Raport Kls 2

RAPOR KURIKULUM 2013
SD INPRES BASARANI - SEMESTER GANJIL

TAHUN PELAJARAN 2020/2021
INPUT :
DATA SEKOLAH CETAK RAPORT

KI-1
DATA SISWA KI-2 R-1
ABSENSI REKAP KI3 R-2
KD-KI3 REKAP KI4 R-3
KD-KI4 LEGER Target Kurikulum
This document is belong to Asmaul Husnah - SDN Baru 01, Jl. RA Fadilah, Kec.Pasar Rebo, East Jakarta (08138877764
please do not copy or distribute to the third parties without her permission, thank you.
JIL
RAPORT
R-1
R-2
R-3
Kurikulum
st Jakarta (081388777640)
thank you.
DATA SEKOLAH
IDENTITAS SEKOLAH NO
Nama Sekolah SD INPRES BASARANI 1 Pendidikan Aga

Nomor Statistik Sekolah 10124071304 2 Pend. Pancasila
Alamat Madarash BASARANI 3 Bahasa Indones
Telepon 4 Matematika
Kode Pos 86262 5 Ilmu Pengetahu
Kelurahan NAYUBAYA 6 Ilmu Pengetahu
Kecamatan WOTAN ULUMADO 7 Seni Budaya dan
Kabupaten/ Kota FLORES TIMUR 8 Pend. Jasmani, O
Provinsi NTT 9 Mulok 1
Website 10 Mulok 2
E-mail 11 Mulok 3
IDENTITAS KEPALA SEKOLAH

Nama Kepala Sekolah DONATUS DONI BUGAN,S.Pd.SD
NIP 19671210 200501 1 008
IDENTITAS WALI KELAS

Nama Wali Kelas YASINTA DAJA HURINT, S.Pd
NIP
Kelas II
Semester Ganjil
Tahun Pelajaran 2020/2021
Tanggal Raport
Tanggal Penyerahan Raport
IDENTITAS GURU MATA PELAJARAN

Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
AGAMA LEONARDUS MERIN,S.Ag
PJOK GREGORIUS MANUEL LONEK S.Pd
DAFTAR MATA PELAJARAN
NILAI KKM
MATA PELAJARAN Kode
KI-3 KI-4
Pendidikan Agama dan Budi Pekerti PA 75 75
Pend. Pancasila dan Kewarganegaraan PPKn 75 75
Bahasa Indonesia BI 75 75
Matematika MTK 70 70
Ilmu Pengetahuan Alam IPA 73 73
Ilmu Pengetahuan Sosial IPS 74 74
Seni Budaya dan Prakarya SBdP 75 75
Pend. Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan PJOK 75 75
Mulok 1 Mlk1 75 75
Mulok 2 Mlk2 75 75
Mulok 3 Mlk3 75 75
DATA PESERTA DIDIK DATA IDENTITAS
NO NIS NISN NAMA SISWA JENIS

KELAMIN
1 480 Dominikus Ola Ama Muda L

2 481 Emanuel Ola Ama Kolin L
3 482 Fransiskus R, Wungubelen L
4 Elisabet Cataleya K. Kerans P
5 Barardus Ama Kolin L
6 484 Maria Hoa Kolin P
7 489 Melania Ose Kolin P
8 490 Margareta Ngepi Kolin P
9 491 Maria Marieta B, Muda P
10 492 Odilia L, Gelu Sogen P
11 493 Paskalis Nuba Kolin L
12 494 Simon Subaraya Herin L
13 495 Stefania Meman Kolin P
14 496 Stefanus Dore Moron L
15 497 Yulius Ola Muda P
16 479 Agnes Silvi B, Manuk P
17 Stefanus Gua Wungubelen L
18 Karolus Keneng Langobiri L
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
DATA IDENTITAS
ALAMAT
Agama TEMPAT TANGGAL LAHIR
JALAN KELURAHAN
Katolik Klukeng Nukin 08-08-2012 Trans Tobilota - Waiwerang Nayubaya

Katolik Baniona 3/28/2013 Trans Tobilota - Waiwerang Nayubaya
Katolik Baniona 17-04-2013 Trans Tobilota - Waiwerang Nayubaya
Katolik
Katolik Basarani 26-10-2010 Trans Tobilota - Waiwerang Nayubaya
Katolik Larantuka 28-05-2012 Trans Tobilota - Waiwerang Nayubaya
ALAMAT PEND AYAH
KECAMATAN KABUPATEN / KOTA PROVINSI SEBELUMNYA NAMA

Wotan ulumado Flores Timur Nusa Tenggara timur Gabriel Liku
Wotan ulumado Flores Timur Nusa Tenggara timur Stefanus Enga
Wotan ulumado Flores Timur Nusa Tenggara timur Mateus kukak
Wotan ulumado Flores Timur Nusa Tenggara timur Antonius Koli

Wotan ulumado Flores Timur Nusa Tenggara timur Petrus Kopong
Wotan ulumado Flores Timur Nusa Tenggara timur Sakarias Masa
Wotan ulumado Flores Timur Nusa Tenggara timur Kosmas Soge
Adonara Timur Flores Timur Nusa Tenggara timur Alexsander Ratu
Wotan ulumado Flores Timur Nusa Tenggara timur Lukas Bayo
Wotan ulumado Flores Timur Nusa Tenggara timur Matias Suban
Wotan ulumado Flores Timur Nusa Tenggara timur Yohanes Lanan
Adonara Timur Flores Timur Nusa Tenggara timur Darius Boleng
Wotan ulumado Flores Timur Nusa Tenggara timur Samuel Sanga
Wotan ulumado Flores Timur Nusa Tenggara timur Yohanes Pedama
Wotan ulumado Flores Timur Nusa Tenggara timur Bernadus Suban
Wotan ulumado Flores Timur Nusa Tenggara timur Vinsensiuws Tura
Wotan ulumado Flores Timur Nusa Tenggara timur Hendrikus puli
Flores Timur Nusa Tenggara timur
DATA FISIK SISWA
AYAH IBU TINGGI BADAN (cm)
PENDIDIKAN PEKERJAAN NAMA PENDIDIKAN PEKERJAAN Sem 1 Sem 2
SD Petani Elfrida Barek Makasa SD Pengatur RT 145

SD Petani Marta Barek SD Pengatur RT 146
SD Petani Yustina Wandelina SD Pengatur RT 135
SD Petani Yuliana Abong SD Pengatur RT 150

SD Petani Ruth Salang SD Pengatur RT 135
SD Petani Emiliana Sumi SD Pengatur RT 144
SD Petani Maria Florida Dee SMA Pengatur RT 135
SD Petani Yasinta Bura SMA Pengatur RT 142
SD Petani Margareta Raina Hayon SD Pengatur RT 144
SLTP Petani Omiliana Kewa SD Pengatur RT 132
SD Petani Karolina Uba Engar SD Pengatur RT 149
S1 Guru Selviana Uba Boleng SLTP Pengatur RT 132
SMP Petani Fransiska Dewi SD Pengatur RT 146
SD Petani Agnes Ose SD Pengatur RT 157
SD Petani Petronela Sedo SD Pengatur RT 135
SD Petani Maria Penaten SD Pengatur RT 149
SD Petani Theresia bota SD Pengatur RT
ATA FISIK SISWA DATA EKSTRA
BERAT BADAN (kg) KONDISI KESEHATAN
Sem 1 Sem 2 Pendengaran Penglihatan Gigi EKSKUL 1
19 Baik Baik Bersih Pramuka

Baik Baik Bersih Pramuka
Baik Baik Bersih Pramuka
Baik Baik Bersih
Baik Baik Bersih
Baik Baik Bersih
Baik Baik Bersih
Baik Baik Bersih
Baik Baik Bersih
Baik Baik Bersih
Baik Baik Bersih
Baik Baik Bersih
Baik Baik Bersih
Baik Baik Bersih
Baik Baik Bersih
DATA EKSTRAKURIKULER
JENIS EKSTRAKURIKULER YANG DIIKUTI
KETERANGAN EKSKUL 2
IS EKSTRAKURIKULER YANG DIIKUTI
KETERANGAN EKSKUL 3 KETERANGAN EKSKUL 4

DATA PRESTASI SISWA
SE
KETERANGAN EKSKUL 5 KETERANGAN Jenis Prestasi

PRESTASI SISWA
SEMESTER I S
Prestasi Jenis Prestasi Prestasi Jenis Prestasi

SEMESTER II
Prestasi Jenis Prestasi Prestasi

DATA ABSENSI PESERTA DIDIK
JENIS JANUARI FEBRUARI MARET

NO NIS NISN NAMA SISWA
KELAMIN S I A JML S I A JML S
1 Dominikus Ola Ama Muda L
2 Emanuel Ola Ama Kolin L
3 Fransiskus Raran W. L
4 Elisabet Cataleya K Kerans P
5 Berardus Ama Kolin L
6 Mario Hoa Kolin P
7 Melania Ose P
8 Margareta Ngepi Kolin P
9 Maria Marieta B. Muda P
10 Odilia L. Gelu Sogen L
11 Paskalis Nuba Kolin L
12 Simon Subaraya Herin L
13 Stefania Meme Kolin P
14 Stefanus Dore Moron L
15 Yulius Ola L
16 Agnes Silvi B, Manuk P
17 Stefanus Gua Wungubelen L
18 Karolus keneng langobiri L
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
MARET APRIL MEI JUNI TOTAL
I A JML S I A JML S I A JML S I A JML S I A JML
1 1
SARAN-SARAN
Lebih teliti lagi dalam mengerjakan soal ya!

Paculah semangat ananda sewaktu belajar!
Pertahankan prestasi ananda!
Jangan pernah bosan mengulang pelajaran!
Pertahankan prestasi ananda!
Jangan pernah malu untuk bertanya!
Tingkatkan prestrasi ananda!
Fokus, rajin dan semangat ya sayang!
Lebih giat lagi belajar dirumah ya sayang!
Tingkatkan semangat ananda sewaktu belajar!
Lebih aktif lagi ketika belajar !
Jangan pernah malu untuk bertanya!
Tingkatkan prestasi ananda !
DESKRIPSI KOMPETENSI DASAR KI-3 (PENGETAHUAN)
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
3.1
3.2
3.3
3.4
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
Bahasa Indonesia
3.1
3.4
3.5
3.8
3.1
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.11
Matematika
3.1
3.2
3.3
3.7
Ilmu Pengetahuan Alam
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
Ilmu Pengetahuan Sosial
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
Seni Budaya dan Prakarya
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
Pendidikan Jasmani Olah Raga dan Kesehatan
3.1
3.2
3.3
3.8
3.7
3.8
3.9
3.1
Mulok 1
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
Mulok 2
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
Mulok 3
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
DESKRIPSI KOMPETENSI DASAR KI-3 (PENGETAHUAN)
Memahami pertumbuhan dan perkembangan diri sebagai anugerah Allah.

Memahami bahwa kemampuan membedakan yang baik dan buruk adalah anugerah Allah.
Memahami karya keselamatan Allah yang dialami oleh tokoh-tokoh perjanjian lama.
Memahami ajaran Yesus dan karyaNya melalui kisah dalam perjanjian baru.
Mengenal tata perayaan sakramen babtis, ekaristi, dan tobat sebagai tanda dan sarana karya keselamatan Allah bagi manusia.
Mengenal nilai-nilai keutamaan kristiani ( Iman, Harapan, dan Kasih ) sebagai tanggapan atas karya keselamatan Allah.
Mengenal pemimpin dan tradisi masyarakat yang baik sebagai wujud karya keselamatan Allah.
Memahami pentingnya melestarikan lingkungan hidup sebagai wujud karya keselamatan Allah.

Mengenal simbol sila-sila pancasila dalam lambang negara" Garuda Pancasila".
Mengidentifikasi aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari dirumah
Mengidentifikasi keberagamankarakteristik individu di rumah
Bahasa Indonesia
Menggali informasi tentang konsep perubahan wujud benda dalam kehidupan sehari-hari yang disajikan dalam bentuk lisan, tul
Mencermati kosa kata dalamteks tentang konsep ciri-ciri kebutuhan ( makanan dan tempat hidup ), pertumbuhan dan perkemba
Menggali infomasih tentang cara-cara perawatan tumbuhan dan hewan melalui wawancara dan atau eksplorasi lingkunan.
Menguraikan pesan dalamdongeng yang disajikan secara lisan, tulis, dan visual dengan tujuan untuk kesenangan.
Mencermati ungkapan atau kalimat saran, masukan, dan penyelesaian masalah ( sedehana ) dalam teks tulis.
Matematika
Menjelaskan sifat-sifat operasi hitung pada bilangan cacah.
Menjelaskan bilangan cacah dan pecahansederhana ( seperti ; 1/2, 1/3, dan1/4 ) yang disajikan pada garis bilangan.
Menyatakan suatu bilangan sebagai jumlah selisih hasil kali atau hasil bagi dua bilangan cacah.
Mendeskripsikan dan menentukan hubungan antar suatu baku untuk panjang, berat, dan waktu yang umumnya digunakan
dalam kehidupan sehari-hari.

Mengetahui unsur-unsur seni rupa dalamkarya dekoratif.
Mengetahui bentuk dan variasi pola irama dalam lagu.
Mengatahui dinamika gerak tari.
Mengtahui teknik potong lipat dan sambung.

Memahami kombinasi gerak dasar lokomotor sesuai dengan konsep tubuh,ruang,usaha,dan keterhubungan dalam berbagai
bentuk permainan sederhana dan atau tradisional.
Memahami kombinasi gerak dasar non lokomotor sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam berbaga
Memahami kombinasi gerak dasar manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam berbagai b
Memahami bentuk dan manfaat istirahat dan pengisihan waktu luang untuk menjaga kesehatan.
Mulok 1
A1
A2
A3
A4
A5
A6
A7
A8
A9
A10
Mulok 2
B1
B2
B3
B4
B5
B6
B7
B8
B9
B10
Mulok 3
C1
C2
C3
C4
C5
C6
C7
C8
C9
C10
tuk lisan, tulis, visual d
an perkembangan makhluk
alam berbagai bentuk per
m berbagai bentuk permai
DESKRIPSI KOMPETENSI DASAR KI-4 (KETERAMPILAN)
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
Bahasa Indonesia
4.1
4.4
4.5
4.8
4.10
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
Matematika
4.1
4.2
4.3
4.7
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1
4.2
4.3
4.8
4.9
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
Mulok 1
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
Mulok 2
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
Mulok 3
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
DESKRIPSI KOMPETENSI DASAR KI-4 (KETERAMPILAN)

Melakukan aktifitas berkaitan dengan pertumbuhan dan perkembangan dirinya ( misalnya menyusun doa syukur /menulis
perkembangan dirinya /membuat kliping gambar perkembangan diri ).
Melakukan aktifitas ( misalnya praktik/projek ) yang menunjukan perbuatan yang baik kepada teman di sekolah.
Melakukan aktifitas ( misalnya menceritakan kembali atau membuat puisi, dan bermain peran ).
Melakukan aktifitas sosial dengan memerlukan pertolongan seturut teladan Yesus seperti yang dikisahkan dalam perjanjian
Melakukan aktifitas ( misalnya memperagakan/ mempraktikan / mendramatisasi) yang berkaitan dengan tata perayaan sakra
Melakukan aktifitas ( misalnya memperagakan /mendramatisasi nilai-nilaikeutamaan kristiani ) sebagai tanggapan atas kary
Melakukan aktifitas ( misalnya mengumpulkan gambar,menceritakan biografi ) yang menunjukan rasa hormat terhadap par
Melakukan aktifitas ( misalnya menanam dan merawat pohon, menulis puisi atau doa ) dalam kegiatan melestarikan lingkun

menceritakan arti gambar pada lambang negara " Garuda Pancasila ".
Menyajikan hasil identifikasih keawajiban dan hak sebagai anggota keluarga dan warga sekolah.
Menyajikan makna keberagaman karakteristik individudilingkungan sekitar.
Menyajikan bentu-bentuk kebersatuan dalam keberagaman dilingkungan sekitar.
Menceritakan manfaat persatuan dan kesatuan untuk membangun kerukunan dalam bingkai Negara Kesatuan RI
Bahasa Indonesia
Menyajikan hasil informasi tentang konsep perubahan wujud benda dalam kehidupan sehari-hari dalam bentuk lisan, tulis, d
Menyajikan laporan tentang konsep ciri-ciri, kebutuhan ( makanan dan tempat hidup ) pertumbuhan, dan perkembangan
makhluk hidup yang ada dilingkungan setempat secara tertulis menggunakan kosa kata baku dalam kalimat efektif.
Menyajikan hasil wawancara tentang cara-cara perawatan tumbuhan dan hewan dalam bentuk tulis dan visual menggunakan
Memeragakan pesan dalam dongeng sebagai bentuk ungkapan diri menggunakan kosa kata baku dan kalimat efektif.
Memeragakan ungkapan atau kalimat saran, masukan,dan penyelesaian masalah ( sederhana) sebagai bentuk ungkapan diri
menggunakan kosa kata baku dalam kalimatefektif yang dibuat sendiri.
Matematika
Menyelesaikan masalah yang melibatkan penggunaan sifat-sifat operasi hitung pada bilangan cacah.
Menggunakan penyajian bilangan cacah dan pecahan sederhana ( seperti 1/2,1/3, dan 1/4 )yang di sajikan pada garis bilanga
Menilai apakah suatu bilangan dapat dinyatakan sebagai jumlah, selisih,hasil kali, atau hasil bagi dua bilangan cacah.
menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan antar satuan baku untuk panjang, berat, dan waktu yang umumnya

Membuat karya dekoratif.
Menampilkan bentuk variasi irama melalui lagu.
Meragakan dinamika gerak tari.
Membuat karya dengan teknik potong, lipat, dan sambung.

Mempraktikan kombinasi gerak dasar lokomotor sesuai dengan konsep tubuh,ruang, usaha, dan keterhubungan
dalamberbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional.
Mempraktikan kombinasi gerak dasar non lokomotor sesuai dengan konsep tubuh, ruang, dan usaha dan keterhubungan
dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional.
Mempraktikan kombinasi gerak dasar manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalambent
Menceritakan bentuk manfaat istirahat dan pengisihan waktu luang untuk menjaga kesehatan.
Menceritakan perlunya memilih makanan bergizi dan jajanan sehat untuk menjaga kesehatan tubuh.
Mulok 1
M1
M2
M3
M4
M5
M6
Mulok 2
M21
M22
M23
M24
M25
M26
Mulok 3
M31
M32
M33
M34
M35
M36
erjanjian baru.
aan sakramen Babtis, Ekaristi,dan Tobat.
atas karya keselamatan Allah didalam hidupsehari-hari.
adap para pemimpin dan masyarakat yang baik.
n lingkungan.
n, tulis, dan visual menggunakan kosa kata baku dan kalimat efektif.
ggunakan kosa kata baku dan kalimat efektif.
is bilangan.
umumnya digunakan dalam kehidupan sehari-hari.

alambentuk permainan sederhana dan atau tradisional.
REKAP NILAI KI-3 (PENGETAHUAN)
PEND. AGAMA
IPA
PPKn IPS
BHS. INDONESIA SBDP
MATEMATIKA PJOK Mulok 1
LEGER KI-3 Mulok 2
Mulok 3
REKAP NILAI KI-4 (KETERAMPILAN)
PEND. AGAMA
IPA
PPKn IPS
BHS. INDONESIA SBDP

Mulok 1
MATEMATIKA PJOK
Mulok 2
LEGER KI-4
Mulok 3
SD INPRES BASARANI PENILAIAN KI-1
BASARANI, Kel. NAYUBAYA
SIKAP SPIRITUAL
Kec. WOTAN ULUMADO, FLORES TIMUR
ketaatan beribadah berprilaku syukur
NO NAMA SISWA
SB B MM PB SB B MM
4 3 2 1 4 3 2
1 Dominikus Ola Ama Muda 3 3
2 Emanuel Ola Ama Kolin 3 3
3 Fransiskus R, Wungubelen 3 3
4 Elisabet Cataleya K. Kerans 3
5 Barardus Ama Kolin 3 3

6 Maria Hoa Kolin 3 3
7 Melania Ose Kolin 3 3
8 Margareta Ngepi Kolin 3 3
9 Maria Marieta B, Muda 3 3
10 Odilia L, Gelu Sogen 3 3
11 Paskalis Nuba Kolin 3 3
12 Simon Subaraya Herin 3 3

13 Stefania Meme Klin 3 3
14 Stefanus Dore Moron 3 3
15 Yulius Ola Muda 3 3
16 Agnes Silvi B. Muda 3 3
17 Stefanus Gua Wungubelen 3 3
18 Karolus Keneng Langobiri 3 3
19 0 3 3
20 0 3 3
21 0 3 3
22 0 3 3
23 0 3 3
24 0 3 3
25 0 3 3
26 0 3 3
27 0 3 3
28 0 3 3
29 0 3 3
30 0 3 3
31 0 3 3
32 0 3 3
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
ENILAIAN KI-1 Kelas
Semester
AP SPIRITUAL
Tahun Pelajaran
berdo'a sebelum dan sesudah

prilaku syukur toleransi
melakukan kegiatan
PREDIKAT
PB SB B MM PB SB B MM PB
1 4 3 2 1 4 3 2 1
3 3 B
3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
II
Ganjil
2020/2021
DESKRIPSI
Ananda Dominikus Ola Ama Muda sudah baik

dalam ketaatan beribadah, berprilaku syukur,
berdo'a sebelum dan sesudah melakukan
kegiatan, toleransi,
Ananda Emanuel Ola Ama Kolin sudah baik dalam

ketaatan beribadah, berprilaku syukur, berdo'a
sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,
Ananda Fransiskus R, Wungubelen sudah baik

