Rapor K13 KELAS 1 B GANJIL FIX

Panduan RAPOR KURIKULUM 2013
Penggunaan
Aplikasi KELAS 1 ( Satu ) - SEMESTER GANJ
SDS NURUL IKHLAS
TAHUN PELAJARAN 2018/2019
INPUT DATA SEKOLAH, DATA SISWA, DAN DATA NILAI
DATA SEKOLAH NILAI KI - 1
DATA SISWA NILAI KI - 2
DATA ABSENSI REKAP NILAI KI -3
KD KI - 3 REKAP NILAI KI - 4
KD KI - 4 LEGGER
RAPORT KURIKULUM 2013 ( KELAS ATAS )

IKULUM 2013
SEMESTER GANJIL
UL IKHLAS
ARAN 2018/2019
A NILAI CETAK RAPORT
AI KI - 1 RAPOR H - 1
AI KI - 2 RAPOR H - 2
NILAI KI -3 RAPOR H - 3
NILAI KI - 4
PENCAPAIAN
PENCAPAIAN TARGET
TARGET
KURIKULUM
KURIKULUM
GGER
M 2013 ( KELAS ATAS )

PETUNJUK PENGGUNAAN APLIKASI
1 Aplikasi ini disiapkan sebagai bantuan dalam penulisan Raport

Kuriklum 2013 pada jenjang SD
2 Mengisi Data Umum:
a. Data Sekolah (diisi sesuai sekolah masing-masing)
b. Input KKM pada data sekolah
c. Data Siswa (diisi sesuai siswa masing-masing, dan dalam menuliskan
tanggal lahir harap diawali dengan tanda petik)
d. Data Absensi (diisi berdasarkan rekap absensi per bulan)
e. KD KI-3 (Pengetahuan) (KD yang tertera pada aplikasi hanya contoh,
dalam pengisiannya cukup ditulis kata kunci dari KD sesuai kelas masing-
masing tanpa diawali huruf kapital karena KD ini akan terhubung dalam
deskripsi raport)
f. KD KI-4 (Keterampilan) (KD yang tertera pada aplikasi hanya contoh,
dalam pengisiannya cukup ditulis kata kunci dari KD sesuai kelas masing-
masing tanpa diawali huruf kapital karena KD ini akan terhubung dalam
deskripsi raport)
3 Mengisi Data Nilai Siswa:

a. Nilai KI-1 (diambil dari rekap jurnal KI-1)
b. Nilai KI-2 (diambil dari rekap jurnal KI-2)
c. Rekap Nilai KI-3 (diambil dari daftar nilai KI-3)
d. Rekap Nilai KI-4 (diambil dari daftar nilai KI-4)
e. Mencetak Legger Rapor baik KI-3 Maupun KI-4
4 Hasil/Output aplikasi (Cetak Rapor) :

a. Legger Kelas
b. Raport H-1 (berisi Cover, Identitas Sekolah, Petunjuk Pengisian Rapor
dan Identitas Peserta Didik)
c. Raport H-2 (berisi Daftar Nilai Peserta Didik)
d. Raport H-3 (berisi Data Mutasi Peserta Didik)
e. Pencapaian target kurikulum
5 Lembar Raport diperoleh dengan mengganti sesuai dengan

nomor absen siswa
6 Sebelum di print out harap di preview terlebih dahulu, pastikan
semua teks tidak ada yang terpotong
7 Baris pada mapel mulok bisa di hapus jika tidak ada muloknya.
8 Pengisian Rapor Semester Genap, jangan lupa menuliskan kolom
Naik atau tinggal kelasnya.
NGGUNAAN APLIKASI
Keputusan: Berdasarkan pencapaian seluruh
kompetensi, peserta didik dinyatakan:
Naik/Tinggal*) kelas ……… ( ………………… )
*) Coret yang tidak perlu

DATA SEKOLAH DAFTA
IDENTITAS SEKOLAH NO MAT
Nama Sekolah SDS NURUL IKHLAS 1 Pendidikan Ag
Nomor Statistik Sekolah 2 Pend. Pancasil
Alamat Madarash JLN BARU GG 2 RT 02 RW 01 3 Bahasa Indone
Telepon 4 Matematika
Kode Pos 14120 5 Seni Budaya da
Kelurahan CILINCING 6 Pend. Jasmani,
Kecamatan CILINCING 7 Bahasa Inggris
Kabupaten/ Kota Jakarta Utara 8 Komputer
Provinsi DKI Jakarta
Website
E-mail sds.nurulikhlas.@.com
IDENTITAS KEPALA SEKOLAH

Nama Kepala Sekolah DAILIMA SUAT S.Ag
NIP
IDENTITAS WALI KELAS

Nama Wali Kelas SUMINAH
NIP -
Kelas 1 ( Satu )
Semester Ganjil
Tahun Pelajaran 2018/2019
Tanggal Raport 21 DESEMBER 2018
Tanggal Penyerahan Raport 21 DESEMBER 2018
IDENTITAS GURU MATA PELAJARAN

Pendidikan Agama dan Budi Pek YULI S.Pd.I
NIP.
PJOK
NIP.
DAFTAR MATA PELAJARAN & KKM
NILAI KKM
MATA PELAJARAN Kode
Mapel Sekolah
Pendidikan Agama dan Budi Pekerti PA 70
Pend. Pancasila dan Kewarganegaraan PPKn 65
Bahasa Indonesia BI 65
Matematika MTK 60
Seni Budaya dan Prakarya SBdP 75
Pend. Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan PJOK 75 60
Bahasa Inggris B Ing 70
Komputer Komp 70
DATA PESERTA DIDIK DATA IDENTITAS
NO NIS NISN NAMA SISWA JENIS Agama

KELAMIN
1 Althaf Kiyano Farshad L Islam

2 1557 0126180464 Andi Firmansyah L Islam
3 1556 0121673707 Andi Ridfi Ramadhan L Islam
4 1561 0121343273 Bilqis Aprilia P Islam
5 1564 0124884736 Deniz Farshad Al-Fathan L Islam
6 1565 0107009472 Dimas Adi Al Alani L Islam
7 1566 0126096703 Fadhilah Maharani P Islam
8 1568 0116788160 Fadzar Ridzky Prastyawan L Islam
9 1572 0115028649 Fauzila Afifah Anwar P Islam
10 1569 0074364468 Fahri Okta Febrian L Islam
11 0125583985 Gibran Al Hafidz L Islam
12 0121082497 Hafiz Aris Pratama L Islam
13 1577 0127800741 Indah Octavianti P Islam
14 1579 0121347276 Jeriko Daffa Alifiandra L Islam
15 1581 0116717509 Kayla Nur Syafitri P Islam
16 1584 0128826793 Kresna Fajar Sadewa L Islam
17 1586 0111841866 Lum'atuddiyana P Islam
18 0116105298 Muhammad Nazriel Akbar Ar-Rhi L Islam
19 1595 0116660001 Muhammad Rakha Azzhid L Islam
20 1589 0122324295 Muhamad Haerul Fatah L Islam
21 1596 0113523821 Nuriel Rivaul Aini P Islam
22 1605 0114391587 Sandy Septiansyah L Islam
23 1606 0123876938 Shila salsabila P Islam
24 1609 0113173993 Sulthan Yazid Muzzaki L Islam
25 1601 0122849894 Surya Agung Pratama L Islam
26 0114623495 Tania Damayanti P Islam
27 1614 0112687812 Yusrida Manda Sari P Islam
28 1615 0129003548 Zahra Assyifa F P Islam
29 0116959736 Raihana Putri P Islam
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
DENTITAS
ALAMAT
TEMPAT TANGGAL LAHIR
JALAN KELURAHAN KECAMATAN
Jakarta 14 Nopember 2011 Jl. Kelapa dua Cilincing Cilincing

Jakarta 18 Mei 2012 Jl. Baru gg 2 Cilincing Cilincing
Jakarta 28 Juli 2012 Jl. Kelapa dua Cilincing Cilincing
Jakarta 5 April 2012 Jl. Kalibaru Timur Kalibaru Cilincing
Jakarta 16 April 2012 Jl. Kelapa dua Clincing Cilincing
Jakarta 19 Juni 2010 JL. Kalibaru barat Kalibaru Cilincing
Jakarta 23 Januari 2012 Jl. Baru gg 2 Cilincing Cilincing
Jakarta 19 September 2011 Jl. Kelapa dua Cilincing Cilincing
Jakarta 28 Oktober 2011 Jl. Kalibaru barat Kalibaru Cilincing
Jakarta 25 Oktober 2007 Komp. Deperla
Jakarta 14 September 2011 Jl. Kelapa dua Cilincing Cilincing
Jakarta 7 Januari 2012 Jl. Rekreasi
Jakarta 11 Oktober 2011 Jl. Baru Cilincing Cilincing
Jakarta 5 Nopember 2012 Jl. Kalibaru barat Kalibaru Cilincing
Jakarta 12 Agustus 2012 Jl. Baru Cilincing Cilincing
Tanggerang 17 Juni 2012 Jl. Baru Cilincing Cilincing
Jakarta 24 Nopember 2011 Jl. Baru Cilincing Cilincing
Jakarta 24 Nopember 2011 Jl. Baru Cilincing Cilincing
Jakarta 12 Desember 2011 Jl. Baru Cilincing Cilincing
Jakarta 18 Juli 2011 Jl. Cilincing Cilincing Cilincing
Cilacap 1 Oktober 2011 Jl. Kalibaru timur Kalibaru Cilincing
Jakarta 11 September 2011 Jl. Baru Cilincing Cilincing
Jakarta 2 Januari 2012 Jl. Baru Cilincing Cilincing
Jakarta 25 Desember 2011 Jl. Rusunawa Marunda Marunda Cilincing
Jakarta 8 Januari 2012 Jl. Baru Cilincing Cilincing
Jakarta 28 Juni 2011 Jl. Kelapa dua Cilincing Cilincing
Jakarta 21 Maret 2011 Jl. Kalibaru Timur Kalibaru Cilincing
Jakarta 27 Juli 2012 Jl. Baru Cilincing Cilincing
Jakarta 3 Oktober 2011 Jl. Baru Cilincing Cilincing
ALAMAT PEND AYAH
KABUPATEN / KOTA PROVINSI SEBELUMNYA NAMA
Jakarta Utara DKI Jakarta Dedi Kurniawan, S.Pd
Jakarta Utara DKI Jakarta Gatot Sumartono

Jakarta Utara DKI Jakarta Andi Ridwan
Jakarta Utara DKI Jakarta Zimi
Jakarta Utara DKI Jakarta Wahyu Rusgiyanto
Jakarta Utara DKI Jakarta Ahmad Suyono
Jakarta Utara DKI Jakarta Mansur
Jakarta Utara DKI Jakarta Toni Irawan
Jakarta Utara DKI Jakarta Misbahul Anwar
Jakarta Utara DKI Jakarta Adi Supriadi
Jakarta Utara DKI Jakarta Irta Sunanta
Jakarta Utara DKI Jakarta Juhana
Jakarta Utara DKI Jakarta Jhon Hendriawan
Jakarta Utara DKI Jakarta Joko Susilo
Jakarta Utara DKI Jakarta Lukman
Jakarta Utara DKI Jakarta Priono
Jakarta Utara DKI Jakarta Yusron
Jakarta Utara DKI Jakarta Syukur
Jakarta Utara DKI Jakarta Dauri
Jakarta Utara DKI Jakarta Edit
Jakarta Utara DKI Jakarta Halim Panji Alam
Jakarta Utara DKI Jakarta Purwanto(ALM)
Jakarta Utara DKI Jakarta Abdul Aziz
Jakarta Utara DKI Jakarta Achamad M'Arif
Jakarta Utara DKI Jakarta Mirdaus
Jakarta Utara DKI Jakarta Purwanto
Jakarta Utara DKI Jakarta Risman Agusti
Jakarta Utara DKI Jakarta Sanusi
Jakarta Utara DKI Jakarta Taufiq Alfians
DATA FISIK SISWA
AYAH IBU TINGGI BADAN (cm)
PENDIDIKAN PEKERJAAN NAMA PENDIDIKAN PEKERJAAN Sem 1 Sem 2
S1 Karyawan S1
Melati Cahya Herdiana, S.Pd Karyawati
SLTA Karyawan Suceni SLTA IRT
STM Security Sapinah SMA IRT
SMA Karyawan Kurnia Hermawati SMA IRT
SMA Karyawan Siti Toipah D3 Perawat
SMA Wiraswasta Maryam SD IRT
SLTA Karyawan Warti SLTP IRT
SMA Karyawan Siti Rahmawati SMA IRT
S1 Wiraswasta Murani S1 IRT
SLTP Buruh Siti Maryati SMP IRT
STM Wiraswasta Rahmawati SMU IRT
SLTA Buruh Dewi Anggraeni SMK IRT
SLTA Karyawan Linda Pratiwi SLTA IRT
SMK Buruh Nurul Huda Zulkarnain SMK IRT
SMP Karyawan Ersih SMP IRT
SLTP Karyawan Dewi Sinta SLTA IRT
SLTA Karyawan Wesiah SLTP IRT
SLTP Buruh Sri Hartati SD IRT
SMK Buruh Ratnawati SMK IRT
SD Buruh Erah SMP IRT
SMP Buruh Sutiasih SMP IRT
SLTA Yus Aisyah SLTA IRT
SLTP Wiraswasta Musriyah SLTP IRT
S1 Karyawan Chotijah SMA IRT
Akademi Wiraswasta Rachmawati SMA IRT
SLTA Karyawan Wiwin Supri SLTA IRT
SMK Driver Desi Haryan SMK IRT
S1 PNS Fajar Susant S2 Dosen
STA Buruh Susanti SMA IRT
ATA FISIK SISWA DATA EKSTRAK
BERAT BADAN (kg) KONDISI KESEHATAN
Sem 1 Sem 2 Pendengaran Penglihatan Gigi EKSKUL 1
Baik Baik Bersih

Baik Baik Bersih
Baik Baik Bersih
Baik Baik Bersih
Baik Baik Bersih
Baik Baik Bersih
Baik Baik Bersih
Baik Baik Bersih
Baik Baik Bersih
Baik Baik Bersih
Baik Baik Bersih
Baik Baik Bersih
Baik Baik Bersih
Baik Baik Bersih
Baik Baik Bersih
Baik Baik Bersih
Baik Baik Bersih
Baik Baik Bersih
Baik Baik Bersih
Baik Baik Bersih
Baik Baik Bersih
Baik Baik Bersih
Baik Baik Bersih
Baik Baik Bersih
Baik Baik Bersih
Baik Baik Bersih
Baik Baik Bersih
Baik Baik Bersih
Baik Baik Bersih
Baik Baik Bersih
Baik Baik Bersih
Baik Baik Bersih
DATA EKSTRAKURIKULER
JENIS EKSTRAKURIKULER YANG DIIKUTI
KETERANGAN EKSKUL 2
IS EKSTRAKURIKULER YANG DIIKUTI
KETERANGAN EKSKUL 3 KETERANGAN EKSKUL 4

DATA PRESTASI SISWA
SE
KETERANGAN EKSKUL 5 KETERANGAN Jenis Prestasi

PRESTASI SISWA
SEMESTER I S
Prestasi Jenis Prestasi Prestasi Jenis Prestasi

SEMESTER II
Prestasi Jenis Prestasi Prestasi

DATA ABSENSI PESERTA DIDIK
NO NIS NISN NAMA SISWA
1 0 0 Althaf Kiyano Farshad

2 1557 0126180464 Andi Firmansyah
3 1556 0121673707 Andi Ridfi Ramadhan
4 1561 0121343273 Bilqis Aprilia
5 1564 0124884736 Deniz Farshad Al-Fathan
6 1565 0107009472 Dimas Adi Al Alani
7 1566 0126096703 Fadhilah Maharani
8 1568 0116788160 Fadzar Ridzky Prastyawan
9 1572 0115028649 Fauzila Afifah Anwar
10 1569 0074364468 Fahri Okta Febrian
11 0 0125583985 Gibran Al Hafidz
12 0 0121082497 Hafiz Aris Pratama
13 1577 0127800741 Indah Octavianti
14 1579 0121347276 Jeriko Daffa Alifiandra
15 1581 0116717509 Kayla Nur Syafitri
16 1584 0128826793 Kresna Fajar Sadewa
17 1586 0111841866 Lum'atuddiyana
18 0 0116105298 Muhammad Nazriel Akbar Ar-Rhizieq
19 1595 0116660001 Muhammad Rakha Azzhid
20 1589 0122324295 Muhamad Haerul Fatah
21 1596 0113523821 Nuriel Rivaul Aini
22 1605 0114391587 Sandy Septiansyah
23 1606 0123876938 Shila salsabila
24 1609 0113173993 Sulthan Yazid Muzzaki
25 1601 0122849894 Surya Agung Pratama
26 0 0114623495 Tania Damayanti
27 1614 0112687812 Yusrida Manda Sari
28 1615 0129003548 Zahra Assyifa F
29 0 0116959736 Raihana Putri
JENIS JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER
KELAMIN S I A JML S I A JML S I A JML S I A JML
L 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 0 0
L 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
L 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 1 0 0 1
P 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 0 0 8 0 0 8
L 0 0 0 0 4 0 0 4 1 0 1 2 0 0 0 0
L 0 0 0 0 1 0 1 2 0 0 0 0 0 0 0 0
P 0 0 0 0 2 0 0 2 0 0 0 0 3 0 0 3
L 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 1 1 0 0 0 0
P 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
L 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 2
L 0 0 0 0 6 0 0 6 0 0 3 3 0 0 0 0
L 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0
P 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
L 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 2 3 0 0 0 0
P 0 0 0 0 2 0 4 6 0 0 0 0 0 0 0 0
L 0 0 0 0 1 0 2 3 0 0 0 0 0 0 0 0
P 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3 6 0 9
L 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 2 6 0 0 6
L 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
L 0 0 0 0 3 0 2 5 0 0 0 0 0 0 0 0
P 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
L 1 0 1 2 2 0 0 2 0 0 2 2 1 0 1 2
P 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 9 9 0 0 0 0
L 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
L 0 0 0 0 0 0 0 0 6 0 0 6 0 0 0 0
P 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 3 4
P 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 2 0 0 0 0
P 0 0 0 0 3 0 0 3 0 0 0 0 0 0 0 0
P 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 6 0 0 6
NOPEMBER DESEMBER TOTAL
S I A JML S I A JML S I A JML
0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 2
0 0 0 0 0 0 0 0 9 0 0 9
0 0 2 2 0 0 0 0 5 0 3 8
0 1 3 4 0 0 0 0 1 1 4 6
0 0 0 0 0 0 0 0 5 0 0 5
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 2
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
3 0 0 3 0 0 0 0 3 0 2 5
0 0 0 0 0 0 0 0 6 0 3 9
0 0 0 0 2 0 0 2 3 0 0 3
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
5 0 2 7 0 0 0 0 6 0 4 10
0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 4 6
0 0 0 0 0 0 2 2 1 0 4 5
0 16 0 16 0 5 0 5 3 27 0 30
0 0 2 2 0 0 2 2 6 0 6 12
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 3 0 2 5
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 3 0 3 0 0 0 0 4 3 4 11
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 9 9
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
1 0 0 1 0 0 0 0 7 0 0 7
0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 3 4
0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 3 3
0 0 0 0 0 0 0 0 3 0 0 3
0 6 0 6 0 0 0 0 6 6 0 12
77 37 53
SARAN-SARAN
Lebih giat lagi belajar dirumah ya!

Paculah semangat ananda sewaktu belajar!
Pertahankan prestasi ananda!
Jangan pernah bosan mengulang pelajaran!
Jangan pernah malu untuk bertanya!
Tingkatkan prestrasi ananda!
Fokus, rajin dan lebih semangat lagi!
Lebih giat lagi belajar dirumah ya!
Tingkatkan semangat ananda sewaktu belajar!
Lebih teliti lagi dalam mengerjakan soal ya!
Lebih aktif lagi ketika belajar!
Jangan pernah malu untuk bertanya!
Tingkatkan prestasi ananda!
Banyak belajar di rumah ya!
Tingkatkan semangat belajar ananda!
Lebih rajin mengulang pelajaran di rumah!
Fokus, rajin dan semangat ya!
Lebih rajin mengulang pelajaran di rumah!
Lebih aktif lagi ketika belajar ya nak!
Lebih teliti lagi dalam mengerjakan soal ya!
Lebih aktif lagi ketika belajar ya nak!
Kurangi bercanda sewaktu belajar ya!
DESKRIPSI KOMPETENSI DASAR KI-3 (PENGETAHUAN)
Pendidikan Agama dan Budi Pekerti

3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.11
3.13
3.15
3.16
3.17
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

3.1
3.2
3.3
3.4
Bahasa Indonesia
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.7
3.8
3.9
3.10
3.11
Matematika
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.8
3.9
Seni Budaya dan Prakarya

3.1
3.2
3.3
3.4
Pendidikan Jasmani Olah Raga dan Kesehatan

3.1
3.2
3.3
3.4
Bahasa Inggris
3.1
3.2
3.3
3.4
Komputer
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
DESKRIPSI KOMPETENSI DASAR KI-3 (PENGETAHUAN)

mengetahui huruf-huruf hijaiyyah dan harakatnya secara lengkap
memahami pesan-pesan pokok Q.S. al-Fatihah dan Q.S. al-Ikhlas
memahami adanya Allah Swt. yang Maha Pengasih dan Maha Penyayang
memahami keesaan Allah Swt. berdasarkan pengamatan terhadap dirinya dan makhluk ciptaan-Nya
memahami makna al-Asmau al-Husna: ar-Rahman, ar-Rahim, dan al-Malik
memahami tata cara bersuci
memahami kisah keteladanan Nabi Adam a.s.
memahami kisah keteladanan Nabi Nuh a.s.
memahami kisah keteladanan Nabi Hud a.s.
memahami kisah keteladanan Nabi Muhammad saw.

mengenal simbol sila-sila Pancasila dalam lambang negara “Garuda Pancasila”
mengidentifikasi aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah
mengidentifikasi keberagaman karateristik individu di rumah
mengidentifikasi bentuk kerjasama dalam keberagaman di rumah
Bahasa Indonesia
menjelaskan kegiatan persiapan membaca permulaan dengan cara yang benar
mengemuka-kan kegiatan persiapan menulis permulaan yang benar secara lisan
menguraikan lambang bunyi vokal dan konsonan dalam kata bahasa Indonesia
menentukan kosakata tentang anggota tubuh dan pancaindra serta perawatannya
mengenal kosakata tentang cara memelihara kesehatan melalui teks pendek
menentukan kosakata yang berkaitan dengan peristiwa siang dan malam melalui teks pendek
merinci ungkapan penyampaian terima kasih, permintaan maaf, tolong, dan pemberian pujian, ajakan, pemberitahuan, pe
merinci kosakata dan ungkapan perkenalan diri, keluarga, dan orang-orang di tempat tinggalnya
menguraikan kosakata hubungan kekeluargaan melalui gambar/bagan silsilah keluarga
mencermati puisi anak/syair lagu yang diperdengarkan dengan tujuan untuk kesenangan
Matematika
menjelaskan makna bilangan cacah sampai dengan 99 sebagai banyak anggota suatu kumpulan objek
menjelaskan bilangan sampai dua angka dan nilai tempat
membandingkan dua bilangan sampai dua angka dengan menggunakan kumpulan benda-benda konkret
menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan yang melibatkan bilangan cacah sampai dengan 99
mengenal pola bilangan yang berkaitan dengan kumpulan benda/gambar/gerakan atau lainnya
mengenal bangun ruang dan bangun datar dengan menggunakan berbagai benda konkret
mengenal dan menentukan panjang dan berat dengan satuan tidak baku menggunakan benda/situasi konkret
membandingkan panjang, berat, lamanya waktu, dan suhu menggunakan benda/ situasi konkret

mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi
mengenal elemen musik melalui lagu
mengenal gerak anggota tubuh melalui tari
mengenal bahan alam dalam berkarya

memahami gerak dasar lokomotor dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional
memahami gerak dasar non-lokomotor dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional
memahami pola gerak dasar manipulatif dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional
memahami menjaga sikap tubuh dan bergerak secara lentur melalui permainan sederhana dan atau tradisional
Bahasa Inggris
a1
a2
a3
a4
Komputer
a1
a2
a3
a4
A5
A1
A2
A3
A4
A5
A6
A7
A8
A9
A10
B1
B2
B3
B4
B5
B6
B7
B8
B9
B10
C1
C2
C3
C4
C5
C6
C7
C8
C9
C10
ahuan, perintah, dan petunjuk
DESKRIPSI KOMPETENSI DASAR KI-4 (KETERAMPILAN)

4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.11
4.13
4.15
4.16
4.17

4.1
4.2
4.3
4.4
Bahasa Indonesia
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.7
4.8
4.9
4.10
4.11
Matematika
4.1
4.2
4.3
4.4
4.1
4.2
4.3
4.4

4.1
4.2
4.3
4.4
Bahasa Inggris
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
Komputer
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
O
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
O
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
O
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
DESKRIPSI KOMPETENSI DASAR KI-4 (KETERAMPILAN)

melafalkan huruf-huruf hijaiyyah dan harakatnya secara lengkap
melafalkan Q.S. al-Fatihah dan Q.S. al-Ikhlas dengan benar dan jelas
menunjukkan bukti-bukti adanya Allah Swt. yang Maha Pengasih dan Maha Penyayang
menunjukkan bukti-bukti keesaan Allah Swt.
melafalkan al-Asmau al-Husna: ar-Rahman, ar-Rahim, danal-Malik
mempraktikkan tata cara bersuci
menceritakan kisah keteladanan Nabi Adam a.s.
menceritakan kisah keteladanan Nabi Nuh a.s.
menceritakan kisah keteladanan Nabi Hud a.s.
menceritakan kisah keteladanan Nabi Muhammad saw

menyajikan hasil identifikasi nilai-nilai Pancasila
menjalankan hak, kewajiban, dan tanggung jawab sebagai warga masyarakat
menyelenggarakan kegiatan yang mendukung keragaman sosial budaya masyarakat
menyajikan hasil penggalian tentang manfaat persatuan dan kesatuan
Bahasa Indonesia
mempraktikkan kegiatan persiapan membaca permulaan dengan benar
mempraktikkan kegiatan persiapan menulis permulaan dengan benar
Melafalkan bunyi vokal dan konsonan dalam kata bahasa Indonesia atau bahasa daerah
menyampaikan penjelasan tentang anggota tubuh dan panca indera serta perawatannya
mengemukakan penjelasan tentang cara memelihara kesehatan dengan pelafalan kosakata Bahasa Indonesia
menyampaikan penjelasan dengan kosakata Bahasa Indonesia mengenai peristiwa siang dan malam dalam teks tulis dan
gambar
mempraktikan ungkapan terima kasih, permintaan maaf, tolong, dan pemberian pujian
menggunakan kosakata dan ungkapan yang tepat untuk perkenalan diri, keluarga, dan orang-orang di tempat tinggalnya s
menggunakan kosakata yang tepat dalam percakapan tentang hubungan kekeluargaan

melisankan puisi anak atau syair lagu sebagai bentuk ungkapan diri
Matematika
menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan penjumlahan dan pengurangan dua pecahan
menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perkalian dan pembagian pecahan dan desimal
menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perbandingan dua besaran yang berbeda (kecepatan, debit)
menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan skala pada denah
membuat karya ekspresi dua dan tiga dimensi
menirukan elemen musik melalui lagu
meragakan gerak anggota tubuh melalui tari
membuat karya dari bahan alam

mempraktikkan gerak dasar lokomotor dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional
mempraktikkan gerak dasar non-lokomotor dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional
mempraktikkan pola gerak dasar manipulatif dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional
mempraktikkan sikap tubuh dalam rangka pembentukan tubuh melalui permainan sederhana dan atau tradisional
Bahasa Inggris
M1
M2
M3
M4
M5
M6
Komputer
M21
M22
M23
M24
M25
M26
O
M1
M2
M3
M4
M5
M6
O
M21
M22
M23
M24
M25
M26
O
M31
M32
M33
M34
M35
M36
REKAP NILAI KI-3 (PENGETAHUAN)
This document belongs to Asmaul Husnah (081388777640) and can not be coppied without her permission
PEND. AGAMA
SBdP
PPKn PJOK
BHS. INDONESIA B.INGGRIS
MATEMATIKA KOMPUTER O
LEGER KI-3 O
O
REKAP NILAI KI-4 (KETERAMPILAN)
This document belongs to Asmaul Husnah (081388777640) and can not be coppied without her permission
PEND. AGAMA
SBDP
PPKn PJOK
BHS. INDONESIA B.INGGRIS

1
MATEMATIKA KOMPUTER
2
LEGER KI-4
SDS NURUL IKHLAS PENILAIAN KI-1
JLN BARU GG 2 RT 02 RW 01, Kel.
CILINCING SIKAP SPIRITUAL
Kec. CILINCING, Jakarta Utara
ketaatan beribadah berprilaku syukur
NO NAMA SISWA
SB B MM PB SB B MM
4 3 2 1 4 3 2
1 Althaf Kiyano Farshad 3 3
2 Andi Firmansyah 3 3
3 Andi Ridfi Ramadhan 3 3
4 Bilqis Aprilia 3 3
5 Deniz Farshad Al-Fathan 1 3

6 Dimas Adi Al Alani 3 3
7 Fadhilah Maharani 3 3
8 Fadzar Ridzky Prastyawan 3 3
9 Fauzila Afifah Anwar 3 3
10 Fahri Okta Febrian 3 3
11 Gibran Al Hafidz 3 3
12 Hafiz Aris Pratama 3 3

13 Indah Octavianti 3 3
14 Jeriko Daffa Alifiandra 3 3
15 Kayla Nur Syafitri 3 3
16 Kresna Fajar Sadewa 3 3
17 Lum'atuddiyana 3 3
18 Muhammad Nazriel Akbar Ar-Rhizieq 2 3
19 Muhammad Rakha Azzhid 3 3

20 Muhamad Haerul Fatah 3 3
21 Nuriel Rivaul Aini 3 3
22 Sandy Septiansyah 1 3
23 Shila salsabila 3 3
24 Sulthan Yazid Muzzaki 3 3
25 Surya Agung Pratama 3 3
26 Tania Damayanti 3 3
27 Yusrida Manda Sari 3 3
28 Zahra Assyifa F 3 3
29 Raihana Putri 3 3
ENILAIAN KI-1 Kelas
Semester
AP SPIRITUAL
Tahun Pelajaran
berdo'a sebelum dan sesudah

prilaku syukur jujur
PREDIKAT
melakukan kegiatan
PB SB B MM PB SB B MM PB
1 4 3 2 1 4 3 2 1
3 3 B
3 B
3 3 B
3 3 B
1 3 B
2 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
2 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
2 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
2 3 B
3 3 B
2 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
1 ( Satu )
Ganjil
2018/2019
DESKRIPSI
Ananda Althaf Kiyano Farshad sudah baik dalam

ketaatan beribadah, berprilaku syukur, berdo'a
sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, jujur,
Ananda Andi Firmansyah sudah baik dalam

sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,
Ananda Andi Ridfi Ramadhan sudah baik dalam

Ananda Bilqis Aprilia sudah baik dalam ketaatan

beribadah, berprilaku syukur, berdo'a sebelum
dan sesudah melakukan kegiatan, jujur,
Ananda Deniz Farshad Al-Fathan sudah baik

dalam berprilaku syukur, jujur, serta masih perlu
bimbingan dalam sikap ketaatan beribadah,
berdo'a sebelum dan sesudah melakukan
kegiatan,
Ananda Dimas Adi Al Alani sudah baik dalam
ketaatan beribadah, berprilaku syukur, jujur, dan
dengan bimbingan dan pendampingan yang
lebih, akan mampu meningkatkan sikap berdo'a
Ananda Fadhilah Maharani sudah baik dalam

