Rapor K13 Kls 2 SMT Ganjil

Panduan
Penggunaan
RAPOR KURIKULUM 2013
Aplikasi
KELAS II - SEMESTER GANJIL
SD NEGERI 41 PANGKALPINANG
TAHUN PELAJARAN 2021/2022
INPUT DATA SEKOLAH, DATA SISWA, DAN DATA NILAI
DATA SEKOLAH NILAI KI - 1
DATA SISWA NILAI KI - 2
DATA ABSENSI REKAP NILAI KI - 3
KD KI - 3 REKAP NILAI KI - 4
KD KI - 4 LEGER NILAI
This document belongs to Asmaul Husnah (081388777640)

please do not copy or distribute to the third parties without her permission, t
UM 2013
R GANJIL
KALPINANG
021/2022
CETAK RAPORT
RAPOR H - 1
RAPOR H - 2
RAPOR H - 3
PENCAPAIAN TARGET
KURIKULUM
ah (081388777640)
ithout her permission, thank you.
PETUNJUK PENGGUNAAN APLIKASI
1 Aplikasi ini disiapkan sebagai bantuan dalam penulisan Raport

Kuriklum 2013 pada jenjang SD
2 Mengisi Data Umum:
a. Data Sekolah (diisi sesuai sekolah masing-masing)
b. Input KKM pada data sekolah
c. Data Siswa (diisi sesuai siswa masing-masing, dan dalam menuliskan
tanggal lahir harap diawali dengan tanda petik)
d. Data Absensi (diisi berdasarkan rekap absensi per bulan)
e. KD KI-3 (Pengetahuan) (KD yang tertera pada aplikasi hanya contoh,
dalam pengisiannya cukup ditulis kata kunci dari KD sesuai kelas masing-
masing tanpa diawali huruf kapital karena KD ini akan terhubung dalam
deskripsi raport)
f. KD KI-4 (Keterampilan) (KD yang tertera pada aplikasi hanya contoh,
dalam pengisiannya cukup ditulis kata kunci dari KD sesuai kelas masing-
masing tanpa diawali huruf kapital karena KD ini akan terhubung dalam
deskripsi raport)
3 Mengisi Data Nilai Siswa:

a. Nilai KI-1 (diambil dari rekap jurnal KI-1)
b. Nilai KI-2 (diambil dari rekap jurnal KI-2)
c. Rekap Nilai KI-3 (diambil dari daftar nilai KI-3)
d. Rekap Nilai KI-4 (diambil dari daftar nilai KI-4)
e. Mencetak Legger Rapor baik KI-3 Maupun KI-4
4 Hasil/Output aplikasi (Cetak Rapor) :

a. Legger Kelas
b. Raport H-1 (berisi Cover, Identitas Sekolah, Petunjuk Pengisian Rapor
dan Identitas Peserta Didik)
c. Raport H-2 (berisi Daftar Nilai Peserta Didik)
d. Raport H-3 (berisi Data Mutasi Peserta Didik)
e. Pencapaian target kurikulum
5 Lembar Raport diperoleh dengan mengganti sesuai dengan nomor

absen siswa
6 Sebelum di print out harap di preview terlebih dahulu, pastikan
semua teks tidak ada yang terpotong
7 Baris pada mapel mulok bisa di hapus jika tidak ada muloknya.
8 Pengisian Rapor Semester Genap, jangan lupa menuliskan kolom
Naik atau tinggal kelasnya.
NGGUNAAN APLIKASI
No
Absen
Keputusan: Berdasarkan pencapaian seluruh
kompetensi, peserta didik dinyatakan:
Naik/Tinggal*) kelas ……… ( ………………… )
*) Coret yang tidak perlu

DATA SEKOLAH DAFTAR
IDENTITAS SEKOLAH NO MATA
Nama Sekolah SD Negeri 41 Pangkalpinang 1 Pendidikan Agama

Nomor Statistik Sekolah 10901310 2 Pend. Pancasila da
Alamat Sekolah Jl. Ratna Raya 3 Bahasa Indonesia
Telepon - 4 Matematika
Kode Pos - 5 Seni Budaya dan P
Kelurahan Semabung 6 Pend. Jasmani, Ola
Kecamatan Girimaya 7 Bahasa Inggris
Kabupaten/ Kota Pangkalpinang
Provinsi Kepulauan Bangka Belitung
Website
No 7-9 = Mulok si
E-mail dengan daerah m
Silahkan dirubah!
IDENTITAS KEPALA SEKOLAH
Nama Kepala Sekolah Saripah, S.Pd
NIP 19630301983032004
IDENTITAS WALI KELAS

Nama Wali Kelas Arie Pramana, S.Pd
NIP
Kelas II
Semester Ganjil
Tahun Pelajaran 2021/2022
Tanggal Raport 20 Desember 2021
Tanggal Penyerahan Raport 20 Desember 2021
Kota tempat rapor dikeluarkan Pangkalpinang
IDENTITAS GURU MATA PELAJARAN
Pendidikan Agama dan Budi Pek Siska Novika, S.E
NIP.
PJOK Solimah
NIP.
DAFTAR MATA PELAJARAN & KKM
NILAI KKM
MATA PELAJARAN Kode
Mapel Sekolah
Pendidikan Agama dan Budi Pekerti PA 65
Pend. Pancasila dan Kewarganegaraan PPKn 68
Bahasa Indonesia BI 68
Matematika MTK 62
Seni Budaya dan Prakarya SBdP 68 62
Pend. Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan PJOK 70
Bahasa Inggris Bing 72
No 7-9 = Mulok silahkan disesuaikan

dengan daerah masing-masing ya.
Silahkan dirubah!
DATA PESERTA DIDIK DATA IDENTITAS
NO NIS NISN NAMA SISWA JENIS Agama

KELAMIN
1 Afkar Ronaldo Ramadhan L

2 Ajeng Kamaratih P
3 Alif L
4 Alraisya Nawinda P
5 Annisa Febriani P
6 Aprilio Fernanda L
7 Azka Arnawarma L
8 Deva Pratama L
9 Deven Ganael L
10 Fatimah P
11 Fattah Anugrah Abidavi L
12 Fattan Septayansyah L
13 Fernando Julius Antonius L
14 Harfi Ramadhan P
15 Jhio Abraham L
16 Kayana Putri Salsabila P
17 M. Andreansyah L
18 M. Haikal L
19 Michael Yoel Chen L
20 Putri Dahlia L
21 Rado Pratama L
22 Rhenasya Romadoni P
23 Rico Arya L
24 Riki Ricardo L
25 Rizky Aditya L
26 Saidil L
27 Selfia Arnayani P
28 Shinta Darmawana P
29 Stepen Pratama L
30 Sultan Romadhon L
31 Tasya Yudiansyah P
32 Villianty P
33 Winsky Amora P
DENTITAS
ALAMAT
TEMPAT TANGGAL LAHIR
JALAN KELURAHAN KECAMATAN
ALAMAT PEND AYAH
KABUPATEN / KOTA PROVINSI SEBELUMNYA NAMA

DATA FISIK SISWA
AYAH IBU TINGGI BADAN (cm)
PENDIDIKAN PEKERJAAN NAMA PENDIDIKAN PEKERJAAN Sem 1 Sem 2

ATA FISIK SISWA DATA EKSTRAK
BERAT BADAN (kg) KONDISI KESEHATAN
Sem 1 Sem 2 Pendengaran Penglihatan Gigi EKSKUL 1
Baik Baik Bersih Pramuka


DATA EKSTRAKURIKULER
JENIS EKSTRAKURIKULER YANG DIIKUTI
KETERANGAN EKSKUL 2
Hafal dan mengerti isi Dasadharma dan Trisatya


IS EKSTRAKURIKULER YANG DIIKUTI
KETERANGAN EKSKUL 3 KETERANGAN EKSKUL 4

DATA PRESTASI SISWA
SE
KETERANGAN EKSKUL 5 KETERANGAN Jenis Prestasi

PRESTASI SISWA
SEMESTER I S
Prestasi Jenis Prestasi Prestasi Jenis Prestasi

SEMESTER II
Prestasi Jenis Prestasi Prestasi

DATA ABSENSI PESERTA DIDIK
NO NIS NISN NAMA SISWA
1 0 0 Afkar Ronaldo Ramadhan

2 0 0 Ajeng Kamaratih
3 0 0 Alif
4 0 0 Alraisya Nawinda
5 0 0 Annisa Febriani
6 0 0 Aprilio Fernanda
7 0 0 Azka Arnawarma
8 0 0 Deva Pratama
9 0 0 Deven Ganael
10 0 0 Fatimah
11 0 0 Fattah Anugrah Abidavi
12 0 0 Fattan Septayansyah
13 0 0 Fernando Julius Antonius
14 0 0 Harfi Ramadhan
15 0 0 Jhio Abraham
16 0 0 Kayana Putri Salsabila
17 0 0 M. Andreansyah
18 0 0 M. Haikal
19 0 0 Michael Yoel Chen
20 0 0 Putri Dahlia
21 0 0 Rado Pratama
22 0 0 Rhenasya Romadoni
23 0 0 Rico Arya
24 0 0 Riki Ricardo
25 0 0 Rizky Aditya
26 0 0 Saidil
27 0 0 Selfia Arnayani
28 0 0 Shinta Darmawana
29 0 0 Stepen Pratama
30 0 0 Sultan Romadhon
31 0 0 Tasya Yudiansyah
32 0 0 Villianty
33 0 0 Winsky Amora
JENIS JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER
KELAMIN S I A JML S I A JML S I A JML S I A JML
p 0 0 0 0
P 0 0 0 0
L 0 0 0 0
P 0 0 0 0
P 0 0 0 0
L 0 0 0 0
L 0 0 0 0
L 0 0 0 0
L 0 0 0 0
P 0 0 0 0
L 0 0 0 0
L 0 0 0 0
L 0 0 0 0
P 0 0 0 0
L 0 0 0 0
P 0 0 0 0
L 0 0 0 0
L 0 0 0 0
p 0 0 0 0
L 0 0 0 0
L 0 0 0 0
P 0 0 0 0
L 0 0 0 0
L 0 0 0 0
L 0 0 0 0
L 0 0 0 0
P 0 0 0 0
P 0 0 0
L 0 0 0
L 0 0 0
P 0 0 0
P 0 0 0
P 0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
NOVEMBER DESEMBER TOTAL
S I A JML S I A JML S I A JML
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0
SARAN-SARAN
Lebih giat lagi belajar dirumah ya!

Paculah semangat ananda sewaktu belajar!
Pertahankan prestasi ananda!
Jangan pernah bosan mengulang pelajaran!
Jangan pernah malu untuk bertanya!
Tingkatkan prestrasi ananda!
Fokus, rajin dan lebih semangat lagi!
Lebih giat lagi belajar dirumah ya!
Tingkatkan semangat ananda sewaktu belajar!
Lebih teliti lagi dalam mengerjakan soal ya!
Lebih aktif lagi ketika belajar!
Jangan pernah malu untuk bertanya!
Tingkatkan prestasi ananda!
Banyak belajar di rumah ya!
Tingkatkan semangat belajar ananda!
Lebih rajin mengulang pelajaran di rumah!
Fokus, rajin dan semangat ya!
Lebih rajin mengulang pelajaran di rumah!
Lebih aktif lagi ketika belajar ya nak!
Lebih teliti lagi dalam mengerjakan soal ya!
Lebih aktif lagi ketika belajar ya nak!
Kurangi bercanda sewaktu belajar ya!
DESKRIPSI KOMPETENSI DASAR KI-3 (PENGETAHUAN)
Pendidikan Agama dan Budi Pekerti

3.1
3.2
3.3
3.4
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

3.1
3.2
3.3
3.4
Bahasa Indonesia
3.1
3.2
3.3
3.4
Matematika
3.1
3.2
3.3
3.5
Seni Budaya dan Prakarya
3.1
3.2
3.3
3.4
Pendidikan Jasmani Olah Raga dan Kesehatan

3.1
3.2
Bahasa Sunda
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
Bahasa Inggris
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
Bahasa Arab
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
DESKRIPSI KOMPETENSI DASAR KI-3 (PENGETAHUAN)

Mengetahui huruf hijaiyyah bersambung sesuai dengan makharijul huruf
Memahami pesan-pesan pokok Q.S an-Nas dan Q.S al-'Asr
Memahami makna al-Asmaul al-Husna: al-Quddus, as-Salam dan al-Khaliq
Memahami makna doa sebelum dan sesudah makan

Menjelaskan hubungan gambar pada lambang negara dengan sila-sila Pancasila.
Menceritakan kegiatan sesuai aturan dan tata tertib yang berlaku di rumah.
Mengelompokkan jenis-jenis keberagaman karakteristik individu di rumah.
Menceritakan pengalaman bersatu dalam keberagaman di rumah dan sekolah.
Bahasa Indonesia
Merinci ungkapan, ajakan, perintah, penolakan yang terdapat dalam teks cerita atau lagu
Menguraikan kosakata dan konsep tentang keragaman benda berdasarkan bentuk dan wujudnya
Menentukan kosakata dan konsep tentang lingkungan geografis, kehidupan ekonomi, sosial, dan budaya
Mengenal kosakata dan konsep tentang lingkungan sehat dan lingkungan tidak sehat di lingkungan sekitar
Matematika
Menjelaskan makna bilangan cacah dan menentukan lambangnya berdasarkan nilai tempat dengan menggunakan model
konkret serta cara membacanya
Membandingkan dua bilangan cacah sampai dengan 100.
Menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan yang melibatkan bilangan cacah sampai dengan 100
Menjelaskan nilai dan kesetaraan pecahan mata uang.

Mengenal karya imajinatif dua dan tiga dimensi
Mengenal pola irama sederhana melalui lagu anak-anak
Mengenal gerak keseharian dan alam dalam tari
Mengenal pengolahan bahan alam dan bahan buatan dalam berkarya

Memahami variasi gerak dasar lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif sesuai dengan bentuk permainan sederhana
Memahami bergerak secara seimbang, lentur, dan kuat dalam rangka pengembangan kebugaran jasmani melalui permainan
sederhana
Bahasa Sunda Diisi sesuai mulo

daerah masing2!
A1
A2
A3
A4
A5
A6
Diisi sesuai mulo

Bahasa Inggris daerah masing2
Menyimak guru mengucapkan sapaan, angka-angka (number), pakaian (clothes), buah-buahan (fruits), sayuran (vegetables)
Memahami kata, frasa, atau kalimat pendek dan sederhana.

Memahami teks sederhana dengan lafal dan intonasi yang benar sesuai dengan tema.
Mencocokkan gambar atau situasi.
Mengidentifikasi, menyebutkan, dan menuliskan jenis-jenis sayuran secara tepat.
Diisi sesuai mulo

Bahasa Arab daerah masing2
Diisi sesuai mulo
daerah masing2
C1
C2
C3
C4
C5
C6
uai mulok
masing2!
uai mulok
masing2!
suai mulok
masing2!
suai mulok
masing2!
DESKRIPSI KOMPETENSI DASAR KI-4 (KETERAMPILAN)

4.1
4.2
4.3
4.4

4.1
4.2
4.3
4.4
Bahasa Indonesia
4.1
4.2
4.3
4.4
Matematika
4.1
4.2
4.3
4.5

3.1
3.2
3.3
3.4

4.1
4.2
Bahasa Sunda
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
Bahasa Inggris
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
Bahasa Arab
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
DESKRIPSI KOMPETENSI DASAR KI-4 (KETERAMPILAN)

Melafalkan huruf hijaiyyah bersambung dengan benar dan jelas
Melafalkan dan menunjukkan hafalan surah an-Nas dengan benar
Melafalkan al-Asmul al-Husna al-Quddus, as-Salam dan al-Khaliq
melafalkan doa sebelum makan dan sesudah makan dengan benar dan jelas

Menuliskan hubungan gambar pada lambang negara dengan sila-sila Pancasila.
Menuliskan cerita tentang kegiatan sesuai aturan dan tata tertib yang berlaku di rumah,menceritakan kegiatan sesuai aturan
dan tata tertib yang berlaku di sekolah.
Menuliskan jenis-jenis keberagaman karakteristik individu di rumah
Menuliskan cerita pengalaman melakukan kegiatan yang
mencerminkan persatuan dalam keberagaman di rumah
Bahasa Indonesia
Menirukan ungkapan, ajakan, perintah, penolakan dalam cerita atau lagu anak-anak dengan bahasa yang santun
Melaporkan penggunaan kosakata bahasa Indonesia yang tepat hasil pengamatan tentang keragaman benda berdasarkan
bentuk dan wujudnya
Melaporkan penggunaan kosakata bahasa Indonesia yang tepat atau bahasa daerah hasil pengamatan tentang lingkungan
geografis, kehidupan ekonomi, sosial dan budaya di lingkungan sekitar
Menyajikan penggunaan kosakata bahasa Indonesia yang tepat hasil pengamatan tentang lingkungan sehat dan lingkungan
tidak sehat di lingkungan sekitar
Matematika
Membaca dan menyajikan bilangan cacah dan lambangnya berdasarkan nilai tempat dengan menggunakan model konkret
Mengurutkan bilangan-bilangan cacah sampai dengan 100 dari bilangan terkecil ke bilangan terbesar atau sebaliknya.
Menyelesaikan masalah penjumlahan dan pengurangan bilangan yang melibatkan bilangan cacah sampai dengan 100 dalam
kehidupan sehari hari
Mengurutkan nilai mata uang serta mendemonstrasikan berbagai kesetaraan pecahan mata uang.

Mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi.
Mengenal elemen musik melalui lagu.
Mengenal gerak anggota tubuh melalui tari.
Mengenal bahan alam dalam berkarya.

Mempraktikkan variasi gerak dasar lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha,
dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan sederhana
Mempraktikkan prosedur bergerak secara seimbang, lentur, dan kuat dalam rangka pengembangan kebugaran jasmani mela
permainan sederhana
Diisi sesuai mul

Bahasa Sunda daerah masing2
M1
M2
M3
M4
M5
M6
Diisi sesuai mul

Bahasa Inggris daerah masing2
Mengucapkan kata sapaan, angka-angka (number), pakaian (clothes), buah-buahan (fruits), sayuran (vegetables).
Menulis kata, frasa, atau kalimat pendek dan sederhana.
Membaca teks sederhana dengan lafal dan intonasi yang benar sesuai dengan tema.
Menceritakan gambar atau situasi.
Mengidentifikasi, menyebutkan, dan menuliskan jenis-jenis sayuran secara tepat.
Diisi sesuai mu
Bahasa Arab daerah masing
M31
M32
M33
M34
M35
M36
suai mulok
masing2!
suai mulok
masing2!
esuai mulok
h masing2!
REKAP NILAI KI-3 (PENGETAHUAN)
PEND. AGAMA
PPKn
BHS. INDONESIA SBDP
MATEMATIKA PJOK Mulok 1
LEGER KI-3 Mulok 2
Mulok 3
REKAP NILAI KI-4 (KETERAMPILAN)
PEND. AGAMA
PPKn
BHS. INDONESIA SBDP

Mulok 1
MATEMATIKA PJOK
Mulok 2
LEGER KI-4
Mulok 3
SD NEGERI 41 PANGKALPINANG PENILAIAN KI-1
Jl. Ratna Raya, Kel. Semabung
SIKAP SPIRITUAL
Kec. Girimaya, Pangkalpinang
ketaatan beribadah berprilaku syukur
NO NAMA SISWA
SB B MM PB SB B MM
4 3 2 1 4 3 2
1 Afkar Ronaldo Ramadhan 3 3
2 Ajeng Kamaratih 3 3
3 Alif 3 3
4 Alraisya Nawinda 3
5 Annisa Febriani 3 3
6 Aprilio Fernanda 3 3
7 Azka Arnawarma 3 3
8 Deva Pratama 3 3
9 Deven Ganael 3 3
10 Fatimah 3 3
11 Fattah Anugrah Abidavi 3 3
12 Fattan Septayansyah 3 3
13 Fernando Julius Antonius 3 3
14 Harfi Ramadhan 3 3
15 Jhio Abraham 3 3
16 Kayana Putri Salsabila 3 3
17 M. Andreansyah 3 3
18 M. Haikal 3 3
19 Michael Yoel Chen 3 3

20 Putri Dahlia 3 3
21 Rado Pratama 3 3
22 Rhenasya Romadoni 3 3
23 Rico Arya 3 3
24 Riki Ricardo 3 3
25 Rizky Aditya 3 3
26 Saidil 3 3
27 Selfia Arnayani 3 3
28 Shinta Darmawana 3 3
29 Stepen Pratama 3 3
30 Sultan Romadhon 3 3
31 Tasya Yudiansyah 4 3
32 Villianty 4 3
33 Winsky Amora 4 3
34
35
36
37
38
39
40
ENILAIAN KI-1 Kelas
Semester
AP SPIRITUAL
Tahun Pelajaran
berdo'a sebelum dan sesudah

prilaku syukur jujur
melakukan kegiatan
PREDIKAT
PB SB B MM PB SB B MM PB
1 4 3 2 1 4 3 2 1
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
II
Ganjil
2021/2022
DESKRIPSI
Ananda Afkar Ronaldo Ramadhan sudah baik

dalam ketaatan beribadah, berprilaku syukur,
berdo'a sebelum dan sesudah melakukan
kegiatan, jujur,
Ananda Ajeng Kamaratih sudah baik dalam

ketaatan beribadah, berprilaku syukur, berdo'a
sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, jujur,
Ananda Alif sudah baik dalam ketaatan

beribadah, berprilaku syukur, berdo'a sebelum
dan sesudah melakukan kegiatan, jujur,
Ananda Alraisya Nawinda sudah baik dalam

ketaatan beribadah, berdo'a sebelum dan
sesudah melakukan kegiatan, jujur,
Ananda Annisa Febriani sudah baik dalam

