8 75 75 75 75
3.9 75 75 75 75
3.10 75 75 75 75
3.11 75 75 75 75
3.12 75 75 75 75
3.4 98 100 93 97
3.5 98 100 93 97
3.6 98 100 93 97
3.8 98 100 93 97
3.9 98 100 93 97
3.10 98 100 93 97
3.11 98 100 93 97
3.12 98 100 93 97
3.4 84 98 93 90
3.5 84 98 93 90
3.6 84 98 93 90
3.8 84 98 93 90
3.9 84 98 93 90
3.10 84 98 93 90
3.11 84 98 93 90
3.12 84 98 93 90
3.4 81 78 74 79
3.5 81 78 74 79
3.6 81 78 74 79
3.8 81 78 74 79
3.9 81 78 74 79
3.10 81 78 74 79
3.11 81 78 74 79
3.12 81 78 74 79
3.4 94 88 87 91
3.5 94 88 87 91
3.6 94 88 87 91
3.8 94 88 87 91
3.9 94 88 87 91
3.10 94 88 87 91
3.11 94 88 87 91
3.12 94 88 87 91
3.4 90 98 80 90
3.5 90 98 80 90
3.6 90 98 80 90
3.8 90 98 80 90
3.9 90 98 80 90
3.10 90 98 80 90
3.11 90 98 80 90
3.12 90 98 80 90
3.4 82 78 80 81
3.5 82 78 80 81
3.6 82 78 80 81
3.8 82 78 80 81
3.9 82 78 80 81
3.10 82 78 80 81
3.11 82 78 80 81
3.12 82 78 80 81
3.4 87 100 90 91
3.5 87 100 90 91
3.6 87 100 90 91
3.8 87 100 90 91
3.9 87 100 90 91
3.10 87 100 90 91
3.11 87 100 90 91
3.12 87 100 90 91
3.4 77 75 75 76
3.5 77 75 75 76
3.6 77 75 75 76
3.8 77 75 75 76
3.9 77 75 75 76
3.10 77 75 75 76
3.11 77 75 75 76
3.12 77 75 75 76
3.4 76 75 75 76
3.5 76 75 75 76
3.6 76 75 75 76
3.8 76 75 75 76
3.9 76 75 75 76
3.10 76 75 75 76
3.11 76 75 75 76
3.12 76 75 75 76
3.4
3.5
3.6
3.8
31 0
31 0
3.9
3.10
3.11
3.12
3.4
3.5
3.6
3.8
32 0
3.9
3.10
3.11
3.12
3.4
3.5
3.6
3.8
33 0
3.9
3.10
3.11
3.12
3.4
3.5
3.6
3.8
34 0
3.9
3.10
3.11
3.12
3.4
3.5
3.6
3.8
35 0
3.9
3.10
3.11
3.12
3.4
3.5
3.6
3.8
36 0
3.9
3.10
3.11
3.12
3.4
3.5
3.6
3.8
37 0
3.9
3.10
3.11
3.12
3.4
3.5
3.6
3.8
38 0
3.9
3.10
3.11
3.12
3.4
3.5
3.6
3.8
39 0
3.9
3.10
3.11
3.12
3.4
3.5
3.6
3.8
40 0
40 0
3.9
3.10
3.11
3.12
Rekap
SDN 1 SAMARANG
70
Phone
PREDIKAT
KRITERIA
DESKRIPSI
Ananda Adila Padia Habibah sudah baik dalam

menggeneralisasi ide pecahan sebagai bagian
TUNTAS
dari keseluruhan menggunakan benda-benda

B konkret, dan sudah baik dalam
konkret

TUNTAS

C konkret, dan cukup baik dalam
konkret

dalam menggeneralisasi ide pecahan sebagai
TUNTAS
bagian dari keseluruhan menggunakan benda-

B benda konkret, dan sudah baik dalam
konkret

TUNTAS

C benda konkret, dan cukup baik dalam
konkret
TUNTAS
konkret

TUNTAS

A konkret, dan sangat baik dalam
konkret
Ananda Darla Aqia Hedarista sangat baik dalam

TUNTAS

konkret

TUNTAS

konkret

TUNTAS

A benda konkret, dan sangat baik dalam
konkret
TUNTAS
konkret

TUNTAS

konkret

TUNTAS

konkret

TUNTAS

konkret

TUNTAS

konkret
TUNTAS
konkret
Ananda Mikaila Rizkia Azzahra sudah baik

TUNTAS

konkret

TUNTAS

konkret

cukup baik dalam menggeneralisasi ide
TUNTAS
pecahan sebagai bagian dari keseluruhan

C menggunakan benda-benda konkret, dan
menggunakan benda-benda konkret

TUNTAS

konkret
TUNTAS
konkret

baik dalam menggeneralisasi ide pecahan
TUNTAS
sebagai bagian dari keseluruhan menggunakan

B benda-benda konkret, dan sudah baik dalam
konkret
Ananda Nada Upaira Nurapipa sudah baik

TUNTAS

konkret

TUNTAS

konkret

TUNTAS

konkret
TUNTAS
konkret
Ananda Rani Purwanti Sesarani sangat baik

TUNTAS

konkret

TUNTAS

konkret

TUNTAS

konkret

TUNTAS

A konkret, dan sudah baik dalam
konkret
TUNTAS
konkret

TUNTAS

konkret

TUNTAS

C menggunakan benda-benda konkret, dan

TUNTAS

konkret
Mata Pelajaran Seni Budaya dan Prakarya
3.1 85 80 80 83
3.2 85 80 80 83
3.3 85 80 80 83
3.4 85 80 80 83
0
3.1 82 75 87 82
3.2 82 75 87 82
3.3 82 75 87 82
3.4 82 75 87 82
0
3.1 88 76 78 83
3.2 88 76 78 83
3.3 88 76 78 83
3.4 88 76 78 83
0
3.1 76 75 75 76
3.2 76 75 75 76
3.3 76 75 75 76
3.4 76 75 75 76
0
3.1 92 100 100 96

3.2 92 100 100 96
3.3 92 100 100 96
3.4 92 100 100 96
3.1 91 100 80 91
3.2 91 100 80 91
3.3 91 100 80 91
3.4 91 100 80 91
0
3.1 76 75 76 76
3.2 76 75 76 76
3.3 76 75 76 76
3.4 76 75 76 76
0
3.1 95 86 97 93
3.2 95 86 97 93
3.3 95 86 97 93
3.4 95 86 97 93
0
3.1 80 75 78 78
3.2 80 75 78 78
3.3 80 75 78 78
3.4 80 75 78 78
0
3.1 90 96 90 92
3.2 90 96 90 92
3.3 90 96 90 92
3.4 90 96 90 92
0
3.1 80 75 78 78
3.2 80 75 78 78
3.3 80 75 78 78
3.4 80 75 78 78
3.1 76 75 75 76
3.2 76 75 75 76
3.3 76 75 75 76
3.4 76 75 75 76
0
3.1 76 75 76 76
3.2 76 75 76 76
3.3 76 75 76 76
3.4 76 75 76 76
0
3.1 82 75 90 82
3.2 82 75 90 82
3.3 82 75 90 82
3.4 82 75 90 82
0
3.1 78 75 78 77
3.2 78 75 78 77
3.3 78 75 78 77
3.4 78 75 78 77
0
3.1 76 75 75 76
3.2 76 75 75 76
3.3 76 75 75 76
3.4 76 75 75 76
0
3.1 79 75 78 78
3.2 79 75 78 78
3.3 79 75 78 78
3.4 79 75 78 78
3.1 83 96 80 86
3.2 83 96 80 86
3.3 83 96 80 86
3.4 83 96 80 86
0
3.1 83 86 87 85
3.2 83 86 87 85
3.3 83 86 87 85
3.4 83 86 87 85
0
3.1 81 76 80 80
3.2 81 76 80 80
3.3 81 76 80 80
3.4 81 76 80 80
0
3.1 76 75 75 76
3.2 76 75 75 76
3.3 76 75 75 76
3.4 76 75 75 76
0
3.1 94 96 97 95
3.2 94 96 97 95
3.3 94 96 97 95
3.4 94 96 97 95
0
3.1 85 100 87 89
3.2 85 100 87 89
3.3 85 100 87 89
3.4 85 100 87 89
3.1 88 75 78 82
3.2 88 75 78 82
3.3 88 75 78 82
3.4 88 75 78 82
0
3.1 93 80 100 92
3.2 93 80 100 92
3.3 93 80 100 92
3.4 93 80 100 92
0
3.1 94 90 93 93
3.2 94 90 93 93
3.3 94 90 93 93
3.4 94 90 93 93
0
3.1 82 86 80 83
3.2 82 86 80 83
3.3 82 86 80 83
3.4 82 86 80 83
0
3.1 88 96 93 91
3.2 88 96 93 91
3.3 88 96 93 91
3.4 88 96 93 91
0
3.1 76 75 75 76
3.2 76 75 75 76
3.3 76 75 75 76
3.4 76 75 75 76
3.1 76 76 76 76
3.2 76 76 76 76
3.3 76 76 76 76
3.4 76 76 76 76
0
3.1
3.2
3.3
31 0
3.4
3.1
3.2
3.3
32 0
3.4
3.1
3.2
3.3
33 0
3.4
3.1
3.2
3.3
34 0
3.4
3.1
3.2
3.3
35 0
3.4
35 0
3.1
3.2
3.3
36 0
3.4
3.1
3.2
3.3
37 0
3.4
3.1
3.2
3.3
38 0
3.4
3.1
3.2
3.3
39 0
3.4
3.1
3.2
3.3
40 0
3.4
0
Rekap
SDN 1 SAMARANG
75
Phone
PREDIKAT
KRITERIA
DESKRIPSI

TUNTAS
mengetahui unsur-unsur rupa dalam karya

B
dekoratif , dan sudah baik dalam mengetahui
unsur-unsur rupa dalam karya dekoratif
Ananda Al-Kahfi Sya'Bani sudah baik dalam

