PEMERINTAH KOTA JAYAPURA

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SMP NEGERI 9 JAYAPURA
AKREDITASI "A"
NPSN: 60301075, Jl. Amphibi Hamadi Jayapura Selatan Kota Jayapura Prop. Papua
Telp. (0967) 533209 Fax. (0967) 551564 Email : smpnegeri9jpr@gmail.com

PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL

TAHUN AJARAN 2020/2021
Mata Pelajaran : Matematika
Kelas : VIII
Hari/Tanggal :
Waktu : 120 menit

Pilihlah jawaban yang benar!

1. Perhatikan pola yang dibentuk batang korek api berikut.

Banyak batang korek api pada gambar keenam adalah …

a. 18 b. 19 c. 20 d. 24

2. Suku kedelapan belas barisan bilangan persegi adalah …

a. 18 b. 36 c. 289 d. 324

3. Perhatikan pola susunan belah ketupat berikut.

Banyak belah ketupat putih pada gambar keenam belas adalah …

a. 15 b. 16 c. 30 d. 32

4. Tiga suku berikutnya dari barisan 7, 13, 19, 25 adalah …

a. 30, 36, 42 c. 31, 37, 42
b. 31, 36, 42 d. 31, 37, 43

5. Nilai suku keenam barisan Fibonacci 1, 2, 3, 5, … adalah …

a. 9 b. 10 c. 13 d. 15

6. Diketahui barisan bilangan 10, 12, 16, 22, … . Rumus suku ke-n barisan bilangan tersebut
adalah …
a. U n =n2−n+ 11 c. U n =n2−2 n+11
b. U n =n2−n+ 10 d. U n =n2−2 n+10

7. Barisan bilangan berikut yang merupakan barisan aritmetika adalah …

a. 15, 17, 20, 24, … c. 15, 18, 21, 24, …
b. 15, 18, 20, 23, … d. 15, 18, 23, 28, …
8. Diketahui barisan aritmetika dengan rumus suku umum U n =5 n−8 . Barisan aritmetika
tersebut adalah …
a. -3, 2, 7, 12, … c. -3, 3, 7, 12, …
b. -3, 2, 8, 12, … d. -3, 3, 8, 13, …

9. Hasil penjumlahan deret aritmetika 7 + 13 + 19 + … sampai dengan suku kedua puluh dua
adalah …
a. 1.463 b. 1.540 c. 2.926 d. 3.080

10. Perhatikan gambar di bawah ini!

Koordinat sekolah adalah …

a. (4, 5) b. (3, -2) c. (-4, -3) d. (-5, 4)

11. Perhatikan bidang koordinat berikut.

Jika segi empat ABCD membentuk belah ketupat, koordinat titik D adalah …
a. (2, 2) b. (2, 4) c. (2, 5) d. (2, 6)

12. Perhatikan bidang koordinat berikut.

Titik-titik yang berjarak 3 satuan terhadap sumbu X dan berjarak 2 satuan terhadap sumbu
Y adalah …
a. Titik A dan titik D c. Titik B dan titik E
b. Titik B dan titik D d. Titik C dan titik E
 Gambar berikut untuk menjawab soal nomor 13 – 15.

13. Koordinat titik C terhadap titik acuan F adalah …

a. (-1, -3) b. (-1, 3) c. (1, -3) d. (1, 3)

14. Titik yang mempunyai koordinat (6, -2) terhadap titik D adalah …
a. Titik F c. Titik B
b. Titik C d. Titik A

15. Cermati beberapa pernyataan berikut.

(i) Titik D berkoordinat (-5, -1) terhadap titik acuan C
(ii) Titik A berkoordinat (-5, 2) terhadap titik acuan B
(iii) Titik B berkoordinat (4, 4) terhadap titik acuan C
(iv) Titik C berkoordinat (-4, 4) terhadap titik acuan B
Pernyataan yang benar adalah …
a. (i) dan (ii) c. (ii) dan (iii)
b. (i) dan (iv) d. (iii) dan (iv)

Gambar berikut untuk menjawab soal nomor 16 – 18.

16. Garis yang tegak lurus dengan sumbu Y adalah …

a. Garis k c. Garis n
b. Garis m d. Garis q

17. Garis yang memotong sumbu X dan sumbu Y adalah …

a. Garis k dan garis m c. Garis q dan garis n
b. Garis p dan garis m d. Garis q dan garis p

18. Garis n dan garis q berpotongan di titik …

a. (0, 2) b. (1, 2) c. (2, 0) d. (2, 1)
19. Perhatikan diagram panah berikut.