Ananda Aprilio Fernanda sudah baik dalam
Ananda Azka Arnawarma sudah baik dalam

Ananda Deva Pratama sudah baik dalam ketaatan

Ananda Deven Ganael sudah baik dalam ketaatan

Ananda Fatimah sudah baik dalam ketaatan

Ananda Fattah Anugrah Abidavi sudah baik dalam

Ananda Fattan Septayansyah sudah baik dalam

Ananda Fernando Julius Antonius sudah baik
dalam ketaatan beribadah, berprilaku syukur,
berdo'a sebelum dan sesudah melakukan
kegiatan, jujur,
Ananda Harfi Ramadhan sudah baik dalam

Ananda Jhio Abraham sudah baik dalam ketaatan

Ananda Kayana Putri Salsabila sudah baik dalam

Ananda M. Andreansyah sudah baik dalam

Ananda M. Haikal sudah baik dalam ketaatan

Ananda Michael Yoel Chen sudah baik dalam

Ananda Putri Dahlia sudah baik dalam ketaatan
Ananda Rado Pratama sudah baik dalam ketaatan

Ananda Rhenasya Romadoni sudah baik dalam

Ananda Rico Arya sudah baik dalam ketaatan

Ananda Riki Ricardo sudah baik dalam ketaatan

Ananda Rizky Aditya sudah baik dalam ketaatan

Ananda Saidil sudah baik dalam ketaatan

Ananda Selfia Arnayani sudah baik dalam
Ananda Shinta Darmawana sudah baik dalam

Ananda Stepen Pratama sudah baik dalam

Ananda Sultan Romadhon sudah baik dalam

Ananda Tasya Yudiansyah sudah baik dalam

berprilaku syukur, berdo'a sebelum dan sesudah
melakukan kegiatan, jujur,
Ananda Villianty sudah baik dalam berprilaku

syukur, berdo'a sebelum dan sesudah melakukan
kegiatan, jujur,
Ananda Winsky Amora sudah baik dalam

berprilaku syukur, berdo'a sebelum dan sesudah
melakukan kegiatan, jujur,
SD NEGERI 41 PANGKALPINANG PENILAIAN KI-
Jl. Ratna Raya, Kel. Semabung
SIKAP SOSIAL
disiplin tanggung jawab percaya diri

NO NAMA SISWA SB B MM PB SB B MM PB SB
4 3 2 1 4 3 2 1 4
1 Afkar Ronaldo Ramadhan 4 3
2 Ajeng Kamaratih 4 3
3 Alif 2 3
4 Alraisya Nawinda 3 2
5 Annisa Febriani 2 3
6 Aprilio Fernanda 2 3
7 Azka Arnawarma 3 3
8 Deva Pratama 2 3
9 Deven Ganael 2 3
10 Fatimah 3 3
11 Fattah Anugrah Abidavi 3 3 4
12 Fattan Septayansyah 2 3
13 Fernando Julius Antonius 3 3
14 Harfi Ramadhan 3 3
15 Jhio Abraham 2 3
16 Kayana Putri Salsabila 2 3
17 M. Andreansyah 2 3
18 M. Haikal 2 3
19 Michael Yoel Chen 2 3

20 Putri Dahlia 2 3
21 Rado Pratama 2 3
22 Rhenasya Romadoni 2 3
23 Rico Arya 2 3
24 Riki Ricardo 2 3
25 Rizky Aditya 2 3
26 Saidil 2 3
27 Selfia Arnayani 2 3
32 Villianty 4 3
33 Winsky Amora 4 3
PENILAIAN KI-2 Kelas
Semester
SIKAP SOSIAL Tahun Pelajaran
percaya diri kerjasama santun kreatif
PREDIKAT
B MM PB SB B MM PB SB B MM PB SB B MM PB
3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1
3 3 B
3 3 B
3 2 3 B
3 2 3 B
3 2 3 B
3 2 3 B
3 2 B
3 2 3 B
3 2 3 B
3 2 3 B
4 3 B
3 2 3 B
3 2 3 B
3 2 3 B
3 2 3 B
3 2 3 B
3 2 3 B
3 2 3 B
3 2 3 B
3 2 3 B
3 2 3 B
3 2 3 B
3 2 3 B
3 2 3 B
3 2 3 B
3 2 3 B
3 2 3 B
3 2 3 B
3 2 3 B
3 2 3 B
3 2 3 B
3 2 3 B
3 2 3 B
II
Ganjil
2021/2022
DESKRIPSI
Ananda Afkar Ronaldo Ramadhan sangat baik

dalam sikap disiplin, sudah baik dalam sikap
tanggung jawab, percaya diri,
Ananda Ajeng Kamaratih sangat baik dalam sikap

disiplin, sudah baik dalam sikap tanggung jawab,
percaya diri,
Ananda Alif sudah baik dalam sikap tanggung

jawab, percaya diri, santun, dan dengan
bimbingan dan pendampingan yang lebih, akan
mampu meningkatkan sikap kerjasama,
Ananda Alraisya Nawinda sudah baik dalam sikap

disiplin, percaya diri, santun, dan dengan
mampu meningkatkan sikap tanggung jawab,
kerjasama,
Ananda Annisa Febriani sudah baik dalam sikap
tanggung jawab, percaya diri, santun, dan dengan
Ananda Aprilio Fernanda sudah baik dalam sikap

Ananda Azka Arnawarma sudah baik dalam sikap

disiplin, tanggung jawab, percaya diri, dan dengan
Ananda Deva Pratama sudah baik dalam sikap

Ananda Deven Ganael sudah baik dalam sikap

Ananda Fatimah sudah baik dalam sikap disiplin,
Ananda Fattah Anugrah Abidavi sangat baik

dalam sikap percaya diri, kerjasama, sudah baik
dalam sikap disiplin, tanggung jawab, santun,

sikap tanggung jawab, percaya diri, santun, dan
dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih,
akan mampu meningkatkan sikap kerjasama,

dalam sikap disiplin, tanggung jawab, percaya
diri, santun, dan dengan bimbingan dan
pendampingan yang lebih, akan mampu
meningkatkan sikap kerjasama,
Ananda Harfi Ramadhan sudah baik dalam sikap

disiplin, tanggung jawab, percaya diri, santun, dan
Ananda Jhio Abraham sudah baik dalam sikap
Ananda Kayana Putri Salsabila sudah baik dalam

Ananda M. Andreansyah sudah baik dalam sikap

Ananda M. Haikal sudah baik dalam sikap


Ananda Putri Dahlia sudah baik dalam sikap
Ananda Rado Pratama sudah baik dalam sikap


Ananda Rico Arya sudah baik dalam sikap

Ananda Riki Ricardo sudah baik dalam sikap

Ananda Rizky Aditya sudah baik dalam sikap
Ananda Saidil sudah baik dalam sikap tanggung

Ananda Selfia Arnayani sudah baik dalam sikap


Ananda Stepen Pratama sudah baik dalam sikap

Ananda Sultan Romadhon sudah baik dalam sikap
Ananda Tasya Yudiansyah sangat baik dalam

sikap disiplin, sudah baik dalam sikap tanggung
Ananda Villianty sangat baik dalam sikap disiplin,

sudah baik dalam sikap tanggung jawab, percaya
diri, santun, dan dengan bimbingan dan
Ananda Winsky Amora sangat baik dalam sikap

disiplin, sudah baik dalam sikap tanggung jawab,
percaya diri, santun, dan dengan bimbingan dan
PENILAIAN KI-3 (PENGETAHUAN)
Mata Pelajaran Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
Kelas / Semester II Ganjil
KKM Satuan Pendidikan 62
NO NAMA SISWA KD PH NPTS NPAS NA KD NA NR
3.1 85 85 85 85
3.2 85 85 85 85
3.3 85 85 85 85
3.4 85 78 83
0
1 Afkar Ronaldo Ramadhan 84.42 84
0
0.00
3.1 80 80 80 80
3.2 80 80 80 80
3.3 80 80 80
3.4 80 80 80
0
2 Ajeng Kamaratih 80.00 80
0
0.00
3.1 80 80 80 80
3.2 80 80 80 80
3.3 80 80 80
3.4 80 80 80
0
3 Alif 80.00 80
0
0
0
0.00
3.1 80 80 80 80
3.2 80 80 80 80
3.3 80 80 80
3.4 80 80 80
0
4 Alraisya Nawinda 80.00 80
0
0.00
3.1 80 80 80 80
3.2 80 80 80 80
3.3 80 80 80
3.4 80 80 80
0
5 Annisa Febriani 80.00 80
0
0.00
3.1 81 81 81 81
3.2 81 81 81 81
3.3 81 81 81
3.4 81 81 81
0
6 Aprilio Fernanda 81.00 81
0
0.00
3.1 80 81 80 80
3.2 80 81 80 80
3.3 80 80 80
3.4 80 80 80
7 Azka Arnawarma 80.13 80

0
0
0.00
3.1 80 75 80 79
3.2 87 75 80 82
3.3 85 80 83
3.4 80 80 80
0
8 Deva Pratama 81.08 81
0
3.1 80 75 80 79
3.2 87 75 80 82
3.3 85 80 83
3.4 80 80 80
0
9 Deven Ganael 81.08 81
0
0.00
3.1 80 75 80 79
3.2 87 75 80 82
3.3 85 80 83
3.4 80 80 80
0
10 Fatimah 81.08 81
0
0
3.1 80 80 80 80
3.2 80 80 80 80
3.3 80 80 80
3.4 80 80 80
0
11 Fattah Anugrah Abidavi 80.00 80
0
3.1 70 70 70 70
3.2 70 70 70 70
3.3 70 70 70
3.4 70 70 70
0
12 Fattan Septayansyah 70.00 70
0
3.1 81 81 81 81
3.2 81 81 81 81
3.3 81 81 81
3.4 81 81 81
0
13 Fernando Julius Antonius 81.00 81
0
3.1 81 81 81 81
3.2 81 81 81 81
3.3 81 81 81
3.4 81 81 81
0
14 Harfi Ramadhan 81.00 81
0
3.1 88 80 80 84
3.2 90 80 85 86
3.3 86 89 87
3.4 85 90 87
0
15 Jhio Abraham 85.98 86
0
3.1 81 81 81 81
3.2 81 81 81 81
3.3 81 81 81
3.4 81 81 81
0
16 Kayana Putri Salsabila 81.00 81
0
3.1 70 70 70 70
3.2 70 70 70 70
3.3 70 70 70
3.4 70 70 70
0
17 M. Andreansyah 70.00 70
0
3.1 70 75 73 72
3.2 70 75 73 72
3.3 70 84 75
3.4 70 84 75
0
18 M. Haikal 73.33 73
0
3.1 85 85 85 85
3.2 85 90 85 86
3.3 85 85 85
3.4 85 85 85
0
19 Michael Yoel Chen 85.31 85
0
3.1 75 75 75 75
3.2 75 75 75 75
3.3 75 75 75
3.4 75 75 75
0
20 Putri Dahlia 75.00 75
0
3.1 80 80 80 80
3.2 80 80 80 80
3.3 80 80 80
3.4 80 80 80
0
21 Rado Pratama 80.00 80
0
0
0
3.1 80 80 80 80
3.2 80 80 80 80
3.3 80 80 80
3.4 80 80 80
0
22 Rhenasya Romadoni 80.00 80
0
3.1 75 73 73 74
3.2 73 73 73 73
3.3 73 73 73
3.4 73 73 73
0
23 Rico Arya 73.25 73
0
3.1 70 70 70 70
3.2 70 70 70 70
3.3 70 70 70
3.4 70 70 70
0
24 Riki Ricardo 70.00 70
0
3.1 75 75 75 75
3.2 75 75 75 75
3.3 75 75 75
3.4 75 75 75
25 Rizky Aditya 75.00 75

0
0
3.1 80 80 80 80
3.2 80 80 80 80
3.3 80 80 80
3.4 80 80 80
0
26 Saidil 80.00 80
0
3.1 80 80 80 80
3.2 80 80 80 80
3.3 80 80 80
3.4 80 80 80
0
27 Selfia Arnayani 80.00 80
0
0
Rekap
KKM Jl. Ratna Raya, Kel. Semabung
65
Phone -
PREDIKAT
KRITERIA
DESKRIPSI
CATATAN ASMAUL:
Siswa yang memiliki agama yang berbeda,
Deskripsinya ditulis manual ya!
Ananda Afkar Ronaldo Ramadhan sudah Baik

TUNTAS
dalam Mengetahui huruf hijaiyyah bersambung

B sesuai dengan makharijul huruf, dan sudah
Baik dalam Memahami makna doa sebelum dan
sesudah makan
Ananda Ajeng Kamaratih sudah Baik dalam

TUNTAS
Mengetahui huruf hijaiyyah bersambung sesuai

B dengan makharijul huruf, dan sudah Baik
sesuai dengan makharijul huruf
Ananda Alif sudah Baik dalam Mengetahui

TUNTAS
huruf hijaiyyah bersambung sesuai dengan

B makharijul huruf, dan sudah Baik dalam
dengan makharijul huruf
T
Ananda Alraisya Nawinda sudah Baik dalam

TUNTAS

Ananda Annisa Febriani sudah Baik dalam

TUNTAS

Ananda Aprilio Fernanda sudah Baik dalam

TUNTAS

Ananda Azka Arnawarma sudah Baik dalam

TUNTAS

dalam Memahami makna al-Asmaul al-Husna:
al-Quddus, as-Salam dan al-Khaliq
TUNTAS
dalam Memahami makna al-Asmaul al-Husna:
al-Quddus, as-Salam dan al-Khaliq
Ananda Deva Pratama sudah Baik dalam

TUNTAS
Memahami makna al-Asmaul al-Husna: al-

B Quddus, as-Salam dan al-Khaliq, dan sudah
Baik dalam Mengetahui huruf hijaiyyah
bersambung sesuai dengan makharijul huruf
Ananda Deven Ganael sudah Baik dalam

TUNTAS

Ananda Fatimah sudah Baik dalam Memahami

TUNTAS
makna al-Asmaul al-Husna: al-Quddus, as-

B Salam dan al-Khaliq, dan sudah Baik dalam
Ananda Fattah Anugrah Abidavi sudah Baik
TUNTAS

Ananda Fattan Septayansyah cukup baik dalam

TUNTAS

C dengan makharijul huruf, dan cukup baik
Ananda Fernando Julius Antonius sudah Baik

TUNTAS

Ananda Harfi Ramadhan sudah Baik dalam

TUNTAS

TUNTAS
Ananda Jhio Abraham sudah Baik dalam

TUNTAS

Ananda Kayana Putri Salsabila sudah Baik

TUNTAS

Ananda M. Andreansyah cukup baik dalam

TUNTAS

Ananda M. Haikal sudah Baik dalam Memahami

AS
makna al-Asmaul al-Husna: al-Quddus, as-

Ananda M. Haikal sudah Baik dalam Memahami
TUNTAS makna al-Asmaul al-Husna: al-Quddus, as-
C Salam dan al-Khaliq, dan cukup baik dalam
Ananda Michael Yoel Chen sudah Baik dalam

TUNTAS
Memahami pesan-pesan pokok Q.S an-Nas dan

B Q.S al-'Asr, dan sudah Baik dalam Mengetahui
makharijul huruf
Ananda Putri Dahlia sudah Baik dalam

TUNTAS

Ananda Rado Pratama sudah Baik dalam

TUNTAS

T
Ananda Rhenasya Romadoni sudah Baik dalam

TUNTAS

Ananda Rico Arya cukup baik dalam

TUNTAS

dalam Memahami pesan-pesan pokok Q.S an-
Nas dan Q.S al-'Asr
Ananda Riki Ricardo cukup baik dalam

TUNTAS

Ananda Rizky Aditya sudah Baik dalam

TUNTAS

TUNTAS
Ananda Saidil sudah Baik dalam Mengetahui

TUNTAS

B makharijul huruf, dan sudah Baik dalam
Ananda Selfia Arnayani sudah Baik dalam

TUNTAS

Mata Pelajaran Pend. Pancasila dan Kewarganegaraan
3.1 75 80 80 78
3.2 93 78 75 85
3.3 85 81 84
3.4 85 78 82
0
3.1 86 85 80 84
3.2 90 80 75 84
3.3 78 77 78
3.4 75 80 77
0
3.1 80 80 76 79
3.2 75 75 74 75
3.3 75 70 73
3 Alif 75.77 76
3.4 75 78 76
0
3.1 78 75 70 75
3.2 75 70 72 73
3.3 70 70 70
3.4 74 70 73
0
3.1 68 70 70 69
3.2 68 65 68 67
3.3 65 70 67
3.4 71 70 71
3.1 88 90 85 88
3.2 88 85 80 85
3.3 82 80 81
3.4 84 80 83
0
3.1 78 80 78 79
3.2 80 82 80 81
3.3 82 70 78
3.4 86 80 84
0
3.1 78 75 70 75
3.2 76 75 68 74
3.3 79 75 78
3.4 68 70 69
0
3.1 85 80 81 83
3.2 84 78 78 81
3.3 80 80 80
3.4 80 81 80
0
3.1 83 71 75 78
3.2 84 70 70 77
3.3 80 80 80
10 Fatimah 76.17 76
3.4 70 70 70
0
3.1 83 75 74 79
3.2 84 70 75 78
3.3 76 70 74
3.4 78 75 77
3.1 72 68 70 71
3.2 69 70 68 69
3.3 65 68 66
3.4 71 70 70
0
3.1 84 80 78 81
3.2 86 80 80 83
3.3 80 81 80
3.4 82 80 81
0
3.1 75 75 80 76
3.2 70 73 75 72
3.3 72 73 72
3.4
3.1 80 100 87 87
3.2 80 85 80 81
3.3 80 80 80
3.4 98 80 92
0
3.1 84 80 77 81
3.2 80 87 80 82
3.3 80 80 80
3.4 78 82 79
0
3.1 70 70 75 71
3.2 70 70 70 70
3.3 71 70 70
3.4 70 70 70
3.1 70 70 75 71
3.2 70 70 70 70
3.3 71 70 70
18 M. Haikal 70.42 70
3.4 70 70 70
0
3.1 75 100 88 85
3.2 85 100 85 89
3.3 85 85 85
3.4 80 80 80
0
3.1 84 78 80 82
3.2 80 80 82 81
3.3 79 80 79
3.4 84 80 83
0
3.1 80 80 78 80
3.2 78 80 80 79
3.3 80 80 80
3.4 83 77 81
0
3.1 83 80 80 82
3.2 84 80 80 82
3.3 75 82 77
3.4 78 78 78
0
3.1 70 68 65 68
3.2 68 65 68 67
3.3 68 70 69
23 Rico Arya 68.33 68
3.4 71 65 69
23 Rico Arya 68.33 68
3.1 65 55 65 63
3.2 55 55 65 58
3.3 55 65 58
3.4 60 60 60
0
3.1 80 80 85 81
3.2 75 78 80 77
3.3 78 83 80
3.4 80 85 82
0
3.1 83 80 85 83
3.2 84 80 85 83
3.3 80 80 80
26 Saidil 82.64 83
3.4 85 85 85
0
3.1 80 80 70 78
3.2 78 80 75 78
3.3 80 75 78
3.4
0
Rekap
68
Phone -
PREDIKAT
KRITERIA
DESKRIPSI

dalam Menceritakan kegiatan sesuai aturan
TUNTAS
dan tata tertib yang berlaku di rumah., dan

B
sudah Baik dalam Menjelaskan hubungan
gambar pada lambang negara dengan sila-sila
Pancasila.

TUNTAS
Menjelaskan hubungan gambar pada lambang

B negara dengan sila-sila Pancasila., dan sudah
Baik dalam Menceritakan pengalaman bersatu
dalam keberagaman di rumah dan sekolah.
Ananda Alif sudah Baik dalam Menjelaskan

TUNTAS
hubungan gambar pada lambang negara

B dengan sila-sila Pancasila., dan cukup baik
dalam Mengelompokkan jenis-jenis
keberagaman karakteristik individu di rumah.

TUNTAS

C negara dengan sila-sila Pancasila., dan cukup
baik dalam Mengelompokkan jenis-jenis
Ananda Annisa Febriani cukup baik dalam

TUNTAS
Menceritakan pengalaman bersatu dalam

C keberagaman di rumah dan sekolah., dan
cukup baik dalam Mengelompokkan jenis-jenis
TUNTAS
C keberagaman di rumah dan sekolah., dan
Ananda Aprilio Fernanda sangat baik dalam

TUNTAS

Baik dalam Mengelompokkan jenis-jenis

TUNTAS

B keberagaman di rumah dan sekolah., dan
sudah Baik dalam Mengelompokkan jenis-jenis

TUNTAS
Mengelompokkan jenis-jenis keberagaman

C karakteristik individu di rumah., dan cukup
baik dalam Menceritakan pengalaman bersatu

TUNTAS

Baik dalam Mengelompokkan jenis-jenis
Ananda Fatimah sudah Baik dalam

TUNTAS

B karakteristik individu di rumah., dan cukup
baik dalam Menceritakan pengalaman bersatu

TUNTAS
dalam Menjelaskan hubungan gambar pada

B lambang negara dengan sila-sila Pancasila., dan
TUNTAS
dalam Menjelaskan hubungan gambar pada
B lambang negara dengan sila-sila Pancasila., dan

TUNTAS

baik dalam Mengelompokkan jenis-jenis

TUNTAS

B dan tata tertib yang berlaku di rumah., dan

TUNTAS

baik dalam Menceritakan kegiatan sesuai
aturan dan tata tertib yang berlaku di rumah.
Ananda Jhio Abraham sangat baik dalam

TUNTAS


TUNTAS
dan tata tertib yang berlaku di rumah., dan

B sudah Baik dalam Menceritakan pengalaman
bersatu dalam keberagaman di rumah dan
sekolah.