TUNTAS

B

TUNTAS
dalam mengetahui unsur-unsur rupa dalam

B karya dekoratif , dan sudah baik dalam
dekoratif

TUNTAS

C karya dekoratif , dan cukup baik dalam
dekoratif

TUNTAS

A dekoratif , dan sangat baik dalam mengetahui
TUNTAS

TUNTAS

A
dekoratif , dan sangat baik dalam mengetahui

TUNTAS

dekoratif

TUNTAS

A karya dekoratif , dan sangat baik dalam
dekoratif

TUNTAS

dekoratif

TUNTAS


TUNTAS

dekoratif
TUNTAS
dekoratif

TUNTAS

C
dekoratif , dan cukup baik dalam mengetahui

TUNTAS

C

TUNTAS

dekoratif

TUNTAS
C mengetahui unsur-unsur rupa dalam karya


TUNTAS
cukup baik dalam mengetahui unsur-unsur

C rupa dalam karya dekoratif , dan cukup baik
karya dekoratif

TUNTAS

C
TUNTAS
C dekoratif , dan cukup baik dalam mengetahui

TUNTAS

dekoratif

TUNTAS
baik dalam mengetahui unsur-unsur rupa

B dalam karya dekoratif , dan sudah baik dalam
dekoratif

TUNTAS

dekoratif

TUNTAS

dekoratif

TUNTAS

Ananda Rani Purwanti Sesarani sudah baik

TUNTAS

dekoratif
TUNTAS
dekoratif

TUNTAS

B

TUNTAS

dekoratif

TUNTAS
A mengetahui unsur-unsur rupa dalam karya

dekoratif , dan sangat baik dalam mengetahui

TUNTAS
B mengetahui unsur-unsur rupa dalam karya


TUNTAS

dekoratif

TUNTAS

karya dekoratif
TUNTAS
karya dekoratif

TUNTAS

C
Mata Pelajaran Pend. Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan
3.4 78 80 72 77
3.5 78 80 72 77
3.6 78 80 72 77
3.7 78 80 72 77
0
3.4 81 80 76 80
3.5 81 80 76 80
3.6 81 80 76 80
3.7 81 80 76 80
0
3.4 78 78 80 79
3.5 78 78 80 79
3.6 78 78 80 79
3.7 78 78 80 79
0
3.4 79 76 74 77
3.5 79 76 74 77
3.6 79 76 74 77
3.7 79 76 74 77
0
3.4 84 85 85 85
3.5 84 85 85 85
3.6 84 85 85 85
3.7 84 85 85 85
3.4 83 86 89 85
3.5 83 86 89 85
3.6 83 86 89 85
3.7 83 86 89 85
0
3.4 82 82 80 82
3.5 82 82 80 82
3.6 82 82 80 82
3.7 82 82 80 82
0
3.4 85 86 87 86
3.5 85 86 87 86
3.6 85 86 87 86
3.7 85 86 87 86
0
3.4 80 77 76 78
3.5 80 77 76 78
3.6 80 77 76 78
3.7 80 77 76 78
0
3.4 83 85 82 83
3.5 83 85 82 83
3.6 83 85 82 83
3.7 83 85 82 83
0
3.4 78 75 74 76
3.5 78 75 74 76
3.6 78 75 74 76
3.7 78 75 74 76
3.4 80 78 78 79
3.5 80 78 78 79
3.6 80 78 78 79
3.7 80 78 78 79
0
3.4 84 82 80 83
3.5 84 82 80 83
3.6 84 82 80 83
3.7 84 82 80 83
0
3.4 80 81 85 82
3.5 80 81 85 82
3.6 80 81 85 82
3.7 80 81 85 82
0
3.4 77 77 74 76
3.5 77 77 74 76
3.6 77 77 74 76
3.7 77 77 74 76
0
3.4 81 81 74 79
3.5 81 81 74 79
3.6 81 81 74 79
3.7 81 81 74 79
0
3.4 83 82 74 81
3.5 83 82 74 81
3.6 83 82 74 81
3.7 83 82 74 81
3.4 81 82 77 80
3.5 81 82 77 80
3.6 81 82 77 80
3.7 81 82 77 80
0
3.4 81 81 80 81
3.5 81 81 80 81
3.6 81 81 80 81
3.7 81 81 80 81
0
3.4 80 83 82 81
3.5 80 83 82 81
3.6 80 83 82 81
3.7 80 83 82 81
0
3.4 81 81 74 79
3.5 81 81 74 79
3.6 81 81 74 79
3.7 81 81 74 79
0
3.4 83 84 89 85
3.5 83 84 89 85
3.6 83 84 89 85
3.7 83 84 89 85
0
3.4 84 82 83 83
3.5 84 82 83 83
3.6 84 82 83 83
3.7 84 82 83 83
3.4 81 80 80 81
3.5 81 80 80 81
3.6 81 80 80 81
3.7 81 80 80 81
0
3.4 84 85 86 85
3.5 84 85 86 85
3.6 84 85 86 85
3.7 84 85 86 85
0
3.4 83 83 85 84
3.5 83 83 85 84
3.6 83 83 85 84
3.7 83 83 85 84
0
3.4 86 85 83 85
3.5 86 85 83 85
3.6 86 85 83 85
3.7 86 85 83 85
0
3.4 79 82 84 81
3.5 79 82 84 81
3.6 79 82 84 81
3.7 79 82 84 81
0
3.4 80 80 73 78
3.5 80 80 73 78
3.6 80 80 73 78
3.7 80 80 73 78
3.4 80 82 80 81
3.5 80 82 80 81
3.6 80 82 80 81
3.7 80 82 80 81
0
3.4
3.5
3.6
31 0
3.7
3.4
3.5
3.6
32 0
3.7
3.4
3.5
3.6
33 0
3.7
3.4
3.5
3.6
34 0
3.7
3.4
3.5
3.6
35 0
3.7
35 0
3.4
3.5
3.6
36 0
3.7
3.4
3.5
3.6
37 0
3.7
3.4
3.5
3.6
38 0
3.7
3.4
3.5
3.6
39 0
3.7
3.4
3.5
3.6
40 0
3.7
0
Rekap
SDN 1 SAMARANG
72
Phone
PREDIKAT
KRITERIA
DESKRIPSI

memahami bergerak secara seimbang, lentur,
lincah, dan berdaya tahan dalam rangka
pengembangan kebugaran jasmani melalui
TUNTAS
permainan sederhana dan atau tradisional, dan

C
cukup baik dalam memahami bergerak secara
seimbang, lentur, lincah, dan berdaya tahan
dalam rangka pengembangan kebugaran
jasmani melalui permainan sederhana dan atau
tradisional

TUNTAS

B
sudah baik dalam memahami bergerak secara
tradisional

dalam memahami bergerak secara seimbang,
lentur, lincah, dan berdaya tahan dalam rangka
TUNTAS

C cukup baik dalam memahami bergerak secara
tradisional

TUNTAS

C
tradisional
Ananda Bilqisya El Syaqila sudah baik dalam

TUNTAS

B sudah baik dalam memahami bergerak secara
tradisional
TUNTAS
tradisional

TUNTAS

B
tradisional

TUNTAS

B
tradisional
Ananda Dimas Muhammad Rifky sudah baik

TUNTAS
B permainan sederhana dan atau tradisional, dan

tradisional

TUNTAS
C permainan sederhana dan atau tradisional, dan

tradisional

TUNTAS

tradisional

TUNTAS

C
tradisional
TUNTAS
C cukup baik dalam memahami bergerak secara
tradisional

TUNTAS

C
tradisional

TUNTAS

B
tradisional

TUNTAS

tradisional

TUNTAS

tradisional

TUNTAS

C tradisional, dan cukup baik dalam memahami
bergerak secara seimbang, lentur, lincah, dan
berdaya tahan dalam rangka pengembangan
kebugaran jasmani melalui permainan
sederhana dan atau tradisional

TUNTAS

B
tradisional
TUNTAS
tradisional

TUNTAS

B
tradisional

baik dalam memahami bergerak secara
TUNTAS

B
tradisional, dan sudah baik dalam memahami

TUNTAS

tradisional

TUNTAS

tradisional
Ananda Nijma Mukaromah sudah baik dalam

TUNTAS

tradisional

TUNTAS

B
tradisional
TUNTAS
tradisional

TUNTAS

B
tradisional
Ananda Syahira Annura Ardenia sudah baik

TUNTAS

B
tradisional

TUNTAS

tradisional

TUNTAS

tradisional
Ananda Syafika Ayla Az-Zuhro sudah baik

TUNTAS

tradisional

TUNTAS

C
tradisional, dan cukup baik dalam memahami
TUNTAS
C tradisional, dan cukup baik dalam memahami

TUNTAS

B
tradisional
Mata Pelajaran Bahasa Sunda
3.5 79 78 80 79
3.6 79 78 80 79
3.7 79 78 80 79
3.8 79 78 80 79
0
3.5 79 80 78 79
3.6 79 80 78 79
3.7 79 80 78 79
3.8 79 80 78 79
0
3.5 86 75 80 82
3.6 86 75 80 82
3.7 86 75 80 82
3.8 86 75 80 82
0
3.5 76 75 76 76
3.6 76 75 76 76
3.7 76 75 76 76
3.8 76 75 76 76
0
3.5 89 98 90 92
3.6 89 98 90 92
3.7 89 98 90 92
3.8 89 98 90 92
3.5 89 78 90 87
3.6 89 78 90 87
3.7 89 78 90 87
3.8 89 78 90 87
0
3.5 76 75 76 76
3.6 76 75 76 76
3.7 76 75 76 76
3.8 76 75 76 76
0
3.5 97 98 90 96
3.6 97 98 90 96
3.7 97 98 90 96
3.8 97 98 90 96
0
3.5 79 75 76 77
3.6 79 75 76 77
3.7 79 75 76 77
3.8 79 75 76 77
0
3.5 94 92 90 93
3.6 94 92 90 93
3.7 94 92 90 93
3.8 94 92 90 93
0
3.5 78 75 77 77
3.6 78 75 77 77
3.7 78 75 77 77
3.8 78 75 77 77
3.5 76 75 76 76
3.6 76 75 76 76
3.7 76 75 76 76
3.8 76 75 76 76
0
3.5 76 75 75 76
3.6 76 75 75 76
3.7 76 75 75 76
3.8 76 75 75 76
0
3.5 79 75 83 79
3.6 79 75 83 79
3.7 79 75 83 79
3.8 79 75 83 79
0
3.5 79 75 78 78
3.6 79 75 78 78
3.7 79 75 78 78
3.8 79 75 78 78
0
3.5 76 75 75 76
3.6 76 75 75 76
3.7 76 75 75 76
3.8 76 75 75 76
0
3.5 79 75 88 80
3.6 79 75 88 80
3.7 79 75 88 80
3.8 79 75 88 80
3.5 79 75 80 78
3.6 79 75 80 78
3.7 79 75 80 78
3.8 79 75 80 78
0
3.5 79 82 80 80
3.6 79 82 80 80
3.7 79 82 80 80
3.8 79 82 80 80
0
3.5 79 75 83 79
3.6 79 75 83 79
3.7 79 75 83 79
3.8 79 75 83 79
0
3.5 75 75 75 75
3.6 75 75 75 75
3.7 75 75 75 75
3.8 75 75 75 75
0
3.5 90 98 90 92
3.6 90 98 90 92
3.7 90 98 90 92
3.8 90 98 90 92
0
3.5 79 85 80 81
3.6 79 85 80 81
3.7 79 85 80 81
3.8 75 85 80 79
3.5 79 75 80 78
3.6 79 75 80 78
3.7 79 75 80 78
3.8 79 75 80 78
0
3.5 95 78 90 90
3.6 95 78 90 90
3.7 95 78 90 90
3.8 95 78 90 90
0
3.5 84 92 83 86
3.6 84 92 83 86
3.7 84 92 83 86
3.8 84 92 83 86
0
3.5 79 75 80 78
3.6 79 75 80 78
3.7 79 75 80 78
3.8 79 75 80 78
0
3.5 88 82 83 85
3.6 88 82 83 85
3.7 88 82 83 85
3.8 88 82 83 85
0
3.5 77 75 75 76
3.6 77 75 75 76
3.7 77 75 75 76
3.8 77 75 75 76
3.5 77 75 76 76
3.6 77 75 76 76
3.7 77 75 76 76
3.8 77 75 76 76
0
3.5
3.6
3.7
31 0
3.8
3.5
3.6
3.7
32 0
3.8
3.5
3.6
3.7
33 0
3.8
3.5
3.6
3.7
34 0
3.8
3.5
3.6
3.7
35 0
3.8
35 0
3.5
3.6
3.7
36 0
3.8
3.5
3.6
3.7
37 0
3.8
3.5
3.6
3.7
38 0
3.8
3.5
3.6
3.7
39 0
3.8
3.5
3.6
3.7
40 0
3.8
0
Rekap
SDN 1 SAMARANG
72
Phone
PREDIKAT
KRITERIA
DESKRIPSI

TUNTAS
mengetahui isi teks kakawihan tentang

C bermain dan berolah raga, dan cukup baik
dalam mengetahui isi teks kakawihan tentang
bermain dan berolah raga

TUNTAS


TUNTAS

B bermain dan berolah raga, dan sudah baik

TUNTAS


TUNTAS

A bermain dan berolah raga, dan sangat baik
TUNTAS

TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS
cukup baik dalam mengetahui isi teks

C kakawihan tentang bermain dan berolah raga,
dan cukup baik dalam mengetahui isi teks
kakawihan tentang bermain dan berolah raga

TUNTAS

TUNTAS
Ananda Muhammad Fajrin Nabawi cukup baik

TUNTAS


TUNTAS
baik dalam mengetahui isi teks kakawihan

B tentang bermain dan berolah raga, dan sudah
baik dalam mengetahui isi teks kakawihan
tentang bermain dan berolah raga
Ananda Nada Upaira Nurapipa cukup baik

TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS

B bermain dan berolah raga, dan cukup baik
dalam mengidentifikasi isi percakapan tentang
berperilaku baik dalam kehidupan sehari-hari
TUNTAS
B bermain dan berolah raga, dan cukup baik
dalam mengidentifikasi isi percakapan tentang
berperilaku baik dalam kehidupan sehari-hari

TUNTAS


TUNTAS

A bermain dan berolah raga, dan sudah baik

TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

Mata Pelajaran Pendidikan Lingkungan Hidup
3.1 80 80 80 80
3.2 80 80 80 80
3.3 80 80 80 80
3.4
3.5
3.6
3.1 82 82 82 82
3.2 82 82 82 82
3.3 82 82 82 82
3.4
3.5
3.6
3.1 80 80 80 80
3.2 80 80 80 80
3.3 80 80 80 80
3.4
3.5
3.6
3.1 78 78 78 78
3.2 78 78 78 78
3.3 78 78 78 78
3.4
3.5
3.6
3.1 93 93 93 93
3.2 93 93 93 93
3.3 93 93 93 93
3.4
3.5
3.6
3.1 90 90 90 90
3.2 90 90 90 90
3.3 90 90 90 90
3.4
3.5
3.6
3.1 77 77 77 77
3.2 77 77 77 77
3.3 77 77 77 77
3.4
3.5
3.6
3.1 90 90 90 90
3.2 90 90 90 90
3.3 90 90 90 90
3.4
3.5
3.6
3.1 78 78 78 78
3.2 78 78 78 78
3.3 78 78 78 78
3.4
3.5
3.6
3.1 92 92 92 92
3.2 92 92 92 92
3.3 92 92 92 92
3.4
3.5
3.6
3.1 80 80 80 80
3.2 80 80 80 80
3.3 80 80 80 80
3.4
3.5
3.6
3.1 78 78 78 78
3.2 78 78 78 78
3.3 78 78 78 78
3.4
3.5
3.6
3.1 77 77 77 77
3.2 77 77 77 77
3.3 77 77 77 77
3.4
3.5
3.6
3.1 82 82 82 82
3.2 82 82 82 82
3.3 82 82 82 82
3.4
3.5
3.6
3.1 78 75 78 77
3.2 78 75 78 77
3.3 78 75 78 77
3.4
3.5
3.6
3.1 78 78 78 78
3.2 78 78 78 78
3.3 78 78 78 78
3.4
3.5
3.6
3.1 79 79 79 79
3.2 79 79 79 79
3.3 79 79 79 79
3.4
3.5
3.6
3.1 86 86 86 86
3.2 86 86 86 86
3.3 86 86 86 86
3.4
3.5
3.6
3.1 85 85 85 85
3.2 85 85 85 85
3.3 85 85 85 85
3.4
3.5
3.6
3.1 81 81 81 81
3.2 81 81 81 81
3.3 81 81 81 81
3.4
3.5
3.6
3.1 78 78 78 78
3.2 78 78 78 78
3.3 78 78 78 78
3.4
3.5
3.6
3.1 93 93 93 93
3.2 93 93 93 93
3.3 93 93 93 93
3.4
3.5
3.6
3.1 85 85 85 85
3.2 85 85 85 85
3.3 85 85 85 85
3.4
3.5
3.6
3.1 79 79 79 79
3.2 79 79 79 79
3.3 79 79 79 79
3.4
3.5
3.6
3.1 91 91 91 91
3.2 91 91 91 91
3.3 91 91 91 91
3.4
3.5
3.6
3.1 92 92 92 92
3.2 92 92 92 92
3.3 92 92 92 92
3.4
3.5
3.6
3.1 84 84 84 84
3.2 84 84 84 84
3.3 84 84 84 84
3.4
3.5
3.6
3.1 91 91 91 91
3.2 91 91 91 91
3.3 91 91 91 91
3.4
3.5
3.6
3.1 77 77 77 77
3.2 77 77 77 77
3.3 77 77 77 77
3.4
3.5
3.6
3.1 78 78 78 78
3.2 78 78 78 78
3.3 78 78 78 78
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
31 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
32 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
33 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
34 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
35 0
3.4
35 0
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
36 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
37 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
38 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
39 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
40 0
3.4
3.5
3.6
Rekap
SDN 1 SAMARANG
72
Phone
PREDIKAT
KRITERIA
DESKRIPSI