Ananda Fadzar Ridzky Prastyawan sudah baik

dalam ketaatan beribadah, berprilaku syukur,
kegiatan, jujur,
Ananda Fauzila Afifah Anwar sudah baik dalam

Ananda Fahri Okta Febrian sudah baik dalam

Ananda Gibran Al Hafidz sudah baik dalam

Ananda Hafiz Aris Pratama sudah baik dalam

Ananda Indah Octavianti sudah baik dalam
Ananda Jeriko Daffa Alifiandra sudah baik dalam

Ananda Kayla Nur Syafitri sudah baik dalam

Ananda Kresna Fajar Sadewa sudah baik dalam

Ananda Lum'atuddiyana sudah baik dalam

Ananda Muhammad Nazriel Akbar Ar-Rhizieq

sudah baik dalam berprilaku syukur, berdo'a
dan dengan bimbingan dan pendampingan yang
lebih, akan mampu meningkatkan sikap ketaatan
beribadah,
Ananda Muhammad Rakha Azzhid sudah baik

kegiatan, jujur,
Ananda Muhamad Haerul Fatah sudah baik
jujur, dan dengan bimbingan dan pendampingan
yang lebih, akan mampu meningkatkan sikap
kegiatan,
Ananda Nuriel Rivaul Aini sudah baik dalam

Ananda Sandy Septiansyah sudah baik dalam

berprilaku syukur, jujur, dan dengan bimbingan
dan pendampingan yang lebih, akan mampu
meningkatkan sikap berdo'a sebelum dan
sesudah melakukan kegiatan, serta masih perlu
bimbingan dalam sikap ketaatan beribadah,
Ananda Shila salsabila sudah baik dalam ketaatan

Ananda Sulthan Yazid Muzzaki sudah baik dalam

Ananda Surya Agung Pratama sudah baik dalam

Ananda Tania Damayanti sudah baik dalam

Ananda Yusrida Manda Sari sudah baik dalam
Ananda Zahra Assyifa F sudah baik dalam

Ananda Raihana Putri sudah baik dalam ketaatan

SDS NURUL IKHLAS PENILAIAN KI-
JLN BARU GG 2 RT 02 RW 01, Kel.
CILINCING SIKAP SOSIAL
disiplin tanggung jawab percaya diri

NO NAMA SISWA SB B MM PB SB B MM PB SB
4 3 2 1 4 3 2 1 4
1 Althaf Kiyano Farshad 3 3
2 Andi Firmansyah 3 3
3 Andi Ridfi Ramadhan 3 2
4 Bilqis Aprilia 3 3
5 Deniz Farshad Al-Fathan 2 2
6 Dimas Adi Al Alani 3 3
7 Fadhilah Maharani 3 3
8 Fadzar Ridzky Prastyawan 3 3
9 Fauzila Afifah Anwar 3 3

10 Fahri Okta Febrian 3 2
11 Gibran Al Hafidz 3 3
12 Hafiz Aris Pratama 3 3
13 Indah Octavianti 3 3
14 Jeriko Daffa Alifiandra 3 3

15 Kayla Nur Syafitri 3 3
16 Kresna Fajar Sadewa 3 2
17 Lum'atuddiyana 3 3
18 Muhammad Nazriel Akbar Ar-Rhizieq 3 3
19 Muhammad Rakha Azzhid 3 3

20 Muhamad Haerul Fatah 2 3
21 Nuriel Rivaul Aini 3 3
22 Sandy Septiansyah 1 1
23 Shila salsabila 3 3
24 Sulthan Yazid Muzzaki 3 3

25 Surya Agung Pratama 3 3
26 Tania Damayanti 3 3
27 Yusrida Manda Sari 3 2
28 Zahra Assyifa F 3 2
29 Raihana Putri 2 2
PENILAIAN KI-2 Kelas
Semester
SIKAP SOSIAL Tahun Pelajaran
percaya diri kerjasama santun kreatif
PREDIKAT
B MM PB SB B MM PB SB B MM PB SB B MM PB
3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1
2 3 3 3 B
3 3 3 3 B
3 3 3 2 B
3 3 3 3 B
3 3 2 3 B
3 3 2 2 B
3 3 3 3 B
3 3 3 3 B
3 3 3 3 B
3 3 3 2 B
3 3 3 3 B
3 3 3 3 B
3 3 3 3 B
3 3 3 3 B
3 3 3 3 B
3 3 3 3 B
3 3 3 3 B
3 3 3 3 B
3 3 3 3 B
3 3 3 2 B
3 3 3 3 B
3 3 2 3 B
3 3 3 3 B
3 3 3 3 B
3 3 3 3 B
2 3 3 3 B
3 3 3 3 B
3 3 3 3 B
3 3 3 3 B
1 ( Satu )
Ganjil
2018/2019
DESKRIPSI

sikap disiplin, tanggung jawab, kerjasama,
santun, kreatif. dan dengan bimbingan dan
pendampingan yang lebih, akan mampu
meningkatkan sikap percaya diri,
Ananda Andi Firmansyah sudah baik dalam sikap

disiplin, tanggung jawab, percaya diri, kerjasama,
santun, kreatif.

sikap disiplin, percaya diri, kerjasama, santun,
lebih, akan mampu meningkatkan sikap tanggung
jawab, kreatif,
Ananda Bilqis Aprilia sudah baik dalam sikap

santun, kreatif.
dalam sikap percaya diri, kerjasama, kreatif. dan
lebih, akan mampu meningkatkan sikap disiplin,
tanggung jawab, santun,

sikap disiplin, tanggung jawab, percaya diri,
kerjasama, dan dengan bimbingan dan
meningkatkan sikap santun, kreatif,

kerjasama, santun, kreatif.

dalam sikap disiplin, tanggung jawab, percaya
diri, kerjasama, santun, kreatif.

jawab, kreatif,
Ananda Gibran Al Hafidz sudah baik dalam sikap

santun, kreatif.
Ananda Hafiz Aris Pratama sudah baik dalam

Ananda Indah Octavianti sudah baik dalam sikap

santun, kreatif.

Ananda Kayla Nur Syafitri sudah baik dalam sikap
santun, kreatif.

kreatif. dan dengan bimbingan dan
meningkatkan sikap tanggung jawab,
Ananda Lum'atuddiyana sudah baik dalam sikap

santun, kreatif.

sudah baik dalam sikap disiplin, tanggung jawab,
percaya diri, kerjasama, santun, kreatif.

dalam sikap disiplin, tanggung jawab, percaya
diri, kerjasama, santun, kreatif.
dalam sikap tanggung jawab, percaya diri,
kerjasama, santun, dan dengan bimbingan dan
meningkatkan sikap disiplin, kreatif,
Ananda Nuriel Rivaul Aini sudah baik dalam sikap

santun, kreatif.

sikap percaya diri, kerjasama, kreatif. dan dengan
bimbingan dan pendampingan yang lebih, akan
mampu meningkatkan sikap santun, serta masih
perlu bimbingan dalam sikap disiplin, tanggung
jawab,
Ananda Shila salsabila sudah baik dalam sikap

santun, kreatif.

Ananda Tania Damayanti sudah baik dalam sikap

disiplin, tanggung jawab, kerjasama, santun,
meningkatkan sikap percaya diri,

meningkatkan sikap tanggung jawab,
Ananda Zahra Assyifa F sudah baik dalam sikap

disiplin, percaya diri, kerjasama, santun, kreatif.
jawab,
Ananda Raihana Putri sudah baik dalam sikap

percaya diri, kerjasama, santun, kreatif. dan
lebih, akan mampu meningkatkan sikap disiplin,
tanggung jawab,
PENILAIAN KI-3 (PENGETAHUAN)
Mata Pelajaran Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
Kelas / Semester 1 ( Satu ) Ganjil
KKM Satuan Pendidikan 60
NO NAMA SISWA KD PH NPTS NPAS NA KD NA NR
3.1 77 82 89 81
3.2 78 78 78 78
3.3 76 80 77 77
3.4 78 76 80 78
3.5 80 88 80 82
3.11 80 77 78 79
3.13 75 77 76
1 Althaf Kiyano Farshad 3.15 100 80 93 80.53 81
3.16
3.17
3.1 77 80 83 79
3.2 78 78 78 78
3.3 76 80 77 77
3.4 78 76 80 78
3.5 77 78.00 78 78
3.11 80 77 78 79
3.13 75 77 76
2 Andi Firmansyah 3.15 90 80 87 78.89 79
3.16
3.17
0
0
3.1 77 80 78 78
3.2 78 70 78 70
3.3 76 78 70 75
3.4 78 76 80 78
3.5 77 78.00 78 78
3.11 78 77 78 78
3.13 77 77 77
3 Andi Ridfi Ramadhan 3.15 70 80 73 75.82 76
3.16
3.17
3.1 77 75 78 77
3.2 78 70 78 76
3.3 77 78 80 78
3.4 78 76 77 77
3.5 70 75.00 78 73
3.11 78 77 78 78
3.13 77 76 77
4 Bilqis Aprilia 3.15 77 80 78 76.71 77
3.16
3.17
3.1 77 73 78 76
3.2 78 70 73 75
3.3 70 78 70 70
3.4 78 76 77 77
3.5 77 77 75 77
3.11 78 77 78 78
3.13 77 77 77
5 Deniz Farshad Al-Fathan 3.15 70 76 72 75.19 75
3.16
3.17
3.1 90 80 89 87
3.2 82 78 80 80
3.3 76 80 80 78
3.4 78 90 80 82
3.5 100 76 80 89
3.11 80 78 78 79
3.13 75 90 80
6 Dimas Adi Al Alani 3.15 80 80 80 81.84 82
3.16
3.17
3.1 78 78 78 78
3.2 77 70 78 76
3.3 77 76 80 78
3.4 78 76 77 77
3.5 70 75 78 73
3.11 78 77 80 78
3.13 77 76 77
7 Fadhilah Maharani 3.15 77 78 77 76.72 77
3.16
3.17
7 Fadhilah Maharani 76.72 77
3.1 90 80 90 88
3.2 80 80 80 80
3.3 80 80 80 80
3.4 78 90 80 82
3.5 100 76 80 89
3.11 80 78 78 79
3.13 78 90 82
8 Fadzar Ridzky Prastyawan 3.15 80 80 80 82.38 82
3.16
3.17
3.1 88 80 84 85
3.2 82 78 80 81
3.3 76 80 77 77
3.4 78 90 80 82
3.5 100 80 80 90
3.11 80 78 78 79
3.13 87 83 85
9 Fauzila Afifah Anwar 3.15 80 80 80 82.25 82
3.16
3.17
3.1 76 77 75 76
3.2 78 70 78 76
3.3 76 75 70 74
3.4 75 76 77 76
3.5 77 78 78 78
3.11 75 75 78 76
3.13 77 77 77
10 Fahri Okta Febrian 3.15 70 70 70 75.28 75
3.16
3.17
3.1 90 88 90 90
3.2 80 82 80 81
3.3 100 80 78 90
3.4 78 90 80 82
3.5 100 80 78 90
3.11 80 82 80 81
3.13 78 85 80
11 Gibran Al Hafidz 3.15 80 78 79 83.83 84
3.16
3.17
3.1 100 82 90 93
3.2 80 88 80 82
3.3 90 80 78 85
3.4 80 90 80 83
3.5 100 80 78 90
3.11 80 82 80 81
3.13 80 85 82
12 Hafiz Aris Pratama 84.13 84
12 Hafiz Aris Pratama 3.15 80 78 79 84.13 84
3.16
3.17
3.1 76 80 75 77
3.2 78 75 78 77
3.3 76 75 77 76
3.4 80 76 70 77
3.5 77 78 78 78
3.11 75 70 78 75
3.13 77 77 77
13 Indah Octavianti 3.15 70 70 70 75.69 76
3.16
3.17
3.1 80 76 78 79
3.2 78 80 78 79
3.3 76 75 77 76
3.4 80 77 70 77
3.5 77 78 80 78
3.11 75 70 78 75
3.13 77 77 77
14 Jeriko Daffa Alifiandra 3.15 70 70 70 76.16 76
3.16
3.17
0
0
3.1 78 75 78 77
3.2 78 80 78 79
3.3 76 76 80 77
3.4 80 77 70 77
3.5 80 78 78 79
3.11 75 70 78 75
3.13 77 77 77
15 Kayla Nur Syafitri 3.15 70 70 70 76.25 76
3.16
3.17
3.1 70 77 77 74
3.2 78 75 78 77
3.3 76 75 75 76
3.4 80 76 70 77
3.5 77 78 76 77
3.11 75 70 78 75
3.13 77 77 77
16 Kresna Fajar Sadewa 3.15 76 70 74 75.66 76
3.16
3.17
3.1 76 70 78 75
3.2 70 75 70 71
3.3 77 75 78 77
3.4 80 76 75 78
3.5 77 78 78 78
3.11 75 78 78 77
3.13 77 77 77
17 Lum'atuddiyana 3.15 76 70 74 75.72 76
3.16
3.17
3.1 76 78 78 77
3.2 70 70 70 70
3.3 77 75 78 77
3.4 78 76 75 77
3.5 77 78 78 78
3.11 75 78 76 76
3.13 77 77 77
18 Muhammad Nazriel Akbar Ar-Rhizieq 3.15 76 70 74 75.63 76
3.16
3.17
3.1 80 78 80 80
3.2 78 80 78 79
3.3 76 76 80 77
3.4 80 77 75 78
3.5 80 78 78 79
3.11 75 77 78 76
3.13 75 77 76
19 Muhammad Rakha Azzhid 3.15 76 75 76 77.45 77
3.16
3.17
19 Muhammad Rakha Azzhid 77.45 77
3.1 70 73 75 72
3.2 75 70 78 75
3.3 76 78 70 75
3.4 76 76 77 76
3.5 77 77 78 77
3.11 75 77 78 76
3.13 77 77 77
20 Muhamad Haerul Fatah 3.15 76 70 74 75.28 75
3.16
3.17
3.1 78 76 80 78
3.2 80 80 78 80
3.3 76 77 80 77
3.4 80 77 78 79
3.5 80 78 78 79
3.11 75 75 78 76
3.13 77 77 77
21 Nuriel Rivaul Aini 3.15 70 75 72 77.11 77
3.16
3.17
3.1 78 77 80 78
3.2 78 78 76 78
3.3 76 80 70 76
3.4 80 78 75 78
3.5 80 80 78 80
3.11 75 78 78 77
3.13 78 80 79
22 Sandy Septiansyah 3.15 70 75 72 77.04 77
3.16
3.17
3.1 90 80 90 88
3.2 80 78 80 80
3.3 100 80 80 90
3.4 83 90 80 84
3.5 100 80 80 90
3.11 78 78 78 78
3.13 80 90 83
23 Shila salsabila 3.15 80 80 80 84.04 84
3.16
3.17
3.1 77 80 84 80
3.2 78 78 80 79
3.3 76 80 77 77
3.4 78 90 80 82
3.5 80 76 80 79
3.11 100 78 78 89
3.13 80 83 81
24 Sulthan Yazid Muzzaki 81.14 81
24 Sulthan Yazid Muzzaki 3.15 85 80 83 81.14 81
3.16
3.17
3.1 78 76 78 78
3.2 78 80 75 78
3.3 76 77 78 77
3.4 80 77 75 78
3.5 80 78 78 79
3.11 75 75 78 76
3.13 77 77 77
25 Surya Agung Pratama 3.15 70 70 70 76.47 76
3.16
3.17
3.1 70 76 78 74
3.2 75 80 70 75
3.3 76 77 78 77
3.4 76 77 75 76
3.5 77 78 78 78
3.11 75 75 78 76
3.13 77 77 77
26 Tania Damayanti 3.15 76 70 74 75.69 76
3.16
3.17
0
0
3.1 76 78 75 76
3.2 75 77 78 76
3.3 77 77 70 75
3.4 78 80 77 78
3.5 77 77 78 77
3.11 70 78 73
3.13 77 77 77
27 Yusrida Manda Sari 3.15 76 70 74 75.86 76
3.16
3.17
3.1 77 76 80 78
3.2 78 80 76 78
3.3 76 77 70 75
3.4 78 77 75 77
3.5 80 78 78 79
3.11 80 75 78 78
3.13 80 75 78
28 Zahra Assyifa F 3.15 78 75 77 77.48 77
3.16
3.17
3.1 76 73 78 76
3.2 70 70 70 70
3.3 77 78 78 78
3.4 78 76 75 77
3.5 77 77 78 77
3.11 75 77 78 76
3.13 77 77 77
29 Raihana Putri 3.15 76 70 74 75.56 76
3.16
3.17
0
Rekap
SDS NURUL IKHLAS
KKM JLN BARU GG 2 RT 02 RW 01, Kel. CILINCING
70
Phone
PREDIKAT
KRITERIA
NILAI D
DESKRIPSI
KD NILAI PREDIKAT
CATATAN ASMAUL:
Siswa yang memiliki agama yang berbeda,
Deskripsinya ditulis manual ya!
Ananda Althaf Kiyano Farshad sangat baik

TUNTAS
dalam memahami kisah keteladanan Nabi Nuh

B 3.15 93 A
a.s., dan sudah baik dalam memahami kisah
keteladanan Nabi Adam a.s.
Ananda Andi Firmansyah sangat baik dalam

TUNTAS
B memahami kisah keteladanan Nabi Nuh a.s., 3.15

dan sudah baik dalam memahami kisah 87 B
keteladanan Nabi Adam a.s.
Ananda Andi Ridfi Ramadhan sudah baik
TUNTAS
dalam mengetahui huruf-huruf hijaiyyah dan

B harakatnya secara lengkap, dan cukup baik 3.1 78 B
dalam memahami pesan-pesan pokok Q.S. al-
Fatihah dan Q.S. al-Ikhlas
Ananda Bilqis Aprilia sudah baik dalam

TUNTAS
memahami adanya Allah Swt. yang Maha

B Pengasih dan Maha Penyayang, dan sudah 3.3 78 B
baik dalam memahami makna al-Asmau al-
Husna: ar-Rahman, ar-Rahim, dan al-Malik

AS
TUNTAS Ananda Deniz Farshad Al-Fathan sudah baik
dalam memahami tata cara bersuci, dan cukup
B 3.11 78 B
baik dalam memahami adanya Allah Swt. yang
Maha Pengasih dan Maha Penyayang
Ananda Dimas Adi Al Alani sangat baik dalam

TUNTAS
memahami makna al-Asmau al-Husna: ar-

B Rahman, ar-Rahim, dan al-Malik, dan sudah 3.5 89 A

TUNTAS
memahami tata cara bersuci, dan sudah baik

B 3.11 78 B
dalam memahami makna al-Asmau al-Husna:
ar-Rahman, ar-Rahim, dan al-Malik
B memahami tata cara bersuci, dan sudah baik 3.11
dalam memahami makna al-Asmau al-Husna: 78 B
TUN
ar-Rahman, ar-Rahim, dan al-Malik
Ananda Fadzar Ridzky Prastyawan sangat baik

TUNTAS
B dalam memahami makna al-Asmau al-Husna: 3.5

ar-Rahman, ar-Rahim, dan al-Malik, dan sudah 89 A
baik dalam memahami tata cara bersuci
Ananda Fauzila Afifah Anwar sangat baik

TUNTAS

B ar-Rahman, ar-Rahim, dan al-Malik, dan sudah 3.5 90 A
TUNTAS

B Rahman, ar-Rahim, dan al-Malik, dan cukup 3.5 78 B
baik dalam memahami kisah keteladanan Nabi
Nuh a.s.
Ananda Gibran Al Hafidz sangat baik dalam

TUNTAS
mengetahui huruf-huruf hijaiyyah dan

B harakatnya secara lengkap, dan sudah baik 3.1 90 A
a.s.
Ananda Hafiz Aris Pratama sangat baik dalam

TUNTAS

a.s.
TUNTAS
a.s.

TUNTAS

Nuh a.s.
Ananda Jeriko Daffa Alifiandra sudah baik

TUNTAS

B harakatnya secara lengkap, dan cukup baik 3.1 79 B
a.s.
TUNTAS

Nuh a.s.

TUNTAS
memahami pesan-pesan pokok Q.S. al-Fatihah

B dan Q.S. al-Ikhlas, dan sudah baik dalam 3.2 77 B
harakatnya secara lengkap
Ananda Lum'Atuddiyana sudah baik dalam

memahami keesaan Allah Swt. berdasarkan
AS
TUNTAS memahami keesaan Allah Swt. berdasarkan
pengamatan terhadap dirinya dan makhluk
B 3.4 78 B
ciptaan-Nya , dan cukup baik dalam
dan Q.S. al-Ikhlas

TUNTAS
sudah baik dalam memahami makna al-Asmau

B al-Husna: ar-Rahman, ar-Rahim, dan al-Malik, 3.5 78 B
dan cukup baik dalam memahami pesan-
pesan pokok Q.S. al-Fatihah dan Q.S. al-Ikhlas

TUNTAS

B harakatnya secara lengkap, dan sudah baik 3.1 80 B
dalam memahami kisah keteladanan Nabi
Adam a.s.
B harakatnya secara lengkap, dan sudah baik 3.1 80 B
TUN
dalam memahami kisah keteladanan Nabi
Adam a.s.

TUNTAS

B ar-Rahman, ar-Rahim, dan al-Malik, dan cukup 3.5 77 B
baik dalam mengetahui huruf-huruf hijaiyyah
dan harakatnya secara lengkap

TUNTAS

B 3.2 80 B
dan Q.S. al-Ikhlas, dan cukup baik dalam
memahami kisah keteladanan Nabi Nuh a.s.
TUNTAS

Nuh a.s.
Ananda Shila Salsabila sangat baik dalam

TUNTAS
B memahami adanya Allah Swt. yang Maha 3.3

Pengasih dan Maha Penyayang, dan sudah 90 A
baik dalam memahami tata cara bersuci
Ananda Sulthan Yazid Muzzaki sangat baik

TUNTAS
dalam memahami tata cara bersuci, dan sudah

B 3.11 89 A
TUNTAS
dalam memahami tata cara bersuci, dan sudah
B 3.11 89 A
Ananda Surya Agung Pratama sudah baik

TUNTAS

B ar-Rahman, ar-Rahim, dan al-Malik, dan cukup 3.5 79 B
Nuh a.s.

TUNTAS

B Rahman, ar-Rahim, dan al-Malik, dan sudah 3.5 78 B
baik dalam mengetahui huruf-huruf hijaiyyah
TUNTAS
memahami keesaan Allah Swt. berdasarkan

B pengamatan terhadap dirinya dan makhluk 3.4 78 B
ciptaan-Nya , dan cukup baik dalam
memahami tata cara bersuci

TUNTAS

B Rahman, ar-Rahim, dan al-Malik, dan sudah 3.5 79 B
Ananda Raihana Putri sudah baik dalam

AS

TUNTAS Ananda Raihana Putri sudah baik dalam
B Pengasih dan Maha Penyayang, dan cukup 3.3 78 B
baik dalam memahami pesan-pesan pokok Q.S.
al-Fatihah dan Q.S. al-Ikhlas
NILAI DAN DESKRIPSI TERTINGGI NILAI DAN DE
DESKRIPSI KD NILAI PREDIKAT
sangat baik dalam

memahami kisah memahami kisah 3.13
sangat baik 76 C
keteladanan Nabi Nuh a.s. keteladanan Nabi Nuh a.s.,
dan
sangat baik dalam

memahami kisah memahami kisah 3.13
sangat baik 76 C
keteladanan Nabi Nuh a.s. keteladanan Nabi Nuh a.s.,
dan
sudah baik dalam
mengetahui huruf-huruf
mengetahui huruf-huruf 3.2
hijaiyyah dan harakatnya sudah baik 70 C
hijaiyyah dan harakatnya
secara lengkap secara lengkap, dan
sudah baik dalam

memahami adanya Allah
memahami adanya Allah 3.5
Swt. yang Maha Pengasih sudah baik 73 C
Swt. yang Maha Pengasih
dan Maha Penyayang dan Maha Penyayang, dan
sudah baik dalam

sudah baik dalam
memahami tata cara 3.3
sudah baik memahami tata cara 70 C
bersuci
bersuci, dan
memahami makna al- sangat baik dalam

Asmau al-Husna: ar- memahami makna al-Asmau 3.3
sangat baik 78 B
Rahman, ar-Rahim, dan al- al-Husna: ar-Rahman, ar-
Malik Rahim, dan al-Malik, dan
sudah baik dalam

bersuci
bersuci, dan
bersuci
bersuci, dan

sangat baik 79 B

sangat baik 77 B
memahami makna al- sudah baik dalam
sudah baik 70 C
sangat baik dalam

hijaiyyah dan harakatnya sangat baik 79 B
sangat baik dalam

sangat baik dalam

sudah baik 70 C
sudah baik dalam

sudah baik 70 C
sudah baik dalam

memahami pesan-pesan
memahami pesan-pesan 3.1
pokok Q.S. al-Fatihah dan sudah baik 74 C
pokok Q.S. al-Fatihah dan
Q.S. al-Ikhlas Q.S. al-Ikhlas, dan
memahami keesaan Allah sudah baik dalam

memahami keesaan Allah
Swt. berdasarkan
Swt. berdasarkan
Swt. berdasarkan 3.2
pengamatan terhadap sudah baik 71 C
pengamatan terhadap
dirinya dan makhluk dirinya dan makhluk ciptaan-
ciptaan-Nya Nya , dan

sudah baik 70 C
sudah baik dalam


sudah baik 72 C
sudah baik dalam

memahami pesan-pesan 3.15
pokok Q.S. al-Fatihah dan sudah baik 72 C
Q.S. al-Ikhlas Q.S. al-Ikhlas, dan
sudah baik 72 C
sangat baik dalam

Swt. yang Maha Pengasih sangat baik 78 B
sangat baik dalam

sangat baik memahami tata cara 77 B
bersuci
bersuci, dan
sangat baik dalam
sangat baik memahami tata cara 77 B
bersuci
bersuci, dan

sudah baik 70 C

sudah baik 74 C
Swt. berdasarkan
Swt. berdasarkan 3.11
pengamatan terhadap sudah baik 73 C
pengamatan terhadap
dirinya dan makhluk dirinya dan makhluk ciptaan-
ciptaan-Nya Nya , dan

sudah baik 75 C
sudah baik dalam

sudah baik dalam
Swt. yang Maha Pengasih sudah baik 70 C
NILAI DAN DESKRIPSI TERENDAH
DESKRIPSI
memahami kisah sudah baik dalam

keteladanan Nabi Adam sudah baik memahami kisah
a.s. keteladanan Nabi Adam a.s.

cukup baik dalam
pokok Q.S. al-Fatihah dan cukup baik
Q.S. al-Ikhlas Q.S. al-Ikhlas

Asmau al-Husna: ar- memahami makna al-Asmau
sudah baik
Malik Rahim, dan al-Malik
cukup baik dalam

cukup baik dalam
Swt. yang Maha Pengasih cukup baik
dan Maha Penyayang dan Maha Penyayang
sudah baik dalam

Swt. yang Maha Pengasih sudah baik

sudah baik
sudah baik
memahami tata cara sudah baik dalam

sudah baik
bersuci memahami tata cara bersuci
sudah baik dalam

cukup baik dalam
memahami kisah
cukup baik memahami kisah
keteladanan Nabi Nuh a.s.
sudah baik dalam

memahami kisah
sudah baik memahami kisah
sudah baik dalam

memahami kisah
sudah baik dalam
memahami kisah
cukup baik dalam

memahami kisah
cukup baik dalam

memahami kisah
cukup baik dalam
memahami kisah
sudah baik dalam

hijaiyyah dan harakatnya sudah baik
secara lengkap secara lengkap
cukup baik dalam

cukup baik dalam
cukup baik dalam


cukup baik dalam

hijaiyyah dan harakatnya cukup baik
cukup baik dalam

memahami kisah
cukup baik dalam
memahami kisah
memahami tata cara sudah baik dalam

sudah baik
sudah baik dalam

sudah baik dalam
cukup baik dalam

memahami kisah
sudah baik dalam

memahami tata cara cukup baik dalam
cukup baik
sudah baik dalam

cukup baik dalam

cukup baik dalam
Mata Pelajaran Pend. Pancasila dan Kewarganegaraan
3.1 100 79 91 93
3.2 80 67 80 77
3.3 78 66 74
3.4
0
1 Althaf Kiyano Farshad 81.08 81
0
3.1 70 83 78 75
3.2 80 71 79 78
3.3 70 68 69
3.4
0
2 Andi Firmansyah 74.03 74
0
3.1 78 79 77 78
3.2 78 76 68 75
3.3 68 70 69
3.4
0
3 Andi Ridfi Ramadhan 73.89 74
0
0
0
3.1 75 83 78 78
3.2 68 87 70 73
3.3 77 68 74
3.4
0
4 Bilqis Aprilia 75.00 75
0
3.1 78 66 66 72
3.2 77 78 78 78
3.3 68 77 71
3.4
0
5 Deniz Farshad Al-Fathan 73.50 74
0
3.1 81 70 85 79
3.2 78 73 80 77
3.3 100 75 92
3.4
0
6 Dimas Adi Al Alani 82.72 83
0
3.1 75 83 80 78
3.2 68 76 70 71
3.3 77 68 74
3.4

0
0
3.1 100 79 83 91
3.2 85 71 80 80
3.3 85 70 80
3.4
0
8 Fadzar Ridzky Prastyawan 83.58 84
0
3.1 92 77 86 87
3.2 78 85 78 80
3.3 85 80 83
3.4
0
9 Fauzila Afifah Anwar 83.28 83
0
3.1 78 77 66 75
3.2 77 66 78 75
3.3 68 78 71
3.4
0
10 Fahri Okta Febrian 73.53 74
0
0
3.1 84 80 82 83
3.2 100 78 80 90
3.3 80 80 80
3.4
0
11 Gibran Al Hafidz 84.00 84
0
3.1 85 85 85 85
3.2 100 80 80 90
3.3 80 80 80
3.4
0
0
3.1 80 70 66 74
3.2 70 77 80 74
3.3 70 78 73
3.4
0
13 Indah Octavianti 73.64 74
0
3.1 78 70 70 74
3.2 76 70 66 72
3.3 75 75 75
3.4
0
14 Jeriko Daffa Alifiandra 73.67 74
0
3.1 78 73 66 74
3.2 75 70 70 73
3.3 75 75 75
3.4
0
15 Kayla Nur Syafitri 73.75 74
0
3.1 78 72 66 74
3.2 75 68 70 72
3.3 75 75 75
3.4
0
16 Kresna Fajar Sadewa 73.50 74
0
3.1 78 70 66 73
3.2 75 70 72 73
3.3 75 75 75
3.4
0
17 Lum'atuddiyana 73.67 74
0
3.1 75 70 72 73
3.2 75 70 66 72
18 Muhammad Nazriel Akbar Ar-Rhizieq 73.83 74