TUNTAS

TUNTAS
Ananda M. Haikal cukup baik dalam

TUNTAS

Ananda Michael Yoel Chen sangat baik dalam

TUNTAS
Menceritakan kegiatan sesuai aturan dan tata

B tertib yang berlaku di rumah., dan sudah Baik
dalam Menceritakan pengalaman bersatu

TUNTAS


TUNTAS

sudah Baik dalam Menceritakan kegiatan
sesuai aturan dan tata tertib yang berlaku di
rumah.

TUNTAS
Menceritakan kegiatan sesuai aturan dan tata

B tertib yang berlaku di rumah., dan sudah Baik
dalam Mengelompokkan jenis-jenis

TUNTAS
keberagaman di rumah dan sekolah., dan

C
cukup baik dalam Menceritakan kegiatan
rumah.
TUNTAS
C cukup baik dalam Menceritakan kegiatan
rumah.
TIDAK TUNTAS

D negara dengan sila-sila Pancasila., dan perlu
bimbingan dalam Menceritakan kegiatan sesuai

TUNTAS

B
sudah Baik dalam Menceritakan kegiatan
rumah.
Ananda Saidil sudah Baik dalam Menceritakan

TUNTAS
pengalaman bersatu dalam keberagaman di

B rumah dan sekolah., dan sudah Baik dalam
karakteristik individu di rumah.

TUNTAS
B karakteristik individu di rumah., dan sudah

Baik dalam Menjelaskan hubungan gambar
pada lambang negara dengan sila-sila
Pancasila.
Mata Pelajaran Bahasa Indonesia
3.1 88 80 80 84
3.2 88 80 80 84
3.3 81 78 80
3.4 81 81 81
0
0
3.1 88 80 80 84
3.2 88 80 80 84
3.3 81 78 80
3.4 81 81 81
0
0
3.1 76.25 75 70 74
3.2 76.25 75 72 75
3.3 72 73 72
3.4 70.5 70 70
0
3 Alif 72.98 73
0
0
0
3.1 75 72 70 73
3.2 75 70 70 73
3.3 70 70 70
3.4 78 75 77
0
0
3.1 70 70 70 70
3.2 65 65 65 65
3.3 65 68 66
3.4 65 60 63
0
0
3.1 85 90 80 85
3.2 86 88 84 86
3.3 80 80 80
3.4 78 80 79
0
0
3.1 89 80 75 83
3.2 86 78 80 82
3.3 78 78 78
3.4 80 80 80

0
0
3.1 76 80 80 78
3.2 76 80 75 77
3.3 70 80 73
3.4 73 75 74
0
0
3.1 83 80 80 82
3.2 83 80 80 82
3.3 80 80 80
3.4 80 75 78
0
0
3.1 83.75 70 70 77
3.2 80.5 75 75 78
3.3 72 75 73
3.4 71 77 73
0
10 Fatimah 75.16 75
0
0
3.1 86 80 70 80
3.2 83 80 72 80
3.3 72 77 74
3.4 71 70 71
0
0
3.1 60 60 60 60
3.2 60 55 55 58
3.3 60 60 60
3.4 60 60 60
0
0
3.1 80 80 80 80
3.2 81 80 80 81
3.3 80 80 80
3.4 78 81 79
0
0
3.1 79 75 75 77
3.2 75 75 70 74
3.3 75 72 74
3.4 77 75 76
0
0
3.1 85 85 83 85
3.2 85 85 83 85
3.3 84 88 85
3.4 80 88 83
0
0
3.1 81.25 82 80 81
3.2 84.5 85 73 82
3.3 86.5 80 84
3.4 80 70 77
0
0
3.1 60 60 60 60
3.2 55 60 60 58
3.3 60 60 60
3.4 60 60 60
0
0
3.1 68 70 70 69
3.2 68 75 73 71
3.3 68 70 69
3.4 65 74 68
0
18 M. Haikal 69.17 69
0
3.1 90 85 80 86
3.2 85 85 80 84
3.3 85 85 85
3.4 85 86 85
0
0
3.1 80 80 75 79
3.2 83 80 85 83
3.3 75 80 77
3.4 80 80 80
0
0
3.1 87 80 78 83
3.2 83 75 75 79
3.3 83 72 79
3.4 78 75 77
0
0
0
0
3.1 84 80 80 82
3.2 81 78 83 81
3.3 82 85 83
3.4 80 80 80
0
0
3.1 60 60 60 60
3.2 55 60 60 58
3.3 60 60 60
3.4 60 60 60
0
23 Rico Arya 59.38 59
0
3.1 60 60 60 60
3.2 55 60 60 58
3.3 60 60 60
3.4 60 60 60
0
0
3.1 85 80 80 83
3.2 80 76 84 80
3.3 78 80 79
3.4 80 80 80

0
0
3.1 80 100 80 85
3.2 78 90 80 82
3.3 80 80 80
3.4 85 80 83
0
26 Saidil 82.46 82
0
3.1 80 80 75 79
3.2 76 75 72 75
3.3 76 70 74
3.4 78 74 77
0
0
0
Rekap
68
Phone -
PREDIKAT
KRITERIA
DESKRIPSI

dalam Merinci ungkapan, ajakan, perintah,
TUNTAS
penolakan yang terdapat dalam teks cerita atau

B lagu , dan sudah Baik dalam Menentukan
kosakata dan konsep tentang lingkungan
geografis, kehidupan ekonomi, sosial, dan
budaya

Merinci ungkapan, ajakan, perintah, penolakan
TUNTAS
yang terdapat dalam teks cerita atau lagu , dan

B sudah Baik dalam Menentukan kosakata dan
konsep tentang lingkungan geografis,
kehidupan ekonomi, sosial, dan budaya
Ananda Alif sudah Baik dalam Menguraikan

kosakata dan konsep tentang keragaman benda
TUNTAS
C berdasarkan bentuk dan wujudnya , dan cukup

baik dalam Mengenal kosakata dan konsep
tentang lingkungan sehat dan lingkungan tidak
sehat di lingkungan sekitar
baik dalam Mengenal kosakata dan konsep
T

Mengenal kosakata dan konsep tentang
TUNTAS
lingkungan sehat dan lingkungan tidak sehat di

C lingkungan sekitar , dan cukup baik dalam
Menentukan kosakata dan konsep tentang
lingkungan geografis, kehidupan ekonomi,
sosial, dan budaya
TIDAK TUNTAS

C yang terdapat dalam teks cerita atau lagu , dan
cukup baik dalam Mengenal kosakata dan
konsep tentang lingkungan sehat dan
lingkungan tidak sehat di lingkungan sekitar
Ananda Aprilio Fernanda sudah Baik dalam

Menguraikan kosakata dan konsep tentang
TUNTAS
keragaman benda berdasarkan bentuk dan

B wujudnya , dan sudah Baik dalam Mengenal
kosakata dan konsep tentang lingkungan sehat
dan lingkungan tidak sehat di lingkungan
sekitar

TUNTAS

B
sudah Baik dalam Menentukan kosakata dan
TUNTAS
B yang terdapat dalam teks cerita atau lagu , dan

TUNTAS

B
cukup baik dalam Menentukan kosakata dan

TUNTAS

B sudah Baik dalam Mengenal kosakata dan
Ananda Fatimah sudah Baik dalam

TUNTAS

B wujudnya , dan cukup baik dalam Menentukan
budaya
TUNTAS

B lagu , dan cukup baik dalam Mengenal
sekitar
TIDAK TUNTAS
Ananda Fattan Septayansyah perlu bimbingan

D
lagu , dan perlu bimbingan dalam Menguraikan
berdasarkan bentuk dan wujudnya

dalam Menguraikan kosakata dan konsep
TUNTAS
tentang keragaman benda berdasarkan bentuk

B dan wujudnya , dan sudah Baik dalam
lingkungan sekitar

TUNTAS

B
cukup baik dalam Menguraikan kosakata dan
konsep tentang keragaman benda berdasarkan
bentuk dan wujudnya
TUNTAS
B cukup baik dalam Menguraikan kosakata dan
bentuk dan wujudnya
Ananda Jhio Abraham sudah Baik dalam

TUNTAS

B sosial, dan budaya , dan sudah Baik dalam
lingkungan sekitar

dalam Menentukan kosakata dan konsep
TUNTAS
tentang lingkungan geografis, kehidupan

B ekonomi, sosial, dan budaya , dan sudah Baik
dalam Mengenal kosakata dan konsep tentang
lingkungan sekitar
TIDAK TUNTAS
Ananda M. Andreansyah perlu bimbingan

D lagu , dan perlu bimbingan dalam Menguraikan

AS

TUNTAS keragaman benda berdasarkan bentuk dan
C wujudnya , dan cukup baik dalam Mengenal
sekitar
Ananda Michael Yoel Chen sudah Baik dalam

TUNTAS

B sudah Baik dalam Menguraikan kosakata dan
bentuk dan wujudnya

TUNTAS

B wujudnya , dan sudah Baik dalam Menentukan
budaya

TUNTAS

B sudah Baik dalam Mengenal kosakata dan
sudah Baik dalam Mengenal kosakata dan
T

TUNTAS

B sosial, dan budaya , dan sudah Baik dalam
lingkungan sekitar
TIDAK TUNTAS
Ananda Rico Arya perlu bimbingan dalam

D yang terdapat dalam teks cerita atau lagu , dan
perlu bimbingan dalam Menguraikan kosakata
dan konsep tentang keragaman benda
TIDAK TUNTAS
Ananda Riki Ricardo perlu bimbingan dalam

D
perlu bimbingan dalam Menguraikan kosakata
dan konsep tentang keragaman benda
Ananda Rizky Aditya sudah Baik dalam Merinci

ungkapan, ajakan, perintah, penolakan yang
TUNTAS
terdapat dalam teks cerita atau lagu , dan

B
Ananda Rizky Aditya sudah Baik dalam Merinci
TUNTAS
B terdapat dalam teks cerita atau lagu , dan
Ananda Saidil sudah Baik dalam Merinci

TUNTAS
terdapat dalam teks cerita atau lagu , dan

B

TUNTAS

B cukup baik dalam Menentukan kosakata dan
Mata Pelajaran Matematika
3.1 75 75 75 75
3.2 80 80 80 80
3.3 75 89 80
3.5 82 87 84
0
3.1 80 85 60 76
3.2 80 85 70 79
3.3 70 80 73
3.5 82 60 75
0
3.1 70 75 80 74
3.2 70 75 75 73
3.3 70 60 67
3.5 80 75 78
3 Alif 72.81 73
0
3.1 70 65 70 69
3.2 65 70 70 68
3.3 70 65 68
3.5 65 65 65
0
3.1 55 60 65 59
3.2 55 60 60 58
3.3 55 55 55
3.5 65 60 63
0
3.1 70 73 89 76
3.2 80 85 80 81
3.3 85 89 86
3.5 82 87 84
0
3.1 80 100 80 85
3.2 80 85 60 76
3.3 75 80 77
3.5 82 80 81
0
3.1 70 65 65 68
3.2 75 70 75 74
3.3 75 75 75
3.5 82 75 80
0
0
3.1 80 80 80 80
3.2 80 80 88 82
3.3 80 80 80
3.5 82 80 81
0
3.1 70 70 70 70
3.2 65 70 70 68
3.3 70 70 70
3.5 65 75 68
10 Fatimah 68.96 69
0
3.1 65 65 55 63
3.2 70 65 65 68
3.3 70 78 73
3.5 70 65 68
0
3.1 55 60 60 58
3.2 60 60 60 60
3.3 60 60 60
3.5 55 60 57
0
3.1 98 70 78 86
3.2 80 70 77 77
3.3 76 85 79
3.5 82 60 75
0
3.1 98 90 60 87
3.2 80 70 60 73
3.3 72 80 75
3.5 82 60 75
0
3.1 80 85 100 86
3.2 80 85 100 86
3.3 75 40 63
3.5 87 100 91
0
3.1 98 80 85 90
3.2 80 80 85 81
3.3 72 80 75
3.5 82 80 81
0
3.1 75 80 65 74
3.2 75 80 80 78
3.3 65 75 68
3.5 65 60 63
0
0
3.1 65 70 60 65
3.2 65 65 60 64
3.3 60 60 60
3.5 65 65 65
18 M. Haikal 63.44 63
0
3.1 98 89 89 94
3.2 80 100 90 88
3.3 72 90 78
3.5 82 89 84
0
3.1 98 75 72 86
3.2 80 75 85 80
3.3 85 70 80
3.5 82 60 75
0
3.1 80 80 80 80
3.2 80 80 80 80
3.3 80 80 80
3.5 80 80 80
0
3.1 78 78 80 79
3.2 70 80 78 75
3.3 85 78 83
3.5 80 88 83
0
3.1 60 60 60 60
3.2 59 55 60 58
3.3 60 55 58
3.5 60 60 60
23 Rico Arya 59.15 59
0
3.1 60 60 55 59
3.2 55 60 60 58
3.3 60 60 60
3.5 60 60 60
0
3.1 80 80 80 80
3.2 74 75 80 76
3.3 80 75 78
3.5 80 80 80
0
3.1 85 80 83 83
3.2 80 85 87 83
3.3 80 80 80
3.5 80 80 80
26 Saidil 81.56 82
0
0
3.1 65 70 60 65
3.2 65 70 68 67
3.3 80 60 73
3.5 80 60 73
0
0
Rekap
62
Phone -
PREDIKAT
KRITERIA
DESKRIPSI

dalam Menjelaskan nilai dan kesetaraan
TUNTAS
pecahan mata uang., dan sudah baik dalam

B Menjelaskan makna bilangan cacah dan
menentukan lambangnya berdasarkan nilai
tempat dengan menggunakan model konkret
serta cara membacanya

Membandingkan dua bilangan cacah sampai
TUNTAS
dengan 100., dan cukup baik dalam

B
Menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan
pengurangan bilangan yang melibatkan
bilangan cacah sampai dengan 100
Ananda Alif sudah baik dalam Menjelaskan

TUNTAS
nilai dan kesetaraan pecahan mata uang., dan

C cukup baik dalam Menjelaskan dan melakukan
penjumlahan dan pengurangan bilangan yang
melibatkan bilangan cacah sampai dengan 100
Ananda Alraisya Nawinda cukup baik dalam

Menjelaskan makna bilangan cacah dan
TUNTAS

C tempat dengan menggunakan model konkret
serta cara membacanya, dan cukup baik dalam
Menjelaskan nilai dan kesetaraan pecahan
mata uang.
TUNTAS
mata uang.
TIDAK TUNTAS

mata uang., dan perlu bimbingan dalam
D

TUNTAS
bilangan cacah sampai dengan 100 , dan sudah

B
baik dalam Menjelaskan makna bilangan cacah
dan menentukan lambangnya berdasarkan nilai

TUNTAS

B tempat dengan menggunakan model konkret
serta cara membacanya, dan sudah baik dalam
dengan 100.
Ananda Deva Pratama sudah baik dalam

TUNTAS
mata uang., dan cukup baik dalam Menjelaskan

C makna bilangan cacah dan menentukan
lambangnya berdasarkan nilai tempat dengan
menggunakan model konkret serta cara
membacanya
Ananda Deven Ganael sudah baik dalam
TUNTAS
dengan 100., dan sudah baik dalam
B Menjelaskan makna bilangan cacah dan
Ananda Fatimah cukup baik dalam

TUNTAS

dengan 100.
Ananda Fattah Anugrah Abidavi cukup baik

dalam Menjelaskan dan melakukan
TUNTAS
melibatkan bilangan cacah sampai dengan 100 ,

C dan cukup baik dalam Menjelaskan makna
bilangan cacah dan menentukan lambangnya
berdasarkan nilai tempat dengan menggunakan
model konkret serta cara membacanya
TIDAK TUNTAS
Ananda Fattan Septayansyah perlu bimbingan

dalam Membandingkan dua bilangan cacah
D sampai dengan 100., dan perlu bimbingan
dalam Menjelaskan nilai dan kesetaraan
pecahan mata uang.

dalam Menjelaskan makna bilangan cacah dan
TUNTAS

mata uang.
TUNTAS
mata uang.

TUNTAS

dengan 100.

TUNTAS
mata uang., dan cukup baik dalam Menjelaskan

B
dan melakukan penjumlahan dan pengurangan
bilangan yang melibatkan bilangan cacah
sampai dengan 100
Ananda Kayana Putri Salsabila sangat baik

TUNTAS

B

TUNTAS

C dengan 100., dan cukup baik dalam
mata uang.
TUNTAS

C
serta cara membacanya, dan perlu bimbingan
dalam Menjelaskan dan melakukan
melibatkan bilangan cacah sampai dengan 100

TUNTAS

B
Ananda Putri Dahlia sudah baik dalam

TUNTAS

mata uang.
Ananda Rado Pratama sudah baik dalam

TUNTAS

B serta cara membacanya, dan sudah baik dalam

TUNTAS

B
bilangan cacah sampai dengan 100 , dan cukup
baik dalam Membandingkan dua bilangan
cacah sampai dengan 100.
TUNTAS
B
baik dalam Membandingkan dua bilangan
cacah sampai dengan 100.
Ananda Rico Arya perlu bimbingan dalam

TIDAK TUNTAS

D tempat dengan menggunakan model konkret
serta cara membacanya, dan perlu bimbingan
dalam Membandingkan dua bilangan cacah
sampai dengan 100.
TIDAK TUNTAS

D
bilangan cacah sampai dengan 100 , dan perlu
bimbingan dalam Membandingkan dua
bilangan cacah sampai dengan 100.
Ananda Rizky Aditya sudah baik dalam

TUNTAS

dengan 100.
Ananda Saidil sudah baik dalam Menjelaskan

makna bilangan cacah dan menentukan
TUNTAS
B menggunakan model konkret serta cara

membacanya, dan sudah baik dalam
Ananda Selfia Arnayani cukup baik dalam
TUNTAS

C
baik dalam Menjelaskan makna bilangan cacah
dan menentukan lambangnya berdasarkan nilai
Mata Pelajaran Seni Budaya dan Prakarya
3.1 80 80 80 80
3.2 75 75 75 75
3.3 88 80 75 83
3.4 80 80 80
0
3.1 80 50 60 68
3.2 80 80 70 78
3.3 80 75 75 78
3.4 80 60 73
0
3.1 65 67 70 67
3.2 80 70 75 76
3.3 65 75 75 70
3 Alif 71.42 71
3.4 75 68 73
0
3.1 70 65 65 68
3.2 80 70 65 74
3.3 68 65 70 68
3.4 70 66 69
0
3.1 75 55 55 65
3.2 67 70 65 67
3.3 60 55 65 60
3.4 65 55 62
3.1 75 80 77 77
3.2 80 75 75 78
3.3 85 85 90 86
3.4 80 75 78
0
3.1 75 80 77 77
3.2 80 75 75 78
3.3 85 85 90 86
3.4 80 75 78
0
3.1 68 68 70 69
3.2 80 80 80 80
3.3 80 80 80 80
3.4 70 65 68
0
3.1 84 67 70 76
3.2 84 73 73 79
3.3 80 60 77 74
3.4 70 68 69
0
3.1 87 73 65 78
3.2 65 75 70 69
3.3 70 70 73 71
10 Fatimah 71.38 71
3.4 68 68 68
0
3.1 87 73 65 78
3.2 65 75 70 69
3.3 70 73 73 72
3.4 68 68 68
3.1 60 60 63 61
3.2 65 55 56 60
3.3 55 65 65 60
3.4 65 60 63
0
3.1 80 60 60 70
3.2 84 100 94 90
3.3 80 80 83 81
3.4 80 78 79
0
3.1 80 60 60 70
3.2 84 78 75 80
3.3 80 80 65 76
3.4 80 78 79
0
3.1 86 70 82 81
3.2 80 100 90 88
3.3 86 100 97 92
3.4 80 80 80
0
3.1 83 75 70 78
3.2 70 70 77 72
3.3 67 80 80 74
3.4 80 75 78
0
3.1 65 65 65 65
3.2 64 70 67 66
3.3 60 70 65 64
3.4 60 67 62
3.1 65 65 65 65
3.2 64 75 67 68
3.3 60 70 65 64
18 M. Haikal 64.65 65
3.4 60 67 62
0
3.1 90 65 60 76
3.2 100 89 85 94
3.3 97 85 86 91
3.4 80 89 83
0
3.1 70 80 83 76
3.2 90 76 67 81
3.3 85 75 88 83
3.4 87 70 81
0
3.1 70 80 83 76
3.2 90 76 67 81
3.3 85 75 88 83
3.4 87 70 81
0
3.1 70 80 83 76
3.2 90 76 67 81
3.3 85 75 88 83
3.4 87 70 81
0
3.1 65 65 65 65
3.2 65 70 70 68
3.3 65 70 65 66
23 Rico Arya 67.19 67
3.4 70 70 70
23 Rico Arya 67.19 67
3.1 60 68 60 62
3.2 65 75 60 66
3.3 60 68 60 62
3.4 65 65 65
0
3.1 70 80 83 76
3.2 90 76 67 81
3.3 85 75 88 83
3.4 87 70 81
0
3.1 85 80 80 83
3.2 75 85 95 83
3.3 80 80 90 83
26 Saidil 81.88 82
3.4 80 80 80
0
3.1 65 75 80 71
3.2 70 75 70 71
3.3 70 75 85 75
3.4 80 65 75
0
0
Rekap
68
Phone -
PREDIKAT
KRITERIA
DESKRIPSI

TUNTAS
dalam Mengenal gerak keseharian dan alam

B
dalam tari, dan sudah baik dalam Mengenal
pola irama sederhana melalui lagu anak-anak

TUNTAS
Mengenal pola irama sederhana melalui lagu

C
anak-anak, dan cukup baik dalam Mengenal
karya imajinatif dua dan tiga dimensi
Ananda Alif sudah baik dalam Mengenal pola

TUNTAS
irama sederhana melalui lagu anak-anak, dan

C cukup baik dalam Mengenal karya imajinatif
dua dan tiga dimensi

TUNTAS

C
TIDAK TUNTAS

C anak-anak, dan perlu bimbingan dalam
Mengenal gerak keseharian dan alam dalam
tari
TIDAK TUNTA
C anak-anak, dan perlu bimbingan dalam
tari