TUNTAS
Mengenal cara melakukan penanaman, dan

B
sudah baik dalam Mengenal cara melakukan
penanaman

TUNTAS

B
penanaman

TUNTAS
dalam Mengenal cara melakukan penanaman,

B dan sudah baik dalam Mengenal cara
melakukan penanaman

TUNTAS

C
dan cukup baik dalam Mengenal cara
melakukan penanaman

TUNTAS

A sangat baik dalam Mengenal cara melakukan
penanaman
TUNTAS
penanaman

TUNTAS

A
sangat baik dalam Mengenal cara melakukan
penanaman

TUNTAS

C
melakukan penanaman

TUNTAS
A dalam Mengenal cara melakukan penanaman,

dan sangat baik dalam Mengenal cara
melakukan penanaman

TUNTAS
C dalam Mengenal cara melakukan penanaman,

melakukan penanaman

TUNTAS

penanaman

TUNTAS

B
dan sudah baik dalam Mengenal cara
melakukan penanaman
TUNTAS
melakukan penanaman

TUNTAS

C
cukup baik dalam Mengenal cara melakukan
penanaman

TUNTAS

C
penanaman

TUNTAS
B dalam Mengenal cara melakukan penanaman,

melakukan penanaman

TUNTAS
C Mengenal cara melakukan penanaman, dan

penanaman

TUNTAS

C penanaman, dan cukup baik dalam Mengenal
cara melakukan penanaman

TUNTAS

C
penanaman
TUNTAS
C cukup baik dalam Mengenal cara melakukan
penanaman

TUNTAS

B
melakukan penanaman

TUNTAS
baik dalam Mengenal cara melakukan

B
penanaman, dan sudah baik dalam Mengenal

TUNTAS
B dalam Mengenal cara melakukan penanaman,

melakukan penanaman

TUNTAS
C dalam Mengenal cara melakukan penanaman,

melakukan penanaman

TUNTAS

penanaman

TUNTAS

B
melakukan penanaman
TUNTAS
melakukan penanaman

TUNTAS

C
penanaman

TUNTAS

A
dan sangat baik dalam Mengenal cara
melakukan penanaman

TUNTAS
A Mengenal cara melakukan penanaman, dan

sangat baik dalam Mengenal cara melakukan
penanaman

TUNTAS
B Mengenal cara melakukan penanaman, dan

penanaman

TUNTAS

A dan sangat baik dalam Mengenal cara
melakukan penanaman

TUNTAS

C
penanaman, dan cukup baik dalam Mengenal
TUNTAS
C penanaman, dan cukup baik dalam Mengenal

TUNTAS

C
penanaman
Mata Pelajaran 0
3.1
3.2
3.3
1 Adila Padia Habibah
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
2 Al-Kahfi Sya'bani
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
3 Audry Azbia Hendriyani P
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
4 Azmi Muhammad Septian
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
5 Bilqisya El Syaqila
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
6 Darla Aqia Hedarista
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
7 Dhafitha Nizza Nur Azizah
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
8 Dimas Muhammad Rifky
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
9 Fakhrie Zhafran Khoiry
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
10 Fatimah Rodiyah
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
11 Gilang Ramadhani Kurnia
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
12 Kiki Risnawati
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
13 M. Razka Al-Bukhori
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
14 Mikaila Rizkia Azzahra
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
15 Muhamad Sani
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
16 Muhamad Zibril Reinka Ibnu Zauji
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
17 Muhammad Arief
3.4
17 Muhammad Arief
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
18 Muhammad Fajrin Nabawi
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
19 Muhammad Hasbi Abdul Mu'izz
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
20 Nada Upaira Nurapipa
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
21 Nafisah Halimatusyadiyah
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
22 Nijma Mukaromah
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
23 Rani Purwanti Sesarani
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
24 Rofi Ziyad Khairi
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
25 Syahira Annura Ardenia
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
26 Vania Kirana Hilsi
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
27 Zidan Sakti Al-Fatah
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
28 Syafika Ayla Az-Zuhro
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
29 Yaqzhan Mochammad Laendra Al Gala
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
30 Azzahra Rahmadani
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
31 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
32 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.4
3.5
33 0
3.7
3.9
3.13
3.1
3.4
3.5
34 0
3.7
3.9
3.13
3.1
3.4
3.5
35 0
3.7
35 0
3.9
3.13
3.1
3.4
3.5
36 0
3.7
3.9
3.13
3.1
3.4
3.5
37 0
3.7
3.9
3.13
3.1
3.4
3.5
38 0
3.7
3.9
3.13
3.1
3.4
3.5
39 0
3.7
3.9
3.13
3.1
3.4
3.5
40 0
3.7
3.9
3.13
Rekap
SDN 1 SAMARANG
0
Phone
PREDIKAT
KRITERIA
DESKRIPSI
PENILAIAN KI-4 (KETERAMPILAN)
Mata Pelajaran Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
PREDIKAT
NO NAMA SISWA KD NAKD NA NR
4.1 85
4.4 85
4.5 85
4.7 85
4.9 85
1 Adila Padia Habibah 85.00 85 B
4.13 85
0
0
0
0
4.1 83
4.4 83
4.5 83
4.7 83
4.9 83
2 Al-Kahfi Sya'bani 83.00 83 B
4.13 83
0
0
0
0
4.1 87
4.4 87
4.5 87
4.7 87
4.9 87
3 Audry Azbia Hendriyani P 87.00 87 B
4.13 87
0
0
0
0
4.1 81
4.4 81
4.5 81
4.7 81
4.9 81
4 Azmi Muhammad Septian 81.00 81 B
4.13 81
0
0
0
0
4.1 89
4.4 89
4.5 89
4.7 89
4.9 89
5 Bilqisya El Syaqila 89.00 89 B
4.13 89
0
0
0
0
4.1 88
4.4 88
4.5 88
4.7 88
4.9 88
6 Darla Aqia Hedarista 88.00 88 B
4.13 88
0
0
0
0
4.1 82
4.4 82
4.5 82
4.7 82
4.9 82
7 Dhafitha Nizza Nur Azizah 82.00 82 B
4.13 82
0
0
0
0
4.1 97
4.4 97
8 Dimas Muhammad Rifky 97.00 97 A

4.5 97
4.7 97
4.9 97
4.13 97
0
0
0
0
4.1 82
4.4 82
4.5 82
4.7 82
4.9 82
9 Fakhrie Zhafran Khoiry 82.00 82 B
4.13 82
0
0
0
0
4.1 85
4.4 85
4.5 85
4.7 85
4.9 85
10 Fatimah Rodiyah 85.00 85 B
4.13 85
0
0
0
0
4.1 85
4.4 85
4.5 85
4.7 85
4.9 85
11 Gilang Ramadhani Kurnia 85.00 85 B
4.13 85
0
0
0
0
4.1 86
4.4 86
12 Kiki Risnawati 86.00 86 B

4.5 86
4.7 86
4.9 86
4.13 86
0
0
0
0
4.1 78
4.4 78
4.5 78
4.7 78
4.9 78
13 M. Razka Al-Bukhori 78.00 78 C
4.13 78
0
0
0
0
4.1 90
4.4 90
4.5 90
4.7 90
4.9 90
14 Mikaila Rizkia Azzahra 90.00 90 A
4.13 90
0
0
0
0
4.1 80
4.4 80
4.5 80
4.7 80
4.9 80
15 Muhamad Sani 80.00 80 B
4.13 80
0
0
0
0
4.1 83
4.4 83
16 Muhamad Zibril Reinka Ibnu Zauji 83.00 83 B

4.5 83
4.7 83
4.9 83
4.13 83
0
0
0
0
4.1 83
4.4 83
4.5 83
4.7 83
4.9 83
17 Muhammad Arief 83.00 83 B
4.13 83
0
0
0
0
4.1 83
4.4 83
4.5 83
4.7 83
4.9 83
18 Muhammad Fajrin Nabawi 83.00 83 B
4.13 83
0
0
0
0
4.1 83
4.4 83
4.5 83
4.7 83
4.9 83
19 Muhammad Hasbi Abdul Mu'izz 83.00 83 B
4.13 83
0
0
0
0
4.1 88
4.4 88
20 Nada Upaira Nurapipa 88.00 88 B

4.5 88
4.7 88
4.9 88
4.13 88
0
0
0
0
4.1 89
4.4 89
4.5 89
4.7 89
4.9 89
21 Nafisah Halimatusyadiyah 89.00 89 B
4.13 89
0
0
0
0
4.1 97
4.4 97
4.5 97
4.7 97
4.9 97
22 Nijma Mukaromah 97.00 97 A
4.13 97
0
0
0
0
4.1 78
4.4 78
4.5 78
4.7 78
4.9 78
23 Rani Purwanti Sesarani 78.00 78 C
4.13 78
0
0
0
0
4.1 79
4.4 79
24 Rofi Ziyad Khairi 79.00 79 C

4.5 79
4.7 79
4.9 79
24 Rofi Ziyad Khairi 79.00 79 C
4.13 79
0
0
0
0
4.1 86
4.4 86
4.5 86
4.7 86
4.9 86
25 Syahira Annura Ardenia 86.00 86 B
4.13 86
0
0
0
0
4.1 88
4.4 88
4.5 88
4.7 88
4.9 88
26 Vania Kirana Hilsi 88.00 88 B
4.13 88
0
0
0
0
4.1 88
4.4 88
4.5 88
4.7 88
4.9 88
27 Zidan Sakti Al-Fatah 88.00 88 B
4.13 88
0
0
0
0
4.1 86
4.4 86
28 Syafika Ayla Az-Zuhro 86.00 86 B

4.5 86
4.7 86
4.9 86
4.13 86
0
0
0
0
4.1 78
4.4 78
4.5 78
4.7 78
4.9 78
29 Yaqzhan Mochammad Laendra Al Gala 78.00 78 C
4.13 78
0
0
0
0
4.1 85
4.4 85
4.5 85
4.7 85
4.9 85
30 Azzahra Rahmadani 85.00 85 B
4.13 85
0
0
0
0
4.1
4.4
4.5
4.7
4.9
31 0
4.13
0
0
0
0
4.1
4.4
32 0
4.5
4.7
4.9
32 0
4.13
0
0
0
0
4.1
4.4
4.5
4.7
4.9
33 0
4.13
0
0
0
0
4.1
4.4
4.5
4.7
4.9
34 0
4.13
0
0
0
0
4.1
4.4
4.5
4.7
4.9
35 0
4.13
0
0
0
0
4.1
4.4
36 0
4.5
4.7
4.9
36 0
4.13
0
0
0
0
4.1
4.4
4.5
4.7
4.9
37 0
4.13
0
0
0
0
4.1
4.4
4.5
4.7
4.9
38 0
4.13
0
0
0
0
4.1
4.4
4.5
4.7
4.9
39 0
4.13
0
0
0
0
4.1
4.4
40 0
4.5
4.7
4.9
40 0
4.13
0
0
0
0
Rekap
SDN 1 SAMARANG
75
Phone
KRITERIA
DESKRIPSI
CATATAN:
Siswa yang memiliki agama yang berbeda,
Deskripsinya ditulis manual saja!

TUNTAS
membaca kalimat-kalimat dalam Q.S. an-Nasr

dan al-Kautsar dengan benar, dan sudah baik
dalam membaca kalimat-kalimat dalam Q.S. an-
Nasr dan al-Kautsar dengan benar

TUNTAS


TUNTAS

Nasr dan al-Kautsar dengan benar, dan sudah
baik dalam membaca kalimat-kalimat dalam
Q.S. an-Nasr dan al-Kautsar dengan benar

TAS

TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS


UNTAS

Nasr dan al-Kautsar dengan benar, dan sangat
TUNTAS

Ananda Fakhrie Zhafran Khoiry sudah baik

TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS

Ananda Kiki Risnawati sudah baik dalam

UNTAS

TUNTAS


TUNTAS

dan al-Kautsar dengan benar, dan cukup baik
Ananda Mikaila Rizkia Azzahra sangat baik

TUNTAS


TUNTAS


sudah baik dalam membaca kalimat-kalimat
UNTAS
dalam Q.S. an-Nasr dan al-Kautsar dengan

benar, dan sudah baik dalam membaca
TUNTAS

benar, dan sudah baik dalam membaca
kalimat-kalimat dalam Q.S. an-Nasr dan al-
Kautsar dengan benar

TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS
Q.S. an-Nasr dan al-Kautsar dengan benar, dan

benar

UNTAS

TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS

dan al-Kautsar dengan benar, dan sangat baik
Ananda Rani Purwanti Sesarani cukup baik

TUNTAS

Nasr dan al-Kautsar dengan benar, dan cukup

UNTAS

TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS


UNTAS

TUNTAS


cukup baik dalam membaca kalimat-kalimat
TUNTAS

benar, dan cukup baik dalam membaca
kalimat-kalimat dalam Q.S. an-Nasr dan al-
Kautsar dengan benar

TUNTAS

Mata Pelajaran Pend. Pancasila dan Kewarganegaraan
PREDIKAT
4.1 86
4.2 86
4.3 86
4.4 86
0
0
4.1 82
4.2 82
4.3 82
4.4 82
0
0
4.1 80
4.2 80
4.3 80
4.4 80
0
0
4.1 78
4.2 78
4.3 78
4 Azmi Muhammad Septian 78.00 78 C
4.4 78
0
0
4.1 97
4.2 97
4.3 97
5 Bilqisya El Syaqila 97.00 97 A
4.4 97
0
0
4.1 86
4.2 86

