Anda di halaman 1dari 10

PENETAPAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

Mata Pelajaran : PKWU (Kerajinan)


Kelas : X (Sepuluh)
Semester : Ganjil dan Genap

KOMPETENSI INTI
KI 1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
KI 2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, santun, percaya diri, peduli, dan bertanggung jawab dalam berinteraksi secara efektif
sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, dan
kawasan regional.
KI 3 : Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif pada tingkat teknis dan spesifik sederhana
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, dan budaya dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, dan
kenegaraan terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
KI 4 : Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, dan komunikatif,
dalam ranah konkret dan ranah abstrak sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang teori.

Aspek/Ranah

No. Kompetensi Dasar Indikator Pengetahua Sikap Ketrampila


n (Affective n
(Kognitif) ) (Psikomotorik)
1 3.1 Memahami karakteristik  Memahami jenis karakteristik atau dimensi
kewirausahaan (misalnya kewirausahaan (kualitas dasar dan kualitas
berorientasi ke masa depan instrumental kewirausahaan)
dan berani mengambil  Memahami dasar-dasar pengembangan
risiko) dalam menjalankan kewirausahaan
kegiatan usaha
 Memahami ciri-ciri seorang wirausahawan
 Mengidentifikasi faktor-faktor keberhasilan
dan kegagalan wirausahawan
4.1 Mengidentifikasi  Mengumpulkan data/informasi tentang
karakteristik wirausahawan pengertian kewirausahaan, macam- macam
berdasarkan keberhasilan kualitas dasar dan kualitas insrumental
dan kegagalan usaha wirausaha yang berhasil dan gagal
 Menganalisis dan menyimpulkan
2 informasi/data serta membuat hubungan
antara pengetahuan kewiraushaan dan
praktik/pengalaman wirausahawan
 Menyajikan hasil analisis dan simpulan
dalam berbagai bentuk media (lisan dan
tulisan)
3 3.2 Memahami perencanaan  Mengidentifikasi berbagai ide dan peluang
usaha kerajinan dengan usaha yang ada di sekitar berdasarkan
inspirasi budaya lokal non inspirasi budaya lokal non benda
benda (misalnya cerita  Menganalisis peluang usaha yang ada
rakyat, mitos, simbol, tarian, disekitar berdasarkan inspirasi budaya lokal
pantun dan upacara adat) non benda
yang meliputi ide dan
peluang usaha, sumber daya,  Mengidentifikasi berbagai sumber daya yang
administrasi dan pemasaran di butuhkan untuk membuat usaha kerajinan
berdasarkan inspirasi budaya lokal non benda
 Memahami administrasi dan pemasaran usaha
kerajinan berdasarkan inspirasi budaya lokal
non benda
 Memahami komponen perencanaan usaha
berdasarkan inspirasi budaya lokal non benda
 Memahami langkah-langkah penyusunan
perencanaan usaha berdasarkan inspirasi
budaya lokal non benda
4.2 Menyusun perencanaan  Mengumpulkan data/informasi tentang ide
usaha kerajinan dengan dan peluang usaha, analisa peluang usaha,
inspirasi budaya lokal non sumber daya yang di butuhkan serta
benda (misalnya cerita administrasi dan pemasaran
rakyat, mitos, simbol, tarian,  Membuat perencanaan usaha kerajinan
pantun dan upacara adat )
4 yang meliputi ide dan  Mengolah informasi dan data yang diperoleh,
peluang usaha, sumber daya, membuat hubungan antara pengetahuan dan
administrasi dan pemasaran praktik dalam bentuk perencanaan usaha dan
menyimpulkan
 Menyajkan hasil analisis dan simpulan
tentang perencanaan usaha yang dibuat dalam
bentuk lisan dan tulisan
3.3 Menganalisis sistem  Mengidentifikasi berbagai jenis dan
produksi kerajinan dengan karakteristik bahan dan alat kerajinan terkait
inspirasi budaya lokal non budaya lokal non benda
benda dan material daerah  Mengidentifikasi macam-macam kerajinan
sekitar berdasarkan daya berdasarkan inspirasi budaya lokal non benda
dukung yang dimiliki oleh
daerah setempat  Menganalisis teknik produksi kerajinan
berdasarkan inspirasi budaya lokal non benda
5  Menganalisis tahapan proses produksi
kerajinan berdasarkan inspirasi budaya lokal
non benda
 Mengidentifikasi jenis dan kegunaan bahan
kemas kerajianan berdasarkan inspirasi
budaya lokal non benda
 Memahami teknik penyajian dan pengemasan
hasil produksi kerajinan berdasarkan inspirasi