TUNTAS

B
tari, dan sudah baik dalam Mengenal karya
imajinatif dua dan tiga dimensi

TUNTAS

B

TUNTAS

C anak-anak, dan cukup baik dalam Mengenal
pengolahan bahan alam dan bahan buatan
dalam berkarya

TUNTAS

B anak-anak, dan cukup baik dalam Mengenal
dalam berkarya
Ananda Fatimah sudah baik dalam Mengenal

TUNTAS
karya imajinatif dua dan tiga dimensi, dan

C cukup baik dalam Mengenal pengolahan bahan
alam dan bahan buatan dalam berkarya
Ananda Fattah Anugrah Abidavi sudah baik

TUNTAS
dalam Mengenal karya imajinatif dua dan tiga

C dimensi, dan cukup baik dalam Mengenal
dalam berkarya
TUNTAS
dalam Mengenal karya imajinatif dua dan tiga
C dimensi, dan cukup baik dalam Mengenal
dalam berkarya
TIDAK TUNTAS

Mengenal pengolahan bahan alam dan bahan
D buatan dalam berkarya, dan perlu bimbingan
dalam Mengenal gerak keseharian dan alam
dalam tari
Ananda Fernando Julius Antonius sangat baik

TUNTAS
dalam Mengenal pola irama sederhana melalui

B
lagu anak-anak, dan cukup baik dalam

TUNTAS
B Mengenal pola irama sederhana melalui lagu


TUNTAS

B tari, dan sudah baik dalam Mengenal
dalam berkarya
Ananda Kayana Putri Salsabila sudah baik

TUNTAS
dalam Mengenal pengolahan bahan alam dan

B bahan buatan dalam berkarya, dan cukup baik
dalam Mengenal pola irama sederhana melalui
lagu anak-anak
TIDAK TUNTAS

dalam berkarya
TIDAK TUNTA
dalam berkarya
TIDAK TUNTAS
Ananda M. Haikal cukup baik dalam Mengenal

pola irama sederhana melalui lagu anak-anak,
C
dan cukup baik dalam Mengenal pengolahan
bahan alam dan bahan buatan dalam berkarya

TUNTAS

B
anak-anak, dan sudah baik dalam Mengenal

TUNTAS
B Mengenal gerak keseharian dan alam dalam


TUNTAS
B Mengenal gerak keseharian dan alam dalam


TUNTAS

B tari, dan sudah baik dalam Mengenal karya
TIDAK TUNTAS
Ananda Rico Arya cukup baik dalam Mengenal

C
dalam berkarya, dan cukup baik dalam
TIDAK TUNTA
Ananda Rico Arya cukup baik dalam Mengenal
C dalam berkarya, dan cukup baik dalam
TIDAK TUNTAS

C

TUNTAS

B
Ananda Saidil sudah baik dalam Mengenal

TUNTAS
B karya imajinatif dua dan tiga dimensi, dan

sudah baik dalam Mengenal pengolahan bahan
alam dan bahan buatan dalam berkarya

TUNTAS
C Mengenal gerak keseharian dan alam dalam

tari, dan cukup baik dalam Mengenal karya
Mata Pelajaran Pend. Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan
3.1 75 75 78 76
3.2 78 78 78
3.1 75 75 78 76
3.2 78 78 78
3.1 77 70 73 74
3.2 75 72 74
3 Alif 74.13 74
3.1 77 78 80 78
3.2 75 76 75
3.1 77 78 80 78
3.2 75 76 75

3.1 77 65 70 72
3.2 80 72 77
3.1 77 65 70 72
3.2 80 72 77
3.1 76 82 80 79
3.2 78 80 79
3.1 80 80 80 80
3.2 80 80 80
3.1 77 80 75 77
3.2 75 70 73
10 Fatimah 75.29 75
3.1 80 76 75 78
3.2 77 70 75

3.1 75 70 76 74
3.2 70 76 72
3.1 80 70 75 76
3.2 75 76 75
3.1 80 70 75 76
3.2 75 76 75
3.1 75 80 75 76
3.2 76 75 76
3.1 75 75 70 74
3.2 70 74 71
3.1 78 70 75 75
3.2 75 75 75
3.1 75 75 70 74
3.2 70 74 71
18 M. Haikal 72.54 73
3.1 80 63 75 75
3.2 90 75 85
3.1 75 77 75 76
3.2 70 75 72
3.1 75 75 80 76
3.2 74 70 73
3.1 80 75 75 78
3.2 77 88 81
3.1 80 75 75 78
3.2 77 88 81
23 Rico Arya 79.08 79

23 Rico Arya 79.08 79
3.1 75 72 75 74
3.2 75 70 73
3.1 80 75 70 76
3.2 75 88 79
3.1 80 80 78 80
3.2 80 78 79
26 Saidil 79.42 79
3.1 70 80 75 74
3.2 80 78 79
0
Rekap
70
Phone -
PREDIKAT
KRITERIA
DESKRIPSI

dalam Memahami bergerak secara seimbang,
lentur, dan kuat dalam rangka pengembangan
TUNTAS
kebugaran jasmani melalui permainan

B
sederhana, dan sudah baik dalam Memahami
variasi gerak dasar lokomotor, non-lokomotor,
dan manipulatif sesuai dengan bentuk
permainan sederhana

Memahami bergerak secara seimbang, lentur,
dan kuat dalam rangka pengembangan
TUNTAS

B
permainan sederhana
Ananda Alif cukup baik dalam Memahami

TUNTAS
permainan sederhana , dan cukup baik dalam

C Memahami bergerak secara seimbang, lentur,
sederhana

Memahami variasi gerak dasar lokomotor, non-
lokomotor, dan manipulatif sesuai dengan
TUNTAS
bentuk permainan sederhana , dan sudah baik

B
sederhana

TUNTAS

B dalam Memahami bergerak secara seimbang,
sederhana
TUNTAS
sederhana

TUNTAS

B
sederhana, dan cukup baik dalam Memahami
permainan sederhana

TUNTAS

B
permainan sederhana

TUNTAS
B kebugaran jasmani melalui permainan

permainan sederhana

TUNTAS

B bentuk permainan sederhana , dan sudah baik
dalam Memahami variasi gerak dasar
lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif
sesuai dengan bentuk permainan sederhana
Ananda Fatimah sudah baik dalam Memahami

TUNTAS

B Memahami bergerak secara seimbang, lentur,
sederhana

TUNTAS
sesuai dengan bentuk permainan sederhana ,

B
dan sudah baik dalam Memahami bergerak
secara seimbang, lentur, dan kuat dalam rangka
pengembangan kebugaran jasmani melalui
permainan sederhana
TUNTAS
B dan sudah baik dalam Memahami bergerak
permainan sederhana

TUNTAS
bentuk permainan sederhana , dan cukup baik

C
sederhana

TUNTAS

B
dan sudah baik dalam Memahami bergerak
permainan sederhana

TUNTAS

sederhana
Ananda Jhio Abraham sudah baik dalam

TUNTAS

sederhana
Ananda Kayana Putri Salsabila cukup baik

TUNTAS

C dan cukup baik dalam Memahami bergerak
permainan sederhana

TUNTAS

B
sederhana
TUNTAS
sederhana
Ananda M. Haikal cukup baik dalam Memahami

TUNTAS

C
sederhana

TUNTAS

B
permainan sederhana

TUNTAS
C bentuk permainan sederhana , dan cukup baik

sederhana

TUNTAS
C bentuk permainan sederhana , dan cukup baik

sederhana

TUNTAS

B sederhana, dan sudah baik dalam Memahami
permainan sederhana
Ananda Rico Arya sudah baik dalam

TUNTAS

B
permainan sederhana
TUNTAS
B sederhana, dan sudah baik dalam Memahami
permainan sederhana

TUNTAS
bentuk permainan sederhana , dan cukup baik

C
sederhana

TUNTAS

B
permainan sederhana
Ananda Saidil sudah baik dalam Memahami

TUNTAS
B permainan sederhana , dan sudah baik dalam

sederhana

TUNTAS
B kebugaran jasmani melalui permainan

permainan sederhana
Mata Pelajaran Bahasa Inggris
3.1 70 95 96 83
3.2 80 93 96 87
3.3 80 96 85
3.4 75 96 82
3.5 80 96 85
3.6
3.1 80 70 88 80
3.2 60 93 88 75
3.3 85 88 86
3.4 70 88 76
3.5 90 88 89
3.6
3.1 80 88 92 85
3.2 90 100 92 93
3.3 85 92 87
3 Alif 92.00 92
3.4 100 92 97
3.5 100 92 97
3.6
3.1 100 73 96 92
3.2 85 90 96 89
3.3 100 96 99
3.4 90 96 92
3.5 95 96 95
3.6
3.1 85 95 96 90
3.2 100 93 96 97
3.3 100 96 99
3.4 95 96 95
3.5 100 96 99
3.6
3.1 85 88 90 87
3.2 100 97 90 97
3.3 90 90 90
3.4 85 90 87
3.5 100 90 97
3.6
3.1 80 85 96 85
3.2 80 80 96 84
3.3 85 96 89
3.4 100 96 99
3.5 100 96 99
3.6
3.1 88 83 82 85
3.2 87 87 82 86
3.3 85 82 84
3.4 90 82 87
3.5 87 82 85
3.6
3.1 100 80 78 90
3.2 80 93 78 83
3.3 80 78 79
3.4 85 78 83
3.5 100 78 93
3.6
3.1 80 78 94 83
3.2 85 70 94 84
3.3 100 94 98
10 Fatimah 89.43 89
3.4 100 94 98
3.5 80 94 85
3.6
3.1 100 85 98 96
3.2 90 100 98 95
3.3 85 98 89
3.4 100 98 99
3.5 100 98 99
3.6
3.1 100 85 100 96

3.2 80 97 100 89
3.3 90 100 93
3.4 95 100 97
3.5 100 100 100
3.6
3.1 80 70 76 77
3.2 80 87 76 81
3.3 85 76 82
3.4 80 76 79
3.5 90 76 85
3.6
3.1 80 65 75 75
3.2 80 80 75 79
3.3 85 75 82
3.4 90 75 85
3.5 100 75 92
3.6
3.1 100 84 100 96

3.2 100 100 100 100
3.3 85 100 90
3.4 90 100 93
3.5 100 100 100
3.6
3.1 85 85 92 87
3.2 100 87 92 95
3.3 90 92 91
3.4 85 92 87
3.5 100 92 97
3.6
3.1 80 60 82 76
3.2 80 87 82 82
3.3 90 82 87
3.4 100 82 94
3.5 90 82 87
3.6
3.1 90 88 90 90
3.2 80 93 90 86
3.3 95 90 93
18 M. Haikal 91.05 91
3.4 90 90 90
3.5 100 90 97
3.6
3.1 80 78 90 82
3.2 80 87 90 84
3.3 95 90 93
3.4 90 90 90
3.5 100 90 97
3.6
3.1 80 63 75 75
3.2 80 80 75 79
3.3 85 75 82
3.4 90 75 85
3.5 80 75 78
3.6
3.1 85 85 92 87
3.2 80 100 92 88
3.3 100 92 97
3.4 100 92 97
3.5 90 92 91
3.6
3.1 80 85 86 83
3.2 85 93 86 87
3.3 90 86 89
3.4 100 86 95
3.5 85 86 85
3.6
3.1 80 85 88 83
3.2 85 100 88 90
3.3 85 88 86
23 Rico Arya 90.15 90
3.4 100 88 96
23 Rico Arya 90.15 90
3.5 100 88 96
3.6
3.1 100 85 94 95
3.2 85 100 94 91
3.3 95 94 95
3.4 90 94 91
3.5 100 94 98
3.6
3.1 85 88 92 88
3.2 85 87 92 87
3.3 100 92 97
3.4 100 92 97
3.5 90 92 91
3.6
3.1 100 88 100 97

3.2 100 100 100 100
3.3 95 100 97
26 Saidil 96.73 97
3.4 85 100 90
3.5 100 100 100
3.6
3.1 80 80 78 80
3.2 80 77 78 79
3.3 85 78 83
3.4 80 78 79
3.5 100 78 93
3.6
3.1 80 80 88 82
3.2 100 97 88 96
3.3 90 88 89
28 Shinta Darmawana 89.25 89
3.4 80 88 83
3.5 100 88 96
3.6
3.1 90 85 96 90
3.2 80 97 96 88
3.3 85 96 89
29 Stepen Pratama 92.23 92
3.4 100 96 99
3.5 95 96 95
3.6
3.1 100 90 100 98

3.2 90 100 100 95
3.3 85 100 90
30 Sultan Romadhon 96.50 97
3.4 100 100 100
3.5 100 100 100
3.6
3.1 90 75 94 87
3.2 90 93 94 92
3.3 97 94 96
31 Tasya Yudiansyah 91.40 91
3.4 89 94 91
3.5 90 94 91
3.6
3.1 85 88 92 88
3.2 80 93 92 86
3.3 90 92 91
32 Villianty 90.22 90
3.4 98 92 96
3.5 90 92 91
3.6
3.1
3.2
3.3
33 Winsky Amora
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
34 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
35 0
3.4
35 0
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
36 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
37 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
38 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
39 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
40 0
3.4
3.5
3.6
Rekap
72
Phone -
PREDIKAT
KRITERIA
DESKRIPSI
TUNTAS

B
dalam A2, dan sudah baik dalam A4
TUNTAS
Ananda Ajeng Kamaratih sangat baik dalam A5,

B
dan sudah baik dalam A2
TUNTAS
Ananda Alif sangat baik dalam A4, dan sudah

A baik dalam A1
TUNTAS
Ananda Alraisya Nawinda sangat baik dalam

A
A3, dan sangat baik dalam A2
TUNTAS
Ananda Annisa Febriani sangat baik dalam A3,

A dan sangat baik dalam A1
TUNTAS
Ananda Annisa Febriani sangat baik dalam A3,
TUNTAS
Ananda Aprilio Fernanda sangat baik dalam A2,

A
TUNTAS
Ananda Azka Arnawarma sangat baik dalam

A
A4, dan sudah baik dalam A2
TUNTAS
B Ananda Deva Pratama sangat baik dalam A4,

TUNTAS
B Ananda Deven Ganael sangat baik dalam A5,

TUNTAS
Ananda Fatimah sangat baik dalam A3, dan

A sudah baik dalam A1
TUNTAS

A
dalam A4, dan sangat baik dalam A3
TUNTAS
A dalam A4, dan sangat baik dalam A3
TUNTAS
Ananda Fattan Septayansyah sangat baik dalam

A
TUNTAS

B
dalam A5, dan sudah baik dalam A1
TUNTAS
B Ananda Harfi Ramadhan sangat baik dalam A5,

TUNTAS
A Ananda Jhio Abraham sangat baik dalam A2,

dan sangat baik dalam A3
TUNTAS

A dalam A5, dan sudah baik dalam A1
TUNTAS
Ananda M. Andreansyah sangat baik dalam A4,

B
TUNTAS
Ananda M. Andreansyah sangat baik dalam A4,
B dan sudah baik dalam A1
TUNTAS
Ananda M. Haikal sangat baik dalam A5, dan

A
sudah baik dalam A2
TUNTAS

A
TUNTAS
B Ananda Putri Dahlia sudah baik dalam A4, dan

cukup baik dalam A1
TUNTAS
A Ananda Rado Pratama sangat baik dalam A3,

TUNTAS
Ananda Rhenasya Romadoni sangat baik dalam

A A4, dan sudah baik dalam A1
TUNTAS
Ananda Rico Arya sangat baik dalam A4, dan

A
sudah baik dalam A1
TUNTAS
Ananda Rico Arya sangat baik dalam A4, dan
A sudah baik dalam A1
TUNTAS
Ananda Riki Ricardo sangat baik dalam A5, dan

A
sangat baik dalam A2
TUNTAS
Ananda Rizky Aditya sangat baik dalam A3, dan

A
sudah baik dalam A2
TUNTAS
A Ananda Saidil sangat baik dalam A2, dan

sangat baik dalam A4
TUNTAS
B Ananda Selfia Arnayani sangat baik dalam A5,

TUNTAS
Ananda Shinta Darmawana sangat baik dalam

A A2, dan sudah baik dalam A1
TUNTAS
Ananda Stepen Pratama sangat baik dalam A4,

A
dan sangat baik dalam A2
TUNTAS
Ananda Stepen Pratama sangat baik dalam A4,
TUNTAS
Ananda Sultan Romadhon sangat baik dalam

A
TUNTAS

A
TUNTAS
A Ananda Villianty sangat baik dalam A4, dan

sudah baik dalam A2
3.1 100 61 61 81
3.2 100 100 100 100
3.3 100 61 87
3.4 100 61 87
3.5 100 61 87
0
3.1 100 61 61 81
3.2 100 100 100 100
3.3 90 61 80
3.4 91.667 61 81
3.5 100 61 87
0 90 80 80 85
3.1 65.75 61 61 63
3.2 100 61 87
3.3 88.333 61 79
3 Alif 82.79 83
3.4 100 61 87
3.5 100 92 97
0
3.1 90 61 61 76
3.2 97.5 100 100 99
3.3 100 61 87
3.4 87 61 78
3.5 61 61 61
0
3.1 65 65 65 65
3.2 65 65 65 65
3.3 65 65 65
3.4 65 65 65
3.5 75 65 72
0
3.1 100 61 61 81
3.2 100 80 80 90
3.3 100 61 87
3.4 87 61 78
3.5 100 61 87
0
3.1 100 100 100 100

3.2 90.25 100 100 95
3.3 100 61 87
3.4 96.667 61 85
3.5 100 61 87
0
3.1 87.5 61 61 74
3.2 92.5 61 61 77
3.3 100 61 87
3.4 90 61 80
3.5 61 61 61
0
3.1 100 61 61 81
3.2 100 61 61 81
3.3 80.5 61 74
3.4 91.667 61 81
3.5 100 61 87
0
3.1 80.5 61 61 71
3.2 90.25 61 61 76
3.3 100 61 87
10 Fatimah 78.85 79
3.4 80.333 61 74
3.5 100 61 87
0
3.1 75.5 61 61 68
3.2 95 80 80 88
3.3 100 61 87
3.4 83.667 61 76
3.5 100 61 87
0
3.1 65 61 61 63
3.2 65 61 61 63
3.3 65 61 64
3.4 65 61 64
3.5 61 61 61
0
3.1 100 61 61 81
3.2 100 80 80 90
3.3 100 61 87
3.4 87 61 78
3.5 100 61 87
0
3.1 61 61 61 61
3.2 68.25 100 100 84
3.3 95 61 84
3.4 67.333 61 65
3.5 61 61 61
0
3.1 100 100 100 100

3.2 97.5 100 100 99
3.3 97.5 61 85
3.4 100 61 87
3.5 100 61 87
0
3.1 95 61 61 78
3.2 100 100 100 100
3.3 100 61 87
3.4 90 61 80
3.5 100 61 87
0
3.1 95 100 100 98

3.2 95 61 61 78
3.3 100 61 87
3.4 61 61 61
3.5 61 61 61
0
3.1 100 61 61 81
3.2 85.25 61 61 73
3.3 75.5 61 71
18 M. Haikal 74.19 74
3.4 74 61 70
3.5 85 61 77
0
3.1 100 100 100 100

3.2 100 100 100 100
3.3 100 61 87
3.4 93.333 61 83
3.5 100 61 87
0
3.1 90 100 100 95

3.2 92.5 100 100 96
3.3 100 61 87
3.4 100 61 87
3.5 100 61 87
0
3.1 95 61 61 78
3.2 100 100 100 100
3.3 100 61 87
3.4 86.667 61 78
3.5 100 61 87
0
3.1 100 61 61 81
3.2 90.25 100 100 95
3.3 80.5 61 74
3.4 67.333 61 65
3.5 90 61 80
0
3.1 85 100 100 93

3.2 90 100 100 95
3.3 100 61 87
23 Rico Arya 81.03 81
3.4 74 61 70
23 Rico Arya 81.03 81
3.5 61 61 61
0
3.1 61 61 61 61
3.2 61 61 61 61
3.3 61 61 61
3.4 61 61 61
3.5 61 61 61
0
3.1 90 80 80 85
3.2 98.75 100 100 99
3.3 100 61 87
3.4 78.667 61 73
3.5 100 61 87
0
3.1 100 80 80 90
3.2 100 100 100 100
3.3 100 61 87
26 Saidil 85.00 85
3.4 100 61 87
3.5 61 61 61
0
3.1 85 61 61 73
3.2 100 61 61 81
3.3 100 61 87
3.4 74 61 70
3.5 100 61 87
0
Rekap
0
Phone -
PREDIKAT
KRITERIA
DESKRIPSI

dalam Memahami kata, frasa, atau kalimat
TUNTAS
pendek dan sederhana., dan sudah baik dalam

A
Menyimak guru mengucapkan sapaan, angka-
angka (number), pakaian (clothes), buah-
buahan (fruits), sayuran (vegetables).
Ananda Ajeng Kamaratih sangat baik dalam

TUNTAS
Memahami kata, frasa, atau kalimat pendek dan

B sederhana., dan sudah baik dalam Memahami
teks sederhana dengan lafal dan intonasi yang
benar sesuai dengan tema.
Ananda Alif sangat baik dalam

Mengidentifikasi, menyebutkan, dan
TUNTAS
menuliskan jenis-jenis sayuran secara tepat.,

B dan cukup baik dalam Menyimak guru
mengucapkan sapaan, angka-angka (number),
pakaian (clothes), buah-buahan (fruits),
sayuran (vegetables).

TUNTAS

B sederhana., dan perlu bimbingan dalam
menuliskan jenis-jenis sayuran secara tepat.

TUNTAS

C dan cukup baik dalam Menyimak guru
TUNTAS
C dan cukup baik dalam Menyimak guru

TUNTAS

B
sederhana., dan sudah baik dalam

TUNTAS

A
buahan (fruits), sayuran (vegetables)., dan
sudah baik dalam Mencocokkan gambar atau
situasi.