4.3 86
4.4 86
0
0
4.1 84
4.2 84
4.3 84
4.4 84
0
0
4.1 98
4.2 98
4.3 98
4.4 98
0
0
4.1 89
4.2 89
4.3 89
4.4 89
0
0
4.1 91
4.2 91
4.3 91
10 Fatimah Rodiyah 91.00 91 A
4.4 91
0
0
4.1 80
4.2 80
4.3 80
4.4 80
0
0
4.1 78
4.2 78
4.3 78
12 Kiki Risnawati 78.00 78 C
4.4 78
0
0
4.1 81
4.2 81
4.3 81
13 M. Razka Al-Bukhori 81.00 81 B
4.4 81
0
0
4.1 84
4.2 84
4.3 84
14 Mikaila Rizkia Azzahra 84.00 84 B
4.4 84
0
0
4.1 92
4.2 92
4.3 92
15 Muhamad Sani 92.00 92 A
4.4 92
0
0
4.1 78
4.2 78
4.3 78
16 Muhamad Zibril Reinka Ibnu Zauji 78.00 78 C
4.4 78
0
0
4.1 80
4.2 80
4.3 80
4.4 80
0
0
4.1 95
4.2 95
4.3 95
18 Muhammad Fajrin Nabawi 95.00 95 A
4.4 95
0
0
4.1 98
4.2 98
4.3 98
19 Muhammad Hasbi Abdul Mu'izz 98.00 98 A
4.4 98
19 Muhammad Hasbi Abdul Mu'izz 98.00 98 A
0
0
4.1 80
4.2 80
4.3 80
4.4 80
0
0
4.1 78
4.2 78
4.3 78
21 Nafisah Halimatusyadiyah 78.00 78 C
4.4 78
0
0
4.1 98
4.2 98
4.3 98
4.4 98
0
0
4.1 86
4.2 86
4.3 86
23 Rani Purwanti Sesarani 86.00 86 B
4.4 86
0
0
4.1 82
4.2 82
4.3 82
24 Rofi Ziyad Khairi 82.00 82 B
4.4 82
0
0
4.1 86
4.2 86
4.3 86
4.4 86
0
0
4.1 97
4.2 97
26 Vania Kirana Hilsi 97.00 97 A

4.3 97
4.4 97
0
0
4.1 96
4.2 96
4.3 96
27 Zidan Sakti Al-Fatah 96.00 96 A
4.4 96
0
0
4.1 94
4.2 94
4.3 94
28 Syafika Ayla Az-Zuhro 94.00 94 A
4.4 94
0
0
4.1 76
4.2 76
4.3 76
4.4 76
0
0
4.1 79
4.2 79
4.3 79
30 Azzahra Rahmadani 79.00 79 C
4.4 79
0
0
4.1
4.2
4.3
31 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
32 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
33 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
34 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
35 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
36 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
37 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
38 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
39 0
4.4
39 0
0
0
4.1
4.2
4.3
40 0
4.4
0
0
Rekap
SDN 1 SAMARANG
73
Phone
KRITERIA
DESKRIPSI

TUNTAS
menceritakan arti gambar pada lambang

negara “Garuda Pancasila”, dan sudah baik
dalam menceritakan arti gambar pada lambang

TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS

negara “Garuda Pancasila”, dan cukup baik

TUNTAS

negara “Garuda Pancasila”, dan sangat baik

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS

TUNTAS


TUNTAS

Ananda Muhamad Sani sangat baik dalam

TUNTAS


TUNTAS
cukup baik dalam menceritakan arti gambar

pada lambang negara “Garuda Pancasila”, dan
pada lambang negara “Garuda Pancasila”

TUNTAS

Ananda Muhammad Fajrin Nabawi sangat baik

TUNTAS

Ananda Muhammad Hasbi Abdul Mu'Izz sangat

TUNTAS
baik dalam menceritakan arti gambar pada

lambang negara “Garuda Pancasila”, dan
sangat baik dalam menceritakan arti gambar
Ananda Muhammad Hasbi Abdul Mu'Izz sangat
TUNTAS
baik dalam menceritakan arti gambar pada
lambang negara “Garuda Pancasila”, dan
sangat baik dalam menceritakan arti gambar

TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS

TUNTAS
Ananda Zidan Sakti Al-Fatah sangat baik dalam

TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS

pada lambang negara “Garuda Pancasila”, dan

TUNTAS

Mata Pelajaran Bahasa Indonesia
PREDIKAT
4.2 80
4.3 80
4.6 80
4.7 80
4.9 80
0
4.2 81
4.3 81
4.6 81
4.7 81
4.9 81
0
4.2 78
4.3 78
4.6 78
4.7 78
4.9 78
3 Audry Azbia Hendriyani P 78.00 78 C
0
0
0
4.2 79
4.3 79
4.6 79
4.7 79
4.9 79
0
4.2 94
4.3 94
4.6 94
4.7 94
4.9 94
0
4.2 80
4.3 80
4.6 80
4.7 80
4.9 80
0
4.2 80
4.3 80
4.6 80
4.7 80
7 Dhafitha Nizza Nur Azizah 4.9 80 80.00 80 B
0
0
0
0
0
4.2 85
4.3 85
4.6 85
4.7 85
4.9 85
8 Dimas Muhammad Rifky 85.00 85 B
0
0
0
0
0
4.2 87
4.3 87
4.6 87
4.7 87
4.9 87
0
0
0
0
0
4.2 89
4.3 89
4.6 89
4.7 89
4.9 89
0
0
0
0
0
4.2 80
4.3 80
4.6 80
4.7 80
4.9 80
0
0
0
0
0
4.2 79
4.3 79
4.6 79
4.7 79
4.9 79
0
0
0
0
0
4.2 80
4.3 80
4.6 80
4.7 80
4.9 80
0
0
0
0
0
4.2 80
4.3 80
4.6 80
4.7 80
4.9 80
0
0
0
0
0
4.2 87
4.3 87
4.6 87
4.7 87
4.9 87
0
0
0
0
0
4.2 80
4.3 80
4.6 80
4.7 80
4.9 80
0
0
0
0
0
4.2 79
4.3 79
4.6 79
4.7 79
4.9 79
17 Muhammad Arief 79.00 79 C
0
0
0
0
0
4.2 83
4.3 83
4.6 83
4.7 83
4.9 83
0
0
0
0
0
4.2 84
4.3 84
4.6 84
4.7 84
4.9 84
0
0
0
0
0
4.2 80
4.3 80
4.6 80
4.7 80
4.9 84
0
0
0
0
0
4.2 82
4.3 82
4.6 82
4.7 82
4.9 82
0
0
0
0
0
4.2 95
4.3 95
4.6 95
4.7 95
4.9 95
0
0
0
0
0
4.2 87
4.3 87
4.6 87
4.7 87
4.9 87
0
0
0
0
0
4.2 82
4.3 82
4.6 82
4.7 82
4.9 82
0
0
0
0
0
4.2 87
4.3 87
4.6 87
4.7 87
4.9 87
0
0
0
0
0
4.2 93
4.3 93
4.6 93
4.7 93
4.9 93
0
0
0
0
0
4.2 90
4.3 90
4.6 90
4.7 90
4.9 90
27 Zidan Sakti Al-Fatah 90.00 90 A
0
0
0
0
0
4.2 90
4.3 90
4.6 90
4.7 90
4.9 90
0
0
0
0
0
4.2 78
4.3 78
4.6 78
4.7 78
4.9 78
0
0
0
0
0
4.2 79
4.3 79
4.6 79
4.7 79
4.9 79
30 Azzahra Rahmadani 79.00 79 C
0
0
0
0
0
4.2
4.3
4.6
4.7
4.9
31 0
0
0
0
0
0
4.2
4.3
4.6
4.7
4.9
32 0
0
0
0
0
0
4.2
4.3
33 0
4.6
4.7
4.9
33 0
0
0
0
0
0
4.2
4.3
4.6
4.7
4.9
34 0
0
0
0
0
0
4.2
4.3
4.6
4.7
4.9
35 0
0
0
0
0
0
4.2
4.3
4.6
4.7
4.9
36 0
0
0
0
0
0
4.2
4.3
4.6
4.7
4.9
37 0
0
0
0
0
0
4.2
4.3
4.6
4.7
38 0
4.9
38 0
0
0
0
0
0
4.2
4.3
4.6
4.7
4.9
39 0
0
0
0
0
0
4.2
4.3
4.6
4.7
4.9
40 0
0
0
Rekap
SDN 1 SAMARANG
74
Phone
KRITERIA
DESKRIPSI

menyajikan hasil penggalian informasi tentang
konsep sumber dan bentuk energi dalam
TUNTAS
bentuk tulis dan visual menggunakan kosakata

baku dan kalimat fektif, dan sudah baik dalam
baku dan kalimat fektif

TUNTAS


dalam menyajikan hasil penggalian informasi
tentang konsep sumber dan bentuk energi
TUNTAS
dalam bentuk tulis dan visual menggunakan

kosakata baku dan kalimat fektif, dan cukup
baik dalam menyajikan hasil penggalian
informasi tentang konsep sumber dan bentuk
energi dalam bentuk tulis dan visual
menggunakan kosakata baku dan kalimat fektif
T

TUNTAS

kosakata baku dan kalimat fektif, dan cukup

TUNTAS

baku dan kalimat fektif, dan sangat baik dalam

TUNTAS


TUNTAS

kosakata baku dan kalimat fektif, dan sudah
TUNTAS

TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS

baku dan kalimat fektif, dan cukup baik dalam
TUNTAS

TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS


sudah baik dalam menyajikan hasil penggalian
TUNTAS
menggunakan kosakata baku dan kalimat fektif,

dan sudah baik dalam menyajikan hasil
penggalian informasi tentang konsep sumber
dan bentuk energi dalam bentuk tulis dan
visual menggunakan kosakata baku dan
kalimat fektif

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS


TUNTAS

dan sudah baik dalam menyajikan hasil
kalimat fektif

dalam menyajikan hasil identifikasi tentang
lambang/simbol (rambu lalu lintas, pramuka,
dan lambang negara) beserta artinya dalam
TUNTAS
bentuk visual dan tulis enggunakan kosakata

baku dan kalimat efektif, dan sudah baik
kosakata baku dan kalimat fektif

TUNTAS


TUNTAS

TUNT

TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS

Ananda Zidan Sakti Al-Fatah sangat baik dalam

TUNTAS

TUNTAS

kosakata baku dan kalimat fektif, dan sangat

cukup baik dalam menyajikan hasil penggalian
TUNTAS

dan cukup baik dalam menyajikan hasil
kalimat fektif

TUNTAS

Mata Pelajaran Matematika
PREDIKAT
4.4 82
4.5 82
4.6 82
4.8 82
4.9 82
4.10 82
4.11 82
4.12 82
4.4 75
4.5 75
4.6 75
4.8 75
2 Al-Kahfi Sya'bani 75.00 75 C
4.9 75
4.10 75
4.11 75
4.12 75
4.4 94
4.5 94
4.6 94
4.8 94
3 Audry Azbia Hendriyani P 94.00 94 A
4.9 94
4.10 94
4.11 94
4.12 94
4.4 78
4.5 78
4.6 78
4.8 78
4.9 78
4.10 78
4.11 98
4.12 98
4.4 98
4.5 98
4.6 98
4.8 98
4.9 98
4.10 98
4.11 98
4.12 98
4.4 92
4.5 92
4.6 92
4.8 92
6 Darla Aqia Hedarista 92.00 92 A
4.9 92
4.10 92
4.11 92
4.12 92
4.4 81
4.5 81
4.6 81
4.9 81
4.10 81
4.11 81
4.12 81
4.4 98
4.5 98
4.6 98
4.8 98
4.9 98
4.10 98
4.11 98
4.12 98
4.4 80
4.5 80
4.6 80
4.8 80
4.9 80
4.10 80
4.11 80
4.12 80
4.4 80
4.5 80
4.6 80
4.8 80
4.9 80
4.10 80
4.11 80
4.12 80
4.4 90
4.5 90
4.6 90
4.8 90
11 Gilang Ramadhani Kurnia 90.00 90 A
4.9 90
4.10 90
4.11 90
4.12 90
4.4 79
4.5 79
4.6 79
4.8 79
4.9 79
4.10 79
4.11 79
4.12 79
4.4 78
4.5 78
4.6 78
4.8 78
4.9 78
4.10 78
4.11 78
4.12 78
4.4 91
4.5 91
4.6 91
4.8 91
4.9 91
4.10 91
4.11 91
4.12 91
4.4 90
4.5 90
4.6 90
4.8 90
4.9 90
4.10 90
4.11 90
4.12 90
4.4 76

4.5 76
4.6 76
4.8 76
4.9 76
4.10 76
4.11 76
4.12 76
4.4 79
4.5 79
4.6 79
4.8 79
4.9 79
4.10 79
4.11 79
4.12 79
4.4 80
4.5 80
4.6 80
4.8 80
4.9 80
4.10 80
4.11 80
4.12 80
4.4 84
4.5 84
4.6 84
4.8 84
4.9 84
4.10 84
4.11 84
4.12 84
4.4 83
4.5 83
4.6 83
4.8 83
4.9 83
4.10 83
4.11 83
4.12 83
4.4 82
4.5 82
4.6 82
4.8 82
4.9 82
4.10 82
4.11 82
4.12 82
4.4 98
4.5 98
4.6 98
4.8 98
4.9 98
4.10 98
4.11 98
4.12 98
4.4 85
4.5 85
4.6 85
4.8 85
4.9 85
4.10 85
4.11 85
4.12 85
4.4 84
4.5 84
4.6 84
4.8 84
4.9 84
4.10 84
4.11 84
4.12 84
4.4 96
4.5 96
4.6 96
4.8 96
25 Syahira Annura Ardenia 96.00 96 A
4.9 96
4.10 96
4.11 96
4.12 96
4.4 96
4.5 96
4.6 96
4.8 96
4.9 96
4.10 96
4.11 96
4.12 96
4.4 87
4.5 87
4.6 87
4.8 87
4.9 87
4.10 87
4.11 87
4.12 87
4.4 95
4.5 95
4.6 95
4.8 95
4.9 95
4.10 95
4.11 95
4.12 95
4.4 77