Ananda Elisabet Cataleya K. Kerans sudah baik

dalam ketaatan beribadah, berdo'a sebelum dan
sesudah melakukan kegiatan, toleransi,
Ananda Barardus Ama Kolin sudah baik dalam

toleransi,
Ananda Maria Hoa Kolin sudah baik dalam
toleransi,
Ananda Melania Ose Kolin sudah baik dalam

toleransi,
Ananda Margareta Ngepi Kolin sudah baik dalam

toleransi,
Ananda Maria Marieta B, Muda sudah baik dalam

toleransi,
Ananda Odilia L, Gelu Sogen sudah baik dalam

toleransi,
Ananda Paskalis Nuba Kolin sudah baik dalam

toleransi,
Ananda Simon Subaraya Herin sudah baik dalam

toleransi,
Ananda Stefania Meme Klin sudah baik dalam
toleransi,
Ananda Stefanus Dore Moron sudah baik dalam

toleransi,
Ananda Yulius Ola Muda sudah baik dalam

toleransi,
Ananda Agnes Silvi B. Muda sudah baik dalam

toleransi,
Ananda Stefanus Gua Wungubelen sudah baik

Ananda Karolus Keneng Langobiri sudah baik

Ananda 0 sudah baik dalam ketaatan beribadah,

berprilaku syukur, berdo'a sebelum dan sesudah
melakukan kegiatan, toleransi,











Ananda 0
Ananda 0
Ananda 0
Ananda 0
Ananda 0
Ananda 0
Ananda 0
Ananda 0
SD INPRES BASARANI PENILAIAN KI-
SIKAP SOSIAL
jujur disiplin tanggung jawab

NO NAMA SISWA SB B MM PB SB B MM PB SB
4 3 2 1 4 3 2 1 4
1 Dominikus Ola Ama Muda 4 3
2 Emanuel Ola Ama Kolin 3 3
3 Fransiskus R, Wungubelen 4 3
4 Elisabet Cataleya K. Kerans 3 2

5 Barardus Ama Kolin 3 4 4
6 Maria Hoa Kolin 3 3
7 Melania Ose Kolin 3 3
8 Margareta Ngepi Kolin 3 4 4
9 Maria Marieta B, Muda 3 3

10 Odilia L, Gelu Sogen 3 3
11 Paskalis Nuba Kolin 3 3 4
12 Simon Subaraya Herin 3 3 4
13 Stefania Meme Kolin 3 3
14 Stefanus Dore Moron 3 3

15 Yulius Ola Muda 3 3
16 Agnes Silvi B. Muda 3 3
17 Stefanus Gua Wungubelen 3 3
18 Karolus Keneng Langobiri 3 3 4
19 0 3 3
20 0 3 3
21 0 3 3
22 0 3 3 4
23 0 3 4 4
24 0 3 3 4
25 0 3 3 4
26 0 3 3 4
27 0 3 2
28 0 3 3
29 0 3 3
30 0 3 3 4
31 0 3 3 4
32 0 3 3
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
PENILAIAN KI-2 Kelas
Semester
SIKAP SOSIAL Tahun Pelajaran
tanggung jawab percaya diri kerjasama santun
PREDIKAT
B MM PB SB B MM PB SB B MM PB SB B MM PB
3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1
3 4 SB
2 3 B
3 4 SB
3 2 3 B
3 3 B
3 3 3 B
3 2 B
4 3 SB
3 3 3 B
3 2 3 B
4 3 B
3 3 B
3 2 3 B
3 2 3 B
3 2 3 B
3 3 3 B
3 3 3 B
3 3 B
3 3 3 B
3 2 3 B
3 3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
2 3 3 B
3 3 3 B
3 3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 4 3 B
II
Ganjil
2020/2021
DESKRIPSI
Ananda Dominikus Ola Ama Muda sangat baik

dalam sikap jujur, percaya diri, sudah baik dalam
sikap disiplin, tanggung jawab,
Ananda Emanuel Ola Ama Kolin sudah baik dalam

sikap jujur, disiplin, kerjasama, dan dengan
bimbingan dan pendampingan yang lebih, akan
mampu meningkatkan sikap percaya diri,
Ananda Fransiskus R, Wungubelen sangat baik

dalam sikap jujur, kerjasama, sudah baik dalam
sikap disiplin, tanggung jawab,

dalam sikap jujur, tanggung jawab, kerjasama,
dan dengan bimbingan dan pendampingan yang
lebih, akan mampu meningkatkan sikap disiplin,
percaya diri,
Ananda Barardus Ama Kolin sangat baik dalam
sikap disiplin, tanggung jawab, sudah baik dalam
sikap jujur, percaya diri, kerjasama,
Ananda Maria Hoa Kolin sudah baik dalam sikap

jujur, disiplin, tanggung jawab, percaya diri,
kerjasama,
Ananda Melania Ose Kolin sudah baik dalam sikap

jujur, disiplin, tanggung jawab, dan dengan
Ananda Margareta Ngepi Kolin sangat baik dalam

sikap disiplin, tanggung jawab, percaya diri, sudah
baik dalam sikap jujur, kerjasama,
Ananda Maria Marieta B, Muda sudah baik dalam

sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, percaya diri,
kerjasama,
Ananda Odilia L, Gelu Sogen sudah baik dalam
sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, kerjasama,
lebih, akan mampu meningkatkan sikap percaya
diri,
Ananda Paskalis Nuba Kolin sangat baik dalam

sikap tanggung jawab, percaya diri, sudah baik
dalam sikap jujur, disiplin, kerjasama,
Ananda Simon Subaraya Herin sangat baik dalam

sikap tanggung jawab, sudah baik dalam sikap
jujur, disiplin, percaya diri, kerjasama,
Ananda Stefania Meme Kolin sudah baik dalam

diri,

diri,
Ananda Yulius Ola Muda sudah baik dalam sikap
jujur, disiplin, tanggung jawab, kerjasama, dan
dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih,
akan mampu meningkatkan sikap percaya diri,

sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, percaya diri,
kerjasama,

dalam sikap jujur, disiplin, tanggung jawab,
percaya diri, kerjasama,
Ananda Karolus Keneng Langobiri sangat baik

dalam sikap tanggung jawab, sudah baik dalam
sikap jujur, disiplin, percaya diri, kerjasama,
Ananda 0 sudah baik dalam sikap jujur, disiplin,

tanggung jawab, percaya diri, kerjasama,
tanggung jawab, kerjasama, dan dengan

Ananda 0 sangat baik dalam sikap tanggung

jawab, sudah baik dalam sikap jujur, disiplin,
Ananda 0 sangat baik dalam sikap disiplin,

tanggung jawab, sudah baik dalam sikap jujur,


Ananda 0 sudah baik dalam sikap jujur, percaya

diri, kerjasama, dan dengan bimbingan dan
pendampingan yang lebih, akan mampu
meningkatkan sikap disiplin, tanggung jawab,



Ananda 0 sangat baik dalam sikap percaya diri,

sudah baik dalam sikap jujur, disiplin, tanggung
jawab, kerjasama,
Ananda 0
Ananda 0
Ananda 0
Ananda 0
Ananda 0
Ananda 0
Ananda 0
Ananda 0
PENILAIAN KI-3 (PENGETAHUAN)
Mata Pelajaran Pendidikan Agama dan Budi Pekerti KKM
Kelas / Semester II Ganjil
70
KKM Satuan Pendidikan 65
PREDIKAT
NO NAMA SISWA KD PH NPTS NPAS NA KD NA NR
3.1 64 65 65 66
3.2 63 65 64 65
3.3 65 66
3.4
3.5
1 Dominikus Ola Ama Muda 66.00 66 C
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 85 86
3.2 85
3.3 84
3.4
3.5
2 Emanuel Ola Ama Kolin 86.00 86 B
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 70 62
3.2 60
3.3
3.4
3.5
3 Fransiskus R, Wungubelen 62.00 62 D
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 85 73
3.2 70
3.3 71
3.4
3.5
4 Elisabet Cataleya K. Kerans 73.00 73 C
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 83 73
3.2 70
3.3
3.4
3.5
5 Barardus Ama Kolin 73.00 73 C
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 70 65
3.2 63
3.3 64
3.4
3.5
6 Maria Hoa Kolin 65.00 65 C
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 80 80
3.2 80
3.3 78
3.4
3.5
7 Melania Ose Kolin 80.00 80 B
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 80 65
3.2 64
3.3 62
3.4
3.5
8 Margareta Ngepi Kolin 65.00 65 C
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 75 65
3.2 64
3.3 62
3.4
3.5
9 Maria Marieta B, Muda 65.00 65 C
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 65 60
3.2 59
3.3 58
3.4
3.5
10 Odilia L, Gelu Sogen 60.00 60 D
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 66 66
3.2 65
3.3
3.4
3.5
11 Paskalis Nuba Kolin 66.00 66 C
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 70 60
3.2 59
3.3 58
3.4
3.5
12 Simon Subaraya Herin 60.00 60 D
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 75 73
3.2 72
3.3 70
3.4
3.5
13 Stefania meme kolin 73.00 73 C
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 80 66
3.2 64
3.3 65
3.4
3.5
14 Stefanus Dore Moron 66.00 66 C
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 70 66
3.2 64
3.3 63
3.4
3.5
15 Yulius Ola Muda 66.00 66 C
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 80 65
3.2 62
3.3 64
3.4
3.5
16 Agnes Silvi B, Manuk 65.00 65 C
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 85 80
3.2 78
3.3 79
3.4
3.5
17 Stefanus Gua Wungubelen 80.00 80 B
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 75 60
3.2 59
3.3 58
3.4
3.5
18 Karolus Keneng Langobiri 60.00 60 D
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 75 73 68 73
3.2 70 70 73 71
3.3 71 70 71 71
3.4 71 71 71 71
3.5 72 76 73
19 0 72.28 72 C
3.6 70 70 70
3.7 78 75 77
3.8 71 76 73
3.9
3.10
3.1 88 89 80 86
3.2 86 88 87 87
3.3 84 83 86 84
3.4 86 88 85 86
3.5 87 85 86
20 0 86.40 86 B
3.6 89 88 89
3.7 86 87 86
3.8 87 85 86
3.9
3.10
3 74 71 72 73
3 70 68 73 70
3 71 72 71 71
3 70 70 71 70
4 71 68 70
21 Sebastianus Putra 63.68 64 D
4 70 70 70
4 71 71 71
4 70 70 70
4 72 70 71
3.10 0
0
0
0
0
0
22 Stevanus Kopong Narek 0.00 D
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
23 Stesiana Esi 0.00 D
0
0
0
0
0
0
0
24 Yanorius Kopong Narek 0.00 D

0
0
0
24 Yanorius Kopong Narek 0.00 D
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
25 Yohanes Demon Lamawato 0.00 D
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
26 Yuventus Yosep Marionis 0.00 D
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
27 Vinsensia Ina Kayan 0.00 D
0
0
0
0
0
0
0
0
28 Syarif Usman 0.00 D

0
0
28 Syarif Usman 0.00 D
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
29 Isnawati Letek 0.00 D
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
30 Rohani Barek 0.00 D
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
31 Ludgardis Astina 0.00 D
0
0
0
0
0
32 D
32 D
33
34
35
36
36
37
38
39
40
40
Rekap
SD INPRES BASARANI
Phone
KRITERIA
DESKRIPSI
CATATAN ASMAUL:
Siswa yang memiliki agama yang berbeda,
Deskripsinya ditulis manual ya!
TIDAK TUNTAS
Ananda Dominikus Ola Ama Muda cukup baik

dalam Memahami pertumbuhan dan
perkembangan diri sebagai anugerah Allah. ,
dan cukup baik dalam Memahami bahwa
kemampuan membedakan yang baik dan buruk
adalah anugerah Allah.
Ananda Emanuel Ola Ama Kolin sangat baik

TUNTAS

dan sudah baik dalam Memahami karya
keselamatan Allah yang dialami oleh tokoh-
tokoh perjanjian lama.
TIDAK TUNTAS
Ananda Fransiskus R, Wungubelen cukup baik

TUNTAS


Memahami pertumbuhan dan perkembangan
TUNTAS
diri sebagai anugerah Allah. , dan cukup baik

dalam Memahami bahwa kemampuan
membedakan yang baik dan buruk adalah
anugerah Allah.
TIDAK TUNTAS
Ananda Maria Hoa Kolin cukup baik dalam

anugerah Allah.

TUNTAS

diri sebagai anugerah Allah. , dan sudah baik
dalam Memahami karya keselamatan Allah
yang dialami oleh tokoh-tokoh perjanjian lama.
TIDAK TUNTAS
Ananda Margareta Ngepi Kolin cukup baik

dan cukup baik dalam Memahami karya
TIDAK TUNTAS
Ananda Maria Marieta B, Muda cukup baik

TIDAK TUNTAS
Ananda Odilia L, Gelu Sogen cukup baik dalam

TIDAK TUNTAS
Ananda Paskalis Nuba Kolin cukup baik dalam

anugerah Allah.
TIDAK TUNTAS
Ananda Simon Subaraya Herin cukup baik


TUNTAS

TIDAK TUNTAS
Ananda Stefanus Dore Moron cukup baik dalam

anugerah Allah.
TIDAK TUNTAS
Ananda Yulius Ola Muda cukup baik dalam

TIDAK TUNTAS
Ananda Agnes Silvi B, Manuk cukup baik dalam

anugerah Allah.

TUNTAS

dan sudah baik dalam Memahami bahwa
TIDAK TUNTAS
Ananda Karolus Keneng Langobiri cukup baik

Ananda 0 sudah baik dalam Mengenal

pemimpin dan tradisi masyarakat yang baik
TUNTAS
sebagai wujud karya keselamatan Allah. , dan

cukup baik dalam Mengenal nilai-nilai
keutamaan kristiani ( Iman, Harapan, dan Kasih
) sebagai tanggapan atas karya keselamatan
Allah.
Ananda 0 sangat baik dalam Mengenal nilai-

nilai keutamaan kristiani ( Iman, Harapan, dan
S
Ananda 0 sangat baik dalam Mengenal nilai-
nilai keutamaan kristiani ( Iman, Harapan, dan
TUNTAS
Kasih ) sebagai tanggapan atas karya

keselamatan Allah. , dan sudah baik dalam
Memahami karya keselamatan Allah yang
dialami oleh tokoh-tokoh perjanjian lama.
TIDAK TUNTAS
TIDAK TUNTAS
TIDAK TUNTAS
TUNTAS
IDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS
TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS
Mata Pelajaran Pend. Pancasila dan Kewarganegaraan
3.1 68
3.2 66
3.3 65
1 Dominikus Ola Ama Muda 68.00 68
3.4
3.6
3.1 79
3.2 78
3.3 76
2 Emanuel Ola Ama Kolin 79.00 79
3.4
3.6
3.1 71
3.2 70
3.3 69
3 Fransiskus R, Wungubelen 71.00 71
3.4
0
3.6
3.1 77
3.2 76
3.3 75
4 Elisabet Cataleya K. Kerans 77.00 77
3.4
3.6
3.1 71
3.2 70
3.3 69
5 Barardus Ama Kolin 71.00 71
3.4
3.5
3.6
3.1 62
3.2 60
3.3 61
6 Maria Hoa Kolin 61.00 61
3.4
3.6
3.1 77
3.2 76
3.3 75
7 Melania Ose Kolin 77.00 77
3.4
3.6
3.1 64
3.2 63
3.3 62
8 Margareta Ngepi Kolin 64.00 64
3.4
3.6
3.1 70
3.2 69
3.3 68
9 Maria Marieta B, Muda 70.00 70
3.4
0
3.6
3.1 64
3.2 63
3.3 62
10 Odilia L, Gelu Sogen 64.00 64
3.4
3.6
3.1 65
3.2 64
3.3 61
11 Paskalis Nuba Kolin 65.00 65
3.4
3.6
3.1 60
3.2 59
3.3 58
12 Simon Subaraya Herin 60.00 60
3.4
3.6
3.1 68
3.2 67
3.3 66
13 Stefania Memen Kolin 68.00 68
3.4
3.6
3.1 66
3.2 65
3.3 64
14 Stefanus Dore Moron 66.00 66
3.4
3.6
3.1 60
3.2 59
3.3 58
15 Yulius Ola Muda 60.00 60
3.4
0
3.6
3.1 65
3.2 64
3.3 63
16 Agnes Silvi B, Manuk 65.00 65
3.4
3.6
3.1 66
3.2 65
3.3 64
17 Stefanus Gua Wungubelen 66.00 66
3.4
3.6
3.1 76 60
3.2 59
3.3 58
18 Karolus Keneng Langobiri 60.00 60
3.4
3.6
3.1 77 79 70 76
3.2 78 72 76 76
3.3 78 74 77
19 0 76.52 77
3.4 79 75 78
0
3.6
3.1 95 92 96 95
3.2 92 91 95 93
3.3 94 91 96 94
20 0 93.63 94
3.4 94 91 96 94
0
3.1 74 72 70 73
3.2 78 79 71 77
3.3 76 71 74
21 74.50 75
3.4 77 70 75
3.1 77 79 70 76
3.2 78 73 75 76
3.3 78 75 77
22 76.44 76.44
3.4 76 79 77
3.1 94 93 91 93
3.2 92 91 95 93
3.3 94 96 95
23 93.46 93.46
3.4 93 95 94
3.1 84 84 82 84
3.2 84 81 84 83
3.3 86 82 85
24 84.35 84.35
3.4 88 82 86
3.1 80 80 80 80
3.2 86 81 80 83
3.3 83 85 84
25 82.23 82.23
3.4 83 80 82
3.1 84 84 83 84
3.2 84 82 83 83
3.3 87 85 86
26 84.92 84.92
3.4 88 83 86
3.1 80 75 76 78
3.2 82 76 76 79
3.3 82 78 81
27 79.19 79.19
3.4 80 78 79
3.1 69 70 69 69
3.2 69 69 68 69
3.3 69 68 69
28 68.92 68.92
3.4 69 69 69
3.1 85 83 80 83
3.2 84 81 84 83
3.3 86 80 84
29 83.96 83.96
3.4 87 82 85
3.1 94 93 91 93
3.2 92 91 95 93
3.3 93 94 93
30 93.13 93.13
3.4 93 95 94
3.1 85 83 75 82
3.2 88 85 73 84
3.3 84 72 80
31 81.46 81.46
3.4 84 73 80
94 91 70 87
94 91 70 87
0
32
0
0
0
0
0
0
33
0
0
0
0
0
0
34
0
0
0
0
0
0
35
0
0
0
0
0
0
36
0
0
0
37
38
39
40
Rekap
SD INPRES BASARANI
KKM BASARANI, Kel. NAYUBAYA
70
Phone
PREDIKAT
KRITERIA
DESKRIPSI
TIDAK TUNTAS

dalam Mengenal simbol sila-sila pancasila
C dalam lambang negara" Garuda Pancasila"., dan
cukup baik dalam Mengidentifikasi
keberagamankarakteristik individu di rumah
Ananda Emanuel Ola Ama Kolin sudah baik

TUNTAS

B dalam lambang negara" Garuda Pancasila"., dan
sudah baik dalam Mengidentifikasi

TUNTAS


TUNTAS

B dalam lambang negara" Garuda Pancasila"., dan

TUNTAS
Mengenal simbol sila-sila pancasila dalam

C lambang negara" Garuda Pancasila"., dan
TUNTAS
TIDAK TUNTAS
D lambang negara" Garuda Pancasila"., dan
cukup baik dalam Mengidentifikasi aturan yang
berlaku dalam kehidupan sehari-hari dirumah

TUNTAS

B lambang negara" Garuda Pancasila"., dan
TIDAK TUNTAS

D dalam lambang negara" Garuda Pancasila"., dan

TUNTAS

TIDAK TUNTAS

TIDAK TUNTAS

TIDAK TUNTAS
TIDAK TUNTAS
Ananda Stefania Memen Kolin cukup baik

TIDAK TUNTAS

TIDAK TUNTAS

TIDAK TUNTAS

TIDAK TUNTAS
Ananda Stefanus Gua Wungubelen cukup baik

TIDAK TUNTAS
TUNTAS
Ananda 0 sudah baik dalam , dan sudah baik

B dalam Mengenal simbol sila-sila pancasila
dalam lambang negara" Garuda Pancasila".
Ananda 0 sangat baik dalam Mengenal simbol

TUNTAS
sila-sila pancasila dalam lambang negara"

A Garuda Pancasila"., dan sangat baik dalam
Mengidentifikasi aturan yang berlaku dalam
kehidupan sehari-hari dirumah
Ananda Sebastianus Putra sudah baik dalam

TUNTAS
memahami makna bersatu dalam keragaman

C dilingkungan sekitar dan sudah baik dalam
memahami arti gambar pada lambang negara
Garuda Pancasila
Ananda Stefanus Kopong Narek sudah baik