Memahami teks sederhana dengan lafal dan
TUNTAS
B intonasi yang benar sesuai dengan tema., dan

perlu bimbingan dalam Mengidentifikasi,
menyebutkan, dan menuliskan jenis-jenis
sayuran secara tepat.

TUNTAS
B menuliskan jenis-jenis sayuran secara tepat.,

dan cukup baik dalam Memahami teks
sederhana dengan lafal dan intonasi yang benar
sesuai dengan tema.
Ananda Fatimah sudah baik dalam Memahami

TUNTAS
benar sesuai dengan tema., dan cukup baik

B dalam Menyimak guru mengucapkan sapaan,
angka-angka (number), pakaian (clothes),
buah-buahan (fruits), sayuran (vegetables).

TUNTAS
pendek dan sederhana., dan cukup baik dalam

B
TUNTAS
pendek dan sederhana., dan cukup baik dalam
B Menyimak guru mengucapkan sapaan, angka-

TUNTAS
intonasi yang benar sesuai dengan tema., dan

C
perlu bimbingan dalam Mengidentifikasi,
menyebutkan, dan menuliskan jenis-jenis
sayuran secara tepat.

TUNTAS

B

TUNTAS
C sederhana., dan perlu bimbingan dalam


TUNTAS

A buahan (fruits), sayuran (vegetables)., dan
sudah baik dalam Memahami teks sederhana
dengan lafal dan intonasi yang benar sesuai
dengan tema.

TUNTAS

B Menyimak guru mengucapkan sapaan, angka-
Ananda M. Andreansyah sangat baik dalam

TUNTAS

B
perlu bimbingan dalam Mencocokkan gambar
atau situasi.
TUNTAS
B buahan (fruits), sayuran (vegetables)., dan
perlu bimbingan dalam Mencocokkan gambar
atau situasi.
Ananda M. Haikal sudah baik dalam Menyimak

TUNTAS
guru mengucapkan sapaan, angka-angka

C (number), pakaian (clothes), buah-buahan
(fruits), sayuran (vegetables)., dan cukup baik
dalam Mencocokkan gambar atau situasi.

TUNTAS

A
sudah baik dalam Mencocokkan gambar atau
situasi.
Ananda Putri Dahlia sangat baik dalam

TUNTAS

A sederhana., dan sudah baik dalam Memahami
benar sesuai dengan tema.
Ananda Rado Pratama sangat baik dalam

TUNTAS
B sederhana., dan sudah baik dalam Menyimak

guru mengucapkan sapaan, angka-angka
(number), pakaian (clothes), buah-buahan
(fruits), sayuran (vegetables).

TUNTAS

B sederhana., dan cukup baik dalam
Ananda Rico Arya sangat baik dalam

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

D
perlu bimbingan dalam Menyimak guru
Ananda Rizky Aditya sangat baik dalam

TUNTAS

B
sederhana., dan cukup baik dalam
Ananda Saidil sangat baik dalam Memahami

TUNTAS
kata, frasa, atau kalimat pendek dan


TUNTAS

B intonasi yang benar sesuai dengan tema., dan
cukup baik dalam Mencocokkan gambar atau
situasi.
Mata Pelajaran 0
3.1 80 75 80 79
3.2 75 90 100 85
3.3 88 100 100 94
3.4 90 100 93
3.5
3.6
3.1 80 50 60 68
3.2 80 100 85 86
3.3 85 100 75 86
3.4 80 60 73
3.5
3.6
3.1 92 90 83 89
3.2 80 100 93 88
3.3 96 100 95 97
3 Alif 91.93 92
3.4 100 80 93
3.5
3.6
3.1 85 80 93 86
3.2 80 100 95 89
3.3 90 100 98 95
3.4 80 100 87
3.5
3.6
3.1 90 90 100 93
3.2 95 100 100 98
3.3 97 100 100 99
3.4 100 100 100
3.5
3.6
3.1 86 100 90 91
3.2 90 100 93 93
3.3 92 100 88 93
3.4 100 60 87
3.5
3.6
3.1 84 90 77 84
3.2 100 100 90 98
3.3 92 90 93 92
3.4 100 80 93
3.5
3.6
3.1 85 85 80 84
3.2 100 100 87 97
3.3 82 100 100 91
3.4 80 100 87
3.5
3.6
3.1 83 90 70 82
3.2 85 100 90 90
3.3 80 80 90 83
3.4 80 80 80
3.5
3.6
3.1 84 80 83 83
3.2 84 100 90 90
3.3 80 60 90 78
10 Fatimah 86.63 87
3.4 100 90 97
3.5
3.6
3.1 87 80 93 87
3.2 90 100 100 95
3.3 98 100 100 99
3.4 100 100 100
3.5
3.6
3.1 82 60 80 76
3.2 90 100 94 93
3.3 96 90 100 96
3.4 100 100 100
3.5
3.6
3.1 82 60 63 72
3.2 82 100 100 91
3.3 75 90 77 79
3.4 100 60 87
3.5
3.6
3.1 80 60 60 70
3.2 84 100 94 90
3.3 75 50 83 71
3.4 80 60 73
3.5
3.6
3.1 90 85 77 85
3.2 90 100 95 94
3.3 97 100 87 95
3.4 100 80 93
3.5
3.6
3.1 86 70 82 81
3.2 80 100 90 88
3.3 86 100 97 92
3.4 80 80 80
3.5
3.6
3.1 83 75 70 78
3.2 83 70 93 82
3.3 80 80 70 78
3.4 80 60 73
3.5
3.6
3.1 86 85 90 87
3.2 90 100 90 93
3.3 98 80 98 94
18 M. Haikal 93.21 93
3.4 100 100 100
3.5
3.6
3.1 86 60 77 77
3.2 80 100 85 86
3.3 74 100 85 83
3.4 90 70 83
3.5
3.6
3.1 90 65 60 76
3.2 80 100 85 86
3.3 75 90 78 80
3.4 80 60 73
3.5
3.6
3.1 82 80 83 82
3.2 90 100 93 93
3.3 85 100 88 90
3.4 100 60 87
3.5
3.6
3.1 90 85 90 89
3.2 85 100 88 89
3.3 90 100 97 94
3.4 90 80 87
3.5
3.6
3.1 88 85 87 87
3.2 90 100 98 94
3.3 100 100 92 98
23 Rico Arya 91.47 91
3.4 95 70 87
23 Rico Arya 91.47 91
3.5
3.6
3.1 88 90 83 87
3.2 95 100 90 95
3.3 92 100 95 95
3.4 100 70 90
3.5
3.6
3.1 90 90 80 88
3.2 80 100 100 90
3.3 90 100 98 95
3.4 100 100 100
3.5
3.6
3.1 85 95 73 85
3.2 90 100 100 95
3.3 98 100 93 97
26 Saidil 92.56 93
3.4 100 80 93
3.5
3.6
3.1 85 80 80 83
3.2 75 100 95 86
3.3 80 80 90 83
3.4 80 80 80
3.5
3.6
3.1 85 75 80 81
3.2 80 100 90 88
3.3 85 90 85 86
28 Shinta Darmawana 82.08 82
3.4 80 60 73
3.5
3.6
3.1 83 90 87 86
3.2 90 100 100 95
3.3 94 100 87 94
3.4 100 80 93
3.5
3.6
3.1 100 70 90 90
3.2 90 100 100 95
3.3 90 100 96 94
30 Sultan Romadhon 92.66 93
3.4 100 75 92
3.5
3.6
3.1 87 90 97 90
3.2 90 80 100 90
3.3 92 80 93 89
31 Tasya Yudiansyah 89.04 89
3.4 90 80 87
3.5
3.6
3.1 87 80 93 87
3.2 90 100 96 94
3.3 94 100 83 93
32 Villianty 90.10 90
3.4 100 60 87
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
33 Winsky Amora
3.4
3.1
3.2
3.3
34 0
3.4
3.1
3.2
3.3
35 0
3.4
35 0
3.1
3.2
3.3
36 0
3.4
3.1
3.2
3.3
37 0
3.4
3.1
3.2
3.3
38 0
3.4
3.1
3.2
3.3
39 0
3.4
3.1
3.2
3.3
40 0
3.4
0
Rekap
0
Phone -
PREDIKAT
KRITERIA
DESKRIPSI
TUNTAS

A
dalam C3, dan sudah baik dalam C1
TUNTAS
Ananda Ajeng Kamaratih sudah baik dalam C2,

B
dan cukup baik dalam C1
TUNTAS
Ananda Alif sangat baik dalam C3, dan sangat

A baik dalam C2
TUNTAS

A
C3, dan sudah baik dalam C1
TUNTAS
Ananda Annisa Febriani sangat baik dalam C4,

A dan sangat baik dalam C1
TUNTAS
Ananda Annisa Febriani sangat baik dalam C4,
A dan sangat baik dalam C1
TUNTAS
Ananda Aprilio Fernanda sangat baik dalam C2,

A
dan sudah baik dalam C4
TUNTAS
Ananda Azka Arnawarma sangat baik dalam C2,

A
TUNTAS
A Ananda Deva Pratama sangat baik dalam C2,

TUNTAS
B Ananda Deven Ganael sangat baik dalam C2,

TUNTAS
Ananda Fatimah sangat baik dalam C4, dan

B sudah baik dalam C3
TUNTAS

A
dalam C4, dan sudah baik dalam C1
TUNTAS
A dalam C4, dan sudah baik dalam C1
TUNTAS

A
TUNTAS

B
dalam C2, dan cukup baik dalam C1
TUNTAS
B Ananda Harfi Ramadhan sangat baik dalam C2,

TUNTAS
A Ananda Jhio Abraham sangat baik dalam C3,

TUNTAS

B dalam C3, dan sudah baik dalam C4
TUNTAS
Ananda M. Andreansyah sudah baik dalam C2,

B
TUNTAS
Ananda M. Andreansyah sudah baik dalam C2,
B dan cukup baik dalam C4
TUNTAS
Ananda M. Haikal sangat baik dalam C4, dan

A
sudah baik dalam C1
TUNTAS

B
TUNTAS
B Ananda Putri Dahlia sudah baik dalam C2, dan

cukup baik dalam C4
TUNTAS
A Ananda Rado Pratama sangat baik dalam C2,

TUNTAS

A C3, dan sudah baik dalam C4
TUNTAS
Ananda Rico Arya sangat baik dalam C3, dan

A
sudah baik dalam C4
TUNTAS
Ananda Rico Arya sangat baik dalam C3, dan
A sudah baik dalam C4
TUNTAS
Ananda Riki Ricardo sangat baik dalam C2, dan

A
sangat baik dalam C1
TUNTAS
Ananda Rizky Aditya sangat baik dalam C4, dan

A
sangat baik dalam C1
TUNTAS
A Ananda Saidil sangat baik dalam C3, dan

sudah baik dalam C1
TUNTAS
B Ananda Selfia Arnayani sudah baik dalam C2,

TUNTAS

B C2, dan cukup baik dalam C4
TUNTAS
Ananda Stepen Pratama sangat baik dalam C2,

A
TUNTAS
Ananda Stepen Pratama sangat baik dalam C2,
A dan sudah baik dalam C1
TUNTAS

A
C2, dan sangat baik dalam C1
TUNTAS

A
TUNTAS
A Ananda Villianty sangat baik dalam C2, dan

sudah baik dalam C4
PENILAIAN KI-4 (KETERAMPILAN)
Mata Pelajaran Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
PREDIKAT
NO NAMA SISWA KD NAKD NA NR
4.1 90
4.2 85
4.3 87
4.4 80
0
1 Afkar Ronaldo Ramadhan 85.50 86 B
0
0
0
0
0
4.1 90
4.2 85
4.3 87
4.4 80
0
2 Ajeng Kamaratih 85.50 86 B
0
0
0
0
0
4.1 90
4.2 85
4.3 87
4.4 80
0
3 Alif 85.50 86 B
0
0
0
0
0
4.1 90
4.2 85
4.3 87
4.4 80
0
4 Alraisya Nawinda 85.50 86 B
0
0
0
0
0
4.1 90
4.2 85
4.3 87
4.4 80
0
5 Annisa Febriani 85.50 86 B
0
0
0
0
0
4.1 90
4.2 85
4.3 87
4.4 80
0
6 Aprilio Fernanda 85.50 86 B
0
0
0
0
0
4.1 90
4.2 85
4.3 87
4.4 80
0
7 Azka Arnawarma 85.50 86 B
0
0
0
0
0
4.1 90
4.2 85
8 Deva Pratama 85.50 86 B

4.3 87
4.4 80
0
0
0
0
0
0
4.1 90
4.2 85
4.3 87
4.4 80
0
9 Deven Ganael 85.50 86 B
0
0
0
0
0
4.1 90
4.2 85
4.3 87
4.4 80
0
10 Fatimah 85.50 86 B
0
0
0
0
0
4.1 90
4.2 85
4.3 87
4.4 80
0
11 Fattah Anugrah Abidavi 85.50 86 B
0
0
0
0
0
4.1 90
4.2 85
12 Fattan Septayansyah 85.50 86 B

4.3 87
4.4 80
0
0
0
0
0
0
4.1 90
4.2 85
4.3 87
4.4 80
0
13 Fernando Julius Antonius 85.50 86 B
0
0
0
0
0
4.1 90
4.2 85
4.3 87
4.4 80
0
14 Harfi Ramadhan 85.50 86 B
0
0
0
0
0
4.1 90
4.2 85
4.3 87
4.4 80
0
15 Jhio Abraham 85.50 86 B
0
0
0
0
0
4.1 90
4.2 85
16 Kayana Putri Salsabila 85.50 86 B

4.3 87
4.4 80
0
0
0
0
0
0
4.1 90
4.2 85
4.3 87
4.4 80
0
17 M. Andreansyah 85.50 86 B
0
0
0
0
0
4.1 90
4.2 85
4.3 87
4.4 80
0
18 M. Haikal 85.50 86 B
0
0
0
0
0
4.1 90
4.2 85
4.3 87
4.4 80
0
19 Michael Yoel Chen 85.50 86 B
0
0
0
0
0
4.1 90
4.2 85
20 Putri Dahlia 85.50 86 B

4.3 87
4.4 80
0
0
0
0
0
0
4.1 90
4.2 85
4.3 87
4.4 80
0
21 Rado Pratama 85.50 86 B
0
0
0
0
0
4.1 90
4.2 85
4.3 87
4.4 80
0
22 Rhenasya Romadoni 85.50 86 B
0
0
0
0
0
4.1 90
4.2 85
4.3 87
4.4 80
0
23 Rico Arya 85.50 86 B
0
0
0
0
0
4.1 90
4.2 85
24 Riki Ricardo 85.50 86 B

4.3 87
4.4 80
0
0
0
0
0
0
4.1 90
4.2 85
4.3 87
4.4 80
0
25 Rizky Aditya 85.50 86 B
0
0
0
0
0
4.1 90
4.2 85
4.3 87
4.4 80
0
26 Saidil 85.50 86 B
0
0
0
0
0
4.1 90
4.2 85
4.3 87
4.4 80
0
27 Selfia Arnayani 85.50 86 B
0
0
0
0
0
Rekap
65
Phone -
KRITERIA
DESKRIPSI
CATATAN ASMAUL:
Siswa yang memiliki agama yang berbeda,
Deskripsinya ditulis manual ya!

TUNTAS
dalam Melafalkan huruf hijaiyyah bersambung

dengan benar dan jelas, dan sudah baik dalam
melafalkan doa sebelum makan dan sesudah
makan dengan benar dan jelas

TUNTAS
Melafalkan huruf hijaiyyah bersambung dengan

benar dan jelas, dan sudah baik dalam
Ananda Alif sangat baik dalam Melafalkan

TUNTAS
huruf hijaiyyah bersambung dengan benar dan

jelas, dan sudah baik dalam melafalkan doa
sebelum makan dan sesudah makan dengan
benar dan jelas

TAS

TUNTAS

Ananda Annisa Febriani sangat baik dalam

TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS

Ananda Deva Pratama sangat baik dalam

UNTAS

TUNTAS

Ananda Deven Ganael sangat baik dalam

TUNTAS

Ananda Fatimah sangat baik dalam Melafalkan

TUNTAS

benar dan jelas

TUNTAS


UNTAS

TUNTAS


TUNTAS

Ananda Harfi Ramadhan sangat baik dalam

TUNTAS


TUNTAS


UNTAS

TUNTAS


TUNTAS

Ananda M. Haikal sangat baik dalam Melafalkan

TUNTAS

benar dan jelas

TUNTAS


UNTAS

TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS

Ananda Riki Ricardo sangat baik dalam

UNTAS

TUNTAS


TUNTAS

Ananda Saidil sangat baik dalam Melafalkan

TUNTAS

benar dan jelas
Ananda Selfia Arnayani sangat baik dalam

TUNTAS

Mata Pelajaran Pend. Pancasila dan Kewarganegaraan
PREDIKAT
4.1 85
4.2 85
4.3 85
4.4 85
0
0
4.1 80
4.2 85
4.3 85
4.4 85
0
0
4.1 85
4.2 80
4.3 80
3 Alif 80.00 80 B
4.4 75
0
0
4.1 80
4.2 85
4.3 70
4.4 70
0
0
4.1 75
4.2 75
4.3 72
5 Annisa Febriani 74.25 74 C
4.4 75
0
0
4.1 85
4.2 85

4.3 85
4.4 85
0
0
4.1 80
4.2 80
4.3 80
4.4 80
0
0
4.1 85
4.2 80
4.3 80
4.4 75
0
0
4.1 80
4.2 80
4.3 80
4.4 80
0
0
4.1 75
4.2 85
4.3 75
10 Fatimah 77.50 78 B
4.4 75
0
0
4.1 75
4.2 80
4.3 75
4.4 70
0
0
4.1 75
4.2 80
4.3 75
4.4 75
0
0
4.1 75
4.2 85
4.3 85
4.4 80
0
0
4.1 85
4.2 80
4.3 75
4.4 70
0
0
4.1 85
4.2 72
4.3 85
4.4 80
0
0
4.1 85
4.2 80
4.3 80
4.4 80
0
0
4.1 75
4.2 75
4.3 75
4.4 80
0
0
4.1 76
4.2 85
4.3 75
18 M. Haikal 77.75 78 B
4.4 75
0
0
4.1 85
4.2 85
4.3 85
4.4 90
0
0
4.1 80
4.2 85
4.3 85
4.4 75
0
0
4.1 75
4.2 86
4.3 85
4.4 73
0
0
4.1 80
4.2 85
4.3 80
4.4 80
0
0
4.1 75
4.2 75
4.3 80
23 Rico Arya 76.25 76 B
4.4 75
0
0
4.1 75
4.2 75
4.3 75
24 Riki Ricardo 73.75 74 C
4.4 70
0
0
4.1 80
4.2 85
4.3 80
4.4 80
0
0
4.1 83
4.2 86
26 Saidil 83.50 84 B
4.3 85
26 Saidil 83.50 84 B
4.4 80
0
0
4.1 80
4.2 85
4.3 80
4.4 75
0
0
4.1 80
4.2 85
4.3 80
28 Shinta Darmawana 81.67 82 B
4.4
0
0
4.1 95
4.2 80
4.3 88
29 Stepen Pratama 87.67 88 A
4.4
0
0
4.1 95
4.2 90
4.3 88
30 Sultan Romadhon 91.00 91 A
4.4
0
0
4.1 90
4.2 86
4.3 87
31 Tasya Yudiansyah 87.67 88 A
4.4
0
0
4.1 95
4.2 80
4.3 88
32 Villianty 87.67 88 A
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
33 Winsky Amora
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
34 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
35 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
36 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
37 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
38 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
39 0
4.4
39 0
0
0
4.1
4.2
4.3
40 0
4.4
0
0
Rekap
68
Phone -
KRITERIA
DESKRIPSI

dalam Menuliskan hubungan gambar pada
TUNTAS
lambang negara dengan sila-sila Pancasila., dan

sudah baik dalam Menuliskan hubungan
Pancasila.

Menuliskan cerita tentang kegiatan sesuai
aturan dan tata tertib yang berlaku di
TUNTAS
rumah,menceritakan kegiatan sesuai aturan

dan tata tertib yang berlaku di sekolah., dan
Pancasila.
Ananda Alif sudah baik dalam Menuliskan

TUNTAS
dengan sila-sila Pancasila., dan sudah baik

dalam Menuliskan cerita pengalaman
melakukan kegiatan yang
mencerminkan persatuan dalam keberagaman
di rumah

TUNTAS

cukup baik dalam Menuliskan jenis-jenis
keberagaman karakteristik individu di rumah

TUNTAS
Menuliskan hubungan gambar pada lambang

negara dengan sila-sila Pancasila., dan cukup
baik dalam Menuliskan jenis-jenis

TUNTAS

negara dengan sila-sila Pancasila., dan sudah
baik dalam Menuliskan hubungan gambar pada
lambang negara dengan sila-sila Pancasila.
TUNTAS

TUNTAS


TUNTAS

baik dalam Menuliskan cerita pengalaman
di rumah

TUNTAS

Ananda Fatimah sudah baik dalam Menuliskan

cerita tentang kegiatan sesuai aturan dan tata
TUNTAS
tertib yang berlaku di rumah,menceritakan

kegiatan sesuai aturan dan tata tertib yang
berlaku di sekolah., dan sudah baik dalam
negara dengan sila-sila Pancasila.

dalam Menuliskan cerita tentang kegiatan
TUNTAS

cukup baik dalam Menuliskan cerita
pengalaman melakukan kegiatan yang
di rumah

TUNTAS

Pancasila.
TUNTAS

Pancasila.

TUNTAS

di rumah

TUNTAS

baik dalam Menuliskan cerita tentang kegiatan

dalam Menuliskan hubungan gambar pada
TUNTAS
lambang negara dengan sila-sila Pancasila., dan

sudah baik dalam Menuliskan cerita tentang
berlaku di rumah,menceritakan kegiatan sesuai
aturan dan tata tertib yang berlaku di sekolah.