4.5 77
4.6 77
4.8 77
4.9 77
4.10 77
4.11 77
4.12 77
4.4 80
4.5 80
4.6 80
4.8 80
4.9 80
4.10 80
4.11 80
4.12 80
4.4
4.5
4.6
4.8
31 0
4.9
4.10
4.11
4.12
4.4
4.5
4.6
4.8
32 0
4.9
4.10
4.11
4.12
4.4
4.5
4.6
4.8
33 0
4.9
4.10
4.11
4.12
4.4
4.5
4.6
4.8
34 0
4.9
4.10
4.11
4.12
4.4
4.5
4.6
4.8
35 0
4.9
35 0
4.10
4.11
4.12
4.4
4.5
4.6
4.8
36 0
4.9
4.10
4.11
4.12
4.4
4.5
4.6
4.8
37 0
4.9
4.10
4.11
4.12
4.4
4.5
4.6
4.8
38 0
4.9
4.10
4.11
4.12
4.4
4.5
4.6
4.8
39 0
4.9
4.10
4.11
4.12
4.4
4.5
4.6
4.8
40 0
4.9
4.10
4.11
4.12
Rekap
SDN 1 SAMARANG
70
Phone
KRITERIA
DESKRIPSI

menyajikan pecahan sebagai bagian dari
TUNTAS
keseluruhan menggunakan benda-benda

konkret, dan sudah baik dalam menyajikan

TUNTAS

konkret, dan cukup baik dalam menyajikan
Ananda Audry Azbia Hendriyani P sangat baik

dalam menyajikan pecahan sebagai bagian dari
TUNTAS

konkret, dan sangat baik dalam menyajikan
Ananda Azmi Muhammad Septian sangat baik

dalam mengidentifikasi jenis sudut, (sudut
TUNTAS
siku-siku, sudut lancip, dan sudut tumpul), dan

satuan pengukuran tidak baku, dan cukup baik
konkret
Ananda Azmi Muhammad Septian sangat baik
dalam mengidentifikasi jenis sudut, (sudut
TUNTAS
siku-siku, sudut lancip, dan sudut tumpul), dan
satuan pengukuran tidak baku, dan cukup baik
konkret

TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

Ananda Gilang Ramadhani Kurnia sangat baik

TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS


cukup baik dalam menyajikan pecahan sebagai
NTAS

benda konkret, dan cukup baik dalam
TUNTAS cukup baik dalam menyajikan pecahan sebagai
konkret

TUNTAS


TUNTAS


baik dalam menyajikan pecahan sebagai bagian
TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS


cukup baik dalam menyajikan pecahan sebagai
NTAS

TUNTAS cukup baik dalam menyajikan pecahan sebagai
konkret

TUNTAS

Mata Pelajaran Seni Budaya dan Prakarya
PREDIKAT
4.1 83
4.2 83
4.3 83
4.4 83
0
4.1 80
4.2 80
4.3 80
4.4 80
0
4.1 82
4.2 82
4.3 82
4.4 82
0
4.1 81
4.2 81
4.3 81
4.4 81
0
4.1 90
4.2 90
4.3 90
4.4 90
4.1 82
4.2 82
4.3 82
4.4 82
0
4.1 79
4.2 79
7 Dhafitha Nizza Nur Azizah 4.3 79 79.00 79 C
4.4 79
0
0
4.1 92
4.2 92
4.3 92
4.4 92
0
0
4.1 85
4.2 85
4.3 85
4.4 85
0
0
4.1 86
4.2 86
4.3 86
4.4 86
0
0
4.1 80
4.2 80
4.3 80
4.4 80
0
0
4.1 79
4.2 79
4.3 79
4.4 79
0
0
4.1 79
4.2 79
4.3 79
4.4 79
0
0
4.1 79
4.2 79
4.3 79
14 Mikaila Rizkia Azzahra 79.00 79 C
4.4 79
0
0
4.1 82
4.2 82
4.3 82
4.4 82
0
0
4.1 77
4.2 77
4.3 77
4.4 77
0
0
4.1 80
4.2 80
4.3 80
4.4 80
0
0
4.1 80
4.2 80
4.3 80
4.4 80
0
0
4.1 80
4.2 80
4.3 80
4.4 80
0
0
4.1 80
4.2 80
4.3 80
4.4 80
0
0
4.1 80
4.2 80
4.3 80
4.4 80
0
0
4.1 92

4.2 92
4.3 92
4.4 92
0
0
4.1 87
4.2 87
4.3 87
4.4 87
0
0
4.1 80
4.2 80
4.3 80
4.4 80
0
0
4.1 82
4.2 82
4.3 82
4.4 82
0
0
4.1 87
4.2 87
4.3 87
4.4 87
0
0
4.1 79
4.2 79
4.3 79
27 Zidan Sakti Al-Fatah 79.00 79 C
4.4 79
0
0
4.1 87
4.2 87
4.3 87
4.4 87
0
0
4.1 82
4.2 82
4.3 82
29 Yaqzhan Mochammad Laendra Al Gala 82.00 82 B
4.4 82
0
0
4.1 80
4.2 80
4.3 80
4.4 80
0
0
4.1
4.2
4.3
31 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
32 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
33 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
34 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
35 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
36 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
37 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
38 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
39 0
39 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
40 0
4.4
0
Rekap
SDN 1 SAMARANG
75
Phone
KRITERIA
DESKRIPSI
TUNTAS

membuat karya dekoratif , dan sudah baik
dalam membuat karya dekoratif
TUNTAS

TUNTAS

dalam membuat karya dekoratif , dan sudah
baik dalam membuat karya dekoratif
TUNTAS

TUNTAS

membuat karya dekoratif , dan sangat baik
TUNTAS
TUNTAS

TUNTAS

dalam membuat karya dekoratif , dan cukup
TUNTAS

dalam membuat karya dekoratif , dan sangat
TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

membuat karya dekoratif , dan cukup baik
TUNTAS

TUNTAS
TUNTAS

dalam membuat karya dekoratif , dan cukup
TUNTAS


TUNTAS
cukup baik dalam membuat karya dekoratif ,

dan cukup baik dalam membuat karya
dekoratif
TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

baik dalam membuat karya dekoratif , dan
sudah baik dalam membuat karya dekoratif
TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS Ananda Nijma Mukaromah sangat baik dalam
TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS


TUNTAS
sudah baik dalam membuat karya dekoratif ,

dan sudah baik dalam membuat karya
dekoratif
TUNTAS

TUNTAS
Mata Pelajaran Pend. Jasmani, Olah Raga, dan Kesehata
PREDIKAT
4.4 78
4.5 78
4.6 78
1 Adila Padia Habibah 78.00 78 C
4.7 78
0
4.4 83
4.5 83
4.6 83
4.7 83
0
4.4 79
4.5 79
4.6 79
4.7 79
0
4.4 79
4.5 79
4.6 79
4.7 79
0
4.4 84
4.5 84
4.6 84
4.7 84
4.4 82
4.5 82
4.6 82
4.7 82
0
4.4 82
4.5 82
4.6 82
4.7 82
0
4.4 84
4.5 84
4.6 84
8 Dimas Muhammad Rifky 84.00 84 B
4.7 84
0
4.4 81
4.5 81
4.6 81
4.7 81
0
4.4 83
4.5 83
4.6 83
4.7 83
0
4.4 77
4.5 77
4.6 77
11 Gilang Ramadhani Kurnia 77.00 77 C
4.7 77
11 Gilang Ramadhani Kurnia 77.00 77 C
4.4 80
4.5 80
4.6 80
4.7 80
0
4.4 85
4.5 85
4.6 85
4.7 85
0
4.4 81
4.5 81
4.6 81
4.7 81
0
4.4 79
4.5 79
4.6 79
15 Muhamad Sani 79.00 79 C
4.7 79
0
4.4 82
4.5 82
4.6 82
4.7 82
0
4.4 83
4.5 83
4.6 83
4.7 83
4.4 80
4.5 80
4.6 80
4.7 80
0
4.4 82
4.5 82
4.6 82
4.7 82
0
4.4 80
4.5 80
4.6 80
4.7 80
0
4.4 81
4.5 81
4.6 81
4.7 81
0
4.4 90
4.5 90
4.6 90
4.7 90
0
4.4 85
4.5 85
4.6 85
4.7 85
4.4 82
4.5 82
4.6 82
4.7 82
0
4.4 84
4.5 84
4.6 84
4.7 84
0
4.4 83
4.5 83
4.6 83
4.7 83
0
4.4 86
4.5 86
4.6 86
4.7 80
0
4.4 79
4.5 79
4.6 79
28 Syafika Ayla Az-Zuhro 79.00 79 C
4.7 79
0
4.4 80
4.5 80
4.6 80
4.7 80
4.4 80
4.5 80
4.6 80
4.7 80
0
4.4
4.5
4.6
31 0
4.7
4.4
4.5
4.6
32 0
4.7
4.4
4.5
4.6
33 0
4.7
4.4
4.5
4.6
34 0
4.7
4.4
4.5
4.6
35 0
4.7
35 0
4.4
4.5
4.6
36 0
4.7
4.4
4.5
4.6
37 0
4.7
4.4
4.5
4.6
38 0
4.7
4.4
4.5
4.6
39 0
4.7
4.4
4.5
4.6
40 0
4.7
0
Rekap
SDN 1 SAMARANG
72
Phone
KRITERIA
DESKRIPSI

mempraktikkan bergerak secara seimbang,
TUNTAS

cukup baik dalam mempraktikkan bergerak
secara seimbang, lentur, lincah, dan berdaya
tahan dalam rangka pengembangan kebugaran
tradisional
TUNTAS

sudah baik dalam mempraktikkan bergerak
tradisional
dalam mempraktikkan bergerak secara
TUNTAS

tradisional, dan cukup baik dalam
permainan sederhana dan atau tradisional
TUNTAS

TUNTAS

tradisional
TUNTAS
tradisional
TUNTAS

tradisional
TUNTAS

tradisional, dan sudah baik dalam
TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

tradisional
TUNTAS

TUNTAS
TUNTAS

tradisional
TUNTAS

tradisional
TUNTAS

TUNTAS

cukup baik dalam mempraktikkan bergerak
tradisional
TUNTAS

TUNTAS

tradisional
TUNTAS
tradisional
TUNTAS

baik dalam mempraktikkan bergerak secara
TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

sangat baik dalam mempraktikkan bergerak
tradisional
TUNTAS

TUNTAS
TUNTAS

tradisional
TUNTAS

TUNTAS

tradisional

TUNTAS

sudah baik dalam mempraktikkan gerak dasar
mengambang (water trappen) dan meluncur di
air serta menjaga keselamatan diri/orang lain
dalam aktivitas air
Ananda Syafika Ayla Az-Zuhro cukup baik

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS
TUNTAS

tradisional
Mata Pelajaran Bahasa Sunda
PREDIKAT
4.5 81
4.6 81
4.7 81
4.8 81
0
4.5 78
4.6 78
4.7 78
2 Al-Kahfi Sya'bani 78.00 78 C
4.8 78
0
4.5 79
4.6 79
4.7 79
4.8 79
0
4.5 80
4.6 80
4.7 80
4.8 80
0
4.5 94
4.6 94
4.7 94
4.8 94
4.5 85
4.6 85
4.7 85
4.8 85
0
4.5 80
4.6 80
4.7 80
4.8 87
0
4.5 98
4.6 98
4.7 98
4.8 98
0
4.5 87
4.6 87
4.7 87
4.8 87
0
4.5 93
4.6 93
4.7 93
10 Fatimah Rodiyah 93.00 93 A
4.8 93
0
4.5 82
4.6 82
4.7 82
4.8 82
4.5 79
4.6 79
4.7 79
4.8 79
0
4.5 79
4.6 79
4.7 79
4.8 79
0
4.5 80
4.6 80
4.7 80
4.8 80
0
4.5 90
4.6 90
4.7 90
4.8 90
0
4.5 79
4.6 79
4.7 79
4.8 79
0
4.5 78
4.6 78
4.7 78
4.8 78
4.5 82
4.6 82
4.7 82
4.8 82
0
4.5 86
4.6 86
4.7 86
4.8 86
0
4.5 87
4.6 87
4.7 87
4.8 87
0
4.5 80
4.6 80
4.7 80
4.8 80
0
4.5 95
4.6 95
4.7 95
4.8 95
0
4.5 89
4.6 89
4.7 89
4.8 89
4.5 89
4.6 89
4.7 89
4.8 89
0
4.5 84
4.6 84
4.7 84
4.8 84
0
4.5 93
4.6 93
4.7 93
4.8 93
0
4.5 86
4.6 86
4.7 86
4.8 86
0
4.5 86
4.6 86
4.7 86
4.8 86
0
4.5 82
4.6 82
4.7 82
4.8 82
4.5 82
4.6 82
4.7 82
4.8 82
0
4.5
4.6
4.7
31 0
4.8
4.5
4.6
4.7
32 0
4.8
4.5
4.6
4.7
33 0
4.8
4.5
4.6
4.7
34 0
4.8
4.5
4.6
4.7
35 0
4.8
35 0
4.5
4.6
4.7
36 0
4.8
4.5
4.6
4.7
37 0
4.8
4.5
4.6
4.7
38 0
4.8
4.5
4.6
4.7
39 0
4.8
4.5
4.6
4.7
40 0
4.8
0
Rekap
SDN 1 SAMARANG
72
Phone
KRITERIA
DESKRIPSI

TUNTAS
melantunkan kakawihan tentang bermain dan

berolah raga., dan sudah baik dalam
berolah raga.