Relasi dari himpunan A ke himpunan B adalah …

a. Seperempat dari c. Faktor dari
b. Dua kali dari d. Akar dari

20. Perhatikan diagram panah berikut.

Range dari relasi tersebut adalah …

a. {1, 2, 6, 8, 9} c. {6, 8, 9}
b. {3, 4, 12, 18, 20} d. {3, 4, 18}

21. Relasi berikut yang merupakan fungsi (pemetaan) adalah …

a. Siswa dengan nomor absen c. Siswa dengan nomor handphone
b. Siswa dengan hobi d. Siswa dengan hewan peliharaan

22. Perhatikan diagram panah berikut.

I. A III.

II. A IV.

Diagram panah yang merupakan fungsi adalah …

a. I dan II c. II dan IV
b. II dan III d. III dan IV
23. Perhatikan relasi-relasi berikut.
I. Relasi antara nama siswa dengan nomor induk siswa
II. Relasi antara siswa dengan tempat lahir
III. Relasi antara burung dengan bentuk paruh
IV. Relasi antara kendaraan bermotor dengan nomor plat
Relasi-relasi tersebut yang merupakan fungsi korespondensi satu-satu adalah …
a. I dan II c. II dan III
b. I dan IV d. II dan IV

24. Diketahui fungsi f(x) = 9x – 12. Jika f(b) = 24, nilai b adalah …
a. 6 b. 4 c. 3 d. 2

25. Diketahui P = {huruf konsonan dari kata “INDONESIA”} dan Q = {bilangan prima antara
10 dan 18}. Banyak fungsi yang mungkin dari himpunan P ke himpunan Q adalah …
a. 3 b. 9 c. 18 d. 27

26. Diketahui rumus fungsi g adalah g(x) = ax + b. Jika g(2) = 12 dan g(-2) = -32. Nilai g(3)
adalah …
a. -10 b. 11 c. 13 d. 23

27. Diketahui P= { x|2 < x <10 , x ϵ bilangan prima } dan Q= { y|0< y <10 , x ϵ bilangan g a njil }.
Reasi dari himpunan P ke himpunan Q yang menyatakan faktor dari adalah …
a. {(1,3), (3,9), (5,5), (7,7)} c. {(3,3), (3,9), (5,5), (7,7)}
b. {(1,3), (3,3), (5,5), (7,7)} d, {(3,3), (5,5), (7,7), (9,9)}

28. Persamaan garis berikut yang melalui titik (7, 4) adalah …

a. y = 2x – 6 c. 2x – 5y = -6
b. x – 6y = 5 d. 3x + 5y = 6

29. Grafik garis 4x – 7y = 28 adalah …

a. A c.

b. A d.

30. Grafik garis x = -2 adalah …

a. A c.
 b. A d.

31. Perhatikan gambar berikut.

Gradien ruas garis tersebut adalah …

5 4 −4 −5
a. b. c. d.
4 5 5 4

32. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut.

i. Gradien garis y = 3x + 4 adalah 3
ii. Gradien garis 3y = 6x + 5 adalah -3
iii. Gradien garis y = 5 adalah 5
iv. Gradien garis 8x – 2y = 10 adalah 4
Pernyataan yang benar adalah …
a. i dan ii c. ii dan iii
b. i dan iv d. iii dan iv

33. Gradien garis yang melalui titik (3, 4) dan (5, -6) adalah …
−1 1
a. -5 b. c. d. 5
5 5

34. Persamaan garis k yang melalui titik (-5, 3) dan bergradien 6 adalah …
a. y = 6x + 33 c. y = -6x + 13
b. y = 6x – 13 d. y = -6x + 33

35. Persamaan garis yang melalui titik (-4, -3) dan (-2, 6) adalah …
a. 9x – 2y = 30 c. -2x + 9y = -30
b. 2x + 9y = -30 d. -9x + 2y = 30

36. Persamaan garis yang melalui titik (-6, 3) dan sejajar dengan 5x – 2y = 8 adalah ….
a. 2y – 5x = 36 c. -2y + 5x = -18
b. 2x + 5y = 18 d. -2x + 5y = -36

37. Diketahui persamaan linear 5x + 2y = 12. Jika x dan y berupa bilangan bulat, nilai x atau y
yang memenuhi adalah …
a. x = -3 c. y =1
b. x = 1 d. y = 3
38. Bu Tia membeli beberapa kilogram buah manga dan apel. Harga 1 kg manga
Rp12.000,00. Harga 1 kg apel Rp16.000,00. Bu Tia membayar sebesar Rp76.000,00.
Misalkan x dan y berturut-turut menyatakan berat 1 kg manga dan berat 1 kg apel yang
dibeli Bu Tia. Persamaan linear yang menyatakan hubungan antara berat buah dan uang
yang dibayarkan Bu Tia adalah …
a. x + y = 19 c. 3x + 4y = 76
b. 3x + 4y = 19 d. 4x + 3y = 19

39. Penyelesaian sistem persamaan 5x + 2y = –10 dan x – 3y = –19 adalah …

a. x = 4 dan y = 5 c. x = -4 dan y = 5
b. x = 5 dan y = 4 d. x = -5 dan y = 4

40. Perhatikan SPLDV berikut.

7x – 4y = 35 … (1)
3x + 5y = -32 … (2)
Penyelesaian SPLDV tersebut adalah ….
a. (1, 7) b (1, -7) c. (-1, 7) d. (-1, -7)