Menuliskan cerita pengalaman melakukan
TUNTAS
kegiatan yang
di rumah, dan sudah baik dalam Menuliskan
dengan sila-sila Pancasila.
Ananda M. Haikal sudah baik dalam

TUNTAS

sudah baik dalam Menuliskan jenis-jenis

TUNTAS
kegiatan yang
TUNTAS
kegiatan yang

TUNTAS

sudah baik dalam Menuliskan cerita
di rumah
TUNTAS

cukup baik dalam Menuliskan cerita
di rumah

TUNTAS

Pancasila.

TUNTAS
Menuliskan jenis-jenis keberagaman

karakteristik individu di rumah, dan sudah
Ananda Riki Ricardo sudah baik dalam

TUNTAS

di rumah

TUNTAS

Pancasila.
Ananda Saidil sudah baik dalam Menuliskan

TUNTAS

kegiatan yang
di rumah
Ananda Saidil sudah baik dalam Menuliskan
TUNTAS
kegiatan yang
di rumah
TUNTAS

sudah baik dalam Menuliskan cerita
di rumah

TUNTAS

Pancasila.
Ananda Stepen Pratama sangat baik dalam

TUNTAS


TUNTAS

negara dengan sila-sila Pancasila., dan sangat
baik dalam Menuliskan jenis-jenis

TUNTAS

Ananda Villianty sangat baik dalam Menuliskan

TUNTAS
dengan sila-sila Pancasila., dan sudah baik

Mata Pelajaran Bahasa Indonesia
PREDIKAT
4.1 80
4.2 85
4.3 85
4.4 80
0
0
4.1 75
4.2 80
4.3 80
4.4 90
0
0
4.1 75
4.2 75
4.3 80
4.4 88
0
3 Alif 79.50 80 B
0
0
0
4.1 80
4.2 80
4.3 80
4.4 80
0
0
4.1 80
4.2 75
4.3 80
4.4 75
0
0
4.1 80
4.2 81
4.3 85
4.4 85
0
0
4.1 80
4.2 81
4.3 85
4.4 85
7 Azka Arnawarma 0 82.75 83 B
0
0
0
0
0
4.1 80
4.2 80
4.3 80
4.4 80
0
0
0
0
0
0
4.1 80
4.2 80
4.3 80
4.4 80
0
0
0
0
0
0
4.1 80
4.2 75
4.3 75
4.4 75
0
10 Fatimah 76.25 76 B
0
0
0
0
0
4.1 80
4.2 80
4.3 80
4.4 80
0
0
0
0
0
0
4.1 70
4.2 70
4.3 75
4.4 75
12 Fattan Septayansyah 72.50 73 C
0
12 Fattan Septayansyah 72.50 73 C
0
0
0
0
0
4.1 80
4.2 80
4.3 80
4.4 80
0
0
0
0
0
0
4.1 80
4.2 80
4.3 80
4.4 80
0
0
0
0
0
0
4.1 80
4.2 90
4.3 80
4.4 89
0
0
0
0
0
0
4.1 80
4.2 75
4.3 75
4.4 92
0
0
0
0
0
0
4.1 80
4.2 85
4.3 80
4.4 80
0
0
0
0
0
0
4.1 80
4.2 80
4.3 75
4.4 75
0
18 M. Haikal 77.50 78 B
0
0
0
0
0
4.1 90
4.2 90
4.3 85
4.4 80
0
0
0
0
0
0
4.1 80
4.2 80
4.3 75
4.4 88
0
0
0
0
0
0
4.1 95
4.2 80
4.3 80
4.4 70
0
0
0
0
0
0
4.1 95
4.2 80
4.3 80
4.4 70
0
0
0
0
0
0
4.1 75
4.2 75
4.3 75
4.4 70
0
23 Rico Arya 73.75 74 C
0
0
0
0
0
4.1 75
4.2 75
4.3 75
4.4 70
0
24 Riki Ricardo 73.75 74 C
0
0
0
0
0
4.1 80
4.2 80
4.3 85
4.4 80
0
0
0
0
0
0
4.1 90
4.2 90
4.3 70
4.4 86
0
26 Saidil 84.00 84 B
0
0
0
0
0
4.1 80
4.2 80
4.3 86
4.4 81
0
0
0
0
0
0
Rekap
68
Phone -
KRITERIA
DESKRIPSI

dalam Melaporkan penggunaan kosakata
bahasa Indonesia yang tepat hasil pengamatan
TUNTAS

dan wujudnya , dan sudah baik dalam
Menirukan ungkapan, ajakan, perintah,
penolakan dalam cerita atau lagu anak-anak
dengan bahasa yang santun

Menyajikan penggunaan kosakata bahasa
Indonesia yang tepat hasil pengamatan tentang
TUNTAS

lingkungan sekitar , dan sudah baik dalam
Ananda Alif sangat baik dalam Menyajikan

penggunaan kosakata bahasa Indonesia yang
tepat hasil pengamatan tentang lingkungan
TUNTAS
sehat dan lingkungan tidak sehat di lingkungan

sekitar , dan sudah baik dalam Menirukan
ungkapan, ajakan, perintah, penolakan dalam
cerita atau lagu anak-anak dengan bahasa yang
santun
sekitar , dan sudah baik dalam Menirukan
T
santun

TUNTAS

dengan bahasa yang santun, dan sudah baik
dalam Menirukan ungkapan, ajakan, perintah,

TUNTAS

dan wujudnya

Melaporkan penggunaan kosakata bahasa
Indonesia yang tepat atau bahasa daerah hasil
TUNTAS
pengamatan tentang lingkungan geografis,

kehidupan ekonomi, sosial dan budaya di

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS


TUNTAS

Ananda Fatimah sudah baik dalam Menirukan

TUNTAS

santun, dan sudah baik dalam Melaporkan
tepat hasil pengamatan tentang keragaman
benda berdasarkan bentuk dan wujudnya

TUNTAS


TUNTAS

lingkungan sekitar , dan cukup baik dalam
TUNTAS
lingkungan sekitar , dan cukup baik dalam

TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS

wujudnya , dan sudah baik dalam Menirukan
santun

dalam Menyajikan penggunaan kosakata
TUNTAS

sehat di lingkungan sekitar , dan sudah baik
dan wujudnya

TUNTAS

santun
TUNTAS
santun
Ananda M. Haikal sudah baik dalam Menirukan

TUNTAS
santun, dan sudah baik dalam Melaporkan

tepat atau bahasa daerah hasil pengamatan
ekonomi, sosial dan budaya di lingkungan
sekitar

TUNTAS


Menyajikan penggunaan kosakata bahasa
TUNTAS

lingkungan sekitar

TUNTAS
dengan bahasa yang santun, dan cukup baik


TUNTAS

TUNT

TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS

Ananda Saidil sangat baik dalam Menirukan

TUNTAS
santun, dan cukup baik dalam Melaporkan

tepat atau bahasa daerah hasil pengamatan
ekonomi, sosial dan budaya di lingkungan
sekitar

TUNTAS

Mata Pelajaran Matematika
PREDIKAT
4.1 80
4.2 80
4.3 85
4.5 90
0
4.1 80
4.2 88
4.3 80
4.5 70
0
4.1 80
4.2 80
4.3 80
4.5 80
3 Alif 80.00 80 B
0
4.1 75
4.2 80
4.3 85
4.5 85
0
4.1 83
4.2 80
4.3 75
4.5 75
0
4.1 90
4.2 80
4.3 88
4.5 85
0
4.1 83
4.2 100
4.3 70
7 Azka Arnawarma 4.5 70 80.75 81 B
0
0
0
0
4.1 80
4.2 80
4.3 73
4.5 87
0
0
0
0
4.1 70
4.2 95
4.3 80
4.5 85
0
0
0
0
4.1 80
4.2 80
4.3 80
4.5 80
10 Fatimah 80.00 80 B
0
0
0
0
4.1 80
4.2 80
4.3 80
4.5 80
0
0
0
0
4.1 70
4.2 80
4.3 80
4.5 70
0
0
0
0
4.1 80
4.2 80
4.3 80
4.5 80
0
0
0
0
4.1 80
4.2 75
4.3 80
4.5 88
0
0
0
0
4.1 90
4.2 80
4.3 85
4.5 87
0
0
0
0
4.1 80

4.2 82
4.3 86
4.5 80
0
0
0
0
4.1 70
4.2 75
4.3 90
4.5 80
0
0
0
0
4.1 80
4.2 80
4.3 80
4.5 80
18 M. Haikal 80.00 80 B
0
0
0
0
4.1 90
4.2 90
4.3 85
4.5 85
19 Michael Yoel Chen 88.00 88 A
0 90
0
0
0
4.1 80
4.2 80
4.3 85
4.5 85
0
0
0
0
4.1 85
4.2 80
4.3 80
4.5 80
0
0
0
0
4.1 83
4.2 80
4.3 80
4.5 85
0
0
0
0
4.1 70
4.2 90
4.3 70
4.5 70
23 Rico Arya 75.00 75 B
0
0
0
0
4.1 70
4.2 90
4.3 70
4.5 70
0
0
0
0
4.1 80
4.2 85
4.3 80
4.5 90
0
0
0
0
4.1 90
4.2 85
4.3 89
4.5 70
26 Saidil 83.50 84 B
0
0
0
0
4.1 70
4.2 90
4.3 80
4.5 70
0
0
0
0
Rekap
62
Phone -
KRITERIA
DESKRIPSI

dalam Mengurutkan nilai mata uang serta
TUNTAS
mendemonstrasikan berbagai kesetaraan

Membaca dan menyajikan bilangan cacah dan
menggunakan model konkret

Mengurutkan bilangan-bilangan cacah sampai
TUNTAS
dengan 100 dari bilangan terkecil ke bilangan

terbesar atau sebaliknya., dan cukup baik
dalam Mengurutkan nilai mata uang serta
pecahan mata uang.
Ananda Alif sudah baik dalam Membaca dan

menyajikan bilangan cacah dan lambangnya
TUNTAS

model konkret, dan sudah baik dalam

Menyelesaikan masalah penjumlahan dan
TUNTAS
bilangan cacah sampai dengan 100 dalam

kehidupan sehari hari, dan sudah baik dalam
TUNTAS

TUNTAS
menggunakan model konkret, dan sudah baik

dalam Menyelesaikan masalah penjumlahan
dan pengurangan bilangan yang melibatkan

TUNTAS

dalam Mengurutkan bilangan-bilangan cacah
sampai dengan 100 dari bilangan terkecil ke
bilangan terbesar atau sebaliknya.

TUNTAS


Mengurutkan nilai mata uang serta
TUNTAS
pecahan mata uang., dan cukup baik dalam


TUNTAS

dalam Membaca dan menyajikan bilangan
cacah dan lambangnya berdasarkan nilai
TUNTAS
Ananda Fatimah sudah baik dalam Membaca

dan menyajikan bilangan cacah dan
TUNTAS


TUNTAS
tempat dengan menggunakan model konkret,

dan sudah baik dalam Membaca dan
model konkret

TUNTAS


TUNTAS
tempat dengan menggunakan model konkret,

dan sudah baik dalam Membaca dan
model konkret

TUNTAS

terbesar atau sebaliknya.

TUNTAS


NTAS

TUNTAS dan pengurangan bilangan yang melibatkan

TUNTAS

kehidupan sehari hari, dan cukup baik dalam
Ananda M. Haikal sudah baik dalam Membaca

dan menyajikan bilangan cacah dan
TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS

Ananda Saidil sangat baik dalam Membaca dan

TUNTAS

model konkret, dan cukup baik dalam
pecahan mata uang.

TUNTAS

Mata Pelajaran Seni Budaya dan Prakarya
PREDIKAT
3.1 80
3.2 75
3.3 88
3.4 90
0
3.1 75
3.2 75
3.3 88
3.4 90
0
3.1 75
3.2 75
3.3 88
3 Alif 82.00 82 B
3.4 90
0
3.1 75
3.2 75
3.3 88
3.4 90
0
3.1 80
3.2 75
3.3 88
3.4 75
3.1 80
3.2 75
3.3 88
3.4 90
0
3.1 80
3.2 75
3.4 90
0
0
3.1 80
3.2 75
3.3 88
3.4 90
0
0
3.1 75
3.2 80
3.3 88
3.4 90
0
0
3.1 80
3.2 75
3.3 88
10 Fatimah 83.25 83 B
3.4 90
0
0
3.1 80
3.2 75
3.3 80
3.4 90
0
0
3.1 75
3.2 75
3.3 88
3.4 75
0
0
3.1 80
3.2 75
3.3 88
3.4 90
0
0
3.1 80
3.2 75
3.3 88
3.4 90
0
0
3.1 90
3.2 75
3.3 88
3.4 90
0
0
3.1 80
3.2 75
3.3 88
3.4 90
0
0
3.1 80
3.2 75
3.3 75
3.4 75
0
0
3.1 75
3.2 75
3.3 88
18 M. Haikal 78.25 78 B
3.4 75
0
0
3.1 90
3.2 75
3.3 88
3.4 90
0
0
3.1 80
3.2 75
3.3 88
3.4 90
0
0
3.1 80
3.2 75
3.3 88
3.4 90
0
0
3.1 80

3.2 75
3.3 88
3.4 90
0
0
3.1 80
3.2 75
3.3 75
23 Rico Arya 76.25 76 B
3.4 75
0
0
3.1 80
3.2 75
3.3 75
3.4 75
0
0
3.1 90
3.2 75
3.3 88
3.4 80
0
0
3.1 85
3.2 75
3.3 88
26 Saidil 84.50 85 B
3.4 90
0
0
3.1 75
3.2 75
3.3 88
3.4 90
0
0
3.1
3.2 80
3.3 85
3.4 80
0
0
3.1 83
3.2 90
3.3 94
3.4 90
0
0
3.1 90
3.2 90
3.3 90
3.4 90
0
0
3.1 87
3.2 90
3.3 92
3.4 90
0
0
3.1 87
3.2 85
3.3 90
3.4 90
0
0
3.1
3.2
3.3
33 Winsky Amora
3.4
0
0
3.1
3.2
3.3
34 0
3.4
0
0
3.1
3.2
3.3
35 0
3.4
0
0
3.1
3.2
3.3
36 0
3.4
0
0
3.1
3.2
3.3
37 0
3.4
0
0
3.1
3.2
3.3
38 0
3.4
0
0
3.1
3.2
3.3
39 0
39 0
3.4
0
0
3.1
3.2
3.3
40 0
3.4
0
Rekap
68
Phone -
KRITERIA
DESKRIPSI

TUNTAS
dalam Mengenal bahan alam dalam berkarya.,

dan sudah baik dalam Mengenal elemen musik
melalui lagu.

TUNTAS
Mengenal bahan alam dalam berkarya., dan

sudah baik dalam Mengenal karya ekspresi dua
dan tiga dimensi.
TUNTAS
Ananda Alif sangat baik dalam Mengenal bahan

alam dalam berkarya., dan sudah baik dalam
Mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi.

TUNTAS

dan tiga dimensi.

TUNTAS
Mengenal gerak anggota tubuh melalui tari.,

melalui lagu.
TUNTAS
melalui lagu.

TUNTAS

sudah baik dalam Mengenal elemen musik
melalui lagu.

TUNTAS

melalui lagu.

TUNTAS

melalui lagu.

TUNTAS

dan tiga dimensi.
TUNTAS
Ananda Fatimah sangat baik dalam Mengenal

bahan alam dalam berkarya., dan sudah baik
dalam Mengenal elemen musik melalui lagu.

TUNTAS

melalui lagu.

TUNTAS

dan sudah baik dalam Mengenal karya
ekspresi dua dan tiga dimensi.

TUNTAS

melalui lagu.
TUNTAS
melalui lagu.

TUNTAS

melalui lagu.

TUNTAS
Mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi.,

melalui lagu.

TUNTAS

melalui lagu.

TUNTAS

melalui lagu.
Ananda M. Haikal sangat baik dalam Mengenal

TUNTAS
gerak anggota tubuh melalui tari., dan sudah

baik dalam Mengenal karya ekspresi dua dan
tiga dimensi.

TUNTAS

melalui lagu.

TUNTAS

melalui lagu.

TUNTAS

melalui lagu.

TUNTAS

melalui lagu.
TUNTAS Mengenal bahan alam dalam berkarya., dan
melalui lagu.
Ananda Rico Arya sudah baik dalam Mengenal

TUNTAS
karya ekspresi dua dan tiga dimensi., dan

melalui lagu.

TUNTAS

melalui lagu.

TUNTAS

melalui lagu.
TUNTAS
Ananda Saidil sangat baik dalam Mengenal

bahan alam dalam berkarya., dan sudah baik
dalam Mengenal elemen musik melalui lagu.

TUNTAS

dan tiga dimensi.

TUNTAS

melalui lagu.

TUNTAS


TUNTAS

dan sangat baik dalam Mengenal karya
TUNTAS
dan sangat baik dalam Mengenal karya

TUNTAS

Ananda Villianty sangat baik dalam Mengenal

TUNTAS
gerak anggota tubuh melalui tari., dan sudah

baik dalam Mengenal elemen musik melalui
lagu.
Mata Pelajaran Pend. Jasmani, Olah Raga, dan Kesehata
PREDIKAT
4.1 80
4.2 87
4.1 80
4.2 85
4.1 80
4.2 85
3 Alif 82.50 83 B
4.1 80
4.2 85
4.1 80
4.2 85

4.1 80
4.2 85
4.1 80
4.2 85
4.1 80
4.2 85
4.1 80
4.2 85
4.1 80
4.2 85
10 Fatimah 82.50 83 B
4.1 80
4.2 85

4.1 80
4.2 85
4.1 80
4.2 85
4.1 80
4.2 85
4.1 80
4.2 85
4.1 80
4.2 85
4.1 80
4.2 85
4.1 80
4.2 85
18 M. Haikal 82.50 83 B
4.1 85
4.2 85
4.1 80
4.2 85
4.1 80
4.2 85
4.1 80
4.2 85
4.1 80
4.2 85
23 Rico Arya 82.50 83 B

23 Rico Arya 82.50 83 B
4.1 80
4.2 85
4.1 86
4.2 80
4.1 80
4.2 85
26 Saidil 82.50 83 B
4.1 85
4.2 85
0
Rekap
70
Phone -
KRITERIA
DESKRIPSI

dalam Mempraktikkan prosedur bergerak
TUNTAS
permainan sederhana , dan sudah baik dalam

Mempraktikkan variasi gerak dasar lokomotor,
non-lokomotor, dan manipulatif sesuai dengan
konsep tubuh, ruang, usaha, dan
keterhubungan dalam berbagai bentuk
permainan sederhana
Mempraktikkan prosedur bergerak secara
seimbang, lentur, dan kuat dalam rangka
TUNTAS

permainan sederhana
Ananda Alif sudah baik dalam Mempraktikkan
prosedur bergerak secara seimbang, lentur,
TUNTAS
sederhana , dan sudah baik dalam

permainan sederhana
TUNTAS

permainan sederhana
TUNTAS

permainan sederhana
TUNTAS
permainan sederhana
TUNTAS

permainan sederhana
TUNTAS

permainan sederhana
TUNTAS

permainan sederhana
TUNTAS

permainan sederhana
Ananda Fatimah sudah baik dalam
TUNTAS

permainan sederhana
TUNTAS

permainan sederhana
TUNTAS
permainan sederhana
TUNTAS

permainan sederhana
TUNTAS

permainan sederhana
TUNTAS

permainan sederhana
TUNTAS

permainan sederhana
TUNTAS

permainan sederhana
TUNTAS

permainan sederhana
TUNTAS
permainan sederhana
TUNTAS

permainan sederhana
TUNTAS

permainan sederhana
TUNTAS

permainan sederhana
TUNTAS

permainan sederhana
TUNTAS

permainan sederhana
TUNTAS

permainan sederhana
TUNTAS
permainan sederhana
TUNTAS

permainan sederhana
TUNTAS

permainan sederhana
Ananda Saidil sudah baik dalam
TUNTAS

permainan sederhana
TUNTAS

permainan sederhana
PREDIKAT
4.1 88
4.2 90
4.3 85
4.4 87
4.5 87
4.6
4.1 88
4.2 85
4.3 87
4.4 85
4.5 80
4.6
4.1 90
4.2 90
4.3 85
3 Alif 87.80 88 A
4.4 87
4.5 87
4.6
4.1 80
4.2 80
4.3 85
4.4 86
4.5 85
4.6
4.1 87
4.2 88
4.3 83
4.4 80
4.5 87
4.6
4.1 88
4.2 85
4.3 87
4.4 83
4.5 80
4.6
4.1 80
4.2 90
4.3 87
4.4 87
4.5 85
4.6
4.1 85
4.2 85
4.3 87
4.4 85
4.5 87
4.6
4.1 87
4.2 85
4.3 88
4.4 80
4.5 87
4.6
4.1 87
4.2 90
4.3 85
10 Fatimah 86.00 86 B
4.4 85
4.5 83
4.6
4.1 90
4.2 90
4.3 90
11 Fattah Anugrah Abidavi 88.40 88 A
4.4 85
4.5 87
4.6
4.1 90
4.2 87
4.3 90
12 Fattan Septayansyah 88.80 89 A
4.4 90
4.5 87
4.6
4.1 87
4.2 88
4.3 85
4.4 85
4.5 87
4.6
4.1 80
4.2 80
4.3 85
4.4 87
4.5 83
4.6
4.1 80
4.2 83
4.3 85
4.4 87
4.5 87
4.6
4.1 90
4.2 83
4.3 87
4.4 85
4.5 85
4.6
4.1 90
4.2 90
4.3 85
4.4 85
4.5 87
4.6
4.1 80
4.2 85
4.3 80
18 M. Haikal 84.00 84 B
4.4 87
4.5 88
4.6
4.1 85
4.2 83
4.3 80
4.4 85
4.5 85
4.6
4.1 85
4.2 85
4.3 85
4.4 85
4.5 87
4.6
4.1 85
4.2 87
4.3 83
4.4 85
4.5 83
4.6
4.1 90
4.2 87
4.3 90
4.4 85
4.5 83
4.6
4.1 90
4.2 85
4.3 88
23 Rico Arya 86.40 86 B
4.4 86
23 Rico Arya 86.40 86 B
4.5 83
4.6
4.1 88
4.2 85
4.3 87
4.4 87
4.5 83
4.6
4.1 85
4.2 85
4.3 80
4.4 87
4.5 83
4.6
4.1 86
4.2 90
4.3 90
26 Saidil 86.40 86 B
4.4 86
4.5 80
4.6
4.1 90
4.2 90
4.3 93
27 Selfia Arnayani 89.00 89 A
4.4 85
4.5 87
4.6
4.1 85
4.2 90
4.3 87
4.4 87
4.5 88
4.6
4.1 90
4.2 90
4.3 85
29 Stepen Pratama 87.40 87 B
4.4 85
29 Stepen Pratama 87.40 87 B
4.5 87
4.6
4.1 80
4.2 85
4.3 85
30 Sultan Romadhon 84.60 85 B
4.4 86
4.5 87
4.6
4.1 87
4.2 85
4.3 85
31 Tasya Yudiansyah 85.00 85 B
4.4 83
4.5 85
4.6
4.1 90
4.2 90
4.3 86
4.4 90
4.5 87
4.6
4.1
4.2
4.3
33 Winsky Amora
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
34 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
35 0
4.4
35 0
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
36 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
37 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
38 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
39 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
40 0
4.4
4.5
4.6
Rekap
72
Phone -
KRITERIA
DESKRIPSI
TUNTAS

dalam M2, dan sudah baik dalam M3
TUNTAS

M1, dan sudah baik dalam M5
TUNTAS
Ananda Alif sangat baik dalam M1, dan sudah

baik dalam M3
TUNTAS

TUNTAS
Ananda Annisa Febriani sangat baik dalam M2,

dan sudah baik dalam M4
TUNTAS
Ananda Annisa Febriani sangat baik dalam M2,
TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS
Ananda Deva Pratama sudah baik dalam M3,