budaya lokal non benda
4.3 Memproduksi kerajinan  Membuat kerajinan dengan inspirasi budaya
dengan inspirasi budaya lokal non benda dan material dari daerah
lokal non benda dan sekitar berdasarkan daya dukung yang
material dari daerah sekitar dimiliki oleh daerah setempat
berdasarkan daya dukung  Mengolah atau menganalisis informasi yang
6 yang dimiliki oleh daerah telah dikumpulkan dari kegiatan mengamati
setempat dan eksperimen produksi kerajinan serta
membuat hubungan keduanya dan
menyimpulkan
 Menyajkan hasil analisis dan simpulan dalam
berbagai bentuk media (lisan dan tulisan)
3.4 Memahami perhitungan  Memahami pengertian biaya
biaya produksi (Harga  Memahami pengertian biaya produksi
Pokok Produksi) produk
7  Memahami cara penentuan harga pokok
kerajinan dengan inspirasi
budaya non benda produksi dan harga jual
 Memahami cara perhitungan laba-rugi
4.4 Menghitung biaya produksi  Menghitung Harga Pokok Produksi sesuai
(Harga Pokok Produksi) kasus yang diberikan guru dan mengevaluasi
kerajinan dengan inspirasi hasil perhitungan
budaya non benda  Mengolah dan menganalisis data yang
8 terkumpul dari hasil diskusi dan latihan serta
membuat kesimpulan
 Menyajikan hasil analisis dan simpulan
tentang hasil diskusi dan latihan serta
membuat kesimpulan
3.5 Memahami pemasaran  Mengidentifikasi konsumen dan pesaing
produk kerajinan dengan usaha yang terinspirasi dari budaya non benda
inspirasi budaya non benda  Memahami strategi pemasaran hasil produksi
secara langsung usaha yang terinspirasi dari budaya non benda
 Menyusun rencana pemasaran hasil produksi
usaha yang terinspirasi dari budaya non benda
 Mengdidentifikasi berbagai media pemasaran
hasil produksi usaha yang terinspirasi dari
budaya non benda
4.5 Memasarkan produk  Memasarkan produk kerajinan melalui
kerajinan dengan inspirasi berbagai strategi pemasaran
budaya non benda secara  Menganalisis dan menyimpulkan
langsung informasi/data serta menghubungkannya
 Menyajikan hasil analisis dan simpulan
tentang pemasaran produk dalam berbagai
bentuk media (lisan/tulisan)
3.6 Menganalisis proses  Memahami komponen evaluasi hasil usaha
evaluasi hasil kegiatan usaha  Menjelaskan permasalahan usaha dan
kerajinan dengan inspirasi solusinya
budaya non benda
 Memahami langkah pengembangan usaha
kerajinan dengan inspirasi budaya non benda
4.6 Mengevaluasi hasil kegiatan  Mengevaluasi hasil usaha yang telah
usaha kerajinan dengan dilakukan
inspirasi budaya non benda  Menganalisis dan menyimpulkan
informasi/data serta menghubungkan teori
dan praktik evaluasi yang dilakukan
 Menyajikan hasil analisis dan simpulan
tentang laporan hasil evaluasi dalam berbagai
bentuk media (lisan/tulisan).
3.7 Memahami perencanaan  Mengidentifikasi berbagai ide dan peluang
usaha kerajinan dengan usaha dengan inspirasi artefak/objek budaya
inspirasi artefak/objek lokal
budaya lokal (misalnya  Menganalisis berbagai peluang usaha dengan
pakaian daerah, wadah inspirasi artefak/objek budaya lokal
tradisional, dan senjata
 Mengidentifikasi berbagai sumber daya yang
tradisional) yang meliputi
di butuhkan dalam rangka usaha kerajinan
ide dan peluang usaha,
dengan inspirasi artefak/objek budaya lokal
sumber daya, administrasi,
dan pemasaran  Memahami administrasi dan pemasaran usaha
kerajinan dengan inspirasi artefak/objek
budaya lokal
 Mengidentifikasi komponen perencanaan
berdasarkan inspirasi artefak/ objek budaya
lokal
 Memahami langkah-langkah penyusunan
perencanaan usaha berdasarkan inspirasi
artefak/ objek budaya lokal
4.7 Menyusun perencanaan  Membuat perencanaan usaha kerajinan
usaha kerajinan dengan  Mengolah informasi dan data yang diperoleh,
inspirasi artefak/objek membuat hubungan antara pengetahuan dan
budaya lokal (misalnya praktik dalam bentuk perencanaan usaha dan
pakaian daerah, wadah menyimpulkan
tradisional, dan senjata
tradisional) yang meliputi  Menyajkan hasil analisis dan simpulan
ide dan peluang usaha, tentang perencanaan usaha yang dibuat dalam
sumber daya, administrasi, bentuk lisan dan tulisan
dan pemasaran
3.8 Menganalisis sistem  Mengidentifikasi berbagai jenis dan
produksi berdasarkan daya karakteristik bahan dan alat kerajinan
dukung yang dimiliki oleh berdasarkan inspirasi artefak/ objek budaya
daerah setempat untuk lokal
