PROGRAM TAHUNAN

Sekolah : SDN 10 ULU MUSI

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam & Budi Pekerti
Kelas : III (Tiga)
Semester : 1
Tahun Pelajaran : 20 / 20

Alokasi
No Kompetensi Dasar Ket
Waktu

Nabi Muhammad saw.Panutanku

1 3.14 Mengetahui sikap percaya diri dan kemandirian 2 x 4 JP Jul Mg Ke 3,4

sebagai wujud dari keteladanan nabi Muhammad saw.
3.3 Mengetahui hadis yang terkait dengan perilaku
mandiri, percaya diri dan tanggung jawab.
4.14 Menceritakan kisah keteladanan Nabi Muhammad
saw.
4.3 Mencontohkan perilaku mandiri, percaya diri dan
tanggung jawab sebagai implementasi hadis.

2 3.14 Mengetahui sikap percaya diri dan kemandirian 2 x 4 JP Agt Mg Ke 1,2

sebagai wujud dari keteladanan nabi Muhammad saw.
3.3 Mengetahui hadis yang terkait dengan perilaku
mandiri, percaya diri dan tanggung jawab.
4.14 Menceritakan kisah keteladanan Nabi Muhammad
saw.
4.3 Mencontohkan perilaku mandiri, percaya diri dan
tanggung jawab sebagai implementasi hadis.

Ulangan Harian 1 x 4 JP Agt Mg Ke 3

Senangnya Belajar Surat an-Nasr

3 4.7.1 Membaca kalimat-kalimat dalam al-Qur’an dengan 1 x 4 JP Agt Mg Ke 4

benar.

4 4.7.3 Menunjukkan hafalan Surat an-Nasr dan Q.S al- 1 x 4 JP Agt Mg Ke 5

Kautsar dengan lancar.

5 4.7.2 Menulis huruf hijaiyyah dalam al-Qur’an dengan 1 x 4 JP Sep Mg Ke 1

benar.

6 3.7 Mengetahui kalimat-kalimat dalam Q.S an-Nasr dan 1 x 4 JP Sep Mg Ke 2

al-Kautsar dengan benar.

Meyakini Allah itu Maha Esadan Maha Pemberi

7 3.1 Mengetahui keesaan Allah Yang Maha Pencipta 1 x 4 JP Sep Mg Ke 3

berdasarkan pengamatan terhadap dirinya dan
makhluk ciptaanNya yang dijumpai di sekitar rumah
dan sekolah.
 4.1 Melakukan pengamatan terhadap diri dan makhluk
ciptaan Allah yang dijumpai di sekitar rumah dan
sekolah sebagai implementasi iman terhadap keesaan
Allah Yang Maha Pencipta.

8 3.2 Mengetahui makna Asmaul Husna: al-Wahhab, 1 x 4 JP Sep Mg Ke 4

al-‘Alim, as-Sami‘ .
4.2 Membaca Asmaul Husna: al-Wahhab, al-‘Alim, as-
Sami‘ dan maknanya.

Hidup Tenang denganBerperilaku Terpuji

9 2.6 Memiliki perilaku tawadu, ikhlas dan tanggungjawab 1 x 4 JP Okt Mg Ke 1

sebagai implementasi dari pemahaman sifat Allah
qiyamuhu binafsihi, wahdaniyat, qudrah dan iradah.
3.3 Mengetahui hadis yang terkait dengan perilaku
mandiri, percaya diri dan tanggung jawab.
4.3 Mencontohkan perilaku mandiri, percaya diri dan
tanggung jawab sebagai implementasi hadis.

10 2.6 Memiliki perilaku tawadlu, Ikhlas dan tanggungjawab 1 x 4 JP Okt Mg Ke 3

sebagai implementasi dari pemahaman sifat Allah
qiyamuhu binafsihi, wahdaniyat, qudrah dan Iradah.
3.8 Mengetahui perilaku tawaduk, ikhlas dan mohon
pertolongan sebagai implementasi dari pemahaman
sifat Allah qiyamuhu binafsihi, wahdaniyat, qudrah
dan Iradah.
4.8 Mencontohkan perilaku tawaduk, ikhlas dan mohon
pertolongan sebagai implementasi dari pemahaman
sifat Allah qiyamuhu binafsihi, wahdaniyat, qudrah
dan Iradah.