TUNTAS
dalam memahami makna bersatu dalam

C keragaman dilingkungan sekitar dan sudah
baik dalam memahami arti gambar pada
lambang negara Garuda Pancasila
TUNTAS
A
C
B
B
B
B
B
TUNTAS TIDAK TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS
B
A
D
TIDAK TUNTAS TUNTAS TUNTAS
Mata Pelajaran Bahasa Indonesia
3.1 65
3.4 64
3.5 63
3.8
3.1
3.6
3.7
3.8
3.9
3.11
3.1 79
3.4 78
3.5 77
3.8
3.1
3.6
3.7
3.8
3.9
3.11
3.1 65
3.4 64
3.5 63
3.8
3.1
3.6
3.7
3.8
3.9
3.11
3.1 85
3.4 84
3.5 80
3.8
3.1
3.6
3.7
3.8
3.9
3.11
3.1 68
3.4 67
3.5 66
3.8
3.1
3.6
3.7
3.8
3.9
3.11
3.1 65
3.4 63
3.5 64
3.8
3.1
3.6
3.7
3.8
3.9
3.11
3.1 85
3.4 80
3.5 84
3.8
3.1
3.6
3.7
3.8
3.9
3.11
3.1 70
3.4 69
3.5 68
3.8
3.1
3.6
3.7
3.8
3.9
3.11
3.1 70
3.4 69
3.5 68
3.8
3.1
3.6
3.7
3.8
3.9
3.11
3.1 65
3.4 64
3.5 63
3.8
3.1
3.6
3.7
3.8
3.9
3.11
3.1 65
3.4 62
3.5 63
3.8
3.1
3.6
3.7
3.8
3.9
3.11
3.1 60
3.4 59
3.5 58
3.8
3.1
3.6
3.7
3.8
3.9
3.11
3.1 70
3.4 69
3.5 68
3.8
3.1
3.6
3.7
3.8
3.9
3.11
3.1 70
3.4 69
3.5 68
3.8
3.1
3.6
3.7
3.8
3.9
3.11
3.1 60
3.4 59
3.5 58
3.8
3.1
3.6
3.7
3.8
3.9
3.11
3.1 70
3.4 69
3.5 68
3.8
3.1
3.6
3.7
3.8
3.9
3.11
3.1 66
3.4 65
3.5 64
3.8
3.1
3.6
3.7
3.8
3.9
3.11
3.1 75 60
3.4 59
3.5 58
3.8
3.1
3.6
3.7
3.8
3.9
3.11
3.1 73 70 74 73
3.4 74 70 73 73
3.5 73 73 73
3.8 70 73 71
3.1
19 0 72.31 72
3.6
3.7
3.8
3.9
3.11
3.1 70 70 72 71
3.4 71 70 71 71
3.5 74 74 74
3.8 70 70 70
3.1
20 0 71.31 71
3.6
3.7
3.8
3.9
3.11
3.1 80 100 100 90

3.4 80 83 70 78
3.5 100 100 100
3.8 88 80 85
3.1
21 0 88.40 88
3.6
3.7
3.8
3.9
3.11
22
22
23
24
25
26
26
27
28
29
30
30
31
32
33
34
35
36
37
37
38
39
40
Rekap
SD INPRES BASARANI
70
Phone
PREDIKAT
KRITERIA
DESKRIPSI

dalam Menggali informasi tentang konsep
TIDAK TUNTAS
perubahan wujud benda dalam kehidupan

sehari-hari yang disajikan dalam bentuk lisan,
C tulis, visual dan atau eksplorasi lingkungan. ,
dan cukup baik dalam Menggali infomasih
tentang cara-cara perawatan tumbuhan dan
hewan melalui wawancara dan atau eksplorasi
lingkunan.

TUNTAS

B tulis, visual dan atau eksplorasi lingkungan. ,
dan sudah baik dalam Menggali infomasih
lingkunan.

TIDAK TUNTAS

lingkunan.
TUNTAS

B tulis, visual dan atau eksplorasi lingkungan. ,
dan sudah baik dalam Menggali infomasih
lingkunan.
Ananda Barardus Ama Kolin cukup baik dalam

TIDAK TUNTAS
Menggali informasi tentang konsep perubahan

wujud benda dalam kehidupan sehari-hari
yang disajikan dalam bentuk lisan, tulis, visual
C
dan atau eksplorasi lingkungan. , dan cukup
baik dalam Menggali infomasih tentang cara-
cara perawatan tumbuhan dan hewan melalui
wawancara dan atau eksplorasi lingkunan.

TIDAK TUNTAS

C baik dalam Mencermati kosa kata dalamteks
tentang konsep ciri-ciri kebutuhan ( makanan
dan tempat hidup ), pertumbuhan dan
perkembangan makhluk hidup yang ada
dilingkungan setempat yang disajikan
dalambentuk lisan, tulis, visual, dan atau
eksplorasi lingkungan.

dan atau eksplorasi lingkungan. , dan sudah
TUNTAS
B baik dalam Mencermati kosa kata dalamteks

B
TU

TUNTAS

lingkunan.

TUNTAS

lingkunan.

TIDAK TUNTAS

C
TIDAK TUNTAS
C baik dalam Mencermati kosa kata dalamteks

TIDAK TUNTAS

D tulis, visual dan atau eksplorasi lingkungan. ,
lingkunan.

TUNTAS

lingkunan.

TUNTAS
C yang disajikan dalam bentuk lisan, tulis, visual

C
TU
TIDAK TUNTAS
D yang disajikan dalam bentuk lisan, tulis, visual

TUNTAS

C

TIDAK TUNTAS

lingkunan.

TIDAK TUNTAS

lingkunan.
TIDAK
lingkunan.
Ananda 0 sudah baik dalam Menggali infomasih

TUNTAS

C lingkunan. , dan sudah baik dalam
Menguraikan pesan dalamdongeng yang
disajikan secara lisan, tulis, dan visual dengan
tujuan untuk kesenangan.
Ananda 0 sudah baik dalam Menggali infomasih

TUNTAS

C lingkunan. , dan cukup baik dalam
Menguraikan pesan dalamdongeng yang
disajikan secara lisan, tulis, dan visual dengan
tujuan untuk kesenangan.
Ananda 0 sangat baik dalam Menggali

infomasih tentang cara-cara perawatan
tumbuhan dan hewan melalui wawancara dan
atau eksplorasi lingkunan. , dan sudah baik
TUNTAS
dalam Mencermati kosa kata dalamteks

B tentang konsep ciri-ciri kebutuhan ( makanan
Mata Pelajaran Matematika
3.1 64
3.2 63
3.3 62
3.7
0
3.1 75
3.2 74
3.3 73
3.7
0
0
0
3.1 62
3.2 61
3.3 59
3.7
0
3.1 84
3.2 85
3.3 84
3.7
0
0
3.1 70
3.2 69
3.3 68
3.7
0
3.1 65
3.2 64
3.3 61
3.7
0
0
0
3.1 72
3.2 71
3.3 70
3.7
0
3.1 64
3.2 63
3.3 62
3.7
0
3.1 65
3.2 64
3.3 63
3.7
0
0
3.1 60
3.2 59
3.3 58
3.7
0
3.1 62
3.2 61
3.3 60
3.7
0
3.1 60
3.2 59
3.3 58
3.7
0
0
3.1 70
3.2 69
3.3 68
3.7
0
0
3.1 65
3.2 64
3.3 63
3.7
0
3.1 60
3.2 59
3.3 58
3.7
0
0
0
3.1 62
3.2 61
3.3 60
3.7
0
3.1 62
3.2 61
3.3 60
3.7
0
3.1 73 62
3.2 61
3.3 60
3.7
0
0
3.1 74 74 70 73
3.2 74 70 70 72
3.3 73 70 72
3.7 74 70 73
19 0 72.42 72
0
3.1 70 70 74 71
3.2 70 70 72 71
3.3 72 70 71
3.7 73 71 72
20 0 71.29 71
0
0
0
3.1 75 75 60 71
3.2 80 75 60 74
3.3 70 70 70
3.7 70 60 67
21 0 70.42 70
0
3.1 70 75 100 79
3.2 80 75 100 84
3.3 80 60 73
3.7 80 100 87
22 0 80.63 81
0
3.1 83 100 80 87
3.2 95 80 80 88
3.3 100 80 93
3.7 80 90 83
23 0 87.67 88
0
23 0 87.67 88
3.1 83 100 80 87
3.2 90 90 100 93
3.3 80 60 73
3.7 90 60 80
24 0 83.08 83
0
3.1 85 80 70 80
3.2 80 80 80 80
3.3 80 80 80
3.7 75 80 77
25 0 79.17 79
0
0
3.1 80 90 60 78
3.2 90 90 70 85
3.3 80 100 87
3.7 90 100 93
26 0 85.63 86
0
3.1 70 70 60 68
3.2 70 70 80 73
3.3 70 60 67
3.7 70 60 67
27 0 68.33 68
0
3.1 70 70 60 68
3.2 90 70 100 88
3.3 70 60 67
28 0 72.08 72
3.7 70 60 67
28 0 72.08 72
0
0
0
3.1 70 85 80 76
3.2 70 70 100 78
3.3 70 80 73
3.7 78 80 79
29 0 76.44 76
0
3.1 90 100 100 95

3.2 90 90 80 88
3.3 100 80 93
3.7 80 100 87
30 0 90.63 91
0
3.1 90 80 70 83
3.2 80 70 80 78
3.3 85 80 83
3.7 70 75 72
31 0 78.75 79
0
0
0
3.1 80 85 100 86
3.2 85 90 80 85
3.3 80 60 73
3.7 75 60 70
32 0 78.65 79
0
3.1 0
33 0 0.00 0
3.2 0
3.3 0
3.7 0
33 0 0.00 0
0
0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.7 0
34 0 0.00 0
0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.7 0
35 0 0.00 0
0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.7 0
36 0 0.00 0
0
0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.7 0
37 0 0.00 0
0
0
37 0 0.00 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.7 0
38 0 0.00 0
0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.7 0
39 0 0.00 0
0
0
0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.7 0
40 0 0.00 0
0
0
Rekap
SD INPRES BASARANI
60
Phone
PREDIKAT
KRITERIA
DESKRIPSI

dalam Menjelaskan sifat-sifat operasi hitung
TUNTAS
D pada bilangan cacah. , dan cukup baik dalam

Menyatakan suatu bilangan sebagai jumlah
selisih hasil kali atau hasil bagi dua bilangan
cacah.

TUNTAS
C pada bilangan cacah. , dan sudah baik dalam

cacah.

TUNTAS

cacah.

dalam Menjelaskan bilangan cacah dan
TUNTAS
B pecahansederhana ( seperti ; 1/2, 1/3,

dan1/4 ) yang disajikan pada garis bilangan.,
dan sudah baik dalam Menjelaskan sifat-sifat
operasi hitung pada bilangan cacah.
dalam Menjelaskan bilangan cacah dan
TUNTA
B pecahansederhana ( seperti ; 1/2, 1/3,
dan1/4 ) yang disajikan pada garis bilangan.,
dan sudah baik dalam Menjelaskan sifat-sifat
operasi hitung pada bilangan cacah.

Menjelaskan sifat-sifat operasi hitung pada
TUNTAS
C bilangan cacah. , dan cukup baik dalam

cacah.

TUNTAS

cacah.

TUNTAS

cacah.

TUNTAS

cacah.

TUNTAS
C pada bilangan cacah. , dan cukup baik dalam

cacah.
TUNTAS
cacah.

TUNTAS
D bilangan cacah. , dan cukup baik dalam

cacah.

TUNTAS
bilangan cacah. , dan cukup baik dalam

D
cacah.

TUNTAS

cacah.

TUNTAS

cacah.
C
TU
cacah.

TUNTAS

cacah.

TUNTAS

cacah.

TUNTAS

cacah.

TUNTAS

cacah.

TUNTAS

cacah.
TUNTAS
cacah.
D
TU
cacah.
Ananda 0 sudah baik dalam Menjelaskan sifat-

TUNTAS
sifat operasi hitung pada bilangan cacah. , dan

C sudah baik dalam Menjelaskan bilangan cacah
dan pecahansederhana ( seperti ; 1/2, 1/3,
dan1/4 ) yang disajikan pada garis bilangan.
Ananda 0 sudah baik dalam Mendeskripsikan

dan menentukan hubungan antar suatu baku
untuk panjang, berat, dan waktu yang
TUNTAS
C umumnya digunakan dalam kehidupan sehari-

hari. , dan cukup baik dalam Menjelaskan
bilangan cacah dan pecahansederhana ( seperti
; 1/2, 1/3, dan1/4 ) yang disajikan pada garis
bilangan.
Ananda 0 sudah baik dalam Menjelaskan

TUNTAS
C bilangan., dan cukup baik dalam

Mendeskripsikan dan menentukan hubungan
antar suatu baku untuk panjang, berat, dan
waktu yang umumnya digunakan dalam
kehidupan sehari-hari.
Ananda 0 sangat baik dalam Mendeskripsikan

TUNTAS

B umumnya digunakan dalam kehidupan sehari-
hari. , dan sudah baik dalam Menyatakan suatu
bilangan sebagai jumlah selisih hasil kali atau
hasil bagi dua bilangan cacah.
Ananda 0 sangat baik dalam Menyatakan suatu

TUNTAS
hasil bagi dua bilangan cacah. , dan sudah baik

B dalam Mendeskripsikan dan menentukan
hubungan antar suatu baku untuk panjang,
berat, dan waktu yang umumnya digunakan
Ananda 0 sangat baik dalam Menyatakan suatu
TUNTAS
Ananda 0 sangat baik dalam Menjelaskan

TUNTAS
B ; 1/2, 1/3, dan1/4 ) yang disajikan pada garis

bilangan., dan sudah baik dalam Menyatakan
suatu bilangan sebagai jumlah selisih hasil kali
atau hasil bagi dua bilangan cacah.
Ananda 0 sudah baik dalam Menjelaskan sifat-

TUNTAS
sudah baik dalam Mendeskripsikan dan

B
menentukan hubungan antar suatu baku untuk
panjang, berat, dan waktu yang umumnya
digunakan dalam kehidupan sehari-hari.
Ananda 0 sangat baik dalam Mendeskripsikan

TUNTAS
B untuk panjang, berat, dan waktu yang

umumnya digunakan dalam kehidupan sehari-
hari. , dan sudah baik dalam Menjelaskan sifat-
sifat operasi hitung pada bilangan cacah.
Ananda 0 sudah baik dalam Menjelaskan

TUNTAS
C ; 1/2, 1/3, dan1/4 ) yang disajikan pada garis

bilangan., dan cukup baik dalam Menyatakan

TUNTAS

C
TUNTAS
C ; 1/2, 1/3, dan1/4 ) yang disajikan pada garis
Ananda 0 sudah baik dalam Mendeskripsikan

TUNTAS

C umumnya digunakan dalam kehidupan sehari-
hari. , dan sudah baik dalam Menyatakan suatu
hasil bagi dua bilangan cacah.
Ananda 0 sangat baik dalam Menjelaskan sifat-

TUNTAS
A sangat baik dalam Mendeskripsikan dan

Ananda 0 sudah baik dalam Menyatakan suatu

TUNTAS

Ananda 0 sangat baik dalam Menjelaskan sifat-

TUNTAS
B cukup baik dalam Mendeskripsikan dan

K TUNTAS
Ananda 0 perlu bimbingan dalam Menjelaskan

D sifat-sifat operasi hitung pada bilangan cacah. ,
dan perlu bimbingan dalam Menjelaskan sifat-
TIDAK TUNTAS
sifat-sifat operasi hitung pada bilangan cacah. ,
D
TIDAK TUNTAS

TIDAK TUNTAS

TIDAK TUNTAS

sifat-sifat operasi hitung pada bilangan cacah. ,
D
TIDAK TUNTAS

D
TIDAK
TIDAK TUNTAS

TIDAK TUNTAS

TIDAK TUNTAS

Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam
3.1 80 75 75 78
3.2 78 79 80 79
3.3 78 78 78
3.4
3.5
3.6
3.1 70 75 75 73
3.2 70 70 71 70
3.3 80 70 77
3.4
3.5
3.6
3.1 83 81 70 79
3.2 82 80 81 81
3.3 84 94 87
3.4
3.5
3.6
3.1 70 70 80 73
3.2 70 70 70 70
3.3 70 100 80
3.4
3.5
3.6
3.1 70 72 71 71
3.2 70 73 72 71
3.3 78 72 76
3.4 71 72 71
3.5 70 70 70
3.6
3.1 71 70 70 71
3.2 72 68 70 71
3.3 70 70 70
3.4 70 70 70
3.5 70 71 70
3.6
3.1 72 71 70 71
3.2 70 73 71 71
3.3 0
3.4 0
3.5 0
3.6
3.1 80 70 73 76
3.2 72 71 73 72
3.3 70 72 71
3.4 71 74 72
3.5 71 70 71
3.6
3.1 72 72 70 72
3.2 70 74 71 71
3.3 71 72 71
3.4 70 70 70
3.5 71 71 71
3.6
3.1 70 71 74 71
3.2 76 73 80 76
3.3 73 74 73
3.4 72 73 72
3.5 70 75 72
3.6
3.1 80 76 73 77
3.2 72 76 80 75
3.3 76 76 76
3.4 74 74 74
3.5 80 77 79
3.6
3.1 74 75 73 74
3.2 73 70 77 73
3.3 73 75 74
3.4 72 76 73
3.5 71 74 72
3.6
3.1 72 75 72 73
3.2 74 71 73 73
3.3 70 71 70
13 #NAME? 73.69 74
3.4 76 70 74
3.5 70 70 70
3.6
3.1 71 70 73 71
3.2 80 72 76 77
3.3 70 70 70
3.4 71 71 71
3.5 70 71 70
3.6
3.1 76 70 76 75
3.2 74 71 74 73
3.3 70 70 70
3.4 73 74 73
3.5 70 72 71
3.6
3.1 80 70 74 76
3.2 76 73 72 74
3.3 75 73 74
3.4 73 80 75
3.5 72 80 75
3.6 s
3.1 92 60 70 79
3.2 80 100 60 80
3.3 74 60 69
3.4 70 70 70
3.5 70 80 73
3.6
3.1 72 76 72 73
3.2 71 75 71 72
3.3 72 70 71
3.4 73 74 73
3.5 73 72 73
3.6
3.1 75 75 73 75
3.2 72 74 72 73
3.3 71 74 72
19 0 74.38 74
3.4 72 75 73
3.5 74 70 73
3.6
3.1 70 72 70 71
3.2 72 70 72 72
3.3 72 73 72
20 0 71.13 71
3.4 72 71 72
3.5 70 73 71
3.6
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
Rekap
SD INPRES BASARANI
60
Phone
PREDIKAT
KRITERIA
DESKRIPSI
TUNTAS
B Ananda Dominikus Ola Ama Muda sudah baik

dalam , dan sudah baik dalam
TUNTAS
C Ananda Emanuel Ola Ama Kolin sudah baik

dalam , dan cukup baik dalam
TUNTAS
B Ananda Fransiskus R, Wungubelen sangat baik

TUNTAS
C Ananda Elisabet Cataleya K. Kerans sudah baik

TUNTAS
Ananda Barardus Ama Kolin sudah baik dalam ,

C dan cukup baik dalam
TUNTAS
C Ananda Barardus Ama Kolin sudah baik dalam ,
dan cukup baik dalam
TUNTAS Ananda Maria Hoa Kolin cukup baik dalam , dan
C cukup baik dalam
TUNTAS
C Ananda Melania Ose Kolin sudah baik dalam ,

dan perlu bimbingan dalam
TUNTAS
C Ananda Margareta Ngepi Kolin sudah baik dalam

, dan cukup baik dalam
TUNTAS
C Ananda Maria Marieta B, Muda sudah baik dalam

, dan cukup baik dalam
TUNTAS
C Ananda Odilia L, Gelu Sogen sudah baik dalam ,

dan sudah baik dalam
TUNTAS
Ananda Paskalis Nuba Kolin sudah baik dalam ,

C dan sudah baik dalam
TUNTAS Ananda Simon Subaraya Herin sudah baik dalam
C , dan sudah baik dalam
TUNTAS
C
TUNTAS
C Ananda Stefanus Dore Moron sudah baik dalam ,

dan cukup baik dalam
TUNTAS
C Ananda Yulius Ola Muda sudah baik dalam , dan

cukup baik dalam
TUNTAS
C Ananda Agnes Silvi B, Manuk sudah baik dalam ,

TUNTAS

C dalam , dan cukup baik dalam
TUNTAS Ananda Karolus Keneng Langobiri sudah baik
C dalam , dan sudah baik dalam
TUNTAS
C Ananda 0 sudah baik dalam , dan sudah baik

dalam
TUNTAS
C Ananda 0 sudah baik dalam , dan cukup baik

dalam
Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial
3.1 73 70 75 73
3.2 75 77 78 76
3.3 80 80 80
3.4
3.5
3.6
3.1 80 70 72 76
3.2 75 70 70 73
3.3 75 75 75
3.4
3.5
3.6
3.1 85 80 81 83
3.2 80 80 82 81
3.3 80 82 81
3.4
3.5
3.6
3.1 80 75 83 80
3.2 80 80 80 80
3.3 84 80 83
3.4
3.5
3.6
3.1 79 76 78 78
3.2 80 80 80 80
3.3 70 76 72
3.4
3.5
3.6
3.1 76 78 73 76
3.2 74 75 76 75
3.3 78 70 75
3.4
3.5
3.6
3.1 84 80 70 80
3.2 0
3.3 0
3.4
3.5
3.6
3.1 80 80 74 79
3.2 72 73 78 74
3.3 70 76 72
3.4
3.5
3.6
3.1 80 70 74 76
3.2 80 70 70 75
3.3 70 70 70
3.4
3.5
3.6
3.1 84 80 80 82
3.2 76 70 75 74
3.3 70 73 71
3.4
3.5
3.6
3.1 76 84 72 77
3.2 80 75 71 77
3.3 82 74 79
3.4
3.5
3.6
3.1 82 80 75 80
3.2 80 81 80 80
3.3 80 80 80
3.4
3.5
3.6
3.1 82 80 75 80
3.2 80 80 80 80
3.3 82 80 81
13 #NAME? 80.36 80
3.4
3.5
3.6
3.1 80 80 80 80
3.2 84 80 80 82
3.3 76 85 79
3.4
3.5
3.6
3.1 78 75 73 76
3.2 78 76 77 77
3.3 78 73 76
3.4
3.5
3.6
3.1 80 80 80 80
3.2 80 82 80 81
3.3 84 80 83
3.4
3.5
3.6
3.1 83 80 83 82
3.2 82 80 80 81
3.3 84 82 83
3.4
3.5
3.6
3.1 80 73 70 76
3.2 75 76 73 75
3.3 70 77 72
3.4
3.5
3.6
3.1 86 70 60 76
3.2 80 80 70 78
3.3 74 70 73
19 0 75.22 75
3.4
3.5
3.6
3.1 76 70 60 71
3.2 80 76 70 77
3.3 75 74 75
20 0 73.89 74
3.4
3.5
3.6
21
22
23
23
24
25
26
27
28
29
29
30
31
32
33
34
35
35
36
37
38
39
40
Rekap
SD INPRES BASARANI
70
Phone
PREDIKAT
KRITERIA
DESKRIPSI
TUNTAS