TUNTAS

berolah raga., dan cukup baik dalam
berolah raga.

TUNTAS
dalam melantunkan kakawihan tentang

bermain dan berolah raga., dan cukup baik
bermain dan berolah raga.

TUNTAS

bermain dan berolah raga., dan sudah baik

TUNTAS

berolah raga., dan sangat baik dalam
berolah raga.
TUNTAS
berolah raga.

TUNTAS

berolah raga.

TUNTAS
dalam memeragakan percakapan tentang

berperilaku baik dalam kehidupan sehari-hari,
dan sudah baik dalam melantunkan
kakawihan tentang bermain dan berolah raga.

TUNTAS

bermain dan berolah raga., dan sangat baik

TUNTAS


TUNTAS

berolah raga.

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

berolah raga.

TUNTAS

berolah raga.

TUNTAS


TUNTAS

berolah raga.

TUNTAS
cukup baik dalam melantunkan kakawihan

tentang bermain dan berolah raga., dan cukup
baik dalam melantunkan kakawihan tentang

TUNTAS

berolah raga.
TUNTAS
berolah raga.

TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS

berolah raga.

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

berolah raga.

TUNTAS


TUNTAS

berolah raga.

TUNTAS

berolah raga.

TUNTAS


TUNTAS
sudah baik dalam melantunkan kakawihan

tentang bermain dan berolah raga., dan sudah
TUNTAS
sudah baik dalam melantunkan kakawihan
tentang bermain dan berolah raga., dan sudah

TUNTAS

berolah raga.
Mata Pelajaran Pendidikan Lingkungan Hidup
PREDIKAT
4.1 85
4.2 85
4.3 85
4.4
4.5
4.6
4.1 83
4.2 83
4.3 83
4.4
4.5
4.6
4.1 87
4.2 87
4.3 87
4.4
4.5
4.6
4.1 81
4.2 81
4.3 81
4.4
4.5
4.6
4.1 89
4.2 89
4.3 89
4.4
4.5
4.6
4.1 88
4.2 88
4.3 88
4.4
4.5
4.6
4.1 82
4.2 82
4.4
4.5
4.6
4.1 97
4.2 97
4.3 97
4.4
4.5
4.6
4.1 82
4.2 82
4.3 82
4.4
4.5
4.6
4.1 85
4.2 85
4.3 85
4.4
4.5
4.6
4.1 85
4.2 85
4.3 85
4.4
4.5
4.6
4.1 86
4.2 86
4.3 86
4.4
4.5
4.6
4.1 78
4.2 78
4.3 78
4.4
4.5
4.6
4.1 90
4.2 90
4.3 90
4.4
4.5
4.6
4.1 80
4.2 80
4.3 80
4.4
4.5
4.6
4.1 82
4.2 82
4.3 82
4.4
4.5
4.6
4.1 82
4.2 82
4.3 82
4.4
4.5
4.6
4.1 83
4.2 83
4.3 83
4.4
4.5
4.6
4.1 83
4.2 83
4.3 83
4.4
4.5
4.6
4.1 88
4.2 88
4.3 88
4.4
4.5
4.6
4.1 89
4.2 89
4.3 89
4.4
4.5
4.6
4.1 98

4.2 98
4.3 98
4.4
4.5
4.6
4.1 80
4.2 80
4.3 80
4.4
4.5
4.6
4.1 80
4.2 80
4.3 80
4.4
4.5
4.6
4.1 86
4.2 86
4.3 86
4.4
4.5
4.6
4.1 88
4.2 88
4.3 88
4.4
4.5
4.6
4.1 89
4.2 89
4.3 89
4.4
4.5
4.6
4.1 86
4.2 86
4.3 86
4.4
4.5
4.6
4.1 79
4.2 79
4.3 79
4.4
4.5
4.6
4.1 85
4.2 85
4.3 85
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
31 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
32 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
33 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
34 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
35 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
36 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
37 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
38 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
39 0
39 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
40 0
4.4
4.5
4.6
Rekap
SDN 1 SAMARANG
72
Phone
KRITERIA
DESKRIPSI

TUNTAS
Menjelaskan terjadinya bencana alam dan

penanggulangannya, dan sudah baik dalam
penanggulangannya

TUNTAS

penanggulangannya

TUNTAS
dalam Menjelaskan terjadinya bencana alam

dan penanggulangannya, dan sudah baik
dan penanggulangannya

TUNTAS


TUNTAS

penanggulangannya
TUNTAS
penanggulangannya

TUNTAS

penanggulangannya

TUNTAS


TUNTAS

dan penanggulangannya, dan sangat baik

TUNTAS


TUNTAS

penanggulangannya

TUNTAS


TUNTAS

penanggulangannya

TUNTAS

penanggulangannya, dan cukup baik dalam
penanggulangannya
TUNTAS
penanggulangannya, dan cukup baik dalam
penanggulangannya

TUNTAS

dan penanggulangannya, dan sangat baik

TUNTAS

penanggulangannya

TUNTAS
sudah baik dalam Menjelaskan terjadinya

bencana alam dan penanggulangannya, dan
sudah baik dalam Menjelaskan terjadinya
bencana alam dan penanggulangannya

TUNTAS

penanggulangannya

TUNTAS


TUNTAS
baik dalam Menjelaskan terjadinya bencana

alam dan penanggulangannya, dan sudah baik

TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS

penanggulangannya, dan sangat baik dalam
penanggulangannya
TUNTAS Menjelaskan terjadinya bencana alam dan
penanggulangannya, dan sangat baik dalam
penanggulangannya

TUNTAS


TUNTAS

penanggulangannya

TUNTAS


TUNTAS

penanggulangannya

TUNTAS

penanggulangannya

TUNTAS


TUNTAS
cukup baik dalam Menjelaskan terjadinya

bencana alam dan penanggulangannya, dan
cukup baik dalam Menjelaskan terjadinya
bencana alam dan penanggulangannya

TUNTAS

penanggulangannya
TUNTAS
penanggulangannya
Mata Pelajaran 0
PREDIKAT
4.1
4.2
4.3
1 Adila Padia Habibah
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
2 Al-Kahfi Sya'bani
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
3 Audry Azbia Hendriyani P
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
4 Azmi Muhammad Septian
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
6 Darla Aqia Hedarista
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
7 Dhafitha Nizza Nur Azizah 4.3

4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
8 Dimas Muhammad Rifky
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
9 Fakhrie Zhafran Khoiry
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
10 Fatimah Rodiyah
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
12 Kiki Risnawati
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
14 Mikaila Rizkia Azzahra
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
15 Muhamad Sani
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
16 Muhamad Zibril Reinka Ibnu Zauji
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
17 Muhammad Arief
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
18 Muhammad Fajrin Nabawi
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
19 Muhammad Hasbi Abdul Mu'izz
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
20 Nada Upaira Nurapipa
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
21 Nafisah Halimatusyadiyah
4.4
4.5
4.6
4.1
22 Nijma Mukaromah
4.2
4.3
22 Nijma Mukaromah
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
24 Rofi Ziyad Khairi
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
25 Syahira Annura Ardenia
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
26 Vania Kirana Hilsi
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
27 Zidan Sakti Al-Fatah
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
28 Syafika Ayla Az-Zuhro
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
31 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
32 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
33 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
34 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
35 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
36 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
37 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
38 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
39 0
39 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
40 0
4.4
4.5
4.6
Rekap
SDN 1 SAMARANG
0
Phone
KRITERIA
DESKRIPSI
DAFTAR NILAI PENGETAHUAN Rekap
SDN 1 SAMARANG
KELAS 3 SEMESTER GENAP
PA PPKn BI MTK SBdP PJOK BS PLH 0

NO NAMA SISWA
75 73 74 70 75 72 72 72 0
1 Adila Padia Habibah 82 79 78 81 83 77 79 80
2 Al-Kahfi Sya'bani 82 84 79 79 82 80 79 82
3 Audry Azbia Hendriyani P 83 78 78 87 83 79 82 80
4 Azmi Muhammad Septian 78 75 75 76 76 77 76 78
5 Bilqisya El Syaqila 85 92 96 96 96 85 92 93
6 Darla Aqia Hedarista 84 83 85 92 91 85 87 90
7 Dhafitha Nizza Nur Azizah 81 75 76 76 76 82 76 77
8 Dimas Muhammad Rifky 96 96 96 93 93 86 96 90
9 Fakhrie Zhafran Khoiry 80 75 96 77 78 78 77 78
10 Fatimah Rodiyah 83 90 88 89 92 83 93 92
11 Gilang Ramadhani Kurnia 83 75 76 79 78 76 77 80
12 Kiki Risnawati 85 74 76 76 76 79 76 78
13 M. Razka Al-Bukhori 76 76 76 75 76 83 76 77
14 Mikaila Rizkia Azzahra 87 81 79 81 82 82 79 82
15 Muhamad Sani 79 77 79 79 77 76 78 77
Muhamad Zibril Reinka Ibnu
16 79 75 75 75 76 79 76 78
Zauji
17 Muhammad Arief 79 77 76 78 78 81 80 79
18 Muhammad Fajrin Nabawi 80 86 84 86 86 80 78 86
19 Muhammad Hasbi Abdul Mu'izz 80 81 82 83 85 81 80 85
20 Nada Upaira Nurapipa 86 83 83 83 80 81 79 81

21 Nafisah Halimatusyadiyah 87 75 75 75 76 79 75 78
22 Nijma Mukaromah 94 95 96 97 95 85 92 93
23 Rani Purwanti Sesarani 75 87 85 90 89 83 80 85
24 Rofi Ziyad Khairi 77 80 77 79 82 81 78 79
25 Syahira Annura Ardenia 82 84 86 91 92 85 90 91
26 Vania Kirana Hilsi 86 89 90 90 93 84 86 92
27 Zidan Sakti Al-Fatah 85 82 79 81 83 85 78 84
28 Syafika Ayla Az-Zuhro 83 89 90 91 91 81 85 91
Yaqzhan Mochammad Laendra
29 75 75 75 76 76 78 76 77
Al Gala
30 Azzahra Rahmadani 83 75 76 76 76 81 76 78
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
JUMLAH 2475 2443 2462 2487 2497 2432 2432 2491 0
RATA-RATA 83 81 82 83 83 81 81 83
Kepala Sekolah, Garut, 23 juni 2023

Guru Kelas 3
Aceng Juanda ,S.Pd. Logayah, S.Pd

NIP 196604101988031008 NIP 196712031993012001
DAFTAR NILAI KETERAMPILAN
SDN 1 SAMARANG
PA PPKn BI MTK SBdP PJOK BS PLH 0

NO NAMA SISWA
75 73 74 70 75 72 72 72 0
1 Adila Padia Habibah 85 86 80 82 83 78 81 85
2 Al-Kahfi Sya'bani 83 82 81 75 80 83 78 83
3 Audry Azbia Hendriyani P 87 80 78 94 82 79 79 87
4 Azmi Muhammad Septian 81 78 79 83 81 79 80 81
5 Bilqisya El Syaqila 89 97 94 98 90 84 94 89
6 Darla Aqia Hedarista 88 86 80 92 82 82 85 88
7 Dhafitha Nizza Nur Azizah 82 84 80 81 79 82 82 82
8 Dimas Muhammad Rifky 97 98 85 98 92 84 98 97
9 Fakhrie Zhafran Khoiry 82 89 87 80 85 81 87 82
10 Fatimah Rodiyah 85 91 89 80 86 83 93 85
11 Gilang Ramadhani Kurnia 85 80 80 90 80 77 82 85
12 Kiki Risnawati 86 78 79 79 79 80 79 86
13 M. Razka Al-Bukhori 78 81 80 78 79 85 79 78
14 Mikaila Rizkia Azzahra 90 84 80 91 79 81 80 90
15 Muhamad Sani 80 92 87 90 82 79 90 80
16 Muhamad Zibril Reinka Ibnu Zauji 83 78 80 76 77 82 79 82
17 Muhammad Arief 83 80 79 79 80 83 78 82
18 Muhammad Fajrin Nabawi 83 95 83 80 80 80 82 83
19 Muhammad Hasbi Abdul Mu'izz 83 98 84 84 80 82 86 83
20 Nada Upaira Nurapipa 88 80 81 83 80 80 87 88

21 Nafisah Halimatusyadiyah 89 78 82 82 80 81 80 89
22 Nijma Mukaromah 97 98 95 98 92 90 95 98
23 Rani Purwanti Sesarani 78 86 87 85 87 85 89 80
24 Rofi Ziyad Khairi 79 82 82 84 80 82 89 80
25 Syahira Annura Ardenia 86 86 87 96 82 84 84 86
26 Vania Kirana Hilsi 88 97 93 96 87 83 93 88
27 Zidan Sakti Al-Fatah 88 96 90 87 79 85 86 89
28 Syafika Ayla Az-Zuhro 86 94 90 95 87 79 86 86
29 Yaqzhan
Gala
Mochammad Laendra Al 78 76 78 77 82 80 82 79
30 Azzahra Rahmadani 85 79 79 80 80 80 82 85
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
JUMLAH 2552 2589 2509 2573 2472 2453 2545 2556 0
RATA-RATA 85 86 84 86 82 82 85 85
Kepala Sekolah, Garut, 23 juni 2023