3.3 78 75 77
3.4
0
0
3.1 78 70 70 74
3.2 75 80 72 76
3.3 75 75 75
3.4
0
0
3.1 76 72 77 75
3.2 70 68 75 71
3.3 78 68 75
3.4
0
20 Muhamad Haerul Fatah 73.56 74
0
3.1 78 70 70 74
3.2 75 81 72 76
3.3 75 75 75
3.4
0
21 Nuriel Rivaul Aini 74.92 75
0
0
0
3.1 77 72 70 74
3.2 70 68 75 71
3.3 78 75 77
3.4
0
22 Sandy Septiansyah 73.92 74
0
3.1 85 70 86 82
3.2 100 90 78 92
3.3 80 80 80
3.4
0
23 Shila salsabila 84.50 85
0
3.1 100 70 91 90
3.2 80 80 80 80
3.3 78 66 74
3.4
0
0
3.1 77 70 70 74
3.2 70 80 75 74
3.3 78 75 77
3.4
25 Surya Agung Pratama 74.75 75

0
0
3.1 75 70 70 73
3.2 75 77 66 73
3.3 78 75 77
3.4
0
26 Tania Damayanti 74.25 74
0
3.1 76 70 72 74
3.2 74 77 66 73
3.3 78 75 77
3.4
0
27 Yusrida Manda Sari 74.42 74
0
3.1 80 75 72 77
3.2 74 76 70 74
3.3 78 75 77
3.4
0
28 Zahra Assyifa F 75.75 76
0
0
3.1 78 75 72 76
3.2 75 66 66 71
3.3 75 75 75
3.4
0
29 Raihana Putri 73.75 74
0
0
Rekap
SDS NURUL IKHLAS
65
Phone
PREDIKAT
KRITERIA
NILAI D
DESKRIPSI
KD NILAI PREDIKAT

TUNTAS
dalam mengenal simbol sila-sila Pancasila

B dalam lambang negara “Garuda Pancasila”, dan 3.1 93 A
sudah baik dalam mengidentifikasi
keberagaman karateristik individu di rumah

TUNTAS
mengidentifikasi aturan yang berlaku dalam

B kehidupan sehari-hari di rumah, dan cukup 3.2 78 B
baik dalam mengidentifikasi keberagaman
karateristik individu di rumah

TUNTAS

B dalam lambang negara “Garuda Pancasila”, dan 3.1 78 B
cukup baik dalam mengidentifikasi
TU

mengenal simbol sila-sila Pancasila dalam
TUNTAS
lambang negara “Garuda Pancasila”, dan

B 3.1 78 B
sudah baik dalam mengidentifikasi aturan
yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di
rumah

TUNTAS
dalam mengidentifikasi aturan yang berlaku

B dalam kehidupan sehari-hari di rumah, dan 3.2 78 B

TUNTAS
mengidentifikasi keberagaman karateristik

B individu di rumah, dan sudah baik dalam 3.3 92 A
kehidupan sehari-hari di rumah

TUNTAS

B 3.1 78 B
cukup baik dalam mengidentifikasi aturan
rumah
TUNTAS
B 3.1 78 B
rumah

TUNTAS


TUNTAS
B dalam lambang negara “Garuda Pancasila”, dan 3.1

sudah baik dalam mengidentifikasi aturan 87 A
rumah

TUNTAS

B lambang negara “Garuda Pancasila”, dan 3.1 75 B
TUNTAS

B kehidupan sehari-hari di rumah, dan sudah 3.2 90 A

TUNTAS


TUNTAS

B kehidupan sehari-hari di rumah, dan cukup 3.2 74 B

TUNTAS
dalam mengidentifikasi keberagaman

B karateristik individu di rumah, dan cukup baik 3.3 75 B
dalam kehidupan sehari-hari di rumah
TUNTAS
B karateristik individu di rumah, dan cukup baik 3.3 75 B
dalam kehidupan sehari-hari di rumah

TUNTAS

B individu di rumah, dan cukup baik dalam 3.3 75 B

TUNTAS


TUNTAS

B individu di rumah, dan sudah baik dalam 3.3 75 B
lambang negara “Garuda Pancasila”

TAS
keberagaman karateristik individu di rumah,

B 3.3 77 B
TUNTAS keberagaman karateristik individu di rumah,
B 3.3 77 B
dan cukup baik dalam mengidentifikasi aturan
rumah

TUNTAS
dalam kehidupan sehari-hari di rumah, dan

B 3.2 76 B
sudah baik dalam mengenal simbol sila-sila
Pancasila dalam lambang negara “Garuda
Pancasila”

TUNTAS
B dalam lambang negara “Garuda Pancasila”, dan 3.1

cukup baik dalam mengidentifikasi aturan 75 B
rumah

TUNTAS

B kehidupan sehari-hari di rumah, dan sudah 3.2 76 B
baik dalam mengenal simbol sila-sila Pancasila
dalam lambang negara “Garuda Pancasila”
baik dalam mengenal simbol sila-sila Pancasila
TU

TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS

B karateristik individu di rumah, dan sudah baik 3.3 77 B
TUNTAS
B karateristik individu di rumah, dan sudah baik 3.3 77 B

TUNTAS

lambang negara “Garuda Pancasila”

TUNTAS


TUNTAS

B individu di rumah, dan sudah baik dalam 3.3 77 B
TUNTAS

B 3.1 76 B
rumah
sangat baik dalam

mengenal simbol sila-sila mengenal simbol sila-sila
Pancasila dalam lambang sangat baik Pancasila dalam lambang 3.3 74 C
negara “Garuda Pancasila” negara “Garuda Pancasila”,
dan
mengidentifikasi aturan sudah baik dalam

yang berlaku dalam mengidentifikasi aturan yang 3.3
sudah baik 69 C
kehidupan sehari-hari di berlaku dalam kehidupan
rumah sehari-hari di rumah, dan
sudah baik dalam mengenal

mengenal simbol sila-sila
simbol sila-sila Pancasila 3.3
Pancasila dalam lambang sudah baik 69 C
dalam lambang negara
negara “Garuda Pancasila” “Garuda Pancasila”, dan


sudah baik 71 C
sangat baik dalam

mengidentifikasi
mengidentifikasi 3.2
keberagaman karateristik sangat baik 77 B
keberagaman karateristik
individu di rumah individu di rumah, dan

sangat baik dalam

Pancasila dalam lambang sangat baik Pancasila dalam lambang 3.3 80 B
dan
sangat baik dalam

Pancasila dalam lambang sangat baik Pancasila dalam lambang 3.2 80 B
dan

mengidentifikasi aturan sangat baik dalam
sangat baik 80 B

sangat baik 80 B

sudah baik 73 C
sudah baik dalam

mengidentifikasi
keberagaman karateristik sudah baik 72 C
sudah baik dalam
mengidentifikasi
sudah baik dalam

mengidentifikasi
sudah baik dalam

mengidentifikasi
sudah baik dalam

mengidentifikasi
sudah baik dalam

mengidentifikasi
sudah baik dalam
mengidentifikasi

sudah baik 74 C


sudah baik 74 C
sudah baik dalam

mengidentifikasi

sangat baik 80 B
sangat baik dalam

Pancasila dalam lambang sangat baik Pancasila dalam lambang 3.3 74 C
dan
sudah baik dalam

mengidentifikasi
sudah baik dalam
mengidentifikasi
sudah baik dalam

mengidentifikasi
sudah baik dalam

mengidentifikasi
sudah baik dalam

mengidentifikasi
DESKRIPSI
sudah baik dalam

mengidentifikasi
mengidentifikasi
keberagaman karateristik sudah baik
individu di rumah individu di rumah
cukup baik dalam

mengidentifikasi
mengidentifikasi
keberagaman karateristik cukup baik
cukup baik dalam

mengidentifikasi
mengidentifikasi

yang berlaku dalam mengidentifikasi aturan yang
sudah baik
rumah sehari-hari di rumah
cukup baik dalam

mengidentifikasi
mengidentifikasi

sudah baik
mengidentifikasi aturan cukup baik dalam

cukup baik
cukup baik
sudah baik dalam

mengidentifikasi
mengidentifikasi

sudah baik
cukup baik dalam

mengidentifikasi
mengidentifikasi
sudah baik dalam
mengidentifikasi
mengidentifikasi
sudah baik dalam

mengidentifikasi
mengidentifikasi
cukup baik dalam

mengidentifikasi
mengidentifikasi

cukup baik
cukup baik

cukup baik

cukup baik

simbol sila-sila Pancasila
Pancasila dalam lambang sudah baik
negara “Garuda Pancasila” “Garuda Pancasila”

cukup baik
cukup baik


cukup baik


cukup baik
sudah baik dalam

mengidentifikasi
mengidentifikasi
sudah baik dalam

mengidentifikasi
mengidentifikasi

cukup baik dalam mengenal

Pancasila dalam lambang cukup baik

cukup baik

sudah baik
cukup baik
Mata Pelajaran Bahasa Indonesia
3.1 80 70 78 77
3.2 85 80 80 83
3.3 90 75 85 85
3.4 80 80 80 80
3.5 68
3.7 70
3.8
3.9 70
3.10
3.11
3.1 78 70 78 76
3.2 80 66 80 77
3.3 77 75 78 77
3.4 80 78 80 80
3.5 68
3.7 70
3.8
3.9 68
3.10
3.11
3.1 78 70 78 76
3.2 80 66 78 76
3.3 77 75 78 77
3.4 78 76 78 78
3.5 68
3.7 70
3.8
3.9 66
3.10
3.11
3.1 80 70 80 78
3.2 80 76 77 78
3.3 77 75 78 77
3.4 76 66 78 74
3.5 70
3.7 70
3.8
3.9 66
3.10
3.11
3.1 78 70 78 76
3.2 80 66 78 76
3.3 77 70 78 76
3.4 78 76 77 77
3.5 68
3.7 70
3.8
3.9 65
3.10
3.11
3.1 85 75 78 81
3.2 88 80 90 87
3.3 90 75 85 85
3.4 80 80 80 80
3.5 68
3.7 70
3.8
3.9 70
3.10
3.11
3.1 85 73 80 81
3.2 80 76 77 78
3.3 77 75 78 77
3.4 76 66 78 74

3.5 75
3.7 70
3.8
3.9 66
3.10
3.11
3.1 90 85 78 86
3.2 88 80 90 87
3.3 90 75 85 85
3.4 80 80 80 80
3.5 70
3.7 70
3.8
3.9 70
3.10
3.11
3.1 88 85 80 85
3.2 88 80 90 87
3.3 90 75 85 85
3.4 80 80 80 80
3.5 70
3.7 70
3.8
3.9 70
3.10
3.11
3.1 80 70 78 77
3.2 78 78 77 78
3.3 77 70 78 76
3.4 78 66 78 75
3.5 68
3.7 70
3.8
3.9 65
3.10
3.11
3.1 100 85 80 91
3.2 85 80 80 83
3.3 88 80 80 84
3.4 80 80 80 80
3.5 70
3.7 70
3.8
3.9 70
3.10
3.11
3.1 83 85 85 84
3.2 100 85 80 91
3.3 88 80 83 85
3.4 80 80 80 80
3.5 70
3.7 70
3.8
3.9 75
3.10
3.11
3.1 80 70 78 77
3.2 78 66 66 72
3.3 77 75 78 77
3.4 78 78 80 79
3.5 80
3.7 70
3.8
3.9 68
3.10
3.11
3.1 78 75 78 77
3.2 80 66 78 76
3.3 77 75 66 74
3.4 78 78 80 79
3.5 80
3.7 70
3.8
3.9 68
3.10
3.11
3.1 78 78 80 79
3.2 80 66 78 76
3.3 78 75 66 74
3.4 78 75 78 77
3.5 80
3.7 70
3.8
3.9 68
3.10
3.11
3.1 77 70 78 76
3.2 78 66 66 72
3.3 77 75 78 77
3.4 78 73 75 76
3.5 80
3.7 70
3.8
3.9 68
3.10
3.11
3.1 79 73 75 77
3.2 79 66 66 73
3.3 78 75 78 77
3.4 78 73 75 76
3.5 77
3.7 70
3.8
3.9 68
3.10
3.11
3.1 77 75 77 77
3.2 78 66 66 72

3.3 80 70 78 77
3.4 78 73 78 77
3.5 77
3.7 70
3.8
3.9 68
3.10
3.11
3.1 80 80 80 80
3.2 80 70 78 77
3.3 77 75 76 76
3.4 78 78 80 79
3.5 80
3.7 70
3.8
3.9 70
3.10
3.11
3.1 77 73 66 73
3.2 78 66 75 74
3.3 78 70 75 75
3.4 78 73 78 77
3.5 77
3.7 70
3.8
3.9 68
3.10
3.11
3.1 80 80 75 79
3.2 80 73 78 78
3.3 77 75 76 76
3.4 78 78 80 79
3.5 80
3.7 70
3.8
3.9 70
3.10
3.11
3.1 80 73 78 78
3.2 70 66 75 70
3.3 78 75 76 77
3.4 78 73 80 77
3.5 80
3.7 70
3.8
3.9 70
3.10
3.11
3.1 80 85 85 83
3.2 100 85 83 92
3.3 88 80 83 85
3.4 80 80 80 80
3.5 70
3.7 70
3.8
3.9 75
3.10
3.11
3.1 85 70 78 80
3.2 85 80 80 83
3.3 90 75 85 85
3.4 80 80 80 80
3.5 68
3.7 70
3.8
3.9 70
3.10
3.11
3.1 80 73 78 78
3.2 73 68 75 72
3.3 78 75 75 77
3.4 78 73 80 77

3.5 80
3.7 70
3.8
3.9 70
3.10
3.11
3.1 75 70 78 75
3.2 73 68 74 72
3.3 78 75 75 77
3.4 78 73 80 77
3.5 80
3.7 70
3.8
3.9 70
3.10
3.11
3.1 75 72 78 75
3.2 73 68 74 72
3.3 78 75 75 77
3.4 78 73 80 77
3.5 80
3.7 70
3.8
3.9 70
3.10
3.11
3.1 75 72 78 75
3.2 80 75 77 78
3.3 78 75 75 77
3.4 78 73 80 77
3.5 80
3.7 75
3.8
3.9 70
3.10
3.11
3.1 77 70 70 74
3.2 80 66 77 76
3.3 78 75 75 77
3.4 78 73 70 75
3.5 75
3.7 75
3.8
3.9 70
3.10
3.11
Rekap
SDS NURUL IKHLAS
65
Phone
PREDIKAT
KRITERIA
NILAI D
DESKRIPSI
KD NILAI PREDIKAT
Ananda Althaf Kiyano Farshad sudah baik

dalam menguraikan lambang bunyi vokal dan
TUNTAS
B konsonan dalam kata bahasa Indonesia, dan 3.3

sudah baik dalam menjelaskan kegiatan 85 B
persiapan membaca permulaan dengan cara
yang benar

menentukan kosakata tentang anggota tubuh
TUNTAS
dan pancaindra serta perawatannya , dan

B 3.4 80 B
sudah baik dalam menjelaskan kegiatan
yang benar

dalam menentukan kosakata tentang anggota
TUNTAS
tubuh dan pancaindra serta perawatannya ,

B 3.4 78 B
dan sudah baik dalam menjelaskan kegiatan
yang benar
dan sudah baik dalam menjelaskan kegiatan
TU
yang benar

mengemuka-kan kegiatan persiapan menulis
TUNTAS
permulaan yang benar secara lisan, dan sudah

B 3.2 78 B
baik dalam menentukan kosakata tentang
anggota tubuh dan pancaindra serta
perawatannya

TUNTAS

B dan sudah baik dalam menguraikan lambang
3.4 77 B
bunyi vokal dan konsonan dalam kata bahasa
Indonesia

TUNTAS

B 3.2 87 A
perawatannya

menjelaskan kegiatan persiapan membaca
TUNTAS
permulaan dengan cara yang benar, dan sudah

B 3.1 81 B
perawatannya
TUNTAS
B 3.1 81 B
perawatannya

dalam mengemuka-kan kegiatan persiapan
TUNTAS
menulis permulaan yang benar secara lisan,

B 3.2 87 A
dan sudah baik dalam menentukan kosakata
tentang anggota tubuh dan pancaindra serta
perawatannya

dalam mengemuka-kan kegiatan persiapan
TUNTAS
B menulis permulaan yang benar secara lisan, 3.2

dan sudah baik dalam menentukan kosakata 87 A
tentang anggota tubuh dan pancaindra serta
perawatannya

TUNTAS

B 3.2 78 B
perawatannya
TUNTAS

B 3.1 91 A
perawatannya

TUNTAS

B 3.2 91 A
perawatannya

TUNTAS

B cukup baik dalam mengemuka-kan kegiatan
3.4 79 B
persiapan menulis permulaan yang benar
secara lisan

TUNTAS

3.4 79 B
Indonesia
TUNTAS
3.4 79 B
Indonesia

TUNTAS

B permulaan dengan cara yang benar, dan sudah 3.1 79 B
baik dalam menguraikan lambang bunyi vokal
dan konsonan dalam kata bahasa Indonesia

menguraikan lambang bunyi vokal dan
TUNTAS

cukup baik dalam mengemuka-kan kegiatan 77 B
secara lisan

TUNTAS

secara lisan

sudah baik dalam menguraikan lambang bunyi
TAS
vokal dan konsonan dalam kata bahasa

B 3.3 77 B
sudah baik dalam menguraikan lambang bunyi
TUNTAS vokal dan konsonan dalam kata bahasa
B 3.3 77 B
Indonesia, dan cukup baik dalam mengemuka-
kan kegiatan persiapan menulis permulaan
yang benar secara lisan

dalam menjelaskan kegiatan persiapan
TUNTAS
membaca permulaan dengan cara yang benar,

B 3.1 80 B
dan sudah baik dalam menguraikan lambang
Indonesia

TUNTAS
B tubuh dan pancaindra serta perawatannya , 3.4

dan sudah baik dalam menjelaskan kegiatan 77 B
yang benar

TUNTAS

B permulaan dengan cara yang benar, dan sudah 3.1 79 B
TU

TUNTAS
permulaan dengan cara yang benar, dan cukup

B 3.1 78 B
baik dalam mengemuka-kan kegiatan
secara lisan

TUNTAS

B baik dalam menentukan kosakata tentang
3.2 92 A
perawatannya
Ananda Sulthan Yazid Muzzaki sudah baik

dalam menguraikan lambang bunyi vokal dan
TUNTAS
konsonan dalam kata bahasa Indonesia, dan

B 3.3 85 B
yang benar

TUNTAS

B 3.1 78 B
dan cukup baik dalam mengemuka-kan
kegiatan persiapan menulis permulaan yang
benar secara lisan
TUNTAS
B 3.1 78 B
dan cukup baik dalam mengemuka-kan
kegiatan persiapan menulis permulaan yang
benar secara lisan

TUNTAS

B 3.4 77 B
cukup baik dalam mengemuka-kan kegiatan
secara lisan

TUNTAS
B dan pancaindra serta perawatannya , dan 3.4

secara lisan

TUNTAS

B permulaan yang benar secara lisan, dan sudah 3.2 78 B
baik dalam menjelaskan kegiatan persiapan
membaca permulaan dengan cara yang benar
TUNTAS
konsonan dalam kata bahasa Indonesia, dan

B 3.3 77 B
yang benar
menguraikan lambang sudah baik dalam

bunyi vokal dan konsonan menguraikan lambang bunyi 3.1
sudah baik 77 B
dalam kata bahasa vokal dan konsonan dalam
Indonesia kata bahasa Indonesia, dan
sudah baik dalam

menentukan kosakata
menentukan kosakata
tentang anggota tubuh dan 3.1
sudah baik tentang anggota tubuh dan 76 C
pancaindra serta
pancaindra serta
perawatannya perawatannya , dan
sudah baik dalam

menentukan kosakata
menentukan kosakata
pancaindra serta
pancaindra serta
pancaindra serta
pancaindra serta
sudah baik dalam

mengemuka-kan kegiatan
persiapan menulis 3.4
sudah baik persiapan menulis 74 C
permulaan yang benar
secara lisan secara lisan, dan
sudah baik dalam

menentukan kosakata
menentukan kosakata
pancaindra serta
pancaindra serta
sangat baik dalam

sangat baik persiapan menulis 80 B
sudah baik dalam

menjelaskan kegiatan
persiapan membaca 3.4
sudah baik persiapan membaca 74 C
permulaan dengan cara
yang benar yang benar, dan
sudah baik dalam
sangat baik dalam

sangat baik dalam

sudah baik dalam

sangat baik dalam
sangat baik persiapan membaca 80 B
sangat baik dalam

sudah baik dalam

menentukan kosakata
menentukan kosakata
pancaindra serta
pancaindra serta
sudah baik dalam

menentukan kosakata
menentukan kosakata
pancaindra serta
pancaindra serta
sudah baik dalam
menentukan kosakata
menentukan kosakata
pancaindra serta
pancaindra serta
sudah baik dalam


sudah baik 72 C

sudah baik 73 C

sudah baik 72 C
sudah baik 72 C
sudah baik dalam

sudah baik dalam

menentukan kosakata
menentukan kosakata
pancaindra serta
pancaindra serta
sudah baik dalam

sudah baik dalam

sangat baik dalam


sudah baik 80 B
sudah baik dalam

sudah baik dalam
sudah baik dalam

menentukan kosakata
menentukan kosakata
pancaindra serta
pancaindra serta
sudah baik dalam

menentukan kosakata
menentukan kosakata
pancaindra serta
pancaindra serta
sudah baik dalam

sudah baik 74 C
DESKRIPSI
sudah baik dalam

persiapan membaca
sudah baik persiapan membaca
yang benar yang benar
sudah baik dalam

persiapan membaca
sudah baik dalam

persiapan membaca
sudah baik dalam

menentukan kosakata
menentukan kosakata
tentang anggota tubuh dan
sudah baik tentang anggota tubuh dan
pancaindra serta
pancaindra serta
perawatannya perawatannya

bunyi vokal dan konsonan menguraikan lambang bunyi
sudah baik
Indonesia kata bahasa Indonesia
sudah baik dalam

menentukan kosakata
menentukan kosakata
pancaindra serta
pancaindra serta
sudah baik dalam

menentukan kosakata
menentukan kosakata
pancaindra serta
pancaindra serta
sudah baik dalam
menentukan kosakata
menentukan kosakata
pancaindra serta
pancaindra serta
sudah baik dalam

menentukan kosakata
menentukan kosakata
pancaindra serta
pancaindra serta
sudah baik dalam

menentukan kosakata
menentukan kosakata
pancaindra serta
pancaindra serta
sudah baik dalam

menentukan kosakata
menentukan kosakata
pancaindra serta
pancaindra serta
sudah baik dalam
menentukan kosakata
menentukan kosakata
pancaindra serta
pancaindra serta
sudah baik dalam

menentukan kosakata
menentukan kosakata
pancaindra serta
pancaindra serta
cukup baik dalam

persiapan menulis
cukup baik persiapan menulis
secara lisan secara lisan

sudah baik
sudah baik

sudah baik
cukup baik dalam

persiapan menulis
cukup baik dalam

persiapan menulis
cukup baik dalam

persiapan menulis
cukup baik dalam
persiapan menulis

sudah baik
sudah baik dalam

persiapan membaca

sudah baik
cukup baik dalam

persiapan menulis
sudah baik dalam

menentukan kosakata
menentukan kosakata
pancaindra serta
pancaindra serta
sudah baik dalam

persiapan membaca
cukup baik dalam

persiapan menulis
cukup baik dalam
persiapan menulis
cukup baik dalam

persiapan menulis
cukup baik dalam

persiapan menulis
sudah baik dalam

persiapan membaca
sudah baik dalam
persiapan membaca
Rekap
PENILAIAN KI-3 (PENGETAHUAN) SDS NURUL IKHLAS
Mata Pelajaran Matematika KKM JLN BARU GG 2 RT 02 RW 01, Kel. CILINCING
Kelas / Semester 1 ( Satu ) Ganjil Kec. CILINCING, Jakarta Utara
60
Tahun Pelajaran 2018/2019 Phone
PREDIKAT
KRITERIA
NO NAMA SISWA KD PH NPTS NPAS NA KD NA NR DESKRIPSI
3.1 100 80 78 90
3.2 80 70 90 80
3.3 70 80 66 72
3.4 80 78 68 77 Ananda Althaf Kiyano Farshad sangat baik
dalam menjelaskan makna bilangan cacah
TUNTAS
3.5 70 77 80 74 sampai dengan 99 sebagai banyak anggota
1 Althaf Kiyano Farshad 78.35 78 B suatu kumpulan objek, dan cukup baik dalam
3.6 80 77 membandingkan dua bilangan sampai dua
angka dengan menggunakan kumpulan benda-
3.8 80 benda konkret
3.9
3.1 87 78 78 83
3.2 80 70 80 78
3.3 70 75 66 70
3.4 80 78 68 77 Ananda Andi Firmansyah sudah baik dalam
menjelaskan makna bilangan cacah sampai
TUNTAS
3.5 70 77 80 74 dengan 99 sebagai banyak anggota suatu
2 Andi Firmansyah 76.20 76 B kumpulan objek, dan cukup baik dalam
3.9
3.1 80 78 75 78
3.2 78 70 78 76
3.3 70 75 66 70
3.4 80 78 68 77 Ananda Andi Ridfi Ramadhan sudah baik
TUNTAS

3 Andi Ridfi Ramadhan 74.85 75 B suatu kumpulan objek, dan cukup baik dalam
3.9
3.1 80 78 77 79
3.2 78 68 80 76
3.3 76 77 66 74
3.4 80 78 68 77 Ananda Bilqis Aprilia sudah baik dalam
TUNTAS

4 Bilqis Aprilia 75.65 76 B kumpulan objek, dan sudah baik dalam
3.6 80 77 mengenal pola bilangan yang berkaitan dengan
kumpulan benda/gambar/gerakan atau
3.8 80 lainnya
3.9
3.1 76 75 77 76
3.2 78 68 70 74
3.3 76 77 66 74
3.4 70 78 68 72 Ananda Deniz Farshad Al-Fathan sudah baik
TUNTAS

5 Deniz Farshad Al-Fathan 73.60 74 B suatu kumpulan objek, dan cukup baik dalam
3.6 70 77 menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan
pengurangan bilangan yang melibatkan
3.8 80 bilangan cacah sampai dengan 99
3.9
3.1 75 80 78 77
3.2 78 77 85 80
3.3 100 80 70 88
3.4 80 78 75 78 Ananda Dimas Adi Al Alani sangat baik dalam
membandingkan dua bilangan sampai dua
TUNTAS
3.5 70 77 80 74 angka dengan menggunakan kumpulan benda-

6 Dimas Adi Al Alani 79.30 79 B benda konkret, dan sudah baik dalam
lainnya
TUNTAS
6 Dimas Adi Al Alani 79.30 79 B benda konkret, dan sudah baik dalam
mengenal pola bilangan yang berkaitan dengan
3.8 80 lainnya
3.9
3.1 76 75 77 76
3.2 78 68 70 74
3.3 76 77 77 77
3.4 70 78 68 72 Ananda Fadhilah Maharani sudah baik dalam
TUNTAS
7 Fadhilah Maharani 74.15 74 B benda konkret, dan cukup baik dalam
3.9
3.1 80 80 84 81
3.2 78 78 83 79
3.3 80 78 70 76
3.4 100 77 75 88 Ananda Fadzar Ridzky Prastyawan sangat baik
dalam menjelaskan dan melakukan
TUNTAS
3.5 70 77 80 74 penjumlahan dan pengurangan bilangan yang
8 Fadzar Ridzky Prastyawan 79.70 80 B melibatkan bilangan cacah sampai dengan 99,
3.6 80 77 dan sudah baik dalam mengenal pola bilangan
yang berkaitan dengan kumpulan
3.8 80 benda/gambar/gerakan atau lainnya
3.9
3.1 80 80 78 80
3.2 100 78 80 90
3.3 80 80 70 78
3.4 78 77 75 77 Ananda Fauzila Afifah Anwar sangat baik
dalam menjelaskan bilangan sampai dua angka
TUNTAS
3.5 70 77 80 74 dan nilai tempat, dan sudah baik dalam

9 Fauzila Afifah Anwar 79.55 80 B
3.8 80 lainnya
3.9
3.1 76 77 77 77
3.2 78 68 70 74
3.3 76 77 66 74
3.4 70 78 68 72 Ananda Fahri Okta Febrian sudah baik dalam
TUNTAS

10 Fahri Okta Febrian 73.70 74 B kumpulan objek, dan cukup baik dalam
3.9
3.1 100 80 78 90
3.2 78 78 80 79
3.3 80 76 77 78
3.4 90 78 75 83 Ananda Gibran Al Hafidz sangat baik dalam
TUNTAS

11 Gibran Al Hafidz 80.75 81 B kumpulan objek, dan sudah baik dalam
3.8 80 lainnya
3.9
3.1 100 80 78 90
3.2 80 78 80 80
3.3 80 80 78 80
3.4 90 78 75 83 Ananda Hafiz Aris Pratama sangat baik dalam
TUNTAS

12 Hafiz Aris Pratama 81.20 81 B kumpulan objek, dan sudah baik dalam
3.8 80 lainnya
3.9
0
3.1 80 77 77 79
3.2 78 70 73 75
3.3 76 77 66 74
3.4 70 78 68 72 Ananda Indah Octavianti sudah baik dalam
TUNTAS
13 Indah Octavianti 74.35 74 B kumpulan objek, dan cukup baik dalam
3.9
3.1 80 78 77 79
3.2 78 78 73 77
3.3 76 72 70 74
3.4 75 78 68 74 Ananda Jeriko Daffa Alifiandra sudah baik
TUNTAS
14 Jeriko Daffa Alifiandra 75.25 75 B suatu kumpulan objek, dan sudah baik dalam
3.8 78 lainnya
3.9
3.1 80 77 76 78
3.2 78 77 74 77
3.3 76 75 70 74
3.4 74 78 68 74 Ananda Kayla Nur Syafitri sudah baik dalam
TUNTAS
15 Kayla Nur Syafitri 75.60 76 B kumpulan objek, dan sudah baik dalam
3.9
3.1 78 77 75 77
3.2 78 70 73 75
3.3 76 75 67 74
3.4 70 76 68 71 Ananda Kresna Fajar Sadewa sudah baik dalam
TUNTAS

16 Kresna Fajar Sadewa 73.90 74 B kumpulan objek, dan cukup baik dalam
3.9
3.1 78 77 73 77
3.2 80 70 75 76
3.3 76 75 67 74
3.4 70 76 68 71 Ananda Lum'Atuddiyana sudah baik dalam
TUNTAS

17 Lum'atuddiyana 74.10 74 B kumpulan objek, dan cukup baik dalam
3.9
3.1 77 76 75 76
3.2 80 73 75 77
3.3 76 75 67 74
3.4 70 76 68 71 Ananda Muhammad Nazriel Akbar Ar-Rhizieq
sudah baik dalam menjelaskan bilangan
TUNTAS
3.5 70 77 73 73 sampai dua angka dan nilai tempat, dan cukup

18 Muhammad Nazriel Akbar Ar-Rhizieq 74.05 74 B
3.6 70 77 baik dalam menjelaskan dan melakukan
penjumlahan dan pengurangan bilangan yang
3.8 78 melibatkan bilangan cacah sampai dengan 99
3.9
3.1 80 78 80 80
3.2 80 77 76 78
3.3 76 80 70 76
3.4 76 78 76 77 Ananda Muhammad Rakha Azzhid sudah baik
TUNTAS
sampai dengan 99 sebagai banyak anggota