kerajinan dengan inspirasi
artefak/objek budaya lokal  Mengidentifikasi macam-macam kerajinan
dan material dari daerah berdasarkan inspirasi artefak/ objek budaya
sekitar lokal
 Menganalisis teknik produksi kerajinan
berdasarkan inspirasi artefak/ objek budaya
lokal
 Memahami tahapan proses produksi kerajinan
berdasarkan inspirasi artefak/ objek budaya
lokal
 Mengidentifikasi jenis dan kegunaan bahan
kemas berdasarkan inspirasi artefak/ objek
budaya lokal
 Memahami teknik penyajian dan pengemasan
berdasarkan inspirasi artefak/ objek budaya
lokal
4.8 Memproduksi kerajinan  Membuat kerajinan berdasarkan inspirasi
dengan inspirasi artefak/ objek budaya lokal
artefak/objek budaya lokal  Mengolah atau menganalisis informasi yang
dan material dari daerah telah dikumpulkan dari kegiatan mengamati
sekitar berdasarkan daya dan eksperimen produksi kerajinan serta
dukung yang dimiliki oleh membuat hubungan keduanya dan
daerah setempat menyimpulkan
 Menyajkan hasil analisis dan simpulan dalam
berbagai bentuk media (lisan dan tulisan)
3.9 Memahami perhitungan  Menganalisis komponen biaya produksi usaha
biaya produksi (Harga kerajinan dengan inspirasi artefak/objek
Pokok Produksi) produk budaya lokal
kerajinan dengan inspirasi  Memahami cara penentuan harga jual hasil
artefak/objek budaya lokal produksi yang terinspirasi dari artefak/objek
budaya lokal
 Memahami cara perhitungan laba- rugi usaha
yang terinspirasi dari artefak/objek budaya
lokal
4.9 Menghitung biaya produksi  Menghitung Harga Pokok Produksi sesuai
(Harga Pokok Produksi) kasus yang diberikan guru dan mengevaluasi
kerajinan dengan inspirasi hasil perhitungan
artefak/objek budaya lokal  Mengolah dan menganalisis data yang
terkumpul dari hasil diskusi dan latihan serta
membuat kesimpulan
 Menyajikan hasil analisis dan simpulan
tentang hasil diskusi dan latihan serta
membuat kesimpulan
3.10 Memahami strategi  Mengidentifikasi konsumen dan pesaing
pemasaran produk kerajinan dalam pemasaran hasil produksi berdasarkan
dengan inspirasi inspirasi artefak/ objek budaya lokal
artefak/objek budaya lokal  Memahami strategi pemasaran hasil produksi
secara langsung berdasarkan inspirasi artefak/ objek budaya
lokal
 Menyusun rencana pemasaran hasil produksi
berdasarkan inspirasi artefak/ objek budaya
lokal
 Mengidentifikasi berbagai media pemasaran
hasil produksi berdasarkan inspirasi artefak/
objek budaya lokal
4.10 Memasarkan produk  Memasarkan produk kerajinan berdasarkan
kerajinan dengan inspirasi inspirasi artefak/ objek budaya lokal melalui
artefak/objek budaya lokal berbagai strategi pemasaran
secara langsung
 Menganalisis dan menyimpulkan
informasi/data serta menghubungkannya
 Menyajikan hasil analisis dan simpulan
tentang pemasaran produk dalam berbagai
bentuk media (lisan/tulisan)
3.11 Memahami proses evaluasi  Mengidentifikasi komponen evaluasi hasil
hasil kegiatan usaha usaha berdasarkan inspirasi artefak/ objek
kerajinan dengan inspirasi budaya lokal
artefak/objek budaya lokal  Menganalisis permasalahan usaha dan
solusinya berdasarkan inspirasi artefak/ objek
budaya lokal
 Memahami langkah-langkah pengembangan
usaha berdasarkan inspirasi artefak/ objek
budaya lokal
4.11 Mengevaluasi hasil kegiatan  Mengevaluasi hasil usaha yang telah
usaha kerajinan dengan dilakukan
inspirasi artefak/objek  Menganalisis dan menyimpulkan
budaya lokal informasi/data serta menghubungkan teori
dan praktik evaluasi yang dilakukan
 Menyajikan hasil analisis dan simpulan
tentang laporan hasil evaluasi dalam berbagai
bentuk media (lisan/tulisan)

Penetapan Teknik Penilaian


Dalam memilih teknik penilaian mempertimbangkan cirri indikator, contoh:
o Apabila tuntutan indikator melakukan sesuatu, maka teknik penilaiannya adalah unjuk kerja (performance).
o Apabila tuntutan indicator berkaitan dengan pemahaman konsep, maka teknik penilaiannya adalah tertulis.
o Apabila tuntutan indikator memuat unsur penyelidikan, maka teknik penilaiannya adalah proyek
Mengetahui ......, ........................ 20 .....
Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran

( ___________________ ) ( ___________________ )
NIP .................................. NIP ..................................

Anda mungkin juga menyukai