Guru Kelas 3

NIP 196604101988031008 NIP 196712031993012001
DAFTAR LEGER NILAI RAPOR
SDN 1 SAMARANG
Peringkat
ASPEK Agama PPKn B.Ind Mat SBdP PJOK BS MLK2 MLK3 ABSENSI
Spiritual
NR
Sosial
NO NAMA SISWA Jml NR
P&K
KKM 75 73 74 70 75 72 72 72 0 S I A
Pengetahuan 82 79 78 81 83 77 79 80 639 79.88
81.19
1 Adila Padia Habibah Keterampilan 85 86 80 82 83 78 81 85 660 82.50 2 0 0 18
Sikap B SB
Pengetahuan 82 84 79 79 82 80 79 82 647 80.88
80.75
2 Al-Kahfi Sya'bani Keterampilan 83 82 81 75 80 83 78 83 645 80.63 5 0 0 19
Sikap B B
Pengetahuan 83 78 78 87 83 79 82 80 650 81.25
82.25
3 Audry Azbia Hendriyani P Keterampilan 87 80 78 94 82 79 79 87 666 83.25 0 3 0 15
Sikap B SB
Pengetahuan 78 75 75 76 76 77 76 78 611 76.38
78.31
4 Azmi Muhammad Septian Keterampilan 81 78 79 83 81 79 80 81 642 80.25 2 1 0 27
Sikap B B
Pengetahuan 85 92 96 96 96 85 92 93 735 91.88
91.88
5 Bilqisya El Syaqila Keterampilan 89 97 94 98 90 84 94 89 735 91.88 2 0 0 3
Sikap SB B
Pengetahuan 84 83 85 92 91 85 87 90 697 87.13
86.25
6 Darla Aqia Hedarista Keterampilan 88 86 80 92 82 82 85 88 683 85.38 0 2 0 8
Sikap B B
Pengetahuan 81 75 76 76 76 82 76 77 619 77.38
79.44
7 Dhafitha Nizza Nur Azizah Keterampilan 82 84 80 81 79 82 82 82 652 81.50 5 2 0 24
Sikap B B
Pengetahuan 96 96 96 93 93 86 96 90 746 93.25
93.44
8 Dimas Muhammad Rifky Keterampilan 97 98 85 98 92 84 98 97 749 93.63 3 0 0 2
Sikap SB SB
Pengetahuan 80 75 96 77 78 78 77 78 639 79.88
82.00
9 Fakhrie Zhafran Khoiry Keterampilan 82 89 87 80 85 81 87 82 673 84.13 3 2 0 16
Peringkat
Spiritual
NR
Sosial
P&K
9 Fakhrie Zhafran Khoiry KKM 75 73 74 70 75 72 72 72 0
3S 2I A
0 16
Sikap B B
Pengetahuan 83 90 88 89 92 83 93 92 710 88.75
87.63
10 Fatimah Rodiyah Keterampilan 85 91 89 80 86 83 93 85 692 86.50 1 1 0 6
Sikap B B
Pengetahuan 83 75 76 79 78 76 77 80 624 78.00
80.19
11 Gilang Ramadhani Kurnia Keterampilan 85 80 80 90 80 77 82 85 659 82.38 3 3 0 21
Sikap B B
Pengetahuan 85 74 76 76 76 79 76 78 620 77.50
79.13
12 Kiki Risnawati Keterampilan 86 78 79 79 79 80 79 86 646 80.75 0 2 5 26
Sikap B B
Pengetahuan 76 76 76 75 76 83 76 77 615 76.88
78.31
13 M. Razka Al-Bukhori Keterampilan 78 81 80 78 79 85 79 78 638 79.75 0 3 5 27
Sikap B B
Pengetahuan 87 81 79 81 82 82 79 82 653 81.63
83.00
14 Mikaila Rizkia Azzahra Keterampilan 90 84 80 91 79 81 80 90 675 84.38 3 1 0 13
Sikap B B
Pengetahuan 79 77 79 79 77 76 78 77 622 77.75
81.38
15 Muhamad Sani Keterampilan 80 92 87 90 82 79 90 80 680 85.00 3 2 0 17
Sikap B B
Pengetahuan 79 75 75 75 76 79 76 78 613 76.63
78.13
16 Muhamad Zibril Reinka Ibnu Zauji Keterampilan 83 78 80 76 77 82 79 82 637 79.63 1 1 2 29
Sikap B B
Pengetahuan 79 77 76 78 78 81 80 79 628 78.50
79.50
17 Muhammad Arief Keterampilan 83 80 79 79 80 83 78 82 644 80.50 6 0 0 23
Sikap B B
Pengetahuan 80 86 84 86 86 80 78 86 666 83.25
83.25
18 Muhammad Fajrin Nabawi Keterampilan 83 95 83 80 80 80 82 83 666 83.25 4 0 0 12
Sikap B B
Pengetahuan 80 81 82 83 85 81 80 85 657 82.13
83.56
19 Muhammad Hasbi Abdul Mu'izz Keterampilan 83 98 84 84 80 82 86 83 680 85.00 5 0 0 11
Sikap B B
Pengetahuan 86 83 83 83 80 81 79 81 656 82.00
82.69
20 Nada Upaira Nurapipa 0 3 2 14
Peringkat
Spiritual
NR
Sosial
P&K
KKM 75 73 74 70 75 72 72 72 0 S I A
82.69
20 Nada Upaira Nurapipa Keterampilan 88 80 81 83 80 80 87 88 667 83.38 0 3 2 14
Sikap B B
Pengetahuan 87 75 75 75 76 79 75 78 620 77.50
80.06
21 Nafisah Halimatusyadiyah Keterampilan 89 78 82 82 80 81 80 89 661 82.63 0 0 0 22
Sikap B B
Pengetahuan 94 95 96 97 95 85 92 93 747 93.38
94.38
22 Nijma Mukaromah Keterampilan 97 98 95 98 92 90 95 98 763 95.38 2 0 0 1
Sikap SB SB
Pengetahuan 75 87 85 90 89 83 80 85 674 84.25
84.44
23 Rani Purwanti Sesarani Keterampilan 78 86 87 85 87 85 89 80 677 84.63 4 1 0 10
Sikap B B
Pengetahuan 77 80 77 79 82 81 78 79 633 79.13
80.69
24 Rofi Ziyad Khairi Keterampilan 79 82 82 84 80 82 89 80 658 82.25 2 0 0 20
Sikap B B
Pengetahuan 82 84 86 91 92 85 90 91 701 87.63
87.00
25 Syahira Annura Ardenia Keterampilan 86 86 87 96 82 84 84 86 691 86.38 0 1 0 7
Sikap B B
Pengetahuan 86 89 90 90 93 84 86 92 710 88.75
89.69
26 Vania Kirana Hilsi Keterampilan 88 97 93 96 87 83 93 88 725 90.63 0 0 0 4
Sikap B B
Pengetahuan 85 82 79 81 83 85 78 84 657 82.13
84.81
27 Zidan Sakti Al-Fatah Keterampilan 88 96 90 87 79 85 86 89 700 87.50 0 0 0 9
Sikap B B
Pengetahuan 83 89 90 91 91 81 85 91 701 87.63
87.75
28 Syafika Ayla Az-Zuhro Keterampilan 86 94 90 95 87 79 86 86 703 87.88 0 0 0 5
Sikap B B
Pengetahuan 75 75 75 76 76 78 76 77 608 76.00
77.50
29 Yaqzhan Mochammad Laendra Al Gala Keterampilan 78 76 78 77 82 80 82 79 632 79.00 0 0 0 30
Sikap B B
Pengetahuan 83 75 76 76 76 81 76 78 621 77.63
79.44
30 Azzahra Rahmadani Keterampilan 85 79 79 80 80 80 82 85 650 81.25 0 0 0 24
Sikap B B
Peringkat
Spiritual
NR
Sosial
P&K
KKM 75 73 74 70 75 72 72 72 0 S I A
Pengetahuan 0
31 0 Keterampilan 0 0 0 0
Sikap B B
Pengetahuan 0
Sikap B B
Pengetahuan 0
Sikap
Pengetahuan 0
Sikap
Pengetahuan 0
Sikap
Pengetahuan 0
Sikap
Pengetahuan 0
Sikap
Pengetahuan 0
Sikap
Pengetahuan 0
Sikap
Pengetahuan 0
Sikap
Pengetahuan 2475 2443 2462 2487 2497 2432 2432 2491 0 19719 2465
Jumlah Nilai 2498
Keterampilan 2552 2589 2509 2573 2472 2453 2545 2556 0 20249 2531
56 28 14
Peringkat
Spiritual
NR
Sosial
P&K
KKM 75 73 74 70 75 72 72 72 0 S I A
Pengetahuan 83 81 82 83 83 81 81 83 616 82
Nilai Rata-rata 83
Keterampilan 85 86 84 86 82 82 85 85 633 84
56 28 14
Pengetahuan 75 74 75 75 76 76 75 77 0 0 76
Nilai Terendah 78
Keterampilan 78 76 78 75 77 77 78 78 0 0 79
Pengetahuan 96 96 96 97 96 86 96 93 0 747 93
Nilai Tertinggi 740
Keterampilan 97 98 95 98 92 90 98 98 0 763 95
Kepala Sekolah, Jakarta, 23 juni 2023

Guru Kelas 3

NIP 196604101988031008 NIP 196712031993012001
PENCAPAIAN TARGET KURIKULUM
KETUNTASAN BELAJAR DAN TARAF SERAP KURIKULUM
SDN 1 SAMARANG
KOMPETENSI PENGETAHUAN (KI-3)
Jml Nilai ≥ KKM
Jml Nilai ≤ KKM
Ketuntasan (%)
Kurikulum (%)
Nilai Rata-rata
Jumlah Siswa
Taraf Serap
Kurikulum
Target
KKM
No. Mata Pelajaran
1 Pendidikan Agama & Budi Pekerti 100 75 83 30 0 30 100 83

2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 100 73 81 29 1 30 97 81
3 Bahasa Indonesia 100 74 82 30 0 30 100 82
4 Matematika 100 70 83 30 0 30 100 83
5 Seni Budaya Dan Prakarya 100 75 83 30 0 30 100 83
6 Pendidikan Jasmani Olah Raga dan Kesehatan 100 72 81 30 0 30 100 81
7 Mulok 1 100 72 81 30 0 30 100 81
8 Mulok 2 100 72 83 30 0 30 100 83
9 Mulok 3 100 0 0 0 0
Jumlah
Rata-rata
Jumlah SK/KD yang telah diajarkan

Pencapaian Target Kurikulum : x 100%
Jumlah SK/KD yang telah diprogramkan
Target Kurikulum
Taraf Serap Kurikulum : x Nilai Rata-rata
100
Jumlah siswa ≥ KKM

Ketuntasan :
Jumlah siswa
Mengetahui, Garut, 23 juni 2023

Kepala Sekolah, Guru Kelas 3

NIP 196604101988031008 NIP 196712031993012001
RAPOR PESERTA DIDIK
SEKOLAH DASAR
(SD)
Nama Peserta Didik :

Adila Padia Habibah
Nomor Induk Siswa

202101001
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

REPUBLIK INDONESIA
RAPOR PESERTA DIDIK
SEKOLAH DASAR
(SD)
Nama Sekolah : SDN 1 Samarang

NPSN :
Alamat Sekolah : Jln. Raya Samarang no 81
No Telpon :
Kode Pos : 44161
Kelurahan/Desa : Samarang
Kecamatan : Samarang
Kota / Kabupaten : Garut
Provinsi : Jawa Barat
Website :
E-mail :
PETUNJUK PENGGUNAAN
1. Rapor Peserta Didik dipergunakan selama peserta didik yang bersangkutan mengikuti seluruh
program pembelajaran di Sekolah Dasar tersebut;
2. Identitas Sekolah diisi dengan data yang sesuai dengan keberadaan Sekolah Dasar;
3. Daftar Peserta didik diisi oleh data peserta didik yang ada dalam Rapor Peserta Didik ini;
4. Identitas Peserta didik diisi oleh data yang sesuai dengan keberadaan peserta didik;
5. Rapor Peserta Didik harus dilengkapi dengan pas foto berwarna (3 x 4) dan pengisiannya
dilakukan oleh Guru Kelas;
6. Kompetensi inti 1 (KI-1) untuk sikap spiritual diambil dari KI-1 pada muatan pelajaran pendidikan
agama dan budi pekerti dan PPKn;
7. Kompetensi inti 2 (KI-2) untuk sikap sosial diambil dari KI-2 pada muatan pelajaran Pendidikan Agama
dan Budi Pekerti dan PPKn;
8. Kompetensi inti 3 dan 4 (KI-3 dan KI-4) diambil dari KI-3 dan KI-4 pada semua muatan pelajaran;
9. Hasil penilaian pengetahuan dan keterampilan dilaporkan dalam bentuk nilai, predikat dan deskripsi
pencapaian kompetensi mata pelajaran;
10. Hasil penilaian sikap dilaporkan dalam bentuk predikat dan/atau deskripsi;
11. Predikat yang ditulis dalam Rapor Peserta Didik:
A : Sangat Baik
B : Baik
C : Cukup
D : Kurang
12. Deskripsi pengetahuan dan keterampilan ditulis dengan kalimat positif sesuai dengan capaian KD
tertinggi atau terendah dari masing-masing muatan pelajaran yang diperoleh peserta didik. Deskripsi
berisi pengetahuan dan keterampilan yang sangat baik/dan atau baik yang dikuasai dan
penguasaannya belum optimal. Apabila nilai capaian KD muatan pelajaran yang diperoleh dari suatu
muatan pelajaran sama, kolom deskripsi ditulis sesuai dengan capaian untuk semua KD;
13. Laporan Ekstrakurikuler diisi oleh kegiatan ekstrakurikuler yang diikuti oleh peserta didik;
14. Saran–saran diisi tentang hal-hal yang perlu mendapatkan perhatian peserta didik, pendidik, dan
orangtua/wali terutama untuk hal-hal yang tidak didapatkan dari sekolah;
15. Laporan tinggi dan berat badan peserta didik ditulis berdasarkan hasil pengukuran yang dilakukan
pendidik;
16. Laporan kondisi kesehatan fisik diisi dengan deskripsi hasil pemeriksaan yang dilakukan pendidik,
bekerjasama dengan tenaga kesehatan atau puskesmas terdekat;
17. Prestasi diisi dengan prestasi peserta didik yang menonjol;

18. Kolom ketidakhadiran ditulis dengan data akumulasi ketidakhadiran peserta didik karena sakit, izin,
atau tanpa keterangan selama satu semester;
19. Apabila peserta didik pindah, maka dicatat di dalam kolom keterangan pindah.
20 Kolom pernyataan kenaikan kelas diisi keterangan naik atau tinggal kelas.
IDENTITAS PESERTA DIDIK
1. Nama Peserta Didik : Adila Padia Habibah

2. Nomor Induk Siswa : 202101001
3. NISN 0134866795
4. Tempat, Tanggal Lahir :,
5. Jenis Kelamin :P
6. Agama : Islam
7. Pendidikan Sebelumnya :
8. Alamat Peserta Didik :
Garut
9. Nama Orang Tua
1) Ayah :
2) Ibu :
11. Pendidikan Orang Tua
1) Ayah :
2) Ibu :
12. Pekerjaan Orang Tua
1) Ayah :
2) Ibu :
13. Alamat Orang Tua
1) Jalan :
2) Kelurahan / Desa :
3) Kecamatan :
4) Kabupaten/Kota : Garut
5) Provinsi : Jawa Barat
14. Wali Peserta Didik
1) Nama :
2) Pekerjaan :
3) Alamat :
Garut, 23 juni 2023

Kepala Sekolah
Pas Foto
Ukuran
3X4
Aceng Juanda ,S.Pd.