19 Muhammad Rakha Azzhid 77.00 77 B suatu kumpulan objek, dan sudah baik dalam
lainnya
TUNTAS
19 Muhammad Rakha Azzhid 77.00 77 B suatu kumpulan objek, dan sudah baik dalam
3.8 78 lainnya
3.9
3.1 77 76 77 77
3.2 78 73 75 76
3.3 76 75 67 74
3.4 70 68 68 69 Ananda Muhamad Haerul Fatah sudah baik
TUNTAS
20 Muhamad Haerul Fatah 73.55 74 B suatu kumpulan objek, dan cukup baik dalam
3.9
3.1 77 80 80 79
3.2 80 77 76 78
3.3 80 80 73 78
3.4 76 78 76 77 Ananda Nuriel Rivaul Aini sudah baik dalam
TUNTAS
21 Nuriel Rivaul Aini 77.35 77 B kumpulan objek, dan sudah baik dalam
3.8 78 lainnya
3.9
3.1 77 80 80 79
3.2 76 77 76 76
3.3 80 75 73 77
3.4 76 78 75 76 Ananda Sandy Septiansyah sudah baik dalam
TUNTAS

22 Sandy Septiansyah 76.65 77 B kumpulan objek, dan sudah baik dalam
3.8 78 lainnya
3.9
3.1 80 80 78 80
3.2 80 77 80 79
3.3 100 80 70 88
3.4 90 78 78 84 Ananda Shila Salsabila sangat baik dalam
TUNTAS

23 Shila salsabila 80.90 81 B benda konkret, dan sudah baik dalam
3.8 80 lainnya
3.9
3.1 85 80 78 82
3.2 100 70 90 90
3.3 70 80 66 72
3.4 80 78 68 77 Ananda Sulthan Yazid Muzzaki sangat baik
dalam menjelaskan bilangan sampai dua angka
TUNTAS
3.5 70 77 80 74 dan nilai tempat, dan cukup baik dalam

24 Sulthan Yazid Muzzaki 78.85 79 B
3.9
3.1 77 78 80 78
3.2 76 77 75 76
3.3 80 75 73 77
3.4 76 78 75 76 Ananda Surya Agung Pratama sudah baik
TUNTAS

25 Surya Agung Pratama 76.50 77 B suatu kumpulan objek, dan sudah baik dalam
3.8 78 lainnya
3.9
TUNTAS
sampai dengan 99 sebagai banyak anggota
25 Surya Agung Pratama 76.50 77 B suatu kumpulan objek, dan sudah baik dalam
lainnya
3.1 77 76 80 78
3.2 78 73 76 76
3.3 76 75 70 74
3.4 70 68 75 71 Ananda Tania Damayanti sudah baik dalam
TUNTAS
26 Tania Damayanti 74.40 74 B kumpulan objek, dan cukup baik dalam
3.9
3.1 77 76 80 78
3.2 78 73 76 76
3.3 76 75 70 74
3.4 74 68 75 73 Ananda Yusrida Manda Sari sudah baik dalam
TUNTAS
27 Yusrida Manda Sari 74.80 75 B kumpulan objek, dan cukup baik dalam
3.9
3.1 77 80 80 79
3.2 76 75 75 76
3.3 80 78 77 79
3.4 76 77 75 76 Ananda Zahra Assyifa F sudah baik dalam
TUNTAS
28 Zahra Assyifa F 76.45 76 B benda konkret, dan sudah baik dalam
3.8 78 lainnya
3.9
3.1 77 76 75 76
3.2 78 70 76 76
3.3 76 75 70 74
3.4 74 68 75 73 Ananda Raihana Putri sudah baik dalam
TUNTAS

29 Raihana Putri 74.40 74 B kumpulan objek, dan cukup baik dalam
3.9
0
NILAI DAN DESKRIPSI TERTINGGI NILAI DAN DESKRIPSI TERENDAH
KD NILAI PREDIKAT DESKRIPSI KD NILAI PREDIKAT DESKRIPSI
menjelaskan makna sangat baik dalam membandingkan dua

menjelaskan makna
bilangan cacah sampai bilangan sampai dua angka
3.1 bilangan cacah sampai 3.3
90 A dengan 99 sebagai banyak sangat baik 72 C dengan menggunakan cukup baik
dengan 99 sebagai banyak
anggota suatu kumpulan anggota suatu kumpulan kumpulan benda-benda
objek objek, dan konkret
menjelaskan makna sudah baik dalam membandingkan dua

menjelaskan makna
83 B dengan 99 sebagai banyak sudah baik 70 C dengan menggunakan cukup baik
menjelaskan makna sudah baik dalam membandingkan dua

menjelaskan makna
78 B dengan 99 sebagai banyak sudah baik 70 C dengan menggunakan cukup baik
menjelaskan makna sudah baik dalam mengenal pola bilangan

menjelaskan makna
bilangan cacah sampai yang berkaitan dengan
79 B dengan 99 sebagai banyak sudah baik 73 C kumpulan sudah baik
anggota suatu kumpulan anggota suatu kumpulan benda/gambar/gerakan
objek objek, dan atau lainnya
menjelaskan makna sudah baik dalam menjelaskan dan

menjelaskan makna
bilangan cacah sampai melakukan penjumlahan
76 C dengan 99 sebagai banyak sudah baik 72 C dan pengurangan bilangan cukup baik
anggota suatu kumpulan anggota suatu kumpulan yang melibatkan bilangan
objek objek, dan cacah sampai dengan 99
membandingkan dua sangat baik dalam mengenal pola bilangan

membandingkan dua
bilangan sampai dua angka yang berkaitan dengan
3.3 bilangan sampai dua angka 3.5
88 B dengan menggunakan sangat baik 74 C kumpulan sudah baik
dengan menggunakan
kumpulan benda-benda kumpulan benda-benda benda/gambar/gerakan
konkret konkret, dan atau lainnya
membandingkan dua
dengan menggunakan
membandingkan dua sudah baik dalam menjelaskan dan

membandingkan dua
bilangan sampai dua angka melakukan penjumlahan
77 C dengan menggunakan sudah baik 72 C dan pengurangan bilangan cukup baik
dengan menggunakan
kumpulan benda-benda kumpulan benda-benda yang melibatkan bilangan
konkret konkret, dan cacah sampai dengan 99
menjelaskan dan sangat baik dalam mengenal pola bilangan

menjelaskan dan melakukan
melakukan penjumlahan yang berkaitan dengan
3.4 penjumlahan dan 3.5
88 B dan pengurangan bilangan sangat baik 74 C kumpulan sudah baik
pengurangan bilangan yang
yang melibatkan bilangan melibatkan bilangan cacah benda/gambar/gerakan
cacah sampai dengan 99 sampai dengan 99, dan atau lainnya
mengenal pola bilangan

sangat baik dalam
menjelaskan bilangan yang berkaitan dengan
3.2 menjelaskan bilangan 3.5
90 A sampai dua angka dan nilai sangat baik 74 C kumpulan sudah baik
sampai dua angka dan nilai
tempat tempat, dan benda/gambar/gerakan
atau lainnya

menjelaskan makna
menjelaskan makna sangat baik dalam mengenal pola bilangan

menjelaskan makna
90 A dengan 99 sebagai banyak sangat baik 74 C kumpulan sudah baik
menjelaskan makna sangat baik dalam mengenal pola bilangan

menjelaskan makna
90 A dengan 99 sebagai banyak sangat baik 74 C kumpulan sudah baik
menjelaskan makna
79 B dengan 99 sebagai banyak sudah baik 72 C dan pengurangan bilangan cukup baik

menjelaskan makna

menjelaskan makna
78 B dengan 99 sebagai banyak sudah baik 74 C dan pengurangan bilangan sudah baik

menjelaskan makna

menjelaskan makna
menjelaskan dan
sudah baik dalam
menjelaskan bilangan melakukan penjumlahan
77 B sampai dua angka dan nilai sudah baik 71 C dan pengurangan bilangan cukup baik
tempat tempat, dan yang melibatkan bilangan
cacah sampai dengan 99

menjelaskan makna
menjelaskan makna

menjelaskan makna

menjelaskan makna

menjelaskan makna

membandingkan dua
dengan menggunakan
membandingkan dua
sangat baik dalam
menjelaskan bilangan bilangan sampai dua angka
90 A sampai dua angka dan nilai sangat baik 72 C dengan menggunakan cukup baik
tempat tempat, dan kumpulan benda-benda
konkret

menjelaskan makna
menjelaskan makna

menjelaskan makna

menjelaskan makna
membandingkan dua sudah baik dalam mengenal pola bilangan

membandingkan dua
79 B dengan menggunakan sudah baik 74 C kumpulan sudah baik
dengan menggunakan

menjelaskan makna
SI TERENDAH
DESKRIPSI
cukup baik dalam

membandingkan dua
bilangan sampai dua angka
dengan menggunakan
kumpulan benda-benda
konkret
cukup baik dalam

membandingkan dua
dengan menggunakan
konkret
cukup baik dalam

membandingkan dua
dengan menggunakan
konkret

pola bilangan yang berkaitan
dengan kumpulan
benda/gambar/gerakan atau
lainnya
cukup baik dalam

penjumlahan dan
melibatkan bilangan cacah
sampai dengan 99

dengan kumpulan
lainnya
dengan kumpulan
lainnya
cukup baik dalam

penjumlahan dan
sampai dengan 99

dengan kumpulan
lainnya

dengan kumpulan
lainnya
cukup baik dalam

penjumlahan dan
sampai dengan 99

dengan kumpulan
lainnya

dengan kumpulan
lainnya
cukup baik dalam
penjumlahan dan
sampai dengan 99

dengan kumpulan
lainnya
sudah baik dalam

penjumlahan dan
sampai dengan 99
cukup baik dalam

penjumlahan dan
sampai dengan 99
cukup baik dalam

penjumlahan dan
sampai dengan 99
cukup baik dalam

penjumlahan dan
sampai dengan 99

dengan kumpulan
lainnya
dengan kumpulan
lainnya
cukup baik dalam

penjumlahan dan
sampai dengan 99

dengan kumpulan
lainnya

dengan kumpulan
lainnya

dengan kumpulan
lainnya
cukup baik dalam

membandingkan dua
dengan menggunakan
konkret

dengan kumpulan
lainnya
dengan kumpulan
lainnya
cukup baik dalam

penjumlahan dan
sampai dengan 99
cukup baik dalam

penjumlahan dan
sampai dengan 99

dengan kumpulan
lainnya
cukup baik dalam

penjumlahan dan
sampai dengan 99
Mata Pelajaran Seni Budaya dan Prakarya
3.1 85 85 85 85
3.2 78 90 88 84
3.3 80 80 80 80
3.4 77 77 77 77
0
0
3.1 80 78 80 80
3.2 78 78 78 78
3.3 80 80 77 79
3.4 77 77 77 77
0
0
3.1 77 78 78 78
3.2 78 78 78 78
3.3 80 80 77 79
3.4 77 77 77 77
0
0
0
0
3.1 78 78 78 78
3.2 78 78 78 78
3.3 80 80 77 79
3.4 77 77 77 77
0
0
3.1 77 78 76 77
3.2 78 77 78 78
3.3 78 78 77 78
3.4 77 77 77 77
0
0
3.1 85 88 78 84
3.2 85 80 80 83
3.3 90 78 77 84
3.4 77 77 77 77
0
0
3.1 78 80 75 78
3.2 78 77 80 78
3.3 78 78 77 78
3.4 77 77 77 77

0
0
3.1 90 80 82 86
3.2 100 80 80 90
3.3 78 78 77 78
3.4 77 77 77 77
0
0
3.1 90 80 82 86
3.2 90 82 80 86
3.3 85 78 78 82
3.4 77 77 77 77
0
0
3.1 77 75 78 77
3.2 75 78 77 76
3.3 75 78 78 77
3.4 77 77 77 77
0
0
0
3.1 100 86 78 91
3.2 90 80 77 84
3.3 80 82 78 80
3.4 77 77 78 77
0
0
3.1 100 85 80 91
3.2 90 80 80 85
3.3 80 82 80 81
3.4 80 80 90 83
0
0
3.1 76 78 80 78
3.2 78 78 78 78
3.3 80 77 77 79
3.4 77 77 77 77
0
0
3.1 80 78 80 80
3.2 78 78 78 78
3.3 80 77 77 79
3.4 77 77 77 77
0
0
3.1 80 80 80 80
3.2 78 78 78 78
3.3 80 77 77 79
3.4 77 77 77 77
0
0
3.1 75 78 77 76
3.2 78 78 78 78
3.3 77 77 77 77
3.4 77 77 77 77
0
0
3.1 77 78 76 77
3.2 78 78 78 78
3.3 77 77 78 77
3.4 77 77 77 77
0
0
3.1 77 78 78 78
3.2 78 78 78 78

3.3 77 77 78 77
3.4 77 77 76 77
0
0
3.1 85 78 78 82
3.2 78 80 78 79
3.3 80 77 78 79
3.4 78 77 77 78
0
0
3.1 77 78 78 78
3.2 78 78 78 78
3.3 77 77 78 77
3.4 77 77 76 77
0
0
3.1 85 78 80 82
3.2 78 80 78 79
3.3 80 77 78 79
3.4 78 77 77 78
0
0
0
0
3.1 80 78 80 80
3.2 78 80 78 79
3.3 80 77 78 79
3.4 78 77 77 78
0
0
3.1 85 85 80 84
3.2 100 80 80 90
3.3 80 82 80 81
3.4 80 80 90 83
0
0
3.1 85 85 85 85
3.2 80 90 88 85
3.3 80 80 80 80
3.4 77 80 77 78
0
0
3.1 78 78 80 79
3.2 78 80 78 79
3.3 80 77 78 79
3.4 78 77 77 78

0
0
3.1 77 78 78 78
3.2 78 78 78 78
3.3 77 77 78 77
3.4 77 77 77 77
0
0
3.1 78 78 78 78
3.2 78 78 78 78
3.3 77 77 78 77
3.4 77 77 77 77
0
0
3.1 78 80 78 79
3.2 80 78 80 80
3.3 77 77 78 77
3.4 77 77 77 77
0
0
0
3.1 78 77 78 78
3.2 78 78 75 77
3.3 77 77 78 77
3.4 77 77 77 77
0
0
0
Rekap
SDS NURUL IKHLAS
75
Phone
PREDIKAT
KRITERIA
NILAI
DESKRIPSI
KD NILAI PREDIKAT

TUNTAS
B mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi, 3.1

dan sudah baik dalam mengenal bahan alam 85 B
dalam berkarya

TUNTAS
mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi,

B 3.1 80 B
dan sudah baik dalam mengenal bahan alam
dalam berkarya

TUNTAS
mengenal gerak anggota tubuh melalui tari, dan

B 3.3 79 B
sudah baik dalam mengenal bahan alam dalam
berkarya
TU
berkarya

TUNTAS

B 3.3 79 B
berkarya

TUNTAS
dalam mengenal elemen musik melalui lagu, dan

B sudah baik dalam mengenal karya ekspresi dua
3.2 78 B
dan tiga dimensi

TUNTAS

B 3.1 84 B
dalam berkarya

TUNTAS
mengenal elemen musik melalui lagu, dan sudah

B 3.2 78 B
baik dalam mengenal bahan alam dalam
berkarya
TUNTAS
B 3.2 78 B
berkarya

TUNTAS
dalam mengenal elemen musik melalui lagu, dan

B 3.2 90 A
berkarya

TUNTAS

dalam berkarya

TUNTAS
mengenal bahan alam dalam berkarya, dan

B 3.4 77 B
sudah baik dalam mengenal elemen musik
melalui lagu
TUNTAS

B 3.1 91 A
dalam berkarya

TUNTAS

B 3.1 91 A
dan sudah baik dalam mengenal gerak anggota
tubuh melalui tari

TUNTAS

B sudah baik dalam mengenal bahan alam dalam
3.3 79 B
berkarya

TUNTAS

B dan sudah baik dalam mengenal bahan alam
3.1 80 B
dalam berkarya
TUNTAS
B dan sudah baik dalam mengenal bahan alam
3.1 80 B
dalam berkarya

TUNTAS

B 3.1 80 B
dalam berkarya

TUNTAS
B mengenal elemen musik melalui lagu, dan sudah 3.2

baik dalam mengenal karya ekspresi dua dan 78 B
tiga dimensi

TUNTAS
B mengenal elemen musik melalui lagu, dan sudah 3.2

baik dalam mengenal karya ekspresi dua dan 78 B
tiga dimensi

TAS
sudah baik dalam mengenal elemen musik

B 3.2 78 B
TUNTAS sudah baik dalam mengenal elemen musik
B 3.2 78 B
melalui lagu, dan sudah baik dalam mengenal
bahan alam dalam berkarya

TUNTAS
dalam mengenal karya ekspresi dua dan tiga

B 3.1 82 B
dimensi, dan sudah baik dalam mengenal bahan
alam dalam berkarya

TUNTAS
B dalam mengenal elemen musik melalui lagu, dan 3.2

sudah baik dalam mengenal bahan alam dalam 78 B
berkarya

TUNTAS

B 3.1 82 B
dalam berkarya
TU
dalam berkarya

TUNTAS

B 3.1 80 B
dalam berkarya

TUNTAS

B baik dalam mengenal gerak anggota tubuh
3.2 90 A
melalui tari

TUNTAS

B 3.1 85 B
dalam berkarya

TUNTAS

B 3.3 79 B
berkarya
TUNTAS
B 3.3 79 B
berkarya

TUNTAS

B 3.2 78 B
berkarya

TUNTAS

dalam berkarya

TUNTAS

B 3.2 80 B
berkarya
TUNTAS

B 3.1 78 B
dalam berkarya

mengenal karya ekspresi 3.4
sudah baik karya ekspresi dua dan tiga 77 B
dua dan tiga dimensi
dimensi, dan

dimensi, dan

mengenal gerak anggota 3.4
sudah baik gerak anggota tubuh melalui 77 B
tubuh melalui tari
tari, dan
tubuh melalui tari
tari, dan

tubuh melalui tari
tari, dan

mengenal elemen musik 3.1
sudah baik elemen musik melalui lagu, 77 B
melalui lagu
dan

dimensi, dan

melalui lagu
dan
melalui lagu
dan
sangat baik dalam

sangat baik mengenal elemen musik 77 B
melalui lagu
melalui lagu, dan

dimensi, dan

mengenal bahan alam 3.2
sudah baik bahan alam dalam berkarya, 76 C
dalam berkarya
dan
sangat baik dalam
sangat baik mengenal karya ekspresi 77 B
dua dan tiga dimensi, dan
sangat baik dalam

sangat baik mengenal karya ekspresi 81 B
dua dan tiga dimensi, dan

tubuh melalui tari
tari, dan

dimensi, dan
dimensi, dan

dimensi, dan

sudah baik elemen musik melalui lagu, 76 C
melalui lagu
dan

melalui lagu
dan

melalui lagu
dan

dimensi, dan

melalui lagu
dan

dimensi, dan
dimensi, dan

dimensi, dan
sangat baik dalam

sangat baik mengenal elemen musik 81 B
melalui lagu
melalui lagu, dan

dimensi, dan

tubuh melalui tari
tari, dan
tubuh melalui tari
tari, dan

melalui lagu
dan

dimensi, dan

melalui lagu
dan
dimensi, dan
DESKRIPSI
mengenal bahan alam sudah baik dalam mengenal

sudah baik
dalam berkarya bahan alam dalam berkarya

sudah baik

sudah baik

sudah baik

mengenal karya ekspresi
sudah baik karya ekspresi dua dan tiga
dimensi

sudah baik

sudah baik
sudah baik

sudah baik

sudah baik
mengenal elemen musik sudah baik dalam mengenal

sudah baik
melalui lagu elemen musik melalui lagu
sudah baik

mengenal gerak anggota
sudah baik gerak anggota tubuh melalui
tubuh melalui tari
tari

sudah baik

sudah baik
sudah baik

sudah baik

dimensi

dimensi

sudah baik
sudah baik

sudah baik

sudah baik

sudah baik

sudah baik

mengenal gerak anggota
sudah baik gerak anggota tubuh melalui
tubuh melalui tari
tari

sudah baik

sudah baik
sudah baik

sudah baik

sudah baik

sudah baik
sudah baik
Mata Pelajaran Pend. Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan
3.1 80 80 70 78
3.2 85 77 75 81
3.3 90 80 80 85
3.4 78 76 78 78
0
0
3.1 78 77 70 76
3.2 85 77 75 81
3.3 78 80 80 79
3.4 78 76 78 78
0
0
3.1 78 77 76 77
3.2 78 77 75 77
3.3 77 80 77 78
3.4 78 76 78 78
0
0
0
0
3.1 80 77 76 78
3.2 78 77 75 77
3.3 77 78 78 78
3.4 78 76 78 78
0
0
3.1 78 78 76 78
3.2 78 77 75 77
3.3 77 78 78 78
3.4 78 76 78 78
0
0
3.1 80 85 83 82
3.2 90 80 78 85
3.3 78 78 80 79
3.4 78 76 78 78
0
0
3.1 77 78 78 78
3.2 78 80 75 78
3.3 77 78 78 78
3.4 78 76 78 78

0
0
3.1 80 85 83 82
3.2 90 82 80 86
3.3 80 78 80 80
3.4 78 80 78 79
0
0
3.1 80 85 83 82
3.2 88 82 80 85
3.3 80 77 80 79
3.4 78 80 78 79
0
0
3.1 78 78 78 78
3.2 80 77 78 79
3.3 77 78 76 77
3.4 78 76 75 77
0
0
0
3.1 90 85 83 87
3.2 88 80 80 84
3.3 80 77 80 79
3.4 78 80 78 79
0
0
3.1 90 85 80 86
3.2 88 80 83 85
3.3 80 78 80 80
3.4 90 80 78 85
0
0
3.1 78 80 78 79
3.2 80 77 78 79
3.3 78 78 76 78
3.4 78 76 77 77
0
0
3.1 82 80 78 81
3.2 80 78 78 79
3.3 78 78 76 78
3.4 78 76 77 77
0
0
3.1 82 80 78 81
3.2 80 78 78 79
3.3 78 80 76 78
3.4 78 76 77 77
0
0
3.1 78 80 78 79
3.2 78 77 78 78
3.3 78 78 76 78
3.4 78 76 77 77
0
0
3.1 78 80 78 79
3.2 80 77 78 79
3.3 78 78 76 78
3.4 78 78 77 78
0
0
3.1 78 80 78 79
3.2 77 77 78 77

3.3 78 78 76 78
3.4 77 78 77 77
0
0
3.1 85 80 82 83
3.2 80 78 80 80
3.3 78 80 83 80
3.4 78 76 77 77
0
0
3.1 78 77 76 77
3.2 77 77 78 77
3.3 78 78 76 78
3.4 77 78 77 77
0
0
3.1 82 80 82 82
3.2 80 78 78 79
3.3 78 80 83 80
3.4 78 76 77 77
0
0
0
0
3.1 78 77 82 79
3.2 80 78 78 79
3.3 78 80 83 80
3.4 78 76 77 77
0
0
3.1 90 83 80 86
3.2 88 80 83 85
3.3 80 78 80 80
3.4 88 80 78 84
0
0
3.1 80 80 77 79
3.2 88 77 75 82
3.3 85 80 80 83
3.4 78 76 78 78
0
0
3.1 77 78 77 77
3.2 78 77 75 77
3.3 82 80 80 81
3.4 78 76 78 78

0
0
3.1 77 78 77 77
3.2 78 77 75 77
3.3 75 78 77 76
3.4 78 76 78 78
0
0
3.1 78 78 77 78
3.2 78 77 75 77
3.3 75 78 77 76
3.4 78 77 80 78
0
0
3.1 80 78 80 80
3.2 78 77 75 77
3.3 75 80 77 77
3.4 78 77 80 78
0
0
0
3.1 76 78 77 77
3.2 77 77 75 77
3.3 75 76 77 76
3.4 78 77 78 78
0
0
0
Rekap
SDS NURUL IKHLAS
70
Phone
PREDIKAT
KRITERIA
NILAI D
DESKRIPSI
KD NILAI PREDIKAT

dalam memahami pola gerak dasar manipulatif
TUNTAS
dalam berbagai bentuk permainan sederhana

B dan atau tradisional, dan sudah baik dalam 3.3 85 B
memahami gerak dasar lokomotor dalam
berbagai bentuk permainan sederhana dan
atau tradisional

memahami gerak dasar non-lokomotor dalam
TUNTAS

B atau tradisional, dan sudah baik dalam 3.2 81 B
atau tradisional

TUNTAS

atau tradisional
TU
atau tradisional

TUNTAS

atau tradisional

dalam memahami gerak dasar lokomotor
TUNTAS

atau tradisional

TUNTAS

memahami menjaga sikap tubuh dan bergerak
secara lentur melalui permainan sederhana
dan atau tradisional

TUNTAS

atau tradisional
TUNTAS
atau tradisional

dalam memahami gerak dasar non-lokomotor
TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS

TUNTAS

B atau tradisional, dan sudah baik dalam 3.1 87 A

TUNTAS

B atau tradisional, dan sudah baik dalam 3.1 86 A
memahami pola gerak dasar manipulatif

TUNTAS


TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS


sudah baik dalam memahami gerak dasar
TAS
lokomotor dalam berbagai bentuk permainan

B sederhana dan atau tradisional, dan sudah 3.1 79 B
sudah baik dalam memahami gerak dasar
TUNTAS lokomotor dalam berbagai bentuk permainan
B sederhana dan atau tradisional, dan sudah 3.1 79 B
baik dalam memahami gerak dasar non-
sederhana dan atau tradisional

TUNTAS


TUNTAS

atau tradisional

TUNTAS

TU

TUNTAS

Ananda Shila Salsabila sudah baik dalam

TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS

atau tradisional
TUNTAS
atau tradisional

TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS

TUNTAS

memahami pola gerak sudah baik dalam

memahami pola gerak dasar
dasar manipulatif dalam
manipulatif dalam berbagai 3.1
berbagai bentuk permainan sudah baik 78 B
bentuk permainan
sederhana dan atau sederhana dan atau
tradisional tradisional, dan
memahami gerak dasar sudah baik dalam

memahami gerak dasar non-
non-lokomotor dalam
lokomotor dalam berbagai 3.1
berbagai bentuk permainan sudah baik 76 C
bentuk permainan

bentuk permainan
bentuk permainan

memahami gerak dasar
lokomotor dalam berbagai
bentuk permainan sudah baik 77 B
bentuk permainan

bentuk permainan

non-lokomotor dalam
bentuk permainan

non-lokomotor dalam
bentuk permainan
non-lokomotor dalam
bentuk permainan

non-lokomotor dalam
bentuk permainan

non-lokomotor dalam
bentuk permainan

non-lokomotor dalam
berbagai bentuk permainan sudah baik 77 C
bentuk permainan
memahami gerak dasar sangat baik dalam
bentuk permainan sangat baik 79 B
bentuk permainan
memahami gerak dasar sangat baik dalam

bentuk permainan sangat baik 80 B
bentuk permainan

non-lokomotor dalam
bentuk permainan

bentuk permainan
bentuk permainan

bentuk permainan

bentuk permainan

non-lokomotor dalam
bentuk permainan

bentuk permainan

bentuk permainan

bentuk permainan

bentuk permainan
bentuk permainan

bentuk permainan

bentuk permainan

bentuk permainan

bentuk permainan
bentuk permainan
memahami menjaga sikap sudah baik dalam

memahami menjaga sikap
tubuh dan bergerak secara
tubuh dan bergerak secara 3.3
lentur melalui permainan sudah baik 76 C
lentur melalui permainan


bentuk permainan sudah baik 77 C
bentuk permainan
DESKRIPSI

bentuk permainan sudah baik
bentuk permainan
tradisional tradisional

bentuk permainan

non-lokomotor dalam
berbagai bentuk permainan sudah baik
bentuk permainan
bentuk permainan

non-lokomotor dalam
bentuk permainan

non-lokomotor dalam
bentuk permainan

lentur melalui permainan sudah baik

bentuk permainan
bentuk permainan




manipulatif dalam berbagai
bentuk permainan





bentuk permainan

non-lokomotor dalam
non-lokomotor dalam
bentuk permainan


bentuk permainan



bentuk permainan


non-lokomotor dalam
bentuk permainan
non-lokomotor dalam
bentuk permainan

bentuk permainan

bentuk permainan

bentuk permainan
bentuk permainan
Mata Pelajaran Bahasa Inggris
3.1 90 80 80 85
3.2 75 90 100 85
3.3 88 100 100 94
3.4 90 100 93
0
0
3.1 80 50 60 68
3.2 75 100 85 84
3.3 85 100 75 86
3.4 80 60 73
0
0
3.1 92 90 83 89
3.2 80 100 93 88
3.3 96 100 95 97
3.4 100 80 93
0
0
0
0
3.1 85 80 93 86
3.2 80 100 95 89
3.3 90 100 98 95
3.4 80 100 87
0
0
3.1 90 90 100 93
3.2 95 100 100 98
3.3 97 100 100 99
3.4 100 100 100
0
0
3.1 86 100 90 91
3.2 90 100 93 93
3.3 92 100 88 93
3.4 100 60 87
0
0
3.1 84 90 77 84
3.2 100 100 90 98
3.3 92 90 93 92
3.4 100 80 93

0
0
3.1 85 85 80 84
3.2 100 100 87 97
3.3 82 100 100 91
3.4 80 100 87
0
0
3.1 83 90 70 82
3.2 85 100 90 90
3.3 80 80 90 83
3.4 80 80 80
0
0
3.1 84 80 83 83
3.2 80 100 90 88
3.3 80 60 90 78
3.4 100 90 97
0
0
0
3.1 87 80 93 87
3.2 90 100 100 95
3.3 98 100 100 99
3.4 100 100 100
0
0
3.1 82 60 80 76
3.2 90 100 94 93
3.3 96 90 100 96
3.4 100 100 100
0
0
3.1 82 60 63 72
3.2 80 100 100 90
3.3 75 90 77 79
3.4 100 60 87
0
0
3.1 80 60 60 70
3.2 84 100 94 90
3.3 75 50 83 71
3.4 80 60 73
0
0
3.1 90 85 77 85
3.2 90 100 95 94
3.3 97 100 87 95
3.4 100 80 93
0
0
3.1 86 70 82 81
3.2 80 100 90 88
3.3 86 100 97 92
3.4 80 80 80
0
0
3.1 83 75 70 78
3.2 75 70 93 78
3.3 80 80 70 78
3.4 80 60 73
0
0
3.1 86 85 90 87
3.2 90 100 90 93

3.3 98 80 98 94
3.4 100 100 100
0
0
3.1 86 60 77 77
3.2 80 100 85 86
3.3 74 100 85 83
3.4 90 70 83
0
0
3.1 90 65 60 76
3.2 80 100 85 86
3.3 75 90 78 80
3.4 80 60 73
0
0
3.1 82 80 83 82
3.2 90 100 93 93
3.3 85 100 88 90
3.4 100 60 87
0
0
0
0
3.1 90 85 90 89
3.2 85 100 88 89
3.3 90 100 97 94
3.4 90 80 87
0
0
3.1 88 85 87 87
3.2 90 100 98 94
3.3 100 100 92 98
3.4 95 70 87
0
0
3.1 88 90 83 87
3.2 95 100 90 95
3.3 92 100 95 95
3.4 100 70 90
0
0
3.1 90 90 80 88
3.2 80 100 100 90
3.3 90 100 98 95
3.4 100 100 100