TUNTAS
Ananda Deven Ganael sangat baik dalam M3,

TUNTAS
Ananda Fatimah sangat baik dalam M2, dan

sudah baik dalam M5
TUNTAS

TUNTAS
TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS
Ananda Harfi Ramadhan sudah baik dalam M4,

TUNTAS
Ananda Jhio Abraham sudah baik dalam M4,

TUNTAS

TUNTAS
Ananda M. Andreansyah sangat baik dalam M1,

TUNTAS
Ananda M. Andreansyah sangat baik dalam M1,
TUNTAS
Ananda M. Haikal sangat baik dalam M5, dan

sudah baik dalam M1
TUNTAS

TUNTAS
Ananda Putri Dahlia sudah baik dalam M5, dan

sudah baik dalam M1
TUNTAS
Ananda Rado Pratama sudah baik dalam M2,

TUNTAS

TUNTAS
Ananda Rico Arya sangat baik dalam M1, dan

sudah baik dalam M5
TUNTAS
sudah baik dalam M5
TUNTAS
Ananda Riki Ricardo sangat baik dalam M1, dan

sudah baik dalam M5
TUNTAS
Ananda Rizky Aditya sudah baik dalam M4,

TUNTAS
Ananda Saidil sangat baik dalam M2, dan

sudah baik dalam M5
TUNTAS
Ananda Selfia Arnayani sangat baik dalam M3,

TUNTAS

TUNTAS
Ananda Stepen Pratama sangat baik dalam M1,

TUNTAS
Ananda Stepen Pratama sangat baik dalam M1,
TUNTAS
Ananda Sultan Romadhon sudah baik dalam

TUNTAS
Ananda Tasya Yudiansyah sudah baik dalam

TUNTAS
Ananda Villianty sangat baik dalam M1, dan

sudah baik dalam M3
PREDIKAT
4.1 75
4.2 75
4.3 75
4.4 75
4.5 75
0
4.1 75
4.2 75
4.3 75
4.4 75
4.5 75
0
4.1 75
4.2 75
4.3 75
3 Alif 75.00 75 B
4.4 75
4.5 75
0
4.1 75
4.2 75
4.3 75
4.4 75
4.5 75
0
4.1 75
4.2 75
4.3 75
4.4 75
4.5 75
0
4.1 75
4.2 75
4.3 75
4.4 75
4.5 75
0
4.1 75
4.2 75
4.4 75
4.5 75
0
4.1 75
4.2 75
4.3 75
4.4 75
4.5 75
0
4.1 75
4.2 75
4.3 75
4.4 75
4.5 75
0
4.1 75
4.2 75
4.3 75
10 Fatimah 75.00 75 B
4.4 75
4.5 75
0
4.1 75
4.2 75
4.3 75
4.4 75
4.5 75
0
4.1 75
4.2 75
4.3 75
4.4 75
4.5 75
0
4.1 75
4.2 75
4.3 75
4.4 75
4.5 75
0
4.1 75
4.2 75
4.3 75
4.4 75
4.5 75
0
4.1 75
4.2 75
4.3 75
4.4 75
4.5 75
0
4.1 75
4.2 75
4.3 75
4.4 75
4.5 75
0
4.1 75
4.2 75
4.3 75
4.4 75
4.5 75
0
4.1 75
4.2 75
4.3 75
18 M. Haikal 75.00 75 B
4.4 75
4.5 75
0
4.1 75
4.2 75
4.3 75
4.4 75
4.5 75
0
4.1 75
4.2 75
4.3 75
4.4 75
4.5 75
0
4.1 75
4.2 75
4.3 75
4.4 75
4.5 75
0
4.1 75

4.2 75
4.3 75
4.4 75
4.5 75
0
4.1 75
4.2 75
4.3 75
23 Rico Arya 75.00 75 B
4.4 75
4.5 75
0
4.1 75
4.2 75
4.3 75
4.4 75
4.5 75
0
4.1 75
4.2 75
4.3 75
4.4 75
4.5 75
0
4.1 75
4.2 75
4.3 75
26 Saidil 75.00 75 B
4.4 75
4.5 75
0
4.1 75
4.2 75
4.3 75
4.4 75
4.5 75
0
Rekap
0
Phone -
KRITERIA
DESKRIPSI

dalam Mengucapkan kata sapaan, angka-angka
TUNTAS

(fruits), sayuran (vegetables)., dan sudah baik

Mengucapkan kata sapaan, angka-angka
TUNTAS

Ananda Alif sudah baik dalam Mengucapkan

kata sapaan, angka-angka (number), pakaian
TUNTAS
(clothes), buah-buahan (fruits), sayuran

(vegetables)., dan sudah baik dalam

TUNTAS


TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS

TUNTAS

Ananda Fatimah sudah baik dalam
TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS
TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS (number), pakaian (clothes), buah-buahan
TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

Ananda Saidil sudah baik dalam Mengucapkan
kata sapaan, angka-angka (number), pakaian
TUNTAS
(clothes), buah-buahan (fruits), sayuran

(vegetables)., dan sudah baik dalam
TUNTAS

Mata Pelajaran 0
PREDIKAT
4.1 60
4.2 75
4.3 88
1 Afkar Ronaldo Ramadhan 74.33 74 C
4.4
4.5
4.6
4.1 80
4.2 75
4.3 75
4.4
4.5
4.6
4.1 92
4.2 80
4.3 96
3 Alif 89.33 89 A
4.4
4.5
4.6
4.1 85
4.2 80
4.3 90
4.4
4.5
4.6
4.1 90
4.2 95
4.3 97
5 Annisa Febriani 94.00 94 A
4.4
5 Annisa Febriani 94.00 94 A
4.5
4.6
4.1 86
4.2 90
4.3 92
6 Aprilio Fernanda 89.33 89 A
4.4
4.5
4.6
4.1 84
4.2 90
4.3 92
7 Azka Arnawarma 88.67 89 A
4.4
4.5
4.6
4.1 85
4.2 90
4.3 82
4.4
4.5
4.6
4.1 83
4.2 85
4.3 80
4.4
4.5
4.6
4.1 84
4.2 80
4.3 80
10 Fatimah 81.33 81 B
4.4
4.5
4.6
4.1 87
4.2 90
4.3 98
4.4
4.5
4.6
4.1 82
4.2 90
4.3 96
12 Fattan Septayansyah 89.33 89 A
4.4
4.5
4.6
4.1 82
4.2 80
4.3 75
4.4
4.5
4.6
4.1 80
4.2 84
4.3 70
4.4
4.5
4.6
4.1 90
4.2 90
4.3 97
15 Jhio Abraham 92.33 92 A
4.4
4.5
4.6
4.1 86
4.2 80
4.3 86
4.4
4.5
4.6
4.1 83
4.2 70
4.3 80
4.4
4.5
4.6
4.1 86
4.2 90
4.3 98
18 M. Haikal 91.33 91 A
4.4
4.5
4.6
4.1 86
4.2 80
4.3 74
4.4
4.5
4.6
4.1 90
4.2 80
4.3 75
4.4
4.5
4.6
4.1 82
4.2 90
4.3 85
4.4
4.5
4.6
4.1 90
4.2 85
4.3 90
22 Rhenasya Romadoni 88.33 88 A
4.4
4.5
4.6
4.1 88
4.2 90
4.3 90
23 Rico Arya 89.33 89 A
4.4
23 Rico Arya 89.33 89 A
4.5
4.6
4.1 88
4.2 95
4.3 92
24 Riki Ricardo 91.67 92 A
4.4
4.5
4.6
4.1 90
4.2 80
4.3 80
4.4
4.5
4.6
4.1 85
4.2 90
4.3 98
26 Saidil 91.00 91 A
4.4
4.5
4.6
4.1 80
4.2 75
4.3 80
4.4
4.5
4.6
4.1 75
4.2 80
4.3 85
4.4
4.5
4.6
4.1 83
4.2 90
4.3 94
4.4
4.5
4.6
4.1 87
4.2 90
4.3 90
4.4
4.5
4.6
4.1 87
4.2 90
4.3 92
4.4
4.5
4.6
4.1 87
4.2 90
4.3 94
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
33 Winsky Amora
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
34 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
35 0
4.4
35 0
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
36 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
37 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
38 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
39 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
40 0
4.4
4.5
4.6
Rekap
0
Phone -
KRITERIA
DESKRIPSI
TUNTAS

dalam M33, dan perlu bimbingan dalam M31
TUNTAS

TUNTAS
Ananda Alif sangat baik dalam M33, dan sudah

baik dalam M32
TUNTAS

TUNTAS

M33, dan sangat baik dalam M31
TUNTAS
M33, dan sangat baik dalam M31
TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS
Ananda Deva Pratama sangat baik dalam M32,

TUNTAS
Ananda Deven Ganael sudah baik dalam M32,

TUNTAS
Ananda Fatimah sudah baik dalam M31, dan

sudah baik dalam M32
TUNTAS

TUNTAS
TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

M32, dan cukup baik dalam M33
TUNTAS
Ananda Jhio Abraham sangat baik dalam M33,

dan sangat baik dalam M31
TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS
TUNTAS
Ananda M. Haikal sangat baik dalam M33, dan

TUNTAS

TUNTAS
Ananda Putri Dahlia sangat baik dalam M31,

TUNTAS
Ananda Rado Pratama sangat baik dalam M32,

TUNTAS

TUNTAS

sangat baik dalam M31
TUNTAS
sangat baik dalam M31
TUNTAS
Ananda Riki Ricardo sangat baik dalam M32,

dan sangat baik dalam M31
TUNTAS
Ananda Rizky Aditya sangat baik dalam M31,

TUNTAS
Ananda Saidil sangat baik dalam M33, dan

TUNTAS
Ananda Selfia Arnayani sudah baik dalam M31,

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS
TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS
Ananda Villianty sangat baik dalam M33, dan

DAFTAR NILAI PENGETAHUAN Rekap
KELAS II SEMESTER GANJIL
PA PPKn BI MTK SBdP PJOK Bing 0 0

NO NAMA SISWA
65 68 68 62 68 70 72 0 0
1 Afkar Ronaldo Ramadhan 84 82 82 80 79 77 85 88 88
2 Ajeng Kamaratih 80 81 82 76 74 77 81 86 78
3 Alif 80 76 73 73 71 74 92 83 92
4 Alraisya Nawinda 80 73 73 67 69 77 93 80 89
5 Annisa Febriani 80 68 66 59 63 77 96 66 97
6 Aprilio Fernanda 81 84 82 82 80 75 91 85 91
7 Azka Arnawarma 80 80 81 80 80 75 91 91 92
8 Deva Pratama 81 74 76 74 74 79 86 76 90
9 Deven Ganael 81 81 80 81 75 80 85 81 84
10 Fatimah 81 76 75 69 71 75 89 79 87
11 Fattah Anugrah Abidavi 80 77 76 68 72 76 96 81 95
12 Fattan Septayansyah 70 69 59 59 61 73 95 63 91
13 Fernando Julius Antonius 81 82 80 79 80 76 81 85 82
14 Harfi Ramadhan 81 74 75 77 76 76 82 71 76
15 Jhio Abraham 86 85 84 82 85 76 96 92 92
16 Kayana Putri Salsabila 81 81 81 82 75 73 91 86 85
17 M. Andreansyah 70 70 59 71 64 75 85 77 78
18 M. Haikal 73 70 69 63 65 73 91 74 93
19 Michael Yoel Chen 85 85 85 86 86 80 89 91 83

20 Putri Dahlia 75 81 80 80 80 74 80 90 79
21 Rado Pratama 80 80 80 80 80 74 92 86 88
22 Rhenasya Romadoni 80 80 81 80 80 79 88 79 90
23 Rico Arya 73 68 59 59 67 79 90 81 91
24 Riki Ricardo 70 60 59 59 64 74 94 61 92
25 Rizky Aditya 75 80 80 79 80 78 92 86 93
26 Saidil 80 83 82 82 82 79 97 85 93
27 Selfia Arnayani 80 78 76 70 73 77 83 79 83
32 Villianty 90 90
33 Winsky Amora
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
JUMLAH 2128 2078 2035 1997 2006 2058 2870 2182 2818
RATA-RATA 79 77 75 74 74 76 90 81 88
Kepala Sekolah, Jakarta, 20 Desember 2021

Guru Kelas II
Saripah, S.Pd Arie Pramana, S.Pd

NIP. 19630301983032004 NIP.
DAFTAR NILAI KETERAMPILAN
PA PPKn BI MTK SBdP PJOK Bing 0 0

NO NAMA SISWA
65 68 68 62 68 70 72 0 0
1 Afkar Ronaldo Ramadhan 86 85 83 84 83 84 87 75 74
2 Ajeng Kamaratih 86 84 81 80 82 83 85 75 77
3 Alif 86 80 80 80 82 83 88 75 89
4 Alraisya Nawinda 86 76 80 81 82 83 83 75 85
5 Annisa Febriani 86 74 78 78 80 83 85 75 94
6 Aprilio Fernanda 86 85 83 86 83 83 85 75 89
7 Azka Arnawarma 86 80 83 81 83 83 86 75 89
8 Deva Pratama 86 80 80 80 83 83 86 75 86
9 Deven Ganael 86 80 80 83 83 83 85 75 83
10 Fatimah 86 78 76 80 83 83 86 75 81
11 Fattah Anugrah Abidavi 86 75 80 80 81 83 88 75 92
12 Fattan Septayansyah 86 76 73 75 78 83 89 75 89
13 Fernando Julius Antonius 86 81 80 80 83 83 86 75 79
14 Harfi Ramadhan 86 78 80 81 83 83 83 75 78
15 Jhio Abraham 86 81 85 86 86 83 84 75 92
16 Kayana Putri Salsabila 86 81 81 82 83 83 86 75 84
17 M. Andreansyah 86 76 81 79 76 83 87 75 78
18 M. Haikal 86 78 78 80 78 83 84 75 91
19 Michael Yoel Chen 86 86 86 88 86 85 84 75 80

20 Putri Dahlia 86 81 81 83 83 83 85 75 82
21 Rado Pratama 86 80 81 81 83 83 85 75 86
22 Rhenasya Romadoni 86 81 81 82 83 83 87 75 88
23 Rico Arya 86 76 74 75 76 83 86 75 89
24 Riki Ricardo 86 74 74 75 76 83 86 75 92
25 Rizky Aditya 86 81 81 84 83 83 84 75 83
26 Saidil 86 84 84 84 85 83 86 75 91
27 Selfia Arnayani 86 80 82 78 82 85 89 75 78
28 Shinta Darmawana 82 82 87 80
29 Stepen Pratama 88 89 87 89
30 Sultan Romadhon 91 90 85 89
31 Tasya Yudiansyah 88 90 85 90
32 Villianty 88 88 89 90
33 Winsky Amora
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
JUMLAH 2322 2588 2166 2186 2648 2246 2748 2025 2737
RATA-RATA 86 81 80 81 83 83 86 75 86

Guru Kelas II

NIP. 19630301983032004 NIP.
DAFTAR LEGER NILAI RAPOR
ASPEK Agama PPKn B.Ind MAT SBdP PJOK Bing 0 0 ABSENSI
Spiritual
NR
Sosial
Rank
NO NAMA SISWA Jml NR
P&K
KKM 65 68 68 62 68 70 72 0 0 S I A
Pengetahuan 84 82 82 80 79 77 85 88 88 745 82.78
82.56
1 Afkar Ronaldo Ramadhan Keterampilan 86 85 83 84 83 84 87 75 74 741 82.33 0 0 0 11
Sikap B B
Pengetahuan 80 81 82 76 74 77 81 86 78 715 79.44
80.44
2 Ajeng Kamaratih Keterampilan 86 84 81 80 82 83 85 75 77 733 81.44 0 0 0 22
Sikap B B
Pengetahuan 80 76 73 73 71 74 92 83 92 714 79.33
80.94
3 Alif Keterampilan 86 80 80 80 82 83 88 75 89 743 82.56 0 0 0 20
Sikap B B
Pengetahuan 80 73 73 67 69 77 93 80 89 701 77.89
79.56
4 Alraisya Nawinda Keterampilan 86 76 80 81 82 83 83 75 85 731 81.22 0 0 0 24
Sikap B B
Pengetahuan 80 68 66 59 63 77 96 66 97 672 74.67
78.06
5 Annisa Febriani Keterampilan 86 74 78 78 80 83 85 75 94 733 81.44 0 0 0 27
Sikap B B
Pengetahuan 81 84 82 82 80 75 91 85 91 751 83.44
83.67
6 Aprilio Fernanda Keterampilan 86 85 83 86 83 83 85 75 89 755 83.89 0 0 0 9
Sikap B B
Pengetahuan 80 80 81 80 80 75 91 91 92 750 83.33
83.11
7 Azka Arnawarma Keterampilan 86 80 83 81 83 83 86 75 89 746 82.89 0 0 0 10
Sikap B B
Pengetahuan 81 74 76 74 74 79 86 76 90 710 78.89
80.50
8 Deva Pratama Keterampilan 86 80 80 80 83 83 86 75 86 739 82.11 0 0 0 21
Sikap B B
Pengetahuan 81 81 80 81 75 80 85 81 84 728 80.89
81.44
9 Deven Ganael Keterampilan 86 80 80 83 83 83 85 75 83 738 82.00 0 0 0 16
Spiritual
NR
Sosial
Rank
P&K
9 Deven Ganael KKM 65 68 68 62 68 70 72 0 0
0S 0I A
0 16
Sikap B B
Pengetahuan 81 76 75 69 71 75 89 79 87 702 78.00
79.44
10 Fatimah Keterampilan 86 78 76 80 83 83 86 75 81 728 80.89 0 0 0 25
Sikap B B
Pengetahuan 80 77 76 68 72 76 96 81 95 721 80.11
81.17
11 Fattah Anugrah Abidavi Keterampilan 86 75 80 80 81 83 88 75 92 740 82.22 0 0 0 17
Sikap B B
Pengetahuan 70 69 59 59 61 73 95 63 91 640 71.11
75.78
12 Fattan Septayansyah Keterampilan 86 76 73 75 78 83 89 75 89 724 80.44 0 0 0 31
Sikap B B
Pengetahuan 81 82 80 79 80 76 81 85 82 726 80.67
81.06
13 Fernando Julius Antonius Keterampilan 86 81 80 80 83 83 86 75 79 733 81.44 0 0 0 18
Sikap B B
Pengetahuan 81 74 75 77 76 76 82 71 76 688 76.44
78.61
14 Harfi Ramadhan Keterampilan 86 78 80 81 83 83 83 75 78 727 80.78 0 0 0 26
Sikap B B
Pengetahuan 86 85 84 82 85 76 96 92 92 778 86.44
85.33
15 Jhio Abraham Keterampilan 86 81 85 86 86 83 84 75 92 758 84.22 0 0 0 5
Sikap B B
Pengetahuan 81 81 81 82 75 73 91 86 85 735 81.67
82.00
16 Kayana Putri Salsabila Keterampilan 86 81 81 82 83 83 86 75 84 741 82.33 0 0 0 15
Sikap B B
Pengetahuan 70 70 59 71 64 75 85 77 78 649 72.11
76.11
17 M. Andreansyah Keterampilan 86 76 81 79 76 83 87 75 78 721 80.11 0 0 0 30
Sikap B B
Pengetahuan 73 70 69 63 65 73 91 74 93 671 74.56
78.00
18 M. Haikal Keterampilan 86 78 78 80 78 83 84 75 91 733 81.44 0 0 0 28
Sikap B B
Pengetahuan 85 85 85 86 86 80 89 91 83 770 85.56
84.78
19 Michael Yoel Chen Keterampilan 86 86 86 88 86 85 84 75 80 756 84.00 0 0 0 6
Sikap B B
Pengetahuan 75 81 80 80 80 74 80 90 79 719 79.89
81.00
20 Putri Dahlia 0 0 0 19
Spiritual
NR
Sosial
Rank
P&K
KKM 65 68 68 62 68 70 72 0 0 S I A
81.00
20 Putri Dahlia Keterampilan 86 81 81 83 83 83 85 75 82 739 82.11 0 0 0 19
Sikap B B
Pengetahuan 80 80 80 80 80 74 92 86 88 740 82.22
82.22
21 Rado Pratama Keterampilan 86 80 81 81 83 83 85 75 86 740 82.22 0 0 0 14
Sikap B B
Pengetahuan 80 80 81 80 80 79 88 79 90 737 81.89
82.39
22 Rhenasya Romadoni Keterampilan 86 81 81 82 83 83 87 75 88 746 82.89 0 0 0 12
Sikap B B
Pengetahuan 73 68 59 59 67 79 90 81 91 667 74.11
77.06
23 Rico Arya Keterampilan 86 76 74 75 76 83 86 75 89 720 80.00 0 0 0 29
Sikap B B
Pengetahuan 70 60 59 59 64 74 94 61 92 633 70.33
75.22
24 Riki Ricardo Keterampilan 86 74 74 75 76 83 86 75 92 721 80.11 0 0 0 32
Sikap B B
Pengetahuan 75 80 80 79 80 78 92 86 93 743 82.56
82.39
25 Rizky Aditya Keterampilan 86 81 81 84 83 83 84 75 83 740 82.22 0 0 0 12
Sikap B B
Pengetahuan 80 83 82 82 82 79 97 85 93 763 84.78
84.50
26 Saidil Keterampilan 86 84 84 84 85 83 86 75 91 758 84.22 0 0 0 7
Sikap B B
Pengetahuan 80 78 76 70 73 77 83 79 83 699 77.67
79.67
27 Selfia Arnayani Keterampilan 86 80 82 78 82 85 89 75 78 735 81.67 0 0 0 23
Sikap B B
Pengetahuan 89 82 171 85.50
84.13
28 Shinta Darmawana Keterampilan 82 82 87 80 331 82.75 0 0 0 8
Sikap B B
90.13
29 Stepen Pratama Keterampilan 88 89 87 89 353 88.25 0 0 0 2
Sikap B B
91.88
30 Sultan Romadhon Keterampilan 91 90 85 89 355 88.75 0 0 0 1
Sikap B B
Spiritual
NR
Sosial
Rank
P&K
KKM 65 68 68 62 68 70 72 0 0 S I A
89.13
31 Tasya Yudiansyah Keterampilan 88 90 85 90 353 88.25 0 0 0 4
Sikap B B
89.38
32 Villianty Keterampilan 88 88 89 90 355 88.75 0 0 0 3
Sikap B B
Pengetahuan 0
33 Winsky Amora Keterampilan 0 0 0 0
Sikap B B
Pengetahuan 0
34 0 Keterampilan 0 0 0 0
Sikap 0 0
Pengetahuan 0
Sikap 0 0
Pengetahuan 0
Sikap 0 0
Pengetahuan 0
Sikap 0 0
Pengetahuan 0
Sikap 0 0
Pengetahuan 0
Sikap 0 0
Pengetahuan 0
Sikap 0 0
Pengetahuan 2128 2078 2035 1997 2006 2058 2870 2182 2818 20172 2593
Jumlah Nilai 2622
Keterampilan 2322 2588 2166 2186 2648 2246 2748 2025 2737 21666 2650
0 0 0
Spiritual
NR
Sosial
Rank
P&K
KKM 65 68 68 62 68 70 72 0 0 S I A
Pengetahuan 79 77 75 74 74 76 90 81 88 630 81
Nilai Rata-rata 82
Keterampilan 86 81 80 81 83 83 86 75 86 677 83
0 0 0
Pengetahuan 70 60 59 59 61 73 80 61 76 171 70
Nilai Terendah 75
Keterampilan 86 74 73 75 76 83 83 75 74 331 80
Pengetahuan 86 85 85 86 86 80 97 92 97 778 95
Nilai Tertinggi 740
Keterampilan 86 91 86 88 90 85 89 75 94 758 89