C
TUNTAS
C Ananda Emanuel Ola Ama Kolin sudah baik

TUNTAS

B
TUNTAS

B
TUNTAS
Ananda Barardus Ama Kolin sudah baik

B dalam , dan sudah baik dalam
TUNTAS
Ananda Barardus Ama Kolin sudah baik
TUNTAS
C Ananda Maria Hoa Kolin sudah baik dalam ,

TIDAK TUNTAS
Ananda Melania Ose Kolin sudah baik dalam ,

D dan perlu bimbingan dalam
TUNTAS
C Ananda Margareta Ngepi Kolin sudah baik

TUNTAS
C Ananda Maria Marieta B, Muda sudah baik

TUNTAS
Ananda Odilia L, Gelu Sogen sudah baik dalam ,

C dan sudah baik dalam
TUNTAS

B dan sudah baik dalam
TUNTAS
B dan sudah baik dalam
TUNTAS
B Ananda Simon Subaraya Herin sudah baik

TUNTAS
B
TUNTAS
B Ananda Stefanus Dore Moron sudah baik dalam

, dan sudah baik dalam
TUNTAS
C Ananda Yulius Ola Muda sudah baik dalam ,

TUNTAS
Ananda Agnes Silvi B, Manuk sudah baik dalam

B , dan sudah baik dalam
TUNTAS

TUNTAS
TUNTAS
C Ananda Karolus Keneng Langobiri sudah baik

TUNTAS
Ananda 0 sudah baik dalam , dan sudah baik

C dalam
TUNTAS
C Ananda 0 sudah baik dalam , dan cukup baik

dalam
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
Mata Pelajaran Seni Budaya dan Prakarya
3.1 65 65 68 70
3.2 69
3.3 68
3.4 66
3.5
3.6
3.1 72 80 70 78
3.2 77
3.3
3.4 69
3.5
3.6
3.1 70 65 73 71
3.2 70
3.3
3.4 69
3.5
3.6
3.1 80 77 82 80
3.2 84
3.3 82
3.4 83
3.5
3.6
3.1 70 75 80 80
3.2 79
3.3 78
3.4 77
3.5
3.6
3.1 70 65 65 70
3.2 75
3.3 74
3.4 73
3.5
3.6
3.1 75 80 77 83
3.2 82
3.3 81
3.4 80
3.5
3.6
3.1 65 65 65 70
3.2 69
3.3 68
3.4 67
3.5
3.6
3.1 72 75 78 75
3.2 74
3.3 73
3.4 72
3.5
3.6
3.1 60 78 77 68
3.2 67
3.3 66
3.4 65
3.5
3.6
3.1 65 60 70 70
3.2 69
3.3 68
3.4 67
3.5
3.6
3.1 65 62 69 69
3.2 68
3.3 67
3.4 66
3.5
3.6
3.1 70 75 77 77
3.2 76
3.3 75
13 Stefania meme kolin 77.00 77
3.4 74
3.5
3.6
3.1 70 65 78 75
3.2 74
3.3 73
3.4 72
3.5
3.6
3.1 65 68 65 68
3.2 67
3.3 66
3.4 65
3.5
3.6
3.1 70 67 65 72
3.2 71
3.3 70
3.4 69
3.5
3.6
3.1 72 75 77 72
3.2 71
3.3 70
3.4 69
3.5
3.6
3.1 65
3.2 64
3.3 63
3.4 62
3.5
3.6
3.1 75 70 77 74
3.2 72 73 70 72
3.3 74 7 76 77
19 0 74.06 74
3.4 75 70 73
3.5
3.6
3.1 74 70 71 72
3.2 71 70 73 71
3.3 75 71 74
20 0 72.79 73
3.4 76 70 74
3.5
3.6
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
Rekap
SD INPRES BASARANI
70
Phone
PREDIKAT
KRITERIA
DESKRIPSI

TUNTAS
C dalam Mengetahui unsur-unsur seni rupa

dalamkarya dekoratif. , dan cukup baik dalam

TUNTAS
B dalam Mengetahui unsur-unsur seni rupa


TUNTAS


TUNTAS
dalam Mengetahui bentuk dan variasi pola

B irama dalam lagu. , dan sudah baik dalam
Mengetahui unsur-unsur seni rupa dalamkarya
dekoratif.

TUNTAS

B dekoratif. , dan sudah baik dalam Mengtahui
teknik potong lipat dan sambung.
TUNTAS
B Mengetahui unsur-unsur seni rupa dalamkarya
dekoratif. , dan sudah baik dalam Mengtahui
TUNTAS Mengetahui bentuk dan variasi pola irama
C dalam lagu. , dan cukup baik dalam
dekoratif.

TUNTAS


TUNTAS

Ananda Maria Marieta B, Muda sudah baik

TUNTAS

dalamkarya dekoratif. , dan sudah baik dalam
TIDAK TUNTAS

C Mengetahui unsur-unsur seni rupa dalamkarya
dekoratif. , dan cukup baik dalam Mengtahui

TUNTAS

C dekoratif. , dan cukup baik dalam Mengtahui
TIDAK TUNTAS
dalam Mengetahui unsur-unsur seni rupa
C dalamkarya dekoratif. , dan cukup baik dalam

TUNTAS


TUNTAS

TIDAK TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS

TIDAK TUNTAS
Ananda 0 sudah baik dalam Mengatahui

TUNTAS
C dinamika gerak tari., dan sudah baik dalam

Mengetahui bentuk dan variasi pola irama
dalam lagu.
Ananda 0 sudah baik dalam Mengtahui teknik

TUNTAS
C potong lipat dan sambung. , dan sudah baik

dalam Mengetahui bentuk dan variasi pola
irama dalam lagu.
Mata Pelajaran Pend. Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan
Kelas / Semester I
3.1 70 80 75 70
3.2 80 75 79 69
3.3 70 75 68
3.8 65
0
3.1 80 78 75 70
3.2 78 75 80 69
3.3 75 79 68
3.8
3.1 80 77 70 72
3.2 75 73 75 71
3.3 75 81 70
3 Fransiskus Raran W. 72.00 72
3.8 69
0
3.1 80 80 80 72
3.2 78 78 77 71
3.3 78 78 70
4 Elisabet Cataliya. K. Kerans 72.00 72
3.8 69
0
3.1 80 78 70 72
3.2 79 77 78 71
3.3 77 75 70
5 Berardus Ama Kolin 72.00 72
3.8 69
5 Berardus Ama Kolin 72.00 72
0
3.1 78 78 78 70
3.2 77 75 78 69
3.3 78 78 68
3.8 67
0
3.1 77 80 78 72
3.2 75 75 76 71
3.3 77 78 70
7 Melania Ose 72.00 78
3.8 69
0
3.1 80 78 76 72
3.2 75 76 79 71
3.3 78 75 70
3.8 69
0
3.1 78 77 76 72
3.2 75 75 76 71
3.3 75 79 75 70
9 Maria Marieta B. Muda 72.00 72
3.8 69
0
3.1 78 78 75 70
3.2 75 75 77 69
3.3 75 78 68
10 Odilia L. Gelu Sogen 70.00 70
3.8 67
0
3.1 78 80 75 70
3.2 75 75 76 69
3.3 77 77 68
3.8 67
0
0
3.1 77 80 78 72
3.2 77 77 76 71
3.3 76 77 70
3.8 69
0
3.1 75 78 78 72
3.2 77 76 78 71
3.3 75 76 70
3.8 69
0
3.1 78 78 76 70
3.2 77 77 78 69
3.3 75 77 68
3.8 67
0
3.1 78 78 80 72
3.2 80 76 79 71
3.3 77 77 70
15 Yulius Ola 72.00 72
3.8 69
0
3.1 80 78 80 72
3.2 75 78 80 71
3.3 79 80 70
16 Agnes Silvi Buron Moron 72.00 72
3.8 69
0
3.1 80 78 75 72
3.2 78 76 75 71
3.3 78 78 70
3.8 69
0
0
3.1 76 76 75 70
3.2 78 76 79 69
3.3 78 79 68
18 Karolus Kene 70.00 70
3.8 67
0
3.1 80 78 78 79
3.2 76 76 78 77
3.3 76 78 77
19 77.10 77
3.8 77 80 78
0 75 76 75
0
3.1 80 76 78 79
3.2 80 77 76 78
3.3 78 78 79 59
20 73.25 73
3.8 80 76 75 78
0
3.1 77 76 75 76
3.2 80 76 75 104
3.3 80 76 75 104
21
3.8 80 76 75 104
80 76 75 104
80 76 75 104
80 76 75 104
80 76 75 104
80 76 75 104
22
80 76 75 104
80 76 75 104
80 76 75 104
80 76 75 104
80 76 75 104
80 76 75 104
23
80 76 75 104
80 76 75 104
80 76 75 104
80 76 75 104
80 76 75 104
80 76 75 104
24
80 76 75 104
80 76 75 104
80 76 75 104
80 76 75 104
80 76 75 104
80 76 75 104
25
80 76 75 104
80 76 75 104
80 76 75 104
80 76 75 104
80 76 75 104
80 76 75 104
26
80 76 75 104
80 76 75 104
80 76 75 104
80 76 75 104
80 76 75 104
80 76 75 104
27
80 76 75 104
80 76 75 104
80 76 75 104
80 76 75 104
80 76 75 104
80 76 75 104
28
80 76 75 104
80 76 75 104
80 76 75 104
80 76 75 104
80 76 75 104
80 76 75 104
29
80 76 75 104
80 76 75 104
80 76 75 104
80 76 75 104
80 76 75 104
80 76 75 104
30
80 76 75 104
80 76 75 104
80 76 75 104
80 76 75 104
80 76 75 104
80 76 75 104
31
80 76 75 104
80 76 75 104
80 76 75 104
32
33
34
35
36
37
38
39
40
Rekap
SD INPRES BASARANI
Phone
PREDIKAT
KRITERIA
DESKRIPSI

dalam Memahami kombinasi gerak dasar
lokomotor sesuai dengan konsep
TUNTAS
tubuh,ruang,usaha,dan keterhubungan dalam

C berbagai bentuk permainan sederhana dan
atau tradisional. , dan cukup baik dalam
Memahami bentuk dan manfaat istirahat dan
pengisihan waktu luang untuk menjaga
kesehatan.
Ananda Emanuel Ola Ama Kolin cukup baik

TUNTAS

Memahami kombinasi gerak dasar manipulatif
sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan
keterhubungan dalam berbagai bentuk
permainan sederhana dan atau tradisional.
Ananda Fransiskus Raran W. sudah baik dalam

Memahami kombinasi gerak dasar lokomotor
sesuai dengan konsep tubuh,ruang,usaha,dan
TUNTAS
C keterhubungan dalam berbagai bentuk

permainan sederhana dan atau tradisional. ,
dan cukup baik dalam Memahami bentuk dan
manfaat istirahat dan pengisihan waktu luang
untuk menjaga kesehatan.
Ananda Elisabet Cataliya. K. Kerans sudah baik

TUNTAS

kesehatan.
Ananda Berardus Ama Kolin sudah baik dalam

TUNTAS

C permainan sederhana dan atau tradisional. ,
TUNTAS
TUNTAS keterhubungan dalam berbagai bentuk
Ananda Melania Ose sudah baik dalam

TUNTAS
B keterhubungan dalam berbagai bentuk

Ananda Margareta Ngepi Kolin sudah baik

TUNTAS

kesehatan.
Ananda Maria Marieta B. Muda sudah baik

TUNTAS

kesehatan.
Ananda Odilia L. Gelu Sogen cukup baik dalam

TUNTAS


TUNTAS

Ananda Simon Subaraya Herin sudah baik
TUNTAS tubuh,ruang,usaha,dan keterhubungan dalam
kesehatan.
Ananda Stefania Memen Kolin sudah baik

TUNTAS

kesehatan.

TUNTAS

Ananda Yulius Ola sudah baik dalam

TUNTAS

Ananda Agnes Silvi Buron Moron sudah baik

TUNTAS

kesehatan.

TUNTAS

kesehatan.
Ananda Karolus Kene cukup baik dalam
TUNTAS keterhubungan dalam berbagai bentuk
TUNTAS
Ananda sudah baik dalam Memahami

kombinasi gerak dasar lokomotor sesuai
dengan konsep tubuh,ruang,usaha,dan
TUNTAS

dan cukup baik dalam Memahami kombinasi
gerak dasar manipulatif sesuai dengan konsep
tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam
berbagai bentuk permainan sederhana dan
atau tradisional.
Ananda sangat baik dalam Memahami
kombinasi gerak dasar non lokomotor sesuai
dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan
dan sudah baik dalam Memahami kombinasi
gerak dasar lokomotor sesuai dengan konsep
berbagai bentuk permainan sederhana dan
atau tradisional.
Mata Pelajaran Mulok 1
3.1 80
3.2 79
3.3 80
3.4
3.5
3.6
3.1 80
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1 70
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1 80
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1 70
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1 80
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1 80
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1 70
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1 70
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1 70
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1 70
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1 70
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1 80
3.2
3.3
13 Stefania Meman Kolin 80.00 80
3.4
3.5
3.6
3.1 70
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1 80
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1 70
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1 80
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1 75 70
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.1 80 78 90 82
3.2 80 87 90 84
3.3 95 90 70
19 0 84.58 85
3.4 90 90 90
3.5 100 90 97
3.6
3.1 80 63 75 75
3.2 80 80 75 79
3.3 85 75 61
20 0 75.57 76
3.4 90 75 85
3.5 80 75 78
3.6
3.1 85 85 92 87
3.2 80 100 92 88
3.3 100 92 73
21 0 87.15 87
3.4 100 92 97
3.5 90 92 91
3.6
3.1 80 85 86 83
3.2 85 93 86 87
3.3 90 86 67
22 0 83.43 83
3.4 100 86 95
3.5 85 86 85
3.6
3.1 80 85 88 83
3.2 85 100 88 90
3.3 85 88 65
23 0 85.85 86
3.4 100 88 96
3.5 100 88 96
3.6
3.1 100 85 94 95
3.2 85 100 94 91
3.3 95 94 71
24 0 89.22 89
3.4 90 94 91
3.5 100 94 98
3.6
3.1 85 88 92 88
3.2 85 87 92 87
3.3 100 92 73
25 0 87.15 87
3.4 100 92 97
3.5 90 92 91
3.6
3.1 100 88 100 97

3.2 100 100 100 100
3.3 95 100 73
26 0 91.90 92
3.4 85 100 90
3.5 100 100 100
3.6
3.1 80 80 78 80
3.2 80 77 78 79
3.3 85 78 62
27 0 78.45 78
3.4 80 78 79
3.5 100 78 93
3.6
3.1 80 80 88 82
3.2 100 97 88 96
3.3 90 88 67
28 0 84.78 85
3.4 80 88 83
3.5 100 88 96
3.6
3.1 90 85 96 90
3.2 80 97 96 88
3.3 85 96 67
29 0 87.80 88
3.4 100 96 99
3.5 95 96 95
3.6
3.1 100 90 100 98
3.2 90 100 100 95
3.3 85 100 68
30 0 92.00 92
3.4 100 100 100
3.5 100 100 100
3.6
3.1 80 75 94 82
3.2 95 93 94 94
3.3 100 94 74
31 0 87.87 88
3.4 100 94 98
3.5 90 94 91
3.6
3.1 85 88 92 88
3.2 80 93 92 86
3.3 100 92 73
32 0 86.95 87
3.4 100 92 97
3.5 90 92 91
3.6
3.1 0
3.2 0
3.3 0
33 0 0.00 0
3.4 0
3.5
3.6
3.1 0
3.2 0
3.3 0
34 0 0.00 0
3.4 0
3.5
3.6
3.1 0
3.2 0
3.3 0
35 0 0.00 0
3.4 0
3.5
3.6
3.1 0
3.2 0
3.3 0
36 0 0.00 0
3.4 0
3.5
3.6
3.1 0
3.2 0
3.3 0
37 0 0.00 0
3.4 0
3.5
3.6
3.1 0
3.2 0
3.3 0
38 0 0.00 0
3.4 0
3.5
3.6
3.1 0
3.2 0
3.3 0
39 0 0.00 0
3.4 0
3.5
3.6
3.1 0
3.2 0
3.3 0
40 0 0.00 0
3.4 0
3.5
3.6
Rekap
SD INPRES BASARANI
75
Phone
PREDIKAT
KRITERIA
DESKRIPSI
TUNTAS
B Ananda Dominikus Ola Ama Muda sudah baik

dalam A1, dan sudah baik dalam A2
TUNTAS
B Ananda Emanuel Ola Ama Kolin sudah baik

TIDAK TUNTAS
C Ananda Fransiskus R, Wungubelen cukup baik

dalam A1, dan cukup baik dalam A1
TUNTAS
B Ananda Elisabet Cataleya K. Kerans sudah baik

TIDAK TUNTAS

C A1, dan cukup baik dalam A1
TIDAK TUNTA
C Ananda Barardus Ama Kolin cukup baik dalam
A1, dan cukup baik dalam A1
TUNTAS Ananda Maria Hoa Kolin sudah baik dalam A1,
B dan sudah baik dalam A1
TUNTAS
B Ananda Melania Ose Kolin sudah baik dalam

A1, dan sudah baik dalam A1
TIDAK TUNTAS
C Ananda Margareta Ngepi Kolin cukup baik

TIDAK TUNTAS
C Ananda Maria Marieta B, Muda cukup baik

TIDAK TUNTAS
C Ananda Odilia L, Gelu Sogen cukup baik dalam

TIDAK TUNTAS

C A1, dan cukup baik dalam A1
TIDAK TUNTAS Ananda Simon Subaraya Herin cukup baik
C dalam A1, dan cukup baik dalam A1
TUNTAS
B Ananda Stefania Meman Kolin sudah baik

TIDAK TUNTAS
C Ananda Stefanus Dore Moron cukup baik dalam

TUNTAS
B Ananda Yulius Ola Muda sudah baik dalam A1,

dan sudah baik dalam A1
TIDAK TUNTAS
C Ananda Agnes Silvi B, Manuk cukup baik dalam