Ulangan Harian 1 x 4 JP Okt Mg Ke 4

Salat Kewajibanku

11 1.1 Menunaikan salat secara tertib sebagai wujud dari 1 x 4 JP Nop Mg Ke 1

pemahaman Q.S. al-Baqarah(2):3.
2.5 Memiliki sikap disiplin dan tertib sebagai
implementasi pemahaman makna ibadah salat.
3.4 Mengerti makna salat sebagai wujud dari pemahaman
Q.S al-Kautsar .
4.4.1 Menunjukkan contoh makna salat sebagai wujud dari
pemahaman Q.S al-Kautsar .
4.6 Menceritakan pengalaman pelaksanaan ibadah salat di
rumah dan sekolah.
 12 1.1 Menunaikan salat secara tertib sebagai wujud dari 1 x 4 JP Nop Mg Ke 2
pemahaman Q.S al-Baqarah/2: 3.
2.5 Memiliki sikap disiplin dan tertib sebagai
implementasi pemahaman makna ibadah salat.
3.6 Mengetahui hikmah ibadah salat melalui pengamatan
dan pengalaman di rumah dan sekolah.
4.4.2 Mempraktikkan tata cara salat yang baik dan benar.

Kisah Keteladanan Nabi Yusuf as.&Nabi Syu’aib as.

13 3.11 Mengetahui kisah keteladanan Nabi Yusuf as. 1 x 4 JP Nop Mg Ke 3

4.11 Menceritakan kisah keteladanan Nabi Yusuf as.

14 3.12 Mengetahui kisah keteladanan Nabi Syu‘aib as. 1 x 4 JP Nop Mg Ke 4

4.12 Menceritakan kisah keteladanan Nabi Syu’aib as.

Ulangan harian 1 x 4 JP Nop Mg Ke 5

JUMLAH

........................................ 20.....

Mengetahui, Guru PAI Kelas I

Kepala Sekolah

Ely Asmara
Hesi Hastuti, S. Pd NIP. 19700316 2007 01 2 004
NIP. 19850620 201410 2 006
 PROGRAM TAHUNAN

Sekolah : SDN 10 ULU MUSI

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam & Budi Pekerti
Kelas : III (Tiga)
Semester : 2
Tahun Pelajaran : 2017 / 2018

Alokasi
No Kompetensi Dasar Ket
Waktu

Hati Tenteram dengan Berperilaku Baik

1 2.6 Memiliki perilaku tawaduk, Ikhlas dan tanggungjawab 2 x 4 JP Jan Mg Ke

sebagai implementasi dari pemahaman sifat Allah 1,2
qiyamuhu binafsihi, wahdaniyat, Qudrah dan Iradah.
3.8 Mengetahui perilaku tawaduk, ikhlas dan mohon
pertolongan sebagai implementasi dari pemahaman sifat
Allah qiyamuhu binafsihi, wahdaniyat, Qudrah dan Iradah.
4.8 Mencontohkan perilaku tawaduk, ikhlas dan mohon
pertolongan sebagai implementasi dari pemahaman sifat
Allah qiyamuhu binafsihi, wahdaniyat, Qudrah dan Iradah.

2 3.8 Mengetahui perilaku tawaduk, ikhlas dan mohon 2 x 4 JP Jan Mg Ke

pertolongan sebagai implementasi dari pemahaman sifat 3,4
Allah qiyamuhu binafsihi, wahdaniyat, qudrah dan Iradah.
4.8 Mencontohkan perilaku tawaduk, ikhlas dan mohon
pertolongan sebagai implementasi dari pemahaman sifat
Allah qiyamuhu binafsihi, wahdaniyat, qudrah dan Iradah.

Senangnya BelajarSurat al-Kautsar

3 4.7.1 Membaca kalimat-kalimat dalam al-Qur’an dengan benar. 1 x 4 JP Jan Mg Ke

5
4 4.7.3 Menunjukkan hafalan Q.S. an-Nasr dan al-Kautsar 1 x 4 JP Feb Mg Ke
dengan lancar. 1

5 4.7.2 Menulis huruf hijaiyyah dalam al-Qur’an dengan benar. 1 x 4 JP Feb Mg Ke

2
Menulis Kalimat dalm Surat al-Kautsar

6 2.3 Memiliki perilaku peduli terhadap sesama sebagai 1 x 4 JP Feb Mg Ke

implementasi dari pemahaman surat al-Kautsar . 3
3.7 Mengetahui kalimat-kalimat dalam Q.S. an-Nasr dan al-
Kautsar dengan benar.
3.9 Memahami sikap peduli terhadap sesama sebagai
implementasi dari pemahaman Q.S al-Kautsar .
4.9 Mencontohkan perilaku peduli terhadap sesama sebagai
implementasi dari pemahaman Q.S al-Kautsar .