Guru Kelas II

NIP. 19630301983032004 NIP.
PENCAPAIAN TARGET KURIKULUM
KETUNTASAN BELAJAR DAN TARAF SERAP KURIKULUM
KOMPETENSI PENGETAHUAN (KI-3)
Jml Nilai ≥ KKM
Jml Nilai ≤ KKM
Ketuntasan (%)
Kurikulum (%)
Nilai Rata-rata
Jumlah Siswa
Taraf Serap
Kurikulum
Target
KKM
No. Mata Pelajaran
1 Pendidikan Agama & Budi Pekerti 100 65 79 27 0 27 100 79

2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 100 68 77 26 1 27 96 77
3 Bahasa Indonesia 100 68 75 23 4 27 85 75
4 Matematika 100 62 74 22 5 27 81 74
5 Seni Budaya Dan Prakarya 100 68 74 23 4 27 85 74
6 Pendidikan Jasmani Olah Raga dan Kesehatan 100 70 76 27 0 27 100 76
7 Bahasa Inggris 100 72 90 32 0 32 100 90
8 0 100 0 81 25 2 27 93 81
9 0 100 0 88 32 0 32 100 88
Jumlah
Rata-rata
Jumlah SK/KD yang telah diajarkan

Pencapaian Target Kurikulum : x 100%
Jumlah SK/KD yang telah diprogramkan
Target Kurikulum
Taraf Serap Kurikulum : x Nilai Rata-rata
100
Jumlah siswa ≥ KKM

Ketuntasan :
Jumlah siswa
Mengetahui, Pangkalpinang, 20 Desember 2021

Kepala Sekolah, Guru Kelas II

NIP. 19630301983032004 NIP.
RAPOR PESERTA DIDIK
SEKOLAH DASAR
(SD)
Nama Peserta Didik :

Alraisya Nawinda
Nomor Induk Siswa
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

REPUBLIK INDONESIA
RAPOR PESERTA DIDIK
SEKOLAH DASAR
(SD)
Nama Sekolah : SD Negeri 41 Pangkalpinang

NPSN : 10901310
Alamat Sekolah : Jl. Ratna Raya
No Telpon : -
Kode Pos : -
Kelurahan/Desa : Semabung
Kecamatan : Girimaya
Kota / Kabupaten : Pangkalpinang
Provinsi : Kepulauan Bangka Belitung
Website :
E-mail :
PETUNJUK PENGGUNAAN
1. Rapor Peserta Didik dipergunakan selama peserta didik yang bersangkutan mengikuti seluruh
program pembelajaran di Sekolah Dasar tersebut;
2. Identitas Sekolah diisi dengan data yang sesuai dengan keberadaan Sekolah Dasar;
3. Daftar Peserta didik diisi oleh data peserta didik yang ada dalam Rapor Peserta Didik ini;
4. Identitas Peserta didik diisi oleh data yang sesuai dengan keberadaan peserta didik;
5. Rapor Peserta Didik harus dilengkapi dengan pas foto berwarna (3 x 4) dan pengisiannya
dilakukan oleh Guru Kelas;
6. Kompetensi inti 1 (KI-1) untuk sikap spiritual diambil dari KI-1 pada muatan pelajaran pendidikan
agama dan budi pekerti dan PPKn;
7. Kompetensi inti 2 (KI-2) untuk sikap sosial diambil dari KI-2 pada muatan pelajaran Pendidikan Agama
dan Budi Pekerti dan PPKn;
8. Kompetensi inti 3 dan 4 (KI-3 dan KI-4) diambil dari KI-3 dan KI-4 pada semua muatan pelajaran;
9. Hasil penilaian pengetahuan dan keterampilan dilaporkan dalam bentuk nilai, predikat dan deskripsi
pencapaian kompetensi mata pelajaran;
10. Hasil penilaian sikap dilaporkan dalam bentuk predikat dan/atau deskripsi;
11. Predikat yang ditulis dalam Rapor Peserta Didik:
A : Sangat Baik
B : Baik
C : Cukup
D : Kurang
12. Deskripsi pengetahuan dan keterampilan ditulis dengan kalimat positif sesuai dengan capaian KD
tertinggi atau terendah dari masing-masing muatan pelajaran yang diperoleh peserta didik. Deskripsi
berisi pengetahuan dan keterampilan yang sangat baik/dan atau baik yang dikuasai dan
penguasaannya belum optimal. Apabila nilai capaian KD muatan pelajaran yang diperoleh dari suatu
muatan pelajaran sama, kolom deskripsi ditulis sesuai dengan capaian untuk semua KD;
13. Laporan Ekstrakurikuler diisi oleh kegiatan ekstrakurikuler yang diikuti oleh peserta didik;
14. Saran–saran diisi tentang hal-hal yang perlu mendapatkan perhatian peserta didik, pendidik, dan
orangtua/wali terutama untuk hal-hal yang tidak didapatkan dari sekolah;
15. Laporan tinggi dan berat badan peserta didik ditulis berdasarkan hasil pengukuran yang dilakukan
pendidik;
16. Laporan kondisi kesehatan fisik diisi dengan deskripsi hasil pemeriksaan yang dilakukan pendidik,
bekerjasama dengan tenaga kesehatan atau puskesmas terdekat;
17. Prestasi diisi dengan prestasi peserta didik yang menonjol;

18. Kolom ketidakhadiran ditulis dengan data akumulasi ketidakhadiran peserta didik karena sakit, izin,
atau tanpa keterangan selama satu semester;
19. Apabila peserta didik pindah, maka dicatat di dalam kolom keterangan pindah.
20 Kolom pernyataan kenaikan kelas diisi keterangan naik atau tinggal kelas.
IDENTITAS PESERTA DIDIK
1. Nama Peserta Didik : Alraisya Nawinda

2. Nomor Induk Siswa :
3. NISN
4. Tempat, Tanggal Lahir :,
5. Jenis Kelamin :P
6. Agama :
7. Pendidikan Sebelumnya :
8. Alamat Peserta Didik :
9. Nama Orang Tua

1) Ayah :
2) Ibu :
11. Pendidikan Orang Tua
1) Ayah :
2) Ibu :
12. Pekerjaan Orang Tua
1) Ayah :
2) Ibu :
13. Alamat Orang Tua
1) Jalan :
2) Kelurahan / Desa :
3) Kecamatan :
4) Kabupaten/Kota :
5) Provinsi :
14. Wali Peserta Didik
1) Nama :
2) Pekerjaan :
3) Alamat :
Jakarta, 20 Desember 2021

Kepala Sekolah
Pas Foto
Ukuran
3X4
Saripah, S.Pd
NIP. 19630301983032004
Nama Peserta Didik : Rico Arya Kelas : II
Nomor Induk Siswa : Semester : Ganjil
Nama Sekolah : SD Negeri 41 Pangkalpinang Tahun Pelajaran : 2021/2022
Alamat Sekolah : Jl. Ratna Raya, Kel. Semabung
A. SIKAP
DESKRIPSI
Ananda Rico Arya sudah baik dalam ketaatan beribadah, berprilaku syukur, berdo'a sebelum dan sesudah
1 Sikap Spiritual melakukan kegiatan, jujur,
Ananda Rico Arya sudah baik dalam sikap tanggung jawab, percaya diri, santun, dan dengan bimbingan dan
2 Sikap Sosial pendampingan yang lebih, akan mampu meningkatkan sikap kerjasama,
B. PENGETAHUAN DAN KETRAMPILAN

KKM Satuan Pendidikan= 62
Pengetahuan Ketrampilan
No Muatan Pelajaran
Nilai Predikat Deskripsi Nilai Predikat Deskripsi

Melafalkan huruf hijaiyyah
Mengetahui huruf hijaiyyah
Pendidikan Agama bersambung dengan benar dan
bersambung sesuai dengan
1 dan Budi Pekerti 73 C makharijul huruf, dan cukup baik 86 B jelas, dan sudah baik dalam
melafalkan doa sebelum makan dan
dalam Memahami pesan-pesan
sesudah makan dengan benar dan
pokok Q.S an-Nas dan Q.S al-'Asr jelas

Menceritakan pengalaman bersatu
Menuliskan jenis-jenis keberagaman
Pend. Pancasila dan dalam keberagaman di rumah dan
karakteristik individu di rumah, dan
2 Kewarganegaraan 68 C sekolah., dan cukup baik dalam 76 B sudah baik dalam Menuliskan
Menceritakan kegiatan sesuai aturan
hubungan gambar pada lambang
dan tata tertib yang berlaku di
rumah. negara dengan sila-sila Pancasila.

Ananda Rico Arya perlu bimbingan Menirukan ungkapan, ajakan,
dalam Merinci ungkapan, ajakan, perintah, penolakan dalam cerita
perintah, penolakan yang terdapat atau lagu anak-anak dengan bahasa
dalam teks cerita atau lagu , dan yang santun, dan cukup baik dalam
3 Bahasa Indonesia 59 D perlu bimbingan dalam Menguraikan 74 C Menyajikan penggunaan kosakata
kosakata dan konsep tentang bahasa Indonesia yang tepat hasil
keragaman benda berdasarkan pengamatan tentang lingkungan
bentuk dan wujudnya sehat dan lingkungan tidak sehat di
lingkungan sekitar
Ananda Rico Arya perlu bimbingan Ananda Rico Arya sangat baik dalam
Mengurutkan bilangan-bilangan
dalam Menjelaskan makna bilangan
cacah dan menentukan lambangnya cacah sampai dengan 100 dari
bilangan terkecil ke bilangan
berdasarkan nilai tempat dengan
terbesar atau sebaliknya., dan
4 Matematika 59 D menggunakan model konkret serta 75 B cukup baik dalam Membaca dan
cara membacanya, dan perlu
menyajikan bilangan cacah dan
bimbingan dalam Membandingkan
lambangnya berdasarkan nilai
dua bilangan cacah sampai dengan
100. tempat dengan menggunakan
model konkret
Pengetahuan Ketrampilan
No Muatan Pelajaran
Nilai Predikat Deskripsi Nilai Predikat Deskripsi
Ananda Rico Arya cukup baik dalam Ananda Rico Arya sudah baik dalam
Mengenal pengolahan bahan alam Mengenal karya ekspresi dua dan
6 Seni Budaya dan 67 C dan bahan buatan dalam berkarya, 76 B tiga dimensi., dan sudah baik
Prakarya dan cukup baik dalam Mengenal dalam Mengenal elemen musik
karya imajinatif dua dan tiga dimensi melalui lagu.

Ananda Rico Arya sudah baik dalam Mempraktikkan prosedur bergerak
Memahami bergerak secara secara seimbang, lentur, dan kuat
seimbang, lentur, dan kuat dalam dalam rangka pengembangan
rangka pengembangan kebugaran kebugaran jasmani melalui
7 Pend. Jasmani, Olah 79 B jasmani melalui permainan
83 B permainan sederhana , dan sudah
Raga, dan Kesehatan sederhana, dan sudah baik dalam baik dalam Mempraktikkan variasi
Memahami variasi gerak dasar gerak dasar lokomotor, non-
lokomotor, non-lokomotor, dan lokomotor, dan manipulatif sesuai
manipulatif sesuai dengan bentuk dengan konsep tubuh, ruang, usaha,
permainan sederhana dan keterhubungan dalam berbagai
bentuk permainan sederhana

Mengucapkan kata sapaan, angka-
Memahami kata, frasa, atau kalimat angka (number), pakaian (clothes),
buah-buahan (fruits), sayuran
pendek dan sederhana., dan perlu
8 Bahasa Inggris 81 B bimbingan dalam Mengidentifikasi, 75 B (vegetables)., dan sudah baik
dalam Mengucapkan kata sapaan,
menyebutkan, dan menuliskan jenis- angka-angka (number), pakaian
jenis sayuran secara tepat.
(clothes), buah-buahan (fruits),
C. Ekstrakurikuler
Kegiatan Ekstrakurikuler Keterangan
Pramuka Hafal dan mengerti isi Dasadharma dan Trisatya
D. Saran-saran
E. Perkembangan Fisik
Semester
No Aspek Yang Dinilai
1 2
1. Tinggi Badan cm cm
2. Berat Badan kg kg
F. Kondisi Kesehatan
No Aspek Fisik Keterangan
1. Pendengaran Baik
2. Penglihatan Baik
3. Gigi Bersih
4.
G. Catatan Prestasi
Semester 1 Semester 2
No
Jenis Prestasi Jenis Prestasi Prestasi
1.
2.
H. Ketidakhadiran
Ketidakhadiran
Sakit Hari
Izin Hari
Tanpa Keterangan Hari
Mengetahui : Pangkalpinang, 20 Desember 2021

Orang Tua / Wali, Guru Kelas II
Arie Pramana, S.Pd

NIP.
Kepala Sekolah,
Saripah, S.Pd
NIP. 19630301983032004
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH
Nama Peserta Didik : Afkar Ronaldo Ramadhan
KELUAR
Tanda Tangan Kepala Sekolah dan
Kelas yang
Tanggal ditinggalkan Sebab-sebab keluar Stempel Sekolah Serta Tanda
Tangan Orang Tua/Wali
………………………………………………
Kepala Sekolah
Saripah, S.Pd
II NIP. 19630301983032004
Orang Tua / Wali
…………………………………………..
…………………………………………..
Kepala Sekolah
…………………………………………..
NIP.
Orang Tua / Wali
…………………………………………..
…………………………………………..
Kepala Sekolah
…………………………………………..
NIP.
Orang Tua / Wali
…………………………………………..
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH
Nama Peserta Didik : Afkar Ronaldo Ramadhan
No MASUK
1. Nama Siswa :
2. NIS / NISN : ………………………………………………

3. Nama Sekolah Asal : …………………………………………………. Kepala Sekolah
4. Masuk di Sekolah ini : ………………………………………………….
a. Tanggal : ………………………………………………….
b. Di Kelas : …………………………………………………. …………………………………………..

c. Semester : …………………………………………………. NIP.
d. Tahun Pelajaran : ………………………………………………….
1. Nama Siswa : ………………………………………………….
2. NIS / NISN : …………………………………………………. ………………………………………………

a. Tanggal : ………………………………………………….
b. Di Kelas : …………………………………………………. …………………………………………..

c. Semester : …………………………………………………. NIP.
1. Nama Siswa : ………………………………………………….
2. NIS / NISN : …………………………………………………. ………………………………………………

a. Tanggal : ………………………………………………….
b. Di Kelas : …………………………………………………. …………………………………………..

c. Semester : …………………………………………………. NIP.

Rapor K13 Kls 2 SMT Ganjil

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Rapor K13 Kls 2 SMT Ganjil

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Panduan

INPUT DATA SEKOLAH, DATA SISWA, DAN DATA NILAI

DATA SEKOLAH NILAI KI - 1

DATA SISWA NILAI KI - 2

DATA ABSENSI REKAP NILAI KI - 3

This document belongs to Asmaul Husnah (081388777640)

1 Aplikasi ini disiapkan sebagai bantuan dalam penulisan Raport

3 Mengisi Data Nilai Siswa:

4 Hasil/Output aplikasi (Cetak Rapor) :

5 Lembar Raport diperoleh dengan mengganti sesuai dengan nomor

Naik/Tinggal*) kelas ……… ( ………………… )

*) Coret yang tidak perlu

Nama Sekolah SD Negeri 41 Pangkalpinang 1 Pendidikan Agama

IDENTITAS WALI KELAS

No 7-9 = Mulok silahkan disesuaikan

NO NIS NISN NAMA SISWA JENIS Agama

1 Afkar Ronaldo Ramadhan L

KABUPATEN / KOTA PROVINSI SEBELUMNYA NAMA

PENDIDIKAN PEKERJAAN NAMA PENDIDIKAN PEKERJAAN Sem 1 Sem 2

Sem 1 Sem 2 Pendengaran Penglihatan Gigi EKSKUL 1

Baik Baik Bersih Pramuka

Baik Baik Bersih Pramuka

Hafal dan mengerti isi Dasadharma dan Trisatya

Hafal dan mengerti isi Dasadharma dan Trisatya

KETERANGAN EKSKUL 3 KETERANGAN EKSKUL 4

KETERANGAN EKSKUL 5 KETERANGAN Jenis Prestasi

Prestasi Jenis Prestasi Prestasi Jenis Prestasi

Prestasi Jenis Prestasi Prestasi

NO NIS NISN NAMA SISWA

1 0 0 Afkar Ronaldo Ramadhan

Lebih giat lagi belajar dirumah ya!

Pendidikan Agama dan Budi Pekerti

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

Pendidikan Jasmani Olah Raga dan Kesehatan

Pendidikan Agama dan Budi Pekerti

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

Menjelaskan nilai dan kesetaraan pecahan mata uang.

Pendidikan Jasmani Olah Raga dan Kesehatan

Bahasa Sunda Diisi sesuai mulo

Diisi sesuai mulo

Memahami kata, frasa, atau kalimat pendek dan sederhana.

Diisi sesuai mulo

Pendidikan Agama dan Budi Pekerti

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

Seni Budaya dan Prakarya

Pendidikan Jasmani Olah Raga dan Kesehatan

Pendidikan Agama dan Budi Pekerti

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

Seni Budaya dan Prakarya

Pendidikan Jasmani Olah Raga dan Kesehatan

Diisi sesuai mul

Diisi sesuai mul

BHS. INDONESIA SBDP

MATEMATIKA PJOK Mulok 1

LEGER KI-3 Mulok 2

BHS. INDONESIA SBDP

ketaatan beribadah berprilaku syukur

1 Afkar Ronaldo Ramadhan 3 3

11 Fattah Anugrah Abidavi 3 3

16 Kayana Putri Salsabila 3 3

19 Michael Yoel Chen 3 3

berdo'a sebelum dan sesudah

Ananda Afkar Ronaldo Ramadhan sudah baik