0
0
3.1 85 95 73 85
3.2 90 100 100 95
3.3 98 100 93 97
3.4 100 80 93
0
0
3.1 85 80 80 83
3.2 75 100 95 86
3.3 80 80 90 83
3.4 80 80 80
0
0
3.1 85 75 80 81
3.2 80 100 90 88
3.3 85 90 85 86
3.4 80 60 73
0
0
0
3.1 83 90 87 86
3.2 90 100 100 95
3.3 94 100 87 94
3.4 100 80 93
0
0
3.1 100 70 90 90
3.2 90 100 100 95
3.3 90 100 96 94
3.4 100 75 92
0
30 0 92.66 93
0
3.1 87 90 97 90
3.2 90 80 100 90
3.3 92 80 93 89
3.4 90 80 87
0
31 0 89.04 89
0
3.1 87 80 93 87
3.2 90 100 96 94
3.3 94 100 83 93
3.4 100 60 87
0
32 0 90.10 90
0
32 0 90.10 90
3.1
3.2
3.3
3.4
0
33 0
0
3.1
3.2
3.3
34 0
3.4
3.1
3.2
3.3
35 0
3.4
3.1
3.2
3.3
36 0
3.4
3.1
3.2
3.3
37 0
3.4
37 0
3.1
3.2
3.3
38 0
3.4
3.1
3.2
3.3
39 0
3.4
3.1
3.2
3.3
40 0
3.4
0
Rekap
SDS NURUL IKHLAS
70
Phone
PREDIKAT
KRITERIA
DESKRIPSI
TUNTAS
A Ananda Althaf Kiyano Farshad sangat baik

dalam a3, dan sudah baik dalam a1
TUNTAS

B
a3, dan cukup baik dalam a1
TUNTAS
Ananda Andi Ridfi Ramadhan sangat baik

A
dalam a3, dan sangat baik dalam a2
TU
TUNTAS
Ananda Bilqis Aprilia sangat baik dalam a3,

A
dan sudah baik dalam a1
TUNTAS
Ananda Deniz Farshad Al-Fathan sangat baik

A dalam a4, dan sangat baik dalam a1
TUNTAS

A
a2, dan sangat baik dalam a4
TUNTAS
Ananda Fadhilah Maharani sangat baik dalam

A
a2, dan sudah baik dalam a1
TUNTAS
A TUNTAS a2, dan sudah baik dalam a1

A
TUNTAS
B Ananda Fauzila Afifah Anwar sangat baik

TUNTAS
Ananda Fahri Okta Febrian sangat baik dalam

B
TUNTAS
Ananda Gibran Al Hafidz sangat baik dalam a4,

A
dan sangat baik dalam a1
TUNTAS

A
TUNTAS
Ananda Indah Octavianti sangat baik dalam a2,

B dan sudah baik dalam a1
TUNTAS
Ananda Jeriko Daffa Alifiandra sangat baik

B dalam a2, dan cukup baik dalam a1
TUNTAS
B dalam a2, dan cukup baik dalam a1
TUNTAS
Ananda Kayla Nur Syafitri sangat baik dalam

A
TUNTAS
B Ananda Kresna Fajar Sadewa sangat baik

TUNTAS
B Ananda Lum'Atuddiyana sudah baik dalam a2,

TAS

A sangat baik dalam a4, dan sangat baik dalam
TUNTAS

A sangat baik dalam a4, dan sangat baik dalam
a1
TUNTAS
Ananda Muhammad Rakha Azzhid sangat baik

B
TUNTAS
B Ananda Muhamad Haerul Fatah sangat baik

TUNTAS
Ananda Nuriel Rivaul Aini sangat baik dalam

A
TU
TUNTAS
Ananda Sandy Septiansyah sangat baik dalam

A
TUNTAS
Ananda Shila Salsabila sangat baik dalam a3,

A dan sangat baik dalam a4
TUNTAS

A
TUNTAS
Ananda Surya Agung Pratama sangat baik

A
TUNTAS
A TUNTAS dalam a4, dan sangat baik dalam a1
Ananda Tania Damayanti sangat baik dalam

A
TUNTAS
B Ananda Yusrida Manda Sari sangat baik dalam

TUNTAS
Ananda Zahra Assyifa F sangat baik dalam a2,

B
TUNTAS
Ananda Raihana Putri sangat baik dalam a2,

A
TUNTAS
Ananda 0 sangat baik dalam a2, dan sangat

A
baik dalam a1
TUNTAS

A baik dalam a4
TUNTAS

A baik dalam a4
TUNTAS
A baik dalam a4
Mata Pelajaran Komputer
3.1 95 95 96 95
3.2 80 93 96 87
3.3 95 96 95
3.4 100 96 99
3.5 85 96 89
0
3.1 80 70 88 80
3.2 85 93 88 88
3.3 85 88 86
3.4 100 88 96
3.5 90 88 89
0
3.1 80 88 92 85
3.2 90 100 92 93
3.3 85 92 87
3.4 100 92 97
3.5 100 92 97
0
0
0
3.1 100 73 96 92
3.2 85 90 96 89
3.3 100 96 99
3.4 90 96 92
3.5 95 96 95
0
3.1 85 95 96 90
3.2 100 93 96 97
3.3 100 96 99
3.4 95 96 95
3.5 100 96 99
0
3.1 85 88 90 87
3.2 100 97 90 97
3.3 90 90 90
3.4 85 90 87
3.5 100 90 97
0
3.1 80 85 96 85
3.2 80 80 96 84
3.3 85 96 89
3.4 100 96 99

3.5 100 96 99
0
3.1 88 83 82 85
3.2 87 87 82 86
3.3 85 82 84
3.4 90 82 87
3.5 87 82 85
0
3.1 100 80 78 90
3.2 80 93 78 83
3.3 80 78 79
3.4 85 78 83
3.5 100 78 93
0
3.1 80 78 94 83
3.2 85 70 94 84
3.3 100 94 98
3.4 100 94 98
3.5 80 94 85
0
0
3.1 100 85 98 96
3.2 90 100 98 95
3.3 85 98 89
3.4 100 98 99
3.5 100 98 99
0
3.1 100 85 100 96

3.2 80 97 100 89
3.3 90 100 93
3.4 95 100 97
3.5 100 100 100
0
3.1 80 70 76 77
3.2 80 87 76 81
3.3 85 76 82
3.4 80 76 79
3.5 90 76 85
0
3.1 80 65 75 75
3.2 80 80 75 79
3.3 85 75 82
3.4 90 75 85
3.5 100 75 92
0
3.1 100 84 100 96

3.2 100 100 100 100
3.3 85 100 90
3.4 90 100 93
3.5 100 100 100
0
3.1 85 85 92 87
3.2 100 87 92 95
3.3 90 92 91
3.4 85 92 87
3.5 100 92 97
0
3.1 80 60 82 76
3.2 80 87 82 82
3.3 90 82 87
3.4 100 82 94
3.5 90 82 87
0
3.1 90 88 90 90
3.2 80 93 90 86

3.3 95 90 93
3.4 90 90 90
3.5 100 90 97
0
3.1 80 78 90 82
3.2 80 87 90 84
3.3 95 90 93
3.4 90 90 90
3.5 100 90 97
0
3.1 80 63 75 75
3.2 80 80 75 79
3.3 85 75 82
3.4 90 75 85
3.5 80 75 78
0
3.1 85 85 92 87
3.2 80 100 92 88
3.3 100 92 97
3.4 100 92 97
3.5 90 92 91
0
0
0
3.1 80 85 86 83
3.2 85 93 86 87
3.3 90 86 89
3.4 100 86 95
3.5 85 86 85
0
3.1 80 85 88 83
3.2 85 100 88 90
3.3 85 88 86
3.4 100 88 96
3.5 100 88 96
0
3.1 100 85 94 95
3.2 85 100 94 91
3.3 95 94 95
3.4 90 94 91
3.5 100 94 98
0
3.1 85 88 92 88
3.2 85 87 92 87
3.3 100 92 97
3.4 100 92 97

3.5 90 92 91
0
3.1 100 88 100 97

3.2 100 100 100 100
3.3 95 100 97
3.4 85 100 90
3.5 100 100 100
0
3.1 80 80 78 80
3.2 80 77 78 79
3.3 85 78 83
3.4 80 78 79
3.5 100 78 93
0
3.1 80 80 88 82
3.2 100 97 88 96
3.3 90 88 89
3.4 80 88 83
3.5 100 88 96
0
0
3.1 90 85 96 90
3.2 80 97 96 88
3.3 85 96 89
3.4 100 96 99
3.5 95 96 95
0
3.1 100 90 100 98

3.2 90 100 100 95
3.3 85 100 90
3.4 100 100 100
3.5 100 100 100
30 0 96.50 97
0
3.1 80 75 94 82
3.2 95 93 94 94
3.3 100 94 98
3.4 100 94 98
3.5 90 94 91
31 0 92.77 93
0
3.1 85 88 92 88
3.2 80 93 92 86
3.3 100 92 97
3.4 100 92 97
3.5 90 92 91
32 0 91.82 92
0
32 0 91.82 92
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
33 0
0
3.1
3.2
3.3
34 0
3.4
3.5
3.1
3.2
3.3
35 0
3.4
3.5
3.1
3.2
3.3
36 0
3.4
3.5
3.1
3.2
3.3
37 0
3.4
37 0
3.5
3.1
3.2
3.3
38 0
3.4
3.5
3.1
3.2
3.3
39 0
3.4
3.5
3.1
3.2
3.3
40 0
3.4
3.5
0
Rekap
SDS NURUL IKHLAS
70
Phone
PREDIKAT
KRITERIA
NILAI DAN DESKRIPSI TERTINGGI

DESKRIPSI
KD
TUNTAS
A Ananda Althaf Kiyano Farshad sangat baik 3.4

TUNTAS

A 3.4
TUNTAS

A 3.4
TU
TUNTAS
Ananda Bilqis Aprilia sangat baik dalam a3,

A 3.3
TUNTAS

A dalam a3, dan sangat baik dalam a1
3.3
TUNTAS

A 3.2
TUNTAS

A 3.4
TUNTAS
A
TUNTAS

B 3.4
TUNTAS
B Ananda Fauzila Afifah Anwar sangat baik 3.5

dalam A5, dan sudah baik dalam a3
TUNTAS

A 3.3
TUNTAS
Ananda Gibran Al Hafidz sangat baik dalam a4,

A 3.4
TUNTAS

A 3.5
A5, dan sangat baik dalam a2
TUNTAS
Ananda Indah Octavianti sudah baik dalam A5,

B dan sudah baik dalam a1
3.5
TUNTAS

B dalam A5, dan sudah baik dalam a1
3.5
TUNTAS
B dalam A5, dan sudah baik dalam a1
TUNTAS

A 3.2
TUNTAS
A Ananda Kresna Fajar Sadewa sangat baik 3.5

dalam A5, dan sangat baik dalam a1
TUNTAS
B Ananda Lum'Atuddiyana sangat baik dalam a4, 3.4

TAS

A sangat baik dalam A5, dan sudah baik dalam 3.5
TUNTAS Ananda Muhammad Nazriel Akbar Ar-Rhizieq
A sangat baik dalam A5, dan sudah baik dalam
a2
TUNTAS

A 3.5
dalam A5, dan sudah baik dalam a1
TUNTAS
B Ananda Muhamad Haerul Fatah sudah baik 3.4

TUNTAS

A 3.3
TU
TUNTAS

A 3.4
TUNTAS
Ananda Shila Salsabila sangat baik dalam a4,

A dan sudah baik dalam a1
3.4
TUNTAS

A 3.5
dalam A5, dan sangat baik dalam a2
TUNTAS

A 3.3
TUNTAS
A
TUNTAS

A 3.2
TUNTAS
B Ananda Yusrida Manda Sari sangat baik dalam 3.5

A5, dan sudah baik dalam a2
TUNTAS
Ananda Zahra Assyifa F sangat baik dalam a2,

A 3.2
TUNTAS
Ananda Raihana Putri sangat baik dalam a4,

A 3.4
TUNTAS

A 3.4
baik dalam a3
TUNTAS
Ananda 0 sangat baik dalam a3, dan sudah

A baik dalam a1
3.3
TUNTAS

A baik dalam a2
3.3
TUNTAS
A baik dalam a2
###
###
###
###
###
###
###
###
Mata Pelajaran 0
3.1 66 77 55 66
3.2 78 67 77 75
3.3 77 67 74
3.4 87 77 84
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
2 Andi Firmansyah
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
3 Andi Ridfi Ramadhan
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
4 Bilqis Aprilia
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
5 Deniz Farshad Al-Fathan
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
6 Dimas Adi Al Alani
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
7 Fadhilah Maharani
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
8 Fadzar Ridzky Prastyawan
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
9 Fauzila Afifah Anwar
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
10 Fahri Okta Febrian
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
11 Gibran Al Hafidz
3.4
11 Gibran Al Hafidz
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
12 Hafiz Aris Pratama
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
13 Indah Octavianti
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
14 Jeriko Daffa Alifiandra
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
15 Kayla Nur Syafitri
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
16 Kresna Fajar Sadewa
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
17 Lum'atuddiyana
3.4
17 Lum'atuddiyana
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
18 Muhammad Nazriel Akbar Ar-Rhizieq
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
19 Muhammad Rakha Azzhid
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
20 Muhamad Haerul Fatah
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
21 Nuriel Rivaul Aini
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
22 Sandy Septiansyah
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
23 Shila salsabila
3.4
23 Shila salsabila
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
24 Sulthan Yazid Muzzaki
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
25 Surya Agung Pratama
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
26 Tania Damayanti
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
27 Yusrida Manda Sari
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
28 Zahra Assyifa F
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
29 Raihana Putri
3.4
29 Raihana Putri
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
30 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
31 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
32 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
33 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
34 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
35 0
3.4
35 0
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
36 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
37 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
38 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
39 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
40 0
3.4
3.5
3.6
Rekap
SDS NURUL IKHLAS
0
Phone
PREDIKAT
KRITERIA
DESKRIPSI
TUNTAS

B
dalam A4, dan cukup baik dalam A1
Mata Pelajaran 0
3.1
3.2
3.3
1 Althaf Kiyano Farshad
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
2 Andi Firmansyah
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
4 Bilqis Aprilia
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
7 Fadhilah Maharani
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
11 Gibran Al Hafidz
3.4
11 Gibran Al Hafidz
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
13 Indah Octavianti
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
17 Lum'atuddiyana
3.4
17 Lum'atuddiyana
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
23 Shila salsabila
3.4
23 Shila salsabila
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
26 Tania Damayanti
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
28 Zahra Assyifa F
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
29 Raihana Putri
3.4
29 Raihana Putri
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
30 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
31 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
32 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
33 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
34 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
35 0
3.4
35 0
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
36 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
37 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
38 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
39 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
40 0
3.4
3.5
3.6
Rekap
SDS NURUL IKHLAS
0
Phone
PREDIKAT
KRITERIA
NILAI DAN DESKRIPSI TERTINGGI

DESKRIPSI
KD
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
Mata Pelajaran 0
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
2 Andi Firmansyah
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
4 Bilqis Aprilia
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
7 Fadhilah Maharani
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
11 Gibran Al Hafidz
3.4
11 Gibran Al Hafidz
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
13 Indah Octavianti
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
17 Lum'atuddiyana
3.4
17 Lum'atuddiyana
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
23 Shila salsabila
3.4
23 Shila salsabila
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
26 Tania Damayanti
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
28 Zahra Assyifa F
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
29 Raihana Putri
3.4
29 Raihana Putri
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
30 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
31 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
32 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
33 0
3.4
3.5
3.11
3.1
3.2
3.3
34 0
3.4
3.5
3.11
3.1
3.2
3.3
35 0
3.4
35 0
3.5
3.11
3.1
3.2
3.3
36 0
3.4
3.5
3.11
3.1
3.2
3.3
37 0
3.4
3.5
3.11
3.1
3.2
3.3
38 0
3.4
3.5
3.11
3.1
3.2
3.3
39 0
3.4
3.5
3.11
3.1
3.2
3.3
40 0
3.4
3.5
3.11
Rekap
SDS NURUL IKHLAS
70
Phone
PREDIKAT
KRITERIA
DESKRIPSI
PENILAIAN KI-4 (KETERAMPILAN)
Mata Pelajaran Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
PREDIKAT
NO NAMA SISWA KD NAKD NA NR
4.1 90
4.2 85
4.3 85
4.4 80
4.5 81
4.11 70
4.13 77
1 Althaf Kiyano Farshad 4.15 78 80.90 81 B
4.16 80
4.17 83
0
0
0
0
0
4.1 86
4.2 85
4.3 83
4.4 80
4.5 81
4.11 75
4.13 75
2 Andi Firmansyah 4.15 73 80.00 80 B
4.16 82
4.17 80
0
0
0
0
0
4.1 78
4.2 75
4.3 80
4.4 80
4.5 78
4.11 77
4.13 75
3 Andi Ridfi Ramadhan 4.15 73 77.00 77 B
4.16 76
4.17 78
0
0
0
0
0
4.1 80
4.2 75
4.3 78
4.4 80
4.5 78
4.11 77
4.13 75
4 Bilqis Aprilia 4.15 76 77.30 77 B
4.16 76
4.17 78
0
0
0
0
0
4.1 78
4.2 75
4.3 78
4.4 80
4.5 78
4.11 78
4.13 75
5 Deniz Farshad Al-Fathan 4.15 76 76.90 77 B
4.16 76
4.17 75
0
0
0
0
0
4.1 90
4.2 85
4.3 85
4.4 80
4.5 86
4.11 90
4.13 80
6 Dimas Adi Al Alani 4.15 78 83.80 84 B
4.16 79
4.17 85
0
0
0
0
0
4.1 80
4.2 78
4.3 76
4.4 80
4.5 78
4.11 77
4.13 80
7 Fadhilah Maharani 4.15 76 77.90 78 B
4.16 76
4.17 78
0
0
0
0
0
4.1 85
4.2 85
4.3 90
4.4 83
4.5 81
4.11 100
4.13 80
8 Fadzar Ridzky Prastyawan 85.10 84 B
8 Fadzar Ridzky Prastyawan 4.15 78 85.10 84 B
4.16 87
4.17 82
0
0
0
0
0
4.1 83
4.2 85
4.3 100
4.4 85
4.5 78
4.11 90
4.13 80
9 Fauzila Afifah Anwar 4.15 78 84.80 85 B
4.16 87
4.17 82
0
0
0
0
0
4.1 78
4.2 75
4.3 78
4.4 80
4.5 76
4.11 78
4.13 75
10 Fahri Okta Febrian 4.15 70 76.30 76 B
4.16 76
4.17 77
0
0
0
0
0
4.1 83
4.2 85
4.3 90
4.4 85
4.5 80
4.11 90
4.13 100
11 Gibran Al Hafidz 4.15 80 85.90 86 B
4.16 86
4.17 80
0
0
0
0
0
4.1 90
4.2 85
4.3 100
4.4 85
4.5 78
4.11 88
4.13 90
12 Hafiz Aris Pratama 4.15 78 86.30 86 B
4.16 87
4.17 82
0
0
0
0
0
4.1 78
4.2 77
4.3 78
4.4 80
4.5 78
4.11 78
4.13 77
13 Indah Octavianti 4.15 70 77.10 77 B
4.16 78
4.17 77
0
0
0
0
0
4.1 80
4.2 77
4.3 78
4.4 82
4.5 80
4.11 78
4.13 78
14 Jeriko Daffa Alifiandra 4.15 70 77.80 78 B
4.16 78
4.17 77
0
0
0
0
0
4.1 77
4.2 78
4.3 80
4.4 82
4.5 80
4.11 76
4.13 78
15 Kayla Nur Syafitri 4.15 78 77.60 78 B
4.16 70
4.17 77
0
0
0
0
0
4.1 75
4.2 75
4.3 78
4.4 80
4.5 70
4.11 78
4.13 78
16 Kresna Fajar Sadewa 76.30 76 B
16 Kresna Fajar Sadewa 4.15 76 76.30 76 B
4.16 76
4.17 77
0
0
0
0
0
4.1 78
4.2 76
4.3 80
4.4 82
4.5 80
4.11 76
4.13 78
17 Lum'atuddiyana 4.15 76 77.30 77 B
4.16 70
4.17 77
0
0
0
0
0
4.1 76
4.2 75
4.3 78
4.4 80
4.5 70
4.11 78
4.13 78
18 Muhammad Nazriel Akbar Ar-Rhizieq 4.15 77 76.50 77 B
4.16 76
4.17 77
0
0
0
0
0
4.1 77
4.2 76
4.3 80
4.4 80
4.5 80
4.11 76
4.13 78
19 Muhammad Rakha Azzhid 4.15 76 79.00 79 B
4.16 90
4.17 77
0
0
0
0
0
4.1 76
4.2 77
4.3 77
4.4 80
4.5 70
4.11 78
4.13 78
20 Muhamad Haerul Fatah 4.15 77 76.00 76 B
4.16 70
4.17 77
0
0
0
0
0
4.1 77
4.2 76
4.3 78
4.4 80
4.5 80
4.11 76
4.13 78
21 Nuriel Rivaul Aini 4.15 75 78.20 78 B
4.16 85
4.17 77
0
0
0
0
0
4.1 77
4.2 70
4.3 78
4.4 80
4.5 80
4.11 77
4.13 78
22 Sandy Septiansyah 4.15 77 77.50 78 B
4.16 80
4.17 78
0
0
0
0
0
4.1 84
4.2 85
4.3 90
4.4 85
4.5 88
4.11 80
4.13 100
23 Shila salsabila 4.15 80 86.00 86 B
4.16 88
4.17 80
0
0
0
0
0
4.1 77
4.2 85
4.3 80
4.4 78
4.5 81
4.11 100
4.13 90
24 Sulthan Yazid Muzzaki 4.15 78 83.70 84 B
4.16 85
4.17 83
0
0
0
0
0
4.1 75
4.2 76
4.3 78
4.4 80
4.5 78
4.11 85
4.13 78
25 Surya Agung Pratama 4.15 75 78.10 78 B
4.16 76
4.17 80
0
0
0
0
0
4.1 73
4.2 76
4.3 78
4.4 80
4.5 78
4.11 80
4.13 78
26 Tania Damayanti 4.15 75 77.40 77 B
4.16 76
4.17 80
0
0
0
0
0
4.1 80
4.2 76
4.3 78
4.4 77
4.5 78
4.11 80
4.13 78
27 Yusrida Manda Sari 4.15 75 77.80 78 B
4.16 76
4.17 80
0
0
0
0
0
4.1 75
4.2 76
4.3 78
4.4 80
4.5 78
4.11 85
4.13 78
28 Zahra Assyifa F 4.15 80 78.30 78 B
4.16 75
4.17 78
0
0
0
0
0
4.1 80
4.2 70
4.3 78
4.4 77
4.5 78
4.11 80
4.13 78
29 Raihana Putri 4.15 70 76.70 77 B
4.16 76
4.17 80
0
0
0
0
0
Rekap
SDS NURUL IKHLAS
KKM JLN BARU GG 2 RT 02 RW 01, Kel.
CILINCING
70
Phone
KRITERIA
NILAI DAN DE
DESKRIPSI
KD NILAI PREDIKAT
CATATAN ASMAUL:
Siswa yang memiliki agama yang berbeda,
Deskripsinya ditulis manual ya!

TUNTAS
dalam melafalkan huruf-huruf hijaiyyah dan 4.1

harakatnya secara lengkap, dan cukup baik 90 A
dalam mempraktikkan tata cara bersuci

TUNTAS
melafalkan huruf-huruf hijaiyyah dan

harakatnya secara lengkap, dan sudah baik 4.1 86 B
dalam menceritakan kisah keteladanan Nabi
Nuh a.s.
TUNTAS
dalam menunjukkan bukti-bukti adanya Allah

Swt. yang Maha Pengasih dan Maha 4.3 80 B
Penyayang, dan sudah baik dalam
menceritakan kisah keteladanan Nabi Nuh a.s.

TUNTAS

dalam melafalkan Q.S. al-Fatihah dan Q.S. al-
Ikhlas dengan benar dan jelas

TUNTAS
dalam menunjukkan bukti-bukti keesaan Allah

Swt., dan sudah baik dalam melafalkan Q.S. al- 4.4 80 B
Fatihah dan Q.S. al-Ikhlas dengan benar dan
jelas
TUNTAS

harakatnya secara lengkap, dan sudah baik 4.1 90 A
Nuh a.s.

TUNTAS

Swt. yang Maha Pengasih dan Maha Penyayang

TUNTAS
dalam mempraktikkan tata cara bersuci, dan 4.11

sudah baik dalam menceritakan kisah 100 A
TUNTAS
sudah baik dalam menceritakan kisah 100 A

TUNTAS
Swt. yang Maha Pengasih dan Maha 4.3

Penyayang, dan sudah baik dalam melafalkan 100 A
al-Asmau al-Husna: ar-Rahman, ar-Rahim,
danal-Malik

TUNTAS
menunjukkan bukti-bukti keesaan Allah Swt., 4.4

dan cukup baik dalam menceritakan kisah 80 B
TUNTAS
menceritakan kisah keteladanan Nabi Adam

a.s., dan sudah baik dalam melafalkan al- 4.13 100 A
Asmau al-Husna: ar-Rahman, ar-Rahim, danal-
Malik

TUNTAS
menunjukkan bukti-bukti adanya Allah Swt.

yang Maha Pengasih dan Maha Penyayang, dan 4.3 100 A
sudah baik dalam melafalkan al-Asmau al-
Husna: ar-Rahman, ar-Rahim, danal-Malik

TUNTAS

TUNTAS
dalam menunjukkan bukti-bukti keesaan Allah 4.4

Swt., dan cukup baik dalam menceritakan 82 B
kisah keteladanan Nabi Nuh a.s.

TUNTAS

keteladanan Nabi Hud a.s.

TUNTAS

dan cukup baik dalam melafalkan al-Asmau al- 80 B
TUNTAS
dan cukup baik dalam melafalkan al-Asmau al- 80 B

TUNTAS


TUNTAS
sudah baik dalam menunjukkan bukti-bukti

keesaan Allah Swt., dan cukup baik dalam 4.4 80 B
melafalkan al-Asmau al-Husna: ar-Rahman, ar-
Rahim, danal-Malik
TUNTAS

Hud a.s., dan sudah baik dalam melafalkan Q.S. 4.16 90 A
al-Fatihah dan Q.S. al-Ikhlas dengan benar dan
jelas

TUNTAS
dalam menunjukkan bukti-bukti keesaan Allah

Swt., dan cukup baik dalam melafalkan al- 4.4 80 B
Asmau al-Husna: ar-Rahman, ar-Rahim, danal-
Malik

TUNTAS
menceritakan kisah keteladanan Nabi Hud a.s., 4.16

dan sudah baik dalam menceritakan kisah 85 B
TUNTAS
menunjukkan bukti-bukti keesaan Allah Swt.,

dan cukup baik dalam melafalkan Q.S. al- 4.4 80 B
Fatihah dan Q.S. al-Ikhlas dengan benar dan
jelas

TUNTAS
menceritakan kisah keteladanan Nabi Adam 4.13

a.s., dan sudah baik dalam mempraktikkan 100 A
tata cara bersuci

TUNTAS

sudah baik dalam melafalkan huruf-huruf 100 A
hijaiyyah dan harakatnya secara lengkap
TUNTAS
sudah baik dalam melafalkan huruf-huruf 100 A

TUNTAS

sudah baik dalam melafalkan huruf-huruf 85 B

TUNTAS

dan sudah baik dalam melafalkan huruf-huruf 80 B
TUNTAS

Nuh a.s.