TUNTAS

B dalam A1, dan sudah baik dalam A1
TIDAK TUNTAS Ananda Karolus Keneng Langobiri cukup baik
C dalam A1, dan cukup baik dalam A1
TUNTAS
B Ananda 0 sangat baik dalam A5, dan cukup

baik dalam A3
TUNTAS
C Ananda 0 sudah baik dalam A4, dan cukup baik

dalam A3
TUNTAS
B Ananda 0 sangat baik dalam A4, dan sudah

baik dalam A3
TUNTAS

baik dalam A3
TUNTAS
Ananda 0 sangat baik dalam A4, dan cukup

B baik dalam A3
TUNTAS Ananda 0 sangat baik dalam A5, dan sudah
A baik dalam A3
TUNTAS

baik dalam A3
TUNTAS
A Ananda 0 sangat baik dalam A2, dan sudah

baik dalam A3
TUNTAS

baik dalam A3
TUNTAS

baik dalam A3
TUNTAS
Ananda 0 sangat baik dalam A4, dan cukup

B baik dalam A3
TUNTAS Ananda 0 sangat baik dalam A4, dan cukup
A baik dalam A3
TUNTAS

baik dalam A3
TUNTAS

baik dalam A3
TIDAK TUNTAS
D Ananda 0 perlu bimbingan dalam A1, dan perlu

bimbingan dalam A1
TIDAK TUNTAS

bimbingan dalam A1
TIDAK TUNTAS
Ananda 0 perlu bimbingan dalam A1, dan perlu

D bimbingan dalam A1
TIDAK TUNTAS Ananda 0 perlu bimbingan dalam A1, dan perlu
D bimbingan dalam A1
TIDAK TUNTAS

bimbingan dalam A1
TIDAK TUNTAS

bimbingan dalam A1
TIDAK TUNTAS

bimbingan dalam A1
TIDAK TUNTAS

bimbingan dalam A1
3.1
3.2
3.3
1 Dominikus Ola Ama Muda 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
2 Emanuel Ola Ama Kolin 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
3 Fransiskus R, Wungubelen 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
4 Elisabet Cataleya K. Kerans 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
5 Barardus Ama Kolin 0
3.4
5 Barardus Ama Kolin 0
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
6 Maria Hoa Kolin 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
7 Melania Ose Kolin 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
8 Margareta Ngepi Kolin 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
9 Maria Marieta B, Muda 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
10 Odilia L, Gelu Sogen 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
11 Paskalis Nuba Kolin 0
3.4
11 Paskalis Nuba Kolin 0
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
12 Simon Subaraya Herin 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
13 #NAME? 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
14 Stefanus Dore Moron 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
15 Yulius Ola Muda 0
3.7
3.1
3.2
3.3
16 Agnes Silvi B, Manuk 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
17 Stefanus Gua Wungubelen 0
3.4
17 Stefanus Gua Wungubelen 0
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
18 Karolus Keneng Langobiri 0
3.4
3.5
3.6
3.1 70 70 60 68
3.2 70 70 60 68
3.3 70 60 67
19 0 67.08 67
3.4 70 60 67
3.5
3.6
3.1 70 70 60 68
3.2 70 70 60 68
3.3 70 60 67
20 0 67.08 67
3.4 70 60 67
3.5
3.6
3.1 75 75 60 71
3.2 80 75 60 74
3.3 70 70 70
21 0 70.42 70
3.4 70 60 67
3.5
3.6
3.1 70 75 100 79
3.2 80 75 100 84
3.3 80 60 73
22 0 80.63 81
3.4 80 100 87
3.5
3.6
3.1 83 100 80 87
3.2 95 80 80 88
3.3 100 80 93
23 0 87.67 88
3.4 80 90 83
23 0 87.67 88
3.5
3.6
3.1 83 100 80 87
3.2 90 90 100 93
3.3 80 60 73
24 0 83.08 83
3.4 90 60 80
3.5
3.6
3.1 85 80 70 80
3.2 80 80 80 80
3.3 80 80 80
25 0 79.17 79
3.4 75 80 77
3.5
3.6
3.1 80 90 60 78
3.2 90 90 70 85
3.3 80 100 87
26 0 85.63 86
3.4 90 100 93
3.5
3.6
3.1 70 70 60 68
3.2 70 70 80 73
3.3 70 60 67
27 0 68.33 68
3.4 70 60 67
3.5
3.6
3.1 70 70 60 68
3.2 90 70 100 88
3.3 70 60 67
28 0 72.08 72
3.4 70 60 67
3.5
3.6
3.1 70 85 80 76
3.2 70 70 100 78
3.3 70 80 73
29 0 76.44 76
3.4 78 80 79
29 0 76.44 76
3.5
3.6
3.1 90 100 100 95

3.2 90 90 80 88
3.3 100 80 93
30 0 90.63 91
3.4 80 100 87
3.5
3.6
3.1 90 80 70 83
3.2 80 70 80 78
3.3 85 80 83
31 0 78.75 79
3.4 70 75 72
3.5
3.6
3.1 80 85 100 86
3.2 85 90 80 85
3.3 80 60 73
32 0 78.65 79
3.4 75 60 70
3.5
3.6
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
33 0 0.00 0
3.5
3.6
3.1 0
3.2 0
3.3 0
34 0 0.00 0
3.4 0
3.5
3.6
3.1 0
3.2 0
35 0 0.00 0
3.3 0
35 0 0.00 0
3.4 0
3.5
3.6
3.1 0
3.2 0
3.3 0
36 0 0.00 0
3.4 0
3.5
3.6
3.1 0
3.2 0
3.3 0
37 0 0.00 0
3.4 0
3.5
3.6
3.1 0
3.2 0
3.3 0
38 0 0.00 0
3.4 0
3.5
3.6
3.1 0
3.2 0
3.3 0
39 0 0.00 0
3.4 0
3.5
3.6
3.1 0
3.2 0
3.3 0
40 0 0.00 0
3.4 0
3.5
3.6
Rekap
SD INPRES BASARANI
75
Phone
PREDIKAT
KRITERIA
DESKRIPSI
TIDAK TUNTAS
D
TIDAK TUNTAS
D
TIDAK TUNTAS
D
TIDAK TUNTAS
D
TIDAK TUNTAS
D
D
D
D
D
D
D
D
TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTA
D
D
D
D
D
D
D
TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTA
TIDAK TUNTA
D
TIDAK TUNTAS
D
TIDAK TUNTAS
Ananda 0 cukup baik dalam B1, dan cukup baik

C dalam B3
TIDAK TUNTAS
C Ananda 0 cukup baik dalam B1, dan cukup baik

dalam B3
TIDAK TUNTAS
C Ananda 0 sudah baik dalam B2, dan cukup baik

dalam B4
TUNTAS
Ananda 0 sangat baik dalam B4, dan sudah

B baik dalam B3
TUNTAS

B baik dalam B4
TUNTAS
B baik dalam B4
TUNTAS
B Ananda 0 sangat baik dalam B2, dan sudah

baik dalam B3
TUNTAS
Ananda 0 sudah baik dalam B1, dan sudah baik

B dalam B4
TUNTAS
B Ananda 0 sangat baik dalam B4, dan sudah

baik dalam B1
TIDAK TUNTAS
C Ananda 0 sudah baik dalam B2, dan cukup baik

dalam B3
TIDAK TUNTAS
Ananda 0 sangat baik dalam B2, dan cukup

C baik dalam B3
TUNTAS

C dalam B3
TUNTAS
C dalam B3
TUNTAS
A Ananda 0 sangat baik dalam B1, dan sangat

baik dalam B4
TUNTAS

B dalam B4
TUNTAS
B Ananda 0 sangat baik dalam B1, dan cukup

baik dalam B4
TIDAK TUNTAS
Ananda 0 perlu bimbingan dalam B1, dan perlu

D
bimbingan dalam B1
TIDAK TUNTAS
D Ananda 0 perlu bimbingan dalam B1, dan perlu

bimbingan dalam B1
TIDAK TUNTAS

D
bimbingan dalam B1
TIDAK TUNTAS
D
bimbingan dalam B1
TIDAK TUNTAS

D bimbingan dalam B1
TIDAK TUNTAS

D
bimbingan dalam B1
TIDAK TUNTAS

D bimbingan dalam B1
TIDAK TUNTAS

D
bimbingan dalam B1
TIDAK TUNTAS
D Ananda 0 perlu bimbingan dalam B1, dan perlu

bimbingan dalam B1
3.1
3.2
3.3
1 Dominikus Ola Ama Muda ### ###
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
2 Emanuel Ola Ama Kolin ### ###
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
3 Fransiskus R, Wungubelen ### ###
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
4 Elisabet Cataleya K. Kerans ### ###
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
5 Barardus Ama Kolin ### ###
3.4
5 Barardus Ama Kolin ### ###
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
6 Maria Hoa Kolin ### ###
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
7 Melania Ose Kolin ### ###
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
8 Margareta Ngepi Kolin ### ###
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
9 Maria Marieta B, Muda ### ###
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
10 Odilia L, Gelu Sogen ### ###
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
11 Paskalis Nuba Kolin ### ###
3.4
11 Paskalis Nuba Kolin ### ###
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
12 Simon Subaraya Herin ### ###
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
13 #NAME? ### ###
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
14 Stefanus Dore Moron ### ###
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
15 Yulius Ola Muda ### ###
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
16 Agnes Silvi B, Manuk ### ###
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
17 Stefanus Gua Wungubelen ### ###
3.4
17 Stefanus Gua Wungubelen ### ###
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
18 Karolus Keneng Langobiri ### ###
3.4
3.5
3.6
3.1 86 60 77 77
3.2 80 100 85 86
3.3 74 100 85 83
19 0 82.50 83
3.4 90 70 83
3.5
3.6
3.1 90 65 60 76
3.2 80 100 85 86
3.3 75 90 78 80
20 0 78.85 79
3.4 80 60 73
3.5
3.6
3.1 82 80 83 82
3.2 90 100 93 93
3.3 85 100 88 90
21 0 87.85 88
3.4 100 60 87
3.5
3.6
3.1 90 85 90 89
3.2 85 100 88 89
3.3 90 100 97 94
22 0 89.74 90
3.4 90 80 87
3.5
3.6
3.1 88 85 87 87
3.2 90 100 98 94
3.3 100 100 92 98
23 0 91.47 91
3.4 95 70 87
23 0 91.47 91
3.5
3.6
3.1 88 90 83 87
3.2 95 100 90 95
3.3 92 100 95 95
24 0 91.77 92
3.4 100 70 90
3.5
3.6
3.1 90 90 80 88
3.2 80 100 100 90
3.3 90 100 98 95
25 0 93.02 93
3.4 100 100 100
3.5
3.6
3.1 85 95 73 85
3.2 90 100 100 95
3.3 98 100 93 97
26 0 92.56 93
3.4 100 80 93
3.5
3.6
3.1 85 80 80 83
3.2 75 100 95 86
3.3 80 80 90 83
27 0 82.81 83
3.4 80 80 80
3.5
3.6
3.1 85 75 80 81
3.2 80 100 90 88
3.3 85 90 85 86
28 0 82.08 82
3.4 80 60 73
3.5
3.6
3.1 83 90 87 86
3.2 90 100 100 95
3.3 94 100 87 94
29 0 91.92 92
3.4 100 80 93
29 0 91.92 92
3.5
3.6
3.1 100 70 90 90
3.2 90 100 100 95
3.3 90 100 96 94
30 0 92.66 93
3.4 100 75 92
3.5
3.6
3.1 87 90 97 90
3.2 90 80 100 90
3.3 92 80 93 89
31 0 89.04 89
3.4 90 80 87
3.5
3.6
3.1 87 80 93 87
3.2 90 100 96 94
3.3 94 100 83 93
32 0 90.10 90
3.4 100 60 87
3.5
3.6
3.1 0
3.2 0
3.3 0
33 0 0.00 0
3.4 0
3.5
3.6
3.1 0
3.2 0
3.3 0
34 0 0.00 0
3.4 0
3.5
3.6
3.1 0
3.2 0
3.3 0
35 0 0.00 0
3.4 0
35 0 0.00 0
3.5
3.6
3.1 0
3.2 0
3.3 0
36 0 0.00 0
3.4 0
3.5
3.6
3.1 0
3.2 0
3.3 0
37 0 0.00 0
3.4 0
3.5
3.6
3.1 0
3.2 0
3.3 0
38 0 0.00 0
3.4 0
3.5
3.6
3.1 0
3.2 0
3.3 0
39 0 0.00 0
3.4 0
3.5
3.6
3.1 0
3.2 0
3.3 0
40 0 0.00 0
3.4 0
3.5
3.6
Rekap
SD INPRES BASARANI
75
Phone
PREDIKAT
KRITERIA
DESKRIPSI
#DIV/0!
###
#DIV/0!
###
#DIV/0!
###
#DIV/0!
###
#DIV/0!
###
###
###
###
###
###
###
###
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

###
###
###
###
###
###
###
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0!
###
#DIV/0!
###
TUNTAS
Ananda 0 sangat baik dalam C2, dan sudah

B baik dalam C1
TUNTAS
B Ananda 0 sangat baik dalam C2, dan sudah

baik dalam C4
TUNTAS

baik dalam C1
TUNTAS
Ananda 0 sangat baik dalam C3, dan sangat

A baik dalam C4
TUNTAS

A baik dalam C4
TUNTAS
A baik dalam C4
TUNTAS
A Ananda 0 sangat baik dalam C2, dan sangat

baik dalam C1
TUNTAS

A baik dalam C1
TUNTAS
A Ananda 0 sangat baik dalam C3, dan sudah

baik dalam C1
TUNTAS

baik dalam C4
TUNTAS

B baik dalam C4
TUNTAS

A baik dalam C1
TUNTAS
A baik dalam C1
TUNTAS

baik dalam C1
TUNTAS

A baik dalam C4
TUNTAS

baik dalam C4
TIDAK TUNTAS
D Ananda 0 perlu bimbingan dalam C1, dan perlu

bimbingan dalam C1
TIDAK TUNTAS
Ananda 0 perlu bimbingan dalam C1, dan perlu

D bimbingan dalam C1
TIDAK TUNTAS

TIDAK TUNTA
TIDAK TUNTAS

bimbingan dalam C1
TIDAK TUNTAS

TIDAK TUNTAS

bimbingan dalam C1
TIDAK TUNTAS

bimbingan dalam C1
TIDAK TUNTAS

PENILAIAN KI-4 (KETERAMPILAN)
Mata Pelajaran Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
PREDIKAT
NO NAMA SISWA KD PH NPH NR
4.1 70
4.2 68
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 80
4.2 79
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 75
4.2 74
4.3
4.4
4.5
3 Fransiskus R, Wungubelen 75.00 75 C
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 80
4.2 79
4.3
4.4
4.5
4 Elisabet Cataleya K. Kerans 80.00 80 B
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 80
4.2 79
4.3
4.4
4.5
5 Barardus Ama Kolin 80.00 80 B
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 80
4.2 79
4.3
4.4
4.5
6 Maria Hoa Kolin 80.00 80 B
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 80
4.2 79
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 75
4.2 74
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 80
4.2 79
4.3
4.4
4.5
9 Maria Marieta B, Muda 80.00 80 B
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 65
4.2 64
4.3
4.4
4.5
10 Odilia L, Gelu Sogen 65.00 65 C
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 75
4.2 74
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 60
4.2 59
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 80
4.2 79
4.3
4.4
4.5
13 Stefania meme kolin 80.00 80 B
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 80
4.2 79
4.3
4.4
4.5
14 Stefanus Dore Moron 80.00 80 B
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 65
4.2 64
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 80
4.2 79
4.3
4.4
4.5
16 Agnes Silvi B, Manuk 80.00 80 B
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 80
4.2 79
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 60
4.2 59
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 76
4.2 72
4.3 71
4.4 73
4.5
19 0 73.00 73 C
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 75
4.2 70
4.3 72
4.4 74
4.5
20 0 72.75 73 C
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
Rekap
SD INPRES BASARANI
70
Phone
KRITERIA
DESKRIPSI
CATATAN ASMAUL:
Siswa yang memiliki agama yang berbeda,
Deskripsinya ditulis manual ya!

dalam Melakukan aktifitas berkaitan dengan
pertumbuhan dan perkembangan dirinya
TUNTAS
( misalnya menyusun doa syukur /menulis

perkembangan dirinya /membuat kliping
gambar perkembangan diri )., dan cukup baik
dalam Melakukan aktifitas ( misalnya
praktik/projek ) yang menunjukan perbuatan
yang baik kepada teman di sekolah.

TUNTAS

gambar perkembangan diri )., dan sudah baik

TUNTAS

TUNTAS


Melakukan aktifitas berkaitan dengan
TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS

TUNTAS


TUNTAS


TIDAK TUNTAS


TUNTAS

TIDAK TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS


TIDAK TUNTAS

TUNTAS


TUNTAS


TIDAK TUNTAS

Ananda 0 sudah baik dalam Melakukan

aktifitas berkaitan dengan pertumbuhan dan
perkembangan dirinya ( misalnya menyusun
TUNTAS
doa syukur /menulis perkembangan

dirinya /membuat kliping gambar
perkembangan diri )., dan sudah baik dalam
Melakukan aktifitas ( misalnya menceritakan
kembali atau membuat puisi, dan bermain
peran ).
Ananda 0 sudah baik dalam Melakukan
aktifitas berkaitan dengan pertumbuhan dan
perkembangan dirinya ( misalnya menyusun
TUNTAS
doa syukur /menulis perkembangan

dirinya /membuat kliping gambar
perkembangan diri )., dan cukup baik dalam
Melakukan aktifitas ( misalnya praktik/projek )
yang menunjukan perbuatan yang baik kepada
teman di sekolah.
Mata Pelajaran Pend. Pancasila dan Kewarganegaraan
PREDIKAT
4.1 80
4.2 79
4.3 78
1 Dominikus Ola Ama Muda 80.00 80 B
4.1 88
4.2 87
4.3 86
4.1 70
4.2 69
4.3 68
4.1 88
4.2 87
4.3 81
4.1 80
4.2 79
4.3 78
4.1 78
4.2 77
4.3 76
4.1 85
4.2 84
4.3 83
4.1 71
4.2 70
4.3 69
4.1 80
4.2 79
4.3 78
4.1 65
4.2 64
4.3 63
4.1 71
4.2 70
4.3 69
4.1 65
4.2 64
4.3 63
12 Simon Subaraya Herin 65.00 65 C
4.1 79
4.2 78
4.3 77
13 Stefania Meme Kolin 79.00 79 B
4.1 80
4.2 79
4.3 78
4.1 65
4.2 61
4.3 62
4.1 76
4.2 75
4.3 73
4.1 73
4.2 72
4.3 71
17 Stefanus Gua Wungubelen 73.00 73 C
4.1 60
4.2 59
4.3 58
4.4
4.5
4.6
4.1 73
4.2 70
19 0 71.20 71 C
4.3 72
19 0 71.20 71 C
4.4 71
4.5 70
4.6
4.1 73
4.2 71
4.3 70
20 0 71.20 71 C
4.4 72
4.5 70
4.6
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
32
33
34
35
36
37
38
39
39
40
Rekap
SD INPRES BASARANI
70
Phone
KRITERIA
DESKRIPSI

TUNTAS
dalam menceritakan arti gambar pada lambang

negara " Garuda Pancasila ". , dan sudah baik
dalam Menyajikan makna keberagaman
karakteristik individudilingkungan sekitar.

TUNTAS

negara " Garuda Pancasila ". , dan sangat baik

TUNTAS

negara " Garuda Pancasila ". , dan cukup baik
Ananda Elisabet Cataleya K. Kerans sangat baik

TUNTAS


TUNTAS
menceritakan arti gambar pada lambang

TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS

TIDAK TUNTAS


TUNTAS

TIDAK TUNTAS

TIDAK TUNTA

TUNTAS


TUNTAS

TIDAK TUNTAS

dalam Menyajikan hasil identifikasih
keawajiban dan hak sebagai anggota keluarga
dan warga sekolah.

TUNTAS


TUNTAS

TIDAK TUNTAS

Ananda 0 sudah baik dalam menceritakan arti

TUNTAS
gambar pada lambang negara " Garuda

Pancasila ". , dan cukup baik dalam Menyajikan
hasil identifikasih keawajiban dan hak sebagai
anggota keluarga dan warga sekolah.
TUNTAS
hasil identifikasih keawajiban dan hak sebagai
anggota keluarga dan warga sekolah.

TUNTAS

makna keberagaman karakteristik
individudilingkungan sekitar.
Mata Pelajaran Bahasa Indonesia
PREDIKAT
4.1 75
4.4 74
4.5 73
4.8
4.10
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 86
4.4 85
4.5 84
4.8
4.10
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 75
4.4 74
4.5 73
4.8
4.10
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 89
4.4 88
4.5 87
4.8
4.10
4 Elisabet Cataleya K. Kerans 89.00 89 A
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 83
4.4 82
4.5 81
4.8
4.10
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 79
4.4 78
4.5 76
4.8
4.10
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 84
4.4 83
4.5 82
4.8
7 Melania Ose Kolin 4.10 84.00 84 B

4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 75
4.4 74
4.5 73
4.8
4.10
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 76
4.4 75
4.5 74
4.8
4.10
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 65
4.4 64
4.5 62
4.8
4.10
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 75
4.4 74
4.5 73
4.8
4.10
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 65
4.4 64
4.5 63
4.8
4.10
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 81
4.4 80
4.5 79
4.8
4.10
13 Stefania meme kolin 81.00 81 B
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 80
4.4 79
4.5 78
4.8
4.10
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 65
4.4 64
4.5 63
4.8
4.10
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 75
4.4 74
4.5 73
4.8
4.10
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 78
4.4 77
4.5 76
4.8
4.10
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 60
4.4 59
4.5 58
4.8
4.10
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 72
4.4 74
4.5 70
4.8 71
4.10 70
19 0 71.40 71 C
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 70
4.4 73
4.5 70
4.8 70
4.10 70
20 0 70.60 71 C
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
21
22
23
23
24
25
26
27
28
28
29
30
31
32
33
33
34
35
36
37
38
39
39
40
Rekap
SD INPRES BASARANI
70
Phone
KRITERIA
DESKRIPSI

dalam Menyajikan hasil informasi tentang
konsep perubahan wujud benda dalam
kehidupan sehari-hari dalam bentuk lisan, tulis,
TUNTAS
dan visual menggunakan kosa kata baku dan

kalimat efektif. , dan sudah baik dalam
Menyajikan hasil wawancara tentang cara-cara
perawatan tumbuhan dan hewan dalam bentuk
tulis dan visual menggunakan kosa kata baku
dan kalimat efektif.