NIP 196604101988031008
RAPOR PESERTA DIDIK DAN PROFIL PESERTA DIDIK
Nama Peserta Didik : Nada Upaira Nurapipa Kelas :3

Nomor Induk Siswa : 202101022 Semester : Genap
Nama Sekolah : SDN 1 Samarang Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat Sekolah : Jln. Raya Samarang no 81, Desa Samarang
A. SIKAP
DESKRIPSI
Ananda Nada Upaira Nurapipa sudah baik dalam ketaatan beribadah, berperilaku syukur, berdoa sebelum
1 Sikap Spiritual dan sesudah melakukan kegiatan, toleransi beribadah,
Ananda Nada Upaira Nurapipa sudah baik dalam sikap disiplin, tanggung jawab, percaya diri, santun, dan
2 Sikap Sosial dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, akan mampu meningkatkan sikap kerja sama,
B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

KKM Satuan Pendidikan= 69
Pengetahuan Keterampilan
No Muatan Pelajaran
Nilai Predikat Deskripsi Nilai Predikat Deskripsi
Ananda Nada Upaira Nurapipa

Ananda Nada Upaira Nurapipa sudah sudah baik dalam membaca
Baik dalam memahami makna Q.S. kalimat-kalimat dalam Q.S. an-Nasr
1 Pendidikan Agama 86 B an-Nasr dan al-Kausar, dan sudah 88 B dan al-Kautsar dengan benar, dan
dan Budi Pekerti Baik dalam memahami makna Q.S. sudah baik dalam membaca
an-Nasr dan al-Kausar kalimat-kalimat dalam Q.S. an-Nasr
dan al-Kautsar dengan benar

Ananda Nada Upaira Nurapipa sudah
sudah baik dalam menceritakan arti
Baik dalam memahami arti gambar
gambar pada lambang negara
2 Pend. Pancasila dan 83 B pada lambang negara “Garuda
80 B “Garuda Pancasila”, dan sudah baik
Kewarganegaraan Pancasila”, dan sudah Baik dalam
dalam menceritakan arti gambar
memahami arti gambar pada
pada lambang negara “Garuda
Pancasila”

sudah baik dalam menyajikan hasil
Ananda Nada Upaira Nurapipa sudah identifikasi tentang lambang/simbol
Baik dalam menggali informasi
(rambu lalu lintas, pramuka, dan
tentang sumber dan bentuk energi
yang disajikan dalam bentuk lisan, lambang negara) beserta artinya
dalam bentuk visual dan tulis
tulis, visual, dan/atau eksplorasi
3 Bahasa Indonesia 83 B lingkungan, dan sudah Baik dalam 81 B enggunakan kosakata baku dan
kalimat efektif, dan sudah baik
menggali informasi tentang sumber
dalam menyajikan hasil penggalian
dan bentuk energi yang disajikan
informasi tentang konsep sumber
dalam bentuk lisan, tulis, visual,
dan bentuk energi dalam bentuk
tulis dan visual menggunakan
kosakata baku dan kalimat fektif
Ananda Nada Upaira Nurapipa Ananda Nada Upaira Nurapipa

sudah baik dalam menggeneralisasi sudah baik dalam menyajikan
ide pecahan sebagai bagian dari pecahan sebagai bagian dari
keseluruhan menggunakan benda- keseluruhan menggunakan benda-
4 Matematika 83 B benda konkret, dan sudah baik 83 B benda konkret, dan sudah baik
dalam menggeneralisasi ide pecahan dalam menyajikan pecahan sebagai
sebagai bagian dari keseluruhan bagian dari keseluruhan
menggunakan benda-benda konkret menggunakan benda-benda konkret
Pengetahuan Keterampilan
No Muatan Pelajaran
Nilai Predikat Deskripsi Nilai Predikat Deskripsi

sudah baik dalam mengetahui unsur- Ananda Nada Upaira Nurapipa
6 Seni Budaya dan 80 B unsur rupa dalam karya dekoratif ,
80 B sudah baik dalam membuat karya
Prakarya dan sudah baik dalam mengetahui dekoratif , dan sudah baik dalam
unsur-unsur rupa dalam karya membuat karya dekoratif
dekoratif
Ananda Nada Upaira Nurapipa Ananda Nada Upaira Nurapipa

sudah baik dalam memahami sudah baik dalam mempraktikkan
bergerak secara seimbang, lentur, bergerak secara seimbang, lentur,
lincah, dan berdaya tahan dalam lincah, dan berdaya tahan dalam
rangka pengembangan kebugaran rangka pengembangan kebugaran
jasmani melalui permainan jasmani melalui permainan
7 Pend. Jasmani, Olah 81 B sederhana dan atau tradisional, dan 80 B sederhana dan atau tradisional, dan
Raga, dan Kesehatan sudah baik dalam memahami sudah baik dalam mempraktikkan
bergerak secara seimbang, lentur, bergerak secara seimbang, lentur,
lincah, dan berdaya tahan dalam lincah, dan berdaya tahan dalam
rangka pengembangan kebugaran rangka pengembangan kebugaran
jasmani melalui permainan jasmani melalui permainan
sederhana dan atau tradisional sederhana dan atau tradisional
Ananda Nada Upaira Nurapipa cukup Ananda Nada Upaira Nurapipa

baik dalam mengetahui isi teks sudah baik dalam melantunkan
kakawihan tentang bermain dan kakawihan tentang bermain dan
8 Bahasa Sunda 79 C berolah raga, dan cukup baik dalam 87 B berolah raga., dan sudah baik
mengetahui isi teks kakawihan dalam melantunkan kakawihan
tentang bermain dan berolah raga tentang bermain dan berolah raga.
Ananda Nada Upaira Nurapipa sudah baik dalam Menjelaskan
sudah baik dalam Mengenal cara terjadinya bencana alam dan
9 Pendidikan
Lingkungan Hidup 81 B melakukan penanaman, dan sudah 88 B penanggulangannya, dan sudah
baik dalam Mengenal cara baik dalam Menjelaskan terjadinya
melakukan penanaman bencana alam dan
penanggulangannya
10 0
C. Ekstrakurikuler
Kegiatan Ekstrakurikuler Keterangan
D. Saran-saran
Tingkatkan semangat belajar Ananda, jangan malu untuk bertanya!
E. Perkembangan Fisik
Semester
No Aspek Yang Dinilai
1 2
1. Tinggi Badan cm 120 cm
2. Berat Badan kg 20 kg
F. Kondisi Kesehatan
No Aspek Fisik Keterangan
1. Pendengaran Baik
2. Penglihatan Baik
3. Gigi Bersih
4.
G. Catatan Prestasi
Semester 1 Semester 2
No
Jenis Prestasi Jenis Prestasi Prestasi
1.
2.
H. Ketidakhadiran Keputusan:
Ketidakhadiran Berdasarkan pencapaian kompetensi pada semester 1 dan 2
Sakit Hari Peserta didik*)
Izin 3 Hari Naik ke kelas 4 (empat)
Tanpa Keterangan 2 Hari Tinggal di kelas 3 (tiga)
*) coret yang tidak diperlukan
Mengetahui : Garut, 23 juni 2023

Orang Tua / Wali, Guu Kelas 3
Logayah, S.Pd
NIP 196712031993012001
Kepala Sekolah,
Aceng Juanda ,S.Pd.

NIP 196604101988031008
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH
Nama Peserta Didik : Al-Kahfi Sya'bani
KELUAR
Tanda Tangan Kepala Sekolah dan
Kelas yang
Tanggal ditinggalkan Sebab-sebab keluar Stempel Sekolah Serta Tanda
Tangan Orang Tua/Wali
………………………………………………
Kepala Sekolah
Aceng Juanda ,S.Pd.

3 NIP 196604101988031008
Orang Tua/Wali
…………………………………………..
…………………………………………..
Kepala Sekolah
…………………………………………..
NIP
Orang Tua/Wali
…………………………………………..
…………………………………………..
Kepala Sekolah
…………………………………………..
NIP
Orang Tua/Wali
…………………………………………..
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH
Nama Peserta Didik : Al-Kahfi Sya'bani
No MASUK
1. Nama Siswa :
2. NIS/NISN : ………………………………………………
3. Nama Sekolah Asal : …………………………………………………. Kepala Sekolah
4. Masuk di Sekolah ini : ………………………………………………….
a. Tanggal : ………………………………………………….
b. Di Kelas : …………………………………………………. …………………………………………..

c. Semester : …………………………………………………. NIP
d. Tahun Pelajaran : ………………………………………………….
1. Nama Siswa : ………………………………………………….
2. NIS/NISN : …………………………………………………. ………………………………………………

a. Tanggal : ………………………………………………….
b. Di Kelas : …………………………………………………. …………………………………………..

c. Semester : …………………………………………………. NIP
1. Nama Siswa : ………………………………………………….
2. NIS/NISN : …………………………………………………. ………………………………………………

a. Tanggal : ………………………………………………….
b. Di Kelas : …………………………………………………. …………………………………………..

c. Semester : …………………………………………………. NIP

3.rapor FIX Kls. 3 Genap 2022-2023

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

3.rapor FIX Kls. 3 Genap 2022-2023

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Panduan RAPOR KURIKULUM 2013

INPUT DATA SEKOLAH, DATA SISWA, DAN DATA NILAI

DATA SEKOLAH NILAI KI - 1

DATA SISWA NILAI KI - 2

DATA ABSENSI REKAP NILAI KI - 3

1 Aplikasi ini disiapkan sebagai bantuan dalam penulisan Rapor Kurikulum

3 Mengisi Data Nilai Siswa:

4 Hasil/Output aplikasi (Cetak Rapor) :

5 Lembar Rapor diperoleh dengan mengganti sesuai dengan nomor absen

Nama Sekolah SDN 1 Samarang 1 Pendidikan Agama

IDENTITAS KEPALA SEKOLAH

IDENTITAS WALI KELAS

NO NIS NISN NAMA SISWA JENIS Agama

1 202101001 0134866795 Adila Padia Habibah P Islam

KABUPATEN PROVINSI SEBELUMNYA NAMA

Garut Jawa Barat

PENDIDIKAN PEKERJAAN NAMA PENDIDIKAN PEKERJAAN Sem 1 Sem 2

Sem 1 Sem 2 Pendengaran Penglihatan Gigi EKSKUL 1

26 Baik Baik Bersih

KETERANGAN EKSKUL 3 KETERANGAN EKSKUL 4

KETERANGAN EKSKUL 5 KETERANGAN Jenis Prestasi

Prestasi Jenis Prestasi Prestasi Jenis Prestasi

Prestasi Jenis Prestasi Prestasi

NO NIS NISN NAMA SISWA

1 202101001 0134866795 Adila Padia Habibah

Lebih giat lagi belajar di rumah ya!

Pendidikan Agama dan Budi Pekerti

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

Seni Budaya dan Prakarya

Pendidikan Jasmani Olah Raga dan Kesehatan

Pendidikan Agama dan Budi Pekerti

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan pengurangan pecahan berpenyebut sama

menjelaskan dan menentukan keliling bangun datar

Seni Budaya dan Prakarya

Pendidikan Jasmani Olah Raga dan Kesehatan

memahami kombinasi berbagai pola gerak dominan (bertumpu, bergantung, keseimbangan,

Pendidikan Agama dan Budi Pekerti

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

Seni Budaya dan Prakarya

Pendidikan Jasmani Olah Raga dan Kesehatan

Pendidikan Agama dan Budi Pekerti

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

menyajikan makna keberagaman karakteristik individu di lingkungan sekitar

menyelesaikan masalah penjumlahan dan pengurangan pecahan berpenyebut sama

Seni Budaya dan Prakarya

Pendidikan Jasmani Olah Raga dan Kesehatan

mempraktikkan kombinasi berbagai pola gerak dominan (bertumpu, bergantung, keseimbangan,

PEND. AGAMA SBDP

BHS. INDONESIA Bahasa Sunda LEGER KI-3

PEND. AGAMA SBDP

BHS. INDONESIA B. Sunda

ketaatan beribadah berperilaku syukur

1 Adila Padia Habibah 3 3

3 Audry Azbia Hendriyani P 3 3

4 Azmi Muhammad Septian 3

7 Dhafitha Nizza Nur Azizah 3 3

8 Dimas Muhammad Rifky 4 4

9 Fakhrie Zhafran Khoiry 3 3

11 Gilang Ramadhani Kurnia 3 3

14 Mikaila Rizkia Azzahra 3 3

16 Muhamad Zibril Reinka Ibnu Zauji 3 3

18 Muhammad Fajrin Nabawi 3 3