TUNTAS
mempraktikkan tata cara bersuci, dan sudah 4.11

baik dalam melafalkan huruf-huruf hijaiyyah 85 B

TUNTAS

harakatnya secara lengkap, dan cukup baik 4.1 80 B
dalam melafalkan Q.S. al-Fatihah dan Q.S. al-
Ikhlas dengan benar dan jelas
sangat baik dalam

melafalkan huruf-huruf
melafalkan huruf-huruf 4.11
hijaiyyah dan harakatnya sangat baik 70 C
sangat baik dalam

hijaiyyah dan harakatnya sangat baik 73 C
sudah baik dalam
menunjukkan bukti-bukti
adanya Allah Swt. yang 4.15
sudah baik adanya Allah Swt. yang 73 C
Maha Pengasih dan Maha
Penyayang Penyayang, dan
sudah baik dalam

sudah baik dalam

menunjukkan bukti-bukti 4.2
sudah baik menunjukkan bukti-bukti 75 C
keesaan Allah Swt.
keesaan Allah Swt., dan
sangat baik dalam
sudah baik dalam

sangat baik dalam

mempraktikkan tata cara 4.15
sangat baik mempraktikkan tata cara 78 B
bersuci
bersuci, dan
sangat baik dalam
bersuci
bersuci, dan
sangat baik dalam

sangat baik adanya Allah Swt. yang 78 B
sudah baik dalam

keesaan Allah Swt.
sangat baik dalam
menceritakan kisah
menceritakan kisah 4.5
keteladanan Nabi Adam sangat baik 80 B
keteladanan Nabi Adam a.s.,
a.s. dan
sangat baik dalam

sangat baik adanya Allah Swt. yang 78 B
sudah baik dalam

keesaan Allah Swt.
sudah baik dalam
keesaan Allah Swt.
sudah baik dalam

keesaan Allah Swt.
sudah baik dalam

keesaan Allah Swt.
sudah baik dalam
keesaan Allah Swt.
sudah baik dalam

keesaan Allah Swt.
sudah baik dalam

keesaan Allah Swt.
sangat baik dalam
menceritakan kisah menceritakan kisah 4.2
sangat baik 76 C
keteladanan Nabi Hud a.s. keteladanan Nabi Hud a.s.,
dan
sudah baik dalam

keesaan Allah Swt.
sudah baik dalam

menceritakan kisah menceritakan kisah 4.15
sudah baik 75 C
keteladanan Nabi Hud a.s. keteladanan Nabi Hud a.s.,
dan
sudah baik dalam
keesaan Allah Swt.
sangat baik dalam

menceritakan kisah
menceritakan kisah 4.11
keteladanan Nabi Adam sangat baik 80 B
keteladanan Nabi Adam a.s.,
a.s. dan
sangat baik dalam

bersuci
bersuci, dan
sangat baik dalam
bersuci
bersuci, dan
sudah baik dalam

sudah baik mempraktikkan tata cara 75 C
bersuci
bersuci, dan
sudah baik dalam

keesaan Allah Swt.
sudah baik dalam
sudah baik dalam

sudah baik mempraktikkan tata cara 75 C
bersuci
bersuci, dan
sudah baik dalam

DESKRIPSI
cukup baik dalam

mempraktikkan tata cara
cukup baik mempraktikkan tata cara
bersuci
bersuci
sudah baik dalam

menceritakan kisah
sudah baik menceritakan kisah
sudah baik dalam
menceritakan kisah
sudah baik dalam

melafalkan Q.S. al-Fatihah
dan Q.S. al-Ikhlas dengan sudah baik
dan Q.S. al-Ikhlas dengan
benar dan jelas benar dan jelas
sudah baik dalam

sudah baik dalam
menceritakan kisah
sudah baik dalam

adanya Allah Swt. yang
sudah baik adanya Allah Swt. yang
Penyayang Penyayang
sudah baik dalam

menceritakan kisah
sudah baik dalam
menceritakan kisah
sudah baik dalam

melafalkan al-Asmau al-
Husna: ar-Rahman, ar- sudah baik
Husna: ar-Rahman, ar-
Rahim, danal-Malik Rahim, danal-Malik
cukup baik dalam

menceritakan kisah
cukup baik menceritakan kisah
sudah baik dalam
sudah baik dalam

cukup baik dalam

menceritakan kisah
cukup baik dalam
menceritakan kisah
cukup baik dalam

menceritakan kisah
cukup baik dalam

Husna: ar-Rahman, ar- cukup baik
cukup baik dalam
cukup baik dalam

menceritakan kisah
cukup baik dalam

sudah baik dalam
cukup baik dalam

sudah baik dalam

menceritakan kisah
cukup baik dalam
dan Q.S. al-Ikhlas dengan cukup baik
sudah baik dalam

mempraktikkan tata cara
sudah baik mempraktikkan tata cara
bersuci
bersuci
sudah baik dalam

sudah baik dalam
sudah baik dalam

sudah baik dalam

sudah baik dalam
menceritakan kisah
sudah baik dalam

cukup baik dalam

dan Q.S. al-Ikhlas dengan cukup baik
Mata Pelajaran Pend. Pancasila dan Kewarganegaraan
PREDIKAT
4.1 88
4.2 80
4.3 76
4.4
0
1 Althaf Kiyano Farshad 81.33 81 B
0
0
0
0
0
4.1 78
4.2 80
4.3 76
4.4
0
2 Andi Firmansyah 78.00 78 B
0
0
0
0
0
4.1 77
4.2 70
4.3 76
4.4
0
3 Andi Ridfi Ramadhan 74.33 74 B
0
0
0
0
0
4.1 77
4.2 73
4.3 78
4.4
0
4 Bilqis Aprilia 76.00 76 B
0
0
0
0
0
4.1 78
4.2 74
4.3 70
4.4
0
5 Deniz Farshad Al-Fathan 74.00 74 B
0
0
0
0
0
4.1 86
4.2 90
4.3 74
4.4
0
6 Dimas Adi Al Alani 83.33 83 B
0
0
0
0
0
4.1 80
4.2 73
4.3 78
4.4
0
7 Fadhilah Maharani 77.00 77 B
0
0
0
0
0
4.1 80
4.2 90

4.3 82
4.4
0
0
0
0
0
0
4.1 81
4.2 80
4.3 90
4.4
0
0
0
0
0
0
4.1 77
4.2 74
4.3 70
4.4
0
10 Fahri Okta Febrian 73.67 74 B
0
0
0
0
0
4.1 90
4.2 80
4.3 82
4.4
0
11 Gibran Al Hafidz 84.00 84 B
0
0
0
0
0
4.1 90
4.2 82
12 Hafiz Aris Pratama 85.67 86 B

4.3 85
4.4
0
0
0
0
0
0
4.1 78
4.2 76
4.3 70
4.4
0
13 Indah Octavianti 74.67 75 B
0
0
0
0
0
4.1 80
4.2 76
4.3 70
4.4
0
14 Jeriko Daffa Alifiandra 75.33 75 B
0
0
0
0
0
4.1 80
4.2 77
4.3 70
4.4
0
15 Kayla Nur Syafitri 75.67 76 B
0
0
0
0
0
4.1 76
4.2 76

4.3 70
4.4
0
0
0
0
0
0
4.1 77
4.2 78
4.3 70
4.4
0
17 Lum'atuddiyana 75.00 75 B
0
0
0
0
0
4.1 77
4.2 76
4.3 70
4.4
0
0
0
0
0
0
4.1 80
4.2 80
4.3 78
4.4
0
19 Muhammad Rakha Azzhid 79.33 79 B
0
0
0
0
0
4.1 75
4.2 76
20 Muhamad Haerul Fatah 73.67 74 B

4.3 70
4.4
0
0
0
0
0
0
4.1 78
4.2 83
4.3 80
4.4
0
21 Nuriel Rivaul Aini 80.33 80 B
0
0
0
0
0
4.1 78
4.2 83
4.3 78
4.4
0
22 Sandy Septiansyah 79.67 80 B
0
0
0
0
0
4.1 90
4.2 83
4.3 80
4.4
0
23 Shila salsabila 84.33 84 B
0
0
0
0
0
4.1 88
4.2 83

4.3 78
4.4
0
0
0
0
0
0
4.1 75
4.2 83
4.3 78
4.4
0
25 Surya Agung Pratama 78.67 79 B
0
0
0
0
0
4.1 75
4.2 77
4.3 78
4.4
0
26 Tania Damayanti 76.67 77 B
0
0
0
0
0
4.1 77
4.2 77
4.3 78
4.4
0
27 Yusrida Manda Sari 77.33 77 B
0
0
0
0
0
4.1 78
4.2 77
28 Zahra Assyifa F 78.33 78 B

4.3 80
4.4
0
0
0
0
0
0
4.1 78
4.2 77
4.3 76
4.4
0
29 Raihana Putri 77.00 77 B
0
0
0
0
0
Rekap
SDS NURUL IKHLAS
CILINCING
65
Phone
KRITERIA
NILAI
DESKRIPSI
KD NILAI PREDIKAT

TUNTAS
dalam menyajikan hasil identifikasi nilai-nilai

Pancasila, dan sudah baik dalam 4.1 88 B
menyelenggarakan kegiatan yang mendukung
keragaman sosial budaya masyarakat

menjalankan hak, kewajiban, dan tanggung
TUNTAS
jawab sebagai warga masyarakat, dan sudah 4.2

baik dalam menyelenggarakan kegiatan yang 80 B
mendukung keragaman sosial budaya
masyarakat

TUNTAS

Pancasila, dan cukup baik dalam menjalankan 4.1 77 B
hak, kewajiban, dan tanggung jawab sebagai
warga masyarakat

TAS

TUNTAS

keragaman sosial budaya masyarakat, dan 4.3 78 B
sudah baik dalam menjalankan hak, kewajiban,
dan tanggung jawab sebagai warga masyarakat

TUNTAS

Pancasila, dan cukup baik dalam 4.1 78 B

TUNTAS
jawab sebagai warga masyarakat, dan sudah 4.2

baik dalam menyelenggarakan kegiatan yang 90 A
masyarakat

TUNTAS
menyajikan hasil identifikasi nilai-nilai

Pancasila, dan sudah baik dalam menjalankan 4.1 80 B
warga masyarakat

UNTAS
dalam menjalankan hak, kewajiban, dan

tanggung jawab sebagai warga masyarakat, 4.2 90 A
TUNTAS

tanggung jawab sebagai warga masyarakat, 4.2 90 A
dan sudah baik dalam menyajikan hasil
identifikasi nilai-nilai Pancasila

dalam menyelenggarakan kegiatan yang
TUNTAS
mendukung keragaman sosial budaya 4.3

masyarakat, dan sudah baik dalam 90 A
jawab sebagai warga masyarakat

TUNTAS


TUNTAS

Pancasila, dan sudah baik dalam menjalankan 4.1 90 A
warga masyarakat

UNTAS

TUNTAS

warga masyarakat

TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS


UNTAS

Pancasila, dan cukup baik dalam 4.1 76 C
TUNTAS

Pancasila, dan cukup baik dalam 4.1 76 C

TUNTAS
jawab sebagai warga masyarakat, dan cukup 4.2

baik dalam menyelenggarakan kegiatan yang 78 B
masyarakat

TUNTAS
sudah baik dalam menyajikan hasil identifikasi

nilai-nilai Pancasila, dan cukup baik dalam 4.1 77 B

TUNTAS


UNTAS
tanggung jawab sebagai warga masyarakat, 4.2

dan cukup baik dalam menyelenggarakan 76 C
TUNTAS
tanggung jawab sebagai warga masyarakat, 4.2

dan cukup baik dalam menyelenggarakan 76 C
kegiatan yang mendukung keragaman sosial
budaya masyarakat

TUNTAS

jawab sebagai warga masyarakat, dan sudah 4.2 83 B
baik dalam menyajikan hasil identifikasi nilai-
nilai Pancasila

TUNTAS

jawab sebagai warga masyarakat, dan sudah 4.2 83 B
baik dalam menyajikan hasil identifikasi nilai-
nilai Pancasila

TUNTAS

Pancasila, dan sudah baik dalam 4.1 90 A

UNTAS

TUNTAS


TUNTAS

tanggung jawab sebagai warga masyarakat, 4.2 83 B
dan sudah baik dalam menyajikan hasil

TUNTAS

nilai-nilai Pancasila

TUNTAS

nilai-nilai Pancasila

UNTAS

TUNTAS

sudah baik dalam menjalankan hak, kewajiban,
dan tanggung jawab sebagai warga masyarakat

TUNTAS

menyajikan hasil sangat baik dalam

identifikasi nilai-nilai sangat baik menyajikan hasil identifikasi 4.3 76 C
Pancasila nilai-nilai Pancasila, dan
menjalankan hak, sudah baik dalam

kewajiban, dan tanggung menjalankan hak, kewajiban, 4.3
sudah baik 76 C
jawab sebagai warga dan tanggung jawab sebagai
masyarakat warga masyarakat, dan
menyajikan hasil sudah baik dalam

identifikasi nilai-nilai sudah baik menyajikan hasil identifikasi 4.2 70 C
sudah baik dalam

menyelenggarakan
menyelenggarakan kegiatan
kegiatan yang mendukung
sudah baik dalam
menyelenggarakan
kegiatan yang mendukung 4.2
sudah baik yang mendukung 73 C
keragaman sosial budaya
masyarakat masyarakat, dan

menjalankan hak, sangat baik dalam

sangat baik 74 C


sangat baik 80 B
sangat baik 80 B
sangat baik dalam

menyelenggarakan
sangat baik yang mendukung 80 B


identifikasi nilai-nilai sangat baik menyajikan hasil identifikasi 4.2 80 B






sudah baik 70 C


identifikasi nilai-nilai sudah baik menyajikan hasil identifikasi 4.3 78 B

sudah baik 70 C
sudah baik 70 C

sudah baik 78 B

sudah baik 78 B



sudah baik 75 C
sudah baik dalam

menyelenggarakan
sudah baik yang mendukung 75 C
sudah baik dalam

menyelenggarakan
sudah baik yang mendukung 77 B
sudah baik dalam

menyelenggarakan
sudah baik dalam
menyelenggarakan

DESKRIPSI
sudah baik dalam

menyelenggarakan
sudah baik yang mendukung
masyarakat masyarakat
sudah baik dalam

menyelenggarakan
menjalankan hak, cukup baik dalam

kewajiban, dan tanggung menjalankan hak, kewajiban,
cukup baik
masyarakat warga masyarakat

sudah baik
cukup baik dalam

menyelenggarakan
cukup baik yang mendukung
sudah baik dalam

menyelenggarakan

sudah baik

identifikasi nilai-nilai sudah baik menyajikan hasil identifikasi
Pancasila nilai-nilai Pancasila

sudah baik
cukup baik dalam

menyelenggarakan

sudah baik

sudah baik
sudah baik
cukup baik dalam

menyelenggarakan
cukup baik dalam

menyelenggarakan
cukup baik dalam

menyelenggarakan
cukup baik dalam

menyelenggarakan
cukup baik dalam
menyelenggarakan
cukup baik dalam

menyelenggarakan
cukup baik dalam

menyelenggarakan
sudah baik dalam

menyelenggarakan
cukup baik dalam

menyelenggarakan
cukup baik dalam
menyelenggarakan


sudah baik dalam

menyelenggarakan
sudah baik dalam

menyelenggarakan
sudah baik dalam
menyelenggarakan




sudah baik
sudah baik
sudah baik dalam

menyelenggarakan
Mata Pelajaran Bahasa Indonesia
PREDIKAT
4.1 80
4.2 82
4.3 75
4.4 80
4.5 78
4.7 77
4.8
4.9
4.10
4.11
4.1 77
4.2 80
4.3 75
4.4 80
4.5 76
4.7 77
4.8
4.9
4.10
4.11
4.1 77
4.2 70
4.3 75
4.4 80
4.5 76
4.7 77
4.8
4.9
4.10
4.11
4.1 77
4.2 76
4.3 75
4.4 80
4.5 70
4.7 78
4.8
4.9
4.10
4.11
4.1 73
4.2 75
4.3 70
4.4 78
4.5 70
4.7 77
4.8
4.9
4.10
4.11
4.1 85
4.2 78
4.3 80
4.4 78
4.5 80
4.7 77
4.8
4.9
4.10
4.11
4.1 77
4.2 76
4.3 73
4.4 80
7 Fadhilah Maharani 4.5 78 77.00 77 B
4.7 78
4.8
4.9
4.10
4.11
4.1 90
4.2 78
4.3 85
4.4 80
4.5 80
4.7 77
4.8
4.9
4.10
4.11
4.1 86
4.2 80
4.3 85
4.4 78
4.5 78
4.7 80
4.8
4.9
4.10
4.11
4.1 74
4.2 75
4.3 70
4.4 78
4.5 70
4.7 77
4.8
4.9
4.10
4.11
4.1 90
4.2 80
4.3 85
4.4 80
4.5 80
4.7 82
4.8
4.9
4.10
4.11
4.1 88
4.2 80
4.3 90
4.4 80
4.5 85
4.7 82
4.8
4.9
4.10
4.11
4.1 74
4.2 76
4.3 70
4.4 78
4.5 75
4.7 77
4.8
4.9
4.10
4.11
4.1 76
4.2 75
4.3 80
4.4 78
4.5 70
4.7 77
4.8
4.9
4.10
4.11
4.1 76
4.2 80
4.3 77
4.4 78
4.5 70
4.7 75
4.8
4.9
4.10
4.11
4.1 75
4.2 74
4.3 70
4.4 76
4.5 75
4.7 77
4.8
4.9
4.10
4.11
4.1 75
4.2 76
4.3 77
4.4 70
4.5 76
4.7 80
4.8
4.9
4.10
4.11
4.1 75
4.2 80
4.3 77
4.4 75
4.5 76
4.7 70
4.8
4.9
4.10
4.11
4.1 78
4.2 76
4.3 77
4.4 80
4.5 76
4.7 80
4.8
4.9
4.10
4.11
4.1 77
4.2 74
4.3 75
4.4 75
4.5 73
4.7 70
4.8
4.9
4.10
4.11
4.1 80
4.2 76
4.3 75
4.4 78
4.5 76
4.7 80
4.8
4.9
4.10
4.11
4.1 77
4.2 76
4.3 77
4.4 80
4.5 76
4.7 70
4.8
4.9
4.10
4.11
4.1 85
4.2 78
4.3 90
4.4 80
4.5 84
4.7 83
4.8
4.9
4.10
4.11
4.1 78
4.2 76
4.3 77
4.4 80
4.5 76
4.7 80
4.8
4.9
4.10
4.11
4.1 78
4.2 80
4.3 77
4.4 75
4.5 76
4.7 80
4.8
4.9
4.10
4.11
4.1 70
4.2 76
4.3 77
4.4 77
4.5 76
4.7 75
4.8
4.9
4.10
4.11
4.1 76
4.2 78
4.3 75
4.4 78
4.5 70
4.7 75
4.8
4.9
4.10
4.11
4.1 76
4.2 77
4.3 75
4.4 80
4.5 75
4.7 75
4.8
4.9
4.10
4.11
4.1 75
4.2 78
4.3 73
4.4 75
4.5 70
4.7 75
4.8
4.9
4.10
4.11
Rekap
SDS NURUL IKHLAS
CILINCING
65
Phone
KRITERIA
NILAI
DESKRIPSI
KD NILAI PREDIKAT

dalam mempraktikkan kegiatan persiapan
TUNTAS
menulis permulaan dengan benar, dan sudah 4.2

baik dalam Melafalkan bunyi vokal dan 82 B
konsonan dalam kata bahasa Indonesia atau
bahasa daerah

mempraktikkan kegiatan persiapan menulis
TUNTAS
permulaan dengan benar, dan sudah baik 4.2

dalam Melafalkan bunyi vokal dan konsonan 80 B
dalam kata bahasa Indonesia atau bahasa
daerah

dalam menyampaikan penjelasan tentang
TUNTAS
anggota tubuh dan panca indera serta 4.4

perawatannya , dan cukup baik dalam 80 B
permulaan dengan benar
perawatannya , dan cukup baik dalam
TU

menyampaikan penjelasan tentang anggota
TUNTAS
tubuh dan panca indera serta perawatannya , 4.4

dan cukup baik dalam mengemukakan 80 B
penjelasan tentang cara memelihara kesehatan
dengan pelafalan kosakata Bahasa Indonesia

TUNTAS

perawatannya , dan cukup baik dalam 78 B
Melafalkan bunyi vokal dan konsonan dalam
kata bahasa Indonesia atau bahasa daerah

mempraktikkan kegiatan persiapan membaca
TUNTAS
permulaan dengan benar, dan sudah baik

dalam menyampaikan penjelasan dengan 4.1 85 B
kosakata Bahasa Indonesia mengenai
peristiwa siang dan malam dalam teks tulis
dan gambar

TUNTAS

dan sudah baik dalam Melafalkan bunyi vokal 80 B
atau bahasa daerah
TUNTAS
atau bahasa daerah

TUNTAS
membaca permulaan dengan benar, dan

sudah baik dalam menyampaikan penjelasan 4.1 90 A
dengan kosakata Bahasa Indonesia mengenai
dan gambar

TUNTAS
membaca permulaan dengan benar, dan 4.1

sudah baik dalam menyampaikan penjelasan 86 B
tentang anggota tubuh dan panca indera serta
perawatannya

TUNTAS

dan cukup baik dalam Melafalkan bunyi vokal 78 B
atau bahasa daerah

TUNTAS

permulaan dengan benar, dan sudah baik 4.1 90 A
menulis permulaan dengan benar

TUNTAS

kata bahasa Indonesia atau bahasa daerah, dan 4.3 90 A
sudah baik dalam mempraktikkan kegiatan
persiapan menulis permulaan dengan benar
TUNTAS

TUNTAS

dan cukup baik dalam Melafalkan bunyi vokal 78 B
atau bahasa daerah

dalam Melafalkan bunyi vokal dan konsonan
TUNTAS
dalam kata bahasa Indonesia atau bahasa 4.3

daerah, dan cukup baik dalam mengemukakan 80 B
penjelasan tentang cara memelihara kesehatan
dengan pelafalan kosakata Bahasa Indonesia

TUNTAS
permulaan dengan benar, dan cukup baik 4.2

dalam mengemukakan penjelasan tentang cara 80 B
memelihara kesehatan dengan pelafalan
kosakata Bahasa Indonesia

menyampaikan penjelasan dengan kosakata
TUNTAS
Bahasa Indonesia mengenai peristiwa siang

dan malam dalam teks tulis dan gambar, dan 4.7 77 B
cukup baik dalam Melafalkan bunyi vokal dan
konsonan dalam kata bahasa Indonesia atau
bahasa daerah

TUNTAS

cukup baik dalam menyampaikan penjelasan
perawatannya
TUNTAS
cukup baik dalam menyampaikan penjelasan
perawatannya

TUNTAS
persiapan menulis permulaan dengan benar,

dan cukup baik dalam menyampaikan 4.2 80 B
penjelasan dengan kosakata Bahasa Indonesia
mengenai peristiwa siang dan malam dalam
teks tulis dan gambar

TUNTAS

perawatannya , dan sudah baik dalam 80 B

TUNTAS
membaca permulaan dengan benar, dan

cukup baik dalam menyampaikan penjelasan 4.1 77 B
dengan kosakata Bahasa Indonesia mengenai
dan gambar

TUNTAS
permulaan dengan benar, dan sudah baik 4.1

dalam Melafalkan bunyi vokal dan konsonan 80 B
dalam kata bahasa Indonesia atau bahasa
daerah

TUNTAS
tubuh dan panca indera serta perawatannya ,

TUNTAS
tubuh dan panca indera serta perawatannya ,

TUNTAS


TUNTAS

perawatannya , dan sudah baik dalam 80 B

TUNTAS
menulis permulaan dengan benar, dan sudah 4.2

baik dalam menyampaikan penjelasan tentang 80 B
anggota tubuh dan panca indera serta
perawatannya

TUNTAS

kata bahasa Indonesia atau bahasa daerah, dan 4.3 77 B
cukup baik dalam mempraktikkan kegiatan
persiapan membaca permulaan dengan benar

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

atau bahasa daerah

TUNTAS

sudah baik dalam

mempraktikkan kegiatan mempraktikkan kegiatan
persiapan menulis sudah baik persiapan menulis 4.3 75 C
permulaan dengan benar permulaan dengan benar,
dan
sudah baik dalam

dan
sudah baik dalam

menyampaikan penjelasan
panca indera serta
panca indera serta
panca indera serta
panca indera serta
sudah baik dalam

panca indera serta
panca indera serta
sudah baik dalam

panca indera serta
panca indera serta
sudah baik dalam

persiapan membaca sudah baik persiapan membaca 4.7 77 B
dan
sudah baik dalam

panca indera serta
panca indera serta
sudah baik dalam
panca indera serta
panca indera serta
sangat baik dalam

persiapan membaca sangat baik persiapan membaca 4.7 77 B
dan
sangat baik dalam

dan
sudah baik dalam

panca indera serta
panca indera serta
sangat baik dalam

dan
sangat baik dalam

Melafalkan bunyi vokal dan
konsonan dalam kata 4.2
sangat baik konsonan dalam kata 80 B
bahasa Indonesia atau
bahasa daerah bahasa daerah, dan
sangat baik dalam
sudah baik dalam

panca indera serta
panca indera serta
sudah baik dalam

sudah baik konsonan dalam kata 70 C
sudah baik dalam

dan
menyampaikan penjelasan sudah baik dalam

dengan kosakata Bahasa
Indonesia mengenai 4.3
sudah baik Indonesia mengenai 70 C
peristiwa siang dan malam
dalam teks tulis dan dalam teks tulis dan gambar,
gambar dan

gambar dan
gambar dan
sudah baik dalam

dan
sudah baik dalam

panca indera serta
panca indera serta
sudah baik dalam

persiapan membaca sudah baik persiapan membaca 4.7 70 C
dan
sudah baik dalam

persiapan membaca sudah baik persiapan membaca 4.3 75 C
dan
sudah baik dalam

panca indera serta
panca indera serta
sudah baik dalam
panca indera serta
panca indera serta
sangat baik dalam

sudah baik dalam

panca indera serta
panca indera serta
sudah baik dalam

dan
sudah baik dalam

sudah baik konsonan dalam kata 70 C
sudah baik dalam

dan
sudah baik dalam
dan
sudah baik dalam

panca indera serta
panca indera serta
sudah baik dalam

dan
DESKRIPSI
sudah baik dalam

konsonan dalam kata
sudah baik konsonan dalam kata
bahasa daerah bahasa daerah
sudah baik dalam

konsonan dalam kata
cukup baik dalam

mempraktikkan kegiatan
persiapan menulis cukup baik
persiapan menulis
permulaan dengan benar permulaan dengan benar
persiapan menulis
mengemukakan penjelasan cukup baik dalam

tentang cara memelihara mengemukakan penjelasan
kesehatan dengan cukup baik tentang cara memelihara
pelafalan kosakata Bahasa kesehatan dengan pelafalan
Indonesia kosakata Bahasa Indonesia
cukup baik dalam

konsonan dalam kata
cukup baik konsonan dalam kata

dengan kosakata Bahasa menyampaikan penjelasan
Indonesia mengenai dengan kosakata Bahasa
sudah baik
peristiwa siang dan malam Indonesia mengenai
dalam teks tulis dan peristiwa siang dan malam
gambar dalam teks tulis dan gambar
sudah baik dalam

konsonan dalam kata
sudah baik dalam
konsonan dalam kata

sudah baik
sudah baik dalam

panca indera serta
panca indera serta
cukup baik dalam

konsonan dalam kata
sudah baik dalam

persiapan menulis sudah baik
persiapan menulis
sudah baik dalam

persiapan menulis
sudah baik dalam
persiapan menulis
cukup baik dalam

konsonan dalam kata


cukup baik dalam

konsonan dalam kata
cukup baik dalam

cukup baik tentang anggota tubuh dan
panca indera serta
panca indera serta
cukup baik dalam
cukup baik tentang anggota tubuh dan
panca indera serta
panca indera serta
menyampaikan penjelasan cukup baik dalam

cukup baik
sudah baik dalam

persiapan menulis

cukup baik
sudah baik dalam

konsonan dalam kata

cukup baik
cukup baik
sudah baik dalam

persiapan menulis
sudah baik dalam

persiapan menulis
sudah baik dalam

panca indera serta
panca indera serta
cukup baik dalam

persiapan membaca cukup baik
persiapan membaca

sudah baik dalam

konsonan dalam kata

Mata Pelajaran Matematika
PREDIKAT
4.1 76
4.2 80
4.3 80
4.4 78
0
0
4.1 72
4.2 76
4.3 80
4.4 75
0
0
4.1 73
4.2 76
4.3 70
4.4 75
0
0
0
0
4.1 76
4.2 78
4.3 77
4.4 70
0
0
4.1 76
4.2 75
4.3 73
4.4 70
0
0
4.1 73
4.2 100
4.3 75
4.4 80
0
0
4.1 72
4.2 75
4.3 80
4.4 76
7 Fadhilah Maharani 0 75.75 76 B
0
0
0
0
0
4.1 80
4.2 100
4.3 78
4.4 75
0
0
0
0
0
0
4.1 78
4.2 77
4.3 100
4.4 76
0
0
0
0
0
0
4.1 70
4.2 75
4.3 80
4.4 76
0
0
0
0
0
0
4.1 100
4.2 80
4.3 77
4.4 80
0
0
0
0
0
0
4.1 86
4.2 100
4.3 80
4.4 77
0
0
0
0
0
0
4.1 73
4.2 70
4.3 75
4.4 76
0
0
0
0
0
0
4.1 80
4.2 76
4.3 70
4.4 78
0
0
0
0
0
0
4.1 77
4.2 76
4.3 70
4.4 80
0
0
0
0
0
0
4.1 73
4.2 76
4.3 75
4.4 70
0
0
0
0
0
0
4.1 70
4.2 77
4.3 75
4.4 78
0
0
0
0
0
0
4.1 77
4.2 78
4.3 70
4.4 78
0
0
0
0
0
0
4.1 78
4.2 80
4.3 77
4.4 80
0
0
0
0
0
0
4.1 70
4.2 73
4.3 77
4.4 78
0
0
0
0
0
0
4.1 80
4.2 80
4.3 78
4.4 70
0
0
0
0
0
0
4.1 70
4.2 80
4.3 77
4.4 80
0
0
0
0
0
0
4.1 80
4.2 82
4.3 100
4.4 78
0
0
0
0
0
0
4.1 78
4.2 90
4.3 80
4.4 80
0
0
0
0
0
0
4.1 78
4.2 78
4.3 77
4.4 80
0
0
0
0
0
0
4.1 70
4.2 75
4.3 77
4.4 75
0
0
0
0
0
0
4.1 70
4.2 75
4.3 77
4.4 76
0
0
0
0
0
0
4.1 80
4.2 75
4.3 70
4.4 78
0
0
0
0
0
0
4.1 75
4.2 70
4.3 77
4.4 75
0
0
0
0
0
0
Rekap
SDS NURUL IKHLAS
CILINCING
60
Phone
KRITERIA
NILAI
DESKRIPSI
KD NILAI PREDIKAT

dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan
TUNTAS
dengan perkalian dan pembagian pecahan dan 4.2

desimal, dan sudah baik dalam menyelesaikan 80 B
masalah yang berkaitan dengan penjumlahan
dan pengurangan dua pecahan

menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
TUNTAS
perbandingan dua besaran yang berbeda 4.3

(kecepatan, debit), dan cukup baik dalam 80 B
penjumlahan dan pengurangan dua pecahan

TUNTAS

desimal, dan cukup baik dalam menyelesaikan 76 C
masalah yang berkaitan dengan perbandingan
dua besaran yang berbeda (kecepatan, debit)
desimal, dan cukup baik dalam menyelesaikan
TU

TUNTAS
perkalian dan pembagian pecahan dan 4.2

desimal, dan cukup baik dalam menyelesaikan 78 B
masalah yang berkaitan dengan skala pada
denah

TUNTAS
dengan penjumlahan dan pengurangan dua 4.1

pecahan, dan cukup baik dalam 76 C
skala pada denah

TUNTAS

desimal, dan sudah baik dalam menyelesaikan 100 A

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

denah

TUNTAS
dengan perbandingan dua besaran yang 4.3

berbeda (kecepatan, debit), dan sudah baik 100 A
dengan skala pada denah

TUNTAS


TUNTAS
penjumlahan dan pengurangan dua pecahan, 4.1

dan sudah baik dalam menyelesaikan masalah 100 A
yang berkaitan dengan perbandingan dua
besaran yang berbeda (kecepatan, debit)

TUNTAS

denah
TUNTAS
denah

TUNTAS

skala pada denah, dan cukup baik dalam 4.4 76 C
perkalian dan pembagian pecahan dan desimal

TUNTAS
dengan penjumlahan dan pengurangan dua

pecahan, dan cukup baik dalam 4.1 80 B
perbandingan dua besaran yang berbeda
(kecepatan, debit)

TUNTAS
skala pada denah, dan cukup baik dalam 4.4

menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan 80 B
perbandingan dua besaran yang berbeda
(kecepatan, debit)

TUNTAS

desimal, dan cukup baik dalam menyelesaikan 76 C
denah

TUNTAS

skala pada denah, dan cukup baik dalam 4.4 78 B
TUNTAS
skala pada denah, dan cukup baik dalam 4.4 78 B

sudah baik dalam menyelesaikan masalah
TUNTAS
yang berkaitan dengan perkalian dan

pembagian pecahan dan desimal, dan cukup 4.2 78 B
baik dalam menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan perbandingan dua besaran
yang berbeda (kecepatan, debit)

TUNTAS

desimal, dan sudah baik dalam menyelesaikan 80 B

TUNTAS
dengan skala pada denah, dan cukup baik 4.4

dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan 78 B
dengan penjumlahan dan pengurangan dua
pecahan

TUNTAS

penjumlahan dan pengurangan dua pecahan, 4.1 80 B
dan cukup baik dalam menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan skala pada denah

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

(kecepatan, debit), dan sudah baik dalam 100 A
skala pada denah

TUNTAS


TUNTAS
dengan skala pada denah, dan sudah baik 4.4

dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan 80 B
dengan perbandingan dua besaran yang
berbeda (kecepatan, debit)

TUNTAS


TUNTAS

TUNT

TUNTAS
penjumlahan dan pengurangan dua pecahan, 4.1

dan cukup baik dalam menyelesaikan masalah 80 B
yang berkaitan dengan perbandingan dua
besaran yang berbeda (kecepatan, debit)