TUNTAS


TUNTAS

TUNTAS

kalimat efektif. , dan sangat baik dalam

Menyajikan hasil informasi tentang konsep
sehari-hari dalam bentuk lisan, tulis, dan visual
TUNTAS
menggunakan kosa kata baku dan kalimat

efektif. , dan sudah baik dalam Menyajikan
hasil wawancara tentang cara-cara perawatan
tumbuhan dan hewan dalam bentuk tulis dan
visual menggunakan kosa kata baku dan
kalimat efektif.

TUNTAS

kalimat efektif.

TUNTAS

kalimat efektif.
T
kalimat efektif.
TUNTAS


TUNTAS


TIDAK TUNTAS

efektif. , dan cukup baik dalam Menyajikan
kalimat efektif.

TUNTAS

kalimat efektif.

TIDAK TUNTAS

kalimat efektif. , dan cukup baik dalam
TUNTAS

kalimat efektif.

TUNTAS

kalimat efektif.

TIDAK TUNTAS

kalimat efektif.

TUNTAS

laporan tentang konsep ciri-ciri, kebutuhan
( makanan dan tempat hidup ) pertumbuhan,
dan perkembangan makhluk hidup yang ada
dilingkungan setempat secara tertulis
menggunakan kosa kata baku dalam kalimat
efektif.

TUNTAS

TIDAK TUNTAS

kalimat efektif. , dan cukup baik dalam
Ananda 0 sudah baik dalam Menyajikan

TUNTAS

kalimat efektif.
Ananda 0 sudah baik dalam Menyajikan

TUNTAS

hasil informasi tentang konsep perubahan
dalam bentuk lisan, tulis, dan visual
efektif.
Rekap
Mata Pelajaran Matematika KKM
70
PREDIKAT
KRITERIA
4.1 73
4.2 72
4.3 71
TUNTAS
4.7
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 85
4.2 83
4.3 83
TUNTAS
4.7
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 68
4.2 65
4.3 63
TIDAK TUNTAS
4.7
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 93
4.2 83
4.3 83
TUNTAS
4.7
4.5
4.6
4.7
TU
4.8
4.1 79
4.2 78
4.3 75
TUNTAS
4.7
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 73
4.2 72
4.3 68
TUNTAS
4.7
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 85
4.2 84
4.3 85
TUNTAS
7 Melania Ose Kolin 4.7 85.00 85 B
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 68
4.2 66 TIDAK TUNTAS
4.3 63
4.7
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 76
4.2 70
4.3 75
TUNTAS
4.7
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 62
4.2 60
TIDAK TUNTAS
4.3 61
4.7
4.5
4.6
TIDAK TUNT
4.7
4.8
4.1 68
4.2 66
TIDAK TUNTAS
4.3 64
4.7
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 62
4.2 60
TIDAK TUNTAS
4.3 61
4.7
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 78
4.2 77
4.3 75
TUNTAS
4.7
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 75
4.2 73
4.3 72
TUNTAS
4.7
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 60
4.2 59
4.3 68 TIDAK TUNTAS
4.7
15 Yulius Ola Muda 60.00 60 D
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 68
4.2 66
TIDAK TUNTAS
4.3 64
4.7
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 68
4.2 67
TIDAK TUNTAS
4.3 66
4.7
4.5
4.6
TIDAK TUNT
4.7
4.8
4.1 62
4.2 61
TIDAK TUNTAS
4.3 60
4.7
4.5
4.6
4.7
4.8
4.1 72
4.2 74
4.3 70
TUNTAS
4.7 71
19 0 71.00 71 C
4.5 71
4.6 70
4.7 70
4.8 70
4.1 70
4.2 72
4.3 70
TUNTAS
4.7 70
20 0 70.38 70 C
4.5 70
4.6 70
4.7 70
4.8 71
21
22
23
24
24
25
26
27
28
29
30
31
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
Rekap
SD INPRES BASARANI
Phone
DESKRIPSI

dalam Menyelesaikan masalah yang melibatkan
penggunaan sifat-sifat operasi hitung pada
bilangan cacah., dan sudah baik dalam Menilai
apakah suatu bilangan dapat dinyatakan
sebagai jumlah, selisih,hasil kali, atau hasil bagi
dua bilangan cacah.

bilangan cacah., dan sudah baik dalam
Menggunakan penyajian bilangan cacah dan
pecahan sederhana ( seperti 1/2,1/3, dan
1/4 )yang di sajikan pada garis bilangan.

bilangan cacah., dan cukup baik dalam Menilai
dua bilangan cacah.

Menyelesaikan masalah yang melibatkan
dua bilangan cacah.

dua bilangan cacah.


dua bilangan cacah.

bilangan cacah., dan cukup baik dalam

dua bilangan cacah.


dua bilangan cacah.

dua bilangan cacah.

Menilai apakah suatu bilangan dapat
dinyatakan sebagai jumlah, selisih,hasil kali,
atau hasil bagi dua bilangan cacah. , dan cukup
baik dalam Menggunakan penyajian bilangan
cacah dan pecahan sederhana ( seperti 1/2,1/3,
dan 1/4 )yang di sajikan pada garis bilangan.

dua bilangan cacah.

dua bilangan cacah.
dua bilangan cacah.

dua bilangan cacah.
Ananda 0 sudah baik dalam Menggunakan

penyajian bilangan cacah dan pecahan
sederhana ( seperti 1/2,1/3, dan 1/4 )yang di
sajikan pada garis bilangan. , dan cukup baik
dalam Menilai apakah suatu bilangan dapat
dinyatakan sebagai jumlah, selisih,hasil kali,
Ananda 0 sudah baik dalam Menggunakan

penyajian bilangan cacah dan pecahan
sederhana ( seperti 1/2,1/3, dan 1/4 )yang di
sajikan pada garis bilangan. , dan cukup baik
bilangan cacah.
Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam
PREDIKAT
4.1
4.2
4.3
1 Dominikus Ola Ama Muda
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
2 Emanuel Ola Ama Kolin
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
3 Fransiskus R, Wungubelen
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
4 Elisabet Cataleya K. Kerans
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
5 Barardus Ama Kolin
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
6 Maria Hoa Kolin

4.3
6 Maria Hoa Kolin
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
7 Melania Ose Kolin
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
8 Margareta Ngepi Kolin
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
9 Maria Marieta B, Muda
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
10 Odilia L, Gelu Sogen
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
11 Paskalis Nuba Kolin
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
12 Simon Subaraya Herin
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
13 #NAME?
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
14 Stefanus Dore Moron
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
15 Yulius Ola Muda
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
16 Agnes Silvi B, Manuk
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
17 Stefanus Gua Wungubelen
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
18 Karolus Keneng Langobiri
4.4
4.5
4.6
4.1 72
4.2 71
4.3 74
19 0 71.40 71 C
4.4 70
19 0 71.40 71 C
4.5 70
4.6
4.1 68
4.2 70
4.3 72
20 0 70.00 70 C
4.4 70
4.5 70
4.6
21
22
23
24
25
26
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
39
40
Rekap
SD INPRES BASARANI
70
Phone
KRITERIA
DESKRIPSI
TIDAK TUNTAS
TIDAK TUNTAS
TIDAK TUNTAS
TIDAK TUNTAS
TIDAK TUNTAS
IDAK TUNTAS
TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS
TUNTAS TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS
dalam
Ananda 0 sudah baik dalam , dan cukup baik
TUNTAS
dalam
TUNTAS

dalam
Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial
PREDIKAT
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
6 Maria Hoa Kolin

4.3
6 Maria Hoa Kolin
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
7 Melania Ose Kolin
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
13 #NAME?
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
15 Yulius Ola Muda
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
19 0
4.4
19 0
4.5
4.6
4.1 73
4.2 70
4.3 70
20 0 71.00 71 C
4.4
4.5
4.6
21
22
23
24
25
26
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
39
40
Rekap
SD INPRES BASARANI
70
Phone
KRITERIA
DESKRIPSI
TIDAK TUNTAS
TIDAK TUNTAS
TIDAK TUNTAS
TIDAK TUNTAS
TIDAK TUNTAS
IDAK TUNTAS
TIDAK TUNTA
TUNTAS

dalam
PREDIKAT
4.1 72
4.2 70
4.3 71
4.4
4.5
4.6
4.1 83
4.2 74
4.3 82
4.4
4.5
4.6
4.1 69
4.2 68
4.3 66
4.4
4.5
4.6
4.1 83
4.2 82
4.3 80
4.4
4.5
4.6
4.1 81
4.2 80
4.3 78
4.4
4.5
4.6
4.1 76
4.2 61
4.3 75
4.4
4.5
4.6
4.1 81
4.2 78
7 Melania Ose Kolin 4.3 80 81.00 81 B
4.4
4.5
4.6
4.1 72
4.2 65
4.3 71
4.4
4.5
4.6
4.1 78
4.2 75
4.3 77
4.4
4.5
4.6
4.1 69
4.2 68
4.3 67
4.4
4.5
4.6
4.1 77
4.2 65
4.3 75
11 Paskalis Nuba Kolin 77.00 77 B
4.4
4.5
4.6
4.1 68
4.2 65
4.3 67
4.4
4.5
4.6
4.1 79
4.2 74
4.3 78
4.4
4.5
4.6
4.1 80
4.2 71
4.3 79
4.4
4.5
4.6
4.1 69
4.2 65
4.3 67
4.4
4.5
4.6
4.1 76
4.2 70
4.3 75
4.4
4.5
4.6
4.1 68
4.2 67
4.3 66
4.4
4.5
4.6
4.1 68
4.2 67
4.3 66
18 Karolus Keneng Langobiri 68.00 68 C
4.4
4.5
4.6
4.1 72
4.2 71
4.3 70
19 0 71.50 72 C
4.4 73
4.5
4.6
4.1 70
4.2 71
4.3 70
20 0 71.00 71 C
4.4 73
4.5
4.6
21
22
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
39
40
Rekap
SD INPRES BASARANI
70
Phone
KRITERIA
DESKRIPSI

TUNTAS
dalam Menampilkan bentuk variasi irama

melalui lagu. , dan cukup baik dalam Membuat
karya dekoratif.

TUNTAS
dalam Membuat karya dekoratif. , dan sudah

baik dalam Menampilkan bentuk variasi irama
melalui lagu.
TIDAK TUNTAS

dalam Membuat karya dekoratif. , dan cukup
baik dalam Meragakan dinamika gerak tari.
TUNTAS

TUNTAS

Membuat karya dekoratif. , dan sudah baik
dalam Meragakan dinamika gerak tari.
TUNTAS

TUNTAS
Membuat karya dekoratif. , dan cukup baik

melalui lagu.

TUNTAS

melalui lagu.

TUNTAS

melalui lagu.

TUNTAS

melalui lagu.
TIDAK TUNTAS


TUNTAS

melalui lagu.
TIDAK TUNTAS

melalui lagu.

TUNTAS

melalui lagu.
TUNTAS
melalui lagu.
TUNTAS
melalui lagu.
TIDAK TUNTAS

melalui lagu.

TUNTAS

melalui lagu.
TIDAK TUNTAS

TIDAK TUNTAS

Ananda 0 sudah baik dalam Membuat karya

TUNTAS
dengan teknik potong, lipat, dan sambung., dan

cukup baik dalam Meragakan dinamika gerak
tari.
TUNTAS
Ananda 0 sudah baik dalam Membuat karya

dengan teknik potong, lipat, dan sambung., dan
cukup baik dalam Membuat karya dekoratif.
Mata Pelajaran Pend. Jasmani, Olah Raga, dan Kesehata
Kelas / Semester IV A
PREDIKAT
4.1 72
4.2 71
4.3 70
4.8
4.9
4.5
4.1 72
4.2 70
4.3 71
2 Emanuel Ola Ama Kolin 72.00 72 C
4.8
4.9
4.5
4.1 72
4.2 70
4.3 71
3 Fransiskus Raran W. 72.00 72 C
4.8
4.9
4.5
4.1 77
4.2 75
4.3 76
4 Elisabet Cataliya K. Kerans 77.00 77 B
4.8
4.9
4.5
4.1 72
4.2 70
4.3 71
5 Berardus Ama Kolin 72.00 72 C
4.8
5 Berardus Ama Kolin 72.00 72 C
4.9
4.5
4.1 75
4.2 74
4.3 70
4.8
4.9
4.5
4.1 75
4.2 74
4.3 73
7 Melania Ose 75.00 75 C
4.8
4.9
4.5
4.1 75
4.2 74
4.3 72
4.8
4.9
4.5
4.1 72
4.2 70
4.3 71
9 Maria Marieta B. Muda 72.00 72 C
4.8
4.9
4.5
4.1 75
4.2 74
4.3 73
10 Odilia L. gelu Sogen 75.00 75 C
4.8
4.9
4.5
4.1 75
4.2 74
4.3 73
4.8
4.9
4.5
4.1 75
4.2 74
4.3 72
12 Simon Subaraya herin 75.00 75 C
4.8
4.9
4.5
4.1 75
4.2 74
4.3 73
13 Stefania Meme Kolin 75.00 75 C
4.8
4.9
4.5
4.1 75
4.2 74
4.3 73
4.8
4.9
4.5
4.1 75
4.2 74
4.3 72
15 Yulius Ola 75.00 75 C
4.8
4.9
4.5
4.1 75
4.2 74
4.3 72
16 Agnes silvi B. muda 75.00 75 C
4.8
4.9
4.5
4.1 75
4.2 74
4.3 72
4.8
4.9
4.5
4.1 75
4.2 72
4.3 73
18 Karolus Keneng Langobiri 75.00 75 C
4.8
4.9
4.5
4.1 78
4.2 80
4.3 77
19 78.40 78 B
4.8 78
4.9 79
4.5
4.1 78
4.2 79
4.3 80
20 79.60 80 B
4.8 79
4.9 82
4.5
4.1 78
4.2 76
4.3 79
21
4.8 80
4.9 82
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
Rekap
SD INPRES BASARANI
75
Phone
KRITERIA
DESKRIPSI

dalam Mempraktikan kombinasi gerak dasar
TIDAK TUNTAS
lokomotor sesuai dengan konsep tubuh,ruang,

usaha, dan keterhubungan dalamberbagai
bentuk permainan sederhana dan atau
tradisional. , dan cukup baik dalam
Mempraktikan kombinasi gerak dasar
manipulatif sesuai dengan konsep tubuh,
ruang, usaha, dan keterhubungan dalambentuk
TIDAK TUNTAS

Mempraktikan kombinasi gerak dasar non
lokomotor sesuai dengan konsep tubuh, ruang,
dan usaha dan keterhubungan dalam berbagai
tradisional.
Ananda Fransiskus Raran W. sudah baik dalam
TIDAK TUNTAS

tradisional.
Ananda Elisabet Cataliya K. Kerans sudah baik
TUNTAS

tradisional. , dan sudah baik dalam
tradisional.
Ananda Berardus Ama Kolin sudah baik dalam
TIDAK TUNTAS

tradisional.
TIDAK TUNTA
tradisional.
TUNTAS

Ananda Melania Ose sudah baik dalam
TUNTAS

TUNTAS

Ananda Maria Marieta B. Muda sudah baik
TIDAK TUNTAS

tradisional.
Ananda Odilia L. Gelu Sogen sudah baik dalam
TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS
Ananda Simon Subaraya Herin sudah baik
TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

Ananda Yulius Ola sudah baik dalam
TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

Ananda Karolus Keneng Langobiri sudah baik
TUNTAS

tradisional.
Ananda sudah baik dalam Mempraktikan
kombinasi gerak dasar non lokomotor sesuai
dengan konsep tubuh, ruang, dan usaha dan
TUNTAS

dan sudah baik dalam Mempraktikan
kombinasi gerak dasar manipulatif sesuai
dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan
keterhubungan dalambentuk permainan
sederhana dan atau tradisional.
Ananda sudah baik dalam Menceritakan

perlunya memilih makanan bergizi dan jajanan
sehat untuk menjaga kesehatan tubuh. , dan
TUNTAS
sudah baik dalam Mempraktikan kombinasi

gerak dasar lokomotor sesuai dengan konsep
tubuh,ruang, usaha, dan keterhubungan
dalamberbagai bentuk permainan sederhana
dan atau tradisional.
Ananda sudah baik dalam Menceritakan

perlunya memilih makanan bergizi dan jajanan
sehat untuk menjaga kesehatan tubuh. , dan
sudah baik dalam Mempraktikan kombinasi
gerak dasar non lokomotor sesuai dengan
konsep tubuh, ruang, dan usaha dan
PREDIKAT
4.1 80
4.2
4.3
1 Dominikus Ola Ama Muda 80.00 D
4.4
4.5
4.6
4.1 80
4.2
4.3
2 Emanuel Ola Ama Kolin 80.00 D
4.4
4.5
4.6
4.1 70
4.2
4.3
3 Fransiskus R, Wungubelen 70.00 D
4.4
4.5
4.6
4.1 80
4.2
4.3
4 Elisabet Cataleya K. Kerans 80.00 D
4.4
4.5
4.6
4.1 70
4.2
4.3
5 Barardus Ama Kolin 70.00 D
4.4
5 Barardus Ama Kolin 70.00 D
4.5
4.6
4.1 80
4.2
4.3
6 Maria Hoa Kolin 80.00 D
4.4
4.5
4.6
4.1 80
4.2
4.3
7 Melania Ose Kolin 80.00 D
4.4
4.5
4.6
4.1 70
4.2
4.3
8 Margareta Ngepi Kolin 70.00 D
4.4
4.5
4.6
4.1 70
4.2
4.3
9 Maria Marieta B, Muda 70.00 D
4.4
4.5
4.6
4.1 70
4.2
4.3
10 Odilia L, Gelu Sogen 70.00 D
4.4
4.5
4.6
4.1 70
4.2
4.3
11 Paskalis Nuba Kolin 70.00 D
4.4
11 Paskalis Nuba Kolin 70.00 D
4.5
4.6
4.1 70
4.2
4.3
12 Simon Subaraya Herin 70.00 D
4.4
4.5
4.6
4.1 80
4.2
4.3
13 Stefania Meman Kolin 80.00 D
4.4
4.5
4.6
4.1 70
4.2
4.3
14 Stefanus Dore Moron 70.00 D
4.4
4.5
4.6
4.1 80
4.2
4.3
15 Yulius Ola Muda 80.00 D
4.4
4.5
4.6
4.1 70
4.2
4.3
16 Agnes Silvi B, Manuk 70.00 D
4.4
4.5
4.6
4.1 80
4.2
4.3
17 Stefanus Gua Wungubelen 80.00 D
4.4
4.5
4.6
4.1 70
4.2
4.3
18 Karolus Keneng Langobiri 70.00 D
4.4
4.5
4.6
4.1 85
4.2 83
4.3 80
19 0 83.60 84 B
4.4 85
4.5 85
4.6
4.1 85
4.2 85
4.3 85
20 0 85.40 85 B
4.4 85
4.5 87
4.6
4.1 85
4.2 87
4.3 83
21 0 84.60 85 B
4.4 85
4.5 83
4.6
4.1 90
4.2 87
4.3 90
22 0 87.00 87 B
4.4 85
4.5 83
4.6
4.1 90
4.2 85
4.3 88
23 0 86.40 86 B
4.4 86
4.5 83
4.6
4.1 88
4.2 85
4.3 87
24 0 86.00 86 B
4.4 87
4.5 83
4.6
4.1 85
4.2 85
4.3 80
25 0 84.00 84 B
4.4 87
4.5 83
4.6
4.1 86
4.2 90
4.3 90
26 0 86.40 86 B
4.4 86
4.5 80
4.6
4.1 90
4.2 90
4.3 93
27 0 89.00 89 A
4.4 85
4.5 87
4.6
4.1 85
4.2 90
4.3 87
28 0 87.40 87 B
4.4 87
4.5 88
4.6
4.1 90
4.2 90
4.3 85
29 0 87.40 87 B
4.4 85
4.5 87
4.6
4.1 80
4.2 85
4.3 85
30 0 84.60 85 B
4.4 86
4.5 87
4.6
4.1 87
4.2 85
4.3 85
31 0 85.00 85 B
4.4 83
4.5 85
4.6
4.1 90
4.2 90
4.3 86
32 0 88.60 89 A
4.4 90
4.5 87
4.6
4.1 85
4.2 85
4.3 80
33 0 84.00 84 B
4.4 87
4.5 83
4.6
4.1 86
4.2 90
4.3 90
34 0 86.40 86 B
4.4 86
4.5 80
4.6
4.1 90
4.2 90
4.3 93
35 0 89.00 89 A
4.4 85
4.5 87
4.6
4.1 85
4.2 90
4.3 87
36 0 87.40 87 B
4.4 87
4.5 88
4.6
4.1 90
4.2 90
4.3 85
37 0 87.40 87 B
4.4 85
4.5 87
4.6
4.1 85
4.2 90
4.3 87
38 0 87.40 87 B
4.4 87
4.5 88
4.6
4.1 85
4.2 90
4.3 87
39 0 87.40 87 B
4.4 87
4.5 88
4.6
4.1 90
4.2 90
4.3 85
40 0 87.40 87 B
4.4 85
4.5 87
4.6
Rekap
SD INPRES BASARANI
75
Phone
KRITERIA
DESKRIPSI
TIDAK TUNTAS

dalam M1, dan sudah baik dalam M1
TIDAK TUNTAS

TIDAK TUNTAS

dalam M1, dan cukup baik dalam M1
TIDAK TUNTAS

TIDAK TUNTAS

M1, dan cukup baik dalam M1
TIDAK TUNTA
TIDAK TUNTAS
Ananda Maria Hoa Kolin sudah baik dalam M1,

dan sudah baik dalam M1
TIDAK TUNTAS

M1, dan sudah baik dalam M1
TIDAK TUNTAS

TIDAK TUNTAS

TIDAK TUNTAS

TIDAK TUNTAS

TIDAK TUNTA
TIDAK TUNTAS

TIDAK TUNTAS
Ananda Stefania Meman Kolin sudah baik

TIDAK TUNTAS

TIDAK TUNTAS
Ananda Yulius Ola Muda sudah baik dalam M1,

dan sudah baik dalam M1
TIDAK TUNTAS

TIDAK TUNTAS

TIDAK TUNTAS

TUNTAS
Ananda 0 sudah baik dalam M1, dan sudah

baik dalam M3
TUNTAS
Ananda 0 sangat baik dalam M5, dan sudah

baik dalam M1
TUNTAS

baik dalam M3
TUNTAS

baik dalam
TUNTAS

baik dalam
TUNTAS

baik dalam
TUNTAS

baik dalam M3
TUNTAS

baik dalam
TUNTAS

baik dalam M4
TUNTAS

baik dalam M1
TUNTAS

baik dalam M3
TUNTAS

baik dalam M1
TUNTAS

baik dalam M4
TUNTAS
Ananda 0 sangat baik dalam M1, dan sangat

baik dalam M3
TUNTAS

baik dalam M3
TUNTAS

baik dalam
TUNTAS

baik dalam M4
TUNTAS

baik dalam M1
TUNTAS

baik dalam M3
TUNTAS

baik dalam M1
TUNTAS

baik dalam M1
TUNTAS

baik dalam M3
PREDIKAT
4.1
4.2
4.3
1 Dominikus Ola Ama Muda D
4.7
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
2 Emanuel Ola Ama Kolin D
4.7
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
3 Fransiskus R, Wungubelen D
4.7
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
4 Elisabet Cataleya K. Kerans D
4.7
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
5 Barardus Ama Kolin D
4.7
5 Barardus Ama Kolin D
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
6 Maria Hoa Kolin D
4.7
4.5
4.6
4.1
4.2
7 Melania Ose Kolin 4.3 D