Ulangan Harian 1 x 4 JP Feb Mg Ke

4
 Meyakini Allah itu MahaMengetahui dan Maha Mendengar

7 1.3 Meyakini adanya Allah Swt. Maha Mengetahui, Maha 1 x 4 JP Mar Mg Ke

Melihat dan Maha Mendengar. 1
3.2 Mengetahui makna Asmaul Husna: al-Wahhab, al-‘Alim,
as-Sami‘.
4.2 Membaca Asmaul Husna: al-Wahhab, al-‘Alim, as-Sami‘
dan maknanya.

8 1.3 Meyakini adanya Allah Swt. Maha Mengetahui, Maha 1 x 4 JP Mar Mg Ke

Melihat dan Maha Mendengar. 2
3.2 Mengetahui makna Asmaul Husna: al-Wahhab, al-‘Alim,
as-Sami‘.
4.2 Membaca Asmaul Husna: al-Wahhab, al-‘Alim, as-Sami‘
dan maknanya

Bersyukur kepada Allah Swt.

9 2.4 Memiliki sikap bersyukur sebagai implementasi dari 1 x 4 JP Mar Mg Ke

pemahaman Q.S. Ibrahim ayat 7. 4
3.10 Memahami sikap bersyukur sebagai implementasi dari
pemahaman Q.S. Ibrahim ayat 7.

10 2.4 Memiliki sikap bersyukur sebagai implementasi dari 1 x 4 JP Apr Mg Ke

pemahaman Q.S. Ibrahim ayat 7. 1
3.10 Memahami sikap bersyukur sebagai implementasi dari
pemahaman Q.S. Ibrahim ayat 7.
4.10 Mencontohkan sikap bersyukur sebagai implementasi dari
pemahaman Q.S. Ibrahim ayat 7.

Zikir dan Doa setelah salat

11 1.2 Terbiasa berzikir dan berdoa setelah selesai salat sebagai 1 x 4 JP Apr Mg Ke
wujud dari pemahaman Q.S al-Kautsar. 2
3.5 Mengerti makna zikir dan doa setelah salat.

12 1.2 Terbiasa berzikir dan berdoa setelah selesai salat sebagai 1 x 4 JP Apr Mg Ke
wujud dari pemahaman Q.S al-Kautsar. 3
4.5 Mempraktikkan tata cara zikir dan doa setelah salat secara
benar.

Kisah Keteladanan Nabi Ibrahim as.dan Nabi Ismail as.

13 2.7 Memiliki sikap rasa ingin tahu, sabar dan rela berkorban 1 x 4 JP Apr Mg Ke
sebagai implementasi dari pemahaman kisah keteladanan 4
Nabi Ibrahim as. dan Nabi Ismail as.
3.13 Mengetahui kisah keteladanan Nabi Ibrahim as. dan Nabi
Ismail as. (rasa ingin tahu, sabar dan rela berkorban,
hormat dan patuh kepada orangtua).
4.13 Menceritakan kisah keteladanan Nabi Ibrahim as. dan Nabi
Ismail as.

14 2.7 Memiliki sikap rasa ingin tahu, sabar dan rela berkorban 2 x 4 JP Mei Mg ke
sebagai implementasi dari pemahaman kisah keteladanan 2,3
Nabi Ibrahim as. dan Nabi Ismail as..
 3.13 Mengetahui kisah keteladanan Nabi Ibrahim as. dan Nabi
Ismail as. (rasa ingin tahu, sabar dan rela berkorban,
hormat dan patuh kepada orangtua).
4.13 Menceritakan kisah keteladanan Nabi Ibrahim as. dan Nabi
Ismail as.

Ulangan Harian Mei mg Ke

4

JUMLAH …. JAM

........................................ 20.....

Mengetahui, Guru PAI Kelas I

Kepala Sekolah

Ely Asmara
Hesi Hastuti, S. Pd NIP. 19700316 2007 01 2 004
NIP. 19850620 201410 2 006