TUNTAS

perkalian dan pembagian pecahan dan desimal
sudah baik dalam

menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan 4.1
sudah baik yang berkaitan dengan 76 C
perkalian dan pembagian
pecahan dan desimal pecahan dan desimal, dan
menyelesaikan masalah sudah baik dalam

yang berkaitan dengan
perbandingan dua besaran sudah baik 72 C
perbandingan dua besaran
yang berbeda (kecepatan, yang berbeda (kecepatan,
debit) debit), dan
sudah baik dalam

sudah baik dalam

sudah baik dalam

menyelesaikan masalah menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan yang berkaitan dengan 4.4
sudah baik 70 C
penjumlahan dan penjumlahan dan
pengurangan dua pecahan pengurangan dua pecahan,
dan
sangat baik dalam

sangat baik yang berkaitan dengan 73 C

debit) debit), dan
debit) debit), dan
sangat baik dalam

sangat baik yang berkaitan dengan 75 C
menyelesaikan masalah sangat baik dalam

perbandingan dua besaran sangat baik 76 C
debit) debit), dan

debit) debit), dan
sangat baik dalam

sangat baik 77 B
dan
sangat baik dalam

sangat baik yang berkaitan dengan 77 B
sangat baik dalam
sudah baik dalam

menyelesaikan masalah 4.2
yang berkaitan dengan sudah baik 70 C
yang berkaitan dengan skala
skala pada denah pada denah, dan
sudah baik dalam

sudah baik 70 C
dan
sudah baik dalam

sudah baik dalam

sudah baik dalam

sudah baik dalam
sudah baik dalam

sudah baik dalam

sudah baik yang berkaitan dengan 77 B
sudah baik dalam

sudah baik dalam

sudah baik 70 C
dan
sudah baik dalam

sudah baik dalam
menyelesaikan masalah sangat baik dalam

perbandingan dua besaran sangat baik 78 B
debit) debit), dan
sangat baik dalam

sudah baik dalam

yang berkaitan dengan sudah baik 77 B

debit) debit), dan

debit) debit), dan
debit) debit), dan
sudah baik dalam

sudah baik 70 C
dan

debit) debit), dan
DESKRIPSI
sudah baik dalam

sudah baik yang berkaitan dengan
penjumlahan dan
penjumlahan dan
pengurangan dua pecahan pengurangan dua pecahan
cukup baik dalam

cukup baik yang berkaitan dengan
penjumlahan dan
penjumlahan dan
menyelesaikan masalah cukup baik dalam

perbandingan dua besaran cukup baik
debit) debit)
debit) debit)
cukup baik dalam

yang berkaitan dengan cukup baik
skala pada denah pada denah
cukup baik dalam

sudah baik dalam

penjumlahan dan
penjumlahan dan
cukup baik dalam

penjumlahan dan
penjumlahan dan
cukup baik dalam
penjumlahan dan
penjumlahan dan
sudah baik dalam

yang berkaitan dengan sudah baik
sudah baik dalam

cukup baik dalam

penjumlahan dan
penjumlahan dan

perbandingan dua besaran sudah baik
debit) debit)
sudah baik dalam

sudah baik dalam
cukup baik dalam

pecahan dan desimal pecahan dan desimal

debit) debit)

debit) debit)
cukup baik dalam

cukup baik dalam

penjumlahan dan
penjumlahan dan
cukup baik dalam
penjumlahan dan
penjumlahan dan

debit) debit)

debit) debit)
cukup baik dalam

penjumlahan dan
penjumlahan dan
cukup baik dalam

cukup baik dalam

penjumlahan dan
penjumlahan dan
cukup baik dalam
penjumlahan dan
penjumlahan dan
sudah baik dalam

sudah baik dalam

penjumlahan dan
penjumlahan dan

debit) debit)
cukup baik dalam

penjumlahan dan
penjumlahan dan
cukup baik dalam

penjumlahan dan
penjumlahan dan
penjumlahan dan
penjumlahan dan

debit) debit)
cukup baik dalam

pecahan dan desimal pecahan dan desimal
Mata Pelajaran Seni Budaya dan Prakarya
PREDIKAT
4.1 80
4.2 77
4.3 82
4.4 78
0
0
0
0
0
0
4.1 78
4.2 77
4.3 80
4.4 76
0
0
0
0
0
0
4.1 78
4.2 77
4.3 75
4.4 76
0
0
0
0
0
0
4.1 78
4.2 78
4.3 75
4.4 77
0
0
0
0
0
0
4.1 78
4.2 76
4.3 75
4.4 77
0
0
0
0
0
0
4.1 80
4.2 79
4.3 78
4.4 85
0
0
0
0
0
0
4.1 78
4.2 75
4.3 78
4.4 77
0
0
0
0
0
0
4.1 90
4.2 82

4.3 80
4.4 80
0
0
0
0
0
0
4.1 78
4.2 90
4.3 80
4.4 80
0
0
0
0
0
0
4.1 77
4.2 75
4.3 76
4.4 77
0
0
0
0
0
0
4.1 90
4.2 85
4.3 80
4.4 82
0
0
0
0
0
0
4.1 90
4.2 90

4.3 80
4.4 82
0
0
0
0
0
0
4.1 78
4.2 78
4.3 76
4.4 77
0
0
0
0
0
0
4.1 78
4.2 80
4.3 77
4.4 77
0
0
0
0
0
0
4.1 78
4.2 80
4.3 78
4.4 77
0
0
0
0
0
0
4.1 76
4.2 75

4.3 79
4.4 77
0
0
0
0
0
0
4.1 78
4.2 75
4.3 79
4.4 73
0
0
0
0
0
0
4.1 78
4.2 78
4.3 79
4.4 75
0
0
0
0
0
0
4.1 80
4.2 78
4.3 80
4.4 77
0
0
0
0
0
0
4.1 77
4.2 78

4.3 78
4.4 75
0
0
0
0
0
0
4.1 77
4.2 83
4.3 80
4.4 78
0
0
0
0
0
0
4.1 77
4.2 78
4.3 80
4.4 78
0
0
0
0
0
0
4.1 80
4.2 90
4.3 80
4.4 90
0
0
0
0
0
0
4.1 80
4.2 85

4.3 80
4.4 90
0
0
0
0
0
0
4.1 80
4.2 78
4.3 80
4.4 78
0
0
0
0
0
0
4.1 80
4.2 78
4.3 75
4.4 78
0
0
0
0
0
0
4.1 78
4.2 78
4.3 75
4.4 80
0
0
0
0
0
0
4.1 78
4.2 78

4.3 80
4.4 80
0
0
0
0
0
0
4.1 75
4.2 78
4.3 77
4.4 77
0
0
0
0
0
0
Rekap
SDS NURUL IKHLAS
CILINCING
75
Phone
KRITERIA
NILAI
DESKRIPSI
KD NILAI PREDIKAT

TUNTAS
dalam meragakan gerak anggota tubuh melalui 4.3

tari, dan sudah baik dalam menirukan elemen 82 B
musik melalui lagu

TUNTAS
meragakan gerak anggota tubuh melalui tari, 4.3

dan sudah baik dalam membuat karya dari 80 B
bahan alam

TUNTAS
dalam membuat karya ekspresi dua dan tiga 4.1

dimensi, dan cukup baik dalam meragakan 78 B
gerak anggota tubuh melalui tari

TAS
membuat karya ekspresi dua dan tiga dimensi,

TUNTAS
membuat karya ekspresi dua dan tiga dimensi, 4.1

dan cukup baik dalam meragakan gerak 78 B
anggota tubuh melalui tari

TUNTAS

dimensi, dan cukup baik dalam meragakan 78 B

TUNTAS
membuat karya dari bahan alam, dan sudah 4.4

baik dalam meragakan gerak anggota tubuh 85 B
melalui tari

TUNTAS

dan cukup baik dalam menirukan elemen 78 B
musik melalui lagu
UNTAS

dalam 0, dan sudah baik dalam meragakan 4.1 90 A
TUNTAS

dalam 0, dan sudah baik dalam meragakan 4.1 90 A

TUNTAS
dalam menirukan elemen musik melalui lagu, 4.2

dan sudah baik dalam membuat karya 90 A
ekspresi dua dan tiga dimensi

TUNTAS

musik melalui lagu

TUNTAS

dan sudah baik dalam meragakan gerak 90 A

UNTAS

TUNTAS


TUNTAS

dan sudah baik dalam meragakan gerak 78 B

TUNTAS

dan sudah baik dalam meragakan gerak 80 B

TUNTAS
menirukan elemen musik melalui lagu, dan 4.2

sudah baik dalam membuat karya dari bahan 80 B
alam

UNTAS

TUNTAS

musik melalui lagu

TUNTAS

dan cukup baik dalam membuat karya dari 79 B
bahan alam

TUNTAS
sudah baik dalam meragakan gerak anggota 4.3

tubuh melalui tari, dan cukup baik dalam 79 B
membuat karya dari bahan alam

TUNTAS

dimensi, dan sudah baik dalam membuat 80 B
karya dari bahan alam

UNTAS

TUNTAS

bahan alam

TUNTAS

sudah baik dalam membuat karya ekspresi dua 83 B
dan tiga dimensi

TUNTAS

dan sudah baik dalam membuat karya 80 B

TUNTAS

sudah baik dalam membuat karya ekspresi dua 90 A
dan tiga dimensi

UNTAS
dalam membuat karya dari bahan alam, dan 4.4

TUNTAS
dalam membuat karya dari bahan alam, dan 4.4

dan tiga dimensi

TUNTAS

dimensi, dan sudah baik dalam menirukan 80 B
elemen musik melalui lagu

TUNTAS

dan cukup baik dalam meragakan gerak 80 B

TUNTAS
membuat karya dari bahan alam, dan cukup 4.4

baik dalam meragakan gerak anggota tubuh 80 B
melalui tari

UNTAS

TUNTAS


TUNTAS

cukup baik dalam membuat karya ekspresi dua 78 B
dan tiga dimensi
sudah baik dalam

meragakan gerak anggota 4.2
sudah baik meragakan gerak anggota 77 B
tubuh melalui tari
tubuh melalui tari, dan
sudah baik dalam

tubuh melalui tari
sudah baik dalam membuat

membuat karya ekspresi 4.3
dimensi, dan

membuat karya ekspresi
dimensi, dan

dimensi, dan
membuat karya dari bahan sudah baik dalam membuat 4.3

sudah baik 78 B
alam karya dari bahan alam, dan

dimensi, dan
0 sangat baik sangat baik dalam 0, dan 4.3 80 B

0 sangat baik sangat baik dalam 0, dan 4.3 80 B
sangat baik dalam

menirukan elemen musik 4.1
sangat baik menirukan elemen musik 78 B
melalui lagu
melalui lagu, dan

dimensi, dan
sangat baik dalam membuat

sangat baik karya ekspresi dua dan tiga 80 B
dimensi, dan

dimensi, dan

dimensi, dan
sudah baik dalam

sudah baik menirukan elemen musik 77 B
melalui lagu
melalui lagu, dan
sudah baik dalam

melalui lagu
melalui lagu, dan
sudah baik dalam

tubuh melalui tari
sudah baik dalam
tubuh melalui tari
sudah baik dalam

tubuh melalui tari
sudah baik dalam

tubuh melalui tari

dimensi, dan
sudah baik dalam

melalui lagu
sudah baik dalam
melalui lagu
melalui lagu, dan
sudah baik dalam

melalui lagu
melalui lagu, dan
sudah baik dalam

tubuh melalui tari
sangat baik dalam

sangat baik menirukan elemen musik 80 B
melalui lagu
melalui lagu, dan
membuat karya dari bahan sangat baik dalam membuat 4.1

sangat baik 80 B
membuat karya dari bahan sangat baik dalam membuat 4.1
sangat baik 80 B

dimensi, dan

dimensi, dan
membuat karya dari bahan sudah baik dalam membuat 4.3

sudah baik 75 B
sudah baik dalam

tubuh melalui tari
sudah baik dalam
tubuh melalui tari
sudah baik dalam

melalui lagu
melalui lagu, dan
DESKRIPSI
sudah baik dalam

menirukan elemen musik
sudah baik menirukan elemen musik
melalui lagu
melalui lagu
membuat karya dari bahan sudah baik dalam membuat

sudah baik
alam karya dari bahan alam
cukup baik dalam

meragakan gerak anggota
cukup baik meragakan gerak anggota
tubuh melalui tari
tubuh melalui tari
cukup baik dalam

cukup baik dalam
tubuh melalui tari
tubuh melalui tari
cukup baik dalam

tubuh melalui tari
tubuh melalui tari
sudah baik dalam

sudah baik meragakan gerak anggota
tubuh melalui tari
tubuh melalui tari
cukup baik dalam

cukup baik menirukan elemen musik
melalui lagu
melalui lagu
sudah baik dalam

tubuh melalui tari
sudah baik dalam
tubuh melalui tari
tubuh melalui tari

dimensi
cukup baik dalam

melalui lagu
melalui lagu
sudah baik dalam

tubuh melalui tari
tubuh melalui tari
sudah baik dalam

tubuh melalui tari
sudah baik dalam
tubuh melalui tari
tubuh melalui tari
sudah baik dalam

tubuh melalui tari
tubuh melalui tari
sudah baik dalam

tubuh melalui tari
tubuh melalui tari

sudah baik
cukup baik dalam

melalui lagu
cukup baik dalam
melalui lagu
melalui lagu
membuat karya dari bahan cukup baik dalam membuat

cukup baik

cukup baik

sudah baik

cukup baik
cukup baik

dimensi

dimensi

dimensi

dimensi
sudah baik dalam

sudah baik menirukan elemen musik
melalui lagu
melalui lagu
cukup baik dalam

tubuh melalui tari
tubuh melalui tari
cukup baik dalam

tubuh melalui tari
tubuh melalui tari

dimensi
cukup baik dalam membuat

cukup baik karya ekspresi dua dan tiga
dimensi
Mata Pelajaran Pend. Jasmani, Olah Raga, dan Kesehat
PREDIKAT
4.1 80
4.2 80
4.3 80
4.4
0
0
0
0
0
0
4.1 80
4.2 80
4.3 78
4.4
0
0
0
0
0
0
4.1 80
4.2 78
4.3 78
4.4
0
0
0
0
0
0
4.1 80
4.2 80
4.3 77
4.4
0
0
0
0
0
0
4.1 78
4.2 78
4.3 75
4.4
0
0
0
0
0
0
4.1 83
4.2 90
4.3 80
4.4
0
0
0
0
0
0
4.1 80
4.2 80
4.3 77
4.4
0
0
0
0
0
0
4.1 85
4.2 90

4.3 80
4.4
0
0
0
0
0
0
4.1 88
4.2 86
4.3 80
4.4
0
0
0
0
0
0
4.1 75
4.2 78
4.3 80
4.4
0
0
0
0
0
0
4.1 84
4.2 90
4.3 83
4.4
0
0
0
0
0
0
4.1 82
4.2 90

4.3 87
4.4
0
0
0
0
0
0
4.1 75
4.2 80
4.3 77
4.4
0
0
0
0
0
0
4.1 80
4.2 78
4.3 76
4.4
0
0
0
0
0
0
4.1 80
4.2 78
4.3 77
4.4
0
0
0
0
0
0
4.1 75
4.2 78

4.3 78
4.4
0
0
0
0
0
0
4.1 80
4.2 77
4.3 76
4.4
0
0
0
0
0
0
4.1 77
4.2 75
4.3 80
4.4
0
0
0
0
0
0
4.1 78
4.2 80
4.3 78
4.4
0
0
0
0
0
0
4.1 75
4.2 77

4.3 78
4.4
0
0
0
0
0
0
4.1 82
4.2 78
4.3 76
4.4
0
0
0
0
0
0
4.1 75
4.2 83
4.3 77
4.4
0
0
0
0
0
0
4.1 85
4.2 90
4.3 83
4.4
0
0
0
0
0
0
4.1 78
4.2 85

4.3 80
4.4
0
0
0
0
0
0
4.1 77
4.2 80
4.3 80
4.4
0
0
0
0
0
0
4.1 75
4.2 78
4.3 80
4.4
0
0
0
0
0
0
4.1 79
4.2 75
4.3 80
4.4
0
0
0
0
0
0
4.1 75
4.2 80

4.3 80
4.4
0
0
0
0
0
0
4.1 78
4.2 75
4.3 78
4.4
0
0
0
0
0
0
Rekap
SDS NURUL IKHLAS
CILINCING
75
Phone
KRITERIA
NILAI
DESKRIPSI
KD NILAI PREDIKAT

dalam mempraktikkan gerak dasar lokomotor
TUNTAS

dan atau tradisional, dan sudah baik dalam 4.1 80 B
mempraktikkan gerak dasar lokomotor dalam
atau tradisional

TUNTAS

atau tradisional, dan sudah baik dalam 4.1 80 B
mempraktikkan pola gerak dasar manipulatif

TUNTAS

mempraktikkan gerak dasar non-lokomotor

TAS

TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS

dan atau tradisional, dan sudah baik dalam 4.2 90 A

TUNTAS


dalam mempraktikkan gerak dasar non-
UNTAS

sederhana dan atau tradisional, dan sudah 4.2 90 A
TUNTAS

sederhana dan atau tradisional, dan sudah 4.2 90 A
baik dalam mempraktikkan pola gerak dasar
manipulatif dalam berbagai bentuk permainan

TUNTAS


TUNTAS

atau tradisional

TUNTAS


UNTAS

TUNTAS

atau tradisional

TUNTAS

atau tradisional

TUNTAS


TUNTAS


UNTAS

TUNTAS

atau tradisional

TUNTAS


sudah baik dalam mempraktikkan pola gerak
TUNTAS
dasar manipulatif dalam berbagai bentuk

permainan sederhana dan atau tradisional, dan 4.3 80 B
sudah baik dalam mempraktikkan gerak dasar
non-lokomotor dalam berbagai bentuk
permainan sederhana dan atau tradisional

TUNTAS

sederhana dan atau tradisional, dan sudah 4.2 80 B
baik dalam mempraktikkan gerak dasar

dalam mempraktikkan pola gerak dasar
UNTAS

dalam mempraktikkan pola gerak dasar
TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS

atau tradisional

TUNTAS


UNTAS

TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS

atau tradisional

TUNTAS


UNTAS

TUNTAS

atau tradisional

TUNTAS

mempraktikkan gerak sudah baik dalam

mempraktikkan gerak dasar
dasar lokomotor dalam
bentuk permainan

bentuk permainan

bentuk permainan

bentuk permainan

bentuk permainan
mempraktikkan gerak sangat baik dalam

dasar non-lokomotor
non-lokomotor dalam 4.3
dalam berbagai bentuk sangat baik 80 B
berbagai bentuk permainan
permainan sederhana dan sederhana dan atau
atau tradisional tradisional, dan

bentuk permainan

dasar non-lokomotor
dasar non-lokomotor

berbagai bentuk permainan sangat baik 80 B
bentuk permainan
mempraktikkan pola gerak sudah baik dalam

mempraktikkan pola gerak
dasar manipulatif dalam 4.1

dasar non-lokomotor

dasar non-lokomotor
dasar non-lokomotor

dasar non-lokomotor
dalam berbagai bentuk sudah baik 75 B

bentuk permainan

bentuk permainan

dasar non-lokomotor
dasar non-lokomotor

bentuk permainan


dasar non-lokomotor


bentuk permainan

dasar non-lokomotor

dasar non-lokomotor

dasar non-lokomotor
dasar non-lokomotor

dasar non-lokomotor



dasar non-lokomotor
dasar non-lokomotor

bentuk permainan
DESKRIPSI

bentuk permainan


dasar non-lokomotor
non-lokomotor dalam
dalam berbagai bentuk sudah baik
atau tradisional tradisional







bentuk permainan


bentuk permainan
bentuk permainan

bentuk permainan



bentuk permainan
bentuk permainan


dasar non-lokomotor
non-lokomotor dalam

bentuk permainan

bentuk permainan
bentuk permainan


bentuk permainan


bentuk permainan
bentuk permainan

bentuk permainan

bentuk permainan

dasar non-lokomotor
non-lokomotor dalam

bentuk permainan
bentuk permainan

dasar non-lokomotor
non-lokomotor dalam
Mata Pelajaran Bahasa Inggris
PREDIKAT
4.1 90
4.2 75
4.3 88
4.4 90
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 80
4.2 75
4.3 85
4.4 80
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 92
4.2 80
4.3 96
4.4 90
4.5
3 Andi Ridfi Ramadhan 89.50 90 A
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 85
4.2 80
4.3 90
4.4 80
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 90
4.2 95
4.3 97
4.4 90
4.5
5 Deniz Farshad Al-Fathan 93.00 93 A
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 86
4.2 90
4.3 92
4.4 90
4.5
6 Dimas Adi Al Alani 89.50 90 A
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 84
4.2 100
4.3 92
4.4 90
7 Fadhilah Maharani 4.5 91.50 92 A
7 Fadhilah Maharani 91.50 92 A
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 85
4.2 90
4.3 82
4.4 85
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 83
4.2 85
4.3 80
4.4 90
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 84
4.2 80
4.3 80
4.4 90
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 87
4.2 90
4.3 98
4.4 90
4.5
11 Gibran Al Hafidz 91.25 91 A
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 82
4.2 90
4.3 96
4.4 90
4.5
12 Hafiz Aris Pratama 89.50 90 A
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 82
4.2 80
4.3 85
4.4 90
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 80
4.2 84
4.3 75
4.4 80
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 80
4.2 90
4.3 97
4.4 90
4.5
15 Kayla Nur Syafitri 89.25 89 A
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 86
4.2 80
4.3 86
4.4 80
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 83
4.2 75
4.3 80
4.4 80
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 86
4.2 90
4.3 98
4.4 90
4.5
18 Muhammad Nazriel Akbar Ar-Rhizieq 91.00 91 A
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 86
4.2 80
4.3 90
4.4 90
4.5
19 Muhammad Rakha Azzhid 86.50 87 A
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 90
4.2 90
4.3 90
4.4 80
4.5
20 Muhamad Haerul Fatah 87.50 88 A
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 82
4.2 90
4.3 90
4.4 90
4.5
21 Nuriel Rivaul Aini 88.00 88 A
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 85
4.2 85
4.3 90
4.4 85
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 88
4.2 90
4.3 90
4.4 95
4.5
23 Shila salsabila 90.75 91 A
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 88
4.2 95
4.3 92
4.4 90
4.5
24 Sulthan Yazid Muzzaki 91.25 91 A
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 95
4.2 90
4.3 90
4.4 90
4.5
25 Surya Agung Pratama 91.25 91 A
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 85
4.2 90
4.3 98
4.4 90
4.5
26 Tania Damayanti 90.75 91 A
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 85
4.2 75
4.3 80
4.4 80
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 85
4.2 80
4.3 85
4.4 80
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 83
4.2 90
4.3 94
4.4 90
4.5
29 Raihana Putri 89.25 89 A
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 90
4.2 90
4.3 90
4.4 90
4.5
30 0 90.00 90 A
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 87
4.2 90
4.3 92
4.4 90
4.5
31 0 89.75 90 A
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 87
4.2 85
4.3 90
4.4 90
4.5
32 0 88.00 88 A
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
33 0
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1
4.2
4.3
34 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
35 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
36 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
37 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
38 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
39 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
40 0
40 0
4.4
4.5
4.6
Rekap
SDS NURUL IKHLAS
CILINCING
70
Phone
KRITERIA
DESKRIPSI
TUNTAS

dalam M1, dan sudah baik dalam M2
TUNTAS

M3, dan sudah baik dalam M2
TUNTAS

TU
TUNTAS
Ananda Bilqis Aprilia sangat baik dalam M3,

dan sudah baik dalam M2
TUNTAS

dalam M3, dan sangat baik dalam M1
TUNTAS

M3, dan sangat baik dalam M1
TUNTAS

TUNTAS
TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS
TUNTAS
Ananda Indah Octavianti sangat baik dalam

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS
Ananda Kresna Fajar Sadewa sangat baik

TUNTAS
Ananda Lum'Atuddiyana sudah baik dalam M1,

TUNTAS
Ananda Lum'Atuddiyana sudah baik dalam M1,
TUNTAS

sangat baik dalam M3, dan sangat baik dalam
M1
TUNTAS

TUNTAS
Ananda Muhamad Haerul Fatah sangat baik

TUNTAS

TUNTAS

TUNT
TUNTAS
Ananda Shila Salsabila sangat baik dalam M4,

dan sangat baik dalam M1
TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

TU
TUNTAS
Ananda Zahra Assyifa F sudah baik dalam M1,

TUNTAS
Ananda Raihana Putri sangat baik dalam M3,

TUNTAS
Ananda 0 sangat baik dalam M1, dan sangat

baik dalam M1
TUNTAS
Ananda 0 sangat baik dalam M3, dan sangat

baik dalam M1
TUNTAS
Ananda 0 sangat baik dalam M3, dan sudah

baik dalam M2
Mata Pelajaran Komputer
PREDIKAT
4.1 88
4.2 90
4.3 85
4.4 87
4.5 87
1 Althaf Kiyano Farshad 87.40 87 A
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 88
4.2 85
4.3 87
4.4 85
4.5 80
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 90
4.2 90
4.3 85
4.4 87
4.5 87
3 Andi Ridfi Ramadhan 87.80 88 A
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 80
4.2 80
4.3 85
4.4 86
4.5 85
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 87
4.2 88
4.3 83
4.4 80
4.5 87
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 88
4.2 85
4.3 87
4.4 83
4.5 80
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 80
4.2 90
4.3 87
4.4 87

4.5 85
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 85
4.2 85
4.3 87
4.4 85
4.5 87
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 87
4.2 85
4.3 88
4.4 80
4.5 87
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 87
4.2 90
4.3 85
4.4 85
4.5 83
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 90
4.2 90
4.3 90
4.4 85
4.5 87
11 Gibran Al Hafidz 88.40 88 A
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 90
4.2 87
4.3 90
4.4 90
4.5 87
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 87
4.2 88
4.3 85
4.4 85
4.5 87
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 80
4.2 80
4.3 85
4.4 87
4.5 83
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 80
4.2 83
4.3 85
4.4 87
4.5 87
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 90
4.2 83
4.3 87
4.4 85
4.5 85
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 90
4.2 90
4.3 85
4.4 85
4.5 87
17 Lum'atuddiyana 87.40 87 A
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 80
4.2 85

4.3 80
4.4 87
4.5 88
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 85
4.2 83
4.3 80
4.4 85
4.5 85
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 85
4.2 85
4.3 85
4.4 85
4.5 87
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 85
4.2 87
4.3 83
4.4 85
4.5 83
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 90
4.2 87
4.3 90
4.4 85
4.5 83
22 Sandy Septiansyah 87.00 87 A
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 90
4.2 85
4.3 88
4.4 86
4.5 83
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 88
4.2 85
4.3 87
4.4 87
4.5 83
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 85
4.2 85
4.3 80
4.4 87

4.5 83
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 86
4.2 90
4.3 90
4.4 86
4.5 80
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 90
4.2 90
4.3 93
4.4 85
4.5 87
27 Yusrida Manda Sari 89.00 89 A
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 85
4.2 90
4.3 87
4.4 87
4.5 88
28 Zahra Assyifa F 87.40 87 A
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 90
4.2 90
4.3 85
4.4 85
4.5 87
29 Raihana Putri 87.40 87 A
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 80
4.2 85
4.3 85
4.4 86
4.5 87
30 0 84.60 85 B
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 87
4.2 85
4.3 85
4.4 83
4.5 85
31 0 85.00 85 B
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 80
4.2 87
4.3 78
4.4 90
4.5
32 0 83.75 84 B
4.6
32 0 83.75 84 B
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
33 0
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1
4.2
4.3
34 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
35 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
36 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
37 0
4.4
37 0
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
38 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
39 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
40 0
4.4
4.5
4.6
Rekap
SDS NURUL IKHLAS
CILINCING
70
Phone
KRITERIA
DESKRIPSI
TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

TU
TUNTAS
Ananda Bilqis Aprilia sangat baik dalam M24,

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS
TUNTAS M22, dan sudah baik dalam M21

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS
Ananda Indah Octavianti sangat baik dalam

TUNTAS

TUNTAS
TUNTAS

TUNTAS
Ananda Kresna Fajar Sadewa sangat baik

TUNTAS
Ananda Lum'Atuddiyana sangat baik dalam

TAS

sangat baik dalam M25, dan sudah baik dalam
TUNTAS

sangat baik dalam M25, dan sudah baik dalam
M21
TUNTAS

TUNTAS
Ananda Muhamad Haerul Fatah sangat baik

TUNTAS

TU
TUNTAS

TUNTAS
Ananda Shila Salsabila sangat baik dalam M21,

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS
TUNTAS dalam M24, dan sudah baik dalam M23

TUNTAS
Ananda Yusrida Manda Sari sangat baik dalam

TUNTAS
Ananda Zahra Assyifa F sangat baik dalam

TUNTAS
Ananda Raihana Putri sangat baik dalam M21,

TUNTAS

baik dalam M21
TUNTAS

baik dalam M24
TUNTAS

baik dalam M23
TUNTAS
baik dalam M23
Mata Pelajaran 0
PREDIKAT
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
2 Andi Firmansyah
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
4 Bilqis Aprilia
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
7 Fadhilah Maharani
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
11 Gibran Al Hafidz
4.4
11 Gibran Al Hafidz
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
13 Indah Octavianti
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
17 Lum'atuddiyana
4.4
17 Lum'atuddiyana
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
23 Shila salsabila
4.4
23 Shila salsabila
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
26 Tania Damayanti
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
28 Zahra Assyifa F
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
29 Raihana Putri
4.4
29 Raihana Putri
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
30 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
31 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
32 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
33 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
34 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
35 0
4.4
35 0
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
36 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
37 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
38 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
39 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
40 0
4.4
4.5
4.6
Rekap
SDS NURUL IKHLAS
CILINCING
0
Phone
KRITERIA
DESKRIPSI
Mata Pelajaran 0
PREDIKAT
4.1
4.2
4.3
4.4
4.1
4.2
4.3
2 Andi Firmansyah
4.4
4.1
4.2
4.3
4.4
4.1
4.2
4.3
4 Bilqis Aprilia
4.4
4.1
4.2
4.3
4.4
4.1
4.2
4.3
4.4
4.1
4.2
7 Fadhilah Maharani 4.3

4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
11 Gibran Al Hafidz
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
13 Indah Octavianti
13 Indah Octavianti
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
17 Lum'atuddiyana
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
23 Shila salsabila
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
26 Tania Damayanti
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
28 Zahra Assyifa F
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
29 Raihana Putri
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
30 0
30 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
31 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
32 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
33 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
34 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
35 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
36 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
37 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
38 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
39 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
40 0
4.4
0
Rekap
SDS NURUL IKHLAS
CILINCING
0
Phone
KRITERIA
DESKRIPSI
Mata Pelajaran 0
PREDIKAT
4.1
4.2
4.3
4.4
4.1
4.2
4.3
2 Andi Firmansyah
4.4
4.1
4.2
4.3
4.4
4.1
4.2
4.3
4 Bilqis Aprilia
4.4
4.1
4.2
4.3
4.4
4.1
4.2
4.3
4.4
4.1
4.2
7 Fadhilah Maharani 4.3

4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
11 Gibran Al Hafidz
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
13 Indah Octavianti
13 Indah Octavianti
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
17 Lum'atuddiyana
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
23 Shila salsabila
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
26 Tania Damayanti
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
28 Zahra Assyifa F
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
29 Raihana Putri
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
30 0
30 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
31 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
32 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
33 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
34 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
35 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
36 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
37 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
38 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
39 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
40 0
4.4
0
Rekap
SDS NURUL IKHLAS
CILINCING
0
Phone
KRITERIA
DESKRIPSI
DAFTAR NILAI PENGETAHUAN
SDS NURUL IKHLAS
KELAS 1 ( SATU ) SEMESTER GANJIL
PA PPKn BI MTK SBdP PJOK B Ing Komp 0 0 0