4.7
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
8 Margareta Ngepi Kolin D
4.7
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
9 Maria Marieta B, Muda D
4.7
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
10 Odilia L, Gelu Sogen D
4.7
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
11 Paskalis Nuba Kolin D
4.7
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
12 Simon Subaraya Herin D
4.7
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
13 #NAME? D
13 #NAME? D
4.7
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
14 Stefanus Dore Moron D
4.7
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
15 Yulius Ola Muda D
4.7
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
16 Agnes Silvi B, Manuk D
4.7
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
17 Stefanus Gua Wungubelen D
4.7
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
18 Karolus Keneng Langobiri D
4.7
4.5
4.6
4.1 75
4.2 82
4.3 78
19 0 77.40 77 B
4.7 82
4.5 70
4.6
4.1 70
4.2 82
4.3 80
20 0 74.80 75 C
4.7 72
4.5 70
4.6
4.1 88
4.2 74
4.3 80
21 0 82.40 82 B
4.7 80
4.5 90
4.6
4.1 80
4.2 88
4.3 80
22 0 82.70 83 B
4.7 76
4.5 90
4.6
4.1 93
4.2 92
4.3 80
23 0 89.60 90 A
4.7 88
4.5 95
4.6
4.1 94
4.2 88
4.3 95
24 0 92.20 92 A
4.7 94
4.5 90
4.6
4.1 85
4.2 82
4.3 80
25 0 84.60 85 B
4.7 86
4.5 90
4.6
4.1 72
4.2 96
4.3 78
26 0 86.60 87 B
4.7 92
4.5 95
4.6
4.1 86
4.2 70
4.3 70
27 0 75.20 75 C
4.7 70
4.5 80
4.6
4.1 81
4.2 82
4.3 75
28 0 76.50 77 B
4.7 75
4.5 70
4.6
4.1 75
4.2 80
4.3 79
29 0 81.60 82 B
4.7 80
4.5 95
4.6
4.1 98
4.2 86
4.3 93
30 0 89.40 89 A
30 0 89.40 89 A
4.7 75
4.5 95
4.6
4.1 98
4.2 90
4.3 93
31 0 90.00 90 A
4.7 74
4.5 95
4.6
4.1 94
4.2 88
4.3 95
32 0 92.20 92 A
4.7 94
4.5 90
4.6
4.1 85
4.2 82
4.3 80
33 0 84.60 85 B
4.7 86
4.5 90
4.6
4.1 72
4.2 96
4.3 78
34 0 86.60 87 B
4.7 92
4.5 95
4.6
4.1 86
4.2 70
4.3 70
35 0 75.20 75 C
4.7 70
4.5 80
4.6
4.1 81
4.2 82
4.3 75
36 0 76.50 77 B
4.7 75
4.5 70
4.6
4.1 75
4.2 80
4.3 79
37 0 81.60 82 B
4.7 80
4.5 95
4.6
4.1 98
4.2 86
4.3 93
38 0 89.40 89 A
4.7 75
4.5 95
4.6
4.1 98
4.2 90
4.3 93
39 0 90.00 90 A
4.7 74
4.5 95
4.6
4.1 83 85.80 86 B
4.2 86
4.3 83
40 0
4.7 82
4.5 95
4.6
Rekap
SD INPRES BASARANI
75
Phone
KRITERIA
NILAI DAN DESKRIPSI TERTINGGI

DESKRIPSI
KD
TIDAK TUNTAS
###
TIDAK TUNTAS
###
TIDAK TUNTAS
###
TIDAK TUNTAS
###
TIDAK TUNTAS
###
TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTA
###
###
###
###
###
###
###
###
TIDAK TUNTAS
TIDAK TUNTAS
###
TIDAK TUNTAS
###
TIDAK TUNTAS
###
TIDAK TUNTAS
###
TIDAK TUNTAS
###
TUNTAS
Ananda 0 sudah baik dalam M22, dan cukup ###

baik dalam M25
TUNTAS

baik dalam M21
TUNTAS
Ananda 0 sangat baik dalam M25, dan sudah ###

baik dalam M22
TUNTAS
baik dalam
TUNTAS

baik dalam M23
TUNTAS
Ananda 0 sangat baik dalam M23, dan sangat ###

baik dalam M22
TUNTAS

baik dalam M23
TUNTAS

baik dalam M21
TUNTAS
Ananda 0 sangat baik dalam M21, dan cukup ###

baik dalam M22
TUNTAS

baik dalam M25
TUNTAS

baik dalam M21
TUNTAS

baik dalam
TUNTAS
baik dalam
TUNTAS

baik dalam
TUNTAS
Ananda 0 sangat baik dalam M23, dan sangat ###

baik dalam M22
TUNTAS

baik dalam M23
TUNTAS

baik dalam M21
TUNTAS
Ananda 0 sangat baik dalam M21, dan cukup ###

baik dalam M22
TUNTAS

baik dalam M25
TUNTAS

baik dalam M21
TUNTAS

baik dalam
TUNTAS
baik dalam
TUNTAS

baik dalam
PREDIKAT
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
6 Maria Hoa Kolin
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
7 Melania Ose Kolin 4.3

4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
13 #NAME?
13 #NAME?
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
15 Yulius Ola Muda
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.1 86
4.2 80
4.3 74
19 0 80.00 80 B
4.4
4.5
4.6
4.1 90
4.2 80
4.3 75
20 0 81.67 82 B
4.4
4.5
4.6
4.1 82
4.2 90
4.3 85
21 0 85.67 86 B
4.4
4.5
4.6
4.1 90
4.2 85
4.3 90
22 0 88.33 88 A
4.4
4.5
4.6
4.1 88
4.2 90
4.3 90
23 0 89.33 89 A
4.4
4.5
4.6
4.1 88
4.2 95
4.3 92
24 0 91.67 92 A
4.4
4.5
4.6
4.1 90
4.2 80
4.3 80
25 0 83.33 83 B
4.4
4.5
4.6
4.1 85
4.2 90
4.3 98
26 0 91.00 91 A
4.4
4.5
4.6
4.1 80
4.2 75
4.3 80
27 0 78.33 78 B
4.4
4.5
4.6
4.1 75
4.2 80
4.3 85
28 0 80.00 80 B
4.4
4.5
4.6
4.1 83
4.2 90
4.3 94
29 0 89.00 89 A
4.4
4.5
4.6
4.1 87
4.2 90
4.3 90
30 0 89.00 89 A
30 0 89.00 89 A
4.4
4.5
4.6
4.1 87
4.2 90
4.3 92
31 0 89.67 90 A
4.4
4.5
4.6
4.1 87
4.2 90
4.3 94
32 0 90.33 90 A
4.4
4.5
4.6
4.1 90
4.2 80
4.3 80
33 0 83.33 83 B
4.4
4.5
4.6
4.1 85
4.2 90
4.3 98
34 0 91.00 91 A
4.4
4.5
4.6
4.1 80
4.2 75
4.3 80
35 0 78.33 78 B
4.4
4.5
4.6
4.1 75
4.2 80
4.3 85
36 0 80.00 80 B
4.4
4.5
4.6
4.1 83
4.2 90
4.3 94
37 0 89.00 89 A
4.4
4.5
4.6
4.1 87
4.2 90
4.3 90
38 0 89.00 89 A
4.4
4.5
4.6
4.1 87
4.2 90
4.3 92
39 0 89.67 90 A
4.4
4.5
4.6
4.1 87
4.2 90
4.3 94
40 0 90.33 90 A
4.4
4.5
4.6
Rekap
SD INPRES BASARANI
75
Phone
KRITERIA
DESKRIPSI
TIDAK TUNTAS
TIDAK TUNTAS
TIDAK TUNTAS
TIDAK TUNTAS
TIDAK TUNTAS
TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTA
TIDAK TUNTAS
TIDAK TUNTAS
TIDAK TUNTAS
TIDAK TUNTAS
TIDAK TUNTAS
TIDAK TUNTAS
TUNTAS

baik dalam M33
TUNTAS

baik dalam M33
TUNTAS

baik dalam M31
TUNTAS
baik dalam M32
TUNTAS

baik dalam M31
TUNTAS

baik dalam M31
TUNTAS

baik dalam M32
TUNTAS

baik dalam M31
TUNTAS

baik dalam M32
TUNTAS

baik dalam M31
TUNTAS

baik dalam M31
TUNTAS

baik dalam M31
TUNTAS
baik dalam M31
TUNTAS

baik dalam M31
TUNTAS

baik dalam M31
TUNTAS

baik dalam M32
TUNTAS

baik dalam M31
TUNTAS

baik dalam M32
TUNTAS

baik dalam M31
TUNTAS

baik dalam M31
TUNTAS

baik dalam M31
TUNTAS
baik dalam M31
TUNTAS

baik dalam M31
DAFTAR NILAI PENGETAHUAN Rekap
SD INPRES BASARANI
KELAS II SEMESTER GANJIL
PA PPKn BI MTK IPA IPS SBdP PJOK Mlk1 Mlk2 Mlk3

NO NAMA SISWA
75 75 75 70 73 74 75 75 75 75 75
1 Dominikus Ola Ama Muda 66 68 65 64 70 70 70
2 Emanuel Ola Ama Kolin 86 79 79 75 78 70 80
3 Fransiskus R, Wungubelen 62 71 65 62 71 72 70
4 Elisabet Cataleya K. Kerans 73 77 85 80 78 72 80
5 Barardus Ama Kolin 73 79 80 85 80 72 70
6 Maria Hoa Kolin 65 61 65 65 70 70 80
7 Melania Ose Kolin 80 77 85 72 78 78 80
8 Margareta Ngepi Kolin 65 64 70 64 70 72 70
9 Maria Marieta B, Muda 65 70 70 65 75 72 70
10 Odilia L, Gelu Sogen 60 64 65 60 68 77 70
11 Paskalis Nuba Kolin 66 65 65 62 70 70 70
12 Simon Subaraya Herin 60 60 60 60 69 72 70
13 Stefania meme kolin 73 68 70 70 77 72 80
14 Stefanus Dore Moron 66 66 70 65 75 70 70
15 Yulius Ola Muda 66 58 60 60 68 72 80
16 Agnes Silvi B, Manuk 65 65 70 62 72 72 70
17 Stefanus Gua Wungubelen 80 66 66 62 72 72 80
18 Karolus Keneng Langobiri 60 60 60 62 65 70 70
19 0 72 77 72 72 74 75 74 77 85 67 83
20 0 86 94 71 71 71 74 73 73 76 67 79
21 0 64 75 88 70 0 0 0 0 87 70 88
22 0 0 76 0 81 0 0 0 0 83 81 90
23 0 0 93 0 88 0 0 0 0 86 88 91
24 0 0 84 0 83 0 0 0 0 89 83 92
25 0 0 82 0 79 0 0 0 0 87 79 93
26 0 0 85 0 86 0 0 0 0 92 86 93
27 0 0 79 0 68 0 0 0 0 78 68 83
28 0 0 69 0 72 0 0 0 0 85 72 82
29 0 0 84 0 76 0 0 0 0 88 76 92
30 0 0 93 0 91 0 0 0 0 92 91 93
31 0 0 81 0 79 0 0 0 0 88 79 89
32 0 0 0 0 79 0 0 0 0 87 79 90
33 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
34 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
35 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
36 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
37 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
38 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
39 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
40 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kepala Sekolah, Jakarta,

Guru Kelas VB,
DONATUS DONI BUGAN,S.Pd.SD YASINTA DAJA HURINT, S.Pd

NIP. 19671210 200501 1 008 NIP.
DAFTAR NILAI KETERAMPILAN
SD INPRES BASARANI
PA PPKn BI MTK IPA IPS SBdP PJOK Mlk1 Mlk2 Mlk3

NO NAMA SISWA
70 70 70 60 70 70 70 70 75 75 75
1 Dominikus Ola Ama Muda 70 80 75 73 0 0 72 72 0 0 0
2 Emanuel Ola Ama Kolin 80 88 86 85 0 0 83 72 0 0 0
3 Fransiskus R, Wungubelen 75 70 75 68 0 0 69 72 0 0 0
4 Elisabet Cataleya K. Kerans 80 88 89 93 0 0 83 77 0 0 0
5 Barardus Ama Kolin 80 80 83 79 0 0 81 72 0 0 0

6 Maria Hoa Kolin 80 78 79 73 0 0 76 75 0 0 0
7 Melania Ose Kolin 80 85 84 85 0 0 81 75 0 0 0
8 Margareta Ngepi Kolin 75 71 75 68 0 0 72 75 0 0 0
9 Maria Marieta B, Muda 80 80 76 76 0 0 78 72 0 0 0
10 Odilia L, Gelu Sogen 65 65 65 62 0 0 69 75 0 0 0
11 Paskalis Nuba Kolin 75 71 75 68 0 0 77 75 0 0 0
12 Simon Subaraya Herin 60 65 65 62 0 0 68 75 0 0 0
13 #NAME? 80 79 81 78 0 0 79 75 0 0 0
14 Stefanus Dore Moron 80 80 80 75 0 0 80 75 0 0 0
15 Yulius Ola Muda 65 65 65 60 0 0 69 75 0 0 0
16 Agnes Silvi B, Manuk 80 76 75 68 0 0 76 75 0 0 0
17 Stefanus Gua Wungubelen 80 73 78 68 0 0 68 75 0 0 0
18 Karolus Keneng Langobiri 60 60 60 62 0 0 68 75 0 0 0

19 0 73 71 71 71 71 0 72 78 84 77 80
20 0 73 71 71 70 70 71 71 80 85 75 82
21 0 0 0 0 0 0 0 0 0 85 82 86
22 0 0 0 0 0 0 0 0 0 87 83 88
23 0 0 0 0 0 0 0 0 0 86 90 89
24 0 0 0 0 0 0 0 0 0 86 92 92
25 0 0 0 0 0 0 0 0 0 84 85 83
26 0 0 0 0 0 0 0 0 0 86 87 91
27 0 0 0 0 0 0 0 0 0 89 75 78
28 0 0 0 0 0 0 0 0 0 87 77 80
29 0 0 0 0 0 0 0 0 0 87 82 89
30 0 0 0 0 0 0 0 0 0 85 89 89
31 0 0 0 0 0 0 0 0 0 85 90 90
32 0 0 0 0 0 0 0 0 0 89 92 90
33 0 0 0 0 0 0 0 0 0 84 85 83
34 0 0 0 0 0 0 0 0 0 86 87 91
35 0 0 0 0 0 0 0 0 0 89 75 78
36 0 0 0 0 0 0 0 0 0 87 77 80
37 0 0 0 0 0 0 0 0 0 87 82 89
38 0 0 0 0 0 0 0 0 0 87 89 89
39 0 0 0 0 0 0 0 0 0 87 90 90
40 0 0 0 0 0 0 0 0 0 87 86 90

Guru Kelas VB,

NIP. 19671210 200501 1 008 NIP.
DAFTAR LEGER NILAI RAPOR
SD INPRES BASARANI
ASPEK Agama PPKn B.Ind MAT IPA IPS SBdP PJOK MLK1 MLK2 MLK3 ABSENSI
Spiritual
NR
Sosial
Rank
NO NAMA SISWA Jml NR
P&K
KKM 75 75 75 70 73 74 75 75 75 75 75 S I A
Pengetahuan 66 68 65 64 0 0 70 70 0 0 403 50.38
52.81
1 Dominikus Ola Ama Muda Keterampilan 70 80 75 73 0 0 72 72 0 0 0 442 55.25 0 0 1 13
Sikap B SB
Pengetahuan 86 79 79 75 0 0 78 70 80 0 0 467 58.38
60.06
2 Emanuel Ola Ama Kolin Keterampilan 80 88 86 85 0 0 83 72 0 0 0 494 61.75 0 0 0 4
Sikap B B
Pengetahuan 62 71 65 62 0 0 71 72 70 0 0 403 50.38
52.00
3 Fransiskus R, Wungubelen Keterampilan 75 70 75 68 0 0 69 72 0 0 0 429 53.63 0 0 0 16
Sikap B SB
Pengetahuan 73 77 85 80 0 0 78 72 80 0 0 465 58.13
60.94
4 Elisabet Cataleya K. Kerans Keterampilan 80 88 89 93 0 0 83 77 0 0 0 510 63.75 0 0 0 3
Sikap B B
Pengetahuan 73 79 80 85 0 0 80 72 70 0 0 469 58.63
59.00
5 Barardus Ama Kolin Keterampilan 80 80 83 79 0 0 81 72 0 0 0 475 59.38 0 0 0 6
Sikap B B
Pengetahuan 65 61 65 65 0 0 70 70 80 0 0 396 49.50
53.56
6 Maria Hoa Kolin Keterampilan 80 78 79 73 0 0 76 75 0 0 0 461 57.63 0 0 0 11
Sikap B B
Pengetahuan 80 77 85 72 0 0 78 78 80 0 0 470 58.75
60.00
7 Melania Ose Kolin Keterampilan 80 85 84 85 0 0 81 75 0 0 0 490 61.25 0 0 0 5
Sikap B B
Pengetahuan 65 64 70 64 0 0 70 72 70 0 0 405 50.63
52.56
8 Margareta Ngepi Kolin Keterampilan 75 71 75 68 0 0 72 75 0 0 0 436 54.50 0 0 0 14
Sikap B SB
Pengetahuan 65 70 70 65 0 0 75 72 70 0 0 417 52.13
54.94
9 Maria Marieta B, Muda Keterampilan 80 80 76 76 0 0 78 72 0 0 0 462 57.75 0 0 0 9
Sikap B B
Pengetahuan 60 64 65 60 0 0 68 77 70 0 0 394 49.25
49.69
10 Odilia L, Gelu Sogen Keterampilan 65 65 65 62 0 0 69 75 0 0 0 401 50.13 0 0 0 17
Sikap B B
Spiritual
NR
Sosial
Rank
P&K
KKM 75 75 75 70 73 74 75 75 75 75 75 S I A
Pengetahuan 66 65 65 62 0 0 70 70 70 0 0 398 49.75
52.44
11 Paskalis Nuba Kolin Keterampilan 75 71 75 68 0 0 77 75 0 0 0 441 55.13 0 0 0 15
Sikap B B
Pengetahuan 60 60 60 60 0 0 69 72 70 0 0 381 47.63
48.50
12 Simon Subaraya Herin Keterampilan 60 65 65 62 0 0 68 75 0 0 0 395 49.38 0 0 0 19
Sikap B B
Pengetahuan 73 68 70 70 0 0 77 72 80 0 0 430 53.75
56.38
13 Stefania Memen Kolin Keterampilan 80 79 81 78 0 0 79 75 0 0 0 472 59.00 0 0 0 7
Sikap B B
Pengetahuan 66 66 70 65 0 0 75 70 70 0 0 412 51.50
55.13
14 Stefanus Dore Moron Keterampilan 80 80 80 75 0 0 80 75 0 0 0 470 58.75 0 0 0 8
Sikap B B
Pengetahuan 66 58 60 60 0 0 68 72 80 0 0 384 48.00
48.94
15 Yulius Ola Muda Keterampilan 65 65 65 60 0 0 69 75 0 0 0 399 49.88 0 0 0 18
Sikap B B
Pengetahuan 65 65 70 62 0 0 72 72 70 0 0 406 50.75
53.50
16 Agnes Silvi B, Manuk Keterampilan 80 76 75 68 0 0 76 75 0 0 0 450 56.25 0 0 0 12
Sikap B B
Pengetahuan 80 66 66 62 0 0 72 72 80 0 0 418 52.25
53.75
17 Stefanus Gua Wungubelen Keterampilan 80 73 78 68 0 0 68 75 0 0 0 442 55.25 0 0 0 10
Sikap B B
Pengetahuan 60 60 60 62 0 0 65 70 70 0 0 377 47.13
47.63
18 Karolus Keneng Langobiri Keterampilan 60 60 60 62 0 0 68 75 0 0 0 385 48.13 0 0 0 20
Sikap B B
Pengetahuan 72 77 72 72 74 75 74 77 85 67 83 593 74.13
68.75
19 0 Keterampilan 73 71 71 71 71 0 72 78 84 77 80 507 63.38 0 0 0 2
Sikap B B
Pengetahuan 86 94 71 71 71 74 73 73 76 67 79 613 76.63
74.38
20 0 Keterampilan 73 71 71 70 70 71 71 80 85 75 82 577 72.13 0 0 0 1
Sikap B B
21
22
Spiritual
NR
Sosial
Rank
P&K
KKM 75 75 75 70 73 74 75 75 75 75 75 S I A
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
Spiritual
NR
Sosial
Rank
P&K
KKM 75 75 75 70 73 74 75 75 75 75 75 S I A
35
36
37
38
39
40
Pengetahuan 1389 1389 1393 1338 145 149 1453 1445 1421 134 162 8701 1088
Jumlah Nilai 1115
Keterampilan 1491 1496 1508 1444 141 71 1492 1495 169 152 162 9138 1142
Pengetahuan 69 69 70 67 7 7 73 72 75 7 8 435 54
Nilai Rata-rata 56
Keterampilan 75 75 75 72 7 4 75 75 8 8 8 457 57
0 0 1
Pengetahuan 60 58 60 60 0 0 65 70 70 0 0 377 47
Nilai Terendah 48
Keterampilan 60 60 60 60 0 0 68 72 0 0 0 385 48
Pengetahuan 86 94 85 85 74 75 80 78 85 67 83 613 77
Nilai Tertinggi 740
Keterampilan 80 88 89 93 71 71 83 80 85 77 82 577 72

Guru Kelas VB

NIP. 19671210 200501 1 008 NIP.
PENCAPAIAN TARGET KURIKULUM
KETUNTASAN BELAJAR DAN TARAF SERAP KURIKULUM
SD INPRES BASARANI
KOMPETENSI PENGETAHUAN (KI-3)
Taraf Serap Kurikulum

Target Kurikulum (%)
Jml Nilai ≥ KKM
Jml Nilai ≤ KKM
Ketuntasan (%)
Nilai Rata-rata
Jumlah Siswa
KKM
No. Mata Pelajaran
1 Pendidikan Agama & Budi Pekerti 100 75 69 4 36 40 10 69
2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 100 75 69 16 24 40 40 69
3 Bahasa Indonesia 100 75 70 5 35 40 13 70
4 Matematika 100 70 67 12 28 40 30 67
5 Ilmu Pengetahuan Alam 100 73 7 0 40 40 0 7
6 Ilmu Pengetahuan Sosial 100 74 7 1 39 40 3 7
7 Seni Budaya Dan Prakarya 100 75 73 7 33 40 18 73
8 Pendidikan Jasmani Olah Raga dan Kesehatan 100 75 72 3 37 40 8 72
9 Mulok 1 100 75 75 21 19 40 53 75
10 Mulok 2 100 75 7 9 31 40 23 7
11 Mulok 3 100 75 8 14 26 40 35 8
Jumlah
Rata-rata
Jumlah SK/KD yang telah diajarkan

Pencapaian Target Kurikulum : x 100%
Jumlah SK/KD yang telah diprogramkan
Target Kurikulum
Taraf Serap Kurikulum : x Nilai Rata-rata
100
Jumlah siswa ≥ KKM
Ketuntasan :
Jumlah siswa
Mengetahui, Jakarta,
Kepala Sekolah, Guru Kelas VB,

NIP. 19671210 200501 1 008 NIP.
RAPOR PESERTA DIDIK
SEKOLAH DASAR
(SD)
Nama Peserta Didik :

Simon Subaraya Herin
Nomor Induk Siswa

494
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

REPUBLIK INDONESIA
RAPOR PESERTA DIDIK
SEKOLAH DASAR
(MI)
Nama Sekolah : SDN SD INPRES BASARANI

NPSN : 10124071304
Alamat Sekolah : BASARANI
No Telpon :
Kode Pos : 86262
Kelurahan/Desa : NAYUBAYA
Kecamatan : WOTAN ULUMADO
Kota / Kabupaten : FLORES TIMUR
Provinsi : NTT
Website :
E-mail :
PETUNJUK PENGGUNAAN
1. Rapor Peserta Didik dipergunakan selama peserta didik yang bersangkutan mengikuti seluruh
program pembelajaran di Sekolah Dasar tersebut;
2. Identitas Sekolah diisi dengan data yang sesuai dengan keberadaan Sekolah Dasar;
3. Daftar Peserta didik diisi oleh data peserta didik yang ada dalam Rapor Peserta Didik ini;
4. Identitas Peserta didik diisi oleh data yang sesuai dengan keberadaan peserta didik;
5. Rapor Peserta Didik harus dilengkapi dengan pas foto berwarna (3 x 4) dan pengisiannya
dilakukan oleh Guru Kelas;
6. Kompetensi inti 1 (KI-1) untuk sikap spiritual diambil dari KI-1 pada muatan pelajaran pendidikan
agama dan budi pekerti dan PPKn;
7. Kompetensi inti 2 (KI-2) untuk sikap sosial diambil dari KI-2 pada muatan pelajaran Pendidikan Agama
dan Budi Pekerti dan PPKn;
8. Kompetensi inti 3 dan 4 (KI-3 dan KI-4) diambil dari KI-3 dan KI-4 pada semua muatan pelajaran;
9. Hasil penilaian pengetahuan dan keterampilan dilaporkan dalam bentuk nilai, predikat dan deskripsi
pencapaian kompetensi mata pelajaran;
10. Hasil penilaian sikap dilaporkan dalam bentuk predikat dan/atau deskripsi;
11. Predikat yang ditulis dalam Rapor Peserta Didik:
A : Sangat Baik
B : Baik
C : Cukup
D : Kurang
12. Deskripsi pengetahuan dan keterampilan ditulis dengan kalimat positif sesuai dengan capaian KD
tertinggi atau terendah dari masing-masing muatan pelajaran yang diperoleh peserta didik. Deskripsi
berisi pengetahuan dan keterampilan yang sangat baik/dan atau baik yang dikuasai dan
penguasaannya belum optimal. Apabila nilai capaian KD muatan pelajaran yang diperoleh dari suatu
muatan pelajaran sama, kolom deskripsi ditulis sesuai dengan capaian untuk semua KD;
13. Laporan Ekstrakurikuler diisi oleh kegiatan ekstrakurikuler yang diikuti oleh peserta didik;
14. Saran–saran diisi tentang hal-hal yang perlu mendapatkan perhatian peserta didik, pendidik, dan
orangtua/wali terutama untuk hal-hal yang tidak didapatkan dari sekolah;
15. Laporan tinggi dan berat badan peserta didik ditulis berdasarkan hasil pengukuran yang dilakukan
pendidik;
16. Laporan kondisi kesehatan fisik diisi dengan deskripsi hasil pemeriksaan yang dilakukan pendidik,
bekerjasama dengan tenaga kesehatan atau puskesmas terdekat;
17. Prestasi diisi dengan prestasi peserta didik yang menonjol;

18. Kolom ketidakhadiran ditulis dengan data akumulasi ketidakhadiran peserta didik karena sakit, izin,
atau tanpa keterangan selama satu semester;
19. Apabila peserta didik pindah, maka dicatat di dalam kolom keterangan pindah.
20 Kolom pernyataan kenaikan kelas diisi keterangan naik atau tinggal kelas.
IDENTITAS PESERTA DIDIK
1. Nama Peserta Didik : Simon Subaraya Herin

2. Nomor Induk Siswa : 494
3. NISN
4. Tempat, Tanggal Lahir : Basarani 13 November 2012
5. Jenis Kelamin : Laki - Laki
6. Agama : Katolik
7. Pendidikan Sebelumnya :
8. Alamat Peserta Didik : Trans Tobilota - Waiwerang Nayubaya
Wotan ulumado Flores Timur
9. Nama Orang Tua
1) Ayah : Yohanes Lanan
2) Ibu : Karolina Uba Engar
11. Pendidikan Orang Tua
1) Ayah : SD
2) Ibu : SD
12. Pekerjaan Orang Tua
1) Ayah : Petani
2) Ibu : Pengatur RT
13. Alamat Orang Tua
1) Jalan : Trans Tobilota - Waiwerang
2) Kelurahan / Desa : Nayubaya
3) Kecamatan : Wotan ulumado
4) Kabupaten/Kota : Flores Timur
5) Provinsi : Nusa Tenggara timur
14. Wali Peserta Didik
1) Nama :
2) Pekerjaan :
3) Alamat :
Basarani
Kepala Sekolah
DONATUS DONI BUGAN,S.Pd.SD

NIP. 19671210 200501 1 008
RAPOR PESERTA DIDIK DAN PROFIL PESERTA DIDIK
Nama Peserta Didik : Dominikus Ola Ama Muda Kelas : II

Nomor Induk Siswa : 480 Semester : Ganjil
Nama Sekolah : SD INPRES BASARANI Tahun Pelajaran : 2020/2021
Alamat Sekolah : BASARANI, Kel. NAYUBAYA
A. SIKAP
DESKRIPSI
Ananda Dominikus Ola Ama Muda sudah baik dalam ketaatan beribadah, berprilaku syukur, berdo'a sebelum dan sesudah
1 Sikap Spiritual melakukan kegiatan, toleransi,
2 Sikap Sosial Ananda Dominikus Ola Ama Muda sangat baik dalam sikap jujur, percaya diri, sudah baik dalam sikap disiplin, tanggung jawab,
B. PENGETAHUAN DAN KETRAMPILAN

KKM Satuan Pendidikan = 65
Pengetahuan Ketrampilan
No Muatan Pelajaran
Nilai Predikat Deskripsi Nilai Predikat Deskripsi
Ananda Dominikus Ola Ama Muda Ananda Dominikus Ola Ama Muda cukup baik dalam
cukup baik dalam Memahami Melakukan aktifitas berkaitan dengan pertumbuhan dan
Pendidikan Agama & pertumbuhan dan perkembangan perkembangan dirinya ( misalnya menyusun doa syukur
1 Budi Pekerti 66 C diri sebagai anugerah Allah. , dan 70 C /menulis perkembangan dirinya /membuat kliping gambar
cukup baik dalam Memahami bahwa perkembangan diri )., dan cukup baik dalam Melakukan
kemampuan membedakan yang baik aktifitas ( misalnya praktik/projek ) yang menunjukan
dan buruk adalah anugerah Allah. perbuatan yang baik kepada teman di sekolah.
Ananda Dominikus Ola Ama Muda

cukup baik dalam Mengenal simbol
Ananda Dominikus Ola Ama Muda sudah baik dalam
sila-sila pancasila dalam lambang
2 Pend. Pancasila dan 68 C negara" Garuda Pancasila"., dan 80 B menceritakan arti gambar pada lambang negara " Garuda
Kewarganegaraan cukup baik dalam Mengidentifikasi
Pancasila ". , dan sudah baik dalam Menyajikan makna
keberagaman karakteristik individudilingkungan sekitar.
keberagamankarakteristik individu di
rumah

cukup baik dalam Menggali
informasi tentang konsep perubahan Ananda Dominikus Ola Ama Muda sudah baik dalam
wujud benda dalam kehidupan Menyajikan hasil informasi tentang konsep perubahan
sehari-hari yang disajikan dalam wujud benda dalam kehidupan sehari-hari dalam bentuk
bentuk lisan, tulis, visual dan atau lisan, tulis, dan visual menggunakan kosa kata baku dan
3 Bahasa Indonesia 65 C eksplorasi lingkungan. , dan cukup 75 C kalimat efektif. , dan sudah baik dalam Menyajikan hasil
baik dalam Menggali infomasih wawancara tentang cara-cara perawatan tumbuhan dan
tentang cara-cara perawatan hewan dalam bentuk tulis dan visual menggunakan kosa
tumbuhan dan hewan melalui kata baku dan kalimat efektif.
wawancara dan atau eksplorasi
lingkunan.

cukup baik dalam Menjelaskan sifat-
Menyelesaikan masalah yang melibatkan penggunaan
sifat operasi hitung pada bilangan
sifat-sifat operasi hitung pada bilangan cacah., dan sudah
4 Matematika 64 D cacah. , dan cukup baik dalam 73 C baik dalam Menilai apakah suatu bilangan dapat
Menyatakan suatu bilangan sebagai
dinyatakan sebagai jumlah, selisih,hasil kali, atau hasil bagi
jumlah selisih hasil kali atau hasil
dua bilangan cacah.
bagi dua bilangan cacah.
Pengetahuan Ketrampilan
No Muatan Pelajaran
Nilai Predikat Deskripsi Nilai Predikat Deskripsi
5 Ilmu
Alam
Pengetahuan
Ilmu Pengetahuan
6 Sosial

cukup baik dalam Mengetahui unsur-
7 Seni Budaya Dan
Prakarya 70 C unsur seni rupa dalamkarya
dekoratif. , dan cukup baik dalam 72 C Menampilkan bentuk variasi irama melalui lagu. , dan
cukup baik dalam Membuat karya dekoratif.
Mengtahui teknik potong lipat dan
sambung.

cukup baik dalam Memahami
kombinasi gerak dasar lokomotor Ananda Dominikus Ola Ama Muda sudah baik dalam
sesuai dengan konsep Mempraktikan kombinasi gerak dasar lokomotor sesuai
Pendidikan Jasmani tubuh,ruang,usaha,dan dengan konsep tubuh,ruang, usaha, dan keterhubungan
keterhubungan dalam berbagai dalamberbagai bentuk permainan sederhana dan atau
8 Olah Raga dan 70 C bentuk permainan sederhana dan 72 C tradisional. , dan cukup baik dalam Mempraktikan
Kesehatan atau tradisional. , dan cukup baik kombinasi gerak dasar manipulatif sesuai dengan konsep
dalam Memahami bentuk dan tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalambentuk
manfaat istirahat dan pengisihan permainan sederhana dan atau tradisional.
waktu luang untuk menjaga
kesehatan.
9 Mulok 1
10 Mulok 2
11 Mulok 3
C. Ekstrakurikuler
Kegiatan Ekstrakurikuler Keterangan
Pramuka
D. Saran-saran
E. Perkembangan Fisik
Semester
No Aspek Yang Dinilai
1 2
1. Tinggi Badan 145 cm cm
2. Berat Badan 19 kg cm
F. Kondisi Kesehatan
No Aspek Fisik Keterangan
1. Pendengaran Baik
2. Penglihatan Baik
3. Gigi Bersih
4.
G. Catatan Prestasi
Semester 1 Semester 2
No
Jenis Prestasi Jenis Prestasi Prestasi
1.
2.
H. Ketidakhadiran
Ketidakhadiran Keputusan: Berdasarkan pencapaian seluruh
kompetensi, peserta didik dinyatakan:
Sakit Hari
Izin Hari Naik/Tinggal*) kelas ……… ( ………………… )
Tanpa Keterangan 1 Hari *) Coret yang tidak perlu
Mengetahui : Basarani
Orang Tua / Wali, Guru Kelas II
Gabriel Liku YASINTA DAJA HURINT, S.Pd

NIP.
Kepala Sekolah,
NIP. 19671210 200501 1 008
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH
Nama Peserta Didik : Dominikus Ola Ama Muda
KELUAR
Tanda Tangan Kepala Sekolah dan
Kelas yang
Tanggal ditinggalkan Sebab-sebab keluar Stempel Sekolah Serta Tanda
Tangan Orang Tua/Wali
………………………………………………
Kepala Sekolah

II NIP. 19671210 200501 1 008
Orang Tua / Wali
…………………………………………..
…………………………………………..
Kepala Sekolah
…………………………………………..
NIP.
Orang Tua / Wali
…………………………………………..
…………………………………………..
Kepala Sekolah
…………………………………………..
NIP.
Orang Tua / Wali
…………………………………………..
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH
Nama Peserta Didik : Dominikus Ola Ama Muda
No MASUK
1. Nama Siswa :
2. NIS / NISN : ………………………………………………

3. Nama Sekolah Asal : …………………………………………………. Kepala Sekolah
4. Masuk di Sekolah ini : ………………………………………………….
a. Tanggal : ………………………………………………….
b. Di Kelas : …………………………………………………. …………………………………………..

c. Semester : …………………………………………………. NIP.
d. Tahun Pelajaran : ………………………………………………….
1. Nama Siswa : ………………………………………………….
2. NIS / NISN : …………………………………………………. ………………………………………………

a. Tanggal : ………………………………………………….
b. Di Kelas : …………………………………………………. …………………………………………..

c. Semester : …………………………………………………. NIP.
1. Nama Siswa : ………………………………………………….
2. NIS / NISN : …………………………………………………. ………………………………………………

a. Tanggal : ………………………………………………….
b. Di Kelas : …………………………………………………. …………………………………………..

c. Semester : …………………………………………………. NIP.

Raport Kls 2

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Raport Kls 2

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

RAPOR KURIKULUM 2013

SD INPRES BASARANI - SEMESTER GANJIL

DATA SEKOLAH CETAK RAPORT

DATA SISWA KI-2 R-1

ABSENSI REKAP KI3 R-2

KD-KI3 REKAP KI4 R-3

KD-KI4 LEGER Target Kurikulum

Nama Sekolah SD INPRES BASARANI 1 Pendidikan Aga

IDENTITAS KEPALA SEKOLAH

IDENTITAS WALI KELAS

IDENTITAS GURU MATA PELAJARAN

NO NIS NISN NAMA SISWA JENIS

1 480 Dominikus Ola Ama Muda L

Katolik Klukeng Nukin 08-08-2012 Trans Tobilota - Waiwerang Nayubaya

KECAMATAN KABUPATEN / KOTA PROVINSI SEBELUMNYA NAMA

Wotan ulumado Flores Timur Nusa Tenggara timur Antonius Koli

PENDIDIKAN PEKERJAAN NAMA PENDIDIKAN PEKERJAAN Sem 1 Sem 2

SD Petani Elfrida Barek Makasa SD Pengatur RT 145

SD Petani Yuliana Abong SD Pengatur RT 150

Sem 1 Sem 2 Pendengaran Penglihatan Gigi EKSKUL 1

19 Baik Baik Bersih Pramuka

KETERANGAN EKSKUL 3 KETERANGAN EKSKUL 4

KETERANGAN EKSKUL 5 KETERANGAN Jenis Prestasi

Prestasi Jenis Prestasi Prestasi Jenis Prestasi

Prestasi Jenis Prestasi Prestasi

JENIS JANUARI FEBRUARI MARET

Lebih teliti lagi dalam mengerjakan soal ya!

Memahami pertumbuhan dan perkembangan diri sebagai anugerah Allah.

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

Ilmu Pengetahuan Sosial

Seni Budaya dan Prakarya

Pendidikan Jasmani Olah Raga dan Kesehatan

Pendidikan Agama dan Budi Pekerti

Pendidikan Agama dan Budi Pekerti

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

Ilmu Pengetahuan Sosial

Seni Budaya dan Prakarya

Pendidikan Jasmani Olah Raga dan Kesehatan

ggunakan kosa kata baku dan kalimat efektif.

umumnya digunakan dalam kehidupan sehari-hari.

BHS. INDONESIA SBDP

MATEMATIKA PJOK Mulok 1

LEGER KI-3 Mulok 2

BHS. INDONESIA SBDP

ketaatan beribadah berprilaku syukur

1 Dominikus Ola Ama Muda 3 3

2 Emanuel Ola Ama Kolin 3 3

4 Elisabet Cataleya K. Kerans 3

5 Barardus Ama Kolin 3 3

7 Melania Ose Kolin 3 3

8 Margareta Ngepi Kolin 3 3

9 Maria Marieta B, Muda 3 3

10 Odilia L, Gelu Sogen 3 3

11 Paskalis Nuba Kolin 3 3

12 Simon Subaraya Herin 3 3

14 Stefanus Dore Moron 3 3

15 Yulius Ola Muda 3 3

16 Agnes Silvi B. Muda 3 3

17 Stefanus Gua Wungubelen 3 3

18 Karolus Keneng Langobiri 3 3

berdo'a sebelum dan sesudah

Ananda Dominikus Ola Ama Muda sudah baik