NO NAMA SISWA
70 65 65 60 75 75 70 70 0 0 0
1 Althaf Kiyano Farshad 81 81 81 78 81 80 89 93 75
2 Andi Firmansyah 79 74 77 76 78 78 78 88
3 Andi Ridfi Ramadhan 76 74 77 75 78 77 92 92
4 Bilqis Aprilia 77 75 77 76 78 78 89 93
5 Deniz Farshad Al-Fathan 75 74 76 74 77 77 97 96
6 Dimas Adi Al Alani 82 83 83 79 82 81 91 91
7 Fadhilah Maharani 77 74 77 74 78 78 92 91
8 Fadzar Ridzky Prastyawan 82 84 84 80 83 81 90 86
9 Fauzila Afifah Anwar 82 83 84 80 82 81 84 85
10 Fahri Okta Febrian 75 74 76 74 77 78 86 89
11 Gibran Al Hafidz 84 84 84 81 83 82 95 96
12 Hafiz Aris Pratama 84 85 85 81 85 84 91 95
13 Indah Octavianti 76 74 76 74 78 78 82 81
14 Jeriko Daffa Alifiandra 76 74 76 75 78 79 76 82
15 Kayla Nur Syafitri 76 74 77 76 78 79 92 96
16 Kresna Fajar Sadewa 76 74 75 74 77 78 85 91
17 Lum'atuddiyana 76 74 76 74 77 78 77 85
Muhammad Nazriel Akbar Ar-
18 76 74 76 74 77 78 93 91
Rhizieq
19 Muhammad Rakha Azzhid 77 75 78 77 79 80 83 89
20 Muhamad Haerul Fatah 75 74 75 74 77 77 79 80
21 Nuriel Rivaul Aini 77 75 78 77 79 79 88 92
22 Sandy Septiansyah 77 74 76 77 79 79 90 88
23 Shila salsabila 84 85 85 81 84 83 91 90
24 Sulthan Yazid Muzzaki 81 81 82 79 82 80 92 94
25 Surya Agung Pratama 76 75 76 77 78 78 93 92
26 Tania Damayanti 76 74 75 74 77 77 93 97
27 Yusrida Manda Sari 76 74 75 75 78 77 83 83
28 Zahra Assyifa F 77 76 77 76 78 78 82 89
29 Raihana Putri 76 74 75 74 77 77 92 92
30 0 0 0 0 0 0 0 93 97
31 0 0 0 0 0 0 0 89 93
32 0 0 0 0 0 0 0 90 92
33 0 0 0 0 0 0 0
34 0 0 0 0 0 0 0
35 0 0 0 0 0 0 0
36 0 0 0 0 0 0 0
37 0 0 0 0 0 0 0
38 0 0 0 0 0 0 0
39 0 0 0 0 0 0 0
40 0 0 0 0 0 0 0
JUMLAH 2262 2226 2269 2216 2295 2290 2817 2889 75 0 0
RATA-RATA 57 56 57 55 57 57 88 90 75
Kepala Sekolah, Jakarta, 21 DESEMBER 2018

Guru Kelas
DAILIMA SUAT S.Ag SUMINAH

NIP. NIP. -
DAFTAR NILAI KETERAMPILAN
SDS NURUL IKHLAS
PA PPKn BI MTK SBdP PJOK B Ing Komp 0 0 0

NO NAMA SISWA
70 65 65 60 75 75 70 70 0 0 0
1 Althaf Kiyano Farshad 81 81 79 79 79 80 86 87
2 Andi Firmansyah 80 78 78 76 78 79 80 85
3 Andi Ridfi Ramadhan 77 74 76 74 77 79 90 88
4 Bilqis Aprilia 77 76 76 75 77 79 84 83
5 Deniz Farshad Al-Fathan 77 74 74 74 77 77 93 85
6 Dimas Adi Al Alani 84 83 80 82 81 84 90 85
7 Fadhilah Maharani 78 77 77 76 77 79 92 86
8 Fadzar Ridzky Prastyawan 84 84 82 83 83 85 86 86
9 Fauzila Afifah Anwar 85 84 81 83 82 85 85 85
10 Fahri Okta Febrian 76 74 74 75 76 78 84 86
11 Gibran Al Hafidz 86 84 83 84 84 86 91 88
12 Hafiz Aris Pratama 86 86 84 86 86 86 90 89
13 Indah Octavianti 77 75 75 74 77 77 84 86
14 Jeriko Daffa Alifiandra 78 75 76 76 78 78 80 83
15 Kayla Nur Syafitri 78 76 76 76 78 78 89 84
16 Kresna Fajar Sadewa 76 74 75 74 77 77 83 86
17 Lum'atuddiyana 77 75 76 75 76 78 80 87
18 Muhammad
Rhizieq
Nazriel Akbar Ar-
77 74 76 76 78 77 91 84
19 Muhammad Rakha Azzhid 79 79 78 79 79 79 87 84

20 Muhamad Haerul Fatah 76 74 74 75 77 77 88 85
21 Nuriel Rivaul Aini 78 80 78 77 80 79 88 85
22 Sandy Septiansyah 78 80 76 77 78 78 86 87
23 Shila salsabila 86 84 83 85 85 86 91 86
24 Sulthan Yazid Muzzaki 84 83 78 82 84 81 91 86
25 Surya Agung Pratama 78 79 78 78 79 79 91 84
26 Tania Damayanti 77 77 75 74 78 78 91 86
27 Yusrida Manda Sari 78 77 75 75 78 78 80 89
28 Zahra Assyifa F 78 78 76 76 79 78 83 87
29 Raihana Putri 77 77 74 74 77 77 89 87
30 0 0 0 0 0 0 0 90 85
31 0 0 0 0 0 0 0 90 85
32 0 0 0 0 0 0 0 88 84
33 0 0 0 0 0 0 0
34 0 0 0 0 0 0
35 0 0 0 0 0 0
36 0 0 0 0 0 0
37 0 0 0 0 0 0 0
38 0 0 0 0 0 0 0
39 0 0 0 0 0 0
40 0 0 0 0 0 0
JUMLAH 2303 2272 2243 2250 2295 2312 2791 2743 0 0 0
RATA-RATA 58 65 56 56 57 58 87 86

Guru Kelas

NIP. NIP. -
DAFTAR LEGER NILAI RAPOR
SDS NURUL IKHLAS
ASPEK Agama PPKn B.Ind MAT IPA IPS SBdP PJOK MLK1 MLK2 MLK3 ABSENSI
Spiritual
NR
Sosial
Rank
NO NAMA SISWA Jml NR
P&K
KKM 70 65 65 60 75 75 70 70 0 0 0 S I A
Pengetahuan 81 81 81 78 89 93 503 83.83
83.00
1 Althaf Kiyano Farshad Keterampilan 81 81 79 79 86 87 493 82.17 1 0 0 8
Sikap B B
Pengetahuan 79 74 77 76 78 88 472 78.67
79.08
2 Andi Firmansyah Keterampilan 80 78 78 76 80 85 477 79.50 0 0 0 22
Sikap B B
Pengetahuan 76 74 77 75 92 92 486 81.00
80.42
3 Andi Ridfi Ramadhan Keterampilan 77 74 76 74 90 88 479 79.83 2 0 0 16
Sikap B B
Pengetahuan 77 75 77 76 89 93 487 81.17
79.83
4 Bilqis Aprilia Keterampilan 77 76 76 75 84 83 471 78.50 9 0 0 20
Sikap B B
Pengetahuan 75 74 76 74 97 96 492 82.00
80.75
5 Deniz Farshad Al-Fathan Keterampilan 77 74 74 74 93 85 477 79.50 5 0 3 13
Sikap B B
Pengetahuan 82 83 83 79 91 91 509 84.83
84.42
6 Dimas Adi Al Alani Keterampilan 84 83 80 82 90 85 504 84.00 1 1 4 4
Sikap B B
Pengetahuan 77 74 77 74 92 91 485 80.83
80.92
7 Fadhilah Maharani Keterampilan 78 77 77 76 92 86 486 81.00 5 0 0 11
Sikap B B
Pengetahuan 82 84 84 80 90 86 506 84.33
84.25
8 Fadzar Ridzky Prastyawan Keterampilan 84 84 82 83 86 86 505 84.17 0 0 2 6
Sikap B B
Pengetahuan 82 83 84 80 84 85 498 83.00
83.42
9 Fauzila Afifah Anwar Keterampilan 85 84 81 83 85 85 503 83.83 0 0 0 7
Sikap B B
Pengetahuan 75 74 76 74 86 89 474 79.00
78.58
10 Fahri Okta Febrian Keterampilan 76 74 74 75 84 86 469 78.17 3 0 2 23
Sikap B B
Spiritual
NR
Sosial
Rank
P&K
KKM 70 65 65 60 75 75 70 70 0 0 0 S I A
Pengetahuan 84 84 84 81 95 96 524 87.33
86.67
11 Gibran Al Hafidz Keterampilan 86 84 83 84 91 88 516 86.00 6 0 3 2
Sikap B B
Pengetahuan 84 85 85 81 91 95 521 86.83
86.83
12 Hafiz Aris Pratama Keterampilan 86 86 84 86 90 89 521 86.83 3 0 0 1
Sikap B B
Pengetahuan 76 74 76 74 82 81 463 77.17
77.83
13 Indah Octavianti Keterampilan 77 75 75 74 84 86 471 78.50 0 0 0 26
Sikap B B
Pengetahuan 76 74 76 75 76 82 459 76.50
77.25
14 Jeriko Daffa Alifiandra Keterampilan 78 75 76 76 80 83 468 78.00 6 0 4 29
Sikap B B
Pengetahuan 76 74 77 76 92 96 491 81.83
80.83
15 Kayla Nur Syafitri Keterampilan 78 76 76 76 89 84 479 79.83 2 0 4 12
Sikap B B
Pengetahuan 76 74 75 74 85 91 475 79.17
78.58
16 Kresna Fajar Sadewa Keterampilan 76 74 75 74 83 86 468 78.00 1 0 4 23
Sikap B B
Pengetahuan 76 74 76 74 77 85 462 77.00
77.67
17 Lum'atuddiyana Keterampilan 77 75 76 75 80 87 470 78.33 3 27 0 27
Sikap B B
Pengetahuan 76 74 76 74 93 91 484 80.67
80.17
18 Muhammad Nazriel Akbar Ar-Rhizieq Keterampilan 77 74 76 76 91 84 478 79.67 6 0 6 18
Sikap B B
Pengetahuan 77 75 78 77 83 89 479 79.83
80.42
19 Muhammad Rakha Azzhid Keterampilan 79 79 78 79 87 84 486 81.00 0 0 0 16
Sikap B B
Pengetahuan 75 74 75 74 79 80 457 76.17
77.42
20 Muhamad Haerul Fatah Keterampilan 76 74 74 75 88 85 472 78.67 3 0 2 28
Sikap B B
Pengetahuan 77 75 78 77 88 92 487 81.17
81.08
21 Nuriel Rivaul Aini Keterampilan 78 80 78 77 88 85 486 81.00 0 0 0 10
Sikap B B
Pengetahuan 77 74 76 77 90 88 482 80.33
80.50
22 Sandy Septiansyah Keterampilan 78 80 76 77 86 87 484 80.67 4 3 4 15
Spiritual
NR
Sosial
Rank
P&K
22 Sandy Septiansyah KKM 70 65 65 60 75 75 70 70 0 0 0
4S 3I A
4 15
Sikap B B
Pengetahuan 84 85 85 81 91 90 516 86.00
85.92
23 Shila salsabila Keterampilan 86 84 83 85 91 86 515 85.83 0 0 9 3
Sikap B B
Pengetahuan 81 81 82 79 92 94 509 84.83
84.42
24 Sulthan Yazid Muzzaki Keterampilan 84 83 78 82 91 86 504 84.00 0 0 0 4
Sikap B B
Pengetahuan 76 75 76 77 93 92 489 81.50
81.42
25 Surya Agung Pratama Keterampilan 78 79 78 78 91 84 488 81.33 7 0 0 9
Sikap B B
Pengetahuan 76 74 75 74 93 97 489 81.50
80.75
26 Tania Damayanti Keterampilan 77 77 75 74 91 86 480 80.00 1 0 3 13
Sikap B B
Pengetahuan 76 74 75 75 83 83 466 77.67
78.33
27 Yusrida Manda Sari Keterampilan 78 77 75 75 80 89 474 79.00 0 0 3 25
Sikap B B
Pengetahuan 77 76 77 76 82 89 477 79.50
79.58
28 Zahra Assyifa F Keterampilan 78 78 76 76 83 87 478 79.67 3 0 0 21
Sikap B B
Pengetahuan 76 74 75 74 92 92 483 80.50
80.08
29 Raihana Putri Keterampilan 77 77 74 74 89 87 478 79.67 6 6 0 19
Sikap B B
Pengetahuan 0 0 0 0 0 0 93 97 190 23.75
22.81
30 0 Keterampilan 0 0 0 0 0 0 90 85 175 21.88 0 0 0
Sikap 0
Pengetahuan 0 0 0 0 0 0 89 93 182 22.75
22.31
31 0 Keterampilan 0 0 0 0 0 0 90 85 175 21.88 0 0 0
Sikap
Pengetahuan 0 0 0 0 0 0 90 92 182 22.75
22.13
32 0 Keterampilan 0 0 0 0 0 0 88 84 172 21.50 0 0 0
Sikap
Pengetahuan 0 0 0 0 0 0 0 0.00
0.00
33 0 Keterampilan 0 0 0 0 0 0 0 0.00 0 0 0
Sikap 0 0
Pengetahuan 0 0 0 0 0 0 0 0.00
0.00
34 0 Keterampilan 0 0 0 0 0 0 0.00 0 0 0
Spiritual
NR
Sosial
Rank
P&K
KKM
34 0
70 65 65 60 75 75 70 70 0 0 0
0S 0I A
0
Sikap 0 0
Pengetahuan 0 0 0 0 0 0 0 0.00
0.00
35 0 Keterampilan 0 0 0 0 0 0 0.00 0 0 0
Sikap 0
Pengetahuan 0 0 0 0 0 0 0 0.00
0.00
36 0 Keterampilan 0 0 0 0 0 0 0.00 0 0 0
Sikap 0 0
Pengetahuan 0 0 0 0 0 0 0 0.00
0.00
37 0 Keterampilan 0 0 0 0 0 0 0 0.00 0 0 0
Sikap
Pengetahuan 0 0 0 0 0 0 0 0.00
0.00
38 0 Keterampilan 0 0 0 0 0 0 0 0.00 0 0 0
Sikap 0 0
Pengetahuan 0 0 0 0 0 0 0 0.00
0.00
39 0 Keterampilan 0 0 0 0 0 0 0.00 0 0 0
Sikap 0
Pengetahuan 0 0 0 0 0 0 0 0.00
0.00
40 0 Keterampilan 0 0 0 0 0 0 0.00 0 0 0
Sikap 0
Pengetahuan ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### Err:520 Err:520
Jumlah Nilai Err:520
Keterampilan ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### Err:520 Err:520
Nilai Rata-rata Err:520
77 37 53
Nilai Terendah Err:520
Nilai Tertinggi 740

Guru Kelas

NIP. NIP. -
PENCAPAIAN TARGET KURIKULUM
KETUNTASAN BELAJAR DAN TARAF SERAP KURIKULUM
SDS NURUL IKHLAS
KOMPETENSI PENGETAHUAN (KI-3)
Jml Nilai ≥ KKM
Jml Nilai ≤ KKM
Ketuntasan (%)
Kurikulum (%)
Nilai Rata-rata
Jumlah Siswa
Taraf Serap
Kurikulum
Target
KKM
No. Mata Pelajaran
1 Pendidikan Agama & Budi Pekerti 100 70 ### 29 11 40 73

2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 100 65 ### 29 11 40 73
3 Bahasa Indonesia 100 65 ### 29 11 40 73
4 Matematika 100 60 ### 29 11 40 73
5 Ilmu Pengetahuan Alam 100 75 ### 29 11 40 73
6 Ilmu Pengetahuan Sosial 100 75 ### 29 11 40 73
7 Seni Budaya Dan Prakarya 100 70 ### 32 0 32 100
8 Pendidikan Jasmani Olah Raga dan Kesehatan 100 70 ### 32 0 32 100
9 Mulok 1
10 Mulok 2
11 Mulok 3
Jumlah 800 550 ### 238 66 304 635 0

Rata-rata 100 69 ### 30 8 38 79 ###
Jumlah SK/KD yang telah diajarkan

Pencapaian Target Kurikulum : x 100%
Jumlah SK/KD yang telah diprogramkan
Target Kurikulum
Taraf Serap Kurikulum : x Nilai Rata-rata
100
Jumlah siswa ≥ KKM

Ketuntasan :
Jumlah siswa
Mengetahui, Jakarta, 21 DESEMBER 2018

Kepala Sekolah, Guru Kelas
NIP. NIP. -
RAPOR PESERTA DIDIK
SEKOLAH DASAR
(SD)
Nama Peserta Didik :

Surya Agung Pratama
Nomor Induk Siswa

1601 / 0122849894
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

REPUBLIK INDONESIA
RAPOR PESERTA DIDIK
SEKOLAH DASAR
( SD )
Nama Sekolah : SDS NURUL IKHLAS

NPSN :
Alamat Sekolah : JLN BARU GG 2 RT 02 RW 01
No Telpon :
Kode Pos : 14120
Kelurahan/Desa : CILINCING
Kecamatan : CILINCING
Kota / Kabupaten : Jakarta Utara
Provinsi : DKI Jakarta
Website :
E-mail : sds.nurulikhlas.@.com
PETUNJUK PENGGUNAAN
1. Rapor Peserta Didik dipergunakan selama peserta didik yang bersangkutan mengikuti seluruh
program pembelajaran di Sekolah Dasar tersebut;
2. Identitas Sekolah diisi dengan data yang sesuai dengan keberadaan Sekolah Dasar;
3. Daftar Peserta didik diisi oleh data peserta didik yang ada dalam Rapor Peserta Didik ini;
4. Identitas Peserta didik diisi oleh data yang sesuai dengan keberadaan peserta didik;
5. Rapor Peserta Didik harus dilengkapi dengan pas foto berwarna (3 x 4) dan pengisiannya
dilakukan oleh Guru Kelas;
6. Kompetensi inti 1 (KI-1) untuk sikap spiritual diambil dari KI-1 pada muatan pelajaran pendidikan
agama dan budi pekerti dan PPKn;
7. Kompetensi inti 2 (KI-2) untuk sikap sosial diambil dari KI-2 pada muatan pelajaran Pendidikan
Agama dan Budi Pekerti dan PPKn;
8. Kompetensi inti 3 dan 4 (KI-3 dan KI-4) diambil dari KI-3 dan KI-4 pada semua muatan pelajaran;
9. Hasil penilaian pengetahuan dan keterampilan dilaporkan dalam bentuk nilai, predikat dan deskripsi
pencapaian kompetensi mata pelajaran;
10. Hasil penilaian sikap dilaporkan dalam bentuk predikat dan/atau deskripsi;
11. Predikat yang ditulis dalam Rapor Peserta Didik:
A : Sangat Baik
B : Baik
C : Cukup
D : Kurang
12. Deskripsi pengetahuan dan keterampilan ditulis dengan kalimat positif sesuai dengan capaian KD
tertinggi atau terendah dari masing-masing muatan pelajaran yang diperoleh peserta didik. Deskripsi
berisi pengetahuan dan keterampilan yang sangat baik/dan atau baik yang dikuasai dan
penguasaannya belum optimal. Apabila nilai capaian KD muatan pelajaran yang diperoleh dari suatu
muatan pelajaran sama, kolom deskripsi ditulis sesuai dengan capaian untuk semua KD;
13. Laporan Ekstrakurikuler diisi oleh kegiatan ekstrakurikuler yang diikuti oleh peserta didik;
14. Saran–saran diisi tentang hal-hal yang perlu mendapatkan perhatian peserta didik, pendidik, dan
orangtua/wali terutama untuk hal-hal yang tidak didapatkan dari sekolah;
15. Laporan tinggi dan berat badan peserta didik ditulis berdasarkan hasil pengukuran yang dilakukan
pendidik;
16. Laporan kondisi kesehatan fisik diisi dengan deskripsi hasil pemeriksaan yang dilakukan pendidik,
bekerjasama dengan tenaga kesehatan atau puskesmas terdekat;
17. Prestasi diisi dengan prestasi peserta didik yang menonjol;

18. Kolom ketidakhadiran ditulis dengan data akumulasi ketidakhadiran peserta didik karena sakit, izin,
atau tanpa keterangan selama satu semester;
19. Apabila peserta didik pindah, maka dicatat di dalam kolom keterangan pindah.
20 Kolom pernyataan kenaikan kelas diisi keterangan naik atau tinggal kelas.
IDENTITAS PESERTA DIDIK
1. Nama Peserta Didik : Surya Agung Pratama

2. Nomor Induk Siswa : 1601
3. NISN 0122849894
4. Tempat, Tanggal Lahir : Jakarta, 8 Januari 2012
5. Jenis Kelamin : L
6. Agama : Islam
7. Pendidikan Sebelumnya :
8. Alamat Peserta Didik : Jl. Baru Cilincing
Cilincing Jakarta Utara
9. Nama Orang Tua
1) Ayah : Mirdaus
2) Ibu : Rachmawati
11. Pendidikan Orang Tua
1) Ayah : Akademi
2) Ibu : SMA
12. Pekerjaan Orang Tua
1) Ayah : Wiraswasta
2) Ibu : IRT
13. Alamat Orang Tua
1) Jalan : Jl. Baru
2) Kelurahan / Desa : Cilincing
3) Kecamatan : Cilincing
4) Kabupaten/Kota : Jakarta Utara
5) Provinsi : DKI Jakarta
14. Wali Peserta Didik
1) Nama :
2) Pekerjaan :
3) Alamat :
Jakarta, 21 DESEMBER 2018

Pas Foto Ukuran Kepala Sekolah
3X4
DAILIMA SUAT S.Ag

NIP.
RAPOR PESERTA DIDIK DAN PROFIL PESERTA DIDIK
Nama Peserta Didik : Surya Agung Pratama Kelas : 1 ( Satu )

Nomor Induk Siswa : 1601 Semester : Ganjil
Nama Sekolah : SDS NURUL IKHLAS Tahun Pelajaran : 2018/2019
Alamat Sekolah : JLN BARU GG 2 RT 02 RW 01, Kel. CILINCING NISN : 0122849894
A. SIKAP
DESKRIPSI
Ananda Surya Agung Pratama sudah baik dalam ketaatan beribadah, berprilaku syukur, berdo'a sebelum
1 Sikap Spiritual dan sesudah melakukan kegiatan, jujur,
Ananda Surya Agung Pratama sudah baik dalam sikap disiplin, tanggung jawab, percaya diri, kerjasama,
2 Sikap Sosial santun, kreatif.
B. PENGETAHUAN DAN KETRAMPILAN

KKM Satuan Pendidikan= 60
Pengetahuan Ketrampilan
No Muatan Pelajaran
Nilai Predikat Deskripsi Nilai Predikat Deskripsi
Ananda Surya Agung Pratama sudah Ananda Surya Agung Pratama

baik dalam memahami makna al- sudah baik dalam mempraktikkan
1 Pendidikan Agama 76 B Asmau al-Husna: ar-Rahman, ar-
78 B tata cara bersuci, dan sudah baik
dan Budi Pekerti Rahim, dan al-Malik, dan cukup baik dalam melafalkan huruf-huruf
dalam memahami kisah keteladanan hijaiyyah dan harakatnya secara
Nabi Nuh a.s. lengkap
Ananda Surya Agung Pratama sudah

Ananda Surya Agung Pratama
baik dalam mengidentifikasi
sudah baik dalam menjalankan hak,
keberagaman karateristik individu di
2 Pend. Pancasila dan 75 B rumah, dan sudah baik dalam 79 B kewajiban, dan tanggung jawab
Kewarganegaraan mengenal simbol sila-sila Pancasila
sebagai warga masyarakat, dan
sudah baik dalam menyajikan hasil
dalam lambang negara “Garuda
Pancasila”
Ananda Surya Agung Pratama

Ananda Surya Agung Pratama sudah
sudah baik dalam mempraktikkan
baik dalam menjelaskan kegiatan
kegiatan persiapan menulis
persiapan membaca permulaan
permulaan dengan benar, dan
3 Bahasa Indonesia 76 B dengan cara yang benar, dan cukup 78 B sudah baik dalam menyampaikan
baik dalam mengemuka-kan
penjelasan tentang anggota tubuh
kegiatan persiapan menulis
dan panca indera serta
permulaan yang benar secara lisan
perawatannya

baik dalam menjelaskan makna sudah baik dalam menyelesaikan
bilangan cacah sampai dengan 99 masalah yang berkaitan dengan
sebagai banyak anggota suatu skala pada denah, dan sudah baik
4 Matematika 77 B kumpulan objek, dan sudah baik 78 B dalam menyelesaikan masalah yang
dalam mengenal pola bilangan yang berkaitan dengan perbandingan
berkaitan dengan kumpulan dua besaran yang berbeda
benda/gambar/gerakan atau lainnya (kecepatan, debit)
Pengetahuan Ketrampilan
No Muatan Pelajaran
Nilai Predikat Deskripsi Nilai Predikat Deskripsi

baik dalam mengenal gerak anggota sudah baik dalam membuat karya
5 Seni Budaya dan 78 B tubuh melalui tari, dan sudah baik 79 B ekspresi dua dan tiga dimensi, dan
Prakarya dalam mengenal bahan alam dalam sudah baik dalam menirukan
berkarya elemen musik melalui lagu
baik dalam memahami pola gerak sudah baik dalam mempraktikkan
dasar manipulatif dalam berbagai gerak dasar non-lokomotor dalam
Pend. Jasmani, Olah bentuk permainan sederhana dan berbagai bentuk permainan
6 Raga, dan 78 B atau tradisional, dan sudah baik 79 B sederhana dan atau tradisional, dan
Kesehatan dalam memahami gerak dasar non- sudah baik dalam mempraktikkan
lokomotor dalam berbagai bentuk gerak dasar lokomotor dalam
permainan sederhana dan atau berbagai bentuk permainan
tradisional sederhana dan atau tradisional
C. Ekstrakurikuler
Kegiatan Ekstrakurikuler Keterangan
D. Saran-saran
E. Perkembangan Fisik
Semester
No Aspek Yang Dinilai
1 -
1. Tinggi Badan cm cm
2. Berat Badan kg cm
F. Kondisi Kesehatan
No Aspek Fisik Keterangan
1. Pendengaran Baik
2. Penglihatan Baik
3. Gigi Bersih
4.
G. Catatan Prestasi
Semester 1 Semester 2
No
Jenis Prestasi Jenis Prestasi Prestasi
1.
2.
H. Ketidakhadiran
Ketidakhadiran Keputusan: Berdasarkan pencapaian seluruh
kompetensi, peserta didik dinyatakan:
Sakit 7 Hari
Izin Hari Naik/Tinggal*) kelas ……… ( ………………… )
Tanpa Keterangan Hari *) Coret yang tidak perlu
Mengetahui : Jakarta, 21 DESEMBER 2018

Orang Tua / Wali, Guru Kelas
SUMINAH
NIP. -
Kepala Sekolah,
DAILIMA SUAT S.Ag

NIP.
25
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH
Nama Peserta Didik : Althaf Kiyano Farshad
KELUAR
Tanda Tangan Kepala Sekolah dan
Tanggal Kelas yang Sebab-sebab keluar Stempel Sekolah Serta Tanda
ditinggalkan Tangan Orang Tua/Wali
………………………………………………
Kepala Sekolah
DAILIMA SUAT S.Ag

1 ( Satu ) NIP.
Orang Tua / Wali
…………………………………………..
…………………………………………..
Kepala Sekolah
…………………………………………..
NIP.
Orang Tua / Wali
…………………………………………..
…………………………………………..
Kepala Sekolah
…………………………………………..
NIP.
Orang Tua / Wali
…………………………………………..
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH
Nama Peserta Didik : Althaf Kiyano Farshad
No MASUK
1. Nama Siswa :
2. NIS / NISN : ………………………………………………

3. Nama Sekolah Asal : …………………………………………………. Kepala Sekolah
4. Masuk di Sekolah ini : ………………………………………………….
a. Tanggal : ………………………………………………….
b. Di Kelas : …………………………………………………. …………………………………………..

c. Semester : …………………………………………………. NIP.
d. Tahun Pelajaran : ………………………………………………….
1. Nama Siswa : ………………………………………………….
2. NIS / NISN : …………………………………………………. ………………………………………………

a. Tanggal : ………………………………………………….
b. Di Kelas : …………………………………………………. …………………………………………..

c. Semester : …………………………………………………. NIP.
1. Nama Siswa : ………………………………………………….
2. NIS / NISN : …………………………………………………. ………………………………………………

a. Tanggal : ………………………………………………….
b. Di Kelas : …………………………………………………. …………………………………………..

c. Semester : …………………………………………………. NIP.

Rapor K13 KELAS 1 B GANJIL FIX

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Rapor K13 KELAS 1 B GANJIL FIX

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Panduan RAPOR KURIKULUM 2013

INPUT DATA SEKOLAH, DATA SISWA, DAN DATA NILAI

DATA SEKOLAH NILAI KI - 1

DATA SISWA NILAI KI - 2

DATA ABSENSI REKAP NILAI KI -3

RAPORT KURIKULUM 2013 ( KELAS ATAS )

A NILAI CETAK RAPORT

M 2013 ( KELAS ATAS )

1 Aplikasi ini disiapkan sebagai bantuan dalam penulisan Raport

3 Mengisi Data Nilai Siswa:

4 Hasil/Output aplikasi (Cetak Rapor) :

5 Lembar Raport diperoleh dengan mengganti sesuai dengan

Naik/Tinggal*) kelas ……… ( ………………… )

*) Coret yang tidak perlu

IDENTITAS KEPALA SEKOLAH

IDENTITAS WALI KELAS

IDENTITAS GURU MATA PELAJARAN

NO NIS NISN NAMA SISWA JENIS Agama

1 Althaf Kiyano Farshad L Islam

Jakarta 14 Nopember 2011 Jl. Kelapa dua Cilincing Cilincing

KABUPATEN / KOTA PROVINSI SEBELUMNYA NAMA

Jakarta Utara DKI Jakarta Dedi Kurniawan, S.Pd

Jakarta Utara DKI Jakarta Gatot Sumartono

PENDIDIKAN PEKERJAAN NAMA PENDIDIKAN PEKERJAAN Sem 1 Sem 2

Sem 1 Sem 2 Pendengaran Penglihatan Gigi EKSKUL 1

Baik Baik Bersih

KETERANGAN EKSKUL 3 KETERANGAN EKSKUL 4

KETERANGAN EKSKUL 5 KETERANGAN Jenis Prestasi

Prestasi Jenis Prestasi Prestasi Jenis Prestasi

Prestasi Jenis Prestasi Prestasi

NO NIS NISN NAMA SISWA

1 0 0 Althaf Kiyano Farshad

Lebih giat lagi belajar dirumah ya!

Pendidikan Agama dan Budi Pekerti

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

Seni Budaya dan Prakarya

Pendidikan Jasmani Olah Raga dan Kesehatan

Pendidikan Agama dan Budi Pekerti

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

Seni Budaya dan Prakarya

Pendidikan Jasmani Olah Raga dan Kesehatan

Pendidikan Agama dan Budi Pekerti

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

Pendidikan Jasmani Olah Raga dan Kesehatan

Pendidikan Agama dan Budi Pekerti

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

menggunakan kosakata yang tepat dalam percakapan tentang hubungan kekeluargaan

Pendidikan Jasmani Olah Raga dan Kesehatan

BHS. INDONESIA B.INGGRIS

BHS. INDONESIA B.INGGRIS

ketaatan beribadah berprilaku syukur

1 Althaf Kiyano Farshad 3 3

3 Andi Ridfi Ramadhan 3 3

5 Deniz Farshad Al-Fathan 1 3

8 Fadzar Ridzky Prastyawan 3 3

9 Fauzila Afifah Anwar 3 3

10 Fahri Okta Febrian 3 3

12 Hafiz Aris Pratama 3 3

14 Jeriko Daffa Alifiandra 3 3

15 Kayla Nur Syafitri 3 3

16 Kresna Fajar Sadewa 3 3

18 Muhammad Nazriel Akbar Ar-Rhizieq 2 3

19 Muhammad Rakha Azzhid 3 3